總結(jié)是思考的源泉，它讓我們反思過去，尋找進步的方向。在寫總結(jié)之前，我們可以先制定一個清晰的寫作計劃，明確我們的寫作目標和思路。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇一
專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：
二、本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務的內(nèi)容：
三、
畢業(yè)設(shè)計（論文）應達到的要求：
四、接受任務學生：
班級 姓名 同課題人員（合作者）五、開始及完成日期：
自 年 月 日至 年 月 日
六、畢業(yè)設(shè)計（論文）進度計劃 起訖日期 工 作 內(nèi) 容 備 注 七、收集資料及主要參考文獻 指導教師（簽名）：
系主任（簽名）：
年 月 日
03畢業(yè)設(shè)計,任務書
畢業(yè)設(shè)計論文）
安裝工程畢業(yè)設(shè)計任務書
畢業(yè)設(shè)計任務書和開題報告20150506
畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇二
專業(yè)學生
一、畢業(yè)論文（設(shè)計） 題目從“余額寶”看我國互聯(lián)網(wǎng)金融存在的問題
二、畢業(yè)論文（設(shè)計） 工作自2014年1 月1 日起至2014年5 月5日止
注：1、本表任務指指導教師根據(jù)論文要求給學生下達的任務。
2、本表一式二份：學生留存一份，院（系）留存一份。
教務處制表
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇三
茲發(fā)給07級電氣班學生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書，內(nèi)容如下：
2、應完成的項目：
兩種預測方法得到所給地區(qū)十二五規(guī)劃期內(nèi)的電力系統(tǒng)負荷。（如：灰色預測法
和神經(jīng)網(wǎng)絡法）
較。
3、參考資料以及說明：
報，2014年12月第14卷第六期備注：還有其他眾多參考文獻，拷貝電子檔發(fā)給。另要求學生自行查找相關(guān)文獻。
4、本畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書于年01月10日發(fā)出，應于05月20日
前完成，然后提交畢業(yè)考試委員會進行答辯。
專業(yè)教研組（系）負責人
指導教師 年月日 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇四
主要內(nèi)容：
根據(jù)所學電子商務的基本理論和基本方法，結(jié)合當今社會電子商務發(fā)展的特點，以及電子商務的國際化、網(wǎng)絡化的發(fā)展方向，以此作為論文的研究方向，撰寫論文。
基本要求：論文格式正確，符合要求；6、及時上交論文及相關(guān)材料
主要參考資料：
完成期限：20xx年4月1日
指導教師簽名：
評審小組負責人簽名：
20xx年4月1日
畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表
課題名稱中小企業(yè)電子商務網(wǎng)絡營銷策略研究
指導教師孟剛
學生姓名張海鋒學號06015專業(yè)電子商務
一、課題來源：
根據(jù)指導老師給定范圍自選題目。
二、設(shè)計目的：
電子商務作為一種新的商務模式及企業(yè)經(jīng)營方法，對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務的應用而言，仍存在諸如對電子商務認識不足、設(shè)施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題，對此本文將予以探討和研究。
三、設(shè)計思路：
根據(jù)上述目的，本文首先對中小企業(yè)開展電子商務模式的現(xiàn)狀和特點進行分析，將電子商務模式分為網(wǎng)上商店/服務、網(wǎng)絡經(jīng)紀商、價值鏈服務商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務模式進行了分析和比較，最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務模式的不足，并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎(chǔ)上，引入知識價值鏈對電子商務模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。
四、任務完成的階段內(nèi)容及時間安排：
第二階段：20xx年11月21日----11月30日撰寫開題報告，提交并經(jīng)指導老師審查。第四階段：20xx年1月1日----1月20日與指導老師溝通、修改論文。
第五階段：20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計成果。
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇五
摘要：隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，大型工程數(shù)量逐漸增加，測量科學技術(shù)在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。本文對工程測量技術(shù)進行了探討，為同行共勉。
關(guān)鍵詞：工程；測量；技術(shù)；
1工程測量的重要性
測量學是從人類經(jīng)驗中發(fā)展而來兼有時代性的一門學科，是人類在復雜的自然界中生存的一個重要手段。工程測量中，無論工程項目的大小，系統(tǒng)的工程測量、公路測量和大面積測繪等，都少不了測量技術(shù)，工程測量在工程項目中起著重要的作用。在工程建設(shè)規(guī)劃設(shè)計的階段，測量技術(shù)主要提供各種比例的地形圖和地形資料，還要提供地址勘測、水文地質(zhì)勘測和水文測量的數(shù)據(jù)；在工程建設(shè)施工階段，要把測量之后的設(shè)計變?yōu)閷嵉亟ㄔO(shè)的依據(jù)，即根據(jù)工程現(xiàn)場地形和工程性質(zhì)，建立完整的施工網(wǎng)，逐一把圖紙化為實物。
總之，從施工開始到結(jié)束，都離不開工程測量這項工作。因為對于一個工程，首先需要對建筑物進行定位，確定其實際位置，之后確定準確的標識從而確定該區(qū)域是否有設(shè)計后新增建筑物或者其他，以保證機械設(shè)備的使用?；A(chǔ)設(shè)施完畢后，還要進行竣工線的投測，即對設(shè)備的平整度等進行跟蹤測量，來保證設(shè)備工藝的流暢。在建筑物的運營管理階段，工程測量同樣重要。通過測量工程建筑物的運行狀況，對不正常現(xiàn)象進行探討分析，采取有效措施，防止事故發(fā)生。為了提高工程質(zhì)量和施工效率，必須重視測量技術(shù)和新時期下測量技術(shù)的新發(fā)展。
2工程測量技術(shù)的應用
2.1衛(wèi)星定位測量技術(shù)及應用
在工程測量中，利用衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)（gps、glonass，以及中國的北斗一號等）在工程測量、地形測繪、施工放樣、竣工測量等工程中進行高精度、動態(tài)的測量測繪，這種測量技術(shù)與衛(wèi)星定位技術(shù)的結(jié)合，為我國工程測量技術(shù)的水平提升起到了重要作用，筆者親歷成綿樂鐵路工程，對此感受更深。在我國，衛(wèi)星定位系統(tǒng)的測量技術(shù)在各種類型工程控制網(wǎng)中得到廣泛應用。尤其是一些自然條件比較惡劣的地區(qū)，利用衛(wèi)星定位系統(tǒng)的測量技術(shù)，能夠有效降低測量人員的傷亡率。還有實時動態(tài)差分法（rtk）測量方法，其精確度達到厘米級別，進行實時動態(tài)分析，極大的提高了工程測量外業(yè)作業(yè)效率。
2.2攝影測量技術(shù)及應用
攝影測量技術(shù)是將數(shù)字化攝像技術(shù)、數(shù)字化測量技術(shù)、數(shù)字化信息處理技術(shù)等結(jié)合在一起，為工程測量提供三維、非接觸性、效率高、測繪成果多的`測量方法。此種測量技術(shù)多用于航空測量大面積、大比例尺地形測圖、地籍測量[4]等情況。攝影測量技術(shù)中遙感（rs）測量技術(shù)以遙感衛(wèi)星為支撐，融入多光譜航空攝影測量技術(shù)，為人們通過空中攝影技術(shù)獲得對地基礎(chǔ)地理信息的收集與利用。rs測量技術(shù)具有同步性、時效性、經(jīng)濟性、先進性等優(yōu)點，在工程項目測量中得到應用與推廣。rs技術(shù)的應用為工程測量提供了更為直觀準確的測量圖和地籍圖，對工程測量進度起到重要的推動作用。
2.3tms隧道測量系統(tǒng)在引水隧道洞斷面測量中的應用分析
tms是隧道測量系統(tǒng)的簡稱，這個系統(tǒng)主要包括tmssetout隧道放樣和tmsprofile隧道斷面測量全站儀機載軟件包，兩者有共同的數(shù)據(jù)處理平臺tmsoffice。其中，tmsoffice主要用于管理測量數(shù)據(jù)、測量數(shù)據(jù)后的處理和定義工程數(shù)據(jù)。tms隧道測量系統(tǒng)應用于引水隧道測量是最新的技術(shù)，引水隧道施工期間的主要任務是及時的進行開挖輪廊線放樣，測量開挖的斷面，在竣工后，測量一定間距內(nèi)竣工斷面和檢查澆筑回填的情況。早引水隧道測量中使用tms隧道測量技術(shù)，測量人員只需要進行簡單的操作，就可以使機載程序驅(qū)動全站儀自動測量，并且全站儀還可以自動將滿足條件的數(shù)據(jù)保存到其的cf卡上，這些測量的數(shù)據(jù)精度很高，可以大大提高測量的效率。將測量的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C后，可以使用tmsoffice進行數(shù)據(jù)的處理，這個軟件操作很方便，性能也很穩(wěn)定，極大方便斷面報告的輸出，而且用戶也可以根據(jù)自己的需要選擇輸出格式，例如pdf、excl、text等格式。
測量報告中還包括詳細的各種信息，像斷面列、超欠挖面積列、斷面樁號、斷面點列、施測儀器、日期和人員等信息。這個軟件還可以進行地質(zhì)超挖面積的計算和采用最小二乘法進行擬合斷面中心等計算?？傊?，tms隧道測量技術(shù)在引水隧道洞斷面測量中可以發(fā)揮極大的作用，大大提高了測量精度和效率。
2.4測量機器人的應用
測量機器人是一種智能型的全站儀，通過伺服馬達驅(qū)動和程序控制并集成激光技術(shù)、通信技術(shù)和ccd技術(shù)于一身，可在測量過程中實現(xiàn)自動識別目標、跟蹤目標及自動照準、測角、測距、記錄等全自動化功能。測量機器人由球面坐標系統(tǒng)、操縱器、換能器、計算機、控制器及多種傳感器等組成。測量機器人通過目標捕捉系統(tǒng)發(fā)射的扇形光束和光束探測器快速識別判斷目標，然后鎖定、跟蹤目標，并對目標進行精確照射和測量，測量過程中即使遇到影響通視的障礙，也能鎖定目標，如果遇到目標失鎖，只需測量人員發(fā)出搜索指令，就能重新快速鎖定目標。一些測量機器人供應商為用戶提供了二次開發(fā)平臺，用戶可以方便地通過該平臺實現(xiàn)所需要的自動測量功能。目前，測量機器人已用于自動變形監(jiān)測，如地鐵隧道、礦區(qū)邊坡、滑坡體、大壩等變形監(jiān)測。此外，還用于隧道、橋梁等工程的精密監(jiān)測以及工民建施工測量、地質(zhì)勘測、水電測量和礦山測量等領(lǐng)域。
2.5遙感（rs）技術(shù)在工程測量中的應用
遙感技術(shù)已經(jīng)得到了普及，之所以普及的如此迅速，因為它能夠?qū)崿F(xiàn)大面積同步觀測，具有很強的時效性和經(jīng)濟性等優(yōu)勢。目前，高分辨率的遙感衛(wèi)星成為了對地觀測獲取地理信息的重要手段。遙感技術(shù)可以獲取到各種比例的地形圖，可以為工程測量中快速的提供基本地形圖、地籍圖等，十分便利。
2.6數(shù)字化測圖技術(shù)的應用
數(shù)字化測圖技術(shù)是在測量工作的基礎(chǔ)上，利用計算機技術(shù)來形成圖像的過程，也稱計算機成圖技術(shù)，在實際的野外測量工作當中，通常應用大比例尺來進行實地測量成圖，在建立地理信息系統(tǒng)時，需要對這些原圖進行數(shù)字化的處理，如果地面數(shù)字圖能滿足一定的精度及比例尺要求，則可直接通過常規(guī)的測量方式、攝影及數(shù)字化方法進行數(shù)據(jù)的采集，然后在計算機自動化的成圖軟件的幫助下，使地圖中的坐標點用數(shù)字的形式表面出來。通過分析其技術(shù)應用的原理，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字化測圖技術(shù)也是以傳統(tǒng)的紙面測圖原理作為基礎(chǔ)，同時采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)和數(shù)字圖形處理方法以達到實現(xiàn)地圖住處測量數(shù)據(jù)的獲取、轉(zhuǎn)化、識別、存儲、處理機修改繪圖等一系列工作內(nèi)容，最終得到有用豐富的電子地圖，需要時還可對電子地圖進行高效、便捷、保真的進一步數(shù)字化處理。
總之，作為工程測量人員，必須緊跟時代發(fā)展的需要，著力提高自身的專業(yè)水平，并結(jié)合工程實際和需要，選擇針對性的工程測量新技術(shù)，在為工程測量提供便利和節(jié)約大力人力物力財力的同時為工程建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)，在提高企業(yè)經(jīng)濟效益的同時助推我國工程測量事業(yè)邁上新臺階。
參考文獻：
[1]劉海洋，張國旗.測繪新技術(shù)與工程測量的內(nèi)在聯(lián)系[j].科技致富向?qū)В?010（12）.
[2]李建光，李新星.淺談測繪技術(shù)在工程測量中的應用[j].科技致富向?qū)В?011（24）.
[3]龔欣繁.關(guān)于工程測量要注意相關(guān)要點分析[j].科技致富向?qū)В?012（3）.
