總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。寫總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要注重過程和思考。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風格。
勘察現(xiàn)場申請書篇一
現(xiàn)場勘察作為學習過程中不可或缺的一部分，是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要途徑。在大學生活中，我曾多次參加不同類型的現(xiàn)場勘察活動，包括建筑工地、廣告公司等等。通過多年的經(jīng)驗積累，我認為，現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解、掌握學科知識，同時也可以提升我們的觀察力和思維能力。
第二段：現(xiàn)場勘察的價值
現(xiàn)場勘察作為一種實踐活動，可以真實地呈現(xiàn)出當下現(xiàn)狀，幫助我們更好地理解理論知識。例如，在建筑工地中，我們可以親身感受到建筑工人們的辛苦與努力，了解建筑施工現(xiàn)場管理的復雜性。而在廣告公司，我們可以了解廣告行業(yè)的市場現(xiàn)狀以及不同類型的廣告創(chuàng)意制作過程。與此同時，通過現(xiàn)場勘察，我們也可以切實地發(fā)展我們的觀察力、思維能力，以及應(yīng)對意外情況的能力。
第三段：現(xiàn)場勘察的重要性
現(xiàn)場勘察對于不同學科的學習都具有重要意義。在建筑類學科中，現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解建筑結(jié)構(gòu)、投資成本、裝飾細節(jié)等方面的知識。在社會科學類學科中，現(xiàn)場勘察可以幫助我們深入了解社會問題，并提高我們的研究方法論能力。此外，現(xiàn)場勘察還可以讓我們更好地了解職場環(huán)境，增強我們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
第四段：克服困難的心得
盡管現(xiàn)場勘察在學習中的價值是不可否認的，但我們在實踐過程中也會遇到一些困難。例如，工地、廠房等地容易受到外界因素的干擾，設(shè)計師又或者監(jiān)理師傅等專業(yè)人士不一定能夠滿足我們一一的理解要點。因此，我們在進行現(xiàn)場勘察時應(yīng)該學會自主學習，克服環(huán)境困難。盡可能地準備工具和材料，參加預習、講座等系列活動，積極向身邊的人請教問題，這些都可以幫助我們更好地完成現(xiàn)場勘察任務(wù)。
第五段：結(jié)論
通過多次的現(xiàn)場勘察，我收獲頗豐。我學會了多個學科領(lǐng)域知識，也見識到了不同行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。在實踐中，我也不斷提高自己的思維能力和觀察力，這無疑將對我的未來職業(yè)發(fā)展有很大幫助。因此，我認為，現(xiàn)場勘察是非常重要的，我會努力堅持，不斷深入學習，在學習過程中不斷成長。
勘察現(xiàn)場申請書篇二
犯罪現(xiàn)場勘察是刑事偵查工作中非常重要的一環(huán)。在這個過程中，通過對犯罪現(xiàn)場的勘察，我們可以了解案件的情況，獲得證據(jù)，找到可能的嫌疑人。犯罪現(xiàn)場勘察課程是學習這一技能的重要環(huán)節(jié)。在這門課程中，我們學習了很多關(guān)于勘察現(xiàn)場的理論和實踐知識，同時也參與了模擬勘探。
第二段：核心內(nèi)容，對勘察過程的認識和體會
在實際勘察中，存在著許多變化和未知的情況，往往需要我們迅速做出判斷和決策。在勘察時，我們應(yīng)該有計劃、細致、認真、嚴謹，在勘察現(xiàn)場的全過程中不斷地調(diào)整思路、分析情況、推理證據(jù)，通過細節(jié)、痕跡、矛盾之處等因素，尋找案件的真相，確保刑偵工作的高效和精確。在參與的模擬勘察中，我一開始并沒有想到如何去做，但是在老師的指導下，我從勘察前的準備到勘察過程中不斷地思考和分析，最后從現(xiàn)場找到了一些重要的證據(jù)。我深深地感受到了勘察技巧、經(jīng)驗和思維的重要性。
第三段：體會感想，勘察過程中對于細節(jié)的重視
犯罪現(xiàn)場勘察雖然不是單純地靠技術(shù)的運用，但是技術(shù)對于勘察過程仍然有著非常重要的作用。比如照相技術(shù)、勘查工具使用技巧、物證的提取與保護等，都會在勘察現(xiàn)場中為我們提供力量。同時，在勘察過程中，對于細節(jié)的把握也是非常重要的。我們需要仔細觀察現(xiàn)場，找到痕跡，分析細微之處，只有細致而周全地分析現(xiàn)場，我們才能更好地找到真正的證據(jù)?？辈煨〗M中的每個人都應(yīng)該充分地使用我們的眼睛、耳朵、嗅覺和手，來判斷當前的情況。
