在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象，以確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇一
語(yǔ)音樓樓下的草坪和操場(chǎng)空地
待定
燈謎會(huì)和放孔明燈
20~30人
小霓虹燈，紙質(zhì)燈籠，棒棒糖，懲罰問(wèn)題，孔明燈，電源等其他設(shè)備
1、在草坪上找兩顆樹，樹之間掛有霓虹小燈，在線上掛有幾個(gè)燈籠，在線上還有一些寫有謎語(yǔ)的紙條。所有人可以在其中選取任意一個(gè)燈謎，進(jìn)行猜燈謎，專人負(fù)責(zé)揭露答案，如果猜中則在領(lǐng)獎(jiǎng)出領(lǐng)取一個(gè)棒棒糖，猜錯(cuò)者接受燈謎的對(duì)應(yīng)懲罰（一個(gè)相應(yīng)的問(wèn)題——真心話大冒險(xiǎn)類型）。
2、在操場(chǎng)上四個(gè)角上放孔明燈
1、前期準(zhǔn)備好燈謎謎面和謎底，宣紙條寫上燈謎并標(biāo)上號(hào)，還有便利貼（孔明燈上粘上愿望）
2、在晚上活動(dòng)之前在草坪上占好位子，找兩顆距離適中的樹，在兩樹之間掛號(hào)霓虹燈，把宣紙條均勻的掛在線上，事先準(zhǔn)備好謎底，專人負(fù)責(zé)，在語(yǔ)音樓中找好外接電源。
4、此活動(dòng)結(jié)束之后在操場(chǎng)上釋放孔明燈，同學(xué)可以在便利貼上寫好自己的'愿望，對(duì)自己的希冀，貼在孔明燈上，再放飛！
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇二
燈謎活動(dòng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，在節(jié)日期間經(jīng)常組織舉行，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和啟發(fā)。近期，我參與了一次燈謎活動(dòng)，從中得到了很多收獲和體會(huì)。以下是對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)，我將從活動(dòng)的組織、參與感受、知識(shí)拓展、社交交流和思維鍛煉等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
首先，這次燈謎活動(dòng)的組織非常周到，體現(xiàn)了主辦方的用心和努力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置得別具一格，我恍惚間穿越到古代的燈謎之夜。整個(gè)場(chǎng)地設(shè)計(jì)了燈謎攤位、燈謎解答點(diǎn)和互動(dòng)游戲區(qū)域，方便觀眾參與互動(dòng)。此外，主辦方還準(zhǔn)備了各種獎(jiǎng)品和小禮物，給參與者帶來(lái)了很多驚喜和滿足感。通過(guò)他們的細(xì)致安排，活動(dòng)順利進(jìn)行，讓我們很容易享受到了燈謎活動(dòng)的樂(lè)趣。
其次，參與燈謎活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和滿足感。在解答燈謎的過(guò)程中，我感受到了挖掘知識(shí)和智慧的樂(lè)趣。燈謎的機(jī)智和幽默讓我不斷思考和猜測(cè)，一次次的找到答案時(shí)，內(nèi)心不禁產(chǎn)生了成就感。同時(shí)，與朋友和家人一起參與燈謎活動(dòng)，增進(jìn)了我們之間的感情。大家互相幫助，分享思路，通過(guò)一道道謎語(yǔ)，我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的時(shí)光，讓彼此更加親近。
再次，通過(guò)參與燈謎活動(dòng)，我也得以拓展了自己的知識(shí)面。燈謎融合了文化、歷史、科學(xué)和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，每個(gè)燈謎背后都有著深厚的文化內(nèi)涵。在解答謎面的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，例如歷史典故、字謎技巧和成語(yǔ)故事等。這種知識(shí)的拓展讓我更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，也豐富了自己的思維方式和領(lǐng)域。
與此同時(shí)，燈謎活動(dòng)也給我提供了與他人交流和分享的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們相互交流自己解謎的心得和經(jīng)驗(yàn)，共同探討著答案的奧秘，形成了一種良好的學(xué)習(xí)和討論氛圍。在與其他人互動(dòng)的過(guò)程中，我開拓了思維，加深了對(duì)問(wèn)題的理解，并從他人的不同觀點(diǎn)中受益良多。通過(guò)這種交流，我不僅獲得了知識(shí)，還培養(yǎng)了合作和共享的意識(shí)。
最后，參與燈謎活動(dòng)也有助于鍛煉我的思維能力。燈謎活動(dòng)的謎面通常隱藏著各種謎底，需要我們通過(guò)聯(lián)想和思考進(jìn)行推理，尋找正確答案。在追尋答案的同時(shí)，我逐漸培養(yǎng)了自己提問(wèn)的能力和解決問(wèn)題的方法論。這種鍛煉不僅對(duì)燈謎活動(dòng)有益，更對(duì)我的日常學(xué)習(xí)和思維邏輯有著積極的影響。
總之，參與燈謎活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的收獲和快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)的組織和參與感受，我更好地理解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的多樣性和深度。同時(shí)，燈謎活動(dòng)也使我增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了社交能力和鍛煉了思維能力。在未來(lái)，我將繼續(xù)參與燈謎活動(dòng)，并將燈謎活動(dòng)的樂(lè)趣與他人分享，讓更多的人體驗(yàn)到這一中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇三
社團(tuán)活動(dòng)一直以來(lái)都是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，它不僅能夠幫助學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好和個(gè)性，還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我有幸參加了學(xué)校的燈謎社團(tuán)活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有了更深的理解。下面，我將以五段式的安排，對(duì)我在學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)中的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：對(duì)燈謎社團(tuán)活動(dòng)的初次體驗(yàn)
剛初入社團(tuán)的時(shí)候，對(duì)燈謎這個(gè)陌生的領(lǐng)域感到十分好奇，在老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)下，我逐漸了解了燈謎的基本知識(shí)和玩法。燈謎作為一種獨(dú)特的智力游戲，不僅需要運(yùn)用語(yǔ)言文字的積累和猜測(cè)，還需要具備一定的邏輯思維能力。剛開始，我對(duì)燈謎的掌握程度并不高，但是在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸學(xué)會(huì)了制作和解答一些簡(jiǎn)單的燈謎。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我的燈謎水平得到了顯著提高。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力
燈謎社團(tuán)活動(dòng)中，我們常常需要分組進(jìn)行燈謎創(chuàng)作和解答競(jìng)賽，這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還增強(qiáng)了我們解決問(wèn)題的能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要相互配合，共同解決難題，這樣才能達(dá)到更好的效果。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到難以解答的燈謎題目，這時(shí)候，大家會(huì)集思廣益，相互討論，最終找到解決問(wèn)題的方法。這種過(guò)程不僅加深了我們彼此之間的了解，還培養(yǎng)了我們的智慧和耐心。
第三段：培養(yǎng)語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力
燈謎游戲要求參與者能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)言文字，通過(guò)猜謎和編謎可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在創(chuàng)作燈謎的過(guò)程中，我們需要根據(jù)謎底的特點(diǎn)和要求，巧妙運(yùn)用詞語(yǔ)和語(yǔ)句，使得謎底更加隱晦而又能夠引發(fā)聯(lián)想。而在解答燈謎的過(guò)程中，我們需要通過(guò)分析燈謎的文字和描述，歸納出謎底的特征和內(nèi)涵。這些活動(dòng)對(duì)于提高我們的思維敏捷性、邏輯思維能力和語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，都起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：增強(qiáng)自信和學(xué)習(xí)態(tài)度
在燈謎社團(tuán)的活動(dòng)中，每個(gè)人都可以盡情展示自己的才華和智慧。無(wú)論是猜燈謎還是制作燈謎，都給予了我們展示自己的機(jī)會(huì)。從一開始的對(duì)燈謎一無(wú)所知，到逐漸能夠創(chuàng)作出一道道精彩的燈謎，這個(gè)過(guò)程不僅增強(qiáng)了我們的自信心，也讓我們學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。無(wú)論在燈謎社團(tuán)還是在以后面臨的挑戰(zhàn)中，我相信自己都會(huì)堅(jiān)定地面對(duì)，并且相信自己可以取得好的成果。
第五段：對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的思考和展望
通過(guò)參與燈謎社團(tuán)活動(dòng)，我不僅增加了知識(shí)的廣度和深度，還培養(yǎng)了一項(xiàng)特殊的興趣愛(ài)好。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛(ài)燈謎，喜歡挑戰(zhàn)自己的智力。未來(lái)，我希望能繼續(xù)保持這個(gè)愛(ài)好，并且在燈謎的世界中更加深入地探索和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物，培養(yǎng)更多的技能和能力，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)參與學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。從對(duì)燈謎的初次體驗(yàn)，到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，再到鍛煉語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力，增強(qiáng)自信和學(xué)習(xí)態(tài)度，我逐漸領(lǐng)悟到了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和意義。同時(shí)，我也明白了社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展個(gè)性的重要渠道。我將會(huì)時(shí)刻保持對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的熱愛(ài)和認(rèn)真的態(tài)度，繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域中收獲更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇四
