寫心得體會可以幫助我們將學到的東西更好地內(nèi)化為自己的經(jīng)驗和智慧。寫心得體會時要簡明扼要地表達自己的思想，避免語言過于冗長和晦澀難懂。以下是小編為大家整理的心得體會范文，歡迎大家一起探討和交流。
高中入學教育心得體會篇一
八月十七日，我第一次踏進了__中學。
第一次聽到了__中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為__的中學生，我們最熟悉的也許就是__精神、__精神。而這所學校以__建市的根基精神未名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！癬_中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢?大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前!
軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的_中人。
高中入學教育心得體會篇二
作為一名高中新生的我，在學校先后參加了數(shù)次關(guān)于高中入學教育的講座。這些講座從不同角度介紹了高中學習的方法、規(guī)劃未來的建議、成長的必要品質(zhì)等等。下面，我將結(jié)合我自身的體會，從五個方面分享我的心得。
一、認識高中的學習方法
在講座中，教師們重點介紹了高中學習的方法。他們說，在高中時期，學生們需要更加注重思維方法、學習技巧和表達能力。例如，在學習數(shù)學時，我們需要更加注重邏輯思維和推理能力，而在文言文的學習中，則需要更加熟悉古代漢語的基本格律與用法。通過這些講解，我認識到了在高中時期學習的方法必須與之前的學習習慣有所區(qū)別，同時也受益于老師們分享的學習技巧和實例分析。
二、明確未來的職業(yè)規(guī)劃和學業(yè)目標
在高中教育的講座中，教師們還特地提到，高中的學習生涯是整個人生的基礎(chǔ)和起點。在此期間，學生不僅需要注重學習方法，還需要清晰地明確未來的職業(yè)規(guī)劃和學業(yè)目標。教師們給出的建議是，在這個時候，我們應(yīng)該認真思考自己未來的方向，多關(guān)注社會和職業(yè)的發(fā)展趨勢，為今后選擇理想的職業(yè)和成功的人生目標打下堅實的基礎(chǔ)。這為我指明了人生的道路和方向，對以后的學習有著重要意義。
三、發(fā)展自我人格品質(zhì)和興趣愛好
在整個高中教育講座的過程中，教師們屢次強調(diào)學生需要發(fā)展自身的人格品質(zhì)和多樣化的興趣愛好。人的品質(zhì)素質(zhì)是長久成長的核心元素，其中，包括了對自己、家庭和社會責任的意識、創(chuàng)造和解決問題的能力、良好的人際交往能力、實事求是的工作態(tài)度等。此外，興趣愛好的培養(yǎng)也是非常重要的，可以讓我們更多地了解社會人文，真正了解和掌握自己的潛能和興趣所在。通過講座的分享，我認識到自身的不足，同時也切實增進了對人生的認識和思考。
四、強化自我學習控制和計劃
在入學講座的中，教師們非常強調(diào)學生的自我學習控制和計劃能力。高中的學習內(nèi)容更加繁重和復雜，需要學生自覺組織自己的學習資源，熟練掌握信息獲取技巧并制定合理的計劃和安排。同時，教師們還鼓勵學生承擔大量的自我學習和自我評價，積極發(fā)掘自己的特長和不足，逐漸形成獨立思考和主動學習的習慣。這個提醒和指導對于自我認知和學業(yè)發(fā)展具有非常大的啟示作用。
五、靈活變通，適應(yīng)高中生活
最后，在講座中教師們還提醒到，高中的學習生活不僅僅是考試績效的競爭，良好的心理素質(zhì)也是必不可少的一部分。學生們是在這個充滿符合競爭和壓力的學習環(huán)境中生活，需要學會好好地調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，通過點滴的努力，增強自己的適應(yīng)能力和承受力。而在實際學習過程中，還需要善于發(fā)現(xiàn)生活中的機會，積極參與社團活動和其他與自身興趣相關(guān)的活動，這些活動既可以化壓力為力量，同時還可以極大豐富我們的生活、增加閱歷，甚至培養(yǎng)我們的愛好和特長。
總之，五點以上正是個人學習和成長上因高中入學教育講座所得到的一些吸取，這些堅實指導與方法和教師賦予的幫助將是我日常高中生活中的不竭動力與靈感來源，希望自己在未來的生活和學習中能夠付諸實踐，不斷深化和提升。
高中入學教育心得體會篇三
很高興成為xx高中的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關(guān)信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業(yè)知識，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業(yè)，學好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇xx，信任xx，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！
學校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們：只有學好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
一個學生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規(guī)范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會認真遵守學校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各項規(guī)章制度、學校的辦學特點、人才培養(yǎng)目標和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負學校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，牢固打好基礎(chǔ)知識，掌握專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲！
高中入學教育心得體會篇四
九年寒窗終成學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實，，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然過去我們無法參與，但是未來我們可以共同創(chuàng)造。
嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結(jié)下了深厚的友誼。在活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設(shè)計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結(jié)，什么叫服從，什么叫毅力我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。
迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成就;只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。
不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點。
高中入學教育心得體會篇五
我曾經(jīng)聽到這樣一句話：“高中是人生最美好的時光?！弊鳛橐幻诩磳⑦M入高中的學生，我非常期待并有些忐忑這三年的經(jīng)歷。最近，我們學校安排了一場高中入學教育講座，我和我的同學們一起參加了這場講座。在聽完這場講座后，我受益匪淺并深深體會到新高中生在進入高中前需要學習的知識和技能。
第二段：態(tài)度
在一開始，我并沒有將高中入學教育講座的重要性放在心上，認為只是一場簡單的講座。但是，聽到演講者闡述了高中對于普通學生的意義及其影響，我意識到了高中三年對于我們每一個學生而言，需要做好充分的準備才能適應(yīng)。我決定嚴肅對待高中學習并借助講座上提到的知識來發(fā)展自己的能力。
第三段：內(nèi)容一
除了提醒我們學習的重要性外，演講者還給我們一些有關(guān)大學申請和就業(yè)的建議。他告訴我們學生們要準備足夠的養(yǎng)分，在高中三年時間里扎實學習知識、專業(yè)技能，以提升后續(xù)的成功率。我們還提到了實習以及相關(guān)的志愿者機會可以幫助發(fā)展社交和領(lǐng)導技能，增進自信和自我認知。
第四段：內(nèi)容二
另外，我們還學習了高中生活總體上如何適應(yīng)和規(guī)劃。演講者鼓勵我們積極參與學?；顒雍蜕鐓^(qū)活動，擴展自己的交際圈和視野。他還提到高中課程學習持續(xù)時間很長，要注意時間分配和時間管理，不要浪費時間，讓自己更有重量感。進入高中后，我們必須學會研究和應(yīng)對不同的壓力、挑戰(zhàn)和情況。
第五段：總結(jié)
參加這次高中入學教育講座是一次很有意義的經(jīng)歷。我從中學到了很多在高中三年里必須具備的技能和知識，包括時間管理、自我認知和職業(yè)規(guī)劃等。聽到演講者探討的某些話題，讓我意識到高中是一段可以邁向更加卓越人生的過程，只要我們準備充分，并在學習和成長方面積極努力。我會在未來三年里踐行這些建議，讓自己成為一個有追求有自我認知、有志向并且善于與人交流的人。
高中入學教育心得體會篇六
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，高中階段的學習已經(jīng)成為了每個學生成長過程中不可或缺的一部分。在高中期間，我們接受了很多有針對性的培養(yǎng)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將從高中教育的目標、課程設(shè)置、學習方法、思維方式及人際溝通等方面進行闡述，分享我個人的學習心得與體會。
高中階段的教育目標旨在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康、自信、創(chuàng)新的人生觀。與初中不同，高中對學生的要求更高，注重激發(fā)學生潛能和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。在這個過程中，學生意識到學習不僅僅是為了考試，而是解決實際問題和提高自己能力的一種方式。我深深認識到高中的培養(yǎng)目標使我們有機會全面提升自己，不僅學習知識，也能發(fā)展自己的個性和能力。
高中期間的課程設(shè)置更加科學全面，學科種類更加多樣化。除了傳統(tǒng)的文理科目之外，我們還有了更多的選修課程，如音樂、美術(shù)、體育等。這些選修課程使每個學生有機會發(fā)展自己的興趣愛好并得到更全面的人格教育。在這個過程中，我們學會了如何合理安排時間，合理選擇課程，培養(yǎng)自己的興趣愛好。我相信這對我們今后的發(fā)展將起到積極的作用。
