讀后感的寫作過程可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力。如何寫一篇能夠完整展現(xiàn)個人閱讀體驗和感悟的讀后感是我們需要關(guān)注的問題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這些范文涵蓋了不同種類的書籍，包括小說、散文、詩歌等，每篇讀后感都用獨(dú)特的角度和深度去解讀了書中的思想和主題。希望大家可以通過閱讀這些范文，獲得一些寫讀后感的技巧和靈感，寫出更好的讀后感作品。大家一起來看看吧，相信你一定會受到啟發(fā)和感動。
陽光燦爛的日子讀后感篇一
在這個單純的日子，有幾分真實，也有幾分虛偽?；ㄩ_花落也依舊是那朵花；太陽東升西落，也依舊是那個太陽。
然而我們的日子，卻一去不復(fù)返了。
在一個嘈雜的籃球場，我又在我的腦海提煉出來那一段史詩級的傳奇故事。
“快快，走位啊。”那是一次籃球比賽，我很榮幸和他一起去鄭州體校進(jìn)行比賽。他一邊跑，一邊慌而不亂的指揮著。可天有不測風(fēng)云，也可能是命不好。抽到的對手人高馬大，我們這些小個子，沒個三步兩步就被斷了球。就在對手打了12比7的時候，隊員們放棄了，他們奔跑的速度明顯慢了下來。只有他臨危不懼，哪怕前面是懸崖，也要放手一博，哪怕前面是龍?zhí)?，也要進(jìn)去看一眼，因為已經(jīng)沒有退路了。
一陣哨聲吹響了，上半場結(jié)束了，眼看就要被淘汰了，對手還用輕蔑的眼光看著我們，正如火上澆油。
沒辦法，誰讓我們個子矮呢？
他冷靜地打量著對手，也看著球場。好似在用“以柔克剛”的招式，找準(zhǔn)對手的'弱點(diǎn)，使其一擊必殺。
“滴！”一陣清脆的哨聲又響了。他好似有招能打敗對手了。我們先開球，“嘣，嘣……一陣陣沉重的運(yùn)球聲在整個體育館里回蕩。
雖然對手人高馬大，但是爆發(fā)力不高，我們也就利用這個缺點(diǎn)，把對手搞得頭暈?zāi)X脹的。終于，到我們逆襲了。
一個個完美的投籃，一陣陣清脆的掌聲在耳邊回蕩，我們終于抱著金獎回家了。
那一次比賽，對于我來說是神圣的，對于他來說是熱血的。因為“已沒有退路，只能向前沖，不管前面是刀山是火海，是龍?zhí)叮腔⒀?，也只能試一下。?BR> 在那個里，使我知道了，一蹶不振，他人即地獄；一念之間，他人即天堂。
陽光燦爛的日子讀后感篇二
天空中烏云密布，我卻揮去烏云，換來陽光燦爛!
“__，58分?！崩蠋熌畹搅宋业姆?jǐn)?shù)，聽到我的成績我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底!我平時的傲氣蕩然無存，留下的只是羞愧。我不知道我是怎么回到自己的座位的。
“叮鈴鈴。”放學(xué)了，我拖著書包，邁著無力的雙腿，向家走去。走到我家小區(qū)前的草地上，我坐了下來，哭喪著臉，頭緊緊的低下。我不知道該如何回家，該如何去面對我的父母，這樣的成績，我真的不敢拿給他們。
正在我心緒亂作一糟時，鄰家的一位大哥哥不知什么時候來到了我的身旁坐了下來，一手摟著我，另一只手?jǐn)v著我站起來，輕聲地問我：“怎么了?”我如實的回答了哥哥。哥哥皺著眉頭，想了一會兒，拉著我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不著頭腦時，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一只蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自己的網(wǎng)，可一場猛烈的暴風(fēng)雨把它的網(wǎng)弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的.網(wǎng)織好，可暴風(fēng)雨又一次的將網(wǎng)破壞，就這樣重復(fù)了十幾次，暴風(fēng)雨終于停了下來，天空變得陽光燦爛，蜘蛛的網(wǎng)也就沒被破壞。”
今天，我揮去心中烏云，換來陽光燦爛，今天是個!
陽光燦爛的日子讀后感篇三
湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞，一直延伸到無邊無際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫！
雖無落英繽紛，但有暖陽微撫；雖無繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來了生機(jī)盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。
我們是幸福的，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有自然的危害，生活在和平年代，享受著春暖花開，試問還有誰比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來，可以腳踏實地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無悲苦可言。
我們是幸福的，有著母親的叮囑，有著父親無言的愛，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無限的愛陪伴我們走過一生，給予無數(shù)的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚(yáng)帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸，獲得人生的智慧。
我們是幸福的，迎著新的希望，享受飛瀉直下的陽光，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來的不同感受。我們也曾放棄過、抱怨過，然而一切過后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著太陽，看著媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著，開心的笑著。
我們是幸福的，因為我們活著，感受著生命，感受著世界一切……如此多的幸福，那困難簡直微不足道。
陽光燦爛的日子讀后感篇四
嘀嗒、嘀嗒……一縷陽光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上，白色的雪花開始融化。
慢慢的，雪花化成的潺潺的細(xì)流，終于形成了比它更大的小河，撞進(jìn)冰封的溪中，用自己的“體溫”去溫暖它。
我和家人約定好了一起去山上看雪，早就在山腳下等了一個晚上了。終于到了這一個時刻，我們爬上青城山。
我看見山上陽光燦爛，心情明明在往好的地方竄，卻突然來了一個180°的大轉(zhuǎn)彎。我看見山上的冰雪在融化，我的內(nèi)心卻在祈禱：“太陽，別曬了！該睡覺了！讓我看看雪吧！”
可誰知，太陽生氣了，讓溫度愈來愈高，讓我把防寒外套都脫了?！霸撍赖?！”我生氣了，詛咒著，“你敢不敢給我睡一會兒？你個該死的太陽??！”
我的嘴角隨著我爬上山的高度越來越耷拉下來。因為生氣，我的眼也越來越大。到了天然圖畫——以前我總能看見冰的地方——連一點(diǎn)冰也看不見！
明明是來看冰的，今天……為什么？為什么老天偏要與我為敵似的？
終于，我聽到了那振奮人心的聲音：嘩啦啦！我循聲望去——“啊！是冰！”我大聲吼了出來。不過因為感冒，聲音小得像蚊子一樣小。
爸爸、媽媽、爺爺，還有表哥，紛紛拿出相機(jī)拍照。這時，我卻有一種莫名的悲傷。
明明近在咫尺，卻為什么，不可以，讓我摸一下？
下山時，又走到天然圖畫。我看到那個大水缸中還有未化盡的冰，我一把把它撈起來，對家人說：“看！我抓住了一塊冰！”我內(nèi)心充滿喜悅。
從中，我悟到了幾個道理：
一、不順時，不要抱怨，沒用；
二、用心，總能找到你想要的；
三、永遠(yuǎn)不要怕世間人心的殘酷和寒冷，只要你肯用你那顆熾熱的心去溫暖人們的心，世界就會因你的心而著火，讓世間熱情永駐。
最后，我要告誡大家一句：大家都說火是空心的，其實，火焰里包裹的是寒冷的人心不可發(fā)現(xiàn)的世界里最純正的熱情！
陽光燦爛的日子讀后感篇五
陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。
下課了，數(shù)學(xué)老師卻半步不得移，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學(xué)問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時驚得下巴都快掉下來——后面的同學(xué)有的站在隊伍里，咬著嘴唇，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開口；有的和其他同學(xué)討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入每個人的心里，暖暖的。
體育課上，陽光明媚，天空萬里無云，耳邊沒有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。太陽的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已濕透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的后腦勺，不作聲的與他同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)他額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在，陽光見證了我們辛勤的汗水。
當(dāng)***時，考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過視線，忽然對上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學(xué)，對母校的依依不舍。在，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。
陽光燦爛的日子讀后感篇六
歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好。細(xì)細(xì)咀嚼生活，我品味著每一個。
春·折疊傘
春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼便陰雨綿綿?！跋掠炅耍菦_出去吃飯，還是在教室里等雨停?”我與同桌xx商量著。
我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調(diào)皮地轉(zhuǎn)過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病……本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免?！闭f著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。
“其實，我們班的男生還是蠻可愛的'。”xx說著，我詭秘地問她：“感動了?”