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇六
總結(jié)這次做本科畢業(yè)任務書有很多需要改進的地方，第一次接觸這樣的工作有點生疏，不知道從何下手，有點茫然，自己需要更加努力。對比老師改后的任務書，發(fā)現(xiàn)了很多問題。因此，在此做個總結(jié)以免日后犯下同樣的錯誤！?。?BR> 本科生已經(jīng)開題兩次了，有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設(shè)題目該如何下手，但作為研究生的我，有時候還是有點迷茫。其實仔細對比老師和我做的任務書可以發(fā)現(xiàn)，老師在本科生開題時候強調(diào)的重點便是任務書中的重點，而我卻沒有寫進去，不能很好地領(lǐng)悟老師的意圖。比如：劉xx的《生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度》一開始有個背景介紹，我是摘抄王xx師姐畢設(shè)論文的一部分：“隨著全球經(jīng)濟、技術(shù)的飛速發(fā)展，產(chǎn)品大型化、復雜化、應用廣泛化。而且隨著人們生活水平的提高，產(chǎn)品安全性也越來越引起人們的關(guān)注，通過提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性，也就成了一個較為重要的課題?！彪m然我已經(jīng)做了改動，但這個是完全錯誤的，因為這個不是生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關(guān)鍵度的背景，偷換概念。表象變了，但是本質(zhì)沒有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認真的典范。并遭到老師的嚴厲斥責。這對我來說是沉重的打擊，心情低落是在所難免的。但我應然是心服口服的，因為我做錯了事情。老師改過的是：“事故是一組指向某個不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進而采取相應的措施對于事故預防與控制至關(guān)重要?！逼鋵嵗蠋煹谝淮我呀?jīng)點明了重要內(nèi)容，只是我沒有領(lǐng)悟到?？梢娢沂嵌嗝吹挠薇?。
還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風險評價》在理解老師講解和自己查資料認真思索的前提情況下，還是不能如我所愿，沒能達到老師的要求。比如我是這樣寫的：“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能，但火災可能引燃釋放毒氣的物質(zhì)，能夠?qū)е氯藛T中毒，所以也需要考慮，應用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性，確定事故影響范圍及嚴重程度，提出整改意見。”。而老師改后的是“重點考慮火災、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響，綜合應用包括挪威船級社風險評價軟件在內(nèi)的相關(guān)理論與技術(shù)并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性進行園區(qū)安全風險評價，確定事故影響范圍及嚴重程度進而風險的可接受程度，提出相應的整改意見?！毕氡卣J真對比就會很容易發(fā)現(xiàn)我的無知與淺薄。老師言簡意賅的寫出了新城子化工園區(qū)的事故類型：火災、爆炸。沒有中毒事故，但是有可能因為火災、爆炸導致有毒物質(zhì)燃燒釋放毒性氣體導致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應用方法與技術(shù)上我則直接限定應用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性，也就是說只能應用挪威dnv軟件，別的風險評價軟件就不能用，這是多么的武斷。可見語言邏輯性的不準確。
經(jīng)過認真的反思，總結(jié)教訓我發(fā)現(xiàn)了幾個問題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評而其他同學卻沒有？為什么老師說的重點我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務書中？為什么同樣的意思我卻不能很恰當?shù)谋磉_出來？是我不夠認真？態(tài)度不端正？浮躁？我想都不是的，因為在編寫任務書的時候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問題，在閱讀相關(guān)資料的時候，我的思維就被定格在他們的思路上了，就像是模版一樣，就得按照模版來，不能有大的出路?？墒敲總€個體都是有差異的，沒有抓住個性，只是取其共性，想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨，改變固定的邏輯思維，找出個性突出重點，合格也就水到渠成了。經(jīng)過這次教訓，我會在以后的路上以此為警鐘！
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇七
摘要：受到各種施工環(huán)境、施工材料以及施工技術(shù)等各種因素的綜合影響，公路工程質(zhì)量難以得到保證。因此，施工試驗逐漸成為公路工程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。但是在實際的試驗過程中卻存在著一些問題，影響試驗結(jié)果的準確性。本文首先分析了公路工程中施工試驗的重要性，然后對當前存在的問題進行分析，最后提高了針對性的試驗完善對策。
關(guān)鍵詞：公路工程;施工試驗;重要性;完善對策
前言隨著我國公路需求量的增加，實際的建設(shè)長度和規(guī)模也不斷擴大，但與此同時對施工技術(shù)和施工材料也有了更高的要求。施工單位為了提高公路施工質(zhì)量，提高使用壽命，逐漸將施工試驗當做公路建設(shè)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過施工試驗不僅有利于工程施工質(zhì)量的提升和工程造價的節(jié)約，還能促進當前建筑行業(yè)整體施工技術(shù)的進步。但是由于公路施工環(huán)境比較惡劣，試驗儀器、人才儲備等都不能得到保證，導致試驗結(jié)果缺乏真實性。鑒于施工試驗在整個公路工程中的重要性，本文著重對當前試驗過程中存在的問題和影響因素制定針對性的解決措施。
1公路工程中施工試驗的重要性
1。1有利于提高工程質(zhì)量
施工試驗能夠?qū)こ滩牧虾透鱾€環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量進行科學、客觀的評定，及時發(fā)現(xiàn)施工過程中存在的各種問題，減少不合格材料的使用量，并提高施工方法的合理性，從整體上提升公路施工質(zhì)量。施工試驗和最終的竣工檢驗不同，它能夠在施工開始之前、施工進行中以及施工完成后采取不同的檢測方法，這樣能夠加強對施工質(zhì)量的控制能力。
1。2促進施工技術(shù)的進步
如果材料質(zhì)量不達標，或者技術(shù)過于落后，無法保證公路的使用壽命，并且會增加后期的維護費用。通過施工試驗可以對新型施工材料以及現(xiàn)代化的施工技術(shù)進行更好的推廣，并對其具體的實踐效果進行跟蹤，對其適用性和可行性進行分析，并及時發(fā)現(xiàn)新材料和新技術(shù)中存在的缺陷，從而制定針對想的改進方案，為后期公路施工質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
1。3降低工程造價
施工材料在工程造價中占有很大比例，通過提高材料的性價比和利用率能夠降低成本，減少不必要的資源浪費。根據(jù)公路工程的施工需求，對使用的原材料進行檢測，如果通過檢測結(jié)果發(fā)現(xiàn)其材料成分和施工環(huán)境中的某些材料性質(zhì)相似，那么就可以就地取材，這樣能夠節(jié)約材料采購費用，并減少運輸成本。比如公路工程施工中需要用到大量的砂石材料，在很多野外施工環(huán)境中，這類材料都大量存在，那么就可以對其特性進行試驗檢測，如果符合施工標準，就能夠達到降低工程造價的目的。
2目前公路工程施工試驗中存在的問題
2。1質(zhì)量管理體系不健全
要想保證施工試驗結(jié)果的真實性和準確性，必須建立健全質(zhì)量管理體系，對整個試驗過程進行全程監(jiān)督和控制，避免出現(xiàn)試驗程序混論、試驗操作不及時、試驗人員不負責任等不良現(xiàn)象的發(fā)生。但是目前在很多公路工程施工單位，都存在質(zhì)量管理體系不健全的問題，比如在一些重要施工環(huán)節(jié)，需要對其樣品進行抽檢，檢測結(jié)果符合施工要求之后才能進行下一個環(huán)節(jié)的施工，施工單位為了提高進度，節(jié)約成本，往往在試驗結(jié)果出來之前就開始下一個環(huán)節(jié)的施工，這樣一來，施工試驗就變得形式化，失去了意義。針對不同的試驗樣品，都有其固定的試驗程序，比如混凝土施工試驗和瀝青施工試驗的程序有很大差別，在開展實際的試驗檢測時，要按照規(guī)定的程序進行，避免盲目性和隨意性。但是由于管理措施沒能落實到位以及試驗過程缺乏監(jiān)督和控制導致試驗流程不規(guī)范，不僅增加了試驗時間，還弱化了試驗效果。
2。2試驗人員自身存在的問題
公路工程的施工試驗檢測工作牽涉到很多學科的理論知識和具體的操作技巧，是一項技術(shù)性、科學性以及嚴謹性等要求很高的工作，檢測人員必須有良好的專業(yè)能力和高度的責任意識，才能夠保試驗過程的客觀性和公正性，從而將試驗結(jié)果作為后期施工的重要參考標準和工藝改良依據(jù)。但是在目前的施工試驗過程中，普遍存在試驗人員專業(yè)素養(yǎng)不達標的問題，比如對于試驗的操作程序不規(guī)范，在施工進行中對各項數(shù)據(jù)和問題的記錄不及時，很多重要的資料信息都沒有完整的保存下來，導致最終的試驗結(jié)果不能客觀的顯示出實際的施工質(zhì)量。
2。3試驗設(shè)備落后，資金投入不足
一部分施工管理人員并沒有充分認識到施工試驗的重要性，因此采用的試驗設(shè)備大多比較落后，不僅降低了試驗檢測的效率，更不能保證試驗結(jié)果的準確性。很多施工單位都是在施工現(xiàn)場周圍搭建歷史的試驗室，設(shè)備配置不齊全、人才儲備不足、實驗室的封閉性較差等問題嚴重影響施工試驗的順利進行。比如水泥室、瀝青室、力學室等室內(nèi)溫度和濕度得不到試驗要求。并且，在進行樣品檢測時，抽檢到的樣品不具備代表性，無法真實的反映出整體的施工質(zhì)量。
3公路工程中施工試驗的完善對策
3。1健全管理制度，提高試驗流程的規(guī)范性
首先，施工單位要根據(jù)施工試驗的需求和現(xiàn)場的.施工情況制定嚴格的管理制度，將人員管理、施工管理和施工試驗管理區(qū)分開來，提高管理的針對性。同時，加強對管理過程的監(jiān)督，保證各項措施落實到位。其次，健全質(zhì)量管理體系。每個施工環(huán)節(jié)正式開始之前，都要先對其樣品進行檢測。以混凝土施工為例，檢測其材料的配合比是否合理，凝固之后還要檢測其精度和密度，如果內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生那就要進行工藝改良。施工試驗完成之后，要建立試驗檔案，方便在后期的施工中進行參考和借鑒。最后，制定嚴格質(zhì)量檢驗標準和程序。試驗結(jié)果必須和質(zhì)量標準保持一致，如果偏差過大，必須要求施工單位進行技術(shù)改進，否則不能進行下一個環(huán)節(jié)的施工。
3。2加強施工試驗隊伍的建設(shè)
由于公路工程施工的條件比較惡劣，大部分都是在戶外施工，尤其是在冬季和夏季，很多年輕人都無法忍受艱苦的工作環(huán)境，這就直接導致了施工試驗隊伍中技術(shù)型和專業(yè)型人才的缺乏。為了解決這一問題，要從這兩方面進行完善：第一，加強對現(xiàn)有試驗檢測人員的培訓，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和責任意識，掌握新型檢測技術(shù)，并強化自身的主動學習能力?；蛘呓M織他們在一些專業(yè)的檢測機構(gòu)進行學習，不僅能夠開拓視野，還可以提高其實踐操作能力。第二，通過優(yōu)厚的薪資待遇吸引人才，利用人性化的管理模式留住人才。在福利待遇方面，要保證施工人員的生活質(zhì)量，并為其提供廣闊的發(fā)展空間，定期進行內(nèi)部的人才提拔。
3。3利用先進的檢測技術(shù)和設(shè)備提高檢測效率
利用先進的試驗施工方法不僅能夠降低工作強度，還可以提高試驗檢測效率。以壓實度檢測為例進行分析，傳統(tǒng)的檢測技術(shù)是灌砂法，不僅檢測時間長，工序也比較復雜，耗費人力和物力資源都比較多。而核子檢測法先對來說就要先進得多，檢測時間大大降低，操作也比較簡單。核子檢測的原理是通過放射性元素對路基和路面材料的穿透性，對內(nèi)部的材料密度以及含水量進行測量。只要將放射源定位在擬定的測試深度中，儀器啟動之后就會進行自動監(jiān)測和分析，并且在相同的檢測點，儀器會進行兩次讀數(shù)，最后取其平均值就可以了[4]。
4結(jié)語
通過以上分析可以發(fā)現(xiàn)，公路工程的試驗檢測在提供施工質(zhì)量、降低造價、開發(fā)新技術(shù)等方面有著非常重要的意義，能夠提高我國公路施工的整體技術(shù)和施工壽命。鑒于當前施工試驗中還普遍存在著檢測設(shè)備落后、質(zhì)量管理制度不完善等問題，施工單位要根據(jù)自身情況進行改善，結(jié)合本文提高的對此，制定針對性的施工試驗檢測方案。
參考文獻：
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[4]楊延軍。兩種常見的路基壓實度檢測方法[j]。交通標準化，2014（12）
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇八
網(wǎng)絡銀行是互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的重要標志，本課程論文作業(yè)計劃通過研究當今互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展趨勢，介紹金融業(yè)（包括銀行、證券、保險等）及金融公司的有關(guān)職能、作用、技術(shù)、業(yè)務以及未來的發(fā)展，圍繞商業(yè)智能技術(shù)（核心是數(shù)據(jù)倉庫/數(shù)據(jù)挖掘）在這些行業(yè)的未來的可能運用，提出自己的想法或建議，甚至可以做出相關(guān)數(shù)據(jù)分析的模擬(excel)，通過查找和閱讀cnki的優(yōu)秀的碩博論文與核心期刊分析收集素材，關(guān)鍵詞可選用（如商務智能/商業(yè)智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、數(shù)據(jù)挖掘等），學習金融的相關(guān)技術(shù)，寫一篇優(yōu)秀的學術(shù)論文。
二、 論文的`主要構(gòu)成
1、 中英文標題。一篇論文必須有中英文標題，而且一定要注意其表達內(nèi)容的一致性。
3、 正文的構(gòu)成。
（1） 引言，導言。引言或?qū)а允菍吮卷椦芯康谋尘?、理由，通過對重要文獻的歸納總結(jié)、分析、批判，找出要研究的問題，其中可以引用該領(lǐng)域?qū)＜覍W者的觀點或文章并說明他們的缺陷，如：xxx專家有yyyy的研究，但在zzz上不足。
（2） 理論框架，背景。理論框架或背景主要是簡述本研究構(gòu)建理論的大背景。
（3） 研究方法。研究方法是關(guān)于研究的目的、研究對象、研究工具和研究程序的描述。
（4） 數(shù)據(jù)收集與分析。數(shù)據(jù)收集與分析包括收集數(shù)據(jù)的步驟、分析數(shù)據(jù)的方法、獲得的數(shù)據(jù)?；蛴煤啙嵖陀^的文字、圖、表等展示關(guān)鍵性數(shù)據(jù)。
（5） 結(jié)果與討論。它是用數(shù)據(jù)來證明文章提出的觀點、假設(shè)，并結(jié)合他人的相關(guān)研究結(jié)果和發(fā)現(xiàn)進一步分析本項研究所獲數(shù)據(jù)的含意。陳述事實、推斷關(guān)系等。
（6） 結(jié)論。結(jié)論就是歸納全文論證的要點、指出研究的局限性和可能的研究問題及方向。
4、 文獻資料。文章中出現(xiàn)的文獻必須寫在參考文獻中，文章中沒有出現(xiàn)的文獻則不能放在參考文獻中。另外，文獻資料的來源可以是多方面，多渠道的。它既可以是國內(nèi)的期刊、雜志、書籍。也可以是國外的。另外，各個部門印發(fā)的一些文件也可以作為參考。同時還可以去網(wǎng)上搜索獲得所需要的最新的資料等。
三、 論文的寫作要求
1、 文章題目（一般不超過20字）
2、 作者姓名及作者 班級、學校、郵編
3、 插入腳注（引用 腳注 ）包括作者的詳細信息、出生年月日、 籍貫等
4、 中文摘要、關(guān)鍵詞（4~8個）、中圖分類號
（1）摘要應寫成報道式摘要，按照目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四要素來撰寫。摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容地短文，避免使用第一人稱，應使用第三人稱，摘要不分段，字數(shù)以200~300字為宜。
（2）關(guān)鍵詞的選擇應規(guī)范。為得到該文研究成果所采用的方法名稱，為作為該文主要研究對象的事物名稱，第五個及以后的關(guān)鍵詞為作者認為有利于文獻檢索的其他名詞。
5、 引言、正文、結(jié)語
（1）引言是論文內(nèi)容的重要提示，作者在引言中應概述前人在該領(lǐng)域內(nèi)所做的工作，并陳述論文在此基礎(chǔ)上所取得的成果和突破。
（2）結(jié)語中應指出該論文的獨創(chuàng)性成果及存在的局限，以方便他人在此基礎(chǔ)上做進一步的研究。
（3）正文中的圖、表按出現(xiàn)的先后順序進行編號，圖務必清晰、精確，圖名、表名必須有中文表述，坐標圖的橫、縱坐標必須標明其對應的量及單位。
6、 參考文獻
（1）參考文獻應不少于8個，采用順序號編號體系，并注意盡量以近期文獻為主。參考文獻要全部標注到正文中、書寫要全面、規(guī)范、準確。
（2）參考文獻的編排格式為：
專著格式：序號。編著者。書名[m]，出版地：出版社，年代，起止頁碼。
期刊論文格式：序號。作者。論文名稱[j]，期刊名稱，年度，卷(期)：起止頁碼。
學位論文格式：序號。作者。學位論文名稱[d]，發(fā)表地：學位授予單位，年度。
（3）文獻類型標識根據(jù)gb3469規(guī)定，以單字母方式標識一下各種參考文獻類型：
專著(m)、論文集(c)、報紙文章(n)、期刊文章(j)、學位論文(d)、報告(r)、標準(s)?？?p)、未定義類型的文件(z)
格式要求：小五號字，漢字黑體，行距為最小值12磅，左對齊。
（4） 參考文獻的期刊只能使用核心期刊
四、評分標準
1、 雷同的全部都0分
2、 問題多全部都0分
3、 偏主題全部都扣分
4、 格式字體美觀加分
5、 內(nèi)容時效新穎加分
6、 pp查重率低的加分
7、 數(shù)據(jù)挖掘緊密加分
8、 數(shù)據(jù)倉庫緊密加分
9、 參加編程比賽加分
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇九
公路設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務書
題目名稱
一．設(shè)計原始資料
1. 等高線地形圖，比例為1:2000 或1:10000；
2. 所在地區(qū)的氣候、土壤、地質(zhì)、水文等資料；
3. 路線服務范圍的交通運輸要求和技術(shù)經(jīng)濟調(diào)查資料；
4. 交通量資料；
5. 橋涵水文資料；
6. 工程概算定額資料；
7.
