心得體會可以幫助我們總結(jié)和概括自己的成長和發(fā)展過程。寫心得體會時，可以提煉出一到兩個核心觀點，突出重點。以下是一些精選的心得體會范文，值得一讀。
得民心者得天下的心得體會篇一
馮教授說：校長的陣地在哪里，學(xué)校的主體工作就在哪里。因此建設(shè)高效課堂工程，校長應(yīng)該立足課堂，將學(xué)校的工作重心放在課堂上。
開學(xué)第一天，我們就開始了推門聽課。這個舉措，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
聽課的結(jié)果，大部分老師還在進行開學(xué)收心教育，熟悉學(xué)生，管理班級。少部分老師開始了教學(xué)。我聽了六年級的一節(jié)語文課《少年旅行隊》。文章是一組散文詩，由《出發(fā)》、《老師》、《小紙船》、《聽廣播》、《標本》、《旅行者之歌》六首詩組成。這六首散文詩既相對獨立，又有內(nèi)在的聯(lián)系。該組詩以少年旅行隊的遠足旅行為線索，寫了旅行隊隊員們在旅行中的所見、所聞、所做、所感，抒發(fā)了隊員們熱愛自然，熱愛生活的思想感情，表達了他們渴望到生活的海洋里探索求知，在生活實踐中鍛煉成長的美好心愿。文章的語言表達富有特色，富含詩意哲理，把紛繁的事物經(jīng)過高度濃縮，使之呈現(xiàn)出簡潔美，給人以啟迪，令人從中品味出詩意。
老師的教學(xué)方法是逐段講讀，與學(xué)生探討少年旅行隊做了些什么？想了些什么？因為文章語言深厚，學(xué)生難以體會，所以很多時候都是老師在講。我一邊聽一邊思考，這是語文老師常態(tài)的課堂，的確存在著老師講學(xué)生聽的狀態(tài)。而且越是有難度的文章，老師越是怕學(xué)生體會不出來，越是講的多。老師很辛苦，但是學(xué)生收效如何呢？從課堂氣氛來說，老師講的激情飛揚，學(xué)生只是被動應(yīng)付，懶懶的。這還是乖巧的好學(xué)生，那些個性點的學(xué)生連應(yīng)付都懶得做，干脆就游離于課堂之外了。結(jié)果真是讓我們辛苦的老師傷心。馮教授說：課堂氣氛沉悶，學(xué)習(xí)乏味，這樣的課堂肯定是有問題的。當(dāng)我做為旁觀者，結(jié)合馮教授的指點，我發(fā)現(xiàn)了問題，課堂不是學(xué)生的課堂，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和主動性，當(dāng)然只能被動參與應(yīng)付了。我想起了上學(xué)期我教學(xué)的《糖果雨》，多美的.文章啊，孩子們多喜歡啊，可是在我“精心”的設(shè)計下，在我操心費神的引領(lǐng)下，孩子們學(xué)得多沉悶?。≌媸菓M愧。到今天，突然領(lǐng)悟了高效課堂的核心：學(xué)生為主體的課堂，才是真正的高效課堂。
為什么沈主任要強調(diào)從教學(xué)的源頭改革起，改變備課方式，讓學(xué)生參與備課。老師不要自己一個人想教材，想教法，想學(xué)生，想得昏天昏地可能還是不符合學(xué)生實際的。而應(yīng)該走出書齋，實實在在地問問學(xué)生，這篇課文你們覺得哪比較簡單，哪兒比較難懂，你們覺得怎么學(xué)習(xí)你們?nèi)菀桌斫夂蛯W(xué)會。學(xué)習(xí)的主人參與了，教學(xué)的天地就寬了。
在網(wǎng)上游覽時看到這句話：得課堂者得教育之天下。覺得很適合做“高效課堂工程”的口號或標語。現(xiàn)在又靈感突顯，覺得“得學(xué)生者得課堂之天下！”不知對不對，能不能其如其分地表達我現(xiàn)在的理解與認識。但是，在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)思考和探究吧。以此共勉！
得民心者得天下的心得體會篇二
得民心者得天下，這是一句古老的名言，幾經(jīng)歲月的洗禮，依然深深地刻在民眾的心中。得民心者，是指當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者能夠得到人民的信任、支持和擁護，就能夠穩(wěn)固自己的地位；得天下者，是指一個善于治國理政的領(lǐng)導(dǎo)者能夠統(tǒng)一整個國家，收服萬民。那么，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能夠得到民心呢？在日常工作和生活中，我積累了一些心得體會。
首先，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的是與民同心。要實現(xiàn)與民同心，首先要深入人民群眾中去了解民情民意，關(guān)心民生民眾的實際困難。只有深入了解人民的需要和期待，才能夠更好地為人民謀利益。在與民同心方面，我們還需要注意聽取人民的意見和建議，并尊重和采納人民的聲音。這是一種民主的表現(xiàn)，也是一個領(lǐng)導(dǎo)者得到民心的重要途徑。因為只有解決了人民的訴求，才能夠讓人民真正感受到領(lǐng)導(dǎo)者對他們的關(guān)心和關(guān)懷。
其次，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要盡快解決民眾的實際問題。人民對領(lǐng)導(dǎo)者的期望主要集中在經(jīng)濟狀況、就業(yè)、教育、醫(yī)療等方面。因此，我們要立足于解決民生問題，以人民的利益為出發(fā)點，關(guān)注民生疾苦，推動解決人民的實際問題。在工作推進中，我們要加強政府效能，加強監(jiān)管，保障人民的權(quán)益，提高政府的服務(wù)水平。只有在解決實際問題的過程中，才能真正贏得人民的心。
第三，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要保持廉潔奉公的品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者作為社會的楷模和榜樣，其品質(zhì)和作風(fēng)至關(guān)重要。要樹立正確的價值觀，堅持廉潔奉公，嚴于律己，守住底線。從個人身邊做起，杜絕身邊的貪腐現(xiàn)象，提高自己的人格魅力。只有以身作則，才能贏得人民的尊重和信任，進而取得民心。
第四，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要勇于擔(dān)當(dāng)。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能躲避責(zé)任，要勇于擔(dān)當(dāng)。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能夠化解矛盾、解決問題，為人民謀求更大的利益。同時，要善于表達政策和措施，讓人民理解和認同。在困難時期，領(lǐng)導(dǎo)者更需要堅定的信心和韌性，以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，引領(lǐng)人民共同戰(zhàn)勝困難。
最后，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要注重親民形象的塑造。領(lǐng)導(dǎo)者的親民形象是獲得民心的重要因素。一個親民的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠讓人民覺得親切、可信、親近，從而容易與人民建立連接。在日常行為上，我們要避免鋪張浪費的行為，注重簡樸生活，用行動增加人民群眾的親近感。此外，我們還要勇于面對人群，親自了解人群的狀況和需求。只有這樣，才能夠增加人民對領(lǐng)導(dǎo)者的認同感和好感度。
得民心者得天下，這是一種智慧的總結(jié)，在我自己的實踐中得到了印證。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要與民同心、盡快解決民眾的實際問題、保持廉潔奉公的品質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)和注重親民形象，以上幾點是我在日常工作和生活中總結(jié)的體會。只有在不斷努力下，我們才能夠得到民心，贏得人民的擁護和支持，從而實現(xiàn)治國理政的目標。
得民心者得天下的心得體會篇三
君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟。
——唐太宗李世民
現(xiàn)今社會，許多領(lǐng)導(dǎo)人物之所以權(quán)利穩(wěn)如泰山，才干固然重要，最大的因素莫過于深受群眾的追捧和愛戴。所以我說，得民心者得天下。
統(tǒng)治者得天下，在于取悅民心，得民心以仁政為先。
歷史長河源遠流長。秦始皇就猶如一顆劃過夜空的流星，絢麗而短暫。他威名遠播，帶領(lǐng)秦兵東征西討，所向披靡，統(tǒng)一六國，建立了我國歷史上第一個以漢族為主體統(tǒng)一的中央集權(quán)的強大國家，開創(chuàng)了封建社會專制制度，促進了封建社會的經(jīng)濟發(fā)展。他如此功績赫赫，理應(yīng)受到萬民敬仰，受到后人垂青，可恰恰相反，群眾不僅爆發(fā)了秦末大起義，而且還推翻了他一手創(chuàng)立的秦朝。這就在于他的殘暴——繁重的徭役壓得老百姓喘不過氣來，生活苦不堪言；嚴峻刑法讓老百姓活在陰霾下，擔(dān)驚受怕，處于水深火熱當(dāng)中。試問，民怎能容忍這樣的暴君？嬴政啊嬴政，“水者載舟，水者覆舟”??！
相比之下，唐太宗在歷史上光芒四射，備受贊揚，就在于他的仁政可以得民心。他虛心納諫傳得一代佳話，他銘記“以古為鏡，可以知道興衰”，吸取隋亡的緣由，目睹農(nóng)民起義，感嘆“君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟”，深知人民群眾偉大力量。這啟發(fā)了他以仁治國，事事以民為先，展現(xiàn)“貞觀之治”的現(xiàn)象，家家戶戶安居樂業(yè)，國力強盛，為唐朝他日步入鼎盛打下結(jié)實的基礎(chǔ)。唐太宗深受百姓愛戴，至今仍謳歌偉績。由此可見，當(dāng)初他取悅于民，他的仁政讓他實實在在地坐擁天下。
仁政可以得民心，得民心必得天下。群眾會像一抹陽光，給予君王與朝廷一片明朗大地；群眾會像風(fēng)帆，與君王和朝廷在大海上乘風(fēng)破浪，順利航行，共同進退；群眾會像一棵大樹，幫君王與朝廷遮擋所有的風(fēng)雨……歷史璀璨始終需要君與民共描繪，君待民好，民自然待君好。
得民心者得天下，仁政為先。
得民心者得天下的心得體會篇四
“得中支者得天下”，這句話出自《中庸》，意思是說掌握中間道路的人，就能夠得到人心，并掌握天下大局。這句話并不僅僅是用來形容政治家，它同樣適用于我們每個人的生活。在生活中，我們也需要學(xué)會中庸之道，才能取得成功并獲得心靈上的滿足。
