一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作生活讓我有了很多心得體會(huì)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是筆者整理的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
大學(xué)心得體會(huì)篇一
大學(xué)生活是每個(gè)人都渴望迎來(lái)并且難以忘懷的階段，因?yàn)檫@一時(shí)期既能讓你接觸各種各樣的事物、不斷拓展自己的視野，還能夠獲得許多技能與知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力及思想。作為一名大學(xué)生，我已走過(guò)了大學(xué)的兩年，這兩年里，我在學(xué)業(yè)、交友、精神狀態(tài)等方面都有了不少新的收獲和感悟。今天，我要談?wù)勎业拇髮W(xué)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)業(yè)背景的比較
在我的高中階段，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但是進(jìn)入大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)它與高中相比大不一樣。首先，大學(xué)教育地位更為高、課程設(shè)置更加全面，這使得我在學(xué)科方面具有了更廣泛和深入的了解。其次，在大學(xué)階段，我可以選擇自己感興趣的專業(yè)，也能夠根據(jù)自己的興趣、能力自主定制學(xué)習(xí)方案，為自己的未來(lái)鋪路。最后，大學(xué)比高中更加注重實(shí)踐，不斷鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自身的實(shí)踐能力，拓展自己的視野和技能。
第三段：拓寬交友圈
大學(xué)期間，我拓展了自己的交友圈。在開(kāi)學(xué)之前，我曾有熱切的期望，希望在大學(xué)里能夠得到認(rèn)同和尊重。因此，我參加了不同的社團(tuán)和組織，也主動(dòng)嘗試與不同專業(yè)和班級(jí)的人交流。通過(guò)這些努力和付出，我結(jié)交了許多志同道合、互相支持的好友，得到了他們的鼓勵(lì)和幫助，也在不斷交流和溝通中提高了自己的社交能力。
第四段：保持心態(tài)的平衡
在大學(xué)生活中，尤其是面對(duì)諸如高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)、壓力等因素時(shí)，我們可能會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒和焦慮。此時(shí)，保持一個(gè)穩(wěn)定、積極、開(kāi)放和樂(lè)觀的心態(tài)是極其重要的。我通過(guò)實(shí)踐不斷調(diào)整自己的心態(tài)，開(kāi)始喜歡上自己的大學(xué)生活，并把學(xué)業(yè)與生活之余的體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)親身感受上方的各種社交體驗(yàn)，也喜歡經(jīng)常外出旅游，走出舒適區(qū)，去尋找生活的美好和意義。
第五段： conclusion
總的來(lái)說(shuō)，在大學(xué)期間，我學(xué)會(huì)了更多的獨(dú)立、自主與成長(zhǎng)。因?yàn)榇髮W(xué)歲月即為充滿挑戰(zhàn)、舒適區(qū)外探索的旅程。在我一路走來(lái)的過(guò)程中，我吸取了許多正反面的教訓(xùn)，也有很多糟糕的體驗(yàn)，但是這些經(jīng)歷和體驗(yàn)卻都極其珍貴和寶貴。我相信，我會(huì)將手中的這份寶藏帶到未來(lái)里，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
大學(xué)心得體會(huì)篇二
大學(xué)生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要階段，它不僅僅是知識(shí)的進(jìn)一步積累，還是個(gè)人意志的磨煉和內(nèi)心與外界的碰撞。在我進(jìn)入大學(xué)的這幾年里，我不僅從課堂上學(xué)到了知識(shí)，更重要的是在校園里的生活中汲取了寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、自我管理和思維方式五個(gè)方面介紹我對(duì)大學(xué)生活的體會(huì)。
首先，大學(xué)生活讓我在個(gè)人成長(zhǎng)上有了非常大的進(jìn)步。在高中階段，我們的生活由老師和家長(zhǎng)來(lái)安排，而在大學(xué)里，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自我管理。我切身體會(huì)到了自我激勵(lì)的重要性，通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，我在大學(xué)的學(xué)業(yè)上取得了不少成績(jī)。同時(shí)，大學(xué)的社團(tuán)和志愿服務(wù)活動(dòng)也為我提供了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和技能。
其次，大學(xué)的人際關(guān)系給我?guī)?lái)了全新的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我結(jié)交到了來(lái)自不同城市和不同學(xué)科的朋友，通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我開(kāi)闊了自己的視野，提升了自己的人際交往能力。在與同學(xué)們合作過(guò)程中，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。
第三，大學(xué)給予了我寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，我得以走入真實(shí)的社會(huì)，了解社會(huì)運(yùn)作的機(jī)制和規(guī)則。這些經(jīng)驗(yàn)使我從理論上的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐中的實(shí)踐，并且培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和處理復(fù)雜情況的能力。
第四，大學(xué)生活也教會(huì)了我如何自我管理。學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間和合理安排任務(wù)對(duì)于大學(xué)生是非常重要的。在面對(duì)大量的作業(yè)和考試壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了拆解任務(wù)，合理安排時(shí)間，從而提高工作效率。同時(shí)，我也更加注重個(gè)人健康和內(nèi)心的平衡，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和閱讀等方式來(lái)放松自己，保持身心的健康狀態(tài)。
最后，大學(xué)生活改變了我的思維方式。通過(guò)接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)和思想碰撞，我逐漸形成了自己獨(dú)立的思考方式。我開(kāi)始學(xué)會(huì)通過(guò)批判性思維去思考問(wèn)題，不再簡(jiǎn)單地接受他人的觀點(diǎn)。大學(xué)讓我明白了推理和論證的重要性，在解決問(wèn)題和做決策時(shí)，我會(huì)更加客觀和全面地思考。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活是我成長(zhǎng)道路上的重要里程碑，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我的個(gè)人能力和素養(yǎng)。通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、自我管理和思維方式等五個(gè)方面，我對(duì)大學(xué)生活有了更深刻的理解和體會(huì)。這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我成為一個(gè)全面發(fā)展并有責(zé)任心的人。
大學(xué)心得體會(huì)篇三
大學(xué)是人生中非常重要的一個(gè)階段，它不僅讓我們擁有了更高的學(xué)歷和知識(shí)技能，更重要的是讓我們經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和改變。在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)，以下將分享其中的五個(gè)方面。
第一，跨出舒適區(qū)，敢于嘗試。初入大學(xué)時(shí)，我面對(duì)陌生的環(huán)境和繁重的學(xué)業(yè)感到焦慮和害怕，甚至不敢去參加學(xué)校里的各種活動(dòng)。但是，當(dāng)我開(kāi)始鼓起勇氣跨出自己的舒適區(qū)，嘗試去做一些自己沒(méi)做過(guò)的事情時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的能力比想象中更大。我成為了一個(gè)社團(tuán)成員，參加了各種比賽和活動(dòng)，不僅增加了自己的人際交往能力，還拓寬了自己的視野和學(xué)術(shù)水平。
第二，認(rèn)清自我定位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大學(xué)這個(gè)時(shí)期里，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的身份和角色，慢慢地樹(shù)立自己的目標(biāo)。在選擇專業(yè)、選修課、考研等方面，我們都要有自己清晰的定位和明確的目標(biāo)。并且，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重自我調(diào)節(jié)和自我提高，做到知識(shí)面廣、深度好、細(xì)節(jié)到位。通過(guò)自我發(fā)掘，我們能夠更好地明確自己的未來(lái)方向。
第三，珍惜時(shí)間，做好時(shí)間管理。大學(xué)生活充滿著各種各樣的活動(dòng)和課業(yè)，如果沒(méi)有好的時(shí)間管理方法，我們將會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河里迷失。因此，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間，調(diào)整自己的節(jié)奏和狀態(tài)，讓自己快樂(lè)地度過(guò)每一天。節(jié)約時(shí)間也是一種管理方式，我們可以將時(shí)間花在更有意義的事情上，如閱讀、運(yùn)動(dòng)、社交等，使自己在繁忙的學(xué)業(yè)中不至于壓力過(guò)大，同時(shí)也更好地維護(hù)了身體和心理的健康。
第四，注重實(shí)踐，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)既是學(xué)習(xí)的地方，也是社會(huì)化的地方。無(wú)論是校內(nèi)的科技創(chuàng)新實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等，或者是校外的實(shí)習(xí)、兼職工作、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，都是很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅可以將學(xué)過(guò)的知識(shí)落地實(shí)踐，更能夠提高自己的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí)，實(shí)踐還能夠拓寬我們的人際關(guān)系和社交圈，讓我們學(xué)習(xí)到更多人與人之間的溝通和合作。
第五，保持積極向上，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。大學(xué)是人生中重要的時(shí)期，我們要樹(shù)立積極向上、陽(yáng)光向善的夢(mèng)想和追求，追求真、善、美。在遇到挫折和困難時(shí)，我們要始終保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己，耐心面對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也應(yīng)該保持積極進(jìn)取的精神，不放棄對(duì)新問(wèn)題的思考和探索，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)。
總而言之，在大學(xué)這個(gè)階段，我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程，不斷努力，拓展自己的園地，培養(yǎng)自己的多元化能力和領(lǐng)導(dǎo)力，成為未來(lái)社會(huì)的有用之才。通過(guò)綜合素質(zhì)的不斷提升，我們能夠做好準(zhǔn)備，和美好的未來(lái)相約。
大學(xué)心得體會(huì)篇四
大學(xué)生活是人生中一個(gè)重要的階段，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段珍貴而難忘的經(jīng)歷。而《大學(xué)》這部小說(shuō)正是以大學(xué)生活為背景，以主人公的成長(zhǎng)和經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了大學(xué)生活的豐富多彩和人生的意義。讀完這本小說(shuō)，我深感觸動(dòng)和思考，下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)《大學(xué)》這本書(shū)的心得體會(huì)。
首先，這本小說(shuō)給我?guī)?lái)了對(duì)大學(xué)生活的思考。在小說(shuō)中，主人公高曉松在大學(xué)里面經(jīng)歷了各種各樣的人物和事件，包括追求知識(shí)、參與社團(tuán)活動(dòng)、遇到朋友和親人的離別等等，這些情節(jié)真實(shí)而生動(dòng)地描繪出了大學(xué)生活的方方面面。讀著讀著，我不禁開(kāi)始思考自己大學(xué)時(shí)光的意義和重要性。大學(xué)是一個(gè)人從青春期走向成人期的過(guò)渡時(shí)期，它不僅是知識(shí)的終身積累的起點(diǎn)，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的階段。正所謂“金不換尺寸，學(xué)不換歲月”，大學(xué)生活并非茍且，而是要不斷追求知識(shí)、錘煉品格、廣交朋友。通過(guò)閱讀《大學(xué)》，我更加明確了自己在大學(xué)里面要做些什么，怎樣度過(guò)這四年的寶貴時(shí)光。
其次，這本小說(shuō)引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。在《大學(xué)》這本小說(shuō)中，主人公高曉松在小說(shuō)開(kāi)始時(shí)迷茫困惑，但在大學(xué)四年的生活中逐漸明白了自己對(duì)于人生的看法和追求。他通過(guò)自己的努力和經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到追求知識(shí)、獨(dú)立思考、關(guān)心社會(huì)等是人生的真正意義。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我深深地感受到人生的意義并不僅僅在于功名利祿，而是要有自己的追求，要有獨(dú)立思考的能力，并且要關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)。這些都是人生的真正價(jià)值所在，而大學(xué)正是一個(gè)塑造這些追求和品質(zhì)的時(shí)期。
第三，這本書(shū)讓我重新審視了教育的作用。在《大學(xué)》這本書(shū)里，人物形象栩栩如生，其中其他教授的形象也被刻畫(huà)得深入人心。通過(guò)小說(shuō)中的描寫(xiě)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的影響力和重要性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生人格和思維方式的塑造。教育的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，讓他們具備批判思維、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。我從小說(shuō)中體會(huì)到教育的力量，看到了教育對(duì)人生的意義和影響。作為一個(gè)大學(xué)生，我應(yīng)該以這樣的理念自居，不斷完善自己，成為一個(gè)有思想、有見(jiàn)識(shí)的人。
第四，這本小說(shuō)在同時(shí)也發(fā)人深思的讓我看到了兩性教育和愛(ài)情觀的重要性。在《大學(xué)》這本書(shū)里，人物之間的感情糾葛特別突出。他們通過(guò)自己的經(jīng)歷，探討了兩性之間的愛(ài)情觀和婚姻觀。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我更加認(rèn)識(shí)到了兩性教育和愛(ài)情觀的重要性。在大學(xué)期間，我們站在了解兩性之間的橋梁上，要對(duì)自己引以為戒，在兩性教育和愛(ài)情觀上要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。只有形成一個(gè)積極健康的愛(ài)情觀，我們才能在人生的道路上走得更加平穩(wěn)。
最后，這本小說(shuō)還讓我看到了友情和親情在大學(xué)生活中的重要性。在《大學(xué)》這本書(shū)中，友情和親情伴隨著主人公的成長(zhǎng)始終貫穿全書(shū)。通過(guò)讀者模仿書(shū)中人物，我們也能體會(huì)到生活中朋友和親人的重要性。在大學(xué)生活中，友情和親情是我們充滿動(dòng)力和接受支持的源泉。無(wú)論是朋友還是親人，他們都是我們?nèi)松凶钪匾娜?，是我們可以依賴和信任的人。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我從中體會(huì)到了友情和親情的真正美好，讓我更加珍惜和感恩身邊的朋友和親人。
綜上所述，通過(guò)閱讀《大學(xué)》這本書(shū)，我對(duì)大學(xué)生活、人生意義、教育作用、愛(ài)情觀與兩性關(guān)系以及友情和親情等多個(gè)方面有了更深入的思考和體會(huì)。這本書(shū)真實(shí)地反映了大學(xué)生活的五彩斑斕以及人生的意義，也為我指明了大學(xué)生活中應(yīng)該堅(jiān)持和追求的目標(biāo)。我將以這本書(shū)為指引，全力投入大學(xué)生活，努力成長(zhǎng)，追求知識(shí)，鍛煉品格，交好朋友，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大學(xué)心得體會(huì)篇五
