最熱荷花三年級課堂筆記(匯總20篇)

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    總結(jié)學(xué)習(xí)方法,找到提高效率的途徑。寫總結(jié)時要注重思考和反思,分析問題的原因和解決方法。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范,可以幫助大家更好地領(lǐng)會寫好總結(jié)的要領(lǐng)。
    荷花三年級課堂筆記篇一
    荷花世界是三水的旅游圣地,每年七、八月份都有很多游客前來游玩,因為這個時候是荷花盛開的時節(jié)。
    去年暑假我們一家來到了美麗的荷花世界游玩。當(dāng)我走進荷花世界時,左右兩邊有兩個大池塘,池塘里面有很多金魚,小魚在水里自由自在的游玩。
    我們沿著小路來到了荷花池,荷花池里開著美麗的荷花,一片片綠葉托著一朵朵荷花,有白的、黃的、紫紅的、粉紅的……那真是綠的海洋、花的世界,許多攝影愛好者扛著大攝影機認真的拍攝著一朵朵美麗的荷花,有些學(xué)生拿著畫筆正在仔細的畫著荷花,遠處一群釣魚愛好者正在釣池里面的小魚、小蝦呢!
    荷花劇場、情人島、荷塘月色這三個地方都有許多精彩的表演,我最喜歡看“千手觀音”的舞蹈和雜技表演藝術(shù)。
    美麗的荷花世界真是人們游玩散心的好去處!
    荷花三年級課堂筆記篇二
    每當(dāng)讀到楊萬里的詩句:“接天蓮葉元窮碧,映日荷花別樣紅”的時候,我眼前就會浮現(xiàn)葉大花麗的荷花。雖然,荷花沒有桂花的十里飄香,也沒有梅花的凌寒獨自開的精神,可我偏愛這冰清玉潔的荷花。
    荷花有紅的、白的、粉的、紫的,五光十色,美麗極了。要是把荷花比作一幅風(fēng)景畫,那畫這幅畫的人超厲害了。
    荷花開了不少,千姿百態(tài),有的含苞待放,像一個害羞的小姑娘,有的剛展開兩三片花瓣兒,像小姑娘正對著我們微笑,還有的已經(jīng)盛開了,像一個個粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起,一陣微風(fēng)吹過,就像一群穿著粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。
    看,荷葉挨挨擠擠的,有的像一把撐開的綠色小傘,有的像碧綠的玉盤,還有的像又大又寬的帽子,一大片一大片的,真是“接天連葉無窮碧”呀!
    荷葉上滾動著幾顆晶瑩透亮的露珠,在太陽底下照著,像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,又像幾個調(diào)皮的亥子,在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來游去,躲在荷葉下,把荷葉當(dāng)作太陽傘。幾只蜻蜓飛來了,停在荷葉上,荷葉就變成了停機坪。
    荷花荷葉不僅供人欣賞,還有許多用處。
    荷葉可以當(dāng)作傘和帽子。
    蓮子和藕可以食用,蓮子還可以入藥呢!