第二段：秉持中道
人們常常會走極端，認為只有極端才能獲得成功。然而，反過來說，只有將兩個極端的因素結(jié)合起來，才能夠把事情處理得更好。比如，說話時要考慮到別人的情緒，不要太過執(zhí)著于自己的想法；做事時要平衡自己的忙碌程度和身心的健康，不要過度地投入工作而忽略了自己的身體。精心運用中道，才能夠得到更多人的信任與支持。
第三段：取得人心
人際關(guān)系是我們生活中不可避免的一部分，如何處理好人際關(guān)系，就顯得非常重要。如果我們總是魯莽沖動，只考慮自己的想法，那么我們將會失去別人的信任，并且孤立自己。反之，如果我們秉持中庸之道，以及體諒別人的感受，那么我們將可以取得人心并獲得更多的支持。對于企業(yè)管理者來說，與員工打成一片，以平等和諧的態(tài)度來處理問題，不僅可以減少沖突，還可以促進企業(yè)的發(fā)展。
第四段：獲得成功
當(dāng)我們能夠妥善地調(diào)和各種因素之后，我們就能夠獲得內(nèi)心的平衡與和諧。這種平衡和和諧將會引導(dǎo)我們在追求事業(yè)成功的過程中，不是孤軍奮戰(zhàn)，而是在人心的支持下，獲得更多成果。平衡與和諧同樣適用于生活中的健康、家庭、人際關(guān)系等各方面。當(dāng)我們不斷地權(quán)衡利弊，維持平衡，不失去身心的和諧，就會步步成功。
第五段：總結(jié)
“得中支者得天下”，這句話雖然出自古書，但它的內(nèi)容同樣適用于今天的生活。在我們的成長過程中，我們要學(xué)會平衡與和諧，學(xué)會按照自己的節(jié)奏前行，不要太過極端，讓生活更加幸福美滿！
得民心者得天下的心得體會篇五
得中支者得天下，這是歷史上一個古老而廣泛流傳的道理。中支，即指大事中樞，是能夠掌握和掌控萬事萬物的關(guān)鍵所在。使用得當(dāng)，就能夠維持社會的正常運轉(zhuǎn)，使百姓處于安定愉悅的狀態(tài)，并且能夠獲取無窮無盡的榮耀與光榮。在日常的生活工作中，我深刻認識到了這個道理的真諦，也體會到了其中的人文情感。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享我對“得中支者得天下”的心得體會。
一、認清主次關(guān)系，突出關(guān)鍵
有句話說：“有主次之分，才有價值之分?！边@點對于“得中支者得天下”的理解尤為關(guān)鍵。在我之前的工作中，由于沒能認清工作任務(wù)的主次，往往情況談不上順利。直到我想到了這條道理，才逐漸調(diào)整自己的角度，為工作動力注入新的生機。
具體而言，在處理工作任務(wù)時，要清晰分辨其主次關(guān)系。如果把所有工作都看成有同等重要性，那么便會容易陷入被動的狀態(tài)。始終把握主次，突出關(guān)鍵，才能夠準確地評估后續(xù)的任務(wù)，并順利的實施它們，這就是我從工作中找到的，也是我深刻體會到的道理。
二、牢固樹立人文情懷，維系和睦
在處理工作中，我們往往會遇到許多繁瑣細節(jié)，這時如果能樹立人文情懷，便能夠贏得別人的認可，促進和諧氛圍的形成。這個道理也同樣體現(xiàn)在“得中支者得天下”的道理之中。
無論是在政治領(lǐng)域，還是在家庭、公司等領(lǐng)域，牢固樹立人文情懷大有益處。只有一心維系和睦，才會使人們進一步深入地探尋背后的原理，讓各個方面得以進一步拓展。從個人的角度來看，也有很多值得學(xué)習(xí)的東西。群眾需要的是什么？如何盡量在細節(jié)上體現(xiàn)人文關(guān)懷？這些都是需要深入思考的問題。
三、改善資本結(jié)構(gòu)，提升核心競爭力
在中支的角色下，我們不能止步于一般的經(jīng)濟思維，在資本結(jié)構(gòu)上也需要進行改善。僅僅會賺錢是不夠的，還要在內(nèi)部管理中多進一步創(chuàng)造利潤，不斷提升核心競爭力。
對于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)來說，要做到未雨綢繆、挑戰(zhàn)自我，一定要根據(jù)當(dāng)下的狀況，恰當(dāng)利用現(xiàn)有的資源。中支的角色就是讓我們在這方面深入思考，并提供針對性的建議。這樣，當(dāng)工作開展時，就會更加得心應(yīng)手、事半功倍。
四、謙虛謹慎，不斷學(xué)習(xí)
中支者除了要足夠謹慎，還要具備不斷學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。在這個過程中，你需要吸收別人苦心積累的智慧，不斷拓展自己的眼界，聽取來自各個角度的意見。
對于人類歷程的翻譯來說，中支者的身份就更為重要。我們需要清理出現(xiàn)有的枝節(jié)，將其中最重要的因素在意義上加以梳理，從而能夠在更大的范圍內(nèi)傳播優(yōu)良的文化，對于人類經(jīng)濟活動的進程起到相當(dāng)?shù)耐苿幼饔谩?BR> 五、嚴把紀律，提高自律性
在這個過程中，紀律性和自律性是不可或缺的。一個有效的中支者，必定需要嚴格的自我管約，正確的價值觀和對人類的深刻理解。在遇到困難和風(fēng)險時，我們要明智地選擇自己的行動路線，以避免出錯。
作為一個中支者，在自我的管理上，需要通過反省不斷進步，同時也要引導(dǎo)他人使之不斷發(fā)展與全面進步。當(dāng)你的自律性不斷提高時，你將更有效的管理其他部門，在諸多方面拓展自己的感悟。
總之，得中支者得天下的道理，不但適用于歷史，也適用于我們?nèi)粘５纳罟ぷ?。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我越發(fā)感受到背后的深度思考，以及為人民服務(wù)的崇高意義。一輩子都在不斷的追求與探尋，用心經(jīng)營中樞，才能“得中支者得天下”。
得民心者得天下的心得體會篇六
人們常說：“民心為天，民心所向，政策所向?！边@句話道出了民心之重要性。民心是指人民群眾對于政府、社會、國家的態(tài)度和要求，是一個社會治理的重要指標。只有政府能夠深度了解和傾聽民心，才能實現(xiàn)人民的美好生活和實現(xiàn)國家的長治久安。在長期實踐中，我對民心天下有了一些體會，以下將從民心的定義、影響、滿足和實現(xiàn)幾個方面展開。
首先，民心是一個復(fù)雜的概念，包含了人民群眾的種種心態(tài)和心理需求。它既包括人民對于政府施政的滿意度，也包括人民對于社會和國家的信任度。從細化一些，它還包括人們對教育、醫(yī)療、居住、環(huán)境、社會保障等方方面面的期待和訴求。因此，想要真正了解民心，政府需要通過各種渠道，如調(diào)查問卷、座談會、民意征集等方式，與人民進行直接的溝通和交流，深入了解人民的真實想法和需求。
其次，民心對于社會治理和國家發(fā)展有著巨大的影響。人民的滿意度和不滿意度，決定了政府的執(zhí)政基礎(chǔ)和社會的穩(wěn)定程度。一方面，如果人民對政府失去信心，對社會不滿意，就會產(chǎn)生各種社會矛盾和不穩(wěn)定因素，進而阻礙國家的發(fā)展。另一方面，如果政府能夠深受人民擁護，能夠解決人民的實際困難和問題，就能夠凝聚人心，激發(fā)國家的韌勁和創(chuàng)造力，從而推動國家發(fā)展。
第三，政府應(yīng)該采取措施滿足人民的訴求，贏得人民的認可和支持。只有政府真正關(guān)心人民，才能夠通過改革創(chuàng)新和制度建設(shè)，切實解決人民身邊的困難和問題。例如，加大對教育的投入，提高教育質(zhì)量，讓每個孩子都能夠接受良好的教育；改進醫(yī)療服務(wù)，提高醫(yī)療水平，讓每個人都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源，從而提高人民的幸福感和滿意度。此外，政府還應(yīng)該加強環(huán)境保護，改善人居環(huán)境，加強社會保障，提高人民的生活質(zhì)量。只有做到這些，才能夠獲得人民的擁護，實現(xiàn)民心天下。
最后，實現(xiàn)民心天下需要政府發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，深入了解和關(guān)心人民，同時也需要人民增強國家意識，理解國家需要，共同構(gòu)建一個和諧穩(wěn)定的社會。政府應(yīng)該密切關(guān)注人民的需求，制定和落實有針對性的政策，同時主動傾聽人民的聲音，并及時調(diào)整政策，解決實際問題。而人民應(yīng)該樹立為國家、為社會的利益放在首位的思想，增強社會責(zé)任感，積極參與社會事務(wù)，共同推動社會的發(fā)展。只有政府和人民共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)民心天下，實現(xiàn)國家的長治久安。
綜上所述，民心天下是一個重要的治國理政原則，必須引起政府和人民的高度重視。只有真正關(guān)心人民，并通過實際行動滿足人民的需求，才能夠使人民的心貼近國家的心，共創(chuàng)美好未來。我們期待著一個政府能夠真心待人民，民心與天下心相契合的社會，共同實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。
得民心者得天下的心得體會篇七
眾所周知，治理一個國家，能否得到人民的認可和支持是十分重要的。歷史上，成功的君主和政治家都懂得一個道理，那就是“得民心者得天下”。他們通過各種手段來爭取人民的心，最終引領(lǐng)國家走向繁榮昌盛。從歷史上積累的教訓(xùn)中，我們可以總結(jié)出一些關(guān)于如何得民心的心得體會。
首先，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，必須堅持以民為本的理念。只有真正關(guān)心人民的福祉，關(guān)注他們的需求和利益，才能真正贏得人民的心。民心所向，政令所歸，只有積極解決人民最關(guān)切的問題，使他們過上更美好的生活，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。
其次，為了得到人民的認可和支持，領(lǐng)導(dǎo)者必須秉持公正和公平的原則。人民是很有眼力的，他們能夠看出一個領(lǐng)導(dǎo)者是否真心實意為他們做事。如果一個領(lǐng)導(dǎo)者只顧自己的利益而忽略了人民的利益，那么他就失去了人民的信任和支持。政府要公正無私地處理權(quán)益分配的問題，保障人民的合法權(quán)益，才能得到人民群眾的支持。
第三，領(lǐng)導(dǎo)者要善于傾聽人民的聲音，重視人民的意見和建議。人民是國家的主人，他們的心聲是至關(guān)重要的。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須積極主動地傾聽人民的心聲，了解他們的需求和期望。只有真正傾聽人民的意見，并采納他們的建議，才能更好地滿足人民的需要，贏得人民的認可和支持。
