在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇一
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和爸爸去公園散步。
在公園的一個(gè)角落里，我抓到了一只蜻蜓，曾在少兒百科全書(shū)讀到過(guò)蜻蜓，可我從沒(méi)有真正觀察過(guò)蜻蜓，所以我很好奇，想觀察一下。
只見(jiàn)，蜻蜓的尾巴上有兩個(gè)尖尖的軟軟的小東西。身體的形狀大約是長(zhǎng)方形。翅膀有一條條細(xì)細(xì)的線。我看見(jiàn)它的眼睛只有兩只，可為什么書(shū)上說(shuō)有千百只眼睛呢？我回家從書(shū)上查了一下，原來(lái)它有千百只復(fù)眼，用肉眼是看不到的。
這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)蜻蜓是益蟲(chóng)，所以我就把這只蜻蜓放生了。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇二
我的校園是一個(gè)多姿多彩的校園，我的校園里充滿了酸、甜、苦、辣。我來(lái)給你介紹介紹教室里的“甜”吧！
有一次，我和同學(xué)正準(zhǔn)備出去玩，朱夢(mèng)琪沮喪著臉來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“你怎么了？”“不知道是誰(shuí)這倒霉孩子把泡泡糖扔到我的板凳上了，把我的新褲子弄成這樣了!”他說(shuō)著指了指他的褲子，“還可粘哩！”把我們逗得哈哈大笑。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇三
從小我就有很多夢(mèng)想，但是從未知道哪個(gè)才是自己真正喜愛(ài)夢(mèng)想，我以前在展覽館時(shí)看見(jiàn)了許多美麗的畫(huà)，我就想我長(zhǎng)大要成為一個(gè)鼎鼎有名的畫(huà)家，所以我就每天堅(jiān)持學(xué)著那些畫(huà)家們畫(huà)的畫(huà)，可我就是畫(huà)不出來(lái)，當(dāng)然啦！那些畫(huà)我是畫(huà)不出來(lái)，因?yàn)槭撬郛?huà)，然后我就放棄了做畫(huà)家的夢(mèng)想，在我生病去醫(yī)院的時(shí)候，我看見(jiàn)了一些醫(yī)生在救一些被病魔纏住的孩子，我就覺(jué)得那些醫(yī)生就是白衣天使。
我就想到我長(zhǎng)大也要做醫(yī)生，來(lái)救那些被病魔纏身的小孩，可我每次拿出娃娃像醫(yī)生那樣給娃娃治療時(shí)卻每次覺(jué)得特別累，我又放棄了這個(gè)夢(mèng)想，直到我上中學(xué)時(shí)我才明白，生命才是最重要的！如果沒(méi)了生命，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了！
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇四
每個(gè)周末，媽媽給我布置的作業(yè)多的寫(xiě)不完，每次，累得我爬下了，才讓我協(xié)議會(huì)兒。
我提出了重要的“抗議會(huì)”：打擊媽媽的“作業(yè)”，還我周末!我的周末，變得不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且作業(yè)還越來(lái)越多?，F(xiàn)在，我連休息一會(huì)兒都不行了，我一休息，我媽就來(lái)了，我都懷疑媽媽的后腦勺上還長(zhǎng)著兩只眼睛!
我再一次提出了抗議，這次抗議也無(wú)效。后來(lái)，我在一本書(shū)上看到了一篇文章：一位媽媽每天給孩子布置了很多的作業(yè)，最后，她的孩子離家出走了。二十年后，她的媽媽找到了她，這個(gè)小姑娘已經(jīng)結(jié)了婚，也考上了大學(xué)，她的媽媽后悔不已。
媽媽聽(tīng)完這個(gè)故事后，一臉的茫然。以后我的周末也就沒(méi)有那么乏味了。我報(bào)了兩個(gè)特長(zhǎng)班，生活越來(lái)越有意思了!
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇五
豐富多彩的實(shí)習(xí)
生活
，是生動(dòng)感人的，也是令人難忘的，這是自己開(kāi)始正式接觸社會(huì)、踏上講壇的第一步。雖然時(shí)間不很長(zhǎng)，感受卻非常深。
在實(shí)習(xí)中有初為人師的激動(dòng)，有工作中小試成功的欣喜，有教學(xué)上遇到間題、解不開(kāi)疑難時(shí)的困惑，也有自己的逐漸成熟、獲得成果后的高興。這些實(shí)習(xí)中的酸甜苦辣、萬(wàn)般滋味，如果不用日記把它們記錄下來(lái)，任它隨時(shí)間的流水消磨去記憶中的印痕，那真是太可惜了。因?yàn)橐惠呑泳痛艘淮?，以后不?huì)再有這種機(jī)會(huì)和類似的感受了。即使有人再進(jìn)修
學(xué)習(xí)
，再須新的實(shí)習(xí)，但那時(shí)的體會(huì)和這人生“第一次”畢竟是有區(qū)別的。所以，日記可以幫助你打開(kāi)記憶的大——重溫這段生活。
然而，留待將來(lái)懷舊并不是日記的主要職能。日記，作為一種生活記錄的底本、個(gè)人思考的跡痕以及走過(guò)歷程的留影，瓦以幫助你總結(jié)昨天、把握今天，更好地走向明夭。
緊張了一天，坐在燈下對(duì)這一天的工作、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行回顧、反思，或長(zhǎng)或短地寫(xiě)下幾筆，可以幫助我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有時(shí)即使是簡(jiǎn)單的事情敘述，也是今后寫(xiě)小結(jié)、寫(xiě)專題論文的主要材料；同時(shí)也在檢點(diǎn)自己：哪些事今天做完了，做得怎么樣呢？明天還有哪些事要做？該如何去做才更好……堅(jiān)持一段時(shí)期，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己工作、生活的條理性、計(jì)劃性、目的性都明顯地比過(guò)去強(qiáng)多了―這中間就有記日記的功勞。最后在向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生致謝和話別時(shí)，日記也能給你以啟示，使你的話講得更周到、更恰當(dāng)、更動(dòng)人。如果舉辦實(shí)習(xí)成果展覽，只要你同意，那實(shí)習(xí)日記更是一份珍貴的材料。
那么，
怎樣
記實(shí)習(xí)日記呢？
和普通日記一樣，你的實(shí)習(xí)日記也是寫(xiě)給你白己看的，必須對(duì)自己忠實(shí)，一天中做了哪些事，有
什么
突出的感想等等，都要如實(shí)記下。在日記中，無(wú)須做作矯飾，更不必進(jìn)行美化包裝，留下一個(gè)樸實(shí)的活生生的你，你的所感所想、所作所為。
實(shí)習(xí)期間很緊張，有時(shí)到了深更半夜還有一大堆事未做完；要知道，記實(shí)習(xí)日記也是今日你應(yīng)該完成的事，臨睡前寫(xiě)上幾筆，要不了多少時(shí)間；要不然，就會(huì)遺忘了。實(shí)在太忙，或偶然忘記，事后補(bǔ)記也是可以的，但不要相隔時(shí)間太長(zhǎng)；不然，就成為周記了。
實(shí)習(xí)生活，多姿多彩；實(shí)習(xí)工作，多種多樣；要把各種有價(jià)值的見(jiàn)聞感受和身歷親為都記下來(lái)，那是非常龐雜繁多的.。我們應(yīng)該抓住中心，有所側(cè)重，選擇感受深的和對(duì)自己有用的東西來(lái)記，可以是客觀情況的實(shí)錄，也可以是自己的感覺(jué)和思考。如教學(xué)方法改革的某種嘗試，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自己基本功方面存在的問(wèn)題和今后努力方向等。重點(diǎn)記的部分可細(xì)一些，挖掘深一些，并注意它的連貫性和系統(tǒng)性。寫(xiě)法上要防止平鋪直敘，寫(xiě)成流水帳。
實(shí)習(xí)生活中雖有大風(fēng)大浪，但更多的是細(xì)枝末節(jié)，抓住這些細(xì)節(jié)，透過(guò)表象，從中提取出本質(zhì)的東西是很有必要的。如在家訪中，某實(shí)習(xí)生發(fā)現(xiàn)一貧一富兩個(gè)家長(zhǎng)都希望自己子女考上好學(xué)校，望子成龍、望女成鳳。她于是從中體味“天下父母一般心”、知識(shí)并非一錢不值的道理。這樣對(duì)事物進(jìn)行從現(xiàn)象到本質(zhì)的深入思考，對(duì)日常生活中的種種事物再認(rèn)識(shí)。使得日記有高度、有分量、也更有價(jià)值。
日記的形式是最靈活的，你想怎么記就怎么記，你能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，完全由你自已來(lái)定。短的只有一兩句話甚至一兩個(gè)字。如有實(shí)習(xí)生這樣記：“又月義日，星期x，晴。病。躺在床上，多想班上的
同學(xué)
?。 边@就很有感情。如果有時(shí)間，那么長(zhǎng)篇大論―記敘、描寫(xiě)、抒情、議論，任由你的大筆馳騁。一般來(lái)說(shuō)，限于時(shí)間、精力，實(shí)習(xí)日記要精煉、簡(jiǎn)潔。不必太長(zhǎng)太重文彩。當(dāng)然，如果你把日記同時(shí)作為自己的文學(xué)練筆。那么。情文并茂、相得益彰就更好了；內(nèi)容好，文筆美，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)稱贊的。
實(shí)習(xí)日記。是你實(shí)習(xí)期間自己心血的結(jié)晶，當(dāng)然值得用好的本子。精心保存了。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇六
今天爸爸媽媽帶我去阿姨家里玩。
阿姨的家真漂亮！屋前有五顏六色的菊花，有紫色的三角梅，有樣子奇特的仙人掌，還有身披綠衣裳的鐵樹(shù)。屋后有一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪彎彎曲曲的，水底鋪著一層細(xì)細(xì)的沙子，太陽(yáng)照在水面上，水面一閃一閃的，像是點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星。我拿起一個(gè)小石子，傾著身子，用力一扔，水面上濺起了一朵朵雪白的小水花，漂亮極了。我回家也試了一下，果然，像在阿姨家是的一樣，上面也濺起了小水花。我度過(guò)了這愉快的一天！
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如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇七
實(shí)習(xí)
日記?一
今天至于我來(lái)說(shuō)，具有特殊的意義;因?yàn)榻裉焓俏以谀衬衬彻緦?shí)習(xí)的第一天，也是我為不久的將來(lái)邁向社會(huì)大舞臺(tái)的第一步，心里緊張而又激動(dòng)。古人云天行健以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤以厚德載物，對(duì)未來(lái)的實(shí)習(xí)
生活
，我愿意付出極大的熱誠(chéng)和努力。
早晨八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到位于新華街某某某位置的某某公司，迎面就遇上當(dāng)時(shí)
面試
我的王副總，副總熱情地帶我到了我的辦公室旁，給我介紹了其它同事。我坐在公司為我準(zhǔn)備的辦公桌上開(kāi)始熟悉負(fù)責(zé)人給我的一些資料。部門同事都開(kāi)始陸續(xù)來(lái)上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來(lái)都很友好。我感覺(jué)心里也很輕松。但是當(dāng)我接觸到具體要處理的文件時(shí)，我深深的發(fā)現(xiàn)自己所具有的
專業(yè)
知識(shí)完全不夠用，很多時(shí)候必須借助同事們的幫助，這讓我認(rèn)識(shí)到自己不足。整整一天我都在努力的聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議和幫助，對(duì)于公司基本業(yè)務(wù)和條例掌握的越來(lái)越精熟。
一天的時(shí)間沒(méi)感覺(jué)就一晃過(guò)去了，看起來(lái)不大的公司，里面的結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。明天的工作我一定會(huì)更加用心，我在心里暗暗下定決心。
實(shí)習(xí)日記?二
