語文是我們與人交流、表達思想的重要工具。在撰寫總結(jié)時，應注重突出重點和核心內(nèi)容。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
初二學期收獲與心得篇一
新學期的開始總是充滿期待和激動。每一位學子都懷揣著各自的目標和夢想，渴望在新的學期中實現(xiàn)自我突破和成長。對我而言，新學期代表著新的開始，是我迎接挑戰(zhàn)、探索未知的時刻。我期待著通過自己不懈的努力，在新學期中取得更大的進步，收獲更多的知識。
第二部分：個人規(guī)劃與目標
在新學期開始之際，我會制定自己的學習規(guī)劃和目標。首先，我會制定學習計劃，明確每天的學習目標和時間安排。其次，我會注意提高自己的學習效率，學習方法上注重理解和記憶的培養(yǎng)，并且主動尋求老師、同學的幫助。最后，我也要注重課外學習，拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三部分：學習中的收獲
在新學期的學習中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學會了自主學習。在老師的指導下，我學會了獨立思考、主動查詢資料和解決問題。這為我漸漸擺脫對老師的依賴，真正培養(yǎng)了自主學習的能力。其次，我學會了團隊合作。在集體活動和小組合作中，我學會了傾聽他人的意見，遵守規(guī)則和分工合作，行動中積極發(fā)揮自己的作用，培養(yǎng)了團隊精神。
第四部分：與他人分享與交流
學習是一個永恒的主題，與他人分享和交流是學習的最佳方式。在新學期中，我積極參與班級討論和小組分享，與同學們分享自己的學習經(jīng)驗和心得。在與他人的交流中，我不僅加深了對知識的理解和掌握，還開拓了自己的思維，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而有針對性地提高自己的學習能力。與他人分享和交流也提高了我的溝通能力和人際關系，為我將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第五部分：總結(jié)與展望
新學期學習的收獲讓我深感欣慰和自豪。通過努力和堅持，我不僅提高了自己的學習成績，也培養(yǎng)了自己的學習方法和學習能力。同時，我也意識到我所取得的成績只是學習路上的起點，未來的學習之路仍然充滿了挑戰(zhàn)和機遇。因此，我將繼續(xù)保持饑渴的學習態(tài)度，不斷完善自己的學習方式和方法，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，追求更高的目標。
總之，新學期的學習收獲心得體會是一個非常值得思考和總結(jié)的問題。通過自身的規(guī)劃與目標，努力學習并與他人分享與交流，我們能夠在學習中不斷成長和進步。新學期的學習收獲不僅是知識的積累，更是能力的提升和自我的發(fā)現(xiàn)。讓我們牢記自己的目標，努力學習，迎接新學期的挑戰(zhàn)，成就自己的輝煌！
初二學期收獲與心得篇二
新的學期開始了，我對即將面臨的學習生活充滿期待。在新的學期，我希望能夠全面提升自己的學習能力和素質(zhì)，掌握更多的知識。作為一名高中生，我深知學習的重要性。我希望在新的學期中，能夠克服困難，不斷進步，實現(xiàn)自己的學業(yè)目標。同時，我也期待能夠和同學們一起互相學習，互相促進，共同進步。
第二段：調(diào)整學習方法，提高學習效果
在新的學期中，我意識到學習方法的重要性。過去的學習中，我常常陷入死記硬背的怪圈，對知識的理解并不深入。但是，在新的學期中，我意識到要提高學習效果，就必須調(diào)整學習方法。我開始注重理解知識，而不僅僅是記住它們。通過多種途徑來學習，如閱讀書籍、查閱資料和觀看視頻等，讓我對知識有了更清晰的認識。這種深入理解的學習方法，不僅提高了我的學習效果，也讓我對學習有了更大的興趣。
第三段：合理規(guī)劃時間，提高學習效率
在新的學期里，我也從經(jīng)驗中認識到合理規(guī)劃時間對提高學習效率的重要性。在過去的學習中，我常常將時間浪費在瑣事上，沒有將重要的任務放在優(yōu)先位置。然而，我意識到要想在學習上取得好成績，就必須合理規(guī)劃時間，合理安排學習任務。于是，我開始制定每天的學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習。這樣不僅能保證學習的高效進行，還能夠避免拖延癥的發(fā)生。通過合理規(guī)劃時間，我發(fā)現(xiàn)我能夠在有限的時間內(nèi)完成更多的學習內(nèi)容，提高了學習效率。
第四段：積極參與課堂，加深對知識的理解
在新的學期里，我也發(fā)現(xiàn)積極參與課堂對加深對知識理解的重要性。以前，我常常只是一個聽課的觀眾，沒有與老師積極互動，也沒有勇于發(fā)表自己的觀點。然而，在新的學期中，我意識到要加深對知識的理解，就必須積極參與課堂，與老師和同學進行互動。我開始主動提問問題，發(fā)表自己的見解，與同學們共同探討。通過積極參與課堂，我不僅能夠更好地領會老師的講解，也能夠鞏固自己的知識水平。
第五段：總結(jié)收獲，展望未來
新的學期即將結(jié)束，回顧這段時間的學習生活，我深感受益匪淺。通過調(diào)整學習方法和規(guī)劃時間，我在學習上取得了顯著的進步。我不再盲目死記硬背，而是通過深入理解知識來提高學習效果。合理規(guī)劃時間，讓我能夠在有限的時間內(nèi)完成更多的學習任務。積極參與課堂，加深了我對知識的理解。展望未來，我會繼續(xù)保持這種積極的學習態(tài)度，不斷探索更有效的學習方法。我相信，在不久的將來，我一定會取得更好的成績，實現(xiàn)自己的學業(yè)目標。
總結(jié)：新學期的學習收獲心得體會不僅僅是對學習方法和技巧的總結(jié)，更是對自我的反思和成長的體會。通過這些經(jīng)驗的積累和總結(jié)，我學會了如何高效地學習，掌握了更多的知識。我相信這些學習收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
初二學期收獲與心得篇三
在數(shù)學課改的過程中，我有了很多新的體會和收獲。這一年里，不僅鍛煉了我的動手能力，而且培養(yǎng)了我善于思考問題的能力。數(shù)學課是我最喜歡的一門課，通過課改，我感受到了數(shù)學的魅力，也體驗到了數(shù)學的樂趣。下面，我將從四個方面來分享我的心得體會和收獲。
首先，課改使我明確了學習數(shù)學的目標和方法。在過去的學習中，我總是很好奇為什么要學習數(shù)學，一些抽象的概念總是讓我感到困惑。經(jīng)過課改，我意識到學習數(shù)學是為了培養(yǎng)邏輯思維和推理能力，這對我以后的學習、工作和生活都有很大的幫助。同時，課改還教會了我很多學習數(shù)學的方法，例如思維導圖、分組討論和合作學習等。這些方法不僅幫助我更加深入地理解知識，而且提高了我解決問題的效率和準確性。
其次，課改培養(yǎng)了我準確表達和交流的能力。通過和同學們的交流和討論，我學到了如何準確地表達自己的觀點和想法。在以前的學習中，我總是害怕發(fā)表自己的意見，怕被別人嘲笑或批評。但是課改教會了我勇敢去表達自己的觀點，通過和同學們的互動，我進一步明確了自己的思路，并且學到了很多新的知識和觀點。
第三，課改拓寬了我的數(shù)學視野。在以前的學習中，我只關注于課本上的基礎知識，對于數(shù)學的應用和發(fā)展并不了解。通過課改，我接觸到了很多與日常生活緊密相關的數(shù)學知識，例如數(shù)學在金融、生態(tài)環(huán)境、人口統(tǒng)計和物理力學等方面的應用。這些實際應用讓我更加明白數(shù)學的重要性和實用性，也激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。
最后，課改讓我體驗到了數(shù)學的樂趣。以前，我總覺得學習數(shù)學是一件枯燥乏味的事情，需要死記硬背和機械計算。但是通過課改，數(shù)學課變得更加有趣，更接近生活。通過游戲、實驗和討論，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學中的趣味和創(chuàng)造性。數(shù)學不再是一門死氣沉沉的學科，而是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的領域。
總的來說，數(shù)學課改給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w會和收獲。通過課改，我明確了學習數(shù)學的目標和方法，培養(yǎng)了我準確表達和交流的能力，拓寬了我的數(shù)學視野，并且讓我體驗到了數(shù)學的樂趣。數(shù)學課改不僅讓我掌握了更多的知識，更重要的是激發(fā)了我對數(shù)學的興趣和熱愛。未來，我希望能夠繼續(xù)在數(shù)學領域中深入學習和研究，為實際問題的解決做出自己的貢獻。
初二學期收獲與心得篇四
新學期，在三月的暖陽中迎來了學習的新起點。帶著對知識的渴望和追求，我懷著憧憬和期待，邁進了新的學習階段。新學期帶給我挑戰(zhàn)，也帶給我機遇。在新的學期里，我希望能夠更加認真地對待學習，不斷努力突破自己的極限，不斷追求進步。
第二段：積極參與，快樂學習
新學期開始后，我積極參與各種學習活動和課外拓展，讓自己的學習變得更加多姿多彩。在課堂上，老師的教學重心從教書變?yōu)閷W，注重培養(yǎng)學生的主動學習能力。我通過積極思考、主動合作，逐漸增強了自主學習的能力。在課外時間里，我加入了各種俱樂部和社團，通過參加各種活動和競賽，拓展了自己的視野和知識面。這些積極參與讓我更加樂于學習，也讓我收獲了更多的學習經(jīng)驗。
第三段：困難挑戰(zhàn)，自我突破
新學期的學習中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)讓我更有動力去超越自己。首先，新學期的學習任務更加繁重，需要我更加認真和努力。然而，經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸適應了學習的節(jié)奏，養(yǎng)成了良好的學習習慣。其次，新學期的知識內(nèi)容更加深入和復雜，需要我更深入地理解和掌握。在老師和同學的幫助下，我通過不斷練習和思考，取得了進步。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學會了堅持和奮斗，也讓我體驗到了自己突破自我的喜悅。
第四段：學習收獲，持續(xù)增長
在新學期的學習中，我不僅獲得了知識，還收獲了更多。首先，我學會了更好地管理時間，合理安排學習和生活。充實的學習時間和合理的休息安排使我在學習中更加高效和有條理。其次，我學會了更好地合作和交流，發(fā)展了自己的人際關系和團隊合作能力。在與同學一起學習和合作的過程中，我變得更加開放和包容，學會了與他人協(xié)商和合作，形成了良好的學習氛圍和學習環(huán)境。這些學習收獲讓我收獲更多的成長和進步。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行
新學期的學習收獲讓我更加有信心和勇氣繼續(xù)前行。雖然學習中會有困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。未來的路還很長，我會繼續(xù)保持對知識的渴求和追求，不斷提高自己的學習能力和綜合素質(zhì)。我相信，只要不斷努力，堅持奮斗，就一定會在新學期中取得更大的成績和收獲。讓我們一起期待未來的美好吧！
總之，新學期的學習收獲讓我受益匪淺。在學習的道路上，我不斷追求進步，不斷突破自己的極限。通過積極參與、克服困難和努力奮斗，我獲得了更多的知識和經(jīng)驗，也提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。展望未來，我將繼續(xù)保持對知識的追求和渴望，堅持努力，不斷前行，實現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起在新學期中，共同收獲更多的學習成果和快樂吧！
初二學期收獲與心得篇五
第一段：介紹課改的背景和初衷（200字）
課改是近年來教育領域的一個熱門話題。作為學生，親身經(jīng)歷了數(shù)學課堂的改革實踐，我體會到了課改帶給我們的新鮮感和挑戰(zhàn)。課改的主要目的是提高學生的學習興趣和能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。這一課改的初衷使我們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求，打好基礎知識同時也培養(yǎng)了我們的探究精神。
第二段：新的教學方式的感受（200字）