其他
有關(guān)資料。
二. 設(shè)計內(nèi)容
（一）必做內(nèi)容
1. 路線方案的擬訂與比選；
2. 道路技術(shù)等級的確定；
3. 道路技術(shù)標準的確定；
4. 道路平面設(shè)計；
5. 道路縱斷面設(shè)計；
6. 道路橫斷面設(shè)計；（取一公里左右）
7. 路面結(jié)構(gòu)設(shè)計；
8. 道路工程量計算與工程概算的編制；
（二）選作內(nèi)容（視設(shè)計需要）
1. 道路交叉設(shè)計（平面交叉、立體交叉）；
2. 小橋涵設(shè)計及路段排水設(shè)計
3. 道路線形質(zhì)量的分析；
4. 軟土地基設(shè)計；
5. 擋土墻設(shè)計
6. 道路工程施工組織設(shè)計
7. 交通工程沿線設(shè)施設(shè)計
（三）重點內(nèi)容（設(shè)計者與教師商定）
三.設(shè)計成果
1. 設(shè)計說明書；
2. 道路路線方案比選圖；
3. 路線平面圖（1:2000）
4. 路線縱斷面圖（橫向1:2000，豎向1:200）
5. 道路橫斷面圖（1:200）
6. 路面結(jié)構(gòu)及路拱斷面圖；
7. 典型路段排水系統(tǒng)布置圖
8.
9.
10.
11.
12.
13.
四 設(shè)計要求
1. 設(shè)計任務下達后，即應著手進行設(shè)計資料的收集和現(xiàn)狀調(diào)查分析工作。
2. 要認真貫徹黨和國家的方針政策，在進行技術(shù)經(jīng)濟論證的基礎(chǔ)上選定設(shè)計方案。
3. 要熟悉我國《公路工程技術(shù)標準》等規(guī)范、圖表示例和標準圖冊，并認真貫徹執(zhí)行。
養(yǎng)分析問題和解決問題的.能力。在設(shè)計階段，除參考已學教材外，還應查閱有關(guān)文獻和書籍，擴大知識面，培養(yǎng)學生綜合運用
專業(yè)
知識去解決工程實際問題的能力。
制程序，運用計算機的能力。
達圖式應采用規(guī)定或慣用符號，最后應將說明書、設(shè)計計算書整理謄清裝訂成冊，有目錄、正文和附錄，格式嚴格按學院下發(fā)的《畢業(yè)設(shè)計手冊》執(zhí)行。
要對設(shè)計成果妥善保管，防止散失。設(shè)計完成后應將全部成果交指導教師審閱。
7. 在畢業(yè)設(shè)計開始后，應編排工作計劃和進度表，教師審閱后執(zhí)行。
8. 為提高外語能力，每個學生應選擇本專業(yè)范圍內(nèi)的外文一篇（不少于3000個漢字）。
五 設(shè)計進度安排（供參考）
2. 路線方案擬定比選、道路等級及技術(shù)指標的確定——1.5周；
3. 道路平面設(shè)計與縱斷面設(shè)計——2.0周；
4. 道路橫斷面設(shè)計——1.0周；
5. 路基路面設(shè)計——1.0周；
6. 橋涵設(shè)計與排水布置——1.0周；
7. 道路工程量計算與概算編制——1.5周；
8. 重點內(nèi)容計算與設(shè)計——2.0周；
9. 謄清設(shè)計說明書——1.0周；
10. 機動——0.5周；
以上合計為12周。學生依據(jù)具體情況進行安排，并在設(shè)計過程中酌情調(diào)整。
指導教師：劉潤芬
畢業(yè)設(shè)計/論文
任 務 書
課題名稱 龍泉至夷陵二級公路設(shè)計
院 系 城市建設(shè)學院
專業(yè)
班級
學生姓名 胡求實
起止時間 2012年2月12日 至 2012年6月2日
教研室主 20 年 月 日審查
華中科技大學武昌分校
不得由學生代填。
2. 此任務書應在畢業(yè)設(shè)計/論文開始前一周下達給學生。 3. 此任務書適用于全校各專業(yè)，部分特殊專業(yè)需要變更的，由所在系在此基礎(chǔ)上提出調(diào)整方案，報學校審批后執(zhí)行。
華中科技大學武昌分校本科學生畢業(yè)設(shè)計/論文工作進度計劃表
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十
任務、目的與要求：
任務、目的：根據(jù)自己在工地所了解的施工工藝及實際操作流程，將自己在學校所學與工地實踐操作相對應，提高自己的專業(yè)能力。完成自己對項目的了解及專業(yè)的認知，同時完成畢業(yè)設(shè)計。能夠深入的了解路橋?qū)I(yè)的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展，對自己的職業(yè)生涯做出合理的安排。
要求：能夠讀圖、識圖、繪制出合理的施工圖紙，熟悉各施工工藝操作規(guī)范及流程，能夠進行合理的施工計劃安排等。
參考資料：
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標段施工合同》
《xx至監(jiān)利高速公路洪湖至監(jiān)利段（第1施工合同段）兩階段施工圖設(shè)計》
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標段地質(zhì)勘察報告》
《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》
進度安排：
自2014年11月1日起至2015年5月23日止，共計28周。具體安排如下：
1、調(diào)研、搜集資料，論文提綱或設(shè)計方案確定11月1日――12月1日
2、完成論文初稿或初步設(shè)計，通過第二次檢查12月1日――3月1日
3、修改并完善畢業(yè)設(shè)計（論文），通過第三次檢查，定稿、裝訂4月1日
4、通過畢業(yè)設(shè)計（論文）審核，準備答辯&
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十一
一、畢業(yè)設(shè)計題目
新年酒會，輝煌完美
二、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容
1.主題酒會基本情況：
神農(nóng)大酒店將于2月1日20：00—22：00在酒店宴會廳舉辦一場音樂酒會。
2.主題酒會場地布置：
（1）酒會功能布局：
迎賓區(qū)(酒店外廣場及大門區(qū).電梯入口區(qū).人行通道走廊區(qū).會場入口區(qū))
會場區(qū)(舞臺背景區(qū).空中布置區(qū).會場布置區(qū))
(2)酒會吧臺設(shè)計：吧臺靠宴會廳入口右邊，一個吧臺，擺上各種酒和點心。
3.酒水及小點心品類選擇及用具準備：
（1）自助餐除提供各種酒類、飲料、果汁、各類果盤、小點心等。
（2）酒水應包括：雞尾酒、啤酒、葡萄酒、香檳酒、白蘭地酒、威士忌酒、白酒等。
4.酒會人員配備：（1）第一組：總協(xié)調(diào)控制組5人
（2）第二組：宣傳組6人
（3）第三組：后勤組6人
（4）第四組：節(jié)目組8人
5.酒會內(nèi)容與時間安排：
酒會節(jié)目時間預計2個小時（含主持詞、領(lǐng)導講話、互動等環(huán)節(jié)）
18：30文藝演出——開場舞蹈（突出喜慶氣氛）
18：35主持人致辭，引導。
18：40主辦單位領(lǐng)導、協(xié)辦單位領(lǐng)導、品牌商家共同進行酒會的開幕儀式，主持人宣布酒會正式開始。
18：45酒會開始提供國際美食自助餐現(xiàn)場來賓自由交流
18：50主辦方領(lǐng)導致辭。
18：55精彩魔術(shù)表演
19：00小提琴伴舞
19：05抽獎環(huán)節(jié)——三等獎
19：10調(diào)酒師介紹紅酒，由酒店的調(diào)酒師現(xiàn)場講解紅酒的歷史、鑒賞方法等相關(guān)紅酒知識，娛樂和知識相結(jié)合。
19：25觀眾互動環(huán)節(jié)（有獎問答或游戲節(jié)目）
19：40抽獎環(huán)節(jié)——二等獎
19：55歌手獨唱
20：05鋼琴吉他演唱組合“音樂力量”
20：20抽獎環(huán)節(jié)——一等獎
20：25舞蹈（現(xiàn)代舞）
20：30酒會結(jié)束
6.酒會現(xiàn)場服務要求：（1）斟酒服務要求；
（2）工作臺服務要求。
7.酒會收尾工作和酒會預算成本
收尾工作：（1）、各接送車送行重要人員
（2）、收拾物品并整理場地
(3)、會務記錄整理總結(jié)
預算成本：2萬
三、畢業(yè)設(shè)計要求
1.學生應該通過自己的努力，綜合運用學過的知識和技能，以認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度和實事求是、從實際出發(fā)的工作作風，在教師指導下獨立地完成指定的任務。
2.學生的畢業(yè)設(shè)計文檔應包括任務書一份，方案說明書一份和畢業(yè)設(shè)計方案一份。
3.學生的畢業(yè)設(shè)計方案內(nèi)容應層次分明，數(shù)據(jù)可靠、文字簡練、說明透徹、推理嚴謹、立論正確。設(shè)計內(nèi)容一般應由七個主要部分組成，依次為：（1）封面、扉頁，（2）誠信聲明，（3）摘要，（4）目錄，（5）設(shè)計正文，（6）參考文獻,（7）致謝。（具體要求見《航空職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計撰寫規(guī)范》）
4.學生應將畢業(yè)設(shè)計中的所有資料，按時間節(jié)點和要求，及時、完整地上傳至世界大學生個人學習空間。
四、聯(lián)系信息
1.指導教師空間賬號：.liu@
聯(lián)系電話：15973
2.學生空間賬號：94553@
學生簽名：王指導教師簽名：劉
xx年3月30日xx年3月30日
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十二
20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了四個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
4月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是《戰(zhàn)略績效管理體系在國營電力企業(yè)hd集團的開發(fā)應用》。當開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
5月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的`寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。5月中旬，論文的主體部分基本完成。5月下旬開始進行相關(guān)圖表的繪制工作。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)論文時我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理和績效管理體系的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當今績效管理的最新發(fā)展有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在該領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文種種，頗為周折。現(xiàn)在我真誠地感念我所經(jīng)歷的一切，最后請允許我再次鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)論文，更讓我明白應如何面對以后的生活。他們是：李英老師、張紅日老師、明艷芳老師、肖興媛老師、徐春達老師、楊麗老師和田雨老師，以及我親愛同學們和我深愛的父母家人。
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十三
學號：093019****
學院：**理工大學**學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結(jié)論
資料：
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[4]喬**.財務管理專題研究[m].北京:中國財政經(jīng)濟出版社,xx.
[5]李**.企業(yè)財務管理目標比較[j].河北:河北人民出版社,xx.
[6]王**、郭**:《財務管理學》,高等教育出版社xx年版.
[7]萬**.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j].xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十四
答辯結(jié)束了，還算順利，感謝老師、同學、朋友給予我的幫助，現(xiàn)將論文中的致謝摘錄，表達一下我的謝意！
岳麓山依舊，湘江水長流！轉(zhuǎn)眼間，我已在麓山腳下的湖南大學度度過了七個年頭。七年，一段不短的時間，從本科到研究生，七年的光陰讓我成長，讓我從青澀走向成熟。特別是，讀取研究生，讓我的人生有了不同的軌跡。
在這寶貴的兩年半的研究生生活中，首先我要感謝我的導師——陳共榮教授。“授人以魚，不如授之以漁”，陳老師正是這樣以言傳身教來教導著我們。
初識陳老師是在本科時，那時他任我們《財務經(jīng)濟分析》一課。期間陳老師的博學、睿智讓我敬佩不已，暗下決心一定要成為陳老師門下的弟子。終于，在2005年的秋天我的愿望得以實現(xiàn)。自此以后，與陳老師的聯(lián)系增多，對他的了解更多：陳老師的博學，讓我知道學海無涯仍需努力；陳老師的勤奮，讓我明白天道酬勤要堅持始終；陳老師的大度，讓我能以寬容之心面對生活；陳老師的樸實，讓我明白善良的價值。生活中，他教我們?nèi)绾握嬲\做人、踏實做事；每一次的談話都如同春風化雨，指引著我們沿著正確方向前進。畢業(yè)論文的每一個過程都凝結(jié)著陳老師的心血，從選題到答辯的每一步，都離不開陳老師悉心的指導。陳老師對我的影響是巨大而深刻的，這種影響不是一朝的迸發(fā)，而是日積月累的滲透，在這點滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價值觀。為此，我常常慶幸于我的幸運——有這樣的導師是我研究生生涯的一大幸事！遺憾的是，畢業(yè)在即，能夠在陳老師身邊學習的日子已屈指可數(shù)。多么希望時間可以再多些，日子可以再長些，讓我可以有更多的時間、更多的機會向陳老師再多學一點。但我知道，我人生的角色該轉(zhuǎn)換了，我該走出校園了，在這轉(zhuǎn)變發(fā)生之前我有陳老師給我的如此多的指導，就將使我在面對以后的工作和生活有可以借鑒的資本。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，陳老師！”
在這里，還要特別感謝我的師母——肖軍女士，您由內(nèi)而外的美麗、大方與優(yōu)雅永遠需要我學習！您給予我們的溫暖我將永遠記在心里。
感謝在研究生學習期間給我諸多教誨和幫助的會計學院的各位老師，感謝何進日老師、朱啟明老師、凌志雄老師、周鴻老師給予我的指導和幫助！
感謝和我一起生活兩年半的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，楚楚的善良、勞輝的執(zhí)著、玲玲的果斷、雁玲的勤奮和苗苗的理性，值得我學習。“君子和而不同”，我們正是如此！愿我們以后的人生都可以充實、多彩與快樂！
感謝我的同門，謝謝你們給予我的幫助！
感謝我的朋友，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！
感謝我的家人——我的父母、姐姐和弟弟。沒有你們，就不會有今天的我！我一直感恩，感恩于我可以擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，得到諒解和分擔。我愛你們，愛我們的家！
一個人的成長絕不是一件孤立的事，沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到。我感謝可以有這樣一個空間，讓我對所有給予我關(guān)心、幫助的人說聲“謝謝”！今后，我會繼續(xù)努力，好好工作！好好學習！好好生活??！
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十五
檔號，c，15
題名，c，70
起止日期，d
頁數(shù)，c，3保管期限，c，10
審核，l
備注，m，4（2）、卷內(nèi)表：序號，c，10
檔號，c，15
文件編號，c，14
責任者
c，26
題名，c，70
日期，d
審核，l
頁次，c3
備注，m，4（3）使用登記表：編號，n，10
姓名，c，10
使用日期時間，時間日期型（4）、用戶密碼表：工號，c，2
姓名，c，8
職位，c，6
準備階段（2月底前）確定課題，搜集有關(guān)資料，準備參考資料。2、
準備答辯階段（5月1日~5月10日）6、
畢業(yè)設(shè)計答辯階段（5月11日~5月20日）參加畢業(yè)設(shè)計
的學生每周集中一次，由指導老師進行指導或答疑。參考資料1、
數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應用
王利
主編
中央電大出版社2、
visual
foxpro
6。0
實用教程
周亦民等編著
科學出版社3、
韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法
韶關(guān)電大辦公室編4、
其他有關(guān)資料
附錄一
畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導附錄二
畢業(yè)設(shè)計寫作提綱
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畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十六
學號：093019xxxx
學院：xx理工大學xx學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結(jié)論
資料：
[1]蘇xx.財務管理[m]。江蘇:玉溪師范學院學報，xx.