    荷花三年級課堂筆記篇三
    夏天到了,荷花又開了。
    雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛洗刷過一樣。此時此刻,去池塘邊去看那美艷艷的荷花,是做任何事也無法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立,一片片荷葉在蒙蒙瓏瓏的月色中盛開著,散發(fā)著一陣陣清香,讓人流連往返。
    荷花白的似雪,紅的似霞,一朵朵花瓣簇擁著花蕊,有的幾朵荷花簇在一起,成了蓮花臺,那含苞欲放的花骨朵,似乎聽到鈴聲就會開放。
    雖然美麗,但荷花并不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生,老根縱橫,新舊交叉。雷雨要來,荷花依舊,可它的根扎得更深。
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    荷花三年級課堂筆記篇四
    盼星星盼月亮,終于盼來了春游的日子。這是一個晴空萬里的上午,我們跟隨導(dǎo)游來到了珍珠泉春游。
    導(dǎo)游首先帶我們來到了馬戲團。等我們坐好座位,馬戲就開始了。一個馴養(yǎng)員牽著一只小猴子上臺了。小猴子活潑可愛,它兩腿站立,一只手牽著馴養(yǎng)員的竹竿,另一只手放在腿邊。我心想:這猴子上臺來干嘛?讓它給我們做鬼臉嗎?正當(dāng)我疑惑不解時,又來了幾個馴養(yǎng)員,架起一根鋼絲,還在鋼絲旁放了一架梯子。剛才牽猴子的馴養(yǎng)員把猴子帶到梯子旁,讓猴子爬鋼絲。猴子飛快地爬上梯子,故意讓鋼絲搖搖晃晃的,我們看得驚心膽戰(zhàn)。突然,小猴子在鋼絲上猛地一跳,兩腿夾住鋼絲,像騎馬一樣。
    接著,猴子面向我們,朝我們揮揮手,逗得觀眾開懷大笑??赐炅笋R戲,導(dǎo)游帶我們來到了珍珠泉邊。遠遠望去,珍珠泉邊還有許多樹木,這些樹木有的深,有的淺,有的綠,有的紅。它們圍繞著珍珠泉,仿佛給珍珠泉戴上了一條樹木織成的綠色項鏈。
    我半信半疑地拍了拍手,哇,一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我興奮極了,拼命地拍手,直到導(dǎo)游說集合,我才戀戀不舍地離開河邊。
    啊,這次春游真好玩啊,我期待下一次春游的到來。
    荷花三年級課堂筆記篇五
    我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花,但是,我最最喜歡的還是荷花。
    前年夏天,我到微山湖的萬畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來回,當(dāng)船行經(jīng)到蘆葦蕩的盡頭時,我的眼前猛然一暗,遼闊美麗的萬畝荷塘呈現(xiàn)出在我的眼前。一望無際的湖面上開著許多美麗的荷花,她們在綠綠的荷葉點綴下亭亭玉立,昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前,一陣陣清香迎面捉來,沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵,摸摸那一朵,眼睛和手都過于用了。白色的荷花美德無暇;粉色的荷花嬌嫩俊美;玫紅色的荷花嫵媚動人;紅的的荷花艷麗無比。她們千姿百態(tài)、婀娜多姿,在陽光的照亮下,有的含苞待放,有的'含羞剛剛盛開,有的清風(fēng)怒放。她們仿佛是用自己美麗的姿態(tài)和最平易近人的微笑,青睞我們這些前來觀看的八方游客。我不僅討厭荷花的美麗,更敬佩荷花的品格、精神。荷花美麗但不嬌艷,無論環(huán)境多么惡略,隨便一個小河塘,哪怕是一塘污水,她一樣能班車美麗的花朵。荷花不僅美麗,也很美德。她潔身自好,出污泥而不染,具有逆境下不低頭、堅貞不屈的精神。
    我愛荷花的美麗,更愛人荷花的美德。荷花是美德美麗的象征物,是我心目中的美麗,從古至今,她都被人們被譽為是“花上中的美中之美”!
    荷花三年級課堂筆記篇六
    我喜歡有趣的豬籠草,害羞的含羞草,優(yōu)雅的百合,滿身是刺的玫瑰,好玩的蒲公英,但我最喜歡的還是那亭亭玉立的荷花。在長在公園的池塘里,荷花只在夏天才開花,也只在夏天才常見。
    你知道嗎,荷花在含苞待放時特別讓人期待,那花苞裹得緊緊的,飽滿極了,好像馬上就要漲開似的???,滿池的荷花開放時,它們形態(tài)各異,有的才展開兩三片花瓣兒,有的全展開了,還有的像怕羞似的,總不露出笑臉?;▋洪_之后,露出了又嫩又小的蓮蓬。
    白色的荷花潔白高雅,粉色的荷花楚楚動人,它們在池中亭亭玉立,招來許多蜜蜂、蝴蝶。風(fēng)一吹,荷花搖來擺去,熱情地向人們打招呼。荷葉一片連著一片,挨挨擠擠的,好似一個個碧綠的大圓盤。小雨兒從水里跳了出來,濺起的滴滴水珠落在荷葉上,陽光一照,猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們在荷葉上滾來滾去真好玩。
    荷花其實是長在泥水里的,聽老師說,荷花要先把泥頂開,在從水里長出來,最后冒出水面,展現(xiàn)在人們面前的是那美麗的身姿。所以人們總贊美荷花:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
    如此美麗的外貌,高尚的品格,恰似仙女從天而降。我愛你,奇妙的植物,美麗的荷花。
    荷花三年級課堂筆記篇七
    清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
    荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
    這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
    過了好一會兒,我才記起自己不是荷花,我是在看荷花呢。
    荷花三年級課堂筆記篇八
    早上,我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香,我趕緊往池塘邊跑去。
    荷花們挨挨擠擠的,就像一群家人正在團聚,顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看著它們,有的荷花花瓣雪白雪白的,顯得十分清新美麗;有的荷花花瓣是粉紅色的,就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋,十分可愛;這真是“映日荷花別樣紅”呀!在層層疊疊的花瓣中,藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護著一樣,顯得開心、幸福!這么多美麗的荷花,朵朵姿態(tài)各不相同??纯催@一朵,很美。再看看那一朵,也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫,那畫可真精致呀!
