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學生手機管理協議書篇一
一、學生的權利
第1條學生享有憲法和法律規(guī)定的各種權利。
第2條學生享有在學校學籍管理規(guī)定范圍內的學習權利，參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料等。
第3條學生有權在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，學生思想品德合格，在規(guī)定時間內學完規(guī)定的課程，成績合格，準予畢業(yè)，獲得相應的學歷證書。
第4條學生有參加體育鍛煉的權利。
第5條學生有權監(jiān)督學生公寓、食堂、浴室、圖書館的服務質量，通過學生會等組織參與管理，有建議和批評權。
第6條學生有權對學校教學、管理和服務工作等進行民主評議。
第7條學生有權在國家政策允許范圍內自主擇業(yè)。
第8條學生對學校給予的處分不服可向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權合法權益，可提出申訴或者依法提起訴訟。
第9條學生有權按照國家的有關規(guī)定獲得獎學金。
二、學校的權利
第10條學校有權按照國家教育方針和學校的人才培養(yǎng)目標，對學生進行全面的培養(yǎng)和教育。
第11條學校有權依據國家法律、法令，結合學校實際，制定和實施各種規(guī)章制度，對優(yōu)秀學生進行表彰和獎勵，對違紀學生進行處理。
第12條學校有權依據國家法律和有關規(guī)定，對學生社團和學生自治組織進行管理。
第13條學校有權依據國家規(guī)定收取學費等有關費用。
一、學生的義務
第14條遵守法律法規(guī)，遵守校紀校規(guī)，自覺維護學校的教育和生活秩序。
第15條服從學校管理，接收老師教育。
第16條崇尚科學、勤奮學習，夯實專業(yè)，提高素質，增強體制，全面發(fā)展。
第17條遵守社會功德，誠信守信，尊敬師長，講文明，講禮貌，養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。
第18條團結互助，積極參加集體活動和社會實踐活動。
第19條按照國家規(guī)定繳納學費等有關費用。
二、學校的.義務
第20條學校依法維護學生的合法權益。
第21條學校為學生的成長和成才提供良好的學習環(huán)境和校園文化氣氛。
第22條學校做好學生的后勤保障和服務工作，對有困難的學生，提供力所能及的幫助和服務。
第23條學校盡力為學生使用教學設施、設備、圖書資料等提供良好的服務。
第24條學校為畢業(yè)生提供就業(yè)指導和服務，并向用人單位推薦就業(yè)。
第25條因學校方面的原因造成學生人身或財產損失的，由學校根據國家教育部《學生傷害事故處理辦法》承擔相應責任。
第26條學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸住、拒不改正遭受損害的，由本人承擔責任。家長或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校，發(fā)生事故的，由學生本人和監(jiān)護人負責。
第27條學生參加教學實習(含頂崗實習)及學校有關部門批準的集體活動，應遵守活動紀律，否則造成本人、他人人身、財產損害的，由該學生承擔責任。
第28條根據教育部門有關規(guī)定，嚴禁非走讀生學生在校外住宿。由于學生擅自在外住宿造成人身或財產損害的，學校不承擔責任。
第29條學生及家長申請為走讀生的，在校外發(fā)生的安全事故，學校不承擔責任。
第30條學生在上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的事故，學校不承擔責任。
第31條學生未履行請假手續(xù)，擅自離校外出，發(fā)生的一切事故，學校不承擔責任。
第32條學生參加實驗、實訓，應遵守操作規(guī)則及有關紀律，否則發(fā)生事故造成本人、他人人身、財產損害的，由該學生承擔責任。
第33條學生在校外就餐，引起食物中毒的;學生在校期間因病死亡的，學校不承擔責任。
第34條凡學校明令禁止(如夜不歸宿等)而學生違反規(guī)定，造成本人人身或財產損害的，學校不承擔責任。
第35條根據本協議應由學生承擔賠償責任的，由學生及家長或監(jiān)護人負責賠償。
第36條本協議使用于在校高職、中職學生。
第37條本協議自學生報名入學之日起開始生效，至學生辦清畢業(yè)離校手續(xù)之日終止。
第38條本協議一式兩份，學校及學生本人各一份。
第39條本協議甲方由安徽科技貿易學校及校長簽章，乙方由學生本人和其家長或監(jiān)護人簽章。
甲方：____(簽章)乙方(學生)：____(簽章)
校長：____(簽章)家長(監(jiān)護人)：____(簽章)
學生手機管理協議書篇二
為落實“安全第一、預防為主”的方針，確保學生乘車安全，明確車隊及駕駛員與學校對學生安全所應承擔的.義務與責任，經雙方商討，達成如下協議：
一、車隊所派車輛必須具有齊全的票證，車況良好，無安全隱患，司機必須安全駕駛，不酒后駕車，不野蠻駕車，行速60公里/小時。
二、車內不得攜帶易燃易爆危險品，客貨不混載，乘客與學生不混載，因司機違章時，一切后果由車主、車隊負責。
三、車主要適時接送學生（雙方協議），因車輛出現臨時故障不能接送學生時，車主要解決學生乘車問題。
四、車隊駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導致學生上、下車出現事故，一切后果由車主、車隊負責。
五、學校必須對學生進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育學生認真嚴格遵守交通秩序。
六、學校必須向學生講清楚乘坐車輛的相關規(guī)定，不得損壞所乘車輛。
七、在乘坐符合規(guī)定的車輛時，學校要教育學生等車輛停穩(wěn)后，方可上車、下車，上車、下車要講究秩序，不擁擠打鬧，注意觀察，防止被其它車輛撞傷。
八、學校要教育學生不在車內追逐打鬧，不要將頭手等身體部位伸到車窗外。不向車外亂扔石塊、紙屑、果皮等垃圾。
本協議有效期為一周，協議期間違約的，由違約當事人負責。
學校安全責任人（簽名）：學校蓋章
車隊駕駛員（簽名）：
20xx年6月19日
學生手機管理協議書篇三
為明確學院與學生各自的權利與義務，加強學生管理，強化學生法紀觀念和自律意識，促進學生健康成長，由學院委托院學生處(甲方)與學生(乙方)簽訂本協議。
第一條學生享有憲法和法律規(guī)定的各種權利。學生的權利依法不受任何單位和其他人的侵犯。
第二條學生享有在學院學籍管理規(guī)定圍內的學習權利。
第三條學生有參加體育鍛煉的權利。
第四條學生按照學院有關規(guī)定享受醫(yī)療衛(wèi)生權。
第五條學生有權向學院申請組織有關學科、學藝術、體育等院內社團。
第六條學生有權監(jiān)督學生宿舍、食堂、圖書館的服務質量，并通過學生會提出批評和建議。
第七條學生有權對學院管理人員和教職工進行民主評議。
第八條學生有權在國家政策允許圍內自主擇業(yè)。
第九條學生有權利用課余時間進行社會實踐和勤工助學活動。
第十條學生應遵守國家的憲法、法律和法規(guī)。
第十一條學生應遵守學院的各項規(guī)章制度，服從學院有關部門的管理。
第十二條學生應自覺維護學院的榮譽和形象。
第十三條學生應勤奮學習，努力向上，完成規(guī)定學業(yè)。
第十四條學生應按規(guī)定交納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務。
第十五條學生應團結同學，積極參加集體活動。
第十六條學生應遵守社會公德，尊敬師長，講明，講禮貌。
第十七條學院有權按照國家教育方針和學院的人才培養(yǎng)目標，對學生進行全方位的培養(yǎng)和教育。
第十八條學院有權在不違反國家法律、法令和政策的前提下，制定并執(zhí)行各種規(guī)章制度，有權按照有關條例對優(yōu)秀學生進行表彰和獎勵，有權對違紀、違規(guī)學生進行處理。
第十九條學院應依法維護學生的合法權益。
第二十條學院應依照國家有關規(guī)定收費，并向學生公開收費項目。
第二十一條學院應對家庭經濟困難、表現突出的.學生，提供各種形式的資助。
第二十二條學院應為學生使用教學設施、設備、圖書資料提供便利。
第二十三條學院應做學生的后勤保障和服務工作。
第二十四條學院應給國家計劃招收的合格畢業(yè)生提供就業(yè)指導并根據畢業(yè)生實際情況向用人單位推薦就業(yè)。
第二十五條學校有代學生購買平安意外險的權利。
第二十六條因學院方面直接原因造成學生人身和財產損失的，由學院承擔相應責任。
第二十七條下列情況由乙方承擔責任：
(一)學生因自己違反學院各項規(guī)章制度等過錯而遭受損害的，由本人承擔責任;學生因過錯行為，造成他人或集體的人身、財產損害的，由過錯學生承擔責任。
(二)學生參加教學實習及院、系以上部門批準的集體活動，應遵守活動紀律及有關規(guī)章制度，否則造成本人、他人或集體人身、財產損害的，由該學生承擔責任。由學生個人及學生團體擅自組織的活動，若發(fā)生意外，由直接責任人及組織者依法承擔相應責任。
(三)學生因個人事務離校外出，均視為個人行為，發(fā)生的一切事故，學院不承擔責任。
(四)學生參加實驗，應遵守實驗室操作規(guī)則及有關紀律，否則發(fā)生事故造成本人、他人或集體財產損害的，由該學生承擔責任。
(五)學生本人對自殺、自傷行為引起的后果承擔責任。上述應由學生承擔賠償責任的，由學生及其家長負責賠償。
第二十八條本協議適用于東莞理工學院城市學院全日制普通高校和成人高校學生。
第二十九條本協議一式兩份，學院及學生本人各一份，自甲乙雙方簽字之日起生效。
第三十條本協議解釋權在學院學生工作處。
甲方：xxxx學院；乙方：xxx(簽字)
代表：xxx(蓋章)；家長：xxx(簽字)
20xx年x月x日
學生手機管理協議書篇四
為確保假期期間的安全，做到明、有序、規(guī)，本人愿簽訂如下留校學生管理協議書：
一、保證做到遵紀守法、遵守學校各項規(guī)章制度，確保人身和財物的安全。若因不遵守學校規(guī)章制度而造成的人身傷亡事故，本人負全部責任。
二、留校期間要充分利用假期時間，制定學習計劃、安排學習內容，做到自覺、認真學習。
三、服從學校保衛(wèi)人員和宿管中心管理人員的.統一管理，自覺遵守學校對留校學生的管理要求。按時作息，不在外留宿，同時也不在寢室留宿外人。如有事外出或中途回家注意交通安全，不乘坐“超員車”、“超員船”及非法營運車輛，并在事前以書面方式及時告知宿管人員。
四、認真做消防安全，堅決做到不在寢室內使用各種大功率電器和明火，不在校園內燃放煙花爆竹。在小和山校區(qū)嚴格遵守森林防火的各項規(guī)定，不進入山林區(qū)和西蜜湖岸邊玩耍。
