通過寫心得體會，可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情和動力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要保持自己的獨(dú)立思考和風(fēng)格。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
教育先鋒心得體會篇一
為構(gòu)建隆安和諧社會當(dāng)好先鋒做好表率
縣委書記
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，對于確保黨始終走在時代前列，更好地肩負(fù)起歷史使命，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名普通黨員和縣委書記，通過近段時間的學(xué)習(xí)，自己對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要意義、目標(biāo)、任務(wù)等都有了較為深刻的認(rèn)識。
一、開展保持先進(jìn)性教育活動是推動隆安快速發(fā)展的強(qiáng)大動力
隆安作為欠發(fā)達(dá)的新時期國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，改革開放以來，通過全縣廣大共產(chǎn)黨員同全縣各族人民的共同努力，全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著的成績，特別是近年來，隆安經(jīng)濟(jì)保持了較快發(fā)展速度，發(fā)生了翻天覆地的變化，全縣各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了一批能夠體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的優(yōu)秀黨員。但也應(yīng)該清醒看到，有少數(shù)黨員在思想上、組織上、作風(fēng)上還存在不少突出問題。有的黨員把自己等同于普通群眾，先鋒模范作用體現(xiàn)不明顯；個別黨員甚至對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想持懷疑態(tài)度；有的黨員把少數(shù)人的腐敗看成是多數(shù)人的腐敗，對黨信心不足；有的黨員一切都要用金錢來衡量；有的黨員對學(xué)習(xí)不重視，對政治不關(guān)心，思想落后，對黨在新時期的路線方針政策說三道四，發(fā)牢騷，說怪話，紀(jì)律松懈，組織觀念不強(qiáng)；極少數(shù)黨員背棄信仰，喪失立場，違紀(jì)違法等等。這些問題雖然只發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象、黨的威信，更嚴(yán)重地阻礙隆安的快速發(fā)展。開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，就是要切實(shí)解決好黨員隊伍中存在的突出問題，只有解決了這些突出問題，才能保持黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，才能發(fā)揮先鋒模范作用，最終為隆安的持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的動力保障。
二、保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用
這次教育活動的目標(biāo)要求中央提出四句話：即提高黨員素質(zhì)；加強(qiáng)基層組織；服務(wù)人民群眾；促進(jìn)各項工作。聯(lián)系隆安實(shí)際，我個人認(rèn)為要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在以下幾個方面去努力。
（一）牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，自覺維護(hù)和實(shí)踐好群眾的根本利益。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益，黨的一切工作，必須以最廣大人民的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)?！叭齻€代表”重要思想，本質(zhì)在執(zhí)政為民。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須解決“相信誰、依靠誰、為了誰”的問題。就是要求黨的全部理論和全部工作，要始終以最廣大人民群眾的支持和擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)，始終體現(xiàn)人民群眾的意志和利益，始終依靠人民群眾的智慧和力量，始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
近年來，正是由于我們在工作中堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從與老百姓工作生活密切相關(guān)的小事、難事、具體事抓起，注重維護(hù)群眾的切身利益，得到了群眾的理解、擁護(hù)和支持。例如，2003年以來，我們按照“甘蔗下田、木薯上坡、板栗上山”的經(jīng)濟(jì)工作思路，加大了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，在縣財政十分困難的情況下擠出資金，用于支持特色畜牧業(yè)、特色林果業(yè)、特色種植業(yè)的發(fā)展。特別是2004年，我們搶抓機(jī)遇，變危機(jī)為商機(jī)，培育“叮當(dāng)雞”規(guī)模養(yǎng)殖，打響“叮當(dāng)”品牌。又如，我們加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)三大會戰(zhàn)的建設(shè)力度，極大地改善了農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。實(shí)踐證明，只要我們時刻以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富百姓為己任，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、謀利益，就會得到群眾的擁護(hù)和支持，我們的事業(yè)就會興旺。
（二）堅定理想信念，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。理想信念不是虛幻的，而是實(shí)實(shí)在在的，既是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。對全縣廣大黨員干部來講，就是要把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一起來，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、機(jī)遇意識，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，堅持縣委提出的“135”工作目標(biāo)不動搖，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，把改革開放作為第一動力，把維護(hù)穩(wěn)定作為第一責(zé)任。
（三）加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，確保黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。
首先，要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，干對、干好。就隆安而言，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主要是四條：一是要明確發(fā)展戰(zhàn)略定位，走適合縣情的特色之路，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化融合之路。二是要堅定不移地實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略，把工業(yè)作為重中之重，實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長；三是要突出生態(tài)建設(shè)和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要堅持以人為本，更加重視社會進(jìn)步，更加重視維護(hù)群眾切身利益，更加重視維護(hù)社會穩(wěn)定，努力構(gòu)建和諧社會。
其次，要善于學(xué)習(xí)，樹立世界眼光和戰(zhàn)略思維，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決實(shí)際問題的能力。當(dāng)前，黨員干部隊伍的知識結(jié)構(gòu)和工作能力還存在與新形勢、新任務(wù)不相適應(yīng)的問題，突出表現(xiàn)為“五多五少”：熟悉黨務(wù)工作的多，熟悉經(jīng)濟(jì)工作的少；熟悉農(nóng)村工作的多，熟悉城市經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的少；熟悉一般行政管理的多，熟悉現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作規(guī)律、能主動有效地為企業(yè)改革發(fā)展提供服務(wù)的少；老成守業(yè)的多，善謀大事敢創(chuàng)大業(yè)的少；一般專業(yè)技術(shù)人員多，高層次專業(yè)人才少。這些問題直接關(guān)系到執(zhí)政能力的提高，必須要結(jié)合這次學(xué)習(xí)教育活動，努力加以解決。
第三，要堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，敢于面對難題，不怕?lián)L(fēng)險，不跟風(fēng)、不搖擺，不回避矛盾，特別是在解決現(xiàn)實(shí)問題上，要堅持標(biāo)本兼治，更加重視研究治本之策。從一些關(guān)乎群眾生產(chǎn)生活的事做起，從解決發(fā)展中的突出問題做起，打破不利于發(fā)展的條條框框。當(dāng)前，隆安加快發(fā)展面臨的最突出的問題是財政困難，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，社會發(fā)展不平衡的問題，也就是社會不和諧的問題。如果我們一方面喊加快發(fā)展，一方面對遇到的難題回避，那就是沒有真正解放思想，開拓創(chuàng)新，先進(jìn)性就沒有體現(xiàn)出來。同樣，在國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的情況下，如何解決企業(yè)和項目融資難的問題，對各級干部的工作能力又是一個考驗(yàn)。在這種情況下，我們只有在解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的癥結(jié)性問題上下功夫、比本事，在加快發(fā)展中顯身手，才能有效解決發(fā)展中遇到的困難和問題，達(dá)到加快發(fā)展的目的。當(dāng)務(wù)之急就是要摸清家底，創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境，加大項目和招商引資工作力度。
（四）切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。解決思想作風(fēng)問題是保持黨員先進(jìn)性教育活動的重中之重。要全面加強(qiáng)黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)。
一是要旗幟鮮明地反對形式主義、官僚主義。把克服形式主義、官僚主義作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和重中之重，一方面，要通過先進(jìn)性教育，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，鏟除形式主義、官僚主義滋生的土壤，使其沒有立足之地；另一方面，要堅持正確的用人導(dǎo)向，把干部作風(fēng)方面的表現(xiàn)作為選拔任用干部的重要依據(jù)，旗幟鮮明地鼓勵創(chuàng)新、支持實(shí)干。對那些脫離群眾、脫離實(shí)際，搞形式主義和官僚主義的人，作風(fēng)飄浮、不干實(shí)事、弄虛作假的人，因循守舊、照搬照抄、不思進(jìn)取的人，作風(fēng)霸道、不顧大局、鬧不團(tuán)結(jié)的人，任人唯親、拉幫結(jié)伙、跑官要官的人，貪圖享樂、鋪張浪費(fèi)、以權(quán)謀私的人，不僅不能提拔使用，而且要嚴(yán)肅批評教育，直至給予組織處理和紀(jì)律處分。
二是要切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部作風(fēng)。特別是要下功夫解決一些部門“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事和推諉扯皮、部門和小團(tuán)體利益至上等問題，繼續(xù)深入開展創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境工作，使機(jī)關(guān)作風(fēng)有一個明顯的轉(zhuǎn)變。
三是要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，狠抓工作落實(shí)?，F(xiàn)在，我們的思路目標(biāo)都是明確的，關(guān)鍵要抓好落實(shí)。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要把工作重心由提出思路、制定規(guī)劃轉(zhuǎn)到執(zhí)行決策、推動落實(shí)上來。不能以會議落實(shí)會議，以文件落實(shí)文件，把建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和工作措施掛在嘴上，貼在墻上，就是不落實(shí)在行動上。要多到基層去，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，幫助基層解決問題，幫助群眾解決困難，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾謀利益。
（五）強(qiáng)化廉潔自律意識，努力提高拒腐防變能力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要干事又要干凈，既要干成事又要不出事。這是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一條基本要求。每個黨員都要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高拒腐防變能力。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，在各種環(huán)境下都能潔身自好，廉潔勤政。同時，要模范遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，堅決同行賄受賄、跑官要官、參與賭博等歪風(fēng)邪氣作斗爭，并自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
教育先鋒心得體會篇二
聽!時代的音再一次響徹在祖國的藍(lán)天和世界上空，從嘉興南湖那艘紅船起錨，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”為初心和使命的中國共產(chǎn)黨又一次站在了歷史的新起點(diǎn)。10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京隆重開幕，我懷著無比激動和喜悅的心情，收看了黨的“十九大”開幕會現(xiàn)場直播，認(rèn)真聆聽了習(xí)近平總書記作的報告:“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”?？倳浀膱蟾鎰?wù)實(shí)、親民、振奮人心，中華民族聽到了百年夢想的召喚。
“帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)”——改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我感觸最深的是人民生活的不斷改善，生活的不斷便利，尤其是近5年來中國的發(fā)展巨變讓老百姓的幸福感滿滿?；叵霃那霸谵r(nóng)村的老家，天天盼過年，只是想吃上肉，而現(xiàn)在的老家，講究“回歸自然”，崇尚吃蔬菜水果，到處是“農(nóng)家樂”。以前的老家，道路彎彎曲曲，破爛不堪，一遇下雨，泥濘不堪，上學(xué)讀書要走很遠(yuǎn)的路。而現(xiàn)在，交通條件得到了極大的改善，泥濘狹窄的鄉(xiāng)間小道變成了寬闊平坦的水泥路。交通條件改善，醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險的普及，農(nóng)民真正過上了安居樂業(yè)的生活。這些變化，離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開黨的好政策。中國共產(chǎn)黨不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)與人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。我堅信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活將更加幸福安康，未來的中國將更加繁榮昌盛!
“房子是用來住的，不是用來炒的，讓全體人民住有所居”習(xí)總書記樸實(shí)的話語，真真正正說到了老百姓的心坎上，暖到了老百姓的心窩里。曾幾何時有這樣一些人，他們抱團(tuán)炒房，或圈地、或囤房、或者歪門邪道，使中國的房價極不健康地漲了起來，居高不下的房價讓許多國人憂慮忡忡，有許多人不得不成為房奴，發(fā)工資前夕欣喜若狂，還房貸后淚流滿面，詩和遠(yuǎn)方成了夢中向往，硬生生將二十幾歲的人生過成了暮年。更有許多人望房興嘆，過高的房價已成為當(dāng)前中國的一個嚴(yán)重的社會問題!只有中國共產(chǎn)黨想人民之所想，急人民之所急，從人民群眾關(guān)心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。我堅信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不遠(yuǎn)的將來，中國的老百姓一定都能住有所居，樂有所居!
教育先鋒心得體會篇三
隨著時代的發(fā)展，越來越多的少年兒童開始加入到少年先鋒隊中，接受全面而系統(tǒng)的教育。作為一名少年先鋒隊員，我有幸參與了這一教育活動，并從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。通過參與各種活動，自身綜合素質(zhì)得到了全面提升，養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣，對未來的發(fā)展也充滿了信心和期待。
第一段：參加少年先鋒隊的初衷
我加入少年先鋒隊的初衷是受到家人和老師的影響，他們告訴我在這里可以接受全面教育，培養(yǎng)興趣愛好，并學(xué)習(xí)到一些重要的品德和道德觀。剛開始參加活動的時候，我有些迷茫，不知道未來會給我?guī)硎裁礃拥臋C(jī)會和挑戰(zhàn)。但是慢慢地，我逐漸發(fā)現(xiàn)，少年先鋒隊教育不僅能開拓我們的眼界，培養(yǎng)興趣愛好，還能在不知不覺中提升自己的綜合能力。
第二段：全面的素質(zhì)教育
少年先鋒隊教育注重培養(yǎng)學(xué)生個性特點(diǎn)和創(chuàng)新能力，通過豐富多樣的活動，包括課內(nèi)外的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和社會服務(wù)活動等，讓我們自由發(fā)揮，并展示自己的才華。比如，在學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了書本知識，還學(xué)習(xí)到了如何團(tuán)隊合作、如何與人溝通，以及如何獨(dú)立思考問題。在實(shí)踐和社會服務(wù)活動中，每次的經(jīng)歷都讓我受益匪淺，懂得了關(guān)愛他人、尊重他人，同時也感受到了幫助他人的快樂。
第三段：培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣
少年先鋒隊教育非常重視品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，每次活動都會有明確的目標(biāo)和要求。通過參與各種活動，我培養(yǎng)了誠實(shí)、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，同時也形成了良好的行為習(xí)慣。比如，在社團(tuán)活動中，我們要嚴(yán)格按照規(guī)定完成任務(wù)，不遲到、不早退、不調(diào)皮搗蛋。這些要求雖然嚴(yán)格，但是在實(shí)踐中讓我們懂得了紀(jì)律的重要性，在行為上也變得更加規(guī)范和自律。
第四段：積極參與公益活動
少年先鋒隊教育鼓勵我們積極參與公益活動，為社會做出一份貢獻(xiàn)。通過參與公益活動，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，同時也鍛煉了自己的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作能力。在一次社區(qū)清潔活動中，我們一起清理垃圾、植樹造景，不僅讓社區(qū)變得更加美麗，也讓我明白了環(huán)保的重要性。這種參與感和成就感讓我深深體會到，作為一名少年先鋒隊員，我們不僅要關(guān)注自己的發(fā)展，還要關(guān)注他人和社會的需要。
第五段：展望未來
通過參與少年先鋒隊的教育活動，我感到自身得到了蓄勢待發(fā)的全面提升。我學(xué)會了如何合理安排時間、規(guī)劃未來，并培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣。我相信，通過自己的努力，將來可以成為一個有用的人，并為社會做出一定的貢獻(xiàn)。雖然前方的道路還很漫長，但我心懷信心和期待，愿在不懈努力中成長為一個更加優(yōu)秀的人。
總結(jié)：少年先鋒隊員教育為我們提供了一個全面發(fā)展與成長的平臺。參與其中，我們能夠在各種活動中收獲知識，鍛煉技能，培養(yǎng)品德，樹立信心，并且學(xué)會關(guān)注他人和社會的需求。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲融入我的日常學(xué)習(xí)和生活中，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
教育先鋒心得體會篇四
首先，作為一名教育工作者，我認(rèn)為當(dāng)先鋒模范教育的最大意義在于它對于教育工作者的激勵和引領(lǐng)作用。作為一個社會中默默耕耘的“沉默大多數(shù)”，我們教育工作者往往會被各種瑣碎的事情所壓垮，往往會被教育的艱辛、復(fù)雜所嚇倒。但當(dāng)我們“當(dāng)先鋒，做模范”這個口號在耳邊回響時，心中的勇氣和力量便會慢慢被點(diǎn)燃，用以面對各種教育難題；同時，我們也能夠更好地看到先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐，從而在工作中不斷自我提升、獲得更好的發(fā)展。
其次，我們所需要做的不只是模仿先鋒教師的做法，更需要探索其中深層的原則和思想。在教育工作中，我們可以遇到各種各樣的問題，例如學(xué)生天性，家庭背景，地域差異等等。如果我們只是單純地搬移別人的經(jīng)驗(yàn)，我們就很難應(yīng)對不同的情況。而當(dāng)我們真正理解先鋒教師的原則和思想，在解決各種教育問題時，我們就能夠運(yùn)用自己所理解的思想，使其更貼切于我們所面對的情形。因此，當(dāng)我們將“模范”兩字銘記在心時，我們需要扔掉“模仿”一詞以及因子求關(guān)，而應(yīng)該更多地去探索其中的意義和原則。
另外，當(dāng)我們向著這個目標(biāo)不斷前進(jìn)時，我們也應(yīng)該意識到，我們需要共同努力，而非一己之力。因?yàn)椴煌慕逃ぷ髡吒饔兴L，具有不同的特點(diǎn)，能夠相互借鑒、相互幫助，才能真正將“先鋒”與“模范”貫徹到每一個角落。例如，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)機(jī)會等多種方式共同學(xué)習(xí)、分享，并進(jìn)行互動的交流，從而打造相互尊重、相互支持的教育團(tuán)隊。這樣交流，能夠讓我們有機(jī)會接觸到不同的觀點(diǎn)、教學(xué)方法，從而對工作有更深入的認(rèn)識、理解，并在新的認(rèn)識的基礎(chǔ)上提升自己的教育實(shí)踐水平。
進(jìn)而，我們需要將先鋒模范的教育理念與實(shí)踐貫徹生活、落實(shí)到日常工作中。教育的實(shí)踐應(yīng)該貫穿人生的各個階段，與生活相互融合，而非局限于學(xué)校的課堂。我們需要遵循“生活即教育，教育成就人”的原則，將先鋒模范教育中的教學(xué)方法、理念、意義導(dǎo)入到我們的工作中，對人生給予全面拓展，對知識拓寬修為，不僅讓我們的工作有了意義，更能使我們的人生旅途充盈生機(jī)、充滿意義。
