實(shí)用返?;顒?dòng)心得大全(21篇)

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    詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式,通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。結(jié)合實(shí)際情況,將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文,適合不同層次的讀者閱讀。
    返?;顒?dòng)心得篇一
    隨著疫情的逐漸緩解,我的大學(xué)也開始迎來了返校季。在經(jīng)歷了漫長的線上學(xué)習(xí)后,我迫不及待地返校。這一周的返校,不僅讓我感受到了大學(xué)生活的樂趣,也讓我對(duì)未來充滿了期待。下面我將從新鮮感、互動(dòng)交流、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)間管理和學(xué)術(shù)壓力五個(gè)方面談?wù)勎业姆敌V苄牡皿w會(huì)。
    首先,回到校園給我?guī)砹诵迈r感。久違的校園風(fēng)光令我心情愉悅,仿佛一下子回到了夢幻之地。每日走過熟悉的道路,呼吸新鮮的空氣,觸摸綠草的柔軟,仿佛所有的疲憊都瞬間消失了。與此同時(shí),我看到了許多新面孔,交了許多新朋友。和他們一起上課、一起吃飯,感受著這種與團(tuán)隊(duì)一起奮斗的動(dòng)力,我仿佛重新找回了方向。大家彼此鼓勵(lì)、提供幫助,我覺得自己是多么幸運(yùn)能夠生活在這個(gè)充滿活力的校園里。
    其次,返校周的心得體會(huì)還來源于互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。盡管線上課堂也有互動(dòng)討論的環(huán)節(jié),但與面對(duì)面交流相比,確實(shí)有一定的局限性。返校后,我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行更深入的交流。課堂上,老師通過提問、討論等方式與我們互動(dòng),增加了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在同學(xué)們的聚會(huì)中,我們暢所欲言,分享經(jīng)驗(yàn)和感受,共同進(jìn)步。這些交流不僅拓寬了我們的眼界,也加深了我們對(duì)各種問題的思考和分析能力。
    第三,返校周的心得體會(huì)還源于社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在返校周的安排中,學(xué)校組織了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如,我們參觀了實(shí)驗(yàn)室、圖書館等地,了解了更多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和文化知識(shí)方面的信息。此外,我們還參與了課堂外的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,例如在社區(qū)里進(jìn)行志愿服務(wù)。通過這些實(shí)踐活動(dòng),我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí),還要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
    第四,返校周也引發(fā)了我對(duì)時(shí)間管理的思考。線上學(xué)習(xí)中,我常常被各種瑣事所困擾,時(shí)間久了,我也開始有些松懈。而返校后,我感受到了時(shí)間的緊迫性。上課時(shí)間的規(guī)定、各種社團(tuán)活動(dòng)的要求,都需要我密切關(guān)注日程安排。我開始認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間,合理規(guī)劃每周的任務(wù)。我意識(shí)到,時(shí)間是有限的資源,只有充分利用好時(shí)間,才能更好地提高自己。
    最后,返校周還讓我感受到了學(xué)術(shù)壓力的存在?;氐綄W(xué)校后,老師們立即開始了緊張的教學(xué)計(jì)劃。課程安排緊湊,學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)和考試接踵而至。同時(shí),和同學(xué)們的競爭也變得更加激烈。面對(duì)這種學(xué)術(shù)壓力,我不得不提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力,以適應(yīng)這個(gè)競爭激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境。我相信,只有通過日積月累的努力,才能取得優(yōu)異的成績和更大的收獲。
    總之,返校周使我重新感受到了大學(xué)生活的美好。新鮮的校園、互動(dòng)的交流、有意義的社會(huì)實(shí)踐、良好的時(shí)間管理和挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)壓力,這些都讓我對(duì)未來充滿了期待。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己,為自己的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在大學(xué)的日子里,我會(huì)一步步迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
    返?;顒?dòng)心得篇二
    隨著疫情的逐漸穩(wěn)定,我們迎來了期盼已久的返校日。這段時(shí)間雖然艱難,但我對(duì)返校有著很大的期待。返校后的生活雖然與以往有所不同,但我收獲了很多新的體驗(yàn)與感悟。下面我將從適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持以及感恩五個(gè)方面,分享我的返校心得體會(huì)。
    第一,適應(yīng)。隨著長時(shí)間的停課和居家學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多不適應(yīng),例如,早起、趕車、上課等。開始返校后,我積極調(diào)整作息時(shí)間,盡早適應(yīng)正常的學(xué)校生活。在這個(gè)過程中,我感受到了自律與堅(jiān)持的重要性,不僅讓我保持了良好的身體狀況,還幫助我更加專注地學(xué)習(xí)。
    第二,規(guī)范。返校后,我深刻感受到了防疫規(guī)范的重要性。每天早晨,我們必須進(jìn)行體溫檢測,佩戴口罩,并做好消毒和洗手。學(xué)校組織全員排查,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病例。這些嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為會(huì)影響到他人的健康和安全。因此,我遵守規(guī)范,時(shí)刻保持清潔和衛(wèi)生,以保護(hù)自己和他人。
    第三,團(tuán)結(jié)。在疫情期間,我看到了學(xué)校和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心。學(xué)校采取了許多措施保護(hù)我們的健康,例如,調(diào)整課程,增加自習(xí)時(shí)間,設(shè)置在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。全體教師和同學(xué)都共同努力,相互合作,共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。這讓我感受到了集體的力量,也讓我更加明白團(tuán)結(jié)一致可以戰(zhàn)勝任何困難。
    第四,堅(jiān)持。今年的春天,意外來襲的病毒改變了我們每個(gè)人的生活。在居家學(xué)習(xí)期間,我曾經(jīng)遇到了許多困難和挫折,例如時(shí)間管理、自律等。但是,我堅(jiān)持在這個(gè)特殊的時(shí)期努力學(xué)習(xí),不放棄自己的目標(biāo),最終獲得了應(yīng)有的成績。這段經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)信,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能收獲成功。
    第五,感恩。經(jīng)歷了這次疫情,我更加感恩學(xué)校、家庭和社會(huì)的付出。學(xué)校不僅保障了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全,還提供了很多關(guān)懷和幫助。家庭在這段時(shí)間里給予了我溫暖和支持,讓我安心學(xué)習(xí)。社會(huì)各界人士的努力和奉獻(xiàn)更是讓我們有了一個(gè)相對(duì)安全的學(xué)校環(huán)境。感恩之心讓我更加珍惜眼前的一切,同時(shí)也激勵(lì)我要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
    總的來說,返校的心得體會(huì)讓我體會(huì)到了適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和感恩的重要性。通過這次經(jīng)歷,我更加明白了個(gè)人的力量有限,只有與集體相互配合,才能度過困難。我相信,只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并正確面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),我們一定能夠迎來更加美好的未來。
    返?;顒?dòng)心得篇三
    今年以來,整個(gè)社會(huì)都經(jīng)歷了疫情的沖擊和挑戰(zhàn)。面對(duì)病毒的威脅,學(xué)校推遲開學(xué),各個(gè)行業(yè)暫停運(yùn)營,人們的生活受到了極大的影響。然而,在這次危機(jī)中,我們也看到了社會(huì)的力量。作為大學(xué)生,我參加了疫情返校志愿活動(dòng),親身體會(huì)到了志愿者們的辛勤付出和社會(huì)的溫暖,也受益匪淺。在這篇文章中,我將與大家分享我的心得體會(huì)。
    第二段:加入志愿活動(dòng)的初衷
    參加疫情返校志愿活動(dòng)起初是出于對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。疫情期間,學(xué)校組織了一系列的志愿活動(dòng),包括設(shè)置臨時(shí)資訊熱線、為有困難的同學(xué)提供生活幫助等。我深知這個(gè)時(shí)候需要全體師生的齊心協(xié)力,而我愿意盡我微薄之力。因此,當(dāng)收到志愿活動(dòng)的通知后,我報(bào)名參加了這次活動(dòng)。
    第三段:參與志愿活動(dòng)的經(jīng)歷和感受
    參與疫情返校志愿活動(dòng)的過程中,我見證了社會(huì)的溫暖和志愿者們的付出。我所在的志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)在校門口進(jìn)行體溫檢測和信息登記,為學(xué)校做好疫情防控工作。每天,我們都要早早到校門口排隊(duì)等候,為返校的師生提供幫助和服務(wù)。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任感和組織能力得到了鍛煉。同時(shí),志愿者和工作人員之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作也讓我印象深刻。大家都用行動(dòng)詮釋著“社會(huì)責(zé)任”的意義。
    第四段:收獲與成長
    通過參與疫情返校志愿活動(dòng),我不僅對(duì)疫情防控工作有了更深入的了解,也提升了自己的各方面能力。首先,我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人溝通和合作。志愿者團(tuán)隊(duì)中有不同專業(yè)和年級(jí)的學(xué)生,大家來自不同的地方,但我們都能夠團(tuán)結(jié)一心,共同完成任務(wù)。其次,我在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了一種冷靜和細(xì)致的態(tài)度,因?yàn)槲覀冃枰龊妹恳晃环敌H藛T的登記和測溫工作。同時(shí),這次活動(dòng)也鍛煉了我的組織和應(yīng)變能力,在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下,我學(xué)會(huì)了正確分配時(shí)間和資源,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
    第五段:反思與展望