今天伊始，經(jīng)理召集我們所有科室的員工開(kāi)每周的例行會(huì)議。盡管昨天我是第一天來(lái)的，因?yàn)閷?duì)分管工作不夠熟悉，單經(jīng)理仍然讓我參加。會(huì)議一開(kāi)始經(jīng)理就進(jìn)行了發(fā)言，總結(jié)了最近一段工作時(shí)間內(nèi)公司的狀況和面臨的問(wèn)題，對(duì)于經(jīng)歷的能力和口才，我真是由衷感到佩服。接著各個(gè)科室的負(fù)責(zé)人也先后發(fā)言：銷售科、售后服務(wù)科、財(cái)務(wù)室、人事科，最后是我所在的行政后勤科。我們科室的負(fù)責(zé)人姓周，大家叫他周哥，他不愧是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，簡(jiǎn)練卻不簡(jiǎn)單的幾句發(fā)言，總結(jié)了我們的工作，讓我暗暗佩服~一定要向他
學(xué)習(xí)
。
會(huì)議結(jié)束后，我依然是熟悉工作的流程和文件，因?yàn)槔显捳f(shuō)的好，冰凍三尺非一日之寒，想要盡快投入工作中并非那么簡(jiǎn)單。愉快而又充實(shí)的一天很快結(jié)束了。
實(shí)習(xí)日記三
今天是我來(lái)公司的第三天，負(fù)責(zé)人周哥決定讓我參與到具體的工作中來(lái)，真是倍感激動(dòng)~!首先大家知道，作為行政后勤科分管的工作是比較辛苦和雜亂的，簡(jiǎn)單而言公司大到資料和辦公用品的采購(gòu)，小到掃衛(wèi)生的清潔員和飲水機(jī)的更換都是由我們科室負(fù)責(zé)的。可以說(shuō)我們是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，沒(méi)有我們別的科室沒(méi)有辦法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
今天我負(fù)責(zé)的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊(cè)，我平時(shí)對(duì)word和excle都比較了解，這也是對(duì)我自己的一次考驗(yàn)。
一天的時(shí)間我首先分析了以前的老版本宣傳圖冊(cè)和宣傳單，感覺(jué)還是可圈可點(diǎn)的，但是內(nèi)容古板，對(duì)此我決定進(jìn)行改進(jìn)。在工作快要結(jié)束的時(shí)候，我終于收集準(zhǔn)備好了所有素材，明天可以正式開(kāi)工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個(gè)集體之中，對(duì)于工作也更加得心應(yīng)手。
實(shí)習(xí)日記四
早晨一到公司，我就馬上投入到了宣傳圖冊(cè)和宣傳單的word制作中，將昨天整理準(zhǔn)備好的素材一一錄入其中，按照層次堆疊和顏色的漸變來(lái)設(shè)計(jì)。下午的時(shí)候我把設(shè)計(jì)初稿交給負(fù)責(zé)人周哥，在他審驗(yàn)的時(shí)候，我心里很緊張，生怕被狠狠的批一頓然后把方案pass掉…正當(dāng)我我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候，周哥卻說(shuō)他認(rèn)為設(shè)計(jì)樣式很不錯(cuò)，作為新人來(lái)說(shuō)還是很成功的，由此可見(jiàn)我的潛力還是很大的;但是也提出了不足之處：那就是沒(méi)有把公司的特色和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)融入設(shè)計(jì)中，這對(duì)于宣傳確實(shí)至關(guān)重要的。一席話使我受益匪淺。 下午的時(shí)間我用來(lái)改進(jìn)我的設(shè)計(jì)，時(shí)間就這么充實(shí)的度過(guò)了。
實(shí)習(xí)日記五
隨著實(shí)習(xí)逐漸深入，我也已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始繼續(xù)獨(dú)立接觸一些行政業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)人周哥也知道我是一個(gè)很新的新手所以讓我做的，主要是通過(guò)電話跟客戶溝通，這是售后服務(wù)科和我們行政后勤科的共同工作。下午開(kāi)始我便需要跟客戶交談，與客戶溝通的要點(diǎn)是要做到能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜ぁＰ液妹刻煳叶紩?huì)非常早起來(lái)，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看多背，爭(zhēng)取服務(wù)時(shí)事半功倍~ 一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記六
今天的工作進(jìn)行的還是比較順利的，一天的'時(shí)間接受了好多個(gè)語(yǔ)音交流，語(yǔ)音通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
一天的時(shí)間就在忙碌的電話聲中結(jié)束了，愉快而又充實(shí)。
實(shí)習(xí)日記七
今天是周末，老員工們都去休息了，只留下我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)處理一些事務(wù)，但對(duì)我而言這反而是最忙碌的一天，工作仍然很辛苦，周末的語(yǔ)音特別的多，假期的時(shí)候也不可以安心的休息。 電話接的一多就容易亂容易混，幸好有同事在旁邊提示，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對(duì)這段時(shí)間的工作非常滿意。
來(lái)到公司的一周，這是我第一次全權(quán)處理事務(wù)，對(duì)我的鍛煉不言而喻，時(shí)間很快就過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記八
今天奉命去整理會(huì)議室，經(jīng)理的秘書(shū)有事請(qǐng)假，只好我來(lái)將各部門的ppt錄入電腦以供明天每周的例會(huì)采用，這也是我們行政后勤科室的本職工作。會(huì)議室里市場(chǎng)部經(jīng)理在那里給業(yè)務(wù)員開(kāi)會(huì)。在這里，我簡(jiǎn)單知道了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷到底是怎么回事，了解了這些業(yè)務(wù)員的工作。(這些業(yè)務(wù)員的素質(zhì)似乎都不是很高、對(duì)自身產(chǎn)品的了解很不夠深入、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解好像也不是很夠、做為本單位，應(yīng)該穩(wěn)住原有的業(yè)務(wù)員，并發(fā)展新的業(yè)務(wù)員，避免培訓(xùn)好后的人才流失，對(duì)單位造成不利、讓業(yè)務(wù)員自身認(rèn)識(shí)到參加這些培訓(xùn)會(huì)的重要性。)作為一個(gè)公司新人，這些想法我只是在心里想想，不會(huì)和別的同事說(shuō)的，埋藏在心里為好，或許我了解的也不一定對(duì)。但我知道這位市場(chǎng)部經(jīng)理很優(yōu)秀，真是人外有人。
下午我又給各個(gè)科室派發(fā)了辦公用品，噴墨打印機(jī)的墨盒、中性筆、a4紙等用品，看見(jiàn)很多優(yōu)秀又有能力的的員工，我感到自己太渺小了，我真希望數(shù)年后，自己也能成為內(nèi)行人士。一天的時(shí)間很快過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記九
經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的深入了解。結(jié)合我們公司的業(yè)務(wù)，今天談?wù)勎覍?duì)行政后勤管理的一些粗淺的理性認(rèn)識(shí)和看法。正如馬克思所言的“等于零或者趨近于零”的境界，以前后勤用品的采購(gòu)大多依賴實(shí)體店或者去小商品批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)，但是現(xiàn)如今網(wǎng)上交易使商品交易發(fā)生了巨大的革命，從零開(kāi)始，現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)時(shí)期交易量就成倍增長(zhǎng)。不僅時(shí)間越來(lái)越縮短，交易速度越來(lái)越縮快，這種方式的存在大大降低成本，尤其對(duì)于廣泛需求的商品。只要有嚴(yán)格品種、規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)約定的產(chǎn)品，可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)全部商業(yè)交易活動(dòng)，就此而言，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易具有非常大的優(yōu)勢(shì)。這些商品大多為生活后勤資料，有很多的可移動(dòng)性和適應(yīng)性;而標(biāo)準(zhǔn)化、大批量生產(chǎn)的商品，大多為生活必須資料。也就是說(shuō)，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易更適合于這些產(chǎn)品。
所以最后我向負(fù)責(zé)人周哥提出意見(jiàn)，以后的辦公用品采購(gòu)就從網(wǎng)上來(lái)吧~~這樣節(jié)約時(shí)間節(jié)約成本。對(duì)于我的建議他很滿意，并且表示他們這個(gè)年紀(jì)的人很少網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，以后相關(guān)工作交給我來(lái)執(zhí)行。愉快的一天很快結(jié)束了。
實(shí)習(xí)日記十
一來(lái)到公司大家都在討論昨天公司的例行會(huì)議上宣布的新方案，那就是新的責(zé)任到人制度。以前是各部門的工作總體由負(fù)責(zé)人來(lái)承擔(dān)，出了問(wèn)題或者受到獎(jiǎng)勵(lì)都由負(fù)責(zé)人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，回來(lái)再細(xì)分到個(gè)人。但昨天會(huì)議上經(jīng)理宣布為了提高所有員工的積極性，要求將每件小事細(xì)分到個(gè)人，就像誰(shuí)去發(fā)宣傳單，誰(shuí)去稅務(wù)局報(bào)稅，誰(shuí)去整理檔案都要責(zé)任到人，當(dāng)然那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)也要到人。
我認(rèn)為這是一個(gè)非常好的方法，杜絕了濫竽充數(shù)的可能性，也能提高負(fù)責(zé)人員工的積極性和動(dòng)力。不愧是具有發(fā)展前途的企業(yè)啊，真是讓人很有干勁呢~~~一天的工作我都主要在接打客戶的電話，時(shí)間很快就過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記十一
老話說(shuō)得好，福兮禍之所依，禍兮福之所伏。雖然我的設(shè)計(jì)通過(guò)了，但是將它復(fù)印出來(lái)并到處散發(fā)的任務(wù)也一并交給了我。所以一整天的時(shí)間我基本和幾個(gè)同事在外面散發(fā)傳單…真的是很辛苦啊…不過(guò)行政工作就是如此，雜亂辛苦，但是這是我的
愛(ài)
好，我甘之如飴。 等到一天的工作結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)累的沾床就睡。
實(shí)習(xí)日記十二
今天我以為會(huì)比昨天好一點(diǎn)，可是事實(shí)告訴我：沒(méi)有更累，只有最累。從早上八點(diǎn)進(jìn)到公司，一直到下午五點(diǎn)半，中午只休息了半個(gè)小時(shí)。并非老板不讓人休息，只是我看到上到經(jīng)理、周哥，下到所有同事們都忙得歇不下來(lái)，自己就更不應(yīng)該休息了。今天突然來(lái)了很多客戶，個(gè)個(gè)都是大單，我作為行政后勤，跑來(lái)跑去的端茶倒水，忙來(lái)忙去，最后每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)，你歇歇吧，坐一會(huì)兒。其實(shí)我不是不想坐下來(lái)，可是作為實(shí)習(xí)生來(lái)講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來(lái)，節(jié)奏就慢了下來(lái)。并非我虛偽，我告訴自己，我放棄了
其他
找工作的機(jī)會(huì)，花時(shí)間花精力到這也里來(lái)實(shí)習(xí)，我要對(duì)得起我自己，對(duì)得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來(lái)慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息，那樣還休息的痛快。我覺(jué)得就是這樣。別人拼命是為了簽工作，我拼命當(dāng)然也不排除這一點(diǎn)，但更為重要的是，我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。哪怕將來(lái)我不在這里工作。 一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇八