    忽然,一陳微風(fēng)吹過,荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特,可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。
    你只要一出門,就會情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人!
    ?。『苫ㄕ嫫?,我愛這滿池的荷花。
    荷花三年級課堂筆記篇九
    “接天蓬葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!碑?dāng)你一覽荷塘美景時,這首詩便會深深的印在你的腦海里。
    走進七月,人們仿佛才真正到炎熱的夏季,驕陽似火,讓人難熬。而荷花,就在這火爐似的七月中,悄悄開放。我們一家人,來到池塘邊,欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。
    我們來到池塘邊,這里的荷花,有的多得像天上的群星,有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方,那里的荷花千姿百態(tài):有的還是個花骨朵,臉“漲”得通紅,仿佛是個害羞的小妹妹,正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰;有的才展開兩三片花瓣,顏色白里透紅,花瓣上還掛著露珠,看上去像剛出生的奶娃娃;有的已經(jīng)展開全部的花瓣,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去,像一位美麗的姑娘,穿著一身粉紅色的長裙,在綠草地上跳著優(yōu)美的舞蹈。
    荷葉又大又圓,綠瑩瑩的,像一塊碧綠色的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接著一片。在陽光的照射下,清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映,構(gòu)成一幅人不能完成的“水墨畫”。
    白云悠悠,小鳥歌唱,我仿佛是池塘中的一條鯉魚,在一把把荷葉傘下,嬉戲玩耍。
    荷花三年級課堂筆記篇十
    荷花世界是三水的.旅游圣地,每年七、八月份都有很多游客前來游玩,因為這個時候是荷花盛開的時節(jié)。
    去年暑假我們一家來到了美麗的荷花世界游玩。當(dāng)我走進荷花世界時,左右兩邊有兩個大池塘,池塘里面有很多金魚,小魚在水里自由自在的游玩。
    我們沿著小路來到了荷花池,荷花池里開著美麗的荷花,一片片綠葉托著一朵朵荷花,有白的、黃的、紫紅的、粉紅的……那真是綠的海洋、花的世界,許多攝影愛好者扛著大攝影機認真的拍攝著一朵朵美麗的荷花,有些學(xué)生拿著畫筆正在仔細的畫著荷花,遠處一群釣魚愛好者正在釣池里面的小魚、小蝦呢!
    荷花劇場、情人島、荷塘月色這三個地方都有許多精彩的表演,我最喜歡看“千手觀音”的舞蹈和雜技表演藝術(shù)。
    美麗的荷花世界真是人們游玩散心的好去處!
    荷花三年級課堂筆記篇十一
    咦!我怎么在水中呀!再看看水中粉紅的倒影,“我成了一朵美麗的荷花!”我歡呼道。
    我和同伴挨挨擠擠,擠滿了整個池塘。我的頭已經(jīng)開花了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,里面還結(jié)了蓮子呢!我的同伴有的才剛出生,好奇心使他拼命地長高;有的恰恰相反,總是躲在荷葉下面不肯露面,怎么勸都不行。
    我正靜靜地站在水面,忽然一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞。一個孩子看見了,稱贊道:“這朵荷花真美呀!”我聽見了,舞蹈得更歡了。
    我快樂——我是一朵荷花!
