心得體會是對自己在某個時間段內(nèi)的經(jīng)歷、感受及所得到的教訓(xùn)與收獲進行總結(jié)與反思，它是經(jīng)過思考和分析后的書面呈現(xiàn)。通過撰寫心得體會，我們可以更好地了解自己的成長和不足之處，從而提高及改進。心得體會的寫作可以促進個人的成長和進步，對于提升自我認(rèn)知和解決問題都有著積極的作用。心得體會應(yīng)該具備個人觀點的獨立性和思考的深度。這里是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇一
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，青年人承擔(dān)著越來越多的責(zé)任和期望。在這個信息快速傳播的時代，青年人需要時刻保持警醒和積極。為了引導(dǎo)年輕一代健康成長，國家提出了一系列的青年人標(biāo)準(zhǔn)，包括六個方面：思想品德、身心健康、學(xué)業(yè)成就、文化素養(yǎng)、社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。本文將從這六個方面闡述我對這些標(biāo)準(zhǔn)的心得體會。
首先，思想品德是一個人最根本的品質(zhì)。作為青年人，我們需要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這并不容易，特別是在物質(zhì)和誘惑面前。我從父母那里學(xué)到了敢于拒絕的勇氣，教育我要有遠大的目標(biāo)，要堅定地做到自己要做的事情。我曾經(jīng)遇到過考試作弊的誘惑，但是我的良心，以及我父母從小教導(dǎo)我的誠實守信的原則，讓我果斷拒絕了這個不道德的行為。我的思想品德在自我約束中得到了鍛煉和提高，這讓我深刻認(rèn)識到，思想品德是青年人發(fā)展的基石。
其次，身心健康是青年人成長的重要條件。只有擁有健康的身體和積極的心態(tài)，我們才能全身心地投入到學(xué)習(xí)和工作中。我從小就注意鍛煉身體，每天堅持晨跑和運動。身體的健康讓我有了充沛的精力和精神狀態(tài)。而在學(xué)業(yè)繁忙的同時，我也注重心理健康的培養(yǎng)。我嘗試了許多運動和放松的方式，例如聽音樂、讀書、旅行等。這些都讓我能夠有效地排解壓力，保持良好的心理狀態(tài)。
第三，學(xué)業(yè)成就是評價一個青年人學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。學(xué)業(yè)成績的好壞直接關(guān)系到一個人的未來發(fā)展機會和人生質(zhì)量。為了在學(xué)業(yè)上取得好成績，我制定了良好的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且堅持執(zhí)行。我了解到，學(xué)習(xí)是一個長期持續(xù)的過程，并不是一蹴而就的。在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實踐的結(jié)合，提高綜合運用知識的能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如自制力和時間管理的問題。因此，我認(rèn)真傾聽老師的建議，學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
第四，文化素養(yǎng)是青年人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化和西方文化，我發(fā)現(xiàn)文化的多元性和深刻性。文化素養(yǎng)不僅僅是了解知識的積累，更重要的是在生活中能夠運用和發(fā)展。比如，通過學(xué)習(xí)音樂和美術(shù)，我能夠培養(yǎng)自己對美的鑒賞能力。通過學(xué)習(xí)歷史和文學(xué)，我也更加了解自己的國家和社會的發(fā)展脈絡(luò)。在大學(xué)期間，我積極參加各種文化活動和社團，拓寬自己的視野和交朋友的機會。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到，文化素養(yǎng)是青年人綜合能力和適應(yīng)能力的重要方面。
第五，社會實踐是鍛煉青年人責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的重要途徑。通過投身于社會實踐活動，我真切感受到了社會的多樣性和豐富性。比如，我曾經(jīng)參加志愿者活動，教授農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)，通過實際行動幫助他們改善生活環(huán)境。這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到教育的重要性，并且明白到自己可以通過自己的努力改變他人的生活。同時，社會實踐也讓我更加關(guān)注社會問題，積極參與公益活動，投身社會建設(shè)。
綜上所述，青年人的六條標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了青年人成長的各個方面。從我自己的經(jīng)歷中，我認(rèn)識到這些標(biāo)準(zhǔn)的重要性和實踐意義。每個標(biāo)準(zhǔn)都是青年人成長的基石，我們需要在實踐中不斷錘煉和完善自己。只有具備正確的思想品德、健康的身心、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績、高尚的文化素養(yǎng)、廣泛的社會實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神，我們才能成為優(yōu)秀的青年一代，為國家的繁榮和社會進步做出貢獻。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇二
作為一個新時代的青年，我們身負著祖國的未來和民族的希望。在社會變革和發(fā)展之際，我們需要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極參與社會建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。在過去的日子里，我深深意識到了責(zé)任的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。下面是我的分享，希望能夠與大家共勉。
首先，青年要樹立正確的價值觀和責(zé)任感。我認(rèn)為，價值觀和責(zé)任感是一個青年的立身之本，也是青年追求理想的動力。只有正確的價值觀和責(zé)任感，我們才能夠明辨是非，做出正確的選擇；只有樹立正確的價值觀和責(zé)任感，我們才能夠堅定地去為社會和他人負責(zé)。我曾經(jīng)遇到過許多困惑和煩惱，但通過自己努力的學(xué)習(xí)和不斷的反思，我逐漸形成了自己的價值觀和責(zé)任感。這給了我力量和勇氣去面對困難，并幫助我更好地成長。
其次，青年要積極參與社會實踐，擔(dān)負起社會責(zé)任。作為一名青年，我們應(yīng)該不僅僅止于理論上的追求，還要質(zhì)樸地參與到社會實踐中去。實踐是檢驗理論的真諦，只有親身經(jīng)歷才能夠真正地了解社會的需要，從而更好地為社會貢獻自己的力量。我曾參與過一次義工活動，給孤寡老人送溫暖。通過與他們的交流，我深刻地感受到他們的孤獨和無助，也更加明白了作為一個青年，我們應(yīng)該積極行動起來，關(guān)愛他人，做好事，為社會添磚加瓦。通過這次實踐，我對責(zé)任的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，也更加堅定了自己要做社會負責(zé)人的決心。
第三，青年要樹立勇于迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在社會的發(fā)展過程中，每個人都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。對于青年來說，什么樣的困難都不可怕，只有勇敢面對，我們才能夠更好地成長和進步。我曾經(jīng)遇到職場上的挫折和困擾，但我選擇了勇敢地迎接挑戰(zhàn)，努力提升自己的能力和素養(yǎng)，最后成功地克服了困難。從那時起，我深深體會到了困難與挑戰(zhàn)給我?guī)淼臋C遇和成長。我相信，只有勇于迎接挑戰(zhàn)，我們才能夠不斷突破自己，成為更好的人。
第四，青年要時刻保持對社會的關(guān)注和參與。作為青年，我們應(yīng)該時刻保持對社會的關(guān)注和參與，并提出自己的意見和建議。社會的變革需要青年的火熱激情和積極行動，我們要用自己的思想和行動推動社會的進步和發(fā)展。例如，我曾參與過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全研究小組，通過研究和宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。通過這樣的參與，我深深感受到了自己的工作對社會產(chǎn)生的正面影響，也激發(fā)了我繼續(xù)參與社會實踐的熱情。
最后，青年要保持謙虛與進取的心態(tài)。無論是在責(zé)任擔(dān)當(dāng)還是在個人成長過程中，我們都應(yīng)該保持謙虛與進取的心態(tài)。只有謙虛，我們才能虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力；只有進取，我們才能夠不滿足于現(xiàn)狀，奮發(fā)向前，追逐更高的理想和目標(biāo)。我曾經(jīng)遇到過一次失敗，但我沒有沮喪和放棄，而是虛心向他人請教，不斷反思自己的不足，并努力提升自己的能力。通過這次經(jīng)歷，我明白了謙虛與進取的重要性，也更加明確了自己未來發(fā)展的方向。
青年時代是一個充滿朝氣和激情的時期，我們要保持向上的力量，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極參與社會建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。通過樹立正確的價值觀和責(zé)任感，積極參與社會實踐，勇于迎接挑戰(zhàn)，保持對社會的關(guān)注和參與，以及保持謙虛與進取的心態(tài)，我們才能夠不斷成長和進步，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。相信只要每個青年都能夠強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們的未來將更加美好。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇三
第一段：引言（200字）
年輕人是國家未來的希望，也是社會發(fā)展的重要力量。然而，當(dāng)前社會中不乏一些年輕人缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的現(xiàn)象。面對這一現(xiàn)狀，我們年輕人應(yīng)當(dāng)積極地強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不僅為自己的成長負責(zé)，更要為社會的進步承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。本文將探討年輕人強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕⒔榻B我在日常生活中的一些心得體會。
第二段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾约氨憩F(xiàn)形式（200字）
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個人能否成為一個真正有價值的人的關(guān)鍵特質(zhì)，它不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會進步和發(fā)展的推動力。年輕人應(yīng)該積極承擔(dān)家庭、學(xué)校、社會以及環(huán)境保護等方方面面的責(zé)任，發(fā)揮自己的正能量。我們可以通過關(guān)心家人的健康，積極參與公益活動，與他人友善互助以及尊重環(huán)境等行為來展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。只有在實踐中強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們才能更好地為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段：個人心得與體會（300字）
在日常生活中，我意識到作為年輕人應(yīng)該發(fā)揚責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我積極參與學(xué)校社團活動，擔(dān)任過班干部和志愿者，通過參與社團的組織管理和志愿者的服務(wù)，我深刻地感受到責(zé)任意識的重要性。在組織活動時，我要確?；顒拥捻樌M行，盡力解決成員的問題。在志愿服務(wù)中，我要盡職盡責(zé)，耐心傾聽幫助需要幫助的人。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅是對他人的關(guān)心，更是對自己價值的追求，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們才能成為一個有價值的人。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆椒ㄅc建議（300字）
要培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，我們需要從自身做起。首先，要時刻保持對目標(biāo)的追求，并制定明確的計劃和目標(biāo)，進一步厘清應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。其次，要提高自己的自我約束能力，不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)。此外，要學(xué)會主動擔(dān)當(dāng)，遇到問題主動尋求解決方案，不推諉不拖延。同時，要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系，以團隊的形式更好地推動事情的實施。最后，要善于總結(jié)與反思，及時調(diào)整自己的行為，不斷提高自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力。
第五段：結(jié)語（200字）
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我們年輕人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，它不僅與個人的成長和發(fā)展息息相關(guān)，更是推動社會進步的重要力量。在日常生活中，我們應(yīng)該不斷深化對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識，通過實踐來提升自己的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。積極承擔(dān)家庭、學(xué)校以及社會的責(zé)任，我們才能真正成為一個有價值的人，為社會的進步做出自己的貢獻。只有在青年人強化責(zé)任心的引領(lǐng)下，社會才能持續(xù)發(fā)展，國家才能更為繁榮強大。每個年輕人都應(yīng)當(dāng)時刻牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，不僅關(guān)注自身利益，更要為社會福祉負起應(yīng)有的責(zé)任。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇四
近年來，精神團課在青年群體中逐漸興起。這種團體活動不僅可以培養(yǎng)青年人的個人修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，還能夠幫助他們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我參加了一次精神團課活動，并從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，精神團課潛移默化地塑造了我的品質(zhì)。在團體活動中，我學(xué)會了尊重他人、關(guān)心他人，并樂于助人。團隊合作的過程中，我感受到了彼此之間的互補和拼搏。通過和隊友之間的共同努力，我充分理解到了“集體的力量是無窮大”的道理，也更加珍惜團隊的力量。同時，通過精神團課，我也學(xué)到了要堅持自己的立場和看法，不被他人左右。這樣的經(jīng)歷讓我明白了做一個有個性的人的重要性，同時也讓我更加自信。
其次，精神團課提升了我的思維能力。在團體活動中，我們不僅僅是接收知識，更多的是培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。團隊成員們會就特定的話題展開討論，每個人都可以暢所欲言，發(fā)表自己的意見。這種環(huán)境讓我得以從不同的視角觀察問題，提出自己的見解，思考問題的多樣性。在這個過程中，我學(xué)會了辯證思維，不再那么容易被表面現(xiàn)象所迷惑，更加注重分析問題的根源和深層次的原因。這種思維上的提升對我今后的個人發(fā)展具有重要意義。
再次，精神團課拓寬了我的視野。在這次團體活動中，我有機會與來自不同地區(qū)、不同背景的人交流和交流意見。這些人經(jīng)歷過不同的生活，他們的思維方式、價值觀尤其是對社會問題的看法都有所不同。通過與他們的交流，我不僅開闊了自己的眼界，也獲得了新的思維啟發(fā)。這樣的交流不僅僅是為了爭論誰的觀點更正確，更重要的是在交流中相互學(xué)習(xí)、共同進步。通過加入精神團課，我認(rèn)識到世界的多樣性和民主思想的重要性。
