閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,它可以拓寬人們的視野與思維。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路,提高寫作水平。以下是一些項(xiàng)目總結(jié)的案例,希望能為大家提供一些思路。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇一
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b:親愛的老師們,同學(xué)們。
合:大家早上好!
b:本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
b:伴隨著這句“相信自己”的口號(hào),拉開我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
a:金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個(gè)扣子,都是自信!
b:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個(gè)音符,都是自信。
a:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。
b:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。
a:人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> b:成功路上的基石也是自信!
a:讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!
b:中第()周升旗儀式。
合:現(xiàn)在開始!
b:全體肅立,出旗!
a:升國(guó)旗!奏唱國(guó)歌!全體師生行注目禮!
a:禮畢!
b:同學(xué)們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和-諧的集體,雨果曾經(jīng)說過:我們應(yīng)該相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來的情景劇:《自主管理我能行》。
a:下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!
b:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
a:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來。指揮:彭佩媛
b:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
b:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a:別忘給你的白紙上寫上自信,別忘給你的人生鍍上希望。
b:讓自信的種子飄滿世界。
a:讓自信在我們心中萌發(fā)。
b:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇二
甲:介紹升旗手事跡:
:她安靜沉穩(wěn),每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),她樂于助人,恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī),刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣!
乙::她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花,堅(jiān)持不懈,勇于拼搏,永不言棄是她不變的品格!剛勁的書法,縝密的思維,謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評(píng)為本周光榮升旗手!
下面請(qǐng)姜老師和國(guó)旗下講話:
甲:錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào),而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng),
今天我們真正明白了文明的含義,今天我們真正認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于我們來說并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開始。
......
甲乙:到此結(jié)束
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇三
b:同學(xué)們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和-諧的集體,雨果曾經(jīng)說過:我們應(yīng)該相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來的情景劇:《自主管理我能行》。
a:下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!
b:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
a:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來。指揮:彭佩媛
b:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
b:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a:別忘給你的白紙上寫上自信,別忘給你的人生鍍上希望。
b:讓自信的種子飄滿世界。
a:讓自信在我們心中萌發(fā)。
b:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇四
我宣布:升旗儀式,現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng):唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)
周公制禮,韓非說法,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在人類的歷史長(zhǎng)河中,大凡有成就的人無不奉公守法,明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷,他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,他的心中是國(guó)法。在我們的生活中,法,無時(shí)無刻的伴隨著我們,有些是有形的,有些卻是沒有確切規(guī)定的,成長(zhǎng)路上,法律一直與我們同行。
第二項(xiàng):國(guó)旗下講話。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)
同學(xué)們:法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式結(jié)束,各班按順序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇五
女:親愛的同學(xué)們 合:大家早上好!
男:走進(jìn)五月的校園,我們充滿活力!
女:今天,我們綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
男:今天,我們放飛希望,追求我們的夢(mèng)想!
女:校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華,校園的生活是多彩的音樂的合奏。
男:全體面向國(guó)旗立正,出旗!(放音樂)奏國(guó)歌、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、少先隊(duì)
員敬隊(duì)禮(放國(guó)歌音樂)禮畢! 旗手歸隊(duì) !
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書記藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話!
男:接下來由林老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。
女:有請(qǐng) 給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
男:本周升旗儀式到此結(jié)束,各班有序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇六
乙:同學(xué)們,此刻的我們作為一名高中生,就應(yīng)學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和諧的群眾,雨果以前說過:我們就應(yīng)相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來的情景劇:《自主管理我能行》。
甲:下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!
乙:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來。指揮:彭佩媛
乙:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
甲:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上期望。
乙:讓自信的種子飄滿世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇七
在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
面對(duì)著鮮艷的五星紅旗,我們心潮起伏,熱血沸騰。
曾記得,百多年來,中華民族受侵略遭凌-辱的歷史,
曾記得,中華兒女前仆后繼,英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月,
曾記得,五星紅旗在天-安-門廣場(chǎng)升起的第一天,我們深深懂得,今天的幸福生
活來之不易,深深懂得,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
啊,國(guó)旗,您是祖國(guó)的象征,人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊,國(guó)旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!
啊,國(guó)旗,為了人民共和國(guó)燦爛的明天,為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán),
我們一定努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二、下面請(qǐng)*同學(xué)國(guó)旗下講話。
三、請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話。
四、升旗儀式結(jié)束
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇八
各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天的鳥鳴格外清脆,今天的陽光格外明媚,今天我們~~小學(xué)的老師格外精神,要問這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子,今天是第~~個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是:擔(dān)任本周升旗手的是~~年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的~~老師,擔(dān)任本周護(hù)旗手的是~~年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的~~老師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表~~老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20~~年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成,她們是:~~老師、~~老師、~~老師、~~老師。
聽,明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌,激動(dòng)的心情,讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通,我們用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛心滋潤(rùn),這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)??晌覀儫o怨無悔,撒播一路陽光,傳遞一路快樂。請(qǐng)孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵~~老師,更是心潮澎湃,感慨萬千,掌聲歡迎~~老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語,一聲聲駟馬難追的諾言,道出了我們~~小學(xué)所有教師的心聲。孩子們,在今天這個(gè)特別的日子里,你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧,同學(xué)們,我們向后轉(zhuǎn),立正,敬禮!讓我們一起說:“祝老師”
孩子們,聽我口令:“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說著最美的語言,這也是我們~~小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
~~小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來95華誕的日子里,第三十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天,我們歡聚一堂,用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):全體起立,奏唱國(guó)歌!
一年來,全校師生在學(xué)校校長(zhǎng)涂~和黨支部書記王~~的帶領(lǐng)下秉承“勇?lián)逃?zé)任,傳道授業(yè)解惑,不負(fù)人民厚望,辦好楚才中學(xué)”,依法依規(guī)辦學(xué),規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。今天,當(dāng)我們回顧過去,展望未來,在十二五規(guī)劃的開局之年,當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候,我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標(biāo),指明的航向。
第二項(xiàng):讓我們以熱烈的掌聲歡迎許~校長(zhǎng)致詞!
涂校長(zhǎng)的話,飽含深情,既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)懷,又有對(duì)全體辛勤付出的老師們的深情祝福,還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的宏圖展望,為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向,我們要齊心協(xié)力,共同締造楚才中學(xué)美好的明天。
第三項(xiàng):教師代表發(fā)言:
第一個(gè)上場(chǎng)的是我們九年級(jí)的教師代表,也是我們杰出的班主任代表之一夏~老師發(fā)言。掌聲有請(qǐng)!