夏·電話
放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴(yán)肅地坐到沙發(fā)上。我小心地問：“誰?”“班主任?！薄罢f了啥?”“她說你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用……”
我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中?！翱疾缓镁筒恍誼!”我賭氣地說。
“電視不看了?”爸爸問?！安豢戳?不看了……”
秋·風(fēng)鈴
秋姑娘的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門上，聆聽秋風(fēng)走后的聲響。
某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風(fēng)鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關(guān)上了門。風(fēng)鈴靜悄悄的，好似被母愛感動著。
冬·電視
去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機(jī)，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進(jìn)心靈深處。在每一個里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼——愛。
陽光燦爛的日子讀后感篇七
抬頭，望見一抹似曾相識的陽光撲面而來。這陽光，似乎是那次棉花糖的記憶。
那似曾相識的陽光，又像是那次搬書的經(jīng)歷。
剛進(jìn)入初二，大家互不相識，老師組織大家到倉庫領(lǐng)書，大家都踴躍舉手，爭相去搬書。所有的男生進(jìn)了倉庫，一次又一次的來回，上下樓，使得我們的衣服早已濕透，臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光，一成不變。大家高興的笑著，搬著。終于書搬完了，我們坐在教室里，外面燦爛的陽光照進(jìn)來，似乎是在為我們喝彩。
許許多多編織成了甜蜜的生活，我愿這美好的日子無限延長直至永遠(yuǎn)！
陽光燦爛的日子讀后感篇八
坐在公園路旁的長椅上，米米陽光折射著每個剪影。耳畔不經(jīng)意傳來孩童的嬉鬧聲，那般明媚。跌跌撞撞，卻又止不住地跑跑跳跳。不時回頭對身后的父母揮手跺腳，咧著小嘴，系著小圍兜，還有那稚嫩的小童裝。父母笑著追趕孩子的腳步，生怕他摔了后又哇哇啼哭。那樣的一家三口，茶余飯后，帶著年幼的孩子散步玩鬧，偶爾追憶過去的懷想，抑或是展望未來的美好。那才是生活，或許其中有小吵小鬧，怕什么呢，只要攜手，只要有愛。隱約，仿佛仍聽見他們的笑聲那么甜，有陽光的味道。
漸漸的，眼前似乎有兩束影子。抬頭，那是一對老年夫婦，身旁推著一輛老式自行車。車鈴旁還掛著新鮮蔬菜，他們只是靜靜的走著。老人們穿著樸素，步調(diào)不緊不慢，那是生活沉淀幾載后的平淡如水，卻悄然淌過我的心頭。這一切的一切那么和諧，沒有過多的喧囂，沒有華麗的衣飾，可我仿佛看到了真正的執(zhí)子之手，與子偕老，原來是那般樸實。并肩走過落滿梧桐葉的石板路，車輪緩緩駛過，這似水流年。他們?nèi)匀幌蜿柟獾母钐幾呷?，殊不知已灑下一路簡單純真的小幸?！?BR> 孩童們已是放學(xué)了，來來往往的人們愈加繁多。那樣青春的笑臉，仿佛有說不完的話語，陽光下的她們笑著，鬧著。天空中也有成群大雁，羽翼掠過淡淡的痕跡，路旁的金桂已泛起點(diǎn)點(diǎn)馨香，陽光下簇簇花瓣那般閃耀。男孩們的單車飛馳而過，駛過飄零的落葉，又是一個火一般的青春。起身，告訴自己，我也該為自己的青春添上濃墨重彩的一筆，我也想看到，在下一個，我可以笑得更燦爛。
陽光燦爛的日子讀后感篇九
一縷燦爛的陽光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來，我從書海里探出頭來，瞇著眼睛看著金黃的暖陽，感受著陽光的洗禮，心情不禁舒暢開來。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會是一個陽光燦爛的一天吧。
汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來，我無意瞟到了對面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動著，仿佛在說：“好心人，行行好吧?！甭愤^的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個可憐的人施舍幾個錢，有的則鄙視地看著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心，替這個命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時，可接下來的一幕讓我感受到了人間真正的溫暖。
那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來，翻開書包似乎在找什么。她從書包里拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動作似乎沒有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會有好報的?！彼皇切α诵?。我心里滿是說不出的感動，一般人若要施舍也只是將錢丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個人，即使對方只是社會底層的老乞丐。
陽光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽光下顯得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽光。
太陽總是無私的，它慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽光般的愛融化了冰冷的雪墻，無私地照耀著每一個人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽光就會永駐我們的心田。
生活又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽光噴灑下來，射進(jìn)了我的整個心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。
今天，這真是一個。
陽光燦爛的日子讀后感篇十
是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天氣。它使人感到溫暖。輕松，愉悅。在中，我便和我父親發(fā)生過許多有意思的`事。
小時候在無錫，父親總愛帶我去爬山。體會爬山時的艱辛。體會成功后的快樂。
這是一天清晨，父親早早地就叫我起床，喊我去爬山。我只能拖著身子，滿不情愿地陪著父親，在我腦海里，父親總是那么生龍活虎，好像永遠(yuǎn)有用不完得勁。陽光從半山腰爬起。透過熹微的晨光普照大地。我心中頓覺溫暖。
爬到半山的位置，我終于堅持不住，需要父親的幫助，而他好像沒看到一樣，繼續(xù)大步流星地向前走。我只能大喊道：“我實在走不動了，能不能來幫我一下？”但父親好像并沒有聽到，我明白了這是父親對我的鍛煉，便跑上去跟上父親。父親看到我跟上，便對我說：“你記住，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，在山上就會讓你俯瞰大地。如果你剛才輕言放棄，退縮了。那就不會取得成功。在學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你遇到難題就放棄，那你就永遠(yuǎn)不會解開?！备赣H的話為我敲響了警鐘。終于，經(jīng)過我的努力，終于爬上了山頂。山頂?shù)木吧屛也粫洠歉╊蟮氐母杏X也是讓我最舒服的感覺?！罢镜酶?，看得遠(yuǎn)，父親的話沒錯，現(xiàn)在站在山頂，更接近太陽，也感到身上更加溫暖。
我至今還記得父親對我說過的這番話。這番話讓我感覺到與那燦爛的陽光一樣溫暖。我不會忘記在那里，和父親一起爬山的體驗，也不會忘記那天，那。
陽光燦爛的日子讀后感篇十一
我們的生活每一天都是燦爛的，充滿陽光的。充滿陽光的日子是我們對美好未來的追求，那美好未來的渴望。
小學(xué)畢業(yè)的前一天，我和朋友來到公園玩，當(dāng)我們玩蕩秋千時，突然想起在兒時和伙伴們玩的場景，因為當(dāng)時我們還很小，自己蕩不起來，所以約好一個人坐在秋千上，幾個小伙伴一起悠好，想起那時多開心呀！如今，我們雖沒有了童年時的那份天真，可我們的生活是那么的充實，那么豐富。又是一個。
又是一個，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，姐姐和弟弟見我來了，就說：“咱們玩撲克吧！”我知道弟弟在一個撲克迷，于是我們就開始玩撲克了。弟弟抓牌很迅速，我們幾個都有點(diǎn)跟不上，而弟弟出牌時考慮得卻非常仔細(xì)，該出哪張不該出哪張，他都考慮得很周全。玩了一會兒，弟弟就贏了好幾把。之后弟弟說：“我給你們變魔術(shù)吧！”他讓我們隨意抽出一張牌，另一個人起牌，起完牌把牌給他，經(jīng)過他小手這么一弄，他就把那張牌給找出來了，很是神奇，我們都爭著跟弟弟學(xué)，那一天我們過得很快樂！
總是過去得那么快，將會留在我們永久的記憶中！
黑龍江省安達(dá)市第二中學(xué)七年五班初一:耿玥
陽光燦爛的日子讀后感篇十二
伴著3月的花香，我們紛紛走入校園，在這里，作為初三學(xué)子，我們桀驁不馴、斗志昂揚(yáng)，充滿信心，豪情，以及希冀。
在廣闊的操場上，隨處可見的是我們矯健的身影。我們用辛勤的汗水換做彼日的輝煌。我們持之以恒，我們積極向上，我們的身上散發(fā)著青春的朝氣與光芒！
在試卷與學(xué)案堆集的課桌上，我們遨游題海，孤軍奮戰(zhàn)。在筆墨交接的練習(xí)上，既有三點(diǎn)一線的緊張，也有ph酸堿度的振奮。我們不怕失敗，只怕日后的后悔莫及。在這段激情燃燒的歲月中，我們在拼搏，而青春是我們最好的代名詞。我們將不負(fù)眾望，會用最美的笑容，迎向明日的太陽。
在這個里，老師的期盼，父母的信任，朋友之間的勉勵，還有我們自己心中的目標(biāo)都將一一實現(xiàn)！我們知道號角已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來，東方已露出曙光。時間，不允許我們再猶豫；空間，不允許我們再逃避。
我們和所有人一樣，都站在同一條起跑線上。既然天才不常有，蠢才也罕見；既然智慧就在我們的腦袋里，那么面對中考，我們只有充滿自信和樂觀，絕不能留下遺憾和嘆息！