和諧趣味，健康心靈
1、活躍緊張學(xué)習(xí)的氣氛，豐富同學(xué)們的'課余生活。
2、向?qū)W生傳播有關(guān)心理學(xué)的基本知識(shí),增強(qiáng)廣大學(xué)生心理自我保護(hù)意識(shí)及心理調(diào)適能力，鍛煉學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，增強(qiáng)自信心、責(zé)任感和集體協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全體在校學(xué)生
維智園食堂對(duì)面
同學(xué)們看到謎語(yǔ)并經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，將燈謎取下拿至“答案核對(duì)處”，若答案正確，由工作人員在寫有燈謎的紙條上做標(biāo)記并交給同學(xué)們自己保管;若答案不正確，則燈謎作廢并交由工作人員統(tǒng)一處理。累積一定數(shù)量的燈謎后，可憑若干燈謎兌換自己喜歡的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品先兌先得，兌完為止。
1、4月底開始收集燈謎，5月1日結(jié)束。準(zhǔn)備至少1200個(gè)燈謎，大致為
a人名b地名c成語(yǔ)d歇后語(yǔ)e物件等幾部分，備檔。
2、5月2日開始，由專人審核燈謎。要求：燈謎不能過(guò)于陳套或答案過(guò)于牽強(qiáng)，燈謎最好比較幽默，整體難度要求適中偏易，但也應(yīng)當(dāng)挑選少量有難度、值得回味、高質(zhì)量的燈謎。挑選出800個(gè)左右的燈謎。挑選好的燈謎應(yīng)編號(hào)、備檔、打印多份，由專人保管。
3、5月5日聯(lián)系辦公室，說(shuō)明可能要借用的物品或需要買的物品（足量的貼紙、彩筆、繩子等）。
4、5月5日通知宣傳部，制作海報(bào)（2張：理工樓樓下一張，另一張海報(bào)活動(dòng)當(dāng)天用）。
5、書寫字謎。
活動(dòng)宣傳：顏立
燈謎收集：劉若楠
燈謎篩選：劉若楠、顏立
活動(dòng)主持：?jiǎn)谭?、胡?BR> 領(lǐng)獎(jiǎng)處：孫超杰、劉若楠
活動(dòng)布置及桌椅借還：各干事
1、如遇下雨，活動(dòng)順延。
2、謎取下后不能再系上，所以同學(xué)們?cè)谒伎汲墒熘安灰p易、
3、在答案核對(duì)處及兌獎(jiǎng)處應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)們排隊(duì)。取下燈謎。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇五
中秋將至，為了營(yíng)造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)的`同時(shí)，增強(qiáng)聯(lián)冠人的凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。
迎中秋，猜燈謎，賞佳節(jié)圓月
xxx
出貨倉(cāng)庫(kù)前空地
全體員工
此次活動(dòng)通過(guò)猜燈謎、許心愿、打電話三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月及宣傳視頻播放等內(nèi)容營(yíng)造中秋氛圍。
具體議程詳見(jiàn)附表1
詳見(jiàn)附表2
筆記本電腦、投影、音響、話筒、燈謎、白板、白板筆、獎(jiǎng)品、食物（月餅、茶水等）等。
1、入場(chǎng)者需遵守活動(dòng)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；
2、每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎(jiǎng)處排隊(duì)，答對(duì)即有精美獎(jiǎng)品；
3、回答錯(cuò)誤無(wú)獎(jiǎng)品；
4、回答錯(cuò)誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；
5、每人限摘取4條燈謎；
6、每人親情電話時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘；
7、場(chǎng)內(nèi)食品不得帶出場(chǎng)地十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
詳見(jiàn)附表3
1、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；
2、保持活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，請(qǐng)勿亂丟垃圾；
3、廠區(qū)之內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火；
4、如需離場(chǎng)，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)有序退場(chǎng)。
審核：復(fù)核：審批：年月日
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇六
燈謎是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種重要形式，通過(guò)謎語(yǔ)的形式，傳達(dá)知識(shí)和智慧。在我校燈謎社團(tuán)的精心組織下，我和同學(xué)們參與了一次精彩紛呈的燈謎活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了燈謎藝術(shù)的魅力，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到燈謎的藝術(shù)性。燈謎寓言思辨于一爐，巧妙地融合了語(yǔ)言、文字和智慧。善于解謎的人可以從謎底的文字中嗅出一絲深意，領(lǐng)悟到文字背后的文化內(nèi)涵。而我在此次活動(dòng)中，被一道謎題困擾許久，直到大家給我一些啟示才恍然大悟。這種思維的跳躍和啟發(fā)讓人沉醉其中，也讓我體驗(yàn)到了文化的魅力。
其次，參與燈謎社團(tuán)活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和意志的堅(jiān)定。在燈謎活動(dòng)中，我們通力合作，相互鼓勵(lì)，建立了深厚的友誼。在破解謎題的過(guò)程中，我們思維碰撞，互相啟發(fā)，幫助對(duì)方找到最佳答案。這種合作的力量讓我感到無(wú)比溫暖，也讓我明白只有團(tuán)結(jié)一心、共同努力，才能取得最好的成果。
此外，燈謎藝術(shù)的繼承和傳播也是我在此次活動(dòng)中得到的啟示之一。在活動(dòng)中，燈謎社團(tuán)的老師為我們講解了燈謎的歷史淵源和發(fā)展變遷。從古代的猜謎熱潮到現(xiàn)代的燈謎創(chuàng)作，燈謎藝術(shù)經(jīng)歷了千年的發(fā)展，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。作為青年一代，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜愛(ài)燈謎，讓燈謎這門藝術(shù)形式得以傳承下去。
最后，參與燈謎社團(tuán)活動(dòng)讓我意識(shí)到了自己在燈謎藝術(shù)方面的不足，并激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望。通過(guò)參與燈謎活動(dòng)，我看到了其他同學(xué)的才華和能力，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在活動(dòng)中，我結(jié)交了一些對(duì)燈謎藝術(shù)有興趣的同學(xué)，我們互相學(xué)習(xí)、進(jìn)步。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，比如對(duì)于古文詞匯的不了解等。這些不足讓我下定決心，要不斷學(xué)習(xí)、提高自己，在燈謎藝術(shù)方面取得更好的成績(jī)。
總之，參與學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓我領(lǐng)略到燈謎藝術(shù)的魅力，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和督促，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的溫暖。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了燈謎傳統(tǒng)文化的重要性，以及自己在燈謎藝術(shù)中的不足。這次經(jīng)歷讓我對(duì)燈謎藝術(shù)充滿了熱情，也激發(fā)了我在這方面進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。我相信，通過(guò)這次活動(dòng)的啟發(fā)和努力，我將在燈謎藝術(shù)這條道路上走得更遠(yuǎn)，并將這份熱愛(ài)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇七
燈謎是一種古老且富有智慧的游戲，它不僅能夠開拓思維，鍛煉邏輯能力，還能增加學(xué)生的學(xué)識(shí)和文化內(nèi)涵。作為一名參加過(guò)學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了這項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值和意義。在此我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā)。
第二段：燈謎社團(tuán)的益處
加入燈謎社團(tuán)不僅可以培養(yǎng)大家動(dòng)手能力和思維能力，還能夠促進(jìn)同學(xué)們的友誼和團(tuán)結(jié)精神。在這個(gè)社團(tuán)中，我們經(jīng)常會(huì)舉辦集體答題活動(dòng)，在解謎的過(guò)程中互相合作，共同尋找答案。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我們不僅能夠鍛煉自己的思維能力，還能與其他同學(xué)交流和討論，共同提高。與此同時(shí)，這個(gè)過(guò)程也增強(qiáng)了我們之間的友誼和團(tuán)結(jié)精神，有助于塑造積極向上的集體氛圍。
第三段：燈謎社團(tuán)的挑戰(zhàn)
在燈謎社團(tuán)的活動(dòng)過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有些謎語(yǔ)和燈謎題目非常難解，需要我們動(dòng)腦筋思考。這些挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)了我們的智慧和耐心，更增強(qiáng)了我們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持和執(zhí)著精神。比如，有一次我們遇到一道極為復(fù)雜的謎語(yǔ)，大家花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有找到答案，但是我們沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持下去。最終，我們成功解開了這道謎題，取得了令人振奮的成就感。
第四段：燈謎社團(tuán)帶來(lái)的收獲