在課改之后，數(shù)學的教學方式發(fā)生了很大的變化。老師不再是單純的知識傳授者，而是更加像我們的指導者和引導者。教師會運用情景模擬、小組合作等多種方式進行教學，用生動有趣的方式激發(fā)我們的學習興趣，增強我們的參與度。同時，老師也更加注重啟發(fā)式教學，鼓勵我們?nèi)ニ伎紗栴}的本質(zhì)，提出自己的見解和解決方法。這種新的教學方式讓我感到學習數(shù)學變得更加有趣和靈活。
第三段：學習效果的提升（200字）
通過課改，數(shù)學課堂的學習效果得到了明顯提升。我們不再只是被動地接受知識，而是積極主動參與其中。課堂變得更加豐富多樣，學習思維也更加開闊。我們會分組討論、思考，會用游戲、故事的形式展開學習，這樣各種相對難懂的數(shù)學概念通過這樣的互動方式被我們深刻理解。同時，教師也會適時地反饋我們在學習過程中的不足，給予指導和建議。通過這樣的學習方式，我們的數(shù)學成績在短時間內(nèi)有了很大的提升。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力（300字）
培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力是課改的一個重要目標。在新的教學方式下，我們的思維和能力得到了全面的鍛煉。在課堂上，我們不再只是機械地做題，而是追求解題的方法和思維過程。教師會給出一些較為開放的問題，鼓勵我們用多種方法去解決，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。在解決問題的過程中，我們也學會了舉一反三、靈活運用知識的能力，不再害怕或畏懼遇到不熟悉的問題。這種培養(yǎng)也促使了我們對數(shù)學的更深入了解，從而進一步掌握數(shù)學的本質(zhì)和靈活處理問題的能力。
第五段：對課改的總結(jié)和展望（300字）
總的來說，課改給我們的數(shù)學學習帶來了積極的影響。通過新的教學方式，我們的學習效果得到了明顯提升，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決能力。然而，課改仍然需要持續(xù)改進和完善。希望教育部門能夠推動更多科學的教學方法和授課方式，使課改不再只是一個口號和形式，而是真正讓學生因之受益的改革。相信在不斷創(chuàng)新和改進的過程中，課改的成果將會更加顯著，我們的數(shù)學學習也會更加高效和有趣。
初二學期收獲與心得篇六
新學期的開始總是充滿期待和激動。每個學期我們都要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和機遇，而這些都需要我們做好準備。新學期的開端，意味著我們又要投入到學習中去，面對新的知識和新的學科，以及新老師的教導。在這個新的學期里，我深感學習的重要性和積極性，希望通過自己的努力來取得更大的成績。
第二段：重視學習方法和計劃安排
學習方法和計劃安排是取得良好學習成績的關鍵。在新學期開始前，我制定了一份細致的學習計劃。我明確了每個學科的學習目標和要求，并根據(jù)自己的時間安排，合理安排每天的學習時間和任務。另外，我還注重學習方法的培養(yǎng)。在課堂上，我積極聽講，做好筆記，并及時復習課堂知識和內(nèi)容。在家里，我養(yǎng)成了每天預習和復習的習慣，這樣能夠更好地掌握學習內(nèi)容，提高學習效率。
第三段：積極參與課外活動
課外活動是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑之一。在新學期里，我積極參加了各種課外活動。我報名參加了學校的英語角和數(shù)學競賽班，為我提供了更多的學習和交流的機會。同時，我還參加了校園文藝演出和志愿者活動，鍛煉了我的組織能力和社交能力。通過這些活動，我不僅拓寬了自己的視野，還培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊精神，提高了綜合素質(zhì)。
第四段：加強學習交流和合作
學習交流和合作是促進學習的關鍵。在新學期里，我積極參與小組討論和合作學習。通過分享和交流，我能夠更好地理解和掌握學習內(nèi)容，并從其他同學中獲得啟發(fā)和幫助。同時，我也樂于幫助別人，通過互幫互助，提高大家整體學習的水平。通過這種合作學習的方式，我收獲了更多的知識和經(jīng)驗，也提高了自己的團隊合作和溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望
新學期的學習收獲與心得體會讓我更加明確了學習的目標和方向。通過努力學習和不斷實踐，我取得了一定的成績，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。在接下來的學習中，我將繼續(xù)努力，保持學習的熱情和積極性，不斷提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。相信只要堅持努力，我一定能夠在新學期中取得更大的收獲。
初二學期收獲與心得篇七
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，教育改革也成為人們關注的焦點。課改是一項重大的教育改革，在不斷的實踐中不斷深化，對學生們來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。作為初二的數(shù)學學生，我在參與了課改后，有了一些深刻的體會和收獲。
首先，通過課改，我意識到數(shù)學不再是一門枯燥的學科，而是有趣和實用的學科。在傳統(tǒng)的教學模式中，數(shù)學往往是一堆公式和概念的堆砌，讓人難以理解和應用。然而，在課改中，老師們注重培養(yǎng)我們的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。我們通過討論和探究數(shù)學問題，不僅能夠更好地理解數(shù)學的原理和方法，還能夠?qū)?shù)學運用到實際生活中解決問題。這樣的學習方式讓我重新認識到數(shù)學的樂趣和價值。
其次，課改注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作能力。在過去的教學中，老師往往是知識的傳授者，學生只需要被動地接受。而在課改中，我們被鼓勵主動參與到學習過程中。老師們通過給予我們一些自主探究的任務和項目，培養(yǎng)我們的獨立思考和問題解決能力。另外，我們也經(jīng)常需要在小組中合作解決問題，通過合作討論和互相學習，提高自己的團隊協(xié)作能力。這種學習方式不僅讓我們更加主動和積極地學習，也使我們感受到了團隊合作的力量。
同時，課改還重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。數(shù)學是一門需要動手實踐的學科，課堂上的知識總結(jié)和應用往往是通過練習題和習題集完成。而在課改中，老師們注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和實踐能力。我們經(jīng)常需要通過實例化的方式解決數(shù)學問題，進行一些有趣和富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學實踐。這不僅讓我們在鞏固和應用知識的同時，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和動手能力。學會如何運用數(shù)學知識解決問題，對我們的日常生活和未來的學習都有很大的幫助。
此外，課改還注重培養(yǎng)學生的終身學習能力和自主發(fā)展能力。在過去，我們學習數(shù)學往往只是為了應付考試和拿到高分。而在課改中，老師們引導我們從課堂中走出來，通過自主學習和拓展學習，進一步提高自己的能力。老師們鼓勵我們獨立思考新的數(shù)學問題，通過閱讀和研究文獻，擴大自己的數(shù)學知識面。這樣的學習方式使我逐漸培養(yǎng)出了探索和學習的興趣，并愿意將數(shù)學作為一種終身學習的習慣。
總的來說，課改讓我得到了很多收獲和啟發(fā)。我重新認識到數(shù)學的樂趣和價值，提高了自己的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。同時，我也學會了自主學習和團隊協(xié)作，并培養(yǎng)了創(chuàng)新和實踐能力。最重要的是，我開始意識到學習不僅僅是為了應付考試，而是一種終身的興趣和學習。這些收獲不僅對我當前的學習有著積極的影響，也對我未來的發(fā)展起到了重要的推動作用。我相信，通過課改的實踐，我們能夠更好地適應和面對未來的挑戰(zhàn)，成為有創(chuàng)新和實踐能力的現(xiàn)代學生。
初二學期收獲與心得篇八
初二下學期即將結(jié)束，這段時間是我成長的階段。我回顧自己這段時間的學習和生活，發(fā)現(xiàn)自己成長了許多，也有些經(jīng)歷仍歷歷在目。在這段日子里，我體驗到了人生的喜怒哀樂，從中學到了許多。
第二段：學習成果
在這個學期，我盡力去努力學習，因為我意識到了這段時間是我學習的黃金時期。我努力地拿高分，有時失敗了，但我從失敗中獲得了經(jīng)驗和教訓。與此同時，我對各個學科有了更深入的了解，這讓我對知識產(chǎn)生了很大的興趣和熱愛。
第三段：參與活動
在此期間，我參與了許多活動，例如科技創(chuàng)新競賽，籃球比賽，公益活動等等。在這些活動中，我學到了如何與人相處，如何團隊協(xié)作以及如何與失敗和挑戰(zhàn)相處。我發(fā)現(xiàn)，與其他同學一起完成一個項目是一件非常有意義和有趣的事情。
第四段：成長體會
這個學期，我有了許多成長體會。我學會了如何更好地管理時間，如何面對挑戰(zhàn)和困難，以及如何與人溝通。在這個學期里，我也了解到，要想成為一個成功的人，需要付出努力和耐心。
第五段：未來展望
隨著這個學期的結(jié)束，我意識到自己還有許多需要進步的地方。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的技能和知識，成為一個更好的自己。同時，我也會更加積極地參與各種活動，鍛煉自己的能力和實現(xiàn)個人價值。
結(jié)論：
初二下學期是我成長的重要時期。我學到了許多事情，有些是愉快的，有些是挑戰(zhàn)的，但每個經(jīng)歷都是我人生路上的重要的一步。在未來的日子里，我會珍惜這些經(jīng)歷，不斷成長，追逐自己的夢想。
初二學期收獲與心得篇九
按理說“我想上學”這句話應該出自無法上學的同學之口，為什么我會說出來，那這要從一只蝙蝠說起，由于一只蝙蝠的死亡導致了全國乃至全球的一次瘟疫風暴，于是老師集體當主播，學生全體被停課，家長在家無所事事，全球陷入了失業(yè)的恐慌之中。
今年的寒假是個不平凡的寒假，由于新型冠狀病毒開學時間延遲，為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網(wǎng)絡課程。同學們慢慢適應這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的督促而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后按照完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成了各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點總結(jié)的非常到位，我感覺這次網(wǎng)上教學的方法，既能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有一個好處，就是可以回看線上直播課與線下面對面上課方式不一樣，我們有時不能及時將重點知識點以及難點記錄下來，當網(wǎng)課的回看功能讓我們能夠反復觀看，我為了讓我更好的復習，每次直播課后我都會進入回放系統(tǒng)，把每堂課的筆記都認真整理出來，從而加深印象，提高學習質(zhì)量。
但是網(wǎng)課也有弊端，用眼時間過長容易造成近視，網(wǎng)速慢影響聽課質(zhì)量，有的同學自制力差，打游戲不聽課，我們將會在網(wǎng)絡上認識更多的老師，獲得更多的優(yōu)質(zhì)的教學資源學習到更多的知識。
在這個特殊的時刻，即使我們不能相見，但網(wǎng)絡仍把我們相連，停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊緊團結(jié)在一起，同呼吸共命運疫情地圖上的每一個地名，每一個數(shù)字都牽動著我們的心緒，作為中學生的我們此時更應努力學習。
我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學習交流。
初二學期收獲與心得篇十
