計劃可以使我們的目標更加明確，從而更有動力去追求和實現(xiàn)。制定計劃時要持續(xù)反思和調整，隨時適應環(huán)境和條件的變化。有了一個好的計劃，就能更加有信心地邁向目標。
學生處工作計劃篇一
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
（1）行政干部、大隊部加強督導和引導。
（2）教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
（3）學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
（4）班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
（5）重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
（1）養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
（2）繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
（3）養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任老師一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、加強班級建設。
（1）強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
（2）重視環(huán)境衛(wèi)生。
（3）個人衛(wèi)生以及儀表。
（4）班級物品的擺放。
（5）板報、墻壁的布置。
（6）班級特色建設。
（7）確定每周五下午為大掃除時間。
（8）本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
（1）每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
（2）班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
（3）指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任老師工作考核條例。
五、每月教育主題和活動安排：
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處工作計劃篇二
劃的標準，在聘期內，不讓領導失望，工作有創(chuàng)新。
量；學生處職能的力量；學生處和共青團合作的力量。
1．不負使命，牢記職責；
2．堅決貫徹學院黨委的決策、決議、決定；
3．積極協(xié)助上級的工作，堅決完成任務；
4．創(chuàng)新工作，早日見成效；
5．善始善終，不讓下邊人員指脊梁骨，做一個讓組織放心，讓領導放心，讓大家滿意的干部。
學生處工作計劃篇三
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、 指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、 重點工作：
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、 安全工作。以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處： 行政干部、大隊部加強督導和引導。 教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。 學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。 班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。 充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。 重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議： 養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。 繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。 養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）： 各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、 中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。 集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。 積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。 六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。 依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。 尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。 以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。 懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。 結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。 爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。 集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、 加強班級建設。 強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。 重視環(huán)境衛(wèi)生。 個人衛(wèi)生以及儀表。 班級物品的擺放。 板報、墻壁的布置。 班級特色建設。 確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。 每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。 班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。 指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。 5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排：
2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。
3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處 20xx-2-20
學生處工作計劃篇四
劃的標準，在聘期內，不讓領導失望，工作有創(chuàng)新。
量；學生處職能的力量；學生處和共青團合作的力量。
二、工作目標
1．不負使命，牢記職責；
2．堅決貫徹學院黨委的決策、決議、決定；
3．積極協(xié)助上級的工作，堅決完成任務；
4．創(chuàng)新工作，早日見成效；
5．善始善終，不讓下邊人員指脊梁骨，做一個讓組織放心，讓領導放心，讓大家滿意的干部。
學生處工作計劃篇五
以德的教育方針為指導，以育人為中心，以警務化管理為載體，以制度建設為突破口，樹立學生為本的工作理念，突出加強學生思想教育和學生事務服務；結合招生和就業(yè)指導工作的改革需求，加強政治輔導員隊伍建設，促進學生的綜合素質提高，促進學生工作全面進步。
（一）學生管理工作
1、通過加強管理，將中職生的違紀（記過和記過以上）控制在3%以內，高職生在3%以內，確保校園的安全穩(wěn)定。
2、通過開展教育活動，努力完成大學生思想政治教育和中職生思想道德教育的各項工作指標。
3、通過強化以學生為本的教育理念，強化服務意識，增加服務項目，努力使學生工作讓學院、學生、家長、社會等各方面達到滿意。
4、通過加強對輔導員的指導與管理，提高學生工作水平，力爭形成良好的學管工作競爭機制。
（二）學生資助工作
1、認真貫徹上級關于學生資助的指示精神，緊緊圍繞學院的中心工作，著力提升資助管理水平，不斷提高資助工作服務質量。
2、全面落實獎學金、助學金制度，大力推進生源地貸款工作，使經濟困難學生資助覆蓋面高職達到35%—40%，中職達到100%，并切實加強資助資金的管理。
3、建立與完善學生數(shù)據庫，規(guī)范、落實貧困學生資格認定。
（三）加強人才培養(yǎng)評估相關專項工作
1、搞好學生評建專項教育工作，協(xié)助評建辦收集整理評建工作用表。
2、協(xié)助保衛(wèi)部門做好平安校園的創(chuàng)建工作，完善機制，暢通信息，建立健全的平安校園創(chuàng)建工作指導、排查、督查機制，各項工作做到有計劃、有檢查、有反饋。制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考評辦法，為創(chuàng)建工作扎實開展提供了制度保障。
3、積極參與推動校園文化建設。
4、加強學生素質教育，指導和協(xié)調素質教育管理工作，規(guī)范我院素質教育管理活動。
（一）學生管理工作
1、高度重視學生安全穩(wěn)定工作
各系應高度重視校園安全，加強水、電等公物管理，洞悉重大問題和突發(fā)情況，確保校園安全、和諧與穩(wěn)定。
2、堅持周例會制度
院學生工作處注重抓好學生工作例會；切實解決學生工作中出現(xiàn)的問題；各系每周日晚開學生工作例會，布置本周學生工作。
3、抓好政治輔導員隊伍建設
擬定政治輔導員與班主任工作制度，啟動畢業(yè)生警務管理聘任工作，逐步健全政治輔導員考核機制，確保政治輔導員的各項工作職責和廉政“五不準”制度的真正落實，提升政治輔導員的管理水平，評出十佳政治輔導員。
4、加強學生思想政治教育
政治輔導員應深入到學生中，了解學生思想動態(tài)，關注網上輿論動向。做好學生思想政治工作，堅持做到學生思想政治工作“十必談”。同時加強學生操行考核制度建設，將學生的操行考核結果與評先、組織發(fā)展、學生資助、就業(yè)推薦等結合起來。
5、加強警務化管理
各系要認真落實警務化管理的各項規(guī)章制度，特別是請銷假制度、出入校門制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度；繼續(xù)加強三項警務化管理常規(guī)內容的管理和考核；各系應結合新時期、新形勢和中、高職生的特點，開展警務化管理的創(chuàng)新活動。應在創(chuàng)新過程中逐步形成對內務衛(wèi)生每日檢查機制，學院逐步形成每周抽查機制。
6、加強現(xiàn)場管理，促進學生管理工作水平的提高
嚴格落實政治輔導員的“五到位”制度，院學生工作處以及各系每周對其到位情況進行抽查并公布。
7、重視學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生骨干的作用
健全院系學生會的各級機構，發(fā)揮學生黨員和學生干部的先鋒模范作用，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的能力，提高學生民主參與、民主管理的水平。
8、組織好春季越野長跑比賽。
9、開好學生“雙代會”。
10、認真辦好春季運動會。
11、搞好期初、期末整訓。
（二）學生資助管理工作
1、完成本學期國家助學貸款工作。
2、完成本學期困難家庭學生的助學金的發(fā)放工作。
3、完成國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等各項資助名額的上報工作。
4、以貧困生資助為抓手，繼續(xù)做好德政工程，愛心工程。
5、完善貧困生的評選認定辦法，大力宣傳學生各項資助政策。
6、強化監(jiān)督，確保各項獎學金及時、足額發(fā)放。
7、認真細致做好資助工作，確保投訴率在0.5%以下。
8、規(guī)范大學生醫(yī)療保險工作。
總之，經過確定上述目標，作出相關安排，并在各系部的大力支持下，學生工作將會取得新的進步。
（三）人才培養(yǎng)評估活動工作安排
1、完成好評建專項教育工作。
2、抓好校園文化建設，大力組織第二課堂活動和社會實踐活動，學院積極支持學生的業(yè)余社團開展各種活動；積極推動院、系、區(qū)隊按要求組織的各種第二課堂和社會實踐活動；各系應建好自己的系刊，在學生中進行正確引導，開展健康有效的教育活動。
3、做好安全穩(wěn)定工作，強化宣傳教育，定期舉辦知識講座，辦好安全教育專欄，深入學習學生自護自救知識，強化安全防護訓練。
4、在學期末整訓活動中穿插有關素質教育的活動與講座。
學生處工作計劃篇六
根據教育局關于德育方面相關文件精神，進一步推進和加強我校德育建設，完善德育體系，包括三個一、1+1、德育八新等，注重實效性、主體性、體驗性，完善德育模式，使十九中德育工作逐漸形成特色，日常管理、學生活動、校園文化等方面在一定范圍內產生品牌效應，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
圍繞學校總的工作目標，在工作中充分調動骨干教師和骨干學生的能力，努力探索"自主德育"的有效途徑，深入開展各項德育活動，建立德育工作的精品意識，逐步打造十九中學的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。
抓好學生思想教育工作和校園常規(guī)管理工作，尤其加強初三畢業(yè)年級班級和學生的相關工作。加強學風、校風、班風建設，常規(guī)管理、各項活動都發(fā)揮教育職能，培養(yǎng)學生責任感和主人翁意識，開展豐富多彩的活動，給學生創(chuàng)造施展才華的舞臺，讓學生在活動中積極、健康、快樂成長，全面提升學生素質，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，重視"問題學生"的幫教、轉化和學生心理健康教育。認真落實好學生常規(guī)管理，減少學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。努力創(chuàng)建綠色校園，達到校園安全、衛(wèi)生、整潔、文明。
提高校園衛(wèi)生質量，提升班級文化品位。
簡言之：至凈至美。
