總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià)，用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。可以借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但要保持個(gè)人風(fēng)格。這是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。
第一次上馬術(shù)課感想篇一
今年暑假我經(jīng)歷了我人生中的第一次——打暑假工，兩個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這第一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在酒店里做服務(wù)員的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的.打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想起來，兩個(gè)月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措.
這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟!
第一次上馬術(shù)課感想篇二
馬上調(diào)整教案，馬上整理思路，馬上試講，馬上迎接那些個(gè)未知的孩子們，我的那一天幾乎成了實(shí)習(xí)以來最忙碌的一天了。那種緊張也是從來沒有過的。在我的預(yù)料之內(nèi)，第一節(jié)課上得讓我哭笑不得。再加上那天下午的我昏昏沉沉面對(duì)剛剛上了體育課的氣喘吁吁的學(xué)生，后面還坐著那天似乎心情不太好的唐總，我的課也像極了南開暮春飄零的.落葉，沒了方向！第二課時(shí)，我果斷不要老師來聽，課堂設(shè)置了很多討論，學(xué)生似乎還比較感興趣，課堂氛圍還不錯(cuò)。整篇課文上下來，唐總點(diǎn)評(píng)的一如既往的少的可憐，但句句精到，真可謂姜還是老的辣呀！講完以后，那天似乎心情很好的唐總愉快地請(qǐng)我們吃飯，雖然只是教師食堂。但對(duì)于沒見過世面的我們來說已經(jīng)樂得像老鼠一樣咯?。?！
半期考試即將來臨，但試卷還沒定稿。南開一向自己命題，老師讓我卡著時(shí)間做完，看一下情況。所以，三年沒碰過卷子的我就這樣硬著頭皮做完了除作文之外的所有題，真是讓我苦不堪言啊。我強(qiáng)烈懇求老師不要判我的卷子，但老師粗粗瞟了一眼，說錯(cuò)了三個(gè)選擇題。我想，現(xiàn)在要是讓高考，三本都沒戲！
忙碌的一周，痛并快樂著??！
第一次上馬術(shù)課感想篇三
今天爸爸問我不為什么語文只得了80分，月考后我到底有何感想？這一連串的'問題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來，只好低頭不語。
到了晚上，我靜下來想了想：我英語得滿分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了一道口算題目，得了99分。這兩名還算可以。但語文卻只得了80分，只達(dá)到班上的平均分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒有認(rèn)真，沒有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固。又加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來向爸爸誠認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會(huì)注意的?！?BR> 通過這次月考，我認(rèn)識(shí)到了要想讀好書，必須腳踏實(shí)地，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我一定會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績，來報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。
第一次上馬術(shù)課感想篇四
第一次辛苦掙錢的感想
今天是個(gè)陽光明媚的日子，早晨美麗的太陽就像我的心情一樣，火辣辣的，令人熱血澎湃。為什么呢?因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)不是聽寫生字，不是抄寫單詞，更不是背古詩，而是我要用自己辛勤的汗水去掙十元錢!
一聽到這個(gè)消息我可高興了，一大早就迫不及待的提著東西出門了。來到了夜市發(fā)現(xiàn)正好我的同學(xué)張仟他也在這里賣東西。我立即鋪開了自己玲瑯滿目的東西，心情是那么的緊張和激動(dòng)，我的喉嚨像打了結(jié)似的不敢喊。我鼓足了勇氣：“快來買東西呀!”卻沒有人理睬我，正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，幾個(gè)阿姨走了過來問：“小朋友，你的項(xiàng)鏈多少錢一根?”我告訴了她們價(jià)格后，她們也沒有討價(jià)還價(jià)就買走了六根項(xiàng)鏈。啊哈!我掙了60元錢，我的心里好激動(dòng)好激動(dòng)，手都緊張的有點(diǎn)發(fā)抖。這幾個(gè)阿姨走后，我的小攤又開始冷清了下來。我焦急的蹲了一個(gè)多小時(shí)，一片樹葉隨風(fēng)飄落到我的頭上，我想：“一個(gè)客人都沒有，你來湊什么熱鬧啊，真是氣死我了……!”正當(dāng)我覺得很無聊，又很焦急的時(shí)候，終于一個(gè)阿姨走了過來問我：“小朋友，這個(gè)項(xiàng)鏈多少錢一根?”我連忙說：“阿姨，這跟項(xiàng)鏈?zhǔn)X一根!你買一根吧!”。話剛落，又有幾個(gè)叔叔阿姨和小朋友走了過來：“這個(gè)玩具娃娃要賣多少錢?”“小朋友，這個(gè)變形金剛要賣多少錢?”“這個(gè)芭比娃娃多少錢……?”哇!我又掙了20多元錢，呵呵!我現(xiàn)在已經(jīng)掙了80元錢了，我想我必須加油爭取掙到100元錢。漸漸地時(shí)間不知不覺的過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我懷著激動(dòng)的心情和疲憊的身軀收攤回家了，再見了熱鬧的夜市……!
經(jīng)過這次掙十元錢的活動(dòng)，從中我知道了掙錢不是一件容易的事情，爸爸媽媽掙錢時(shí)一定很辛苦!讓我想到了平時(shí)我們花錢是那么的`大方，那么的痛快!真的沒有考慮到這么的辛苦，會(huì)那么的難!我的眼淚就像水滴一樣流了下來。親愛的爸爸媽媽，我知道你們養(yǎng)育我很不容易，是那么的艱辛。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓爸爸媽媽操心，將來我一定要好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!
四川省成都市龍泉驛區(qū)
航天七校四年級(jí)五班
唐樂
第一次上馬術(shù)課感想篇五
在五天的軍訓(xùn)中，在度日如年的軍訓(xùn)中、在這充滿喜怒哀樂的軍訓(xùn)中，我從一個(gè)遇到麻煩就退縮的膽小鬼變成了一個(gè)頂天立地的男子漢。我雖然從白白凈凈的皮膚變成了和黑炭似的樣子，但和我軍訓(xùn)的成果比起來，根本不算什么。
在軍訓(xùn)的前一晚，我還在想，軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)和電視、微博說的一樣。到了第二天，我立刻否認(rèn)了自己的觀點(diǎn)，在第一天的軍訓(xùn)中我們犯了很多錯(cuò)誤，教官也毫不手軟的讓我們受到應(yīng)有的懲罰。第二天，我們就長了點(diǎn)記性，但是還避免不了教官的懲罰，教官雖然對(duì)我們嚴(yán)厲，但卻沒人憎恨他們。休息時(shí)間我們就像好朋友一樣在聊天、唱歌，不管教官對(duì)我們多么兇狠。但只要休息了，就什么都不記得了。
那些嬌氣的小少爺軍訓(xùn)后都成了勤勞的小蜜蜂，在周三的拔河和周四的拉歌都使我們心跳不止。家長們都在驚嘆，五天的時(shí)間怎么可能讓自己的孩子脫胎換骨，像變了個(gè)人似的。我們可能以后都見不到那群教官，但我們的心與他們同在。
如果可以讓我許個(gè)愿望，我希望時(shí)光倒流五天，讓我們?cè)龠^一次累，并快樂著的生活。但我知道這是不可能的，我想在以后為國爭光，來報(bào)答教官們。
第一次上馬術(shù)課感想篇六
嗯，今天做什么呢？哦，就做西紅柿炒雞蛋吧！首先我先切點(diǎn)西紅柿，然后再打兩個(gè)雞蛋，雞蛋打完了以后，我先去拿點(diǎn)米放進(jìn)水瓢里，然后我就加好水開始把淘好過的米放進(jìn)電飯鍋里，開始煮飯，趁這時(shí)間，打開燃?xì)庠铄佒蟹庞?，再把雞蛋放入鍋中炒一下，炒完以后盛到另一個(gè)碗里，終于準(zhǔn)備好啦！鍋里繼續(xù)放油，然后加入西紅柿，然后先翻炒兩下，再加入雞蛋，再炒炒，西紅柿炒雞蛋就做好了。炒完西紅柿炒雞蛋以后。我突然覺得不完美，還少點(diǎn)什么，哦，原來是少?zèng)霾搜?，正好我家有黃瓜呢！先切點(diǎn)黃瓜絲，然后再倒點(diǎn)調(diào)料，然后再加點(diǎn)兒干豆腐，最后再攪拌，攪拌干豆腐就ok啦！涼菜也做好了，這時(shí)候米飯也跳閘了了。不知不覺的，已經(jīng)中午12點(diǎn)多了，爸爸媽媽終于回來了，爸爸媽媽看見桌子上的飯菜直夸我能干。
嘿嘿，下次我還要給爸爸媽媽做飯。
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第一次上馬術(shù)課感想篇七
有一次，老師聽說我學(xué)“故事大王”這個(gè)班，便把一個(gè)可以登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)讓給了我，要我從“故事大王”這個(gè)班了所學(xué)的故事中選出一個(gè)出來演出。我高興的手舞足蹈，眼睛笑地瞇成一條線。我選了我最拿手的故事。《猴吃西瓜》。我想我從未有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，這次能得到這么好的機(jī)會(huì)，實(shí)在是太好了!于是，我為了登臺(tái)演出，及不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，天天練。時(shí)刻準(zhǔn)備著登臺(tái)演出。
盼望已久的時(shí)候終于到了，我整裝待發(fā)，化妝、練習(xí)等我樣樣俱全，準(zhǔn)備上臺(tái)演出自己的特色。
在講這個(gè)故事是，我雖然講的不怎么好，但是臺(tái)下的臺(tái)下的鼓掌聲還是很激烈的。
我和次登臺(tái)演出，不但知道了登臺(tái)演出的滋味如何，而且知道了明星是怎樣辛辛苦苦得成了讓人羨慕的明星。
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第一次上馬術(shù)課感想篇八
昨天，我們語文的第一單元學(xué)完了。學(xué)完了以后，總要有個(gè)小檢測呀!于是，在特殊的時(shí)期，我們?cè)谧蛱焱砩?，就在網(wǎng)上考了語文。但，中間的曲折多多少少都是會(huì)有的。這不嘛，我在考試中就遇到了個(gè)小麻煩。
我們準(zhǔn)時(shí)在晚上8:00~9:00這一個(gè)小時(shí)進(jìn)行了這次的語文考試。這次考試題，令我十分的吃驚：天啊，這題也太簡單了吧，并且就僅僅只有十道，還都是字音字形的辨別。這時(shí)，我開始做題，邊做邊想：這還一個(gè)小時(shí)呢，20分鐘就搞定!可不是嘛，我僅僅只用了15分鐘左右就可以做完了。但是，這個(gè)時(shí)候，卻怎么提交也提交不上了，我一直在那點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，手機(jī)一滑，我的手一下點(diǎn)錯(cuò)了地兒，一點(diǎn)便點(diǎn)到了退出鍵上。這一點(diǎn)可不要緊，但這一退出，我寫的所有題可全部都“化為烏有”了!但是，最最要緊的就是平板，這時(shí)怎么打也打不開了。就是這樣搗鼓了半天，氣的我快要“爆炸”了。這時(shí)，時(shí)間就僅僅只剩下了30分鐘左右。好不容易打開了，我深吸了一口氣，告訴自己：把心沉下來，冷靜，用心做題!這時(shí)，好在我第一次寫時(shí)把答案幾乎都記下來了，做得還是很快的，5、6分鐘可做完了。這時(shí)，我看到第一名竟然只用了那么的十幾秒，再看看我，雖然一百分，但排名居然在第99名。
但，只剩下十幾分鐘了，我想再做一次，提升速度!便又把爸爸的手機(jī)拿來了，這次的成績還是比較滿意的，這次只用了90秒，排名第7!和第1次做相對(duì)比，我超越了92個(gè)人!這次好的成績和剛剛的憤怒相比，我剛剛的怒火都“灰飛煙滅”了!這時(shí)的我，心里美滋滋的!
……
這件事告訴了我，不管遇到什么事一定不要慌張，要冷靜面對(duì)!這樣，禍?zhǔn)乱材茏兂珊檬?
第一次上馬術(shù)課感想篇九
今天對(duì)我來說是一個(gè)特殊的日子。經(jīng)過將近半個(gè)月的聽課學(xué)習(xí)，終于以老師的身份給高一九班、十一班的學(xué)生上了第一堂課。很有成就感，雖然有很多不足，但畢竟有了第一次展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同學(xué)們反映也很好!
講課之前我特別緊張，很擔(dān)心給他們講不好，很擔(dān)心會(huì)讓指導(dǎo)老師失望，很擔(dān)心不會(huì)有很好的開始。但是真是到那個(gè)境遇，那個(gè)環(huán)境，原本緊張的我就很淡定了。講的是第一次月考的試卷，沒有講課經(jīng)驗(yàn)的我一開始把握不好時(shí)間，也把握不好重點(diǎn)，不知道怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一節(jié)課下來，雖然講完了，但與指導(dǎo)老師相差很多。張老師說還不錯(cuò)，聲音很洪亮，但應(yīng)多調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，繼續(xù)努力。自己總結(jié)了一下，應(yīng)該進(jìn)步的有，因?yàn)槭堑谝淮沃v課的緣故，稍微有點(diǎn)緊張，口頭語要減少;在講對(duì)聯(lián)題時(shí)，因?yàn)槭强荚?，大家都做了，可以?qǐng)同學(xué)回答;在講定中結(jié)構(gòu)時(shí)，九班沒大懂，下次應(yīng)在明確一下。
今天真的收獲很多，繼續(xù)加油，下一次講課會(huì)更好，要不斷提高自身素質(zhì)，以自己的人格魅力感染學(xué)生，和學(xué)生一起進(jìn)步!
第一次上馬術(shù)課感想篇十
平生中人人都有第一次，但我的第一次，對(duì)你而言是很樸素很簡單的一件事。但是，對(duì)我而言這是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
那是第一次上臺(tái)講課，我從中體味到了當(dāng)一名教師的辛苦，我才知道為什么要把每年的9月10日做為教師們的節(jié)日。從小爸爸和媽媽就教導(dǎo)我“一日為師，終身為父”，這在以前我還不知道什么意思，可從我第一次上臺(tái)講課后,知道了其中的內(nèi)涵。
從此，老師和同學(xué)們便信任了我，從今以后我經(jīng)常站到講臺(tái)上講課?，F(xiàn)在，我的講課水平越來越高，真的有點(diǎn)像老師了！
第一次上臺(tái)講課作文350字
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）
第一次上馬術(shù)課感想篇十一
星期三下午，王老師給我們上了一堂作文課，而在這堂課上我特別開心。因?yàn)樵谥苡浐蛢纱巫魑闹卸加形业纳碛?。特別是作文本中，我的作文《第一次賺錢》還被當(dāng)作范文全班讀過。
這是我第一次在新的學(xué)校這么被關(guān)注。似乎在老師讀的時(shí)候，全班的目光都集中在了我的身上，著似乎成了我的舞臺(tái)，使我有點(diǎn)飄飄然的，其實(shí)王老師在報(bào)表揚(yáng)作文寫的好的同學(xué)時(shí)，自己沒有多大的自信，可當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我驚呆了，自己在心里暗暗高興。當(dāng)又聽到老師說，在好的同學(xué)當(dāng)中還有幾本寫得特別的好。我當(dāng)時(shí)心想：這總不會(huì)有我了吧，我可以得到表揚(yáng)已經(jīng)是再我的意料之外了?？墒菂s又再聽到了我的名字，聽到了令人熟悉的語段。當(dāng)讀到一半，總有幾個(gè)同學(xué)來問我：這是你寫的么？你是真的么？這是什么時(shí)候的事埃。。。。。我當(dāng)時(shí)真想一個(gè)個(gè)告訴他們，可是那是在上課，，我只好平緩一下自己騷動(dòng)的心里。
從老師的.口中，聽到那些自己寫的句子，心里有種說不出來的感覺。老師的朗讀簡直把我的整篇文章都賦予了生命，似乎再我的眼前出現(xiàn)了那一張張我賺錢的辛酸?，F(xiàn)在回想起來都有點(diǎn)不敢相信。其實(shí)在那段賺錢的過程中我賣了好多東西。拿著這些自己用汗水換來的錢，我有一種想哭的沖動(dòng)。我的記憶再次被喚起了。許多曾經(jīng)的辛酸的圖片一張張出現(xiàn)在我的眼前。
其實(shí)在那段過程中我有好幾次想要放棄，要不是因?yàn)樽约旱睦硐耄蚁胛也粫?huì)堅(jiān)持到最后。它使我不但明白了錢的來之不易外，而且我也知道了只要你付出，就一定會(huì)有會(huì)有回報(bào)，問題是看你付出了多少!
第一次上馬術(shù)課感想篇十二
這是我第一次在新的學(xué)校這么被關(guān)注。似乎在老師讀的時(shí)候，全班的目光都集中在了我的身上，著似乎成了我的舞臺(tái)，使我有點(diǎn)飄飄然的，其實(shí)王老師在報(bào)表揚(yáng)作文寫的好的同學(xué)時(shí)，自己沒有多大的自信，可當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我驚呆了，自己在心里暗暗高興。當(dāng)又聽到老師說，在好的同學(xué)當(dāng)中還有幾本寫得特別的好。我當(dāng)時(shí)心想：這總不會(huì)有我了吧，我可以得到表揚(yáng)已經(jīng)是再我的意料之外了?？墒菂s又再聽到了我的名字，聽到了令人熟悉的語段。當(dāng)讀到一半，總有幾個(gè)同學(xué)來問我：這是你寫的么？你是真的么？這是什么時(shí)候的事啊。。。。。。我當(dāng)時(shí)真想一個(gè)個(gè)告訴他們，可是那是在上課我只好平緩一下自己騷動(dòng)的心里。
從老師的口中，聽到那些自己寫的句子，心里有種說不出來的`感覺。老師的朗讀簡直把我的整篇文章都賦予了生命，似乎再我的眼前出現(xiàn)了那一張張我賺錢的辛酸?，F(xiàn)在回想起來都有點(diǎn)不敢相信。其實(shí)在那段賺錢的過程中我賣了好多東西。拿著這些自己用汗水換來的錢，我有一種想哭的沖動(dòng)。我的記憶再次被喚起了。許多曾經(jīng)的辛酸的圖片一張張出現(xiàn)在我的眼前。
其實(shí)在那段過程中我有好幾次想要放棄，要不是因?yàn)樽约旱睦硐?，我想我不?huì)堅(jiān)持到最后。它使我不但明白了錢的來之不易外，而且我也知道了只要你付出，就一定會(huì)有會(huì)有回報(bào)，問題是看你付出了多少!
