最優(yōu)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告(案例17篇)

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    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇一
    尊敬的hr:
    您好!
    我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)畢業(yè)生,惠于校園濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍,熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。大學(xué)的四年使我思想和知識(shí),心理都得到了進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
    從入學(xué)以來(lái),我立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì)。將來(lái)真正能在本職工作上做出成績(jī),為母校爭(zhēng)光。
    在學(xué)習(xí)上我勤奮嚴(yán)謹(jǐn),在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識(shí)面,對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不斷努力擴(kuò)大詞匯量,英語(yǔ)交際潛力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我用心參加各種活動(dòng),這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí),增加了閱歷,相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。
    此刻雖存在著很多艱難和困苦,但我堅(jiān)信大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,期望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    此致
    敬禮!
    自薦人:
    x年xx月x日
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇二
    通過(guò)三年的大學(xué),我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!
    在大學(xué)生活接近尾聲之際,我回首過(guò)往,才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的珍貴,本身成熟長(zhǎng)大了許多,在此,我寫下對(duì)過(guò)去自我的評(píng)價(jià),以此來(lái)作為我將來(lái)的見(jiàn)鑒。
    一、在思想方面
    我具有良好的思想品質(zhì),我注重腳踏實(shí)地,以從小事做起為標(biāo)準(zhǔn),以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度對(duì)待每件事。俗話說(shuō):態(tài)度決定一切。所以結(jié)果并不重要,事情經(jīng)過(guò)也會(huì)讓你受益良多。在學(xué)校這個(gè)大家庭中,一些團(tuán)體活動(dòng)教會(huì)我要注重團(tuán)體協(xié)作的精神,不要只注重個(gè)人成果,群眾的力量是強(qiáng)大的,同時(shí)也要樂(lè)于幫助別人,要有一顆熱忱和寬容的心。
    二、在學(xué)習(xí)方面
    不能說(shuō)很完美,但也按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成了每一個(gè)指標(biāo)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),通過(guò)考試,取得相應(yīng)的證書。學(xué)習(xí)固然重要,但也會(huì)利用一些課余時(shí)間豐富自己的生活,參加社團(tuán)和學(xué)校組織的活動(dòng),加強(qiáng)交流處事能力,完善自我。人際關(guān)系在社會(huì)中是一座隱形的橋梁,架起人與人的溝通與交流,所以,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系是很有必要的。
    三、在生活方面
    學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃薰苤贫瑞B(yǎng)成了我良好的生活習(xí)慣,擁有了僅僅有條的生活習(xí)慣,才會(huì)有足夠的時(shí)間來(lái)安排其他事項(xiàng)。生活中自己理財(cái)也發(fā)現(xiàn)錢來(lái)之不易,所以,要更好地珍惜父母的錢,不能胡亂揮霍,要把這種意識(shí)提升到行為層次。
    即將告別大學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)社會(huì)這個(gè)門檻,人生的歷程將開(kāi)啟新的一頁(yè),人生也將進(jìn)入新的階段,未來(lái)這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。千里之行,始于足下。我會(huì)腳踏實(shí)地,走好通往理想的每一個(gè)階梯!
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇三
    通過(guò)三個(gè)月來(lái)的工作和鍛煉,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下大大的提高了自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)。此外,我還鍛煉了自身的思考和自學(xué)習(xí)慣,保證了在工作中能積極的提高自身素質(zhì),加強(qiáng)自我的提升意識(shí)。
    但同事,在三個(gè)月的累積和實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)了自身許多的不足:
    1.工作集中力不足,積極性容易散漫。
    2.工作目標(biāo)沒(méi)有確立,缺乏長(zhǎng)久的熱情。
    3.做事不細(xì)心,這是自身責(zé)任感的不足!
    總之,在這次的實(shí)習(xí)中我確實(shí)收獲了眾多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),但在今后,還需要在人生的道路上不但的完善自己,才能在社會(huì)中取得真正的收獲!
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇四
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,我是一名即將畢業(yè)于xx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,借此擇業(yè)之際,我懷著一顆真誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的渴望與執(zhí)著追求,真摯的向您推薦自己。
    自踏入幼師至今,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年逐漸成長(zhǎng)為此刻穩(wěn)重大方的畢業(yè)生,透過(guò)學(xué)習(xí),我掌握了各種知識(shí)和技能技巧,并能很好的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中,期間我不斷的完善自己,努力提高自身素質(zhì)與涵養(yǎng),并按期完成學(xué)習(xí)任務(wù)保證了學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。
    在老師和同學(xué)的眼中,我是一個(gè)熱愛(ài)群眾,關(guān)心同學(xué),待人真誠(chéng),懂事聽(tīng)話的學(xué)生,是同學(xué)的好朋友,是老師的好助手,我自認(rèn)為我不是一個(gè)不思進(jìn)取游手好閑的壞孩子。因?yàn)樵谛F陂g一向擔(dān)任班委,所以具有很好的組織協(xié)調(diào)潛力,領(lǐng)導(dǎo)潛力和溝通力。此外,我還向校園遞交了入黨申請(qǐng)書并時(shí)刻以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地學(xué)習(xí)和提高自身。
    我是一匹初出茅廬的千里馬,您會(huì)是我的伯樂(lè)嗎
    此致
    敬禮
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇五
    張x,女,廣西人,家庭成員結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜,系離異再重組家庭。在張x很小的時(shí)候,母親便帶著她改嫁到了另一個(gè)離異家庭。該生體型瘦小,性格非常的內(nèi)向,在同學(xué)中朋友較少,是一個(gè)專業(yè)成績(jī)不錯(cuò),但不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)。
    在大學(xué)入學(xué)后,同宿舍的同學(xué)反映,張x在宿舍生活中,總是不敢一個(gè)人走出宿舍陽(yáng)臺(tái)的現(xiàn)象。剛開(kāi)始同學(xué)們并沒(méi)有特別在意,認(rèn)為張x只是不適應(yīng)大學(xué)的生活。但在接下來(lái)的兩個(gè)月里,張x身邊的同學(xué)漸漸發(fā)現(xiàn),張x不僅是不敢走出陽(yáng)臺(tái),就是進(jìn)入食堂或與同學(xué)共同參加在室內(nèi)舉行的眾人活動(dòng)這些人多的場(chǎng)合,她也會(huì)表現(xiàn)出不適應(yīng)的狀態(tài)。漸漸的,同學(xué)們都覺(jué)得奇怪,也就和她越走越遠(yuǎn)。但在班上,還有班長(zhǎng)和小菊兩位熱心的同學(xué),還總能出現(xiàn)在她身邊,和她在一起。
    有一天,張x終于和小菊說(shuō)出了自己在生活上,有這些不適的原因:因?yàn)樗偸歉械接腥嗽谡f(shuō)自己的壞話,特別在男生多的場(chǎng)合,總會(huì)感到有男生在議論她,說(shuō)她笑起來(lái)很傻;自己在陽(yáng)臺(tái)洗漱的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)到有人在偷看她,并安裝攝像頭拍攝她,上傳至網(wǎng)上,讓她出丑。
    輔導(dǎo)員通過(guò)同學(xué)了解到這一情況后,立即與其進(jìn)行了談話,在談話中,輔導(dǎo)員并沒(méi)有感覺(jué)到該生的任何異常。相反的是,感覺(jué)到張x特別的有禮貌。與此同時(shí),張x在生活上,朋友卻越來(lái)越少,小菊成了那極少中的一個(gè)。“小菊,我又聽(tīng)到那種聲音了”,張x對(duì)小菊說(shuō)。張x說(shuō)的那種聲音,指的就是感覺(jué)到有人在罵她了。
    又有一次,張x坐班車回家,在張x的后排,坐著一位與張x并不認(rèn)識(shí)的先生,張x覺(jué)得這位先生也在罵自己,并且從上車罵到了下車?;氐綄W(xué)校,她把這件事情告訴了小菊。小菊也感到很不理解,卻沒(méi)有辦法與她溝通。
    (一)案例分析
    案例中張x的心理癥狀屬于偏執(zhí)性精神病癥狀。偏執(zhí)狀態(tài)以突出偏執(zhí)妄想而無(wú)幻覺(jué)為特點(diǎn)。它既無(wú)偏執(zhí)狂那樣的系統(tǒng)性妄想,又與偏執(zhí)型精神分裂癥的妄想分散和荒誕離奇、伴有幻覺(jué),且發(fā)生人格衰退等不同。有學(xué)者認(rèn)為偏執(zhí)狀態(tài)似乎是介于偏執(zhí)狂和偏執(zhí)型精神分裂癥之間的一種狀態(tài)。
    偏執(zhí)狀態(tài)的患病率比偏執(zhí)型精神分裂癥少,而比偏執(zhí)狂多,目前尚沒(méi)有該病的確切發(fā)病率。該病病人可照常工作,甚至可圓滿完成任務(wù),往往不去求醫(yī)。
    偏執(zhí)狀態(tài)的病因,是在一定個(gè)性缺陷的基礎(chǔ)上由長(zhǎng)期持久的精神緊張所引起。急性精神創(chuàng)傷可作為誘發(fā)因素。偏執(zhí)狀態(tài)的診斷和鑒別診斷與偏執(zhí)狂類似,本病的妄想雖多呈持續(xù)慢性形式,但也有短期內(nèi)消失的。
    案例中的張x之所以出現(xiàn)偏執(zhí)性精神病癥狀,是由多種原因?qū)е碌?。就輔導(dǎo)員所了解到的,主要由以下幾個(gè)方面的原因:
    第一,該生家庭系離異再重組家庭,成員構(gòu)成較為復(fù)雜,其繼父子女較多,據(jù)其繼父稱,兒女中既有副廳、正處級(jí)的干部,也有x高校的副教授。其母親早年做生意,人生經(jīng)歷較為豐富,有重大交通事故史。復(fù)雜的家庭組成情況,在生活中,就難免有相對(duì)一般家庭更加容易產(chǎn)生口角等家庭矛盾,極易在該生成長(zhǎng)的過(guò)程中形成一些影響,這時(shí)小孩一旦出現(xiàn)情緒管理方面的問(wèn)題,就極易形成一些不利于成長(zhǎng)的復(fù)合情緒。
    第二,張x在高三的時(shí)候,曾經(jīng)因?yàn)橛心猩蚱涫緪?ài),由于示愛(ài)的方式比較猛烈,因而受到了一些驚嚇。因此在男生多的環(huán)境下,容易產(chǎn)生對(duì)示愛(ài)場(chǎng)景的回想和幻想。
    第三,個(gè)性自卑,遇事較為敏感。研究表明,心理敏感的人往往害怕與別人交往,害怕暴露自己真實(shí)的想法而受到別人的嘲笑,此例中,張x甚至不敢在別人面前笑,害怕別人看到自己笑的樣子很傻,害怕被別人拍成視頻放到網(wǎng)上去。
    (二)解決方法
    結(jié)合該生日常生活表現(xiàn)及輔導(dǎo)員所了解的情況,輔導(dǎo)員主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作:
    第一,把握事件發(fā)展態(tài)勢(shì),理清事件發(fā)展脈絡(luò),有條理的將事件上報(bào)學(xué)校相關(guān)職能部門及分管領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)安排與其關(guān)系較好的同學(xué)細(xì)心的觀察她的日常行為,并做好記錄,為日后辨別其心理健康狀態(tài)作依據(jù)。
    第二,積極聯(lián)系其家長(zhǎng),將該生的情況與其家長(zhǎng)作通報(bào),了解其以往的心理情況并告知其在校表現(xiàn)的具體情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)處理此事的配合。此案中,輔導(dǎo)員雖然積極聯(lián)系了其家長(zhǎng),但其家長(zhǎng)開(kāi)始矢口否認(rèn)一切不利于小孩的事實(shí),并隱瞞該生過(guò)往的一些經(jīng)歷,這為事情的解決增加了很大的難度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的溝通與交談,告知了學(xué)校對(duì)該生的關(guān)心,其家長(zhǎng)才放下包袱,來(lái)到了學(xué)校,試探性的配合了學(xué)校的工作。
    第三,在符合相關(guān)法律法規(guī)有關(guān)條款的前提下,尋求正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的幫助與診斷。心理疾病的診斷往往需要患者敞開(kāi)胸懷的配合治療,才能得出較為準(zhǔn)確的診斷。在此案中,張x在心理出現(xiàn)異常初期(寒假前)及寒假結(jié)束后在家人和老師的陪同下,在專業(yè)的腦科醫(yī)院分別做了兩次針對(duì)偏執(zhí)型精神病的治療。然而,初次治療和第二次治療的結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn)。初次治療,張x就醫(yī)生的提問(wèn),都能夠認(rèn)真的回答,從整個(gè)心理咨詢過(guò)程及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的綜合反映來(lái)看,醫(yī)生給出了疑似偏執(zhí)性精神病的診斷,希望張x能去其它三甲醫(yī)院的??崎T診進(jìn)行復(fù)查。第二次治療是該生希望能回到學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),再次做的診斷治療,但第二次的各項(xiàng)數(shù)據(jù),卻均顯示一切正常,整個(gè)心理咨詢過(guò)程,她也回避了(下轉(zhuǎn)第151頁(yè))醫(yī)生的大部分提問(wèn)。究其原因,是因?yàn)榈诙蔚闹委?,張x開(kāi)始有意識(shí)的封閉了自己,所有的選項(xiàng)都選擇了否定的答案,在答題時(shí)間上,也比第一次減少了很多。
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間細(xì)致而有節(jié)奏的工作,最終該生家長(zhǎng)同意了學(xué)校的休學(xué)建議,并在一年的休學(xué)調(diào)整后,和學(xué)校協(xié)商,讓該生采用在家自主學(xué)習(xí),相關(guān)指導(dǎo)老師視頻指導(dǎo)的方式,完成了余下的學(xué)業(yè)。
    在此案例的處理中,雖然因輔導(dǎo)員心理健康知識(shí)欠缺,在處理中略顯力不從心;學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)事情的處理也未能充分理解和配合,但在學(xué)校相關(guān)部門、心理健康教育中心及系部的合理分工,通力合作,密切配合下,還是取得了雙方較為滿意的工作效果。
    大多數(shù)的輔導(dǎo)員畢竟不是專業(yè)學(xué)習(xí)心理學(xué)的,在學(xué)生的心理健康教育及學(xué)生心理問(wèn)題處理上,只能做到發(fā)現(xiàn)與關(guān)注,更深層次的心理問(wèn)題的判斷及處理,還有待專業(yè)的心理臨床咨詢師或心理醫(yī)生指導(dǎo)、執(zhí)行。因此,大力發(fā)展校內(nèi)的心理健康教育機(jī)構(gòu),形成一定的層級(jí)機(jī)構(gòu),明確每個(gè)層級(jí)的責(zé)權(quán)及所扮演的角色,通力協(xié)作,才是處理好學(xué)生的心理問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生心理健康的正確渠道。但是輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作的一線隊(duì)伍,對(duì)學(xué)生有著深入的了解,在學(xué)生心理健康出現(xiàn)偏差初期,還是大有可為的:
    第一,加強(qiáng)宿舍長(zhǎng)、班級(jí)心理委員、輔導(dǎo)員的三級(jí)防控機(jī)制建設(shè),制定適合自己所帶班級(jí)的信息反饋機(jī)制,并通過(guò)學(xué)校心理健康教育部門,對(duì)心理方面的學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),使學(xué)生骨干真正起到輔導(dǎo)員眼線的作用。
    第二,對(duì)出現(xiàn)異常行為的同學(xué),要加強(qiáng)對(duì)其日常的言行的記錄,找專人對(duì)其進(jìn)行跟蹤與反饋,了解其心理變化規(guī)律,更好的為其總結(jié)出行為規(guī)律,為日后的工作作依據(jù)。這對(duì)后期爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合,也是頗有裨益。
    第三,一旦啟動(dòng)事件的處理程序,輔導(dǎo)員一定要有耐心,因?yàn)榇祟愐伤撇±拇_認(rèn)和處理,注定是漫長(zhǎng)而又充滿挑戰(zhàn)的,保持良好的心態(tài),是解決此類事件的關(guān)鍵。