（一）、繼續(xù)實施班級量化考核細則，加強學生日常管理工作。
此部分內容由學生處各學年負責，每周學生處例會由分管主任進行總結。
1、繼續(xù)現(xiàn)有學生處成員分工：初一、二、三學年分別由牟平、孫穎；王達、高明非、季國新；劉鵬、周春光、紀君負責。
全體成員分工協(xié)作，既能在各自學年坐住辦公室，又能經常互通有無。要求每天早8：00、午1：20進行學年衛(wèi)生檢查。每節(jié)課間在樓內巡視，負責學生安全、紀律等問題的發(fā)現(xiàn)和處理。大課間要求樓內、外都要留人督促檢查，包括衛(wèi)生、紀律等。每周五中午12：30——1：00負責學年大掃除檢查工作。間周一組織好學年班主任會議等。以上內容都要做好記錄，在學生處例會中總結。
2、繼續(xù)開展流動紅旗評比活動。每次評比將學年檢查和學生會檢查綜合。七、八年級評6個先進班級，九年級評7個。學年干事組織值周生（志愿者服務隊）開展工作和相關會議。間周一中午利用廣播時間公布評比情況。
根據不同階段工作的需要，調整評比工作重點。比如，在抓好大課間問題上，為了能夠更好調動班級積極性，短時間將大課間活動安排好、落實好。在校領導的指揮下，學生處主動調整工作側重點。保證流動紅旗評比無間斷、有序進行。學校日常管理水平逐步提高，校園越來越穩(wěn)定、和諧。
3、繼續(xù)開展每周五衛(wèi)生大清掃活動。目前的校園衛(wèi)生環(huán)境雖然較以往有所改善，但衛(wèi)生死角問題、保潔問題、專用教室清掃問題、教室內的物品擺放問題等還未得到很好的解決。因此在每天進行小規(guī)模常規(guī)的衛(wèi)生清掃和保潔的同時，進行每周的例行衛(wèi)生大清掃工作還是非常必要的。各學年組織班主任會、班級生活委員會議，論大掃除需要解決的問題、方案，之后進行督促檢查，在接下來的會議上進行總結。一步一步有計劃、有針對性的進行落實、解決。
4、繼續(xù)開展晚上放學站隊走。每天放學，校園門口，各班級同學在班主任老師的帶領下，背著書包整齊的通過校門，是近幾年學校又一道亮麗的風景線。不過，時間長了，有的班主任重視程度下降，有的班級未完全按要求進行。面對這種情況，我們要加強管理。學年學生處成員要了解本學年晚放學站隊情況，要將班級的好中差進行分類，在不同類型的會議上對持續(xù)好的班級，進步大的班級進行總結、表揚。
（二）、深入開展各項德育活動，開闊學生視野。
此項內容由主抓該項工作的成員負責，學年進行配合完成。定期在學生處會上通報，并及時向主管領導匯報。
1、升旗儀式活動。開展愛國主義、集體主義，中華民族傳統(tǒng)美德教育。每周一升旗儀式，仍采用國旗班升旗的方式，學校在初二成立校國旗班，各班級十分重視，能夠在儀式前認真訓練，晨會時也展示了班級風貌，效果良好。晨會講話，則由演講團負責，學期初，演講團骨干在一起開會，研究這一學期的晨會國旗下講話內容、形式?；厩枚烁髦苤黝}后，進行詳細分工。有的負責通知、有的審稿、有的培訓主持人、有的攝像。因此我們能看到，每周一，演講團的這些小骨干井然有序、各司其責地工作場景。當有了具體的計劃、分工，學生基本可以自己循環(huán)進行了。到學期末出第三本國旗下講話文集。升旗儀式、演講團由王達負責，學生會辦公室協(xié)助完成。
2、堅持開展"三個一"系列教育活動，進一步調動全校師生的積極性，豐富活動形式，充實活動內容，并及時進行階段性總結。"三個一"活動開展幾年來，德育工作得到了進一步規(guī)范，更加系統(tǒng)，更注重實效。"名言礪思想、感恩鑄品行、習慣益人生"，我校的德育工作切實被放到了教育教學工作的首位。
在去年10月份，學校第二次刊印了各班級的三個一活動手冊，在封皮和卷首語上體現(xiàn)班級文化，在格式內容上詳細可操作。發(fā)到各班級后，學校堅持督促堅持，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。各班級很好的將活動手冊與班級三個一結合起來。推進三個一活動在我校進一步開展。此項活動內容、形式在本學期期望有較大完善，我們已經拿出了初步方案，準備將三個一活動與班級文化建設、班級日志，以及其他德育活動結合起來，進一步推進此項活動在我校的開展，同時也進一步完善"自主德育"體系。三個一活動的負責人是高明非，學生會信息部協(xié)助完成。
3、主題班會活動。計劃每個月按照德育主題，每個學年一個具體的話題內容，召開一次主題班會。引導班級輿論，引領班風建設。
繼續(xù)征集班會設計方案、照片、視頻材料，制定評比方案，為年底年會做準備。本項活動由王達布置，各學年學生處檢查、記錄，學生會宣傳部協(xié)助完成。
4、開展豐富多彩的校園文化活動。
本學期傳統(tǒng)內容是校園合唱節(jié)，大約在6月份舉辦，主要針對七年級各班。另外，按照教育局文件精神，在本學期大力提倡班級文化建設活動，因此學校著手制定了十九中班級文化建設實施方案。根據此方案，以班級、學年或學校為單位將分別開展一些相關活動。
結合本學期各月德育主題，學雷鋒、紀念五四、七一等紀念日，開展相應的演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文比賽等活動。校園文化活動的負責人牟平，學生會文藝部協(xié)助完成。
5、陽光體育活動。本學期各年級要進行體育考試，因此在活動內容的安排上要以針對性考試內容訓練為主。形式仍然是早上到校、大課間、體育課等時間段，每天保證一個小時的活動量。
根據這些常規(guī)的體育活動，設計一些比賽和展示項目，一方面調動同學們的積極性，另一方面也借此增添校園內的文化、娛樂氣氛，緩解同學們面對考試的緊張壓力。活動的設計、組織等由牟平帶領體育組進行，學生會體育部協(xié)助完成。
6、校園社團活動。本項內容由團委文萍負責安排落實，學生會學習部協(xié)助完成。具體內容見團委工作計劃。學生處方面由周春光負責。
7、社會實踐活動。四月初，七年級學生將組織一次掃墓活動。五月底，各年級進行以春游為主題的社會實踐活動。
掃墓活動由團委主辦，春游活動學生處主辦，各部門協(xié)辦。從三月份開始，由學校志愿者服務隊組織開展"交通安全勸導"活動。本項活動實施方案已經制定，準備從開學開始實施。
由王達負責，學生會生活部協(xié)助完成。
8、評先評優(yōu)活動。本學期將進行市級個人和集體榮譽的評選工作，在期末將進行校級相應的評選工作。因此在開學初要進一步宣傳和完善各項評比工作的實施方案。做到評選工作公開透明。
另外，學校還會根據各項活動內容，開展其他豐富多彩的競賽活動，都要分別總結各班級或個人的活動情況。
此項活動由劉鵬負責，學生會組織部協(xié)助完成。
9、安全教育。學校將多次利用廣播、宣傳欄、開主題班會等形式，向全校師生介紹安全知識，增強安全意識。學生處也定期聯(lián)合各部門進行校園安全隱患的排查工作。校領導與學生處成員一起全天候值班，維持校園秩序，及時排除安全隱患。
注重食品安全教育，對校門前小攤販進行勸阻，也要求學生不得在學校周圍購買食品。午餐要定有資質的機構，不得將其他無資質、不衛(wèi)生的食品帶入校園。學生處將負責檢查、評比。安全工作由劉鵬負責。
（三）、加強班主任隊伍建設，從理論、管理、指導等方面提高班主任隊伍的整體素質。做到全校一盤棋。
1、班主任會每周一次，其中學校型和學年型會議交替進行。物色年輕有能力的教師，吸納到班主任隊伍中來。
2、學生處成員經常與班主任進行個別交流，指導班級管理，及時處理班級、學年問題。
3、班主任1011工程，每月評出部分優(yōu)秀論文。經過兩年的努力，我們完成了兩本班主任1011文集。其中評出部分優(yōu)質作品在年會上進行了交流。
今年我們將繼續(xù)開展此項工作，年底將再出一本文集，評出若干優(yōu)質作品，參加年會展示。
4、開展好班主任論壇工作，計劃本學期開展兩次班主任論壇。其中每次參加論壇交流的班主任七年級3人，八年級、九年級2人。各準備七分鐘講話稿，要用到ppt。
5、借助閻曉偉德育工作室進行德育理論研究。我們將在工作室的帶領下，進一步參與市級、省級課題研究。主要是初中班會系列化等內容，準備用三年時間，依托更廣泛的資源，研究開發(fā)出鄉(xiāng)土德育教材。我校的班主任將直接受益與此項課題的研究。
6、完善優(yōu)秀班主任評選方案，學校將于教師節(jié)前評選出優(yōu)秀班主任若干，予以表彰。
（四）、借助家長學校，整合社會力量。
1、通過召開家長會，向家長介紹學校教育教學工作。落實到各班級，班主任老師介紹班級建設情況。得到家長的支持共同承擔起教育學生的責任。
2、繼續(xù)開展"三進兩聽一匯聚"活動。班主任老師家訪等形式，與家庭更有效地溝通，達到及時交流，更有利于學生的成長。
3、利用好校訊通。學校和班主任經常利用校訊通與家長及時取得聯(lián)系，或者發(fā)作息時間改變的通知，希望家長安排好學生時間；或者在作業(yè)、完成學校任務等方面與家長聯(lián)系。有的班主任還會在節(jié)假日，為家長送去短信祝福，更好地聯(lián)系家校關系。
4、通過開放周、座談會、"萬人評"見面會等形式，召集部分學生家長來校參與學校建設出謀劃策。為學校長遠發(fā)展，共同努力。
（五）、學校"自主德育"的開展（特色工作）。
1、繼續(xù)探索自主德育之路。在理論層面進一步研究和討論自主德育體系的科學性、合理性。堅持以"一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生"為德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自愛、自信、自強"為六自育人目標。以習慣培養(yǎng)、意志訓練、理想信念為三階段育人過程。突出熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗"等八項德育內容，嘗試從"我與校園、我與家鄉(xiāng)、我與祖國、我與世界、我與社會、我與環(huán)境、我與自己、我與他人"等角度思考和建立自己的人生觀、價值觀。抓好班干部、社團、值周生、學生會、志愿者五支學生隊伍，努力開展好升旗儀式、各種社團活動、社會實踐活動、陽光體育活動、主題班會活動、"三個一"活動、校園文化活動、評優(yōu)評先活動等八項主題活動。完善63858自主德育體系。
形成具體的實施方案材料。
2、在實踐方面，積極探索自主德育。從學生個體到班級，再到學校、家庭，收集開展自主德育好的建議、方法等。讓自主德育接地氣，有生命力。
抓好學生會工作，通過規(guī)范工作程序，完善工作制度，總結工作效果等方式，將德育常規(guī)工作、主題活動實施落實到學生會工作當中去。理順出一條線：校領導—學生處—學生會—學年委員會—班級委員會—班級小組—每個同學。
進一步加強例會制度建設，從設計方案—例會通過—分工完成—總結反饋—形成材料，認真對待每次工作任務，不務虛，留下足跡，以待完善和可持續(xù)發(fā)展。
重點做好以下幾件工作：
1、開學前學生干部培訓（高明非、周春光負責團隊訓練，目標培養(yǎng)團隊意識。王達負責理論學習方面，以學生會工作手冊為培訓材料，目的是使學生干部熟悉工作，快速掌握工作規(guī)范。）
2、例會質量，規(guī)范地做好會議記錄。
3、德育天地、學生會qq群、學生會訂閱號、學生會工作簡報的建設完善工作。
4、學生會換屆選舉工作。
（六）、加強學生處的內務管理，完善各項規(guī)章制度。
1、做好年級日常管理工作，完成分工任務。
2、明確分工，加強合作，加強理論學習，提高學生工作的水平。
3、認清當前學生工作形勢，經常通過學生處會總結經驗。
4、進一步校本德育課程、體驗活動、落實活動、形成富有特色的十九中"德育模式"。
5、做好德育工作的檔案收集、整理工作，準備迎接上級德育工作檢查。
6、進行班級文化、校園文化建設。通過成立小組，制定方案，研討方案，確定主題、步驟到準備實施。
學生處工作計劃篇七
根據學校“十二五”學生工作規(guī)劃和年度工作目標對學生工作提出的要求，新學年，繼續(xù)以構建和諧校園、提高教育質量為努力方向，以教育教學為中心，以隊伍建設、優(yōu)良校風學風創(chuàng)建為抓手，堅持以學生為本、德育為先的教育目標，結合我校學生工作的實際，按照遵循規(guī)律、貼近學生、突出重點、分級管理、形成合力、增強實效、創(chuàng)新發(fā)展的總體思路，本學年工作計劃如下：
充分發(fā)揮專業(yè)導師在學生學習生活和人生道路選擇中的作用，以此為抓手促進學風建設；充分發(fā)揮輔導員助理在所帶班級學生干部中的引領作用，培訓并幫助輔導員助理擔當好所帶班級的學生干部處理班級日常事務的教練，同時要求輔導員助理作為學校學風優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承人對一年級新生要起到示范作用。
充分發(fā)揮專職輔導員在學生思想政治教育、日常管理服務方面的作用。積極探索一年級學生教育管理工作方面的規(guī)律，在一年級新生的教育過程中爭取在第一個學年十個月的工作中，做到每月都有思想政治教育的主題，并促進輔導員圍繞每個月的教育主題發(fā)揮積極主動性。促進專業(yè)導師、專職輔導員、輔導員助理，“三位一體”各有重點，形成學生教育、學風建設的工作合力。培訓并幫助輔導員，按照學生工作需要和特點，選擇并使用好班干部，明確各崗位學生干部的工作職責。輔導員應對所有的班級工作有分工、有要求、有布置、有執(zhí)行、有檢查、有反饋，認真落實好各項班級工作。
9月中旬，學生處會同各二級學院將試行專業(yè)導師工作日志制度，對專業(yè)導師的工作提出具體的要求；并要求專職輔導員做好新版輔導員工作手冊的記錄，便于以后進行工作的交流、學年的考核和評獎評優(yōu)工作。
10月份學生處將召開關于“三位一體”管理工作的座談會，探索和總結工作的規(guī)律性，以典型引路，推進工作的深入開展。
這項舉措不僅是減少輔導員的工作時間，減輕輔導員的工作強度，同時也是轉變輔導員工作方式和學生管理模式，形成系統(tǒng)合力的要求。晚間值班以營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境作為主要的工作目標和要求。從過去的每位輔導員只管自己所帶班級，轉變?yōu)槌浞职l(fā)揮值班輔導員的引領作用、學生的主體作用、各學院的主導作用，促進值班輔導員學會站在學院和學校層面上對學生工作負責。9月底前學生處會同人事處將晚間值班的費用總數(shù)和分配原則下發(fā)各學院，積極引導和配合各學院做好晚間值班制的探索和改革工作。10月份學生處將召開關于輔導員晚間值班的工作研討會，積極探索和總結晚間值班的工作方式和工作經驗，以完善輔導員晚間值班的制度，創(chuàng)新我校學生工作的新模式。