五、堅決做到不觀看黃色音像制品和站。不沉溺于絡游戲，不通宵上。晚上不去校外吧。
六、堅決做到不參與封建迷信及賭博活動。
對以上六條，本人已認真閱讀并理解其內容，保證嚴格遵守、自覺執(zhí)行；若有違反，本人承擔全部責任，并愿接受校紀校規(guī)的從嚴處理。
留校學生（簽名）xxx
20xx年x月xx日
學生手機管理協議書篇五
為明確學院與學生各自的權利與義務，加強學生管理，強化學生法紀觀念和自律意識，促進學生健康成長，由________學院委托院學生處（甲方）與學生（乙方）簽訂本協議。
第一章學生的權利和義務
第一條學生享有憲法和法律規(guī)定的各種權利。學生的權利依法不受任何單位和其他人的侵犯。
第二條學生享有在學院學籍管理規(guī)定范圍內的學習權利。
第三條學生有參加體育鍛煉的權利。
第四條學生按照學院有關規(guī)定享受醫(yī)療衛(wèi)生權。
第五條學生有權向學院申請組織有關學科、文學藝術、體育等院內社團。
第六條學生有權監(jiān)督學生宿舍、食堂、圖書館的服務質量，并通過學生會提出批評和建議。
第七條學生有權對學院管理人員和教職工進行民主評議。
第八條學生有權在國家政策允許范圍內自主擇業(yè)。
第九條學生有權利用課余時間進行社會實踐和勤工助學活動。
第十條學生應遵守國家的憲法、法律和法規(guī)。
第十一條學生應遵守學院的各項規(guī)章制度，服從學院有關部門的管理。
第十二條學生應自覺維護學院的榮譽和形象。
第十三條學生應勤奮學習，努力向上，完成規(guī)定學業(yè)。
第十四條學生應按規(guī)定交納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務。
第十五條學生應團結同學，積極參加集體活動。
第十六條學生應遵守社會公德，尊敬師長，講文明，講禮貌。
第二章學院的權利和義務
第十七條學院有權按照國家教育方針和學院的人才培養(yǎng)目標，對學生進行全方位的培養(yǎng)和教育。
第十八條學院有權在不違反國家法律、法令和政策的前提下，制定并執(zhí)行各種規(guī)章制度，有權按照有關條例對優(yōu)秀學生進行表彰和獎勵，有權對違紀、違規(guī)學生進行處理。
第十九條學院應依法維護學生的合法權益。
第二十條學院應依照國家有關規(guī)定收費，并向學生公開收費項目。
第二十一條學院應對家庭經濟困難、表現突出的學生，提供各種形式的`資助。
第二十二條學院應為學生使用教學設施、設備、圖書資料提供便利。
第二十三條學院應做好學生的后勤保障和服務工作。
第二十四條學院應給國家計劃招收的合格畢業(yè)生提供就業(yè)指導并根據畢業(yè)生實際情況向用人單位推薦就業(yè)。
第二十五條學校有代學生購買平安意外險的權利。
第三章甲乙雙方各自承擔的責任
第二十六條因學院方面直接原因造成學生人身和財產損失的，由學院承擔相應責任。
第二十七條下列情況由乙方承擔責任：
（一）學生因自己違反學院各項規(guī)章制度等過錯而遭受損害的，由本人承擔責任；學生因過錯行為，造成他人或集體的人身、財產損害的，由過錯學生承擔責任。
（二）學生參加教學實習及院、系以上部門批準的集體活動，應遵守活動紀律及有關規(guī)章制度，否則造成本人、他人或集體人身、財產損害的，由該學生承擔責任。由學生個人及學生團體擅自組織的活動，若發(fā)生意外，由直接責任人及組織者依法承擔相應責任。
（三）學生因個人事務離校外出，均視為個人行為，發(fā)生的一切事故，學院不承擔責任。
（四）學生參加實驗，應遵守實驗室操作規(guī)則及有關紀律，否則發(fā)生事故造成本人、他人或集體財產損害的，由該學生承擔責任。
（五）學生本人對自殺、自傷行為引起的后果承擔責任。上述應由學生承擔賠償責任的，由學生及其家長負責賠償。
第四章附則
第二十八條本協議適用于東莞理工學院城市學院全日制普通高校和成人高校學生。
第二十九條本協議一式兩份，學院及學生本人各一份，自甲乙雙方簽字之日起生效。
第三十條本協議解釋權在________學院學生工作處。
甲方：________學院乙方：________學生（簽字）
代表：________院學生工作處處長（蓋章）家長：________（簽字）
學生手機管理協議書篇六
學生使用手機日益成為一種普遍的現象，已不再是一種新鮮事物。禁止學生使用手機不是一件容易、可行的事情，而且學生有很多學生本人也不認為使用手機是一件錯誤的事情，他們完全可以找出各種借口來使用手機，對學校的禁令不理解或者理解但不予配合，不再遮掩，而是在“光天化日”之下使用手機，無所顧忌。在這個問題上，我們不妨變換一下管理方式，對學生手機的使用進行引導、管理。
首先，我們要明確學生使用手機的用途，根據了解，大致有以下幾種：
1.與家人聯系：具體又分兩種情況，一種是聯系家人，這種情況占少數。第二種是家人聯系他(她)，這種情況居多，家長用手機來跟蹤、監(jiān)督和遙控指揮自己的孩子或者孩子遇到什么緊急的事情便于與家長聯系。
2.與同學聯系：具體分兩種情況，一種是正常交往，這種情況占少數。第二種是非正常交往，這種情況居多，例如，互發(fā)垃圾、色情、詐騙短信，或是男女生之間的過密交往。我曾經發(fā)現有學生凌晨兩三點鐘發(fā)短信、玩手機;發(fā)現有學生在外曠課，同學利用手機向校外的同學通風報信——“班頭來了，快回來”等。
3.與校外閑散人員聯系：大多為以前的同學，成了現在的哥們，他們或者務業(yè)不正，或者不務正業(yè)，或者流浪社會，這些未成年就進入社會的人成了在校學生的“靠山”。手機作為這兩種人的通訊工具，給學校管理、學生安全和教育工作帶來了很大的麻煩，一旦發(fā)生什么事情，學校管理人員往往來不及反應。
5.考試作弊。雖然有手機信號屏蔽儀，但是僥幸心理使得不少學生不會放棄這一作弊手段。而且不是所有的考試都使用屏蔽儀。
通過對以上學生使用手機的用途的分析，其玩具功能是學生使用手機的主要功能。所以，我們沒有任何異議得出這樣一個結論，學生特別是未成年的中學生使用手機，弊大于利。
但學生使用手機在某種程度上是社會的進步，學生使用手機成為日益普遍的一種現象，我們要尊重這一客觀事實，在認識上學生也不會認為這是個多大的錯誤，當然會出現禁而不止的狀況，呈現野火燒不盡、春風吹又生的局面，產生按下葫蘆瓢起來的煩惱。所以，與其在禁、堵上勞神費力、勞而無功，倒不如對學生使用手機加以引導、規(guī)范，通過合情合理的方式加以疏導，目的不是禁，而是防止工具變成玩具。于是，我嘗試采用以下辦法，取得了比較好的效果。
首先，制定以下協議和規(guī)定，在班會上表決通過，然后按照該協議執(zhí)行，協議要有學生簽名，以便在違紀問題的處理上可以有理有據。協議內容如下。
第一節(jié)：準許攜帶、使用資格、程序
1.沒有因為使用手機受到學校的通報批評或給學校、班級管理和家長帶來麻煩。
2.使用手機無不良用途，如上網玩、手機qq聊天、與校外閑散人員聯系，收發(fā)垃圾、色情、詐騙、威脅等不良短信，攝錄偷拍、考試作弊、看電子書等。
3.符合以上兩個條件便可以向班主任提出申請、登記。登記時需要提供手機品牌、型號、手機號碼，手機或號碼更換時要及時到班主任處變更。(班主任可以不定期通過撥打該號碼來確認是否在不該開機的時間開機)
4.必要時班主任老師可以檢查學生手機的使用情況。
第二節(jié)： 使用場合、時間
1.班干部同學可以在教室內開機(便于班主任老師聯系班干部)，但必須設置在振動上，且上課上自習時間不準以任何理由使用手機。
2.其他同學嚴禁在教室內及上課期間開機。只準在放學后至兩休前、大休當天放學后至大休離校前，大修返校后至上課前。
3.禁止在教室、宿舍充電，由通宿生代充或由班主任老師解決。
第三節(jié)：違規(guī)處理辦法
一旦出現下列情況之一者，將手機沒收處理，并通知家長，高考結束后返還。
1.違反第一節(jié)第2條之規(guī)定的。
2.影響其他同學正常學習、休息致使其他人反感的。
3.被學校管理人員查獲的。
4.自己的學習成績明顯下滑，話費過高的。
5.對手機來源、使用以及話費情況，家長不知情的。
6.沒有在班主任處申請、登記的或申請但不允許的。
7.沒有按照第二節(jié)有關規(guī)定的。
8.班主任、學校、家長一致認為應該做沒收處理的。
學生本人簽名
學生手機管理協議書篇七
貴家長：
你好！為了確保孩子的安全，讓孩子健康地在學校度過每一天，特提出以下幾點要求：
1、老師和家長都要提醒孩子，時刻注意安全，安全牢記心中；
4、學生出了大門后，若中途發(fā)生意外事故所造成的'損失，由自己或者家長承擔；
5、家長不允許私自到教室里，帶學生出大門，不到時間不允許進校園。
6、若一天中需要接學生回家的，一定要讓老師寫請假條，方可離開。
以上幾條，希望家長們積極配合，共同做好學生的安全工作，使學生健康快樂地度過每一天！謝謝合作！
教師簽名：
學生簽名：
家長簽名：
20xx年5月29日
學生手機管理協議書篇八
為確保假期期間的安全，做到文明、有序、規(guī)范，本人愿簽訂如下留校：
一、保證做到遵紀守法、遵守學校各項規(guī)章制度，確保人身和財物的安全。若因不遵守學校規(guī)章制度而造成的人身傷亡事故，本人負全部責任。
二、留校期間要充分利用假期時間，制定好學習計劃、安排好學習內容，做到自覺、認真學習。
三、服從學校保衛(wèi)人員和宿管中心管理人員的統一管理，自覺遵守學校對留校學生的管理要求。按時作息，不在外留宿，同時也不在寢室留宿外人。如有事外出或中途回家注意交通安全，不乘坐“超員車”、“超員船”及非法營運車輛，并在事前以書面方式及時告知宿管人員。
四、認真做好消防安全，堅決做到不在寢室內使用各種大功率電器和明火，不在校園內燃放煙花爆竹。在小和山校區(qū)嚴格遵守森林防火的'各項規(guī)定，不進入山林區(qū)和西蜜湖岸邊玩耍。
五、堅決做到不觀看黃色音像制品和網站。不沉溺于網絡游戲，不通宵上網。晚上不去校外網吧。
六、堅決做到不參與封建迷信及賭博活動。
對以上六條，本人已認真閱讀并理解其內容，保證嚴格遵守、自覺執(zhí)行；若有違反，本人承擔全部責任，并愿接受校紀校規(guī)的從嚴處理。
留校學生（簽名）______________
見證者（二級學院學工組）_______________
二0____年____月_____日
學生手機管理協議書篇九
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，結合中學生守則、中學生日常行為規(guī)范和教育部印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》等通知文件精神，結合我校實際制定本管理規(guī)定。
1.校園內禁止學生攜帶或使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的自律能力。
2.有特殊情況確需將手機帶入校園的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由班主任統一保管，嚴禁自己隨身攜帶。