不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們的青春。請將煩惱和無奈，拋給昨天，面對挑戰(zhàn)，無論是輸是贏，都要全身心投入，迎著這。
2下一頁
@_@我是分割線@_@
陽光燦爛的日子讀后感篇十三
《》是一部很耐看的電影，看完一遍之后讓我總想再去看一遍，或許因為影片很多地方都耐人尋味，也或許是想去找一找細(xì)節(jié)。影片中的細(xì)節(jié)讓我相信，導(dǎo)演一定還把很多秘密藏在細(xì)節(jié)里面，每一個鏡頭似乎都有著“言外之意”，每一個引人發(fā)笑的段落都值得深思，讓你思索其中，欲罷不能。這是影片最為難能可貴的地方。
作為姜文導(dǎo)演的處女作，《》改編自王朔短篇小說《動物兇猛》，對文革時期青少年的生活狀態(tài)和青春期的困惑有著極為真實的描繪，影片畫面優(yōu)美，表演樸實，公映后獲得極高的上座率。姜文的第一部作品就已很明顯地看出他的才能。這是一部非常讓人懷念的片子，很可惜90后的我們這一代并沒有這樣在胡同中的經(jīng)歷，但看起這樣的片子來又別有另一番風(fēng)味。
米蘭等一群少年五味混雜的青春期生活。正如片名所說，這部電影中描寫的或許是文革中最陽光的一面，但畢竟每個時代都擁有很多方面，很多層次。但是人們的成長，青春在所難免的單純卻是相同的。而對于愛情，對于異性的朦朧與喜愛在影片中更是得到了具體的體現(xiàn)，而愛情與友情的碰撞會導(dǎo)致的結(jié)果也是這樣。
馬小軍是一個充滿矛盾的人物，他大膽又怯懦，自由又拘謹(jǐn)，他為了在朋友們面前逞威風(fēng)，“勇敢的”給了一個無足輕重的小弟一板磚，卻又在聽聞對方要來復(fù)仇時內(nèi)心恐懼不已；他會在警察面前唯唯諾諾，又在回家后的想象中把自己變得不可一世。他追求自由，但是當(dāng)需要自由地追求的時候他又裹足不前。他對米蘭充滿神往，卻也因為他矛盾的心理使得影片在做回憶時變得真假難辨。
父親的古板嚴(yán)峻導(dǎo)致的。壓抑的家庭環(huán)境，使得馬小軍近乎偏執(zhí)的追求“自由”。甚至為了尋求刺激，迷上了偷窺別人的生活。在偷窺中，獲得了滿足，但他也并沒有就此滿足。那些懵懵懂懂的意念對他充滿誘惑，他卻不敢正視，于是，米蘭成了他意念中構(gòu)造出的女神。
影片是以暖色調(diào)拍攝的，在明媚的陽光下有種溫暖的感覺，這是姜文心中的顏色，這是一種純凈的顏色，孩子和孩子之間友誼的顏色。片中處處都充滿了那個年代的影子，無論是畫面還是音樂，都流露著懷舊的情節(jié)。
影片最后將故事處理的真假難辨，我們想站出來把故事梳理清楚，卻只記得那些姜文刻意使用的光亮卻不真切的光線。這個時候覺得真實的故事情節(jié)究竟是怎么樣的已經(jīng)不重要了，因為事情究竟是如何發(fā)展的，本來就誰也說不清，誰都有自己的說辭，誰都可以是對的，但是誰都不對。一個年代留給主人公的悲劇般的烙印，就在那里，年代更替，依舊在那里。緊緊抓住時代這條線會發(fā)現(xiàn)很多遠(yuǎn)比馬小軍的愛情更有現(xiàn)實價值的東西，深入思考，我們甚至可以得出這樣一個結(jié)論：《》并不是講了一個關(guān)于那個年代的故事，而是為那個年代講了一個故事。
陽光燦爛的日子讀后感篇十四
沈騰的《一次就好》當(dāng)時引起了多少觀眾的共鳴，大街小巷人們都在哼唱著這首歌，這其中的深情我想自不必多說，“一次就好，我陪你去看天荒地老，在里開懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，你可知道，我唯一的想要……”，歌詞里的甜蜜和浪漫噴涌而出，多么美好的場景，在里開懷大笑，從來就喜歡陽光灑滿大地的天氣，那么溫暖，那么美好，好像只要抬起頭，就能看到晴朗的好心情。
喜歡在陽光下自由自在的奔跑，旋轉(zhuǎn)、跳躍，我不停歇。
好多人喜歡陰雨綿綿的天氣，可以躺在家里，什么也不用做，靜靜地聽著歌，看著窗外淅淅瀝瀝的雨下，好像所有傷感的小情緒都隨著這場雨給沖刷去了?？墒俏覅s不喜歡這般，總覺得陰雨綿綿的天氣心情也會跟著濕漉漉的，可能感性的人更容易矯情吧，我還是喜歡陽光晴朗的好天氣。
天晴的時候，我們可以在草坪上跑跑跳跳，放風(fēng)箏，騎單車，跟朋友們在一起，時間總是不經(jīng)意就流逝，心里卻是滿滿的滿足感。
夏天天氣炎熱，我們還可以跳進(jìn)泳池里，游泳、沖澡，洗去一身燥熱，帶來一夏清涼。
在里開懷大笑吧，生活還有那么遠(yuǎn)的路，我們要學(xué)會創(chuàng)造樂趣。
陽光燦爛的日子讀后感篇十五
陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。
鏡頭一：
下課了，化學(xué)老師卻半步也走不動，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學(xué)問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時驚得下巴都快掉下來——后面的同學(xué)有的站在隊伍里，咬著嘴唇，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開口；有的和其他同學(xué)討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入了每個人的心里，暖暖的。
鏡頭二：
陽光明媚，萬里無云，耳邊沒有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。腳踩進(jìn)水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿?？晌覅s無法欣賞這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同學(xué)飄逸的秀發(fā)，不作聲的與她同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。
鏡頭三：
在考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過視線，忽然對上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那棵樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學(xué)，對母校的依依不舍。在這陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對三年情誼的眷戀。
陽光燦爛的日子讀后感篇十六
好久都沒有像這樣了吧，靜靜地坐在臺燈下，任思緒飛揚(yáng)。我總是習(xí)慣把記憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好珍藏在日記本里。再次翻開塵封已久的日記本，那些零散的片斷夾雜著莫名的讓人溫暖的感情包圍了我。我于是微笑，重溫那些陽光燦爛的日子。
最愛的是星期天的早晨，整個城市仿佛慢了半拍。我總在前一天晚上題海奮戰(zhàn)以后沉沉地睡去，然后在城市的喧鬧聲中醒來，迷迷糊糊地看向鬧鐘，時針穩(wěn)穩(wěn)地指著“11”，秒針嘀嗒聲耐心地沖擊我的耳膜。這時的我依舊不緊不慢，拉開窗簾，那一抹耀眼的陽光瀉在地板上。我瞇著眼，享受這片刻的溫暖。
冬日午后的陽光是多么地讓人喜悅，站在陽光下，寒意似乎被一點(diǎn)點(diǎn)地驅(qū)散，到最后，整個人仿佛都被太陽包圍了。
我是個愛幻想的孩子，所以腦海里一閃而過的畫面幾乎讓我笑出聲來。那是多少年后的某一天，也是在這樣的日子，或許我的兩鬢已經(jīng)斑白，甚至?xí)M臉皺紋，那么我希望我能坐在陽臺的藤椅上，或許會戴著一副老花眼鏡，手上捧著一本喜愛的書籍。惟一不變的，是那顆不會變老的心，依舊會和現(xiàn)在一樣，時而被逗笑，又時而為書中的情節(jié)而悲傷?？淳昧耍矔郯?，這時的我便會摘下眼鏡，輕閉眼睛，讓陽光驅(qū)走疲倦。
當(dāng)然，那似乎又太遙遠(yuǎn)了。其實在我的心里一直以來有個愿望，將來畢業(yè)以后，有個小小的店，架滿了書的店，它不必為了盈利而開門，所以這個僻遠(yuǎn)的小店總是冷冷清清的，偶爾有路過的學(xué)子走進(jìn)來，欣賞我的“秘密花園”。而我呢，更像是一個潛心的讀者，默默地在角落品味書中的甘甜。
從想像中拉回自己，嬉戲的孩童卻又立刻讓我看到了從前的我，那個有著澄澈笑容卻愛哭的女孩，那個喜愛邊走路邊踢石子卻從不看路的女孩，那個看起來害羞卻愛和妹妹躲在被子里說悄悄話的女孩，那個曾經(jīng)蛀了幾顆牙齒卻依舊不愿放棄吃糖的女孩……這一切的一切，那么近，又那么遠(yuǎn)。
當(dāng)然，我還是那個總是期待著放假，放假后又希望重頭再過的女孩，也永遠(yuǎn)會記得去年放假前的那一場大雪，還記得推門一看，滿世界都是雪的驚喜心情，那是什么樣的感覺啊，所有不快的記憶仿佛全部消失，只剩下這銀裝素裹的雪世界。
我一直在微笑，原來，就是那些我以為微不足道的小事一直駐留在內(nèi)心的深處，成為最溫暖的陽光。
永遠(yuǎn)不要說再見，那些陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子讀后感篇十七
一個明媚的早上剛從船上的人得起來，陽光透過窗戶照在我朋亂的頭發(fā)，太陽照在臉上，很是耀眼。
我洗好了，臉上好了呀，吃好了那好好的joe說實話，我可以我可從來沒這么開心過我喜歡陽光，有嫌下雨，太陽照得身上很暖和，雨水滴在身上，很是涼快。
對了，今天天這么好，我的心情也非常的好，我要開動了，我跑到街上突然覺得今天為什么都沒有人，只有那些五顏六色，大大小小的，他們漸漸的太陽快要落山了，那是我覺得自戀的時候他要相機(jī)，但系我哄哄哄人的，在有著把用于天空的映襯之下。照在每一個人的身上真正的太陽已經(jīng)落山了，我也已經(jīng)回到家里看電視了？我只看到奶奶用醋醋的，粗大的桿面仗，在上面來回的呀，在那兒奶奶靈活的手上一個不大不小的，他們就壓好了，拿起了面皮，在心中包上了芝麻糊，慢慢的滾成了圓形很是可愛。
的確，就在那落山的時候，所呈現(xiàn)的美麗動與動人的景象，我愛那陽光燦爛的時候，她給我?guī)砹?，幸福與溫暖我跑過去問奶奶，你在干嘛？奶奶說我在包湯圓給你吃的，因為今天是元宵節(jié)。
這是我最難忘的元宵節(jié)也是我第一次陪奶奶的元宵節(jié)。
一個明媚的早上剛從船上的人得起來，陽光透過窗戶照在我朋亂的頭發(fā)，太陽照在臉上，很是耀眼。
我洗好了，臉上好了呀，吃好了那好好的joe說實話，我可以我可從來沒這么開心過我喜歡陽光，有嫌下雨，太陽照得身上很暖和，雨水滴在身上，很是涼快。
