每個人都應該定期做總結，以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標。適當?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結的質量。以下是一份關于總結的范文，供大家參考和借鑒。
學校三寬教育家長心得篇一
家是孩子成長的溫床，教育是家庭的重要使命和責任。然而，在日常生活中，很多家長面臨著教育難題和困惑。為此，摘錄了教育家書《三寬家長教育》的精選內容，希望借此書中的智慧和思考，找到一條讓孩子幸福成長的道路。通過閱讀與思考，我領悟到了許多重要的教育觀念和方法，具有很深的啟發(fā)和感悟。以下是我個人對于《三寬家長教育》的心得體會。
首先，家長應該寬容孩子的過錯，不隨意批評和指責。教育家書中提到，“指責只會刺激孩子的反動心理?！边@句話深深觸動了我。在平時的教育中，我常常傾向于批評孩子的錯誤行為，希望能通過責備來教育他們。然而，這種方式卻往往適得其反，使孩子產生叛逆和厭學心理。通過家教者的寬容和理解，才能真正解決問題的根源，真正促進孩子的成長和進步。
其次，家長應該寬容孩子的個性差異，給予他們獨立發(fā)展的空間和權利。教育家書中提到，“孩子的成長是一個自我認知、接納以及追求的過程?！泵總€孩子都是獨特的，擁有著不同的性格、興趣和潛能。家長應該理解和尊重孩子的個性差異，不要強求他們按照自己的期望去發(fā)展。相反，應該給予孩子獨立發(fā)展的空間和權利，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的發(fā)展道路。只有這樣，他們才能真正找到自己的定位和價值，實現(xiàn)人生的美好。
再次，家長應該寬容孩子的失敗和挫折，給予他們鼓勵和支持。教育家書中提到，“失敗是成長的橋梁，挫折是成功的墊腳石?！泵總€孩子在成長過程中都會遇到各種困難和挫折，這是不可避免的。家長應該理解并接受孩子的失敗和挫折，不要因此責備和打擊他們，而是要給予他們鼓勵和支持。通過鼓勵孩子勇敢面對失敗，從失敗中汲取教訓，才能幫助他們更好地成長和發(fā)展。同時，家長也要關注孩子的情緒變化，給予他們情感上的支持和撫慰，使他們能夠積極應對挫折，保持自信心和樂觀態(tài)度。
最后，家長應該寬容自己的不完美，不把過高的要求和壓力施加在孩子身上。教育家書中提到，“孩子是人，不是科研成果或者人造設備。”這句話讓我感到很深的共鳴。家長常常會把過高的要求和壓力施加在孩子身上，希望他們能夠取得優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)。然而，這種做法往往會給孩子帶來沉重的負擔和壓力，導致他們產生焦慮和抵觸情緒。家長應該明白，孩子也是有情感的，也有疲憊和不完美的時候。要給孩子一個寬容和包容的成長環(huán)境，不要把過高的要求和壓力施加在他們身上，給他們足夠的自由和空間去嘗試和探索。
總之，在《三寬家長教育》這本家書中，我獲得了很多關于家庭教育的新思考和啟示。家長應該寬容孩子的過錯，寬容孩子的個性差異，寬容孩子的失敗和挫折，寬容自己的不完美。只有在寬容的氛圍中，孩子才能真正獲得成長和進步。希望通過這篇文章，能夠給廣大家長帶來一些思考和啟發(fā)，讓我們共同為孩子的幸福成長而努力！
學校三寬教育家長心得篇二
第一段：引言（120字）
學校教育家長論壇是一個為家長提供教育資源和交流機會的平臺，無論是教育專家的講座、家長互動的研討會還是家校合作的交流會，都能夠幫助家長更好地了解并參與孩子的學校教育。在參加最近一次論壇后，我深感通過這個平臺對教育的理解和見解有了極大的提升。
第二段：傾聽權威聲音（300字）
教育專家的講座和研討會是論壇的重要組成部分，從中我學到了很多關于教育的知識和技巧。其中，我印象最深刻的是心理學專家對孩子成長心理的分析和教育方法的講解。通過深入淺出的講解，我意識到孩子在成長過程中面臨的種種心理問題，如自我認同、學習動機等，及時采用相應的方法和理解方式對這些問題進行引導，能夠更好地幫助孩子成長。同時，論壇還邀請了教育教學領域的專家，他們就課堂教學、學習方法等方面的問題進行了深入淺出的講解，使我對孩子的學習過程有了更加清晰的認識。
第三段：交流互動的收獲（300字）
論壇也提供了家長間的交流互動機會，這對于家庭教育的幫助可謂深遠。在研討會上，我們分組討論了孩子在成長過程中的一些難題，如如何引導孩子建立正確的價值觀、如何培養(yǎng)孩子的責任感等。在與其他家長的交流中，我不僅收獲了很多寶貴的經驗和教育方法，還從其他家長的成功實踐中受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)，家長共同面對的問題往往相似，通過交流分享，我們可以互相幫助和支持，共同成長。
第四段：家校合作的力量（300字）
學校教育家長論壇也促進了家校之間的密切合作。論壇期間，學校向家長介紹了學校教育的最新政策和教育資源，并鼓勵家長積極參與和支持學校的教育工作。通過參與學校的活動和項目，我發(fā)現(xiàn)家庭和學校之間的緊密聯(lián)系，使得教育更加全面和有效。同時，學校還倡導家長與孩子的溝通和互動，共同制定教育目標和規(guī)劃。這種家校合作的模式，不僅讓家長更加了解學校的教育理念和課程安排，也讓學校更加了解家庭的教育需求和期望，從而共同為孩子的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的環(huán)境。
第五段：總結（180字）
通過學校教育家長論壇，我對教育的認識和理解有了極大的提升。無論是傾聽權威聲音，還是與其他家長交流互動，乃至家校合作，都使我從更廣的角度審視和探索孩子的教育問題。論壇不僅提供了專業(yè)知識和實踐經驗，更讓我認識到家庭和學校合作的力量和意義。這種合作旨在為孩子提供更好的教育環(huán)境和資源，使其得以全面發(fā)展，成為有擔當和有競爭力的未來公民。因此，我將繼續(xù)參與學校教育家長論壇，并將所學所得應用到實踐中，為孩子的成長和教育貢獻自己的力量。
學校三寬教育家長心得篇三
三寬家長教育家書是一本值得每位家長深思的教育讀本。這本書以“寬容、寬松、寬心”為核心理念，提出了一系列教育方法和觀點，旨在引導家長培養(yǎng)健康、獨立、自信的子女。在閱讀這本書后，我深受啟發(fā)，對教育孩子的態(tài)度和方式有了更深刻的理解。本文將從三個方面闡述我對三寬家長教育家書的心得體會。
首先，寬容是培養(yǎng)孩子發(fā)展的必要條件。作為家長，我們常常希望孩子能夠按照我們的期望去成長。然而，每個孩子都是獨特的個體，有著自己的特點和天賦。寬容就是要接納孩子的不同之處，不要一味地期望他們變成我們希望的模樣。書中提到的“寬容引導法”很有啟示意義。它告訴我們，在引導孩子做事時，要放下成見，給予孩子充分的發(fā)展空間，讓他們根據(jù)自己的意愿和能力去探索和學習。這種寬容的引導方式更能激發(fā)孩子的學習興趣和創(chuàng)造力，讓他們更好地發(fā)展自己的潛能。
其次，寬松是促進孩子全面發(fā)展的有效手段。在繁重的學業(yè)和社會壓力面前，孩子們常常感到焦慮和壓力。在寬松的教育環(huán)境下，孩子可以獲得更多的自由和發(fā)展空間，能夠更加自主地思考和探索。三寬家長教育家書提到了“寬松教育法”，它告訴我們要為孩子創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境，不要過分強調成績，讓孩子有選擇的自由和發(fā)展的機會。這種寬松的教育方式有助于孩子培養(yǎng)綜合素質和自主學習的能力，使他們真正成為具有獨立思考和解決問題能力的人才。
最后，寬心是培養(yǎng)孩子情商和心理健康的重要途徑。當今社會，焦慮和抑郁等心理問題日益突出。作為家長，我們應該盡力創(chuàng)造一個寬心的家庭環(huán)境，關注孩子的內心世界，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。三寬家長教育家書中的“寬心情商教育法”深入淺出地解釋了如何培養(yǎng)孩子的情商，如何與孩子建立情感聯(lián)系。通過積極的溝通和行為規(guī)范，家長可以讓孩子發(fā)展良好的心理素質，使其更加自信和快樂地成長。
總之，三寬家長教育家書給我?guī)砹撕芏嘟逃系膯⑹?。在這本書中，作者通過具體的案例和實踐經驗，向家長們提供了一種新的教育理念和方式。寬容、寬松、寬心成為了我在教育孩子過程中的座右銘。通過寬容接納孩子的個體差異，寬松創(chuàng)造孩子的發(fā)展空間，寬心關注孩子的心理健康，我們可以培養(yǎng)出獨立、自信、積極向上的子女。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一位更好的家長，給予孩子更多的愛和關懷，引導他們走上健康、充實的成長之路。
學校三寬教育家長心得篇四
現(xiàn)代社會中，學校教育與家庭教育是孩子成長中不可或缺的兩個重要環(huán)節(jié)。學校作為教育的主要場所，負責傳授知識和培養(yǎng)學生的能力。而家庭作為一個孩子最早的學習環(huán)境，承擔起培養(yǎng)孩子道德、性格以及人際關系等方面的重任。從家庭角度出發(fā)，家長在孩子的教育中起著舉足輕重的作用。在此，我將分享一些關于學校家庭教育的心得體會。
第一段：了解孩子需求的重要性
我深切感受到了解孩子需求的重要性。家庭是一個相對私密的空間，孩子在這里展示出真實的自我。然而，我曾經發(fā)現(xiàn)，孩子在學校與家庭表現(xiàn)不一致。為了更好地理解孩子的需求和特點，我積極與孩子溝通交流，并嘗試站在孩子的角度思考問題。通過多方面的探索和觀察，我逐漸了解到了孩子真正的需求，這對于我的家庭教育有著重要的啟示作用。
第二段：激發(fā)孩子學習的興趣和動力
激發(fā)孩子學習的興趣和動力是學校家庭教育的關鍵之一。作為家長，我時刻關注孩子的學習動態(tài)，并積極與孩子互動。通過觀察孩子的興趣和愛好，我找到了適合孩子的學習方法和教學資源。同時，我也鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動，提升他們的綜合素質。激發(fā)孩子學習的興趣和動力，能夠使他們更加主動積極地參與學習，取得更好的學習成果。