在高中學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些行之有效的學習方法。首先，我學會了如何制定合理的學習計劃。高中期間，學習任務(wù)較重，合理安排時間是提高效率的關(guān)鍵。其次，老師指導下，我學會了學會歸納總結(jié)知識點。通過總結(jié)知識點，我能更好地理解和掌握知識，提高自己的學習成績。此外，我還嘗試了多種學習方法，如小組討論、課外拓展等，這些方法使我更加積極主動地參與到學習中來。通過這些實踐，我經(jīng)歷了一次又一次的成功和失敗，這讓我明白只有不斷嘗試，才能找到適合自己的學習方法。
在高中階段，思維方式的轉(zhuǎn)變也是一個重要的方面。與初中相比，高中需要我們更多地發(fā)展獨立思考和創(chuàng)新的能力。在課堂上，老師們鼓勵我們勇于表達觀點，提出自己的見解。這使我更加自信，不再對自己的想法產(chǎn)生懷疑。同時，高中的學習注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，通過課堂案例、科研項目等活動，我們學會了從多個角度思考問題，并尋求創(chuàng)新的解決方案。這培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和問題解決能力。
高中教育也重視人際溝通的培養(yǎng)。在團隊合作和社團活動中，我們學會了相互信任、尊重和合作。通過合作學習，我們學會了傾聽他人的意見，學會了和不同的人合作。這為我們以后進入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時，在學生愛心活動中，我們還學會了樂于助人和關(guān)心他人。這些都使我們發(fā)展出了一個積極樂觀、勇于承擔責任的性格。
綜上所述，高中入學教育為我們提供了許多在成長過程中必不可少的機會和平臺。通過高中的學習，我明白了學習的真正意義，發(fā)展了自己的興趣愛好，提高了自己的學習方法和思維方式。高中的教育培養(yǎng)了我們的團隊合作和人際溝通能力。我相信這些經(jīng)歷將成為我們未來人生中發(fā)展和成長的寶貴財富。我們要珍惜高中時光，不斷學習和成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
高中入學教育心得體會篇七
高中入學教育講座是為了讓我們在升入高中的階段更好地適應(yīng)新環(huán)境，更好地規(guī)劃學習生涯而舉辦的。在這次講座中，嘉賓們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多有用的建議和指導，讓我們受益匪淺。在接下來的文章中，我將分享這次講座中我所獲得的心得體會。
第二段：面對新環(huán)境，不要懼怕
進入高中意味著面對許多新的挑戰(zhàn)和變化，這些變化也許讓我們感到有些惶恐不安。但是，在講座中，嘉賓們告訴我們，不要懼怕新的環(huán)境，也不要害怕失敗。相反，我們應(yīng)該積極主動地適應(yīng)新的學習和生活方式，用勇氣和毅力克服困難，不斷進步。
第三段：規(guī)劃學業(yè)生涯，注重綜合素質(zhì)
在高中，學習的任務(wù)變得更加繁重和復雜，同時，我們也需要注重自己的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。嘉賓們建議我們合理規(guī)劃自己的學業(yè)生涯，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。我們需要學會平衡，只有綜合素質(zhì)得以發(fā)展，我們才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：多參與課外活動，拓寬視野
除了重視學習，我們也應(yīng)該多參與各種課外活動，這有助于我們拓寬視野，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。在講座中，嘉賓們提到了許多關(guān)于校園活動的有益經(jīng)驗和啟示，讓我們深感自己需要積極參與學校的活動，并從中獲得更多寶貴的經(jīng)驗和成長。
第五段：總結(jié)
總的來說，高中入學教育講座為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們更好地適應(yīng)新的環(huán)境，規(guī)劃自己的學業(yè)生涯，并拓寬自己的視野。在未來的高中生活中，我們需要不斷努力，保持積極進取的心態(tài)，以更好地實現(xiàn)自己的目標并展示我們的才華和能力。
高中入學教育心得體會篇八
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為xx的中學生，我們最熟悉的也許就是這所學校以xx建市的根基精神未名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！皒x中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的.訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。
高中入學教育心得體會篇九
新生入學教育是高中教育的起點，是高中生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分。下面小編為大家搜集整理的高中入學教育
心得體會
，希望大家喜歡!
九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結(jié)下了深厚的友誼。在團康活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設(shè)計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學前教育，接踵而來的就是
軍訓
了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結(jié)，什么叫服從，什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成就;只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點。
1、養(yǎng)成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。
21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，而21世紀的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應(yīng)該成為受教育程度更高、對新技術(shù)適應(yīng)能力更強、具備計算機應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復習、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負責任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發(fā)展著想，指導學生認識到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。
3、養(yǎng)成良好的心理習慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況。看到這樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養(yǎng)成良好的心理習慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復思考，我認為最行之有效的方式還是多關(guān)心學生的內(nèi)心世界，多觀察學生的情緒變化，多關(guān)注學生接觸的外部環(huán)境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質(zhì)，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準備，抓反復、反復抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。
要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習慣是必不可少和至關(guān)重要的。
二、學會理性思考
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構(gòu)成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個體差異相關(guān)外，還與能否盡快學會運用理性認識關(guān)系密切。
所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上;從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡;從認知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學習，他們已有一定的理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養(yǎng)、形成的過程。而這里我強調(diào)的學會理性思考，既指這一過程，更是要突出思考的內(nèi)容。
1、思考人生的價值取向——選擇什么樣的道路。
步入高中階段，應(yīng)該說是人生進入了一個新的起點，思考的問題也應(yīng)該更加成熟、理性，而其中無法回避地就要探詢?nèi)松膬r值，也就是要逐步形成和樹立科學的價值觀。人們根據(jù)自己的需要去認識事物，利用事物，并在自己的思想意識中形成了判斷事物有無價值或價值大小的根本觀點和評價標準，這就是我們所說的價值觀。一個人能否形成科學的價值觀，對于認識世界和改造世界、對于人生選擇和人生道路具有不同的導向作用。青年學生更應(yīng)該樹立正確的價值評價標準，樹立與當前時代相適應(yīng)的正確價值觀，以便在認識世界和改造世界的活動中做出應(yīng)有的貢獻，完成時代賦予青年的使命，同時也使自己得到發(fā)展和完善。可見，選擇什么樣的人生道路、確立什么樣的人生價值觀，就是選擇生命之舟航向的大問題。這同樣也是對“人類靈魂工程師”的一個大考驗。教師必須站在一個更高的角度，指導學生設(shè)計人生的藍圖、確立前進的方向、選擇適合自己特點的道路，從而能夠在認識世界和改造世界的大舞臺上有所作為。
2、思考未來的專業(yè)方向——成就什么樣的事業(yè)。
由于缺乏對人生的長遠規(guī)劃，很多學生學習知識、鍛煉能力很被動，特別是對于自己將來到底要選擇什么樣的專業(yè)方向，許多學生從來沒有慎重考慮，甚至出現(xiàn)很多隨潮流、大幫哄、憑感覺、看情緒的情況，高考報自愿、選專業(yè)很盲目，上了大學發(fā)現(xiàn)并不是自己的專長或者遠非自己的興趣所在，嚴重的還有所選方向早已落伍于時代發(fā)展的要求，以至于學習起來很痛苦，看不到前途。這就充分說明一句古訓“凡事預則立，不預則廢”的真理性。所以，在學生步入高中時，老師就應(yīng)該提示學生在學習中不斷觀察時代發(fā)展的趨勢、思考自己的興趣與特長，這樣就可以提前很長一段時間探詢自己的專業(yè)發(fā)展方向，并且不斷地加以調(diào)整、完善，到報考時就可以水到渠成，縮短發(fā)展方向，少走很多彎路，人生道路就可以順暢、寬闊許多。
3、思考終身的歷史使命——實現(xiàn)什么樣的抱負。