3.任課老師發(fā)現學生在課堂上使用手機或公寓管理老師發(fā)現學生在宿舍內使用手機的，有權將學生手機收交至班主任處；班主任發(fā)現本班學生在校園內使用手機，有權將學生手機代為保管并及時聯系家長，交由學生家長管理。
4.為保障學生在校期間與外界的通訊，由學校與電信部門配合，在校園內指定地方，統一安裝固定電話提供通訊服務。
5.安全科、各年級不定期開展關于學生攜帶手機的檢查活動，對發(fā)現攜帶手機的學生，給予通報批評，取消其本學年所有評優(yōu)資格，并責令該學生寫出書面反思，計入個人綜合素質評價量化。同時，通知家長配合學校對學生手機進行有效管理。
6.如學生在各類考試期間攜帶手機進入考場，一旦發(fā)現，視為作弊行為，考試成績按零分處理，并計個人綜合素質評價檔案。
7.學生在校期間若有特殊情況，班主任和各年級要及時聯系和告知學生家長。
8.各年級、各班根據《新城中學學生手機管理規(guī)定（試行）》，討論制定出班級公約，督促本班學生自覺執(zhí)行班級公約。
9.如學生報名參加學校組織的研學、社團等實踐活動，需根據相關活動具體要求禁止攜帶手機或者嚴格控制使用手機。
10.安全科、政教處、各年級、班主任及家長要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學生在校園內禁止使用手機的意義。同時，學校做好與家長的溝通工作，以取得家長的信任和配合。
11.學生在家由家長監(jiān)督引導學生正確合理使用，嚴禁利用手機傳播不良信息、沉迷聊天和網絡游戲等。
12.本規(guī)定自2021年3月1日期試行，并根據試行情況逐步完善修訂。
學生手機管理協議書篇十
為進一步貫徹落實教育部2021年全國教育工作會議精神，抓好學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理等工作要求，落實落細立德樹人根本任務，加強并優(yōu)化學生手機管理，探索科學有效的手機管理方法，促進學生身心健康發(fā)展，現制定校學生手機管理實施方案。
科技進步、社會發(fā)展致使中小學生越來越普遍使用手機進行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達，手機的使用一定程度上方便了學生與教師、家長和社會的溝通聯系。但由于手機的娛樂功能和交際功能越來越豐富，以及中學生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學生過度使用手機，沉迷于網絡游戲和交友聊天，導致學習不專心、視力下降以及親子關系緊張，嚴重影響正常的學習、生活和身心健康。如何在中小學教育中更好地使用手機，已成為學校和家長必須面對的議題。2021年1月，教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》，主要目的是為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展。要求學校將學生手機的使用納入日常管理。
1.危害學生邏輯思維能力。在降低自身知識度的同時，心理及思維能力受到極大限制。
2.危害學生身心健康。長時間使用手機可能影響學生的視神經及記憶力。手機內存在不良信息，對心智不夠成熟的中學生帶來嚴重的身心危害。中學生心理抵御能力不強，容易出現早戀、孤僻、免疫功能失調、睡眠降低等身心問題。
3.危害中學生日常學習?，F階段的中學生對手機具有極大的依賴性，遇到不懂的問題就想通過手機查答案，使得學生懶得思考，漸漸不會思考。
(一)五個明確
1.明確學生不得將手機帶入學校，如有特殊緊急情況家長可以與班主任或任課老師聯系，學生可通過電子班牌與家長聯系。
2.明確教師不得通過手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
3.明確家長對孩子使用手機有監(jiān)督管理的職責。學生離校后需上網查閱學習資料，經家長同意后才可使用。
4.明確學生確有需要將手機帶入校園的，必須由家長提出書面申請，手機帶入校園后，必須交由學校統一保管，禁止帶入課堂。
5.明確學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等任何問題均由家長及學生本人負責。
(二)教育引導
1.學校利用主題班會、國旗下講話等形式組織專題輔導，讓學生敞開心扉談手機、擦亮眼睛看手機，進而達到科學合理用手機的目的。重點是從心理層面對學生進行疏導，引導學生擺脫對手機的依賴，進而專注于學業(yè)。
2.家長職責。家庭是學生發(fā)育、成長、生存的首要基地，家長應當言傳身教，注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣。履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。
3.拓展社會資源，全面發(fā)展素質教育，讓學生的學習生活變得豐富多姿，為學生遠離手機創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來，引導和幫助學生建立正確的手機使用觀，讓我們共同攜起手來，在校園里倡導禁止使用手機，共創(chuàng)一個健康和諧的校園！在生活中理智、正確、合理地使用手機！
2.學校每班安裝電子班牌，此班牌具有通話功能，班主任、學生、家長可以通過班牌相互聯系，解決了學生上學后有事不方便聯系家長的困難。
3.原則上學生不得將個人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意并書面提出申請，進校后應將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂。
學生手機管理協議書篇十一
手機是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習和身心健康發(fā)展，督促學生科學使用手機，特制定本制度。
1.學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。
2.確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須由家長提出書面申請，學生做出承諾，經班主任同意，并經政教處審核備案后方可帶入校園。
3.手機帶入學校后交由班主任統一保管于專用保管箱內，禁止將手機帶入課堂。
1.學校為各班配備手機保管箱，由各班級班主任負責本班級學生手機的統一保管。
2.手機必須通過班主任取用，任何學生不得私開保管箱取用手機，因私開保管箱造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。
3.班主任向學生家長公布學校辦公電話xxxxxxxxxx和本人手機號碼，方便家長聯系學生，同時學校三部共用電話免費供學生使用，遇突發(fā)狀況確保信息通暢。
4.學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由學生本人及家長承擔。
1.不在教學時間(早讀、正課、晚自習)內使用手機。
2.不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。
3.考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監(jiān)考教師。
4.在教學時間內、教學區(qū)域內關閉手機。
5.僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
6.家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內可與班主任或其他課任教師聯系。
7.學生手機號應在班主任處準確登記。
1.學校各處室干部、班主任、任課教師、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。
2.學校各處室干部、班主任有權在教學時間內抽查學生手機狀態(tài)，并采取相應措施。
1.違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，個人書面檢討，并通報家長;第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，本學期內不得重新申請;第三次給予警告及以上紀律處分，本學年內不得重新申請使用。
2.考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我校《學生違紀處罰辦法》處理。
3.違反本規(guī)定情節(jié)嚴重或認錯態(tài)度差，視情節(jié)給予紀律處分。
1.加強教育引導。通過升旗儀式、班團會、心理輔導校規(guī)校紀等形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
2.做好家校溝通。將手機管理的有關要求通過微信群、公眾號告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。
3.家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理，嚴格控制學生居家使用電子產品，防止學生沉迷網絡。
4.家長、老師及時溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協同育人合力。
1.教師必須嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)的規(guī)定，規(guī)范班級微信群、qq群、釘釘群等的管理使用，班級群只能用作學校教師和家長在教育教學方面的溝通和相關緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)。
2.不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
1.本規(guī)定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。
2.本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核和教師考核。
3.本規(guī)定自2021年3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。
學生手機管理協議書篇十二
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神和普寧市教育局普教通知【20xx】197號《關于進一步加強中小學校“五項管理”工作的通知》的要求，結合學校實際，特制定本制度。
1、原則上，學生不得將手機帶入校園。