最后，當(dāng)我們體會先鋒模范教育時，不妨“以身作則”，將先鋒模范的理念融入到自己的品格中去。我們應(yīng)該帶著尊重、責(zé)任、奉獻(xiàn)、關(guān)愛的一顆心，踐行自己的職業(yè)，做到真正意義上的“人類靈魂的工程師”。我們應(yīng)該始終保持一種善良、真誠的態(tài)度，在工作中樹立崇高的教育理想，用自己的實(shí)際行動影響和幫助更多的人，從而為自己和他人創(chuàng)造更美好的前途。
綜上所述，先鋒模范教育所蘊(yùn)含的原則和方法，與我們的工作及生活密不可分。當(dāng)我們理解其中深層的意義，刻在自己的心中，刻苦鉆研，踏實(shí)實(shí)干，就能夠縱身奮進(jìn)，成為一名真正的教育先鋒，創(chuàng)造更美好，更光明的未來。
教育先鋒心得體會篇五
投身幼兒教育十余載，從一名一線幼兒教師到一名保教主任，十多年間我與一直堅守在幼教陣地上的同仁們共同見證了南昌縣學(xué)前教育的成長與壯大。跟隨著改革開放的腳步，南昌縣學(xué)前教育由青澀到成熟。三幼作為南昌縣公辦幼兒園，始終勇立幼教改革潮頭，取得了諸多殊榮，培養(yǎng)了諸多優(yōu)秀學(xué)前教育骨干力量，而我也是在三幼這個大家庭中成長起來的一員，親身參與了三幼慢慢發(fā)展、壯大的每一個歷程，這讓我感到無比幸運(yùn)與自豪。
一、愛崗敬業(yè)，滿腔熱情
11年前，帶著理想我走上了夢寐以求的工作崗位，來到南昌縣第三幼兒園，一個全新的工作環(huán)境。在這里，我充分感受到了一種和諧的人際關(guān)系，一種我從前所體會不到的幸福感覺。大家在競爭中正確對待彼此的成功與不足，保持著一種謙虛但不乏熱情的態(tài)度，同事之間互幫互助，充分體現(xiàn)了一種團(tuán)隊合作精神，工作節(jié)奏明快而溫馨。幼兒園里有著各種瑣碎狀況和壓力，這會不斷地挑戰(zhàn)我們的耐心。但是，為了讓自己每天都有更好的狀態(tài)面對幼兒，我努力形成一種習(xí)慣，就是愛每一名幼兒。
每天清晨上班前，我都讓自己靜下來：“今天是幸福美好的一天。永遠(yuǎn)微笑面對小朋友，不能錯過或忽略對任何一個孩子的愛?！蔽視r常提醒自己：“沒有最好，只有更好?！泵刻烨宄?，我在班級門口，準(zhǔn)備好美麗的心情和微笑迎接孩子們?nèi)氚唷Ｓ脨鄣哪抗庥^察關(guān)注孩子們的一舉一動，用親切的問候，溫暖的愛撫讓每一個孩子感受到關(guān)注和被愛，鼓勵幼兒禮貌自信和老師小朋友問好，微笑和家長再見。
為了響應(yīng)政策的號召，真正地做到教書育人，營造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍，我們也都嘗試著從多方面來進(jìn)行改革，作為一名幼兒教師，我已看了許多新的變化，有了更為深切的體會。
二、創(chuàng)新教育，轉(zhuǎn)變角色
知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息時代的來臨，呼喚著創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教育需要教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新的核心是課程創(chuàng)新。過去，學(xué)前教育牢牢被約束在了教室里，而隨著教學(xué)模式的不斷豐富，外出體驗(yàn)、做游戲寓教于樂等都讓我親眼見證了教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新。
這十年來，我的教學(xué)觀念發(fā)生了深刻的改變。過去的幼兒園課程受中小學(xué)課程的影響，把幼兒完全置于被動的接受學(xué)習(xí)的狀態(tài)，從而嚴(yán)重地壓抑了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而這十年來，我們?nèi)找嬲J(rèn)識到游戲是幼兒活動的主要形式，幼兒教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，幼兒才是活動中的主體，我們要盡可能地把活動室還給幼兒，讓盡可能多的幼兒參與到活動中去，把“主宰”權(quán)還給孩子。
在一次戶外搭建游戲中，活動還沒開始，一副大“領(lǐng)導(dǎo)”摸樣的軒軒小朋友就開始分配任務(wù)了“我們一起來搭個野趣園吧，怎么樣？”，“好啊好啊，那我要搭什么？”。之間其它的小朋友各個都躍躍欲試，開始期待自己的搭建任務(wù)?！岸?，我來想一想，野趣園有很多玩的項目，有滑滑梯、魚池、射擊墻、迷宮等等，誰愿意搭射擊墻啊？”，“我”其中的幾個幼兒激動地舉起手來，說完就開始自行組隊起來了，“我是搭迷宮的，誰來跟我一組??？”“要建滑滑梯的快來我這邊！”“誰愿意和我合作搭魚池啊？”……任務(wù)分配完之后，孩子們便開始搭建起來了，搬運(yùn)的搬運(yùn)、搭建的搭建、指揮的指揮，那場面還真是熱鬧啊！
如火如荼的搭建活動中，小朋友的合作能力還是挺強(qiáng)的，并且分工明確。也許與之前親子搭建游戲中得到的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，孩子在搭建中學(xué)會了分配任務(wù)，相互合作，友好的進(jìn)行活動。就拿搭建“射擊墻”的這個小團(tuán)隊來說吧。其中小隊長負(fù)責(zé)搭建，其它隊員負(fù)責(zé)幫忙搬運(yùn)適合的搭建玩具（還兼任出謀劃策的職責(zé)），合作可謂是相當(dāng)愉快、默契。在一小時之內(nèi)，小朋友們的作品就完美地呈現(xiàn)在了我的眼前?；荨Ⅳ~池、迷宮、射擊墻……內(nèi)容豐富極了，充分地體現(xiàn)了搭建的主題性。雖然在搭建的過程中出現(xiàn)了偶爾的意見分歧，但是孩子們還是能自行地解決。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了學(xué)以致用，而不是為了達(dá)到一些功利性的目的，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給孩子，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)幼兒積極、主動地學(xué)習(xí)。在我看來，學(xué)前教育模式的不斷創(chuàng)新也是其在這十年發(fā)展過程中最大的變化。
三、以行促知，寓教于樂。
過去，我記得在教育過程中使用的教材都是統(tǒng)一的課程活動課綱，每學(xué)期初的時候，就由負(fù)責(zé)抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)將課表制定出來，而各班教師將教學(xué)的內(nèi)容整合到每一個活動之中，這就算完成了一個課程?，F(xiàn)在想想其實(shí)并不是如此簡單的，從前我們所理解的課程只是一種顯性的課程，一種不完整的課程。而當(dāng)下的課程一種幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。它是一種動態(tài)的，發(fā)展的，隱性和顯性課程的結(jié)合。
記得我班上曾經(jīng)有個容易愛尿褲子的小男孩，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他存在尿褲子這種情況，我都會聯(lián)系他的家長并對孩子進(jìn)行耐心引導(dǎo)教育，后來我發(fā)現(xiàn)這樣的效果和作用并不好，前一秒還記得，后一秒他就又忘了，于是我創(chuàng)造性的把尿褲子融入進(jìn)了幼兒衛(wèi)生主題教育中，反復(fù)模擬遇到尿褲子等緊急情況時候該如何做，通過經(jīng)驗(yàn)的反復(fù)強(qiáng)化，教育孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，當(dāng)然，最后這個小男孩也終于克服了愛尿褲子的情況。
四、苦修專業(yè)，提高能力
課程教育的核心，教師是課程動力，教師的課程動力源自教師的專業(yè)發(fā)展，改革的成敗，決定因素是教師的態(tài)度和能力，沒有幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展幼兒園課程改革就難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。各分園建立之后，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵下，我由一名普通的班主任一步步成長為團(tuán)支部書記、保教主任，也正是這些一線工作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解幼兒園發(fā)展重在促進(jìn)幼兒的發(fā)展，促進(jìn)教師的發(fā)展，此時幼兒園的硬件設(shè)施已不是問題，但教育觀念和教學(xué)水平亟待提高，培養(yǎng)教師專業(yè)化成長成為首要解決的問題。一方面在黃芳園長的帶領(lǐng)下我們開始鉆研教材，成立教科研團(tuán)隊；另一方面開始積極組織青年教師外出學(xué)習(xí)，骨干教師競技比賽等。正是在三幼的培養(yǎng)下，積極上進(jìn)的我也迅速成長起來，先后榮獲了南昌市骨干教師、優(yōu)秀班主任等殊榮。過去，我深深感受到了從事學(xué)前教育人士的層次高低不同、質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致了幼兒園教師自身的專業(yè)發(fā)展不能適應(yīng)學(xué)前教育改革飛速發(fā)展的需要。而現(xiàn)在，為了解決這一難題，針對我們教師的專業(yè)培訓(xùn)、考級評定等逐漸增多，這無疑對我們學(xué)前教育工作者提供了一個不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
面向未來，學(xué)前教育改革還會迎來下一個十年，作為學(xué)前教育改革的我們，更要積極向前，繼續(xù)投身于學(xué)前教育改革事業(yè)。對此，在今后的工作中，我將繼續(xù)恪守以學(xué)生為中心的教育理念，耐心引導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，同時對于我自己嚴(yán)格自我要求，積極調(diào)整教育思路，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，在充分尊重學(xué)前教育規(guī)律的基礎(chǔ)上探索適合時代的教育模式，積極踐行育人的崇高信仰，在最平凡的崗位上，爭做改革先鋒！
【篇二】我與學(xué)前教育改革這十年心得體會征文---投身學(xué)前教育,爭做改革先鋒
十年，對于歷史長河，只是一朵小小的浪花。但對于我來說，它是一段溫暖的成長歲月，是一個記憶的符號。我已經(jīng)在幼教這個崗位上奮斗17年。因?yàn)闊釔郏赃x擇幼師職業(yè)，因?yàn)闊釔?，所以一直不離不棄。因?yàn)闊釔?，所以全力以赴……回顧自己在幼教工作中的成長歷程，自身的收獲和榮譽(yù)來自于一直不斷的努力、不斷克服困難，猶如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼兒教育這片熱土上。
學(xué)前教育改革十年來，我很慶幸十年的青春年華與改革同行。跟著年長的老師，踏著改革的步伐，一步一步成長起來，見證和感受學(xué)前教育改革以來幼兒教育的巨大變化。
一、初出茅廬，滿腔熱血
（一）筑夢青春，最美芳華
2003年那個平凡的夏天，我?guī)е啻旱娘L(fēng)采，帶著綠色的夢想，走進(jìn)了我們的幼兒園，開始了我不平凡的事業(yè)，孩子們張開了笑臉簇?fù)碓谖业纳磉?，親熱的呼喚我為“小姚老師”。此時，我覺得這一切變得那么美好，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，而我也為自己擁有如此美麗的事業(yè)而感到驕傲和自豪。
當(dāng)時作為實(shí)習(xí)生的我，第一次看到這么多孩子在圍過來喊我老師，第一次站在講臺上跟孩子們上課，第一次組織孩子們做游戲……一切新鮮、青澀。
（二）專業(yè)打磨，積淀經(jīng)驗(yàn)
那些年每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課和技能比賽讓我忐忑不安，時常利用下班時間找?guī)煾堤接憣W(xué)習(xí)，找技能老師學(xué)習(xí)彈唱跳，一路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛酸與幸福，涌上心頭。但那正是這一次次的磨練，一次次的挑戰(zhàn)，在幼教的道路上腳踏實(shí)地。記憶猶新的一年春天，傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了更好地預(yù)防傳染病，我們每給孩子用一次杯子就消毒一次，在給孩子拿杯子的時候撞到了消毒柜的鐵架上，頓時鮮血從頭頂上流下來，孩子們都嚇得傻眼了：“老師，你流血了?！薄袄蠋?，我?guī)湍隳貌徒砑垺！薄袄蠋煛币宦暵曋赡鄣年P(guān)心聲，讓我消除了疼痛，我為有這么一群善良的孩子而驕傲。
（三）廣種薄收，依然熱血
幼兒園老師的工資不高，工作非常細(xì)碎、繁瑣，在當(dāng)時的教育背景下我只是一個合同工，工資特別低，沒有考編的機(jī)會。但每天有寫不完的案頭工作，教養(yǎng)筆記、讀書筆記、游戲案例、觀察記錄、幼兒成長檔案、游戲故事、閱讀故事、課程故事……我們還要與時俱進(jìn)，工作強(qiáng)度大、需要時刻都打十二分起精神，要時刻關(guān)注著孩子的安全，事無巨細(xì)。正所謂“操著賣白粉的心，賺著賣白菜的錢”。
二、幼教改革，抓住機(jī)遇
（一）號角吹響，砥礪前行
改革的春風(fēng)又吹響了，最幸運(yùn)的事情莫過于我們也能參加編制考試。聽到這個消息，我們既開心又焦慮。開心地是我們終于也有機(jī)會參加考試了，焦慮的是怕萬一考不上怎們辦。在這種矛盾的心理下，我們既要一邊工作，又想抽出時間來看書籌備知識。記得那年我正好帶一屆大班畢業(yè)生，和我搭班的老師懷孕休假，我和實(shí)習(xí)生一同迎接困難，恰巧遇上六一兒童節(jié)和大班畢業(yè)典禮，于是既要籌備兒童節(jié)的方案，又要編排畢業(yè)典禮的節(jié)目。雖是白天的工作量很大，但是總抽出碎片時間來補(bǔ)充自己甚至因?yàn)閯诶?，?dǎo)致頭暈?zāi)垦?，每夜失眠，常常從噩夢中驚醒，醒后又拿出書籍來看，真有一種“懸梁刺股”的辛酸。幸好艱難的考試終于通過了，我被分配到區(qū)里的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
（二）環(huán)境改變，努力調(diào)整
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的日子里，我每天要趕車上下班。路上時間需要一個小時，于是上班時間每天天不亮就起床，先趕到乘車點(diǎn)，然后趕上首班車。下班更是不方便，趕不上末班車，要走出一公里路以外的公路上等車，等到的這輛車只是能乘到下一個三叉路口，需要換乘好幾次，這樣跌跌撞撞回到家天已完全黑了。有時還等不到車，只能請家人來接。剛開始的日子感覺特別疲憊，身體各種不適，經(jīng)過一個月的時間，才慢慢調(diào)整過來。
想起那些年開學(xué)前的第一件事情是要去家訪，因?yàn)猷l(xiāng)村家庭分散較大，我們采取按地區(qū)劃分來走訪，讓適齡的孩子來報名就讀幼兒園。班內(nèi)的午睡室是通鋪，孩子的床單和墊絮是連在一起的，每周遇到天晴的日子，我們老師就在園內(nèi)的柱子上牽繩曬被褥。在后來的兩年里床鋪開始逐漸整改，每人一張小床，每人都有自己的床上用品；教室里開始配備電腦、空調(diào)；操場上改成塑膠地，增設(shè)了不少的運(yùn)動器械。教室里一個個區(qū)域重新劃分、主題墻上有孩子自己的學(xué)習(xí)軌跡，我把城鎮(zhèn)好的教學(xué)方法帶到了這里，開啟對幼兒教育的探索，順應(yīng)幼兒的成長規(guī)律及興趣愛好來開展。經(jīng)過幾年的努力，收獲驕人的成績！
十年里和孩子發(fā)生的故事一件一件歷歷在目，2014年我?guī)Я艘粚眯“?，從小班新生開始，班里就有一位特殊的孩子，這位來自外省的婷婷語言發(fā)展遲緩，不會與老師同伴交流。還經(jīng)常尿褲子、尿床。為此我們老師多次與家長交流，上門家訪了解家庭情況。我們使用了多種方法，不斷嘗試與更改，在多種方法結(jié)合的情況下，尿褲子的次數(shù)漸漸減少。語言也從鸚鵡學(xué)舌到能說一句短句了。作為老師，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是老師的驕傲。
婷婷的媽媽甚是感激，那一刻我的眼淚奪眶而出。想起這幾年的早出晚歸，沒有時間接送女兒，沒時間陪伴女兒，沒時間……雖然覺得虧欠女兒很多，但是看看婷婷的那一刻，我覺得一切都是值得的。
三、來日方長，如日方升
如今一路走來，我更加懂得自己肩上的責(zé)任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈，我要像對待自己的孩子一樣關(guān)心、愛護(hù)他們。讓他們每天快樂一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)。
（一）校舍更新，重遇新機(jī)
2018年我回到現(xiàn)在的幼兒園，新的園舍煥然一新。這十年，教學(xué)環(huán)境有了翻天覆地的變化，不僅體現(xiàn)在硬件上，更多是體現(xiàn)在老師的專業(yè)上?，F(xiàn)在幼兒園的環(huán)境和班級環(huán)境我們跟隨孩子的興趣，呈現(xiàn)孩子探索的過程，讓環(huán)境與孩子互動起來。現(xiàn)幼兒園，開展安吉游戲，創(chuàng)造生態(tài)、自然的環(huán)境，草地、山坡、沙水池、繩索、小樹林、小木屋、嬉水池……讓兒童在這里自由呼吸成長，從中獲得更多真實(shí)的生活體驗(yàn)。兒童將真正擁有自己的思想、獨(dú)立的意志和判斷力，自尊、自愛、自信、自律、自主、自強(qiáng)的人格特征也隨即自然呈現(xiàn)。
（二）理念更新，課程改革
這十年，隨著新課改理念的不斷推進(jìn)，幼兒園的課堂教育模式發(fā)生了很大的變化。我們在《綱要》的背景下，要以游戲?yàn)橹黧w，讓孩子在游戲過程中學(xué)習(xí)。通過游戲，既使孩子獲得學(xué)會與他人相處，相互合作，如何表達(dá)的能力，有鍛煉孩子的思維和創(chuàng)新能力。我們以往的幼兒園活動及教育資源比較單一，戶外活動中基本以體育游戲?yàn)橹鳎蝗栈顒又杏袃A向小學(xué)化，在一日活動中逐漸滲透音樂，讓幼兒的一日活動更自主。教研活動中我們進(jìn)行同課異構(gòu)、集體備課、半日活動優(yōu)化，逐漸走向園本課程、課程審議、班本課程實(shí)施、生成課程等等。
在教育改革的影響下，家長們的觀念也開始轉(zhuǎn)變，幼兒園開展家長活動越來越多，家長們在一次次的活動中更細(xì)觀念，知道《指南》、《核心經(jīng)驗(yàn)》的理念，知道幼兒園課程是游戲化課程，家長的配合度高了，家園合作更加密切了。
十年耕耘，釀造了人間笑容，十年付出，收獲了童真燦爛。十年教育改革，學(xué)前教育規(guī)模在結(jié)構(gòu)調(diào)整中不斷壯大，各類幼兒園都得到了充分發(fā)展，幼兒教師在十年改革中成長，孩子在改革中獲得發(fā)展，家長的教育觀念在不斷變化。十年間，幸運(yùn)如我，與行業(yè)內(nèi)好友相伴，風(fēng)雨同舟；十年間，幸運(yùn)如我，親眼見證學(xué)前教育備受矚目；十年間，幸運(yùn)如我，也完成了從一名年輕教師到骨干教師的成長蛻變。十幾年的教學(xué)生涯，縱然驚濤駭浪看不見，縱然春花秋月總錯過，但如此平淡而溫暖的故事卻很多很多，如此對青春和美的詮釋卻許多許多，如此痛并快樂著卻太多太多。我經(jīng)歷了成長蛻變，我用愛和堅守給了我的青春一個最美麗的承諾！新的十年，正在筑夢而來！
教育先鋒心得體會篇六
學(xué)前教育改革十年來，我很慶幸十年的青春年華與改革同行。跟著年長的老師，踏著改革的步伐，一步一步成長起來，見證和感受學(xué)前教育改革以來幼兒教育的巨大變化。
一、初出茅廬，滿腔熱血
（一）筑夢青春，最美芳華
2003年那個平凡的夏天，我?guī)е啻旱娘L(fēng)采，帶著綠色的夢想，走進(jìn)了我們的幼兒園，開始了我不平凡的事業(yè)，孩子們張開了笑臉簇?fù)碓谖业纳磉?，親熱的呼喚我為“小姚老師”。此時，我覺得這一切變得那么美好，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，而我也為自己擁有如此美麗的事業(yè)而感到驕傲和自豪。
當(dāng)時作為實(shí)習(xí)生的我，第一次看到這么多孩子在圍過來喊我老師，第一次站在講臺上跟孩子們上課，第一次組織孩子們做游戲……一切新鮮、青澀。
（二）專業(yè)打磨，積淀經(jīng)驗(yàn)
那些年每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課和技能比賽讓我忐忑不安，時常利用下班時間找?guī)煾堤接憣W(xué)習(xí)，找技能老師學(xué)習(xí)彈唱跳，一路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛酸與幸福，涌上心頭。但那正是這一次次的磨練，一次次的挑戰(zhàn)，在幼教的道路上腳踏實(shí)地。記憶猶新的一年春天，傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了更好地預(yù)防傳染病，我們每給孩子用一次杯子就消毒一次，在給孩子拿杯子的時候撞到了消毒柜的鐵架上，頓時鮮血從頭頂上流下來，孩子們都嚇得傻眼了：“老師，你流血了?！薄袄蠋煟?guī)湍隳貌徒砑??！薄袄蠋煛币宦暵曋赡鄣年P(guān)心聲，讓我消除了疼痛，我為有這么一群善良的孩子而驕傲。
（三）廣種薄收，依然熱血
幼兒園老師的工資不高，工作非常細(xì)碎、繁瑣，在當(dāng)時的教育背景下我只是一個合同工，工資特別低，沒有考編的機(jī)會。但每天有寫不完的案頭工作，教養(yǎng)筆記、讀書筆記、游戲案例、觀察記錄、幼兒成長檔案、游戲故事、閱讀故事、課程故事……我們還要與時俱進(jìn)，工作強(qiáng)度大、需要時刻都打十二分起精神，要時刻關(guān)注著孩子的安全，事無巨細(xì)。正所謂“操著賣白粉的心，賺著賣白菜的錢”。
二、幼教改革，抓住機(jī)遇
（一）號角吹響，砥礪前行
改革的春風(fēng)又吹響了，最幸運(yùn)的事情莫過于我們也能參加編制考試。聽到這個消息，我們既開心又焦慮。開心地是我們終于也有機(jī)會參加考試了，焦慮的是怕萬一考不上怎們辦。在這種矛盾的心理下，我們既要一邊工作，又想抽出時間來看書籌備知識。記得那年我正好帶一屆大班畢業(yè)生，和我搭班的老師懷孕休假，我和實(shí)習(xí)生一同迎接困難，恰巧遇上六一兒童節(jié)和大班畢業(yè)典禮，于是既要籌備兒童節(jié)的方案，又要編排畢業(yè)典禮的節(jié)目。雖是白天的工作量很大，但是總抽出碎片時間來補(bǔ)充自己甚至因?yàn)閯诶?，?dǎo)致頭暈?zāi)垦?，每夜失眠，常常從噩夢中驚醒，醒后又拿出書籍來看，真有一種“懸梁刺股”的辛酸。幸好艱難的考試終于通過了，我被分配到區(qū)里的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
（二）環(huán)境改變，努力調(diào)整
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的日子里，我每天要趕車上下班。路上時間需要一個小時，于是上班時間每天天不亮就起床，先趕到乘車點(diǎn)，然后趕上首班車。下班更是不方便，趕不上末班車，要走出一公里路以外的公路上等車，等到的這輛車只是能乘到下一個三叉路口，需要換乘好幾次，這樣跌跌撞撞回到家天已完全黑了。有時還等不到車，只能請家人來接。剛開始的日子感覺特別疲憊，身體各種不適，經(jīng)過一個月的時間，才慢慢調(diào)整過來。
想起那些年開學(xué)前的第一件事情是要去家訪，因?yàn)猷l(xiāng)村家庭分散較大，我們采取按地區(qū)劃分來走訪，讓適齡的孩子來報名就讀幼兒園。班內(nèi)的午睡室是通鋪，孩子的床單和墊絮是連在一起的，每周遇到天晴的日子，我們老師就在園內(nèi)的柱子上牽繩曬被褥。在后來的兩年里床鋪開始逐漸整改，每人一張小床，每人都有自己的床上用品；教室里開始配備電腦、空調(diào)；操場上改成塑膠地，增設(shè)了不少的運(yùn)動器械。教室里一個個區(qū)域重新劃分、主題墻上有孩子自己的學(xué)習(xí)軌跡，我把城鎮(zhèn)好的教學(xué)方法帶到了這里，開啟對幼兒教育的探索，順應(yīng)幼兒的成長規(guī)律及興趣愛好來開展。經(jīng)過幾年的努力，收獲驕人的成績！
十年里和孩子發(fā)生的故事一件一件歷歷在目，2014年我?guī)Я艘粚眯“?，從小班新生開始，班里就有一位特殊的孩子，這位來自外省的婷婷語言發(fā)展遲緩，不會與老師同伴交流。還經(jīng)常尿褲子、尿床。為此我們老師多次與家長交流，上門家訪了解家庭情況。我們使用了多種方法，不斷嘗試與更改，在多種方法結(jié)合的情況下，尿褲子的次數(shù)漸漸減少。語言也從鸚鵡學(xué)舌到能說一句短句了。作為老師，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是老師的驕傲。
婷婷的媽媽甚是感激，那一刻我的眼淚奪眶而出。想起這幾年的早出晚歸，沒有時間接送女兒，沒時間陪伴女兒，沒時間……雖然覺得虧欠女兒很多，但是看看婷婷的那一刻，我覺得一切都是值得的。
三、來日方長，如日方升
如今一路走來，我更加懂得自己肩上的責(zé)任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈，我要像對待自己的孩子一樣關(guān)心、愛護(hù)他們。讓他們每天快樂一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)。
（一）校舍更新，重遇新機(jī)