第三段：加強與學校的溝通合作
加強與學校的溝通合作是學校家庭教育中不可缺少的一環(huán)。在孩子學習過程中，家長和學校應該形成緊密合作的關系，共同為孩子提供良好的學習環(huán)境和發(fā)展空間。為了加強與學校的溝通合作，我參加了學校組織的家長會和家訪活動，并與孩子的班主任和任課老師保持密切聯(lián)系。通過與學校的溝通合作，我更好地了解孩子在學校中的表現(xiàn)和需求，能夠及時幫助和支持他們。
第四段：培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍
培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍是學校家庭教育的重要內容之一。家是孩子成長的溫床，家庭氛圍直接影響著孩子的人生觀價值觀。為了培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍，我著重注重家庭成員之間的互動和溝通。我們會相互尊重、理解和關心，共同制定家庭規(guī)則和目標。我鼓勵孩子主動參與家務勞動，提升他們的責任感和自我管理能力。這樣的家庭氛圍能夠激勵孩子積極向上地成長，為他們的學習和未來打下良好的基礎。
第五段：持續(xù)學習，不斷提高
在學校家庭教育的實踐中，我深切體會到持續(xù)學習的重要性。家庭教育是一個復雜而細致的過程，隨著孩子的成長，面臨的問題和挑戰(zhàn)也在不斷發(fā)展。為了更好地應對這些挑戰(zhàn)，我堅持不斷學習和提高自己的教育水平。我會主動參加相關的學習培訓和講座，通過閱讀教育類書籍和與其他家長交流，不斷更新教育理念和方法。持續(xù)學習不僅使我更好地應對家庭教育的問題，也為我的孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源。
總結：學校家庭教育是一個協(xié)同合作的過程，需要學校和家庭的共同努力。通過了解孩子需求、激發(fā)孩子學習的興趣和動力、加強與學校的溝通合作、培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍以及持續(xù)學習，我們能夠更好地進行家庭教育，為孩子的成長和未來奠定堅實基礎。我相信，只要我們用心去做，我們的孩子一定能夠茁壯成長，成為對社會有貢獻的人。
學校三寬教育家長心得篇五
家庭教育是每個家庭都需要關注和重視的問題，尤其對于現(xiàn)代家庭而言，隨著社會經濟的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)。三寬家庭教育是一種被越來越多家長接受的方式，它強調在家庭教育中給予孩子寬容、寬松和寬心的環(huán)境和態(tài)度。作為一個三寬家庭教育的家長，我深刻體會到了這種教育方式的重要性和優(yōu)勢。在家庭教育中，我堅持寬容、寬松和寬心的原則，并根據(jù)孩子的特點和需要調整教育策略。通過這種教育方式，我發(fā)現(xiàn)孩子更加自信、獨立和積極，也更加理解和尊重他人。在這篇文章中，我將分享我作為一個三寬家庭教育的家長的心得和體會。
首先，寬容是三寬家庭教育的重要話題。在家庭教育中，我堅信每個孩子都有自己的特點和優(yōu)點，每個孩子都應該被尊重和理解。因此，我不會對孩子的差異表現(xiàn)出無理取鬧或不滿的情緒，而是努力與孩子建立良好的溝通和理解。處于叛逆期的孩子可能會有一些行為上的偏差，但作為家長，我們應該敢于面對并接受這一事實。我發(fā)現(xiàn)當我能夠充滿寬容地對待孩子的行為和想法時，他們也更加樂于接受我的建議和指導。寬容不意味著放任孩子的不良行為，而是在教育中注重傾聽和理解，以便更好地與孩子溝通和交流。
其次，寬松是三寬家庭教育的重要體現(xiàn)。現(xiàn)代社會對孩子的要求越來越高，課外班、競賽和考試對孩子造成了巨大的壓力。作為一個三寬家庭教育的家長，我盡量給予孩子更多的自由空間和選擇權。我鼓勵孩子參與他們感興趣的活動，尊重他們的興趣和愛好，讓他們有更多的時間和機會發(fā)展自己的潛力。在教育中，我不會過分管束孩子的一舉一動，而是鼓勵他們根據(jù)自己的興趣和能力自主選擇和決策，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和自主發(fā)展能力。
最后，寬心是三寬家庭教育的重要原則。教育是一個長期的過程，成功并不僅僅取決于孩子的學習成績，更關乎他們的身心健康和綜合素質的培養(yǎng)。作為一個家長，我不會過分關注孩子的成績，強調所謂的“成功”，而是更注重他們的成長和發(fā)展。我努力給予孩子足夠的關愛和支持，鼓勵他們勇于嘗試和面對困難，培養(yǎng)他們的堅持和毅力。我也鼓勵孩子與他人分享和合作，理解和尊重他人的不同。在教育中，我不壓抑孩子的個性和發(fā)展，而是鼓勵他們充分展示自己的特長和才能。
總之，三寬家庭教育是一種注重寬容、寬松和寬心的教育方式，它強調在家庭教育中給予孩子自由和尊重。作為一個三寬家庭教育的家長，我深刻體會到這種教育方式的重要性和優(yōu)勢。在家庭教育中，我堅持寬容、寬松和寬心的原則，并根據(jù)孩子的特點和需要調整教育策略。通過這種教育方式，我發(fā)現(xiàn)孩子更加自信、獨立和積極，也更加理解和尊重他人。在未來的教育中，我將繼續(xù)堅持三寬家庭教育的原則，為孩子提供更好的成長和發(fā)展環(huán)境。
學校三寬教育家長心得篇六
近年來，越來越多的家庭在教育子女過程中開始注重培養(yǎng)孩子的品質和能力，而非僅僅追求分數(shù)和成績。三寬家庭教育理念提出了以寬容、開放和包容為基礎的教育方法，家長們在實踐中也獲得了一些心得體會。本文將結合親身經歷，探討三寬家庭教育的重要性以及家長的心得體會。
第一段：介紹三寬家庭教育的背景和重要性（200字）
三寬家庭教育是一種注重培養(yǎng)孩子人格品質和能力的教育理念，它提倡家長在教育過程中寬容、開放和包容。相較于傳統(tǒng)的嚴厲教育方式，三寬教育更注重培養(yǎng)孩子的自信心、合作精神和創(chuàng)新思維。
三寬家庭教育的理念源于家庭作為教育的重要環(huán)境之一?，F(xiàn)代社會中，家庭成員之間的關系愈發(fā)疏離，而三寬教育強調家庭和諧與穩(wěn)定的重要性。寬容讓孩子感受到父母的愛，開放讓孩子擁抱多元文化，包容讓孩子學會尊重他人。這種家庭氛圍對孩子的發(fā)展影響深遠，因此，越來越多的家長開始嘗試三寬家庭教育。
第二段：寬容的重要性及心得體會（250字）
寬容是三寬教育的重要組成部分。寬容讓孩子感受到父母的理解和接納，從而培養(yǎng)孩子的自信心和情商。寬容并不意味著放任孩子的行為，而是在糾錯的同時，給予孩子應有的尊重和關懷。
在我家的實踐中，我發(fā)現(xiàn)寬容能夠讓孩子更加自信。我兒子曾經因為成績不好而很自卑，他覺得自己不如同學，甚至有過自暴自棄的念頭。然而，我們不再以成績標準來評判他，而是著重培養(yǎng)他的興趣和樂觀心態(tài)，對待他的缺點和錯誤更加寬容和理解。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己在其他方面也有優(yōu)勢和潛力，他的自信心自然也逐漸增長。
第三段：開放的重要性及心得體會（250字）
開放是三寬教育中的另一個重要方面。開放讓孩子接觸不同的想法和觀點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維能力。開放還能讓孩子相信自己有追求并實現(xiàn)夢想的能力。
在我們家里，我和我的伴侶致力于通過開放的教育方式培養(yǎng)孩子的興趣和獨立思考能力。我們鼓勵他們參加各種課外活動，并鼓勵他們主動提出問題和解決問題。通過這種方式，他們可以在不同的領域中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并學會自主學習和思考。我們注意引導他們去思考問題，而不僅僅是給出答案。實踐證明，開放的教育方式能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四段：包容的重要性及心得體會（250字）
包容是三寬家庭教育中的另一重要組成部分。包容能培養(yǎng)孩子的尊重他人、理解別人和合作意識。包容讓孩子感受到來自家庭和社會的支持和愛。
我家曾有一個換校的案例。兒子的一個好朋友因為父母工作調動要轉學，但他十分不愿意離開現(xiàn)在的學校和朋友。我們家邀請他在轉學之前先住在我們家，與我們一起經歷一段時間的適應期。我們特意為他創(chuàng)造了一個舒適和友好的環(huán)境，并不斷鼓勵他向我們敞開心扉。通過包容和關懷，孩子逐漸放下了心理負擔，積極適應新的環(huán)境，并且在新學校中建立了新的友誼。
第五段：總結三寬家庭教育的重要性及展望（250字）
綜上所述，三寬家庭教育對于培養(yǎng)孩子的品質和能力有著重要的意義。寬容讓孩子更加自信，開放培養(yǎng)創(chuàng)新思維，包容培養(yǎng)合作意識。這些都是孩子成為一個全面發(fā)展的人所必需的。在實踐中，家長們通過寬容、開放和包容的教育方式，逐漸發(fā)現(xiàn)了孩子的潛力和價值，并為他們創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境。展望未來，希望越來越多的家長能夠意識到三寬家庭教育的重要性，為孩子提供更加豐富和多元的學習和成長體驗。
學校三寬教育家長心得篇七
4月9日至10日，整整兩天時間，xx區(qū)第六協(xié)作片在實小組織了“三寬四有”校長論壇暨教育、教學和科研工作觀摩研討活動。參加這次活動的是該協(xié)作片鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學校長、完小校長，我有幸成為當中的一員。
9日—10日兩天觀摩了六節(jié)課堂教學示范課，觀看了主題班會、隊會、知心話吧，觀賞了實小大課間活動展示，參觀了德育活動展板，聆聽了實小德育、教學、教研工作的經驗介紹，最后開展了校長論壇活動。
在這兩天的學習過程中，實小給我的總體印象那就是震撼!