2、學生因特殊原因需要帶手機進學校的，要經過以下程序：
（1）須經學生家長同意；
（2）學生書面提出申請（填寫申請表、包括承諾說明）；
（3）班主任同意并簽名；
（4）得到政教處領導批準，方可帶入校園。申請表一式三份，家長、班主任及政教處各保存一份。學生家長應履行教育職責，加強對子女使用手機的監(jiān)督管理，協同學校形成育人合力。
3、獲得學校批準帶手機進校園的同學，走讀生應將手機交班主任老師統一保管，內宿生應將手機交由舍務組老師統一保管，一律禁止帶入課堂。
4、課堂上（含夜自修）學生一律不準使用手機。發(fā)現學生在課堂上（含夜自修）使用或玩手機的，全體教師均有義務和權利制止，并當場收繳，課后交班主任（管宿老師）或報政教處處理。
5、考試期間不得攜帶手機等通訊工具進入考場，一經發(fā)現，一律作為作弊處理。
6、獲得批準帶手機進校園的`學生（含內宿生），要嚴格遵守學校手機管理制度，違者，取消該生（含內宿生）帶手機進校園資格。
7、若學生沒有通過辦理申請手機進校園手續(xù)，而私自帶手機進校園并使用手機，是嚴重的違規(guī)違紀行為，學校每位在場的領導或老師應該立即收繳該生的手機，并將手機等轉交班主任（管宿老師）或年級組長，再報政教處處理。
8、獲得批準帶手機進校園的個別內宿生，在校生活時間要盡量少用手機，保證做到不會影響自己和他人休息；違者，從嚴處理。情節(jié)嚴重的，取消該內宿生的內宿資格。
9、本制度發(fā)送到所有師生及學生家長，家校共同管理。本制度從20xx年x月x日起執(zhí)行。
學生手機管理協議書篇十三
1、xx學校高中部學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。
2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯系；家長可以直接通過班主任手機與學生進行聯系。
3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據學生平時的表現及實際情況來決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機的學生名單備案并上報學部、團委、生活處備案。凡發(fā)現未備案學生攜帶手機，視為重大違紀，學校將給予嚴肅處理。
5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發(fā)給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。
6、凡發(fā)現有違反上述規(guī)定而濫用手機的.學生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學生，予以勸其退學之處分。
學生手機管理協議書篇十四
手機作為一種現代化的通訊工具，給生活帶來了很多方便，家長出于對學生學習、生活和安全方面的考慮，給學生佩帶手機。但是，在近幾年的.教學實踐中發(fā)現學生在校攜帶手機，嚴重影響學生的正常學習和生活，影響學校的教學秩序，引發(fā)一系列安全問題。
（一）影響學生學習
教育部門對中學學生所做的問卷調查顯示：學生手機用于緊急聯系占5％，短信聊天占21％，通話聊天占48％，玩游戲占11％，下載圖片鈴聲占12％，拍數碼照片占3％。由此可見，學生手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，上課時間用手機上qq、短信閑聊、看下載的小說或者玩游戲。這些不僅浪費了大量的學習時間，而且手機娛樂的刺激，使學生日益對學習失去興趣，以致貽誤、荒廢學業(yè)。
（二）影響學生身體健康
學校深夜查寢，有時是在后半夜，個別學生還在興致勃勃地玩手機。學生夜間精神煥發(fā)，白天昏昏欲睡，過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活，長此下去，不僅荒廢了學業(yè)，還嚴重影響身體健康。手機輻射也不容忽視，專家指出，青少年的免疫系統比成年人脆弱，更容易受輻射影響。研究表明，孩子在使用手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機輻射會損害青少年腦部神經，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。
（三）影響學生心理健康
繼網吧之后，近幾年中學生有了新寵——手機短信和手機上網，這是一個缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話等通過手機在孩子中間蔓延。青少年學生長期接觸不良信息，會在心理上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受，出現心理紊亂，性格怪異，意志沉迷，精神頹廢，責任喪失，學習放棄等現象。
（四）影響學生良好品質的形成
1、手機助長了考試舞弊?，F在對考風考紀傷害最大的就是手機作弊，它使考試作弊呈現出大范圍、跨考場、跨學校的特點。已成為各級各類學校管理中最頭疼的問題之一。
2、利用手機進行網戀、網罵。學生在網上隱藏身份、喪失責任，網罵、網戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學生滑向了危險的境地。
3、破壞和諧的師生關系。在課堂上、在寢室里，為了學生的學習和休息，當老師發(fā)現學生使用手機且收繳學生手機時，學生拒絕交出，沖突由此發(fā)生。手機已成為當今學生頂撞老師、師生關系緊張的主要誘因。
（一）學校決定，禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具。學校已在全校廣泛宣傳，要求班主任對學生和家長做好詳細說明，要求學生在上學時不攜帶手機入校園。自公布之日起若發(fā)現學生在校園內使用手機等移動通訊工具時，一律收繳，交由政教處代管。（寄宿生如帶手機在入住當晚必須交生活管理老師，否則一樣予以收繳，交由政教處代管。）
（二）手機的收繳、封存和發(fā)還按照如下程序進行。
1、學校的所有教職員工，一旦發(fā)現學生攜帶手機，一律收繳，并交至政教處德育專干，手機電池、手機卡當場歸還學生。
2、德育專干調查核實手機收繳情況，并填寫《手機收繳登記表》，登記表上需要學生自己寫清楚學生姓名、班級、手機款式、收繳時間并簽字確認。
3、德育專干將收繳的`手機貼上標簽（注明學生姓名、班級），統一封存。
4、學期、中考結束后，班主任到政教處簽字領取手機并交還學生。
（三）學生違反本規(guī)定，參照如下辦法進行處理。
1、學生不準帶手機進校園，第一次發(fā)現，一律收繳并通報批評；第二次發(fā)現，收繳手機并給予警告處分；第三次發(fā)現，收繳手機并給予記過處分；第四次發(fā)現，該攜帶手機的學生屬于屢教不改者，給予留校察看處分，并責令家長到校簽訂相關協議；對于態(tài)度惡劣、屢教不改者，進行嚴肅處理直至勸退。
2、班主任收繳手機并上交政教處的給予班主任獎勵，且不扣除班級考核分；經學校行政和其他老師收繳并送交政教處的不扣罰班主任津貼但要扣除班級考核分3分/人臺。
3、在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不服從學校管理的按情節(jié)輕重給予嚴肅的紀律處分。
（四）政教處每個月的月底全校通報攜帶和使用手機的學生的姓名和班級。
學生手機管理協議書篇十五
自開學以來，本班發(fā)現同學們對手機的依靠性太強，經過家長微信群內溝通以及集合班委會的意見，為了讓同學們更合理的使用手機，為了提高同學們的學習質量，身體素質，結合校規(guī)校紀以及班級管理規(guī)定，現制定出本班的手機使用管理規(guī)定，具體如下：
1、嚴禁同學帶手機進入教室。因溝通需要，允許班長帶非智能機（老頭機）。
2、如果有同學將手機帶去教室，一經發(fā)現，罰上交手機一周處理；如果上課期間玩手機并被教師抓到，罰上交手機一個月處理，并檢討。
3、如果有同學帶兩塊手機來躲避處罰，將對其嚴肅處理，一經發(fā)現，罰上交兩塊手機一個月處理，并檢討。
4、兩操期間，如出現遲到現象，按違紀上交手機一周處理；如出現縮手，說話等違紀，將視情景上交手機一周處理；如有同學請假站操，按照請假天數上交手機處理。如有同學因請病假或事假不在學校，按照請假天數上交手機。
5、宿舍內務，如果宿舍出現扣分現象，對扣分的負責人，將按照扣分情景，上交手機處理。(一分一天)
6、在教室衛(wèi)生打掃中，如有同學負責的衛(wèi)生區(qū)扣分，將按照扣分情景，上交手機處理。(一分一天)
7、如果出現未佩戴胸卡，遲到等違紀現象，被學校通報，將視情景上交手機至少一周，并做檢討，情景嚴重的將由班級仲裁委討論決定上交手機時間。
8、根據班中現行的優(yōu)秀學習小組評選辦法，如果有同學未能及時上交作業(yè)，將上交手機一周；如有同學在上課期間睡覺或看小說等被教師上課點名，將上交手機一周，情景嚴重的將由班級仲裁委討論決定上交手機時間。
9、在每次考試（月考、期中、期末）前兩個周，將對班內手機實行戒嚴，全班上交手機兩個周。
注:以上項目如出現嚴重不服從管理現象，將由班級仲裁委與班委會討論后酌情增加手機上交時間，或上報學管處進行紀律處分。
為了凈化學校環(huán)境，保障學生的身心健康，維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，保證課堂秩序，構成良好的學風和生活習慣，提高整體的教學質量，經學校研究決定特制定本制度。具體方案如下：
1、召開班主任主題活動通氣會，統一思想、提高認識、堅定信心。
2、組織召開班級學生干部會，傾聽學生意見，統一思想，發(fā)揮學生干部的作用，組建班委監(jiān)督委員會，協助班級、學校做好相關工作。
3、班級要加大宣傳力度：利用教師例會的.時間做好對教師的宣傳；利用班會課時間召開“做禮貌學生、拒絕手機進課堂”的主題班會，形式不拘一格，人人發(fā)言，辯證學生帶手機進課堂的危害，達成共識，構成班級自律，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入課堂，并構成班級或系部長效機制。
4、學校印發(fā)《關于學校開展“學生手機管理”給家長的一封信》，營造氛圍，加大師生、家長的知曉率。
5、向學生家長公布班主任電話，告知家長有急事可直接經過班主任聯系學生，同時班主任要加強與家長的溝通。
6、在教室內張貼主題活動宣傳海報。
1、職責到年級打造1-2個示范班級。（具體實施方案略）
2、對各系部的示范班級進行宣傳。
3、總結典型，構成管理制度。（包含保管制度等）
1、各班級按制度組織自主清查活動。
2、各班級組織清查活動，嚴禁學生課堂使用手機。
1、各系部及各班級收存《關于學校開展“學生手機管理”給家長的一封信》回執(zhí)，并對特殊情景進行統計，同時對學生進行深入細致的疏導工作.
