通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間。做好總結(jié)，需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭。總結(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來(lái)看看吧；
鄧稼先課文讀書心得篇一
有一個(gè)偉人,他沒(méi)有和毛主席朱德般戰(zhàn)功赫赫,但他以他默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)人們-----鄧稼先,一個(gè)大寫的人.今天讓我們一同走近鄧稼先的世界,感受心靈深處的震撼吧!他在美國(guó)獲得博士學(xué)位的第9天便毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件.他來(lái)到了生活條件惡劣的戈壁灘為祖國(guó)國(guó)防事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的青春.白天的戈壁灘酷熱而晚上又刺骨般冷.他在如此惡劣的生活條件下,成功的領(lǐng)導(dǎo)了氫,原子彈的發(fā)射.他是氫彈的開(kāi)發(fā)者,他的成就意味著中國(guó)“從任人宰割”到“站起來(lái)了”他是中國(guó)的功臣,而奧本海莫也是其國(guó)家的功臣.但二人的性格卻截然不同,奧本海莫鋒芒畢露不拘小節(jié),鄧稼先默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn).截然不同的性格決定不同的人生.
我們對(duì)比他和居里夫人的光輝事跡,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚人之處:一樣熱愛(ài)祖國(guó),一樣默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn),一樣做出杰出貢獻(xiàn);那我們便可以說(shuō),鄧稼先是中國(guó)的“瑪麗.居里”!他的成就使千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人歡天喜地,慶賀中國(guó)這古老的巨龍騰飛了!但他仍不懈努力,為中國(guó)鞠躬盡瘁,死而后已.默默奉獻(xiàn)著他的一切.
鄧稼先課文讀書心得篇二
近代云南的歷史上，有一文一武的兩所學(xué)校，都非常著名，“文”指西南聯(lián)合大學(xué)，“武”指云南陸軍講武堂。前者培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家;后者培養(yǎng)一大批杰出的軍事家、革命家。昆明的精神就留存于這一文一武的兩所學(xué)校，它們?cè)菬嵫嗄甑摹案锩蹱t”與“文化圣地”。
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和支部的其他同學(xué)來(lái)到了昆明的革命圣地——西南聯(lián)大即現(xiàn)在的云南師范大學(xué)，它是由國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)和私立南開(kāi)大學(xué)聯(lián)合而成。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)先遷至湖南長(zhǎng)沙，組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。1938年4月又西遷昆明，改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。當(dāng)年的聯(lián)大，可謂大師云集，八年間，前后任教的教授有朱自清、聞一多、沈從文、王力等300余人， 學(xué)生有8000人，畢業(yè)生3343人。
西南聯(lián)大存在的時(shí)間不滿9年，就讀學(xué)生不過(guò)八千，而且條件簡(jiǎn)陋，生活艱苦，但卻培養(yǎng)出了一大批人才，其中包括兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——楊振寧、李政道，三位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者——黃昆、劉東生、葉篤正，6位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者——郭永懷、陳芳允、屠守鍔、朱光亞、鄧稼先、王希季，近百位中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士。在科學(xué)、教育、新聞、出版、工程技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域都有不少西南聯(lián)大校友成為業(yè)務(wù)和政治骨干。
西南聯(lián)大不僅大師云集，在教學(xué)和科研上成績(jī)卓著，蔚為學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)、人才搖籃，而且是當(dāng)時(shí)“倒孔(祥熙)”運(yùn)動(dòng)和“一二·一”運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者和策源地，在愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，被譽(yù)為“民主堡壘”。有不少校友參加革命斗爭(zhēng)，成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，有的已進(jìn)入國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的行列，并有近30位校友在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和革命斗爭(zhēng)中犧牲，成為烈士。西南聯(lián)大不僅在中國(guó)教育史上，而且在中國(guó)新民主主義革命史上都留下了光輝的一頁(yè)。
站在這個(gè)寂靜校園，我陷入沉思，我知道目前的云南師大與西南聯(lián)大幾乎無(wú)精神上的關(guān)聯(lián)，因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)的精神已死。西南聯(lián)大是個(gè)不朽的傳奇!我們來(lái)此不是不僅是懷念，也是悼念!
的一所軍事學(xué)校，建立時(shí)與天津講武堂和奉天講武堂并稱三大講武堂，并成為后來(lái)黃埔軍校重要教官基地。陽(yáng)光下，這幢米黃色磚木結(jié)構(gòu)的四合院的二層建筑熠熠發(fā)光。望著中間這空蕩蕩的操場(chǎng)，我仿佛看到了蔡鍔，看到了朱德，看到了那個(gè)時(shí)代最熱血的青年，在這里操槍弄炮彈，謀劃中華的未來(lái)。辛亥革命后，云南都督蔡鍔將軍下令將云南陸軍講武堂改為云南陸軍講武學(xué)校。以云南講武堂師生為骨干組建的滇軍，在護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)績(jī)輝煌，故學(xué)校聲譽(yù)日隆，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。鄰省甚至鄰國(guó)許多有志青年紛紛來(lái)昆明報(bào)考求學(xué)。
這所百年軍校走出了中國(guó)的三軍總司令朱德元帥，還走出了越南、朝鮮兩國(guó)的三軍總司令，他們是越南的武元甲大將，朝鮮的次帥崔庸健大將。原緬邦最高軍事委員會(huì)主席吳奈溫將軍也畢業(yè)于這所百年軍校。此外，從這里還走出了兩位總理，一位是講武堂校長(zhǎng)李根源，曾任“國(guó)民政府總理”，另一位是韓國(guó)復(fù)國(guó)后的首任總理李范奭。
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。歷史的硝煙雖然早已散盡，但革命烈士的英勇壯烈仍透過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，散發(fā)出強(qiáng)烈的令人敬佩的光芒。
鄧稼先課文讀書心得篇三
漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵(lì)志方面的書，吃過(guò)各種版本的“卡耐基”、喝過(guò)各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)叫人喜歡。
從表面看，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒(méi)大區(qū)別，只是薄了些，約4萬(wàn)字，寫的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫形象?？删褪沁@本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后，兩年中銷售20__萬(wàn)冊(cè)，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專家，也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō)，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題，又叫“正常人的心理問(wèn)題”)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
鄧稼先課文讀書心得篇四
120xx年以前，中國(guó)正處在5020xx年最貧窮、最黑暗、最落后的時(shí)代，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍、中法戰(zhàn)爭(zhēng)……在這樣混亂的時(shí)代下，一個(gè)偉大的人誕生了――他就是鄧稼先。
鄧稼先于1948年--1950年到美國(guó)，僅僅一年時(shí)間，就獲取了博士學(xué)位，被稱為是“娃娃”博士，不久，他回到了祖國(guó)，設(shè)計(jì)并制造了原子彈與氫彈，還成功爆炸了，讓中國(guó)的科技水平大幅度提升。
讀完了這篇文章，頓時(shí)讓我震撼了。中國(guó)那么貧窮的國(guó)家竟然在3年之內(nèi)研究出原子彈和氫彈，美國(guó)也是用了7年時(shí)間，這真是個(gè)前所未有的奇跡。它證明了中國(guó)也有了自己的核武器，不是軟弱的。鄧稼先是功勞最大，被張愛(ài)萍將軍授予“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q號(hào)。但是，也是中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城的表現(xiàn)。有一次，投放原子彈失敗了，鄧稼先深知危險(xiǎn)，還不顧一身地沖上去，用手檢查原子彈的碎片，可是，鄧稼先卻受到了核輻射的致命傷害，得了癌癥。為了大局，鄧稼先不顧自己，這是多么偉大呀!最后因搶救無(wú)效，在上海逝世了。
讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大也為祖國(guó)出一份力，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
鄧稼先課文讀書心得篇五
在讀這篇課文之前，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鄧稼先”這個(gè)名字。
且不說(shuō)在當(dāng)時(shí)條件艱苦的環(huán)境下如何與工人一起蓋房子;也不提當(dāng)時(shí)沒(méi)有外援，工作艱巨的窘迫場(chǎng)景。
就說(shuō)說(shuō)這沒(méi)有資料的情況下吧! 我覺(jué)得如果換成是我，一個(gè)剛從美國(guó)畢業(yè)的高材生、博士生，竟然落魄到連資料都沒(méi)有的場(chǎng)景，肯定立馬拍拍屁股走人。
還從頭開(kāi)始?不可能! 而鄧稼先卻沒(méi)有我這么自私。他不但留下來(lái)了，不僅完成了對(duì)yuanzidan的研究，還鼓舞身邊的年輕人。甚至放下了自己的學(xué)位與頭銜。 這對(duì)我來(lái)說(shuō)，肯定做不到。
更何況不能與親人聯(lián)系，又不能發(fā)表科學(xué)論文呢?將自己的大好青春埋沒(méi)在沙漠里?我這么一個(gè)不甘寂寞的人肯定做不到。 而鄧稼先，他做到了!在1964年10月16日下午三時(shí)，驀地一聲巨響，浩瀚的戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙云. 如果我可以堅(jiān)持到這一刻，那么我自己也會(huì)挺自豪的。甚至對(duì)于自己的一生也已經(jīng)很滿足了。
可鄧稼先，他覺(jué)得還不夠! 1967年6月17日，鄧稼先及其他工作人員研制的qing彈再一次成功地爆炸了!而鄧稼先所付出的代價(jià)也是常人所難以想像的。
鄧稼先課文讀書心得篇六
一百年以前，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍時(shí)代，恐怕是中華民族五千年歷史上最黑暗最悲慘的時(shí)代，那是中華民族任人宰割的時(shí)代，是有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。今天，一個(gè)世紀(jì)以后，中國(guó)人民站起來(lái)了。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。在20 世紀(jì)人類歷史上，這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
1964 年10 月16 日 中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。 1967年6 月17 日 中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。
1985 年8 月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3 月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書。1986 年5 月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7 月29 日因全身大出血而逝世。 “鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者。張愛(ài)萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住保钱?dāng)之無(wú)愧的。
稼先逝世以后，他的好友給鄧稼先夫人許鹿希的電報(bào)與書信中有下面幾段話：
稼先為人忠誠(chéng)純正，是我最敬愛(ài)的摯友。他的無(wú)私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲。
稼先去世的消息使我想起了他和我半個(gè)世紀(jì)的友情，我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶。希望你在此沉痛的日子里多從長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有價(jià)值的。
鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。
是的，如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價(jià)自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸!
鄧稼先不僅是他的好友和妻子的驕傲，還是中華人民的驕傲。
鄧稼先課文讀書心得篇七
讀完《鄧稼先》這篇文章，相信大家都會(huì)對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，我們要像他一樣刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。下面是小編為大家分享的幾篇關(guān)于鄧稼先讀書心得的范文!
我讀了一本好書——《鄧稼先》。鄧稼先是一位杰出的科學(xué)家，是中國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)住Ｋ欠N艱苦創(chuàng)業(yè)的意志、勇于奉獻(xiàn)的精神、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷深深地感動(dòng)著我，讓我對(duì)《鄧稼先》這本書一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手。
鄧稼先接到研制原子彈的任務(wù)后，帶領(lǐng)寥寥無(wú)幾的科技人員，來(lái)到一個(gè)偏僻的地方，籌建核武器研究院。他作為理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人不得不從頭做起，同建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
中國(guó)從未造過(guò)原子彈，加上國(guó)外封鎖，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可借鑒。他邊讀書邊研究，邊備課邊講學(xué)，備課到深夜就在辦公室里睡一會(huì)兒，天亮了繼續(xù)工作。他把全部精力都用在了工作上，一天到晚暈乎乎的，走路時(shí)還想著原子彈，有一次騎車回家竟連人帶車掉到溝里。經(jīng)過(guò)含辛茹苦的奮斗，終于在1959年把原子彈的理論計(jì)算輪廓勾出來(lái)了。
為了核武器研制成功，鄧稼先甘愿奉獻(xiàn)出一切。一次，航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。他深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去把摔破的碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道這件事后，強(qiáng)拉他去檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟破損，骨髓也侵入了放射物。在這種情況下，鄧稼先仍堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地繼續(xù)工作。有一次，他堅(jiān)持要自己去裝雷管，并以院長(zhǎng)的權(quán)威向周圍的人下命令：“你們還年輕，你們不能去!”甚至他最后離開(kāi)羅布泊回到北京時(shí)仍想?yún)⒓訒?huì)議。
鄧稼先回到北京之前，有15次親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮試驗(yàn)隊(duì)的工作。有時(shí)，一月之內(nèi)從工廠到試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)幾千公里往返幾次，常常是一下飛機(jī)就工作，一天只睡三四個(gè)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦。他這種忘我的工作精神，呈現(xiàn)著一顆耿耿報(bào)國(guó)之心。
經(jīng)歷國(guó)破家亡的苦難，飽受顛沛流離的生活，使他的耳邊時(shí)時(shí)回響著蘆溝橋的炮聲，敲打著他為祖國(guó)研制核武器的激情。到杭州開(kāi)會(huì)游覽岳墳時(shí)，他特意站到鐫刻著“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字的石碑前，神情激動(dòng)地請(qǐng)求同志們：“來(lái)，請(qǐng)給我在這里照張相!”鄧稼先就是這樣一個(gè)用生命譜寫“精忠報(bào)國(guó)”新曲的偉大科學(xué)家。
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó)……遙遠(yuǎn)的東方有一群人，他們都是龍的傳人……”悅耳的歌聲唱出深深的情，為了這巨龍的騰飛有多少人付出血的代價(jià)!翻開(kāi)祖國(guó)的書卷，每一頁(yè)都有一個(gè)光輝的名字。在這光輝的背后，是多少人的付出!
鄧稼先，我國(guó)核武器事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人，在美國(guó)獲得博士學(xué)位的第九天，便謝絕了老師和同校好友的挽留毅然決定回國(guó)建設(shè)一窮二白的祖國(guó)，并帶回了一腦子的關(guān)于原子核的知識(shí)?？涩F(xiàn)如今，有的人出國(guó)深造只顧自己的幸福，不為祖國(guó)建設(shè)出一丁點(diǎn)力，與鄧稼先比起來(lái)，是多么渺小!鄧稼先是在祖國(guó)最困難時(shí)回來(lái)的，為了祖國(guó)核事業(yè)，甘當(dāng)無(wú)名英雄隱姓埋名數(shù)十年，而有的人，在祖國(guó)富強(qiáng)之時(shí)也不回來(lái)為國(guó)出力，身為一名中國(guó)人，不為祖國(guó)服務(wù)，多么可恥!
