通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思能力，幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)自己。心得體會(huì)可以通過(guò)回答一些問(wèn)題來(lái)展開(kāi)，如自己的收獲、感悟和改進(jìn)措施等。接下來(lái)將給大家分享一些值得借鑒的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇一
最近我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書(shū)主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期的冀中平原一位名叫張嘎的少年英雄的感人故事。張嘎和他的奶奶住在白洋淀邊的一個(gè)名叫“鬼不靈”的村子里。張嘎和奶奶的家住的地方比較偏僻，奶奶又很熱愛(ài)八路軍，常常幫忙八路軍做事。他們經(jīng)常掩護(hù)八路軍干部轉(zhuǎn)移，也常有八路軍的傷員躲在他們家里養(yǎng)傷，時(shí)間長(zhǎng)了，張嘎也喜歡上了八路軍，常常和奶奶一齊照顧八路軍。他渴望自我也能擁有一把槍，也想早日能當(dāng)上八路軍戰(zhàn)士。
有一天，一位在他們家養(yǎng)傷的名叫鐘亮的八路軍做了一把木頭手槍，并且說(shuō)要送給一位抗日小英雄。這下嘎子要當(dāng)八路軍的決心就更強(qiáng)烈了。之后張奶奶被一個(gè)叫肥田的日本鬼子殺害了，鐘叔叔也被鬼子抓走了，他懷著對(duì)日本鬼子的仇恨，抱著為奶奶和鐘叔報(bào)仇的決心，經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，加入了八路軍。張嘎參了軍后，用他的機(jī)智勇敢在一次又一次的戰(zhàn)斗中獲得了勝利!并經(jīng)過(guò)“挑簾戰(zhàn)”繳了一只偽軍手槍。讓我印象最深的一次戰(zhàn)斗是：區(qū)隊(duì)長(zhǎng)安排張嘎去引敵人到埋伏區(qū)。張嘎化裝成村民，帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，把日本鬼子引入了埋伏區(qū)，自我還順利的脫了身。隨著“轟”的一聲雷響，敵人的部隊(duì)被炸，大個(gè)李拿著機(jī)槍掩護(hù)戰(zhàn)友們前進(jìn)，在20分鐘內(nèi)就把日本鬼子給打敗了。
《小兵張嘎》的故事告訴我今日的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的完美生活。
這個(gè)故事還使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)當(dāng)牢記歷史，勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華。從嘎子身上我還看到了勇敢機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)，我要向嘎子那樣，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
經(jīng)典紅色故事會(huì)心得體會(huì)范文五篇
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇二
“誦讀紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)”，這是一項(xiàng)旨在傳承紅色文化、培養(yǎng)優(yōu)秀品德和思想道德素養(yǎng)的活動(dòng)。誦讀紅色經(jīng)典故事不僅有利于開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言、增強(qiáng)記憶力和邏輯思維能力，更重要的是它能夠激發(fā)孩子的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，提高他們的思想品德素養(yǎng)。在我參與“誦讀紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)”的過(guò)程中，我深深感受到了紅色經(jīng)典故事的魅力，受到了莫大的啟示和感召。
第二段：體驗(yàn)
初次參加這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我還是有些抵觸心理的。我覺(jué)得這些故事過(guò)時(shí)了，與我們現(xiàn)代社會(huì)相去甚遠(yuǎn)，誦讀它們的意義不大。但是當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講解故事背景時(shí)，我的想法逐漸改變了。我在聽(tīng)故事的過(guò)程中，感受到了人類智慧的輝煌、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的崇高理想以及偉大民族精神的莊嚴(yán)。我慢慢地愛(ài)上了這些故事，它們帶給我更多的是一種向內(nèi)挖掘和思考的力量，讓我感受到中國(guó)革命史、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展的巨變，和紅色戰(zhàn)士為了民族利益和人民幸福頑強(qiáng)抗?fàn)幍木褡非蟆?BR> 第三段：?jiǎn)⑹竞透形?BR> 在“誦讀紅色經(jīng)典故事”的常規(guī)活動(dòng)當(dāng)中，我們?cè)?jīng)背誦過(guò)《紅燈記》、《評(píng)判大會(huì)》、《紅巖》等紅色經(jīng)典故事，在這個(gè)過(guò)程中所體會(huì)到的思想內(nèi)涵深刻而且非常生動(dòng)鮮活。這些經(jīng)典故事中意義深遠(yuǎn)，寓教于樂(lè)，能夠幫助我們追求真理、大公無(wú)私、百折不撓等品質(zhì)和能力。在誦讀故事的過(guò)程中，我深深感受到“知識(shí)改變命運(yùn)”的真諦，也感受到了紅色文化、紅色記憶的獨(dú)特價(jià)值和崇高意義。
第四段：情感表達(dá)
在誦讀經(jīng)典故事的過(guò)程中，我真切地感受到了國(guó)家和民族的榮耀以及時(shí)代的巨變！這些故事激勵(lì)我追求真理、開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)自己向著更高的目標(biāo)發(fā)展。我相信，每一個(gè)誦讀經(jīng)典故事的人，都將在心靈上得到巨大升華。
第五段：結(jié)論
總之，誦讀紅色經(jīng)典故事，不僅可以培養(yǎng)人們的優(yōu)秀品德和思想道德素養(yǎng)，還可以讓人們感受到紅色文化的魅力和積淀，增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。我們應(yīng)該把誦讀紅色經(jīng)典故事作為自身的一種人生追求和永恒的精神追求，從而創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇三
作為一種文化符號(hào)，紅色經(jīng)典故事緊緊扣住社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入人心，也在我成長(zhǎng)的過(guò)程中給予了極大的影響。在閱讀這些故事的過(guò)程中，我深刻地感受到了紅色經(jīng)典故事的深刻內(nèi)涵和生動(dòng)感人的情節(jié)，也從中汲取到了許多可貴的智慧和思考。下面我將從情感、歷史、社會(huì)等多個(gè)角度，分享我的一些閱讀心得體會(huì)。
紅色經(jīng)典故事以其真實(shí)的歷史背景、飽含感情的人物形象以及耐人尋味的情節(jié)，引起了我的共鳴和思考。其中，楊家將這個(gè)家庭的故事給我留下了深刻的印象。在這個(gè)故事中，我看到了家國(guó)情懷、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀。在這個(gè)以弘揚(yáng)兒女情長(zhǎng)、忠誠(chéng)家國(guó)情懷為主線的故事中，楊、李兩家盡管存在種種矛盾，但最終他們以對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)家庭的責(zé)任感為紐帶，共同面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)。家庭的力量讓我產(chǎn)生了深深的感動(dòng)，也讓我思考到忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 紅色經(jīng)典故事不僅給我?guī)?lái)了感動(dòng)和思考，也讓我對(duì)歷史有了更深入的理解。通過(guò)閱讀《紅巖》這部作品，我深刻感受到了中國(guó)革命的艱辛與英雄的壯麗。小說(shuō)通過(guò)主人公石玉昆的艱辛奮斗與頑強(qiáng)抗?fàn)?，展現(xiàn)了一代青年共產(chǎn)黨員對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)與追求真理的勇敢探索。通過(guò)主人公在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)持與努力，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷程，也更加尊重并崇敬先烈們的付出和犧牲。歷史的教育讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎樣珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗的動(dòng)力。
紅色經(jīng)典故事所展現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民生活也引起了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。例如《基層群眾的囑托》這個(gè)故事，通過(guò)講述黨員干部張定發(fā)回信給陳步青一家，表達(dá)了黨和人民的衷心囑托和深情厚意。這個(gè)故事讓我看到了社會(huì)發(fā)展中的一些弊端和問(wèn)題，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政使命和責(zé)任。閱讀這個(gè)故事后，我思考到作為年輕一代，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力和聰明才智，為社會(huì)進(jìn)步盡自己的一份力量，關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心社會(huì)。
紅色經(jīng)典故事深入人心的原因不僅在于其真實(shí)的歷史背景和生動(dòng)的情節(jié)，更在于它所傳遞的人性的溫暖和社會(huì)理想的追求。在閱讀這些故事的過(guò)程中，我體味到了中華民族的兒女情長(zhǎng)和道義關(guān)懷，也感受到了共產(chǎn)主義追求的博大胸懷。紅色經(jīng)典故事通過(guò)各式各樣的情節(jié)和人物形象，以思考和感悟的方式深入人心，引導(dǎo)著讀者積極向上地思考人生和社會(huì)。
總而言之，紅色經(jīng)典故事作為一種獨(dú)特的文化符號(hào)，以其飽含思想的情節(jié)和真實(shí)的歷史背景引起了我對(duì)共產(chǎn)主義追求的關(guān)注和思考。從閱讀這些故事中，我感受到了家國(guó)情懷、歷史意識(shí)以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。紅色經(jīng)典故事讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗的熱情和動(dòng)力。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇四
重溫紅色經(jīng)典故事，是一種對(duì)歷史的追尋和對(duì)情感的挑戰(zhàn)。這些故事承載著革命年代的光榮與悲壯，雖然經(jīng)歷了歲月的磨礪，但依然能夠喚起人們對(duì)那段歷史的敬仰和回憶。在重溫這些紅色經(jīng)典故事的過(guò)程中，我深切感受到了其深厚的思想內(nèi)涵和珍貴的歷史意義。
第二段：紅色經(jīng)典的時(shí)代特色
紅色經(jīng)典故事大多發(fā)生在革命年代，它們真實(shí)地再現(xiàn)了那個(gè)英勇無(wú)畏的時(shí)期。例如《紅巖》這部作品，通過(guò)主人公的個(gè)人經(jīng)歷展示了當(dāng)時(shí)革命烈士為了理想的堅(jiān)持與犧牲。這些故事都反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于革命的熱忱和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它們是那個(gè)特殊時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。
第三段：經(jīng)典故事的人物形象
紅色經(jīng)典故事中的人物形象精彩紛呈，既有英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，也有堅(jiān)定不移的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。這些人物形象的刻畫(huà)讓人們深入了解了他們的品格與信念，更加堅(jiān)定了我們對(duì)理想和信仰的追求。他們并不是不食人間煙火的神仙，而是以普通人的形象展示出超凡的勇氣和毅力。
第四段：紅色經(jīng)典的永恒價(jià)值
紅色經(jīng)典故事并不僅僅是過(guò)往歲月的回憶，更具有永恒的價(jià)值。它們是歷史長(zhǎng)河中的瑰寶，凝結(jié)著那個(gè)時(shí)代人民的血與淚。重溫紅色經(jīng)典故事，能夠讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中尋找到前進(jìn)的動(dòng)力和力量。這些故事告訴我們，只有堅(jiān)持不懈的追求，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
第五段：個(gè)人體會(huì)
重溫紅色經(jīng)典故事，讓我對(duì)歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了革命的來(lái)之不易，也懂得了革命的偉大意義。同時(shí)，這些故事也激發(fā)了我內(nèi)心的思考和動(dòng)力。當(dāng)我看到主人公為了理想奮斗的場(chǎng)景，我會(huì)被激勵(lì)，不斷努力追求自己的夢(mèng)想。我相信，只要我們堅(jiān)信自己的價(jià)值，并為之努力奮斗，就一定能夠在今天紅色經(jīng)典的熏陶下綻放出耀眼的光芒。
