心得體會是我們在學習和工作生活中對所經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗進行總結和歸納，是提升自己的關鍵。寫一篇完美的心得體會，首先要從整體把握，突出主題和核心觀點。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能對你有所幫助。
父母的教育警示書心得體會和感想篇一
此次培訓班是以工學結合為主，在工作期間安排一次學習充電的過程，對我這個新進財政集體的“分子”是非常必要的。劉局長的“如何作一名合格的財政干部”，從“做事之前先學會做人”為切入點，充分闡述了干好工作所要具備的生活目標和人生目標、在日常工作和學習中養(yǎng)成良好的習慣，劉局長的諄諄教導為我們以后的工作道路指示了啟明燈。
公文寫作講座，對我來說是非常重要且必要的。參加工作一年來，雖然在平常公文審簽的過程中學到了一些知識，但是有時還是會碰到一些具體而棘手的問題，對某些問題的處理會存在似是而非的判斷。通過這次學習，不僅對之前的知識進行系統(tǒng)地復習及規(guī)整，而且結合工作中碰到的新問題，又找到了解決的辦法，同時又完善了自己的知識庫，真是一件愜意的事情。同時讓我明白一個真理——生命不止，學習不斷。每天、每階段我們都要通過不斷的學習，來完善自我，提高工作的效率及質量。
二、警示篇——以史為鑒，廉政勤政
作為政府執(zhí)政為民、履行職能的重要部門，財政改革事關全局，牽一發(fā)而動全身。焦作財政改革十多年來，取得了驕人的成績。但是，財政工作也是存在一定的風險的，因此，就需要我們未雨綢繆，防范于未然。
市審計局副局長范景致的《政府資金風險防控》用生動的事例，為我們帶來了一堂令人深思的講座。講座從一張張緊密的關系網(wǎng)、一幅幅真實的圖片、一件件發(fā)生在身邊的案例為切入點，讓我們在一聲聲沉重而肅穆的警鐘聲中反省、深思。范局長的講座更多的是從理論層面來闡述廉政勤政的必要性，去市委黨校參觀廉政基地則是從活生生的案例中吸取教訓，以史為鑒?！皺嗔κ且话央p刃劍”，責任大，風險更大。這就要求我們在平時的工作中遵紀守法、遵守規(guī)定，同時還要建立政府資金風險防控的一些列舉措，如崗位風險防控機制等，為我們財政事業(yè)的前進發(fā)展建立堅實的基礎。
三、拓展篇——團結合作，責有攸歸
從書本上學習知識固然重要，但是更為關鍵的是要將理論知識轉化為實踐。在培訓的最后，我們參加了拓展培訓，讓我們身臨其境、切切實實地感受團體的協(xié)作精神以及團體合作的魅力。
(一)目標一致，團結協(xié)作
剛開始我們的目標很單純，就是順利、安全地將任務完成并超越對方。但是在運送的過程中，發(fā)生的各種狀況以及面臨的失誤，又使我們受益匪淺。
啟示一：“磨刀不誤砍柴工”，在開始前討論最佳方案，在實踐中，又能根據(jù)現(xiàn)實情況，不斷地改進完善，這本身就是學習的過程，是進步的表現(xiàn)。
啟示二：臨危不亂，展現(xiàn)團隊本色。面對幾次失敗，雖然多少有些氣餒，煩躁，但是能夠及時調整狀態(tài)，改變策略，完成任務。其中，隊長的作用功不可沒，一直鼓勵、激勵大家。
啟示三：沒有完美的個體，只有完美的集體。只要大家團結一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果在實際工作中，我們也能遵循這個原則，那必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強大競爭力的優(yōu)秀團隊。
(二)通力合作，合理分配資源
啟示一：明確領導、分層管理。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。
啟示二：多交流、多溝通。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協(xié)調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各科室之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務。
(三)壓力與動力，淚水與汗水
1到39報數(shù)，用時最短獲勝。成功時，榮譽屬于隊員，失敗時，由隊長和政委接受懲罰。
啟示一：責有攸歸。每個人都有自己的職責，領導的職責，是在隊員失敗時，替他們承擔后果;隊員的職責是努力努力再努力，讓領導分享我們的喜悅與成果。
啟示二：學會感恩。不能總是太自我，要換位思考，每個人在獲得權力的同時，要清楚你肩負其他責任，你要有一個好的結果，就必須既享受權力，又履行義務。
通過這次拓展訓練，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。也努力在以后的工作中，把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
父母的教育警示書心得體會和感想篇二
為進一步改進機關作風,提高工作效率,嚴肅工作紀律，樹立機關干部職工文明、高效、廉潔、勤政的良好形象，近日，謝通門縣委書記旦增同志作出重要指示，在全縣范圍內實施“禁酒令”:全縣干部職工在工作日及非工作日執(zhí)行公務期間嚴禁飲酒。以此推動全縣干部職工以昂揚的精神、踏實的態(tài)度、務實的作風，開創(chuàng)全縣工作新局面。
一、明確對象，嚴格禁酒要求
此次“禁酒令”的頒布，主要是針對全縣干部職工，并提出了6項禁酒要求：一是嚴禁在工作日(周一至周五)飲酒;二是嚴禁在值班和執(zhí)行公務時飲酒;三是嚴禁單位之間用公款相互宴請;四是各單位有公務接待活動時，一律在縣機關食堂安排自助餐，除特殊情況經(jīng)主要領導批準外，原則上不安排飲酒;五是縣處級領導及縣直機關工作人員到基層進行公務活動時原則上不得飲酒，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部不得勸酒、逼酒;六是節(jié)假日及雙休日無值班或工作任務時可適量飲酒，但必須保證不影響工作日正常工作。
二、強化監(jiān)督，嚴格貫徹落實
為保證“禁酒令”落到實處，縣里專門成立了由縣委辦、政府辦、紀檢委、組織部組成的督查領導小組。督查小組通過明察暗訪、定期不定期抽查、專項檢查等方式，對“禁酒令”執(zhí)行情況進行督查，并向社會公布了禁酒監(jiān)督電話，積極發(fā)揮群眾監(jiān)督作用。對違反“禁酒令”規(guī)定的人員，情節(jié)較輕的，在全縣范圍內通報批評，對本人進行誡勉談話;情節(jié)嚴重并造成違紀后果的，將按相關規(guī)定進行紀律處分。對頂風違反“禁酒令”的，嚴懲不怠，絕不手軟，以確保“禁酒令”令行禁止、令行長久、落實到位。
三、落實責任，建立長效機制
“禁酒令”采取“一把手”負責制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位“一把手”負總責，帶頭執(zhí)行，全權負責本單位、本部門的禁酒工作;紀檢委、組織部負責全面履行監(jiān)督職能，形成了一級抓一級、一級帶一級、一級負責一級的格局，職責清晰、監(jiān)督有力，從而確保執(zhí)行“禁酒令”的常態(tài)化、長效化。
父母的教育警示書心得體會和感想篇三
學生時期，我們總會接到許多學校發(fā)來的各種警示書。而在風雨的校園中，一張許多家長抱有期望的“父母教育警示書”過來了。這份特殊的警示書不同于學校的各種配套教育文件，它不僅幫助學生規(guī)避了許多有悖于社會價值觀的行為，同時也引導父母做出了更加合理的教育選擇，更準確地指引了孩子們的成長之路。
第二段：父母心態(tài)方面警示的啟示
在閱讀父母教育警示書的時候，我發(fā)現(xiàn)里面有許多的內容都著眼于家長的心態(tài)方面，他們的身影被無處不在地提及。比如書中提到了，家長平時對孩子進行語言暴力和體罰，都是在惡意的傷害孩子的心靈，使孩子心靈受到傷害，可能會影響孩子的人際交往能力。這個問題真的是非常值得深思的，作為家長，我意識到我需要保持心態(tài)平和，理智地對待教育，給孩子提供更積極的建議和引導。
第三段：家長教育方式方面警示的啟示
在父母教育警示書中，提及到了家長在教育方式上應該拋棄缺乏科學依據(jù)的方式，禁止體罰，端正自己的態(tài)度，多給予孩子愛和關注等等建議。本著家長的角度，我能夠從中獲得許多寶貴經(jīng)驗。例如，在教育孩子方面，家長有獨特的經(jīng)驗和見解。然而，這種經(jīng)驗是否適用于每一個孩子是不可預測的。在孩子不同年齡段的成長過程中，我們應該拋棄單一的教育方式，而是加強與孩子的溝通與理解。這樣，我們就可以在不干涉孩子的正常成長過程的前提下，更好地指導孩子的發(fā)展。
第四段：家長陪伴方式方面警示的啟示
另外，在父母教育警示書中，我們也能夠看到家長在陪伴和照料孩子方面的重要性。在許多家庭中，家長往往過度追求孩子的“成績”，這可能會導致孩子心靈負擔過重，進而影響孩子的身心健康。因此，父母應該在孩子的成長過程中，關注孩子的精神狀態(tài)，積極陪伴孩子，以促進家庭和諧，讓孩子健康成長。
第五段：結論
總之，父母教育警示書提供了重要的指導和建議，對家庭教育和孩子的健康成長至關重要。閱讀這些警示書，我們需要深刻理解其中的意義，并付諸行動。作為家長，我們需始終關注孩子的思想和行為，以更好地指導孩子的成長。同時，我們還需要從中汲取啟示，改善和正視自己的教育方式和心態(tài)，以走出一個更健康、積極的家庭教育環(huán)境。
父母的教育警示書心得體會和感想篇四
作為父母，我們首先需要意識到自己也是孩子的父母。我們曾經(jīng)是年輕的，富有夢想和沖動，也曾經(jīng)是孤獨和無助的。我們應該從自己的童年和成長經(jīng)歷中汲取教訓，了解并滿足孩子的需求。
第二段：尊重孩子的個性與興趣
每個孩子都是獨一無二的個體，有著不同的天賦、興趣和特點。作為父母，我們需要尊重孩子的個性，鼓勵他們追求自己熱愛的事物。我們可以提供各種機會和資源，讓他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的才華。同時，我們需要耐心傾聽他們的聲音，盡可能滿足他們的需求。
第三段：培養(yǎng)孩子的品德和價值觀
父母的教育不僅僅是為了孩子的學業(yè)成績，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。我們應該從小就給孩子灌輸正確的道德觀念和價值觀，教導他們尊重他人、關心社會，培養(yǎng)他們的責任感和同情心。我們可以通過自身的言行和榜樣來影響孩子，同時也要注重日常生活中的教育和引導。
第四段：與孩子建立良好的溝通和信任關系
良好的溝通和信任關系是父母和孩子之間最重要的紐帶。我們應該關心孩子的情感需求，給予他們足夠的關愛和理解。同時，我們要傾聽孩子的內心世界，尊重他們的意愿和想法。只有建立了良好的溝通和信任關系，我們才能更好地理解孩子的需求，幫助他們成長。
第五段：不斷學習和成長
作為父母，我們應該明白教育是一個不斷學習和成長的過程。我們應該不斷反思自己的行為和方法，及時調整和改進。同時，我們要不斷學習新的教育理論和方法，與時俱進地應對孩子的成長需求。只有不斷地學習和成長，我們才能更好地教育孩子，為他們的未來奠定堅實的基礎。
總結：
作為父母，我們有責任和使命培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。關于父母的教育與成長心得體會，我們首先需要意識到自己也是孩子的父母，并從自己的童年和成長經(jīng)歷中汲取教訓。我們應該尊重孩子的個性和興趣，培養(yǎng)他們的品德和價值觀，并與他們建立良好的溝通和信任關系。最重要的是，我們要不斷學習和成長，為孩子的成長提供最好的教育。通過這些努力，我們能夠為孩子的未來奠定堅實的基礎。
父母的教育警示書心得體會和感想篇五
在20xx年反腐倡廉警示教育月活動中，我學習了集團公司20xx年反腐倡廉警示教育月專題課程，參加了支部組織開展的廉政教育黨課。通過學習使我既從先進事跡中汲取營養(yǎng)，又從反面案例中接受教育、吸取教訓。讓我深刻地認識到，作為一名黨員，應該做到以下幾點：
一、加強學習，提高拒腐防變的能力
學習是收獲、提高的必須條件，要堅持經(jīng)常性的政治理論學習鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。黨課中的典型案例，發(fā)人深省。我們所有黨員都要牢記全心全意為人民服務的宗旨，構筑牢固的思想道德防線和黨紀國法防線。
作為一名黨員，要清醒的認識到身上擔任的職責，全面增強對反腐倡廉的認識，提高自身的免疫力，要真正做到工作為公司所用、利為公司所謀。
二、堅定信念，強化反腐倡廉的意識
通過專題黨課的學習，我更進一步認識到我們黨歷來對反腐倡廉高度重視，從未放松過要求。我們要認識到不正之風問題對我們黨員先進性的危害，認識到永葆共產(chǎn)黨員先進性的重要性。要算好“七筆賬”——政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、自由賬、友情賬、健康賬，要走好人生每一步。
今后，工作和生活中我將會牢記入黨誓言，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，加強自我約束、自我管理意識的培養(yǎng)，嚴格要求自己，始終保持清醒的頭腦和高度的警覺性。牢記宗旨，不辱使命，構筑拒腐防變的防線，做到學思踐悟、知行合一。
父母的教育警示書心得體會和感想篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教育的邏輯起點自然是人類社會的產(chǎn)生。從猿到人的轉變是由于生產(chǎn)勞動，猿在勞動中逐漸形成以大腦和手為核心的主體機制。下面小編給大家?guī)砭窘逃龑W習心得體會感想，希望能幫助到大家!