我首先震撼于他們的課堂。按照安排，我們一共觀摩了九節(jié)課堂活動，有語文、數(shù)學、英語、品社、有主題班會等。學生在教師的點撥、鼓勵之下，充分發(fā)揮了自主學習和合作交流的能動性。學生主動討論，積極發(fā)言，大膽想象;課堂輕松、活潑，學生學習不再是壓力，而是愉快的、是合作的、是自我的，更是集體的。下課鈴響了，我看不出師生們有絲毫疲倦的樣子，倒有點像剛剛做完有趣的游戲那樣，意猶未盡，回味無窮。尤其是他們的班隊活動的開展，主題突出，內容具體，形式多樣，通過說、唱、誦、演等喜聞樂見的形式，積極調動了學生的興趣，并從中獲得了鍛煉，也收獲了教育。
在震撼于實小的課堂教學的.同時，我從他們在德育、教學、科研三方面的介紹中也得到了不少的啟迪，震撼他們的真實和執(zhí)著，震撼他們對事業(yè)的追求!
實小人在王xx校長的帶動下，用先進的辦學理念創(chuàng)建學校，并且制定嚴密而科學的學校精細化管理，打造一支能吃苦耐勞的，具有敬崗愛業(yè)精神的教師團隊，用制度管人管事，并且堅持“以校本研訓為抓手，發(fā)展學校核心競爭力”，向教研要質量，向教研要效率!向教研要發(fā)展!
四種特色
1、積極向上，追求卓越的優(yōu)秀校風
2、以人為本，溫馨和諧的人文環(huán)境
3、精誠團結，高效管理的領導班子
4、愛崗敬業(yè)，業(yè)務精湛，有高度責任感和團隊意識的教師隊伍
而最為重要的是有一個很完備的制度——學校精細化管理!
兩天的收獲，讓我明確了意義，強化了理念;激化了思維，借鑒了方法;增強了決心，促進了信心!
學校三寬教育家長心得篇八
說到親子閱讀大家都知道其中的意義和重要性，可往往并不是每一個家長都能做到的。有時小孩并不喜歡閱讀，自制力也不夠，需要我們稍微強制一下，并要聲情并茂的互動一下，提高他的積極性，從而使閱讀變得更有趣，久而久之，孩子們會漸漸地愛上閱讀的。
最近發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題。一是隨著年齡長大，孩子更喜歡看電視，對閱讀的自覺性降低了，我覺得這與家長是否能堅持親子閱讀有很大關系，家長應當以身作則，在固定的時間里持之以恒地開展親子閱讀活動，如果三天打漁兩天曬網，孩子是不可能培養(yǎng)出閱讀習慣的。
為了盡快的讓徐誠勵喜歡上閱讀我每天堅持陪小的在睡覺前讀書，第一本書是從他最喜歡的賽爾號開始的，大家都說這種書應該讓小的少看，一點好處都沒有，可是我覺得只要肯看肯讀就是一個好的開始。接著慢慢的我們開始讀一些少年讀物，采用巧妙的引導方式如《海底兩萬里》從他讀一段，我讀一段。不過方法是因人而異，現(xiàn)在我家小的已經喜歡上的閱讀了，每天睡前都會自覺的在床上看書半小時，自己享受閱讀的樂趣了。
通過培養(yǎng)閱讀的習慣和興趣帶動識字量，從以前識字少之又少，到現(xiàn)在識字量多了好了。即培養(yǎng)了獨立閱讀能力，又擴大了知識面。
和孩子一起閱讀圖書的過程，真是一次愉快的情感體驗，家長們請加入親子閱讀的隊伍中吧!讓閱讀凈化孩子們的靈魂，滋養(yǎng)孩子們的心靈，陪伴著寶貝們的茁壯成長。
學校三寬教育家長心得篇九
親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望，這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。
書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。
自我們實小提倡進行親子閱讀以來，我在家也一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益非淺。孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學習，養(yǎng)成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章，使文章優(yōu)美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學的興趣。
當家長給孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。
我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。
兒童像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，讓孩子帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。
幼兒家長教育感悟
學校三寬教育家長心得篇十
xx年11月12日下午，我參加了連州市第一幼兒園“三寬家長學?！钡恼n堂學習。短短的一堂課，包含了各種關于當代家庭教育的理念與方式方法，真是受益匪淺。
俗話說：“望子成龍，望女成鳳?！边@種教育孩子的急切心理最終可能會導致孩子不能健全的發(fā)展。以后教育孩子，我會用“三寬”——寬厚、寬容、寬松的教育方式。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說，作為家長不能太強勢，要尊重孩子，不控制孩子，不能包辦孩子的一切。避免包辦，家長要做到四點：裝窮、裝弱、裝笨、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢，培養(yǎng)孩子的孝心，鍛煉孩子做力所能及的事。
家長們最不缺的就是愛，愛要有度，不能“溺愛”。做到愛在心中，不在手中。做父母的`，在適當?shù)臅r候要放手，鍛煉孩子自己事情自己做，養(yǎng)成獨立自主的生活本領，讓孩子自己去嘗試，去失敗，去成功，畢竟我們不能給他創(chuàng)造一個真空世界。相信孩子，并給予一些必要的挫折。是雄鷹就要搏擊蒼穹，相信我們的孩子，他們比我們想象的還要棒。
孩子的教育是我們家長一輩子最重要的事業(yè)，因此，教育孩子，我們一直在路上。
學校三寬教育家長心得篇十一
說到親子閱讀大家都知道其中的意義和重要性，可往往并不是每一個家長都能做到的。有時小孩并不喜歡閱讀，自制力也不夠，需要我們稍微強制一下，并要聲情并茂的互動一下，提高他的積極性，從而使閱讀變得更有趣，久而久之，孩子們會漸漸地愛上閱讀的。
最近發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題。一是隨著年齡長大，孩子更喜歡看電視，對閱讀的自覺性降低了，我覺得這與家長是否能堅持親子閱讀有很大關系，家長應當以身作則，在固定的時間里持之以恒地開展親子閱讀活動，如果三天打漁兩天曬網，孩子是不可能培養(yǎng)出閱讀習慣的。
為了盡快的讓徐誠勵喜歡上閱讀我每天堅持陪小的在睡覺前讀書，第一本書是從他最喜歡的賽爾號開始的，大家都說這種書應該讓小的少看，一點好處都沒有，可是我覺得只要肯看肯讀就是一個好的開始。接著慢慢的我們開始讀一些少年讀物，采用巧妙的引導方式如《海底兩萬里》從他讀一段，我讀一段。不過方法是因人而異，現(xiàn)在我家小的已經喜歡上的閱讀了，每天睡前都會自覺的在床上看書半小時，自己享受閱讀的樂趣了。
通過培養(yǎng)閱讀的習慣和興趣帶動識字量，從以前識字少之又少，到現(xiàn)在識字量多了好了。即培養(yǎng)了獨立閱讀能力，又擴大了知識面。
和孩子一起閱讀圖書的過程，真是一次愉快的情感體驗，家長們請加入親子閱讀的隊伍中吧!讓閱讀凈化孩子們的靈魂，滋養(yǎng)孩子們的心靈，陪伴著寶貝們的茁壯成長。
幼兒教育家長心得3
學校三寬教育家長心得篇十二
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經?？磿?，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的`話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
四、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
幼兒教育家長心得5
學校三寬教育家長心得篇十三
通過這次學習,可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對兒童影響較深的教育。但是怎樣教育孩子才是正確的,卻一直是困擾每個家長的問題,我也不例外。一邊聽著專家的講解,我也一邊在對照專家的觀點,進行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū),但值得慶幸的是也有對的地方?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一些體會:
不是每個人都能復制的，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑。人的成長受到遺傳因素的影響，除了外形差異，例如身高、體重等，大腦內部也各有不同。家庭環(huán)境、學校、社會也是影響成長的一個因素。主觀能動性也會對人的成長產生影響。
家庭教育在整個教育體系中處于基礎地位，同時良好的家庭教育為社會教育與學校教育打下堅實的基礎。良好的學習習慣和學習能力是早期家庭中智育的基礎部分，有意識地開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
父母的教育價值觀，不同的價值觀會導致不同的教育方法。
家長無法決定孩子發(fā)展的上限，但可以決定發(fā)展的下限。下限取決于基本生存能力，包括身心健康、規(guī)則意識、做事能力和考慮他人。在具備了基本生存能力之后，提升認知能力可以使人更有競爭力，認識能力包括學習能力、創(chuàng)新能力和審美能力。包括自我管理、共情能力和社會責任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感，而幸福感取決于幸福觀。幸福，首先是心理健康；其次，還要有良好的人際關系；最后，幸福還要有一些業(yè)余愛好。物質滿足是有標準的，但愛好人人都可以有，通過愛好可以使人獲得心理滿足。在信息時代，網絡如同雙刃劍，只有解決了孩子在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題，才能做到趨利避害。
