通過總結心得體會，我們可以加深對自己的認識，提高思維能力和邏輯思維能力。要寫一篇較為完美的心得體會，需要進行充分的自我反思和思考。汲取過去的經(jīng)驗和教訓，總結心得體會，我們可以更加明確自己發(fā)展的方向和目標。
災后重建工作心得體會篇一
一、指導思想:。為適應這一新形勢,確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步前進,我們的教學要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展;針對這一新形勢,我們提出了“培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”這一口號。要培養(yǎng)這樣的跨世紀人才,首先要求教師自身應該胸懷祖國,放眼世界。高中歷史新課程這一高中歷史教育的實驗田,對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。只有認真研究,深入思考,努力實踐才能贏得主動,取得事業(yè)和人生的雙重進步。在接下來的教學實踐中,我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神,積極摸索和總結教學規(guī)律,盡快提升學生在歷史學習中的認知能力和求知興趣,實現(xiàn)望亭中學歷史教學的新突破。
二、學生情況分析:
高一年級共六個班近三百四十個學生,重點班生源質(zhì)量相對較好,普通班生源質(zhì)量相對差一些,高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境,心理和作息習慣都有一個適應的過程,另一方面由于初中的歷史基礎知識都比較薄弱,所以高一歷史教學應注重基礎的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,教師在教學過程中應穿插一些與歷史教學相關的歷史典故,盡量多地使用多媒體輔助教學,將歷史知識與歷史發(fā)展脈絡通過生動活波和直觀淺顯的方式呈現(xiàn)給學生。
三、教學方法:
綜合考點內(nèi)容,突出學科內(nèi)的知識銜接,注重學科間的貫通,拓寬學生知識面,提高學生的思維能力;基礎訓練,重在運用;拓展訓練,重在提高;綜合訓練,重在發(fā)展。使學生既從“點”上拓展,又能對所學知識點結合,融會貫通。
高中歷史教材的主體結構按“學習專題”構建。歷史上的政治活動是豐富多彩、極其復雜的,他與經(jīng)濟活動、文化活動一起構成了人類歷史上多彩的生活活動。只要同學們潛心學習,細心探究,就一定會有許多意想不到的收獲,感悟許多歷史的真諦。
四、重點工作及具體措施:
(一)、重點工作:
(1)明確教學任務、抓好教學常規(guī)、注重基礎知識、培養(yǎng)學生興趣。
(2)精心備課,把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備,注重教學設計的探索。
(3)注意教學方法的改進,讓學生掌握知識的同時,更能掌握學習知識的方法。
(二)、具體措施:
1、增加歷史教學的趣味性,活躍課堂氣氛
高中學生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以,在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。
2、轉(zhuǎn)變教學方式,力求做到日日清、周周清、月月清
(1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3―5分鐘復習上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3―5分鐘檢測本節(jié)課學習情況。做到日日清。
(2)每兩周一次小考,把兩周內(nèi)所學主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。做到周周清。
(3)每月一次月考,查漏補缺,讓學生做到心中有數(shù)。做到月月清。
3、培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力
(1)每學完一個單元引導學生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結能力。
(2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應考意識。
(3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學生擴大歷史閱讀領域,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。一、學生情況分析。
能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能復述。能正確朗讀課文，會默讀課文，能說出一個自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。大部分學生對短文能靜下心來認真細讀，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解，知道抓住關鍵詞句感情其內(nèi)涵。
但因為學生年齡差異較大，受智力因素和非智力因素的影響，學習情況參差不齊。個別學生的學習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重，學習方法不夠科學。特別是部分學生的習作能力有待提高。從整體來說，這些學生動筆前的構思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚，公式化較嚴重，個別文章空洞無味。而后進生的習作語句不通、不連貫，作文水平還停留在一、二年級。因此在這學期，我們應該積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習作上一個臺階，努力拓展孩子的思維空間，使學生的習作求真、求實、求新。
二、教學要求。
（一）思想教育。
1、在知識傳授和能力訓練過程中，堅持對學生進行良好的道德品質(zhì)教育，從小樹立遠大目標，刻苦學習文化科學知識。
2、在激發(fā)兒童學習興趣的同時，激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣。
3、在語文學習和實踐中，引導孩子了解社會、認識自然，受到中華民族優(yōu)秀文化的熏陶，從中領悟一些人生哲理，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。
（二）語文教學。
1、學習習慣。
（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。
（2）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習慣。
（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。
（4）繼續(xù)培養(yǎng)勤查實際典，主動識字的習慣。
（5）繼續(xù)培養(yǎng)認真寫鋼筆字，毛筆字的習慣。
（6）繼續(xù)培養(yǎng)自主預習復習、認真完成作業(yè)的習慣。
（7）能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。
2、漢語拼音。
繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。
3、識字寫字。
（1）能準確認讀338個生字。
（2）能按筆順正確書寫、默寫生字214個，能按字的結構特點把字寫端正、寫勻稱。
（3）繼續(xù)練習用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。
（4）繼續(xù)練習寫毛筆字，寫得端正紙面干凈。
4、口語交際。
（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
（4）能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。
（5）討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。
5、閱讀。
（1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復述課文，會分解色朗讀課文。
（2）繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。
（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的'情境，知道課文的大意。
（5）學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出問題。
（6）能閱讀程度合適的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。
6、習作。
（1）留心周圍的事物，開始學習習作，樂于書面表達
（2）能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。
（3）學寫書信。
（4）能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習使用冒號、引號、頓號。
三、教材簡析及教學重難點。
（一）、教材簡析：
蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級上冊課本，共分四個部分：培養(yǎng)良好的學習習慣、習作、課文和單元練習。
1、“培養(yǎng)良好的學習習慣”共3課，指導學生讀書要有選擇，學會作讀書記號，留心觀察事物。
2、“課文”共安排24課，分為7個單元。選文題材廣泛，體裁多樣，為學生學習祖國語文，獲得基本的語文素養(yǎng)，促進全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料。通過《虎門銷煙》等課文的學習，了解祖國的有關重大歷史事件；通過《九寨溝》、《霧凇》等課文的學習，了解祖國優(yōu)美的自然景觀；通過《徐悲鴻勵志學畫》、《說勤奮》等課文的學習，體悟人生哲理；通過《讀書做記號的學問》的學習掌握相關的學習方法等。本冊生字均安排在課文里。繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法。課文后的練習設計簡約、實用。一是朗讀、背誦、默讀、復述；二是要求學生用鋼筆描紅；三是讀、抄常用詞語，鞏固復習所學生字；四是聯(lián)系語境理解詞語、句子，學習課文中常見的構段方式等，學習分析自然段，學習歸納課文的主要內(nèi)容等方面的練習；五是根據(jù)課文特點相機安排的“小練筆”，讓學生模仿其中的句式、段式、立意、寫法等，進行局部仿寫練習，以便提高學生的表達能力。
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災后重建工作心得體會篇二
星期六，我跟隨家人到了地震災區(qū)都江堰，匆匆忙忙地在飯店吃了點飯，就驅(qū)車去了都江堰。從成都到都江堰，一路都是高速公路，半個多小時就到了。
都江堰座落在成都平原西部的岷江上，位于四川省都江堰市城西。都江堰不僅是舉世聞名的中國古代水利工程，也是著名的風景名勝去。都江堰附近景色優(yōu)美，文物古跡非常的多，而二王廟，伏龍觀，玉女峰就是最好的證明。
還沒到都江堰，我就遠遠的看到了那座鼎鼎有名的二王廟，它好像一座宮殿，矗立在都江堰的中心。進入都江堰的市區(qū)，地震的痕跡已經(jīng)不那么明顯了，一些古老的建筑上還是隨處可見。這里到處都聳立著高樓大廈，營業(yè)性的公共場所早已開始營業(yè)，只是店里的墻壁上還是有巨大的裂縫。
站在這片曾經(jīng)被地震嚴重傷害過的土地上，遠遠的望著那些因地震毀壞后還沒修葺好的建筑，我的眼前浮現(xiàn)出地震當天的情景：當時人們還在午睡，突然，一聲巨響，大地開始搖晃起來，這個時候人們雖然被驚醒，但還沉靜在睡意的朦朧之中。這時，地搖晃的越來越厲害了，好像房子都要倒了似的。人們這時侯好像清醒了過來，飛也似的逃了出去。但不是每個人都很幸運，有些人逃了出去，有些人卻被壓在了廢墟下。在大街上都是驚慌失措的人們，有些人也許正在洗澡，站在街上時還赤裸裸的，有些人或許正在按摩或是足療，光著腳就跑出來了。
據(jù)我所知，這次地震把近三分之一的房屋都毀了，許多道路也坍塌了，還有天橋也沒有幸免。地震給都江堰帶來了不可估量的損失。地震發(fā)生后，我們親愛的溫家寶爺爺每天不辭辛勞的去各個重災區(qū)慰問群眾，為災區(qū)送去救災物資和重建的善款。
可是，為什么要地震呢？爸爸給我講起了地震的原理。
地球可分為三層。中心層是地核；中間是地幔；外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中地殼內(nèi)部在不停地變化。由此而產(chǎn)生力的作用，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發(fā)生地震。超級地震指的是震波極其強烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%~21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級地震影響十分廣泛，也是十分具破壞力。
對于同樣大小的地震，由于震源深度的不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但是波及范圍也越小。
為了災后重建，許多志愿者都放棄了自己的休息時間，趕到都江堰與災區(qū)人民一起建設震后美麗的新家園。
現(xiàn)在我的眼前，一幢幢高樓大廈迎風而立，像一只只雄鷹，周圍的公園也修的很漂亮，現(xiàn)在這里到處都散發(fā)著安靜祥和的氣氛。
從都江堰回來，我的心情變得有點沉重甚至于有點沮喪，望著這片昔日欣欣向榮，安居樂業(yè)的土地，我真希望它能早日回到從前的景象。
老師，您不是歌唱家，卻唱出了知識最美的旋律；老師，您不是航標燈，卻指引了我們前進的航程；老師，您不是播種機，卻傳播千萬顆智慧的火種；老師，您不是耕耘者，卻培育了一棵棵參天大樹；老師，您不是神槍手，卻教會我們?nèi)绾蚊闇誓繕恕?BR> 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知渴望的少年到展翅高飛的雄鷹，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師們的默默辛苦換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我們犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。
感恩親情
災后重建工作心得體會篇三
雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，地震發(fā)生后各級黨委政府迅速組織救援并隨即落實災后重建,中央、省、市、縣的重建政策不斷出臺。三年以來，按照市委、市政府、縣委、縣政府的要求，我局克服各種困難，搶抓工期，加強監(jiān)管，全力推進工程建設工作。通過各方的共同努力，縣交通運輸局如期、圓滿完成了市、縣黨委、政府下達的“4.20”交通項目災后重建任務。
一、全力推進工程建設，按時完成縣城至九襄公路a段建設任務
根據(jù)蘆山地震的救援經(jīng)驗，為避免漢源縣新縣城在以后可能發(fā)生的自然災害中成為孤島，為漢源縣城增加另一個救生通道，漢源縣新縣城至九襄鎮(zhèn)公路提上了縣委政府的規(guī)劃，并列入4.20災后恢復重建基礎設施專項規(guī)劃。項目分兩期實施，首期啟動漢源縣新縣城至九襄鎮(zhèn)公路a段，全長1.6公里，其中有一座640米的隧道、一座190米的大橋及一個大型滑坡體的處治，估算投資達7378萬元。根據(jù)災后重建的相關規(guī)定委托設計單位和監(jiān)理單位，公開招標確定了施工單位，項目于20__年4月19日開工建設。
在縣城至九襄鎮(zhèn)公路a段工程具體建設中，縣交通運輸局認真貫徹落實國家、省、市、縣制定的災后恢復重建的各項政策措施，做到各項規(guī)章制度健全，施工工地安全、整潔、有序，實現(xiàn)高水平、高起點管理模式，既實現(xiàn)快速建設，又確保工程質(zhì)量。在搶抓工期的同時，抓住質(zhì)量管理的關鍵環(huán)節(jié)和重點，狠把質(zhì)量關，全面推進，按時完成災后重建任務。在參建各方的共同努力下，縣城至九襄鎮(zhèn)公路a段工程于20__年3月完成所有建設任務,未發(fā)生任何安全責任事故。在該項目的組織協(xié)調(diào)、規(guī)劃設計、工程建設、項目管理等各項工作中，模范遵守憲法和法律，執(zhí)政為民，依法行政，實事求是，務實清廉，為按時、保質(zhì)、安全完成建設任務做出巨大貢獻。
二、進一步完善道路基礎設施建設，促進群眾增收致富
在“4.20”雅安蘆山強烈地震過后，全縣共建有新村聚居點16個。其中，在皇木鎮(zhèn)松坪新村聚居點，縣交通運輸局參與指導建設的環(huán)松坪湖瀝青混泥土路環(huán)湖而建，全長2公里，包括停車場等在內(nèi)的各項基礎設施投資共計約1100萬元。73戶被打造成統(tǒng)一外觀風貌的嶄新樓房圍湖而立，與這條環(huán)湖路一起裝點著村容村貌。同時，分兩次共投入約15萬元，用于松坪村與三合村之間村道的硬化改造工程和松坪村3、4組道路的改造工程，提高了道路的通行能力，方便了群眾的.出行。通暢無阻、安全可靠的道路等基礎設施讓更多的游客走進松坪村，拓寬了當?shù)厝罕姷氖杖肭?，引導更多的老百姓發(fā)家致富奔小康。
清溪鎮(zhèn)同心村毗鄰108國道并有兩條支路與之相連，以大櫻桃、花椒和小水果為主要產(chǎn)業(yè)，是漢源貢椒原產(chǎn)地核心保護區(qū)和漢源大櫻桃推廣示范基地。但是，道路交通落后，特別是村內(nèi)道路建設滯后，制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，影響了群眾收入?！?.20”雅安蘆山強烈地震給同心村造成嚴重傷害，災后恢復重建任務極其繁重。按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排和部署，漢源縣交通運輸部門審時度勢，根據(jù)同心村的實際情況，與地方政府和相關部門密切配合，通力合作，共投入資金651萬元，改建鋪筑高等級瀝青混凝土道路2.3公里、新建橋梁2座、停車服務區(qū)1個、安裝波形防護欄1000余米，將該村的通村公路硬化改造與村民農(nóng)房災后重建、新村建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合，適當提高道路等級和標準;依托當?shù)氐匦蔚孛玻Y合山體水源等自然條件，適當增加安保、停車、觀光平臺等附屬設施，使通村道路與周圍環(huán)境、新村建設和諧相融，與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游相互融合。20__年上半年，清溪鎮(zhèn)同心村人均收入就超10200元，成為名副其實的“美麗鄉(xiāng)村”。
三、心系群眾，全力幫扶困難群眾重建家園
縣交通運輸局局機關以及下屬單位積極參與到災后農(nóng)房恢復重建工作中，共投入3.5萬元，幫助困難群眾重建新家園。同時，安排專人親自到對口幫扶的群眾家里，親力親為，幫老百姓做一些力所能及的事情，與老百姓一起加入到重建新家園的行列中，從財力和人力兩方面給予困難群眾最大的支持，為群眾早日住上新房貢獻出自己的一份力量。
縣交通運輸局始終把解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題放在首位，秉公盡責，積極投身全縣交通基礎設施災后重建，出色完成災后重建各項工作任務，在“打硬仗”、“補欠賬”和實施“后發(fā)追趕”中事跡突出，起到示范引領和模范帶頭作用，社會反響良好，得到人民群眾的廣泛贊譽。
災后重建工作心得體會篇四