警示教育學習心得體會感想1
人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。教師是受人尊重的，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，近年來，由于社會中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。
第一、要發(fā)揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，不利用職務之便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師工作的性質是教書育人，而不是重利的商人，應該是甘于清貧和淡泊名利。如：全國優(yōu)秀教師陜西省延長縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢、出名的機會，幾十年如一日，無怨無悔的扎根山區(qū)教育事業(yè)。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自己熱情和道德責任感和學生一起勤工儉學，不但改變了學校的校園環(huán)境，而且也教會了學生一技之長，在勞動中培養(yǎng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的意識。王老師這種淡泊名利，甘于奉獻的精神，是值得我們學習的。當前，雖然教師的工資水平比起有些行業(yè)來還有些差距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，黨和國家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實實地提高教師的待遇和社會地位。我們每一位教師都應擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，樂于奉獻，為世人做出表率。
第二、要滲入情感態(tài)度，公正執(zhí)教，用無私的愛關懷每一個孩子,教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對待“差生”來說吧，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學生而言，抹殺了多少學生的自尊心、自信心、自強意識，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、心靈手巧、組織能力強等閃光點就在你不經(jīng)意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。對轉化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題，對癥下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
第三、要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。但在市場經(jīng)濟的大潮下，我們教師隊伍當中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，或直接、間接地向學生出售學習用書等，違背了教師應有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師，一家住在四面透風的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本的精神是格格不入的。要使學生、家長、社會出自內心深處發(fā)自真心的對教師的敬仰，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨”?？傊?，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。
警示教育學習心得體會感想2
學習《新時期師德修養(yǎng)》中教師的責任意識和教師對待學生的道德等章節(jié)后，結合本人從教二十多年的經(jīng)驗和教訓，深深地體會到教師的生命感和責任感的內涵。
一方面，教師的責任是指每一個從事教育職業(yè)活動的人對其職業(yè)所應當承擔的職業(yè)責任。教師是否履行自己的責任，能否勝任，是否有道德等都是責任感的問題。如果教師不正確履行教師職責，就是失職。任何一個處于教師職業(yè)活動中的當事人，不愿承擔或不承擔教師的職業(yè)責任，就要受到道德譴責，甚至要追究其刑事或法律責任。所以一個合格的教師，必須要有責任感，強烈的責任意識是好教師的優(yōu)秀品質之一。要樹立起強烈的事業(yè)心、責任感和開拓精神。
另一方面，就是平常所說的師愛，師愛除了是教師的一種道德素質，還是一種能力。教師熱愛學生，也是熱愛自己，愛自己用心從事的一切和產(chǎn)生的一切。愛學生，是一種珍惜：珍惜生命的成長。這就要求我們教師除了要有責任感，還要有生命感，在教育教學工作中，不但要關心學生的學習、生活，從生命感的角度來說，還要關心學生的健康和成長，我們每時每刻都生活在關心之中，它是生命最真實的存在，關心學生，既要重視兒童的精神信仰與實踐理性，又要讓兒童活在當下的現(xiàn)實世界中，關注他們的生命態(tài)。
警示教育學習心得體會感想3
我們學習了王總審計師的“警示教育案例”，由于平時疏于學習，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。
我行的制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風險，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責任意識和執(zhí)行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴張為特殊的業(yè)務發(fā)展，而疏于管理，其結果必然導致業(yè)務管理混亂和風險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L險隱患暴露，引發(fā)出大案要案。
作為銀行的一名信貸員，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責任意識，大局服務意識，以科學的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。
在工作中以身作則，用心服務，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示郵儲銀行的良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細微周到服務打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度。在內控方面，要保管號自己的工號和密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的名章、檔案要嚴格保管。要加強自己的責任心和警惕性，在業(yè)務操作流程中，要控制每一個細小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導致發(fā)生錯誤，增強自我保護意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。
法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當你用不正當?shù)氖侄稳フ加兴臅r候，結果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務之便利謀取私利，最后鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在銀行事業(yè)，卻把青春“獻”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。
在以后的工作中，我會以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權利觀，全身心投入到工作中去。
警示教育學習心得體會感想4
由總行編輯并下發(fā)全行員工學習的'《中國建設銀行警示教育案例》，收集了近幾年來全行發(fā)生的30個重大典型案例，通過講述分析具體的事例，詳盡地描寫了案件的經(jīng)過，深刻地剖析了案件的成因，同時也揭示出那些曾經(jīng)同我們一起并肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺得這本書印發(fā)得非常及時，有很強的真實性，警示性和可讀性，對我們全行員工有很強的警示作用。
〈〈走錯一步入深淵〉〉這篇文章給我留下了深刻的印象。山西省長治市郊區(qū)支行曾是長治市分行多年的盈利大戶和先進單位，也是長治市分行會計工作中最早達總行一級標準的基層行。然而，就在這耀眼的光環(huán)下，原行長李偉伙同金融掮客們，通過偽造客戶印章等非法手段，從20__年7月至9月，非法盜取客戶存款3000萬元，用于投資辦廠和支付引資高額利息，給建設銀行造成重大資金風險和聲譽損害。
反思這一案件，原因是多方面的。既有內部原因，又有外部原因;既有主觀原因，又有客觀原因;既有對基層領導人監(jiān)管不力的問題，又有業(yè)務管理工作基礎薄弱的問題。從當時的實際情況看，長期以來，長治市郊區(qū)支行形成的“一把手”負責制，使“一把手”的權力過于集中。班子成員之間盲目順從，只講團結，不講原則，互相監(jiān)督難以形成。有的員工懾于權威，出于對自身發(fā)展和利益的考慮，對領導只有服從，談不上監(jiān)督。在此案中還有精通會計業(yè)務的副科長作幫手，能夠巧妙地避開各種檢查，因而實施的常規(guī)檢查很難發(fā)現(xiàn)。這樣一來對李偉失去了有效的監(jiān)督，使其一步步走向了犯罪的深淵。
“十案十違章”。有章不循，違章操作，是發(fā)生案件的最主要原因。從案件中暴露出的問題看，長治市效區(qū)支行規(guī)章制度形同虛設。內控管理比較混亂，相互制約關系被破壞，導致在業(yè)務操作過程中有章不循，違章操作的問題嚴重。由于該行帳戶管理制度執(zhí)行不嚴，印章和操作員密碼管理不善，重要空白憑證管理混亂，支付結算制度落實不到位，致使李偉參與詐騙，挪用銀行資金得逞。
案發(fā)后，司法機關抓捕涉案人員12人，建行共處理人員17人。這么多人無一人及時發(fā)現(xiàn)，及時舉報。這說明有相當一部分員工責任意識，風險防范意識，法律意識淡薄，缺乏自我保護意識，簡單聽信，盲目服從，互不設防，不能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，在客觀上為犯罪分子提供了機會。對李偉的犯罪行為缺乏應有的警惕，使李偉作案有機可乘。
由此案我想到了發(fā)生在我們身邊的閆立兵案件，同此案有諸多的相似之處：一是監(jiān)督檢查不到位，對違章操作問題不能及時發(fā)現(xiàn);二是有章不循，違章操作，使犯罪分子有機可乘;三是員工防范意識差，對領導盲目服從，喪失原則。
這一系列案件，不但給建行造成了重大資金風險和損失，損害了建行形象，而且對每一個涉案人員及家庭造成的傷害也是慘痛的。李偉在他人生的十字路口選錯了方向，一步走錯步入深淵。作為一名普通人，我們沒有比爾。蓋茨的偉大智慧，我們成就不了驚天偉業(yè)，但是踏踏實實做好自已的本職工作，用自己的勤勞和汗水為自己，為國家，為社會創(chuàng)造價值也是一種幸福，因為我們無愧于良心，無愧于這份工作，我們擁有自由，擁有做人的尊嚴。不論創(chuàng)造價值大小，只要是通過合法正當途徑，就會獲得大至國家給予的尊嚴，小至個人給予的尊嚴。
警示教育學習心得體會感想5
觀看煤礦警示教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，使我有身臨其境之感。通過觀看后讓我感到對煤礦生產(chǎn)講：“安全是最大的效益?！?BR> 一、事故對人身、對家庭的傷害
，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的，也是無法用金錢來衡量的。
二、安全的社會效益賬
煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關系到企業(yè)的社會形象，特別是在強調科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無形資源，會給企業(yè)帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內能夠消除的。分析集團公司11月份以來發(fā)生的工亡事故，有的發(fā)生在全集團公司開展的警示教育月活動中，有的發(fā)生在新年之初，有的發(fā)生在異地項目部，不僅使集團公司近一年來較好的安全態(tài)勢大幅度下滑，既定的安全目標難以實現(xiàn)，也使企業(yè)在社會上產(chǎn)生一定的不良影響。
三、扎扎實實地把安全工作做好
我們應該深刻接受事故教訓，扎扎實實地把安全工作做好，促進礦井各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，彌補所受到的各方面的損失。
首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員，更應當樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從個人的幸福、家庭幸福這個角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細做實。
第二，要堅決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠離我們。
第三，要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學習安全知識，在實踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。
第四，要把安全工作落實在現(xiàn)場、落實在行動中。安全有規(guī)程，操作有標準。要將《煤礦安全規(guī)程》、質量標準化標準、現(xiàn)場安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度和措施，落實到本職崗位中、落實在現(xiàn)場。切忌講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務再緊，都要對照標準，遵章作業(yè)。
今天我們觀看煤礦警示教育片后，很多的工友可能會寫煤礦是多么的可怕、多么的危險。其實我的感觸也蠻深的，一起起的事故對我也是一種思想上的強烈震撼。
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父母的教育警示書心得體會和感想篇七
作為孩子成長道路上最早的引導者，父母的教育對于孩子的成長起著至關重要的作用。無論是親身經(jīng)歷，還是書本上獲得的知識，父母都能夠通過教育引導孩子在成長過程中遇到困難時克服挫折，培養(yǎng)他們的學習能力和自信心。在我的成長過程中，父母親的言傳身教讓我認識到父母的教育對于孩子的成長有著不可忽視的影響。
第二段：父母為案例我樹立了良好的榜樣
父母對我個人成長的教育方式給予了我許多啟發(fā)。他們是以身作則的榜樣，使我學到了許多道德準則和生活智慧。例如，父母教我堅持做事情的原則和永不放棄的精神，這使我養(yǎng)成了堅持不懈的工作習慣。父母更是通過他們自己的行為教育我，教我明辨是非，知道如何與人溝通，具備獨立思考和解決問題的能力。這些榜樣很大程度上影響了我成長中自身的品格塑造。
第三段：父母通過教育培養(yǎng)了我良好的價值觀
