讀后感能夠幫助我們建立自己的思考框架，提升思維的敏銳度和邏輯推理能力。如何寫一篇有觀點(diǎn)、有見解的讀后感是一個需要思考和實(shí)踐的問題。下面是小編為大家整理的精品讀后感范文，讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力與智慧。
高中讀后感篇一
林立著的書架里，排排書脊上，黑體字的書名，白色的書皮，《玩的就是心跳》平庸的明了，但“心跳”一詞，足以挑起醫(yī)學(xué)生敏感的神經(jīng)，并斷定王朔肯定在這本書里杜撰有動人的故事。偶或翻翻，不知覺間已翻至末頁，頭腦竟一片空白，毫無思緒。在悲嘆我十幾年的讀書生涯如此淺薄的同時轉(zhuǎn)而又心存不服，再次翻閱，方才有些收獲。
整本書講述了這樣的一個故事：主人公方言無所事事，終日與朋友吃喝玩樂，忽一日被懷疑有殺人前科，且殺的是自己的好友高洋。于是乎他不得不找出自己當(dāng)時有不在場的證據(jù)，遂一日日整理記憶，可偏偏仍缺關(guān)鍵的七天。他拜訪舊友，苦心孤詣，卻仍舊理不出那七天的去向。在一番番的追尋中，最后發(fā)現(xiàn)，這竟是好友跟他玩心跳，一場殺人的游戲。十年前，高洋，高晉，劉炎，馮小剛復(fù)員南下，遭遇后，為掀起生活的波瀾，玩起了這樣的游戲：馮小剛以高洋的身份跳崖而死，而高洋又以方言的身份，處處留下“殺人”痕跡，也是因著這些線索，警察最后才找上方言，故事方才開始。
這些畫面，往往讓人摸不著頭腦，但它們無非關(guān)系著這樣的一些人：剛從三軍各種兵復(fù)員直奔南方城市對新生活有無限期許的方言、許遜、汪諾海，懷著紅寶石來投靠南方這幫朋友的馮小剛，有著人生際遇的劉炎，喜歡被稱為凌瑜的百姍，公共財產(chǎn)夏紅、喬喬，知性女人李江云。
一個人，，一件事，似乎永遠(yuǎn)都搭不上邊，但他們就是勾勒了一個故事，并見證了一個時代。那是一個怎樣的時代？平民很被動，眼睜睜看著外國人拿著外匯券去黑市倒賣，卻費(fèi)盡力氣掏盡自家人的外匯券。服務(wù)業(yè)、文藝界看著外國人的顏面，點(diǎn)頭哈腰。地位高點(diǎn)的便會鐵起面對人頤指氣使，更有人會順手牽羊，時不時去監(jiān)獄感受一下政治氣氛，也有人成為公共財產(chǎn)，任人擺布。
這就是在當(dāng)時無所不在的“文化”，很多人“吃”了，便罷，不吃的，也“因襲”了它的核心被它塑造了，即便是“從樹上剛下來的原始人”那般“澄明無邪的頭腦”也會不復(fù)存在。除去個人特質(zhì)，不得不承認(rèn)，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)想要遠(yuǎn)離賣命年代而大展身手的他們，終究變得不安分而又怯弱，“盡管已經(jīng)長大卻永遠(yuǎn)像小時候一樣只能在游戲中充當(dāng)好漢和兇手?！彼麄円娮C了一個時代，也成為了時代的一部分。
他們的夢談終究不是夢想，他們的友誼也不能稱為友誼，即便是也一樣遭到質(zhì)疑。剛復(fù)原的他們有很多的想法，想享受新生活，這固然好，()但是他們卻拿著那點(diǎn)復(fù)員費(fèi)于吃喝玩樂間，錢揮霍玩了，一事無成了，夢想也成為了空談。他們在無聊之極竟生發(fā)出了紅寶石這樣的.天方夜譚，騙了馮小剛來南方，一并揮霍掉了他想要投入生意利上加利滾出大雪球的錢。友情遭到質(zhì)疑，愛情也一樣，對于方言，百姍是忠貞的，但于混亂的取鬧中，真心卻遭質(zhì)疑。他們高調(diào)入世，卻一敗涂地，人矮了下去，撐不起了自尊，無聊了，想要成為被議論的中心，想要永垂不朽，于是便釀就了一場游戲。
或許我抓住的只是一個隱約可辨的虛形，但這是我的理解，對這個故事的解讀。
這本書中，李江云饒人深思的話語常常讓我回味。當(dāng)方言對那空白的七天耿耿于懷的時候，她說出了這樣的一番話：這是一個借口，從你對這件事的熱衷程度看你除了要搞清這件事證明你的無辜，更多的是想對自己心中有數(shù)。你那么慌，因為你突然不了解自己了，少了一塊東西你拼不出自己的形象了。我想如果你清楚那段時間在干什么，哪怕干的是壞事，你也不會那么慌。再也沒有什么比對自己有個透徹的了解更重要的事了，起碼你知道下一步干什么怎么干，讓別人決定去向是可怕的。讀李江云的話，我讀出了一種態(tài)度，不管生活里有多少復(fù)雜的人繁雜的事，都應(yīng)該保持著對生活認(rèn)真，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。這樣，我們才能保持著一種平衡的心理，透徹地生活。
這本書的很多語言描寫，華麗中不顯做作卻又不失哲理?！澳窃篇q如被一只無形的巨手揉捏成一尊尊一組組栩栩如生的萬物形態(tài)：時而群師抖鬃仰首，時而萬馬疾蹄奔踏，時而雪山壁立千仞，時而鐘乳筍柱羅列如狼。”描寫得很妙又貼近現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他在舊友的描述中找不到胡同里的那個人時又寫到，“這些門里居然關(guān)著我過去的一段生活，我應(yīng)該叩開那扇門才能把它們釋放出來？我有強(qiáng)烈的感覺，我在這些沉浸在陽光中的院落里遺失了什么，像遺留在屋里的煙味，看不見嗅得到，像人坐過的沙發(fā)，人雖去，溫猶存?！别埲松钏嫉脑掯r明地勾勒了一個找不到但又放不下過去的迷茫人。
《玩的就是心跳》，好好品嘗，慢慢咀嚼，會發(fā)現(xiàn)在思維的頁碼中，翻頁過的頁碼和未打開的頁碼，將黑白分明。
高中讀后感篇二
暑假，我看了《愛心樹》這本書，讓我非常的有感悟，這是一本非常有意義的書。
《愛心樹》講述了有一棵樹，深愛著一個小男孩。那位男孩有時爬到樹枝上去蕩秋千,有時跟大樹媽媽一起捉迷藏,大樹媽媽每次都可以找到他,大樹媽媽跟他在一起玩感覺很快樂.玩餓的時候愛心樹就讓他爬到自己的身上摘蘋果吃,這時大樹感覺很快樂.男孩慢慢地長大了,有一天，大樹叫他到自己的身上來蕩秋千.男孩說他長大了不想再到大樹媽媽身上去蕩秋千了,說想去買一些好玩的東西，大樹說:你是想買一些自己喜歡的東西吧,我沒有錢，但我的果實(shí)你可以將它摘下來，到街上去賣之后賣好的錢你就可以買自己想要買的東西了,這樣你就會感到快樂了。男孩笑了,看到男孩滿意的樣子，大樹也很快樂。
過了好久男孩也沒有來看大樹了又過了幾天男孩沮喪地又來了，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把枝椏砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽光燦爛的日子，于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢想?？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。
多年后，男孩倦游歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實(shí)在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對樹說，現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個安靜的地方，好好休息一下。樹說，既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，“來吧，坐下來，好好的休息一會兒”。身心疲憊的男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹仿佛又回到從前，覺得自己好幸福。讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動的眼淚?這是一棵平凡樸實(shí)的樹，也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹。
孩子這時可能在沉思：大樹給予我的難道只是蘋果、樹枝與樹干嗎?這些東西能夠用金錢來衡量嗎?我留給大樹的是什么呢?也許只有那溫暖又深遠(yuǎn)的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹已經(jīng)變成了蒼老孤獨(dú)的樹墩。孩子的心里充滿著憂傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：“大樹給予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我后悔啊......”是啊，大樹的無私奉獻(xiàn)，大樹的博大胸懷，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報。是啊，大樹的無私奉獻(xiàn)，大樹的博大胸懷，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時時庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無論何時何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。今天《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動，我的眼睛也濕潤了。爸爸、媽媽對于我只有無私的給予，卻從不求回報。正如詩中所云：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽铱刹荒茏瞿枪适轮械暮⒆?。我也要做一個懂得感恩懂得愛的孩子。
你們看啊,這只不過是一棵大樹而已就已經(jīng)是那么有愛心了,為什么我們就不會有呢?我們應(yīng)該多向大樹媽媽學(xué)習(xí)才對啊!這種精神又讓我想起我的媽媽,這個男孩所做的事情讓我想到了自己的面孔,他就像是我的鏡子.讓我發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)也讓我再次看見了我自己的缺點(diǎn).我應(yīng)該長大后多孝順我自己的媽媽.
看著《愛心樹》，我覺得，里面的大樹，不正是我們的媽媽嗎?