她用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心田;用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣;用專心使學(xué)生聚精會(huì)神;用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。他們?yōu)閪~區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我們的老教師代表:
三尺講壇論古今,一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔,自有樂趣胸中留。這批老教師,為楚才的發(fā)展,貢獻(xiàn)了一生,永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰。
第三個(gè)上場(chǎng)的使我們的支教教師代表:葉~老師
他們克服重重困難,默默無聞奉獻(xiàn),為~~區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育,做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)橐黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的芬芳。因?yàn)橐环燎诘母?,才?huì)有稻麥的金黃。
楚才中學(xué)是學(xué)生遨游知識(shí)的海洋,楚才中學(xué)是學(xué)生放飛理想的地方。今天,楚才中學(xué)七四班的同學(xué)們用他們稚嫩的聲音,感恩的心情,為我們?nèi)w老師送上一首心曲。
第四項(xiàng):學(xué)生代表獻(xiàn)禮,指導(dǎo)老師:段~班主任:程~
總有許多關(guān)愛,溫暖著我們的學(xué)子,總有許多呵護(hù),幸福著我們的學(xué)子,今天我們要用更為溫暖的方式,給我們的優(yōu)秀學(xué)子以特別的關(guān)愛。
第五項(xiàng):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)子贈(zèng)送學(xué)習(xí)用具。我想楚才中學(xué)的老師用汗水澆灌著希望,用信念開辟愛的天空將會(huì)更激勵(lì)我們楚才學(xué)子,刻苦學(xué)習(xí),更加奮發(fā)有為。
學(xué)校始終堅(jiān)持教書育人、科學(xué)育人、管理育人的教學(xué)理念。始終堅(jiān)持教師的專業(yè)化發(fā)展。在繼第一屆師徒結(jié)對(duì)成功實(shí)行之后,今天我們?cè)诖丝偨Y(jié)表彰老對(duì)子,嘗試構(gòu)建新組合。
第六項(xiàng):學(xué)科共建表彰
第一組出場(chǎng)的是:學(xué)科結(jié)對(duì)表彰,受表彰的有:程~~,李~~、張~~,朱~~
第二組出場(chǎng)的是:班主任結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)師徒有:潘~~和陳~;程~和劉~;文~和汪~。
第三組出場(chǎng)的是:學(xué)科共建組合:冉~和劉~;張~和周~;曹~和范~
讓我們的老教師、好教師用良好的師德,精湛的業(yè)務(wù)去引領(lǐng)帶動(dòng)我們的伙伴、對(duì)子,請(qǐng)我們的新老師,年輕老師虛心學(xué)習(xí),并努力在教育教學(xué)實(shí)踐工作中把自己磨礪成素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教育者。讓我們楚才中學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)更具有敬業(yè)的情感、樂業(yè)的思想、創(chuàng)新的精神。
我們播撒希望,用言傳身教為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航,為學(xué)生美好人生奠基,為辦人民滿意的教育,殫心竭慮。在過去的一年里,學(xué)校涌現(xiàn)一批用愛心對(duì)待學(xué)生,用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生,用熱心幫助學(xué)生,用微笑面對(duì)學(xué)生,用人格影響學(xué)生的師德高尚,業(yè)務(wù)精良的好老師,下面我們就來認(rèn)識(shí)一下吧。
第七項(xiàng):有請(qǐng)冉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)。
第一組是:九年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表——班主任四朵金花——封~(市級(jí)先進(jìn)班集體)、陳~(~~區(qū)教育創(chuàng)新能手)、曹~(獲~~區(qū)主題班會(huì)一等獎(jiǎng))、夏~(~~區(qū)先進(jìn)班集體)
第二組是:高~(優(yōu)秀通訊員)、黃~(學(xué)校后勤保障和管理工作中獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào))、段~(~~區(qū)優(yōu)秀教師)、丁~(知識(shí)型女職工)、汪~(~~區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人)
第三組是:謝~(~~優(yōu)秀備課組長(zhǎng))、程~(~~市教育科學(xué)研究成果——承擔(dān)規(guī)劃課題《應(yīng)用科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》)
第四組是:朱~(中共~~區(qū)委授予的~~區(qū)優(yōu)秀黨員)、潘~(~~區(qū)教育局授予的優(yōu)秀黨員稱號(hào))
有一種事業(yè)至大至偉,她,就是教育!有一種燈塔照亮航程,她,就是知識(shí)!有一種精神彪炳未來,她,就是奉獻(xiàn)!有一種紐帶傳承文明,她,就是教師!
第八項(xiàng):范書記發(fā)言
教師,用心、用情、用真誠(chéng)開啟智慧的大門,
教師,三尺講臺(tái),引領(lǐng)知識(shí),澆灌桃李繽紛,
綻放的桃李飛向太空馳騁海洋,譜寫時(shí)代的新篇章。
智謀--我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天,
慧劃十二五--讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天。
a:敬愛的老師、
b:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!在這,漾著秋韻的日子里,
a:在這,碩果豐收的季節(jié)里
b:我們齊聚在美麗的~~小學(xué)校園內(nèi),舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
全體同學(xué)稍息----立正!
升旗儀式準(zhǔn)備開始:
a:擔(dān)任本周升旗班級(jí)是~~班,請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行班級(jí)介紹和旗手事跡介紹。
b:讓我們一起祝愿~~班的全體師生,在今后的日子里,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
a:出旗
b:升國(guó)旗奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬禮。(禮畢)
a:全體師生高唱國(guó)歌
b:九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
a:九月不僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
b:本周我們將迎來第~~個(gè)教師節(jié),請(qǐng)~~班同學(xué)進(jìn)行本周國(guó)旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌)
b:完成好每一次作業(yè),
a:遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度,
b:用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情,
a:做一名講文明、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的~~小學(xué)生。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇九
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好
甲:公德------是一種文明的體現(xiàn)。
乙:公德———是起碼的公共生活規(guī)則。
甲:同學(xué)們,你是否隨手?jǐn)Q緊過流著水的水龍頭?
乙:同學(xué)們,你是否隨手關(guān)掉過無人教室亮著的燈?
甲:看了圖書角里的書你是否把它放回原位?
乙:看到地面上有紙屑、塑料袋等垃圾,你又是否隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶?
甲:站在馬路對(duì)面望著亮起的紅燈,你是否收住了邁出的腳步?
乙:過馬路時(shí)面對(duì)川流不息的車輛,你是否走的是人行道?
甲:這些舉手之勞,只需耽誤你一點(diǎn)時(shí)間。
乙:這些抬足之事,只需你把握“公德”一詞。
一、甲:宣布“遵守公德,做文明少年”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
二、乙:請(qǐng)升旗班四三中隊(duì)出旗!
甲:今天的升旗手是來自四三中隊(duì)的吳禹哲、劉盈鑠。
三、乙:請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶
四、甲:請(qǐng)升旗手作自我介紹。
五、乙:升國(guó)旗、唱國(guó)歌!
甲:遵守公德是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
乙:遵守公德是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的責(zé)任。
甲:做一個(gè)遵守公德的好少年。
六、乙:我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議。
甲:有請(qǐng)四三中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)夏陽春同學(xué)宣讀“遵守公德,做文明少年”倡議書:
七、甲:唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》
乙:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做遵守公德的好少年。
八、甲:宣布“遵守公德,做文明少年”主題升旗儀式到此結(jié)束!