寫(xiě)數(shù)學(xué)日記就像寫(xiě)文章一樣，選材很關(guān)鍵，選材要有新意，視角要獨(dú)特才能寫(xiě)出一篇好的數(shù)學(xué)日記。
1、用童話的形式表達(dá)數(shù)學(xué)上的一些數(shù)量間的關(guān)系，這樣有童趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的
想象
力。如《數(shù)學(xué)王國(guó)的烏龍事》、《角的表演秀》、《直線曲線去打工》。
2、常言到：“胸有三江水，口吐一條河?！币虼耍谌粘?BR> 生活
中要時(shí)時(shí)、處處留心，養(yǎng)成多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多想和多記的好習(xí)慣。平時(shí)讓孩子多用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀察生活，記錄生活，就不再覺(jué)得無(wú)從下筆，平時(shí)在我們的日常生活中，經(jīng)常遇到交水費(fèi)，交電費(fèi)，交燃?xì)赓M(fèi)等很多的費(fèi)用，孩子只有留心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的素材。
3、把每個(gè)單元學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過(guò)的'《四則運(yùn)算》這個(gè)單元，學(xué)生就可以把本單元的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理，只有加減法或只有乘除法，要按照從左往右的順序依次計(jì)算。沒(méi)有括號(hào)的算式有加減法又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法。四則運(yùn)算有括號(hào)的算式，要先算括號(hào)里面的。通過(guò)這樣的梳理，下面再配幾道四則運(yùn)算的例子就可以了。
4、寫(xiě)出對(duì)一道題的獨(dú)特見(jiàn)解，例如在平時(shí)的練習(xí)中，遇到一些練習(xí)，有自己獨(dú)到的想法就可以寫(xiě)下來(lái)，與大家分享。
5、結(jié)合自己最近
學(xué)習(xí)
的知識(shí)布置命題數(shù)學(xué)日記。如：講過(guò)《位置與方向》這個(gè)單元，就可以結(jié)合本單元內(nèi)容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，還可以寫(xiě)自己出游時(shí)的一些大致位置等等。
6、學(xué)生找生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，把當(dāng)前發(fā)生的大事作為寫(xiě)作的題材進(jìn)行描述。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇九
提到清明節(jié)，我便想起了一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”隨著清明節(jié)的到來(lái)，我們也回老家——湖熟，給爺爺奶奶燒紙錢去了。
我爺爺奶奶的墳?zāi)故墙ㄔ诠股系模搅藟災(zāi)?，我們就拿出買好的“大樓房”。雖然是紙做的，但也是能表達(dá)我們對(duì)爺爺奶奶的心意。還拿出兩大袋折好了的紙金銀元寶，其中有好多是我折疊的哦！我們一邊燒，我一邊在想，爺爺奶奶一定會(huì)收到我們送給他們的禮物。親愛(ài)的爺爺奶奶，你們?cè)谀沁呥^(guò)的還好吧？我很想念你們哦，如果錢不夠用可一定要到爸爸的夢(mèng)里告訴他哦！燒完了紙錢，我給爺爺奶奶的墳上擺上鮮花，就默默地離去了，走在路上，我在心里說(shuō)：爺爺奶奶再見(jiàn)！
第二天，我們又去我媽媽的老家——銅井。給我太太掃墓。他們的墳?zāi)购臀覡敔斈棠痰目刹煌?，不是公墓是自己建的墓。路上，我看到了一片一片的油菜花，仿佛一片金色的海洋，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，就像一朵朵浪花，波濤洶涌地打到田埂上，美麗極了。我是第一次去給太太掃墓，到了墓地，我發(fā)現(xiàn)墓地很大，燒完紙錢，我們給太太磕頭，我一邊磕頭一邊默默的念叨：太太太爺你們好，我是你們大孫女的女兒，今天你們認(rèn)識(shí)我了吧。我們燒了好多錢給你們，你們一定要來(lái)拿哦。
這兩天掃墓讓我想到：親人離開(kāi)了我們，給他們燒的錢和物只是我們懷念親人的.一種方式。更重要的是要在他們活著的時(shí)候?qū)λ麄兒?。想到這，我心里暗暗發(fā)誓，爺爺奶奶已經(jīng)離開(kāi)我了，以后我一定要孝順外公外婆，做一個(gè)乖巧的外孫女。
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如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十
今天，我們?nèi)胰ケ砀缂彝?。我在進(jìn)他的房間，發(fā)覺(jué)在地板上有一張很小的床，上面還放著一個(gè)咖啡色的圓球球，走近一看，才發(fā)覺(jué)是一只毛茸茸咖啡色的泰迪犬。它一身棕色的卷毛，頭又圓又小，黑黑的眼睛像一顆還葡萄，還有一個(gè)靈敏的鼻子，最可愛(ài)的就是它的小尾巴，差不多只有我們小拇指那么長(zhǎng)，它只要一聽(tīng)到聲音，或者看見(jiàn)它熟悉的人，它的尾巴就會(huì)左右搖擺，顯得活潑可愛(ài)。這只泰迪犬有一個(gè)好聽(tīng)的英文名字叫“timi”它只有兩個(gè)月大。
它的膽子非常的小，只要聽(tīng)見(jiàn)鄰居關(guān)門的聲音，常常會(huì)把它嚇一跳，趕緊躲進(jìn)自己的安樂(lè)窩里，直到?jīng)]有聲音，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的探出自己小腦袋瓜走出來(lái)。還有的時(shí)候，我們?cè)诔詵|西，它也會(huì)跑出來(lái)這里嗅一嗅，那里聞一聞，大概是忍不住想嘗一嘗食物的味道吧。
大家說(shuō)，這只泰迪可不可愛(ài)？
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十一
春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，你瞧小草悄悄地探出頭，桃花從枝杈間鉆了出來(lái)，好奇地打量著世界。動(dòng)物們也紛紛蘇醒過(guò)來(lái)，你看，狗熊搖搖擺擺地從山洞里走出來(lái)了；青蛙從泥土里跳了出來(lái)，跳到了剛剛解凍了的池塘；池塘里的魚(yú)兒紛紛從石頭縫里游了出來(lái)，擠在一起，相互打鬧著。春風(fēng)像一個(gè)解凍師，輕輕地一吹，冰融化了，雪也融化了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，春光明媚。
你看，春天多漂亮啊！
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十二
文學(xué)家冰心說(shuō)過(guò)“多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這是寫(xiě)好
作文
的開(kāi)始。那我們要如何寫(xiě)好作文
日記
呢？以下四小整理的如何寫(xiě)好作文日記的文章，歡迎閱讀。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)對(duì)知識(shí)積累生升華的過(guò)程。學(xué)好書(shū)本上的語(yǔ)文知識(shí)是基礎(chǔ)的，也是最必要的。萬(wàn)丈高樓平地起嘛，沒(méi)有那書(shū)本上的基礎(chǔ)，語(yǔ)文是學(xué)不好的。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，平時(shí)也要對(duì)周圍的事多看，多聽(tīng)，多想。
語(yǔ)文沒(méi)有速成的方法，多看看一些文學(xué)著作，名人傳記等?？催@些書(shū)的同時(shí)，要細(xì)細(xì)體會(huì)中的用詞，以及達(dá)意的方法?？磿?shū)時(shí)，多問(wèn)自己一下，作者這句話好不好，好在哪里，在這些中提煉出屬于自己的東西。
語(yǔ)文無(wú)非就是字詞句?？荚嚨臅r(shí)候就是字的拼音，詞的用法，以及作文中句的表達(dá)。拼音和詞的用法，這都需要用大量的時(shí)間去讀記，然后沒(méi)事就寫(xiě)寫(xiě)東西，不要求寫(xiě)的多好，只要在你的中能夠用到你新近知道的一些好的詞語(yǔ)就好，這樣能讓你熟悉并牢記這些詞的用法。詞的終極目的就的要為句子的表達(dá)服務(wù)的，當(dāng)你能在寫(xiě)作或說(shuō)話時(shí)，在不經(jīng)意間用上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，那你的語(yǔ)文功底也就有了相當(dāng)好的深度了。
一個(gè)寫(xiě)的好的人，他的語(yǔ)文也一定就好，看一個(gè)人的語(yǔ)文功底就是要從作文中體現(xiàn)。
但是，要學(xué)好一門課程，最主要的就的你要對(duì)這門課有熱情，沒(méi)有熱情，注定要在這一科目上失敗。
1、注意平時(shí)積累，做生活的有心人。
生活的積累是寫(xiě)作的源泉，就像羅丹所說(shuō)的“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)?！币虼耍覀円囵B(yǎng)學(xué)生 做生活的有心人，善于留心觀察身邊的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社會(huì)生活中去發(fā)現(xiàn)美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛(ài)生活的人，思想才會(huì)活躍，感情才會(huì)豐富，才可能寫(xiě)出感人的文章。
2、留心觀察，善于捕捉事物特征。
正如指出的：“一棵樹(shù)的葉子，看上去是大體相同的，但仔細(xì)一看，每片葉子都有不同。有共性，也有個(gè)性，有相同的方面，也有相異的方面?！币虼?，要注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣，使他們?cè)诩?xì)心觀察的基礎(chǔ)上善于找出同類事物千差萬(wàn)別的個(gè)性和特征。
3、注重閱讀，豐富間接生活積累。
生活的直接積累對(duì)寫(xiě)作是十分重要和有意義的，但受著時(shí)間、空間的限制，人的精力和經(jīng)驗(yàn)總是有限的，不可能任何生活都直接參與、直接體驗(yàn)。因此，要培養(yǎng)學(xué)生善于閱讀的好習(xí)慣，因?yàn)榇罅康闹R(shí)要從書(shū)本中來(lái)獲得。同時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)閱讀筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭。”只要大量閱讀，善于積累，同樣可以從中獲得對(duì)生活的豐富感受，提高生活的認(rèn)識(shí)。
沒(méi)有材料或材料不足，自然寫(xiě)不好文章。但有了材料如果不精心選材或選材不當(dāng)，仍然也寫(xiě)不出好文章。因此，要提高學(xué)生的寫(xiě)作能力 ，還要重視培養(yǎng)學(xué)生的審題立意、謀篇布局的能力 。
1、審明題意，選取材料。
材料是為主題服務(wù)的，因此，在選擇材料前，必須要明確文章的體裁及文章所要表達(dá)的中心思想。我們有些學(xué)生往往不舍得割舍材料，有用沒(méi)用一起上，這樣就會(huì)造成“下筆千言，離題萬(wàn)里”的結(jié)果。所以，在寫(xiě)作時(shí)，首先要明確主題。在教學(xué)中除了引導(dǎo)學(xué)生注意分析課文題目，培養(yǎng)審題技能以外，還可采用一些具體方法 ，培養(yǎng)學(xué)生概括、提煉的能力。如，讓學(xué)生把自己作文 的中心思想濃縮為一句簡(jiǎn)短的文字，即提煉出“主題句”。采用這種濃縮法，對(duì)提高學(xué)生審題立意的技能，是十分有益的。
其次，要選取典型材料，即那些反映事物本質(zhì)，有代表性、有說(shuō)服力的材料。同時(shí)，還應(yīng)注意材料的真實(shí)性和可信性。
2、立意要深刻，創(chuàng)意要新穎。
無(wú)論何種體裁的文章，都需要通過(guò)材料烘托主題。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透過(guò)現(xiàn)象，抓住本質(zhì)，對(duì)生活是否有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)地，即立意要深刻。
