心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要重點(diǎn)突出自己的收獲和感悟，同時(shí)要注重邏輯和表達(dá)的清晰度。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文合集，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇一
求職簡(jiǎn)歷是每個(gè)求職者必備的一份重要文件，它直接關(guān)系著求職者是否能夠順利進(jìn)入心儀的公司。為了提供更好的求職簡(jiǎn)歷指導(dǎo)和幫助求職者更好地了解求職簡(jiǎn)歷的重要性，我參加了一場(chǎng)關(guān)于求職簡(jiǎn)歷的講座。在這場(chǎng)講座中，我收獲了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更深刻地理解了求職簡(jiǎn)歷的作用和制作技巧。
首先，講座中介紹了求職簡(jiǎn)歷的基本要素和格式。一份好的求職簡(jiǎn)歷應(yīng)包括個(gè)人信息、求職意向、教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能等內(nèi)容。它應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，一頁(yè)以內(nèi)，并使用清晰的字體和適當(dāng)?shù)呐虐?。在講座中，我了解到簡(jiǎn)歷的可讀性非常重要，通過(guò)合適的字體和排版，可以讓招聘者更容易閱讀和理解簡(jiǎn)歷內(nèi)容。同時(shí)，積極強(qiáng)調(diào)個(gè)人的專業(yè)技能與所申請(qǐng)職位的要求之間的匹配度，可以增加簡(jiǎn)歷的競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的亮點(diǎn)和自我推銷。簡(jiǎn)歷不僅僅是一份個(gè)人的歷史記錄，更是一份對(duì)自己的推銷材料。講座中提醒我們要在簡(jiǎn)歷中突出自己的亮點(diǎn)和成就，展示自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。例如，在描述工作經(jīng)歷時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)成就和貢獻(xiàn)，而不僅僅是列舉工作內(nèi)容。這樣可以更好地吸引招聘者的注意力，并展示自己的價(jià)值。
第三，講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的針對(duì)性和個(gè)性化。一份成功的求職簡(jiǎn)歷應(yīng)該針對(duì)不同的職位進(jìn)行個(gè)性化修改，突出與所申請(qǐng)職位相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)。在講座中，講師提醒我們要仔細(xì)閱讀招聘廣告和崗位描述，理解公司的需求和要求，然后針對(duì)性地調(diào)整簡(jiǎn)歷內(nèi)容。這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)槲医?jīng)常有些懶惰，只修改一兩處關(guān)鍵詞就投遞求職材料，而無(wú)法真正展示我與職位的匹配度。
第四，講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷中的細(xì)節(jié)和格式。講師在講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如正確的拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。他提醒我們對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)，確保沒(méi)有任何拼寫錯(cuò)誤或語(yǔ)法問(wèn)題。此外，他還提到了簡(jiǎn)歷中的格式問(wèn)題，如使用一致的字體和字號(hào)、正確的間距和引用格式。這些細(xì)節(jié)雖然看起來(lái)不起眼，但卻能給招聘者留下一個(gè)良好的印象，展示求職者的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的持續(xù)更新和個(gè)人品牌的建立。一份好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該是隨時(shí)準(zhǔn)備投遞的。講座中提醒我們，無(wú)論是否正在尋找新的工作機(jī)會(huì)，都應(yīng)該定期更新簡(jiǎn)歷，并在必要時(shí)進(jìn)行調(diào)整。另外，講座還強(qiáng)調(diào)了建立個(gè)人品牌的重要性。通過(guò)在社交媒體上展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和成就，可以讓招聘者更加了解和認(rèn)可求職者。
通過(guò)這場(chǎng)求職簡(jiǎn)歷講座，我深入了解了求職簡(jiǎn)歷的重要性和制作技巧。它不僅幫助我更好地了解了一個(gè)成功的簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括哪些要素，還教會(huì)我如何突出自己的亮點(diǎn)和個(gè)性，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到謹(jǐn)慎對(duì)待簡(jiǎn)歷中的細(xì)節(jié)和格式問(wèn)題的重要性。這場(chǎng)講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，它不僅提高了我的簡(jiǎn)歷制作水平，也提醒我在求職過(guò)程中要不斷進(jìn)取，保持積極的態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)這些指導(dǎo)和努力，我一定能夠準(zhǔn)備出一份優(yōu)秀的求職簡(jiǎn)歷，并找到一份理想的工作。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇二
第一段：介紹簡(jiǎn)歷的重要性及講座的背景和目的（字?jǐn)?shù)：230）
完善簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中，一個(gè)精心設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)歷可以提升你的競(jìng)爭(zhēng)力。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于完美簡(jiǎn)歷的講座，這場(chǎng)講座是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專家主講的。講座的目的是教會(huì)我們?nèi)绾巫珜懸粋€(gè)令人印象深刻的簡(jiǎn)歷，幫助我們?cè)谇舐氝^(guò)程中脫穎而出。
第二段：簡(jiǎn)歷的基本要素及格式的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
講座的第一個(gè)重點(diǎn)是簡(jiǎn)歷的基本要素。簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括個(gè)人信息，教育背景，工作經(jīng)驗(yàn)，技能和興趣愛(ài)好等內(nèi)容。我們被告知要確保在簡(jiǎn)歷中注明聯(lián)系方式，并且要確保簡(jiǎn)潔明了地傳達(dá)我們的技能和經(jīng)驗(yàn)。另外，講座還強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的格式的重要性。一個(gè)清晰和有序的簡(jiǎn)歷可以讓雇主更容易閱讀和理解。我們也被鼓勵(lì)使用無(wú)襯線字體和適當(dāng)?shù)臉?biāo)題，以幫助簡(jiǎn)歷更易于閱讀。
第三段：強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)歷中的關(guān)鍵信息和關(guān)于自己的陳述（字?jǐn)?shù)：250）
在講座的第二部分，講師強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷中的關(guān)鍵信息。他指出了寫簡(jiǎn)歷的一個(gè)重要原則：抓住雇主的注意力。我們被教導(dǎo)要根據(jù)求職崗位的具體要求來(lái)調(diào)整簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，突出自己相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，以突顯自己的優(yōu)勢(shì)。此外，我們還被鼓勵(lì)寫一個(gè)簡(jiǎn)短但有力的自我陳述，突出個(gè)人特點(diǎn)和職業(yè)目標(biāo)。這樣做可以讓雇主更好地了解我們，同時(shí)也增加了簡(jiǎn)歷的吸引力。
第四段：講座中的關(guān)鍵技巧和建議（字?jǐn)?shù)：250）
在講座的第三部分，講師分享了一些關(guān)鍵技巧和建議來(lái)提高我們的簡(jiǎn)歷質(zhì)量。一條重要的建議是避免使用術(shù)語(yǔ)和行業(yè)特定的縮略語(yǔ)，以便讓更廣泛的雇主能夠理解我們的簡(jiǎn)歷。他還建議我們使用動(dòng)詞和數(shù)字來(lái)描述我們的工作經(jīng)歷，這樣可以更具體地展示我們的成就和責(zé)任。此外，我們還被提醒要檢查和校對(duì)我們的簡(jiǎn)歷，確保沒(méi)有拼寫或語(yǔ)法錯(cuò)誤。
第五段：總結(jié)及感想（字?jǐn)?shù)：220）
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)完美簡(jiǎn)歷講座給我?guī)?lái)了許多有價(jià)值的信息和見(jiàn)解。我現(xiàn)在更加了解如何撰寫一個(gè)令人印象深刻的簡(jiǎn)歷，并且知道了在求職過(guò)程中需要注意的關(guān)鍵要素。通過(guò)這場(chǎng)講座，我意識(shí)到一個(gè)令人印象深刻的簡(jiǎn)歷可以為我在求職市場(chǎng)上脫穎而出提供重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我會(huì)利用這些新學(xué)到的知識(shí)，不斷完善我的簡(jiǎn)歷，并在今后的求職過(guò)程中取得更大的成功。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇三
引言段：
職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如何在眾多求職者中脫穎而出，成為每個(gè)應(yīng)聘者都需要思考的問(wèn)題。近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于簡(jiǎn)歷講座，深受啟發(fā)。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于編寫簡(jiǎn)歷的技巧和竅門，給我在今后求職過(guò)程中帶來(lái)了很大的幫助。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第一段：講座內(nèi)容概述及感受
講座的主講人首先向我們介紹了簡(jiǎn)歷的基本要素，包括個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、技能、證書等。他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的重要性，指出一份好的簡(jiǎn)歷可以很大程度上增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，他還分享了一些互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)新簡(jiǎn)歷例子，如視頻簡(jiǎn)歷、網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)歷等，給我們提供了更多的思路和靈感。我很受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)歷不再是一頁(yè)紙的固定格式，而是可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行創(chuàng)新和個(gè)性化設(shè)計(jì)的。
第二段：亮點(diǎn)一：關(guān)鍵詞的重要性
在講座中，主講人特別強(qiáng)調(diào)了關(guān)鍵詞在簡(jiǎn)歷中的重要性。他解釋道，現(xiàn)在招聘部門都會(huì)使用招聘系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選，能否通過(guò)第一關(guān)關(guān)鍵就是簡(jiǎn)歷中是否含有與職位相關(guān)的關(guān)鍵詞。他還給出了幾個(gè)關(guān)鍵詞的例子，并提醒我們?cè)趯懞?jiǎn)歷時(shí)要根據(jù)職位要求進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。實(shí)踐證明，我在投遞簡(jiǎn)歷后收到了更多的面試機(jī)會(huì)，這讓我深切體會(huì)到關(guān)鍵詞的重要性。
第三段：亮點(diǎn)二：突出成就和經(jīng)驗(yàn)
一位優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷能夠準(zhǔn)確展示個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和成就。在講座中，主講人告訴我們，簡(jiǎn)歷中應(yīng)該突出個(gè)人的成就和經(jīng)驗(yàn)，并使用具體的數(shù)據(jù)或例子來(lái)支持。他還教我們?nèi)绾蚊枋鲎约涸诠ぷ髦械慕巧吐氊?zé)，強(qiáng)調(diào)用動(dòng)詞來(lái)開(kāi)始每個(gè)描述，可以更好地吸引招聘者的注意力。我在后來(lái)的求職中運(yùn)用了這些技巧，發(fā)現(xiàn)自己更容易被HR注意到，從而增加了面試的機(jī)會(huì)。
第四段：亮點(diǎn)三：簡(jiǎn)潔而有條理
一個(gè)簡(jiǎn)潔而有條理的簡(jiǎn)歷更容易被閱讀并留下好的印象。主講人著重強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的可讀性，包括使用簡(jiǎn)潔明了的字體、搭配合適的格式等。此外，他還提醒我們要根據(jù)預(yù)期的職位調(diào)整簡(jiǎn)歷的排列順序，突出與職位相關(guān)的經(jīng)歷和技能。由于遵循了這些建議，我在投遞簡(jiǎn)歷后的回復(fù)率明顯增加，這讓我更加堅(jiān)信簡(jiǎn)潔有條理的簡(jiǎn)歷能夠起到很好的作用。
結(jié)尾段：
通過(guò)這次簡(jiǎn)歷講座，我學(xué)到了很多關(guān)于編寫簡(jiǎn)歷的技巧和竅門。在今后的求職過(guò)程中，我將更加注重簡(jiǎn)歷的質(zhì)量和內(nèi)容，不斷完善、創(chuàng)新自己的簡(jiǎn)歷，增加競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望將這些經(jīng)驗(yàn)與更多的求職者分享，讓大家都能夠在職場(chǎng)之路上取得更好的成績(jī)。每一個(gè)機(jī)會(huì)都來(lái)自于自己的努力，簡(jiǎn)歷是我們展示自己的第一步，我們一定要投入足夠的時(shí)間和精力來(lái)打造一份出色的簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇四