當(dāng)鄧稼先聽(tīng)到祖國(guó)要放一個(gè)“大炮仗”后，二話不說(shuō)就同意了，因?yàn)樗幸活w火熱的愛(ài)國(guó)之心!他甘當(dāng)無(wú)名英雄，為了祖國(guó)有原子彈，他用手搖計(jì)算機(jī)算來(lái)算去;蘇聯(lián)專家撤走了，不怕!我們自己來(lái)研究，誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持?誰(shuí)會(huì)繼續(xù)?我不行，他人也不行，可鄧稼先，行!經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的枯燥計(jì)算，他成功了!
在一次核試驗(yàn)中，核彈的降落傘未打開(kāi)，他知道檢查工作極具危險(xiǎn)性，便阻止別人，第一個(gè)去檢查。在那次事故中，他受到了嚴(yán)重的核輻射，肝臟破損，放射物侵入骨髓，可他仍然堅(jiān)持在火線工作。他說(shuō)：“為祖國(guó)獻(xiàn)身，我死而無(wú)憾!”換成我們，誰(shuí)愿意第一個(gè)沖上去，誰(shuí)也不會(huì);誰(shuí)愿意受傷后繼續(xù)冒著危險(xiǎn)工作?更不會(huì)有人這么做。
只有鄧稼先做到了，一個(gè)愛(ài)國(guó)的赤子做到了!今日，無(wú)人能與他比!在中國(guó)的歷史上，有多少人為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)，為了祖國(guó)，他們甘愿付出一切!錢學(xué)森——一個(gè)家喻戶曉的人物，他放棄在美國(guó)優(yōu)越的生活，盡管受到美國(guó)政府的百般阻撓，仍堅(jiān)持回國(guó)，用自己的所學(xué)為新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
讓我們回眸歷史，看那些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人士，他們值得我們學(xué)習(xí)!因?yàn)橛辛怂麄?，中?guó)才會(huì)進(jìn)步!有了他們，中國(guó)才能騰飛!有了他們，中國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大!
“戰(zhàn)爭(zhēng)”多么可怕的一個(gè)詞;“侵略”多么悲傷的一個(gè)詞;“任人宰割”更是一個(gè)多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過(guò)這種悲慘的事情，讓每一個(gè)中國(guó)人都忘不了那個(gè)時(shí)刻，激勵(lì)每個(gè)中國(guó)人的斗志，有許多的人對(duì)祖國(guó)做出了偉大貢獻(xiàn)，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
我讀了《鄧稼先》這篇傳記，真得讓我思緒萬(wàn)千。這是楊振寧先生以朋友的身份來(lái)介紹鄧稼先，贊賞他。
鄧稼先是一個(gè)忠厚老實(shí)，真誠(chéng)坦白，最不要引人注目的人物，也就是這個(gè)平凡的人物卻對(duì)祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。為了祖國(guó)，獻(xiàn)出自己的一生，為了祖國(guó)獻(xiàn)出自己所有的精神;為了祖國(guó)把自己的身軀連同所有的一切都獻(xiàn)給了他。多么勇敢，多么偉大。我們驕傲有你這個(gè)看似平凡的人物!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先的偉大精神——愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己。就算節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，這些也能從中體現(xiàn)出我們愛(ài)國(guó)的精神。我們還要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，忠厚平實(shí)，認(rèn)真，謙虛做一個(gè)有高尚品德的人。
不平凡的心，是一顆感恩的心。天下興亡，匹夫有責(zé)。祖國(guó)是我們的母親，我們應(yīng)該用我們的生命來(lái)報(bào)答她，盡自己的所能保衛(wèi)她?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我們懷揣感恩的心，一起像鄧稼先一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)吧!
不平凡的心，是一顆不輕言放棄的心?！肮湃藢W(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成”。是啊，如果在半路輕言放棄，怎會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局呢?有時(shí)，正因?yàn)閭€(gè)人的堅(jiān)持，才使一件事得以圓滿。也許，只有鍥而不舍，才可以金石可鏤吧!讓我們懷惴不輕言放棄的心，像鄧稼先一樣為祖國(guó)不懈努力吧!
不平凡的心，是一顆永遠(yuǎn)不自傲的心。桃李不言，下自成蹊。一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。他一味對(duì)鏡自賞，自吹自擂，遇事只顧浮夸失實(shí)，到頭來(lái)只是事事落空而已。人不該有高傲之心，高傲?xí)_(kāi)花，結(jié)成破滅之果。在收獲的季節(jié)，會(huì)得到止不住的眼淚()。讓我們懷揣永不自傲的心，像鄧稼先一樣默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)吧!
一平凡的心，是一顆永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的心。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的的人間”，這首歌曾撥動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。是的，愛(ài)就是奉獻(xiàn)，她的前提是無(wú)私。丈夫貴兼濟(jì)，豈獨(dú)善一身!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們懷揣永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)之心，像鄧稼先一樣為祖國(guó)的富強(qiáng)而迎難直上吧!
隨著沙漠上‘呯!’的一聲，一朵巨大的蘑菇云出現(xiàn)在這毫無(wú)生機(jī)的荒漠上。成功了，終于成功了，努力了這么久的事終于成功了。
1958年的秋天，二機(jī)部副部長(zhǎng)錢三強(qiáng)中找到鄧稼先，說(shuō)“國(guó)家要放一個(gè) ‘大炮仗’”，征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作，他義無(wú)反顧的同意了。
從此他便撇家舍業(yè)地來(lái)到這荒蕪的戈壁灘，在這里經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)次的生死考驗(yàn)后，他成功了，他成功地抬高了中國(guó)在國(guó)際上的地位，卻在此同時(shí)奉獻(xiàn)上了自己的生命。
他放棄了美國(guó)富裕的生活，選擇回到祖國(guó)隱姓埋名地為祖國(guó)的發(fā)展奉上一己之力。世界只知道那一聲巨響，卻不知道那巨響產(chǎn)生的蘑菇云背后有多少辛酸的回憶。
而蘑菇云慢慢消失了，只留下了一個(gè)名叫“希望”的種子，他承載著所有中國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和期望。
鄧稼先課文讀書心得篇八
核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來(lái)為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn)，為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無(wú)名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大，號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。
鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡，他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈！
1986年7月29日，為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?BR> 全國(guó)上下為這位中華精英過(guò)早離開(kāi)人世而感到悲痛。
他的朋友們懷著無(wú)比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》。
鄧稼先課文讀書心得篇九
核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來(lái)為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn)，為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無(wú)名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大，號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。
鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡，他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈！
1986年7月29日，為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?BR> 全國(guó)上下為這位中華精英過(guò)早離開(kāi)人世而感到悲痛。
他的朋友們懷著無(wú)比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》。
鄧稼先課文讀書心得篇十
我并不喜歡看人物傳記，然而《鄧稼先》這本書是個(gè)例外。
當(dāng)柔煦的陽(yáng)光輕盈地灑在略微泛黃的書頁(yè)上，漸漸升騰為心中越來(lái)越濃的溫暖時(shí);當(dāng)書中每一個(gè)跳動(dòng)的字眼準(zhǔn)確無(wú)誤地命中我內(nèi)心深處柔軟天地，緩緩彌漫成靈魂里越來(lái)越厚的感動(dòng)時(shí)，我知道，我徹底被這本書征服了，或者更確切地說(shuō)，我完全被鄧稼先這個(gè)人物所折服。
拋下唾手可得的名利、令人垂涎的前途，只為一腔愛(ài)國(guó)熱情便回到一窮二白的祖國(guó)，真的很難———然而，他做到了。
告別妻子與一雙年幼的兒女，隱姓埋名地進(jìn)入戈壁灘，在惡劣的物質(zhì)與精神環(huán)境下，仍能義無(wú)反顧地奮斗終身，這更難———然而，他也做到了。
面對(duì)家人遭受苦難與折磨，在內(nèi)心的掙扎與煎熬中選擇了舍小家為大家，即使生命即將走向盡頭，心中念念不忘、時(shí)時(shí)牽掛的仍是祖國(guó)，這是難上加難———然而，他都做到了。
鄧稼先，這位我國(guó)核武器理論研究工作的開(kāi)拓者和奠基人，將自己的智慧，個(gè)人的幸福乃至生命，都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，就這樣兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、孜孜不倦地奮斗了整整28年。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”我們是祖國(guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和呵護(hù)下，我們正茁壯成長(zhǎng)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，但是鄧稼先身上那股濃厚而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱，那種為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，矢志不渝的堅(jiān)定信念，卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸褪色。這是我們應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)與高尚情操。
鄧稼先課文讀書心得篇十一
今天，我讀了《鄧稼先》，使我獲益不少。
本文用飽含感情的語(yǔ)言介紹了一位卓越的科學(xué)家，愛(ài)國(guó)者——鄧稼先。文章共有六個(gè)部分，精選了鄧稼先生活的四個(gè)橫斷面，高度贊揚(yáng)了鄧稼先把個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷，文中長(zhǎng)短結(jié)合，整散相間，表達(dá)了作者深厚的感情。
作者楊振宇精選生活橫斷面表現(xiàn)人物，一個(gè)人的一生是難以用短小的文章來(lái)記載的，尤其是鄧稼先富有傳奇色彩的一生，又怎能用三言倆語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢？所以作者選取了幾個(gè)富有典型意義的生活橫斷面，來(lái)贊揚(yáng)他為國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)身的精神，兩彈元?jiǎng)?，高度概括了鄧稼先?duì)新中國(guó)的貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他那種為祖國(guó)，“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，鄧稼先與奧本海默，通過(guò)將二人進(jìn)行對(duì)比，展示了鄧稼先獨(dú)特的人格魅力，贊揚(yáng)了他那種在不平凡的環(huán)境中念念不忘祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的精神，民族感情，友情，中既有作者對(duì)朋友的真誠(chéng)坦白，也有為祖國(guó)而自豪的情懷，我不能走，表現(xiàn)了鄧稼先在生死關(guān)頭奮不顧身的精神，四個(gè)橫斷面各有側(cè)重，但其中貫穿著一條主線，那就是鄧稼先對(duì)祖國(guó)國(guó)防事業(yè)忠心耿耿，忘我奉獻(xiàn)的精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，是我深受感悟，我們要向鄧稼先學(xué)習(xí)那忠厚品時(shí)，真誠(chéng)坦白，從不驕傲的高尚品質(zhì)和奉獻(xiàn)自己一生的崇高精神。
鄧稼先課文讀書心得篇十二
今天讀了一篇文章《鄧稼先》，深受啟發(fā)。
這篇文章的作者是楊振宇，這篇文章共分六節(jié)，從任人宰割到站起來(lái)了，兩彈元?jiǎng)祝嚰谙扰c奧本海默，民族感情？友情？，我不能走，永恒的驕傲。
最讓印象深刻的是，從任人宰割到站起來(lái)了，兩彈元?jiǎng)住?BR> 因?yàn)閺倪@兩節(jié)我感到了中國(guó)人從任人宰割到了富強(qiáng)，從什么都沒(méi)到什么都有（現(xiàn)在科技達(dá)到的），從失敗到成功。
一個(gè)又一個(gè)英雄人物出現(xiàn)使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
鄧稼先是其中之一。他出生在安徽省懷寧縣。在北京上完初中和小學(xué)后，于1945年自昆明西南聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)。1948年1950年在美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理。獲得博士學(xué)位后立即回到祖國(guó)。1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年帶領(lǐng)數(shù)十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始研究工作。
1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。
這些功勞離不開(kāi)鄧稼先的研究與努力。
鄧稼先在我的心目中，更偉大了。
鄧稼先課文讀書心得篇十三
不知從什么時(shí)候開(kāi)端，好像我的生命中，少了些感激。
我猜，那是由于我的眼睛，不再是總角之年的口角顯現(xiàn)了。不管看啥光芒的事物，總像是隔著層淺淡的云煙。表面未變，卻再難于發(fā)覺(jué)它的光潔刺眼，而為那明麗遭到震動(dòng)。
未始想過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)了那在漫漫滄漠當(dāng)中，仿佛鑄劍于九天的硝煙之時(shí)——即使那僅是銀幕中不甚可靠的殊效——即使隔著荏苒的年月，那清晰不再。
——那片刻，確是遭到了久不曾見(jiàn)面的晃蕩。
但是那驚世一幕曇花一現(xiàn)，影片一刻不竭地播放下去。
我看見(jiàn)鄧稼先舍小家顧大家，與妻兒告辭；我看見(jiàn)一群群科研職員持之以恒地策動(dòng)數(shù)據(jù)；我看見(jiàn)楊振寧在送行飲宴上失神退席、喜極而泣……云云各類，飛快地閃過(guò)，最后連成繽紛的一片光后。
進(jìn)程盡管崎嶇，但仍算是安閑成功，好像也會(huì)從來(lái)云云，直至閉幕。
但是，適得其反。
影片播放到中央局部，一片大好的大勢(shì)浮現(xiàn)了變化——空投的核彈沒(méi)有爆炸。
其時(shí)，在我可見(jiàn)，鄧稼先云云動(dòng)作，完盡是無(wú)意旨的埋葬。分別于他人，他背負(fù)著國(guó)家委以的寂靜工作啊！動(dòng)作核兵戈首要的研發(fā)者、鉆研院的院長(zhǎng)，他有著多數(shù)未完成的重?fù)?dān)。他應(yīng)當(dāng)讓副手向前觀察，沒(méi)必要這般以身作則。若他為此致身，亦絕不單單是他自己的丟失。這類做法，不甚擔(dān)負(fù)。
而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他踉踉蹌蹌地下車，在荒原之上奔跑，跌跌撞撞地沖向那片死神容身的地點(diǎn)之時(shí)——突然，一股難于名狀的明悟與驚疑從心中趕快曼延開(kāi)來(lái)。
那是一種如許大的對(duì)行狀的喜愛(ài)，與視死如歸、周身心進(jìn)來(lái)國(guó)家行狀的情意?。?BR> 確實(shí)，這并不是高妙的權(quán)宜之計(jì)。但是此時(shí)，他亦不是莊重冷淡的科研職員，也并不是后代口中的“兩彈”功臣，他不過(guò)個(gè)誓死保護(hù)本人心中摯愛(ài)之物的一般人結(jié)束。
——又大概，在他淳樸誠(chéng)實(shí)的心中，本人的生命并不是重于他人。而他，則應(yīng)當(dāng)做出與領(lǐng)導(dǎo)身份符合的貢獻(xiàn)。
看著他沖上去捧起核彈頭后，剛才恍然大悟猛地丟下它，又踉踉蹌蹌地跑回吉普車的行動(dòng)，只覺(jué)心都揪緊，喉中似乎哽著啥。這一刻，在我眼中，這已不是一部電影——而是彼方，已逝的斯年。
云云一個(gè)人，云云一個(gè)具有可敬精神的人，他的終局實(shí)在不該是由于行狀做出了絕大的埋葬，所以早早離開(kāi)塵世。
影片完結(jié)后，我仍久久低徊，此后喟然。
心中滿溢的，是切確的感激。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取誠(chéng)心照歷史?！?BR> 這是一個(gè)宏大的魂魄，把自己同所愛(ài)的行狀、所愛(ài)的國(guó)家，牢牢地干系在一塊，置個(gè)人生命于不顧，把為國(guó)家、為行狀貢獻(xiàn)動(dòng)作自己最高的美好。他為核兵戈的研用功斗，為國(guó)家的將來(lái)努力，亦是為民族的威嚴(yán)努力。即便是在生命的盡頭，也全力以赴，為故國(guó)獻(xiàn)上一片至誠(chéng)。
原來(lái)我那恐怕發(fā)掘美的眼瞳不曾蒙塵，它不過(guò)慢慢看淡了那些膚淺的是非，將無(wú)謂的感激從我的視線中剔除。
但是在真美、在大愛(ài)眼前，我仍會(huì)讓它們的明媚震動(dòng)精神。
它們亦不會(huì)因時(shí)候而退色——
如鄧稼先其人。
鄧稼先課文讀書心得篇十四
我們的語(yǔ)文課上，老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來(lái)我連鄧稼先都不知道是誰(shuí)，老時(shí)間晚了這一課之后，我深感慚愧，而且我受到了深刻地教育。
鄧稼先是我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻(xiàn)。鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)以后，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)，1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始研究原子彈制造的理論。
這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。
1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。
這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子！
1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。
1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。
鄧稼先是一個(gè)最不要引人注目的人物。是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡純字所代表的品格。他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。
1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委才給他追授了兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 我們因?qū)W習(xí)他的精神，將他的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
鄧稼先課文讀書心得篇十五
鄧稼先爺爺是我國(guó)著名的核物理學(xué)家，是我國(guó)的“兩彈”之父。下面本站小編為大家?guī)?lái)鄧稼先讀書心得，供大家參考!
