良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向?？偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但最后的總結(jié)應(yīng)該是基于自己的實(shí)際情況和思考。寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。如何提高寫(xiě)作能力是許多人關(guān)注的問(wèn)題，可以通過(guò)多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多思考來(lái)不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇一
親愛(ài)的全體少先隊(duì)員們：
你們好!
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來(lái)越渾濁。為了保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!我向你們提出以下幾點(diǎn)建議：
二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保書(shū)籍，每個(gè)少先隊(duì)員要通過(guò)閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動(dòng)，變得更加清澈，還小魚(yú)、小蝦們一個(gè)美好的家園!
四、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護(hù)地球的有限資源!
少先隊(duì)員們，大家覺(jué)醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好自己，希望大家能做好以上幾點(diǎn)。
此致
敬禮
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20__年_月_日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇二
寫(xiě)環(huán)保建議書(shū)的格式怎樣寫(xiě)，建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，下面帶來(lái)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)200字范文，歡迎閱讀借鑒。
建議書(shū)是應(yīng)用文的一種形式。
其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。
建議書(shū)面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。
建議書(shū)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議，沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。
不具有號(hào)召性。
建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同：
1、標(biāo)題 通常只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫(xiě)《關(guān)于xxx的建議書(shū)》。
題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫(xiě)哪些人。
要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號(hào)。
( 如：馬可：)
3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。
先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。
如果內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。
4、署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。
全市公民：
您們好!
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
資源的大量流失，我們將面臨大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)。
所以，全市的公民們要積極行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切對(duì)大自然破壞現(xiàn)象。
例如：人們大量使用一次性筷子。
用完后，毫不心痛的扔掉。
浪費(fèi)紙張現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，有的小朋友新買來(lái)的本子只用了二三頁(yè)就將本子隨手扔掉。
還有，在馬路上時(shí)不時(shí)地能看到有人在地上吐痰等污染環(huán)境，破壞大自然的現(xiàn)象!
造成這種不良現(xiàn)象的原因是：人們思想缺少環(huán)保意識(shí)。
在此呼吁大家積極行動(dòng)起來(lái)，看到不良現(xiàn)象要及時(shí)阻止，為細(xì)心呵護(hù)我們的地球，創(chuàng)造綠色環(huán)境，共同努力。
在此，我提出幾點(diǎn)環(huán)保建議。
一、加強(qiáng)植樹(shù)造林，綠化環(huán)境，凈化空氣，阻擋沙塵暴肆虐我市，保護(hù)我們的“人類母親”。
二、提倡以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。
阻止浪費(fèi)水資源、森林資源、大氣資源、生物資源等資源，如果一直浪費(fèi)下去，那么大自然將威脅我們?nèi)祟惖纳?
三、消滅白色垃圾。
不要讓它滿天飛揚(yáng)，否則，我們威海這個(gè)干凈、文明、適合人類居住的海濱小城，將會(huì)變成丑陋的“垃圾”城市，那將是我們威海人民的最大恥辱。
四、全市人民要積極行動(dòng)起來(lái)，做到相互監(jiān)督，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
不要隨地吐痰，危害我市。
這種現(xiàn)象既不文明，又不衛(wèi)生，空氣中會(huì)留有大量的細(xì)菌毫不留情的威脅著全市人民的身體健康。
五、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！爆F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們的`生活普遍提高，但是人們因此也忽略了珍惜老一輩為我們所創(chuàng)造的幸福生活，隨意浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。
在此我提倡大家有機(jī)會(huì)到農(nóng)田里去體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，懂得收獲每一粒糧食的不易。
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起，從你做起。
相信只要我們?nèi)腥嗣窆餐袆?dòng)起來(lái)，綠色城市、文明城市就在我們身邊。
親愛(ài)的老師.同學(xué)們：
大家好!
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。
主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：
一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三.努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西?！笨傊?，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
四.希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關(guān)愛(ài)是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視，電話鈴?fù)蝗徊缓蠒r(shí)宜地響了起來(lái)。
我懶洋洋地拿起電話，媽哈哈聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“你馬上給我回來(lái)!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。
我先是一懵，接著就慌了神兒，心想：聽(tīng)這個(gè)口氣媽媽絕對(duì)是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒(méi)犯錯(cuò)啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。
媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進(jìn)屋。
我躡手躡腳從媽媽身邊溜進(jìn)自己的小屋，只見(jiàn)書(shū)桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺(jué)得紙條看上去有點(diǎn)眼熟，自己好像與它們似曾相識(shí)，忍不住湊近細(xì)看，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。
原來(lái)，那些紙條是我初一時(shí)候上課與同學(xué)傳的小紙條，我怎么會(huì)把它們留到現(xiàn)在呢?雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒(méi)法說(shuō)這是曾經(jīng)的過(guò)失。
媽媽舉著紙條對(duì)著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會(huì)跑出來(lái)成了我的罪證呢!我心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不服氣，媽媽惱媽哈哈，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說(shuō)，你煩不煩呀，真是沒(méi)天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。
第二天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。
可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個(gè)字“還行”。
到了中午，我們來(lái)到了我最喜歡的餐廳，平時(shí)我都會(huì)點(diǎn)很多自己愛(ài)吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”。
媽媽沒(méi)有計(jì)較我的挑釁，平靜地給我點(diǎn)了我最喜歡的菜，等待上菜時(shí)我們始終沉默著，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)盤子端上來(lái)，媽媽打破了沉默：“星兒，對(duì)不起?！蔽毅读艘幌?，搖搖頭感覺(jué)一下是否真實(shí)。
當(dāng)確定對(duì)面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把菜送進(jìn)嘴里慢慢嚼著。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)輕輕地報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑，繼續(xù)說(shuō)：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過(guò)許多，我只是不想看到你學(xué)壞。今天，我來(lái)到這里給你買衣服，是因?yàn)槟隳翘煺f(shuō)你想要和電視里看見(jiàn)的那件漂亮衣服一樣的上衣?！?BR> 衣服?!我許久以前隨便說(shuō)過(guò)的一句話，媽媽竟然一直記在心里。
我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無(wú)味無(wú)論如何無(wú)法咽下去。
媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)就是對(duì)我們報(bào)以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候?yàn)槟阒鄙鷼?，卻在第二天清晨送給你最陽(yáng)光的微笑。
就是在你青春懵懂的青澀躁動(dòng)中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。
關(guān)愛(ài)，是可以化解一切的人間摯愛(ài)。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇三
清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境大家受益，下面是本站小編整理的全民環(huán)保
建議書(shū)
格式，歡迎閱讀參考。
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:
1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定)。
2、節(jié)約用水:用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電:做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉:不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木:做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境:看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
親愛(ài)的人們：
你們好!
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度文明、日益繁華的社會(huì)，但是環(huán)?，F(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀。
走在街道和馬路上，人們丟棄的垃圾和白色污染隨處可見(jiàn)，工廠的排污排氣的狀況日趨嚴(yán)重，森林里砍伐樹(shù)木、濫殺野生動(dòng)物現(xiàn)象比比皆是，人們的環(huán)保意識(shí)淡薄……地球已經(jīng)向人類發(fā)出了嚴(yán)重的警告!
我感覺(jué)產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因是以下這些：
現(xiàn)在的人們都喜歡豪華的裝修，精美的家具，而實(shí)木家具則是最流行的家具，因此，一些商販們?yōu)榱速嶅X就大量的砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木的數(shù)量大為減少。
還有的人們?yōu)榱似穱L新鮮的野味，穿戴高貴的皮草，導(dǎo)致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動(dòng)物。
城市里的人們?yōu)榱丝旖荨⑹r(shí)，紛紛購(gòu)買私家車為代步工具，可汽車排出的尾氣卻嚴(yán)重污染了環(huán)境。
對(duì)于這些情況，我為大家提出以下幾條建議：
一、講究衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，盡量不使用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。
二、保護(hù)自然環(huán)境，多植樹(shù)，少砍伐。
三、愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物、嚴(yán)禁捕殺，更不要以野生動(dòng)物為桌上菜肴。
四、每天盡量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學(xué)。
五、政府盡量在馬路兩邊多設(shè)置垃圾桶，使行人能方便、快捷的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
親愛(ài)的人們，我們是新時(shí)代的主人，保護(hù)環(huán)境已成為了我們義不容辭的責(zé)任，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一片愛(ài)心，付出一份努力，讓大自然成為人類和諧的家園!
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
您們好!
根據(jù)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于在全縣開(kāi)展“美麗廣西·清潔家園”活動(dòng)的要求，為共同建設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗整潔的生活與教育環(huán)境，推動(dòng)活動(dòng)深入有效地開(kāi)展。
以前，我們的校園遍地都是垃圾，小溝、垃圾箱旁邊都是亂哄哄的，垃圾袋漫天飛舞，同學(xué)們看到垃圾也不揀。
所以，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)懇地向所有老師同學(xué)們提出如下建議：
一、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境大家受益，全體師生都要行動(dòng)起來(lái)，積極投身“美麗廣西·清潔校園”活動(dòng)，形成人人關(guān)心校園人人愛(ài)護(hù)校園共同建設(shè)美麗校園的氛圍。
二、積極行動(dòng)，清潔校園
從現(xiàn)在起，全校師生要立即行動(dòng)，積極開(kāi)展清潔環(huán)境建設(shè)，從自身所處的環(huán)境做起，自覺(jué)做好自己班級(jí)、校園環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)行“校園三包”，垃圾要集中放置到就近的垃圾桶，廢棄物及時(shí)處理，努力創(chuàng)造和維護(hù)干凈整潔美好的生態(tài)、教育和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
三、樹(shù)立榜樣，提高素質(zhì)
樹(shù)立人人關(guān)心公共衛(wèi)生、人人遵守社會(huì)公德、人人踐行綠色文明的行為意識(shí)。
不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂堆亂放、不亂曬亂掛、不亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)告別衛(wèi)生陋習(xí)和不文明行為，養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活方式和良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。
四、互相監(jiān)督，敢于勸阻
全體師生都有權(quán)利和義務(wù)對(duì)破壞衛(wèi)生環(huán)境的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止和舉報(bào)，將清潔衛(wèi)生活動(dòng)落實(shí)到底!
同學(xué)們， 創(chuàng)建美麗校園衛(wèi)生環(huán)境，是我們共同的責(zé)任!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，清潔校園、清潔道路、清潔班級(jí)，為讓我們的天更藍(lán)、山更青、水更綠、人更美，為建設(shè)美麗廣西，打造清潔美麗的校園做出積極的貢獻(xiàn)吧!