[2]安x.企業(yè)財務管理目標分析[m]。合作經(jīng)濟與科技，xx.
[3]馬xx.財務管理[m]。清華大學出版社，xx.
[4]喬xx.財務管理專題研究[m]。北京:中國財政經(jīng)濟出版社，xx.
[5]李xx.企業(yè)財務管理目標比較[j]。河北:河北人民出版社，xx.
[6]王xx、郭xx:《財務管理學》，高等教育出版社xx年版。
[7]萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j]。xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十七
1、該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
2、語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
3、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
4、該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
5、語言表達較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
6、在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
7、在整個畢業(yè)設(shè)計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
8、該同學針對當前實務界關(guān)注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關(guān)措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產(chǎn)減值會計，科學合理地計提資產(chǎn)減值準備的結(jié)論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。
9、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的`指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
10、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
11、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
12、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤虛列資產(chǎn)和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
13、該生能夠運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會計監(jiān)督難度增加會計監(jiān)督深度增加會計監(jiān)督環(huán)境相對較差和會計人員監(jiān)督責任加重等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
14、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。優(yōu)：
15、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導思想明確，實驗設(shè)計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十八
指導教師評語
余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》，基本完成了高頻電子線路精品課程網(wǎng)站的設(shè)計，論文介紹了設(shè)計思想、制作過程，并設(shè)計了基本的網(wǎng)站雛形。閱讀指導教師指定的參考資料、文獻，開題報告有實施方案，并按要求完成外文翻譯，設(shè)計基本合理，對網(wǎng)站建設(shè)提出了個人見解，作者基本掌握了網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)理論。論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》，基本完成了高頻電子線路精品課程網(wǎng)站的設(shè)計，論文介紹了設(shè)計思想、制作過程，并設(shè)計了基本的網(wǎng)站雛形。網(wǎng)站設(shè)計基本上合理、科學，表明作者基本上掌握了相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》的審核,認為該論文選題具有研究價值,基本上完成了網(wǎng)站的設(shè)計任務，設(shè)計基本上合理、科學。該生基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，論文撰寫基本符合規(guī)范，答辯時能基本正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為及格。
楊婷
指導教師評語
楊婷同學的論文《pll技術(shù)及其應用》，較好地完成任務書規(guī)定的設(shè)計任務。論文在詳細分析pllic電路的基礎(chǔ)上，利用鎖相集成電路設(shè)計了紅外自動控制水龍頭。紅外自動控制水龍頭運用lm音頻鎖相環(huán)芯片設(shè)計，同時結(jié)合定時器芯片和三端集成穩(wěn)壓器等組合而成，設(shè)計合理。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了電科專業(yè)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
楊婷同學的論文《pll技術(shù)及其應用》選題具有實際意義，較好地完成了規(guī)定的任務，論文在詳細分析pllic電路的基礎(chǔ)上，利用鎖相集成電路設(shè)計了紅外自動控制水龍頭，紅外自動控制水龍頭是運用了lm音頻鎖相環(huán)芯片設(shè)計，同時結(jié)合定時器芯片和三端集成穩(wěn)壓器等組合而成的電路。設(shè)計合理，表明作者比較好的掌握了電科專業(yè)相關(guān)的知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對楊婷同學的論文《pll技術(shù)及其應用》的審核,認為該論文選題具有研究價值,論文利用鎖相集成電路設(shè)計了紅外自動控制水龍頭電路，設(shè)計合理，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識，設(shè)計的產(chǎn)品具有一定的使用和參考價值。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。
王銳
指導教師評語
王銳同學的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》，完成了任務書所規(guī)定地研究（設(shè)計）任務。論文采用eda技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計方法對數(shù)字密碼鎖進行了設(shè)計，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)、主要功能、設(shè)計流程、模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計的仿真結(jié)果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
王銳同學的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》選題具有一定的實際意義，基本上完成了規(guī)定的任務，主要工作包括用eda技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計方法對數(shù)字密碼鎖進行了設(shè)計，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)、主要功能、設(shè)計流程、模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計的仿真結(jié)果，存在的不足主要是沒有具體實現(xiàn)。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對王銳同學的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力，認為完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文基本流暢，答辯時能較比較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、沒有完全實現(xiàn)等缺陷。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
周洋
指導教師評語
周洋同學的論文《純音聽力計的設(shè)計與實現(xiàn)》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文從聽力計的發(fā)展趨勢和面臨現(xiàn)狀出發(fā)，基于對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能要求的分析，論述了儀器的工作原理，軟、硬件設(shè)計方法和純音信號與噪聲信號的實現(xiàn)過程。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
周洋同學的論文《純音聽力計的設(shè)計與實現(xiàn)》選題具有一定的實際意義，基本上完成了規(guī)定的任務，從聽力計的發(fā)展趨勢和面臨現(xiàn)狀出發(fā)，基于對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能要求的分析，論述了儀器的工作原理、軟、硬件設(shè)計方法和純音信號與噪聲信號的實現(xiàn)過程，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文基本上達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對周洋同學的論文《純音聽力計的設(shè)計與實現(xiàn)》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文基本流暢，答辯時能較比較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、設(shè)計沒有完全實現(xiàn)等缺陷。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
李思靜
指導教師評語
李思靜同學的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計》，很好地完成任務書規(guī)定的設(shè)計任務。論文采利用導頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務并提出開題報告實施方案，能出色完成外文資料的翻譯，對研究的問題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
李思靜同學的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計》選題具有實際意義，完成了規(guī)定的任務，論文采利用導頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)，表明作者很好的掌握了調(diào)頻通信方面的知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對李思靜同學的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有研究價值,作者設(shè)計了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)，作者很好的.掌握了調(diào)頻通信方面的知識。具有很好的閱讀參考資料的能力，認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為優(yōu)秀。
王莉
指導教師評語
王莉同學的論文《無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計》，較好地完成任務書規(guī)定的設(shè)計任務。論文設(shè)計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計和接收電路的設(shè)計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
王莉同學的論文《無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計》選題具有實際意義，較好地完成了規(guī)定的任務，論文設(shè)計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計和接收電路的設(shè)計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。設(shè)計合理，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對王莉同學的論文《無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有研究價值,論文設(shè)計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計和接收電路的設(shè)計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。設(shè)計合理，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識，設(shè)計的產(chǎn)品具有一定的使用和參考價值。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。
趙霞
指導教師評語
趙霞同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》，較好地完成電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計，完成了總體方案設(shè)計及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計與編程。本設(shè)計由兩位同學合作完成，趙霞同學負責新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
趙霞同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》選題具有實際意義，較好地完成了新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。網(wǎng)站設(shè)計合理、科學，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對趙霞同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有研究價值,較好地完成了新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面，設(shè)計合理、科學。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。
周星
指導教師評語
周星同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》，較好地完成電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計，完成了總體方案設(shè)計及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計與編程。本設(shè)計由兩位同學合作完成，周星同學負責網(wǎng)站頁面的設(shè)計和留言板系統(tǒng)的設(shè)計。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
周星同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》選題具有實際意義，較好地完成了新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括網(wǎng)站頁面的設(shè)計和留言板系統(tǒng)的設(shè)計。網(wǎng)站設(shè)計合理、科學，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對周星同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有研究價值,較好地完成了網(wǎng)站頁面的設(shè)計和留言板系統(tǒng)的設(shè)計，設(shè)計合理、科學。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。
蔡凌云
指導教師評語
蔡凌云同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文主要采用數(shù)字信號處理（dsp）和直接數(shù)字頻率合成（dds）技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。本設(shè)計由兩位同學完成，該生主要負責數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
蔡凌云同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文主要采用數(shù)字信號處理（dsp）和直接數(shù)字頻率合成（dds）技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。本設(shè)計由兩位同學完成，該生主要負責數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文基本上達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對蔡凌云同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計基本合理。作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，答辯時能較比較正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
張佳富
指導教師評語
張佳富同學的論文《高頻功率放大器及其設(shè)計》，基本地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文對高頻功率放大器的發(fā)展以及應用做了介紹，設(shè)計了基本合理的高頻功率放大器電路。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，基本達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
張佳富同學的論文《高頻功率放大器及其設(shè)計》，基本地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文對高頻功率放大器的發(fā)展以及應用做了介紹，設(shè)計了基本合理的高頻功率放大器電路，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文基本上達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對佳富同學的論文《高頻功率放大器及其設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,高頻功率放大器電路的設(shè)計基本合理。作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，答辯時能較比較正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
李薇
指導教師評語
李薇同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文主要采用數(shù)字信號處理（dsp）和直接數(shù)字頻率合成（dds）技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。本設(shè)計由兩位同學完成，該生主要負責系統(tǒng)在dsp方面的設(shè)計。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
李薇同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文主要采用數(shù)字信號處理（dsp）和直接數(shù)字頻率合成（dds）技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。本設(shè)計由兩位同學完成，該生主要負責系統(tǒng)在dsp方面的設(shè)計，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文基本上達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對李薇同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,系統(tǒng)在dsp方面的設(shè)計基本合理。作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，答辯時能較比較正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
宋治樺
指導教師評語
宋治樺同學的論文《射頻功率放大器》，完成了任務書所規(guī)定地設(shè)計任務。論文通過圖例和對比進行分析，闡述了射頻功放的基本理論；在研究了射頻功放的工作狀態(tài)、負載和調(diào)諧等外部特性的基礎(chǔ)上設(shè)計了一種射頻功率放大器。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
宋治樺同學的論文《射頻功率放大器》選題具有一定的實際意義，基本上完成了規(guī)定的任務，在研究了射頻功放的工作狀態(tài)、負載和調(diào)諧等外部特性的基礎(chǔ)上設(shè)計了一種射頻功率放大器，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對宋治樺同學的論文《射頻功率放大器》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力，認為完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，答辯時能較比較正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
鄒元杰
指導教師評語
鄒元杰同學的論文《基于單片機stccled點陣顯示》，很好地完成任務書規(guī)定的設(shè)計任務。系統(tǒng)以stcc單片機為主控芯片，利用溫度測量，實時時鐘芯片和數(shù)據(jù)存儲技術(shù)并配合軟件，實現(xiàn)了溫度的測量、時間、數(shù)據(jù)掉電不丟失等功能，最終很好地完成了規(guī)定任務。該生對研究的問題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，實際動手能力強，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
鄒元杰同學的論文《基于單片機stccled點陣顯示》，選題具有實際意義，完成了規(guī)定的任務。系統(tǒng)以stcc單片機為主控芯片，利用溫度測量，實時時鐘芯片和數(shù)據(jù)存儲技術(shù)并配合軟件，實現(xiàn)了溫度的測量、時間、數(shù)據(jù)掉電不丟失等功能，最終很好地完成了規(guī)定任務。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對鄒元杰同學的論文《基于單片機stccled點陣顯示》的審核,認為該論文選題具有研究價值,系統(tǒng)以stcc單片機為主控芯片，很好地完成了規(guī)定任務，實際動手能力強，演示效果好。具有很好的閱讀參考資料的能力，認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為優(yōu)秀。
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十九
在將近兩個月的時間里，我們已基本完成了畢業(yè)設(shè)計。在編程的過程中，我們學到了很多知識，不僅是編程開發(fā)方面的專業(yè)技能，更鍛煉了自己的毅力和耐性。
經(jīng)過一段時間的設(shè)計和開發(fā)，圖書借閱管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢，系統(tǒng)功能基本符合借閱管理的需求，由于時間比較緊迫，該系統(tǒng)還有些不足之處，比如有些界面做的不夠漂亮，不夠人性化，有的操作有點繁瑣，這些都是后續(xù)工作可以更好完善的。因為對圖書館的調(diào)研不夠精確，所以有些問題沒有考慮到，導致有些實現(xiàn)的功能不夠周全，還需要進一步的完善。對于一些復雜的代碼還需要進一步的修改，使之更加簡捷易懂。
在開發(fā)圖書借閱管理系統(tǒng)的過程中，出現(xiàn)了很多問題，如當調(diào)試時，出現(xiàn)，頁面加載不進去，以前我們只知道單一的調(diào)試方法，即點擊調(diào)試按鈕，不知道代碼出錯信息在哪里，很難調(diào)試成功，后來經(jīng)過到網(wǎng)上搜索信息，以及請教老師和同學，漸漸的懂得了如何調(diào)試程序，這需要在相應的函數(shù)添加斷點，按f10，分段調(diào)試，一點一點調(diào)試，就能可找出錯誤出現(xiàn)在哪個地方，然后再不斷的調(diào)試。
在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時，會出現(xiàn)，主鍵和外鍵的先后創(chuàng)建問題，以及當創(chuàng)建了表和字段的主外鍵和關(guān)系后，需要修改數(shù)據(jù)庫時，會出現(xiàn)主外鍵的問題，這時就要考慮修改數(shù)據(jù)表的先后問題了。
在創(chuàng)建登錄界面的功能時，剛開始理解的有點錯誤，導致后來登錄界面沒有更實際的功能，經(jīng)過一段時間的修改，終于修改成功了，編程并不是最難的，修改程序，調(diào)試程序往往是最繁瑣，最耗時間的，但是通常，只有耐心的，一點一點的調(diào)試，才能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足，才能讓系統(tǒng)的功能更好更全面的實現(xiàn)。
大學的生活很美好，也很值得留戀。在這里，找到了良師益友，也學到了在別處學不到的知識。隨著畢業(yè)設(shè)計的完成，隨之而來的便是畢業(yè)，意味著和同學、老師分開，真的有很多不舍。
在做畢業(yè)設(shè)計的過程中，經(jīng)常會遇到問題，有些問題自己解決不了，很是苦惱，就向同學和老師請教，他們總會很耐心的給以幫助。老師在檢查程序時，總是耐心地指出程序中明顯的不足，使我明白怎樣去改正，完善系統(tǒng)的功能。老師在給我檢查畢業(yè)論文時，批注寫的很仔細，寫明了需要修改的地方，和仔細的指導，使我更加方便地對論文進行改正。老師那溫和的態(tài)度和深厚的學術(shù)修養(yǎng)使我終身難忘，真的很感謝老師耐心的指導和同學熱心的幫助。
感謝計算機系的每位老師，每一次課他們都很認真地對待，很耐心地講解。感謝我的母?！盁o錫職業(yè)技術(shù)學院”，美麗的校園、莊嚴的教學樓、干凈的教室，敬愛的老師，親愛的同學，是我心中最珍貴、最美麗的記憶。不管將來走到哪里，依然記得我的'母校，無錫職業(yè)技術(shù)學院，我曾經(jīng)學習和生活的母校。
最后祝我的母校，蒸蒸日上，更創(chuàng)新高!
總結(jié)人：
日期：
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇二十
學號：093019xxxx
學院：xx理工大學xx學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結(jié)論
資料：
[1]蘇xx.財務管理[m].江蘇：玉溪師范學院學報，xx.
[2]安x.企業(yè)財務管理目標分析[m].合作經(jīng)濟與科技，xx.
[3]馬xx.財務管理[m].清華大學出版社，xx.
[4]喬xx.財務管理專題研究[m].北京：中國財政經(jīng)濟出版社，xx.