按照xx市教委德育處關于學生工作的各條線（資助、團學、心理、黨建、就業(yè)）的要求會同人事處，協(xié)助各學院做好每位輔導員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作，對輔導員發(fā)展的長、中、短期目標進行細化。尤其是近四年的目標要細化到學歷、資格證書、課題研究、論文、職稱、學生滿意度等具體指標，并為輔導員的發(fā)展積極創(chuàng)造條件。打造建橋輔導員專家化核心團隊，培養(yǎng)在學生事務、心理健康、就業(yè)指導、素質教育和思想政治理論等業(yè)務主攻方向的領軍人物。爭取在10月底前，督促各輔導員確定方向。
在做好一年級每月教育主題和工作要求的基礎上，制定并完善其余高年級全學年的工作要求和每月工作重點。規(guī)定各項具體工作的時間節(jié)點，以便各項工作的順利推進。10月底完成各年級的工作計劃一覽表，引導和幫助輔導員把握工作節(jié)奏，做好各項工作，并對輔導員開展好學生工作進行培訓和交流。
。安排好輔導員參加xx市9個的輔導員培訓基地以及6個心理健康教育示范中心的專題培訓工作。另外，開展以“應知應會”為目標的輔導員學習《學生手冊》的活動。9月份將開展以處理突發(fā)事件為主題的培訓；10月開展以黨建和學生黨員發(fā)展為主題的培訓；11月培訓輔導員教務工作和學生學習引導的能力為主題的培訓；12月舉辦幫困助學以及就業(yè)工作為主題的培訓。
。9月開展輔導員學習學生手冊的考核，12月開展新版輔導員工作手冊執(zhí)行情況的檢查。
1、幫助學生明確學習目標和方向，提高廣大學生的學習動力。通過專業(yè)導師、思政課、職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程、主題班會課等方式和渠道，幫助學生明確學校的培養(yǎng)理念，知曉并理解自己所在專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程結構及其內在的邏輯關系，引導一年級新生做好大學學習生活的規(guī)劃，明確專業(yè)培養(yǎng)目標。并加強對一年級新生學習能力培養(yǎng)的要求，10月學生處將舉辦多場由專業(yè)導師和輔導員主持，以學風建設和培養(yǎng)目標為主題的公開班會課。
2、加強對一年級學生大學學習方法的指導。通過高年級獎學金獲得者經驗介紹交流會的形式，向廣大學生尤其是一年級新生傳遞良好學習習慣和學習方法，指導一年級學生完成從中學到大學的轉變，明確記筆記、讀書、講座、社會實踐、實習實訓等在大學學習中的重要性，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、引導學生利用好早晚自修的時間。加強晚自習從內容到形式的改革，提高早晚自習的有效性。加強各學院與任課教師的溝通，使各學院通過任課教師布置通過作業(yè)或小組作業(yè)的方式，提高晚自習的使用率，讓學生早晚自習有事可做。提倡將畢業(yè)年級、高年級不用的晚自習教室提供給低年級使用，為低年級學生學習提供良好寬松的學習環(huán)境。將營造學院濃郁的學習氛圍和環(huán)境作為早晚自修的根本目標，從而實現(xiàn)環(huán)境育人、氛圍育人。
4、加強輔導員與任課教師的溝通和聯(lián)系。輔導員要配合任課教師做好教學工作的交流和反饋機制，提高任課教師（特別是一些骨干教師）的學生認可度。配合各學院幫助學生熟悉自己的專業(yè)，確立專業(yè)認同，使學生較全面了解專業(yè)培養(yǎng)目標，專業(yè)培養(yǎng)方案，專業(yè)發(fā)展情況，堅定專業(yè)學習志向。
5、加強考風考級的教育。通過主題班會等教育形式的開展，與廣大同學算考試作弊的得失賬，以抓兩頭（黨員、入黨積極分子、班干部和學習不用功、學習有困難的學生）帶中間為重點，以典型案例為教育的突破口，將有教育經驗輔導員的有效教育的案例作為示范藍本，提高新任輔導員在誠信教育工作中的教育能力，提升教育的針對性和有效性。
6、以學生大學英語四級、計算機二級、普通話的通過率作為考核學風建設成果的標準。同時將補考缺考率作為評價學風建設、學習效果的考核指標，及時公布和更新各學院專業(yè)班級的基本數(shù)據。
7、引導學生多讀書、讀好書。根據學校對一年級新生每學年不少于10本圖書閱讀量的規(guī)定，學生處將會同圖書館進行各專業(yè)、個人借閱量、借閱內容等數(shù)據的公布。通過學生會、各學院學習部、各班級學習委員，加強與任課教師的溝通聯(lián)系，請老師開書單，將看書的情況與學習成績結合，并將圖書館有無該書籍的情況及時反饋給圖書館有關人員。鼓勵和引導各學院各專業(yè)舉辦各種形式的讀書活動。11月召開學生讀書心得交流會，并組織各班學習委員參加。10月底前各學院要將學生讀書典型事例報學生處。
8、引導學生參與各類專業(yè)競賽，增強自信心和學習動力。9月底前將各學院、各專業(yè)各類學生可以參與的各種等級的競賽一覽表，并向本專業(yè)的學生和其他的學生公布；將近兩年來的獲獎的以及參與的情況摸清楚；10月份將社團建設與競賽工作有機的結合，制定、明確教師指導社團的相關政策；制定、明確學校對參與競賽學生、教師鼓勵政策和獲獎學生和教師獎勵政策。
9、繼續(xù)抓好班級日志的記載，特別是缺課學生情況的記載。了解掌握任課教師對班級日志簽名情況，開展班級日志所記載的曠課學生數(shù)與網上記載的曠課學生數(shù)的一致性的檢查核對工作。
三、學生日常教育和管理服務工作
1、引導廣大同學學習踐行社會主義核心價值觀。
2、繼續(xù)組織落實好新一輪文明修身活動。通過開展教育活動，使一年級新生了解并認同文明修身活動，同時通過加強對高年級學導的培訓與指導工作，提高高年級學導在文明修身活動中的引領作用。9月4日開始，舉行指導各學院計劃、發(fā)動、組織、檢查、反饋文明修身的結果和典型事例培訓和參加新一輪文明修身活動的動員大會。
3、通過加強以班級建設為基礎，促進良好班風學風的形成。要求一年級新生班級在9月底前建立和完善班委會、團支部、課代表制度，明確各崗位的工作職責和工作要求。10月底學生處將開展如何做好班干部的培訓，舉辦一年級班長培訓班。并由團委舉辦一年級團支部書記的培訓。督促輔導員嚴格按照計劃、執(zhí)行、檢查、反饋等四個環(huán)節(jié)分配班級各項工作各自職責，形成工作合力。同時為更多的同學承擔班級自我管理的任務提供崗位和平臺。在對輔導員的日常培訓中，加入如何選擇、使用好班級學生干部，如何提高班級學生干部工作的積極性和責任心為主題的培訓和交流。
4、進一步完善第二課堂體系，提升學生綜合素質。規(guī)范社團活動管理，提升社團活動質量，重點做好科技類社團的建設。10月前出臺鼓勵教師指導學生參加學科競賽和科技社團活動的激勵機制。做大做強雷鋒志愿者的品牌，提高學生的參與度，10底前將出臺提高雷鋒志愿者學生參與度的具體措施和方法。
5、做好軍訓和征兵工作。繼續(xù)組織好20xx級軍訓工作，通過軍訓教育和軍事理論教育，樹立學生的國防意識，培養(yǎng)學生的國家意識，明確公民對國家的責任。為完成明年的征兵工作，提供良好的思想和組織基礎。繼續(xù)超額完成20xx年的大學生應征入伍的征兵工作，9月20日前完成送兵工作，10月中旬完成征兵工作的獎勵和總結。
6、改革社區(qū)管理的模式。與后勤服務公司、各二級學院共同完成好學生宿舍區(qū)新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月10日前將學生住宿信息入庫，保證校領導、各職能處室負責人、各二級學院學生社區(qū)工作負責人，能查詢到學生住宿信息。9月20日前，學生宿舍調整全部在學工系統(tǒng)中進行，此后所有的學生宿舍的管理和調整都必須在學工系統(tǒng)中進行。
7、繼續(xù)做好心理健康教育、幫困助學、易班建設等工作
9月完成新生心理健康測試工作；10月完善心理健康教育三級網絡；11月開展好心理健康教育活動周的活動；進一步延長面向學生咨詢的時間，保證非工作時間和晚間有值班人員接待咨詢學生。
10月中旬前摸清困難學生的基本情況，完成助學貸款的準備工作。每月15日前將無故欠費的學生名單反饋至各二級學院和輔導員，共同做好欠費催繳工作和學生誠信教育工作。
9月底前完成新生易班注冊和體驗活動，進一步將教育教學資源納入易班，使學生可以第一時間獲取教育、教學資源，促進易班成為對學生進行思想政治教育和師生互動的有效平臺。
8、學生處進一步增強全處人員的服務意識。積極探索學生教育與管理、服務工作有效結合的新機制與新模式，進一步樹立服務意識，進一步完善非工作時間的值班制度，做好全天候、全方位的學生服務工作。全面啟動學工系統(tǒng)進行管理，通過信息化建設，規(guī)范管理，提升工作效率和管理水平，不斷開創(chuàng)學生工作的.新局面。
學生處工作計劃篇八
為了更好地履行策劃部的職能，本學期，制定工作計劃如下：
(1)招聘新干事，盡快完善策劃部工作。
(2)我部將協(xié)助學生會及團總支作好迎新晚會的準備工作。
(4)邀請學生會干部到本部門傳授經驗，學習其他部門的優(yōu)秀管理方法，從而更好的建設我部。
(5)邀請老師到我部門對成員們進行教育，提高成員的知識水平。
(6)十月末我部將與科技部共同開展讀書活動，將對一些有教育意義的書進行討論。
(7)十二月我部將協(xié)助學生會及團總支組織迎元旦晚會，
(8)在各項活動開展期間我部將協(xié)助宣傳部做好宣傳工作即出海報出版等，使每次活動能更加迅速地完成。
學生會作為高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的組成部分，是學生培養(yǎng)興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的.廣闊舞臺。在新時期加強學生會組織工作，積極引導學生參加健康向上的課外活動，是關系到青年學生健康成長和素質教育全面推進的大事，也是關系到學生會的事業(yè)不斷發(fā)展和黨的青年工作永葆生機和活力的大事。由于部門成立時間較短，各方面經驗不足，在今后開展的工作中難免有不足之處，但是作為學生會這個大家庭的一員，我們將會竭盡全力為學生會的發(fā)展作出貢獻。
學生處工作計劃篇九
按照學院培養(yǎng)思想品德高尚、知識結構合理、實踐能力較強、職業(yè)視野寬闊的應用型人才的總要求，以加強學生思想道德教育和學風建設作為重點內容，以加強學生管理隊伍建設為重要保障，全面加強和改進學生工作，努力提高學生教育、管理與服務工作的科學化水平。
一、注重安全教育和管理。開展安全穩(wěn)定主題教育，加強安全意識、法制意識和自我防護意識等宣傳和教育工作，有效引導學生的思想和行為。及時排查和處理不穩(wěn)定因素和隱患，預防安全事件的發(fā)生。加大學生宿舍安全管理力度，消除學生宿舍安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、加強學風建設。構建教風、學風、校風聯(lián)動工作方案，圍繞教學，將學生、教師和管理者三方作用有效結合，積極開展“學風示范班”與“學風標兵班”評比活動，營造責任聯(lián)動、環(huán)節(jié)聯(lián)動、措施聯(lián)動的新的教風、學風建設工作環(huán)境，多層面、多角度、全方位促進教風與學風建設，形成以教師為主導、以學生為主體、以教風帶學風、以學風促教風的長效機制。
三、創(chuàng)新思政載體。加大大學生思想政治工作的創(chuàng)新力度，不斷拓展思想政治教育新平臺，創(chuàng)新教育方式和載體，鼓勵系部開展典型思想政治教育工作項目創(chuàng)新，大力加強社會主義核心價值觀教育，積極探索和建立網絡思想政治教育平臺，充分發(fā)揮機電留言、青春機電等網絡媒介的作用，掌握思想政治教育主動權。
四、優(yōu)化隊伍建設。加強輔導員和班主任的培訓力度，舉辦“輔導員工作論壇”、輔導員技能大賽。進一步完善輔導員和班主任的考核、激勵、培養(yǎng)機制，規(guī)范輔導員和班主任綜合測評工作，促進輔導員和班主任不斷增強服務意識，提高隊伍整體素質。
五、實施四大體系。鞏固和發(fā)展學生事務管理、養(yǎng)成教育、預警教育和信息管理四個體系。事務管理體系要更加規(guī)范、更加嚴格；養(yǎng)成教育體系要重點落實到系，開展有特色的養(yǎng)成教育活動；預警教育體系和信息管理要全面實施，面向每一位學生，對其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習、考試成績、寢室衛(wèi)生等進行預先警示和信息登記，以達到對學生個性化指導的目的。
六、建設兩個陣地。進一步深化學生班級和宿舍的建設活動。大力開展“一班一品”建設，建設班級文化，營造積極向上的班級文化氛圍；進一步落實6s管理工作要求，開展“百佳文明型寢室”、“百佳學習型寢室”評比表彰活動和“黨員之家”、“無煙寢室”等特色宿舍創(chuàng)建活動。
七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。適時舉辦有針對性的主題教育講座，幫助學生釋疑解惑，開拓視野，增長知識，健康成長。充分發(fā)揮新生心理健康測評作用，準確了解和掌握新生心理健康狀況，建立心理檔案。
八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設，不斷拓展心理健康服務的渠道，開展及時、有效的心理援助、咨詢服務、知識培訓和危機干預，加強學生心理健康案例研究，不斷提升心理健康教育效果。
九、落實資助政策。廣泛深入宣傳國家和學院的資助政策；落實“綠色通道”，確保困難學生順利入學；規(guī)范困難學生檔案建庫工作；實施陽光工程，公開、公平、公正評審學生獎助學金；配合相關部門做好學費清繳工作。
十、開展資助育人。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大，拓展校園勤工儉學崗位，同時組織受助學生開展志愿者活動和公益服務活動，培養(yǎng)他們的勤奮勞動、知恩感恩、立志成才的獨立意識和社會責任感。
十一、加強國防教育。認真做好學生軍訓安排工作，密切配合部隊開展學生軍訓，加強學生組織紀律觀念，提升學生精神品質；做好大學生應征入伍相關工作，加強學生國防教育；做好軍校共建及擁軍工作。
20xx年是我院深化改革、加快發(fā)展、提升內涵的一年，學生工作部將緊緊圍繞學院黨政中心工作，堅定改革信心，推動科學發(fā)展，凝聚價值共識，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實改進作風，提高管理效能，為學院改革、發(fā)展和穩(wěn)定、學生成長成才成功做出新貢獻。
一、加強制度建設，完善制度保障
制度是工作能否順利開展的重要保障。心理健康教育中心將繼續(xù)完善有關制度，為工作的順利開展提供保障。主要包括修訂《關于成立安徽機電職業(yè)技術學院大學生心理健康教育工作領導小組》、《關于成立安徽機電職業(yè)技術學院大學生心理危機預警與干預領導小組》等。通過制度建設，厘清各方工作職責，理順各種工作關系，用制度“管人”，以制度“管事”，確保心理健康教育的正常開展。
二、優(yōu)化育人環(huán)境，軟硬件使用效益最大化