通過(guò)參與燈謎社團(tuán)的活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的思維能力，還豐富了自己的知識(shí)。燈謎中的題目涉及到文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，讓我們?cè)诮庵i的過(guò)程中了解到了更多的知識(shí)。同時(shí)，燈謎也是一種優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承燈謎，我們能夠更好地了解和繼承傳統(tǒng)文化。這對(duì)于我們的綜合素質(zhì)提高具有重要意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)無(wú)疑是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它不僅培養(yǎng)了我們的思維能力，還帶來(lái)了友誼和知識(shí)的收獲。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我感受到了集體的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)。希望更多的同學(xué)能夠加入燈謎社團(tuán)，體驗(yàn)燈謎帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。讓我們一起共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇八
為了豐富大學(xué)生的假期生活，我們隨手微愛(ài)社團(tuán)在本周五晚6：00~8：30舉辦的燈謎會(huì)正式開始了。但因天氣原因，地點(diǎn)不得不從籃球場(chǎng)改到了素拓門口。但是陰雨的天氣并沒(méi)有影響我們舉辦活動(dòng)的熱情，更沒(méi)有影響大家來(lái)猜燈謎的興致。工作人員將一條條燈帶掛在墻上，將一條條寫著燈謎的彩紙貼在墻上。條條彩紙，凝聚著工作人員的心血，相信這樣的燈謎會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)別樣的體驗(yàn)。白色的燈光、斑斕的彩紙、紅色的磚，映射出一種溫馨的氛圍，今晚的燈謎注定不平凡。
距離活動(dòng)的開始越來(lái)越近，活動(dòng)人員也聚在一起再一次確認(rèn)活動(dòng)事項(xiàng)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
“雞凍”人心的時(shí)刻終于來(lái)了——期待已久的燈謎會(huì)終于開始了。迷幻的燈光下，一條條彩紙仿佛是一顆顆亟待采摘的果實(shí)。終于，等待已久的同學(xué)們開“干”了。一部分同學(xué)們埋頭于燈謎前，苦思冥想；另一部分同學(xué)在為燈謎的答案激烈地爭(zhēng)論著；更有一部分同學(xué)沉浸在猜對(duì)燈謎的喜悅中。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇九
以項(xiàng)目化管理為手段，認(rèn)真籌劃，周密組織。10月中旬，區(qū)文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動(dòng)方案報(bào)送區(qū)委區(qū)zf。區(qū)委區(qū)zf審時(shí)度勢(shì)，確定了“安全、節(jié)儉、親民”的元宵活動(dòng)原則。在此基礎(chǔ)上，成立了元宵活動(dòng)組委會(huì)，細(xì)化了工作方案，明確各成員單位的工作職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任人，設(shè)置了項(xiàng)目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并確定完成各節(jié)點(diǎn)工作的要求。每個(gè)工作節(jié)點(diǎn)，都進(jìn)行嚴(yán)格檢查、控制和監(jiān)督，在項(xiàng)目化管理理念的指導(dǎo)下，工作有條不紊地進(jìn)行。期間，市委常委、區(qū)委書記朱金坤，區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)姜軍，帶領(lǐng)區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)查看元宵燈會(huì)的組織情況，正月十五至正月十六，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)沈旭微、徐美娟親自坐鎮(zhèn)指揮，有力地保證了燈會(huì)安全、有序進(jìn)行。
以整合資源為目標(biāo)，內(nèi)容豐富、抱團(tuán)運(yùn)作、今年，人民廣場(chǎng)的元宵燈會(huì)規(guī)模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會(huì)，市民白天夜晚鬧元宵都有活動(dòng)，效果較好。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的元宵活動(dòng)，出現(xiàn)以組團(tuán)為單位統(tǒng)一活動(dòng)的現(xiàn)象，組團(tuán)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合本地民間藝術(shù)和隊(duì)伍的特點(diǎn)，組建了各自的踩街隊(duì)伍和演出節(jié)目，統(tǒng)一在各組團(tuán)內(nèi)的鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道輪番表演。今年，臨平副城、余杭組團(tuán)、瓶窯組團(tuán)、良渚組團(tuán)共有40支隊(duì)伍參加踩街表演，超過(guò)20萬(wàn)市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節(jié)約了成本，整合了資源，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，也強(qiáng)化了鎮(zhèn)鄉(xiāng)的組團(tuán)意識(shí)，加強(qiáng)了文化精神方面的聯(lián)絡(luò)。
以促進(jìn)消費(fèi)為理念，集中經(jīng)營(yíng)、積極疏導(dǎo)。元宵活動(dòng)期間商販較多，借鑒前幾年承辦元宵活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，今年組委會(huì)將臨近元宵燈會(huì)的廣和街作為元宵商品集中銷售地點(diǎn)，大約三百米長(zhǎng)的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產(chǎn)品。由于引導(dǎo)得當(dāng)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，既豐富了市民元宵活動(dòng)的內(nèi)容，也促進(jìn)了商品的銷售，今年元宵產(chǎn)品的銷售量也比往年有一個(gè)大的增長(zhǎng)。
活動(dòng)成效：
據(jù)估測(cè)，元宵節(jié)當(dāng)晚在人民廣場(chǎng)賞燈群眾超過(guò)7萬(wàn)人次，從正月十二至正月十六，共有20余萬(wàn)人次的群眾參與了區(qū)級(jí)元宵系列活動(dòng)，人數(shù)均超過(guò)了去年，各項(xiàng)活動(dòng)安全順利。全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動(dòng)，豐富了城鄉(xiāng)群眾節(jié)日生活。全區(qū)人民度過(guò)了一個(gè)喜慶、和諧、奮進(jìn)的元宵佳節(jié)。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十
為豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日化，體驗(yàn)感受傳統(tǒng)節(jié)日化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、明的'節(jié)日氛圍，特開展“我們的節(jié)日——元宵燈謎大會(huì)”活動(dòng)。
月2日
全體學(xué)生
節(jié)日化長(zhǎng)廊
1一二年級(jí)利用晨會(huì)、午讀等時(shí)間參觀“春節(jié)元宵”優(yōu)秀作品展（由各班班主任負(fù)責(zé)）
2三到六年級(jí)參加“燈謎大會(huì)”，具體安排如下：
具體時(shí)間（月2日下午）
年級(jí)
工作人員
1：00--1：40
三年級(jí)
1：0--2：
四年級(jí)
2：4--：2
五年級(jí)
0：0--4：00
六年級(jí)
1輪到活動(dòng)的班級(jí)由班主任和任老師一起帶隊(duì)，全程參與活動(dòng)，維護(hù)好學(xué)生的秩序。2學(xué)生猜出燈謎后到工作人員處進(jìn)行兌獎(jiǎng)，正確者獲得2分積分卡一張。
xx小學(xué)德育處
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十一
自從20xx年開始參加商家的元宵節(jié)燈謎活動(dòng)以來(lái)，每次都要作一總結(jié)，這次也不例外，不同的是，這次是以xx開篇，而不是以往的百貨大樓，去年我就對(duì)此作了一個(gè)伏筆，說(shuō)以后將以xx為主，逐漸放棄百貨大樓。
xx的燈謎活動(dòng)是從正月十四開始的，一樓至四樓都有謎，一樓的大廳中央還有一巨型燈謎，是一幅畫謎，打一地域祝福語(yǔ)，猜中可得一條價(jià)值三百元的大胖頭魚。由于沒(méi)有標(biāo)明字?jǐn)?shù)，猜了幾次才將字?jǐn)?shù)搞定，原來(lái)是四字。主持人說(shuō)我已經(jīng)中了一字，另外三字要在畫中去找，每個(gè)景物代表一字?？墒钱嬛械木拔镉芯艂€(gè)，主持人說(shuō)只有四個(gè)是有用的。我這才醒悟，原來(lái)是文字游戲，并非正統(tǒng)燈謎，而我猜到的那個(gè)字也是明顯露春的，因?yàn)楫嬌弦灿?。主持人說(shuō)作者是他們的總經(jīng)理，我只好向他們的總經(jīng)理說(shuō)再見(jiàn)了。
一樓掛了一長(zhǎng)排的謎條。由于謎較多，每條謎我只看兩三秒，猜不到就看下條，走到頭也沒(méi)猜到幾條。在幾個(gè)方形柜臺(tái)的四周也掛滿了謎條，這里的謎難度適中。我看到了自己作的“園中改變舊模樣（節(jié)日）元旦”和“日落星出月當(dāng)頭（民俗名詞）生肖”。還看到了謎人之間調(diào)侃的“受感動(dòng)全是漢子（物理名詞）激光束”和“成績(jī)棒總是閑云（西游記地名）高老莊”，于是把這兩條猜了，因?yàn)槠渌烁静豢赡苤罎h子姓束，閑云姓莊，即使猜到，也是上百度查的，而且他們看到謎底后也會(huì)丈二和尚摸不找頭腦。猜中后得到的獎(jiǎng)品有面巾紙、碳素筆、牙刷，還有袋裝的洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素，雖然每件獎(jiǎng)品的價(jià)值還不足一元，但畢竟不需購(gòu)物，而且不限數(shù)量，可以盡情體驗(yàn)到猜謎的樂(lè)趣。
二樓東西各掛有一長(zhǎng)排的謎條，西邊的謎有些難度，能秒的不多。東邊的謎以字謎和成語(yǔ)謎為主，大部分看過(guò)或是猜過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的也不難，幾乎都能秒。在這時(shí)就要有所選擇，因?yàn)椴轮i的不止你一人，如果自己都猜了，別人就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。于是，我有了三不猜，見(jiàn)過(guò)猜過(guò)的不猜，病謎不猜，謎語(yǔ)不猜。
三樓的謎主要是古詩(shī)句，還有少量字謎。字謎都能秒，古詩(shī)句能秒的不多。在我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，一個(gè)老頭帶著他的孫子來(lái)猜謎，于是我只報(bào)了古詩(shī)句的底，放棄了字謎。如果我將字謎的底報(bào)出，那爺孫倆恐怕一條都猜不到。等我從四樓下來(lái)時(shí)，字謎只剩下兩條稍有難度的，說(shuō)明那爺孫倆猜謎還可以。