簽名：xxxx
日期：年 月 日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開(kāi)車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的.同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
環(huán)保建議書(shū)的格式篇五
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
最近，我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”，風(fēng)一吹，沙子就飄起來(lái)了，有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹(shù)站在那兒！如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設(shè)想！
曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時(shí)，目睹地球，發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”
是??！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！鑒于此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹(shù)木。
2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠(yuǎn)搭乘公交車，盡量少開(kāi)汽車。
3、招募一些環(huán)保志愿者，及時(shí)清理大街。
4、讓住在街上的人們?cè)诖巴獾姆辣I窗上種點(diǎn)植物。
不知道我的幾點(diǎn)建議行不行，但請(qǐng)你們研究、采納！
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環(huán)保建議書(shū)的格式篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、 生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、 從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
署名
年 月 日
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)??！可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。。。。。。。這樣的畫(huà)面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我建議：
1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。
2.不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。
3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4.植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹(shù)木。多種些花草樹(shù)木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐?。?公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
某小學(xué)的一名學(xué)生
10月25日
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。。。。?！笨匆?jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的.，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？ 由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源 減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4。分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護(hù)自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
敬愛(ài)的環(huán)保局：?
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。?
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理白色污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)， 如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗！
環(huán)保建議書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
王明
2015.11
同學(xué)們：
你們好！
地球是人類的母親，它賦予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)，可人類卻濫用資源，破壞生態(tài)平衡。
如今，隨著科學(xué)的發(fā)避孕藥。一次性紙杯和一次性筷子漸漸步入我們的生活。雖然它方便人們，但也同時(shí)傷害了我們的母親-地球。由于人類用完的一次性筷子直接扔在河里或土地上，所以讓我們身邊的環(huán)境越來(lái)越差。塑料袋、廢電池等污染物日夜增多，使我們母親受到威脅與一次又一次的疼痛。所以，我提議人類要保護(hù)環(huán)境，讓我們地球母親不再受到一絲摧殘。
為了讓我們?nèi)祟悡碛懈玫纳瞽h(huán)境，我提出如下建議：
1、少用一次性筷子不亂扔垃圾。
2、盡量少用塑料袋，多用絲織袋或布袋子。
3、節(jié)約用水，用淘米的水洗菜，再用洗菜水洗拖布，再用洗拖布水沖廁所。
4、盡量少用一次性電池，用可充電的。
球母親會(huì)更美。
建議人：楊釬惠
2015年11月28日
同學(xué)互評(píng)：這封建議觀點(diǎn)明確，理由充分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、清楚，相信建議實(shí)施后，會(huì)有所好轉(zhuǎn)。加油！
環(huán)保建議書(shū)的格式篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
2、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來(lái)水空流；
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn)；
4、以節(jié)約糧食為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳；
5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護(hù)環(huán)境整潔；
7、愛(ài)護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 ?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
xxxx團(tuán)委 2015年2月6日
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，社會(huì)的文明進(jìn)步需要每個(gè)人的努力，美好的校園環(huán)境需要大家共同愛(ài)護(hù)和珍惜。我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
冬天的雪冬，不像春那樣溫暖;不像夏那樣火熱;不像秋那樣?jì)趁?，它總是帶給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我就喜歡冬天這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬又來(lái)臨了。雪，像云煙一樣輕柔;如玉石一般潔白。那無(wú)聲無(wú)息的雪花在半空中盤旋，跳著富有音樂(lè)旋律的舞蹈。
瞧!多美的小雪花啊!剛開(kāi)始時(shí)，零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)。 接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，讓潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛下來(lái)。
后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页?，我抱住你，你抱緊我，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)撕碎了的棉花從天空滾落而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收!
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天這像柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一般的雪!
我喜歡秋天
連綿不斷的幾場(chǎng)秋雨趕走了酷暑的炎熱，雨過(guò)晴天，太陽(yáng)公公也低下了高傲的頭，變得溫順和和藹可親起來(lái)，秋高氣爽，天高云淡，秋天的腳步就這樣悄悄地向我們走來(lái)了。
金黃的玉米、金黃色的菊花。山谷中火紅的山楂，火紅的蘋果、火紅的楓葉，由黃色和紅色組成了一幅美麗的暖色調(diào)畫(huà)卷。
秋天是收獲的季節(jié)，處處瓜果飄香，碩果累累，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，掛在葡萄架下。還有我最愛(ài)吃的石榴，掰開(kāi)它，石榴籽像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，吃在嘴里味道酸酸的甜甜的好吃極了。農(nóng)作物也成熟了，農(nóng)民伯伯喜悅地收獲著自己勞動(dòng)的果實(shí)。
中秋節(jié)快到了，商場(chǎng)里，集市上擺滿了各式各樣的美味月餅，還有許許多多饋贈(zèng)親人的禮品，看得我眼花繚亂。我想等到中秋節(jié)那天，我們?nèi)胰擞挚梢宰谝黄?，品嘗著月餅，欣賞那輪圓圓的明月了。
秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是家人團(tuán)圓、幸福的季節(jié)。我喜歡秋天。
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的'校園環(huán)境，我校懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園
出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
大嶺中學(xué)
2015年5月15日
家長(zhǎng):
您好,首先感謝您在百忙之中抽空閱讀這份材料。這幾年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人們的生活富裕了，但是我們的環(huán)境卻越來(lái)越不如人意。水，變黑變臭了；空氣中充斥著灰塵和異味？！您知道人們從前都健康長(zhǎng)壽，而現(xiàn)在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因？！您知道現(xiàn)在臺(tái)風(fēng)多、水災(zāi)多、旱災(zāi)多的原因嗎？！您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎？！您一定知道，答案是，環(huán)境污染和破壞！
海南島的天然環(huán)境資源太優(yōu)越了，可是海防林在被破壞，南渡江及沿海水域在被污染；隨著工業(yè)的發(fā)展和汽車的增加，溫室氣體排放在逐漸增加；隨著人民生活水平的提高，一些生活習(xí)慣已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成了影響。照這樣發(fā)展下去，海南的沙灘還會(huì)這么美嗎？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎？！我們認(rèn)為，我們大家應(yīng)該，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，從生活點(diǎn)滴做起，傳遞節(jié)能減排意識(shí)，遵照環(huán)保健康簡(jiǎn)單生活二十五條來(lái)行動(dòng)。
“綠色家長(zhǎng)”承諾書(shū)
老師們、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本，節(jié)
儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源，利在當(dāng)即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一滴水
1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水惜水節(jié)水。做到人走水?dāng)?，?yán)防跑冒滴漏；
2、控制出水量，避免“長(zhǎng)流水”；
3、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動(dòng)擰緊，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修。
二、節(jié)約每一度電
2、減少空調(diào)等大功率電器的使用時(shí)間，合理控制電器使用功率；
3、辦公設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用完畢后及時(shí)切斷電源，減少待機(jī)消耗；
4、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓不使用違章電器，不使用不相關(guān)電器，離開(kāi)房間及時(shí)關(guān)閉所有電器電源。
三、節(jié)約每一粒米
愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盤菜，減少剩飯剩菜。
四、節(jié)約每一項(xiàng)耗材
1、充分利用現(xiàn)代辦公手段，開(kāi)展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙；
2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量；
電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺(jué)的行動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在學(xué)校掀起一個(gè)反對(duì)鋪張浪費(fèi)、提倡勤儉辦校的新高-潮，以實(shí)際行動(dòng)迎接我校教育教學(xué)水平評(píng)估。齊心合力，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園。
親愛(ài)的公民：
大家好。您知道樹(shù)，沒(méi)從前那么綠；水，沒(méi)從前那么甜；空氣，沒(méi)以前那么清爽的原因嗎？！您知道人們從前都健康長(zhǎng)壽，而現(xiàn)在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因？！您知道現(xiàn)在臺(tái)風(fēng)多、水災(zāi)多、旱災(zāi)多的原因嗎？！您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎？！您一定知道，答案是，環(huán)境污染和破壞！
境造成了影響。照這樣發(fā)展下去，海南的沙灘還會(huì)這么美嗎？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎？！我們認(rèn)為，我們大家應(yīng)該，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，從生活點(diǎn)滴做起，傳遞節(jié)能減排意識(shí)，遵照環(huán)保健康簡(jiǎn)單生活二十五條來(lái)行動(dòng)。
1． 少用塑料袋， 購(gòu)物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2． 外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3． 不用一次性電池，改用可充電電池，用過(guò)的電池交到電池回收站。
4． 少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品，譬如染發(fā)劑，減輕對(duì)水的污染，對(duì)自身健康的危害。
5． 不捕捉、銷售、或宰殺野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物,遇到此類事情，舉報(bào)。
6． 關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。
7． 守護(hù)家園，不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾。
8． 垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發(fā)酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9． 節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)約用紙。
10． 過(guò)簡(jiǎn)單生活，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
11． 不過(guò)度消費(fèi)，少購(gòu)物，少買衣服。不買印染質(zhì)量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12． 簡(jiǎn)化裝修，采用環(huán)保健康裝修。
13． 保護(hù)海洋，不采珊瑚礁。
14． 守護(hù)神山，不亂砍亂伐。
15． 守護(hù)圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16． 住簡(jiǎn)單一點(diǎn)，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17． 適當(dāng)減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個(gè)人開(kāi)一部車。
18． 旅游時(shí)，采用環(huán)保健康簡(jiǎn)單方式，吃住簡(jiǎn)單一點(diǎn)，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區(qū)，盡量徒步，不驚擾動(dòng)物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。
19． 不使用過(guò)度包裝產(chǎn)品。
20． 盡量用本地產(chǎn)品，減少運(yùn)輸所帶來(lái)的資源消耗。
21． 減少燥聲污染。
22． 把舊物捐出去，支持環(huán)保，同時(shí)幫助弱勢(shì)。
23． 多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24．不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)。
25．多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)，
多做；公益性和慈善性開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)。
從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個(gè)生活細(xì)節(jié)做起！我們的家園，我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康。
請(qǐng)承諾能夠做到這五條的公民跟帖簽名，在2015年9月22日海南沙灘環(huán)?；顒?dòng)各市縣的現(xiàn)場(chǎng)承諾能夠做到這五條的志愿者將能夠得到一條綠手帕。
海南一家xx版 志 愿 海 南 愛(ài) 心 社
2015年9月16日
環(huán)保倡議書(shū)
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月
可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！
5、請(qǐng)選用環(huán)保居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛，盡量穿織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
東陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)大隊(duì)部
2003．11
環(huán)保倡議書(shū)
環(huán)保建議書(shū)的格式篇八
自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要每個(gè)人的維持，我們的生活環(huán)境要靠大家，下面是本站小編整理的環(huán)保
建議書(shū)
范文格式，歡迎閱讀參考。
廣大市民們：
你們好!