總結(jié)：
重溫紅色經(jīng)典故事，不僅可以讓我們認(rèn)識(shí)歷史，更能夠激發(fā)我們內(nèi)心深處的力量。這些故事真實(shí)地記錄了革命歲月的英雄們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，傳遞出了珍貴的歷史意義和價(jià)值。通過(guò)體會(huì)和思考，我們能夠汲取紅色經(jīng)典故事中所蘊(yùn)含的智慧，堅(jiān)定自己的堅(jiān)持和信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。重溫紅色經(jīng)典故事，讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上，延續(xù)著那份紅色精神的火焰。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇五
一、引言：
特別歷史時(shí)期的“紅色經(jīng)典”是中華民族革命史上的重要部分，它以無(wú)數(shù)條鮮紅的生命在大地上書(shū)寫(xiě)了一段不朽的歷史。因?yàn)檠瞿胶蜔釔?ài)革命先輩們的事跡，我們學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)革命先輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，常識(shí)紅色經(jīng)典起到了至關(guān)重要的作用。本人于2021年9月份開(kāi)始了誦讀紅色經(jīng)典故事，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的可以說(shuō)是“像耳邊飛經(jīng)”的生涯后，獲得了很多的收獲。
二、主體：
1.鄧穎超：這位矢志不渝的中國(guó)共產(chǎn)主義高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，正如毛主席所述：“她為共和國(guó)培養(yǎng)了千百萬(wàn)編制以上的專業(yè)人才?！蔽覀冋b讀的鄧穎超故事中，主要講述了鄧穎超老師在全國(guó)普及拼音字母方面做出的杰出奉獻(xiàn)。她把拼音事業(yè)當(dāng)成是革命事業(yè)，為推廣普通話“以普通話為基礎(chǔ)的國(guó)語(yǔ)”的強(qiáng)化普及和普通話的加強(qiáng)全國(guó)性推廣作出了卓越的和難以忘懷的貢獻(xiàn)。
2.鄧小平：“改革開(kāi)放”是我國(guó)五十年發(fā)展史上的重要?dú)v史時(shí)期之一，而鄧小平是我們誦讀紅色經(jīng)典故事中的另一個(gè)主要人物。他是一個(gè)極其睿智的政治家和軍事家，他是中國(guó)共產(chǎn)黨政治建設(shè)方面的突出先驅(qū)者和堅(jiān)定的改革者。通過(guò)鄧小平的個(gè)人努力，“改革開(kāi)放”成為了中國(guó)發(fā)展的重要方向，這為我國(guó)、我民族、我人民創(chuàng)造了很多的財(cái)富和福利。
3.劉胡蘭：劉胡蘭是一個(gè)古代的女英雄，她是我國(guó)二、三十世紀(jì)革命歷史上光耀燦爛的紅色名人。她擁有著堅(jiān)不可摧的意志和偉大的愛(ài)國(guó)情操。在日寇侵略我國(guó)的嚴(yán)峻時(shí)刻，劉胡蘭以自己微薄的力量，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，在她年輕的時(shí)候，寄托了對(duì)偉大祖國(guó)的愛(ài)，用她短暫的生命寫(xiě)下了英雄的回憶。通過(guò)誦讀劉胡蘭故事，讓我們明白了在中國(guó)近代史上，英雄的重要作用以及號(hào)召人們?yōu)樽鎳?guó)奮斗的偉大意義。
4.李四光：李四光是一名來(lái)自湖南長(zhǎng)沙的共產(chǎn)黨員，他在進(jìn)行革命工作的時(shí)候被捕入獄，但他在監(jiān)獄中堅(jiān)強(qiáng)不屈，對(duì)抗獄警，對(duì)抗思想改造，堅(jiān)持自己的信仰和藹宗旨。在他即將被謀殺的那一刻，李四光選擇死的悲壯，他用他的生命為我們留下了一生堅(jiān)貞不屈的榜樣。這個(gè)故事告誡我們學(xué)習(xí)李四光老師沒(méi)有過(guò)生，要時(shí)常保持信仰，為民族和人民而戰(zhàn)。
5.雷鋒：雷鋒是我國(guó)人民心中的英雄，他的事跡感染了很多人們。他在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的時(shí)候，對(duì)待群眾，勤勤懇懇，盡心盡力。他用自己善良的心靈和堅(jiān)韌不拔的精神，為人民奉獻(xiàn)了自己的全部。雷鋒故事告訴我們，要時(shí)常保持初心，用自己的沖動(dòng)和社會(huì)價(jià)值回饋社會(huì)和人民。
三、個(gè)人體驗(yàn)：
讓人濕潤(rùn)的是，通過(guò)誦讀紅色經(jīng)典故事，我收獲了很多。我明白了革命歷史的品德和意義，進(jìn)一步加深了對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)，提高了自己的精神境界。同時(shí)，注重加強(qiáng)自己的語(yǔ)言文字功底，積極深入學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域，使自己從中受益。
四、結(jié)論：
總之，誦讀紅色經(jīng)典故事，是我們廣大青年和學(xué)生的必修功課。我們應(yīng)該了解革命先輩的事跡和歷史背景，從中汲取精神和智慧，提高自己的審美素質(zhì)和語(yǔ)言文字功底，堅(jiān)定自己的信念。通過(guò)誦讀紅色經(jīng)典故事，我們更能深刻認(rèn)識(shí)執(zhí)著追求真理，嚴(yán)格要求自己的民族精神和人類精神，從而更加努力地投入到自己的未來(lái)工作中。
五、致敬：
最后，我要向深藏在革命史冊(cè)中的英雄人物致以崇高的敬意！感懷于你們不屈不撓、奮發(fā)向前的革命精神，珍貴的生命永遠(yuǎn)在我們深深地記憶中。希望我們共同努力成為有用之人，為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇六
紅色經(jīng)典是中國(guó)革命和建設(shè)時(shí)期產(chǎn)生的一批有著深刻思想內(nèi)涵、生動(dòng)形象的文學(xué)作品。這些作品以新的思想觀念和新的文藝風(fēng)格表現(xiàn)了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程和中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的道路。而誦讀紅色經(jīng)典故事，則是一種非常有效的習(xí)得方法，能夠幫助我們更好地了解紅色經(jīng)典作品的內(nèi)涵，提高我們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
第二段：誦讀紅色經(jīng)典故事的好處
誦讀紅色經(jīng)典故事對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著許多好處。首先，它能夠增強(qiáng)我們的文化自信心。在誦讀過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到一些重要的歷史事件、人物和思想，這樣我們就更能夠感受到中國(guó)優(yōu)秀文化的魅力和獨(dú)特性，更能夠培養(yǎng)自身的文化自信心。
其次，誦讀紅色經(jīng)典故事能夠增進(jìn)我們的道德素質(zhì)。紅色經(jīng)典故事中往往是有著偉大品德和純潔情操的革命先烈和英雄人物的形象。通過(guò)閱讀這些文學(xué)作品，可以引導(dǎo)我們的道德觀念和行為規(guī)范，培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)和高尚情操。
第三段：我的體驗(yàn)
我在誦讀紅色經(jīng)典故事時(shí)，深深感受到了這些優(yōu)點(diǎn)。首先，我認(rèn)真閱讀了《紅巖》等優(yōu)秀作品，深受震撼和感動(dòng)。在閱讀過(guò)程中，我對(duì)當(dāng)時(shí)艱苦卓絕的革命歷程、革命先烈的英雄事跡和偉大情操有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
同時(shí)，我在誦讀紅色經(jīng)典故事的過(guò)程中，更加認(rèn)識(shí)到了我們自身的文化身份和文化傳承的重要性。這不僅讓我更有歸屬感和責(zé)任感，也深刻感受到了中華民族文化的偉大和獨(dú)特性。
第四段：結(jié)合實(shí)際生活
除了在閱讀紅色經(jīng)典故事時(shí)受益匪淺外，我也將這些思想融入到日常生活中。在人們?nèi)粘Ｉ钪校覀冸y免會(huì)面臨一些喜怒哀樂(lè)，誘惑和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)于紅色經(jīng)典文學(xué)作品的闡釋與理解，我們能夠吸取影響人類行為的人類智慧，以平靜的心態(tài)和豐富的智慧去處理生活中的問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
我們?nèi)祟惖拿\(yùn)時(shí)刻都在發(fā)生變化，每一代人都有著自己的責(zé)任和使命。而誦讀紅色經(jīng)典故事，則是我們學(xué)習(xí)前人思想和智慧，以方便我們更好地在現(xiàn)實(shí)中生活，同時(shí)，它也是我們持續(xù)探尋獲得真理和回答本質(zhì)問(wèn)題的努力，也是具有文化沉淀的長(zhǎng)期過(guò)程。因此，在生活中我們應(yīng)該持續(xù)進(jìn)行誦讀紅色經(jīng)典故事的練習(xí)，形成每一刻都向上向善的良好品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇七
后面還有多篇紅色經(jīng)典故事！
歌唱二小放牛郎
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你必須會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你明白他是哪里人嗎讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
今日，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，必須要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇八
一部分人過(guò)完知識(shí)經(jīng)典失去了他們的靈魂，他們高估知識(shí)、低估信仰。但有一類人，他們讀懂了經(jīng)典并付諸實(shí)踐，他們將知識(shí)融入信仰中，他們就是那些追隨黨的紅色經(jīng)典的人。粟裕是這樣一位紅色經(jīng)典的忠實(shí)踐行者，他是紅軍戰(zhàn)士，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)的先驅(qū)者，他的故事飽含著紅色經(jīng)典的力量與靈感。在閱讀粟裕的紅色經(jīng)典故事后，我深受激勵(lì)與感動(dòng)。以下是我對(duì)粟裕紅色經(jīng)典故事的心得體會(huì)。
第一段：粟裕紅色經(jīng)典故事的背景及故事梗概
粟裕，原名粟鋒，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀軍事家和革命家，是中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建者之一。粟裕出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭中，他自小就接受了良好的教育。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他走上了革命的道路。在長(zhǎng)征時(shí)，粟裕擔(dān)任過(guò)政工部副部長(zhǎng)和軍委政治部主任等職務(wù)，為紅軍的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。他主持了西北戰(zhàn)區(qū)的整風(fēng)工作，為建設(shè)新中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。在大別山阻擊戰(zhàn)中，他出色地指揮了戰(zhàn)斗，使敵人潰不成軍。粟裕的一生充滿了傳奇色彩和艱辛，他以自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，那就是中國(guó)共產(chǎn)黨是真正代表人民利益的政黨。
第二段：粟裕故事體現(xiàn)了紅色經(jīng)典的核心價(jià)值觀
粟裕的故事體現(xiàn)了紅色經(jīng)典的核心價(jià)值觀，即忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。粟裕在長(zhǎng)征中，不畏艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)定地追隨黨，表現(xiàn)出了自己對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。在大別山阻擊戰(zhàn)中，面對(duì)敵人的猛烈進(jìn)攻，粟裕挺身而出，帶領(lǐng)部隊(duì)奮勇抵抗，展示了無(wú)私擔(dān)當(dāng)和英勇精神。他舍小家顧大家，放棄了家庭團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，投身到革命事業(yè)中去，表現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三段：粟裕故事中的勵(lì)志元素對(duì)我有很大的啟示
粟裕的故事中蘊(yùn)含著許多勵(lì)志元素，這給了我很大的啟示。首先，粟裕的故事告訴我要有堅(jiān)定的信念和追求。無(wú)論是在長(zhǎng)征還是在戰(zhàn)斗中，粟裕都堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是真正代表人民利益的政黨，堅(jiān)信只有革命才能救中國(guó)。其次，粟裕的故事教會(huì)我要有擔(dān)當(dāng)和勇氣。粟裕面對(duì)敵人入侵和困難時(shí)，毫不退縮，敢于擔(dān)當(dāng)，用自己的行動(dòng)贏得了勝利。最后，粟裕的故事讓我明白了奮斗的重要性。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，才能取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：粟裕的故事對(duì)我個(gè)人的影響