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十
首先入場(chǎng)的是小班組的小朋友:
走在最前面的是小一班的小朋友,帶隊(duì)老師是劉老師、李老師。
現(xiàn)在向我們走來的是小二班的小朋友,帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
接下來向我們走來的是中班組的小朋友:
向我們走來的是中一班的小朋友,帶隊(duì)老師是王老師、李老師。現(xiàn)在入場(chǎng)的是大班的小朋友:
向我們走來的是大一班的小朋友,帶隊(duì)老師是王老師、李老師。最后入場(chǎng)的是托班的小朋友,帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng),升國(guó)旗、奏國(guó)歌。請(qǐng)全體老師及小朋友面向國(guó)旗,行注目禮。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園的上空,讓我們?yōu)閲?guó)旗歌唱吧!
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十一
現(xiàn)在向我們走來的是小四班,帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師,徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)的工作,跟孩子們有很強(qiáng)的親和力,畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師,工作積極熱情,責(zé)任心強(qiáng),她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來,兩位老師對(duì)待工作是細(xì)心、熱忱的,感謝兩位老師的教導(dǎo),也祝愿小五班的孩子越來越可愛。
小班組最后向我們走來的班級(jí)是:小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)班,我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不負(fù)有心人,去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)基地,相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下,會(huì)讓孩子們?cè)谝魳肥澜缋锏玫礁嗟目鞓贰?BR> 現(xiàn)在向我們走來的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì)說:“我能行”,會(huì)說:“我們總是有辦法”,還會(huì)說:“猜猜我有多可愛”,實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo),每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”,他們帶著自信,帶著勇敢,帶著友愛攜手向我們走來。
李老師和苗老師,帶領(lǐng)著中二班的小朋友,喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來,中二班的孩子們對(duì)人禮貌,自理能力強(qiáng),這里,是孩子們童年的快樂舞臺(tái),在這里,孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂趣。
下面又到了大家喜歡的同樂園時(shí)間,今天主持同樂園的是中六班,讓我們有請(qǐng)兩位小主持人,大家掌聲歡迎!
新的一周又開始了,親愛的孩子,愿你們?nèi)缈鞓返男▲B,飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某叮c(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃,獨(dú)特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開始,滿懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!
升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序帶回。再見!
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
今天的升旗儀式由我們五年級(jí)一班主持,我是主持人xx
我們五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚(yáng)向上,我們風(fēng)雨同舟,39顆永恒的心,團(tuán)結(jié)在一起,迸發(fā)出最美的心跳聲,我們的拼搏,我們的努力,注定會(huì)在校園里留下最美的一頁成長(zhǎng)的道路上。我們會(huì)彼此激勵(lì),共同前進(jìn)。在不久的將來,我們一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
本周升旗儀式的主題是:文明禮儀伴我行
第四項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
本周升旗儀式到此結(jié)束,執(zhí)行本周升降旗任務(wù)的班級(jí)是五年級(jí)一班,下周升旗儀式主辦班級(jí)是五年級(jí)二班,請(qǐng)五二班全體師生提前做好準(zhǔn)備,請(qǐng)各班同學(xué)按順序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十三
甲:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
乙:很高興今天由我們六5班擔(dān)任升旗班。
甲:冬季雖沒有春天的生機(jī)盎然,也沒有秋天的碩果累累,但它卻孕育著新的生機(jī)。
乙:在這略顯寒冷的冬天的早晨,我們又匯集在五星紅旗下,迎著初生的晨曦,舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。
甲:有一首歌叫勤奮,它美妙動(dòng)聽,讓我心情愉悅
乙:有一首詩叫勤奮,它意蘊(yùn)婉約,讓我回味無窮。
甲:從接受教育起,老師的教誨就在身邊--勤奮學(xué)習(xí),追求永恒。
乙:我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!
合:“珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:下面請(qǐng)升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。
甲:出旗。奏樂。
甲:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮一年級(jí)同學(xué)行注目禮。
敬禮!禮畢。唱國(guó)歌。由我班小小指揮家王玉雯同學(xué)指揮。
甲:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;
乙:假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;
甲:假如你也擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;
乙:假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那么你就是一個(gè)真正的富翁。
甲:從這個(gè)意義上說,我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁,因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?,擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
乙:勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
甲:有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。
乙:我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走的扎扎實(shí)實(shí)。
甲:下面請(qǐng)聽老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。
甲:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。
乙:醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
甲:工人說時(shí)間就是財(cái)富。
乙:農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
甲:古人云“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
乙:時(shí)間是多么的寶貴,多么的重要??!
甲:下面請(qǐng)聽我班學(xué)生給大家?guī)淼脑娎收b《珍惜時(shí)間從我做起》
甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)候。
乙:桃花謝了,有再開的時(shí)候。
丙:燕子飛了,有再來的時(shí)候。
?。喝欢幸粯?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲:它給勤奮者留下智慧和力量,
乙:它給懶惰者留下空虛和懊悔。
丙:它像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
?。核墙M成生命的材料,它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn),他是誰?
合:它,就是時(shí)間!珍惜時(shí)間,從我做起;好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起。
明日歌
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請(qǐng)君聽我明日歌。
勸學(xué)顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
甲:花有重開日,人無再少年。
乙:少壯不努力,老大徒傷悲
甲:時(shí)間不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因?yàn)槿魏稳说目嗫喟蠖鴷r(shí)光倒流,在這簡(jiǎn)短珍貴的時(shí)間里我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。
乙:時(shí)間是有情的,卻又是無情的!對(duì)于珍惜時(shí)間的人來說,它會(huì)給予無窮的智慧和財(cái)富。
甲:同學(xué)們,莫讓時(shí)間支配你,莫浪費(fèi)時(shí)間,我們應(yīng)好好利用它!
乙:同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記——我們是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人!就讓我們用惜時(shí)勤學(xué)的名言來鼓舞自己,自主學(xué)習(xí),努力拼搏,奮發(fā)向上!
合:讓我們從今天做起,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸?!墩湎r(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》主題升旗儀式到此結(jié)束!老師,同學(xué)們,再見!
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十四
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
甲:我叫周慶順
乙:我叫周曉雨
合:我們來自六年級(jí)!
甲:走進(jìn)六月,傾聽南風(fēng)的呼喚:
乙:走進(jìn)六月,感受陽光的溫暖。
甲:伴著微笑的朝陽,
乙:伴著溢彩的歌舞,
合:我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)! “慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:第一項(xiàng):出旗
乙:第二項(xiàng):升國(guó)旗奏國(guó)歌!行注目禮
合:禮畢
甲:走進(jìn)六月,六月多么美妙,
乙:下面請(qǐng)聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》 合:慶六一升旗儀式到此結(jié)束
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十五
甲:請(qǐng)升旗手做自我介紹乙:全體同學(xué),請(qǐng)注意!
甲:面向國(guó)旗,立正!
乙:升國(guó)旗、奏國(guó)歌,
合:敬禮!唱國(guó)歌!
合:禮畢!
甲:請(qǐng)聽六三中隊(duì)國(guó)旗下演講
乙:請(qǐng)全校同學(xué)吟誦弟子規(guī)
甲:地球是萬物生靈的搖籃。
乙:地球是人類共同的家園。
甲:如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水,
乙:請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!