第一次上馬術(shù)課感想篇十三
上個(gè)星期，我們舉行了一次精彩刺激，奮發(fā)人心的軍訓(xùn)，使我感慨萬分。我就像溫室里的花朵，雖柔弱漂亮，但也經(jīng)得起生活上的磨難，坎坎坷坷，也經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，不會(huì)因一點(diǎn)挫折而半途而廢。
那天，我懷著激動(dòng)萬分的心情，來到了東莞銀瓶山東方陽光拓展基地，開始了接近兩天的'軍訓(xùn)生活。我們舉行了鋼鐵戰(zhàn)士、閃電報(bào)數(shù)、啦啦隊(duì)表演、吸管造塔等好幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，內(nèi)容精彩無比，激動(dòng)人心，教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，使我體會(huì)到了一個(gè)真正軍人應(yīng)該具有的精神品格。
這一次軍訓(xùn)，讓我懂得了做事要迅速。做事既要快又要好，做到又快又好，這件事才算做得真正完美。不能磨磨蹭蹭，如果磨磨蹭蹭，即使做得再好，也是不完美的，這是軍人必需學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。記得我平時(shí)也有磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣，在寫作業(yè)時(shí)，不是又快又好的完成它，而是磨這磨那的，以致本來半個(gè)鐘頭就可以完成的作業(yè)，要一，二個(gè)鐘頭，這是非常不好的壞習(xí)慣，通過這次軍圳，我完全認(rèn)識(shí)到磨磨蹭蹭的不好之處。
“一是服從，二是完全服從，三是絕對(duì)服從”。每當(dāng)教官一說出命令，我們絕對(duì)要按照教官的指令去做。如果一個(gè)軍人不服從指揮官的指令，那這個(gè)軍隊(duì)絕對(duì)是一盤散沙。一個(gè)班級(jí)也一樣，要服從老師，班干部的指令，這個(gè)班級(jí)才會(huì)團(tuán)結(jié)，向上。
做人要有責(zé)任感，如果你不夠完美就說明責(zé)任感不夠，不論做什么事都要負(fù)責(zé)，只有負(fù)責(zé)才能完美，如果人沒有責(zé)任感，就會(huì)拖累別人，拖累整個(gè)班，真是害人又害己，只有負(fù)責(zé)才能做得最好。我是一個(gè)班干部，更應(yīng)該要具有責(zé)任感，先要嚴(yán)于律已，才有說服力去管理同學(xué)。
做人要有恒心、有毅力，不管做什么事情都不能半途而廢，要一直堅(jiān)持到底直到把事情做完。如果你每件事只做一點(diǎn)，那么你就是個(gè)不成功的人。恒心，毅力，絕對(duì)是我通往成功所必須具有的品格。只有具有這種品格，才會(huì)有克服一切困難的金鎖匙。
軍訓(xùn),聽起來熟悉而卻又陌生,在我的心里總有一股神秘的感覺,因?yàn)檫@是我第一次體驗(yàn)軍訓(xùn),心里充滿了向往，充滿了渴望，充滿了擔(dān)心……總覺得教官是很嚴(yán)厲的，不容許出任何差錯(cuò)。于是，我又有一些害怕，生怕會(huì)得到教官的批評(píng)。
一大早，我?guī)缀跬浟藫?dān)心，開開心心地來到學(xué)校。隨著廣播里的通知，我第一次來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場，它是塑膠地，站上去挺舒服的。操場中央長滿了碧綠的青草，又讓我舒坦了許多。等校長宣布了開營，過了一會(huì)兒，教官們跑步進(jìn)了場，和電視里的軍人跑得是一模一樣，真是讓我佩服。
我們的教官也毫不遜色，是位年輕的小伙兒，他叫徐韜，看上去不太嚴(yán)，我心里的一塊小石頭終于可以落下了。
徐教官帶領(lǐng)著我們來到了一塊屬于我們的場地，開始了一天的軍訓(xùn)。首先，教官教了我們一些最基本的。例如“立正”、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等等。一開始我心里還在埋怨這些動(dòng)作如此簡單，小學(xué)早就學(xué)過了，可是真正做起來可沒有那么容易。尤其是跑步走，和小學(xué)里的截然不同，聽教官講好注意點(diǎn)后，我們?cè)嚵艘槐?，第一次我少了?234”，班主任老師提醒了我一下，我想下一次我肯定能做好。第二遍，我回想著教官說過的注意點(diǎn)，又試了一遍，可又出錯(cuò)了，僥幸老師好像沒有發(fā)現(xiàn)，于是，我找到了我出差錯(cuò)的原因——喊4的時(shí)候右腳卻又邁出了一步，還和前后左右的同學(xué)不對(duì)齊。第三遍，我肯定不會(huì)再出差錯(cuò)了，可是立定之后我又不由自主地犯了同樣的錯(cuò)誤。我害怕，我緊張極了，感覺自己真笨，真差勁兒，連這么簡單的動(dòng)作都學(xué)不會(huì)，其他好像都做得很好。我都快泄氣了，不過一想到這次還要評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)，我也不敢怠慢了。最后一次我終于做好了，還和其他同學(xué)都對(duì)齊了。我的心里樂滋滋的，但又怕接下來一次又做錯(cuò)了，還是不能放松。突然，廣播里傳來“取消跑步”，我也安心了許多吧。這時(shí)的雨越下越大，我們只得去躲雨。等到雨停了，評(píng)比卻緊接著開始了，說實(shí)話，那時(shí)候我的心里也沒底，盡力就行了吧。等待了許久，輪到我們班出場了，我的心像踹了只兔子，怦怦怦怦，跳個(gè)不還是停，手心都出冷汗了，忐忑不安。
教官帶著我們進(jìn)了場，我努力讓自己做到最好，可步伐還是出了小差錯(cuò)，我十分自責(zé)，但心情變輕松多了。最終，我們班還是帶著遺憾，離開了操場。
今天，這短短的一天里，我學(xué)到了聽從指揮，做什么事都要有快的速度等等。我漸漸喜歡上這令我受益匪淺的地方，今天是我第一次的軍訓(xùn)，也是最難忘的一天。
五天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭。
在這五天里，我們最主要的軍事訓(xùn)練有五個(gè)項(xiàng)目：第一個(gè)項(xiàng)目是跨列、立正、稍息;第二個(gè)項(xiàng)目是停止間轉(zhuǎn)法;第三個(gè)項(xiàng)目是蹲下、起立;第四個(gè)項(xiàng)目是敬禮;第五個(gè)項(xiàng)目是踏步走。讓我感覺最難學(xué)的是敬禮，“敬禮、禮畢”，看似簡單的動(dòng)作，做標(biāo)準(zhǔn)可真難。還有練習(xí)站軍姿，部隊(duì)里站崗放哨的警察叔叔腰板挺直，站立幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，我這就納悶了?為什么他站得這么好，我為什么不能站這么好呢?我猜想有可能警察叔叔有一種特異功能;有可能警察叔叔被麻木了;也有可能警察叔叔本來就很有天分。我百思不得其解，老師說警察叔叔是長時(shí)間訓(xùn)練的結(jié)果，所以我要向警察叔叔那樣刻苦訓(xùn)練。
在這五天里，最讓我難忘的就是緊急集合和聯(lián)歡會(huì)了!在聯(lián)歡會(huì)上，我們還進(jìn)行拉歌比賽，1到4班稱為1班，5到8班稱為2班，我們唱了一首“外婆的澎湖灣”。還有個(gè)人表演的小品，個(gè)人唱歌，很開心。半夜緊急集合，我們從夢(mèng)中醒來，飛快地沖出門外跑到集合地點(diǎn)，可教官讓我們趴下，因?yàn)橛性S多人都沒在三分鐘以內(nèi)到達(dá)，教官批評(píng)我們，很遺憾。但緊急集合不僅加快了我的速度，還讓我知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作是多么重要，如果我們班都能到達(dá)目的地，那這個(gè)寒冷的冬天就會(huì)添上了一絲暖意!
在這五天里，軍訓(xùn)生活讓我們成熟了不少。還體會(huì)到了軍人的生活，明白了“寶劍鋒從磨礪處，梅花香自苦寒來”的含義，也磨練了自己的意志，更加嚴(yán)格地要求自己，做到“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)。這是我第一次軍訓(xùn)的收獲，不僅如此，我們最大的收獲是同學(xué)間的友情和同學(xué)間的默契，這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們相互幫助共同進(jìn)步。
軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但卻給我們每位同學(xué)留下很多東西，我們將終生從中受益。我們應(yīng)該把軍訓(xùn)精神帶回校園，讓我們一起努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們一起為明天喝彩。
我愛軍訓(xùn)，更懷念我們?cè)谒奚崂锇l(fā)生的趣事!
第一次上馬術(shù)課感想篇十四
周末去文化廣場做義工，這是我喜歡參加的一項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。每次參加，我的內(nèi)心就會(huì)涌動(dòng)著一種感恩的心情。我總覺得在社會(huì)這個(gè)大家庭里，幫助他人往往就是在幫助我自己。
我們綠葉義工站年齡最大的已經(jīng)七十有九，最小的也不過六、七歲，年齡跨度之大，卻因?yàn)閻劬墼诹艘黄?。我們大家就和兄弟姐妹一樣篤行于共同的美好愿望，就是愿意為社會(huì)為他人做一些力所能及的事情。
我們這些自愿者，大部分收入并不高，文化層次也不盡相同。有退休干部，有在職老師、公務(wù)員、企業(yè)工人、學(xué)生等，正因?yàn)橛幸活w淳樸的愛心，有著對(duì)社會(huì)樸實(shí)至善的情感，從小城不同的地方走到了一起。記得國慶前去大覺寺打掃衛(wèi)生，除了我們這些身穿紅馬甲的自愿者，還有些人，甚至于有的來自農(nóng)村，他們雖然沒有加入義工組織，但是，他們和我們一樣，早晨來傍晚走，利用休息日來做點(diǎn)什么。而有些放假的年青人，他們利用學(xué)校放假時(shí)間，在這里一住就是幾天或數(shù)周，每天幫忙打掃或是幫著引導(dǎo)游人。像我們隊(duì)伍中的小應(yīng)，她還在大學(xué)讀書，除了周末，還利用假期來這里參加義務(wù)勞動(dòng)。從大覺寺回去的時(shí)候，有位大嫂搭乘我們的車下山，她到市里后還要轉(zhuǎn)車回家，她也是一大清早來寺廟做義工的。她說她們只要有空就會(huì)來這里參加義務(wù)勞動(dòng)。那天下著大雨，我們?cè)谑致房谂c大嫂分別，算了算她下車再到車站再轉(zhuǎn)車回家的時(shí)間，應(yīng)該在晚上七點(diǎn)以后了。
義工工作不僅僅限于勞動(dòng)或訪貧問苦。我們義工隊(duì)伍中有一位叫呂順芳的老人，今年六十有余，我們都喜歡叫她呂大姐。從2000年開始，呂大姐在家中義務(wù)辦起了“尋親驛站”，收集尋親者的姓名、相貌、血型、特征等信息，整理了全國各地600多個(gè)尋親者的資料，先后接待了來自內(nèi)蒙古、陜西、河南、河北、山東等14個(gè)省區(qū)的3000多名尋親者，并與全國10多家報(bào)社、電視臺(tái)和網(wǎng)站取得聯(lián)系。多年來，呂順芳每年都組織大規(guī)模的尋親見面會(huì)，每次她總是忙前跑后，為遠(yuǎn)道而來的尋親者提供方便，還無償安排一些經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的尋親者在家里吃住。有陜西潼關(guān)的周進(jìn)峰前來尋親，呂大姐陪他連著幾天從早走到晚，終于找到了親人。西安的錢女士在報(bào)上看到尋親見面會(huì)的消息，匆匆忙忙趕到這里卻沒有找到親人，急得哭了。呂大姐安慰她說：“別泄氣，你先把我當(dāng)作你的親人吧，我們一起找！”看到離散多年的家庭終于團(tuán)聚，呂大姐陪他們一起歡笑、落淚，她說：“看到八九十歲的老人能在有生之年與親骨肉團(tuán)聚，我心里比吃了蜜還要甜?！?BR> 古人說“施人勿念，受施勿忘。”身為普通人，行走于塵世，有“三恩”不能忘。一為父母養(yǎng)育之恩，二為他人關(guān)愛之恩，三為社會(huì)翼護(hù)之恩。
我們或多或少都受過他人的關(guān)愛，有的甚至緣于大愛生命才有幸得以延續(xù)。作家王小鳳，十三歲時(shí)便得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎中最嚴(yán)重的一種，被醫(yī)療界稱為“不死之癌”的頑癥疾病，長年臥病在床，過著幾乎與世隔絕的生活，每天的衣食住行都依靠母親幫助。
在湖邊低矮的鄉(xiāng)村小屋與床為伴。疾病給她身體帶來的摧殘以及她生活的艱辛，旁人是難以體會(huì)得到的。當(dāng)義工們知道她的事后，不但問寒問暖，還幫著聯(lián)系醫(yī)院為她免費(fèi)治療。在朋友們的關(guān)心下，這位可愛的姑娘，用雙手夾著一根細(xì)長的小木棍，艱難地在鍵盤上移動(dòng)敲擊，一篇篇詩歌或散文就這樣誕生了。她說：“醫(yī)生說我活不了多久，可我至今還活著，我已經(jīng)賺了。”愛能夠創(chuàng)造奇跡！如今，王小鳳已不再是那個(gè)癱瘓?jiān)诖采?，每天流著淚水，數(shù)著日子度日如年，她已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的女子。她把苦難變成清醇甘甜的美酒，把自己的心捧給她所熱愛的世界。雖然她不能和義工們一起參加勞動(dòng)，但她拖著殘疾的身子，四處奔波，聯(lián)絡(luò)了一批和她志同道合的朋友，成立了一個(gè)角膜捐獻(xiàn)者協(xié)會(huì)，毅然決定把自己的角膜捐獻(xiàn)出來，給黑暗者以光明，譜寫了一曲生命的強(qiáng)音。
義工站一些經(jīng)濟(jì)條件比較好的人，比如前任站長安心、陽光等，他們不但多次拿出錢物和義工們一起看望貧困家庭，安心還將店里的廣告費(fèi)全部用于慈善活動(dòng)。三木化工的小劉，家離市區(qū)很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只要有空，自愿者隊(duì)伍中就可以看到他的身影，有時(shí)還可以看到他漂亮的學(xué)齡前女兒和他一起參加撿拾垃圾勞動(dòng)的風(fēng)景。像糟老頭、老鷹、新華、蝌蚪、小李飛飛很多我都記不住或?qū)Σ簧咸?hào)的網(wǎng)名、真名義工們，我們就這樣融入在一個(gè)大家庭里，為自己能夠付出一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的事情而快樂著。無論是福利院還是參與社會(huì)勞動(dòng)或是節(jié)假日維持秩序，有的人一年參加了將近三十次活動(dòng)，著實(shí)讓我敬佩。
行善是種美德，花點(diǎn)時(shí)間去行善，心靈會(huì)得到慰藉和滿足。對(duì)于社區(qū)的一些弱者，有力的出力，有錢的出錢，包括對(duì)一些家庭的心理輔導(dǎo)。我們不但自己做，還帶動(dòng)了家人及身邊的一些朋友，他們也紛紛加入到義工行列中來。一些在校生，甚至是從小學(xué)就參與義工活動(dòng)的孩子，我覺得從小培養(yǎng)他們有愛之心太重要了。感恩社會(huì)，盡一點(diǎn)綿薄之力，應(yīng)該不分男女老幼，也是人性的需要。這是一種良好風(fēng)尚，從這種從事公益活動(dòng)中，可以感受到一種無法用金錢來衡量的快樂和幸福。
常懷仁愛之心，才有所感悟。有些孩子，包括我的孩子，在走訪貧困戶的活動(dòng)中親眼看到了生活在艱辛中的人家，從中能夠體會(huì)到父母養(yǎng)育的不易。從參與廣場環(huán)保衛(wèi)生的活動(dòng)里知道愛護(hù)我們的家園必須從我做起，從小做起。參加義工活動(dòng)后，我的'孩子出門不會(huì)隨地亂丟紙屑廢物，即使再遠(yuǎn)，她也會(huì)拿在手里走到有垃圾箱的地方丟棄。時(shí)間長了，不但有了社會(huì)公德意識(shí)，而且有了社會(huì)公德約束，不闖紅燈，樂于幫助他人等，從一些看似微小的行為可以肯定義工對(duì)她的影響。惡念需要常止，善念需要覺悟。做一個(gè)正直的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，《列女傳·孫叔敖母》導(dǎo)兒揚(yáng)善的故事至今發(fā)人深省。
“上善若水，厚德載物?！鄙僖稽c(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩。有的人常常抱怨社會(huì)這不好那不好，殊不知自己也是制造“不好的一分子”。關(guān)注公益活動(dòng)，努力參與其中，用“惻隱之心”為底線，感謝和珍惜我們身邊所擁有的一切幸福，比如空氣，比如陽光，比如花草，比如親情、友情。
我非常欣賞一本叫《春暉》的雜志，它倡導(dǎo)用親情、鄉(xiāng)情，友情為紐帶，弘揚(yáng)中華文明，反哺故土親人之理念，感恩父母，回報(bào)桑梓。如今，二萬八千多名涉及文化、科技、法律、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的春暉使者捐錢捐物，或辦學(xué)興教，或修橋面補(bǔ)路，或提供信息指導(dǎo)等等，有錢出錢，有力出力，有智出智。在“偉大但人人可為”的公益品牌下，越來越多的人走進(jìn)了春暉，走進(jìn)了公益活動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在沒有任何金錢和利益的驅(qū)使下，我們用篤誠，做一點(diǎn)對(duì)社會(huì)有用的事情，在付出愛的同時(shí)，也獲得了喜悅和美的生活。
記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我受到了很多人的幫助。但是印象中最深刻的是那些可愛的（義工）志愿者們。第一次見到那種紅馬甲義工服裝，有一種很親切的感覺。心中萬分感謝他們。某人說過："愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠相待。"是啊，我一個(gè)人的力量是有有限的，但是我有一顆真誠的心。
后來我很高興也很榮幸的成為蘿崗區(qū)義工協(xié)會(huì)里的一員。正如那句口號(hào)“有時(shí)間做義工，有困難找義工”那樣，我有時(shí)間就去做義工。在每一次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)、提升的收獲，參加文明出行活動(dòng)不但能幫助他人快樂自己，還能增長經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。下面是我部分義工活動(dòng)中比較深的體會(huì)和收獲很多果實(shí)的一些。
記得第一次帶領(lǐng)小組活動(dòng)（辦公軟件培訓(xùn)）是在2015年6月份，那時(shí)候很激動(dòng)也很有壓力感，畢竟是第一次帶領(lǐng)小組活動(dòng)。在社工的細(xì)心幫助和組員的配合下，我順利地完成了這期的小組活動(dòng)。那時(shí)候很高興，因?yàn)槊恳淮卧诓欢臅r(shí)候咨詢我時(shí)我都是盡量幫他們解答這些難題，而他們每一次都會(huì)有“謝謝”和微笑作為回報(bào)。心中有一種很自豪的感覺。從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻(xiàn)，是一種很幸福的事。我一定要好好的完成這光榮的任務(wù)。
本人從加入這個(gè)可愛而又團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，參加的活動(dòng)都會(huì)有很多不同的感受和收獲。既然選擇了義工,就應(yīng)該好好地作好這份工作.在每次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)自己、提升品位。學(xué)到了不少在校園外的知識(shí)。我想我應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，展現(xiàn)自我。最想說的是幫助他人，快樂自己。每次的義工活動(dòng)結(jié)束之后我都會(huì)好好想想我的收獲。這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂趣。
有這樣一群人，他們來自不同行業(yè)，不同地區(qū),卻因?yàn)楣餐淖非笞叩搅艘黄?。這其中有年事已高的長者，也有朝氣蓬勃的青年。他們有一個(gè)共同的名字：志愿者。沒有絲毫的酬勞，沒有特殊的待遇，但你卻能隨處看到可愛的志愿者們的身影。他們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，無不透露著對(duì)于自然的熱愛，對(duì)于志愿服務(wù)的熱忱。
很早就聽說自然博物館自從免費(fèi)開放以來，游人如織，并且大連一中有到自然博物館做義工的機(jī)會(huì)，我一直在學(xué)校中學(xué)習(xí)，很難和社會(huì)以及其他人打交道，如果能成為志愿者，這樣可以有參與社會(huì)性事物的機(jī)會(huì)，當(dāng)講解員還可以增加在人前說話，表達(dá)的自信，又覺得自然博物館能學(xué)到一些自然生物方面的知識(shí)，于是，我就迫不及待的報(bào)名了義工活動(dòng)。
第一次去實(shí)際上是綜合性的介紹，關(guān)于博物館，關(guān)于志愿者，聽了的介紹，那時(shí)的我有些意氣風(fēng)發(fā)，領(lǐng)了解說詞，找到了我負(fù)責(zé)的那個(gè)“巨鯨”展廳看了看，這個(gè)展廳包括了許多鯨的類別，趕上有個(gè)解說員正在講解，跟著他聽了半個(gè)展廳的介紹，就回家開始學(xué)習(xí)起講解詞了。
記得第一次穿上紅馬甲是在活動(dòng)中”的時(shí)候。那時(shí)候很激動(dòng)也很有壓力感，畢竟是第一次穿上紅馬甲。在學(xué)長的細(xì)心安排好我們的任務(wù)后，我站在一個(gè)路口為來參觀者講解。那時(shí)候很高興，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)有“謝謝”和微笑作為回報(bào)。心中有一種很自豪的感覺。從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻(xiàn)，是一種很幸福的事。我一定要好好的完成這光榮的任務(wù)。
本人從加入這個(gè)可愛而又團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，參加的活動(dòng)都會(huì)有很多不同的感受和收獲。既然選擇了義工,就應(yīng)該好好地作好這份職責(zé)。在每次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)自己、提升品位。學(xué)到了不少在校園外的知識(shí)。幫助他人。快樂自己，每次活動(dòng)結(jié)束之后我都會(huì)好好想想我的收獲。這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂趣。
記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我受到了很多人的幫助。但是印象中最深刻的是那些可愛的義工們。第一次見到那種紅馬甲，有一種很親切的感覺。心中萬分感謝他們。某人說過："愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠相待。"是啊，我一個(gè)人的力量是有有限的，但是我有一顆真誠的心。
后來我很高興也很榮幸的成為其中的一員。正如那句口號(hào)“有時(shí)間做義工，有困難找義工”那樣，我有時(shí)間就去做義工。在每一次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)、提升的收獲，參加文明出行活動(dòng)不但能幫助他人快樂自己，還能增長經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。下面是我部分義工活動(dòng)中比較深的體會(huì)和收獲很多果實(shí)的一些。
記得第一次穿上紅馬甲是在活動(dòng)中”的時(shí)候。那時(shí)候很激動(dòng)也很有壓力感，畢竟是第一次穿上紅馬甲。在學(xué)長的細(xì)心安排好我們的任務(wù)后，我站在一個(gè)路口為來開會(huì)的參與者指引方向。那時(shí)候很高興，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)有“謝謝”和微笑作為回報(bào)。心中有一種很自豪的感覺。從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻(xiàn)，是一種很幸福的事。我一定要好好的完成這光榮的任務(wù)。