這是19世紀英國作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中講述一個叫吉姆的孩子，在一個偶然的機遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉(xiāng)紳斯奎爾，醫(yī)生利弗塞帶著小吉姆組織了一個船隊前往金銀島尋寶。而一伙海盜也聞訊打起了寶藏的主意，因此吉姆等人與這伙兇殘的海盜展開了一場生死搏斗，最終因斯摩萊特船長指揮有方，利弗塞醫(yī)生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機智勇敢戰(zhàn)勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國的懷抱。
在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰.西爾弗帶領海盜們進攻營寨，醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當天晚上，亨特不知何時就偷偷溜去見上帝了。但這場“大屠殺”還是因為吉姆聰明機智，用了調(diào)虎離山計，才引走了海盜們，取得了勝利。
還有一次，吉姆在林子中遇見了本.甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買，而他的同伴——船長等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫(yī)生斃了兩個海盜，其他海盜見了，倉惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫(yī)生，船長，鄉(xiāng)紳和本.甘也逃脫了。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。吉姆那機智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中。。。。。。吉姆運用了自己的聰明才智，引導大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進攻。吉姆善于發(fā)動大家的力量，團結(jié)一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。
在我們的日常生活中，會遇到各種各樣的困難。俗話說“困難像彈簧，你弱它就強”。當我們遇到困難的時候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動腦筋想辦法;要樹立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒有克服不了的困難。
通過讀書，我認識到：書是人類的營養(yǎng)品，書中蘊藏著豐富的知識。讀書可以優(yōu)化人性，提高人們的道德修養(yǎng)，從而擺脫無知，使人聰明起來。書是所有人必不可少的精神食糧，讀書是一種享受，讀書使人快樂。
初二學期收獲與心得篇十一
呢？只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。
李珍麗
6.你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上
李珍麗
2.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集
體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
李珍麗
李珍麗
4.在我的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、樸實、沉默寡言的學生。平時你尊規(guī)守紀，行為規(guī)范，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進步。
李珍麗
倍努力，提高學習成績。
李珍麗
7.在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。
李珍麗
8.在老師的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。
李珍麗
9.在校總體表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團結(jié)同學。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。
初二學期收獲與心得篇十二
我是一個很少接觸散文的人，當我看到這篇文章的題目時，在心里已經(jīng)不知不覺的有了文章的梗概，《秋天的讀史鐵生《秋天的懷念》有感懷念》在我看來是一個很膚淺的題目，無疑是講一個秋景秋色。很多散文家會選擇秋天作為題目，因為這是一個多愁善感的季節(jié)。
當我翻開它閱讀的時候才發(fā)現(xiàn)這是多么與眾不同的一篇文章，再看開頭的時候我就想滅香煙一樣把心里的想法泯滅了：‘雙腿癱瘓后，我的脾氣變得喜怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛的把手邊的東西甩向四周的墻壁。母親就悄悄的躲出去，在我看不見的地方偷偷聽我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄的進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花開了，我推你出去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓，她侍弄的那些花都死了。“不!我不去!”我狠命的捶打著這兩條可憐的腿，喊著：“我活著有什么勁?！蹦赣H撲過來抓住我的手，忍著哭聲說“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”
文章的后面有一題：‘我’雙腿癱瘓后為什么母親侍弄的花為什么都死了?因為我有進一步了解這篇文章，所以我的回答是：母親一直默默的守候著我，照顧著我，她沒有心思和時間料理這些花花草草。我覺得我的理解并不是很深入，并且很膚淺，但是我已經(jīng)想不到母親的花為什么死了。
這篇散文真的很有聶攝力，我本就是一個多愁善感的人：她出去了，再也沒有回來。鄰居們把他抬上車的時，她還在大口大口的吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆嚨倪h去，也絕沒想到那竟是永遠的訣別。在這一段的上面一段，母親還在央求著‘我’去北?？椿?，段落的反差這么大，讓我的反映竟慢了下來，我經(jīng)常看小說，內(nèi)容都不曾讓我有很大的感慨，這一篇散文讓我打開了久違的心靈。
母親昏迷前的最后一句話：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得燦爛。我懂母親還沒說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊，要好好活……這是最后一段也是我感觸最深的一段，用秋景結(jié)尾，妹妹替母親完成了她沒有完成的任務。
初二學期收獲與心得篇十三
第一次讀《飄》時，看的很快，一些在當時認為不夠吸引人的段落都一一帶過，記得的只是斯嘉麗的堅強和她那一句：tomorrow is anotherday。
全書最讓我感動得一幕，就是看到斯嘉麗為梅拉尼找米德大夫這一段，看到斯嘉麗快速的讀那一頁死亡名單那段，看到威爾克斯老先生參加戰(zhàn)爭走遠后斯佳麗在胸口劃十字那段，擦了大把的紙巾。那一刻才明白，斯嘉麗并非我所想的那樣只是個花瓶，她是我最喜愛的堅強勇敢的女性。
有這樣一個時代背景，才成就了斯嘉麗這位亂世佳人。一直覺得電影的名字取得很好，凸顯了斯嘉麗這位愛爾蘭農(nóng)莊主的小姐的變化，從嬌弱溫室玫瑰突然成了堅強美麗的野薔薇。如果斯嘉麗沒有遇見白瑞德，那么斯嘉麗會不會在故事結(jié)局時堅強的對明天發(fā)出挑戰(zhàn)呢?若是沒有遇到白瑞德，斯嘉麗一定一輩子都會認為阿什希是自己的最愛吧。當白瑞德離開之時，斯嘉麗才意識到她需要的不是阿什希，而是白瑞德。當她了解白瑞德的愛時，已經(jīng)太遲了。愛總是讓人捉摸不透，總是喜歡突然離開。
也許失去愛的那一刻，很多人都會傷心欲絕。這時候，斯嘉麗沒有，斯嘉麗只是淡淡的說了一句，“tomorrow is another day。”
初二學期收獲與心得篇十四
初中二年級的上學期已經(jīng)過去了，回想起這段時間，我感受頗深。這個學期我充實而緊張，經(jīng)歷了許多事情，讓我有了不少體會和心得。在這里，我想分享一下我的感受和感悟。
第一段：擁有一個良好的心態(tài)
初中二年級是初中學習中的一個重要階段，學習內(nèi)容比較復雜、難度較大，學科也更加繁多。在這個學期中，我遇到了很多難題，有時候感覺難以逾越，但是我意識到，態(tài)度決定一切，只要我保持樂觀的心態(tài)，相信自己，積極尋求幫助，就能夠克服難關，最終走向勝利。
第二段：注意培養(yǎng)自己的學習方法
初中二年級的學習比初中一年級更加復雜，多樣的學科使得我們需要掌握不同的學習方法和技巧。在這個學期中，我發(fā)現(xiàn)，作為一個優(yōu)秀的學生，除了要努力學習，還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找最適合自己的學習方法。這樣，我們才能夠更加高效地學習，掌握更多的知識。
第三段：勞逸結(jié)合，注意保持身心健康
初中二年級的生活非常忙碌，但是我們也不能忽視自己的身體健康。在這個學期中，我意識到，勞逸結(jié)合非常重要，需要合理分配時間，注意休息，適度運動，保持良好的身心健康。只有這樣，我們才能夠舒展自己的思維，處理好學業(yè)、生活和情感的關系。
第四段：認真對待各項任務，做個負責任的學生
在初中二年級，我們的課程更加繁重，很多老師安排了大量的作業(yè)和任務，需要我們花費更多的時間和精力去完成。在這個學期中，我意識到，要認真對待每一項任務，做個負責任的學生。只有這樣，我們才能夠真正掌握知識，成為一名優(yōu)秀的學生。
第五段：關注自己的成長和進步
初中二年級是我們成長的一個關鍵時期，我們需要保持激情，不斷學習和進步。在這個學期中，我認識到，只有關注自己的成長和進步，不斷學習、探索，才能夠不斷提高自己的能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，初中二年級的上學期，給我留下了深刻的印象和體驗。通過這段時間的學習和生活，我開闊了眼界、提高了自己的素養(yǎng)、增強了自信，也感受到了成長的快樂。在接下來的學習中，我會一如既往地保持樂觀積極的心態(tài)，努力學習，為實現(xiàn)自己的人生夢想而不斷奮斗。
初二學期收獲與心得篇十五
沉沉的黑夜阻擋不了清晨的曙光,舉國震驚的疫情阻擋不了同學們對知識的渴望。即使蝸居家中，也依然通過網(wǎng)課來不斷充實自己。在這緊張的日子里,同學們依然不忘初心，牢記使命,不辜負一分一秒，不懈努力的學習。
老師和同學們互相鞭策,互相激勵。都想為祖國奉獻自己的綿薄之力。問渠哪得清如許?為有源頭活水。只有不斷的學習,才能不斷的進步。只有不斷強大自己才能為偉大復興的中國夢,多做一份貢獻。
網(wǎng)課不僅讓我收獲到了許多知識，還讓我懂得了一些人生道理，心靈有所觸動，讓我產(chǎn)生了一種發(fā)自內(nèi)心的敬畏感。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我看到了老師的一絲不茍和對工作忠于職守的態(tài)度,他們甘愿用自己的青絲,為了祖國的建設變成白發(fā);“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，通過網(wǎng)課，我看見了同學們，對未來的無限渴望，也使我有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男判?。網(wǎng)課是一種新的學習方式，也讓我明白了“天下之大，適者生存”的道理。
每當我們學習疲憊的時候，老師就會從網(wǎng)上找一些最美逆行者的視頻來激勵我們，沒有什么歲月靜好，只有人為我們負重前行。無論何時何地，祖國都是我們最強大的后盾。
愿清晨的紅日更加光亮，愿祖國的明天更加美好，愿祖國華燈初上，國泰民安。愿同學們好好學習，天天向上，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢，努力奮斗。
初二學期收獲與心得篇十六
在工作、學習和其他活動中體驗或理解知識、技術(shù)、意識形態(tài)等。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】初二《安妮日記》讀書心得收獲2021年
放寒假的時候，我讀了《安妮日記》這本書，真是一本好書!