120xx年以前，中國(guó)正處在5020xx年最貧窮、最黑暗、最落后的時(shí)代，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍、中法戰(zhàn)爭(zhēng)……在這樣混亂的時(shí)代下，一個(gè)偉大的人誕生了——他就是鄧稼先。
鄧稼先于1948年--1950年到美國(guó)，僅僅一年時(shí)間，就獲取了博士學(xué)位，被稱為是“娃娃”博士，不久，他回到了祖國(guó)，設(shè)計(jì)并制造了原子彈與氫彈，還成功爆炸了，讓中國(guó)的科技水平大幅度提升。
讀完了這篇文章，頓時(shí)讓我震撼了。中國(guó)那么貧窮的國(guó)家竟然在3年之內(nèi)研究出原子彈和氫彈，美國(guó)也是用了7年時(shí)間，這真是個(gè)前所未有的奇跡。它證明了中國(guó)也有了自己的核武器，不是軟弱的。鄧稼先是功勞最大，被張愛(ài)萍將軍授予“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q號(hào)。但是，也是中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城的表現(xiàn)。有一次，投放原子彈失敗了，鄧稼先深知危險(xiǎn)，還不顧一身地沖上去，用手檢查原子彈的碎片，可是，鄧稼先卻受到了核輻射的致命傷害，得了癌癥。為了大局，鄧稼先不顧自己，這是多么偉大呀!最后因搶救無(wú)效，在上海逝世了。
讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大也為祖國(guó)出一份力，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之后，心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內(nèi)心，久久不能平靜。
這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡：50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
我們拋開(kāi)鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f(shuō)，就只說(shuō)他對(duì)祖國(guó)的這份愛(ài)，他的愛(ài)國(guó)精神，也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì)，放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活，還要受很多的苦，這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來(lái)說(shuō)，我想這答案是肯定的："值得"!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的，為了祖國(guó)，為了報(bào)效祖國(guó)，一切都值得，只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力，吃再多的苦，放棄再多東西，都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛(ài)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心，還有他不懈的努力，才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。
鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲?，他的?ài)國(guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位，為了祖國(guó)而努力奮斗，因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親，是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué)，等學(xué)成之后，一定要回到祖國(guó)，盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求報(bào)效祖國(guó)母親，祖國(guó)母親的強(qiáng)大，是所有的國(guó)人最大的心愿!
鄧稼先爺爺，我一定要以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)天天向上，以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了，可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!
核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來(lái)為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn)，為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無(wú)名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大，號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。
鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡，他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈!
1986年7月29日，為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?BR> 全國(guó)上下為這位中華精英過(guò)早離開(kāi)人世而感到悲痛。
他的朋友們懷著無(wú)比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》
鄧稼先課文讀書心得篇十六
第一段：引言（約200字）
在日常學(xué)習(xí)中，課文是我們接觸最多的一種學(xué)習(xí)資料。通過(guò)閱讀課文，不僅可以增加知識(shí)和理解力，還可以培養(yǎng)語(yǔ)感和思維能力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我讀了很多課文，其中給我留下深刻印象的有《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《論語(yǔ)》等。通過(guò)閱讀這些課文，我不僅拓寬了知識(shí)面，還有了一些心得體會(huì)。
第二段：享受閱讀的樂(lè)趣（約200字）
讀課文不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受。在讀《紅樓夢(mèng)》的過(guò)程中，我仿佛置身于賈府的花園中，看著賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情糾葛。這部課文不僅給我?guī)?lái)了閱讀的樂(lè)趣，還讓我體會(huì)到了愛(ài)情的復(fù)雜和無(wú)奈。而《水滸傳》則帶給我一種熱血和豪情的感覺(jué)，讓我對(duì)忠義和正義有了更深的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是哪一部課文，都給了我一種沉浸其中的樂(lè)趣。
第三段：拓寬知識(shí)面（約250字）
閱讀課文不僅可以帶給我們樂(lè)趣，還可以拓寬我們的知識(shí)面?！墩撜Z(yǔ)》是一部經(jīng)典的儒家著作，通過(guò)閱讀這些課文，我了解到了孔子的思想和儒家文化的核心精神。《論語(yǔ)》中的許多故事和格言，都給了我很多啟示和思考。另外，《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代小說(shuō)的杰作，通過(guò)閱讀這部課文，我不僅了解了中國(guó)古代社會(huì)的倫理道德觀念，還了解到了很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)。
第四段：培養(yǎng)語(yǔ)感和思維能力（約250字）
讀課文不僅可以拓寬知識(shí)面，還可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)感和思維能力。課文中的優(yōu)美文字和精彩表達(dá)，讓我受益匪淺。通過(guò)不斷閱讀，我的寫作能力也得到了提升。此外，課文中的故事情節(jié)和人物形象，也培養(yǎng)了我的思維能力。通過(guò)分析和思考這些課文，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題，培養(yǎng)了對(duì)問(wèn)題的綜合思考能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）
通過(guò)閱讀課文，我收獲了很多。不僅拓寬了知識(shí)面，培養(yǎng)了語(yǔ)感和思維能力，還享受了閱讀的樂(lè)趣。讀書的過(guò)程中，我也不斷反思自己，思索生活和人生的意義。課文是我們學(xué)習(xí)的重要資源，而讀書是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)不斷讀課文，我相信我能更好地認(rèn)識(shí)世界、了解自己，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀課文，我們不僅能夠獲取知識(shí)，還可以享受閱讀的樂(lè)趣，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)語(yǔ)感和思維能力。讀書是一種寶貴的經(jīng)歷和過(guò)程，通過(guò)讀書，我們能夠收獲知識(shí)、快樂(lè)和成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能愛(ài)上閱讀，通過(guò)不斷讀書，不斷積累，讓我們的生活更加豐富多彩。
鄧稼先課文讀書心得篇十七
通過(guò)這篇課文我覺(jué)得鄧稼先是個(gè)了不起的民族英雄。
且不說(shuō)在當(dāng)時(shí)條件艱苦的環(huán)境下如何與工人一起蓋房子；也不提當(dāng)時(shí)沒(méi)有外援，工作艱巨的窘迫場(chǎng)景。就說(shuō)說(shuō)這沒(méi)有資料的情況下吧！
如果換成是我，一個(gè)剛從美國(guó)畢業(yè)的高材生，竟然落魄到連資料都沒(méi)有的場(chǎng)景，肯定立馬拍拍屁股走人。還從頭開(kāi)始？不可能！
而鄧稼先卻沒(méi)有這么做。他不但留下來(lái)了，不僅完成了對(duì)原子彈的研究，還鼓舞身邊的年輕人。甚至放下了自己的學(xué)位與頭銜。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不容易。更何況不能與親人聯(lián)系，又不能發(fā)表科學(xué)論文，將自己的大好青春埋沒(méi)在沙漠里？我這么一個(gè)不甘寂寞的人，難哦！
而鄧稼先，他做到了！在1964年10月16日下午三時(shí)，驀地一聲巨響，浩瀚的戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙云，第一顆原子彈爆炸成功了！
如果我可以堅(jiān)持到這一刻，那么我自己也會(huì)挺自豪的。甚至對(duì)于自己的一生也已經(jīng)很滿足了?？舌嚰谙?，他覺(jué)得還不夠！
1967年6月17日，鄧稼先及其他工作人員研制的氫彈再一次成功地爆炸了！而鄧稼先所付出的代價(jià)也是常人所難以想像的。
如果你剛從美國(guó)畢業(yè)，你會(huì)放下自己的身段來(lái)到貧窮落后的中國(guó)嗎？你能在一沒(méi)條件二沒(méi)外援三沒(méi)資料的情況下繼續(xù)研究嗎？你真的愿意將自己的一生都獻(xiàn)給祖國(guó)嗎？也許你正在搖頭，可鄧稼先卻愿意做這無(wú)名無(wú)利的工作！
這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？比起現(xiàn)在的享樂(lè)主義人，鄧稼先可謂是一個(gè)最好的榜樣。
的確，每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗(yàn)成功，都是與鄧稼先這個(gè)平凡的名字、偉大的人所聯(lián)系在一起的！
鄧稼先課文讀書心得篇十八
十月十六日，也就是在中國(guó)第一顆原子彈爆炸五十五周年之際，有幸讀到了鄧夫人這部著作，鄧稼先不再是一個(gè)課本上“兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取崩浔钠邆€(gè)字，而是一個(gè)鮮活的、如同在我們身邊的、和藹的長(zhǎng)者。
日寇侵華，手撕膏藥旗;迫于形式，求學(xué)西南聯(lián)大;尊其父囑，學(xué)科學(xué)以報(bào)國(guó);政權(quán)腐朽，追逐共產(chǎn)主義之光;遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，赴國(guó)外尋求科學(xué)之道;視名利如糞土，學(xué)成毅然回國(guó);臨危受命，二十八載，刻苦鉆研，羅布泊一聲驚雷響，世界為之一顫!中華民族自此真正屹立于世界之巔!!
在他眼里，報(bào)國(guó)從來(lái)都不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，曾經(jīng)國(guó)破家亡的慘狀，時(shí)時(shí)刻刻印在他的腦海里，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，必然受制于人。當(dāng)接到原子彈的任務(wù)時(shí)，他便將自己獻(xiàn)給了祖國(guó)的核事業(yè)，祖國(guó)的國(guó)防。
在他的一生中，以原子彈、氫彈、中子彈、暫停模擬四個(gè)里程碑的貢獻(xiàn)，向中華民族、向祖國(guó)獻(xiàn)上了他的忠心:志慮忠純，是他一生真實(shí)的寫照;鞠躬盡瘁，他是中華民族不倒的脊梁。
將自己與祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系在一起，是歷史給予的厚遇。
鄧稼先課文讀書心得篇十九
鄧稼先是我國(guó)偉大的科學(xué)家，被稱為“兩彈元?jiǎng)住?，為中?guó)國(guó)防事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，下面本站小編為大家?guī)?lái)鄧稼先讀書心得600字，供你參考!
今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之后，心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內(nèi)心，久久不能平靜。
這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡：50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。 鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫! 他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
我們拋開(kāi)鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f(shuō)，就只說(shuō)他對(duì)祖國(guó)的這份愛(ài)，他的愛(ài)國(guó)精神，也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì)，放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活，還要受很多的苦，這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來(lái)說(shuō)，我想這答案是肯定的：“值得”!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的，為了祖國(guó)，為了報(bào)效祖國(guó)，一切都值得，只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力，吃再多的苦，放棄再多東西，都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛(ài)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心，還有他不懈的努力，才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。
鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲?，他的?ài)國(guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位，為了祖國(guó)而努力奮斗，因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親，是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué)，等學(xué)成之后，一定要回到祖國(guó)，盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求報(bào)效祖國(guó)母親，祖國(guó)母親的強(qiáng)大，是所有的國(guó)人最大的心愿!
鄧稼先爺爺，我一定要以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)天天向上，以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了，可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!
我們的語(yǔ)文課上，老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來(lái)我連鄧稼先都不知道是誰(shuí)，老時(shí)間晚了這一課之后，我深感慚愧，而且我受到了深刻地教育。
鄧稼先是我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻(xiàn)。鄧稼先于1920xx年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)以后，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)，1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始研究原子彈制造的理論。
這以后的20xx年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。
1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。
這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子!