《大學(xué)》是中國(guó)古代經(jīng)典文化名著之一，也是孔子弟子編纂的《禮記》中的一篇。“大學(xué)”二字雖然簡(jiǎn)單明了，但其中蘊(yùn)含的人生智慧卻深?yuàn)W而又廣泛。閱讀《大學(xué)》不僅對(duì)于加深對(duì)孔子思想的理解起到重要作用，也能為當(dāng)代人生活提供指引。在我閱讀《大學(xué)》過(guò)程中，深感受益匪淺，我將從"修身"、"齊家"、"治國(guó)"、"平天下"四個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
段二：修身
"修身"一詞是《大學(xué)》的第一章第一句的核心內(nèi)容，也是整篇文章的精髓所在?？鬃釉凇洞髮W(xué)》中強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人修養(yǎng)的重要性。作為一個(gè)人，首先需要修身，使自己的內(nèi)心更加凈化，以塑造一個(gè)良好的品格。修身不僅僅是追求外在的名利，更重要的是追求內(nèi)心的和諧。這需要我們以誠(chéng)意為基礎(chǔ)，以禮儀為綱要，不斷自省自律。在實(shí)際生活中，我時(shí)刻提醒自己要為他人著想，始終保持良好的道德品行。同時(shí)，我也意識(shí)到，修身不是一蹴而就的事情，需要不斷的努力和積淀。
段三：齊家
《大學(xué)》中的"齊家"一章，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了孝道、親和力、敬業(yè)心。作為一個(gè)家庭的一員，在家庭中要孝敬父母，順從長(zhǎng)輩；在家庭中要親和謙卑，和睦相處；在家庭中要敬業(yè)奉獻(xiàn)，為家庭的富裕和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。與家人和睦相處、互相尊重，將有助于建立一個(gè)和諧的家庭氛圍。同時(shí)，在工作中，要有責(zé)任感和敬業(yè)精神，以高度的自律和專注，做到盡善盡美，為家庭生活做出更多的貢獻(xiàn)。
段四：治國(guó)
"治國(guó)"是《大學(xué)》中的關(guān)鍵部分，是孔子對(duì)于國(guó)家政治的一些看法。治國(guó)需要立身、立言、立志、立德，并且要以道德為基礎(chǔ)。一國(guó)之治需要君主格德，要帶領(lǐng)百姓做出正確的道德選擇。同時(shí)，治國(guó)也需要有一套完善的法律，保持政府的公平和透明。我們身在當(dāng)代，也要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)公民，我們要積極參與到社會(huì)事務(wù)中，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
段五：平天下
最后，《大學(xué)》中關(guān)于"平天下"的部分，強(qiáng)調(diào)了力求天下大同的重要性。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在社會(huì)中，我們都要學(xué)會(huì)包容不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。傾聽(tīng)他人的聲音、尊重他人的權(quán)益，能夠協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)和諧共贏。我們要學(xué)會(huì)以平和包容的態(tài)度面對(duì)不同背景、不同觀念的人，通過(guò)溝通和交流，解決分歧，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)閱讀《大學(xué)》，我深刻領(lǐng)悟到了"修身齊家治國(guó)平天下"的重要性。只有不斷修身，才能向外輻射和諧的齊家治國(guó)之能力。作為當(dāng)代人，我們要經(jīng)常反思自己，不斷修行，從而以自身的努力推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福。而這正是《大學(xué)》所要教給我們的。
大學(xué)心得體會(huì)篇六
大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，它不僅是傳遞知識(shí)的場(chǎng)所，更是培育個(gè)人能力與思想的搖籃。進(jìn)入大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)教育不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)思維能力和解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，老師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和獨(dú)立思考能力。我們不再是被動(dòng)地去接受知識(shí)，而是需要積極思考和分析問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解和解決方法。這種思維方式的轉(zhuǎn)變，讓我逐漸形成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。我明白了，知識(shí)的本質(zhì)不是擁有多少，而是能夠運(yùn)用多少。只有經(jīng)過(guò)深入的思考，才能真正理解知識(shí)。
其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我真正認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為。在高中時(shí)期，我總是依賴?yán)蠋?、家長(zhǎng)的監(jiān)督才能學(xué)習(xí)。而在大學(xué)里，我必須自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保自己能夠按時(shí)完成任務(wù)。大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程是自主的，需要我們自己去獲取知識(shí)，去尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，我不僅獲得了更多的知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
同時(shí)，大學(xué)生活也讓我認(rèn)識(shí)到了人際交往的重要性。在大學(xué)里，我們有更多機(jī)會(huì)參與各種社團(tuán)組織，結(jié)交各種不同背景的朋友。這讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了欣賞和尊重不同的意見(jiàn)。在與他人的交往中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)的技巧，培養(yǎng)了自己的溝通能力。這對(duì)我今后職場(chǎng)的發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
此外，大學(xué)的生活也是充滿挑戰(zhàn)的。在人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)刻，大學(xué)也不例外。在大學(xué)里，我面對(duì)了許多困難和壓力。隨著學(xué)習(xí)的深入，難度會(huì)逐漸加大，挑戰(zhàn)會(huì)更加嚴(yán)峻。但大學(xué)的挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，它讓我更加堅(jiān)韌，更加勇敢地去面對(duì)困境。我深深明白，在困難面前只有不屈不撓的精神，才能獲得成功。
最后，大學(xué)的心得體會(huì)告訴我，大學(xué)生活是多元的，是一個(gè)全新的開(kāi)始。在這里，我接觸到了各種各樣的事物，學(xué)到了很多的知識(shí)，結(jié)識(shí)了很多的朋友。大學(xué)的生活是多姿多彩的，充滿了無(wú)限的可能性。它不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是人生中最美好的時(shí)光之一。大學(xué)生活喚醒了我內(nèi)心深處的激情和追求，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)的心得體會(huì)是寶貴的。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不僅成長(zhǎng)了許多，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將伴隨著我走向未來(lái)，讓我能夠更好地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。大學(xué)是人生中美好的一頁(yè)，我將永遠(yuǎn)懷念這段美好的時(shí)光。
大學(xué)心得體會(huì)篇七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已結(jié)束，而在這一學(xué)期里我又一次實(shí)實(shí)在在的感受到了教學(xué)工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。
道德教育的人文價(jià)值是隨著時(shí)代發(fā)展的必然選擇，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的同時(shí)，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學(xué)校和教師用人文的方式去對(duì)待學(xué)生、關(guān)懷他們、鼓勵(lì)他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生們無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)上、思想上都能得到理解和表達(dá)，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過(guò)老師和學(xué)生進(jìn)行換位思考，讓教師及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)道德方面的意識(shí)，也從根本上提高了學(xué)校的教學(xué)效率，使得學(xué)校成為學(xué)生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價(jià)值，有利于學(xué)生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高
教師作為德育人文價(jià)值中的引導(dǎo)者，其對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價(jià)值素養(yǎng)要高，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極樂(lè)觀向上的引導(dǎo)。如果教師的人文價(jià)值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會(huì)給學(xué)生灌輸錯(cuò)誤的道德觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生的思維受到束縛，降低了他們對(duì)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力。只有德育老師給學(xué)生做榜樣，才能促進(jìn)大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)，給學(xué)生們營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）德育過(guò)程中對(duì)大學(xué)生人文素養(yǎng)是否提高沒(méi)有足夠重視
學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的過(guò)程中，并沒(méi)有重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到枯燥乏味，并沒(méi)有從本質(zhì)上讓學(xué)生明白德育的重要性，忽略了對(duì)學(xué)生這個(gè)主體的人文素質(zhì)養(yǎng)培養(yǎng)，實(shí)際德育過(guò)程中，大多都是空洞的理論，沒(méi)有實(shí)際支撐，大學(xué)生可能無(wú)法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時(shí)候，沒(méi)能從根本上讓學(xué)生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。
（一）創(chuàng)造人文氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境
目前很多學(xué)校片面追求升學(xué)率，很大程度上忽視了學(xué)生德育方面的培養(yǎng)，而黨的十八大明確把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是教育的根本目的，因此，學(xué)校應(yīng)該加大力度創(chuàng)建人文氣息濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師做到以人文本，尊重學(xué)生，從學(xué)習(xí)和生活中關(guān)注學(xué)生的思想變化，鼓勵(lì)學(xué)生勇于說(shuō)出自己的想法，經(jīng)常和學(xué)生探討一些關(guān)于道德教育的方式和觀點(diǎn)，站在他們的角度上思考，將道德教育人文關(guān)懷以學(xué)生能理解的方式進(jìn)行灌輸，如教師可以在每周班會(huì)的時(shí)候和學(xué)生進(jìn)行探討自己身邊發(fā)生的道德問(wèn)題，身邊的好人好事，共同分享出來(lái)。
（二）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的道德宣傳力度
信息技術(shù)的`迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對(duì)大學(xué)生的影響較大，但網(wǎng)絡(luò)資源雖然豐富，但同時(shí)也存在許多不良信息。學(xué)校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡(luò)德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流互動(dòng)。學(xué)校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過(guò)網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟?，可以做到隨時(shí)溝通，還可以和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的交流。加強(qiáng)德育工作者網(wǎng)絡(luò)的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)道德案例等資源共享的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和法律觀念，讓他們?cè)诹己玫木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提升他們對(duì)道德教育的思考。
（三）注重德育過(guò)程中對(duì)人文價(jià)值的強(qiáng)化
教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育時(shí)，其目標(biāo)主要是讓學(xué)生從根本上意識(shí)到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學(xué)生的思想脈搏，所以教師應(yīng)在德育過(guò)程中應(yīng)以學(xué)生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學(xué)生處在道德問(wèn)題中，不斷地自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價(jià)值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學(xué)生換位思考，不斷地深化學(xué)生對(duì)德育重要性的認(rèn)識(shí)[3]。而且通過(guò)教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，不斷提高道德情操，并形成自覺(jué)道德行為。
學(xué)校通過(guò)將道德教育和人文關(guān)懷相結(jié)合的教學(xué)模式，使的學(xué)生更好的理解快速發(fā)展的社會(huì)的同時(shí)，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們?cè)谏钪械臒o(wú)限潛能和創(chuàng)造力。
這是自己第一次觀摩德育實(shí)踐課，以身臨其境的方式，加深了自己對(duì)于德育實(shí)踐課的理解。高老師的實(shí)踐課環(huán)環(huán)相扣，適應(yīng)了這個(gè)年齡階段學(xué)生的認(rèn)知水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從課堂的反應(yīng)來(lái)看，基本上是讓全體學(xué)生都參與到了課堂的討論甚至是爭(zhēng)論中。
活動(dòng)中給我印象最深的是學(xué)生們的表達(dá)能力，作為四年級(jí)的孩子，他們已經(jīng)能清楚的表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，他們會(huì)以最直接的言語(yǔ)表達(dá)自己的內(nèi)心感受，他們以最真實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。他們沒(méi)有成年人的虛偽，他們可以直言“我和他有仇”，不愿意而且是堅(jiān)決不愿意和解。這就是孩子的世界，他們的心單純到你忍心去傷害他們，想給他們以心靈的呵護(hù)！
他們有著他們自己對(duì)人和事的感知，不要試圖以為他們是空著腦袋走進(jìn)課堂的，他們比我們想象的單純，但以此同時(shí)，他們也比我們想象的“聰明”，他們有著自己獲取信息的方式和感知。課堂上有一位女生說(shuō)了這樣一句話“真正的朋友會(huì)說(shuō)你都喝了多少了?！泵總€(gè)人知道這句話，聽(tīng)過(guò)這句話或許很簡(jiǎn)單，但是能靈活的運(yùn)用的“關(guān)于朋友的定義”上卻是一種智慧，所以說(shuō)孩子不是空著腦袋走進(jìn)我們的課堂，哪怕他僅僅是一個(gè)小學(xué)生！
備課堂，備學(xué)生，老師只有自己有源頭活水，才能給學(xué)生一碗水！具有生成性的課堂構(gòu)建并不容易，它不是老師的孤掌難鳴，它是依托學(xué)生的“生命化課堂”，尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，不是說(shuō)說(shuō)，不是傳說(shuō)，是要落實(shí)！
大學(xué)心得體會(huì)篇八
第一段：
作為一名在大學(xué)度過(guò)了四年時(shí)光的畢業(yè)生，回顧往事，深感這四年的經(jīng)歷對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這里，我從一個(gè)初學(xué)者成長(zhǎng)為待業(yè)者，不僅學(xué)到了課程知識(shí)，更掌握了生活技能和人際交往能力，畢業(yè)后我感覺(jué)自己已經(jīng)變得更加成熟和自信。
第二段：