本人從加入這個(gè)可愛而又團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，參加的活動(dòng)都會(huì)有很多不同的感受和收獲。既然選擇了義工,就應(yīng)該好好地作好這份工作.在每次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)自己、提升品位。學(xué)到了不少在校園外的知識(shí)。我想我應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。爭取多獲得獎(jiǎng)學(xué)金。盡可能多的參加比賽和社團(tuán)的活動(dòng)。學(xué)校有那么好的老師和教學(xué)設(shè)備。我不得不好好學(xué)習(xí)。最想說的是幫助他人?？鞓纷约骸Ｃ看位顒?dòng)結(jié)束之后我都會(huì)好好想想我的收獲。這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂趣。
第一次上馬術(shù)課感想篇十五
近一星期的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，雖然感覺很累但過的很充實(shí)。通過這次見習(xí)讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)有良好的道德修養(yǎng)，談吐大方得體，對(duì)待學(xué)生應(yīng)耐心、友善，對(duì)小學(xué)生更多的是用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。見習(xí)第一天，我們很早就到了江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在校門口看到很多家長接送兒女是一個(gè)感人的畫面，很多家長開始對(duì)孩子叮囑一番，然后目送孩子進(jìn)入校門口，直到孩子走到學(xué)校的大臺(tái)階才離開，這一幕讓我十分的感動(dòng)，家長對(duì)孩子的愛是多么偉大??！同時(shí)我也看到了一些孩子不是背著書包，而是像推行李箱一樣的推著沉重的書包，看到這一幕是我有震撼了，國家很早就說要給孩子減負(fù)，但是看到孩子的書包時(shí)，我覺得這一目標(biāo)還是任重道遠(yuǎn)啊。
這是我在課堂外面對(duì)于所看到的事情的感想，接下來我要說說我在課堂上發(fā)生的情況的感想。
在見習(xí)期間最讓我留戀的還是那群天真可愛的學(xué)生們，稚氣而真誠的言語總是讓我哭笑不得，或許他們不像大人那么會(huì)為人處事，那么會(huì)說話。但他們擁有一顆真誠沒有半點(diǎn)污染的心。與他們呆在一起時(shí)我會(huì)覺得特別的輕松。孩子課間休息時(shí)我們會(huì)和孩子交流他們的學(xué)習(xí)生活情況，無意中看到一個(gè)孩子在寫小說，而且已經(jīng)寫了很多頁了，于是問了孩子將來想當(dāng)什么。她毫不猶豫的說自己想當(dāng)一位作家。繼續(xù)詢問還得知這位孩子還參加了二胡和鋼琴的培訓(xùn)班，一旁的一些孩子也都紛紛說了自己的業(yè)余愛好，這些孩子的都有不同的自己感興趣的方面，我想只要是孩子喜歡的.，家長和老師就要注重培養(yǎng)，讓祖國未來的花朵能德智體美勞全面發(fā)展。
見習(xí)作為大學(xué)教育的一門必修課，通過見習(xí)讓我們對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的聯(lián)系，鍛煉了我們處理及分析問題的能力，為我們接下來的特色見習(xí)還有實(shí)習(xí)甚至畢業(yè)后走上工作崗位都奠定基礎(chǔ)，為將來培養(yǎng)優(yōu)秀人才積累經(jīng)驗(yàn)。通過這次見習(xí)讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方得體，對(duì)待學(xué)生應(yīng)耐心、友善，學(xué)生提出的問題要委婉地回答，建立好師生關(guān)系。
第一次上馬術(shù)課感想篇十六
經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊，但是那時(shí)候自己對(duì)焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實(shí)驗(yàn)的我感覺輕松了，因?yàn)槲叶昧撕芏嗪附訉W(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對(duì)低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們?cè)诤附舆^程中可以明顯的感覺到對(duì)于高中低碳鋼的難易明顯不同!
有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對(duì)于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯可以感受到比較差!每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前老師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容!通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會(huì)。
對(duì)于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻，因?yàn)樵谠囼?yàn)過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對(duì)接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對(duì)這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容!但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因?yàn)楹附舆^程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗(yàn)解決。對(duì)于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵(lì)我別灰心，我特感動(dòng)!
我十分懊惱自己有一身的理論知識(shí)卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的，對(duì)于我們這些學(xué)了很多理論知識(shí)的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才!
范文二：
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)特別是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)測試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
不過這次實(shí)驗(yàn)雖好，但是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測試技術(shù)考試時(shí)間，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
范文三：
生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展尤其依賴科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在生物教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)和觀察等實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)我們掌握生物學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和形成科學(xué)素質(zhì)都起到了至關(guān)重要的作用。正是因此，從我們開始接觸生物這門學(xué)科開始，就不斷有生物實(shí)驗(yàn)課程，鍛煉我們各式各樣的能力。
但是，也的確是上過各式各樣的生物實(shí)驗(yàn)課，我才更加深刻的感受到這次做的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響有多大。
首先，我一定得提的，便是金衛(wèi)華老師，還有金老師給我們提出的實(shí)驗(yàn)要求。
好好，不能扯太遠(yuǎn)，還需要拉回我心得的主題――實(shí)驗(yàn)!老師在第一次課上，對(duì)我們?cè)敱M的講解了我們此學(xué)期需要完成的一系列實(shí)驗(yàn)。其中全是環(huán)環(huán)相扣，嵌合緊密，有點(diǎn)一招即失，滿盤皆輸?shù)膲毫?，不過我們更多的是懷著一種躍躍欲試的激動(dòng)，恨不得立馬動(dòng)手，靠著自己學(xué)來的知識(shí)，認(rèn)真的完成這套實(shí)驗(yàn)，并且還能看到最終那令人欣喜的結(jié)果。就這么妄想著妄想著，我們從第二周開始的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)的漫長旅程。
由于，老師沒有硬性的要求實(shí)驗(yàn)時(shí)間，我們便是一有空閑就往實(shí)驗(yàn)室里鉆，也就少了以前實(shí)驗(yàn)課上出現(xiàn)的，因?yàn)椴糠謱?shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量缺少，同學(xué)們每次做實(shí)驗(yàn)都是你推我嚷的，造成了實(shí)驗(yàn)興趣的流失。以至于做實(shí)驗(yàn)的態(tài)度越來越渙散，甚至只是簡單的走下過場而已，幾次實(shí)驗(yàn)課下來，熱情全無。但按照金老師的提議來，大家來實(shí)驗(yàn)的時(shí)間不同，使得對(duì)儀器使用的時(shí)間錯(cuò)開，減少了為爭搶儀器或是藥品而嘈雜不堪的場面，實(shí)驗(yàn)也變得順利了許多。
金老師會(huì)很體諒一些先開始忙活的同學(xué)，在黑板上寫清他們實(shí)驗(yàn)大概會(huì)做到的步驟和注意事項(xiàng)，后面實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備物品和要求，然后開始在忙于實(shí)驗(yàn)而奔走中的同學(xué)之間晃悠。觀察我們的實(shí)驗(yàn)操作，或是時(shí)不時(shí)提點(diǎn)解釋一下我們實(shí)驗(yàn)步驟的緣由;實(shí)驗(yàn)藥品的作用;如何做會(huì)得到更好的結(jié)果;實(shí)驗(yàn)沒有得到好的結(jié)果或是做的失敗了的原因?？墒?，隨著實(shí)驗(yàn)的發(fā)展，后來更多的時(shí)候，是我們?cè)诳催^書本上要求的實(shí)驗(yàn)步驟后，去纏著金老師，圍在他周圍，問他關(guān)于實(shí)驗(yàn)的各種問題，就算同樣的問題被問過許多次，金老師依然是和藹的笑著一一解答我們的疑問，他的平易近人，他的悉心教導(dǎo)，他的不驕不躁，他的耐性與笑容都深深的打動(dòng)了實(shí)驗(yàn)中的每位同學(xué)。
其實(shí)，他的這種教學(xué)方式，亮點(diǎn)就在于此，自主實(shí)驗(yàn)迫使我們會(huì)仔細(xì)品味步驟中的點(diǎn)滴;實(shí)驗(yàn)過程中的出現(xiàn)的各種問題，就要求我們會(huì)去思考如何排除，繼續(xù)實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不理想，更是強(qiáng)迫我們能認(rèn)真回顧實(shí)驗(yàn)中的任何細(xì)節(jié)，找出問題所在，也會(huì)需要我們?nèi)ド钊肓私膺@步實(shí)驗(yàn)的機(jī)理，用藥品的理由，實(shí)驗(yàn)操作要求等。這些自己通過自己動(dòng)手動(dòng)腦而逐步累積起來的經(jīng)驗(yàn)，是在以往任何時(shí)候都沒有獲得過的，那時(shí)，只知道按照老師和書本上寫的步驟來，根本不在意為什么要這么做，于是少了對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究，能學(xué)到的東西自然也減少。
說完對(duì)金老師和老師教育方式的看法，其次我想談?wù)?，我在這樣的教學(xué)指導(dǎo)下獲得的收獲。
我是一個(gè)很懶散的人，以前做實(shí)驗(yàn)，大部分都是照本宣科，很少動(dòng)腦筋去思考實(shí)驗(yàn)的前因后果，對(duì)臺(tái)上老師的講解也都是一知半解的混著。但是，這次實(shí)驗(yàn)著實(shí)讓我很費(fèi)了一番腦子，有深入的去了解個(gè)中原理，實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)理，儀器的使用方法，幫助我糾正和熟練許多操作，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自己以前的迷糊與不負(fù)責(zé)任，也讓我體會(huì)到全身心的投入到一件事中，是如此快樂和滿足，還得到了好多在課堂上永遠(yuǎn)無法獲得的知識(shí)。下面，具體說說看我的幾件不小的收獲。
有小到大來敘述，分有這樣一些。第一件，混實(shí)驗(yàn)室久了，我有了可以“變出”任何大家想要的器皿的“功能”，只要是實(shí)驗(yàn)室里有的且我們熟知的物品(老師打包裝起來的不算)，無論是藥品試劑，還是不同規(guī)格的量筒試管，我都可以摸出來，省去了四處找老師尋求幫助的時(shí)間和氣力。第二件，學(xué)會(huì)了配置許多的試劑，于是知道了不同的試劑配置需要注意的問題，鞏固了某些藥品相關(guān)的知識(shí)，并且在多次配置時(shí)，得出了一個(gè)結(jié)論：如果不是很熟悉的試劑配方，最好是拿一個(gè)專門的本子記錄下來，以備不時(shí)之需，這樣一來，以后實(shí)驗(yàn)也不會(huì)因?yàn)樵噭┑膯栴}而手忙腳亂。第三件，實(shí)驗(yàn)步驟需要仔細(xì)的斟酌其中的奧秘，每一步如此走，自然有前人的用意，畢竟這些實(shí)驗(yàn)都是過去的科學(xué)家研究出來的精華繼承，理解了他們的意圖和原由，做起實(shí)驗(yàn)來會(huì)更加的得心應(yīng)手也不易遺忘或出錯(cuò)。第四件，這件是我最大的心得，也不全是從此次實(shí)驗(yàn)中得來，且也不是只能運(yùn)用于做實(shí)驗(yàn)中，這份心得是：在決定要做的事情后，最好考慮清楚行動(dòng)時(shí)會(huì)需要用些什么，做些什么，將準(zhǔn)備工作做好，為后續(xù)行動(dòng)鋪墊，按其規(guī)律列好清單，會(huì)使得實(shí)驗(yàn)或者任何別的事情做得更加順利，有條理，排除做過多無用功的可能性，提高了效率的同時(shí)還降低錯(cuò)誤失誤的出現(xiàn)概率，成功率也會(huì)增高。
以上是我這個(gè)學(xué)期里，從現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)里得到的一些心得。我希望在下個(gè)學(xué)期里，我能將自己從這里得到的心得，學(xué)習(xí)應(yīng)用到其他的實(shí)驗(yàn)甚至是學(xué)習(xí)生活中去，擴(kuò)充自己的知識(shí)，拓寬自己的視野，增厚自己的底蘊(yùn)，加強(qiáng)自己的能力，不敢放言稱自己要成為未來生物界中的一流人才，只能勉勵(lì)自己成為一個(gè)不負(fù)眾望的有用的人。
范文四：
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是電工課教學(xué)的重要組成部分，電工知識(shí)的講授離不開實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)亦是啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要手段，所以在電工教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，電工實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。筆者通過多年的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的作用。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲
“興趣是最好的老師”電工課教學(xué)中雖然存在較多的抽象概念，復(fù)雜的電路和設(shè)備，但只要教師給學(xué)生做好正確的示范，指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手來檢驗(yàn)所學(xué)理論，會(huì)大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。例如在《電機(jī)與變壓器》課程教學(xué)中，講到交流電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)磁場時(shí)，可用一臺(tái)三相手搖發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)、負(fù)載模型作演示，當(dāng)接上三相負(fù)載(小燈泡)，用手搖發(fā)電機(jī)，燈泡則會(huì)亮，此時(shí)同學(xué)們躍躍欲試。如果改換電動(dòng)機(jī)三相對(duì)稱繞組，并把小磁針放入其中，手搖發(fā)電機(jī)后，小磁針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。你倒轉(zhuǎn)，它也倒轉(zhuǎn)，你加速，它也加速。當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變，將兩根電源線調(diào)換后，則發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向也會(huì)改變。當(dāng)斷開一根電源線時(shí)，則小磁針不再轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)們則會(huì)產(chǎn)生一系列的問號(hào)，如果這時(shí)從理論角度逐一進(jìn)行剖析，就會(huì)收到良好的教學(xué)效果。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和實(shí)踐能力
目前的教科書存在的問題是：對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、使用儀器、內(nèi)容、方法、步驟乃至記錄表格一應(yīng)俱全，學(xué)生只需“照方抓藥”，不用獨(dú)立思考，缺乏讓學(xué)生去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，給學(xué)生思考的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)少了，壓抑了學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)的積極性，束縛了學(xué)生的創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)積極性。
為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)知識(shí)用知識(shí)，教師應(yīng)該給出一個(gè)寬松的思維環(huán)境。要體現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的主體地位，讓學(xué)生成為實(shí)驗(yàn)的探索者。因此，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的情況，自編實(shí)驗(yàn)教材，可將一些傳統(tǒng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究式實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新式實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等，并采用啟發(fā)式、討論式、探究式的開放式課堂教學(xué)模式，這才有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。比如《電機(jī)與變壓器》中的“三相鼠籠式異步電機(jī)的啟動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，可作為探究式實(shí)驗(yàn)開設(shè)，實(shí)驗(yàn)前先提出幾個(gè)問題讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)和思考。如三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)電流是多少?采用什么方法來降低它的啟動(dòng)電流?實(shí)驗(yàn)中教師要積極鼓勵(lì)學(xué)生采用不同的啟動(dòng)方法，自行設(shè)計(jì)電路來完成該實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。這樣改變了傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，讓學(xué)生在創(chuàng)新中體驗(yàn)了成功的喜悅，培養(yǎng)了積極的思維能力和實(shí)踐能力。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神
學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯(cuò)誤等故障都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，造成實(shí)踐與理論的脫節(jié)。這就要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，要實(shí)事求是如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動(dòng)，教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯(cuò)誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能安排學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)，直至得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。
二、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，
提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
多媒體因其形象性和交互性，使學(xué)生更能集中注意力和提高學(xué)習(xí)效率。用交互電視教學(xué)比普通教學(xué)的成功率會(huì)大大提高，而培訓(xùn)時(shí)間卻大大地減少。其優(yōu)越性和實(shí)用性充分體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)課、操作技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)等許多方面，在電工實(shí)踐教學(xué)中可利用可視化的技術(shù)使原本抽象、微觀、實(shí)驗(yàn)難度大、成本高、例子罕見或無法演示的內(nèi)容，如在《電機(jī)與變壓器》課程中對(duì)“運(yùn)行中的三相異步電動(dòng)機(jī)的監(jiān)視及常見故障分析”講解時(shí)，因?qū)嶒?yàn)成本高、難度大及無法演示一些故障現(xiàn)象，在講授時(shí)只能舉例來說明，教學(xué)效果較差。