1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。
1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的
建議書
。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。
鄧稼先是一個(gè)最不要引人注目的人物。是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。
1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、才給他追授了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 我們因?qū)W習(xí)他的精神，將他的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
鄧稼先是人們耳熟能詳?shù)娜宋铮瑥男【吐?tīng)說(shuō)過(guò)，這次終于有機(jī)會(huì)詳細(xì)的了解他。
鄧稼先是我國(guó)杰出的科學(xué)家，中國(guó)“兩彈”元?jiǎng)祝俏覈?guó)核武器理論研究工作的奠基人之一。他在中國(guó)核武器和原子武器的研發(fā)方面做出了重大的貢獻(xiàn)，其成果曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，被稱為“中國(guó)原子彈之父”。
看了《鄧稼先》這部電影后，他的形象總是讓我難以忘懷，腦海中總浮現(xiàn)出他的模樣：在那張樸實(shí)的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛代表著他對(duì)事業(yè)的渴求和真誠(chéng);他那雙粗糙的手上，留下了無(wú)數(shù)永不磨滅的傷疤，那疤痕就代表著一個(gè)奉獻(xiàn)著對(duì)自己崗位的熱愛(ài)和勤勞。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！编嚰谙葢阎鴪?jiān)毅執(zhí)著的信念，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為了心中的那份理想，鍥而不舍、孜孜不倦地為之奮斗，不求回報(bào)。在他的身上，有著一股不服輸、不怕困難、不怕打倒的強(qiáng)大精神力量，支撐著他走過(guò)艱辛的研究之路，所以，他才有了可喜的偉大成果，他的事跡才會(huì)廣為流傳感動(dòng)人間，他的精神才會(huì)激勵(lì)著一個(gè)個(gè)前赴后繼的科研者。
鄧稼先，一個(gè)普普通通的人，為何會(huì)受到那么多人的敬佩和愛(ài)戴呢?那是因?yàn)樗浴熬瞎M瘁死而后已”的身軀完成著神圣的使命，他把自己的一切精力都投入到了為國(guó)家研制核武器的光榮崗位上，他為了祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己光輝的一生。
也許你該問(wèn)了，我們現(xiàn)在是學(xué)生，怎么能做出那樣震撼的事跡呢?對(duì)，我們是學(xué)生，或許不會(huì)做出驚天動(dòng)地的事來(lái)，也不用像鄧稼先那樣“鞠躬盡瘁死而后已”，但起碼我們要從小事做起，腳踏實(shí)地地做好自己應(yīng)該做的事，不以物喜，不以己悲，學(xué)習(xí)鄧稼先鍥而不舍不怕挫折的精神，把精力和智慧用在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，有一天，是真金總會(huì)發(fā)出光熱來(lái)的。
鄧稼先課文讀書心得篇二十
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，課文是我們的知己，是我們的引路人。通過(guò)閱讀課文，我們可以了解不同的文化、思想和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高我們的思辨能力。以下是我對(duì)課文的閱讀心得體會(huì)。
首先，課文是人類智慧的結(jié)晶。課文中蘊(yùn)含著人類幾千年的智慧，是人類文明的結(jié)晶。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)課文，我們可以了解到古代文人的智慧和思想。例如，在《論語(yǔ)》中，孔子的思想被認(rèn)為是中國(guó)文化的瑰寶，讀者可以通過(guò)閱讀了解到孔子的人生哲學(xué)和為人處世的原則。在《西游記》中，我們可以讀到文人筆下的西天取經(jīng)的故事，了解到佛教的教義和僧尼的修行之道。課文不僅是學(xué)習(xí)的工具，更是一種感悟生活哲理的途徑。
其次，課文讓我們拓寬眼界。在學(xué)校的課堂上，我們會(huì)接觸到各種各樣的課文，如文學(xué)作品、歷史文獻(xiàn)、科普讀物等。這些課文拓寬了我們的知識(shí)面，讓我們了解到不同的文化習(xí)俗、歷史事件和科學(xué)發(fā)現(xiàn)。通過(guò)讀取不同領(lǐng)域的課文，我們能夠獲得全面的知識(shí)，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我們可以了解到古代封建社會(huì)的種種現(xiàn)象和社會(huì)關(guān)系，同時(shí)也能夠感受到人性的復(fù)雜和人生的無(wú)常。通過(guò)讀取《西游記》中的《三打白骨精》這一章節(jié)，我們可以了解到四大名著之一的魅力所在，同時(shí)也能夠感受到人性的善惡和佛道修行的智慧。
此外，課文培養(yǎng)了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)閱讀課文的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的詞匯、語(yǔ)法和句式。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿課文中的語(yǔ)言表達(dá)方式，我們可以提高我們的寫作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)模仿課文中的詞匯和句式，我們可以豐富我們的詞匯量，提高我們的寫作水平。課文是我們的語(yǔ)言材料，通過(guò)對(duì)課文的閱讀和學(xué)習(xí)，我們能夠了解到不同句型的運(yùn)用，提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這對(duì)我們提高語(yǔ)言能力和文學(xué)素養(yǎng)有著重要的意義。
最后，課文提高了我們的思辨能力。在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的思想、觀點(diǎn)和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀和分析課文，我們可以培養(yǎng)我們的思辨能力，提高我們的分析思維和邏輯思維。通過(guò)閱讀課文，我們可以了解到不同文化的異同，培養(yǎng)我們的跨文化交際能力。同時(shí)，通過(guò)閱讀課文，我們也能夠了解到不同人物的思想和行為背后的原因，從而培養(yǎng)我們的觀察能力和洞察力。這對(duì)我們的思維能力和人際交往能力的提高都起到了積極的作用。
總之，課文是我們的知己，是我們的引路人。通過(guò)閱讀課文，我們能夠了解人類的智慧和文明，拓寬我們的知識(shí)面，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。課文的學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分，它不僅幫助我們獲取知識(shí)，更讓我們感悟到生活的真諦。讓我們抓住讀課文的機(jī)會(huì)，不斷地閱讀、思考和書寫，從中汲取滋養(yǎng)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
鄧稼先課文讀書心得篇二十一
讀過(guò)這么多書，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《阿q正傳》，從《**》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。在我認(rèn)為，讀書是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí)，而是在書中知識(shí)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。在一本書中，有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
參考吶喊讀書心得(二)
如果說(shuō)英國(guó)文學(xué)不能沒(méi)有莎士比亞，那么我們中華民族的文學(xué)史則不能不提魯迅——魯迅是現(xiàn)代中國(guó)的“民族魂”。
發(fā)軔于五四時(shí)期的中國(guó)新文學(xué)，無(wú)論從語(yǔ)言形式還是表現(xiàn)對(duì)象上看，都是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一座新的高峰，而峰巔之上的領(lǐng)軍人物便是魯迅。
上述話語(yǔ)沒(méi)有一絲半點(diǎn)的夸張，魯迅先生的確是一位偉人。從小學(xué)就開(kāi)始閱讀他的文章，我認(rèn)為《吶喊》中有更多反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和無(wú)知的鏡頭和實(shí)例，其中有幾個(gè)令我“刻骨銘心”。一個(gè)是自己整天光幻想別人要生吃自己、甚至大哥也不“放過(guò)”自己的“狂人”。另一個(gè)是客店老板華老栓，為了救自己的寶貝兒子小栓而讓其吃沾了人血的饅頭，還要在火上烤，直至烤焦!文中對(duì)烤焦的人血饅頭有這樣一句描述“一碟烏黑的東西。”光想想就讓人感覺(jué)反胃，而小栓卻“似乎拿著自己的性命一般，心里說(shuō)不出的奇怪?！倍襾?lái)他家店里吃飯的人都說(shuō):“有了‘人血饅頭’，什么病都能治好。你們家小栓真有福?！蔽铱赐暌院蟾杏X(jué)到當(dāng)時(shí)人們受封建影響太嚴(yán)重了，科學(xué)知識(shí)沒(méi)有普及，中國(guó)還處于“半封建半殖民”的社會(huì)，人們的思維和想法幾乎成了迷信，這實(shí)在是太可怕、太恐怖了。
還有那可憐的孔乙己。一介書生，卻淪落到被人打死的地步，僅僅是因?yàn)椤案`”了別人家的書來(lái)看!“讀書人竊書不為偷”，但在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，有多少人被這樣殺害了，給一個(gè)個(gè)原本美好又幸福的家庭帶來(lái)多少傷痛，這樣給社會(huì)帶來(lái)了多少不可挽回的損失!當(dāng)時(shí)的人們是自私自利的，現(xiàn)在的人們呢?距離我們所盼望的社會(huì)主義高級(jí)階段還遠(yuǎn)著呢?！澳珜懙闹e言掩蓋不來(lái)血的事實(shí)?！本拖袷切∷ǖ乃溃瑹o(wú)論是什么靈丹妙藥，都比不上相信科學(xué)靠譜。
還有可愛(ài)又可悲的阿q，一個(gè)高傲自大、還有點(diǎn)傻兮兮的人。就因?yàn)樗鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較“無(wú)知”，就處處被人欺負(fù)最終當(dāng)了替罪羊，被別人判了刑還替別人吃了槍子兒。這的確讓我感到有些吃驚。他是那么的老實(shí)安分，這真的讓我感到有些無(wú)話可說(shuō)了?！皞ゴ蟮男男兀瑧?yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！闭绨那樣。
魯迅先生的《吶喊》讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。魯迅先生的作品里，盡是他憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，盡是他對(duì)中華民族深深的熱愛(ài)。他的語(yǔ)言犀利，他的作品尖銳，犀利與尖銳的背后是對(duì)國(guó)家和民族深深的熱愛(ài)。魯迅是我們中華文明和中華民族的驕傲!
我們必須向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力。
“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”
經(jīng)典的吶喊讀書心得(三)
要說(shuō)留給我印象最深的書，《吶喊》當(dāng)居首位，真的，一點(diǎn)也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q，都能躍然紙上?！秴群啊肥囚斞赶壬?jīng)典小說(shuō)集，更是中國(guó)的名著。
魯迅先生是中華民族的堅(jiān)強(qiáng)精神脊柱，他在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民。這八字深深包含著對(duì)中國(guó)人民的憐惜和悲傷。
曾記得，那個(gè)家境貧困、好吃懶做、無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往上流階級(jí)生活的孔乙己。他在酒店是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他以偷為職業(yè)。最后，因?yàn)橥盗擞绣X人的書竟被打斷了腿?？滓壹旱乃?，不正象征著中國(guó)教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學(xué)問(wèn)而已，可學(xué)問(wèn)在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆，但細(xì)膩地刻畫出了一個(gè)落魄書生的形象，不知感染了幾代人。
曾記得，那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”;那個(gè)“一望無(wú)際的碧綠的西瓜地上，帶銀項(xiàng)圈的小英雄”閏土見(jiàn)到作者時(shí)歡喜而又凄涼的神情，點(diǎn)頭哈腰的。將當(dāng)時(shí)人民在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形展露無(wú)遺。
《藥》則體現(xiàn)出了一個(gè)民主的愚昧和無(wú)知。其中的環(huán)境描寫似乎就是當(dāng)時(shí)世道的黑暗程度與動(dòng)蕩不安。讓人們深深地對(duì)自身的無(wú)知而感到可悲。
如果要問(wèn)我最喜歡《吶喊》中的哪部小說(shuō)的話，我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》?！栋正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉，是因?yàn)樗皩懗鲆粋€(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”。阿q性格極其復(fù)雜：他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，他對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜?，最后還是被迫害致死。阿q其實(shí)只是舊中國(guó)的一個(gè)貧苦農(nóng)民。在未莊，阿q連姓趙的權(quán)利都沒(méi)有。他專做短工，窮得只有一條“萬(wàn)不可脫”的褲子;他是弱者，受了他人欺負(fù)卻又要欺負(fù)比他更弱小的小d;他挨了打，常用“兒子打老子”的話來(lái)安慰自己，在精神上求得勝利，用以自寬自解，自欺欺人;他還常為生計(jì)發(fā)愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。他的“革命行動(dòng)”竟是去靜修庵里胡鬧。所以說(shuō)，阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國(guó)人民的最大弊病。
在我讀過(guò)那么多的文學(xué)作品之后，魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。在魯迅的作品里，盡是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，盡是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他的言語(yǔ)犀利，他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度。啊!中國(guó)，快早日蘇醒，重整我中華雄威!
鄧稼先課文讀書心得篇二十二
讀完《鄧稼先》這篇文章，相信大家都會(huì)對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，我們要像他一樣刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。下面本站小編為大家?guī)?lái)鄧稼先讀書心得，供你參考!
今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之后，心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內(nèi)心，久久不能平靜。
這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡：50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
我們拋開(kāi)鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f(shuō)，就只說(shuō)他對(duì)祖國(guó)的這份愛(ài)，他的愛(ài)國(guó)精神，也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì)，放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活，還要受很多的苦，這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來(lái)說(shuō)，我想這答案是肯定的：“值得”!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的，為了祖國(guó)，為了報(bào)效祖國(guó)，一切都值得，只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力，吃再多的苦，放棄再多東西，都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛(ài)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心，還有他不懈的努力，才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。
鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲模膼?ài)國(guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位，為了祖國(guó)而努力奮斗，因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親，是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué)，等學(xué)成之后，一定要回到祖國(guó)，盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求報(bào)效祖國(guó)母親，祖國(guó)母親的強(qiáng)大，是所有的國(guó)人最大的心愿!
鄧稼先爺爺，我一定要以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)天天向上，以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了，可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!
120xx年以前，中國(guó)正處在5020xx年最貧窮、最黑暗、最落后的時(shí)代，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍、中法戰(zhàn)爭(zhēng)……在這樣混亂的時(shí)代下，一個(gè)偉大的人誕生了——他就是鄧稼先。
鄧稼先于1948年--1950年到美國(guó)，僅僅一年時(shí)間，就獲取了博士學(xué)位，被稱為是“娃娃”博士，不久，他回到了祖國(guó)，設(shè)計(jì)并制造了原子彈與氫彈，還成功爆炸了，讓中國(guó)的科技水平大幅度提升。
讀完了這篇文章，頓時(shí)讓我震撼了。中國(guó)那么貧窮的國(guó)家竟然在3年之內(nèi)研究出原子彈和氫彈，美國(guó)也是用了7年時(shí)間，這真是個(gè)前所未有的奇跡。它證明了中國(guó)也有了自己的核武器，不是軟弱的。鄧稼先是功勞最大，被張愛(ài)萍將軍授予“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q號(hào)。但是，也是中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城的表現(xiàn)。有一次，投放原子彈失敗了，鄧稼先深知危險(xiǎn)，還不顧一身地沖上去，用手檢查原子彈的碎片，可是，鄧稼先卻受到了核輻射的致命傷害，得了癌癥。為了大局，鄧稼先不顧自己，這是多么偉大呀!最后因搶救無(wú)效，在上海逝世了。
讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大也為祖國(guó)出一份力，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之后，心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內(nèi)心，久久不能平靜。
這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡：50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
我們拋開(kāi)鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f(shuō)，就只說(shuō)他對(duì)祖國(guó)的這份愛(ài)，他的愛(ài)國(guó)精神，也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì)，放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活，還要受很多的苦，這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來(lái)說(shuō)，我想這答案是肯定的："值得"!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的，為了祖國(guó)，為了報(bào)效祖國(guó)，一切都值得，只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力，吃再多的苦，放棄再多東西，都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛(ài)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心，還有他不懈的努力，才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。
鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲?，他的?ài)國(guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位，為了祖國(guó)而努力奮斗，因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親，是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué)，等學(xué)成之后，一定要回到祖國(guó)，盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求報(bào)效祖國(guó)母親，祖國(guó)母親的強(qiáng)大，是所有的國(guó)人最大的心愿!
鄧稼先爺爺，我一定要以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)天天向上，以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了，可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!
核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來(lái)為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn)，為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無(wú)名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大，號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。
鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡，他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈!