其次，在立意深刻的基礎(chǔ)上，還要看作者的創(chuàng)意是否新穎，即作者在文章中所提出的見(jiàn)解，所抒發(fā)的感受，不落俗套，否則人云亦云，則沒(méi)有新意。因此，在寫(xiě)作訓(xùn)練中，應(yīng)拓寬學(xué)生視野，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，在文章中體現(xiàn)自己的獨(dú)特性，這樣就會(huì)抓住讀者，給人一種新鮮醒目的感覺(jué)。要做到創(chuàng)意新穎，關(guān)鍵是寫(xiě)作的角度要新。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活豐富多彩，客觀事物紛繁復(fù)雜，人物千姿百態(tài)，即使是同一生活現(xiàn)象，同一人物或同一景物，只要觀察者的角度不同，就會(huì)表現(xiàn)出不同的側(cè)面。因此，角度新也就是立意要新，觀點(diǎn)要新，構(gòu)思要新。
作文能力一般包括認(rèn)識(shí)生活和反映生活兩方面的能力。認(rèn)識(shí)生活需要敏銳的觀察力和深刻的分析能力，而反映生活則需要準(zhǔn)確的表達(dá)能力。因此，在教學(xué)中，教師 應(yīng)采用多種方式訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。
1、課堂 上進(jìn)行口頭表達(dá)能力訓(xùn)練。
學(xué)生表達(dá)能力的體現(xiàn)，首先表現(xiàn)在是否有敏捷的思維和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力，因此，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力是不能忽視的。在課堂教學(xué)中，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力的方法是多種多樣的。例如講提綱，可讓學(xué)生口述自己作文的提綱大意，這樣不僅可以提高學(xué)生的構(gòu)思能力，而且可以了解學(xué)生的邏輯思維能力。再如，可采用講故事、談感想等方法培養(yǎng)學(xué)生不僅言而“有物”，還要言而“有序”。否則七嘴八舌，前后無(wú)序，雖訓(xùn)練了說(shuō)的能力，卻不能增強(qiáng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言組織能力。除此之外，教師還可以組織學(xué)生就提出的問(wèn)題進(jìn)行研討或辯論，這樣可以鍛煉學(xué)生“言之成理”、“出口成章”的本領(lǐng)。
2、采用多種方法，訓(xùn)練學(xué)生書(shū)面寫(xiě)作能力。
寫(xiě)作訓(xùn)練的方法是多種多樣的，但無(wú)論哪種方法，目的都是為提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，它包括觀察能力、分析判斷能力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力。因此，我們應(yīng)首先讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記和記筆記的好習(xí)慣，這樣有益于學(xué)生積累作文的素材，有效地解決作文時(shí)感到“無(wú)話可說(shuō)”的問(wèn)題。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)真事、說(shuō)實(shí)話的好文風(fēng)，以及快速準(zhǔn)確的文字表達(dá)能力。因此，它一向是中學(xué) 語(yǔ)文 教師作為提高學(xué)生寫(xiě)作能力的一項(xiàng)重要的經(jīng)常性的工作。
其次，可進(jìn)行模仿性寫(xiě)作練習(xí)。因?yàn)槲覀兊恼n文就是很好的范文，在學(xué)習(xí)了文章的寫(xiě)作技法、特點(diǎn)后，可以讓學(xué)生模仿范文自行命題。如，學(xué)習(xí)了抒情
散文
《白楊禮贊》可讓學(xué)生模仿其筆法，寫(xiě)一些抒情性文章《燭火贊》、《粉筆贊》、《雪》等等。如學(xué)習(xí)了說(shuō)明文《景泰藍(lán)的制作》，可以讓學(xué)生模仿說(shuō)明文的寫(xiě)作方法，介紹一下自己的小制作、小發(fā)明或?qū)δ骋皇挛镞M(jìn)行觀察后，寫(xiě)成說(shuō)明文。像這樣類型的寫(xiě)作訓(xùn)練，既結(jié)合了教材、范文，又可跳出教材范文的框框，能較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性，對(duì)所學(xué)的文體能做到較好的掌握和訓(xùn)練。
再者，教師可收集一些材料、漫畫(huà)、哲理故事等，讓學(xué)生根據(jù)所給的內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作，這樣既鍛煉了學(xué)生的觀察力、思考力、想象力，又能挖掘出學(xué)生的思想深度和認(rèn)識(shí)程度，既培養(yǎng)了學(xué)生寫(xiě)作的基本能力，又開(kāi)發(fā)了他們的智力。
語(yǔ)言教學(xué)中能力的培養(yǎng)，重在寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。因?yàn)閷?duì)學(xué)生作文能力的考核，實(shí)際上是對(duì)其思想認(rèn)識(shí)水平、知識(shí)水平、能力與智力的綜合性考核，這種考核能在一定的廣度與深度上反映出學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文水平。由此可見(jiàn)，提高學(xué)生的作文能力是十分必要和重要的。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十三
在我小時(shí)候，見(jiàn)過(guò)一頭牛，它長(zhǎng)著兩個(gè)巨大的掎角。我看見(jiàn)它，樣子很兇，以為是一種十分可怕的怪物。媽媽告訴我它叫牛，十分溫順，也很愛(ài)勞動(dòng)，但我還是一看見(jiàn)它就有些怕。
今年暑假，我回老家，爺爺奶奶看見(jiàn)我笑著說(shuō)：“歡迎歡迎?！蹦棠陶f(shuō)：“今天奶奶給你做好吃的!”爺爺悄悄從口袋里拿出兩大塊巧克力給我。下午，爺爺從集市上買了一頭壯實(shí)的牛。我一見(jiàn)它就有些怕，躲進(jìn)了屋里。
第二天，爺爺說(shuō)要帶牛去耕地，我十分好奇：“這個(gè)怪物是怎么耕地的呢?”我悄悄地跟在爺爺后面，想看一看這“牛”是如何耕地的。
到了田里，爺爺先把一個(gè)大犁掛在牛的后面，綁在它的肩上，牛開(kāi)始把大犁向前拉，一步一步地向前走，樣子十分累。繩子把它的肩膀勒出了一道“深溝”，但它還在堅(jiān)持不懈地全力向前拉。不一會(huì)兒，它已經(jīng)滿身都是汗了。我想：它已經(jīng)累成這個(gè)樣子了，應(yīng)該會(huì)停下歇一會(huì)兒了吧。但它沒(méi)有半點(diǎn)兒停歇，繼續(xù)往前拉，過(guò)了一會(huì)兒，它終于拉到了頭，張開(kāi)嘴呼呼地喘著粗氣。我問(wèn)爺爺：“牛吃什么呢?”爺爺說(shuō)：“吃青草?！彼S手從地頭上拔起一把青草遞給牛，它就津津有味地吃了起來(lái)，然后又喝了一口池塘中的水，就滿足了。
回到奶奶家，爺爺說(shuō)：“累了吧，我給你擠牛奶喝?！闭f(shuō)著拿了一個(gè)盆，給我端回了滿滿一盆牛奶，原來(lái)爺爺家還養(yǎng)著一頭奶牛呢，喝著甜美的牛奶，我想：牛喝的是水，吃的是草，擠出來(lái)的是奶。
穿過(guò)玻璃窗，我看到了正在種地的爺爺奶奶，他們不就像牛一樣，對(duì)別人要求的少，為別人奉獻(xiàn)的多。
我想，我以后也要成為像牛一樣的人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十四
4月3日星期三晴
一早來(lái)奶奶就告訴我一個(gè)好消息：家了的狗生了兩只小狗崽，我高興地20又蹦又跳，便和奶奶用盒子把兩只小狗轉(zhuǎn)到樓上去，給它起們做了一個(gè)溫暖的窩，因?yàn)樾」诽。乙粍?dòng)也不敢動(dòng)它，我仔細(xì)端詳了一下兩只小狗，它們一直依偎在狗媽媽的懷里，我想它們是太冷了吧！
4月5日星期五晴
因今天我又回到了老家，放下書(shū)包我便跑到樓上看了小狗，為狗媽媽不在，兩只小狗緊緊的抱成一兩條腿一抖一動(dòng)的，想站但站不起來(lái)，我仔細(xì)地觀察了下，小狗好像什么也看不見(jiàn)，到處亂撞，奶奶說(shuō)要一百天小狗才能睜開(kāi)眼睛，怪不得呀！
4月6日星期六晴
今天，小狗可以自己運(yùn)動(dòng)了，身上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的絨毛，狗媽媽每天都給它們喂幾次奶，看見(jiàn)有人過(guò)去，把小狗抱得很緊，生怕別人動(dòng)它們。
4月9日星期二晴
今天，我看見(jiàn)的好像不是那只全身光禿禿的小狗了，他全身長(zhǎng)滿了毛，墨黑墨黑的細(xì)膩細(xì)膩的，兩只眼睛也睜開(kāi)了，并且開(kāi)始在周圍挪動(dòng)了。
4月11日星期四晴
今天，小狗又長(zhǎng)大了許多，真可愛(ài)！長(zhǎng)的好像只熊貓，更讓我大吃一驚的是：它們可以自由活動(dòng)了，它們?cè)诘厣?，你走這我走那，玩得可開(kāi)心了！有時(shí)候它們還會(huì)打架呢！在打架時(shí)他們還會(huì)發(fā)出尖尖的叫聲呢。
怎么樣我家的小狗可愛(ài)吧！
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇一
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和爸爸去公園散步。
在公園的一個(gè)角落里，我抓到了一只蜻蜓，曾在少兒百科全書(shū)讀到過(guò)蜻蜓，可我從沒(méi)有真正觀察過(guò)蜻蜓，所以我很好奇，想觀察一下。
只見(jiàn)，蜻蜓的尾巴上有兩個(gè)尖尖的軟軟的小東西。身體的形狀大約是長(zhǎng)方形。翅膀有一條條細(xì)細(xì)的線。我看見(jiàn)它的眼睛只有兩只，可為什么書(shū)上說(shuō)有千百只眼睛呢？我回家從書(shū)上查了一下，原來(lái)它有千百只復(fù)眼，用肉眼是看不到的。
這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)蜻蜓是益蟲(chóng)，所以我就把這只蜻蜓放生了。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇二
我的校園是一個(gè)多姿多彩的校園，我的校園里充滿了酸、甜、苦、辣。我來(lái)給你介紹介紹教室里的“甜”吧！
有一次，我和同學(xué)正準(zhǔn)備出去玩，朱夢(mèng)琪沮喪著臉來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“你怎么了？”“不知道是誰(shuí)這倒霉孩子把泡泡糖扔到我的板凳上了，把我的新褲子弄成這樣了!”他說(shuō)著指了指他的褲子，“還可粘哩！”把我們逗得哈哈大笑。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇三
從小我就有很多夢(mèng)想，但是從未知道哪個(gè)才是自己真正喜愛(ài)夢(mèng)想，我以前在展覽館時(shí)看見(jiàn)了許多美麗的畫(huà)，我就想我長(zhǎng)大要成為一個(gè)鼎鼎有名的畫(huà)家，所以我就每天堅(jiān)持學(xué)著那些畫(huà)家們畫(huà)的畫(huà)，可我就是畫(huà)不出來(lái)，當(dāng)然啦！那些畫(huà)我是畫(huà)不出來(lái)，因?yàn)槭撬郛?huà)，然后我就放棄了做畫(huà)家的夢(mèng)想，在我生病去醫(yī)院的時(shí)候，我看見(jiàn)了一些醫(yī)生在救一些被病魔纏住的孩子，我就覺(jué)得那些醫(yī)生就是白衣天使。
我就想到我長(zhǎng)大也要做醫(yī)生，來(lái)救那些被病魔纏身的小孩，可我每次拿出娃娃像醫(yī)生那樣給娃娃治療時(shí)卻每次覺(jué)得特別累，我又放棄了這個(gè)夢(mèng)想，直到我上中學(xué)時(shí)我才明白，生命才是最重要的！如果沒(méi)了生命，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了！
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇四
每個(gè)周末，媽媽給我布置的作業(yè)多的寫(xiě)不完，每次，累得我爬下了，才讓我協(xié)議會(huì)兒。
我提出了重要的“抗議會(huì)”：打擊媽媽的“作業(yè)”，還我周末!我的周末，變得不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且作業(yè)還越來(lái)越多?，F(xiàn)在，我連休息一會(huì)兒都不行了，我一休息，我媽就來(lái)了，我都懷疑媽媽的后腦勺上還長(zhǎng)著兩只眼睛!