對了，今天天這么好，我的心情也非常的好，我要開動了，我跑到街上突然覺得今天為什么都沒有人，只有那些五顏六色，大大小小的，他們漸漸的太陽快要落山了，那是我覺得自戀的時候他要相機(jī)，但系我哄哄哄人的，在有著把用于天空的映襯之下。照在每一個人的身上真正的太陽已經(jīng)落山了，我也已經(jīng)回到家里看電視了？我只看到奶奶用醋醋的，粗大的桿面仗，在上面來回的呀，在那兒奶奶靈活的手上一個不大不小的，他們就壓好了，拿起了面皮，在心中包上了芝麻糊，慢慢的滾成了圓形很是可愛。
的確，就在那落山的時候，所呈現(xiàn)的美麗動與動人的景象，我愛那陽光燦爛的時候，她給我?guī)砹?，幸福與溫暖我跑過去問奶奶，你在干嘛？奶奶說我在包湯圓給你吃的，因為今天是元宵節(jié)。
這是我最難忘的元宵節(jié)也是我第一次陪奶奶的元宵節(jié)。
陽光燦爛的日子讀后感篇十八
所有的歡笑和淚水，在陽光流逝后，都化成一片陽光燦爛。
就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一縷陽光讓我怦然心動，腦海中就多出了這樣一個畫面，一位老人騎著鳳凰牌自行車，車的橫梁上坐著一個小女孩。田野間滿是歡聲笑語，藍(lán)天上，陽光燦爛。
那位老人，就是我的爺爺，而那個小女孩，就是我。
爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕他。也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我時，眼里的嚴(yán)肅都會化作一片慈愛。
童年的日子，我和爺爺一同走過，還有，那燦爛的陽光。
那幾年前的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽光，爺爺教我辨認(rèn)每一種樹，每一株花花草草，甚至每一種昆蟲。
累了，就在樹蔭下坐著，爺爺還時不時的問：“怎么樣，熱不熱？渴不渴？餓不餓？”我總是搖著頭說：“不熱，不渴，不餓?！蔽颐靼啄鞘菭敔斣陉P(guān)心我，可總是覺得不耐煩。
那又是一個陽光燦爛的下午，我已經(jīng)10歲了，爺爺還總是騎著他的鳳凰牌自行車來學(xué)校看我，還買了我最愛吃的糖葫蘆。
我在上課，爺爺不想打擾我，便在門衛(wèi)室里留了張紙條，默默地走了。
自從那次車禍，爺爺蒼老了許多，本來微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了鳳凰牌自行車了！
午飯后，陽光燦爛，爺爺在陽臺靜靜的看書，我悄悄走近，爺爺緩緩抬頭，露出了慈祥的笑容。他關(guān)心的問我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭。
我低頭轉(zhuǎn)身，淚就落下了……
這，我用文字記錄著。所有的笑和淚，慢慢化作一片燦爛的陽光，我卻已熱淚盈眶。
陽光燦爛的日子讀后感篇十九
太陽落下，月亮升起，每天都是一個樣子，但每天遇到的事情卻不相同，今天就是一個好日子。
“過年了，過年了?！蔽覛g喜的叫著。今天是除夕，雖然今天氣溫有點(diǎn)低，外面還有風(fēng)，但是今天有太陽。對我來說，冬天的太陽相對于夏天的來說是溫暖，這不，太陽不就出現(xiàn)了嗎。
除夕這天可忙了，我媽把被子拿出去曬一曬，把衣服洗一洗，我呢，我當(dāng)然是在包餃子了。“唉，這餃子我還是不會包?！辈恍拍憧矗粋€個餃子如同大腹便便的白胖子，在看我媽包的，那才是真正的餃子啊。
不一會兒，還沒干嘛呢，就已經(jīng)下午了，開始下餃子了，那沸騰的水和那白茫茫的餃子一起相約鍋里。餃子好了，一家人圍坐在一起有說有笑的。吃著餃子看著春晚，那是多么的享受。
在此期間，竟然發(fā)生了一件大事，那就是妹妹把碗打碎了，但并沒有人責(zé)備她，而是趕緊收拾“車禍現(xiàn)場”，妹妹也有自知之明，知道做錯了事，便到一旁坐著一聲不吭，那嘴撅的.，上面都能掛個鉤子了。我見狀，便跑到她身后，從背后撓她癢癢，不撓還行，一撓就不行了，妹妹舉起小手，在我肩膀上拍了一下，口里喊道“揍”，我們?nèi)急欢盒α恕?BR> 外面的黑暗，也抵擋不住家里的白晝；外面的寒冷，也阻擋不了家里的溫暖；外面的風(fēng)再大，也不如我們?nèi)胰说男β暣蟆Ｖ挥幸患胰碎_開心心的在一起，這個日子才會有美好出現(xiàn)。
在那里，我感到溫暖與快樂。
陽光燦爛的日子讀后感篇二十
一縷燦爛的陽光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來，我從書海里探出頭來，瞇著眼睛看著金黃的暖陽，感受著陽光的洗禮，心情不禁舒暢開來。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會是一個陽光燦爛的一天吧。
汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來，我無意瞟到了對面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動著，仿佛在說：“好心人，行行好吧?！甭愤^的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個可憐的人施舍幾個錢，有的則鄙視地看著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心，替這個命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時，可接下來的一幕讓我感受到了人間真正的溫暖。
那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來，翻開書包似乎在找什么。她從書包里拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動作似乎沒有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會有好報的?！彼皇切α诵?。我心里滿是說不出的感動，一般人若要施舍也只是將錢丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個人，即使對方只是社會底層的老乞丐。
陽光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽光下顯得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽光。
太陽總是無私的，它慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽光般的愛融化了冰冷的雪墻，無私地照耀著每一個人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽光就會永駐我們的心田。
生活又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽光噴灑下來，射進(jìn)了我的整個心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。
今天，這真是一個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子讀后感篇二十一
陽光傾瀉著溫暖，透過層層疊疊的樹葉，投在地上，樹影斑駁。蝴蝶翩躚著，劃出玫瑰色的弧線。紫檀的香味，彌漫在春風(fēng)中，把天地間一切空虛盈滿。
鏡頭一：上課時
明媚的陽光透過窗戶照了進(jìn)來，照有黑板上，照在大家的臉上，也照進(jìn)了每個人的心里，映襯出一幅分外和諧的師生圖，在里，陽光伴隨著同學(xué)們渴求知識的眼神里，融入到每個人的心里，曖曖的。
鏡頭二：跑步時
天氣晴朗，微風(fēng)拂面，沒有烈日的烘烤，一周兩次的跑步正在進(jìn)行，整個操場上的初一年級都在伴隨著廣播里的“一、二、一”的節(jié)奏跑著。樹木在我們身旁快速變換著，我們無心關(guān)注這些，若大的操場跑起來有些吃力，呼吸急促起來，雙腿仿佛灌了鉛一般，一開始整齊的隊伍已經(jīng)變得七零八落?？粗犈缘陌嘀魅稳栽趫猿种臀覀円黄鹋埽m然也已十分吃力，但仍不作聲地與同學(xué)們并排前進(jìn)。我不禁心生愧疚，這點(diǎn)苦、這點(diǎn)困難都吃不消，將來何談成什么大器。其他同學(xué)也許都意識到了，全班團(tuán)結(jié)一心，調(diào)整好隊形，一鼓作氣向前跑。終于跑完了，大家都大口喘氣，享受這片刻安寧。在里，陽光見證了我們奮力拼搏的痕跡。
鏡頭三：下課時
下課了，緊張了一節(jié)課的氛圍，在嘻嘻哈哈中全無了蹤跡，大家也不忘交流交流自己一節(jié)課的收獲同，有的同學(xué)也乘著下課完成自己的作業(yè)，乘著下課和別人一起取長補(bǔ)短的，短暫的課間被我們十分充分地利用起來，學(xué)習(xí)氣氛如陽光般在同學(xué)間、在教室里溫柔的流淌著。在里，陽光如同每個人的心靈一般純潔美麗。
在里，抬頭仰望天空，太陽如一顆瑪瑙鑲嵌在碧藍(lán)的綢緞中閃閃發(fā)光，柔柔的曖意灑在身上，周圍只覺得一片燦爛。
是的，在里，陽光記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
陽光燦爛的日子讀后感篇一
在這個單純的日子，有幾分真實，也有幾分虛偽?；ㄩ_花落也依舊是那朵花；太陽東升西落，也依舊是那個太陽。
然而我們的日子，卻一去不復(fù)返了。
在一個嘈雜的籃球場，我又在我的腦海提煉出來那一段史詩級的傳奇故事。
“快快，走位啊。”那是一次籃球比賽，我很榮幸和他一起去鄭州體校進(jìn)行比賽。他一邊跑，一邊慌而不亂的指揮著。可天有不測風(fēng)云，也可能是命不好。抽到的對手人高馬大，我們這些小個子，沒個三步兩步就被斷了球。就在對手打了12比7的時候，隊員們放棄了，他們奔跑的速度明顯慢了下來。只有他臨危不懼，哪怕前面是懸崖，也要放手一博，哪怕前面是龍?zhí)?，也要進(jìn)去看一眼，因為已經(jīng)沒有退路了。
一陣哨聲吹響了，上半場結(jié)束了，眼看就要被淘汰了，對手還用輕蔑的眼光看著我們，正如火上澆油。
沒辦法，誰讓我們個子矮呢？
他冷靜地打量著對手，也看著球場。好似在用“以柔克剛”的招式，找準(zhǔn)對手的'弱點(diǎn)，使其一擊必殺。
“滴！”一陣清脆的哨聲又響了。他好似有招能打敗對手了。我們先開球，“嘣，嘣……一陣陣沉重的運(yùn)球聲在整個體育館里回蕩。
雖然對手人高馬大，但是爆發(fā)力不高，我們也就利用這個缺點(diǎn)，把對手搞得頭暈?zāi)X脹的。終于，到我們逆襲了。
一個個完美的投籃，一陣陣清脆的掌聲在耳邊回蕩，我們終于抱著金獎回家了。
那一次比賽，對于我來說是神圣的，對于他來說是熱血的。因為“已沒有退路，只能向前沖，不管前面是刀山是火海，是龍?zhí)叮腔⒀?，也只能試一下。?BR> 在那個里，使我知道了，一蹶不振，他人即地獄；一念之間，他人即天堂。
陽光燦爛的日子讀后感篇二
天空中烏云密布，我卻揮去烏云，換來陽光燦爛!
