最新雨中的愛作文字優(yōu)秀

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    雨中的愛作文字篇一
    那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,因?yàn)檫@之前沒有一點(diǎn)要下雨的征兆,我便沒做任何準(zhǔn)備就去了學(xué)校,然而后來(lái)就只能后悔莫及了。
    那天,我坐在補(bǔ)習(xí)的教室里呆呆地看著外面要吞噬一切的暴雨,頓時(shí),我的心提到了嗓子眼兒,怎么辦?我該怎么回家呢?爸爸媽媽工作很忙,沒時(shí)間來(lái)接我,也沒有同學(xué)跟我一起,難道今晚我要住在這兒?想到這兒,我開始害怕了。
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這是我平時(shí)最喜歡的鈴聲,可是今天我不這么覺得了,因?yàn)檫@個(gè)鈴聲代表著我今天的不幸。我低著頭,慢慢地走出教室,像一個(gè)犯人要被押赴刑場(chǎng)一樣。突然間,我面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,但我沒空理會(huì),接著那個(gè)身影追了上來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是媽媽,我還以為自己在做夢(mèng),我捏了一下自己,“哎呦”,還真疼。太好了,媽媽來(lái)接我了。我高興地跳了起來(lái),媽媽也很高興,把我抱在懷里。
    接著,媽媽把雨傘給了我。這時(shí),豆大的雨滴打到了媽媽身上,但她卻沒有要避雨的意思,因?yàn)橛陚闳匀涣粼谖翌^上。我望著媽媽的臉,很溫暖。
    路很滑,每一步我都要走得很小心,媽媽緊緊地握著我的手,生怕我滑到。誰(shuí)知,我差點(diǎn)被一塊石頭絆倒,幸好媽媽及時(shí)把我拉住,而她自己卻差點(diǎn)摔倒在地。接著她又把雨傘撐到了我頭上,阻止大雨對(duì)我的“進(jìn)攻”。
    我和媽媽回到了家。燈光下,我看到媽媽的衣服都濕了,變成了“落湯雞”。頓時(shí),我的眼淚流了下來(lái)。
    其實(shí)每個(gè)父母都對(duì)自己的孩子傾注了極大的關(guān)心和愛護(hù),重要的是你是否發(fā)現(xiàn)了他們的愛。生活中,只有善于發(fā)現(xiàn)愛,才懂得感受愛,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
    雨中的愛作文字篇二
    記得七八歲的時(shí)候,傾盆大雨“啪啪”地下著,雷聲“轟隆隆”地響著,冷風(fēng)“呼呼”地吹著。它們像交響曲一樣交錯(cuò)在一起。使人增添了寒意。
    那天,上完了伴隨著雷聲、雨聲、風(fēng)聲還有老師的說(shuō)話聲的下午兩節(jié)枯燥的課,老師交代了幾句后終于放學(xué)了。同學(xué)們的家長(zhǎng)騎著黑色的小轎車陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校,把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地接回了家。我自己回家,沒有人來(lái)接我。我就坐在教室里耐心地等待,等雨小了一些才回家??蛇@雨好像偏偏和我作對(duì)似的。雨越下越大。我心里想:“這么大的雨,我什么時(shí)候才能回得去呀!”
    時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我等到差不多半個(gè)小時(shí)的時(shí)候。突然,一個(gè)熟悉身影撐著傘,出現(xiàn)在雨中。向我走來(lái)。身影離我越來(lái)越近。我心想:這么久了是誰(shuí)呢?
    “媽媽!”我驚奇地叫道。
    我看到媽媽紅色的額頭和疲憊的身影。我連忙沖上去問(wèn):“媽媽您怎么了?”
    媽媽有氣無(wú)力地說(shuō):“沒事,感冒而已?!?BR>    “媽媽,您都感冒了還來(lái)接我?!蔽抑钡卣f(shuō)。
    “嗚嗚——”我哭道。
    “你是我的寶貝兒子呀,媽媽怎么會(huì)不來(lái)接你呢?”媽媽說(shuō)。我和媽媽打著傘,往家走去,在回家的路上媽媽為了不讓我被雨淋濕感冒。把傘擋雨的大部分地方都朝我這邊移,媽媽自己的左手卻被淋濕了。我又失聲痛哭了起來(lái)。我和媽媽越來(lái)越遠(yuǎn),消失在傾盆大雨中……
    母愛是最偉大的,它擁有許多種表達(dá)的方式,是愛的源泉。我永遠(yuǎn)忘不了從小到大母親對(duì)我的愛。