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題!
一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!
對(duì)此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：
1、不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙垇?lái)之不意!
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電!
4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水!
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!
7、從我們身邊做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!
8、我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地，種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍(lán)天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克?？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，減少白色污染!
10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利。或許你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次，我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避免白色污染!
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!
親愛(ài)的同學(xué)們：
您是否正享受于校園共處的良辰美景?您是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?您是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們的生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡，看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要每個(gè)人的維持，我們的生活環(huán)境要靠大家，因此，電子工程系通信q0941班團(tuán)支部、電子q1041班團(tuán)支部、電子s1021班團(tuán)支部向全校師生提議：
1.以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3.養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾。
4.少用一次性制品-節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
5.愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
6.樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛(ài)心、傳播文明、構(gòu)建和-諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)，盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，做好大國(guó)民，從我們做起!從學(xué)子做起!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
2、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來(lái)水空流;
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn);
4、以節(jié)約糧食為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳;
5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護(hù)環(huán)境整潔;
7、愛(ài)護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和-諧校園。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 ?！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!
xxxx團(tuán)委
20xx年2月6日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇九
尊敬的__市民：
大家好!
我希望大家都牽起手來(lái)，把我們的家園打造的更好，讓那些臭不可聞的垃圾、不文明的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)趕跑，讓__變得更美、更干凈。
讓街道變得平整、寬闊，把垃圾打入十八層地獄，讓我們共造富裕、和諧、美麗新__。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)：
你們好!
身為一名小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境`愛(ài)護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該做的。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們要珍惜它`愛(ài)護(hù)它，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。
為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);
2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理利用資源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、減少校園中的噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園，
這是我提出的幾點(diǎn)建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹(shù)木·······可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒(méi)有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過(guò)。白花花的.水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開(kāi)到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水??！
大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國(guó)的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們?cè)俨还?jié)約水的話定會(huì)破壞生態(tài)的平衡。
在此，我游戲些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。
2、在廁所貼上許多“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的字樣。
3、讓全校的班級(jí)開(kāi)展節(jié)約用水的班會(huì)，談?wù)剬W(xué)生對(duì)節(jié)約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。
此致
一個(gè)關(guān)心節(jié)水的學(xué)生：張宗瑋
20**年10月26日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十二
敬
愛(ài)
的環(huán)保局局長(zhǎng)：
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸
雨
，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的.肆意所吞蝕。
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！
讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚！
尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：
您好！
想必你的工作很忙吧。我是就是中心
小學(xué)
六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十三
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。
您是否身體健康?您是否工作順利，希望您在百忙之時(shí)，照顧一下自己的身體。我有一件事，希望您能夠支持。
濮水是那么美，湖水清澈見(jiàn)底，掀起一陣陣波瀾，小魚(yú)在湖底玩耍，蜻蜓在水面上飛翔。
白天，有許多人在河水散步，聊天，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。就連小魚(yú)也跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)婆婆急忙搖動(dòng)葉子，為魚(yú)兒們伴奏。
夜晚，月亮姐姐用自己微弱的光，為小魚(yú)們照燈，照著。河面上也映起，月亮姐姐那慈祥的微笑。
每個(gè)人經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總會(huì)發(fā)出感嘆："啊!實(shí)在是太美了。"
可那里曾經(jīng)。
現(xiàn)在呢……
人人喜愛(ài)的濮水河不見(jiàn)了蹤影，為人們帶來(lái)放松和快樂(lè)的濮水河，飛走了。
現(xiàn)在的白天，空無(wú)一人，原先散步、聊天的人們也無(wú)影無(wú)蹤，即使，有那么一個(gè)人，也是捂著嘴，快速飛奔。簡(jiǎn)直打破了世界上的記錄，就連太陽(yáng)公公也躲著它。
現(xiàn)在的夜晚，臭氣熏天，不少人堅(jiān)定地相信，濮水河會(huì)恢復(fù)的;還有不少人，搬走了，去其它的地方定居了。
那些人更加無(wú)法無(wú)天，繼續(xù)搞破壞，繼續(xù)吐痰，垃圾隨手一扔，小河邊的垃圾箱，垃圾滿地。
這種危害十分嚴(yán)重，尊敬的局長(zhǎng)，如果再不制止的話;濮水河就會(huì)徹底，被人忘記。
濮水河這是一個(gè)對(duì)我們的警告，雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了大規(guī)模清理，可還是有很多人扔垃圾，臭水河登場(chǎng)了。
局長(zhǎng)叔叔，您是否知道，在這些人的背后，還有一個(gè)跨"路"大集團(tuán)的"主犯"——工廠。
工廠的一些管道連接著河，把好幾天積攢的污水，全部排進(jìn)小河中。
有些管道一天不斷，還有一個(gè)月，都不斷的呢!
所以，我給您提出兩個(gè)建議，希望您能采納。
一、在濮水河邊多設(shè)些新垃圾桶;
二、定期派人到河面上，撈垃圾;
局長(zhǎng)叔叔，我們的河流是圣潔的、純凈的。
魚(yú)是無(wú)罪的，可，人卻是有罪的。
水和臭味是無(wú)罪的，可，工廠卻是有罪的。
所以，局長(zhǎng)叔叔，為了我們的家園，為了河流。請(qǐng)您一定支持保護(hù)濮水河的行動(dòng)。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十四
建議書(shū)就是對(duì)某件事或某個(gè)觀點(diǎn)向別人提出建議而書(shū)寫(xiě)的文書(shū)，那么關(guān)于環(huán)保建議書(shū)的格式范文怎么寫(xiě)呢?下面帶來(lái)環(huán)保建議書(shū)的格式范文，歡迎閱讀參考。
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏，踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊!
尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、 在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、 利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、 多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。
4、 在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng)。
這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長(zhǎng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花......爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出建議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)"無(wú)磷"洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。"一次性"物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了!
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
罪惡的.人類：
估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”
看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十五
校園是我們共同的家，我們要保護(hù)好校園!如果我們有環(huán)保建議，可以書(shū)寫(xiě)建議書(shū)交給老師哦!以下是小編分享的校園環(huán)保建議書(shū)格式及范文，請(qǐng)參考!
寫(xiě)建議書(shū)，一般要先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。
建議書(shū)有一定的格式：根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上標(biāo)題，再另起一行寫(xiě)稱呼(就是寫(xiě)清楚建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的)，然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容，最后寫(xiě)上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期。
寫(xiě)建議書(shū)時(shí)，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：
一、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件來(lái)進(jìn)行。
切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見(jiàn)和建議。
二、說(shuō)話得體，有分寸
首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣意見(jiàn)才容易被接受，從而達(dá)到目的。
其次，要保證意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通。
三、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在
建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，提建議不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。
四、語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、清晰地寫(xiě)出來(lái)。
做好以上幾點(diǎn)，相信你一定能寫(xiě)出一封合理的建議書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤(rùn)人心。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，一定會(huì)更加全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。
為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議：
一、要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。
三、要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞教室門窗、桌椅及教學(xué)設(shè)備。
四、要維護(hù)公共秩序，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不制造噪音。
五、要維護(hù)教室清潔，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)。
六、要營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。
七、要樹(shù)立大學(xué)生良好風(fēng)貌，不吸煙，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰。
八、要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，不浪費(fèi)水、電，不浪費(fèi)糧食。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做環(huán)保校園的先行者!使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的'約束，而是我們內(nèi)化的自律;使環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行! 讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!
我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了六年之久，學(xué)校的變化我通通看在眼里：從臭氣沖天到鳥(niǎo)語(yǔ)花香;從低矮平房到高樓大廈;從口吐臟言到文明學(xué)生。
這些變化無(wú)一不顯示我們校園的美麗。
但還有一些美中不足，那就是環(huán)保工作做得不夠好。
在學(xué)校里的花壇中有不少垃圾;在學(xué)校垃圾桶旁有許多紙張;在教室里，許多同學(xué)在紙上寫(xiě)錯(cuò)了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因?yàn)橥瑢W(xué)不夠環(huán)保造成的。
因此，我要向您們提幾點(diǎn)建議：
一、每個(gè)星期都用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教育同學(xué)們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
二、每個(gè)星期都評(píng)出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”，并在全校師生面前加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
使同學(xué)們積極參加環(huán)?；顒?dòng)，并盡最大的努力去保護(hù)環(huán)境。
三、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，向全校師生宣傳節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
希望各位校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看看我這位學(xué)生呈上的建議書(shū)。
我衷心希望我的建議能為學(xué)校增光彩。
此致
敬禮!
×××
2xxx年7月3日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十六
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好!
我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20xx年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小動(dòng)物們都搬了家。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢，卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
201x年10月24日
六年級(jí):
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十七
各位同學(xué)：
今天是3月12日——中國(guó)植樹(shù)節(jié)。
在這個(gè)植樹(shù)節(jié)期間，我們?cè)摓閷W(xué)校，該為社會(huì)，該為我們這個(gè)城市做些什么呢?
昨天老師看到一則報(bào)道，說(shuō)我們深圳每天要用掉700萬(wàn)雙一次性筷子，而一棵長(zhǎng)了20xx年的大樹(shù)，如果做成一次性筷子，只有3000到4000雙。
按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，僅深圳一個(gè)城市，一天就要?dú)У?800棵大樹(shù)。
那么，全國(guó)、全世界一天會(huì)消耗掉多少棵大樹(shù)呢?一個(gè)月呢?一年呢?……仔細(xì)一想，真是令人吃驚啊。
除了一次性筷子，我們?nèi)祟愡€有很多消耗樹(shù)木的行為，我們用的大部分的紙是木頭做的，我們的鉛筆是木頭的，我們建筑材料中的一大部分消耗的是木材……可見(jiàn)，如果我們只會(huì)植樹(shù)，不去節(jié)約、保護(hù)樹(shù)木，同樣是很難達(dá)到綠化環(huán)境保護(hù)地球的目的的。
因此，我建議，每一個(gè)同學(xué)寫(xiě)一份《建議書(shū)》，根據(jù)自己的理解，結(jié)合自己的經(jīng)歷，倡導(dǎo)全校同學(xué)共同來(lái)節(jié)約資源，保護(hù)綠化。
建議書(shū)要做到理由充分、要求明確，曉之以理、動(dòng)之以情，爭(zhēng)取讓被倡導(dǎo)人從心底接受你的建議。
建議書(shū)完成后，還可以給自己的建議書(shū)配上一幅環(huán)保主題繪畫(huà)，這樣就更有說(shuō)服力了。
我相信同學(xué)們，一定能做到的。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
xxx
2017年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十九
1.你想對(duì)什么人提出環(huán)保建議?