2、學生會、團委組織團委干部、學生會干部，組成巡查小組對各班進行檢查。
3、加大行政值日巡查力度，在課堂巡查中發(fā)現有學生持有、使用手機的，堅決予以收繳，并按相關規(guī)定處理。
4、任課教師等有關人員發(fā)現學生持有、使用手機的，可直接沒收移交班主任，由班主任按照相應程序處理。
1、為保障學生在校期間與外界的通訊，由學校與電信部門配合，統一安裝固定電話供給通訊服務。學工室、年級部、班主任在必要時，為學生供給通訊服務。特殊情景需帶手機的學生，將手機交班主任保管，放假期間領取使用。
2、學工室、年級部、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。同時，學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。
學生手機管理協議書篇十六
根據學校政教處的規(guī)定與要求，現將開學后班級學生的手機管理規(guī)定如下：
1、原則上不允許同學帶手機到校。
2、確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的`小孩違反學校關于手機的管理規(guī)定，同意學校給予相關處理?！?BR> 3、經過家長同意，由班級年段與學校政教處備案的同學，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關機，如果沒有關機，放出響聲，一律當作一次違規(guī)論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來-----包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關機放在桌子上），就當做一次違規(guī)論處。
5、上課玩手機第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監(jiān)督和班級監(jiān)督，誠心改正錯誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領取，并根據該同學的認錯態(tài)度，做相應的處理。
6、帶手機到校的同學（含經過申請及未經申請批準私自偷帶手機到校者），如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。
7、沒有經過申請私自帶手機到校的，一經發(fā)現，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領取的、處理。這類同學如果出現上課玩手機的違規(guī)現象，班級將加重處罰力度。
學生手機管理協議書篇十七
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據教育部《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，結合我校實際，特制定《柳州二中學生手機使用管理規(guī)定》，請全校同學遵照執(zhí)行。
1、按規(guī)定學生原則上不得將個人手機、智能平板、智能手表等電子產品帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請。對于能上網的智能手機、智能平板、智能手表等電子產品進校后應立即將手機交由班主任統一保管，對于非智能機（只能打電話和發(fā)短信的手機），學生放在宿舍自行保管，禁止帶入教學區(qū)域。
2、非智能手機只能在宿舍使用，且禁止在休息時間使用。非智能手機使用時間為周一至周五每天北京時間12：15—13：10。17：10—18：30和22：20—23：10三個時間段；周六和周日非智能手機使用時間由各年級領導根據本年級作息時間具體安排。
3、學生在校期間，智能手機應置于關機狀態(tài)并由班主任保管。如遇特殊情況，需要在未經許可的時間或地點使用手機的`，需經班主任、任課或管理老師同意后，方可到辦公室或教師指定的地點開機使用。使用完畢后應即刻將手機重新置于關機狀態(tài)交由班主任保管。
4、在允許使用手機的時間、地點外，一旦直接或間接發(fā)現手機（如鈴聲、鬧鐘等），無論是否使用，不論是否開機，均作違規(guī)使用手機處理，并按照《柳州二中學生違紀行為處罰辦法》進行相關處罰。
5、如果是借別人的手機違紀，也按同樣規(guī)定處理。
學生手機管理協議書篇一
一、學生的權利
第1條學生享有憲法和法律規(guī)定的各種權利。
第2條學生享有在學校學籍管理規(guī)定范圍內的學習權利，參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料等。
第3條學生有權在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，學生思想品德合格，在規(guī)定時間內學完規(guī)定的課程，成績合格，準予畢業(yè)，獲得相應的學歷證書。
第4條學生有參加體育鍛煉的權利。
第5條學生有權監(jiān)督學生公寓、食堂、浴室、圖書館的服務質量，通過學生會等組織參與管理，有建議和批評權。
第6條學生有權對學校教學、管理和服務工作等進行民主評議。
第7條學生有權在國家政策允許范圍內自主擇業(yè)。
第8條學生對學校給予的處分不服可向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權合法權益，可提出申訴或者依法提起訴訟。
第9條學生有權按照國家的有關規(guī)定獲得獎學金。
二、學校的權利
第10條學校有權按照國家教育方針和學校的人才培養(yǎng)目標，對學生進行全面的培養(yǎng)和教育。
第11條學校有權依據國家法律、法令，結合學校實際，制定和實施各種規(guī)章制度，對優(yōu)秀學生進行表彰和獎勵，對違紀學生進行處理。
第12條學校有權依據國家法律和有關規(guī)定，對學生社團和學生自治組織進行管理。
第13條學校有權依據國家規(guī)定收取學費等有關費用。
一、學生的義務
第14條遵守法律法規(guī)，遵守校紀校規(guī)，自覺維護學校的教育和生活秩序。
第15條服從學校管理，接收老師教育。
第16條崇尚科學、勤奮學習，夯實專業(yè)，提高素質，增強體制，全面發(fā)展。
第17條遵守社會功德，誠信守信，尊敬師長，講文明，講禮貌，養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。
第18條團結互助，積極參加集體活動和社會實踐活動。
第19條按照國家規(guī)定繳納學費等有關費用。
二、學校的.義務
第20條學校依法維護學生的合法權益。
第21條學校為學生的成長和成才提供良好的學習環(huán)境和校園文化氣氛。
第22條學校做好學生的后勤保障和服務工作，對有困難的學生，提供力所能及的幫助和服務。
第23條學校盡力為學生使用教學設施、設備、圖書資料等提供良好的服務。
第24條學校為畢業(yè)生提供就業(yè)指導和服務，并向用人單位推薦就業(yè)。
第25條因學校方面的原因造成學生人身或財產損失的，由學校根據國家教育部《學生傷害事故處理辦法》承擔相應責任。
第26條學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸住、拒不改正遭受損害的，由本人承擔責任。家長或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校，發(fā)生事故的，由學生本人和監(jiān)護人負責。
第27條學生參加教學實習(含頂崗實習)及學校有關部門批準的集體活動，應遵守活動紀律，否則造成本人、他人人身、財產損害的，由該學生承擔責任。
第28條根據教育部門有關規(guī)定，嚴禁非走讀生學生在校外住宿。由于學生擅自在外住宿造成人身或財產損害的，學校不承擔責任。
第29條學生及家長申請為走讀生的，在校外發(fā)生的安全事故，學校不承擔責任。
第30條學生在上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的事故，學校不承擔責任。
第31條學生未履行請假手續(xù)，擅自離校外出，發(fā)生的一切事故，學校不承擔責任。
第32條學生參加實驗、實訓，應遵守操作規(guī)則及有關紀律，否則發(fā)生事故造成本人、他人人身、財產損害的，由該學生承擔責任。
第33條學生在校外就餐，引起食物中毒的;學生在校期間因病死亡的，學校不承擔責任。
第34條凡學校明令禁止(如夜不歸宿等)而學生違反規(guī)定，造成本人人身或財產損害的，學校不承擔責任。
第35條根據本協議應由學生承擔賠償責任的，由學生及家長或監(jiān)護人負責賠償。
第36條本協議使用于在校高職、中職學生。
第37條本協議自學生報名入學之日起開始生效，至學生辦清畢業(yè)離校手續(xù)之日終止。
第38條本協議一式兩份，學校及學生本人各一份。
第39條本協議甲方由安徽科技貿易學校及校長簽章，乙方由學生本人和其家長或監(jiān)護人簽章。
甲方：____(簽章)乙方(學生)：____(簽章)
校長：____(簽章)家長(監(jiān)護人)：____(簽章)
學生手機管理協議書篇二
為落實“安全第一、預防為主”的方針，確保學生乘車安全，明確車隊及駕駛員與學校對學生安全所應承擔的.義務與責任，經雙方商討，達成如下協議：
一、車隊所派車輛必須具有齊全的票證，車況良好，無安全隱患，司機必須安全駕駛，不酒后駕車，不野蠻駕車，行速60公里/小時。
二、車內不得攜帶易燃易爆危險品，客貨不混載，乘客與學生不混載，因司機違章時，一切后果由車主、車隊負責。
三、車主要適時接送學生（雙方協議），因車輛出現臨時故障不能接送學生時，車主要解決學生乘車問題。
四、車隊駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導致學生上、下車出現事故，一切后果由車主、車隊負責。
五、學校必須對學生進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育學生認真嚴格遵守交通秩序。
六、學校必須向學生講清楚乘坐車輛的相關規(guī)定，不得損壞所乘車輛。
七、在乘坐符合規(guī)定的車輛時，學校要教育學生等車輛停穩(wěn)后，方可上車、下車，上車、下車要講究秩序，不擁擠打鬧，注意觀察，防止被其它車輛撞傷。
八、學校要教育學生不在車內追逐打鬧，不要將頭手等身體部位伸到車窗外。不向車外亂扔石塊、紙屑、果皮等垃圾。
本協議有效期為一周，協議期間違約的，由違約當事人負責。
學校安全責任人（簽名）：學校蓋章
車隊駕駛員（簽名）：
20xx年6月19日
學生手機管理協議書篇三
為明確學院與學生各自的權利與義務，加強學生管理，強化學生法紀觀念和自律意識，促進學生健康成長，由學院委托院學生處(甲方)與學生(乙方)簽訂本協議。
第一條學生享有憲法和法律規(guī)定的各種權利。學生的權利依法不受任何單位和其他人的侵犯。
第二條學生享有在學院學籍管理規(guī)定圍內的學習權利。
第三條學生有參加體育鍛煉的權利。
第四條學生按照學院有關規(guī)定享受醫(yī)療衛(wèi)生權。
第五條學生有權向學院申請組織有關學科、學藝術、體育等院內社團。
第六條學生有權監(jiān)督學生宿舍、食堂、圖書館的服務質量，并通過學生會提出批評和建議。
第七條學生有權對學院管理人員和教職工進行民主評議。
第八條學生有權在國家政策允許圍內自主擇業(yè)。
第九條學生有權利用課余時間進行社會實踐和勤工助學活動。
第十條學生應遵守國家的憲法、法律和法規(guī)。
第十一條學生應遵守學院的各項規(guī)章制度，服從學院有關部門的管理。
第十二條學生應自覺維護學院的榮譽和形象。
第十三條學生應勤奮學習，努力向上，完成規(guī)定學業(yè)。
第十四條學生應按規(guī)定交納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務。
第十五條學生應團結同學，積極參加集體活動。
第十六條學生應遵守社會公德，尊敬師長，講明，講禮貌。
第十七條學院有權按照國家教育方針和學院的人才培養(yǎng)目標，對學生進行全方位的培養(yǎng)和教育。
第十八條學院有權在不違反國家法律、法令和政策的前提下，制定并執(zhí)行各種規(guī)章制度，有權按照有關條例對優(yōu)秀學生進行表彰和獎勵，有權對違紀、違規(guī)學生進行處理。
第十九條學院應依法維護學生的合法權益。
第二十條學院應依照國家有關規(guī)定收費，并向學生公開收費項目。
第二十一條學院應對家庭經濟困難、表現突出的.學生，提供各種形式的資助。
第二十二條學院應為學生使用教學設施、設備、圖書資料提供便利。
第二十三條學院應做學生的后勤保障和服務工作。
第二十四條學院應給國家計劃招收的合格畢業(yè)生提供就業(yè)指導并根據畢業(yè)生實際情況向用人單位推薦就業(yè)。
第二十五條學校有代學生購買平安意外險的權利。
第二十六條因學院方面直接原因造成學生人身和財產損失的，由學院承擔相應責任。