    第四,輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)心理健康相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)常見(jiàn)心理疾病、大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題基本特征,能心理病癥能作出初步的診斷,從而對(duì)其日常行為作初步的判斷和診斷,能更及時(shí)的使疑似病例能更好的接受相應(yīng)的治療。
    第五,加強(qiáng)心理特殊群體的排查工作。在入學(xué)之初,利用專業(yè)心理測(cè)試軟件為每一位新生做心理普查,對(duì)有心理問(wèn)題趨勢(shì)的同學(xué)要做深入的了解,掌握學(xué)生的全面信息。全面信息包括:
    (1)學(xué)生家庭及各家庭成員的信息。
    (2)學(xué)生本人過(guò)往的生活經(jīng)歷,特別是一些特殊的經(jīng)歷。
    (3)除家人外,第三方對(duì)其的綜合評(píng)價(jià)等。只有了解了全面的信息,我們?cè)诤笃诘氖录幚頉Q策中,才能盡可能做到胸有成竹,心中有數(shù)。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇六
    調(diào)查背景與目的:
    大學(xué)生是社會(huì)上最為活躍、最富有朝氣、充滿活力的群體之一。近幾年來(lái),隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,大學(xué)在不斷地進(jìn)行著變革來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì),使得大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增大,由此產(chǎn)生的心理問(wèn)題日益突出,直接影響到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和高校的校園穩(wěn)定,接連發(fā)生的大學(xué)生自殺事件引起了全社會(huì)的關(guān)注,大學(xué)生的心理健康問(wèn)題已成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
    我們主要通過(guò)會(huì)議和訪談等形式來(lái)了解我系各年級(jí)學(xué)生的心理健康狀況。
    1、資料收集:整理原有的相關(guān)材料,查看文獻(xiàn),收集相關(guān)信息。
    2、調(diào)查走訪,開(kāi)展會(huì)議。
    3、問(wèn)卷調(diào)查
    4、資料整理:?jiǎn)柧矸治鲅芯?,并且在分析思考的基礎(chǔ)上成文。
    一、xx級(jí)新生
    1、關(guān)于學(xué)校初進(jìn)大學(xué)后,一些學(xué)生不適應(yīng)教學(xué)方式的改變,面對(duì)寬松的學(xué)習(xí)方式有些手足無(wú)措,不知如何處理打斷的空余時(shí)間。解決方案:校方應(yīng)開(kāi)展一些講座,對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),讓他們學(xué)會(huì)自己怎樣規(guī)劃人生,使他們更加了解大學(xué)生活。
    2、學(xué)習(xí)方面存在調(diào)劑生對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)課不是很感興趣,總覺(jué)得上課無(wú)趣,沒(méi)有用處,且難以理解課程內(nèi)容,學(xué)習(xí)壓力大。解決方案:班委應(yīng)積極主動(dòng)營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),建議制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡快投入到大學(xué)課程中。
    3、人際關(guān)系不善于處理人際關(guān)系,發(fā)覺(jué)與周圍的同學(xué)無(wú)法溝通交流,無(wú)法投其所好;與舍友相處不和睦,對(duì)于一些小問(wèn)題無(wú)法合理解決。解決方案:多開(kāi)展一系列互動(dòng)活動(dòng),增添班級(jí)同學(xué)間的交流,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與人相處之道。
    4、性格問(wèn)題相對(duì)自閉,自卑,不敢表現(xiàn)自己,否定自己,無(wú)法自信、快樂(lè)地面對(duì)生活、面對(duì)大學(xué)——這個(gè)小社會(huì),不知如何做到取舍。解決方案:多參加一些團(tuán)體活動(dòng),加入到集體中;而班委對(duì)于這些同學(xué)應(yīng)多加關(guān)注,多與其溝通交流,增強(qiáng)他們的自信心。
    5、大學(xué)里基本是學(xué)生自主管理,班委擔(dān)負(fù)的責(zé)任就更重大,工作與學(xué)習(xí)時(shí)常發(fā)生沖突。解決方案:學(xué)會(huì)信任他人,將一些工作分與其他班委,但要在不涉及一些隱私及重要性大的情況,明白團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作,以減少自己的工作量。
    6、環(huán)境適應(yīng)進(jìn)入大學(xué)后,一切的一切都需要重新開(kāi)始,認(rèn)識(shí)新的人、事、物等,會(huì)感到迷惘、失落、甚至想回到曾經(jīng)的沖動(dòng)。解決方案:學(xué)會(huì)適應(yīng),慢慢調(diào)整心態(tài),激勵(lì)自己。
    總的來(lái)說(shuō),新生們已很好的適應(yīng)大學(xué)生活,但仍存在小部分孩子有著不適。
    二、xx級(jí)學(xué)生
    經(jīng)過(guò)大一的適應(yīng),生活和學(xué)習(xí)都比較平淡了。很多大二的學(xué)生會(huì)面臨一個(gè)相對(duì)艱難的緩和期,有些同學(xué)會(huì)對(duì)周圍的事物提不起興趣,時(shí)常感到無(wú)趣,有壓迫感,愛(ài)瞎想等問(wèn)題。這時(shí),我們需要對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行積極正確地引導(dǎo),鼓舞他們?cè)诓挥绊懻n業(yè)的情況下,積極參加一些團(tuán)體互動(dòng)活動(dòng)。例如,可以與同學(xué)三五結(jié)伴,外出散散心,逛逛街,爬爬山等,多與人進(jìn)行溝通交流,分享心情。
    通過(guò)對(duì)我系大二學(xué)生的調(diào)查了解到,大二學(xué)生有些存在“三慌”,即“年齡恐慌”,“學(xué)業(yè)恐慌”,“愛(ài)情恐慌”。
    1、“年齡恐慌”很多學(xué)生存在著這樣一種觀念,“邁去入二頭,已經(jīng)開(kāi)始奔三了”,覺(jué)得自己的青春正在快速地悄然流逝,且當(dāng)有新生稱呼“學(xué)長(zhǎng)”“學(xué)姐”時(shí),表示會(huì)有壓力,所以不禁對(duì)自己的年齡產(chǎn)生恐慌。其實(shí),只要我們以客觀發(fā)展的眼光來(lái)看待年齡這個(gè)問(wèn)題,認(rèn)清事物總在發(fā)展的原則,不必太過(guò)在意,這個(gè)恐慌是能得到合理地解決。
    2、“學(xué)業(yè)恐慌”一進(jìn)入大二,每個(gè)人都覺(jué)得學(xué)業(yè)壓力加大了,看到大家都如此努力,我也要去努力才行,不甘落后,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定程度的恐慌。其實(shí),做好自己,給自己制定適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并落到實(shí)處,你也能做一個(gè)很棒且不一樣的自己。
    3、“愛(ài)情恐慌”愛(ài)情是校園里一個(gè)敏感的話題,對(duì)于大二的學(xué)生來(lái)說(shuō),已度過(guò)了一個(gè)懵懵懂懂的大一時(shí)光,因而便會(huì)開(kāi)始擔(dān)心自己這四年里沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)愛(ài)情,對(duì)待校園愛(ài)情便產(chǎn)生了恐慌。針對(duì)這一類問(wèn)題,我們可以引導(dǎo)學(xué)生制定一份個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃,用積極的態(tài)度來(lái)衡量與評(píng)價(jià)自我,相信能得到一定的疏導(dǎo)。
    針對(duì)在校大學(xué)生的一些心理健康問(wèn)題,我們必須給予重視,并加大心理健康的宣傳力度,積極舉辦心理健康講座和健康向上的文化活動(dòng),要求深入學(xué)生中,了解學(xué)生的心理健康,及時(shí)的給予溝通與輔導(dǎo),為在校大學(xué)生的校園生活營(yíng)造出一種更友愛(ài),更和諧的氛圍。
    三、xx級(jí)學(xué)生
    1、學(xué)習(xí)壓力大三學(xué)生面臨更大的學(xué)習(xí),各種考試考證接踵而來(lái),深入學(xué)習(xí)難懂復(fù)雜的.專業(yè)知識(shí),自然而然地就會(huì)產(chǎn)生或多或少的學(xué)習(xí)壓力。解決方案:身為班委,應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí),平常與同學(xué)多溝通討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,為班級(jí)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,有人請(qǐng)教時(shí),應(yīng)耐心解答。
    2、戀愛(ài)問(wèn)題戀愛(ài)在校園里司空見(jiàn)慣,告別了大一大二的輕松日子,隨著學(xué)生的年齡漸長(zhǎng),許多同學(xué)有了依戀。解決方案:校方應(yīng)對(duì)學(xué)生戀愛(ài)進(jìn)行積極引導(dǎo);而自身要把握尺度,保護(hù)好自己。
    3、人際困難有的同學(xué)較孤僻,喜歡單獨(dú)行動(dòng),不愿參加集體活動(dòng)。解決方案:班級(jí)有活動(dòng)應(yīng)多鼓動(dòng)同學(xué)們參加,讓其感受到班級(jí)的氛圍,融入班集體中。
    4、學(xué)業(yè)加重,班委的工作與學(xué)習(xí)容易發(fā)生沖突,不知道該如何選擇。解決方案:若工作不涉及隱私問(wèn)題,班委應(yīng)懂得信任他人,適當(dāng)將工作分配給他人幫忙,同時(shí)也能讓其他人了解班級(jí)內(nèi)務(wù),提升班級(jí)凝聚力。
    5、更換季節(jié),天氣變化也帶來(lái)了心情改變。解決方案:不要把時(shí)間排得太滿當(dāng),節(jié)假日應(yīng)多與同學(xué)出去放松放松,懂得認(rèn)真工作,輕松玩。
    四、xx級(jí)學(xué)生
    1、本學(xué)期大四學(xué)生已在緊張準(zhǔn)備著畢業(yè)論文,選擇導(dǎo)師,根據(jù)自己的課題準(zhǔn)備著實(shí)驗(yàn),查找文獻(xiàn),一切忙碌而有序進(jìn)行中。部分學(xué)生已有明確的奮斗方向,如:參加考研、公務(wù)員隊(duì)伍,但據(jù)說(shuō)我??佳袎毫Υ螅?yàn)槎鄶?shù)人選擇報(bào)選外校,然而授課方式及資料差異,造成難度加大。
    2、據(jù)調(diào)查仍有部分學(xué)生未通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),因其與我們的學(xué)位證書密切相關(guān),大家十分擔(dān)心,正在緊張準(zhǔn)備著即將到來(lái)的考試,但有小部分學(xué)生因自己能力有限而放棄。
    3、面臨畢業(yè),意味著即將踏進(jìn)社會(huì),即使已是足夠優(yōu)秀的學(xué)生也擔(dān)憂著進(jìn)入社會(huì)后無(wú)法適應(yīng)激烈地競(jìng)爭(zhēng)。
    4、積極應(yīng)戰(zhàn)的大隊(duì)伍中仍隱藏著自我墮落的小群體,經(jīng)尋訪得知,當(dāng)看到同學(xué)或舍友前去自習(xí)、做實(shí)驗(yàn),發(fā)覺(jué)自己缺少了目標(biāo),會(huì)感到不安、失落。
    5、本學(xué)年首場(chǎng)畢業(yè)生招聘會(huì)已開(kāi)展,據(jù)調(diào)查得知,此時(shí),我們的簡(jiǎn)歷還未準(zhǔn)備好,或是發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷上唯有榮譽(yù)缺少經(jīng)驗(yàn),或是簡(jiǎn)歷上一片空白,種種問(wèn)題令他們?cè)桨l(fā)感到擔(dān)憂和恐懼。
    總而言之,大多數(shù)學(xué)生已準(zhǔn)備好成為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的一份子,問(wèn)題是有的,但總會(huì)解決的。我們已長(zhǎng)大,要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)忍耐。
    結(jié)論:
    當(dāng)代大學(xué)生是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興進(jìn)程的關(guān)鍵力量,他們朝氣蓬勃,奮發(fā)有為。從整體上看,我系大學(xué)生群體是好的,盡管他們還存在這樣或那樣的問(wèn)題。大學(xué)生這個(gè)隨著高教改革日益壯大的青年群體仍保持著強(qiáng)烈的獨(dú)特性,他們以出色的知識(shí)背景和極具魅力的年齡優(yōu)勢(shì)吸引著人們的視線,他們以其追求不同凡響的沖動(dòng)和多夢(mèng)的青春參與了社會(huì)的脈動(dòng)?,F(xiàn)代社會(huì)充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,事業(yè)的艱辛及生活節(jié)奏的加快,給每一個(gè)人,尤其是希望獲得知識(shí)、贏得未來(lái)發(fā)展先機(jī)的大學(xué)生提出了很高的心理要求,同時(shí)也給他們帶來(lái)了心理壓力。
    一切都會(huì)從大學(xué)開(kāi)始,大學(xué)雖然是人生中不長(zhǎng)的幾年,但因其匯聚了人們青春最熾熱的年華而影響深遠(yuǎn),是我們?nèi)松狞S金歲月,有人在這里立下了一生的宏愿,也有人在這里走向了永遠(yuǎn)的迷失。大學(xué)生活包含了青春的驕傲和沮喪,也充滿了青春的美好與苦惱。大學(xué)風(fēng)景線,永遠(yuǎn)是最動(dòng)人的篇章。而大學(xué)生群體,永遠(yuǎn)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)群體之一。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇七
    作為一名致力于從事心理咨詢師職業(yè)的教師,我認(rèn)為對(duì)個(gè)人進(jìn)行分析是必要且重要的,它能夠幫助我們探究影響心理咨詢工作的自我領(lǐng)域。因?yàn)樾睦碜稍儙煹膫€(gè)人成長(zhǎng),對(duì)咨詢過(guò)程和效果有重要的影響,是助人的必要前提。心理咨詢是生命與生命的溝通,心理咨詢的過(guò)程是咨詢師以自己一個(gè)真實(shí)的生命在心理上體驗(yàn)另一個(gè)生命,協(xié)助其達(dá)到自我改變、自我發(fā)展的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程既不單純是一個(gè)認(rèn)知過(guò)程,也不單純是一個(gè)情感過(guò)程,而是咨詢師全部人格投入的過(guò)程。可以說(shuō),在心理咨詢過(guò)程中,最有效的資源是咨詢師自身。美國(guó)心理學(xué)家卡確夫說(shuō),任何有效咨詢過(guò)程的起點(diǎn)都是咨詢師自己。咨詢師對(duì)自己的看法和感受,會(huì)充分反映到他對(duì)別人的看法和感受上。同樣,他對(duì)別人的看法和感受,也反映在他對(duì)自己的看法和感受上。咨詢員是來(lái)訪者行為的典范。拿蘭摩爾說(shuō),輔導(dǎo)在某種意義上是輔導(dǎo)者的投影。輔導(dǎo)員幫助來(lái)訪者的過(guò)程,實(shí)際上就在對(duì)來(lái)訪者實(shí)施影響。
    一、自我分析
    (一)人格類型描述。
    通過(guò)北森職業(yè)規(guī)劃測(cè)試系統(tǒng)(主要測(cè)試動(dòng)力&人格系統(tǒng),應(yīng)用mbti原理)測(cè)試,得出結(jié)論為屬于內(nèi)向、直覺(jué)、思考、判斷的intj類型——“獨(dú)立的完美主義者”。個(gè)人認(rèn)為能夠說(shuō)明本人的人格特點(diǎn)。
    具體維度解釋為:1、在與世界的相互作用方式上多表現(xiàn)為內(nèi)向(i)的特點(diǎn):關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自己的影響,將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界,注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。例如:獨(dú)立思考,看書,避免成為注意的中心,聽(tīng)的比說(shuō)的多。2、在獲取信息的主要方式上多表現(xiàn)為直覺(jué)(n)的特點(diǎn):關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì):靈感、預(yù)測(cè)、暗示,重視推理。例如:重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力,喜歡學(xué)習(xí)新技能,但容易厭倦、喜歡使用比喻,跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)。3、在決策方式方面多表現(xiàn)為思考(t)的特點(diǎn):重視事物之間的邏輯關(guān)系,喜歡通過(guò)客觀分析作決定評(píng)價(jià)。例如:理智、客觀、公正、認(rèn)為圓通比坦率更重要。4、在做事方式上多表現(xiàn)為判斷(j)的特點(diǎn):喜歡做計(jì)劃和決定,愿意進(jìn)行管理和控制,希望生活井然有序。例如:重視結(jié)果(重點(diǎn)在于完成任務(wù))、按部就班、有條理、尊重時(shí)間期限、喜歡做決定。
    對(duì)自我人格類型的描述為:考慮問(wèn)題理智、清晰、簡(jiǎn)潔,不受他人影響,客觀的批判一切,運(yùn)用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據(jù)。用批判的眼光審視一切,如果形勢(shì)需要,會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于權(quán)威,并且很聰明,有判斷力,對(duì)自己要求嚴(yán)格,近乎完美,甚至也這樣去要求別人,尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力,以自己的方式做事,不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾,是所有性格中最獨(dú)立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見(jiàn)的規(guī)劃者,高度重視知識(shí),能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合,把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn),喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。在所感興趣的領(lǐng)域里,會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。