目前心理中心擁有較好的軟硬件條件，這為學生心理健康教育提供重要支撐。心理中心將采取各種方式，充分發(fā)揮其作用和價值。一是加強宣傳力度。心理中心將通過各種方式加大對中心的宣傳力度，盡可能讓所有學生對心理中心有個大概了解，特別是消除部分同學對心理中心的錯誤認知，讓大家愿意來心理中心。二是加強軟硬件使用效益。心理中心現(xiàn)擁有11個功能室及1個專題網站。心理中心將采取多種方式，盡可能提高其使用效益，努力為學生營造一個溫馨、專業(yè)的心理求助環(huán)境。
三、加強培訓力度，打造專業(yè)團隊
心理健康教育團隊專業(yè)水平的高低，將直接影響到學生心理健康教育工作的成效。心理中心將結合專業(yè)培訓與專題培訓，不斷擴大教師受培訓的量與質，逐步提升學院心理健康教育隊伍的專業(yè)水準。同時加強學生朋輩輔導力量的培訓。將加強對班干，特別是心理委員的培訓力度，讓他們掌握基本的心理調節(jié)方法以及心理危機識別方法，通過朋輩輔導的建立以及危機事件的預警來減少心理危機事件的發(fā)生。
四、調動系部力量，打造精品活動
五、加強理論研究，提升內涵建設。
經驗來源于實踐。但是任何事情僅僅停留在經驗層面，將會停滯不前。心理中心將利用安徽省大學生心理健康教育論文評選活動為契機，調動教師的科研熱情，提升其研究水平，打造一支理論水平高、專業(yè)技能強的教育隊伍。同時，加強個案資料的整理與研究，為學院的決策提供支撐。
六、加強對外交流，擴大中心影響
現(xiàn)在的社會是交流的社會，只有不斷加強對外交流，才能在提升自身內涵的基礎上，增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關平臺，不斷擴大對外交流，包括參加全國、省市的心理學方面的學術會議、論壇、培訓會等，增加中心的出鏡率。
學生處工作計劃篇十
1、王有為：學生處主任，主持學生處全面工作。
負責招生就業(yè)、助學獎學、網站多媒體、班主任評優(yōu)等工作。
2、黎永波：學生處副主任，協(xié)助學生處主任工作。
負責德育安全、體健、防流控輟、文明班評比等工作。
3、駱建紅：助學金平臺技術員，兼協(xié)助辦公室工作。
1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》、《文明班“周評+期評”評比方案》、《防流控輟管理方案》、《德育管理期評綜合意見》。折算分數(shù)，納入績效方案。
2、拓展招生思路，整改、美化招生簡章、畫報、橫幅、廣告，成立招生專干小組，統(tǒng)一培訓、規(guī)范宣傳、有固定的模式、利用口才、加上輕松幽默的方式，吸引學生，多渠道擴大生源。
3、加強就業(yè)指導，舉辦校內就業(yè)模擬應聘會、現(xiàn)場招聘會，加強頂崗實習、以工助學期間的思想教育、心理健康輔導、引導學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。
4、加強與企業(yè)、用人單位的溝通，了解人才市場需求，優(yōu)化專業(yè)設置結構，推進校企合作等辦學模式的多樣化，打造特色專業(yè)和品牌專業(yè)。建立健全學生實習、就業(yè)跟蹤檔案，推行雙向選擇，確保學生都能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位，徹底解決學生就業(yè)的后顧之憂。
5、狠抓學生日常行為規(guī)范，加強德育安全管理，想方設法激發(fā)班主任的工作積極主動性，促進班風、學風、校風更上新一臺階。啟動“環(huán)保、安全”系列專題活動，嚴格學生請假制度，實行半封閉式管理，并聘請專業(yè)教官加強學生公寓管理，構建平安校園。
6、關注學生，加強學生心理健康、前途理想、人文禮儀教育，通過專題報告、集體座談、個別約談等方式，及時把握學生的思想動態(tài)。
7、推行學生自主管理，發(fā)揮學生干部作用，培養(yǎng)學生的“自我約束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高學生綜合素質。
8、嚴格規(guī)范助學金的申請制度，同時為家庭困難學生倡議愛心捐款與獎學，確保所有學生順利完成學業(yè)，讓學生感受學校集體的溫暖。
9、開展豐富多彩的師生文體活動、競賽，舉辦班級專題系列活動，布置校園文化宣傳欄，創(chuàng)建快樂、和諧、溫馨的新校園。
10、認真指導計算機信息組的工作，更新、完善學校網站，健全網絡信息中心，更發(fā)揮網絡信息在招生方面莫大的宣傳輔助作用。
2月份：
1、寒假值班，配合學前教育專業(yè)評估籌備工作。
2、在全國各大網站、論壇、博客、qq空間發(fā)布招生簡章，充分利用網絡信息力量，宣傳學校。
3、多渠道動員、跟進有意向報讀的新生，力爭招到更多新生。
4、督促計算機組做好電腦室的檢查、維護，確保電腦機房正常運作。
5、擬訂交通安全整治方案，懸掛宣傳橫幅、標語，創(chuàng)建安全和諧校園。
6、擬定新學期工作計劃。
7、學生返校、報到、注冊、開學典禮、頒獎。
8、未回校學生情況調查、統(tǒng)計。
9、配合總務處組織舍長、住宿生會議，聘請專業(yè)教官協(xié)助宿舍管理。
10、儀容儀表初查：耳環(huán)、拖鞋、長頭發(fā)等。
3月份：
1、個別新生專業(yè)調整，配合總務處進行宿舍調整。
2、防流控輟統(tǒng)計，年初報表統(tǒng)計，新生信息表采集、錄入。
3、召開學校保安、教官德育安全專題會議，并聘請校外法制副校長主講交通安全專題報告會。
4、配合學前教育專業(yè)評估工作，相關實訓室的建設。
5、安排12級電梯、服裝、會計、計算機、幼師專業(yè)頂崗實習、就業(yè)。
6、探索、洽談校企合作新模式，提高學生的實訓操作綜合能力。
7、班主任研討會，聽取班主任新學期的心聲，探索創(chuàng)新的班級管理。
8、啟動“環(huán)保、安全”系列活動，學生團干配合值日，嚴格請假制度，實行校門半封閉式管理。
9、重新設計、美化招生簡章，開始計劃初中學校的招生宣傳工作。
10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據，評出3月份文明班、文明宿舍。
4月份：
1、全力配合學前教育專業(yè)評估迎檢工作。
2、開始區(qū)外初中秋季招生宣傳工作。
3、收集、統(tǒng)計、審核申報國家助學金免學費的學生材料。
4、采納班主任的建議，修改、完善班級管理相關方案。
5、儀容儀表檢查，并杜絕學生抽煙、腳踩石凳等不良現(xiàn)象。
6、配合總務處排查水電安全、宿舍刀具等安全防范檢查、收繳行動。
7、安排12級烹飪點心的學生頂崗實習、就業(yè)。
8、督促各班開展環(huán)保、安全主題班會，配合團委相應的專題墻報評比，
9、約談各班個別思想不穩(wěn)定的學生，協(xié)助班主任做好德育管理工作。
10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據，評出4月份文明班、文明宿舍。
5月份：
1、配合團委舉辦趣味文體活動、“環(huán)保、安全”知識競賽、專題宣傳欄。
2、班際男籃、女排比賽、拔河比賽。
3、更新、充實、美化學校網站，繼續(xù)秋季招生宣傳工作。
4、督促計算機組維護電腦室，確保學生順利上機。
5、協(xié)助班主任家訪、電訪，做好學困生的轉化工作。
6、檢查各班主題班會的開展情況，推出優(yōu)質活動公開課。
7、布置、收集班主任工作總結、德育工作總結。
8、安排12級學前教育等專業(yè)的學生頂崗實習、就業(yè)。
9、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據，評出5月份文明班、文明宿舍。
6月份：
1、跟進已經宣傳招生的初中學校，迎接初中有意向報讀的學生參觀學校。
2、召開學生干部、學生代表會議，了解學生心聲。
3、完善《班級管理期評綜合意見》。
4、繼續(xù)加強學生儀容儀表、拖鞋等日常行為規(guī)范檢查。
5、參加珠三角的企業(yè)大型就業(yè)現(xiàn)場會，學生頂崗實習、就業(yè)后的跟進，確保學生的就業(yè)滿意度。
6、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據，評出6月份文明班、文明宿舍。
7月份：
1、各班優(yōu)秀學生推薦、評選。
2、配合期末安全衛(wèi)生大檢查。
3、學期結束典禮，暑假生活指導。
4、文明班周評扣分統(tǒng)計，德育管理總評統(tǒng)計。
5、班主任工作總結，部門學期工作總結，優(yōu)秀班主任評選。
學生處工作計劃篇十一
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、 安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
1、 加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1. 2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處工作計劃篇十二
根據學校質量管理文件《學生處職責》精神，加強班主任思想工作建設，以深化班級文化建設為載體，形成全員育人的氛圍，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，進一步端正學風，構建和諧、平安、衛(wèi)生的校園。進一步做好學生思想政治教育，以精神文明建設、學風建設為重點，強化管理、服務大局，不斷完善以學校為主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務三結合的學生工作模式，全面提高我校學生工作的整體水平。
努力打造一個潔凈優(yōu)雅、充滿活力、團結和諧、奮發(fā)向上的全員育人環(huán)境。進一步加強家庭、學校、社會德育教育網絡和學生處、團委、年級組、班主任、科任老師教育網絡建設，切實深化安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育，使學生的學風和行為規(guī)范有較大轉變。
（一）加強學生遵紀守法和安全教育
讓學生了解國家的有關法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，嚴格校園出入管理，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，營造優(yōu)良的校風和學風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護、防火、防盜意識，杜絕打架、偷竊、等嚴重違紀行為，杜絕安全事故，降低學生違紀率。加強學生處老師日值班輪流制度及德育小組工作責任制度。每月有計劃地進行校園安全巡查，查繳管制刀具等。
（二）大力開展校園文化建設
以文明修身教育和人文素質教育為重點，切實加強學生的思想政治教育工作。
4、做好20xx級新生入學教育工作，保證學校安全穩(wěn)定。
（三）建立學生工作隊伍管理體系
1、按照學校工作要求，努力推進班主任隊伍的建設。
開展班主任培訓交流，實施班主任“三深入”（深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動）和班主任工作手冊填寫制度；每周三開展一次主題班會，并檢查班會課教案。
2、試行今年8月份修訂后的班主任管理制度和考核制度，建立班主任工作檔案，實行過程管理與動態(tài)考核，優(yōu)化班主任隊伍結構，做好班主任的選聘任制。班主任要敬業(yè)愛生，嚴謹治教、為人師表，做到四勤（勤下班級，勤抓學習，勤調研，勤做思想工作）、六到位（時間到位、課間巡查到位、課間操到位、活動到位、談話到位、違紀學生處理到位）全面提高班主任隊伍的整體素質，加強對班主任工作的檢查、考核、表彰；將優(yōu)秀班主任的先進事跡、照片公示宣傳欄，樹立榜樣，形成“比學趕幫超”的良好氛圍。
3、每月至少一次班主任例會，小結講評。
4、進一步加強學生會、團委會學生助理隊伍建設，指導學生社團工作，發(fā)揮他們的作用，實行學生管理由“被動接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務”轉變。
（三）完善規(guī)章制度，提高學生管理工作效率
1、編制《學生手冊》，繼續(xù)修訂和完善學生管理制度，規(guī)范工作流程。
2、抓好“四率”考核工作。課間操出勤率、上課到課率、晚自習出勤率、就寢歸寢率，使我校教育教學秩序再上新臺階。
3、做好學生檔案工作的建立與完善，學生工作信息通暢。
4、結合學生評優(yōu)評先工作，收集各班優(yōu)秀學生事跡，并做好宣傳工作。每年舉辦“榜樣就在我身邊”——優(yōu)秀學生風采展和優(yōu)秀學生報告會，樹立先進典型，正面激發(fā)學生的學習動力，促進良好學習風氣的養(yǎng)成。
（四）做好扶貧幫困助學工作，充分發(fā)揮學生資助工作的育人功能。
1、繼續(xù)做好貧困等學生專項資助經費的評定、公示、發(fā)放等管理工作。
2、做好新生入學學生體檢工作、
3、開展勤工助學活動，協(xié)調做好校內勤工助學固定崗位設置和管理。
20xx—2014學年第一學期學生處工作具體安排：
八月
（1）舉辦班主任培訓班（8、17—8、19）。
（2）組織20xx級學生迎新工作、新生入學教育、新生軍訓、迎新晚會（8、22—8、30）。
（3）困難學生情況的摸底統(tǒng)計、逐步建立新生貧困生檔案。
九月
（1）開學典禮（升旗、收心思學教育、平安教育、二年級班級上學期學生評先評優(yōu)表彰）。
（2）做好第二十四屆校田徑運動會的宣傳布置工作。
（3）召開班主任例會（12級學生報到、強調紀律、安全等）。
（4）學生返校（儀容儀表檢查，報到人數(shù)統(tǒng)計上報）。
（5）進一步整理德育工作相關材料。
（6）13級軍訓會操評比。
（7）學生體檢。
（8）要求各班級根據學生處計劃擬定各班級工作計劃。
學生處工作計劃篇十三
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處工作計劃篇十四
學生的教育管理工作關系到學院的生存與發(fā)展，學生處是學院學生教育管理工作的職能部門，學生處長要按照學院的要求，規(guī)劃學生教育管理工作，制定學生教育管理工作計劃并組織實施。所以我個人認為責任還是比較重大的。
建制工作，加強輔導員隊伍，班主任隊伍和學生干部三支隊伍建設，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新，制度創(chuàng)新及考核創(chuàng)新。
如果領導給我這個工作的機會，我會以此為契機，以此為動力，努力開創(chuàng)學生工作新局面，為示范校評估和學院“十一五”規(guī)劃做出自己的貢獻。
學生處工作計劃篇十五