父母是我人生道德觀的主要傳承者，他們的教育標準以及對我價值觀的培養(yǎng)對我產(chǎn)生了深遠的影響。例如，他們教導我誠實守信，這使我在面對困難和獲得成功時都能夠坦誠待人，并保持良好的人際關系。他們教導我尊重他人，這讓我明白了人與人之間的尊重是構建和諧社會的基石，并培養(yǎng)了我關心他人、樂于助人的品質?？偠灾?，父母通過教育培養(yǎng)了我良好的價值觀，這是我未來成功所必不可少的資本。
第四段：父母為我提供了良好的學習環(huán)境
除了道德教育外，父母對我的學習也給予了充分的關注與支持。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫膶W習環(huán)境，為我提供了教育資源和機會。無論是購買教輔用書，還是組織參加各種學習培訓班，父母都希望我能夠接受到最好的教育。他們注重培養(yǎng)我的整體性發(fā)展，幫助我發(fā)掘興趣愛好并培養(yǎng)特長。正是因為父母創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和條件，我才能夠收獲了許多學習上的成就。
第五段：父母教育使我成為更好的人
通過父母的教育和影響，我逐漸成長為一個有責任心、有擔當?shù)娜?。父母的愛與關懷使我在面對人生的挫折時能夠堅守自己的信念，勇敢面對困難。父母的耐心與諒解讓我懂得體恤他人，關心他人的需要。父母給予我的教育是我人生寶貴的財富，我將永遠珍惜并發(fā)揚光大。
在這篇文章中，我談到了父母教育對我成長的重要性。他們是我成長道路上最親近的導師，為我樹立了良好的榜樣，通過教育培養(yǎng)了我良好的價值觀，并為我提供了良好的學習環(huán)境，最終使我成為一個更好的人。通過父母的教育和影響，我認識到父母的教育對于孩子的成長和發(fā)展至關重要，我將繼承他們的教育傳統(tǒng)，以成為一個對社會有貢獻的人。
父母的教育警示書心得體會和感想篇八
警示教育片《蛻變》是一部觸及靈魂、發(fā)人深省的反腐之作。該片揭露疆內諸多腐敗分子的犯罪始末及其給黨和人民帶來的嚴重危害，入木三分地剖析了貪官的心態(tài)蛻變過程，剝去了貪官貌似正人君子的偽裝，體現(xiàn)了腐敗必被懲、正義終將戰(zhàn)勝邪惡的客觀規(guī)律?？赐赀@部片，我對各種腐敗分子的經(jīng)歷得到很大啟示，多數(shù)是從一個普通干部成長為一名黨員領導干部，又從一名黨員領導干部蛻化變質為一個腐化墮落的敗類的過程，同時更加深切地體會到，作為一名黨員領導干部，必須始終牢記黨的宗旨，堅定夢想信念，樹立正確的權力觀，敢于直面拒腐防變的嚴峻挑戰(zhàn)，不斷提高執(zhí)政的本事和水平，做到嚴于律己、廉潔從政、防微杜漸、警鐘長鳴，切實擔當起時代和歷史賦予黨員領導干部的重任。所以，作為一名領導干部，要在平時的工作中做到：
一、堅定夢想信念，筑牢思想防線
夢想信念統(tǒng)率人的靈魂，決定著領導干部的人生走向?？v觀腐敗分子的人生歷程，他們中許多人也曾兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，為黨和人民作出過貢獻。他們也表白自我曾是一個熱血男兒，有著遠大的夢想抱負，曾立志要銘記入黨誓言，全心全意為人民服務，參加工作后的相當一段時間里，拼命工作，視黨的事業(yè)如生命。思想道德防線是黨紀國法防線的基礎，黨員領導干部要牢牢守住，不能出現(xiàn)一絲松動，要不斷提高拒腐防變的本事。
二、強化自身修養(yǎng)，樹立公仆意識
在當前的社會環(huán)境下，領導干部面臨著很多誘惑和考驗，要抵擋住物欲的誘惑和腐朽思想的侵蝕，要健康地成長起來，關鍵要不斷加強黨性鍛煉，加強自身修養(yǎng)，正確對待權力，要管好自我，把握好自我，用之得當，能夠為民造福；以權謀私，則只會使自我身敗名裂。在貪腐分子眼里，權就是錢的等價物，有了權就能夠撈錢，從而置黨紀國法于腦后，將手中的權力私有化、商品化。黨員干部的權力是人民賦予的，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。任何時候，全心全意為人民服務的宗旨不能變，要真正把黨和人民賦予的權力用來為人民謀福利，始終做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。
三、自覺理解監(jiān)督，做到防微杜漸
沒有對權力的制約和監(jiān)督，權力就會出問題，不受制約的權力必然導致腐敗。掌權者一旦成為“脫韁野馬”，遲早會掉下懸崖。兼聽則明，監(jiān)督是愛。黨員領導干部需要自重、自省、自警、自勵。警示片中幾個腐敗分子走上犯罪的道路，與他們主觀上私欲膨脹、放棄共產(chǎn)主義信念有直接的原因，但從客觀上分析后最怕的就是失去監(jiān)督。自覺理解監(jiān)督就能時時矯正自我的腳步，也就保證了自我黨性的純潔。
以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可知榮辱?！锻懽儭分械母鞣N犯罪事實告訴我們：腐敗之路是死亡之路，要防止滑入這條死路，必須把握自我，管好自我，要時刻堅持清醒的頭腦，始終堅持正確的人生追求，分得清黑白，辨得清真?zhèn)?，看得清是非，克己自律，嚴于自察，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
父母的教育警示書心得體會和感想篇九
在我們的成長過程中，父母的作用是不可忽視的。他們是我們的第一任老師，教導我們如何走路、說話、讀書、寫字等等，也是我們的榜樣，是我們人生中最重要的人之一。然而，這種教育方式也不總是完美的。我們不一定都能接受父母的教導，也不一定被他們的言傳身教所影響。最近，我讀了一本書，名字叫《父母的教育警示書》，它深深地讓我反思了父母的教育方式。
第二段：教育方式的影響
父母的教育方式對我們的影響是非常深遠的。這些影響通常是無意識的，但卻可以塑造我們的性格和為人處世的方式。例如，當我們被父母重復地告訴“做好自己的事情”，我們就可能變得追求自我，在未來的工作和生活中也變得自我為中心。如果我們一直受到父母的暴力教育或嚴厲的懲罰，我們就可能會變得膽小怯懦，情緒不穩(wěn)定，或者性格上有其他的缺陷。因此，父母的教育方式對我們的人生道路和前途是至關重要的。
第三段：教育方式的轉變
如今，父母的教育方式逐漸發(fā)生了變化。過去，父母只是負責教育孩子的基本技能，而現(xiàn)在，他們的教育觀念也發(fā)生了變化。更重要的是，父母現(xiàn)在越來越重視孩子的興趣、個性和能力，而不再強調成績或社會地位。他們鼓勵孩子追求自我，發(fā)揚自己的才能，并認為孩子的快樂和幸福比成功更重要。
第四段：教育方式的應用
在現(xiàn)實生活中，我們也可以看到這種教育方式的影響。我們可以看到很多父母為了讓孩子好好學習，會把課外時間安排得很忙碌，但我們也可以看到一些父母鼓勵孩子去追求自己的興趣愛好，讓他們在多元化的環(huán)境中茁壯成長。這種教育方式的應用影響到了我們的成長，在我們日后的工作和人生中，也將受益匪淺。
第五段：結論
總之，父母是我們成長過程中最重要的教育者。他們的教育方式可以塑造我們的性格和成為我們未來的榜樣。然而，父母的教育方式也在不斷地變化，這種變化并非是錯誤的，而是我們社會進步的一個極好體現(xiàn)?？赡茉诟改傅慕逃绞缴希覀儫o法面面俱到，但過程中我們可以學習和接受他們的愛。同時，我們也可以成為更好的父母，并在以后的孩子教育中，延續(xù)正確的教育方式。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十
教育父母的三本書是《父母心里話》、《幸福的家庭教育》和《高情商父母》。這三本書都深入探討了如何建立和諧、健康的家庭教育環(huán)境，給孩子們提供良好的成長條件。教育父母的重要性不言而喻，父母是孩子最親近的人，他們的言行和教育方式直接影響孩子的成長和發(fā)展。我們在實際生活中，如果能夠運用這三本書中的教育理念與方法，將會對孩子的幸福和未來產(chǎn)生深遠的影響。
第二段：《父母心里話》給予的啟示
《父母心里話》一書中提到，父母應該以身作則，成為孩子的榜樣。我們常常忽略孩子的模仿能力，他們更多地通過模仿來學習和成長。所以，父母要想讓孩子成為優(yōu)秀的人，首先要成為優(yōu)秀的人。此外，書中也強調了父母的關愛與陪伴，這是孩子們最渴望的，也是他們成長所必需的。在繁忙的生活中，父母要花費更多的時間與孩子交流，表達對他們的愛與關心，以此來建立良好的親子關系。
第三段：《幸福的家庭教育》的指導
《幸福的家庭教育》一書中重點強調了正確的教育方法和態(tài)度。在教育孩子的過程中，父母應該注重尊重和傾聽孩子的意見，給予他們適當?shù)淖灾鳈?。這樣做不僅能夠激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)他們正確的價值觀。此外，書中還提到，父母不應該單純地追求學習成績的好壞，而應該注重孩子的全面發(fā)展。父母應該關注孩子的興趣愛好，并給予他們更多的支持和鼓勵。只有這樣，孩子們才能夠在快樂的學習過程中實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：《高情商父母》培養(yǎng)情商
《高情商父母》一書中介紹了情商的概念和培養(yǎng)方法。情商被認為是一個人成功的關鍵因素之一，它包括情緒自控、自我認知、社交技巧等。書中提到，教育父母應該注重培養(yǎng)孩子的情商，因為情商的高低對孩子的人際關系和情緒管理能力有著重要影響。為了提高孩子的情商，父母需要關注孩子的情緒變化，引導他們積極應對挫折和困難，傾聽他們的需求和感受，并給予他們支持和理解。只有通過積極的情商培養(yǎng)，孩子才能夠更好地適應社會和人際關系。
第五段：總結與展望
教育父母的三本書給予了我們許多啟示和指導，父母可以通過這些書籍中的教育理念和方法，來改進自己的教育方式。當父母能夠真正理解孩子的需要，以身作則，尊重孩子和引導他們的情緒與行為，便能夠建立良好的親子關系，培養(yǎng)出健康、自信、具有良好情商的孩子。雖然教育父母不是一件容易的事情，但只要我們持之以恒地去學習與實踐，相信未來的家庭將會更加幸福和美滿。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十一
在現(xiàn)代社會中，教育孩子已成為很多家庭的重要任務和責任。然而，對于許多父母而言，如何進行有效的教育卻是一大難題。為了解決這個問題，許多家長紛紛尋找教育方面的指導和建議，其中閱讀教育父母的書籍成為主要途徑之一。在我個人的閱讀經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了三本非常有價值的書籍，它們分別是《教育的智慧》、《父母的幸?！泛汀都彝サ牡貓D》。通過閱讀這些書籍，我深刻領悟到了教育父母的藝術，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：教育的智慧
《教育的智慧》這本書由作者卡雷爾·陸德維格編寫，他是一位具有豐富教育經(jīng)驗的家庭教育專家。在這本書中，作者主要強調通過與孩子建立良好的溝通和互動來進行教育。他提到了一些關鍵的教育原則，例如培養(yǎng)孩子的自尊心和責任感，尊重和傾聽他們的意見，以及制定明確的規(guī)則和紀律等。閱讀這本書后，我意識到作為父母，我們需要以身作則，成為孩子的榜樣，并要給予他們充分的自由和獨立。我認為這些原則對于建立良好的家庭氛圍和教育孩子的成功非常重要。
第三段：父母的幸福
《父母的幸福》這本書由心理學家瑪麗亞·蒙特蘇里編寫，她在書中闡述了父母的幸福與兒童的教育之間的關系。她認為，父母的幸福和滿足感直接影響到他們對孩子的教育方式。如果父母自己不快樂，那么很難給予孩子快樂和幸福的教育。通過閱讀這本書，我開始關注自己的幸福感，并學會了一些保持積極心態(tài)和自我關懷的技巧。我逐漸明白，只有當我們自己的心態(tài)和情緒良好時，我們才能對孩子提供積極的體驗和教育。
第四段：家庭的地圖
《家庭的地圖》這本書由心理學家吉爾·莫利斯編寫，她通過詳細描述家庭的各個角色和動態(tài)來幫助父母了解他們的家庭系統(tǒng)。她強調了家庭成員之間的互相支持和合作的重要性，并提供了一些實用的技巧和策略來改善家庭關系。在讀完這本書后，我開始更加關注家庭成員之間的溝通和理解，嘗試運用一些方法和工具來處理家庭內部的沖突和挑戰(zhàn)。我深切體會到，一個健康的家庭關系對于孩子的教育成長起到了至關重要的作用。
第五段：總結與啟示
通過閱讀這三本書，我深深認識到教育父母是一門需要學習和實踐的藝術。很多時候，父母們會迷失在教育的道路上，不知道如何正確引導孩子的成長。但是通過學習和借鑒他人的經(jīng)驗，我們可以更好地理解和應對教育中的各種挑戰(zhàn)。同時，我們也需要關注自己的幸福和家庭關系，因為這對孩子的教育成長有著重要的影響。只有通過持續(xù)的學習和實踐，我們才能成為更好的父母，給予孩子最好的教育。
總之，通過閱讀《教育的智慧》、《父母的幸福》和《家庭的地圖》這三本書，我對教育父母的藝術有了更深入的理解和把握。我相信，通過學習和實踐，我們可以為孩子提供一個良好的成長環(huán)境和教育經(jīng)驗，幫助他們成為有價值和有意義的人。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十二
作為父母，我們肩負著培養(yǎng)孩子健康成長的責任。在這個過程中，我們不僅需要智慧，還需要不斷總結并提煉出寶貴的教育心得體會。本文將通過五段式的方式，探討父母的智慧與教育心得體會。
第一段：父母的智慧是源于經(jīng)驗
父母的智慧不是從天而降的，而是源于經(jīng)驗的積累。作為父母，我們需要不斷地學習、思考和實踐，通過對孩子成長的觀察和經(jīng)驗的總結，逐漸掌握有效的教育方法。經(jīng)驗不僅教會了我們應對孩子各種問題的策略，也讓我們更好地理解孩子的需求和情感變化。因此，父母的智慧是在實踐中獲得的，是隨著時間的推移逐漸積淀起來的。
第二段：父母的智慧需要與孩子的特點相結合
每個孩子都有自己獨特的特點和個性，作為父母應該學會將自己的智慧與孩子的特點相結合。沒有一套固定的教育方法適用于所有孩子，只有因材施教才能事半功倍。父母需要耐心觀察孩子的興趣和優(yōu)勢，并針對孩子的特長制定相應的教育策略。只有在與孩子的特點相結合的基礎上，我們的智慧才能真正為孩子的成長發(fā)揮作用。
第三段：父母的智慧需要與時俱進
隨著社會的不斷變化，教育的方法和理念也在不斷更新。父母的智慧需要與時俱進，不能停留在傳統(tǒng)的觀念和教育方式上。我們應該關注教育領域的最新研究成果，了解兒童心理學和教育學的發(fā)展動態(tài)，并及時調整自己的教育方法。同時，我們也要傾聽和尊重孩子的意見和建議，因為孩子們所面對的環(huán)境和問題與我們有所不同，他們的觀點可能會給我們帶來新的啟示和思考。
第四段：父母的智慧要注重平衡
在教育孩子的過程中，父母的智慧也需要注重平衡。我們不僅要注重孩子的學習能力和成績，更要關注他們的身心健康和人格培養(yǎng)。過于注重學習成績或物質條件的提高，可能會導致孩子的心理壓力過大，甚至影響他們的身心健康。因此，我們應該通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，鼓勵他們積極參與各種體驗和活動，讓孩子全面發(fā)展，并培養(yǎng)他們的自信心和適應能力。
第五段：父母的智慧終將為孩子的未來奠定堅實的基礎
通過不斷地提煉教育心得體會，我們的智慧終將為孩子的未來奠定堅實的基礎。父母的智慧不僅能夠在孩子的成長過程中提供幫助和指導，也能為他們的人生道路指引方向。我們的智慧可以幫助孩子培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，塑造良好的人格品質，這對孩子來說是非常寶貴的財富。因此，通過智慧的引導和培養(yǎng)，我們可以幫助孩子走出自己獨立的未來之路。
總結：父母的智慧與教育心得體會是難得的財富，它需要我們不斷地學習和實踐，與孩子的特點相結合，并與時俱進。通過平衡的教育方法，我們的智慧可以為孩子的未來奠定堅實的基礎。在培養(yǎng)孩子的過程中，我們需要時刻保持謙卑和虛心，與孩子一同成長，相互學習和提高。只有這樣，我們才能為孩子打開財富之門，讓他們成為獨立、自信、有價值觀的人。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十三
