通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。在寫心得體會(huì)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)和技巧？以下是一些非常棒的心得體會(huì)范文，值得我們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇一
自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，在xx學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距。同時(shí)也充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是，xx年我又完成了xx醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程，使自己的理論知識(shí)有了質(zhì)的提高。
在工作上
我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在學(xué)習(xí)上
嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。護(hù)士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業(yè)。而我作為一名護(hù)士的老職員，在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的.理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于人們賦予的光榮稱號(hào)!
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇二
作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的一部分。在實(shí)踐過程中，我深入了解了護(hù)理工作的本質(zhì)，并逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)踐作業(yè)中，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。護(hù)士作為患者與醫(yī)生之間的橋梁，溝通技巧的好壞直接影響到患者的治療效果。通過與患者的交流，我逐漸體會(huì)到了傾聽的重要性。每個(gè)患者都有自己的痛苦和需求，只有通過傾聽他們的心聲，才能真正理解他們的需求并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。此外，尊重患者的意見和選擇也是溝通的重要方面。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)患者的獨(dú)立性和自主權(quán)，尊重他們的決策，并為他們提供必要的信息和建議。通過有效的溝通，我能更好地了解患者的情況并提供針對(duì)性的護(hù)理。
其次，在實(shí)踐作業(yè)中，我也學(xué)到了靈活應(yīng)對(duì)各種情況的能力。護(hù)理工作需要面對(duì)各種不同的情況和病情，因此靈活應(yīng)對(duì)是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)患者都是獨(dú)一無(wú)二的，在護(hù)理過程中，我需要根據(jù)不同的情況調(diào)整自己的工作策略。有時(shí)，我需要安慰患者的情緒，讓他們感受到溫暖與關(guān)懷；有時(shí)，我需要冷靜思考并快速反應(yīng)，以處理突發(fā)情況。通過實(shí)踐作業(yè)，我逐漸培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)的能力，并能夠根據(jù)患者的需要采取合適的措施。
此外，在實(shí)踐作業(yè)中，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為護(hù)士，我們往往需要與其他護(hù)士、醫(yī)生和康復(fù)人員等多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員合作，以提供全面的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作能夠讓我們共同協(xié)作，提高工作效率，更好地滿足患者的需求。我在實(shí)踐作業(yè)中學(xué)習(xí)了如何與他人合作、如何與其他團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，并逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的好處。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以共同解決問題，提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
另外，實(shí)踐作業(yè)還讓我更加意識(shí)到了自我規(guī)劃和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，為了跟上時(shí)代的步伐和滿足患者的需求，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)與技能。在實(shí)踐作業(yè)中，我學(xué)會(huì)了制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，也能夠更好地適應(yīng)護(hù)理工作的變革與挑戰(zhàn)。
最后，實(shí)踐作業(yè)也讓我深切地感受到了護(hù)理事業(yè)的意義。在實(shí)踐中，我見證了患者由病痛到康復(fù)的過程，看到了他們眼中希望與感激的淚水。護(hù)理工作不僅是一份職業(yè)，更是一種奉獻(xiàn)和關(guān)懷的精神。通過實(shí)踐作業(yè)，我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的信念，也更加深愛著這個(gè)職業(yè)，愿意為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過護(hù)士實(shí)踐作業(yè)，我學(xué)到了與患者有效溝通的技巧，培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)的能力，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，重視了自我規(guī)劃和持續(xù)學(xué)習(xí)，也更加深入地感受到了護(hù)理事業(yè)的意義。 這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我在將來(lái)的工作中，并成為我成為一名合格護(hù)士的基石。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇三
為了更好的了解本專業(yè)，學(xué)習(xí)工作中的技巧，更好地適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐，這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們見習(xí)生都和醫(yī)生們一樣按時(shí)間上下班，早上是8：00到12：00，下午2：30到6：00，服從醫(yī)院的一切規(guī)章制度。我前二周上午都跟著醫(yī)院老師做理療，學(xué)習(xí)各種儀器的操作方法，如生物反饋，這是當(dāng)前的縣進(jìn)儀器，效果顯著。下午學(xué)習(xí)ot，掌握一點(diǎn)操作技巧。后兩周是跟著主任學(xué)針灸，學(xué)習(xí)常用的穴位和一點(diǎn)針灸的方法。下午學(xué)習(xí)pt，常用的知識(shí)運(yùn)用，及相關(guān)操作。其中除了操作技巧外，就是醫(yī)患的溝通，這也是一種相當(dāng)重要的技巧。
當(dāng)然我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦
整天在醫(yī)院辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是病人，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)做每一項(xiàng)工作掙錢真的很不容易! 剛參加工作的學(xué)長(zhǎng)的工資也只夠日常所需吧!所以生活費(fèi)得用在有意義的地方。
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 尤其是面對(duì)我們的病人，他們本來(lái)由于生病生理和心理就有困難得克服了，我們更需耐心和愛心，細(xì)心了。最好能知道病人的脾性，尤其是剛參加工作的以后的我們。
三、“管理者”的管理
在醫(yī)院里邊，有很多的“管理員”，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的“管理”如主任，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異!
四、自強(qiáng)自立 俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立! 自己聯(lián)系醫(yī)院，自己找房子，租房子，日常的生活起居等等。
五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
作為一名護(hù)士，我有幸參與了醫(yī)療領(lǐng)域的實(shí)踐工作。這段時(shí)間以來(lái)，我深深地體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命，也對(duì)這個(gè)行業(yè)的重要性有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中的體會(huì)和心得，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。希望通過我的經(jīng)歷，可以為更多人了解護(hù)士工作的真實(shí)情況，以及對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí)有所加深。
第二段：護(hù)理責(zé)任感（250字）
作為一名護(hù)士，我對(duì)于我的職業(yè)有著極高的責(zé)任感。在醫(yī)院里，每天都有大量的患者需要照顧，他們的健康和生命都寄托在我們的手中。這個(gè)責(zé)任讓我倍感壓力，但同時(shí)也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，才能更好地為患者提供照顧和關(guān)懷。
第三段：人性化護(hù)理（250字）
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作除了專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要人性化的關(guān)懷?；颊咴卺t(yī)院里往往感到無(wú)助和孤獨(dú)，他們需要的不僅僅是藥物和治療，更需要我們的關(guān)心和安慰。與患者建立良好的溝通，聆聽他們的需求和困惑，能讓他們感受到我們的關(guān)懷和理解。在實(shí)踐中，我努力與患者建立親密的關(guān)系，并盡力滿足他們的需求，讓他們感到受到了尊重和關(guān)心。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
護(hù)士工作并不總是輕松和愉快的。在醫(yī)療環(huán)境中，我們面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先，工作強(qiáng)度高，經(jīng)常需要連續(xù)工作數(shù)小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間。這對(duì)我們的體力和精力都是一種巨大的考驗(yàn)。其次，患者的治療過程往往不順利，我們可能會(huì)遇到一些病情復(fù)雜、頑固的患者，需要更多的耐心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。此外，還會(huì)遇到家屬的情緒化和不合作，需要我們溝通和處理好各種復(fù)雜的人際關(guān)系。這些困難和挑戰(zhàn)都要求我們保持積極樂觀的心態(tài)，持續(xù)不斷地提升自己。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過實(shí)踐，我深深理解到了護(hù)士工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名護(hù)士，我們不僅需要擁有專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能，更需要具備人性化的關(guān)懷和溝通能力。在困難和挑戰(zhàn)面前，我們要堅(jiān)持積極樂觀的心態(tài)，不斷提升自己。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更好的照顧和關(guān)懷。同時(shí)，我也呼吁社會(huì)大眾對(duì)護(hù)士工作給予更多的理解和尊重，共同推動(dòng)醫(yī)療領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展。
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)護(hù)理責(zé)任，如何給予患者人性化的關(guān)懷，也深感護(hù)士工作的困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)為一名成熟的護(hù)士，也讓我更加珍惜生命和健康。我相信，在我們的共同努力下，醫(yī)療行業(yè)將會(huì)更加完善，患者將會(huì)得到更好的照顧和治療。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇五
社會(huì)實(shí)踐是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
現(xiàn)在對(duì)于“社會(huì)實(shí)踐”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant！不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。社會(huì)實(shí)踐剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇六
開頭：作為一名護(hù)士，我深知自己的職責(zé)是照顧病患的身體和心靈健康。在工作中，我不僅需要掌握專業(yè)技能，還需要具備高度的責(zé)任心和同情心。在過去的實(shí)踐中，我積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深刻的體會(huì)和了解。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)士實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第一段：與病患建立良好的溝通是成功護(hù)理的關(guān)鍵。我曾經(jīng)在一家醫(yī)院的兒科病房實(shí)習(xí)，與一位年幼的病童互動(dòng)的經(jīng)歷讓我深感溝通的重要性。病童因身體病痛而情緒低落，我試圖用各種方式與他交流，然而并沒有明顯的效果。后來(lái)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了一些與兒童溝通的技巧，并通過與他交流、傾聽和關(guān)懷，逐漸贏得了他的信任。這次經(jīng)歷讓我明白，只有真正傾聽病患的需求，才能更好地為他們提供護(hù)理服務(wù)。
第二段：護(hù)士的責(zé)任并不僅僅限于醫(yī)療技能的應(yīng)用，還包括對(duì)病患安全的保障。在我的一次實(shí)踐中，我遇到了一位病情較為嚴(yán)重的患者，他需要進(jìn)行手術(shù)治療。作為主管護(hù)士，我起先感到有些膽怯，但在團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)下，我決定挑戰(zhàn)自己，全程陪護(hù)該患者。手術(shù)順利完成后，患者對(duì)我的堅(jiān)定信心和不離不棄的陪伴表示感激。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白，護(hù)士的責(zé)任不僅僅是提供科學(xué)的護(hù)理，還包括為病患提供安全和依靠的感覺。
第三段：同情心是護(hù)士實(shí)踐中不可或缺的品質(zhì)。一次我在普通病房遇到了一位癌癥患者，她身心俱疲，情緒低落。我了解到她一直孤獨(dú)地戰(zhàn)斗，很少有人來(lái)探望她。我立即關(guān)注到了這個(gè)問題，并主動(dòng)與她交流，幫助她排解情緒，同時(shí)協(xié)調(diào)家屬的探視時(shí)間，讓她感受到關(guān)懷和溫暖。在我的陪伴下，她在之后的治療過程中變得樂觀起來(lái)，并且逐漸康復(fù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，同情心不僅能給病患帶來(lái)安慰，還能對(duì)他們的康復(fù)起到積極的促進(jìn)作用。
第四段：專業(yè)技能的提升對(duì)于護(hù)士實(shí)踐的重要性不言而喻。在我實(shí)踐的過程中，我始終堅(jiān)信不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)知識(shí)是實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量提升的關(guān)鍵。我積極參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我主動(dòng)與醫(yī)生和其他科室的護(hù)士交流，共同學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步提高了自己的護(hù)理技能。這個(gè)過程不僅讓我明白到自己的不足，也增強(qiáng)了我不斷自我提升的動(dòng)力。