四樓的謎同三樓一樣，也是古詩(shī)句加字謎，所不同的是，這里的字謎要難些，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)都能秒。我是在四樓第一個(gè)猜到燈謎的，估計(jì)也是最后一個(gè)，因?yàn)槭Ｏ碌娜枪旁?shī)句。猜古詩(shī)句最能體驗(yàn)到猜謎的樂(lè)趣，但需要時(shí)間，而我一個(gè)回來(lái)坐車就要一個(gè)小時(shí)，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在這上面，不過(guò)我猜到在古詩(shī)句也有十多條。四樓好像只有我一個(gè)人猜到謎，難怪工作人員問(wèn)我是干什么工作的。
在xx，可以感受到這里的員工態(tài)度非常和藹，可惜的是，自己離的太遠(yuǎn)，不能來(lái)這里購(gòu)物。
回到家里后，一數(shù)獎(jiǎng)品，牙刷八個(gè)，洗發(fā)水二十多袋，碳素筆三十多管，面巾紙八十多袋，加在一起還不足150元，其實(shí)猜謎就是圖個(gè)樂(lè)趣，圖個(gè)年味。雖說(shuō)謎都網(wǎng)上或書上的，而不是我們謎人原創(chuàng)的，但畢竟給我們節(jié)日增添的喜慶，這種做法，還是值得稱道的。
xx是xx地區(qū)元宵節(jié)燈謎活動(dòng)搞的最好的一家。
xx商廈的活動(dòng)最早，從正月十三開始，無(wú)須購(gòu)物，但每人限猜三條。頭一天我猜了三條，工作人員說(shuō)明天還可以猜，但第二天我去了xx。十五那天，我和夫人，還有一位朋友帶著兒子也來(lái)猜，但這時(shí)每人只能猜一條了，不過(guò)獎(jiǎng)品換成了紙抽，比原來(lái)的魔術(shù)兜要好。我們各猜了一條。在這里又看到了我的那條“日落星出月當(dāng)頭（民俗名詞）生肖”。
xx百貨和xx新天地只有十五那天有燈謎，但都需購(gòu)物。xx百貨要求10元以上，一次可猜一條；xx新天地雖沒(méi)有金額限定，但那里可沒(méi)有便宜東西，而且限定只能猜一條，于是干脆就不去了，直接到xx百貨。由于謎過(guò)于簡(jiǎn)單，猜謎和排隊(duì)的人都很多，雖說(shuō)一眼望去可猜到好幾條，但最終只領(lǐng)了五份元宵，活動(dòng)就結(jié)束了。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十二
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的`節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會(huì)組織開展“元宵猜燈謎”活動(dòng)，今年的元宵節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)?；顒?dòng)流程也是非常合理的，在猜燈謎活動(dòng)開始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩(shī)詞，即增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣。
活動(dòng)的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號(hào)、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過(guò)程中的重?fù)?dān)，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。
團(tuán)結(jié)一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動(dòng)更加體現(xiàn)得凌厲盡致。
此次活動(dòng)設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢(shì)地展出了學(xué)生的繪畫作品和手抄報(bào)作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛(ài)的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見(jiàn)此次活動(dòng)中老師們的用心。
此次活動(dòng)學(xué)校還邀請(qǐng)了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動(dòng)，享受這難得的共同思考的樂(lè)趣，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谛⌒〔噬珶糁i字條的包圍中其樂(lè)融融。
此次活動(dòng)除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛(ài)之外還請(qǐng)到了媒體的記者，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力報(bào)道，目前我校此次活動(dòng)已被人民日?qǐng)?bào)海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報(bào)道。這大大增加了活動(dòng)的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
學(xué)校開展活動(dòng)最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中陶冶性情，在活動(dòng)中知足知不足。我想孩子們一定會(huì)記得他們今年度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節(jié)!
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動(dòng)取得了圓滿的成功。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十三
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，師生的`情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與恢的氣氛。
四樓會(huì)議室
12月30日（上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，猜中即有小禮品贈(zèng)送）未猜中的謎條繼續(xù)懸掛，猜中的更換新謎條。
各年級(jí)學(xué)生和教師（每人限猜謎一次）
１、場(chǎng)地布置：在廳處栓鐵絲懸掛10只燈籠，將燈謎吊在燈籠下面。
２、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
３、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者將正瑞案親自填寫在猜對(duì)人燈謎謎底確認(rèn)表上，并由工作人員給予蓋章的謎底條在公布謎底后到兌獎(jiǎng)處簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、猜謎要有秩序，不要聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違者取消猜謎資格。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十四
我國(guó)許多地方的新春佳節(jié)，要等到正月十五元宵節(jié)過(guò)去以后才算告一段落，而說(shuō)到元宵節(jié)，最主要的民俗活動(dòng)之一當(dāng)然就是觀燈猜謎了，那么就讓老黃歷為你介紹，甘肅春節(jié)習(xí)俗：秦安燈謎活動(dòng)。
秦安的燈謎活動(dòng)主要集中在元宵佳節(jié)，歷史相當(dāng)悠久。解放前自由存在并發(fā)展，解放后才由政府及有關(guān)部門組織舉行。
元宵佳節(jié)，縣城和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的觀燈猜謎活動(dòng)一般在農(nóng)歷正月十四開始，到正月十六、十七結(jié)束，稱為倒燈，多為夜間，少為白天。常見(jiàn)的手工燈有宮燈、轉(zhuǎn)燈、紗燈等數(shù)百種，千姿百態(tài)，琳瑯滿目，有的地方還搭五彩繽紛的燈門。
元宵之夜，縣城機(jī)關(guān)單位或較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都習(xí)慣舉行破字猜謎活動(dòng)。字謎內(nèi)容多為創(chuàng)作與傳統(tǒng)相結(jié)合，書寫在長(zhǎng)條各色彩紙上，貼在各種花燈上，人們一邊觀燈，一邊猜謎，益智動(dòng)腦，富有趣味。
解放后，燈謎發(fā)展較快，縣文化館每年都要組織舉辦燈謎會(huì)。1998年3月，縣燈謎協(xié)會(huì)成立后，研究交流燈謎活動(dòng)內(nèi)容方法等?？h城內(nèi)活動(dòng)比較集中的有泰山廟和縣總工會(huì)等地。
秦安縣的大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，元宵節(jié)時(shí)還要“點(diǎn)盆盆”、“點(diǎn)燈盞”，實(shí)為“燈”的又一種形式，盆盆常用蕎面蒸成，光滑型圓，開口邊有剪子剪成的各式各樣的花紋，內(nèi)窩滴清油，放浸棉芯，每人1個(gè)，點(diǎn)完后看“燈花”，誰(shuí)的燈花越多，就說(shuō)明誰(shuí)的命運(yùn)及財(cái)運(yùn)越好。
燈盞常用玉米面做成圓錐形，用胡麻桿纏棉花或黃紙剪的紙條，油浸后插入，點(diǎn)著放在門頂、灶頭、牲口槽頭等地方。此外，元宵節(jié)家家大門和屋檐前還懸掛花燈，兒童自愿組織的燈火隊(duì)，四處竄游，歡度節(jié)日。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十五
人言此山天外來(lái)打一個(gè)書名岳飛傳
羌音打破蒼暮聲打一個(gè)字槍
魯迅逝世一世紀(jì)。打一成語(yǔ)百年樹人
建國(guó)方略。打一字玉
七仙女嫁出去一個(gè)。打一成語(yǔ)六神無(wú)主
拍一個(gè)巴掌。打一地名五指山
石頭旁邊有塊皮打一字破
柳拂翠首攜幼主打兩字羽櫻
橋頭佳人相道別打一字櫻
相依相伴對(duì)殘?jiān)麓蛞蛔钟?BR> 瞳孔遇光能大小，唱起歌來(lái)妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。打一動(dòng)物。貓
頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見(jiàn)了拼命逃。打一小動(dòng)物。螳螂
小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來(lái)將。打一生活中常見(jiàn)動(dòng)物蜘蛛
上上下下，不上不下猜一字卡
姚明一溜煙打一體育詞語(yǔ)男子長(zhǎng)跑
書簽猜一字頰
中山立志振華夏古書目文心雕龍
出水芙蓉猜花名荷花
啞姑打一成語(yǔ)妙不可言
一點(diǎn)不假旅游勝地名滇池
行行重行行河南地名漯河
十分精巧廣東地名湛江
洞房花燭夜中藥名桔梗
國(guó)際第一司法名詞扣押
兒童不宜猜數(shù)學(xué)用語(yǔ)無(wú)限大
地獄狹窄猜兩字小區(qū)
懸崖勒韁猜一國(guó)家名危地馬拉
七六打一國(guó)家名稱希臘
七打一日常生活用品皂
愿用家財(cái)萬(wàn)貫，買個(gè)太陽(yáng)不下山(4字教育用語(yǔ))自費(fèi)留日
狼牙山壯士跳崖(成語(yǔ))五體投地
公主出世禮貌用語(yǔ)貴姓
呂奉先雄心十足猜時(shí)人一布什
不難分解。錦打一昆蟲蜥蜴
魯迅逝世一世紀(jì)。(打一成語(yǔ))百年樹人
建國(guó)方略。(打一字)玉
七仙女嫁出去一個(gè)(打一成語(yǔ))六神無(wú)主
拍一個(gè)巴掌(打一地名)五指山
什么動(dòng)物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?打一動(dòng)物青蛙
石頭旁邊有塊皮(打一字)破
去競(jìng)賽原是笨狗(nba球員)畢比
成績(jī)棒總是閑云(西游記地名)高老莊
受感動(dòng)全是漢子(物理名詞)激光束
喊聲長(zhǎng)定是煙煙(復(fù)姓二)呼延/段干
謎面：小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來(lái)將。打一生活中常見(jiàn)動(dòng)物。蜘蛛
墻上掛燈謎打一動(dòng)物名壁虎
爺爺當(dāng)先鋒打南北朝人名祖沖之