最近，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于完美簡(jiǎn)歷的講座。這次講座由一位知名的職業(yè)顧問(wèn)來(lái)主講，他具有豐富的招聘經(jīng)驗(yàn)和資深的人力資源管理背景。講座旨在幫助我們學(xué)生了解如何制作一份出色的簡(jiǎn)歷，以提高我們?cè)诰蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。
第二段：簡(jiǎn)歷的重要性和實(shí)際應(yīng)用
講座中，職業(yè)顧問(wèn)告訴我們簡(jiǎn)歷在求職過(guò)程中的重要性。他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是我們與雇主接觸的第一印象，它決定了是否能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。一個(gè)糟糕的簡(jiǎn)歷可能會(huì)使我們?cè)诒姸嗲舐氄咧斜缓雎?，而一份出色的?jiǎn)歷則能讓我們脫穎而出。職業(yè)顧問(wèn)還分享了一些成功的簡(jiǎn)歷實(shí)例，讓我們更好地理解簡(jiǎn)歷在實(shí)際應(yīng)用中的作用。
第三段：制作完美簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)
在講座中，職業(yè)顧問(wèn)向我們介紹了制作完美簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)。首先，簡(jiǎn)歷應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、技能和興趣愛(ài)好等。其次，簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出重點(diǎn)，并重點(diǎn)突出與求職崗位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和能力。此外，選擇簡(jiǎn)潔明了的格式和字體也是必要的，以保證簡(jiǎn)歷的易讀性。最后，要注意簡(jiǎn)歷中的拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤，這是一個(gè)簡(jiǎn)歷的致命傷。
第四段：職業(yè)顧問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)分享和建議
除了講解簡(jiǎn)歷的制作要點(diǎn)，職業(yè)顧問(wèn)還與我們分享了一些他個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和建議。他告訴我們，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)要注重個(gè)性化，突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。此外，我們還可以通過(guò)添加項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者經(jīng)歷等來(lái)增加簡(jiǎn)歷的亮點(diǎn)。此外，他還提醒我們要根據(jù)不同的崗位要求調(diào)整簡(jiǎn)歷內(nèi)容，以提高與崗位的匹配度。最后，他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的真實(shí)性和誠(chéng)信性，不要夸大自己的經(jīng)驗(yàn)和能力，要實(shí)事求是地呈現(xiàn)自己。
第五段：對(duì)講座的總結(jié)和感悟
通過(guò)這次講座，我深刻地意識(shí)到了完美簡(jiǎn)歷對(duì)于求職的重要性。我學(xué)到了許多制作簡(jiǎn)歷的技巧和方法，這將對(duì)我未來(lái)的就業(yè)之路起到極大的幫助。我也發(fā)現(xiàn)自己以前制作簡(jiǎn)歷時(shí)存在的一些問(wèn)題，并且在講座結(jié)束后對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行了修改和優(yōu)化。我相信，憑借這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，我將能夠制作出一份更出色的簡(jiǎn)歷，進(jìn)一步提高自己在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。我感謝學(xué)校舉辦這樣一場(chǎng)有價(jià)值的講座，它不僅為我們提供了重要的求職技巧，也為我們的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇五
觀看簡(jiǎn)歷講座是我參加的一場(chǎng)非常有收獲的活動(dòng)。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，擁有一份出色的簡(jiǎn)歷是求職者必不可少的基本素質(zhì)。因此，通過(guò)觀看講座，我深刻認(rèn)識(shí)到如何制作一份精美簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)歷對(duì)于成功求職的重要性。
第二段：掌握簡(jiǎn)歷制作的技巧
在講座中，主講人詳細(xì)介紹了簡(jiǎn)歷制作的步驟和技巧，讓我對(duì)如何制作一份好的簡(jiǎn)歷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們要注意的地方包括：用簡(jiǎn)潔、精練的語(yǔ)言描述自己的經(jīng)歷和成就，使用清晰簡(jiǎn)潔的排版，保持簡(jiǎn)歷風(fēng)格的一致性等。在講座中，我還掌握了各種優(yōu)秀的模板和樣本的制作方法，幫助我更好地制作出一份出色的簡(jiǎn)歷。
第三段：了解企業(yè)對(duì)簡(jiǎn)歷的要求
除此之外，在講座中我還深入了解了企業(yè)對(duì)求職者簡(jiǎn)歷的要求。隨著企業(yè)用人的不斷更新和發(fā)展，對(duì)求職者的要求也在不斷提高。通過(guò)觀看講座，我明白了企業(yè)在簡(jiǎn)歷中最看重的幾點(diǎn)，如求職者的資格、經(jīng)歷、技能、成就等。根據(jù)這些要求，我們必須充分準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，以確保擊中招聘者的痛點(diǎn)，讓自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：實(shí)踐和反思
聽(tīng)完講座后，我利用課程的知識(shí)和技巧開(kāi)始制作我的簡(jiǎn)歷。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在簡(jiǎn)歷的撰寫中，我不夠簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)上的措辭也顯得比較生硬。后來(lái)，我在同事的幫助下進(jìn)行調(diào)整，不斷打磨簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式，最終制作出了一份讓我非常滿意的簡(jiǎn)歷。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，觀看簡(jiǎn)歷講座是一次極具收獲的體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了如何制作一份出色的簡(jiǎn)歷，以及企業(yè)對(duì)簡(jiǎn)歷的要求，更重要的是明白了如何有效撰寫自己的經(jīng)歷和成就。這次經(jīng)歷讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，對(duì)求職者來(lái)說(shuō)，擁有一份優(yōu)質(zhì)的簡(jiǎn)歷不僅是成功求職的基礎(chǔ)條件，更是獲得職場(chǎng)成功的關(guān)鍵因素。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇六
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于完美簡(jiǎn)歷的講座。講座主要從簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式和注意事項(xiàng)等方面為我們?cè)敿?xì)解析了如何編寫一份出色的簡(jiǎn)歷。通過(guò)參加這次講座，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技巧，還深感簡(jiǎn)歷的重要性和編寫簡(jiǎn)歷的藝術(shù)。下面，我將結(jié)合自己的理解，分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)與布局的重要性。主講人告訴我們，簡(jiǎn)歷一般包括個(gè)人信息、求職意向、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能和個(gè)人榮譽(yù)等幾個(gè)部分。合理的結(jié)構(gòu)可以使招聘者快速地了解到我們的基本情況和經(jīng)歷。此外，一份整齊、簡(jiǎn)潔、有層次感的簡(jiǎn)歷也會(huì)給人留下良好的印象，增加我們被選中的概率。因此，我認(rèn)識(shí)到了簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)和布局在吸引招聘者的注意力方面起到的重要作用。
其次，內(nèi)容是簡(jiǎn)歷的核心，也是決定簡(jiǎn)歷好壞的關(guān)鍵。講座中，主講人提到了幾個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)：突出重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅、量力而行和采用行動(dòng)性詞語(yǔ)。突出重點(diǎn)意味著在簡(jiǎn)歷中要突出顯示與招聘職位相關(guān)的內(nèi)容，將更多精力放在與目標(biāo)職位相關(guān)的能力、經(jīng)驗(yàn)和成就上。言簡(jiǎn)意賅要求我們用最簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言描述我們的經(jīng)歷和能力，使招聘者一目了然。量力而行是說(shuō)我們?cè)诤?jiǎn)歷中要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的內(nèi)容，不要過(guò)度夸大和夸張。采用行動(dòng)性詞語(yǔ)則能更好地展示我們的積極性和能動(dòng)性。通過(guò)聽(tīng)講座，我明確了簡(jiǎn)歷內(nèi)容的重要性，并了解到了如何才能讓簡(jiǎn)歷內(nèi)容更為出色。
再次，講座提到了簡(jiǎn)歷的格式與規(guī)范。簡(jiǎn)歷的格式應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔清晰，在字體、字號(hào)、段落間距和排版等方面保持一致性。主講人還強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷中不應(yīng)出現(xiàn)過(guò)多的圖表和圖像，以免分散招聘者的注意力。而內(nèi)容的規(guī)范則是和香農(nóng)“三要一不要”的原則相結(jié)合：要有同樣字體、好印、考慮位置；不要有錯(cuò)別字。通過(guò)學(xué)習(xí)這些格式與規(guī)范，我認(rèn)識(shí)到了簡(jiǎn)歷的整體美觀度與可讀性在吸引招聘者方面的重要性。
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的個(gè)性化與個(gè)別化。個(gè)性化意味著我們?cè)诤?jiǎn)歷中要展示我們與眾不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。而個(gè)別化則是指我們需要根據(jù)不同的求職需求，對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行個(gè)別化調(diào)整和修改。這其中就包括細(xì)節(jié)的處理和針對(duì)性的陳述。這讓我意識(shí)到了簡(jiǎn)歷的編寫需要考慮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)不同的求職目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，參加完美簡(jiǎn)歷講座讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)習(xí)到了簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式和注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)和技巧，也深刻認(rèn)識(shí)到了簡(jiǎn)歷的重要性和編寫簡(jiǎn)歷的藝術(shù)。我相信，在今后的求職過(guò)程中，通過(guò)運(yùn)用這些技巧和知識(shí)，我能夠編寫出更加出色、個(gè)性化的簡(jiǎn)歷，增加自己被選中的概率，并實(shí)現(xiàn)理想的職業(yè)目標(biāo)。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇七
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于簡(jiǎn)歷特訓(xùn)的講座，對(duì)于尋找工作的我來(lái)說(shuō)，這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次講座，我深刻理解了一份好的簡(jiǎn)歷對(duì)于求職成功的重要性。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
第一段：介紹簡(jiǎn)歷特訓(xùn)講座的背景和內(nèi)容
這場(chǎng)講座由一位資深人力資源經(jīng)理主講，他在開(kāi)場(chǎng)白中告訴我們一個(gè)令人震驚的數(shù)字：現(xiàn)在的招聘人員平均只會(huì)花7秒鐘掃過(guò)一份簡(jiǎn)歷。這就意味著，如果你的簡(jiǎn)歷不能在短短的幾秒鐘內(nèi)吸引對(duì)方的眼球，那么你的簡(jiǎn)歷很可能會(huì)被直接淘汰。因此，他向我們?cè)敿?xì)介紹了如何寫一份出色的簡(jiǎn)歷，以及如何在有限的空間中展示自己的最大優(yōu)勢(shì)。
第二段：學(xué)到的寫簡(jiǎn)歷的技巧和要點(diǎn)
在講座中，我學(xué)到了如何將簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)成一份吸引人的亮點(diǎn)。首先，我們應(yīng)該突出自己的個(gè)人標(biāo)簽和特長(zhǎng)，比如通過(guò)用粗體字突出自己的職業(yè)目標(biāo)或者最擅長(zhǎng)的技能。其次，我們還需要使用有力的動(dòng)詞來(lái)描述我們過(guò)去工作中的成就和經(jīng)歷，比如使用“推動(dòng)”、“提升”等詞語(yǔ)，以展示自己對(duì)工作的熱情和積極性。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷內(nèi)容的精簡(jiǎn)和梳理，在簡(jiǎn)歷中只保留最重要、最具有代表性的經(jīng)歷和成就，避免冗長(zhǎng)和廢話。