針對孩子的特點進行教育才是科學的教育方法。接納孩子的個性，隨著孩子逐年成長，改變將越來越難，家長對孩子的要求不能只求高求遠，要面對現(xiàn)實，接納孩子的個性。因材施教為不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很難改變的，因材施教才能最大限度的發(fā)揮孩子的潛能。
以上就是我觀看完以后的一些感想,同時也希望家長們一起，為孩子的成長共同建設一個良好的'家庭教育環(huán)境。
學校三寬教育家長心得篇十四
20xx年11月12日下午，我參加了xxx“三寬家長學?！钡恼n堂學習。短短的一堂課，包含了各種關于當代家庭教育的理念與方式方法，真是受益匪淺。
俗話說：“望子成龍，望女成鳳?！边@種教育孩子的急切心理最終可能會導致孩子不能健全的發(fā)展。以后教育孩子，我會用?“三寬”——寬厚、寬容、寬松的教育方式。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說，作為家長不能太強勢，要尊重孩子，不控制孩子，不能包辦孩子的一切。避免包辦，家長要做到四點：裝窮、裝弱、裝笨、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢，培養(yǎng)孩子的孝心，鍛煉孩子做力所能及的事。
家長們最不缺的就是愛，愛要有度，不能“溺愛”。做到愛在心中，不在手中。做父母的，在適當?shù)臅r候要放手，鍛煉孩子自己事情自己做，養(yǎng)成獨立自主的生活本領，讓孩子自己去嘗試，去失敗，去成功，畢竟我們不能給他創(chuàng)造一個真空世界。相信孩子，并給予一些必要的挫折。是雄鷹就要搏擊蒼穹，相信我們的孩子，他們比我們想象的還要棒。
孩子的教育是我們家長一輩子最重要的事業(yè)，因此，教育孩子，我們一直在路上。
學校三寬教育家長心得篇十五
通過這次學習，可謂受益頗多，感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育，也是對兒童影響較深的教育?，F(xiàn)在的家庭每家只有一個孩子，家長們都輸不起。但是怎樣教育孩子才是正確的，卻一直是困擾每個家長的問題，我也不例外。一邊聽著專家的講解，我也一邊在對照專家的觀點，進行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū)，但值得慶幸的是也有對的地方?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。在聽老師講解如何培養(yǎng)良好的學習習慣時，應該說是受到了一次很好的教育。在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學；可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。比如，我們現(xiàn)要求孩子定時睡覺、起床；做作業(yè)要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養(yǎng)形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
俗話說孩子是自己的乖，大多數(shù)家長都覺得自己的.孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養(yǎng)。
專家說的三寬，讓我體會到對孩子要有耐心，不要過于著急，孩子的路很長不要急于求成。劉老師說的讓自己發(fā)脾氣時照照鏡子，讓我知道了發(fā)脾氣時的表情，面目多么的猙獰。孩子是多么的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理下是多么的恐懼，何況一個對你十分依賴的孩子。在這種情況下對孩子的任何教育都是適得其反的。
只有家長學好做一個合格家長，孩子才能有進步。當孩子出現(xiàn)問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是只爭朝夕的，我一定要用三寬的態(tài)度，來給孩子改正錯誤的時間。最后讓我說一句，先讓我用三寬的態(tài)度，來給孩子一個三寬的環(huán)境。
學校三寬教育家長心得篇十六
通過這次學習,可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對兒童影響較深的教育。但是怎樣教育孩子才是正確的,卻一直是困擾每個家長的問題,我也不例外。一邊聽著專家的講解,我也一邊在對照專家的觀點,進行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū),但值得慶幸的是也有對的地方。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一些體會:
不是每個人都能復制的，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑。人的成長受到遺傳因素的影響，除了外形差異，例如身高、體重等，大腦內部也各有不同。家庭環(huán)境、學校、社會也是影響成長的一個因素。主觀能動性也會對人的成長產生影響。
家庭教育在整個教育體系中處于基礎地位，同時良好的家庭教育為社會教育與學校教育打下堅實的基礎。良好的學習習慣和學習能力是早期家庭中智育的基礎部分，有意識地開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
父母的教育價值觀，不同的價值觀會導致不同的教育方法。
家長無法決定孩子發(fā)展的上限，但可以決定發(fā)展的下限。下限取決于基本生存能力，包括身心健康、規(guī)則意識、做事能力和考慮他人。在具備了基本生存能力之后，提升認知能力可以使人更有競爭力，認識能力包括學習能力、創(chuàng)新能力和審美能力。包括自我管理、共情能力和社會責任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感，而幸福感取決于幸福觀。幸福，首先是心理健康；其次，還要有良好的人際關系；最后，幸福還要有一些業(yè)余愛好。物質滿足是有標準的，但愛好人人都可以有，通過愛好可以使人獲得心理滿足。在信息時代，網絡如同雙刃劍，只有解決了孩子在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題，才能做到趨利避害。
針對孩子的特點進行教育才是科學的教育方法。接納孩子的個性，隨著孩子逐年成長，改變將越來越難，家長對孩子的要求不能只求高求遠，要面對現(xiàn)實，接納孩子的個性。因材施教為不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很難改變的，因材施教才能最大限度的發(fā)揮孩子的潛能。
以上就是我觀看完以后的一些感想,同時也希望家長們一起，為孩子的成長共同建設一個良好的家庭教育環(huán)境。
學校三寬教育家長心得篇十七
今天接沐窈放學時，她告訴我她得到了“書香少年”的稱號，看她那激動的眼神里充滿了榮幸和自豪，我也由衷地為她高興。借此機會，講幾點我對“親子閱讀”的親身體會，供大家參考。
首先，我把閱讀看做是一件非?？鞓返氖?，讓孩子不僅在書中找到故事情節(jié)帶來的快樂，還讓孩子在讀書的過程中得到大人的大力表揚。沐窈從小就對書有興趣，幼兒園時我常帶她去新華書店買圖畫書，圖畫書的圖案很大，很有趣而字很少，孩子很喜歡。我有空時就憑自己的對書本內容的感受，繪聲繪色地讀給她聽，她每次都是笑不攏嘴，每天要講故事。慢慢地她也會奶聲奶氣地講一段逗我們大人笑，這時不管孩子講得怎么樣我會很夸張地表揚她，比如說她是個了不起的故事大王、演講家等等。除了在家人面前不停地夸她做得好以外，還常在自己朋友、親戚、同事面前當面夸獎孩子愛看書的好習慣，讓她時刻收獲讀書帶來的快樂。只要她有興趣一頁一頁地翻著看，就會有辦法讓這件事繼續(xù)下去的。
其次尊重她的選擇。讓她在書店里自由地選擇自己喜歡的書。我覺得象新華書店這樣的書店里只有更適合孩子看的書不會有不能看的書，就算孩子選了不是很優(yōu)秀的書也沒關系，我最初的目的就是讓她愛上看書，我只負責付錢，對她選什么書不太加干涉。小學一年級下學期開始，隨著她識字量地增加，我有時有意無意地說自己手頭有事，讓她自己先看看書，慢慢地她發(fā)現(xiàn)自己從書架上拿書看比媽媽讀書聽更自由、更有意思。于是，她就不停地找書看，一有空就爬上書桌拿書看，還經常一個人大聲笑著。
讓她愛上看書也是一個長時間的過程。我總是平常心對待，把看書當成游戲，把孩子平時愛干的事看成是獎勵，如：看電視、玩電腦、吃牛排、逛超市、賺零花錢、短途旅游等等，每個孩子總有自己喜歡干的事，只要她看了自己喜歡看的書，就獎勵她上述這些喜歡干的事，孩子高興，家長也輕松了，何樂而不為呢?當她對看書有點“癡迷”時，我就開始制訂借10本書的計劃，她可以自由選擇5本，另5本是我根據(jù)優(yōu)秀書目選的書，看一本優(yōu)秀書我獎勵就多一點，如果她還是不為所動，我就每晚讀兩個故事給她聽，讀故事的時候盡自己所能夸張一點，把故事情節(jié)讀得有意思一點，引孩子進入故事中去，當然如果這本書是我讀的，上述的獎勵是沒有的。等她哪天等著我讀故事給她聽時，甚至有點迫不及待時，我就說媽媽事情還沒干完，你自己先看一段，慢慢地她又不需要我讀了，只會自己默默地一個人邊看邊笑。如今，看書也是沐窈生活學習中的獎勵品，只要她認真完成作業(yè)，洗漱完畢，晚九點前的空余時間就是獎勵給她看課外書的時間，我們總是樂而為之。
總之，尊重她、誘導她、表揚她、獎勵她是我對自己的要求，讓她快樂是我最大的目標。
幼兒教育家長心得4
學校三寬教育家長心得篇十八
一個小時的時間聆聽了三寬家長學校的陳艷老師的專題講座使我受益匪淺！
家長好好學習，孩子天天向上這句話一語中的說出了家庭教育在孩子成長過程中的重要影響。同時也讓我懂得了一個道理，就是只有家長學好做一個合格家長，孩子才能有進步。當孩子出現(xiàn)問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是一朝一夕的.，我一定要用今天學的知識，來給孩子改正錯誤的時間。