“4.20”蘆山地震，使我鄉(xiāng)群眾的生產(chǎn)生活遭受了巨大的損失，兩年來，寶峰彝族鄉(xiāng)黨委、政府高度重視災后重建工作，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣級相關部門的精心指導下，團結一心，不畏艱難，頑強拼搏，在自身基礎條件、地理環(huán)境都處于劣勢的情況下，克服重重困難，全面有力地推進了災后恢復重建各項工作的順利開展，為經(jīng)濟社會發(fā)展鞏固了堅實基礎。
一、災后重建基本回顧
(一)高度重視，精心組織
“4.20” 蘆山地震發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委、政府沉著應對，緊急啟動《寶峰彝族鄉(xiāng)地震災害應急預案》，先后12次召開黨委、政府會議研究搶險救災方案，3次召開全鄉(xiāng)村、組干部會議，安排部署搶險工作，做出搶險救災決策15個。全體干部挺身而出，勇挑重擔，堅守一線，分村組織指揮搶險救援，在第一地點組織自救互救，極大地凝聚了力量、振奮了精神、安撫了民心。鄉(xiāng)黨委、政府精心組織實施，始終成為災后重建的堅強“主心骨”。
一是建立健全機構，確保領導責任到位。為確保災后重建各項工作落到實處，寶峰彝族鄉(xiāng)黨委、政府成立了災后重建領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記李衛(wèi)任組長，分別落實分管領導具體抓好災后重建工作。災后重建領導小組下設政策宣傳、施工安全、信訪維穩(wěn)、日常聯(lián)絡和政策兌現(xiàn)等工作小組，分別由副職領導任工作組組長，抓好各個環(huán)節(jié)具體工作的落實。同時，根據(jù)農(nóng)房重建和公共服務設施重建工作的不同性，分別成立了農(nóng)房重建工作領導小組和公共服務設施災后重建工作領導小組，將各項工作落實到分管領導，落實到相關具體責任人。
二是實行領導聯(lián)片，干部包村責任制。災情發(fā)生后，我鄉(xiāng)迅速啟動破壞性地震應急預案，組建了抗震救災指揮部，建立了人員調(diào)配、統(tǒng)籌聯(lián)動、督促協(xié)調(diào)和聯(lián)席會議機制，明確了“第一時間、第一地點、第一現(xiàn)場”的工作要求，形成了“統(tǒng)一指揮、運轉(zhuǎn)高效”的指揮體系。同時，由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長牽頭，其他黨政副職領導實行包村責任制，分別負責1個村的農(nóng)房重建工作，各包村干部，分別負責所駐村災后重建的具體指導、督促、檢查等工作，并實行“五包”責任制，指導、督促所包村嚴格做到“包放線、包安全、包技術、包質(zhì)量、包驗收”。
三是嚴格管理、強化監(jiān)督。完善各項應急預案，健全應急指揮和聯(lián)動處置機制，始終堅持災后重建“六位一體”工作底線，加強質(zhì)量安全和資金使用管理的監(jiān)管。大力推行精細化、制度化管理，既追求重建速度，更保證工程質(zhì)量，實現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益的有機統(tǒng)一，確保高質(zhì)量、高標準地完成災后重建的各項任務。堅持事前、事中、事后相結合，日常監(jiān)管、專項檢查相結合，健全各類資金監(jiān)督機制，保障了資金使用安全、合規(guī)、有效。
(二)災民生活得到全面安置
地震過后，鄉(xiāng)黨委、政府把安置災民生活擺在工作的首位，在受災群眾的糧食供應上，按照每人一天一斤，連續(xù)發(fā)放半年，切實解決了受災群眾有飯吃的問題;對缺棉被、缺衣服的災民及時送被送衣上門，切實解決了災民無被蓋、無衣穿的問題;對缺其他生活物質(zhì)的災民，我們堅持缺什么送什么，需什么給什么的辦法，保證他們的生活所需。災后重建中，累計向全鄉(xiāng)受災群眾3457人發(fā)放臨時生活補助資金380270元、大米103噸、面條220箱、面粉20袋、方便面223箱、餅干161箱、火腿腸49箱、礦泉水435件、帳篷170頂、雨衣47套、衣物396件、棉被288床、電熱毯10床、軍用睡袋10件等，確保了受災群眾有房住、有飯吃、有衣穿、有水喝、有被蓋、有照明。
地震過后，緊急制定了《寶峰彝族鄉(xiāng)地震災后疾病防控工作條例》，在全鄉(xiāng)開展污染源消殺滅，飲水源和災民衛(wèi)生監(jiān)督愛國衛(wèi)生工作，確保全鄉(xiāng)大災無大疫，對全鄉(xiāng) 60歲以上的老人進行注射流行性感冒防疫針198人，防甲肝防疫171人，注射預防腮腺炎疫苗160人，3——6歲兒童注射防流感疫苗115人。
(三)災后農(nóng)房重建和基礎設施建設
寶峰彝族鄉(xiāng)“4.20”蘆山地震災后重建中，房屋輕微受損維修加固共639戶，房屋嚴重受損災后重建428戶，重建人口1207人，其中投親安置34戶，購房50戶，農(nóng)房重建344戶，1個集中安置點，其中集中安置55戶，分散安置289戶，于20__年4月20 日前災后農(nóng)房重建全部完成，農(nóng)戶全部搬遷入住。截止目前，發(fā)放災后重建維修加固資金63.9萬元，過渡安置補助125.4萬元，重建臨時生活補助 204.164萬元,兌現(xiàn)重建補助資金1199.9萬元，兌現(xiàn)率達100%。
我鄉(xiāng)經(jīng)縣發(fā)改局立項批準的公共服務設施重建項目共6個，分別為：寶峰彝族鄉(xiāng)辦公大樓維修加固項目、蓮池村綜合公共服務設施重建項目、杏家村綜合公共服務設施重建項目、田壩村綜合公共服務設施重建項目、寶峰彝族鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術綜合服務中心業(yè)務用房建設項目、杏家村同心組新村聚集點基礎設施建設。
在重建過程中，我鄉(xiāng)把各項目標任務分解到節(jié)點、落實到崗位、量化到個人，全力推動災后重建。在重建過程中，要嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、屬地負責、倒查問責”的安全生產(chǎn)責任體系，認真進行安全隱患排查，始終把安全生產(chǎn)放在首要位置，切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全。在重建過程中，嚴格遵守災后重建“六位一體”工作底線，全面加強質(zhì)量安全及重建資金監(jiān)管，依法完善項目調(diào)整、項目招投標、工程量變更、用地報批等手續(xù)，做到“監(jiān)督全覆蓋、自查全過程、整改全到位、處理零容忍”，確保廉潔重建、陽光重建。
(四)產(chǎn)業(yè)重建與扶貧開發(fā)相結合
在災后重建過程中，我鄉(xiāng)一手抓災后重建，一手抓經(jīng)濟發(fā)展，災后重建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合，與扶貧開發(fā)相結合，依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動扶貧開發(fā)。在災后重建過程中，我鄉(xiāng)進一步加大了調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的力度，強化政策引導和資金扶持，充分發(fā)揮區(qū)域特色優(yōu)勢，大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)。20__年新栽種茶葉1195畝，20__年新栽種茶葉1095畝，20__年新栽種茶葉500畝，全鄉(xiāng)茶園面積達到6000余畝。
20__年，通過招商引資，引進企業(yè)在我鄉(xiāng)田壩村投資500余萬元建設成立了寶子山茶葉有限公司，占地10余畝，建筑總面積3000余平方米，一期投產(chǎn)日加工鮮葉 20__斤，年產(chǎn)量達300噸，于20__年6月掛牌投產(chǎn)。茶廠的建設，將帶動全鄉(xiāng)3000余人就業(yè)，帶動全鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，并填補了我鄉(xiāng)茶葉深加工的空白。
二、特色亮點做法
(一)災后重建
一是以人為本、尊重民意。面對特大地震災害，黨和政府始終把受災群眾的生命放在第一位，每一項舉措、每一個環(huán)節(jié)都圍繞著人而展開，無不表現(xiàn)出對人的關愛。在災后重建過程中，始終堅持人民至上、生命至上、安全至上原則，始終站在人民群眾的立場和角度想問題、辦事情，充分相信群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾，充分調(diào)動群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導群眾積極參與災后重建，形成了共創(chuàng)美好未來的強大力量。
二是科學規(guī)劃、質(zhì)量監(jiān)管。為確保實現(xiàn)高質(zhì)量安全重建，我鄉(xiāng)針對農(nóng)房重建和公共服務設施項目重建，分別落實了災后重建工作的安全質(zhì)量監(jiān)管人員，并嚴格按照“先規(guī)劃后建設”的要求，充分考慮節(jié)約利用土地、保護生態(tài)環(huán)境、防止地質(zhì)災害等因素進行科學合理規(guī)劃，確保實現(xiàn)高質(zhì)量安全重建。
三是實行結對幫扶制度。實施黨員干部對口幫扶制度，確保重建有效推進。全鄉(xiāng)黨員干部對口聯(lián)系幫扶83戶重建困難戶,在聯(lián)系戶建房點前制作災后重建聯(lián)系戶公示牌限期完成重建任務，明確責任、督促推進，順利完成全鄉(xiāng)特困戶、困難戶完工入住任務。
四是建立檔案、規(guī)范管理。嚴格按照縣重建辦、縣民政局及公共服務項目重建主管部門關于災后重建檔案資料管理的相關要求，規(guī)范收集、整理各類檔案資料，并建立各類臺帳。同時，我鄉(xiāng)在農(nóng)房災后恢復重建檔案管理上堅持做到“三專一檔”管理辦法，即：“專人負責、專柜儲存、專業(yè)管理，一戶一檔”，確保了臺賬清晰、準確，案資料完整、規(guī)范、安全。安排專人負責重建檔案的收集、整理、歸檔，確保了工作的連續(xù)性和資料的完整性。落實了專門的文件柜儲存重建檔案，加強對檔案管理。
五是創(chuàng)新模式、加快發(fā)展。始終遵循加快發(fā)展總體取向，把恢復重建作為發(fā)展振興的強大引擎，作為加快發(fā)展的重要契機，推動經(jīng)濟社會加快發(fā)展。積極與金融系統(tǒng)進行接洽，強化宣傳、簡化程序、降低門檻，讓有貸款意愿的受災農(nóng)戶能夠快速高效的拿到貸款。截止20__年12月31日，我鄉(xiāng)共辦理貸款205戶,發(fā)放貸款1025萬元。
(二)產(chǎn)業(yè)重建
1.加強領導，宣傳到位。成立寶峰鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整工作領導小組，組建茶葉產(chǎn)業(yè)工作隊，實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，全體干部共同抓，一級抓一級，層層抓落實的強大合力。宣傳落實扶持政策，宣傳落實好茶葉發(fā)展的各種優(yōu)惠政策，發(fā)揮“四個帶動”作用，即招商引資帶動、鄉(xiāng)干部帶動、村組干部帶動以及能人和知名人士帶動。通過有針對性地宣傳引導，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，統(tǒng)一思想認識，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)的共識，由最初的“要我種”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙N”，為做大做強茶產(chǎn)業(yè)奠了定思想基礎。
2.加強技術培訓，提高茶農(nóng)水平。采取送出去、請進來以及傳、幫、帶等方法，大力開展種茶制茶技術培訓，加快茶產(chǎn)業(yè)科技推廣普及，大幅提高茶葉生產(chǎn)技術水平。以課堂培訓、現(xiàn)場觀摩、實地演示相結合的方法，定期對農(nóng)民群眾進行技術培訓。兩年來，先后30多次安排村組干部和群眾800多人次到名山、洪雅等地學習茶產(chǎn)業(yè)方面的知識，定期邀請省農(nóng)科院、名山等地的專家和制茶能手、農(nóng)業(yè)局技術人員到現(xiàn)場培訓指導。圍繞栽種、田間管理、生產(chǎn)茶園改造、春茶鮮葉采摘、保管貯運、加工以及病蟲害防治等方面的內(nèi)容進行學習。
3.摸清茶園底子，對茶園進行精準管理。20__年，我鄉(xiāng)用三個多月的.時間，對全鄉(xiāng)所有茶園進行了測量登記造冊建檔，參照退耕還林的方式，以戶為單位，以地塊為小班，逐戶、逐個對每一塊茶園進行實地丈量，繪制地圖形，標注茶葉種植生長情況，定期對每一地塊茶園管理情況進行督促檢查，檢查的結果作為兌現(xiàn)各種補貼的依據(jù)，并針對不同的生長情況，精準制定整治方案，確保每一塊茶園盡快投產(chǎn)，高效高產(chǎn)。
4.合作社引路，抱團發(fā)展。寶峰茶葉專業(yè)合作社成立于20__年，現(xiàn)已有入社農(nóng)戶700余戶，聘請茶葉專合組織管理人才參與經(jīng)營管理，充分發(fā)揮專合組織優(yōu)勢。一是加強示范基地建設。通過寶峰茶葉專業(yè)合作社流轉(zhuǎn)500余畝土地，與四川省農(nóng)科院茶葉創(chuàng)新團隊合作，高標準打造有機茶示范基地，病蟲害防治示范基地，以專業(yè)示范帶動散戶的種植管理。二是探索專合組織幫助代管茶園發(fā)展模式。針對農(nóng)戶管理技術落后、管理水平不高的問題，動員農(nóng)戶將茶園交給專合組織統(tǒng)一管理，費用由農(nóng)戶出一點、專合組織出一點、政府扶持一點“三個一點”的辦法進行解決，代管茶園所有收益均為農(nóng)戶所有。充分發(fā)揮茶葉專業(yè)合作社的優(yōu)勢，引導社員統(tǒng)一規(guī)范栽種、管理。通過有機標準化管理模式，統(tǒng)一耕作除草、修剪、施肥、病蟲害防治，提升茶葉質(zhì)量和產(chǎn)量。三是鮮葉統(tǒng)一收購農(nóng)民得實惠。加入合作社的茶農(nóng)，將鮮葉統(tǒng)一按不低于當日市場合理價賣給專業(yè)合作社，專業(yè)合作社將從當年經(jīng)營收益中提取一定數(shù)量的資金，按每斤鮮葉再返還茶農(nóng)一定數(shù)量的現(xiàn)金予以二次返利，最大限度讓利老百姓，既解除茶農(nóng)賣茶后顧之憂，又讓茶農(nóng)真正得到專業(yè)組織經(jīng)營的紅利，實現(xiàn)聯(lián)合致富增收。
三、取得的成效成果
兩年多來，寶峰彝族鄉(xiāng)把災后重建作為首要政治任務和最大的民生工程來抓，全力攻堅、感恩奮進，堅持打硬仗、補欠賬，搶抓災后恢復重建大機遇，不斷完善全鄉(xiāng)基礎設施建設，改善全鄉(xiāng)人居環(huán)境，大力開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)重建造血。災后重建使村容村貌發(fā)生脫胎換骨的變化，使受災群眾住房條件得到根本改善，村容村貌煥然一新。
(一)農(nóng)房重建
寶峰彝族鄉(xiāng)“4.20”蘆山地震災后重建戶428戶，截止目前已全部完工并搬遷入住，受災群眾住房全面建成是我鄉(xiāng)災后重建極具歷史意義的一件大事要事，標志著災后重建取得重大勝利。全鄉(xiāng)344戶農(nóng)房重建戶于 20__年4月20日前全部完工，截止目前已全部入住新房，入住率達100%。全鄉(xiāng)投親安置34戶，購房數(shù)50戶，于20__年12月全部完善手續(xù)，并搬進新房。
(二)“1+n”村級綜合服務設施災后重建項目
我鄉(xiāng)有3個村(蓮池村、杏家村、田壩村及農(nóng)技服務中心)村級綜合公共服務設施重建項目，于20__年5月全部啟動建設，截止目前，蓮池村綜合公共服務設施重建項目投入重建資金80.3901萬、杏家村綜合公共服務設施重建項目投入重建資金59.8641萬、田壩村綜合公共服務設施重建項目投入重建資金76.6771萬、寶峰彝族鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術綜合服務中心業(yè)務用房建設項目投入重建資金55.1241萬，目前三個村級綜合服務設施災后重建項目建設已全面竣工驗收，并已搬遷入駐辦公。
(三)其他項目
1.20__年2月1，蓮池村光明組至青上組公路硬化工程全面啟動，該道路硬化工程硬化通組路全長1.8公里，路面寬度為4米，截止目前已完工并通車。
2.寶峰彝族鄉(xiāng)辦公大樓維修加固項目于__動工建設，于20__年12月驗收，截止目前已投入重建資金23.12萬。
3.杏家村同心組聚居點基礎設施建設于20__年9月動工建設，于20__年4月20日前完工，截止目前已投入重建資金80.6349萬。
5.寶峰有機茶廠建設項目，共占地10余畝，建筑總面積3000余平方米，總投資500余萬元，于20__年10月正式動工修建。
6.占地5畝、總投入141.49萬元的田壩村茶文化廣場及應急避難廣場建設項目于20__年5月全面啟動建設。
7.爭取林業(yè)資金62萬元，修建杏家村同心組至前峰組通組公路，全長5.14公里，目前道路全線貫通。
8.蓮池村星星組至幸福組“4.20”地震輕微毀損農(nóng)用地整理復墾項目，全長1.9公里，已完成毛路鋪墊，開始進入道路硬化階段。
9.田壩村青春組至杏家村前峰組“4.20”地震輕微毀損農(nóng)用地整理復墾項目，全長1.3公里，現(xiàn)已完成道路硬化。
10.娃哈哈集團捐建兩座橋梁，跨度總長16米、寬5米、投資總額27萬，于20__年7月動工。
11.滎經(jīng)縣20__只優(yōu)質(zhì)種羊產(chǎn)業(yè)基地建設項目，占地總面積215畝、總投資1642.14萬元，于20__年10月工修建。
(四)災后產(chǎn)業(yè)重建
1.不斷擴大基地規(guī)模。寶峰彝族鄉(xiāng)緊抓災后重建和少數(shù)民族待遇縣等政策機遇，高度重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，把茶產(chǎn)業(yè)確定為全鄉(xiāng)群眾增收致富的重點產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。截止目前，全鄉(xiāng)共有茶園面積5500余畝，其中投產(chǎn)茶園2500畝，建成茶葉、桂花混植黨建示范基地500畝，有機茶病蟲害防治示范基地4000畝。20__年全鄉(xiāng)新栽種茶葉500畝，全鄉(xiāng)茶園面積達到6000余畝。
2.加強茶園管理。20__年，我鄉(xiāng)共計發(fā)放茶苗補助23.904萬元，在茶苗、肥料、管護上為群眾算好明細賬，落實好茶葉產(chǎn)業(yè)扶持辦法，鼓勵大戶、合作社、企業(yè)和農(nóng)戶參與種植。改造提升1200余畝老茶園，對20__年—20__年茶葉種植及管護情況進行驗收。
3.積極引進龍頭企業(yè)。20__年，通過招商引資，引進企業(yè)在我鄉(xiāng)田壩村投資500余萬元建設成立了寶子山茶葉有限公司，占地10余畝，建筑總面積3000余平方米，一期投產(chǎn)日加工鮮葉 20__斤，年產(chǎn)量達300噸，于20__年6月掛牌投產(chǎn)。同時，成立了寶峰彝族鄉(xiāng)有機茶葉專業(yè)合作社，通過“公司+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的模式，采取“統(tǒng)一技術管理、統(tǒng)一采摘收購、統(tǒng)一品牌包裝、統(tǒng)一加工銷售”的方式，將農(nóng)戶分散經(jīng)營聯(lián)結起來，形成利益共同體，使用統(tǒng)一的標準組織生產(chǎn)，切實解決分戶生產(chǎn)標準不一致或不按標準組織生產(chǎn)的問題，由合作社牽頭建設并擴大了茶葉標準化生產(chǎn)基地。通過結牢茶農(nóng)、專合組織和加工企業(yè)的利益紐帶，實現(xiàn)互惠共贏，探索了一條強化產(chǎn)業(yè)支撐，促進富民增收發(fā)展新模式。