為此教師自制課件，用多媒體三維圖形或cad電子仿真技術(shù)模擬電動(dòng)機(jī)運(yùn)行和電動(dòng)機(jī)的常見故障現(xiàn)象，來進(jìn)行全新的教學(xué)，能達(dá)到事半功倍的效果。教師再結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行分析講解，使復(fù)雜、枯燥的內(nèi)容變得直觀、有趣、容易理解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高實(shí)驗(yàn)效果，適時(shí)進(jìn)行簡練清晰地解說，給學(xué)生留下深刻的印象，使學(xué)習(xí)變得輕松而愉快，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，還可以在每次實(shí)驗(yàn)前播放此次的實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，以緩解重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)課給實(shí)驗(yàn)教師帶來的工作負(fù)擔(dān)。
三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)過程。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)過程包括三方面內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)課開始的集中講解。講解要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、原理、步驟、注意事項(xiàng)。利用儀器設(shè)備邊講解、邊示范，明確提出實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以利于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡玫铰鋵?shí)。2、在實(shí)驗(yàn)操作中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題。例如在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行三相電路中負(fù)載的星形與三角形連接實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對(duì)于接線依據(jù)沒有搞清，我就先指導(dǎo)學(xué)生分清哪根是相線?哪根是中性線?星形接法時(shí)各相負(fù)載承受的是什么電壓?三角形連接時(shí)各相負(fù)載承受的是什么電壓?相線與中性線之間是什么電壓?相線與相線之間又是什么電壓?隨著這些問題的一個(gè)個(gè)解決，使學(xué)生理解了為什么在星形連接時(shí)要把三相負(fù)載接在相線與中性線之間，而三角形連接時(shí)則把三相負(fù)載接在相線與相線之間，學(xué)生在實(shí)踐中復(fù)習(xí)了星形與三角形連接的方法、相電壓、線電壓等概念。接下來指導(dǎo)學(xué)生用儀表測出不同連接方法時(shí)負(fù)載承受的相電壓、線電壓、線電流、相電流等數(shù)據(jù)。進(jìn)而使學(xué)生驗(yàn)證了線電流與相電流在不同接法時(shí)的不同關(guān)系及各相負(fù)載在不同接法時(shí)承受的是相電壓還是線電壓。必要時(shí)，再組織學(xué)生觀察教師的示范操作，然后再讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以便培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的操作技能。教師要在巡視指導(dǎo)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予糾正和指導(dǎo)，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)普遍性的問題，應(yīng)暫停實(shí)驗(yàn)，經(jīng)集中指導(dǎo)后再繼續(xù)。教師在巡視指導(dǎo)過程中，還要及時(shí)評(píng)定學(xué)生的操作技能，使其既受到鼓勵(lì)也得到啟示。3、做好實(shí)驗(yàn)總結(jié)。教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束前幾分鐘總結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，包括實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的相關(guān)理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)所取得的成績、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題、如何避免等等。課后，教師要認(rèn)真寫好課后記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及存在的問題，以便于在下次實(shí)驗(yàn)中做好準(zhǔn)備工作，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
范文五：
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。
剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗(yàn)前，一定要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等.否則，老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法，如果不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)事倍功半。
雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的知識(shí)教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績會(huì)很高，但對(duì)將來工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
第一次上馬術(shù)課感想篇十七
20__年度，實(shí)習(xí)就業(yè)處在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，大、中專學(xué)校各部門的配合下，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，群策群力，較好地完成了大、中專的實(shí)習(xí)和就業(yè)工作。為使明年工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作情況
(一)實(shí)習(xí)管理工作
1、完成20__級(jí)大中、專生3115人的實(shí)習(xí)安排工作(其中20__年_月
份338人，7月份2777人，實(shí)習(xí)醫(yī)院達(dá)119所)。
2、規(guī)范實(shí)習(xí)管理，完善實(shí)習(xí)生管理制度。
(1)梳理實(shí)習(xí)生管理制度，補(bǔ)充了一些規(guī)定，如《實(shí)習(xí)生請(qǐng)假制度》、《實(shí)
習(xí)宿舍管理制度》《實(shí)習(xí)費(fèi)用支付制度》，為避免出現(xiàn)實(shí)習(xí)后期的被動(dòng)
局面，重點(diǎn)抓好安全教育關(guān)和繳費(fèi)關(guān)。
(2)規(guī)范實(shí)習(xí)管理和考核，制定實(shí)習(xí)生管理手冊(cè)。
3、充分做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，使實(shí)習(xí)安排工作有序推進(jìn)。
(1)召開20__級(jí)實(shí)習(xí)生班主任會(huì)議，布置實(shí)習(xí)前的有關(guān)工作。
(2)對(duì)實(shí)習(xí)組長進(jìn)行培訓(xùn)。
(3)對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生從《實(shí)習(xí)生管理手冊(cè)》、如何實(shí)習(xí)等幾個(gè)方面對(duì)實(shí)習(xí)
生進(jìn)行實(shí)習(xí)前教育。
4、主動(dòng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院聯(lián)系，努力拓展新的實(shí)習(xí)單位。全年新增實(shí)習(xí)醫(yī)院15
所，使實(shí)習(xí)醫(yī)院由過去的109所增加到124所，分布在14個(gè)地州、
80個(gè)縣市。(詳細(xì)情況見附表)
5、調(diào)整實(shí)習(xí)管理模式，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的常規(guī)管理工作。
(1)在學(xué)生在校期間完善學(xué)生及家長聯(lián)系方式，要求實(shí)習(xí)生將實(shí)習(xí)情況每
月一次向?qū)嵙?xí)就業(yè)處匯報(bào)。
(2)實(shí)習(xí)管理科主動(dòng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院及實(shí)習(xí)組長溝通聯(lián)系，及時(shí)處理異常情
況。
(3)及時(shí)查處實(shí)習(xí)違紀(jì)的學(xué)生。全年受處分學(xué)生12人(其中：勸退學(xué)0
人，自動(dòng)退學(xué)1人，留校察看、取消實(shí)習(xí)資格(自行聯(lián)系實(shí)習(xí))6人)。
(4)改變實(shí)習(xí)巡視方式，增進(jìn)與實(shí)習(xí)醫(yī)院的溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理
工作。
6、加強(qiáng)實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控：制定實(shí)習(xí)生情況調(diào)查表，發(fā)到各實(shí)習(xí)醫(yī)院，要求他們對(duì)我校學(xué)生實(shí)習(xí)情況作出基本評(píng)價(jià)，參與評(píng)價(jià)的醫(yī)院119所，總體上對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還是好的，但也有許多不足的地方如理論差、不主動(dòng)、禮儀差等。實(shí)習(xí)就業(yè)處針對(duì)不足問題，利用實(shí)習(xí)巡視的時(shí)間組織同學(xué)開會(huì)，把不足問題告知同學(xué)，督促他們改進(jìn)不足，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
7、嚴(yán)格控制管理成本：20__級(jí)大中專實(shí)習(xí)生3381人，實(shí)習(xí)各項(xiàng)平均費(fèi)用783元，比09級(jí)多53元(09級(jí)每年每生730元)。
(1)制定《實(shí)習(xí)生經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定》。
(2)改變實(shí)習(xí)巡視制度：由過去多個(gè)組巡視變?yōu)橛蓪?shí)習(xí)處的人員進(jìn)行巡
視，從而節(jié)約了人力、物力，節(jié)約經(jīng)費(fèi)120__多元。
8、完成高職學(xué)院44所教學(xué)醫(yī)院(安寧、官渡、易門、廣南、臨滄市
一院)的協(xié)議簽訂、掛牌工作(已掛牌15所)，使教學(xué)醫(yī)院由去
年的5所增加到49所。
9、完成高職學(xué)院818人的見習(xí)安排工作。
(二)就業(yè)工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
2、拓寬就業(yè)渠道，開拓就業(yè)市場，舉辦畢業(yè)生供需見面會(huì)。
20__屆大、中專分別舉辦招聘會(huì)春秋兩季供需見面會(huì),提供單位共計(jì)
58家.如：西山區(qū)婦幼保健醫(yī)院、昆明市皇瑞健康管理中心、興苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、昆明肛泰肛腸醫(yī)院、麗江市人民醫(yī)院、昆明創(chuàng)博咨詢服務(wù)有限公司昆明大觀商業(yè)城4樓、昆明圣安婦產(chǎn)醫(yī)院、昆明平善骨科醫(yī)院、云南白藥大藥房、東駿大藥房、鴻翔一心堂藥業(yè)公司、昆明廣福路省公安廳衛(wèi)生院等等。我校20__屆大專中專畢業(yè)人數(shù)為2122人，繼續(xù)升學(xué)人數(shù)167余人，就業(yè)人數(shù)為1955人，就業(yè)率為92.1%。
3、注重信息收集，優(yōu)化就業(yè)信息庫工作。
與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來，對(duì)以往就業(yè)工作的資料進(jìn)行保存，經(jīng)常與用人單位保持聯(lián)系，收集需求信息，掌握用人單位的需要，建立并優(yōu)化就業(yè)信息庫，建立與往屆畢業(yè)生的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
4、結(jié)合《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備和就業(yè)觀念教育。
5、對(duì)09級(jí)實(shí)習(xí)結(jié)束學(xué)生，組織班主任對(duì)就業(yè)情況做摸底調(diào)查，調(diào)查情
況作為就業(yè)推薦工作的資料。
6、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，積極引導(dǎo)09級(jí)畢業(yè)生就業(yè)。
7、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證辦理工作。
8、完善畢業(yè)生就業(yè)工作的跟蹤工作。
二、存在的問題：
1、制度不夠完善。
2、組織建設(shè)還需加強(qiáng)。
3、工作思路創(chuàng)新不夠。
4、對(duì)實(shí)習(xí)質(zhì)量考核還是一片空白。
5、實(shí)習(xí)醫(yī)院爭奪激勵(lì)。
6、對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)教育和就業(yè)觀念教育還停留于表面形式。
三、下一學(xué)年工作思路
1、繼續(xù)完善制度建設(shè)：如《處室工作人員工作考核辦法》、《會(huì)議制度》、
《學(xué)習(xí)制度》等。
2、充實(shí)處室工作人員：原計(jì)劃配置6人，現(xiàn)實(shí)有人數(shù)5人，還差一人。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，使實(shí)習(xí)就業(yè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
4、實(shí)習(xí)管理方面：
(1)積極主動(dòng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院溝通，使30—40所(二甲及二甲以上的)醫(yī)
院由實(shí)習(xí)醫(yī)院變?yōu)榻虒W(xué)醫(yī)院或非直屬附屬醫(yī)院，新拓展實(shí)習(xí)醫(yī)院50—60所。
(2)結(jié)合學(xué)校發(fā)展情況，制定5年附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院發(fā)
展規(guī)劃，為大、中專學(xué)生實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(3)實(shí)行三種方式并存的實(shí)習(xí)醫(yī)院模式(實(shí)習(xí)醫(yī)院——教學(xué)醫(yī)院——
附屬醫(yī)院)
(4)積極探索實(shí)習(xí)生日常工作管理和實(shí)習(xí)質(zhì)量的考核措施，提高學(xué)生
實(shí)習(xí)質(zhì)量。
(5)繼續(xù)控制實(shí)習(xí)生管理成本。
5、就業(yè)方面：高職畢業(yè)生第一次就業(yè)率確保在96%，中專就業(yè)率確保在
93%。
(1)制定學(xué)生就業(yè)教育計(jì)劃：分時(shí)段、分年級(jí)、分專業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教
育，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)觀念，提高學(xué)生就業(yè)率。
(2)加強(qiáng)與醫(yī)療衛(wèi)生單位的聯(lián)系，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。
(3)改變過去學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束才去聯(lián)系就業(yè)單位的被動(dòng)局面，實(shí)行定點(diǎn)實(shí)習(xí)
定點(diǎn)就業(yè)。
(4)加強(qiáng)與省級(jí)人力資源開發(fā)部門、市縣級(jí)勞動(dòng)就業(yè)局的聯(lián)系，拓展學(xué)生
就業(yè)渠道，擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)面，提高大中、專學(xué)生的就業(yè)率。
(5)增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高就業(yè)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育
工作。
(6)建立就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，完善就業(yè)工作流程。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)工作的指導(dǎo)與服務(wù)，不斷提高就業(yè)率和就業(yè)層次，使就業(yè)工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，并使其保持長期性、連續(xù)性和穩(wěn)定性，將就業(yè)實(shí)行一貫制指導(dǎo)、一體化管理和一條龍服務(wù)，制定操作方案和工作流程。
面對(duì)新的一年，任重而道遠(yuǎn)，但是，我相信在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在處室工作人員的努力下，實(shí)習(xí)就業(yè)處的工作一定能上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)習(xí)就業(yè)處
20__年_月_日
第一次上馬術(shù)課感想篇十八
南外的初一新生要參加軍訓(xùn)!
軍訓(xùn)，對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)、養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝、小公主來說，是一個(gè)可怕的字眼;軍訓(xùn)，意味著我們要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練、面對(duì)種種的考驗(yàn);軍訓(xùn)，意味著我們要挑戰(zhàn)自我，超越極限;軍訓(xùn)，意味著我們，要走出空調(diào)房，離開游戲機(jī)，來到酷熱的操場上，被熾熱的陽光灸烤。
但是，畢竟我們從來都沒有參加過軍訓(xùn)，一個(gè)個(gè)在畏懼的同時(shí)又有隱隱約約的期待，在我們復(fù)雜的心情里，我們?nèi)松械谝淮诬娪?xùn)到來了。
我們來到教官面前，好奇地望著這位二十多歲上下的軍人。他的皮膚黝黑，一看就知道他一定經(jīng)歷了無數(shù)的日曬雨淋;他的腰板挺得很直，像是一位舞蹈演員，但卻擁有舞蹈演員所不擁有的氣質(zhì)，一種軍人獨(dú)有的氣質(zhì)。
正是他，在軍訓(xùn)的三天里，讓我們?cè)诳嗖豢把缘耐瑫r(shí)，悄悄地發(fā)生了改變……
軍訓(xùn)的第一關(guān)——站軍姿，就給我們來了個(gè)下馬威。
中午，可能是因?yàn)樘哿税桑覀兌紱]有什么食欲。雖然，青菜的葉子碧綠碧綠，雖然，黃澄澄的雞腿散發(fā)著誘人的香味，但是我們都吃的很少。
軍人的特點(diǎn)是一絲不茍，軍人要有鐵一般的意志。這兩點(diǎn)，在三天的軍訓(xùn)里表現(xiàn)的淋漓盡致。我們一遍又一遍地練習(xí)著最簡單的動(dòng)作：立正、稍息、跨立、齊步走、跑步販販販只是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作還沒有做到位。不到最后，我們決不放棄，哪怕代價(jià)是昏倒。我們的心中，只有兩個(gè)字——堅(jiān)持!
三天的軍訓(xùn)，帶給我們的不僅是曬黑的皮膚，還有頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，健壯的體格。我們變了，不再是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主，我們的身上，隱隱有軍人的影子。
軍訓(xùn)，不再是個(gè)可怕的字眼，我們付出了精力，付出了汗水，卻獲得了沉甸甸的收獲。
第一次上馬術(shù)課感想篇十九
“聽說要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練了......”隨著這一句話的語音，同學(xué)們又興奮又激動(dòng)，展開了激烈討論。因?yàn)閺闹烙袑?shí)驗(yàn)這項(xiàng)活動(dòng)，到現(xiàn)在，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)都懷有很大的好奇心。同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)的器材，實(shí)驗(yàn)室等都充滿了新鮮感，雖然有些實(shí)驗(yàn)器材在書中的圖片看到過，可是面對(duì)實(shí)物是“大姑娘上轎--頭一回”?。?BR> 同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕庹f和演示下，慢慢動(dòng)手嘗試了第一次試驗(yàn)。
第一次上馬術(shù)課感想篇一
今年暑假我經(jīng)歷了我人生中的第一次——打暑假工，兩個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這第一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在酒店里做服務(wù)員的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的.打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想起來，兩個(gè)月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措.