由于青少年是跨世紀的一代，是中國21世紀的建設(shè)者和接班人。這就要求青年學生必須具有歷史責任感，擔負起時代發(fā)展的重任，而能否樹立起崇高的理想、遠大的抱負具有決定性意義。本著對國家、對社會、對人民負責的態(tài)度，我們必須加強對學生的思想政治教育，教育學生思考自己肩負的歷史使命。有了強大的精神支柱，就會有前進的巨大動力，對自己及國家的長遠發(fā)展就會有所思考、有所行動，不會為眼前的困難、浮躁所羈絆，做出一番偉大的事業(yè)。一個人特別是年輕人的使命感、責任感對一個民族、一個國家能否屹立于世界先進民族之林關(guān)系重大，所以這方面的教育尤為重要，而且方法必須得當，否則會流于形式、變成說教，反而讓處于青春叛逆期的學生反感，達不到預期效果。這就要求教師要不斷學習，把握住時代發(fā)展的方向、深刻認識中華民族教育的目標，又要了解學生的思想特點、心理品質(zhì)，與時俱進地進行思想政治教育，激發(fā)學生建設(shè)偉大的社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)中華民族偉大復興的強烈愿望，并能夠自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾挠?、品德修養(yǎng)和投身偉大實踐的行動，在實現(xiàn)遠大理想、抱負的同時促進整個社會的進步和國家的繁榮富強。
以上所述兩點是本人的一點心得體會。實施幾年來在學生中取得了較好的效果，受到了相當一部分學生的認可。作為教育工作者，我們學習、分析和總結(jié)理論，目的還是為了更好、更有效地指導教育、教學的實踐。在實際工作中，我不斷地思考著，力圖用有效的方式實施自己的想法，使得學生能夠積極學習科學文化知識、勇于面對當前個人成長中所遇到的形形色色問題、承擔起時代賦予的偉大使命與歷史責任。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風順，這里肯請廣大教育工作者，能夠多注重對學生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到最佳的教育方法。同時，懇請專家、領(lǐng)導多多加以指導，共同前進。
大家下午好!首先，我代表高一(2)班對同學們的到來表示熱烈的歡迎!并預祝大家在新的班級、新的學期里取得新的輝煌!
怎樣度過下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢?下面我來談?wù)剮c看法：
第一、同學們應(yīng)該做好以下幾點準備工作：
1.作好吃苦的準備
選擇理科，同學們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對更長的在校時間，這都要求同學們要樹立起一種意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環(huán)境較以前更復雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學會自主學習
較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定
學習計劃
，養(yǎng)成自主學習的好習慣。
4.重新自我定位
進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學習狀態(tài)。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標努力。
第二、同學們要養(yǎng)成九種好的習慣
1、堅持鍛煉身體的習慣
身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學習，因此建議同學們從現(xiàn)在開始堅持鍛煉身體。
2、管理習慣
要學會管理自己，也要學會管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進入班委會或?qū)W校學生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
3、要養(yǎng)成全神貫注的習慣
4、要養(yǎng)成持之以恒的習慣
毛主席當年求學的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學習上持之以恒的寫照。
5、思維習慣
高中的學習離不開思維的訓練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。
6、閱讀習慣
“破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好
讀書筆記
。
7、質(zhì)疑、求教習慣
高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學習上會遇到許多困難，因此同學們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學請教。
8、總結(jié)歸納的習慣
對每一階段的知識和學習，我們要及時進行歸納，總結(jié)出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時間的習慣
高中的學習，課程多、時間緊，要求同學們學習要有計劃性，要定出各個學科，各個時段的學習計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得了大量的學習時間。
高中入學教育心得體會篇十
很高興成為__高中的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關(guān)信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。
講座一：自身專業(yè)知識與技能
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業(yè)知識，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業(yè)，學好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們：只有學好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范
一個學生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規(guī)范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會認真遵守學校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
講座四：法制與教育
我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各項規(guī)章制度、學校的辦學特點、人才培養(yǎng)目標和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負學校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，牢固打好基礎(chǔ)知識，掌握專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲！
高中入學教育心得體會篇十一
1、養(yǎng)成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。
21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，而21世紀的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應(yīng)該成為受教育程度更高、對新技術(shù)適應(yīng)能力更強、具備計算機應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復習、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負責任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發(fā)展著想，指導學生認識到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。
3、養(yǎng)成良好的心理習慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況。看到這樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養(yǎng)成良好的心理習慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復思考，我認為最行之有效的方式還是多關(guān)心學生的內(nèi)心世界，多觀察學生的情緒變化，多關(guān)注學生接觸的外部環(huán)境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質(zhì)，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準備，抓反復、反復抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。
要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習慣是必不可少和至關(guān)重要的。
二、學會理性思考
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構(gòu)成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個體差異相關(guān)外，還與能否盡快學會運用理性認識關(guān)系密切。
所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上;從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡;從認知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學習，他們已有一定的理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養(yǎng)、形成的過程。而這里我強調(diào)的學會理性思考，既指這一過程，更是要突出思考的內(nèi)容。
1、思考人生的價值取向——選擇什么樣的道路。
步入高中階段，應(yīng)該說是人生進入了一個新的起點，思考的問題也應(yīng)該更加成熟、理性，而其中無法回避地就要探詢?nèi)松膬r值，也就是要逐步形成和樹立科學的價值觀。人們根據(jù)自己的需要去認識事物，利用事物，并在自己的思想意識中形成了判斷事物有無價值或價值大小的根本觀點和評價標準，這就是我們所說的價值觀。一個人能否形成科學的價值觀，對于認識世界和改造世界、對于人生選擇和人生道路具有不同的導向作用。青年學生更應(yīng)該樹立正確的價值評價標準，樹立與當前時代相適應(yīng)的正確價值觀，以便在認識世界和改造世界的活動中做出應(yīng)有的貢獻，完成時代賦予青年的使命，同時也使自己得到發(fā)展和完善。可見，選擇什么樣的人生道路、確立什么樣的人生價值觀，就是選擇生命之舟航向的大問題。這同樣也是對“人類靈魂工程師”的一個大考驗。教師必須站在一個更高的角度，指導學生設(shè)計人生的藍圖、確立前進的方向、選擇適合自己特點的道路，從而能夠在認識世界和改造世界的大舞臺上有所作為。