我再一次提出了抗議，這次抗議也無(wú)效。后來(lái)，我在一本書(shū)上看到了一篇文章：一位媽媽每天給孩子布置了很多的作業(yè)，最后，她的孩子離家出走了。二十年后，她的媽媽找到了她，這個(gè)小姑娘已經(jīng)結(jié)了婚，也考上了大學(xué)，她的媽媽后悔不已。
媽媽聽(tīng)完這個(gè)故事后，一臉的茫然。以后我的周末也就沒(méi)有那么乏味了。我報(bào)了兩個(gè)特長(zhǎng)班，生活越來(lái)越有意思了!
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇五
豐富多彩的實(shí)習(xí)
生活
，是生動(dòng)感人的，也是令人難忘的，這是自己開(kāi)始正式接觸社會(huì)、踏上講壇的第一步。雖然時(shí)間不很長(zhǎng)，感受卻非常深。
在實(shí)習(xí)中有初為人師的激動(dòng)，有工作中小試成功的欣喜，有教學(xué)上遇到間題、解不開(kāi)疑難時(shí)的困惑，也有自己的逐漸成熟、獲得成果后的高興。這些實(shí)習(xí)中的酸甜苦辣、萬(wàn)般滋味，如果不用日記把它們記錄下來(lái)，任它隨時(shí)間的流水消磨去記憶中的印痕，那真是太可惜了。因?yàn)橐惠呑泳痛艘淮?，以后不?huì)再有這種機(jī)會(huì)和類似的感受了。即使有人再進(jìn)修
學(xué)習(xí)
，再須新的實(shí)習(xí)，但那時(shí)的體會(huì)和這人生“第一次”畢竟是有區(qū)別的。所以，日記可以幫助你打開(kāi)記憶的大——重溫這段生活。
然而，留待將來(lái)懷舊并不是日記的主要職能。日記，作為一種生活記錄的底本、個(gè)人思考的跡痕以及走過(guò)歷程的留影，瓦以幫助你總結(jié)昨天、把握今天，更好地走向明夭。
緊張了一天，坐在燈下對(duì)這一天的工作、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行回顧、反思，或長(zhǎng)或短地寫(xiě)下幾筆，可以幫助我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有時(shí)即使是簡(jiǎn)單的事情敘述，也是今后寫(xiě)小結(jié)、寫(xiě)專題論文的主要材料；同時(shí)也在檢點(diǎn)自己：哪些事今天做完了，做得怎么樣呢？明天還有哪些事要做？該如何去做才更好……堅(jiān)持一段時(shí)期，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己工作、生活的條理性、計(jì)劃性、目的性都明顯地比過(guò)去強(qiáng)多了―這中間就有記日記的功勞。最后在向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生致謝和話別時(shí)，日記也能給你以啟示，使你的話講得更周到、更恰當(dāng)、更動(dòng)人。如果舉辦實(shí)習(xí)成果展覽，只要你同意，那實(shí)習(xí)日記更是一份珍貴的材料。
那么，
怎樣
記實(shí)習(xí)日記呢？
和普通日記一樣，你的實(shí)習(xí)日記也是寫(xiě)給你白己看的，必須對(duì)自己忠實(shí)，一天中做了哪些事，有
什么
突出的感想等等，都要如實(shí)記下。在日記中，無(wú)須做作矯飾，更不必進(jìn)行美化包裝，留下一個(gè)樸實(shí)的活生生的你，你的所感所想、所作所為。
實(shí)習(xí)期間很緊張，有時(shí)到了深更半夜還有一大堆事未做完；要知道，記實(shí)習(xí)日記也是今日你應(yīng)該完成的事，臨睡前寫(xiě)上幾筆，要不了多少時(shí)間；要不然，就會(huì)遺忘了。實(shí)在太忙，或偶然忘記，事后補(bǔ)記也是可以的，但不要相隔時(shí)間太長(zhǎng)；不然，就成為周記了。
實(shí)習(xí)生活，多姿多彩；實(shí)習(xí)工作，多種多樣；要把各種有價(jià)值的見(jiàn)聞感受和身歷親為都記下來(lái)，那是非常龐雜繁多的.。我們應(yīng)該抓住中心，有所側(cè)重，選擇感受深的和對(duì)自己有用的東西來(lái)記，可以是客觀情況的實(shí)錄，也可以是自己的感覺(jué)和思考。如教學(xué)方法改革的某種嘗試，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自己基本功方面存在的問(wèn)題和今后努力方向等。重點(diǎn)記的部分可細(xì)一些，挖掘深一些，并注意它的連貫性和系統(tǒng)性。寫(xiě)法上要防止平鋪直敘，寫(xiě)成流水帳。
實(shí)習(xí)生活中雖有大風(fēng)大浪，但更多的是細(xì)枝末節(jié)，抓住這些細(xì)節(jié)，透過(guò)表象，從中提取出本質(zhì)的東西是很有必要的。如在家訪中，某實(shí)習(xí)生發(fā)現(xiàn)一貧一富兩個(gè)家長(zhǎng)都希望自己子女考上好學(xué)校，望子成龍、望女成鳳。她于是從中體味“天下父母一般心”、知識(shí)并非一錢不值的道理。這樣對(duì)事物進(jìn)行從現(xiàn)象到本質(zhì)的深入思考，對(duì)日常生活中的種種事物再認(rèn)識(shí)。使得日記有高度、有分量、也更有價(jià)值。
日記的形式是最靈活的，你想怎么記就怎么記，你能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，完全由你自已來(lái)定。短的只有一兩句話甚至一兩個(gè)字。如有實(shí)習(xí)生這樣記：“又月義日，星期x，晴。病。躺在床上，多想班上的
同學(xué)
?。 边@就很有感情。如果有時(shí)間，那么長(zhǎng)篇大論―記敘、描寫(xiě)、抒情、議論，任由你的大筆馳騁。一般來(lái)說(shuō)，限于時(shí)間、精力，實(shí)習(xí)日記要精煉、簡(jiǎn)潔。不必太長(zhǎng)太重文彩。當(dāng)然，如果你把日記同時(shí)作為自己的文學(xué)練筆。那么。情文并茂、相得益彰就更好了；內(nèi)容好，文筆美，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)稱贊的。
實(shí)習(xí)日記。是你實(shí)習(xí)期間自己心血的結(jié)晶，當(dāng)然值得用好的本子。精心保存了。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇六
今天爸爸媽媽帶我去阿姨家里玩。
阿姨的家真漂亮！屋前有五顏六色的菊花，有紫色的三角梅，有樣子奇特的仙人掌，還有身披綠衣裳的鐵樹(shù)。屋后有一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪彎彎曲曲的，水底鋪著一層細(xì)細(xì)的沙子，太陽(yáng)照在水面上，水面一閃一閃的，像是點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星。我拿起一個(gè)小石子，傾著身子，用力一扔，水面上濺起了一朵朵雪白的小水花，漂亮極了。我回家也試了一下，果然，像在阿姨家是的一樣，上面也濺起了小水花。我度過(guò)了這愉快的一天！
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如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇七
實(shí)習(xí)
日記?一
今天至于我來(lái)說(shuō)，具有特殊的意義;因?yàn)榻裉焓俏以谀衬衬彻緦?shí)習(xí)的第一天，也是我為不久的將來(lái)邁向社會(huì)大舞臺(tái)的第一步，心里緊張而又激動(dòng)。古人云天行健以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤以厚德載物，對(duì)未來(lái)的實(shí)習(xí)
生活
，我愿意付出極大的熱誠(chéng)和努力。
早晨八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到位于新華街某某某位置的某某公司，迎面就遇上當(dāng)時(shí)
面試
我的王副總，副總熱情地帶我到了我的辦公室旁，給我介紹了其它同事。我坐在公司為我準(zhǔn)備的辦公桌上開(kāi)始熟悉負(fù)責(zé)人給我的一些資料。部門同事都開(kāi)始陸續(xù)來(lái)上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來(lái)都很友好。我感覺(jué)心里也很輕松。但是當(dāng)我接觸到具體要處理的文件時(shí)，我深深的發(fā)現(xiàn)自己所具有的
專業(yè)
知識(shí)完全不夠用，很多時(shí)候必須借助同事們的幫助，這讓我認(rèn)識(shí)到自己不足。整整一天我都在努力的聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議和幫助，對(duì)于公司基本業(yè)務(wù)和條例掌握的越來(lái)越精熟。
一天的時(shí)間沒(méi)感覺(jué)就一晃過(guò)去了，看起來(lái)不大的公司，里面的結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。明天的工作我一定會(huì)更加用心，我在心里暗暗下定決心。
實(shí)習(xí)日記?二
今天伊始，經(jīng)理召集我們所有科室的員工開(kāi)每周的例行會(huì)議。盡管昨天我是第一天來(lái)的，因?yàn)閷?duì)分管工作不夠熟悉，單經(jīng)理仍然讓我參加。會(huì)議一開(kāi)始經(jīng)理就進(jìn)行了發(fā)言，總結(jié)了最近一段工作時(shí)間內(nèi)公司的狀況和面臨的問(wèn)題，對(duì)于經(jīng)歷的能力和口才，我真是由衷感到佩服。接著各個(gè)科室的負(fù)責(zé)人也先后發(fā)言：銷售科、售后服務(wù)科、財(cái)務(wù)室、人事科，最后是我所在的行政后勤科。我們科室的負(fù)責(zé)人姓周，大家叫他周哥，他不愧是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，簡(jiǎn)練卻不簡(jiǎn)單的幾句發(fā)言，總結(jié)了我們的工作，讓我暗暗佩服~一定要向他
學(xué)習(xí)
。
會(huì)議結(jié)束后，我依然是熟悉工作的流程和文件，因?yàn)槔显捳f(shuō)的好，冰凍三尺非一日之寒，想要盡快投入工作中并非那么簡(jiǎn)單。愉快而又充實(shí)的一天很快結(jié)束了。
實(shí)習(xí)日記三
今天是我來(lái)公司的第三天，負(fù)責(zé)人周哥決定讓我參與到具體的工作中來(lái)，真是倍感激動(dòng)~!首先大家知道，作為行政后勤科分管的工作是比較辛苦和雜亂的，簡(jiǎn)單而言公司大到資料和辦公用品的采購(gòu)，小到掃衛(wèi)生的清潔員和飲水機(jī)的更換都是由我們科室負(fù)責(zé)的。可以說(shuō)我們是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，沒(méi)有我們別的科室沒(méi)有辦法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
今天我負(fù)責(zé)的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊(cè)，我平時(shí)對(duì)word和excle都比較了解，這也是對(duì)我自己的一次考驗(yàn)。