    通過參與疫情返校志愿活動(dòng),我意識(shí)到作為一名大學(xué)生,除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外,更重要的是樹立正確的價(jià)值觀和擔(dān)當(dāng)精神。我深知我們應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,積極為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。未來,我希望能繼續(xù)參與志愿活動(dòng),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也呼吁更多的人加入到志愿者隊(duì)伍中來,共同努力,讓社會(huì)更加美好。
    總結(jié):通過參與疫情返校志愿活動(dòng),我深刻體會(huì)到了志愿者的辛勤付出和社會(huì)的溫暖。這次經(jīng)歷不僅讓我成長了許多,也讓我明白了承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要性。我將把這次的經(jīng)歷和體會(huì)銘記在心,繼續(xù)為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望更多的人能夠加入到志愿者隊(duì)伍中,讓我們的社會(huì)變得更加美好。
    返?;顒?dòng)心得篇四
    疫情來襲,給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定,各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長時(shí)間的線上學(xué)習(xí),終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校,享受著返校之后的種種變化,仿佛開啟了一個(gè)嶄新的篇章。在這段時(shí)間里,我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。
    第二段:改變
    相比我們?cè)?jīng)熟悉的校園,返校之后,學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒,每個(gè)人入校都要測量體溫,穿戴口罩,進(jìn)行消毒,學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外,返校之后,學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品,讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外,班級(jí)也進(jìn)行了調(diào)整,每個(gè)班級(jí)都有固定座位,學(xué)生之間留有合理的距離,防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服,但也增加了安全性和監(jiān)管性。
    第三段:新體驗(yàn)
    返校之后,我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動(dòng)式的教學(xué)方法,讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí),因?yàn)樵谝咔槠陂g,我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng),而且長時(shí)間的宅家也讓身體變得僵硬,因此學(xué)校也增加了一些體育活動(dòng),我們每天都有專項(xiàng)課程供我們體育鍛煉,讓我們恢復(fù)了身體活力,更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
    第四段:珍惜
    雖然返校帶來了許多好處,但是我也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、珍惜生命。為了安全,學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施,不聚集,不外出,人手一致做好防疫,讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此,我更加珍惜每一堂課,拼盡全力去學(xué)習(xí),珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。
    第五段:結(jié)尾
    返校帶來了變化,也帶來了更多新的體驗(yàn)。與此同時(shí),我們也要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生,我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí),也要更加注重每天的健康和安全。讓我們?cè)诜敌5穆飞?,牢記珍惜和?jiān)持,把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中,不斷進(jìn)步,共同走向美好未來!
    返?;顒?dòng)心得篇五
    疫情席卷全球,給人們的生活帶來了巨大的影響。無論是在疫情期間,還是在疫情逐漸得到控制的時(shí)候,人們都需要相互扶助,攜手共度難關(guān)。作為一名大學(xué)生,我參加了疫情返校志愿活動(dòng),為即將返校的同學(xué)們提供了幫助。通過這次活動(dòng),我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與互助的力量,也收獲了成長和快樂。
    在活動(dòng)開始前,我們對(duì)返校工作進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們成立了返校志愿者小組,制定了行動(dòng)方案和工作安排。我們組織了志愿者培訓(xùn),學(xué)習(xí)了疫情防控知識(shí)和相關(guān)指導(dǎo)。此外,我們還購置了防疫物資和消毒用品,以確保同學(xué)們的安全。這些準(zhǔn)備工作充分展示了我們志愿者的責(zé)任心和專業(yè)性,也為后續(xù)的志愿工作奠定了基礎(chǔ)。
    活動(dòng)中,我們分工合作,高效有序地進(jìn)行工作。志愿者們分別負(fù)責(zé)測量體溫、分發(fā)口罩、引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)胄5裙ぷ鳌N覀儼凑疹A(yù)定的時(shí)間和路線,隊(duì)形整齊地站在返校道路兩側(cè),用熱情的微笑和真誠的服務(wù)態(tài)度迎接返校的同學(xué)們。我們秉承著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的原則,盡力幫助同學(xué)們解決問題,提供必要的幫助。我們發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在返校途中遺失了物品,我們迅速幫助他們找回,讓他們感受到了校園溫馨的氛圍。
    通過這次志愿活動(dòng),我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作和互助的力量。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我們志愿者們總是能夠相互幫助,共同克服困難。有一次,由于天氣突變,返校道路上積雪嚴(yán)重,影響了同學(xué)們的行進(jìn)。我們立刻組織起來,互相攙扶著同學(xué)們,幫助他們安全地穿過積雪區(qū)域。雖然困難重重,但是大家團(tuán)結(jié)一心,最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白,只有團(tuán)結(jié)互助,我們才能夠在逆境中求生存、求發(fā)展。
    除了收獲了團(tuán)結(jié)合作的力量,我還在活動(dòng)中感受到了成長和快樂。通過這次志愿活動(dòng),我獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。在面對(duì)同學(xué)的提問和問題時(shí),我學(xué)會(huì)了耐心傾聽和解答。我在活動(dòng)中提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。通過多次志愿服務(wù),我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了志愿服務(wù)的意義和重要性,我愿意將這份熱情和關(guān)愛傳遞下去,影響更多的人。
    總的來說,參加疫情返校志愿活動(dòng)給我?guī)砹松羁痰捏w會(huì)和感悟。我明白了志愿服務(wù)的重要作用,體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。通過這次活動(dòng),我成長了不少,也收獲了許多快樂。我相信,在未來的日子里,我將會(huì)繼續(xù)投身于志愿服務(wù)中,用我的行動(dòng)為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
    返?;顒?dòng)心得篇六
    隨著新冠疫情的逐漸緩解,各地學(xué)校紛紛迎來了返校的日子。作為大學(xué)生,我也積極參與了疫情返校志愿活動(dòng)。在這段特殊的經(jīng)歷中,我收獲良多,深刻感受到了眾志成城的力量。通過這次志愿活動(dòng),我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng),也對(duì)自己未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。
    第一段:參加疫情返校志愿活動(dòng)的初衷和過程
    作為一名大學(xué)生,我深知自己肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任。當(dāng)學(xué)校組織疫情返校志愿活動(dòng)的消息傳來,我毫不猶豫地報(bào)名參加。我希望能夠?yàn)閷W(xué)校和社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)?;顒?dòng)前,我們接受了相關(guān)的培訓(xùn),在了解活動(dòng)要求的同時(shí),也對(duì)疫情的預(yù)防和控制有了更深入的了解。在活動(dòng)期間,我主要負(fù)責(zé)疫情防控宣傳,為同學(xué)們提供必要的防疫知識(shí),確保大家能夠安心返校。
    第二段:感受到眾志成城的力量
    在志愿活動(dòng)中,我深刻感受到眾志成城的力量。在活動(dòng)中,不僅有我們志愿者的付出,還有學(xué)校、社區(qū)和學(xué)生的支持。大家團(tuán)結(jié)合作,共同努力,形成了強(qiáng)大的合力。無論是在宣傳工作中,還是在返校體溫測量和防疫物資的分發(fā)過程中,大家都默契配合,形成了精密的工作流程,讓每一位返校同學(xué)都能夠安全順利的返校。這讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量,也更加堅(jiān)定了我為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的信念。
    第三段:提高了自身的組織能力和溝通能力
    通過參與志愿活動(dòng),我的組織能力和溝通能力得到了很大的提高。在活動(dòng)過程中,我需要和同學(xué)們溝通,向他們提供疫情防控的相關(guān)措施和注意事項(xiàng)。這需要我清晰明了地表達(dá),確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。同時(shí),我還需要與其他志愿者協(xié)調(diào)合作,確保工作的順利開展。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),也學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。
    第四段:加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)
    通過參與疫情返校志愿活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。在活動(dòng)中,我所做的一切都是為了保護(hù)自己和他人的健康與安全。我不僅要關(guān)心自己的生活,還要積極為他人提供幫助。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白,只有承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,才能夠真正成為對(duì)社會(huì)有益的一員。
    第五段:對(duì)未來的展望和規(guī)劃