粟裕的故事對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我明白了紅色經(jīng)典的重要性。紅色經(jīng)典是我們黨歷史上寶貴的財(cái)富，是我們黨的精神支柱。讀懂紅色經(jīng)典，學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，實(shí)踐紅色經(jīng)典是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。其次，粟裕的故事讓我更加堅(jiān)定了信念和追求。在困難和挫折面前，我要永遠(yuǎn)保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，堅(jiān)信革命一定會(huì)勝利。最后，粟裕的故事激勵(lì)我要奮斗。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，才能取得更大的成就，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
粟裕的紅色經(jīng)典故事給了我很大的啟示和激勵(lì)。他的忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。通過(guò)讀懂紅色經(jīng)典，我明白了共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。我要時(shí)刻保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，堅(jiān)定自己的信念和追求。同時(shí)，我也要奮斗，通過(guò)不斷的努力和奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。紅色經(jīng)典在當(dāng)代仍然具有重要的意義，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，讓紅色經(jīng)典的精神在新時(shí)代煥發(fā)出新的光芒。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇九
1929年3月15日，長(zhǎng)汀縣南寨廣場(chǎng)人山人海，紅四軍在那里召開(kāi)萬(wàn)人大會(huì)，他號(hào)召受苦工農(nóng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，推翻國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，消滅地主階級(jí)，實(shí)行土地革命，建立工農(nóng)當(dāng)家作主的紅色政權(quán);他號(hào)召工農(nóng)群眾踴躍參軍參戰(zhàn)，建立革命武裝，壯大工農(nóng)紅軍。會(huì)后，就在南寨廣場(chǎng)設(shè)立參軍報(bào)名臺(tái)。
在人山人海的廣場(chǎng)中，一位中年男子拉著一位約十二三歲的小男孩，寸步不離，生怕立刻就會(huì)丟失的樣貌。小男孩必須要到報(bào)名臺(tái)看看，中年男子也只好拉著他轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)。只見(jiàn)報(bào)名臺(tái)前人來(lái)人往，窮苦子弟紛紛報(bào)名要求參軍，看了一陣后，男子便拉著小孩的手回去了。
這位被拉著手的男孩小名“松樹(shù)孜”，當(dāng)時(shí)剛好12歲，原是連城縣廟前村一名父母雙亡的乞丐，10歲那年流落到長(zhǎng)汀縣城，天天臉黑頭污，衣衫襤褸。一位好心的中年男子將他收留，帶他到一個(gè)建筑工地做了小工，成了他的師傅。師傅時(shí)時(shí)處處關(guān)心著他，還想認(rèn)他為“義子”，以后好增加個(gè)勞力，幫自我干活。
“松樹(shù)孜”到長(zhǎng)汀以后，耳聞目睹了許許多多新鮮事:紅四軍入閩，消滅土著軍閥郭鳳鳴，解放了長(zhǎng)汀城。又聽(tīng)了_在大會(huì)上的講話，便暗暗下定決心，必須要投奔革命，參加工農(nóng)紅軍。第二天傍晚他偷偷溜出了工地，左拐右拐，進(jìn)進(jìn)退退，生怕師傅跟上來(lái)。他直接找到紅軍在城里的一處駐地，要求立刻參軍。幾位紅軍戰(zhàn)士見(jiàn)他年紀(jì)小，人又長(zhǎng)得矮小，都勸他回去?？伤褪撬兰m慢纏，戰(zhàn)士們不得不帶他去找部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)他講完經(jīng)歷后，最終同意接收。他主動(dòng)要求到炊事班洗碗、洗菜、打掃衛(wèi)生。只因怕被“師傅”認(rèn)出，被拽回去。沒(méi)幾天，部隊(duì)開(kāi)拔了。由于父母生前送他念過(guò)兩年私塾，文字楚楚可觀，在炊事班經(jīng)常為戰(zhàn)友寫(xiě)寫(xiě)家信。領(lǐng)導(dǎo)明白后，調(diào)他到團(tuán)部任宣傳隊(duì)隊(duì)員。他每到一地，隨同隊(duì)員們提著石灰、朱砂桶，到處刷寫(xiě)紅軍標(biāo)語(yǔ)。
之后，這名“紅小鬼”在部隊(duì)經(jīng)歷了出生入死、千錘百煉，成為我軍醫(yī)療戰(zhàn)線上一名技術(shù)精湛、屢建功勞的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他就是解放后曾任過(guò)國(guó)家衛(wèi)生部長(zhǎng)和福建省委書(shū)記的江一真。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十
故事會(huì)心得體會(huì)
7月11日早上，小記者來(lái)到黎明宇光小學(xué)，小記者首先注意到的是熱鬧非凡的學(xué)前班，孩子們的嬉鬧聲，笑聲，還有小老師的講話聲全部混在一起。小記者悄悄地走進(jìn)他們。
鏡頭一：
“小朋友，我們今天講故事，好嗎？”小老師面帶笑容親切地對(duì)著小朋友說(shuō)。
“好啊!”22個(gè)小家伙齊聲回答。
開(kāi)始時(shí)，小朋友安安靜靜地坐著，挺乖的。
“今天講的第一個(gè)故事是小豬找朋友，聽(tīng)過(guò)沒(méi)有??？”
“聽(tīng)過(guò)――”一小部分人回答。
“沒(méi)聽(tīng)過(guò)――”其他人大聲地喊著。
接著，這些小朋友就討論起來(lái)了，知道故事的人就急著想告訴別人，不知道的就想問(wèn)別人，所以課堂紀(jì)律開(kāi)始亂了。
“安靜，安靜?！毙±蠋熣驹谥v臺(tái)上大聲地喊著。
漸漸地，小朋友們安靜下來(lái)了。
“誰(shuí)愿意給大家分享這個(gè)故事的請(qǐng)舉手?！?BR> 此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)小朋友舉手。
“好吧，我來(lái)給你們講吧?！毙±蠋熤v完后，接著又問(wèn)：“這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理??？”
“小豬太臟了！”一個(gè)小女孩回答。
“小花貓不喜歡豬?！绷硪粋€(gè)小男孩緊接著回答。其他小孩又鬧開(kāi)了，“安靜――”
小老師接著說(shuō)：“這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)愛(ài)清潔的小朋友，別人才愿意和你交朋友，還有，我們還要向大白鵝學(xué)習(xí)，大白鵝帶小豬去洗澡，讓小豬變得干凈，并且還跟小豬變成了朋友，所以我們也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，明白了嗎？”
“明白――”小朋友一齊回答。
鏡頭二：
小老師在黑板上畫(huà)了一只小鴨子，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)著小朋友們，“小朋友們有沒(méi)有人會(huì)畫(huà)鴨子？”
“會(huì)，”有一個(gè)小男孩自告奮勇跑到講臺(tái)上畫(huà)了一只可愛(ài)的'鴨子，這種模樣的鴨子只有天真爛漫的小孩子才畫(huà)得出來(lái)。
“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)丑小鴨的故事，如果丑小鴨有兩中結(jié)局。一：丑小鴨變成美麗的白天鵝，二：丑小鴨變成一只強(qiáng)壯的鴨子，你們喜歡那種結(jié)局？”
“變成白天鵝――”
“為什么？”
“因?yàn)榘滋禊Z漂亮！”小朋友一邊笑一邊回答。
“其實(shí)，第一種結(jié)局告訴大家丑小鴨堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，通過(guò)艱苦努力后，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，變成白天鵝。第二種結(jié)局說(shuō)明的道理是，有時(shí)候，通過(guò)努力后，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但你付出了努力，就一定會(huì)有收獲，那就是變得強(qiáng)壯了。”
鏡頭三：
隨著一聲哨子響，下課了，故事會(huì)也結(jié)束了，孩子們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了教室。
學(xué)得快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，通過(guò)故事會(huì)的形式給學(xué)前班的小朋友講課，是一種不錯(cuò)的方法。通過(guò)生動(dòng)形象的故事給孩子們傳授一些知識(shí)，讓孩子們輕松快樂(lè)地學(xué)到知識(shí)。如果只是單單給孩子們講道理，他們很難接受，但通過(guò)將故事來(lái)告訴他們道理就不一樣了，這樣更加通俗易懂。
撰稿人：陳香霞
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十一
粟裕是中國(guó)解放軍的一位杰出軍事將領(lǐng)，也是革命文化經(jīng)典的載體之一。他的紅色經(jīng)典故事，不僅展示了他英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，還體現(xiàn)了他高尚的品德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)粟裕紅色經(jīng)典故事，我體會(huì)到了軍事家的智慧與勇氣，也領(lǐng)悟到了人的一生要有奉獻(xiàn)精神。
首先，粟裕紅色經(jīng)典故事展示了軍事家的智慧與勇氣。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，粟裕擔(dān)任一支游擊隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，他運(yùn)用靈活多變的戰(zhàn)術(shù)，多次成功地實(shí)施了奇襲和突擊。例如，他曾率領(lǐng)小分隊(duì)深入敵后，成功襲擊了日軍的補(bǔ)給站，并摧毀了大量的糧食和彈藥。這次行動(dòng)不僅給敵人造成了重大損失，也極大地鼓舞了中國(guó)軍民的士氣。粟裕的軍事才能讓我深刻體會(huì)到，智慧和勇氣是戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。
其次，粟裕紅色經(jīng)典故事也體現(xiàn)了人的高尚品德。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，粟裕擔(dān)任華東野戰(zhàn)軍的司令員，他積極參與戰(zhàn)斗，保護(hù)身邊的戰(zhàn)士們。在一次戰(zhàn)斗中，他被炮彈擊中，身負(fù)重傷。盡管如此，粟裕卻沒(méi)有選擇撤退，而是選擇留下，以身殉職。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神令人敬佩，也給我留下了深刻的印象。粟裕的高尚品德告訴我，無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，一個(gè)人都應(yīng)該以高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
再者，粟裕紅色經(jīng)典故事也教會(huì)了我人的一生要有奉獻(xiàn)精神。粟裕生前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是義務(wù)役，黨派我到哪里，我就到哪里。我永不退卻?！边@句話充分體現(xiàn)了他對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念。他投身革命事業(yè)，不惜付出生命的代價(jià)，始終站在人民的一邊，為國(guó)家和人民的利益而奮斗。這種奉獻(xiàn)精神讓我深受鼓舞，也激發(fā)了我追求理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。
最后，粟裕紅色經(jīng)典故事還讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和可怕性。通過(guò)學(xué)習(xí)他的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)中生命的脆弱和不可挽回性。戰(zhàn)場(chǎng)上的槍炮聲、血腥場(chǎng)面，讓我深刻認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的摧毀力。因此，我們應(yīng)該珍惜和平，努力做到理性解決問(wèn)題，而不是通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決爭(zhēng)端。粟裕的紅色經(jīng)典故事讓我明白了和平的珍貴，也增強(qiáng)了我對(duì)和平的向往。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)粟裕紅色經(jīng)典故事，我領(lǐng)悟到了軍事家的智慧與勇氣，體會(huì)到了人的高尚品德和奉獻(xiàn)精神。他的故事讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和可怕性，也讓我明白了和平的珍貴。在今后的生活中，我將以粟裕為榜樣，努力追求卓越，為實(shí)現(xiàn)我自己的理想和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)而奮斗。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十二