通過安妮寫日記，我覺得安妮應該是一個善良、活潑、堅強而且漂亮的猶太少女。她把日記當做自己的一位朋友并常常寫信給日記(日記的名子叫基蒂)。
安妮很不幸，國為是猶太人而被_捕殺，沒有辦法，安妮一家中口只好離開溫暖的家，搬到爸爸公司的一間秘密小屋，同時小屋里又搬來了4個人，他們8個人每天都不能發(fā)出聲音，以免被別人發(fā)現(xiàn)。小屋里的8個人的性格不同，之間總會發(fā)生有趣的小事。
讀完《安妮日記》我感到無比敬佩安妮，安妮16歲，卻可以寫出這樣的言語，可以看出安妮的潛質(zhì)和知慧啊!可到最后，密室的8個人被別人出賣，全部被送往集中營。多么可惜啊!我們可以想象，如果沒有_，如果安妮一家沒有被出賣，那安妮一定是個天才!也許她長大了還會成為著名的作家，或者思想家。
安妮的文筆很好，從她的每一個字里，我看到了密室里8個人的性格，了解了他們，最重要的是我看到了安妮的內(nèi)心深處。
我們應該記住安妮，記住她的天真，和堅強!
【篇二】初二《安妮日記》讀書心得收獲2021年
一口氣讀完《安妮日記》，我的淚在眼眶中打滾，我被安妮身上閃爍的不屈的光芒深深吸引住了。無邊的黑暗擋不住燭焰的光輝，在二戰(zhàn)的殘酷環(huán)境中，小安妮沒有失去生活的勇氣和希望，讓人倍覺力量。
第二次世界大戰(zhàn)后期(1942—1944)，戰(zhàn)爭境況對德國納粹來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時還有父親的朋友萬達安一家，隨后又來了一位猶太醫(yī)生。1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個人在密室里生活了25個月之久。白天他們不能說話不能穿鞋不能有任何動靜包括嚴禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長的25個月里，安妮用她的筆，用她要做個作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與父母的關系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。
“正當惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時候，我們看到，特別是成年人，是立刻調(diào)整自己的行為，想方設法順應環(huán)境，還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口？”就像萬達安先生在和平時期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生，為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的自私去偷孩子們的食物？人性在殘酷的現(xiàn)實面前，是那樣讓人不堪一擊。
而13歲的安妮面對死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的`作家。我仍然堅信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！?BR> 在安妮身上，我得到更多的是一種溫暖人心的東西，有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落，有一種不屈不撓的支柱矗立的在每個人的心中，有一種坦然樂觀的光芒洋溢在每個人的周圍。
戰(zhàn)爭在和平的年代似乎離我們很遠，但是我們的思考不會停止，即使身處無邊的黑暗，我們也一定要心懷不滅的理想，讓心中的燭焰發(fā)出最烈的光芒！
【篇三】初二《安妮日記》讀書心得收獲2021年
戰(zhàn)爭是一個令人聽到會感到毛骨悚然的詞。
戰(zhàn)爭讓《柑橘與檸檬啊》的小托失去了他的哥哥;戰(zhàn)爭同樣也讓安妮失去了自由，失去了她如花般年輕的生命。
戰(zhàn)爭是無情的、痛苦的、絕望的，可是安妮面對戰(zhàn)爭依然存有的那顆樂觀的心如同星星的火種散落到每一個角落，溫暖著周圍的每一個人。
隱匿終日不見天日的生活、發(fā)了芽變黑的土豆午餐、寂寞難熬的時間、沒日沒夜的擔驚受怕讓每一個生活在小密室里人都給弄得神經(jīng)兮兮的。雖然安妮同樣也感受到不安、恐懼，可是她卻用一顆樂觀的心去泰然處之，她常常說：“我常常沮喪，但從不絕望。我把這段隱藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的魅力開端?！?。她的心靈一直保持著平靜與真摯，她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良去領略生活、感悟大自然、擁抱美麗的世界，她最大的夢想就是成為一名記者并且最終成為享譽盛名的作家，為全人類做出貢獻。一個如此天真浪漫樂觀的猶太小女孩，她的存在讓人在黑暗時看到燈光，在寒冷時感受到暖陽的溫暖。
可是戰(zhàn)爭是如此的殘酷，它毫無猶豫地帶走了安妮鮮活的生命。她永遠地離開了我們，離開了這個世界。每當我想再次翻看《安妮日記》時，可是只要一想起戰(zhàn)爭所帶的悲劇、帶來的傷痛，顫動的雙手卻再也無法翻動書本，久久地停滯在書的頁角。唯有再次想起安妮所說的：“我常常沮喪，但從不絕望……”那句話時，安妮似乎又回到了我的身邊，她那嬌小的身影似乎再一次的在我腦海里浮現(xiàn)，她那樂觀的精神又再一次地鼓舞著我繼續(xù)前進。
戰(zhàn)爭是寒冷的，可是安妮的存在讓戰(zhàn)爭不再那么的冰冷……
初二學期收獲與心得篇十七
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望！
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
初二學期收獲與心得篇十八
友情是燃燒孤獨的心靈之燈，親情更能給人長久的撫慰和想念。從降生到離去，從嬰兒到老人，親情始終伴著你，它是你一生永遠無法擺脫的情感。
讀完李密的《陳情表》我感觸頗深。李密從小境遇不佳，出生6個月就死了父親，4歲時母親改嫁。他是在祖母劉氏的撫養(yǎng)下長大成人的。幼時體弱多病，求知好學，博覽五經(jīng)，以文學見長。李密于祖母感情甚深，孝心可表。祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。膳食、湯藥，必親自口嘗后進獻。秦始三年晉武帝下詔征密為太子洗馬。詔書累下，郡縣不斷催促，這時。李密的祖母已經(jīng)96歲，年老多病。于是他向晉武帝上表，陳述自己無法應詔的原因。
在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要為病重的祖母床前盡孝。進退兩難，實為忠孝兩難。他說道“我是敗亡之過的俘虜，身分卑微低賤，受到朝廷的提拔和委命，哪里還敢遲疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。于祖母相依為命，在她年高體弱的時候，實在不能棄她離家遠行。在最后，他乞求陛下憐恤苦心，成全其愿，準允他為祖母養(yǎng)老送終。那樣的話，生愿以生命奉獻，死后也要結(jié)草圖報。忠君之情于一片孝心，令人感動涕零。這種樸素、深沉、知恩圖報的情感，放射出恒久而溫情的人性美。
李密是懂得感恩的，他為了報答祖母的養(yǎng)育之恩，而放棄做官顯達的機會;他又為了回報朝廷的知遇之恩，許下了“生當隕首，死當結(jié)草”的報國之心。最終晉武帝為其孝心所感動，不僅同意暫不赴詔，還賞賜奴婢二人，并發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費用。
人，應該常常懷著一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我們又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
人在一天天老去，我們是否可以像李密那樣做到，暫棄某些機遇而回報親人的養(yǎng)育之恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
初二學期收獲與心得篇十九
初二下學期已經(jīng)接近尾聲，回顧這段時間的學習生活，我對自己的成長有了更深刻的認識。在學習中，我發(fā)現(xiàn)了許多不足，同時也有了一些體會和收獲。接下來，我將結(jié)合自己的實際情況，談談初二下學期的心得體會。
段落二：學習方面
在這個學期，我意識到學習的重要性。我開始有計劃地學習，并且注重方法。我會先預習課本，將重要點和難點筆記下來，然后聽老師講授課程，課后再做好筆記，及時復習。同時，我也主動找老師請教和參加各種學習班。這些努力得到了回報，我的成績有了明顯的提高。
段落三：身體方面
學習重要，身體更要緊。在這個學期，我比以往更注重身體鍛煉。我堅持每天鍛煉身體，包括慢跑、健身和打球等。這不僅讓我身體更健康，還讓我心情更愉悅，能夠更好地投入到學習中。
段落四：社交方面
在這個學期，我也深刻意識到社交的重要性。在校園里，我積極參加各種活動和組織，結(jié)交了許多好朋友。我在課堂上與同學互相交流，幫助彼此，形成互幫互助的良好氛圍。我也參加了一些志愿者活動，讓自己更有社會責任感。
段落五：結(jié)束
總之，初二下學期是我成長的一個重要階段。我通過認真的學習、科學的鍛煉和積極的社交，錘煉了自己的意志品質(zhì)和素質(zhì)，也收獲了不少的成果和收獲?；叵脒^去，我較為滿意自己的表現(xiàn)，但更看重的是未來的發(fā)展。我希望在以后的學習和生活中，能夠繼續(xù)保持進取、積極和努力的精神，不懈追求自己的夢想。
初二學期收獲與心得篇一
新學期的開始總是充滿期待和激動。每一位學子都懷揣著各自的目標和夢想，渴望在新的學期中實現(xiàn)自我突破和成長。對我而言，新學期代表著新的開始，是我迎接挑戰(zhàn)、探索未知的時刻。我期待著通過自己不懈的努力，在新學期中取得更大的進步，收獲更多的知識。
第二部分：個人規(guī)劃與目標
在新學期開始之際，我會制定自己的學習規(guī)劃和目標。首先，我會制定學習計劃，明確每天的學習目標和時間安排。其次，我會注意提高自己的學習效率，學習方法上注重理解和記憶的培養(yǎng)，并且主動尋求老師、同學的幫助。最后，我也要注重課外學習，拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三部分：學習中的收獲
在新學期的學習中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學會了自主學習。在老師的指導下，我學會了獨立思考、主動查詢資料和解決問題。這為我漸漸擺脫對老師的依賴，真正培養(yǎng)了自主學習的能力。其次，我學會了團隊合作。在集體活動和小組合作中，我學會了傾聽他人的意見，遵守規(guī)則和分工合作，行動中積極發(fā)揮自己的作用，培養(yǎng)了團隊精神。
第四部分：與他人分享與交流
學習是一個永恒的主題，與他人分享和交流是學習的最佳方式。在新學期中，我積極參與班級討論和小組分享，與同學們分享自己的學習經(jīng)驗和心得。在與他人的交流中，我不僅加深了對知識的理解和掌握，還開拓了自己的思維，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而有針對性地提高自己的學習能力。與他人分享和交流也提高了我的溝通能力和人際關系，為我將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第五部分：總結(jié)與展望
新學期學習的收獲讓我深感欣慰和自豪。通過努力和堅持，我不僅提高了自己的學習成績，也培養(yǎng)了自己的學習方法和學習能力。同時，我也意識到我所取得的成績只是學習路上的起點，未來的學習之路仍然充滿了挑戰(zhàn)和機遇。因此，我將繼續(xù)保持饑渴的學習態(tài)度，不斷完善自己的學習方式和方法，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，追求更高的目標。