高中讀后感篇三
一部無比熱門的書，在學(xué)校的圖書館要預(yù)約好久才可以借到，熱門有其熱門的原因，看完厚厚的三大本，確實(shí)是受益非淺，感觸頗深。
路遙，杰出的.中國作家，他在用生命寫作。身患癌癥的他，堅持寫作，當(dāng)寫到本書的三分之二的時候已經(jīng)病入膏肓，但他依舊用毅力，默默地耕耘著這片他熱愛的土地。
《平凡的世界》，一部恢弘的歷史史詩，看到的，是上世紀(jì)70到80年代的時代巨變，看到的是平凡世界里的或溫情或無情或美好或丑陋；看到的是站在歷史潮頭的青年，為生存為理想而努力。
愛上一個黝黑、矯健、有思想有理想的青年――孫少平。在饑餓、貧寒中堅持求學(xué)；不甘平靜地生活在雙水村中，追逐心中的夢想，來到了黃原城；對苦難有一番深刻的理解，在礦井里艱苦的工作；在惡劣的環(huán)境中，堅持看書學(xué)習(xí)；孝敬父母，關(guān)愛妹妹，收入微薄，也不忘給父母妹妹寄錢；真誠善良，與王世才、嫂子、明明、小黑子的親密，不是親人勝似親人；在受傷后，堅強(qiáng)地站起來，重拾生命的希望；理智果斷地拒絕金秀的愛；自立自強(qiáng)，拒絕吳仲平和妹妹調(diào)到省城的幫助。太多太多的美好品質(zhì)打動著我，像曉霞一樣，愛上了這名農(nóng)民出身的煤礦工人。
田曉霞，新時代的美麗女性，有知識有見識，有理想有上進(jìn)心，不顧地位不平，深愛著少平，面對自己的未來，追隨自己的內(nèi)心，沒有選擇自己不喜愛的教師職業(yè)，更不屑與依靠父親的關(guān)系進(jìn)入行政機(jī)關(guān)。至死，曉霞依舊美麗。
孫少安，因為受教育的程度有限，他有一定的農(nóng)民的局限性，但他又不同于普通農(nóng)民，他有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)，孝敬父母、幫助鄉(xiāng)民、重修學(xué)校，知識有限但中華民族的美德無限；他突破農(nóng)民的封閉性，有膽有識，先行責(zé)任制，率先辦起鄉(xiāng)鎮(zhèn)小磚廠；工作雖苦雖累，但樂此不疲；在磚廠破產(chǎn)后，雖然頹廢了一年，但孫少安沒有被打垮，后來又總結(jié)經(jīng)驗，東山再起。
秀蓮，典型的農(nóng)家婦女，又有平凡勞動女性的淳樸，甚至是偉大！！我在看書時，總是覺得，這個“來路不明”的小媳婦，對于孫家是一個災(zāi)禍，少安與潤葉的愛情修不成正果，草草娶來了秀蓮一定是個悲劇。不過我錯了，純真、善良的秀蓮，孝敬長輩，愛戀丈夫，勤勞吃苦，無怨無悔地奉獻(xiàn)。分家時，她顯現(xiàn)出自己的狹隘，但在少安創(chuàng)業(yè)時對少安的支持，對破產(chǎn)的少安不離不棄，安撫自己的丈夫，偷偷流淚也不在丈夫面前流淚，鼓勵支持少安東山再起，給少安力量，是少安溫暖的港灣堅強(qiáng)的后盾。
孫玉厚和少安他媽、少安奶奶，一輩子勤勤懇懇的生活在這片土地上，無怨無悔地勞作，就算貧苦也不失對生活的希望。他們保守老實(shí)，對后輩的行為選擇不了解，但他們是好長輩，他們不會束縛子孫飛翔的翅膀，看著兒子遠(yuǎn)航，他們是祝福祈禱與守望，在孩子成功時，不驕不躁，本分生活，在孩子失敗時，永遠(yuǎn)是孩子最可靠的臂膀。
秀蓮和少安爸媽，艱苦時相親相愛，生活一有改變，就有了矛盾，后來經(jīng)歷一場真正的災(zāi)難，又和好如初。生活就是那么美妙。
厚厚的三本書，就快看完了。秀蓮的不幸，戛然而止，給我們留下了一片思考的空間，賣命工作又日漸消瘦，為秀蓮的病埋下鋪墊，但我相信，好人有好報，秀蓮的腫瘤一定是良性的，少安又有一定財力給秀蓮治病，秀蓮一定會好起來的。這也是剛剛致富的中國人所要面對的問題：掙錢重要，健康也重要，學(xué)會善待生活享受生活更重要。
少平轉(zhuǎn)危為安，美男子為他臉上的疤感到傷心，我也知道，少安一定會振作起來的，而臉上的那道疤，是少平這輩子抹不去的勛章?？粗鴷?，我以為，有金秀的愛，有妹妹和準(zhǔn)妹夫的幫忙，少平娶了金秀，到省城機(jī)關(guān)工作，少平的苦日子熬到頭的，這是故事的完美結(jié)局。后來，看完小說第一遍，少平拒絕了金秀，拒接了準(zhǔn)妹夫的好意，回到了他的礦區(qū)。
一開始，不甚理解，難道，少平要繼續(xù)在礦井里工作，那這樣的生活什么時候才是頭啊。又看了一遍，豁然開朗，原來我想的完美結(jié)局是那么的平庸狹隘而不完美，少平理智對待愛情，不辜負(fù)金秀對自己的愛，自力更生，在屬于自己的天地里奮斗，沒有放棄對曉霞所說的理想，考上礦業(yè)技校，他黑暗的礦井生活一定會熬到頭的，而他也一定會找到一個善良的適合他的好姑娘。
高中讀后感篇四
好多天來，不想寫，總是認(rèn)為自己所寫，似無病呻吟，矯情地躺在地上，等待別人哄起?？戳它c(diǎn)書，或許是自己一個蛻變的時期，變化的是自己的心得，是冷靜的思維，好像自己的天空，亮堂起來，也懂得了自己所需做的事。我想，這也是我不虛度光陰的表現(xiàn)吧！
對于世事，人心浮躁，不知道自己下一步將走向何方，用酒盡情揮霍自己的人生，讓無聊的游戲打發(fā)，沉湎于沉淪。是的，現(xiàn)在的人的精神世界的確是需要喚醒，否則，對將來的生活向往，僅變成了唯利是圖，終煎熬于淺薄之中。
看完了《狼圖騰》，聽朋友說是溯源文學(xué)，我不一定能給這部小說歸類，因為我只喜歡里面的情節(jié)，能從里面得到感悟就可以了。圖騰，知道意思但不清晰，查一下漢典，源出印第安語，意為“他的家族”。人們以某種動物、植物或其他物體作為家族或部族的標(biāo)志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰，狼圖騰的深遠(yuǎn)意義以及對華夏文明的影響。我對于洋洋灑灑的闡述，沒有興趣。我只希望能讓現(xiàn)在的人，有一個具體的信仰，有一種圖騰，能成為其精神的積極動力，現(xiàn)在的人迷茫的原因，就是沒有具體的方向，就像很多人贊美的唯美的霧，其實(shí)就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽光的意境。
我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇，感受著血腥和不折的精神，讀來振奮。這是一種積極的精神，是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋，是殘酷的淘汰，以保持一種相對的平衡，時髦的和諧的另一種解釋吧！
看那些心動的文字，讓思維穿越時空，眼界豁然開朗，也算是站起來的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善，心理變得堅強(qiáng)，縱橫馳騁在自己的心田。
《狼圖騰》看完了，沒有狼這樣的教師，近距離的觀摩學(xué)習(xí)，即使社會上的“狼”，也披上了和善的外衣，把一切光明面敬獻(xiàn)，而“狼”的運(yùn)行程序，始終不得而知。但書中身臨其境的描繪，說出的不僅僅是規(guī)則，還是一種戰(zhàn)略方式方法，在新的環(huán)境中的演變，揭去華麗的表象，剝出最本質(zhì)的東西，就是作者對人生意義的深化，是一種神話的升華。
高中讀后感篇五
一場漂浮的雨過后，陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜里翻出一本書，書名是《愛的教育》。
翻開書，扉頁上寫著兩行字：學(xué)會感恩-媽媽。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，只讀了幾行，我放不下。
這是一本書，從四年級學(xué)生埃里克的角度描述了他發(fā)生的事情，并寫在日記上。這本書是一個小故事，給我印象最深的是一個叫做“小抄寫員”的故事。
敘利奧的父親是一名鐵路工人，為了養(yǎng)活一大家子，他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看到父親的辛苦，于是在父親停止寫作后，晚上幫父親抄寫。但由于睡眠不足，一天晚上，居然躺在作業(yè)本上睡著了。父親嚴(yán)厲批評了他，他想說出真相卻忍住了。然而，每天晚上抄寫已經(jīng)成為一種習(xí)慣。那天晚上，敘利奧又起床了。他不小心撞倒了一本書。他很緊張，害怕打擾他的父親。但他沒想到他的父親站在他身后。他明白了一切，父子倆緊緊地抱在一起。
父子關(guān)系是廣泛的?！爱?dāng)一個人愛別人，也被別人愛的'時候，那么這個人就是最幸福的?！?。不是嗎？敘利奧愛他的父親，忍受委屈。他把一切都埋在心里，因為他愛他的父親，他的父親也愛他。
讀完這個故事，我想起了生活中的一些例子：