在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)生活給了我充足的時(shí)間和空間去探索自我，并了解到自己的個(gè)性、愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)參加各類社團(tuán)活動(dòng)，我與不同背景的人們交往，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。同時(shí)，我還專注于自己的課程，努力為未來(lái)的職業(yè)做準(zhǔn)備，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第三段：
除了學(xué)習(xí)和社交，大學(xué)還是我決定未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的重要時(shí)期。通過(guò)參與實(shí)習(xí)，我了解了各自領(lǐng)域的工作內(nèi)容，也磨練了自己的實(shí)際工作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和短處，也理清了自己的職業(yè)興趣和目標(biāo)。通過(guò)和一些行業(yè)的人交流，我了解到了一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：
大學(xué)時(shí)光也是我最好的旅行記憶之一。在四年里，我有幸游歷了許多國(guó)家和城市，見(jiàn)識(shí)了不同的文化和風(fēng)土人情。通過(guò)旅行，我了解到了自己對(duì)旅行的熱愛(ài)和探索世界的興趣，慢慢地我也成為了一名勇于探索的旅行者。我相信，這種勇氣也將伴隨著我走過(guò)未來(lái)的歲月。
第五段：
在大學(xué)里，我認(rèn)識(shí)到最重要的是時(shí)間和機(jī)會(huì)，一個(gè)好的大學(xué)生涯不僅是學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也是學(xué)會(huì)了在有限的時(shí)間內(nèi)充分利用現(xiàn)有資源的能力。大學(xué)是一個(gè)絕佳的舞臺(tái)，許多人能夠獲得許多機(jī)會(huì)和財(cái)富，但一切都需要努力爭(zhēng)取。畢業(yè)后，我會(huì)時(shí)刻銘記大學(xué)所教授我的品質(zhì)和能力，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，大學(xué)是一段充滿機(jī)遇的旅程，我在這里收獲了很多寶貴的經(jīng)歷和知識(shí)，也結(jié)交了很多優(yōu)秀的人。我相信，這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)一直努力，繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展，為了我的人生之路更加精彩。
大學(xué)心得體會(huì)篇九
幾年來(lái)，我一直在大學(xué)里度過(guò)，這是寶貴的經(jīng)歷，也是我能成為更壯大的人的機(jī)會(huì)。在這所大學(xué)里，我經(jīng)歷了太多的事情，結(jié)交了很多好朋友，學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是讓我們成長(zhǎng)為更好的人的階段。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)心得體會(huì)，感謝大學(xué)給我提供的一切。
二段：探討
大學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，我們?cè)谶@個(gè)階段需要充分利用時(shí)間，去做一些不同的事情，留下美好的回憶。 抵達(dá)大學(xué)后，我嘗試加入不同的社團(tuán)和團(tuán)體，參加課外活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多原則和價(jià)值觀，并成為了更加理解的人。同時(shí)，通過(guò)參加活動(dòng)，我建立了新的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)交了很多來(lái)自不同地區(qū)的好友。 這些人不同背景的人，也和我有著不同的經(jīng)歷，我們可以相互交流并彼此走進(jìn)了對(duì)方的世界。與他們相處的點(diǎn)滴，成為我的大學(xué)最美好的記憶。
三段：思考
在大學(xué)中，我不僅學(xué)到的知識(shí)，更是對(duì)于生活和工作的思考。大學(xué)不是只是讓我們獲得知識(shí)產(chǎn)物，更是培養(yǎng)我們看待世界的眼光。我在大學(xué)中學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)具有思考和判斷力的人，用自己的思想去解決問(wèn)題，并發(fā)展自己的專業(yè)方向。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
四段：發(fā)掘
大學(xué)的歷程必須要有探索和發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并追求自己的夢(mèng)想。在大學(xué)里，我逐漸探索了自己的興趣并努力追求它們。同時(shí)，我也不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試一些新的事物，爭(zhēng)取自己更多的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了人是需要成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)的道路不可能一帆風(fēng)順，而是在不斷的嘗試和失敗中，探索自己的邊界。
五段：結(jié)語(yǔ)
大學(xué)是人生中最重要的時(shí)光之一，它不僅僅是對(duì)我們?nèi)松呦虻闹貥?gòu)，更是對(duì)于人生的啟蒙和提升。在大學(xué)里，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)，獲得更多的青春氣息，追求自己想要的夢(mèng)想，并成為更好的自己。我的大學(xué)經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到，只有在不斷地追求自己的夢(mèng)想，并接受挑戰(zhàn)和失敗之后，我們才能獲得真正的成長(zhǎng)。所以，我會(huì)珍惜大學(xué)的所有機(jī)遇，竭盡自己的全力去發(fā)掘更多可能性，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)即將步入大學(xué)的學(xué)生，我想分享一下我對(duì)大學(xué)的一些心得體會(huì)。大學(xué)是一個(gè)全新的階段，它不僅涉及到我們的學(xué)習(xí)，還涉及到我們的生活和價(jià)值觀。在大學(xué)這四年里，我得到了很多貴重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下是我對(duì)大學(xué)的一些感想。
第一段：關(guān)于學(xué)習(xí)和課程
在大學(xué)里，我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了獲得高分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該是為了拓寬自己的眼界和提高自己的技能。在大學(xué)里，教授也更加注重我們對(duì)知識(shí)的理解和思考，他們不僅是為了傳授知識(shí)，而且是為了引導(dǎo)我們進(jìn)行探究和研究。當(dāng)我們理解這些知識(shí)時(shí)，它們的價(jià)值就會(huì)變得更加深刻和有意義。
第二段：關(guān)于社交和人際關(guān)系
大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)的場(chǎng)所，還是一個(gè)社交的場(chǎng)所。在大學(xué)里，我們可以結(jié)交到來(lái)自不同文化和背景的人。這讓我學(xué)會(huì)了如何與不同的人交朋友、相互溝通和尊重差異。我認(rèn)為在大學(xué)里建立良好的人際關(guān)系很重要，除了交朋友之外，我們還可以在大學(xué)里參加各種社交活動(dòng)來(lái)幫助我們自我發(fā)展和擴(kuò)展我們的視野。
第三段：關(guān)于自我發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)
第四段：關(guān)于挑戰(zhàn)和失敗
在大學(xué)里，我們肯定會(huì)經(jīng)歷挑戰(zhàn)和失敗。這讓我認(rèn)識(shí)到，挑戰(zhàn)和失敗是進(jìn)步的一部分，它們幫助我們了解自己的弱點(diǎn)并開(kāi)拓我們的思維方式。當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜、淡定并思考可能的解決方案。當(dāng)我們經(jīng)歷失敗時(shí)，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)嘗試并保持堅(jiān)持不懈的努力。挑戰(zhàn)和失敗是我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的重要契機(jī)，這讓我們?cè)谖磥?lái)更加成功和成熟。
第五段：結(jié)論
總之，大學(xué)是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)，發(fā)展和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。我們可以在這里獲得知識(shí)，結(jié)交新朋友，并發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和技能。在大學(xué)里，我們會(huì)經(jīng)歷挑戰(zhàn)和失敗，但我們也會(huì)從中學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中獲得成功和成熟。無(wú)論在大學(xué)的四年里我們遇到什么樣的事情，我們都應(yīng)該保持開(kāi)放、積極、充滿熱情和行動(dòng)力，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生并在未來(lái)走向成功。
大學(xué)心得體會(huì)篇十一
我知道我所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)。數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實(shí)用型專業(yè)人才和勞動(dòng)者。掌握機(jī)械工程和電工與電子學(xué)的基本知識(shí)；掌握機(jī)械制造工藝、工裝、機(jī)床及刀具等基本知識(shí)。
掌握機(jī)械制造過(guò)程中電氣、液壓、數(shù)字控制的基本知識(shí)；掌握1~2種主要機(jī)械加工設(shè)備及普通數(shù)控機(jī)床的操作；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計(jì)一般工藝裝備的能力；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計(jì)一般工藝裝備的能力；具有常用機(jī)械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和改裝的基本能力以及機(jī)械加工質(zhì)量分析的能力；具有某類機(jī)械制造的相關(guān)知識(shí)和能力；具有計(jì)算具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力；機(jī)操作及使用本專業(yè)cad/cam應(yīng)用軟件的能力；具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步能力；具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
記得張雨生唱過(guò)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌，歌中這樣寫(xiě)道：“因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)?！蔽覀兌贾牢磥?lái)不是夢(mèng)，她掌握我們?cè)谧约旱氖种?。但是，想想自己走過(guò)的歲月，我覺(jué)得自己在這方面做得不夠。我們都是在應(yīng)試教育中成長(zhǎng)的，在上大學(xué)以前一直都是在老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)的，所有的一切都是按部就班的做。
自己沒(méi)有好好想過(guò)將來(lái)要干什么，就連自己為什么要上大學(xué)，為什么要選自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)都不知道。可是上了大學(xué)之后，就沒(méi)人再來(lái)監(jiān)督你了，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性都靠自己。這個(gè)時(shí)候自己以前的惰性就暴露出來(lái)了。想想自己進(jìn)入大學(xué)以來(lái)都干了什么，感覺(jué)什么都沒(méi)做。我知道工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無(wú)目的渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)，豈不延誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華。真的好后悔自己剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候沒(méi)給自己的大學(xué)生活一個(gè)完整的計(jì)劃。不過(guò)我知道，世上沒(méi)有后悔的藥可吃。我不能一直停留在過(guò)去，我一定要向前看。
在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自身。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠(chéng)懇，講求誠(chéng)信；日常友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能最先從自身身上找原由，并主動(dòng)與對(duì)方實(shí)行溝通。回顧四年，我很高興在同學(xué)有難處的時(shí)候能夠幫助他們，相對(duì)的，在我有難處的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了許多知識(shí)，也與許多老師成為了良師益友；時(shí)常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從小事做起，任勞任怨，不斷努力，才能換來(lái)最后的笑容。我一直把這句話作為我的座右銘，“我自信，我努力，我成功。”
大學(xué)心得體會(huì)篇十二
很幸運(yùn)，能夠參加這次海南大學(xué)跟臺(tái)灣成功大學(xué)之間的交流活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)深入了解臺(tái)灣的真實(shí)生活。雖然只有短短的四個(gè)月時(shí)間，但是對(duì)我的影響卻十分深遠(yuǎn)。在即將離開(kāi)的日子里，我想用在學(xué)習(xí)、生活以及思想變化等幾個(gè)方面的感悟?qū)ξ掖舜蔚呐_(tái)灣之行作一個(gè)回顧，為我的臺(tái)灣之旅畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
成大有很多很棒的老師，他們?cè)谧约旱膶I(yè)研究領(lǐng)域里都有很突出的表現(xiàn)，無(wú)論是在上課時(shí)還是在同老師的課余交流中我都可以很強(qiáng)烈地感受到。一直以來(lái)我都很想在某一方面學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所精。不過(guò)由于對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)不是很感興趣，所以讓我一直在專業(yè)學(xué)習(xí)上沒(méi)有很全心全力的投入，現(xiàn)在都大三了都還沒(méi)有進(jìn)入專業(yè)狀態(tài)，也正是因?yàn)槿绱?，我一直都在猶豫要不要考研究所繼續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)?？稍诔纱?，通過(guò)跟老師的交流，我了解到很多專業(yè)方面有趣的知識(shí)，了解到在某一領(lǐng)域達(dá)到專業(yè)水平時(shí)的那種成就感，也終于堅(jiān)定了我考研究所的決心和信心。
由于我本學(xué)期選的課不多，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)我在成大的課業(yè)壓力并不是很重，但是我依然在成大的教學(xué)體系中領(lǐng)悟到了很多東西。比如說(shuō)成大的考試制度就與海南大學(xué)的考試制度有很大不同，這也是整個(gè)大陸學(xué)校考試制度與臺(tái)灣大學(xué)考試制度的不同。在成大，不僅有期中考、期末考，還有很多的報(bào)告和討論。學(xué)生們幾乎從一開(kāi)學(xué)就感覺(jué)到考試的壓力，所以成大學(xué)生們熬夜的次數(shù)也高的驚人。相對(duì)來(lái)說(shuō)，大陸學(xué)生考試的壓力就比較集中在放假前的一個(gè)月里，即俗稱的“考試月”了。暫且不論各自優(yōu)劣，我只想從報(bào)告這種形式的學(xué)習(xí)考查上談?wù)勎业目捶āＵw來(lái)說(shuō)，這是很的一種考查形式，它可以讓學(xué)生更加深入地去了解專業(yè)知識(shí)，并且報(bào)告很多時(shí)候是小組共同準(zhǔn)備的，這就鍛煉了大家團(tuán)結(jié)合作的能力。這一點(diǎn)，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
另外一個(gè)方面是關(guān)于老師教學(xué)方式上的不同點(diǎn)。我個(gè)人感覺(jué)相對(duì)于臺(tái)灣的老師，大陸學(xué)校的老師教學(xué)普遍都很嚴(yán)肅。成大很多老師上課時(shí)氣氛很輕松，這讓初來(lái)時(shí)的我很不適應(yīng)，似乎都沒(méi)有上課的感覺(jué)，很輕松也很放松。站在一個(gè)學(xué)生的立場(chǎng)，我是比較喜歡這種輕松一點(diǎn)的課堂氣氛的，因?yàn)槲視?huì)更加愿意去接受知識(shí)。