第四段：總結(jié)收獲，對以后工作的啟示和反思
觀察、分析和搜集證據(jù)，這是勘察現(xiàn)場的核心內(nèi)容。學習犯罪現(xiàn)場勘察，讓我懂得了科學合理的勘察方法和思維方式，也為我今后的執(zhí)法工作打下了基礎(chǔ)。但是，我也深知自己的不足。我的思考和分析能力還有待加強，同時也需要更多的經(jīng)驗積累。我會在今后的工作中，不斷學習和努力，不斷提高自己，爭取把自己的執(zhí)法工作做到更好。
第五段：展望未來，勘察技能的重要性
通過學習，我對于犯罪現(xiàn)場勘察的重要性有了更加深入的認識和理解。無論是在刑偵工作中，還是對于公安系統(tǒng)中的其他崗位都非常重要?？辈烊藛T需要在現(xiàn)場去推理和判斷，需要進行現(xiàn)場勘探、調(diào)查和尋覓，不斷收集現(xiàn)場信息，多維度分析，從而確定案件事實，對于刑偵工作貢獻較為顯著。因此，我們在以后的工作中，一定要不斷學習，提高自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的執(zhí)法人員。
勘察現(xiàn)場申請書篇三
作為一名學生，參與現(xiàn)場勘察是我們學習實踐的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，我深刻認識到現(xiàn)場勘察的重要性，并積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對現(xiàn)場勘察的心得體會。
首先，現(xiàn)場勘察使我親身感受到了知識在實踐中的運用。在課堂上，我們學到了大量的理論知識，但卻很難將其與實際情況聯(lián)系起來。而現(xiàn)場勘察正是為了解決這一問題而設(shè)立的。通過親自參觀和觸摸，我更加深入地了解了所學知識的應(yīng)用。例如，在參觀工地時，我親眼目睹了工程師們?nèi)绾芜\用力學原理布置支架結(jié)構(gòu)，使建筑物更加穩(wěn)定安全。這種直觀的感受大大加深了我對知識的理解和記憶。
其次，現(xiàn)場勘察培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。實地考察時，我們需要仔細觀察周圍的環(huán)境和現(xiàn)象，從中獲取有效信息，并運用所學知識進行分析和判斷。例如，在參觀農(nóng)田時，我通過觀察農(nóng)作物的生長情況和土地的肥沃程度，得出了土壤養(yǎng)分不足的結(jié)論。這個判斷對農(nóng)田管理者來說具有重要意義。通過現(xiàn)場勘察，我不僅提高了自己的觀察力和判斷力，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
第三，現(xiàn)場勘察拉近了理論與實踐的距離，增強了我的學習動力。在課堂上，我們學到的知識常常顯得抽象和遙遠。而現(xiàn)場勘察則將理論知識與實際問題緊密聯(lián)系在一起，使我感受到學習的實際意義。通過參與現(xiàn)場勘察，我真切地感受到了知識的力量和應(yīng)用的價值，激發(fā)了我對學習知識的熱情和動力。同時，現(xiàn)場勘察也使我深入了解到自己所學習的專業(yè)與社會需求之間的聯(lián)系，為將來的發(fā)展做出更加明確的規(guī)劃。
另外，現(xiàn)場勘察還增強了我的團隊合作和溝通能力。在現(xiàn)場勘察中，我們常常需要與其他同學一起形成小組進行實地考察，并在小組內(nèi)進行討論和交流。這樣的團隊合作使我學會了更好地傾聽他人的意見，學會了與他人進行有效溝通，提高了我在集體中的溝通能力和協(xié)作能力。通過合作和交流，我們能夠充分利用現(xiàn)場勘察的資源和信息，得出更加全面和準確的結(jié)論。
最后，現(xiàn)場勘察還培養(yǎng)了我的責任感和解決問題的能力。現(xiàn)場勘察是一項具有一定風險的活動，我們需要自行保護并確保自己的安全。在勘察的過程中，有時會遇到一些意外情況或問題，這時我們需要迅速反應(yīng)并采取相應(yīng)措施解決問題。例如，在參觀化工廠時，我注意到一些未經(jīng)處理的廢氣排放，我及時與工作人員交流并提出意見，最終取得了良好的改善效果。通過這些實際問題的解決，我感受到了責任感的重要性，并培養(yǎng)了解決問題的能力。
總之，現(xiàn)場勘察是一種寶貴而重要的學習方式和實踐機會。通過參與現(xiàn)場勘察，我深刻體會到了知識在實踐中的運用，增強了觀察力和判斷力，拉近了理論與實踐的距離，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力，增強了責任感和解決問題的能力。我相信，通過更多的實踐與探索，我們將不斷積累更多的寶貴經(jīng)驗和成長。