1986年7月29日，為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?BR> 全國(guó)上下為這位中華精英過(guò)早離開(kāi)人世而感到悲痛。
他的朋友們懷著無(wú)比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》
鄧稼先課文讀書心得篇一
有一個(gè)偉人,他沒(méi)有和毛主席朱德般戰(zhàn)功赫赫,但他以他默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)人們-----鄧稼先,一個(gè)大寫的人.今天讓我們一同走近鄧稼先的世界,感受心靈深處的震撼吧!他在美國(guó)獲得博士學(xué)位的第9天便毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件.他來(lái)到了生活條件惡劣的戈壁灘為祖國(guó)國(guó)防事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的青春.白天的戈壁灘酷熱而晚上又刺骨般冷.他在如此惡劣的生活條件下,成功的領(lǐng)導(dǎo)了氫,原子彈的發(fā)射.他是氫彈的開(kāi)發(fā)者,他的成就意味著中國(guó)“從任人宰割”到“站起來(lái)了”他是中國(guó)的功臣,而奧本海莫也是其國(guó)家的功臣.但二人的性格卻截然不同,奧本海莫鋒芒畢露不拘小節(jié),鄧稼先默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn).截然不同的性格決定不同的人生.
我們對(duì)比他和居里夫人的光輝事跡,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚人之處:一樣熱愛(ài)祖國(guó),一樣默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn),一樣做出杰出貢獻(xiàn);那我們便可以說(shuō),鄧稼先是中國(guó)的“瑪麗.居里”!他的成就使千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人歡天喜地,慶賀中國(guó)這古老的巨龍騰飛了!但他仍不懈努力,為中國(guó)鞠躬盡瘁,死而后已.默默奉獻(xiàn)著他的一切.
鄧稼先課文讀書心得篇二
近代云南的歷史上，有一文一武的兩所學(xué)校，都非常著名，“文”指西南聯(lián)合大學(xué)，“武”指云南陸軍講武堂。前者培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家;后者培養(yǎng)一大批杰出的軍事家、革命家。昆明的精神就留存于這一文一武的兩所學(xué)校，它們?cè)菬嵫嗄甑摹案锩蹱t”與“文化圣地”。
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和支部的其他同學(xué)來(lái)到了昆明的革命圣地——西南聯(lián)大即現(xiàn)在的云南師范大學(xué)，它是由國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)和私立南開(kāi)大學(xué)聯(lián)合而成。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)先遷至湖南長(zhǎng)沙，組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。1938年4月又西遷昆明，改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。當(dāng)年的聯(lián)大，可謂大師云集，八年間，前后任教的教授有朱自清、聞一多、沈從文、王力等300余人， 學(xué)生有8000人，畢業(yè)生3343人。
西南聯(lián)大存在的時(shí)間不滿9年，就讀學(xué)生不過(guò)八千，而且條件簡(jiǎn)陋，生活艱苦，但卻培養(yǎng)出了一大批人才，其中包括兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——楊振寧、李政道，三位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者——黃昆、劉東生、葉篤正，6位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者——郭永懷、陳芳允、屠守鍔、朱光亞、鄧稼先、王希季，近百位中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士。在科學(xué)、教育、新聞、出版、工程技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域都有不少西南聯(lián)大校友成為業(yè)務(wù)和政治骨干。
西南聯(lián)大不僅大師云集，在教學(xué)和科研上成績(jī)卓著，蔚為學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)、人才搖籃，而且是當(dāng)時(shí)“倒孔(祥熙)”運(yùn)動(dòng)和“一二·一”運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者和策源地，在愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，被譽(yù)為“民主堡壘”。有不少校友參加革命斗爭(zhēng)，成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，有的已進(jìn)入國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的行列，并有近30位校友在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和革命斗爭(zhēng)中犧牲，成為烈士。西南聯(lián)大不僅在中國(guó)教育史上，而且在中國(guó)新民主主義革命史上都留下了光輝的一頁(yè)。
站在這個(gè)寂靜校園，我陷入沉思，我知道目前的云南師大與西南聯(lián)大幾乎無(wú)精神上的關(guān)聯(lián)，因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)的精神已死。西南聯(lián)大是個(gè)不朽的傳奇!我們來(lái)此不是不僅是懷念，也是悼念!
的一所軍事學(xué)校，建立時(shí)與天津講武堂和奉天講武堂并稱三大講武堂，并成為后來(lái)黃埔軍校重要教官基地。陽(yáng)光下，這幢米黃色磚木結(jié)構(gòu)的四合院的二層建筑熠熠發(fā)光。望著中間這空蕩蕩的操場(chǎng)，我仿佛看到了蔡鍔，看到了朱德，看到了那個(gè)時(shí)代最熱血的青年，在這里操槍弄炮彈，謀劃中華的未來(lái)。辛亥革命后，云南都督蔡鍔將軍下令將云南陸軍講武堂改為云南陸軍講武學(xué)校。以云南講武堂師生為骨干組建的滇軍，在護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)績(jī)輝煌，故學(xué)校聲譽(yù)日隆，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。鄰省甚至鄰國(guó)許多有志青年紛紛來(lái)昆明報(bào)考求學(xué)。
這所百年軍校走出了中國(guó)的三軍總司令朱德元帥，還走出了越南、朝鮮兩國(guó)的三軍總司令，他們是越南的武元甲大將，朝鮮的次帥崔庸健大將。原緬邦最高軍事委員會(huì)主席吳奈溫將軍也畢業(yè)于這所百年軍校。此外，從這里還走出了兩位總理，一位是講武堂校長(zhǎng)李根源，曾任“國(guó)民政府總理”，另一位是韓國(guó)復(fù)國(guó)后的首任總理李范奭。
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。歷史的硝煙雖然早已散盡，但革命烈士的英勇壯烈仍透過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，散發(fā)出強(qiáng)烈的令人敬佩的光芒。
鄧稼先課文讀書心得篇三
漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵(lì)志方面的書，吃過(guò)各種版本的“卡耐基”、喝過(guò)各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)叫人喜歡。
從表面看，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒(méi)大區(qū)別，只是薄了些，約4萬(wàn)字，寫的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫形象?？删褪沁@本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后，兩年中銷售20__萬(wàn)冊(cè)，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專家，也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō)，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題，又叫“正常人的心理問(wèn)題”)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
鄧稼先課文讀書心得篇四
120xx年以前，中國(guó)正處在5020xx年最貧窮、最黑暗、最落后的時(shí)代，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍、中法戰(zhàn)爭(zhēng)……在這樣混亂的時(shí)代下，一個(gè)偉大的人誕生了――他就是鄧稼先。
鄧稼先于1948年--1950年到美國(guó)，僅僅一年時(shí)間，就獲取了博士學(xué)位，被稱為是“娃娃”博士，不久，他回到了祖國(guó)，設(shè)計(jì)并制造了原子彈與氫彈，還成功爆炸了，讓中國(guó)的科技水平大幅度提升。
讀完了這篇文章，頓時(shí)讓我震撼了。中國(guó)那么貧窮的國(guó)家竟然在3年之內(nèi)研究出原子彈和氫彈，美國(guó)也是用了7年時(shí)間，這真是個(gè)前所未有的奇跡。它證明了中國(guó)也有了自己的核武器，不是軟弱的。鄧稼先是功勞最大，被張愛(ài)萍將軍授予“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q號(hào)。但是，也是中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城的表現(xiàn)。有一次，投放原子彈失敗了，鄧稼先深知危險(xiǎn)，還不顧一身地沖上去，用手檢查原子彈的碎片，可是，鄧稼先卻受到了核輻射的致命傷害，得了癌癥。為了大局，鄧稼先不顧自己，這是多么偉大呀!最后因搶救無(wú)效，在上海逝世了。
讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大也為祖國(guó)出一份力，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
鄧稼先課文讀書心得篇五
在讀這篇課文之前，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鄧稼先”這個(gè)名字。
且不說(shuō)在當(dāng)時(shí)條件艱苦的環(huán)境下如何與工人一起蓋房子;也不提當(dāng)時(shí)沒(méi)有外援，工作艱巨的窘迫場(chǎng)景。
就說(shuō)說(shuō)這沒(méi)有資料的情況下吧! 我覺(jué)得如果換成是我，一個(gè)剛從美國(guó)畢業(yè)的高材生、博士生，竟然落魄到連資料都沒(méi)有的場(chǎng)景，肯定立馬拍拍屁股走人。
還從頭開(kāi)始?不可能! 而鄧稼先卻沒(méi)有我這么自私。他不但留下來(lái)了，不僅完成了對(duì)yuanzidan的研究，還鼓舞身邊的年輕人。甚至放下了自己的學(xué)位與頭銜。 這對(duì)我來(lái)說(shuō)，肯定做不到。
更何況不能與親人聯(lián)系，又不能發(fā)表科學(xué)論文呢?將自己的大好青春埋沒(méi)在沙漠里?我這么一個(gè)不甘寂寞的人肯定做不到。 而鄧稼先，他做到了!在1964年10月16日下午三時(shí)，驀地一聲巨響，浩瀚的戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙云. 如果我可以堅(jiān)持到這一刻，那么我自己也會(huì)挺自豪的。甚至對(duì)于自己的一生也已經(jīng)很滿足了。
可鄧稼先，他覺(jué)得還不夠! 1967年6月17日，鄧稼先及其他工作人員研制的qing彈再一次成功地爆炸了!而鄧稼先所付出的代價(jià)也是常人所難以想像的。
鄧稼先課文讀書心得篇六
一百年以前，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍時(shí)代，恐怕是中華民族五千年歷史上最黑暗最悲慘的時(shí)代，那是中華民族任人宰割的時(shí)代，是有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。今天，一個(gè)世紀(jì)以后，中國(guó)人民站起來(lái)了。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。在20 世紀(jì)人類歷史上，這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
1964 年10 月16 日 中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。 1967年6 月17 日 中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。
1985 年8 月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3 月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書。1986 年5 月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7 月29 日因全身大出血而逝世。 “鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者。張愛(ài)萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住保钱?dāng)之無(wú)愧的。
稼先逝世以后，他的好友給鄧稼先夫人許鹿希的電報(bào)與書信中有下面幾段話：
稼先為人忠誠(chéng)純正，是我最敬愛(ài)的摯友。他的無(wú)私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲。
稼先去世的消息使我想起了他和我半個(gè)世紀(jì)的友情，我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶。希望你在此沉痛的日子里多從長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有價(jià)值的。
鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。
是的，如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價(jià)自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸!
鄧稼先不僅是他的好友和妻子的驕傲，還是中華人民的驕傲。
鄧稼先課文讀書心得篇七
讀完《鄧稼先》這篇文章，相信大家都會(huì)對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，我們要像他一樣刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。下面是小編為大家分享的幾篇關(guān)于鄧稼先讀書心得的范文!
我讀了一本好書——《鄧稼先》。鄧稼先是一位杰出的科學(xué)家，是中國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)住Ｋ欠N艱苦創(chuàng)業(yè)的意志、勇于奉獻(xiàn)的精神、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷深深地感動(dòng)著我，讓我對(duì)《鄧稼先》這本書一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手。
鄧稼先接到研制原子彈的任務(wù)后，帶領(lǐng)寥寥無(wú)幾的科技人員，來(lái)到一個(gè)偏僻的地方，籌建核武器研究院。他作為理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人不得不從頭做起，同建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
中國(guó)從未造過(guò)原子彈，加上國(guó)外封鎖，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可借鑒。他邊讀書邊研究，邊備課邊講學(xué)，備課到深夜就在辦公室里睡一會(huì)兒，天亮了繼續(xù)工作。他把全部精力都用在了工作上，一天到晚暈乎乎的，走路時(shí)還想著原子彈，有一次騎車回家竟連人帶車掉到溝里。經(jīng)過(guò)含辛茹苦的奮斗，終于在1959年把原子彈的理論計(jì)算輪廓勾出來(lái)了。
為了核武器研制成功，鄧稼先甘愿奉獻(xiàn)出一切。一次，航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。他深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去把摔破的碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道這件事后，強(qiáng)拉他去檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟破損，骨髓也侵入了放射物。在這種情況下，鄧稼先仍堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地繼續(xù)工作。有一次，他堅(jiān)持要自己去裝雷管，并以院長(zhǎng)的權(quán)威向周圍的人下命令：“你們還年輕，你們不能去!”甚至他最后離開(kāi)羅布泊回到北京時(shí)仍想?yún)⒓訒?huì)議。
鄧稼先回到北京之前，有15次親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮試驗(yàn)隊(duì)的工作。有時(shí)，一月之內(nèi)從工廠到試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)幾千公里往返幾次，常常是一下飛機(jī)就工作，一天只睡三四個(gè)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦。他這種忘我的工作精神，呈現(xiàn)著一顆耿耿報(bào)國(guó)之心。
經(jīng)歷國(guó)破家亡的苦難，飽受顛沛流離的生活，使他的耳邊時(shí)時(shí)回響著蘆溝橋的炮聲，敲打著他為祖國(guó)研制核武器的激情。到杭州開(kāi)會(huì)游覽岳墳時(shí)，他特意站到鐫刻著“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字的石碑前，神情激動(dòng)地請(qǐng)求同志們：“來(lái)，請(qǐng)給我在這里照張相!”鄧稼先就是這樣一個(gè)用生命譜寫“精忠報(bào)國(guó)”新曲的偉大科學(xué)家。
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó)……遙遠(yuǎn)的東方有一群人，他們都是龍的傳人……”悅耳的歌聲唱出深深的情，為了這巨龍的騰飛有多少人付出血的代價(jià)!翻開(kāi)祖國(guó)的書卷，每一頁(yè)都有一個(gè)光輝的名字。在這光輝的背后，是多少人的付出!
鄧稼先，我國(guó)核武器事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人，在美國(guó)獲得博士學(xué)位的第九天，便謝絕了老師和同校好友的挽留毅然決定回國(guó)建設(shè)一窮二白的祖國(guó)，并帶回了一腦子的關(guān)于原子核的知識(shí)?？涩F(xiàn)如今，有的人出國(guó)深造只顧自己的幸福，不為祖國(guó)建設(shè)出一丁點(diǎn)力，與鄧稼先比起來(lái)，是多么渺小!鄧稼先是在祖國(guó)最困難時(shí)回來(lái)的，為了祖國(guó)核事業(yè)，甘當(dāng)無(wú)名英雄隱姓埋名數(shù)十年，而有的人，在祖國(guó)富強(qiáng)之時(shí)也不回來(lái)為國(guó)出力，身為一名中國(guó)人，不為祖國(guó)服務(wù)，多么可恥!