臺(tái)灣整個(gè)的生活是很舒適的，不管是那悠閑的生活節(jié)奏還是講究的美味小吃，以及人與人之間那種和諧的關(guān)系，都極大的提高了臺(tái)灣生活的舒適度。可能是因?yàn)槲疑钤谂_(tái)南的緣故吧，更加深刻地感受到那種舒適感。離開(kāi)臺(tái)灣后，剛下飛機(jī)到香港，我就很明顯地感受到節(jié)奏的變化。香港是一個(gè)節(jié)奏很快的地方，大家似乎都在趕著做事情，那種強(qiáng)烈的對(duì)比讓我很不適應(yīng)這突然的轉(zhuǎn)變。在臺(tái)灣短短的幾個(gè)月里，我們遇到了很多心的叔叔阿姨，他們無(wú)私的幫助和關(guān)心讓我們之間建立了親人般的感情。他們都是社會(huì)上很普通的人，在別人看來(lái)，他們的生活都很平淡，但在我看來(lái)，他們生活的都很舒適，我很羨慕他們。在與他們相處的日子里，讓我對(duì)生活質(zhì)量的定義發(fā)生了很大的改變。以前覺(jué)得生活質(zhì)量很大程度上是由金錢(qián)來(lái)決定的，可現(xiàn)在我終于明白生活是否舒適是由你的心態(tài)決定的。叔叔阿姨們并不是特別富有的人，他們有一份不高但穩(wěn)定的收入。但最重要的`是，他們都有一顆無(wú)私愛(ài)人的心。他們生活中的快樂(lè)很大一部分來(lái)自于幫助別人，他們的內(nèi)心在幫助別人時(shí)得到了滿足。這樣的生活可能在物質(zhì)上不是很富足，但在精神上卻無(wú)比充實(shí)。也正是因?yàn)槿绱耍麄兊纳钭屛液苷媲械馗惺艿搅诵腋?。我終于明白，那才是我真正想要的舒適的生活。在這樣一種生活態(tài)度下，我對(duì)金錢(qián)的作用也有了新的定義，讓我整個(gè)人生的價(jià)值觀都有了很大的改觀，而我，很慶幸我能有這種改變。
面有了很多的改變。這短短的四個(gè)月里，我經(jīng)歷了很多事，遇到了很多人，也讓我有了很多新的體悟。這次臺(tái)灣之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)不單單只是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)深刻了解自己，“找自己”的過(guò)程。慶幸的是我得到了滿意的答案，所以我用“滿足感”形容我對(duì)我在思想觀念方面的收獲。具體說(shuō)來(lái)體現(xiàn)在我人生觀與價(jià)值觀的改變上。正如我前面提到的對(duì)于生活質(zhì)量的定義改變一樣，在確立我的人生觀上，我也由以前的模模糊糊漸漸走向清晰。新的環(huán)境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，各種不同的價(jià)值觀充斥在我的周圍，讓我找不到我真正想要什么。而在臺(tái)灣悠閑清靜的四個(gè)月里，讓我真正了解到自己是怎么樣一個(gè)人，我真正想要的是怎樣的生活。我不知道如何用言語(yǔ)去說(shuō)明我現(xiàn)在的人生觀和價(jià)值觀，但我懂得了去把握當(dāng)下，勇敢去追求我想要的東西，我想，這就夠了。
每個(gè)人都不知道他一生中有多少驚喜在等著他，就像我從來(lái)沒(méi)想到有一天我能有機(jī)會(huì)到臺(tái)灣去生活四個(gè)月，有一天我能走在香港的步行街上。我不知道未來(lái)的日子里還有哪些驚喜在等著我，但我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定有的，謝謝這次臺(tái)灣之旅，是你讓我懂得：人生最重要的就是把握當(dāng)下，珍惜驚喜過(guò)后的所得；謝謝這雖短暫卻珍貴的四個(gè)月，是你教我明白：以一份感恩的心態(tài)和加倍的努力來(lái)對(duì)待你所得到的！
大學(xué)心得體會(huì)篇十三
軍訓(xùn)，開(kāi)始以前更多的是期待，期待自己穿上藍(lán)色訓(xùn)練服的樣子，期待自己踢筆直正步的'樣子，而當(dāng)軍訓(xùn)真正來(lái)臨，而當(dāng)這些幻想中的樣子真正落在身上，留給自己的卻只有堅(jiān)持二字。我看到的堅(jiān)持，是烈日下強(qiáng)睜著的眼睛，是顫抖著也抬起的臂膀，是挺立的腰桿，是一切困苦下的不放棄。
軍訓(xùn)完滿結(jié)束，而大學(xué)生活的這條路卻彎曲綿延，愿我們都能在未來(lái)的四年里秉承這堅(jiān)持二字，愿我們都能好在未來(lái)的每一個(gè)春夏秋冬里。
大學(xué)心得體會(huì)篇十四
大專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自身，提高自身的綜合水平能力。
這兩年的鍛煉，給我僅是初步的'經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自身一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
大學(xué)心得體會(huì)篇十五
一、引言
《大學(xué)》是中國(guó)古代文化經(jīng)典之一，也是儒家經(jīng)典之一。作為一本精華之作，它對(duì)人的修養(yǎng)和社會(huì)倫理道德提出了許多重要的思考和指導(dǎo)。在閱讀《大學(xué)》時(shí)，我深深感受到了其深邃的智慧和對(duì)人生的深刻洞見(jiàn)。下面我將就《大學(xué)》這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生的影響和心得體會(huì)談?wù)勛约旱乃伎肌?BR> 二、修身篇
《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)“格物致知，誠(chéng)意明道，修身齊家治國(guó)平天下”，我認(rèn)為其中最重要的是修身。修身是作為一個(gè)人，首先要注重自己的人格修養(yǎng)，具備高尚的道德品質(zhì)。通過(guò)修身可以提升自己的人際關(guān)系、職業(yè)道德和與人交往的能力。在生活中，我們面對(duì)著各種各樣的誘惑和困難，在修身的過(guò)程中，我們要保持真誠(chéng)、純粹的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己，同時(shí)嚴(yán)于律己，堅(jiān)守道德底線。只有這樣，我們才能成為真正有價(jià)值、有影響力的人。
三、齊家篇
齊家即是指家庭?！洞髮W(xué)》中提到“修身而后齊家，齊家而后治國(guó)，治國(guó)而后平天下?！笨梢?jiàn)，家庭的和諧與穩(wěn)定是社會(huì)的基石。我們要學(xué)會(huì)處理家庭中的矛盾和問(wèn)題，維護(hù)家庭的和睦與團(tuán)結(jié)。只有通過(guò)齊家的過(guò)程，我們才能感受到親情的溫暖與力量。我們應(yīng)該盡到作為家庭成員的責(zé)任，與家人共同分擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)、生活和情感等各方面的責(zé)任，并且懂得尊重、關(guān)心和理解家人的需要。
四、治國(guó)篇
治國(guó)是指在家庭的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展到國(guó)家。作為公民，我們有責(zé)任參與到國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展中。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取，才能為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。治國(guó)需要我們具備堅(jiān)定的信念和正確的導(dǎo)向，同時(shí)具備高尚的品德和才能。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)心弱勢(shì)群體，積極參與公益事業(yè)，并通過(guò)自己的努力推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
五、平天下篇
平天下指的是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。平人心、平社稷、平海內(nèi)外，是追求和平的目標(biāo)。我們作為具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘢P(guān)注國(guó)家的發(fā)展，提升自己的素質(zhì)能力，積極參與社會(huì)進(jìn)步的事業(yè)。我們要懂得換位思考，關(guān)心他人的需求和利益，并盡可能地為他人創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)平等、和諧的社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
六、結(jié)語(yǔ)
《大學(xué)》是一部古代經(jīng)典著作，它散發(fā)著古老而深邃的智慧。在閱讀《大學(xué)》的過(guò)程中，我深深感受到了儒家思想對(duì)我們今天的教益。不論我們身處何方、做著怎樣的工作，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，《大學(xué)》中所言的修身、齊家、治國(guó)、平天下都是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些理念，我們可以不斷提升自己，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望自己能夠一直堅(jiān)持這些思想理念，為自己的人生和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)心得體會(huì)篇十六
20xx年是我進(jìn)入吉首大學(xué)的第一年，作為一名順利度過(guò)大一的學(xué)生，我受益頗豐。一年來(lái)，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改良缺乏的地方，并以此作為我今后行動(dòng)的指南。在接下來(lái)的文章中對(duì)這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作。生活、思想、活動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一.在學(xué)習(xí)上，我克服了從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變
(1)學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
(2)在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力，爭(zhēng)取早日過(guò)四六級(jí)。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，防止片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
(3)還有要說(shuō)的`一點(diǎn)就是選修課，我選修了在學(xué)習(xí)上能夠輔助自己的課程，同時(shí)也選修了自己感興趣的課程。我認(rèn)為這是非常重要的，到達(dá)勞逸結(jié)合。既加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)又開(kāi)闊了自己的眼界。那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)〞，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煥?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，在大學(xué)的后三年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大二。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
二.在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，積極競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。大二我一定會(huì)敢于吃苦，善于鉆研，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
三、在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比擬會(huì)理解別人，己所不欲勿施于人嘛。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
在大一的生活中我結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到很多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面兼職，尤其是五一，十一，我通過(guò)兼職也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)兼職，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除，這樣既有利于交往，又是尊重別人。
四、思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的平安形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決了我對(duì)黨和人民的信心。所以我積極向黨組織靠攏。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我參加眾多社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了民俗學(xué)社和吉他俱樂(lè)部。它們豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
五、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比方：院系、班級(jí)組織的燒烤、羽毛球賽，還有各種聯(lián)誼活動(dòng)及晚會(huì)。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，那么使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多缺乏。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)心得體會(huì)篇十七
開(kāi)學(xué)的身影是忙碌的，帶著點(diǎn)期待的或是不知所措的。待到一切的預(yù)備工作終了，也是算邁進(jìn)了大學(xué)的校園。
那日校長(zhǎng)的話語(yǔ)穿過(guò)了微雨的模糊，喚醒了沉睡的體膚，也喚醒了我們的精神，甚是化于甘露揮灑。在了解到錦城的.歷史與初衷，成就與開(kāi)展后，讓我對(duì)將來(lái)有了更深沉的向往。“做人第一，能力至上”，聽(tīng)到這句話我幡然醒悟，大學(xué)不同于過(guò)往的學(xué)習(xí)生涯了，以后的日子絕不會(huì)是只有“學(xué)習(xí)”一詞了，“做人”與“能力”將是會(huì)貫穿一生的兩個(gè)詞。
對(duì)于非認(rèn)知能力的培養(yǎng)，要注意“長(zhǎng)板效應(yīng)”但也不能落下短板，要在沒(méi)有正確答案的情況下，按照自己的方式去度過(guò)人生。用一個(gè)平白的話說(shuō)，便是做真正的自己，但絕大多數(shù)的人，其實(shí)還是人云亦云的，隨波逐流的，聽(tīng)從自己內(nèi)心的少之又少。就像逆來(lái)順受如我，總是去迎合的，總是去從眾的?，F(xiàn)在總會(huì)想，從眾的人是不是最終都會(huì)湮沒(méi)于大家的亦云中，所有人都散發(fā)著白光，而失掉原本靈魂的彩色。故而受挫，內(nèi)向至少于言表，害羞至使常臉紅的我，想要尋求改變了，那種實(shí)實(shí)在在的，那種細(xì)水3長(zhǎng)流又肉眼可見(jiàn)的蛻變，做到真正的“共頻共振共鳴”。允我改變，四年為期，卓越終會(huì)來(lái)敲門(mén)。
大學(xué)心得體會(huì)篇十八
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長(zhǎng)、展示的平臺(tái)、改善命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。初到大學(xué)，學(xué)長(zhǎng)們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的更加的好，看來(lái)來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇！
校園坐落于山上，一進(jìn)校門(mén)給我印象最深的就是：陡坡！這就在預(yù)示我們今后堅(jiān)苦的日子！再進(jìn)一看學(xué)校被山包圍著，除了校門(mén)口是一條馬路！接下來(lái)的幾天就是在學(xué)校轉(zhuǎn)優(yōu)，熟悉一下學(xué)校的環(huán)境！令我吃驚的是這里基本上到處都是坡，這使我對(duì)以后的生活產(chǎn)生了更加艱辛的想法！
每一屆都會(huì)有學(xué)生會(huì)，而且還是自己去競(jìng)選的！高中是對(duì)加入學(xué)生會(huì)的想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這次千載難逢的機(jī)會(huì)讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過(guò)一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，終于上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員！接下來(lái)我又競(jìng)聘了我班的副班長(zhǎng)和電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)的技術(shù)部部長(zhǎng)！這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，有意義，也使我交到了許多的朋友！開(kāi)學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會(huì)，那次晚會(huì)邀請(qǐng)了許多學(xué)長(zhǎng)，也邀請(qǐng)了老師。這次晚會(huì)豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開(kāi)了我的心靈之窗！
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)！校運(yùn)會(huì)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì)其中的喜悅！還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺(tái)！當(dāng)然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對(duì)于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對(duì)于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來(lái)，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對(duì)著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既慌費(fèi)了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒(méi)有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這里有知識(shí)淵博的圖書(shū)館，考取證書(shū)的大課堂，鍛煉自己的大舞臺(tái)！圖書(shū)館有各時(shí)各國(guó)各類有名的書(shū)籍，俗話說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”，書(shū)中的知識(shí)是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對(duì)這么多的書(shū)，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書(shū)是我們走進(jìn)工作門(mén)檻的通行證，也是打開(kāi)社會(huì)大門(mén)不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)心得體會(huì)篇一