這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟!
第一次上馬術(shù)課感想篇二
馬上調(diào)整教案，馬上整理思路，馬上試講，馬上迎接那些個(gè)未知的孩子們，我的那一天幾乎成了實(shí)習(xí)以來最忙碌的一天了。那種緊張也是從來沒有過的。在我的預(yù)料之內(nèi)，第一節(jié)課上得讓我哭笑不得。再加上那天下午的我昏昏沉沉面對(duì)剛剛上了體育課的氣喘吁吁的學(xué)生，后面還坐著那天似乎心情不太好的唐總，我的課也像極了南開暮春飄零的.落葉，沒了方向！第二課時(shí)，我果斷不要老師來聽，課堂設(shè)置了很多討論，學(xué)生似乎還比較感興趣，課堂氛圍還不錯(cuò)。整篇課文上下來，唐總點(diǎn)評(píng)的一如既往的少的可憐，但句句精到，真可謂姜還是老的辣呀！講完以后，那天似乎心情很好的唐總愉快地請(qǐng)我們吃飯，雖然只是教師食堂。但對(duì)于沒見過世面的我們來說已經(jīng)樂得像老鼠一樣咯?。?！
半期考試即將來臨，但試卷還沒定稿。南開一向自己命題，老師讓我卡著時(shí)間做完，看一下情況。所以，三年沒碰過卷子的我就這樣硬著頭皮做完了除作文之外的所有題，真是讓我苦不堪言啊。我強(qiáng)烈懇求老師不要判我的卷子，但老師粗粗瞟了一眼，說錯(cuò)了三個(gè)選擇題。我想，現(xiàn)在要是讓高考，三本都沒戲！
忙碌的一周，痛并快樂著??！
第一次上馬術(shù)課感想篇三
今天爸爸問我不為什么語文只得了80分，月考后我到底有何感想？這一連串的'問題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來，只好低頭不語。
到了晚上，我靜下來想了想：我英語得滿分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了一道口算題目，得了99分。這兩名還算可以。但語文卻只得了80分，只達(dá)到班上的平均分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒有認(rèn)真，沒有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固。又加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來向爸爸誠認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會(huì)注意的?！?BR> 通過這次月考，我認(rèn)識(shí)到了要想讀好書，必須腳踏實(shí)地，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我一定會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績，來報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。
第一次上馬術(shù)課感想篇四
第一次辛苦掙錢的感想
今天是個(gè)陽光明媚的日子，早晨美麗的太陽就像我的心情一樣，火辣辣的，令人熱血澎湃。為什么呢?因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)不是聽寫生字，不是抄寫單詞，更不是背古詩，而是我要用自己辛勤的汗水去掙十元錢!
一聽到這個(gè)消息我可高興了，一大早就迫不及待的提著東西出門了。來到了夜市發(fā)現(xiàn)正好我的同學(xué)張仟他也在這里賣東西。我立即鋪開了自己玲瑯滿目的東西，心情是那么的緊張和激動(dòng)，我的喉嚨像打了結(jié)似的不敢喊。我鼓足了勇氣：“快來買東西呀!”卻沒有人理睬我，正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，幾個(gè)阿姨走了過來問：“小朋友，你的項(xiàng)鏈多少錢一根?”我告訴了她們價(jià)格后，她們也沒有討價(jià)還價(jià)就買走了六根項(xiàng)鏈。啊哈!我掙了60元錢，我的心里好激動(dòng)好激動(dòng)，手都緊張的有點(diǎn)發(fā)抖。這幾個(gè)阿姨走后，我的小攤又開始冷清了下來。我焦急的蹲了一個(gè)多小時(shí)，一片樹葉隨風(fēng)飄落到我的頭上，我想：“一個(gè)客人都沒有，你來湊什么熱鬧啊，真是氣死我了……!”正當(dāng)我覺得很無聊，又很焦急的時(shí)候，終于一個(gè)阿姨走了過來問我：“小朋友，這個(gè)項(xiàng)鏈多少錢一根?”我連忙說：“阿姨，這跟項(xiàng)鏈?zhǔn)X一根!你買一根吧!”。話剛落，又有幾個(gè)叔叔阿姨和小朋友走了過來：“這個(gè)玩具娃娃要賣多少錢?”“小朋友，這個(gè)變形金剛要賣多少錢?”“這個(gè)芭比娃娃多少錢……?”哇!我又掙了20多元錢，呵呵!我現(xiàn)在已經(jīng)掙了80元錢了，我想我必須加油爭取掙到100元錢。漸漸地時(shí)間不知不覺的過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我懷著激動(dòng)的心情和疲憊的身軀收攤回家了，再見了熱鬧的夜市……!
經(jīng)過這次掙十元錢的活動(dòng)，從中我知道了掙錢不是一件容易的事情，爸爸媽媽掙錢時(shí)一定很辛苦!讓我想到了平時(shí)我們花錢是那么的`大方，那么的痛快!真的沒有考慮到這么的辛苦，會(huì)那么的難!我的眼淚就像水滴一樣流了下來。親愛的爸爸媽媽，我知道你們養(yǎng)育我很不容易，是那么的艱辛。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓爸爸媽媽操心，將來我一定要好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!
四川省成都市龍泉驛區(qū)
航天七校四年級(jí)五班
唐樂
第一次上馬術(shù)課感想篇五
在五天的軍訓(xùn)中，在度日如年的軍訓(xùn)中、在這充滿喜怒哀樂的軍訓(xùn)中，我從一個(gè)遇到麻煩就退縮的膽小鬼變成了一個(gè)頂天立地的男子漢。我雖然從白白凈凈的皮膚變成了和黑炭似的樣子，但和我軍訓(xùn)的成果比起來，根本不算什么。
在軍訓(xùn)的前一晚，我還在想，軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)和電視、微博說的一樣。到了第二天，我立刻否認(rèn)了自己的觀點(diǎn)，在第一天的軍訓(xùn)中我們犯了很多錯(cuò)誤，教官也毫不手軟的讓我們受到應(yīng)有的懲罰。第二天，我們就長了點(diǎn)記性，但是還避免不了教官的懲罰，教官雖然對(duì)我們嚴(yán)厲，但卻沒人憎恨他們。休息時(shí)間我們就像好朋友一樣在聊天、唱歌，不管教官對(duì)我們多么兇狠。但只要休息了，就什么都不記得了。
那些嬌氣的小少爺軍訓(xùn)后都成了勤勞的小蜜蜂，在周三的拔河和周四的拉歌都使我們心跳不止。家長們都在驚嘆，五天的時(shí)間怎么可能讓自己的孩子脫胎換骨，像變了個(gè)人似的。我們可能以后都見不到那群教官，但我們的心與他們同在。
如果可以讓我許個(gè)愿望，我希望時(shí)光倒流五天，讓我們?cè)龠^一次累，并快樂著的生活。但我知道這是不可能的，我想在以后為國爭光，來報(bào)答教官們。
第一次上馬術(shù)課感想篇六
嗯，今天做什么呢？哦，就做西紅柿炒雞蛋吧！首先我先切點(diǎn)西紅柿，然后再打兩個(gè)雞蛋，雞蛋打完了以后，我先去拿點(diǎn)米放進(jìn)水瓢里，然后我就加好水開始把淘好過的米放進(jìn)電飯鍋里，開始煮飯，趁這時(shí)間，打開燃?xì)庠铄佒蟹庞?，再把雞蛋放入鍋中炒一下，炒完以后盛到另一個(gè)碗里，終于準(zhǔn)備好啦！鍋里繼續(xù)放油，然后加入西紅柿，然后先翻炒兩下，再加入雞蛋，再炒炒，西紅柿炒雞蛋就做好了。炒完西紅柿炒雞蛋以后。我突然覺得不完美，還少點(diǎn)什么，哦，原來是少?zèng)霾搜?，正好我家有黃瓜呢！先切點(diǎn)黃瓜絲，然后再倒點(diǎn)調(diào)料，然后再加點(diǎn)兒干豆腐，最后再攪拌，攪拌干豆腐就ok啦！涼菜也做好了，這時(shí)候米飯也跳閘了了。不知不覺的，已經(jīng)中午12點(diǎn)多了，爸爸媽媽終于回來了，爸爸媽媽看見桌子上的飯菜直夸我能干。
嘿嘿，下次我還要給爸爸媽媽做飯。
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第一次上馬術(shù)課感想篇七
有一次，老師聽說我學(xué)“故事大王”這個(gè)班，便把一個(gè)可以登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)讓給了我，要我從“故事大王”這個(gè)班了所學(xué)的故事中選出一個(gè)出來演出。我高興的手舞足蹈，眼睛笑地瞇成一條線。我選了我最拿手的故事。《猴吃西瓜》。我想我從未有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，這次能得到這么好的機(jī)會(huì)，實(shí)在是太好了!于是，我為了登臺(tái)演出，及不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，天天練。時(shí)刻準(zhǔn)備著登臺(tái)演出。
盼望已久的時(shí)候終于到了，我整裝待發(fā)，化妝、練習(xí)等我樣樣俱全，準(zhǔn)備上臺(tái)演出自己的特色。
在講這個(gè)故事是，我雖然講的不怎么好，但是臺(tái)下的臺(tái)下的鼓掌聲還是很激烈的。
我和次登臺(tái)演出，不但知道了登臺(tái)演出的滋味如何，而且知道了明星是怎樣辛辛苦苦得成了讓人羨慕的明星。
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第一次上馬術(shù)課感想篇八
昨天，我們語文的第一單元學(xué)完了。學(xué)完了以后，總要有個(gè)小檢測呀!于是，在特殊的時(shí)期，我們?cè)谧蛱焱砩?，就在網(wǎng)上考了語文。但，中間的曲折多多少少都是會(huì)有的。這不嘛，我在考試中就遇到了個(gè)小麻煩。
我們準(zhǔn)時(shí)在晚上8:00~9:00這一個(gè)小時(shí)進(jìn)行了這次的語文考試。這次考試題，令我十分的吃驚：天啊，這題也太簡單了吧，并且就僅僅只有十道，還都是字音字形的辨別。這時(shí)，我開始做題，邊做邊想：這還一個(gè)小時(shí)呢，20分鐘就搞定!可不是嘛，我僅僅只用了15分鐘左右就可以做完了。但是，這個(gè)時(shí)候，卻怎么提交也提交不上了，我一直在那點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，手機(jī)一滑，我的手一下點(diǎn)錯(cuò)了地兒，一點(diǎn)便點(diǎn)到了退出鍵上。這一點(diǎn)可不要緊，但這一退出，我寫的所有題可全部都“化為烏有”了!但是，最最要緊的就是平板，這時(shí)怎么打也打不開了。就是這樣搗鼓了半天，氣的我快要“爆炸”了。這時(shí)，時(shí)間就僅僅只剩下了30分鐘左右。好不容易打開了，我深吸了一口氣，告訴自己：把心沉下來，冷靜，用心做題!這時(shí)，好在我第一次寫時(shí)把答案幾乎都記下來了，做得還是很快的，5、6分鐘可做完了。這時(shí)，我看到第一名竟然只用了那么的十幾秒，再看看我，雖然一百分，但排名居然在第99名。
但，只剩下十幾分鐘了，我想再做一次，提升速度!便又把爸爸的手機(jī)拿來了，這次的成績還是比較滿意的，這次只用了90秒，排名第7!和第1次做相對(duì)比，我超越了92個(gè)人!這次好的成績和剛剛的憤怒相比，我剛剛的怒火都“灰飛煙滅”了!這時(shí)的我，心里美滋滋的!
……
這件事告訴了我，不管遇到什么事一定不要慌張，要冷靜面對(duì)!這樣，禍?zhǔn)乱材茏兂珊檬?
第一次上馬術(shù)課感想篇九
今天對(duì)我來說是一個(gè)特殊的日子。經(jīng)過將近半個(gè)月的聽課學(xué)習(xí)，終于以老師的身份給高一九班、十一班的學(xué)生上了第一堂課。很有成就感，雖然有很多不足，但畢竟有了第一次展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同學(xué)們反映也很好!
講課之前我特別緊張，很擔(dān)心給他們講不好，很擔(dān)心會(huì)讓指導(dǎo)老師失望，很擔(dān)心不會(huì)有很好的開始。但是真是到那個(gè)境遇，那個(gè)環(huán)境，原本緊張的我就很淡定了。講的是第一次月考的試卷，沒有講課經(jīng)驗(yàn)的我一開始把握不好時(shí)間，也把握不好重點(diǎn)，不知道怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一節(jié)課下來，雖然講完了，但與指導(dǎo)老師相差很多。張老師說還不錯(cuò)，聲音很洪亮，但應(yīng)多調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，繼續(xù)努力。自己總結(jié)了一下，應(yīng)該進(jìn)步的有，因?yàn)槭堑谝淮沃v課的緣故，稍微有點(diǎn)緊張，口頭語要減少;在講對(duì)聯(lián)題時(shí)，因?yàn)槭强荚?，大家都做了，可以?qǐng)同學(xué)回答;在講定中結(jié)構(gòu)時(shí)，九班沒大懂，下次應(yīng)在明確一下。
今天真的收獲很多，繼續(xù)加油，下一次講課會(huì)更好，要不斷提高自身素質(zhì)，以自己的人格魅力感染學(xué)生，和學(xué)生一起進(jìn)步!
第一次上馬術(shù)課感想篇十
平生中人人都有第一次，但我的第一次，對(duì)你而言是很樸素很簡單的一件事。但是，對(duì)我而言這是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
那是第一次上臺(tái)講課，我從中體味到了當(dāng)一名教師的辛苦，我才知道為什么要把每年的9月10日做為教師們的節(jié)日。從小爸爸和媽媽就教導(dǎo)我“一日為師，終身為父”，這在以前我還不知道什么意思，可從我第一次上臺(tái)講課后,知道了其中的內(nèi)涵。
從此，老師和同學(xué)們便信任了我，從今以后我經(jīng)常站到講臺(tái)上講課?，F(xiàn)在，我的講課水平越來越高，真的有點(diǎn)像老師了！
第一次上臺(tái)講課作文350字
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）
第一次上馬術(shù)課感想篇十一
星期三下午，王老師給我們上了一堂作文課，而在這堂課上我特別開心。因?yàn)樵谥苡浐蛢纱巫魑闹卸加形业纳碛?。特別是作文本中，我的作文《第一次賺錢》還被當(dāng)作范文全班讀過。
這是我第一次在新的學(xué)校這么被關(guān)注。似乎在老師讀的時(shí)候，全班的目光都集中在了我的身上，著似乎成了我的舞臺(tái)，使我有點(diǎn)飄飄然的，其實(shí)王老師在報(bào)表揚(yáng)作文寫的好的同學(xué)時(shí)，自己沒有多大的自信，可當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我驚呆了，自己在心里暗暗高興。當(dāng)又聽到老師說，在好的同學(xué)當(dāng)中還有幾本寫得特別的好。我當(dāng)時(shí)心想：這總不會(huì)有我了吧，我可以得到表揚(yáng)已經(jīng)是再我的意料之外了?？墒菂s又再聽到了我的名字，聽到了令人熟悉的語段。當(dāng)讀到一半，總有幾個(gè)同學(xué)來問我：這是你寫的么？你是真的么？這是什么時(shí)候的事埃。。。。。我當(dāng)時(shí)真想一個(gè)個(gè)告訴他們，可是那是在上課，，我只好平緩一下自己騷動(dòng)的心里。
從老師的.口中，聽到那些自己寫的句子，心里有種說不出來的感覺。老師的朗讀簡直把我的整篇文章都賦予了生命，似乎再我的眼前出現(xiàn)了那一張張我賺錢的辛酸?，F(xiàn)在回想起來都有點(diǎn)不敢相信。其實(shí)在那段賺錢的過程中我賣了好多東西。拿著這些自己用汗水換來的錢，我有一種想哭的沖動(dòng)。我的記憶再次被喚起了。許多曾經(jīng)的辛酸的圖片一張張出現(xiàn)在我的眼前。
其實(shí)在那段過程中我有好幾次想要放棄，要不是因?yàn)樽约旱睦硐耄蚁胛也粫?huì)堅(jiān)持到最后。它使我不但明白了錢的來之不易外，而且我也知道了只要你付出，就一定會(huì)有會(huì)有回報(bào)，問題是看你付出了多少!
第一次上馬術(shù)課感想篇十二
這是我第一次在新的學(xué)校這么被關(guān)注。似乎在老師讀的時(shí)候，全班的目光都集中在了我的身上，著似乎成了我的舞臺(tái)，使我有點(diǎn)飄飄然的，其實(shí)王老師在報(bào)表揚(yáng)作文寫的好的同學(xué)時(shí)，自己沒有多大的自信，可當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我驚呆了，自己在心里暗暗高興。當(dāng)又聽到老師說，在好的同學(xué)當(dāng)中還有幾本寫得特別的好。我當(dāng)時(shí)心想：這總不會(huì)有我了吧，我可以得到表揚(yáng)已經(jīng)是再我的意料之外了?？墒菂s又再聽到了我的名字，聽到了令人熟悉的語段。當(dāng)讀到一半，總有幾個(gè)同學(xué)來問我：這是你寫的么？你是真的么？這是什么時(shí)候的事啊。。。。。。我當(dāng)時(shí)真想一個(gè)個(gè)告訴他們，可是那是在上課我只好平緩一下自己騷動(dòng)的心里。
從老師的口中，聽到那些自己寫的句子，心里有種說不出來的`感覺。老師的朗讀簡直把我的整篇文章都賦予了生命，似乎再我的眼前出現(xiàn)了那一張張我賺錢的辛酸?，F(xiàn)在回想起來都有點(diǎn)不敢相信。其實(shí)在那段賺錢的過程中我賣了好多東西。拿著這些自己用汗水換來的錢，我有一種想哭的沖動(dòng)。我的記憶再次被喚起了。許多曾經(jīng)的辛酸的圖片一張張出現(xiàn)在我的眼前。
其實(shí)在那段過程中我有好幾次想要放棄，要不是因?yàn)樽约旱睦硐?，我想我不?huì)堅(jiān)持到最后。它使我不但明白了錢的來之不易外，而且我也知道了只要你付出，就一定會(huì)有會(huì)有回報(bào)，問題是看你付出了多少!