第三段：講座中的案例分析
這次講座不僅有理論知識(shí)的講解，還有實(shí)際的案例分析。這讓我更直觀地理解了一份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的核心要素。講座中，演講者用兩份簡(jiǎn)歷作為案例進(jìn)行了比較分析。一份是一個(gè)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷，內(nèi)容詳實(shí)但過(guò)于冗長(zhǎng)，另一份是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷，內(nèi)容簡(jiǎn)潔有力。通過(guò)對(duì)比，我們清晰地看到了簡(jiǎn)歷中確實(shí)需要精簡(jiǎn)和突出的地方。演講者還解析了每一個(gè)部分，告訴我們?nèi)绾卧诤?jiǎn)歷中展示自己的優(yōu)勢(shì)，以及如何結(jié)合崗位需求來(lái)調(diào)整自己的簡(jiǎn)歷。
第四段：講座對(duì)我的啟發(fā)和改進(jìn)
這次講座給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)，讓我對(duì)于我的簡(jiǎn)歷有了新的認(rèn)識(shí)。以前，我總覺(jué)得簡(jiǎn)歷只是一種簡(jiǎn)單的書面表達(dá)，只需列舉出自己的經(jīng)歷和技能即可。但通過(guò)這次講座，我明白了簡(jiǎn)歷不僅僅是一張紙，它是我向招聘人員展示自己的機(jī)會(huì)。我要借鑒講座中的技巧和要點(diǎn)，重新審視自己的簡(jiǎn)歷，并進(jìn)行必要的改進(jìn)，使其更加吸引人，凸顯自己的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次簡(jiǎn)歷特訓(xùn)講座，我認(rèn)識(shí)到了一份好的簡(jiǎn)歷對(duì)于求職至關(guān)重要。簡(jiǎn)歷是我們向招聘人員展示自己的第一印象，也是我們獲得面試機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。同時(shí)，我也從講座中學(xué)到了許多寫簡(jiǎn)歷的技巧和要點(diǎn)，這些知識(shí)將對(duì)我今后的求職之路產(chǎn)生重要影響。我將會(huì)通過(guò)重新審視和改進(jìn)自己的簡(jiǎn)歷，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，只要我認(rèn)真實(shí)踐講座中學(xué)到的知識(shí)，我一定能夠在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，找到一份理想的工作。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）
最近，在學(xué)校組織的一次求職指導(dǎo)講座中，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于求職簡(jiǎn)歷的講座。這場(chǎng)講座不僅使我對(duì)求職簡(jiǎn)歷有了更深入的了解，而且讓我深刻體會(huì)到了一個(gè)精心打磨的簡(jiǎn)歷對(duì)于求職成功的重要性。在這篇文章中，我將分享我在講座中所得到的心得體會(huì)。
第二段：簡(jiǎn)歷的重要性（250字）
在講座中，演講者首先強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的重要性。他激動(dòng)地說(shuō)：“簡(jiǎn)歷是求職的敲門磚！”這句話讓我印象深刻。他解釋說(shuō)，簡(jiǎn)歷是與用人單位建立聯(lián)系的第一步，簡(jiǎn)歷的質(zhì)量直接影響到能否得到面試機(jī)會(huì)。一個(gè)精心制作的簡(jiǎn)歷能夠讓用人單位對(duì)你的簡(jiǎn)歷產(chǎn)生興趣，從而提高你獲得面試機(jī)會(huì)的可能性。因此，我們?cè)诰帉懞?jiǎn)歷時(shí)必須要注意簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)和排版等方面的細(xì)節(jié)，力求做到完美。
第三段：簡(jiǎn)歷的基本要素（350字）
接下來(lái)，演講者詳細(xì)介紹了簡(jiǎn)歷的基本要素。他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的三大核心要素：個(gè)人信息、求職目標(biāo)和教育背景與工作經(jīng)歷。其中，個(gè)人信息包括姓名、聯(lián)系方式和地址等基本信息，求職目標(biāo)要明確而具體，以便用人單位了解你的求職意向，而教育背景和工作經(jīng)歷要詳細(xì)列舉，突出自己的成績(jī)和能力。此外，演講者還提到推薦信、個(gè)人陳述和社會(huì)實(shí)踐等附加要素，這些補(bǔ)充材料可以進(jìn)一步突出你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于每個(gè)要素，演講者都給出了一些實(shí)用的指導(dǎo)意見(jiàn)，如如何清晰、簡(jiǎn)潔地表達(dá)個(gè)人信息，如何突出個(gè)人特長(zhǎng)與成果等。
第四段：簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與排版（300字）
在講座的第二部分，演講者分享了關(guān)于簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與排版的技巧。他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的整潔與美觀，建議使用簡(jiǎn)潔的字體和排版格式，并注意段落的分隔與字號(hào)的調(diào)整。此外，他還提醒大家留白的重要性，合理運(yùn)用空白空間來(lái)突出信息和提高簡(jiǎn)歷的可讀性。演講者還強(qiáng)調(diào)要避免簡(jiǎn)歷過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，因?yàn)楹?jiǎn)歷的長(zhǎng)度也會(huì)影響用人單位對(duì)你的評(píng)價(jià)。在本節(jié)講座中，我掌握了一些簡(jiǎn)歷排版技巧，這對(duì)我的求職之路有著積極的影響。
第五段：總結(jié)與反思（200字）
通過(guò)這次講座，我對(duì)求職簡(jiǎn)歷有了更深入的理解。一個(gè)精心制作的簡(jiǎn)歷不僅可以引起用人單位的關(guān)注，還可以展示個(gè)人的才能和潛力。因此，我決心在以后的求職過(guò)程中，認(rèn)真對(duì)待自己的簡(jiǎn)歷，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，并逐漸完善自己的簡(jiǎn)歷。這次講座給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)與了解求職簡(jiǎn)歷，我相信這將對(duì)我未來(lái)的求職道路產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：
通過(guò)這次求職簡(jiǎn)歷講座，我對(duì)求職簡(jiǎn)歷的重要性有了更深入的了解。簡(jiǎn)歷是求職的敲門磚，一個(gè)精心制作的簡(jiǎn)歷能夠使你脫穎而出。講座中詳細(xì)介紹了簡(jiǎn)歷的基本要素和設(shè)計(jì)與排版技巧，給予了我很大的啟發(fā)。我相信，在今后的求職過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)講座中的指導(dǎo)意見(jiàn)，努力制作出一份完美的簡(jiǎn)歷，提高自己的求職成功率。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇九
求職簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅僅是一張紙，更是展示個(gè)人能力、經(jīng)歷和潛力的重要工具。為了更好地了解如何撰寫一份出色的求職簡(jiǎn)歷，我參加了一場(chǎng)求職簡(jiǎn)歷講座。在本文中，我將分享我在這次講座上的所學(xué)和心得體會(huì)。
第二段：重點(diǎn)1——簡(jiǎn)歷內(nèi)容
講座的第一個(gè)重點(diǎn)是簡(jiǎn)歷內(nèi)容的撰寫。演講者強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的重要性，他表示一個(gè)出色的簡(jiǎn)歷可以為求職者取得更多的面試機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能和證書等內(nèi)容。同時(shí)，簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，突出關(guān)鍵信息和成就。
第三段：重點(diǎn)2——簡(jiǎn)歷格式
在講座的第二部分，演講者介紹了簡(jiǎn)歷的格式要求。他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷應(yīng)該整潔、規(guī)范，并且要與所申請(qǐng)的職位相匹配。例如，對(duì)于技術(shù)類職位，簡(jiǎn)歷需要突出技術(shù)技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于銷售類職位，簡(jiǎn)歷需要突出銷售成績(jī)和商業(yè)洞察力。此外，簡(jiǎn)歷的排版要合理，字體大小適中，避免過(guò)多裝飾。
第四段：重點(diǎn)3——自我推銷
在講座的第三部分，演講者講解了如何在簡(jiǎn)歷中進(jìn)行自我推銷。他強(qiáng)調(diào)了在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)要充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和成就。例如，通過(guò)列舉一些能夠證明自己能力和潛力的具體成就，如項(xiàng)目的成功管理、提升銷售額等。此外，演講者還鼓勵(lì)求職者使用有力的動(dòng)詞和定量數(shù)據(jù)，以增加簡(jiǎn)歷的說(shuō)服力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次求職簡(jiǎn)歷講座，我了解到了撰寫一份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的重要性。一個(gè)好的簡(jiǎn)歷不僅僅是一份工具，更是一份對(duì)自己的自信和能力的展示。為了撰寫出色簡(jiǎn)歷，我們需要關(guān)注簡(jiǎn)歷內(nèi)容的撰寫，簡(jiǎn)歷格式的要求以及如何進(jìn)行自我推銷。希望通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以在今后的求職過(guò)程中更加成功地展示自己。
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簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于簡(jiǎn)歷寫作的講座。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)撰寫簡(jiǎn)歷有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在這次講座中，講師向我們提供了許多寶貴的建議和技巧，使我在撰寫簡(jiǎn)歷方面受益匪淺。
第二段：重視格式和布局
在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的格式和布局對(duì)于求職者的重要性。一個(gè)整潔、條理清楚的簡(jiǎn)歷可以給HR經(jīng)理留下良好的第一印象，同時(shí)也能提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我學(xué)到了簡(jiǎn)歷的基本結(jié)構(gòu)，如何突出重點(diǎn)信息，以及如何使用合適的字體和字號(hào)。我發(fā)現(xiàn)，在使用清晰、有序的布局后，我的簡(jiǎn)歷變得更加專業(yè)。
第三段：突出自己的亮點(diǎn)
在講座中，我們還學(xué)到了如何在簡(jiǎn)歷中突出自己的亮點(diǎn)。講師建議我們?cè)诮?jīng)歷和技能中找到與目標(biāo)崗位相關(guān)的方面，并用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)概括。此外，他還提到了在簡(jiǎn)歷中加入成就和榮譽(yù)的重要性。這些亮點(diǎn)能夠引起雇主的興趣，使簡(jiǎn)歷從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。我在實(shí)踐中嘗試了這些建議，并發(fā)現(xiàn)我的簡(jiǎn)歷更加突出了我個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。
第四段：注重語(yǔ)言和用詞
在講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言和用詞在簡(jiǎn)歷中的重要性。他告訴我們要使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子。此外，他還提到了避免使用過(guò)于專業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)以及注意使用動(dòng)詞時(shí)的時(shí)態(tài)一致性。這些細(xì)節(jié)可以提高簡(jiǎn)歷的可讀性和易理解性，讓HR經(jīng)理更容易理解和評(píng)估我們的優(yōu)勢(shì)。我學(xué)到了如何使用簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)吸引讀者的注意，并嘗試在我的簡(jiǎn)歷中應(yīng)用這些建議。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加這場(chǎng)簡(jiǎn)歷講座，我對(duì)撰寫簡(jiǎn)歷有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)。講師提供的寶貴建議和技巧讓我受益匪淺。我現(xiàn)在能夠更好地理解并應(yīng)用簡(jiǎn)歷的格式和布局，突出自己的亮點(diǎn)，注重語(yǔ)言和用詞。這些都是成功撰寫一份出色簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵因素。我相信這些知識(shí)和技能將在未來(lái)的求職過(guò)程中幫助我取得更好的成果。因此，我將繼續(xù)提升自己的簡(jiǎn)歷寫作能力，以便能夠更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十一