“__，58分?！崩蠋熌畹搅宋业姆?jǐn)?shù)，聽到我的成績我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底!我平時的傲氣蕩然無存，留下的只是羞愧。我不知道我是怎么回到自己的座位的。
“叮鈴鈴。”放學(xué)了，我拖著書包，邁著無力的雙腿，向家走去。走到我家小區(qū)前的草地上，我坐了下來，哭喪著臉，頭緊緊的低下。我不知道該如何回家，該如何去面對我的父母，這樣的成績，我真的不敢拿給他們。
正在我心緒亂作一糟時，鄰家的一位大哥哥不知什么時候來到了我的身旁坐了下來，一手摟著我，另一只手?jǐn)v著我站起來，輕聲地問我：“怎么了?”我如實的回答了哥哥。哥哥皺著眉頭，想了一會兒，拉著我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不著頭腦時，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一只蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自己的網(wǎng)，可一場猛烈的暴風(fēng)雨把它的網(wǎng)弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的.網(wǎng)織好，可暴風(fēng)雨又一次的將網(wǎng)破壞，就這樣重復(fù)了十幾次，暴風(fēng)雨終于停了下來，天空變得陽光燦爛，蜘蛛的網(wǎng)也就沒被破壞。”
今天，我揮去心中烏云，換來陽光燦爛，今天是個!
陽光燦爛的日子讀后感篇三
湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞，一直延伸到無邊無際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫！
雖無落英繽紛，但有暖陽微撫；雖無繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來了生機(jī)盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。
我們是幸福的，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有自然的危害，生活在和平年代，享受著春暖花開，試問還有誰比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來，可以腳踏實地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無悲苦可言。
我們是幸福的，有著母親的叮囑，有著父親無言的愛，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無限的愛陪伴我們走過一生，給予無數(shù)的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚(yáng)帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸，獲得人生的智慧。
我們是幸福的，迎著新的希望，享受飛瀉直下的陽光，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來的不同感受。我們也曾放棄過、抱怨過，然而一切過后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著太陽，看著媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著，開心的笑著。
我們是幸福的，因為我們活著，感受著生命，感受著世界一切……如此多的幸福，那困難簡直微不足道。
陽光燦爛的日子讀后感篇四
嘀嗒、嘀嗒……一縷陽光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上，白色的雪花開始融化。
慢慢的，雪花化成的潺潺的細(xì)流，終于形成了比它更大的小河，撞進(jìn)冰封的溪中，用自己的“體溫”去溫暖它。
我和家人約定好了一起去山上看雪，早就在山腳下等了一個晚上了。終于到了這一個時刻，我們爬上青城山。
我看見山上陽光燦爛，心情明明在往好的地方竄，卻突然來了一個180°的大轉(zhuǎn)彎。我看見山上的冰雪在融化，我的內(nèi)心卻在祈禱：“太陽，別曬了！該睡覺了！讓我看看雪吧！”
可誰知，太陽生氣了，讓溫度愈來愈高，讓我把防寒外套都脫了?！霸撍赖?！”我生氣了，詛咒著，“你敢不敢給我睡一會兒？你個該死的太陽??！”
我的嘴角隨著我爬上山的高度越來越耷拉下來。因為生氣，我的眼也越來越大。到了天然圖畫——以前我總能看見冰的地方——連一點(diǎn)冰也看不見！
明明是來看冰的，今天……為什么？為什么老天偏要與我為敵似的？
終于，我聽到了那振奮人心的聲音：嘩啦啦！我循聲望去——“啊！是冰！”我大聲吼了出來。不過因為感冒，聲音小得像蚊子一樣小。
爸爸、媽媽、爺爺，還有表哥，紛紛拿出相機(jī)拍照。這時，我卻有一種莫名的悲傷。
明明近在咫尺，卻為什么，不可以，讓我摸一下？
下山時，又走到天然圖畫。我看到那個大水缸中還有未化盡的冰，我一把把它撈起來，對家人說：“看！我抓住了一塊冰！”我內(nèi)心充滿喜悅。
從中，我悟到了幾個道理：
一、不順時，不要抱怨，沒用；
二、用心，總能找到你想要的；
三、永遠(yuǎn)不要怕世間人心的殘酷和寒冷，只要你肯用你那顆熾熱的心去溫暖人們的心，世界就會因你的心而著火，讓世間熱情永駐。
最后，我要告誡大家一句：大家都說火是空心的，其實，火焰里包裹的是寒冷的人心不可發(fā)現(xiàn)的世界里最純正的熱情！
陽光燦爛的日子讀后感篇五
陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。
下課了，數(shù)學(xué)老師卻半步不得移，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學(xué)問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時驚得下巴都快掉下來——后面的同學(xué)有的站在隊伍里，咬著嘴唇，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開口；有的和其他同學(xué)討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入每個人的心里，暖暖的。
體育課上，陽光明媚，天空萬里無云，耳邊沒有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。太陽的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已濕透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的后腦勺，不作聲的與他同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)他額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在，陽光見證了我們辛勤的汗水。
當(dāng)***時，考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過視線，忽然對上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學(xué)，對母校的依依不舍。在，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。
陽光燦爛的日子讀后感篇六
歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好。細(xì)細(xì)咀嚼生活，我品味著每一個。
春·折疊傘
春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼便陰雨綿綿?！跋掠炅耍菦_出去吃飯，還是在教室里等雨停?”我與同桌xx商量著。
我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調(diào)皮地轉(zhuǎn)過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病……本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免?！闭f著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。
“其實，我們班的男生還是蠻可愛的'。”xx說著，我詭秘地問她：“感動了?”