[5]李xx.企業(yè)財務管理目標比較[j].河北：河北人民出版社，xx.
[6]王xx、郭xx:《財務管理學》,高等教育出版社xx年版。
[7]萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j].xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇一
專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：
二、本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務的內(nèi)容：
三、
畢業(yè)設(shè)計（論文）應達到的要求：
四、接受任務學生：
班級 姓名 同課題人員（合作者）五、開始及完成日期：
自 年 月 日至 年 月 日
六、畢業(yè)設(shè)計（論文）進度計劃 起訖日期 工 作 內(nèi) 容 備 注 七、收集資料及主要參考文獻 指導教師（簽名）：
系主任（簽名）：
年 月 日
03畢業(yè)設(shè)計,任務書
畢業(yè)設(shè)計論文）
安裝工程畢業(yè)設(shè)計任務書
畢業(yè)設(shè)計任務書和開題報告20150506
畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇二
專業(yè)學生
一、畢業(yè)論文（設(shè)計） 題目從“余額寶”看我國互聯(lián)網(wǎng)金融存在的問題
二、畢業(yè)論文（設(shè)計） 工作自2014年1 月1 日起至2014年5 月5日止
注：1、本表任務指指導教師根據(jù)論文要求給學生下達的任務。
2、本表一式二份：學生留存一份，院（系）留存一份。
教務處制表
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇三
茲發(fā)給07級電氣班學生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書，內(nèi)容如下：
2、應完成的項目：
兩種預測方法得到所給地區(qū)十二五規(guī)劃期內(nèi)的電力系統(tǒng)負荷。（如：灰色預測法
和神經(jīng)網(wǎng)絡法）
較。
3、參考資料以及說明：
報，2014年12月第14卷第六期備注：還有其他眾多參考文獻，拷貝電子檔發(fā)給。另要求學生自行查找相關(guān)文獻。
4、本畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書于年01月10日發(fā)出，應于05月20日
前完成，然后提交畢業(yè)考試委員會進行答辯。
專業(yè)教研組（系）負責人
指導教師 年月日 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇四
主要內(nèi)容：
根據(jù)所學電子商務的基本理論和基本方法，結(jié)合當今社會電子商務發(fā)展的特點，以及電子商務的國際化、網(wǎng)絡化的發(fā)展方向，以此作為論文的研究方向，撰寫論文。
基本要求：論文格式正確，符合要求；6、及時上交論文及相關(guān)材料
主要參考資料：
完成期限：20xx年4月1日
指導教師簽名：
評審小組負責人簽名：
20xx年4月1日
畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表
課題名稱中小企業(yè)電子商務網(wǎng)絡營銷策略研究
指導教師孟剛
學生姓名張海鋒學號06015專業(yè)電子商務
一、課題來源：
根據(jù)指導老師給定范圍自選題目。
二、設(shè)計目的：
電子商務作為一種新的商務模式及企業(yè)經(jīng)營方法，對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務的應用而言，仍存在諸如對電子商務認識不足、設(shè)施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題，對此本文將予以探討和研究。
三、設(shè)計思路：
根據(jù)上述目的，本文首先對中小企業(yè)開展電子商務模式的現(xiàn)狀和特點進行分析，將電子商務模式分為網(wǎng)上商店/服務、網(wǎng)絡經(jīng)紀商、價值鏈服務商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務模式進行了分析和比較，最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務模式的不足，并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎(chǔ)上，引入知識價值鏈對電子商務模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。
四、任務完成的階段內(nèi)容及時間安排：
第二階段：20xx年11月21日----11月30日撰寫開題報告，提交并經(jīng)指導老師審查。第四階段：20xx年1月1日----1月20日與指導老師溝通、修改論文。
第五階段：20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計成果。
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇五
摘要：隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，大型工程數(shù)量逐漸增加，測量科學技術(shù)在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。本文對工程測量技術(shù)進行了探討，為同行共勉。
關(guān)鍵詞：工程；測量；技術(shù)；
1工程測量的重要性
測量學是從人類經(jīng)驗中發(fā)展而來兼有時代性的一門學科，是人類在復雜的自然界中生存的一個重要手段。工程測量中，無論工程項目的大小，系統(tǒng)的工程測量、公路測量和大面積測繪等，都少不了測量技術(shù)，工程測量在工程項目中起著重要的作用。在工程建設(shè)規(guī)劃設(shè)計的階段，測量技術(shù)主要提供各種比例的地形圖和地形資料，還要提供地址勘測、水文地質(zhì)勘測和水文測量的數(shù)據(jù)；在工程建設(shè)施工階段，要把測量之后的設(shè)計變?yōu)閷嵉亟ㄔO(shè)的依據(jù)，即根據(jù)工程現(xiàn)場地形和工程性質(zhì)，建立完整的施工網(wǎng)，逐一把圖紙化為實物。
總之，從施工開始到結(jié)束，都離不開工程測量這項工作。因為對于一個工程，首先需要對建筑物進行定位，確定其實際位置，之后確定準確的標識從而確定該區(qū)域是否有設(shè)計后新增建筑物或者其他，以保證機械設(shè)備的使用?；A(chǔ)設(shè)施完畢后，還要進行竣工線的投測，即對設(shè)備的平整度等進行跟蹤測量，來保證設(shè)備工藝的流暢。在建筑物的運營管理階段，工程測量同樣重要。通過測量工程建筑物的運行狀況，對不正常現(xiàn)象進行探討分析，采取有效措施，防止事故發(fā)生。為了提高工程質(zhì)量和施工效率，必須重視測量技術(shù)和新時期下測量技術(shù)的新發(fā)展。
2工程測量技術(shù)的應用
2.1衛(wèi)星定位測量技術(shù)及應用
在工程測量中，利用衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)（gps、glonass，以及中國的北斗一號等）在工程測量、地形測繪、施工放樣、竣工測量等工程中進行高精度、動態(tài)的測量測繪，這種測量技術(shù)與衛(wèi)星定位技術(shù)的結(jié)合，為我國工程測量技術(shù)的水平提升起到了重要作用，筆者親歷成綿樂鐵路工程，對此感受更深。在我國，衛(wèi)星定位系統(tǒng)的測量技術(shù)在各種類型工程控制網(wǎng)中得到廣泛應用。尤其是一些自然條件比較惡劣的地區(qū)，利用衛(wèi)星定位系統(tǒng)的測量技術(shù)，能夠有效降低測量人員的傷亡率。還有實時動態(tài)差分法（rtk）測量方法，其精確度達到厘米級別，進行實時動態(tài)分析，極大的提高了工程測量外業(yè)作業(yè)效率。
2.2攝影測量技術(shù)及應用
攝影測量技術(shù)是將數(shù)字化攝像技術(shù)、數(shù)字化測量技術(shù)、數(shù)字化信息處理技術(shù)等結(jié)合在一起，為工程測量提供三維、非接觸性、效率高、測繪成果多的`測量方法。此種測量技術(shù)多用于航空測量大面積、大比例尺地形測圖、地籍測量[4]等情況。攝影測量技術(shù)中遙感（rs）測量技術(shù)以遙感衛(wèi)星為支撐，融入多光譜航空攝影測量技術(shù)，為人們通過空中攝影技術(shù)獲得對地基礎(chǔ)地理信息的收集與利用。rs測量技術(shù)具有同步性、時效性、經(jīng)濟性、先進性等優(yōu)點，在工程項目測量中得到應用與推廣。rs技術(shù)的應用為工程測量提供了更為直觀準確的測量圖和地籍圖，對工程測量進度起到重要的推動作用。
2.3tms隧道測量系統(tǒng)在引水隧道洞斷面測量中的應用分析
tms是隧道測量系統(tǒng)的簡稱，這個系統(tǒng)主要包括tmssetout隧道放樣和tmsprofile隧道斷面測量全站儀機載軟件包，兩者有共同的數(shù)據(jù)處理平臺tmsoffice。其中，tmsoffice主要用于管理測量數(shù)據(jù)、測量數(shù)據(jù)后的處理和定義工程數(shù)據(jù)。tms隧道測量系統(tǒng)應用于引水隧道測量是最新的技術(shù)，引水隧道施工期間的主要任務是及時的進行開挖輪廊線放樣，測量開挖的斷面，在竣工后，測量一定間距內(nèi)竣工斷面和檢查澆筑回填的情況。早引水隧道測量中使用tms隧道測量技術(shù)，測量人員只需要進行簡單的操作，就可以使機載程序驅(qū)動全站儀自動測量，并且全站儀還可以自動將滿足條件的數(shù)據(jù)保存到其的cf卡上，這些測量的數(shù)據(jù)精度很高，可以大大提高測量的效率。將測量的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C后，可以使用tmsoffice進行數(shù)據(jù)的處理，這個軟件操作很方便，性能也很穩(wěn)定，極大方便斷面報告的輸出，而且用戶也可以根據(jù)自己的需要選擇輸出格式，例如pdf、excl、text等格式。
測量報告中還包括詳細的各種信息，像斷面列、超欠挖面積列、斷面樁號、斷面點列、施測儀器、日期和人員等信息。這個軟件還可以進行地質(zhì)超挖面積的計算和采用最小二乘法進行擬合斷面中心等計算?？傊?，tms隧道測量技術(shù)在引水隧道洞斷面測量中可以發(fā)揮極大的作用，大大提高了測量精度和效率。
2.4測量機器人的應用
測量機器人是一種智能型的全站儀，通過伺服馬達驅(qū)動和程序控制并集成激光技術(shù)、通信技術(shù)和ccd技術(shù)于一身，可在測量過程中實現(xiàn)自動識別目標、跟蹤目標及自動照準、測角、測距、記錄等全自動化功能。測量機器人由球面坐標系統(tǒng)、操縱器、換能器、計算機、控制器及多種傳感器等組成。測量機器人通過目標捕捉系統(tǒng)發(fā)射的扇形光束和光束探測器快速識別判斷目標，然后鎖定、跟蹤目標，并對目標進行精確照射和測量，測量過程中即使遇到影響通視的障礙，也能鎖定目標，如果遇到目標失鎖，只需測量人員發(fā)出搜索指令，就能重新快速鎖定目標。一些測量機器人供應商為用戶提供了二次開發(fā)平臺，用戶可以方便地通過該平臺實現(xiàn)所需要的自動測量功能。目前，測量機器人已用于自動變形監(jiān)測，如地鐵隧道、礦區(qū)邊坡、滑坡體、大壩等變形監(jiān)測。此外，還用于隧道、橋梁等工程的精密監(jiān)測以及工民建施工測量、地質(zhì)勘測、水電測量和礦山測量等領(lǐng)域。
2.5遙感（rs）技術(shù)在工程測量中的應用
遙感技術(shù)已經(jīng)得到了普及，之所以普及的如此迅速，因為它能夠?qū)崿F(xiàn)大面積同步觀測，具有很強的時效性和經(jīng)濟性等優(yōu)勢。目前，高分辨率的遙感衛(wèi)星成為了對地觀測獲取地理信息的重要手段。遙感技術(shù)可以獲取到各種比例的地形圖，可以為工程測量中快速的提供基本地形圖、地籍圖等，十分便利。
2.6數(shù)字化測圖技術(shù)的應用
數(shù)字化測圖技術(shù)是在測量工作的基礎(chǔ)上，利用計算機技術(shù)來形成圖像的過程，也稱計算機成圖技術(shù)，在實際的野外測量工作當中，通常應用大比例尺來進行實地測量成圖，在建立地理信息系統(tǒng)時，需要對這些原圖進行數(shù)字化的處理，如果地面數(shù)字圖能滿足一定的精度及比例尺要求，則可直接通過常規(guī)的測量方式、攝影及數(shù)字化方法進行數(shù)據(jù)的采集，然后在計算機自動化的成圖軟件的幫助下，使地圖中的坐標點用數(shù)字的形式表面出來。通過分析其技術(shù)應用的原理，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字化測圖技術(shù)也是以傳統(tǒng)的紙面測圖原理作為基礎(chǔ)，同時采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)和數(shù)字圖形處理方法以達到實現(xiàn)地圖住處測量數(shù)據(jù)的獲取、轉(zhuǎn)化、識別、存儲、處理機修改繪圖等一系列工作內(nèi)容，最終得到有用豐富的電子地圖，需要時還可對電子地圖進行高效、便捷、保真的進一步數(shù)字化處理。
總之，作為工程測量人員，必須緊跟時代發(fā)展的需要，著力提高自身的專業(yè)水平，并結(jié)合工程實際和需要，選擇針對性的工程測量新技術(shù)，在為工程測量提供便利和節(jié)約大力人力物力財力的同時為工程建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)，在提高企業(yè)經(jīng)濟效益的同時助推我國工程測量事業(yè)邁上新臺階。
參考文獻：
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畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇六
總結(jié)這次做本科畢業(yè)任務書有很多需要改進的地方，第一次接觸這樣的工作有點生疏，不知道從何下手，有點茫然，自己需要更加努力。對比老師改后的任務書，發(fā)現(xiàn)了很多問題。因此，在此做個總結(jié)以免日后犯下同樣的錯誤！?。?BR> 本科生已經(jīng)開題兩次了，有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設(shè)題目該如何下手，但作為研究生的我，有時候還是有點迷茫。其實仔細對比老師和我做的任務書可以發(fā)現(xiàn)，老師在本科生開題時候強調(diào)的重點便是任務書中的重點，而我卻沒有寫進去，不能很好地領(lǐng)悟老師的意圖。比如：劉xx的《生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度》一開始有個背景介紹，我是摘抄王xx師姐畢設(shè)論文的一部分：“隨著全球經(jīng)濟、技術(shù)的飛速發(fā)展，產(chǎn)品大型化、復雜化、應用廣泛化。而且隨著人們生活水平的提高，產(chǎn)品安全性也越來越引起人們的關(guān)注，通過提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性，也就成了一個較為重要的課題?！彪m然我已經(jīng)做了改動，但這個是完全錯誤的，因為這個不是生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關(guān)鍵度的背景，偷換概念。表象變了，但是本質(zhì)沒有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認真的典范。并遭到老師的嚴厲斥責。這對我來說是沉重的打擊，心情低落是在所難免的。但我應然是心服口服的，因為我做錯了事情。老師改過的是：“事故是一組指向某個不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進而采取相應的措施對于事故預防與控制至關(guān)重要?！逼鋵嵗蠋煹谝淮我呀?jīng)點明了重要內(nèi)容，只是我沒有領(lǐng)悟到?？梢娢沂嵌嗝吹挠薇?。