大學(xué)生活是每個(gè)人都渴望迎來(lái)并且難以忘懷的階段，因?yàn)檫@一時(shí)期既能讓你接觸各種各樣的事物、不斷拓展自己的視野，還能夠獲得許多技能與知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力及思想。作為一名大學(xué)生，我已走過(guò)了大學(xué)的兩年，這兩年里，我在學(xué)業(yè)、交友、精神狀態(tài)等方面都有了不少新的收獲和感悟。今天，我要談?wù)勎业拇髮W(xué)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)業(yè)背景的比較
在我的高中階段，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但是進(jìn)入大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)它與高中相比大不一樣。首先，大學(xué)教育地位更為高、課程設(shè)置更加全面，這使得我在學(xué)科方面具有了更廣泛和深入的了解。其次，在大學(xué)階段，我可以選擇自己感興趣的專業(yè)，也能夠根據(jù)自己的興趣、能力自主定制學(xué)習(xí)方案，為自己的未來(lái)鋪路。最后，大學(xué)比高中更加注重實(shí)踐，不斷鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自身的實(shí)踐能力，拓展自己的視野和技能。
第三段：拓寬交友圈
大學(xué)期間，我拓展了自己的交友圈。在開(kāi)學(xué)之前，我曾有熱切的期望，希望在大學(xué)里能夠得到認(rèn)同和尊重。因此，我參加了不同的社團(tuán)和組織，也主動(dòng)嘗試與不同專業(yè)和班級(jí)的人交流。通過(guò)這些努力和付出，我結(jié)交了許多志同道合、互相支持的好友，得到了他們的鼓勵(lì)和幫助，也在不斷交流和溝通中提高了自己的社交能力。
第四段：保持心態(tài)的平衡
在大學(xué)生活中，尤其是面對(duì)諸如高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)、壓力等因素時(shí)，我們可能會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒和焦慮。此時(shí)，保持一個(gè)穩(wěn)定、積極、開(kāi)放和樂(lè)觀的心態(tài)是極其重要的。我通過(guò)實(shí)踐不斷調(diào)整自己的心態(tài)，開(kāi)始喜歡上自己的大學(xué)生活，并把學(xué)業(yè)與生活之余的體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)親身感受上方的各種社交體驗(yàn)，也喜歡經(jīng)常外出旅游，走出舒適區(qū)，去尋找生活的美好和意義。
第五段： conclusion
總的來(lái)說(shuō)，在大學(xué)期間，我學(xué)會(huì)了更多的獨(dú)立、自主與成長(zhǎng)。因?yàn)榇髮W(xué)歲月即為充滿挑戰(zhàn)、舒適區(qū)外探索的旅程。在我一路走來(lái)的過(guò)程中，我吸取了許多正反面的教訓(xùn)，也有很多糟糕的體驗(yàn)，但是這些經(jīng)歷和體驗(yàn)卻都極其珍貴和寶貴。我相信，我會(huì)將手中的這份寶藏帶到未來(lái)里，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
大學(xué)心得體會(huì)篇二
大學(xué)生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要階段，它不僅僅是知識(shí)的進(jìn)一步積累，還是個(gè)人意志的磨煉和內(nèi)心與外界的碰撞。在我進(jìn)入大學(xué)的這幾年里，我不僅從課堂上學(xué)到了知識(shí)，更重要的是在校園里的生活中汲取了寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、自我管理和思維方式五個(gè)方面介紹我對(duì)大學(xué)生活的體會(huì)。
首先，大學(xué)生活讓我在個(gè)人成長(zhǎng)上有了非常大的進(jìn)步。在高中階段，我們的生活由老師和家長(zhǎng)來(lái)安排，而在大學(xué)里，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自我管理。我切身體會(huì)到了自我激勵(lì)的重要性，通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，我在大學(xué)的學(xué)業(yè)上取得了不少成績(jī)。同時(shí)，大學(xué)的社團(tuán)和志愿服務(wù)活動(dòng)也為我提供了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和技能。
其次，大學(xué)的人際關(guān)系給我?guī)?lái)了全新的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我結(jié)交到了來(lái)自不同城市和不同學(xué)科的朋友，通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我開(kāi)闊了自己的視野，提升了自己的人際交往能力。在與同學(xué)們合作過(guò)程中，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。
第三，大學(xué)給予了我寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，我得以走入真實(shí)的社會(huì)，了解社會(huì)運(yùn)作的機(jī)制和規(guī)則。這些經(jīng)驗(yàn)使我從理論上的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐中的實(shí)踐，并且培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和處理復(fù)雜情況的能力。
第四，大學(xué)生活也教會(huì)了我如何自我管理。學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間和合理安排任務(wù)對(duì)于大學(xué)生是非常重要的。在面對(duì)大量的作業(yè)和考試壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了拆解任務(wù)，合理安排時(shí)間，從而提高工作效率。同時(shí)，我也更加注重個(gè)人健康和內(nèi)心的平衡，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和閱讀等方式來(lái)放松自己，保持身心的健康狀態(tài)。
最后，大學(xué)生活改變了我的思維方式。通過(guò)接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)和思想碰撞，我逐漸形成了自己獨(dú)立的思考方式。我開(kāi)始學(xué)會(huì)通過(guò)批判性思維去思考問(wèn)題，不再簡(jiǎn)單地接受他人的觀點(diǎn)。大學(xué)讓我明白了推理和論證的重要性，在解決問(wèn)題和做決策時(shí)，我會(huì)更加客觀和全面地思考。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活是我成長(zhǎng)道路上的重要里程碑，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我的個(gè)人能力和素養(yǎng)。通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、自我管理和思維方式等五個(gè)方面，我對(duì)大學(xué)生活有了更深刻的理解和體會(huì)。這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我成為一個(gè)全面發(fā)展并有責(zé)任心的人。
大學(xué)心得體會(huì)篇三
大學(xué)是人生中非常重要的一個(gè)階段，它不僅讓我們擁有了更高的學(xué)歷和知識(shí)技能，更重要的是讓我們經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和改變。在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)，以下將分享其中的五個(gè)方面。
第一，跨出舒適區(qū)，敢于嘗試。初入大學(xué)時(shí)，我面對(duì)陌生的環(huán)境和繁重的學(xué)業(yè)感到焦慮和害怕，甚至不敢去參加學(xué)校里的各種活動(dòng)。但是，當(dāng)我開(kāi)始鼓起勇氣跨出自己的舒適區(qū)，嘗試去做一些自己沒(méi)做過(guò)的事情時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的能力比想象中更大。我成為了一個(gè)社團(tuán)成員，參加了各種比賽和活動(dòng)，不僅增加了自己的人際交往能力，還拓寬了自己的視野和學(xué)術(shù)水平。
第二，認(rèn)清自我定位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大學(xué)這個(gè)時(shí)期里，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的身份和角色，慢慢地樹(shù)立自己的目標(biāo)。在選擇專業(yè)、選修課、考研等方面，我們都要有自己清晰的定位和明確的目標(biāo)。并且，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重自我調(diào)節(jié)和自我提高，做到知識(shí)面廣、深度好、細(xì)節(jié)到位。通過(guò)自我發(fā)掘，我們能夠更好地明確自己的未來(lái)方向。
第三，珍惜時(shí)間，做好時(shí)間管理。大學(xué)生活充滿著各種各樣的活動(dòng)和課業(yè)，如果沒(méi)有好的時(shí)間管理方法，我們將會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河里迷失。因此，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間，調(diào)整自己的節(jié)奏和狀態(tài)，讓自己快樂(lè)地度過(guò)每一天。節(jié)約時(shí)間也是一種管理方式，我們可以將時(shí)間花在更有意義的事情上，如閱讀、運(yùn)動(dòng)、社交等，使自己在繁忙的學(xué)業(yè)中不至于壓力過(guò)大，同時(shí)也更好地維護(hù)了身體和心理的健康。
第四，注重實(shí)踐，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)既是學(xué)習(xí)的地方，也是社會(huì)化的地方。無(wú)論是校內(nèi)的科技創(chuàng)新實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等，或者是校外的實(shí)習(xí)、兼職工作、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，都是很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅可以將學(xué)過(guò)的知識(shí)落地實(shí)踐，更能夠提高自己的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí)，實(shí)踐還能夠拓寬我們的人際關(guān)系和社交圈，讓我們學(xué)習(xí)到更多人與人之間的溝通和合作。
第五，保持積極向上，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。大學(xué)是人生中重要的時(shí)期，我們要樹(shù)立積極向上、陽(yáng)光向善的夢(mèng)想和追求，追求真、善、美。在遇到挫折和困難時(shí)，我們要始終保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己，耐心面對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也應(yīng)該保持積極進(jìn)取的精神，不放棄對(duì)新問(wèn)題的思考和探索，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)。
總而言之，在大學(xué)這個(gè)階段，我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程，不斷努力，拓展自己的園地，培養(yǎng)自己的多元化能力和領(lǐng)導(dǎo)力，成為未來(lái)社會(huì)的有用之才。通過(guò)綜合素質(zhì)的不斷提升，我們能夠做好準(zhǔn)備，和美好的未來(lái)相約。
大學(xué)心得體會(huì)篇四
大學(xué)生活是人生中一個(gè)重要的階段，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段珍貴而難忘的經(jīng)歷。而《大學(xué)》這部小說(shuō)正是以大學(xué)生活為背景，以主人公的成長(zhǎng)和經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了大學(xué)生活的豐富多彩和人生的意義。讀完這本小說(shuō)，我深感觸動(dòng)和思考，下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)《大學(xué)》這本書(shū)的心得體會(huì)。
首先，這本小說(shuō)給我?guī)?lái)了對(duì)大學(xué)生活的思考。在小說(shuō)中，主人公高曉松在大學(xué)里面經(jīng)歷了各種各樣的人物和事件，包括追求知識(shí)、參與社團(tuán)活動(dòng)、遇到朋友和親人的離別等等，這些情節(jié)真實(shí)而生動(dòng)地描繪出了大學(xué)生活的方方面面。讀著讀著，我不禁開(kāi)始思考自己大學(xué)時(shí)光的意義和重要性。大學(xué)是一個(gè)人從青春期走向成人期的過(guò)渡時(shí)期，它不僅是知識(shí)的終身積累的起點(diǎn)，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的階段。正所謂“金不換尺寸，學(xué)不換歲月”，大學(xué)生活并非茍且，而是要不斷追求知識(shí)、錘煉品格、廣交朋友。通過(guò)閱讀《大學(xué)》，我更加明確了自己在大學(xué)里面要做些什么，怎樣度過(guò)這四年的寶貴時(shí)光。
其次，這本小說(shuō)引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。在《大學(xué)》這本小說(shuō)中，主人公高曉松在小說(shuō)開(kāi)始時(shí)迷茫困惑，但在大學(xué)四年的生活中逐漸明白了自己對(duì)于人生的看法和追求。他通過(guò)自己的努力和經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到追求知識(shí)、獨(dú)立思考、關(guān)心社會(huì)等是人生的真正意義。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我深深地感受到人生的意義并不僅僅在于功名利祿，而是要有自己的追求，要有獨(dú)立思考的能力，并且要關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)。這些都是人生的真正價(jià)值所在，而大學(xué)正是一個(gè)塑造這些追求和品質(zhì)的時(shí)期。
第三，這本書(shū)讓我重新審視了教育的作用。在《大學(xué)》這本書(shū)里，人物形象栩栩如生，其中其他教授的形象也被刻畫(huà)得深入人心。通過(guò)小說(shuō)中的描寫(xiě)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的影響力和重要性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生人格和思維方式的塑造。教育的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，讓他們具備批判思維、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。我從小說(shuō)中體會(huì)到教育的力量，看到了教育對(duì)人生的意義和影響。作為一個(gè)大學(xué)生，我應(yīng)該以這樣的理念自居，不斷完善自己，成為一個(gè)有思想、有見(jiàn)識(shí)的人。
第四，這本小說(shuō)在同時(shí)也發(fā)人深思的讓我看到了兩性教育和愛(ài)情觀的重要性。在《大學(xué)》這本書(shū)里，人物之間的感情糾葛特別突出。他們通過(guò)自己的經(jīng)歷，探討了兩性之間的愛(ài)情觀和婚姻觀。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我更加認(rèn)識(shí)到了兩性教育和愛(ài)情觀的重要性。在大學(xué)期間，我們站在了解兩性之間的橋梁上，要對(duì)自己引以為戒，在兩性教育和愛(ài)情觀上要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。只有形成一個(gè)積極健康的愛(ài)情觀，我們才能在人生的道路上走得更加平穩(wěn)。
最后，這本小說(shuō)還讓我看到了友情和親情在大學(xué)生活中的重要性。在《大學(xué)》這本書(shū)中，友情和親情伴隨著主人公的成長(zhǎng)始終貫穿全書(shū)。通過(guò)讀者模仿書(shū)中人物，我們也能體會(huì)到生活中朋友和親人的重要性。在大學(xué)生活中，友情和親情是我們充滿動(dòng)力和接受支持的源泉。無(wú)論是朋友還是親人，他們都是我們?nèi)松凶钪匾娜?，是我們可以依賴和信任的人。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我從中體會(huì)到了友情和親情的真正美好，讓我更加珍惜和感恩身邊的朋友和親人。
綜上所述，通過(guò)閱讀《大學(xué)》這本書(shū)，我對(duì)大學(xué)生活、人生意義、教育作用、愛(ài)情觀與兩性關(guān)系以及友情和親情等多個(gè)方面有了更深入的思考和體會(huì)。這本書(shū)真實(shí)地反映了大學(xué)生活的五彩斑斕以及人生的意義，也為我指明了大學(xué)生活中應(yīng)該堅(jiān)持和追求的目標(biāo)。我將以這本書(shū)為指引，全力投入大學(xué)生活，努力成長(zhǎng)，追求知識(shí)，鍛煉品格，交好朋友，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大學(xué)心得體會(huì)篇五
《大學(xué)》是中國(guó)古代經(jīng)典文化名著之一，也是孔子弟子編纂的《禮記》中的一篇。“大學(xué)”二字雖然簡(jiǎn)單明了，但其中蘊(yùn)含的人生智慧卻深?yuàn)W而又廣泛。閱讀《大學(xué)》不僅對(duì)于加深對(duì)孔子思想的理解起到重要作用，也能為當(dāng)代人生活提供指引。在我閱讀《大學(xué)》過(guò)程中，深感受益匪淺，我將從"修身"、"齊家"、"治國(guó)"、"平天下"四個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