夏·電話
放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴(yán)肅地坐到沙發(fā)上。我小心地問：“誰?”“班主任?！薄罢f了啥?”“她說你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用……”
我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中?！翱疾缓镁筒恍誼!”我賭氣地說。
“電視不看了?”爸爸問?！安豢戳?不看了……”
秋·風(fēng)鈴
秋姑娘的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門上，聆聽秋風(fēng)走后的聲響。
某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風(fēng)鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關(guān)上了門。風(fēng)鈴靜悄悄的，好似被母愛感動著。
冬·電視
去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機(jī)，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進(jìn)心靈深處。在每一個里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼——愛。
陽光燦爛的日子讀后感篇七
抬頭，望見一抹似曾相識的陽光撲面而來。這陽光，似乎是那次棉花糖的記憶。
那似曾相識的陽光，又像是那次搬書的經(jīng)歷。
剛進(jìn)入初二，大家互不相識，老師組織大家到倉庫領(lǐng)書，大家都踴躍舉手，爭相去搬書。所有的男生進(jìn)了倉庫，一次又一次的來回，上下樓，使得我們的衣服早已濕透，臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光，一成不變。大家高興的笑著，搬著。終于書搬完了，我們坐在教室里，外面燦爛的陽光照進(jìn)來，似乎是在為我們喝彩。
許許多多編織成了甜蜜的生活，我愿這美好的日子無限延長直至永遠(yuǎn)！
陽光燦爛的日子讀后感篇八
坐在公園路旁的長椅上，米米陽光折射著每個剪影。耳畔不經(jīng)意傳來孩童的嬉鬧聲，那般明媚。跌跌撞撞，卻又止不住地跑跑跳跳。不時回頭對身后的父母揮手跺腳，咧著小嘴，系著小圍兜，還有那稚嫩的小童裝。父母笑著追趕孩子的腳步，生怕他摔了后又哇哇啼哭。那樣的一家三口，茶余飯后，帶著年幼的孩子散步玩鬧，偶爾追憶過去的懷想，抑或是展望未來的美好。那才是生活，或許其中有小吵小鬧，怕什么呢，只要攜手，只要有愛。隱約，仿佛仍聽見他們的笑聲那么甜，有陽光的味道。
漸漸的，眼前似乎有兩束影子。抬頭，那是一對老年夫婦，身旁推著一輛老式自行車。車鈴旁還掛著新鮮蔬菜，他們只是靜靜的走著。老人們穿著樸素，步調(diào)不緊不慢，那是生活沉淀幾載后的平淡如水，卻悄然淌過我的心頭。這一切的一切那么和諧，沒有過多的喧囂，沒有華麗的衣飾，可我仿佛看到了真正的執(zhí)子之手，與子偕老，原來是那般樸實。并肩走過落滿梧桐葉的石板路，車輪緩緩駛過，這似水流年。他們?nèi)匀幌蜿柟獾母钐幾呷?，殊不知已灑下一路簡單純真的小幸?！?BR> 孩童們已是放學(xué)了，來來往往的人們愈加繁多。那樣青春的笑臉，仿佛有說不完的話語，陽光下的她們笑著，鬧著。天空中也有成群大雁，羽翼掠過淡淡的痕跡，路旁的金桂已泛起點(diǎn)點(diǎn)馨香，陽光下簇簇花瓣那般閃耀。男孩們的單車飛馳而過，駛過飄零的落葉，又是一個火一般的青春。起身，告訴自己，我也該為自己的青春添上濃墨重彩的一筆，我也想看到，在下一個，我可以笑得更燦爛。
陽光燦爛的日子讀后感篇九
一縷燦爛的陽光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來，我從書海里探出頭來，瞇著眼睛看著金黃的暖陽，感受著陽光的洗禮，心情不禁舒暢開來。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會是一個陽光燦爛的一天吧。
汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來，我無意瞟到了對面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動著，仿佛在說：“好心人，行行好吧?！甭愤^的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個可憐的人施舍幾個錢，有的則鄙視地看著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心，替這個命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時，可接下來的一幕讓我感受到了人間真正的溫暖。
那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來，翻開書包似乎在找什么。她從書包里拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動作似乎沒有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會有好報的?！彼皇切α诵?。我心里滿是說不出的感動，一般人若要施舍也只是將錢丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個人，即使對方只是社會底層的老乞丐。
陽光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽光下顯得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽光。
太陽總是無私的，它慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽光般的愛融化了冰冷的雪墻，無私地照耀著每一個人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽光就會永駐我們的心田。
生活又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽光噴灑下來，射進(jìn)了我的整個心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。
今天，這真是一個。
陽光燦爛的日子讀后感篇十
是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天氣。它使人感到溫暖。輕松，愉悅。在中，我便和我父親發(fā)生過許多有意思的`事。
小時候在無錫，父親總愛帶我去爬山。體會爬山時的艱辛。體會成功后的快樂。
這是一天清晨，父親早早地就叫我起床，喊我去爬山。我只能拖著身子，滿不情愿地陪著父親，在我腦海里，父親總是那么生龍活虎，好像永遠(yuǎn)有用不完得勁。陽光從半山腰爬起。透過熹微的晨光普照大地。我心中頓覺溫暖。
爬到半山的位置，我終于堅持不住，需要父親的幫助，而他好像沒看到一樣，繼續(xù)大步流星地向前走。我只能大喊道：“我實在走不動了，能不能來幫我一下？”但父親好像并沒有聽到，我明白了這是父親對我的鍛煉，便跑上去跟上父親。父親看到我跟上，便對我說：“你記住，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，在山上就會讓你俯瞰大地。如果你剛才輕言放棄，退縮了。那就不會取得成功。在學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你遇到難題就放棄，那你就永遠(yuǎn)不會解開?！备赣H的話為我敲響了警鐘。終于，經(jīng)過我的努力，終于爬上了山頂。山頂?shù)木吧屛也粫洠歉╊蟮氐母杏X也是讓我最舒服的感覺?！罢镜酶?，看得遠(yuǎn)，父親的話沒錯，現(xiàn)在站在山頂，更接近太陽，也感到身上更加溫暖。
我至今還記得父親對我說過的這番話。這番話讓我感覺到與那燦爛的陽光一樣溫暖。我不會忘記在那里，和父親一起爬山的體驗，也不會忘記那天，那。
陽光燦爛的日子讀后感篇十一
我們的生活每一天都是燦爛的，充滿陽光的。充滿陽光的日子是我們對美好未來的追求，那美好未來的渴望。
小學(xué)畢業(yè)的前一天，我和朋友來到公園玩，當(dāng)我們玩蕩秋千時，突然想起在兒時和伙伴們玩的場景，因為當(dāng)時我們還很小，自己蕩不起來，所以約好一個人坐在秋千上，幾個小伙伴一起悠好，想起那時多開心呀！如今，我們雖沒有了童年時的那份天真，可我們的生活是那么的充實，那么豐富。又是一個。
又是一個，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，姐姐和弟弟見我來了，就說：“咱們玩撲克吧！”我知道弟弟在一個撲克迷，于是我們就開始玩撲克了。弟弟抓牌很迅速，我們幾個都有點(diǎn)跟不上，而弟弟出牌時考慮得卻非常仔細(xì)，該出哪張不該出哪張，他都考慮得很周全。玩了一會兒，弟弟就贏了好幾把。之后弟弟說：“我給你們變魔術(shù)吧！”他讓我們隨意抽出一張牌，另一個人起牌，起完牌把牌給他，經(jīng)過他小手這么一弄，他就把那張牌給找出來了，很是神奇，我們都爭著跟弟弟學(xué)，那一天我們過得很快樂！
總是過去得那么快，將會留在我們永久的記憶中！
黑龍江省安達(dá)市第二中學(xué)七年五班初一:耿玥
陽光燦爛的日子讀后感篇十二
伴著3月的花香，我們紛紛走入校園，在這里，作為初三學(xué)子，我們桀驁不馴、斗志昂揚(yáng)，充滿信心，豪情，以及希冀。
在廣闊的操場上，隨處可見的是我們矯健的身影。我們用辛勤的汗水換做彼日的輝煌。我們持之以恒，我們積極向上，我們的身上散發(fā)著青春的朝氣與光芒！
在試卷與學(xué)案堆集的課桌上，我們遨游題海，孤軍奮戰(zhàn)。在筆墨交接的練習(xí)上，既有三點(diǎn)一線的緊張，也有ph酸堿度的振奮。我們不怕失敗，只怕日后的后悔莫及。在這段激情燃燒的歲月中，我們在拼搏，而青春是我們最好的代名詞。我們將不負(fù)眾望，會用最美的笑容，迎向明日的太陽。