近日，在學(xué)校里參加了“紅色經(jīng)典故事會(huì)”，深受教育。講述活生生的革命英雄人物和動(dòng)人心魄的故事，深刻感悟到革命者的光榮和偉大，體會(huì)到革命者的艱辛和犧牲，下面就說(shuō)一下我的心得體會(huì)。
第二段：紅色經(jīng)典故事的精神
紅色經(jīng)典故事，就是以黨史、軍史、民史和英雄人物為主線，通過(guò)精心挑選、深入解讀、生動(dòng)演示，使觀眾更好地了解和掌握革命歷史和豐富的紅色文化，激勵(lì)大家對(duì)革命黨的歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄功勛的認(rèn)知和尊重，樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任感。在聽(tīng)完這些故事后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，革命是不容易的，需要有鋼鐵般的意志和永不放棄的信仰。
第三段：紅色經(jīng)典故事的啟示
在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折，但這些經(jīng)歷與革命斗爭(zhēng)的艱辛相比，實(shí)在是微不足道的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命者那種不屈不撓的精神，堅(jiān)持到底，不輕易放棄。在故事中，紅軍長(zhǎng)征的艱辛歷程、革命烈士的英勇事跡、雷鋒式的感人事跡，都激勵(lì)著我堅(jiān)定理想和信念，繼續(xù)往前走。
第四段：紅色經(jīng)典故事的情感升華
聽(tīng)了紅色經(jīng)典故事，我深感自己的心靈受到了深深地洗禮。很多時(shí)候，我們對(duì)于生活、事業(yè)雖然有著許多想法，但卻感到困惑和無(wú)力。只有在經(jīng)歷過(guò)種種磨礪和挫折，我們才能逐漸領(lǐng)悟出許多人生的真諦和意義。紅色經(jīng)典故事的情感升華，讓我們?cè)谛撵`上躍然自發(fā)，那種革命先烈不屈不撓、不畏艱難的英雄氣概，感染我們，激勵(lì)我們進(jìn)一步牢記歷史、傳承紅色基因，也激勵(lì)我們勇敢追夢(mèng)、勇往直前！
第五段：結(jié)語(yǔ)
紅色經(jīng)典故事會(huì)，如同火炬照亮我們前行的路，我們應(yīng)該善于借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，作為新時(shí)代革命者的我們，要深刻認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的歷史使命，磨礪革命意志，胸懷民族大義，始終保持革命熱情，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十三
粟裕是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀軍事家和革命家，他的一生充滿了傳奇和經(jīng)典，他的故事激勵(lì)了一代又一代人，成為了紅色經(jīng)典。下面，我將結(jié)合粟裕的故事，談?wù)勎覍?duì)他的敬仰和心得體會(huì)。
粟裕是中國(guó)人民解放軍的一名將領(lǐng)，他在革命和建設(shè)的歲月里做出了巨大的貢獻(xiàn)。他年輕的時(shí)候就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，投身于革命事業(yè)。他參加了長(zhǎng)征，參與了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為祖國(guó)的解放做出了重要貢獻(xiàn)。他勇敢無(wú)畏、機(jī)智聰明，用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝敵人，為人民爭(zhēng)取了勝利。
粟裕的故事深深地觸動(dòng)了我。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇和智慧讓我深深敬佩。他可以以一當(dāng)十，以一當(dāng)百，是一個(gè)真正的戰(zhàn)斗英雄。他不僅勇猛善戰(zhàn)，而且充滿了智慧。他非常善于運(yùn)用戰(zhàn)略和策略，能夠冷靜地分析形勢(shì)，并做出正確的決策。在戰(zhàn)爭(zhēng)的頂峰時(shí)刻，他能夠制定出一系列周密的計(jì)劃，并且成功地實(shí)施。他的智慧和勇氣值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和崇敬。
粟裕還有一種特別的品質(zhì)，那就是他對(duì)軍隊(duì)和戰(zhàn)士的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。他時(shí)刻關(guān)心著戰(zhàn)士們的生活和安全，并且盡力為他們提供各種幫助。他是一位非常關(guān)心戰(zhàn)士的將領(lǐng)，他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也因此倍受戰(zhàn)士們的愛(ài)戴。他總是敢于擔(dān)當(dāng)，為戰(zhàn)友們沖在最前面，保護(hù)戰(zhàn)友們的安全。
粟裕的精神對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。他堅(jiān)定的信仰和無(wú)畏的勇氣激勵(lì)了我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前。他的智慧和謀略讓我認(rèn)識(shí)到只有深入了解和分析問(wèn)題，才能做出正確的決策。他對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)心和愛(ài)護(hù)使我明白了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人。這些都是我在日常生活中可以學(xué)習(xí)和運(yùn)用的。
粟裕紅色經(jīng)典故事不僅是一段歷史，更是一部年輕人的成長(zhǎng)指南。粟裕的堅(jiān)定信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該像他一樣，敢于沖鋒在前，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持樂(lè)觀積極的態(tài)度。在學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該繼承粟裕的智慧，認(rèn)真地分析問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的解決方案。同時(shí)，我們也要像粟裕一樣，關(guān)心他人，關(guān)心團(tuán)隊(duì)，為他人著想，幫助他人成長(zhǎng)，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。
總之，粟裕紅色經(jīng)典故事是我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富。他的勇氣和智慧，他對(duì)戰(zhàn)士和人民的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，都讓我深受啟發(fā)。我們要把他的精神融入到自己的學(xué)習(xí)和工作中，努力成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十四
“紅色經(jīng)典故事會(huì)”是一種很受歡迎的讀書(shū)活動(dòng)，它不僅能夠幫助讀者增長(zhǎng)知識(shí)，也能讓人們更好地了解和感受中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。我也參加了一次“紅色經(jīng)典故事會(huì)”，對(duì)這一活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)介紹
本次“紅色經(jīng)典故事會(huì)”主題為“百年黨史，紅色經(jīng)典”，內(nèi)容涵蓋了許多經(jīng)典的紅色故事，如《聶榮臻將軍》、《紅巖》、《革命家庭》等。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，講解員詳細(xì)地為我們講解了這些故事的背景、情節(jié)和意義。
第三段：體驗(yàn)感受
在聽(tīng)完一段段感人至深的故事之后，我深深地感受到了革命先烈們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民幸福所作出的巨大犧牲。在革命的年代里，為了黨和人民奮斗，不是一件易事，而那些革命先烈卻義無(wú)反顧地做出了決定。他們的崇高精神和革命情感在我的心中留下了深深的印記。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考
紅色故事不僅讓我們深刻地感受到了革命先烈的精神，也啟示我們，要銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，為國(guó)家的發(fā)展、人民的幸福而努力奮斗。我們應(yīng)該從紅色經(jīng)典中汲取力量，不斷提高自己，努力成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄辍?BR> 第五段：總結(jié)
“紅色經(jīng)典故事會(huì)”不僅是一次讀書(shū)活動(dòng)，更是一次對(duì)理想信念和人生訴求的檢驗(yàn)。這樣的活動(dòng)不僅讓我們學(xué)習(xí)黨史，更啟迪我們的思維和靈魂。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我深深地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程及其無(wú)窮的力量。紅色經(jīng)典伴隨我們，無(wú)聲無(wú)息地傳遞著那份紅色的堅(jiān)定和信念，引導(dǎo)我們走向未來(lái)。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十五
紅色經(jīng)典故事是中國(guó)革命時(shí)期的經(jīng)典文化遺產(chǎn)，包含著豐富的歷史和杰出的精神氣質(zhì)。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典故事，我收獲頗多，不僅讓我更加了解了中國(guó)革命歷史，也從中汲取到了一些寶貴的人生智慧。下面我將通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對(duì)紅色經(jīng)典故事的幾點(diǎn)體會(huì)和心得。
第一段：介紹紅色經(jīng)典故事的背景和意義
紅色經(jīng)典故事是中國(guó)革命時(shí)期的杰出文化產(chǎn)物，通過(guò)講述革命先烈的英勇事跡，抒發(fā)中華民族的愛(ài)國(guó)熱情和英雄氣概。這些故事描繪出了無(wú)數(shù)革命先烈的英勇抗?fàn)幒筒磺粨系木?，鼓舞和激?lì)了無(wú)數(shù)的人們，成為了青年一代學(xué)習(xí)和追求的楷模。這些故事包含了許多哲理和道理，通過(guò)閱讀它們我可以更好地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的智慧。
第二段：通過(guò)閱讀了解歷史的重要性
閱讀紅色經(jīng)典故事，使我了解到了中國(guó)革命歷史的重要性。在故事中，我看到了許多革命先烈們的壯麗場(chǎng)景，他們?yōu)榱嗣褡褰夥牛粦譅奚?，勇敢地向敵人發(fā)起進(jìn)攻。這些經(jīng)歷和事跡無(wú)疑是中國(guó)革命史上的重要見(jiàn)證，能讓我們了解到自己的歷史是如何一步步走過(guò)來(lái)的。通過(guò)了解歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到歷史的軌跡和自己的責(zé)任，從而更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族。
第三段：紅色經(jīng)典故事所傳遞的人生智慧
紅色經(jīng)典故事不僅讓我了解中國(guó)革命歷史，也讓我汲取到了一些寶貴的人生智慧。通過(guò)故事中人物的品質(zhì)、行為和選擇，我悟出了許多深刻的道理。例如，在《紅巖》中，地下黨員方向明犧牲自己保護(hù)黨組織的事跡深深感動(dòng)了我。他的犧牲精神和無(wú)私奉獻(xiàn)使我明白了為了自己的理想和信仰，我們應(yīng)該勇往直前，不畏艱難和困苦。紅色經(jīng)典故事是深刻的人生啟示，它們傳遞出了為人民、為真理而奮斗的精神，啟迪和鼓舞了一代又一代的人們。
第四段：紅色經(jīng)典故事對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示
紅色經(jīng)典故事對(duì)當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值。故事中許多人物展現(xiàn)出的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作和不屈不撓的精神與當(dāng)下社會(huì)中的一些問(wèn)題形成了鮮明的對(duì)比。我們現(xiàn)如今生活在一個(gè)物質(zhì)豐富但精神貧瘠的時(shí)代，許多人喪失了奮斗的激情和意義。紅色經(jīng)典故事中的人物所展現(xiàn)的表率作用，對(duì)當(dāng)代人提供了寶貴的精神財(cái)富，可以激勵(lì)人們勇往直前，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。
第五段：紅色經(jīng)典故事的持久影響力
紅色經(jīng)典故事的影響力是持久的。這些經(jīng)典故事不僅僅傳承了中國(guó)革命的歷史和精神，也深入人心，激發(fā)了無(wú)數(shù)人們的情感共鳴。許多紅色經(jīng)典故事被改編成電影、電視劇等形式，進(jìn)一步推廣和傳播這些優(yōu)秀的文化資源。而這種影響力并不僅限于中國(guó)，已經(jīng)走向世界，許多國(guó)家的讀者也通過(guò)閱讀和了解這些經(jīng)典故事，對(duì)中國(guó)革命歷史和中華民族的精神文化有了更全面的了解。
總結(jié)：紅色經(jīng)典故事通過(guò)講述中國(guó)革命先烈的英勇事跡，折射出了偉大的中國(guó)革命歷史和中華民族的精神氣質(zhì)。通過(guò)閱讀這些故事，我不僅能夠了解歷史，更重要的是對(duì)人生有了新的體悟和理解。同時(shí)，紅色經(jīng)典故事在當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值，激勵(lì)人們?yōu)樽约汉蜕鐣?huì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。它的持久影響力已經(jīng)跨越國(guó)界，成為了全人類共同的精神財(cái)富。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇一