段二：修身
"修身"一詞是《大學(xué)》的第一章第一句的核心內(nèi)容，也是整篇文章的精髓所在?？鬃釉凇洞髮W(xué)》中強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人修養(yǎng)的重要性。作為一個(gè)人，首先需要修身，使自己的內(nèi)心更加凈化，以塑造一個(gè)良好的品格。修身不僅僅是追求外在的名利，更重要的是追求內(nèi)心的和諧。這需要我們以誠(chéng)意為基礎(chǔ)，以禮儀為綱要，不斷自省自律。在實(shí)際生活中，我時(shí)刻提醒自己要為他人著想，始終保持良好的道德品行。同時(shí)，我也意識(shí)到，修身不是一蹴而就的事情，需要不斷的努力和積淀。
段三：齊家
《大學(xué)》中的"齊家"一章，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了孝道、親和力、敬業(yè)心。作為一個(gè)家庭的一員，在家庭中要孝敬父母，順從長(zhǎng)輩；在家庭中要親和謙卑，和睦相處；在家庭中要敬業(yè)奉獻(xiàn)，為家庭的富裕和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。與家人和睦相處、互相尊重，將有助于建立一個(gè)和諧的家庭氛圍。同時(shí)，在工作中，要有責(zé)任感和敬業(yè)精神，以高度的自律和專注，做到盡善盡美，為家庭生活做出更多的貢獻(xiàn)。
段四：治國(guó)
"治國(guó)"是《大學(xué)》中的關(guān)鍵部分，是孔子對(duì)于國(guó)家政治的一些看法。治國(guó)需要立身、立言、立志、立德，并且要以道德為基礎(chǔ)。一國(guó)之治需要君主格德，要帶領(lǐng)百姓做出正確的道德選擇。同時(shí)，治國(guó)也需要有一套完善的法律，保持政府的公平和透明。我們身在當(dāng)代，也要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)公民，我們要積極參與到社會(huì)事務(wù)中，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
段五：平天下
最后，《大學(xué)》中關(guān)于"平天下"的部分，強(qiáng)調(diào)了力求天下大同的重要性。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在社會(huì)中，我們都要學(xué)會(huì)包容不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。傾聽(tīng)他人的聲音、尊重他人的權(quán)益，能夠協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)和諧共贏。我們要學(xué)會(huì)以平和包容的態(tài)度面對(duì)不同背景、不同觀念的人，通過(guò)溝通和交流，解決分歧，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)閱讀《大學(xué)》，我深刻領(lǐng)悟到了"修身齊家治國(guó)平天下"的重要性。只有不斷修身，才能向外輻射和諧的齊家治國(guó)之能力。作為當(dāng)代人，我們要經(jīng)常反思自己，不斷修行，從而以自身的努力推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福。而這正是《大學(xué)》所要教給我們的。
大學(xué)心得體會(huì)篇六
大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，它不僅是傳遞知識(shí)的場(chǎng)所，更是培育個(gè)人能力與思想的搖籃。進(jìn)入大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)教育不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)思維能力和解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，老師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和獨(dú)立思考能力。我們不再是被動(dòng)地去接受知識(shí)，而是需要積極思考和分析問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解和解決方法。這種思維方式的轉(zhuǎn)變，讓我逐漸形成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。我明白了，知識(shí)的本質(zhì)不是擁有多少，而是能夠運(yùn)用多少。只有經(jīng)過(guò)深入的思考，才能真正理解知識(shí)。
其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我真正認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為。在高中時(shí)期，我總是依賴?yán)蠋?、家長(zhǎng)的監(jiān)督才能學(xué)習(xí)。而在大學(xué)里，我必須自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保自己能夠按時(shí)完成任務(wù)。大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程是自主的，需要我們自己去獲取知識(shí)，去尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，我不僅獲得了更多的知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
同時(shí)，大學(xué)生活也讓我認(rèn)識(shí)到了人際交往的重要性。在大學(xué)里，我們有更多機(jī)會(huì)參與各種社團(tuán)組織，結(jié)交各種不同背景的朋友。這讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了欣賞和尊重不同的意見(jiàn)。在與他人的交往中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)的技巧，培養(yǎng)了自己的溝通能力。這對(duì)我今后職場(chǎng)的發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
此外，大學(xué)的生活也是充滿挑戰(zhàn)的。在人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)刻，大學(xué)也不例外。在大學(xué)里，我面對(duì)了許多困難和壓力。隨著學(xué)習(xí)的深入，難度會(huì)逐漸加大，挑戰(zhàn)會(huì)更加嚴(yán)峻。但大學(xué)的挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，它讓我更加堅(jiān)韌，更加勇敢地去面對(duì)困境。我深深明白，在困難面前只有不屈不撓的精神，才能獲得成功。
最后，大學(xué)的心得體會(huì)告訴我，大學(xué)生活是多元的，是一個(gè)全新的開(kāi)始。在這里，我接觸到了各種各樣的事物，學(xué)到了很多的知識(shí)，結(jié)識(shí)了很多的朋友。大學(xué)的生活是多姿多彩的，充滿了無(wú)限的可能性。它不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是人生中最美好的時(shí)光之一。大學(xué)生活喚醒了我內(nèi)心深處的激情和追求，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)的心得體會(huì)是寶貴的。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不僅成長(zhǎng)了許多，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將伴隨著我走向未來(lái)，讓我能夠更好地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。大學(xué)是人生中美好的一頁(yè)，我將永遠(yuǎn)懷念這段美好的時(shí)光。
大學(xué)心得體會(huì)篇七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已結(jié)束，而在這一學(xué)期里我又一次實(shí)實(shí)在在的感受到了教學(xué)工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。
道德教育的人文價(jià)值是隨著時(shí)代發(fā)展的必然選擇，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的同時(shí)，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學(xué)校和教師用人文的方式去對(duì)待學(xué)生、關(guān)懷他們、鼓勵(lì)他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生們無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)上、思想上都能得到理解和表達(dá)，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過(guò)老師和學(xué)生進(jìn)行換位思考，讓教師及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)道德方面的意識(shí)，也從根本上提高了學(xué)校的教學(xué)效率，使得學(xué)校成為學(xué)生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價(jià)值，有利于學(xué)生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高
教師作為德育人文價(jià)值中的引導(dǎo)者，其對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價(jià)值素養(yǎng)要高，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極樂(lè)觀向上的引導(dǎo)。如果教師的人文價(jià)值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會(huì)給學(xué)生灌輸錯(cuò)誤的道德觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生的思維受到束縛，降低了他們對(duì)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力。只有德育老師給學(xué)生做榜樣，才能促進(jìn)大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)，給學(xué)生們營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）德育過(guò)程中對(duì)大學(xué)生人文素養(yǎng)是否提高沒(méi)有足夠重視
學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的過(guò)程中，并沒(méi)有重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到枯燥乏味，并沒(méi)有從本質(zhì)上讓學(xué)生明白德育的重要性，忽略了對(duì)學(xué)生這個(gè)主體的人文素質(zhì)養(yǎng)培養(yǎng)，實(shí)際德育過(guò)程中，大多都是空洞的理論，沒(méi)有實(shí)際支撐，大學(xué)生可能無(wú)法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時(shí)候，沒(méi)能從根本上讓學(xué)生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。
（一）創(chuàng)造人文氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境
目前很多學(xué)校片面追求升學(xué)率，很大程度上忽視了學(xué)生德育方面的培養(yǎng)，而黨的十八大明確把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是教育的根本目的，因此，學(xué)校應(yīng)該加大力度創(chuàng)建人文氣息濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師做到以人文本，尊重學(xué)生，從學(xué)習(xí)和生活中關(guān)注學(xué)生的思想變化，鼓勵(lì)學(xué)生勇于說(shuō)出自己的想法，經(jīng)常和學(xué)生探討一些關(guān)于道德教育的方式和觀點(diǎn)，站在他們的角度上思考，將道德教育人文關(guān)懷以學(xué)生能理解的方式進(jìn)行灌輸，如教師可以在每周班會(huì)的時(shí)候和學(xué)生進(jìn)行探討自己身邊發(fā)生的道德問(wèn)題，身邊的好人好事，共同分享出來(lái)。
（二）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的道德宣傳力度
信息技術(shù)的`迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對(duì)大學(xué)生的影響較大，但網(wǎng)絡(luò)資源雖然豐富，但同時(shí)也存在許多不良信息。學(xué)校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡(luò)德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流互動(dòng)。學(xué)校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過(guò)網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟?，可以做到隨時(shí)溝通，還可以和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的交流。加強(qiáng)德育工作者網(wǎng)絡(luò)的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)道德案例等資源共享的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和法律觀念，讓他們?cè)诹己玫木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提升他們對(duì)道德教育的思考。
（三）注重德育過(guò)程中對(duì)人文價(jià)值的強(qiáng)化
教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育時(shí)，其目標(biāo)主要是讓學(xué)生從根本上意識(shí)到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學(xué)生的思想脈搏，所以教師應(yīng)在德育過(guò)程中應(yīng)以學(xué)生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學(xué)生處在道德問(wèn)題中，不斷地自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價(jià)值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學(xué)生換位思考，不斷地深化學(xué)生對(duì)德育重要性的認(rèn)識(shí)[3]。而且通過(guò)教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，不斷提高道德情操，并形成自覺(jué)道德行為。
學(xué)校通過(guò)將道德教育和人文關(guān)懷相結(jié)合的教學(xué)模式，使的學(xué)生更好的理解快速發(fā)展的社會(huì)的同時(shí)，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們?cè)谏钪械臒o(wú)限潛能和創(chuàng)造力。
這是自己第一次觀摩德育實(shí)踐課，以身臨其境的方式，加深了自己對(duì)于德育實(shí)踐課的理解。高老師的實(shí)踐課環(huán)環(huán)相扣，適應(yīng)了這個(gè)年齡階段學(xué)生的認(rèn)知水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從課堂的反應(yīng)來(lái)看，基本上是讓全體學(xué)生都參與到了課堂的討論甚至是爭(zhēng)論中。
活動(dòng)中給我印象最深的是學(xué)生們的表達(dá)能力，作為四年級(jí)的孩子，他們已經(jīng)能清楚的表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，他們會(huì)以最直接的言語(yǔ)表達(dá)自己的內(nèi)心感受，他們以最真實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。他們沒(méi)有成年人的虛偽，他們可以直言“我和他有仇”，不愿意而且是堅(jiān)決不愿意和解。這就是孩子的世界，他們的心單純到你忍心去傷害他們，想給他們以心靈的呵護(hù)！
他們有著他們自己對(duì)人和事的感知，不要試圖以為他們是空著腦袋走進(jìn)課堂的，他們比我們想象的單純，但以此同時(shí)，他們也比我們想象的“聰明”，他們有著自己獲取信息的方式和感知。課堂上有一位女生說(shuō)了這樣一句話“真正的朋友會(huì)說(shuō)你都喝了多少了?！泵總€(gè)人知道這句話，聽(tīng)過(guò)這句話或許很簡(jiǎn)單，但是能靈活的運(yùn)用的“關(guān)于朋友的定義”上卻是一種智慧，所以說(shuō)孩子不是空著腦袋走進(jìn)我們的課堂，哪怕他僅僅是一個(gè)小學(xué)生！
備課堂，備學(xué)生，老師只有自己有源頭活水，才能給學(xué)生一碗水！具有生成性的課堂構(gòu)建并不容易，它不是老師的孤掌難鳴，它是依托學(xué)生的“生命化課堂”，尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，不是說(shuō)說(shuō)，不是傳說(shuō)，是要落實(shí)！
大學(xué)心得體會(huì)篇八
第一段：
作為一名在大學(xué)度過(guò)了四年時(shí)光的畢業(yè)生，回顧往事，深感這四年的經(jīng)歷對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這里，我從一個(gè)初學(xué)者成長(zhǎng)為待業(yè)者，不僅學(xué)到了課程知識(shí)，更掌握了生活技能和人際交往能力，畢業(yè)后我感覺(jué)自己已經(jīng)變得更加成熟和自信。
第二段：