最后，精神團課讓我形成了良好的生活態(tài)度。在這個團體中，我感受到了正能量的無窮魅力。我們共同學(xué)習(xí)、共同進步的氛圍讓我在日常生活中更加積極向上、樂觀自信。我堅信任何困難和挫折都可以克服，只要肯努力和決心去做。在我面臨困難的時候，我會回想起這篇團體活動的心得體會，從而激起內(nèi)心的力量和勇氣，堅持向前并努力實現(xiàn)目標(biāo)。
總之，參加精神團課是一次寶貴的經(jīng)驗。通過這次團隊活動，我從品質(zhì)、思維能力、視野和生活態(tài)度等多個方面得到了提升。我深刻意識到了團隊合作與獨立思考的重要性，也更加相信人與人之間的互動和交流可以帶來積極正面的影響。因此，我將繼續(xù)保持參加精神團課的熱情，不斷豐富自己的精神世界，以更好地面對未來的人生挑戰(zhàn)。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇五
作為青年一代，我們正處在人生的奮斗階段，承載著家庭和社會的期待。在這個社會快節(jié)奏發(fā)展的時代，我們應(yīng)該積極擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為自己的成長和社會的進步發(fā)揮積極作用。下面我將談?wù)勎覍Α扒嗄陱娀?zé)任擔(dān)當(dāng)”的心得體會。
首先，青年應(yīng)該加強道德修養(yǎng)，注重個人品格的培養(yǎng)。在現(xiàn)代社會，道德敗壞的現(xiàn)象時有發(fā)生，許多人只追求個人利益，缺乏對社會和他人的責(zé)任感。而作為年輕人，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，注重修身立德。我們應(yīng)該遵守誠信守法的底線，不隨意承諾卻往往不兌現(xiàn)；要懂得感恩，對他人的幫助心懷感激；要守時守信，按時完成工作和承諾。只有通過自身道德修養(yǎng)的提升，我們才能更好地為社會做出貢獻。
其次，青年要以身作則，發(fā)揮榜樣力量。青年人往往具有強烈的群體認(rèn)同感和模仿心理，他們更容易受到周圍環(huán)境和身邊人的影響。因此，我們應(yīng)該自覺地以身作則，發(fā)揮榜樣力量。我們要保持良好的生活習(xí)慣，崇尚科學(xué)文明的生活方式，遠離不良嗜好，不沉溺于游戲和虛擬世界。同時，我們還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己的知識水平和專業(yè)技能，展現(xiàn)自己積極向上的一面。只有具備了健康、積極的形象，我們才能更好地引導(dǎo)身邊的人向正確的方向發(fā)展。
此外，青年還應(yīng)該主動參與社會公益活動，用實際行動回報社會。社會公益活動是培養(yǎng)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的重要途徑。通過參與公益活動，我們可以了解到社會中存在的問題，也能體會到自己能夠為社會做出的貢獻。例如，我曾參與過一次志愿者活動，去幫助社區(qū)里的老人打掃衛(wèi)生和送他們生活用品。在這個過程中，我不僅體會到了自己的價值，也感受到了幫助他人的快樂。通過參與社會公益，我們能夠更好地培養(yǎng)責(zé)任感，增強團隊合作和服務(wù)意識。
最后，青年還應(yīng)該積極投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中去。青年人具有充沛的精力和活力，更加敢于夢想、敢于創(chuàng)新。不少成功的企業(yè)家和科學(xué)家都是在年輕時期創(chuàng)業(yè)或進行了重大的科研創(chuàng)新。作為年輕人，我們應(yīng)該積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇于實踐自己的理想和創(chuàng)意。只有通過自己的創(chuàng)新和實踐，我們才能不斷為社會帶來新的活力和動力。
總之，青年強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我們成長的必修課，也是我們發(fā)展的責(zé)任所在。只有通過提升自身道德修養(yǎng)，以身作則、發(fā)揮榜樣力量；主動參與公益活動，用實際行動回報社會；積極投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中去，我們才能成為一個有社會責(zé)任感的青年，為社會的進步發(fā)揮積極作用。讓我們秉持責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為自己的成長和社會的繁榮共同努力！
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇六
煙草是一種被普遍認(rèn)為有害的物品，長期吸煙會對身體產(chǎn)生悲慘的后果。但是，煙草的商貿(mào)也是一種需要的行業(yè)，其生產(chǎn)和銷售也關(guān)乎著許多家庭的生計，這就需要有一批有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄隉煵萑藖砜钙疬@份責(zé)任。
第二段：認(rèn)真對待職業(yè)
成為青年煙草人是一份需要認(rèn)真對待的職業(yè)。無論是從衛(wèi)生方面還是從營銷推廣方面，都需要我們抓住核心，做出相應(yīng)的改進建議，以期達到更優(yōu)秀的工作水平。在工作推廣的過程中，經(jīng)常需要和同事開會互相交流工作經(jīng)驗，比較與學(xué)習(xí)，從而推動行業(yè)發(fā)展。
第三段：做好社會責(zé)任
在這個世界上，一個好心態(tài)是非常重要的。我們需要時刻關(guān)注煙草行業(yè)所可能帶來的衛(wèi)生問題，同時也要時刻關(guān)注保護村子里的農(nóng)戶們的權(quán)益，讓其博得更多的市場利益和社會福利。一方面，帶有公益意義的宣傳和推廣能夠讓消費者積極地參與到健康的生活方式中，同時也能夠漸漸地想到選擇更為健康環(huán)保的產(chǎn)品。
第四段：為明天做好準(zhǔn)備
在這個時代，我們可以隨時經(jīng)歷各種挫折和困難，故需要打好戰(zhàn)略，提前立好目標(biāo)。有關(guān)部門或者行業(yè)協(xié)會會不斷地發(fā)布新政策，我們需要及時反應(yīng)，成功把握市場機遇，同時也需要保持信心和耐性，把眼光放得更遠，在企業(yè)發(fā)展的同時也幫助自己不斷成長，為明天做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語
青年是擔(dān)當(dāng)帶來動力的人，其不斷升華的職業(yè)道德和素養(yǎng)也是負責(zé)營銷和品質(zhì)管理的利器。通過為客戶和社會既重要又有影響力的服務(wù)來贏得信任，用自己的技能和知識，為行業(yè)做貢獻。隨著年齡的增長，我們會變得更加成熟、自信、富有遠見，我們也相信，并為此努力。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇七
在的春節(jié)來臨之際，一場不見硝煙、不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)。“新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫(yī)務(wù)工作者義無反顧紛紛請戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇到，憑著大無畏的氣概，守護者每一位病人。
”如果需要組織抗擊疫情的志愿者，我第一個報名參加，自愿堅守在抗擊病毒第一線...”1月27日，我的爸爸——一名醫(yī)生將“不計報酬、不論生死”的請戰(zhàn)書遞交到了醫(yī)院防控疫情中心。
--“一定要去嗎?難道你不害怕嗎?”
--“我也害怕，可穿上了一身白大褂就有這個責(zé)任?！?BR> “在你小的時候，你的爸爸他曾去援藏，一去就是一年...”
“非典的時候，他也是這樣親赴前線，直到疫情緩解...”
“他啊...總是如此。”
爸爸似乎總是這樣，曾記得有一次晚上回家途中，爸爸接到一個病人的電話便立刻趕到火車站前往石家莊，直到夜深才回來。
此次疫情也同樣如此。面對疫情，他比任何人都清楚自己的處境，但他選擇了“不退”。還有許多其他在口罩、防護服、護目鏡下忘我工作上的醫(yī)護工作者，雖然我不知道他們是誰，但我知道他們?yōu)榱苏l。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫(yī)務(wù)人員確診被病毒感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲...他們不論生死，在我們和疾病之間筑起高墻，在看不見的戰(zhàn)場沖鋒陷陣。此刻，他們就是一個個戰(zhàn)士、一個個英雄。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇八
僅僅是我們各自的小家擔(dān)當(dāng)，還有我們對自己生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。張正祥一個普通的老百姓，他擔(dān)當(dāng)起保護家園的責(zé)任，繞走滇池一千多圈。在30多年的時間里，使滇池周邊非法礦場關(guān)閉。他的執(zhí)著換來了滇池的天更藍，水更清。不管小家還是大家，我們都需要付出努力，讓家更美，更溫馨。
古人云“窮則獨善其身。達則兼善天下”擔(dān)當(dāng)也同樣如此，在擔(dān)當(dāng)家的同時，也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)國家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s，他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置妗Ｔ谒繁钡沫h(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽的情況下，那個用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣——蘇武，在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國家存亡的責(zé)任，英勇地在虎門銷煙。不僅男子漢是如此，女子們也是英雄豪杰。“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”
的王昭君承擔(dān)起國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的責(zé)任，出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習(xí)俗，肩負起國家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。當(dāng)代也同樣是這樣，擔(dān)當(dāng)成為了中國人的民族精神代代相傳。孫中山擔(dān)起共和，_起解放，_起了改革，正是他們一代代的奮斗才有了我們今天的幸福生活。擔(dān)當(dāng)就是要對國勇于承擔(dān)，樂于奉獻自己，讓自己的力量融入到國家的發(fā)展之中。
讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造美好的明天。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇九
我們新青年是中華民族的接班人，“我是中國人民的兒子”我深情地愛著我的祖國和人民，身為炎黃子孫，有責(zé)任為祖國母親效力。九州風(fēng)華，錦繡山河，跳動著她的脈搏。偉大的先輩們?yōu)槲覀兇蛳铝嗣篮蒙畹牡旎?，青年更?yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，為國效力！
古往今來，璀璨的歷史長河，涌現(xiàn)出無數(shù)英雄人物立功、立德、立言于世，而名垂千秋。前有文天祥“挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾”挽救風(fēng)雨飄搖的南宋王朝。后有毛澤東主席指點江山“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒”。破半封建半殖民地之僵局，開萬世之太平。縱觀今天的中國，雖然英才輩出，可待他日前輩盡皆老去，到那時，國家之前途，民族之命運的重任終將落在我背身上。
少年強則國強，今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。習(xí)近平總書記兩個百年的中國的夢想的提出，文化復(fù)興、人才培養(yǎng)的若干政策出臺，所得之機遇，可展之宏圖，數(shù)不勝數(shù)。從生民立命，思遠求索、砥礪前行、奮發(fā)圖強，以舍我其誰之大氣魄、大擔(dān)當(dāng)肩此重任、以待來日。為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平，為民族之亙古流長，為中華之屹立世界東方，開辟出一條全新的自強之路，鑄就民族不息之精魂。
年輕人天然的是效率的追求者，我們盡管常被人指責(zé)為感性勝過理性，激情超過穩(wěn)重，但優(yōu)點也正在于勇于沖破一切的天羅地網(wǎng)，勇于開拓進取，以熱情的姿態(tài)加入到火熱的社會生活中去。同事，我們也責(zé)無旁貸的奉獻作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
歷史不會忘記曾經(jīng)的奮斗，也不會忘記屬于青年的榮光。
時光荏苒，今天的中國，已經(jīng)站在世界舞臺的中央。新時代的年輕人，不再有屈辱的記憶有的是國家日益強大的驕傲，我們也不再面對侵略和欺凌，有的是大國國民的自豪與信心，新的歷史時期，愛國的具體表現(xiàn)可能有所不同。但是，青年對國家對民族的責(zé)任一如既往，不曾改變。新時代背景下，愛國就是秉持創(chuàng)新求變的精神，擔(dān)負起歷史所賦予的使命，為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興“中國夢”貢獻力量。歷史和現(xiàn)實充分證明，廣大青年只有緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，高舉愛國主義旗幟，牢固樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，才能找到正確的方向，擔(dān)負起歷史所賦予的使命。
沒有哪一代人的青春是平凡的，沒有哪一次成功輕而易舉?；赝麣v史硝煙四起的歲月，進步青年的抗?fàn)?，讓敬畏和感動油然而生，展望未來，雄偉壯麗的藍圖。中流擊水的渴望，令你我心潮澎湃久不能平息。仰望星空，腳踏實地，從堅定的信念、扎實的行動融入奔涌的時代浪潮，青年會迎來更加美好的未來！
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，善于實踐，不斷成才，勇于承擔(dān)責(zé)任，綻放青春年華。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十
各位老師、同學(xué)們，青年朋友們：
大家上午好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那份奮斗拼搏的精神，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
謝謝。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十一
找工作有多種渠道，有親戚朋友介紹，有利用媒體廣告、網(wǎng)絡(luò)以及校園招聘會、專場招聘會、社會中介機構(gòu)等。
一般來說，名氣響的學(xué)校，專業(yè)“吃香”的，用人單位還是搶手的。如果學(xué)的專業(yè)與社會需求契合度比較符合，也比較容易尋找工作。另外，個人的綜合素質(zhì)較好，具有潛在的競爭實力，也容易受用人單位歡迎。此外在面試過程中，臨場發(fā)揮好的也占優(yōu)勢。
一、青年人找工作關(guān)鍵自身要把握三點：
1、要有良好的心態(tài)。
包括對社會，對職場，對擇業(yè)的認(rèn)知度、期望值、自信心等。良好的心態(tài)是求職成功的基礎(chǔ)。心態(tài)放平了，求職過程中即使遇到困難，也能夠如愿面對，順利度過。
2、要自我準(zhǔn)確定位。
求職過程中，選擇什么職業(yè)，從事什么工作，都要與自身的特長、興趣、愛好和能力、性格相符合。不能好高騖遠，在實際中我也遇到有的青年人，自我感覺良好，總是盲目求高職位和高薪;有的青年人則對自己能從事什么工作一片茫然，無所適從，不知道自己能做什么?這些都是在擇業(yè)過程中需要糾正的。
3、投簡歷和面試是就業(yè)的重要一環(huán)。
簡歷不在于寫得多，而在于寫得精。要突出與眾不同的地方，要有特色和亮點，應(yīng)聘什么崗位就要針對崗位特點巧包裝。面試前要對應(yīng)聘的單位和崗位事先了解，要知曉自己的能力與崗位的要求是否相符。面試中自己的言談、舉止、神態(tài)要表現(xiàn)得恰如其分，讓用人單位看到你的實力和誠心。
二、家長對青年人找工作應(yīng)持何態(tài)度?
家長對子女就業(yè)過分關(guān)心或過多干預(yù)也會產(chǎn)生一定的負面影響。作為家長對子女的教育投入，期望畢業(yè)后有所回報，有的家長總希望子女工作在寫字樓，坐在辦公室，能當(dāng)白領(lǐng)，或找到比較體面、穩(wěn)定的職業(yè)，其實子女長大后，有自己的想法，求職路上家長要做到關(guān)心而不包辦，鼓勵而不責(zé)怪，要給子女更多的空間和自信去考慮自己的職業(yè)發(fā)展。有的子女依賴性強，找工作需家長全程陪伴，這是不可取的。家長要培養(yǎng)子女獨立的意識，鼓勵他們?nèi)チ私馍鐣佑|社會，當(dāng)他們遇到困難和矛盾時給予信心和精神上的支撐，教會他們自主解決問題的辦法，當(dāng)然，子女找工作對家庭來說也是一件大事，青年人在擇業(yè)過程中不防多與溝通，得到家長的理解和支持，這樣子女在求職路上能走得更遠。
閱讀延伸：諸葛亮教你如何找工作
三國演義里面的諸葛亮是智慧的，他的求職技巧令人十分敬佩。就拿劉備三顧茅廬這件事情中就可以體現(xiàn)。下面我們看看諸葛亮是如何教大家找工作的!