最近我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書(shū)主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期的冀中平原一位名叫張嘎的少年英雄的感人故事。張嘎和他的奶奶住在白洋淀邊的一個(gè)名叫“鬼不靈”的村子里。張嘎和奶奶的家住的地方比較偏僻，奶奶又很熱愛(ài)八路軍，常常幫忙八路軍做事。他們經(jīng)常掩護(hù)八路軍干部轉(zhuǎn)移，也常有八路軍的傷員躲在他們家里養(yǎng)傷，時(shí)間長(zhǎng)了，張嘎也喜歡上了八路軍，常常和奶奶一齊照顧八路軍。他渴望自我也能擁有一把槍，也想早日能當(dāng)上八路軍戰(zhàn)士。
有一天，一位在他們家養(yǎng)傷的名叫鐘亮的八路軍做了一把木頭手槍，并且說(shuō)要送給一位抗日小英雄。這下嘎子要當(dāng)八路軍的決心就更強(qiáng)烈了。之后張奶奶被一個(gè)叫肥田的日本鬼子殺害了，鐘叔叔也被鬼子抓走了，他懷著對(duì)日本鬼子的仇恨，抱著為奶奶和鐘叔報(bào)仇的決心，經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，加入了八路軍。張嘎參了軍后，用他的機(jī)智勇敢在一次又一次的戰(zhàn)斗中獲得了勝利!并經(jīng)過(guò)“挑簾戰(zhàn)”繳了一只偽軍手槍。讓我印象最深的一次戰(zhàn)斗是：區(qū)隊(duì)長(zhǎng)安排張嘎去引敵人到埋伏區(qū)。張嘎化裝成村民，帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，把日本鬼子引入了埋伏區(qū)，自我還順利的脫了身。隨著“轟”的一聲雷響，敵人的部隊(duì)被炸，大個(gè)李拿著機(jī)槍掩護(hù)戰(zhàn)友們前進(jìn)，在20分鐘內(nèi)就把日本鬼子給打敗了。
《小兵張嘎》的故事告訴我今日的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的完美生活。
這個(gè)故事還使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)當(dāng)牢記歷史，勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華。從嘎子身上我還看到了勇敢機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)，我要向嘎子那樣，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
經(jīng)典紅色故事會(huì)心得體會(huì)范文五篇
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇二
“誦讀紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)”，這是一項(xiàng)旨在傳承紅色文化、培養(yǎng)優(yōu)秀品德和思想道德素養(yǎng)的活動(dòng)。誦讀紅色經(jīng)典故事不僅有利于開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言、增強(qiáng)記憶力和邏輯思維能力，更重要的是它能夠激發(fā)孩子的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，提高他們的思想品德素養(yǎng)。在我參與“誦讀紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)”的過(guò)程中，我深深感受到了紅色經(jīng)典故事的魅力，受到了莫大的啟示和感召。
第二段：體驗(yàn)
初次參加這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我還是有些抵觸心理的。我覺(jué)得這些故事過(guò)時(shí)了，與我們現(xiàn)代社會(huì)相去甚遠(yuǎn)，誦讀它們的意義不大。但是當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講解故事背景時(shí)，我的想法逐漸改變了。我在聽(tīng)故事的過(guò)程中，感受到了人類智慧的輝煌、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的崇高理想以及偉大民族精神的莊嚴(yán)。我慢慢地愛(ài)上了這些故事，它們帶給我更多的是一種向內(nèi)挖掘和思考的力量，讓我感受到中國(guó)革命史、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展的巨變，和紅色戰(zhàn)士為了民族利益和人民幸福頑強(qiáng)抗?fàn)幍木褡非蟆?BR> 第三段：?jiǎn)⑹竞透形?BR> 在“誦讀紅色經(jīng)典故事”的常規(guī)活動(dòng)當(dāng)中，我們?cè)?jīng)背誦過(guò)《紅燈記》、《評(píng)判大會(huì)》、《紅巖》等紅色經(jīng)典故事，在這個(gè)過(guò)程中所體會(huì)到的思想內(nèi)涵深刻而且非常生動(dòng)鮮活。這些經(jīng)典故事中意義深遠(yuǎn)，寓教于樂(lè)，能夠幫助我們追求真理、大公無(wú)私、百折不撓等品質(zhì)和能力。在誦讀故事的過(guò)程中，我深深感受到“知識(shí)改變命運(yùn)”的真諦，也感受到了紅色文化、紅色記憶的獨(dú)特價(jià)值和崇高意義。
第四段：情感表達(dá)
在誦讀經(jīng)典故事的過(guò)程中，我真切地感受到了國(guó)家和民族的榮耀以及時(shí)代的巨變！這些故事激勵(lì)我追求真理、開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)自己向著更高的目標(biāo)發(fā)展。我相信，每一個(gè)誦讀經(jīng)典故事的人，都將在心靈上得到巨大升華。
第五段：結(jié)論
總之，誦讀紅色經(jīng)典故事，不僅可以培養(yǎng)人們的優(yōu)秀品德和思想道德素養(yǎng)，還可以讓人們感受到紅色文化的魅力和積淀，增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。我們應(yīng)該把誦讀紅色經(jīng)典故事作為自身的一種人生追求和永恒的精神追求，從而創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇三
作為一種文化符號(hào)，紅色經(jīng)典故事緊緊扣住社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入人心，也在我成長(zhǎng)的過(guò)程中給予了極大的影響。在閱讀這些故事的過(guò)程中，我深刻地感受到了紅色經(jīng)典故事的深刻內(nèi)涵和生動(dòng)感人的情節(jié)，也從中汲取到了許多可貴的智慧和思考。下面我將從情感、歷史、社會(huì)等多個(gè)角度，分享我的一些閱讀心得體會(huì)。
紅色經(jīng)典故事以其真實(shí)的歷史背景、飽含感情的人物形象以及耐人尋味的情節(jié)，引起了我的共鳴和思考。其中，楊家將這個(gè)家庭的故事給我留下了深刻的印象。在這個(gè)故事中，我看到了家國(guó)情懷、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀。在這個(gè)以弘揚(yáng)兒女情長(zhǎng)、忠誠(chéng)家國(guó)情懷為主線的故事中，楊、李兩家盡管存在種種矛盾，但最終他們以對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)家庭的責(zé)任感為紐帶，共同面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)。家庭的力量讓我產(chǎn)生了深深的感動(dòng)，也讓我思考到忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 紅色經(jīng)典故事不僅給我?guī)?lái)了感動(dòng)和思考，也讓我對(duì)歷史有了更深入的理解。通過(guò)閱讀《紅巖》這部作品，我深刻感受到了中國(guó)革命的艱辛與英雄的壯麗。小說(shuō)通過(guò)主人公石玉昆的艱辛奮斗與頑強(qiáng)抗?fàn)?，展現(xiàn)了一代青年共產(chǎn)黨員對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)與追求真理的勇敢探索。通過(guò)主人公在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)持與努力，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷程，也更加尊重并崇敬先烈們的付出和犧牲。歷史的教育讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎樣珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗的動(dòng)力。
紅色經(jīng)典故事所展現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民生活也引起了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。例如《基層群眾的囑托》這個(gè)故事，通過(guò)講述黨員干部張定發(fā)回信給陳步青一家，表達(dá)了黨和人民的衷心囑托和深情厚意。這個(gè)故事讓我看到了社會(huì)發(fā)展中的一些弊端和問(wèn)題，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政使命和責(zé)任。閱讀這個(gè)故事后，我思考到作為年輕一代，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力和聰明才智，為社會(huì)進(jìn)步盡自己的一份力量，關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心社會(huì)。
紅色經(jīng)典故事深入人心的原因不僅在于其真實(shí)的歷史背景和生動(dòng)的情節(jié)，更在于它所傳遞的人性的溫暖和社會(huì)理想的追求。在閱讀這些故事的過(guò)程中，我體味到了中華民族的兒女情長(zhǎng)和道義關(guān)懷，也感受到了共產(chǎn)主義追求的博大胸懷。紅色經(jīng)典故事通過(guò)各式各樣的情節(jié)和人物形象，以思考和感悟的方式深入人心，引導(dǎo)著讀者積極向上地思考人生和社會(huì)。
總而言之，紅色經(jīng)典故事作為一種獨(dú)特的文化符號(hào)，以其飽含思想的情節(jié)和真實(shí)的歷史背景引起了我對(duì)共產(chǎn)主義追求的關(guān)注和思考。從閱讀這些故事中，我感受到了家國(guó)情懷、歷史意識(shí)以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。紅色經(jīng)典故事讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗的熱情和動(dòng)力。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇四
重溫紅色經(jīng)典故事，是一種對(duì)歷史的追尋和對(duì)情感的挑戰(zhàn)。這些故事承載著革命年代的光榮與悲壯，雖然經(jīng)歷了歲月的磨礪，但依然能夠喚起人們對(duì)那段歷史的敬仰和回憶。在重溫這些紅色經(jīng)典故事的過(guò)程中，我深切感受到了其深厚的思想內(nèi)涵和珍貴的歷史意義。
第二段：紅色經(jīng)典的時(shí)代特色
紅色經(jīng)典故事大多發(fā)生在革命年代，它們真實(shí)地再現(xiàn)了那個(gè)英勇無(wú)畏的時(shí)期。例如《紅巖》這部作品，通過(guò)主人公的個(gè)人經(jīng)歷展示了當(dāng)時(shí)革命烈士為了理想的堅(jiān)持與犧牲。這些故事都反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于革命的熱忱和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它們是那個(gè)特殊時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。
第三段：經(jīng)典故事的人物形象
紅色經(jīng)典故事中的人物形象精彩紛呈，既有英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，也有堅(jiān)定不移的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。這些人物形象的刻畫(huà)讓人們深入了解了他們的品格與信念，更加堅(jiān)定了我們對(duì)理想和信仰的追求。他們并不是不食人間煙火的神仙，而是以普通人的形象展示出超凡的勇氣和毅力。
第四段：紅色經(jīng)典的永恒價(jià)值
紅色經(jīng)典故事并不僅僅是過(guò)往歲月的回憶，更具有永恒的價(jià)值。它們是歷史長(zhǎng)河中的瑰寶，凝結(jié)著那個(gè)時(shí)代人民的血與淚。重溫紅色經(jīng)典故事，能夠讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中尋找到前進(jìn)的動(dòng)力和力量。這些故事告訴我們，只有堅(jiān)持不懈的追求，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
第五段：個(gè)人體會(huì)
重溫紅色經(jīng)典故事，讓我對(duì)歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了革命的來(lái)之不易，也懂得了革命的偉大意義。同時(shí)，這些故事也激發(fā)了我內(nèi)心的思考和動(dòng)力。當(dāng)我看到主人公為了理想奮斗的場(chǎng)景，我會(huì)被激勵(lì)，不斷努力追求自己的夢(mèng)想。我相信，只要我們堅(jiān)信自己的價(jià)值，并為之努力奮斗，就一定能夠在今天紅色經(jīng)典的熏陶下綻放出耀眼的光芒。
總結(jié)：