廣大市民們：
你們好!
2.為什么提環(huán)保建議?
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，以前是那樣的美麗壯觀。
但是，由于我們的濫砍濫伐，地球那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴。
一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
一些工廠為了自身的利益，更是大量毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪，使一條條小溪變成了一條條臭水溝!
馬路上那些川流不息的汽車，尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，污染著我們的環(huán)境!
3.針對(duì)這些問(wèn)題，你想提出哪些建議?
對(duì)此，我想向大家提出以下建議：
(1)樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
(2)為減少空氣污染，節(jié)約能源，請(qǐng)盡量使用公共交通工具、自行車或步行;使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買小排氣量的轎車;節(jié)約用電，做到人走燈滅;使用節(jié)能燈具;購(gòu)買無(wú)氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器。
(3)為珍惜水資源，減少水污染，請(qǐng)安裝節(jié)能水龍頭，購(gòu)買使用無(wú)磷、生物可降解的洗滌用品。
(4)為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，請(qǐng)主動(dòng)購(gòu)買再生材料制成的或能再生利用的、可維護(hù)、可多次長(zhǎng)期使用的商品;盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等;節(jié)省紙張，少寄賀卡。
(5)為珍惜土地，購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋;支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛(ài)護(hù)公共綠地;盡量減少生活垃圾。
4.你準(zhǔn)備向大家發(fā)出什么號(hào)召?
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。
讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，勸告和阻止破壞環(huán)境的行為，“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”，還自己一片藍(lán)天!
5.結(jié)尾采用什么格式?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
你們好!
藍(lán)天碧水，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境，(開(kāi)篇寫(xiě)出了我們對(duì)美好環(huán)境的渴望。
)但有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會(huì)污染土地?那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?(問(wèn)句的語(yǔ)氣，指責(zé)人們破壞環(huán)境的行為。
)我們的家鄉(xiāng)遼寧是一片美麗富饒的土地，可垃圾、污水、有毒氣體，使原本充滿生機(jī)的土地蒙上了一層黑暗。
保護(hù)我們的家園，就是保護(hù)我們自己，幾年來(lái)我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，拓展多種渠道普及綠色理想，倡導(dǎo)文明、和諧的育人氛圍，為了保護(hù)我們美好的家園，今向全校師生提出以下建議：
1.以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3.以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉代代傳。
4.珍惜紙張——植綠護(hù)綠，保護(hù)森林資源。
5.養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7.愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
8.做動(dòng)物的朋友——不吃野生動(dòng)物，善待生命，與萬(wàn)物共存。
各位老師，各位同學(xué)，讓我們樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)造和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步吧!讓我們共同提倡綠色環(huán)保，珍愛(ài)生命健康，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起吧!
相信在我們的共同努力下，我們的天一定會(huì)更藍(lán)，水一定會(huì)更綠，空氣一定會(huì)更清新，我們的家園一定會(huì)更美麗。
杜旭
×年×月×日
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
用廢的五號(hào)電池、丟棄的手機(jī)電池，你平時(shí)怎么處理，隨手丟到垃圾桶里?
日產(chǎn)生活中的電池，由于低值高耗、體積小，無(wú)直觀危害和直接的環(huán)境污染等原因，常不易引起人們的關(guān)注。
電池用完后，人們有習(xí)以為常隨手丟棄，結(jié)果造成廢舊電池撒落在每個(gè)角落。
然而，這些看起來(lái)并不起眼的電池，由于含汞等污染物質(zhì)，當(dāng)其撒落在自然界后，日積月累，隨著時(shí)間推移，外層金屬的銹蝕，汞等有害物質(zhì)就會(huì)慢慢地從電池中溢出，進(jìn)入土壤或經(jīng)過(guò)雨水的沖洗進(jìn)入河流，進(jìn)入地下水。
假若焚燒垃圾時(shí)，垃圾中廢電池內(nèi)所含汞便會(huì)以汞蒸氣形式進(jìn)入大氣圈。
據(jù)測(cè)試，一節(jié)一號(hào)干電池可污染1立方米水，一節(jié)手機(jī)電池可污染500噸水，污染4立方土。
進(jìn)入環(huán)境中的汞等有害物質(zhì)，可通過(guò)植物的吸收作用，通過(guò)動(dòng)物的'呼吸作用，通過(guò)飲水，通過(guò)食物鏈，間接或直接進(jìn)入人體，并在人體內(nèi)長(zhǎng)期蓄積難以排出，損害神經(jīng)，造血功能、免疫能力下降，腎臟和骨骼受害等。
廢舊電池的隨意亂扔將給環(huán)境留下長(zhǎng)期的、潛在的危害，電池業(yè)對(duì)環(huán)境危害的特點(diǎn)歸納為六句話;“電池雖小，污染挺大，集中生產(chǎn)，分散污染，短期使用，長(zhǎng)期危害?！?BR> 據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)電池年消耗量已超過(guò)100億只。
這些丟棄的廢舊電池產(chǎn)生的危害你能估計(jì)到嗎?環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。
同時(shí)保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
為了建設(shè)資源節(jié)約型校園，培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生環(huán)保意識(shí)，積極開(kāi)展廢舊電池回收活動(dòng)。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)自然”，世界的美需要我們每個(gè)人的努力。
每個(gè)人前進(jìn)一小步，世界就會(huì)前進(jìn)一大步。
讓我們攜手，回收廢舊電池，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
同時(shí)為了方便各位廣大師生，我們?cè)谑程脭[點(diǎn)進(jìn)行廢舊電池和廢舊電子產(chǎn)品的回收。
希望各位師生踴躍加入到環(huán)保節(jié)能行動(dòng)中來(lái)!
廣大村民朋友們：
打造優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)美好家園，是大家共同的心愿，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府呼吁廣大村民講文明、樹(shù)新風(fēng)，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣傳遞到每一個(gè)角落，彰顯“文化之鄉(xiāng)”的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。
為此，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)干部群眾發(fā)出如下倡議，動(dòng)員大家共同治理鎮(zhèn)村衛(wèi)生臟、亂、差，用自己的微行動(dòng)，傳遞社會(huì)正能量：
一、要將垃圾清運(yùn)堆放在鎮(zhèn)村指定的位置，不亂倒、亂堆生活垃圾、建筑垃圾;
二、要保持公共道路整潔暢通，不在道路兩旁堆放柴草、糞土、磚瓦沙石，不在公共道路上碾壓秸稈、打場(chǎng)曬糧，不在路上倒水堆雪，不在路旁修建廁所，不占道擺攤設(shè)點(diǎn)。
三、要保護(hù)母親河，防止水污染。
不向黃河傾倒垃圾或排放污水。
不在河道內(nèi)搞建設(shè)，堆放垃圾，不侵占河灘地，不在河道內(nèi)種植高桿作物。
四、要增強(qiáng)安全意識(shí)和環(huán)境理念，不露天焚燒秸稈、樹(shù)葉、垃圾幾其他廢棄物。
五、要保持村容整潔，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，隨意粘貼宣傳廣告。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們的家園，為了我們的后代，為了我們的未來(lái)，讓我們手拉手、心連心、踐行文明行為，爭(zhēng)做文明村民，多講主旋律、多唱正氣歌，多為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，共同建設(shè)水清天藍(lán)、環(huán)境整潔、生態(tài)優(yōu)美的新平堡。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇二十
節(jié)能降耗，既是保障企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)，也是企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)需要，降低成本、增加效益、改善環(huán)境，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。
為此，特向公司全體同事發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的建議，具體如下：
1、杜絕長(zhǎng)明燈。
辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈。
走廊、通道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應(yīng)盡量減少開(kāi)燈能耗，夜間除安全防范用途外，其余辦公區(qū)照明一律關(guān)閉。
做到無(wú)人不開(kāi)燈，人走燈就滅。
開(kāi)展辦公室每天11：50到13：00午間熄燈行動(dòng)。
2、辦公設(shè)備設(shè)置節(jié)能模式。
辦公室嚴(yán)禁接入非工作需要或功率較高的外圍設(shè)備，當(dāng)電腦暫停使用時(shí)應(yīng)設(shè)為睡眠狀態(tài)，并關(guān)閉顯示器;不太常用的設(shè)備如掃描儀等平時(shí)不使用時(shí)應(yīng)拔掉電源插頭。
下班前電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、開(kāi)水器等辦公設(shè)備必須關(guān)閉并切斷電源，以減少待機(jī)能耗，保證安全。
3、合理使用空調(diào)。
過(guò)渡季節(jié)延緩空調(diào)開(kāi)啟時(shí)間，夏季控溫不低于26℃，冬季控溫不高于22℃度，做到窗戶開(kāi)啟，空調(diào)關(guān)閉。
4、綠色環(huán)保出行。
上下班途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環(huán)保方式;單位用車應(yīng)合理安排，提高車輛利用率，盡量避免就近地點(diǎn)重復(fù)用車現(xiàn)象。
5、珍惜每一滴水。
使用后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修，報(bào)修電話：。
6、節(jié)約辦公用品。
逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，除需存檔或會(huì)簽的重要文件，盡可能在o企業(yè)低碳環(huán)保建議書(shū)范文系統(tǒng)或電子郵件上流轉(zhuǎn)、審批，以減少紙張使用;打印紙正反兩面使用，非正式文件應(yīng)采用單面廢紙打印。
辦公用品嚴(yán)格按照以舊換新的領(lǐng)用制度執(zhí)行。
節(jié)能是美德，節(jié)能是品質(zhì)，節(jié)能是責(zé)任，節(jié)能更是一種境界。
公司建議全體員工從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建資源節(jié)約型企業(yè)的活動(dòng)之中,倍加珍惜能源資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全公司蔚然成風(fēng)。
建議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇二十一
老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我貌同的責(zé)任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);
2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇一
親愛(ài)的全體少先隊(duì)員們：
你們好!