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽(tīng)了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽(tīng)得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀。可聽(tīng)了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開(kāi)朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過(guò)涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開(kāi)闊了大家的眼界，使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判?，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說(shuō)的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽(tīng)了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽(tīng)得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕?tīng)了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開(kāi)朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十二
這次聆聽(tīng)胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來(lái)中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開(kāi)始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的過(guò)程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見(jiàn)。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過(guò)量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問(wèn)題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過(guò)改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說(shuō)，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說(shuō)，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥打下來(lái)。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來(lái)。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過(guò)人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過(guò)dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來(lái)的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過(guò)pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程，實(shí)際上是不同來(lái)源的dna重新組合的過(guò)程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過(guò)這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過(guò)一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來(lái)判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說(shuō)明抗蟲基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過(guò)這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于簡(jiǎn)歷撰寫技巧的講座，對(duì)于怎樣有效地撰寫一份吸引人眼球的簡(jiǎn)歷，我受益匪淺。在這場(chǎng)講座中，演講者分享了許多實(shí)用的建議和技巧，讓我深刻理解到了簡(jiǎn)歷的重要性以及寫好簡(jiǎn)歷的必要性。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，一份好的簡(jiǎn)歷一定要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。演講者告訴我們，一份好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該是精簡(jiǎn)而又突出重點(diǎn)的。在簡(jiǎn)歷中，重要的是要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，使得招聘者能夠一眼看到你在這方面的擅長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)，我們要有意識(shí)地將相關(guān)的經(jīng)歷和技能放在顯著的位置，同時(shí)盡量減少無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。這樣，招聘者在快速過(guò)目的時(shí)候，能夠迅速看到你的優(yōu)勢(shì)。
其次，要注意簡(jiǎn)歷的可讀性。演講者強(qiáng)調(diào)說(shuō)，招聘者通常在很短的時(shí)間內(nèi)過(guò)目大量簡(jiǎn)歷，因此讓簡(jiǎn)歷易讀對(duì)于你的求職前景非常重要。在簡(jiǎn)歷撰寫中，我們應(yīng)該注意使用清晰、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)、復(fù)雜的句子和術(shù)語(yǔ)。此外，適當(dāng)使用項(xiàng)目符號(hào)、分段和標(biāo)題，以便招聘者更容易找到他們感興趣的內(nèi)容。最重要的是，要注意用字規(guī)范，避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤或語(yǔ)法錯(cuò)誤。
除了突出優(yōu)勢(shì)和牢記簡(jiǎn)歷可讀性，演講者還特別強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的個(gè)性化。在如今激烈的求職市場(chǎng)上，招聘者經(jīng)常會(huì)面對(duì)大量類似的簡(jiǎn)歷，因此一份個(gè)性化的簡(jiǎn)歷可以使你脫穎而出。我們可以通過(guò)簡(jiǎn)歷的格式、字體和整體設(shè)計(jì)來(lái)凸顯個(gè)性。同時(shí)，在簡(jiǎn)歷中加入一些個(gè)人特點(diǎn)和亮點(diǎn)，也能夠吸引招聘者的注意力。然而，我們要特別注意合適的個(gè)性化程度。過(guò)度的個(gè)性化可能會(huì)讓招聘者覺(jué)得過(guò)于張揚(yáng)，也會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷的整體形象造成負(fù)面的影響。
最后，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)經(jīng)歷和志愿者活動(dòng)對(duì)簡(jiǎn)歷的重要性。演講者強(qiáng)調(diào)說(shuō)，招聘者在看簡(jiǎn)歷時(shí)非常重視候選人的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和志愿者活動(dòng)。這些經(jīng)歷可以展示一個(gè)人的能力和素養(yǎng)，同時(shí)也能夠表明他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在簡(jiǎn)歷中，我們應(yīng)該將實(shí)習(xí)和志愿者經(jīng)歷放在顯著位置，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述我們?cè)谶@些經(jīng)歷中取得的成就和學(xué)習(xí)到的東西。
通過(guò)這次簡(jiǎn)歷講座，我不僅學(xué)到了撰寫簡(jiǎn)歷的技巧和方法，更加深入地了解了簡(jiǎn)歷的重要性和寫好簡(jiǎn)歷的必要性。我將這些理念融入到我的簡(jiǎn)歷中，相信會(huì)對(duì)我的求職申請(qǐng)產(chǎn)生積極的影響。
總之，簡(jiǎn)歷講座給了我寶貴的啟示和指導(dǎo)。通過(guò)這次講座，我學(xué)會(huì)了如何編寫簡(jiǎn)明扼要的簡(jiǎn)歷，以及如何突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。同時(shí)，我也明白了簡(jiǎn)歷的個(gè)性化和可讀性對(duì)于求職成功的重要性。我相信這些心得將會(huì)對(duì)我未來(lái)的求職之路產(chǎn)生積極的影響。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十四
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過(guò)一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來(lái)的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽(tīng)了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來(lái)，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬(wàn)人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說(shuō)：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說(shuō)的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國(guó)際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國(guó)制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國(guó)？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤(rùn)最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國(guó)也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國(guó)至改革開(kāi)放以來(lái)，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國(guó)涌現(xiàn)出來(lái)很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來(lái)準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺(jué)得這需要和將來(lái)的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來(lái)決定，因?yàn)橹灰覑?ài)我的工作，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來(lái)的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺(jué)。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開(kāi)關(guān)門，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開(kāi)關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開(kāi)區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十五
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽(tīng)取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過(guò)家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽(tīng)30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽(tīng)50-100遍，能熟練背誦;聽(tīng)150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩(shī)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開(kāi)展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開(kāi)闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。”通過(guò)聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十六
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座。嗯，有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個(gè)多月來(lái)，自己除了聽(tīng)課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒(méi)做成。這說(shuō)明我的效率太低，這是一個(gè)大問(wèn)題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開(kāi)講座，如果有第二次，我覺(jué)得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開(kāi)講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫(kù)、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開(kāi)始動(dòng)筆。稿子不厭百回改，可不說(shuō)的不說(shuō)，可少說(shuō)的少說(shuō)，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語(yǔ)，少用書面語(yǔ)；多用一些生動(dòng)的例子，少說(shuō)理論；多說(shuō)一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語(yǔ)言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說(shuō)教。
5、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見(jiàn)——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說(shuō)而不那么說(shuō)，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個(gè)女生經(jīng)過(guò)我身邊，微笑著說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你這天講得很好。”