第一次上馬術(shù)課感想篇十三
上個(gè)星期，我們舉行了一次精彩刺激，奮發(fā)人心的軍訓(xùn)，使我感慨萬分。我就像溫室里的花朵，雖柔弱漂亮，但也經(jīng)得起生活上的磨難，坎坎坷坷，也經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，不會(huì)因一點(diǎn)挫折而半途而廢。
那天，我懷著激動(dòng)萬分的心情，來到了東莞銀瓶山東方陽光拓展基地，開始了接近兩天的'軍訓(xùn)生活。我們舉行了鋼鐵戰(zhàn)士、閃電報(bào)數(shù)、啦啦隊(duì)表演、吸管造塔等好幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，內(nèi)容精彩無比，激動(dòng)人心，教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，使我體會(huì)到了一個(gè)真正軍人應(yīng)該具有的精神品格。
這一次軍訓(xùn)，讓我懂得了做事要迅速。做事既要快又要好，做到又快又好，這件事才算做得真正完美。不能磨磨蹭蹭，如果磨磨蹭蹭，即使做得再好，也是不完美的，這是軍人必需學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。記得我平時(shí)也有磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣，在寫作業(yè)時(shí)，不是又快又好的完成它，而是磨這磨那的，以致本來半個(gè)鐘頭就可以完成的作業(yè)，要一，二個(gè)鐘頭，這是非常不好的壞習(xí)慣，通過這次軍圳，我完全認(rèn)識(shí)到磨磨蹭蹭的不好之處。
“一是服從，二是完全服從，三是絕對(duì)服從”。每當(dāng)教官一說出命令，我們絕對(duì)要按照教官的指令去做。如果一個(gè)軍人不服從指揮官的指令，那這個(gè)軍隊(duì)絕對(duì)是一盤散沙。一個(gè)班級(jí)也一樣，要服從老師，班干部的指令，這個(gè)班級(jí)才會(huì)團(tuán)結(jié)，向上。
做人要有責(zé)任感，如果你不夠完美就說明責(zé)任感不夠，不論做什么事都要負(fù)責(zé)，只有負(fù)責(zé)才能完美，如果人沒有責(zé)任感，就會(huì)拖累別人，拖累整個(gè)班，真是害人又害己，只有負(fù)責(zé)才能做得最好。我是一個(gè)班干部，更應(yīng)該要具有責(zé)任感，先要嚴(yán)于律已，才有說服力去管理同學(xué)。
做人要有恒心、有毅力，不管做什么事情都不能半途而廢，要一直堅(jiān)持到底直到把事情做完。如果你每件事只做一點(diǎn)，那么你就是個(gè)不成功的人。恒心，毅力，絕對(duì)是我通往成功所必須具有的品格。只有具有這種品格，才會(huì)有克服一切困難的金鎖匙。
軍訓(xùn),聽起來熟悉而卻又陌生,在我的心里總有一股神秘的感覺,因?yàn)檫@是我第一次體驗(yàn)軍訓(xùn),心里充滿了向往，充滿了渴望，充滿了擔(dān)心……總覺得教官是很嚴(yán)厲的，不容許出任何差錯(cuò)。于是，我又有一些害怕，生怕會(huì)得到教官的批評(píng)。
一大早，我?guī)缀跬浟藫?dān)心，開開心心地來到學(xué)校。隨著廣播里的通知，我第一次來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場，它是塑膠地，站上去挺舒服的。操場中央長滿了碧綠的青草，又讓我舒坦了許多。等校長宣布了開營，過了一會(huì)兒，教官們跑步進(jìn)了場，和電視里的軍人跑得是一模一樣，真是讓我佩服。
我們的教官也毫不遜色，是位年輕的小伙兒，他叫徐韜，看上去不太嚴(yán)，我心里的一塊小石頭終于可以落下了。
徐教官帶領(lǐng)著我們來到了一塊屬于我們的場地，開始了一天的軍訓(xùn)。首先，教官教了我們一些最基本的。例如“立正”、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等等。一開始我心里還在埋怨這些動(dòng)作如此簡單，小學(xué)早就學(xué)過了，可是真正做起來可沒有那么容易。尤其是跑步走，和小學(xué)里的截然不同，聽教官講好注意點(diǎn)后，我們?cè)嚵艘槐?，第一次我少了?234”，班主任老師提醒了我一下，我想下一次我肯定能做好。第二遍，我回想著教官說過的注意點(diǎn)，又試了一遍，可又出錯(cuò)了，僥幸老師好像沒有發(fā)現(xiàn)，于是，我找到了我出差錯(cuò)的原因——喊4的時(shí)候右腳卻又邁出了一步，還和前后左右的同學(xué)不對(duì)齊。第三遍，我肯定不會(huì)再出差錯(cuò)了，可是立定之后我又不由自主地犯了同樣的錯(cuò)誤。我害怕，我緊張極了，感覺自己真笨，真差勁兒，連這么簡單的動(dòng)作都學(xué)不會(huì)，其他好像都做得很好。我都快泄氣了，不過一想到這次還要評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)，我也不敢怠慢了。最后一次我終于做好了，還和其他同學(xué)都對(duì)齊了。我的心里樂滋滋的，但又怕接下來一次又做錯(cuò)了，還是不能放松。突然，廣播里傳來“取消跑步”，我也安心了許多吧。這時(shí)的雨越下越大，我們只得去躲雨。等到雨停了，評(píng)比卻緊接著開始了，說實(shí)話，那時(shí)候我的心里也沒底，盡力就行了吧。等待了許久，輪到我們班出場了，我的心像踹了只兔子，怦怦怦怦，跳個(gè)不還是停，手心都出冷汗了，忐忑不安。
教官帶著我們進(jìn)了場，我努力讓自己做到最好，可步伐還是出了小差錯(cuò)，我十分自責(zé)，但心情變輕松多了。最終，我們班還是帶著遺憾，離開了操場。
今天，這短短的一天里，我學(xué)到了聽從指揮，做什么事都要有快的速度等等。我漸漸喜歡上這令我受益匪淺的地方，今天是我第一次的軍訓(xùn)，也是最難忘的一天。
五天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭。
在這五天里，我們最主要的軍事訓(xùn)練有五個(gè)項(xiàng)目：第一個(gè)項(xiàng)目是跨列、立正、稍息;第二個(gè)項(xiàng)目是停止間轉(zhuǎn)法;第三個(gè)項(xiàng)目是蹲下、起立;第四個(gè)項(xiàng)目是敬禮;第五個(gè)項(xiàng)目是踏步走。讓我感覺最難學(xué)的是敬禮，“敬禮、禮畢”，看似簡單的動(dòng)作，做標(biāo)準(zhǔn)可真難。還有練習(xí)站軍姿，部隊(duì)里站崗放哨的警察叔叔腰板挺直，站立幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，我這就納悶了?為什么他站得這么好，我為什么不能站這么好呢?我猜想有可能警察叔叔有一種特異功能;有可能警察叔叔被麻木了;也有可能警察叔叔本來就很有天分。我百思不得其解，老師說警察叔叔是長時(shí)間訓(xùn)練的結(jié)果，所以我要向警察叔叔那樣刻苦訓(xùn)練。
在這五天里，最讓我難忘的就是緊急集合和聯(lián)歡會(huì)了!在聯(lián)歡會(huì)上，我們還進(jìn)行拉歌比賽，1到4班稱為1班，5到8班稱為2班，我們唱了一首“外婆的澎湖灣”。還有個(gè)人表演的小品，個(gè)人唱歌，很開心。半夜緊急集合，我們從夢(mèng)中醒來，飛快地沖出門外跑到集合地點(diǎn)，可教官讓我們趴下，因?yàn)橛性S多人都沒在三分鐘以內(nèi)到達(dá)，教官批評(píng)我們，很遺憾。但緊急集合不僅加快了我的速度，還讓我知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作是多么重要，如果我們班都能到達(dá)目的地，那這個(gè)寒冷的冬天就會(huì)添上了一絲暖意!
在這五天里，軍訓(xùn)生活讓我們成熟了不少。還體會(huì)到了軍人的生活，明白了“寶劍鋒從磨礪處，梅花香自苦寒來”的含義，也磨練了自己的意志，更加嚴(yán)格地要求自己，做到“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)。這是我第一次軍訓(xùn)的收獲，不僅如此，我們最大的收獲是同學(xué)間的友情和同學(xué)間的默契，這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們相互幫助共同進(jìn)步。
軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但卻給我們每位同學(xué)留下很多東西，我們將終生從中受益。我們應(yīng)該把軍訓(xùn)精神帶回校園，讓我們一起努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們一起為明天喝彩。
我愛軍訓(xùn)，更懷念我們?cè)谒奚崂锇l(fā)生的趣事!
第一次上馬術(shù)課感想篇十四
周末去文化廣場做義工，這是我喜歡參加的一項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。每次參加，我的內(nèi)心就會(huì)涌動(dòng)著一種感恩的心情。我總覺得在社會(huì)這個(gè)大家庭里，幫助他人往往就是在幫助我自己。
我們綠葉義工站年齡最大的已經(jīng)七十有九，最小的也不過六、七歲，年齡跨度之大，卻因?yàn)閻劬墼诹艘黄?。我們大家就和兄弟姐妹一樣篤行于共同的美好愿望，就是愿意為社會(huì)為他人做一些力所能及的事情。
我們這些自愿者，大部分收入并不高，文化層次也不盡相同。有退休干部，有在職老師、公務(wù)員、企業(yè)工人、學(xué)生等，正因?yàn)橛幸活w淳樸的愛心，有著對(duì)社會(huì)樸實(shí)至善的情感，從小城不同的地方走到了一起。記得國慶前去大覺寺打掃衛(wèi)生，除了我們這些身穿紅馬甲的自愿者，還有些人，甚至于有的來自農(nóng)村，他們雖然沒有加入義工組織，但是，他們和我們一樣，早晨來傍晚走，利用休息日來做點(diǎn)什么。而有些放假的年青人，他們利用學(xué)校放假時(shí)間，在這里一住就是幾天或數(shù)周，每天幫忙打掃或是幫著引導(dǎo)游人。像我們隊(duì)伍中的小應(yīng)，她還在大學(xué)讀書，除了周末，還利用假期來這里參加義務(wù)勞動(dòng)。從大覺寺回去的時(shí)候，有位大嫂搭乘我們的車下山，她到市里后還要轉(zhuǎn)車回家，她也是一大清早來寺廟做義工的。她說她們只要有空就會(huì)來這里參加義務(wù)勞動(dòng)。那天下著大雨，我們?cè)谑致房谂c大嫂分別，算了算她下車再到車站再轉(zhuǎn)車回家的時(shí)間，應(yīng)該在晚上七點(diǎn)以后了。
義工工作不僅僅限于勞動(dòng)或訪貧問苦。我們義工隊(duì)伍中有一位叫呂順芳的老人，今年六十有余，我們都喜歡叫她呂大姐。從2000年開始，呂大姐在家中義務(wù)辦起了“尋親驛站”，收集尋親者的姓名、相貌、血型、特征等信息，整理了全國各地600多個(gè)尋親者的資料，先后接待了來自內(nèi)蒙古、陜西、河南、河北、山東等14個(gè)省區(qū)的3000多名尋親者，并與全國10多家報(bào)社、電視臺(tái)和網(wǎng)站取得聯(lián)系。多年來，呂順芳每年都組織大規(guī)模的尋親見面會(huì)，每次她總是忙前跑后，為遠(yuǎn)道而來的尋親者提供方便，還無償安排一些經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的尋親者在家里吃住。有陜西潼關(guān)的周進(jìn)峰前來尋親，呂大姐陪他連著幾天從早走到晚，終于找到了親人。西安的錢女士在報(bào)上看到尋親見面會(huì)的消息，匆匆忙忙趕到這里卻沒有找到親人，急得哭了。呂大姐安慰她說：“別泄氣，你先把我當(dāng)作你的親人吧，我們一起找！”看到離散多年的家庭終于團(tuán)聚，呂大姐陪他們一起歡笑、落淚，她說：“看到八九十歲的老人能在有生之年與親骨肉團(tuán)聚，我心里比吃了蜜還要甜?！?BR> 古人說“施人勿念，受施勿忘。”身為普通人，行走于塵世，有“三恩”不能忘。一為父母養(yǎng)育之恩，二為他人關(guān)愛之恩，三為社會(huì)翼護(hù)之恩。
我們或多或少都受過他人的關(guān)愛，有的甚至緣于大愛生命才有幸得以延續(xù)。作家王小鳳，十三歲時(shí)便得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎中最嚴(yán)重的一種，被醫(yī)療界稱為“不死之癌”的頑癥疾病，長年臥病在床，過著幾乎與世隔絕的生活，每天的衣食住行都依靠母親幫助。
在湖邊低矮的鄉(xiāng)村小屋與床為伴。疾病給她身體帶來的摧殘以及她生活的艱辛，旁人是難以體會(huì)得到的。當(dāng)義工們知道她的事后，不但問寒問暖，還幫著聯(lián)系醫(yī)院為她免費(fèi)治療。在朋友們的關(guān)心下，這位可愛的姑娘，用雙手夾著一根細(xì)長的小木棍，艱難地在鍵盤上移動(dòng)敲擊，一篇篇詩歌或散文就這樣誕生了。她說：“醫(yī)生說我活不了多久，可我至今還活著，我已經(jīng)賺了。”愛能夠創(chuàng)造奇跡！如今，王小鳳已不再是那個(gè)癱瘓?jiān)诖采?，每天流著淚水，數(shù)著日子度日如年，她已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的女子。她把苦難變成清醇甘甜的美酒，把自己的心捧給她所熱愛的世界。雖然她不能和義工們一起參加勞動(dòng)，但她拖著殘疾的身子，四處奔波，聯(lián)絡(luò)了一批和她志同道合的朋友，成立了一個(gè)角膜捐獻(xiàn)者協(xié)會(huì)，毅然決定把自己的角膜捐獻(xiàn)出來，給黑暗者以光明，譜寫了一曲生命的強(qiáng)音。
義工站一些經(jīng)濟(jì)條件比較好的人，比如前任站長安心、陽光等，他們不但多次拿出錢物和義工們一起看望貧困家庭，安心還將店里的廣告費(fèi)全部用于慈善活動(dòng)。三木化工的小劉，家離市區(qū)很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只要有空，自愿者隊(duì)伍中就可以看到他的身影，有時(shí)還可以看到他漂亮的學(xué)齡前女兒和他一起參加撿拾垃圾勞動(dòng)的風(fēng)景。像糟老頭、老鷹、新華、蝌蚪、小李飛飛很多我都記不住或?qū)Σ簧咸?hào)的網(wǎng)名、真名義工們，我們就這樣融入在一個(gè)大家庭里，為自己能夠付出一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的事情而快樂著。無論是福利院還是參與社會(huì)勞動(dòng)或是節(jié)假日維持秩序，有的人一年參加了將近三十次活動(dòng)，著實(shí)讓我敬佩。
行善是種美德，花點(diǎn)時(shí)間去行善，心靈會(huì)得到慰藉和滿足。對(duì)于社區(qū)的一些弱者，有力的出力，有錢的出錢，包括對(duì)一些家庭的心理輔導(dǎo)。我們不但自己做，還帶動(dòng)了家人及身邊的一些朋友，他們也紛紛加入到義工行列中來。一些在校生，甚至是從小學(xué)就參與義工活動(dòng)的孩子，我覺得從小培養(yǎng)他們有愛之心太重要了。感恩社會(huì)，盡一點(diǎn)綿薄之力，應(yīng)該不分男女老幼，也是人性的需要。這是一種良好風(fēng)尚，從這種從事公益活動(dòng)中，可以感受到一種無法用金錢來衡量的快樂和幸福。
常懷仁愛之心，才有所感悟。有些孩子，包括我的孩子，在走訪貧困戶的活動(dòng)中親眼看到了生活在艱辛中的人家，從中能夠體會(huì)到父母養(yǎng)育的不易。從參與廣場環(huán)保衛(wèi)生的活動(dòng)里知道愛護(hù)我們的家園必須從我做起，從小做起。參加義工活動(dòng)后，我的'孩子出門不會(huì)隨地亂丟紙屑廢物，即使再遠(yuǎn)，她也會(huì)拿在手里走到有垃圾箱的地方丟棄。時(shí)間長了，不但有了社會(huì)公德意識(shí)，而且有了社會(huì)公德約束，不闖紅燈，樂于幫助他人等，從一些看似微小的行為可以肯定義工對(duì)她的影響。惡念需要常止，善念需要覺悟。做一個(gè)正直的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，《列女傳·孫叔敖母》導(dǎo)兒揚(yáng)善的故事至今發(fā)人深省。
“上善若水，厚德載物?！鄙僖稽c(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩。有的人常常抱怨社會(huì)這不好那不好，殊不知自己也是制造“不好的一分子”。關(guān)注公益活動(dòng)，努力參與其中，用“惻隱之心”為底線，感謝和珍惜我們身邊所擁有的一切幸福，比如空氣，比如陽光，比如花草，比如親情、友情。
我非常欣賞一本叫《春暉》的雜志，它倡導(dǎo)用親情、鄉(xiāng)情，友情為紐帶，弘揚(yáng)中華文明，反哺故土親人之理念，感恩父母，回報(bào)桑梓。如今，二萬八千多名涉及文化、科技、法律、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的春暉使者捐錢捐物，或辦學(xué)興教，或修橋面補(bǔ)路，或提供信息指導(dǎo)等等，有錢出錢，有力出力，有智出智。在“偉大但人人可為”的公益品牌下，越來越多的人走進(jìn)了春暉，走進(jìn)了公益活動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在沒有任何金錢和利益的驅(qū)使下，我們用篤誠，做一點(diǎn)對(duì)社會(huì)有用的事情，在付出愛的同時(shí)，也獲得了喜悅和美的生活。
記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我受到了很多人的幫助。但是印象中最深刻的是那些可愛的（義工）志愿者們。第一次見到那種紅馬甲義工服裝，有一種很親切的感覺。心中萬分感謝他們。某人說過："愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠相待。"是啊，我一個(gè)人的力量是有有限的，但是我有一顆真誠的心。
后來我很高興也很榮幸的成為蘿崗區(qū)義工協(xié)會(huì)里的一員。正如那句口號(hào)“有時(shí)間做義工，有困難找義工”那樣，我有時(shí)間就去做義工。在每一次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)、提升的收獲，參加文明出行活動(dòng)不但能幫助他人快樂自己，還能增長經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。下面是我部分義工活動(dòng)中比較深的體會(huì)和收獲很多果實(shí)的一些。
記得第一次帶領(lǐng)小組活動(dòng)（辦公軟件培訓(xùn)）是在2015年6月份，那時(shí)候很激動(dòng)也很有壓力感，畢竟是第一次帶領(lǐng)小組活動(dòng)。在社工的細(xì)心幫助和組員的配合下，我順利地完成了這期的小組活動(dòng)。那時(shí)候很高興，因?yàn)槊恳淮卧诓欢臅r(shí)候咨詢我時(shí)我都是盡量幫他們解答這些難題，而他們每一次都會(huì)有“謝謝”和微笑作為回報(bào)。心中有一種很自豪的感覺。從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻(xiàn)，是一種很幸福的事。我一定要好好的完成這光榮的任務(wù)。
本人從加入這個(gè)可愛而又團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，參加的活動(dòng)都會(huì)有很多不同的感受和收獲。既然選擇了義工,就應(yīng)該好好地作好這份工作.在每次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)自己、提升品位。學(xué)到了不少在校園外的知識(shí)。我想我應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，展現(xiàn)自我。最想說的是幫助他人，快樂自己。每次的義工活動(dòng)結(jié)束之后我都會(huì)好好想想我的收獲。這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂趣。
有這樣一群人，他們來自不同行業(yè)，不同地區(qū),卻因?yàn)楣餐淖非笞叩搅艘黄?。這其中有年事已高的長者，也有朝氣蓬勃的青年。他們有一個(gè)共同的名字：志愿者。沒有絲毫的酬勞，沒有特殊的待遇，但你卻能隨處看到可愛的志愿者們的身影。他們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，無不透露著對(duì)于自然的熱愛，對(duì)于志愿服務(wù)的熱忱。
很早就聽說自然博物館自從免費(fèi)開放以來，游人如織，并且大連一中有到自然博物館做義工的機(jī)會(huì)，我一直在學(xué)校中學(xué)習(xí)，很難和社會(huì)以及其他人打交道，如果能成為志愿者，這樣可以有參與社會(huì)性事物的機(jī)會(huì)，當(dāng)講解員還可以增加在人前說話，表達(dá)的自信，又覺得自然博物館能學(xué)到一些自然生物方面的知識(shí)，于是，我就迫不及待的報(bào)名了義工活動(dòng)。
第一次去實(shí)際上是綜合性的介紹，關(guān)于博物館，關(guān)于志愿者，聽了的介紹，那時(shí)的我有些意氣風(fēng)發(fā)，領(lǐng)了解說詞，找到了我負(fù)責(zé)的那個(gè)“巨鯨”展廳看了看，這個(gè)展廳包括了許多鯨的類別，趕上有個(gè)解說員正在講解，跟著他聽了半個(gè)展廳的介紹，就回家開始學(xué)習(xí)起講解詞了。
記得第一次穿上紅馬甲是在活動(dòng)中”的時(shí)候。那時(shí)候很激動(dòng)也很有壓力感，畢竟是第一次穿上紅馬甲。在學(xué)長的細(xì)心安排好我們的任務(wù)后，我站在一個(gè)路口為來參觀者講解。那時(shí)候很高興，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)有“謝謝”和微笑作為回報(bào)。心中有一種很自豪的感覺。從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻(xiàn)，是一種很幸福的事。我一定要好好的完成這光榮的任務(wù)。
本人從加入這個(gè)可愛而又團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，參加的活動(dòng)都會(huì)有很多不同的感受和收獲。既然選擇了義工,就應(yīng)該好好地作好這份職責(zé)。在每次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)自己、提升品位。學(xué)到了不少在校園外的知識(shí)。幫助他人。快樂自己，每次活動(dòng)結(jié)束之后我都會(huì)好好想想我的收獲。這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂趣。
記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我受到了很多人的幫助。但是印象中最深刻的是那些可愛的義工們。第一次見到那種紅馬甲，有一種很親切的感覺。心中萬分感謝他們。某人說過："愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠相待。"是啊，我一個(gè)人的力量是有有限的，但是我有一顆真誠的心。
后來我很高興也很榮幸的成為其中的一員。正如那句口號(hào)“有時(shí)間做義工，有困難找義工”那樣，我有時(shí)間就去做義工。在每一次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)、提升的收獲，參加文明出行活動(dòng)不但能幫助他人快樂自己，還能增長經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。下面是我部分義工活動(dòng)中比較深的體會(huì)和收獲很多果實(shí)的一些。