還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風險評價》在理解老師講解和自己查資料認真思索的前提情況下，還是不能如我所愿，沒能達到老師的要求。比如我是這樣寫的：“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能，但火災可能引燃釋放毒氣的物質(zhì)，能夠?qū)е氯藛T中毒，所以也需要考慮，應用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性，確定事故影響范圍及嚴重程度，提出整改意見。”。而老師改后的是“重點考慮火災、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響，綜合應用包括挪威船級社風險評價軟件在內(nèi)的相關(guān)理論與技術(shù)并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性進行園區(qū)安全風險評價，確定事故影響范圍及嚴重程度進而風險的可接受程度，提出相應的整改意見?！毕氡卣J真對比就會很容易發(fā)現(xiàn)我的無知與淺薄。老師言簡意賅的寫出了新城子化工園區(qū)的事故類型：火災、爆炸。沒有中毒事故，但是有可能因為火災、爆炸導致有毒物質(zhì)燃燒釋放毒性氣體導致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應用方法與技術(shù)上我則直接限定應用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性，也就是說只能應用挪威dnv軟件，別的風險評價軟件就不能用，這是多么的武斷。可見語言邏輯性的不準確。
經(jīng)過認真的反思，總結(jié)教訓我發(fā)現(xiàn)了幾個問題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評而其他同學卻沒有？為什么老師說的重點我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務書中？為什么同樣的意思我卻不能很恰當?shù)谋磉_出來？是我不夠認真？態(tài)度不端正？浮躁？我想都不是的，因為在編寫任務書的時候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問題，在閱讀相關(guān)資料的時候，我的思維就被定格在他們的思路上了，就像是模版一樣，就得按照模版來，不能有大的出路?？墒敲總€個體都是有差異的，沒有抓住個性，只是取其共性，想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨，改變固定的邏輯思維，找出個性突出重點，合格也就水到渠成了。經(jīng)過這次教訓，我會在以后的路上以此為警鐘！
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇七
摘要：受到各種施工環(huán)境、施工材料以及施工技術(shù)等各種因素的綜合影響，公路工程質(zhì)量難以得到保證。因此，施工試驗逐漸成為公路工程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。但是在實際的試驗過程中卻存在著一些問題，影響試驗結(jié)果的準確性。本文首先分析了公路工程中施工試驗的重要性，然后對當前存在的問題進行分析，最后提高了針對性的試驗完善對策。
關(guān)鍵詞：公路工程;施工試驗;重要性;完善對策
前言隨著我國公路需求量的增加，實際的建設(shè)長度和規(guī)模也不斷擴大，但與此同時對施工技術(shù)和施工材料也有了更高的要求。施工單位為了提高公路施工質(zhì)量，提高使用壽命，逐漸將施工試驗當做公路建設(shè)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過施工試驗不僅有利于工程施工質(zhì)量的提升和工程造價的節(jié)約，還能促進當前建筑行業(yè)整體施工技術(shù)的進步。但是由于公路施工環(huán)境比較惡劣，試驗儀器、人才儲備等都不能得到保證，導致試驗結(jié)果缺乏真實性。鑒于施工試驗在整個公路工程中的重要性，本文著重對當前試驗過程中存在的問題和影響因素制定針對性的解決措施。
1公路工程中施工試驗的重要性
1。1有利于提高工程質(zhì)量
施工試驗能夠?qū)こ滩牧虾透鱾€環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量進行科學、客觀的評定，及時發(fā)現(xiàn)施工過程中存在的各種問題，減少不合格材料的使用量，并提高施工方法的合理性，從整體上提升公路施工質(zhì)量。施工試驗和最終的竣工檢驗不同，它能夠在施工開始之前、施工進行中以及施工完成后采取不同的檢測方法，這樣能夠加強對施工質(zhì)量的控制能力。
1。2促進施工技術(shù)的進步
如果材料質(zhì)量不達標，或者技術(shù)過于落后，無法保證公路的使用壽命，并且會增加后期的維護費用。通過施工試驗可以對新型施工材料以及現(xiàn)代化的施工技術(shù)進行更好的推廣，并對其具體的實踐效果進行跟蹤，對其適用性和可行性進行分析，并及時發(fā)現(xiàn)新材料和新技術(shù)中存在的缺陷，從而制定針對想的改進方案，為后期公路施工質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
1。3降低工程造價
施工材料在工程造價中占有很大比例，通過提高材料的性價比和利用率能夠降低成本，減少不必要的資源浪費。根據(jù)公路工程的施工需求，對使用的原材料進行檢測，如果通過檢測結(jié)果發(fā)現(xiàn)其材料成分和施工環(huán)境中的某些材料性質(zhì)相似，那么就可以就地取材，這樣能夠節(jié)約材料采購費用，并減少運輸成本。比如公路工程施工中需要用到大量的砂石材料，在很多野外施工環(huán)境中，這類材料都大量存在，那么就可以對其特性進行試驗檢測，如果符合施工標準，就能夠達到降低工程造價的目的。
2目前公路工程施工試驗中存在的問題
2。1質(zhì)量管理體系不健全
要想保證施工試驗結(jié)果的真實性和準確性，必須建立健全質(zhì)量管理體系，對整個試驗過程進行全程監(jiān)督和控制，避免出現(xiàn)試驗程序混論、試驗操作不及時、試驗人員不負責任等不良現(xiàn)象的發(fā)生。但是目前在很多公路工程施工單位，都存在質(zhì)量管理體系不健全的問題，比如在一些重要施工環(huán)節(jié)，需要對其樣品進行抽檢，檢測結(jié)果符合施工要求之后才能進行下一個環(huán)節(jié)的施工，施工單位為了提高進度，節(jié)約成本，往往在試驗結(jié)果出來之前就開始下一個環(huán)節(jié)的施工，這樣一來，施工試驗就變得形式化，失去了意義。針對不同的試驗樣品，都有其固定的試驗程序，比如混凝土施工試驗和瀝青施工試驗的程序有很大差別，在開展實際的試驗檢測時，要按照規(guī)定的程序進行，避免盲目性和隨意性。但是由于管理措施沒能落實到位以及試驗過程缺乏監(jiān)督和控制導致試驗流程不規(guī)范，不僅增加了試驗時間，還弱化了試驗效果。
2。2試驗人員自身存在的問題
公路工程的施工試驗檢測工作牽涉到很多學科的理論知識和具體的操作技巧，是一項技術(shù)性、科學性以及嚴謹性等要求很高的工作，檢測人員必須有良好的專業(yè)能力和高度的責任意識，才能夠保試驗過程的客觀性和公正性，從而將試驗結(jié)果作為后期施工的重要參考標準和工藝改良依據(jù)。但是在目前的施工試驗過程中，普遍存在試驗人員專業(yè)素養(yǎng)不達標的問題，比如對于試驗的操作程序不規(guī)范，在施工進行中對各項數(shù)據(jù)和問題的記錄不及時，很多重要的資料信息都沒有完整的保存下來，導致最終的試驗結(jié)果不能客觀的顯示出實際的施工質(zhì)量。
2。3試驗設(shè)備落后，資金投入不足
一部分施工管理人員并沒有充分認識到施工試驗的重要性，因此采用的試驗設(shè)備大多比較落后，不僅降低了試驗檢測的效率，更不能保證試驗結(jié)果的準確性。很多施工單位都是在施工現(xiàn)場周圍搭建歷史的試驗室，設(shè)備配置不齊全、人才儲備不足、實驗室的封閉性較差等問題嚴重影響施工試驗的順利進行。比如水泥室、瀝青室、力學室等室內(nèi)溫度和濕度得不到試驗要求。并且，在進行樣品檢測時，抽檢到的樣品不具備代表性，無法真實的反映出整體的施工質(zhì)量。
3公路工程中施工試驗的完善對策
3。1健全管理制度，提高試驗流程的規(guī)范性
首先，施工單位要根據(jù)施工試驗的需求和現(xiàn)場的.施工情況制定嚴格的管理制度，將人員管理、施工管理和施工試驗管理區(qū)分開來，提高管理的針對性。同時，加強對管理過程的監(jiān)督，保證各項措施落實到位。其次，健全質(zhì)量管理體系。每個施工環(huán)節(jié)正式開始之前，都要先對其樣品進行檢測。以混凝土施工為例，檢測其材料的配合比是否合理，凝固之后還要檢測其精度和密度，如果內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生那就要進行工藝改良。施工試驗完成之后，要建立試驗檔案，方便在后期的施工中進行參考和借鑒。最后，制定嚴格質(zhì)量檢驗標準和程序。試驗結(jié)果必須和質(zhì)量標準保持一致，如果偏差過大，必須要求施工單位進行技術(shù)改進，否則不能進行下一個環(huán)節(jié)的施工。
3。2加強施工試驗隊伍的建設(shè)
由于公路工程施工的條件比較惡劣，大部分都是在戶外施工，尤其是在冬季和夏季，很多年輕人都無法忍受艱苦的工作環(huán)境，這就直接導致了施工試驗隊伍中技術(shù)型和專業(yè)型人才的缺乏。為了解決這一問題，要從這兩方面進行完善：第一，加強對現(xiàn)有試驗檢測人員的培訓，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和責任意識，掌握新型檢測技術(shù)，并強化自身的主動學習能力?；蛘呓M織他們在一些專業(yè)的檢測機構(gòu)進行學習，不僅能夠開拓視野，還可以提高其實踐操作能力。第二，通過優(yōu)厚的薪資待遇吸引人才，利用人性化的管理模式留住人才。在福利待遇方面，要保證施工人員的生活質(zhì)量，并為其提供廣闊的發(fā)展空間，定期進行內(nèi)部的人才提拔。
3。3利用先進的檢測技術(shù)和設(shè)備提高檢測效率
利用先進的試驗施工方法不僅能夠降低工作強度，還可以提高試驗檢測效率。以壓實度檢測為例進行分析，傳統(tǒng)的檢測技術(shù)是灌砂法，不僅檢測時間長，工序也比較復雜，耗費人力和物力資源都比較多。而核子檢測法先對來說就要先進得多，檢測時間大大降低，操作也比較簡單。核子檢測的原理是通過放射性元素對路基和路面材料的穿透性，對內(nèi)部的材料密度以及含水量進行測量。只要將放射源定位在擬定的測試深度中，儀器啟動之后就會進行自動監(jiān)測和分析，并且在相同的檢測點，儀器會進行兩次讀數(shù)，最后取其平均值就可以了[4]。
4結(jié)語
通過以上分析可以發(fā)現(xiàn)，公路工程的試驗檢測在提供施工質(zhì)量、降低造價、開發(fā)新技術(shù)等方面有著非常重要的意義，能夠提高我國公路施工的整體技術(shù)和施工壽命。鑒于當前施工試驗中還普遍存在著檢測設(shè)備落后、質(zhì)量管理制度不完善等問題，施工單位要根據(jù)自身情況進行改善，結(jié)合本文提高的對此，制定針對性的施工試驗檢測方案。
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畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇八
網(wǎng)絡銀行是互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的重要標志，本課程論文作業(yè)計劃通過研究當今互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展趨勢，介紹金融業(yè)（包括銀行、證券、保險等）及金融公司的有關(guān)職能、作用、技術(shù)、業(yè)務以及未來的發(fā)展，圍繞商業(yè)智能技術(shù)（核心是數(shù)據(jù)倉庫/數(shù)據(jù)挖掘）在這些行業(yè)的未來的可能運用，提出自己的想法或建議，甚至可以做出相關(guān)數(shù)據(jù)分析的模擬(excel)，通過查找和閱讀cnki的優(yōu)秀的碩博論文與核心期刊分析收集素材，關(guān)鍵詞可選用（如商務智能/商業(yè)智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、數(shù)據(jù)挖掘等），學習金融的相關(guān)技術(shù)，寫一篇優(yōu)秀的學術(shù)論文。
二、 論文的`主要構(gòu)成
1、 中英文標題。一篇論文必須有中英文標題，而且一定要注意其表達內(nèi)容的一致性。
3、 正文的構(gòu)成。
（1） 引言，導言。引言或?qū)а允菍吮卷椦芯康谋尘?、理由，通過對重要文獻的歸納總結(jié)、分析、批判，找出要研究的問題，其中可以引用該領(lǐng)域?qū)＜覍W者的觀點或文章并說明他們的缺陷，如：xxx專家有yyyy的研究，但在zzz上不足。
（2） 理論框架，背景。理論框架或背景主要是簡述本研究構(gòu)建理論的大背景。
（3） 研究方法。研究方法是關(guān)于研究的目的、研究對象、研究工具和研究程序的描述。
（4） 數(shù)據(jù)收集與分析。數(shù)據(jù)收集與分析包括收集數(shù)據(jù)的步驟、分析數(shù)據(jù)的方法、獲得的數(shù)據(jù)?；蛴煤啙嵖陀^的文字、圖、表等展示關(guān)鍵性數(shù)據(jù)。
（5） 結(jié)果與討論。它是用數(shù)據(jù)來證明文章提出的觀點、假設(shè)，并結(jié)合他人的相關(guān)研究結(jié)果和發(fā)現(xiàn)進一步分析本項研究所獲數(shù)據(jù)的含意。陳述事實、推斷關(guān)系等。
（6） 結(jié)論。結(jié)論就是歸納全文論證的要點、指出研究的局限性和可能的研究問題及方向。
4、 文獻資料。文章中出現(xiàn)的文獻必須寫在參考文獻中，文章中沒有出現(xiàn)的文獻則不能放在參考文獻中。另外，文獻資料的來源可以是多方面，多渠道的。它既可以是國內(nèi)的期刊、雜志、書籍。也可以是國外的。另外，各個部門印發(fā)的一些文件也可以作為參考。同時還可以去網(wǎng)上搜索獲得所需要的最新的資料等。
三、 論文的寫作要求
1、 文章題目（一般不超過20字）
2、 作者姓名及作者 班級、學校、郵編
3、 插入腳注（引用 腳注 ）包括作者的詳細信息、出生年月日、 籍貫等
4、 中文摘要、關(guān)鍵詞（4~8個）、中圖分類號
（1）摘要應寫成報道式摘要，按照目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四要素來撰寫。摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容地短文，避免使用第一人稱，應使用第三人稱，摘要不分段，字數(shù)以200~300字為宜。
（2）關(guān)鍵詞的選擇應規(guī)范。為得到該文研究成果所采用的方法名稱，為作為該文主要研究對象的事物名稱，第五個及以后的關(guān)鍵詞為作者認為有利于文獻檢索的其他名詞。
5、 引言、正文、結(jié)語
（1）引言是論文內(nèi)容的重要提示，作者在引言中應概述前人在該領(lǐng)域內(nèi)所做的工作，并陳述論文在此基礎(chǔ)上所取得的成果和突破。
（2）結(jié)語中應指出該論文的獨創(chuàng)性成果及存在的局限，以方便他人在此基礎(chǔ)上做進一步的研究。
（3）正文中的圖、表按出現(xiàn)的先后順序進行編號，圖務必清晰、精確，圖名、表名必須有中文表述，坐標圖的橫、縱坐標必須標明其對應的量及單位。
6、 參考文獻
（1）參考文獻應不少于8個，采用順序號編號體系，并注意盡量以近期文獻為主。參考文獻要全部標注到正文中、書寫要全面、規(guī)范、準確。
（2）參考文獻的編排格式為：
專著格式：序號。編著者。書名[m]，出版地：出版社，年代，起止頁碼。
期刊論文格式：序號。作者。論文名稱[j]，期刊名稱，年度，卷(期)：起止頁碼。
學位論文格式：序號。作者。學位論文名稱[d]，發(fā)表地：學位授予單位，年度。
（3）文獻類型標識根據(jù)gb3469規(guī)定，以單字母方式標識一下各種參考文獻類型：
專著(m)、論文集(c)、報紙文章(n)、期刊文章(j)、學位論文(d)、報告(r)、標準(s)?？?p)、未定義類型的文件(z)
格式要求：小五號字，漢字黑體，行距為最小值12磅，左對齊。
（4） 參考文獻的期刊只能使用核心期刊
四、評分標準
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4、 格式字體美觀加分
5、 內(nèi)容時效新穎加分
6、 pp查重率低的加分
7、 數(shù)據(jù)挖掘緊密加分
8、 數(shù)據(jù)倉庫緊密加分
9、 參加編程比賽加分
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇九
公路設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務書
題目名稱
一．設(shè)計原始資料
1. 等高線地形圖，比例為1:2000 或1:10000；
2. 所在地區(qū)的氣候、土壤、地質(zhì)、水文等資料；
3. 路線服務范圍的交通運輸要求和技術(shù)經(jīng)濟調(diào)查資料；
4. 交通量資料；
5. 橋涵水文資料；
6. 工程概算定額資料；
7.