    對(duì)自我人格類型的盲點(diǎn)的判斷為:在注重自己的同時(shí),可能較少或忽略去理解他人,有時(shí)會(huì)想當(dāng)然地把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人,或制定不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)。在注重遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的同時(shí),可能會(huì)易忽略和錯(cuò)過(guò)與自己理論模式不符的那些細(xì)節(jié)和現(xiàn)象。在與別人交流時(shí)可考慮簡(jiǎn)化自身既理論又復(fù)雜的想法。過(guò)分獨(dú)立的個(gè)性和工作習(xí)慣,可能會(huì)使自己總是“拒絕”別人的參與和幫助,這對(duì)于發(fā)現(xiàn)自己計(jì)劃中的缺陷會(huì)有一定影響。有時(shí)又會(huì)比較固執(zhí)和死板,并且事事要求完美。
    關(guān)于動(dòng)力類型的結(jié)論為:主宰型、堅(jiān)守型。其含義分別是“主宰型”:自我實(shí)現(xiàn)的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就,也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達(dá)到組織目標(biāo)。“堅(jiān)守型”:做事謹(jǐn)慎,不輕易做出決斷,但是對(duì)正在進(jìn)行中的事情很有責(zé)任心,努力克服困難達(dá)成目標(biāo)。
    來(lái)自卡特爾16項(xiàng)人格因素評(píng)定的報(bào)告表明我合作性強(qiáng),但有時(shí)候依賴隨群附和,有為博得大家好感,而附和眾議嫌疑。有時(shí)萌發(fā)出創(chuàng)造力思維和行為。
    自我評(píng)價(jià):以上測(cè)試結(jié)果基本符合自我認(rèn)知。生活中他人評(píng)價(jià)多為“女強(qiáng)人”類型,工作精力旺盛、勤奮、認(rèn)真、忘我,肯吃苦,有能力,求上進(jìn),責(zé)任心強(qiáng),事業(yè)心很強(qiáng),成就動(dòng)機(jī)非常強(qiáng)烈,自我要求嚴(yán)格,執(zhí)行力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),專業(yè)視野比較開(kāi)闊,注重思考,思想先進(jìn),能夠接受新事物,做事有創(chuàng)新想法。一般人們對(duì)我的批評(píng)意見(jiàn)集中在人際交往的單純性。
    (二)心理健康狀況描述
    來(lái)自于心理健康測(cè)查表(pfi)報(bào)告的基本量表說(shuō)明我能夠承認(rèn)自己的某些缺點(diǎn),有良好的自我印象,具有老練性;焦慮低分:自信心強(qiáng),愉快、樂(lè)觀,能合理應(yīng)付工作、學(xué)習(xí)、生活中的困難。疑心低分:坦率、直率,具有較大的容忍性,有時(shí)顯得過(guò)分被動(dòng)服從。臨床量表顯示我敏感,有比較高的暗示性,有時(shí)會(huì)任性、情緒化,待人處事有固執(zhí)性特點(diǎn)。
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    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇八
    有的人在進(jìn)入大學(xué)以前主要關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)成績(jī),而且對(duì)其它方面的事情很少介意。這時(shí)他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)主要是建立在對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的自信上,但在入學(xué)后,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有可能不如從前突出,而且會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在很多其它方面都與別的同學(xué)有很大的距離。原來(lái)建立在學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)上的自信就受到了雙重的打擊,對(duì)自我的重新評(píng)價(jià)也就陷入了一個(gè)兩難的境地。這種兩難境地表現(xiàn)為:一方面,他們?nèi)杂幸环N自信和不服氣的反應(yīng),認(rèn)為自己不見(jiàn)得如此差;另一方面,他們又擔(dān)心別的同學(xué)會(huì)看不起自己,害怕暴露自己的弱點(diǎn),想盡一切努力彌補(bǔ)或掩蓋自己的弱點(diǎn)。這實(shí)際上是一種自信和自卑的復(fù)雜組合,而且又往往以自卑占上風(fēng)。
    這種兩難境地對(duì)大學(xué)生的影響是很大的,其不良后果的表現(xiàn)也因"兩難"的程度不同而有所不同;這包括從簡(jiǎn)單的孤獨(dú)、壓抑情緒,到社交方面的障礙,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的神經(jīng)癥性反應(yīng)。有的同學(xué)因此而不得不中止學(xué)業(yè)、休學(xué)或退學(xué)。產(chǎn)生這些不良反應(yīng)的原因?qū)嶋H上是一個(gè)重新評(píng)價(jià)自己的問(wèn)題。具體來(lái)講,也就是一個(gè)如何看待自己與別人存在差距的問(wèn)題。
    很多因缺乏自信或有孤獨(dú)感而接受咨詢的同學(xué),往往都是由于對(duì)自己的重新評(píng)價(jià)出現(xiàn)障礙引起的。有一位同學(xué)在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,課堂回答問(wèn)題也很自如,無(wú)論老師還是同學(xué)對(duì)自己評(píng)價(jià)都很好。上高中時(shí)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),成績(jī)不如初中時(shí)那么突出了,開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題:周圍的人對(duì)自己表示鼓勵(lì)和贊賞時(shí),自己表現(xiàn)很自信;但當(dāng)別人指責(zé)或批評(píng)自己時(shí),則表現(xiàn)不自信,產(chǎn)生孤獨(dú)感。直到進(jìn)入大學(xué)以后,這種表現(xiàn)更加突出,在別人面前表現(xiàn)膽怯,往往擔(dān)心自己的形象,說(shuō)話做事猶豫不決,事后又多后悔。自己的總體評(píng)價(jià)是缺乏自信,不快樂(lè),易悔恨。
    另有一位來(lái)自邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生在上大學(xué)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感,覺(jué)得周圍的人都很陌生,不愿意向別人講自己的心里話,而且伴有明顯的不良生理反應(yīng),全身無(wú)力,聽(tīng)課不能集中。出現(xiàn)這種情況的原因主要是一種自卑心理,即覺(jué)得自己不但學(xué)習(xí)成績(jī)不理想(在班里是中下水平),而且有很多事情自己都不懂(如音樂(lè)、文學(xué)作品等)。這樣就自己把自己封閉起來(lái),不愿與別人交往。自己雖然也很想打破這種狀況,但又怕應(yīng)付不了可能會(huì)發(fā)生的事情,于是出現(xiàn)了強(qiáng)烈的孤獨(dú)感和伴隨的各種反應(yīng),而且這種孤獨(dú)感較多出現(xiàn)在宿舍里。當(dāng)自己做了某件事情,總認(rèn)為應(yīng)該能引起別人的反應(yīng),如果別人對(duì)此沒(méi)有反應(yīng),就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。
    很明顯,這位學(xué)生的自我評(píng)價(jià)更多地是建立在別人對(duì)自己的反應(yīng)基礎(chǔ)上的,這在那些因自我評(píng)價(jià)問(wèn)題而產(chǎn)生孤獨(dú)、壓抑反應(yīng)的大學(xué)生中是比較普遍的。又如有位大學(xué)生考入名牌大學(xué)以后,反而變得特別自卑,與人交往不夠主動(dòng)、羞怯、顧慮很多,凡事總要事先考慮別人對(duì)自己的看法,對(duì)自己的言行極端壓抑。
    原來(lái),這位學(xué)生在中學(xué)的成績(jī)非常突出。每年都是三好生,有一種自我優(yōu)越感,中學(xué)畢業(yè)之前就立志要考取名牌大學(xué)。但在第一年高考時(shí),由于地區(qū)差,考得很不理想,沒(méi)有被大學(xué)錄取,于是參加了工作。這時(shí)開(kāi)始覺(jué)得自己無(wú)論在素質(zhì)上還是家庭環(huán)境等方面都不如別人。在工作中待人特別客氣、謙恭,與人交往有一種隔閡,難以達(dá)到親密、自然。在工作了兩年以后,經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力,終于考入了一所名牌大學(xué),但這只是使他舒了一口氣,其自卑心理不但沒(méi)有絲毫的減輕,反而更加劇了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)中很多人的能力都比自己強(qiáng),以前在中學(xué)時(shí)自己往往被當(dāng)作"榜樣",別人都要向自己學(xué)習(xí)。而到大學(xué)以后,自己的地位與中學(xué)時(shí)有天壤之別,在自我感覺(jué)方面有一種自我的割裂感:一方面經(jīng)過(guò)自己的努力終于考上了名牌大學(xué),各方面都還可以;但另一方面又覺(jué)得自己處處不如人,沒(méi)什么突出的地方。在與老師和同學(xué)的關(guān)系中仍然按他在工作時(shí)與別人交往的模式,不敢表達(dá)自己的意見(jiàn),都是迎合別人,自己若有什么不滿也只是壓抑。盡管自己很想擴(kuò)大社會(huì)交往,但對(duì)一些社交場(chǎng)合如同學(xué)之間的交流、舞會(huì)等等卻盡量回避。在學(xué)習(xí)上不敢表達(dá)自己的意見(jiàn),無(wú)論是課堂討論,還是同學(xué)之間的課后討論都不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。
    這位大學(xué)生產(chǎn)生自卑的原因是很明確的。由于中學(xué)畢業(yè)時(shí)沒(méi)有考上大學(xué),因而失去了"榜樣"的地位,自尊心受到了極大的挫傷。這使他開(kāi)始對(duì)自己的能力感到懷疑,但又不敢承認(rèn)這一點(diǎn),于是通過(guò)控制自己的言行來(lái)使別人喜歡或欣賞自己。這樣就使得在與別人的交往中并不能表現(xiàn)真實(shí)的自我,而往往給人一種刻板或做作的感覺(jué),很自然地影響了與別人的交往。這反映出他對(duì)自己的評(píng)價(jià)中自我肯定的成分很少,只能通過(guò)別人對(duì)自己的"欣賞"才能肯定自己。在中學(xué)時(shí)的自信和優(yōu)越感也是由于老師、家長(zhǎng)及同學(xué)對(duì)自己的看法而確立的,換句話講,只有別人覺(jué)得自己"行",自己才感到自信,這就很自然地使他在落榜后出現(xiàn)"凡事迎合別人"的傾向。而且上大學(xué)以后的表現(xiàn)只是他在工作時(shí)表現(xiàn)的翻版。
    由于這種對(duì)別人評(píng)價(jià)的過(guò)分關(guān)注,使自己縮手縮腳,往往不敢去做自己想做的事情,而且不敢承認(rèn)自己面臨的現(xiàn)實(shí)。如去舞場(chǎng)跳舞,盡管自己很想去,但又怕自已跳得不好引起別人的不良反應(yīng)。在同學(xué)交往中也是這樣,總希望得到所有人的認(rèn)可,為做到這一點(diǎn)不惜事事迎合別人,于是就只能壓抑自己,不敢去做自己想干的事情。對(duì)這個(gè)同學(xué)來(lái)講,只有克服自己的自卑心理,打破對(duì)自己言行的壓抑,才能從根本上解決他的問(wèn)題。
    自我地位的改變而引起的自我評(píng)價(jià)障礙,不僅會(huì)使大學(xué)生產(chǎn)生壓抑和孤獨(dú)感,而且也會(huì)嚴(yán)重地影響到他們?nèi)穗H交往的質(zhì)量。這一問(wèn)題主要表現(xiàn)為與別人說(shuō)話時(shí)感到緊張,害怕公共場(chǎng)合,怕見(jiàn)陌生人,以及在與同學(xué)交往時(shí)的拘謹(jǐn),等等。產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因往往也是由于自卑心理的作用,擔(dān)心在交往過(guò)程中自己的言行會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題或顯出自己的無(wú)知。如有一位新生即使與自己的同班同學(xué)也不敢主動(dòng)說(shuō)話,原因是覺(jué)得自己知識(shí)面比較窄,很多事情都不知道,說(shuō)話時(shí)自己沒(méi)有什么主動(dòng)權(quán),同時(shí)又擔(dān)心別人會(huì)覺(jué)得自己是無(wú)話找話。
    在很多存在人際交往困難的學(xué)生中,其人際交往的困難并不是一貫的,往往是與某種特定的場(chǎng)合有關(guān),即只有在自己感到信心不足的情況下才會(huì)出現(xiàn)交往中的困難。如一位同學(xué)有一種明顯的社交恐懼,這種恐懼主要在以下場(chǎng)合表現(xiàn)。首先,當(dāng)很多人一起討論問(wèn)題時(shí),如果話題與自己無(wú)關(guān),自己也無(wú)處插話,說(shuō)了什么別人也不一定注意自己,就會(huì)感到很不自在。其次,與不熟悉的人在一起時(shí),尤其當(dāng)對(duì)方水平比自己高時(shí),如果不重視自己的看法,自己就很難過(guò)。第三,社交恐懼還往往與情緒狀態(tài)直接有關(guān)。如果自己剛干了一件成功的事情,情緒比較好時(shí),上述現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。相反,如果事情做得不成功,情緒不好時(shí),上述現(xiàn)象就會(huì)產(chǎn)生。還有一位同學(xué)在與別人討論問(wèn)題時(shí),如果與學(xué)習(xí)成績(jī)比自己差的同學(xué)討論時(shí),自己腦子就很清楚,表現(xiàn)也很自然.但與學(xué)習(xí)比自己好的同學(xué)討論時(shí),或不知對(duì)方高低時(shí),就會(huì)感到膽怯、害怕,腦子也顯的很糊涂。
    如果是由于對(duì)自我的評(píng)價(jià)問(wèn)題而產(chǎn)生了人際交往的困難,往往不僅會(huì)影響到人際交往經(jīng)驗(yàn)的獲得,而且會(huì)極大地影響到自己在其它方面的表現(xiàn)。因此,克服人際交往困難的最有效的方法,就是首先解決自我評(píng)價(jià)中的問(wèn)題。
    自我評(píng)價(jià)問(wèn)題不僅會(huì)引起情緒低落以及人際交往的困難等不良反應(yīng),而且還會(huì)造成較嚴(yán)重的神經(jīng)癥性的反應(yīng),如害怕自己臉紅,情緒不穩(wěn),不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)等。而且在很多情況下,這些神經(jīng)癥性反應(yīng)與自我評(píng)價(jià)問(wèn)題有著更深層的聯(lián)系,盡管有時(shí)可能連他們本人也并不一定意識(shí)到。例如有一位男生特別容易臉紅,尤其是發(fā)現(xiàn)別人注意自己時(shí)更是這樣,有時(shí)還會(huì)渾身出汗。自己覺(jué)得臉紅是一種不成熟的表現(xiàn),像小孩子,因此感到很煩惱,不知該怎么辦。這一問(wèn)題是從大學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始的,當(dāng)時(shí)正值開(kāi)學(xué)不久,有一次下課時(shí)他的同學(xué)告訴他,說(shuō)他的臉紅了,自己當(dāng)時(shí)也覺(jué)得臉發(fā)熱認(rèn)為是自己真的臉紅了。此后這一問(wèn)題就經(jīng)常出現(xiàn)。
    從這位大學(xué)生的過(guò)去情況中了解到,他從小學(xué)到中學(xué),一直是班上學(xué)習(xí)最好的學(xué)生之一,又一直擔(dān)任班干部,老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都很關(guān)注他,對(duì)他的評(píng)價(jià)和期望很高。他自己也因此很自信,尤其是高考結(jié)束后自己成績(jī)不錯(cuò),覺(jué)得自己可以獨(dú)立生活了,對(duì)大學(xué)生活也充滿了向往。但當(dāng)他踏入大學(xué)校門以后,他發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里能力強(qiáng)的同學(xué)很多,他的成績(jī)也相對(duì)地沒(méi)有以前突出了,因而以前的自信就開(kāi)始動(dòng)搖,自我感覺(jué)也就大不如前了。而且現(xiàn)在不再擔(dān)任班干部,自己覺(jué)得被大家忽視了,有一種強(qiáng)烈的失落感。自己無(wú)論做什么,都很少引起他人的注意。而在以前他的意見(jiàn)不僅同學(xué)們很重視,連老師也很欣賞,但現(xiàn)在卻不能起任何作用。這種自我感覺(jué)上的反差不僅使他產(chǎn)生一種被忽視的失落感,而且極大地影響了他的自信心和對(duì)自我的評(píng)價(jià)。于是,不久就出現(xiàn)了上面講到的問(wèn)題,即當(dāng)別人看自己時(shí)容易臉紅,很不自在,但又克服不了,因而出現(xiàn)煩惱不已,憂心忡仲等恐怖性神經(jīng)癥反應(yīng)。
    從以上情況的分析可見(jiàn),這位大學(xué)生的"容易臉紅"實(shí)際上是對(duì)自我評(píng)價(jià)矛盾的一種變相表達(dá)。一方面,他由于被忽視而產(chǎn)生不愉快的焦慮情緒,為了克服這種焦慮,便在無(wú)意識(shí)中用"臉紅"的想法,來(lái)使自己想象別人在注意自己,因?yàn)槟樇t能引起別人的注意。這實(shí)際上滿足了他受人注意的愿望。但另一方面,他同時(shí)又覺(jué)得臉紅像小孩子,是不成熟的表現(xiàn),所以又為此煩惱。經(jīng)過(guò)幾次咨詢以后,這位同學(xué)完全接受了這種解釋,并開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己在面對(duì)"地位"的改變時(shí)所做出的反應(yīng)基本上都是無(wú)效的。在咨詢者的幫助下,不僅克服了"臉紅"的問(wèn)題,而且逐漸采用更現(xiàn)實(shí)、更有效的方法去處理和應(yīng)付自己所遇到的問(wèn)題,并且有了較好的成效。
    另一位大學(xué)一年級(jí)的女生入學(xué)后不久就出現(xiàn)一種強(qiáng)烈的社交恐怖,表現(xiàn)為害怕人多的地方,連進(jìn)食堂吃飯,接觸到系里的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部以及不認(rèn)識(shí)的陌生人時(shí)都感到緊張害怕,對(duì)舞會(huì)更是避而遠(yuǎn)之;最后發(fā)展到上課時(shí)不敢進(jìn)教室,上課以后又擔(dān)心下課,因?yàn)橐坏┫抡n她就又要面對(duì)很多人。由于這些反應(yīng),她不僅上課非常困難,聽(tīng)不進(jìn)任何東西,而且與周圍的同學(xué)也格格不久。