總之，新學期的學習收獲心得體會是一個非常值得思考和總結(jié)的問題。通過自身的規(guī)劃與目標，努力學習并與他人分享與交流，我們能夠在學習中不斷成長和進步。新學期的學習收獲不僅是知識的積累，更是能力的提升和自我的發(fā)現(xiàn)。讓我們牢記自己的目標，努力學習，迎接新學期的挑戰(zhàn)，成就自己的輝煌！
初二學期收獲與心得篇二
新的學期開始了，我對即將面臨的學習生活充滿期待。在新的學期，我希望能夠全面提升自己的學習能力和素質(zhì)，掌握更多的知識。作為一名高中生，我深知學習的重要性。我希望在新的學期中，能夠克服困難，不斷進步，實現(xiàn)自己的學業(yè)目標。同時，我也期待能夠和同學們一起互相學習，互相促進，共同進步。
第二段：調(diào)整學習方法，提高學習效果
在新的學期中，我意識到學習方法的重要性。過去的學習中，我常常陷入死記硬背的怪圈，對知識的理解并不深入。但是，在新的學期中，我意識到要提高學習效果，就必須調(diào)整學習方法。我開始注重理解知識，而不僅僅是記住它們。通過多種途徑來學習，如閱讀書籍、查閱資料和觀看視頻等，讓我對知識有了更清晰的認識。這種深入理解的學習方法，不僅提高了我的學習效果，也讓我對學習有了更大的興趣。
第三段：合理規(guī)劃時間，提高學習效率
在新的學期里，我也從經(jīng)驗中認識到合理規(guī)劃時間對提高學習效率的重要性。在過去的學習中，我常常將時間浪費在瑣事上，沒有將重要的任務放在優(yōu)先位置。然而，我意識到要想在學習上取得好成績，就必須合理規(guī)劃時間，合理安排學習任務。于是，我開始制定每天的學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習。這樣不僅能保證學習的高效進行，還能夠避免拖延癥的發(fā)生。通過合理規(guī)劃時間，我發(fā)現(xiàn)我能夠在有限的時間內(nèi)完成更多的學習內(nèi)容，提高了學習效率。
第四段：積極參與課堂，加深對知識的理解
在新的學期里，我也發(fā)現(xiàn)積極參與課堂對加深對知識理解的重要性。以前，我常常只是一個聽課的觀眾，沒有與老師積極互動，也沒有勇于發(fā)表自己的觀點。然而，在新的學期中，我意識到要加深對知識的理解，就必須積極參與課堂，與老師和同學進行互動。我開始主動提問問題，發(fā)表自己的見解，與同學們共同探討。通過積極參與課堂，我不僅能夠更好地領會老師的講解，也能夠鞏固自己的知識水平。
第五段：總結(jié)收獲，展望未來
新的學期即將結(jié)束，回顧這段時間的學習生活，我深感受益匪淺。通過調(diào)整學習方法和規(guī)劃時間，我在學習上取得了顯著的進步。我不再盲目死記硬背，而是通過深入理解知識來提高學習效果。合理規(guī)劃時間，讓我能夠在有限的時間內(nèi)完成更多的學習任務。積極參與課堂，加深了我對知識的理解。展望未來，我會繼續(xù)保持這種積極的學習態(tài)度，不斷探索更有效的學習方法。我相信，在不久的將來，我一定會取得更好的成績，實現(xiàn)自己的學業(yè)目標。
總結(jié)：新學期的學習收獲心得體會不僅僅是對學習方法和技巧的總結(jié)，更是對自我的反思和成長的體會。通過這些經(jīng)驗的積累和總結(jié)，我學會了如何高效地學習，掌握了更多的知識。我相信這些學習收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
初二學期收獲與心得篇三
在數(shù)學課改的過程中，我有了很多新的體會和收獲。這一年里，不僅鍛煉了我的動手能力，而且培養(yǎng)了我善于思考問題的能力。數(shù)學課是我最喜歡的一門課，通過課改，我感受到了數(shù)學的魅力，也體驗到了數(shù)學的樂趣。下面，我將從四個方面來分享我的心得體會和收獲。
首先，課改使我明確了學習數(shù)學的目標和方法。在過去的學習中，我總是很好奇為什么要學習數(shù)學，一些抽象的概念總是讓我感到困惑。經(jīng)過課改，我意識到學習數(shù)學是為了培養(yǎng)邏輯思維和推理能力，這對我以后的學習、工作和生活都有很大的幫助。同時，課改還教會了我很多學習數(shù)學的方法，例如思維導圖、分組討論和合作學習等。這些方法不僅幫助我更加深入地理解知識，而且提高了我解決問題的效率和準確性。
其次，課改培養(yǎng)了我準確表達和交流的能力。通過和同學們的交流和討論，我學到了如何準確地表達自己的觀點和想法。在以前的學習中，我總是害怕發(fā)表自己的意見，怕被別人嘲笑或批評。但是課改教會了我勇敢去表達自己的觀點，通過和同學們的互動，我進一步明確了自己的思路，并且學到了很多新的知識和觀點。
第三，課改拓寬了我的數(shù)學視野。在以前的學習中，我只關注于課本上的基礎知識，對于數(shù)學的應用和發(fā)展并不了解。通過課改，我接觸到了很多與日常生活緊密相關的數(shù)學知識，例如數(shù)學在金融、生態(tài)環(huán)境、人口統(tǒng)計和物理力學等方面的應用。這些實際應用讓我更加明白數(shù)學的重要性和實用性，也激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。
最后，課改讓我體驗到了數(shù)學的樂趣。以前，我總覺得學習數(shù)學是一件枯燥乏味的事情，需要死記硬背和機械計算。但是通過課改，數(shù)學課變得更加有趣，更接近生活。通過游戲、實驗和討論，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學中的趣味和創(chuàng)造性。數(shù)學不再是一門死氣沉沉的學科，而是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的領域。
總的來說，數(shù)學課改給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w會和收獲。通過課改，我明確了學習數(shù)學的目標和方法，培養(yǎng)了我準確表達和交流的能力，拓寬了我的數(shù)學視野，并且讓我體驗到了數(shù)學的樂趣。數(shù)學課改不僅讓我掌握了更多的知識，更重要的是激發(fā)了我對數(shù)學的興趣和熱愛。未來，我希望能夠繼續(xù)在數(shù)學領域中深入學習和研究，為實際問題的解決做出自己的貢獻。
初二學期收獲與心得篇四
新學期，在三月的暖陽中迎來了學習的新起點。帶著對知識的渴望和追求，我懷著憧憬和期待，邁進了新的學習階段。新學期帶給我挑戰(zhàn)，也帶給我機遇。在新的學期里，我希望能夠更加認真地對待學習，不斷努力突破自己的極限，不斷追求進步。
第二段：積極參與，快樂學習
新學期開始后，我積極參與各種學習活動和課外拓展，讓自己的學習變得更加多姿多彩。在課堂上，老師的教學重心從教書變?yōu)閷W，注重培養(yǎng)學生的主動學習能力。我通過積極思考、主動合作，逐漸增強了自主學習的能力。在課外時間里，我加入了各種俱樂部和社團，通過參加各種活動和競賽，拓展了自己的視野和知識面。這些積極參與讓我更加樂于學習，也讓我收獲了更多的學習經(jīng)驗。
第三段：困難挑戰(zhàn)，自我突破
新學期的學習中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)讓我更有動力去超越自己。首先，新學期的學習任務更加繁重，需要我更加認真和努力。然而，經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸適應了學習的節(jié)奏，養(yǎng)成了良好的學習習慣。其次，新學期的知識內(nèi)容更加深入和復雜，需要我更深入地理解和掌握。在老師和同學的幫助下，我通過不斷練習和思考，取得了進步。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學會了堅持和奮斗，也讓我體驗到了自己突破自我的喜悅。
第四段：學習收獲，持續(xù)增長
在新學期的學習中，我不僅獲得了知識，還收獲了更多。首先，我學會了更好地管理時間，合理安排學習和生活。充實的學習時間和合理的休息安排使我在學習中更加高效和有條理。其次，我學會了更好地合作和交流，發(fā)展了自己的人際關系和團隊合作能力。在與同學一起學習和合作的過程中，我變得更加開放和包容，學會了與他人協(xié)商和合作，形成了良好的學習氛圍和學習環(huán)境。這些學習收獲讓我收獲更多的成長和進步。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行
新學期的學習收獲讓我更加有信心和勇氣繼續(xù)前行。雖然學習中會有困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。未來的路還很長，我會繼續(xù)保持對知識的渴求和追求，不斷提高自己的學習能力和綜合素質(zhì)。我相信，只要不斷努力，堅持奮斗，就一定會在新學期中取得更大的成績和收獲。讓我們一起期待未來的美好吧！
總之，新學期的學習收獲讓我受益匪淺。在學習的道路上，我不斷追求進步，不斷突破自己的極限。通過積極參與、克服困難和努力奮斗，我獲得了更多的知識和經(jīng)驗，也提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。展望未來，我將繼續(xù)保持對知識的追求和渴望，堅持努力，不斷前行，實現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起在新學期中，共同收獲更多的學習成果和快樂吧！
初二學期收獲與心得篇五
第一段：介紹課改的背景和初衷（200字）
課改是近年來教育領域的一個熱門話題。作為學生，親身經(jīng)歷了數(shù)學課堂的改革實踐，我體會到了課改帶給我們的新鮮感和挑戰(zhàn)。課改的主要目的是提高學生的學習興趣和能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。這一課改的初衷使我們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求，打好基礎知識同時也培養(yǎng)了我們的探究精神。
第二段：新的教學方式的感受（200字）
在課改之后，數(shù)學的教學方式發(fā)生了很大的變化。老師不再是單純的知識傳授者，而是更加像我們的指導者和引導者。教師會運用情景模擬、小組合作等多種方式進行教學，用生動有趣的方式激發(fā)我們的學習興趣，增強我們的參與度。同時，老師也更加注重啟發(fā)式教學，鼓勵我們?nèi)ニ伎紗栴}的本質(zhì)，提出自己的見解和解決方法。這種新的教學方式讓我感到學習數(shù)學變得更加有趣和靈活。
第三段：學習效果的提升（200字）
通過課改，數(shù)學課堂的學習效果得到了明顯提升。我們不再只是被動地接受知識，而是積極主動參與其中。課堂變得更加豐富多樣，學習思維也更加開闊。我們會分組討論、思考，會用游戲、故事的形式展開學習，這樣各種相對難懂的數(shù)學概念通過這樣的互動方式被我們深刻理解。同時，教師也會適時地反饋我們在學習過程中的不足，給予指導和建議。通過這樣的學習方式，我們的數(shù)學成績在短時間內(nèi)有了很大的提升。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力（300字）
培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力是課改的一個重要目標。在新的教學方式下，我們的思維和能力得到了全面的鍛煉。在課堂上，我們不再只是機械地做題，而是追求解題的方法和思維過程。教師會給出一些較為開放的問題，鼓勵我們用多種方法去解決，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。在解決問題的過程中，我們也學會了舉一反三、靈活運用知識的能力，不再害怕或畏懼遇到不熟悉的問題。這種培養(yǎng)也促使了我們對數(shù)學的更深入了解，從而進一步掌握數(shù)學的本質(zhì)和靈活處理問題的能力。