第二十七條下列情況由乙方承擔責任：
(一)學生因自己違反學院各項規(guī)章制度等過錯而遭受損害的，由本人承擔責任;學生因過錯行為，造成他人或集體的人身、財產損害的，由過錯學生承擔責任。
(二)學生參加教學實習及院、系以上部門批準的集體活動，應遵守活動紀律及有關規(guī)章制度，否則造成本人、他人或集體人身、財產損害的，由該學生承擔責任。由學生個人及學生團體擅自組織的活動，若發(fā)生意外，由直接責任人及組織者依法承擔相應責任。
(三)學生因個人事務離校外出，均視為個人行為，發(fā)生的一切事故，學院不承擔責任。
(四)學生參加實驗，應遵守實驗室操作規(guī)則及有關紀律，否則發(fā)生事故造成本人、他人或集體財產損害的，由該學生承擔責任。
(五)學生本人對自殺、自傷行為引起的后果承擔責任。上述應由學生承擔賠償責任的，由學生及其家長負責賠償。
第二十八條本協議適用于東莞理工學院城市學院全日制普通高校和成人高校學生。
第二十九條本協議一式兩份，學院及學生本人各一份，自甲乙雙方簽字之日起生效。
第三十條本協議解釋權在學院學生工作處。
甲方：xxxx學院；乙方：xxx(簽字)
代表：xxx(蓋章)；家長：xxx(簽字)
20xx年x月x日
學生手機管理協議書篇四
為確保假期期間的安全，做到明、有序、規(guī)，本人愿簽訂如下留校學生管理協議書：
一、保證做到遵紀守法、遵守學校各項規(guī)章制度，確保人身和財物的安全。若因不遵守學校規(guī)章制度而造成的人身傷亡事故，本人負全部責任。
二、留校期間要充分利用假期時間，制定學習計劃、安排學習內容，做到自覺、認真學習。
三、服從學校保衛(wèi)人員和宿管中心管理人員的.統一管理，自覺遵守學校對留校學生的管理要求。按時作息，不在外留宿，同時也不在寢室留宿外人。如有事外出或中途回家注意交通安全，不乘坐“超員車”、“超員船”及非法營運車輛，并在事前以書面方式及時告知宿管人員。
四、認真做消防安全，堅決做到不在寢室內使用各種大功率電器和明火，不在校園內燃放煙花爆竹。在小和山校區(qū)嚴格遵守森林防火的各項規(guī)定，不進入山林區(qū)和西蜜湖岸邊玩耍。
五、堅決做到不觀看黃色音像制品和站。不沉溺于絡游戲，不通宵上。晚上不去校外吧。
六、堅決做到不參與封建迷信及賭博活動。
對以上六條，本人已認真閱讀并理解其內容，保證嚴格遵守、自覺執(zhí)行；若有違反，本人承擔全部責任，并愿接受校紀校規(guī)的從嚴處理。
留校學生（簽名）xxx
20xx年x月xx日
學生手機管理協議書篇五
為明確學院與學生各自的權利與義務，加強學生管理，強化學生法紀觀念和自律意識，促進學生健康成長，由________學院委托院學生處（甲方）與學生（乙方）簽訂本協議。
第一章學生的權利和義務
第一條學生享有憲法和法律規(guī)定的各種權利。學生的權利依法不受任何單位和其他人的侵犯。
第二條學生享有在學院學籍管理規(guī)定范圍內的學習權利。
第三條學生有參加體育鍛煉的權利。
第四條學生按照學院有關規(guī)定享受醫(yī)療衛(wèi)生權。
第五條學生有權向學院申請組織有關學科、文學藝術、體育等院內社團。
第六條學生有權監(jiān)督學生宿舍、食堂、圖書館的服務質量，并通過學生會提出批評和建議。
第七條學生有權對學院管理人員和教職工進行民主評議。
第八條學生有權在國家政策允許范圍內自主擇業(yè)。
第九條學生有權利用課余時間進行社會實踐和勤工助學活動。
第十條學生應遵守國家的憲法、法律和法規(guī)。
第十一條學生應遵守學院的各項規(guī)章制度，服從學院有關部門的管理。
第十二條學生應自覺維護學院的榮譽和形象。
第十三條學生應勤奮學習，努力向上，完成規(guī)定學業(yè)。
第十四條學生應按規(guī)定交納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務。
第十五條學生應團結同學，積極參加集體活動。
第十六條學生應遵守社會公德，尊敬師長，講文明，講禮貌。
第二章學院的權利和義務
第十七條學院有權按照國家教育方針和學院的人才培養(yǎng)目標，對學生進行全方位的培養(yǎng)和教育。
第十八條學院有權在不違反國家法律、法令和政策的前提下，制定并執(zhí)行各種規(guī)章制度，有權按照有關條例對優(yōu)秀學生進行表彰和獎勵，有權對違紀、違規(guī)學生進行處理。
第十九條學院應依法維護學生的合法權益。
第二十條學院應依照國家有關規(guī)定收費，并向學生公開收費項目。
第二十一條學院應對家庭經濟困難、表現突出的學生，提供各種形式的`資助。
第二十二條學院應為學生使用教學設施、設備、圖書資料提供便利。
第二十三條學院應做好學生的后勤保障和服務工作。
第二十四條學院應給國家計劃招收的合格畢業(yè)生提供就業(yè)指導并根據畢業(yè)生實際情況向用人單位推薦就業(yè)。
第二十五條學校有代學生購買平安意外險的權利。
第三章甲乙雙方各自承擔的責任
第二十六條因學院方面直接原因造成學生人身和財產損失的，由學院承擔相應責任。
第二十七條下列情況由乙方承擔責任：
（一）學生因自己違反學院各項規(guī)章制度等過錯而遭受損害的，由本人承擔責任；學生因過錯行為，造成他人或集體的人身、財產損害的，由過錯學生承擔責任。
（二）學生參加教學實習及院、系以上部門批準的集體活動，應遵守活動紀律及有關規(guī)章制度，否則造成本人、他人或集體人身、財產損害的，由該學生承擔責任。由學生個人及學生團體擅自組織的活動，若發(fā)生意外，由直接責任人及組織者依法承擔相應責任。
（三）學生因個人事務離校外出，均視為個人行為，發(fā)生的一切事故，學院不承擔責任。
（四）學生參加實驗，應遵守實驗室操作規(guī)則及有關紀律，否則發(fā)生事故造成本人、他人或集體財產損害的，由該學生承擔責任。
（五）學生本人對自殺、自傷行為引起的后果承擔責任。上述應由學生承擔賠償責任的，由學生及其家長負責賠償。
第四章附則
第二十八條本協議適用于東莞理工學院城市學院全日制普通高校和成人高校學生。
第二十九條本協議一式兩份，學院及學生本人各一份，自甲乙雙方簽字之日起生效。
第三十條本協議解釋權在________學院學生工作處。
甲方：________學院乙方：________學生（簽字）
代表：________院學生工作處處長（蓋章）家長：________（簽字）
學生手機管理協議書篇六
學生使用手機日益成為一種普遍的現象，已不再是一種新鮮事物。禁止學生使用手機不是一件容易、可行的事情，而且學生有很多學生本人也不認為使用手機是一件錯誤的事情，他們完全可以找出各種借口來使用手機，對學校的禁令不理解或者理解但不予配合，不再遮掩，而是在“光天化日”之下使用手機，無所顧忌。在這個問題上，我們不妨變換一下管理方式，對學生手機的使用進行引導、管理。
首先，我們要明確學生使用手機的用途，根據了解，大致有以下幾種：
1.與家人聯系：具體又分兩種情況，一種是聯系家人，這種情況占少數。第二種是家人聯系他(她)，這種情況居多，家長用手機來跟蹤、監(jiān)督和遙控指揮自己的孩子或者孩子遇到什么緊急的事情便于與家長聯系。
2.與同學聯系：具體分兩種情況，一種是正常交往，這種情況占少數。第二種是非正常交往，這種情況居多，例如，互發(fā)垃圾、色情、詐騙短信，或是男女生之間的過密交往。我曾經發(fā)現有學生凌晨兩三點鐘發(fā)短信、玩手機;發(fā)現有學生在外曠課，同學利用手機向校外的同學通風報信——“班頭來了，快回來”等。
3.與校外閑散人員聯系：大多為以前的同學，成了現在的哥們，他們或者務業(yè)不正，或者不務正業(yè)，或者流浪社會，這些未成年就進入社會的人成了在校學生的“靠山”。手機作為這兩種人的通訊工具，給學校管理、學生安全和教育工作帶來了很大的麻煩，一旦發(fā)生什么事情，學校管理人員往往來不及反應。
5.考試作弊。雖然有手機信號屏蔽儀，但是僥幸心理使得不少學生不會放棄這一作弊手段。而且不是所有的考試都使用屏蔽儀。
通過對以上學生使用手機的用途的分析，其玩具功能是學生使用手機的主要功能。所以，我們沒有任何異議得出這樣一個結論，學生特別是未成年的中學生使用手機，弊大于利。
但學生使用手機在某種程度上是社會的進步，學生使用手機成為日益普遍的一種現象，我們要尊重這一客觀事實，在認識上學生也不會認為這是個多大的錯誤，當然會出現禁而不止的狀況，呈現野火燒不盡、春風吹又生的局面，產生按下葫蘆瓢起來的煩惱。所以，與其在禁、堵上勞神費力、勞而無功，倒不如對學生使用手機加以引導、規(guī)范，通過合情合理的方式加以疏導，目的不是禁，而是防止工具變成玩具。于是，我嘗試采用以下辦法，取得了比較好的效果。
首先，制定以下協議和規(guī)定，在班會上表決通過，然后按照該協議執(zhí)行，協議要有學生簽名，以便在違紀問題的處理上可以有理有據。協議內容如下。
第一節(jié)：準許攜帶、使用資格、程序
1.沒有因為使用手機受到學校的通報批評或給學校、班級管理和家長帶來麻煩。
2.使用手機無不良用途，如上網玩、手機qq聊天、與校外閑散人員聯系，收發(fā)垃圾、色情、詐騙、威脅等不良短信，攝錄偷拍、考試作弊、看電子書等。
3.符合以上兩個條件便可以向班主任提出申請、登記。登記時需要提供手機品牌、型號、手機號碼，手機或號碼更換時要及時到班主任處變更。(班主任可以不定期通過撥打該號碼來確認是否在不該開機的時間開機)
4.必要時班主任老師可以檢查學生手機的使用情況。
第二節(jié)： 使用場合、時間
1.班干部同學可以在教室內開機(便于班主任老師聯系班干部)，但必須設置在振動上，且上課上自習時間不準以任何理由使用手機。
2.其他同學嚴禁在教室內及上課期間開機。只準在放學后至兩休前、大休當天放學后至大休離校前，大修返校后至上課前。
3.禁止在教室、宿舍充電，由通宿生代充或由班主任老師解決。
第三節(jié)：違規(guī)處理辦法
一旦出現下列情況之一者，將手機沒收處理，并通知家長，高考結束后返還。
1.違反第一節(jié)第2條之規(guī)定的。
2.影響其他同學正常學習、休息致使其他人反感的。
3.被學校管理人員查獲的。
4.自己的學習成績明顯下滑，話費過高的。
5.對手機來源、使用以及話費情況，家長不知情的。
6.沒有在班主任處申請、登記的或申請但不允許的。
7.沒有按照第二節(jié)有關規(guī)定的。
8.班主任、學校、家長一致認為應該做沒收處理的。
學生本人簽名
學生手機管理協議書篇七
貴家長：
你好！為了確保孩子的安全，讓孩子健康地在學校度過每一天，特提出以下幾點要求：
1、老師和家長都要提醒孩子，時刻注意安全，安全牢記心中；
4、學生出了大門后，若中途發(fā)生意外事故所造成的'損失，由自己或者家長承擔；
5、家長不允許私自到教室里，帶學生出大門，不到時間不允許進校園。
6、若一天中需要接學生回家的，一定要讓老師寫請假條，方可離開。
以上幾條，希望家長們積極配合，共同做好學生的安全工作，使學生健康快樂地度過每一天！謝謝合作！
教師簽名：
學生簽名：
家長簽名：
20xx年5月29日
學生手機管理協議書篇八
為確保假期期間的安全，做到文明、有序、規(guī)范，本人愿簽訂如下留校：
一、保證做到遵紀守法、遵守學校各項規(guī)章制度，確保人身和財物的安全。若因不遵守學校規(guī)章制度而造成的人身傷亡事故，本人負全部責任。
二、留校期間要充分利用假期時間，制定好學習計劃、安排好學習內容，做到自覺、認真學習。
三、服從學校保衛(wèi)人員和宿管中心管理人員的統一管理，自覺遵守學校對留校學生的管理要求。按時作息，不在外留宿，同時也不在寢室留宿外人。如有事外出或中途回家注意交通安全，不乘坐“超員車”、“超員船”及非法營運車輛，并在事前以書面方式及時告知宿管人員。
四、認真做好消防安全，堅決做到不在寢室內使用各種大功率電器和明火，不在校園內燃放煙花爆竹。在小和山校區(qū)嚴格遵守森林防火的'各項規(guī)定，不進入山林區(qū)和西蜜湖岸邊玩耍。
五、堅決做到不觀看黃色音像制品和網站。不沉溺于網絡游戲，不通宵上網。晚上不去校外網吧。
六、堅決做到不參與封建迷信及賭博活動。
對以上六條，本人已認真閱讀并理解其內容，保證嚴格遵守、自覺執(zhí)行；若有違反，本人承擔全部責任，并愿接受校紀校規(guī)的從嚴處理。
留校學生（簽名）______________
見證者（二級學院學工組）_______________
二0____年____月_____日
學生手機管理協議書篇九
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，結合中學生守則、中學生日常行為規(guī)范和教育部印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》等通知文件精神，結合我校實際制定本管理規(guī)定。
1.校園內禁止學生攜帶或使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的自律能力。
2.有特殊情況確需將手機帶入校園的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由班主任統一保管，嚴禁自己隨身攜帶。