借助口碑 迅速冒尖
人才眾多，競爭激烈，起點又低，怎么冒尖?很多人面臨這個情況都會不知所措。諸葛亮做的第一件事就是利用口碑包裝自己。這里邊，有一個人起了關(guān)鍵作用――徐庶。(字元直)對諸葛亮的職業(yè)生涯產(chǎn)生了重大影響。此人文武雙全，性格堅毅，屬于敢想敢干的突破型人才。諸葛亮到荊州后，和徐庶成了好朋友。后來徐庶到新野縣投奔劉備，很認(rèn)真地向劉備推薦了諸葛亮。
劉備是很器重徐庶的，問起諸葛亮如何，徐庶表示勝過自己百倍。之前，劉備聽到的都是諸葛亮的虛名，現(xiàn)在親眼見到了諸葛亮的朋友徐庶，才能卓越，而且表示諸葛亮比自己高很多，于是劉備對諸葛亮的欣賞指數(shù)一下子有了大幅提高，并決心一定要請諸葛亮出山。
這種方法，今天的我們?nèi)绾谓梃b呢?一方面，了解人才的有效途徑是看看他身邊的朋友是何類人;另一方面，當(dāng)我們需要展示自己的時候，其實不用自賣自夸，只要把我們身邊一兩位優(yōu)秀的朋友展示給別人也就夠了。這叫做呈現(xiàn)身邊人，以展現(xiàn)自己;觀察身邊人，可以了解他人。一個有才華的人，應(yīng)該學(xué)會使用這種間接手段，達到直接展示自己的目的。
制造差異 吸引眼球
《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士
劉玄德三顧草廬”中有這樣一段描寫――司馬徽來見劉備，他對劉備這樣描述諸葛亮：別人非常用功地鉆研問題，唯獨諸葛亮是看大略，把握一下總體就行了;在別人學(xué)習(xí)的時候，諸葛亮抱膝長嘯;當(dāng)大家問他的志向是刺史還是郡守時，他笑而不答。
從這個例子中，我們可以看到兩點：一是諸葛亮很強調(diào)學(xué)習(xí)的差異化，用與眾不同的方法學(xué)習(xí)與眾不同的內(nèi)容，這讓他在同學(xué)中間顯得很特立獨行;二是他把自己的職業(yè)定位得更高，不滿足于做刺史郡守。這樣的目標(biāo)是一般人想也不敢想的。
獨特的方法、遠大的目標(biāo)讓諸葛亮顯得很突出。而且，他還更加大膽地對自己做了一下“概念包裝”，自取道號叫臥龍，住的地方叫臥龍崗。龍在中國是尊貴的象征，代表著高高在上，絕對權(quán)威。諸葛亮大膽地把自己比作龍，強調(diào)了自己“荊州第一名士”的地位，讓人印象深刻。
排名第一到底有什么好處呢?這個在心理學(xué)中有研究了，第一名能獲得95%的人關(guān)注，第二名只能獲得3%的關(guān)注，第三名得到的關(guān)注也就1%，第四名以后就幾乎沒有人關(guān)注了。所以，要想獲得足夠的關(guān)注，必須要爭取做第一，有條件要做第一，沒有條件創(chuàng)造條件也要做第一――這就是諸葛亮當(dāng)年包裝自己時堅持的基本原則。
欲擒故縱 激發(fā)需求
“三顧茅廬”這個故事本身就是真身智慧和化身智慧相結(jié)合的一個故事。它的發(fā)生有一個重要的前提，就是領(lǐng)導(dǎo)者劉備的心理狀態(tài)。諸葛亮是掌握了劉備的心理狀態(tài)以后才出手的。那么，劉備當(dāng)時是什么心態(tài)呢?一個叫做急，一個叫做疑。
疑――荊州確實有人才，諸葛亮確實名聲大，但是這個人才能力到底有多大，是否名副其實，在自己的隊伍中能不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，劉備心里一點底都沒有。
劉備和關(guān)羽、張飛來到隆中，遠遠看到山下有好幾個農(nóng)夫在田里干活，邊干邊唱：“蒼天如圓蓋，陸地似棋局;世人黑白分，往來爭榮辱;榮者自安安，辱者定碌碌。南陽有隱者，高眠臥不足!”劉備問農(nóng)夫：“此歌何人所作?”答曰：“乃臥龍先生所作也?！眲渚蛦栔T葛亮家住哪里，農(nóng)夫給劉備指點了準(zhǔn)確的地址，于是劉備非常順利就找到了諸葛亮的家。
諸葛亮給村里農(nóng)夫上了音樂課!這個事情本身就很有趣，他為什么會這樣做呢?原因應(yīng)該只有一個，就是借農(nóng)夫之口宣傳自己?？梢娭T葛亮說是隱居隆中，其實他的傳播工作一直都沒有停頓過。有大志向的人，無論何時何地都要做好傳播工作，而且要從身邊做起，從眼前人做起。酒香還怕巷子深，一個人的成功離不開展示和傳播。
高調(diào)出場 低調(diào)說話
話說劉關(guān)張三人來到莊前叩門，童子開門。劉玄德說：“有勞仙童轉(zhuǎn)報，劉備專來拜見先生?！蓖釉唬骸敖袢障壬m在家，但今在草堂上晝寢未醒?！眲鋺B(tài)度很好，看到諸葛亮睡在草堂之上，劉備就規(guī)規(guī)矩矩地站在階下。站了半晌，諸葛亮還是不醒。這樣，又過了一個時辰，諸葛亮才睡醒。誰知醒來后，諸葛亮滿口謙虛之詞：“我不過是一個種地的農(nóng)民，才疏學(xué)淺，怕耽誤您的事業(yè)?！?BR> 一開始，諸葛亮怠慢劉備，其實還是想測試劉備的誠心。諸葛亮越是怠慢，越是測試，劉備就越相信此人有才華。這就是高調(diào)出場，將自己放在高姿態(tài)的位置上，留給對方一個低姿態(tài)的位置。其實諸葛亮此舉，也是在成全劉備。一個小有名氣的隱士，你就可以如此不辭辛苦，真心對待，這件事情傳播出去，天下人都會知道你愛才，以后一定會吸引更多的人才主動前來。
之后，諸葛亮不斷謙虛推讓、自我貶低，其實是以退為進。用低調(diào)的語言，襯托實際的才華。他這么做的原因有兩個：
其一，提升對方的滿意度。有一個概念叫“心理期望”，超出期望了就滿意，低于期望就不滿意。這個策略就是通過謙虛低調(diào)，降低周圍人對自己的期望，從而在真正展示的時候，獲得更高的滿意度。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十二
擔(dān)當(dāng)，無論是分內(nèi)與分外，不僅僅是一種職責(zé)的付出，考驗著勇氣;還是一種沉默的奉獻，承載著無私;更是一種前進的催化劑，喚醒每個人的職責(zé)感，一齊撐起最完美的生活。
教師節(jié)禮物的原材料早已準(zhǔn)備好，班長交到我手里，讓動手本事強的我做最終一步的工作——制作。只剩下一天時間了，而草草地制作一個模型就已耗費了一個小時?？墒前炎∵@最重要的一關(guān)是我的任務(wù)。裁紙、折疊、粘貼、包裝，每一步都要求快而精確。連續(xù)好幾個小時的制作讓我疲憊煩躁，推開膠布，扔下剪刀，想向班長他們要求少做幾份禮物?？墒?，已經(jīng)答應(yīng)下來的事情，即是我的職責(zé)，我不能僅為了完成而完成。既然決意擔(dān)當(dāng)，就不應(yīng)當(dāng)畏懼工作的繁重、煩瑣，要盡全力做到最好。更何況這是教師節(jié)的禮物，是全班同學(xué)對教師的心意，這樣的擔(dān)當(dāng)是多么值得啊!我為先前這種逃避心理而慚愧，也為擔(dān)當(dāng)帶來的微微的自豪感而耐心地堅持下去。深夜，當(dāng)桌前堆起一座小山，一個個精美的四層收納盒盡現(xiàn)眼前，那種畏懼五六個小時煩瑣工作的心境蕩然無存，心里滿滿的都是成就感。此時，我明白了擔(dān)當(dāng)?shù)淖畛跻饬x即是職責(zé)，雖說只是完成了分內(nèi)的工作，但這也需要一種“承重”的勇氣。
一天后檢查板報，同為宣傳委員的她有急事回家了。我擔(dān)當(dāng)起全部剩余的任務(wù)，沒有抱怨。站在教室后排的椅子上單獨布置板報的身影，孤單又沉默——她回家了，我的任務(wù)之外多出的這一項，同樣也是我義不容辭的職責(zé)，我理應(yīng)默默擔(dān)當(dāng)這一切。令我沒想到的是，周圍的同學(xué)紛紛拿起粉筆，還有同學(xué)指導(dǎo)著我的畫，漂亮的圖案一向延伸到黑板的中心!我驚喜之余，急忙在黑板寫出這句“在一齊，飛更遠”，這是早已定好的主題。一列大雁排成整齊的人字形飛過，與同伴一齊前行，那上下扇動的翅膀，每次揮舞都能為整個隊伍帶來上升的動力。此時，擔(dān)當(dāng)已成為班級每一分子的行動，或許因我的承擔(dān)影響了大家吧!也可能因那句“在一齊，飛更遠”的鼓舞，這段時間班里共同學(xué)習(xí)共同努力的氣氛大漲，板報主題成了教師們稱贊的焦點。看著那列白粉筆畫的大雁，感觸頗深的我明白，每個人都擔(dān)當(dāng)起一份小小的職責(zé)，一個團體就能撐起一片天空，我們就能從那里前行得更遠。
擔(dān)當(dāng)能夠從白我小事做起，從決心擔(dān)當(dāng)慢慢變成習(xí)慣擔(dān)當(dāng)，然后將這種意識傳遞下去。無論對自我、他人、團體，甚至整個社會，擔(dān)當(dāng)都是一種神奇的力量，能磨煉自我品質(zhì)，幫忙他人前進，創(chuàng)造完美生活。擔(dān)當(dāng)，是我們最有力的行動!
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十三
我的弟弟那胖乎乎的小圓臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。在大大的眼睛上有一對細細的柳葉眉，這么一搭配可真是一個十足的小帥哥。弟弟的皮膚特別的白。值得一說的是他那肥嘟嘟的一雙小手。手背上的肉多的都有了彈性。他那又粗又短的手指看上去真想咬一口。真是正宗的包子手呢。
我的弟弟有幾個特點要好好的給大家介紹介紹。
特點一：頑皮
弟弟的頑皮是我們?nèi)胰擞心抗捕玫?。下面就給大家講講他的“光榮事跡”吧！在正月初二的上午，我們一家人來到昌北的奶奶家給奶奶拜年。姑姑和大伯都來了。我們中午來到一家酒店吃午飯。菜還沒有上，我抱著弟弟做到餐桌上。頑皮的弟弟這下可閑不住了，看到桌上的筷子。盤子。碗和酒杯。他立刻拿手上前，一把抓住了一只筷子。他拿著筷子在盤子盤子上用力敲了一下，然后盤子發(fā)出了一聲清脆的聲音，弟弟聽了開心極了。又用左手把另一支筷子拿起來敲。兩只手一齊開敲，嘴里時不時還發(fā)出一些“歌聲”，他越敲越起勁。只見他左手橫著往酒杯上一劃，“咣當(dāng)”一聲，酒杯的中間被劃斷了。我看見了又驚訝又生氣，驚訝的是他竟然頑皮的把酒杯給劃破了。生氣的是他把杯子劃斷了是要賠錢的。
特點二：可愛
記得有一次，媽媽給弟弟洗澡。開好了空調(diào)。把各種洗澡所需要的工具都準(zhǔn)備好了。開始洗澡了。媽媽給弟弟脫了衣服，放入水中。還沒開始洗，只聽水中傳來了“嘩啦”的聲音。我一看，原來是弟弟“射水槍”的聲音。他這一射，把一盆水都給糟蹋了。而他還在那里叫著媽媽。我的弟弟可真是可愛(可憐沒人愛)呀！
這就是我既頑皮又可愛的小弟弟。
海納百川，有容乃大。上面這8篇青年人的擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文800字-青年人的擔(dān)當(dāng)作文素材就是為您整理的命運交響曲迅雷下載范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十四
在路上，同學(xué)們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對子一起生活，心里十分激動。窗外，不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味；一片片梯田構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍，花兒開得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉(xiāng)村氣息，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜，多了一份幽靜，這里少了車流，多個許多動物，一路上，各種景物相互交映。
兩個小時過去了，我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上，沒有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學(xué)學(xué)生熱情的迎接，寶蓮中學(xué)的同學(xué)們個個手持花環(huán)，從學(xué)校大門一直將我們送到了教學(xué)樓底。他們教學(xué)樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場是土面，土面凹凸不平，而且非常小。籃場架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興，與我們的學(xué)校相比，我們有更好的教學(xué)樓，有全新的籃球架，有大型體育場。
我們參加了寶蓮中學(xué)對我們的迎接儀式，在儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言。他們的發(fā)言結(jié)束后，就舉行了接對子活動，寶蓮中學(xué)的對子來找我們，很快，與我接對子的就找到了我，與我接對子的同學(xué)叫易良波。一見面，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數(shù)學(xué)。
接對子活動結(jié)束后，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數(shù)學(xué)課。我們來到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅，沒有良好的教學(xué)質(zhì)量，但是，在課堂上他們每個人都非常認(rèn)真。
很快就下課了，我們的對子帶我們?nèi)コ燥?。我的對子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有咸菜下飯，看到眼前的咸菜加白飯，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉(xiāng)村的孩子與城市的孩子比，他們只有咸菜，而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的寢室沒有做作業(yè)的桌子，沒有放衣服的柜子，甚至連廁所都沒有，他們唯一有的是幾張床和一個破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這里只有幾個水龍頭，而且水非常小。這里沒有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。
吃完飯，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學(xué)們只表演了三個節(jié)目，他們?nèi)亲跃幾匝?，從來沒有人教他們。在我們這里，有許許多多的同學(xué)都有業(yè)余愛好，有專門的老師教他們。最后，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對于當(dāng)中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌，可見，他們的條件非常差。
聯(lián)誼活動結(jié)束后，我對子的家長把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。
大概過了四十分鐘，我們終于到家了。這房子很寬，但是沒有什么家具，最顯眼的也只是一臺電視。
我放下書包，就和對子一起去翹折耳根，易良波背著背簍，拿著彎鐮，我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快，一小會兒就翹了一把，而我還不會分辯它長著什么樣子，易良波也就來教我，我很快便學(xué)會了。但畢竟是新手，動作很慢，在這里，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。
回到家，我就和對子一起把折耳根洗了，然后從壇子里舀一碗水，把折耳根泡住。然后，我們又幫阿姨包餃子，以前在家里，我只會吃餃子，不會包餃子，現(xiàn)在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過，我還是對自己包的餃子感到滿意。
生在農(nóng)村的孩子，他們在學(xué)習(xí)之余，還要幫助家里做飯、種田，生活也十分艱苦。
吃飯的時候，阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的，是因為家里的生意實在不怎么樣才種田的。
第二天早晨，我剛想床就看見叔叔在喂雞，我便讓他教我。其實喂雞很簡單，只要將谷子撒在地上就行了，但是要注意傷量。我把谷子撒在地上，那些雞子便過來啄。
最后，我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好，然后在一塊空地上挖了一個洞，把樹根放進去，再用土半把根埋好，最后用水澆。為了紀(jì)念我們的友誼，我們將這顆樹取名為友誼之樹。
時間已經(jīng)流逝到了上午十一點，我們吃完碗過后，就邊去邊玩到學(xué)校去了。
有相聚就有離別，沒有人可以永遠在一起。我們與對子的相聚是短暫的，但是我相信我們一定還會再見，我們彼此都依依不舍的說了一聲再見，我們踏上了回家的路。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十五
1.騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意甘如意，女，24歲，武漢市江夏區(qū)金口衛(wèi)生院醫(yī)生。
武漢封城時，她剛剛回到位于湖北荊州的老家。
雖然沒有人要求她返回單位，但她心里卻很著急，“我們科室只有兩個人，這個時候會很忙?！?BR> 她做通了父母的思想工作，選擇了唯一可行的交通工具——自行車，踏上了艱難的返崗行程。
在當(dāng)時，出行的人都得去防疫指揮部開臨時通行證。
在甘如意的通行證上，車牌號一欄寫著“自行車”，通行事由是“到武漢江夏區(qū)金口中心醫(yī)院上班”。
她靠著共享單車和一段順風(fēng)車，輾轉(zhuǎn)4天3夜300多公里，淋著雨，吃著泡面，終于到達了目的地。
當(dāng)她出現(xiàn)在醫(yī)院大門口時，同事們先是驚訝，后是心疼。
“那一刻我特別輕松!”她說，“除了膝蓋疼得不行!”