此外，領(lǐng)導(dǎo)者要善于溝通和交流，與人民保持良好的互動關(guān)系。積極與人民交流，了解他們的思想感情，掌握他們的實際需求，才能更好地制定合理的政策和措施，真正符合人民的利益。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該善于解釋政策，讓人民了解政府的艱難決策背后的意義，增強人民的信任和支持。
最后，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備強大的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)力，贏得人民的尊敬和信賴。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以身作則，做出正面的榜樣，引領(lǐng)人民朝著正確的方向前進。只有以真誠和堅定的態(tài)度來領(lǐng)導(dǎo)，以實際行動來證明自己的能力和誠意，才能獲得人民的尊重和擁戴。
綜上所述，得民心者得天下，是任何領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該具備的重要品質(zhì)和能力。只有真正關(guān)心人民的福祉，秉持公正和公平的原則，傾聽人民的聲音，與人民保持良好的互動關(guān)系，才能贏得人民的認可和支持。因此，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，一定要不斷提高自身素質(zhì)，錘煉領(lǐng)導(dǎo)能力，才能真正得到民心，得到天下。
得民心者得天下的心得體會篇八
伊利和蒙牛的奧運對決，恰似江湖中少林和武當(dāng)兩大高手的較量，一個威猛凌厲，一個柔中帶剛。為了搶奪乳業(yè)“武林盟主”的寶座，本是同城兄弟的兩家企業(yè)都不惜使出了看家本領(lǐng)。拳來腳去，好不熱鬧，讓我們好好過了一把眼癮。最終是伊利如愿勝出，還是蒙牛笑傲江湖？現(xiàn)在下定論似乎有些為時尚早。作為旁觀者，權(quán)且就兩家“比武”之事說說自己的一點觀戰(zhàn)感受。
在這場奧運比拼中，伊利先下手為強，硬生生搶得“奧運贊助商”的頭銜，然后在此光環(huán)下高舉高打，排出了“奧運贊助商+明星代言+重金央視廣告投放+新媒體概念活動”的強大陣法，引來國人不少眼球；而蒙牛呢，一看失了先機，也毫不示弱，迅速祭出了“全民健身”和“公益營銷”的法寶，從而收攬無數(shù)人心。從氣勢上看，伊利似乎略勝一籌；從耐力來衡量，蒙牛則更有后勁。
伊利一連串舉措不能說不漂亮，一拳接一拳的出擊，一波未平一波又起的炒作，
但高舉高打之下，如何落地的問題伊利一直沒有妥善解決。在廣告、公關(guān)與活動的整合聯(lián)動上，在奧運題材的發(fā)揮與挖掘上，在奧運產(chǎn)品的開發(fā)和炒作上，伊利的表現(xiàn)并不盡如人意。所以它花大錢買吆喝，熱鬧是熱鬧，大多數(shù)時候消費者認為事不關(guān)己，并沒怎么往心里去。后期伊利似乎也意識到了自己與消費者的距離，于是推出“健康中國行”、“海選奧運健康大使”等浩大的活動來反擊蒙牛的“全民健身”概念與活動。從市場反應(yīng)來看，伊利這些求變的舉動來得有點晚，而且不無跟風(fēng)蒙牛之嫌，所以效果并不明顯。
而當(dāng)年曾借“超女”旋風(fēng)席卷大江南北的蒙牛深諳消費者心理。從推廣“每天一斤奶、強壯中國人”的公益活動，到贊助趣味十足、互動性較強的體育比賽《城市之間》，到成為nba中國官方合作伙伴，到出版《蒙牛體育營銷內(nèi)幕》一書……蒙牛這套“非奧運營銷”組合拳暗扣奧運主題，柔中帶剛、綿綿不絕，一次又一次擊中了消費者的心，往往于無聲處起驚雷。如此，在5月推出的奧運贊助商top10中，非奧運贊助商蒙牛的認知率排在伊利之前，也就不奇怪了。
奧運開幕在即，笑到最后者――伊利，還是蒙牛？正是那句老話，得民心者得天下。
得民心者得天下的心得體會篇九
秦末時期，原來的楚國貴族項羽趁亂起兵，依靠自己的軍事天才和貴族的優(yōu)勢成為各個反秦獨立勢力中最強大的一個。而且項羽力大無窮，身材高大，在注重外表的古代更容易取得威信。
另外一個勢力是劉邦，此人從小不學(xué)無術(shù)，游手好閑，打仗敗多勝少，而且用語粗俗，根本沒有王者風(fēng)范。但是項羽在初期取得成功以后，隨便屠殺諸侯，殺死各路義軍的總統(tǒng)帥楚懷王。對民眾苛刻，連投降的四十萬秦朝士兵都殺得一個不剩。
對謀士的建議充耳不聞，剛愎自用。反而劉邦從小和平民生活，愛惜民力，對人寬厚，而且自己知道自己沒有太大本事所以十分尊重人才，對投降士兵愿意留下的收編，不愿意的就讓他們回鄉(xiāng)下，十分受人愛戴。
最終項羽因為殘暴不仁而眾叛親離，而劉邦則得到許多人的幫助和擁護，在長達五年的戰(zhàn)爭中，雖然劉邦多次失敗，但是仍然不斷收到群眾的支持所以能夠不斷的反撲。
然而項羽在被劉邦打敗以后，就眾叛親離，所有的軍隊在一夜之間都離他而去，最后被劉邦徹底打敗，被迫自殺。而劉邦因為得到全國人民愛戴而最終登基稱帝，開創(chuàng)了統(tǒng)治中國長達4的漢朝。
得民心者得天下的心得體會篇十
中國自古有一種說法：得中原者得天下，位于中原腹地的河南省具有得天獨厚的地理位置，歷代成為兵家必爭之地。而作為全國人口近億的特大市場，又必將成為廠家必爭之地。有人說：一個河南市場的化妝品消費潛力抵得上整個法國，雖然有些夸張，但足見河南化妝品市場巨大的市場潛力。
針對日化專營店品牌近年在河南市場的銷售情況，我們電話溝通了幾個業(yè)內(nèi)朋友，大概估算出幾個數(shù)據(jù)：（銷售）資生堂近3億，自然堂3000多萬，珀萊雅多萬，丸美近2000萬，雅麗潔近1500萬，還有很多上千萬的品牌。由此我們不難看出為什么那么多的品牌爭搶著來河南市場分一杯羹。但河南專營店渠道的現(xiàn)狀如何，市場機會和問題在哪里？筆者結(jié)合自己多年在河南市場的工作經(jīng)歷，談?wù)剛€人對市場的認識，并和業(yè)內(nèi)關(guān)注河南日化專營店市場的朋友分享。
一、整體概況：
河南省有18個地市，110個縣區(qū)，人口近一個億，經(jīng)濟水平居中，豫北、豫西較好，豫南、豫東略差。洛陽、新鄉(xiāng)、許昌等省會鄭州周邊城市經(jīng)濟水平略好于其他地市，零售業(yè)態(tài)發(fā)展也比較成熟，大型賣場競爭激烈，日化專營店的生存壓力比較大。其他地市賣場發(fā)展相對滯后，日化專營店則比較有競爭力。
河南日化專營店市場的發(fā)展得益于眾多廠家的引導(dǎo)，相比東北、東南等省份，河南的專營店渠道市場不是很成熟，發(fā)展也比較慢，這和中原人自主發(fā)展意識較差，經(jīng)營思路相對落后有關(guān)。專營店老板思路普遍不是很開放，個人整體素質(zhì)偏低，管理能力較差。很多大店老板都是90年代已經(jīng)開始開店，趕上國內(nèi)日化專營店的發(fā)展趨勢，在廠家的引導(dǎo)下，個人經(jīng)營意識和管理能力逐步提高，店鋪也逐步得到發(fā)展。這中間也有個別店鋪起步比較晚，完全是靠老板個人超前的思路、敏銳的眼光和差異化的經(jīng)營模式使店鋪迅速發(fā)展起來的，如駐馬店時尚女友，信陽紅妝等，但這種案例比較少。
二、區(qū)域特點：
豫南是日化專營店發(fā)展最好的區(qū)域，雖然經(jīng)濟水平略差，但豫南人相對比較包容、隨和，廠家都愿意和豫南的老板打交道，因為他們大多愿意接受廠家的建議和引導(dǎo)，因此，豫南日化專營店的迅速發(fā)展一定得益于他們包容的胸懷和謙遜的性格。豫南的很多店鋪都有多家連鎖店，而且經(jīng)營狀況都比較好，如許昌花漾年華、長葛愛麗來、襄縣再回首、駐馬店時尚女友、固始紅妝等。
豫西日化專營店的發(fā)展我認為取決于豫西經(jīng)銷商的精明，洛陽的關(guān)林市場曾是河南省最早的日化產(chǎn)品批發(fā)市場，洛陽人很早就習(xí)慣于繞過鄭州市的省級代理公司與廠家直接合作，這使他們逐漸培養(yǎng)了其他區(qū)域經(jīng)銷商沒有的敏銳眼光和經(jīng)營思路。如洛陽的色彩名妝，不僅在洛陽和鄭州有多家連鎖店，而且在鄭州有自己的品牌代理公司，網(wǎng)絡(luò)輻射全省，由此可見豫西人的精明。
豫北的專營店發(fā)展速度略慢（特別是焦作、安陽）取決于多種因素，豫北相對其他區(qū)域經(jīng)濟水平略高，化妝品行業(yè)發(fā)展也比較早，最早在豫北做化妝品生意的大多是許昌人（許昌人是河南化妝品行業(yè)起步最早的，他們的店開到河南的各個地市，豫北較多），因為他們眼光較好，起步較早，成為豫北各地較早發(fā)展起來的一批大店。但“許昌人的店”在各地沒有本地優(yōu)勢，在與地方公關(guān)、選擇店址等環(huán)節(jié)沒有本地人順暢，同時，隨著生意的紅火也會受到本地人的排擠，再加上缺少長久在一個地方發(fā)展的思想，這些可能是影響他們店鋪持續(xù)發(fā)展的主要原因。另外，豫北當(dāng)?shù)氐暮芏啻蟮臧l(fā)展到一定規(guī)模，他們中很多老板經(jīng)常會選擇轉(zhuǎn)型做代理，鄭州市很多品牌代理公司都是豫北人，特別是安陽人，如河南云杰、鄭州超麗等。豫北經(jīng)銷商還有一個特點是不善于接受廠家的建議，不愿意聽從廠家的指導(dǎo)，這使他們失去了很多利用廠家資源發(fā)展的機會。但也有聰明的經(jīng)銷商，如濮陽時尚名妝，老板是一位非常有思路的人，店內(nèi)基本壟斷濮陽市化妝品專營店的暢銷品牌，這些年和廠家一起迅速發(fā)展，現(xiàn)在在濮陽市擁有五家以上連鎖店，并形成了對當(dāng)?shù)厝栈瘜I店市場的絕對壟斷。
豫東市場和豫北狀況相似，日化專營店在規(guī)模上略差于豫南、豫西，這不僅是受當(dāng)?shù)芈圆畹慕?jīng)濟狀況影響，更和豫東人的特點有很大關(guān)系。豫東人在很多事情上比較斤斤計較，眼光不夠長遠，重眼前利益，所以在和廠家的合作過程中總是“討價還價”，很多廠家銷售人員最怕和豫東客戶在餐桌上喝酒，因為他們個個“海量”，幾輪拳劃下來就會把你搞得“眼冒金星”，然后他們開始和你“攀哥們”，接著就是要政策要支持。面對這這種“熱情”，你根本沒有拒絕的理由，但酒精過后才發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)”，后悔莫及。
得民心者得天下的心得體會篇十一
如今，語文想要成績好，作文就必須拿高分!而作文能力也將影響到中考和高考，很大程度上，影響了孩子的未來!
資深語文名師教孩子40分鐘寫好作文!
“琪琪作文上報紙啦!”