    通過這次志愿活動(dòng),我對(duì)自己未來的發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到,作為一名大學(xué)生,不僅要追求自身的學(xué)業(yè)成績,更要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。積極參與社會(huì)志愿活動(dòng),不僅能夠提高自身的能力和素質(zhì),還可以增強(qiáng)與他人的溝通與協(xié)作能力,幫助他人,關(guān)心社會(huì)。未來,我希望能夠繼續(xù)參與更多的志愿活動(dòng),為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    總結(jié):
    通過參加疫情返校志愿活動(dòng),我深刻感受到了眾志成城的力量,提高了自身的組織能力和溝通能力,加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),并對(duì)自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。疫情讓我們更加明白了身為大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任,也喚起了我們內(nèi)心的責(zé)任感和使命感。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要以更加積極、務(wù)實(shí)的態(tài)度去為社會(huì)作出貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
    返校活動(dòng)心得篇七
    第一段:返校周的意義與重要性(200字)
    新學(xué)期的到來意味著一個(gè)全新的開始,在這個(gè)時(shí)刻,學(xué)生們紛紛返校,重新踏上了求知的征程。返校周是一個(gè)為期一周的活動(dòng),旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,熟悉新的教學(xué)計(jì)劃,建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它的目的不僅僅是為了幫助學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,更重要的是幫助學(xué)生們建立起自信心和積極的心態(tài)。在這個(gè)過程中,學(xué)生們將接觸到各種不同的教育資源,向老師請(qǐng)教問題,與同學(xué)們合作完成任務(wù),這些經(jīng)歷無疑能夠讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活,也能夠?yàn)樗麄兾磥淼膶W(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第二段:豐富多彩的返校周活動(dòng)(200字)
    返校周通常會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),這些活動(dòng)豐富多彩,既有形式多樣的迎新晚會(huì),也有為了幫助學(xué)生們熟悉校園環(huán)境而舉辦的校園游戲。這些活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生們快速適應(yīng)新的環(huán)境,還能夠增強(qiáng)他們之間的交流和合作能力。在迎新晚會(huì)上,學(xué)生們可以展示自己的才藝,與同學(xué)們相互熟悉,增進(jìn)友誼;而校園游戲則能夠讓他們更好地了解學(xué)校的設(shè)施和校友文化。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)難得的放松和活動(dòng)的機(jī)會(huì),也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神,為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活帶來了更多樂趣。
    第三段:返校周帶來的啟發(fā)和收獲(200字)
    返校周的過程中,學(xué)生們會(huì)參加各種各樣的講座和活動(dòng),這些講座和活動(dòng)旨在啟發(fā)學(xué)生們的思維,提升他們的能力。例如,一些學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的講座和培訓(xùn)能夠教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者;一些學(xué)習(xí)技巧的講座則幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率。通過這些講座和活動(dòng),學(xué)生們不僅可以增長知識(shí),也能夠從中獲得一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些啟發(fā)和收獲將對(duì)學(xué)生們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。
    第四段:返校周的重要性與需要注意的事項(xiàng)(200字)
    返校周是學(xué)生們開始新學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻,因此,學(xué)生們需要充分意識(shí)到返校周的重要性,并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在返校周期間,學(xué)生們要重視與老師和同學(xué)的交流,提出問題,盡早解決自己的困惑。同時(shí),學(xué)生們也要明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),合理安排自己的時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好備課和預(yù)習(xí)工作。只有這樣,才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,并取得更好的成績。
    第五段:返校周的總結(jié)與展望(200字)
    返校周是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),它為學(xué)生們提供了一個(gè)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和建立自信心的機(jī)會(huì),無論是在體驗(yàn)豐富多樣的活動(dòng)中,還是在參與各種各樣的講座和培訓(xùn)中,學(xué)生們都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過返校周的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力,為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),返校周也為學(xué)生們帶來了新的期待和希望,他們相信自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績。
    返?;顒?dòng)心得篇八
    隨著新冠疫情的逐漸得到控制,學(xué)生們終于能夠返回校園,開啟新的學(xué)期。這個(gè)新學(xué)期的首周,被稱為“返校周”,旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校生活,了解新的規(guī)章制度。作為一名大學(xué)生,我也經(jīng)歷了這個(gè)返校周,有許多心得體會(huì)。以下是我對(duì)于返校周的感悟與思考。
    首先,返校周為我們提供了一次與新同學(xué)互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。新的學(xué)期意味著迎來新的同學(xué),而返校周為我們提供了一個(gè)相對(duì)輕松和自由的環(huán)境,使我們能夠更好地相互交流和認(rèn)識(shí)。在返校周的活動(dòng)中,我們進(jìn)行了小組討論、共同參觀校園等互動(dòng)活動(dòng),這有助于我們之間建立友誼和信任。通過這些活動(dòng),我結(jié)交了一些志同道合的朋友,我們一起上課、一起討論問題,互相鼓勵(lì)和支持,這讓我感到非常溫暖和愉快。
    其次,返校周讓我們更加熟悉學(xué)校的規(guī)章制度。在返校周期間,學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng),讓我們了解并熟悉學(xué)校的規(guī)章制度。例如,我們參觀了校園,了解了學(xué)校的建筑、設(shè)施和各種資源,同時(shí)了解了一些關(guān)于學(xué)校生活的重要規(guī)定。此外,學(xué)校還組織了一些專題講座,向我們介紹校園安全、學(xué)術(shù)誠信等方面的問題。通過這些活動(dòng),我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了更深入的了解,這將有助于我更好地適應(yīng)學(xué)校生活和遵守校規(guī)。
    再次,返校周為我們提供了一個(gè)重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的機(jī)會(huì)。長時(shí)間的假期,讓我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)可能有所放松或松散,而返校周則讓我們重新進(jìn)入學(xué)習(xí)的節(jié)奏。在返校周的活動(dòng)中,學(xué)校組織了一些學(xué)術(shù)準(zhǔn)備方面的講座和分享會(huì),幫助我們重新調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)和方法。此外,返校周還組織了一些課程介紹和選課指導(dǎo),讓我們對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)有一個(gè)更好的準(zhǔn)備。通過這些活動(dòng),我能夠更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    最后,返校周讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在返校周的課程介紹和選課指導(dǎo)中,我對(duì)課程設(shè)置和學(xué)業(yè)發(fā)展有了更全面的了解,同時(shí)我也希望能夠通過選修一些與專業(yè)相關(guān)的課程,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外,在返校周的講座和分享會(huì)上,我也聽到了一些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長之路,這給我提供了很多啟發(fā)和激勵(lì)。通過這些活動(dòng),我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃,我將努力學(xué)習(xí),提升自己的綜合能力。
    總結(jié)起來,返校周對(duì)于我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過參與返校周的各種活動(dòng),我結(jié)交了新的朋友,熟悉了學(xué)校的規(guī)章制度,調(diào)整了學(xué)習(xí)狀態(tài),并對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信這個(gè)返校周的收獲和經(jīng)驗(yàn)將在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用。我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),全力以赴,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和夢想。
    返?;顒?dòng)心得篇九
    隨著新冠疫情的逐漸緩解,學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對(duì)于我們學(xué)生來說,終于迎來了重返校園的日子,這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個(gè)過程中,我對(duì)返校的心得體會(huì)有了深刻的思考。
    首先,我對(duì)返校充滿了期待,也感受到了久違的校園氣息。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校,感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻,我看到了熟悉的校園景色,聞到了熟悉的學(xué)院味道,這些都讓我倍感溫暖。在校園里,同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系,我們分享著在家學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和成果,讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