每當(dāng)媽媽讓我洗碗掃地時，我都很不情愿，經(jīng)常讓媽媽用一些東西“賄賂”我?！澳萌说腻X嘴短”，我拿了媽媽的東西，不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)，但我總是假裝盡力欺騙媽媽對我的信任。有時候，雖然我媽媽賄賂了我，但我什么也沒做，所以我經(jīng)常讓我媽媽生氣。
我被敘利奧關(guān)心父母、孝順父母、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動。在當(dāng)今社會，我們獨(dú)生子女受到父母的照顧。他們都是“小皇帝”和“小公主”。他們總是抓住父母對我們的溺愛和攻擊，所以父母無能為力。
這本書是一本好書，讓我明白了很多道理，我要把書中的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
高中讀后感篇六
我喜歡看書，科幻、童話、寓言……書給我?guī)砹耸斋@和快樂，《感悟母愛》這本書讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。
我很喜歡這本書上的那一句話“母愛，這世界上最純潔最無私最偉大的愛，時時刻刻圍繞著我們每個人，讓我們在愛的海洋里無憂生活。當(dāng)我們失意落寞時，母愛是安慰那受傷心靈的一股清泉，是我們迷惘時尋找的港灣；當(dāng)我們春風(fēng)得意時，母親是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的牽?；?；當(dāng)我們遠(yuǎn)行求學(xué)時，母親是那站在門口的眺望，是我們經(jīng)常埋怨的牽掛?！边@是一位作家所說的。
是啊，母親的確很愛我們！
書中有無數(shù)個感人肺腑的真實(shí)故事，其中，我印象最深的是“瘋娘”。
一個患有神經(jīng)病的女人被一個好心窮農(nóng)夫收留，并做了農(nóng)夫的妻子，不久后生了一個男孩。但因為農(nóng)夫家太窮了，所以那位剛當(dāng)上母親的女人被轟出家門，無論家人怎樣打，她都死死地跪在家門口不走，因為她舍不得剛出生的孩子，但最后還是含著眼淚離開了。
經(jīng)過幾年后，孩子上小學(xué)了，家里的環(huán)境也好了一些。全身骯臟，頭發(fā)亂蓬蓬的她回到了家門口，家人立即出來迎接她，但她的孩子卻討厭她，因為她是個瘋子！
雖然她不是一個正常人，經(jīng)常闖禍，但她不灰心，懂得模仿別人干活。由于農(nóng)夫要到外地工作，給孩子送飯到學(xué)校的活就理所當(dāng)然落到她的身上。從家到學(xué)校的山路彎彎曲曲，長達(dá)20公里，但她卻能奇跡般的記下來。
一位多偉大的母親??！她雖然是個瘋子，但凡是為孩子做事時她一點(diǎn)也不傻。除了母愛，無法解釋這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上該怎樣破譯。
回頭想想，母親忍受痛苦生下我們，精心養(yǎng)育我們，為我們的衣食住行著想……母親為我們所做的一切一切不求回報，只希望我們能夠健康快樂的成長，將來能成為一個正直、善良，對社會國家作出貢獻(xiàn)的人，而我們呢？整天嫌棄媽媽的煩人，討厭媽媽的嗦，覺得媽媽這個不好那個不好的，母親也只是個凡人，并不是仙女，不是什么事都能夠做到十全十美。
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高中讀后感篇七
今天，我終于讀完了《烏丟丟的奇遇》，它講述了一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。
一開始，烏丟丟是一個耍木偶戲的木偶獨(dú)腳大俠，一次在演完木偶戲時丟下一個小腳丫。一個叫珍兒的小女孩兒撿到了這個小腳丫，珍兒過生日的時候把小腳丫縫在了丑娃娃的身上，小腳丫立刻活了起來，也有了生命，一蹦一跳地，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很想念布袋爺爺就走了。
后來烏丟丟回來找珍兒。烏丟丟看到珍兒的學(xué)校起火了，就趕快跑去救火，珍兒被救出來了，可烏丟丟卻被燒死了，只剩下一只小腳丫了。烏丟丟又把小腳丫安在了珍兒的`腿上，珍兒又有了健康的雙腳可以歡樂地玩耍了。烏丟丟為了報答珍兒，他獻(xiàn)出了自己的生命。烏丟丟為朋友而死，死得光榮。
高中讀后感篇八
貓是一種性情溫順的動物，也是多變的，在高興時，會纏在你的腳邊，喵喵直叫；不高興時，會拱起背，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕?！钡慕新?。
貓王，卻告訴我們貓王國一些不為人知的`往事……
貓王新的寫作手法會讓你看得耳目一新，因為融合了古典神話和歐美經(jīng)典童話的元素，但細(xì)讀，又似乎找到了一些中國古典小說的技巧，但最吸引人的是故事里詮釋著經(jīng)典兒童文學(xué)“成長”的主題，兩個貓兒子，一個自然順利地成長，并輕易地獲得幸福；另一個卻劍走偏鋒，在幸?？鞓返姆疵尜M(fèi)盡心機(jī)，這是常用的對比手法，但作家賦予了這部長篇幻想童話以成長的復(fù)雜性和生命的新選擇。
我的朋友貓王是一部讓我廢寢忘食的作品，也是一部讓我著迷的童話。
高中讀后感篇九
祥子為了追求屬于自己的幸福他選擇了繁忙的城市生活，但是，當(dāng)年輕力壯的鄉(xiāng)下漢在城市中打拼時，他卻發(fā)現(xiàn)這偌大的北平卻沒有他的容身之處時，他感到無比的沮喪，在困苦中一次又一次的掙扎，在失望中一次又一次的嘆息。
終于有一天，在一次偶然的發(fā)現(xiàn)中，祥子找到了自己的機(jī)會——拉黃包車!
滿身的力氣，矯健的身板，靈活的肢體，祥子仿佛就是 為這個職業(yè)打造的人物……
祥子幾次在逆境中摸爬滾打，有幾次在失望中重拾信心，有多少次在困苦中走出，重新燃起希望，這也許就是那種無窮的力量吧……成功，成功是一團(tuán)散沙，每個人都有把他們清理成形的義務(wù)，自己就是你，你就是自己。什么都是零，什么都是希望，希望的力量是無窮無盡的，成功的訣竅就是像祥子一樣，勇往直前的信心，矯健的身板，趁著自己年輕力壯出去打拼。
不管結(jié)果如何，我希望祥子能夠成功，在北平能成就一番事業(yè)……
高中讀后感篇十
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親 冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起?！毙睦锔?觸很深。正因為這句諾言，才使父親有了堅定的信念，用雙手 進(jìn)行了長時間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都 是血跡，父親也絲毫沒有放棄。 也正因為這句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅定，兒 子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強(qiáng)地活了下來。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去?！斑@對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
”讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時，兒子等待
了38小時，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。
我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會兒，就解出了這道題。
高中讀后感篇十一
當(dāng)我和上《伊索寓言》這本書時，腦海中閃過一個又一個栩栩如生的人物，那只馱著神像的驢;那個愚蠢的牧人;還有那只說謊的猴子，無一不給我們帶來無盡的歡樂。在歡樂過后，我們總能獲得一些啟迪。
《獅子、驢和狐貍》就講了這樣一件事：獅子驢和狐貍?cè)撕献鞑东C，狐貍負(fù)責(zé)偵查，驢負(fù)責(zé)追擊，獅子負(fù)責(zé)將獵物置于死地。忙碌了一天，他們果然捕到了不少的獵物。獅子讓驢來分配獵物，驢把獵物平均分成三份，一人拿了一份。獅子認(rèn)為驢沒把它這個獸中之王放在眼里，便把驢殺死了，讓狐貍來分配獵物。狐貍心中早就有數(shù)了，他麻利地將驢和獅子的兩份堆到獅子前面。獅子見了十分高興，便問他是誰教他這樣分的。狐貍回頭望著驢的尸體，平靜的說：“驢的災(zāi)難!”