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處工作計劃篇一
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
（1）行政干部、大隊部加強督導和引導。
（2）教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
（3）學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
（4）班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
（5）重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
（1）養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
（2）繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
（3）養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任老師一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、加強班級建設。
（1）強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
（2）重視環(huán)境衛(wèi)生。
（3）個人衛(wèi)生以及儀表。
（4）班級物品的擺放。
（5）板報、墻壁的布置。
（6）班級特色建設。
（7）確定每周五下午為大掃除時間。
（8）本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
（1）每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
（2）班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
（3）指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任老師工作考核條例。
五、每月教育主題和活動安排：
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處工作計劃篇二
劃的標準，在聘期內，不讓領導失望，工作有創(chuàng)新。
量；學生處職能的力量；學生處和共青團合作的力量。
1．不負使命，牢記職責；
2．堅決貫徹學院黨委的決策、決議、決定；
3．積極協(xié)助上級的工作，堅決完成任務；
4．創(chuàng)新工作，早日見成效；
5．善始善終，不讓下邊人員指脊梁骨，做一個讓組織放心，讓領導放心，讓大家滿意的干部。
學生處工作計劃篇三
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、 指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、 重點工作：
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、 安全工作。以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處： 行政干部、大隊部加強督導和引導。 教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。 學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。 班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。 充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。 重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議： 養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。 繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。 養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）： 各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、 中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。 集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。 積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。 六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。 依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。 尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。 以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。 懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。 結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。 爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。 集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、 加強班級建設。 強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。 重視環(huán)境衛(wèi)生。 個人衛(wèi)生以及儀表。 班級物品的擺放。 板報、墻壁的布置。 班級特色建設。 確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。 每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。 班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。 指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。 5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排：
2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。
3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處 20xx-2-20
學生處工作計劃篇四
劃的標準，在聘期內，不讓領導失望，工作有創(chuàng)新。
量；學生處職能的力量；學生處和共青團合作的力量。
二、工作目標
1．不負使命，牢記職責；
2．堅決貫徹學院黨委的決策、決議、決定；
3．積極協(xié)助上級的工作，堅決完成任務；
4．創(chuàng)新工作，早日見成效；
5．善始善終，不讓下邊人員指脊梁骨，做一個讓組織放心，讓領導放心，讓大家滿意的干部。
學生處工作計劃篇五
以德的教育方針為指導，以育人為中心，以警務化管理為載體，以制度建設為突破口，樹立學生為本的工作理念，突出加強學生思想教育和學生事務服務；結合招生和就業(yè)指導工作的改革需求，加強政治輔導員隊伍建設，促進學生的綜合素質提高，促進學生工作全面進步。
（一）學生管理工作
1、通過加強管理，將中職生的違紀（記過和記過以上）控制在3%以內，高職生在3%以內，確保校園的安全穩(wěn)定。
2、通過開展教育活動，努力完成大學生思想政治教育和中職生思想道德教育的各項工作指標。
3、通過強化以學生為本的教育理念，強化服務意識，增加服務項目，努力使學生工作讓學院、學生、家長、社會等各方面達到滿意。
4、通過加強對輔導員的指導與管理，提高學生工作水平，力爭形成良好的學管工作競爭機制。
（二）學生資助工作
1、認真貫徹上級關于學生資助的指示精神，緊緊圍繞學院的中心工作，著力提升資助管理水平，不斷提高資助工作服務質量。
2、全面落實獎學金、助學金制度，大力推進生源地貸款工作，使經濟困難學生資助覆蓋面高職達到35%—40%，中職達到100%，并切實加強資助資金的管理。
3、建立與完善學生數(shù)據庫，規(guī)范、落實貧困學生資格認定。
（三）加強人才培養(yǎng)評估相關專項工作
1、搞好學生評建專項教育工作，協(xié)助評建辦收集整理評建工作用表。
2、協(xié)助保衛(wèi)部門做好平安校園的創(chuàng)建工作，完善機制，暢通信息，建立健全的平安校園創(chuàng)建工作指導、排查、督查機制，各項工作做到有計劃、有檢查、有反饋。制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考評辦法，為創(chuàng)建工作扎實開展提供了制度保障。
3、積極參與推動校園文化建設。
4、加強學生素質教育，指導和協(xié)調素質教育管理工作，規(guī)范我院素質教育管理活動。
（一）學生管理工作
1、高度重視學生安全穩(wěn)定工作
各系應高度重視校園安全，加強水、電等公物管理，洞悉重大問題和突發(fā)情況，確保校園安全、和諧與穩(wěn)定。
2、堅持周例會制度
院學生工作處注重抓好學生工作例會；切實解決學生工作中出現(xiàn)的問題；各系每周日晚開學生工作例會，布置本周學生工作。
3、抓好政治輔導員隊伍建設
擬定政治輔導員與班主任工作制度，啟動畢業(yè)生警務管理聘任工作，逐步健全政治輔導員考核機制，確保政治輔導員的各項工作職責和廉政“五不準”制度的真正落實，提升政治輔導員的管理水平，評出十佳政治輔導員。
4、加強學生思想政治教育
政治輔導員應深入到學生中，了解學生思想動態(tài)，關注網上輿論動向。做好學生思想政治工作，堅持做到學生思想政治工作“十必談”。同時加強學生操行考核制度建設，將學生的操行考核結果與評先、組織發(fā)展、學生資助、就業(yè)推薦等結合起來。
5、加強警務化管理
各系要認真落實警務化管理的各項規(guī)章制度，特別是請銷假制度、出入校門制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度；繼續(xù)加強三項警務化管理常規(guī)內容的管理和考核；各系應結合新時期、新形勢和中、高職生的特點，開展警務化管理的創(chuàng)新活動。應在創(chuàng)新過程中逐步形成對內務衛(wèi)生每日檢查機制，學院逐步形成每周抽查機制。
6、加強現(xiàn)場管理，促進學生管理工作水平的提高
嚴格落實政治輔導員的“五到位”制度，院學生工作處以及各系每周對其到位情況進行抽查并公布。
7、重視學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生骨干的作用
健全院系學生會的各級機構，發(fā)揮學生黨員和學生干部的先鋒模范作用，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的能力，提高學生民主參與、民主管理的水平。
8、組織好春季越野長跑比賽。
9、開好學生“雙代會”。
10、認真辦好春季運動會。
11、搞好期初、期末整訓。
（二）學生資助管理工作
1、完成本學期國家助學貸款工作。
2、完成本學期困難家庭學生的助學金的發(fā)放工作。
3、完成國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等各項資助名額的上報工作。
4、以貧困生資助為抓手，繼續(xù)做好德政工程，愛心工程。
5、完善貧困生的評選認定辦法，大力宣傳學生各項資助政策。
6、強化監(jiān)督，確保各項獎學金及時、足額發(fā)放。
7、認真細致做好資助工作，確保投訴率在0.5%以下。
8、規(guī)范大學生醫(yī)療保險工作。
總之，經過確定上述目標，作出相關安排，并在各系部的大力支持下，學生工作將會取得新的進步。
（三）人才培養(yǎng)評估活動工作安排
1、完成好評建專項教育工作。
2、抓好校園文化建設，大力組織第二課堂活動和社會實踐活動，學院積極支持學生的業(yè)余社團開展各種活動；積極推動院、系、區(qū)隊按要求組織的各種第二課堂和社會實踐活動；各系應建好自己的系刊，在學生中進行正確引導，開展健康有效的教育活動。
3、做好安全穩(wěn)定工作，強化宣傳教育，定期舉辦知識講座，辦好安全教育專欄，深入學習學生自護自救知識，強化安全防護訓練。
4、在學期末整訓活動中穿插有關素質教育的活動與講座。
學生處工作計劃篇六
根據教育局關于德育方面相關文件精神，進一步推進和加強我校德育建設，完善德育體系，包括三個一、1+1、德育八新等，注重實效性、主體性、體驗性，完善德育模式，使十九中德育工作逐漸形成特色，日常管理、學生活動、校園文化等方面在一定范圍內產生品牌效應，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
圍繞學校總的工作目標，在工作中充分調動骨干教師和骨干學生的能力，努力探索"自主德育"的有效途徑，深入開展各項德育活動，建立德育工作的精品意識，逐步打造十九中學的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。
抓好學生思想教育工作和校園常規(guī)管理工作，尤其加強初三畢業(yè)年級班級和學生的相關工作。加強學風、校風、班風建設，常規(guī)管理、各項活動都發(fā)揮教育職能，培養(yǎng)學生責任感和主人翁意識，開展豐富多彩的活動，給學生創(chuàng)造施展才華的舞臺，讓學生在活動中積極、健康、快樂成長，全面提升學生素質，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，重視"問題學生"的幫教、轉化和學生心理健康教育。認真落實好學生常規(guī)管理，減少學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。努力創(chuàng)建綠色校園，達到校園安全、衛(wèi)生、整潔、文明。
提高校園衛(wèi)生質量，提升班級文化品位。
簡言之：至凈至美。
（一）、繼續(xù)實施班級量化考核細則，加強學生日常管理工作。
此部分內容由學生處各學年負責，每周學生處例會由分管主任進行總結。