重溫紅色經(jīng)典故事，不僅可以讓我們認(rèn)識(shí)歷史，更能夠激發(fā)我們內(nèi)心深處的力量。這些故事真實(shí)地記錄了革命歲月的英雄們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，傳遞出了珍貴的歷史意義和價(jià)值。通過(guò)體會(huì)和思考，我們能夠汲取紅色經(jīng)典故事中所蘊(yùn)含的智慧，堅(jiān)定自己的堅(jiān)持和信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。重溫紅色經(jīng)典故事，讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上，延續(xù)著那份紅色精神的火焰。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇五
一、引言：
特別歷史時(shí)期的“紅色經(jīng)典”是中華民族革命史上的重要部分，它以無(wú)數(shù)條鮮紅的生命在大地上書(shū)寫(xiě)了一段不朽的歷史。因?yàn)檠瞿胶蜔釔?ài)革命先輩們的事跡，我們學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)革命先輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，常識(shí)紅色經(jīng)典起到了至關(guān)重要的作用。本人于2021年9月份開(kāi)始了誦讀紅色經(jīng)典故事，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的可以說(shuō)是“像耳邊飛經(jīng)”的生涯后，獲得了很多的收獲。
二、主體：
1.鄧穎超：這位矢志不渝的中國(guó)共產(chǎn)主義高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，正如毛主席所述：“她為共和國(guó)培養(yǎng)了千百萬(wàn)編制以上的專業(yè)人才?！蔽覀冋b讀的鄧穎超故事中，主要講述了鄧穎超老師在全國(guó)普及拼音字母方面做出的杰出奉獻(xiàn)。她把拼音事業(yè)當(dāng)成是革命事業(yè)，為推廣普通話“以普通話為基礎(chǔ)的國(guó)語(yǔ)”的強(qiáng)化普及和普通話的加強(qiáng)全國(guó)性推廣作出了卓越的和難以忘懷的貢獻(xiàn)。
2.鄧小平：“改革開(kāi)放”是我國(guó)五十年發(fā)展史上的重要?dú)v史時(shí)期之一，而鄧小平是我們誦讀紅色經(jīng)典故事中的另一個(gè)主要人物。他是一個(gè)極其睿智的政治家和軍事家，他是中國(guó)共產(chǎn)黨政治建設(shè)方面的突出先驅(qū)者和堅(jiān)定的改革者。通過(guò)鄧小平的個(gè)人努力，“改革開(kāi)放”成為了中國(guó)發(fā)展的重要方向，這為我國(guó)、我民族、我人民創(chuàng)造了很多的財(cái)富和福利。
3.劉胡蘭：劉胡蘭是一個(gè)古代的女英雄，她是我國(guó)二、三十世紀(jì)革命歷史上光耀燦爛的紅色名人。她擁有著堅(jiān)不可摧的意志和偉大的愛(ài)國(guó)情操。在日寇侵略我國(guó)的嚴(yán)峻時(shí)刻，劉胡蘭以自己微薄的力量，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，在她年輕的時(shí)候，寄托了對(duì)偉大祖國(guó)的愛(ài)，用她短暫的生命寫(xiě)下了英雄的回憶。通過(guò)誦讀劉胡蘭故事，讓我們明白了在中國(guó)近代史上，英雄的重要作用以及號(hào)召人們?yōu)樽鎳?guó)奮斗的偉大意義。
4.李四光：李四光是一名來(lái)自湖南長(zhǎng)沙的共產(chǎn)黨員，他在進(jìn)行革命工作的時(shí)候被捕入獄，但他在監(jiān)獄中堅(jiān)強(qiáng)不屈，對(duì)抗獄警，對(duì)抗思想改造，堅(jiān)持自己的信仰和藹宗旨。在他即將被謀殺的那一刻，李四光選擇死的悲壯，他用他的生命為我們留下了一生堅(jiān)貞不屈的榜樣。這個(gè)故事告誡我們學(xué)習(xí)李四光老師沒(méi)有過(guò)生，要時(shí)常保持信仰，為民族和人民而戰(zhàn)。
5.雷鋒：雷鋒是我國(guó)人民心中的英雄，他的事跡感染了很多人們。他在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的時(shí)候，對(duì)待群眾，勤勤懇懇，盡心盡力。他用自己善良的心靈和堅(jiān)韌不拔的精神，為人民奉獻(xiàn)了自己的全部。雷鋒故事告訴我們，要時(shí)常保持初心，用自己的沖動(dòng)和社會(huì)價(jià)值回饋社會(huì)和人民。
三、個(gè)人體驗(yàn)：
讓人濕潤(rùn)的是，通過(guò)誦讀紅色經(jīng)典故事，我收獲了很多。我明白了革命歷史的品德和意義，進(jìn)一步加深了對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)，提高了自己的精神境界。同時(shí)，注重加強(qiáng)自己的語(yǔ)言文字功底，積極深入學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域，使自己從中受益。
四、結(jié)論：
總之，誦讀紅色經(jīng)典故事，是我們廣大青年和學(xué)生的必修功課。我們應(yīng)該了解革命先輩的事跡和歷史背景，從中汲取精神和智慧，提高自己的審美素質(zhì)和語(yǔ)言文字功底，堅(jiān)定自己的信念。通過(guò)誦讀紅色經(jīng)典故事，我們更能深刻認(rèn)識(shí)執(zhí)著追求真理，嚴(yán)格要求自己的民族精神和人類精神，從而更加努力地投入到自己的未來(lái)工作中。
五、致敬：
最后，我要向深藏在革命史冊(cè)中的英雄人物致以崇高的敬意！感懷于你們不屈不撓、奮發(fā)向前的革命精神，珍貴的生命永遠(yuǎn)在我們深深地記憶中。希望我們共同努力成為有用之人，為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇六
紅色經(jīng)典是中國(guó)革命和建設(shè)時(shí)期產(chǎn)生的一批有著深刻思想內(nèi)涵、生動(dòng)形象的文學(xué)作品。這些作品以新的思想觀念和新的文藝風(fēng)格表現(xiàn)了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程和中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的道路。而誦讀紅色經(jīng)典故事，則是一種非常有效的習(xí)得方法，能夠幫助我們更好地了解紅色經(jīng)典作品的內(nèi)涵，提高我們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
第二段：誦讀紅色經(jīng)典故事的好處
誦讀紅色經(jīng)典故事對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著許多好處。首先，它能夠增強(qiáng)我們的文化自信心。在誦讀過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到一些重要的歷史事件、人物和思想，這樣我們就更能夠感受到中國(guó)優(yōu)秀文化的魅力和獨(dú)特性，更能夠培養(yǎng)自身的文化自信心。
其次，誦讀紅色經(jīng)典故事能夠增進(jìn)我們的道德素質(zhì)。紅色經(jīng)典故事中往往是有著偉大品德和純潔情操的革命先烈和英雄人物的形象。通過(guò)閱讀這些文學(xué)作品，可以引導(dǎo)我們的道德觀念和行為規(guī)范，培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)和高尚情操。
第三段：我的體驗(yàn)
我在誦讀紅色經(jīng)典故事時(shí)，深深感受到了這些優(yōu)點(diǎn)。首先，我認(rèn)真閱讀了《紅巖》等優(yōu)秀作品，深受震撼和感動(dòng)。在閱讀過(guò)程中，我對(duì)當(dāng)時(shí)艱苦卓絕的革命歷程、革命先烈的英雄事跡和偉大情操有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
同時(shí)，我在誦讀紅色經(jīng)典故事的過(guò)程中，更加認(rèn)識(shí)到了我們自身的文化身份和文化傳承的重要性。這不僅讓我更有歸屬感和責(zé)任感，也深刻感受到了中華民族文化的偉大和獨(dú)特性。
第四段：結(jié)合實(shí)際生活
除了在閱讀紅色經(jīng)典故事時(shí)受益匪淺外，我也將這些思想融入到日常生活中。在人們?nèi)粘Ｉ钪校覀冸y免會(huì)面臨一些喜怒哀樂(lè)，誘惑和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)于紅色經(jīng)典文學(xué)作品的闡釋與理解，我們能夠吸取影響人類行為的人類智慧，以平靜的心態(tài)和豐富的智慧去處理生活中的問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
我們?nèi)祟惖拿\(yùn)時(shí)刻都在發(fā)生變化，每一代人都有著自己的責(zé)任和使命。而誦讀紅色經(jīng)典故事，則是我們學(xué)習(xí)前人思想和智慧，以方便我們更好地在現(xiàn)實(shí)中生活，同時(shí)，它也是我們持續(xù)探尋獲得真理和回答本質(zhì)問(wèn)題的努力，也是具有文化沉淀的長(zhǎng)期過(guò)程。因此，在生活中我們應(yīng)該持續(xù)進(jìn)行誦讀紅色經(jīng)典故事的練習(xí)，形成每一刻都向上向善的良好品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇七
后面還有多篇紅色經(jīng)典故事！
歌唱二小放牛郎
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你必須會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你明白他是哪里人嗎讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
今日，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，必須要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇八
一部分人過(guò)完知識(shí)經(jīng)典失去了他們的靈魂，他們高估知識(shí)、低估信仰。但有一類人，他們讀懂了經(jīng)典并付諸實(shí)踐，他們將知識(shí)融入信仰中，他們就是那些追隨黨的紅色經(jīng)典的人。粟裕是這樣一位紅色經(jīng)典的忠實(shí)踐行者，他是紅軍戰(zhàn)士，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)的先驅(qū)者，他的故事飽含著紅色經(jīng)典的力量與靈感。在閱讀粟裕的紅色經(jīng)典故事后，我深受激勵(lì)與感動(dòng)。以下是我對(duì)粟裕紅色經(jīng)典故事的心得體會(huì)。
第一段：粟裕紅色經(jīng)典故事的背景及故事梗概
粟裕，原名粟鋒，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀軍事家和革命家，是中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建者之一。粟裕出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭中，他自小就接受了良好的教育。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他走上了革命的道路。在長(zhǎng)征時(shí)，粟裕擔(dān)任過(guò)政工部副部長(zhǎng)和軍委政治部主任等職務(wù)，為紅軍的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。他主持了西北戰(zhàn)區(qū)的整風(fēng)工作，為建設(shè)新中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。在大別山阻擊戰(zhàn)中，他出色地指揮了戰(zhàn)斗，使敵人潰不成軍。粟裕的一生充滿了傳奇色彩和艱辛，他以自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，那就是中國(guó)共產(chǎn)黨是真正代表人民利益的政黨。
第二段：粟裕故事體現(xiàn)了紅色經(jīng)典的核心價(jià)值觀
粟裕的故事體現(xiàn)了紅色經(jīng)典的核心價(jià)值觀，即忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。粟裕在長(zhǎng)征中，不畏艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)定地追隨黨，表現(xiàn)出了自己對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。在大別山阻擊戰(zhàn)中，面對(duì)敵人的猛烈進(jìn)攻，粟裕挺身而出，帶領(lǐng)部隊(duì)奮勇抵抗，展示了無(wú)私擔(dān)當(dāng)和英勇精神。他舍小家顧大家，放棄了家庭團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，投身到革命事業(yè)中去，表現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三段：粟裕故事中的勵(lì)志元素對(duì)我有很大的啟示
粟裕的故事中蘊(yùn)含著許多勵(lì)志元素，這給了我很大的啟示。首先，粟裕的故事告訴我要有堅(jiān)定的信念和追求。無(wú)論是在長(zhǎng)征還是在戰(zhàn)斗中，粟裕都堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是真正代表人民利益的政黨，堅(jiān)信只有革命才能救中國(guó)。其次，粟裕的故事教會(huì)我要有擔(dān)當(dāng)和勇氣。粟裕面對(duì)敵人入侵和困難時(shí)，毫不退縮，敢于擔(dān)當(dāng)，用自己的行動(dòng)贏得了勝利。最后，粟裕的故事讓我明白了奮斗的重要性。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，才能取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：粟裕的故事對(duì)我個(gè)人的影響