甲:讓我們從今天起,以身作則,身體力行,
乙:在此,我們倡議大家綠色消費(fèi),環(huán)保生活。
甲:我宣布,虹橋小學(xué)“愛環(huán)保、愛公益”主題升旗儀式合:到此結(jié)束。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
親愛的少先隊(duì)員朋友們
大家早上好
本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊(duì)主持,我是主持人隋馥如
我是主持人
我是主持人
我是主持人
誒,我先給你們出一個(gè)謎語,看你能不能猜上來:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,有它可以看書報(bào),有它可以看世界。
當(dāng)然知道,謎底是“眼睛”吧。
對(duì),相信大家也都知道,那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友,看到如此繽紛的大自然,正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。
我們交流時(shí),眼睛可是表情達(dá)意的好幫手,因此它也被人稱做是心靈的窗戶??墒牵绻覀儾恢匾暠Wo(hù)視力,就會(huì)容易患各種眼疾,嚴(yán)重的還會(huì)失明。
人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會(huì)說話的眼睛,希望通過本周的升旗儀式,能讓大家關(guān)注到愛護(hù)眼睛的重要性,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,擁有一雙健康明亮的眼睛。
合:宣布:“愛護(hù)心靈的窗戶”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的朱靖涵、程曼菲兩名少先隊(duì)員。
護(hù)旗手是宋憲宇、李京璋兩名少先隊(duì)員。
下面請(qǐng)我中隊(duì)的、兩名少先隊(duì)員介紹升旗手、護(hù)旗手事跡。
是我中隊(duì)的組織委員,她上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,成績(jī)也是名列前茅。每次她準(zhǔn)備的班會(huì)既充分又有教育意義,受到大家的一致好評(píng)。并且,她還是區(qū)“四好少年”,希望今后她還會(huì)取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十七
6月16日周一,是我們班”感恩父母“主題升旗儀式。升旗過程中,同學(xué)們以豐富多彩的形式,表達(dá)了自己對(duì)父母的感恩之情。同學(xué)們精彩的表演,贏得了師生們的陣陣掌聲。
感恩父母主題升旗儀式 ab:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好! a:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大; b:人間的真情滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);a:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng); b:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想; a:常懷感恩之心的人是最幸福的; b:常懷感恩之情的生活是最甜美的;ab:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
a:我宣布帆水小學(xué)第 始。我是支持人 :
b:我是主持人:
b:擔(dān)任本周升旗手的是我班; a:全體立正!奏樂出旗 b:升國(guó)旗奏國(guó)歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮其余師生行注目禮 a:禮畢!稍息! a:羔羊跪乳,烏鴉反哺中華兒女孝父母 b:今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中,父母為我們撐起的那 片天空,聽到,讀到,感受到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
a:上下五千年的中華文明傳統(tǒng),百事孝為先,讓我們?cè)谶@感恩的五 月為父母獻(xiàn)上一首贊歌,下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦詞《母親的贊歌》b:父母哺育我們成長(zhǎng),我們要報(bào)答父母的恩情,父母的愛是一首永 遠(yuǎn)唱不完的歌,他們辛勤付出,我們?cè)撟鍪裁从植辉撟鍪裁茨?下面請(qǐng)她聽我班相聲《感恩》你應(yīng)該能找到答案。
周“感恩的心” 主題升旗儀式現(xiàn)在開 b:沒有陽光,就沒有日子的溫暖; a:沒有雨露,就沒有五谷的豐登;b:沒有水,就沒有生命,沒有父母就沒有陽光燦爛的我們; a:沒有親情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和少了精彩。
b:這些都是淺顯易懂的道理,沒有人會(huì)不懂,我們就差那感恩的行 動(dòng),千萬別等到這樣時(shí)才后悔莫及,請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒 了》a:讓我們心懷感恩,一起來回顧上周我們是否有感恩行動(dòng),請(qǐng)上周 值周教師做總結(jié)。
b:同學(xué)們感恩的心伴我們進(jìn)步;感恩的心讓我們成熟;感恩的心讓 我們體諒父母的不易,老師的辛苦; a:讓我們的心靈因受感恩而震撼。
ab:用感恩的心開始人生的這一場(chǎng)旅行,出發(fā)吧! a:
主題升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的少先隊(duì)員小伙伴們,你們好!我是二年四中隊(duì)的吳虹燁(李)我是二年四中隊(duì)的李懷博(合)...
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十八
甲:今天的升旗手是*年級(jí)*班的*4位同學(xué)。
乙:是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。
甲:是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙:是一個(gè)活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù),受到全校師生的好評(píng)。
甲:是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評(píng)。
乙:立正。升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮!
甲:全體師生唱國(guó)歌。指揮:
乙:下面是國(guó)旗下的演講,有*年級(jí)*班的**同學(xué)為大家演講。
甲:下面是校訓(xùn),由主持。大家歡迎!
乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!
甲:儀式結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十九
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好!
甲:是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
乙:是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲:是誰——
把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?
乙:是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
甲:是誰——
把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?
乙:是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
甲:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。
乙:我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。
甲:但今天,我們想大聲說出來。
乙:讓我們大家一起說: 老師,節(jié)日快樂!
甲:下面升旗儀式開始。
乙:第一項(xiàng),全體肅立。
甲:第二項(xiàng),奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
乙:第三項(xiàng),由____班團(tuán)支部作國(guó)旗下講話,大家歡迎。
甲:第四項(xiàng),由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國(guó)旗下講話,大家歡迎。
乙:第五項(xiàng),升旗儀式結(jié)束。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇二十
我宣布:升旗儀式,現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng):唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)
周公制禮,韓非說法,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在人類的歷史長(zhǎng)河中,大凡有成就的人無不奉公守法,明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷,他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,他的心中是國(guó)法。在我們的生活中,法,無時(shí)無刻的伴隨著我們,有些是有形的,有些卻是沒有確切規(guī)定的,成長(zhǎng)路上,法律一直與我們同行。
第二項(xiàng):國(guó)旗下講話。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)
同學(xué)們:法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式結(jié)束,各班按順序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇二十一
老師,同學(xué)們,大家早上好!我是主持人_______。1963年3月5日,毛澤東親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!崩卒h精神已經(jīng)伴隨我們走過了50年。新時(shí)期,雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義,我們與雷鋒精神同行。我宣布: xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體立正,出旗!