狐貍在大家的印象中是狡猾、奸詐和多疑的.代名詞?？晌艺J(rèn)為狐貍不能僅僅用“狡猾”來概括，仔細(xì)想一想這也是狐貍在弱肉強(qiáng)食的大自然中生存的一種手段而已。在這個故事中，狐貍?cè)绻c驢一樣“老實(shí)”的話，獅子的食譜里不但添了驢肉，恐怕還要添上狐貍?cè)獍?。話說回來，驢的老實(shí)用的也不是地方。在貪婪的獅子面前，一只驢竟然妄想從百獸之王嘴里非得一杯羹!就是驢把自己的那份也給獅子，獅子也不一定能放它走。
驢的結(jié)果是可悲的，但狐貍卻保全了性命。由此可見，狐貍的智慧并不是“狡猾”可以概括的。做一只動物如此，做人當(dāng)然更要學(xué)會變通。
高中讀后感篇十二
這里記載著一篇非常感人的故事，我讀后生生淚下。
講的是：小時侯，我常去爺爺家玩兒。爺爺家有一棵很茂盛的梧桐樹。每次我到爺爺家玩，都是我最快樂的時候。
那時，家境并不好，媽媽動不動就生氣，一生氣就訓(xùn)人，我常常挨她的訓(xùn)。我一生氣，便跑到爺爺家，快樂的玩耍。有一次，我淘氣，拿起針扎了梧桐樹一下，清清的、圓圓的淚珠一樣的水滴滴了下來。我呆了一下，這“淚珠”在爺爺眼里有過。那次，我打破了人家的花瓶，卻不承認(rèn)時，爺爺就落下了一滴清清的、圓圓的淚。從此，我把梧桐樹和爺爺連在了一起。
有一天傍晚，竟下了一絲細(xì)雨，爺爺嘆了口氣說：“梧桐樹更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！蔽也欢瑺敔敱阒v解給我聽。
我在梧桐樹下玩著、轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到了梧桐樹的葉子全落了。爺爺?shù)牟∏榧又亓?。一天，爸爸回來告訴我，爺爺快不行了，我感到自己瘋了似的往家跑。不會的！決不可能！爺爺只是睡了。瞧，他那面貌與生前一樣，他只是睡了。我猛然想到：梧桐樹，梧桐樹，梧桐樹不死，爺爺不會死！我又扎了梧桐樹一下，水流了出來，我笑了，可在一看，那水不在是清的，而是混濁的，不在是滾圓的，而是一道細(xì)流。
我絕望了，只看見一位老爺爺，坐在梧桐樹下，給一個小女孩兒講故事聽……
雖然，我沒有經(jīng)歷過這樣的事，可我知道，它在告訴我們：要珍惜愛，懂得愛，做一個懂得愛的人。
高中讀后感篇十三
在一個鴉雀無聲，萬籟俱寂的夜晚，在街道不斷接受風(fēng)雨洗禮的時刻，我讀懂了一本書——《魯濱孫漂流記》。
翻開書的前幾頁，眼前不斷的閃現(xiàn)的是一位倔強(qiáng)、有膽識、勇敢的少年，他不顧父母的勸告，獨(dú)自乘船，出海探險。
還記得我在上小學(xué)的時候，天空正下著雨，我不顧父母的勸告，獨(dú)自出門玩耍。繼續(xù)品味書中的情節(jié)，那一陣陣狂風(fēng)向那位少年襲去。海上掀起一道道波浪，將他*在一個無人島上。
回到現(xiàn)實(shí)，那天我享受著雨的沐浴，可玩得正高興的我卻不知道，危險的魔爪正朝我伸來——我摔倒在一片泥沼中，不斷下沉。
書中的文字告訴了我，魯濱孫并沒有屈服，他用他的智慧、勇敢、勤勞度過了難關(guān)，用頑強(qiáng)不屈的精神和不斷拼搏的勇氣，最終離開了那“死亡”之島。
掉到泥沼中的我，開始有些心灰意冷，想到了魯濱孫*我自己的雙手，慢慢得，一步一步爬出了沼澤。最終戰(zhàn)勝了困難。
《魯濱孫漂流記》告訴了我，在困難和挫折面前，要迎難而上，永不放棄希望。
在書香的歌曲中，有魯濱孫與困難搏斗的驚心動魄的音符，有那勤勞勇敢，的剛毅節(jié)奏，還有那永不放棄，頑強(qiáng)不屈的歌詞。正是因為他的這些精神品質(zhì)，才是他得以生存下去。
那天，我讀懂了《魯濱孫漂流記》，他告訴我在任何環(huán)境中，都不能放棄希望，正如陸游那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心，“任爾東西南北風(fēng)”我們都能戰(zhàn)勝。
高中讀后感篇十四
玖了【埃及艷后】這本書，不但讓我知道了中國的歷史，而且現(xiàn)在還知道了埃及的歷史。有人這樣說的：“她魔鬼般的身材加上野艷的裝扮，要是在現(xiàn)在就是十足的大明星”。
在埃及的那個年代，托勒密家族不只是兄妹通婚，而且他們的兒子都叫托勒密，女兒們都叫克婁巴特拉。托勒密和克婁巴特拉生下來的'孩子還是這樣叫。埃及艷后的本名叫克婁巴特拉，西婭，她有2個姐姐、一個妹妹。當(dāng)她讀書時，她的姐妹們卻在爭王位繼承人的位子。甚至落到自相殘殺的這種地步，到最后唯一的幸存者就是埃及艷后。
得到王位后埃及艷后就開始了養(yǎng)生。是用驢的一奶一來沐浴的。
克婁巴特拉是埃及末代女王，雖然已經(jīng)死去了兩千多年，但她的名氣卻是越來越大了。
埃及艷后和她的兄弟結(jié)婚，非常聰明，她一精一通九種語言，并親手將她的妹妹送上了斷頭臺。后來她選擇凱撒大帝和馬克。安東尼當(dāng)情一人，并在他們的協(xié)助下統(tǒng)治了埃及長達(dá)21年之久。她還是一位美容和養(yǎng)生高手，她的死很神秘，據(jù)說是和一條眼睛蛇有關(guān)。
埃及艷后是于美貌、才智于一身的傳奇人物！
高中讀后感篇十五
感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學(xué)會感恩，常懷感恩之心，是進(jìn)步與文明的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的根基。值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還能時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人朋。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。
早上，國旗下講話的老師向同學(xué)們述說感恩的知識。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩;新鮮的水果為你解渴，你要感恩。我們要帶著感恩的心去對待身邊的每一個人，這樣你才會更受尊重。
感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨;我感謝老師。教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它是黑暗中的火焰，給人們光明;它是大海中的一滴水，給人們滋潤;它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說得好：“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報?！庇械娜松踔琳f我們來到這個世界上就是為了報恩的。我贊成他的觀點(diǎn)。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩。讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下!讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動物。感恩是人類的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛!
心，我有;感恩的心，我爭取擁有!
高中讀后感篇十六
讀完《筑夢路上》，我獲得了很大的感悟，這本書主要寫衰弱的中國如何一步一步走向世界強(qiáng)國的行列，來完成中國的一個偉大的強(qiáng)國夢的愿望。
“創(chuàng)新興則國家興，創(chuàng)新強(qiáng)則國家強(qiáng)，創(chuàng)新久則國家持續(xù)強(qiáng)盛”我們的祖國要永久發(fā)展，就要在科技創(chuàng)新的引領(lǐng)下，開啟大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新時代，不斷催生新技術(shù)、新模一式、新產(chǎn)業(yè)、新發(fā)展。我們中學(xué)生也要不斷接受新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)新一精一神。因為我們是祖國的未來，國家的希望。
高鐵使中國一交一通產(chǎn)生巨大變化，使得原本漫長的路途變得輕松快捷，這使得很多時間可以節(jié)省下來，讓我們?nèi)プ龈匾氖?，即使與親人、朋友相隔很遙遠(yuǎn)，也不用擔(dān)心因路途遙而無法見面?，F(xiàn)在我國高速列車全世界最多、種類最全、運(yùn)營經(jīng)驗最豐富。中國已經(jīng)成為擁有世界先進(jìn)的高鐵集成技術(shù)、施工技術(shù)、裝備制造技術(shù)和運(yùn)營管理技術(shù)的國家，并不斷走向世界。
科技現(xiàn)在也開始向中小學(xué)生推廣，一點(diǎn)點(diǎn)的開始接觸生活。
有不少青少年已經(jīng)有了自己的作品，我所知道的一個剝蝦神器就是有一個初三的學(xué)生發(fā)明的，她覺得吃蝦蛄很麻煩，一次她得到了一位老漁翁的啟示，用卡彈簧謙和醫(yī)用鉗子發(fā)明了剝蝦神器，這樣大家吃蝦蛄就不怕手被扎了。
現(xiàn)在的全國青少年創(chuàng)新大賽，是面向在校中小學(xué)生開展的具有示范一性一和導(dǎo)向型的科技教育活動之一，現(xiàn)已成為我國面向在校中小學(xué)生開展的規(guī)模最大、層次最高的青少年科技教育活動，并且在廣大青少年和社會各界中產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
而書永遠(yuǎn)是知識的主要來源，科技的發(fā)展離不開書的傳播。
現(xiàn)在每年幾乎都有一愛一心捐書的活動，每次都有許許多多的一愛一心人士捐出自己看過的書，有些小朋友也主動分享自己喜歡的書，他們也希望自己能為“一愛一心接力”出一份力。這些書大都捐給貧困地區(qū)的村莊或?qū)W校，讓那些沒錢買書或想學(xué)一習(xí)一的孩子，可以擁有一本自己夢寐以求的書，可以盡情收獲書中的知識，使得他們收到滋潤，在知識的海洋中成長。
一點(diǎn)點(diǎn)的成長，一次次的進(jìn)步，都會使我們的國家成長起來，強(qiáng)大起來富強(qiáng)起來。清朝末年梁啟超在《少年中國說》中寫到“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自一由則國自一由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。
國家的強(qiáng)大是由我們青少年的行為決定的，所以在此階段讓我們好好學(xué)一習(xí)一，努力奮斗吧！
高中讀后感篇十七
《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文章都會讓你感動，令你鼓舞，象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。我對其中的兩個短篇頗有感悟。
《移石》講的是一個夢，一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然，前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它!壯者說：推開它！一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石。然而，巨石仿佛生了，有人長嘆一聲“歸去來兮!”走了;有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧!”?！澳睦镉惺裁纯涠鹗?，我們只能靠自己!”長者說，“是的，我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開?！苯Y(jié)果，在他們的木棒下，石頭移開了。