在這個里，老師的期盼，父母的信任，朋友之間的勉勵，還有我們自己心中的目標(biāo)都將一一實現(xiàn)！我們知道號角已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來，東方已露出曙光。時間，不允許我們再猶豫；空間，不允許我們再逃避。
我們和所有人一樣，都站在同一條起跑線上。既然天才不常有，蠢才也罕見；既然智慧就在我們的腦袋里，那么面對中考，我們只有充滿自信和樂觀，絕不能留下遺憾和嘆息！
不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們的青春。請將煩惱和無奈，拋給昨天，面對挑戰(zhàn)，無論是輸是贏，都要全身心投入，迎著這。
2下一頁
@_@我是分割線@_@
陽光燦爛的日子讀后感篇十三
《》是一部很耐看的電影，看完一遍之后讓我總想再去看一遍，或許因為影片很多地方都耐人尋味，也或許是想去找一找細(xì)節(jié)。影片中的細(xì)節(jié)讓我相信，導(dǎo)演一定還把很多秘密藏在細(xì)節(jié)里面，每一個鏡頭似乎都有著“言外之意”，每一個引人發(fā)笑的段落都值得深思，讓你思索其中，欲罷不能。這是影片最為難能可貴的地方。
作為姜文導(dǎo)演的處女作，《》改編自王朔短篇小說《動物兇猛》，對文革時期青少年的生活狀態(tài)和青春期的困惑有著極為真實的描繪，影片畫面優(yōu)美，表演樸實，公映后獲得極高的上座率。姜文的第一部作品就已很明顯地看出他的才能。這是一部非常讓人懷念的片子，很可惜90后的我們這一代并沒有這樣在胡同中的經(jīng)歷，但看起這樣的片子來又別有另一番風(fēng)味。
米蘭等一群少年五味混雜的青春期生活。正如片名所說，這部電影中描寫的或許是文革中最陽光的一面，但畢竟每個時代都擁有很多方面，很多層次。但是人們的成長，青春在所難免的單純卻是相同的。而對于愛情，對于異性的朦朧與喜愛在影片中更是得到了具體的體現(xiàn)，而愛情與友情的碰撞會導(dǎo)致的結(jié)果也是這樣。
馬小軍是一個充滿矛盾的人物，他大膽又怯懦，自由又拘謹(jǐn)，他為了在朋友們面前逞威風(fēng)，“勇敢的”給了一個無足輕重的小弟一板磚，卻又在聽聞對方要來復(fù)仇時內(nèi)心恐懼不已；他會在警察面前唯唯諾諾，又在回家后的想象中把自己變得不可一世。他追求自由，但是當(dāng)需要自由地追求的時候他又裹足不前。他對米蘭充滿神往，卻也因為他矛盾的心理使得影片在做回憶時變得真假難辨。
父親的古板嚴(yán)峻導(dǎo)致的。壓抑的家庭環(huán)境，使得馬小軍近乎偏執(zhí)的追求“自由”。甚至為了尋求刺激，迷上了偷窺別人的生活。在偷窺中，獲得了滿足，但他也并沒有就此滿足。那些懵懵懂懂的意念對他充滿誘惑，他卻不敢正視，于是，米蘭成了他意念中構(gòu)造出的女神。
影片是以暖色調(diào)拍攝的，在明媚的陽光下有種溫暖的感覺，這是姜文心中的顏色，這是一種純凈的顏色，孩子和孩子之間友誼的顏色。片中處處都充滿了那個年代的影子，無論是畫面還是音樂，都流露著懷舊的情節(jié)。
影片最后將故事處理的真假難辨，我們想站出來把故事梳理清楚，卻只記得那些姜文刻意使用的光亮卻不真切的光線。這個時候覺得真實的故事情節(jié)究竟是怎么樣的已經(jīng)不重要了，因為事情究竟是如何發(fā)展的，本來就誰也說不清，誰都有自己的說辭，誰都可以是對的，但是誰都不對。一個年代留給主人公的悲劇般的烙印，就在那里，年代更替，依舊在那里。緊緊抓住時代這條線會發(fā)現(xiàn)很多遠(yuǎn)比馬小軍的愛情更有現(xiàn)實價值的東西，深入思考，我們甚至可以得出這樣一個結(jié)論：《》并不是講了一個關(guān)于那個年代的故事，而是為那個年代講了一個故事。
陽光燦爛的日子讀后感篇十四
沈騰的《一次就好》當(dāng)時引起了多少觀眾的共鳴，大街小巷人們都在哼唱著這首歌，這其中的深情我想自不必多說，“一次就好，我陪你去看天荒地老，在里開懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，你可知道，我唯一的想要……”，歌詞里的甜蜜和浪漫噴涌而出，多么美好的場景，在里開懷大笑，從來就喜歡陽光灑滿大地的天氣，那么溫暖，那么美好，好像只要抬起頭，就能看到晴朗的好心情。
喜歡在陽光下自由自在的奔跑，旋轉(zhuǎn)、跳躍，我不停歇。
好多人喜歡陰雨綿綿的天氣，可以躺在家里，什么也不用做，靜靜地聽著歌，看著窗外淅淅瀝瀝的雨下，好像所有傷感的小情緒都隨著這場雨給沖刷去了?？墒俏覅s不喜歡這般，總覺得陰雨綿綿的天氣心情也會跟著濕漉漉的，可能感性的人更容易矯情吧，我還是喜歡陽光晴朗的好天氣。
天晴的時候，我們可以在草坪上跑跑跳跳，放風(fēng)箏，騎單車，跟朋友們在一起，時間總是不經(jīng)意就流逝，心里卻是滿滿的滿足感。
夏天天氣炎熱，我們還可以跳進(jìn)泳池里，游泳、沖澡，洗去一身燥熱，帶來一夏清涼。
在里開懷大笑吧，生活還有那么遠(yuǎn)的路，我們要學(xué)會創(chuàng)造樂趣。
陽光燦爛的日子讀后感篇十五
陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。
鏡頭一：
下課了，化學(xué)老師卻半步也走不動，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學(xué)問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時驚得下巴都快掉下來——后面的同學(xué)有的站在隊伍里，咬著嘴唇，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開口；有的和其他同學(xué)討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入了每個人的心里，暖暖的。
鏡頭二：
陽光明媚，萬里無云，耳邊沒有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。腳踩進(jìn)水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿?？晌覅s無法欣賞這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同學(xué)飄逸的秀發(fā)，不作聲的與她同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。
鏡頭三：
在考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過視線，忽然對上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那棵樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學(xué)，對母校的依依不舍。在這陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對三年情誼的眷戀。
陽光燦爛的日子讀后感篇十六
好久都沒有像這樣了吧，靜靜地坐在臺燈下，任思緒飛揚(yáng)。我總是習(xí)慣把記憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好珍藏在日記本里。再次翻開塵封已久的日記本，那些零散的片斷夾雜著莫名的讓人溫暖的感情包圍了我。我于是微笑，重溫那些陽光燦爛的日子。
最愛的是星期天的早晨，整個城市仿佛慢了半拍。我總在前一天晚上題海奮戰(zhàn)以后沉沉地睡去，然后在城市的喧鬧聲中醒來，迷迷糊糊地看向鬧鐘，時針穩(wěn)穩(wěn)地指著“11”，秒針嘀嗒聲耐心地沖擊我的耳膜。這時的我依舊不緊不慢，拉開窗簾，那一抹耀眼的陽光瀉在地板上。我瞇著眼，享受這片刻的溫暖。
冬日午后的陽光是多么地讓人喜悅，站在陽光下，寒意似乎被一點(diǎn)點(diǎn)地驅(qū)散，到最后，整個人仿佛都被太陽包圍了。
我是個愛幻想的孩子，所以腦海里一閃而過的畫面幾乎讓我笑出聲來。那是多少年后的某一天，也是在這樣的日子，或許我的兩鬢已經(jīng)斑白，甚至?xí)M臉皺紋，那么我希望我能坐在陽臺的藤椅上，或許會戴著一副老花眼鏡，手上捧著一本喜愛的書籍。惟一不變的，是那顆不會變老的心，依舊會和現(xiàn)在一樣，時而被逗笑，又時而為書中的情節(jié)而悲傷?？淳昧耍矔郯?，這時的我便會摘下眼鏡，輕閉眼睛，讓陽光驅(qū)走疲倦。
當(dāng)然，那似乎又太遙遠(yuǎn)了。其實在我的心里一直以來有個愿望，將來畢業(yè)以后，有個小小的店，架滿了書的店，它不必為了盈利而開門，所以這個僻遠(yuǎn)的小店總是冷冷清清的，偶爾有路過的學(xué)子走進(jìn)來，欣賞我的“秘密花園”。而我呢，更像是一個潛心的讀者，默默地在角落品味書中的甘甜。
從想像中拉回自己，嬉戲的孩童卻又立刻讓我看到了從前的我，那個有著澄澈笑容卻愛哭的女孩，那個喜愛邊走路邊踢石子卻從不看路的女孩，那個看起來害羞卻愛和妹妹躲在被子里說悄悄話的女孩，那個曾經(jīng)蛀了幾顆牙齒卻依舊不愿放棄吃糖的女孩……這一切的一切，那么近，又那么遠(yuǎn)。
當(dāng)然，我還是那個總是期待著放假，放假后又希望重頭再過的女孩，也永遠(yuǎn)會記得去年放假前的那一場大雪，還記得推門一看，滿世界都是雪的驚喜心情，那是什么樣的感覺啊，所有不快的記憶仿佛全部消失，只剩下這銀裝素裹的雪世界。
我一直在微笑，原來，就是那些我以為微不足道的小事一直駐留在內(nèi)心的深處，成為最溫暖的陽光。
永遠(yuǎn)不要說再見，那些陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子讀后感篇十七
一個明媚的早上剛從船上的人得起來，陽光透過窗戶照在我朋亂的頭發(fā)，太陽照在臉上，很是耀眼。
我洗好了，臉上好了呀，吃好了那好好的joe說實話，我可以我可從來沒這么開心過我喜歡陽光，有嫌下雨，太陽照得身上很暖和，雨水滴在身上，很是涼快。