2、思考未來的專業(yè)方向——成就什么樣的事業(yè)。
由于缺乏對人生的長遠規(guī)劃，很多學生學習知識、鍛煉能力很被動，特別是對于自己將來到底要選擇什么樣的專業(yè)方向，許多學生從來沒有慎重考慮，甚至出現(xiàn)很多隨潮流、大幫哄、憑感覺、看情緒的情況，高考報自愿、選專業(yè)很盲目，上了大學發(fā)現(xiàn)并不是自己的專長或者遠非自己的興趣所在，嚴重的還有所選方向早已落伍于時代發(fā)展的要求，以至于學習起來很痛苦，看不到前途。這就充分說明一句古訓“凡事預則立，不預則廢”的真理性。所以，在學生步入高中時，老師就應(yīng)該提示學生在學習中不斷觀察時代發(fā)展的趨勢、思考自己的興趣與特長，這樣就可以提前很長一段時間探詢自己的專業(yè)發(fā)展方向，并且不斷地加以調(diào)整、完善，到報考時就可以水到渠成，縮短發(fā)展方向，少走很多彎路，人生道路就可以順暢、寬闊許多。
3、思考終身的歷史使命——實現(xiàn)什么樣的抱負。
由于青少年是跨世紀的一代，是中國21世紀的建設(shè)者和接班人。這就要求青年學生必須具有歷史責任感，擔負起時代發(fā)展的重任，而能否樹立起崇高的理想、遠大的抱負具有決定性意義。本著對國家、對社會、對人民負責的態(tài)度，我們必須加強對學生的思想政治教育，教育學生思考自己肩負的歷史使命。有了強大的精神支柱，就會有前進的巨大動力，對自己及國家的長遠發(fā)展就會有所思考、有所行動，不會為眼前的困難、浮躁所羈絆，做出一番偉大的事業(yè)。一個人特別是年輕人的使命感、責任感對一個民族、一個國家能否屹立于世界先進民族之林關(guān)系重大，所以這方面的教育尤為重要，而且方法必須得當，否則會流于形式、變成說教，反而讓處于青春叛逆期的學生反感，達不到預期效果。這就要求教師要不斷學習，把握住時代發(fā)展的方向、深刻認識中華民族教育的目標，又要了解學生的思想特點、心理品質(zhì)，與時俱進地進行思想政治教育，激發(fā)學生建設(shè)偉大的社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)中華民族偉大復興的強烈愿望，并能夠自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾挠?、品德修養(yǎng)和投身偉大實踐的行動，在實現(xiàn)遠大理想、抱負的同時促進整個社會的進步和國家的繁榮富強。
以上所述兩點是本人的一點心得體會。實施幾年來在學生中取得了較好的效果，受到了相當一部分學生的認可。作為教育工作者，我們學習、分析和總結(jié)理論，目的還是為了更好、更有效地指導教育、教學的實踐。在實際工作中，我不斷地思考著，力圖用有效的方式實施自己的想法，使得學生能夠積極學習科學文化知識、勇于面對當前個人成長中所遇到的形形色色問題、承擔起時代賦予的偉大使命與歷史責任。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風順，這里肯請廣大教育工作者，能夠多注重對學生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到最佳的教育方法。同時，懇請專家、領(lǐng)導多多加以指導，共同前進。
高中入學教育心得體會篇十二
軍訓的生活總是悄悄然然地來，匆匆忙忙地過，似乎并不讓人回味，但，總有余香！
熾熱的陽光下，粗獷悠長的口令聲中，為期某某天的軍訓生活在瑟瑟的秋風中展開。在那兒，沒有家一般的溫暖，只有寒冷的空寂；在那兒，沒有親人的關(guān)愛與陪伴，只有朋友間的寒噓問暖；在那兒，在那兒，一切的一切，惟有自己完成！我從小就對戰(zhàn)士的崗位、生活有著與生俱來的向往和追求。卻萬萬沒有想到在中學生涯的最后階段竟如一顆繁星在不經(jīng)意的一剎那閃亮！
基地里，撕心裂肺的吶喊聲，整齊有力的踏步聲，種種聲音恒常縈繞在我的耳旁；從廣袤無垠的藍天上望下，迷彩服似乎不再難看，相反，在眾多的人穿著迷彩服的場面恰似一個調(diào)皮的娃娃用各種色彩勾勒出一副美麗的水彩畫。頗含藝術(shù)之風！
記得有一次，我曾問過母親，為何學校寧可犧牲我們的學習時間，而讓我們?nèi)セ貙嵺`？那時，媽媽是這樣回答我的——孩子，單憑書面上的知識是不夠的，主要還是靠實踐！學校之所以要犧牲某某天的寶貴時間來給你們實踐，是為了讓你們體驗一下離開父母的生活，讓你們學會獨立，領(lǐng)悟自立、自強、自愛的真諦！同時讓你們緩解一下學習壓力，起到勞逸結(jié)合的作用。這，是媽媽的原話。
的確，如果一個人除了讀書還是讀書，忽略了實踐這一技能，那么，他將會成為一個名副其實的書呆子！因此，學校以這樣極特別的方法放松我們是最好的方法。
經(jīng)過某某天的一番苦訓，使我們的會操得了第一。頒獎時，我望了望那張集體獎狀，又望了望正燦爛著的藍天，頓時恍然大悟——上帝只會青睬有為目標而奮斗過的人；而幸運只會降臨在團結(jié)友愛的人身上，因為人人都是平等的。同時，我也真真正正的理解了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的含義！
沖吧！似一匹駿馬，一只雄鷹，馳騁在綠茵地上，翱翔在藍天上，永不停歇！地上的堅石，天上的狂風將磨礪你；無盡的幻想將引你誤入歧途，但你必須得像一位英勇無畏的戰(zhàn)士如利劍勇往直前，穿過重重危機，進入光明的核心！
軍訓，令人難忘！回來后，我憶苦思甜，我相信，在幾天過后，甚至幾年、幾十年，軍訓所經(jīng)歷的一點一滳都將會是一場美夢，一場既深奧又甜美的夢！都會似一朵云般浮現(xiàn)在我的眼前。
高中入學教育心得體會篇十三
九年寒窗終成xx學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的'理想終成現(xiàn)實，xx，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。xx，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了xx的歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然xx的過去我們無法參與，但是xx的未來我們可以共同創(chuàng)造。
嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結(jié)下了深厚的友誼。在活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設(shè)計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢！每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結(jié)，什么叫服從，什么叫毅力？我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。
迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。
不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點。
高中入學教育心得體會篇十四
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為xx的中學生，我們最熟悉的也許就是xx精神、xx精神。而這所學校以xx建市的根基精神未名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！皒x中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。
高中入學教育心得體會篇十五
9月3日，是我開始走進這個新集體的頭一天，也是我高中軍訓頭一天，這讓我真正感受到了在外生活的'辛苦。
這次學校組織去部隊進行軍訓。一直聽長輩說：部隊是一個紀律嚴格嚴明的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光練習站軍姿就得練七、八天，真正要做能到站如松、坐如鐘的境界。說實話，雖然我的軍訓時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓練營一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知福”了。不過，我也覺得雖然軍訓很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團結(jié)友愛的重要性，從不認識到認識，短短的時間讓我結(jié)識了許多的朋友，我很開心。
教官對我們很嚴格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當兵的看似很威風，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當他們有成就時都會很懷念過去，也會珍惜現(xiàn)有的成果。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么？不是說先苦后甜么？不是說沒有最好只有更好的么？所以我會盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過這次軍訓我知道自己長大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個小孩子，不應(yīng)該向家長撒嬌了。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
這次的軍訓讓我學會了獨立，改正了許多的缺點。我感謝這次的軍訓！
高中入學教育心得體會篇十六
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾。“xx中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的'很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。
高中入學教育心得體會篇十七
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為xx的中學生。而這所學校以xx建市的根基精神命名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！皒x中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。
高中入學教育心得體會篇一
八月十七日，我第一次踏進了__中學。
第一次聽到了__中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為__的中學生，我們最熟悉的也許就是__精神、__精神。而這所學校以__建市的根基精神未名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！癬_中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢?大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前!
軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的_中人。
高中入學教育心得體會篇二
作為一名高中新生的我，在學校先后參加了數(shù)次關(guān)于高中入學教育的講座。這些講座從不同角度介紹了高中學習的方法、規(guī)劃未來的建議、成長的必要品質(zhì)等等。下面，我將結(jié)合我自身的體會，從五個方面分享我的心得。
一、認識高中的學習方法
在講座中，教師們重點介紹了高中學習的方法。他們說，在高中時期，學生們需要更加注重思維方法、學習技巧和表達能力。例如，在學習數(shù)學時，我們需要更加注重邏輯思維和推理能力，而在文言文的學習中，則需要更加熟悉古代漢語的基本格律與用法。通過這些講解，我認識到了在高中時期學習的方法必須與之前的學習習慣有所區(qū)別，同時也受益于老師們分享的學習技巧和實例分析。
二、明確未來的職業(yè)規(guī)劃和學業(yè)目標
在高中教育的講座中，教師們還特地提到，高中的學習生涯是整個人生的基礎(chǔ)和起點。在此期間，學生不僅需要注重學習方法，還需要清晰地明確未來的職業(yè)規(guī)劃和學業(yè)目標。教師們給出的建議是，在這個時候，我們應(yīng)該認真思考自己未來的方向，多關(guān)注社會和職業(yè)的發(fā)展趨勢，為今后選擇理想的職業(yè)和成功的人生目標打下堅實的基礎(chǔ)。這為我指明了人生的道路和方向，對以后的學習有著重要意義。
三、發(fā)展自我人格品質(zhì)和興趣愛好
在整個高中教育講座的過程中，教師們屢次強調(diào)學生需要發(fā)展自身的人格品質(zhì)和多樣化的興趣愛好。人的品質(zhì)素質(zhì)是長久成長的核心元素，其中，包括了對自己、家庭和社會責任的意識、創(chuàng)造和解決問題的能力、良好的人際交往能力、實事求是的工作態(tài)度等。此外，興趣愛好的培養(yǎng)也是非常重要的，可以讓我們更多地了解社會人文，真正了解和掌握自己的潛能和興趣所在。通過講座的分享，我認識到自身的不足，同時也切實增進了對人生的認識和思考。
四、強化自我學習控制和計劃
在入學講座的中，教師們非常強調(diào)學生的自我學習控制和計劃能力。高中的學習內(nèi)容更加繁重和復雜，需要學生自覺組織自己的學習資源，熟練掌握信息獲取技巧并制定合理的計劃和安排。同時，教師們還鼓勵學生承擔大量的自我學習和自我評價，積極發(fā)掘自己的特長和不足，逐漸形成獨立思考和主動學習的習慣。這個提醒和指導對于自我認知和學業(yè)發(fā)展具有非常大的啟示作用。
五、靈活變通，適應(yīng)高中生活
最后，在講座中教師們還提醒到，高中的學習生活不僅僅是考試績效的競爭，良好的心理素質(zhì)也是必不可少的一部分。學生們是在這個充滿符合競爭和壓力的學習環(huán)境中生活，需要學會好好地調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，通過點滴的努力，增強自己的適應(yīng)能力和承受力。而在實際學習過程中，還需要善于發(fā)現(xiàn)生活中的機會，積極參與社團活動和其他與自身興趣相關(guān)的活動，這些活動既可以化壓力為力量，同時還可以極大豐富我們的生活、增加閱歷，甚至培養(yǎng)我們的愛好和特長。
總之，五點以上正是個人學習和成長上因高中入學教育講座所得到的一些吸取，這些堅實指導與方法和教師賦予的幫助將是我日常高中生活中的不竭動力與靈感來源，希望自己在未來的生活和學習中能夠付諸實踐，不斷深化和提升。
高中入學教育心得體會篇三
很高興成為xx高中的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關(guān)信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業(yè)知識，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業(yè)，學好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇xx，信任xx，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！
學校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們：只有學好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
一個學生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規(guī)范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會認真遵守學校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各項規(guī)章制度、學校的辦學特點、人才培養(yǎng)目標和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負學校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，牢固打好基礎(chǔ)知識，掌握專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲！
高中入學教育心得體會篇四
九年寒窗終成學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實，，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然過去我們無法參與，但是未來我們可以共同創(chuàng)造。
嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結(jié)下了深厚的友誼。在活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設(shè)計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結(jié)，什么叫服從，什么叫毅力我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。
迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成就;只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。
不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點。
高中入學教育心得體會篇五
我曾經(jīng)聽到這樣一句話：“高中是人生最美好的時光?！弊鳛橐幻诩磳⑦M入高中的學生，我非常期待并有些忐忑這三年的經(jīng)歷。最近，我們學校安排了一場高中入學教育講座，我和我的同學們一起參加了這場講座。在聽完這場講座后，我受益匪淺并深深體會到新高中生在進入高中前需要學習的知識和技能。
第二段：態(tài)度
在一開始，我并沒有將高中入學教育講座的重要性放在心上，認為只是一場簡單的講座。但是，聽到演講者闡述了高中對于普通學生的意義及其影響，我意識到了高中三年對于我們每一個學生而言，需要做好充分的準備才能適應(yīng)。我決定嚴肅對待高中學習并借助講座上提到的知識來發(fā)展自己的能力。
第三段：內(nèi)容一
除了提醒我們學習的重要性外，演講者還給我們一些有關(guān)大學申請和就業(yè)的建議。他告訴我們學生們要準備足夠的養(yǎng)分，在高中三年時間里扎實學習知識、專業(yè)技能，以提升后續(xù)的成功率。我們還提到了實習以及相關(guān)的志愿者機會可以幫助發(fā)展社交和領(lǐng)導技能，增進自信和自我認知。
第四段：內(nèi)容二
另外，我們還學習了高中生活總體上如何適應(yīng)和規(guī)劃。演講者鼓勵我們積極參與學?；顒雍蜕鐓^(qū)活動，擴展自己的交際圈和視野。他還提到高中課程學習持續(xù)時間很長，要注意時間分配和時間管理，不要浪費時間，讓自己更有重量感。進入高中后，我們必須學會研究和應(yīng)對不同的壓力、挑戰(zhàn)和情況。
第五段：總結(jié)
參加這次高中入學教育講座是一次很有意義的經(jīng)歷。我從中學到了很多在高中三年里必須具備的技能和知識，包括時間管理、自我認知和職業(yè)規(guī)劃等。聽到演講者探討的某些話題，讓我意識到高中是一段可以邁向更加卓越人生的過程，只要我們準備充分，并在學習和成長方面積極努力。我會在未來三年里踐行這些建議，讓自己成為一個有追求有自我認知、有志向并且善于與人交流的人。
高中入學教育心得體會篇六
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，高中階段的學習已經(jīng)成為了每個學生成長過程中不可或缺的一部分。在高中期間，我們接受了很多有針對性的培養(yǎng)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將從高中教育的目標、課程設(shè)置、學習方法、思維方式及人際溝通等方面進行闡述，分享我個人的學習心得與體會。
高中階段的教育目標旨在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康、自信、創(chuàng)新的人生觀。與初中不同，高中對學生的要求更高，注重激發(fā)學生潛能和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。在這個過程中，學生意識到學習不僅僅是為了考試，而是解決實際問題和提高自己能力的一種方式。我深深認識到高中的培養(yǎng)目標使我們有機會全面提升自己，不僅學習知識，也能發(fā)展自己的個性和能力。
高中期間的課程設(shè)置更加科學全面，學科種類更加多樣化。除了傳統(tǒng)的文理科目之外，我們還有了更多的選修課程，如音樂、美術(shù)、體育等。這些選修課程使每個學生有機會發(fā)展自己的興趣愛好并得到更全面的人格教育。在這個過程中，我們學會了如何合理安排時間，合理選擇課程，培養(yǎng)自己的興趣愛好。我相信這對我們今后的發(fā)展將起到積極的作用。
在高中學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些行之有效的學習方法。首先，我學會了如何制定合理的學習計劃。高中期間，學習任務(wù)較重，合理安排時間是提高效率的關(guān)鍵。其次，老師指導下，我學會了學會歸納總結(jié)知識點。通過總結(jié)知識點，我能更好地理解和掌握知識，提高自己的學習成績。此外，我還嘗試了多種學習方法，如小組討論、課外拓展等，這些方法使我更加積極主動地參與到學習中來。通過這些實踐，我經(jīng)歷了一次又一次的成功和失敗，這讓我明白只有不斷嘗試，才能找到適合自己的學習方法。