他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人，但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己，那塊大石頭也可以理解成我們自己，生活中，我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。
《方向》講的是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物，這段墻長有20來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來，可是它不會氣餒，它相信只要付出就會有回報，一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去，很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來，而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍，更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育：千軍萬馬參加中考高考，我們的孩子一上學(xué)，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成！”、“堅持就是勝利!”。
雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕，于是，我們不顧孩子的興趣、愛好，不斷地給他們加碼……三百六十行，行行出狀元，每個孩子都有不同的潛質(zhì)，俗話說：“條條大道通羅馬”，難道你能說沒有念過大學(xué)的企業(yè)家就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己，你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向。
高中讀后感篇一
林立著的書架里，排排書脊上，黑體字的書名，白色的書皮，《玩的就是心跳》平庸的明了，但“心跳”一詞，足以挑起醫(yī)學(xué)生敏感的神經(jīng)，并斷定王朔肯定在這本書里杜撰有動人的故事。偶或翻翻，不知覺間已翻至末頁，頭腦竟一片空白，毫無思緒。在悲嘆我十幾年的讀書生涯如此淺薄的同時轉(zhuǎn)而又心存不服，再次翻閱，方才有些收獲。
整本書講述了這樣的一個故事：主人公方言無所事事，終日與朋友吃喝玩樂，忽一日被懷疑有殺人前科，且殺的是自己的好友高洋。于是乎他不得不找出自己當(dāng)時有不在場的證據(jù)，遂一日日整理記憶，可偏偏仍缺關(guān)鍵的七天。他拜訪舊友，苦心孤詣，卻仍舊理不出那七天的去向。在一番番的追尋中，最后發(fā)現(xiàn)，這竟是好友跟他玩心跳，一場殺人的游戲。十年前，高洋，高晉，劉炎，馮小剛復(fù)員南下，遭遇后，為掀起生活的波瀾，玩起了這樣的游戲：馮小剛以高洋的身份跳崖而死，而高洋又以方言的身份，處處留下“殺人”痕跡，也是因著這些線索，警察最后才找上方言，故事方才開始。
這些畫面，往往讓人摸不著頭腦，但它們無非關(guān)系著這樣的一些人：剛從三軍各種兵復(fù)員直奔南方城市對新生活有無限期許的方言、許遜、汪諾海，懷著紅寶石來投靠南方這幫朋友的馮小剛，有著人生際遇的劉炎，喜歡被稱為凌瑜的百姍，公共財產(chǎn)夏紅、喬喬，知性女人李江云。
一個人，，一件事，似乎永遠(yuǎn)都搭不上邊，但他們就是勾勒了一個故事，并見證了一個時代。那是一個怎樣的時代？平民很被動，眼睜睜看著外國人拿著外匯券去黑市倒賣，卻費(fèi)盡力氣掏盡自家人的外匯券。服務(wù)業(yè)、文藝界看著外國人的顏面，點(diǎn)頭哈腰。地位高點(diǎn)的便會鐵起面對人頤指氣使，更有人會順手牽羊，時不時去監(jiān)獄感受一下政治氣氛，也有人成為公共財產(chǎn)，任人擺布。
這就是在當(dāng)時無所不在的“文化”，很多人“吃”了，便罷，不吃的，也“因襲”了它的核心被它塑造了，即便是“從樹上剛下來的原始人”那般“澄明無邪的頭腦”也會不復(fù)存在。除去個人特質(zhì)，不得不承認(rèn)，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)想要遠(yuǎn)離賣命年代而大展身手的他們，終究變得不安分而又怯弱，“盡管已經(jīng)長大卻永遠(yuǎn)像小時候一樣只能在游戲中充當(dāng)好漢和兇手?！彼麄円娮C了一個時代，也成為了時代的一部分。
他們的夢談終究不是夢想，他們的友誼也不能稱為友誼，即便是也一樣遭到質(zhì)疑。剛復(fù)原的他們有很多的想法，想享受新生活，這固然好，()但是他們卻拿著那點(diǎn)復(fù)員費(fèi)于吃喝玩樂間，錢揮霍玩了，一事無成了，夢想也成為了空談。他們在無聊之極竟生發(fā)出了紅寶石這樣的.天方夜譚，騙了馮小剛來南方，一并揮霍掉了他想要投入生意利上加利滾出大雪球的錢。友情遭到質(zhì)疑，愛情也一樣，對于方言，百姍是忠貞的，但于混亂的取鬧中，真心卻遭質(zhì)疑。他們高調(diào)入世，卻一敗涂地，人矮了下去，撐不起了自尊，無聊了，想要成為被議論的中心，想要永垂不朽，于是便釀就了一場游戲。
或許我抓住的只是一個隱約可辨的虛形，但這是我的理解，對這個故事的解讀。
這本書中，李江云饒人深思的話語常常讓我回味。當(dāng)方言對那空白的七天耿耿于懷的時候，她說出了這樣的一番話：這是一個借口，從你對這件事的熱衷程度看你除了要搞清這件事證明你的無辜，更多的是想對自己心中有數(shù)。你那么慌，因為你突然不了解自己了，少了一塊東西你拼不出自己的形象了。我想如果你清楚那段時間在干什么，哪怕干的是壞事，你也不會那么慌。再也沒有什么比對自己有個透徹的了解更重要的事了，起碼你知道下一步干什么怎么干，讓別人決定去向是可怕的。讀李江云的話，我讀出了一種態(tài)度，不管生活里有多少復(fù)雜的人繁雜的事，都應(yīng)該保持著對生活認(rèn)真，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。這樣，我們才能保持著一種平衡的心理，透徹地生活。
這本書的很多語言描寫，華麗中不顯做作卻又不失哲理?！澳窃篇q如被一只無形的巨手揉捏成一尊尊一組組栩栩如生的萬物形態(tài)：時而群師抖鬃仰首，時而萬馬疾蹄奔踏，時而雪山壁立千仞，時而鐘乳筍柱羅列如狼。”描寫得很妙又貼近現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他在舊友的描述中找不到胡同里的那個人時又寫到，“這些門里居然關(guān)著我過去的一段生活，我應(yīng)該叩開那扇門才能把它們釋放出來？我有強(qiáng)烈的感覺，我在這些沉浸在陽光中的院落里遺失了什么，像遺留在屋里的煙味，看不見嗅得到，像人坐過的沙發(fā)，人雖去，溫猶存?！别埲松钏嫉脑掯r明地勾勒了一個找不到但又放不下過去的迷茫人。
《玩的就是心跳》，好好品嘗，慢慢咀嚼，會發(fā)現(xiàn)在思維的頁碼中，翻頁過的頁碼和未打開的頁碼，將黑白分明。
高中讀后感篇二
暑假，我看了《愛心樹》這本書，讓我非常的有感悟，這是一本非常有意義的書。
《愛心樹》講述了有一棵樹，深愛著一個小男孩。那位男孩有時爬到樹枝上去蕩秋千,有時跟大樹媽媽一起捉迷藏,大樹媽媽每次都可以找到他,大樹媽媽跟他在一起玩感覺很快樂.玩餓的時候愛心樹就讓他爬到自己的身上摘蘋果吃,這時大樹感覺很快樂.男孩慢慢地長大了,有一天，大樹叫他到自己的身上來蕩秋千.男孩說他長大了不想再到大樹媽媽身上去蕩秋千了,說想去買一些好玩的東西，大樹說:你是想買一些自己喜歡的東西吧,我沒有錢，但我的果實(shí)你可以將它摘下來，到街上去賣之后賣好的錢你就可以買自己想要買的東西了,這樣你就會感到快樂了。男孩笑了,看到男孩滿意的樣子，大樹也很快樂。
過了好久男孩也沒有來看大樹了又過了幾天男孩沮喪地又來了，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把枝椏砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽光燦爛的日子，于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢想?？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。
多年后，男孩倦游歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實(shí)在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對樹說，現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個安靜的地方，好好休息一下。樹說，既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，“來吧，坐下來，好好的休息一會兒”。身心疲憊的男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹仿佛又回到從前，覺得自己好幸福。讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動的眼淚?這是一棵平凡樸實(shí)的樹，也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹。
孩子這時可能在沉思：大樹給予我的難道只是蘋果、樹枝與樹干嗎?這些東西能夠用金錢來衡量嗎?我留給大樹的是什么呢?也許只有那溫暖又深遠(yuǎn)的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹已經(jīng)變成了蒼老孤獨(dú)的樹墩。孩子的心里充滿著憂傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：“大樹給予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我后悔啊......”是啊，大樹的無私奉獻(xiàn)，大樹的博大胸懷，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報。是啊，大樹的無私奉獻(xiàn)，大樹的博大胸懷，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時時庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無論何時何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。今天《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動，我的眼睛也濕潤了。爸爸、媽媽對于我只有無私的給予，卻從不求回報。正如詩中所云：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽铱刹荒茏瞿枪适轮械暮⒆?。我也要做一個懂得感恩懂得愛的孩子。
你們看啊,這只不過是一棵大樹而已就已經(jīng)是那么有愛心了,為什么我們就不會有呢?我們應(yīng)該多向大樹媽媽學(xué)習(xí)才對啊!這種精神又讓我想起我的媽媽,這個男孩所做的事情讓我想到了自己的面孔,他就像是我的鏡子.讓我發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)也讓我再次看見了我自己的缺點(diǎn).我應(yīng)該長大后多孝順我自己的媽媽.
看著《愛心樹》，我覺得，里面的大樹，不正是我們的媽媽嗎?