結(jié)尾：通過我的護(hù)士實(shí)踐，我切實(shí)體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大和責(zé)任。與病患建立良好的溝通、保障病患的安全、表現(xiàn)同情心和持續(xù)學(xué)習(xí)是我在實(shí)踐中獲得的重要體會(huì)。我深信，只有提高自己的專業(yè)技能和培養(yǎng)良好的工作態(tài)度，才能為病患提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力，不斷探索和學(xué)習(xí)，為更多病患帶來(lái)健康和溫暖。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，醫(yī)療水平的提高和醫(yī)院教育體系的完善，護(hù)理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科不斷發(fā)展。作為護(hù)理學(xué)生，參與實(shí)踐作業(yè)是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐技能和鍛煉專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。在這次實(shí)踐作業(yè)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作業(yè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第一段：認(rèn)識(shí)實(shí)踐作業(yè)的重要性
護(hù)理學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐作業(yè)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中了解和掌握護(hù)理技能的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐作業(yè)，我們可以接觸到真實(shí)的患者，學(xué)習(xí)并運(yùn)用護(hù)理理論和技巧，提高自己的臨床操作能力。實(shí)踐作業(yè)對(duì)我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展都非常重要。在實(shí)踐作業(yè)中，我深感學(xué)習(xí)的理論知識(shí)離實(shí)際應(yīng)用還存在差距，實(shí)踐作業(yè)是彌補(bǔ)這一差距的橋梁，而我抓住了這次機(jī)會(huì)，積極參與，努力提升自己。
第二段：體驗(yàn)實(shí)踐作業(yè)的過程和收獲
在實(shí)踐作業(yè)中，我參與了各種各樣的護(hù)理工作，如患者的基礎(chǔ)護(hù)理、醫(yī)療器械的使用和病情觀察等。通過實(shí)踐作業(yè)，我有機(jī)會(huì)近距離接觸到患者，聆聽他們的心聲，感受他們的痛苦和不安。這種親身經(jīng)歷讓我更加關(guān)注患者的需求，能夠更好地與患者溝通，提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，實(shí)踐作業(yè)也讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理的責(zé)任和壓力，每一項(xiàng)護(hù)理措施都要經(jīng)過細(xì)心的準(zhǔn)備和嚴(yán)格的執(zhí)行，以確?；颊叩陌踩褪孢m。
第三段：實(shí)踐作業(yè)中的挑戰(zhàn)和困難
在實(shí)踐作業(yè)中遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，例如與患者溝通不暢、護(hù)理技能不熟練以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的壓力等。這些困難讓我對(duì)自己的專業(yè)水平提出了更高的要求，需要不斷努力學(xué)習(xí)和提升。同時(shí)，實(shí)踐作業(yè)還要求我們具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，和醫(yī)生、其他護(hù)士以及其他學(xué)科的專業(yè)人員進(jìn)行合作，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)同作業(yè)的能力。在實(shí)踐作業(yè)中，我漸漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)傾聽他人的建議和意見，積極配合團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)。
第四段：實(shí)踐作業(yè)的反思與改進(jìn)
通過這次的實(shí)踐作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并思考了如何改進(jìn)。首先，我意識(shí)到需要更加注重護(hù)理技能的學(xué)習(xí)，提高自己的操作技能和飛行模型的熟練度，以更好地為患者提供服務(wù)。其次，我也認(rèn)識(shí)到自身的溝通能力還有待提升，需要學(xué)會(huì)更好地傾聽患者的需求，并與他們進(jìn)行有效的溝通。最后，我還要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的醫(yī)療進(jìn)展和護(hù)理理論，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療模式和病情。
第五段：展望未來(lái)的實(shí)踐作業(yè)
未來(lái)還有許多實(shí)踐作業(yè)等待我完成，這是我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我將始終保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信通過不斷的實(shí)踐和鍛煉，我將能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，護(hù)士實(shí)踐作業(yè)是我們學(xué)習(xí)護(hù)理技能和鍛煉專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐作業(yè)中，我們不僅可以接觸到真實(shí)的患者，學(xué)習(xí)并運(yùn)用護(hù)理理論和技巧，還可以提升自己的臨床操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過實(shí)踐作業(yè)，我們不斷豐富和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將持之以恒地投入到實(shí)踐作業(yè)中，不斷提高自己，為護(hù)理事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇八
我一個(gè)實(shí)踐護(hù)士，不敢談自己的感情，整天不管心情有多么不好，依然笑臉相迎，不管是病人還是家屬甚至老師的態(tài)度多惡劣，我都必須恭恭敬敬，不能有半點(diǎn)脾氣，只能自己默默的承受!
我最討厭的就是上中班，上中班也是最累還挨罵最多的時(shí)候，就今天中午吧，每次都是我到外面隨便吃點(diǎn)再幫老師帶上去，然后我提前半個(gè)小時(shí)上班，她就坐在椅子上畫體溫單，我一個(gè)人一下跑這邊一下跑那邊的，沒坐下來(lái)休息一分鐘，都在病房里打轉(zhuǎn)，實(shí)在是忙不過來(lái)，床頭鈴一直響個(gè)不停，她居然在護(hù)士站門口喊我，玲玲，你動(dòng)作快點(diǎn)啊，這么慢，我在畫體溫還要我爬起來(lái)吧!工程部工作總結(jié)當(dāng)時(shí)我真是全身都軟了，忙了一中午沒聽到一句鼓勵(lì)的話，居然還變成了這樣!辭職報(bào)告范文她還特喜歡叫我做事，不管是上什么班，反正我一閑下來(lái)，就一定會(huì)找點(diǎn)事讓我做，擦桌子啊，掃地啊，拖地啊，洗治療盤啊，什么都來(lái)了，反正是我在的時(shí)候，注射班的事我就全包了!雖然有很多抱怨和不滿，但是我還是挺感謝她的，她是我第一個(gè)科的老師，能教我這么多東西，我已經(jīng)很滿足了!
科里的其他老師就更不用說了，我們科還就是我們老師最好，大家一致認(rèn)為的，大家可以想象了吧，還有那個(gè)高貴的護(hù)士長(zhǎng)，記得有一次，我老師叫我問護(hù)士長(zhǎng)找樣藥，那個(gè)藥是貴重藥品被她鎖在柜子了，我去問她拿，她抬頭瞟了我一眼不耐煩的走到柜子前，打開，拿出來(lái)扔給我，說了句，還要我親自從椅子上爬起來(lái)幫你拿，真是的!我汗啊，我不叫你拿，我有鑰匙嗎?說話還真是搞笑，還以為你屁股粘在凳子上起不來(lái)了呢、、、還有其他老師就沒用正眼瞧過你，就連叫你做事的時(shí)候都沒好語(yǔ)氣!哎、不過聽她們說這個(gè)科的老師是這樣的，都特別的傲慢和高貴，別的科就不會(huì)這樣了!希望如此吧、一個(gè)月下來(lái)，總結(jié)起來(lái)就是心累!不懂的東西太多了，到處碰壁，還要聽別人的冷言冷語(yǔ)!忍耐是我們實(shí)踐護(hù)士最應(yīng)該學(xué)習(xí)到的東西!我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了，希望十個(gè)月之后，我能讓心頭上的那把刀不再那么尖銳!我能用平常心去面對(duì)所有的一切，一切!
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇九
我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到xx院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)**院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。
臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：
一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。
三、知道治安管理的一般常識(shí)。
四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、明白醫(yī)療文書的書寫。
六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。
七、理解院內(nèi)感染。
八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的'上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個(gè)討論會(huì)，我也靜靜的來(lái)到那里，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來(lái)。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了。回到宿舍，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!
我認(rèn)為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。**院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。 經(jīng)過n天的實(shí)習(xí)，我對(duì)臨床護(hù)理有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。
我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。 時(shí)間過得真快，在這n天的實(shí)踐里，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理專業(yè)知識(shí)，更是以一個(gè)白衣天使的身份融入了社會(huì)。雖然，在實(shí)踐的時(shí)候必須要早早起床，工作也算比較累，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時(shí)，我的心中真是感到無(wú)比的自豪和驕傲!我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責(zé)就是救死扶傷。健康所系，性命相托!這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐，也為我們的以后走上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)! 總之，我覺得這次的寒假實(shí)踐對(duì)我們?cè)谛５尼t(yī)學(xué)生來(lái)說是必不可少的，因?yàn)樗葍H可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時(shí)也能提高我們的社會(huì)交際能力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。這短短的幾天實(shí)踐經(jīng)歷使我們對(duì)護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。
前不久，有一位6～7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。每年金桂飄香，便是年終總結(jié)時(shí)。
我是一名軍人，無(wú)比熱愛祖國(guó)，無(wú)比熱愛人民，無(wú)比熱愛部隊(duì)，他們的利益永遠(yuǎn)高于一切，我愿一生為它們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
做為武警四川總隊(duì)醫(yī)院的一分子，我十幾年如一日，嚴(yán)格一日生活制度，嚴(yán)格條例條令，嚴(yán)格醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格生活作風(fēng)，恪守軍人的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民為兵服務(wù)。
做為一名老兵，我無(wú)愧于軍人的稱謂。無(wú)論是過去的一年，還是在過去的十幾年，我從不計(jì)較個(gè)人得失，從不爭(zhēng)名奪利，從不溜須拍馬，從不欺下瞞上，從不趨炎附勢(shì)，從不阿諛奉承，從來(lái)以大局為重，真正做到自己是塊磚那里需要那里搬，無(wú)條件服從組織安排。
做為一名護(hù)士，一名老護(hù)士，一名一直戰(zhàn)斗在臨床一線的老護(hù)士，我無(wú)愧于自己的良心，無(wú)愧于自己的職業(yè)操守，無(wú)愧于白衣天使的稱呼。任何一個(gè)醫(yī)術(shù)高明技藝精湛的醫(yī)務(wù)工，如果沒有一顆仁心，那他永遠(yuǎn)也不可能成為一個(gè)真正優(yōu)秀的醫(yī)者。
醫(yī)者仁心。雖然我只是一個(gè)小小的普普通通的護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永遠(yuǎn)沒有貧富貴賤，沒有地方和部隊(duì)之分。我用心善待他們每一個(gè)人，窮盡我全部的熱情和所有的能量，真正做到想他們所想急他們所急。
每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。打個(gè)比方，例如輸液大廳的工作，看似單純，其實(shí)有很多學(xué)問。門診病人流動(dòng)性、不確定性大，病種復(fù)雜多變，而且是醫(yī)院的窗口單位，這不僅對(duì)三查七對(duì)的要求甚為嚴(yán)格，而且對(duì)一針見血率也有很高的要求。
并且在給病人輸液時(shí)，不同的抗生素有不同的排序，我們常用的左氧氟沙星和其他抗生素不同，其他抗生素間隔時(shí)間長(zhǎng)，必須分開輸，而左氧氟沙星則必須連在一塊輸，以保證其藥效。青霉素類、頭孢類抗生素必須現(xiàn)輸現(xiàn)配，過早配制會(huì)讓其失效，還容易引起過敏反應(yīng)。
在核對(duì)病人液體時(shí)，我們對(duì)所用藥物的劑量、濃度、用法、不良反應(yīng)必須心中有數(shù)。如皮膚科的阿昔洛韋必須嚴(yán)格控制滴數(shù)，保障療效。對(duì)腹痛病人先輸解痙止痛的藥物，對(duì)發(fā)燒病人先給予退燒藥。輸液時(shí)，有意分散病人的注意力，減少疼痛。
告之每個(gè)病人在輸液過程中的注意事項(xiàng)及所輸藥物的一些反應(yīng)，讓病人有一定的心理準(zhǔn)備。對(duì)老人、孩子、病情比較嚴(yán)重的病人盡早盡快進(jìn)行治療，盡量安排他們?cè)诖采陷斠?，增加他們的舒適度，緩解他們的緊張情緒，并重點(diǎn)觀察和巡視，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)情況。
還有許許多多，一點(diǎn)一滴，無(wú)不包含我對(duì)他們真心實(shí)意的付出，無(wú)不演繹我對(duì)他們?nèi)蝿谌卧沟拿β怠?BR> 做為急診科資歷最深年紀(jì)最大的老護(hù)士，去年，和比我年輕10歲、低年資護(hù)士一樣，我一共上了132個(gè)夜班。我從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護(hù)理閱歷和經(jīng)驗(yàn)，精湛過硬的護(hù)理技術(shù)，從無(wú)懈怠，踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項(xiàng)工作，先重后輕，先急后緩，先老弱病殘后普通病人的進(jìn)行搶救、治療、安排和分診。從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無(wú)論份內(nèi)份外，都會(huì)主動(dòng)去完成。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