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來(lái)越渾濁。為了保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!我向你們提出以下幾點(diǎn)建議：
二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保書(shū)籍，每個(gè)少先隊(duì)員要通過(guò)閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動(dòng)，變得更加清澈，還小魚(yú)、小蝦們一個(gè)美好的家園!
四、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護(hù)地球的有限資源!
少先隊(duì)員們，大家覺(jué)醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好自己，希望大家能做好以上幾點(diǎn)。
此致
敬禮
__
20__年_月_日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇二
寫(xiě)環(huán)保建議書(shū)的格式怎樣寫(xiě)，建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，下面帶來(lái)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)200字范文，歡迎閱讀借鑒。
建議書(shū)是應(yīng)用文的一種形式。
其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。
建議書(shū)面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。
建議書(shū)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議，沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。
不具有號(hào)召性。
建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同：
1、標(biāo)題 通常只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫(xiě)《關(guān)于xxx的建議書(shū)》。
題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫(xiě)哪些人。
要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號(hào)。
( 如：馬可：)
3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。
先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。
如果內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。
4、署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。
全市公民：
您們好!
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
資源的大量流失，我們將面臨大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)。
所以，全市的公民們要積極行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切對(duì)大自然破壞現(xiàn)象。
例如：人們大量使用一次性筷子。
用完后，毫不心痛的扔掉。
浪費(fèi)紙張現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，有的小朋友新買來(lái)的本子只用了二三頁(yè)就將本子隨手扔掉。
還有，在馬路上時(shí)不時(shí)地能看到有人在地上吐痰等污染環(huán)境，破壞大自然的現(xiàn)象!
造成這種不良現(xiàn)象的原因是：人們思想缺少環(huán)保意識(shí)。
在此呼吁大家積極行動(dòng)起來(lái)，看到不良現(xiàn)象要及時(shí)阻止，為細(xì)心呵護(hù)我們的地球，創(chuàng)造綠色環(huán)境，共同努力。
在此，我提出幾點(diǎn)環(huán)保建議。
一、加強(qiáng)植樹(shù)造林，綠化環(huán)境，凈化空氣，阻擋沙塵暴肆虐我市，保護(hù)我們的“人類母親”。
二、提倡以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。
阻止浪費(fèi)水資源、森林資源、大氣資源、生物資源等資源，如果一直浪費(fèi)下去，那么大自然將威脅我們?nèi)祟惖纳?
三、消滅白色垃圾。
不要讓它滿天飛揚(yáng)，否則，我們威海這個(gè)干凈、文明、適合人類居住的海濱小城，將會(huì)變成丑陋的“垃圾”城市，那將是我們威海人民的最大恥辱。
四、全市人民要積極行動(dòng)起來(lái)，做到相互監(jiān)督，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
不要隨地吐痰，危害我市。
這種現(xiàn)象既不文明，又不衛(wèi)生，空氣中會(huì)留有大量的細(xì)菌毫不留情的威脅著全市人民的身體健康。
五、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！爆F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們的`生活普遍提高，但是人們因此也忽略了珍惜老一輩為我們所創(chuàng)造的幸福生活，隨意浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。
在此我提倡大家有機(jī)會(huì)到農(nóng)田里去體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，懂得收獲每一粒糧食的不易。
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起，從你做起。
相信只要我們?nèi)腥嗣窆餐袆?dòng)起來(lái)，綠色城市、文明城市就在我們身邊。
親愛(ài)的老師.同學(xué)們：
大家好!
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。
主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：
一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三.努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西?！笨傊?，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
四.希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關(guān)愛(ài)是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視，電話鈴?fù)蝗徊缓蠒r(shí)宜地響了起來(lái)。
我懶洋洋地拿起電話，媽哈哈聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“你馬上給我回來(lái)!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。
我先是一懵，接著就慌了神兒，心想：聽(tīng)這個(gè)口氣媽媽絕對(duì)是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒(méi)犯錯(cuò)啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。
媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進(jìn)屋。
我躡手躡腳從媽媽身邊溜進(jìn)自己的小屋，只見(jiàn)書(shū)桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺(jué)得紙條看上去有點(diǎn)眼熟，自己好像與它們似曾相識(shí)，忍不住湊近細(xì)看，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。
原來(lái)，那些紙條是我初一時(shí)候上課與同學(xué)傳的小紙條，我怎么會(huì)把它們留到現(xiàn)在呢?雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒(méi)法說(shuō)這是曾經(jīng)的過(guò)失。
媽媽舉著紙條對(duì)著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會(huì)跑出來(lái)成了我的罪證呢!我心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不服氣，媽媽惱媽哈哈，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說(shuō)，你煩不煩呀，真是沒(méi)天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。
第二天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。
可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個(gè)字“還行”。
到了中午，我們來(lái)到了我最喜歡的餐廳，平時(shí)我都會(huì)點(diǎn)很多自己愛(ài)吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”。
媽媽沒(méi)有計(jì)較我的挑釁，平靜地給我點(diǎn)了我最喜歡的菜，等待上菜時(shí)我們始終沉默著，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)盤子端上來(lái)，媽媽打破了沉默：“星兒，對(duì)不起?！蔽毅读艘幌?，搖搖頭感覺(jué)一下是否真實(shí)。
當(dāng)確定對(duì)面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把菜送進(jìn)嘴里慢慢嚼著。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)輕輕地報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑，繼續(xù)說(shuō)：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過(guò)許多，我只是不想看到你學(xué)壞。今天，我來(lái)到這里給你買衣服，是因?yàn)槟隳翘煺f(shuō)你想要和電視里看見(jiàn)的那件漂亮衣服一樣的上衣?！?BR> 衣服?!我許久以前隨便說(shuō)過(guò)的一句話，媽媽竟然一直記在心里。
我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無(wú)味無(wú)論如何無(wú)法咽下去。
媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)就是對(duì)我們報(bào)以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候?yàn)槟阒鄙鷼?，卻在第二天清晨送給你最陽(yáng)光的微笑。
就是在你青春懵懂的青澀躁動(dòng)中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。
關(guān)愛(ài)，是可以化解一切的人間摯愛(ài)。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇三
清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境大家受益，下面是本站小編整理的全民環(huán)保
建議書(shū)
格式，歡迎閱讀參考。
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:
1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定)。
2、節(jié)約用水:用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電:做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉:不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木:做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境:看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
親愛(ài)的人們：
你們好!
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度文明、日益繁華的社會(huì)，但是環(huán)?，F(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀。
走在街道和馬路上，人們丟棄的垃圾和白色污染隨處可見(jiàn)，工廠的排污排氣的狀況日趨嚴(yán)重，森林里砍伐樹(shù)木、濫殺野生動(dòng)物現(xiàn)象比比皆是，人們的環(huán)保意識(shí)淡薄……地球已經(jīng)向人類發(fā)出了嚴(yán)重的警告!
我感覺(jué)產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因是以下這些：
現(xiàn)在的人們都喜歡豪華的裝修，精美的家具，而實(shí)木家具則是最流行的家具，因此，一些商販們?yōu)榱速嶅X就大量的砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木的數(shù)量大為減少。
還有的人們?yōu)榱似穱L新鮮的野味，穿戴高貴的皮草，導(dǎo)致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動(dòng)物。
城市里的人們?yōu)榱丝旖荨⑹r(shí)，紛紛購(gòu)買私家車為代步工具，可汽車排出的尾氣卻嚴(yán)重污染了環(huán)境。
對(duì)于這些情況，我為大家提出以下幾條建議：
一、講究衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，盡量不使用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。
二、保護(hù)自然環(huán)境，多植樹(shù)，少砍伐。
三、愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物、嚴(yán)禁捕殺，更不要以野生動(dòng)物為桌上菜肴。
四、每天盡量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學(xué)。
五、政府盡量在馬路兩邊多設(shè)置垃圾桶，使行人能方便、快捷的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
親愛(ài)的人們，我們是新時(shí)代的主人，保護(hù)環(huán)境已成為了我們義不容辭的責(zé)任，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一片愛(ài)心，付出一份努力，讓大自然成為人類和諧的家園!
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
您們好!
根據(jù)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于在全縣開(kāi)展“美麗廣西·清潔家園”活動(dòng)的要求，為共同建設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗整潔的生活與教育環(huán)境，推動(dòng)活動(dòng)深入有效地開(kāi)展。
以前，我們的校園遍地都是垃圾，小溝、垃圾箱旁邊都是亂哄哄的，垃圾袋漫天飛舞，同學(xué)們看到垃圾也不揀。
所以，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)懇地向所有老師同學(xué)們提出如下建議：
一、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境大家受益，全體師生都要行動(dòng)起來(lái)，積極投身“美麗廣西·清潔校園”活動(dòng)，形成人人關(guān)心校園人人愛(ài)護(hù)校園共同建設(shè)美麗校園的氛圍。
二、積極行動(dòng)，清潔校園
從現(xiàn)在起，全校師生要立即行動(dòng)，積極開(kāi)展清潔環(huán)境建設(shè)，從自身所處的環(huán)境做起，自覺(jué)做好自己班級(jí)、校園環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)行“校園三包”，垃圾要集中放置到就近的垃圾桶，廢棄物及時(shí)處理，努力創(chuàng)造和維護(hù)干凈整潔美好的生態(tài)、教育和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
三、樹(shù)立榜樣，提高素質(zhì)
樹(shù)立人人關(guān)心公共衛(wèi)生、人人遵守社會(huì)公德、人人踐行綠色文明的行為意識(shí)。
不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂堆亂放、不亂曬亂掛、不亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)告別衛(wèi)生陋習(xí)和不文明行為，養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活方式和良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。
四、互相監(jiān)督，敢于勸阻
全體師生都有權(quán)利和義務(wù)對(duì)破壞衛(wèi)生環(huán)境的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止和舉報(bào)，將清潔衛(wèi)生活動(dòng)落實(shí)到底!
同學(xué)們， 創(chuàng)建美麗校園衛(wèi)生環(huán)境，是我們共同的責(zé)任!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，清潔校園、清潔道路、清潔班級(jí)，為讓我們的天更藍(lán)、山更青、水更綠、人更美，為建設(shè)美麗廣西，打造清潔美麗的校園做出積極的貢獻(xiàn)吧!