高中讀后感篇三
一部無比熱門的書，在學(xué)校的圖書館要預(yù)約好久才可以借到，熱門有其熱門的原因，看完厚厚的三大本，確實(shí)是受益非淺，感觸頗深。
路遙，杰出的.中國作家，他在用生命寫作。身患癌癥的他，堅持寫作，當(dāng)寫到本書的三分之二的時候已經(jīng)病入膏肓，但他依舊用毅力，默默地耕耘著這片他熱愛的土地。
《平凡的世界》，一部恢弘的歷史史詩，看到的，是上世紀(jì)70到80年代的時代巨變，看到的是平凡世界里的或溫情或無情或美好或丑陋；看到的是站在歷史潮頭的青年，為生存為理想而努力。
愛上一個黝黑、矯健、有思想有理想的青年――孫少平。在饑餓、貧寒中堅持求學(xué)；不甘平靜地生活在雙水村中，追逐心中的夢想，來到了黃原城；對苦難有一番深刻的理解，在礦井里艱苦的工作；在惡劣的環(huán)境中，堅持看書學(xué)習(xí)；孝敬父母，關(guān)愛妹妹，收入微薄，也不忘給父母妹妹寄錢；真誠善良，與王世才、嫂子、明明、小黑子的親密，不是親人勝似親人；在受傷后，堅強(qiáng)地站起來，重拾生命的希望；理智果斷地拒絕金秀的愛；自立自強(qiáng)，拒絕吳仲平和妹妹調(diào)到省城的幫助。太多太多的美好品質(zhì)打動著我，像曉霞一樣，愛上了這名農(nóng)民出身的煤礦工人。
田曉霞，新時代的美麗女性，有知識有見識，有理想有上進(jìn)心，不顧地位不平，深愛著少平，面對自己的未來，追隨自己的內(nèi)心，沒有選擇自己不喜愛的教師職業(yè)，更不屑與依靠父親的關(guān)系進(jìn)入行政機(jī)關(guān)。至死，曉霞依舊美麗。
孫少安，因為受教育的程度有限，他有一定的農(nóng)民的局限性，但他又不同于普通農(nóng)民，他有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)，孝敬父母、幫助鄉(xiāng)民、重修學(xué)校，知識有限但中華民族的美德無限；他突破農(nóng)民的封閉性，有膽有識，先行責(zé)任制，率先辦起鄉(xiāng)鎮(zhèn)小磚廠；工作雖苦雖累，但樂此不疲；在磚廠破產(chǎn)后，雖然頹廢了一年，但孫少安沒有被打垮，后來又總結(jié)經(jīng)驗，東山再起。
秀蓮，典型的農(nóng)家婦女，又有平凡勞動女性的淳樸，甚至是偉大！！我在看書時，總是覺得，這個“來路不明”的小媳婦，對于孫家是一個災(zāi)禍，少安與潤葉的愛情修不成正果，草草娶來了秀蓮一定是個悲劇。不過我錯了，純真、善良的秀蓮，孝敬長輩，愛戀丈夫，勤勞吃苦，無怨無悔地奉獻(xiàn)。分家時，她顯現(xiàn)出自己的狹隘，但在少安創(chuàng)業(yè)時對少安的支持，對破產(chǎn)的少安不離不棄，安撫自己的丈夫，偷偷流淚也不在丈夫面前流淚，鼓勵支持少安東山再起，給少安力量，是少安溫暖的港灣堅強(qiáng)的后盾。
孫玉厚和少安他媽、少安奶奶，一輩子勤勤懇懇的生活在這片土地上，無怨無悔地勞作，就算貧苦也不失對生活的希望。他們保守老實(shí)，對后輩的行為選擇不了解，但他們是好長輩，他們不會束縛子孫飛翔的翅膀，看著兒子遠(yuǎn)航，他們是祝福祈禱與守望，在孩子成功時，不驕不躁，本分生活，在孩子失敗時，永遠(yuǎn)是孩子最可靠的臂膀。
秀蓮和少安爸媽，艱苦時相親相愛，生活一有改變，就有了矛盾，后來經(jīng)歷一場真正的災(zāi)難，又和好如初。生活就是那么美妙。
厚厚的三本書，就快看完了。秀蓮的不幸，戛然而止，給我們留下了一片思考的空間，賣命工作又日漸消瘦，為秀蓮的病埋下鋪墊，但我相信，好人有好報，秀蓮的腫瘤一定是良性的，少安又有一定財力給秀蓮治病，秀蓮一定會好起來的。這也是剛剛致富的中國人所要面對的問題：掙錢重要，健康也重要，學(xué)會善待生活享受生活更重要。
少平轉(zhuǎn)危為安，美男子為他臉上的疤感到傷心，我也知道，少安一定會振作起來的，而臉上的那道疤，是少平這輩子抹不去的勛章?？粗鴷?，我以為，有金秀的愛，有妹妹和準(zhǔn)妹夫的幫忙，少平娶了金秀，到省城機(jī)關(guān)工作，少平的苦日子熬到頭的，這是故事的完美結(jié)局。后來，看完小說第一遍，少平拒絕了金秀，拒接了準(zhǔn)妹夫的好意，回到了他的礦區(qū)。
一開始，不甚理解，難道，少平要繼續(xù)在礦井里工作，那這樣的生活什么時候才是頭啊。又看了一遍，豁然開朗，原來我想的完美結(jié)局是那么的平庸狹隘而不完美，少平理智對待愛情，不辜負(fù)金秀對自己的愛，自力更生，在屬于自己的天地里奮斗，沒有放棄對曉霞所說的理想，考上礦業(yè)技校，他黑暗的礦井生活一定會熬到頭的，而他也一定會找到一個善良的適合他的好姑娘。
高中讀后感篇四
好多天來，不想寫，總是認(rèn)為自己所寫，似無病呻吟，矯情地躺在地上，等待別人哄起?？戳它c(diǎn)書，或許是自己一個蛻變的時期，變化的是自己的心得，是冷靜的思維，好像自己的天空，亮堂起來，也懂得了自己所需做的事。我想，這也是我不虛度光陰的表現(xiàn)吧！
對于世事，人心浮躁，不知道自己下一步將走向何方，用酒盡情揮霍自己的人生，讓無聊的游戲打發(fā)，沉湎于沉淪。是的，現(xiàn)在的人的精神世界的確是需要喚醒，否則，對將來的生活向往，僅變成了唯利是圖，終煎熬于淺薄之中。
看完了《狼圖騰》，聽朋友說是溯源文學(xué)，我不一定能給這部小說歸類，因為我只喜歡里面的情節(jié)，能從里面得到感悟就可以了。圖騰，知道意思但不清晰，查一下漢典，源出印第安語，意為“他的家族”。人們以某種動物、植物或其他物體作為家族或部族的標(biāo)志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰，狼圖騰的深遠(yuǎn)意義以及對華夏文明的影響。我對于洋洋灑灑的闡述，沒有興趣。我只希望能讓現(xiàn)在的人，有一個具體的信仰，有一種圖騰，能成為其精神的積極動力，現(xiàn)在的人迷茫的原因，就是沒有具體的方向，就像很多人贊美的唯美的霧，其實(shí)就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽光的意境。
我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇，感受著血腥和不折的精神，讀來振奮。這是一種積極的精神，是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋，是殘酷的淘汰，以保持一種相對的平衡，時髦的和諧的另一種解釋吧！
看那些心動的文字，讓思維穿越時空，眼界豁然開朗，也算是站起來的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善，心理變得堅強(qiáng)，縱橫馳騁在自己的心田。
《狼圖騰》看完了，沒有狼這樣的教師，近距離的觀摩學(xué)習(xí)，即使社會上的“狼”，也披上了和善的外衣，把一切光明面敬獻(xiàn)，而“狼”的運(yùn)行程序，始終不得而知。但書中身臨其境的描繪，說出的不僅僅是規(guī)則，還是一種戰(zhàn)略方式方法，在新的環(huán)境中的演變，揭去華麗的表象，剝出最本質(zhì)的東西，就是作者對人生意義的深化，是一種神話的升華。
高中讀后感篇五
一場漂浮的雨過后，陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜里翻出一本書，書名是《愛的教育》。
翻開書，扉頁上寫著兩行字：學(xué)會感恩-媽媽。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，只讀了幾行，我放不下。
這是一本書，從四年級學(xué)生埃里克的角度描述了他發(fā)生的事情，并寫在日記上。這本書是一個小故事，給我印象最深的是一個叫做“小抄寫員”的故事。
敘利奧的父親是一名鐵路工人，為了養(yǎng)活一大家子，他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看到父親的辛苦，于是在父親停止寫作后，晚上幫父親抄寫。但由于睡眠不足，一天晚上，居然躺在作業(yè)本上睡著了。父親嚴(yán)厲批評了他，他想說出真相卻忍住了。然而，每天晚上抄寫已經(jīng)成為一種習(xí)慣。那天晚上，敘利奧又起床了。他不小心撞倒了一本書。他很緊張，害怕打擾他的父親。但他沒想到他的父親站在他身后。他明白了一切，父子倆緊緊地抱在一起。
父子關(guān)系是廣泛的?！爱?dāng)一個人愛別人，也被別人愛的'時候，那么這個人就是最幸福的?！?。不是嗎？敘利奧愛他的父親，忍受委屈。他把一切都埋在心里，因為他愛他的父親，他的父親也愛他。
讀完這個故事，我想起了生活中的一些例子：