第一段：引言，解釋護(hù)士的實(shí)踐和心得的重要性（200字）
護(hù)士作為醫(yī)院中最基層的醫(yī)護(hù)人員，為病患們提供著全方位的醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護(hù)士們經(jīng)常面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)，比如病人患病過程中的身心不適、家屬對(duì)病情的焦慮和不滿等等。這時(shí)候，護(hù)士的實(shí)踐技能和心得體會(huì)就顯得尤為重要。本文將著重探討護(hù)士在實(shí)踐中的心得體會(huì)，闡述護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)的內(nèi)涵及其在實(shí)踐中的作用。
第二段：護(hù)士實(shí)踐心得的內(nèi)涵及重要性（200字）
護(hù)士實(shí)踐心得是指在護(hù)理過程中不斷總結(jié)和積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟。包括從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的技能和方法，從病人身上感受到的情感和心理，以及從同事合作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和啟示等等。在以往的實(shí)踐過程中，護(hù)士們積累了大量的實(shí)踐心得，這些心得積累成為了他們?cè)诠ぷ髦胁豢苫蛉钡募寄芎唾Y源。護(hù)士實(shí)踐心得的重要性在于，它可以幫助護(hù)士們更好地應(yīng)對(duì)工作中的可變情境，快速解決問題、提高工作效率，并且對(duì)于未來(lái)的實(shí)踐也有著非常重要的參考作用。
第三段：護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)的具體形式（300字）
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)有很多不同的表現(xiàn)形式，包括書面稿件、口頭總結(jié)、團(tuán)隊(duì)研討、實(shí)習(xí)交流等等。書面稿件是記錄實(shí)踐心得和經(jīng)驗(yàn)最常見的方式，它可以讓護(hù)士們?cè)趯?shí)踐的過程中及時(shí)把握自己的收獲，進(jìn)行理性的總結(jié)和歸納?？陬^總結(jié)則是讓護(hù)士們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中分享個(gè)人的心得和經(jīng)驗(yàn)，也可以讓團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行互動(dòng)和交流。團(tuán)隊(duì)研討也是一種常見的方式，通過同事之間的交流討論，可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。實(shí)習(xí)交流則是在護(hù)理教學(xué)中常見的方式，通過學(xué)生之間的實(shí)踐交流和老師的指導(dǎo)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護(hù)士。
第四段：護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)在實(shí)踐中的實(shí)際應(yīng)用（300字）
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)可以在實(shí)踐中得到很好的應(yīng)用。護(hù)士在實(shí)踐過程中，可以根據(jù)以往的心得體會(huì)快速地定位問題、解決問題，提高工作效率。舉個(gè)例子，一位護(hù)士在實(shí)踐中積累了豐富的調(diào)劑術(shù)經(jīng)驗(yàn)，她可以根據(jù)不同的病人需求快速選擇合適的飲食、藥物來(lái)緩解病人的不適，從而降低病人對(duì)醫(yī)護(hù)人員的投訴，并有效地提高了病人的治療效果。此外，護(hù)士實(shí)踐心得還可以對(duì)病人心理造成積極的影響，促進(jìn)病人的康復(fù)。
第五段：總結(jié)（200字）
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)是一種非常重要的資源和技能，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，護(hù)士們可以更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)，提高自身的工作效率和工作質(zhì)量。因此，我們認(rèn)識(shí)到護(hù)士實(shí)踐心得的價(jià)值，應(yīng)該積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)護(hù)士們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)心得，從而不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）
作為一名即將畢業(yè)的?？谱o(hù)生，我在實(shí)踐中受益良多。通過與患者的接觸和護(hù)理操作的實(shí)踐，我進(jìn)一步了解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)到責(zé)任和專業(yè)性（200字）
在實(shí)踐中，我意識(shí)到作為一名護(hù)士，我肩負(fù)著巨大的責(zé)任?；颊叩纳徒】低耆蕾囉谖覀兊淖o(hù)理。我必須始終保持專業(yè)和專注，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在接觸病人的過程中，我學(xué)會(huì)了如何平衡自己的情感和專業(yè)角色，盡力提供最好的護(hù)理，同時(shí)保持穩(wěn)定和關(guān)懷的態(tài)度。
第三段：提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力（200字）
實(shí)踐中，與患者和其他醫(yī)務(wù)人員的交流變得至關(guān)重要。一個(gè)良好的護(hù)理者必須能夠有效地溝通，并與團(tuán)隊(duì)合作。我通過與患者建立信任和尊重的關(guān)系，改善了我的溝通技巧。我學(xué)會(huì)了傾聽患者的需求和疼痛，并盡力與他們建立連接。此外，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我意識(shí)到只有通過與醫(yī)生、其他護(hù)士和服務(wù)人員密切合作，我們才能為患者提供最全面的護(hù)理。
第四段：處事穩(wěn)定和冷靜（200字）
在實(shí)踐中，我也經(jīng)歷了許多壓力和緊張的情況。做好護(hù)理工作并不總是容易的，但我意識(shí)到保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力是非常重要的。我學(xué)會(huì)了在高壓情況下保持積極心態(tài)，分析問題并找到解決方案。我發(fā)現(xiàn)冷靜和穩(wěn)定的態(tài)度可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高（200字）
實(shí)踐是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。我始終努力提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)。通過參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我不斷更新和發(fā)展我的護(hù)理知識(shí)，并更好地應(yīng)對(duì)不同的患者情況。此外，我還與資深護(hù)士和其他專業(yè)人員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，以提高自己的綜合護(hù)理能力。
結(jié)論（100字）
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過與患者的接觸和護(hù)理操作的實(shí)踐，我提高了自己的責(zé)任心、專業(yè)性、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)對(duì)壓力的能力。同時(shí)，我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和提高對(duì)于成為一名出色的護(hù)士是非常關(guān)鍵的。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提高自己的護(hù)理技能，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
護(hù)士作為醫(yī)療行業(yè)中的重要角色，承載著照顧病人、康復(fù)護(hù)理和宣傳健康的重任。在實(shí)踐中，我深有體會(huì)地領(lǐng)悟到了護(hù)士的職責(zé)與困惑，不斷積累經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。以下是我的實(shí)踐心得與體會(huì)，希望能分享給大家。
第一段：奉獻(xiàn)精神的覺醒
當(dāng)我第一次進(jìn)入醫(yī)院的護(hù)理科室時(shí)，不禁被周圍的忙碌與氛圍嚇到。這里每天都是忙碌的步伐，病人的呼叫聲穿插在走廊，病房里有時(shí)刻的噓噓聲。但我很快看到了醫(yī)護(hù)人員的專注，病人間的互相幫助，感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。這種奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我，讓我意識(shí)到自己作為護(hù)士的責(zé)任和使命，因此我積極地投身于護(hù)理工作，愿意為病人負(fù)責(zé)、盡心盡力地照顧他們。
第二段：困惑與挑戰(zhàn)的壓力
但在實(shí)踐中，我也遇到了困惑與挑戰(zhàn)。護(hù)士工作繁忙，常常需要同時(shí)照顧多個(gè)病人，這給我的工作帶來(lái)了很大的壓力。有時(shí)候，因?yàn)椴∪说牟慌浜匣蚣膊〉膹?fù)雜性，我覺得自己很難應(yīng)對(duì)。挑戰(zhàn)也來(lái)自于病人家屬對(duì)病情的擔(dān)心和不滿。他們往往對(duì)護(hù)士有較高的期望，對(duì)我們的工作很不滿意。這些困惑與挑戰(zhàn)讓我感到了壓力的同時(shí)，也使我逐漸成熟起來(lái)，不斷尋找解決問題的辦法。
第三段：溝通與傾聽的重要性
在面對(duì)這種困惑與挑戰(zhàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)溝通與傾聽是解決問題的重要手段。與病人和家屬進(jìn)行交流，了解他們的需求和感受，能夠幫助我更好地為他們提供護(hù)理服務(wù)。有時(shí)候，病人只需要一個(gè)耐心的傾聽者，而不僅僅是一個(gè)專業(yè)的護(hù)士。因此，我學(xué)會(huì)了傾聽，用心聆聽病人的痛苦和傷心，與他們建立起溫暖的關(guān)系。通過細(xì)致入微的溝通，我與病人建立了信任，也有效地解決了他們的問題。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
我還發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于護(hù)士來(lái)說是至關(guān)重要的。在醫(yī)院護(hù)理科室，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和相關(guān)技術(shù)人員緊密合作，共同為病人提供全面的護(hù)理。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相提供支持和幫助，共同解決問題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還能夠提高我們的工作效率和質(zhì)量，提供更安全和舒適的護(hù)理環(huán)境。因此，我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，共同取得了不少成績(jī)。
第五段：職業(yè)生涯的發(fā)展與展望
在實(shí)踐中，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)展自我。通過實(shí)踐，我不僅掌握了豐富的臨床技能，還發(fā)展了自己的思維和分析能力。我深感護(hù)理職業(yè)的廣闊性與發(fā)展?jié)摿?，因此我決定繼續(xù)深造，不斷提高自己的專業(yè)能力，并努力為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過不斷地實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一名更加專業(yè)和優(yōu)秀的護(hù)士。
總結(jié)：
實(shí)踐的過程中，我認(rèn)識(shí)到護(hù)士的職責(zé)與使命，也不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑。但通過溝通與傾聽，團(tuán)隊(duì)合作，以及個(gè)人的努力和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸成為了一名更加成熟和專業(yè)的護(hù)士。我將堅(jiān)守初心，為病人負(fù)責(zé)，繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，為更多的病人帶去健康和快樂。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在科主任，護(hù)士長(zhǎng)及科室同志的辛苦栽培和指導(dǎo)幫忙下，我在思想和工作上取得了很大提高?，F(xiàn)手術(shù)室護(hù)士實(shí)習(xí)心得資料如下：
擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊(duì)精神。
作為一名手術(shù)室護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意堅(jiān)持無(wú)菌觀念，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹立高度的團(tuán)體職責(zé)感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同志，凡事以工作為重。為患者供給全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)生密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造和諧的工作氛圍，保證手術(shù)順利完成。
配合各科室做好搶救工作，工作中團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的.同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開展。參加工作一年來(lái)，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等，加深了自己的無(wú)菌觀念和操作要求。
進(jìn)入手術(shù)室的第一天，教師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，我們必須爭(zhēng)分奪秒!第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士，緊張的心理?yè)]之不去，可在帶教教師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺(tái)開始，到無(wú)菌衣與無(wú)菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的職責(zé)與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無(wú)菌觀念，增加了無(wú)菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
護(hù)士是醫(yī)療事業(yè)中不可或缺的一份子，他們默默守護(hù)著病人的健康和生命。我有幸成為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的重要性和責(zé)任感。以下是我對(duì)實(shí)踐的心得體會(huì)的五段式文章。
第一段：實(shí)踐的動(dòng)力與選擇
在高中期間，我對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對(duì)護(hù)理專業(yè)有著莫大的好奇心。憑借著實(shí)踐的動(dòng)力和選擇，我決定將護(hù)理作為我的大學(xué)專業(yè)，并最終獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我看到了護(hù)士的崇高職業(yè)，并且深刻感受到了作為一名護(hù)士的重要性和責(zé)任感。
第二段：實(shí)踐的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