一天的時(shí)間我首先分析了以前的老版本宣傳圖冊(cè)和宣傳單，感覺(jué)還是可圈可點(diǎn)的，但是內(nèi)容古板，對(duì)此我決定進(jìn)行改進(jìn)。在工作快要結(jié)束的時(shí)候，我終于收集準(zhǔn)備好了所有素材，明天可以正式開(kāi)工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個(gè)集體之中，對(duì)于工作也更加得心應(yīng)手。
實(shí)習(xí)日記四
早晨一到公司，我就馬上投入到了宣傳圖冊(cè)和宣傳單的word制作中，將昨天整理準(zhǔn)備好的素材一一錄入其中，按照層次堆疊和顏色的漸變來(lái)設(shè)計(jì)。下午的時(shí)候我把設(shè)計(jì)初稿交給負(fù)責(zé)人周哥，在他審驗(yàn)的時(shí)候，我心里很緊張，生怕被狠狠的批一頓然后把方案pass掉…正當(dāng)我我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候，周哥卻說(shuō)他認(rèn)為設(shè)計(jì)樣式很不錯(cuò)，作為新人來(lái)說(shuō)還是很成功的，由此可見(jiàn)我的潛力還是很大的;但是也提出了不足之處：那就是沒(méi)有把公司的特色和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)融入設(shè)計(jì)中，這對(duì)于宣傳確實(shí)至關(guān)重要的。一席話使我受益匪淺。 下午的時(shí)間我用來(lái)改進(jìn)我的設(shè)計(jì)，時(shí)間就這么充實(shí)的度過(guò)了。
實(shí)習(xí)日記五
隨著實(shí)習(xí)逐漸深入，我也已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始繼續(xù)獨(dú)立接觸一些行政業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)人周哥也知道我是一個(gè)很新的新手所以讓我做的，主要是通過(guò)電話跟客戶溝通，這是售后服務(wù)科和我們行政后勤科的共同工作。下午開(kāi)始我便需要跟客戶交談，與客戶溝通的要點(diǎn)是要做到能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜ぁＰ液妹刻煳叶紩?huì)非常早起來(lái)，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看多背，爭(zhēng)取服務(wù)時(shí)事半功倍~ 一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記六
今天的工作進(jìn)行的還是比較順利的，一天的'時(shí)間接受了好多個(gè)語(yǔ)音交流，語(yǔ)音通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
一天的時(shí)間就在忙碌的電話聲中結(jié)束了，愉快而又充實(shí)。
實(shí)習(xí)日記七
今天是周末，老員工們都去休息了，只留下我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)處理一些事務(wù)，但對(duì)我而言這反而是最忙碌的一天，工作仍然很辛苦，周末的語(yǔ)音特別的多，假期的時(shí)候也不可以安心的休息。 電話接的一多就容易亂容易混，幸好有同事在旁邊提示，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對(duì)這段時(shí)間的工作非常滿意。
來(lái)到公司的一周，這是我第一次全權(quán)處理事務(wù)，對(duì)我的鍛煉不言而喻，時(shí)間很快就過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記八
今天奉命去整理會(huì)議室，經(jīng)理的秘書(shū)有事請(qǐng)假，只好我來(lái)將各部門的ppt錄入電腦以供明天每周的例會(huì)采用，這也是我們行政后勤科室的本職工作。會(huì)議室里市場(chǎng)部經(jīng)理在那里給業(yè)務(wù)員開(kāi)會(huì)。在這里，我簡(jiǎn)單知道了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷到底是怎么回事，了解了這些業(yè)務(wù)員的工作。(這些業(yè)務(wù)員的素質(zhì)似乎都不是很高、對(duì)自身產(chǎn)品的了解很不夠深入、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解好像也不是很夠、做為本單位，應(yīng)該穩(wěn)住原有的業(yè)務(wù)員，并發(fā)展新的業(yè)務(wù)員，避免培訓(xùn)好后的人才流失，對(duì)單位造成不利、讓業(yè)務(wù)員自身認(rèn)識(shí)到參加這些培訓(xùn)會(huì)的重要性。)作為一個(gè)公司新人，這些想法我只是在心里想想，不會(huì)和別的同事說(shuō)的，埋藏在心里為好，或許我了解的也不一定對(duì)。但我知道這位市場(chǎng)部經(jīng)理很優(yōu)秀，真是人外有人。
下午我又給各個(gè)科室派發(fā)了辦公用品，噴墨打印機(jī)的墨盒、中性筆、a4紙等用品，看見(jiàn)很多優(yōu)秀又有能力的的員工，我感到自己太渺小了，我真希望數(shù)年后，自己也能成為內(nèi)行人士。一天的時(shí)間很快過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記九
經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的深入了解。結(jié)合我們公司的業(yè)務(wù)，今天談?wù)勎覍?duì)行政后勤管理的一些粗淺的理性認(rèn)識(shí)和看法。正如馬克思所言的“等于零或者趨近于零”的境界，以前后勤用品的采購(gòu)大多依賴實(shí)體店或者去小商品批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)，但是現(xiàn)如今網(wǎng)上交易使商品交易發(fā)生了巨大的革命，從零開(kāi)始，現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)時(shí)期交易量就成倍增長(zhǎng)。不僅時(shí)間越來(lái)越縮短，交易速度越來(lái)越縮快，這種方式的存在大大降低成本，尤其對(duì)于廣泛需求的商品。只要有嚴(yán)格品種、規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)約定的產(chǎn)品，可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)全部商業(yè)交易活動(dòng)，就此而言，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易具有非常大的優(yōu)勢(shì)。這些商品大多為生活后勤資料，有很多的可移動(dòng)性和適應(yīng)性;而標(biāo)準(zhǔn)化、大批量生產(chǎn)的商品，大多為生活必須資料。也就是說(shuō)，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易更適合于這些產(chǎn)品。
所以最后我向負(fù)責(zé)人周哥提出意見(jiàn)，以后的辦公用品采購(gòu)就從網(wǎng)上來(lái)吧~~這樣節(jié)約時(shí)間節(jié)約成本。對(duì)于我的建議他很滿意，并且表示他們這個(gè)年紀(jì)的人很少網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，以后相關(guān)工作交給我來(lái)執(zhí)行。愉快的一天很快結(jié)束了。
實(shí)習(xí)日記十
一來(lái)到公司大家都在討論昨天公司的例行會(huì)議上宣布的新方案，那就是新的責(zé)任到人制度。以前是各部門的工作總體由負(fù)責(zé)人來(lái)承擔(dān)，出了問(wèn)題或者受到獎(jiǎng)勵(lì)都由負(fù)責(zé)人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，回來(lái)再細(xì)分到個(gè)人。但昨天會(huì)議上經(jīng)理宣布為了提高所有員工的積極性，要求將每件小事細(xì)分到個(gè)人，就像誰(shuí)去發(fā)宣傳單，誰(shuí)去稅務(wù)局報(bào)稅，誰(shuí)去整理檔案都要責(zé)任到人，當(dāng)然那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)也要到人。
我認(rèn)為這是一個(gè)非常好的方法，杜絕了濫竽充數(shù)的可能性，也能提高負(fù)責(zé)人員工的積極性和動(dòng)力。不愧是具有發(fā)展前途的企業(yè)啊，真是讓人很有干勁呢~~~一天的工作我都主要在接打客戶的電話，時(shí)間很快就過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記十一
老話說(shuō)得好，福兮禍之所依，禍兮福之所伏。雖然我的設(shè)計(jì)通過(guò)了，但是將它復(fù)印出來(lái)并到處散發(fā)的任務(wù)也一并交給了我。所以一整天的時(shí)間我基本和幾個(gè)同事在外面散發(fā)傳單…真的是很辛苦啊…不過(guò)行政工作就是如此，雜亂辛苦，但是這是我的
愛(ài)
好，我甘之如飴。 等到一天的工作結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)累的沾床就睡。
實(shí)習(xí)日記十二
今天我以為會(huì)比昨天好一點(diǎn)，可是事實(shí)告訴我：沒(méi)有更累，只有最累。從早上八點(diǎn)進(jìn)到公司，一直到下午五點(diǎn)半，中午只休息了半個(gè)小時(shí)。并非老板不讓人休息，只是我看到上到經(jīng)理、周哥，下到所有同事們都忙得歇不下來(lái)，自己就更不應(yīng)該休息了。今天突然來(lái)了很多客戶，個(gè)個(gè)都是大單，我作為行政后勤，跑來(lái)跑去的端茶倒水，忙來(lái)忙去，最后每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)，你歇歇吧，坐一會(huì)兒。其實(shí)我不是不想坐下來(lái)，可是作為實(shí)習(xí)生來(lái)講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來(lái)，節(jié)奏就慢了下來(lái)。并非我虛偽，我告訴自己，我放棄了
其他
找工作的機(jī)會(huì)，花時(shí)間花精力到這也里來(lái)實(shí)習(xí)，我要對(duì)得起我自己，對(duì)得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來(lái)慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息，那樣還休息的痛快。我覺(jué)得就是這樣。別人拼命是為了簽工作，我拼命當(dāng)然也不排除這一點(diǎn)，但更為重要的是，我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。哪怕將來(lái)我不在這里工作。 一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇八