張女士拿著一張報紙，一路雀躍著回到家，碰見熟人就笑著跟人念女兒的作文。
一般人見此情景也許會覺得這孩子肯定是個“小才女”，才四年級就能上報啦!可事實的真相卻是：一個月前，孩子的作文成績慘不忍睹!
1作文是心中永遠的痛!
琪琪之前并不是一個擅長寫作文的孩子，甚至在僅僅1個月前，孩子每當(dāng)要寫老師布置的周記，就愁眉苦臉各種訴苦，更嚴重的是考試時，作文一個小時，抓耳撓腮愣是才憋出幾十個字。所以，當(dāng)張女士看到琪琪的作文卷子，又氣又急團團轉(zhuǎn)。
孩子已經(jīng)四年級了，再過兩年就要小升初，以這樣的成績要取得一個好成績簡直不可能!再說，張女士心里也知道，寫作能力對孩子來說非常重要，不僅以后小升初、中考，甚至之后的高考和工作都不得不重視!
可是你看孩子寫出來的作文，能不讓人急嗎?
雖然恨鐵不成鋼，但張女士知道，此時此刻想辦法幫孩子更重要!
于是，張女士買了一摞《作文選》《優(yōu)秀作文集》，還給孩子制定了非常詳細的方案，以為只要孩子書看多了，筆下自然會生花。讓張女士沒有想到的是，孩子對這些干巴巴的書根本沒興趣，即使老老實實看了背了，下一次考試還是老調(diào)重彈!
看到這樣，張女士簡直一陣絕望——作文難道真的靠天賦嗎?孩子語文這么差，升學(xué)考試怎么辦?!
2永不放棄，大膽嘗試!
張女士完全是抱著試試的心態(tài)，給孩子報了作文的免費試聽課?？山酉聛淼倪@堂課，讓張女士震驚，甚至完全顛覆了之前的想法!
這位老師與張女士之前見過的老師都不同。
首先，電腦1對1上課的方式讓人感到很新奇，尤其是孩子，非常喜歡這種上課方法，另外，這位老師上課的語言非常生動有趣，很好地把握了孩子們的興趣點和思考方式，層層引入，讓琪琪慢慢認識到，原來作文這么有趣啊!
不到1個小時的課程，琪琪出乎意料地踴躍提問和發(fā)言，張女士還發(fā)現(xiàn)，往日性格沉悶的孩子竟然亮眼放光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。
課程最后，作文老師跟張女士說，要提高孩子的作文水平，最重要的是發(fā)掘孩子對作文的興趣，少了這一點，再多作文書、作文技巧都是白搭的。
3親身經(jīng)歷，見證驚人轉(zhuǎn)變!
因為親身見證了掌門老師有趣有效的上課過程，張女士毫不猶豫地為琪琪報了作文課。而接下來的一個月也證明張女士的選擇是完全正確的。
首先，孩子的寫作水平有了明顯的提升。掌門老師帶著孩子通過思維導(dǎo)圖的方法梳理作文思路。孩子很感興趣，而且思路很快就被打開了。
其次，因為寫作興趣不斷增加，孩子也自然而然地注意到了寫字的重要性，主動讓張女士買字帖練起字來，張女士看在眼里，樂在心里!
接著，掌門老師不僅幫孩子輔導(dǎo)作文，還會指導(dǎo)琪琪如何高效做題、如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個月下來，孩子不僅多科成績迅速提升，而且在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣上變得井井有條!
張女士這才意識到：孩子學(xué)習(xí)作文的過程，絕不僅僅是提高作文成績，更是養(yǎng)成高效思考習(xí)慣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程!眼前琪琪一個月的顯著變化就是最好的例子啊!
如果您的孩子也像琪琪這樣，在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，不如也來試試掌門1對1吧!嘗試新方法，見證非凡改變!
得民心者得天下的心得體會篇十二
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一段輝煌之中，都毫無例外地閃現(xiàn)著一個盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕窐I(yè)，社會繁榮穩(wěn)定，作出了卓越的貢獻。他們統(tǒng)治著不同的時代，可他們卻印證了同一個道理：得民心者得天下。
劉邦、項羽都是名載史冊的英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無奈烏江自刎，這難道真如項羽所言此乃天意嗎？不是，劉邦項羽二人相比，項羽比劉邦更有才能，但項羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒有突出的個人才能，但他善于聽取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。最終成為楚漢之爭的勝者。
時間又過了幾千年，中華大地上又出現(xiàn)了一位歷史偉人--康熙皇帝，他有著比劉邦更為出眾的才華，有著比項羽更為強健的體魄，有著比鐵木真更為勇猛的軍隊，照說他可以安安穩(wěn)穩(wěn)的坐上龍椅。但是，他卻遭遇了關(guān)內(nèi)百姓的強烈的反抗，只因為他是滿人，而他治下的卻大多是漢人。在漢人的眼中，他永遠是夷人，是外來者，因此，各地的反清斗爭不絕，這也成了康熙的一塊心病。但是，他從未想過使用武力讓漢臣服。一次，他去長城察看城墻的毀壞情況，面對早已破落的長城小學(xué)作文 ，有的大臣認為要加固，以防來襲，但康熙卻堅定地說：我要修的是百姓心中的長城，這比真正的長城堅固好幾倍！是啊，這是明君的抉擇，他明白得民心者得天下的道理，后來，他多次微服私訪，體察民情，用自己的真誠打動了無數(shù)百姓，終于使百姓臣服，成為一代明君。
以史為鏡，可以知古今?？v古觀今，我們不難看出：成就大業(yè)，一統(tǒng)天下，與老百姓的溝通是必不可少的，因為--得民心者得天下。
得民心者得天下的心得體會篇十三
各位老師，同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《得民心者得天下》，希望能夠搏得大家的意見與批評。
古往今來，王朝的覆滅，國家的興起并不是什么新鮮事。而王朝覆滅的原因卻是統(tǒng)治不得民心。沒有人民的支持，再強大的`國家也終將滅亡：反而，民心所向，即使有微薄之力也會鑄就輝煌。
秦始皇統(tǒng)一六國，建下豐功偉業(yè)，卻殘暴的統(tǒng)治百姓?？炼惐?。肆建宮殿，弄得民不聊生的統(tǒng)治。本以為千萬世相傳的秦朝，只經(jīng)歷二世便不復(fù)存在。原因就是失去了民心。最終王朝覆滅，淪為歷史的遺跡。
唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟”。這就說明了民心的重要。得到了人民的援助，比任何強大的軍隊都有效，國家為人民而存在，失去了人民，國家也只是一只無用的軀殼，所以，得民心者得天下。
當(dāng)凱撒征戰(zhàn)歸來，即便是統(tǒng)治羅馬的龐培也不能阻止人們歡迎凱撒，只能撤離羅馬：當(dāng)法國大革命結(jié)束，即便是曾經(jīng)的皇帝路易十六也會被送上絞刑架：當(dāng)蔡鍔以云南一省之兵向袁世凱發(fā)起討伐時，即使袁世凱有全國之兵也最終慘遭失敗。
為人民謀取利益與幸福，人民便會擁護這個政權(quán)，從而長盛不衰；而狠心地剝削壓迫人們。政權(quán)就不會長久，只會漸漸走向毀滅，無數(shù)的史實證明了得到民心，方可獲得天下，人們都希望成為國家的主人，而統(tǒng)治機構(gòu)就人民的首領(lǐng)。只有取得民心，才能走向成功。贏得天下！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
得民心者得天下的心得體會篇十四
三國時期隸屬于蜀漢政權(quán)的南中地區(qū)，包括今天云南、貴州和四川西南部一帶，古稱“夷越之地”。由于東漢統(tǒng)治者的“賦斂煩擾”，激起了南中各族人民的反抗，殘酷的鎮(zhèn)壓使得人民掀起更大規(guī)模的反抗。
而一部分少數(shù)民族奴隸主和漢族豪強地主，時刻都在尋機激化矛盾，以便達到他們割據(jù)白雄的目的。由于上層分子雍閩、孟獲等的造謠和煽動宣傳，不少人受騙加入叛軍，叛亂幾乎遍及整個南中地區(qū)。
公元225年3月。經(jīng)過近兩年的“閉關(guān)息民”，在把內(nèi)政外交各方面安排好后，諸葛亮感到出兵平定南中叛亂的時機已經(jīng)成熟，于是親自統(tǒng)領(lǐng)大軍南下平叛。諸葛亮采用了“攻心為上，攻城為下，心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”的策略來平定南中之亂。
諸葛亮采取反間計殺了叛亂首領(lǐng)雍閩、朱褒，全殲高定部后，五月渡瀘，深入不毛，開始征討孟獲。孟獲收雍閩等人的余部，繼續(xù)與蜀軍對峙。作為少數(shù)民族的首領(lǐng)孟獲在南中為“夷漢所服”，是當(dāng)?shù)匾晃缓苡杏绊懞屯娜宋铩?BR> 諸葛亮決定收服孟獲，然后使他從心里臣服蜀漢政權(quán)，在西南少數(shù)民族中造成影響，以便長期穩(wěn)定南中局勢。孟獲在蜀漢大軍到來時，聚集三洞元帥討論，后派三位洞帥各領(lǐng)兵5萬，分左、中、右三路來迎戰(zhàn)。
諸葛亮用激將法，使趙云、魏延兩位老將軍殺奔敵軍營寨，大敗蠻兵，斬了敵軍中路元帥，左方兩路敵軍元帥從山路逃跑時被埋伏的蜀軍擒獲。諸葛亮命人解去兩位洞主元帥的繩索，賜給酒食衣服，讓兩人各自歸去。
孟獲聞知兵敗，大怒，遂率兵進發(fā)。諸葛亮使王平詐敗，引誘孟獲軍進入埋伏圈。孟獲見蜀軍旌旗四起，隊伍雜亂，即生輕敵之意，驅(qū)兵追擊王平。正追殺時，蜀將張嶷、張翼兩路兵馬突然殺出，截斷后路。
王平領(lǐng)兵殺回，趙云、魏延從兩側(cè)夾擊，孟獲抵擋不住，被魏延生擒活捉。諸葛亮讓人解去被俘蠻兵的捆綁，安撫說：“你們都是好百姓，不幸被孟獲蠱惑。今受驚嚇了。我想你們的家人一定倚門而望，我今天全放你們回去，以安各自家人之心?！?BR> 蠻兵深感其恩，哭著拜謝歸家。諸葛亮對孟獲不殺不辱，反而加以款待，讓他觀看蜀軍的營壘和陣容。孟獲并未服氣，聲稱自己是因為未知虛實而中了埋伏，并說再戰(zhàn)必勝。諸葛亮便笑著放他回去，讓他整頓軍馬再來交鋒。結(jié)果孟獲又一次兵敗被捉。
可是他還是不服氣，于是諸葛亮又把他放回去。就這樣，一捉—放，前后共七次。孟獲第七次被捉住的時候，諸葛亮微笑著說要放他回去，這時孟獲終于心悅誠服地說：“公，天威也，南人不復(fù)返矣?！?BR>
得民心者得天下的心得體會篇一
馮教授說：校長的陣地在哪里，學(xué)校的主體工作就在哪里。因此建設(shè)高效課堂工程，校長應(yīng)該立足課堂，將學(xué)校的工作重心放在課堂上。