每當(dāng)媽媽讓我洗碗掃地時，我都很不情愿，經(jīng)常讓媽媽用一些東西“賄賂”我?！澳萌说腻X嘴短”，我拿了媽媽的東西，不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)，但我總是假裝盡力欺騙媽媽對我的信任。有時候，雖然我媽媽賄賂了我，但我什么也沒做，所以我經(jīng)常讓我媽媽生氣。
我被敘利奧關(guān)心父母、孝順父母、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動。在當(dāng)今社會，我們獨(dú)生子女受到父母的照顧。他們都是“小皇帝”和“小公主”。他們總是抓住父母對我們的溺愛和攻擊，所以父母無能為力。
這本書是一本好書，讓我明白了很多道理，我要把書中的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
高中讀后感篇六
我喜歡看書，科幻、童話、寓言……書給我?guī)砹耸斋@和快樂，《感悟母愛》這本書讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。
我很喜歡這本書上的那一句話“母愛，這世界上最純潔最無私最偉大的愛，時時刻刻圍繞著我們每個人，讓我們在愛的海洋里無憂生活。當(dāng)我們失意落寞時，母愛是安慰那受傷心靈的一股清泉，是我們迷惘時尋找的港灣；當(dāng)我們春風(fēng)得意時，母親是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的牽?；?；當(dāng)我們遠(yuǎn)行求學(xué)時，母親是那站在門口的眺望，是我們經(jīng)常埋怨的牽掛?！边@是一位作家所說的。
是啊，母親的確很愛我們！
書中有無數(shù)個感人肺腑的真實(shí)故事，其中，我印象最深的是“瘋娘”。
一個患有神經(jīng)病的女人被一個好心窮農(nóng)夫收留，并做了農(nóng)夫的妻子，不久后生了一個男孩。但因為農(nóng)夫家太窮了，所以那位剛當(dāng)上母親的女人被轟出家門，無論家人怎樣打，她都死死地跪在家門口不走，因為她舍不得剛出生的孩子，但最后還是含著眼淚離開了。
經(jīng)過幾年后，孩子上小學(xué)了，家里的環(huán)境也好了一些。全身骯臟，頭發(fā)亂蓬蓬的她回到了家門口，家人立即出來迎接她，但她的孩子卻討厭她，因為她是個瘋子！
雖然她不是一個正常人，經(jīng)常闖禍，但她不灰心，懂得模仿別人干活。由于農(nóng)夫要到外地工作，給孩子送飯到學(xué)校的活就理所當(dāng)然落到她的身上。從家到學(xué)校的山路彎彎曲曲，長達(dá)20公里，但她卻能奇跡般的記下來。
一位多偉大的母親??！她雖然是個瘋子，但凡是為孩子做事時她一點(diǎn)也不傻。除了母愛，無法解釋這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上該怎樣破譯。
回頭想想，母親忍受痛苦生下我們，精心養(yǎng)育我們，為我們的衣食住行著想……母親為我們所做的一切一切不求回報，只希望我們能夠健康快樂的成長，將來能成為一個正直、善良，對社會國家作出貢獻(xiàn)的人，而我們呢？整天嫌棄媽媽的煩人，討厭媽媽的嗦，覺得媽媽這個不好那個不好的，母親也只是個凡人，并不是仙女，不是什么事都能夠做到十全十美。
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高中讀后感篇七
今天，我終于讀完了《烏丟丟的奇遇》，它講述了一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。
一開始，烏丟丟是一個耍木偶戲的木偶獨(dú)腳大俠，一次在演完木偶戲時丟下一個小腳丫。一個叫珍兒的小女孩兒撿到了這個小腳丫，珍兒過生日的時候把小腳丫縫在了丑娃娃的身上，小腳丫立刻活了起來，也有了生命，一蹦一跳地，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很想念布袋爺爺就走了。
后來烏丟丟回來找珍兒。烏丟丟看到珍兒的學(xué)校起火了，就趕快跑去救火，珍兒被救出來了，可烏丟丟卻被燒死了，只剩下一只小腳丫了。烏丟丟又把小腳丫安在了珍兒的`腿上，珍兒又有了健康的雙腳可以歡樂地玩耍了。烏丟丟為了報答珍兒，他獻(xiàn)出了自己的生命。烏丟丟為朋友而死，死得光榮。
高中讀后感篇八
貓是一種性情溫順的動物，也是多變的，在高興時，會纏在你的腳邊，喵喵直叫；不高興時，會拱起背，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕?！钡慕新?。
貓王，卻告訴我們貓王國一些不為人知的`往事……
貓王新的寫作手法會讓你看得耳目一新，因為融合了古典神話和歐美經(jīng)典童話的元素，但細(xì)讀，又似乎找到了一些中國古典小說的技巧，但最吸引人的是故事里詮釋著經(jīng)典兒童文學(xué)“成長”的主題，兩個貓兒子，一個自然順利地成長，并輕易地獲得幸福；另一個卻劍走偏鋒，在幸?？鞓返姆疵尜M(fèi)盡心機(jī)，這是常用的對比手法，但作家賦予了這部長篇幻想童話以成長的復(fù)雜性和生命的新選擇。
我的朋友貓王是一部讓我廢寢忘食的作品，也是一部讓我著迷的童話。
高中讀后感篇九
祥子為了追求屬于自己的幸福他選擇了繁忙的城市生活，但是，當(dāng)年輕力壯的鄉(xiāng)下漢在城市中打拼時，他卻發(fā)現(xiàn)這偌大的北平卻沒有他的容身之處時，他感到無比的沮喪，在困苦中一次又一次的掙扎，在失望中一次又一次的嘆息。
終于有一天，在一次偶然的發(fā)現(xiàn)中，祥子找到了自己的機(jī)會——拉黃包車!
滿身的力氣，矯健的身板，靈活的肢體，祥子仿佛就是 為這個職業(yè)打造的人物……
祥子幾次在逆境中摸爬滾打，有幾次在失望中重拾信心，有多少次在困苦中走出，重新燃起希望，這也許就是那種無窮的力量吧……成功，成功是一團(tuán)散沙，每個人都有把他們清理成形的義務(wù)，自己就是你，你就是自己。什么都是零，什么都是希望，希望的力量是無窮無盡的，成功的訣竅就是像祥子一樣，勇往直前的信心，矯健的身板，趁著自己年輕力壯出去打拼。
不管結(jié)果如何，我希望祥子能夠成功，在北平能成就一番事業(yè)……
高中讀后感篇十
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親 冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起?！毙睦锔?觸很深。正因為這句諾言，才使父親有了堅定的信念，用雙手 進(jìn)行了長時間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都 是血跡，父親也絲毫沒有放棄。 也正因為這句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅定，兒 子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強(qiáng)地活了下來。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去?！斑@對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
”讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時，兒子等待
了38小時，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。
我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會兒，就解出了這道題。
高中讀后感篇十一
當(dāng)我和上《伊索寓言》這本書時，腦海中閃過一個又一個栩栩如生的人物，那只馱著神像的驢;那個愚蠢的牧人;還有那只說謊的猴子，無一不給我們帶來無盡的歡樂。在歡樂過后，我們總能獲得一些啟迪。
《獅子、驢和狐貍》就講了這樣一件事：獅子驢和狐貍?cè)撕献鞑东C，狐貍負(fù)責(zé)偵查，驢負(fù)責(zé)追擊，獅子負(fù)責(zé)將獵物置于死地。忙碌了一天，他們果然捕到了不少的獵物。獅子讓驢來分配獵物，驢把獵物平均分成三份，一人拿了一份。獅子認(rèn)為驢沒把它這個獸中之王放在眼里，便把驢殺死了，讓狐貍來分配獵物。狐貍心中早就有數(shù)了，他麻利地將驢和獅子的兩份堆到獅子前面。獅子見了十分高興，便問他是誰教他這樣分的。狐貍回頭望著驢的尸體，平靜的說：“驢的災(zāi)難!”