簽名：xxxx
日期：年 月 日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開(kāi)車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的.同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
環(huán)保建議書(shū)的格式篇五
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
最近，我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”，風(fēng)一吹，沙子就飄起來(lái)了，有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹(shù)站在那兒！如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設(shè)想！
曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時(shí)，目睹地球，發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”
是??！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！鑒于此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹(shù)木。
2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠(yuǎn)搭乘公交車，盡量少開(kāi)汽車。
3、招募一些環(huán)保志愿者，及時(shí)清理大街。
4、讓住在街上的人們?cè)诖巴獾姆辣I窗上種點(diǎn)植物。
不知道我的幾點(diǎn)建議行不行，但請(qǐng)你們研究、采納！
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環(huán)保建議書(shū)的格式篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、 生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、 從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
署名
年 月 日
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)??！可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。。。。。。。這樣的畫(huà)面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我建議：
1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。
2.不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。
3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4.植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹(shù)木。多種些花草樹(shù)木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐?。?公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
某小學(xué)的一名學(xué)生
10月25日
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。。。。?！笨匆?jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的.，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？ 由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源 減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4。分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護(hù)自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
敬愛(ài)的環(huán)保局：?
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。?
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理白色污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)， 如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗！
環(huán)保建議書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
王明
2015.11
同學(xué)們：
你們好！
地球是人類的母親，它賦予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)，可人類卻濫用資源，破壞生態(tài)平衡。
如今，隨著科學(xué)的發(fā)避孕藥。一次性紙杯和一次性筷子漸漸步入我們的生活。雖然它方便人們，但也同時(shí)傷害了我們的母親-地球。由于人類用完的一次性筷子直接扔在河里或土地上，所以讓我們身邊的環(huán)境越來(lái)越差。塑料袋、廢電池等污染物日夜增多，使我們母親受到威脅與一次又一次的疼痛。所以，我提議人類要保護(hù)環(huán)境，讓我們地球母親不再受到一絲摧殘。
為了讓我們?nèi)祟悡碛懈玫纳瞽h(huán)境，我提出如下建議：
1、少用一次性筷子不亂扔垃圾。
2、盡量少用塑料袋，多用絲織袋或布袋子。
3、節(jié)約用水，用淘米的水洗菜，再用洗菜水洗拖布，再用洗拖布水沖廁所。
4、盡量少用一次性電池，用可充電的。
球母親會(huì)更美。
建議人：楊釬惠
2015年11月28日
同學(xué)互評(píng)：這封建議觀點(diǎn)明確，理由充分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、清楚，相信建議實(shí)施后，會(huì)有所好轉(zhuǎn)。加油！
環(huán)保建議書(shū)的格式篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
2、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來(lái)水空流；
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn)；
4、以節(jié)約糧食為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳；
5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護(hù)環(huán)境整潔；
7、愛(ài)護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 ?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
xxxx團(tuán)委 2015年2月6日
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，社會(huì)的文明進(jìn)步需要每個(gè)人的努力，美好的校園環(huán)境需要大家共同愛(ài)護(hù)和珍惜。我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
冬天的雪冬，不像春那樣溫暖;不像夏那樣火熱;不像秋那樣?jì)趁?，它總是帶給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我就喜歡冬天這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬又來(lái)臨了。雪，像云煙一樣輕柔;如玉石一般潔白。那無(wú)聲無(wú)息的雪花在半空中盤旋，跳著富有音樂(lè)旋律的舞蹈。
瞧!多美的小雪花啊!剛開(kāi)始時(shí)，零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)。 接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，讓潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛下來(lái)。
后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页?，我抱住你，你抱緊我，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)撕碎了的棉花從天空滾落而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收!
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天這像柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一般的雪!
我喜歡秋天
連綿不斷的幾場(chǎng)秋雨趕走了酷暑的炎熱，雨過(guò)晴天，太陽(yáng)公公也低下了高傲的頭，變得溫順和和藹可親起來(lái)，秋高氣爽，天高云淡，秋天的腳步就這樣悄悄地向我們走來(lái)了。
金黃的玉米、金黃色的菊花。山谷中火紅的山楂，火紅的蘋果、火紅的楓葉，由黃色和紅色組成了一幅美麗的暖色調(diào)畫(huà)卷。
秋天是收獲的季節(jié)，處處瓜果飄香，碩果累累，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，掛在葡萄架下。還有我最愛(ài)吃的石榴，掰開(kāi)它，石榴籽像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，吃在嘴里味道酸酸的甜甜的好吃極了。農(nóng)作物也成熟了，農(nóng)民伯伯喜悅地收獲著自己勞動(dòng)的果實(shí)。
中秋節(jié)快到了，商場(chǎng)里，集市上擺滿了各式各樣的美味月餅，還有許許多多饋贈(zèng)親人的禮品，看得我眼花繚亂。我想等到中秋節(jié)那天，我們?nèi)胰擞挚梢宰谝黄?，品嘗著月餅，欣賞那輪圓圓的明月了。
秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是家人團(tuán)圓、幸福的季節(jié)。我喜歡秋天。
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的'校園環(huán)境，我校懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園
出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
大嶺中學(xué)
2015年5月15日
家長(zhǎng):
您好,首先感謝您在百忙之中抽空閱讀這份材料。這幾年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人們的生活富裕了，但是我們的環(huán)境卻越來(lái)越不如人意。水，變黑變臭了；空氣中充斥著灰塵和異味？！您知道人們從前都健康長(zhǎng)壽，而現(xiàn)在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因？！您知道現(xiàn)在臺(tái)風(fēng)多、水災(zāi)多、旱災(zāi)多的原因嗎？！您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎？！您一定知道，答案是，環(huán)境污染和破壞！
海南島的天然環(huán)境資源太優(yōu)越了，可是海防林在被破壞，南渡江及沿海水域在被污染；隨著工業(yè)的發(fā)展和汽車的增加，溫室氣體排放在逐漸增加；隨著人民生活水平的提高，一些生活習(xí)慣已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成了影響。照這樣發(fā)展下去，海南的沙灘還會(huì)這么美嗎？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎？！我們認(rèn)為，我們大家應(yīng)該，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，從生活點(diǎn)滴做起，傳遞節(jié)能減排意識(shí)，遵照環(huán)保健康簡(jiǎn)單生活二十五條來(lái)行動(dòng)。
“綠色家長(zhǎng)”承諾書(shū)
老師們、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本，節(jié)
儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源，利在當(dāng)即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一滴水
1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水惜水節(jié)水。做到人走水?dāng)?，?yán)防跑冒滴漏；
2、控制出水量，避免“長(zhǎng)流水”；
3、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動(dòng)擰緊，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修。
二、節(jié)約每一度電
2、減少空調(diào)等大功率電器的使用時(shí)間，合理控制電器使用功率；
3、辦公設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用完畢后及時(shí)切斷電源，減少待機(jī)消耗；
4、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓不使用違章電器，不使用不相關(guān)電器，離開(kāi)房間及時(shí)關(guān)閉所有電器電源。
三、節(jié)約每一粒米
愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盤菜，減少剩飯剩菜。
四、節(jié)約每一項(xiàng)耗材
1、充分利用現(xiàn)代辦公手段，開(kāi)展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙；
2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量；
電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺(jué)的行動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在學(xué)校掀起一個(gè)反對(duì)鋪張浪費(fèi)、提倡勤儉辦校的新高-潮，以實(shí)際行動(dòng)迎接我校教育教學(xué)水平評(píng)估。齊心合力，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園。
親愛(ài)的公民：
大家好。您知道樹(shù)，沒(méi)從前那么綠；水，沒(méi)從前那么甜；空氣，沒(méi)以前那么清爽的原因嗎？！您知道人們從前都健康長(zhǎng)壽，而現(xiàn)在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因？！您知道現(xiàn)在臺(tái)風(fēng)多、水災(zāi)多、旱災(zāi)多的原因嗎？！您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎？！您一定知道，答案是，環(huán)境污染和破壞！
境造成了影響。照這樣發(fā)展下去，海南的沙灘還會(huì)這么美嗎？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎？！我們認(rèn)為，我們大家應(yīng)該，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，從生活點(diǎn)滴做起，傳遞節(jié)能減排意識(shí)，遵照環(huán)保健康簡(jiǎn)單生活二十五條來(lái)行動(dòng)。
1． 少用塑料袋， 購(gòu)物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2． 外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3． 不用一次性電池，改用可充電電池，用過(guò)的電池交到電池回收站。
4． 少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品，譬如染發(fā)劑，減輕對(duì)水的污染，對(duì)自身健康的危害。
5． 不捕捉、銷售、或宰殺野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物,遇到此類事情，舉報(bào)。
6． 關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。
7． 守護(hù)家園，不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾。
8． 垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發(fā)酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9． 節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)約用紙。
10． 過(guò)簡(jiǎn)單生活，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
11． 不過(guò)度消費(fèi)，少購(gòu)物，少買衣服。不買印染質(zhì)量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12． 簡(jiǎn)化裝修，采用環(huán)保健康裝修。
13． 保護(hù)海洋，不采珊瑚礁。
14． 守護(hù)神山，不亂砍亂伐。
15． 守護(hù)圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16． 住簡(jiǎn)單一點(diǎn)，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17． 適當(dāng)減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個(gè)人開(kāi)一部車。
18． 旅游時(shí)，采用環(huán)保健康簡(jiǎn)單方式，吃住簡(jiǎn)單一點(diǎn)，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區(qū)，盡量徒步，不驚擾動(dòng)物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。
19． 不使用過(guò)度包裝產(chǎn)品。
20． 盡量用本地產(chǎn)品，減少運(yùn)輸所帶來(lái)的資源消耗。
21． 減少燥聲污染。
22． 把舊物捐出去，支持環(huán)保，同時(shí)幫助弱勢(shì)。
23． 多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24．不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)。
25．多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)，
多做；公益性和慈善性開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)。
從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個(gè)生活細(xì)節(jié)做起！我們的家園，我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康。
請(qǐng)承諾能夠做到這五條的公民跟帖簽名，在2015年9月22日海南沙灘環(huán)?；顒?dòng)各市縣的現(xiàn)場(chǎng)承諾能夠做到這五條的志愿者將能夠得到一條綠手帕。
海南一家xx版 志 愿 海 南 愛(ài) 心 社
2015年9月16日
環(huán)保倡議書(shū)
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月
可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！
5、請(qǐng)選用環(huán)保居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛，盡量穿織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
東陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)大隊(duì)部
2003．11
環(huán)保倡議書(shū)
環(huán)保建議書(shū)的格式篇八
自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要每個(gè)人的維持，我們的生活環(huán)境要靠大家，下面是本站小編整理的環(huán)保
建議書(shū)
范文格式，歡迎閱讀參考。
廣大市民們：
你們好!