3.任課老師發(fā)現學生在課堂上使用手機或公寓管理老師發(fā)現學生在宿舍內使用手機的，有權將學生手機收交至班主任處；班主任發(fā)現本班學生在校園內使用手機，有權將學生手機代為保管并及時聯系家長，交由學生家長管理。
4.為保障學生在校期間與外界的通訊，由學校與電信部門配合，在校園內指定地方，統一安裝固定電話提供通訊服務。
5.安全科、各年級不定期開展關于學生攜帶手機的檢查活動，對發(fā)現攜帶手機的學生，給予通報批評，取消其本學年所有評優(yōu)資格，并責令該學生寫出書面反思，計入個人綜合素質評價量化。同時，通知家長配合學校對學生手機進行有效管理。
6.如學生在各類考試期間攜帶手機進入考場，一旦發(fā)現，視為作弊行為，考試成績按零分處理，并計個人綜合素質評價檔案。
7.學生在校期間若有特殊情況，班主任和各年級要及時聯系和告知學生家長。
8.各年級、各班根據《新城中學學生手機管理規(guī)定（試行）》，討論制定出班級公約，督促本班學生自覺執(zhí)行班級公約。
9.如學生報名參加學校組織的研學、社團等實踐活動，需根據相關活動具體要求禁止攜帶手機或者嚴格控制使用手機。
10.安全科、政教處、各年級、班主任及家長要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學生在校園內禁止使用手機的意義。同時，學校做好與家長的溝通工作，以取得家長的信任和配合。
11.學生在家由家長監(jiān)督引導學生正確合理使用，嚴禁利用手機傳播不良信息、沉迷聊天和網絡游戲等。
12.本規(guī)定自2021年3月1日期試行，并根據試行情況逐步完善修訂。
學生手機管理協議書篇十
為進一步貫徹落實教育部2021年全國教育工作會議精神，抓好學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理等工作要求，落實落細立德樹人根本任務，加強并優(yōu)化學生手機管理，探索科學有效的手機管理方法，促進學生身心健康發(fā)展，現制定校學生手機管理實施方案。
科技進步、社會發(fā)展致使中小學生越來越普遍使用手機進行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達，手機的使用一定程度上方便了學生與教師、家長和社會的溝通聯系。但由于手機的娛樂功能和交際功能越來越豐富，以及中學生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學生過度使用手機，沉迷于網絡游戲和交友聊天，導致學習不專心、視力下降以及親子關系緊張，嚴重影響正常的學習、生活和身心健康。如何在中小學教育中更好地使用手機，已成為學校和家長必須面對的議題。2021年1月，教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》，主要目的是為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展。要求學校將學生手機的使用納入日常管理。
1.危害學生邏輯思維能力。在降低自身知識度的同時，心理及思維能力受到極大限制。
2.危害學生身心健康。長時間使用手機可能影響學生的視神經及記憶力。手機內存在不良信息，對心智不夠成熟的中學生帶來嚴重的身心危害。中學生心理抵御能力不強，容易出現早戀、孤僻、免疫功能失調、睡眠降低等身心問題。
3.危害中學生日常學習?，F階段的中學生對手機具有極大的依賴性，遇到不懂的問題就想通過手機查答案，使得學生懶得思考，漸漸不會思考。
(一)五個明確
1.明確學生不得將手機帶入學校，如有特殊緊急情況家長可以與班主任或任課老師聯系，學生可通過電子班牌與家長聯系。
2.明確教師不得通過手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
3.明確家長對孩子使用手機有監(jiān)督管理的職責。學生離校后需上網查閱學習資料，經家長同意后才可使用。
4.明確學生確有需要將手機帶入校園的，必須由家長提出書面申請，手機帶入校園后，必須交由學校統一保管，禁止帶入課堂。
5.明確學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等任何問題均由家長及學生本人負責。
(二)教育引導
1.學校利用主題班會、國旗下講話等形式組織專題輔導，讓學生敞開心扉談手機、擦亮眼睛看手機，進而達到科學合理用手機的目的。重點是從心理層面對學生進行疏導，引導學生擺脫對手機的依賴，進而專注于學業(yè)。
2.家長職責。家庭是學生發(fā)育、成長、生存的首要基地，家長應當言傳身教，注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣。履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。
3.拓展社會資源，全面發(fā)展素質教育，讓學生的學習生活變得豐富多姿，為學生遠離手機創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來，引導和幫助學生建立正確的手機使用觀，讓我們共同攜起手來，在校園里倡導禁止使用手機，共創(chuàng)一個健康和諧的校園！在生活中理智、正確、合理地使用手機！
2.學校每班安裝電子班牌，此班牌具有通話功能，班主任、學生、家長可以通過班牌相互聯系，解決了學生上學后有事不方便聯系家長的困難。
3.原則上學生不得將個人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意并書面提出申請，進校后應將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂。
學生手機管理協議書篇十一
手機是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習和身心健康發(fā)展，督促學生科學使用手機，特制定本制度。
1.學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。
2.確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須由家長提出書面申請，學生做出承諾，經班主任同意，并經政教處審核備案后方可帶入校園。
3.手機帶入學校后交由班主任統一保管于專用保管箱內，禁止將手機帶入課堂。
1.學校為各班配備手機保管箱，由各班級班主任負責本班級學生手機的統一保管。
2.手機必須通過班主任取用，任何學生不得私開保管箱取用手機，因私開保管箱造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。
3.班主任向學生家長公布學校辦公電話xxxxxxxxxx和本人手機號碼，方便家長聯系學生，同時學校三部共用電話免費供學生使用，遇突發(fā)狀況確保信息通暢。
4.學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由學生本人及家長承擔。
1.不在教學時間(早讀、正課、晚自習)內使用手機。
2.不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。
3.考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監(jiān)考教師。
4.在教學時間內、教學區(qū)域內關閉手機。
5.僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
6.家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內可與班主任或其他課任教師聯系。
7.學生手機號應在班主任處準確登記。
1.學校各處室干部、班主任、任課教師、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。
2.學校各處室干部、班主任有權在教學時間內抽查學生手機狀態(tài)，并采取相應措施。
1.違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，個人書面檢討，并通報家長;第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，本學期內不得重新申請;第三次給予警告及以上紀律處分，本學年內不得重新申請使用。
2.考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我校《學生違紀處罰辦法》處理。
3.違反本規(guī)定情節(jié)嚴重或認錯態(tài)度差，視情節(jié)給予紀律處分。
1.加強教育引導。通過升旗儀式、班團會、心理輔導校規(guī)校紀等形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
2.做好家校溝通。將手機管理的有關要求通過微信群、公眾號告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。
3.家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理，嚴格控制學生居家使用電子產品，防止學生沉迷網絡。
4.家長、老師及時溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協同育人合力。
1.教師必須嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)的規(guī)定，規(guī)范班級微信群、qq群、釘釘群等的管理使用，班級群只能用作學校教師和家長在教育教學方面的溝通和相關緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)。
2.不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
1.本規(guī)定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。
2.本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核和教師考核。
3.本規(guī)定自2021年3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。
學生手機管理協議書篇十二
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神和普寧市教育局普教通知【20xx】197號《關于進一步加強中小學校“五項管理”工作的通知》的要求，結合學校實際，特制定本制度。
1、原則上，學生不得將手機帶入校園。
2、學生因特殊原因需要帶手機進學校的，要經過以下程序：
（1）須經學生家長同意；
（2）學生書面提出申請（填寫申請表、包括承諾說明）；
（3）班主任同意并簽名；
（4）得到政教處領導批準，方可帶入校園。申請表一式三份，家長、班主任及政教處各保存一份。學生家長應履行教育職責，加強對子女使用手機的監(jiān)督管理，協同學校形成育人合力。
3、獲得學校批準帶手機進校園的同學，走讀生應將手機交班主任老師統一保管，內宿生應將手機交由舍務組老師統一保管，一律禁止帶入課堂。
4、課堂上（含夜自修）學生一律不準使用手機。發(fā)現學生在課堂上（含夜自修）使用或玩手機的，全體教師均有義務和權利制止，并當場收繳，課后交班主任（管宿老師）或報政教處處理。
5、考試期間不得攜帶手機等通訊工具進入考場，一經發(fā)現，一律作為作弊處理。
6、獲得批準帶手機進校園的`學生（含內宿生），要嚴格遵守學校手機管理制度，違者，取消該生（含內宿生）帶手機進校園資格。
7、若學生沒有通過辦理申請手機進校園手續(xù)，而私自帶手機進校園并使用手機，是嚴重的違規(guī)違紀行為，學校每位在場的領導或老師應該立即收繳該生的手機，并將手機等轉交班主任（管宿老師）或年級組長，再報政教處處理。
8、獲得批準帶手機進校園的個別內宿生，在校生活時間要盡量少用手機，保證做到不會影響自己和他人休息；違者，從嚴處理。情節(jié)嚴重的，取消該內宿生的內宿資格。
9、本制度發(fā)送到所有師生及學生家長，家校共同管理。本制度從20xx年x月x日起執(zhí)行。
學生手機管理協議書篇十三
1、xx學校高中部學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。
2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯系；家長可以直接通過班主任手機與學生進行聯系。
3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據學生平時的表現及實際情況來決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機的學生名單備案并上報學部、團委、生活處備案。凡發(fā)現未備案學生攜帶手機，視為重大違紀，學校將給予嚴肅處理。