開學(xué)第一天，我們就開始了推門聽課。這個舉措，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
聽課的結(jié)果，大部分老師還在進行開學(xué)收心教育，熟悉學(xué)生，管理班級。少部分老師開始了教學(xué)。我聽了六年級的一節(jié)語文課《少年旅行隊》。文章是一組散文詩，由《出發(fā)》、《老師》、《小紙船》、《聽廣播》、《標本》、《旅行者之歌》六首詩組成。這六首散文詩既相對獨立，又有內(nèi)在的聯(lián)系。該組詩以少年旅行隊的遠足旅行為線索，寫了旅行隊隊員們在旅行中的所見、所聞、所做、所感，抒發(fā)了隊員們熱愛自然，熱愛生活的思想感情，表達了他們渴望到生活的海洋里探索求知，在生活實踐中鍛煉成長的美好心愿。文章的語言表達富有特色，富含詩意哲理，把紛繁的事物經(jīng)過高度濃縮，使之呈現(xiàn)出簡潔美，給人以啟迪，令人從中品味出詩意。
老師的教學(xué)方法是逐段講讀，與學(xué)生探討少年旅行隊做了些什么？想了些什么？因為文章語言深厚，學(xué)生難以體會，所以很多時候都是老師在講。我一邊聽一邊思考，這是語文老師常態(tài)的課堂，的確存在著老師講學(xué)生聽的狀態(tài)。而且越是有難度的文章，老師越是怕學(xué)生體會不出來，越是講的多。老師很辛苦，但是學(xué)生收效如何呢？從課堂氣氛來說，老師講的激情飛揚，學(xué)生只是被動應(yīng)付，懶懶的。這還是乖巧的好學(xué)生，那些個性點的學(xué)生連應(yīng)付都懶得做，干脆就游離于課堂之外了。結(jié)果真是讓我們辛苦的老師傷心。馮教授說：課堂氣氛沉悶，學(xué)習(xí)乏味，這樣的課堂肯定是有問題的。當(dāng)我做為旁觀者，結(jié)合馮教授的指點，我發(fā)現(xiàn)了問題，課堂不是學(xué)生的課堂，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和主動性，當(dāng)然只能被動參與應(yīng)付了。我想起了上學(xué)期我教學(xué)的《糖果雨》，多美的.文章啊，孩子們多喜歡啊，可是在我“精心”的設(shè)計下，在我操心費神的引領(lǐng)下，孩子們學(xué)得多沉悶?。≌媸菓M愧。到今天，突然領(lǐng)悟了高效課堂的核心：學(xué)生為主體的課堂，才是真正的高效課堂。
為什么沈主任要強調(diào)從教學(xué)的源頭改革起，改變備課方式，讓學(xué)生參與備課。老師不要自己一個人想教材，想教法，想學(xué)生，想得昏天昏地可能還是不符合學(xué)生實際的。而應(yīng)該走出書齋，實實在在地問問學(xué)生，這篇課文你們覺得哪比較簡單，哪兒比較難懂，你們覺得怎么學(xué)習(xí)你們?nèi)菀桌斫夂蛯W(xué)會。學(xué)習(xí)的主人參與了，教學(xué)的天地就寬了。
在網(wǎng)上游覽時看到這句話：得課堂者得教育之天下。覺得很適合做“高效課堂工程”的口號或標語。現(xiàn)在又靈感突顯，覺得“得學(xué)生者得課堂之天下！”不知對不對，能不能其如其分地表達我現(xiàn)在的理解與認識。但是，在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)思考和探究吧。以此共勉！
得民心者得天下的心得體會篇二
得民心者得天下，這是一句古老的名言，幾經(jīng)歲月的洗禮，依然深深地刻在民眾的心中。得民心者，是指當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者能夠得到人民的信任、支持和擁護，就能夠穩(wěn)固自己的地位；得天下者，是指一個善于治國理政的領(lǐng)導(dǎo)者能夠統(tǒng)一整個國家，收服萬民。那么，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能夠得到民心呢？在日常工作和生活中，我積累了一些心得體會。
首先，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的是與民同心。要實現(xiàn)與民同心，首先要深入人民群眾中去了解民情民意，關(guān)心民生民眾的實際困難。只有深入了解人民的需要和期待，才能夠更好地為人民謀利益。在與民同心方面，我們還需要注意聽取人民的意見和建議，并尊重和采納人民的聲音。這是一種民主的表現(xiàn)，也是一個領(lǐng)導(dǎo)者得到民心的重要途徑。因為只有解決了人民的訴求，才能夠讓人民真正感受到領(lǐng)導(dǎo)者對他們的關(guān)心和關(guān)懷。
其次，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要盡快解決民眾的實際問題。人民對領(lǐng)導(dǎo)者的期望主要集中在經(jīng)濟狀況、就業(yè)、教育、醫(yī)療等方面。因此，我們要立足于解決民生問題，以人民的利益為出發(fā)點，關(guān)注民生疾苦，推動解決人民的實際問題。在工作推進中，我們要加強政府效能，加強監(jiān)管，保障人民的權(quán)益，提高政府的服務(wù)水平。只有在解決實際問題的過程中，才能真正贏得人民的心。
第三，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要保持廉潔奉公的品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者作為社會的楷模和榜樣，其品質(zhì)和作風(fēng)至關(guān)重要。要樹立正確的價值觀，堅持廉潔奉公，嚴于律己，守住底線。從個人身邊做起，杜絕身邊的貪腐現(xiàn)象，提高自己的人格魅力。只有以身作則，才能贏得人民的尊重和信任，進而取得民心。
第四，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要勇于擔(dān)當(dāng)。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能躲避責(zé)任，要勇于擔(dān)當(dāng)。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能夠化解矛盾、解決問題，為人民謀求更大的利益。同時，要善于表達政策和措施，讓人民理解和認同。在困難時期，領(lǐng)導(dǎo)者更需要堅定的信心和韌性，以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，引領(lǐng)人民共同戰(zhàn)勝困難。
最后，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要注重親民形象的塑造。領(lǐng)導(dǎo)者的親民形象是獲得民心的重要因素。一個親民的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠讓人民覺得親切、可信、親近，從而容易與人民建立連接。在日常行為上，我們要避免鋪張浪費的行為，注重簡樸生活，用行動增加人民群眾的親近感。此外，我們還要勇于面對人群，親自了解人群的狀況和需求。只有這樣，才能夠增加人民對領(lǐng)導(dǎo)者的認同感和好感度。
得民心者得天下，這是一種智慧的總結(jié)，在我自己的實踐中得到了印證。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要與民同心、盡快解決民眾的實際問題、保持廉潔奉公的品質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)和注重親民形象，以上幾點是我在日常工作和生活中總結(jié)的體會。只有在不斷努力下，我們才能夠得到民心，贏得人民的擁護和支持，從而實現(xiàn)治國理政的目標。
得民心者得天下的心得體會篇三
君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟。
——唐太宗李世民
現(xiàn)今社會，許多領(lǐng)導(dǎo)人物之所以權(quán)利穩(wěn)如泰山，才干固然重要，最大的因素莫過于深受群眾的追捧和愛戴。所以我說，得民心者得天下。
統(tǒng)治者得天下，在于取悅民心，得民心以仁政為先。
歷史長河源遠流長。秦始皇就猶如一顆劃過夜空的流星，絢麗而短暫。他威名遠播，帶領(lǐng)秦兵東征西討，所向披靡，統(tǒng)一六國，建立了我國歷史上第一個以漢族為主體統(tǒng)一的中央集權(quán)的強大國家，開創(chuàng)了封建社會專制制度，促進了封建社會的經(jīng)濟發(fā)展。他如此功績赫赫，理應(yīng)受到萬民敬仰，受到后人垂青，可恰恰相反，群眾不僅爆發(fā)了秦末大起義，而且還推翻了他一手創(chuàng)立的秦朝。這就在于他的殘暴——繁重的徭役壓得老百姓喘不過氣來，生活苦不堪言；嚴峻刑法讓老百姓活在陰霾下，擔(dān)驚受怕，處于水深火熱當(dāng)中。試問，民怎能容忍這樣的暴君？嬴政啊嬴政，“水者載舟，水者覆舟”??！
相比之下，唐太宗在歷史上光芒四射，備受贊揚，就在于他的仁政可以得民心。他虛心納諫傳得一代佳話，他銘記“以古為鏡，可以知道興衰”，吸取隋亡的緣由，目睹農(nóng)民起義，感嘆“君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟”，深知人民群眾偉大力量。這啟發(fā)了他以仁治國，事事以民為先，展現(xiàn)“貞觀之治”的現(xiàn)象，家家戶戶安居樂業(yè)，國力強盛，為唐朝他日步入鼎盛打下結(jié)實的基礎(chǔ)。唐太宗深受百姓愛戴，至今仍謳歌偉績。由此可見，當(dāng)初他取悅于民，他的仁政讓他實實在在地坐擁天下。
仁政可以得民心，得民心必得天下。群眾會像一抹陽光，給予君王與朝廷一片明朗大地；群眾會像風(fēng)帆，與君王和朝廷在大海上乘風(fēng)破浪，順利航行，共同進退；群眾會像一棵大樹，幫君王與朝廷遮擋所有的風(fēng)雨……歷史璀璨始終需要君與民共描繪，君待民好，民自然待君好。
得民心者得天下，仁政為先。
得民心者得天下的心得體會篇四
“得中支者得天下”，這句話出自《中庸》，意思是說掌握中間道路的人，就能夠得到人心，并掌握天下大局。這句話并不僅僅是用來形容政治家，它同樣適用于我們每個人的生活。在生活中，我們也需要學(xué)會中庸之道，才能取得成功并獲得心靈上的滿足。
第二段：秉持中道
人們常常會走極端，認為只有極端才能獲得成功。然而，反過來說，只有將兩個極端的因素結(jié)合起來，才能夠把事情處理得更好。比如，說話時要考慮到別人的情緒，不要太過執(zhí)著于自己的想法；做事時要平衡自己的忙碌程度和身心的健康，不要過度地投入工作而忽略了自己的身體。精心運用中道，才能夠得到更多人的信任與支持。