    造成她目前困難的原因是多方面的。首先是人際關(guān)系和人際交流方面的幼稚和不成熟,以及在這些方面的缺乏指導(dǎo),使她對(duì)人際交往抱有既陌生又神秘的感覺(jué),不敢打破這種現(xiàn)狀,怕自己應(yīng)付不了。但她的根本問(wèn)題并不在此,而是一種強(qiáng)烈的自卑心理和對(duì)別人觀點(diǎn)的過(guò)分關(guān)注。在進(jìn)入大學(xué)以后發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都比自己強(qiáng),因而開(kāi)始懷疑自己的能力,學(xué)習(xí)上沒(méi)有信心。尤其是有很多同學(xué)在中學(xué)時(shí)就有了一些成績(jī),自己以前把他們看得很高,現(xiàn)在一下子與自己成為同學(xué),就更加影響到自己的信心。對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題有什么看法也不敢講出來(lái),即使知道自己是對(duì)的也要得到別人的承認(rèn),然后心里才覺(jué)得踏實(shí)。于是產(chǎn)生對(duì)自己的不滿意,并且在這種情況下希望自己盡量不要讓別人注意到,因?yàn)楝F(xiàn)在連自己都不能接受自己。這種對(duì)自己目前狀態(tài)的不滿意不僅使她產(chǎn)生了對(duì)眾多場(chǎng)合的恐懼反應(yīng),而且影響了正常的學(xué)習(xí),同時(shí)也影響了她的人際交往。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇九
    經(jīng)過(guò)社會(huì)和工作環(huán)境的深刻體驗(yàn),我在思想上也深刻的改進(jìn)了自己。
    1.自我管理
    通過(guò)對(duì)自身情況以及社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),我嚴(yán)格加強(qiáng)了自我的管理意識(shí),并能在生活和工作中充分的管理自身的積極性、以及責(zé)任感。能做到嚴(yán)格的遵守社會(huì)紀(jì)律和工作責(zé)任,并在工作中積極的完成自身的任務(wù),提高自身的工作能力。
    2.品德和個(gè)人素養(yǎng)
    通過(guò)與身邊眾多同事和陌生人的接觸,我受到了很多人的幫助和影響,在個(gè)人的品德上也一直在不斷的完善和提高。
    此外,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體,我也一直在關(guān)注著國(guó)家和社會(huì)的情況,并進(jìn)一步完善了自身的價(jià)值觀和世界觀,提高了個(gè)人的綜合素養(yǎng)。
    3.積極與熱情
    過(guò)去在學(xué)習(xí)與生活方面我都只能算是不溫不火的努力著,但通過(guò)在社會(huì)中體會(huì)到的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我充分認(rèn)識(shí)到在今后正式踏足社會(huì)的時(shí)候,這樣的決心是很難取得成就的。為此,在工作的團(tuán)體中,我積極的鍛煉并增長(zhǎng)了自身的競(jìng)爭(zhēng)性,讓自身能在工作和生活中充斥更多熱情和動(dòng)力,同樣也大大提高了個(gè)人的工作能力。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十
    一年以來(lái),在xx單位黨委(黨支部)的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)下,以爭(zhēng)做“四優(yōu)“黨員為目標(biāo),認(rèn)真踐行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),堅(jiān)定雷鋒精神理想信念,強(qiáng)化愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義赤誠(chéng)真情,深入領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵并以實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)雷鋒精神。嚴(yán)格履行黨員義務(wù)、遵守黨的紀(jì)律、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作方法、提高工作效率,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就此總結(jié)如下:
    一年來(lái),我反復(fù)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨章及黨政事實(shí)并不斷進(jìn)行自我反思,認(rèn)真學(xué)習(xí)單位黨委(黨支部)下發(fā)的各種文件,深入領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,始終做到關(guān)心時(shí)事、嚴(yán)于律已,自覺(jué)加強(qiáng)政治及創(chuàng)先理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)同和踐行企業(yè)的核心價(jià)值觀,熱愛(ài)和忠誠(chéng)南網(wǎng)事業(yè),自覺(jué)遵守黨章黨紀(jì),自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),自覺(jué)遵守《南方電網(wǎng)公司員工守則》和企業(yè)的各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)決杜絕違法行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及深入踐行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,積極繳納黨費(fèi)及特殊黨費(fèi)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及xx單位黨委(黨支部)相關(guān)文件精神,努力做到政治素質(zhì)優(yōu)。
    雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣,雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅(jiān)定理想信念為根本支撐,蘊(yùn)含著愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的赤誠(chéng)真情,始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。雷鋒精神以人民至上為價(jià)值取向,把關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)當(dāng)作最大幸福,始終具有感動(dòng)人心、溫暖社會(huì)的道德溫度。雷鋒精神以艱苦奮斗為人生品格,崇尚勤儉節(jié)約,彰顯優(yōu)良傳統(tǒng),始終具有引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚的長(zhǎng)久魅力。雷鋒精神以敬業(yè)奉獻(xiàn)為不變信條,干一行、愛(ài)一行、鉆一行,始終把普通工作崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。雷鋒精神內(nèi)涵豐富,教育意義深刻,他給我提供了一本很好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)教材,我時(shí)常學(xué)習(xí)他忠以報(bào)國(guó)、恪守信念的執(zhí)著精神,學(xué)習(xí)他誠(chéng)以修身、一心服務(wù)于他人的探索精神,學(xué)習(xí)他勤以自強(qiáng)、恪盡職守的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他檢以養(yǎng)德、知行一致的革命精神,學(xué)習(xí)他信以立業(yè)、矢志不渝的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他將永遠(yuǎn)活在我心中,成為我學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)堅(jiān)持立足崗位,主動(dòng)學(xué)習(xí)輸電線路運(yùn)檢,生產(chǎn)班組建設(shè)、安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系、輸電規(guī)范化建設(shè)、精益化管理、一體化管理等知識(shí),不斷提高崗位技能和綜合素質(zhì),在自我學(xué)習(xí)、自我理解、自我提高的基礎(chǔ)上積極組織班組成員進(jìn)行集體學(xué)習(xí),20xx年我組織班組成員開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)(技能培訓(xùn))累計(jì)24次,進(jìn)而促使班組成員業(yè)務(wù)技能及技術(shù)水平均得到有效提升。
    我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,踏實(shí)進(jìn)取,忠于職守,遵紀(jì)守法、安全生產(chǎn),努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用是我義不容辭的責(zé)任。因此,在工作中我從不抱怨、不氣餒,積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,努力完成xx單位黨委(黨支部)及班組下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。2011年,由于我所在的班組大部分人員年齡偏大,電腦技能不嫻熟,因此完善班組基礎(chǔ)資料(班組建設(shè)、輸電規(guī)范化建設(shè)、安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)、qc材料編制等)幾乎由我一人在做。原本我可以減少甚至不必外出作業(yè),但為了能夠提升實(shí)踐技能,我主動(dòng)請(qǐng)纓,每天都跟隨師傅穿梭于崇山峻嶺之中,攀登于輸電線路桿塔上,而到了夜間和周末,則悄悄一人“躲在”辦公室完善班組基礎(chǔ)資料、編制qc材料、寫新聞報(bào)道等工作,2013年我在各大新聞網(wǎng)站發(fā)布新聞報(bào)道共計(jì)30余篇,“白+黑”、“5+2”對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已習(xí)以為常,正是憑借著這種吃苦耐勞、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,才促使班組榮獲2013年“四星級(jí)班組”及xx單位第二十次qc發(fā)布二等獎(jiǎng)及最佳實(shí)效獎(jiǎng)。
    在做好自己本職工作的同時(shí),我也積極投入到xx單位黨委(黨支部)管理工作當(dāng)中,主導(dǎo)編制了《xx單位2013年創(chuàng)先行動(dòng)計(jì)劃》、《xx單位輸電規(guī)范化建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》、《xx單位“配網(wǎng)生產(chǎn)管理提升年”活動(dòng)計(jì)劃》,參與編制了《xx單位應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置方案》、《xx單位崗位安全生產(chǎn)職責(zé)》等并以實(shí)際行動(dòng)助推其落到實(shí)處。
    我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律,在群眾中樹(shù)立起良好的形象,不做“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,自覺(jué)抵制各種拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕,積極培養(yǎng)健康向上的生活情趣,在群眾中樹(shù)立黨員的良好形象,努力做到群眾評(píng)價(jià)優(yōu)。
    以上就是我所存在的不足之處,還希望黨組織給予批評(píng)指正??傊诮窈蟮墓ぷ髦?,我一定會(huì)以“四優(yōu)”黨員為指導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真踐行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、恪盡職守、盡職盡責(zé),以實(shí)際行動(dòng)詮釋“四優(yōu)”黨員。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十一
    自全市誠(chéng)信建設(shè)年全面啟動(dòng)以來(lái),在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全市及教育系統(tǒng)誠(chéng)信建設(shè)年的領(lǐng)導(dǎo)講話、有關(guān)文件的基礎(chǔ)上,通過(guò)集中學(xué)習(xí)整頓,深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足,現(xiàn)就本人在工作、學(xué)習(xí)等方面情況進(jìn)行全面自我剖析,以期達(dá)到自我教育、自我完善、自我提高的目的。
    (1)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。這些年忙于事務(wù)性的工作,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透徹,滿足于一般性的了解,注重與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,與平時(shí)工作和生活中關(guān)系不大的內(nèi)容就不學(xué)習(xí),像計(jì)算機(jī)中的很多內(nèi)容,工作中用的著就學(xué)一點(diǎn),用不上的就敷衍。
    (2)自我要求不嚴(yán)格。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)個(gè)人的要求放松了,上班的時(shí)間辦私事、遲到早退的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。不思進(jìn)取,故步自封,不求有功,但求無(wú)過(guò)。
    (3)工作作風(fēng)不扎實(shí)。有時(shí),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開(kāi)展要求,不能以平和的心態(tài)做好工作。主動(dòng)想事做事的意識(shí)不強(qiáng),只是平平淡淡,領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么辦,在工作中按部就班,只求完成本職工作,不出問(wèn)題,被動(dòng)地工作,超前意識(shí)不強(qiáng)。
    (4)原則性不強(qiáng)。好人主義思想嚴(yán)重,有些事明知不對(duì),很難明確說(shuō)不。在對(duì)待什么是好事,什么是壞事上,自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考,往往在做好事的同時(shí),也是做著有損原則的壞事。例如,去年全部招收普通中專學(xué)生,必然伴隨著學(xué)費(fèi)升高,自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。
    針對(duì)上述問(wèn)題,我將按誠(chéng)信建設(shè)年總體要求,在以后的工作中,時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng),不斷嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),有條不紊地完成每項(xiàng)工作。
    (2)嚴(yán)于律已,扎實(shí)做好本職工作。保障科的大量工作是服務(wù)學(xué)校工作的,不論是指導(dǎo)學(xué)校的后勤管理,還是負(fù)責(zé)學(xué)生著裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標(biāo),還是監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校商店、食堂的經(jīng)營(yíng),還是教學(xué)儀器、電教器材、圖書資料等設(shè)施設(shè)備的配備等,都直接影響學(xué)校的發(fā)展。因此,將工作重點(diǎn)下移,以服務(wù)基層為根本,鋪下身子,深入學(xué)校,掌握第一手資料,為領(lǐng)導(dǎo)決策、學(xué)校發(fā)展提供保障。
    (3)開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性地完成年度目標(biāo)。一是做好學(xué)校后勤服務(wù)工作,通過(guò)科學(xué)的市場(chǎng)運(yùn)作、細(xì)致的調(diào)查研究,加大學(xué)校食堂的監(jiān)督管理,切實(shí)提高師生的飯菜質(zhì)量,此項(xiàng)工作是學(xué)校后勤服務(wù)的重點(diǎn),更是社會(huì)對(duì)教育滿意的關(guān)鍵,是今年保障科的工作重點(diǎn);規(guī)范學(xué)校商店的經(jīng)營(yíng)管理,定期或不定期會(huì)同有關(guān)部門開(kāi)展安全大檢查,消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理,探索飲用水的新精英、管理模式,提高生活質(zhì)量。二是搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作,通過(guò)真實(shí)有效的摸底統(tǒng)計(jì)、科學(xué)具體的調(diào)查論證、規(guī)范有序的招標(biāo)采購(gòu),加大學(xué)校的圖書資料、音體美器材、電教設(shè)施等配備與管理力度,年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校100%標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)。三是做好教育城域網(wǎng)升級(jí)改造、高考電子巡考系統(tǒng)升級(jí)改造、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統(tǒng)招商引資工作,圓滿完成市委下達(dá)的招商指標(biāo)。五是做好教育宣傳、機(jī)關(guān)干部包戶等其他工作。
    以上匯報(bào)當(dāng)否,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十二
    1、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(strength)