5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發(fā)給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。
6、凡發(fā)現有違反上述規(guī)定而濫用手機的.學生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學生，予以勸其退學之處分。
學生手機管理協議書篇十四
手機作為一種現代化的通訊工具，給生活帶來了很多方便，家長出于對學生學習、生活和安全方面的考慮，給學生佩帶手機。但是，在近幾年的.教學實踐中發(fā)現學生在校攜帶手機，嚴重影響學生的正常學習和生活，影響學校的教學秩序，引發(fā)一系列安全問題。
（一）影響學生學習
教育部門對中學學生所做的問卷調查顯示：學生手機用于緊急聯系占5％，短信聊天占21％，通話聊天占48％，玩游戲占11％，下載圖片鈴聲占12％，拍數碼照片占3％。由此可見，學生手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，上課時間用手機上qq、短信閑聊、看下載的小說或者玩游戲。這些不僅浪費了大量的學習時間，而且手機娛樂的刺激，使學生日益對學習失去興趣，以致貽誤、荒廢學業(yè)。
（二）影響學生身體健康
學校深夜查寢，有時是在后半夜，個別學生還在興致勃勃地玩手機。學生夜間精神煥發(fā)，白天昏昏欲睡，過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活，長此下去，不僅荒廢了學業(yè)，還嚴重影響身體健康。手機輻射也不容忽視，專家指出，青少年的免疫系統比成年人脆弱，更容易受輻射影響。研究表明，孩子在使用手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機輻射會損害青少年腦部神經，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。
（三）影響學生心理健康
繼網吧之后，近幾年中學生有了新寵——手機短信和手機上網，這是一個缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話等通過手機在孩子中間蔓延。青少年學生長期接觸不良信息，會在心理上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受，出現心理紊亂，性格怪異，意志沉迷，精神頹廢，責任喪失，學習放棄等現象。
（四）影響學生良好品質的形成
1、手機助長了考試舞弊?，F在對考風考紀傷害最大的就是手機作弊，它使考試作弊呈現出大范圍、跨考場、跨學校的特點。已成為各級各類學校管理中最頭疼的問題之一。
2、利用手機進行網戀、網罵。學生在網上隱藏身份、喪失責任，網罵、網戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學生滑向了危險的境地。
3、破壞和諧的師生關系。在課堂上、在寢室里，為了學生的學習和休息，當老師發(fā)現學生使用手機且收繳學生手機時，學生拒絕交出，沖突由此發(fā)生。手機已成為當今學生頂撞老師、師生關系緊張的主要誘因。
（一）學校決定，禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具。學校已在全校廣泛宣傳，要求班主任對學生和家長做好詳細說明，要求學生在上學時不攜帶手機入校園。自公布之日起若發(fā)現學生在校園內使用手機等移動通訊工具時，一律收繳，交由政教處代管。（寄宿生如帶手機在入住當晚必須交生活管理老師，否則一樣予以收繳，交由政教處代管。）
（二）手機的收繳、封存和發(fā)還按照如下程序進行。
1、學校的所有教職員工，一旦發(fā)現學生攜帶手機，一律收繳，并交至政教處德育專干，手機電池、手機卡當場歸還學生。
2、德育專干調查核實手機收繳情況，并填寫《手機收繳登記表》，登記表上需要學生自己寫清楚學生姓名、班級、手機款式、收繳時間并簽字確認。
3、德育專干將收繳的`手機貼上標簽（注明學生姓名、班級），統一封存。
4、學期、中考結束后，班主任到政教處簽字領取手機并交還學生。
（三）學生違反本規(guī)定，參照如下辦法進行處理。
1、學生不準帶手機進校園，第一次發(fā)現，一律收繳并通報批評；第二次發(fā)現，收繳手機并給予警告處分；第三次發(fā)現，收繳手機并給予記過處分；第四次發(fā)現，該攜帶手機的學生屬于屢教不改者，給予留校察看處分，并責令家長到校簽訂相關協議；對于態(tài)度惡劣、屢教不改者，進行嚴肅處理直至勸退。
2、班主任收繳手機并上交政教處的給予班主任獎勵，且不扣除班級考核分；經學校行政和其他老師收繳并送交政教處的不扣罰班主任津貼但要扣除班級考核分3分/人臺。
3、在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不服從學校管理的按情節(jié)輕重給予嚴肅的紀律處分。
（四）政教處每個月的月底全校通報攜帶和使用手機的學生的姓名和班級。
學生手機管理協議書篇十五
自開學以來，本班發(fā)現同學們對手機的依靠性太強，經過家長微信群內溝通以及集合班委會的意見，為了讓同學們更合理的使用手機，為了提高同學們的學習質量，身體素質，結合校規(guī)校紀以及班級管理規(guī)定，現制定出本班的手機使用管理規(guī)定，具體如下：
1、嚴禁同學帶手機進入教室。因溝通需要，允許班長帶非智能機（老頭機）。
2、如果有同學將手機帶去教室，一經發(fā)現，罰上交手機一周處理；如果上課期間玩手機并被教師抓到，罰上交手機一個月處理，并檢討。
3、如果有同學帶兩塊手機來躲避處罰，將對其嚴肅處理，一經發(fā)現，罰上交兩塊手機一個月處理，并檢討。
4、兩操期間，如出現遲到現象，按違紀上交手機一周處理；如出現縮手，說話等違紀，將視情景上交手機一周處理；如有同學請假站操，按照請假天數上交手機處理。如有同學因請病假或事假不在學校，按照請假天數上交手機。
5、宿舍內務，如果宿舍出現扣分現象，對扣分的負責人，將按照扣分情景，上交手機處理。(一分一天)
6、在教室衛(wèi)生打掃中，如有同學負責的衛(wèi)生區(qū)扣分，將按照扣分情景，上交手機處理。(一分一天)
7、如果出現未佩戴胸卡，遲到等違紀現象，被學校通報，將視情景上交手機至少一周，并做檢討，情景嚴重的將由班級仲裁委討論決定上交手機時間。
8、根據班中現行的優(yōu)秀學習小組評選辦法，如果有同學未能及時上交作業(yè)，將上交手機一周；如有同學在上課期間睡覺或看小說等被教師上課點名，將上交手機一周，情景嚴重的將由班級仲裁委討論決定上交手機時間。
9、在每次考試（月考、期中、期末）前兩個周，將對班內手機實行戒嚴，全班上交手機兩個周。
注:以上項目如出現嚴重不服從管理現象，將由班級仲裁委與班委會討論后酌情增加手機上交時間，或上報學管處進行紀律處分。
為了凈化學校環(huán)境，保障學生的身心健康，維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，保證課堂秩序，構成良好的學風和生活習慣，提高整體的教學質量，經學校研究決定特制定本制度。具體方案如下：
1、召開班主任主題活動通氣會，統一思想、提高認識、堅定信心。
2、組織召開班級學生干部會，傾聽學生意見，統一思想，發(fā)揮學生干部的作用，組建班委監(jiān)督委員會，協助班級、學校做好相關工作。
3、班級要加大宣傳力度：利用教師例會的.時間做好對教師的宣傳；利用班會課時間召開“做禮貌學生、拒絕手機進課堂”的主題班會，形式不拘一格，人人發(fā)言，辯證學生帶手機進課堂的危害，達成共識，構成班級自律，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入課堂，并構成班級或系部長效機制。
4、學校印發(fā)《關于學校開展“學生手機管理”給家長的一封信》，營造氛圍，加大師生、家長的知曉率。
5、向學生家長公布班主任電話，告知家長有急事可直接經過班主任聯系學生，同時班主任要加強與家長的溝通。
6、在教室內張貼主題活動宣傳海報。
1、職責到年級打造1-2個示范班級。（具體實施方案略）
2、對各系部的示范班級進行宣傳。
3、總結典型，構成管理制度。（包含保管制度等）
1、各班級按制度組織自主清查活動。
2、各班級組織清查活動，嚴禁學生課堂使用手機。
1、各系部及各班級收存《關于學校開展“學生手機管理”給家長的一封信》回執(zhí)，并對特殊情景進行統計，同時對學生進行深入細致的疏導工作.
2、學生會、團委組織團委干部、學生會干部，組成巡查小組對各班進行檢查。
3、加大行政值日巡查力度，在課堂巡查中發(fā)現有學生持有、使用手機的，堅決予以收繳，并按相關規(guī)定處理。
4、任課教師等有關人員發(fā)現學生持有、使用手機的，可直接沒收移交班主任，由班主任按照相應程序處理。
1、為保障學生在校期間與外界的通訊，由學校與電信部門配合，統一安裝固定電話供給通訊服務。學工室、年級部、班主任在必要時，為學生供給通訊服務。特殊情景需帶手機的學生，將手機交班主任保管，放假期間領取使用。
2、學工室、年級部、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。同時，學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。
學生手機管理協議書篇十六
根據學校政教處的規(guī)定與要求，現將開學后班級學生的手機管理規(guī)定如下：
1、原則上不允許同學帶手機到校。
2、確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的`小孩違反學校關于手機的管理規(guī)定，同意學校給予相關處理?！?BR> 3、經過家長同意，由班級年段與學校政教處備案的同學，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關機，如果沒有關機，放出響聲，一律當作一次違規(guī)論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來-----包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關機放在桌子上），就當做一次違規(guī)論處。
5、上課玩手機第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監(jiān)督和班級監(jiān)督，誠心改正錯誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領取，并根據該同學的認錯態(tài)度，做相應的處理。
6、帶手機到校的同學（含經過申請及未經申請批準私自偷帶手機到校者），如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。
7、沒有經過申請私自帶手機到校的，一經發(fā)現，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領取的、處理。這類同學如果出現上課玩手機的違規(guī)現象，班級將加重處罰力度。
學生手機管理協議書篇十七
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據教育部《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，結合我校實際，特制定《柳州二中學生手機使用管理規(guī)定》，請全校同學遵照執(zhí)行。
1、按規(guī)定學生原則上不得將個人手機、智能平板、智能手表等電子產品帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請。對于能上網的智能手機、智能平板、智能手表等電子產品進校后應立即將手機交由班主任統一保管，對于非智能機（只能打電話和發(fā)短信的手機），學生放在宿舍自行保管，禁止帶入教學區(qū)域。
2、非智能手機只能在宿舍使用，且禁止在休息時間使用。非智能手機使用時間為周一至周五每天北京時間12：15—13：10。17：10—18：30和22：20—23：10三個時間段；周六和周日非智能手機使用時間由各年級領導根據本年級作息時間具體安排。
3、學生在校期間，智能手機應置于關機狀態(tài)并由班主任保管。如遇特殊情況，需要在未經許可的時間或地點使用手機的`，需經班主任、任課或管理老師同意后，方可到辦公室或教師指定的地點開機使用。使用完畢后應即刻將手機重新置于關機狀態(tài)交由班主任保管。
4、在允許使用手機的時間、地點外，一旦直接或間接發(fā)現手機（如鈴聲、鬧鐘等），無論是否使用，不論是否開機，均作違規(guī)使用手機處理，并按照《柳州二中學生違紀行為處罰辦法》進行相關處罰。
5、如果是借別人的手機違紀，也按同樣規(guī)定處理。