在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)生活給了我充足的時(shí)間和空間去探索自我，并了解到自己的個(gè)性、愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)參加各類社團(tuán)活動(dòng)，我與不同背景的人們交往，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。同時(shí)，我還專注于自己的課程，努力為未來(lái)的職業(yè)做準(zhǔn)備，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第三段：
除了學(xué)習(xí)和社交，大學(xué)還是我決定未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的重要時(shí)期。通過(guò)參與實(shí)習(xí)，我了解了各自領(lǐng)域的工作內(nèi)容，也磨練了自己的實(shí)際工作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和短處，也理清了自己的職業(yè)興趣和目標(biāo)。通過(guò)和一些行業(yè)的人交流，我了解到了一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：
大學(xué)時(shí)光也是我最好的旅行記憶之一。在四年里，我有幸游歷了許多國(guó)家和城市，見(jiàn)識(shí)了不同的文化和風(fēng)土人情。通過(guò)旅行，我了解到了自己對(duì)旅行的熱愛(ài)和探索世界的興趣，慢慢地我也成為了一名勇于探索的旅行者。我相信，這種勇氣也將伴隨著我走過(guò)未來(lái)的歲月。
第五段：
在大學(xué)里，我認(rèn)識(shí)到最重要的是時(shí)間和機(jī)會(huì)，一個(gè)好的大學(xué)生涯不僅是學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也是學(xué)會(huì)了在有限的時(shí)間內(nèi)充分利用現(xiàn)有資源的能力。大學(xué)是一個(gè)絕佳的舞臺(tái)，許多人能夠獲得許多機(jī)會(huì)和財(cái)富，但一切都需要努力爭(zhēng)取。畢業(yè)后，我會(huì)時(shí)刻銘記大學(xué)所教授我的品質(zhì)和能力，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，大學(xué)是一段充滿機(jī)遇的旅程，我在這里收獲了很多寶貴的經(jīng)歷和知識(shí)，也結(jié)交了很多優(yōu)秀的人。我相信，這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)一直努力，繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展，為了我的人生之路更加精彩。
大學(xué)心得體會(huì)篇九
幾年來(lái)，我一直在大學(xué)里度過(guò)，這是寶貴的經(jīng)歷，也是我能成為更壯大的人的機(jī)會(huì)。在這所大學(xué)里，我經(jīng)歷了太多的事情，結(jié)交了很多好朋友，學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是讓我們成長(zhǎng)為更好的人的階段。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)心得體會(huì)，感謝大學(xué)給我提供的一切。
二段：探討
大學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，我們?cè)谶@個(gè)階段需要充分利用時(shí)間，去做一些不同的事情，留下美好的回憶。 抵達(dá)大學(xué)后，我嘗試加入不同的社團(tuán)和團(tuán)體，參加課外活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多原則和價(jià)值觀，并成為了更加理解的人。同時(shí)，通過(guò)參加活動(dòng)，我建立了新的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)交了很多來(lái)自不同地區(qū)的好友。 這些人不同背景的人，也和我有著不同的經(jīng)歷，我們可以相互交流并彼此走進(jìn)了對(duì)方的世界。與他們相處的點(diǎn)滴，成為我的大學(xué)最美好的記憶。
三段：思考
在大學(xué)中，我不僅學(xué)到的知識(shí)，更是對(duì)于生活和工作的思考。大學(xué)不是只是讓我們獲得知識(shí)產(chǎn)物，更是培養(yǎng)我們看待世界的眼光。我在大學(xué)中學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)具有思考和判斷力的人，用自己的思想去解決問(wèn)題，并發(fā)展自己的專業(yè)方向。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
四段：發(fā)掘
大學(xué)的歷程必須要有探索和發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并追求自己的夢(mèng)想。在大學(xué)里，我逐漸探索了自己的興趣并努力追求它們。同時(shí)，我也不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試一些新的事物，爭(zhēng)取自己更多的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了人是需要成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)的道路不可能一帆風(fēng)順，而是在不斷的嘗試和失敗中，探索自己的邊界。
五段：結(jié)語(yǔ)
大學(xué)是人生中最重要的時(shí)光之一，它不僅僅是對(duì)我們?nèi)松呦虻闹貥?gòu)，更是對(duì)于人生的啟蒙和提升。在大學(xué)里，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)，獲得更多的青春氣息，追求自己想要的夢(mèng)想，并成為更好的自己。我的大學(xué)經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到，只有在不斷地追求自己的夢(mèng)想，并接受挑戰(zhàn)和失敗之后，我們才能獲得真正的成長(zhǎng)。所以，我會(huì)珍惜大學(xué)的所有機(jī)遇，竭盡自己的全力去發(fā)掘更多可能性，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)即將步入大學(xué)的學(xué)生，我想分享一下我對(duì)大學(xué)的一些心得體會(huì)。大學(xué)是一個(gè)全新的階段，它不僅涉及到我們的學(xué)習(xí)，還涉及到我們的生活和價(jià)值觀。在大學(xué)這四年里，我得到了很多貴重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下是我對(duì)大學(xué)的一些感想。
第一段：關(guān)于學(xué)習(xí)和課程
在大學(xué)里，我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了獲得高分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該是為了拓寬自己的眼界和提高自己的技能。在大學(xué)里，教授也更加注重我們對(duì)知識(shí)的理解和思考，他們不僅是為了傳授知識(shí)，而且是為了引導(dǎo)我們進(jìn)行探究和研究。當(dāng)我們理解這些知識(shí)時(shí)，它們的價(jià)值就會(huì)變得更加深刻和有意義。
第二段：關(guān)于社交和人際關(guān)系
大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)的場(chǎng)所，還是一個(gè)社交的場(chǎng)所。在大學(xué)里，我們可以結(jié)交到來(lái)自不同文化和背景的人。這讓我學(xué)會(huì)了如何與不同的人交朋友、相互溝通和尊重差異。我認(rèn)為在大學(xué)里建立良好的人際關(guān)系很重要，除了交朋友之外，我們還可以在大學(xué)里參加各種社交活動(dòng)來(lái)幫助我們自我發(fā)展和擴(kuò)展我們的視野。
第三段：關(guān)于自我發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)
第四段：關(guān)于挑戰(zhàn)和失敗
在大學(xué)里，我們肯定會(huì)經(jīng)歷挑戰(zhàn)和失敗。這讓我認(rèn)識(shí)到，挑戰(zhàn)和失敗是進(jìn)步的一部分，它們幫助我們了解自己的弱點(diǎn)并開(kāi)拓我們的思維方式。當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜、淡定并思考可能的解決方案。當(dāng)我們經(jīng)歷失敗時(shí)，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)嘗試并保持堅(jiān)持不懈的努力。挑戰(zhàn)和失敗是我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的重要契機(jī)，這讓我們?cè)谖磥?lái)更加成功和成熟。
第五段：結(jié)論
總之，大學(xué)是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)，發(fā)展和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。我們可以在這里獲得知識(shí)，結(jié)交新朋友，并發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和技能。在大學(xué)里，我們會(huì)經(jīng)歷挑戰(zhàn)和失敗，但我們也會(huì)從中學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中獲得成功和成熟。無(wú)論在大學(xué)的四年里我們遇到什么樣的事情，我們都應(yīng)該保持開(kāi)放、積極、充滿熱情和行動(dòng)力，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生并在未來(lái)走向成功。
大學(xué)心得體會(huì)篇十一
我知道我所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)。數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實(shí)用型專業(yè)人才和勞動(dòng)者。掌握機(jī)械工程和電工與電子學(xué)的基本知識(shí)；掌握機(jī)械制造工藝、工裝、機(jī)床及刀具等基本知識(shí)。
掌握機(jī)械制造過(guò)程中電氣、液壓、數(shù)字控制的基本知識(shí)；掌握1~2種主要機(jī)械加工設(shè)備及普通數(shù)控機(jī)床的操作；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計(jì)一般工藝裝備的能力；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計(jì)一般工藝裝備的能力；具有常用機(jī)械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和改裝的基本能力以及機(jī)械加工質(zhì)量分析的能力；具有某類機(jī)械制造的相關(guān)知識(shí)和能力；具有計(jì)算具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力；機(jī)操作及使用本專業(yè)cad/cam應(yīng)用軟件的能力；具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步能力；具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
記得張雨生唱過(guò)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌，歌中這樣寫(xiě)道：“因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)?！蔽覀兌贾牢磥?lái)不是夢(mèng)，她掌握我們?cè)谧约旱氖种?。但是，想想自己走過(guò)的歲月，我覺(jué)得自己在這方面做得不夠。我們都是在應(yīng)試教育中成長(zhǎng)的，在上大學(xué)以前一直都是在老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)的，所有的一切都是按部就班的做。
自己沒(méi)有好好想過(guò)將來(lái)要干什么，就連自己為什么要上大學(xué)，為什么要選自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)都不知道。可是上了大學(xué)之后，就沒(méi)人再來(lái)監(jiān)督你了，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性都靠自己。這個(gè)時(shí)候自己以前的惰性就暴露出來(lái)了。想想自己進(jìn)入大學(xué)以來(lái)都干了什么，感覺(jué)什么都沒(méi)做。我知道工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無(wú)目的渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)，豈不延誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華。真的好后悔自己剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候沒(méi)給自己的大學(xué)生活一個(gè)完整的計(jì)劃。不過(guò)我知道，世上沒(méi)有后悔的藥可吃。我不能一直停留在過(guò)去，我一定要向前看。
在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自身。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠(chéng)懇，講求誠(chéng)信；日常友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能最先從自身身上找原由，并主動(dòng)與對(duì)方實(shí)行溝通。回顧四年，我很高興在同學(xué)有難處的時(shí)候能夠幫助他們，相對(duì)的，在我有難處的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了許多知識(shí)，也與許多老師成為了良師益友；時(shí)常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從小事做起，任勞任怨，不斷努力，才能換來(lái)最后的笑容。我一直把這句話作為我的座右銘，“我自信，我努力，我成功。”
大學(xué)心得體會(huì)篇十二
很幸運(yùn)，能夠參加這次海南大學(xué)跟臺(tái)灣成功大學(xué)之間的交流活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)深入了解臺(tái)灣的真實(shí)生活。雖然只有短短的四個(gè)月時(shí)間，但是對(duì)我的影響卻十分深遠(yuǎn)。在即將離開(kāi)的日子里，我想用在學(xué)習(xí)、生活以及思想變化等幾個(gè)方面的感悟?qū)ξ掖舜蔚呐_(tái)灣之行作一個(gè)回顧，為我的臺(tái)灣之旅畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
成大有很多很棒的老師，他們?cè)谧约旱膶I(yè)研究領(lǐng)域里都有很突出的表現(xiàn)，無(wú)論是在上課時(shí)還是在同老師的課余交流中我都可以很強(qiáng)烈地感受到。一直以來(lái)我都很想在某一方面學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所精。不過(guò)由于對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)不是很感興趣，所以讓我一直在專業(yè)學(xué)習(xí)上沒(méi)有很全心全力的投入，現(xiàn)在都大三了都還沒(méi)有進(jìn)入專業(yè)狀態(tài)，也正是因?yàn)槿绱?，我一直都在猶豫要不要考研究所繼續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)?？稍诔纱?，通過(guò)跟老師的交流，我了解到很多專業(yè)方面有趣的知識(shí)，了解到在某一領(lǐng)域達(dá)到專業(yè)水平時(shí)的那種成就感，也終于堅(jiān)定了我考研究所的決心和信心。
由于我本學(xué)期選的課不多，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)我在成大的課業(yè)壓力并不是很重，但是我依然在成大的教學(xué)體系中領(lǐng)悟到了很多東西。比如說(shuō)成大的考試制度就與海南大學(xué)的考試制度有很大不同，這也是整個(gè)大陸學(xué)校考試制度與臺(tái)灣大學(xué)考試制度的不同。在成大，不僅有期中考、期末考，還有很多的報(bào)告和討論。學(xué)生們幾乎從一開(kāi)學(xué)就感覺(jué)到考試的壓力，所以成大學(xué)生們熬夜的次數(shù)也高的驚人。相對(duì)來(lái)說(shuō)，大陸學(xué)生考試的壓力就比較集中在放假前的一個(gè)月里，即俗稱的“考試月”了。暫且不論各自優(yōu)劣，我只想從報(bào)告這種形式的學(xué)習(xí)考查上談?wù)勎业目捶āＵw來(lái)說(shuō)，這是很的一種考查形式，它可以讓學(xué)生更加深入地去了解專業(yè)知識(shí)，并且報(bào)告很多時(shí)候是小組共同準(zhǔn)備的，這就鍛煉了大家團(tuán)結(jié)合作的能力。這一點(diǎn)，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
另外一個(gè)方面是關(guān)于老師教學(xué)方式上的不同點(diǎn)。我個(gè)人感覺(jué)相對(duì)于臺(tái)灣的老師，大陸學(xué)校的老師教學(xué)普遍都很嚴(yán)肅。成大很多老師上課時(shí)氣氛很輕松，這讓初來(lái)時(shí)的我很不適應(yīng)，似乎都沒(méi)有上課的感覺(jué)，很輕松也很放松。站在一個(gè)學(xué)生的立場(chǎng)，我是比較喜歡這種輕松一點(diǎn)的課堂氣氛的，因?yàn)槲視?huì)更加愿意去接受知識(shí)。
臺(tái)灣整個(gè)的生活是很舒適的，不管是那悠閑的生活節(jié)奏還是講究的美味小吃，以及人與人之間那種和諧的關(guān)系，都極大的提高了臺(tái)灣生活的舒適度。可能是因?yàn)槲疑钤谂_(tái)南的緣故吧，更加深刻地感受到那種舒適感。離開(kāi)臺(tái)灣后，剛下飛機(jī)到香港，我就很明顯地感受到節(jié)奏的變化。香港是一個(gè)節(jié)奏很快的地方，大家似乎都在趕著做事情，那種強(qiáng)烈的對(duì)比讓我很不適應(yīng)這突然的轉(zhuǎn)變。在臺(tái)灣短短的幾個(gè)月里，我們遇到了很多心的叔叔阿姨，他們無(wú)私的幫助和關(guān)心讓我們之間建立了親人般的感情。他們都是社會(huì)上很普通的人，在別人看來(lái)，他們的生活都很平淡，但在我看來(lái)，他們生活的都很舒適，我很羨慕他們。在與他們相處的日子里，讓我對(duì)生活質(zhì)量的定義發(fā)生了很大的改變。以前覺(jué)得生活質(zhì)量很大程度上是由金錢(qián)來(lái)決定的，可現(xiàn)在我終于明白生活是否舒適是由你的心態(tài)決定的。叔叔阿姨們并不是特別富有的人，他們有一份不高但穩(wěn)定的收入。但最重要的`是，他們都有一顆無(wú)私愛(ài)人的心。他們生活中的快樂(lè)很大一部分來(lái)自于幫助別人，他們的內(nèi)心在幫助別人時(shí)得到了滿足。這樣的生活可能在物質(zhì)上不是很富足，但在精神上卻無(wú)比充實(shí)。也正是因?yàn)槿绱耍麄兊纳钭屛液苷媲械馗惺艿搅诵腋?。我終于明白，那才是我真正想要的舒適的生活。在這樣一種生活態(tài)度下，我對(duì)金錢(qián)的作用也有了新的定義，讓我整個(gè)人生的價(jià)值觀都有了很大的改觀，而我，很慶幸我能有這種改變。