在當今社會，父母教育子女的方式多種多樣，有些家長會選擇推崇傳統(tǒng)的望子成龍、望女成鳳的教育模式，而有些家長則會選擇極簡教育，注重啟發(fā)孩子的內在能力，幫助他們成為自信、獨立的人。本文將闡述父母的極簡教育心得體會，分享父母們如何通過簡單的方式，培養(yǎng)孩子的成長。
第二段：快樂是最好的教育方式
在孩子的成長道路上，快樂是最好的教育方式。父母可以為孩子創(chuàng)造一個輕松開心的成長環(huán)境，給孩子帶去愉悅和正面能量。他們可以通過與孩子進行互動式游戲或活動來形成互動和親密感，這樣孩子便會更加愿意和父母溝通。父母可以為孩子買一些有趣的玩具，例如拼圖、積木、益智游戲等，這些游戲可以有效地鍛煉孩子的動手能力和思維能力。
第三段：鼓勵孩子多閱讀
閱讀是一種最為簡單又受益匪淺的教育方式。父母可以為孩子選擇好看的圖書，讓孩子在閱讀中獲取樂趣和知識。閱讀可以拓寬孩子的視野，幫助孩子建立健康積極的人生觀。父母可以與孩子一起閱讀，并鼓勵他們閱讀各種類型的書籍，例如文學、藝術、歷史等。這些書籍可以有效提升孩子的語言表達能力、擴大詞匯量和分析能力，對孩子未來的學習和生活均有益處。
第四段：培養(yǎng)孩子的責任感
在孩子的成長過程中，父母可以適當?shù)胤攀肿尯⒆訃L試一些小事情，讓他們從中學會承擔責任。例如，幫助父母整理房間、照顧寵物、洗碗等，孩子會從中領悟到自己的應該做的事情和自己的能力。“先要學會承擔責任，再學會取得成功”，這種用行動引導孩子成長的方式，能夠讓孩子逐漸建立自信，成為一個有責任感的人。
第五段： 總結
總之，父母不需要過多地干預孩子的成長，只需要通過簡單和有效的方法來引導他們成長即可。父母可以為孩子創(chuàng)造安全、快樂的成長環(huán)境，保持積極的態(tài)度，鼓勵他們閱讀，引導他們學習承擔責任，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。相信在這樣的教育環(huán)境中，孩子們一定能夠成為更加優(yōu)秀、自信和獨立的人。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十四
第一段：引言（溫馨的家庭是孩子成長的港灣）
家庭是孩子一生中最重要的社交環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，起著至關重要的作用。作為幼師，我常常有機會與家長接觸和交流，從他們身上學到了許多寶貴的教育經(jīng)驗。本文將結合自身經(jīng)歷，分享我作為幼師給父母的教育心得體會。
第二段：塑造積極的家庭氛圍
一個積極和諧的家庭氛圍對孩子的成長有著不可估量的影響。作為幼師，我鼓勵孩子在家里共同參與家務勞動，與父母協(xié)作完成任務。這樣的經(jīng)歷不僅可以培養(yǎng)孩子的責任感，還可以增強他們的自尊心和自信心。同時，父母也應該積極參與孩子的學校生活，參與家長會、志愿者活動，為孩子樹立榜樣。通過共同努力，形成一個樂觀向上的家庭氛圍，讓孩子在快樂中成長。
第三段：搭建家校互動的橋梁
幼兒園和家庭是孩子教育的兩個重要支持系統(tǒng)。作為幼師，我十分重視與家長的溝通和合作。我定期通過家長會、電話、電子郵件等方式與父母交流孩子的學習情況和成長進程，聽取他們的建議和意見。同時，我也鼓勵家長定期參加教育講座和親子活動，了解一些教育方法和技巧，以提升自身的教育水平。通過搭建家?；拥臉蛄海瑢崿F(xiàn)雙方的合作共贏，幫助孩子更好地成長。
第四段：尊重孩子的個體差異
每個孩子都是獨一無二的個體，他們有著自己的興趣、愛好和個性特點。作為幼師，我理解到尊重孩子的個體差異是非常重要的。同樣地，也需要家長能夠了解和接納孩子的個性，給予他們適當?shù)闹С趾鸵龑А＜议L可以通過多與孩子交流，深入了解他們的價值觀和思維方式，因材施教，培養(yǎng)他們的潛能，幫助他們獲得更全面的發(fā)展。
第五段：家庭與學校的友好合作
最后，家庭和學校之間要保持友好的合作關系。作為幼師，我一直將家長視為教育的重要伙伴和最親密的合作者。在日常工作中，我注重與家長溝通，及時告知他們孩子的學習情況和進展。同時，也積極參與家長組織的各類教育活動，與他們共同探討更好的教育方式。只有家庭和學校在教育中形成合力，才能最大限度地促進孩子的全面發(fā)展。
總結：
作為幼師，我與家長的互動經(jīng)驗使我更深刻地理解了家庭在孩子教育中的重要性。通過塑造積極的家庭氛圍、搭建家?；拥臉蛄骸⒆鹬睾⒆拥膫€體差異以及家庭與學校的友好合作，我們共同為孩子的成長努力。只有家長和幼師團隊的齊心協(xié)力，才能讓孩子在溫馨的家庭港灣中茁壯成長。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十五
教育是一項終身事業(yè)，早期教育對于孩子的成長發(fā)展起到了至關重要的作用。作為幼師，我們應當牢記自己的責任，不僅要教育孩子，更要與家長形成良好的合作伙伴關系。通過多年的教育實踐，我積累了一些給父母的教育心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：尊重和溝通
尊重和溝通是與家長建立良好合作伙伴關系的重要基石。每個孩子都是獨特的個體，家庭背景、家庭教育方式也各不相同。作為幼師，我們要尊重每個家庭的選擇和決定。通過與家長建立密切的溝通渠道，了解他們的期望和需求，以及孩子的個性特點，可以更好地為孩子提供個性化的教育服務。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨立性
獨立性是孩子成長的重要品質之一。作為家長，我們應當鼓勵孩子嘗試解決問題的能力，培養(yǎng)他們的獨立性。對于年幼的孩子來說，他們需要得到父母的支持和鼓勵。幼師可以與家長密切合作，提供相應的啟發(fā)和幫助。同時，我們也要教育父母，不要過分包辦一切，給孩子提供適度的選擇空間，讓他們在嘗試中成長。
第四段：和諧的家庭氛圍
家庭氛圍對于孩子的成長發(fā)展有著重要的影響。和諧的家庭關系是孩子健康成長的重要保障。作為幼師，我們可以向父母傳達關于家庭教育的理念，鼓勵他們與孩子建立良好的溝通和互動方式。同時，在與家長的交流中，我們也要積極傳遞正能量，幫助他們解決家庭矛盾，營造一個和諧幸福的家庭氛圍。
第五段：激發(fā)孩子學習興趣
興趣是最好的老師，具備興趣的孩子學習起來效果更好。作為幼師，我們可以引導父母從小培養(yǎng)孩子的學習興趣和好奇心。我們可以通過和父母的溝通，了解孩子的興趣愛好，提供相應的學習資源和環(huán)境。同時，我們還可以向父母介紹一些激發(fā)孩子學習興趣的方法和策略，幫助他們更好地引導孩子的學習。
總結：
幼師給父母的教育心得體會是一個綜合性的問題，在與父母的溝通中，我們要尊重和理解每個家庭的特點和需求，積極與他們建立密切的合作伙伴關系。通過培養(yǎng)孩子獨立性，營造和諧的家庭氛圍，激發(fā)孩子學習興趣，我們可以共同為孩子的成長發(fā)展創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。希望這些心得體會能夠給父母帶來一些啟示和幫助，讓孩子能夠獲得更好的教育。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十六
“警鐘長鳴”警示教育片，通過一個個案例的解剖和現(xiàn)身說法，在我思想深處受到極大觸動，深受教育。我作為一名領導干部，必須時刻做到三個“?！?。
要常懷感恩之心。今天能走上領導崗位，這是組織多年來對我的培養(yǎng)，是黨和人民對我的信任。必須常懷感恩之心，來不得半點松懈和貪欲，應該時刻以一個黨員的標準，勤奮工作，努力為殘疾人辦實事、做好事、推動殘疾人事業(yè)向更高層次發(fā)展，不辜負組織的培養(yǎng)和人民的期盼。
要常記敬畏之心。作為一名領導干部要始終保持清正廉潔、勤政為民，做到心不貪、手不伸、嘴不饞，從思想上要常記敬畏之心，不可有半點僥幸心理，否則就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。
要常念家庭之樂。作為一個家庭的主心骨和支柱。一旦主心骨散了、支柱倒了，那一個家庭也就垮了?，F(xiàn)在作為一名領導干部一年的收入也不少，日子也都過得不錯，一定要常念家庭之樂、天倫之樂。做到防微杜漸，慎獨自律，算好政治賬、經(jīng)濟賬、家庭賬、自由賬。
2021年警示教育心得體會及感想范文5
x月7日上午，縣廣播電視臺黨員干部到縣廉政教育中心參觀學習，接受反腐倡廉警示教育。參觀中，一張張警示教育圖片，一個個典型腐敗案例，讓人觸目驚心，發(fā)人深省。通過此次學習，使我深刻地認識到：我們黨反腐倡廉的態(tài)度是堅決的，無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違了規(guī)、犯了紀、觸了法，必將受到黨紀國法的嚴懲。下面我結合個人的學習談幾點體會：
一、加強學習、提高自身拒腐防變能力
活生生的事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機關工作者，只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力。只有不斷學習，才能加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能提高黨性修養(yǎng)，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二、牢記宗旨，樹立正確的權力觀
黨員干部手中的權力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹立正確的權力觀，自覺擺正自己同人民群眾的關系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負責的態(tài)度對待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前，我國正處于社會轉型和體制大轉軌時期，黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務經(jīng)濟和社會發(fā)展的過程中，務必經(jīng)受住權力、金錢、美色的種種誘惑，不斷增強監(jiān)督意識，始終做到防微杜漸，“警鐘長鳴”，更好地為黨和人民掌好權、用好權。
三、勤政為民，在平凡的崗位上建功立業(yè)
在下一步工作中,我一定要牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確權力觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力做人民的公仆。要明白自己該"做什么",不該"做什么",要知深淺、明是非、懂廉恥、知輕重，吸取他人教訓,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘，筑牢反腐防線。作為一名新聞工作者，我一定要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新工作思路，采取多種形式，不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度,在全社會形成知榮恥、樹新風、促和諧，為民、務實、清廉的社會氛圍。
2021年警示教育心得體會及感想
父母的教育警示書心得體會和感想篇十七
教育父母是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的任務。隨著社會的發(fā)展和家庭教育的變革，作為父母，我們需要不斷更新自己的教育理念和方法。通過閱讀教育專家的著作可以為我們提供更多的啟發(fā)和幫助。本文將分享三本書對我的教育觀念和實踐產(chǎn)生的積極影響：《爸爸，最好的禮物是什么？》、《教育的迷思》和《愛的教養(yǎng)》。
首先，我想推薦的是《爸爸，最好的禮物是什么？》。這本書是心理學家理查德·德魯克曼所著，以父親和孩子之間的關系為主題，探討了如何通過父愛來建立強大的親子關系。在讀完這本書后，我開始重視親子時間的重要性，并嘗試在工作繁忙的日常生活中，給孩子們更多的陪伴和關注。我學會了傾聽他們的需求，了解他們的興趣，為他們創(chuàng)造積極的成長環(huán)境。這本書讓我認識到，親子關系是孩子成長過程中最珍貴的財富，也是培養(yǎng)孩子健康發(fā)展的重要基礎。
其次，我要分享的是《教育的迷思》。這本由教育學家約翰·霍爾特所著的書籍，深入挖掘了傳統(tǒng)教育中的種種誤區(qū)和弊端。在讀完《教育的迷思》后，我開始思考自己對教育的看法和期望。這本書喚起了我對個體差異的重視，我開始更加注重發(fā)掘孩子們的潛力和興趣，尊重他們的選擇和決策能力。我不再一味追求孩子的成績，而是注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、解決問題的能力和自信心。通過靈活多樣的教育方式，我看到了孩子們的進步和快樂。這本書讓我認識到，教育不應只是填鴨式的灌輸和機械的學習，而應該是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的過程。
最后，我要推薦的是《愛的教養(yǎng)》。這是丹尼爾·蓋爾曼寫的一本關于養(yǎng)育孩子的書籍。書中提到了父母應該如何用愛來引導孩子，幫助他們發(fā)展自尊、自信和自律的品質。在讀完這本書后，我開始反思自己的愛的表達方式。我學會了更加耐心和理解孩子的情感需求，在他們面對挑戰(zhàn)或錯誤時，給予他們理解和激勵而非懲罰。通過愛的教養(yǎng)，我看到孩子們的心智成長和積極變化。這本書讓我認識到，愛是最強大的教育力量，只有通過愛，我們才能真正幫助孩子們成為獨立、有責任心的人。
通過閱讀這三本書，我對家庭教育有了全新的認識和理解。我明白了作為父母，我們需要與孩子建立良好的溝通和關系，培養(yǎng)他們積極向上的品質，并給予他們適當?shù)淖灾骺臻g。教育不僅僅是學校教育的延伸，更是家庭給予孩子愛和指導的過程。通過不斷學習和成長，我們才能更好地完成這一重要使命。我相信，只有通過不斷提升自己的教育意識和方法，才能幫助孩子們真正發(fā)揮潛力，成為獨立、有能力和有情感的個體。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十八
近年來，極簡主義逐漸成為一種潮流，也開始在教育方面得到了越來越多的關注。不少父母在育兒過程中也開始倡導極簡教育，認為“過程不重要，結果很重要”。在這篇文章中，將探討父母的極簡教育心得體會。
第二段：父母的極簡教育心得
極簡教育強調的是讓孩子在真正需要的時候得到切實有效的幫助，而不是讓孩子承擔過多的學習壓力。父母們常常通過對孩子的了解，在孩子的文章、作業(yè)、考試成績等方面發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，聚焦于孩子的劣勢，并有針對性地進行教育。
對于父母來說，選擇適合孩子的教育方法非常重要。需要結合孩子的性格、特點、興趣點以及學習適應度，科學地運用教育方法，激發(fā)孩子的學習興趣。此外，父母可以通過相對簡約的方式陪伴孩子成長，一起看書、一起聊天，這也是極簡教育的一部分。
第三段：父母的教育方法
父母們在極簡教育下大都采用了“輕松自由”的教育方式。即，給予孩子足夠的空間和安靜來思考學習問題。不干涉孩子的學習過程，只要求孩子按照自己的方法去嘗試，尋找到一個最適合自己的學習方式。
同時，父母要善于利用孩子感興趣的事情來引導孩子學習。比如，讓孩子通過玩游戲、看動漫，從中學到知識。這種教育方式不僅能夠調動孩子的積極性，還能讓孩子感受到學習的樂趣。
第四段：父母的教育心得
極簡教育的一個重要目的是讓孩子快快樂樂地成長，讓教育不再成為孩子的負擔。父母通過極簡教育的方式，不僅讓孩子成為了優(yōu)秀的學習者，還讓孩子在成長的過程中更加快樂、自信。而這些，也讓父母在孩子成長的過程中能夠放松心態(tài)，更好地陪伴孩子成長。