護(hù)理是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提升的學(xué)科，實(shí)踐過程中我面臨了很多挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間管理的壓力，病人的需求時(shí)刻都在變化，作為護(hù)士，我們需要合理分配時(shí)間并且處理好各種突發(fā)情況。其次是與病人及其家屬的溝通難題，不同病人的需求和病情差異很大，我們要把握合適的語(yǔ)氣和態(tài)度與他們進(jìn)行有效的溝通。但是，實(shí)踐也給予了我很多機(jī)遇，通過實(shí)習(xí)我接觸到了各種各樣的病癥和疾病，提高了我的實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)。
第三段：實(shí)踐的收獲與感悟
在實(shí)踐過程中，我明白了護(hù)士的價(jià)值和意義。護(hù)士是患者和醫(yī)生之間的橋梁，他們不僅承擔(dān)著照顧病人的責(zé)任，還要負(fù)責(zé)傳遞醫(yī)生的診斷和治療方案。護(hù)士需要具備很高的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感，時(shí)刻保持與病人的良好溝通，使他們感到安心和被關(guān)心。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，不僅要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，還要不斷提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。
第四段：實(shí)踐的成長(zhǎng)與進(jìn)步
通過實(shí)踐，我逐漸感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我從一名單純的學(xué)生變成了一名專業(yè)的護(hù)士，能夠獨(dú)立面對(duì)各種挑戰(zhàn)并處理問題。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與不同病人溝通，并提供恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與其他醫(yī)護(hù)人員相互支持和協(xié)作，能夠更好地完成工作。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望與規(guī)劃
通過這段實(shí)踐經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己將來(lái)從事護(hù)理職業(yè)的決心。我希望可以不斷提升自己的專業(yè)能力和知識(shí)儲(chǔ)備，并成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我希望通過自己的努力為患者提供最好的護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)，以及讓病患感到舒適和放心。我還計(jì)劃繼續(xù)深造，獲得更高的學(xué)歷，并有機(jī)會(huì)參與到與醫(yī)學(xué)研究相關(guān)的項(xiàng)目中。
總結(jié)：通過實(shí)踐的過程，我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中重要的一員，他們默默付出著自己的努力和汗水。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓我成長(zhǎng)為一名專業(yè)的護(hù)士，并發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛和動(dòng)力。我期待著未來(lái)，愿意為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為病人的健康和幸福而奮斗。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中最關(guān)鍵的角色之一。作為護(hù)理人員，我們的職責(zé)不僅僅是照顧病人的身體健康，更重要的是在他們面臨痛苦和困難的時(shí)刻給予情感支持和安慰。在過去的工作中，我通過各種實(shí)踐獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，以及啟示，這些經(jīng)驗(yàn)讓我成為了一名更出色的護(hù)士，也讓我更能夠理解病人的需求與感受。在這篇文章中，我將會(huì)分享一些我在實(shí)踐中獲得的心得和體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌o(hù)士提供一些無(wú)私的幫助和建議。
第二段：深入病人的需求
護(hù)士的職責(zé)并不只是診斷和治療病人，更重要的是為病人提供全面的護(hù)理，使他們獲得與病痛斗爭(zhēng)的決心和勇氣。在我的實(shí)踐中，我深入地理解了病人的需求，我試著和病人交流，了解并感受他們的痛苦和需求。這種深入病人的需求的舉措不僅讓我成為了一名更好的護(hù)士，而且也總是能夠讓病人感到我是真心關(guān)心他們的。因此，關(guān)注病人的需要和感受，以及對(duì)他們的痛苦和困難表示同情是我們作為護(hù)士的基本使命之一。
第三段：超越自我
作為護(hù)士，我們應(yīng)該總是超越自我為病人提供服務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持耐心、服務(wù)心態(tài)和專業(yè)的態(tài)度。我們也要切實(shí)將病人護(hù)理在心里，時(shí)刻關(guān)心病人的病情進(jìn)展，以及病情變化的讓醫(yī)生知道，盡我們最大的努力為病人提供全面的護(hù)理。在日常實(shí)踐中，超越自我的精神和態(tài)度不僅有助于提高我們的自信心，也能夠讓病人感到他們受到了關(guān)心和照顧。
第四段：建立好的溝通和合作關(guān)系
合作和溝通是關(guān)鍵要素，同行之間的合作尤其重要，這有助于我們不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的技能，提高我們的專業(yè)水平和知識(shí)水平。因此，建立好的溝通和合作關(guān)系會(huì)使我們成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，互相學(xué)習(xí)和提高，同時(shí)也讓旁人看到我們是偉大的工作者。在實(shí)踐中，建立良好的溝通和合作關(guān)系也是我們?yōu)榻鉀Q病人問題和提供全面護(hù)理的關(guān)鍵所在。
第五段：結(jié)論
作為一名護(hù)士，病人的需求和疾病是我們工作的中心，我們必須保持專業(yè)、耐心、善良和幽默的態(tài)度。在實(shí)踐中，我們還要時(shí)刻探索和學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展我們的技能和知識(shí)。我希望這篇文章能夠?yàn)槠渌淖o(hù)士提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，以便讓他們成為更出色的護(hù)士，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。最后，我想再次強(qiáng)調(diào)，我們作為護(hù)士是要為病人盡好自己的職責(zé)，這是我們護(hù)理工作中最為重要的使命。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
開頭：
作為一名護(hù)士，我時(shí)刻懷揣著對(duì)患者的關(guān)愛與責(zé)任感。多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，護(hù)士不僅要具備過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要細(xì)心的耐心和善于溝通的能力。利用實(shí)踐機(jī)會(huì)，我不斷提升自己的專業(yè)水平和人際交往能力，不斷摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：養(yǎng)成觀察與細(xì)致的習(xí)慣
護(hù)理工作需要護(hù)士們時(shí)刻保持警惕，利用敏銳的觀察力發(fā)現(xiàn)患者身體狀況的變化。在多年的實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)細(xì)致觀察的重要性。每位患者在不同的時(shí)間段內(nèi)，可能會(huì)出現(xiàn)疼痛、不適和病情變化等問題。只有通過細(xì)心觀察，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并積極采取措施進(jìn)行干預(yù)。在實(shí)踐中，我經(jīng)常注意觀察患者的面色、呼吸、脈搏、溫度等指標(biāo)，及時(shí)了解患者的病情變化。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)通過聆聽患者的心聲，仔細(xì)傾聽他們對(duì)自己身體狀況和治療進(jìn)程的描述，從而更好地為其提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
第二段：交流與傾聽的重要性
與患者和家屬的良好交流是提供高質(zhì)量護(hù)理的關(guān)鍵。在護(hù)理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到溝通的重要性。對(duì)于患者和家屬來(lái)說，他們更需要的是耐心傾聽和理解。我會(huì)努力創(chuàng)造一個(gè)平等開放的討論環(huán)境，在聆聽的過程中真實(shí)感知他們的需要和關(guān)切。通過積極主動(dòng)的交流，我能更好地解答疑問、消除疑慮，讓患者和家屬對(duì)我的護(hù)理工作更加信任和滿意。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
護(hù)理工作需要的不僅僅是一位優(yōu)秀的個(gè)體，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與默契。在我所在的護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持、緊密配合，共同努力為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與醫(yī)生、其他科室和技術(shù)人員的密切合作，我們能夠更好地制定和實(shí)施全面、系統(tǒng)的護(hù)理方案，提高護(hù)理質(zhì)量和安全性。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也讓我學(xué)會(huì)了互相尊重和傾聽他人的建議，從而不斷提升自己的專業(yè)能力和能力。
第四段：情感陪伴與患者關(guān)懷
作為護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體狀況，還需要關(guān)懷他們的心理健康。在與患者接觸的過程中，我始終保持著一顆關(guān)懷的心。我認(rèn)識(shí)到，患者不僅需要醫(yī)療技術(shù)上的支持和護(hù)理，還需要我們的情感陪伴。在護(hù)理實(shí)踐過程中，我會(huì)與患者溝通交流，尊重他們的選擇，積極聽取他們的意見。通過與患者建立信任與友好的關(guān)系，我能給予他們更多的心理支持和安慰。
結(jié)尾：
通過多年的護(hù)理實(shí)踐，我深刻體會(huì)到護(hù)士的角色和價(jià)值。護(hù)士不僅需要專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能，更需要細(xì)致觀察、善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過實(shí)踐，我學(xué)到了如何提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，平衡患者身體和心理的需求。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的能力，為每一位患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（150字）
作為一名?？谱o(hù)士，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我深刻理解到護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。在實(shí)踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)?？谱o(hù)士的角色有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：?？谱o(hù)士的責(zé)任與挑戰(zhàn)（250字）
作為?？谱o(hù)士，我們承擔(dān)著為病人提供高質(zhì)量護(hù)理的責(zé)任。我們需要具備扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能，不僅要能夠有效地執(zhí)行醫(yī)囑，還要能夠處理常見的急診情況和護(hù)理問題。同時(shí)，我們也必須具備敏銳的觀察力和判斷力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)病情變化。這些挑戰(zhàn)讓我明白，專科護(hù)士的職責(zé)遠(yuǎn)不止于照顧病人的身體，還需要關(guān)注他們的心理和情感需求。
第三段：培養(yǎng)溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力（300字）
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)與病人和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的有效溝通是專科護(hù)士必備技能之一。為了正確理解病人的需求和提供有效的護(hù)理，我們需要善于傾聽和詢問。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的，我們必須與其他護(hù)士、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為病人提供綜合護(hù)理。通過與團(tuán)隊(duì)的良好合作，我學(xué)到了如何有效地與他人協(xié)作，優(yōu)化護(hù)理質(zhì)量。
第四段：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與病人關(guān)懷（300字）
作為?？谱o(hù)士，我經(jīng)常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，有時(shí)甚至是緊急情況。在這些挑戰(zhàn)中，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力。對(duì)于那些身體虛弱、情緒低落的病人，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，還要關(guān)心他們的情感需求。我學(xué)到了如何通過傾聽和安慰來(lái)減輕他們的痛苦，讓他們感到被關(guān)愛。這種病人關(guān)懷不僅提供了更好的治療效果，也有助于恢復(fù)他們的自信和積極性。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升（200字）
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，專科護(hù)士也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我不斷更新自己的護(hù)理知識(shí)，并學(xué)會(huì)了新的護(hù)理技能。我還意識(shí)到?？谱o(hù)士應(yīng)該與同行保持聯(lián)系，互相分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾：回顧與展望（100字）
通過實(shí)踐，我深刻了解了?？谱o(hù)士的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了如何有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作，以及關(guān)心病人的情感需求。我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為更多的病人提供專業(yè)、貼心的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇一
自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，在xx學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距。同時(shí)也充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是，xx年我又完成了xx醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程，使自己的理論知識(shí)有了質(zhì)的提高。
在工作上
我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在學(xué)習(xí)上
嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。護(hù)士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業(yè)。而我作為一名護(hù)士的老職員，在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的.理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于人們賦予的光榮稱號(hào)!