通過茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，全鄉(xiāng)老百姓在茶葉種植上嘗到甜頭后，茶產(chǎn)業(yè)富民增收深入人心：一是茶農(nóng)增加了收入，種植茶葉每畝產(chǎn)值遠高于種植傳統(tǒng)農(nóng)作物，豐產(chǎn)茶園每畝收入可達6000元以上，引進了茶葉加工企業(yè)，全鄉(xiāng)茶農(nóng)的鮮葉銷售有了保障，在茶葉上收入超過20000元的農(nóng)戶比比皆是;二是拓寬了增收渠道，原來農(nóng)村的閑置勞動力，像老人、婦女甚至兒童均可利用空閑時間到茶園采摘茶葉增加收入;同時，有的農(nóng)戶采取自產(chǎn)自銷方式也同樣提高了家庭收入。
四、災后重建啟示思考
一要始終堅定民利當先的思想。民本思想始終是我們黨的靈魂，是我們?nèi)w黨員干部的奮斗目標和不懈追求。我們把災后重建工作中所表現(xiàn)出來的愛民情懷潛移默化到今后的所有行動中，要深懷愛民之心，在任何時候，我們都要把人民群眾擺在首位，充分尊重群眾，充分理解群眾，充分關愛群眾。群眾的事再小也是大事，我們的困難再大也是小事，時刻把群眾的冷暖掛在心頭，時刻為維護群眾利益而。
二要始終弘揚團結協(xié)作的精神。災后重建再一次顯示出全鄉(xiāng)上下同甘共苦、和衷共濟的團結精神，再一次展現(xiàn)出自力更生、自強不息的豪邁氣概，這是彌足珍貴的。
三要始終堅持求真務實的作風。求真務實的作風是我們贏得工作勝利的重要法寶。我們要始終堅持求真務實的作風，腳踏實地，勤勤懇懇，任勞任怨，奉獻自我，做到干一件，實一件，成一件，扎扎實實推進我鄉(xiāng)社會經(jīng)濟全面發(fā)展。
災后重建工作心得體會篇五
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我在災區(qū)工作已一年。“5·12”一周年之際，××市第一、二批援建項目中的敬老院順利竣工，醫(yī)院、學校也將交付使用。為了展示援建工作的階段性成果，充分反映和全面展示災區(qū)群眾積極向上、自力更生、重建家園的良好精神風貌，進一步弘揚偉大的抗震救災精神，激發(fā)全體援建人員堅定信心、圓滿完成各項援建任務，經(jīng)××市援建領導小組同意，指揮部于2009年5月21日在九龍鎮(zhèn)場鎮(zhèn)舉行××援建九龍第三批援建項目集中開工暨敬老院竣工交付使用儀式。作為分管副指揮長，整個方案策劃自然落到我身上。此前，中央電視臺心連心藝術團100多名知名演員來綿竹慰問演出，紅色的地毯、氣球、標語、旗幟，身著紅色服裝、戴著紅色帽子的演員和觀眾，給我留下了深刻印象。這一次沒有更多的顧慮，我們理直氣壯地以紅色為主色調(diào)，儀式上紅色的背景，紅色的地毯、氣球、旗幟，還有陽光下人們曬紅的笑臉，徜徉在整個九龍場鎮(zhèn)。災區(qū)的變化新又新，災區(qū)的顏色親又親??！
災后重建工作心得體會篇六
“5.12”汶川特大地震，給我省造成嚴重的人員傷亡和重大的財產(chǎn)損失，使成千上萬人，家破人亡、財產(chǎn)損失。此次特大地震使我區(qū)部分公共基礎設施和城鄉(xiāng)居民的房屋不同程度的損壞、人員受傷等現(xiàn)象。為了把黨和政府的關心、關懷及時送達到受災群眾，災情發(fā)生后，區(qū)民政局立即展開災情核查、抗災、救災工作，積極組織實施農(nóng)房災后重建等工作。在上級和區(qū)級相關部門的大力支持下，通過全區(qū)災受群眾的共同努力，我區(qū)受損的農(nóng)房已基本得到重建或修復，受災人員得到了妥善安置，完成了上級災后重建的要求，為新都的經(jīng)濟發(fā)展社會穩(wěn)定起到了積極的作用。現(xiàn)將災后重建工作開展情況總結如下：
一、受災基本情況
今年我區(qū)遭受了“5.12”汶川特大地震災害的襲擊，導致我區(qū)部分房屋、工礦企業(yè)、基礎設施、人員等不同程度地受損，其中受災人口57799人(轉(zhuǎn)移臨時安置7549人)，倒塌房屋604戶、1993間，農(nóng)房受損3970戶、13101間，死亡21人(本地戶籍3人，外地戶籍19人)，人員受傷130人，因災死亡大牲畜253頭，工礦企業(yè)損失3248萬元，基礎設施損失1737.32萬元，此次地震導致全區(qū)直接經(jīng)濟損失37867.32萬元。
二、組織領導得力，災后重建忙而不亂
“災情就是命令”5.12特大地震發(fā)生后，區(qū)民政局迅速采取措施，啟動自然災害應急預案，在開展抗震救災的同時，積極實施災后重建和維修加固。
(一)加強組織領導
為了切實加強災后重建工作，區(qū)民政局及時成立了領導小組，加強了災后重建的領導工作。
(二)深入核查災情
(三)實施重建救助
在對地震損壞住房廣泛調(diào)研的基礎上，我局會同區(qū)建設、區(qū)規(guī)劃、區(qū)房管、區(qū)財政等部門，根據(jù)新都的實際情況，研究制定了《新都區(qū)“5.12”地震住房損壞救助辦法》。經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府批準后，在全市率先實施住房災后重建救助，為全區(qū)災后住房重建和維修加固的順利推進提供了有力保障。
(四)周密安排部署
為扎實做好我區(qū)災后重建工作，區(qū)民政局召開了多次災后重建工作會，對災后住房重建和維修加固、住房損壞救助工作作出了詳細安排并提出了具體要求。全區(qū)住房災后重建和維修加固工作于6月3日在全市率先啟動。
(五)強化督查指導
各鎮(zhèn)(街道)將重建或維修加固的受災房屋上報我局后，我局再次對各鎮(zhèn)(街道)上報的數(shù)據(jù)進行了核實，對符合災后重建或維修加固的受災戶按照嚴格申報程序進行審批，并接受群眾的監(jiān)督，做到了公平、公正、公開的原則，同時加強了對重建和維修房屋的質(zhì)量檢查，對符合災后重建條件的，及時納入建房范疇;積極主動配合財政、建設、扶貧、審計、監(jiān)察等部門，檢查、指導和督促重建工作，通過各級的共同努力，我區(qū)災后重建和維修加固工作于8月底結束，共重建倒塌房屋604戶、993間，維修加固3970戶、13101間，災后重建和維修加固工作走在了全市的前列。
(六)落實補助政策
為落實盛市災后重建和維修加固政策，于12月5日召開災后重建工作會落實省市政策，并及時下?lián)苤醒搿⑹⑹袨暮笾亟ê途S修加固資金1250.8萬元(重建資金724.8萬元，維修加固資金526萬元)。
三、加強監(jiān)督檢查，確保災后重建資金專款專用
我局黨組高度重視災后重建資金的使用，建立專戶，堅持每一筆重建資金的使用，都由紀委、審計、監(jiān)察、財政、民政等相關部門組成的抗震救災資金使用評審小組審定、核實、簽字后才能撥出，切實做到用途清楚。同時還經(jīng)常深入到各鎮(zhèn)(街道)對災后重建資金使用進行監(jiān)督檢查，確保了有限的災后重建資金發(fā)揮了最大的作用。
災后重建工作心得體會篇七
災后重建心得體味
災后重建心得體味
災區(qū)的變化新又新，災區(qū)的顏色親又親。這是我們?nèi)藢d竹九龍災后重建的心得體味。20xx年8月23日，我同意任務，前往四川省綿竹市參加災后重建。這是我作為一名江蘇援建者第一次到四川。汽車駛入綿竹境內(nèi)時，放眼望去，除了星羅棋布的救災帳篷、藍白相間的成片板房，算是一望無際的廢墟。集中安置點前，別時可見排著長隊領取大米、油等貨物的災民，他們的眼中充滿惆悵。我的心情也一度難以放晴。當晚，指揮部的同志向先期到達這個地方的領導簡要匯報了將于8月25日進行涼爽的首批援建項目啟動儀式方案。儀式擬在差不多清理完畢的九龍學校進行涼爽，利用原操場的主席臺設置一藍底白字的背景，既簡便，又莊重、節(jié)省。當看到效果圖上大紅色的地毯時，這位領導忽然眉頭一皺，繼而神情凝重地說，這估計不好--怎么說這是在剛剛遭受深重災難的災區(qū)。于是，大伙兒反復合計，決定取消紅地毯。最終，主席臺地面就地利用了原有水泥路面，沒有鋪設任何東西。同樣南京、蘇州等都市同期涼快的開工儀式基本也以莊嚴藍色為主色調(diào)，沒有那種喜慶的紅色。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我在災區(qū)工作已一年。512一周年之際，市第二批援建項目中的敬老院順利竣工，醫(yī)院、學校也將交付使用。為了展示援建工作的時期性成果，充分反映和全面展示災區(qū)群眾積極向上、自力更生、重建家園的良好精神風貌，進一步弘揚偉大的抗震救災精神，激發(fā)全體援建人員堅決信心、圓滿完成各項援建任務，經(jīng)市援建領導小組接受，指揮部于20xx年5月21日在九龍鎮(zhèn)場鎮(zhèn)進行涼爽援建九龍第三批援建項目集中開工暨敬老院竣工交付使用儀式。作為分管副指揮長，整個方案策劃自然降到我身上。此前，中央電視臺心連心藝術團100多名知名演員來綿竹慰咨詢演出，紅色的地毯、氣球、標語、旗幟，身著紅色服裝、戴著紅色帽子的演員和觀眾，給我留下了深刻印象。這一次沒有更多的顧慮，我們理直氣壯地以紅色為主色調(diào)，儀式上紅色的背景，紅色的地毯、氣球、旗幟，還有陽光下人們曬紅的笑臉，徜徉在整個九龍場鎮(zhèn)。災區(qū)的變化新又新，災區(qū)的顏色親又親??！
“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃
別詳一、指導思想：
在教務處的領導下，團結奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。二、奮斗目標：
1、開展學習新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素養(yǎng)教育；
2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗；
3、協(xié)調(diào)處理好學科關系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組按照“五個一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試”。
4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。三、具體措施：
初二年組織學生進行能力比賽；
初三年組織學生進聽力比賽；
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。
4、各備課組降實好課外輔導打算，給學有余力的部分學生制造條件，積極備戰(zhàn)英語“奧賽”。
7、降實本學期教研聽評課工作安排。
災后重建工作心得體會篇八
信用是社會交往中一項重要的資本，而信用重建則是一項需要耐心和努力的過程。在這個現(xiàn)代社會，信用對于個人和企業(yè)來說都至關重要。然而，由于各種原因，我們有時會面臨信用受損的情況。本文將圍繞著信用重建這一主題，探討信用受損的原因、重建信用的方法以及個人的心得體會。
信用受損的原因有很多，其中最常見的是無法按時償還債務。人們可能會因為經(jīng)濟困難或不負責任的消費行為而導致債務累積，無力還款。此外，個人行為不端、違紀違法也會破壞信用。不守時、不履行承諾或不按照合同規(guī)定履行義務也會使他人對個人信用失去信心。這些行為會對個人和企業(yè)的聲譽造成負面影響，讓人失去信任。
然而，即使信用已經(jīng)受損，也并非沒有重建的機會。首先，我們應該直面問題，認真分析自己信用受損的原因，找出改進的方法。如果問題是由于經(jīng)濟困難導致的，我們可以控制支出，制定合理的預算，并尋求經(jīng)濟援助。如果問題是由于個人行為不端導致的，我們應該深刻反思自己的過錯，并承擔相應的責任。其次，我們應該誠實守信，恪守承諾，以行動證明自己的改變。只有通過持續(xù)的努力和堅持，才能逐漸重建信用。最后，我們還可以尋求專業(yè)機構的幫助，如信用修復公司。他們可以提供專業(yè)的指導和建議，幫助我們修復信用記錄。
在信用重建的過程中，我個人有一些心得體會。首先，我認識到信用是一項重要的資本，需要我們將其視為生活和工作的基石。只有建立良好的信用，我們才能在社會交往中獲得更多的機會和資源。其次，我學會了如何管理財務，并制定了合理的消費計劃和預算。通過遵循這些計劃，我能夠避免不必要的債務和消費，保持健康的財務狀況。此外，我也學會了如何與人誠實、守信地交往。只有始終如一地履行承諾，我們才能贏得他人的信任和尊重。最后，我認識到信用重建是一項需要時間和耐心的過程。我們必須堅持不懈地努力，不斷地改進自己，才能最終重建信用。
以前，我的信用曾經(jīng)受損過，這讓我付出了很多代價。但是，通過信用重建的過程，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。信用重建不僅是一項個人發(fā)展的機會，也是展示個人改變和成長的機會。通過改善自己的信用記錄，我們可以恢復信任，重新獲得失去的機會和資源。因此，我堅信，只要堅持努力，信用重建一定是可能的。
總的來說，信用重建是一項需要耐心和堅持的過程。我們必須直面問題，找出信用受損的原因，并采取切實有效的方法進行改進。通過誠實守信、恪守承諾以及獲得專業(yè)幫助，我們可以逐漸重建信用。在信用重建的過程中，我們要學會管理財務，與人誠實守信，并堅持不懈地努力。最重要的是，我們要相信自己可以成功，相信信用重建是可能的。只有這樣，我們才能重建信用，贏得信任，實現(xiàn)個人發(fā)展。
災后重建工作心得體會篇九
近年來，隨著社會快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作壓力也在不斷加大。這種快節(jié)奏的生活方式很容易讓人感到心理疲憊和身體疲憊，久而久之會對健康產(chǎn)生負面影響。為了解決這一問題，越來越多的人開始探討人身心健康的重要性，并嘗試借助各種方法來重建身心健康。在這篇文章中，我將分享我對重建身心健康的一些心得體會。
首先，我認為，身心健康的重建需要從內(nèi)心出發(fā)。內(nèi)心的健康與否往往決定了一個人的精神狀態(tài)和情緒。在我自己的經(jīng)驗中，一些簡單的方式，如呼吸練習，沉思和冥想等，可以幫助我更加平靜地面對壓力和負面情緒。這些方法可以幫助我解決煩惱和焦慮，并讓我更加專注于當下的事情。當我感到困惑和沮喪時，我總是會嘗試通過內(nèi)心探尋問題的解決方案，并且通過適當?shù)内は牒头潘蓙磉_到內(nèi)心的平衡。
其次，在重建身心健康的過程中，一個積極的身體鍛煉計劃也是非常重要的。身體鍛煉可以幫助我們釋放壓力和維持身體健康。通過長時間的身體運動和新陳代謝，我們可以提高體能和精神狀態(tài)。在我日常生活中，我喜歡在下班后去健身房，跑步或者在自然環(huán)境下步行，這有助于我放松自己的身體，同時也讓我感受到身體在運動過程中帶來的快樂和自信。
其次，在重建身心健康方面更為重要的是建立健康的生活方式，包括合理飲食、良好的睡眠、正常作息等。我個人很重視健康飲食，吃新鮮的蔬菜水果和蛋白質(zhì)豐富，低脂肪的食物。睡眠對身心健康的重要性不言而喻，良好的睡眠有助于維持身體和精神的穩(wěn)定狀態(tài)。除此之外，規(guī)律的生活節(jié)奏也能有利于身心的穩(wěn)健和平衡。
第四，在重建身心健康的過程中，人際交往的重要性同樣不容忽視。與親朋好友保持良好的關系，建立友好的社交圈子，可以幫助人們處理負面情緒，如孤獨和壓力，同時也能帶來一種身心愉悅和樂觀的情緒。我在日常生活中，愿意與家人進行有意義的溝通和互動，并始終關注我的朋友圈并安排社交活動。
最后，身心健康的重建還需要積極尋求專業(yè)的幫助。如果我們覺得自己無法應對壓力和負面情緒，或者身體的問題影響了我們的日常生活和工作，我們應該考慮前往心理醫(yī)生或醫(yī)療專家尋求幫助和建議。他們可以幫助我們制定更加全面的身心健康重建計劃，并提供必要的治療和支持。
總體而言，重建身心健康的過程是一個長期的過程，需要我們持之以恒。通過認真思考和積極行動，我們可以理解并克服個人身心健康問題，以達到人身心的平衡和發(fā)展。不斷努力，不懈追求，相信我們的身心健康會更加的美好和堅韌。
災后重建工作心得體會篇十
最近，我參加了一場有關重建課的培訓，這次培訓讓我受益匪淺。重建課是一種以學生為中心的教學方式，旨在激發(fā)學生的學習興趣，并促進其主動探索和合作能力的培養(yǎng)。在這次培訓中，我深入了解了重建課的特點和教學方法，并且親身體驗了其中的一些教學活動。通過這次培訓，我對于重建課有了更深入的理解，并且在教學實踐中積極嘗試。在接下來的文章中，我將分享我在重建課培訓中的體會和心得。
二段：重建課的特點和好處
重建課強調(diào)學生的參與和主動性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力。與傳統(tǒng)的教學方式相比，重建課更加關注學生的思考和發(fā)現(xiàn)過程，而非僅僅傳授知識。在重建課中，學生不再是被動的知識接收者，而是積極參與到教學活動中，通過實踐和發(fā)現(xiàn)來探索問題，培養(yǎng)批判思維和解決問題的能力。這種教學方式可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習動力。并且，重建課還能培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高他們的溝通和合作能力。
三段：重建課的教學方法和實踐
在重建課的培訓中，我學到了許多關于教學方法和實踐的重要知識。核心是啟發(fā)式教學和協(xié)作學習。啟發(fā)式教學是一種強調(diào)啟發(fā)性問題和啟發(fā)性材料的教學方法。通過提出和解決具有啟發(fā)性的問題，可以激發(fā)學生的思考和學習興趣。協(xié)作學習則是重建課中非常重要的一部分，通過小組合作和交流，學生可以共同解決問題，培養(yǎng)合作和溝通能力。在實踐中，我嘗試了一些適用于重建課的教學活動，如小組討論、角色扮演和實驗探究等。這些活動非常有趣和啟發(fā)性，讓學生積極參與到學習中，并且取得了較好的效果。
四段：對重建課的認識和應用
通過這次培訓，我對重建課有了更深入的認識和理解。我意識到傳統(tǒng)教學方式的局限性，并且看到了重建課的巨大潛力。重建課能夠培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在接下來的教學實踐中，我將積極嘗試重建課的教學方法和活動，并且不斷總結和反思，不斷提升自己的教學技能和水平。我相信，通過重建課的實施，我的教學效果會越來越好，學生的學習效果也會有顯著提升。
五段：總結和展望
通過參加重建課的培訓，我對這種教學方式有了更深入的了解，并在實踐中得到了驗證。重建課的特點和教學方法非常符合現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢，能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣和潛能。在今后的教學實踐中，我將不斷嘗試和探索，將重建課與傳統(tǒng)教學相結合，為學生提供更好的學習體驗和教學效果。我相信，通過不斷的努力和實踐，我能夠成為一位優(yōu)秀的重建課教師，幫助更多的學生實現(xiàn)他們的學習目標和夢想。
以上是我對于重建課心得的總結和體會。通過這次培訓，我深入了解了重建課的特點和教學方法，并且在實踐中得到了一些經(jīng)驗和啟發(fā)。我相信，未來的教學實踐中，我能夠更好地運用重建課的理念和方法，提高學生的學習效果和素質(zhì)。
災后重建工作心得體會篇十一
第一段：引言（約200字）
自古以來，人們對內(nèi)心的重建一直充滿了好奇與渴望?，F(xiàn)代社會中，人們面對的壓力越來越大，壓力源源不斷地來自于工作、學習、生活等各個方面。在這樣的背景下，如何進行心靈的重建成為了一項亟待解決的問題。在我經(jīng)歷了一段生活的低谷后，我深刻體會到了心靈重建所帶來的益處，并獲得了一些獨特的體會與心得。
第二段：找到內(nèi)心的平靜（約200字）
心靈的重建首先要讓內(nèi)心呈現(xiàn)出平靜的狀態(tài)。對我來說，尋找內(nèi)心的平靜不僅僅是遠離喧囂，還需要培養(yǎng)自己的內(nèi)心力量。每天我都會找一個安靜的角落，在那里閉上眼睛，沉浸在自己的世界中。通過冥想和自我反省，我能夠讓煩惱和焦慮漸漸離我而去，在寧靜中找到內(nèi)心真正的平衡感。
第三段：尋求外界的激勵（約200字）