寫(xiě)數(shù)學(xué)日記就像寫(xiě)文章一樣，選材很關(guān)鍵，選材要有新意，視角要獨(dú)特才能寫(xiě)出一篇好的數(shù)學(xué)日記。
1、用童話的形式表達(dá)數(shù)學(xué)上的一些數(shù)量間的關(guān)系，這樣有童趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的
想象
力。如《數(shù)學(xué)王國(guó)的烏龍事》、《角的表演秀》、《直線曲線去打工》。
2、常言到：“胸有三江水，口吐一條河?！币虼耍谌粘?BR> 生活
中要時(shí)時(shí)、處處留心，養(yǎng)成多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多想和多記的好習(xí)慣。平時(shí)讓孩子多用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀察生活，記錄生活，就不再覺(jué)得無(wú)從下筆，平時(shí)在我們的日常生活中，經(jīng)常遇到交水費(fèi)，交電費(fèi)，交燃?xì)赓M(fèi)等很多的費(fèi)用，孩子只有留心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的素材。
3、把每個(gè)單元學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過(guò)的'《四則運(yùn)算》這個(gè)單元，學(xué)生就可以把本單元的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理，只有加減法或只有乘除法，要按照從左往右的順序依次計(jì)算。沒(méi)有括號(hào)的算式有加減法又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法。四則運(yùn)算有括號(hào)的算式，要先算括號(hào)里面的。通過(guò)這樣的梳理，下面再配幾道四則運(yùn)算的例子就可以了。
4、寫(xiě)出對(duì)一道題的獨(dú)特見(jiàn)解，例如在平時(shí)的練習(xí)中，遇到一些練習(xí)，有自己獨(dú)到的想法就可以寫(xiě)下來(lái)，與大家分享。
5、結(jié)合自己最近
學(xué)習(xí)
的知識(shí)布置命題數(shù)學(xué)日記。如：講過(guò)《位置與方向》這個(gè)單元，就可以結(jié)合本單元內(nèi)容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，還可以寫(xiě)自己出游時(shí)的一些大致位置等等。
6、學(xué)生找生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，把當(dāng)前發(fā)生的大事作為寫(xiě)作的題材進(jìn)行描述。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇九
提到清明節(jié)，我便想起了一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”隨著清明節(jié)的到來(lái)，我們也回老家——湖熟，給爺爺奶奶燒紙錢去了。
我爺爺奶奶的墳?zāi)故墙ㄔ诠股系模搅藟災(zāi)?，我們就拿出買好的“大樓房”。雖然是紙做的，但也是能表達(dá)我們對(duì)爺爺奶奶的心意。還拿出兩大袋折好了的紙金銀元寶，其中有好多是我折疊的哦！我們一邊燒，我一邊在想，爺爺奶奶一定會(huì)收到我們送給他們的禮物。親愛(ài)的爺爺奶奶，你們?cè)谀沁呥^(guò)的還好吧？我很想念你們哦，如果錢不夠用可一定要到爸爸的夢(mèng)里告訴他哦！燒完了紙錢，我給爺爺奶奶的墳上擺上鮮花，就默默地離去了，走在路上，我在心里說(shuō)：爺爺奶奶再見(jiàn)！
第二天，我們又去我媽媽的老家——銅井。給我太太掃墓。他們的墳?zāi)购臀覡敔斈棠痰目刹煌?，不是公墓是自己建的墓。路上，我看到了一片一片的油菜花，仿佛一片金色的海洋，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，就像一朵朵浪花，波濤洶涌地打到田埂上，美麗極了。我是第一次去給太太掃墓，到了墓地，我發(fā)現(xiàn)墓地很大，燒完紙錢，我們給太太磕頭，我一邊磕頭一邊默默的念叨：太太太爺你們好，我是你們大孫女的女兒，今天你們認(rèn)識(shí)我了吧。我們燒了好多錢給你們，你們一定要來(lái)拿哦。
這兩天掃墓讓我想到：親人離開(kāi)了我們，給他們燒的錢和物只是我們懷念親人的.一種方式。更重要的是要在他們活著的時(shí)候?qū)λ麄兒?。想到這，我心里暗暗發(fā)誓，爺爺奶奶已經(jīng)離開(kāi)我了，以后我一定要孝順外公外婆，做一個(gè)乖巧的外孫女。
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如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十
今天，我們?nèi)胰ケ砀缂彝?。我在進(jìn)他的房間，發(fā)覺(jué)在地板上有一張很小的床，上面還放著一個(gè)咖啡色的圓球球，走近一看，才發(fā)覺(jué)是一只毛茸茸咖啡色的泰迪犬。它一身棕色的卷毛，頭又圓又小，黑黑的眼睛像一顆還葡萄，還有一個(gè)靈敏的鼻子，最可愛(ài)的就是它的小尾巴，差不多只有我們小拇指那么長(zhǎng)，它只要一聽(tīng)到聲音，或者看見(jiàn)它熟悉的人，它的尾巴就會(huì)左右搖擺，顯得活潑可愛(ài)。這只泰迪犬有一個(gè)好聽(tīng)的英文名字叫“timi”它只有兩個(gè)月大。
它的膽子非常的小，只要聽(tīng)見(jiàn)鄰居關(guān)門的聲音，常常會(huì)把它嚇一跳，趕緊躲進(jìn)自己的安樂(lè)窩里，直到?jīng)]有聲音，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的探出自己小腦袋瓜走出來(lái)。還有的時(shí)候，我們?cè)诔詵|西，它也會(huì)跑出來(lái)這里嗅一嗅，那里聞一聞，大概是忍不住想嘗一嘗食物的味道吧。
大家說(shuō)，這只泰迪可不可愛(ài)？
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十一
春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，你瞧小草悄悄地探出頭，桃花從枝杈間鉆了出來(lái)，好奇地打量著世界。動(dòng)物們也紛紛蘇醒過(guò)來(lái)，你看，狗熊搖搖擺擺地從山洞里走出來(lái)了；青蛙從泥土里跳了出來(lái)，跳到了剛剛解凍了的池塘；池塘里的魚(yú)兒紛紛從石頭縫里游了出來(lái)，擠在一起，相互打鬧著。春風(fēng)像一個(gè)解凍師，輕輕地一吹，冰融化了，雪也融化了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，春光明媚。
你看，春天多漂亮啊！
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十二
文學(xué)家冰心說(shuō)過(guò)“多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這是寫(xiě)好
作文
的開(kāi)始。那我們要如何寫(xiě)好作文
日記
呢？以下四小整理的如何寫(xiě)好作文日記的文章，歡迎閱讀。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)對(duì)知識(shí)積累生升華的過(guò)程。學(xué)好書(shū)本上的語(yǔ)文知識(shí)是基礎(chǔ)的，也是最必要的。萬(wàn)丈高樓平地起嘛，沒(méi)有那書(shū)本上的基礎(chǔ)，語(yǔ)文是學(xué)不好的。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，平時(shí)也要對(duì)周圍的事多看，多聽(tīng)，多想。
語(yǔ)文沒(méi)有速成的方法，多看看一些文學(xué)著作，名人傳記等?？催@些書(shū)的同時(shí)，要細(xì)細(xì)體會(huì)中的用詞，以及達(dá)意的方法?？磿?shū)時(shí)，多問(wèn)自己一下，作者這句話好不好，好在哪里，在這些中提煉出屬于自己的東西。
語(yǔ)文無(wú)非就是字詞句?？荚嚨臅r(shí)候就是字的拼音，詞的用法，以及作文中句的表達(dá)。拼音和詞的用法，這都需要用大量的時(shí)間去讀記，然后沒(méi)事就寫(xiě)寫(xiě)東西，不要求寫(xiě)的多好，只要在你的中能夠用到你新近知道的一些好的詞語(yǔ)就好，這樣能讓你熟悉并牢記這些詞的用法。詞的終極目的就的要為句子的表達(dá)服務(wù)的，當(dāng)你能在寫(xiě)作或說(shuō)話時(shí)，在不經(jīng)意間用上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，那你的語(yǔ)文功底也就有了相當(dāng)好的深度了。
一個(gè)寫(xiě)的好的人，他的語(yǔ)文也一定就好，看一個(gè)人的語(yǔ)文功底就是要從作文中體現(xiàn)。
但是，要學(xué)好一門課程，最主要的就的你要對(duì)這門課有熱情，沒(méi)有熱情，注定要在這一科目上失敗。
1、注意平時(shí)積累，做生活的有心人。
生活的積累是寫(xiě)作的源泉，就像羅丹所說(shuō)的“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)?！币虼耍覀円囵B(yǎng)學(xué)生 做生活的有心人，善于留心觀察身邊的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社會(huì)生活中去發(fā)現(xiàn)美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛(ài)生活的人，思想才會(huì)活躍，感情才會(huì)豐富，才可能寫(xiě)出感人的文章。
2、留心觀察，善于捕捉事物特征。
正如指出的：“一棵樹(shù)的葉子，看上去是大體相同的，但仔細(xì)一看，每片葉子都有不同。有共性，也有個(gè)性，有相同的方面，也有相異的方面?！币虼?，要注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣，使他們?cè)诩?xì)心觀察的基礎(chǔ)上善于找出同類事物千差萬(wàn)別的個(gè)性和特征。
3、注重閱讀，豐富間接生活積累。
生活的直接積累對(duì)寫(xiě)作是十分重要和有意義的，但受著時(shí)間、空間的限制，人的精力和經(jīng)驗(yàn)總是有限的，不可能任何生活都直接參與、直接體驗(yàn)。因此，要培養(yǎng)學(xué)生善于閱讀的好習(xí)慣，因?yàn)榇罅康闹R(shí)要從書(shū)本中來(lái)獲得。同時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)閱讀筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭。”只要大量閱讀，善于積累，同樣可以從中獲得對(duì)生活的豐富感受，提高生活的認(rèn)識(shí)。