家長是孩子的第一任老師。我想，僅僅聽了一次講課是永遠不夠的，家長首先要從思想上充分認識到教育孩子的緊迫性、重要性。然后不斷加強學習?？梢蚤喿x相關書籍，可以向身邊優(yōu)秀的家長學習。只有這樣，家長才能提高自身素質，培養(yǎng)教育好孩子。
通過這次學習，我同時也感受到為人師的辛苦和快樂，也更加深切的體會到自己的責任重大。
學校三寬教育家長心得篇一
家是孩子成長的溫床，教育是家庭的重要使命和責任。然而，在日常生活中，很多家長面臨著教育難題和困惑。為此，摘錄了教育家書《三寬家長教育》的精選內容，希望借此書中的智慧和思考，找到一條讓孩子幸福成長的道路。通過閱讀與思考，我領悟到了許多重要的教育觀念和方法，具有很深的啟發(fā)和感悟。以下是我個人對于《三寬家長教育》的心得體會。
首先，家長應該寬容孩子的過錯，不隨意批評和指責。教育家書中提到，“指責只會刺激孩子的反動心理?！边@句話深深觸動了我。在平時的教育中，我常常傾向于批評孩子的錯誤行為，希望能通過責備來教育他們。然而，這種方式卻往往適得其反，使孩子產生叛逆和厭學心理。通過家教者的寬容和理解，才能真正解決問題的根源，真正促進孩子的成長和進步。
其次，家長應該寬容孩子的個性差異，給予他們獨立發(fā)展的空間和權利。教育家書中提到，“孩子的成長是一個自我認知、接納以及追求的過程?！泵總€孩子都是獨特的，擁有著不同的性格、興趣和潛能。家長應該理解和尊重孩子的個性差異，不要強求他們按照自己的期望去發(fā)展。相反，應該給予孩子獨立發(fā)展的空間和權利，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的發(fā)展道路。只有這樣，他們才能真正找到自己的定位和價值，實現(xiàn)人生的美好。
再次，家長應該寬容孩子的失敗和挫折，給予他們鼓勵和支持。教育家書中提到，“失敗是成長的橋梁，挫折是成功的墊腳石?！泵總€孩子在成長過程中都會遇到各種困難和挫折，這是不可避免的。家長應該理解并接受孩子的失敗和挫折，不要因此責備和打擊他們，而是要給予他們鼓勵和支持。通過鼓勵孩子勇敢面對失敗，從失敗中汲取教訓，才能幫助他們更好地成長和發(fā)展。同時，家長也要關注孩子的情緒變化，給予他們情感上的支持和撫慰，使他們能夠積極應對挫折，保持自信心和樂觀態(tài)度。
最后，家長應該寬容自己的不完美，不把過高的要求和壓力施加在孩子身上。教育家書中提到，“孩子是人，不是科研成果或者人造設備。”這句話讓我感到很深的共鳴。家長常常會把過高的要求和壓力施加在孩子身上，希望他們能夠取得優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)。然而，這種做法往往會給孩子帶來沉重的負擔和壓力，導致他們產生焦慮和抵觸情緒。家長應該明白，孩子也是有情感的，也有疲憊和不完美的時候。要給孩子一個寬容和包容的成長環(huán)境，不要把過高的要求和壓力施加在他們身上，給他們足夠的自由和空間去嘗試和探索。
總之，在《三寬家長教育》這本家書中，我獲得了很多關于家庭教育的新思考和啟示。家長應該寬容孩子的過錯，寬容孩子的個性差異，寬容孩子的失敗和挫折，寬容自己的不完美。只有在寬容的氛圍中，孩子才能真正獲得成長和進步。希望通過這篇文章，能夠給廣大家長帶來一些思考和啟發(fā)，讓我們共同為孩子的幸福成長而努力！
學校三寬教育家長心得篇二
第一段：引言（120字）
學校教育家長論壇是一個為家長提供教育資源和交流機會的平臺，無論是教育專家的講座、家長互動的研討會還是家校合作的交流會，都能夠幫助家長更好地了解并參與孩子的學校教育。在參加最近一次論壇后，我深感通過這個平臺對教育的理解和見解有了極大的提升。
第二段：傾聽權威聲音（300字）
教育專家的講座和研討會是論壇的重要組成部分，從中我學到了很多關于教育的知識和技巧。其中，我印象最深刻的是心理學專家對孩子成長心理的分析和教育方法的講解。通過深入淺出的講解，我意識到孩子在成長過程中面臨的種種心理問題，如自我認同、學習動機等，及時采用相應的方法和理解方式對這些問題進行引導，能夠更好地幫助孩子成長。同時，論壇還邀請了教育教學領域的專家，他們就課堂教學、學習方法等方面的問題進行了深入淺出的講解，使我對孩子的學習過程有了更加清晰的認識。
第三段：交流互動的收獲（300字）
論壇也提供了家長間的交流互動機會，這對于家庭教育的幫助可謂深遠。在研討會上，我們分組討論了孩子在成長過程中的一些難題，如如何引導孩子建立正確的價值觀、如何培養(yǎng)孩子的責任感等。在與其他家長的交流中，我不僅收獲了很多寶貴的經驗和教育方法，還從其他家長的成功實踐中受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)，家長共同面對的問題往往相似，通過交流分享，我們可以互相幫助和支持，共同成長。
第四段：家校合作的力量（300字）
學校教育家長論壇也促進了家校之間的密切合作。論壇期間，學校向家長介紹了學校教育的最新政策和教育資源，并鼓勵家長積極參與和支持學校的教育工作。通過參與學校的活動和項目，我發(fā)現(xiàn)家庭和學校之間的緊密聯(lián)系，使得教育更加全面和有效。同時，學校還倡導家長與孩子的溝通和互動，共同制定教育目標和規(guī)劃。這種家校合作的模式，不僅讓家長更加了解學校的教育理念和課程安排，也讓學校更加了解家庭的教育需求和期望，從而共同為孩子的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的環(huán)境。
第五段：總結（180字）
通過學校教育家長論壇，我對教育的認識和理解有了極大的提升。無論是傾聽權威聲音，還是與其他家長交流互動，乃至家校合作，都使我從更廣的角度審視和探索孩子的教育問題。論壇不僅提供了專業(yè)知識和實踐經驗，更讓我認識到家庭和學校合作的力量和意義。這種合作旨在為孩子提供更好的教育環(huán)境和資源，使其得以全面發(fā)展，成為有擔當和有競爭力的未來公民。因此，我將繼續(xù)參與學校教育家長論壇，并將所學所得應用到實踐中，為孩子的成長和教育貢獻自己的力量。
學校三寬教育家長心得篇三
三寬家長教育家書是一本值得每位家長深思的教育讀本。這本書以“寬容、寬松、寬心”為核心理念，提出了一系列教育方法和觀點，旨在引導家長培養(yǎng)健康、獨立、自信的子女。在閱讀這本書后，我深受啟發(fā)，對教育孩子的態(tài)度和方式有了更深刻的理解。本文將從三個方面闡述我對三寬家長教育家書的心得體會。
首先，寬容是培養(yǎng)孩子發(fā)展的必要條件。作為家長，我們常常希望孩子能夠按照我們的期望去成長。然而，每個孩子都是獨特的個體，有著自己的特點和天賦。寬容就是要接納孩子的不同之處，不要一味地期望他們變成我們希望的模樣。書中提到的“寬容引導法”很有啟示意義。它告訴我們，在引導孩子做事時，要放下成見，給予孩子充分的發(fā)展空間，讓他們根據(jù)自己的意愿和能力去探索和學習。這種寬容的引導方式更能激發(fā)孩子的學習興趣和創(chuàng)造力，讓他們更好地發(fā)展自己的潛能。
其次，寬松是促進孩子全面發(fā)展的有效手段。在繁重的學業(yè)和社會壓力面前，孩子們常常感到焦慮和壓力。在寬松的教育環(huán)境下，孩子可以獲得更多的自由和發(fā)展空間，能夠更加自主地思考和探索。三寬家長教育家書提到了“寬松教育法”，它告訴我們要為孩子創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境，不要過分強調成績，讓孩子有選擇的自由和發(fā)展的機會。這種寬松的教育方式有助于孩子培養(yǎng)綜合素質和自主學習的能力，使他們真正成為具有獨立思考和解決問題能力的人才。
最后，寬心是培養(yǎng)孩子情商和心理健康的重要途徑。當今社會，焦慮和抑郁等心理問題日益突出。作為家長，我們應該盡力創(chuàng)造一個寬心的家庭環(huán)境，關注孩子的內心世界，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。三寬家長教育家書中的“寬心情商教育法”深入淺出地解釋了如何培養(yǎng)孩子的情商，如何與孩子建立情感聯(lián)系。通過積極的溝通和行為規(guī)范，家長可以讓孩子發(fā)展良好的心理素質，使其更加自信和快樂地成長。
總之，三寬家長教育家書給我?guī)砹撕芏嘟逃系膯⑹?。在這本書中，作者通過具體的案例和實踐經驗，向家長們提供了一種新的教育理念和方式。寬容、寬松、寬心成為了我在教育孩子過程中的座右銘。通過寬容接納孩子的個體差異，寬松創(chuàng)造孩子的發(fā)展空間，寬心關注孩子的心理健康，我們可以培養(yǎng)出獨立、自信、積極向上的子女。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一位更好的家長，給予孩子更多的愛和關懷，引導他們走上健康、充實的成長之路。
學校三寬教育家長心得篇四
現(xiàn)代社會中，學校教育與家庭教育是孩子成長中不可或缺的兩個重要環(huán)節(jié)。學校作為教育的主要場所，負責傳授知識和培養(yǎng)學生的能力。而家庭作為一個孩子最早的學習環(huán)境，承擔起培養(yǎng)孩子道德、性格以及人際關系等方面的重任。從家庭角度出發(fā)，家長在孩子的教育中起著舉足輕重的作用。在此，我將分享一些關于學校家庭教育的心得體會。
第一段：了解孩子需求的重要性
我深切感受到了解孩子需求的重要性。家庭是一個相對私密的空間，孩子在這里展示出真實的自我。然而，我曾經發(fā)現(xiàn)，孩子在學校與家庭表現(xiàn)不一致。為了更好地理解孩子的需求和特點，我積極與孩子溝通交流，并嘗試站在孩子的角度思考問題。通過多方面的探索和觀察，我逐漸了解到了孩子真正的需求，這對于我的家庭教育有著重要的啟示作用。
第二段：激發(fā)孩子學習的興趣和動力
激發(fā)孩子學習的興趣和動力是學校家庭教育的關鍵之一。作為家長，我時刻關注孩子的學習動態(tài)，并積極與孩子互動。通過觀察孩子的興趣和愛好，我找到了適合孩子的學習方法和教學資源。同時，我也鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動，提升他們的綜合素質。激發(fā)孩子學習的興趣和動力，能夠使他們更加主動積極地參與學習，取得更好的學習成果。