第五段：對課改的總結(jié)和展望（300字）
總的來說，課改給我們的數(shù)學學習帶來了積極的影響。通過新的教學方式，我們的學習效果得到了明顯提升，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決能力。然而，課改仍然需要持續(xù)改進和完善。希望教育部門能夠推動更多科學的教學方法和授課方式，使課改不再只是一個口號和形式，而是真正讓學生因之受益的改革。相信在不斷創(chuàng)新和改進的過程中，課改的成果將會更加顯著，我們的數(shù)學學習也會更加高效和有趣。
初二學期收獲與心得篇六
新學期的開始總是充滿期待和激動。每個學期我們都要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和機遇，而這些都需要我們做好準備。新學期的開端，意味著我們又要投入到學習中去，面對新的知識和新的學科，以及新老師的教導。在這個新的學期里，我深感學習的重要性和積極性，希望通過自己的努力來取得更大的成績。
第二段：重視學習方法和計劃安排
學習方法和計劃安排是取得良好學習成績的關鍵。在新學期開始前，我制定了一份細致的學習計劃。我明確了每個學科的學習目標和要求，并根據(jù)自己的時間安排，合理安排每天的學習時間和任務。另外，我還注重學習方法的培養(yǎng)。在課堂上，我積極聽講，做好筆記，并及時復習課堂知識和內(nèi)容。在家里，我養(yǎng)成了每天預習和復習的習慣，這樣能夠更好地掌握學習內(nèi)容，提高學習效率。
第三段：積極參與課外活動
課外活動是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑之一。在新學期里，我積極參加了各種課外活動。我報名參加了學校的英語角和數(shù)學競賽班，為我提供了更多的學習和交流的機會。同時，我還參加了校園文藝演出和志愿者活動，鍛煉了我的組織能力和社交能力。通過這些活動，我不僅拓寬了自己的視野，還培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊精神，提高了綜合素質(zhì)。
第四段：加強學習交流和合作
學習交流和合作是促進學習的關鍵。在新學期里，我積極參與小組討論和合作學習。通過分享和交流，我能夠更好地理解和掌握學習內(nèi)容，并從其他同學中獲得啟發(fā)和幫助。同時，我也樂于幫助別人，通過互幫互助，提高大家整體學習的水平。通過這種合作學習的方式，我收獲了更多的知識和經(jīng)驗，也提高了自己的團隊合作和溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望
新學期的學習收獲與心得體會讓我更加明確了學習的目標和方向。通過努力學習和不斷實踐，我取得了一定的成績，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。在接下來的學習中，我將繼續(xù)努力，保持學習的熱情和積極性，不斷提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。相信只要堅持努力，我一定能夠在新學期中取得更大的收獲。
初二學期收獲與心得篇七
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，教育改革也成為人們關注的焦點。課改是一項重大的教育改革，在不斷的實踐中不斷深化，對學生們來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。作為初二的數(shù)學學生，我在參與了課改后，有了一些深刻的體會和收獲。
首先，通過課改，我意識到數(shù)學不再是一門枯燥的學科，而是有趣和實用的學科。在傳統(tǒng)的教學模式中，數(shù)學往往是一堆公式和概念的堆砌，讓人難以理解和應用。然而，在課改中，老師們注重培養(yǎng)我們的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。我們通過討論和探究數(shù)學問題，不僅能夠更好地理解數(shù)學的原理和方法，還能夠?qū)?shù)學運用到實際生活中解決問題。這樣的學習方式讓我重新認識到數(shù)學的樂趣和價值。
其次，課改注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作能力。在過去的教學中，老師往往是知識的傳授者，學生只需要被動地接受。而在課改中，我們被鼓勵主動參與到學習過程中。老師們通過給予我們一些自主探究的任務和項目，培養(yǎng)我們的獨立思考和問題解決能力。另外，我們也經(jīng)常需要在小組中合作解決問題，通過合作討論和互相學習，提高自己的團隊協(xié)作能力。這種學習方式不僅讓我們更加主動和積極地學習，也使我們感受到了團隊合作的力量。
同時，課改還重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。數(shù)學是一門需要動手實踐的學科，課堂上的知識總結(jié)和應用往往是通過練習題和習題集完成。而在課改中，老師們注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和實踐能力。我們經(jīng)常需要通過實例化的方式解決數(shù)學問題，進行一些有趣和富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學實踐。這不僅讓我們在鞏固和應用知識的同時，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和動手能力。學會如何運用數(shù)學知識解決問題，對我們的日常生活和未來的學習都有很大的幫助。
此外，課改還注重培養(yǎng)學生的終身學習能力和自主發(fā)展能力。在過去，我們學習數(shù)學往往只是為了應付考試和拿到高分。而在課改中，老師們引導我們從課堂中走出來，通過自主學習和拓展學習，進一步提高自己的能力。老師們鼓勵我們獨立思考新的數(shù)學問題，通過閱讀和研究文獻，擴大自己的數(shù)學知識面。這樣的學習方式使我逐漸培養(yǎng)出了探索和學習的興趣，并愿意將數(shù)學作為一種終身學習的習慣。
總的來說，課改讓我得到了很多收獲和啟發(fā)。我重新認識到數(shù)學的樂趣和價值，提高了自己的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。同時，我也學會了自主學習和團隊協(xié)作，并培養(yǎng)了創(chuàng)新和實踐能力。最重要的是，我開始意識到學習不僅僅是為了應付考試，而是一種終身的興趣和學習。這些收獲不僅對我當前的學習有著積極的影響，也對我未來的發(fā)展起到了重要的推動作用。我相信，通過課改的實踐，我們能夠更好地適應和面對未來的挑戰(zhàn)，成為有創(chuàng)新和實踐能力的現(xiàn)代學生。
初二學期收獲與心得篇八
初二下學期即將結(jié)束，這段時間是我成長的階段。我回顧自己這段時間的學習和生活，發(fā)現(xiàn)自己成長了許多，也有些經(jīng)歷仍歷歷在目。在這段日子里，我體驗到了人生的喜怒哀樂，從中學到了許多。
第二段：學習成果
在這個學期，我盡力去努力學習，因為我意識到了這段時間是我學習的黃金時期。我努力地拿高分，有時失敗了，但我從失敗中獲得了經(jīng)驗和教訓。與此同時，我對各個學科有了更深入的了解，這讓我對知識產(chǎn)生了很大的興趣和熱愛。
第三段：參與活動
在此期間，我參與了許多活動，例如科技創(chuàng)新競賽，籃球比賽，公益活動等等。在這些活動中，我學到了如何與人相處，如何團隊協(xié)作以及如何與失敗和挑戰(zhàn)相處。我發(fā)現(xiàn)，與其他同學一起完成一個項目是一件非常有意義和有趣的事情。
第四段：成長體會
這個學期，我有了許多成長體會。我學會了如何更好地管理時間，如何面對挑戰(zhàn)和困難，以及如何與人溝通。在這個學期里，我也了解到，要想成為一個成功的人，需要付出努力和耐心。
第五段：未來展望
隨著這個學期的結(jié)束，我意識到自己還有許多需要進步的地方。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的技能和知識，成為一個更好的自己。同時，我也會更加積極地參與各種活動，鍛煉自己的能力和實現(xiàn)個人價值。
結(jié)論：
初二下學期是我成長的重要時期。我學到了許多事情，有些是愉快的，有些是挑戰(zhàn)的，但每個經(jīng)歷都是我人生路上的重要的一步。在未來的日子里，我會珍惜這些經(jīng)歷，不斷成長，追逐自己的夢想。
初二學期收獲與心得篇九
按理說“我想上學”這句話應該出自無法上學的同學之口，為什么我會說出來，那這要從一只蝙蝠說起，由于一只蝙蝠的死亡導致了全國乃至全球的一次瘟疫風暴，于是老師集體當主播，學生全體被停課，家長在家無所事事，全球陷入了失業(yè)的恐慌之中。
今年的寒假是個不平凡的寒假，由于新型冠狀病毒開學時間延遲，為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網(wǎng)絡課程。同學們慢慢適應這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的督促而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后按照完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成了各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點總結(jié)的非常到位，我感覺這次網(wǎng)上教學的方法，既能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有一個好處，就是可以回看線上直播課與線下面對面上課方式不一樣，我們有時不能及時將重點知識點以及難點記錄下來，當網(wǎng)課的回看功能讓我們能夠反復觀看，我為了讓我更好的復習，每次直播課后我都會進入回放系統(tǒng)，把每堂課的筆記都認真整理出來，從而加深印象，提高學習質(zhì)量。
但是網(wǎng)課也有弊端，用眼時間過長容易造成近視，網(wǎng)速慢影響聽課質(zhì)量，有的同學自制力差，打游戲不聽課，我們將會在網(wǎng)絡上認識更多的老師，獲得更多的優(yōu)質(zhì)的教學資源學習到更多的知識。
在這個特殊的時刻，即使我們不能相見，但網(wǎng)絡仍把我們相連，停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊緊團結(jié)在一起，同呼吸共命運疫情地圖上的每一個地名，每一個數(shù)字都牽動著我們的心緒，作為中學生的我們此時更應努力學習。
我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學習交流。
初二學期收獲與心得篇十
這是19世紀英國作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中講述一個叫吉姆的孩子，在一個偶然的機遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉(xiāng)紳斯奎爾，醫(yī)生利弗塞帶著小吉姆組織了一個船隊前往金銀島尋寶。而一伙海盜也聞訊打起了寶藏的主意，因此吉姆等人與這伙兇殘的海盜展開了一場生死搏斗，最終因斯摩萊特船長指揮有方，利弗塞醫(yī)生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機智勇敢戰(zhàn)勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國的懷抱。