升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。禮畢。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?昨天下課的時(shí)候,我聽見幾位同學(xué)這么議論。看,他們來了!(情景劇表演)
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是雷鋒精神的重要組成部分。到底什么是節(jié)約呢?我們來聽聽和兩位同學(xué)是怎么說的吧!(相聲)
我國(guó)自古以來就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),讓我們和四(x)班的同學(xué)一起唱起《憫農(nóng)》。(歌舞表演)
五(x)班的同學(xué)非常熱心,他們利用假期查找了有關(guān)雷鋒的資料,請(qǐng)聽五(x)班帶來的雷鋒名言朗誦。(朗誦)
有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)給我們宣讀“學(xué)雷鋒做有道德的人”倡議書。(讀倡議書) 同學(xué)們,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒精神為我們的前進(jìn)指明了方向,只要人人行動(dòng)起來,校園里處處都是“小雷鋒”,相信我們的生活一定會(huì)更美好!我宣布:xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式到此結(jié)束。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇一
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b:親愛的老師們,同學(xué)們。
合:大家早上好!
b:本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
b:伴隨著這句“相信自己”的口號(hào),拉開我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
a:金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個(gè)扣子,都是自信!
b:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個(gè)音符,都是自信。
a:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。
b:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。
a:人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> b:成功路上的基石也是自信!
a:讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!
b:中第()周升旗儀式。
合:現(xiàn)在開始!
b:全體肅立,出旗!
a:升國(guó)旗!奏唱國(guó)歌!全體師生行注目禮!
a:禮畢!
b:同學(xué)們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和-諧的集體,雨果曾經(jīng)說過:我們應(yīng)該相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來的情景劇:《自主管理我能行》。
a:下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!
b:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
a:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來。指揮:彭佩媛
b:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
b:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a:別忘給你的白紙上寫上自信,別忘給你的人生鍍上希望。
b:讓自信的種子飄滿世界。
a:讓自信在我們心中萌發(fā)。
b:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇二
甲:介紹升旗手事跡:
:她安靜沉穩(wěn),每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),她樂于助人,恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī),刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣!
乙::她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花,堅(jiān)持不懈,勇于拼搏,永不言棄是她不變的品格!剛勁的書法,縝密的思維,謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評(píng)為本周光榮升旗手!
下面請(qǐng)姜老師和國(guó)旗下講話:
甲:錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào),而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng),
今天我們真正明白了文明的含義,今天我們真正認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于我們來說并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開始。
......
甲乙:到此結(jié)束
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇三
b:同學(xué)們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和-諧的集體,雨果曾經(jīng)說過:我們應(yīng)該相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來的情景劇:《自主管理我能行》。
a:下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!
b:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
a:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來。指揮:彭佩媛
b:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
b:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a:別忘給你的白紙上寫上自信,別忘給你的人生鍍上希望。
b:讓自信的種子飄滿世界。
a:讓自信在我們心中萌發(fā)。
b:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇四
我宣布:升旗儀式,現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng):唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)
周公制禮,韓非說法,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在人類的歷史長(zhǎng)河中,大凡有成就的人無不奉公守法,明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷,他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,他的心中是國(guó)法。在我們的生活中,法,無時(shí)無刻的伴隨著我們,有些是有形的,有些卻是沒有確切規(guī)定的,成長(zhǎng)路上,法律一直與我們同行。
第二項(xiàng):國(guó)旗下講話。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)
同學(xué)們:法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式結(jié)束,各班按順序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇五
女:親愛的同學(xué)們 合:大家早上好!
男:走進(jìn)五月的校園,我們充滿活力!
女:今天,我們綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
男:今天,我們放飛希望,追求我們的夢(mèng)想!
女:校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華,校園的生活是多彩的音樂的合奏。
男:全體面向國(guó)旗立正,出旗!(放音樂)奏國(guó)歌、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、少先隊(duì)
員敬隊(duì)禮(放國(guó)歌音樂)禮畢! 旗手歸隊(duì) !
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書記藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話!
男:接下來由林老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。
女:有請(qǐng) 給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
男:本周升旗儀式到此結(jié)束,各班有序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇六
乙:同學(xué)們,此刻的我們作為一名高中生,就應(yīng)學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和諧的群眾,雨果以前說過:我們就應(yīng)相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來的情景劇:《自主管理我能行》。
甲:下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!
乙:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來。指揮:彭佩媛
乙:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
甲:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上期望。
乙:讓自信的種子飄滿世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇七
在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
面對(duì)著鮮艷的五星紅旗,我們心潮起伏,熱血沸騰。
曾記得,百多年來,中華民族受侵略遭凌-辱的歷史,
曾記得,中華兒女前仆后繼,英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月,
曾記得,五星紅旗在天-安-門廣場(chǎng)升起的第一天,我們深深懂得,今天的幸福生
活來之不易,深深懂得,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
啊,國(guó)旗,您是祖國(guó)的象征,人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊,國(guó)旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!
啊,國(guó)旗,為了人民共和國(guó)燦爛的明天,為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán),
我們一定努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二、下面請(qǐng)*同學(xué)國(guó)旗下講話。
三、請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話。
四、升旗儀式結(jié)束
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇八
各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天的鳥鳴格外清脆,今天的陽光格外明媚,今天我們~~小學(xué)的老師格外精神,要問這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子,今天是第~~個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是:擔(dān)任本周升旗手的是~~年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的~~老師,擔(dān)任本周護(hù)旗手的是~~年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的~~老師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表~~老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20~~年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成,她們是:~~老師、~~老師、~~老師、~~老師。
聽,明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌,激動(dòng)的心情,讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通,我們用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛心滋潤(rùn),這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)??晌覀儫o怨無悔,撒播一路陽光,傳遞一路快樂。請(qǐng)孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵~~老師,更是心潮澎湃,感慨萬千,掌聲歡迎~~老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語,一聲聲駟馬難追的諾言,道出了我們~~小學(xué)所有教師的心聲。孩子們,在今天這個(gè)特別的日子里,你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧,同學(xué)們,我們向后轉(zhuǎn),立正,敬禮!讓我們一起說:“祝老師”
孩子們,聽我口令:“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說著最美的語言,這也是我們~~小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
~~小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來95華誕的日子里,第三十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天,我們歡聚一堂,用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):全體起立,奏唱國(guó)歌!
一年來,全校師生在學(xué)校校長(zhǎng)涂~和黨支部書記王~~的帶領(lǐng)下秉承“勇?lián)逃?zé)任,傳道授業(yè)解惑,不負(fù)人民厚望,辦好楚才中學(xué)”,依法依規(guī)辦學(xué),規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。今天,當(dāng)我們回顧過去,展望未來,在十二五規(guī)劃的開局之年,當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候,我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標(biāo),指明的航向。
第二項(xiàng):讓我們以熱烈的掌聲歡迎許~校長(zhǎng)致詞!
涂校長(zhǎng)的話,飽含深情,既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)懷,又有對(duì)全體辛勤付出的老師們的深情祝福,還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的宏圖展望,為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向,我們要齊心協(xié)力,共同締造楚才中學(xué)美好的明天。
第三項(xiàng):教師代表發(fā)言:
第一個(gè)上場(chǎng)的是我們九年級(jí)的教師代表,也是我們杰出的班主任代表之一夏~老師發(fā)言。掌聲有請(qǐng)!