    對(duì)于大學(xué)生而言,所謂"優(yōu)勢(shì)"主要分為個(gè)人優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)。所謂個(gè)人優(yōu)勢(shì),指的是你純粹屬于個(gè)人因素、不隨外界因素變化的優(yōu)勢(shì),比如說(shuō)你很聰明(能作為優(yōu)勢(shì),那當(dāng)然不是一般的聰明了),又比如說(shuō)你很漂亮(能作為優(yōu)勢(shì),那當(dāng)然不是一般的漂亮了),其實(shí)這些都是優(yōu)勢(shì),你可以先記錄下來(lái),但真正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鱿聛?lái),應(yīng)包含的領(lǐng)域應(yīng)該更寬些。比如有些人口才很好,有些人交際能力出眾,有些人酒量特別厲害,有些人具備某些文藝體育類的特長(zhǎng),有些人很容易在第一印象給人以信賴感,而有些人大學(xué)時(shí)系列地讀過(guò)一些書,形成了某一領(lǐng)域較系統(tǒng)的知識(shí),這些都是優(yōu)勢(shì),也比較顯性,你很容易自己就把握到??诓藕玫目梢詮氖滦枰c人打交道、需要說(shuō)服別人的工作;酒量厲害的適合做銷售或公務(wù)員,或者公關(guān)類崗位,(值得注意的是,過(guò)度飲酒是透支生命,可借此起步,但不可長(zhǎng)久如此);有文體類特長(zhǎng)的,說(shuō)不定瞎貓碰到死耗子,招聘企業(yè)需要這類人員,或人事部招聘的那家伙和你一樣喜歡籃球,而且進(jìn)入公司后可以借此很快和同事打成一片,增進(jìn)人際關(guān)系;在某一領(lǐng)域有系統(tǒng)知識(shí)的,很容易在別人面前形成"淵博"的形象,人們對(duì)自己不熟悉的領(lǐng)域總是有些敬畏的,就好好發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)吧。
    2、我的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)(weakness)
    如不善言語(yǔ)、含羞、粗枝大葉、知識(shí)貧瘠、學(xué)校比較差毫無(wú)品牌可言、專業(yè)冷門或太過(guò)熱門等。分析劣勢(shì)的目的不是使自己變得更沮喪,而是使自己了解該如何避開(kāi)這些劣勢(shì),使自己在職業(yè)之路上變得更聰明些。當(dāng)然,如果你一定要挑戰(zhàn)這些劣勢(shì),堅(jiān)信"一切皆有可能",倒也不是不行,只是困難會(huì)多出許多,而我也只有"敬仰之心,滔滔不絕"了。
    大學(xué)生也有些較通行的劣勢(shì),需提醒自己注意。比如:缺乏經(jīng)驗(yàn),自我期望較高并因此造成在職的不穩(wěn)定性,學(xué)校的知識(shí)很可能比較陳舊而不適用于企業(yè),現(xiàn)代大學(xué)生活可能養(yǎng)成的許多不良習(xí)氣(如懶散、易抱怨、不關(guān)心他人、及其他基本素質(zhì)方面的問(wèn)題)等。
    二、我面對(duì)的機(jī)會(huì)和威脅
    1、我的機(jī)會(huì)(opportunity)
    所謂機(jī)會(huì),主要指外界而言,當(dāng)然也包括學(xué)??赡芴峁┑闹T如"出國(guó)"、"進(jìn)修"、"考研"、"對(duì)口實(shí)習(xí)"等機(jī)會(huì)。不要以為校園內(nèi)往來(lái)奔告的諸如"某某企業(yè)來(lái)學(xué)校招聘啦"才是傳說(shuō)中的機(jī)會(huì),然后使盡各種江湖招數(shù)去"把握"這樣的機(jī)會(huì),如果你居然用這樣狹隘的視角來(lái)做"戰(zhàn)略規(guī)劃",這篇文章你就甭往下讀了。機(jī)會(huì)的分析其實(shí)需要很廣的視角,宏觀上包括國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)、各區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)、行業(yè)趨勢(shì)等,微觀上包括搜集到的來(lái)自各企業(yè)、政府部門、人才市場(chǎng)、學(xué)校或?qū)W長(zhǎng)們提供的各類有利的信息。尤其要關(guān)注新生的、或高增長(zhǎng)預(yù)期的職業(yè)領(lǐng)域,和自己專業(yè)或自身優(yōu)勢(shì)有關(guān)的邊緣性、復(fù)合型職業(yè)領(lǐng)域,職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者薄弱,國(guó)家強(qiáng)烈傾向的人才政策等利好信息。
    2、我的威脅(threats)
    所謂威脅,包括人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,人才需求飽和,所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域過(guò)緩的增長(zhǎng)甚至衰退,新的低成本競(jìng)爭(zhēng)者(甚至是技術(shù)上的替代者),人才需求方過(guò)強(qiáng)的談判優(yōu)勢(shì),不利的政策信息,新提高的職業(yè)門檻等;也包括來(lái)自自身的,比如身體健康隱患,家庭不穩(wěn)定因素,糟糕的財(cái)務(wù)狀況及還款壓力等。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十三
     四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了,
     回首這四年的大學(xué)校園生活,有期待,有迷茫,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗。
     四年的大學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多,以下就是我對(duì)這四年大學(xué)生活的總結(jié)與鑒定。
     在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
     思想方面,通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xx-xx”重要思想,學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
     但是,由于種種客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大,如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
     學(xué)習(xí)方面,我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。
     在校期間,我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。
     同時(shí),我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運(yùn)用office軟件。
     四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
     工作方面,我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。
     大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力。
     利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做過(guò)志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。
     這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì),為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,完善自我。
     身體和心理方面,大學(xué)四年里,我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。
     在心理方面,我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。
     日常生活方面,我能夠與同學(xué)和睦相處,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
     對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō),離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。
     通過(guò)對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié),我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的每一步。
     作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬,對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
     轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回顧這四年,應(yīng)該說(shuō)收獲是多方面的:思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富,學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等。
     在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。
     以下是我對(duì)這四年來(lái)在思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、人際交往、生活等方面的總結(jié)。
     一、思想政治素質(zhì)方面。
     大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的時(shí)間,積極提高自身思想政治素質(zhì)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。
     在思想政治素質(zhì)上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向. 我堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以求真務(wù)實(shí)的精神熱心參與配合學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
     此外,在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我還積極參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè)。
     二、在學(xué)習(xí)方面。
     我認(rèn)為作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)還是最重要的,在大學(xué)期間,我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。
     我學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè), “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”是我的座右銘,它是我學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力。
     在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認(rèn)真,努力鉆研,具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
     努力培養(yǎng)了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及教育實(shí)踐能力。
     在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,除了學(xué)好課本上的知識(shí)外,我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識(shí),對(duì)專業(yè)的理論知識(shí)和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。
     在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余,還通過(guò)相關(guān)的選修課程以及課外閱讀學(xué)習(xí)來(lái)完善并擴(kuò)展自己的知識(shí)架構(gòu)。
     現(xiàn)在已對(duì)小學(xué)教育方面的理論知識(shí)有了更深入的理解。
     在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還不斷的結(jié)合實(shí)際鍛煉自己的教學(xué)能力,慢慢的,我已牢牢掌握了專業(yè)知識(shí)。
     為了跟上當(dāng)今社會(huì)需求,我熟悉了計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)操作。
     另外,為了成為一名合格的教師,我加強(qiáng)了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,并在大二和大三時(shí),順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,現(xiàn)在已掌握了一定的計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等多方面的知識(shí)。
     在學(xué)習(xí)期間,我多次獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。
     20xx—20xx學(xué)年度,獲得學(xué)校丙等獎(jiǎng)學(xué)金;20xx—20xx學(xué)年度,獲得學(xué)校乙等獎(jiǎng)學(xué)金,還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng),獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
     三、在社會(huì)實(shí)踐方面。
     我認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生活中也是一項(xiàng)至關(guān)重要內(nèi)容。
     要想得到充分的鍛煉,踏入社會(huì),參加社會(huì)實(shí)踐,積累工作經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。
     在學(xué)習(xí)期間,我積極參加學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了一定的成績(jī)。
     我利還常常用課余時(shí)間做過(guò)服務(wù)員、推銷員、家教等兼職;每年暑假,都在一些暑期輔導(dǎo)班當(dāng)兼職教師 ,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
     還參加了小學(xué)課堂觀摩、教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)等活動(dòng),如:
     20xx年5月,我參加了學(xué)校組織的為期兩周的教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng),在見(jiàn)習(xí)學(xué)校觀摩了各科老師的課堂教學(xué),并對(duì)當(dāng)今小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了更深入的了解。
     20xx年9月25日—20xx年12月28日,在荊門市掇刀區(qū)團(tuán)林小學(xué)進(jìn)行了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。
     實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文老師兼副班主任以及六年級(jí)美術(shù)老師。
     經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能有了很大的提高,特別是在組織教學(xué)技能方面,有了很大的進(jìn)步,以前我在教學(xué)組織技能這一方面很薄弱,現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學(xué)。
     并掌握了不少有關(guān)教學(xué)以及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
     四、人際交往方面。
     我認(rèn)為,在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上。
     總的來(lái)說(shuō),這四年來(lái),我與同學(xué)都相處地很融洽,沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。
     在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué),積極參加班級(jí)組織的活動(dòng),融入到班集體這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。
     同時(shí),在外工作的過(guò)程中,我的交際面也得到了拓寬,讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往,這些實(shí)踐經(jīng)歷很好的培養(yǎng)了我的交際能力,也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
     五、在生活方面。
     我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
     生活樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗,嚴(yán)于律己,寬以待人。
     當(dāng)然,在這四年里,我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還有許多方面需要不斷的提高和完善。
     今后我會(huì)繼續(xù)努力,使自己的各方面的能力繼續(xù)提高,將自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到將來(lái)的教育教學(xué)工作中去,做到學(xué)以致用。
     大學(xué)四年對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養(yǎng)分的四年,是成長(zhǎng)的四年,是值得記憶的四年。
     在這四年里,我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質(zhì);大學(xué)四年,我明白了該如何看待事物,學(xué)會(huì)了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學(xué)四年,我豐富了自己的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。
     我熱愛(ài)小學(xué)教育專業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),今后,我將用我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)知識(shí)為我所愛(ài)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
     大學(xué)就要畢業(yè)了,但這不只是一個(gè)階段的結(jié)束,更是另一個(gè)階段的開(kāi)始,是我另一個(gè)征程的起點(diǎn),我相信在以后的人生道路上,我能走的更好!