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題!
一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!
對(duì)此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：
1、不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙垇?lái)之不意!
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電!
4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水!
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!
7、從我們身邊做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!
8、我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地，種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍(lán)天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克?？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，減少白色污染!
10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利。或許你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次，我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避免白色污染!
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!
親愛(ài)的同學(xué)們：
您是否正享受于校園共處的良辰美景?您是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?您是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們的生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡，看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要每個(gè)人的維持，我們的生活環(huán)境要靠大家，因此，電子工程系通信q0941班團(tuán)支部、電子q1041班團(tuán)支部、電子s1021班團(tuán)支部向全校師生提議：
1.以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3.養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾。
4.少用一次性制品-節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
5.愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
6.樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛(ài)心、傳播文明、構(gòu)建和-諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)，盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，做好大國(guó)民，從我們做起!從學(xué)子做起!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
2、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來(lái)水空流;
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn);
4、以節(jié)約糧食為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳;
5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護(hù)環(huán)境整潔;
7、愛(ài)護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和-諧校園。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 ?！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!
xxxx團(tuán)委
20xx年2月6日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇九
尊敬的__市民：
大家好!
我希望大家都牽起手來(lái)，把我們的家園打造的更好，讓那些臭不可聞的垃圾、不文明的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)趕跑，讓__變得更美、更干凈。
讓街道變得平整、寬闊，把垃圾打入十八層地獄，讓我們共造富裕、和諧、美麗新__。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)：
你們好!
身為一名小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境`愛(ài)護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該做的。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們要珍惜它`愛(ài)護(hù)它，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。
為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);
2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理利用資源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、減少校園中的噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園，
這是我提出的幾點(diǎn)建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹(shù)木·······可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒(méi)有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過(guò)。白花花的.水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開(kāi)到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水??！
大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國(guó)的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們?cè)俨还?jié)約水的話定會(huì)破壞生態(tài)的平衡。
在此，我游戲些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。
2、在廁所貼上許多“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的字樣。
3、讓全校的班級(jí)開(kāi)展節(jié)約用水的班會(huì)，談?wù)剬W(xué)生對(duì)節(jié)約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。
此致
一個(gè)關(guān)心節(jié)水的學(xué)生：張宗瑋
20**年10月26日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十二
敬
愛(ài)
的環(huán)保局局長(zhǎng)：
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸
雨
，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的.肆意所吞蝕。
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！
讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚！
尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：
您好！
想必你的工作很忙吧。我是就是中心
小學(xué)
六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十三
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。
您是否身體健康?您是否工作順利，希望您在百忙之時(shí)，照顧一下自己的身體。我有一件事，希望您能夠支持。
濮水是那么美，湖水清澈見(jiàn)底，掀起一陣陣波瀾，小魚(yú)在湖底玩耍，蜻蜓在水面上飛翔。
白天，有許多人在河水散步，聊天，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。就連小魚(yú)也跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)婆婆急忙搖動(dòng)葉子，為魚(yú)兒們伴奏。
夜晚，月亮姐姐用自己微弱的光，為小魚(yú)們照燈，照著。河面上也映起，月亮姐姐那慈祥的微笑。
每個(gè)人經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總會(huì)發(fā)出感嘆："啊!實(shí)在是太美了。"
可那里曾經(jīng)。
現(xiàn)在呢……
人人喜愛(ài)的濮水河不見(jiàn)了蹤影，為人們帶來(lái)放松和快樂(lè)的濮水河，飛走了。
現(xiàn)在的白天，空無(wú)一人，原先散步、聊天的人們也無(wú)影無(wú)蹤，即使，有那么一個(gè)人，也是捂著嘴，快速飛奔。簡(jiǎn)直打破了世界上的記錄，就連太陽(yáng)公公也躲著它。
現(xiàn)在的夜晚，臭氣熏天，不少人堅(jiān)定地相信，濮水河會(huì)恢復(fù)的;還有不少人，搬走了，去其它的地方定居了。
那些人更加無(wú)法無(wú)天，繼續(xù)搞破壞，繼續(xù)吐痰，垃圾隨手一扔，小河邊的垃圾箱，垃圾滿地。
這種危害十分嚴(yán)重，尊敬的局長(zhǎng)，如果再不制止的話;濮水河就會(huì)徹底，被人忘記。
濮水河這是一個(gè)對(duì)我們的警告，雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了大規(guī)模清理，可還是有很多人扔垃圾，臭水河登場(chǎng)了。
局長(zhǎng)叔叔，您是否知道，在這些人的背后，還有一個(gè)跨"路"大集團(tuán)的"主犯"——工廠。
工廠的一些管道連接著河，把好幾天積攢的污水，全部排進(jìn)小河中。
有些管道一天不斷，還有一個(gè)月，都不斷的呢!
所以，我給您提出兩個(gè)建議，希望您能采納。
一、在濮水河邊多設(shè)些新垃圾桶;
二、定期派人到河面上，撈垃圾;
局長(zhǎng)叔叔，我們的河流是圣潔的、純凈的。
魚(yú)是無(wú)罪的，可，人卻是有罪的。
水和臭味是無(wú)罪的，可，工廠卻是有罪的。
所以，局長(zhǎng)叔叔，為了我們的家園，為了河流。請(qǐng)您一定支持保護(hù)濮水河的行動(dòng)。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十四
建議書(shū)就是對(duì)某件事或某個(gè)觀點(diǎn)向別人提出建議而書(shū)寫(xiě)的文書(shū)，那么關(guān)于環(huán)保建議書(shū)的格式范文怎么寫(xiě)呢?下面帶來(lái)環(huán)保建議書(shū)的格式范文，歡迎閱讀參考。
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏，踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊!
尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、 在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、 利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、 多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。
4、 在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng)。
這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長(zhǎng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花......爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出建議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)"無(wú)磷"洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。"一次性"物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了!
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
罪惡的.人類：
估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”
看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十五
校園是我們共同的家，我們要保護(hù)好校園!如果我們有環(huán)保建議，可以書(shū)寫(xiě)建議書(shū)交給老師哦!以下是小編分享的校園環(huán)保建議書(shū)格式及范文，請(qǐng)參考!
寫(xiě)建議書(shū)，一般要先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。
建議書(shū)有一定的格式：根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上標(biāo)題，再另起一行寫(xiě)稱呼(就是寫(xiě)清楚建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的)，然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容，最后寫(xiě)上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期。
寫(xiě)建議書(shū)時(shí)，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：
一、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件來(lái)進(jìn)行。
切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見(jiàn)和建議。
二、說(shuō)話得體，有分寸
首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣意見(jiàn)才容易被接受，從而達(dá)到目的。
其次，要保證意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通。
三、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在
建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，提建議不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。
四、語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、清晰地寫(xiě)出來(lái)。
做好以上幾點(diǎn)，相信你一定能寫(xiě)出一封合理的建議書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤(rùn)人心。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，一定會(huì)更加全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。
為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議：
一、要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。
三、要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞教室門窗、桌椅及教學(xué)設(shè)備。
四、要維護(hù)公共秩序，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不制造噪音。
五、要維護(hù)教室清潔，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)。
六、要營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。
七、要樹(shù)立大學(xué)生良好風(fēng)貌，不吸煙，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰。
八、要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，不浪費(fèi)水、電，不浪費(fèi)糧食。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做環(huán)保校園的先行者!使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的'約束，而是我們內(nèi)化的自律;使環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行! 讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!
我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了六年之久，學(xué)校的變化我通通看在眼里：從臭氣沖天到鳥(niǎo)語(yǔ)花香;從低矮平房到高樓大廈;從口吐臟言到文明學(xué)生。
這些變化無(wú)一不顯示我們校園的美麗。
但還有一些美中不足，那就是環(huán)保工作做得不夠好。
在學(xué)校里的花壇中有不少垃圾;在學(xué)校垃圾桶旁有許多紙張;在教室里，許多同學(xué)在紙上寫(xiě)錯(cuò)了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因?yàn)橥瑢W(xué)不夠環(huán)保造成的。
因此，我要向您們提幾點(diǎn)建議：
一、每個(gè)星期都用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教育同學(xué)們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
二、每個(gè)星期都評(píng)出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”，并在全校師生面前加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
使同學(xué)們積極參加環(huán)?；顒?dòng)，并盡最大的努力去保護(hù)環(huán)境。
三、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，向全校師生宣傳節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
希望各位校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看看我這位學(xué)生呈上的建議書(shū)。
我衷心希望我的建議能為學(xué)校增光彩。
此致
敬禮!
×××
2xxx年7月3日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十六
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好!
我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20xx年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小動(dòng)物們都搬了家。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢，卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
201x年10月24日
六年級(jí):
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十七
各位同學(xué)：
今天是3月12日——中國(guó)植樹(shù)節(jié)。
在這個(gè)植樹(shù)節(jié)期間，我們?cè)摓閷W(xué)校，該為社會(huì)，該為我們這個(gè)城市做些什么呢?
昨天老師看到一則報(bào)道，說(shuō)我們深圳每天要用掉700萬(wàn)雙一次性筷子，而一棵長(zhǎng)了20xx年的大樹(shù)，如果做成一次性筷子，只有3000到4000雙。
按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，僅深圳一個(gè)城市，一天就要?dú)У?800棵大樹(shù)。
那么，全國(guó)、全世界一天會(huì)消耗掉多少棵大樹(shù)呢?一個(gè)月呢?一年呢?……仔細(xì)一想，真是令人吃驚啊。
除了一次性筷子，我們?nèi)祟愡€有很多消耗樹(shù)木的行為，我們用的大部分的紙是木頭做的，我們的鉛筆是木頭的，我們建筑材料中的一大部分消耗的是木材……可見(jiàn)，如果我們只會(huì)植樹(shù)，不去節(jié)約、保護(hù)樹(shù)木，同樣是很難達(dá)到綠化環(huán)境保護(hù)地球的目的的。
因此，我建議，每一個(gè)同學(xué)寫(xiě)一份《建議書(shū)》，根據(jù)自己的理解，結(jié)合自己的經(jīng)歷，倡導(dǎo)全校同學(xué)共同來(lái)節(jié)約資源，保護(hù)綠化。
建議書(shū)要做到理由充分、要求明確，曉之以理、動(dòng)之以情，爭(zhēng)取讓被倡導(dǎo)人從心底接受你的建議。
建議書(shū)完成后，還可以給自己的建議書(shū)配上一幅環(huán)保主題繪畫(huà)，這樣就更有說(shuō)服力了。
我相信同學(xué)們，一定能做到的。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
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2017年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇十九
1.你想對(duì)什么人提出環(huán)保建議?