    其次,我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如,我們要溫度監(jiān)測、申報(bào)健康狀況,進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗(yàn)證,佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對(duì)我們來說是全新的體驗(yàn),但是也讓我們更加意識(shí)到個(gè)人健康的重要性和社會(huì)責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便,但我們都深知它是為了大家的健康和安全,所以都是愿意配合的。
    然后,返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長時(shí)間的假期,我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏,許多知識(shí)需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時(shí)間里,我們可以隨時(shí)隨地的自由安排學(xué)習(xí),但也很容易受到其他事物的干擾,效率不高。返校后,我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注,效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效果。
    最后,返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷,我們?cè)谶@段時(shí)間里可以從容充實(shí)地學(xué)習(xí),也有更多的時(shí)間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化,但這個(gè)特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?;氐綄W(xué)校后,我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,也更加珍惜和感恩身邊的一切。
    總之,返校的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會(huì)遇到一些新的規(guī)定和困難,但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度,努力學(xué)習(xí),在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長和進(jìn)步。
    返?;顒?dòng)心得篇十
    隨著疫情的逐漸控制,學(xué)校逐漸放開了停課的政策,學(xué)生們紛紛返校開始了新的學(xué)期。作為一名在家教學(xué)多月的學(xué)生,我對(duì)停課返校有著深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中,我將分享我個(gè)人的經(jīng)歷和心得,希望能夠給讀者帶來一些啟示。
    首先,停課返校讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育的重要性。在停課期間,我雖然可以自主學(xué)習(xí),但是卻很難保持高效與規(guī)律。沒有了學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)環(huán)境,我的學(xué)習(xí)效果明顯下降,很難保持專注。而返校后,學(xué)?;謴?fù)了正常的教學(xué)秩序,老師們有條不紊地進(jìn)行著教學(xué),同學(xué)們也能夠相互交流和互相激勵(lì)。我意識(shí)到,學(xué)校提供的教育環(huán)境和系統(tǒng)化的教學(xué)安排對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。
    其次,停課返校還讓我更加珍惜和感激老師們的辛勤付出。在停課期間,我曾試圖通過在線課程和視頻教學(xué)來補(bǔ)充知識(shí),但是由于沒有老師的指導(dǎo)和解答,我遇到的問題很難得到解決。而返校后,老師們不僅傳授知識(shí),還耐心回答學(xué)生的問題、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,并且關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,讓我們感受到了教師的溫暖和用心。我意識(shí)到,作為學(xué)生,我們應(yīng)該感激老師們的辛勤付出,尊重他們的教學(xué)工作。
    第三,停課返校讓我更加重視課堂互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)的重要性。在停課期間,我孤零零地面對(duì)電腦屏幕,無法和同學(xué)們互動(dòng)和分享學(xué)習(xí)的樂趣。而返校后,上課變得生動(dòng)有趣起來。老師們引導(dǎo)我們進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí),通過互動(dòng)提高了我們的學(xué)習(xí)效果。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)讓我感到愉悅和滿足,我明白到,交流和合作是學(xué)生在成長過程中必不可少的一部分。
    第四,停課返校讓我意識(shí)到身體健康的重要性。在停課期間,我一直盯著電腦屏幕學(xué)習(xí),每天活動(dòng)的時(shí)間減少,導(dǎo)致身體逐漸變得遲鈍和不活躍。而返校后,學(xué)校要求我們每天參加體育鍛煉課,并且提供了豐富多樣的課外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。我重新感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣和身體的活力,也明白到身體健康是促使學(xué)習(xí)進(jìn)步的基礎(chǔ)。
    最后,停課返校經(jīng)歷讓我更加明白了時(shí)間的寶貴和珍貴。在停課期間,我可以自由支配自己的時(shí)間,但是很少有時(shí)間能夠?qū)W⒂趯W(xué)習(xí)或者充實(shí)自己。而返校后,學(xué)校安排了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間,讓我充分利用時(shí)間,高效地學(xué)習(xí)。我意識(shí)到,只有珍惜時(shí)間,安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,才能夠取得更好的成績和發(fā)展。
    通過這次停課返校的經(jīng)歷,我對(duì)學(xué)校教育、老師的付出、課堂互動(dòng)、身體健康和時(shí)間管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我會(huì)將這些體驗(yàn)和感悟貫徹到日常學(xué)習(xí)和生活中,努力做到更好的學(xué)生。同時(shí),我也希望所有的學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育的重要性,珍惜和感激老師們的付出,注重課堂互動(dòng)和合作學(xué)習(xí),關(guān)注自己的身體健康,合理安排時(shí)間,努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
    返?;顒?dòng)心得篇十一
    隨著疫情的逐漸控制,學(xué)校迎來了云返校的時(shí)刻。這恢復(fù)了我們正常的學(xué)習(xí)生活,也讓我們體會(huì)到了云教育的魅力。在這段時(shí)間里,我深深體會(huì)到了云返校的好處,也遇到了一些挑戰(zhàn)。通過這次經(jīng)歷,我更加珍惜了面對(duì)面的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)。
    云返校讓我深刻地感受到了學(xué)校的溫馨和責(zé)任。在疫情期間,學(xué)校采取了嚴(yán)密的防控措施,確保了安全。在學(xué)校返校的第一天,學(xué)校組織了一次全員測試,保證了所有師生的健康。學(xué)校還加大了對(duì)校園環(huán)境的消毒力度,提醒學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)格佩戴口罩。這讓我對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)和關(guān)愛有了更深的認(rèn)識(shí),更加感恩學(xué)校的呵護(hù)。
    云返校的另一個(gè)好處是方便了我們的學(xué)習(xí)。在云教室里,我可以隨時(shí)查看老師發(fā)布的課程資料,并可以與老師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和解答疑惑。這大大提高了學(xué)習(xí)的效率,也增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)上的積極性。此外,云返校還讓我可以靈活安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。我可以根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,無論是在校園的教室里還是在家里,我都能順利完成學(xué)業(yè)。這種自由度讓我感覺更自主,更自在。
    然而,云返校也帶來了一些挑戰(zhàn)。最大的困擾是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)雖然做了升級(jí),但每天在同一時(shí)間,上網(wǎng)的人數(shù)仍然很多,常常導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵。我曾多次因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲而錯(cuò)過重要的課程和資料,甚至錯(cuò)過了一次重要的考試。這讓我倍感焦慮和無助,因?yàn)槲覠o法把問題反饋給老師,也無法及時(shí)解決。
    另一個(gè)挑戰(zhàn)是缺少面對(duì)面的交流。在云教室里,雖然可以通過消息和語音與同學(xué)們交流,但與面對(duì)面的交流相比,還是有一定的局限性。我常常懷念以前與同學(xué)們討論問題、分享想法的時(shí)光,這時(shí)候,我們可以更直接地表達(dá)和傳遞思想,也更容易得到幫助和啟發(fā)。
    雖然云返校存在一些挑戰(zhàn),但總體來說,我對(duì)這次經(jīng)歷的感受還是積極的。云返校讓我更加珍惜以前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明白了面對(duì)面交流的重要性。無論是在校園里還是家里,我們都要知道學(xué)習(xí)是一種幸福,是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。云返校也讓我學(xué)會(huì)了更多自主管理的能力,需要更好地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和把握時(shí)間。
    總而言之,云返校是一次獨(dú)特的經(jīng)歷,讓我們體驗(yàn)到了云教育的便利,也讓我們更加珍惜面對(duì)面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。好的方面在于提高了學(xué)習(xí)效率和自主性,而挑戰(zhàn)在于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定和缺乏面對(duì)面交流。無論是云教育還是傳統(tǒng)的面對(duì)面教育,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng),發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神,不斷提升自己,為未來的成長做好準(zhǔn)備。
    返?;顒?dòng)心得篇十二
    一年一度的假期終于結(jié)束,我滿懷憧憬地返校了。感受到校園的喜慶氛圍,我的心里充滿了歡樂與期待。重新適應(yīng)校園生活,我發(fā)現(xiàn)自己心情特別愉悅,仿佛看到了新的起點(diǎn)。由于長時(shí)間的休息,我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情,期待著新學(xué)期里的種種挑戰(zhàn)。盡管離開家鄉(xiāng)的親人,我覺得自己更加自由和獨(dú)立,這也是年返校時(shí)的一種特別的心情。
    第二段:新學(xué)期的變化與挑戰(zhàn)