當(dāng)鄧稼先聽(tīng)到祖國(guó)要放一個(gè)“大炮仗”后，二話不說(shuō)就同意了，因?yàn)樗幸活w火熱的愛(ài)國(guó)之心!他甘當(dāng)無(wú)名英雄，為了祖國(guó)有原子彈，他用手搖計(jì)算機(jī)算來(lái)算去;蘇聯(lián)專家撤走了，不怕!我們自己來(lái)研究，誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持?誰(shuí)會(huì)繼續(xù)?我不行，他人也不行，可鄧稼先，行!經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的枯燥計(jì)算，他成功了!
在一次核試驗(yàn)中，核彈的降落傘未打開(kāi)，他知道檢查工作極具危險(xiǎn)性，便阻止別人，第一個(gè)去檢查。在那次事故中，他受到了嚴(yán)重的核輻射，肝臟破損，放射物侵入骨髓，可他仍然堅(jiān)持在火線工作。他說(shuō)：“為祖國(guó)獻(xiàn)身，我死而無(wú)憾!”換成我們，誰(shuí)愿意第一個(gè)沖上去，誰(shuí)也不會(huì);誰(shuí)愿意受傷后繼續(xù)冒著危險(xiǎn)工作?更不會(huì)有人這么做。
只有鄧稼先做到了，一個(gè)愛(ài)國(guó)的赤子做到了!今日，無(wú)人能與他比!在中國(guó)的歷史上，有多少人為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)，為了祖國(guó)，他們甘愿付出一切!錢學(xué)森——一個(gè)家喻戶曉的人物，他放棄在美國(guó)優(yōu)越的生活，盡管受到美國(guó)政府的百般阻撓，仍堅(jiān)持回國(guó)，用自己的所學(xué)為新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
讓我們回眸歷史，看那些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人士，他們值得我們學(xué)習(xí)!因?yàn)橛辛怂麄?，中?guó)才會(huì)進(jìn)步!有了他們，中國(guó)才能騰飛!有了他們，中國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大!
“戰(zhàn)爭(zhēng)”多么可怕的一個(gè)詞;“侵略”多么悲傷的一個(gè)詞;“任人宰割”更是一個(gè)多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過(guò)這種悲慘的事情，讓每一個(gè)中國(guó)人都忘不了那個(gè)時(shí)刻，激勵(lì)每個(gè)中國(guó)人的斗志，有許多的人對(duì)祖國(guó)做出了偉大貢獻(xiàn)，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
我讀了《鄧稼先》這篇傳記，真得讓我思緒萬(wàn)千。這是楊振寧先生以朋友的身份來(lái)介紹鄧稼先，贊賞他。
鄧稼先是一個(gè)忠厚老實(shí)，真誠(chéng)坦白，最不要引人注目的人物，也就是這個(gè)平凡的人物卻對(duì)祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。為了祖國(guó)，獻(xiàn)出自己的一生，為了祖國(guó)獻(xiàn)出自己所有的精神;為了祖國(guó)把自己的身軀連同所有的一切都獻(xiàn)給了他。多么勇敢，多么偉大。我們驕傲有你這個(gè)看似平凡的人物!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先的偉大精神——愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己。就算節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，這些也能從中體現(xiàn)出我們愛(ài)國(guó)的精神。我們還要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，忠厚平實(shí)，認(rèn)真，謙虛做一個(gè)有高尚品德的人。
不平凡的心，是一顆感恩的心。天下興亡，匹夫有責(zé)。祖國(guó)是我們的母親，我們應(yīng)該用我們的生命來(lái)報(bào)答她，盡自己的所能保衛(wèi)她?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我們懷揣感恩的心，一起像鄧稼先一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)吧!
不平凡的心，是一顆不輕言放棄的心?！肮湃藢W(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成”。是啊，如果在半路輕言放棄，怎會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局呢?有時(shí)，正因?yàn)閭€(gè)人的堅(jiān)持，才使一件事得以圓滿。也許，只有鍥而不舍，才可以金石可鏤吧!讓我們懷惴不輕言放棄的心，像鄧稼先一樣為祖國(guó)不懈努力吧!
不平凡的心，是一顆永遠(yuǎn)不自傲的心。桃李不言，下自成蹊。一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。他一味對(duì)鏡自賞，自吹自擂，遇事只顧浮夸失實(shí)，到頭來(lái)只是事事落空而已。人不該有高傲之心，高傲?xí)_(kāi)花，結(jié)成破滅之果。在收獲的季節(jié)，會(huì)得到止不住的眼淚()。讓我們懷揣永不自傲的心，像鄧稼先一樣默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)吧!
一平凡的心，是一顆永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的心。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的的人間”，這首歌曾撥動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。是的，愛(ài)就是奉獻(xiàn)，她的前提是無(wú)私。丈夫貴兼濟(jì)，豈獨(dú)善一身!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們懷揣永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)之心，像鄧稼先一樣為祖國(guó)的富強(qiáng)而迎難直上吧!
隨著沙漠上‘呯!’的一聲，一朵巨大的蘑菇云出現(xiàn)在這毫無(wú)生機(jī)的荒漠上。成功了，終于成功了，努力了這么久的事終于成功了。
1958年的秋天，二機(jī)部副部長(zhǎng)錢三強(qiáng)中找到鄧稼先，說(shuō)“國(guó)家要放一個(gè) ‘大炮仗’”，征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作，他義無(wú)反顧的同意了。
從此他便撇家舍業(yè)地來(lái)到這荒蕪的戈壁灘，在這里經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)次的生死考驗(yàn)后，他成功了，他成功地抬高了中國(guó)在國(guó)際上的地位，卻在此同時(shí)奉獻(xiàn)上了自己的生命。
他放棄了美國(guó)富裕的生活，選擇回到祖國(guó)隱姓埋名地為祖國(guó)的發(fā)展奉上一己之力。世界只知道那一聲巨響，卻不知道那巨響產(chǎn)生的蘑菇云背后有多少辛酸的回憶。
而蘑菇云慢慢消失了，只留下了一個(gè)名叫“希望”的種子，他承載著所有中國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和期望。
鄧稼先課文讀書心得篇八
核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來(lái)為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn)，為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無(wú)名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大，號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。
鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡，他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈！
1986年7月29日，為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?BR> 全國(guó)上下為這位中華精英過(guò)早離開(kāi)人世而感到悲痛。
他的朋友們懷著無(wú)比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》。
鄧稼先課文讀書心得篇九
核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來(lái)為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn)，為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無(wú)名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大，號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。
鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡，他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈！
1986年7月29日，為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?BR> 全國(guó)上下為這位中華精英過(guò)早離開(kāi)人世而感到悲痛。
他的朋友們懷著無(wú)比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》。
鄧稼先課文讀書心得篇十
我并不喜歡看人物傳記，然而《鄧稼先》這本書是個(gè)例外。
當(dāng)柔煦的陽(yáng)光輕盈地灑在略微泛黃的書頁(yè)上，漸漸升騰為心中越來(lái)越濃的溫暖時(shí);當(dāng)書中每一個(gè)跳動(dòng)的字眼準(zhǔn)確無(wú)誤地命中我內(nèi)心深處柔軟天地，緩緩彌漫成靈魂里越來(lái)越厚的感動(dòng)時(shí)，我知道，我徹底被這本書征服了，或者更確切地說(shuō)，我完全被鄧稼先這個(gè)人物所折服。
拋下唾手可得的名利、令人垂涎的前途，只為一腔愛(ài)國(guó)熱情便回到一窮二白的祖國(guó)，真的很難———然而，他做到了。
告別妻子與一雙年幼的兒女，隱姓埋名地進(jìn)入戈壁灘，在惡劣的物質(zhì)與精神環(huán)境下，仍能義無(wú)反顧地奮斗終身，這更難———然而，他也做到了。
面對(duì)家人遭受苦難與折磨，在內(nèi)心的掙扎與煎熬中選擇了舍小家為大家，即使生命即將走向盡頭，心中念念不忘、時(shí)時(shí)牽掛的仍是祖國(guó)，這是難上加難———然而，他都做到了。
鄧稼先，這位我國(guó)核武器理論研究工作的開(kāi)拓者和奠基人，將自己的智慧，個(gè)人的幸福乃至生命，都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，就這樣兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、孜孜不倦地奮斗了整整28年。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”我們是祖國(guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和呵護(hù)下，我們正茁壯成長(zhǎng)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，但是鄧稼先身上那股濃厚而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱，那種為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，矢志不渝的堅(jiān)定信念，卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸褪色。這是我們應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)與高尚情操。
鄧稼先課文讀書心得篇十一
今天，我讀了《鄧稼先》，使我獲益不少。
本文用飽含感情的語(yǔ)言介紹了一位卓越的科學(xué)家，愛(ài)國(guó)者——鄧稼先。文章共有六個(gè)部分，精選了鄧稼先生活的四個(gè)橫斷面，高度贊揚(yáng)了鄧稼先把個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷，文中長(zhǎng)短結(jié)合，整散相間，表達(dá)了作者深厚的感情。
作者楊振宇精選生活橫斷面表現(xiàn)人物，一個(gè)人的一生是難以用短小的文章來(lái)記載的，尤其是鄧稼先富有傳奇色彩的一生，又怎能用三言倆語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢？所以作者選取了幾個(gè)富有典型意義的生活橫斷面，來(lái)贊揚(yáng)他為國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)身的精神，兩彈元?jiǎng)?，高度概括了鄧稼先?duì)新中國(guó)的貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他那種為祖國(guó)，“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，鄧稼先與奧本海默，通過(guò)將二人進(jìn)行對(duì)比，展示了鄧稼先獨(dú)特的人格魅力，贊揚(yáng)了他那種在不平凡的環(huán)境中念念不忘祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的精神，民族感情，友情，中既有作者對(duì)朋友的真誠(chéng)坦白，也有為祖國(guó)而自豪的情懷，我不能走，表現(xiàn)了鄧稼先在生死關(guān)頭奮不顧身的精神，四個(gè)橫斷面各有側(cè)重，但其中貫穿著一條主線，那就是鄧稼先對(duì)祖國(guó)國(guó)防事業(yè)忠心耿耿，忘我奉獻(xiàn)的精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，是我深受感悟，我們要向鄧稼先學(xué)習(xí)那忠厚品時(shí)，真誠(chéng)坦白，從不驕傲的高尚品質(zhì)和奉獻(xiàn)自己一生的崇高精神。
鄧稼先課文讀書心得篇十二
今天讀了一篇文章《鄧稼先》，深受啟發(fā)。
這篇文章的作者是楊振宇，這篇文章共分六節(jié)，從任人宰割到站起來(lái)了，兩彈元?jiǎng)祝嚰谙扰c奧本海默，民族感情？友情？，我不能走，永恒的驕傲。
最讓印象深刻的是，從任人宰割到站起來(lái)了，兩彈元?jiǎng)住?BR> 因?yàn)閺倪@兩節(jié)我感到了中國(guó)人從任人宰割到了富強(qiáng)，從什么都沒(méi)到什么都有（現(xiàn)在科技達(dá)到的），從失敗到成功。
一個(gè)又一個(gè)英雄人物出現(xiàn)使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
鄧稼先是其中之一。他出生在安徽省懷寧縣。在北京上完初中和小學(xué)后，于1945年自昆明西南聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)。1948年1950年在美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理。獲得博士學(xué)位后立即回到祖國(guó)。1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年帶領(lǐng)數(shù)十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始研究工作。
1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。
這些功勞離不開(kāi)鄧稼先的研究與努力。
鄧稼先在我的心目中，更偉大了。
鄧稼先課文讀書心得篇十三
不知從什么時(shí)候開(kāi)端，好像我的生命中，少了些感激。
我猜，那是由于我的眼睛，不再是總角之年的口角顯現(xiàn)了。不管看啥光芒的事物，總像是隔著層淺淡的云煙。表面未變，卻再難于發(fā)覺(jué)它的光潔刺眼，而為那明麗遭到震動(dòng)。
未始想過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)了那在漫漫滄漠當(dāng)中，仿佛鑄劍于九天的硝煙之時(shí)——即使那僅是銀幕中不甚可靠的殊效——即使隔著荏苒的年月，那清晰不再。
——那片刻，確是遭到了久不曾見(jiàn)面的晃蕩。
但是那驚世一幕曇花一現(xiàn)，影片一刻不竭地播放下去。
我看見(jiàn)鄧稼先舍小家顧大家，與妻兒告辭；我看見(jiàn)一群群科研職員持之以恒地策動(dòng)數(shù)據(jù)；我看見(jiàn)楊振寧在送行飲宴上失神退席、喜極而泣……云云各類，飛快地閃過(guò)，最后連成繽紛的一片光后。
進(jìn)程盡管崎嶇，但仍算是安閑成功，好像也會(huì)從來(lái)云云，直至閉幕。
但是，適得其反。
影片播放到中央局部，一片大好的大勢(shì)浮現(xiàn)了變化——空投的核彈沒(méi)有爆炸。
其時(shí)，在我可見(jiàn)，鄧稼先云云動(dòng)作，完盡是無(wú)意旨的埋葬。分別于他人，他背負(fù)著國(guó)家委以的寂靜工作啊！動(dòng)作核兵戈首要的研發(fā)者、鉆研院的院長(zhǎng)，他有著多數(shù)未完成的重?fù)?dān)。他應(yīng)當(dāng)讓副手向前觀察，沒(méi)必要這般以身作則。若他為此致身，亦絕不單單是他自己的丟失。這類做法，不甚擔(dān)負(fù)。
而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他踉踉蹌蹌地下車，在荒原之上奔跑，跌跌撞撞地沖向那片死神容身的地點(diǎn)之時(shí)——突然，一股難于名狀的明悟與驚疑從心中趕快曼延開(kāi)來(lái)。
那是一種如許大的對(duì)行狀的喜愛(ài)，與視死如歸、周身心進(jìn)來(lái)國(guó)家行狀的情意?。?BR> 確實(shí)，這并不是高妙的權(quán)宜之計(jì)。但是此時(shí)，他亦不是莊重冷淡的科研職員，也并不是后代口中的“兩彈”功臣，他不過(guò)個(gè)誓死保護(hù)本人心中摯愛(ài)之物的一般人結(jié)束。
——又大概，在他淳樸誠(chéng)實(shí)的心中，本人的生命并不是重于他人。而他，則應(yīng)當(dāng)做出與領(lǐng)導(dǎo)身份符合的貢獻(xiàn)。
看著他沖上去捧起核彈頭后，剛才恍然大悟猛地丟下它，又踉踉蹌蹌地跑回吉普車的行動(dòng)，只覺(jué)心都揪緊，喉中似乎哽著啥。這一刻，在我眼中，這已不是一部電影——而是彼方，已逝的斯年。
云云一個(gè)人，云云一個(gè)具有可敬精神的人，他的終局實(shí)在不該是由于行狀做出了絕大的埋葬，所以早早離開(kāi)塵世。
影片完結(jié)后，我仍久久低徊，此后喟然。
心中滿溢的，是切確的感激。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取誠(chéng)心照歷史?！?BR> 這是一個(gè)宏大的魂魄，把自己同所愛(ài)的行狀、所愛(ài)的國(guó)家，牢牢地干系在一塊，置個(gè)人生命于不顧，把為國(guó)家、為行狀貢獻(xiàn)動(dòng)作自己最高的美好。他為核兵戈的研用功斗，為國(guó)家的將來(lái)努力，亦是為民族的威嚴(yán)努力。即便是在生命的盡頭，也全力以赴，為故國(guó)獻(xiàn)上一片至誠(chéng)。
原來(lái)我那恐怕發(fā)掘美的眼瞳不曾蒙塵，它不過(guò)慢慢看淡了那些膚淺的是非，將無(wú)謂的感激從我的視線中剔除。
但是在真美、在大愛(ài)眼前，我仍會(huì)讓它們的明媚震動(dòng)精神。
它們亦不會(huì)因時(shí)候而退色——
如鄧稼先其人。
鄧稼先課文讀書心得篇十四
我們的語(yǔ)文課上，老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來(lái)我連鄧稼先都不知道是誰(shuí)，老時(shí)間晚了這一課之后，我深感慚愧，而且我受到了深刻地教育。
鄧稼先是我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻(xiàn)。鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)以后，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)，1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始研究原子彈制造的理論。
這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。
1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。
這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子！
1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。
1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。
鄧稼先是一個(gè)最不要引人注目的人物。是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡純字所代表的品格。他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。
1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委才給他追授了兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 我們因?qū)W習(xí)他的精神，將他的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
鄧稼先課文讀書心得篇十五
鄧稼先爺爺是我國(guó)著名的核物理學(xué)家，是我國(guó)的“兩彈”之父。下面本站小編為大家?guī)?lái)鄧稼先讀書心得，供大家參考!