2018年我回到現(xiàn)在的幼兒園，新的園舍煥然一新。這十年，教學(xué)環(huán)境有了翻天覆地的變化，不僅體現(xiàn)在硬件上，更多是體現(xiàn)在老師的專業(yè)上。現(xiàn)在幼兒園的環(huán)境和班級環(huán)境我們跟隨孩子的興趣，呈現(xiàn)孩子探索的過程，讓環(huán)境與孩子互動起來。現(xiàn)幼兒園，開展安吉游戲，創(chuàng)造生態(tài)、自然的環(huán)境，草地、山坡、沙水池、繩索、小樹林、小木屋、嬉水池……讓兒童在這里自由呼吸成長，從中獲得更多真實(shí)的生活體驗(yàn)。兒童將真正擁有自己的思想、獨(dú)立的意志和判斷力，自尊、自愛、自信、自律、自主、自強(qiáng)的人格特征也隨即自然呈現(xiàn)。
（二）理念更新，課程改革
這十年，隨著新課改理念的不斷推進(jìn)，幼兒園的課堂教育模式發(fā)生了很大的變化。我們在《綱要》的背景下，要以游戲?yàn)橹黧w，讓孩子在游戲過程中學(xué)習(xí)。通過游戲，既使孩子獲得學(xué)會與他人相處，相互合作，如何表達(dá)的能力，有鍛煉孩子的思維和創(chuàng)新能力。我們以往的幼兒園活動及教育資源比較單一，戶外活動中基本以體育游戲?yàn)橹鳎蝗栈顒又杏袃A向小學(xué)化，在一日活動中逐漸滲透音樂，讓幼兒的一日活動更自主。教研活動中我們進(jìn)行同課異構(gòu)、集體備課、半日活動優(yōu)化，逐漸走向園本課程、課程審議、班本課程實(shí)施、生成課程等等。
在教育改革的影響下，家長們的觀念也開始轉(zhuǎn)變，幼兒園開展家長活動越來越多，家長們在一次次的活動中更細(xì)觀念，知道《指南》、《核心經(jīng)驗(yàn)》的理念，知道幼兒園課程是游戲化課程，家長的配合度高了，家園合作更加密切了。
十年耕耘，釀造了人間笑容，十年付出，收獲了童真燦爛。十年教育改革，學(xué)前教育規(guī)模在結(jié)構(gòu)調(diào)整中不斷壯大，各類幼兒園都得到了充分發(fā)展，幼兒教師在十年改革中成長，孩子在改革中獲得發(fā)展，家長的教育觀念在不斷變化。十年間，幸運(yùn)如我，與行業(yè)內(nèi)好友相伴，風(fēng)雨同舟；十年間，幸運(yùn)如我，親眼見證學(xué)前教育備受矚目；十年間，幸運(yùn)如我，也完成了從一名年輕教師到骨干教師的成長蛻變。十幾年的教學(xué)生涯，縱然驚濤駭浪看不見，縱然春花秋月總錯過，但如此平淡而溫暖的故事卻很多很多，如此對青春和美的詮釋卻許多許多，如此痛并快樂著卻太多太多。我經(jīng)歷了成長蛻變，我用愛和堅守給了我的青春一個最美麗的承諾！新的十年，正在筑夢而來！
“十年樹木，百年樹人”。教育本身是一個持之以恒的過程，教育者選擇了從事教育工作就要做好時刻與時俱進(jìn)、勇毅改革教學(xué)方法的心理準(zhǔn)備。對于我自身來說，我是一名幼兒教師，從我選擇學(xué)前教育的那一刻起，我就一直在親身感受著近十年來教育事業(yè)的改革變化。教育方法更加科學(xué)化；教育渠道更加豐富化；教育模式更加新穎化；教育設(shè)備也變得更加智能化。學(xué)前教育十年的發(fā)展，讓我的認(rèn)知和感受也發(fā)生了巨大的變化。
投身幼兒教育十余載，從一名一線幼兒教師到一名保教主任，十多年間我與一直堅守在幼教陣地上的同仁們共同見證了南昌縣學(xué)前教育的成長與壯大。跟隨著改革開放的腳步，南昌縣學(xué)前教育由青澀到成熟。三幼作為南昌縣公辦幼兒園，始終勇立幼教改革潮頭，取得了諸多殊榮，培養(yǎng)了諸多優(yōu)秀學(xué)前教育骨干力量，而我也是在三幼這個大家庭中成長起來的一員，親身參與了三幼慢慢發(fā)展、壯大的每一個歷程，這讓我感到無比幸運(yùn)與自豪。
一、愛崗敬業(yè)，滿腔熱情
11年前，帶著理想我走上了夢寐以求的工作崗位，來到南昌縣第三幼兒園，一個全新的工作環(huán)境。在這里，我充分感受到了一種和諧的人際關(guān)系，一種我從前所體會不到的幸福感覺。大家在競爭中正確對待彼此的成功與不足，保持著一種謙虛但不乏熱情的態(tài)度，同事之間互幫互助，充分體現(xiàn)了一種團(tuán)隊合作精神，工作節(jié)奏明快而溫馨。幼兒園里有著各種瑣碎狀況和壓力，這會不斷地挑戰(zhàn)我們的耐心。但是，為了讓自己每天都有更好的狀態(tài)面對幼兒，我努力形成一種習(xí)慣，就是愛每一名幼兒。
每天清晨上班前，我都讓自己靜下來：“今天是幸福美好的一天。永遠(yuǎn)微笑面對小朋友，不能錯過或忽略對任何一個孩子的愛?！蔽視r常提醒自己：“沒有最好，只有更好?！泵刻烨宄浚以诎嗉夐T口，準(zhǔn)備好美麗的心情和微笑迎接孩子們?nèi)氚唷Ｓ脨鄣哪抗庥^察關(guān)注孩子們的一舉一動，用親切的問候，溫暖的愛撫讓每一個孩子感受到關(guān)注和被愛，鼓勵幼兒禮貌自信和老師小朋友問好，微笑和家長再見。
為了響應(yīng)政策的號召，真正地做到教書育人，營造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍，我們也都嘗試著從多方面來進(jìn)行改革，作為一名幼兒教師，我已看了許多新的變化，有了更為深切的體會。
二、創(chuàng)新教育，轉(zhuǎn)變角色
知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息時代的來臨，呼喚著創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教育需要教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新的核心是課程創(chuàng)新。過去，學(xué)前教育牢牢被約束在了教室里，而隨著教學(xué)模式的不斷豐富，外出體驗(yàn)、做游戲寓教于樂等都讓我親眼見證了教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新。
這十年來，我的教學(xué)觀念發(fā)生了深刻的改變。過去的幼兒園課程受中小學(xué)課程的影響，把幼兒完全置于被動的接受學(xué)習(xí)的狀態(tài)，從而嚴(yán)重地壓抑了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而這十年來，我們?nèi)找嬲J(rèn)識到游戲是幼兒活動的主要形式，幼兒教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，幼兒才是活動中的主體，我們要盡可能地把活動室還給幼兒，讓盡可能多的幼兒參與到活動中去，把“主宰”權(quán)還給孩子。
在一次戶外搭建游戲中，活動還沒開始，一副大“領(lǐng)導(dǎo)”摸樣的軒軒小朋友就開始分配任務(wù)了“我們一起來搭個野趣園吧，怎么樣？”，“好啊好啊，那我要搭什么？”。之間其它的小朋友各個都躍躍欲試，開始期待自己的搭建任務(wù)。“恩，我來想一想，野趣園有很多玩的項目，有滑滑梯、魚池、射擊墻、迷宮等等，誰愿意搭射擊墻啊？”，“我”其中的幾個幼兒激動地舉起手來，說完就開始自行組隊起來了，“我是搭迷宮的，誰來跟我一組啊？”“要建滑滑梯的快來我這邊！”“誰愿意和我合作搭魚池??？”……任務(wù)分配完之后，孩子們便開始搭建起來了，搬運(yùn)的搬運(yùn)、搭建的搭建、指揮的指揮，那場面還真是熱鬧啊！
如火如荼的搭建活動中，小朋友的合作能力還是挺強(qiáng)的，并且分工明確。也許與之前親子搭建游戲中得到的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，孩子在搭建中學(xué)會了分配任務(wù)，相互合作，友好的進(jìn)行活動。就拿搭建“射擊墻”的這個小團(tuán)隊來說吧。其中小隊長負(fù)責(zé)搭建，其它隊員負(fù)責(zé)幫忙搬運(yùn)適合的搭建玩具（還兼任出謀劃策的職責(zé)），合作可謂是相當(dāng)愉快、默契。在一小時之內(nèi)，小朋友們的作品就完美地呈現(xiàn)在了我的眼前?；?、魚池、迷宮、射擊墻……內(nèi)容豐富極了，充分地體現(xiàn)了搭建的主題性。雖然在搭建的過程中出現(xiàn)了偶爾的意見分歧，但是孩子們還是能自行地解決。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了學(xué)以致用，而不是為了達(dá)到一些功利性的目的，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給孩子，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)幼兒積極、主動地學(xué)習(xí)。在我看來，學(xué)前教育模式的不斷創(chuàng)新也是其在這十年發(fā)展過程中最大的變化。
三、以行促知，寓教于樂。
過去，我記得在教育過程中使用的教材都是統(tǒng)一的課程活動課綱，每學(xué)期初的時候，就由負(fù)責(zé)抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)將課表制定出來，而各班教師將教學(xué)的內(nèi)容整合到每一個活動之中，這就算完成了一個課程?，F(xiàn)在想想其實(shí)并不是如此簡單的，從前我們所理解的課程只是一種顯性的課程，一種不完整的課程。而當(dāng)下的課程一種幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。它是一種動態(tài)的，發(fā)展的，隱性和顯性課程的結(jié)合。
記得我班上曾經(jīng)有個容易愛尿褲子的小男孩，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他存在尿褲子這種情況，我都會聯(lián)系他的家長并對孩子進(jìn)行耐心引導(dǎo)教育，后來我發(fā)現(xiàn)這樣的效果和作用并不好，前一秒還記得，后一秒他就又忘了，于是我創(chuàng)造性的把尿褲子融入進(jìn)了幼兒衛(wèi)生主題教育中，反復(fù)模擬遇到尿褲子等緊急情況時候該如何做，通過經(jīng)驗(yàn)的反復(fù)強(qiáng)化，教育孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，當(dāng)然，最后這個小男孩也終于克服了愛尿褲子的情況。
四、苦修專業(yè)，提高能力
課程教育的核心，教師是課程動力，教師的課程動力源自教師的專業(yè)發(fā)展，改革的成敗，決定因素是教師的態(tài)度和能力，沒有幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展幼兒園課程改革就難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。各分園建立之后，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵下，我由一名普通的班主任一步步成長為團(tuán)支部書記、保教主任，也正是這些一線工作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解幼兒園發(fā)展重在促進(jìn)幼兒的發(fā)展，促進(jìn)教師的發(fā)展，此時幼兒園的硬件設(shè)施已不是問題，但教育觀念和教學(xué)水平亟待提高，培養(yǎng)教師專業(yè)化成長成為首要解決的問題。一方面在黃芳園長的帶領(lǐng)下我們開始鉆研教材，成立教科研團(tuán)隊；另一方面開始積極組織青年教師外出學(xué)習(xí)，骨干教師競技比賽等。正是在三幼的培養(yǎng)下，積極上進(jìn)的我也迅速成長起來，先后榮獲了南昌市骨干教師、優(yōu)秀班主任等殊榮。過去，我深深感受到了從事學(xué)前教育人士的層次高低不同、質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致了幼兒園教師自身的專業(yè)發(fā)展不能適應(yīng)學(xué)前教育改革飛速發(fā)展的需要。而現(xiàn)在，為了解決這一難題，針對我們教師的專業(yè)培訓(xùn)、考級評定等逐漸增多，這無疑對我們學(xué)前教育工作者提供了一個不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
面向未來，學(xué)前教育改革還會迎來下一個十年，作為學(xué)前教育改革的我們，更要積極向前，繼續(xù)投身于學(xué)前教育改革事業(yè)。對此，在今后的工作中，我將繼續(xù)恪守以學(xué)生為中心的教育理念，耐心引導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，同時對于我自己嚴(yán)格自我要求，積極調(diào)整教育思路，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，在充分尊重學(xué)前教育規(guī)律的基礎(chǔ)上探索適合時代的教育模式，積極踐行育人的崇高信仰，在最平凡的崗位上，爭做改革先鋒！
教育先鋒心得體會篇七
一、教育力量從實(shí)踐中來：
相信學(xué)生，用信任的力量激勵學(xué)生。
以前，教育的方法只是教師一味地多講、多說，事必躬親，但往往事倍功半。此刻，我試著把手中的“權(quán)力”下放，多數(shù)工作都由學(xué)生自己去完成，各方面工作都不亞于以前。學(xué)生自己制定出了“班級公約”，規(guī)定了該干什么，不該干什么，效果十分好。原先的班會都是我一個人唱“獨(dú)角戲”，而此刻，讓學(xué)生來做真正的主人，學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題反而更全面、更具體。這樣，使我抽出了一部分時間或研究教學(xué)、或?qū)ｉT去找那些存在問題的學(xué)生去做思想工作。
關(guān)愛后進(jìn)生，用真誠的情感打動學(xué)生。
每一個人都是矛盾的統(tǒng)一體，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，既有用心的一面，又有消極的一面。教師的職責(zé)就是對學(xué)生存其優(yōu)點(diǎn)，去其缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)其用心的一面，克服其消極的一面，促進(jìn)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西教師后，李老師的幾句話對我啟發(fā)很大：后進(jìn)生之所以后進(jìn)，就是因?yàn)樗?，不能渴望一下子就把他們轉(zhuǎn)化好，所以，對待差生，要允許其反復(fù)，要降低對他們的要求，并多去尋求群眾的幫忙。如我班的崔杰同學(xué)，個性比較強(qiáng)，好耍橫，好罵人，學(xué)生經(jīng)常告他的狀，以前，這種問題，唯一的辦法就是批評，但根本不管用。此刻，對待他，我首先去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，經(jīng)常去表揚(yáng)他，讓他明白，老師并沒有放下他，而是在時刻關(guān)注著他。其次，根據(jù)他的特點(diǎn)，降低要求，先要求他每周有兩天或三天遵守紀(jì)律，使他認(rèn)識到遵守紀(jì)律并不難，最終到達(dá)轉(zhuǎn)變的目的。
二、教育力量從愛中來
老師堅持了十幾年給學(xué)生讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，就是因?yàn)樗麍孕?，?yōu)秀文學(xué)作品對人的靈魂有潛移默化的陶冶作用。我覺得利用每一天中午午休時間給學(xué)生讀好作品，這個方式十分好，我們能夠借鑒。平時，我們中午會給學(xué)生布置超多的作業(yè)，學(xué)生就想機(jī)器人一樣，反復(fù)的做題目，其實(shí)效果往往不好。課上的40你沒有少挨我的批評，但我真的不認(rèn)為你是一位“壞”同學(xué)。而且，你被我批評的缺點(diǎn)，大多是你的優(yōu)點(diǎn)的“變形”：你很熱情，活潑，一“變形”就成了課堂上愛說小話；你待人真誠，喜好交朋友，可難免分散了不少學(xué)習(xí)上的精力（比如有時串班，比如晚上學(xué)習(xí)時有電話干擾等等）；你熱愛班群眾，可為了維護(hù)“班級榮譽(yù)”竟不惜“欺騙”楊校長，結(jié)果嚴(yán)重敗壞班級聲譽(yù)……你沒有“變形”的優(yōu)點(diǎn)也是顯而易見的：心地善良，思想純潔，樂于幫忙學(xué)生，更樂意為集團(tuán)出力；你辦的《雨林日報》，不但版面美觀，而且可讀性很強(qiáng)。如果你在紀(jì)律上繼續(xù)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上更加努力，前途無可限量啊！
多好的評語啊，如果我是這位學(xué)生，看了評語，我就明白，平時我哪方面做錯了，錯在哪，老師這么關(guān)心我，我必須要改了我的缺點(diǎn)，成為更好的學(xué)生。
最后一句，我想引用李老師的話，最大限度地挖掘并發(fā)揮每一件小事的教育效益，這就應(yīng)是班主任努力追求的教育。
教育先鋒心得體會篇八
急先鋒是中國電視劇《急先鋒》中的主要人物角色之一，他的形象深入人心，給觀眾留下了深刻的印象。急先鋒不僅僅是一個角色，更是一種精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以借鑒急先鋒的精神，以更加積極的態(tài)度投入到工作中，從而獲得更多的成就和快樂。
首先，急先鋒的精神是一種積極向上的態(tài)度。在劇中，急先鋒是一個勇敢、樂觀、積極向上的人物。無論遇到什么困難，他總是咬著牙堅持下去，從不退縮。這種精神激勵人們在面對挫折時堅持下去，勇往直前。在生活中，我們也要保持急先鋒的樂觀態(tài)度，以積極的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，才能更好地應(yīng)對生活中的各種變化。
其次，急先鋒的精神是一種敢于創(chuàng)新的精神。在劇中，急先鋒經(jīng)常面臨各種復(fù)雜的情況，他總能想出奇妙的解決辦法，在最短的時間內(nèi)迅速解決問題。這種勇于創(chuàng)新的精神給人們帶來啟示，告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以運(yùn)用創(chuàng)新的思維方式去解決問題，嘗試新的方法和途徑，不斷尋找適合自己的發(fā)展道路。
再次，急先鋒的精神是一種團(tuán)隊合作的精神。在劇中，急先鋒與他的團(tuán)隊成員緊密合作，通力合作，共同完成任務(wù)。無論遇到什么情況，他們總是相互幫助，共同攻克難題。這種團(tuán)隊合作的精神告訴我們在工作生活中，我們也需要與他人合作，相互支持，共同努力。團(tuán)隊合作的力量是巨大的，只有團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。
除此之外，急先鋒的精神還包括一種責(zé)任感和使命感。在劇中，急先鋒時刻將人民群眾的利益置于第一位，為了保護(hù)人民群眾的安全，他毫不猶豫地沖向危險。這種責(zé)任感和使命感不僅體現(xiàn)了他作為一個犯罪偵查員的職業(yè)操守，更讓人們想到了我們在生活中應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。無論從事什么工作，我們都應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé)任，把人民群眾的利益放在首位，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，急先鋒的精神是一種不畏困難的勇氣。在劇中，急先鋒經(jīng)常面臨生死關(guān)頭，遇到各種危險和挑戰(zhàn)，但他總是迎難而上，毫不退縮。這種不畏困難的勇氣告訴我們在生活中我們也要勇敢面對挑戰(zhàn)，勇往直前。無論面對什么樣的困難，我們都不應(yīng)該退縮，堅持下去，永不放棄。
綜上所述，急先鋒的精神是一種積極向上、勇于創(chuàng)新、團(tuán)隊合作、有責(zé)任感和使命感、不畏困難的精神。這種精神給我們帶來了很多啟示，告訴我們在工作和生活中，我們要始終保持積極樂觀的態(tài)度，勇于創(chuàng)新，與他人合作，承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在工作中取得更好的成績，在生活中獲得更多的快樂。只有急先鋒這種精神在我們身上得到發(fā)揚(yáng)，我們才能為社會進(jìn)步和人類文明的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育先鋒心得體會篇九
在個人成長的道路上，我們始終需要不斷的學(xué)習(xí)和成長。而聽先鋒是一種非常流行的學(xué)習(xí)方式，通過聆聽專家的經(jīng)驗(yàn)和建議，不斷提高自己的能力和水平。在我參加聽先鋒的過程中，我深深地感受到了它的重要性和價值，下面我將分享我的心得和體會。
第二段：確定自己的目標(biāo)和方向
在聽先鋒的過程中，最重要的是要清楚自己的目標(biāo)和方向。只有這樣，我們才能更加有效地學(xué)習(xí)和成長。不能盲目地聽取別人的建議，而是要在聽取他人的意見基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自己的目標(biāo)和行動計劃。
第三段：接受專家的建議和反饋
聽先鋒最吸引人的地方，就是可以聽到專家的建議和反饋。在專家的眼中，他們從自己的經(jīng)驗(yàn)和看法出發(fā)，幫助我們找到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，并給出相應(yīng)的建議和反饋。我們需要認(rèn)真對待這些反饋，從中找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)一步提升自己的能力和水平。
第四段：踐行所學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我升華
聽先鋒不僅是要學(xué)到知識，更重要的是要踐行所學(xué)。只有把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能更好地體現(xiàn)出其價值和意義。通過踐行所學(xué)，我們可以提高自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我升華，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望
聽先鋒是一種非常有效的學(xué)習(xí)和成長方式，能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。通過監(jiān)聽專家的建議，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并踐行所學(xué)，我們可以不斷推動自己的成長和進(jìn)步。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該繼續(xù)借鑒和應(yīng)用這種方式，為個人發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
教育先鋒心得體會篇十
樹先鋒是一個由志愿者組成的環(huán)保組織，他們致力于保護(hù)和綠化城市的環(huán)境。我很榮幸成為樹先鋒的一員，并參加了他們的一系列活動。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了保護(hù)樹木和環(huán)境的重要性，也更加了解了樹先鋒的使命和精神。
首先，在樹先鋒的活動中，我親身參與了樹木的護(hù)理和綠化工作。我以前只是注意到城市里有很多樹，但從沒想過如何保護(hù)它們。通過參與樹先鋒的團(tuán)隊，我學(xué)習(xí)到了如何正確種植和護(hù)理樹木。我了解到樹木對環(huán)境的重要性，它們能夠吸收二氧化碳并釋放氧氣，凈化空氣。我還了解到了如何給樹木澆水、施肥和修剪，使它們保持健康。通過親手參與這些工作，我體會到了樹木的重要性，也明白了自己應(yīng)該如何保護(hù)樹木，讓城市變得更加綠色。
其次，樹先鋒的活動也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在樹先鋒的活動中，每個志愿者都扮演著重要的角色，如種樹、澆水、修剪等。沒有人是一座孤島，每個人都需要相互合作，互相幫助才能完成任務(wù)。我學(xué)會了與他人共同努力，團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，協(xié)作無間，我們才能夠更好地保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
另外，樹先鋒的活動也為我?guī)砹撕芏嗟臉啡ず统砷L。通過參與樹木護(hù)理和綠化工作，我不僅了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，還得到了很多的快樂。我喜歡與團(tuán)隊成員一起工作，互相分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過與大家的交流和合作，我不僅增長了知識，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。這些活動也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。我相信，通過樹先鋒的活動，我在活動中不僅得到了成長，也在成長中收獲了樂趣。
最后，參與樹先鋒的活動讓我意識到每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。我們每個人都是地球的守護(hù)者，應(yīng)該盡自己的努力保護(hù)環(huán)境，讓世界變得更加美好。通過參與樹先鋒的活動，我體會到保護(hù)樹木、綠化環(huán)境并不是一個人的事，而是一個團(tuán)隊的事。只有當(dāng)每個人都行動起來，我們才能共同改善環(huán)境，創(chuàng)造一個更美好的未來。