7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過(guò)！
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇一
求職簡(jiǎn)歷是每個(gè)求職者必備的一份重要文件，它直接關(guān)系著求職者是否能夠順利進(jìn)入心儀的公司。為了提供更好的求職簡(jiǎn)歷指導(dǎo)和幫助求職者更好地了解求職簡(jiǎn)歷的重要性，我參加了一場(chǎng)關(guān)于求職簡(jiǎn)歷的講座。在這場(chǎng)講座中，我收獲了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更深刻地理解了求職簡(jiǎn)歷的作用和制作技巧。
首先，講座中介紹了求職簡(jiǎn)歷的基本要素和格式。一份好的求職簡(jiǎn)歷應(yīng)包括個(gè)人信息、求職意向、教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能等內(nèi)容。它應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，一頁(yè)以內(nèi)，并使用清晰的字體和適當(dāng)?shù)呐虐?。在講座中，我了解到簡(jiǎn)歷的可讀性非常重要，通過(guò)合適的字體和排版，可以讓招聘者更容易閱讀和理解簡(jiǎn)歷內(nèi)容。同時(shí)，積極強(qiáng)調(diào)個(gè)人的專業(yè)技能與所申請(qǐng)職位的要求之間的匹配度，可以增加簡(jiǎn)歷的競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的亮點(diǎn)和自我推銷。簡(jiǎn)歷不僅僅是一份個(gè)人的歷史記錄，更是一份對(duì)自己的推銷材料。講座中提醒我們要在簡(jiǎn)歷中突出自己的亮點(diǎn)和成就，展示自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。例如，在描述工作經(jīng)歷時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)成就和貢獻(xiàn)，而不僅僅是列舉工作內(nèi)容。這樣可以更好地吸引招聘者的注意力，并展示自己的價(jià)值。
第三，講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的針對(duì)性和個(gè)性化。一份成功的求職簡(jiǎn)歷應(yīng)該針對(duì)不同的職位進(jìn)行個(gè)性化修改，突出與所申請(qǐng)職位相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)。在講座中，講師提醒我們要仔細(xì)閱讀招聘廣告和崗位描述，理解公司的需求和要求，然后針對(duì)性地調(diào)整簡(jiǎn)歷內(nèi)容。這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)槲医?jīng)常有些懶惰，只修改一兩處關(guān)鍵詞就投遞求職材料，而無(wú)法真正展示我與職位的匹配度。
第四，講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷中的細(xì)節(jié)和格式。講師在講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如正確的拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。他提醒我們對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)，確保沒(méi)有任何拼寫錯(cuò)誤或語(yǔ)法問(wèn)題。此外，他還提到了簡(jiǎn)歷中的格式問(wèn)題，如使用一致的字體和字號(hào)、正確的間距和引用格式。這些細(xì)節(jié)雖然看起來(lái)不起眼，但卻能給招聘者留下一個(gè)良好的印象，展示求職者的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，講座中強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的持續(xù)更新和個(gè)人品牌的建立。一份好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該是隨時(shí)準(zhǔn)備投遞的。講座中提醒我們，無(wú)論是否正在尋找新的工作機(jī)會(huì)，都應(yīng)該定期更新簡(jiǎn)歷，并在必要時(shí)進(jìn)行調(diào)整。另外，講座還強(qiáng)調(diào)了建立個(gè)人品牌的重要性。通過(guò)在社交媒體上展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和成就，可以讓招聘者更加了解和認(rèn)可求職者。
通過(guò)這場(chǎng)求職簡(jiǎn)歷講座，我深入了解了求職簡(jiǎn)歷的重要性和制作技巧。它不僅幫助我更好地了解了一個(gè)成功的簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括哪些要素，還教會(huì)我如何突出自己的亮點(diǎn)和個(gè)性，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到謹(jǐn)慎對(duì)待簡(jiǎn)歷中的細(xì)節(jié)和格式問(wèn)題的重要性。這場(chǎng)講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，它不僅提高了我的簡(jiǎn)歷制作水平，也提醒我在求職過(guò)程中要不斷進(jìn)取，保持積極的態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)這些指導(dǎo)和努力，我一定能夠準(zhǔn)備出一份優(yōu)秀的求職簡(jiǎn)歷，并找到一份理想的工作。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇二
第一段：介紹簡(jiǎn)歷的重要性及講座的背景和目的（字?jǐn)?shù)：230）
完善簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中，一個(gè)精心設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)歷可以提升你的競(jìng)爭(zhēng)力。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于完美簡(jiǎn)歷的講座，這場(chǎng)講座是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專家主講的。講座的目的是教會(huì)我們?nèi)绾巫珜懸粋€(gè)令人印象深刻的簡(jiǎn)歷，幫助我們?cè)谇舐氝^(guò)程中脫穎而出。
第二段：簡(jiǎn)歷的基本要素及格式的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
講座的第一個(gè)重點(diǎn)是簡(jiǎn)歷的基本要素。簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括個(gè)人信息，教育背景，工作經(jīng)驗(yàn)，技能和興趣愛(ài)好等內(nèi)容。我們被告知要確保在簡(jiǎn)歷中注明聯(lián)系方式，并且要確保簡(jiǎn)潔明了地傳達(dá)我們的技能和經(jīng)驗(yàn)。另外，講座還強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的格式的重要性。一個(gè)清晰和有序的簡(jiǎn)歷可以讓雇主更容易閱讀和理解。我們也被鼓勵(lì)使用無(wú)襯線字體和適當(dāng)?shù)臉?biāo)題，以幫助簡(jiǎn)歷更易于閱讀。
第三段：強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)歷中的關(guān)鍵信息和關(guān)于自己的陳述（字?jǐn)?shù)：250）
在講座的第二部分，講師強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷中的關(guān)鍵信息。他指出了寫簡(jiǎn)歷的一個(gè)重要原則：抓住雇主的注意力。我們被教導(dǎo)要根據(jù)求職崗位的具體要求來(lái)調(diào)整簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，突出自己相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，以突顯自己的優(yōu)勢(shì)。此外，我們還被鼓勵(lì)寫一個(gè)簡(jiǎn)短但有力的自我陳述，突出個(gè)人特點(diǎn)和職業(yè)目標(biāo)。這樣做可以讓雇主更好地了解我們，同時(shí)也增加了簡(jiǎn)歷的吸引力。
第四段：講座中的關(guān)鍵技巧和建議（字?jǐn)?shù)：250）
在講座的第三部分，講師分享了一些關(guān)鍵技巧和建議來(lái)提高我們的簡(jiǎn)歷質(zhì)量。一條重要的建議是避免使用術(shù)語(yǔ)和行業(yè)特定的縮略語(yǔ)，以便讓更廣泛的雇主能夠理解我們的簡(jiǎn)歷。他還建議我們使用動(dòng)詞和數(shù)字來(lái)描述我們的工作經(jīng)歷，這樣可以更具體地展示我們的成就和責(zé)任。此外，我們還被提醒要檢查和校對(duì)我們的簡(jiǎn)歷，確保沒(méi)有拼寫或語(yǔ)法錯(cuò)誤。
第五段：總結(jié)及感想（字?jǐn)?shù)：220）
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)完美簡(jiǎn)歷講座給我?guī)?lái)了許多有價(jià)值的信息和見(jiàn)解。我現(xiàn)在更加了解如何撰寫一個(gè)令人印象深刻的簡(jiǎn)歷，并且知道了在求職過(guò)程中需要注意的關(guān)鍵要素。通過(guò)這場(chǎng)講座，我意識(shí)到一個(gè)令人印象深刻的簡(jiǎn)歷可以為我在求職市場(chǎng)上脫穎而出提供重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我會(huì)利用這些新學(xué)到的知識(shí)，不斷完善我的簡(jiǎn)歷，并在今后的求職過(guò)程中取得更大的成功。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇三
引言段：
職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如何在眾多求職者中脫穎而出，成為每個(gè)應(yīng)聘者都需要思考的問(wèn)題。近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于簡(jiǎn)歷講座，深受啟發(fā)。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于編寫簡(jiǎn)歷的技巧和竅門，給我在今后求職過(guò)程中帶來(lái)了很大的幫助。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第一段：講座內(nèi)容概述及感受
講座的主講人首先向我們介紹了簡(jiǎn)歷的基本要素，包括個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、技能、證書等。他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的重要性，指出一份好的簡(jiǎn)歷可以很大程度上增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，他還分享了一些互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)新簡(jiǎn)歷例子，如視頻簡(jiǎn)歷、網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)歷等，給我們提供了更多的思路和靈感。我很受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)歷不再是一頁(yè)紙的固定格式，而是可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行創(chuàng)新和個(gè)性化設(shè)計(jì)的。
第二段：亮點(diǎn)一：關(guān)鍵詞的重要性
在講座中，主講人特別強(qiáng)調(diào)了關(guān)鍵詞在簡(jiǎn)歷中的重要性。他解釋道，現(xiàn)在招聘部門都會(huì)使用招聘系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選，能否通過(guò)第一關(guān)關(guān)鍵就是簡(jiǎn)歷中是否含有與職位相關(guān)的關(guān)鍵詞。他還給出了幾個(gè)關(guān)鍵詞的例子，并提醒我們?cè)趯懞?jiǎn)歷時(shí)要根據(jù)職位要求進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。實(shí)踐證明，我在投遞簡(jiǎn)歷后收到了更多的面試機(jī)會(huì)，這讓我深切體會(huì)到關(guān)鍵詞的重要性。
第三段：亮點(diǎn)二：突出成就和經(jīng)驗(yàn)
一位優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷能夠準(zhǔn)確展示個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和成就。在講座中，主講人告訴我們，簡(jiǎn)歷中應(yīng)該突出個(gè)人的成就和經(jīng)驗(yàn)，并使用具體的數(shù)據(jù)或例子來(lái)支持。他還教我們?nèi)绾蚊枋鲎约涸诠ぷ髦械慕巧吐氊?zé)，強(qiáng)調(diào)用動(dòng)詞來(lái)開(kāi)始每個(gè)描述，可以更好地吸引招聘者的注意力。我在后來(lái)的求職中運(yùn)用了這些技巧，發(fā)現(xiàn)自己更容易被HR注意到，從而增加了面試的機(jī)會(huì)。
第四段：亮點(diǎn)三：簡(jiǎn)潔而有條理
一個(gè)簡(jiǎn)潔而有條理的簡(jiǎn)歷更容易被閱讀并留下好的印象。主講人著重強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的可讀性，包括使用簡(jiǎn)潔明了的字體、搭配合適的格式等。此外，他還提醒我們要根據(jù)預(yù)期的職位調(diào)整簡(jiǎn)歷的排列順序，突出與職位相關(guān)的經(jīng)歷和技能。由于遵循了這些建議，我在投遞簡(jiǎn)歷后的回復(fù)率明顯增加，這讓我更加堅(jiān)信簡(jiǎn)潔有條理的簡(jiǎn)歷能夠起到很好的作用。
結(jié)尾段：
通過(guò)這次簡(jiǎn)歷講座，我學(xué)到了很多關(guān)于編寫簡(jiǎn)歷的技巧和竅門。在今后的求職過(guò)程中，我將更加注重簡(jiǎn)歷的質(zhì)量和內(nèi)容，不斷完善、創(chuàng)新自己的簡(jiǎn)歷，增加競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望將這些經(jīng)驗(yàn)與更多的求職者分享，讓大家都能夠在職場(chǎng)之路上取得更好的成績(jī)。每一個(gè)機(jī)會(huì)都來(lái)自于自己的努力，簡(jiǎn)歷是我們展示自己的第一步，我們一定要投入足夠的時(shí)間和精力來(lái)打造一份出色的簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇四