第三段：加強與學校的溝通合作
加強與學校的溝通合作是學校家庭教育中不可缺少的一環(huán)。在孩子學習過程中，家長和學校應該形成緊密合作的關系，共同為孩子提供良好的學習環(huán)境和發(fā)展空間。為了加強與學校的溝通合作，我參加了學校組織的家長會和家訪活動，并與孩子的班主任和任課老師保持密切聯(lián)系。通過與學校的溝通合作，我更好地了解孩子在學校中的表現(xiàn)和需求，能夠及時幫助和支持他們。
第四段：培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍
培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍是學校家庭教育的重要內容之一。家是孩子成長的溫床，家庭氛圍直接影響著孩子的人生觀價值觀。為了培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍，我著重注重家庭成員之間的互動和溝通。我們會相互尊重、理解和關心，共同制定家庭規(guī)則和目標。我鼓勵孩子主動參與家務勞動，提升他們的責任感和自我管理能力。這樣的家庭氛圍能夠激勵孩子積極向上地成長，為他們的學習和未來打下良好的基礎。
第五段：持續(xù)學習，不斷提高
在學校家庭教育的實踐中，我深切體會到持續(xù)學習的重要性。家庭教育是一個復雜而細致的過程，隨著孩子的成長，面臨的問題和挑戰(zhàn)也在不斷發(fā)展。為了更好地應對這些挑戰(zhàn)，我堅持不斷學習和提高自己的教育水平。我會主動參加相關的學習培訓和講座，通過閱讀教育類書籍和與其他家長交流，不斷更新教育理念和方法。持續(xù)學習不僅使我更好地應對家庭教育的問題，也為我的孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源。
總結：學校家庭教育是一個協(xié)同合作的過程，需要學校和家庭的共同努力。通過了解孩子需求、激發(fā)孩子學習的興趣和動力、加強與學校的溝通合作、培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍以及持續(xù)學習，我們能夠更好地進行家庭教育，為孩子的成長和未來奠定堅實基礎。我相信，只要我們用心去做，我們的孩子一定能夠茁壯成長，成為對社會有貢獻的人。
學校三寬教育家長心得篇五
家庭教育是每個家庭都需要關注和重視的問題，尤其對于現(xiàn)代家庭而言，隨著社會經濟的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)。三寬家庭教育是一種被越來越多家長接受的方式，它強調在家庭教育中給予孩子寬容、寬松和寬心的環(huán)境和態(tài)度。作為一個三寬家庭教育的家長，我深刻體會到了這種教育方式的重要性和優(yōu)勢。在家庭教育中，我堅持寬容、寬松和寬心的原則，并根據(jù)孩子的特點和需要調整教育策略。通過這種教育方式，我發(fā)現(xiàn)孩子更加自信、獨立和積極，也更加理解和尊重他人。在這篇文章中，我將分享我作為一個三寬家庭教育的家長的心得和體會。
首先，寬容是三寬家庭教育的重要話題。在家庭教育中，我堅信每個孩子都有自己的特點和優(yōu)點，每個孩子都應該被尊重和理解。因此，我不會對孩子的差異表現(xiàn)出無理取鬧或不滿的情緒，而是努力與孩子建立良好的溝通和理解。處于叛逆期的孩子可能會有一些行為上的偏差，但作為家長，我們應該敢于面對并接受這一事實。我發(fā)現(xiàn)當我能夠充滿寬容地對待孩子的行為和想法時，他們也更加樂于接受我的建議和指導。寬容不意味著放任孩子的不良行為，而是在教育中注重傾聽和理解，以便更好地與孩子溝通和交流。
其次，寬松是三寬家庭教育的重要體現(xiàn)。現(xiàn)代社會對孩子的要求越來越高，課外班、競賽和考試對孩子造成了巨大的壓力。作為一個三寬家庭教育的家長，我盡量給予孩子更多的自由空間和選擇權。我鼓勵孩子參與他們感興趣的活動，尊重他們的興趣和愛好，讓他們有更多的時間和機會發(fā)展自己的潛力。在教育中，我不會過分管束孩子的一舉一動，而是鼓勵他們根據(jù)自己的興趣和能力自主選擇和決策，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和自主發(fā)展能力。
最后，寬心是三寬家庭教育的重要原則。教育是一個長期的過程，成功并不僅僅取決于孩子的學習成績，更關乎他們的身心健康和綜合素質的培養(yǎng)。作為一個家長，我不會過分關注孩子的成績，強調所謂的“成功”，而是更注重他們的成長和發(fā)展。我努力給予孩子足夠的關愛和支持，鼓勵他們勇于嘗試和面對困難，培養(yǎng)他們的堅持和毅力。我也鼓勵孩子與他人分享和合作，理解和尊重他人的不同。在教育中，我不壓抑孩子的個性和發(fā)展，而是鼓勵他們充分展示自己的特長和才能。
總之，三寬家庭教育是一種注重寬容、寬松和寬心的教育方式，它強調在家庭教育中給予孩子自由和尊重。作為一個三寬家庭教育的家長，我深刻體會到這種教育方式的重要性和優(yōu)勢。在家庭教育中，我堅持寬容、寬松和寬心的原則，并根據(jù)孩子的特點和需要調整教育策略。通過這種教育方式，我發(fā)現(xiàn)孩子更加自信、獨立和積極，也更加理解和尊重他人。在未來的教育中，我將繼續(xù)堅持三寬家庭教育的原則，為孩子提供更好的成長和發(fā)展環(huán)境。
學校三寬教育家長心得篇六
近年來，越來越多的家庭在教育子女過程中開始注重培養(yǎng)孩子的品質和能力，而非僅僅追求分數(shù)和成績。三寬家庭教育理念提出了以寬容、開放和包容為基礎的教育方法，家長們在實踐中也獲得了一些心得體會。本文將結合親身經歷，探討三寬家庭教育的重要性以及家長的心得體會。
第一段：介紹三寬家庭教育的背景和重要性（200字）
三寬家庭教育是一種注重培養(yǎng)孩子人格品質和能力的教育理念，它提倡家長在教育過程中寬容、開放和包容。相較于傳統(tǒng)的嚴厲教育方式，三寬教育更注重培養(yǎng)孩子的自信心、合作精神和創(chuàng)新思維。
三寬家庭教育的理念源于家庭作為教育的重要環(huán)境之一?，F(xiàn)代社會中，家庭成員之間的關系愈發(fā)疏離，而三寬教育強調家庭和諧與穩(wěn)定的重要性。寬容讓孩子感受到父母的愛，開放讓孩子擁抱多元文化，包容讓孩子學會尊重他人。這種家庭氛圍對孩子的發(fā)展影響深遠，因此，越來越多的家長開始嘗試三寬家庭教育。
第二段：寬容的重要性及心得體會（250字）
寬容是三寬教育的重要組成部分。寬容讓孩子感受到父母的理解和接納，從而培養(yǎng)孩子的自信心和情商。寬容并不意味著放任孩子的行為，而是在糾錯的同時，給予孩子應有的尊重和關懷。
在我家的實踐中，我發(fā)現(xiàn)寬容能夠讓孩子更加自信。我兒子曾經因為成績不好而很自卑，他覺得自己不如同學，甚至有過自暴自棄的念頭。然而，我們不再以成績標準來評判他，而是著重培養(yǎng)他的興趣和樂觀心態(tài)，對待他的缺點和錯誤更加寬容和理解。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己在其他方面也有優(yōu)勢和潛力，他的自信心自然也逐漸增長。
第三段：開放的重要性及心得體會（250字）
開放是三寬教育中的另一個重要方面。開放讓孩子接觸不同的想法和觀點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維能力。開放還能讓孩子相信自己有追求并實現(xiàn)夢想的能力。
在我們家里，我和我的伴侶致力于通過開放的教育方式培養(yǎng)孩子的興趣和獨立思考能力。我們鼓勵他們參加各種課外活動，并鼓勵他們主動提出問題和解決問題。通過這種方式，他們可以在不同的領域中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并學會自主學習和思考。我們注意引導他們去思考問題，而不僅僅是給出答案。實踐證明，開放的教育方式能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四段：包容的重要性及心得體會（250字）
包容是三寬家庭教育中的另一重要組成部分。包容能培養(yǎng)孩子的尊重他人、理解別人和合作意識。包容讓孩子感受到來自家庭和社會的支持和愛。
我家曾有一個換校的案例。兒子的一個好朋友因為父母工作調動要轉學，但他十分不愿意離開現(xiàn)在的學校和朋友。我們家邀請他在轉學之前先住在我們家，與我們一起經歷一段時間的適應期。我們特意為他創(chuàng)造了一個舒適和友好的環(huán)境，并不斷鼓勵他向我們敞開心扉。通過包容和關懷，孩子逐漸放下了心理負擔，積極適應新的環(huán)境，并且在新學校中建立了新的友誼。
第五段：總結三寬家庭教育的重要性及展望（250字）
綜上所述，三寬家庭教育對于培養(yǎng)孩子的品質和能力有著重要的意義。寬容讓孩子更加自信，開放培養(yǎng)創(chuàng)新思維，包容培養(yǎng)合作意識。這些都是孩子成為一個全面發(fā)展的人所必需的。在實踐中，家長們通過寬容、開放和包容的教育方式，逐漸發(fā)現(xiàn)了孩子的潛力和價值，并為他們創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境。展望未來，希望越來越多的家長能夠意識到三寬家庭教育的重要性，為孩子提供更加豐富和多元的學習和成長體驗。
學校三寬教育家長心得篇七
4月9日至10日，整整兩天時間，xx區(qū)第六協(xié)作片在實小組織了“三寬四有”校長論壇暨教育、教學和科研工作觀摩研討活動。參加這次活動的是該協(xié)作片鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學校長、完小校長，我有幸成為當中的一員。
9日—10日兩天觀摩了六節(jié)課堂教學示范課，觀看了主題班會、隊會、知心話吧，觀賞了實小大課間活動展示，參觀了德育活動展板，聆聽了實小德育、教學、教研工作的經驗介紹，最后開展了校長論壇活動。
在這兩天的學習過程中，實小給我的總體印象那就是震撼!