總之，參與樹先鋒的活動是我寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過這些活動，我深刻體會到了保護(hù)樹木和環(huán)境的重要性，也更加了解了樹先鋒的使命和精神。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多知識，鍛煉了自己的能力，還帶給我了樂趣和成長。我將永遠(yuǎn)懷念這段寶貴的樹先鋒經(jīng)歷，并會繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而努力。讓我們每個人都成為樹先鋒，保護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造一個綠色、健康的未來而努力。
教育先鋒心得體會篇十一
《先鋒》是一部影片，由彼得·魏爾執(zhí)導(dǎo)，弗朗茨·魏爾、維克多·阿爾德瑞、希爾維婭·加布里埃爾等主演。影片以第一次世界大戰(zhàn)時期為背景，講述了一個團(tuán)隊的士兵在戰(zhàn)爭中磨煉成長的故事。觀看本片后，我不禁對戰(zhàn)爭的殘酷和士兵們的英勇精神有了更深刻的認(rèn)識和思考。
第二段：戰(zhàn)爭的殘酷與榮耀
影片中，戰(zhàn)爭給士兵們帶來的痛苦和苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。戰(zhàn)場上尸橫遍野，煙霧彌漫，死亡的陰影籠罩在每一個人的心頭。每一次戰(zhàn)斗都是一場血淋淋的屠殺，每一次生離死別都是一次撕心裂肺的痛楚。有時，面對敵人的猛烈攻擊，士兵們不得不勇敢地迎戰(zhàn)，縱使傷痛侵襲身體，仍然咬牙堅持。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)著國家的尊嚴(yán)和民族的榮耀。
第三段：團(tuán)隊精神的重要性
在戰(zhàn)爭中，團(tuán)隊精神的重要性在《先鋒》中得到了很好的展示。影片中的戰(zhàn)友們不離不棄，互相照顧、互相支持。當(dāng)有人倒下時，其他人毫不猶豫地前來救援，即使面對強(qiáng)大的敵人，他們依然緊密地團(tuán)結(jié)在一起。團(tuán)隊的力量讓他們能夠克服一個個困難和挑戰(zhàn)，充滿信心地向前沖鋒。正是因?yàn)閳F(tuán)隊精神的存在，他們才能夠在敵人的猛烈攻擊下取得勝利，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。
第四段：士兵的成長與人性的啟示
在戰(zhàn)爭中，士兵們經(jīng)歷了巨大的磨礪和痛苦，也逐漸從一個年輕稚嫩的小伙子成長為一個成熟堅強(qiáng)的戰(zhàn)士。他們學(xué)會了忍耐和毅力，學(xué)會了在困難和壓力下保持冷靜和應(yīng)對。他們不再害怕死亡，而是以一種豁達(dá)和勇敢的心態(tài)面對人生的重大選擇和抉擇。此外，士兵們的悲慘遭遇也令我思考人性的善良和殘酷。在戰(zhàn)爭中，人們的內(nèi)心深處往往會被激發(fā)出最真實(shí)的一面，善良和邪惡并存，人性得到了全方位的展示。
第五段：呼喚和平與珍惜和平
影片中，戰(zhàn)爭給士兵們帶來了無盡的傷痛和痛苦，家人們也因此遭受了巨大的痛失。當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束時，士兵們看到了平靜和和平的希望。戰(zhàn)爭是人類文明的敗筆，而和平則是人類共同追求的目標(biāo)。在觀看《先鋒》后，我更加珍惜和平，更加明確地認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷與破壞力。我們每個人都應(yīng)該努力傳遞和平的理念，通過自己的努力和行動，推動和平的發(fā)展，使得世界更加美好。
在觀看《先鋒》之后，我對戰(zhàn)爭的殘酷和士兵們的英勇精神有了更深刻的認(rèn)識和思考。戰(zhàn)爭如同一個黑暗的漩渦，吞噬著一切的美好和人性，而士兵們則是頑強(qiáng)抵抗的勇者。團(tuán)隊精神的重要性、士兵的成長以及對和平的珍視等元素都使得《先鋒》成為了一個令人深思和感悟的影片。同時，在和平的今天，我們每個人都應(yīng)該銘記戰(zhàn)爭的代價，傳遞和平的理念，致力于促進(jìn)人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。
教育先鋒心得體會篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們的需求也日益增長。在這個競爭激烈的時代，我們需要具備開拓創(chuàng)新、勇于突破的先鋒精神。先鋒不僅是一個詞，更是一種態(tài)度，一種追求卓越的精神境界。以下是我在日常生活中對于“先鋒”這一主題的一些心得體會。
先鋒意味著敢于冒險。作為一個先鋒，你必須要敢于走在最前沿，敢于冒險嘗試新事物。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人由于害怕失敗而放棄了追求卓越的機(jī)會，他們對于未知的恐懼遠(yuǎn)大于對于成功的渴望。然而，一個真正的先鋒應(yīng)該敢于冒險，敢于挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試未知的領(lǐng)域。正是因?yàn)檫@種敢于冒險的精神，許多偉大的創(chuàng)新和發(fā)明才得以誕生。
先鋒需要具備創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的最重要的力量之一。作為一個先鋒，你應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問題，并有能力提出創(chuàng)新的解決方案。在日常生活中，我們常常會面臨各種各樣的問題。有些人只會對問題嗤之以鼻，而先鋒會主動思考如何解決這些問題并提出創(chuàng)新的解決方案。創(chuàng)新思維可以讓我們超越傳統(tǒng)的束縛，開辟新的道路，實(shí)現(xiàn)真正的突破。
先鋒需要保持持久的努力。在事業(yè)的發(fā)展過程中，我們常常會面臨各種挫折和困難。有時候，我們可能會感到迷茫和困惑，甚至想要放棄。然而，作為一個先鋒，我們應(yīng)該保持持久的努力，始終堅守初心，不斷克服困難，堅持追求卓越。成功往往需要經(jīng)過長期的付出和不斷的努力，只有堅持不懈，才能走向成功的道路。
先鋒需要具備領(lǐng)導(dǎo)力。在現(xiàn)代社會中，領(lǐng)導(dǎo)力是一項必不可少的能力。作為一個先鋒，你必須能夠激發(fā)團(tuán)隊的潛能，帶領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)成共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，以及智慧、耐心和毅力。通過培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，先鋒可以更好地引導(dǎo)和影響他人，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
先鋒應(yīng)該秉持高尚的價值觀。價值觀是一個人行為準(zhǔn)則的核心。作為一個先鋒，我們應(yīng)該以高尚的價值觀為指導(dǎo)，始終保持良好的職業(yè)道德，追求正義和公平，堅持誠信和奉獻(xiàn)。一個先鋒不僅要有個人的成功，更要有對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有秉持高尚的價值觀，我們才能在充滿機(jī)會與挑戰(zhàn)的時代中真正脫穎而出。
在實(shí)際生活中，先鋒的精神不僅要貫徹到個人的發(fā)展中，還要貫徹到社會發(fā)展中。只有大家都具備先鋒的精神，社會才能不斷進(jìn)步，為人類創(chuàng)造更美好的未來。作為一個先鋒，我會不斷激勵自己，勇于追求卓越的道路。
教育先鋒心得體會篇十三
首段：引入先鋒行的背景及重要性（大約200字）
先鋒行是一種卓有成效的社會實(shí)踐活動，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。通過參與先鋒行，我有幸有機(jī)會為社會做出積極的貢獻(xiàn)，并獲得了一次寶貴的成長和學(xué)習(xí)機(jī)會。先鋒行既提供了一種新的方式來教育學(xué)生，同時也為他們打開了了解社會、服務(wù)社會的大門。作為一次與普通的課堂學(xué)習(xí)不同的活動，先鋒行讓學(xué)生們實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將理論應(yīng)用到實(shí)際中，在不斷錘煉中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
二段：先鋒行帶給我個人的啟發(fā)和影響（大約300字）
參加先鋒行對我個人的啟發(fā)和影響是深遠(yuǎn)的。首先，它讓我深刻意識到每個人對社會的貢獻(xiàn)都是重要的。通過參與一些公益活動，比如清潔環(huán)境、慰問老人等，我親身感受到，即使是微小的行動也可以給他人帶來快樂和幫助。這使我更加珍惜自己的力量和機(jī)會，迫使我更加關(guān)注社會問題，并積極尋找和解決問題的方法。其次，先鋒行培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在先鋒行的實(shí)踐過程中，我們需要與他人合作，共同協(xié)作完成任務(wù)。這鍛煉了我的團(tuán)隊合作和溝通能力，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)潛力。通過與隊友們密切合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人，也學(xué)會了在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用。
三段：先鋒行帶給我的社會意識和責(zé)任感（大約300字）
先鋒行讓我對社會有了更深入的認(rèn)識，并激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注。參與先鋒行，我了解到社會上存在著很多不公平和困難，比如教育資源不均、環(huán)境污染等。這些問題引發(fā)了我思考如何為社會作出貢獻(xiàn)的意識。先鋒行也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感，讓我明白到身為一名年輕人，我們有責(zé)任關(guān)注社會，積極參與社會活動，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在得到社會的幫助和關(guān)愛后，我現(xiàn)在更有一種感恩之心，通過先鋒行，我希望能回饋社會，為他人創(chuàng)造更好的機(jī)會和條件。
四段：先鋒行的長遠(yuǎn)影響及對社會的貢獻(xiàn)（大約200字）
先鋒行不僅在個人層面上帶來影響，也能對整個社會產(chǎn)生積極的貢獻(xiàn)。通過先鋒行，學(xué)生們能夠更好地了解社會需求，并探索解決問題的方法。這些年輕人在先鋒行的實(shí)踐中鍛煉了創(chuàng)新和實(shí)踐能力，為社會發(fā)展注入了一股活力。他們的行動和努力可以改善社會環(huán)境、推動社會進(jìn)步，并為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。先鋒行的影響不僅僅體現(xiàn)在當(dāng)下，更體現(xiàn)在未來，因?yàn)檫@些年輕人將成為社會的中堅力量，帶著先鋒行的使命和精神，繼續(xù)為社會發(fā)展不斷努力。
五段：總結(jié)先鋒行的意義及對我的啟示（大約200字）
通過參與先鋒行，我體驗(yàn)到了為社會貢獻(xiàn)的快樂，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。先鋒行讓我更加關(guān)注社會問題，并努力尋找解決方案，成為社會發(fā)展的有力推動者。即使是微小的行動，也能帶來積極的變化。先鋒行的意義不僅僅在于參與過程，更在于通過先鋒行的實(shí)踐培養(yǎng)我們的人生觀和價值觀。希望每個人都能參與先鋒行，通過這個平臺發(fā)揮自己的潛力，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
（注：以上文章只供參考，具體內(nèi)容請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）
教育先鋒心得體會篇十四
先鋒是指行動或思想上走在前面的人，是引領(lǐng)潮流的先驅(qū)?！断蠕h》是一本針對青少年讀者的雜志，以豐富多樣的內(nèi)容和新穎獨(dú)特的風(fēng)格深受讀者喜愛。在閱讀了《先鋒》之后，我深受啟發(fā)，留下了許多感慨和體會。
首先，《先鋒》給人的第一印象就是新鮮和活力。這本雜志總是帶給讀者一種煥然一新的感覺。不同于傳統(tǒng)的學(xué)校教材對青少年的束縛，《先鋒》敢于以大膽和不拘一格的方式表達(dá)觀點(diǎn)。例如，在“學(xué)習(xí)貼士”欄目中，編輯團(tuán)隊將學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合，用有趣的方式幫助讀者掌握知識。這讓我感覺到學(xué)習(xí)并不是枯燥乏味的，它可以與娛樂相結(jié)合，讓我們在輕松的氛圍中提高自己的知識水平。
其次，《先鋒》注重對社會熱點(diǎn)的關(guān)注，對時事新聞有敏銳的洞察力。在“社會觀點(diǎn)”欄目中，雜志團(tuán)隊以客觀和理性的方式分析了當(dāng)下的社會問題，并提供了多個立場的觀點(diǎn)供讀者參考。這使我意識到，面對社會問題，一個人應(yīng)該具備辨別和思考的能力，不能只聽信單一的聲音。而《先鋒》給了我一個多元化的視角，讓我學(xué)會了多方位地思考問題。
此外，《先鋒》還鼓勵青少年積極參與社會公益活動。在“志愿者之星”欄目中，雜志團(tuán)隊介紹了一些青少年參與社會公益活動的經(jīng)歷和心得。這讓我深受感動，看到這些平凡而又偉大的故事，我深感自己應(yīng)該為社會作出一份貢獻(xiàn)。通過閱讀《先鋒》，我更加明白了人生的意義并愿意積極參與到公益事業(yè)中，幫助那些需要幫助的人。
與此同時，我還發(fā)現(xiàn)《先鋒》關(guān)注了個人成長與品格教育。在“個性成長”欄目中，雜志團(tuán)隊講述了一些優(yōu)秀個人的成長故事，通過他們堅韌不拔的毅力、聰明才智和人格魅力激勵著整個青少年群體。這使我明白到，在成長過程中，努力學(xué)習(xí)是重要的，同時品德修養(yǎng)也是不可忽視的。只有做到知識和道德的雙重培養(yǎng)，才能真正成為一個有思想、有責(zé)任感和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，《先鋒》引導(dǎo)我樹立正確的人生理念。在閱讀《快樂人生》欄目時，我收獲了很多對生活的看法。這個欄目分享了一些成年人的人生經(jīng)驗(yàn)和快樂之道，讓我明白到快樂并不僅僅依賴于物質(zhì)條件的滿足，更取決于內(nèi)心的豐盈和滿足感。通過這些故事，我覺得自己更加明白了生活的真諦，懂得了如何遇到困難時保持積極的態(tài)度。
總之，《先鋒》是一本具有引領(lǐng)潮流的雜志。通過閱讀它，我不僅拓寬了視野，了解了社會的現(xiàn)狀和熱點(diǎn)問題，還更加明白了個人成長、公益事業(yè)和幸福人生的重要性。它不僅僅是一本雜志，更像是一位智者，引領(lǐng)著我們在人生的道路上前行。感謝《先鋒》帶給我這些難能可貴的體驗(yàn)和感悟！相信通過不斷閱讀這本雜志，我將在成長的過程中變得更加積極向上、樂觀向前。
教育先鋒心得體會篇十五
作為一名先鋒人物，我有幸參與了許多有意義的社會活動。在這些活動中，我也逐漸領(lǐng)悟到了如何做一個優(yōu)秀的先鋒人物，今天我想分享一下我的心得體會。
第一段：認(rèn)識先鋒的含義
先鋒是一個社會行為，除了具備一定的專業(yè)技能，更應(yīng)該取得人們的信任和尊重。先鋒人物應(yīng)該具備高度責(zé)任感、專業(yè)素質(zhì)、人格修養(yǎng)等許多方面的素質(zhì)。如果想要成為一名成功的先鋒人物，必須要深入了解這個概念。通過了解相關(guān)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識、對于社會的認(rèn)知以及對于自身職業(yè)的認(rèn)識，才能讓自已成為真正的先鋒。
第二段：積極參與各種活動
要在社會實(shí)踐中成為一名優(yōu)秀的先鋒人物，就要積極的參與各種活動。比如一些慈善公益活動、環(huán)保清理行動等等，這些活動是磨練先鋒意識的最佳途徑，也是提高自身能力的機(jī)會。通過參與活動，讓自己不斷的接觸新的挑戰(zhàn)，了解社會的需要，了解自己所在行業(yè)的發(fā)展軌跡，從而提升自身的綜合素質(zhì)和行業(yè)洞察。
第三段：勇于創(chuàng)新，成為風(fēng)向標(biāo)
先鋒人物最重要的品質(zhì)就是勇于創(chuàng)新。只有不斷的推陳出新，超越自我，才能成為先鋒中的先鋒。先鋒人物應(yīng)該具有與眾不同的想法，并在職業(yè)領(lǐng)域中展示這種想法。只有這樣，才能成為社會的風(fēng)向標(biāo)，在行業(yè)中站穩(wěn)腳跟，成為眾人的引領(lǐng)者。
第四段：有責(zé)任心，積極踐行社會使命
先鋒人物不僅具有先進(jìn)性、創(chuàng)新性，而且要有責(zé)任心，顧及社會和他人的利益。做任何事情都不能是無害于社會的，先鋒人物要掌握細(xì)微之處，經(jīng)常思考自己的行為對于他人和社會的影響，以便做出在道德上正確的決策。只有這樣，才能真正的踐行社會使命，成為人民群眾的服務(wù)中心。
第五段：與先鋒人物相伴相克，互相學(xué)習(xí)
成為一個優(yōu)秀的先鋒人物，并不是一蹴而就的，需要不斷的學(xué)習(xí)、提高和磨練。先鋒們之間應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓自己成為更加優(yōu)秀的人。通過先鋒們之間相互學(xué)習(xí)，互相扶持、互相幫助，以及逐步建立自己的先鋒網(wǎng)絡(luò)，以便提升自己，并服務(wù)社會。
總之，做一個先鋒人物是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程。但是通過不斷的努力，敢于創(chuàng)新，有責(zé)任心、有行動力的積極踐行社會使命，成為和先鋒人物相伴相克的互相學(xué)習(xí)的過程，我們一定能夠成為一個世界級的先鋒人物！
教育先鋒心得體會篇十六
先鋒班是我這段時間參加的一項特殊學(xué)習(xí)活動，它不僅使我在學(xué)習(xí)上取得了明顯的進(jìn)步，還讓我收獲了許多寶貴的心得體會。在這個活動中，有五個方面讓我印象深刻：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、自主學(xué)習(xí)能力的提高、團(tuán)隊合作的重要性、堅持的力量以及勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣。
首先，通過先鋒班，我學(xué)到了更加高效和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在以往的學(xué)習(xí)中，我往往只是在書本上枯燥地死記硬背，這樣的學(xué)習(xí)方式難以持久和深入。而在先鋒班，老師教會了我有效的學(xué)習(xí)方法，例如制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、善于總結(jié)歸納等。這種針對性的學(xué)習(xí)方法讓我在學(xué)習(xí)上事半功倍，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還節(jié)省了時間。
其次，先鋒班還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力。在普通的學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師往往會給予我們具體的指導(dǎo)和任務(wù)，我們只需要按部就班地完成即可。但在先鋒班中，老師會用啟發(fā)式的教學(xué)方法引導(dǎo)我們主動思考和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們獨(dú)立解決問題的能力。通過自主學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了主動探索、勇于提問和持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這些在今后的學(xué)習(xí)生活中將大有裨益。
團(tuán)隊合作是先鋒班的一個重要組成部分。在先鋒班中，我們經(jīng)常會進(jìn)行小組活動和團(tuán)隊項目，這要求我們充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我深刻地體會到，團(tuán)隊合作不僅能夠增進(jìn)成員之間的默契和互信，還可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并取得更好的成果。通過與其他同學(xué)密切合作，我學(xué)會了傾聽別人的意見，學(xué)會了與人合作并相互幫助，這些都是我以后在職場、社交中必不可少的能力。
另外，堅持是先鋒班帶給我的又一個重要心得體會。在整個先鋒班的學(xué)習(xí)過程中，我們要面對各種困難和挑戰(zhàn)，有些時候可能會感到疲憊和無力。但是，通過老師的鼓勵和同學(xué)們的互助，我學(xué)會了堅持不懈地去追求目標(biāo)。因?yàn)橹挥谐种院?，才能夠收獲成功的喜悅。堅持也是一種能力的提升，只有不斷地堅持下去，才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，取得更大的成就。
最后，先鋒班讓我學(xué)會了勇于接受挑戰(zhàn)。在這個活動中，我們經(jīng)常會面臨一些看似困難的任務(wù)，但只要我們敢于接受挑戰(zhàn)、勇往直前，就有機(jī)會超越自我。通過挑戰(zhàn)自己，我拓展了自己的能力邊界，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也在不斷地提高自己的能力。同時，也更加深刻地認(rèn)識到只有面對挑戰(zhàn)，才能夠不斷地成長和進(jìn)步。
總之，先鋒班給予了我寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高自主學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)團(tuán)隊合作、堅持不懈和勇于接受挑戰(zhàn)，我在這段時間內(nèi)取得了明顯的進(jìn)步。這些心得將伴隨我整個學(xué)習(xí)生涯，并在未來的發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。感謝先鋒班給予我這次寶貴的經(jīng)歷和成長機(jī)會！
教育先鋒心得體會篇十七
先鋒，作為一個互聯(lián)網(wǎng)金融平臺，深受廣大投資者的關(guān)注。在這個信息爆炸的時代，投資者需要了解平臺的情況和投資產(chǎn)品的風(fēng)險，才能做出明智的投資決策。我作為一個投資者，已經(jīng)在先鋒平臺投資了近一年時間，在這期間我深深體會到了先鋒的優(yōu)勢和不足，下面將對此進(jìn)行闡述和總結(jié)。
第一段：平臺概況及優(yōu)勢
先鋒平臺成立于2015年，是一家對外發(fā)行債權(quán)及提供互聯(lián)網(wǎng)金融投資咨詢服務(wù)的平臺，隸屬于上海先鋒智能。先鋒的優(yōu)勢在于平臺的風(fēng)控措施非常嚴(yán)格，比如在放款前會對借款人進(jìn)行審核，而且會對每筆債權(quán)進(jìn)行分散投資，降低投資風(fēng)險。此外，平臺具有相對較高的投資收益率，提供了多種債權(quán)投資方案，方便投資者選擇。
第二段：投資產(chǎn)品的風(fēng)險
當(dāng)然，先鋒平臺作為一家網(wǎng)貸平臺，也存在不少的不足和風(fēng)險。首先，平臺存在的風(fēng)險主要表現(xiàn)在借款人的還款能力上，一旦借款人出現(xiàn)逾期、違約等情況，會對投資者造成較大的損失。其次，平臺的投資產(chǎn)品也有一定的風(fēng)險，如債權(quán)轉(zhuǎn)讓存在市場風(fēng)險，初次發(fā)行產(chǎn)品存在信用風(fēng)險等。因此，投資者在進(jìn)行投資之前一定要認(rèn)真了解風(fēng)險，謹(jǐn)慎投資。
第三段：平臺的信息透明度
在投資者關(guān)注的另一個方面是平臺的信息透明度。先鋒平臺的信息透明度相對較高，可以在平臺上看到實(shí)時數(shù)據(jù)，并且平臺會公布一些項目的詳細(xì)信息，以便投資者更好地了解項目的情況。在投資過程中，平臺也會發(fā)出相關(guān)的提醒和提示，幫助投資者更好地進(jìn)行投資決策。
第四段：平臺的用戶服務(wù)
除了信息透明度，平臺的用戶服務(wù)也非常關(guān)鍵。先鋒平臺提供的客戶服務(wù)非常及時和專業(yè)。平臺的客服人員不僅在投資前給予投資者答疑解惑，在投資過程和遇到問題時，客服人員也會及時響應(yīng)和解決，使得平臺的用戶服務(wù)得到了很好的評價。
第五段：投資者的心得體會
總的來說，先鋒平臺是一家風(fēng)險相對較小的網(wǎng)貸平臺，優(yōu)越的風(fēng)控體系和多樣化的投資組合，提供了較高的投資收益率。但是，平臺的投資產(chǎn)品仍存在一定的風(fēng)險，需要投資者認(rèn)真評估并制定長期規(guī)劃。對于廣大投資者而言，了解平臺情況和產(chǎn)品的風(fēng)險是很重要的，要做到對待投資風(fēng)險理性而不盲目，才能夠贏取更好的投資回報。