又一個(gè)星期打古代文獻(xiàn)名周易
盼天明打一歐洲首都巴黎
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇一
語(yǔ)音樓樓下的草坪和操場(chǎng)空地
待定
燈謎會(huì)和放孔明燈
20~30人
小霓虹燈，紙質(zhì)燈籠，棒棒糖，懲罰問(wèn)題，孔明燈，電源等其他設(shè)備
1、在草坪上找兩顆樹，樹之間掛有霓虹小燈，在線上掛有幾個(gè)燈籠，在線上還有一些寫有謎語(yǔ)的紙條。所有人可以在其中選取任意一個(gè)燈謎，進(jìn)行猜燈謎，專人負(fù)責(zé)揭露答案，如果猜中則在領(lǐng)獎(jiǎng)出領(lǐng)取一個(gè)棒棒糖，猜錯(cuò)者接受燈謎的對(duì)應(yīng)懲罰（一個(gè)相應(yīng)的問(wèn)題——真心話大冒險(xiǎn)類型）。
2、在操場(chǎng)上四個(gè)角上放孔明燈
1、前期準(zhǔn)備好燈謎謎面和謎底，宣紙條寫上燈謎并標(biāo)上號(hào)，還有便利貼（孔明燈上粘上愿望）
2、在晚上活動(dòng)之前在草坪上占好位子，找兩顆距離適中的樹，在兩樹之間掛號(hào)霓虹燈，把宣紙條均勻的掛在線上，事先準(zhǔn)備好謎底，專人負(fù)責(zé)，在語(yǔ)音樓中找好外接電源。
4、此活動(dòng)結(jié)束之后在操場(chǎng)上釋放孔明燈，同學(xué)可以在便利貼上寫好自己的'愿望，對(duì)自己的希冀，貼在孔明燈上，再放飛！
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇二
燈謎活動(dòng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，在節(jié)日期間經(jīng)常組織舉行，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和啟發(fā)。近期，我參與了一次燈謎活動(dòng)，從中得到了很多收獲和體會(huì)。以下是對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)，我將從活動(dòng)的組織、參與感受、知識(shí)拓展、社交交流和思維鍛煉等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
首先，這次燈謎活動(dòng)的組織非常周到，體現(xiàn)了主辦方的用心和努力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置得別具一格，我恍惚間穿越到古代的燈謎之夜。整個(gè)場(chǎng)地設(shè)計(jì)了燈謎攤位、燈謎解答點(diǎn)和互動(dòng)游戲區(qū)域，方便觀眾參與互動(dòng)。此外，主辦方還準(zhǔn)備了各種獎(jiǎng)品和小禮物，給參與者帶來(lái)了很多驚喜和滿足感。通過(guò)他們的細(xì)致安排，活動(dòng)順利進(jìn)行，讓我們很容易享受到了燈謎活動(dòng)的樂(lè)趣。
其次，參與燈謎活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和滿足感。在解答燈謎的過(guò)程中，我感受到了挖掘知識(shí)和智慧的樂(lè)趣。燈謎的機(jī)智和幽默讓我不斷思考和猜測(cè)，一次次的找到答案時(shí)，內(nèi)心不禁產(chǎn)生了成就感。同時(shí)，與朋友和家人一起參與燈謎活動(dòng)，增進(jìn)了我們之間的感情。大家互相幫助，分享思路，通過(guò)一道道謎語(yǔ)，我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的時(shí)光，讓彼此更加親近。
再次，通過(guò)參與燈謎活動(dòng)，我也得以拓展了自己的知識(shí)面。燈謎融合了文化、歷史、科學(xué)和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，每個(gè)燈謎背后都有著深厚的文化內(nèi)涵。在解答謎面的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，例如歷史典故、字謎技巧和成語(yǔ)故事等。這種知識(shí)的拓展讓我更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，也豐富了自己的思維方式和領(lǐng)域。
與此同時(shí)，燈謎活動(dòng)也給我提供了與他人交流和分享的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們相互交流自己解謎的心得和經(jīng)驗(yàn)，共同探討著答案的奧秘，形成了一種良好的學(xué)習(xí)和討論氛圍。在與其他人互動(dòng)的過(guò)程中，我開拓了思維，加深了對(duì)問(wèn)題的理解，并從他人的不同觀點(diǎn)中受益良多。通過(guò)這種交流，我不僅獲得了知識(shí)，還培養(yǎng)了合作和共享的意識(shí)。
最后，參與燈謎活動(dòng)也有助于鍛煉我的思維能力。燈謎活動(dòng)的謎面通常隱藏著各種謎底，需要我們通過(guò)聯(lián)想和思考進(jìn)行推理，尋找正確答案。在追尋答案的同時(shí)，我逐漸培養(yǎng)了自己提問(wèn)的能力和解決問(wèn)題的方法論。這種鍛煉不僅對(duì)燈謎活動(dòng)有益，更對(duì)我的日常學(xué)習(xí)和思維邏輯有著積極的影響。
總之，參與燈謎活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的收獲和快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)的組織和參與感受，我更好地理解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的多樣性和深度。同時(shí)，燈謎活動(dòng)也使我增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了社交能力和鍛煉了思維能力。在未來(lái)，我將繼續(xù)參與燈謎活動(dòng)，并將燈謎活動(dòng)的樂(lè)趣與他人分享，讓更多的人體驗(yàn)到這一中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇三
社團(tuán)活動(dòng)一直以來(lái)都是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，它不僅能夠幫助學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好和個(gè)性，還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我有幸參加了學(xué)校的燈謎社團(tuán)活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有了更深的理解。下面，我將以五段式的安排，對(duì)我在學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)中的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：對(duì)燈謎社團(tuán)活動(dòng)的初次體驗(yàn)
剛初入社團(tuán)的時(shí)候，對(duì)燈謎這個(gè)陌生的領(lǐng)域感到十分好奇，在老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)下，我逐漸了解了燈謎的基本知識(shí)和玩法。燈謎作為一種獨(dú)特的智力游戲，不僅需要運(yùn)用語(yǔ)言文字的積累和猜測(cè)，還需要具備一定的邏輯思維能力。剛開始，我對(duì)燈謎的掌握程度并不高，但是在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸學(xué)會(huì)了制作和解答一些簡(jiǎn)單的燈謎。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我的燈謎水平得到了顯著提高。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力
燈謎社團(tuán)活動(dòng)中，我們常常需要分組進(jìn)行燈謎創(chuàng)作和解答競(jìng)賽，這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還增強(qiáng)了我們解決問(wèn)題的能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要相互配合，共同解決難題，這樣才能達(dá)到更好的效果。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到難以解答的燈謎題目，這時(shí)候，大家會(huì)集思廣益，相互討論，最終找到解決問(wèn)題的方法。這種過(guò)程不僅加深了我們彼此之間的了解，還培養(yǎng)了我們的智慧和耐心。
第三段：培養(yǎng)語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力
燈謎游戲要求參與者能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)言文字，通過(guò)猜謎和編謎可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在創(chuàng)作燈謎的過(guò)程中，我們需要根據(jù)謎底的特點(diǎn)和要求，巧妙運(yùn)用詞語(yǔ)和語(yǔ)句，使得謎底更加隱晦而又能夠引發(fā)聯(lián)想。而在解答燈謎的過(guò)程中，我們需要通過(guò)分析燈謎的文字和描述，歸納出謎底的特征和內(nèi)涵。這些活動(dòng)對(duì)于提高我們的思維敏捷性、邏輯思維能力和語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，都起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：增強(qiáng)自信和學(xué)習(xí)態(tài)度
在燈謎社團(tuán)的活動(dòng)中，每個(gè)人都可以盡情展示自己的才華和智慧。無(wú)論是猜燈謎還是制作燈謎，都給予了我們展示自己的機(jī)會(huì)。從一開始的對(duì)燈謎一無(wú)所知，到逐漸能夠創(chuàng)作出一道道精彩的燈謎，這個(gè)過(guò)程不僅增強(qiáng)了我們的自信心，也讓我們學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。無(wú)論在燈謎社團(tuán)還是在以后面臨的挑戰(zhàn)中，我相信自己都會(huì)堅(jiān)定地面對(duì)，并且相信自己可以取得好的成果。
第五段：對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的思考和展望
通過(guò)參與燈謎社團(tuán)活動(dòng)，我不僅增加了知識(shí)的廣度和深度，還培養(yǎng)了一項(xiàng)特殊的興趣愛(ài)好。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛(ài)燈謎，喜歡挑戰(zhàn)自己的智力。未來(lái)，我希望能繼續(xù)保持這個(gè)愛(ài)好，并且在燈謎的世界中更加深入地探索和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物，培養(yǎng)更多的技能和能力，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)參與學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。從對(duì)燈謎的初次體驗(yàn)，到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，再到鍛煉語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力，增強(qiáng)自信和學(xué)習(xí)態(tài)度，我逐漸領(lǐng)悟到了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和意義。同時(shí)，我也明白了社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展個(gè)性的重要渠道。我將會(huì)時(shí)刻保持對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的熱愛(ài)和認(rèn)真的態(tài)度，繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域中收獲更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇四