最近，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于完美簡(jiǎn)歷的講座。這次講座由一位知名的職業(yè)顧問(wèn)來(lái)主講，他具有豐富的招聘經(jīng)驗(yàn)和資深的人力資源管理背景。講座旨在幫助我們學(xué)生了解如何制作一份出色的簡(jiǎn)歷，以提高我們?cè)诰蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。
第二段：簡(jiǎn)歷的重要性和實(shí)際應(yīng)用
講座中，職業(yè)顧問(wèn)告訴我們簡(jiǎn)歷在求職過(guò)程中的重要性。他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是我們與雇主接觸的第一印象，它決定了是否能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。一個(gè)糟糕的簡(jiǎn)歷可能會(huì)使我們?cè)诒姸嗲舐氄咧斜缓雎?，而一份出色的?jiǎn)歷則能讓我們脫穎而出。職業(yè)顧問(wèn)還分享了一些成功的簡(jiǎn)歷實(shí)例，讓我們更好地理解簡(jiǎn)歷在實(shí)際應(yīng)用中的作用。
第三段：制作完美簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)
在講座中，職業(yè)顧問(wèn)向我們介紹了制作完美簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)。首先，簡(jiǎn)歷應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、技能和興趣愛(ài)好等。其次，簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出重點(diǎn)，并重點(diǎn)突出與求職崗位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和能力。此外，選擇簡(jiǎn)潔明了的格式和字體也是必要的，以保證簡(jiǎn)歷的易讀性。最后，要注意簡(jiǎn)歷中的拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤，這是一個(gè)簡(jiǎn)歷的致命傷。
第四段：職業(yè)顧問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)分享和建議
除了講解簡(jiǎn)歷的制作要點(diǎn)，職業(yè)顧問(wèn)還與我們分享了一些他個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和建議。他告訴我們，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)要注重個(gè)性化，突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。此外，我們還可以通過(guò)添加項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者經(jīng)歷等來(lái)增加簡(jiǎn)歷的亮點(diǎn)。此外，他還提醒我們要根據(jù)不同的崗位要求調(diào)整簡(jiǎn)歷內(nèi)容，以提高與崗位的匹配度。最后，他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的真實(shí)性和誠(chéng)信性，不要夸大自己的經(jīng)驗(yàn)和能力，要實(shí)事求是地呈現(xiàn)自己。
第五段：對(duì)講座的總結(jié)和感悟
通過(guò)這次講座，我深刻地意識(shí)到了完美簡(jiǎn)歷對(duì)于求職的重要性。我學(xué)到了許多制作簡(jiǎn)歷的技巧和方法，這將對(duì)我未來(lái)的就業(yè)之路起到極大的幫助。我也發(fā)現(xiàn)自己以前制作簡(jiǎn)歷時(shí)存在的一些問(wèn)題，并且在講座結(jié)束后對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行了修改和優(yōu)化。我相信，憑借這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，我將能夠制作出一份更出色的簡(jiǎn)歷，進(jìn)一步提高自己在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。我感謝學(xué)校舉辦這樣一場(chǎng)有價(jià)值的講座，它不僅為我們提供了重要的求職技巧，也為我們的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇五
觀看簡(jiǎn)歷講座是我參加的一場(chǎng)非常有收獲的活動(dòng)。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，擁有一份出色的簡(jiǎn)歷是求職者必不可少的基本素質(zhì)。因此，通過(guò)觀看講座，我深刻認(rèn)識(shí)到如何制作一份精美簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)歷對(duì)于成功求職的重要性。
第二段：掌握簡(jiǎn)歷制作的技巧
在講座中，主講人詳細(xì)介紹了簡(jiǎn)歷制作的步驟和技巧，讓我對(duì)如何制作一份好的簡(jiǎn)歷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們要注意的地方包括：用簡(jiǎn)潔、精練的語(yǔ)言描述自己的經(jīng)歷和成就，使用清晰簡(jiǎn)潔的排版，保持簡(jiǎn)歷風(fēng)格的一致性等。在講座中，我還掌握了各種優(yōu)秀的模板和樣本的制作方法，幫助我更好地制作出一份出色的簡(jiǎn)歷。
第三段：了解企業(yè)對(duì)簡(jiǎn)歷的要求
除此之外，在講座中我還深入了解了企業(yè)對(duì)求職者簡(jiǎn)歷的要求。隨著企業(yè)用人的不斷更新和發(fā)展，對(duì)求職者的要求也在不斷提高。通過(guò)觀看講座，我明白了企業(yè)在簡(jiǎn)歷中最看重的幾點(diǎn)，如求職者的資格、經(jīng)歷、技能、成就等。根據(jù)這些要求，我們必須充分準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，以確保擊中招聘者的痛點(diǎn)，讓自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：實(shí)踐和反思
聽(tīng)完講座后，我利用課程的知識(shí)和技巧開(kāi)始制作我的簡(jiǎn)歷。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在簡(jiǎn)歷的撰寫中，我不夠簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)上的措辭也顯得比較生硬。后來(lái)，我在同事的幫助下進(jìn)行調(diào)整，不斷打磨簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式，最終制作出了一份讓我非常滿意的簡(jiǎn)歷。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，觀看簡(jiǎn)歷講座是一次極具收獲的體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了如何制作一份出色的簡(jiǎn)歷，以及企業(yè)對(duì)簡(jiǎn)歷的要求，更重要的是明白了如何有效撰寫自己的經(jīng)歷和成就。這次經(jīng)歷讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，對(duì)求職者來(lái)說(shuō)，擁有一份優(yōu)質(zhì)的簡(jiǎn)歷不僅是成功求職的基礎(chǔ)條件，更是獲得職場(chǎng)成功的關(guān)鍵因素。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇六
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于完美簡(jiǎn)歷的講座。講座主要從簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式和注意事項(xiàng)等方面為我們?cè)敿?xì)解析了如何編寫一份出色的簡(jiǎn)歷。通過(guò)參加這次講座，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技巧，還深感簡(jiǎn)歷的重要性和編寫簡(jiǎn)歷的藝術(shù)。下面，我將結(jié)合自己的理解，分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)與布局的重要性。主講人告訴我們，簡(jiǎn)歷一般包括個(gè)人信息、求職意向、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能和個(gè)人榮譽(yù)等幾個(gè)部分。合理的結(jié)構(gòu)可以使招聘者快速地了解到我們的基本情況和經(jīng)歷。此外，一份整齊、簡(jiǎn)潔、有層次感的簡(jiǎn)歷也會(huì)給人留下良好的印象，增加我們被選中的概率。因此，我認(rèn)識(shí)到了簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)和布局在吸引招聘者的注意力方面起到的重要作用。
其次，內(nèi)容是簡(jiǎn)歷的核心，也是決定簡(jiǎn)歷好壞的關(guān)鍵。講座中，主講人提到了幾個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)：突出重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅、量力而行和采用行動(dòng)性詞語(yǔ)。突出重點(diǎn)意味著在簡(jiǎn)歷中要突出顯示與招聘職位相關(guān)的內(nèi)容，將更多精力放在與目標(biāo)職位相關(guān)的能力、經(jīng)驗(yàn)和成就上。言簡(jiǎn)意賅要求我們用最簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言描述我們的經(jīng)歷和能力，使招聘者一目了然。量力而行是說(shuō)我們?cè)诤?jiǎn)歷中要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的內(nèi)容，不要過(guò)度夸大和夸張。采用行動(dòng)性詞語(yǔ)則能更好地展示我們的積極性和能動(dòng)性。通過(guò)聽(tīng)講座，我明確了簡(jiǎn)歷內(nèi)容的重要性，并了解到了如何才能讓簡(jiǎn)歷內(nèi)容更為出色。
再次，講座提到了簡(jiǎn)歷的格式與規(guī)范。簡(jiǎn)歷的格式應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔清晰，在字體、字號(hào)、段落間距和排版等方面保持一致性。主講人還強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷中不應(yīng)出現(xiàn)過(guò)多的圖表和圖像，以免分散招聘者的注意力。而內(nèi)容的規(guī)范則是和香農(nóng)“三要一不要”的原則相結(jié)合：要有同樣字體、好印、考慮位置；不要有錯(cuò)別字。通過(guò)學(xué)習(xí)這些格式與規(guī)范，我認(rèn)識(shí)到了簡(jiǎn)歷的整體美觀度與可讀性在吸引招聘者方面的重要性。
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的個(gè)性化與個(gè)別化。個(gè)性化意味著我們?cè)诤?jiǎn)歷中要展示我們與眾不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。而個(gè)別化則是指我們需要根據(jù)不同的求職需求，對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行個(gè)別化調(diào)整和修改。這其中就包括細(xì)節(jié)的處理和針對(duì)性的陳述。這讓我意識(shí)到了簡(jiǎn)歷的編寫需要考慮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)不同的求職目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，參加完美簡(jiǎn)歷講座讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)習(xí)到了簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式和注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)和技巧，也深刻認(rèn)識(shí)到了簡(jiǎn)歷的重要性和編寫簡(jiǎn)歷的藝術(shù)。我相信，在今后的求職過(guò)程中，通過(guò)運(yùn)用這些技巧和知識(shí)，我能夠編寫出更加出色、個(gè)性化的簡(jiǎn)歷，增加自己被選中的概率，并實(shí)現(xiàn)理想的職業(yè)目標(biāo)。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇七
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于簡(jiǎn)歷特訓(xùn)的講座，對(duì)于尋找工作的我來(lái)說(shuō)，這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次講座，我深刻理解了一份好的簡(jiǎn)歷對(duì)于求職成功的重要性。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
第一段：介紹簡(jiǎn)歷特訓(xùn)講座的背景和內(nèi)容
這場(chǎng)講座由一位資深人力資源經(jīng)理主講，他在開(kāi)場(chǎng)白中告訴我們一個(gè)令人震驚的數(shù)字：現(xiàn)在的招聘人員平均只會(huì)花7秒鐘掃過(guò)一份簡(jiǎn)歷。這就意味著，如果你的簡(jiǎn)歷不能在短短的幾秒鐘內(nèi)吸引對(duì)方的眼球，那么你的簡(jiǎn)歷很可能會(huì)被直接淘汰。因此，他向我們?cè)敿?xì)介紹了如何寫一份出色的簡(jiǎn)歷，以及如何在有限的空間中展示自己的最大優(yōu)勢(shì)。
第二段：學(xué)到的寫簡(jiǎn)歷的技巧和要點(diǎn)
在講座中，我學(xué)到了如何將簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)成一份吸引人的亮點(diǎn)。首先，我們應(yīng)該突出自己的個(gè)人標(biāo)簽和特長(zhǎng)，比如通過(guò)用粗體字突出自己的職業(yè)目標(biāo)或者最擅長(zhǎng)的技能。其次，我們還需要使用有力的動(dòng)詞來(lái)描述我們過(guò)去工作中的成就和經(jīng)歷，比如使用“推動(dòng)”、“提升”等詞語(yǔ)，以展示自己對(duì)工作的熱情和積極性。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷內(nèi)容的精簡(jiǎn)和梳理，在簡(jiǎn)歷中只保留最重要、最具有代表性的經(jīng)歷和成就，避免冗長(zhǎng)和廢話。
第三段：講座中的案例分析