此外，父母還需要注意，極簡教育并不等同于放任孩子不管。在孩子的成長過程中，父母仍然需要負責監(jiān)督，要保證孩子有一個良好的成長環(huán)境，防止孩子走上錯誤的道路。
第五段：結語
總的來說，父母應該根據(jù)自己的孩子的個性特點，科學地使用極簡教育來養(yǎng)育孩子。適當?shù)胤攀趾鸵龑?，讓孩子感受到學習的樂趣，成為樂于學習、勤于思考的孩子。這樣，才能真正做到“不求過程，只求結果”。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十九
1、沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學習。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當中自己去學習、終身去學習。
2、很多家長認為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸福能夠換得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時代的幸福，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。
3、不以自己的水準要求孩子。有兩個內容，一是你是個成功者，那么不能硬性要求孩子必須達到和超過自己的水平。二是假設你的人生還存有一定的缺陷，你不能把孩子當成補充自己人生缺陷的替補品。這是中國教育一個的問題，核心是沒把孩子當成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人。
4、成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的.無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。
5、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當吃苦受罪。
6、玩游戲不壞，關鍵是怎么玩。孩子在學校老師說了算，在家里家長說了算，只有在游戲里他說了算，所以他有積極性。游戲精神就是3個東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。
7、我也很熱情地盼望將來我的孩子當副市長或者當市長，但事實上我認為這種可能性非常小，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心?，F(xiàn)在家長往往有一種想法，我自己在一個平臺上非常好，我的孩子一定要超越我。這樣的定位有的時候是很難達到的，這樣對于家長、對于孩子都非常痛苦。
父母的教育警示書心得體會和感想篇一
此次培訓班是以工學結合為主，在工作期間安排一次學習充電的過程，對我這個新進財政集體的“分子”是非常必要的。劉局長的“如何作一名合格的財政干部”，從“做事之前先學會做人”為切入點，充分闡述了干好工作所要具備的生活目標和人生目標、在日常工作和學習中養(yǎng)成良好的習慣，劉局長的諄諄教導為我們以后的工作道路指示了啟明燈。
公文寫作講座，對我來說是非常重要且必要的。參加工作一年來，雖然在平常公文審簽的過程中學到了一些知識，但是有時還是會碰到一些具體而棘手的問題，對某些問題的處理會存在似是而非的判斷。通過這次學習，不僅對之前的知識進行系統(tǒng)地復習及規(guī)整，而且結合工作中碰到的新問題，又找到了解決的辦法，同時又完善了自己的知識庫，真是一件愜意的事情。同時讓我明白一個真理——生命不止，學習不斷。每天、每階段我們都要通過不斷的學習，來完善自我，提高工作的效率及質量。
二、警示篇——以史為鑒，廉政勤政
作為政府執(zhí)政為民、履行職能的重要部門，財政改革事關全局，牽一發(fā)而動全身。焦作財政改革十多年來，取得了驕人的成績。但是，財政工作也是存在一定的風險的，因此，就需要我們未雨綢繆，防范于未然。
市審計局副局長范景致的《政府資金風險防控》用生動的事例，為我們帶來了一堂令人深思的講座。講座從一張張緊密的關系網(wǎng)、一幅幅真實的圖片、一件件發(fā)生在身邊的案例為切入點，讓我們在一聲聲沉重而肅穆的警鐘聲中反省、深思。范局長的講座更多的是從理論層面來闡述廉政勤政的必要性，去市委黨校參觀廉政基地則是從活生生的案例中吸取教訓，以史為鑒?！皺嗔κ且话央p刃劍”，責任大，風險更大。這就要求我們在平時的工作中遵紀守法、遵守規(guī)定，同時還要建立政府資金風險防控的一些列舉措，如崗位風險防控機制等，為我們財政事業(yè)的前進發(fā)展建立堅實的基礎。
三、拓展篇——團結合作，責有攸歸
從書本上學習知識固然重要，但是更為關鍵的是要將理論知識轉化為實踐。在培訓的最后，我們參加了拓展培訓，讓我們身臨其境、切切實實地感受團體的協(xié)作精神以及團體合作的魅力。
(一)目標一致，團結協(xié)作
剛開始我們的目標很單純，就是順利、安全地將任務完成并超越對方。但是在運送的過程中，發(fā)生的各種狀況以及面臨的失誤，又使我們受益匪淺。
啟示一：“磨刀不誤砍柴工”，在開始前討論最佳方案，在實踐中，又能根據(jù)現(xiàn)實情況，不斷地改進完善，這本身就是學習的過程，是進步的表現(xiàn)。
啟示二：臨危不亂，展現(xiàn)團隊本色。面對幾次失敗，雖然多少有些氣餒，煩躁，但是能夠及時調整狀態(tài)，改變策略，完成任務。其中，隊長的作用功不可沒，一直鼓勵、激勵大家。
啟示三：沒有完美的個體，只有完美的集體。只要大家團結一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果在實際工作中，我們也能遵循這個原則，那必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強大競爭力的優(yōu)秀團隊。
(二)通力合作，合理分配資源
啟示一：明確領導、分層管理。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。
啟示二：多交流、多溝通。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協(xié)調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各科室之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務。
(三)壓力與動力，淚水與汗水
1到39報數(shù)，用時最短獲勝。成功時，榮譽屬于隊員，失敗時，由隊長和政委接受懲罰。
啟示一：責有攸歸。每個人都有自己的職責，領導的職責，是在隊員失敗時，替他們承擔后果;隊員的職責是努力努力再努力，讓領導分享我們的喜悅與成果。
啟示二：學會感恩。不能總是太自我，要換位思考，每個人在獲得權力的同時，要清楚你肩負其他責任，你要有一個好的結果，就必須既享受權力，又履行義務。
通過這次拓展訓練，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。也努力在以后的工作中，把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
父母的教育警示書心得體會和感想篇二
為進一步改進機關作風,提高工作效率,嚴肅工作紀律，樹立機關干部職工文明、高效、廉潔、勤政的良好形象，近日，謝通門縣委書記旦增同志作出重要指示，在全縣范圍內實施“禁酒令”:全縣干部職工在工作日及非工作日執(zhí)行公務期間嚴禁飲酒。以此推動全縣干部職工以昂揚的精神、踏實的態(tài)度、務實的作風，開創(chuàng)全縣工作新局面。
一、明確對象，嚴格禁酒要求
此次“禁酒令”的頒布，主要是針對全縣干部職工，并提出了6項禁酒要求：一是嚴禁在工作日(周一至周五)飲酒;二是嚴禁在值班和執(zhí)行公務時飲酒;三是嚴禁單位之間用公款相互宴請;四是各單位有公務接待活動時，一律在縣機關食堂安排自助餐，除特殊情況經(jīng)主要領導批準外，原則上不安排飲酒;五是縣處級領導及縣直機關工作人員到基層進行公務活動時原則上不得飲酒，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部不得勸酒、逼酒;六是節(jié)假日及雙休日無值班或工作任務時可適量飲酒，但必須保證不影響工作日正常工作。
二、強化監(jiān)督，嚴格貫徹落實
為保證“禁酒令”落到實處，縣里專門成立了由縣委辦、政府辦、紀檢委、組織部組成的督查領導小組。督查小組通過明察暗訪、定期不定期抽查、專項檢查等方式，對“禁酒令”執(zhí)行情況進行督查，并向社會公布了禁酒監(jiān)督電話，積極發(fā)揮群眾監(jiān)督作用。對違反“禁酒令”規(guī)定的人員，情節(jié)較輕的，在全縣范圍內通報批評，對本人進行誡勉談話;情節(jié)嚴重并造成違紀后果的，將按相關規(guī)定進行紀律處分。對頂風違反“禁酒令”的，嚴懲不怠，絕不手軟，以確保“禁酒令”令行禁止、令行長久、落實到位。
三、落實責任，建立長效機制
“禁酒令”采取“一把手”負責制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位“一把手”負總責，帶頭執(zhí)行，全權負責本單位、本部門的禁酒工作;紀檢委、組織部負責全面履行監(jiān)督職能，形成了一級抓一級、一級帶一級、一級負責一級的格局，職責清晰、監(jiān)督有力，從而確保執(zhí)行“禁酒令”的常態(tài)化、長效化。
父母的教育警示書心得體會和感想篇三
學生時期，我們總會接到許多學校發(fā)來的各種警示書。而在風雨的校園中，一張許多家長抱有期望的“父母教育警示書”過來了。這份特殊的警示書不同于學校的各種配套教育文件，它不僅幫助學生規(guī)避了許多有悖于社會價值觀的行為，同時也引導父母做出了更加合理的教育選擇，更準確地指引了孩子們的成長之路。
第二段：父母心態(tài)方面警示的啟示
在閱讀父母教育警示書的時候，我發(fā)現(xiàn)里面有許多的內容都著眼于家長的心態(tài)方面，他們的身影被無處不在地提及。比如書中提到了，家長平時對孩子進行語言暴力和體罰，都是在惡意的傷害孩子的心靈，使孩子心靈受到傷害，可能會影響孩子的人際交往能力。這個問題真的是非常值得深思的，作為家長，我意識到我需要保持心態(tài)平和，理智地對待教育，給孩子提供更積極的建議和引導。
第三段：家長教育方式方面警示的啟示
在父母教育警示書中，提及到了家長在教育方式上應該拋棄缺乏科學依據(jù)的方式，禁止體罰，端正自己的態(tài)度，多給予孩子愛和關注等等建議。本著家長的角度，我能夠從中獲得許多寶貴經(jīng)驗。例如，在教育孩子方面，家長有獨特的經(jīng)驗和見解。然而，這種經(jīng)驗是否適用于每一個孩子是不可預測的。在孩子不同年齡段的成長過程中，我們應該拋棄單一的教育方式，而是加強與孩子的溝通與理解。這樣，我們就可以在不干涉孩子的正常成長過程的前提下，更好地指導孩子的發(fā)展。
第四段：家長陪伴方式方面警示的啟示
另外，在父母教育警示書中，我們也能夠看到家長在陪伴和照料孩子方面的重要性。在許多家庭中，家長往往過度追求孩子的“成績”，這可能會導致孩子心靈負擔過重，進而影響孩子的身心健康。因此，父母應該在孩子的成長過程中，關注孩子的精神狀態(tài)，積極陪伴孩子，以促進家庭和諧，讓孩子健康成長。
第五段：結論
總之，父母教育警示書提供了重要的指導和建議，對家庭教育和孩子的健康成長至關重要。閱讀這些警示書，我們需要深刻理解其中的意義，并付諸行動。作為家長，我們需始終關注孩子的思想和行為，以更好地指導孩子的成長。同時，我們還需要從中汲取啟示，改善和正視自己的教育方式和心態(tài)，以走出一個更健康、積極的家庭教育環(huán)境。
父母的教育警示書心得體會和感想篇四
作為父母，我們首先需要意識到自己也是孩子的父母。我們曾經(jīng)是年輕的，富有夢想和沖動，也曾經(jīng)是孤獨和無助的。我們應該從自己的童年和成長經(jīng)歷中汲取教訓，了解并滿足孩子的需求。
第二段：尊重孩子的個性與興趣
每個孩子都是獨一無二的個體，有著不同的天賦、興趣和特點。作為父母，我們需要尊重孩子的個性，鼓勵他們追求自己熱愛的事物。我們可以提供各種機會和資源，讓他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的才華。同時，我們需要耐心傾聽他們的聲音，盡可能滿足他們的需求。
第三段：培養(yǎng)孩子的品德和價值觀
父母的教育不僅僅是為了孩子的學業(yè)成績，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。我們應該從小就給孩子灌輸正確的道德觀念和價值觀，教導他們尊重他人、關心社會，培養(yǎng)他們的責任感和同情心。我們可以通過自身的言行和榜樣來影響孩子，同時也要注重日常生活中的教育和引導。
第四段：與孩子建立良好的溝通和信任關系
良好的溝通和信任關系是父母和孩子之間最重要的紐帶。我們應該關心孩子的情感需求，給予他們足夠的關愛和理解。同時，我們要傾聽孩子的內心世界，尊重他們的意愿和想法。只有建立了良好的溝通和信任關系，我們才能更好地理解孩子的需求，幫助他們成長。
第五段：不斷學習和成長
作為父母，我們應該明白教育是一個不斷學習和成長的過程。我們應該不斷反思自己的行為和方法，及時調整和改進。同時，我們要不斷學習新的教育理論和方法，與時俱進地應對孩子的成長需求。只有不斷地學習和成長，我們才能更好地教育孩子，為他們的未來奠定堅實的基礎。
總結：
作為父母，我們有責任和使命培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。關于父母的教育與成長心得體會，我們首先需要意識到自己也是孩子的父母，并從自己的童年和成長經(jīng)歷中汲取教訓。我們應該尊重孩子的個性和興趣，培養(yǎng)他們的品德和價值觀，并與他們建立良好的溝通和信任關系。最重要的是，我們要不斷學習和成長，為孩子的成長提供最好的教育。通過這些努力，我們能夠為孩子的未來奠定堅實的基礎。
父母的教育警示書心得體會和感想篇五
在20xx年反腐倡廉警示教育月活動中，我學習了集團公司20xx年反腐倡廉警示教育月專題課程，參加了支部組織開展的廉政教育黨課。通過學習使我既從先進事跡中汲取營養(yǎng)，又從反面案例中接受教育、吸取教訓。讓我深刻地認識到，作為一名黨員，應該做到以下幾點：
一、加強學習，提高拒腐防變的能力
學習是收獲、提高的必須條件，要堅持經(jīng)常性的政治理論學習鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。黨課中的典型案例，發(fā)人深省。我們所有黨員都要牢記全心全意為人民服務的宗旨，構筑牢固的思想道德防線和黨紀國法防線。
作為一名黨員，要清醒的認識到身上擔任的職責，全面增強對反腐倡廉的認識，提高自身的免疫力，要真正做到工作為公司所用、利為公司所謀。
二、堅定信念，強化反腐倡廉的意識
通過專題黨課的學習，我更進一步認識到我們黨歷來對反腐倡廉高度重視，從未放松過要求。我們要認識到不正之風問題對我們黨員先進性的危害，認識到永葆共產(chǎn)黨員先進性的重要性。要算好“七筆賬”——政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、自由賬、友情賬、健康賬，要走好人生每一步。
今后，工作和生活中我將會牢記入黨誓言，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，加強自我約束、自我管理意識的培養(yǎng)，嚴格要求自己，始終保持清醒的頭腦和高度的警覺性。牢記宗旨，不辱使命，構筑拒腐防變的防線，做到學思踐悟、知行合一。
父母的教育警示書心得體會和感想篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教育的邏輯起點自然是人類社會的產(chǎn)生。從猿到人的轉變是由于生產(chǎn)勞動，猿在勞動中逐漸形成以大腦和手為核心的主體機制。下面小編給大家?guī)砭窘逃龑W習心得體會感想，希望能幫助到大家!