3月7日，甘如意入選“一線醫(yī)務(wù)人員抗疫巾幗英雄譜”。
2.武漢街頭的義務(wù)送藥人吳悠吳悠，26歲，武漢人，中學(xué)老師。
武漢封城之后，很多市民都被“困”到家中，生病時無法買藥，萬分著急。
發(fā)現(xiàn)這一情況后，吳悠騎著電動車出發(fā)了，他在武漢三鎮(zhèn)來回穿梭，每天至少跑30公里，給有需求的人送去藥品及防護用品。
收藥者相當(dāng)一部分是新冠肺炎疑似病例，他們一般會主動要求吳悠把藥放在遠處，避免近距離接觸。
說不害怕是假的，吳悠只能盡力做好自身防護。
但是世事繁雜，人心頗測，有人竟然舉報吳悠非法售賣藥物，賺取差價。
警方對他進行了約談，所幸吳悠的每一筆收費手機上都留有證據(jù)，詳細核實后，警方還給了他清白。
對于這次不愉快，吳悠沒有把它放在心上。
“我會一直堅持為困境中的求助者義務(wù)送藥，直到有一天疫情結(jié)束，他們不再需要我?！眳怯普f，“每天都有許多人加我求助，我不能停下腳步。雖然力薄，但也想成為保護武漢人的鱗片?！?BR> 3.隔離點里的護理志愿者在武漢市東西湖區(qū)隔離點，有一支年輕的護理志愿者隊伍。
這支隊伍的12名女志愿者畢業(yè)于同一所學(xué)?！獤|西湖職校護理專業(yè)，如今她們都在不同的大學(xué)繼續(xù)深造。
2月10日，聽到母校的召喚后，12名隊員克服種.種困難，迅速集合到了一起，然后奔赴隔離點展開工作。
配合醫(yī)生對密切接觸者進行初步診斷，測體溫，心理疏導(dǎo)，為他們送上一日三餐……
一天的工作下來，穿著防護服，戴著雙層口罩的隊員們有點喘不過氣來。
“雖然很悶很難受，但我們不會退縮，希望疫情早點結(jié)束?！边@是12名隊員一致的心聲。
4.從國外運回五箱口罩的少年趙珺延趙珺延，男，15歲，上海新黃浦實驗學(xué)校八年級學(xué)生。
放寒假后，趙珺延去印尼雅加達的舅舅家度假。
幾天后，國內(nèi)傳來疫情消息，他的家鄉(xiāng)溫州很快成了重災(zāi)區(qū)。
舅舅聞知此事，馬上發(fā)動眾人，在當(dāng)?shù)夭少徚?5000個醫(yī)用口罩。
但當(dāng)時疫情嚴(yán)重，航班陸續(xù)停飛，舅舅發(fā)愁如何把口罩運回國內(nèi)。
趙珺延于是改變度假計劃，主動承擔(dān)起了“快遞小哥”的任務(wù)。
2月3日晚，他坐上印尼飛中國的最后一班飛機。
5只沉甸甸的行李箱，一個健壯的成年人也不好應(yīng)付，更何況一個15歲的少年。
他求好心人幫忙抬著過了海關(guān)，然后又一個人在機場折騰了半個小時，用手推車把它們送到快遞集合地。
就這樣，在抗疫最緊要的關(guān)頭，這批寶貴的物資被送到了溫州蒼南!
自古英雄出少年。非常時期，趙珺延“千里走單騎”，讓大家看到了一個00后的勇氣和擔(dān)當(dāng)。
5.第一時間捐獻血漿的“00后”康復(fù)者專家研究發(fā)現(xiàn)，新冠肺炎康復(fù)者的血漿中存在大量抗體，可用于危重患者的臨床治療。
2月14日下午，廣東清遠，兩名“00后”康復(fù)者在市人民醫(yī)院捐獻血漿。
小陳是捐獻者之一，他是一名在校大學(xué)生，在痊愈出院之前，他就手寫了一份捐獻血漿承諾書：
“感謝這么多天來，醫(yī)護人員對我的照顧……當(dāng)我了解到血液抗體對醫(yī)療有幫助，社會也需要我做一份貢獻時候，我覺得應(yīng)該要將血漿捐獻出來。”
小陳是廣東省第一個寫下捐獻血漿承諾書的康復(fù)者。
據(jù)報道，在武漢、貴州、深圳等地，先后有多名“00后”康復(fù)者捐出了自己的血漿。
“00后”不是局外人，經(jīng)歷疫情，他們正在長大。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十六
《周易》里有句這樣的一句話――天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競成?！泵裰V曰：“未立品，先立志?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們在風(fēng)中在雨中自強不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚！
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的`現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)們，我們是否想過我們每天收獲了什么？
我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機會，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧！是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了――我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄鳂?biāo)語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學(xué)會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望――我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事們：
大家好，我演講的題目是《有強烈責(zé)任心才有完美執(zhí)行力》!
微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話，是建立在他對執(zhí)行力，重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因為一個人只有具備高度責(zé)任感，才能在執(zhí)行中勇于負責(zé)，在每一個環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責(zé)任感的培養(yǎng)，責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。
我們要對員工負起的責(zé)任，我們將以高度的責(zé)任心去執(zhí)行，去努力!這次管理者責(zé)任心的演講本身就是一次全員責(zé)任感的塑造，如今酒店行業(yè)競爭日益激烈，市場風(fēng)起云涌，未來的競爭是人力資源的競爭，是責(zé)任心的競爭，每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力，同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會有完美的執(zhí)行力。
總經(jīng)理提到我們新成長的管理人員，時常面臨著這樣的尷尬：想要做好，但無能為力。想要做好，說明我們對工作、對酒店有著很強的責(zé)任心;但出于工作經(jīng)驗不足、缺少方法，我們對一些現(xiàn)象、問題又感到無能為力。這種尷尬的存在說明我們在責(zé)任落實上的能力欠缺，所以我們要尋找落實責(zé)任的方法。我們要歷練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度責(zé)任感和完美執(zhí)行力。
關(guān)于責(zé)任的話題如果延展開來我們可以演講幾天幾夜，但知道并不等于做到，人永遠都不要做思想的巨人行動的矮人，負責(zé)任就落實到行動中去，如何落實，怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問題。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十八
今天我們在這里舉行了中學(xué)生社會責(zé)任感教育百科知識競賽。從題目的表現(xiàn)形式來看，競賽涉及到政治、倫理、經(jīng)濟、人文、自然等知識。從同學(xué)們答題情況來看，競賽比較圓滿，這反映了同學(xué)們的社會責(zé)任意識在逐漸增強。 社會責(zé)任感教育活動，我校已開展了一年，這在射陽縣教育界可以說開了先河。通過十多個系列活動，同學(xué)們的遵紀(jì)守法意識，愛國、愛校、愛家的意識，勤奮學(xué)習(xí)、報效社會的意識在逐漸提升。我們的計劃是今年春學(xué)期在高一、高二告一段落，但我們衷心希望廣大同學(xué)永遠保持自己的社會責(zé)任感，做一個有知識，有道德的人，有進取精神的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。 今天的競賽過程也正體現(xiàn)了這一點。我們并不強求與標(biāo)準(zhǔn)答案絕對吻合，我們希望通過這樣的活動能增進同學(xué)們的知識，升華同學(xué)們的道德水準(zhǔn)，提高同學(xué)們的辨別是非的能力。許多同學(xué)獨特的評論或議論都很精當(dāng)，加之我們李老師對結(jié)論的闡述，達成了我們這次活動的宗旨。 現(xiàn)代社會需要專業(yè)精湛而知識廣博的人，所以，除了鉆研課本知識外，也應(yīng)廣泛地涉獵其它知識，以便自己更好地融入社會。 同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧。
廣州大學(xué)生阿玲關(guān)于麥當(dāng)勞“赤裸裸剝削”兼職員工的投訴事件,曾引起國內(nèi)巨大的“蝴蝶效應(yīng)”――媒體“臥底調(diào)查”，有關(guān)部門對違規(guī)用工追查，并由此激起一場關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任的熱烈討論。冷靜下來的人們,反過來要問我們的大學(xué)生們,“阿玲”身后龐大的兼職大學(xué)生群體為何還在沉默？大學(xué)生這個群體，無論什么時候都處于輿論的浪尖風(fēng)口，一百年前的五四運動是大學(xué)生打響的頭陣，可謂一時獨領(lǐng)風(fēng)騷！而今，這個群體依然是媒體的寵兒，只不過，過多的負面報道，讓大學(xué)生們從“領(lǐng)風(fēng)騷一時”變成了“墮落的一代”！他們到底是怎么了?客觀上，當(dāng)今大學(xué)生對責(zé)任的理解有著一定的認(rèn)識，責(zé)任意識也比一般同齡人強：志愿服務(wù)、奉獻社會一馬當(dāng)先、熱身社會、投身改革、激揚人生、鞭撻惡疾，表現(xiàn)出青年知識分子的社會責(zé)任感和歷史使命感。這些年來，大學(xué)生們面對各種社會現(xiàn)實，閉目塞聽的逃避者、視而不見的旁觀者多了，“以天下為己任”的思考者卻少了。據(jù)有關(guān)報道，有部分大學(xué)生竟然從沒聽說過“艾滋孤兒”“留守兒童” ?！吧鐣?zé)任是一個國家文化和價值的體現(xiàn)，更是國家軟實力的體現(xiàn)?！贝髮W(xué)生的社會責(zé)任問題應(yīng)當(dāng)引起廣泛的關(guān)注。作為大學(xué)教育工作者，我們有責(zé)任去探討問題背后存在的原因，更有責(zé)任為大學(xué)生們做出正確引導(dǎo)。
一 當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任問題探析
（一）大學(xué)生責(zé)任意識、責(zé)任行為弱化
（1）自我意識濃重、個人責(zé)任淡化
一些學(xué)生平時以自我為中心，只考慮自己：“蔓延全國的sars病毒時期，北京的一些大學(xué)生因為恐懼非典，恐懼隔離，不顧禁令紛紛出逃，從而把 sara病毒的危險也帶回了家鄉(xiāng)?！薄．?dāng)代的大學(xué)生們只求權(quán)利，不盡義務(wù)，希望別人尊重自己，卻不能以禮待人，對社會要求過高，對自己要求低；以個人為主體，注重個人奮斗、個人發(fā)展，集體和協(xié)作觀念、服務(wù)和奉獻精神不足。國難當(dāng)頭，卻沒有了以往大學(xué)生身先士卒的社會責(zé)任意識了， 在社會活動中，只愿當(dāng)主角，而不愿當(dāng)配角，不愿做重復(fù)性、輸出性工作，總擔(dān)心自己被埋沒、被大材小用、把個人得失看得過重。我校的一項社會責(zé)任意識抽樣調(diào)查顯示了這樣一組數(shù)據(jù)，18.5％的學(xué)生贊同“寧可我負天下人，不可天下人負我”的觀點，又有11.4％的學(xué)生認(rèn)為：“人不為己，天誅地滅”是天經(jīng)地義的。
（2）公德、紀(jì)律意識低下，角色責(zé)任弱化
作為新世紀(jì)大學(xué)生，學(xué)會知識、學(xué)會做事、學(xué)會做人是他們的主要任務(wù)和責(zé)任。然而，一些大學(xué)生學(xué)風(fēng)不濃，厭學(xué)嚴(yán)重，混日子、混文憑，因此出現(xiàn)如下問題：考試作弊、向老師要分?jǐn)?shù)、雇“槍手” ；破壞公物只當(dāng)兒戲，用水不關(guān)水龍頭，離開教室不關(guān)燈；在公共場所與異性過分親昵，行為不檢點；“廁所文學(xué)”、“課桌文學(xué)”等垃圾文化屢禁不止。
（二）大學(xué)生個人責(zé)任與社會責(zé)任錯位
（1） 不積極參加集體活動，對人對事都比較冷淡
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，青年人承擔(dān)著越來越多的責(zé)任和期望。在這個信息快速傳播的時代，青年人需要時刻保持警醒和積極。為了引導(dǎo)年輕一代健康成長，國家提出了一系列的青年人標(biāo)準(zhǔn)，包括六個方面：思想品德、身心健康、學(xué)業(yè)成就、文化素養(yǎng)、社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。本文將從這六個方面闡述我對這些標(biāo)準(zhǔn)的心得體會。
首先，思想品德是一個人最根本的品質(zhì)。作為青年人，我們需要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這并不容易，特別是在物質(zhì)和誘惑面前。我從父母那里學(xué)到了敢于拒絕的勇氣，教育我要有遠大的目標(biāo)，要堅定地做到自己要做的事情。我曾經(jīng)遇到過考試作弊的誘惑，但是我的良心，以及我父母從小教導(dǎo)我的誠實守信的原則，讓我果斷拒絕了這個不道德的行為。我的思想品德在自我約束中得到了鍛煉和提高，這讓我深刻認(rèn)識到，思想品德是青年人發(fā)展的基石。
其次，身心健康是青年人成長的重要條件。只有擁有健康的身體和積極的心態(tài)，我們才能全身心地投入到學(xué)習(xí)和工作中。我從小就注意鍛煉身體，每天堅持晨跑和運動。身體的健康讓我有了充沛的精力和精神狀態(tài)。而在學(xué)業(yè)繁忙的同時，我也注重心理健康的培養(yǎng)。我嘗試了許多運動和放松的方式，例如聽音樂、讀書、旅行等。這些都讓我能夠有效地排解壓力，保持良好的心理狀態(tài)。
第三，學(xué)業(yè)成就是評價一個青年人學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。學(xué)業(yè)成績的好壞直接關(guān)系到一個人的未來發(fā)展機會和人生質(zhì)量。為了在學(xué)業(yè)上取得好成績，我制定了良好的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且堅持執(zhí)行。我了解到，學(xué)習(xí)是一個長期持續(xù)的過程，并不是一蹴而就的。在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實踐的結(jié)合，提高綜合運用知識的能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如自制力和時間管理的問題。因此，我認(rèn)真傾聽老師的建議，學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
第四，文化素養(yǎng)是青年人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化和西方文化，我發(fā)現(xiàn)文化的多元性和深刻性。文化素養(yǎng)不僅僅是了解知識的積累，更重要的是在生活中能夠運用和發(fā)展。比如，通過學(xué)習(xí)音樂和美術(shù)，我能夠培養(yǎng)自己對美的鑒賞能力。通過學(xué)習(xí)歷史和文學(xué)，我也更加了解自己的國家和社會的發(fā)展脈絡(luò)。在大學(xué)期間，我積極參加各種文化活動和社團，拓寬自己的視野和交朋友的機會。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到，文化素養(yǎng)是青年人綜合能力和適應(yīng)能力的重要方面。