記得第一次穿上紅馬甲是在活動(dòng)中”的時(shí)候。那時(shí)候很激動(dòng)也很有壓力感，畢竟是第一次穿上紅馬甲。在學(xué)長的細(xì)心安排好我們的任務(wù)后，我站在一個(gè)路口為來開會(huì)的參與者指引方向。那時(shí)候很高興，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)有“謝謝”和微笑作為回報(bào)。心中有一種很自豪的感覺。從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻(xiàn)，是一種很幸福的事。我一定要好好的完成這光榮的任務(wù)。
本人從加入這個(gè)可愛而又團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，參加的活動(dòng)都會(huì)有很多不同的感受和收獲。既然選擇了義工,就應(yīng)該好好地作好這份工作.在每次的活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)自己、提升品位。學(xué)到了不少在校園外的知識(shí)。我想我應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。爭取多獲得獎(jiǎng)學(xué)金。盡可能多的參加比賽和社團(tuán)的活動(dòng)。學(xué)校有那么好的老師和教學(xué)設(shè)備。我不得不好好學(xué)習(xí)。最想說的是幫助他人?？鞓纷约骸Ｃ看位顒?dòng)結(jié)束之后我都會(huì)好好想想我的收獲。這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂趣。
第一次上馬術(shù)課感想篇十五
近一星期的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，雖然感覺很累但過的很充實(shí)。通過這次見習(xí)讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)有良好的道德修養(yǎng)，談吐大方得體，對(duì)待學(xué)生應(yīng)耐心、友善，對(duì)小學(xué)生更多的是用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。見習(xí)第一天，我們很早就到了江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在校門口看到很多家長接送兒女是一個(gè)感人的畫面，很多家長開始對(duì)孩子叮囑一番，然后目送孩子進(jìn)入校門口，直到孩子走到學(xué)校的大臺(tái)階才離開，這一幕讓我十分的感動(dòng)，家長對(duì)孩子的愛是多么偉大??！同時(shí)我也看到了一些孩子不是背著書包，而是像推行李箱一樣的推著沉重的書包，看到這一幕是我有震撼了，國家很早就說要給孩子減負(fù)，但是看到孩子的書包時(shí)，我覺得這一目標(biāo)還是任重道遠(yuǎn)啊。
這是我在課堂外面對(duì)于所看到的事情的感想，接下來我要說說我在課堂上發(fā)生的情況的感想。
在見習(xí)期間最讓我留戀的還是那群天真可愛的學(xué)生們，稚氣而真誠的言語總是讓我哭笑不得，或許他們不像大人那么會(huì)為人處事，那么會(huì)說話。但他們擁有一顆真誠沒有半點(diǎn)污染的心。與他們呆在一起時(shí)我會(huì)覺得特別的輕松。孩子課間休息時(shí)我們會(huì)和孩子交流他們的學(xué)習(xí)生活情況，無意中看到一個(gè)孩子在寫小說，而且已經(jīng)寫了很多頁了，于是問了孩子將來想當(dāng)什么。她毫不猶豫的說自己想當(dāng)一位作家。繼續(xù)詢問還得知這位孩子還參加了二胡和鋼琴的培訓(xùn)班，一旁的一些孩子也都紛紛說了自己的業(yè)余愛好，這些孩子的都有不同的自己感興趣的方面，我想只要是孩子喜歡的.，家長和老師就要注重培養(yǎng)，讓祖國未來的花朵能德智體美勞全面發(fā)展。
見習(xí)作為大學(xué)教育的一門必修課，通過見習(xí)讓我們對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的聯(lián)系，鍛煉了我們處理及分析問題的能力，為我們接下來的特色見習(xí)還有實(shí)習(xí)甚至畢業(yè)后走上工作崗位都奠定基礎(chǔ)，為將來培養(yǎng)優(yōu)秀人才積累經(jīng)驗(yàn)。通過這次見習(xí)讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方得體，對(duì)待學(xué)生應(yīng)耐心、友善，學(xué)生提出的問題要委婉地回答，建立好師生關(guān)系。
第一次上馬術(shù)課感想篇十六
經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊，但是那時(shí)候自己對(duì)焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實(shí)驗(yàn)的我感覺輕松了，因?yàn)槲叶昧撕芏嗪附訉W(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對(duì)低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們?cè)诤附舆^程中可以明顯的感覺到對(duì)于高中低碳鋼的難易明顯不同!
有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對(duì)于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯可以感受到比較差!每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前老師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容!通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會(huì)。
對(duì)于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻，因?yàn)樵谠囼?yàn)過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對(duì)接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對(duì)這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容!但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因?yàn)楹附舆^程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗(yàn)解決。對(duì)于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵(lì)我別灰心，我特感動(dòng)!
我十分懊惱自己有一身的理論知識(shí)卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的，對(duì)于我們這些學(xué)了很多理論知識(shí)的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才!
范文二：
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)特別是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)測試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
不過這次實(shí)驗(yàn)雖好，但是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測試技術(shù)考試時(shí)間，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
范文三：
生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展尤其依賴科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在生物教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)和觀察等實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)我們掌握生物學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和形成科學(xué)素質(zhì)都起到了至關(guān)重要的作用。正是因此，從我們開始接觸生物這門學(xué)科開始，就不斷有生物實(shí)驗(yàn)課程，鍛煉我們各式各樣的能力。
但是，也的確是上過各式各樣的生物實(shí)驗(yàn)課，我才更加深刻的感受到這次做的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響有多大。
首先，我一定得提的，便是金衛(wèi)華老師，還有金老師給我們提出的實(shí)驗(yàn)要求。
好好，不能扯太遠(yuǎn)，還需要拉回我心得的主題――實(shí)驗(yàn)!老師在第一次課上，對(duì)我們?cè)敱M的講解了我們此學(xué)期需要完成的一系列實(shí)驗(yàn)。其中全是環(huán)環(huán)相扣，嵌合緊密，有點(diǎn)一招即失，滿盤皆輸?shù)膲毫?，不過我們更多的是懷著一種躍躍欲試的激動(dòng)，恨不得立馬動(dòng)手，靠著自己學(xué)來的知識(shí)，認(rèn)真的完成這套實(shí)驗(yàn)，并且還能看到最終那令人欣喜的結(jié)果。就這么妄想著妄想著，我們從第二周開始的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)的漫長旅程。
由于，老師沒有硬性的要求實(shí)驗(yàn)時(shí)間，我們便是一有空閑就往實(shí)驗(yàn)室里鉆，也就少了以前實(shí)驗(yàn)課上出現(xiàn)的，因?yàn)椴糠謱?shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量缺少，同學(xué)們每次做實(shí)驗(yàn)都是你推我嚷的，造成了實(shí)驗(yàn)興趣的流失。以至于做實(shí)驗(yàn)的態(tài)度越來越渙散，甚至只是簡單的走下過場而已，幾次實(shí)驗(yàn)課下來，熱情全無。但按照金老師的提議來，大家來實(shí)驗(yàn)的時(shí)間不同，使得對(duì)儀器使用的時(shí)間錯(cuò)開，減少了為爭搶儀器或是藥品而嘈雜不堪的場面，實(shí)驗(yàn)也變得順利了許多。
金老師會(huì)很體諒一些先開始忙活的同學(xué)，在黑板上寫清他們實(shí)驗(yàn)大概會(huì)做到的步驟和注意事項(xiàng)，后面實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備物品和要求，然后開始在忙于實(shí)驗(yàn)而奔走中的同學(xué)之間晃悠。觀察我們的實(shí)驗(yàn)操作，或是時(shí)不時(shí)提點(diǎn)解釋一下我們實(shí)驗(yàn)步驟的緣由;實(shí)驗(yàn)藥品的作用;如何做會(huì)得到更好的結(jié)果;實(shí)驗(yàn)沒有得到好的結(jié)果或是做的失敗了的原因?？墒?，隨著實(shí)驗(yàn)的發(fā)展，后來更多的時(shí)候，是我們?cè)诳催^書本上要求的實(shí)驗(yàn)步驟后，去纏著金老師，圍在他周圍，問他關(guān)于實(shí)驗(yàn)的各種問題，就算同樣的問題被問過許多次，金老師依然是和藹的笑著一一解答我們的疑問，他的平易近人，他的悉心教導(dǎo)，他的不驕不躁，他的耐性與笑容都深深的打動(dòng)了實(shí)驗(yàn)中的每位同學(xué)。
其實(shí)，他的這種教學(xué)方式，亮點(diǎn)就在于此，自主實(shí)驗(yàn)迫使我們會(huì)仔細(xì)品味步驟中的點(diǎn)滴;實(shí)驗(yàn)過程中的出現(xiàn)的各種問題，就要求我們會(huì)去思考如何排除，繼續(xù)實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不理想，更是強(qiáng)迫我們能認(rèn)真回顧實(shí)驗(yàn)中的任何細(xì)節(jié)，找出問題所在，也會(huì)需要我們?nèi)ド钊肓私膺@步實(shí)驗(yàn)的機(jī)理，用藥品的理由，實(shí)驗(yàn)操作要求等。這些自己通過自己動(dòng)手動(dòng)腦而逐步累積起來的經(jīng)驗(yàn)，是在以往任何時(shí)候都沒有獲得過的，那時(shí)，只知道按照老師和書本上寫的步驟來，根本不在意為什么要這么做，于是少了對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究，能學(xué)到的東西自然也減少。
說完對(duì)金老師和老師教育方式的看法，其次我想談?wù)?，我在這樣的教學(xué)指導(dǎo)下獲得的收獲。
我是一個(gè)很懶散的人，以前做實(shí)驗(yàn)，大部分都是照本宣科，很少動(dòng)腦筋去思考實(shí)驗(yàn)的前因后果，對(duì)臺(tái)上老師的講解也都是一知半解的混著。但是，這次實(shí)驗(yàn)著實(shí)讓我很費(fèi)了一番腦子，有深入的去了解個(gè)中原理，實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)理，儀器的使用方法，幫助我糾正和熟練許多操作，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自己以前的迷糊與不負(fù)責(zé)任，也讓我體會(huì)到全身心的投入到一件事中，是如此快樂和滿足，還得到了好多在課堂上永遠(yuǎn)無法獲得的知識(shí)。下面，具體說說看我的幾件不小的收獲。
有小到大來敘述，分有這樣一些。第一件，混實(shí)驗(yàn)室久了，我有了可以“變出”任何大家想要的器皿的“功能”，只要是實(shí)驗(yàn)室里有的且我們熟知的物品(老師打包裝起來的不算)，無論是藥品試劑，還是不同規(guī)格的量筒試管，我都可以摸出來，省去了四處找老師尋求幫助的時(shí)間和氣力。第二件，學(xué)會(huì)了配置許多的試劑，于是知道了不同的試劑配置需要注意的問題，鞏固了某些藥品相關(guān)的知識(shí)，并且在多次配置時(shí)，得出了一個(gè)結(jié)論：如果不是很熟悉的試劑配方，最好是拿一個(gè)專門的本子記錄下來，以備不時(shí)之需，這樣一來，以后實(shí)驗(yàn)也不會(huì)因?yàn)樵噭┑膯栴}而手忙腳亂。第三件，實(shí)驗(yàn)步驟需要仔細(xì)的斟酌其中的奧秘，每一步如此走，自然有前人的用意，畢竟這些實(shí)驗(yàn)都是過去的科學(xué)家研究出來的精華繼承，理解了他們的意圖和原由，做起實(shí)驗(yàn)來會(huì)更加的得心應(yīng)手也不易遺忘或出錯(cuò)。第四件，這件是我最大的心得，也不全是從此次實(shí)驗(yàn)中得來，且也不是只能運(yùn)用于做實(shí)驗(yàn)中，這份心得是：在決定要做的事情后，最好考慮清楚行動(dòng)時(shí)會(huì)需要用些什么，做些什么，將準(zhǔn)備工作做好，為后續(xù)行動(dòng)鋪墊，按其規(guī)律列好清單，會(huì)使得實(shí)驗(yàn)或者任何別的事情做得更加順利，有條理，排除做過多無用功的可能性，提高了效率的同時(shí)還降低錯(cuò)誤失誤的出現(xiàn)概率，成功率也會(huì)增高。
以上是我這個(gè)學(xué)期里，從現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)里得到的一些心得。我希望在下個(gè)學(xué)期里，我能將自己從這里得到的心得，學(xué)習(xí)應(yīng)用到其他的實(shí)驗(yàn)甚至是學(xué)習(xí)生活中去，擴(kuò)充自己的知識(shí)，拓寬自己的視野，增厚自己的底蘊(yùn)，加強(qiáng)自己的能力，不敢放言稱自己要成為未來生物界中的一流人才，只能勉勵(lì)自己成為一個(gè)不負(fù)眾望的有用的人。
范文四：
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是電工課教學(xué)的重要組成部分，電工知識(shí)的講授離不開實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)亦是啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要手段，所以在電工教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，電工實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。筆者通過多年的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的作用。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲
“興趣是最好的老師”電工課教學(xué)中雖然存在較多的抽象概念，復(fù)雜的電路和設(shè)備，但只要教師給學(xué)生做好正確的示范，指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手來檢驗(yàn)所學(xué)理論，會(huì)大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。例如在《電機(jī)與變壓器》課程教學(xué)中，講到交流電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)磁場時(shí)，可用一臺(tái)三相手搖發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)、負(fù)載模型作演示，當(dāng)接上三相負(fù)載(小燈泡)，用手搖發(fā)電機(jī)，燈泡則會(huì)亮，此時(shí)同學(xué)們躍躍欲試。如果改換電動(dòng)機(jī)三相對(duì)稱繞組，并把小磁針放入其中，手搖發(fā)電機(jī)后，小磁針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。你倒轉(zhuǎn)，它也倒轉(zhuǎn)，你加速，它也加速。當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變，將兩根電源線調(diào)換后，則發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向也會(huì)改變。當(dāng)斷開一根電源線時(shí)，則小磁針不再轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)們則會(huì)產(chǎn)生一系列的問號(hào)，如果這時(shí)從理論角度逐一進(jìn)行剖析，就會(huì)收到良好的教學(xué)效果。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和實(shí)踐能力
目前的教科書存在的問題是：對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、使用儀器、內(nèi)容、方法、步驟乃至記錄表格一應(yīng)俱全，學(xué)生只需“照方抓藥”，不用獨(dú)立思考，缺乏讓學(xué)生去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，給學(xué)生思考的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)少了，壓抑了學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)的積極性，束縛了學(xué)生的創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)積極性。
為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)知識(shí)用知識(shí)，教師應(yīng)該給出一個(gè)寬松的思維環(huán)境。要體現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的主體地位，讓學(xué)生成為實(shí)驗(yàn)的探索者。因此，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的情況，自編實(shí)驗(yàn)教材，可將一些傳統(tǒng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究式實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新式實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等，并采用啟發(fā)式、討論式、探究式的開放式課堂教學(xué)模式，這才有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。比如《電機(jī)與變壓器》中的“三相鼠籠式異步電機(jī)的啟動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，可作為探究式實(shí)驗(yàn)開設(shè)，實(shí)驗(yàn)前先提出幾個(gè)問題讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)和思考。如三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)電流是多少?采用什么方法來降低它的啟動(dòng)電流?實(shí)驗(yàn)中教師要積極鼓勵(lì)學(xué)生采用不同的啟動(dòng)方法，自行設(shè)計(jì)電路來完成該實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。這樣改變了傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，讓學(xué)生在創(chuàng)新中體驗(yàn)了成功的喜悅，培養(yǎng)了積極的思維能力和實(shí)踐能力。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神
學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯(cuò)誤等故障都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，造成實(shí)踐與理論的脫節(jié)。這就要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，要實(shí)事求是如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動(dòng)，教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯(cuò)誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能安排學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)，直至得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。
二、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，
提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