在高中階段，思維方式的轉(zhuǎn)變也是一個重要的方面。與初中相比，高中需要我們更多地發(fā)展獨立思考和創(chuàng)新的能力。在課堂上，老師們鼓勵我們勇于表達觀點，提出自己的見解。這使我更加自信，不再對自己的想法產(chǎn)生懷疑。同時，高中的學習注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，通過課堂案例、科研項目等活動，我們學會了從多個角度思考問題，并尋求創(chuàng)新的解決方案。這培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和問題解決能力。
高中教育也重視人際溝通的培養(yǎng)。在團隊合作和社團活動中，我們學會了相互信任、尊重和合作。通過合作學習，我們學會了傾聽他人的意見，學會了和不同的人合作。這為我們以后進入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時，在學生愛心活動中，我們還學會了樂于助人和關(guān)心他人。這些都使我們發(fā)展出了一個積極樂觀、勇于承擔責任的性格。
綜上所述，高中入學教育為我們提供了許多在成長過程中必不可少的機會和平臺。通過高中的學習，我明白了學習的真正意義，發(fā)展了自己的興趣愛好，提高了自己的學習方法和思維方式。高中的教育培養(yǎng)了我們的團隊合作和人際溝通能力。我相信這些經(jīng)歷將成為我們未來人生中發(fā)展和成長的寶貴財富。我們要珍惜高中時光，不斷學習和成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
高中入學教育心得體會篇七
高中入學教育講座是為了讓我們在升入高中的階段更好地適應(yīng)新環(huán)境，更好地規(guī)劃學習生涯而舉辦的。在這次講座中，嘉賓們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多有用的建議和指導，讓我們受益匪淺。在接下來的文章中，我將分享這次講座中我所獲得的心得體會。
第二段：面對新環(huán)境，不要懼怕
進入高中意味著面對許多新的挑戰(zhàn)和變化，這些變化也許讓我們感到有些惶恐不安。但是，在講座中，嘉賓們告訴我們，不要懼怕新的環(huán)境，也不要害怕失敗。相反，我們應(yīng)該積極主動地適應(yīng)新的學習和生活方式，用勇氣和毅力克服困難，不斷進步。
第三段：規(guī)劃學業(yè)生涯，注重綜合素質(zhì)
在高中，學習的任務(wù)變得更加繁重和復雜，同時，我們也需要注重自己的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。嘉賓們建議我們合理規(guī)劃自己的學業(yè)生涯，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。我們需要學會平衡，只有綜合素質(zhì)得以發(fā)展，我們才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：多參與課外活動，拓寬視野
除了重視學習，我們也應(yīng)該多參與各種課外活動，這有助于我們拓寬視野，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。在講座中，嘉賓們提到了許多關(guān)于校園活動的有益經(jīng)驗和啟示，讓我們深感自己需要積極參與學校的活動，并從中獲得更多寶貴的經(jīng)驗和成長。
第五段：總結(jié)
總的來說，高中入學教育講座為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們更好地適應(yīng)新的環(huán)境，規(guī)劃自己的學業(yè)生涯，并拓寬自己的視野。在未來的高中生活中，我們需要不斷努力，保持積極進取的心態(tài)，以更好地實現(xiàn)自己的目標并展示我們的才華和能力。
高中入學教育心得體會篇八
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為xx的中學生，我們最熟悉的也許就是這所學校以xx建市的根基精神未名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！皒x中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的.訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。
高中入學教育心得體會篇九
新生入學教育是高中教育的起點，是高中生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分。下面小編為大家搜集整理的高中入學教育
心得體會
，希望大家喜歡!
九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結(jié)下了深厚的友誼。在團康活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設(shè)計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學前教育，接踵而來的就是
軍訓
了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結(jié)，什么叫服從，什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成就;只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點。
1、養(yǎng)成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。
21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，而21世紀的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應(yīng)該成為受教育程度更高、對新技術(shù)適應(yīng)能力更強、具備計算機應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復習、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負責任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發(fā)展著想，指導學生認識到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。
3、養(yǎng)成良好的心理習慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況。看到這樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養(yǎng)成良好的心理習慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復思考，我認為最行之有效的方式還是多關(guān)心學生的內(nèi)心世界，多觀察學生的情緒變化，多關(guān)注學生接觸的外部環(huán)境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質(zhì)，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準備，抓反復、反復抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。
要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習慣是必不可少和至關(guān)重要的。
二、學會理性思考
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構(gòu)成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個體差異相關(guān)外，還與能否盡快學會運用理性認識關(guān)系密切。
所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上;從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡;從認知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學習，他們已有一定的理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養(yǎng)、形成的過程。而這里我強調(diào)的學會理性思考，既指這一過程，更是要突出思考的內(nèi)容。
1、思考人生的價值取向——選擇什么樣的道路。
步入高中階段，應(yīng)該說是人生進入了一個新的起點，思考的問題也應(yīng)該更加成熟、理性，而其中無法回避地就要探詢?nèi)松膬r值，也就是要逐步形成和樹立科學的價值觀。人們根據(jù)自己的需要去認識事物，利用事物，并在自己的思想意識中形成了判斷事物有無價值或價值大小的根本觀點和評價標準，這就是我們所說的價值觀。一個人能否形成科學的價值觀，對于認識世界和改造世界、對于人生選擇和人生道路具有不同的導向作用。青年學生更應(yīng)該樹立正確的價值評價標準，樹立與當前時代相適應(yīng)的正確價值觀，以便在認識世界和改造世界的活動中做出應(yīng)有的貢獻，完成時代賦予青年的使命，同時也使自己得到發(fā)展和完善。可見，選擇什么樣的人生道路、確立什么樣的人生價值觀，就是選擇生命之舟航向的大問題。這同樣也是對“人類靈魂工程師”的一個大考驗。教師必須站在一個更高的角度，指導學生設(shè)計人生的藍圖、確立前進的方向、選擇適合自己特點的道路，從而能夠在認識世界和改造世界的大舞臺上有所作為。
2、思考未來的專業(yè)方向——成就什么樣的事業(yè)。
由于缺乏對人生的長遠規(guī)劃，很多學生學習知識、鍛煉能力很被動，特別是對于自己將來到底要選擇什么樣的專業(yè)方向，許多學生從來沒有慎重考慮，甚至出現(xiàn)很多隨潮流、大幫哄、憑感覺、看情緒的情況，高考報自愿、選專業(yè)很盲目，上了大學發(fā)現(xiàn)并不是自己的專長或者遠非自己的興趣所在，嚴重的還有所選方向早已落伍于時代發(fā)展的要求，以至于學習起來很痛苦，看不到前途。這就充分說明一句古訓“凡事預則立，不預則廢”的真理性。所以，在學生步入高中時，老師就應(yīng)該提示學生在學習中不斷觀察時代發(fā)展的趨勢、思考自己的興趣與特長，這樣就可以提前很長一段時間探詢自己的專業(yè)發(fā)展方向，并且不斷地加以調(diào)整、完善，到報考時就可以水到渠成，縮短發(fā)展方向，少走很多彎路，人生道路就可以順暢、寬闊許多。
3、思考終身的歷史使命——實現(xiàn)什么樣的抱負。