第三段：取得人心
人際關(guān)系是我們生活中不可避免的一部分，如何處理好人際關(guān)系，就顯得非常重要。如果我們總是魯莽沖動，只考慮自己的想法，那么我們將會失去別人的信任，并且孤立自己。反之，如果我們秉持中庸之道，以及體諒別人的感受，那么我們將可以取得人心并獲得更多的支持。對于企業(yè)管理者來說，與員工打成一片，以平等和諧的態(tài)度來處理問題，不僅可以減少沖突，還可以促進企業(yè)的發(fā)展。
第四段：獲得成功
當(dāng)我們能夠妥善地調(diào)和各種因素之后，我們就能夠獲得內(nèi)心的平衡與和諧。這種平衡和和諧將會引導(dǎo)我們在追求事業(yè)成功的過程中，不是孤軍奮戰(zhàn)，而是在人心的支持下，獲得更多成果。平衡與和諧同樣適用于生活中的健康、家庭、人際關(guān)系等各方面。當(dāng)我們不斷地權(quán)衡利弊，維持平衡，不失去身心的和諧，就會步步成功。
第五段：總結(jié)
“得中支者得天下”，這句話雖然出自古書，但它的內(nèi)容同樣適用于今天的生活。在我們的成長過程中，我們要學(xué)會平衡與和諧，學(xué)會按照自己的節(jié)奏前行，不要太過極端，讓生活更加幸福美滿！
得民心者得天下的心得體會篇五
得中支者得天下，這是歷史上一個古老而廣泛流傳的道理。中支，即指大事中樞，是能夠掌握和掌控萬事萬物的關(guān)鍵所在。使用得當(dāng)，就能夠維持社會的正常運轉(zhuǎn)，使百姓處于安定愉悅的狀態(tài)，并且能夠獲取無窮無盡的榮耀與光榮。在日常的生活工作中，我深刻認識到了這個道理的真諦，也體會到了其中的人文情感。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享我對“得中支者得天下”的心得體會。
一、認清主次關(guān)系，突出關(guān)鍵
有句話說：“有主次之分，才有價值之分?！边@點對于“得中支者得天下”的理解尤為關(guān)鍵。在我之前的工作中，由于沒能認清工作任務(wù)的主次，往往情況談不上順利。直到我想到了這條道理，才逐漸調(diào)整自己的角度，為工作動力注入新的生機。
具體而言，在處理工作任務(wù)時，要清晰分辨其主次關(guān)系。如果把所有工作都看成有同等重要性，那么便會容易陷入被動的狀態(tài)。始終把握主次，突出關(guān)鍵，才能夠準確地評估后續(xù)的任務(wù)，并順利的實施它們，這就是我從工作中找到的，也是我深刻體會到的道理。
二、牢固樹立人文情懷，維系和睦
在處理工作中，我們往往會遇到許多繁瑣細節(jié)，這時如果能樹立人文情懷，便能夠贏得別人的認可，促進和諧氛圍的形成。這個道理也同樣體現(xiàn)在“得中支者得天下”的道理之中。
無論是在政治領(lǐng)域，還是在家庭、公司等領(lǐng)域，牢固樹立人文情懷大有益處。只有一心維系和睦，才會使人們進一步深入地探尋背后的原理，讓各個方面得以進一步拓展。從個人的角度來看，也有很多值得學(xué)習(xí)的東西。群眾需要的是什么？如何盡量在細節(jié)上體現(xiàn)人文關(guān)懷？這些都是需要深入思考的問題。
三、改善資本結(jié)構(gòu)，提升核心競爭力
在中支的角色下，我們不能止步于一般的經(jīng)濟思維，在資本結(jié)構(gòu)上也需要進行改善。僅僅會賺錢是不夠的，還要在內(nèi)部管理中多進一步創(chuàng)造利潤，不斷提升核心競爭力。
對于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)來說，要做到未雨綢繆、挑戰(zhàn)自我，一定要根據(jù)當(dāng)下的狀況，恰當(dāng)利用現(xiàn)有的資源。中支的角色就是讓我們在這方面深入思考，并提供針對性的建議。這樣，當(dāng)工作開展時，就會更加得心應(yīng)手、事半功倍。
四、謙虛謹慎，不斷學(xué)習(xí)
中支者除了要足夠謹慎，還要具備不斷學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。在這個過程中，你需要吸收別人苦心積累的智慧，不斷拓展自己的眼界，聽取來自各個角度的意見。
對于人類歷程的翻譯來說，中支者的身份就更為重要。我們需要清理出現(xiàn)有的枝節(jié)，將其中最重要的因素在意義上加以梳理，從而能夠在更大的范圍內(nèi)傳播優(yōu)良的文化，對于人類經(jīng)濟活動的進程起到相當(dāng)?shù)耐苿幼饔谩?BR> 五、嚴把紀律，提高自律性
在這個過程中，紀律性和自律性是不可或缺的。一個有效的中支者，必定需要嚴格的自我管約，正確的價值觀和對人類的深刻理解。在遇到困難和風(fēng)險時，我們要明智地選擇自己的行動路線，以避免出錯。
作為一個中支者，在自我的管理上，需要通過反省不斷進步，同時也要引導(dǎo)他人使之不斷發(fā)展與全面進步。當(dāng)你的自律性不斷提高時，你將更有效的管理其他部門，在諸多方面拓展自己的感悟。
總之，得中支者得天下的道理，不但適用于歷史，也適用于我們?nèi)粘５纳罟ぷ?。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我越發(fā)感受到背后的深度思考，以及為人民服務(wù)的崇高意義。一輩子都在不斷的追求與探尋，用心經(jīng)營中樞，才能“得中支者得天下”。
得民心者得天下的心得體會篇六
人們常說：“民心為天，民心所向，政策所向?！边@句話道出了民心之重要性。民心是指人民群眾對于政府、社會、國家的態(tài)度和要求，是一個社會治理的重要指標。只有政府能夠深度了解和傾聽民心，才能實現(xiàn)人民的美好生活和實現(xiàn)國家的長治久安。在長期實踐中，我對民心天下有了一些體會，以下將從民心的定義、影響、滿足和實現(xiàn)幾個方面展開。
首先，民心是一個復(fù)雜的概念，包含了人民群眾的種種心態(tài)和心理需求。它既包括人民對于政府施政的滿意度，也包括人民對于社會和國家的信任度。從細化一些，它還包括人們對教育、醫(yī)療、居住、環(huán)境、社會保障等方方面面的期待和訴求。因此，想要真正了解民心，政府需要通過各種渠道，如調(diào)查問卷、座談會、民意征集等方式，與人民進行直接的溝通和交流，深入了解人民的真實想法和需求。
其次，民心對于社會治理和國家發(fā)展有著巨大的影響。人民的滿意度和不滿意度，決定了政府的執(zhí)政基礎(chǔ)和社會的穩(wěn)定程度。一方面，如果人民對政府失去信心，對社會不滿意，就會產(chǎn)生各種社會矛盾和不穩(wěn)定因素，進而阻礙國家的發(fā)展。另一方面，如果政府能夠深受人民擁護，能夠解決人民的實際困難和問題，就能夠凝聚人心，激發(fā)國家的韌勁和創(chuàng)造力，從而推動國家發(fā)展。
第三，政府應(yīng)該采取措施滿足人民的訴求，贏得人民的認可和支持。只有政府真正關(guān)心人民，才能夠通過改革創(chuàng)新和制度建設(shè)，切實解決人民身邊的困難和問題。例如，加大對教育的投入，提高教育質(zhì)量，讓每個孩子都能夠接受良好的教育；改進醫(yī)療服務(wù)，提高醫(yī)療水平，讓每個人都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源，從而提高人民的幸福感和滿意度。此外，政府還應(yīng)該加強環(huán)境保護，改善人居環(huán)境，加強社會保障，提高人民的生活質(zhì)量。只有做到這些，才能夠獲得人民的擁護，實現(xiàn)民心天下。
最后，實現(xiàn)民心天下需要政府發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，深入了解和關(guān)心人民，同時也需要人民增強國家意識，理解國家需要，共同構(gòu)建一個和諧穩(wěn)定的社會。政府應(yīng)該密切關(guān)注人民的需求，制定和落實有針對性的政策，同時主動傾聽人民的聲音，并及時調(diào)整政策，解決實際問題。而人民應(yīng)該樹立為國家、為社會的利益放在首位的思想，增強社會責(zé)任感，積極參與社會事務(wù)，共同推動社會的發(fā)展。只有政府和人民共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)民心天下，實現(xiàn)國家的長治久安。
綜上所述，民心天下是一個重要的治國理政原則，必須引起政府和人民的高度重視。只有真正關(guān)心人民，并通過實際行動滿足人民的需求，才能夠使人民的心貼近國家的心，共創(chuàng)美好未來。我們期待著一個政府能夠真心待人民，民心與天下心相契合的社會，共同實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。
得民心者得天下的心得體會篇七
眾所周知，治理一個國家，能否得到人民的認可和支持是十分重要的。歷史上，成功的君主和政治家都懂得一個道理，那就是“得民心者得天下”。他們通過各種手段來爭取人民的心，最終引領(lǐng)國家走向繁榮昌盛。從歷史上積累的教訓(xùn)中，我們可以總結(jié)出一些關(guān)于如何得民心的心得體會。
首先，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，必須堅持以民為本的理念。只有真正關(guān)心人民的福祉，關(guān)注他們的需求和利益，才能真正贏得人民的心。民心所向，政令所歸，只有積極解決人民最關(guān)切的問題，使他們過上更美好的生活，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。
其次，為了得到人民的認可和支持，領(lǐng)導(dǎo)者必須秉持公正和公平的原則。人民是很有眼力的，他們能夠看出一個領(lǐng)導(dǎo)者是否真心實意為他們做事。如果一個領(lǐng)導(dǎo)者只顧自己的利益而忽略了人民的利益，那么他就失去了人民的信任和支持。政府要公正無私地處理權(quán)益分配的問題，保障人民的合法權(quán)益，才能得到人民群眾的支持。
第三，領(lǐng)導(dǎo)者要善于傾聽人民的聲音，重視人民的意見和建議。人民是國家的主人，他們的心聲是至關(guān)重要的。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須積極主動地傾聽人民的心聲，了解他們的需求和期望。只有真正傾聽人民的意見，并采納他們的建議，才能更好地滿足人民的需要，贏得人民的認可和支持。