1、繼續(xù)現(xiàn)有學生處成員分工：初一、二、三學年分別由牟平、孫穎；王達、高明非、季國新；劉鵬、周春光、紀君負責。
全體成員分工協(xié)作，既能在各自學年坐住辦公室，又能經常互通有無。要求每天早8：00、午1：20進行學年衛(wèi)生檢查。每節(jié)課間在樓內巡視，負責學生安全、紀律等問題的發(fā)現(xiàn)和處理。大課間要求樓內、外都要留人督促檢查，包括衛(wèi)生、紀律等。每周五中午12：30——1：00負責學年大掃除檢查工作。間周一組織好學年班主任會議等。以上內容都要做好記錄，在學生處例會中總結。
2、繼續(xù)開展流動紅旗評比活動。每次評比將學年檢查和學生會檢查綜合。七、八年級評6個先進班級，九年級評7個。學年干事組織值周生（志愿者服務隊）開展工作和相關會議。間周一中午利用廣播時間公布評比情況。
根據不同階段工作的需要，調整評比工作重點。比如，在抓好大課間問題上，為了能夠更好調動班級積極性，短時間將大課間活動安排好、落實好。在校領導的指揮下，學生處主動調整工作側重點。保證流動紅旗評比無間斷、有序進行。學校日常管理水平逐步提高，校園越來越穩(wěn)定、和諧。
3、繼續(xù)開展每周五衛(wèi)生大清掃活動。目前的校園衛(wèi)生環(huán)境雖然較以往有所改善，但衛(wèi)生死角問題、保潔問題、專用教室清掃問題、教室內的物品擺放問題等還未得到很好的解決。因此在每天進行小規(guī)模常規(guī)的衛(wèi)生清掃和保潔的同時，進行每周的例行衛(wèi)生大清掃工作還是非常必要的。各學年組織班主任會、班級生活委員會議，論大掃除需要解決的問題、方案，之后進行督促檢查，在接下來的會議上進行總結。一步一步有計劃、有針對性的進行落實、解決。
4、繼續(xù)開展晚上放學站隊走。每天放學，校園門口，各班級同學在班主任老師的帶領下，背著書包整齊的通過校門，是近幾年學校又一道亮麗的風景線。不過，時間長了，有的班主任重視程度下降，有的班級未完全按要求進行。面對這種情況，我們要加強管理。學年學生處成員要了解本學年晚放學站隊情況，要將班級的好中差進行分類，在不同類型的會議上對持續(xù)好的班級，進步大的班級進行總結、表揚。
（二）、深入開展各項德育活動，開闊學生視野。
此項內容由主抓該項工作的成員負責，學年進行配合完成。定期在學生處會上通報，并及時向主管領導匯報。
1、升旗儀式活動。開展愛國主義、集體主義，中華民族傳統(tǒng)美德教育。每周一升旗儀式，仍采用國旗班升旗的方式，學校在初二成立校國旗班，各班級十分重視，能夠在儀式前認真訓練，晨會時也展示了班級風貌，效果良好。晨會講話，則由演講團負責，學期初，演講團骨干在一起開會，研究這一學期的晨會國旗下講話內容、形式?；厩枚烁髦苤黝}后，進行詳細分工。有的負責通知、有的審稿、有的培訓主持人、有的攝像。因此我們能看到，每周一，演講團的這些小骨干井然有序、各司其責地工作場景。當有了具體的計劃、分工，學生基本可以自己循環(huán)進行了。到學期末出第三本國旗下講話文集。升旗儀式、演講團由王達負責，學生會辦公室協(xié)助完成。
2、堅持開展"三個一"系列教育活動，進一步調動全校師生的積極性，豐富活動形式，充實活動內容，并及時進行階段性總結。"三個一"活動開展幾年來，德育工作得到了進一步規(guī)范，更加系統(tǒng)，更注重實效。"名言礪思想、感恩鑄品行、習慣益人生"，我校的德育工作切實被放到了教育教學工作的首位。
在去年10月份，學校第二次刊印了各班級的三個一活動手冊，在封皮和卷首語上體現(xiàn)班級文化，在格式內容上詳細可操作。發(fā)到各班級后，學校堅持督促堅持，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。各班級很好的將活動手冊與班級三個一結合起來。推進三個一活動在我校進一步開展。此項活動內容、形式在本學期期望有較大完善，我們已經拿出了初步方案，準備將三個一活動與班級文化建設、班級日志，以及其他德育活動結合起來，進一步推進此項活動在我校的開展，同時也進一步完善"自主德育"體系。三個一活動的負責人是高明非，學生會信息部協(xié)助完成。
3、主題班會活動。計劃每個月按照德育主題，每個學年一個具體的話題內容，召開一次主題班會。引導班級輿論，引領班風建設。
繼續(xù)征集班會設計方案、照片、視頻材料，制定評比方案，為年底年會做準備。本項活動由王達布置，各學年學生處檢查、記錄，學生會宣傳部協(xié)助完成。
4、開展豐富多彩的校園文化活動。
本學期傳統(tǒng)內容是校園合唱節(jié)，大約在6月份舉辦，主要針對七年級各班。另外，按照教育局文件精神，在本學期大力提倡班級文化建設活動，因此學校著手制定了十九中班級文化建設實施方案。根據此方案，以班級、學年或學校為單位將分別開展一些相關活動。
結合本學期各月德育主題，學雷鋒、紀念五四、七一等紀念日，開展相應的演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文比賽等活動。校園文化活動的負責人牟平，學生會文藝部協(xié)助完成。
5、陽光體育活動。本學期各年級要進行體育考試，因此在活動內容的安排上要以針對性考試內容訓練為主。形式仍然是早上到校、大課間、體育課等時間段，每天保證一個小時的活動量。
根據這些常規(guī)的體育活動，設計一些比賽和展示項目，一方面調動同學們的積極性，另一方面也借此增添校園內的文化、娛樂氣氛，緩解同學們面對考試的緊張壓力。活動的設計、組織等由牟平帶領體育組進行，學生會體育部協(xié)助完成。
6、校園社團活動。本項內容由團委文萍負責安排落實，學生會學習部協(xié)助完成。具體內容見團委工作計劃。學生處方面由周春光負責。
7、社會實踐活動。四月初，七年級學生將組織一次掃墓活動。五月底，各年級進行以春游為主題的社會實踐活動。
掃墓活動由團委主辦，春游活動學生處主辦，各部門協(xié)辦。從三月份開始，由學校志愿者服務隊組織開展"交通安全勸導"活動。本項活動實施方案已經制定，準備從開學開始實施。
由王達負責，學生會生活部協(xié)助完成。
8、評先評優(yōu)活動。本學期將進行市級個人和集體榮譽的評選工作，在期末將進行校級相應的評選工作。因此在開學初要進一步宣傳和完善各項評比工作的實施方案。做到評選工作公開透明。
另外，學校還會根據各項活動內容，開展其他豐富多彩的競賽活動，都要分別總結各班級或個人的活動情況。
此項活動由劉鵬負責，學生會組織部協(xié)助完成。
9、安全教育。學校將多次利用廣播、宣傳欄、開主題班會等形式，向全校師生介紹安全知識，增強安全意識。學生處也定期聯(lián)合各部門進行校園安全隱患的排查工作。校領導與學生處成員一起全天候值班，維持校園秩序，及時排除安全隱患。
注重食品安全教育，對校門前小攤販進行勸阻，也要求學生不得在學校周圍購買食品。午餐要定有資質的機構，不得將其他無資質、不衛(wèi)生的食品帶入校園。學生處將負責檢查、評比。安全工作由劉鵬負責。
（三）、加強班主任隊伍建設，從理論、管理、指導等方面提高班主任隊伍的整體素質。做到全校一盤棋。
1、班主任會每周一次，其中學校型和學年型會議交替進行。物色年輕有能力的教師，吸納到班主任隊伍中來。
2、學生處成員經常與班主任進行個別交流，指導班級管理，及時處理班級、學年問題。
3、班主任1011工程，每月評出部分優(yōu)秀論文。經過兩年的努力，我們完成了兩本班主任1011文集。其中評出部分優(yōu)質作品在年會上進行了交流。
今年我們將繼續(xù)開展此項工作，年底將再出一本文集，評出若干優(yōu)質作品，參加年會展示。
4、開展好班主任論壇工作，計劃本學期開展兩次班主任論壇。其中每次參加論壇交流的班主任七年級3人，八年級、九年級2人。各準備七分鐘講話稿，要用到ppt。
5、借助閻曉偉德育工作室進行德育理論研究。我們將在工作室的帶領下，進一步參與市級、省級課題研究。主要是初中班會系列化等內容，準備用三年時間，依托更廣泛的資源，研究開發(fā)出鄉(xiāng)土德育教材。我校的班主任將直接受益與此項課題的研究。
6、完善優(yōu)秀班主任評選方案，學校將于教師節(jié)前評選出優(yōu)秀班主任若干，予以表彰。
（四）、借助家長學校，整合社會力量。
1、通過召開家長會，向家長介紹學校教育教學工作。落實到各班級，班主任老師介紹班級建設情況。得到家長的支持共同承擔起教育學生的責任。
2、繼續(xù)開展"三進兩聽一匯聚"活動。班主任老師家訪等形式，與家庭更有效地溝通，達到及時交流，更有利于學生的成長。
3、利用好校訊通。學校和班主任經常利用校訊通與家長及時取得聯(lián)系，或者發(fā)作息時間改變的通知，希望家長安排好學生時間；或者在作業(yè)、完成學校任務等方面與家長聯(lián)系。有的班主任還會在節(jié)假日，為家長送去短信祝福，更好地聯(lián)系家校關系。
4、通過開放周、座談會、"萬人評"見面會等形式，召集部分學生家長來校參與學校建設出謀劃策。為學校長遠發(fā)展，共同努力。
（五）、學校"自主德育"的開展（特色工作）。
1、繼續(xù)探索自主德育之路。在理論層面進一步研究和討論自主德育體系的科學性、合理性。堅持以"一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生"為德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自愛、自信、自強"為六自育人目標。以習慣培養(yǎng)、意志訓練、理想信念為三階段育人過程。突出熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗"等八項德育內容，嘗試從"我與校園、我與家鄉(xiāng)、我與祖國、我與世界、我與社會、我與環(huán)境、我與自己、我與他人"等角度思考和建立自己的人生觀、價值觀。抓好班干部、社團、值周生、學生會、志愿者五支學生隊伍，努力開展好升旗儀式、各種社團活動、社會實踐活動、陽光體育活動、主題班會活動、"三個一"活動、校園文化活動、評優(yōu)評先活動等八項主題活動。完善63858自主德育體系。
形成具體的實施方案材料。
2、在實踐方面，積極探索自主德育。從學生個體到班級，再到學校、家庭，收集開展自主德育好的建議、方法等。讓自主德育接地氣，有生命力。
抓好學生會工作，通過規(guī)范工作程序，完善工作制度，總結工作效果等方式，將德育常規(guī)工作、主題活動實施落實到學生會工作當中去。理順出一條線：校領導—學生處—學生會—學年委員會—班級委員會—班級小組—每個同學。
進一步加強例會制度建設，從設計方案—例會通過—分工完成—總結反饋—形成材料，認真對待每次工作任務，不務虛，留下足跡，以待完善和可持續(xù)發(fā)展。
重點做好以下幾件工作：
1、開學前學生干部培訓（高明非、周春光負責團隊訓練，目標培養(yǎng)團隊意識。王達負責理論學習方面，以學生會工作手冊為培訓材料，目的是使學生干部熟悉工作，快速掌握工作規(guī)范。）
2、例會質量，規(guī)范地做好會議記錄。
3、德育天地、學生會qq群、學生會訂閱號、學生會工作簡報的建設完善工作。
4、學生會換屆選舉工作。
（六）、加強學生處的內務管理，完善各項規(guī)章制度。
1、做好年級日常管理工作，完成分工任務。
2、明確分工，加強合作，加強理論學習，提高學生工作的水平。
3、認清當前學生工作形勢，經常通過學生處會總結經驗。
4、進一步校本德育課程、體驗活動、落實活動、形成富有特色的十九中"德育模式"。
5、做好德育工作的檔案收集、整理工作，準備迎接上級德育工作檢查。
6、進行班級文化、校園文化建設。通過成立小組，制定方案，研討方案，確定主題、步驟到準備實施。
學生處工作計劃篇七
根據學校“十二五”學生工作規(guī)劃和年度工作目標對學生工作提出的要求，新學年，繼續(xù)以構建和諧校園、提高教育質量為努力方向，以教育教學為中心，以隊伍建設、優(yōu)良校風學風創(chuàng)建為抓手，堅持以學生為本、德育為先的教育目標，結合我校學生工作的實際，按照遵循規(guī)律、貼近學生、突出重點、分級管理、形成合力、增強實效、創(chuàng)新發(fā)展的總體思路，本學年工作計劃如下：
充分發(fā)揮專業(yè)導師在學生學習生活和人生道路選擇中的作用，以此為抓手促進學風建設；充分發(fā)揮輔導員助理在所帶班級學生干部中的引領作用，培訓并幫助輔導員助理擔當好所帶班級的學生干部處理班級日常事務的教練，同時要求輔導員助理作為學校學風優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承人對一年級新生要起到示范作用。
充分發(fā)揮專職輔導員在學生思想政治教育、日常管理服務方面的作用。積極探索一年級學生教育管理工作方面的規(guī)律，在一年級新生的教育過程中爭取在第一個學年十個月的工作中，做到每月都有思想政治教育的主題，并促進輔導員圍繞每個月的教育主題發(fā)揮積極主動性。促進專業(yè)導師、專職輔導員、輔導員助理，“三位一體”各有重點，形成學生教育、學風建設的工作合力。培訓并幫助輔導員，按照學生工作需要和特點，選擇并使用好班干部，明確各崗位學生干部的工作職責。輔導員應對所有的班級工作有分工、有要求、有布置、有執(zhí)行、有檢查、有反饋，認真落實好各項班級工作。
9月中旬，學生處會同各二級學院將試行專業(yè)導師工作日志制度，對專業(yè)導師的工作提出具體的要求；并要求專職輔導員做好新版輔導員工作手冊的記錄，便于以后進行工作的交流、學年的考核和評獎評優(yōu)工作。
10月份學生處將召開關于“三位一體”管理工作的座談會，探索和總結工作的規(guī)律性，以典型引路，推進工作的深入開展。
這項舉措不僅是減少輔導員的工作時間，減輕輔導員的工作強度，同時也是轉變輔導員工作方式和學生管理模式，形成系統(tǒng)合力的要求。晚間值班以營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境作為主要的工作目標和要求。從過去的每位輔導員只管自己所帶班級，轉變?yōu)槌浞职l(fā)揮值班輔導員的引領作用、學生的主體作用、各學院的主導作用，促進值班輔導員學會站在學院和學校層面上對學生工作負責。9月底前學生處會同人事處將晚間值班的費用總數(shù)和分配原則下發(fā)各學院，積極引導和配合各學院做好晚間值班制的探索和改革工作。10月份學生處將召開關于輔導員晚間值班的工作研討會，積極探索和總結晚間值班的工作方式和工作經驗，以完善輔導員晚間值班的制度，創(chuàng)新我校學生工作的新模式。
按照xx市教委德育處關于學生工作的各條線（資助、團學、心理、黨建、就業(yè)）的要求會同人事處，協(xié)助各學院做好每位輔導員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作，對輔導員發(fā)展的長、中、短期目標進行細化。尤其是近四年的目標要細化到學歷、資格證書、課題研究、論文、職稱、學生滿意度等具體指標，并為輔導員的發(fā)展積極創(chuàng)造條件。打造建橋輔導員專家化核心團隊，培養(yǎng)在學生事務、心理健康、就業(yè)指導、素質教育和思想政治理論等業(yè)務主攻方向的領軍人物。爭取在10月底前，督促各輔導員確定方向。