由于青少年是跨世紀的一代，是中國21世紀的建設(shè)者和接班人。這就要求青年學生必須具有歷史責任感，擔負起時代發(fā)展的重任，而能否樹立起崇高的理想、遠大的抱負具有決定性意義。本著對國家、對社會、對人民負責的態(tài)度，我們必須加強對學生的思想政治教育，教育學生思考自己肩負的歷史使命。有了強大的精神支柱，就會有前進的巨大動力，對自己及國家的長遠發(fā)展就會有所思考、有所行動，不會為眼前的困難、浮躁所羈絆，做出一番偉大的事業(yè)。一個人特別是年輕人的使命感、責任感對一個民族、一個國家能否屹立于世界先進民族之林關(guān)系重大，所以這方面的教育尤為重要，而且方法必須得當，否則會流于形式、變成說教，反而讓處于青春叛逆期的學生反感，達不到預期效果。這就要求教師要不斷學習，把握住時代發(fā)展的方向、深刻認識中華民族教育的目標，又要了解學生的思想特點、心理品質(zhì)，與時俱進地進行思想政治教育，激發(fā)學生建設(shè)偉大的社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)中華民族偉大復興的強烈愿望，并能夠自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾挠?、品德修養(yǎng)和投身偉大實踐的行動，在實現(xiàn)遠大理想、抱負的同時促進整個社會的進步和國家的繁榮富強。
以上所述兩點是本人的一點心得體會。實施幾年來在學生中取得了較好的效果，受到了相當一部分學生的認可。作為教育工作者，我們學習、分析和總結(jié)理論，目的還是為了更好、更有效地指導教育、教學的實踐。在實際工作中，我不斷地思考著，力圖用有效的方式實施自己的想法，使得學生能夠積極學習科學文化知識、勇于面對當前個人成長中所遇到的形形色色問題、承擔起時代賦予的偉大使命與歷史責任。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風順，這里肯請廣大教育工作者，能夠多注重對學生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到最佳的教育方法。同時，懇請專家、領(lǐng)導多多加以指導，共同前進。
大家下午好!首先，我代表高一(2)班對同學們的到來表示熱烈的歡迎!并預祝大家在新的班級、新的學期里取得新的輝煌!
怎樣度過下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢?下面我來談?wù)剮c看法：
第一、同學們應(yīng)該做好以下幾點準備工作：
1.作好吃苦的準備
選擇理科，同學們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對更長的在校時間，這都要求同學們要樹立起一種意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環(huán)境較以前更復雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學會自主學習
較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定
學習計劃
，養(yǎng)成自主學習的好習慣。
4.重新自我定位
進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學習狀態(tài)。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標努力。
第二、同學們要養(yǎng)成九種好的習慣
1、堅持鍛煉身體的習慣
身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學習，因此建議同學們從現(xiàn)在開始堅持鍛煉身體。
2、管理習慣
要學會管理自己，也要學會管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進入班委會或?qū)W校學生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
3、要養(yǎng)成全神貫注的習慣
4、要養(yǎng)成持之以恒的習慣
毛主席當年求學的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學習上持之以恒的寫照。
5、思維習慣
高中的學習離不開思維的訓練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。
6、閱讀習慣
“破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好
讀書筆記
。
7、質(zhì)疑、求教習慣
高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學習上會遇到許多困難，因此同學們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學請教。
8、總結(jié)歸納的習慣
對每一階段的知識和學習，我們要及時進行歸納，總結(jié)出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時間的習慣
高中的學習，課程多、時間緊，要求同學們學習要有計劃性，要定出各個學科，各個時段的學習計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得了大量的學習時間。
高中入學教育心得體會篇十
很高興成為__高中的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關(guān)信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。
講座一：自身專業(yè)知識與技能
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業(yè)知識，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業(yè)，學好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們：只有學好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范
一個學生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規(guī)范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會認真遵守學校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
講座四：法制與教育
我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各項規(guī)章制度、學校的辦學特點、人才培養(yǎng)目標和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負學校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，牢固打好基礎(chǔ)知識，掌握專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲！
高中入學教育心得體會篇十一
1、養(yǎng)成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。
21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，而21世紀的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應(yīng)該成為受教育程度更高、對新技術(shù)適應(yīng)能力更強、具備計算機應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復習、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負責任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發(fā)展著想，指導學生認識到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。
3、養(yǎng)成良好的心理習慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況。看到這樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養(yǎng)成良好的心理習慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復思考，我認為最行之有效的方式還是多關(guān)心學生的內(nèi)心世界，多觀察學生的情緒變化，多關(guān)注學生接觸的外部環(huán)境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質(zhì)，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準備，抓反復、反復抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。
要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習慣是必不可少和至關(guān)重要的。
二、學會理性思考
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構(gòu)成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個體差異相關(guān)外，還與能否盡快學會運用理性認識關(guān)系密切。
所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上;從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡;從認知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學習，他們已有一定的理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養(yǎng)、形成的過程。而這里我強調(diào)的學會理性思考，既指這一過程，更是要突出思考的內(nèi)容。
1、思考人生的價值取向——選擇什么樣的道路。