為了更好地進行心靈重建，尋求外界的激勵是至關重要的。與家人、朋友交流、分享，聽取他們的建議和意見，拓寬自己的視野，是我獲取積極能量的方式之一。此外，我還積極參與各種體育活動，通過運動讓自己恢復活力，找回快樂與自信。在與朋友一起攀登山峰、參加長跑比賽等活動中，我能夠感受到群體的力量，讓自己從困境中振作起來，重新開始。
第四段：與自己對話與成長（約300字）
我發(fā)現(xiàn)與自己進行對話是進行心靈重建的重要環(huán)節(jié)。通過寫日記、讀書、思考，我能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，并思考如何改進和提升自己。在對話中，我明白了知識與智慧的重要性，不斷充實自己的頭腦，找到自己的人生目標和價值觀。同時，我也認識到人生中的困難與挫折是不可避免的，重要的是如何從中獲取經(jīng)驗和成長。通過與自己的對話，我逐漸變得更加自信與堅強，這也成為我心靈重建的重要支持。
第五段：積極影響他人（約300字）
心靈重建不僅止于自己，我還積極影響身邊的人。我發(fā)現(xiàn)鼓勵與幫助他人不僅能讓他人更加積極面對生活，也能增強自己的快樂與滿足感。通過參與社區(qū)志愿者活動和義工工作，我了解到很多人的困境和需求，并用自己的力量去幫助和支持他們。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，我還利用社交媒體發(fā)布積極與正能量的信息，希望能夠改變更多人的生活態(tài)度和情緒。因為我深信，通過積極地傳播快樂和希望，我們每個人都能在這個社會中實現(xiàn)心靈的重建。
總結：（約100字）
通過尋找內(nèi)心的平靜、尋求外界的激勵、與自己進行對話與成長以及積極影響他人，我深刻理解到心靈重建是一項持續(xù)且富有意義的過程。通過不斷地學習和實踐，我們能夠培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，減輕壓力，找到內(nèi)心的和諧與平衡。心靈重建不僅能夠讓我們個體得到提升，也能夠讓整個社會愈發(fā)和諧與進步。
災后重建工作心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
在參與重建項目的過程中，我獲得了豐富的經(jīng)驗和深刻的教訓。本文將從項目控制、團隊協(xié)作、問題解決、資源管理和溝通等五個方面總結和分享我在重建項目中得到的心得體會。
第二段：項目控制（250字）
在任何一個項目中，良好的項目控制都是至關重要的。在重建項目中，確保按計劃完成工作并控制項目進展是成功的關鍵。在這個過程中，及時跟蹤和分析項目數(shù)據(jù)，進行風險評估和應對，并進行適時的調(diào)整是非常重要的。同時，與項目相關的各個方面的信息應及時錄入和跟蹤，以便保持全面的項目控制。通過嚴格的項目控制，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施，確保項目的順利進行。
第三段：團隊協(xié)作（250字）
在重建項目中，團隊協(xié)作是不可或缺的一部分。一個高效的團隊，能夠更好地應對挑戰(zhàn)，解決問題，并實現(xiàn)項目目標。在團隊中，每個成員都有自己的專業(yè)領域和責任，但是只有通過良好的溝通和協(xié)作才能形成整體的效能。因此，建立一個積極向上、相互尊重和有效合作的團隊非常重要。在團隊中，我們需要共同制定目標，明確分工，及時溝通，并互相支持和幫助。只有通過團隊的努力，重建項目才能夠取得成功。
第四段：問題解決（250字）
在重建項目中，難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。如何迅速而有效地解決問題是我們需要面對和解決的關鍵問題之一。首先，我們需要對問題進行準確的識別和分析。通過系統(tǒng)性的思考，找出問題的根源和關鍵因素，才能制定出切實可行的解決方案。其次，我們需要團隊協(xié)作進行問題解決。每個成員都能夠提供不同的觀點和經(jīng)驗，從不同角度考慮問題，并共同制定解決方案。最后，我們需要及時跟進問題的解決進展，并評估解決方案的有效性。只有不斷改進和優(yōu)化，我們才能更好地解決問題，提高項目重建的成功率。
第五段：資源管理和溝通（250字）
重建項目中，資源管理和溝通也是至關重要的方面。合理有效地利用各類資源，包括人力、物資和資金等，是項目成功的基礎。在資源管理中，我們需要密切關注資源的使用和支配，確保在項目中得到最大化的利用。同時，溝通作為項目中最關鍵的環(huán)節(jié)之一，要求有效、及時和全面地傳遞和接收信息。在項目中，我們需要建立一個良好的溝通渠道，確保信息的傳遞順暢，以減少誤解和不必要的麻煩。
結尾段：總結（100字）
通過參與重建項目，我深刻體驗到了良好的項目控制、團隊協(xié)作、問題解決、資源管理和溝通的重要性。只有通過全面的考慮和有效的配合，一個重建項目才能夠?qū)崿F(xiàn)既定的目標和成就。希望今后能夠不斷改進和提高自己，在項目中做出更大的貢獻。
災后重建工作心得體會篇十三
重建家庭是家庭的一個重要方面，而我在這方面的體會主要來自于我與我的家人在疫情期間從新開始的共同生活。在疫情受到控制后，我們家庭的積極性與合作性得到了更好的呈現(xiàn)?；氐郊彝?，我意識到，家庭的好處是讓我們能夠與家人在一起，分享我們的生活，有更多的時間來一起成長，并且也使我們能夠?qū)W習到如何與另一個人和諧共處。我在這個過程中體會到需要重視彼此的情愫，塑造積極的態(tài)度，實現(xiàn)家庭的真正意義。
第二段
在家庭中，對個人成長和家庭關系的重視和理解是至關重要的。重建家庭的經(jīng)歷，以及我們在疫情期間經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)和難題，都讓我認識到了家庭這個概念的重要性。通過積極認識家庭中的成員，以及包括家庭成員的每個人，我們能夠更好地管理和改善家庭的關系。而我在這個過程中所學到的寬容、耐心、理解、信任和感受，不僅改善了我們家庭的關系，也加深了我們家庭成員之間的相互信任和認識。
第三段
我們需要與家庭成員共同破解家庭與家人的脆弱點。在重建家庭的過程中，我們需要投入更多的時間和精力在家庭建設中。例如，通過日常生活中的反復補充和做的一些工作能夠讓家庭成員更加了解彼此，相互尊重和理解彼此，這也能幫助家庭更好地應對任何挑戰(zhàn)和難題。通過共同研討、分析和發(fā)現(xiàn)家庭中的脆弱點，我們也能夠在這個過程中學習到如何改善我們的家庭關系，從而讓家庭建設更有生氣。
第四段
在重建家庭的過程中，需要重視每位家庭成員的獨特性。這也是加強家庭關系的必備條件之一。我們可以從家庭成員的獨特之處中找到寶貴的關系建立的經(jīng)驗和幫助。每個成員都應該獲得表達自己想法的機會，這也是建立家庭關系所必不可少的。在需要時，我們需要向家人提供支持，促進他們的成長和發(fā)展。通過更好地了解家庭成員的獨特性，我們可以更容易地在家庭建設中加入其所有成員的獨特性，從而增強家庭的凝聚力。
第五段
通過重建家庭，我們能夠培養(yǎng)出一支跟我們彼此默契和分工相同的家庭團隊。了解和重視彼此，需要家庭成員之間的積極溝通和合作。在我重建家庭的經(jīng)歷中，我通過合理的分工，靈活的溝通和全家共同參與的方式，這也成為家庭成員相互信任和支持的基礎。這也能夠拉近家庭之間的距離，切換疆界，同時也能使家庭的整體活力和合作性更加出色，讓每個家庭成員體會到家庭團隊的實際價值。
總結：
通過重建家庭，我們能夠更好地發(fā)掘家庭和家人的生活價值，也讓每位家庭成員在其中獲得更多的教育和發(fā)展機會。通過相互支持和關注，我們也能讓家庭變得更加緊密和穩(wěn)固，讓家人之間更加接近。我相信，在這個過程中，我們能夠找到家庭建設和發(fā)展的最佳方法，讓我們的家庭得到更好的回報。
災后重建工作心得體會篇十四
重建課是一種教育方法，它的目的是以學生為中心，促進學生全面發(fā)展。作為一名教師，我有幸參與了一期重建課教學培訓，并在實踐中體驗了這種教育方式的獨特魅力。通過與學生的互動，我深刻體會到了學生主體性的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了重建課帶來的一些挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在重建課中所得到的體會和感悟。
第一段：重建課的核心理念
重建課，顧名思義，就是要重建課堂，建立一種全新的教學模式。它不再是老師一味的傳授知識，而是以學生的興趣、需求和學習方式為出發(fā)點，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。重建課的核心理念是以學生為中心，將他們放在教育的核心地位，使其成為課堂的主人，而不僅僅是被動接收者。這種教育方式，能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性，提高他們的學習興趣和積極性。
第二段：學生主體性的重要性
在傳統(tǒng)的教育模式中，老師主導教學過程，學生只是被動地接受知識。而在重建課中，學生處于主導地位，他們可以自由地選擇學習的內(nèi)容和方式，從而更好地發(fā)揮出自己的個性和特長。我曾經(jīng)觀察到一個小組在進行一次實踐性課程時的情景：每個小組成員都做了自己擅長的事情，有的設計了海報，有的準備了演講稿，有的制作了PPT。他們根據(jù)自己的興趣和特點，分工合作，將各自的才華充分發(fā)揮出來。通過這次實踐，他們不僅獲得了知識，還收獲了合作和溝通的能力。
第三段：重建課帶來的挑戰(zhàn)
然而，重建課也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是教師需要放棄一些對課堂的控制權，給予學生更多的自主空間。對于一些習慣了傳統(tǒng)教學方式的老師來說，這是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次是不同學生的興趣和需求多樣化，教師需要針對個體提供個性化的支持和輔導。這要求教師必須具備豐富的知識和教學經(jīng)驗，能夠靈活地調(diào)整教學策略和方法。同時，重建課也需要學校和家長的支持，共同為學生提供一個積極、鼓勵和安全的學習環(huán)境。
第四段：啟發(fā)和反思
通過參與重建課的教學活動，我對教育的本質(zhì)有了更深刻的認識。教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)學生的學習能力和思維方式。重建課的理念和做法，給了我很多啟發(fā)。我意識到每個學生都是獨一無二的，都有自己的興趣、需求和潛力，作為教師，我應該努力發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的優(yōu)勢。同時，我也思考自己的教學方式和方法，如何更好地引導學生進行自主學習，如何給予他們更多的支持和鼓勵。
第五段：展望和總結
重建課是一種革命性的教育方式，它在全球范圍內(nèi)得到了越來越多的關注和應用。作為教師，我深刻地體會到了重建課的魅力和意義。雖然在實踐中面臨著一些挑戰(zhàn)，但是我堅信，只要堅持以學生為中心的理念，用心去觀察、傾聽和引導學生，我們一定能夠培養(yǎng)出更有創(chuàng)造力和應變能力的學生。通過重建課的實踐，我意識到教育不應該是一種單向的傳遞，而是一種互動和合作的過程，只有通過與學生的共同努力，我們才能為他們創(chuàng)造出一個更美好的未來。
總結一下，重建課帶來了教育的革新，使學生成為課堂的主人，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性。然而，重建課也面臨著挑戰(zhàn)，需要教師的轉(zhuǎn)變和個性化的支持。通過參與重建課的實踐，我對教育有了新的認識和思考。我相信，只有堅持以學生為中心的原則，我們才能夠培養(yǎng)出更有潛力和創(chuàng)造力的學生。重建課所帶來的啟示和反思，將指引著我未來的教育實踐。
災后重建工作心得體會篇十五
心是人的精神核心，影響著一個人的思考、情感和行為。然而，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活、競爭壓力、人際關系等問題常常讓我們的心受到傷害，甚至逐漸失去了平衡和健康。為了重建自己的心靈，每個人都應該努力尋找方法與技巧，進而讓自己快樂、和諧，并實現(xiàn)個人成長與發(fā)展。
第二段：尋求內(nèi)心平衡
首先，在重建心靈的過程中，我們需要尋找內(nèi)心的平衡。這包括從外部世界中脫離一段時間，專注于自我反省和內(nèi)心呼吸。在這個快節(jié)奏的社會中，我們往往只是被工作、學習和社交所充斥，忽略了和自己對話。因此，我們應該盡可能地尋找屬于自己的空間，與內(nèi)心對話，了解自己的需求和憂慮。只有在保持內(nèi)心平衡的同時，我們才能更好地應對外界的壓力和挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)積極的心態(tài)
除了找到內(nèi)心平衡，培養(yǎng)積極的心態(tài)也是重建心靈的關鍵。積極心態(tài)能夠幫助我們更好地應對挫折和困境，同時增強自信和自尊。在負面情緒出現(xiàn)時，我們可以通過積極思考的方式來改變我們的心態(tài)。比如，我們可以列出自己已經(jīng)取得的成就，或者將困難和挫折視為學習和成長的機會。只有在培養(yǎng)積極心態(tài)的同時，我們才能擁有一個健康的心靈。
第四段：培養(yǎng)情感連結
重建心靈還需要培養(yǎng)情感連結，這意味著與他人建立有意義的人際關系。人是社交動物，我們需要與他人交流、分享和支持。研究表明，與他人建立情感連結可以帶來心理和生理的健康益處。因此，我們應該努力尋找和培養(yǎng)與他人的聯(lián)系，尋找共同興趣和價值觀。通過與他人溝通和分享，我們可以獲得情感的滿足感，并增強自身的心靈力量。
第五段：心靈成長與發(fā)展
最后，重建心靈的過程也是我們個人成長和發(fā)展的機會。在面對挑戰(zhàn)和困境的時候，我們可以通過尋求新的經(jīng)驗和知識，推動自己的心靈成長。比如，我們可以參加培訓課程、閱讀心靈成長的書籍、向他人請教等。只有通過不斷學習和提升自己，我們才能不斷地重建自己的心靈，并逐漸實現(xiàn)個人成長與發(fā)展。
結論：
在現(xiàn)代社會中，重建心靈對于每個人來說都是至關重要的。通過找到內(nèi)心平衡、培養(yǎng)積極心態(tài)、建立情感連結和推動自身成長，我們可以擁有一個健康、和諧和快樂的心靈。只有在重建好自己的心靈之后，我們才能更好地應對生活的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的幸福和成功。因此，讓我們每個人都投入到重建心靈的旅程中，并收獲更加豐盈和充實的人生。
災后重建工作心得體會篇十六
第一段：引言（100字）
災難常常無情地降臨，給人們帶來巨大的痛苦和損失。然而，人類的勇敢和堅韌在災后重建的過程中得到了展現(xiàn)。在經(jīng)歷了一場破壞性的災害后，人們開始重新恢復生活的步伐，通過團結合作和積極行動，重新構建起家園。在這一過程中，我深刻地體會到了災后重建的重要性和寶貴經(jīng)驗。
第二段：堅韌與希望（250字）
在災難面前，人們展現(xiàn)了無比的堅韌和勇氣。災后重建不僅僅是修復建筑和基礎設施，更是重建人們的信心和希望。在我所在的災區(qū)，大家積極行動，捐款捐物，獻出自己的一份力量。在重建過程中，我看到了無數(shù)個充滿希望的笑臉，這給了我無盡的動力和信心。在和困難的斗爭中，我們變得更加堅強。
第三段：團結與合作（300字）
災后重建需要集體的力量和團結的合作。面對廢墟和破碎的家園，我們齊心協(xié)力，相互扶持。志愿者們主動幫助災民們清理廢墟，提供食物和醫(yī)療服務。政府和社會團體緊密合作，提供各種資源和援助。在這個過程中，我深刻地理解到團結合作的重要性。沒有一個人能夠完成這項巨大的任務，只有通過眾人同心的努力，我們才能重新建立起美好的家園。
第四段：適應與創(chuàng)新（300字）
災后重建需要我們不斷適應和創(chuàng)新。在資源緊缺的環(huán)境下，我們必須找到更加有效的方式來重建。在過去的重建經(jīng)驗中，我學會了最大限度地利用現(xiàn)有資源，避免浪費。我們探索使用更加環(huán)保和可持續(xù)的材料，不僅重建了家園，還保護了環(huán)境。同時，我也見證了創(chuàng)新技術在重建中的應用，例如使用無人機進行測繪和數(shù)據(jù)收集，大大提高了工作的效率和精確度。適應和創(chuàng)新是災后重建過程中必不可少的要素，讓我們走得更遠、更好。
第五段：個人成長（250字）
通過災后重建的經(jīng)歷，我的個人成長得到了巨大的提升。我學會了堅持和努力，不論遇到多大的困難。我體會到了團隊合作的重要性和自己的價值。通過與志愿者和專業(yè)人員共同工作，我提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。同時，我也學會了關注他人，幫助他人，成為一個有愛心和責任感的人。災后重建不僅僅是重建家園，更是重建人們心靈的過程。在這個過程中，我得到了真正的成長和啟示。
結尾：總結（100字）
災后重建是一個充滿困難和挑戰(zhàn)的過程，但它也是一個充滿希望和機遇的過程。通過災后重建，我們不僅重新建立起家園，更重要的是重塑了我們的信心和希望。在這個過程中，我們學會了堅韌與希望，團結與合作，適應與創(chuàng)新，個人成長。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我們一生，讓我們變得更加堅強和有力量。
災后重建工作心得體會篇十七
作為一個生活在南方的人，在這個自然災害多發(fā)的地區(qū)，我深刻地體驗到了災害重建的必要性和重要性。在這種背景下，我也積累了一些關于災害重建的心得體會。本篇文章就是要分享這些心得，在災害重建中尋找出路和希望。
第一段：認識災害重建
在經(jīng)歷過洪水、地震等自然災害之后，我們會被洪水淹沒的房屋，被地震摧毀的城市所震驚，這時災害重建就引入我們的視線。災害重建是在自然災害之后對災區(qū)進行基礎設施的修復和重建，是為了讓受災群眾、城市居民及企事業(yè)單位盡快回歸正常生活和工作的一項必要工作。
第二段：認識災后恐懼綜合癥
在災后重建過程中，我們必須面對的困難和挑戰(zhàn)不僅僅是自然災害帶來的物質(zhì)損失，也有災難帶來的心理創(chuàng)傷。這就是人們常說的“災后恐懼綜合癥”，它是一種由于受災所帶來的心理障礙。這種心理反應是非正常的感受和行為，多數(shù)人是由于害怕始于不了解災難的真相和其后果，它極大地影響到人們的生活和工作。
第三段：面對災后重建需要心態(tài)適應
我們的心態(tài)將會影響我們對待災后的態(tài)度，對待自然災害和災后的重建，我們的心態(tài)適應對災區(qū)和廣大受災人民是至關重要的。如果我們把自己的心態(tài)適應得好，能夠控制情緒，積極應對災難，那么我們就可以在災難面前迎難而上。而如果我們控制不好自己的心態(tài)，情緒焦慮，那么我們將不利于災區(qū)和廣大受災人民的重建。因此，我們需要積極主動的調(diào)整心態(tài)，以積極、樂觀的心態(tài)面對災后重建。
第四段：在災后重建中，多方合力共同推進
災后重建不僅是政府的責任，也是社會中各個方面的責任。政府需要向災區(qū)提供更多的資金和物資支持，組織人員和專家的緊急搶險。同時，我們需要整合社會各方的力量，共同推進災后重建。要充分利用各種社會化資源與渠道，有效整合現(xiàn)實支持災區(qū)恢復和重建。在這方面，我們應該向志愿者伸出手，專業(yè)的志愿者團隊可以在資源整合、心理疏導、社區(qū)服務等方面提供幫助。
第五段：災后重建也是新生
面對自然災害所帶來的痛苦和重修工程，我們要相信自然災害不是毀滅，而是一次新生的機遇。重建之后，我們可以重新規(guī)劃城市，簡化行政程序，提高城市服務。因此，在面對自然災害所帶來的痛苦和重修工程時，我們要相信自己，相信團隊，相信社會，相信未來，積極樂觀地面對災后的重建。
總結：
災害重建是一項艱巨而重要的工作，需要政府、專業(yè)人士和志愿者等多方合作來共同推進。即使心理上受到挫傷，在災后重建中，我們也可以逆勢而為，不僅僅是修復損失，更多的是發(fā)揮重建的新意義。重建之后，我們可以重新規(guī)劃城市，簡化行政程序，提高城市服務，讓城市更美好。在重建的過程中，我們一定要堅定信念，正視問題，積極樂觀面對，才能把災后的新生帶到最大。