面有了很多的改變。這短短的四個(gè)月里，我經(jīng)歷了很多事，遇到了很多人，也讓我有了很多新的體悟。這次臺(tái)灣之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)不單單只是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)深刻了解自己，“找自己”的過(guò)程。慶幸的是我得到了滿意的答案，所以我用“滿足感”形容我對(duì)我在思想觀念方面的收獲。具體說(shuō)來(lái)體現(xiàn)在我人生觀與價(jià)值觀的改變上。正如我前面提到的對(duì)于生活質(zhì)量的定義改變一樣，在確立我的人生觀上，我也由以前的模模糊糊漸漸走向清晰。新的環(huán)境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，各種不同的價(jià)值觀充斥在我的周圍，讓我找不到我真正想要什么。而在臺(tái)灣悠閑清靜的四個(gè)月里，讓我真正了解到自己是怎么樣一個(gè)人，我真正想要的是怎樣的生活。我不知道如何用言語(yǔ)去說(shuō)明我現(xiàn)在的人生觀和價(jià)值觀，但我懂得了去把握當(dāng)下，勇敢去追求我想要的東西，我想，這就夠了。
每個(gè)人都不知道他一生中有多少驚喜在等著他，就像我從來(lái)沒(méi)想到有一天我能有機(jī)會(huì)到臺(tái)灣去生活四個(gè)月，有一天我能走在香港的步行街上。我不知道未來(lái)的日子里還有哪些驚喜在等著我，但我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定有的，謝謝這次臺(tái)灣之旅，是你讓我懂得：人生最重要的就是把握當(dāng)下，珍惜驚喜過(guò)后的所得；謝謝這雖短暫卻珍貴的四個(gè)月，是你教我明白：以一份感恩的心態(tài)和加倍的努力來(lái)對(duì)待你所得到的！
大學(xué)心得體會(huì)篇十三
軍訓(xùn)，開(kāi)始以前更多的是期待，期待自己穿上藍(lán)色訓(xùn)練服的樣子，期待自己踢筆直正步的'樣子，而當(dāng)軍訓(xùn)真正來(lái)臨，而當(dāng)這些幻想中的樣子真正落在身上，留給自己的卻只有堅(jiān)持二字。我看到的堅(jiān)持，是烈日下強(qiáng)睜著的眼睛，是顫抖著也抬起的臂膀，是挺立的腰桿，是一切困苦下的不放棄。
軍訓(xùn)完滿結(jié)束，而大學(xué)生活的這條路卻彎曲綿延，愿我們都能在未來(lái)的四年里秉承這堅(jiān)持二字，愿我們都能好在未來(lái)的每一個(gè)春夏秋冬里。
大學(xué)心得體會(huì)篇十四
大專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自身，提高自身的綜合水平能力。
這兩年的鍛煉，給我僅是初步的'經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自身一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
大學(xué)心得體會(huì)篇十五
一、引言
《大學(xué)》是中國(guó)古代文化經(jīng)典之一，也是儒家經(jīng)典之一。作為一本精華之作，它對(duì)人的修養(yǎng)和社會(huì)倫理道德提出了許多重要的思考和指導(dǎo)。在閱讀《大學(xué)》時(shí)，我深深感受到了其深邃的智慧和對(duì)人生的深刻洞見(jiàn)。下面我將就《大學(xué)》這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生的影響和心得體會(huì)談?wù)勛约旱乃伎肌?BR> 二、修身篇
《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)“格物致知，誠(chéng)意明道，修身齊家治國(guó)平天下”，我認(rèn)為其中最重要的是修身。修身是作為一個(gè)人，首先要注重自己的人格修養(yǎng)，具備高尚的道德品質(zhì)。通過(guò)修身可以提升自己的人際關(guān)系、職業(yè)道德和與人交往的能力。在生活中，我們面對(duì)著各種各樣的誘惑和困難，在修身的過(guò)程中，我們要保持真誠(chéng)、純粹的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己，同時(shí)嚴(yán)于律己，堅(jiān)守道德底線。只有這樣，我們才能成為真正有價(jià)值、有影響力的人。
三、齊家篇
齊家即是指家庭?！洞髮W(xué)》中提到“修身而后齊家，齊家而后治國(guó)，治國(guó)而后平天下?！笨梢?jiàn)，家庭的和諧與穩(wěn)定是社會(huì)的基石。我們要學(xué)會(huì)處理家庭中的矛盾和問(wèn)題，維護(hù)家庭的和睦與團(tuán)結(jié)。只有通過(guò)齊家的過(guò)程，我們才能感受到親情的溫暖與力量。我們應(yīng)該盡到作為家庭成員的責(zé)任，與家人共同分擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)、生活和情感等各方面的責(zé)任，并且懂得尊重、關(guān)心和理解家人的需要。
四、治國(guó)篇
治國(guó)是指在家庭的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展到國(guó)家。作為公民，我們有責(zé)任參與到國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展中。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取，才能為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。治國(guó)需要我們具備堅(jiān)定的信念和正確的導(dǎo)向，同時(shí)具備高尚的品德和才能。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)心弱勢(shì)群體，積極參與公益事業(yè)，并通過(guò)自己的努力推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
五、平天下篇
平天下指的是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。平人心、平社稷、平海內(nèi)外，是追求和平的目標(biāo)。我們作為具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘢P(guān)注國(guó)家的發(fā)展，提升自己的素質(zhì)能力，積極參與社會(huì)進(jìn)步的事業(yè)。我們要懂得換位思考，關(guān)心他人的需求和利益，并盡可能地為他人創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)平等、和諧的社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
六、結(jié)語(yǔ)
《大學(xué)》是一部古代經(jīng)典著作，它散發(fā)著古老而深邃的智慧。在閱讀《大學(xué)》的過(guò)程中，我深深感受到了儒家思想對(duì)我們今天的教益。不論我們身處何方、做著怎樣的工作，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，《大學(xué)》中所言的修身、齊家、治國(guó)、平天下都是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些理念，我們可以不斷提升自己，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望自己能夠一直堅(jiān)持這些思想理念，為自己的人生和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)心得體會(huì)篇十六
20xx年是我進(jìn)入吉首大學(xué)的第一年，作為一名順利度過(guò)大一的學(xué)生，我受益頗豐。一年來(lái)，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改良缺乏的地方，并以此作為我今后行動(dòng)的指南。在接下來(lái)的文章中對(duì)這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作。生活、思想、活動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一.在學(xué)習(xí)上，我克服了從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變
(1)學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
(2)在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力，爭(zhēng)取早日過(guò)四六級(jí)。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，防止片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
(3)還有要說(shuō)的`一點(diǎn)就是選修課，我選修了在學(xué)習(xí)上能夠輔助自己的課程，同時(shí)也選修了自己感興趣的課程。我認(rèn)為這是非常重要的，到達(dá)勞逸結(jié)合。既加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)又開(kāi)闊了自己的眼界。那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)〞，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煥?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，在大學(xué)的后三年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大二。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
二.在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，積極競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。大二我一定會(huì)敢于吃苦，善于鉆研，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
三、在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比擬會(huì)理解別人，己所不欲勿施于人嘛。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
在大一的生活中我結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到很多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面兼職，尤其是五一，十一，我通過(guò)兼職也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)兼職，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除，這樣既有利于交往，又是尊重別人。
四、思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的平安形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決了我對(duì)黨和人民的信心。所以我積極向黨組織靠攏。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我參加眾多社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了民俗學(xué)社和吉他俱樂(lè)部。它們豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
五、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比方：院系、班級(jí)組織的燒烤、羽毛球賽，還有各種聯(lián)誼活動(dòng)及晚會(huì)。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，那么使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多缺乏。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)心得體會(huì)篇十七
開(kāi)學(xué)的身影是忙碌的，帶著點(diǎn)期待的或是不知所措的。待到一切的預(yù)備工作終了，也是算邁進(jìn)了大學(xué)的校園。
那日校長(zhǎng)的話語(yǔ)穿過(guò)了微雨的模糊，喚醒了沉睡的體膚，也喚醒了我們的精神，甚是化于甘露揮灑。在了解到錦城的.歷史與初衷，成就與開(kāi)展后，讓我對(duì)將來(lái)有了更深沉的向往。“做人第一，能力至上”，聽(tīng)到這句話我幡然醒悟，大學(xué)不同于過(guò)往的學(xué)習(xí)生涯了，以后的日子絕不會(huì)是只有“學(xué)習(xí)”一詞了，“做人”與“能力”將是會(huì)貫穿一生的兩個(gè)詞。
對(duì)于非認(rèn)知能力的培養(yǎng)，要注意“長(zhǎng)板效應(yīng)”但也不能落下短板，要在沒(méi)有正確答案的情況下，按照自己的方式去度過(guò)人生。用一個(gè)平白的話說(shuō)，便是做真正的自己，但絕大多數(shù)的人，其實(shí)還是人云亦云的，隨波逐流的，聽(tīng)從自己內(nèi)心的少之又少。就像逆來(lái)順受如我，總是去迎合的，總是去從眾的?，F(xiàn)在總會(huì)想，從眾的人是不是最終都會(huì)湮沒(méi)于大家的亦云中，所有人都散發(fā)著白光，而失掉原本靈魂的彩色。故而受挫，內(nèi)向至少于言表，害羞至使常臉紅的我，想要尋求改變了，那種實(shí)實(shí)在在的，那種細(xì)水3長(zhǎng)流又肉眼可見(jiàn)的蛻變，做到真正的“共頻共振共鳴”。允我改變，四年為期，卓越終會(huì)來(lái)敲門(mén)。
大學(xué)心得體會(huì)篇十八
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長(zhǎng)、展示的平臺(tái)、改善命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。初到大學(xué)，學(xué)長(zhǎng)們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的更加的好，看來(lái)來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇！
校園坐落于山上，一進(jìn)校門(mén)給我印象最深的就是：陡坡！這就在預(yù)示我們今后堅(jiān)苦的日子！再進(jìn)一看學(xué)校被山包圍著，除了校門(mén)口是一條馬路！接下來(lái)的幾天就是在學(xué)校轉(zhuǎn)優(yōu)，熟悉一下學(xué)校的環(huán)境！令我吃驚的是這里基本上到處都是坡，這使我對(duì)以后的生活產(chǎn)生了更加艱辛的想法！
每一屆都會(huì)有學(xué)生會(huì)，而且還是自己去競(jìng)選的！高中是對(duì)加入學(xué)生會(huì)的想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這次千載難逢的機(jī)會(huì)讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過(guò)一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，終于上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員！接下來(lái)我又競(jìng)聘了我班的副班長(zhǎng)和電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)的技術(shù)部部長(zhǎng)！這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，有意義，也使我交到了許多的朋友！開(kāi)學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會(huì)，那次晚會(huì)邀請(qǐng)了許多學(xué)長(zhǎng)，也邀請(qǐng)了老師。這次晚會(huì)豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開(kāi)了我的心靈之窗！
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)！校運(yùn)會(huì)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì)其中的喜悅！還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺(tái)！當(dāng)然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對(duì)于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對(duì)于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來(lái)，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對(duì)著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既慌費(fèi)了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒(méi)有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這里有知識(shí)淵博的圖書(shū)館，考取證書(shū)的大課堂，鍛煉自己的大舞臺(tái)！圖書(shū)館有各時(shí)各國(guó)各類有名的書(shū)籍，俗話說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”，書(shū)中的知識(shí)是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對(duì)這么多的書(shū)，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書(shū)是我們走進(jìn)工作門(mén)檻的通行證，也是打開(kāi)社會(huì)大門(mén)不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！