她用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心田;用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣;用專心使學(xué)生聚精會(huì)神;用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。他們?yōu)閪~區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我們的老教師代表:
三尺講壇論古今,一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔,自有樂趣胸中留。這批老教師,為楚才的發(fā)展,貢獻(xiàn)了一生,永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰。
第三個(gè)上場(chǎng)的使我們的支教教師代表:葉~老師
他們克服重重困難,默默無聞奉獻(xiàn),為~~區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育,做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)橐黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的芬芳。因?yàn)橐环燎诘母?,才?huì)有稻麥的金黃。
楚才中學(xué)是學(xué)生遨游知識(shí)的海洋,楚才中學(xué)是學(xué)生放飛理想的地方。今天,楚才中學(xué)七四班的同學(xué)們用他們稚嫩的聲音,感恩的心情,為我們?nèi)w老師送上一首心曲。
第四項(xiàng):學(xué)生代表獻(xiàn)禮,指導(dǎo)老師:段~班主任:程~
總有許多關(guān)愛,溫暖著我們的學(xué)子,總有許多呵護(hù),幸福著我們的學(xué)子,今天我們要用更為溫暖的方式,給我們的優(yōu)秀學(xué)子以特別的關(guān)愛。
第五項(xiàng):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)子贈(zèng)送學(xué)習(xí)用具。我想楚才中學(xué)的老師用汗水澆灌著希望,用信念開辟愛的天空將會(huì)更激勵(lì)我們楚才學(xué)子,刻苦學(xué)習(xí),更加奮發(fā)有為。
學(xué)校始終堅(jiān)持教書育人、科學(xué)育人、管理育人的教學(xué)理念。始終堅(jiān)持教師的專業(yè)化發(fā)展。在繼第一屆師徒結(jié)對(duì)成功實(shí)行之后,今天我們?cè)诖丝偨Y(jié)表彰老對(duì)子,嘗試構(gòu)建新組合。
第六項(xiàng):學(xué)科共建表彰
第一組出場(chǎng)的是:學(xué)科結(jié)對(duì)表彰,受表彰的有:程~~,李~~、張~~,朱~~
第二組出場(chǎng)的是:班主任結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)師徒有:潘~~和陳~;程~和劉~;文~和汪~。
第三組出場(chǎng)的是:學(xué)科共建組合:冉~和劉~;張~和周~;曹~和范~
讓我們的老教師、好教師用良好的師德,精湛的業(yè)務(wù)去引領(lǐng)帶動(dòng)我們的伙伴、對(duì)子,請(qǐng)我們的新老師,年輕老師虛心學(xué)習(xí),并努力在教育教學(xué)實(shí)踐工作中把自己磨礪成素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教育者。讓我們楚才中學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)更具有敬業(yè)的情感、樂業(yè)的思想、創(chuàng)新的精神。
我們播撒希望,用言傳身教為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航,為學(xué)生美好人生奠基,為辦人民滿意的教育,殫心竭慮。在過去的一年里,學(xué)校涌現(xiàn)一批用愛心對(duì)待學(xué)生,用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生,用熱心幫助學(xué)生,用微笑面對(duì)學(xué)生,用人格影響學(xué)生的師德高尚,業(yè)務(wù)精良的好老師,下面我們就來認(rèn)識(shí)一下吧。
第七項(xiàng):有請(qǐng)冉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)。
第一組是:九年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表——班主任四朵金花——封~(市級(jí)先進(jìn)班集體)、陳~(~~區(qū)教育創(chuàng)新能手)、曹~(獲~~區(qū)主題班會(huì)一等獎(jiǎng))、夏~(~~區(qū)先進(jìn)班集體)
第二組是:高~(優(yōu)秀通訊員)、黃~(學(xué)校后勤保障和管理工作中獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào))、段~(~~區(qū)優(yōu)秀教師)、丁~(知識(shí)型女職工)、汪~(~~區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人)
第三組是:謝~(~~優(yōu)秀備課組長(zhǎng))、程~(~~市教育科學(xué)研究成果——承擔(dān)規(guī)劃課題《應(yīng)用科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》)
第四組是:朱~(中共~~區(qū)委授予的~~區(qū)優(yōu)秀黨員)、潘~(~~區(qū)教育局授予的優(yōu)秀黨員稱號(hào))
有一種事業(yè)至大至偉,她,就是教育!有一種燈塔照亮航程,她,就是知識(shí)!有一種精神彪炳未來,她,就是奉獻(xiàn)!有一種紐帶傳承文明,她,就是教師!
第八項(xiàng):范書記發(fā)言
教師,用心、用情、用真誠(chéng)開啟智慧的大門,
教師,三尺講臺(tái),引領(lǐng)知識(shí),澆灌桃李繽紛,
綻放的桃李飛向太空馳騁海洋,譜寫時(shí)代的新篇章。
智謀--我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天,
慧劃十二五--讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天。
a:敬愛的老師、
b:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!在這,漾著秋韻的日子里,
a:在這,碩果豐收的季節(jié)里
b:我們齊聚在美麗的~~小學(xué)校園內(nèi),舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
全體同學(xué)稍息----立正!
升旗儀式準(zhǔn)備開始:
a:擔(dān)任本周升旗班級(jí)是~~班,請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行班級(jí)介紹和旗手事跡介紹。
b:讓我們一起祝愿~~班的全體師生,在今后的日子里,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
a:出旗
b:升國(guó)旗奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬禮。(禮畢)
a:全體師生高唱國(guó)歌
b:九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
a:九月不僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
b:本周我們將迎來第~~個(gè)教師節(jié),請(qǐng)~~班同學(xué)進(jìn)行本周國(guó)旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌)
b:完成好每一次作業(yè),
a:遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度,
b:用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情,
a:做一名講文明、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的~~小學(xué)生。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇九
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好
甲:公德------是一種文明的體現(xiàn)。
乙:公德———是起碼的公共生活規(guī)則。
甲:同學(xué)們,你是否隨手?jǐn)Q緊過流著水的水龍頭?
乙:同學(xué)們,你是否隨手關(guān)掉過無人教室亮著的燈?
甲:看了圖書角里的書你是否把它放回原位?
乙:看到地面上有紙屑、塑料袋等垃圾,你又是否隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶?
甲:站在馬路對(duì)面望著亮起的紅燈,你是否收住了邁出的腳步?
乙:過馬路時(shí)面對(duì)川流不息的車輛,你是否走的是人行道?
甲:這些舉手之勞,只需耽誤你一點(diǎn)時(shí)間。
乙:這些抬足之事,只需你把握“公德”一詞。
一、甲:宣布“遵守公德,做文明少年”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
二、乙:請(qǐng)升旗班四三中隊(duì)出旗!
甲:今天的升旗手是來自四三中隊(duì)的吳禹哲、劉盈鑠。
三、乙:請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶
四、甲:請(qǐng)升旗手作自我介紹。
五、乙:升國(guó)旗、唱國(guó)歌!
甲:遵守公德是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
乙:遵守公德是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的責(zé)任。
甲:做一個(gè)遵守公德的好少年。
六、乙:我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議。
甲:有請(qǐng)四三中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)夏陽春同學(xué)宣讀“遵守公德,做文明少年”倡議書:
七、甲:唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》
乙:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做遵守公德的好少年。
八、甲:宣布“遵守公德,做文明少年”主題升旗儀式到此結(jié)束!