這次講座不僅有理論知識(shí)的講解，還有實(shí)際的案例分析。這讓我更直觀地理解了一份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的核心要素。講座中，演講者用兩份簡(jiǎn)歷作為案例進(jìn)行了比較分析。一份是一個(gè)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷，內(nèi)容詳實(shí)但過(guò)于冗長(zhǎng)，另一份是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷，內(nèi)容簡(jiǎn)潔有力。通過(guò)對(duì)比，我們清晰地看到了簡(jiǎn)歷中確實(shí)需要精簡(jiǎn)和突出的地方。演講者還解析了每一個(gè)部分，告訴我們?nèi)绾卧诤?jiǎn)歷中展示自己的優(yōu)勢(shì)，以及如何結(jié)合崗位需求來(lái)調(diào)整自己的簡(jiǎn)歷。
第四段：講座對(duì)我的啟發(fā)和改進(jìn)
這次講座給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)，讓我對(duì)于我的簡(jiǎn)歷有了新的認(rèn)識(shí)。以前，我總覺(jué)得簡(jiǎn)歷只是一種簡(jiǎn)單的書面表達(dá)，只需列舉出自己的經(jīng)歷和技能即可。但通過(guò)這次講座，我明白了簡(jiǎn)歷不僅僅是一張紙，它是我向招聘人員展示自己的機(jī)會(huì)。我要借鑒講座中的技巧和要點(diǎn)，重新審視自己的簡(jiǎn)歷，并進(jìn)行必要的改進(jìn)，使其更加吸引人，凸顯自己的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次簡(jiǎn)歷特訓(xùn)講座，我認(rèn)識(shí)到了一份好的簡(jiǎn)歷對(duì)于求職至關(guān)重要。簡(jiǎn)歷是我們向招聘人員展示自己的第一印象，也是我們獲得面試機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。同時(shí)，我也從講座中學(xué)到了許多寫簡(jiǎn)歷的技巧和要點(diǎn)，這些知識(shí)將對(duì)我今后的求職之路產(chǎn)生重要影響。我將會(huì)通過(guò)重新審視和改進(jìn)自己的簡(jiǎn)歷，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，只要我認(rèn)真實(shí)踐講座中學(xué)到的知識(shí)，我一定能夠在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，找到一份理想的工作。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）
最近，在學(xué)校組織的一次求職指導(dǎo)講座中，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于求職簡(jiǎn)歷的講座。這場(chǎng)講座不僅使我對(duì)求職簡(jiǎn)歷有了更深入的了解，而且讓我深刻體會(huì)到了一個(gè)精心打磨的簡(jiǎn)歷對(duì)于求職成功的重要性。在這篇文章中，我將分享我在講座中所得到的心得體會(huì)。
第二段：簡(jiǎn)歷的重要性（250字）
在講座中，演講者首先強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的重要性。他激動(dòng)地說(shuō)：“簡(jiǎn)歷是求職的敲門磚！”這句話讓我印象深刻。他解釋說(shuō)，簡(jiǎn)歷是與用人單位建立聯(lián)系的第一步，簡(jiǎn)歷的質(zhì)量直接影響到能否得到面試機(jī)會(huì)。一個(gè)精心制作的簡(jiǎn)歷能夠讓用人單位對(duì)你的簡(jiǎn)歷產(chǎn)生興趣，從而提高你獲得面試機(jī)會(huì)的可能性。因此，我們?cè)诰帉懞?jiǎn)歷時(shí)必須要注意簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)和排版等方面的細(xì)節(jié)，力求做到完美。
第三段：簡(jiǎn)歷的基本要素（350字）
接下來(lái)，演講者詳細(xì)介紹了簡(jiǎn)歷的基本要素。他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的三大核心要素：個(gè)人信息、求職目標(biāo)和教育背景與工作經(jīng)歷。其中，個(gè)人信息包括姓名、聯(lián)系方式和地址等基本信息，求職目標(biāo)要明確而具體，以便用人單位了解你的求職意向，而教育背景和工作經(jīng)歷要詳細(xì)列舉，突出自己的成績(jī)和能力。此外，演講者還提到推薦信、個(gè)人陳述和社會(huì)實(shí)踐等附加要素，這些補(bǔ)充材料可以進(jìn)一步突出你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于每個(gè)要素，演講者都給出了一些實(shí)用的指導(dǎo)意見(jiàn)，如如何清晰、簡(jiǎn)潔地表達(dá)個(gè)人信息，如何突出個(gè)人特長(zhǎng)與成果等。
第四段：簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與排版（300字）
在講座的第二部分，演講者分享了關(guān)于簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與排版的技巧。他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的整潔與美觀，建議使用簡(jiǎn)潔的字體和排版格式，并注意段落的分隔與字號(hào)的調(diào)整。此外，他還提醒大家留白的重要性，合理運(yùn)用空白空間來(lái)突出信息和提高簡(jiǎn)歷的可讀性。演講者還強(qiáng)調(diào)要避免簡(jiǎn)歷過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，因?yàn)楹?jiǎn)歷的長(zhǎng)度也會(huì)影響用人單位對(duì)你的評(píng)價(jià)。在本節(jié)講座中，我掌握了一些簡(jiǎn)歷排版技巧，這對(duì)我的求職之路有著積極的影響。
第五段：總結(jié)與反思（200字）
通過(guò)這次講座，我對(duì)求職簡(jiǎn)歷有了更深入的理解。一個(gè)精心制作的簡(jiǎn)歷不僅可以引起用人單位的關(guān)注，還可以展示個(gè)人的才能和潛力。因此，我決心在以后的求職過(guò)程中，認(rèn)真對(duì)待自己的簡(jiǎn)歷，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，并逐漸完善自己的簡(jiǎn)歷。這次講座給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)與了解求職簡(jiǎn)歷，我相信這將對(duì)我未來(lái)的求職道路產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：
通過(guò)這次求職簡(jiǎn)歷講座，我對(duì)求職簡(jiǎn)歷的重要性有了更深入的了解。簡(jiǎn)歷是求職的敲門磚，一個(gè)精心制作的簡(jiǎn)歷能夠使你脫穎而出。講座中詳細(xì)介紹了簡(jiǎn)歷的基本要素和設(shè)計(jì)與排版技巧，給予了我很大的啟發(fā)。我相信，在今后的求職過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)講座中的指導(dǎo)意見(jiàn)，努力制作出一份完美的簡(jiǎn)歷，提高自己的求職成功率。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇九
求職簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅僅是一張紙，更是展示個(gè)人能力、經(jīng)歷和潛力的重要工具。為了更好地了解如何撰寫一份出色的求職簡(jiǎn)歷，我參加了一場(chǎng)求職簡(jiǎn)歷講座。在本文中，我將分享我在這次講座上的所學(xué)和心得體會(huì)。
第二段：重點(diǎn)1——簡(jiǎn)歷內(nèi)容
講座的第一個(gè)重點(diǎn)是簡(jiǎn)歷內(nèi)容的撰寫。演講者強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的重要性，他表示一個(gè)出色的簡(jiǎn)歷可以為求職者取得更多的面試機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能和證書等內(nèi)容。同時(shí)，簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，突出關(guān)鍵信息和成就。
第三段：重點(diǎn)2——簡(jiǎn)歷格式
在講座的第二部分，演講者介紹了簡(jiǎn)歷的格式要求。他強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷應(yīng)該整潔、規(guī)范，并且要與所申請(qǐng)的職位相匹配。例如，對(duì)于技術(shù)類職位，簡(jiǎn)歷需要突出技術(shù)技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于銷售類職位，簡(jiǎn)歷需要突出銷售成績(jī)和商業(yè)洞察力。此外，簡(jiǎn)歷的排版要合理，字體大小適中，避免過(guò)多裝飾。
第四段：重點(diǎn)3——自我推銷
在講座的第三部分，演講者講解了如何在簡(jiǎn)歷中進(jìn)行自我推銷。他強(qiáng)調(diào)了在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)要充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和成就。例如，通過(guò)列舉一些能夠證明自己能力和潛力的具體成就，如項(xiàng)目的成功管理、提升銷售額等。此外，演講者還鼓勵(lì)求職者使用有力的動(dòng)詞和定量數(shù)據(jù)，以增加簡(jiǎn)歷的說(shuō)服力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次求職簡(jiǎn)歷講座，我了解到了撰寫一份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的重要性。一個(gè)好的簡(jiǎn)歷不僅僅是一份工具，更是一份對(duì)自己的自信和能力的展示。為了撰寫出色簡(jiǎn)歷，我們需要關(guān)注簡(jiǎn)歷內(nèi)容的撰寫，簡(jiǎn)歷格式的要求以及如何進(jìn)行自我推銷。希望通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以在今后的求職過(guò)程中更加成功地展示自己。
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簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于簡(jiǎn)歷寫作的講座。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)撰寫簡(jiǎn)歷有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在這次講座中，講師向我們提供了許多寶貴的建議和技巧，使我在撰寫簡(jiǎn)歷方面受益匪淺。
第二段：重視格式和布局
在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的格式和布局對(duì)于求職者的重要性。一個(gè)整潔、條理清楚的簡(jiǎn)歷可以給HR經(jīng)理留下良好的第一印象，同時(shí)也能提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我學(xué)到了簡(jiǎn)歷的基本結(jié)構(gòu)，如何突出重點(diǎn)信息，以及如何使用合適的字體和字號(hào)。我發(fā)現(xiàn)，在使用清晰、有序的布局后，我的簡(jiǎn)歷變得更加專業(yè)。
第三段：突出自己的亮點(diǎn)
在講座中，我們還學(xué)到了如何在簡(jiǎn)歷中突出自己的亮點(diǎn)。講師建議我們?cè)诮?jīng)歷和技能中找到與目標(biāo)崗位相關(guān)的方面，并用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)概括。此外，他還提到了在簡(jiǎn)歷中加入成就和榮譽(yù)的重要性。這些亮點(diǎn)能夠引起雇主的興趣，使簡(jiǎn)歷從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。我在實(shí)踐中嘗試了這些建議，并發(fā)現(xiàn)我的簡(jiǎn)歷更加突出了我個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。
第四段：注重語(yǔ)言和用詞
在講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言和用詞在簡(jiǎn)歷中的重要性。他告訴我們要使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子。此外，他還提到了避免使用過(guò)于專業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)以及注意使用動(dòng)詞時(shí)的時(shí)態(tài)一致性。這些細(xì)節(jié)可以提高簡(jiǎn)歷的可讀性和易理解性，讓HR經(jīng)理更容易理解和評(píng)估我們的優(yōu)勢(shì)。我學(xué)到了如何使用簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)吸引讀者的注意，并嘗試在我的簡(jiǎn)歷中應(yīng)用這些建議。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加這場(chǎng)簡(jiǎn)歷講座，我對(duì)撰寫簡(jiǎn)歷有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)。講師提供的寶貴建議和技巧讓我受益匪淺。我現(xiàn)在能夠更好地理解并應(yīng)用簡(jiǎn)歷的格式和布局，突出自己的亮點(diǎn)，注重語(yǔ)言和用詞。這些都是成功撰寫一份出色簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵因素。我相信這些知識(shí)和技能將在未來(lái)的求職過(guò)程中幫助我取得更好的成果。因此，我將繼續(xù)提升自己的簡(jiǎn)歷寫作能力，以便能夠更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十一