警示教育學習心得體會感想1
人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。教師是受人尊重的，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，近年來，由于社會中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。
第一、要發(fā)揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，不利用職務之便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師工作的性質是教書育人，而不是重利的商人，應該是甘于清貧和淡泊名利。如：全國優(yōu)秀教師陜西省延長縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢、出名的機會，幾十年如一日，無怨無悔的扎根山區(qū)教育事業(yè)。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自己熱情和道德責任感和學生一起勤工儉學，不但改變了學校的校園環(huán)境，而且也教會了學生一技之長，在勞動中培養(yǎng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的意識。王老師這種淡泊名利，甘于奉獻的精神，是值得我們學習的。當前，雖然教師的工資水平比起有些行業(yè)來還有些差距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，黨和國家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實實地提高教師的待遇和社會地位。我們每一位教師都應擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，樂于奉獻，為世人做出表率。
第二、要滲入情感態(tài)度，公正執(zhí)教，用無私的愛關懷每一個孩子,教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對待“差生”來說吧，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學生而言，抹殺了多少學生的自尊心、自信心、自強意識，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、心靈手巧、組織能力強等閃光點就在你不經(jīng)意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。對轉化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題，對癥下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
第三、要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。但在市場經(jīng)濟的大潮下，我們教師隊伍當中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，或直接、間接地向學生出售學習用書等，違背了教師應有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師，一家住在四面透風的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本的精神是格格不入的。要使學生、家長、社會出自內心深處發(fā)自真心的對教師的敬仰，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨”?？傊?，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。
警示教育學習心得體會感想2
學習《新時期師德修養(yǎng)》中教師的責任意識和教師對待學生的道德等章節(jié)后，結合本人從教二十多年的經(jīng)驗和教訓，深深地體會到教師的生命感和責任感的內涵。
一方面，教師的責任是指每一個從事教育職業(yè)活動的人對其職業(yè)所應當承擔的職業(yè)責任。教師是否履行自己的責任，能否勝任，是否有道德等都是責任感的問題。如果教師不正確履行教師職責，就是失職。任何一個處于教師職業(yè)活動中的當事人，不愿承擔或不承擔教師的職業(yè)責任，就要受到道德譴責，甚至要追究其刑事或法律責任。所以一個合格的教師，必須要有責任感，強烈的責任意識是好教師的優(yōu)秀品質之一。要樹立起強烈的事業(yè)心、責任感和開拓精神。
另一方面，就是平常所說的師愛，師愛除了是教師的一種道德素質，還是一種能力。教師熱愛學生，也是熱愛自己，愛自己用心從事的一切和產(chǎn)生的一切。愛學生，是一種珍惜：珍惜生命的成長。這就要求我們教師除了要有責任感，還要有生命感，在教育教學工作中，不但要關心學生的學習、生活，從生命感的角度來說，還要關心學生的健康和成長，我們每時每刻都生活在關心之中，它是生命最真實的存在，關心學生，既要重視兒童的精神信仰與實踐理性，又要讓兒童活在當下的現(xiàn)實世界中，關注他們的生命態(tài)。
警示教育學習心得體會感想3
我們學習了王總審計師的“警示教育案例”，由于平時疏于學習，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。
我行的制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風險，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責任意識和執(zhí)行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴張為特殊的業(yè)務發(fā)展，而疏于管理，其結果必然導致業(yè)務管理混亂和風險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L險隱患暴露，引發(fā)出大案要案。
作為銀行的一名信貸員，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責任意識，大局服務意識，以科學的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。
在工作中以身作則，用心服務，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示郵儲銀行的良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細微周到服務打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度。在內控方面，要保管號自己的工號和密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的名章、檔案要嚴格保管。要加強自己的責任心和警惕性，在業(yè)務操作流程中，要控制每一個細小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導致發(fā)生錯誤，增強自我保護意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。
法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當你用不正當?shù)氖侄稳フ加兴臅r候，結果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務之便利謀取私利，最后鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在銀行事業(yè)，卻把青春“獻”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。
在以后的工作中，我會以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權利觀，全身心投入到工作中去。
警示教育學習心得體會感想4
由總行編輯并下發(fā)全行員工學習的'《中國建設銀行警示教育案例》，收集了近幾年來全行發(fā)生的30個重大典型案例，通過講述分析具體的事例，詳盡地描寫了案件的經(jīng)過，深刻地剖析了案件的成因，同時也揭示出那些曾經(jīng)同我們一起并肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺得這本書印發(fā)得非常及時，有很強的真實性，警示性和可讀性，對我們全行員工有很強的警示作用。
〈〈走錯一步入深淵〉〉這篇文章給我留下了深刻的印象。山西省長治市郊區(qū)支行曾是長治市分行多年的盈利大戶和先進單位，也是長治市分行會計工作中最早達總行一級標準的基層行。然而，就在這耀眼的光環(huán)下，原行長李偉伙同金融掮客們，通過偽造客戶印章等非法手段，從20__年7月至9月，非法盜取客戶存款3000萬元，用于投資辦廠和支付引資高額利息，給建設銀行造成重大資金風險和聲譽損害。
反思這一案件，原因是多方面的。既有內部原因，又有外部原因;既有主觀原因，又有客觀原因;既有對基層領導人監(jiān)管不力的問題，又有業(yè)務管理工作基礎薄弱的問題。從當時的實際情況看，長期以來，長治市郊區(qū)支行形成的“一把手”負責制，使“一把手”的權力過于集中。班子成員之間盲目順從，只講團結，不講原則，互相監(jiān)督難以形成。有的員工懾于權威，出于對自身發(fā)展和利益的考慮，對領導只有服從，談不上監(jiān)督。在此案中還有精通會計業(yè)務的副科長作幫手，能夠巧妙地避開各種檢查，因而實施的常規(guī)檢查很難發(fā)現(xiàn)。這樣一來對李偉失去了有效的監(jiān)督，使其一步步走向了犯罪的深淵。
“十案十違章”。有章不循，違章操作，是發(fā)生案件的最主要原因。從案件中暴露出的問題看，長治市效區(qū)支行規(guī)章制度形同虛設。內控管理比較混亂，相互制約關系被破壞，導致在業(yè)務操作過程中有章不循，違章操作的問題嚴重。由于該行帳戶管理制度執(zhí)行不嚴，印章和操作員密碼管理不善，重要空白憑證管理混亂，支付結算制度落實不到位，致使李偉參與詐騙，挪用銀行資金得逞。
案發(fā)后，司法機關抓捕涉案人員12人，建行共處理人員17人。這么多人無一人及時發(fā)現(xiàn)，及時舉報。這說明有相當一部分員工責任意識，風險防范意識，法律意識淡薄，缺乏自我保護意識，簡單聽信，盲目服從，互不設防，不能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，在客觀上為犯罪分子提供了機會。對李偉的犯罪行為缺乏應有的警惕，使李偉作案有機可乘。
由此案我想到了發(fā)生在我們身邊的閆立兵案件，同此案有諸多的相似之處：一是監(jiān)督檢查不到位，對違章操作問題不能及時發(fā)現(xiàn);二是有章不循，違章操作，使犯罪分子有機可乘;三是員工防范意識差，對領導盲目服從，喪失原則。
這一系列案件，不但給建行造成了重大資金風險和損失，損害了建行形象，而且對每一個涉案人員及家庭造成的傷害也是慘痛的。李偉在他人生的十字路口選錯了方向，一步走錯步入深淵。作為一名普通人，我們沒有比爾。蓋茨的偉大智慧，我們成就不了驚天偉業(yè)，但是踏踏實實做好自已的本職工作，用自己的勤勞和汗水為自己，為國家，為社會創(chuàng)造價值也是一種幸福，因為我們無愧于良心，無愧于這份工作，我們擁有自由，擁有做人的尊嚴。不論創(chuàng)造價值大小，只要是通過合法正當途徑，就會獲得大至國家給予的尊嚴，小至個人給予的尊嚴。
警示教育學習心得體會感想5
觀看煤礦警示教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，使我有身臨其境之感。通過觀看后讓我感到對煤礦生產(chǎn)講：“安全是最大的效益?！?BR> 一、事故對人身、對家庭的傷害
，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的，也是無法用金錢來衡量的。
二、安全的社會效益賬
煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關系到企業(yè)的社會形象，特別是在強調科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無形資源，會給企業(yè)帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內能夠消除的。分析集團公司11月份以來發(fā)生的工亡事故，有的發(fā)生在全集團公司開展的警示教育月活動中，有的發(fā)生在新年之初，有的發(fā)生在異地項目部，不僅使集團公司近一年來較好的安全態(tài)勢大幅度下滑，既定的安全目標難以實現(xiàn)，也使企業(yè)在社會上產(chǎn)生一定的不良影響。
三、扎扎實實地把安全工作做好
我們應該深刻接受事故教訓，扎扎實實地把安全工作做好，促進礦井各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，彌補所受到的各方面的損失。
首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員，更應當樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從個人的幸福、家庭幸福這個角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細做實。
第二，要堅決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠離我們。
第三，要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學習安全知識，在實踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。
第四，要把安全工作落實在現(xiàn)場、落實在行動中。安全有規(guī)程，操作有標準。要將《煤礦安全規(guī)程》、質量標準化標準、現(xiàn)場安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度和措施，落實到本職崗位中、落實在現(xiàn)場。切忌講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務再緊，都要對照標準，遵章作業(yè)。
今天我們觀看煤礦警示教育片后，很多的工友可能會寫煤礦是多么的可怕、多么的危險。其實我的感觸也蠻深的，一起起的事故對我也是一種思想上的強烈震撼。
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父母的教育警示書心得體會和感想篇七
作為孩子成長道路上最早的引導者，父母的教育對于孩子的成長起著至關重要的作用。無論是親身經(jīng)歷，還是書本上獲得的知識，父母都能夠通過教育引導孩子在成長過程中遇到困難時克服挫折，培養(yǎng)他們的學習能力和自信心。在我的成長過程中，父母親的言傳身教讓我認識到父母的教育對于孩子的成長有著不可忽視的影響。
第二段：父母為案例我樹立了良好的榜樣
父母對我個人成長的教育方式給予了我許多啟發(fā)。他們是以身作則的榜樣，使我學到了許多道德準則和生活智慧。例如，父母教我堅持做事情的原則和永不放棄的精神，這使我養(yǎng)成了堅持不懈的工作習慣。父母更是通過他們自己的行為教育我，教我明辨是非，知道如何與人溝通，具備獨立思考和解決問題的能力。這些榜樣很大程度上影響了我成長中自身的品格塑造。
第三段：父母通過教育培養(yǎng)了我良好的價值觀
父母是我人生道德觀的主要傳承者，他們的教育標準以及對我價值觀的培養(yǎng)對我產(chǎn)生了深遠的影響。例如，他們教導我誠實守信，這使我在面對困難和獲得成功時都能夠坦誠待人，并保持良好的人際關系。他們教導我尊重他人，這讓我明白了人與人之間的尊重是構建和諧社會的基石，并培養(yǎng)了我關心他人、樂于助人的品質?？偠灾?，父母通過教育培養(yǎng)了我良好的價值觀，這是我未來成功所必不可少的資本。
第四段：父母為我提供了良好的學習環(huán)境
除了道德教育外，父母對我的學習也給予了充分的關注與支持。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫膶W習環(huán)境，為我提供了教育資源和機會。無論是購買教輔用書，還是組織參加各種學習培訓班，父母都希望我能夠接受到最好的教育。他們注重培養(yǎng)我的整體性發(fā)展，幫助我發(fā)掘興趣愛好并培養(yǎng)特長。正是因為父母創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和條件，我才能夠收獲了許多學習上的成就。