其他
有關(guān)資料。
二. 設(shè)計內(nèi)容
（一）必做內(nèi)容
1. 路線方案的擬訂與比選；
2. 道路技術(shù)等級的確定；
3. 道路技術(shù)標準的確定；
4. 道路平面設(shè)計；
5. 道路縱斷面設(shè)計；
6. 道路橫斷面設(shè)計；（取一公里左右）
7. 路面結(jié)構(gòu)設(shè)計；
8. 道路工程量計算與工程概算的編制；
（二）選作內(nèi)容（視設(shè)計需要）
1. 道路交叉設(shè)計（平面交叉、立體交叉）；
2. 小橋涵設(shè)計及路段排水設(shè)計
3. 道路線形質(zhì)量的分析；
4. 軟土地基設(shè)計；
5. 擋土墻設(shè)計
6. 道路工程施工組織設(shè)計
7. 交通工程沿線設(shè)施設(shè)計
（三）重點內(nèi)容（設(shè)計者與教師商定）
三.設(shè)計成果
1. 設(shè)計說明書；
2. 道路路線方案比選圖；
3. 路線平面圖（1:2000）
4. 路線縱斷面圖（橫向1:2000，豎向1:200）
5. 道路橫斷面圖（1:200）
6. 路面結(jié)構(gòu)及路拱斷面圖；
7. 典型路段排水系統(tǒng)布置圖
8.
9.
10.
11.
12.
13.
四 設(shè)計要求
1. 設(shè)計任務下達后，即應著手進行設(shè)計資料的收集和現(xiàn)狀調(diào)查分析工作。
2. 要認真貫徹黨和國家的方針政策，在進行技術(shù)經(jīng)濟論證的基礎(chǔ)上選定設(shè)計方案。
3. 要熟悉我國《公路工程技術(shù)標準》等規(guī)范、圖表示例和標準圖冊，并認真貫徹執(zhí)行。
養(yǎng)分析問題和解決問題的.能力。在設(shè)計階段，除參考已學教材外，還應查閱有關(guān)文獻和書籍，擴大知識面，培養(yǎng)學生綜合運用
專業(yè)
知識去解決工程實際問題的能力。
制程序，運用計算機的能力。
達圖式應采用規(guī)定或慣用符號，最后應將說明書、設(shè)計計算書整理謄清裝訂成冊，有目錄、正文和附錄，格式嚴格按學院下發(fā)的《畢業(yè)設(shè)計手冊》執(zhí)行。
要對設(shè)計成果妥善保管，防止散失。設(shè)計完成后應將全部成果交指導教師審閱。
7. 在畢業(yè)設(shè)計開始后，應編排工作計劃和進度表，教師審閱后執(zhí)行。
8. 為提高外語能力，每個學生應選擇本專業(yè)范圍內(nèi)的外文一篇（不少于3000個漢字）。
五 設(shè)計進度安排（供參考）
2. 路線方案擬定比選、道路等級及技術(shù)指標的確定——1.5周；
3. 道路平面設(shè)計與縱斷面設(shè)計——2.0周；
4. 道路橫斷面設(shè)計——1.0周；
5. 路基路面設(shè)計——1.0周；
6. 橋涵設(shè)計與排水布置——1.0周；
7. 道路工程量計算與概算編制——1.5周；
8. 重點內(nèi)容計算與設(shè)計——2.0周；
9. 謄清設(shè)計說明書——1.0周；
10. 機動——0.5周；
以上合計為12周。學生依據(jù)具體情況進行安排，并在設(shè)計過程中酌情調(diào)整。
指導教師：劉潤芬
畢業(yè)設(shè)計/論文
任 務 書
課題名稱 龍泉至夷陵二級公路設(shè)計
院 系 城市建設(shè)學院
專業(yè)
班級
學生姓名 胡求實
起止時間 2012年2月12日 至 2012年6月2日
教研室主 20 年 月 日審查
華中科技大學武昌分校
不得由學生代填。
2. 此任務書應在畢業(yè)設(shè)計/論文開始前一周下達給學生。 3. 此任務書適用于全校各專業(yè)，部分特殊專業(yè)需要變更的，由所在系在此基礎(chǔ)上提出調(diào)整方案，報學校審批后執(zhí)行。
華中科技大學武昌分校本科學生畢業(yè)設(shè)計/論文工作進度計劃表
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十
任務、目的與要求：
任務、目的：根據(jù)自己在工地所了解的施工工藝及實際操作流程，將自己在學校所學與工地實踐操作相對應，提高自己的專業(yè)能力。完成自己對項目的了解及專業(yè)的認知，同時完成畢業(yè)設(shè)計。能夠深入的了解路橋?qū)I(yè)的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展，對自己的職業(yè)生涯做出合理的安排。
要求：能夠讀圖、識圖、繪制出合理的施工圖紙，熟悉各施工工藝操作規(guī)范及流程，能夠進行合理的施工計劃安排等。
參考資料：
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標段施工合同》
《xx至監(jiān)利高速公路洪湖至監(jiān)利段（第1施工合同段）兩階段施工圖設(shè)計》
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標段地質(zhì)勘察報告》
《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》
進度安排：
自2014年11月1日起至2015年5月23日止，共計28周。具體安排如下：
1、調(diào)研、搜集資料，論文提綱或設(shè)計方案確定11月1日――12月1日
2、完成論文初稿或初步設(shè)計，通過第二次檢查12月1日――3月1日
3、修改并完善畢業(yè)設(shè)計（論文），通過第三次檢查，定稿、裝訂4月1日
4、通過畢業(yè)設(shè)計（論文）審核，準備答辯&
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十一
一、畢業(yè)設(shè)計題目
新年酒會，輝煌完美
二、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容
1.主題酒會基本情況：
神農(nóng)大酒店將于2月1日20：00—22：00在酒店宴會廳舉辦一場音樂酒會。
2.主題酒會場地布置：
（1）酒會功能布局：
迎賓區(qū)(酒店外廣場及大門區(qū).電梯入口區(qū).人行通道走廊區(qū).會場入口區(qū))
會場區(qū)(舞臺背景區(qū).空中布置區(qū).會場布置區(qū))
(2)酒會吧臺設(shè)計：吧臺靠宴會廳入口右邊，一個吧臺，擺上各種酒和點心。
3.酒水及小點心品類選擇及用具準備：
（1）自助餐除提供各種酒類、飲料、果汁、各類果盤、小點心等。
（2）酒水應包括：雞尾酒、啤酒、葡萄酒、香檳酒、白蘭地酒、威士忌酒、白酒等。
4.酒會人員配備：（1）第一組：總協(xié)調(diào)控制組5人
（2）第二組：宣傳組6人
（3）第三組：后勤組6人
（4）第四組：節(jié)目組8人
5.酒會內(nèi)容與時間安排：
酒會節(jié)目時間預計2個小時（含主持詞、領(lǐng)導講話、互動等環(huán)節(jié)）
18：30文藝演出——開場舞蹈（突出喜慶氣氛）
18：35主持人致辭，引導。
18：40主辦單位領(lǐng)導、協(xié)辦單位領(lǐng)導、品牌商家共同進行酒會的開幕儀式，主持人宣布酒會正式開始。
18：45酒會開始提供國際美食自助餐現(xiàn)場來賓自由交流
18：50主辦方領(lǐng)導致辭。
18：55精彩魔術(shù)表演
19：00小提琴伴舞
19：05抽獎環(huán)節(jié)——三等獎
19：10調(diào)酒師介紹紅酒，由酒店的調(diào)酒師現(xiàn)場講解紅酒的歷史、鑒賞方法等相關(guān)紅酒知識，娛樂和知識相結(jié)合。
19：25觀眾互動環(huán)節(jié)（有獎問答或游戲節(jié)目）
19：40抽獎環(huán)節(jié)——二等獎
19：55歌手獨唱
20：05鋼琴吉他演唱組合“音樂力量”
20：20抽獎環(huán)節(jié)——一等獎
20：25舞蹈（現(xiàn)代舞）
20：30酒會結(jié)束
6.酒會現(xiàn)場服務要求：（1）斟酒服務要求；
（2）工作臺服務要求。
7.酒會收尾工作和酒會預算成本
收尾工作：（1）、各接送車送行重要人員
（2）、收拾物品并整理場地
(3)、會務記錄整理總結(jié)
預算成本：2萬
三、畢業(yè)設(shè)計要求
1.學生應該通過自己的努力，綜合運用學過的知識和技能，以認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度和實事求是、從實際出發(fā)的工作作風，在教師指導下獨立地完成指定的任務。
2.學生的畢業(yè)設(shè)計文檔應包括任務書一份，方案說明書一份和畢業(yè)設(shè)計方案一份。
3.學生的畢業(yè)設(shè)計方案內(nèi)容應層次分明，數(shù)據(jù)可靠、文字簡練、說明透徹、推理嚴謹、立論正確。設(shè)計內(nèi)容一般應由七個主要部分組成，依次為：（1）封面、扉頁，（2）誠信聲明，（3）摘要，（4）目錄，（5）設(shè)計正文，（6）參考文獻,（7）致謝。（具體要求見《航空職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計撰寫規(guī)范》）
4.學生應將畢業(yè)設(shè)計中的所有資料，按時間節(jié)點和要求，及時、完整地上傳至世界大學生個人學習空間。
四、聯(lián)系信息
1.指導教師空間賬號：.liu@
聯(lián)系電話：15973
2.學生空間賬號：94553@
學生簽名：王指導教師簽名：劉
xx年3月30日xx年3月30日
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十二
20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了四個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
4月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是《戰(zhàn)略績效管理體系在國營電力企業(yè)hd集團的開發(fā)應用》。當開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
5月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的`寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。5月中旬，論文的主體部分基本完成。5月下旬開始進行相關(guān)圖表的繪制工作。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)論文時我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理和績效管理體系的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當今績效管理的最新發(fā)展有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在該領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文種種，頗為周折。現(xiàn)在我真誠地感念我所經(jīng)歷的一切，最后請允許我再次鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)論文，更讓我明白應如何面對以后的生活。他們是：李英老師、張紅日老師、明艷芳老師、肖興媛老師、徐春達老師、楊麗老師和田雨老師，以及我親愛同學們和我深愛的父母家人。
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十三
學號：093019****
學院：**理工大學**學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結(jié)論
資料：
[1]蘇**.財務管理[m].江蘇:玉溪師范學院學報,xx.
[2]安x.企業(yè)財務管理目標分析[m].合作經(jīng)濟與科技,xx.
[3]馬**.財務管理[m].清華大學出版社,xx.
[4]喬**.財務管理專題研究[m].北京:中國財政經(jīng)濟出版社,xx.
[5]李**.企業(yè)財務管理目標比較[j].河北:河北人民出版社,xx.
[6]王**、郭**:《財務管理學》,高等教育出版社xx年版.
[7]萬**.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j].xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十四
答辯結(jié)束了，還算順利，感謝老師、同學、朋友給予我的幫助，現(xiàn)將論文中的致謝摘錄，表達一下我的謝意！
岳麓山依舊，湘江水長流！轉(zhuǎn)眼間，我已在麓山腳下的湖南大學度度過了七個年頭。七年，一段不短的時間，從本科到研究生，七年的光陰讓我成長，讓我從青澀走向成熟。特別是，讀取研究生，讓我的人生有了不同的軌跡。
在這寶貴的兩年半的研究生生活中，首先我要感謝我的導師——陳共榮教授。“授人以魚，不如授之以漁”，陳老師正是這樣以言傳身教來教導著我們。
初識陳老師是在本科時，那時他任我們《財務經(jīng)濟分析》一課。期間陳老師的博學、睿智讓我敬佩不已，暗下決心一定要成為陳老師門下的弟子。終于，在2005年的秋天我的愿望得以實現(xiàn)。自此以后，與陳老師的聯(lián)系增多，對他的了解更多：陳老師的博學，讓我知道學海無涯仍需努力；陳老師的勤奮，讓我明白天道酬勤要堅持始終；陳老師的大度，讓我能以寬容之心面對生活；陳老師的樸實，讓我明白善良的價值。生活中，他教我們?nèi)绾握嬲\做人、踏實做事；每一次的談話都如同春風化雨，指引著我們沿著正確方向前進。畢業(yè)論文的每一個過程都凝結(jié)著陳老師的心血，從選題到答辯的每一步，都離不開陳老師悉心的指導。陳老師對我的影響是巨大而深刻的，這種影響不是一朝的迸發(fā)，而是日積月累的滲透，在這點滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價值觀。為此，我常常慶幸于我的幸運——有這樣的導師是我研究生生涯的一大幸事！遺憾的是，畢業(yè)在即，能夠在陳老師身邊學習的日子已屈指可數(shù)。多么希望時間可以再多些，日子可以再長些，讓我可以有更多的時間、更多的機會向陳老師再多學一點。但我知道，我人生的角色該轉(zhuǎn)換了，我該走出校園了，在這轉(zhuǎn)變發(fā)生之前我有陳老師給我的如此多的指導，就將使我在面對以后的工作和生活有可以借鑒的資本。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，陳老師！”
在這里，還要特別感謝我的師母——肖軍女士，您由內(nèi)而外的美麗、大方與優(yōu)雅永遠需要我學習！您給予我們的溫暖我將永遠記在心里。
感謝在研究生學習期間給我諸多教誨和幫助的會計學院的各位老師，感謝何進日老師、朱啟明老師、凌志雄老師、周鴻老師給予我的指導和幫助！
感謝和我一起生活兩年半的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，楚楚的善良、勞輝的執(zhí)著、玲玲的果斷、雁玲的勤奮和苗苗的理性，值得我學習。“君子和而不同”，我們正是如此！愿我們以后的人生都可以充實、多彩與快樂！
感謝我的同門，謝謝你們給予我的幫助！
感謝我的朋友，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！
感謝我的家人——我的父母、姐姐和弟弟。沒有你們，就不會有今天的我！我一直感恩，感恩于我可以擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，得到諒解和分擔。我愛你們，愛我們的家！
一個人的成長絕不是一件孤立的事，沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到。我感謝可以有這樣一個空間，讓我對所有給予我關(guān)心、幫助的人說聲“謝謝”！今后，我會繼續(xù)努力，好好工作！好好學習！好好生活??！
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十五
檔號，c，15
題名，c，70
起止日期，d
頁數(shù)，c，3保管期限，c，10
審核，l
備注，m，4（2）、卷內(nèi)表：序號，c，10
檔號，c，15
文件編號，c，14
責任者
c，26
題名，c，70
日期，d
審核，l
頁次，c3
備注，m，4（3）使用登記表：編號，n，10
姓名，c，10
使用日期時間，時間日期型（4）、用戶密碼表：工號，c，2
姓名，c，8
職位，c，6
準備階段（2月底前）確定課題，搜集有關(guān)資料，準備參考資料。2、
準備答辯階段（5月1日~5月10日）6、
畢業(yè)設(shè)計答辯階段（5月11日~5月20日）參加畢業(yè)設(shè)計
的學生每周集中一次，由指導老師進行指導或答疑。參考資料1、
數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應用
王利
主編
中央電大出版社2、
visual
foxpro
6。0
實用教程
周亦民等編著
科學出版社3、
韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法
韶關(guān)電大辦公室編4、
其他有關(guān)資料
附錄一
畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導附錄二
畢業(yè)設(shè)計寫作提綱
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畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十六
學號：093019xxxx
學院：xx理工大學xx學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結(jié)論
資料：
[1]蘇xx.財務管理[m]。江蘇:玉溪師范學院學報，xx.