總之，投資者要對于先鋒平臺全面了解，在進(jìn)行投資決策前做好充分的調(diào)查和評估，避免投資風(fēng)險，保證投資回報。
教育先鋒心得體會篇一
為構(gòu)建隆安和諧社會當(dāng)好先鋒做好表率
縣委書記
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，對于確保黨始終走在時代前列，更好地肩負(fù)起歷史使命，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名普通黨員和縣委書記，通過近段時間的學(xué)習(xí)，自己對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要意義、目標(biāo)、任務(wù)等都有了較為深刻的認(rèn)識。
一、開展保持先進(jìn)性教育活動是推動隆安快速發(fā)展的強(qiáng)大動力
隆安作為欠發(fā)達(dá)的新時期國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，改革開放以來，通過全縣廣大共產(chǎn)黨員同全縣各族人民的共同努力，全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著的成績，特別是近年來，隆安經(jīng)濟(jì)保持了較快發(fā)展速度，發(fā)生了翻天覆地的變化，全縣各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了一批能夠體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的優(yōu)秀黨員。但也應(yīng)該清醒看到，有少數(shù)黨員在思想上、組織上、作風(fēng)上還存在不少突出問題。有的黨員把自己等同于普通群眾，先鋒模范作用體現(xiàn)不明顯；個別黨員甚至對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想持懷疑態(tài)度；有的黨員把少數(shù)人的腐敗看成是多數(shù)人的腐敗，對黨信心不足；有的黨員一切都要用金錢來衡量；有的黨員對學(xué)習(xí)不重視，對政治不關(guān)心，思想落后，對黨在新時期的路線方針政策說三道四，發(fā)牢騷，說怪話，紀(jì)律松懈，組織觀念不強(qiáng)；極少數(shù)黨員背棄信仰，喪失立場，違紀(jì)違法等等。這些問題雖然只發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象、黨的威信，更嚴(yán)重地阻礙隆安的快速發(fā)展。開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，就是要切實(shí)解決好黨員隊伍中存在的突出問題，只有解決了這些突出問題，才能保持黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，才能發(fā)揮先鋒模范作用，最終為隆安的持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的動力保障。
二、保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用
這次教育活動的目標(biāo)要求中央提出四句話：即提高黨員素質(zhì)；加強(qiáng)基層組織；服務(wù)人民群眾；促進(jìn)各項工作。聯(lián)系隆安實(shí)際，我個人認(rèn)為要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在以下幾個方面去努力。
（一）牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，自覺維護(hù)和實(shí)踐好群眾的根本利益。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益，黨的一切工作，必須以最廣大人民的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)?！叭齻€代表”重要思想，本質(zhì)在執(zhí)政為民。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須解決“相信誰、依靠誰、為了誰”的問題。就是要求黨的全部理論和全部工作，要始終以最廣大人民群眾的支持和擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)，始終體現(xiàn)人民群眾的意志和利益，始終依靠人民群眾的智慧和力量，始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
近年來，正是由于我們在工作中堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從與老百姓工作生活密切相關(guān)的小事、難事、具體事抓起，注重維護(hù)群眾的切身利益，得到了群眾的理解、擁護(hù)和支持。例如，2003年以來，我們按照“甘蔗下田、木薯上坡、板栗上山”的經(jīng)濟(jì)工作思路，加大了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，在縣財政十分困難的情況下擠出資金，用于支持特色畜牧業(yè)、特色林果業(yè)、特色種植業(yè)的發(fā)展。特別是2004年，我們搶抓機(jī)遇，變危機(jī)為商機(jī)，培育“叮當(dāng)雞”規(guī)模養(yǎng)殖，打響“叮當(dāng)”品牌。又如，我們加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)三大會戰(zhàn)的建設(shè)力度，極大地改善了農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。實(shí)踐證明，只要我們時刻以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富百姓為己任，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、謀利益，就會得到群眾的擁護(hù)和支持，我們的事業(yè)就會興旺。
（二）堅定理想信念，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。理想信念不是虛幻的，而是實(shí)實(shí)在在的，既是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。對全縣廣大黨員干部來講，就是要把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一起來，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、機(jī)遇意識，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，堅持縣委提出的“135”工作目標(biāo)不動搖，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，把改革開放作為第一動力，把維護(hù)穩(wěn)定作為第一責(zé)任。
（三）加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，確保黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。
首先，要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，干對、干好。就隆安而言，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主要是四條：一是要明確發(fā)展戰(zhàn)略定位，走適合縣情的特色之路，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化融合之路。二是要堅定不移地實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略，把工業(yè)作為重中之重，實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長；三是要突出生態(tài)建設(shè)和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要堅持以人為本，更加重視社會進(jìn)步，更加重視維護(hù)群眾切身利益，更加重視維護(hù)社會穩(wěn)定，努力構(gòu)建和諧社會。
其次，要善于學(xué)習(xí)，樹立世界眼光和戰(zhàn)略思維，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決實(shí)際問題的能力。當(dāng)前，黨員干部隊伍的知識結(jié)構(gòu)和工作能力還存在與新形勢、新任務(wù)不相適應(yīng)的問題，突出表現(xiàn)為“五多五少”：熟悉黨務(wù)工作的多，熟悉經(jīng)濟(jì)工作的少；熟悉農(nóng)村工作的多，熟悉城市經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的少；熟悉一般行政管理的多，熟悉現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作規(guī)律、能主動有效地為企業(yè)改革發(fā)展提供服務(wù)的少；老成守業(yè)的多，善謀大事敢創(chuàng)大業(yè)的少；一般專業(yè)技術(shù)人員多，高層次專業(yè)人才少。這些問題直接關(guān)系到執(zhí)政能力的提高，必須要結(jié)合這次學(xué)習(xí)教育活動，努力加以解決。
第三，要堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，敢于面對難題，不怕?lián)L(fēng)險，不跟風(fēng)、不搖擺，不回避矛盾，特別是在解決現(xiàn)實(shí)問題上，要堅持標(biāo)本兼治，更加重視研究治本之策。從一些關(guān)乎群眾生產(chǎn)生活的事做起，從解決發(fā)展中的突出問題做起，打破不利于發(fā)展的條條框框。當(dāng)前，隆安加快發(fā)展面臨的最突出的問題是財政困難，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，社會發(fā)展不平衡的問題，也就是社會不和諧的問題。如果我們一方面喊加快發(fā)展，一方面對遇到的難題回避，那就是沒有真正解放思想，開拓創(chuàng)新，先進(jìn)性就沒有體現(xiàn)出來。同樣，在國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的情況下，如何解決企業(yè)和項目融資難的問題，對各級干部的工作能力又是一個考驗(yàn)。在這種情況下，我們只有在解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的癥結(jié)性問題上下功夫、比本事，在加快發(fā)展中顯身手，才能有效解決發(fā)展中遇到的困難和問題，達(dá)到加快發(fā)展的目的。當(dāng)務(wù)之急就是要摸清家底，創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境，加大項目和招商引資工作力度。
（四）切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。解決思想作風(fēng)問題是保持黨員先進(jìn)性教育活動的重中之重。要全面加強(qiáng)黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)。
一是要旗幟鮮明地反對形式主義、官僚主義。把克服形式主義、官僚主義作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和重中之重，一方面，要通過先進(jìn)性教育，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，鏟除形式主義、官僚主義滋生的土壤，使其沒有立足之地；另一方面，要堅持正確的用人導(dǎo)向，把干部作風(fēng)方面的表現(xiàn)作為選拔任用干部的重要依據(jù)，旗幟鮮明地鼓勵創(chuàng)新、支持實(shí)干。對那些脫離群眾、脫離實(shí)際，搞形式主義和官僚主義的人，作風(fēng)飄浮、不干實(shí)事、弄虛作假的人，因循守舊、照搬照抄、不思進(jìn)取的人，作風(fēng)霸道、不顧大局、鬧不團(tuán)結(jié)的人，任人唯親、拉幫結(jié)伙、跑官要官的人，貪圖享樂、鋪張浪費(fèi)、以權(quán)謀私的人，不僅不能提拔使用，而且要嚴(yán)肅批評教育，直至給予組織處理和紀(jì)律處分。
二是要切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部作風(fēng)。特別是要下功夫解決一些部門“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事和推諉扯皮、部門和小團(tuán)體利益至上等問題，繼續(xù)深入開展創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境工作，使機(jī)關(guān)作風(fēng)有一個明顯的轉(zhuǎn)變。
三是要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，狠抓工作落實(shí)?，F(xiàn)在，我們的思路目標(biāo)都是明確的，關(guān)鍵要抓好落實(shí)。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要把工作重心由提出思路、制定規(guī)劃轉(zhuǎn)到執(zhí)行決策、推動落實(shí)上來。不能以會議落實(shí)會議，以文件落實(shí)文件，把建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和工作措施掛在嘴上，貼在墻上，就是不落實(shí)在行動上。要多到基層去，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，幫助基層解決問題，幫助群眾解決困難，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾謀利益。
（五）強(qiáng)化廉潔自律意識，努力提高拒腐防變能力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要干事又要干凈，既要干成事又要不出事。這是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一條基本要求。每個黨員都要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高拒腐防變能力。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，在各種環(huán)境下都能潔身自好，廉潔勤政。同時，要模范遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，堅決同行賄受賄、跑官要官、參與賭博等歪風(fēng)邪氣作斗爭，并自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
教育先鋒心得體會篇二
聽!時代的音再一次響徹在祖國的藍(lán)天和世界上空，從嘉興南湖那艘紅船起錨，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”為初心和使命的中國共產(chǎn)黨又一次站在了歷史的新起點(diǎn)。10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京隆重開幕，我懷著無比激動和喜悅的心情，收看了黨的“十九大”開幕會現(xiàn)場直播，認(rèn)真聆聽了習(xí)近平總書記作的報告:“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”?？倳浀膱蟾鎰?wù)實(shí)、親民、振奮人心，中華民族聽到了百年夢想的召喚。
“帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)”——改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我感觸最深的是人民生活的不斷改善，生活的不斷便利，尤其是近5年來中國的發(fā)展巨變讓老百姓的幸福感滿滿?；叵霃那霸谵r(nóng)村的老家，天天盼過年，只是想吃上肉，而現(xiàn)在的老家，講究“回歸自然”，崇尚吃蔬菜水果，到處是“農(nóng)家樂”。以前的老家，道路彎彎曲曲，破爛不堪，一遇下雨，泥濘不堪，上學(xué)讀書要走很遠(yuǎn)的路。而現(xiàn)在，交通條件得到了極大的改善，泥濘狹窄的鄉(xiāng)間小道變成了寬闊平坦的水泥路。交通條件改善，醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險的普及，農(nóng)民真正過上了安居樂業(yè)的生活。這些變化，離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開黨的好政策。中國共產(chǎn)黨不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)與人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。我堅信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活將更加幸福安康，未來的中國將更加繁榮昌盛!
“房子是用來住的，不是用來炒的，讓全體人民住有所居”習(xí)總書記樸實(shí)的話語，真真正正說到了老百姓的心坎上，暖到了老百姓的心窩里。曾幾何時有這樣一些人，他們抱團(tuán)炒房，或圈地、或囤房、或者歪門邪道，使中國的房價極不健康地漲了起來，居高不下的房價讓許多國人憂慮忡忡，有許多人不得不成為房奴，發(fā)工資前夕欣喜若狂，還房貸后淚流滿面，詩和遠(yuǎn)方成了夢中向往，硬生生將二十幾歲的人生過成了暮年。更有許多人望房興嘆，過高的房價已成為當(dāng)前中國的一個嚴(yán)重的社會問題!只有中國共產(chǎn)黨想人民之所想，急人民之所急，從人民群眾關(guān)心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。我堅信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不遠(yuǎn)的將來，中國的老百姓一定都能住有所居，樂有所居!
教育先鋒心得體會篇三
隨著時代的發(fā)展，越來越多的少年兒童開始加入到少年先鋒隊中，接受全面而系統(tǒng)的教育。作為一名少年先鋒隊員，我有幸參與了這一教育活動，并從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。通過參與各種活動，自身綜合素質(zhì)得到了全面提升，養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣，對未來的發(fā)展也充滿了信心和期待。
第一段：參加少年先鋒隊的初衷
我加入少年先鋒隊的初衷是受到家人和老師的影響，他們告訴我在這里可以接受全面教育，培養(yǎng)興趣愛好，并學(xué)習(xí)到一些重要的品德和道德觀。剛開始參加活動的時候，我有些迷茫，不知道未來會給我?guī)硎裁礃拥臋C(jī)會和挑戰(zhàn)。但是慢慢地，我逐漸發(fā)現(xiàn)，少年先鋒隊教育不僅能開拓我們的眼界，培養(yǎng)興趣愛好，還能在不知不覺中提升自己的綜合能力。
第二段：全面的素質(zhì)教育
少年先鋒隊教育注重培養(yǎng)學(xué)生個性特點(diǎn)和創(chuàng)新能力，通過豐富多樣的活動，包括課內(nèi)外的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和社會服務(wù)活動等，讓我們自由發(fā)揮，并展示自己的才華。比如，在學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了書本知識，還學(xué)習(xí)到了如何團(tuán)隊合作、如何與人溝通，以及如何獨(dú)立思考問題。在實(shí)踐和社會服務(wù)活動中，每次的經(jīng)歷都讓我受益匪淺，懂得了關(guān)愛他人、尊重他人，同時也感受到了幫助他人的快樂。
第三段：培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣
少年先鋒隊教育非常重視品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，每次活動都會有明確的目標(biāo)和要求。通過參與各種活動，我培養(yǎng)了誠實(shí)、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，同時也形成了良好的行為習(xí)慣。比如，在社團(tuán)活動中，我們要嚴(yán)格按照規(guī)定完成任務(wù)，不遲到、不早退、不調(diào)皮搗蛋。這些要求雖然嚴(yán)格，但是在實(shí)踐中讓我們懂得了紀(jì)律的重要性，在行為上也變得更加規(guī)范和自律。
第四段：積極參與公益活動
少年先鋒隊教育鼓勵我們積極參與公益活動，為社會做出一份貢獻(xiàn)。通過參與公益活動，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，同時也鍛煉了自己的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作能力。在一次社區(qū)清潔活動中，我們一起清理垃圾、植樹造景，不僅讓社區(qū)變得更加美麗，也讓我明白了環(huán)保的重要性。這種參與感和成就感讓我深深體會到，作為一名少年先鋒隊員，我們不僅要關(guān)注自己的發(fā)展，還要關(guān)注他人和社會的需要。
第五段：展望未來
通過參與少年先鋒隊的教育活動，我感到自身得到了蓄勢待發(fā)的全面提升。我學(xué)會了如何合理安排時間、規(guī)劃未來，并培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣。我相信，通過自己的努力，將來可以成為一個有用的人，并為社會做出一定的貢獻(xiàn)。雖然前方的道路還很漫長，但我心懷信心和期待，愿在不懈努力中成長為一個更加優(yōu)秀的人。
總結(jié)：少年先鋒隊員教育為我們提供了一個全面發(fā)展與成長的平臺。參與其中，我們能夠在各種活動中收獲知識，鍛煉技能，培養(yǎng)品德，樹立信心，并且學(xué)會關(guān)注他人和社會的需求。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲融入我的日常學(xué)習(xí)和生活中，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
教育先鋒心得體會篇四
首先，作為一名教育工作者，我認(rèn)為當(dāng)先鋒模范教育的最大意義在于它對于教育工作者的激勵和引領(lǐng)作用。作為一個社會中默默耕耘的“沉默大多數(shù)”，我們教育工作者往往會被各種瑣碎的事情所壓垮，往往會被教育的艱辛、復(fù)雜所嚇倒。但當(dāng)我們“當(dāng)先鋒，做模范”這個口號在耳邊回響時，心中的勇氣和力量便會慢慢被點(diǎn)燃，用以面對各種教育難題；同時，我們也能夠更好地看到先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐，從而在工作中不斷自我提升、獲得更好的發(fā)展。
其次，我們所需要做的不只是模仿先鋒教師的做法，更需要探索其中深層的原則和思想。在教育工作中，我們可以遇到各種各樣的問題，例如學(xué)生天性，家庭背景，地域差異等等。如果我們只是單純地搬移別人的經(jīng)驗(yàn)，我們就很難應(yīng)對不同的情況。而當(dāng)我們真正理解先鋒教師的原則和思想，在解決各種教育問題時，我們就能夠運(yùn)用自己所理解的思想，使其更貼切于我們所面對的情形。因此，當(dāng)我們將“模范”兩字銘記在心時，我們需要扔掉“模仿”一詞以及因子求關(guān)，而應(yīng)該更多地去探索其中的意義和原則。
另外，當(dāng)我們向著這個目標(biāo)不斷前進(jìn)時，我們也應(yīng)該意識到，我們需要共同努力，而非一己之力。因?yàn)椴煌慕逃ぷ髡吒饔兴L，具有不同的特點(diǎn)，能夠相互借鑒、相互幫助，才能真正將“先鋒”與“模范”貫徹到每一個角落。例如，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)機(jī)會等多種方式共同學(xué)習(xí)、分享，并進(jìn)行互動的交流，從而打造相互尊重、相互支持的教育團(tuán)隊。這樣交流，能夠讓我們有機(jī)會接觸到不同的觀點(diǎn)、教學(xué)方法，從而對工作有更深入的認(rèn)識、理解，并在新的認(rèn)識的基礎(chǔ)上提升自己的教育實(shí)踐水平。
進(jìn)而，我們需要將先鋒模范的教育理念與實(shí)踐貫徹生活、落實(shí)到日常工作中。教育的實(shí)踐應(yīng)該貫穿人生的各個階段，與生活相互融合，而非局限于學(xué)校的課堂。我們需要遵循“生活即教育，教育成就人”的原則，將先鋒模范教育中的教學(xué)方法、理念、意義導(dǎo)入到我們的工作中，對人生給予全面拓展，對知識拓寬修為，不僅讓我們的工作有了意義，更能使我們的人生旅途充盈生機(jī)、充滿意義。