第五，社會實踐是鍛煉青年人責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的重要途徑。通過投身于社會實踐活動，我真切感受到了社會的多樣性和豐富性。比如，我曾經(jīng)參加志愿者活動，教授農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)，通過實際行動幫助他們改善生活環(huán)境。這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到教育的重要性，并且明白到自己可以通過自己的努力改變他人的生活。同時，社會實踐也讓我更加關(guān)注社會問題，積極參與公益活動，投身社會建設(shè)。
綜上所述，青年人的六條標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了青年人成長的各個方面。從我自己的經(jīng)歷中，我認(rèn)識到這些標(biāo)準(zhǔn)的重要性和實踐意義。每個標(biāo)準(zhǔn)都是青年人成長的基石，我們需要在實踐中不斷錘煉和完善自己。只有具備正確的思想品德、健康的身心、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績、高尚的文化素養(yǎng)、廣泛的社會實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神，我們才能成為優(yōu)秀的青年一代，為國家的繁榮和社會進步做出貢獻。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇二
作為一個新時代的青年，我們身負著祖國的未來和民族的希望。在社會變革和發(fā)展之際，我們需要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極參與社會建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。在過去的日子里，我深深意識到了責(zé)任的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。下面是我的分享，希望能夠與大家共勉。
首先，青年要樹立正確的價值觀和責(zé)任感。我認(rèn)為，價值觀和責(zé)任感是一個青年的立身之本，也是青年追求理想的動力。只有正確的價值觀和責(zé)任感，我們才能夠明辨是非，做出正確的選擇；只有樹立正確的價值觀和責(zé)任感，我們才能夠堅定地去為社會和他人負責(zé)。我曾經(jīng)遇到過許多困惑和煩惱，但通過自己努力的學(xué)習(xí)和不斷的反思，我逐漸形成了自己的價值觀和責(zé)任感。這給了我力量和勇氣去面對困難，并幫助我更好地成長。
其次，青年要積極參與社會實踐，擔(dān)負起社會責(zé)任。作為一名青年，我們應(yīng)該不僅僅止于理論上的追求，還要質(zhì)樸地參與到社會實踐中去。實踐是檢驗理論的真諦，只有親身經(jīng)歷才能夠真正地了解社會的需要，從而更好地為社會貢獻自己的力量。我曾參與過一次義工活動，給孤寡老人送溫暖。通過與他們的交流，我深刻地感受到他們的孤獨和無助，也更加明白了作為一個青年，我們應(yīng)該積極行動起來，關(guān)愛他人，做好事，為社會添磚加瓦。通過這次實踐，我對責(zé)任的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，也更加堅定了自己要做社會負責(zé)人的決心。
第三，青年要樹立勇于迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在社會的發(fā)展過程中，每個人都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。對于青年來說，什么樣的困難都不可怕，只有勇敢面對，我們才能夠更好地成長和進步。我曾經(jīng)遇到職場上的挫折和困擾，但我選擇了勇敢地迎接挑戰(zhàn)，努力提升自己的能力和素養(yǎng)，最后成功地克服了困難。從那時起，我深深體會到了困難與挑戰(zhàn)給我?guī)淼臋C遇和成長。我相信，只有勇于迎接挑戰(zhàn)，我們才能夠不斷突破自己，成為更好的人。
第四，青年要時刻保持對社會的關(guān)注和參與。作為青年，我們應(yīng)該時刻保持對社會的關(guān)注和參與，并提出自己的意見和建議。社會的變革需要青年的火熱激情和積極行動，我們要用自己的思想和行動推動社會的進步和發(fā)展。例如，我曾參與過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全研究小組，通過研究和宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。通過這樣的參與，我深深感受到了自己的工作對社會產(chǎn)生的正面影響，也激發(fā)了我繼續(xù)參與社會實踐的熱情。
最后，青年要保持謙虛與進取的心態(tài)。無論是在責(zé)任擔(dān)當(dāng)還是在個人成長過程中，我們都應(yīng)該保持謙虛與進取的心態(tài)。只有謙虛，我們才能虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力；只有進取，我們才能夠不滿足于現(xiàn)狀，奮發(fā)向前，追逐更高的理想和目標(biāo)。我曾經(jīng)遇到過一次失敗，但我沒有沮喪和放棄，而是虛心向他人請教，不斷反思自己的不足，并努力提升自己的能力。通過這次經(jīng)歷，我明白了謙虛與進取的重要性，也更加明確了自己未來發(fā)展的方向。
青年時代是一個充滿朝氣和激情的時期，我們要保持向上的力量，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極參與社會建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。通過樹立正確的價值觀和責(zé)任感，積極參與社會實踐，勇于迎接挑戰(zhàn)，保持對社會的關(guān)注和參與，以及保持謙虛與進取的心態(tài)，我們才能夠不斷成長和進步，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。相信只要每個青年都能夠強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們的未來將更加美好。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇三
第一段：引言（200字）
年輕人是國家未來的希望，也是社會發(fā)展的重要力量。然而，當(dāng)前社會中不乏一些年輕人缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的現(xiàn)象。面對這一現(xiàn)狀，我們年輕人應(yīng)當(dāng)積極地強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不僅為自己的成長負責(zé)，更要為社會的進步承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。本文將探討年輕人強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕⒔榻B我在日常生活中的一些心得體會。
第二段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾约氨憩F(xiàn)形式（200字）
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個人能否成為一個真正有價值的人的關(guān)鍵特質(zhì)，它不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會進步和發(fā)展的推動力。年輕人應(yīng)該積極承擔(dān)家庭、學(xué)校、社會以及環(huán)境保護等方方面面的責(zé)任，發(fā)揮自己的正能量。我們可以通過關(guān)心家人的健康，積極參與公益活動，與他人友善互助以及尊重環(huán)境等行為來展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。只有在實踐中強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們才能更好地為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段：個人心得與體會（300字）
在日常生活中，我意識到作為年輕人應(yīng)該發(fā)揚責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我積極參與學(xué)校社團活動，擔(dān)任過班干部和志愿者，通過參與社團的組織管理和志愿者的服務(wù)，我深刻地感受到責(zé)任意識的重要性。在組織活動時，我要確?；顒拥捻樌M行，盡力解決成員的問題。在志愿服務(wù)中，我要盡職盡責(zé)，耐心傾聽幫助需要幫助的人。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅是對他人的關(guān)心，更是對自己價值的追求，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們才能成為一個有價值的人。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆椒ㄅc建議（300字）
要培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，我們需要從自身做起。首先，要時刻保持對目標(biāo)的追求，并制定明確的計劃和目標(biāo)，進一步厘清應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。其次，要提高自己的自我約束能力，不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)。此外，要學(xué)會主動擔(dān)當(dāng)，遇到問題主動尋求解決方案，不推諉不拖延。同時，要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系，以團隊的形式更好地推動事情的實施。最后，要善于總結(jié)與反思，及時調(diào)整自己的行為，不斷提高自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力。
第五段：結(jié)語（200字）
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我們年輕人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，它不僅與個人的成長和發(fā)展息息相關(guān)，更是推動社會進步的重要力量。在日常生活中，我們應(yīng)該不斷深化對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識，通過實踐來提升自己的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。積極承擔(dān)家庭、學(xué)校以及社會的責(zé)任，我們才能真正成為一個有價值的人，為社會的進步做出自己的貢獻。只有在青年人強化責(zé)任心的引領(lǐng)下，社會才能持續(xù)發(fā)展，國家才能更為繁榮強大。每個年輕人都應(yīng)當(dāng)時刻牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，不僅關(guān)注自身利益，更要為社會福祉負起應(yīng)有的責(zé)任。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇四
近年來，精神團課在青年群體中逐漸興起。這種團體活動不僅可以培養(yǎng)青年人的個人修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，還能夠幫助他們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我參加了一次精神團課活動，并從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，精神團課潛移默化地塑造了我的品質(zhì)。在團體活動中，我學(xué)會了尊重他人、關(guān)心他人，并樂于助人。團隊合作的過程中，我感受到了彼此之間的互補和拼搏。通過和隊友之間的共同努力，我充分理解到了“集體的力量是無窮大”的道理，也更加珍惜團隊的力量。同時，通過精神團課，我也學(xué)到了要堅持自己的立場和看法，不被他人左右。這樣的經(jīng)歷讓我明白了做一個有個性的人的重要性，同時也讓我更加自信。
其次，精神團課提升了我的思維能力。在團體活動中，我們不僅僅是接收知識，更多的是培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。團隊成員們會就特定的話題展開討論，每個人都可以暢所欲言，發(fā)表自己的意見。這種環(huán)境讓我得以從不同的視角觀察問題，提出自己的見解，思考問題的多樣性。在這個過程中，我學(xué)會了辯證思維，不再那么容易被表面現(xiàn)象所迷惑，更加注重分析問題的根源和深層次的原因。這種思維上的提升對我今后的個人發(fā)展具有重要意義。
再次，精神團課拓寬了我的視野。在這次團體活動中，我有機會與來自不同地區(qū)、不同背景的人交流和交流意見。這些人經(jīng)歷過不同的生活，他們的思維方式、價值觀尤其是對社會問題的看法都有所不同。通過與他們的交流，我不僅開闊了自己的眼界，也獲得了新的思維啟發(fā)。這樣的交流不僅僅是為了爭論誰的觀點更正確，更重要的是在交流中相互學(xué)習(xí)、共同進步。通過加入精神團課，我認(rèn)識到世界的多樣性和民主思想的重要性。
最后，精神團課讓我形成了良好的生活態(tài)度。在這個團體中，我感受到了正能量的無窮魅力。我們共同學(xué)習(xí)、共同進步的氛圍讓我在日常生活中更加積極向上、樂觀自信。我堅信任何困難和挫折都可以克服，只要肯努力和決心去做。在我面臨困難的時候，我會回想起這篇團體活動的心得體會，從而激起內(nèi)心的力量和勇氣，堅持向前并努力實現(xiàn)目標(biāo)。
總之，參加精神團課是一次寶貴的經(jīng)驗。通過這次團隊活動，我從品質(zhì)、思維能力、視野和生活態(tài)度等多個方面得到了提升。我深刻意識到了團隊合作與獨立思考的重要性，也更加相信人與人之間的互動和交流可以帶來積極正面的影響。因此，我將繼續(xù)保持參加精神團課的熱情，不斷豐富自己的精神世界，以更好地面對未來的人生挑戰(zhàn)。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇五
作為青年一代，我們正處在人生的奮斗階段，承載著家庭和社會的期待。在這個社會快節(jié)奏發(fā)展的時代，我們應(yīng)該積極擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為自己的成長和社會的進步發(fā)揮積極作用。下面我將談?wù)勎覍Α扒嗄陱娀?zé)任擔(dān)當(dāng)”的心得體會。
首先，青年應(yīng)該加強道德修養(yǎng)，注重個人品格的培養(yǎng)。在現(xiàn)代社會，道德敗壞的現(xiàn)象時有發(fā)生，許多人只追求個人利益，缺乏對社會和他人的責(zé)任感。而作為年輕人，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，注重修身立德。我們應(yīng)該遵守誠信守法的底線，不隨意承諾卻往往不兌現(xiàn)；要懂得感恩，對他人的幫助心懷感激；要守時守信，按時完成工作和承諾。只有通過自身道德修養(yǎng)的提升，我們才能更好地為社會做出貢獻。