120xx年以前，中國(guó)正處在5020xx年最貧窮、最黑暗、最落后的時(shí)代，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍、中法戰(zhàn)爭(zhēng)……在這樣混亂的時(shí)代下，一個(gè)偉大的人誕生了——他就是鄧稼先。
鄧稼先于1948年--1950年到美國(guó)，僅僅一年時(shí)間，就獲取了博士學(xué)位，被稱為是“娃娃”博士，不久，他回到了祖國(guó)，設(shè)計(jì)并制造了原子彈與氫彈，還成功爆炸了，讓中國(guó)的科技水平大幅度提升。
讀完了這篇文章，頓時(shí)讓我震撼了。中國(guó)那么貧窮的國(guó)家竟然在3年之內(nèi)研究出原子彈和氫彈，美國(guó)也是用了7年時(shí)間，這真是個(gè)前所未有的奇跡。它證明了中國(guó)也有了自己的核武器，不是軟弱的。鄧稼先是功勞最大，被張愛(ài)萍將軍授予“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q號(hào)。但是，也是中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城的表現(xiàn)。有一次，投放原子彈失敗了，鄧稼先深知危險(xiǎn)，還不顧一身地沖上去，用手檢查原子彈的碎片，可是，鄧稼先卻受到了核輻射的致命傷害，得了癌癥。為了大局，鄧稼先不顧自己，這是多么偉大呀!最后因搶救無(wú)效，在上海逝世了。
讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大也為祖國(guó)出一份力，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之后，心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內(nèi)心，久久不能平靜。
這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡：50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
我們拋開(kāi)鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f(shuō)，就只說(shuō)他對(duì)祖國(guó)的這份愛(ài)，他的愛(ài)國(guó)精神，也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì)，放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活，還要受很多的苦，這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來(lái)說(shuō)，我想這答案是肯定的："值得"!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的，為了祖國(guó)，為了報(bào)效祖國(guó)，一切都值得，只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力，吃再多的苦，放棄再多東西，都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛(ài)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心，還有他不懈的努力，才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。
鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲?，他的?ài)國(guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位，為了祖國(guó)而努力奮斗，因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親，是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué)，等學(xué)成之后，一定要回到祖國(guó)，盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求報(bào)效祖國(guó)母親，祖國(guó)母親的強(qiáng)大，是所有的國(guó)人最大的心愿!
鄧稼先爺爺，我一定要以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)天天向上，以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了，可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!
核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來(lái)為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn)，為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無(wú)名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大，號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。
鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡，他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈!
1986年7月29日，為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?BR> 全國(guó)上下為這位中華精英過(guò)早離開(kāi)人世而感到悲痛。
他的朋友們懷著無(wú)比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》
鄧稼先課文讀書心得篇十六
第一段：引言（約200字）
在日常學(xué)習(xí)中，課文是我們接觸最多的一種學(xué)習(xí)資料。通過(guò)閱讀課文，不僅可以增加知識(shí)和理解力，還可以培養(yǎng)語(yǔ)感和思維能力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我讀了很多課文，其中給我留下深刻印象的有《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《論語(yǔ)》等。通過(guò)閱讀這些課文，我不僅拓寬了知識(shí)面，還有了一些心得體會(huì)。
第二段：享受閱讀的樂(lè)趣（約200字）
讀課文不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受。在讀《紅樓夢(mèng)》的過(guò)程中，我仿佛置身于賈府的花園中，看著賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情糾葛。這部課文不僅給我?guī)?lái)了閱讀的樂(lè)趣，還讓我體會(huì)到了愛(ài)情的復(fù)雜和無(wú)奈。而《水滸傳》則帶給我一種熱血和豪情的感覺(jué)，讓我對(duì)忠義和正義有了更深的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是哪一部課文，都給了我一種沉浸其中的樂(lè)趣。
第三段：拓寬知識(shí)面（約250字）
閱讀課文不僅可以帶給我們樂(lè)趣，還可以拓寬我們的知識(shí)面?！墩撜Z(yǔ)》是一部經(jīng)典的儒家著作，通過(guò)閱讀這些課文，我了解到了孔子的思想和儒家文化的核心精神。《論語(yǔ)》中的許多故事和格言，都給了我很多啟示和思考。另外，《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代小說(shuō)的杰作，通過(guò)閱讀這部課文，我不僅了解了中國(guó)古代社會(huì)的倫理道德觀念，還了解到了很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)。
第四段：培養(yǎng)語(yǔ)感和思維能力（約250字）
讀課文不僅可以拓寬知識(shí)面，還可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)感和思維能力。課文中的優(yōu)美文字和精彩表達(dá)，讓我受益匪淺。通過(guò)不斷閱讀，我的寫作能力也得到了提升。此外，課文中的故事情節(jié)和人物形象，也培養(yǎng)了我的思維能力。通過(guò)分析和思考這些課文，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題，培養(yǎng)了對(duì)問(wèn)題的綜合思考能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）
通過(guò)閱讀課文，我收獲了很多。不僅拓寬了知識(shí)面，培養(yǎng)了語(yǔ)感和思維能力，還享受了閱讀的樂(lè)趣。讀書的過(guò)程中，我也不斷反思自己，思索生活和人生的意義。課文是我們學(xué)習(xí)的重要資源，而讀書是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)不斷讀課文，我相信我能更好地認(rèn)識(shí)世界、了解自己，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀課文，我們不僅能夠獲取知識(shí)，還可以享受閱讀的樂(lè)趣，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)語(yǔ)感和思維能力。讀書是一種寶貴的經(jīng)歷和過(guò)程，通過(guò)讀書，我們能夠收獲知識(shí)、快樂(lè)和成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能愛(ài)上閱讀，通過(guò)不斷讀書，不斷積累，讓我們的生活更加豐富多彩。
鄧稼先課文讀書心得篇十七
通過(guò)這篇課文我覺(jué)得鄧稼先是個(gè)了不起的民族英雄。
且不說(shuō)在當(dāng)時(shí)條件艱苦的環(huán)境下如何與工人一起蓋房子；也不提當(dāng)時(shí)沒(méi)有外援，工作艱巨的窘迫場(chǎng)景。就說(shuō)說(shuō)這沒(méi)有資料的情況下吧！
如果換成是我，一個(gè)剛從美國(guó)畢業(yè)的高材生，竟然落魄到連資料都沒(méi)有的場(chǎng)景，肯定立馬拍拍屁股走人。還從頭開(kāi)始？不可能！
而鄧稼先卻沒(méi)有這么做。他不但留下來(lái)了，不僅完成了對(duì)原子彈的研究，還鼓舞身邊的年輕人。甚至放下了自己的學(xué)位與頭銜。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不容易。更何況不能與親人聯(lián)系，又不能發(fā)表科學(xué)論文，將自己的大好青春埋沒(méi)在沙漠里？我這么一個(gè)不甘寂寞的人，難哦！
而鄧稼先，他做到了！在1964年10月16日下午三時(shí)，驀地一聲巨響，浩瀚的戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙云，第一顆原子彈爆炸成功了！
如果我可以堅(jiān)持到這一刻，那么我自己也會(huì)挺自豪的。甚至對(duì)于自己的一生也已經(jīng)很滿足了?？舌嚰谙?，他覺(jué)得還不夠！
1967年6月17日，鄧稼先及其他工作人員研制的氫彈再一次成功地爆炸了！而鄧稼先所付出的代價(jià)也是常人所難以想像的。
如果你剛從美國(guó)畢業(yè)，你會(huì)放下自己的身段來(lái)到貧窮落后的中國(guó)嗎？你能在一沒(méi)條件二沒(méi)外援三沒(méi)資料的情況下繼續(xù)研究嗎？你真的愿意將自己的一生都獻(xiàn)給祖國(guó)嗎？也許你正在搖頭，可鄧稼先卻愿意做這無(wú)名無(wú)利的工作！
這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？比起現(xiàn)在的享樂(lè)主義人，鄧稼先可謂是一個(gè)最好的榜樣。
的確，每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗(yàn)成功，都是與鄧稼先這個(gè)平凡的名字、偉大的人所聯(lián)系在一起的！
鄧稼先課文讀書心得篇十八
十月十六日，也就是在中國(guó)第一顆原子彈爆炸五十五周年之際，有幸讀到了鄧夫人這部著作，鄧稼先不再是一個(gè)課本上“兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取崩浔钠邆€(gè)字，而是一個(gè)鮮活的、如同在我們身邊的、和藹的長(zhǎng)者。
日寇侵華，手撕膏藥旗;迫于形式，求學(xué)西南聯(lián)大;尊其父囑，學(xué)科學(xué)以報(bào)國(guó);政權(quán)腐朽，追逐共產(chǎn)主義之光;遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，赴國(guó)外尋求科學(xué)之道;視名利如糞土，學(xué)成毅然回國(guó);臨危受命，二十八載，刻苦鉆研，羅布泊一聲驚雷響，世界為之一顫!中華民族自此真正屹立于世界之巔!!
在他眼里，報(bào)國(guó)從來(lái)都不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，曾經(jīng)國(guó)破家亡的慘狀，時(shí)時(shí)刻刻印在他的腦海里，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，必然受制于人。當(dāng)接到原子彈的任務(wù)時(shí)，他便將自己獻(xiàn)給了祖國(guó)的核事業(yè)，祖國(guó)的國(guó)防。
在他的一生中，以原子彈、氫彈、中子彈、暫停模擬四個(gè)里程碑的貢獻(xiàn)，向中華民族、向祖國(guó)獻(xiàn)上了他的忠心:志慮忠純，是他一生真實(shí)的寫照;鞠躬盡瘁，他是中華民族不倒的脊梁。
將自己與祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系在一起，是歷史給予的厚遇。
鄧稼先課文讀書心得篇十九
鄧稼先是我國(guó)偉大的科學(xué)家，被稱為“兩彈元?jiǎng)住?，為中?guó)國(guó)防事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，下面本站小編為大家?guī)?lái)鄧稼先讀書心得600字，供你參考!
今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之后，心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內(nèi)心，久久不能平靜。
這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡：50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。 鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫! 他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
我們拋開(kāi)鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f(shuō)，就只說(shuō)他對(duì)祖國(guó)的這份愛(ài)，他的愛(ài)國(guó)精神，也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì)，放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活，還要受很多的苦，這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來(lái)說(shuō)，我想這答案是肯定的：“值得”!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的，為了祖國(guó)，為了報(bào)效祖國(guó)，一切都值得，只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力，吃再多的苦，放棄再多東西，都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛(ài)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心，還有他不懈的努力，才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。
鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲?，他的?ài)國(guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位，為了祖國(guó)而努力奮斗，因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親，是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué)，等學(xué)成之后，一定要回到祖國(guó)，盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求報(bào)效祖國(guó)母親，祖國(guó)母親的強(qiáng)大，是所有的國(guó)人最大的心愿!
鄧稼先爺爺，我一定要以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)天天向上，以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了，可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!
我們的語(yǔ)文課上，老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來(lái)我連鄧稼先都不知道是誰(shuí)，老時(shí)間晚了這一課之后，我深感慚愧，而且我受到了深刻地教育。
鄧稼先是我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻(xiàn)。鄧稼先于1920xx年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)以后，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)，1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始研究原子彈制造的理論。
這以后的20xx年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。
1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。
這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子!