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇二
作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的一部分。在實(shí)踐過程中，我深入了解了護(hù)理工作的本質(zhì)，并逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)踐作業(yè)中，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。護(hù)士作為患者與醫(yī)生之間的橋梁，溝通技巧的好壞直接影響到患者的治療效果。通過與患者的交流，我逐漸體會(huì)到了傾聽的重要性。每個(gè)患者都有自己的痛苦和需求，只有通過傾聽他們的心聲，才能真正理解他們的需求并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。此外，尊重患者的意見和選擇也是溝通的重要方面。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)患者的獨(dú)立性和自主權(quán)，尊重他們的決策，并為他們提供必要的信息和建議。通過有效的溝通，我能更好地了解患者的情況并提供針對(duì)性的護(hù)理。
其次，在實(shí)踐作業(yè)中，我也學(xué)到了靈活應(yīng)對(duì)各種情況的能力。護(hù)理工作需要面對(duì)各種不同的情況和病情，因此靈活應(yīng)對(duì)是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)患者都是獨(dú)一無(wú)二的，在護(hù)理過程中，我需要根據(jù)不同的情況調(diào)整自己的工作策略。有時(shí)，我需要安慰患者的情緒，讓他們感受到溫暖與關(guān)懷；有時(shí)，我需要冷靜思考并快速反應(yīng)，以處理突發(fā)情況。通過實(shí)踐作業(yè)，我逐漸培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)的能力，并能夠根據(jù)患者的需要采取合適的措施。
此外，在實(shí)踐作業(yè)中，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為護(hù)士，我們往往需要與其他護(hù)士、醫(yī)生和康復(fù)人員等多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員合作，以提供全面的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作能夠讓我們共同協(xié)作，提高工作效率，更好地滿足患者的需求。我在實(shí)踐作業(yè)中學(xué)習(xí)了如何與他人合作、如何與其他團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，并逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的好處。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以共同解決問題，提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
另外，實(shí)踐作業(yè)還讓我更加意識(shí)到了自我規(guī)劃和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，為了跟上時(shí)代的步伐和滿足患者的需求，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)與技能。在實(shí)踐作業(yè)中，我學(xué)會(huì)了制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，也能夠更好地適應(yīng)護(hù)理工作的變革與挑戰(zhàn)。
最后，實(shí)踐作業(yè)也讓我深切地感受到了護(hù)理事業(yè)的意義。在實(shí)踐中，我見證了患者由病痛到康復(fù)的過程，看到了他們眼中希望與感激的淚水。護(hù)理工作不僅是一份職業(yè)，更是一種奉獻(xiàn)和關(guān)懷的精神。通過實(shí)踐作業(yè)，我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的信念，也更加深愛著這個(gè)職業(yè)，愿意為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過護(hù)士實(shí)踐作業(yè)，我學(xué)到了與患者有效溝通的技巧，培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)的能力，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，重視了自我規(guī)劃和持續(xù)學(xué)習(xí)，也更加深入地感受到了護(hù)理事業(yè)的意義。 這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我在將來(lái)的工作中，并成為我成為一名合格護(hù)士的基石。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇三
為了更好的了解本專業(yè)，學(xué)習(xí)工作中的技巧，更好地適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐，這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們見習(xí)生都和醫(yī)生們一樣按時(shí)間上下班，早上是8：00到12：00，下午2：30到6：00，服從醫(yī)院的一切規(guī)章制度。我前二周上午都跟著醫(yī)院老師做理療，學(xué)習(xí)各種儀器的操作方法，如生物反饋，這是當(dāng)前的縣進(jìn)儀器，效果顯著。下午學(xué)習(xí)ot，掌握一點(diǎn)操作技巧。后兩周是跟著主任學(xué)針灸，學(xué)習(xí)常用的穴位和一點(diǎn)針灸的方法。下午學(xué)習(xí)pt，常用的知識(shí)運(yùn)用，及相關(guān)操作。其中除了操作技巧外，就是醫(yī)患的溝通，這也是一種相當(dāng)重要的技巧。
當(dāng)然我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦
整天在醫(yī)院辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是病人，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)做每一項(xiàng)工作掙錢真的很不容易! 剛參加工作的學(xué)長(zhǎng)的工資也只夠日常所需吧!所以生活費(fèi)得用在有意義的地方。
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 尤其是面對(duì)我們的病人，他們本來(lái)由于生病生理和心理就有困難得克服了，我們更需耐心和愛心，細(xì)心了。最好能知道病人的脾性，尤其是剛參加工作的以后的我們。
三、“管理者”的管理
在醫(yī)院里邊，有很多的“管理員”，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的“管理”如主任，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異!
四、自強(qiáng)自立 俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立! 自己聯(lián)系醫(yī)院，自己找房子，租房子，日常的生活起居等等。
五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
作為一名護(hù)士，我有幸參與了醫(yī)療領(lǐng)域的實(shí)踐工作。這段時(shí)間以來(lái)，我深深地體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命，也對(duì)這個(gè)行業(yè)的重要性有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中的體會(huì)和心得，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。希望通過我的經(jīng)歷，可以為更多人了解護(hù)士工作的真實(shí)情況，以及對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí)有所加深。
第二段：護(hù)理責(zé)任感（250字）
作為一名護(hù)士，我對(duì)于我的職業(yè)有著極高的責(zé)任感。在醫(yī)院里，每天都有大量的患者需要照顧，他們的健康和生命都寄托在我們的手中。這個(gè)責(zé)任讓我倍感壓力，但同時(shí)也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，才能更好地為患者提供照顧和關(guān)懷。
第三段：人性化護(hù)理（250字）
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作除了專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要人性化的關(guān)懷?；颊咴卺t(yī)院里往往感到無(wú)助和孤獨(dú)，他們需要的不僅僅是藥物和治療，更需要我們的關(guān)心和安慰。與患者建立良好的溝通，聆聽他們的需求和困惑，能讓他們感受到我們的關(guān)懷和理解。在實(shí)踐中，我努力與患者建立親密的關(guān)系，并盡力滿足他們的需求，讓他們感到受到了尊重和關(guān)心。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
護(hù)士工作并不總是輕松和愉快的。在醫(yī)療環(huán)境中，我們面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先，工作強(qiáng)度高，經(jīng)常需要連續(xù)工作數(shù)小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間。這對(duì)我們的體力和精力都是一種巨大的考驗(yàn)。其次，患者的治療過程往往不順利，我們可能會(huì)遇到一些病情復(fù)雜、頑固的患者，需要更多的耐心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。此外，還會(huì)遇到家屬的情緒化和不合作，需要我們溝通和處理好各種復(fù)雜的人際關(guān)系。這些困難和挑戰(zhàn)都要求我們保持積極樂觀的心態(tài)，持續(xù)不斷地提升自己。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過實(shí)踐，我深深理解到了護(hù)士工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名護(hù)士，我們不僅需要擁有專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能，更需要具備人性化的關(guān)懷和溝通能力。在困難和挑戰(zhàn)面前，我們要堅(jiān)持積極樂觀的心態(tài)，不斷提升自己。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更好的照顧和關(guān)懷。同時(shí)，我也呼吁社會(huì)大眾對(duì)護(hù)士工作給予更多的理解和尊重，共同推動(dòng)醫(yī)療領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展。
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)護(hù)理責(zé)任，如何給予患者人性化的關(guān)懷，也深感護(hù)士工作的困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)為一名成熟的護(hù)士，也讓我更加珍惜生命和健康。我相信，在我們的共同努力下，醫(yī)療行業(yè)將會(huì)更加完善，患者將會(huì)得到更好的照顧和治療。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇五
社會(huì)實(shí)踐是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
現(xiàn)在對(duì)于“社會(huì)實(shí)踐”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant！不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。社會(huì)實(shí)踐剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇六
開頭：作為一名護(hù)士，我深知自己的職責(zé)是照顧病患的身體和心靈健康。在工作中，我不僅需要掌握專業(yè)技能，還需要具備高度的責(zé)任心和同情心。在過去的實(shí)踐中，我積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深刻的體會(huì)和了解。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)士實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第一段：與病患建立良好的溝通是成功護(hù)理的關(guān)鍵。我曾經(jīng)在一家醫(yī)院的兒科病房實(shí)習(xí)，與一位年幼的病童互動(dòng)的經(jīng)歷讓我深感溝通的重要性。病童因身體病痛而情緒低落，我試圖用各種方式與他交流，然而并沒有明顯的效果。后來(lái)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了一些與兒童溝通的技巧，并通過與他交流、傾聽和關(guān)懷，逐漸贏得了他的信任。這次經(jīng)歷讓我明白，只有真正傾聽病患的需求，才能更好地為他們提供護(hù)理服務(wù)。
第二段：護(hù)士的責(zé)任并不僅僅限于醫(yī)療技能的應(yīng)用，還包括對(duì)病患安全的保障。在我的一次實(shí)踐中，我遇到了一位病情較為嚴(yán)重的患者，他需要進(jìn)行手術(shù)治療。作為主管護(hù)士，我起先感到有些膽怯，但在團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)下，我決定挑戰(zhàn)自己，全程陪護(hù)該患者。手術(shù)順利完成后，患者對(duì)我的堅(jiān)定信心和不離不棄的陪伴表示感激。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白，護(hù)士的責(zé)任不僅僅是提供科學(xué)的護(hù)理，還包括為病患提供安全和依靠的感覺。
第三段：同情心是護(hù)士實(shí)踐中不可或缺的品質(zhì)。一次我在普通病房遇到了一位癌癥患者，她身心俱疲，情緒低落。我了解到她一直孤獨(dú)地戰(zhàn)斗，很少有人來(lái)探望她。我立即關(guān)注到了這個(gè)問題，并主動(dòng)與她交流，幫助她排解情緒，同時(shí)協(xié)調(diào)家屬的探視時(shí)間，讓她感受到關(guān)懷和溫暖。在我的陪伴下，她在之后的治療過程中變得樂觀起來(lái)，并且逐漸康復(fù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，同情心不僅能給病患帶來(lái)安慰，還能對(duì)他們的康復(fù)起到積極的促進(jìn)作用。
第四段：專業(yè)技能的提升對(duì)于護(hù)士實(shí)踐的重要性不言而喻。在我實(shí)踐的過程中，我始終堅(jiān)信不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)知識(shí)是實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量提升的關(guān)鍵。我積極參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我主動(dòng)與醫(yī)生和其他科室的護(hù)士交流，共同學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步提高了自己的護(hù)理技能。這個(gè)過程不僅讓我明白到自己的不足，也增強(qiáng)了我不斷自我提升的動(dòng)力。