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽(tīng)了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽(tīng)得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀。可聽(tīng)了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開(kāi)朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過(guò)涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開(kāi)闊了大家的眼界，使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判?，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說(shuō)的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽(tīng)了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽(tīng)得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕?tīng)了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開(kāi)朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十二
這次聆聽(tīng)胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來(lái)中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開(kāi)始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的過(guò)程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見(jiàn)。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過(guò)量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問(wèn)題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過(guò)改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說(shuō)，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說(shuō)，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥打下來(lái)。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來(lái)。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過(guò)人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過(guò)dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來(lái)的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過(guò)pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程，實(shí)際上是不同來(lái)源的dna重新組合的過(guò)程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過(guò)這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過(guò)一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來(lái)判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說(shuō)明抗蟲基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過(guò)這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于簡(jiǎn)歷撰寫技巧的講座，對(duì)于怎樣有效地撰寫一份吸引人眼球的簡(jiǎn)歷，我受益匪淺。在這場(chǎng)講座中，演講者分享了許多實(shí)用的建議和技巧，讓我深刻理解到了簡(jiǎn)歷的重要性以及寫好簡(jiǎn)歷的必要性。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，一份好的簡(jiǎn)歷一定要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。演講者告訴我們，一份好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該是精簡(jiǎn)而又突出重點(diǎn)的。在簡(jiǎn)歷中，重要的是要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，使得招聘者能夠一眼看到你在這方面的擅長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)，我們要有意識(shí)地將相關(guān)的經(jīng)歷和技能放在顯著的位置，同時(shí)盡量減少無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。這樣，招聘者在快速過(guò)目的時(shí)候，能夠迅速看到你的優(yōu)勢(shì)。
其次，要注意簡(jiǎn)歷的可讀性。演講者強(qiáng)調(diào)說(shuō)，招聘者通常在很短的時(shí)間內(nèi)過(guò)目大量簡(jiǎn)歷，因此讓簡(jiǎn)歷易讀對(duì)于你的求職前景非常重要。在簡(jiǎn)歷撰寫中，我們應(yīng)該注意使用清晰、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)、復(fù)雜的句子和術(shù)語(yǔ)。此外，適當(dāng)使用項(xiàng)目符號(hào)、分段和標(biāo)題，以便招聘者更容易找到他們感興趣的內(nèi)容。最重要的是，要注意用字規(guī)范，避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤或語(yǔ)法錯(cuò)誤。
除了突出優(yōu)勢(shì)和牢記簡(jiǎn)歷可讀性，演講者還特別強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的個(gè)性化。在如今激烈的求職市場(chǎng)上，招聘者經(jīng)常會(huì)面對(duì)大量類似的簡(jiǎn)歷，因此一份個(gè)性化的簡(jiǎn)歷可以使你脫穎而出。我們可以通過(guò)簡(jiǎn)歷的格式、字體和整體設(shè)計(jì)來(lái)凸顯個(gè)性。同時(shí)，在簡(jiǎn)歷中加入一些個(gè)人特點(diǎn)和亮點(diǎn)，也能夠吸引招聘者的注意力。然而，我們要特別注意合適的個(gè)性化程度。過(guò)度的個(gè)性化可能會(huì)讓招聘者覺(jué)得過(guò)于張揚(yáng)，也會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷的整體形象造成負(fù)面的影響。
最后，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)經(jīng)歷和志愿者活動(dòng)對(duì)簡(jiǎn)歷的重要性。演講者強(qiáng)調(diào)說(shuō)，招聘者在看簡(jiǎn)歷時(shí)非常重視候選人的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和志愿者活動(dòng)。這些經(jīng)歷可以展示一個(gè)人的能力和素養(yǎng)，同時(shí)也能夠表明他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在簡(jiǎn)歷中，我們應(yīng)該將實(shí)習(xí)和志愿者經(jīng)歷放在顯著位置，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述我們?cè)谶@些經(jīng)歷中取得的成就和學(xué)習(xí)到的東西。
通過(guò)這次簡(jiǎn)歷講座，我不僅學(xué)到了撰寫簡(jiǎn)歷的技巧和方法，更加深入地了解了簡(jiǎn)歷的重要性和寫好簡(jiǎn)歷的必要性。我將這些理念融入到我的簡(jiǎn)歷中，相信會(huì)對(duì)我的求職申請(qǐng)產(chǎn)生積極的影響。
總之，簡(jiǎn)歷講座給了我寶貴的啟示和指導(dǎo)。通過(guò)這次講座，我學(xué)會(huì)了如何編寫簡(jiǎn)明扼要的簡(jiǎn)歷，以及如何突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。同時(shí)，我也明白了簡(jiǎn)歷的個(gè)性化和可讀性對(duì)于求職成功的重要性。我相信這些心得將會(huì)對(duì)我未來(lái)的求職之路產(chǎn)生積極的影響。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十四
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過(guò)一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來(lái)的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽(tīng)了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來(lái)，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬(wàn)人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說(shuō)：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說(shuō)的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國(guó)際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國(guó)制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國(guó)？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤(rùn)最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國(guó)也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國(guó)至改革開(kāi)放以來(lái)，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國(guó)涌現(xiàn)出來(lái)很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來(lái)準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺(jué)得這需要和將來(lái)的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來(lái)決定，因?yàn)橹灰覑?ài)我的工作，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來(lái)的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺(jué)。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開(kāi)關(guān)門，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開(kāi)關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開(kāi)區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十五
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽(tīng)取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過(guò)家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽(tīng)30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽(tīng)50-100遍，能熟練背誦;聽(tīng)150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩(shī)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開(kāi)展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開(kāi)闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。”通過(guò)聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
簡(jiǎn)歷講座心得體會(huì)篇十六
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座。嗯，有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個(gè)多月來(lái)，自己除了聽(tīng)課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒(méi)做成。這說(shuō)明我的效率太低，這是一個(gè)大問(wèn)題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開(kāi)講座，如果有第二次，我覺(jué)得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開(kāi)講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫(kù)、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開(kāi)始動(dòng)筆。稿子不厭百回改，可不說(shuō)的不說(shuō)，可少說(shuō)的少說(shuō)，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語(yǔ)，少用書面語(yǔ)；多用一些生動(dòng)的例子，少說(shuō)理論；多說(shuō)一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語(yǔ)言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說(shuō)教。
5、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見(jiàn)——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說(shuō)而不那么說(shuō)，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個(gè)女生經(jīng)過(guò)我身邊，微笑著說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你這天講得很好。”
7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過(guò)！