1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。
1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的
建議書
。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。
鄧稼先是一個(gè)最不要引人注目的人物。是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。
1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、才給他追授了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 我們因?qū)W習(xí)他的精神，將他的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
鄧稼先是人們耳熟能詳?shù)娜宋铮瑥男【吐?tīng)說(shuō)過(guò)，這次終于有機(jī)會(huì)詳細(xì)的了解他。
鄧稼先是我國(guó)杰出的科學(xué)家，中國(guó)“兩彈”元?jiǎng)祝俏覈?guó)核武器理論研究工作的奠基人之一。他在中國(guó)核武器和原子武器的研發(fā)方面做出了重大的貢獻(xiàn)，其成果曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，被稱為“中國(guó)原子彈之父”。
看了《鄧稼先》這部電影后，他的形象總是讓我難以忘懷，腦海中總浮現(xiàn)出他的模樣：在那張樸實(shí)的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛代表著他對(duì)事業(yè)的渴求和真誠(chéng);他那雙粗糙的手上，留下了無(wú)數(shù)永不磨滅的傷疤，那疤痕就代表著一個(gè)奉獻(xiàn)著對(duì)自己崗位的熱愛(ài)和勤勞。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！编嚰谙葢阎鴪?jiān)毅執(zhí)著的信念，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為了心中的那份理想，鍥而不舍、孜孜不倦地為之奮斗，不求回報(bào)。在他的身上，有著一股不服輸、不怕困難、不怕打倒的強(qiáng)大精神力量，支撐著他走過(guò)艱辛的研究之路，所以，他才有了可喜的偉大成果，他的事跡才會(huì)廣為流傳感動(dòng)人間，他的精神才會(huì)激勵(lì)著一個(gè)個(gè)前赴后繼的科研者。
鄧稼先，一個(gè)普普通通的人，為何會(huì)受到那么多人的敬佩和愛(ài)戴呢?那是因?yàn)樗浴熬瞎M瘁死而后已”的身軀完成著神圣的使命，他把自己的一切精力都投入到了為國(guó)家研制核武器的光榮崗位上，他為了祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己光輝的一生。
也許你該問(wèn)了，我們現(xiàn)在是學(xué)生，怎么能做出那樣震撼的事跡呢?對(duì)，我們是學(xué)生，或許不會(huì)做出驚天動(dòng)地的事來(lái)，也不用像鄧稼先那樣“鞠躬盡瘁死而后已”，但起碼我們要從小事做起，腳踏實(shí)地地做好自己應(yīng)該做的事，不以物喜，不以己悲，學(xué)習(xí)鄧稼先鍥而不舍不怕挫折的精神，把精力和智慧用在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，有一天，是真金總會(huì)發(fā)出光熱來(lái)的。
鄧稼先課文讀書心得篇二十
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，課文是我們的知己，是我們的引路人。通過(guò)閱讀課文，我們可以了解不同的文化、思想和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高我們的思辨能力。以下是我對(duì)課文的閱讀心得體會(huì)。
首先，課文是人類智慧的結(jié)晶。課文中蘊(yùn)含著人類幾千年的智慧，是人類文明的結(jié)晶。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)課文，我們可以了解到古代文人的智慧和思想。例如，在《論語(yǔ)》中，孔子的思想被認(rèn)為是中國(guó)文化的瑰寶，讀者可以通過(guò)閱讀了解到孔子的人生哲學(xué)和為人處世的原則。在《西游記》中，我們可以讀到文人筆下的西天取經(jīng)的故事，了解到佛教的教義和僧尼的修行之道。課文不僅是學(xué)習(xí)的工具，更是一種感悟生活哲理的途徑。
其次，課文讓我們拓寬眼界。在學(xué)校的課堂上，我們會(huì)接觸到各種各樣的課文，如文學(xué)作品、歷史文獻(xiàn)、科普讀物等。這些課文拓寬了我們的知識(shí)面，讓我們了解到不同的文化習(xí)俗、歷史事件和科學(xué)發(fā)現(xiàn)。通過(guò)讀取不同領(lǐng)域的課文，我們能夠獲得全面的知識(shí)，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我們可以了解到古代封建社會(huì)的種種現(xiàn)象和社會(huì)關(guān)系，同時(shí)也能夠感受到人性的復(fù)雜和人生的無(wú)常。通過(guò)讀取《西游記》中的《三打白骨精》這一章節(jié)，我們可以了解到四大名著之一的魅力所在，同時(shí)也能夠感受到人性的善惡和佛道修行的智慧。
此外，課文培養(yǎng)了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)閱讀課文的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的詞匯、語(yǔ)法和句式。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿課文中的語(yǔ)言表達(dá)方式，我們可以提高我們的寫作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)模仿課文中的詞匯和句式，我們可以豐富我們的詞匯量，提高我們的寫作水平。課文是我們的語(yǔ)言材料，通過(guò)對(duì)課文的閱讀和學(xué)習(xí)，我們能夠了解到不同句型的運(yùn)用，提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這對(duì)我們提高語(yǔ)言能力和文學(xué)素養(yǎng)有著重要的意義。
最后，課文提高了我們的思辨能力。在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的思想、觀點(diǎn)和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀和分析課文，我們可以培養(yǎng)我們的思辨能力，提高我們的分析思維和邏輯思維。通過(guò)閱讀課文，我們可以了解到不同文化的異同，培養(yǎng)我們的跨文化交際能力。同時(shí)，通過(guò)閱讀課文，我們也能夠了解到不同人物的思想和行為背后的原因，從而培養(yǎng)我們的觀察能力和洞察力。這對(duì)我們的思維能力和人際交往能力的提高都起到了積極的作用。
總之，課文是我們的知己，是我們的引路人。通過(guò)閱讀課文，我們能夠了解人類的智慧和文明，拓寬我們的知識(shí)面，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。課文的學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分，它不僅幫助我們獲取知識(shí)，更讓我們感悟到生活的真諦。讓我們抓住讀課文的機(jī)會(huì)，不斷地閱讀、思考和書寫，從中汲取滋養(yǎng)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
鄧稼先課文讀書心得篇二十一
讀過(guò)這么多書，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《阿q正傳》，從《**》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。在我認(rèn)為，讀書是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí)，而是在書中知識(shí)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。在一本書中，有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
參考吶喊讀書心得(二)
如果說(shuō)英國(guó)文學(xué)不能沒(méi)有莎士比亞，那么我們中華民族的文學(xué)史則不能不提魯迅——魯迅是現(xiàn)代中國(guó)的“民族魂”。
發(fā)軔于五四時(shí)期的中國(guó)新文學(xué)，無(wú)論從語(yǔ)言形式還是表現(xiàn)對(duì)象上看，都是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一座新的高峰，而峰巔之上的領(lǐng)軍人物便是魯迅。
上述話語(yǔ)沒(méi)有一絲半點(diǎn)的夸張，魯迅先生的確是一位偉人。從小學(xué)就開(kāi)始閱讀他的文章，我認(rèn)為《吶喊》中有更多反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和無(wú)知的鏡頭和實(shí)例，其中有幾個(gè)令我“刻骨銘心”。一個(gè)是自己整天光幻想別人要生吃自己、甚至大哥也不“放過(guò)”自己的“狂人”。另一個(gè)是客店老板華老栓，為了救自己的寶貝兒子小栓而讓其吃沾了人血的饅頭，還要在火上烤，直至烤焦!文中對(duì)烤焦的人血饅頭有這樣一句描述“一碟烏黑的東西。”光想想就讓人感覺(jué)反胃，而小栓卻“似乎拿著自己的性命一般，心里說(shuō)不出的奇怪?！倍襾?lái)他家店里吃飯的人都說(shuō):“有了‘人血饅頭’，什么病都能治好。你們家小栓真有福?！蔽铱赐暌院蟾杏X(jué)到當(dāng)時(shí)人們受封建影響太嚴(yán)重了，科學(xué)知識(shí)沒(méi)有普及，中國(guó)還處于“半封建半殖民”的社會(huì)，人們的思維和想法幾乎成了迷信，這實(shí)在是太可怕、太恐怖了。
還有那可憐的孔乙己。一介書生，卻淪落到被人打死的地步，僅僅是因?yàn)椤案`”了別人家的書來(lái)看!“讀書人竊書不為偷”，但在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，有多少人被這樣殺害了，給一個(gè)個(gè)原本美好又幸福的家庭帶來(lái)多少傷痛，這樣給社會(huì)帶來(lái)了多少不可挽回的損失!當(dāng)時(shí)的人們是自私自利的，現(xiàn)在的人們呢?距離我們所盼望的社會(huì)主義高級(jí)階段還遠(yuǎn)著呢?！澳珜懙闹e言掩蓋不來(lái)血的事實(shí)?！本拖袷切∷ǖ乃溃瑹o(wú)論是什么靈丹妙藥，都比不上相信科學(xué)靠譜。
還有可愛(ài)又可悲的阿q，一個(gè)高傲自大、還有點(diǎn)傻兮兮的人。就因?yàn)樗鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較“無(wú)知”，就處處被人欺負(fù)最終當(dāng)了替罪羊，被別人判了刑還替別人吃了槍子兒。這的確讓我感到有些吃驚。他是那么的老實(shí)安分，這真的讓我感到有些無(wú)話可說(shuō)了?！皞ゴ蟮男男兀瑧?yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！闭绨那樣。
魯迅先生的《吶喊》讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。魯迅先生的作品里，盡是他憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，盡是他對(duì)中華民族深深的熱愛(ài)。他的語(yǔ)言犀利，他的作品尖銳，犀利與尖銳的背后是對(duì)國(guó)家和民族深深的熱愛(ài)。魯迅是我們中華文明和中華民族的驕傲!
我們必須向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力。
“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”
經(jīng)典的吶喊讀書心得(三)
要說(shuō)留給我印象最深的書，《吶喊》當(dāng)居首位，真的，一點(diǎn)也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q，都能躍然紙上?！秴群啊肥囚斞赶壬?jīng)典小說(shuō)集，更是中國(guó)的名著。
魯迅先生是中華民族的堅(jiān)強(qiáng)精神脊柱，他在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民。這八字深深包含著對(duì)中國(guó)人民的憐惜和悲傷。
曾記得，那個(gè)家境貧困、好吃懶做、無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往上流階級(jí)生活的孔乙己。他在酒店是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他以偷為職業(yè)。最后，因?yàn)橥盗擞绣X人的書竟被打斷了腿?？滓壹旱乃?，不正象征著中國(guó)教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學(xué)問(wèn)而已，可學(xué)問(wèn)在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆，但細(xì)膩地刻畫出了一個(gè)落魄書生的形象，不知感染了幾代人。
曾記得，那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”;那個(gè)“一望無(wú)際的碧綠的西瓜地上，帶銀項(xiàng)圈的小英雄”閏土見(jiàn)到作者時(shí)歡喜而又凄涼的神情，點(diǎn)頭哈腰的。將當(dāng)時(shí)人民在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形展露無(wú)遺。
《藥》則體現(xiàn)出了一個(gè)民主的愚昧和無(wú)知。其中的環(huán)境描寫似乎就是當(dāng)時(shí)世道的黑暗程度與動(dòng)蕩不安。讓人們深深地對(duì)自身的無(wú)知而感到可悲。
如果要問(wèn)我最喜歡《吶喊》中的哪部小說(shuō)的話，我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》?！栋正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉，是因?yàn)樗皩懗鲆粋€(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”。阿q性格極其復(fù)雜：他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，他對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜?，最后還是被迫害致死。阿q其實(shí)只是舊中國(guó)的一個(gè)貧苦農(nóng)民。在未莊，阿q連姓趙的權(quán)利都沒(méi)有。他專做短工，窮得只有一條“萬(wàn)不可脫”的褲子;他是弱者，受了他人欺負(fù)卻又要欺負(fù)比他更弱小的小d;他挨了打，常用“兒子打老子”的話來(lái)安慰自己，在精神上求得勝利，用以自寬自解，自欺欺人;他還常為生計(jì)發(fā)愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。他的“革命行動(dòng)”竟是去靜修庵里胡鬧。所以說(shuō)，阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國(guó)人民的最大弊病。
在我讀過(guò)那么多的文學(xué)作品之后，魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。在魯迅的作品里，盡是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，盡是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他的言語(yǔ)犀利，他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度。啊!中國(guó)，快早日蘇醒，重整我中華雄威!
鄧稼先課文讀書心得篇二十二
讀完《鄧稼先》這篇文章，相信大家都會(huì)對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，我們要像他一樣刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。下面本站小編為大家?guī)?lái)鄧稼先讀書心得，供你參考!
今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之后，心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內(nèi)心，久久不能平靜。
這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡：50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
我們拋開(kāi)鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f(shuō)，就只說(shuō)他對(duì)祖國(guó)的這份愛(ài)，他的愛(ài)國(guó)精神，也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì)，放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活，還要受很多的苦，這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來(lái)說(shuō)，我想這答案是肯定的：“值得”!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的，為了祖國(guó)，為了報(bào)效祖國(guó)，一切都值得，只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力，吃再多的苦，放棄再多東西，都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛(ài)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心，還有他不懈的努力，才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。
鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲模膼?ài)國(guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位，為了祖國(guó)而努力奮斗，因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親，是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué)，等學(xué)成之后，一定要回到祖國(guó)，盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求報(bào)效祖國(guó)母親，祖國(guó)母親的強(qiáng)大，是所有的國(guó)人最大的心愿!
鄧稼先爺爺，我一定要以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)天天向上，以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了，可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!
120xx年以前，中國(guó)正處在5020xx年最貧窮、最黑暗、最落后的時(shí)代，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍、中法戰(zhàn)爭(zhēng)……在這樣混亂的時(shí)代下，一個(gè)偉大的人誕生了——他就是鄧稼先。
鄧稼先于1948年--1950年到美國(guó)，僅僅一年時(shí)間，就獲取了博士學(xué)位，被稱為是“娃娃”博士，不久，他回到了祖國(guó)，設(shè)計(jì)并制造了原子彈與氫彈，還成功爆炸了，讓中國(guó)的科技水平大幅度提升。
讀完了這篇文章，頓時(shí)讓我震撼了。中國(guó)那么貧窮的國(guó)家竟然在3年之內(nèi)研究出原子彈和氫彈，美國(guó)也是用了7年時(shí)間，這真是個(gè)前所未有的奇跡。它證明了中國(guó)也有了自己的核武器，不是軟弱的。鄧稼先是功勞最大，被張愛(ài)萍將軍授予“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q號(hào)。但是，也是中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城的表現(xiàn)。有一次，投放原子彈失敗了，鄧稼先深知危險(xiǎn)，還不顧一身地沖上去，用手檢查原子彈的碎片，可是，鄧稼先卻受到了核輻射的致命傷害，得了癌癥。為了大局，鄧稼先不顧自己，這是多么偉大呀!最后因搶救無(wú)效，在上海逝世了。
讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大也為祖國(guó)出一份力，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之后，心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內(nèi)心，久久不能平靜。
這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡：50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
我們拋開(kāi)鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f(shuō)，就只說(shuō)他對(duì)祖國(guó)的這份愛(ài)，他的愛(ài)國(guó)精神，也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì)，放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活，還要受很多的苦，這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來(lái)說(shuō)，我想這答案是肯定的："值得"!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的，為了祖國(guó)，為了報(bào)效祖國(guó)，一切都值得，只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力，吃再多的苦，放棄再多東西，都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛(ài)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心，還有他不懈的努力，才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。
鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲?，他的?ài)國(guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位，為了祖國(guó)而努力奮斗，因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親，是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué)，等學(xué)成之后，一定要回到祖國(guó)，盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求報(bào)效祖國(guó)母親，祖國(guó)母親的強(qiáng)大，是所有的國(guó)人最大的心愿!
鄧稼先爺爺，我一定要以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)天天向上，以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了，可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!
核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來(lái)為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn)，為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無(wú)名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大，號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。
鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡，他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈!
1986年7月29日，為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?BR> 全國(guó)上下為這位中華精英過(guò)早離開(kāi)人世而感到悲痛。
他的朋友們懷著無(wú)比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》