災后重建工作心得體會篇一
一、指導思想:。為適應這一新形勢,確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步前進,我們的教學要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展;針對這一新形勢,我們提出了“培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”這一口號。要培養(yǎng)這樣的跨世紀人才,首先要求教師自身應該胸懷祖國,放眼世界。高中歷史新課程這一高中歷史教育的實驗田,對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。只有認真研究,深入思考,努力實踐才能贏得主動,取得事業(yè)和人生的雙重進步。在接下來的教學實踐中,我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神,積極摸索和總結教學規(guī)律,盡快提升學生在歷史學習中的認知能力和求知興趣,實現(xiàn)望亭中學歷史教學的新突破。
二、學生情況分析:
高一年級共六個班近三百四十個學生,重點班生源質(zhì)量相對較好,普通班生源質(zhì)量相對差一些,高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境,心理和作息習慣都有一個適應的過程,另一方面由于初中的歷史基礎知識都比較薄弱,所以高一歷史教學應注重基礎的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,教師在教學過程中應穿插一些與歷史教學相關的歷史典故,盡量多地使用多媒體輔助教學,將歷史知識與歷史發(fā)展脈絡通過生動活波和直觀淺顯的方式呈現(xiàn)給學生。
三、教學方法:
綜合考點內(nèi)容,突出學科內(nèi)的知識銜接,注重學科間的貫通,拓寬學生知識面,提高學生的思維能力;基礎訓練,重在運用;拓展訓練,重在提高;綜合訓練,重在發(fā)展。使學生既從“點”上拓展,又能對所學知識點結合,融會貫通。
高中歷史教材的主體結構按“學習專題”構建。歷史上的政治活動是豐富多彩、極其復雜的,他與經(jīng)濟活動、文化活動一起構成了人類歷史上多彩的生活活動。只要同學們潛心學習,細心探究,就一定會有許多意想不到的收獲,感悟許多歷史的真諦。
四、重點工作及具體措施:
(一)、重點工作:
(1)明確教學任務、抓好教學常規(guī)、注重基礎知識、培養(yǎng)學生興趣。
(2)精心備課,把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備,注重教學設計的探索。
(3)注意教學方法的改進,讓學生掌握知識的同時,更能掌握學習知識的方法。
(二)、具體措施:
1、增加歷史教學的趣味性,活躍課堂氣氛
高中學生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以,在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。
2、轉(zhuǎn)變教學方式,力求做到日日清、周周清、月月清
(1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3―5分鐘復習上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3―5分鐘檢測本節(jié)課學習情況。做到日日清。
(2)每兩周一次小考,把兩周內(nèi)所學主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。做到周周清。
(3)每月一次月考,查漏補缺,讓學生做到心中有數(shù)。做到月月清。
3、培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力
(1)每學完一個單元引導學生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結能力。
(2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應考意識。
(3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學生擴大歷史閱讀領域,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。一、學生情況分析。
能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能復述。能正確朗讀課文，會默讀課文，能說出一個自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。大部分學生對短文能靜下心來認真細讀，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解，知道抓住關鍵詞句感情其內(nèi)涵。
但因為學生年齡差異較大，受智力因素和非智力因素的影響，學習情況參差不齊。個別學生的學習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重，學習方法不夠科學。特別是部分學生的習作能力有待提高。從整體來說，這些學生動筆前的構思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚，公式化較嚴重，個別文章空洞無味。而后進生的習作語句不通、不連貫，作文水平還停留在一、二年級。因此在這學期，我們應該積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習作上一個臺階，努力拓展孩子的思維空間，使學生的習作求真、求實、求新。
二、教學要求。
（一）思想教育。
1、在知識傳授和能力訓練過程中，堅持對學生進行良好的道德品質(zhì)教育，從小樹立遠大目標，刻苦學習文化科學知識。
2、在激發(fā)兒童學習興趣的同時，激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣。
3、在語文學習和實踐中，引導孩子了解社會、認識自然，受到中華民族優(yōu)秀文化的熏陶，從中領悟一些人生哲理，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。
（二）語文教學。
1、學習習慣。
（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。
（2）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習慣。
（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。
（4）繼續(xù)培養(yǎng)勤查實際典，主動識字的習慣。
（5）繼續(xù)培養(yǎng)認真寫鋼筆字，毛筆字的習慣。
（6）繼續(xù)培養(yǎng)自主預習復習、認真完成作業(yè)的習慣。
（7）能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。
2、漢語拼音。
繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。
3、識字寫字。
（1）能準確認讀338個生字。
（2）能按筆順正確書寫、默寫生字214個，能按字的結構特點把字寫端正、寫勻稱。
（3）繼續(xù)練習用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。
（4）繼續(xù)練習寫毛筆字，寫得端正紙面干凈。
4、口語交際。
（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
（4）能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。
（5）討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。
5、閱讀。
（1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復述課文，會分解色朗讀課文。
（2）繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。
（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的'情境，知道課文的大意。
（5）學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出問題。
（6）能閱讀程度合適的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。
6、習作。
（1）留心周圍的事物，開始學習習作，樂于書面表達
（2）能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。
（3）學寫書信。
（4）能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習使用冒號、引號、頓號。
三、教材簡析及教學重難點。
（一）、教材簡析：
蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級上冊課本，共分四個部分：培養(yǎng)良好的學習習慣、習作、課文和單元練習。
1、“培養(yǎng)良好的學習習慣”共3課，指導學生讀書要有選擇，學會作讀書記號，留心觀察事物。
2、“課文”共安排24課，分為7個單元。選文題材廣泛，體裁多樣，為學生學習祖國語文，獲得基本的語文素養(yǎng)，促進全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料。通過《虎門銷煙》等課文的學習，了解祖國的有關重大歷史事件；通過《九寨溝》、《霧凇》等課文的學習，了解祖國優(yōu)美的自然景觀；通過《徐悲鴻勵志學畫》、《說勤奮》等課文的學習，體悟人生哲理；通過《讀書做記號的學問》的學習掌握相關的學習方法等。本冊生字均安排在課文里。繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法。課文后的練習設計簡約、實用。一是朗讀、背誦、默讀、復述；二是要求學生用鋼筆描紅；三是讀、抄常用詞語，鞏固復習所學生字；四是聯(lián)系語境理解詞語、句子，學習課文中常見的構段方式等，學習分析自然段，學習歸納課文的主要內(nèi)容等方面的練習；五是根據(jù)課文特點相機安排的“小練筆”，讓學生模仿其中的句式、段式、立意、寫法等，進行局部仿寫練習，以便提高學生的表達能力。
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災后重建工作心得體會篇二
星期六，我跟隨家人到了地震災區(qū)都江堰，匆匆忙忙地在飯店吃了點飯，就驅(qū)車去了都江堰。從成都到都江堰，一路都是高速公路，半個多小時就到了。
都江堰座落在成都平原西部的岷江上，位于四川省都江堰市城西。都江堰不僅是舉世聞名的中國古代水利工程，也是著名的風景名勝去。都江堰附近景色優(yōu)美，文物古跡非常的多，而二王廟，伏龍觀，玉女峰就是最好的證明。
還沒到都江堰，我就遠遠的看到了那座鼎鼎有名的二王廟，它好像一座宮殿，矗立在都江堰的中心。進入都江堰的市區(qū)，地震的痕跡已經(jīng)不那么明顯了，一些古老的建筑上還是隨處可見。這里到處都聳立著高樓大廈，營業(yè)性的公共場所早已開始營業(yè)，只是店里的墻壁上還是有巨大的裂縫。
站在這片曾經(jīng)被地震嚴重傷害過的土地上，遠遠的望著那些因地震毀壞后還沒修葺好的建筑，我的眼前浮現(xiàn)出地震當天的情景：當時人們還在午睡，突然，一聲巨響，大地開始搖晃起來，這個時候人們雖然被驚醒，但還沉靜在睡意的朦朧之中。這時，地搖晃的越來越厲害了，好像房子都要倒了似的。人們這時侯好像清醒了過來，飛也似的逃了出去。但不是每個人都很幸運，有些人逃了出去，有些人卻被壓在了廢墟下。在大街上都是驚慌失措的人們，有些人也許正在洗澡，站在街上時還赤裸裸的，有些人或許正在按摩或是足療，光著腳就跑出來了。
據(jù)我所知，這次地震把近三分之一的房屋都毀了，許多道路也坍塌了，還有天橋也沒有幸免。地震給都江堰帶來了不可估量的損失。地震發(fā)生后，我們親愛的溫家寶爺爺每天不辭辛勞的去各個重災區(qū)慰問群眾，為災區(qū)送去救災物資和重建的善款。
可是，為什么要地震呢？爸爸給我講起了地震的原理。
地球可分為三層。中心層是地核；中間是地幔；外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中地殼內(nèi)部在不停地變化。由此而產(chǎn)生力的作用，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發(fā)生地震。超級地震指的是震波極其強烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%~21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級地震影響十分廣泛，也是十分具破壞力。
對于同樣大小的地震，由于震源深度的不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但是波及范圍也越小。
為了災后重建，許多志愿者都放棄了自己的休息時間，趕到都江堰與災區(qū)人民一起建設震后美麗的新家園。
現(xiàn)在我的眼前，一幢幢高樓大廈迎風而立，像一只只雄鷹，周圍的公園也修的很漂亮，現(xiàn)在這里到處都散發(fā)著安靜祥和的氣氛。
從都江堰回來，我的心情變得有點沉重甚至于有點沮喪，望著這片昔日欣欣向榮，安居樂業(yè)的土地，我真希望它能早日回到從前的景象。
老師，您不是歌唱家，卻唱出了知識最美的旋律；老師，您不是航標燈，卻指引了我們前進的航程；老師，您不是播種機，卻傳播千萬顆智慧的火種；老師，您不是耕耘者，卻培育了一棵棵參天大樹；老師，您不是神槍手，卻教會我們?nèi)绾蚊闇誓繕恕?BR> 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知渴望的少年到展翅高飛的雄鷹，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師們的默默辛苦換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我們犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。
感恩親情
災后重建工作心得體會篇三
雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，地震發(fā)生后各級黨委政府迅速組織救援并隨即落實災后重建,中央、省、市、縣的重建政策不斷出臺。三年以來，按照市委、市政府、縣委、縣政府的要求，我局克服各種困難，搶抓工期，加強監(jiān)管，全力推進工程建設工作。通過各方的共同努力，縣交通運輸局如期、圓滿完成了市、縣黨委、政府下達的“4.20”交通項目災后重建任務。
一、全力推進工程建設，按時完成縣城至九襄公路a段建設任務
根據(jù)蘆山地震的救援經(jīng)驗，為避免漢源縣新縣城在以后可能發(fā)生的自然災害中成為孤島，為漢源縣城增加另一個救生通道，漢源縣新縣城至九襄鎮(zhèn)公路提上了縣委政府的規(guī)劃，并列入4.20災后恢復重建基礎設施專項規(guī)劃。項目分兩期實施，首期啟動漢源縣新縣城至九襄鎮(zhèn)公路a段，全長1.6公里，其中有一座640米的隧道、一座190米的大橋及一個大型滑坡體的處治，估算投資達7378萬元。根據(jù)災后重建的相關規(guī)定委托設計單位和監(jiān)理單位，公開招標確定了施工單位，項目于20__年4月19日開工建設。
在縣城至九襄鎮(zhèn)公路a段工程具體建設中，縣交通運輸局認真貫徹落實國家、省、市、縣制定的災后恢復重建的各項政策措施，做到各項規(guī)章制度健全，施工工地安全、整潔、有序，實現(xiàn)高水平、高起點管理模式，既實現(xiàn)快速建設，又確保工程質(zhì)量。在搶抓工期的同時，抓住質(zhì)量管理的關鍵環(huán)節(jié)和重點，狠把質(zhì)量關，全面推進，按時完成災后重建任務。在參建各方的共同努力下，縣城至九襄鎮(zhèn)公路a段工程于20__年3月完成所有建設任務,未發(fā)生任何安全責任事故。在該項目的組織協(xié)調(diào)、規(guī)劃設計、工程建設、項目管理等各項工作中，模范遵守憲法和法律，執(zhí)政為民，依法行政，實事求是，務實清廉，為按時、保質(zhì)、安全完成建設任務做出巨大貢獻。
二、進一步完善道路基礎設施建設，促進群眾增收致富
在“4.20”雅安蘆山強烈地震過后，全縣共建有新村聚居點16個。其中，在皇木鎮(zhèn)松坪新村聚居點，縣交通運輸局參與指導建設的環(huán)松坪湖瀝青混泥土路環(huán)湖而建，全長2公里，包括停車場等在內(nèi)的各項基礎設施投資共計約1100萬元。73戶被打造成統(tǒng)一外觀風貌的嶄新樓房圍湖而立，與這條環(huán)湖路一起裝點著村容村貌。同時，分兩次共投入約15萬元，用于松坪村與三合村之間村道的硬化改造工程和松坪村3、4組道路的改造工程，提高了道路的通行能力，方便了群眾的.出行。通暢無阻、安全可靠的道路等基礎設施讓更多的游客走進松坪村，拓寬了當?shù)厝罕姷氖杖肭?，引導更多的老百姓發(fā)家致富奔小康。
清溪鎮(zhèn)同心村毗鄰108國道并有兩條支路與之相連，以大櫻桃、花椒和小水果為主要產(chǎn)業(yè)，是漢源貢椒原產(chǎn)地核心保護區(qū)和漢源大櫻桃推廣示范基地。但是，道路交通落后，特別是村內(nèi)道路建設滯后，制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，影響了群眾收入?！?.20”雅安蘆山強烈地震給同心村造成嚴重傷害，災后恢復重建任務極其繁重。按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排和部署，漢源縣交通運輸部門審時度勢，根據(jù)同心村的實際情況，與地方政府和相關部門密切配合，通力合作，共投入資金651萬元，改建鋪筑高等級瀝青混凝土道路2.3公里、新建橋梁2座、停車服務區(qū)1個、安裝波形防護欄1000余米，將該村的通村公路硬化改造與村民農(nóng)房災后重建、新村建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合，適當提高道路等級和標準;依托當?shù)氐匦蔚孛玻Y合山體水源等自然條件，適當增加安保、停車、觀光平臺等附屬設施，使通村道路與周圍環(huán)境、新村建設和諧相融，與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游相互融合。20__年上半年，清溪鎮(zhèn)同心村人均收入就超10200元，成為名副其實的“美麗鄉(xiāng)村”。
三、心系群眾，全力幫扶困難群眾重建家園
縣交通運輸局局機關以及下屬單位積極參與到災后農(nóng)房恢復重建工作中，共投入3.5萬元，幫助困難群眾重建新家園。同時，安排專人親自到對口幫扶的群眾家里，親力親為，幫老百姓做一些力所能及的事情，與老百姓一起加入到重建新家園的行列中，從財力和人力兩方面給予困難群眾最大的支持，為群眾早日住上新房貢獻出自己的一份力量。
縣交通運輸局始終把解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題放在首位，秉公盡責，積極投身全縣交通基礎設施災后重建，出色完成災后重建各項工作任務，在“打硬仗”、“補欠賬”和實施“后發(fā)追趕”中事跡突出，起到示范引領和模范帶頭作用，社會反響良好，得到人民群眾的廣泛贊譽。
災后重建工作心得體會篇四