第五段：父母教育使我成為更好的人
通過父母的教育和影響，我逐漸成長為一個有責任心、有擔當?shù)娜?。父母的愛與關懷使我在面對人生的挫折時能夠堅守自己的信念，勇敢面對困難。父母的耐心與諒解讓我懂得體恤他人，關心他人的需要。父母給予我的教育是我人生寶貴的財富，我將永遠珍惜并發(fā)揚光大。
在這篇文章中，我談到了父母教育對我成長的重要性。他們是我成長道路上最親近的導師，為我樹立了良好的榜樣，通過教育培養(yǎng)了我良好的價值觀，并為我提供了良好的學習環(huán)境，最終使我成為一個更好的人。通過父母的教育和影響，我認識到父母的教育對于孩子的成長和發(fā)展至關重要，我將繼承他們的教育傳統(tǒng)，以成為一個對社會有貢獻的人。
父母的教育警示書心得體會和感想篇八
警示教育片《蛻變》是一部觸及靈魂、發(fā)人深省的反腐之作。該片揭露疆內諸多腐敗分子的犯罪始末及其給黨和人民帶來的嚴重危害，入木三分地剖析了貪官的心態(tài)蛻變過程，剝去了貪官貌似正人君子的偽裝，體現(xiàn)了腐敗必被懲、正義終將戰(zhàn)勝邪惡的客觀規(guī)律?？赐赀@部片，我對各種腐敗分子的經(jīng)歷得到很大啟示，多數(shù)是從一個普通干部成長為一名黨員領導干部，又從一名黨員領導干部蛻化變質為一個腐化墮落的敗類的過程，同時更加深切地體會到，作為一名黨員領導干部，必須始終牢記黨的宗旨，堅定夢想信念，樹立正確的權力觀，敢于直面拒腐防變的嚴峻挑戰(zhàn)，不斷提高執(zhí)政的本事和水平，做到嚴于律己、廉潔從政、防微杜漸、警鐘長鳴，切實擔當起時代和歷史賦予黨員領導干部的重任。所以，作為一名領導干部，要在平時的工作中做到：
一、堅定夢想信念，筑牢思想防線
夢想信念統(tǒng)率人的靈魂，決定著領導干部的人生走向?？v觀腐敗分子的人生歷程，他們中許多人也曾兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，為黨和人民作出過貢獻。他們也表白自我曾是一個熱血男兒，有著遠大的夢想抱負，曾立志要銘記入黨誓言，全心全意為人民服務，參加工作后的相當一段時間里，拼命工作，視黨的事業(yè)如生命。思想道德防線是黨紀國法防線的基礎，黨員領導干部要牢牢守住，不能出現(xiàn)一絲松動，要不斷提高拒腐防變的本事。
二、強化自身修養(yǎng)，樹立公仆意識
在當前的社會環(huán)境下，領導干部面臨著很多誘惑和考驗，要抵擋住物欲的誘惑和腐朽思想的侵蝕，要健康地成長起來，關鍵要不斷加強黨性鍛煉，加強自身修養(yǎng)，正確對待權力，要管好自我，把握好自我，用之得當，能夠為民造福；以權謀私，則只會使自我身敗名裂。在貪腐分子眼里，權就是錢的等價物，有了權就能夠撈錢，從而置黨紀國法于腦后，將手中的權力私有化、商品化。黨員干部的權力是人民賦予的，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。任何時候，全心全意為人民服務的宗旨不能變，要真正把黨和人民賦予的權力用來為人民謀福利，始終做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。
三、自覺理解監(jiān)督，做到防微杜漸
沒有對權力的制約和監(jiān)督，權力就會出問題，不受制約的權力必然導致腐敗。掌權者一旦成為“脫韁野馬”，遲早會掉下懸崖。兼聽則明，監(jiān)督是愛。黨員領導干部需要自重、自省、自警、自勵。警示片中幾個腐敗分子走上犯罪的道路，與他們主觀上私欲膨脹、放棄共產(chǎn)主義信念有直接的原因，但從客觀上分析后最怕的就是失去監(jiān)督。自覺理解監(jiān)督就能時時矯正自我的腳步，也就保證了自我黨性的純潔。
以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可知榮辱?！锻懽儭分械母鞣N犯罪事實告訴我們：腐敗之路是死亡之路，要防止滑入這條死路，必須把握自我，管好自我，要時刻堅持清醒的頭腦，始終堅持正確的人生追求，分得清黑白，辨得清真?zhèn)?，看得清是非，克己自律，嚴于自察，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
父母的教育警示書心得體會和感想篇九
在我們的成長過程中，父母的作用是不可忽視的。他們是我們的第一任老師，教導我們如何走路、說話、讀書、寫字等等，也是我們的榜樣，是我們人生中最重要的人之一。然而，這種教育方式也不總是完美的。我們不一定都能接受父母的教導，也不一定被他們的言傳身教所影響。最近，我讀了一本書，名字叫《父母的教育警示書》，它深深地讓我反思了父母的教育方式。
第二段：教育方式的影響
父母的教育方式對我們的影響是非常深遠的。這些影響通常是無意識的，但卻可以塑造我們的性格和為人處世的方式。例如，當我們被父母重復地告訴“做好自己的事情”，我們就可能變得追求自我，在未來的工作和生活中也變得自我為中心。如果我們一直受到父母的暴力教育或嚴厲的懲罰，我們就可能會變得膽小怯懦，情緒不穩(wěn)定，或者性格上有其他的缺陷。因此，父母的教育方式對我們的人生道路和前途是至關重要的。
第三段：教育方式的轉變
如今，父母的教育方式逐漸發(fā)生了變化。過去，父母只是負責教育孩子的基本技能，而現(xiàn)在，他們的教育觀念也發(fā)生了變化。更重要的是，父母現(xiàn)在越來越重視孩子的興趣、個性和能力，而不再強調成績或社會地位。他們鼓勵孩子追求自我，發(fā)揚自己的才能，并認為孩子的快樂和幸福比成功更重要。
第四段：教育方式的應用
在現(xiàn)實生活中，我們也可以看到這種教育方式的影響。我們可以看到很多父母為了讓孩子好好學習，會把課外時間安排得很忙碌，但我們也可以看到一些父母鼓勵孩子去追求自己的興趣愛好，讓他們在多元化的環(huán)境中茁壯成長。這種教育方式的應用影響到了我們的成長，在我們日后的工作和人生中，也將受益匪淺。
第五段：結論
總之，父母是我們成長過程中最重要的教育者。他們的教育方式可以塑造我們的性格和成為我們未來的榜樣。然而，父母的教育方式也在不斷地變化，這種變化并非是錯誤的，而是我們社會進步的一個極好體現(xiàn)?？赡茉诟改傅慕逃绞缴希覀儫o法面面俱到，但過程中我們可以學習和接受他們的愛。同時，我們也可以成為更好的父母，并在以后的孩子教育中，延續(xù)正確的教育方式。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十
教育父母的三本書是《父母心里話》、《幸福的家庭教育》和《高情商父母》。這三本書都深入探討了如何建立和諧、健康的家庭教育環(huán)境，給孩子們提供良好的成長條件。教育父母的重要性不言而喻，父母是孩子最親近的人，他們的言行和教育方式直接影響孩子的成長和發(fā)展。我們在實際生活中，如果能夠運用這三本書中的教育理念與方法，將會對孩子的幸福和未來產(chǎn)生深遠的影響。
第二段：《父母心里話》給予的啟示
《父母心里話》一書中提到，父母應該以身作則，成為孩子的榜樣。我們常常忽略孩子的模仿能力，他們更多地通過模仿來學習和成長。所以，父母要想讓孩子成為優(yōu)秀的人，首先要成為優(yōu)秀的人。此外，書中也強調了父母的關愛與陪伴，這是孩子們最渴望的，也是他們成長所必需的。在繁忙的生活中，父母要花費更多的時間與孩子交流，表達對他們的愛與關心，以此來建立良好的親子關系。
第三段：《幸福的家庭教育》的指導
《幸福的家庭教育》一書中重點強調了正確的教育方法和態(tài)度。在教育孩子的過程中，父母應該注重尊重和傾聽孩子的意見，給予他們適當?shù)淖灾鳈?。這樣做不僅能夠激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)他們正確的價值觀。此外，書中還提到，父母不應該單純地追求學習成績的好壞，而應該注重孩子的全面發(fā)展。父母應該關注孩子的興趣愛好，并給予他們更多的支持和鼓勵。只有這樣，孩子們才能夠在快樂的學習過程中實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：《高情商父母》培養(yǎng)情商
《高情商父母》一書中介紹了情商的概念和培養(yǎng)方法。情商被認為是一個人成功的關鍵因素之一，它包括情緒自控、自我認知、社交技巧等。書中提到，教育父母應該注重培養(yǎng)孩子的情商，因為情商的高低對孩子的人際關系和情緒管理能力有著重要影響。為了提高孩子的情商，父母需要關注孩子的情緒變化，引導他們積極應對挫折和困難，傾聽他們的需求和感受，并給予他們支持和理解。只有通過積極的情商培養(yǎng)，孩子才能夠更好地適應社會和人際關系。
第五段：總結與展望
教育父母的三本書給予了我們許多啟示和指導，父母可以通過這些書籍中的教育理念和方法，來改進自己的教育方式。當父母能夠真正理解孩子的需要，以身作則，尊重孩子和引導他們的情緒與行為，便能夠建立良好的親子關系，培養(yǎng)出健康、自信、具有良好情商的孩子。雖然教育父母不是一件容易的事情，但只要我們持之以恒地去學習與實踐，相信未來的家庭將會更加幸福和美滿。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十一
在現(xiàn)代社會中，教育孩子已成為很多家庭的重要任務和責任。然而，對于許多父母而言，如何進行有效的教育卻是一大難題。為了解決這個問題，許多家長紛紛尋找教育方面的指導和建議，其中閱讀教育父母的書籍成為主要途徑之一。在我個人的閱讀經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了三本非常有價值的書籍，它們分別是《教育的智慧》、《父母的幸?！泛汀都彝サ牡貓D》。通過閱讀這些書籍，我深刻領悟到了教育父母的藝術，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：教育的智慧
《教育的智慧》這本書由作者卡雷爾·陸德維格編寫，他是一位具有豐富教育經(jīng)驗的家庭教育專家。在這本書中，作者主要強調通過與孩子建立良好的溝通和互動來進行教育。他提到了一些關鍵的教育原則，例如培養(yǎng)孩子的自尊心和責任感，尊重和傾聽他們的意見，以及制定明確的規(guī)則和紀律等。閱讀這本書后，我意識到作為父母，我們需要以身作則，成為孩子的榜樣，并要給予他們充分的自由和獨立。我認為這些原則對于建立良好的家庭氛圍和教育孩子的成功非常重要。
第三段：父母的幸福
《父母的幸福》這本書由心理學家瑪麗亞·蒙特蘇里編寫，她在書中闡述了父母的幸福與兒童的教育之間的關系。她認為，父母的幸福和滿足感直接影響到他們對孩子的教育方式。如果父母自己不快樂，那么很難給予孩子快樂和幸福的教育。通過閱讀這本書，我開始關注自己的幸福感，并學會了一些保持積極心態(tài)和自我關懷的技巧。我逐漸明白，只有當我們自己的心態(tài)和情緒良好時，我們才能對孩子提供積極的體驗和教育。
第四段：家庭的地圖
《家庭的地圖》這本書由心理學家吉爾·莫利斯編寫，她通過詳細描述家庭的各個角色和動態(tài)來幫助父母了解他們的家庭系統(tǒng)。她強調了家庭成員之間的互相支持和合作的重要性，并提供了一些實用的技巧和策略來改善家庭關系。在讀完這本書后，我開始更加關注家庭成員之間的溝通和理解，嘗試運用一些方法和工具來處理家庭內部的沖突和挑戰(zhàn)。我深切體會到，一個健康的家庭關系對于孩子的教育成長起到了至關重要的作用。
第五段：總結與啟示
通過閱讀這三本書，我深深認識到教育父母是一門需要學習和實踐的藝術。很多時候，父母們會迷失在教育的道路上，不知道如何正確引導孩子的成長。但是通過學習和借鑒他人的經(jīng)驗，我們可以更好地理解和應對教育中的各種挑戰(zhàn)。同時，我們也需要關注自己的幸福和家庭關系，因為這對孩子的教育成長有著重要的影響。只有通過持續(xù)的學習和實踐，我們才能成為更好的父母，給予孩子最好的教育。
總之，通過閱讀《教育的智慧》、《父母的幸福》和《家庭的地圖》這三本書，我對教育父母的藝術有了更深入的理解和把握。我相信，通過學習和實踐，我們可以為孩子提供一個良好的成長環(huán)境和教育經(jīng)驗，幫助他們成為有價值和有意義的人。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十二
作為父母，我們肩負著培養(yǎng)孩子健康成長的責任。在這個過程中，我們不僅需要智慧，還需要不斷總結并提煉出寶貴的教育心得體會。本文將通過五段式的方式，探討父母的智慧與教育心得體會。
第一段：父母的智慧是源于經(jīng)驗
父母的智慧不是從天而降的，而是源于經(jīng)驗的積累。作為父母，我們需要不斷地學習、思考和實踐，通過對孩子成長的觀察和經(jīng)驗的總結，逐漸掌握有效的教育方法。經(jīng)驗不僅教會了我們應對孩子各種問題的策略，也讓我們更好地理解孩子的需求和情感變化。因此，父母的智慧是在實踐中獲得的，是隨著時間的推移逐漸積淀起來的。
第二段：父母的智慧需要與孩子的特點相結合
每個孩子都有自己獨特的特點和個性，作為父母應該學會將自己的智慧與孩子的特點相結合。沒有一套固定的教育方法適用于所有孩子，只有因材施教才能事半功倍。父母需要耐心觀察孩子的興趣和優(yōu)勢，并針對孩子的特長制定相應的教育策略。只有在與孩子的特點相結合的基礎上，我們的智慧才能真正為孩子的成長發(fā)揮作用。
第三段：父母的智慧需要與時俱進
隨著社會的不斷變化，教育的方法和理念也在不斷更新。父母的智慧需要與時俱進，不能停留在傳統(tǒng)的觀念和教育方式上。我們應該關注教育領域的最新研究成果，了解兒童心理學和教育學的發(fā)展動態(tài)，并及時調整自己的教育方法。同時，我們也要傾聽和尊重孩子的意見和建議，因為孩子們所面對的環(huán)境和問題與我們有所不同，他們的觀點可能會給我們帶來新的啟示和思考。
第四段：父母的智慧要注重平衡
在教育孩子的過程中，父母的智慧也需要注重平衡。我們不僅要注重孩子的學習能力和成績，更要關注他們的身心健康和人格培養(yǎng)。過于注重學習成績或物質條件的提高，可能會導致孩子的心理壓力過大，甚至影響他們的身心健康。因此，我們應該通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，鼓勵他們積極參與各種體驗和活動，讓孩子全面發(fā)展，并培養(yǎng)他們的自信心和適應能力。
第五段：父母的智慧終將為孩子的未來奠定堅實的基礎
通過不斷地提煉教育心得體會，我們的智慧終將為孩子的未來奠定堅實的基礎。父母的智慧不僅能夠在孩子的成長過程中提供幫助和指導，也能為他們的人生道路指引方向。我們的智慧可以幫助孩子培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，塑造良好的人格品質，這對孩子來說是非常寶貴的財富。因此，通過智慧的引導和培養(yǎng)，我們可以幫助孩子走出自己獨立的未來之路。
總結：父母的智慧與教育心得體會是難得的財富，它需要我們不斷地學習和實踐，與孩子的特點相結合，并與時俱進。通過平衡的教育方法，我們的智慧可以為孩子的未來奠定堅實的基礎。在培養(yǎng)孩子的過程中，我們需要時刻保持謙卑和虛心，與孩子一同成長，相互學習和提高。只有這樣，我們才能為孩子打開財富之門，讓他們成為獨立、自信、有價值觀的人。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十三
在當今社會，父母教育子女的方式多種多樣，有些家長會選擇推崇傳統(tǒng)的望子成龍、望女成鳳的教育模式，而有些家長則會選擇極簡教育，注重啟發(fā)孩子的內在能力，幫助他們成為自信、獨立的人。本文將闡述父母的極簡教育心得體會，分享父母們如何通過簡單的方式，培養(yǎng)孩子的成長。
第二段：快樂是最好的教育方式
在孩子的成長道路上，快樂是最好的教育方式。父母可以為孩子創(chuàng)造一個輕松開心的成長環(huán)境，給孩子帶去愉悅和正面能量。他們可以通過與孩子進行互動式游戲或活動來形成互動和親密感，這樣孩子便會更加愿意和父母溝通。父母可以為孩子買一些有趣的玩具，例如拼圖、積木、益智游戲等，這些游戲可以有效地鍛煉孩子的動手能力和思維能力。
第三段：鼓勵孩子多閱讀
閱讀是一種最為簡單又受益匪淺的教育方式。父母可以為孩子選擇好看的圖書，讓孩子在閱讀中獲取樂趣和知識。閱讀可以拓寬孩子的視野，幫助孩子建立健康積極的人生觀。父母可以與孩子一起閱讀，并鼓勵他們閱讀各種類型的書籍，例如文學、藝術、歷史等。這些書籍可以有效提升孩子的語言表達能力、擴大詞匯量和分析能力，對孩子未來的學習和生活均有益處。
第四段：培養(yǎng)孩子的責任感
在孩子的成長過程中，父母可以適當?shù)胤攀肿尯⒆訃L試一些小事情，讓他們從中學會承擔責任。例如，幫助父母整理房間、照顧寵物、洗碗等，孩子會從中領悟到自己的應該做的事情和自己的能力。“先要學會承擔責任，再學會取得成功”，這種用行動引導孩子成長的方式，能夠讓孩子逐漸建立自信，成為一個有責任感的人。
第五段： 總結