步入高中階段，應(yīng)該說是人生進入了一個新的起點，思考的問題也應(yīng)該更加成熟、理性，而其中無法回避地就要探詢?nèi)松膬r值，也就是要逐步形成和樹立科學的價值觀。人們根據(jù)自己的需要去認識事物，利用事物，并在自己的思想意識中形成了判斷事物有無價值或價值大小的根本觀點和評價標準，這就是我們所說的價值觀。一個人能否形成科學的價值觀，對于認識世界和改造世界、對于人生選擇和人生道路具有不同的導向作用。青年學生更應(yīng)該樹立正確的價值評價標準，樹立與當前時代相適應(yīng)的正確價值觀，以便在認識世界和改造世界的活動中做出應(yīng)有的貢獻，完成時代賦予青年的使命，同時也使自己得到發(fā)展和完善。可見，選擇什么樣的人生道路、確立什么樣的人生價值觀，就是選擇生命之舟航向的大問題。這同樣也是對“人類靈魂工程師”的一個大考驗。教師必須站在一個更高的角度，指導學生設(shè)計人生的藍圖、確立前進的方向、選擇適合自己特點的道路，從而能夠在認識世界和改造世界的大舞臺上有所作為。
2、思考未來的專業(yè)方向——成就什么樣的事業(yè)。
由于缺乏對人生的長遠規(guī)劃，很多學生學習知識、鍛煉能力很被動，特別是對于自己將來到底要選擇什么樣的專業(yè)方向，許多學生從來沒有慎重考慮，甚至出現(xiàn)很多隨潮流、大幫哄、憑感覺、看情緒的情況，高考報自愿、選專業(yè)很盲目，上了大學發(fā)現(xiàn)并不是自己的專長或者遠非自己的興趣所在，嚴重的還有所選方向早已落伍于時代發(fā)展的要求，以至于學習起來很痛苦，看不到前途。這就充分說明一句古訓“凡事預則立，不預則廢”的真理性。所以，在學生步入高中時，老師就應(yīng)該提示學生在學習中不斷觀察時代發(fā)展的趨勢、思考自己的興趣與特長，這樣就可以提前很長一段時間探詢自己的專業(yè)發(fā)展方向，并且不斷地加以調(diào)整、完善，到報考時就可以水到渠成，縮短發(fā)展方向，少走很多彎路，人生道路就可以順暢、寬闊許多。
3、思考終身的歷史使命——實現(xiàn)什么樣的抱負。
由于青少年是跨世紀的一代，是中國21世紀的建設(shè)者和接班人。這就要求青年學生必須具有歷史責任感，擔負起時代發(fā)展的重任，而能否樹立起崇高的理想、遠大的抱負具有決定性意義。本著對國家、對社會、對人民負責的態(tài)度，我們必須加強對學生的思想政治教育，教育學生思考自己肩負的歷史使命。有了強大的精神支柱，就會有前進的巨大動力，對自己及國家的長遠發(fā)展就會有所思考、有所行動，不會為眼前的困難、浮躁所羈絆，做出一番偉大的事業(yè)。一個人特別是年輕人的使命感、責任感對一個民族、一個國家能否屹立于世界先進民族之林關(guān)系重大，所以這方面的教育尤為重要，而且方法必須得當，否則會流于形式、變成說教，反而讓處于青春叛逆期的學生反感，達不到預期效果。這就要求教師要不斷學習，把握住時代發(fā)展的方向、深刻認識中華民族教育的目標，又要了解學生的思想特點、心理品質(zhì)，與時俱進地進行思想政治教育，激發(fā)學生建設(shè)偉大的社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)中華民族偉大復興的強烈愿望，并能夠自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾挠?、品德修養(yǎng)和投身偉大實踐的行動，在實現(xiàn)遠大理想、抱負的同時促進整個社會的進步和國家的繁榮富強。
以上所述兩點是本人的一點心得體會。實施幾年來在學生中取得了較好的效果，受到了相當一部分學生的認可。作為教育工作者，我們學習、分析和總結(jié)理論，目的還是為了更好、更有效地指導教育、教學的實踐。在實際工作中，我不斷地思考著，力圖用有效的方式實施自己的想法，使得學生能夠積極學習科學文化知識、勇于面對當前個人成長中所遇到的形形色色問題、承擔起時代賦予的偉大使命與歷史責任。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風順，這里肯請廣大教育工作者，能夠多注重對學生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到最佳的教育方法。同時，懇請專家、領(lǐng)導多多加以指導，共同前進。
高中入學教育心得體會篇十二
軍訓的生活總是悄悄然然地來，匆匆忙忙地過，似乎并不讓人回味，但，總有余香！
熾熱的陽光下，粗獷悠長的口令聲中，為期某某天的軍訓生活在瑟瑟的秋風中展開。在那兒，沒有家一般的溫暖，只有寒冷的空寂；在那兒，沒有親人的關(guān)愛與陪伴，只有朋友間的寒噓問暖；在那兒，在那兒，一切的一切，惟有自己完成！我從小就對戰(zhàn)士的崗位、生活有著與生俱來的向往和追求。卻萬萬沒有想到在中學生涯的最后階段竟如一顆繁星在不經(jīng)意的一剎那閃亮！
基地里，撕心裂肺的吶喊聲，整齊有力的踏步聲，種種聲音恒常縈繞在我的耳旁；從廣袤無垠的藍天上望下，迷彩服似乎不再難看，相反，在眾多的人穿著迷彩服的場面恰似一個調(diào)皮的娃娃用各種色彩勾勒出一副美麗的水彩畫。頗含藝術(shù)之風！
記得有一次，我曾問過母親，為何學校寧可犧牲我們的學習時間，而讓我們?nèi)セ貙嵺`？那時，媽媽是這樣回答我的——孩子，單憑書面上的知識是不夠的，主要還是靠實踐！學校之所以要犧牲某某天的寶貴時間來給你們實踐，是為了讓你們體驗一下離開父母的生活，讓你們學會獨立，領(lǐng)悟自立、自強、自愛的真諦！同時讓你們緩解一下學習壓力，起到勞逸結(jié)合的作用。這，是媽媽的原話。
的確，如果一個人除了讀書還是讀書，忽略了實踐這一技能，那么，他將會成為一個名副其實的書呆子！因此，學校以這樣極特別的方法放松我們是最好的方法。
經(jīng)過某某天的一番苦訓，使我們的會操得了第一。頒獎時，我望了望那張集體獎狀，又望了望正燦爛著的藍天，頓時恍然大悟——上帝只會青睬有為目標而奮斗過的人；而幸運只會降臨在團結(jié)友愛的人身上，因為人人都是平等的。同時，我也真真正正的理解了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的含義！
沖吧！似一匹駿馬，一只雄鷹，馳騁在綠茵地上，翱翔在藍天上，永不停歇！地上的堅石，天上的狂風將磨礪你；無盡的幻想將引你誤入歧途，但你必須得像一位英勇無畏的戰(zhàn)士如利劍勇往直前，穿過重重危機，進入光明的核心！
軍訓，令人難忘！回來后，我憶苦思甜，我相信，在幾天過后，甚至幾年、幾十年，軍訓所經(jīng)歷的一點一滳都將會是一場美夢，一場既深奧又甜美的夢！都會似一朵云般浮現(xiàn)在我的眼前。
高中入學教育心得體會篇十三
九年寒窗終成xx學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的'理想終成現(xiàn)實，xx，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。xx，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了xx的歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然xx的過去我們無法參與，但是xx的未來我們可以共同創(chuàng)造。
嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結(jié)下了深厚的友誼。在活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設(shè)計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢！每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結(jié)，什么叫服從，什么叫毅力？我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。
迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。
不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點。
高中入學教育心得體會篇十四
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為xx的中學生，我們最熟悉的也許就是xx精神、xx精神。而這所學校以xx建市的根基精神未名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！皒x中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。
高中入學教育心得體會篇十五
9月3日，是我開始走進這個新集體的頭一天，也是我高中軍訓頭一天，這讓我真正感受到了在外生活的'辛苦。
這次學校組織去部隊進行軍訓。一直聽長輩說：部隊是一個紀律嚴格嚴明的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光練習站軍姿就得練七、八天，真正要做能到站如松、坐如鐘的境界。說實話，雖然我的軍訓時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓練營一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知福”了。不過，我也覺得雖然軍訓很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團結(jié)友愛的重要性，從不認識到認識，短短的時間讓我結(jié)識了許多的朋友，我很開心。
教官對我們很嚴格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當兵的看似很威風，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當他們有成就時都會很懷念過去，也會珍惜現(xiàn)有的成果。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么？不是說先苦后甜么？不是說沒有最好只有更好的么？所以我會盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過這次軍訓我知道自己長大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個小孩子，不應(yīng)該向家長撒嬌了。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
這次的軍訓讓我學會了獨立，改正了許多的缺點。我感謝這次的軍訓！
高中入學教育心得體會篇十六
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾。“xx中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的'很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。
高中入學教育心得體會篇十七
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為xx的中學生。而這所學校以xx建市的根基精神命名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！皒x中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。