在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰.西爾弗帶領海盜們進攻營寨，醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當天晚上，亨特不知何時就偷偷溜去見上帝了。但這場“大屠殺”還是因為吉姆聰明機智，用了調(diào)虎離山計，才引走了海盜們，取得了勝利。
還有一次，吉姆在林子中遇見了本.甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買，而他的同伴——船長等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫(yī)生斃了兩個海盜，其他海盜見了，倉惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫(yī)生，船長，鄉(xiāng)紳和本.甘也逃脫了。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。吉姆那機智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中。。。。。。吉姆運用了自己的聰明才智，引導大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進攻。吉姆善于發(fā)動大家的力量，團結(jié)一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。
在我們的日常生活中，會遇到各種各樣的困難。俗話說“困難像彈簧，你弱它就強”。當我們遇到困難的時候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動腦筋想辦法;要樹立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒有克服不了的困難。
通過讀書，我認識到：書是人類的營養(yǎng)品，書中蘊藏著豐富的知識。讀書可以優(yōu)化人性，提高人們的道德修養(yǎng)，從而擺脫無知，使人聰明起來。書是所有人必不可少的精神食糧，讀書是一種享受，讀書使人快樂。
初二學期收獲與心得篇十一
呢？只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。
李珍麗
6.你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上
李珍麗
2.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集
體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
李珍麗
李珍麗
4.在我的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、樸實、沉默寡言的學生。平時你尊規(guī)守紀，行為規(guī)范，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進步。
李珍麗
倍努力，提高學習成績。
李珍麗
7.在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。
李珍麗
8.在老師的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。
李珍麗
9.在校總體表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團結(jié)同學。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。
初二學期收獲與心得篇十二
我是一個很少接觸散文的人，當我看到這篇文章的題目時，在心里已經(jīng)不知不覺的有了文章的梗概，《秋天的讀史鐵生《秋天的懷念》有感懷念》在我看來是一個很膚淺的題目，無疑是講一個秋景秋色。很多散文家會選擇秋天作為題目，因為這是一個多愁善感的季節(jié)。
當我翻開它閱讀的時候才發(fā)現(xiàn)這是多么與眾不同的一篇文章，再看開頭的時候我就想滅香煙一樣把心里的想法泯滅了：‘雙腿癱瘓后，我的脾氣變得喜怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛的把手邊的東西甩向四周的墻壁。母親就悄悄的躲出去，在我看不見的地方偷偷聽我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄的進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花開了，我推你出去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓，她侍弄的那些花都死了。“不!我不去!”我狠命的捶打著這兩條可憐的腿，喊著：“我活著有什么勁?！蹦赣H撲過來抓住我的手，忍著哭聲說“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”
文章的后面有一題：‘我’雙腿癱瘓后為什么母親侍弄的花為什么都死了?因為我有進一步了解這篇文章，所以我的回答是：母親一直默默的守候著我，照顧著我，她沒有心思和時間料理這些花花草草。我覺得我的理解并不是很深入，并且很膚淺，但是我已經(jīng)想不到母親的花為什么死了。
這篇散文真的很有聶攝力，我本就是一個多愁善感的人：她出去了，再也沒有回來。鄰居們把他抬上車的時，她還在大口大口的吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆嚨倪h去，也絕沒想到那竟是永遠的訣別。在這一段的上面一段，母親還在央求著‘我’去北?？椿?，段落的反差這么大，讓我的反映竟慢了下來，我經(jīng)常看小說，內(nèi)容都不曾讓我有很大的感慨，這一篇散文讓我打開了久違的心靈。
母親昏迷前的最后一句話：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得燦爛。我懂母親還沒說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊，要好好活……這是最后一段也是我感觸最深的一段，用秋景結(jié)尾，妹妹替母親完成了她沒有完成的任務。
初二學期收獲與心得篇十三
第一次讀《飄》時，看的很快，一些在當時認為不夠吸引人的段落都一一帶過，記得的只是斯嘉麗的堅強和她那一句：tomorrow is anotherday。
全書最讓我感動得一幕，就是看到斯嘉麗為梅拉尼找米德大夫這一段，看到斯嘉麗快速的讀那一頁死亡名單那段，看到威爾克斯老先生參加戰(zhàn)爭走遠后斯佳麗在胸口劃十字那段，擦了大把的紙巾。那一刻才明白，斯嘉麗并非我所想的那樣只是個花瓶，她是我最喜愛的堅強勇敢的女性。
有這樣一個時代背景，才成就了斯嘉麗這位亂世佳人。一直覺得電影的名字取得很好，凸顯了斯嘉麗這位愛爾蘭農(nóng)莊主的小姐的變化，從嬌弱溫室玫瑰突然成了堅強美麗的野薔薇。如果斯嘉麗沒有遇見白瑞德，那么斯嘉麗會不會在故事結(jié)局時堅強的對明天發(fā)出挑戰(zhàn)呢?若是沒有遇到白瑞德，斯嘉麗一定一輩子都會認為阿什希是自己的最愛吧。當白瑞德離開之時，斯嘉麗才意識到她需要的不是阿什希，而是白瑞德。當她了解白瑞德的愛時，已經(jīng)太遲了。愛總是讓人捉摸不透，總是喜歡突然離開。
也許失去愛的那一刻，很多人都會傷心欲絕。這時候，斯嘉麗沒有，斯嘉麗只是淡淡的說了一句，“tomorrow is another day。”
初二學期收獲與心得篇十四
初中二年級的上學期已經(jīng)過去了，回想起這段時間，我感受頗深。這個學期我充實而緊張，經(jīng)歷了許多事情，讓我有了不少體會和心得。在這里，我想分享一下我的感受和感悟。
第一段：擁有一個良好的心態(tài)
初中二年級是初中學習中的一個重要階段，學習內(nèi)容比較復雜、難度較大，學科也更加繁多。在這個學期中，我遇到了很多難題，有時候感覺難以逾越，但是我意識到，態(tài)度決定一切，只要我保持樂觀的心態(tài)，相信自己，積極尋求幫助，就能夠克服難關，最終走向勝利。
第二段：注意培養(yǎng)自己的學習方法
初中二年級的學習比初中一年級更加復雜，多樣的學科使得我們需要掌握不同的學習方法和技巧。在這個學期中，我發(fā)現(xiàn)，作為一個優(yōu)秀的學生，除了要努力學習，還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找最適合自己的學習方法。這樣，我們才能夠更加高效地學習，掌握更多的知識。
第三段：勞逸結(jié)合，注意保持身心健康
初中二年級的生活非常忙碌，但是我們也不能忽視自己的身體健康。在這個學期中，我意識到，勞逸結(jié)合非常重要，需要合理分配時間，注意休息，適度運動，保持良好的身心健康。只有這樣，我們才能夠舒展自己的思維，處理好學業(yè)、生活和情感的關系。
第四段：認真對待各項任務，做個負責任的學生
在初中二年級，我們的課程更加繁重，很多老師安排了大量的作業(yè)和任務，需要我們花費更多的時間和精力去完成。在這個學期中，我意識到，要認真對待每一項任務，做個負責任的學生。只有這樣，我們才能夠真正掌握知識，成為一名優(yōu)秀的學生。
第五段：關注自己的成長和進步
初中二年級是我們成長的一個關鍵時期，我們需要保持激情，不斷學習和進步。在這個學期中，我認識到，只有關注自己的成長和進步，不斷學習、探索，才能夠不斷提高自己的能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，初中二年級的上學期，給我留下了深刻的印象和體驗。通過這段時間的學習和生活，我開闊了眼界、提高了自己的素養(yǎng)、增強了自信，也感受到了成長的快樂。在接下來的學習中，我會一如既往地保持樂觀積極的心態(tài)，努力學習，為實現(xiàn)自己的人生夢想而不斷奮斗。
初二學期收獲與心得篇十五
沉沉的黑夜阻擋不了清晨的曙光,舉國震驚的疫情阻擋不了同學們對知識的渴望。即使蝸居家中，也依然通過網(wǎng)課來不斷充實自己。在這緊張的日子里,同學們依然不忘初心，牢記使命,不辜負一分一秒，不懈努力的學習。
老師和同學們互相鞭策,互相激勵。都想為祖國奉獻自己的綿薄之力。問渠哪得清如許?為有源頭活水。只有不斷的學習,才能不斷的進步。只有不斷強大自己才能為偉大復興的中國夢,多做一份貢獻。
網(wǎng)課不僅讓我收獲到了許多知識，還讓我懂得了一些人生道理，心靈有所觸動，讓我產(chǎn)生了一種發(fā)自內(nèi)心的敬畏感。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我看到了老師的一絲不茍和對工作忠于職守的態(tài)度,他們甘愿用自己的青絲,為了祖國的建設變成白發(fā);“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，通過網(wǎng)課，我看見了同學們，對未來的無限渴望，也使我有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男判?。網(wǎng)課是一種新的學習方式，也讓我明白了“天下之大，適者生存”的道理。
每當我們學習疲憊的時候，老師就會從網(wǎng)上找一些最美逆行者的視頻來激勵我們，沒有什么歲月靜好，只有人為我們負重前行。無論何時何地，祖國都是我們最強大的后盾。
愿清晨的紅日更加光亮，愿祖國的明天更加美好，愿祖國華燈初上，國泰民安。愿同學們好好學習，天天向上，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢，努力奮斗。
初二學期收獲與心得篇十六
在工作、學習和其他活動中體驗或理解知識、技術(shù)、意識形態(tài)等。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】初二《安妮日記》讀書心得收獲2021年
放寒假的時候，我讀了《安妮日記》這本書，真是一本好書!