狐貍在大家的印象中是狡猾、奸詐和多疑的.代名詞?？晌艺J(rèn)為狐貍不能僅僅用“狡猾”來概括，仔細(xì)想一想這也是狐貍在弱肉強(qiáng)食的大自然中生存的一種手段而已。在這個故事中，狐貍?cè)绻c驢一樣“老實(shí)”的話，獅子的食譜里不但添了驢肉，恐怕還要添上狐貍?cè)獍?。話說回來，驢的老實(shí)用的也不是地方。在貪婪的獅子面前，一只驢竟然妄想從百獸之王嘴里非得一杯羹!就是驢把自己的那份也給獅子，獅子也不一定能放它走。
驢的結(jié)果是可悲的，但狐貍卻保全了性命。由此可見，狐貍的智慧并不是“狡猾”可以概括的。做一只動物如此，做人當(dāng)然更要學(xué)會變通。
高中讀后感篇十二
這里記載著一篇非常感人的故事，我讀后生生淚下。
講的是：小時侯，我常去爺爺家玩兒。爺爺家有一棵很茂盛的梧桐樹。每次我到爺爺家玩，都是我最快樂的時候。
那時，家境并不好，媽媽動不動就生氣，一生氣就訓(xùn)人，我常常挨她的訓(xùn)。我一生氣，便跑到爺爺家，快樂的玩耍。有一次，我淘氣，拿起針扎了梧桐樹一下，清清的、圓圓的淚珠一樣的水滴滴了下來。我呆了一下，這“淚珠”在爺爺眼里有過。那次，我打破了人家的花瓶，卻不承認(rèn)時，爺爺就落下了一滴清清的、圓圓的淚。從此，我把梧桐樹和爺爺連在了一起。
有一天傍晚，竟下了一絲細(xì)雨，爺爺嘆了口氣說：“梧桐樹更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！蔽也欢瑺敔敱阒v解給我聽。
我在梧桐樹下玩著、轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到了梧桐樹的葉子全落了。爺爺?shù)牟∏榧又亓?。一天，爸爸回來告訴我，爺爺快不行了，我感到自己瘋了似的往家跑。不會的！決不可能！爺爺只是睡了。瞧，他那面貌與生前一樣，他只是睡了。我猛然想到：梧桐樹，梧桐樹，梧桐樹不死，爺爺不會死！我又扎了梧桐樹一下，水流了出來，我笑了，可在一看，那水不在是清的，而是混濁的，不在是滾圓的，而是一道細(xì)流。
我絕望了，只看見一位老爺爺，坐在梧桐樹下，給一個小女孩兒講故事聽……
雖然，我沒有經(jīng)歷過這樣的事，可我知道，它在告訴我們：要珍惜愛，懂得愛，做一個懂得愛的人。
高中讀后感篇十三
在一個鴉雀無聲，萬籟俱寂的夜晚，在街道不斷接受風(fēng)雨洗禮的時刻，我讀懂了一本書——《魯濱孫漂流記》。
翻開書的前幾頁，眼前不斷的閃現(xiàn)的是一位倔強(qiáng)、有膽識、勇敢的少年，他不顧父母的勸告，獨(dú)自乘船，出海探險。
還記得我在上小學(xué)的時候，天空正下著雨，我不顧父母的勸告，獨(dú)自出門玩耍。繼續(xù)品味書中的情節(jié)，那一陣陣狂風(fēng)向那位少年襲去。海上掀起一道道波浪，將他*在一個無人島上。
回到現(xiàn)實(shí)，那天我享受著雨的沐浴，可玩得正高興的我卻不知道，危險的魔爪正朝我伸來——我摔倒在一片泥沼中，不斷下沉。
書中的文字告訴了我，魯濱孫并沒有屈服，他用他的智慧、勇敢、勤勞度過了難關(guān)，用頑強(qiáng)不屈的精神和不斷拼搏的勇氣，最終離開了那“死亡”之島。
掉到泥沼中的我，開始有些心灰意冷，想到了魯濱孫*我自己的雙手，慢慢得，一步一步爬出了沼澤。最終戰(zhàn)勝了困難。
《魯濱孫漂流記》告訴了我，在困難和挫折面前，要迎難而上，永不放棄希望。
在書香的歌曲中，有魯濱孫與困難搏斗的驚心動魄的音符，有那勤勞勇敢，的剛毅節(jié)奏，還有那永不放棄，頑強(qiáng)不屈的歌詞。正是因為他的這些精神品質(zhì)，才是他得以生存下去。
那天，我讀懂了《魯濱孫漂流記》，他告訴我在任何環(huán)境中，都不能放棄希望，正如陸游那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心，“任爾東西南北風(fēng)”我們都能戰(zhàn)勝。
高中讀后感篇十四
玖了【埃及艷后】這本書，不但讓我知道了中國的歷史，而且現(xiàn)在還知道了埃及的歷史。有人這樣說的：“她魔鬼般的身材加上野艷的裝扮，要是在現(xiàn)在就是十足的大明星”。
在埃及的那個年代，托勒密家族不只是兄妹通婚，而且他們的兒子都叫托勒密，女兒們都叫克婁巴特拉。托勒密和克婁巴特拉生下來的'孩子還是這樣叫。埃及艷后的本名叫克婁巴特拉，西婭，她有2個姐姐、一個妹妹。當(dāng)她讀書時，她的姐妹們卻在爭王位繼承人的位子。甚至落到自相殘殺的這種地步，到最后唯一的幸存者就是埃及艷后。
得到王位后埃及艷后就開始了養(yǎng)生。是用驢的一奶一來沐浴的。
克婁巴特拉是埃及末代女王，雖然已經(jīng)死去了兩千多年，但她的名氣卻是越來越大了。
埃及艷后和她的兄弟結(jié)婚，非常聰明，她一精一通九種語言，并親手將她的妹妹送上了斷頭臺。后來她選擇凱撒大帝和馬克。安東尼當(dāng)情一人，并在他們的協(xié)助下統(tǒng)治了埃及長達(dá)21年之久。她還是一位美容和養(yǎng)生高手，她的死很神秘，據(jù)說是和一條眼睛蛇有關(guān)。
埃及艷后是于美貌、才智于一身的傳奇人物！
高中讀后感篇十五
感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學(xué)會感恩，常懷感恩之心，是進(jìn)步與文明的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的根基。值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還能時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人朋。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。
早上，國旗下講話的老師向同學(xué)們述說感恩的知識。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩;新鮮的水果為你解渴，你要感恩。我們要帶著感恩的心去對待身邊的每一個人，這樣你才會更受尊重。
感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨;我感謝老師。教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它是黑暗中的火焰，給人們光明;它是大海中的一滴水，給人們滋潤;它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說得好：“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報?！庇械娜松踔琳f我們來到這個世界上就是為了報恩的。我贊成他的觀點(diǎn)。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩。讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下!讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動物。感恩是人類的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛!
心，我有;感恩的心，我爭取擁有!
高中讀后感篇十六
讀完《筑夢路上》，我獲得了很大的感悟，這本書主要寫衰弱的中國如何一步一步走向世界強(qiáng)國的行列，來完成中國的一個偉大的強(qiáng)國夢的愿望。
“創(chuàng)新興則國家興，創(chuàng)新強(qiáng)則國家強(qiáng)，創(chuàng)新久則國家持續(xù)強(qiáng)盛”我們的祖國要永久發(fā)展，就要在科技創(chuàng)新的引領(lǐng)下，開啟大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新時代，不斷催生新技術(shù)、新模一式、新產(chǎn)業(yè)、新發(fā)展。我們中學(xué)生也要不斷接受新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)新一精一神。因為我們是祖國的未來，國家的希望。
高鐵使中國一交一通產(chǎn)生巨大變化，使得原本漫長的路途變得輕松快捷，這使得很多時間可以節(jié)省下來，讓我們?nèi)プ龈匾氖?，即使與親人、朋友相隔很遙遠(yuǎn)，也不用擔(dān)心因路途遙而無法見面?，F(xiàn)在我國高速列車全世界最多、種類最全、運(yùn)營經(jīng)驗最豐富。中國已經(jīng)成為擁有世界先進(jìn)的高鐵集成技術(shù)、施工技術(shù)、裝備制造技術(shù)和運(yùn)營管理技術(shù)的國家，并不斷走向世界。
科技現(xiàn)在也開始向中小學(xué)生推廣，一點(diǎn)點(diǎn)的開始接觸生活。
有不少青少年已經(jīng)有了自己的作品，我所知道的一個剝蝦神器就是有一個初三的學(xué)生發(fā)明的，她覺得吃蝦蛄很麻煩，一次她得到了一位老漁翁的啟示，用卡彈簧謙和醫(yī)用鉗子發(fā)明了剝蝦神器，這樣大家吃蝦蛄就不怕手被扎了。
現(xiàn)在的全國青少年創(chuàng)新大賽，是面向在校中小學(xué)生開展的具有示范一性一和導(dǎo)向型的科技教育活動之一，現(xiàn)已成為我國面向在校中小學(xué)生開展的規(guī)模最大、層次最高的青少年科技教育活動，并且在廣大青少年和社會各界中產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
而書永遠(yuǎn)是知識的主要來源，科技的發(fā)展離不開書的傳播。
現(xiàn)在每年幾乎都有一愛一心捐書的活動，每次都有許許多多的一愛一心人士捐出自己看過的書，有些小朋友也主動分享自己喜歡的書，他們也希望自己能為“一愛一心接力”出一份力。這些書大都捐給貧困地區(qū)的村莊或?qū)W校，讓那些沒錢買書或想學(xué)一習(xí)一的孩子，可以擁有一本自己夢寐以求的書，可以盡情收獲書中的知識，使得他們收到滋潤，在知識的海洋中成長。
一點(diǎn)點(diǎn)的成長，一次次的進(jìn)步，都會使我們的國家成長起來，強(qiáng)大起來富強(qiáng)起來。清朝末年梁啟超在《少年中國說》中寫到“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自一由則國自一由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。
國家的強(qiáng)大是由我們青少年的行為決定的，所以在此階段讓我們好好學(xué)一習(xí)一，努力奮斗吧！
高中讀后感篇十七
《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文章都會讓你感動，令你鼓舞，象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。我對其中的兩個短篇頗有感悟。
《移石》講的是一個夢，一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然，前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它!壯者說：推開它！一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石。然而，巨石仿佛生了，有人長嘆一聲“歸去來兮!”走了;有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧!”?！澳睦镉惺裁纯涠鹗?，我們只能靠自己!”長者說，“是的，我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開?！苯Y(jié)果，在他們的木棒下，石頭移開了。
他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人，但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己，那塊大石頭也可以理解成我們自己，生活中，我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。
《方向》講的是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物，這段墻長有20來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來，可是它不會氣餒，它相信只要付出就會有回報，一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去，很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來，而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍，更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育：千軍萬馬參加中考高考，我們的孩子一上學(xué)，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成！”、“堅持就是勝利!”。
雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕，于是，我們不顧孩子的興趣、愛好，不斷地給他們加碼……三百六十行，行行出狀元，每個孩子都有不同的潛質(zhì)，俗話說：“條條大道通羅馬”，難道你能說沒有念過大學(xué)的企業(yè)家就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己，你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向。