結(jié)尾：通過我的護(hù)士實(shí)踐，我切實(shí)體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大和責(zé)任。與病患建立良好的溝通、保障病患的安全、表現(xiàn)同情心和持續(xù)學(xué)習(xí)是我在實(shí)踐中獲得的重要體會(huì)。我深信，只有提高自己的專業(yè)技能和培養(yǎng)良好的工作態(tài)度，才能為病患提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力，不斷探索和學(xué)習(xí)，為更多病患帶來(lái)健康和溫暖。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，醫(yī)療水平的提高和醫(yī)院教育體系的完善，護(hù)理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科不斷發(fā)展。作為護(hù)理學(xué)生，參與實(shí)踐作業(yè)是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐技能和鍛煉專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。在這次實(shí)踐作業(yè)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作業(yè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第一段：認(rèn)識(shí)實(shí)踐作業(yè)的重要性
護(hù)理學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐作業(yè)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中了解和掌握護(hù)理技能的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐作業(yè)，我們可以接觸到真實(shí)的患者，學(xué)習(xí)并運(yùn)用護(hù)理理論和技巧，提高自己的臨床操作能力。實(shí)踐作業(yè)對(duì)我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展都非常重要。在實(shí)踐作業(yè)中，我深感學(xué)習(xí)的理論知識(shí)離實(shí)際應(yīng)用還存在差距，實(shí)踐作業(yè)是彌補(bǔ)這一差距的橋梁，而我抓住了這次機(jī)會(huì)，積極參與，努力提升自己。
第二段：體驗(yàn)實(shí)踐作業(yè)的過程和收獲
在實(shí)踐作業(yè)中，我參與了各種各樣的護(hù)理工作，如患者的基礎(chǔ)護(hù)理、醫(yī)療器械的使用和病情觀察等。通過實(shí)踐作業(yè)，我有機(jī)會(huì)近距離接觸到患者，聆聽他們的心聲，感受他們的痛苦和不安。這種親身經(jīng)歷讓我更加關(guān)注患者的需求，能夠更好地與患者溝通，提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，實(shí)踐作業(yè)也讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理的責(zé)任和壓力，每一項(xiàng)護(hù)理措施都要經(jīng)過細(xì)心的準(zhǔn)備和嚴(yán)格的執(zhí)行，以確?；颊叩陌踩褪孢m。
第三段：實(shí)踐作業(yè)中的挑戰(zhàn)和困難
在實(shí)踐作業(yè)中遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，例如與患者溝通不暢、護(hù)理技能不熟練以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的壓力等。這些困難讓我對(duì)自己的專業(yè)水平提出了更高的要求，需要不斷努力學(xué)習(xí)和提升。同時(shí)，實(shí)踐作業(yè)還要求我們具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，和醫(yī)生、其他護(hù)士以及其他學(xué)科的專業(yè)人員進(jìn)行合作，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)同作業(yè)的能力。在實(shí)踐作業(yè)中，我漸漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)傾聽他人的建議和意見，積極配合團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)。
第四段：實(shí)踐作業(yè)的反思與改進(jìn)
通過這次的實(shí)踐作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并思考了如何改進(jìn)。首先，我意識(shí)到需要更加注重護(hù)理技能的學(xué)習(xí)，提高自己的操作技能和飛行模型的熟練度，以更好地為患者提供服務(wù)。其次，我也認(rèn)識(shí)到自身的溝通能力還有待提升，需要學(xué)會(huì)更好地傾聽患者的需求，并與他們進(jìn)行有效的溝通。最后，我還要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的醫(yī)療進(jìn)展和護(hù)理理論，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療模式和病情。
第五段：展望未來(lái)的實(shí)踐作業(yè)
未來(lái)還有許多實(shí)踐作業(yè)等待我完成，這是我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我將始終保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信通過不斷的實(shí)踐和鍛煉，我將能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，護(hù)士實(shí)踐作業(yè)是我們學(xué)習(xí)護(hù)理技能和鍛煉專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐作業(yè)中，我們不僅可以接觸到真實(shí)的患者，學(xué)習(xí)并運(yùn)用護(hù)理理論和技巧，還可以提升自己的臨床操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過實(shí)踐作業(yè)，我們不斷豐富和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將持之以恒地投入到實(shí)踐作業(yè)中，不斷提高自己，為護(hù)理事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇八
我一個(gè)實(shí)踐護(hù)士，不敢談自己的感情，整天不管心情有多么不好，依然笑臉相迎，不管是病人還是家屬甚至老師的態(tài)度多惡劣，我都必須恭恭敬敬，不能有半點(diǎn)脾氣，只能自己默默的承受!
我最討厭的就是上中班，上中班也是最累還挨罵最多的時(shí)候，就今天中午吧，每次都是我到外面隨便吃點(diǎn)再幫老師帶上去，然后我提前半個(gè)小時(shí)上班，她就坐在椅子上畫體溫單，我一個(gè)人一下跑這邊一下跑那邊的，沒坐下來(lái)休息一分鐘，都在病房里打轉(zhuǎn)，實(shí)在是忙不過來(lái)，床頭鈴一直響個(gè)不停，她居然在護(hù)士站門口喊我，玲玲，你動(dòng)作快點(diǎn)啊，這么慢，我在畫體溫還要我爬起來(lái)吧!工程部工作總結(jié)當(dāng)時(shí)我真是全身都軟了，忙了一中午沒聽到一句鼓勵(lì)的話，居然還變成了這樣!辭職報(bào)告范文她還特喜歡叫我做事，不管是上什么班，反正我一閑下來(lái)，就一定會(huì)找點(diǎn)事讓我做，擦桌子啊，掃地啊，拖地啊，洗治療盤啊，什么都來(lái)了，反正是我在的時(shí)候，注射班的事我就全包了!雖然有很多抱怨和不滿，但是我還是挺感謝她的，她是我第一個(gè)科的老師，能教我這么多東西，我已經(jīng)很滿足了!
科里的其他老師就更不用說了，我們科還就是我們老師最好，大家一致認(rèn)為的，大家可以想象了吧，還有那個(gè)高貴的護(hù)士長(zhǎng)，記得有一次，我老師叫我問護(hù)士長(zhǎng)找樣藥，那個(gè)藥是貴重藥品被她鎖在柜子了，我去問她拿，她抬頭瞟了我一眼不耐煩的走到柜子前，打開，拿出來(lái)扔給我，說了句，還要我親自從椅子上爬起來(lái)幫你拿，真是的!我汗啊，我不叫你拿，我有鑰匙嗎?說話還真是搞笑，還以為你屁股粘在凳子上起不來(lái)了呢、、、還有其他老師就沒用正眼瞧過你，就連叫你做事的時(shí)候都沒好語(yǔ)氣!哎、不過聽她們說這個(gè)科的老師是這樣的，都特別的傲慢和高貴，別的科就不會(huì)這樣了!希望如此吧、一個(gè)月下來(lái)，總結(jié)起來(lái)就是心累!不懂的東西太多了，到處碰壁，還要聽別人的冷言冷語(yǔ)!忍耐是我們實(shí)踐護(hù)士最應(yīng)該學(xué)習(xí)到的東西!我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了，希望十個(gè)月之后，我能讓心頭上的那把刀不再那么尖銳!我能用平常心去面對(duì)所有的一切，一切!
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇九
我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到xx院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)**院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。
臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：
一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。
三、知道治安管理的一般常識(shí)。
四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、明白醫(yī)療文書的書寫。
六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。
七、理解院內(nèi)感染。
八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的'上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個(gè)討論會(huì)，我也靜靜的來(lái)到那里，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來(lái)。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了。回到宿舍，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!
我認(rèn)為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。**院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。 經(jīng)過n天的實(shí)習(xí)，我對(duì)臨床護(hù)理有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。
我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。 時(shí)間過得真快，在這n天的實(shí)踐里，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理專業(yè)知識(shí)，更是以一個(gè)白衣天使的身份融入了社會(huì)。雖然，在實(shí)踐的時(shí)候必須要早早起床，工作也算比較累，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時(shí)，我的心中真是感到無(wú)比的自豪和驕傲!我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責(zé)就是救死扶傷。健康所系，性命相托!這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐，也為我們的以后走上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)! 總之，我覺得這次的寒假實(shí)踐對(duì)我們?cè)谛５尼t(yī)學(xué)生來(lái)說是必不可少的，因?yàn)樗葍H可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時(shí)也能提高我們的社會(huì)交際能力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。這短短的幾天實(shí)踐經(jīng)歷使我們對(duì)護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。
前不久，有一位6～7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。每年金桂飄香，便是年終總結(jié)時(shí)。
我是一名軍人，無(wú)比熱愛祖國(guó)，無(wú)比熱愛人民，無(wú)比熱愛部隊(duì)，他們的利益永遠(yuǎn)高于一切，我愿一生為它們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
做為武警四川總隊(duì)醫(yī)院的一分子，我十幾年如一日，嚴(yán)格一日生活制度，嚴(yán)格條例條令，嚴(yán)格醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格生活作風(fēng)，恪守軍人的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民為兵服務(wù)。
做為一名老兵，我無(wú)愧于軍人的稱謂。無(wú)論是過去的一年，還是在過去的十幾年，我從不計(jì)較個(gè)人得失，從不爭(zhēng)名奪利，從不溜須拍馬，從不欺下瞞上，從不趨炎附勢(shì)，從不阿諛奉承，從來(lái)以大局為重，真正做到自己是塊磚那里需要那里搬，無(wú)條件服從組織安排。
做為一名護(hù)士，一名老護(hù)士，一名一直戰(zhàn)斗在臨床一線的老護(hù)士，我無(wú)愧于自己的良心，無(wú)愧于自己的職業(yè)操守，無(wú)愧于白衣天使的稱呼。任何一個(gè)醫(yī)術(shù)高明技藝精湛的醫(yī)務(wù)工，如果沒有一顆仁心，那他永遠(yuǎn)也不可能成為一個(gè)真正優(yōu)秀的醫(yī)者。
醫(yī)者仁心。雖然我只是一個(gè)小小的普普通通的護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永遠(yuǎn)沒有貧富貴賤，沒有地方和部隊(duì)之分。我用心善待他們每一個(gè)人，窮盡我全部的熱情和所有的能量，真正做到想他們所想急他們所急。
每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。打個(gè)比方，例如輸液大廳的工作，看似單純，其實(shí)有很多學(xué)問。門診病人流動(dòng)性、不確定性大，病種復(fù)雜多變，而且是醫(yī)院的窗口單位，這不僅對(duì)三查七對(duì)的要求甚為嚴(yán)格，而且對(duì)一針見血率也有很高的要求。
并且在給病人輸液時(shí)，不同的抗生素有不同的排序，我們常用的左氧氟沙星和其他抗生素不同，其他抗生素間隔時(shí)間長(zhǎng)，必須分開輸，而左氧氟沙星則必須連在一塊輸，以保證其藥效。青霉素類、頭孢類抗生素必須現(xiàn)輸現(xiàn)配，過早配制會(huì)讓其失效，還容易引起過敏反應(yīng)。
在核對(duì)病人液體時(shí)，我們對(duì)所用藥物的劑量、濃度、用法、不良反應(yīng)必須心中有數(shù)。如皮膚科的阿昔洛韋必須嚴(yán)格控制滴數(shù)，保障療效。對(duì)腹痛病人先輸解痙止痛的藥物，對(duì)發(fā)燒病人先給予退燒藥。輸液時(shí)，有意分散病人的注意力，減少疼痛。
告之每個(gè)病人在輸液過程中的注意事項(xiàng)及所輸藥物的一些反應(yīng)，讓病人有一定的心理準(zhǔn)備。對(duì)老人、孩子、病情比較嚴(yán)重的病人盡早盡快進(jìn)行治療，盡量安排他們?cè)诖采陷斠?，增加他們的舒適度，緩解他們的緊張情緒，并重點(diǎn)觀察和巡視，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)情況。
還有許許多多，一點(diǎn)一滴，無(wú)不包含我對(duì)他們真心實(shí)意的付出，無(wú)不演繹我對(duì)他們?nèi)蝿谌卧沟拿β怠?BR> 做為急診科資歷最深年紀(jì)最大的老護(hù)士，去年，和比我年輕10歲、低年資護(hù)士一樣，我一共上了132個(gè)夜班。我從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護(hù)理閱歷和經(jīng)驗(yàn)，精湛過硬的護(hù)理技術(shù)，從無(wú)懈怠，踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項(xiàng)工作，先重后輕，先急后緩，先老弱病殘后普通病人的進(jìn)行搶救、治療、安排和分診。從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無(wú)論份內(nèi)份外，都會(huì)主動(dòng)去完成。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