其次，青年要以身作則，發(fā)揮榜樣力量。青年人往往具有強烈的群體認(rèn)同感和模仿心理，他們更容易受到周圍環(huán)境和身邊人的影響。因此，我們應(yīng)該自覺地以身作則，發(fā)揮榜樣力量。我們要保持良好的生活習(xí)慣，崇尚科學(xué)文明的生活方式，遠離不良嗜好，不沉溺于游戲和虛擬世界。同時，我們還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己的知識水平和專業(yè)技能，展現(xiàn)自己積極向上的一面。只有具備了健康、積極的形象，我們才能更好地引導(dǎo)身邊的人向正確的方向發(fā)展。
此外，青年還應(yīng)該主動參與社會公益活動，用實際行動回報社會。社會公益活動是培養(yǎng)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的重要途徑。通過參與公益活動，我們可以了解到社會中存在的問題，也能體會到自己能夠為社會做出的貢獻。例如，我曾參與過一次志愿者活動，去幫助社區(qū)里的老人打掃衛(wèi)生和送他們生活用品。在這個過程中，我不僅體會到了自己的價值，也感受到了幫助他人的快樂。通過參與社會公益，我們能夠更好地培養(yǎng)責(zé)任感，增強團隊合作和服務(wù)意識。
最后，青年還應(yīng)該積極投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中去。青年人具有充沛的精力和活力，更加敢于夢想、敢于創(chuàng)新。不少成功的企業(yè)家和科學(xué)家都是在年輕時期創(chuàng)業(yè)或進行了重大的科研創(chuàng)新。作為年輕人，我們應(yīng)該積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇于實踐自己的理想和創(chuàng)意。只有通過自己的創(chuàng)新和實踐，我們才能不斷為社會帶來新的活力和動力。
總之，青年強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我們成長的必修課，也是我們發(fā)展的責(zé)任所在。只有通過提升自身道德修養(yǎng)，以身作則、發(fā)揮榜樣力量；主動參與公益活動，用實際行動回報社會；積極投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中去，我們才能成為一個有社會責(zé)任感的青年，為社會的進步發(fā)揮積極作用。讓我們秉持責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為自己的成長和社會的繁榮共同努力！
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇六
煙草是一種被普遍認(rèn)為有害的物品，長期吸煙會對身體產(chǎn)生悲慘的后果。但是，煙草的商貿(mào)也是一種需要的行業(yè)，其生產(chǎn)和銷售也關(guān)乎著許多家庭的生計，這就需要有一批有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄隉煵萑藖砜钙疬@份責(zé)任。
第二段：認(rèn)真對待職業(yè)
成為青年煙草人是一份需要認(rèn)真對待的職業(yè)。無論是從衛(wèi)生方面還是從營銷推廣方面，都需要我們抓住核心，做出相應(yīng)的改進建議，以期達到更優(yōu)秀的工作水平。在工作推廣的過程中，經(jīng)常需要和同事開會互相交流工作經(jīng)驗，比較與學(xué)習(xí)，從而推動行業(yè)發(fā)展。
第三段：做好社會責(zé)任
在這個世界上，一個好心態(tài)是非常重要的。我們需要時刻關(guān)注煙草行業(yè)所可能帶來的衛(wèi)生問題，同時也要時刻關(guān)注保護村子里的農(nóng)戶們的權(quán)益，讓其博得更多的市場利益和社會福利。一方面，帶有公益意義的宣傳和推廣能夠讓消費者積極地參與到健康的生活方式中，同時也能夠漸漸地想到選擇更為健康環(huán)保的產(chǎn)品。
第四段：為明天做好準(zhǔn)備
在這個時代，我們可以隨時經(jīng)歷各種挫折和困難，故需要打好戰(zhàn)略，提前立好目標(biāo)。有關(guān)部門或者行業(yè)協(xié)會會不斷地發(fā)布新政策，我們需要及時反應(yīng)，成功把握市場機遇，同時也需要保持信心和耐性，把眼光放得更遠，在企業(yè)發(fā)展的同時也幫助自己不斷成長，為明天做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語
青年是擔(dān)當(dāng)帶來動力的人，其不斷升華的職業(yè)道德和素養(yǎng)也是負責(zé)營銷和品質(zhì)管理的利器。通過為客戶和社會既重要又有影響力的服務(wù)來贏得信任，用自己的技能和知識，為行業(yè)做貢獻。隨著年齡的增長，我們會變得更加成熟、自信、富有遠見，我們也相信，并為此努力。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇七
在的春節(jié)來臨之際，一場不見硝煙、不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)。“新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫(yī)務(wù)工作者義無反顧紛紛請戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇到，憑著大無畏的氣概，守護者每一位病人。
”如果需要組織抗擊疫情的志愿者，我第一個報名參加，自愿堅守在抗擊病毒第一線...”1月27日，我的爸爸——一名醫(yī)生將“不計報酬、不論生死”的請戰(zhàn)書遞交到了醫(yī)院防控疫情中心。
--“一定要去嗎?難道你不害怕嗎?”
--“我也害怕，可穿上了一身白大褂就有這個責(zé)任?！?BR> “在你小的時候，你的爸爸他曾去援藏，一去就是一年...”
“非典的時候，他也是這樣親赴前線，直到疫情緩解...”
“他啊...總是如此。”
爸爸似乎總是這樣，曾記得有一次晚上回家途中，爸爸接到一個病人的電話便立刻趕到火車站前往石家莊，直到夜深才回來。
此次疫情也同樣如此。面對疫情，他比任何人都清楚自己的處境，但他選擇了“不退”。還有許多其他在口罩、防護服、護目鏡下忘我工作上的醫(yī)護工作者，雖然我不知道他們是誰，但我知道他們?yōu)榱苏l。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫(yī)務(wù)人員確診被病毒感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲...他們不論生死，在我們和疾病之間筑起高墻，在看不見的戰(zhàn)場沖鋒陷陣。此刻，他們就是一個個戰(zhàn)士、一個個英雄。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇八
僅僅是我們各自的小家擔(dān)當(dāng)，還有我們對自己生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。張正祥一個普通的老百姓，他擔(dān)當(dāng)起保護家園的責(zé)任，繞走滇池一千多圈。在30多年的時間里，使滇池周邊非法礦場關(guān)閉。他的執(zhí)著換來了滇池的天更藍，水更清。不管小家還是大家，我們都需要付出努力，讓家更美，更溫馨。
古人云“窮則獨善其身。達則兼善天下”擔(dān)當(dāng)也同樣如此，在擔(dān)當(dāng)家的同時，也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)國家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s，他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置妗Ｔ谒繁钡沫h(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽的情況下，那個用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣——蘇武，在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國家存亡的責(zé)任，英勇地在虎門銷煙。不僅男子漢是如此，女子們也是英雄豪杰。“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”
的王昭君承擔(dān)起國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的責(zé)任，出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習(xí)俗，肩負起國家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。當(dāng)代也同樣是這樣，擔(dān)當(dāng)成為了中國人的民族精神代代相傳。孫中山擔(dān)起共和，_起解放，_起了改革，正是他們一代代的奮斗才有了我們今天的幸福生活。擔(dān)當(dāng)就是要對國勇于承擔(dān)，樂于奉獻自己，讓自己的力量融入到國家的發(fā)展之中。
讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造美好的明天。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇九
我們新青年是中華民族的接班人，“我是中國人民的兒子”我深情地愛著我的祖國和人民，身為炎黃子孫，有責(zé)任為祖國母親效力。九州風(fēng)華，錦繡山河，跳動著她的脈搏。偉大的先輩們?yōu)槲覀兇蛳铝嗣篮蒙畹牡旎?，青年更?yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，為國效力！
古往今來，璀璨的歷史長河，涌現(xiàn)出無數(shù)英雄人物立功、立德、立言于世，而名垂千秋。前有文天祥“挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾”挽救風(fēng)雨飄搖的南宋王朝。后有毛澤東主席指點江山“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒”。破半封建半殖民地之僵局，開萬世之太平。縱觀今天的中國，雖然英才輩出，可待他日前輩盡皆老去，到那時，國家之前途，民族之命運的重任終將落在我背身上。
少年強則國強，今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。習(xí)近平總書記兩個百年的中國的夢想的提出，文化復(fù)興、人才培養(yǎng)的若干政策出臺，所得之機遇，可展之宏圖，數(shù)不勝數(shù)。從生民立命，思遠求索、砥礪前行、奮發(fā)圖強，以舍我其誰之大氣魄、大擔(dān)當(dāng)肩此重任、以待來日。為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平，為民族之亙古流長，為中華之屹立世界東方，開辟出一條全新的自強之路，鑄就民族不息之精魂。
年輕人天然的是效率的追求者，我們盡管常被人指責(zé)為感性勝過理性，激情超過穩(wěn)重，但優(yōu)點也正在于勇于沖破一切的天羅地網(wǎng)，勇于開拓進取，以熱情的姿態(tài)加入到火熱的社會生活中去。同事，我們也責(zé)無旁貸的奉獻作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
歷史不會忘記曾經(jīng)的奮斗，也不會忘記屬于青年的榮光。
時光荏苒，今天的中國，已經(jīng)站在世界舞臺的中央。新時代的年輕人，不再有屈辱的記憶有的是國家日益強大的驕傲，我們也不再面對侵略和欺凌，有的是大國國民的自豪與信心，新的歷史時期，愛國的具體表現(xiàn)可能有所不同。但是，青年對國家對民族的責(zé)任一如既往，不曾改變。新時代背景下，愛國就是秉持創(chuàng)新求變的精神，擔(dān)負起歷史所賦予的使命，為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興“中國夢”貢獻力量。歷史和現(xiàn)實充分證明，廣大青年只有緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，高舉愛國主義旗幟，牢固樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，才能找到正確的方向，擔(dān)負起歷史所賦予的使命。
沒有哪一代人的青春是平凡的，沒有哪一次成功輕而易舉?；赝麣v史硝煙四起的歲月，進步青年的抗?fàn)?，讓敬畏和感動油然而生，展望未來，雄偉壯麗的藍圖。中流擊水的渴望，令你我心潮澎湃久不能平息。仰望星空，腳踏實地，從堅定的信念、扎實的行動融入奔涌的時代浪潮，青年會迎來更加美好的未來！
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，善于實踐，不斷成才，勇于承擔(dān)責(zé)任，綻放青春年華。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十
各位老師、同學(xué)們，青年朋友們：
大家上午好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那份奮斗拼搏的精神，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
謝謝。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十一
找工作有多種渠道，有親戚朋友介紹，有利用媒體廣告、網(wǎng)絡(luò)以及校園招聘會、專場招聘會、社會中介機構(gòu)等。
一般來說，名氣響的學(xué)校，專業(yè)“吃香”的，用人單位還是搶手的。如果學(xué)的專業(yè)與社會需求契合度比較符合，也比較容易尋找工作。另外，個人的綜合素質(zhì)較好，具有潛在的競爭實力，也容易受用人單位歡迎。此外在面試過程中，臨場發(fā)揮好的也占優(yōu)勢。
一、青年人找工作關(guān)鍵自身要把握三點：
1、要有良好的心態(tài)。
包括對社會，對職場，對擇業(yè)的認(rèn)知度、期望值、自信心等。良好的心態(tài)是求職成功的基礎(chǔ)。心態(tài)放平了，求職過程中即使遇到困難，也能夠如愿面對，順利度過。
2、要自我準(zhǔn)確定位。
求職過程中，選擇什么職業(yè)，從事什么工作，都要與自身的特長、興趣、愛好和能力、性格相符合。不能好高騖遠，在實際中我也遇到有的青年人，自我感覺良好，總是盲目求高職位和高薪;有的青年人則對自己能從事什么工作一片茫然，無所適從，不知道自己能做什么?這些都是在擇業(yè)過程中需要糾正的。
3、投簡歷和面試是就業(yè)的重要一環(huán)。
簡歷不在于寫得多，而在于寫得精。要突出與眾不同的地方，要有特色和亮點，應(yīng)聘什么崗位就要針對崗位特點巧包裝。面試前要對應(yīng)聘的單位和崗位事先了解，要知曉自己的能力與崗位的要求是否相符。面試中自己的言談、舉止、神態(tài)要表現(xiàn)得恰如其分，讓用人單位看到你的實力和誠心。
二、家長對青年人找工作應(yīng)持何態(tài)度?
家長對子女就業(yè)過分關(guān)心或過多干預(yù)也會產(chǎn)生一定的負面影響。作為家長對子女的教育投入，期望畢業(yè)后有所回報，有的家長總希望子女工作在寫字樓，坐在辦公室，能當(dāng)白領(lǐng)，或找到比較體面、穩(wěn)定的職業(yè)，其實子女長大后，有自己的想法，求職路上家長要做到關(guān)心而不包辦，鼓勵而不責(zé)怪，要給子女更多的空間和自信去考慮自己的職業(yè)發(fā)展。有的子女依賴性強，找工作需家長全程陪伴，這是不可取的。家長要培養(yǎng)子女獨立的意識，鼓勵他們?nèi)チ私馍鐣佑|社會，當(dāng)他們遇到困難和矛盾時給予信心和精神上的支撐，教會他們自主解決問題的辦法，當(dāng)然，子女找工作對家庭來說也是一件大事，青年人在擇業(yè)過程中不防多與溝通，得到家長的理解和支持，這樣子女在求職路上能走得更遠。
閱讀延伸：諸葛亮教你如何找工作
三國演義里面的諸葛亮是智慧的，他的求職技巧令人十分敬佩。就拿劉備三顧茅廬這件事情中就可以體現(xiàn)。下面我們看看諸葛亮是如何教大家找工作的!