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十
首先入場(chǎng)的是小班組的小朋友:
走在最前面的是小一班的小朋友,帶隊(duì)老師是劉老師、李老師。
現(xiàn)在向我們走來的是小二班的小朋友,帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
接下來向我們走來的是中班組的小朋友:
向我們走來的是中一班的小朋友,帶隊(duì)老師是王老師、李老師。現(xiàn)在入場(chǎng)的是大班的小朋友:
向我們走來的是大一班的小朋友,帶隊(duì)老師是王老師、李老師。最后入場(chǎng)的是托班的小朋友,帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng),升國(guó)旗、奏國(guó)歌。請(qǐng)全體老師及小朋友面向國(guó)旗,行注目禮。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園的上空,讓我們?yōu)閲?guó)旗歌唱吧!
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十一
現(xiàn)在向我們走來的是小四班,帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師,徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)的工作,跟孩子們有很強(qiáng)的親和力,畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師,工作積極熱情,責(zé)任心強(qiáng),她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來,兩位老師對(duì)待工作是細(xì)心、熱忱的,感謝兩位老師的教導(dǎo),也祝愿小五班的孩子越來越可愛。
小班組最后向我們走來的班級(jí)是:小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)班,我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不負(fù)有心人,去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)基地,相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下,會(huì)讓孩子們?cè)谝魳肥澜缋锏玫礁嗟目鞓贰?BR> 現(xiàn)在向我們走來的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì)說:“我能行”,會(huì)說:“我們總是有辦法”,還會(huì)說:“猜猜我有多可愛”,實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo),每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”,他們帶著自信,帶著勇敢,帶著友愛攜手向我們走來。
李老師和苗老師,帶領(lǐng)著中二班的小朋友,喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來,中二班的孩子們對(duì)人禮貌,自理能力強(qiáng),這里,是孩子們童年的快樂舞臺(tái),在這里,孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂趣。
下面又到了大家喜歡的同樂園時(shí)間,今天主持同樂園的是中六班,讓我們有請(qǐng)兩位小主持人,大家掌聲歡迎!
新的一周又開始了,親愛的孩子,愿你們?nèi)缈鞓返男▲B,飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某叮c(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃,獨(dú)特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開始,滿懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!
升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序帶回。再見!
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
今天的升旗儀式由我們五年級(jí)一班主持,我是主持人xx
我們五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚(yáng)向上,我們風(fēng)雨同舟,39顆永恒的心,團(tuán)結(jié)在一起,迸發(fā)出最美的心跳聲,我們的拼搏,我們的努力,注定會(huì)在校園里留下最美的一頁成長(zhǎng)的道路上。我們會(huì)彼此激勵(lì),共同前進(jìn)。在不久的將來,我們一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
本周升旗儀式的主題是:文明禮儀伴我行
第四項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
本周升旗儀式到此結(jié)束,執(zhí)行本周升降旗任務(wù)的班級(jí)是五年級(jí)一班,下周升旗儀式主辦班級(jí)是五年級(jí)二班,請(qǐng)五二班全體師生提前做好準(zhǔn)備,請(qǐng)各班同學(xué)按順序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十三
甲:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
乙:很高興今天由我們六5班擔(dān)任升旗班。
甲:冬季雖沒有春天的生機(jī)盎然,也沒有秋天的碩果累累,但它卻孕育著新的生機(jī)。
乙:在這略顯寒冷的冬天的早晨,我們又匯集在五星紅旗下,迎著初生的晨曦,舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。
甲:有一首歌叫勤奮,它美妙動(dòng)聽,讓我心情愉悅
乙:有一首詩叫勤奮,它意蘊(yùn)婉約,讓我回味無窮。
甲:從接受教育起,老師的教誨就在身邊--勤奮學(xué)習(xí),追求永恒。
乙:我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!
合:“珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:下面請(qǐng)升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。
甲:出旗。奏樂。
甲:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮一年級(jí)同學(xué)行注目禮。
敬禮!禮畢。唱國(guó)歌。由我班小小指揮家王玉雯同學(xué)指揮。
甲:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;
乙:假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;
甲:假如你也擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;
乙:假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那么你就是一個(gè)真正的富翁。
甲:從這個(gè)意義上說,我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁,因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?,擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
乙:勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
甲:有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。
乙:我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走的扎扎實(shí)實(shí)。
甲:下面請(qǐng)聽老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。
甲:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。
乙:醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
甲:工人說時(shí)間就是財(cái)富。
乙:農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
甲:古人云“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
乙:時(shí)間是多么的寶貴,多么的重要??!
甲:下面請(qǐng)聽我班學(xué)生給大家?guī)淼脑娎收b《珍惜時(shí)間從我做起》
甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)候。
乙:桃花謝了,有再開的時(shí)候。
丙:燕子飛了,有再來的時(shí)候。
?。喝欢幸粯?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲:它給勤奮者留下智慧和力量,
乙:它給懶惰者留下空虛和懊悔。
丙:它像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
?。核墙M成生命的材料,它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn),他是誰?
合:它,就是時(shí)間!珍惜時(shí)間,從我做起;好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起。
明日歌
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請(qǐng)君聽我明日歌。
勸學(xué)顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
甲:花有重開日,人無再少年。
乙:少壯不努力,老大徒傷悲
甲:時(shí)間不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因?yàn)槿魏稳说目嗫喟蠖鴷r(shí)光倒流,在這簡(jiǎn)短珍貴的時(shí)間里我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。
乙:時(shí)間是有情的,卻又是無情的!對(duì)于珍惜時(shí)間的人來說,它會(huì)給予無窮的智慧和財(cái)富。
甲:同學(xué)們,莫讓時(shí)間支配你,莫浪費(fèi)時(shí)間,我們應(yīng)好好利用它!
乙:同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記——我們是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人!就讓我們用惜時(shí)勤學(xué)的名言來鼓舞自己,自主學(xué)習(xí),努力拼搏,奮發(fā)向上!
合:讓我們從今天做起,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸?!墩湎r(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》主題升旗儀式到此結(jié)束!老師,同學(xué)們,再見!
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十四
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
甲:我叫周慶順
乙:我叫周曉雨
合:我們來自六年級(jí)!
甲:走進(jìn)六月,傾聽南風(fēng)的呼喚:
乙:走進(jìn)六月,感受陽光的溫暖。
甲:伴著微笑的朝陽,
乙:伴著溢彩的歌舞,
合:我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)! “慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:第一項(xiàng):出旗
乙:第二項(xiàng):升國(guó)旗奏國(guó)歌!行注目禮
合:禮畢
甲:走進(jìn)六月,六月多么美妙,
乙:下面請(qǐng)聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》 合:慶六一升旗儀式到此結(jié)束
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十五
甲:請(qǐng)升旗手做自我介紹乙:全體同學(xué),請(qǐng)注意!
甲:面向國(guó)旗,立正!
乙:升國(guó)旗、奏國(guó)歌,
合:敬禮!唱國(guó)歌!
合:禮畢!
甲:請(qǐng)聽六三中隊(duì)國(guó)旗下演講
乙:請(qǐng)全校同學(xué)吟誦弟子規(guī)
甲:地球是萬物生靈的搖籃。
乙:地球是人類共同的家園。
甲:如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水,
乙:請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!