     大學(xué)生活即將離去,回顧大學(xué)生涯,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已圓滿地完成了本專業(yè)課程,也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!
     作為新時(shí)代的青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱哪壳叭〉玫某煽?jī)而自滿,也不會(huì)因?yàn)槟壳白陨淼牟蛔愣狈ψ孕?在今后的日子里,我會(huì)更加要求自己不斷完善自我,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
     我相信:只要我努力了,我一定能做的更好!
     珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲,在這即將畢業(yè)的.時(shí)刻,我很用心的填寫了我的自我鑒定,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)的路。
     步入大學(xué)那一刻起,我就明確自己的大學(xué)期間所要追求的價(jià)值——“學(xué)術(shù)技能社團(tuán)實(shí)習(xí)考證”是我大學(xué)所要追求的五大要?jiǎng)?wù)!三年的時(shí)光里,我一直為之在努力!
     對(duì)于學(xué)術(shù),我是從小就在受到過(guò)良好的家庭教育,在校期間一直名列前茅,那時(shí)我,只知道“成績(jī)是自己實(shí)力最好的證明!”步入大學(xué),注重的綜合素質(zhì)的提高,成績(jī)已不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn),但同樣我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲到很多。
     由于大學(xué)的授課一般是一節(jié)課講述很多知識(shí),所以光靠課堂是聽(tīng)講完全不夠的,更多的時(shí)候需要自己去探索學(xué)習(xí)方法,注重獨(dú)立思考!這一年我雖然很迷茫,但是我目標(biāo)很明確,成績(jī)一定要進(jìn)入班上前三,而最終我也分別以班上總成績(jī)第二名和第三名來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的追求的目標(biāo)!而后,我以成績(jī)不落后來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科的理論和一些公共課的知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能夠快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
     對(duì)于技能,我一直比較關(guān)注網(wǎng)上的一些招聘啟事,按照招聘啟事的要求,“量身而學(xué)”去掌握各種技能,因?yàn)槲抑缆殘?chǎng)總是清清楚楚的對(duì)技能提出要求。
     尤其是大三伊始,我就開(kāi)始進(jìn)行針對(duì)性的開(kāi)始我的自學(xué)計(jì)劃,我覺(jué)得??茖W(xué)生與本科學(xué)生最本質(zhì)的區(qū)別,就是對(duì)理論知識(shí)的掌握太淺,很多程序即便是會(huì)操作,但是內(nèi)心深處并不理解,這是致命的硬傷!通過(guò)網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)視頻和教程,印象最深的就是吉林大學(xué)的視頻教程設(shè)計(jì),讓我通過(guò)自學(xué)了解了計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言mpi并行程序編譯原理并行運(yùn)算組成原理離散數(shù)學(xué)微機(jī)原理等很多在學(xué)校沒(méi)有傳授的計(jì)算機(jī)理論原理,對(duì)今后進(jìn)一步的深造有了極大的幫助!
     對(duì)于社團(tuán),大二那年,我已經(jīng)明白,“大”是關(guān)鍵,進(jìn)的組織要大,開(kāi)展活動(dòng)也要辦大!“大”永遠(yuǎn)是硬道理;所策劃的活動(dòng)的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動(dòng)的活動(dòng)的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動(dòng)的人數(shù)和社會(huì)影響,都是成功與否的關(guān)鍵!而且,當(dāng)leader會(huì)遠(yuǎn)勝過(guò)當(dāng)member,大二那年我成功競(jìng)選上我系團(tuán)總支書記,并打破以往團(tuán)總支只有唯一一個(gè)辯論賽活動(dòng)的傳統(tǒng),著重策劃大型項(xiàng)目活動(dòng)。
     組織并參與組織了學(xué)院首屆“ps選美大賽”學(xué)院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施,情系湖北,服務(wù)世博,喜迎亞運(yùn)”志愿服務(wù)活動(dòng)與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結(jié)對(duì)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)學(xué)院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團(tuán)共建”大型文藝演出活動(dòng)學(xué)院“天翼杯xx年民歌民舞藝術(shù)節(jié)”演出活動(dòng)等等。
     最終使系部團(tuán)總支的工作開(kāi)始一個(gè)嶄新的篇章,榮獲了學(xué)院“五四紅旗團(tuán)總支”的榮譽(yù)稱號(hào),從中也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟!
     對(duì)于實(shí)習(xí),最好結(jié)果的莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)—畢業(yè)—求職”一步到位,但是理想總是美好的。
     在我看來(lái),我想收獲的就是積累經(jīng)驗(yàn)!剛剛邁出大學(xué)的我們,還是過(guò)于缺少社會(huì)的歷練,還是職場(chǎng)中的新人,在他們看來(lái),我們真的是太“嫩了”了!如果能過(guò)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)獲得職場(chǎng)前輩寶貴的指導(dǎo),也是一份不小的收獲,也能為自己積累一定的經(jīng)驗(yàn)!
     對(duì)于考證,我一直抱著一種“冷思考”,有能力不一定要證書來(lái)證明,有證書也不一定能證明你的能力,沒(méi)有將心思完全集中在上面!臨近實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,學(xué)院和系部也組織了大大小小的很多招聘會(huì),在遞送個(gè)人簡(jiǎn)歷和證書復(fù)印件時(shí),我很欣慰自己不管是專業(yè)還是工作還是競(jìng)賽基本上也都涉及,全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊高級(jí)操作員全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)二級(jí)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)全國(guó)普通話測(cè)試二級(jí)甲等學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)干部學(xué)院辯論賽冠軍;在社會(huì)實(shí)踐方面,因暑期參加時(shí)代英語(yǔ)校園發(fā)行工作,表現(xiàn)突出也獲得表彰證書。
     當(dāng)然,在我看來(lái),這些證書只是我去應(yīng)聘工作的籌碼,更多的是需要自己是否從中收獲到了真本事,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,它不會(huì)以你以往的成績(jī)來(lái)衡量你現(xiàn)在的能力,需要的是你的真才實(shí)學(xué)!
     三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,在這其中,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自己的一些短處并盡力改正。
     在這過(guò)程中,付出過(guò)辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動(dòng),這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,讓我學(xué)到了很多知識(shí),思想也變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了,也有了較快掌握一種新事物的能力,為我即將步入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)!
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十四
    全體股東:
    (以下簡(jiǎn)稱“雙塔食品”、“本公司”或“公司”)為了適應(yīng)公司發(fā)展需要,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范公司內(nèi)部控制,提高公司管理水平和風(fēng)險(xiǎn)防范能力,促進(jìn)公司規(guī)范化運(yùn)作和健康可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)投資者合法權(quán)益,根據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》其配套指引的相關(guān)規(guī)定以及《上市公司治理準(zhǔn)則》、《深圳證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》、深圳證券交易所《中小板上市公司規(guī)范運(yùn)作指引》等法律法規(guī)和規(guī)章制度的要求,我們對(duì)公司20xx年xx月xx日(內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告基準(zhǔn)日)的內(nèi)部控制有效性進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
    按照企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系的規(guī)定,建立健全和有效實(shí)施內(nèi)部控制,評(píng)價(jià)其有效性,并如實(shí)披露內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告是公司董事會(huì)的責(zé)任。監(jiān)事會(huì)對(duì)董事會(huì)建立和實(shí)施內(nèi)部控制進(jìn)行監(jiān)督。
    經(jīng)理層負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部控制的日常運(yùn)行。公司董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)及董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員保證本報(bào)告內(nèi)容不存在任何虛假記載、誤導(dǎo)性陳述或重大遺漏,并對(duì)報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性承擔(dān)個(gè)別及連帶法律責(zé)任。
    公司內(nèi)部控制的目標(biāo)是合理保證經(jīng)營(yíng)管理合法合規(guī)、資產(chǎn)安全、財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)完整,提高經(jīng)營(yíng)效率和效果,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略。由于內(nèi)部控制存在的固有局限性,故僅能為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)提供合理保證。此外,由于情況的變化可能導(dǎo)致內(nèi)部控制變得不恰當(dāng),或?qū)刂普吆统绦蜃裱某潭冉档?,根?jù)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)結(jié)果推測(cè)未來(lái)內(nèi)部控制的有效性具有一定的風(fēng)險(xiǎn)。
    根據(jù)公司財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷的認(rèn)定情況,于內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告基準(zhǔn)日,不存在財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷。董事會(huì)認(rèn)為,公司已按照企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系和相關(guān)規(guī)定的要求在所有重大方面保持了有效的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制。
    自內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告基準(zhǔn)日至內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告發(fā)出日之間未發(fā)生影響內(nèi)部控制有效性評(píng)價(jià)結(jié)論的因素。
    根據(jù)公司非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷認(rèn)定情況,于內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告基準(zhǔn)日,公司未發(fā)現(xiàn)非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷。
    (一)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)范圍
    公司按照風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向原則確定納入評(píng)價(jià)范圍的主要單位、業(yè)務(wù)和事項(xiàng)以及高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域。納入評(píng)價(jià)范圍的主要單位包括:雙塔食品母公司及子公司。納入評(píng)價(jià)范圍單位資產(chǎn)總額占公司合并財(cái)務(wù)報(bào)表資產(chǎn)總額的100。00%,營(yíng)業(yè)收入合計(jì)占公司合并財(cái)務(wù)報(bào)表營(yíng)業(yè)收入總額的100。00%。
    納入評(píng)價(jià)范圍的主要業(yè)務(wù)和事項(xiàng)包括:組織架構(gòu)、管理理念與經(jīng)營(yíng)風(fēng)格、人力資源、企業(yè)文化、財(cái)務(wù)控制、內(nèi)部監(jiān)督。重點(diǎn)關(guān)注的高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域主要涉及業(yè)務(wù)活動(dòng)為:資金活動(dòng)、銷售業(yè)務(wù)、采購(gòu)業(yè)務(wù)。
    公司嚴(yán)格按照《公司法》、《證券法》和中國(guó)證監(jiān)會(huì)有關(guān)法律法規(guī)的要求,建立了規(guī)范的企業(yè)制度和公司治理結(jié)構(gòu):制定了公司章程、三會(huì)及各專門委員會(huì)議事規(guī)則等規(guī)章制度,形成了健全、完備的規(guī)章制度體系。明確了股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層的職責(zé)和權(quán)限,形成了各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的法人治理結(jié)構(gòu),保障了公司經(jīng)營(yíng)行為的合法合規(guī)、真實(shí)有效,促進(jìn)了公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,維護(hù)了投資者和公司利益。
    目前,公司內(nèi)部控制體系由公司決策層、內(nèi)控管理層、各業(yè)務(wù)單位構(gòu)成。決策層包括公司股東大會(huì)和董事會(huì)。股東大會(huì)是公司權(quán)力機(jī)構(gòu),依法決定公司的經(jīng)營(yíng)方針和投資計(jì)劃;選舉和更換董事、監(jiān)事;審議批準(zhǔn)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)報(bào)告;審議批準(zhǔn)年度財(cái)務(wù)決算方案,重大資產(chǎn)的購(gòu)買、出售等事項(xiàng)。董事會(huì)對(duì)股東大會(huì)負(fù)責(zé),召集股東大會(huì)并向股東大會(huì)報(bào)告工作;執(zhí)行股東大會(huì)的決議;制定公司的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案;制定公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)決算方案;制定公司的利潤(rùn)分配方案和彌補(bǔ)虧損方案;制定公司增加或減少注冊(cè)資本、發(fā)行債券或其他證券上市方案;擬定公司重大收購(gòu)、回購(gòu)本公司股票方案;在股東大會(huì)授權(quán)范圍內(nèi)決定公司對(duì)外投資、收購(gòu)出售資產(chǎn)、資產(chǎn)抵押、對(duì)外擔(dān)保等事項(xiàng);制定公司的基本管理制度等。
    公司董事會(huì)下設(shè)戰(zhàn)略委員會(huì)、審計(jì)委員會(huì)、提名委員會(huì)和薪酬與考核委員會(huì)四個(gè)議事機(jī)構(gòu)。
    戰(zhàn)略委員會(huì)主要負(fù)責(zé)審定公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃;審計(jì)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)、外部審計(jì)的溝通、監(jiān)督和核查工作;提名委員會(huì)主要負(fù)責(zé)對(duì)公司董事和經(jīng)理人員的人選,依據(jù)選擇標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行選擇并提出建議;薪酬與考核委員會(huì)主要負(fù)責(zé)制定公司董事及經(jīng)理人員的考核標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行考核,負(fù)責(zé)制定、審查公司董事及經(jīng)理人員的薪酬政策與方案,對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé)。各委員會(huì)職責(zé)分工明確,整體運(yùn)作情況良好。
    監(jiān)事會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)董事、高級(jí)管理人員執(zhí)行公司職務(wù)的行為進(jìn)行監(jiān)督,檢查公司財(cái)務(wù),對(duì)董事會(huì)編制的公司定期報(bào)告進(jìn)行審核并提出書面審核意見(jiàn),提議召開(kāi)臨時(shí)股東大會(huì)并向股東大會(huì)提出提案等職權(quán)。
    經(jīng)理層負(fù)責(zé)組織實(shí)施股東大會(huì)、董事會(huì)決議事項(xiàng),負(fù)責(zé)具體管理企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)營(yíng)運(yùn)工作。
    “公司無(wú)大事、關(guān)鍵看細(xì)節(jié)”是公司的管理理念,要求工作中注重細(xì)節(jié),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。倡導(dǎo)“執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)節(jié)、主動(dòng)”的工作精神。
    高級(jí)管理人員遵守法律、法規(guī)和本公司章程的規(guī)定,忠實(shí)履行職責(zé),維護(hù)公司利益,當(dāng)其自身的利益與公司和股東的利益相沖突時(shí),能夠以公司和股東的最大利益為行為準(zhǔn)則。公司高級(jí)管理人員均具備較長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的經(jīng)歷,領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、精通業(yè)務(wù),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,領(lǐng)導(dǎo)班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),實(shí)施嚴(yán)格和標(biāo)準(zhǔn)化管理,廉潔自律,敢抓敢管,既分工負(fù)責(zé)、又相互配合,是一支具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以集團(tuán)公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為方向開(kāi)展工作,受到員工的信任和好評(píng)。