“4.20”蘆山地震，使我鄉(xiāng)群眾的生產(chǎn)生活遭受了巨大的損失，兩年來，寶峰彝族鄉(xiāng)黨委、政府高度重視災后重建工作，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣級相關部門的精心指導下，團結一心，不畏艱難，頑強拼搏，在自身基礎條件、地理環(huán)境都處于劣勢的情況下，克服重重困難，全面有力地推進了災后恢復重建各項工作的順利開展，為經(jīng)濟社會發(fā)展鞏固了堅實基礎。
一、災后重建基本回顧
(一)高度重視，精心組織
“4.20” 蘆山地震發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委、政府沉著應對，緊急啟動《寶峰彝族鄉(xiāng)地震災害應急預案》，先后12次召開黨委、政府會議研究搶險救災方案，3次召開全鄉(xiāng)村、組干部會議，安排部署搶險工作，做出搶險救災決策15個。全體干部挺身而出，勇挑重擔，堅守一線，分村組織指揮搶險救援，在第一地點組織自救互救，極大地凝聚了力量、振奮了精神、安撫了民心。鄉(xiāng)黨委、政府精心組織實施，始終成為災后重建的堅強“主心骨”。
一是建立健全機構，確保領導責任到位。為確保災后重建各項工作落到實處，寶峰彝族鄉(xiāng)黨委、政府成立了災后重建領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記李衛(wèi)任組長，分別落實分管領導具體抓好災后重建工作。災后重建領導小組下設政策宣傳、施工安全、信訪維穩(wěn)、日常聯(lián)絡和政策兌現(xiàn)等工作小組，分別由副職領導任工作組組長，抓好各個環(huán)節(jié)具體工作的落實。同時，根據(jù)農(nóng)房重建和公共服務設施重建工作的不同性，分別成立了農(nóng)房重建工作領導小組和公共服務設施災后重建工作領導小組，將各項工作落實到分管領導，落實到相關具體責任人。
二是實行領導聯(lián)片，干部包村責任制。災情發(fā)生后，我鄉(xiāng)迅速啟動破壞性地震應急預案，組建了抗震救災指揮部，建立了人員調(diào)配、統(tǒng)籌聯(lián)動、督促協(xié)調(diào)和聯(lián)席會議機制，明確了“第一時間、第一地點、第一現(xiàn)場”的工作要求，形成了“統(tǒng)一指揮、運轉(zhuǎn)高效”的指揮體系。同時，由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長牽頭，其他黨政副職領導實行包村責任制，分別負責1個村的農(nóng)房重建工作，各包村干部，分別負責所駐村災后重建的具體指導、督促、檢查等工作，并實行“五包”責任制，指導、督促所包村嚴格做到“包放線、包安全、包技術、包質(zhì)量、包驗收”。
三是嚴格管理、強化監(jiān)督。完善各項應急預案，健全應急指揮和聯(lián)動處置機制，始終堅持災后重建“六位一體”工作底線，加強質(zhì)量安全和資金使用管理的監(jiān)管。大力推行精細化、制度化管理，既追求重建速度，更保證工程質(zhì)量，實現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益的有機統(tǒng)一，確保高質(zhì)量、高標準地完成災后重建的各項任務。堅持事前、事中、事后相結合，日常監(jiān)管、專項檢查相結合，健全各類資金監(jiān)督機制，保障了資金使用安全、合規(guī)、有效。
(二)災民生活得到全面安置
地震過后，鄉(xiāng)黨委、政府把安置災民生活擺在工作的首位，在受災群眾的糧食供應上，按照每人一天一斤，連續(xù)發(fā)放半年，切實解決了受災群眾有飯吃的問題;對缺棉被、缺衣服的災民及時送被送衣上門，切實解決了災民無被蓋、無衣穿的問題;對缺其他生活物質(zhì)的災民，我們堅持缺什么送什么，需什么給什么的辦法，保證他們的生活所需。災后重建中，累計向全鄉(xiāng)受災群眾3457人發(fā)放臨時生活補助資金380270元、大米103噸、面條220箱、面粉20袋、方便面223箱、餅干161箱、火腿腸49箱、礦泉水435件、帳篷170頂、雨衣47套、衣物396件、棉被288床、電熱毯10床、軍用睡袋10件等，確保了受災群眾有房住、有飯吃、有衣穿、有水喝、有被蓋、有照明。
地震過后，緊急制定了《寶峰彝族鄉(xiāng)地震災后疾病防控工作條例》，在全鄉(xiāng)開展污染源消殺滅，飲水源和災民衛(wèi)生監(jiān)督愛國衛(wèi)生工作，確保全鄉(xiāng)大災無大疫，對全鄉(xiāng) 60歲以上的老人進行注射流行性感冒防疫針198人，防甲肝防疫171人，注射預防腮腺炎疫苗160人，3——6歲兒童注射防流感疫苗115人。
(三)災后農(nóng)房重建和基礎設施建設
寶峰彝族鄉(xiāng)“4.20”蘆山地震災后重建中，房屋輕微受損維修加固共639戶，房屋嚴重受損災后重建428戶，重建人口1207人，其中投親安置34戶，購房50戶，農(nóng)房重建344戶，1個集中安置點，其中集中安置55戶，分散安置289戶，于20__年4月20 日前災后農(nóng)房重建全部完成，農(nóng)戶全部搬遷入住。截止目前，發(fā)放災后重建維修加固資金63.9萬元，過渡安置補助125.4萬元，重建臨時生活補助 204.164萬元,兌現(xiàn)重建補助資金1199.9萬元，兌現(xiàn)率達100%。
我鄉(xiāng)經(jīng)縣發(fā)改局立項批準的公共服務設施重建項目共6個，分別為：寶峰彝族鄉(xiāng)辦公大樓維修加固項目、蓮池村綜合公共服務設施重建項目、杏家村綜合公共服務設施重建項目、田壩村綜合公共服務設施重建項目、寶峰彝族鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術綜合服務中心業(yè)務用房建設項目、杏家村同心組新村聚集點基礎設施建設。
在重建過程中，我鄉(xiāng)把各項目標任務分解到節(jié)點、落實到崗位、量化到個人，全力推動災后重建。在重建過程中，要嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、屬地負責、倒查問責”的安全生產(chǎn)責任體系，認真進行安全隱患排查，始終把安全生產(chǎn)放在首要位置，切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全。在重建過程中，嚴格遵守災后重建“六位一體”工作底線，全面加強質(zhì)量安全及重建資金監(jiān)管，依法完善項目調(diào)整、項目招投標、工程量變更、用地報批等手續(xù)，做到“監(jiān)督全覆蓋、自查全過程、整改全到位、處理零容忍”，確保廉潔重建、陽光重建。
(四)產(chǎn)業(yè)重建與扶貧開發(fā)相結合
在災后重建過程中，我鄉(xiāng)一手抓災后重建，一手抓經(jīng)濟發(fā)展，災后重建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合，與扶貧開發(fā)相結合，依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動扶貧開發(fā)。在災后重建過程中，我鄉(xiāng)進一步加大了調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的力度，強化政策引導和資金扶持，充分發(fā)揮區(qū)域特色優(yōu)勢，大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)。20__年新栽種茶葉1195畝，20__年新栽種茶葉1095畝，20__年新栽種茶葉500畝，全鄉(xiāng)茶園面積達到6000余畝。
20__年，通過招商引資，引進企業(yè)在我鄉(xiāng)田壩村投資500余萬元建設成立了寶子山茶葉有限公司，占地10余畝，建筑總面積3000余平方米，一期投產(chǎn)日加工鮮葉 20__斤，年產(chǎn)量達300噸，于20__年6月掛牌投產(chǎn)。茶廠的建設，將帶動全鄉(xiāng)3000余人就業(yè)，帶動全鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，并填補了我鄉(xiāng)茶葉深加工的空白。
二、特色亮點做法
(一)災后重建
一是以人為本、尊重民意。面對特大地震災害，黨和政府始終把受災群眾的生命放在第一位，每一項舉措、每一個環(huán)節(jié)都圍繞著人而展開，無不表現(xiàn)出對人的關愛。在災后重建過程中，始終堅持人民至上、生命至上、安全至上原則，始終站在人民群眾的立場和角度想問題、辦事情，充分相信群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾，充分調(diào)動群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導群眾積極參與災后重建，形成了共創(chuàng)美好未來的強大力量。
二是科學規(guī)劃、質(zhì)量監(jiān)管。為確保實現(xiàn)高質(zhì)量安全重建，我鄉(xiāng)針對農(nóng)房重建和公共服務設施項目重建，分別落實了災后重建工作的安全質(zhì)量監(jiān)管人員，并嚴格按照“先規(guī)劃后建設”的要求，充分考慮節(jié)約利用土地、保護生態(tài)環(huán)境、防止地質(zhì)災害等因素進行科學合理規(guī)劃，確保實現(xiàn)高質(zhì)量安全重建。
三是實行結對幫扶制度。實施黨員干部對口幫扶制度，確保重建有效推進。全鄉(xiāng)黨員干部對口聯(lián)系幫扶83戶重建困難戶,在聯(lián)系戶建房點前制作災后重建聯(lián)系戶公示牌限期完成重建任務，明確責任、督促推進，順利完成全鄉(xiāng)特困戶、困難戶完工入住任務。
四是建立檔案、規(guī)范管理。嚴格按照縣重建辦、縣民政局及公共服務項目重建主管部門關于災后重建檔案資料管理的相關要求，規(guī)范收集、整理各類檔案資料，并建立各類臺帳。同時，我鄉(xiāng)在農(nóng)房災后恢復重建檔案管理上堅持做到“三專一檔”管理辦法，即：“專人負責、專柜儲存、專業(yè)管理，一戶一檔”，確保了臺賬清晰、準確，案資料完整、規(guī)范、安全。安排專人負責重建檔案的收集、整理、歸檔，確保了工作的連續(xù)性和資料的完整性。落實了專門的文件柜儲存重建檔案，加強對檔案管理。
五是創(chuàng)新模式、加快發(fā)展。始終遵循加快發(fā)展總體取向，把恢復重建作為發(fā)展振興的強大引擎，作為加快發(fā)展的重要契機，推動經(jīng)濟社會加快發(fā)展。積極與金融系統(tǒng)進行接洽，強化宣傳、簡化程序、降低門檻，讓有貸款意愿的受災農(nóng)戶能夠快速高效的拿到貸款。截止20__年12月31日，我鄉(xiāng)共辦理貸款205戶,發(fā)放貸款1025萬元。
(二)產(chǎn)業(yè)重建
1.加強領導，宣傳到位。成立寶峰鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整工作領導小組，組建茶葉產(chǎn)業(yè)工作隊，實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，全體干部共同抓，一級抓一級，層層抓落實的強大合力。宣傳落實扶持政策，宣傳落實好茶葉發(fā)展的各種優(yōu)惠政策，發(fā)揮“四個帶動”作用，即招商引資帶動、鄉(xiāng)干部帶動、村組干部帶動以及能人和知名人士帶動。通過有針對性地宣傳引導，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，統(tǒng)一思想認識，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)的共識，由最初的“要我種”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙N”，為做大做強茶產(chǎn)業(yè)奠了定思想基礎。
2.加強技術培訓，提高茶農(nóng)水平。采取送出去、請進來以及傳、幫、帶等方法，大力開展種茶制茶技術培訓，加快茶產(chǎn)業(yè)科技推廣普及，大幅提高茶葉生產(chǎn)技術水平。以課堂培訓、現(xiàn)場觀摩、實地演示相結合的方法，定期對農(nóng)民群眾進行技術培訓。兩年來，先后30多次安排村組干部和群眾800多人次到名山、洪雅等地學習茶產(chǎn)業(yè)方面的知識，定期邀請省農(nóng)科院、名山等地的專家和制茶能手、農(nóng)業(yè)局技術人員到現(xiàn)場培訓指導。圍繞栽種、田間管理、生產(chǎn)茶園改造、春茶鮮葉采摘、保管貯運、加工以及病蟲害防治等方面的內(nèi)容進行學習。
3.摸清茶園底子，對茶園進行精準管理。20__年，我鄉(xiāng)用三個多月的.時間，對全鄉(xiāng)所有茶園進行了測量登記造冊建檔，參照退耕還林的方式，以戶為單位，以地塊為小班，逐戶、逐個對每一塊茶園進行實地丈量，繪制地圖形，標注茶葉種植生長情況，定期對每一地塊茶園管理情況進行督促檢查，檢查的結果作為兌現(xiàn)各種補貼的依據(jù)，并針對不同的生長情況，精準制定整治方案，確保每一塊茶園盡快投產(chǎn)，高效高產(chǎn)。
4.合作社引路，抱團發(fā)展。寶峰茶葉專業(yè)合作社成立于20__年，現(xiàn)已有入社農(nóng)戶700余戶，聘請茶葉專合組織管理人才參與經(jīng)營管理，充分發(fā)揮專合組織優(yōu)勢。一是加強示范基地建設。通過寶峰茶葉專業(yè)合作社流轉(zhuǎn)500余畝土地，與四川省農(nóng)科院茶葉創(chuàng)新團隊合作，高標準打造有機茶示范基地，病蟲害防治示范基地，以專業(yè)示范帶動散戶的種植管理。二是探索專合組織幫助代管茶園發(fā)展模式。針對農(nóng)戶管理技術落后、管理水平不高的問題，動員農(nóng)戶將茶園交給專合組織統(tǒng)一管理，費用由農(nóng)戶出一點、專合組織出一點、政府扶持一點“三個一點”的辦法進行解決，代管茶園所有收益均為農(nóng)戶所有。充分發(fā)揮茶葉專業(yè)合作社的優(yōu)勢，引導社員統(tǒng)一規(guī)范栽種、管理。通過有機標準化管理模式，統(tǒng)一耕作除草、修剪、施肥、病蟲害防治，提升茶葉質(zhì)量和產(chǎn)量。三是鮮葉統(tǒng)一收購農(nóng)民得實惠。加入合作社的茶農(nóng)，將鮮葉統(tǒng)一按不低于當日市場合理價賣給專業(yè)合作社，專業(yè)合作社將從當年經(jīng)營收益中提取一定數(shù)量的資金，按每斤鮮葉再返還茶農(nóng)一定數(shù)量的現(xiàn)金予以二次返利，最大限度讓利老百姓，既解除茶農(nóng)賣茶后顧之憂，又讓茶農(nóng)真正得到專業(yè)組織經(jīng)營的紅利，實現(xiàn)聯(lián)合致富增收。
三、取得的成效成果
兩年多來，寶峰彝族鄉(xiāng)把災后重建作為首要政治任務和最大的民生工程來抓，全力攻堅、感恩奮進，堅持打硬仗、補欠賬，搶抓災后恢復重建大機遇，不斷完善全鄉(xiāng)基礎設施建設，改善全鄉(xiāng)人居環(huán)境，大力開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)重建造血。災后重建使村容村貌發(fā)生脫胎換骨的變化，使受災群眾住房條件得到根本改善，村容村貌煥然一新。
(一)農(nóng)房重建
寶峰彝族鄉(xiāng)“4.20”蘆山地震災后重建戶428戶，截止目前已全部完工并搬遷入住，受災群眾住房全面建成是我鄉(xiāng)災后重建極具歷史意義的一件大事要事，標志著災后重建取得重大勝利。全鄉(xiāng)344戶農(nóng)房重建戶于 20__年4月20日前全部完工，截止目前已全部入住新房，入住率達100%。全鄉(xiāng)投親安置34戶，購房數(shù)50戶，于20__年12月全部完善手續(xù)，并搬進新房。
(二)“1+n”村級綜合服務設施災后重建項目
我鄉(xiāng)有3個村(蓮池村、杏家村、田壩村及農(nóng)技服務中心)村級綜合公共服務設施重建項目，于20__年5月全部啟動建設，截止目前，蓮池村綜合公共服務設施重建項目投入重建資金80.3901萬、杏家村綜合公共服務設施重建項目投入重建資金59.8641萬、田壩村綜合公共服務設施重建項目投入重建資金76.6771萬、寶峰彝族鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術綜合服務中心業(yè)務用房建設項目投入重建資金55.1241萬，目前三個村級綜合服務設施災后重建項目建設已全面竣工驗收，并已搬遷入駐辦公。
(三)其他項目
1.20__年2月1，蓮池村光明組至青上組公路硬化工程全面啟動，該道路硬化工程硬化通組路全長1.8公里，路面寬度為4米，截止目前已完工并通車。
2.寶峰彝族鄉(xiāng)辦公大樓維修加固項目于__動工建設，于20__年12月驗收，截止目前已投入重建資金23.12萬。
3.杏家村同心組聚居點基礎設施建設于20__年9月動工建設，于20__年4月20日前完工，截止目前已投入重建資金80.6349萬。
5.寶峰有機茶廠建設項目，共占地10余畝，建筑總面積3000余平方米，總投資500余萬元，于20__年10月正式動工修建。
6.占地5畝、總投入141.49萬元的田壩村茶文化廣場及應急避難廣場建設項目于20__年5月全面啟動建設。
7.爭取林業(yè)資金62萬元，修建杏家村同心組至前峰組通組公路，全長5.14公里，目前道路全線貫通。
8.蓮池村星星組至幸福組“4.20”地震輕微毀損農(nóng)用地整理復墾項目，全長1.9公里，已完成毛路鋪墊，開始進入道路硬化階段。
9.田壩村青春組至杏家村前峰組“4.20”地震輕微毀損農(nóng)用地整理復墾項目，全長1.3公里，現(xiàn)已完成道路硬化。
10.娃哈哈集團捐建兩座橋梁，跨度總長16米、寬5米、投資總額27萬，于20__年7月動工。
11.滎經(jīng)縣20__只優(yōu)質(zhì)種羊產(chǎn)業(yè)基地建設項目，占地總面積215畝、總投資1642.14萬元，于20__年10月工修建。
(四)災后產(chǎn)業(yè)重建
1.不斷擴大基地規(guī)模。寶峰彝族鄉(xiāng)緊抓災后重建和少數(shù)民族待遇縣等政策機遇，高度重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，把茶產(chǎn)業(yè)確定為全鄉(xiāng)群眾增收致富的重點產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。截止目前，全鄉(xiāng)共有茶園面積5500余畝，其中投產(chǎn)茶園2500畝，建成茶葉、桂花混植黨建示范基地500畝，有機茶病蟲害防治示范基地4000畝。20__年全鄉(xiāng)新栽種茶葉500畝，全鄉(xiāng)茶園面積達到6000余畝。
2.加強茶園管理。20__年，我鄉(xiāng)共計發(fā)放茶苗補助23.904萬元，在茶苗、肥料、管護上為群眾算好明細賬，落實好茶葉產(chǎn)業(yè)扶持辦法，鼓勵大戶、合作社、企業(yè)和農(nóng)戶參與種植。改造提升1200余畝老茶園，對20__年—20__年茶葉種植及管護情況進行驗收。
3.積極引進龍頭企業(yè)。20__年，通過招商引資，引進企業(yè)在我鄉(xiāng)田壩村投資500余萬元建設成立了寶子山茶葉有限公司，占地10余畝，建筑總面積3000余平方米，一期投產(chǎn)日加工鮮葉 20__斤，年產(chǎn)量達300噸，于20__年6月掛牌投產(chǎn)。同時，成立了寶峰彝族鄉(xiāng)有機茶葉專業(yè)合作社，通過“公司+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的模式，采取“統(tǒng)一技術管理、統(tǒng)一采摘收購、統(tǒng)一品牌包裝、統(tǒng)一加工銷售”的方式，將農(nóng)戶分散經(jīng)營聯(lián)結起來，形成利益共同體，使用統(tǒng)一的標準組織生產(chǎn)，切實解決分戶生產(chǎn)標準不一致或不按標準組織生產(chǎn)的問題，由合作社牽頭建設并擴大了茶葉標準化生產(chǎn)基地。通過結牢茶農(nóng)、專合組織和加工企業(yè)的利益紐帶，實現(xiàn)互惠共贏，探索了一條強化產(chǎn)業(yè)支撐，促進富民增收發(fā)展新模式。