借助口碑 迅速冒尖
人才眾多，競爭激烈，起點又低，怎么冒尖?很多人面臨這個情況都會不知所措。諸葛亮做的第一件事就是利用口碑包裝自己。這里邊，有一個人起了關(guān)鍵作用――徐庶。(字元直)對諸葛亮的職業(yè)生涯產(chǎn)生了重大影響。此人文武雙全，性格堅毅，屬于敢想敢干的突破型人才。諸葛亮到荊州后，和徐庶成了好朋友。后來徐庶到新野縣投奔劉備，很認(rèn)真地向劉備推薦了諸葛亮。
劉備是很器重徐庶的，問起諸葛亮如何，徐庶表示勝過自己百倍。之前，劉備聽到的都是諸葛亮的虛名，現(xiàn)在親眼見到了諸葛亮的朋友徐庶，才能卓越，而且表示諸葛亮比自己高很多，于是劉備對諸葛亮的欣賞指數(shù)一下子有了大幅提高，并決心一定要請諸葛亮出山。
這種方法，今天的我們?nèi)绾谓梃b呢?一方面，了解人才的有效途徑是看看他身邊的朋友是何類人;另一方面，當(dāng)我們需要展示自己的時候，其實不用自賣自夸，只要把我們身邊一兩位優(yōu)秀的朋友展示給別人也就夠了。這叫做呈現(xiàn)身邊人，以展現(xiàn)自己;觀察身邊人，可以了解他人。一個有才華的人，應(yīng)該學(xué)會使用這種間接手段，達到直接展示自己的目的。
制造差異 吸引眼球
《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士
劉玄德三顧草廬”中有這樣一段描寫――司馬徽來見劉備，他對劉備這樣描述諸葛亮：別人非常用功地鉆研問題，唯獨諸葛亮是看大略，把握一下總體就行了;在別人學(xué)習(xí)的時候，諸葛亮抱膝長嘯;當(dāng)大家問他的志向是刺史還是郡守時，他笑而不答。
從這個例子中，我們可以看到兩點：一是諸葛亮很強調(diào)學(xué)習(xí)的差異化，用與眾不同的方法學(xué)習(xí)與眾不同的內(nèi)容，這讓他在同學(xué)中間顯得很特立獨行;二是他把自己的職業(yè)定位得更高，不滿足于做刺史郡守。這樣的目標(biāo)是一般人想也不敢想的。
獨特的方法、遠大的目標(biāo)讓諸葛亮顯得很突出。而且，他還更加大膽地對自己做了一下“概念包裝”，自取道號叫臥龍，住的地方叫臥龍崗。龍在中國是尊貴的象征，代表著高高在上，絕對權(quán)威。諸葛亮大膽地把自己比作龍，強調(diào)了自己“荊州第一名士”的地位，讓人印象深刻。
排名第一到底有什么好處呢?這個在心理學(xué)中有研究了，第一名能獲得95%的人關(guān)注，第二名只能獲得3%的關(guān)注，第三名得到的關(guān)注也就1%，第四名以后就幾乎沒有人關(guān)注了。所以，要想獲得足夠的關(guān)注，必須要爭取做第一，有條件要做第一，沒有條件創(chuàng)造條件也要做第一――這就是諸葛亮當(dāng)年包裝自己時堅持的基本原則。
欲擒故縱 激發(fā)需求
“三顧茅廬”這個故事本身就是真身智慧和化身智慧相結(jié)合的一個故事。它的發(fā)生有一個重要的前提，就是領(lǐng)導(dǎo)者劉備的心理狀態(tài)。諸葛亮是掌握了劉備的心理狀態(tài)以后才出手的。那么，劉備當(dāng)時是什么心態(tài)呢?一個叫做急，一個叫做疑。
疑――荊州確實有人才，諸葛亮確實名聲大，但是這個人才能力到底有多大，是否名副其實，在自己的隊伍中能不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，劉備心里一點底都沒有。
劉備和關(guān)羽、張飛來到隆中，遠遠看到山下有好幾個農(nóng)夫在田里干活，邊干邊唱：“蒼天如圓蓋，陸地似棋局;世人黑白分，往來爭榮辱;榮者自安安，辱者定碌碌。南陽有隱者，高眠臥不足!”劉備問農(nóng)夫：“此歌何人所作?”答曰：“乃臥龍先生所作也?！眲渚蛦栔T葛亮家住哪里，農(nóng)夫給劉備指點了準(zhǔn)確的地址，于是劉備非常順利就找到了諸葛亮的家。
諸葛亮給村里農(nóng)夫上了音樂課!這個事情本身就很有趣，他為什么會這樣做呢?原因應(yīng)該只有一個，就是借農(nóng)夫之口宣傳自己?？梢娭T葛亮說是隱居隆中，其實他的傳播工作一直都沒有停頓過。有大志向的人，無論何時何地都要做好傳播工作，而且要從身邊做起，從眼前人做起。酒香還怕巷子深，一個人的成功離不開展示和傳播。
高調(diào)出場 低調(diào)說話
話說劉關(guān)張三人來到莊前叩門，童子開門。劉玄德說：“有勞仙童轉(zhuǎn)報，劉備專來拜見先生?！蓖釉唬骸敖袢障壬m在家，但今在草堂上晝寢未醒?！眲鋺B(tài)度很好，看到諸葛亮睡在草堂之上，劉備就規(guī)規(guī)矩矩地站在階下。站了半晌，諸葛亮還是不醒。這樣，又過了一個時辰，諸葛亮才睡醒。誰知醒來后，諸葛亮滿口謙虛之詞：“我不過是一個種地的農(nóng)民，才疏學(xué)淺，怕耽誤您的事業(yè)?！?BR> 一開始，諸葛亮怠慢劉備，其實還是想測試劉備的誠心。諸葛亮越是怠慢，越是測試，劉備就越相信此人有才華。這就是高調(diào)出場，將自己放在高姿態(tài)的位置上，留給對方一個低姿態(tài)的位置。其實諸葛亮此舉，也是在成全劉備。一個小有名氣的隱士，你就可以如此不辭辛苦，真心對待，這件事情傳播出去，天下人都會知道你愛才，以后一定會吸引更多的人才主動前來。
之后，諸葛亮不斷謙虛推讓、自我貶低，其實是以退為進。用低調(diào)的語言，襯托實際的才華。他這么做的原因有兩個：
其一，提升對方的滿意度。有一個概念叫“心理期望”，超出期望了就滿意，低于期望就不滿意。這個策略就是通過謙虛低調(diào)，降低周圍人對自己的期望，從而在真正展示的時候，獲得更高的滿意度。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十二
擔(dān)當(dāng)，無論是分內(nèi)與分外，不僅僅是一種職責(zé)的付出，考驗著勇氣;還是一種沉默的奉獻，承載著無私;更是一種前進的催化劑，喚醒每個人的職責(zé)感，一齊撐起最完美的生活。
教師節(jié)禮物的原材料早已準(zhǔn)備好，班長交到我手里，讓動手本事強的我做最終一步的工作——制作。只剩下一天時間了，而草草地制作一個模型就已耗費了一個小時?？墒前炎∵@最重要的一關(guān)是我的任務(wù)。裁紙、折疊、粘貼、包裝，每一步都要求快而精確。連續(xù)好幾個小時的制作讓我疲憊煩躁，推開膠布，扔下剪刀，想向班長他們要求少做幾份禮物?？墒?，已經(jīng)答應(yīng)下來的事情，即是我的職責(zé)，我不能僅為了完成而完成。既然決意擔(dān)當(dāng)，就不應(yīng)當(dāng)畏懼工作的繁重、煩瑣，要盡全力做到最好。更何況這是教師節(jié)的禮物，是全班同學(xué)對教師的心意，這樣的擔(dān)當(dāng)是多么值得啊!我為先前這種逃避心理而慚愧，也為擔(dān)當(dāng)帶來的微微的自豪感而耐心地堅持下去。深夜，當(dāng)桌前堆起一座小山，一個個精美的四層收納盒盡現(xiàn)眼前，那種畏懼五六個小時煩瑣工作的心境蕩然無存，心里滿滿的都是成就感。此時，我明白了擔(dān)當(dāng)?shù)淖畛跻饬x即是職責(zé)，雖說只是完成了分內(nèi)的工作，但這也需要一種“承重”的勇氣。
一天后檢查板報，同為宣傳委員的她有急事回家了。我擔(dān)當(dāng)起全部剩余的任務(wù)，沒有抱怨。站在教室后排的椅子上單獨布置板報的身影，孤單又沉默——她回家了，我的任務(wù)之外多出的這一項，同樣也是我義不容辭的職責(zé)，我理應(yīng)默默擔(dān)當(dāng)這一切。令我沒想到的是，周圍的同學(xué)紛紛拿起粉筆，還有同學(xué)指導(dǎo)著我的畫，漂亮的圖案一向延伸到黑板的中心!我驚喜之余，急忙在黑板寫出這句“在一齊，飛更遠”，這是早已定好的主題。一列大雁排成整齊的人字形飛過，與同伴一齊前行，那上下扇動的翅膀，每次揮舞都能為整個隊伍帶來上升的動力。此時，擔(dān)當(dāng)已成為班級每一分子的行動，或許因我的承擔(dān)影響了大家吧!也可能因那句“在一齊，飛更遠”的鼓舞，這段時間班里共同學(xué)習(xí)共同努力的氣氛大漲，板報主題成了教師們稱贊的焦點。看著那列白粉筆畫的大雁，感觸頗深的我明白，每個人都擔(dān)當(dāng)起一份小小的職責(zé)，一個團體就能撐起一片天空，我們就能從那里前行得更遠。
擔(dān)當(dāng)能夠從白我小事做起，從決心擔(dān)當(dāng)慢慢變成習(xí)慣擔(dān)當(dāng)，然后將這種意識傳遞下去。無論對自我、他人、團體，甚至整個社會，擔(dān)當(dāng)都是一種神奇的力量，能磨煉自我品質(zhì)，幫忙他人前進，創(chuàng)造完美生活。擔(dān)當(dāng)，是我們最有力的行動!
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十三
我的弟弟那胖乎乎的小圓臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。在大大的眼睛上有一對細細的柳葉眉，這么一搭配可真是一個十足的小帥哥。弟弟的皮膚特別的白。值得一說的是他那肥嘟嘟的一雙小手。手背上的肉多的都有了彈性。他那又粗又短的手指看上去真想咬一口。真是正宗的包子手呢。
我的弟弟有幾個特點要好好的給大家介紹介紹。
特點一：頑皮
弟弟的頑皮是我們?nèi)胰擞心抗捕玫?。下面就給大家講講他的“光榮事跡”吧！在正月初二的上午，我們一家人來到昌北的奶奶家給奶奶拜年。姑姑和大伯都來了。我們中午來到一家酒店吃午飯。菜還沒有上，我抱著弟弟做到餐桌上。頑皮的弟弟這下可閑不住了，看到桌上的筷子。盤子。碗和酒杯。他立刻拿手上前，一把抓住了一只筷子。他拿著筷子在盤子盤子上用力敲了一下，然后盤子發(fā)出了一聲清脆的聲音，弟弟聽了開心極了。又用左手把另一支筷子拿起來敲。兩只手一齊開敲，嘴里時不時還發(fā)出一些“歌聲”，他越敲越起勁。只見他左手橫著往酒杯上一劃，“咣當(dāng)”一聲，酒杯的中間被劃斷了。我看見了又驚訝又生氣，驚訝的是他竟然頑皮的把酒杯給劃破了。生氣的是他把杯子劃斷了是要賠錢的。
特點二：可愛
記得有一次，媽媽給弟弟洗澡。開好了空調(diào)。把各種洗澡所需要的工具都準(zhǔn)備好了。開始洗澡了。媽媽給弟弟脫了衣服，放入水中。還沒開始洗，只聽水中傳來了“嘩啦”的聲音。我一看，原來是弟弟“射水槍”的聲音。他這一射，把一盆水都給糟蹋了。而他還在那里叫著媽媽。我的弟弟可真是可愛(可憐沒人愛)呀！
這就是我既頑皮又可愛的小弟弟。
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青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十四
在路上，同學(xué)們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對子一起生活，心里十分激動。窗外，不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味；一片片梯田構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍，花兒開得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉(xiāng)村氣息，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜，多了一份幽靜，這里少了車流，多個許多動物，一路上，各種景物相互交映。
兩個小時過去了，我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上，沒有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學(xué)學(xué)生熱情的迎接，寶蓮中學(xué)的同學(xué)們個個手持花環(huán)，從學(xué)校大門一直將我們送到了教學(xué)樓底。他們教學(xué)樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場是土面，土面凹凸不平，而且非常小。籃場架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興，與我們的學(xué)校相比，我們有更好的教學(xué)樓，有全新的籃球架，有大型體育場。
我們參加了寶蓮中學(xué)對我們的迎接儀式，在儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言。他們的發(fā)言結(jié)束后，就舉行了接對子活動，寶蓮中學(xué)的對子來找我們，很快，與我接對子的就找到了我，與我接對子的同學(xué)叫易良波。一見面，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數(shù)學(xué)。
接對子活動結(jié)束后，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數(shù)學(xué)課。我們來到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅，沒有良好的教學(xué)質(zhì)量，但是，在課堂上他們每個人都非常認(rèn)真。
很快就下課了，我們的對子帶我們?nèi)コ燥?。我的對子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有咸菜下飯，看到眼前的咸菜加白飯，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉(xiāng)村的孩子與城市的孩子比，他們只有咸菜，而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的寢室沒有做作業(yè)的桌子，沒有放衣服的柜子，甚至連廁所都沒有，他們唯一有的是幾張床和一個破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這里只有幾個水龍頭，而且水非常小。這里沒有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。
吃完飯，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學(xué)們只表演了三個節(jié)目，他們?nèi)亲跃幾匝?，從來沒有人教他們。在我們這里，有許許多多的同學(xué)都有業(yè)余愛好，有專門的老師教他們。最后，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對于當(dāng)中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌，可見，他們的條件非常差。
聯(lián)誼活動結(jié)束后，我對子的家長把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。
大概過了四十分鐘，我們終于到家了。這房子很寬，但是沒有什么家具，最顯眼的也只是一臺電視。
我放下書包，就和對子一起去翹折耳根，易良波背著背簍，拿著彎鐮，我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快，一小會兒就翹了一把，而我還不會分辯它長著什么樣子，易良波也就來教我，我很快便學(xué)會了。但畢竟是新手，動作很慢，在這里，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。
回到家，我就和對子一起把折耳根洗了，然后從壇子里舀一碗水，把折耳根泡住。然后，我們又幫阿姨包餃子，以前在家里，我只會吃餃子，不會包餃子，現(xiàn)在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過，我還是對自己包的餃子感到滿意。
生在農(nóng)村的孩子，他們在學(xué)習(xí)之余，還要幫助家里做飯、種田，生活也十分艱苦。
吃飯的時候，阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的，是因為家里的生意實在不怎么樣才種田的。
第二天早晨，我剛想床就看見叔叔在喂雞，我便讓他教我。其實喂雞很簡單，只要將谷子撒在地上就行了，但是要注意傷量。我把谷子撒在地上，那些雞子便過來啄。
最后，我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好，然后在一塊空地上挖了一個洞，把樹根放進去，再用土半把根埋好，最后用水澆。為了紀(jì)念我們的友誼，我們將這顆樹取名為友誼之樹。
時間已經(jīng)流逝到了上午十一點，我們吃完碗過后，就邊去邊玩到學(xué)校去了。
有相聚就有離別，沒有人可以永遠在一起。我們與對子的相聚是短暫的，但是我相信我們一定還會再見，我們彼此都依依不舍的說了一聲再見，我們踏上了回家的路。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十五
1.騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意甘如意，女，24歲，武漢市江夏區(qū)金口衛(wèi)生院醫(yī)生。
武漢封城時，她剛剛回到位于湖北荊州的老家。
雖然沒有人要求她返回單位，但她心里卻很著急，“我們科室只有兩個人，這個時候會很忙?！?BR> 她做通了父母的思想工作，選擇了唯一可行的交通工具——自行車，踏上了艱難的返崗行程。
在當(dāng)時，出行的人都得去防疫指揮部開臨時通行證。
在甘如意的通行證上，車牌號一欄寫著“自行車”，通行事由是“到武漢江夏區(qū)金口中心醫(yī)院上班”。
她靠著共享單車和一段順風(fēng)車，輾轉(zhuǎn)4天3夜300多公里，淋著雨，吃著泡面，終于到達了目的地。
當(dāng)她出現(xiàn)在醫(yī)院大門口時，同事們先是驚訝，后是心疼。
“那一刻我特別輕松!”她說，“除了膝蓋疼得不行!”