和諧趣味，健康心靈
1、活躍緊張學(xué)習(xí)的氣氛，豐富同學(xué)們的'課余生活。
2、向?qū)W生傳播有關(guān)心理學(xué)的基本知識(shí),增強(qiáng)廣大學(xué)生心理自我保護(hù)意識(shí)及心理調(diào)適能力，鍛煉學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，增強(qiáng)自信心、責(zé)任感和集體協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全體在校學(xué)生
維智園食堂對(duì)面
同學(xué)們看到謎語(yǔ)并經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，將燈謎取下拿至“答案核對(duì)處”，若答案正確，由工作人員在寫有燈謎的紙條上做標(biāo)記并交給同學(xué)們自己保管;若答案不正確，則燈謎作廢并交由工作人員統(tǒng)一處理。累積一定數(shù)量的燈謎后，可憑若干燈謎兌換自己喜歡的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品先兌先得，兌完為止。
1、4月底開始收集燈謎，5月1日結(jié)束。準(zhǔn)備至少1200個(gè)燈謎，大致為
a人名b地名c成語(yǔ)d歇后語(yǔ)e物件等幾部分，備檔。
2、5月2日開始，由專人審核燈謎。要求：燈謎不能過(guò)于陳套或答案過(guò)于牽強(qiáng)，燈謎最好比較幽默，整體難度要求適中偏易，但也應(yīng)當(dāng)挑選少量有難度、值得回味、高質(zhì)量的燈謎。挑選出800個(gè)左右的燈謎。挑選好的燈謎應(yīng)編號(hào)、備檔、打印多份，由專人保管。
3、5月5日聯(lián)系辦公室，說(shuō)明可能要借用的物品或需要買的物品（足量的貼紙、彩筆、繩子等）。
4、5月5日通知宣傳部，制作海報(bào)（2張：理工樓樓下一張，另一張海報(bào)活動(dòng)當(dāng)天用）。
5、書寫字謎。
活動(dòng)宣傳：顏立
燈謎收集：劉若楠
燈謎篩選：劉若楠、顏立
活動(dòng)主持：?jiǎn)谭?、胡?BR> 領(lǐng)獎(jiǎng)處：孫超杰、劉若楠
活動(dòng)布置及桌椅借還：各干事
1、如遇下雨，活動(dòng)順延。
2、謎取下后不能再系上，所以同學(xué)們?cè)谒伎汲墒熘安灰p易、
3、在答案核對(duì)處及兌獎(jiǎng)處應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)們排隊(duì)。取下燈謎。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇五
中秋將至，為了營(yíng)造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)的`同時(shí)，增強(qiáng)聯(lián)冠人的凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。
迎中秋，猜燈謎，賞佳節(jié)圓月
xxx
出貨倉(cāng)庫(kù)前空地
全體員工
此次活動(dòng)通過(guò)猜燈謎、許心愿、打電話三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月及宣傳視頻播放等內(nèi)容營(yíng)造中秋氛圍。
具體議程詳見(jiàn)附表1
詳見(jiàn)附表2
筆記本電腦、投影、音響、話筒、燈謎、白板、白板筆、獎(jiǎng)品、食物（月餅、茶水等）等。
1、入場(chǎng)者需遵守活動(dòng)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；
2、每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎(jiǎng)處排隊(duì)，答對(duì)即有精美獎(jiǎng)品；
3、回答錯(cuò)誤無(wú)獎(jiǎng)品；
4、回答錯(cuò)誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；
5、每人限摘取4條燈謎；
6、每人親情電話時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘；
7、場(chǎng)內(nèi)食品不得帶出場(chǎng)地十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
詳見(jiàn)附表3
1、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；
2、保持活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，請(qǐng)勿亂丟垃圾；
3、廠區(qū)之內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火；
4、如需離場(chǎng)，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)有序退場(chǎng)。
審核：復(fù)核：審批：年月日
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇六
燈謎是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種重要形式，通過(guò)謎語(yǔ)的形式，傳達(dá)知識(shí)和智慧。在我校燈謎社團(tuán)的精心組織下，我和同學(xué)們參與了一次精彩紛呈的燈謎活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了燈謎藝術(shù)的魅力，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到燈謎的藝術(shù)性。燈謎寓言思辨于一爐，巧妙地融合了語(yǔ)言、文字和智慧。善于解謎的人可以從謎底的文字中嗅出一絲深意，領(lǐng)悟到文字背后的文化內(nèi)涵。而我在此次活動(dòng)中，被一道謎題困擾許久，直到大家給我一些啟示才恍然大悟。這種思維的跳躍和啟發(fā)讓人沉醉其中，也讓我體驗(yàn)到了文化的魅力。
其次，參與燈謎社團(tuán)活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和意志的堅(jiān)定。在燈謎活動(dòng)中，我們通力合作，相互鼓勵(lì)，建立了深厚的友誼。在破解謎題的過(guò)程中，我們思維碰撞，互相啟發(fā)，幫助對(duì)方找到最佳答案。這種合作的力量讓我感到無(wú)比溫暖，也讓我明白只有團(tuán)結(jié)一心、共同努力，才能取得最好的成果。
此外，燈謎藝術(shù)的繼承和傳播也是我在此次活動(dòng)中得到的啟示之一。在活動(dòng)中，燈謎社團(tuán)的老師為我們講解了燈謎的歷史淵源和發(fā)展變遷。從古代的猜謎熱潮到現(xiàn)代的燈謎創(chuàng)作，燈謎藝術(shù)經(jīng)歷了千年的發(fā)展，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。作為青年一代，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜愛(ài)燈謎，讓燈謎這門藝術(shù)形式得以傳承下去。
最后，參與燈謎社團(tuán)活動(dòng)讓我意識(shí)到了自己在燈謎藝術(shù)方面的不足，并激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望。通過(guò)參與燈謎活動(dòng)，我看到了其他同學(xué)的才華和能力，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在活動(dòng)中，我結(jié)交了一些對(duì)燈謎藝術(shù)有興趣的同學(xué)，我們互相學(xué)習(xí)、進(jìn)步。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，比如對(duì)于古文詞匯的不了解等。這些不足讓我下定決心，要不斷學(xué)習(xí)、提高自己，在燈謎藝術(shù)方面取得更好的成績(jī)。
總之，參與學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓我領(lǐng)略到燈謎藝術(shù)的魅力，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和督促，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的溫暖。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了燈謎傳統(tǒng)文化的重要性，以及自己在燈謎藝術(shù)中的不足。這次經(jīng)歷讓我對(duì)燈謎藝術(shù)充滿了熱情，也激發(fā)了我在這方面進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。我相信，通過(guò)這次活動(dòng)的啟發(fā)和努力，我將在燈謎藝術(shù)這條道路上走得更遠(yuǎn)，并將這份熱愛(ài)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇七
燈謎是一種古老且富有智慧的游戲，它不僅能夠開拓思維，鍛煉邏輯能力，還能增加學(xué)生的學(xué)識(shí)和文化內(nèi)涵。作為一名參加過(guò)學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了這項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值和意義。在此我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā)。
第二段：燈謎社團(tuán)的益處
加入燈謎社團(tuán)不僅可以培養(yǎng)大家動(dòng)手能力和思維能力，還能夠促進(jìn)同學(xué)們的友誼和團(tuán)結(jié)精神。在這個(gè)社團(tuán)中，我們經(jīng)常會(huì)舉辦集體答題活動(dòng)，在解謎的過(guò)程中互相合作，共同尋找答案。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我們不僅能夠鍛煉自己的思維能力，還能與其他同學(xué)交流和討論，共同提高。與此同時(shí)，這個(gè)過(guò)程也增強(qiáng)了我們之間的友誼和團(tuán)結(jié)精神，有助于塑造積極向上的集體氛圍。
第三段：燈謎社團(tuán)的挑戰(zhàn)
在燈謎社團(tuán)的活動(dòng)過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有些謎語(yǔ)和燈謎題目非常難解，需要我們動(dòng)腦筋思考。這些挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)了我們的智慧和耐心，更增強(qiáng)了我們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持和執(zhí)著精神。比如，有一次我們遇到一道極為復(fù)雜的謎語(yǔ)，大家花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有找到答案，但是我們沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持下去。最終，我們成功解開了這道謎題，取得了令人振奮的成就感。
第四段：燈謎社團(tuán)帶來(lái)的收獲