    人才是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的重要資本,為了適應(yīng)當(dāng)前人才需求日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),吸引人才、留住人才,公司已建立和實(shí)施了較為科學(xué)的人才聘用、培訓(xùn)、輪崗、考核、獎(jiǎng)懲、晉升和離職、保密等人事管理制度和人力資源規(guī)劃。在人才聘用上,做到科學(xué)合理;在人才使用上,做到人盡其才,才盡其用。公司在人力資源管理方面完善了以崗定薪、優(yōu)勝劣汰、能上能下的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。實(shí)施個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,注重員工培訓(xùn)和個(gè)人知識(shí)、技能的不斷提高,充分調(diào)動(dòng)廣大員工特別是公司骨干的積極性。
    本年度公司繼續(xù)堅(jiān)持人力資源優(yōu)先投入的原則,打造業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的專業(yè)化、職業(yè)化經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì),建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。按照績(jī)效考核管理辦法,做好關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人員的績(jī)效考核工作,確???jī)效目標(biāo)與績(jī)效結(jié)果相一致。注重員工素質(zhì)培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)新老人員的快速融合。
    公司一貫重視企業(yè)文化氛圍的營(yíng)造和保持,樹(shù)立以“明理、誠(chéng)信、競(jìng)合、發(fā)展”為核心的
    價(jià)值理念和股東利益最大化為根本的管理觀念。在管理方式上強(qiáng)調(diào)制度、流程管理,注重風(fēng)險(xiǎn)防范與效率相結(jié)合,追求穩(wěn)中求進(jìn)的風(fēng)格,逐漸形成誠(chéng)實(shí)守信為根本、注重道德修養(yǎng)的價(jià)值觀念。通過(guò)嚴(yán)格的管理制度和治理層、高級(jí)管理人員的身體力行將這些觀念多渠道、多層次、全方位的承繼和發(fā)揚(yáng)。
    公司經(jīng)營(yíng)管理層在預(yù)算、生產(chǎn)、收入、費(fèi)用、投資、利潤(rùn)等財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)方面都有明確的目標(biāo),公司內(nèi)部對(duì)這些目標(biāo)都有清晰的記錄,并且積極地對(duì)其加以監(jiān)控。財(cái)務(wù)部門建立了適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)措施,合理地保證了對(duì)資產(chǎn)和記錄的接觸、處理均經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)氖跈?quán),賬面資產(chǎn)與實(shí)存資產(chǎn)定期核對(duì)相符。
    公司內(nèi)部控制活動(dòng)方法、措施及機(jī)制的運(yùn)行情況,主要表現(xiàn)在以下方面:
    1)財(cái)務(wù)管理控制
    公司制訂財(cái)務(wù)管理制度,統(tǒng)一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行為,提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制,明確財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)人員工作職責(zé),保證財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的順利實(shí)施。公司財(cái)務(wù)管理制度涵蓋:貨幣資金及應(yīng)收賬款的管理、存貨管理、固定資產(chǎn)管理、成本控制與費(fèi)用管理、投資及產(chǎn)權(quán)管理、預(yù)算管理、票據(jù)管理、公司會(huì)計(jì)檔案管理規(guī)定等。公司設(shè)立財(cái)務(wù)管理部并配備專職人員,所有財(cái)務(wù)工作人員都具備崗位相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)和財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。公司財(cái)務(wù)管理部嚴(yán)格按照制訂的財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)務(wù)工作程序,對(duì)公司的財(cái)務(wù)活動(dòng)實(shí)施管理和控制,保證了公司財(cái)務(wù)活動(dòng)按章有序的進(jìn)行。
    2)資金活動(dòng)控制
    公司根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略,制定并適時(shí)修訂了嚴(yán)格的資金授權(quán)、批準(zhǔn)、審驗(yàn)等相關(guān)管理制度,
    中歸口管理,明確了籌資、投資、營(yíng)運(yùn)等各環(huán)節(jié)的職責(zé)權(quán)限各崗位分離要求,定期或不定期檢查和評(píng)價(jià)資金活動(dòng)的情況,落實(shí)責(zé)任追究制度,確保資金安全和有效運(yùn)行。
    3)對(duì)外投資控制
    為嚴(yán)格控制投資風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)投資主體的合法權(quán)益,公司制定了《對(duì)外投資管理規(guī)定》,對(duì)公司對(duì)外投資的原則、形式、投資項(xiàng)目的提出、審批、投資運(yùn)作與管理、投資項(xiàng)目的監(jiān)督等做出了明確的規(guī)定。公司實(shí)行重大投資決策的責(zé)任制度,明確了投資的審批程序、采取不同的投資額分別由不同層次的權(quán)力機(jī)構(gòu)決策的機(jī)制,合理保證了對(duì)外投資的效率,保障了投資資金的安全和投資效益。
    4)擔(dān)保業(yè)務(wù)控制
    公司制定了《對(duì)外擔(dān)保管理制度》,嚴(yán)格控制擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn),遵循合法、安全的原則。按照有關(guān)法律法規(guī)以及深圳證券交易所《股票上市規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定,在《公司章程》中對(duì)股東大會(huì)、董事會(huì)關(guān)于對(duì)外擔(dān)保事項(xiàng)的審批權(quán)限,以及違反審批權(quán)限和審議程序的責(zé)任追究進(jìn)行了明確的規(guī)定。本年度公司在對(duì)外擔(dān)保事項(xiàng)方面繼續(xù)嚴(yán)格遵循相關(guān)法律法規(guī)以及《公司章程》規(guī)定。
    5)關(guān)聯(lián)交易控制
    公司根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》、中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)《上市公司治理準(zhǔn)則》、深圳證券交易所《股票上市規(guī)則》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)范性文件以及《公司章程》的規(guī)定,制訂了《關(guān)聯(lián)交易管理辦法》,對(duì)關(guān)聯(lián)方與關(guān)聯(lián)交易進(jìn)行了明確定義,對(duì)公司股東大會(huì)、董事會(huì)對(duì)關(guān)聯(lián)交易事項(xiàng)的審批權(quán)限進(jìn)行了進(jìn)一步明確的劃分,保證公司與各關(guān)聯(lián)人所發(fā)生的關(guān)聯(lián)交易的合法性、公允性、合理性,保證公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)通過(guò)必要的關(guān)聯(lián)交易順利地開(kāi)展,保障股東和公司的合法權(quán)益。
    6)銷售業(yè)務(wù)控制為了促進(jìn)公司銷售穩(wěn)定增長(zhǎng),擴(kuò)大市場(chǎng)份額,規(guī)范銷售行為,防范銷售風(fēng)險(xiǎn),公司制定《營(yíng)銷管理制度》、《銷售合同管理規(guī)定》等相關(guān)管理制度,根據(jù)相關(guān)制度結(jié)合公司實(shí)際情況,公司制定切實(shí)可行的銷售政策,明確定價(jià)原則、信用標(biāo)準(zhǔn)和條件、收款方式以及涉及銷售業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)和人員的職責(zé)權(quán)限等相關(guān)內(nèi)容,突出了公司的“先款后貨”的銷售理念,強(qiáng)化了對(duì)產(chǎn)品發(fā)出和市場(chǎng)監(jiān)督服務(wù)的管理,避免經(jīng)營(yíng)過(guò)程中出現(xiàn)的損失,確保各類經(jīng)濟(jì)合同的正常履行,確保市場(chǎng)良性發(fā)展,保持客戶良好的業(yè)務(wù)合作關(guān)系。
    7)采購(gòu)業(yè)務(wù)控制
    公司對(duì)采購(gòu)業(yè)務(wù)流程制定《招投標(biāo)管理辦法》、《原料收購(gòu)管理辦法》、《物資采購(gòu)管理辦法》等管理制度,分別對(duì)原料、包裝物及輔料的采購(gòu)進(jìn)行管控,明確了供應(yīng)商選擇、審查、資格認(rèn)定管理流程,嚴(yán)格制定請(qǐng)購(gòu)、審批、購(gòu)買、驗(yàn)收、付款等環(huán)節(jié)的職責(zé)和審批權(quán)限,并建立價(jià)格監(jiān)督機(jī)制,定期檢查和評(píng)價(jià)采購(gòu)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié),采取有效控制措施,確保物資采購(gòu)滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要。
    8)對(duì)控股子公司的管理控制
    公司制定《子公司管理制度》和《子公司財(cái)務(wù)管理制度》,通過(guò)戰(zhàn)略決策、運(yùn)營(yíng)調(diào)控、人力資源管控、財(cái)務(wù)管控、投資管理、信息管理、審計(jì)監(jiān)督管理、考核獎(jiǎng)懲等明確了公司對(duì)子公司的管理重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了公司對(duì)各子公司業(yè)務(wù)管理、控制及服務(wù)職能。對(duì)控股子公司在確保自主經(jīng)營(yíng)的前提下,實(shí)施了有效的內(nèi)部控制。確保了母公司投資的安全,完整以及企業(yè)集團(tuán)合并財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)可靠。
    9)全面預(yù)算控制
    公司建立并實(shí)施全面預(yù)算管理制度,重點(diǎn)對(duì)銷售預(yù)算、資金預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度、執(zhí)行差異進(jìn)行專項(xiàng)分析,及時(shí)制止公司不符合預(yù)算目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)行為,并要求相關(guān)部門落實(shí)改善措施。
    10)信息披露控制
    公司嚴(yán)格按照證監(jiān)會(huì)和證券交易所的有關(guān)法律法規(guī)和公司要求,制訂了《信息披露事務(wù)管理制度》、《內(nèi)幕信息及知情人登記管理制度》,將公司信息真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整地在指定的報(bào)紙和網(wǎng)站上進(jìn)行披露,確保公司信息披露的及時(shí)、準(zhǔn)確、完整;做好信息披露機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員的培訓(xùn)和保密工作,未出現(xiàn)信息泄密事件;督促并指導(dǎo)下屬子公司嚴(yán)格按制度的規(guī)定做好信息披露和保密工作。
    公司監(jiān)事會(huì)代表股東大會(huì)行使監(jiān)督職權(quán),對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)進(jìn)行全面監(jiān)督,并對(duì)董事會(huì)及其成員、總經(jīng)理和其他高級(jí)管理人員進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)股東大會(huì)負(fù)責(zé)。公司審計(jì)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)部審計(jì)與外部審計(jì)之間的溝通、監(jiān)督公司的內(nèi)部審計(jì)制度及其實(shí)施,審核公司的財(cái)務(wù)信息及其披露,審查公司的內(nèi)控制度,確保董事會(huì)對(duì)經(jīng)理層的有效監(jiān)督。
    公司根據(jù)國(guó)家有關(guān)審計(jì)的法律法規(guī)、《上市規(guī)則》和《上市公司內(nèi)部審計(jì)工作指引》以及《公司章程》的規(guī)定,公司設(shè)置了審計(jì)辦公室,制訂和有效執(zhí)行《內(nèi)部審計(jì)制度》,在董事會(huì)審計(jì)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)對(duì)公司各部門、公司控股子公司的所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并出具獨(dú)立的審計(jì)意見(jiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部控制的缺陷和不足,詳細(xì)分析問(wèn)題的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因,提出整改方式并監(jiān)督落實(shí),向公司董事會(huì)審計(jì)委員會(huì)報(bào)告內(nèi)部審計(jì)工作。
    本年度,審計(jì)部對(duì)公司財(cái)務(wù)報(bào)告、子公司財(cái)務(wù)報(bào)告、對(duì)外擔(dān)保、關(guān)聯(lián)交易、對(duì)外投資、信息披露等事項(xiàng)進(jìn)行了審計(jì)。對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程審計(jì),包括工程預(yù)算、招標(biāo)活動(dòng)、合同簽訂、工程過(guò)程管理、工程款項(xiàng)支付、工程決算等。通過(guò)內(nèi)部審計(jì),公司及時(shí)發(fā)現(xiàn)有關(guān)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,提出整改建議,督促整改落實(shí),強(qiáng)化了公司包括財(cái)務(wù)管理在內(nèi)的內(nèi)部管理有效性,起到了進(jìn)一步防范企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的作用。
    同時(shí),公司監(jiān)事會(huì)、獨(dú)立董事履行對(duì)公司管理層的監(jiān)督職責(zé),對(duì)公司的內(nèi)部控制有效性進(jìn)行獨(dú)立評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
    (二)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作依據(jù)及內(nèi)部控制缺陷認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)公司依據(jù)企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系組織開(kāi)展內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作。
    公司董事會(huì)根據(jù)企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系對(duì)重大缺陷、重要缺陷和一般缺陷的認(rèn)定要求,結(jié)合公司規(guī)模、行業(yè)特征、風(fēng)險(xiǎn)偏好和風(fēng)險(xiǎn)承受度等因素,區(qū)分財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制和非財(cái)務(wù)研究確定了適用于本公司的內(nèi)部控制缺陷具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。公司確定的內(nèi)部控制缺陷認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)如下:
    1)公司確定的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制缺陷評(píng)價(jià)的定量標(biāo)準(zhǔn)如下:
    定量標(biāo)準(zhǔn)以營(yíng)業(yè)收入、資產(chǎn)總額作為衡量指標(biāo)。
    如果超過(guò)營(yíng)業(yè)收入的0。5%但小于1%,則為重要缺陷;如果超過(guò)營(yíng)業(yè)收入的1%,則認(rèn)定為重大缺陷。
    如果超過(guò)資產(chǎn)總額的0。5%但小于1%認(rèn)定為重要缺陷;如果超過(guò)資產(chǎn)總額1%,則認(rèn)定為重大缺陷。
    2)公司確定的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制缺陷評(píng)價(jià)的定性標(biāo)準(zhǔn)如下:
    財(cái)務(wù)報(bào)告重大缺陷的跡象包括:公司董事、監(jiān)事和高級(jí)管理人員的舞弊行為、公司更正已公布的財(cái)務(wù)報(bào)告、注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)現(xiàn)的卻未被公司內(nèi)部控制識(shí)別的當(dāng)期財(cái)務(wù)報(bào)告中的重大錯(cuò)報(bào)、審計(jì)委員會(huì)和審計(jì)部門對(duì)公司的對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制監(jiān)督無(wú)效。
    財(cái)務(wù)報(bào)告重要缺陷的跡象包括:未依照公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則選擇和應(yīng)用會(huì)計(jì)政策、未建立反舞弊程序和控制措施、對(duì)于非常規(guī)或特殊交易的賬務(wù)處理沒(méi)有建立相應(yīng)的控制機(jī)制或沒(méi)有實(shí)施且沒(méi)有相應(yīng)的補(bǔ)償性控制、對(duì)于期末財(cái)務(wù)報(bào)告過(guò)程的控制存在一項(xiàng)或多項(xiàng)缺陷且不能合理保證編制的財(cái)務(wù)報(bào)表達(dá)到真實(shí)、完整的目標(biāo)。一般缺陷是指除上述重大缺陷、重要缺陷之外的其他控制缺陷。
    1)公司確定的非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制缺陷評(píng)價(jià)的定量標(biāo)準(zhǔn)如下:
    定量標(biāo)準(zhǔn)以營(yíng)業(yè)收入、資產(chǎn)總額作為衡量指標(biāo)。
    如果超過(guò)營(yíng)業(yè)收入的0。5%但小于1%認(rèn)定為重要缺陷;如果超過(guò)營(yíng)業(yè)收入的1%,則認(rèn)定為重大缺陷。
    如果超過(guò)資產(chǎn)總額0。5%但小于1%則認(rèn)定為重要缺陷;如果超過(guò)資產(chǎn)總額1%,則認(rèn)定為重大缺陷。
    2)公司確定的非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制缺陷評(píng)價(jià)的定性標(biāo)準(zhǔn)如下:
    非財(cái)務(wù)報(bào)告重大缺陷的跡象包括:違反國(guó)家法律、法規(guī)或規(guī)范性文件、決策程序不科學(xué)導(dǎo)致重大決策失誤、重要業(yè)務(wù)制度性缺失或系統(tǒng)性失效、重大或重要缺陷不能得到有效整改、安全、環(huán)保事故對(duì)公司造成重大負(fù)面影響的情形。
    非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重要缺陷包括:重要業(yè)務(wù)制度或系統(tǒng)存在的缺陷、內(nèi)部控制、內(nèi)部監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的重要缺陷未及時(shí)整改、重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)效率低下。
    非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制一般缺陷:一般業(yè)務(wù)制度或系統(tǒng)存在缺陷。
    (三)內(nèi)部控制缺陷認(rèn)定及整改情況
    1、財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制缺陷認(rèn)定及整改情況
    根據(jù)上述財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制缺陷的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),報(bào)告期內(nèi)公司不存在財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷、重要缺陷。
    2、非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制缺陷認(rèn)定及整改情況
    根據(jù)上述非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制缺陷的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),報(bào)告期內(nèi)未發(fā)現(xiàn)公司非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷、重要缺陷。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十五