此外，領(lǐng)導(dǎo)者要善于溝通和交流，與人民保持良好的互動關(guān)系。積極與人民交流，了解他們的思想感情，掌握他們的實際需求，才能更好地制定合理的政策和措施，真正符合人民的利益。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該善于解釋政策，讓人民了解政府的艱難決策背后的意義，增強人民的信任和支持。
最后，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備強大的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)力，贏得人民的尊敬和信賴。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以身作則，做出正面的榜樣，引領(lǐng)人民朝著正確的方向前進。只有以真誠和堅定的態(tài)度來領(lǐng)導(dǎo)，以實際行動來證明自己的能力和誠意，才能獲得人民的尊重和擁戴。
綜上所述，得民心者得天下，是任何領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該具備的重要品質(zhì)和能力。只有真正關(guān)心人民的福祉，秉持公正和公平的原則，傾聽人民的聲音，與人民保持良好的互動關(guān)系，才能贏得人民的認可和支持。因此，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，一定要不斷提高自身素質(zhì)，錘煉領(lǐng)導(dǎo)能力，才能真正得到民心，得到天下。
得民心者得天下的心得體會篇八
伊利和蒙牛的奧運對決，恰似江湖中少林和武當(dāng)兩大高手的較量，一個威猛凌厲，一個柔中帶剛。為了搶奪乳業(yè)“武林盟主”的寶座，本是同城兄弟的兩家企業(yè)都不惜使出了看家本領(lǐng)。拳來腳去，好不熱鬧，讓我們好好過了一把眼癮。最終是伊利如愿勝出，還是蒙牛笑傲江湖？現(xiàn)在下定論似乎有些為時尚早。作為旁觀者，權(quán)且就兩家“比武”之事說說自己的一點觀戰(zhàn)感受。
在這場奧運比拼中，伊利先下手為強，硬生生搶得“奧運贊助商”的頭銜，然后在此光環(huán)下高舉高打，排出了“奧運贊助商+明星代言+重金央視廣告投放+新媒體概念活動”的強大陣法，引來國人不少眼球；而蒙牛呢，一看失了先機，也毫不示弱，迅速祭出了“全民健身”和“公益營銷”的法寶，從而收攬無數(shù)人心。從氣勢上看，伊利似乎略勝一籌；從耐力來衡量，蒙牛則更有后勁。
伊利一連串舉措不能說不漂亮，一拳接一拳的出擊，一波未平一波又起的炒作，
但高舉高打之下，如何落地的問題伊利一直沒有妥善解決。在廣告、公關(guān)與活動的整合聯(lián)動上，在奧運題材的發(fā)揮與挖掘上，在奧運產(chǎn)品的開發(fā)和炒作上，伊利的表現(xiàn)并不盡如人意。所以它花大錢買吆喝，熱鬧是熱鬧，大多數(shù)時候消費者認為事不關(guān)己，并沒怎么往心里去。后期伊利似乎也意識到了自己與消費者的距離，于是推出“健康中國行”、“海選奧運健康大使”等浩大的活動來反擊蒙牛的“全民健身”概念與活動。從市場反應(yīng)來看，伊利這些求變的舉動來得有點晚，而且不無跟風(fēng)蒙牛之嫌，所以效果并不明顯。
而當(dāng)年曾借“超女”旋風(fēng)席卷大江南北的蒙牛深諳消費者心理。從推廣“每天一斤奶、強壯中國人”的公益活動，到贊助趣味十足、互動性較強的體育比賽《城市之間》，到成為nba中國官方合作伙伴，到出版《蒙牛體育營銷內(nèi)幕》一書……蒙牛這套“非奧運營銷”組合拳暗扣奧運主題，柔中帶剛、綿綿不絕，一次又一次擊中了消費者的心，往往于無聲處起驚雷。如此，在5月推出的奧運贊助商top10中，非奧運贊助商蒙牛的認知率排在伊利之前，也就不奇怪了。
奧運開幕在即，笑到最后者――伊利，還是蒙牛？正是那句老話，得民心者得天下。
得民心者得天下的心得體會篇九
秦末時期，原來的楚國貴族項羽趁亂起兵，依靠自己的軍事天才和貴族的優(yōu)勢成為各個反秦獨立勢力中最強大的一個。而且項羽力大無窮，身材高大，在注重外表的古代更容易取得威信。
另外一個勢力是劉邦，此人從小不學(xué)無術(shù)，游手好閑，打仗敗多勝少，而且用語粗俗，根本沒有王者風(fēng)范。但是項羽在初期取得成功以后，隨便屠殺諸侯，殺死各路義軍的總統(tǒng)帥楚懷王。對民眾苛刻，連投降的四十萬秦朝士兵都殺得一個不剩。
對謀士的建議充耳不聞，剛愎自用。反而劉邦從小和平民生活，愛惜民力，對人寬厚，而且自己知道自己沒有太大本事所以十分尊重人才，對投降士兵愿意留下的收編，不愿意的就讓他們回鄉(xiāng)下，十分受人愛戴。
最終項羽因為殘暴不仁而眾叛親離，而劉邦則得到許多人的幫助和擁護，在長達五年的戰(zhàn)爭中，雖然劉邦多次失敗，但是仍然不斷收到群眾的支持所以能夠不斷的反撲。
然而項羽在被劉邦打敗以后，就眾叛親離，所有的軍隊在一夜之間都離他而去，最后被劉邦徹底打敗，被迫自殺。而劉邦因為得到全國人民愛戴而最終登基稱帝，開創(chuàng)了統(tǒng)治中國長達4的漢朝。
得民心者得天下的心得體會篇十
中國自古有一種說法：得中原者得天下，位于中原腹地的河南省具有得天獨厚的地理位置，歷代成為兵家必爭之地。而作為全國人口近億的特大市場，又必將成為廠家必爭之地。有人說：一個河南市場的化妝品消費潛力抵得上整個法國，雖然有些夸張，但足見河南化妝品市場巨大的市場潛力。
針對日化專營店品牌近年在河南市場的銷售情況，我們電話溝通了幾個業(yè)內(nèi)朋友，大概估算出幾個數(shù)據(jù)：（銷售）資生堂近3億，自然堂3000多萬，珀萊雅多萬，丸美近2000萬，雅麗潔近1500萬，還有很多上千萬的品牌。由此我們不難看出為什么那么多的品牌爭搶著來河南市場分一杯羹。但河南專營店渠道的現(xiàn)狀如何，市場機會和問題在哪里？筆者結(jié)合自己多年在河南市場的工作經(jīng)歷，談?wù)剛€人對市場的認識，并和業(yè)內(nèi)關(guān)注河南日化專營店市場的朋友分享。
一、整體概況：
河南省有18個地市，110個縣區(qū)，人口近一個億，經(jīng)濟水平居中，豫北、豫西較好，豫南、豫東略差。洛陽、新鄉(xiāng)、許昌等省會鄭州周邊城市經(jīng)濟水平略好于其他地市，零售業(yè)態(tài)發(fā)展也比較成熟，大型賣場競爭激烈，日化專營店的生存壓力比較大。其他地市賣場發(fā)展相對滯后，日化專營店則比較有競爭力。
河南日化專營店市場的發(fā)展得益于眾多廠家的引導(dǎo)，相比東北、東南等省份，河南的專營店渠道市場不是很成熟，發(fā)展也比較慢，這和中原人自主發(fā)展意識較差，經(jīng)營思路相對落后有關(guān)。專營店老板思路普遍不是很開放，個人整體素質(zhì)偏低，管理能力較差。很多大店老板都是90年代已經(jīng)開始開店，趕上國內(nèi)日化專營店的發(fā)展趨勢，在廠家的引導(dǎo)下，個人經(jīng)營意識和管理能力逐步提高，店鋪也逐步得到發(fā)展。這中間也有個別店鋪起步比較晚，完全是靠老板個人超前的思路、敏銳的眼光和差異化的經(jīng)營模式使店鋪迅速發(fā)展起來的，如駐馬店時尚女友，信陽紅妝等，但這種案例比較少。
二、區(qū)域特點：
豫南是日化專營店發(fā)展最好的區(qū)域，雖然經(jīng)濟水平略差，但豫南人相對比較包容、隨和，廠家都愿意和豫南的老板打交道，因為他們大多愿意接受廠家的建議和引導(dǎo)，因此，豫南日化專營店的迅速發(fā)展一定得益于他們包容的胸懷和謙遜的性格。豫南的很多店鋪都有多家連鎖店，而且經(jīng)營狀況都比較好，如許昌花漾年華、長葛愛麗來、襄縣再回首、駐馬店時尚女友、固始紅妝等。
豫西日化專營店的發(fā)展我認為取決于豫西經(jīng)銷商的精明，洛陽的關(guān)林市場曾是河南省最早的日化產(chǎn)品批發(fā)市場，洛陽人很早就習(xí)慣于繞過鄭州市的省級代理公司與廠家直接合作，這使他們逐漸培養(yǎng)了其他區(qū)域經(jīng)銷商沒有的敏銳眼光和經(jīng)營思路。如洛陽的色彩名妝，不僅在洛陽和鄭州有多家連鎖店，而且在鄭州有自己的品牌代理公司，網(wǎng)絡(luò)輻射全省，由此可見豫西人的精明。
豫北的專營店發(fā)展速度略慢（特別是焦作、安陽）取決于多種因素，豫北相對其他區(qū)域經(jīng)濟水平略高，化妝品行業(yè)發(fā)展也比較早，最早在豫北做化妝品生意的大多是許昌人（許昌人是河南化妝品行業(yè)起步最早的，他們的店開到河南的各個地市，豫北較多），因為他們眼光較好，起步較早，成為豫北各地較早發(fā)展起來的一批大店。但“許昌人的店”在各地沒有本地優(yōu)勢，在與地方公關(guān)、選擇店址等環(huán)節(jié)沒有本地人順暢，同時，隨著生意的紅火也會受到本地人的排擠，再加上缺少長久在一個地方發(fā)展的思想，這些可能是影響他們店鋪持續(xù)發(fā)展的主要原因。另外，豫北當(dāng)?shù)氐暮芏啻蟮臧l(fā)展到一定規(guī)模，他們中很多老板經(jīng)常會選擇轉(zhuǎn)型做代理，鄭州市很多品牌代理公司都是豫北人，特別是安陽人，如河南云杰、鄭州超麗等。豫北經(jīng)銷商還有一個特點是不善于接受廠家的建議，不愿意聽從廠家的指導(dǎo)，這使他們失去了很多利用廠家資源發(fā)展的機會。但也有聰明的經(jīng)銷商，如濮陽時尚名妝，老板是一位非常有思路的人，店內(nèi)基本壟斷濮陽市化妝品專營店的暢銷品牌，這些年和廠家一起迅速發(fā)展，現(xiàn)在在濮陽市擁有五家以上連鎖店，并形成了對當(dāng)?shù)厝栈瘜I店市場的絕對壟斷。
豫東市場和豫北狀況相似，日化專營店在規(guī)模上略差于豫南、豫西，這不僅是受當(dāng)?shù)芈圆畹慕?jīng)濟狀況影響，更和豫東人的特點有很大關(guān)系。豫東人在很多事情上比較斤斤計較，眼光不夠長遠，重眼前利益，所以在和廠家的合作過程中總是“討價還價”，很多廠家銷售人員最怕和豫東客戶在餐桌上喝酒，因為他們個個“海量”，幾輪拳劃下來就會把你搞得“眼冒金星”，然后他們開始和你“攀哥們”，接著就是要政策要支持。面對這這種“熱情”，你根本沒有拒絕的理由，但酒精過后才發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)”，后悔莫及。
得民心者得天下的心得體會篇十一
如今，語文想要成績好，作文就必須拿高分!而作文能力也將影響到中考和高考，很大程度上，影響了孩子的未來!
資深語文名師教孩子40分鐘寫好作文!
“琪琪作文上報紙啦!”