我首先震撼于他們的課堂。按照安排，我們一共觀摩了九節(jié)課堂活動，有語文、數(shù)學、英語、品社、有主題班會等。學生在教師的點撥、鼓勵之下，充分發(fā)揮了自主學習和合作交流的能動性。學生主動討論，積極發(fā)言，大膽想象;課堂輕松、活潑，學生學習不再是壓力，而是愉快的、是合作的、是自我的，更是集體的。下課鈴響了，我看不出師生們有絲毫疲倦的樣子，倒有點像剛剛做完有趣的游戲那樣，意猶未盡，回味無窮。尤其是他們的班隊活動的開展，主題突出，內容具體，形式多樣，通過說、唱、誦、演等喜聞樂見的形式，積極調動了學生的興趣，并從中獲得了鍛煉，也收獲了教育。
在震撼于實小的課堂教學的.同時，我從他們在德育、教學、科研三方面的介紹中也得到了不少的啟迪，震撼他們的真實和執(zhí)著，震撼他們對事業(yè)的追求!
實小人在王xx校長的帶動下，用先進的辦學理念創(chuàng)建學校，并且制定嚴密而科學的學校精細化管理，打造一支能吃苦耐勞的，具有敬崗愛業(yè)精神的教師團隊，用制度管人管事，并且堅持“以校本研訓為抓手，發(fā)展學校核心競爭力”，向教研要質量，向教研要效率!向教研要發(fā)展!
四種特色
1、積極向上，追求卓越的優(yōu)秀校風
2、以人為本，溫馨和諧的人文環(huán)境
3、精誠團結，高效管理的領導班子
4、愛崗敬業(yè)，業(yè)務精湛，有高度責任感和團隊意識的教師隊伍
而最為重要的是有一個很完備的制度——學校精細化管理!
兩天的收獲，讓我明確了意義，強化了理念;激化了思維，借鑒了方法;增強了決心，促進了信心!
學校三寬教育家長心得篇八
說到親子閱讀大家都知道其中的意義和重要性，可往往并不是每一個家長都能做到的。有時小孩并不喜歡閱讀，自制力也不夠，需要我們稍微強制一下，并要聲情并茂的互動一下，提高他的積極性，從而使閱讀變得更有趣，久而久之，孩子們會漸漸地愛上閱讀的。
最近發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題。一是隨著年齡長大，孩子更喜歡看電視，對閱讀的自覺性降低了，我覺得這與家長是否能堅持親子閱讀有很大關系，家長應當以身作則，在固定的時間里持之以恒地開展親子閱讀活動，如果三天打漁兩天曬網，孩子是不可能培養(yǎng)出閱讀習慣的。
為了盡快的讓徐誠勵喜歡上閱讀我每天堅持陪小的在睡覺前讀書，第一本書是從他最喜歡的賽爾號開始的，大家都說這種書應該讓小的少看，一點好處都沒有，可是我覺得只要肯看肯讀就是一個好的開始。接著慢慢的我們開始讀一些少年讀物，采用巧妙的引導方式如《海底兩萬里》從他讀一段，我讀一段。不過方法是因人而異，現(xiàn)在我家小的已經喜歡上的閱讀了，每天睡前都會自覺的在床上看書半小時，自己享受閱讀的樂趣了。
通過培養(yǎng)閱讀的習慣和興趣帶動識字量，從以前識字少之又少，到現(xiàn)在識字量多了好了。即培養(yǎng)了獨立閱讀能力，又擴大了知識面。
和孩子一起閱讀圖書的過程，真是一次愉快的情感體驗，家長們請加入親子閱讀的隊伍中吧!讓閱讀凈化孩子們的靈魂，滋養(yǎng)孩子們的心靈，陪伴著寶貝們的茁壯成長。
學校三寬教育家長心得篇九
親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望，這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。
書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。
自我們實小提倡進行親子閱讀以來，我在家也一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益非淺。孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學習，養(yǎng)成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章，使文章優(yōu)美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學的興趣。
當家長給孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。
我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。
兒童像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，讓孩子帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。
幼兒家長教育感悟
學校三寬教育家長心得篇十
xx年11月12日下午，我參加了連州市第一幼兒園“三寬家長學?！钡恼n堂學習。短短的一堂課，包含了各種關于當代家庭教育的理念與方式方法，真是受益匪淺。
俗話說：“望子成龍，望女成鳳?！边@種教育孩子的急切心理最終可能會導致孩子不能健全的發(fā)展。以后教育孩子，我會用“三寬”——寬厚、寬容、寬松的教育方式。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說，作為家長不能太強勢，要尊重孩子，不控制孩子，不能包辦孩子的一切。避免包辦，家長要做到四點：裝窮、裝弱、裝笨、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢，培養(yǎng)孩子的孝心，鍛煉孩子做力所能及的事。
家長們最不缺的就是愛，愛要有度，不能“溺愛”。做到愛在心中，不在手中。做父母的`，在適當?shù)臅r候要放手，鍛煉孩子自己事情自己做，養(yǎng)成獨立自主的生活本領，讓孩子自己去嘗試，去失敗，去成功，畢竟我們不能給他創(chuàng)造一個真空世界。相信孩子，并給予一些必要的挫折。是雄鷹就要搏擊蒼穹，相信我們的孩子，他們比我們想象的還要棒。
孩子的教育是我們家長一輩子最重要的事業(yè)，因此，教育孩子，我們一直在路上。
學校三寬教育家長心得篇十一
說到親子閱讀大家都知道其中的意義和重要性，可往往并不是每一個家長都能做到的。有時小孩并不喜歡閱讀，自制力也不夠，需要我們稍微強制一下，并要聲情并茂的互動一下，提高他的積極性，從而使閱讀變得更有趣，久而久之，孩子們會漸漸地愛上閱讀的。
最近發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題。一是隨著年齡長大，孩子更喜歡看電視，對閱讀的自覺性降低了，我覺得這與家長是否能堅持親子閱讀有很大關系，家長應當以身作則，在固定的時間里持之以恒地開展親子閱讀活動，如果三天打漁兩天曬網，孩子是不可能培養(yǎng)出閱讀習慣的。
為了盡快的讓徐誠勵喜歡上閱讀我每天堅持陪小的在睡覺前讀書，第一本書是從他最喜歡的賽爾號開始的，大家都說這種書應該讓小的少看，一點好處都沒有，可是我覺得只要肯看肯讀就是一個好的開始。接著慢慢的我們開始讀一些少年讀物，采用巧妙的引導方式如《海底兩萬里》從他讀一段，我讀一段。不過方法是因人而異，現(xiàn)在我家小的已經喜歡上的閱讀了，每天睡前都會自覺的在床上看書半小時，自己享受閱讀的樂趣了。
通過培養(yǎng)閱讀的習慣和興趣帶動識字量，從以前識字少之又少，到現(xiàn)在識字量多了好了。即培養(yǎng)了獨立閱讀能力，又擴大了知識面。
和孩子一起閱讀圖書的過程，真是一次愉快的情感體驗，家長們請加入親子閱讀的隊伍中吧!讓閱讀凈化孩子們的靈魂，滋養(yǎng)孩子們的心靈，陪伴著寶貝們的茁壯成長。
幼兒教育家長心得3
學校三寬教育家長心得篇十二
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經?？磿?，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的`話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
四、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
幼兒教育家長心得5
學校三寬教育家長心得篇十三
通過這次學習,可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對兒童影響較深的教育。但是怎樣教育孩子才是正確的,卻一直是困擾每個家長的問題,我也不例外。一邊聽著專家的講解,我也一邊在對照專家的觀點,進行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū),但值得慶幸的是也有對的地方?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一些體會:
不是每個人都能復制的，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑。人的成長受到遺傳因素的影響，除了外形差異，例如身高、體重等，大腦內部也各有不同。家庭環(huán)境、學校、社會也是影響成長的一個因素。主觀能動性也會對人的成長產生影響。
家庭教育在整個教育體系中處于基礎地位，同時良好的家庭教育為社會教育與學校教育打下堅實的基礎。良好的學習習慣和學習能力是早期家庭中智育的基礎部分，有意識地開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
父母的教育價值觀，不同的價值觀會導致不同的教育方法。
家長無法決定孩子發(fā)展的上限，但可以決定發(fā)展的下限。下限取決于基本生存能力，包括身心健康、規(guī)則意識、做事能力和考慮他人。在具備了基本生存能力之后，提升認知能力可以使人更有競爭力，認識能力包括學習能力、創(chuàng)新能力和審美能力。包括自我管理、共情能力和社會責任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感，而幸福感取決于幸福觀。幸福，首先是心理健康；其次，還要有良好的人際關系；最后，幸福還要有一些業(yè)余愛好。物質滿足是有標準的，但愛好人人都可以有，通過愛好可以使人獲得心理滿足。在信息時代，網絡如同雙刃劍，只有解決了孩子在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題，才能做到趨利避害。