在做好一年級每月教育主題和工作要求的基礎上，制定并完善其余高年級全學年的工作要求和每月工作重點。規(guī)定各項具體工作的時間節(jié)點，以便各項工作的順利推進。10月底完成各年級的工作計劃一覽表，引導和幫助輔導員把握工作節(jié)奏，做好各項工作，并對輔導員開展好學生工作進行培訓和交流。
。安排好輔導員參加xx市9個的輔導員培訓基地以及6個心理健康教育示范中心的專題培訓工作。另外，開展以“應知應會”為目標的輔導員學習《學生手冊》的活動。9月份將開展以處理突發(fā)事件為主題的培訓；10月開展以黨建和學生黨員發(fā)展為主題的培訓；11月培訓輔導員教務工作和學生學習引導的能力為主題的培訓；12月舉辦幫困助學以及就業(yè)工作為主題的培訓。
。9月開展輔導員學習學生手冊的考核，12月開展新版輔導員工作手冊執(zhí)行情況的檢查。
1、幫助學生明確學習目標和方向，提高廣大學生的學習動力。通過專業(yè)導師、思政課、職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程、主題班會課等方式和渠道，幫助學生明確學校的培養(yǎng)理念，知曉并理解自己所在專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程結構及其內在的邏輯關系，引導一年級新生做好大學學習生活的規(guī)劃，明確專業(yè)培養(yǎng)目標。并加強對一年級新生學習能力培養(yǎng)的要求，10月學生處將舉辦多場由專業(yè)導師和輔導員主持，以學風建設和培養(yǎng)目標為主題的公開班會課。
2、加強對一年級學生大學學習方法的指導。通過高年級獎學金獲得者經驗介紹交流會的形式，向廣大學生尤其是一年級新生傳遞良好學習習慣和學習方法，指導一年級學生完成從中學到大學的轉變，明確記筆記、讀書、講座、社會實踐、實習實訓等在大學學習中的重要性，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、引導學生利用好早晚自修的時間。加強晚自習從內容到形式的改革，提高早晚自習的有效性。加強各學院與任課教師的溝通，使各學院通過任課教師布置通過作業(yè)或小組作業(yè)的方式，提高晚自習的使用率，讓學生早晚自習有事可做。提倡將畢業(yè)年級、高年級不用的晚自習教室提供給低年級使用，為低年級學生學習提供良好寬松的學習環(huán)境。將營造學院濃郁的學習氛圍和環(huán)境作為早晚自修的根本目標，從而實現(xiàn)環(huán)境育人、氛圍育人。
4、加強輔導員與任課教師的溝通和聯(lián)系。輔導員要配合任課教師做好教學工作的交流和反饋機制，提高任課教師（特別是一些骨干教師）的學生認可度。配合各學院幫助學生熟悉自己的專業(yè)，確立專業(yè)認同，使學生較全面了解專業(yè)培養(yǎng)目標，專業(yè)培養(yǎng)方案，專業(yè)發(fā)展情況，堅定專業(yè)學習志向。
5、加強考風考級的教育。通過主題班會等教育形式的開展，與廣大同學算考試作弊的得失賬，以抓兩頭（黨員、入黨積極分子、班干部和學習不用功、學習有困難的學生）帶中間為重點，以典型案例為教育的突破口，將有教育經驗輔導員的有效教育的案例作為示范藍本，提高新任輔導員在誠信教育工作中的教育能力，提升教育的針對性和有效性。
6、以學生大學英語四級、計算機二級、普通話的通過率作為考核學風建設成果的標準。同時將補考缺考率作為評價學風建設、學習效果的考核指標，及時公布和更新各學院專業(yè)班級的基本數(shù)據。
7、引導學生多讀書、讀好書。根據學校對一年級新生每學年不少于10本圖書閱讀量的規(guī)定，學生處將會同圖書館進行各專業(yè)、個人借閱量、借閱內容等數(shù)據的公布。通過學生會、各學院學習部、各班級學習委員，加強與任課教師的溝通聯(lián)系，請老師開書單，將看書的情況與學習成績結合，并將圖書館有無該書籍的情況及時反饋給圖書館有關人員。鼓勵和引導各學院各專業(yè)舉辦各種形式的讀書活動。11月召開學生讀書心得交流會，并組織各班學習委員參加。10月底前各學院要將學生讀書典型事例報學生處。
8、引導學生參與各類專業(yè)競賽，增強自信心和學習動力。9月底前將各學院、各專業(yè)各類學生可以參與的各種等級的競賽一覽表，并向本專業(yè)的學生和其他的學生公布；將近兩年來的獲獎的以及參與的情況摸清楚；10月份將社團建設與競賽工作有機的結合，制定、明確教師指導社團的相關政策；制定、明確學校對參與競賽學生、教師鼓勵政策和獲獎學生和教師獎勵政策。
9、繼續(xù)抓好班級日志的記載，特別是缺課學生情況的記載。了解掌握任課教師對班級日志簽名情況，開展班級日志所記載的曠課學生數(shù)與網上記載的曠課學生數(shù)的一致性的檢查核對工作。
三、學生日常教育和管理服務工作
1、引導廣大同學學習踐行社會主義核心價值觀。
2、繼續(xù)組織落實好新一輪文明修身活動。通過開展教育活動，使一年級新生了解并認同文明修身活動，同時通過加強對高年級學導的培訓與指導工作，提高高年級學導在文明修身活動中的引領作用。9月4日開始，舉行指導各學院計劃、發(fā)動、組織、檢查、反饋文明修身的結果和典型事例培訓和參加新一輪文明修身活動的動員大會。
3、通過加強以班級建設為基礎，促進良好班風學風的形成。要求一年級新生班級在9月底前建立和完善班委會、團支部、課代表制度，明確各崗位的工作職責和工作要求。10月底學生處將開展如何做好班干部的培訓，舉辦一年級班長培訓班。并由團委舉辦一年級團支部書記的培訓。督促輔導員嚴格按照計劃、執(zhí)行、檢查、反饋等四個環(huán)節(jié)分配班級各項工作各自職責，形成工作合力。同時為更多的同學承擔班級自我管理的任務提供崗位和平臺。在對輔導員的日常培訓中，加入如何選擇、使用好班級學生干部，如何提高班級學生干部工作的積極性和責任心為主題的培訓和交流。
4、進一步完善第二課堂體系，提升學生綜合素質。規(guī)范社團活動管理，提升社團活動質量，重點做好科技類社團的建設。10月前出臺鼓勵教師指導學生參加學科競賽和科技社團活動的激勵機制。做大做強雷鋒志愿者的品牌，提高學生的參與度，10底前將出臺提高雷鋒志愿者學生參與度的具體措施和方法。
5、做好軍訓和征兵工作。繼續(xù)組織好20xx級軍訓工作，通過軍訓教育和軍事理論教育，樹立學生的國防意識，培養(yǎng)學生的國家意識，明確公民對國家的責任。為完成明年的征兵工作，提供良好的思想和組織基礎。繼續(xù)超額完成20xx年的大學生應征入伍的征兵工作，9月20日前完成送兵工作，10月中旬完成征兵工作的獎勵和總結。
6、改革社區(qū)管理的模式。與后勤服務公司、各二級學院共同完成好學生宿舍區(qū)新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月10日前將學生住宿信息入庫，保證校領導、各職能處室負責人、各二級學院學生社區(qū)工作負責人，能查詢到學生住宿信息。9月20日前，學生宿舍調整全部在學工系統(tǒng)中進行，此后所有的學生宿舍的管理和調整都必須在學工系統(tǒng)中進行。
7、繼續(xù)做好心理健康教育、幫困助學、易班建設等工作
9月完成新生心理健康測試工作；10月完善心理健康教育三級網絡；11月開展好心理健康教育活動周的活動；進一步延長面向學生咨詢的時間，保證非工作時間和晚間有值班人員接待咨詢學生。
10月中旬前摸清困難學生的基本情況，完成助學貸款的準備工作。每月15日前將無故欠費的學生名單反饋至各二級學院和輔導員，共同做好欠費催繳工作和學生誠信教育工作。
9月底前完成新生易班注冊和體驗活動，進一步將教育教學資源納入易班，使學生可以第一時間獲取教育、教學資源，促進易班成為對學生進行思想政治教育和師生互動的有效平臺。
8、學生處進一步增強全處人員的服務意識。積極探索學生教育與管理、服務工作有效結合的新機制與新模式，進一步樹立服務意識，進一步完善非工作時間的值班制度，做好全天候、全方位的學生服務工作。全面啟動學工系統(tǒng)進行管理，通過信息化建設，規(guī)范管理，提升工作效率和管理水平，不斷開創(chuàng)學生工作的.新局面。
學生處工作計劃篇八
為了更好地履行策劃部的職能，本學期，制定工作計劃如下：
(1)招聘新干事，盡快完善策劃部工作。
(2)我部將協(xié)助學生會及團總支作好迎新晚會的準備工作。
(4)邀請學生會干部到本部門傳授經驗，學習其他部門的優(yōu)秀管理方法，從而更好的建設我部。
(5)邀請老師到我部門對成員們進行教育，提高成員的知識水平。
(6)十月末我部將與科技部共同開展讀書活動，將對一些有教育意義的書進行討論。
(7)十二月我部將協(xié)助學生會及團總支組織迎元旦晚會，
(8)在各項活動開展期間我部將協(xié)助宣傳部做好宣傳工作即出海報出版等，使每次活動能更加迅速地完成。
學生會作為高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的組成部分，是學生培養(yǎng)興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的.廣闊舞臺。在新時期加強學生會組織工作，積極引導學生參加健康向上的課外活動，是關系到青年學生健康成長和素質教育全面推進的大事，也是關系到學生會的事業(yè)不斷發(fā)展和黨的青年工作永葆生機和活力的大事。由于部門成立時間較短，各方面經驗不足，在今后開展的工作中難免有不足之處，但是作為學生會這個大家庭的一員，我們將會竭盡全力為學生會的發(fā)展作出貢獻。
學生處工作計劃篇九
按照學院培養(yǎng)思想品德高尚、知識結構合理、實踐能力較強、職業(yè)視野寬闊的應用型人才的總要求，以加強學生思想道德教育和學風建設作為重點內容，以加強學生管理隊伍建設為重要保障，全面加強和改進學生工作，努力提高學生教育、管理與服務工作的科學化水平。
一、注重安全教育和管理。開展安全穩(wěn)定主題教育，加強安全意識、法制意識和自我防護意識等宣傳和教育工作，有效引導學生的思想和行為。及時排查和處理不穩(wěn)定因素和隱患，預防安全事件的發(fā)生。加大學生宿舍安全管理力度，消除學生宿舍安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、加強學風建設。構建教風、學風、校風聯(lián)動工作方案，圍繞教學，將學生、教師和管理者三方作用有效結合，積極開展“學風示范班”與“學風標兵班”評比活動，營造責任聯(lián)動、環(huán)節(jié)聯(lián)動、措施聯(lián)動的新的教風、學風建設工作環(huán)境，多層面、多角度、全方位促進教風與學風建設，形成以教師為主導、以學生為主體、以教風帶學風、以學風促教風的長效機制。
三、創(chuàng)新思政載體。加大大學生思想政治工作的創(chuàng)新力度，不斷拓展思想政治教育新平臺，創(chuàng)新教育方式和載體，鼓勵系部開展典型思想政治教育工作項目創(chuàng)新，大力加強社會主義核心價值觀教育，積極探索和建立網絡思想政治教育平臺，充分發(fā)揮機電留言、青春機電等網絡媒介的作用，掌握思想政治教育主動權。
四、優(yōu)化隊伍建設。加強輔導員和班主任的培訓力度，舉辦“輔導員工作論壇”、輔導員技能大賽。進一步完善輔導員和班主任的考核、激勵、培養(yǎng)機制，規(guī)范輔導員和班主任綜合測評工作，促進輔導員和班主任不斷增強服務意識，提高隊伍整體素質。
五、實施四大體系。鞏固和發(fā)展學生事務管理、養(yǎng)成教育、預警教育和信息管理四個體系。事務管理體系要更加規(guī)范、更加嚴格；養(yǎng)成教育體系要重點落實到系，開展有特色的養(yǎng)成教育活動；預警教育體系和信息管理要全面實施，面向每一位學生，對其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習、考試成績、寢室衛(wèi)生等進行預先警示和信息登記，以達到對學生個性化指導的目的。
六、建設兩個陣地。進一步深化學生班級和宿舍的建設活動。大力開展“一班一品”建設，建設班級文化，營造積極向上的班級文化氛圍；進一步落實6s管理工作要求，開展“百佳文明型寢室”、“百佳學習型寢室”評比表彰活動和“黨員之家”、“無煙寢室”等特色宿舍創(chuàng)建活動。
七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。適時舉辦有針對性的主題教育講座，幫助學生釋疑解惑，開拓視野，增長知識，健康成長。充分發(fā)揮新生心理健康測評作用，準確了解和掌握新生心理健康狀況，建立心理檔案。
八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設，不斷拓展心理健康服務的渠道，開展及時、有效的心理援助、咨詢服務、知識培訓和危機干預，加強學生心理健康案例研究，不斷提升心理健康教育效果。
九、落實資助政策。廣泛深入宣傳國家和學院的資助政策；落實“綠色通道”，確保困難學生順利入學；規(guī)范困難學生檔案建庫工作；實施陽光工程，公開、公平、公正評審學生獎助學金；配合相關部門做好學費清繳工作。
十、開展資助育人。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大，拓展校園勤工儉學崗位，同時組織受助學生開展志愿者活動和公益服務活動，培養(yǎng)他們的勤奮勞動、知恩感恩、立志成才的獨立意識和社會責任感。
十一、加強國防教育。認真做好學生軍訓安排工作，密切配合部隊開展學生軍訓，加強學生組織紀律觀念，提升學生精神品質；做好大學生應征入伍相關工作，加強學生國防教育；做好軍校共建及擁軍工作。
20xx年是我院深化改革、加快發(fā)展、提升內涵的一年，學生工作部將緊緊圍繞學院黨政中心工作，堅定改革信心，推動科學發(fā)展，凝聚價值共識，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實改進作風，提高管理效能，為學院改革、發(fā)展和穩(wěn)定、學生成長成才成功做出新貢獻。
一、加強制度建設，完善制度保障
制度是工作能否順利開展的重要保障。心理健康教育中心將繼續(xù)完善有關制度，為工作的順利開展提供保障。主要包括修訂《關于成立安徽機電職業(yè)技術學院大學生心理健康教育工作領導小組》、《關于成立安徽機電職業(yè)技術學院大學生心理危機預警與干預領導小組》等。通過制度建設，厘清各方工作職責，理順各種工作關系，用制度“管人”，以制度“管事”，確保心理健康教育的正常開展。
二、優(yōu)化育人環(huán)境，軟硬件使用效益最大化