第一段：引言，解釋護(hù)士的實(shí)踐和心得的重要性（200字）
護(hù)士作為醫(yī)院中最基層的醫(yī)護(hù)人員，為病患們提供著全方位的醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護(hù)士們經(jīng)常面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)，比如病人患病過程中的身心不適、家屬對(duì)病情的焦慮和不滿等等。這時(shí)候，護(hù)士的實(shí)踐技能和心得體會(huì)就顯得尤為重要。本文將著重探討護(hù)士在實(shí)踐中的心得體會(huì)，闡述護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)的內(nèi)涵及其在實(shí)踐中的作用。
第二段：護(hù)士實(shí)踐心得的內(nèi)涵及重要性（200字）
護(hù)士實(shí)踐心得是指在護(hù)理過程中不斷總結(jié)和積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟。包括從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的技能和方法，從病人身上感受到的情感和心理，以及從同事合作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和啟示等等。在以往的實(shí)踐過程中，護(hù)士們積累了大量的實(shí)踐心得，這些心得積累成為了他們?cè)诠ぷ髦胁豢苫蛉钡募寄芎唾Y源。護(hù)士實(shí)踐心得的重要性在于，它可以幫助護(hù)士們更好地應(yīng)對(duì)工作中的可變情境，快速解決問題、提高工作效率，并且對(duì)于未來(lái)的實(shí)踐也有著非常重要的參考作用。
第三段：護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)的具體形式（300字）
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)有很多不同的表現(xiàn)形式，包括書面稿件、口頭總結(jié)、團(tuán)隊(duì)研討、實(shí)習(xí)交流等等。書面稿件是記錄實(shí)踐心得和經(jīng)驗(yàn)最常見的方式，它可以讓護(hù)士們?cè)趯?shí)踐的過程中及時(shí)把握自己的收獲，進(jìn)行理性的總結(jié)和歸納?？陬^總結(jié)則是讓護(hù)士們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中分享個(gè)人的心得和經(jīng)驗(yàn)，也可以讓團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行互動(dòng)和交流。團(tuán)隊(duì)研討也是一種常見的方式，通過同事之間的交流討論，可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。實(shí)習(xí)交流則是在護(hù)理教學(xué)中常見的方式，通過學(xué)生之間的實(shí)踐交流和老師的指導(dǎo)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護(hù)士。
第四段：護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)在實(shí)踐中的實(shí)際應(yīng)用（300字）
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)可以在實(shí)踐中得到很好的應(yīng)用。護(hù)士在實(shí)踐過程中，可以根據(jù)以往的心得體會(huì)快速地定位問題、解決問題，提高工作效率。舉個(gè)例子，一位護(hù)士在實(shí)踐中積累了豐富的調(diào)劑術(shù)經(jīng)驗(yàn)，她可以根據(jù)不同的病人需求快速選擇合適的飲食、藥物來(lái)緩解病人的不適，從而降低病人對(duì)醫(yī)護(hù)人員的投訴，并有效地提高了病人的治療效果。此外，護(hù)士實(shí)踐心得還可以對(duì)病人心理造成積極的影響，促進(jìn)病人的康復(fù)。
第五段：總結(jié)（200字）
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)是一種非常重要的資源和技能，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，護(hù)士們可以更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)，提高自身的工作效率和工作質(zhì)量。因此，我們認(rèn)識(shí)到護(hù)士實(shí)踐心得的價(jià)值，應(yīng)該積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)護(hù)士們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)心得，從而不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）
作為一名即將畢業(yè)的?？谱o(hù)生，我在實(shí)踐中受益良多。通過與患者的接觸和護(hù)理操作的實(shí)踐，我進(jìn)一步了解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)到責(zé)任和專業(yè)性（200字）
在實(shí)踐中，我意識(shí)到作為一名護(hù)士，我肩負(fù)著巨大的責(zé)任?；颊叩纳徒】低耆蕾囉谖覀兊淖o(hù)理。我必須始終保持專業(yè)和專注，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在接觸病人的過程中，我學(xué)會(huì)了如何平衡自己的情感和專業(yè)角色，盡力提供最好的護(hù)理，同時(shí)保持穩(wěn)定和關(guān)懷的態(tài)度。
第三段：提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力（200字）
實(shí)踐中，與患者和其他醫(yī)務(wù)人員的交流變得至關(guān)重要。一個(gè)良好的護(hù)理者必須能夠有效地溝通，并與團(tuán)隊(duì)合作。我通過與患者建立信任和尊重的關(guān)系，改善了我的溝通技巧。我學(xué)會(huì)了傾聽患者的需求和疼痛，并盡力與他們建立連接。此外，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我意識(shí)到只有通過與醫(yī)生、其他護(hù)士和服務(wù)人員密切合作，我們才能為患者提供最全面的護(hù)理。
第四段：處事穩(wěn)定和冷靜（200字）
在實(shí)踐中，我也經(jīng)歷了許多壓力和緊張的情況。做好護(hù)理工作并不總是容易的，但我意識(shí)到保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力是非常重要的。我學(xué)會(huì)了在高壓情況下保持積極心態(tài)，分析問題并找到解決方案。我發(fā)現(xiàn)冷靜和穩(wěn)定的態(tài)度可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高（200字）
實(shí)踐是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。我始終努力提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)。通過參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我不斷更新和發(fā)展我的護(hù)理知識(shí)，并更好地應(yīng)對(duì)不同的患者情況。此外，我還與資深護(hù)士和其他專業(yè)人員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，以提高自己的綜合護(hù)理能力。
結(jié)論（100字）
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過與患者的接觸和護(hù)理操作的實(shí)踐，我提高了自己的責(zé)任心、專業(yè)性、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)對(duì)壓力的能力。同時(shí)，我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和提高對(duì)于成為一名出色的護(hù)士是非常關(guān)鍵的。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提高自己的護(hù)理技能，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
護(hù)士作為醫(yī)療行業(yè)中的重要角色，承載著照顧病人、康復(fù)護(hù)理和宣傳健康的重任。在實(shí)踐中，我深有體會(huì)地領(lǐng)悟到了護(hù)士的職責(zé)與困惑，不斷積累經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。以下是我的實(shí)踐心得與體會(huì)，希望能分享給大家。
第一段：奉獻(xiàn)精神的覺醒
當(dāng)我第一次進(jìn)入醫(yī)院的護(hù)理科室時(shí)，不禁被周圍的忙碌與氛圍嚇到。這里每天都是忙碌的步伐，病人的呼叫聲穿插在走廊，病房里有時(shí)刻的噓噓聲。但我很快看到了醫(yī)護(hù)人員的專注，病人間的互相幫助，感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。這種奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我，讓我意識(shí)到自己作為護(hù)士的責(zé)任和使命，因此我積極地投身于護(hù)理工作，愿意為病人負(fù)責(zé)、盡心盡力地照顧他們。
第二段：困惑與挑戰(zhàn)的壓力
但在實(shí)踐中，我也遇到了困惑與挑戰(zhàn)。護(hù)士工作繁忙，常常需要同時(shí)照顧多個(gè)病人，這給我的工作帶來(lái)了很大的壓力。有時(shí)候，因?yàn)椴∪说牟慌浜匣蚣膊〉膹?fù)雜性，我覺得自己很難應(yīng)對(duì)。挑戰(zhàn)也來(lái)自于病人家屬對(duì)病情的擔(dān)心和不滿。他們往往對(duì)護(hù)士有較高的期望，對(duì)我們的工作很不滿意。這些困惑與挑戰(zhàn)讓我感到了壓力的同時(shí)，也使我逐漸成熟起來(lái)，不斷尋找解決問題的辦法。
第三段：溝通與傾聽的重要性
在面對(duì)這種困惑與挑戰(zhàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)溝通與傾聽是解決問題的重要手段。與病人和家屬進(jìn)行交流，了解他們的需求和感受，能夠幫助我更好地為他們提供護(hù)理服務(wù)。有時(shí)候，病人只需要一個(gè)耐心的傾聽者，而不僅僅是一個(gè)專業(yè)的護(hù)士。因此，我學(xué)會(huì)了傾聽，用心聆聽病人的痛苦和傷心，與他們建立起溫暖的關(guān)系。通過細(xì)致入微的溝通，我與病人建立了信任，也有效地解決了他們的問題。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
我還發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于護(hù)士來(lái)說是至關(guān)重要的。在醫(yī)院護(hù)理科室，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和相關(guān)技術(shù)人員緊密合作，共同為病人提供全面的護(hù)理。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相提供支持和幫助，共同解決問題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還能夠提高我們的工作效率和質(zhì)量，提供更安全和舒適的護(hù)理環(huán)境。因此，我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，共同取得了不少成績(jī)。
第五段：職業(yè)生涯的發(fā)展與展望
在實(shí)踐中，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)展自我。通過實(shí)踐，我不僅掌握了豐富的臨床技能，還發(fā)展了自己的思維和分析能力。我深感護(hù)理職業(yè)的廣闊性與發(fā)展?jié)摿?，因此我決定繼續(xù)深造，不斷提高自己的專業(yè)能力，并努力為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過不斷地實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一名更加專業(yè)和優(yōu)秀的護(hù)士。
總結(jié)：
實(shí)踐的過程中，我認(rèn)識(shí)到護(hù)士的職責(zé)與使命，也不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑。但通過溝通與傾聽，團(tuán)隊(duì)合作，以及個(gè)人的努力和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸成為了一名更加成熟和專業(yè)的護(hù)士。我將堅(jiān)守初心，為病人負(fù)責(zé)，繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，為更多的病人帶去健康和快樂。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在科主任，護(hù)士長(zhǎng)及科室同志的辛苦栽培和指導(dǎo)幫忙下，我在思想和工作上取得了很大提高?，F(xiàn)手術(shù)室護(hù)士實(shí)習(xí)心得資料如下：
擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊(duì)精神。
作為一名手術(shù)室護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意堅(jiān)持無(wú)菌觀念，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹立高度的團(tuán)體職責(zé)感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同志，凡事以工作為重。為患者供給全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)生密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造和諧的工作氛圍，保證手術(shù)順利完成。
配合各科室做好搶救工作，工作中團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的.同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開展。參加工作一年來(lái)，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等，加深了自己的無(wú)菌觀念和操作要求。
進(jìn)入手術(shù)室的第一天，教師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，我們必須爭(zhēng)分奪秒!第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士，緊張的心理?yè)]之不去，可在帶教教師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺(tái)開始，到無(wú)菌衣與無(wú)菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的職責(zé)與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無(wú)菌觀念，增加了無(wú)菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
護(hù)士是醫(yī)療事業(yè)中不可或缺的一份子，他們默默守護(hù)著病人的健康和生命。我有幸成為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的重要性和責(zé)任感。以下是我對(duì)實(shí)踐的心得體會(huì)的五段式文章。
第一段：實(shí)踐的動(dòng)力與選擇
在高中期間，我對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對(duì)護(hù)理專業(yè)有著莫大的好奇心。憑借著實(shí)踐的動(dòng)力和選擇，我決定將護(hù)理作為我的大學(xué)專業(yè)，并最終獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我看到了護(hù)士的崇高職業(yè)，并且深刻感受到了作為一名護(hù)士的重要性和責(zé)任感。