    年返校后,我迎來了新學(xué)期的變化與挑戰(zhàn)。課表的調(diào)整、新的同學(xué)、新的教師……這些變化將考驗(yàn)著我適應(yīng)能力的同時(shí)也帶來了新的機(jī)遇。我要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),不僅要努力適應(yīng)新的環(huán)境,還要與新同學(xué)建立良好的關(guān)系。在面對(duì)新的教師時(shí),我將虛心求教,積極參與課堂,不斷提升自己的學(xué)習(xí)水平。只有不斷挑戰(zhàn)自己,才能在新學(xué)期中迸發(fā)出新的火花。
    第三段:調(diào)整心態(tài)的重要性
    年返校時(shí),對(duì)于大部分學(xué)生來說,可能既有期待又有不舍。然而,面對(duì)新學(xué)期的開始,我意識(shí)到調(diào)整心態(tài)的重要性。正確認(rèn)識(shí)新學(xué)期的目標(biāo)和意義,樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)力,是我返校后需要努力的方向。我會(huì)努力調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),不沉迷于虛榮和物質(zhì)誘惑,用積極樂觀的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
    第四段:立下新學(xué)期的目標(biāo)
    回到校園,我決心要為自己立下新學(xué)期的目標(biāo)。首先,我要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng),爭取取得更好的成績。同時(shí),我要積極參與社團(tuán)活動(dòng),拓寬自己的眼界,鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。此外,我還要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我相信只有樹立了明確的目標(biāo),并為之努力奮斗,才能在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。
    第五段:對(duì)新學(xué)期的期望與展望
    年返校是新學(xué)期的開始,也是我積極準(zhǔn)備,追求夢想的起點(diǎn)。我對(duì)新學(xué)期有著美好的期望與展望。我希望在新學(xué)期里,能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,充實(shí)自己的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我希望能與優(yōu)秀的同學(xué)和老師一起學(xué)習(xí),相互激發(fā)思維火花。我希望通過自己的努力和付出,能夠在新學(xué)期中取得優(yōu)異的成績,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。我期待著在新學(xué)期中,能夠收獲更多的友誼和成長,變得更加成熟和自信。
    年返校是一種特殊的心情,它代表著對(duì)新學(xué)期的期待與憧憬。在這里,我將迎接新的挑戰(zhàn),享受學(xué)習(xí)的樂趣。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為更好的自己。相信只要我堅(jiān)持不懈,用專注和毅力投入學(xué)習(xí)中,新學(xué)期必將是充滿收獲和成長的。
    返?;顒?dòng)心得篇十三
    的寒假即將到來,為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),讓在院學(xué)生深入社會(huì),在交流中提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自我。同時(shí)也為了弘揚(yáng)愛院精神,積極宣傳推介母校,吸引各地中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院,就寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下:
    回訪母校,相約,攜手成長
    回訪母校,拜訪老師,與學(xué)弟學(xué)妹交流,向高中母校的應(yīng)歷屆畢業(yè)生介紹我院的優(yōu)勢特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎(jiǎng)助學(xué)金、招生狀況及就業(yè)情況等信息和政策,鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)考我院。
    我院全日制在讀學(xué)生。參加活動(dòng)的同學(xué)應(yīng)熱愛,善于交流,熱情、有責(zé)任心,對(duì)學(xué)院基本情況有較全面了解。
    4、寫一份心得體會(huì)。結(jié)合訪談情況,就當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)目標(biāo)、思想狀況(高中學(xué)生或高中教師)、人生理想和自己的生涯規(guī)劃相結(jié)合撰寫一份五百字以上的心得體會(huì)。
    (一)動(dòng)員時(shí)間:1月5日前
    (二)動(dòng)員形式:輔導(dǎo)員以社會(huì)實(shí)踐主題班會(huì)形式動(dòng)員
    (三)報(bào)名方式:在輔導(dǎo)員處登記報(bào)名,并以班級(jí)為單位,輔導(dǎo)員將班級(jí)學(xué)生報(bào)名表于1月6日前統(tǒng)一交招生辦公室。
    (四)回母校宣傳時(shí)間:1月7日至1月15日
    (五)宣傳要求:做好對(duì)商務(wù)學(xué)院進(jìn)行宣傳的相關(guān)的準(zhǔn)備,回母校拜訪恩師,并對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行宣傳。
    (一)活動(dòng)開展過程中,應(yīng)注意安全和做好活動(dòng)記錄(照片、視頻等)?;顒?dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié),填寫《寒假回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》,上述材料輔導(dǎo)員收集齊于2月13日17時(shí)前將紙質(zhì)文稿交到招生辦公室,電子版發(fā)郵箱:。
    (二)此次活動(dòng)納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績考核,招生辦和團(tuán)委將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的反饋資料進(jìn)行審閱,將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行榮譽(yù)表彰。(具體時(shí)間待定)
    附件:1.《在院生回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)報(bào)名表》
    2.《寒假回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》
    返?;顒?dòng)心得篇十四
    為了進(jìn)一步做好本科招生宣傳工作,加強(qiáng)優(yōu)秀生基地建設(shè),穩(wěn)步提高生質(zhì)量,宣揚(yáng)石大精神,號(hào)召更多成績優(yōu)秀、關(guān)注石油化、富有責(zé)任感的同學(xué)報(bào)考中國石油大學(xué)(北京),同時(shí)為了豐富大學(xué)生假期生活,提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,加強(qiáng)在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系向高中學(xué)生介紹我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條、獎(jiǎng)助學(xué)金等信息和政策,弘揚(yáng)“厚積薄發(fā)、開物成務(wù)”的石大精神,展現(xiàn)石大學(xué)子新風(fēng)貌,學(xué)校擬定于即日啟動(dòng)中國石油大學(xué)(北京)2017-2018學(xué)年寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下:
    “情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
    “情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)利用寒假回家的時(shí)間,回到母校中學(xué),通過開展報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行“面對(duì)面”的現(xiàn)場宣傳和交流,向中學(xué)母校師生匯報(bào)大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況、與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我校的情況和招生政策等,展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學(xué)子的風(fēng)采,建立起中學(xué)和我校了解、溝通的橋梁,以達(dá)到宣傳中國石油大學(xué)(北京)、吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考中國石油大學(xué)(北京)的目的。
    主要分為自主組隊(duì)和分配組隊(duì)兩種。
    (一)自主組隊(duì)
    1.每隊(duì)-8人,推選出隊(duì)長1名負(fù)責(zé)聯(lián)系各隊(duì)員,隊(duì)長需統(tǒng)計(jì)各隊(duì)員信息后下載并填寫回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表,以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名。
    2.各隊(duì)伍需在2017年11月26日前將回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱(見備注)。
    (二)分配組隊(duì)
    1.本類團(tuán)隊(duì)是面向未參與自主組隊(duì)的同學(xué),以個(gè)人為單位下載并填寫回訪母校個(gè)人報(bào)名表,校團(tuán)委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進(jìn)行分配。
    2.各位同學(xué)需在2017年11月26日前將回訪母校個(gè)人報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱(見備注)。
    各位同學(xué)在填寫回訪母校個(gè)人報(bào)名表時(shí)可選擇在分配隊(duì)伍中擔(dān)任的職務(wù)(即擔(dān)任隊(duì)長或隊(duì)員)。
    備注:報(bào)名指定郵箱
    2.準(zhǔn)備階段(2017年11月27日至2018年1月10日):報(bào)名成功的各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參加校團(tuán)委、招生辦公室組織的相關(guān)培訓(xùn),領(lǐng)取回訪物資并進(jìn)行出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    4.總結(jié)階段(2018年開學(xué)):各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行工作總結(jié),并將總結(jié)材料(要求見附)上交校團(tuán)委、招生辦公室;校團(tuán)委、招生辦公室對(duì)今年寒假的回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)在本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)面向全校開展寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐成果展示、交流活動(dòng)。
    本年度寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐相關(guān)問題和事宜可咨詢校團(tuán)委、招生辦公室(校團(tuán)委、招生辦公室聯(lián)系人:吳同學(xué):李同學(xué):
    返?;顒?dòng)心得篇十五
    第一段:引言(120字)
    疫情肆虐之時(shí),云返校成為了我們追求知識(shí)的途徑。云返校不但解決了因疫情造成的停課問題,也使我們更好地學(xué)到了知識(shí)。在這樣的學(xué)習(xí)方式下,我收獲了許多,也體會(huì)到了許多。