最后，當(dāng)我們體會先鋒模范教育時，不妨“以身作則”，將先鋒模范的理念融入到自己的品格中去。我們應(yīng)該帶著尊重、責(zé)任、奉獻(xiàn)、關(guān)愛的一顆心，踐行自己的職業(yè)，做到真正意義上的“人類靈魂的工程師”。我們應(yīng)該始終保持一種善良、真誠的態(tài)度，在工作中樹立崇高的教育理想，用自己的實(shí)際行動影響和幫助更多的人，從而為自己和他人創(chuàng)造更美好的前途。
綜上所述，先鋒模范教育所蘊(yùn)含的原則和方法，與我們的工作及生活密不可分。當(dāng)我們理解其中深層的意義，刻在自己的心中，刻苦鉆研，踏實(shí)實(shí)干，就能夠縱身奮進(jìn)，成為一名真正的教育先鋒，創(chuàng)造更美好，更光明的未來。
教育先鋒心得體會篇五
投身幼兒教育十余載，從一名一線幼兒教師到一名保教主任，十多年間我與一直堅守在幼教陣地上的同仁們共同見證了南昌縣學(xué)前教育的成長與壯大。跟隨著改革開放的腳步，南昌縣學(xué)前教育由青澀到成熟。三幼作為南昌縣公辦幼兒園，始終勇立幼教改革潮頭，取得了諸多殊榮，培養(yǎng)了諸多優(yōu)秀學(xué)前教育骨干力量，而我也是在三幼這個大家庭中成長起來的一員，親身參與了三幼慢慢發(fā)展、壯大的每一個歷程，這讓我感到無比幸運(yùn)與自豪。
一、愛崗敬業(yè)，滿腔熱情
11年前，帶著理想我走上了夢寐以求的工作崗位，來到南昌縣第三幼兒園，一個全新的工作環(huán)境。在這里，我充分感受到了一種和諧的人際關(guān)系，一種我從前所體會不到的幸福感覺。大家在競爭中正確對待彼此的成功與不足，保持著一種謙虛但不乏熱情的態(tài)度，同事之間互幫互助，充分體現(xiàn)了一種團(tuán)隊合作精神，工作節(jié)奏明快而溫馨。幼兒園里有著各種瑣碎狀況和壓力，這會不斷地挑戰(zhàn)我們的耐心。但是，為了讓自己每天都有更好的狀態(tài)面對幼兒，我努力形成一種習(xí)慣，就是愛每一名幼兒。
每天清晨上班前，我都讓自己靜下來：“今天是幸福美好的一天。永遠(yuǎn)微笑面對小朋友，不能錯過或忽略對任何一個孩子的愛?！蔽視r常提醒自己：“沒有最好，只有更好?！泵刻烨宄?，我在班級門口，準(zhǔn)備好美麗的心情和微笑迎接孩子們?nèi)氚唷Ｓ脨鄣哪抗庥^察關(guān)注孩子們的一舉一動，用親切的問候，溫暖的愛撫讓每一個孩子感受到關(guān)注和被愛，鼓勵幼兒禮貌自信和老師小朋友問好，微笑和家長再見。
為了響應(yīng)政策的號召，真正地做到教書育人，營造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍，我們也都嘗試著從多方面來進(jìn)行改革，作為一名幼兒教師，我已看了許多新的變化，有了更為深切的體會。
二、創(chuàng)新教育，轉(zhuǎn)變角色
知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息時代的來臨，呼喚著創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教育需要教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新的核心是課程創(chuàng)新。過去，學(xué)前教育牢牢被約束在了教室里，而隨著教學(xué)模式的不斷豐富，外出體驗(yàn)、做游戲寓教于樂等都讓我親眼見證了教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新。
這十年來，我的教學(xué)觀念發(fā)生了深刻的改變。過去的幼兒園課程受中小學(xué)課程的影響，把幼兒完全置于被動的接受學(xué)習(xí)的狀態(tài)，從而嚴(yán)重地壓抑了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而這十年來，我們?nèi)找嬲J(rèn)識到游戲是幼兒活動的主要形式，幼兒教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，幼兒才是活動中的主體，我們要盡可能地把活動室還給幼兒，讓盡可能多的幼兒參與到活動中去，把“主宰”權(quán)還給孩子。
在一次戶外搭建游戲中，活動還沒開始，一副大“領(lǐng)導(dǎo)”摸樣的軒軒小朋友就開始分配任務(wù)了“我們一起來搭個野趣園吧，怎么樣？”，“好啊好啊，那我要搭什么？”。之間其它的小朋友各個都躍躍欲試，開始期待自己的搭建任務(wù)?！岸?，我來想一想，野趣園有很多玩的項目，有滑滑梯、魚池、射擊墻、迷宮等等，誰愿意搭射擊墻啊？”，“我”其中的幾個幼兒激動地舉起手來，說完就開始自行組隊起來了，“我是搭迷宮的，誰來跟我一組??？”“要建滑滑梯的快來我這邊！”“誰愿意和我合作搭魚池啊？”……任務(wù)分配完之后，孩子們便開始搭建起來了，搬運(yùn)的搬運(yùn)、搭建的搭建、指揮的指揮，那場面還真是熱鬧啊！
如火如荼的搭建活動中，小朋友的合作能力還是挺強(qiáng)的，并且分工明確。也許與之前親子搭建游戲中得到的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，孩子在搭建中學(xué)會了分配任務(wù)，相互合作，友好的進(jìn)行活動。就拿搭建“射擊墻”的這個小團(tuán)隊來說吧。其中小隊長負(fù)責(zé)搭建，其它隊員負(fù)責(zé)幫忙搬運(yùn)適合的搭建玩具（還兼任出謀劃策的職責(zé)），合作可謂是相當(dāng)愉快、默契。在一小時之內(nèi)，小朋友們的作品就完美地呈現(xiàn)在了我的眼前?；荨Ⅳ~池、迷宮、射擊墻……內(nèi)容豐富極了，充分地體現(xiàn)了搭建的主題性。雖然在搭建的過程中出現(xiàn)了偶爾的意見分歧，但是孩子們還是能自行地解決。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了學(xué)以致用，而不是為了達(dá)到一些功利性的目的，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給孩子，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)幼兒積極、主動地學(xué)習(xí)。在我看來，學(xué)前教育模式的不斷創(chuàng)新也是其在這十年發(fā)展過程中最大的變化。
三、以行促知，寓教于樂。
過去，我記得在教育過程中使用的教材都是統(tǒng)一的課程活動課綱，每學(xué)期初的時候，就由負(fù)責(zé)抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)將課表制定出來，而各班教師將教學(xué)的內(nèi)容整合到每一個活動之中，這就算完成了一個課程?，F(xiàn)在想想其實(shí)并不是如此簡單的，從前我們所理解的課程只是一種顯性的課程，一種不完整的課程。而當(dāng)下的課程一種幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。它是一種動態(tài)的，發(fā)展的，隱性和顯性課程的結(jié)合。
記得我班上曾經(jīng)有個容易愛尿褲子的小男孩，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他存在尿褲子這種情況，我都會聯(lián)系他的家長并對孩子進(jìn)行耐心引導(dǎo)教育，后來我發(fā)現(xiàn)這樣的效果和作用并不好，前一秒還記得，后一秒他就又忘了，于是我創(chuàng)造性的把尿褲子融入進(jìn)了幼兒衛(wèi)生主題教育中，反復(fù)模擬遇到尿褲子等緊急情況時候該如何做，通過經(jīng)驗(yàn)的反復(fù)強(qiáng)化，教育孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，當(dāng)然，最后這個小男孩也終于克服了愛尿褲子的情況。
四、苦修專業(yè)，提高能力
課程教育的核心，教師是課程動力，教師的課程動力源自教師的專業(yè)發(fā)展，改革的成敗，決定因素是教師的態(tài)度和能力，沒有幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展幼兒園課程改革就難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。各分園建立之后，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵下，我由一名普通的班主任一步步成長為團(tuán)支部書記、保教主任，也正是這些一線工作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解幼兒園發(fā)展重在促進(jìn)幼兒的發(fā)展，促進(jìn)教師的發(fā)展，此時幼兒園的硬件設(shè)施已不是問題，但教育觀念和教學(xué)水平亟待提高，培養(yǎng)教師專業(yè)化成長成為首要解決的問題。一方面在黃芳園長的帶領(lǐng)下我們開始鉆研教材，成立教科研團(tuán)隊；另一方面開始積極組織青年教師外出學(xué)習(xí)，骨干教師競技比賽等。正是在三幼的培養(yǎng)下，積極上進(jìn)的我也迅速成長起來，先后榮獲了南昌市骨干教師、優(yōu)秀班主任等殊榮。過去，我深深感受到了從事學(xué)前教育人士的層次高低不同、質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致了幼兒園教師自身的專業(yè)發(fā)展不能適應(yīng)學(xué)前教育改革飛速發(fā)展的需要。而現(xiàn)在，為了解決這一難題，針對我們教師的專業(yè)培訓(xùn)、考級評定等逐漸增多，這無疑對我們學(xué)前教育工作者提供了一個不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
面向未來，學(xué)前教育改革還會迎來下一個十年，作為學(xué)前教育改革的我們，更要積極向前，繼續(xù)投身于學(xué)前教育改革事業(yè)。對此，在今后的工作中，我將繼續(xù)恪守以學(xué)生為中心的教育理念，耐心引導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，同時對于我自己嚴(yán)格自我要求，積極調(diào)整教育思路，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，在充分尊重學(xué)前教育規(guī)律的基礎(chǔ)上探索適合時代的教育模式，積極踐行育人的崇高信仰，在最平凡的崗位上，爭做改革先鋒！
【篇二】我與學(xué)前教育改革這十年心得體會征文---投身學(xué)前教育,爭做改革先鋒
十年，對于歷史長河，只是一朵小小的浪花。但對于我來說，它是一段溫暖的成長歲月，是一個記憶的符號。我已經(jīng)在幼教這個崗位上奮斗17年。因?yàn)闊釔郏赃x擇幼師職業(yè)，因?yàn)闊釔?，所以一直不離不棄。因?yàn)闊釔?，所以全力以赴……回顧自己在幼教工作中的成長歷程，自身的收獲和榮譽(yù)來自于一直不斷的努力、不斷克服困難，猶如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼兒教育這片熱土上。
學(xué)前教育改革十年來，我很慶幸十年的青春年華與改革同行。跟著年長的老師，踏著改革的步伐，一步一步成長起來，見證和感受學(xué)前教育改革以來幼兒教育的巨大變化。
一、初出茅廬，滿腔熱血
（一）筑夢青春，最美芳華
2003年那個平凡的夏天，我?guī)е啻旱娘L(fēng)采，帶著綠色的夢想，走進(jìn)了我們的幼兒園，開始了我不平凡的事業(yè)，孩子們張開了笑臉簇?fù)碓谖业纳磉?，親熱的呼喚我為“小姚老師”。此時，我覺得這一切變得那么美好，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，而我也為自己擁有如此美麗的事業(yè)而感到驕傲和自豪。
當(dāng)時作為實(shí)習(xí)生的我，第一次看到這么多孩子在圍過來喊我老師，第一次站在講臺上跟孩子們上課，第一次組織孩子們做游戲……一切新鮮、青澀。
（二）專業(yè)打磨，積淀經(jīng)驗(yàn)
那些年每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課和技能比賽讓我忐忑不安，時常利用下班時間找?guī)煾堤接憣W(xué)習(xí)，找技能老師學(xué)習(xí)彈唱跳，一路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛酸與幸福，涌上心頭。但那正是這一次次的磨練，一次次的挑戰(zhàn)，在幼教的道路上腳踏實(shí)地。記憶猶新的一年春天，傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了更好地預(yù)防傳染病，我們每給孩子用一次杯子就消毒一次，在給孩子拿杯子的時候撞到了消毒柜的鐵架上，頓時鮮血從頭頂上流下來，孩子們都嚇得傻眼了：“老師，你流血了?！薄袄蠋?，我?guī)湍隳貌徒砑垺！薄袄蠋煛币宦暵曋赡鄣年P(guān)心聲，讓我消除了疼痛，我為有這么一群善良的孩子而驕傲。
（三）廣種薄收，依然熱血
幼兒園老師的工資不高，工作非常細(xì)碎、繁瑣，在當(dāng)時的教育背景下我只是一個合同工，工資特別低，沒有考編的機(jī)會。但每天有寫不完的案頭工作，教養(yǎng)筆記、讀書筆記、游戲案例、觀察記錄、幼兒成長檔案、游戲故事、閱讀故事、課程故事……我們還要與時俱進(jìn)，工作強(qiáng)度大、需要時刻都打十二分起精神，要時刻關(guān)注著孩子的安全，事無巨細(xì)。正所謂“操著賣白粉的心，賺著賣白菜的錢”。
二、幼教改革，抓住機(jī)遇
（一）號角吹響，砥礪前行
改革的春風(fēng)又吹響了，最幸運(yùn)的事情莫過于我們也能參加編制考試。聽到這個消息，我們既開心又焦慮。開心地是我們終于也有機(jī)會參加考試了，焦慮的是怕萬一考不上怎們辦。在這種矛盾的心理下，我們既要一邊工作，又想抽出時間來看書籌備知識。記得那年我正好帶一屆大班畢業(yè)生，和我搭班的老師懷孕休假，我和實(shí)習(xí)生一同迎接困難，恰巧遇上六一兒童節(jié)和大班畢業(yè)典禮，于是既要籌備兒童節(jié)的方案，又要編排畢業(yè)典禮的節(jié)目。雖是白天的工作量很大，但是總抽出碎片時間來補(bǔ)充自己甚至因?yàn)閯诶?，?dǎo)致頭暈?zāi)垦?，每夜失眠，常常從噩夢中驚醒，醒后又拿出書籍來看，真有一種“懸梁刺股”的辛酸。幸好艱難的考試終于通過了，我被分配到區(qū)里的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
（二）環(huán)境改變，努力調(diào)整
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的日子里，我每天要趕車上下班。路上時間需要一個小時，于是上班時間每天天不亮就起床，先趕到乘車點(diǎn)，然后趕上首班車。下班更是不方便，趕不上末班車，要走出一公里路以外的公路上等車，等到的這輛車只是能乘到下一個三叉路口，需要換乘好幾次，這樣跌跌撞撞回到家天已完全黑了。有時還等不到車，只能請家人來接。剛開始的日子感覺特別疲憊，身體各種不適，經(jīng)過一個月的時間，才慢慢調(diào)整過來。
想起那些年開學(xué)前的第一件事情是要去家訪，因?yàn)猷l(xiāng)村家庭分散較大，我們采取按地區(qū)劃分來走訪，讓適齡的孩子來報名就讀幼兒園。班內(nèi)的午睡室是通鋪，孩子的床單和墊絮是連在一起的，每周遇到天晴的日子，我們老師就在園內(nèi)的柱子上牽繩曬被褥。在后來的兩年里床鋪開始逐漸整改，每人一張小床，每人都有自己的床上用品；教室里開始配備電腦、空調(diào)；操場上改成塑膠地，增設(shè)了不少的運(yùn)動器械。教室里一個個區(qū)域重新劃分、主題墻上有孩子自己的學(xué)習(xí)軌跡，我把城鎮(zhèn)好的教學(xué)方法帶到了這里，開啟對幼兒教育的探索，順應(yīng)幼兒的成長規(guī)律及興趣愛好來開展。經(jīng)過幾年的努力，收獲驕人的成績！
十年里和孩子發(fā)生的故事一件一件歷歷在目，2014年我?guī)Я艘粚眯“?，從小班新生開始，班里就有一位特殊的孩子，這位來自外省的婷婷語言發(fā)展遲緩，不會與老師同伴交流。還經(jīng)常尿褲子、尿床。為此我們老師多次與家長交流，上門家訪了解家庭情況。我們使用了多種方法，不斷嘗試與更改，在多種方法結(jié)合的情況下，尿褲子的次數(shù)漸漸減少。語言也從鸚鵡學(xué)舌到能說一句短句了。作為老師，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是老師的驕傲。
婷婷的媽媽甚是感激，那一刻我的眼淚奪眶而出。想起這幾年的早出晚歸，沒有時間接送女兒，沒時間陪伴女兒，沒時間……雖然覺得虧欠女兒很多，但是看看婷婷的那一刻，我覺得一切都是值得的。
三、來日方長，如日方升
如今一路走來，我更加懂得自己肩上的責(zé)任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈，我要像對待自己的孩子一樣關(guān)心、愛護(hù)他們。讓他們每天快樂一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)。
（一）校舍更新，重遇新機(jī)
2018年我回到現(xiàn)在的幼兒園，新的園舍煥然一新。這十年，教學(xué)環(huán)境有了翻天覆地的變化，不僅體現(xiàn)在硬件上，更多是體現(xiàn)在老師的專業(yè)上?，F(xiàn)在幼兒園的環(huán)境和班級環(huán)境我們跟隨孩子的興趣，呈現(xiàn)孩子探索的過程，讓環(huán)境與孩子互動起來。現(xiàn)幼兒園，開展安吉游戲，創(chuàng)造生態(tài)、自然的環(huán)境，草地、山坡、沙水池、繩索、小樹林、小木屋、嬉水池……讓兒童在這里自由呼吸成長，從中獲得更多真實(shí)的生活體驗(yàn)。兒童將真正擁有自己的思想、獨(dú)立的意志和判斷力，自尊、自愛、自信、自律、自主、自強(qiáng)的人格特征也隨即自然呈現(xiàn)。
（二）理念更新，課程改革
這十年，隨著新課改理念的不斷推進(jìn)，幼兒園的課堂教育模式發(fā)生了很大的變化。我們在《綱要》的背景下，要以游戲?yàn)橹黧w，讓孩子在游戲過程中學(xué)習(xí)。通過游戲，既使孩子獲得學(xué)會與他人相處，相互合作，如何表達(dá)的能力，有鍛煉孩子的思維和創(chuàng)新能力。我們以往的幼兒園活動及教育資源比較單一，戶外活動中基本以體育游戲?yàn)橹鳎蝗栈顒又杏袃A向小學(xué)化，在一日活動中逐漸滲透音樂，讓幼兒的一日活動更自主。教研活動中我們進(jìn)行同課異構(gòu)、集體備課、半日活動優(yōu)化，逐漸走向園本課程、課程審議、班本課程實(shí)施、生成課程等等。
在教育改革的影響下，家長們的觀念也開始轉(zhuǎn)變，幼兒園開展家長活動越來越多，家長們在一次次的活動中更細(xì)觀念，知道《指南》、《核心經(jīng)驗(yàn)》的理念，知道幼兒園課程是游戲化課程，家長的配合度高了，家園合作更加密切了。
十年耕耘，釀造了人間笑容，十年付出，收獲了童真燦爛。十年教育改革，學(xué)前教育規(guī)模在結(jié)構(gòu)調(diào)整中不斷壯大，各類幼兒園都得到了充分發(fā)展，幼兒教師在十年改革中成長，孩子在改革中獲得發(fā)展，家長的教育觀念在不斷變化。十年間，幸運(yùn)如我，與行業(yè)內(nèi)好友相伴，風(fēng)雨同舟；十年間，幸運(yùn)如我，親眼見證學(xué)前教育備受矚目；十年間，幸運(yùn)如我，也完成了從一名年輕教師到骨干教師的成長蛻變。十幾年的教學(xué)生涯，縱然驚濤駭浪看不見，縱然春花秋月總錯過，但如此平淡而溫暖的故事卻很多很多，如此對青春和美的詮釋卻許多許多，如此痛并快樂著卻太多太多。我經(jīng)歷了成長蛻變，我用愛和堅守給了我的青春一個最美麗的承諾！新的十年，正在筑夢而來！
教育先鋒心得體會篇六
學(xué)前教育改革十年來，我很慶幸十年的青春年華與改革同行。跟著年長的老師，踏著改革的步伐，一步一步成長起來，見證和感受學(xué)前教育改革以來幼兒教育的巨大變化。
一、初出茅廬，滿腔熱血
（一）筑夢青春，最美芳華
2003年那個平凡的夏天，我?guī)е啻旱娘L(fēng)采，帶著綠色的夢想，走進(jìn)了我們的幼兒園，開始了我不平凡的事業(yè)，孩子們張開了笑臉簇?fù)碓谖业纳磉?，親熱的呼喚我為“小姚老師”。此時，我覺得這一切變得那么美好，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，而我也為自己擁有如此美麗的事業(yè)而感到驕傲和自豪。
當(dāng)時作為實(shí)習(xí)生的我，第一次看到這么多孩子在圍過來喊我老師，第一次站在講臺上跟孩子們上課，第一次組織孩子們做游戲……一切新鮮、青澀。
（二）專業(yè)打磨，積淀經(jīng)驗(yàn)
那些年每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課和技能比賽讓我忐忑不安，時常利用下班時間找?guī)煾堤接憣W(xué)習(xí)，找技能老師學(xué)習(xí)彈唱跳，一路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛酸與幸福，涌上心頭。但那正是這一次次的磨練，一次次的挑戰(zhàn)，在幼教的道路上腳踏實(shí)地。記憶猶新的一年春天，傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了更好地預(yù)防傳染病，我們每給孩子用一次杯子就消毒一次，在給孩子拿杯子的時候撞到了消毒柜的鐵架上，頓時鮮血從頭頂上流下來，孩子們都嚇得傻眼了：“老師，你流血了?！薄袄蠋煟?guī)湍隳貌徒砑??！薄袄蠋煛币宦暵曋赡鄣年P(guān)心聲，讓我消除了疼痛，我為有這么一群善良的孩子而驕傲。
（三）廣種薄收，依然熱血
幼兒園老師的工資不高，工作非常細(xì)碎、繁瑣，在當(dāng)時的教育背景下我只是一個合同工，工資特別低，沒有考編的機(jī)會。但每天有寫不完的案頭工作，教養(yǎng)筆記、讀書筆記、游戲案例、觀察記錄、幼兒成長檔案、游戲故事、閱讀故事、課程故事……我們還要與時俱進(jìn)，工作強(qiáng)度大、需要時刻都打十二分起精神，要時刻關(guān)注著孩子的安全，事無巨細(xì)。正所謂“操著賣白粉的心，賺著賣白菜的錢”。
二、幼教改革，抓住機(jī)遇
（一）號角吹響，砥礪前行
改革的春風(fēng)又吹響了，最幸運(yùn)的事情莫過于我們也能參加編制考試。聽到這個消息，我們既開心又焦慮。開心地是我們終于也有機(jī)會參加考試了，焦慮的是怕萬一考不上怎們辦。在這種矛盾的心理下，我們既要一邊工作，又想抽出時間來看書籌備知識。記得那年我正好帶一屆大班畢業(yè)生，和我搭班的老師懷孕休假，我和實(shí)習(xí)生一同迎接困難，恰巧遇上六一兒童節(jié)和大班畢業(yè)典禮，于是既要籌備兒童節(jié)的方案，又要編排畢業(yè)典禮的節(jié)目。雖是白天的工作量很大，但是總抽出碎片時間來補(bǔ)充自己甚至因?yàn)閯诶?，?dǎo)致頭暈?zāi)垦?，每夜失眠，常常從噩夢中驚醒，醒后又拿出書籍來看，真有一種“懸梁刺股”的辛酸。幸好艱難的考試終于通過了，我被分配到區(qū)里的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
（二）環(huán)境改變，努力調(diào)整
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的日子里，我每天要趕車上下班。路上時間需要一個小時，于是上班時間每天天不亮就起床，先趕到乘車點(diǎn)，然后趕上首班車。下班更是不方便，趕不上末班車，要走出一公里路以外的公路上等車，等到的這輛車只是能乘到下一個三叉路口，需要換乘好幾次，這樣跌跌撞撞回到家天已完全黑了。有時還等不到車，只能請家人來接。剛開始的日子感覺特別疲憊，身體各種不適，經(jīng)過一個月的時間，才慢慢調(diào)整過來。
想起那些年開學(xué)前的第一件事情是要去家訪，因?yàn)猷l(xiāng)村家庭分散較大，我們采取按地區(qū)劃分來走訪，讓適齡的孩子來報名就讀幼兒園。班內(nèi)的午睡室是通鋪，孩子的床單和墊絮是連在一起的，每周遇到天晴的日子，我們老師就在園內(nèi)的柱子上牽繩曬被褥。在后來的兩年里床鋪開始逐漸整改，每人一張小床，每人都有自己的床上用品；教室里開始配備電腦、空調(diào)；操場上改成塑膠地，增設(shè)了不少的運(yùn)動器械。教室里一個個區(qū)域重新劃分、主題墻上有孩子自己的學(xué)習(xí)軌跡，我把城鎮(zhèn)好的教學(xué)方法帶到了這里，開啟對幼兒教育的探索，順應(yīng)幼兒的成長規(guī)律及興趣愛好來開展。經(jīng)過幾年的努力，收獲驕人的成績！
十年里和孩子發(fā)生的故事一件一件歷歷在目，2014年我?guī)Я艘粚眯“?，從小班新生開始，班里就有一位特殊的孩子，這位來自外省的婷婷語言發(fā)展遲緩，不會與老師同伴交流。還經(jīng)常尿褲子、尿床。為此我們老師多次與家長交流，上門家訪了解家庭情況。我們使用了多種方法，不斷嘗試與更改，在多種方法結(jié)合的情況下，尿褲子的次數(shù)漸漸減少。語言也從鸚鵡學(xué)舌到能說一句短句了。作為老師，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是老師的驕傲。
婷婷的媽媽甚是感激，那一刻我的眼淚奪眶而出。想起這幾年的早出晚歸，沒有時間接送女兒，沒時間陪伴女兒，沒時間……雖然覺得虧欠女兒很多，但是看看婷婷的那一刻，我覺得一切都是值得的。
三、來日方長，如日方升
如今一路走來，我更加懂得自己肩上的責(zé)任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈，我要像對待自己的孩子一樣關(guān)心、愛護(hù)他們。讓他們每天快樂一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)。
（一）校舍更新，重遇新機(jī)