3月7日，甘如意入選“一線醫(yī)務(wù)人員抗疫巾幗英雄譜”。
2.武漢街頭的義務(wù)送藥人吳悠吳悠，26歲，武漢人，中學(xué)老師。
武漢封城之后，很多市民都被“困”到家中，生病時無法買藥，萬分著急。
發(fā)現(xiàn)這一情況后，吳悠騎著電動車出發(fā)了，他在武漢三鎮(zhèn)來回穿梭，每天至少跑30公里，給有需求的人送去藥品及防護用品。
收藥者相當(dāng)一部分是新冠肺炎疑似病例，他們一般會主動要求吳悠把藥放在遠處，避免近距離接觸。
說不害怕是假的，吳悠只能盡力做好自身防護。
但是世事繁雜，人心頗測，有人竟然舉報吳悠非法售賣藥物，賺取差價。
警方對他進行了約談，所幸吳悠的每一筆收費手機上都留有證據(jù)，詳細核實后，警方還給了他清白。
對于這次不愉快，吳悠沒有把它放在心上。
“我會一直堅持為困境中的求助者義務(wù)送藥，直到有一天疫情結(jié)束，他們不再需要我?！眳怯普f，“每天都有許多人加我求助，我不能停下腳步。雖然力薄，但也想成為保護武漢人的鱗片?！?BR> 3.隔離點里的護理志愿者在武漢市東西湖區(qū)隔離點，有一支年輕的護理志愿者隊伍。
這支隊伍的12名女志愿者畢業(yè)于同一所學(xué)?！獤|西湖職校護理專業(yè)，如今她們都在不同的大學(xué)繼續(xù)深造。
2月10日，聽到母校的召喚后，12名隊員克服種.種困難，迅速集合到了一起，然后奔赴隔離點展開工作。
配合醫(yī)生對密切接觸者進行初步診斷，測體溫，心理疏導(dǎo)，為他們送上一日三餐……
一天的工作下來，穿著防護服，戴著雙層口罩的隊員們有點喘不過氣來。
“雖然很悶很難受，但我們不會退縮，希望疫情早點結(jié)束?！边@是12名隊員一致的心聲。
4.從國外運回五箱口罩的少年趙珺延趙珺延，男，15歲，上海新黃浦實驗學(xué)校八年級學(xué)生。
放寒假后，趙珺延去印尼雅加達的舅舅家度假。
幾天后，國內(nèi)傳來疫情消息，他的家鄉(xiāng)溫州很快成了重災(zāi)區(qū)。
舅舅聞知此事，馬上發(fā)動眾人，在當(dāng)?shù)夭少徚?5000個醫(yī)用口罩。
但當(dāng)時疫情嚴(yán)重，航班陸續(xù)停飛，舅舅發(fā)愁如何把口罩運回國內(nèi)。
趙珺延于是改變度假計劃，主動承擔(dān)起了“快遞小哥”的任務(wù)。
2月3日晚，他坐上印尼飛中國的最后一班飛機。
5只沉甸甸的行李箱，一個健壯的成年人也不好應(yīng)付，更何況一個15歲的少年。
他求好心人幫忙抬著過了海關(guān)，然后又一個人在機場折騰了半個小時，用手推車把它們送到快遞集合地。
就這樣，在抗疫最緊要的關(guān)頭，這批寶貴的物資被送到了溫州蒼南!
自古英雄出少年。非常時期，趙珺延“千里走單騎”，讓大家看到了一個00后的勇氣和擔(dān)當(dāng)。
5.第一時間捐獻血漿的“00后”康復(fù)者專家研究發(fā)現(xiàn)，新冠肺炎康復(fù)者的血漿中存在大量抗體，可用于危重患者的臨床治療。
2月14日下午，廣東清遠，兩名“00后”康復(fù)者在市人民醫(yī)院捐獻血漿。
小陳是捐獻者之一，他是一名在校大學(xué)生，在痊愈出院之前，他就手寫了一份捐獻血漿承諾書：
“感謝這么多天來，醫(yī)護人員對我的照顧……當(dāng)我了解到血液抗體對醫(yī)療有幫助，社會也需要我做一份貢獻時候，我覺得應(yīng)該要將血漿捐獻出來。”
小陳是廣東省第一個寫下捐獻血漿承諾書的康復(fù)者。
據(jù)報道，在武漢、貴州、深圳等地，先后有多名“00后”康復(fù)者捐出了自己的血漿。
“00后”不是局外人，經(jīng)歷疫情，他們正在長大。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十六
《周易》里有句這樣的一句話――天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競成?！泵裰V曰：“未立品，先立志?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們在風(fēng)中在雨中自強不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚！
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的`現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)們，我們是否想過我們每天收獲了什么？
我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機會，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧！是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了――我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄鳂?biāo)語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學(xué)會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望――我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事們：
大家好，我演講的題目是《有強烈責(zé)任心才有完美執(zhí)行力》!
微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話，是建立在他對執(zhí)行力，重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因為一個人只有具備高度責(zé)任感，才能在執(zhí)行中勇于負責(zé)，在每一個環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責(zé)任感的培養(yǎng)，責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。
我們要對員工負起的責(zé)任，我們將以高度的責(zé)任心去執(zhí)行，去努力!這次管理者責(zé)任心的演講本身就是一次全員責(zé)任感的塑造，如今酒店行業(yè)競爭日益激烈，市場風(fēng)起云涌，未來的競爭是人力資源的競爭，是責(zé)任心的競爭，每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力，同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會有完美的執(zhí)行力。
總經(jīng)理提到我們新成長的管理人員，時常面臨著這樣的尷尬：想要做好，但無能為力。想要做好，說明我們對工作、對酒店有著很強的責(zé)任心;但出于工作經(jīng)驗不足、缺少方法，我們對一些現(xiàn)象、問題又感到無能為力。這種尷尬的存在說明我們在責(zé)任落實上的能力欠缺，所以我們要尋找落實責(zé)任的方法。我們要歷練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度責(zé)任感和完美執(zhí)行力。
關(guān)于責(zé)任的話題如果延展開來我們可以演講幾天幾夜，但知道并不等于做到，人永遠都不要做思想的巨人行動的矮人，負責(zé)任就落實到行動中去，如何落實，怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問題。
青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)心得體會篇十八
今天我們在這里舉行了中學(xué)生社會責(zé)任感教育百科知識競賽。從題目的表現(xiàn)形式來看，競賽涉及到政治、倫理、經(jīng)濟、人文、自然等知識。從同學(xué)們答題情況來看，競賽比較圓滿，這反映了同學(xué)們的社會責(zé)任意識在逐漸增強。 社會責(zé)任感教育活動，我校已開展了一年，這在射陽縣教育界可以說開了先河。通過十多個系列活動，同學(xué)們的遵紀(jì)守法意識，愛國、愛校、愛家的意識，勤奮學(xué)習(xí)、報效社會的意識在逐漸提升。我們的計劃是今年春學(xué)期在高一、高二告一段落，但我們衷心希望廣大同學(xué)永遠保持自己的社會責(zé)任感，做一個有知識，有道德的人，有進取精神的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。 今天的競賽過程也正體現(xiàn)了這一點。我們并不強求與標(biāo)準(zhǔn)答案絕對吻合，我們希望通過這樣的活動能增進同學(xué)們的知識，升華同學(xué)們的道德水準(zhǔn)，提高同學(xué)們的辨別是非的能力。許多同學(xué)獨特的評論或議論都很精當(dāng)，加之我們李老師對結(jié)論的闡述，達成了我們這次活動的宗旨。 現(xiàn)代社會需要專業(yè)精湛而知識廣博的人，所以，除了鉆研課本知識外，也應(yīng)廣泛地涉獵其它知識，以便自己更好地融入社會。 同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧。
廣州大學(xué)生阿玲關(guān)于麥當(dāng)勞“赤裸裸剝削”兼職員工的投訴事件,曾引起國內(nèi)巨大的“蝴蝶效應(yīng)”――媒體“臥底調(diào)查”，有關(guān)部門對違規(guī)用工追查，并由此激起一場關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任的熱烈討論。冷靜下來的人們,反過來要問我們的大學(xué)生們,“阿玲”身后龐大的兼職大學(xué)生群體為何還在沉默？大學(xué)生這個群體，無論什么時候都處于輿論的浪尖風(fēng)口，一百年前的五四運動是大學(xué)生打響的頭陣，可謂一時獨領(lǐng)風(fēng)騷！而今，這個群體依然是媒體的寵兒，只不過，過多的負面報道，讓大學(xué)生們從“領(lǐng)風(fēng)騷一時”變成了“墮落的一代”！他們到底是怎么了?客觀上，當(dāng)今大學(xué)生對責(zé)任的理解有著一定的認(rèn)識，責(zé)任意識也比一般同齡人強：志愿服務(wù)、奉獻社會一馬當(dāng)先、熱身社會、投身改革、激揚人生、鞭撻惡疾，表現(xiàn)出青年知識分子的社會責(zé)任感和歷史使命感。這些年來，大學(xué)生們面對各種社會現(xiàn)實，閉目塞聽的逃避者、視而不見的旁觀者多了，“以天下為己任”的思考者卻少了。據(jù)有關(guān)報道，有部分大學(xué)生竟然從沒聽說過“艾滋孤兒”“留守兒童” ?！吧鐣?zé)任是一個國家文化和價值的體現(xiàn)，更是國家軟實力的體現(xiàn)?！贝髮W(xué)生的社會責(zé)任問題應(yīng)當(dāng)引起廣泛的關(guān)注。作為大學(xué)教育工作者，我們有責(zé)任去探討問題背后存在的原因，更有責(zé)任為大學(xué)生們做出正確引導(dǎo)。
一 當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任問題探析
（一）大學(xué)生責(zé)任意識、責(zé)任行為弱化
（1）自我意識濃重、個人責(zé)任淡化
一些學(xué)生平時以自我為中心，只考慮自己：“蔓延全國的sars病毒時期，北京的一些大學(xué)生因為恐懼非典，恐懼隔離，不顧禁令紛紛出逃，從而把 sara病毒的危險也帶回了家鄉(xiāng)?！薄．?dāng)代的大學(xué)生們只求權(quán)利，不盡義務(wù)，希望別人尊重自己，卻不能以禮待人，對社會要求過高，對自己要求低；以個人為主體，注重個人奮斗、個人發(fā)展，集體和協(xié)作觀念、服務(wù)和奉獻精神不足。國難當(dāng)頭，卻沒有了以往大學(xué)生身先士卒的社會責(zé)任意識了， 在社會活動中，只愿當(dāng)主角，而不愿當(dāng)配角，不愿做重復(fù)性、輸出性工作，總擔(dān)心自己被埋沒、被大材小用、把個人得失看得過重。我校的一項社會責(zé)任意識抽樣調(diào)查顯示了這樣一組數(shù)據(jù)，18.5％的學(xué)生贊同“寧可我負天下人，不可天下人負我”的觀點，又有11.4％的學(xué)生認(rèn)為：“人不為己，天誅地滅”是天經(jīng)地義的。
（2）公德、紀(jì)律意識低下，角色責(zé)任弱化
作為新世紀(jì)大學(xué)生，學(xué)會知識、學(xué)會做事、學(xué)會做人是他們的主要任務(wù)和責(zé)任。然而，一些大學(xué)生學(xué)風(fēng)不濃，厭學(xué)嚴(yán)重，混日子、混文憑，因此出現(xiàn)如下問題：考試作弊、向老師要分?jǐn)?shù)、雇“槍手” ；破壞公物只當(dāng)兒戲，用水不關(guān)水龍頭，離開教室不關(guān)燈；在公共場所與異性過分親昵，行為不檢點；“廁所文學(xué)”、“課桌文學(xué)”等垃圾文化屢禁不止。
（二）大學(xué)生個人責(zé)任與社會責(zé)任錯位
（1） 不積極參加集體活動，對人對事都比較冷淡