    第二段:效率提升(240字)
    在云返校學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了極大地提升。課程的線上化,不再受到課堂座位的限制,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我能夠自行安排上課時(shí)間,靈活地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高了自己的時(shí)間管理能力。此外,線上課程還可以方便地進(jìn)行回放,我可以多次觀看,吸收更多知識(shí)。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)資源的便利性也為我提供了更多的學(xué)習(xí)途徑,我可以通過搜索引擎找到更多相關(guān)的資料,加深對(duì)知識(shí)的理解。
    第三段:自主學(xué)習(xí)(240字)
    云返校所提倡的自主學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來說是一次極好的機(jī)會(huì)。沒有了老師在身邊督促,我需要更加自覺地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的過程增強(qiáng)了我對(duì)自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌能力和自我管理能力。同時(shí),在自主學(xué)習(xí)的過程中,我也能夠更加靈活地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,滿足自己的學(xué)習(xí)興趣。這種自主性的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)了我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,讓我更加享受學(xué)習(xí)的過程,提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
    第四段:交流合作(240字)
    盡管云返校缺少了傳統(tǒng)課堂上的面對(duì)面交流,但線上學(xué)習(xí)也帶來了許多全新的交流合作機(jī)會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò),我可以與同學(xué)們進(jìn)行即時(shí)的討論和交流,分享學(xué)習(xí)心得和解決問題。與此同時(shí),老師們也積極利用線上平臺(tái)與我們進(jìn)行互動(dòng),及時(shí)答疑解惑。這樣的交流合作方式,不僅幫助我鞏固和拓展了自己的學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。在云返校中,我不再是一個(gè)孤立的個(gè)體,而是與身邊的人共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
    第五段:思考與展望(240字)
    云返校過程讓我深思教育的未來。疫情給予了我們一次全新的教育體驗(yàn),讓我們看到了在線教育的巨大潛力。云返校是一個(gè)未來教育的發(fā)展方向,通過云端技術(shù)的應(yīng)用,可以讓更多人接受到更好的教育資源。然而,也需要意識(shí)到云返校存在的挑戰(zhàn),如網(wǎng)絡(luò)安全、互動(dòng)體驗(yàn)等問題,需要進(jìn)一步解決??傊?,云返校為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式,不僅帶來了知識(shí)的追求,還培養(yǎng)了我們的各方面能力。它將成為我們教育大道上一個(gè)重要的里程碑。
    總結(jié)(120字)
    云返校的學(xué)習(xí)方式為我們提供了方便、高效、自主和交流的機(jī)會(huì)。在云返校中,我提升了學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力,并且通過網(wǎng)絡(luò)交流合作,拓展了自己的視野。但同時(shí),也要思考和解決云返校存在的問題和挑戰(zhàn),使其成為未來教育發(fā)展的重要方向。云返校給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)和啟發(fā),也為我們教育提供了全新的可能性。
    返校活動(dòng)心得篇十六
    訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象
    ——回訪高中母校20寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
    江南大學(xué),位于江蘇省無錫市,原為中國輕工業(yè)部唯一的'直屬大學(xué),1998年國務(wù)院部委改革后,劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。xx年1月,由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成,是全國“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一,國家“985平臺(tái)高?!薄H欢?,在全國眾多名校高校群中,尤其是在北方學(xué)校中,江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報(bào)高考志愿時(shí),對(duì)江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因,除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競技成績優(yōu)異等方面以外,還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會(huì)形象。因此,我們?cè)谂μ岣呖蒲袆?chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時(shí),更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。
    為回訪母校,增強(qiáng)高三學(xué)生對(duì)大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解,同時(shí)讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活,我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想,用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌,讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己的未來有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),走出迷茫,并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
    在回訪母校的過程中,我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊(cè)等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校,了解我們的強(qiáng)勢專業(yè)學(xué)科,為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作,擴(kuò)大知名度和影響力。
    此外,這項(xiàng)活動(dòng)也可以為大學(xué)生提供回報(bào)恩師母校以及社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力,同時(shí)為社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
    xx年12月——2014年3月
    當(dāng)你重回高中母校,那里的一草一木是否依然熟悉?
    回想起三年的苦樂酸甜,一定感慨頗多。
    高中,是個(gè)容易迷茫的階段,
    我們也曾站在人生的十字路口,不知該去向何方,
    那時(shí)也許就是學(xué)長學(xué)姐的一席話,讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。
    如今,作為一個(gè)過來人,你一定也有很多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說。
    來吧,加入我們“回訪高中母?!被顒?dòng)!
    讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻(xiàn),
    同時(shí)也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大,了解精彩的大學(xué)生活!
    作為一個(gè)過來人,回報(bào)母校恩情我們義不容辭;
    作為一名江大學(xué)子,推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無旁貸。
    一、與昔日母校恩師對(duì)話交流,匯報(bào)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況,表達(dá)問候感恩之心。
    二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流,通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化;介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況,讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
    三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考,解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。
    (一)人員招募(時(shí)間:xx年12月15日——20年12月22日)
    此次活動(dòng)可以作為寒假社會(huì)實(shí)踐的一部分,以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主,要求責(zé)任心要強(qiáng);大三學(xué)生可能工作繁忙,不作為主要考慮對(duì)象,當(dāng)然如果有時(shí)間參加的話,熱烈歡迎。
    (二)分頭搜集資料,制作宣傳片(ppt或電子書)、宣傳冊(cè)、祝??ǖ?時(shí)間:xx年12月23日——2014年1月10日)
    宣傳片主要包括兩部分:一是介紹江南大學(xué)整體概況,包括校園風(fēng)光、校園文化活動(dòng)、學(xué)校特色等,內(nèi)容豐富多樣,形式靈活;二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況,包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
    宣傳冊(cè)主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢院校推薦等等,主要在分組交流時(shí)發(fā)放。
    祝??ǚ謨煞N:一是送給昔日恩師,表達(dá)感恩問候之情;二是送給學(xué)弟學(xué)妹們,表示鼓勵(lì)祝福之心。
    注:宣傳冊(cè)及祝??〝?shù)量根據(jù)報(bào)名學(xué)生名額制作分發(fā)。
    (三)回訪母校(時(shí)間:2014年1月11日——2014年3月5日)
    由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開展回訪母?;顒?dòng),鼓勵(lì)形式自由多樣。
    要求:回訪結(jié)束,每小組同學(xué)完成實(shí)踐報(bào)告,包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母??偨Y(jié)、交流會(huì)圖文資料等內(nèi)容。
    注:如有未盡事宜,根據(jù)具體情況,由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。
    (四)活動(dòng)總結(jié)(時(shí)間:20年3月6日——20年3月16)
    將所有回訪記錄資料整理成冊(cè),評(píng)選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì),并舉辦座談會(huì)或晚會(huì)等分享體驗(yàn),交流活動(dòng)感受。