廣大市民們：
你們好!
2.為什么提環(huán)保建議?
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，以前是那樣的美麗壯觀。
但是，由于我們的濫砍濫伐，地球那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴。
一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
一些工廠為了自身的利益，更是大量毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪，使一條條小溪變成了一條條臭水溝!
馬路上那些川流不息的汽車，尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，污染著我們的環(huán)境!
3.針對(duì)這些問(wèn)題，你想提出哪些建議?
對(duì)此，我想向大家提出以下建議：
(1)樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
(2)為減少空氣污染，節(jié)約能源，請(qǐng)盡量使用公共交通工具、自行車或步行;使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買小排氣量的轎車;節(jié)約用電，做到人走燈滅;使用節(jié)能燈具;購(gòu)買無(wú)氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器。
(3)為珍惜水資源，減少水污染，請(qǐng)安裝節(jié)能水龍頭，購(gòu)買使用無(wú)磷、生物可降解的洗滌用品。
(4)為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，請(qǐng)主動(dòng)購(gòu)買再生材料制成的或能再生利用的、可維護(hù)、可多次長(zhǎng)期使用的商品;盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等;節(jié)省紙張，少寄賀卡。
(5)為珍惜土地，購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋;支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛(ài)護(hù)公共綠地;盡量減少生活垃圾。
4.你準(zhǔn)備向大家發(fā)出什么號(hào)召?
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。
讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，勸告和阻止破壞環(huán)境的行為，“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”，還自己一片藍(lán)天!
5.結(jié)尾采用什么格式?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
你們好!
藍(lán)天碧水，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境，(開(kāi)篇寫(xiě)出了我們對(duì)美好環(huán)境的渴望。
)但有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會(huì)污染土地?那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?(問(wèn)句的語(yǔ)氣，指責(zé)人們破壞環(huán)境的行為。
)我們的家鄉(xiāng)遼寧是一片美麗富饒的土地，可垃圾、污水、有毒氣體，使原本充滿生機(jī)的土地蒙上了一層黑暗。
保護(hù)我們的家園，就是保護(hù)我們自己，幾年來(lái)我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，拓展多種渠道普及綠色理想，倡導(dǎo)文明、和諧的育人氛圍，為了保護(hù)我們美好的家園，今向全校師生提出以下建議：
1.以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3.以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉代代傳。
4.珍惜紙張——植綠護(hù)綠，保護(hù)森林資源。
5.養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7.愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
8.做動(dòng)物的朋友——不吃野生動(dòng)物，善待生命，與萬(wàn)物共存。
各位老師，各位同學(xué)，讓我們樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)造和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步吧!讓我們共同提倡綠色環(huán)保，珍愛(ài)生命健康，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起吧!
相信在我們的共同努力下，我們的天一定會(huì)更藍(lán)，水一定會(huì)更綠，空氣一定會(huì)更清新，我們的家園一定會(huì)更美麗。
杜旭
×年×月×日
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
用廢的五號(hào)電池、丟棄的手機(jī)電池，你平時(shí)怎么處理，隨手丟到垃圾桶里?
日產(chǎn)生活中的電池，由于低值高耗、體積小，無(wú)直觀危害和直接的環(huán)境污染等原因，常不易引起人們的關(guān)注。
電池用完后，人們有習(xí)以為常隨手丟棄，結(jié)果造成廢舊電池撒落在每個(gè)角落。
然而，這些看起來(lái)并不起眼的電池，由于含汞等污染物質(zhì)，當(dāng)其撒落在自然界后，日積月累，隨著時(shí)間推移，外層金屬的銹蝕，汞等有害物質(zhì)就會(huì)慢慢地從電池中溢出，進(jìn)入土壤或經(jīng)過(guò)雨水的沖洗進(jìn)入河流，進(jìn)入地下水。
假若焚燒垃圾時(shí)，垃圾中廢電池內(nèi)所含汞便會(huì)以汞蒸氣形式進(jìn)入大氣圈。
據(jù)測(cè)試，一節(jié)一號(hào)干電池可污染1立方米水，一節(jié)手機(jī)電池可污染500噸水，污染4立方土。
進(jìn)入環(huán)境中的汞等有害物質(zhì)，可通過(guò)植物的吸收作用，通過(guò)動(dòng)物的'呼吸作用，通過(guò)飲水，通過(guò)食物鏈，間接或直接進(jìn)入人體，并在人體內(nèi)長(zhǎng)期蓄積難以排出，損害神經(jīng)，造血功能、免疫能力下降，腎臟和骨骼受害等。
廢舊電池的隨意亂扔將給環(huán)境留下長(zhǎng)期的、潛在的危害，電池業(yè)對(duì)環(huán)境危害的特點(diǎn)歸納為六句話;“電池雖小，污染挺大，集中生產(chǎn)，分散污染，短期使用，長(zhǎng)期危害?！?BR> 據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)電池年消耗量已超過(guò)100億只。
這些丟棄的廢舊電池產(chǎn)生的危害你能估計(jì)到嗎?環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。
同時(shí)保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
為了建設(shè)資源節(jié)約型校園，培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生環(huán)保意識(shí)，積極開(kāi)展廢舊電池回收活動(dòng)。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)自然”，世界的美需要我們每個(gè)人的努力。
每個(gè)人前進(jìn)一小步，世界就會(huì)前進(jìn)一大步。
讓我們攜手，回收廢舊電池，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
同時(shí)為了方便各位廣大師生，我們?cè)谑程脭[點(diǎn)進(jìn)行廢舊電池和廢舊電子產(chǎn)品的回收。
希望各位師生踴躍加入到環(huán)保節(jié)能行動(dòng)中來(lái)!
廣大村民朋友們：
打造優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)美好家園，是大家共同的心愿，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府呼吁廣大村民講文明、樹(shù)新風(fēng)，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣傳遞到每一個(gè)角落，彰顯“文化之鄉(xiāng)”的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。
為此，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)干部群眾發(fā)出如下倡議，動(dòng)員大家共同治理鎮(zhèn)村衛(wèi)生臟、亂、差，用自己的微行動(dòng)，傳遞社會(huì)正能量：
一、要將垃圾清運(yùn)堆放在鎮(zhèn)村指定的位置，不亂倒、亂堆生活垃圾、建筑垃圾;
二、要保持公共道路整潔暢通，不在道路兩旁堆放柴草、糞土、磚瓦沙石，不在公共道路上碾壓秸稈、打場(chǎng)曬糧，不在路上倒水堆雪，不在路旁修建廁所，不占道擺攤設(shè)點(diǎn)。
三、要保護(hù)母親河，防止水污染。
不向黃河傾倒垃圾或排放污水。
不在河道內(nèi)搞建設(shè)，堆放垃圾，不侵占河灘地，不在河道內(nèi)種植高桿作物。
四、要增強(qiáng)安全意識(shí)和環(huán)境理念，不露天焚燒秸稈、樹(shù)葉、垃圾幾其他廢棄物。
五、要保持村容整潔，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，隨意粘貼宣傳廣告。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們的家園，為了我們的后代，為了我們的未來(lái)，讓我們手拉手、心連心、踐行文明行為，爭(zhēng)做文明村民，多講主旋律、多唱正氣歌，多為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，共同建設(shè)水清天藍(lán)、環(huán)境整潔、生態(tài)優(yōu)美的新平堡。
環(huán)保建議書(shū)的格式篇二十
節(jié)能降耗，既是保障企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)，也是企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)需要，降低成本、增加效益、改善環(huán)境，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。
為此，特向公司全體同事發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的建議，具體如下：
1、杜絕長(zhǎng)明燈。
辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈。
走廊、通道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應(yīng)盡量減少開(kāi)燈能耗，夜間除安全防范用途外，其余辦公區(qū)照明一律關(guān)閉。
做到無(wú)人不開(kāi)燈，人走燈就滅。
開(kāi)展辦公室每天11：50到13：00午間熄燈行動(dòng)。
2、辦公設(shè)備設(shè)置節(jié)能模式。
辦公室嚴(yán)禁接入非工作需要或功率較高的外圍設(shè)備，當(dāng)電腦暫停使用時(shí)應(yīng)設(shè)為睡眠狀態(tài)，并關(guān)閉顯示器;不太常用的設(shè)備如掃描儀等平時(shí)不使用時(shí)應(yīng)拔掉電源插頭。
下班前電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、開(kāi)水器等辦公設(shè)備必須關(guān)閉并切斷電源，以減少待機(jī)能耗，保證安全。
3、合理使用空調(diào)。
過(guò)渡季節(jié)延緩空調(diào)開(kāi)啟時(shí)間，夏季控溫不低于26℃，冬季控溫不高于22℃度，做到窗戶開(kāi)啟，空調(diào)關(guān)閉。
4、綠色環(huán)保出行。
上下班途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環(huán)保方式;單位用車應(yīng)合理安排，提高車輛利用率，盡量避免就近地點(diǎn)重復(fù)用車現(xiàn)象。
5、珍惜每一滴水。
使用后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修，報(bào)修電話：。
6、節(jié)約辦公用品。
逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，除需存檔或會(huì)簽的重要文件，盡可能在o企業(yè)低碳環(huán)保建議書(shū)范文系統(tǒng)或電子郵件上流轉(zhuǎn)、審批，以減少紙張使用;打印紙正反兩面使用，非正式文件應(yīng)采用單面廢紙打印。
辦公用品嚴(yán)格按照以舊換新的領(lǐng)用制度執(zhí)行。
節(jié)能是美德，節(jié)能是品質(zhì)，節(jié)能是責(zé)任，節(jié)能更是一種境界。
公司建議全體員工從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建資源節(jié)約型企業(yè)的活動(dòng)之中,倍加珍惜能源資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全公司蔚然成風(fēng)。
建議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)的格式篇二十一
老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我貌同的責(zé)任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);
2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園。