通過安妮寫日記，我覺得安妮應該是一個善良、活潑、堅強而且漂亮的猶太少女。她把日記當做自己的一位朋友并常常寫信給日記(日記的名子叫基蒂)。
安妮很不幸，國為是猶太人而被_捕殺，沒有辦法，安妮一家中口只好離開溫暖的家，搬到爸爸公司的一間秘密小屋，同時小屋里又搬來了4個人，他們8個人每天都不能發(fā)出聲音，以免被別人發(fā)現(xiàn)。小屋里的8個人的性格不同，之間總會發(fā)生有趣的小事。
讀完《安妮日記》我感到無比敬佩安妮，安妮16歲，卻可以寫出這樣的言語，可以看出安妮的潛質(zhì)和知慧啊!可到最后，密室的8個人被別人出賣，全部被送往集中營。多么可惜啊!我們可以想象，如果沒有_，如果安妮一家沒有被出賣，那安妮一定是個天才!也許她長大了還會成為著名的作家，或者思想家。
安妮的文筆很好，從她的每一個字里，我看到了密室里8個人的性格，了解了他們，最重要的是我看到了安妮的內(nèi)心深處。
我們應該記住安妮，記住她的天真，和堅強!
【篇二】初二《安妮日記》讀書心得收獲2021年
一口氣讀完《安妮日記》，我的淚在眼眶中打滾，我被安妮身上閃爍的不屈的光芒深深吸引住了。無邊的黑暗擋不住燭焰的光輝，在二戰(zhàn)的殘酷環(huán)境中，小安妮沒有失去生活的勇氣和希望，讓人倍覺力量。
第二次世界大戰(zhàn)后期(1942—1944)，戰(zhàn)爭境況對德國納粹來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時還有父親的朋友萬達安一家，隨后又來了一位猶太醫(yī)生。1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個人在密室里生活了25個月之久。白天他們不能說話不能穿鞋不能有任何動靜包括嚴禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長的25個月里，安妮用她的筆，用她要做個作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與父母的關系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。
“正當惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時候，我們看到，特別是成年人，是立刻調(diào)整自己的行為，想方設法順應環(huán)境，還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口？”就像萬達安先生在和平時期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生，為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的自私去偷孩子們的食物？人性在殘酷的現(xiàn)實面前，是那樣讓人不堪一擊。
而13歲的安妮面對死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的`作家。我仍然堅信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！?BR> 在安妮身上，我得到更多的是一種溫暖人心的東西，有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落，有一種不屈不撓的支柱矗立的在每個人的心中，有一種坦然樂觀的光芒洋溢在每個人的周圍。
戰(zhàn)爭在和平的年代似乎離我們很遠，但是我們的思考不會停止，即使身處無邊的黑暗，我們也一定要心懷不滅的理想，讓心中的燭焰發(fā)出最烈的光芒！
【篇三】初二《安妮日記》讀書心得收獲2021年
戰(zhàn)爭是一個令人聽到會感到毛骨悚然的詞。
戰(zhàn)爭讓《柑橘與檸檬啊》的小托失去了他的哥哥;戰(zhàn)爭同樣也讓安妮失去了自由，失去了她如花般年輕的生命。
戰(zhàn)爭是無情的、痛苦的、絕望的，可是安妮面對戰(zhàn)爭依然存有的那顆樂觀的心如同星星的火種散落到每一個角落，溫暖著周圍的每一個人。
隱匿終日不見天日的生活、發(fā)了芽變黑的土豆午餐、寂寞難熬的時間、沒日沒夜的擔驚受怕讓每一個生活在小密室里人都給弄得神經(jīng)兮兮的。雖然安妮同樣也感受到不安、恐懼，可是她卻用一顆樂觀的心去泰然處之，她常常說：“我常常沮喪，但從不絕望。我把這段隱藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的魅力開端?！?。她的心靈一直保持著平靜與真摯，她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良去領略生活、感悟大自然、擁抱美麗的世界，她最大的夢想就是成為一名記者并且最終成為享譽盛名的作家，為全人類做出貢獻。一個如此天真浪漫樂觀的猶太小女孩，她的存在讓人在黑暗時看到燈光，在寒冷時感受到暖陽的溫暖。
可是戰(zhàn)爭是如此的殘酷，它毫無猶豫地帶走了安妮鮮活的生命。她永遠地離開了我們，離開了這個世界。每當我想再次翻看《安妮日記》時，可是只要一想起戰(zhàn)爭所帶的悲劇、帶來的傷痛，顫動的雙手卻再也無法翻動書本，久久地停滯在書的頁角。唯有再次想起安妮所說的：“我常常沮喪，但從不絕望……”那句話時，安妮似乎又回到了我的身邊，她那嬌小的身影似乎再一次的在我腦海里浮現(xiàn)，她那樂觀的精神又再一次地鼓舞著我繼續(xù)前進。
戰(zhàn)爭是寒冷的，可是安妮的存在讓戰(zhàn)爭不再那么的冰冷……
初二學期收獲與心得篇十七
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望！
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
初二學期收獲與心得篇十八
友情是燃燒孤獨的心靈之燈，親情更能給人長久的撫慰和想念。從降生到離去，從嬰兒到老人，親情始終伴著你，它是你一生永遠無法擺脫的情感。
讀完李密的《陳情表》我感觸頗深。李密從小境遇不佳，出生6個月就死了父親，4歲時母親改嫁。他是在祖母劉氏的撫養(yǎng)下長大成人的。幼時體弱多病，求知好學，博覽五經(jīng)，以文學見長。李密于祖母感情甚深，孝心可表。祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。膳食、湯藥，必親自口嘗后進獻。秦始三年晉武帝下詔征密為太子洗馬。詔書累下，郡縣不斷催促，這時。李密的祖母已經(jīng)96歲，年老多病。于是他向晉武帝上表，陳述自己無法應詔的原因。
在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要為病重的祖母床前盡孝。進退兩難，實為忠孝兩難。他說道“我是敗亡之過的俘虜，身分卑微低賤，受到朝廷的提拔和委命，哪里還敢遲疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。于祖母相依為命，在她年高體弱的時候，實在不能棄她離家遠行。在最后，他乞求陛下憐恤苦心，成全其愿，準允他為祖母養(yǎng)老送終。那樣的話，生愿以生命奉獻，死后也要結(jié)草圖報。忠君之情于一片孝心，令人感動涕零。這種樸素、深沉、知恩圖報的情感，放射出恒久而溫情的人性美。
李密是懂得感恩的，他為了報答祖母的養(yǎng)育之恩，而放棄做官顯達的機會;他又為了回報朝廷的知遇之恩，許下了“生當隕首，死當結(jié)草”的報國之心。最終晉武帝為其孝心所感動，不僅同意暫不赴詔，還賞賜奴婢二人，并發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費用。
人，應該常常懷著一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我們又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
人在一天天老去，我們是否可以像李密那樣做到，暫棄某些機遇而回報親人的養(yǎng)育之恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
初二學期收獲與心得篇十九
初二下學期已經(jīng)接近尾聲，回顧這段時間的學習生活，我對自己的成長有了更深刻的認識。在學習中，我發(fā)現(xiàn)了許多不足，同時也有了一些體會和收獲。接下來，我將結(jié)合自己的實際情況，談談初二下學期的心得體會。
段落二：學習方面
在這個學期，我意識到學習的重要性。我開始有計劃地學習，并且注重方法。我會先預習課本，將重要點和難點筆記下來，然后聽老師講授課程，課后再做好筆記，及時復習。同時，我也主動找老師請教和參加各種學習班。這些努力得到了回報，我的成績有了明顯的提高。
段落三：身體方面
學習重要，身體更要緊。在這個學期，我比以往更注重身體鍛煉。我堅持每天鍛煉身體，包括慢跑、健身和打球等。這不僅讓我身體更健康，還讓我心情更愉悅，能夠更好地投入到學習中。
段落四：社交方面
在這個學期，我也深刻意識到社交的重要性。在校園里，我積極參加各種活動和組織，結(jié)交了許多好朋友。我在課堂上與同學互相交流，幫助彼此，形成互幫互助的良好氛圍。我也參加了一些志愿者活動，讓自己更有社會責任感。
段落五：結(jié)束
總之，初二下學期是我成長的一個重要階段。我通過認真的學習、科學的鍛煉和積極的社交，錘煉了自己的意志品質(zhì)和素質(zhì)，也收獲了不少的成果和收獲?；叵脒^去，我較為滿意自己的表現(xiàn)，但更看重的是未來的發(fā)展。我希望在以后的學習和生活中，能夠繼續(xù)保持進取、積極和努力的精神，不懈追求自己的夢想。