2018年我回到現(xiàn)在的幼兒園，新的園舍煥然一新。這十年，教學(xué)環(huán)境有了翻天覆地的變化，不僅體現(xiàn)在硬件上，更多是體現(xiàn)在老師的專業(yè)上。現(xiàn)在幼兒園的環(huán)境和班級環(huán)境我們跟隨孩子的興趣，呈現(xiàn)孩子探索的過程，讓環(huán)境與孩子互動起來。現(xiàn)幼兒園，開展安吉游戲，創(chuàng)造生態(tài)、自然的環(huán)境，草地、山坡、沙水池、繩索、小樹林、小木屋、嬉水池……讓兒童在這里自由呼吸成長，從中獲得更多真實(shí)的生活體驗(yàn)。兒童將真正擁有自己的思想、獨(dú)立的意志和判斷力，自尊、自愛、自信、自律、自主、自強(qiáng)的人格特征也隨即自然呈現(xiàn)。
（二）理念更新，課程改革
這十年，隨著新課改理念的不斷推進(jìn)，幼兒園的課堂教育模式發(fā)生了很大的變化。我們在《綱要》的背景下，要以游戲?yàn)橹黧w，讓孩子在游戲過程中學(xué)習(xí)。通過游戲，既使孩子獲得學(xué)會與他人相處，相互合作，如何表達(dá)的能力，有鍛煉孩子的思維和創(chuàng)新能力。我們以往的幼兒園活動及教育資源比較單一，戶外活動中基本以體育游戲?yàn)橹鳎蝗栈顒又杏袃A向小學(xué)化，在一日活動中逐漸滲透音樂，讓幼兒的一日活動更自主。教研活動中我們進(jìn)行同課異構(gòu)、集體備課、半日活動優(yōu)化，逐漸走向園本課程、課程審議、班本課程實(shí)施、生成課程等等。
在教育改革的影響下，家長們的觀念也開始轉(zhuǎn)變，幼兒園開展家長活動越來越多，家長們在一次次的活動中更細(xì)觀念，知道《指南》、《核心經(jīng)驗(yàn)》的理念，知道幼兒園課程是游戲化課程，家長的配合度高了，家園合作更加密切了。
十年耕耘，釀造了人間笑容，十年付出，收獲了童真燦爛。十年教育改革，學(xué)前教育規(guī)模在結(jié)構(gòu)調(diào)整中不斷壯大，各類幼兒園都得到了充分發(fā)展，幼兒教師在十年改革中成長，孩子在改革中獲得發(fā)展，家長的教育觀念在不斷變化。十年間，幸運(yùn)如我，與行業(yè)內(nèi)好友相伴，風(fēng)雨同舟；十年間，幸運(yùn)如我，親眼見證學(xué)前教育備受矚目；十年間，幸運(yùn)如我，也完成了從一名年輕教師到骨干教師的成長蛻變。十幾年的教學(xué)生涯，縱然驚濤駭浪看不見，縱然春花秋月總錯過，但如此平淡而溫暖的故事卻很多很多，如此對青春和美的詮釋卻許多許多，如此痛并快樂著卻太多太多。我經(jīng)歷了成長蛻變，我用愛和堅守給了我的青春一個最美麗的承諾！新的十年，正在筑夢而來！
“十年樹木，百年樹人”。教育本身是一個持之以恒的過程，教育者選擇了從事教育工作就要做好時刻與時俱進(jìn)、勇毅改革教學(xué)方法的心理準(zhǔn)備。對于我自身來說，我是一名幼兒教師，從我選擇學(xué)前教育的那一刻起，我就一直在親身感受著近十年來教育事業(yè)的改革變化。教育方法更加科學(xué)化；教育渠道更加豐富化；教育模式更加新穎化；教育設(shè)備也變得更加智能化。學(xué)前教育十年的發(fā)展，讓我的認(rèn)知和感受也發(fā)生了巨大的變化。
投身幼兒教育十余載，從一名一線幼兒教師到一名保教主任，十多年間我與一直堅守在幼教陣地上的同仁們共同見證了南昌縣學(xué)前教育的成長與壯大。跟隨著改革開放的腳步，南昌縣學(xué)前教育由青澀到成熟。三幼作為南昌縣公辦幼兒園，始終勇立幼教改革潮頭，取得了諸多殊榮，培養(yǎng)了諸多優(yōu)秀學(xué)前教育骨干力量，而我也是在三幼這個大家庭中成長起來的一員，親身參與了三幼慢慢發(fā)展、壯大的每一個歷程，這讓我感到無比幸運(yùn)與自豪。
一、愛崗敬業(yè)，滿腔熱情
11年前，帶著理想我走上了夢寐以求的工作崗位，來到南昌縣第三幼兒園，一個全新的工作環(huán)境。在這里，我充分感受到了一種和諧的人際關(guān)系，一種我從前所體會不到的幸福感覺。大家在競爭中正確對待彼此的成功與不足，保持著一種謙虛但不乏熱情的態(tài)度，同事之間互幫互助，充分體現(xiàn)了一種團(tuán)隊合作精神，工作節(jié)奏明快而溫馨。幼兒園里有著各種瑣碎狀況和壓力，這會不斷地挑戰(zhàn)我們的耐心。但是，為了讓自己每天都有更好的狀態(tài)面對幼兒，我努力形成一種習(xí)慣，就是愛每一名幼兒。
每天清晨上班前，我都讓自己靜下來：“今天是幸福美好的一天。永遠(yuǎn)微笑面對小朋友，不能錯過或忽略對任何一個孩子的愛?！蔽視r常提醒自己：“沒有最好，只有更好?！泵刻烨宄浚以诎嗉夐T口，準(zhǔn)備好美麗的心情和微笑迎接孩子們?nèi)氚唷Ｓ脨鄣哪抗庥^察關(guān)注孩子們的一舉一動，用親切的問候，溫暖的愛撫讓每一個孩子感受到關(guān)注和被愛，鼓勵幼兒禮貌自信和老師小朋友問好，微笑和家長再見。
為了響應(yīng)政策的號召，真正地做到教書育人，營造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍，我們也都嘗試著從多方面來進(jìn)行改革，作為一名幼兒教師，我已看了許多新的變化，有了更為深切的體會。
二、創(chuàng)新教育，轉(zhuǎn)變角色
知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息時代的來臨，呼喚著創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教育需要教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新的核心是課程創(chuàng)新。過去，學(xué)前教育牢牢被約束在了教室里，而隨著教學(xué)模式的不斷豐富，外出體驗(yàn)、做游戲寓教于樂等都讓我親眼見證了教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新。
這十年來，我的教學(xué)觀念發(fā)生了深刻的改變。過去的幼兒園課程受中小學(xué)課程的影響，把幼兒完全置于被動的接受學(xué)習(xí)的狀態(tài)，從而嚴(yán)重地壓抑了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而這十年來，我們?nèi)找嬲J(rèn)識到游戲是幼兒活動的主要形式，幼兒教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，幼兒才是活動中的主體，我們要盡可能地把活動室還給幼兒，讓盡可能多的幼兒參與到活動中去，把“主宰”權(quán)還給孩子。
在一次戶外搭建游戲中，活動還沒開始，一副大“領(lǐng)導(dǎo)”摸樣的軒軒小朋友就開始分配任務(wù)了“我們一起來搭個野趣園吧，怎么樣？”，“好啊好啊，那我要搭什么？”。之間其它的小朋友各個都躍躍欲試，開始期待自己的搭建任務(wù)。“恩，我來想一想，野趣園有很多玩的項目，有滑滑梯、魚池、射擊墻、迷宮等等，誰愿意搭射擊墻啊？”，“我”其中的幾個幼兒激動地舉起手來，說完就開始自行組隊起來了，“我是搭迷宮的，誰來跟我一組啊？”“要建滑滑梯的快來我這邊！”“誰愿意和我合作搭魚池??？”……任務(wù)分配完之后，孩子們便開始搭建起來了，搬運(yùn)的搬運(yùn)、搭建的搭建、指揮的指揮，那場面還真是熱鬧啊！
如火如荼的搭建活動中，小朋友的合作能力還是挺強(qiáng)的，并且分工明確。也許與之前親子搭建游戲中得到的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，孩子在搭建中學(xué)會了分配任務(wù)，相互合作，友好的進(jìn)行活動。就拿搭建“射擊墻”的這個小團(tuán)隊來說吧。其中小隊長負(fù)責(zé)搭建，其它隊員負(fù)責(zé)幫忙搬運(yùn)適合的搭建玩具（還兼任出謀劃策的職責(zé)），合作可謂是相當(dāng)愉快、默契。在一小時之內(nèi)，小朋友們的作品就完美地呈現(xiàn)在了我的眼前?；?、魚池、迷宮、射擊墻……內(nèi)容豐富極了，充分地體現(xiàn)了搭建的主題性。雖然在搭建的過程中出現(xiàn)了偶爾的意見分歧，但是孩子們還是能自行地解決。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了學(xué)以致用，而不是為了達(dá)到一些功利性的目的，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給孩子，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)幼兒積極、主動地學(xué)習(xí)。在我看來，學(xué)前教育模式的不斷創(chuàng)新也是其在這十年發(fā)展過程中最大的變化。
三、以行促知，寓教于樂。
過去，我記得在教育過程中使用的教材都是統(tǒng)一的課程活動課綱，每學(xué)期初的時候，就由負(fù)責(zé)抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)將課表制定出來，而各班教師將教學(xué)的內(nèi)容整合到每一個活動之中，這就算完成了一個課程?，F(xiàn)在想想其實(shí)并不是如此簡單的，從前我們所理解的課程只是一種顯性的課程，一種不完整的課程。而當(dāng)下的課程一種幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。它是一種動態(tài)的，發(fā)展的，隱性和顯性課程的結(jié)合。
記得我班上曾經(jīng)有個容易愛尿褲子的小男孩，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他存在尿褲子這種情況，我都會聯(lián)系他的家長并對孩子進(jìn)行耐心引導(dǎo)教育，后來我發(fā)現(xiàn)這樣的效果和作用并不好，前一秒還記得，后一秒他就又忘了，于是我創(chuàng)造性的把尿褲子融入進(jìn)了幼兒衛(wèi)生主題教育中，反復(fù)模擬遇到尿褲子等緊急情況時候該如何做，通過經(jīng)驗(yàn)的反復(fù)強(qiáng)化，教育孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，當(dāng)然，最后這個小男孩也終于克服了愛尿褲子的情況。
四、苦修專業(yè)，提高能力
課程教育的核心，教師是課程動力，教師的課程動力源自教師的專業(yè)發(fā)展，改革的成敗，決定因素是教師的態(tài)度和能力，沒有幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展幼兒園課程改革就難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。各分園建立之后，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵下，我由一名普通的班主任一步步成長為團(tuán)支部書記、保教主任，也正是這些一線工作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解幼兒園發(fā)展重在促進(jìn)幼兒的發(fā)展，促進(jìn)教師的發(fā)展，此時幼兒園的硬件設(shè)施已不是問題，但教育觀念和教學(xué)水平亟待提高，培養(yǎng)教師專業(yè)化成長成為首要解決的問題。一方面在黃芳園長的帶領(lǐng)下我們開始鉆研教材，成立教科研團(tuán)隊；另一方面開始積極組織青年教師外出學(xué)習(xí)，骨干教師競技比賽等。正是在三幼的培養(yǎng)下，積極上進(jìn)的我也迅速成長起來，先后榮獲了南昌市骨干教師、優(yōu)秀班主任等殊榮。過去，我深深感受到了從事學(xué)前教育人士的層次高低不同、質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致了幼兒園教師自身的專業(yè)發(fā)展不能適應(yīng)學(xué)前教育改革飛速發(fā)展的需要。而現(xiàn)在，為了解決這一難題，針對我們教師的專業(yè)培訓(xùn)、考級評定等逐漸增多，這無疑對我們學(xué)前教育工作者提供了一個不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
面向未來，學(xué)前教育改革還會迎來下一個十年，作為學(xué)前教育改革的我們，更要積極向前，繼續(xù)投身于學(xué)前教育改革事業(yè)。對此，在今后的工作中，我將繼續(xù)恪守以學(xué)生為中心的教育理念，耐心引導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，同時對于我自己嚴(yán)格自我要求，積極調(diào)整教育思路，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，在充分尊重學(xué)前教育規(guī)律的基礎(chǔ)上探索適合時代的教育模式，積極踐行育人的崇高信仰，在最平凡的崗位上，爭做改革先鋒！
教育先鋒心得體會篇七
一、教育力量從實(shí)踐中來：
相信學(xué)生，用信任的力量激勵學(xué)生。
以前，教育的方法只是教師一味地多講、多說，事必躬親，但往往事倍功半。此刻，我試著把手中的“權(quán)力”下放，多數(shù)工作都由學(xué)生自己去完成，各方面工作都不亞于以前。學(xué)生自己制定出了“班級公約”，規(guī)定了該干什么，不該干什么，效果十分好。原先的班會都是我一個人唱“獨(dú)角戲”，而此刻，讓學(xué)生來做真正的主人，學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題反而更全面、更具體。這樣，使我抽出了一部分時間或研究教學(xué)、或?qū)ｉT去找那些存在問題的學(xué)生去做思想工作。
關(guān)愛后進(jìn)生，用真誠的情感打動學(xué)生。
每一個人都是矛盾的統(tǒng)一體，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，既有用心的一面，又有消極的一面。教師的職責(zé)就是對學(xué)生存其優(yōu)點(diǎn)，去其缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)其用心的一面，克服其消極的一面，促進(jìn)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西教師后，李老師的幾句話對我啟發(fā)很大：后進(jìn)生之所以后進(jìn)，就是因?yàn)樗?，不能渴望一下子就把他們轉(zhuǎn)化好，所以，對待差生，要允許其反復(fù)，要降低對他們的要求，并多去尋求群眾的幫忙。如我班的崔杰同學(xué)，個性比較強(qiáng)，好耍橫，好罵人，學(xué)生經(jīng)常告他的狀，以前，這種問題，唯一的辦法就是批評，但根本不管用。此刻，對待他，我首先去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，經(jīng)常去表揚(yáng)他，讓他明白，老師并沒有放下他，而是在時刻關(guān)注著他。其次，根據(jù)他的特點(diǎn)，降低要求，先要求他每周有兩天或三天遵守紀(jì)律，使他認(rèn)識到遵守紀(jì)律并不難，最終到達(dá)轉(zhuǎn)變的目的。
二、教育力量從愛中來
老師堅持了十幾年給學(xué)生讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，就是因?yàn)樗麍孕?，?yōu)秀文學(xué)作品對人的靈魂有潛移默化的陶冶作用。我覺得利用每一天中午午休時間給學(xué)生讀好作品，這個方式十分好，我們能夠借鑒。平時，我們中午會給學(xué)生布置超多的作業(yè)，學(xué)生就想機(jī)器人一樣，反復(fù)的做題目，其實(shí)效果往往不好。課上的40你沒有少挨我的批評，但我真的不認(rèn)為你是一位“壞”同學(xué)。而且，你被我批評的缺點(diǎn)，大多是你的優(yōu)點(diǎn)的“變形”：你很熱情，活潑，一“變形”就成了課堂上愛說小話；你待人真誠，喜好交朋友，可難免分散了不少學(xué)習(xí)上的精力（比如有時串班，比如晚上學(xué)習(xí)時有電話干擾等等）；你熱愛班群眾，可為了維護(hù)“班級榮譽(yù)”竟不惜“欺騙”楊校長，結(jié)果嚴(yán)重敗壞班級聲譽(yù)……你沒有“變形”的優(yōu)點(diǎn)也是顯而易見的：心地善良，思想純潔，樂于幫忙學(xué)生，更樂意為集團(tuán)出力；你辦的《雨林日報》，不但版面美觀，而且可讀性很強(qiáng)。如果你在紀(jì)律上繼續(xù)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上更加努力，前途無可限量啊！
多好的評語啊，如果我是這位學(xué)生，看了評語，我就明白，平時我哪方面做錯了，錯在哪，老師這么關(guān)心我，我必須要改了我的缺點(diǎn)，成為更好的學(xué)生。
最后一句，我想引用李老師的話，最大限度地挖掘并發(fā)揮每一件小事的教育效益，這就應(yīng)是班主任努力追求的教育。
教育先鋒心得體會篇八
急先鋒是中國電視劇《急先鋒》中的主要人物角色之一，他的形象深入人心，給觀眾留下了深刻的印象。急先鋒不僅僅是一個角色，更是一種精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以借鑒急先鋒的精神，以更加積極的態(tài)度投入到工作中，從而獲得更多的成就和快樂。
首先，急先鋒的精神是一種積極向上的態(tài)度。在劇中，急先鋒是一個勇敢、樂觀、積極向上的人物。無論遇到什么困難，他總是咬著牙堅持下去，從不退縮。這種精神激勵人們在面對挫折時堅持下去，勇往直前。在生活中，我們也要保持急先鋒的樂觀態(tài)度，以積極的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，才能更好地應(yīng)對生活中的各種變化。
其次，急先鋒的精神是一種敢于創(chuàng)新的精神。在劇中，急先鋒經(jīng)常面臨各種復(fù)雜的情況，他總能想出奇妙的解決辦法，在最短的時間內(nèi)迅速解決問題。這種勇于創(chuàng)新的精神給人們帶來啟示，告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以運(yùn)用創(chuàng)新的思維方式去解決問題，嘗試新的方法和途徑，不斷尋找適合自己的發(fā)展道路。
再次，急先鋒的精神是一種團(tuán)隊合作的精神。在劇中，急先鋒與他的團(tuán)隊成員緊密合作，通力合作，共同完成任務(wù)。無論遇到什么情況，他們總是相互幫助，共同攻克難題。這種團(tuán)隊合作的精神告訴我們在工作生活中，我們也需要與他人合作，相互支持，共同努力。團(tuán)隊合作的力量是巨大的，只有團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。
除此之外，急先鋒的精神還包括一種責(zé)任感和使命感。在劇中，急先鋒時刻將人民群眾的利益置于第一位，為了保護(hù)人民群眾的安全，他毫不猶豫地沖向危險。這種責(zé)任感和使命感不僅體現(xiàn)了他作為一個犯罪偵查員的職業(yè)操守，更讓人們想到了我們在生活中應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。無論從事什么工作，我們都應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé)任，把人民群眾的利益放在首位，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，急先鋒的精神是一種不畏困難的勇氣。在劇中，急先鋒經(jīng)常面臨生死關(guān)頭，遇到各種危險和挑戰(zhàn)，但他總是迎難而上，毫不退縮。這種不畏困難的勇氣告訴我們在生活中我們也要勇敢面對挑戰(zhàn)，勇往直前。無論面對什么樣的困難，我們都不應(yīng)該退縮，堅持下去，永不放棄。
綜上所述，急先鋒的精神是一種積極向上、勇于創(chuàng)新、團(tuán)隊合作、有責(zé)任感和使命感、不畏困難的精神。這種精神給我們帶來了很多啟示，告訴我們在工作和生活中，我們要始終保持積極樂觀的態(tài)度，勇于創(chuàng)新，與他人合作，承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在工作中取得更好的成績，在生活中獲得更多的快樂。只有急先鋒這種精神在我們身上得到發(fā)揚(yáng)，我們才能為社會進(jìn)步和人類文明的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育先鋒心得體會篇九
在個人成長的道路上，我們始終需要不斷的學(xué)習(xí)和成長。而聽先鋒是一種非常流行的學(xué)習(xí)方式，通過聆聽專家的經(jīng)驗(yàn)和建議，不斷提高自己的能力和水平。在我參加聽先鋒的過程中，我深深地感受到了它的重要性和價值，下面我將分享我的心得和體會。
第二段：確定自己的目標(biāo)和方向
在聽先鋒的過程中，最重要的是要清楚自己的目標(biāo)和方向。只有這樣，我們才能更加有效地學(xué)習(xí)和成長。不能盲目地聽取別人的建議，而是要在聽取他人的意見基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自己的目標(biāo)和行動計劃。
第三段：接受專家的建議和反饋
聽先鋒最吸引人的地方，就是可以聽到專家的建議和反饋。在專家的眼中，他們從自己的經(jīng)驗(yàn)和看法出發(fā)，幫助我們找到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，并給出相應(yīng)的建議和反饋。我們需要認(rèn)真對待這些反饋，從中找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)一步提升自己的能力和水平。
第四段：踐行所學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我升華
聽先鋒不僅是要學(xué)到知識，更重要的是要踐行所學(xué)。只有把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能更好地體現(xiàn)出其價值和意義。通過踐行所學(xué)，我們可以提高自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我升華，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望
聽先鋒是一種非常有效的學(xué)習(xí)和成長方式，能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。通過監(jiān)聽專家的建議，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并踐行所學(xué)，我們可以不斷推動自己的成長和進(jìn)步。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該繼續(xù)借鑒和應(yīng)用這種方式，為個人發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
教育先鋒心得體會篇十
樹先鋒是一個由志愿者組成的環(huán)保組織，他們致力于保護(hù)和綠化城市的環(huán)境。我很榮幸成為樹先鋒的一員，并參加了他們的一系列活動。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了保護(hù)樹木和環(huán)境的重要性，也更加了解了樹先鋒的使命和精神。
首先，在樹先鋒的活動中，我親身參與了樹木的護(hù)理和綠化工作。我以前只是注意到城市里有很多樹，但從沒想過如何保護(hù)它們。通過參與樹先鋒的團(tuán)隊，我學(xué)習(xí)到了如何正確種植和護(hù)理樹木。我了解到樹木對環(huán)境的重要性，它們能夠吸收二氧化碳并釋放氧氣，凈化空氣。我還了解到了如何給樹木澆水、施肥和修剪，使它們保持健康。通過親手參與這些工作，我體會到了樹木的重要性，也明白了自己應(yīng)該如何保護(hù)樹木，讓城市變得更加綠色。
其次，樹先鋒的活動也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在樹先鋒的活動中，每個志愿者都扮演著重要的角色，如種樹、澆水、修剪等。沒有人是一座孤島，每個人都需要相互合作，互相幫助才能完成任務(wù)。我學(xué)會了與他人共同努力，團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，協(xié)作無間，我們才能夠更好地保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
另外，樹先鋒的活動也為我?guī)砹撕芏嗟臉啡ず统砷L。通過參與樹木護(hù)理和綠化工作，我不僅了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，還得到了很多的快樂。我喜歡與團(tuán)隊成員一起工作，互相分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過與大家的交流和合作，我不僅增長了知識，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。這些活動也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。我相信，通過樹先鋒的活動，我在活動中不僅得到了成長，也在成長中收獲了樂趣。
最后，參與樹先鋒的活動讓我意識到每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。我們每個人都是地球的守護(hù)者，應(yīng)該盡自己的努力保護(hù)環(huán)境，讓世界變得更加美好。通過參與樹先鋒的活動，我體會到保護(hù)樹木、綠化環(huán)境并不是一個人的事，而是一個團(tuán)隊的事。只有當(dāng)每個人都行動起來，我們才能共同改善環(huán)境，創(chuàng)造一個更美好的未來。