    荷花三年級課堂筆記篇十二
    夏天是荷花盛開的季節(jié),荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的`,好看極了!有風(fēng)的時候,荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后,荷葉上一顆顆露珠,在陽光的照耀下顯得晶瑩透明,似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機。我非常喜歡夏日的荷花。
    荷花三年級課堂筆記篇十三
    世界上有許許多多的花,有梅花、菊花、茉莉花……可我最喜歡的是荷花。
    荷花又名水芙蓉。春天的時候,河的土里藏著一些蓮藕開始發(fā)芽,到了炎熱的夏天,一個個卷曲的荷葉冒了出來。過了幾天后,卷曲的葉子慢慢展開,一開始是淡綠色的,最后變得深綠色的,如果在高處看,好像一個個碧綠的大圓盤漂浮在水面上。
    過了些日子,荷葉上長出了一根根花莖,莖上還長著刺,隔了幾天,含苞欲放的花骨果兒擠滿了池塘,有紅的、白的、粉紅的……五顏六色。遠看,像一盞盞美麗的燈。
    五顏六色的荷花,瓜子型的花瓣,潔白如玉。下雨天,花瓣上的水珠,猶如一顆顆珍珠在滾動?;ǖ闹醒胧腔ǎㄉ嫌幸粋€蓮蓬。這美麗景色的池塘里,魚兒和水相映成趣,整個池塘讓人看了之后使人更贊嘆不已。
    我喜歡這五顏六色的荷花,我喜歡這冰清玉潔的荷花,荷花,我愛你!
    荷花三年級課堂筆記篇十四
    我喜歡不畏嚴寒的梅花,也喜歡清香的茉莉,但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
    夏天是荷花開放的季節(jié),我怎能錯過這個觀賞荷花的好時機。爸爸媽媽帶我來到鐵塔公園,一進門就聞見一陣清香,可稱得上是香氣撲鼻。公園里荷花大大小小,高高矮矮。大的好似碧玉盤,小的好似青羅傘;大的多出水面一厘米,小的緊貼著水面。它的莖是筆直筆直的綠色,它的花瓣是粉紅粉紅的,美麗極了!花的中心還有一個小小的蓮蓬,真惹人喜愛。天氣這么熱,這使得今年的荷花開得特別漂亮,爸爸還拿照相機拍照。有些荷花已經(jīng)凋謝了,蓮蓬露出了它可愛的小臉蛋。
    媽媽說荷花凋謝了以后,蓮蓬里面的蓮子可以用來熬湯,非常好喝。
    在這個炎熱的夏季,荷花把清香送給了人們,而且它有著出淤泥而不染的高尚品格。荷花,我愛你!
    荷花三年級課堂筆記篇十五
    夏天到了,荷花又開了。
    雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛洗刷過一樣。此時此刻,去池塘邊去看那美艷艷的荷花,是做任何事也無法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立,一片片荷葉在蒙蒙瓏瓏的月色中盛開著,散發(fā)著一陣陣清香,讓人流連往返。
    荷花白的似雪,紅的似霞,一朵朵花瓣簇擁著花蕊,有的幾朵荷花簇在一起,成了蓮花臺,那含苞欲放的花骨朵,似乎聽到鈴聲就會開放。
    雖然美麗,但荷花并不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生,老根縱橫,新舊交叉。雷雨要來,荷花依舊,可它的根扎得更深。
    荷花三年級課堂筆記篇十六
    有一天,爺爺帶我去買花。我第一眼就看中了荷花。買回家后,我每天都小心翼翼地給它澆水施肥。沒想到過了幾天就長出了一個小花蕾。但是有一次在陽臺上澆水的時候,不小心把花撞倒了,摔到樓下,中間把被子弄壞了。我把它撿起來,種在另一個花盆里。我萬萬沒想到的是,它竟然活了過來!我太開心了。
    天很冷,所以我把花搬到室內(nèi)。有一天,父親打開空調(diào),讓我先把花搬到別的房間去。但是我忘了。直到上學(xué)我才想起來。放學(xué)后,我飛快地跑回家。我一進門,就驚呆了。它沒有干枯,但長出了一個芽。后來看了資料才知道靈劍蓮是抗旱植物。雖然被稱為“蓮花”,但它并不生長在水中,而是生活在干旱沙漠中的仙人掌花。
    箭蓮在惡劣的環(huán)境中培養(yǎng)出了頑強的生命力,我越來越喜歡它了!