甲:讓我們從今天起,以身作則,身體力行,
乙:在此,我們倡議大家綠色消費(fèi),環(huán)保生活。
甲:我宣布,虹橋小學(xué)“愛環(huán)保、愛公益”主題升旗儀式合:到此結(jié)束。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
親愛的少先隊(duì)員朋友們
大家早上好
本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊(duì)主持,我是主持人隋馥如
我是主持人
我是主持人
我是主持人
誒,我先給你們出一個(gè)謎語,看你能不能猜上來:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,有它可以看書報(bào),有它可以看世界。
當(dāng)然知道,謎底是“眼睛”吧。
對(duì),相信大家也都知道,那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友,看到如此繽紛的大自然,正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。
我們交流時(shí),眼睛可是表情達(dá)意的好幫手,因此它也被人稱做是心靈的窗戶??墒牵绻覀儾恢匾暠Wo(hù)視力,就會(huì)容易患各種眼疾,嚴(yán)重的還會(huì)失明。
人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會(huì)說話的眼睛,希望通過本周的升旗儀式,能讓大家關(guān)注到愛護(hù)眼睛的重要性,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,擁有一雙健康明亮的眼睛。
合:宣布:“愛護(hù)心靈的窗戶”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的朱靖涵、程曼菲兩名少先隊(duì)員。
護(hù)旗手是宋憲宇、李京璋兩名少先隊(duì)員。
下面請(qǐng)我中隊(duì)的、兩名少先隊(duì)員介紹升旗手、護(hù)旗手事跡。
是我中隊(duì)的組織委員,她上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,成績(jī)也是名列前茅。每次她準(zhǔn)備的班會(huì)既充分又有教育意義,受到大家的一致好評(píng)。并且,她還是區(qū)“四好少年”,希望今后她還會(huì)取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十七
6月16日周一,是我們班”感恩父母“主題升旗儀式。升旗過程中,同學(xué)們以豐富多彩的形式,表達(dá)了自己對(duì)父母的感恩之情。同學(xué)們精彩的表演,贏得了師生們的陣陣掌聲。
感恩父母主題升旗儀式 ab:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好! a:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大; b:人間的真情滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);a:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng); b:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想; a:常懷感恩之心的人是最幸福的; b:常懷感恩之情的生活是最甜美的;ab:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
a:我宣布帆水小學(xué)第 始。我是支持人 :
b:我是主持人:
b:擔(dān)任本周升旗手的是我班; a:全體立正!奏樂出旗 b:升國(guó)旗奏國(guó)歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮其余師生行注目禮 a:禮畢!稍息! a:羔羊跪乳,烏鴉反哺中華兒女孝父母 b:今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中,父母為我們撐起的那 片天空,聽到,讀到,感受到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
a:上下五千年的中華文明傳統(tǒng),百事孝為先,讓我們?cè)谶@感恩的五 月為父母獻(xiàn)上一首贊歌,下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦詞《母親的贊歌》b:父母哺育我們成長(zhǎng),我們要報(bào)答父母的恩情,父母的愛是一首永 遠(yuǎn)唱不完的歌,他們辛勤付出,我們?cè)撟鍪裁从植辉撟鍪裁茨?下面請(qǐng)她聽我班相聲《感恩》你應(yīng)該能找到答案。
周“感恩的心” 主題升旗儀式現(xiàn)在開 b:沒有陽光,就沒有日子的溫暖; a:沒有雨露,就沒有五谷的豐登;b:沒有水,就沒有生命,沒有父母就沒有陽光燦爛的我們; a:沒有親情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和少了精彩。
b:這些都是淺顯易懂的道理,沒有人會(huì)不懂,我們就差那感恩的行 動(dòng),千萬別等到這樣時(shí)才后悔莫及,請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒 了》a:讓我們心懷感恩,一起來回顧上周我們是否有感恩行動(dòng),請(qǐng)上周 值周教師做總結(jié)。
b:同學(xué)們感恩的心伴我們進(jìn)步;感恩的心讓我們成熟;感恩的心讓 我們體諒父母的不易,老師的辛苦; a:讓我們的心靈因受感恩而震撼。
ab:用感恩的心開始人生的這一場(chǎng)旅行,出發(fā)吧! a:
主題升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的少先隊(duì)員小伙伴們,你們好!我是二年四中隊(duì)的吳虹燁(李)我是二年四中隊(duì)的李懷博(合)...
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十八
甲:今天的升旗手是*年級(jí)*班的*4位同學(xué)。
乙:是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。
甲:是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙:是一個(gè)活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù),受到全校師生的好評(píng)。
甲:是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評(píng)。
乙:立正。升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮!
甲:全體師生唱國(guó)歌。指揮:
乙:下面是國(guó)旗下的演講,有*年級(jí)*班的**同學(xué)為大家演講。
甲:下面是校訓(xùn),由主持。大家歡迎!
乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!
甲:儀式結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇十九
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好!
甲:是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
乙:是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲:是誰——
把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?
乙:是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
甲:是誰——
把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?
乙:是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
甲:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。
乙:我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。
甲:但今天,我們想大聲說出來。
乙:讓我們大家一起說: 老師,節(jié)日快樂!
甲:下面升旗儀式開始。
乙:第一項(xiàng),全體肅立。
甲:第二項(xiàng),奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
乙:第三項(xiàng),由____班團(tuán)支部作國(guó)旗下講話,大家歡迎。
甲:第四項(xiàng),由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國(guó)旗下講話,大家歡迎。
乙:第五項(xiàng),升旗儀式結(jié)束。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇二十
我宣布:升旗儀式,現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng):唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)
周公制禮,韓非說法,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在人類的歷史長(zhǎng)河中,大凡有成就的人無不奉公守法,明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷,他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,他的心中是國(guó)法。在我們的生活中,法,無時(shí)無刻的伴隨著我們,有些是有形的,有些卻是沒有確切規(guī)定的,成長(zhǎng)路上,法律一直與我們同行。
第二項(xiàng):國(guó)旗下講話。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)
同學(xué)們:法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式結(jié)束,各班按順序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞結(jié)束語篇二十一
老師,同學(xué)們,大家早上好!我是主持人_______。1963年3月5日,毛澤東親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!崩卒h精神已經(jīng)伴隨我們走過了50年。新時(shí)期,雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義,我們與雷鋒精神同行。我宣布: xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體立正,出旗!
升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。禮畢。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?昨天下課的時(shí)候,我聽見幾位同學(xué)這么議論。看,他們來了!(情景劇表演)
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是雷鋒精神的重要組成部分。到底什么是節(jié)約呢?我們來聽聽和兩位同學(xué)是怎么說的吧!(相聲)
我國(guó)自古以來就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),讓我們和四(x)班的同學(xué)一起唱起《憫農(nóng)》。(歌舞表演)
五(x)班的同學(xué)非常熱心,他們利用假期查找了有關(guān)雷鋒的資料,請(qǐng)聽五(x)班帶來的雷鋒名言朗誦。(朗誦)
有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)給我們宣讀“學(xué)雷鋒做有道德的人”倡議書。(讀倡議書) 同學(xué)們,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒精神為我們的前進(jìn)指明了方向,只要人人行動(dòng)起來,校園里處處都是“小雷鋒”,相信我們的生活一定會(huì)更美好!我宣布:xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式到此結(jié)束。