通過(guò)參與燈謎社團(tuán)的活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的思維能力，還豐富了自己的知識(shí)。燈謎中的題目涉及到文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，讓我們?cè)诮庵i的過(guò)程中了解到了更多的知識(shí)。同時(shí)，燈謎也是一種優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承燈謎，我們能夠更好地了解和繼承傳統(tǒng)文化。這對(duì)于我們的綜合素質(zhì)提高具有重要意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)校燈謎社團(tuán)活動(dòng)無(wú)疑是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它不僅培養(yǎng)了我們的思維能力，還帶來(lái)了友誼和知識(shí)的收獲。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我感受到了集體的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)。希望更多的同學(xué)能夠加入燈謎社團(tuán)，體驗(yàn)燈謎帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。讓我們一起共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇八
為了豐富大學(xué)生的假期生活，我們隨手微愛(ài)社團(tuán)在本周五晚6：00~8：30舉辦的燈謎會(huì)正式開始了。但因天氣原因，地點(diǎn)不得不從籃球場(chǎng)改到了素拓門口。但是陰雨的天氣并沒(méi)有影響我們舉辦活動(dòng)的熱情，更沒(méi)有影響大家來(lái)猜燈謎的興致。工作人員將一條條燈帶掛在墻上，將一條條寫著燈謎的彩紙貼在墻上。條條彩紙，凝聚著工作人員的心血，相信這樣的燈謎會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)別樣的體驗(yàn)。白色的燈光、斑斕的彩紙、紅色的磚，映射出一種溫馨的氛圍，今晚的燈謎注定不平凡。
距離活動(dòng)的開始越來(lái)越近，活動(dòng)人員也聚在一起再一次確認(rèn)活動(dòng)事項(xiàng)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
“雞凍”人心的時(shí)刻終于來(lái)了——期待已久的燈謎會(huì)終于開始了。迷幻的燈光下，一條條彩紙仿佛是一顆顆亟待采摘的果實(shí)。終于，等待已久的同學(xué)們開“干”了。一部分同學(xué)們埋頭于燈謎前，苦思冥想；另一部分同學(xué)在為燈謎的答案激烈地爭(zhēng)論著；更有一部分同學(xué)沉浸在猜對(duì)燈謎的喜悅中。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇九
以項(xiàng)目化管理為手段，認(rèn)真籌劃，周密組織。10月中旬，區(qū)文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動(dòng)方案報(bào)送區(qū)委區(qū)zf。區(qū)委區(qū)zf審時(shí)度勢(shì)，確定了“安全、節(jié)儉、親民”的元宵活動(dòng)原則。在此基礎(chǔ)上，成立了元宵活動(dòng)組委會(huì)，細(xì)化了工作方案，明確各成員單位的工作職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任人，設(shè)置了項(xiàng)目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并確定完成各節(jié)點(diǎn)工作的要求。每個(gè)工作節(jié)點(diǎn)，都進(jìn)行嚴(yán)格檢查、控制和監(jiān)督，在項(xiàng)目化管理理念的指導(dǎo)下，工作有條不紊地進(jìn)行。期間，市委常委、區(qū)委書記朱金坤，區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)姜軍，帶領(lǐng)區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)查看元宵燈會(huì)的組織情況，正月十五至正月十六，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)沈旭微、徐美娟親自坐鎮(zhèn)指揮，有力地保證了燈會(huì)安全、有序進(jìn)行。
以整合資源為目標(biāo)，內(nèi)容豐富、抱團(tuán)運(yùn)作、今年，人民廣場(chǎng)的元宵燈會(huì)規(guī)模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會(huì)，市民白天夜晚鬧元宵都有活動(dòng)，效果較好。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的元宵活動(dòng)，出現(xiàn)以組團(tuán)為單位統(tǒng)一活動(dòng)的現(xiàn)象，組團(tuán)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合本地民間藝術(shù)和隊(duì)伍的特點(diǎn)，組建了各自的踩街隊(duì)伍和演出節(jié)目，統(tǒng)一在各組團(tuán)內(nèi)的鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道輪番表演。今年，臨平副城、余杭組團(tuán)、瓶窯組團(tuán)、良渚組團(tuán)共有40支隊(duì)伍參加踩街表演，超過(guò)20萬(wàn)市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節(jié)約了成本，整合了資源，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，也強(qiáng)化了鎮(zhèn)鄉(xiāng)的組團(tuán)意識(shí)，加強(qiáng)了文化精神方面的聯(lián)絡(luò)。
以促進(jìn)消費(fèi)為理念，集中經(jīng)營(yíng)、積極疏導(dǎo)。元宵活動(dòng)期間商販較多，借鑒前幾年承辦元宵活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，今年組委會(huì)將臨近元宵燈會(huì)的廣和街作為元宵商品集中銷售地點(diǎn)，大約三百米長(zhǎng)的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產(chǎn)品。由于引導(dǎo)得當(dāng)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，既豐富了市民元宵活動(dòng)的內(nèi)容，也促進(jìn)了商品的銷售，今年元宵產(chǎn)品的銷售量也比往年有一個(gè)大的增長(zhǎng)。
活動(dòng)成效：
據(jù)估測(cè)，元宵節(jié)當(dāng)晚在人民廣場(chǎng)賞燈群眾超過(guò)7萬(wàn)人次，從正月十二至正月十六，共有20余萬(wàn)人次的群眾參與了區(qū)級(jí)元宵系列活動(dòng)，人數(shù)均超過(guò)了去年，各項(xiàng)活動(dòng)安全順利。全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動(dòng)，豐富了城鄉(xiāng)群眾節(jié)日生活。全區(qū)人民度過(guò)了一個(gè)喜慶、和諧、奮進(jìn)的元宵佳節(jié)。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十
為豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日化，體驗(yàn)感受傳統(tǒng)節(jié)日化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、明的'節(jié)日氛圍，特開展“我們的節(jié)日——元宵燈謎大會(huì)”活動(dòng)。
月2日
全體學(xué)生
節(jié)日化長(zhǎng)廊
1一二年級(jí)利用晨會(huì)、午讀等時(shí)間參觀“春節(jié)元宵”優(yōu)秀作品展（由各班班主任負(fù)責(zé)）
2三到六年級(jí)參加“燈謎大會(huì)”，具體安排如下：
具體時(shí)間（月2日下午）
年級(jí)
工作人員
1：00--1：40
三年級(jí)
1：0--2：
四年級(jí)
2：4--：2
五年級(jí)
0：0--4：00
六年級(jí)
1輪到活動(dòng)的班級(jí)由班主任和任老師一起帶隊(duì)，全程參與活動(dòng)，維護(hù)好學(xué)生的秩序。2學(xué)生猜出燈謎后到工作人員處進(jìn)行兌獎(jiǎng)，正確者獲得2分積分卡一張。
xx小學(xué)德育處
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十一
自從20xx年開始參加商家的元宵節(jié)燈謎活動(dòng)以來(lái)，每次都要作一總結(jié)，這次也不例外，不同的是，這次是以xx開篇，而不是以往的百貨大樓，去年我就對(duì)此作了一個(gè)伏筆，說(shuō)以后將以xx為主，逐漸放棄百貨大樓。
xx的燈謎活動(dòng)是從正月十四開始的，一樓至四樓都有謎，一樓的大廳中央還有一巨型燈謎，是一幅畫謎，打一地域祝福語(yǔ)，猜中可得一條價(jià)值三百元的大胖頭魚。由于沒(méi)有標(biāo)明字?jǐn)?shù)，猜了幾次才將字?jǐn)?shù)搞定，原來(lái)是四字。主持人說(shuō)我已經(jīng)中了一字，另外三字要在畫中去找，每個(gè)景物代表一字?？墒钱嬛械木拔镉芯艂€(gè)，主持人說(shuō)只有四個(gè)是有用的。我這才醒悟，原來(lái)是文字游戲，并非正統(tǒng)燈謎，而我猜到的那個(gè)字也是明顯露春的，因?yàn)楫嬌弦灿?。主持人說(shuō)作者是他們的總經(jīng)理，我只好向他們的總經(jīng)理說(shuō)再見(jiàn)了。
一樓掛了一長(zhǎng)排的謎條。由于謎較多，每條謎我只看兩三秒，猜不到就看下條，走到頭也沒(méi)猜到幾條。在幾個(gè)方形柜臺(tái)的四周也掛滿了謎條，這里的謎難度適中。我看到了自己作的“園中改變舊模樣（節(jié)日）元旦”和“日落星出月當(dāng)頭（民俗名詞）生肖”。還看到了謎人之間調(diào)侃的“受感動(dòng)全是漢子（物理名詞）激光束”和“成績(jī)棒總是閑云（西游記地名）高老莊”，于是把這兩條猜了，因?yàn)槠渌烁静豢赡苤罎h子姓束，閑云姓莊，即使猜到，也是上百度查的，而且他們看到謎底后也會(huì)丈二和尚摸不找頭腦。猜中后得到的獎(jiǎng)品有面巾紙、碳素筆、牙刷，還有袋裝的洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素，雖然每件獎(jiǎng)品的價(jià)值還不足一元，但畢竟不需購(gòu)物，而且不限數(shù)量，可以盡情體驗(yàn)到猜謎的樂(lè)趣。
二樓東西各掛有一長(zhǎng)排的謎條，西邊的謎有些難度，能秒的不多。東邊的謎以字謎和成語(yǔ)謎為主，大部分看過(guò)或是猜過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的也不難，幾乎都能秒。在這時(shí)就要有所選擇，因?yàn)椴轮i的不止你一人，如果自己都猜了，別人就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。于是，我有了三不猜，見(jiàn)過(guò)猜過(guò)的不猜，病謎不猜，謎語(yǔ)不猜。
三樓的謎主要是古詩(shī)句，還有少量字謎。字謎都能秒，古詩(shī)句能秒的不多。在我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，一個(gè)老頭帶著他的孫子來(lái)猜謎，于是我只報(bào)了古詩(shī)句的底，放棄了字謎。如果我將字謎的底報(bào)出，那爺孫倆恐怕一條都猜不到。等我從四樓下來(lái)時(shí)，字謎只剩下兩條稍有難度的，說(shuō)明那爺孫倆猜謎還可以。