    我叫xxx,來(lái)自天津塘沽濱海新區(qū),良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。20xx年考入西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院,成為電氣工程及其自動(dòng)化一名學(xué)生,我無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是班級(jí)工作管理中都取得了很好的成績(jī)。
    我在入學(xué)之初,就加入了電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)并是班級(jí)的生活委員,并以個(gè)人積極的態(tài)度和出色的工作能力得到了主席和班主任的肯定:在大二時(shí),由于工作出色被選為電子工程學(xué)院外聯(lián)部部長(zhǎng)同時(shí)獲得中級(jí)干部的稱號(hào),并且推優(yōu)入黨:從大三時(shí)至今,成為班里的組織委員。我從著將近四年的干部經(jīng)歷中,我意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的干部對(duì)一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要性,為此我始終嚴(yán)格的要求自己,不斷的完善自己。
    政治思想方面:我在思想政治方面要求進(jìn)步,自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,擁護(hù)黨的方針政策。我堅(jiān)持以一名優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,來(lái)規(guī)范自己的言行,時(shí)刻不忘提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)。我對(duì)自己嚴(yán)格要求,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。為人正直,誠(chéng)實(shí)守信是我最大的特點(diǎn)。
    在班級(jí)工作方面:作為學(xué)生干部,我熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班集體,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課從不遲到早退,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,充分起到了班級(jí)的表率作用。在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任部長(zhǎng)工作期間,我盡職盡責(zé),積極協(xié)助各個(gè)部門開(kāi)展院里的活動(dòng),同時(shí)在作為班里的班干部期間,主動(dòng)地處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),熱心為同學(xué)們做好服務(wù)。我作為一名干部,具有鮮明的是非觀和正義感,無(wú)論是在學(xué)習(xí)和生活上樂(lè)于幫助他人,與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。
    我對(duì)自己所擔(dān)任的干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷給同學(xué)們介紹一些好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生會(huì)期間的工作中,不斷地培養(yǎng)部員的能力,教會(huì)他們是與非,樹(shù)立正確的人生觀,并且再不在學(xué)生會(huì)期間,時(shí)刻關(guān)心學(xué)生會(huì)的發(fā)展出謀劃策,希望自己的院系能辦出非常出色的活動(dòng)。在班級(jí)中,對(duì)待掛科的同學(xué),我主動(dòng)找他們談心,了解掛科的原因,幫助他們走出掛科的陰影,通過(guò)大量的思想工作,使他們能夠順利補(bǔ)考,班級(jí)集體觀念到提高,班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好風(fēng)貌得到提升,班級(jí)同學(xué)整體成績(jī)得到快速提高。
    在學(xué)習(xí)成績(jī)方面:作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是十分重要的,在學(xué)習(xí)上,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有極強(qiáng)的自覺(jué)性,善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致的思考,總要弄個(gè)清楚明白,逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷的思維習(xí)慣,這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助。在對(duì)學(xué)習(xí)的不斷思考中我逐漸摸索、總結(jié)了一些好的學(xué)習(xí)方法,形成了規(guī)律性的認(rèn)識(shí),不但提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),還把一些高效、有益的方法在廣大同學(xué)中加以推廣,幫助同學(xué)共同進(jìn)步,使我個(gè)人在同學(xué)中的威信不斷提高,同時(shí)我在大一取得了計(jì)算機(jī)二級(jí)證,大二通過(guò)了四級(jí),大三取得了應(yīng)用心理學(xué)輔修畢業(yè)證書,并且拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)次, 綜上所述,我是一名積極進(jìn)取,不斷追求更大進(jìn)步;學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤奮踏實(shí);工作上積極負(fù)責(zé),注重團(tuán)隊(duì)合作;生活上作風(fēng)簡(jiǎn)樸,嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。
    最后,我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的親切關(guān)懷教導(dǎo),同時(shí)感謝全班同學(xué)在班級(jí)工作中給予我的大力支持和幫助。今后,我將會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,用優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證自己青春的無(wú)悔。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十六
     大學(xué)生自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)歷,畢業(yè)季,找工季,在這個(gè)時(shí)候
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     本人性格開(kāi)朗,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人真誠(chéng),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
     在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
     自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí),能熟練組裝計(jì)算機(jī),懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù),熟練操作windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。
     會(huì)auto cad photoshop 等軟件;會(huì)用c語(yǔ)言編寫一般程序。
     專業(yè)知識(shí)扎實(shí),有積極的工作態(tài)度,能夠獨(dú)立工作,又極賦團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心,有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
     我本人適應(yīng)性強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤勉不懈,并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
     在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。
     能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),我必將還您以?shī)Z目的光彩。
     對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
     在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
     在4年的工作中,以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),認(rèn)真積極的工作態(tài)度,細(xì)心完成本職工作。
     本人工作踏實(shí),刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益,以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
     一個(gè)主動(dòng)的人,工作積極熱情,為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量,具備良好的人品,樂(lè)于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),善于學(xué)習(xí),勤奮務(wù)實(shí),刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的只是,適應(yīng)能力強(qiáng),能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域,適應(yīng)他并且把他做好。
     本人喜歡唱歌,性格熱情開(kāi)朗,待人友好,為人誠(chéng)實(shí)謙虛。
     工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心,善于與人溝通,有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新意識(shí),是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)呐?BR>     熟悉office辦公軟件,學(xué)習(xí)過(guò)計(jì)算機(jī)類相關(guān)知識(shí),學(xué)過(guò)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作。
     精通財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),做賬算賬。
     三年的大學(xué)教育使本人具有商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)方面的理論知識(shí),半年的專業(yè)實(shí)訓(xùn)讓本人掌握外貿(mào)單證的.操作流程知識(shí),也增強(qiáng)了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
     在校期間本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)良,曾獲得院獎(jiǎng)學(xué)金;重視理論聯(lián)系實(shí)際,積極參加各項(xiàng)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)。
     本人出身于農(nóng)村家庭,從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神。
     當(dāng)今人才多層次的需要,促使本人不斷更新、加強(qiáng)自我:在校期間順利取得了國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員以及國(guó)際貿(mào)易單證員兩項(xiàng)技能證書,并且擁有國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)優(yōu)秀證書,能夠熟練運(yùn)用office2003(microsoft word、excel、powerpoint)等;有著扎實(shí)的文字撰寫能力和寫作基礎(chǔ)。
     此外還從事過(guò)促銷,服務(wù)員等的校外兼職,充分鍛煉了自己的溝通交際能力、細(xì)致靈活的處事方式以及膽識(shí)。
     三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
     學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教;努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),除了專業(yè)知識(shí)外,還注重各方面知識(shí)的擴(kuò)展,豐富自己的知識(shí)空間。
     工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)、系部、院部舉行的活動(dòng)積極主動(dòng)參加;踏實(shí),任勞任怨,有較強(qiáng)的職任心,努力地把工作做到最好,不斷地提高自己的實(shí)踐能力。
     生活中,我充滿熱情,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,以積極的態(tài)度與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力也隨之得到增強(qiáng)。
     在以后的時(shí)間,我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí),踏實(shí)地去工作,也許我不是最好的,但我會(huì)是最努力的,我相信一切都會(huì)在實(shí)踐中得到證明。
    大學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十七
     1.你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多,但我知道你心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng),刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會(huì)有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
     2.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿,樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加,少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里,目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時(shí)間和青春,懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng),你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重,這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!
     3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些堅(jiān)忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
     4.你思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,你方可到達(dá)理想的彼岸!
     5.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是你可愛(ài)的內(nèi)在因素。你熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),勞動(dòng)積極,對(duì)一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界,在浩瀚的知識(shí)海洋里,我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!
     6.你穩(wěn)重大方,為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,一定會(huì)取得更大的成功。
     7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)班級(jí),科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒(méi)有屈服,你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會(huì)輕易放棄。在你的努力下,你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
     8.你性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,珍愛(ài)友誼,擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī),順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中,相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!
     9.你聰明活潑,頑皮好動(dòng),課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間,課堂聽(tīng)課效率不高,作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智,你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!
     10. 你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難,希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去,汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng),完善自己的人生!
     本人遵紀(jì)守法,愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。自信、自律、勤奮;對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé);積極參加公益活動(dòng);具有社會(huì)責(zé)任感。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平,有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境,能評(píng)價(jià)和約束自己的行為;能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。
     有法律意識(shí),公德意識(shí),本人誠(chéng)實(shí)守信,環(huán)境意識(shí),自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè)于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體.遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂(lè)于參加集體活動(dòng),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良,善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,有良好的行為習(xí)慣。
     有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的.同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨,和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
     本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
     大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
     當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
     積極參加各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
     本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力
     學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
     我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖 國(guó),用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步 提高自己的政治思想覺(jué)悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長(zhǎng),我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切 事務(wù),是老師的得力助手。