通過茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，全鄉(xiāng)老百姓在茶葉種植上嘗到甜頭后，茶產(chǎn)業(yè)富民增收深入人心：一是茶農(nóng)增加了收入，種植茶葉每畝產(chǎn)值遠高于種植傳統(tǒng)農(nóng)作物，豐產(chǎn)茶園每畝收入可達6000元以上，引進了茶葉加工企業(yè)，全鄉(xiāng)茶農(nóng)的鮮葉銷售有了保障，在茶葉上收入超過20000元的農(nóng)戶比比皆是;二是拓寬了增收渠道，原來農(nóng)村的閑置勞動力，像老人、婦女甚至兒童均可利用空閑時間到茶園采摘茶葉增加收入;同時，有的農(nóng)戶采取自產(chǎn)自銷方式也同樣提高了家庭收入。
四、災后重建啟示思考
一要始終堅定民利當先的思想。民本思想始終是我們黨的靈魂，是我們?nèi)w黨員干部的奮斗目標和不懈追求。我們把災后重建工作中所表現(xiàn)出來的愛民情懷潛移默化到今后的所有行動中，要深懷愛民之心，在任何時候，我們都要把人民群眾擺在首位，充分尊重群眾，充分理解群眾，充分關愛群眾。群眾的事再小也是大事，我們的困難再大也是小事，時刻把群眾的冷暖掛在心頭，時刻為維護群眾利益而。
二要始終弘揚團結協(xié)作的精神。災后重建再一次顯示出全鄉(xiāng)上下同甘共苦、和衷共濟的團結精神，再一次展現(xiàn)出自力更生、自強不息的豪邁氣概，這是彌足珍貴的。
三要始終堅持求真務實的作風。求真務實的作風是我們贏得工作勝利的重要法寶。我們要始終堅持求真務實的作風，腳踏實地，勤勤懇懇，任勞任怨，奉獻自我，做到干一件，實一件，成一件，扎扎實實推進我鄉(xiāng)社會經(jīng)濟全面發(fā)展。
災后重建工作心得體會篇五
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我在災區(qū)工作已一年。“5·12”一周年之際，××市第一、二批援建項目中的敬老院順利竣工，醫(yī)院、學校也將交付使用。為了展示援建工作的階段性成果，充分反映和全面展示災區(qū)群眾積極向上、自力更生、重建家園的良好精神風貌，進一步弘揚偉大的抗震救災精神，激發(fā)全體援建人員堅定信心、圓滿完成各項援建任務，經(jīng)××市援建領導小組同意，指揮部于2009年5月21日在九龍鎮(zhèn)場鎮(zhèn)舉行××援建九龍第三批援建項目集中開工暨敬老院竣工交付使用儀式。作為分管副指揮長，整個方案策劃自然落到我身上。此前，中央電視臺心連心藝術團100多名知名演員來綿竹慰問演出，紅色的地毯、氣球、標語、旗幟，身著紅色服裝、戴著紅色帽子的演員和觀眾，給我留下了深刻印象。這一次沒有更多的顧慮，我們理直氣壯地以紅色為主色調(diào)，儀式上紅色的背景，紅色的地毯、氣球、旗幟，還有陽光下人們曬紅的笑臉，徜徉在整個九龍場鎮(zhèn)。災區(qū)的變化新又新，災區(qū)的顏色親又親??！
災后重建工作心得體會篇六
“5.12”汶川特大地震，給我省造成嚴重的人員傷亡和重大的財產(chǎn)損失，使成千上萬人，家破人亡、財產(chǎn)損失。此次特大地震使我區(qū)部分公共基礎設施和城鄉(xiāng)居民的房屋不同程度的損壞、人員受傷等現(xiàn)象。為了把黨和政府的關心、關懷及時送達到受災群眾，災情發(fā)生后，區(qū)民政局立即展開災情核查、抗災、救災工作，積極組織實施農(nóng)房災后重建等工作。在上級和區(qū)級相關部門的大力支持下，通過全區(qū)災受群眾的共同努力，我區(qū)受損的農(nóng)房已基本得到重建或修復，受災人員得到了妥善安置，完成了上級災后重建的要求，為新都的經(jīng)濟發(fā)展社會穩(wěn)定起到了積極的作用。現(xiàn)將災后重建工作開展情況總結如下：
一、受災基本情況
今年我區(qū)遭受了“5.12”汶川特大地震災害的襲擊，導致我區(qū)部分房屋、工礦企業(yè)、基礎設施、人員等不同程度地受損，其中受災人口57799人(轉(zhuǎn)移臨時安置7549人)，倒塌房屋604戶、1993間，農(nóng)房受損3970戶、13101間，死亡21人(本地戶籍3人，外地戶籍19人)，人員受傷130人，因災死亡大牲畜253頭，工礦企業(yè)損失3248萬元，基礎設施損失1737.32萬元，此次地震導致全區(qū)直接經(jīng)濟損失37867.32萬元。
二、組織領導得力，災后重建忙而不亂
“災情就是命令”5.12特大地震發(fā)生后，區(qū)民政局迅速采取措施，啟動自然災害應急預案，在開展抗震救災的同時，積極實施災后重建和維修加固。
(一)加強組織領導
為了切實加強災后重建工作，區(qū)民政局及時成立了領導小組，加強了災后重建的領導工作。
(二)深入核查災情
(三)實施重建救助
在對地震損壞住房廣泛調(diào)研的基礎上，我局會同區(qū)建設、區(qū)規(guī)劃、區(qū)房管、區(qū)財政等部門，根據(jù)新都的實際情況，研究制定了《新都區(qū)“5.12”地震住房損壞救助辦法》。經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府批準后，在全市率先實施住房災后重建救助，為全區(qū)災后住房重建和維修加固的順利推進提供了有力保障。
(四)周密安排部署
為扎實做好我區(qū)災后重建工作，區(qū)民政局召開了多次災后重建工作會，對災后住房重建和維修加固、住房損壞救助工作作出了詳細安排并提出了具體要求。全區(qū)住房災后重建和維修加固工作于6月3日在全市率先啟動。
(五)強化督查指導
各鎮(zhèn)(街道)將重建或維修加固的受災房屋上報我局后，我局再次對各鎮(zhèn)(街道)上報的數(shù)據(jù)進行了核實，對符合災后重建或維修加固的受災戶按照嚴格申報程序進行審批，并接受群眾的監(jiān)督，做到了公平、公正、公開的原則，同時加強了對重建和維修房屋的質(zhì)量檢查，對符合災后重建條件的，及時納入建房范疇;積極主動配合財政、建設、扶貧、審計、監(jiān)察等部門，檢查、指導和督促重建工作，通過各級的共同努力，我區(qū)災后重建和維修加固工作于8月底結束，共重建倒塌房屋604戶、993間，維修加固3970戶、13101間，災后重建和維修加固工作走在了全市的前列。
(六)落實補助政策
為落實盛市災后重建和維修加固政策，于12月5日召開災后重建工作會落實省市政策，并及時下?lián)苤醒搿⑹⑹袨暮笾亟ê途S修加固資金1250.8萬元(重建資金724.8萬元，維修加固資金526萬元)。
三、加強監(jiān)督檢查，確保災后重建資金專款專用
我局黨組高度重視災后重建資金的使用，建立專戶，堅持每一筆重建資金的使用，都由紀委、審計、監(jiān)察、財政、民政等相關部門組成的抗震救災資金使用評審小組審定、核實、簽字后才能撥出，切實做到用途清楚。同時還經(jīng)常深入到各鎮(zhèn)(街道)對災后重建資金使用進行監(jiān)督檢查，確保了有限的災后重建資金發(fā)揮了最大的作用。
災后重建工作心得體會篇七
災后重建心得體味
災后重建心得體味
災區(qū)的變化新又新，災區(qū)的顏色親又親。這是我們?nèi)藢d竹九龍災后重建的心得體味。20xx年8月23日，我同意任務，前往四川省綿竹市參加災后重建。這是我作為一名江蘇援建者第一次到四川。汽車駛入綿竹境內(nèi)時，放眼望去，除了星羅棋布的救災帳篷、藍白相間的成片板房，算是一望無際的廢墟。集中安置點前，別時可見排著長隊領取大米、油等貨物的災民，他們的眼中充滿惆悵。我的心情也一度難以放晴。當晚，指揮部的同志向先期到達這個地方的領導簡要匯報了將于8月25日進行涼爽的首批援建項目啟動儀式方案。儀式擬在差不多清理完畢的九龍學校進行涼爽，利用原操場的主席臺設置一藍底白字的背景，既簡便，又莊重、節(jié)省。當看到效果圖上大紅色的地毯時，這位領導忽然眉頭一皺，繼而神情凝重地說，這估計不好--怎么說這是在剛剛遭受深重災難的災區(qū)。于是，大伙兒反復合計，決定取消紅地毯。最終，主席臺地面就地利用了原有水泥路面，沒有鋪設任何東西。同樣南京、蘇州等都市同期涼快的開工儀式基本也以莊嚴藍色為主色調(diào)，沒有那種喜慶的紅色。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我在災區(qū)工作已一年。512一周年之際，市第二批援建項目中的敬老院順利竣工，醫(yī)院、學校也將交付使用。為了展示援建工作的時期性成果，充分反映和全面展示災區(qū)群眾積極向上、自力更生、重建家園的良好精神風貌，進一步弘揚偉大的抗震救災精神，激發(fā)全體援建人員堅決信心、圓滿完成各項援建任務，經(jīng)市援建領導小組接受，指揮部于20xx年5月21日在九龍鎮(zhèn)場鎮(zhèn)進行涼爽援建九龍第三批援建項目集中開工暨敬老院竣工交付使用儀式。作為分管副指揮長，整個方案策劃自然降到我身上。此前，中央電視臺心連心藝術團100多名知名演員來綿竹慰咨詢演出，紅色的地毯、氣球、標語、旗幟，身著紅色服裝、戴著紅色帽子的演員和觀眾，給我留下了深刻印象。這一次沒有更多的顧慮，我們理直氣壯地以紅色為主色調(diào)，儀式上紅色的背景，紅色的地毯、氣球、旗幟，還有陽光下人們曬紅的笑臉，徜徉在整個九龍場鎮(zhèn)。災區(qū)的變化新又新，災區(qū)的顏色親又親??！
“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃
別詳一、指導思想：
在教務處的領導下，團結奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。二、奮斗目標：
1、開展學習新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素養(yǎng)教育；
2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗；
3、協(xié)調(diào)處理好學科關系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組按照“五個一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試”。
4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。三、具體措施：
初二年組織學生進行能力比賽；
初三年組織學生進聽力比賽；
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。
4、各備課組降實好課外輔導打算，給學有余力的部分學生制造條件，積極備戰(zhàn)英語“奧賽”。
7、降實本學期教研聽評課工作安排。
災后重建工作心得體會篇八
信用是社會交往中一項重要的資本，而信用重建則是一項需要耐心和努力的過程。在這個現(xiàn)代社會，信用對于個人和企業(yè)來說都至關重要。然而，由于各種原因，我們有時會面臨信用受損的情況。本文將圍繞著信用重建這一主題，探討信用受損的原因、重建信用的方法以及個人的心得體會。
信用受損的原因有很多，其中最常見的是無法按時償還債務。人們可能會因為經(jīng)濟困難或不負責任的消費行為而導致債務累積，無力還款。此外，個人行為不端、違紀違法也會破壞信用。不守時、不履行承諾或不按照合同規(guī)定履行義務也會使他人對個人信用失去信心。這些行為會對個人和企業(yè)的聲譽造成負面影響，讓人失去信任。
然而，即使信用已經(jīng)受損，也并非沒有重建的機會。首先，我們應該直面問題，認真分析自己信用受損的原因，找出改進的方法。如果問題是由于經(jīng)濟困難導致的，我們可以控制支出，制定合理的預算，并尋求經(jīng)濟援助。如果問題是由于個人行為不端導致的，我們應該深刻反思自己的過錯，并承擔相應的責任。其次，我們應該誠實守信，恪守承諾，以行動證明自己的改變。只有通過持續(xù)的努力和堅持，才能逐漸重建信用。最后，我們還可以尋求專業(yè)機構的幫助，如信用修復公司。他們可以提供專業(yè)的指導和建議，幫助我們修復信用記錄。
在信用重建的過程中，我個人有一些心得體會。首先，我認識到信用是一項重要的資本，需要我們將其視為生活和工作的基石。只有建立良好的信用，我們才能在社會交往中獲得更多的機會和資源。其次，我學會了如何管理財務，并制定了合理的消費計劃和預算。通過遵循這些計劃，我能夠避免不必要的債務和消費，保持健康的財務狀況。此外，我也學會了如何與人誠實、守信地交往。只有始終如一地履行承諾，我們才能贏得他人的信任和尊重。最后，我認識到信用重建是一項需要時間和耐心的過程。我們必須堅持不懈地努力，不斷地改進自己，才能最終重建信用。
以前，我的信用曾經(jīng)受損過，這讓我付出了很多代價。但是，通過信用重建的過程，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。信用重建不僅是一項個人發(fā)展的機會，也是展示個人改變和成長的機會。通過改善自己的信用記錄，我們可以恢復信任，重新獲得失去的機會和資源。因此，我堅信，只要堅持努力，信用重建一定是可能的。
總的來說，信用重建是一項需要耐心和堅持的過程。我們必須直面問題，找出信用受損的原因，并采取切實有效的方法進行改進。通過誠實守信、恪守承諾以及獲得專業(yè)幫助，我們可以逐漸重建信用。在信用重建的過程中，我們要學會管理財務，與人誠實守信，并堅持不懈地努力。最重要的是，我們要相信自己可以成功，相信信用重建是可能的。只有這樣，我們才能重建信用，贏得信任，實現(xiàn)個人發(fā)展。
災后重建工作心得體會篇九
近年來，隨著社會快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作壓力也在不斷加大。這種快節(jié)奏的生活方式很容易讓人感到心理疲憊和身體疲憊，久而久之會對健康產(chǎn)生負面影響。為了解決這一問題，越來越多的人開始探討人身心健康的重要性，并嘗試借助各種方法來重建身心健康。在這篇文章中，我將分享我對重建身心健康的一些心得體會。
首先，我認為，身心健康的重建需要從內(nèi)心出發(fā)。內(nèi)心的健康與否往往決定了一個人的精神狀態(tài)和情緒。在我自己的經(jīng)驗中，一些簡單的方式，如呼吸練習，沉思和冥想等，可以幫助我更加平靜地面對壓力和負面情緒。這些方法可以幫助我解決煩惱和焦慮，并讓我更加專注于當下的事情。當我感到困惑和沮喪時，我總是會嘗試通過內(nèi)心探尋問題的解決方案，并且通過適當?shù)内は牒头潘蓙磉_到內(nèi)心的平衡。
其次，在重建身心健康的過程中，一個積極的身體鍛煉計劃也是非常重要的。身體鍛煉可以幫助我們釋放壓力和維持身體健康。通過長時間的身體運動和新陳代謝，我們可以提高體能和精神狀態(tài)。在我日常生活中，我喜歡在下班后去健身房，跑步或者在自然環(huán)境下步行，這有助于我放松自己的身體，同時也讓我感受到身體在運動過程中帶來的快樂和自信。
其次，在重建身心健康方面更為重要的是建立健康的生活方式，包括合理飲食、良好的睡眠、正常作息等。我個人很重視健康飲食，吃新鮮的蔬菜水果和蛋白質(zhì)豐富，低脂肪的食物。睡眠對身心健康的重要性不言而喻，良好的睡眠有助于維持身體和精神的穩(wěn)定狀態(tài)。除此之外，規(guī)律的生活節(jié)奏也能有利于身心的穩(wěn)健和平衡。
第四，在重建身心健康的過程中，人際交往的重要性同樣不容忽視。與親朋好友保持良好的關系，建立友好的社交圈子，可以幫助人們處理負面情緒，如孤獨和壓力，同時也能帶來一種身心愉悅和樂觀的情緒。我在日常生活中，愿意與家人進行有意義的溝通和互動，并始終關注我的朋友圈并安排社交活動。
最后，身心健康的重建還需要積極尋求專業(yè)的幫助。如果我們覺得自己無法應對壓力和負面情緒，或者身體的問題影響了我們的日常生活和工作，我們應該考慮前往心理醫(yī)生或醫(yī)療專家尋求幫助和建議。他們可以幫助我們制定更加全面的身心健康重建計劃，并提供必要的治療和支持。
總體而言，重建身心健康的過程是一個長期的過程，需要我們持之以恒。通過認真思考和積極行動，我們可以理解并克服個人身心健康問題，以達到人身心的平衡和發(fā)展。不斷努力，不懈追求，相信我們的身心健康會更加的美好和堅韌。
災后重建工作心得體會篇十
最近，我參加了一場有關重建課的培訓，這次培訓讓我受益匪淺。重建課是一種以學生為中心的教學方式，旨在激發(fā)學生的學習興趣，并促進其主動探索和合作能力的培養(yǎng)。在這次培訓中，我深入了解了重建課的特點和教學方法，并且親身體驗了其中的一些教學活動。通過這次培訓，我對于重建課有了更深入的理解，并且在教學實踐中積極嘗試。在接下來的文章中，我將分享我在重建課培訓中的體會和心得。
二段：重建課的特點和好處
重建課強調(diào)學生的參與和主動性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力。與傳統(tǒng)的教學方式相比，重建課更加關注學生的思考和發(fā)現(xiàn)過程，而非僅僅傳授知識。在重建課中，學生不再是被動的知識接收者，而是積極參與到教學活動中，通過實踐和發(fā)現(xiàn)來探索問題，培養(yǎng)批判思維和解決問題的能力。這種教學方式可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習動力。并且，重建課還能培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高他們的溝通和合作能力。
三段：重建課的教學方法和實踐
在重建課的培訓中，我學到了許多關于教學方法和實踐的重要知識。核心是啟發(fā)式教學和協(xié)作學習。啟發(fā)式教學是一種強調(diào)啟發(fā)性問題和啟發(fā)性材料的教學方法。通過提出和解決具有啟發(fā)性的問題，可以激發(fā)學生的思考和學習興趣。協(xié)作學習則是重建課中非常重要的一部分，通過小組合作和交流，學生可以共同解決問題，培養(yǎng)合作和溝通能力。在實踐中，我嘗試了一些適用于重建課的教學活動，如小組討論、角色扮演和實驗探究等。這些活動非常有趣和啟發(fā)性，讓學生積極參與到學習中，并且取得了較好的效果。
四段：對重建課的認識和應用
通過這次培訓，我對重建課有了更深入的認識和理解。我意識到傳統(tǒng)教學方式的局限性，并且看到了重建課的巨大潛力。重建課能夠培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在接下來的教學實踐中，我將積極嘗試重建課的教學方法和活動，并且不斷總結和反思，不斷提升自己的教學技能和水平。我相信，通過重建課的實施，我的教學效果會越來越好，學生的學習效果也會有顯著提升。
五段：總結和展望
通過參加重建課的培訓，我對這種教學方式有了更深入的了解，并在實踐中得到了驗證。重建課的特點和教學方法非常符合現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢，能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣和潛能。在今后的教學實踐中，我將不斷嘗試和探索，將重建課與傳統(tǒng)教學相結合，為學生提供更好的學習體驗和教學效果。我相信，通過不斷的努力和實踐，我能夠成為一位優(yōu)秀的重建課教師，幫助更多的學生實現(xiàn)他們的學習目標和夢想。
以上是我對于重建課心得的總結和體會。通過這次培訓，我深入了解了重建課的特點和教學方法，并且在實踐中得到了一些經(jīng)驗和啟發(fā)。我相信，未來的教學實踐中，我能夠更好地運用重建課的理念和方法，提高學生的學習效果和素質(zhì)。
災后重建工作心得體會篇十一
第一段：引言（約200字）
自古以來，人們對內(nèi)心的重建一直充滿了好奇與渴望?，F(xiàn)代社會中，人們面對的壓力越來越大，壓力源源不斷地來自于工作、學習、生活等各個方面。在這樣的背景下，如何進行心靈的重建成為了一項亟待解決的問題。在我經(jīng)歷了一段生活的低谷后，我深刻體會到了心靈重建所帶來的益處，并獲得了一些獨特的體會與心得。
第二段：找到內(nèi)心的平靜（約200字）
心靈的重建首先要讓內(nèi)心呈現(xiàn)出平靜的狀態(tài)。對我來說，尋找內(nèi)心的平靜不僅僅是遠離喧囂，還需要培養(yǎng)自己的內(nèi)心力量。每天我都會找一個安靜的角落，在那里閉上眼睛，沉浸在自己的世界中。通過冥想和自我反省，我能夠讓煩惱和焦慮漸漸離我而去，在寧靜中找到內(nèi)心真正的平衡感。
第三段：尋求外界的激勵（約200字）