[2]安x.企業(yè)財務管理目標分析[m]。合作經(jīng)濟與科技，xx.
[3]馬xx.財務管理[m]。清華大學出版社，xx.
[4]喬xx.財務管理專題研究[m]。北京:中國財政經(jīng)濟出版社，xx.
[5]李xx.企業(yè)財務管理目標比較[j]。河北:河北人民出版社，xx.
[6]王xx、郭xx:《財務管理學》，高等教育出版社xx年版。
[7]萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j]。xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十七
1、該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
2、語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
3、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
4、該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
5、語言表達較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
6、在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
7、在整個畢業(yè)設(shè)計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
8、該同學針對當前實務界關(guān)注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關(guān)措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產(chǎn)減值會計，科學合理地計提資產(chǎn)減值準備的結(jié)論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。
9、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的`指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
10、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
11、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
12、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤虛列資產(chǎn)和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
13、該生能夠運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會計監(jiān)督難度增加會計監(jiān)督深度增加會計監(jiān)督環(huán)境相對較差和會計人員監(jiān)督責任加重等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
14、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。優(yōu)：
15、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導思想明確，實驗設(shè)計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十八
指導教師評語
余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》，基本完成了高頻電子線路精品課程網(wǎng)站的設(shè)計，論文介紹了設(shè)計思想、制作過程，并設(shè)計了基本的網(wǎng)站雛形。閱讀指導教師指定的參考資料、文獻，開題報告有實施方案，并按要求完成外文翻譯，設(shè)計基本合理，對網(wǎng)站建設(shè)提出了個人見解，作者基本掌握了網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)理論。論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》，基本完成了高頻電子線路精品課程網(wǎng)站的設(shè)計，論文介紹了設(shè)計思想、制作過程，并設(shè)計了基本的網(wǎng)站雛形。網(wǎng)站設(shè)計基本上合理、科學，表明作者基本上掌握了相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》的審核,認為該論文選題具有研究價值,基本上完成了網(wǎng)站的設(shè)計任務，設(shè)計基本上合理、科學。該生基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，論文撰寫基本符合規(guī)范，答辯時能基本正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為及格。
楊婷
指導教師評語
楊婷同學的論文《pll技術(shù)及其應用》，較好地完成任務書規(guī)定的設(shè)計任務。論文在詳細分析pllic電路的基礎(chǔ)上，利用鎖相集成電路設(shè)計了紅外自動控制水龍頭。紅外自動控制水龍頭運用lm音頻鎖相環(huán)芯片設(shè)計，同時結(jié)合定時器芯片和三端集成穩(wěn)壓器等組合而成，設(shè)計合理。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了電科專業(yè)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
楊婷同學的論文《pll技術(shù)及其應用》選題具有實際意義，較好地完成了規(guī)定的任務，論文在詳細分析pllic電路的基礎(chǔ)上，利用鎖相集成電路設(shè)計了紅外自動控制水龍頭，紅外自動控制水龍頭是運用了lm音頻鎖相環(huán)芯片設(shè)計，同時結(jié)合定時器芯片和三端集成穩(wěn)壓器等組合而成的電路。設(shè)計合理，表明作者比較好的掌握了電科專業(yè)相關(guān)的知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對楊婷同學的論文《pll技術(shù)及其應用》的審核,認為該論文選題具有研究價值,論文利用鎖相集成電路設(shè)計了紅外自動控制水龍頭電路，設(shè)計合理，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識，設(shè)計的產(chǎn)品具有一定的使用和參考價值。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。
王銳
指導教師評語
王銳同學的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》，完成了任務書所規(guī)定地研究（設(shè)計）任務。論文采用eda技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計方法對數(shù)字密碼鎖進行了設(shè)計，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)、主要功能、設(shè)計流程、模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計的仿真結(jié)果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
王銳同學的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》選題具有一定的實際意義，基本上完成了規(guī)定的任務，主要工作包括用eda技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計方法對數(shù)字密碼鎖進行了設(shè)計，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)、主要功能、設(shè)計流程、模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計的仿真結(jié)果，存在的不足主要是沒有具體實現(xiàn)。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對王銳同學的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力，認為完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文基本流暢，答辯時能較比較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、沒有完全實現(xiàn)等缺陷。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
周洋
指導教師評語
周洋同學的論文《純音聽力計的設(shè)計與實現(xiàn)》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文從聽力計的發(fā)展趨勢和面臨現(xiàn)狀出發(fā)，基于對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能要求的分析，論述了儀器的工作原理，軟、硬件設(shè)計方法和純音信號與噪聲信號的實現(xiàn)過程。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
周洋同學的論文《純音聽力計的設(shè)計與實現(xiàn)》選題具有一定的實際意義，基本上完成了規(guī)定的任務，從聽力計的發(fā)展趨勢和面臨現(xiàn)狀出發(fā)，基于對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能要求的分析，論述了儀器的工作原理、軟、硬件設(shè)計方法和純音信號與噪聲信號的實現(xiàn)過程，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文基本上達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對周洋同學的論文《純音聽力計的設(shè)計與實現(xiàn)》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文基本流暢，答辯時能較比較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、設(shè)計沒有完全實現(xiàn)等缺陷。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
李思靜
指導教師評語
李思靜同學的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計》，很好地完成任務書規(guī)定的設(shè)計任務。論文采利用導頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務并提出開題報告實施方案，能出色完成外文資料的翻譯，對研究的問題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
李思靜同學的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計》選題具有實際意義，完成了規(guī)定的任務，論文采利用導頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)，表明作者很好的掌握了調(diào)頻通信方面的知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對李思靜同學的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有研究價值,作者設(shè)計了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)，作者很好的.掌握了調(diào)頻通信方面的知識。具有很好的閱讀參考資料的能力，認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為優(yōu)秀。
王莉
指導教師評語
王莉同學的論文《無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計》，較好地完成任務書規(guī)定的設(shè)計任務。論文設(shè)計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計和接收電路的設(shè)計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
王莉同學的論文《無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計》選題具有實際意義，較好地完成了規(guī)定的任務，論文設(shè)計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計和接收電路的設(shè)計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。設(shè)計合理，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對王莉同學的論文《無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有研究價值,論文設(shè)計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計和接收電路的設(shè)計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。設(shè)計合理，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識，設(shè)計的產(chǎn)品具有一定的使用和參考價值。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。
趙霞
指導教師評語
趙霞同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》，較好地完成電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計，完成了總體方案設(shè)計及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計與編程。本設(shè)計由兩位同學合作完成，趙霞同學負責新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
趙霞同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》選題具有實際意義，較好地完成了新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。網(wǎng)站設(shè)計合理、科學，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對趙霞同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有研究價值,較好地完成了新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面，設(shè)計合理、科學。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。
周星
指導教師評語
周星同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》，較好地完成電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計，完成了總體方案設(shè)計及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計與編程。本設(shè)計由兩位同學合作完成，周星同學負責網(wǎng)站頁面的設(shè)計和留言板系統(tǒng)的設(shè)計。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加學位論文答辯。
評閱教師評語
周星同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》選題具有實際意義，較好地完成了新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括網(wǎng)站頁面的設(shè)計和留言板系統(tǒng)的設(shè)計。網(wǎng)站設(shè)計合理、科學，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對周星同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有研究價值,較好地完成了網(wǎng)站頁面的設(shè)計和留言板系統(tǒng)的設(shè)計，設(shè)計合理、科學。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。
蔡凌云
指導教師評語
蔡凌云同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文主要采用數(shù)字信號處理（dsp）和直接數(shù)字頻率合成（dds）技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。本設(shè)計由兩位同學完成，該生主要負責數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
蔡凌云同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文主要采用數(shù)字信號處理（dsp）和直接數(shù)字頻率合成（dds）技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。本設(shè)計由兩位同學完成，該生主要負責數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文基本上達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對蔡凌云同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計基本合理。作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，答辯時能較比較正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
張佳富
指導教師評語
張佳富同學的論文《高頻功率放大器及其設(shè)計》，基本地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文對高頻功率放大器的發(fā)展以及應用做了介紹，設(shè)計了基本合理的高頻功率放大器電路。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，基本達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
張佳富同學的論文《高頻功率放大器及其設(shè)計》，基本地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文對高頻功率放大器的發(fā)展以及應用做了介紹，設(shè)計了基本合理的高頻功率放大器電路，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文基本上達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對佳富同學的論文《高頻功率放大器及其設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,高頻功率放大器電路的設(shè)計基本合理。作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，答辯時能較比較正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
李薇
指導教師評語
李薇同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文主要采用數(shù)字信號處理（dsp）和直接數(shù)字頻率合成（dds）技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。本設(shè)計由兩位同學完成，該生主要負責系統(tǒng)在dsp方面的設(shè)計。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
李薇同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文主要采用數(shù)字信號處理（dsp）和直接數(shù)字頻率合成（dds）技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。本設(shè)計由兩位同學完成，該生主要負責系統(tǒng)在dsp方面的設(shè)計，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文基本上達到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對李薇同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,系統(tǒng)在dsp方面的設(shè)計基本合理。作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，答辯時能較比較正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
宋治樺
指導教師評語
宋治樺同學的論文《射頻功率放大器》，完成了任務書所規(guī)定地設(shè)計任務。論文通過圖例和對比進行分析，闡述了射頻功放的基本理論；在研究了射頻功放的工作狀態(tài)、負載和調(diào)諧等外部特性的基礎(chǔ)上設(shè)計了一種射頻功率放大器。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
宋治樺同學的論文《射頻功率放大器》選題具有一定的實際意義，基本上完成了規(guī)定的任務，在研究了射頻功放的工作狀態(tài)、負載和調(diào)諧等外部特性的基礎(chǔ)上設(shè)計了一種射頻功率放大器，設(shè)計基本合理。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對宋治樺同學的論文《射頻功率放大器》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力，認為完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，答辯時能較比較正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
鄒元杰
指導教師評語
鄒元杰同學的論文《基于單片機stccled點陣顯示》，很好地完成任務書規(guī)定的設(shè)計任務。系統(tǒng)以stcc單片機為主控芯片，利用溫度測量，實時時鐘芯片和數(shù)據(jù)存儲技術(shù)并配合軟件，實現(xiàn)了溫度的測量、時間、數(shù)據(jù)掉電不丟失等功能，最終很好地完成了規(guī)定任務。該生對研究的問題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，實際動手能力強，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。
評閱教師評語
鄒元杰同學的論文《基于單片機stccled點陣顯示》，選題具有實際意義，完成了規(guī)定的任務。系統(tǒng)以stcc單片機為主控芯片，利用溫度測量，實時時鐘芯片和數(shù)據(jù)存儲技術(shù)并配合軟件，實現(xiàn)了溫度的測量、時間、數(shù)據(jù)掉電不丟失等功能，最終很好地完成了規(guī)定任務。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。
同意該生參加學位論文答辯。
答辯委員會評語
答辯小組通過對鄒元杰同學的論文《基于單片機stccled點陣顯示》的審核,認為該論文選題具有研究價值,系統(tǒng)以stcc單片機為主控芯片，很好地完成了規(guī)定任務，實際動手能力強，演示效果好。具有很好的閱讀參考資料的能力，認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。
經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為優(yōu)秀。
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇十九
在將近兩個月的時間里，我們已基本完成了畢業(yè)設(shè)計。在編程的過程中，我們學到了很多知識，不僅是編程開發(fā)方面的專業(yè)技能，更鍛煉了自己的毅力和耐性。
經(jīng)過一段時間的設(shè)計和開發(fā)，圖書借閱管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢，系統(tǒng)功能基本符合借閱管理的需求，由于時間比較緊迫，該系統(tǒng)還有些不足之處，比如有些界面做的不夠漂亮，不夠人性化，有的操作有點繁瑣，這些都是后續(xù)工作可以更好完善的。因為對圖書館的調(diào)研不夠精確，所以有些問題沒有考慮到，導致有些實現(xiàn)的功能不夠周全，還需要進一步的完善。對于一些復雜的代碼還需要進一步的修改，使之更加簡捷易懂。
在開發(fā)圖書借閱管理系統(tǒng)的過程中，出現(xiàn)了很多問題，如當調(diào)試時，出現(xiàn)，頁面加載不進去，以前我們只知道單一的調(diào)試方法，即點擊調(diào)試按鈕，不知道代碼出錯信息在哪里，很難調(diào)試成功，后來經(jīng)過到網(wǎng)上搜索信息，以及請教老師和同學，漸漸的懂得了如何調(diào)試程序，這需要在相應的函數(shù)添加斷點，按f10，分段調(diào)試，一點一點調(diào)試，就能可找出錯誤出現(xiàn)在哪個地方，然后再不斷的調(diào)試。
在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時，會出現(xiàn)，主鍵和外鍵的先后創(chuàng)建問題，以及當創(chuàng)建了表和字段的主外鍵和關(guān)系后，需要修改數(shù)據(jù)庫時，會出現(xiàn)主外鍵的問題，這時就要考慮修改數(shù)據(jù)表的先后問題了。
在創(chuàng)建登錄界面的功能時，剛開始理解的有點錯誤，導致后來登錄界面沒有更實際的功能，經(jīng)過一段時間的修改，終于修改成功了，編程并不是最難的，修改程序，調(diào)試程序往往是最繁瑣，最耗時間的，但是通常，只有耐心的，一點一點的調(diào)試，才能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足，才能讓系統(tǒng)的功能更好更全面的實現(xiàn)。
大學的生活很美好，也很值得留戀。在這里，找到了良師益友，也學到了在別處學不到的知識。隨著畢業(yè)設(shè)計的完成，隨之而來的便是畢業(yè)，意味著和同學、老師分開，真的有很多不舍。
在做畢業(yè)設(shè)計的過程中，經(jīng)常會遇到問題，有些問題自己解決不了，很是苦惱，就向同學和老師請教，他們總會很耐心的給以幫助。老師在檢查程序時，總是耐心地指出程序中明顯的不足，使我明白怎樣去改正，完善系統(tǒng)的功能。老師在給我檢查畢業(yè)論文時，批注寫的很仔細，寫明了需要修改的地方，和仔細的指導，使我更加方便地對論文進行改正。老師那溫和的態(tài)度和深厚的學術(shù)修養(yǎng)使我終身難忘，真的很感謝老師耐心的指導和同學熱心的幫助。
感謝計算機系的每位老師，每一次課他們都很認真地對待，很耐心地講解。感謝我的母?！盁o錫職業(yè)技術(shù)學院”，美麗的校園、莊嚴的教學樓、干凈的教室，敬愛的老師，親愛的同學，是我心中最珍貴、最美麗的記憶。不管將來走到哪里，依然記得我的'母校，無錫職業(yè)技術(shù)學院，我曾經(jīng)學習和生活的母校。
最后祝我的母校，蒸蒸日上，更創(chuàng)新高!
總結(jié)人：
日期：
畢業(yè)設(shè)計論文任務書篇二十
學號：093019xxxx
學院：xx理工大學xx學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結(jié)論
資料：
[1]蘇xx.財務管理[m].江蘇：玉溪師范學院學報，xx.
[2]安x.企業(yè)財務管理目標分析[m].合作經(jīng)濟與科技，xx.
[3]馬xx.財務管理[m].清華大學出版社，xx.
[4]喬xx.財務管理專題研究[m].北京：中國財政經(jīng)濟出版社，xx.
[5]李xx.企業(yè)財務管理目標比較[j].河北：河北人民出版社，xx.
[6]王xx、郭xx:《財務管理學》,高等教育出版社xx年版。
[7]萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j].xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日