    (一)新聞媒體:江南晚報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、中國青年報(bào)等(具體情況待議),主要對(duì)活動(dòng)開幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動(dòng)做前期宣傳。
    (二)校園電視、廣播等:利用校園宿舍園區(qū)電子滾動(dòng)屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動(dòng)開展情況。
    (三)網(wǎng)絡(luò)宣傳:在活動(dòng)準(zhǔn)備階段,通過江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動(dòng)專用網(wǎng)頁以及相關(guān)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣;活動(dòng)過程中,將有關(guān)活動(dòng)的新聞動(dòng)態(tài)、圖文資料等級(jí)是上傳網(wǎng)絡(luò),力求及時(shí)通告共享。
    (四)宣傳海報(bào):活動(dòng)期間,在校園中張貼精美海報(bào)、制作發(fā)放宣傳單等。
    注:活動(dòng)以200人參與計(jì)算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。
    返?;顒?dòng)心得篇十七
    隨著疫情得到有效控制,我國各地學(xué)生們陸續(xù)返校學(xué)習(xí)。這一返校戰(zhàn)役彰顯了國家的疫情防控成果,也考驗(yàn)了每位學(xué)生的自我管理與責(zé)任。作為一名大學(xué)生,我也經(jīng)歷了這一輪返校戰(zhàn)役,收獲了許多寶貴的體會(huì)。下面我將從出行準(zhǔn)備、疫情防控、心理調(diào)適、學(xué)習(xí)生活和社交交流五個(gè)方面,分享我的返校戰(zhàn)役心得體會(huì)。
    首先,出行準(zhǔn)備是安全返校的關(guān)鍵。在我準(zhǔn)備返校之前,我根據(jù)學(xué)校發(fā)布的相關(guān)要求,認(rèn)真做好出行前的準(zhǔn)備工作。首先,我對(duì)我的出行工具進(jìn)行了消毒,確保不會(huì)成為病菌傳播的媒介。其次,我備齊了必要的防護(hù)用品,例如口罩、手套和消毒液,以便從源頭上預(yù)防病毒的傳播。同時(shí),我還提前跟家里溝通好日程安排和交通工具的選擇,以確保順利歸程。
    其次,疫情防控是返校的重中之重。在校園里,學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的防控措施,例如測量體溫、消毒、分餐制度等。我們學(xué)生也要配合學(xué)校的工作,自覺遵守疫情防控規(guī)定。在返校的第一天,我按照學(xué)校的要求測量了體溫并填寫了健康登記表。在宿舍里,我每天都徹底消毒衛(wèi)生間、床鋪和桌子,保持室內(nèi)的整潔和衛(wèi)生。同時(shí),我也時(shí)刻保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、戴口罩,盡力減少病毒傳播。
    然后,心理調(diào)適是返校戰(zhàn)役中不可忽視的一環(huán)。在返校之前,我和許多同學(xué)一樣,都經(jīng)歷了長時(shí)間的居家隔離。這段時(shí)間里,我們久久不能遠(yuǎn)離家人和家鄉(xiāng),產(chǎn)生了一定的心理壓力。因此,在返校后,我特別注重進(jìn)行心理調(diào)適。我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行鍛煉,每天堅(jiān)持晨跑,讓自己的身體得到放松和舒展。此外,我還積極參與各種校園活動(dòng)和社團(tuán)組織,豐富自己的課余生活,增加社交圈子,幫助自己更好地適應(yīng)校園生活。
    接下來,學(xué)習(xí)生活是我返校戰(zhàn)役中的重要一環(huán)。盡管疫情給我們的學(xué)習(xí)帶來了不少困難,但我們不能因此放松要求自己。在返校之后,我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間,充分利用圖書館和自習(xí)室的資源,提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí),我也注重提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng),不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過這些努力,我在返校戰(zhàn)役中不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還培養(yǎng)了更多的學(xué)習(xí)能力和方法。
    最后,社交交流是我返校戰(zhàn)役中的又一亮點(diǎn)。長時(shí)間的居家隔離讓我們對(duì)社交交流產(chǎn)生了渴望,更加重視人際關(guān)系的建立和維護(hù)。在返校之后,我積極參與各種社交活動(dòng),主動(dòng)結(jié)交新同學(xué)和老師,擴(kuò)大自己的社交圈子。我參加了學(xué)生會(huì)的招新活動(dòng),還參與了一些志愿者工作,以此增加我的社交經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過積極的社交交流,我與同學(xué)之間建立起了深厚的友誼,為自己的大學(xué)生活增添了許多色彩。
    總之,返校戰(zhàn)役是我返校過程中的一次寶貴經(jīng)歷。在返校過程中,我提前做好出行準(zhǔn)備、嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定、注重心理調(diào)適、努力學(xué)習(xí)并積極社交交流,收獲了許多寶貴的體會(huì)。我相信,這次戰(zhàn)役讓我們對(duì)自己有了更多的認(rèn)知與了解,也讓我們更加珍惜平凡中的幸福。帶著這些經(jīng)驗(yàn)和收獲,我相信自己在大學(xué)生活中會(huì)越來越好。
    返?;顒?dòng)心得篇十八
    隨著新冠疫情逐漸得到控制,學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作,我迎來了期待已久的年返校?;氐绞煜さ男@,我的心情百味交加,既感到激動(dòng)和開心,又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活,我深刻體會(huì)到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面,我將通過五個(gè)方面的描述來分享我的年返校心得體會(huì)。
    首先,返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過了漫長的寒假,返校之前,在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品,為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時(shí),我還查閱了相關(guān)的校園返校要求,了解到了必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測陰性證明等,并主動(dòng)參加了家庭成員的核酸檢測,以確保自己的健康狀態(tài)無虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否,直接影響到返校的順利進(jìn)行。
    其次,返校后的實(shí)際體驗(yàn)讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項(xiàng)措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測溫、測量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上,我們需保持一定的社交距離,不能隨意交流,更不能形成人群聚集。同時(shí),外出活動(dòng)也有諸多要求,比如外出前必須打卡并上報(bào)信息,避免前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺(tái)旨在保障我們的健康安全,為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
    第三,返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長時(shí)間的線上學(xué)習(xí)后,我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí),老師的講解和同學(xué)間的互動(dòng)讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面,也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換,讓我感到不適應(yīng)。同時(shí),復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容,緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而,我相信只要保持積極的心態(tài),主動(dòng)尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法,困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
    第四,返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動(dòng)受限,但仍然有很多其他形式的活動(dòng)讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動(dòng),比如開學(xué)典禮、社團(tuán)招新等,讓我們更好地融入到校園生活中。此外,校園里的各種課外活動(dòng),如體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等,也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會(huì)充分利用這些機(jī)會(huì),豐富自己的校園生活,擴(kuò)展個(gè)人的興趣愛好。
    最后,我對(duì)未來一個(gè)學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會(huì)讓我清醒地認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo),努力提高學(xué)業(yè)成績。同時(shí),我也會(huì)主動(dòng)積極參與各類社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),提升自身的能力。此外,我還會(huì)加強(qiáng)交流合作,與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助,共同進(jìn)步。
    總之,年返校的心得體會(huì)讓我對(duì)新學(xué)期有了更深的認(rèn)識(shí)和期待。我相信,在全體師生和學(xué)校的共同努力下,我們一定能夠度過這個(gè)特殊時(shí)期,取得更加優(yōu)異的成績。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的形式和要求,充實(shí)自己的生活和學(xué)習(xí),為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    返?;顒?dòng)心得篇十九
    返校后,第一眼看到的是熟悉的校園,熟悉的老師,也有新面孔的同學(xué)。剛開始因?yàn)殚L時(shí)間遠(yuǎn)離校園而有些陌生,但時(shí)間一久,逐漸恢復(fù)了熟悉的感覺。同時(shí),也重新開始了一段新的學(xué)期,有些興奮和期待,也有些緊張和焦慮。
    第二段:面對(duì)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)
    因?yàn)橐咔?,遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們?cè)诩沂斋@了不少知識(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上也有了很多的改變。但回到校園后,我們不僅要面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的壓力,還要適應(yīng)返校后的學(xué)習(xí)方式。新老師、新課程和新學(xué)習(xí)方法都需要我們?nèi)ミm應(yīng)。對(duì)我而言,學(xué)習(xí)時(shí)間和課程難度都有所增加,需要更加努力。
    第三段:校園生活感悟