沒(méi)有材料或材料不足，自然寫(xiě)不好文章。但有了材料如果不精心選材或選材不當(dāng)，仍然也寫(xiě)不出好文章。因此，要提高學(xué)生的寫(xiě)作能力 ，還要重視培養(yǎng)學(xué)生的審題立意、謀篇布局的能力 。
1、審明題意，選取材料。
材料是為主題服務(wù)的，因此，在選擇材料前，必須要明確文章的體裁及文章所要表達(dá)的中心思想。我們有些學(xué)生往往不舍得割舍材料，有用沒(méi)用一起上，這樣就會(huì)造成“下筆千言，離題萬(wàn)里”的結(jié)果。所以，在寫(xiě)作時(shí)，首先要明確主題。在教學(xué)中除了引導(dǎo)學(xué)生注意分析課文題目，培養(yǎng)審題技能以外，還可采用一些具體方法 ，培養(yǎng)學(xué)生概括、提煉的能力。如，讓學(xué)生把自己作文 的中心思想濃縮為一句簡(jiǎn)短的文字，即提煉出“主題句”。采用這種濃縮法，對(duì)提高學(xué)生審題立意的技能，是十分有益的。
其次，要選取典型材料，即那些反映事物本質(zhì)，有代表性、有說(shuō)服力的材料。同時(shí)，還應(yīng)注意材料的真實(shí)性和可信性。
2、立意要深刻，創(chuàng)意要新穎。
無(wú)論何種體裁的文章，都需要通過(guò)材料烘托主題。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透過(guò)現(xiàn)象，抓住本質(zhì)，對(duì)生活是否有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)地，即立意要深刻。
其次，在立意深刻的基礎(chǔ)上，還要看作者的創(chuàng)意是否新穎，即作者在文章中所提出的見(jiàn)解，所抒發(fā)的感受，不落俗套，否則人云亦云，則沒(méi)有新意。因此，在寫(xiě)作訓(xùn)練中，應(yīng)拓寬學(xué)生視野，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，在文章中體現(xiàn)自己的獨(dú)特性，這樣就會(huì)抓住讀者，給人一種新鮮醒目的感覺(jué)。要做到創(chuàng)意新穎，關(guān)鍵是寫(xiě)作的角度要新。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活豐富多彩，客觀事物紛繁復(fù)雜，人物千姿百態(tài)，即使是同一生活現(xiàn)象，同一人物或同一景物，只要觀察者的角度不同，就會(huì)表現(xiàn)出不同的側(cè)面。因此，角度新也就是立意要新，觀點(diǎn)要新，構(gòu)思要新。
作文能力一般包括認(rèn)識(shí)生活和反映生活兩方面的能力。認(rèn)識(shí)生活需要敏銳的觀察力和深刻的分析能力，而反映生活則需要準(zhǔn)確的表達(dá)能力。因此，在教學(xué)中，教師 應(yīng)采用多種方式訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。
1、課堂 上進(jìn)行口頭表達(dá)能力訓(xùn)練。
學(xué)生表達(dá)能力的體現(xiàn)，首先表現(xiàn)在是否有敏捷的思維和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力，因此，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力是不能忽視的。在課堂教學(xué)中，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力的方法是多種多樣的。例如講提綱，可讓學(xué)生口述自己作文的提綱大意，這樣不僅可以提高學(xué)生的構(gòu)思能力，而且可以了解學(xué)生的邏輯思維能力。再如，可采用講故事、談感想等方法培養(yǎng)學(xué)生不僅言而“有物”，還要言而“有序”。否則七嘴八舌，前后無(wú)序，雖訓(xùn)練了說(shuō)的能力，卻不能增強(qiáng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言組織能力。除此之外，教師還可以組織學(xué)生就提出的問(wèn)題進(jìn)行研討或辯論，這樣可以鍛煉學(xué)生“言之成理”、“出口成章”的本領(lǐng)。
2、采用多種方法，訓(xùn)練學(xué)生書(shū)面寫(xiě)作能力。
寫(xiě)作訓(xùn)練的方法是多種多樣的，但無(wú)論哪種方法，目的都是為提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，它包括觀察能力、分析判斷能力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力。因此，我們應(yīng)首先讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記和記筆記的好習(xí)慣，這樣有益于學(xué)生積累作文的素材，有效地解決作文時(shí)感到“無(wú)話可說(shuō)”的問(wèn)題。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)真事、說(shuō)實(shí)話的好文風(fēng)，以及快速準(zhǔn)確的文字表達(dá)能力。因此，它一向是中學(xué) 語(yǔ)文 教師作為提高學(xué)生寫(xiě)作能力的一項(xiàng)重要的經(jīng)常性的工作。
其次，可進(jìn)行模仿性寫(xiě)作練習(xí)。因?yàn)槲覀兊恼n文就是很好的范文，在學(xué)習(xí)了文章的寫(xiě)作技法、特點(diǎn)后，可以讓學(xué)生模仿范文自行命題。如，學(xué)習(xí)了抒情
散文
《白楊禮贊》可讓學(xué)生模仿其筆法，寫(xiě)一些抒情性文章《燭火贊》、《粉筆贊》、《雪》等等。如學(xué)習(xí)了說(shuō)明文《景泰藍(lán)的制作》，可以讓學(xué)生模仿說(shuō)明文的寫(xiě)作方法，介紹一下自己的小制作、小發(fā)明或?qū)δ骋皇挛镞M(jìn)行觀察后，寫(xiě)成說(shuō)明文。像這樣類型的寫(xiě)作訓(xùn)練，既結(jié)合了教材、范文，又可跳出教材范文的框框，能較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性，對(duì)所學(xué)的文體能做到較好的掌握和訓(xùn)練。
再者，教師可收集一些材料、漫畫(huà)、哲理故事等，讓學(xué)生根據(jù)所給的內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作，這樣既鍛煉了學(xué)生的觀察力、思考力、想象力，又能挖掘出學(xué)生的思想深度和認(rèn)識(shí)程度，既培養(yǎng)了學(xué)生寫(xiě)作的基本能力，又開(kāi)發(fā)了他們的智力。
語(yǔ)言教學(xué)中能力的培養(yǎng)，重在寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。因?yàn)閷?duì)學(xué)生作文能力的考核，實(shí)際上是對(duì)其思想認(rèn)識(shí)水平、知識(shí)水平、能力與智力的綜合性考核，這種考核能在一定的廣度與深度上反映出學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文水平。由此可見(jiàn)，提高學(xué)生的作文能力是十分必要和重要的。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十三
在我小時(shí)候，見(jiàn)過(guò)一頭牛，它長(zhǎng)著兩個(gè)巨大的掎角。我看見(jiàn)它，樣子很兇，以為是一種十分可怕的怪物。媽媽告訴我它叫牛，十分溫順，也很愛(ài)勞動(dòng)，但我還是一看見(jiàn)它就有些怕。
今年暑假，我回老家，爺爺奶奶看見(jiàn)我笑著說(shuō)：“歡迎歡迎?！蹦棠陶f(shuō)：“今天奶奶給你做好吃的!”爺爺悄悄從口袋里拿出兩大塊巧克力給我。下午，爺爺從集市上買了一頭壯實(shí)的牛。我一見(jiàn)它就有些怕，躲進(jìn)了屋里。
第二天，爺爺說(shuō)要帶牛去耕地，我十分好奇：“這個(gè)怪物是怎么耕地的呢?”我悄悄地跟在爺爺后面，想看一看這“牛”是如何耕地的。
到了田里，爺爺先把一個(gè)大犁掛在牛的后面，綁在它的肩上，牛開(kāi)始把大犁向前拉，一步一步地向前走，樣子十分累。繩子把它的肩膀勒出了一道“深溝”，但它還在堅(jiān)持不懈地全力向前拉。不一會(huì)兒，它已經(jīng)滿身都是汗了。我想：它已經(jīng)累成這個(gè)樣子了，應(yīng)該會(huì)停下歇一會(huì)兒了吧。但它沒(méi)有半點(diǎn)兒停歇，繼續(xù)往前拉，過(guò)了一會(huì)兒，它終于拉到了頭，張開(kāi)嘴呼呼地喘著粗氣。我問(wèn)爺爺：“牛吃什么呢?”爺爺說(shuō)：“吃青草?！彼S手從地頭上拔起一把青草遞給牛，它就津津有味地吃了起來(lái)，然后又喝了一口池塘中的水，就滿足了。
回到奶奶家，爺爺說(shuō)：“累了吧，我給你擠牛奶喝?！闭f(shuō)著拿了一個(gè)盆，給我端回了滿滿一盆牛奶，原來(lái)爺爺家還養(yǎng)著一頭奶牛呢，喝著甜美的牛奶，我想：牛喝的是水，吃的是草，擠出來(lái)的是奶。
穿過(guò)玻璃窗，我看到了正在種地的爺爺奶奶，他們不就像牛一樣，對(duì)別人要求的少，為別人奉獻(xiàn)的多。
我想，我以后也要成為像牛一樣的人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
如何寫(xiě)日記三年級(jí)篇十四
4月3日星期三晴
一早來(lái)奶奶就告訴我一個(gè)好消息：家了的狗生了兩只小狗崽，我高興地20又蹦又跳，便和奶奶用盒子把兩只小狗轉(zhuǎn)到樓上去，給它起們做了一個(gè)溫暖的窩，因?yàn)樾」诽。乙粍?dòng)也不敢動(dòng)它，我仔細(xì)端詳了一下兩只小狗，它們一直依偎在狗媽媽的懷里，我想它們是太冷了吧！
4月5日星期五晴
因今天我又回到了老家，放下書(shū)包我便跑到樓上看了小狗，為狗媽媽不在，兩只小狗緊緊的抱成一兩條腿一抖一動(dòng)的，想站但站不起來(lái)，我仔細(xì)地觀察了下，小狗好像什么也看不見(jiàn)，到處亂撞，奶奶說(shuō)要一百天小狗才能睜開(kāi)眼睛，怪不得呀！
4月6日星期六晴
今天，小狗可以自己運(yùn)動(dòng)了，身上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的絨毛，狗媽媽每天都給它們喂幾次奶，看見(jiàn)有人過(guò)去，把小狗抱得很緊，生怕別人動(dòng)它們。
4月9日星期二晴
今天，我看見(jiàn)的好像不是那只全身光禿禿的小狗了，他全身長(zhǎng)滿了毛，墨黑墨黑的細(xì)膩細(xì)膩的，兩只眼睛也睜開(kāi)了，并且開(kāi)始在周圍挪動(dòng)了。
4月11日星期四晴
今天，小狗又長(zhǎng)大了許多，真可愛(ài)！長(zhǎng)的好像只熊貓，更讓我大吃一驚的是：它們可以自由活動(dòng)了，它們?cè)诘厣?，你走這我走那，玩得可開(kāi)心了！有時(shí)候它們還會(huì)打架呢！在打架時(shí)他們還會(huì)發(fā)出尖尖的叫聲呢。
怎么樣我家的小狗可愛(ài)吧！