總之，參與樹先鋒的活動是我寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過這些活動，我深刻體會到了保護(hù)樹木和環(huán)境的重要性，也更加了解了樹先鋒的使命和精神。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多知識，鍛煉了自己的能力，還帶給我了樂趣和成長。我將永遠(yuǎn)懷念這段寶貴的樹先鋒經(jīng)歷，并會繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而努力。讓我們每個人都成為樹先鋒，保護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造一個綠色、健康的未來而努力。
教育先鋒心得體會篇十一
《先鋒》是一部影片，由彼得·魏爾執(zhí)導(dǎo)，弗朗茨·魏爾、維克多·阿爾德瑞、希爾維婭·加布里埃爾等主演。影片以第一次世界大戰(zhàn)時期為背景，講述了一個團(tuán)隊的士兵在戰(zhàn)爭中磨煉成長的故事。觀看本片后，我不禁對戰(zhàn)爭的殘酷和士兵們的英勇精神有了更深刻的認(rèn)識和思考。
第二段：戰(zhàn)爭的殘酷與榮耀
影片中，戰(zhàn)爭給士兵們帶來的痛苦和苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。戰(zhàn)場上尸橫遍野，煙霧彌漫，死亡的陰影籠罩在每一個人的心頭。每一次戰(zhàn)斗都是一場血淋淋的屠殺，每一次生離死別都是一次撕心裂肺的痛楚。有時，面對敵人的猛烈攻擊，士兵們不得不勇敢地迎戰(zhàn)，縱使傷痛侵襲身體，仍然咬牙堅持。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)著國家的尊嚴(yán)和民族的榮耀。
第三段：團(tuán)隊精神的重要性
在戰(zhàn)爭中，團(tuán)隊精神的重要性在《先鋒》中得到了很好的展示。影片中的戰(zhàn)友們不離不棄，互相照顧、互相支持。當(dāng)有人倒下時，其他人毫不猶豫地前來救援，即使面對強(qiáng)大的敵人，他們依然緊密地團(tuán)結(jié)在一起。團(tuán)隊的力量讓他們能夠克服一個個困難和挑戰(zhàn)，充滿信心地向前沖鋒。正是因?yàn)閳F(tuán)隊精神的存在，他們才能夠在敵人的猛烈攻擊下取得勝利，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。
第四段：士兵的成長與人性的啟示
在戰(zhàn)爭中，士兵們經(jīng)歷了巨大的磨礪和痛苦，也逐漸從一個年輕稚嫩的小伙子成長為一個成熟堅強(qiáng)的戰(zhàn)士。他們學(xué)會了忍耐和毅力，學(xué)會了在困難和壓力下保持冷靜和應(yīng)對。他們不再害怕死亡，而是以一種豁達(dá)和勇敢的心態(tài)面對人生的重大選擇和抉擇。此外，士兵們的悲慘遭遇也令我思考人性的善良和殘酷。在戰(zhàn)爭中，人們的內(nèi)心深處往往會被激發(fā)出最真實(shí)的一面，善良和邪惡并存，人性得到了全方位的展示。
第五段：呼喚和平與珍惜和平
影片中，戰(zhàn)爭給士兵們帶來了無盡的傷痛和痛苦，家人們也因此遭受了巨大的痛失。當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束時，士兵們看到了平靜和和平的希望。戰(zhàn)爭是人類文明的敗筆，而和平則是人類共同追求的目標(biāo)。在觀看《先鋒》后，我更加珍惜和平，更加明確地認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷與破壞力。我們每個人都應(yīng)該努力傳遞和平的理念，通過自己的努力和行動，推動和平的發(fā)展，使得世界更加美好。
在觀看《先鋒》之后，我對戰(zhàn)爭的殘酷和士兵們的英勇精神有了更深刻的認(rèn)識和思考。戰(zhàn)爭如同一個黑暗的漩渦，吞噬著一切的美好和人性，而士兵們則是頑強(qiáng)抵抗的勇者。團(tuán)隊精神的重要性、士兵的成長以及對和平的珍視等元素都使得《先鋒》成為了一個令人深思和感悟的影片。同時，在和平的今天，我們每個人都應(yīng)該銘記戰(zhàn)爭的代價，傳遞和平的理念，致力于促進(jìn)人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。
教育先鋒心得體會篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們的需求也日益增長。在這個競爭激烈的時代，我們需要具備開拓創(chuàng)新、勇于突破的先鋒精神。先鋒不僅是一個詞，更是一種態(tài)度，一種追求卓越的精神境界。以下是我在日常生活中對于“先鋒”這一主題的一些心得體會。
先鋒意味著敢于冒險。作為一個先鋒，你必須要敢于走在最前沿，敢于冒險嘗試新事物。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人由于害怕失敗而放棄了追求卓越的機(jī)會，他們對于未知的恐懼遠(yuǎn)大于對于成功的渴望。然而，一個真正的先鋒應(yīng)該敢于冒險，敢于挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試未知的領(lǐng)域。正是因?yàn)檫@種敢于冒險的精神，許多偉大的創(chuàng)新和發(fā)明才得以誕生。
先鋒需要具備創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的最重要的力量之一。作為一個先鋒，你應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問題，并有能力提出創(chuàng)新的解決方案。在日常生活中，我們常常會面臨各種各樣的問題。有些人只會對問題嗤之以鼻，而先鋒會主動思考如何解決這些問題并提出創(chuàng)新的解決方案。創(chuàng)新思維可以讓我們超越傳統(tǒng)的束縛，開辟新的道路，實(shí)現(xiàn)真正的突破。
先鋒需要保持持久的努力。在事業(yè)的發(fā)展過程中，我們常常會面臨各種挫折和困難。有時候，我們可能會感到迷茫和困惑，甚至想要放棄。然而，作為一個先鋒，我們應(yīng)該保持持久的努力，始終堅守初心，不斷克服困難，堅持追求卓越。成功往往需要經(jīng)過長期的付出和不斷的努力，只有堅持不懈，才能走向成功的道路。
先鋒需要具備領(lǐng)導(dǎo)力。在現(xiàn)代社會中，領(lǐng)導(dǎo)力是一項必不可少的能力。作為一個先鋒，你必須能夠激發(fā)團(tuán)隊的潛能，帶領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)成共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，以及智慧、耐心和毅力。通過培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，先鋒可以更好地引導(dǎo)和影響他人，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
先鋒應(yīng)該秉持高尚的價值觀。價值觀是一個人行為準(zhǔn)則的核心。作為一個先鋒，我們應(yīng)該以高尚的價值觀為指導(dǎo)，始終保持良好的職業(yè)道德，追求正義和公平，堅持誠信和奉獻(xiàn)。一個先鋒不僅要有個人的成功，更要有對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有秉持高尚的價值觀，我們才能在充滿機(jī)會與挑戰(zhàn)的時代中真正脫穎而出。
在實(shí)際生活中，先鋒的精神不僅要貫徹到個人的發(fā)展中，還要貫徹到社會發(fā)展中。只有大家都具備先鋒的精神，社會才能不斷進(jìn)步，為人類創(chuàng)造更美好的未來。作為一個先鋒，我會不斷激勵自己，勇于追求卓越的道路。
教育先鋒心得體會篇十三
首段：引入先鋒行的背景及重要性（大約200字）
先鋒行是一種卓有成效的社會實(shí)踐活動，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。通過參與先鋒行，我有幸有機(jī)會為社會做出積極的貢獻(xiàn)，并獲得了一次寶貴的成長和學(xué)習(xí)機(jī)會。先鋒行既提供了一種新的方式來教育學(xué)生，同時也為他們打開了了解社會、服務(wù)社會的大門。作為一次與普通的課堂學(xué)習(xí)不同的活動，先鋒行讓學(xué)生們實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將理論應(yīng)用到實(shí)際中，在不斷錘煉中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
二段：先鋒行帶給我個人的啟發(fā)和影響（大約300字）
參加先鋒行對我個人的啟發(fā)和影響是深遠(yuǎn)的。首先，它讓我深刻意識到每個人對社會的貢獻(xiàn)都是重要的。通過參與一些公益活動，比如清潔環(huán)境、慰問老人等，我親身感受到，即使是微小的行動也可以給他人帶來快樂和幫助。這使我更加珍惜自己的力量和機(jī)會，迫使我更加關(guān)注社會問題，并積極尋找和解決問題的方法。其次，先鋒行培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在先鋒行的實(shí)踐過程中，我們需要與他人合作，共同協(xié)作完成任務(wù)。這鍛煉了我的團(tuán)隊合作和溝通能力，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)潛力。通過與隊友們密切合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人，也學(xué)會了在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用。
三段：先鋒行帶給我的社會意識和責(zé)任感（大約300字）
先鋒行讓我對社會有了更深入的認(rèn)識，并激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注。參與先鋒行，我了解到社會上存在著很多不公平和困難，比如教育資源不均、環(huán)境污染等。這些問題引發(fā)了我思考如何為社會作出貢獻(xiàn)的意識。先鋒行也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感，讓我明白到身為一名年輕人，我們有責(zé)任關(guān)注社會，積極參與社會活動，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在得到社會的幫助和關(guān)愛后，我現(xiàn)在更有一種感恩之心，通過先鋒行，我希望能回饋社會，為他人創(chuàng)造更好的機(jī)會和條件。
四段：先鋒行的長遠(yuǎn)影響及對社會的貢獻(xiàn)（大約200字）
先鋒行不僅在個人層面上帶來影響，也能對整個社會產(chǎn)生積極的貢獻(xiàn)。通過先鋒行，學(xué)生們能夠更好地了解社會需求，并探索解決問題的方法。這些年輕人在先鋒行的實(shí)踐中鍛煉了創(chuàng)新和實(shí)踐能力，為社會發(fā)展注入了一股活力。他們的行動和努力可以改善社會環(huán)境、推動社會進(jìn)步，并為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。先鋒行的影響不僅僅體現(xiàn)在當(dāng)下，更體現(xiàn)在未來，因?yàn)檫@些年輕人將成為社會的中堅力量，帶著先鋒行的使命和精神，繼續(xù)為社會發(fā)展不斷努力。
五段：總結(jié)先鋒行的意義及對我的啟示（大約200字）
通過參與先鋒行，我體驗(yàn)到了為社會貢獻(xiàn)的快樂，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。先鋒行讓我更加關(guān)注社會問題，并努力尋找解決方案，成為社會發(fā)展的有力推動者。即使是微小的行動，也能帶來積極的變化。先鋒行的意義不僅僅在于參與過程，更在于通過先鋒行的實(shí)踐培養(yǎng)我們的人生觀和價值觀。希望每個人都能參與先鋒行，通過這個平臺發(fā)揮自己的潛力，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
（注：以上文章只供參考，具體內(nèi)容請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）
教育先鋒心得體會篇十四
先鋒是指行動或思想上走在前面的人，是引領(lǐng)潮流的先驅(qū)?！断蠕h》是一本針對青少年讀者的雜志，以豐富多樣的內(nèi)容和新穎獨(dú)特的風(fēng)格深受讀者喜愛。在閱讀了《先鋒》之后，我深受啟發(fā)，留下了許多感慨和體會。
首先，《先鋒》給人的第一印象就是新鮮和活力。這本雜志總是帶給讀者一種煥然一新的感覺。不同于傳統(tǒng)的學(xué)校教材對青少年的束縛，《先鋒》敢于以大膽和不拘一格的方式表達(dá)觀點(diǎn)。例如，在“學(xué)習(xí)貼士”欄目中，編輯團(tuán)隊將學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合，用有趣的方式幫助讀者掌握知識。這讓我感覺到學(xué)習(xí)并不是枯燥乏味的，它可以與娛樂相結(jié)合，讓我們在輕松的氛圍中提高自己的知識水平。
其次，《先鋒》注重對社會熱點(diǎn)的關(guān)注，對時事新聞有敏銳的洞察力。在“社會觀點(diǎn)”欄目中，雜志團(tuán)隊以客觀和理性的方式分析了當(dāng)下的社會問題，并提供了多個立場的觀點(diǎn)供讀者參考。這使我意識到，面對社會問題，一個人應(yīng)該具備辨別和思考的能力，不能只聽信單一的聲音。而《先鋒》給了我一個多元化的視角，讓我學(xué)會了多方位地思考問題。
此外，《先鋒》還鼓勵青少年積極參與社會公益活動。在“志愿者之星”欄目中，雜志團(tuán)隊介紹了一些青少年參與社會公益活動的經(jīng)歷和心得。這讓我深受感動，看到這些平凡而又偉大的故事，我深感自己應(yīng)該為社會作出一份貢獻(xiàn)。通過閱讀《先鋒》，我更加明白了人生的意義并愿意積極參與到公益事業(yè)中，幫助那些需要幫助的人。
與此同時，我還發(fā)現(xiàn)《先鋒》關(guān)注了個人成長與品格教育。在“個性成長”欄目中，雜志團(tuán)隊講述了一些優(yōu)秀個人的成長故事，通過他們堅韌不拔的毅力、聰明才智和人格魅力激勵著整個青少年群體。這使我明白到，在成長過程中，努力學(xué)習(xí)是重要的，同時品德修養(yǎng)也是不可忽視的。只有做到知識和道德的雙重培養(yǎng)，才能真正成為一個有思想、有責(zé)任感和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，《先鋒》引導(dǎo)我樹立正確的人生理念。在閱讀《快樂人生》欄目時，我收獲了很多對生活的看法。這個欄目分享了一些成年人的人生經(jīng)驗(yàn)和快樂之道，讓我明白到快樂并不僅僅依賴于物質(zhì)條件的滿足，更取決于內(nèi)心的豐盈和滿足感。通過這些故事，我覺得自己更加明白了生活的真諦，懂得了如何遇到困難時保持積極的態(tài)度。
總之，《先鋒》是一本具有引領(lǐng)潮流的雜志。通過閱讀它，我不僅拓寬了視野，了解了社會的現(xiàn)狀和熱點(diǎn)問題，還更加明白了個人成長、公益事業(yè)和幸福人生的重要性。它不僅僅是一本雜志，更像是一位智者，引領(lǐng)著我們在人生的道路上前行。感謝《先鋒》帶給我這些難能可貴的體驗(yàn)和感悟！相信通過不斷閱讀這本雜志，我將在成長的過程中變得更加積極向上、樂觀向前。
教育先鋒心得體會篇十五
作為一名先鋒人物，我有幸參與了許多有意義的社會活動。在這些活動中，我也逐漸領(lǐng)悟到了如何做一個優(yōu)秀的先鋒人物，今天我想分享一下我的心得體會。
第一段：認(rèn)識先鋒的含義
先鋒是一個社會行為，除了具備一定的專業(yè)技能，更應(yīng)該取得人們的信任和尊重。先鋒人物應(yīng)該具備高度責(zé)任感、專業(yè)素質(zhì)、人格修養(yǎng)等許多方面的素質(zhì)。如果想要成為一名成功的先鋒人物，必須要深入了解這個概念。通過了解相關(guān)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識、對于社會的認(rèn)知以及對于自身職業(yè)的認(rèn)識，才能讓自已成為真正的先鋒。
第二段：積極參與各種活動
要在社會實(shí)踐中成為一名優(yōu)秀的先鋒人物，就要積極的參與各種活動。比如一些慈善公益活動、環(huán)保清理行動等等，這些活動是磨練先鋒意識的最佳途徑，也是提高自身能力的機(jī)會。通過參與活動，讓自己不斷的接觸新的挑戰(zhàn)，了解社會的需要，了解自己所在行業(yè)的發(fā)展軌跡，從而提升自身的綜合素質(zhì)和行業(yè)洞察。
第三段：勇于創(chuàng)新，成為風(fēng)向標(biāo)
先鋒人物最重要的品質(zhì)就是勇于創(chuàng)新。只有不斷的推陳出新，超越自我，才能成為先鋒中的先鋒。先鋒人物應(yīng)該具有與眾不同的想法，并在職業(yè)領(lǐng)域中展示這種想法。只有這樣，才能成為社會的風(fēng)向標(biāo)，在行業(yè)中站穩(wěn)腳跟，成為眾人的引領(lǐng)者。
第四段：有責(zé)任心，積極踐行社會使命
先鋒人物不僅具有先進(jìn)性、創(chuàng)新性，而且要有責(zé)任心，顧及社會和他人的利益。做任何事情都不能是無害于社會的，先鋒人物要掌握細(xì)微之處，經(jīng)常思考自己的行為對于他人和社會的影響，以便做出在道德上正確的決策。只有這樣，才能真正的踐行社會使命，成為人民群眾的服務(wù)中心。
第五段：與先鋒人物相伴相克，互相學(xué)習(xí)
成為一個優(yōu)秀的先鋒人物，并不是一蹴而就的，需要不斷的學(xué)習(xí)、提高和磨練。先鋒們之間應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓自己成為更加優(yōu)秀的人。通過先鋒們之間相互學(xué)習(xí)，互相扶持、互相幫助，以及逐步建立自己的先鋒網(wǎng)絡(luò)，以便提升自己，并服務(wù)社會。
總之，做一個先鋒人物是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程。但是通過不斷的努力，敢于創(chuàng)新，有責(zé)任心、有行動力的積極踐行社會使命，成為和先鋒人物相伴相克的互相學(xué)習(xí)的過程，我們一定能夠成為一個世界級的先鋒人物！
教育先鋒心得體會篇十六
先鋒班是我這段時間參加的一項特殊學(xué)習(xí)活動，它不僅使我在學(xué)習(xí)上取得了明顯的進(jìn)步，還讓我收獲了許多寶貴的心得體會。在這個活動中，有五個方面讓我印象深刻：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、自主學(xué)習(xí)能力的提高、團(tuán)隊合作的重要性、堅持的力量以及勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣。
首先，通過先鋒班，我學(xué)到了更加高效和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在以往的學(xué)習(xí)中，我往往只是在書本上枯燥地死記硬背，這樣的學(xué)習(xí)方式難以持久和深入。而在先鋒班，老師教會了我有效的學(xué)習(xí)方法，例如制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、善于總結(jié)歸納等。這種針對性的學(xué)習(xí)方法讓我在學(xué)習(xí)上事半功倍，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還節(jié)省了時間。
其次，先鋒班還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力。在普通的學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師往往會給予我們具體的指導(dǎo)和任務(wù)，我們只需要按部就班地完成即可。但在先鋒班中，老師會用啟發(fā)式的教學(xué)方法引導(dǎo)我們主動思考和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們獨(dú)立解決問題的能力。通過自主學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了主動探索、勇于提問和持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這些在今后的學(xué)習(xí)生活中將大有裨益。
團(tuán)隊合作是先鋒班的一個重要組成部分。在先鋒班中，我們經(jīng)常會進(jìn)行小組活動和團(tuán)隊項目，這要求我們充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我深刻地體會到，團(tuán)隊合作不僅能夠增進(jìn)成員之間的默契和互信，還可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并取得更好的成果。通過與其他同學(xué)密切合作，我學(xué)會了傾聽別人的意見，學(xué)會了與人合作并相互幫助，這些都是我以后在職場、社交中必不可少的能力。
另外，堅持是先鋒班帶給我的又一個重要心得體會。在整個先鋒班的學(xué)習(xí)過程中，我們要面對各種困難和挑戰(zhàn)，有些時候可能會感到疲憊和無力。但是，通過老師的鼓勵和同學(xué)們的互助，我學(xué)會了堅持不懈地去追求目標(biāo)。因?yàn)橹挥谐种院?，才能夠收獲成功的喜悅。堅持也是一種能力的提升，只有不斷地堅持下去，才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，取得更大的成就。
最后，先鋒班讓我學(xué)會了勇于接受挑戰(zhàn)。在這個活動中，我們經(jīng)常會面臨一些看似困難的任務(wù)，但只要我們敢于接受挑戰(zhàn)、勇往直前，就有機(jī)會超越自我。通過挑戰(zhàn)自己，我拓展了自己的能力邊界，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也在不斷地提高自己的能力。同時，也更加深刻地認(rèn)識到只有面對挑戰(zhàn)，才能夠不斷地成長和進(jìn)步。
總之，先鋒班給予了我寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高自主學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)團(tuán)隊合作、堅持不懈和勇于接受挑戰(zhàn)，我在這段時間內(nèi)取得了明顯的進(jìn)步。這些心得將伴隨我整個學(xué)習(xí)生涯，并在未來的發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。感謝先鋒班給予我這次寶貴的經(jīng)歷和成長機(jī)會！
教育先鋒心得體會篇十七
先鋒，作為一個互聯(lián)網(wǎng)金融平臺，深受廣大投資者的關(guān)注。在這個信息爆炸的時代，投資者需要了解平臺的情況和投資產(chǎn)品的風(fēng)險，才能做出明智的投資決策。我作為一個投資者，已經(jīng)在先鋒平臺投資了近一年時間，在這期間我深深體會到了先鋒的優(yōu)勢和不足，下面將對此進(jìn)行闡述和總結(jié)。
第一段：平臺概況及優(yōu)勢
先鋒平臺成立于2015年，是一家對外發(fā)行債權(quán)及提供互聯(lián)網(wǎng)金融投資咨詢服務(wù)的平臺，隸屬于上海先鋒智能。先鋒的優(yōu)勢在于平臺的風(fēng)控措施非常嚴(yán)格，比如在放款前會對借款人進(jìn)行審核，而且會對每筆債權(quán)進(jìn)行分散投資，降低投資風(fēng)險。此外，平臺具有相對較高的投資收益率，提供了多種債權(quán)投資方案，方便投資者選擇。
第二段：投資產(chǎn)品的風(fēng)險
當(dāng)然，先鋒平臺作為一家網(wǎng)貸平臺，也存在不少的不足和風(fēng)險。首先，平臺存在的風(fēng)險主要表現(xiàn)在借款人的還款能力上，一旦借款人出現(xiàn)逾期、違約等情況，會對投資者造成較大的損失。其次，平臺的投資產(chǎn)品也有一定的風(fēng)險，如債權(quán)轉(zhuǎn)讓存在市場風(fēng)險，初次發(fā)行產(chǎn)品存在信用風(fēng)險等。因此，投資者在進(jìn)行投資之前一定要認(rèn)真了解風(fēng)險，謹(jǐn)慎投資。
第三段：平臺的信息透明度
在投資者關(guān)注的另一個方面是平臺的信息透明度。先鋒平臺的信息透明度相對較高，可以在平臺上看到實(shí)時數(shù)據(jù)，并且平臺會公布一些項目的詳細(xì)信息，以便投資者更好地了解項目的情況。在投資過程中，平臺也會發(fā)出相關(guān)的提醒和提示，幫助投資者更好地進(jìn)行投資決策。
第四段：平臺的用戶服務(wù)
除了信息透明度，平臺的用戶服務(wù)也非常關(guān)鍵。先鋒平臺提供的客戶服務(wù)非常及時和專業(yè)。平臺的客服人員不僅在投資前給予投資者答疑解惑，在投資過程和遇到問題時，客服人員也會及時響應(yīng)和解決，使得平臺的用戶服務(wù)得到了很好的評價。
第五段：投資者的心得體會
總的來說，先鋒平臺是一家風(fēng)險相對較小的網(wǎng)貸平臺，優(yōu)越的風(fēng)控體系和多樣化的投資組合，提供了較高的投資收益率。但是，平臺的投資產(chǎn)品仍存在一定的風(fēng)險，需要投資者認(rèn)真評估并制定長期規(guī)劃。對于廣大投資者而言，了解平臺情況和產(chǎn)品的風(fēng)險是很重要的，要做到對待投資風(fēng)險理性而不盲目，才能夠贏取更好的投資回報。
總之，投資者要對于先鋒平臺全面了解，在進(jìn)行投資決策前做好充分的調(diào)查和評估，避免投資風(fēng)險，保證投資回報。