    在校園的生活中,我們不僅是學(xué)習(xí),也需要與人相處,了解社會(huì)。經(jīng)過長時(shí)間的封閉,人與人之間的交流變得更加缺乏,需要更多的交流和互動(dòng)。參加學(xué)校社團(tuán)、參與體育活動(dòng)、與同學(xué)聊天、一起學(xué)習(xí)等方法都可以增強(qiáng)與同學(xué)之間的交流和理解,豐富校園生活。
    第四段:疫情教育意義
    疫情讓我們看到了生命的脆弱和團(tuán)隊(duì)向心力的重要性。同學(xué)、老師、學(xué)校需要共同協(xié)力,才能保證校園的安全和健康。疫情也是一堂無聲的課程,教導(dǎo)我們珍惜生命,懂得危機(jī)應(yīng)對(duì)和歷經(jīng)困難后的勇氣,更加珍惜以往的美好生活。
    第五段:新的開始
    返校意味著新一段學(xué)期的開始,但我們不可以只停留在過去和現(xiàn)在,未來是最值得期待的。我們需要抓住機(jī)遇,展望未來,知道自己的方向和目標(biāo),不斷探索自己的天賦,努力成為自己想要成為的人,邁向更加美好的未來。
    總之,返校后的心得體會(huì),不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更是在生活中不斷成長的過程。返校讓我們明白了很多,也有很多的收獲。我們用恢復(fù)校園的生活和學(xué)習(xí),感悟人與人之間的溫暖與合作精神,收獲珍貴的教育意義,向未來邁進(jìn)。
    返?;顒?dòng)心得篇二十
    近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)教育的重視,越來越多的人選擇繼續(xù)深造,年返校成為一種趨勢。年返校的經(jīng)歷既是對(duì)過去的總結(jié),也是對(duì)未來的規(guī)劃。在這個(gè)過程中,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)之處,也深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)自我的成長帶來的影響。在年返校的心得體會(huì)中,我從學(xué)業(yè)、生活動(dòng)態(tài)和人際關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)和思考。
    首先,在學(xué)業(yè)方面,年返校讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。在過去的工作中,我常常馬虎大意,喜歡在事情到臨的最后一刻才開始行動(dòng)。年返校的學(xué)習(xí)環(huán)境則完全不同,我面臨著嚴(yán)格的課程計(jì)劃和作業(yè)壓力。我不得不調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,開始提前預(yù)習(xí),堅(jiān)持每天復(fù)習(xí),充分利用學(xué)校資源和師生交流。這種改變讓我感受到了高效學(xué)習(xí)和自律的重要性。通過與同學(xué)們的交流和輔導(dǎo)老師的指導(dǎo),我逐漸明確了自己在學(xué)術(shù)方面的興趣和優(yōu)勢,進(jìn)一步明確了未來職業(yè)規(guī)劃的方向。
    其次,在生活動(dòng)態(tài)方面,年返校讓我充分領(lǐng)略了大學(xué)生活的活力和多樣性。年返校的學(xué)生涵蓋各個(gè)年齡段、職業(yè)背景和文化背景,面臨不同的學(xué)業(yè)與家庭壓力,帶來豐富多樣的思想和經(jīng)歷。在課堂上,同學(xué)們積極參與討論,交流自己的觀點(diǎn)和見解,讓我從不同的角度看待問題。在課余時(shí)間,我參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng),結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,一起參加各種有意義的活動(dòng)。這種多樣性和互動(dòng)讓我感受到了人生的豐富和樂趣,也讓我更加熱愛和珍惜這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。
    最后,在人際關(guān)系方面,年返校讓我學(xué)會(huì)了更好地與人相處和合作。在過去的工作中,我往往獨(dú)自完成任務(wù),缺乏與人合作的經(jīng)驗(yàn)。年返校的課程作業(yè)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目讓我不得不與同學(xué)們緊密合作,通過交流和互動(dòng)解決問題。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重他人的想法,并主動(dòng)與他人合作、交流。這樣的改變使我更加樂于與人合作,更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。
    綜上所述,年返校對(duì)我來說不僅意味著回到校園,更代表了一種對(duì)自我的反思和提升。通過重新審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)個(gè)人成長的影響。通過與不同背景的同學(xué)們的交流和合作,我體會(huì)到了人際關(guān)系的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。年返校的心得體會(huì)讓我對(duì)自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo),也讓我更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光。年返校經(jīng)歷將成為我人生中寶貴而難忘的一段記憶。
    返校活動(dòng)心得篇二十一
    60多年風(fēng)雨,彈指一揮間;60多年滄桑,桃李滿齊魯。曾經(jīng),學(xué)子們?nèi)缤豢每眯洌谀感5暮亲o(hù)和培育下茁壯成長、枝繁葉茂。如今,也許他們還在校學(xué)習(xí)繼續(xù)深造,也許他們?cè)谛碌恼鞒讨袆?chuàng)造輝煌,也許他們已在創(chuàng)業(yè)路上事業(yè)有成。但是學(xué)子們無法忘記母校給他們的溫馨情感,感恩培育他們成長的.母校,因?yàn)樵谶@里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下,學(xué)校從小到大,由弱到強(qiáng),逐漸發(fā)展成一所綜合性大學(xué),形成了今天的規(guī)模和成就。
    邀請(qǐng)化工學(xué)院一部分畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的校友一同返校,向他們介紹學(xué)校近十年的發(fā)展變化,鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共謀輕院發(fā)展大計(jì)。
    化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
    活動(dòng)承辦方:化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)校友部
    化學(xué)工程學(xué)院畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的部分校友。
    20xx年4月17日。
    化工樓b109
    化工學(xué)院各屆校友分別成立籌備委員會(huì),負(fù)責(zé)組織,化工學(xué)院校友部負(fù)責(zé)協(xié)助具體事務(wù)性工作。每屆籌備委員會(huì)組織架構(gòu):設(shè)主席1人,秘書長1人,召集人若干(各班級(jí)召集人),專職秘書1人(校友部配備)。
    1、組建籌備委員會(huì):推舉籌備委員會(huì)主席和秘書長,校友會(huì)為籌備委員會(huì)配備專職秘書負(fù)責(zé)籌備活動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)程的跟進(jìn)。
    2、籌備委員會(huì)成立流程:挑選籌備活動(dòng)的核心成員,校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會(huì)保持密切聯(lián)系的該屆校友,從中選出籌備活動(dòng)的核心成員。
    3、班級(jí)召集人基本到位,盡快召開召集人會(huì)議,由主席宣布籌備工作進(jìn)行的例行制度(召集人大會(huì)的周期,信息發(fā)布制度等),由秘書長宣布第一階段工作目標(biāo):成立紀(jì)念活動(dòng)策劃組和秘書組,各召集人和籌備委員會(huì)骨干限期推薦策劃組和秘書組成員;系級(jí)召集人盡快落實(shí)本系各班級(jí)召集人。主席負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)的倡議書,秘書長負(fù)責(zé)落實(shí)策劃組的工作會(huì)議,秘書負(fù)責(zé)會(huì)議紀(jì)要。
    4、工作程序策劃,策劃組成立,指定策劃組的負(fù)責(zé)人并確定工作機(jī)制(備注:最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友)。策劃組召集3~5次工作會(huì)議,商議本年級(jí)的紀(jì)念大會(huì)。(備注:通常各班校友在返校日期間會(huì)舉辦自己的聚會(huì)活動(dòng),這些活動(dòng)由各班校友自行籌備,籌備委員會(huì)和校友會(huì)只負(fù)責(zé)紀(jì)念項(xiàng)目)。
    5、紀(jì)念大會(huì)確定,隨即成立相關(guān)項(xiàng)目組并確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人確定項(xiàng)目組成員(各召集人和籌備委員會(huì)骨干也要推薦適合人選,各項(xiàng)目組以3~5人為宜)、制定工作計(jì)劃和所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算,同時(shí)成立預(yù)算及籌款組(一般由主席牽頭)。
    6、本階段各工作組任務(wù):
    (1)秘書組:如跟進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)情況,定期向秘書長及籌委會(huì)匯報(bào),安排召集人全體大會(huì)并整理會(huì)議紀(jì)要和決議,通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報(bào)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。(備注:通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡,但為保護(hù)校友隱私起見,最終出版時(shí)應(yīng)避免家庭住址、家庭電話和手機(jī)。)
    (2)策劃組:評(píng)估各項(xiàng)工作進(jìn)展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
    (3)預(yù)算組:監(jiān)督各項(xiàng)目的預(yù)算執(zhí)行情況,盡可能壓低成本。各紀(jì)念項(xiàng)目組:嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目,及時(shí)通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度和問題。
    展開,本階段為校友返校日之前的2—4周,此時(shí)各項(xiàng)工作基本達(dá)成預(yù)定目標(biāo),重點(diǎn)轉(zhuǎn)為紀(jì)念大會(huì)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。紀(jì)念品的制作及發(fā)放,在紀(jì)念大會(huì)召開前3~5天基本發(fā)放到化工學(xué)院各班校友。
    紀(jì)念大會(huì),成立會(huì)務(wù)組(以在校校友和校友會(huì)工作人員為主),就會(huì)議內(nèi)容分頭落實(shí),一般大會(huì)時(shí)間60~90分鐘,會(huì)后組織全體到會(huì)人員合影。
    會(huì)議議程包括:主席綜述(總體回顧校友的在校學(xué)習(xí)生活及時(shí)代背景,綜述校友的工作情況)、校友主題發(fā)言(邀請(qǐng)2~4名杰出校友演講)、院領(lǐng)導(dǎo)講話、各班代表感言(每人一分鐘)等。
    由宣傳部整理書寫新聞稿,以大字報(bào)形式展示給全體輕院學(xué)子。
    礦泉水110瓶100元
    條幅一幅50元
    化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
    化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)校友部
    20xx年4月2日