目前心理中心擁有較好的軟硬件條件，這為學生心理健康教育提供重要支撐。心理中心將采取各種方式，充分發(fā)揮其作用和價值。一是加強宣傳力度。心理中心將通過各種方式加大對中心的宣傳力度，盡可能讓所有學生對心理中心有個大概了解，特別是消除部分同學對心理中心的錯誤認知，讓大家愿意來心理中心。二是加強軟硬件使用效益。心理中心現(xiàn)擁有11個功能室及1個專題網站。心理中心將采取多種方式，盡可能提高其使用效益，努力為學生營造一個溫馨、專業(yè)的心理求助環(huán)境。
三、加強培訓力度，打造專業(yè)團隊
心理健康教育團隊專業(yè)水平的高低，將直接影響到學生心理健康教育工作的成效。心理中心將結合專業(yè)培訓與專題培訓，不斷擴大教師受培訓的量與質，逐步提升學院心理健康教育隊伍的專業(yè)水準。同時加強學生朋輩輔導力量的培訓。將加強對班干，特別是心理委員的培訓力度，讓他們掌握基本的心理調節(jié)方法以及心理危機識別方法，通過朋輩輔導的建立以及危機事件的預警來減少心理危機事件的發(fā)生。
四、調動系部力量，打造精品活動
五、加強理論研究，提升內涵建設。
經驗來源于實踐。但是任何事情僅僅停留在經驗層面，將會停滯不前。心理中心將利用安徽省大學生心理健康教育論文評選活動為契機，調動教師的科研熱情，提升其研究水平，打造一支理論水平高、專業(yè)技能強的教育隊伍。同時，加強個案資料的整理與研究，為學院的決策提供支撐。
六、加強對外交流，擴大中心影響
現(xiàn)在的社會是交流的社會，只有不斷加強對外交流，才能在提升自身內涵的基礎上，增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關平臺，不斷擴大對外交流，包括參加全國、省市的心理學方面的學術會議、論壇、培訓會等，增加中心的出鏡率。
學生處工作計劃篇十
1、王有為：學生處主任，主持學生處全面工作。
負責招生就業(yè)、助學獎學、網站多媒體、班主任評優(yōu)等工作。
2、黎永波：學生處副主任，協(xié)助學生處主任工作。
負責德育安全、體健、防流控輟、文明班評比等工作。
3、駱建紅：助學金平臺技術員，兼協(xié)助辦公室工作。
1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》、《文明班“周評+期評”評比方案》、《防流控輟管理方案》、《德育管理期評綜合意見》。折算分數(shù)，納入績效方案。
2、拓展招生思路，整改、美化招生簡章、畫報、橫幅、廣告，成立招生專干小組，統(tǒng)一培訓、規(guī)范宣傳、有固定的模式、利用口才、加上輕松幽默的方式，吸引學生，多渠道擴大生源。
3、加強就業(yè)指導，舉辦校內就業(yè)模擬應聘會、現(xiàn)場招聘會，加強頂崗實習、以工助學期間的思想教育、心理健康輔導、引導學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。
4、加強與企業(yè)、用人單位的溝通，了解人才市場需求，優(yōu)化專業(yè)設置結構，推進校企合作等辦學模式的多樣化，打造特色專業(yè)和品牌專業(yè)。建立健全學生實習、就業(yè)跟蹤檔案，推行雙向選擇，確保學生都能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位，徹底解決學生就業(yè)的后顧之憂。
5、狠抓學生日常行為規(guī)范，加強德育安全管理，想方設法激發(fā)班主任的工作積極主動性，促進班風、學風、校風更上新一臺階。啟動“環(huán)保、安全”系列專題活動，嚴格學生請假制度，實行半封閉式管理，并聘請專業(yè)教官加強學生公寓管理，構建平安校園。
6、關注學生，加強學生心理健康、前途理想、人文禮儀教育，通過專題報告、集體座談、個別約談等方式，及時把握學生的思想動態(tài)。
7、推行學生自主管理，發(fā)揮學生干部作用，培養(yǎng)學生的“自我約束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高學生綜合素質。
8、嚴格規(guī)范助學金的申請制度，同時為家庭困難學生倡議愛心捐款與獎學，確保所有學生順利完成學業(yè)，讓學生感受學校集體的溫暖。
9、開展豐富多彩的師生文體活動、競賽，舉辦班級專題系列活動，布置校園文化宣傳欄，創(chuàng)建快樂、和諧、溫馨的新校園。
10、認真指導計算機信息組的工作，更新、完善學校網站，健全網絡信息中心，更發(fā)揮網絡信息在招生方面莫大的宣傳輔助作用。
2月份：
1、寒假值班，配合學前教育專業(yè)評估籌備工作。
2、在全國各大網站、論壇、博客、qq空間發(fā)布招生簡章，充分利用網絡信息力量，宣傳學校。
3、多渠道動員、跟進有意向報讀的新生，力爭招到更多新生。
4、督促計算機組做好電腦室的檢查、維護，確保電腦機房正常運作。
5、擬訂交通安全整治方案，懸掛宣傳橫幅、標語，創(chuàng)建安全和諧校園。
6、擬定新學期工作計劃。
7、學生返校、報到、注冊、開學典禮、頒獎。
8、未回校學生情況調查、統(tǒng)計。
9、配合總務處組織舍長、住宿生會議，聘請專業(yè)教官協(xié)助宿舍管理。
10、儀容儀表初查：耳環(huán)、拖鞋、長頭發(fā)等。
3月份：
1、個別新生專業(yè)調整，配合總務處進行宿舍調整。
2、防流控輟統(tǒng)計，年初報表統(tǒng)計，新生信息表采集、錄入。
3、召開學校保安、教官德育安全專題會議，并聘請校外法制副校長主講交通安全專題報告會。
4、配合學前教育專業(yè)評估工作，相關實訓室的建設。
5、安排12級電梯、服裝、會計、計算機、幼師專業(yè)頂崗實習、就業(yè)。
6、探索、洽談校企合作新模式，提高學生的實訓操作綜合能力。
7、班主任研討會，聽取班主任新學期的心聲，探索創(chuàng)新的班級管理。
8、啟動“環(huán)保、安全”系列活動，學生團干配合值日，嚴格請假制度，實行校門半封閉式管理。
9、重新設計、美化招生簡章，開始計劃初中學校的招生宣傳工作。
10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據，評出3月份文明班、文明宿舍。
4月份：
1、全力配合學前教育專業(yè)評估迎檢工作。
2、開始區(qū)外初中秋季招生宣傳工作。
3、收集、統(tǒng)計、審核申報國家助學金免學費的學生材料。
4、采納班主任的建議，修改、完善班級管理相關方案。
5、儀容儀表檢查，并杜絕學生抽煙、腳踩石凳等不良現(xiàn)象。
6、配合總務處排查水電安全、宿舍刀具等安全防范檢查、收繳行動。
7、安排12級烹飪點心的學生頂崗實習、就業(yè)。
8、督促各班開展環(huán)保、安全主題班會，配合團委相應的專題墻報評比，
9、約談各班個別思想不穩(wěn)定的學生，協(xié)助班主任做好德育管理工作。
10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據，評出4月份文明班、文明宿舍。
5月份：
1、配合團委舉辦趣味文體活動、“環(huán)保、安全”知識競賽、專題宣傳欄。
2、班際男籃、女排比賽、拔河比賽。
3、更新、充實、美化學校網站，繼續(xù)秋季招生宣傳工作。
4、督促計算機組維護電腦室，確保學生順利上機。
5、協(xié)助班主任家訪、電訪，做好學困生的轉化工作。
6、檢查各班主題班會的開展情況，推出優(yōu)質活動公開課。
7、布置、收集班主任工作總結、德育工作總結。
8、安排12級學前教育等專業(yè)的學生頂崗實習、就業(yè)。
9、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據，評出5月份文明班、文明宿舍。
6月份：
1、跟進已經宣傳招生的初中學校，迎接初中有意向報讀的學生參觀學校。
2、召開學生干部、學生代表會議，了解學生心聲。
3、完善《班級管理期評綜合意見》。
4、繼續(xù)加強學生儀容儀表、拖鞋等日常行為規(guī)范檢查。
5、參加珠三角的企業(yè)大型就業(yè)現(xiàn)場會，學生頂崗實習、就業(yè)后的跟進，確保學生的就業(yè)滿意度。
6、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據，評出6月份文明班、文明宿舍。
7月份：
1、各班優(yōu)秀學生推薦、評選。
2、配合期末安全衛(wèi)生大檢查。
3、學期結束典禮，暑假生活指導。
4、文明班周評扣分統(tǒng)計，德育管理總評統(tǒng)計。
5、班主任工作總結，部門學期工作總結，優(yōu)秀班主任評選。
學生處工作計劃篇十一
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、 安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
1、 加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1. 2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處工作計劃篇十二
根據學校質量管理文件《學生處職責》精神，加強班主任思想工作建設，以深化班級文化建設為載體，形成全員育人的氛圍，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，進一步端正學風，構建和諧、平安、衛(wèi)生的校園。進一步做好學生思想政治教育，以精神文明建設、學風建設為重點，強化管理、服務大局，不斷完善以學校為主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務三結合的學生工作模式，全面提高我校學生工作的整體水平。
努力打造一個潔凈優(yōu)雅、充滿活力、團結和諧、奮發(fā)向上的全員育人環(huán)境。進一步加強家庭、學校、社會德育教育網絡和學生處、團委、年級組、班主任、科任老師教育網絡建設，切實深化安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育，使學生的學風和行為規(guī)范有較大轉變。
（一）加強學生遵紀守法和安全教育
讓學生了解國家的有關法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，嚴格校園出入管理，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，營造優(yōu)良的校風和學風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護、防火、防盜意識，杜絕打架、偷竊、等嚴重違紀行為，杜絕安全事故，降低學生違紀率。加強學生處老師日值班輪流制度及德育小組工作責任制度。每月有計劃地進行校園安全巡查，查繳管制刀具等。
（二）大力開展校園文化建設
以文明修身教育和人文素質教育為重點，切實加強學生的思想政治教育工作。
4、做好20xx級新生入學教育工作，保證學校安全穩(wěn)定。
（三）建立學生工作隊伍管理體系
1、按照學校工作要求，努力推進班主任隊伍的建設。
開展班主任培訓交流，實施班主任“三深入”（深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動）和班主任工作手冊填寫制度；每周三開展一次主題班會，并檢查班會課教案。
2、試行今年8月份修訂后的班主任管理制度和考核制度，建立班主任工作檔案，實行過程管理與動態(tài)考核，優(yōu)化班主任隊伍結構，做好班主任的選聘任制。班主任要敬業(yè)愛生，嚴謹治教、為人師表，做到四勤（勤下班級，勤抓學習，勤調研，勤做思想工作）、六到位（時間到位、課間巡查到位、課間操到位、活動到位、談話到位、違紀學生處理到位）全面提高班主任隊伍的整體素質，加強對班主任工作的檢查、考核、表彰；將優(yōu)秀班主任的先進事跡、照片公示宣傳欄，樹立榜樣，形成“比學趕幫超”的良好氛圍。
3、每月至少一次班主任例會，小結講評。
4、進一步加強學生會、團委會學生助理隊伍建設，指導學生社團工作，發(fā)揮他們的作用，實行學生管理由“被動接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務”轉變。
（三）完善規(guī)章制度，提高學生管理工作效率
1、編制《學生手冊》，繼續(xù)修訂和完善學生管理制度，規(guī)范工作流程。
2、抓好“四率”考核工作。課間操出勤率、上課到課率、晚自習出勤率、就寢歸寢率，使我校教育教學秩序再上新臺階。
3、做好學生檔案工作的建立與完善，學生工作信息通暢。
4、結合學生評優(yōu)評先工作，收集各班優(yōu)秀學生事跡，并做好宣傳工作。每年舉辦“榜樣就在我身邊”——優(yōu)秀學生風采展和優(yōu)秀學生報告會，樹立先進典型，正面激發(fā)學生的學習動力，促進良好學習風氣的養(yǎng)成。
（四）做好扶貧幫困助學工作，充分發(fā)揮學生資助工作的育人功能。
1、繼續(xù)做好貧困等學生專項資助經費的評定、公示、發(fā)放等管理工作。
2、做好新生入學學生體檢工作、
3、開展勤工助學活動，協(xié)調做好校內勤工助學固定崗位設置和管理。
20xx—2014學年第一學期學生處工作具體安排：
八月
（1）舉辦班主任培訓班（8、17—8、19）。
（2）組織20xx級學生迎新工作、新生入學教育、新生軍訓、迎新晚會（8、22—8、30）。
（3）困難學生情況的摸底統(tǒng)計、逐步建立新生貧困生檔案。
九月
（1）開學典禮（升旗、收心思學教育、平安教育、二年級班級上學期學生評先評優(yōu)表彰）。
（2）做好第二十四屆校田徑運動會的宣傳布置工作。
（3）召開班主任例會（12級學生報到、強調紀律、安全等）。
（4）學生返校（儀容儀表檢查，報到人數(shù)統(tǒng)計上報）。
（5）進一步整理德育工作相關材料。
（6）13級軍訓會操評比。
（7）學生體檢。
（8）要求各班級根據學生處計劃擬定各班級工作計劃。
學生處工作計劃篇十三
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處工作計劃篇十四
學生的教育管理工作關系到學院的生存與發(fā)展，學生處是學院學生教育管理工作的職能部門，學生處長要按照學院的要求，規(guī)劃學生教育管理工作，制定學生教育管理工作計劃并組織實施。所以我個人認為責任還是比較重大的。
建制工作，加強輔導員隊伍，班主任隊伍和學生干部三支隊伍建設，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新，制度創(chuàng)新及考核創(chuàng)新。
如果領導給我這個工作的機會，我會以此為契機，以此為動力，努力開創(chuàng)學生工作新局面，為示范校評估和學院“十一五”規(guī)劃做出自己的貢獻。
學生處工作計劃篇十五
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。