粟裕的故事對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我明白了紅色經(jīng)典的重要性。紅色經(jīng)典是我們黨歷史上寶貴的財(cái)富，是我們黨的精神支柱。讀懂紅色經(jīng)典，學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，實(shí)踐紅色經(jīng)典是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。其次，粟裕的故事讓我更加堅(jiān)定了信念和追求。在困難和挫折面前，我要永遠(yuǎn)保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，堅(jiān)信革命一定會(huì)勝利。最后，粟裕的故事激勵(lì)我要奮斗。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，才能取得更大的成就，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
粟裕的紅色經(jīng)典故事給了我很大的啟示和激勵(lì)。他的忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。通過(guò)讀懂紅色經(jīng)典，我明白了共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。我要時(shí)刻保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，堅(jiān)定自己的信念和追求。同時(shí)，我也要奮斗，通過(guò)不斷的努力和奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。紅色經(jīng)典在當(dāng)代仍然具有重要的意義，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，讓紅色經(jīng)典的精神在新時(shí)代煥發(fā)出新的光芒。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇九
1929年3月15日，長(zhǎng)汀縣南寨廣場(chǎng)人山人海，紅四軍在那里召開(kāi)萬(wàn)人大會(huì)，他號(hào)召受苦工農(nóng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，推翻國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，消滅地主階級(jí)，實(shí)行土地革命，建立工農(nóng)當(dāng)家作主的紅色政權(quán);他號(hào)召工農(nóng)群眾踴躍參軍參戰(zhàn)，建立革命武裝，壯大工農(nóng)紅軍。會(huì)后，就在南寨廣場(chǎng)設(shè)立參軍報(bào)名臺(tái)。
在人山人海的廣場(chǎng)中，一位中年男子拉著一位約十二三歲的小男孩，寸步不離，生怕立刻就會(huì)丟失的樣貌。小男孩必須要到報(bào)名臺(tái)看看，中年男子也只好拉著他轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)。只見(jiàn)報(bào)名臺(tái)前人來(lái)人往，窮苦子弟紛紛報(bào)名要求參軍，看了一陣后，男子便拉著小孩的手回去了。
這位被拉著手的男孩小名“松樹(shù)孜”，當(dāng)時(shí)剛好12歲，原是連城縣廟前村一名父母雙亡的乞丐，10歲那年流落到長(zhǎng)汀縣城，天天臉黑頭污，衣衫襤褸。一位好心的中年男子將他收留，帶他到一個(gè)建筑工地做了小工，成了他的師傅。師傅時(shí)時(shí)處處關(guān)心著他，還想認(rèn)他為“義子”，以后好增加個(gè)勞力，幫自我干活。
“松樹(shù)孜”到長(zhǎng)汀以后，耳聞目睹了許許多多新鮮事:紅四軍入閩，消滅土著軍閥郭鳳鳴，解放了長(zhǎng)汀城。又聽(tīng)了_在大會(huì)上的講話，便暗暗下定決心，必須要投奔革命，參加工農(nóng)紅軍。第二天傍晚他偷偷溜出了工地，左拐右拐，進(jìn)進(jìn)退退，生怕師傅跟上來(lái)。他直接找到紅軍在城里的一處駐地，要求立刻參軍。幾位紅軍戰(zhàn)士見(jiàn)他年紀(jì)小，人又長(zhǎng)得矮小，都勸他回去?？伤褪撬兰m慢纏，戰(zhàn)士們不得不帶他去找部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)他講完經(jīng)歷后，最終同意接收。他主動(dòng)要求到炊事班洗碗、洗菜、打掃衛(wèi)生。只因怕被“師傅”認(rèn)出，被拽回去。沒(méi)幾天，部隊(duì)開(kāi)拔了。由于父母生前送他念過(guò)兩年私塾，文字楚楚可觀，在炊事班經(jīng)常為戰(zhàn)友寫(xiě)寫(xiě)家信。領(lǐng)導(dǎo)明白后，調(diào)他到團(tuán)部任宣傳隊(duì)隊(duì)員。他每到一地，隨同隊(duì)員們提著石灰、朱砂桶，到處刷寫(xiě)紅軍標(biāo)語(yǔ)。
之后，這名“紅小鬼”在部隊(duì)經(jīng)歷了出生入死、千錘百煉，成為我軍醫(yī)療戰(zhàn)線上一名技術(shù)精湛、屢建功勞的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他就是解放后曾任過(guò)國(guó)家衛(wèi)生部長(zhǎng)和福建省委書(shū)記的江一真。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十
故事會(huì)心得體會(huì)
7月11日早上，小記者來(lái)到黎明宇光小學(xué)，小記者首先注意到的是熱鬧非凡的學(xué)前班，孩子們的嬉鬧聲，笑聲，還有小老師的講話聲全部混在一起。小記者悄悄地走進(jìn)他們。
鏡頭一：
“小朋友，我們今天講故事，好嗎？”小老師面帶笑容親切地對(duì)著小朋友說(shuō)。
“好啊!”22個(gè)小家伙齊聲回答。
開(kāi)始時(shí)，小朋友安安靜靜地坐著，挺乖的。
“今天講的第一個(gè)故事是小豬找朋友，聽(tīng)過(guò)沒(méi)有??？”
“聽(tīng)過(guò)――”一小部分人回答。
“沒(méi)聽(tīng)過(guò)――”其他人大聲地喊著。
接著，這些小朋友就討論起來(lái)了，知道故事的人就急著想告訴別人，不知道的就想問(wèn)別人，所以課堂紀(jì)律開(kāi)始亂了。
“安靜，安靜?！毙±蠋熣驹谥v臺(tái)上大聲地喊著。
漸漸地，小朋友們安靜下來(lái)了。
“誰(shuí)愿意給大家分享這個(gè)故事的請(qǐng)舉手?！?BR> 此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)小朋友舉手。
“好吧，我來(lái)給你們講吧?！毙±蠋熤v完后，接著又問(wèn)：“這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理??？”
“小豬太臟了！”一個(gè)小女孩回答。
“小花貓不喜歡豬?！绷硪粋€(gè)小男孩緊接著回答。其他小孩又鬧開(kāi)了，“安靜――”
小老師接著說(shuō)：“這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)愛(ài)清潔的小朋友，別人才愿意和你交朋友，還有，我們還要向大白鵝學(xué)習(xí)，大白鵝帶小豬去洗澡，讓小豬變得干凈，并且還跟小豬變成了朋友，所以我們也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，明白了嗎？”
“明白――”小朋友一齊回答。
鏡頭二：
小老師在黑板上畫(huà)了一只小鴨子，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)著小朋友們，“小朋友們有沒(méi)有人會(huì)畫(huà)鴨子？”
“會(huì)，”有一個(gè)小男孩自告奮勇跑到講臺(tái)上畫(huà)了一只可愛(ài)的'鴨子，這種模樣的鴨子只有天真爛漫的小孩子才畫(huà)得出來(lái)。
“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)丑小鴨的故事，如果丑小鴨有兩中結(jié)局。一：丑小鴨變成美麗的白天鵝，二：丑小鴨變成一只強(qiáng)壯的鴨子，你們喜歡那種結(jié)局？”
“變成白天鵝――”
“為什么？”
“因?yàn)榘滋禊Z漂亮！”小朋友一邊笑一邊回答。
“其實(shí)，第一種結(jié)局告訴大家丑小鴨堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，通過(guò)艱苦努力后，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，變成白天鵝。第二種結(jié)局說(shuō)明的道理是，有時(shí)候，通過(guò)努力后，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但你付出了努力，就一定會(huì)有收獲，那就是變得強(qiáng)壯了。”
鏡頭三：
隨著一聲哨子響，下課了，故事會(huì)也結(jié)束了，孩子們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了教室。
學(xué)得快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，通過(guò)故事會(huì)的形式給學(xué)前班的小朋友講課，是一種不錯(cuò)的方法。通過(guò)生動(dòng)形象的故事給孩子們傳授一些知識(shí)，讓孩子們輕松快樂(lè)地學(xué)到知識(shí)。如果只是單單給孩子們講道理，他們很難接受，但通過(guò)將故事來(lái)告訴他們道理就不一樣了，這樣更加通俗易懂。
撰稿人：陳香霞
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十一
粟裕是中國(guó)解放軍的一位杰出軍事將領(lǐng)，也是革命文化經(jīng)典的載體之一。他的紅色經(jīng)典故事，不僅展示了他英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，還體現(xiàn)了他高尚的品德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)粟裕紅色經(jīng)典故事，我體會(huì)到了軍事家的智慧與勇氣，也領(lǐng)悟到了人的一生要有奉獻(xiàn)精神。
首先，粟裕紅色經(jīng)典故事展示了軍事家的智慧與勇氣。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，粟裕擔(dān)任一支游擊隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，他運(yùn)用靈活多變的戰(zhàn)術(shù)，多次成功地實(shí)施了奇襲和突擊。例如，他曾率領(lǐng)小分隊(duì)深入敵后，成功襲擊了日軍的補(bǔ)給站，并摧毀了大量的糧食和彈藥。這次行動(dòng)不僅給敵人造成了重大損失，也極大地鼓舞了中國(guó)軍民的士氣。粟裕的軍事才能讓我深刻體會(huì)到，智慧和勇氣是戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。
其次，粟裕紅色經(jīng)典故事也體現(xiàn)了人的高尚品德。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，粟裕擔(dān)任華東野戰(zhàn)軍的司令員，他積極參與戰(zhàn)斗，保護(hù)身邊的戰(zhàn)士們。在一次戰(zhàn)斗中，他被炮彈擊中，身負(fù)重傷。盡管如此，粟裕卻沒(méi)有選擇撤退，而是選擇留下，以身殉職。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神令人敬佩，也給我留下了深刻的印象。粟裕的高尚品德告訴我，無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，一個(gè)人都應(yīng)該以高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
再者，粟裕紅色經(jīng)典故事也教會(huì)了我人的一生要有奉獻(xiàn)精神。粟裕生前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是義務(wù)役，黨派我到哪里，我就到哪里。我永不退卻?！边@句話充分體現(xiàn)了他對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念。他投身革命事業(yè)，不惜付出生命的代價(jià)，始終站在人民的一邊，為國(guó)家和人民的利益而奮斗。這種奉獻(xiàn)精神讓我深受鼓舞，也激發(fā)了我追求理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。
最后，粟裕紅色經(jīng)典故事還讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和可怕性。通過(guò)學(xué)習(xí)他的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)中生命的脆弱和不可挽回性。戰(zhàn)場(chǎng)上的槍炮聲、血腥場(chǎng)面，讓我深刻認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的摧毀力。因此，我們應(yīng)該珍惜和平，努力做到理性解決問(wèn)題，而不是通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決爭(zhēng)端。粟裕的紅色經(jīng)典故事讓我明白了和平的珍貴，也增強(qiáng)了我對(duì)和平的向往。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)粟裕紅色經(jīng)典故事，我領(lǐng)悟到了軍事家的智慧與勇氣，體會(huì)到了人的高尚品德和奉獻(xiàn)精神。他的故事讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和可怕性，也讓我明白了和平的珍貴。在今后的生活中，我將以粟裕為榜樣，努力追求卓越，為實(shí)現(xiàn)我自己的理想和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)而奮斗。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十二
近日，在學(xué)校里參加了“紅色經(jīng)典故事會(huì)”，深受教育。講述活生生的革命英雄人物和動(dòng)人心魄的故事，深刻感悟到革命者的光榮和偉大，體會(huì)到革命者的艱辛和犧牲，下面就說(shuō)一下我的心得體會(huì)。
第二段：紅色經(jīng)典故事的精神