對了，今天天這么好，我的心情也非常的好，我要開動了，我跑到街上突然覺得今天為什么都沒有人，只有那些五顏六色，大大小小的，他們漸漸的太陽快要落山了，那是我覺得自戀的時候他要相機(jī)，但系我哄哄哄人的，在有著把用于天空的映襯之下。照在每一個人的身上真正的太陽已經(jīng)落山了，我也已經(jīng)回到家里看電視了？我只看到奶奶用醋醋的，粗大的桿面仗，在上面來回的呀，在那兒奶奶靈活的手上一個不大不小的，他們就壓好了，拿起了面皮，在心中包上了芝麻糊，慢慢的滾成了圓形很是可愛。
的確，就在那落山的時候，所呈現(xiàn)的美麗動與動人的景象，我愛那陽光燦爛的時候，她給我?guī)砹?，幸福與溫暖我跑過去問奶奶，你在干嘛？奶奶說我在包湯圓給你吃的，因為今天是元宵節(jié)。
這是我最難忘的元宵節(jié)也是我第一次陪奶奶的元宵節(jié)。
一個明媚的早上剛從船上的人得起來，陽光透過窗戶照在我朋亂的頭發(fā)，太陽照在臉上，很是耀眼。
我洗好了，臉上好了呀，吃好了那好好的joe說實話，我可以我可從來沒這么開心過我喜歡陽光，有嫌下雨，太陽照得身上很暖和，雨水滴在身上，很是涼快。
對了，今天天這么好，我的心情也非常的好，我要開動了，我跑到街上突然覺得今天為什么都沒有人，只有那些五顏六色，大大小小的，他們漸漸的太陽快要落山了，那是我覺得自戀的時候他要相機(jī)，但系我哄哄哄人的，在有著把用于天空的映襯之下。照在每一個人的身上真正的太陽已經(jīng)落山了，我也已經(jīng)回到家里看電視了？我只看到奶奶用醋醋的，粗大的桿面仗，在上面來回的呀，在那兒奶奶靈活的手上一個不大不小的，他們就壓好了，拿起了面皮，在心中包上了芝麻糊，慢慢的滾成了圓形很是可愛。
的確，就在那落山的時候，所呈現(xiàn)的美麗動與動人的景象，我愛那陽光燦爛的時候，她給我?guī)砹?，幸福與溫暖我跑過去問奶奶，你在干嘛？奶奶說我在包湯圓給你吃的，因為今天是元宵節(jié)。
這是我最難忘的元宵節(jié)也是我第一次陪奶奶的元宵節(jié)。
陽光燦爛的日子讀后感篇十八
所有的歡笑和淚水，在陽光流逝后，都化成一片陽光燦爛。
就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一縷陽光讓我怦然心動，腦海中就多出了這樣一個畫面，一位老人騎著鳳凰牌自行車，車的橫梁上坐著一個小女孩。田野間滿是歡聲笑語，藍(lán)天上，陽光燦爛。
那位老人，就是我的爺爺，而那個小女孩，就是我。
爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕他。也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我時，眼里的嚴(yán)肅都會化作一片慈愛。
童年的日子，我和爺爺一同走過，還有，那燦爛的陽光。
那幾年前的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽光，爺爺教我辨認(rèn)每一種樹，每一株花花草草，甚至每一種昆蟲。
累了，就在樹蔭下坐著，爺爺還時不時的問：“怎么樣，熱不熱？渴不渴？餓不餓？”我總是搖著頭說：“不熱，不渴，不餓?！蔽颐靼啄鞘菭敔斣陉P(guān)心我，可總是覺得不耐煩。
那又是一個陽光燦爛的下午，我已經(jīng)10歲了，爺爺還總是騎著他的鳳凰牌自行車來學(xué)校看我，還買了我最愛吃的糖葫蘆。
我在上課，爺爺不想打擾我，便在門衛(wèi)室里留了張紙條，默默地走了。
自從那次車禍，爺爺蒼老了許多，本來微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了鳳凰牌自行車了！
午飯后，陽光燦爛，爺爺在陽臺靜靜的看書，我悄悄走近，爺爺緩緩抬頭，露出了慈祥的笑容。他關(guān)心的問我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭。
我低頭轉(zhuǎn)身，淚就落下了……
這，我用文字記錄著。所有的笑和淚，慢慢化作一片燦爛的陽光，我卻已熱淚盈眶。
陽光燦爛的日子讀后感篇十九
太陽落下，月亮升起，每天都是一個樣子，但每天遇到的事情卻不相同，今天就是一個好日子。
“過年了，過年了?！蔽覛g喜的叫著。今天是除夕，雖然今天氣溫有點(diǎn)低，外面還有風(fēng)，但是今天有太陽。對我來說，冬天的太陽相對于夏天的來說是溫暖，這不，太陽不就出現(xiàn)了嗎。
除夕這天可忙了，我媽把被子拿出去曬一曬，把衣服洗一洗，我呢，我當(dāng)然是在包餃子了。“唉，這餃子我還是不會包?！辈恍拍憧矗粋€個餃子如同大腹便便的白胖子，在看我媽包的，那才是真正的餃子啊。
不一會兒，還沒干嘛呢，就已經(jīng)下午了，開始下餃子了，那沸騰的水和那白茫茫的餃子一起相約鍋里。餃子好了，一家人圍坐在一起有說有笑的。吃著餃子看著春晚，那是多么的享受。
在此期間，竟然發(fā)生了一件大事，那就是妹妹把碗打碎了，但并沒有人責(zé)備她，而是趕緊收拾“車禍現(xiàn)場”，妹妹也有自知之明，知道做錯了事，便到一旁坐著一聲不吭，那嘴撅的.，上面都能掛個鉤子了。我見狀，便跑到她身后，從背后撓她癢癢，不撓還行，一撓就不行了，妹妹舉起小手，在我肩膀上拍了一下，口里喊道“揍”，我們?nèi)急欢盒α恕?BR> 外面的黑暗，也抵擋不住家里的白晝；外面的寒冷，也阻擋不了家里的溫暖；外面的風(fēng)再大，也不如我們?nèi)胰说男β暣蟆Ｖ挥幸患胰碎_開心心的在一起，這個日子才會有美好出現(xiàn)。
在那里，我感到溫暖與快樂。
陽光燦爛的日子讀后感篇二十
一縷燦爛的陽光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來，我從書海里探出頭來，瞇著眼睛看著金黃的暖陽，感受著陽光的洗禮，心情不禁舒暢開來。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會是一個陽光燦爛的一天吧。
汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來，我無意瞟到了對面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動著，仿佛在說：“好心人，行行好吧?！甭愤^的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個可憐的人施舍幾個錢，有的則鄙視地看著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心，替這個命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時，可接下來的一幕讓我感受到了人間真正的溫暖。
那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來，翻開書包似乎在找什么。她從書包里拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動作似乎沒有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會有好報的?！彼皇切α诵?。我心里滿是說不出的感動，一般人若要施舍也只是將錢丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個人，即使對方只是社會底層的老乞丐。
陽光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽光下顯得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽光。
太陽總是無私的，它慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽光般的愛融化了冰冷的雪墻，無私地照耀著每一個人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽光就會永駐我們的心田。
生活又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽光噴灑下來，射進(jìn)了我的整個心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。
今天，這真是一個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子讀后感篇二十一
陽光傾瀉著溫暖，透過層層疊疊的樹葉，投在地上，樹影斑駁。蝴蝶翩躚著，劃出玫瑰色的弧線。紫檀的香味，彌漫在春風(fēng)中，把天地間一切空虛盈滿。
鏡頭一：上課時
明媚的陽光透過窗戶照了進(jìn)來，照有黑板上，照在大家的臉上，也照進(jìn)了每個人的心里，映襯出一幅分外和諧的師生圖，在里，陽光伴隨著同學(xué)們渴求知識的眼神里，融入到每個人的心里，曖曖的。
鏡頭二：跑步時
天氣晴朗，微風(fēng)拂面，沒有烈日的烘烤，一周兩次的跑步正在進(jìn)行，整個操場上的初一年級都在伴隨著廣播里的“一、二、一”的節(jié)奏跑著。樹木在我們身旁快速變換著，我們無心關(guān)注這些，若大的操場跑起來有些吃力，呼吸急促起來，雙腿仿佛灌了鉛一般，一開始整齊的隊伍已經(jīng)變得七零八落?？粗犈缘陌嘀魅稳栽趫猿种臀覀円黄鹋埽m然也已十分吃力，但仍不作聲地與同學(xué)們并排前進(jìn)。我不禁心生愧疚，這點(diǎn)苦、這點(diǎn)困難都吃不消，將來何談成什么大器。其他同學(xué)也許都意識到了，全班團(tuán)結(jié)一心，調(diào)整好隊形，一鼓作氣向前跑。終于跑完了，大家都大口喘氣，享受這片刻安寧。在里，陽光見證了我們奮力拼搏的痕跡。
鏡頭三：下課時
下課了，緊張了一節(jié)課的氛圍，在嘻嘻哈哈中全無了蹤跡，大家也不忘交流交流自己一節(jié)課的收獲同，有的同學(xué)也乘著下課完成自己的作業(yè)，乘著下課和別人一起取長補(bǔ)短的，短暫的課間被我們十分充分地利用起來，學(xué)習(xí)氣氛如陽光般在同學(xué)間、在教室里溫柔的流淌著。在里，陽光如同每個人的心靈一般純潔美麗。
在里，抬頭仰望天空，太陽如一顆瑪瑙鑲嵌在碧藍(lán)的綢緞中閃閃發(fā)光，柔柔的曖意灑在身上，周圍只覺得一片燦爛。
是的，在里，陽光記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。