針對孩子的特點進行教育才是科學的教育方法。接納孩子的個性，隨著孩子逐年成長，改變將越來越難，家長對孩子的要求不能只求高求遠，要面對現(xiàn)實，接納孩子的個性。因材施教為不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很難改變的，因材施教才能最大限度的發(fā)揮孩子的潛能。
以上就是我觀看完以后的一些感想,同時也希望家長們一起，為孩子的成長共同建設一個良好的'家庭教育環(huán)境。
學校三寬教育家長心得篇十四
20xx年11月12日下午，我參加了xxx“三寬家長學?！钡恼n堂學習。短短的一堂課，包含了各種關于當代家庭教育的理念與方式方法，真是受益匪淺。
俗話說：“望子成龍，望女成鳳?！边@種教育孩子的急切心理最終可能會導致孩子不能健全的發(fā)展。以后教育孩子，我會用?“三寬”——寬厚、寬容、寬松的教育方式。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說，作為家長不能太強勢，要尊重孩子，不控制孩子，不能包辦孩子的一切。避免包辦，家長要做到四點：裝窮、裝弱、裝笨、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢，培養(yǎng)孩子的孝心，鍛煉孩子做力所能及的事。
家長們最不缺的就是愛，愛要有度，不能“溺愛”。做到愛在心中，不在手中。做父母的，在適當?shù)臅r候要放手，鍛煉孩子自己事情自己做，養(yǎng)成獨立自主的生活本領，讓孩子自己去嘗試，去失敗，去成功，畢竟我們不能給他創(chuàng)造一個真空世界。相信孩子，并給予一些必要的挫折。是雄鷹就要搏擊蒼穹，相信我們的孩子，他們比我們想象的還要棒。
孩子的教育是我們家長一輩子最重要的事業(yè)，因此，教育孩子，我們一直在路上。
學校三寬教育家長心得篇十五
通過這次學習，可謂受益頗多，感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育，也是對兒童影響較深的教育?，F(xiàn)在的家庭每家只有一個孩子，家長們都輸不起。但是怎樣教育孩子才是正確的，卻一直是困擾每個家長的問題，我也不例外。一邊聽著專家的講解，我也一邊在對照專家的觀點，進行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū)，但值得慶幸的是也有對的地方?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。在聽老師講解如何培養(yǎng)良好的學習習慣時，應該說是受到了一次很好的教育。在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學；可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。比如，我們現(xiàn)要求孩子定時睡覺、起床；做作業(yè)要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養(yǎng)形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
俗話說孩子是自己的乖，大多數(shù)家長都覺得自己的.孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養(yǎng)。
專家說的三寬，讓我體會到對孩子要有耐心，不要過于著急，孩子的路很長不要急于求成。劉老師說的讓自己發(fā)脾氣時照照鏡子，讓我知道了發(fā)脾氣時的表情，面目多么的猙獰。孩子是多么的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理下是多么的恐懼，何況一個對你十分依賴的孩子。在這種情況下對孩子的任何教育都是適得其反的。
只有家長學好做一個合格家長，孩子才能有進步。當孩子出現(xiàn)問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是只爭朝夕的，我一定要用三寬的態(tài)度，來給孩子改正錯誤的時間。最后讓我說一句，先讓我用三寬的態(tài)度，來給孩子一個三寬的環(huán)境。
學校三寬教育家長心得篇十六
通過這次學習,可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對兒童影響較深的教育。但是怎樣教育孩子才是正確的,卻一直是困擾每個家長的問題,我也不例外。一邊聽著專家的講解,我也一邊在對照專家的觀點,進行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū),但值得慶幸的是也有對的地方。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一些體會:
不是每個人都能復制的，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑。人的成長受到遺傳因素的影響，除了外形差異，例如身高、體重等，大腦內部也各有不同。家庭環(huán)境、學校、社會也是影響成長的一個因素。主觀能動性也會對人的成長產生影響。
家庭教育在整個教育體系中處于基礎地位，同時良好的家庭教育為社會教育與學校教育打下堅實的基礎。良好的學習習慣和學習能力是早期家庭中智育的基礎部分，有意識地開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
父母的教育價值觀，不同的價值觀會導致不同的教育方法。
家長無法決定孩子發(fā)展的上限，但可以決定發(fā)展的下限。下限取決于基本生存能力，包括身心健康、規(guī)則意識、做事能力和考慮他人。在具備了基本生存能力之后，提升認知能力可以使人更有競爭力，認識能力包括學習能力、創(chuàng)新能力和審美能力。包括自我管理、共情能力和社會責任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感，而幸福感取決于幸福觀。幸福，首先是心理健康；其次，還要有良好的人際關系；最后，幸福還要有一些業(yè)余愛好。物質滿足是有標準的，但愛好人人都可以有，通過愛好可以使人獲得心理滿足。在信息時代，網絡如同雙刃劍，只有解決了孩子在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題，才能做到趨利避害。
針對孩子的特點進行教育才是科學的教育方法。接納孩子的個性，隨著孩子逐年成長，改變將越來越難，家長對孩子的要求不能只求高求遠，要面對現(xiàn)實，接納孩子的個性。因材施教為不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很難改變的，因材施教才能最大限度的發(fā)揮孩子的潛能。
以上就是我觀看完以后的一些感想,同時也希望家長們一起，為孩子的成長共同建設一個良好的家庭教育環(huán)境。
學校三寬教育家長心得篇十七
今天接沐窈放學時，她告訴我她得到了“書香少年”的稱號，看她那激動的眼神里充滿了榮幸和自豪，我也由衷地為她高興。借此機會，講幾點我對“親子閱讀”的親身體會，供大家參考。
首先，我把閱讀看做是一件非?？鞓返氖?，讓孩子不僅在書中找到故事情節(jié)帶來的快樂，還讓孩子在讀書的過程中得到大人的大力表揚。沐窈從小就對書有興趣，幼兒園時我常帶她去新華書店買圖畫書，圖畫書的圖案很大，很有趣而字很少，孩子很喜歡。我有空時就憑自己的對書本內容的感受，繪聲繪色地讀給她聽，她每次都是笑不攏嘴，每天要講故事。慢慢地她也會奶聲奶氣地講一段逗我們大人笑，這時不管孩子講得怎么樣我會很夸張地表揚她，比如說她是個了不起的故事大王、演講家等等。除了在家人面前不停地夸她做得好以外，還常在自己朋友、親戚、同事面前當面夸獎孩子愛看書的好習慣，讓她時刻收獲讀書帶來的快樂。只要她有興趣一頁一頁地翻著看，就會有辦法讓這件事繼續(xù)下去的。
其次尊重她的選擇。讓她在書店里自由地選擇自己喜歡的書。我覺得象新華書店這樣的書店里只有更適合孩子看的書不會有不能看的書，就算孩子選了不是很優(yōu)秀的書也沒關系，我最初的目的就是讓她愛上看書，我只負責付錢，對她選什么書不太加干涉。小學一年級下學期開始，隨著她識字量地增加，我有時有意無意地說自己手頭有事，讓她自己先看看書，慢慢地她發(fā)現(xiàn)自己從書架上拿書看比媽媽讀書聽更自由、更有意思。于是，她就不停地找書看，一有空就爬上書桌拿書看，還經常一個人大聲笑著。
讓她愛上看書也是一個長時間的過程。我總是平常心對待，把看書當成游戲，把孩子平時愛干的事看成是獎勵，如：看電視、玩電腦、吃牛排、逛超市、賺零花錢、短途旅游等等，每個孩子總有自己喜歡干的事，只要她看了自己喜歡看的書，就獎勵她上述這些喜歡干的事，孩子高興，家長也輕松了，何樂而不為呢?當她對看書有點“癡迷”時，我就開始制訂借10本書的計劃，她可以自由選擇5本，另5本是我根據(jù)優(yōu)秀書目選的書，看一本優(yōu)秀書我獎勵就多一點，如果她還是不為所動，我就每晚讀兩個故事給她聽，讀故事的時候盡自己所能夸張一點，把故事情節(jié)讀得有意思一點，引孩子進入故事中去，當然如果這本書是我讀的，上述的獎勵是沒有的。等她哪天等著我讀故事給她聽時，甚至有點迫不及待時，我就說媽媽事情還沒干完，你自己先看一段，慢慢地她又不需要我讀了，只會自己默默地一個人邊看邊笑。如今，看書也是沐窈生活學習中的獎勵品，只要她認真完成作業(yè)，洗漱完畢，晚九點前的空余時間就是獎勵給她看課外書的時間，我們總是樂而為之。
總之，尊重她、誘導她、表揚她、獎勵她是我對自己的要求，讓她快樂是我最大的目標。
幼兒教育家長心得4
學校三寬教育家長心得篇十八
一個小時的時間聆聽了三寬家長學校的陳艷老師的專題講座使我受益匪淺！
家長好好學習，孩子天天向上這句話一語中的說出了家庭教育在孩子成長過程中的重要影響。同時也讓我懂得了一個道理，就是只有家長學好做一個合格家長，孩子才能有進步。當孩子出現(xiàn)問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是一朝一夕的.，我一定要用今天學的知識，來給孩子改正錯誤的時間。
家長是孩子的第一任老師。我想，僅僅聽了一次講課是永遠不夠的，家長首先要從思想上充分認識到教育孩子的緊迫性、重要性。然后不斷加強學習?？梢蚤喿x相關書籍，可以向身邊優(yōu)秀的家長學習。只有這樣，家長才能提高自身素質，培養(yǎng)教育好孩子。
通過這次學習，我同時也感受到為人師的辛苦和快樂，也更加深切的體會到自己的責任重大。