紅色經(jīng)典故事，就是以黨史、軍史、民史和英雄人物為主線，通過(guò)精心挑選、深入解讀、生動(dòng)演示，使觀眾更好地了解和掌握革命歷史和豐富的紅色文化，激勵(lì)大家對(duì)革命黨的歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄功勛的認(rèn)知和尊重，樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任感。在聽(tīng)完這些故事后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，革命是不容易的，需要有鋼鐵般的意志和永不放棄的信仰。
第三段：紅色經(jīng)典故事的啟示
在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折，但這些經(jīng)歷與革命斗爭(zhēng)的艱辛相比，實(shí)在是微不足道的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命者那種不屈不撓的精神，堅(jiān)持到底，不輕易放棄。在故事中，紅軍長(zhǎng)征的艱辛歷程、革命烈士的英勇事跡、雷鋒式的感人事跡，都激勵(lì)著我堅(jiān)定理想和信念，繼續(xù)往前走。
第四段：紅色經(jīng)典故事的情感升華
聽(tīng)了紅色經(jīng)典故事，我深感自己的心靈受到了深深地洗禮。很多時(shí)候，我們對(duì)于生活、事業(yè)雖然有著許多想法，但卻感到困惑和無(wú)力。只有在經(jīng)歷過(guò)種種磨礪和挫折，我們才能逐漸領(lǐng)悟出許多人生的真諦和意義。紅色經(jīng)典故事的情感升華，讓我們?cè)谛撵`上躍然自發(fā)，那種革命先烈不屈不撓、不畏艱難的英雄氣概，感染我們，激勵(lì)我們進(jìn)一步牢記歷史、傳承紅色基因，也激勵(lì)我們勇敢追夢(mèng)、勇往直前！
第五段：結(jié)語(yǔ)
紅色經(jīng)典故事會(huì)，如同火炬照亮我們前行的路，我們應(yīng)該善于借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，作為新時(shí)代革命者的我們，要深刻認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的歷史使命，磨礪革命意志，胸懷民族大義，始終保持革命熱情，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十三
粟裕是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀軍事家和革命家，他的一生充滿了傳奇和經(jīng)典，他的故事激勵(lì)了一代又一代人，成為了紅色經(jīng)典。下面，我將結(jié)合粟裕的故事，談?wù)勎覍?duì)他的敬仰和心得體會(huì)。
粟裕是中國(guó)人民解放軍的一名將領(lǐng)，他在革命和建設(shè)的歲月里做出了巨大的貢獻(xiàn)。他年輕的時(shí)候就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，投身于革命事業(yè)。他參加了長(zhǎng)征，參與了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為祖國(guó)的解放做出了重要貢獻(xiàn)。他勇敢無(wú)畏、機(jī)智聰明，用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝敵人，為人民爭(zhēng)取了勝利。
粟裕的故事深深地觸動(dòng)了我。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇和智慧讓我深深敬佩。他可以以一當(dāng)十，以一當(dāng)百，是一個(gè)真正的戰(zhàn)斗英雄。他不僅勇猛善戰(zhàn)，而且充滿了智慧。他非常善于運(yùn)用戰(zhàn)略和策略，能夠冷靜地分析形勢(shì)，并做出正確的決策。在戰(zhàn)爭(zhēng)的頂峰時(shí)刻，他能夠制定出一系列周密的計(jì)劃，并且成功地實(shí)施。他的智慧和勇氣值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和崇敬。
粟裕還有一種特別的品質(zhì)，那就是他對(duì)軍隊(duì)和戰(zhàn)士的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。他時(shí)刻關(guān)心著戰(zhàn)士們的生活和安全，并且盡力為他們提供各種幫助。他是一位非常關(guān)心戰(zhàn)士的將領(lǐng)，他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也因此倍受戰(zhàn)士們的愛(ài)戴。他總是敢于擔(dān)當(dāng)，為戰(zhàn)友們沖在最前面，保護(hù)戰(zhàn)友們的安全。
粟裕的精神對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。他堅(jiān)定的信仰和無(wú)畏的勇氣激勵(lì)了我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前。他的智慧和謀略讓我認(rèn)識(shí)到只有深入了解和分析問(wèn)題，才能做出正確的決策。他對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)心和愛(ài)護(hù)使我明白了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人。這些都是我在日常生活中可以學(xué)習(xí)和運(yùn)用的。
粟裕紅色經(jīng)典故事不僅是一段歷史，更是一部年輕人的成長(zhǎng)指南。粟裕的堅(jiān)定信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該像他一樣，敢于沖鋒在前，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持樂(lè)觀積極的態(tài)度。在學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該繼承粟裕的智慧，認(rèn)真地分析問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的解決方案。同時(shí)，我們也要像粟裕一樣，關(guān)心他人，關(guān)心團(tuán)隊(duì)，為他人著想，幫助他人成長(zhǎng)，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。
總之，粟裕紅色經(jīng)典故事是我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富。他的勇氣和智慧，他對(duì)戰(zhàn)士和人民的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，都讓我深受啟發(fā)。我們要把他的精神融入到自己的學(xué)習(xí)和工作中，努力成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十四
“紅色經(jīng)典故事會(huì)”是一種很受歡迎的讀書(shū)活動(dòng)，它不僅能夠幫助讀者增長(zhǎng)知識(shí)，也能讓人們更好地了解和感受中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。我也參加了一次“紅色經(jīng)典故事會(huì)”，對(duì)這一活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)介紹
本次“紅色經(jīng)典故事會(huì)”主題為“百年黨史，紅色經(jīng)典”，內(nèi)容涵蓋了許多經(jīng)典的紅色故事，如《聶榮臻將軍》、《紅巖》、《革命家庭》等。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，講解員詳細(xì)地為我們講解了這些故事的背景、情節(jié)和意義。
第三段：體驗(yàn)感受
在聽(tīng)完一段段感人至深的故事之后，我深深地感受到了革命先烈們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民幸福所作出的巨大犧牲。在革命的年代里，為了黨和人民奮斗，不是一件易事，而那些革命先烈卻義無(wú)反顧地做出了決定。他們的崇高精神和革命情感在我的心中留下了深深的印記。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考
紅色故事不僅讓我們深刻地感受到了革命先烈的精神，也啟示我們，要銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，為國(guó)家的發(fā)展、人民的幸福而努力奮斗。我們應(yīng)該從紅色經(jīng)典中汲取力量，不斷提高自己，努力成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄辍?BR> 第五段：總結(jié)
“紅色經(jīng)典故事會(huì)”不僅是一次讀書(shū)活動(dòng)，更是一次對(duì)理想信念和人生訴求的檢驗(yàn)。這樣的活動(dòng)不僅讓我們學(xué)習(xí)黨史，更啟迪我們的思維和靈魂。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我深深地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程及其無(wú)窮的力量。紅色經(jīng)典伴隨我們，無(wú)聲無(wú)息地傳遞著那份紅色的堅(jiān)定和信念，引導(dǎo)我們走向未來(lái)。
紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)篇十五
紅色經(jīng)典故事是中國(guó)革命時(shí)期的經(jīng)典文化遺產(chǎn)，包含著豐富的歷史和杰出的精神氣質(zhì)。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典故事，我收獲頗多，不僅讓我更加了解了中國(guó)革命歷史，也從中汲取到了一些寶貴的人生智慧。下面我將通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對(duì)紅色經(jīng)典故事的幾點(diǎn)體會(huì)和心得。
第一段：介紹紅色經(jīng)典故事的背景和意義
紅色經(jīng)典故事是中國(guó)革命時(shí)期的杰出文化產(chǎn)物，通過(guò)講述革命先烈的英勇事跡，抒發(fā)中華民族的愛(ài)國(guó)熱情和英雄氣概。這些故事描繪出了無(wú)數(shù)革命先烈的英勇抗?fàn)幒筒磺粨系木?，鼓舞和激?lì)了無(wú)數(shù)的人們，成為了青年一代學(xué)習(xí)和追求的楷模。這些故事包含了許多哲理和道理，通過(guò)閱讀它們我可以更好地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的智慧。
第二段：通過(guò)閱讀了解歷史的重要性
閱讀紅色經(jīng)典故事，使我了解到了中國(guó)革命歷史的重要性。在故事中，我看到了許多革命先烈們的壯麗場(chǎng)景，他們?yōu)榱嗣褡褰夥牛粦譅奚?，勇敢地向敵人發(fā)起進(jìn)攻。這些經(jīng)歷和事跡無(wú)疑是中國(guó)革命史上的重要見(jiàn)證，能讓我們了解到自己的歷史是如何一步步走過(guò)來(lái)的。通過(guò)了解歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到歷史的軌跡和自己的責(zé)任，從而更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族。
第三段：紅色經(jīng)典故事所傳遞的人生智慧
紅色經(jīng)典故事不僅讓我了解中國(guó)革命歷史，也讓我汲取到了一些寶貴的人生智慧。通過(guò)故事中人物的品質(zhì)、行為和選擇，我悟出了許多深刻的道理。例如，在《紅巖》中，地下黨員方向明犧牲自己保護(hù)黨組織的事跡深深感動(dòng)了我。他的犧牲精神和無(wú)私奉獻(xiàn)使我明白了為了自己的理想和信仰，我們應(yīng)該勇往直前，不畏艱難和困苦。紅色經(jīng)典故事是深刻的人生啟示，它們傳遞出了為人民、為真理而奮斗的精神，啟迪和鼓舞了一代又一代的人們。
第四段：紅色經(jīng)典故事對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示
紅色經(jīng)典故事對(duì)當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值。故事中許多人物展現(xiàn)出的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作和不屈不撓的精神與當(dāng)下社會(huì)中的一些問(wèn)題形成了鮮明的對(duì)比。我們現(xiàn)如今生活在一個(gè)物質(zhì)豐富但精神貧瘠的時(shí)代，許多人喪失了奮斗的激情和意義。紅色經(jīng)典故事中的人物所展現(xiàn)的表率作用，對(duì)當(dāng)代人提供了寶貴的精神財(cái)富，可以激勵(lì)人們勇往直前，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。
第五段：紅色經(jīng)典故事的持久影響力
紅色經(jīng)典故事的影響力是持久的。這些經(jīng)典故事不僅僅傳承了中國(guó)革命的歷史和精神，也深入人心，激發(fā)了無(wú)數(shù)人們的情感共鳴。許多紅色經(jīng)典故事被改編成電影、電視劇等形式，進(jìn)一步推廣和傳播這些優(yōu)秀的文化資源。而這種影響力并不僅限于中國(guó)，已經(jīng)走向世界，許多國(guó)家的讀者也通過(guò)閱讀和了解這些經(jīng)典故事，對(duì)中國(guó)革命歷史和中華民族的精神文化有了更全面的了解。
總結(jié)：紅色經(jīng)典故事通過(guò)講述中國(guó)革命先烈的英勇事跡，折射出了偉大的中國(guó)革命歷史和中華民族的精神氣質(zhì)。通過(guò)閱讀這些故事，我不僅能夠了解歷史，更重要的是對(duì)人生有了新的體悟和理解。同時(shí)，紅色經(jīng)典故事在當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值，激勵(lì)人們?yōu)樽约汉蜕鐣?huì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。它的持久影響力已經(jīng)跨越國(guó)界，成為了全人類共同的精神財(cái)富。