多媒體因其形象性和交互性，使學(xué)生更能集中注意力和提高學(xué)習(xí)效率。用交互電視教學(xué)比普通教學(xué)的成功率會(huì)大大提高，而培訓(xùn)時(shí)間卻大大地減少。其優(yōu)越性和實(shí)用性充分體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)課、操作技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)等許多方面，在電工實(shí)踐教學(xué)中可利用可視化的技術(shù)使原本抽象、微觀、實(shí)驗(yàn)難度大、成本高、例子罕見或無法演示的內(nèi)容，如在《電機(jī)與變壓器》課程中對(duì)“運(yùn)行中的三相異步電動(dòng)機(jī)的監(jiān)視及常見故障分析”講解時(shí)，因?qū)嶒?yàn)成本高、難度大及無法演示一些故障現(xiàn)象，在講授時(shí)只能舉例來說明，教學(xué)效果較差。
為此教師自制課件，用多媒體三維圖形或cad電子仿真技術(shù)模擬電動(dòng)機(jī)運(yùn)行和電動(dòng)機(jī)的常見故障現(xiàn)象，來進(jìn)行全新的教學(xué)，能達(dá)到事半功倍的效果。教師再結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行分析講解，使復(fù)雜、枯燥的內(nèi)容變得直觀、有趣、容易理解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高實(shí)驗(yàn)效果，適時(shí)進(jìn)行簡練清晰地解說，給學(xué)生留下深刻的印象，使學(xué)習(xí)變得輕松而愉快，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，還可以在每次實(shí)驗(yàn)前播放此次的實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，以緩解重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)課給實(shí)驗(yàn)教師帶來的工作負(fù)擔(dān)。
三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)過程。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)過程包括三方面內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)課開始的集中講解。講解要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、原理、步驟、注意事項(xiàng)。利用儀器設(shè)備邊講解、邊示范，明確提出實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以利于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡玫铰鋵?shí)。2、在實(shí)驗(yàn)操作中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題。例如在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行三相電路中負(fù)載的星形與三角形連接實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對(duì)于接線依據(jù)沒有搞清，我就先指導(dǎo)學(xué)生分清哪根是相線?哪根是中性線?星形接法時(shí)各相負(fù)載承受的是什么電壓?三角形連接時(shí)各相負(fù)載承受的是什么電壓?相線與中性線之間是什么電壓?相線與相線之間又是什么電壓?隨著這些問題的一個(gè)個(gè)解決，使學(xué)生理解了為什么在星形連接時(shí)要把三相負(fù)載接在相線與中性線之間，而三角形連接時(shí)則把三相負(fù)載接在相線與相線之間，學(xué)生在實(shí)踐中復(fù)習(xí)了星形與三角形連接的方法、相電壓、線電壓等概念。接下來指導(dǎo)學(xué)生用儀表測出不同連接方法時(shí)負(fù)載承受的相電壓、線電壓、線電流、相電流等數(shù)據(jù)。進(jìn)而使學(xué)生驗(yàn)證了線電流與相電流在不同接法時(shí)的不同關(guān)系及各相負(fù)載在不同接法時(shí)承受的是相電壓還是線電壓。必要時(shí)，再組織學(xué)生觀察教師的示范操作，然后再讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以便培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的操作技能。教師要在巡視指導(dǎo)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予糾正和指導(dǎo)，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)普遍性的問題，應(yīng)暫停實(shí)驗(yàn)，經(jīng)集中指導(dǎo)后再繼續(xù)。教師在巡視指導(dǎo)過程中，還要及時(shí)評(píng)定學(xué)生的操作技能，使其既受到鼓勵(lì)也得到啟示。3、做好實(shí)驗(yàn)總結(jié)。教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束前幾分鐘總結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，包括實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的相關(guān)理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)所取得的成績、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題、如何避免等等。課后，教師要認(rèn)真寫好課后記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及存在的問題，以便于在下次實(shí)驗(yàn)中做好準(zhǔn)備工作，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
范文五：
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。
剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗(yàn)前，一定要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等.否則，老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法，如果不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)事倍功半。
雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的知識(shí)教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績會(huì)很高，但對(duì)將來工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
第一次上馬術(shù)課感想篇十七
20__年度，實(shí)習(xí)就業(yè)處在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，大、中專學(xué)校各部門的配合下，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，群策群力，較好地完成了大、中專的實(shí)習(xí)和就業(yè)工作。為使明年工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作情況
(一)實(shí)習(xí)管理工作
1、完成20__級(jí)大中、專生3115人的實(shí)習(xí)安排工作(其中20__年_月
份338人，7月份2777人，實(shí)習(xí)醫(yī)院達(dá)119所)。
2、規(guī)范實(shí)習(xí)管理，完善實(shí)習(xí)生管理制度。
(1)梳理實(shí)習(xí)生管理制度，補(bǔ)充了一些規(guī)定，如《實(shí)習(xí)生請(qǐng)假制度》、《實(shí)
習(xí)宿舍管理制度》《實(shí)習(xí)費(fèi)用支付制度》，為避免出現(xiàn)實(shí)習(xí)后期的被動(dòng)
局面，重點(diǎn)抓好安全教育關(guān)和繳費(fèi)關(guān)。
(2)規(guī)范實(shí)習(xí)管理和考核，制定實(shí)習(xí)生管理手冊(cè)。
3、充分做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，使實(shí)習(xí)安排工作有序推進(jìn)。
(1)召開20__級(jí)實(shí)習(xí)生班主任會(huì)議，布置實(shí)習(xí)前的有關(guān)工作。
(2)對(duì)實(shí)習(xí)組長進(jìn)行培訓(xùn)。
(3)對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生從《實(shí)習(xí)生管理手冊(cè)》、如何實(shí)習(xí)等幾個(gè)方面對(duì)實(shí)習(xí)
生進(jìn)行實(shí)習(xí)前教育。
4、主動(dòng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院聯(lián)系，努力拓展新的實(shí)習(xí)單位。全年新增實(shí)習(xí)醫(yī)院15
所，使實(shí)習(xí)醫(yī)院由過去的109所增加到124所，分布在14個(gè)地州、
80個(gè)縣市。(詳細(xì)情況見附表)
5、調(diào)整實(shí)習(xí)管理模式，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的常規(guī)管理工作。
(1)在學(xué)生在校期間完善學(xué)生及家長聯(lián)系方式，要求實(shí)習(xí)生將實(shí)習(xí)情況每
月一次向?qū)嵙?xí)就業(yè)處匯報(bào)。
(2)實(shí)習(xí)管理科主動(dòng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院及實(shí)習(xí)組長溝通聯(lián)系，及時(shí)處理異常情
況。
(3)及時(shí)查處實(shí)習(xí)違紀(jì)的學(xué)生。全年受處分學(xué)生12人(其中：勸退學(xué)0
人，自動(dòng)退學(xué)1人，留校察看、取消實(shí)習(xí)資格(自行聯(lián)系實(shí)習(xí))6人)。
(4)改變實(shí)習(xí)巡視方式，增進(jìn)與實(shí)習(xí)醫(yī)院的溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理
工作。
6、加強(qiáng)實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控：制定實(shí)習(xí)生情況調(diào)查表，發(fā)到各實(shí)習(xí)醫(yī)院，要求他們對(duì)我校學(xué)生實(shí)習(xí)情況作出基本評(píng)價(jià)，參與評(píng)價(jià)的醫(yī)院119所，總體上對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還是好的，但也有許多不足的地方如理論差、不主動(dòng)、禮儀差等。實(shí)習(xí)就業(yè)處針對(duì)不足問題，利用實(shí)習(xí)巡視的時(shí)間組織同學(xué)開會(huì)，把不足問題告知同學(xué)，督促他們改進(jìn)不足，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
7、嚴(yán)格控制管理成本：20__級(jí)大中專實(shí)習(xí)生3381人，實(shí)習(xí)各項(xiàng)平均費(fèi)用783元，比09級(jí)多53元(09級(jí)每年每生730元)。
(1)制定《實(shí)習(xí)生經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定》。
(2)改變實(shí)習(xí)巡視制度：由過去多個(gè)組巡視變?yōu)橛蓪?shí)習(xí)處的人員進(jìn)行巡
視，從而節(jié)約了人力、物力，節(jié)約經(jīng)費(fèi)120__多元。
8、完成高職學(xué)院44所教學(xué)醫(yī)院(安寧、官渡、易門、廣南、臨滄市
一院)的協(xié)議簽訂、掛牌工作(已掛牌15所)，使教學(xué)醫(yī)院由去
年的5所增加到49所。
9、完成高職學(xué)院818人的見習(xí)安排工作。
(二)就業(yè)工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
2、拓寬就業(yè)渠道，開拓就業(yè)市場，舉辦畢業(yè)生供需見面會(huì)。
20__屆大、中專分別舉辦招聘會(huì)春秋兩季供需見面會(huì),提供單位共計(jì)
58家.如：西山區(qū)婦幼保健醫(yī)院、昆明市皇瑞健康管理中心、興苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、昆明肛泰肛腸醫(yī)院、麗江市人民醫(yī)院、昆明創(chuàng)博咨詢服務(wù)有限公司昆明大觀商業(yè)城4樓、昆明圣安婦產(chǎn)醫(yī)院、昆明平善骨科醫(yī)院、云南白藥大藥房、東駿大藥房、鴻翔一心堂藥業(yè)公司、昆明廣福路省公安廳衛(wèi)生院等等。我校20__屆大專中專畢業(yè)人數(shù)為2122人，繼續(xù)升學(xué)人數(shù)167余人，就業(yè)人數(shù)為1955人，就業(yè)率為92.1%。
3、注重信息收集，優(yōu)化就業(yè)信息庫工作。
與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來，對(duì)以往就業(yè)工作的資料進(jìn)行保存，經(jīng)常與用人單位保持聯(lián)系，收集需求信息，掌握用人單位的需要，建立并優(yōu)化就業(yè)信息庫，建立與往屆畢業(yè)生的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
4、結(jié)合《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備和就業(yè)觀念教育。
5、對(duì)09級(jí)實(shí)習(xí)結(jié)束學(xué)生，組織班主任對(duì)就業(yè)情況做摸底調(diào)查，調(diào)查情
況作為就業(yè)推薦工作的資料。
6、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，積極引導(dǎo)09級(jí)畢業(yè)生就業(yè)。
7、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證辦理工作。
8、完善畢業(yè)生就業(yè)工作的跟蹤工作。
二、存在的問題：
1、制度不夠完善。
2、組織建設(shè)還需加強(qiáng)。
3、工作思路創(chuàng)新不夠。
4、對(duì)實(shí)習(xí)質(zhì)量考核還是一片空白。
5、實(shí)習(xí)醫(yī)院爭奪激勵(lì)。
6、對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)教育和就業(yè)觀念教育還停留于表面形式。
三、下一學(xué)年工作思路
1、繼續(xù)完善制度建設(shè)：如《處室工作人員工作考核辦法》、《會(huì)議制度》、
《學(xué)習(xí)制度》等。
2、充實(shí)處室工作人員：原計(jì)劃配置6人，現(xiàn)實(shí)有人數(shù)5人，還差一人。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，使實(shí)習(xí)就業(yè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
4、實(shí)習(xí)管理方面：
(1)積極主動(dòng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院溝通，使30—40所(二甲及二甲以上的)醫(yī)
院由實(shí)習(xí)醫(yī)院變?yōu)榻虒W(xué)醫(yī)院或非直屬附屬醫(yī)院，新拓展實(shí)習(xí)醫(yī)院50—60所。
(2)結(jié)合學(xué)校發(fā)展情況，制定5年附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院發(fā)
展規(guī)劃，為大、中專學(xué)生實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(3)實(shí)行三種方式并存的實(shí)習(xí)醫(yī)院模式(實(shí)習(xí)醫(yī)院——教學(xué)醫(yī)院——
附屬醫(yī)院)
(4)積極探索實(shí)習(xí)生日常工作管理和實(shí)習(xí)質(zhì)量的考核措施，提高學(xué)生
實(shí)習(xí)質(zhì)量。
(5)繼續(xù)控制實(shí)習(xí)生管理成本。
5、就業(yè)方面：高職畢業(yè)生第一次就業(yè)率確保在96%，中專就業(yè)率確保在
93%。
(1)制定學(xué)生就業(yè)教育計(jì)劃：分時(shí)段、分年級(jí)、分專業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教
育，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)觀念，提高學(xué)生就業(yè)率。
(2)加強(qiáng)與醫(yī)療衛(wèi)生單位的聯(lián)系，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。
(3)改變過去學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束才去聯(lián)系就業(yè)單位的被動(dòng)局面，實(shí)行定點(diǎn)實(shí)習(xí)
定點(diǎn)就業(yè)。
(4)加強(qiáng)與省級(jí)人力資源開發(fā)部門、市縣級(jí)勞動(dòng)就業(yè)局的聯(lián)系，拓展學(xué)生
就業(yè)渠道，擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)面，提高大中、專學(xué)生的就業(yè)率。
(5)增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高就業(yè)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育
工作。
(6)建立就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，完善就業(yè)工作流程。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)工作的指導(dǎo)與服務(wù)，不斷提高就業(yè)率和就業(yè)層次，使就業(yè)工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，并使其保持長期性、連續(xù)性和穩(wěn)定性，將就業(yè)實(shí)行一貫制指導(dǎo)、一體化管理和一條龍服務(wù)，制定操作方案和工作流程。
面對(duì)新的一年，任重而道遠(yuǎn)，但是，我相信在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在處室工作人員的努力下，實(shí)習(xí)就業(yè)處的工作一定能上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)習(xí)就業(yè)處
20__年_月_日
第一次上馬術(shù)課感想篇十八
南外的初一新生要參加軍訓(xùn)!
軍訓(xùn)，對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)、養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝、小公主來說，是一個(gè)可怕的字眼;軍訓(xùn)，意味著我們要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練、面對(duì)種種的考驗(yàn);軍訓(xùn)，意味著我們要挑戰(zhàn)自我，超越極限;軍訓(xùn)，意味著我們，要走出空調(diào)房，離開游戲機(jī)，來到酷熱的操場上，被熾熱的陽光灸烤。
但是，畢竟我們從來都沒有參加過軍訓(xùn)，一個(gè)個(gè)在畏懼的同時(shí)又有隱隱約約的期待，在我們復(fù)雜的心情里，我們?nèi)松械谝淮诬娪?xùn)到來了。
我們來到教官面前，好奇地望著這位二十多歲上下的軍人。他的皮膚黝黑，一看就知道他一定經(jīng)歷了無數(shù)的日曬雨淋;他的腰板挺得很直，像是一位舞蹈演員，但卻擁有舞蹈演員所不擁有的氣質(zhì)，一種軍人獨(dú)有的氣質(zhì)。
正是他，在軍訓(xùn)的三天里，讓我們?cè)诳嗖豢把缘耐瑫r(shí)，悄悄地發(fā)生了改變……
軍訓(xùn)的第一關(guān)——站軍姿，就給我們來了個(gè)下馬威。
中午，可能是因?yàn)樘哿税桑覀兌紱]有什么食欲。雖然，青菜的葉子碧綠碧綠，雖然，黃澄澄的雞腿散發(fā)著誘人的香味，但是我們都吃的很少。
軍人的特點(diǎn)是一絲不茍，軍人要有鐵一般的意志。這兩點(diǎn)，在三天的軍訓(xùn)里表現(xiàn)的淋漓盡致。我們一遍又一遍地練習(xí)著最簡單的動(dòng)作：立正、稍息、跨立、齊步走、跑步販販販只是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作還沒有做到位。不到最后，我們決不放棄，哪怕代價(jià)是昏倒。我們的心中，只有兩個(gè)字——堅(jiān)持!
三天的軍訓(xùn)，帶給我們的不僅是曬黑的皮膚，還有頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，健壯的體格。我們變了，不再是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主，我們的身上，隱隱有軍人的影子。
軍訓(xùn)，不再是個(gè)可怕的字眼，我們付出了精力，付出了汗水，卻獲得了沉甸甸的收獲。
第一次上馬術(shù)課感想篇十九
“聽說要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練了......”隨著這一句話的語音，同學(xué)們又興奮又激動(dòng)，展開了激烈討論。因?yàn)閺闹烙袑?shí)驗(yàn)這項(xiàng)活動(dòng)，到現(xiàn)在，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)都懷有很大的好奇心。同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)的器材，實(shí)驗(yàn)室等都充滿了新鮮感，雖然有些實(shí)驗(yàn)器材在書中的圖片看到過，可是面對(duì)實(shí)物是“大姑娘上轎--頭一回”?。?BR> 同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕庹f和演示下，慢慢動(dòng)手嘗試了第一次試驗(yàn)。