四樓的謎同三樓一樣，也是古詩(shī)句加字謎，所不同的是，這里的字謎要難些，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)都能秒。我是在四樓第一個(gè)猜到燈謎的，估計(jì)也是最后一個(gè)，因?yàn)槭Ｏ碌娜枪旁?shī)句。猜古詩(shī)句最能體驗(yàn)到猜謎的樂(lè)趣，但需要時(shí)間，而我一個(gè)回來(lái)坐車就要一個(gè)小時(shí)，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在這上面，不過(guò)我猜到在古詩(shī)句也有十多條。四樓好像只有我一個(gè)人猜到謎，難怪工作人員問(wèn)我是干什么工作的。
在xx，可以感受到這里的員工態(tài)度非常和藹，可惜的是，自己離的太遠(yuǎn)，不能來(lái)這里購(gòu)物。
回到家里后，一數(shù)獎(jiǎng)品，牙刷八個(gè)，洗發(fā)水二十多袋，碳素筆三十多管，面巾紙八十多袋，加在一起還不足150元，其實(shí)猜謎就是圖個(gè)樂(lè)趣，圖個(gè)年味。雖說(shuō)謎都網(wǎng)上或書上的，而不是我們謎人原創(chuàng)的，但畢竟給我們節(jié)日增添的喜慶，這種做法，還是值得稱道的。
xx是xx地區(qū)元宵節(jié)燈謎活動(dòng)搞的最好的一家。
xx商廈的活動(dòng)最早，從正月十三開始，無(wú)須購(gòu)物，但每人限猜三條。頭一天我猜了三條，工作人員說(shuō)明天還可以猜，但第二天我去了xx。十五那天，我和夫人，還有一位朋友帶著兒子也來(lái)猜，但這時(shí)每人只能猜一條了，不過(guò)獎(jiǎng)品換成了紙抽，比原來(lái)的魔術(shù)兜要好。我們各猜了一條。在這里又看到了我的那條“日落星出月當(dāng)頭（民俗名詞）生肖”。
xx百貨和xx新天地只有十五那天有燈謎，但都需購(gòu)物。xx百貨要求10元以上，一次可猜一條；xx新天地雖沒(méi)有金額限定，但那里可沒(méi)有便宜東西，而且限定只能猜一條，于是干脆就不去了，直接到xx百貨。由于謎過(guò)于簡(jiǎn)單，猜謎和排隊(duì)的人都很多，雖說(shuō)一眼望去可猜到好幾條，但最終只領(lǐng)了五份元宵，活動(dòng)就結(jié)束了。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十二
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的`節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會(huì)組織開展“元宵猜燈謎”活動(dòng)，今年的元宵節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)?；顒?dòng)流程也是非常合理的，在猜燈謎活動(dòng)開始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩(shī)詞，即增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣。
活動(dòng)的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號(hào)、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過(guò)程中的重?fù)?dān)，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。
團(tuán)結(jié)一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動(dòng)更加體現(xiàn)得凌厲盡致。
此次活動(dòng)設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢(shì)地展出了學(xué)生的繪畫作品和手抄報(bào)作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛(ài)的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見(jiàn)此次活動(dòng)中老師們的用心。
此次活動(dòng)學(xué)校還邀請(qǐng)了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動(dòng)，享受這難得的共同思考的樂(lè)趣，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谛⌒〔噬珶糁i字條的包圍中其樂(lè)融融。
此次活動(dòng)除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛(ài)之外還請(qǐng)到了媒體的記者，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力報(bào)道，目前我校此次活動(dòng)已被人民日?qǐng)?bào)海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報(bào)道。這大大增加了活動(dòng)的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
學(xué)校開展活動(dòng)最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中陶冶性情，在活動(dòng)中知足知不足。我想孩子們一定會(huì)記得他們今年度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節(jié)!
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動(dòng)取得了圓滿的成功。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十三
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，師生的`情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與恢的氣氛。
四樓會(huì)議室
12月30日（上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，猜中即有小禮品贈(zèng)送）未猜中的謎條繼續(xù)懸掛，猜中的更換新謎條。
各年級(jí)學(xué)生和教師（每人限猜謎一次）
１、場(chǎng)地布置：在廳處栓鐵絲懸掛10只燈籠，將燈謎吊在燈籠下面。
２、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
３、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者將正瑞案親自填寫在猜對(duì)人燈謎謎底確認(rèn)表上，并由工作人員給予蓋章的謎底條在公布謎底后到兌獎(jiǎng)處簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、猜謎要有秩序，不要聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違者取消猜謎資格。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十四
我國(guó)許多地方的新春佳節(jié)，要等到正月十五元宵節(jié)過(guò)去以后才算告一段落，而說(shuō)到元宵節(jié)，最主要的民俗活動(dòng)之一當(dāng)然就是觀燈猜謎了，那么就讓老黃歷為你介紹，甘肅春節(jié)習(xí)俗：秦安燈謎活動(dòng)。
秦安的燈謎活動(dòng)主要集中在元宵佳節(jié)，歷史相當(dāng)悠久。解放前自由存在并發(fā)展，解放后才由政府及有關(guān)部門組織舉行。
元宵佳節(jié)，縣城和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的觀燈猜謎活動(dòng)一般在農(nóng)歷正月十四開始，到正月十六、十七結(jié)束，稱為倒燈，多為夜間，少為白天。常見(jiàn)的手工燈有宮燈、轉(zhuǎn)燈、紗燈等數(shù)百種，千姿百態(tài)，琳瑯滿目，有的地方還搭五彩繽紛的燈門。
元宵之夜，縣城機(jī)關(guān)單位或較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都習(xí)慣舉行破字猜謎活動(dòng)。字謎內(nèi)容多為創(chuàng)作與傳統(tǒng)相結(jié)合，書寫在長(zhǎng)條各色彩紙上，貼在各種花燈上，人們一邊觀燈，一邊猜謎，益智動(dòng)腦，富有趣味。
解放后，燈謎發(fā)展較快，縣文化館每年都要組織舉辦燈謎會(huì)。1998年3月，縣燈謎協(xié)會(huì)成立后，研究交流燈謎活動(dòng)內(nèi)容方法等?？h城內(nèi)活動(dòng)比較集中的有泰山廟和縣總工會(huì)等地。
秦安縣的大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，元宵節(jié)時(shí)還要“點(diǎn)盆盆”、“點(diǎn)燈盞”，實(shí)為“燈”的又一種形式，盆盆常用蕎面蒸成，光滑型圓，開口邊有剪子剪成的各式各樣的花紋，內(nèi)窩滴清油，放浸棉芯，每人1個(gè)，點(diǎn)完后看“燈花”，誰(shuí)的燈花越多，就說(shuō)明誰(shuí)的命運(yùn)及財(cái)運(yùn)越好。
燈盞常用玉米面做成圓錐形，用胡麻桿纏棉花或黃紙剪的紙條，油浸后插入，點(diǎn)著放在門頂、灶頭、牲口槽頭等地方。此外，元宵節(jié)家家大門和屋檐前還懸掛花燈，兒童自愿組織的燈火隊(duì)，四處竄游，歡度節(jié)日。
猜燈謎活動(dòng)體會(huì)篇十五
人言此山天外來(lái)打一個(gè)書名岳飛傳
羌音打破蒼暮聲打一個(gè)字槍
魯迅逝世一世紀(jì)。打一成語(yǔ)百年樹人
建國(guó)方略。打一字玉
七仙女嫁出去一個(gè)。打一成語(yǔ)六神無(wú)主
拍一個(gè)巴掌。打一地名五指山
石頭旁邊有塊皮打一字破
柳拂翠首攜幼主打兩字羽櫻
橋頭佳人相道別打一字櫻
相依相伴對(duì)殘?jiān)麓蛞蛔钟?BR> 瞳孔遇光能大小，唱起歌來(lái)妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。打一動(dòng)物。貓
頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見(jiàn)了拼命逃。打一小動(dòng)物。螳螂
小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來(lái)將。打一生活中常見(jiàn)動(dòng)物蜘蛛
上上下下，不上不下猜一字卡
姚明一溜煙打一體育詞語(yǔ)男子長(zhǎng)跑
書簽猜一字頰
中山立志振華夏古書目文心雕龍
出水芙蓉猜花名荷花
啞姑打一成語(yǔ)妙不可言
一點(diǎn)不假旅游勝地名滇池
行行重行行河南地名漯河
十分精巧廣東地名湛江
洞房花燭夜中藥名桔梗
國(guó)際第一司法名詞扣押
兒童不宜猜數(shù)學(xué)用語(yǔ)無(wú)限大
地獄狹窄猜兩字小區(qū)
懸崖勒韁猜一國(guó)家名危地馬拉
七六打一國(guó)家名稱希臘
七打一日常生活用品皂
愿用家財(cái)萬(wàn)貫，買個(gè)太陽(yáng)不下山(4字教育用語(yǔ))自費(fèi)留日
狼牙山壯士跳崖(成語(yǔ))五體投地
公主出世禮貌用語(yǔ)貴姓
呂奉先雄心十足猜時(shí)人一布什
不難分解。錦打一昆蟲蜥蜴
魯迅逝世一世紀(jì)。(打一成語(yǔ))百年樹人
建國(guó)方略。(打一字)玉
七仙女嫁出去一個(gè)(打一成語(yǔ))六神無(wú)主
拍一個(gè)巴掌(打一地名)五指山
什么動(dòng)物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?打一動(dòng)物青蛙
石頭旁邊有塊皮(打一字)破
去競(jìng)賽原是笨狗(nba球員)畢比
成績(jī)棒總是閑云(西游記地名)高老莊
受感動(dòng)全是漢子(物理名詞)激光束
喊聲長(zhǎng)定是煙煙(復(fù)姓二)呼延/段干
謎面：小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來(lái)將。打一生活中常見(jiàn)動(dòng)物。蜘蛛
墻上掛燈謎打一動(dòng)物名壁虎
爺爺當(dāng)先鋒打南北朝人名祖沖之
又一個(gè)星期打古代文獻(xiàn)名周易
盼天明打一歐洲首都巴黎