為了更好地進行心靈重建，尋求外界的激勵是至關重要的。與家人、朋友交流、分享，聽取他們的建議和意見，拓寬自己的視野，是我獲取積極能量的方式之一。此外，我還積極參與各種體育活動，通過運動讓自己恢復活力，找回快樂與自信。在與朋友一起攀登山峰、參加長跑比賽等活動中，我能夠感受到群體的力量，讓自己從困境中振作起來，重新開始。
第四段：與自己對話與成長（約300字）
我發(fā)現(xiàn)與自己進行對話是進行心靈重建的重要環(huán)節(jié)。通過寫日記、讀書、思考，我能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，并思考如何改進和提升自己。在對話中，我明白了知識與智慧的重要性，不斷充實自己的頭腦，找到自己的人生目標和價值觀。同時，我也認識到人生中的困難與挫折是不可避免的，重要的是如何從中獲取經(jīng)驗和成長。通過與自己的對話，我逐漸變得更加自信與堅強，這也成為我心靈重建的重要支持。
第五段：積極影響他人（約300字）
心靈重建不僅止于自己，我還積極影響身邊的人。我發(fā)現(xiàn)鼓勵與幫助他人不僅能讓他人更加積極面對生活，也能增強自己的快樂與滿足感。通過參與社區(qū)志愿者活動和義工工作，我了解到很多人的困境和需求，并用自己的力量去幫助和支持他們。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，我還利用社交媒體發(fā)布積極與正能量的信息，希望能夠改變更多人的生活態(tài)度和情緒。因為我深信，通過積極地傳播快樂和希望，我們每個人都能在這個社會中實現(xiàn)心靈的重建。
總結：（約100字）
通過尋找內(nèi)心的平靜、尋求外界的激勵、與自己進行對話與成長以及積極影響他人，我深刻理解到心靈重建是一項持續(xù)且富有意義的過程。通過不斷地學習和實踐，我們能夠培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，減輕壓力，找到內(nèi)心的和諧與平衡。心靈重建不僅能夠讓我們個體得到提升，也能夠讓整個社會愈發(fā)和諧與進步。
災后重建工作心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
在參與重建項目的過程中，我獲得了豐富的經(jīng)驗和深刻的教訓。本文將從項目控制、團隊協(xié)作、問題解決、資源管理和溝通等五個方面總結和分享我在重建項目中得到的心得體會。
第二段：項目控制（250字）
在任何一個項目中，良好的項目控制都是至關重要的。在重建項目中，確保按計劃完成工作并控制項目進展是成功的關鍵。在這個過程中，及時跟蹤和分析項目數(shù)據(jù)，進行風險評估和應對，并進行適時的調(diào)整是非常重要的。同時，與項目相關的各個方面的信息應及時錄入和跟蹤，以便保持全面的項目控制。通過嚴格的項目控制，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施，確保項目的順利進行。
第三段：團隊協(xié)作（250字）
在重建項目中，團隊協(xié)作是不可或缺的一部分。一個高效的團隊，能夠更好地應對挑戰(zhàn)，解決問題，并實現(xiàn)項目目標。在團隊中，每個成員都有自己的專業(yè)領域和責任，但是只有通過良好的溝通和協(xié)作才能形成整體的效能。因此，建立一個積極向上、相互尊重和有效合作的團隊非常重要。在團隊中，我們需要共同制定目標，明確分工，及時溝通，并互相支持和幫助。只有通過團隊的努力，重建項目才能夠取得成功。
第四段：問題解決（250字）
在重建項目中，難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。如何迅速而有效地解決問題是我們需要面對和解決的關鍵問題之一。首先，我們需要對問題進行準確的識別和分析。通過系統(tǒng)性的思考，找出問題的根源和關鍵因素，才能制定出切實可行的解決方案。其次，我們需要團隊協(xié)作進行問題解決。每個成員都能夠提供不同的觀點和經(jīng)驗，從不同角度考慮問題，并共同制定解決方案。最后，我們需要及時跟進問題的解決進展，并評估解決方案的有效性。只有不斷改進和優(yōu)化，我們才能更好地解決問題，提高項目重建的成功率。
第五段：資源管理和溝通（250字）
重建項目中，資源管理和溝通也是至關重要的方面。合理有效地利用各類資源，包括人力、物資和資金等，是項目成功的基礎。在資源管理中，我們需要密切關注資源的使用和支配，確保在項目中得到最大化的利用。同時，溝通作為項目中最關鍵的環(huán)節(jié)之一，要求有效、及時和全面地傳遞和接收信息。在項目中，我們需要建立一個良好的溝通渠道，確保信息的傳遞順暢，以減少誤解和不必要的麻煩。
結尾段：總結（100字）
通過參與重建項目，我深刻體驗到了良好的項目控制、團隊協(xié)作、問題解決、資源管理和溝通的重要性。只有通過全面的考慮和有效的配合，一個重建項目才能夠?qū)崿F(xiàn)既定的目標和成就。希望今后能夠不斷改進和提高自己，在項目中做出更大的貢獻。
災后重建工作心得體會篇十三
重建家庭是家庭的一個重要方面，而我在這方面的體會主要來自于我與我的家人在疫情期間從新開始的共同生活。在疫情受到控制后，我們家庭的積極性與合作性得到了更好的呈現(xiàn)?；氐郊彝?，我意識到，家庭的好處是讓我們能夠與家人在一起，分享我們的生活，有更多的時間來一起成長，并且也使我們能夠?qū)W習到如何與另一個人和諧共處。我在這個過程中體會到需要重視彼此的情愫，塑造積極的態(tài)度，實現(xiàn)家庭的真正意義。
第二段
在家庭中，對個人成長和家庭關系的重視和理解是至關重要的。重建家庭的經(jīng)歷，以及我們在疫情期間經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)和難題，都讓我認識到了家庭這個概念的重要性。通過積極認識家庭中的成員，以及包括家庭成員的每個人，我們能夠更好地管理和改善家庭的關系。而我在這個過程中所學到的寬容、耐心、理解、信任和感受，不僅改善了我們家庭的關系，也加深了我們家庭成員之間的相互信任和認識。
第三段
我們需要與家庭成員共同破解家庭與家人的脆弱點。在重建家庭的過程中，我們需要投入更多的時間和精力在家庭建設中。例如，通過日常生活中的反復補充和做的一些工作能夠讓家庭成員更加了解彼此，相互尊重和理解彼此，這也能幫助家庭更好地應對任何挑戰(zhàn)和難題。通過共同研討、分析和發(fā)現(xiàn)家庭中的脆弱點，我們也能夠在這個過程中學習到如何改善我們的家庭關系，從而讓家庭建設更有生氣。
第四段
在重建家庭的過程中，需要重視每位家庭成員的獨特性。這也是加強家庭關系的必備條件之一。我們可以從家庭成員的獨特之處中找到寶貴的關系建立的經(jīng)驗和幫助。每個成員都應該獲得表達自己想法的機會，這也是建立家庭關系所必不可少的。在需要時，我們需要向家人提供支持，促進他們的成長和發(fā)展。通過更好地了解家庭成員的獨特性，我們可以更容易地在家庭建設中加入其所有成員的獨特性，從而增強家庭的凝聚力。
第五段
通過重建家庭，我們能夠培養(yǎng)出一支跟我們彼此默契和分工相同的家庭團隊。了解和重視彼此，需要家庭成員之間的積極溝通和合作。在我重建家庭的經(jīng)歷中，我通過合理的分工，靈活的溝通和全家共同參與的方式，這也成為家庭成員相互信任和支持的基礎。這也能夠拉近家庭之間的距離，切換疆界，同時也能使家庭的整體活力和合作性更加出色，讓每個家庭成員體會到家庭團隊的實際價值。
總結：
通過重建家庭，我們能夠更好地發(fā)掘家庭和家人的生活價值，也讓每位家庭成員在其中獲得更多的教育和發(fā)展機會。通過相互支持和關注，我們也能讓家庭變得更加緊密和穩(wěn)固，讓家人之間更加接近。我相信，在這個過程中，我們能夠找到家庭建設和發(fā)展的最佳方法，讓我們的家庭得到更好的回報。
災后重建工作心得體會篇十四
重建課是一種教育方法，它的目的是以學生為中心，促進學生全面發(fā)展。作為一名教師，我有幸參與了一期重建課教學培訓，并在實踐中體驗了這種教育方式的獨特魅力。通過與學生的互動，我深刻體會到了學生主體性的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了重建課帶來的一些挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在重建課中所得到的體會和感悟。
第一段：重建課的核心理念
重建課，顧名思義，就是要重建課堂，建立一種全新的教學模式。它不再是老師一味的傳授知識，而是以學生的興趣、需求和學習方式為出發(fā)點，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。重建課的核心理念是以學生為中心，將他們放在教育的核心地位，使其成為課堂的主人，而不僅僅是被動接收者。這種教育方式，能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性，提高他們的學習興趣和積極性。
第二段：學生主體性的重要性
在傳統(tǒng)的教育模式中，老師主導教學過程，學生只是被動地接受知識。而在重建課中，學生處于主導地位，他們可以自由地選擇學習的內(nèi)容和方式，從而更好地發(fā)揮出自己的個性和特長。我曾經(jīng)觀察到一個小組在進行一次實踐性課程時的情景：每個小組成員都做了自己擅長的事情，有的設計了海報，有的準備了演講稿，有的制作了PPT。他們根據(jù)自己的興趣和特點，分工合作，將各自的才華充分發(fā)揮出來。通過這次實踐，他們不僅獲得了知識，還收獲了合作和溝通的能力。
第三段：重建課帶來的挑戰(zhàn)
然而，重建課也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是教師需要放棄一些對課堂的控制權，給予學生更多的自主空間。對于一些習慣了傳統(tǒng)教學方式的老師來說，這是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次是不同學生的興趣和需求多樣化，教師需要針對個體提供個性化的支持和輔導。這要求教師必須具備豐富的知識和教學經(jīng)驗，能夠靈活地調(diào)整教學策略和方法。同時，重建課也需要學校和家長的支持，共同為學生提供一個積極、鼓勵和安全的學習環(huán)境。
第四段：啟發(fā)和反思
通過參與重建課的教學活動，我對教育的本質(zhì)有了更深刻的認識。教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)學生的學習能力和思維方式。重建課的理念和做法，給了我很多啟發(fā)。我意識到每個學生都是獨一無二的，都有自己的興趣、需求和潛力，作為教師，我應該努力發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的優(yōu)勢。同時，我也思考自己的教學方式和方法，如何更好地引導學生進行自主學習，如何給予他們更多的支持和鼓勵。
第五段：展望和總結
重建課是一種革命性的教育方式，它在全球范圍內(nèi)得到了越來越多的關注和應用。作為教師，我深刻地體會到了重建課的魅力和意義。雖然在實踐中面臨著一些挑戰(zhàn)，但是我堅信，只要堅持以學生為中心的理念，用心去觀察、傾聽和引導學生，我們一定能夠培養(yǎng)出更有創(chuàng)造力和應變能力的學生。通過重建課的實踐，我意識到教育不應該是一種單向的傳遞，而是一種互動和合作的過程，只有通過與學生的共同努力，我們才能為他們創(chuàng)造出一個更美好的未來。
總結一下，重建課帶來了教育的革新，使學生成為課堂的主人，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性。然而，重建課也面臨著挑戰(zhàn)，需要教師的轉(zhuǎn)變和個性化的支持。通過參與重建課的實踐，我對教育有了新的認識和思考。我相信，只有堅持以學生為中心的原則，我們才能夠培養(yǎng)出更有潛力和創(chuàng)造力的學生。重建課所帶來的啟示和反思，將指引著我未來的教育實踐。
災后重建工作心得體會篇十五
心是人的精神核心，影響著一個人的思考、情感和行為。然而，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活、競爭壓力、人際關系等問題常常讓我們的心受到傷害，甚至逐漸失去了平衡和健康。為了重建自己的心靈，每個人都應該努力尋找方法與技巧，進而讓自己快樂、和諧，并實現(xiàn)個人成長與發(fā)展。
第二段：尋求內(nèi)心平衡
首先，在重建心靈的過程中，我們需要尋找內(nèi)心的平衡。這包括從外部世界中脫離一段時間，專注于自我反省和內(nèi)心呼吸。在這個快節(jié)奏的社會中，我們往往只是被工作、學習和社交所充斥，忽略了和自己對話。因此，我們應該盡可能地尋找屬于自己的空間，與內(nèi)心對話，了解自己的需求和憂慮。只有在保持內(nèi)心平衡的同時，我們才能更好地應對外界的壓力和挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)積極的心態(tài)
除了找到內(nèi)心平衡，培養(yǎng)積極的心態(tài)也是重建心靈的關鍵。積極心態(tài)能夠幫助我們更好地應對挫折和困境，同時增強自信和自尊。在負面情緒出現(xiàn)時，我們可以通過積極思考的方式來改變我們的心態(tài)。比如，我們可以列出自己已經(jīng)取得的成就，或者將困難和挫折視為學習和成長的機會。只有在培養(yǎng)積極心態(tài)的同時，我們才能擁有一個健康的心靈。
第四段：培養(yǎng)情感連結
重建心靈還需要培養(yǎng)情感連結，這意味著與他人建立有意義的人際關系。人是社交動物，我們需要與他人交流、分享和支持。研究表明，與他人建立情感連結可以帶來心理和生理的健康益處。因此，我們應該努力尋找和培養(yǎng)與他人的聯(lián)系，尋找共同興趣和價值觀。通過與他人溝通和分享，我們可以獲得情感的滿足感，并增強自身的心靈力量。
第五段：心靈成長與發(fā)展
最后，重建心靈的過程也是我們個人成長和發(fā)展的機會。在面對挑戰(zhàn)和困境的時候，我們可以通過尋求新的經(jīng)驗和知識，推動自己的心靈成長。比如，我們可以參加培訓課程、閱讀心靈成長的書籍、向他人請教等。只有通過不斷學習和提升自己，我們才能不斷地重建自己的心靈，并逐漸實現(xiàn)個人成長與發(fā)展。
結論：
在現(xiàn)代社會中，重建心靈對于每個人來說都是至關重要的。通過找到內(nèi)心平衡、培養(yǎng)積極心態(tài)、建立情感連結和推動自身成長，我們可以擁有一個健康、和諧和快樂的心靈。只有在重建好自己的心靈之后，我們才能更好地應對生活的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的幸福和成功。因此，讓我們每個人都投入到重建心靈的旅程中，并收獲更加豐盈和充實的人生。
災后重建工作心得體會篇十六
第一段：引言（100字）
災難常常無情地降臨，給人們帶來巨大的痛苦和損失。然而，人類的勇敢和堅韌在災后重建的過程中得到了展現(xiàn)。在經(jīng)歷了一場破壞性的災害后，人們開始重新恢復生活的步伐，通過團結合作和積極行動，重新構建起家園。在這一過程中，我深刻地體會到了災后重建的重要性和寶貴經(jīng)驗。
第二段：堅韌與希望（250字）
在災難面前，人們展現(xiàn)了無比的堅韌和勇氣。災后重建不僅僅是修復建筑和基礎設施，更是重建人們的信心和希望。在我所在的災區(qū)，大家積極行動，捐款捐物，獻出自己的一份力量。在重建過程中，我看到了無數(shù)個充滿希望的笑臉，這給了我無盡的動力和信心。在和困難的斗爭中，我們變得更加堅強。
第三段：團結與合作（300字）
災后重建需要集體的力量和團結的合作。面對廢墟和破碎的家園，我們齊心協(xié)力，相互扶持。志愿者們主動幫助災民們清理廢墟，提供食物和醫(yī)療服務。政府和社會團體緊密合作，提供各種資源和援助。在這個過程中，我深刻地理解到團結合作的重要性。沒有一個人能夠完成這項巨大的任務，只有通過眾人同心的努力，我們才能重新建立起美好的家園。
第四段：適應與創(chuàng)新（300字）
災后重建需要我們不斷適應和創(chuàng)新。在資源緊缺的環(huán)境下，我們必須找到更加有效的方式來重建。在過去的重建經(jīng)驗中，我學會了最大限度地利用現(xiàn)有資源，避免浪費。我們探索使用更加環(huán)保和可持續(xù)的材料，不僅重建了家園，還保護了環(huán)境。同時，我也見證了創(chuàng)新技術在重建中的應用，例如使用無人機進行測繪和數(shù)據(jù)收集，大大提高了工作的效率和精確度。適應和創(chuàng)新是災后重建過程中必不可少的要素，讓我們走得更遠、更好。
第五段：個人成長（250字）
通過災后重建的經(jīng)歷，我的個人成長得到了巨大的提升。我學會了堅持和努力，不論遇到多大的困難。我體會到了團隊合作的重要性和自己的價值。通過與志愿者和專業(yè)人員共同工作，我提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。同時，我也學會了關注他人，幫助他人，成為一個有愛心和責任感的人。災后重建不僅僅是重建家園，更是重建人們心靈的過程。在這個過程中，我得到了真正的成長和啟示。
結尾：總結（100字）
災后重建是一個充滿困難和挑戰(zhàn)的過程，但它也是一個充滿希望和機遇的過程。通過災后重建，我們不僅重新建立起家園，更重要的是重塑了我們的信心和希望。在這個過程中，我們學會了堅韌與希望，團結與合作，適應與創(chuàng)新，個人成長。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我們一生，讓我們變得更加堅強和有力量。
災后重建工作心得體會篇十七
作為一個生活在南方的人，在這個自然災害多發(fā)的地區(qū)，我深刻地體驗到了災害重建的必要性和重要性。在這種背景下，我也積累了一些關于災害重建的心得體會。本篇文章就是要分享這些心得，在災害重建中尋找出路和希望。
第一段：認識災害重建
在經(jīng)歷過洪水、地震等自然災害之后，我們會被洪水淹沒的房屋，被地震摧毀的城市所震驚，這時災害重建就引入我們的視線。災害重建是在自然災害之后對災區(qū)進行基礎設施的修復和重建，是為了讓受災群眾、城市居民及企事業(yè)單位盡快回歸正常生活和工作的一項必要工作。
第二段：認識災后恐懼綜合癥
在災后重建過程中，我們必須面對的困難和挑戰(zhàn)不僅僅是自然災害帶來的物質(zhì)損失，也有災難帶來的心理創(chuàng)傷。這就是人們常說的“災后恐懼綜合癥”，它是一種由于受災所帶來的心理障礙。這種心理反應是非正常的感受和行為，多數(shù)人是由于害怕始于不了解災難的真相和其后果，它極大地影響到人們的生活和工作。
第三段：面對災后重建需要心態(tài)適應
我們的心態(tài)將會影響我們對待災后的態(tài)度，對待自然災害和災后的重建，我們的心態(tài)適應對災區(qū)和廣大受災人民是至關重要的。如果我們把自己的心態(tài)適應得好，能夠控制情緒，積極應對災難，那么我們就可以在災難面前迎難而上。而如果我們控制不好自己的心態(tài)，情緒焦慮，那么我們將不利于災區(qū)和廣大受災人民的重建。因此，我們需要積極主動的調(diào)整心態(tài)，以積極、樂觀的心態(tài)面對災后重建。
第四段：在災后重建中，多方合力共同推進
災后重建不僅是政府的責任，也是社會中各個方面的責任。政府需要向災區(qū)提供更多的資金和物資支持，組織人員和專家的緊急搶險。同時，我們需要整合社會各方的力量，共同推進災后重建。要充分利用各種社會化資源與渠道，有效整合現(xiàn)實支持災區(qū)恢復和重建。在這方面，我們應該向志愿者伸出手，專業(yè)的志愿者團隊可以在資源整合、心理疏導、社區(qū)服務等方面提供幫助。
第五段：災后重建也是新生
面對自然災害所帶來的痛苦和重修工程，我們要相信自然災害不是毀滅，而是一次新生的機遇。重建之后，我們可以重新規(guī)劃城市，簡化行政程序，提高城市服務。因此，在面對自然災害所帶來的痛苦和重修工程時，我們要相信自己，相信團隊，相信社會，相信未來，積極樂觀地面對災后的重建。
總結：
災害重建是一項艱巨而重要的工作，需要政府、專業(yè)人士和志愿者等多方合作來共同推進。即使心理上受到挫傷，在災后重建中，我們也可以逆勢而為，不僅僅是修復損失，更多的是發(fā)揮重建的新意義。重建之后，我們可以重新規(guī)劃城市，簡化行政程序，提高城市服務，讓城市更美好。在重建的過程中，我們一定要堅定信念，正視問題，積極樂觀面對，才能把災后的新生帶到最大。