第二段：實(shí)踐的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
護(hù)理是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提升的學(xué)科，實(shí)踐過程中我面臨了很多挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間管理的壓力，病人的需求時(shí)刻都在變化，作為護(hù)士，我們需要合理分配時(shí)間并且處理好各種突發(fā)情況。其次是與病人及其家屬的溝通難題，不同病人的需求和病情差異很大，我們要把握合適的語(yǔ)氣和態(tài)度與他們進(jìn)行有效的溝通。但是，實(shí)踐也給予了我很多機(jī)遇，通過實(shí)習(xí)我接觸到了各種各樣的病癥和疾病，提高了我的實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)。
第三段：實(shí)踐的收獲與感悟
在實(shí)踐過程中，我明白了護(hù)士的價(jià)值和意義。護(hù)士是患者和醫(yī)生之間的橋梁，他們不僅承擔(dān)著照顧病人的責(zé)任，還要負(fù)責(zé)傳遞醫(yī)生的診斷和治療方案。護(hù)士需要具備很高的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感，時(shí)刻保持與病人的良好溝通，使他們感到安心和被關(guān)心。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，不僅要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，還要不斷提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。
第四段：實(shí)踐的成長(zhǎng)與進(jìn)步
通過實(shí)踐，我逐漸感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我從一名單純的學(xué)生變成了一名專業(yè)的護(hù)士，能夠獨(dú)立面對(duì)各種挑戰(zhàn)并處理問題。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與不同病人溝通，并提供恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與其他醫(yī)護(hù)人員相互支持和協(xié)作，能夠更好地完成工作。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望與規(guī)劃
通過這段實(shí)踐經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己將來(lái)從事護(hù)理職業(yè)的決心。我希望可以不斷提升自己的專業(yè)能力和知識(shí)儲(chǔ)備，并成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我希望通過自己的努力為患者提供最好的護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)，以及讓病患感到舒適和放心。我還計(jì)劃繼續(xù)深造，獲得更高的學(xué)歷，并有機(jī)會(huì)參與到與醫(yī)學(xué)研究相關(guān)的項(xiàng)目中。
總結(jié)：通過實(shí)踐的過程，我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中重要的一員，他們默默付出著自己的努力和汗水。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓我成長(zhǎng)為一名專業(yè)的護(hù)士，并發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛和動(dòng)力。我期待著未來(lái)，愿意為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為病人的健康和幸福而奮斗。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中最關(guān)鍵的角色之一。作為護(hù)理人員，我們的職責(zé)不僅僅是照顧病人的身體健康，更重要的是在他們面臨痛苦和困難的時(shí)刻給予情感支持和安慰。在過去的工作中，我通過各種實(shí)踐獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，以及啟示，這些經(jīng)驗(yàn)讓我成為了一名更出色的護(hù)士，也讓我更能夠理解病人的需求與感受。在這篇文章中，我將會(huì)分享一些我在實(shí)踐中獲得的心得和體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌o(hù)士提供一些無(wú)私的幫助和建議。
第二段：深入病人的需求
護(hù)士的職責(zé)并不只是診斷和治療病人，更重要的是為病人提供全面的護(hù)理，使他們獲得與病痛斗爭(zhēng)的決心和勇氣。在我的實(shí)踐中，我深入地理解了病人的需求，我試著和病人交流，了解并感受他們的痛苦和需求。這種深入病人的需求的舉措不僅讓我成為了一名更好的護(hù)士，而且也總是能夠讓病人感到我是真心關(guān)心他們的。因此，關(guān)注病人的需要和感受，以及對(duì)他們的痛苦和困難表示同情是我們作為護(hù)士的基本使命之一。
第三段：超越自我
作為護(hù)士，我們應(yīng)該總是超越自我為病人提供服務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持耐心、服務(wù)心態(tài)和專業(yè)的態(tài)度。我們也要切實(shí)將病人護(hù)理在心里，時(shí)刻關(guān)心病人的病情進(jìn)展，以及病情變化的讓醫(yī)生知道，盡我們最大的努力為病人提供全面的護(hù)理。在日常實(shí)踐中，超越自我的精神和態(tài)度不僅有助于提高我們的自信心，也能夠讓病人感到他們受到了關(guān)心和照顧。
第四段：建立好的溝通和合作關(guān)系
合作和溝通是關(guān)鍵要素，同行之間的合作尤其重要，這有助于我們不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的技能，提高我們的專業(yè)水平和知識(shí)水平。因此，建立好的溝通和合作關(guān)系會(huì)使我們成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，互相學(xué)習(xí)和提高，同時(shí)也讓旁人看到我們是偉大的工作者。在實(shí)踐中，建立良好的溝通和合作關(guān)系也是我們?yōu)榻鉀Q病人問題和提供全面護(hù)理的關(guān)鍵所在。
第五段：結(jié)論
作為一名護(hù)士，病人的需求和疾病是我們工作的中心，我們必須保持專業(yè)、耐心、善良和幽默的態(tài)度。在實(shí)踐中，我們還要時(shí)刻探索和學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展我們的技能和知識(shí)。我希望這篇文章能夠?yàn)槠渌淖o(hù)士提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，以便讓他們成為更出色的護(hù)士，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。最后，我想再次強(qiáng)調(diào)，我們作為護(hù)士是要為病人盡好自己的職責(zé)，這是我們護(hù)理工作中最為重要的使命。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
開頭：
作為一名護(hù)士，我時(shí)刻懷揣著對(duì)患者的關(guān)愛與責(zé)任感。多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，護(hù)士不僅要具備過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要細(xì)心的耐心和善于溝通的能力。利用實(shí)踐機(jī)會(huì)，我不斷提升自己的專業(yè)水平和人際交往能力，不斷摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：養(yǎng)成觀察與細(xì)致的習(xí)慣
護(hù)理工作需要護(hù)士們時(shí)刻保持警惕，利用敏銳的觀察力發(fā)現(xiàn)患者身體狀況的變化。在多年的實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)細(xì)致觀察的重要性。每位患者在不同的時(shí)間段內(nèi)，可能會(huì)出現(xiàn)疼痛、不適和病情變化等問題。只有通過細(xì)心觀察，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并積極采取措施進(jìn)行干預(yù)。在實(shí)踐中，我經(jīng)常注意觀察患者的面色、呼吸、脈搏、溫度等指標(biāo)，及時(shí)了解患者的病情變化。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)通過聆聽患者的心聲，仔細(xì)傾聽他們對(duì)自己身體狀況和治療進(jìn)程的描述，從而更好地為其提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
第二段：交流與傾聽的重要性
與患者和家屬的良好交流是提供高質(zhì)量護(hù)理的關(guān)鍵。在護(hù)理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到溝通的重要性。對(duì)于患者和家屬來(lái)說，他們更需要的是耐心傾聽和理解。我會(huì)努力創(chuàng)造一個(gè)平等開放的討論環(huán)境，在聆聽的過程中真實(shí)感知他們的需要和關(guān)切。通過積極主動(dòng)的交流，我能更好地解答疑問、消除疑慮，讓患者和家屬對(duì)我的護(hù)理工作更加信任和滿意。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
護(hù)理工作需要的不僅僅是一位優(yōu)秀的個(gè)體，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與默契。在我所在的護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持、緊密配合，共同努力為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與醫(yī)生、其他科室和技術(shù)人員的密切合作，我們能夠更好地制定和實(shí)施全面、系統(tǒng)的護(hù)理方案，提高護(hù)理質(zhì)量和安全性。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也讓我學(xué)會(huì)了互相尊重和傾聽他人的建議，從而不斷提升自己的專業(yè)能力和能力。
第四段：情感陪伴與患者關(guān)懷
作為護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體狀況，還需要關(guān)懷他們的心理健康。在與患者接觸的過程中，我始終保持著一顆關(guān)懷的心。我認(rèn)識(shí)到，患者不僅需要醫(yī)療技術(shù)上的支持和護(hù)理，還需要我們的情感陪伴。在護(hù)理實(shí)踐過程中，我會(huì)與患者溝通交流，尊重他們的選擇，積極聽取他們的意見。通過與患者建立信任與友好的關(guān)系，我能給予他們更多的心理支持和安慰。
結(jié)尾：
通過多年的護(hù)理實(shí)踐，我深刻體會(huì)到護(hù)士的角色和價(jià)值。護(hù)士不僅需要專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能，更需要細(xì)致觀察、善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過實(shí)踐，我學(xué)到了如何提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，平衡患者身體和心理的需求。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的能力，為每一位患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
護(hù)士實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（150字）
作為一名?？谱o(hù)士，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我深刻理解到護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。在實(shí)踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)?？谱o(hù)士的角色有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：?？谱o(hù)士的責(zé)任與挑戰(zhàn)（250字）
作為?？谱o(hù)士，我們承擔(dān)著為病人提供高質(zhì)量護(hù)理的責(zé)任。我們需要具備扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能，不僅要能夠有效地執(zhí)行醫(yī)囑，還要能夠處理常見的急診情況和護(hù)理問題。同時(shí)，我們也必須具備敏銳的觀察力和判斷力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)病情變化。這些挑戰(zhàn)讓我明白，專科護(hù)士的職責(zé)遠(yuǎn)不止于照顧病人的身體，還需要關(guān)注他們的心理和情感需求。
第三段：培養(yǎng)溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力（300字）
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)與病人和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的有效溝通是專科護(hù)士必備技能之一。為了正確理解病人的需求和提供有效的護(hù)理，我們需要善于傾聽和詢問。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的，我們必須與其他護(hù)士、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為病人提供綜合護(hù)理。通過與團(tuán)隊(duì)的良好合作，我學(xué)到了如何有效地與他人協(xié)作，優(yōu)化護(hù)理質(zhì)量。
第四段：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與病人關(guān)懷（300字）
作為?？谱o(hù)士，我經(jīng)常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，有時(shí)甚至是緊急情況。在這些挑戰(zhàn)中，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力。對(duì)于那些身體虛弱、情緒低落的病人，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，還要關(guān)心他們的情感需求。我學(xué)到了如何通過傾聽和安慰來(lái)減輕他們的痛苦，讓他們感到被關(guān)愛。這種病人關(guān)懷不僅提供了更好的治療效果，也有助于恢復(fù)他們的自信和積極性。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升（200字）
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，專科護(hù)士也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我不斷更新自己的護(hù)理知識(shí)，并學(xué)會(huì)了新的護(hù)理技能。我還意識(shí)到?？谱o(hù)士應(yīng)該與同行保持聯(lián)系，互相分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾：回顧與展望（100字）
通過實(shí)踐，我深刻了解了?？谱o(hù)士的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了如何有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作，以及關(guān)心病人的情感需求。我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為更多的病人提供專業(yè)、貼心的護(hù)理服務(wù)。