總之，父母不需要過多地干預孩子的成長，只需要通過簡單和有效的方法來引導他們成長即可。父母可以為孩子創(chuàng)造安全、快樂的成長環(huán)境，保持積極的態(tài)度，鼓勵他們閱讀，引導他們學習承擔責任，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。相信在這樣的教育環(huán)境中，孩子們一定能夠成為更加優(yōu)秀、自信和獨立的人。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十四
第一段：引言（溫馨的家庭是孩子成長的港灣）
家庭是孩子一生中最重要的社交環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，起著至關重要的作用。作為幼師，我常常有機會與家長接觸和交流，從他們身上學到了許多寶貴的教育經(jīng)驗。本文將結合自身經(jīng)歷，分享我作為幼師給父母的教育心得體會。
第二段：塑造積極的家庭氛圍
一個積極和諧的家庭氛圍對孩子的成長有著不可估量的影響。作為幼師，我鼓勵孩子在家里共同參與家務勞動，與父母協(xié)作完成任務。這樣的經(jīng)歷不僅可以培養(yǎng)孩子的責任感，還可以增強他們的自尊心和自信心。同時，父母也應該積極參與孩子的學校生活，參與家長會、志愿者活動，為孩子樹立榜樣。通過共同努力，形成一個樂觀向上的家庭氛圍，讓孩子在快樂中成長。
第三段：搭建家校互動的橋梁
幼兒園和家庭是孩子教育的兩個重要支持系統(tǒng)。作為幼師，我十分重視與家長的溝通和合作。我定期通過家長會、電話、電子郵件等方式與父母交流孩子的學習情況和成長進程，聽取他們的建議和意見。同時，我也鼓勵家長定期參加教育講座和親子活動，了解一些教育方法和技巧，以提升自身的教育水平。通過搭建家?；拥臉蛄海瑢崿F(xiàn)雙方的合作共贏，幫助孩子更好地成長。
第四段：尊重孩子的個體差異
每個孩子都是獨一無二的個體，他們有著自己的興趣、愛好和個性特點。作為幼師，我理解到尊重孩子的個體差異是非常重要的。同樣地，也需要家長能夠了解和接納孩子的個性，給予他們適當?shù)闹С趾鸵龑А＜议L可以通過多與孩子交流，深入了解他們的價值觀和思維方式，因材施教，培養(yǎng)他們的潛能，幫助他們獲得更全面的發(fā)展。
第五段：家庭與學校的友好合作
最后，家庭和學校之間要保持友好的合作關系。作為幼師，我一直將家長視為教育的重要伙伴和最親密的合作者。在日常工作中，我注重與家長溝通，及時告知他們孩子的學習情況和進展。同時，也積極參與家長組織的各類教育活動，與他們共同探討更好的教育方式。只有家庭和學校在教育中形成合力，才能最大限度地促進孩子的全面發(fā)展。
總結：
作為幼師，我與家長的互動經(jīng)驗使我更深刻地理解了家庭在孩子教育中的重要性。通過塑造積極的家庭氛圍、搭建家?；拥臉蛄骸⒆鹬睾⒆拥膫€體差異以及家庭與學校的友好合作，我們共同為孩子的成長努力。只有家長和幼師團隊的齊心協(xié)力，才能讓孩子在溫馨的家庭港灣中茁壯成長。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十五
教育是一項終身事業(yè)，早期教育對于孩子的成長發(fā)展起到了至關重要的作用。作為幼師，我們應當牢記自己的責任，不僅要教育孩子，更要與家長形成良好的合作伙伴關系。通過多年的教育實踐，我積累了一些給父母的教育心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：尊重和溝通
尊重和溝通是與家長建立良好合作伙伴關系的重要基石。每個孩子都是獨特的個體，家庭背景、家庭教育方式也各不相同。作為幼師，我們要尊重每個家庭的選擇和決定。通過與家長建立密切的溝通渠道，了解他們的期望和需求，以及孩子的個性特點，可以更好地為孩子提供個性化的教育服務。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨立性
獨立性是孩子成長的重要品質之一。作為家長，我們應當鼓勵孩子嘗試解決問題的能力，培養(yǎng)他們的獨立性。對于年幼的孩子來說，他們需要得到父母的支持和鼓勵。幼師可以與家長密切合作，提供相應的啟發(fā)和幫助。同時，我們也要教育父母，不要過分包辦一切，給孩子提供適度的選擇空間，讓他們在嘗試中成長。
第四段：和諧的家庭氛圍
家庭氛圍對于孩子的成長發(fā)展有著重要的影響。和諧的家庭關系是孩子健康成長的重要保障。作為幼師，我們可以向父母傳達關于家庭教育的理念，鼓勵他們與孩子建立良好的溝通和互動方式。同時，在與家長的交流中，我們也要積極傳遞正能量，幫助他們解決家庭矛盾，營造一個和諧幸福的家庭氛圍。
第五段：激發(fā)孩子學習興趣
興趣是最好的老師，具備興趣的孩子學習起來效果更好。作為幼師，我們可以引導父母從小培養(yǎng)孩子的學習興趣和好奇心。我們可以通過和父母的溝通，了解孩子的興趣愛好，提供相應的學習資源和環(huán)境。同時，我們還可以向父母介紹一些激發(fā)孩子學習興趣的方法和策略，幫助他們更好地引導孩子的學習。
總結：
幼師給父母的教育心得體會是一個綜合性的問題，在與父母的溝通中，我們要尊重和理解每個家庭的特點和需求，積極與他們建立密切的合作伙伴關系。通過培養(yǎng)孩子獨立性，營造和諧的家庭氛圍，激發(fā)孩子學習興趣，我們可以共同為孩子的成長發(fā)展創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。希望這些心得體會能夠給父母帶來一些啟示和幫助，讓孩子能夠獲得更好的教育。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十六
“警鐘長鳴”警示教育片，通過一個個案例的解剖和現(xiàn)身說法，在我思想深處受到極大觸動，深受教育。我作為一名領導干部，必須時刻做到三個“?！?。
要常懷感恩之心。今天能走上領導崗位，這是組織多年來對我的培養(yǎng)，是黨和人民對我的信任。必須常懷感恩之心，來不得半點松懈和貪欲，應該時刻以一個黨員的標準，勤奮工作，努力為殘疾人辦實事、做好事、推動殘疾人事業(yè)向更高層次發(fā)展，不辜負組織的培養(yǎng)和人民的期盼。
要常記敬畏之心。作為一名領導干部要始終保持清正廉潔、勤政為民，做到心不貪、手不伸、嘴不饞，從思想上要常記敬畏之心，不可有半點僥幸心理，否則就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。
要常念家庭之樂。作為一個家庭的主心骨和支柱。一旦主心骨散了、支柱倒了，那一個家庭也就垮了?，F(xiàn)在作為一名領導干部一年的收入也不少，日子也都過得不錯，一定要常念家庭之樂、天倫之樂。做到防微杜漸，慎獨自律，算好政治賬、經(jīng)濟賬、家庭賬、自由賬。
2021年警示教育心得體會及感想范文5
x月7日上午，縣廣播電視臺黨員干部到縣廉政教育中心參觀學習，接受反腐倡廉警示教育。參觀中，一張張警示教育圖片，一個個典型腐敗案例，讓人觸目驚心，發(fā)人深省。通過此次學習，使我深刻地認識到：我們黨反腐倡廉的態(tài)度是堅決的，無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違了規(guī)、犯了紀、觸了法，必將受到黨紀國法的嚴懲。下面我結合個人的學習談幾點體會：
一、加強學習、提高自身拒腐防變能力
活生生的事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機關工作者，只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力。只有不斷學習，才能加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能提高黨性修養(yǎng)，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二、牢記宗旨，樹立正確的權力觀
黨員干部手中的權力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹立正確的權力觀，自覺擺正自己同人民群眾的關系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負責的態(tài)度對待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前，我國正處于社會轉型和體制大轉軌時期，黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務經(jīng)濟和社會發(fā)展的過程中，務必經(jīng)受住權力、金錢、美色的種種誘惑，不斷增強監(jiān)督意識，始終做到防微杜漸，“警鐘長鳴”，更好地為黨和人民掌好權、用好權。
三、勤政為民，在平凡的崗位上建功立業(yè)
在下一步工作中,我一定要牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確權力觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力做人民的公仆。要明白自己該"做什么",不該"做什么",要知深淺、明是非、懂廉恥、知輕重，吸取他人教訓,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘，筑牢反腐防線。作為一名新聞工作者，我一定要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新工作思路，采取多種形式，不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度,在全社會形成知榮恥、樹新風、促和諧，為民、務實、清廉的社會氛圍。
2021年警示教育心得體會及感想
父母的教育警示書心得體會和感想篇十七
教育父母是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的任務。隨著社會的發(fā)展和家庭教育的變革，作為父母，我們需要不斷更新自己的教育理念和方法。通過閱讀教育專家的著作可以為我們提供更多的啟發(fā)和幫助。本文將分享三本書對我的教育觀念和實踐產(chǎn)生的積極影響：《爸爸，最好的禮物是什么？》、《教育的迷思》和《愛的教養(yǎng)》。
首先，我想推薦的是《爸爸，最好的禮物是什么？》。這本書是心理學家理查德·德魯克曼所著，以父親和孩子之間的關系為主題，探討了如何通過父愛來建立強大的親子關系。在讀完這本書后，我開始重視親子時間的重要性，并嘗試在工作繁忙的日常生活中，給孩子們更多的陪伴和關注。我學會了傾聽他們的需求，了解他們的興趣，為他們創(chuàng)造積極的成長環(huán)境。這本書讓我認識到，親子關系是孩子成長過程中最珍貴的財富，也是培養(yǎng)孩子健康發(fā)展的重要基礎。
其次，我要分享的是《教育的迷思》。這本由教育學家約翰·霍爾特所著的書籍，深入挖掘了傳統(tǒng)教育中的種種誤區(qū)和弊端。在讀完《教育的迷思》后，我開始思考自己對教育的看法和期望。這本書喚起了我對個體差異的重視，我開始更加注重發(fā)掘孩子們的潛力和興趣，尊重他們的選擇和決策能力。我不再一味追求孩子的成績，而是注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、解決問題的能力和自信心。通過靈活多樣的教育方式，我看到了孩子們的進步和快樂。這本書讓我認識到，教育不應只是填鴨式的灌輸和機械的學習，而應該是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的過程。
最后，我要推薦的是《愛的教養(yǎng)》。這是丹尼爾·蓋爾曼寫的一本關于養(yǎng)育孩子的書籍。書中提到了父母應該如何用愛來引導孩子，幫助他們發(fā)展自尊、自信和自律的品質。在讀完這本書后，我開始反思自己的愛的表達方式。我學會了更加耐心和理解孩子的情感需求，在他們面對挑戰(zhàn)或錯誤時，給予他們理解和激勵而非懲罰。通過愛的教養(yǎng)，我看到孩子們的心智成長和積極變化。這本書讓我認識到，愛是最強大的教育力量，只有通過愛，我們才能真正幫助孩子們成為獨立、有責任心的人。
通過閱讀這三本書，我對家庭教育有了全新的認識和理解。我明白了作為父母，我們需要與孩子建立良好的溝通和關系，培養(yǎng)他們積極向上的品質，并給予他們適當?shù)淖灾骺臻g。教育不僅僅是學校教育的延伸，更是家庭給予孩子愛和指導的過程。通過不斷學習和成長，我們才能更好地完成這一重要使命。我相信，只有通過不斷提升自己的教育意識和方法，才能幫助孩子們真正發(fā)揮潛力，成為獨立、有能力和有情感的個體。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十八
近年來，極簡主義逐漸成為一種潮流，也開始在教育方面得到了越來越多的關注。不少父母在育兒過程中也開始倡導極簡教育，認為“過程不重要，結果很重要”。在這篇文章中，將探討父母的極簡教育心得體會。
第二段：父母的極簡教育心得
極簡教育強調的是讓孩子在真正需要的時候得到切實有效的幫助，而不是讓孩子承擔過多的學習壓力。父母們常常通過對孩子的了解，在孩子的文章、作業(yè)、考試成績等方面發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，聚焦于孩子的劣勢，并有針對性地進行教育。
對于父母來說，選擇適合孩子的教育方法非常重要。需要結合孩子的性格、特點、興趣點以及學習適應度，科學地運用教育方法，激發(fā)孩子的學習興趣。此外，父母可以通過相對簡約的方式陪伴孩子成長，一起看書、一起聊天，這也是極簡教育的一部分。
第三段：父母的教育方法
父母們在極簡教育下大都采用了“輕松自由”的教育方式。即，給予孩子足夠的空間和安靜來思考學習問題。不干涉孩子的學習過程，只要求孩子按照自己的方法去嘗試，尋找到一個最適合自己的學習方式。
同時，父母要善于利用孩子感興趣的事情來引導孩子學習。比如，讓孩子通過玩游戲、看動漫，從中學到知識。這種教育方式不僅能夠調動孩子的積極性，還能讓孩子感受到學習的樂趣。
第四段：父母的教育心得
極簡教育的一個重要目的是讓孩子快快樂樂地成長，讓教育不再成為孩子的負擔。父母通過極簡教育的方式，不僅讓孩子成為了優(yōu)秀的學習者，還讓孩子在成長的過程中更加快樂、自信。而這些，也讓父母在孩子成長的過程中能夠放松心態(tài)，更好地陪伴孩子成長。
此外，父母還需要注意，極簡教育并不等同于放任孩子不管。在孩子的成長過程中，父母仍然需要負責監(jiān)督，要保證孩子有一個良好的成長環(huán)境，防止孩子走上錯誤的道路。
第五段：結語
總的來說，父母應該根據(jù)自己的孩子的個性特點，科學地使用極簡教育來養(yǎng)育孩子。適當?shù)胤攀趾鸵龑?，讓孩子感受到學習的樂趣，成為樂于學習、勤于思考的孩子。這樣，才能真正做到“不求過程，只求結果”。
父母的教育警示書心得體會和感想篇十九
1、沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學習。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當中自己去學習、終身去學習。
2、很多家長認為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸福能夠換得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時代的幸福，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。
3、不以自己的水準要求孩子。有兩個內容，一是你是個成功者，那么不能硬性要求孩子必須達到和超過自己的水平。二是假設你的人生還存有一定的缺陷，你不能把孩子當成補充自己人生缺陷的替補品。這是中國教育一個的問題，核心是沒把孩子當成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人。
4、成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的.無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。
5、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當吃苦受罪。
6、玩游戲不壞，關鍵是怎么玩。孩子在學校老師說了算，在家里家長說了算，只有在游戲里他說了算，所以他有積極性。游戲精神就是3個東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。
7、我也很熱情地盼望將來我的孩子當副市長或者當市長，但事實上我認為這種可能性非常小，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心?，F(xiàn)在家長往往有一種想法，我自己在一個平臺上非常好，我的孩子一定要超越我。這樣的定位有的時候是很難達到的，這樣對于家長、對于孩子都非常痛苦。