張女士拿著一張報紙，一路雀躍著回到家，碰見熟人就笑著跟人念女兒的作文。
一般人見此情景也許會覺得這孩子肯定是個“小才女”，才四年級就能上報啦!可事實的真相卻是：一個月前，孩子的作文成績慘不忍睹!
1作文是心中永遠的痛!
琪琪之前并不是一個擅長寫作文的孩子，甚至在僅僅1個月前，孩子每當(dāng)要寫老師布置的周記，就愁眉苦臉各種訴苦，更嚴重的是考試時，作文一個小時，抓耳撓腮愣是才憋出幾十個字。所以，當(dāng)張女士看到琪琪的作文卷子，又氣又急團團轉(zhuǎn)。
孩子已經(jīng)四年級了，再過兩年就要小升初，以這樣的成績要取得一個好成績簡直不可能!再說，張女士心里也知道，寫作能力對孩子來說非常重要，不僅以后小升初、中考，甚至之后的高考和工作都不得不重視!
可是你看孩子寫出來的作文，能不讓人急嗎?
雖然恨鐵不成鋼，但張女士知道，此時此刻想辦法幫孩子更重要!
于是，張女士買了一摞《作文選》《優(yōu)秀作文集》，還給孩子制定了非常詳細的方案，以為只要孩子書看多了，筆下自然會生花。讓張女士沒有想到的是，孩子對這些干巴巴的書根本沒興趣，即使老老實實看了背了，下一次考試還是老調(diào)重彈!
看到這樣，張女士簡直一陣絕望——作文難道真的靠天賦嗎?孩子語文這么差，升學(xué)考試怎么辦?!
2永不放棄，大膽嘗試!
張女士完全是抱著試試的心態(tài)，給孩子報了作文的免費試聽課?？山酉聛淼倪@堂課，讓張女士震驚，甚至完全顛覆了之前的想法!
這位老師與張女士之前見過的老師都不同。
首先，電腦1對1上課的方式讓人感到很新奇，尤其是孩子，非常喜歡這種上課方法，另外，這位老師上課的語言非常生動有趣，很好地把握了孩子們的興趣點和思考方式，層層引入，讓琪琪慢慢認識到，原來作文這么有趣啊!
不到1個小時的課程，琪琪出乎意料地踴躍提問和發(fā)言，張女士還發(fā)現(xiàn)，往日性格沉悶的孩子竟然亮眼放光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。
課程最后，作文老師跟張女士說，要提高孩子的作文水平，最重要的是發(fā)掘孩子對作文的興趣，少了這一點，再多作文書、作文技巧都是白搭的。
3親身經(jīng)歷，見證驚人轉(zhuǎn)變!
因為親身見證了掌門老師有趣有效的上課過程，張女士毫不猶豫地為琪琪報了作文課。而接下來的一個月也證明張女士的選擇是完全正確的。
首先，孩子的寫作水平有了明顯的提升。掌門老師帶著孩子通過思維導(dǎo)圖的方法梳理作文思路。孩子很感興趣，而且思路很快就被打開了。
其次，因為寫作興趣不斷增加，孩子也自然而然地注意到了寫字的重要性，主動讓張女士買字帖練起字來，張女士看在眼里，樂在心里!
接著，掌門老師不僅幫孩子輔導(dǎo)作文，還會指導(dǎo)琪琪如何高效做題、如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個月下來，孩子不僅多科成績迅速提升，而且在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣上變得井井有條!
張女士這才意識到：孩子學(xué)習(xí)作文的過程，絕不僅僅是提高作文成績，更是養(yǎng)成高效思考習(xí)慣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程!眼前琪琪一個月的顯著變化就是最好的例子啊!
如果您的孩子也像琪琪這樣，在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，不如也來試試掌門1對1吧!嘗試新方法，見證非凡改變!
得民心者得天下的心得體會篇十二
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一段輝煌之中，都毫無例外地閃現(xiàn)著一個盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕窐I(yè)，社會繁榮穩(wěn)定，作出了卓越的貢獻。他們統(tǒng)治著不同的時代，可他們卻印證了同一個道理：得民心者得天下。
劉邦、項羽都是名載史冊的英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無奈烏江自刎，這難道真如項羽所言此乃天意嗎？不是，劉邦項羽二人相比，項羽比劉邦更有才能，但項羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒有突出的個人才能，但他善于聽取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。最終成為楚漢之爭的勝者。
時間又過了幾千年，中華大地上又出現(xiàn)了一位歷史偉人--康熙皇帝，他有著比劉邦更為出眾的才華，有著比項羽更為強健的體魄，有著比鐵木真更為勇猛的軍隊，照說他可以安安穩(wěn)穩(wěn)的坐上龍椅。但是，他卻遭遇了關(guān)內(nèi)百姓的強烈的反抗，只因為他是滿人，而他治下的卻大多是漢人。在漢人的眼中，他永遠是夷人，是外來者，因此，各地的反清斗爭不絕，這也成了康熙的一塊心病。但是，他從未想過使用武力讓漢臣服。一次，他去長城察看城墻的毀壞情況，面對早已破落的長城小學(xué)作文 ，有的大臣認為要加固，以防來襲，但康熙卻堅定地說：我要修的是百姓心中的長城，這比真正的長城堅固好幾倍！是啊，這是明君的抉擇，他明白得民心者得天下的道理，后來，他多次微服私訪，體察民情，用自己的真誠打動了無數(shù)百姓，終于使百姓臣服，成為一代明君。
以史為鏡，可以知古今?？v古觀今，我們不難看出：成就大業(yè)，一統(tǒng)天下，與老百姓的溝通是必不可少的，因為--得民心者得天下。
得民心者得天下的心得體會篇十三
各位老師，同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《得民心者得天下》，希望能夠搏得大家的意見與批評。
古往今來，王朝的覆滅，國家的興起并不是什么新鮮事。而王朝覆滅的原因卻是統(tǒng)治不得民心。沒有人民的支持，再強大的`國家也終將滅亡：反而，民心所向，即使有微薄之力也會鑄就輝煌。
秦始皇統(tǒng)一六國，建下豐功偉業(yè)，卻殘暴的統(tǒng)治百姓?？炼惐?。肆建宮殿，弄得民不聊生的統(tǒng)治。本以為千萬世相傳的秦朝，只經(jīng)歷二世便不復(fù)存在。原因就是失去了民心。最終王朝覆滅，淪為歷史的遺跡。
唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟”。這就說明了民心的重要。得到了人民的援助，比任何強大的軍隊都有效，國家為人民而存在，失去了人民，國家也只是一只無用的軀殼，所以，得民心者得天下。
當(dāng)凱撒征戰(zhàn)歸來，即便是統(tǒng)治羅馬的龐培也不能阻止人們歡迎凱撒，只能撤離羅馬：當(dāng)法國大革命結(jié)束，即便是曾經(jīng)的皇帝路易十六也會被送上絞刑架：當(dāng)蔡鍔以云南一省之兵向袁世凱發(fā)起討伐時，即使袁世凱有全國之兵也最終慘遭失敗。
為人民謀取利益與幸福，人民便會擁護這個政權(quán)，從而長盛不衰；而狠心地剝削壓迫人們。政權(quán)就不會長久，只會漸漸走向毀滅，無數(shù)的史實證明了得到民心，方可獲得天下，人們都希望成為國家的主人，而統(tǒng)治機構(gòu)就人民的首領(lǐng)。只有取得民心，才能走向成功。贏得天下！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
得民心者得天下的心得體會篇十四
三國時期隸屬于蜀漢政權(quán)的南中地區(qū)，包括今天云南、貴州和四川西南部一帶，古稱“夷越之地”。由于東漢統(tǒng)治者的“賦斂煩擾”，激起了南中各族人民的反抗，殘酷的鎮(zhèn)壓使得人民掀起更大規(guī)模的反抗。
而一部分少數(shù)民族奴隸主和漢族豪強地主，時刻都在尋機激化矛盾，以便達到他們割據(jù)白雄的目的。由于上層分子雍閩、孟獲等的造謠和煽動宣傳，不少人受騙加入叛軍，叛亂幾乎遍及整個南中地區(qū)。
公元225年3月。經(jīng)過近兩年的“閉關(guān)息民”，在把內(nèi)政外交各方面安排好后，諸葛亮感到出兵平定南中叛亂的時機已經(jīng)成熟，于是親自統(tǒng)領(lǐng)大軍南下平叛。諸葛亮采用了“攻心為上，攻城為下，心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”的策略來平定南中之亂。
諸葛亮采取反間計殺了叛亂首領(lǐng)雍閩、朱褒，全殲高定部后，五月渡瀘，深入不毛，開始征討孟獲。孟獲收雍閩等人的余部，繼續(xù)與蜀軍對峙。作為少數(shù)民族的首領(lǐng)孟獲在南中為“夷漢所服”，是當(dāng)?shù)匾晃缓苡杏绊懞屯娜宋铩?BR> 諸葛亮決定收服孟獲，然后使他從心里臣服蜀漢政權(quán)，在西南少數(shù)民族中造成影響，以便長期穩(wěn)定南中局勢。孟獲在蜀漢大軍到來時，聚集三洞元帥討論，后派三位洞帥各領(lǐng)兵5萬，分左、中、右三路來迎戰(zhàn)。
諸葛亮用激將法，使趙云、魏延兩位老將軍殺奔敵軍營寨，大敗蠻兵，斬了敵軍中路元帥，左方兩路敵軍元帥從山路逃跑時被埋伏的蜀軍擒獲。諸葛亮命人解去兩位洞主元帥的繩索，賜給酒食衣服，讓兩人各自歸去。
孟獲聞知兵敗，大怒，遂率兵進發(fā)。諸葛亮使王平詐敗，引誘孟獲軍進入埋伏圈。孟獲見蜀軍旌旗四起，隊伍雜亂，即生輕敵之意，驅(qū)兵追擊王平。正追殺時，蜀將張嶷、張翼兩路兵馬突然殺出，截斷后路。
王平領(lǐng)兵殺回，趙云、魏延從兩側(cè)夾擊，孟獲抵擋不住，被魏延生擒活捉。諸葛亮讓人解去被俘蠻兵的捆綁，安撫說：“你們都是好百姓，不幸被孟獲蠱惑。今受驚嚇了。我想你們的家人一定倚門而望，我今天全放你們回去，以安各自家人之心?！?BR> 蠻兵深感其恩，哭著拜謝歸家。諸葛亮對孟獲不殺不辱，反而加以款待，讓他觀看蜀軍的營壘和陣容。孟獲并未服氣，聲稱自己是因為未知虛實而中了埋伏，并說再戰(zhàn)必勝。諸葛亮便笑著放他回去，讓他整頓軍馬再來交鋒。結(jié)果孟獲又一次兵敗被捉。
可是他還是不服氣，于是諸葛亮又把他放回去。就這樣，一捉—放，前后共七次。孟獲第七次被捉住的時候，諸葛亮微笑著說要放他回去，這時孟獲終于心悅誠服地說：“公，天威也，南人不復(fù)返矣?！?BR>