    荷花三年級課堂筆記篇十七
    有人喜歡高雅的玫瑰,有人喜歡溫馨的康乃馨,有人喜歡純潔的百合花,我卻喜歡粉紅的'荷花。
    毎年夏天,荷花都頭頂酷暑,展現(xiàn)出高貴的姿態(tài)。
    荷花的根很粗,看起來卻像嬌羞的小姑娘面帶微笑,對人們展現(xiàn)出它的美姿·華麗??梢坏揭雇?,它又好像感覺太孤單,開始自閉起來,跟早晨的它比起來,真是判諾兩花。
    同時,你別看荷花雖不令人注目,但它顏色豐富多彩,紫的·黃的·白的·粉的·淡橙的色色俱全,五顏六色。
    荷花也是個小懶蟲,清晨,我們都出來散步了,可荷花卻像一個嬌滴滴的姑娘仍在·甜美的夢鄉(xiāng)中。
    荷花出淤泥而不染,有著圣潔高雅的品質(zhì)。
    我愛荷花,愛它的絢麗多彩,愛它的甜美笑容,更愛它的美麗姿態(tài)
    荷花三年級課堂筆記篇十八
    前幾天,我要去大明湖看荷花。小雨點兒事先為大明湖洗了個澡,讓“她”干凈干凈呢!
    我看看這朵荷花;摸摸那朵荷葉;彈彈水面;索性脫了鞋,把腳放在水中上下踢,水珠“啪啪”打在我的臉上?!肮?!哈!哈!哈!”我隨之大笑起來了。
    這時風(fēng)阿姨披著花瓣飛來與荷花共舞,蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來,也跳起了舞。我幻想著自己也變成了一朵荷花,與花共舞、與蟲共鳴……這多么奇妙呀!
    我愛荷花!我愛大明湖!
    荷花三年級課堂筆記篇十九
    今天,我和同學(xué)一起去龍游天池去露營,聽說那里有很美麗的荷花,真想去看看。
    一路上,我仿佛聞到了一種清新淡雅的幽香。到了目的地,我趕緊下車,看到的是一望無際的荷塘,突然想到了一首楊萬里寫的詩:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
    走進一看,看到了荷葉,荷葉就像一個個綠色的大圓盤。圓盤上有幾滴露珠,猶如一顆顆珍貴的鉆石。
    層層的荷葉中間卒立著一朵朵美麗的荷花。荷花的花瓣像大大的柳葉,頂上的葉子很尖,中間的很寬,里面的很細。越往里面的花瓣顏色就越艷。荷花有粉色的和乳白色的。展開所有花瓣的荷花像一個小小的搖籃。不過有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,荷花看起來真美??!
    如果有機會,我下次還會來玩的。
    荷花三年級課堂筆記篇二十
    荷花世界是三水的旅游圣地,每年七、八月份都有很多游客前來游玩,因為這個時候是荷花盛開的時節(jié)。
    去年暑假我們一家來到了美麗的荷花世界游玩。當(dāng)我走進荷花世界時,左右兩邊有兩個大池塘,池塘里面有很多金魚,小魚在水里自由自在的游玩。
    我們沿著小路來到了荷花池,荷花池里開著美麗的荷花,一片片綠葉托著一朵朵荷花,有白的、黃的、紫紅的、粉紅的……那真是綠的海洋、花的世界,許多攝影愛好者扛著大攝影機認真的拍攝著一朵朵美麗的荷花,有些學(xué)生拿著畫筆正在仔細的畫著荷花,遠處一群釣魚愛好者正在釣池里面的小魚、小蝦呢!
    荷花劇場、情人島、荷塘月色這三個地方都有許多精彩的表演,我最喜歡看“千手觀音”的舞蹈和雜技表演藝術(shù)。
    美麗的荷花世界真是人們游玩散心的好去處!