勘察現(xiàn)場申請書篇四
犯罪現(xiàn)場勘察課是刑事技術(shù)課程中的一門重要課程，一方面是因為它與刑事案件的查處密切相關(guān)，另一方面則是因為其在培養(yǎng)刑事技術(shù)人才方面具有重要性。我在學習犯罪現(xiàn)場勘察課程的過程中，深感其重要性，同時也獲得了不少收獲，在此與大家分享我的心得體會。
第二段：學習過程
在犯罪現(xiàn)場勘察課的學習過程中，我了解到了勘察現(xiàn)場的基本原則和步驟?？辈飕F(xiàn)場是為了查明案件事實，必須嚴格按照程序進行。我的老師告訴我，勘察現(xiàn)場是一個時間和空間的三維關(guān)系，因此，必須先確定現(xiàn)場范圍，然后進行勘查、照相取證和取得現(xiàn)場物證等，最后制作現(xiàn)場勘查報告，嚴謹?shù)某绦蚴潜ＷC現(xiàn)場勘查結(jié)果準確性的前提。
第三段：技術(shù)方法
在學習犯罪現(xiàn)場勘察課程中，我還學習到了很多技術(shù)方法，如現(xiàn)場勘查記錄、拍照技術(shù)、物證搜集與保護、調(diào)查問訊技巧等。這些技術(shù)方法可以幫助勘查人員更好的勘查現(xiàn)場，有效的取證。例如，實施勘驗記錄時，應(yīng)嚴格按照規(guī)定程序填寫記錄，記錄要詳實、清晰、準確，為取證和查案提供有力依據(jù)；在進行照相技術(shù)時，要細心嚴謹，按照規(guī)定角度和距離拍攝，確保照片真實可信，為案件偵查提供細致的可視證據(jù)。
第四段：感受體會
在犯罪現(xiàn)場勘查課程中，我深刻感受到犯罪現(xiàn)場勘查的嚴謹性和技術(shù)性，它需要勘查人員的專業(yè)知識和實踐能力，需要勘查人員具有科學、嚴謹和細心的素質(zhì)。同時，勘查現(xiàn)場對勘查人員的素質(zhì)要求極高，勘查人員需要高度的責任感，對案件無私無畏的精神，以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。這些品質(zhì)和素質(zhì)，不僅在勘查現(xiàn)場時需要，而且也是現(xiàn)代司法制度發(fā)展的基石。
第五段：總結(jié)
學習犯罪現(xiàn)場勘查課程，不僅讓我了解到了現(xiàn)場勘查的方法技巧和程序步驟，更重要的是，讓我感受到了這門課程教育的深意和內(nèi)涵。在現(xiàn)代的司法制度中，科學高效的技術(shù)手段和勘查方法是必不可少的，而這正是我們犯罪現(xiàn)場勘查課程培養(yǎng)的人才的實踐目的所在。學習犯罪現(xiàn)場勘查課程，讓我更加深入的認識現(xiàn)代司法制度和刑事訴訟法，了解到了立體化、智能化的刑事技術(shù)體系，這將是我未來工作的寶貴經(jīng)驗。
勘察現(xiàn)場申請書篇五
為了更加深入地了解實際情況，我們經(jīng)常需要進行現(xiàn)場勘察。通過實地參觀、觀察和交流，我們可以直接感受到現(xiàn)實環(huán)境，收集實際數(shù)據(jù)，并從中獲得寶貴的體會和啟示。僅僅坐在辦公室里進行數(shù)據(jù)分析和推測是遠遠不夠的。以下是我近期進行的現(xiàn)場勘察的心得和體會。
首先，現(xiàn)場勘察可以消除盲點和誤解。在紙面上看到的數(shù)據(jù)和圖表可能會模糊和歪曲真實情況。然而，當我們親自到達現(xiàn)場并與相關(guān)人員進行交流時，我們能夠直接獲取并了解真實的信息。例如，在一次參觀工廠的現(xiàn)場勘察中，根據(jù)數(shù)據(jù)，該工廠的環(huán)保水平被貶低。然而，在實地考察中，我發(fā)現(xiàn)工廠利用先進的環(huán)保設(shè)備和技術(shù)，積極減少了污染排放，實際環(huán)保水平遠好于預期。這個例子告訴了我不要單純依賴于表面數(shù)據(jù)，而要親眼看到問題和解決方案。
其次，現(xiàn)場勘察提供了深度觀察和研究的機會。在現(xiàn)場，我們可以仔細觀察和研究各種現(xiàn)象和現(xiàn)象。比如，在進行一次建筑工地的現(xiàn)場勘察時，我可以親自觀察到各種施工設(shè)備的使用情況，研究工程進展和安全措施的執(zhí)行情況。透過實地考察，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的施工問題，可以及時調(diào)整和解決。這種深度觀察和研究對于我們制定正確決策和解決問題非常重要。
第三，現(xiàn)場勘察有助于加深對實際操作的理解。通過親身體驗和實踐，我們可以更好地理解和掌握真實操作的要領(lǐng)和技巧。例如，在一次參觀醫(yī)療機構(gòu)的現(xiàn)場勘察中，我親自體驗了一些醫(yī)療設(shè)備的操作和使用。通過實踐中的學習和體驗，我對這些設(shè)備的使用和維護有了更深入的理解。這種對實際操作的理解可以提高我們在實際工作中的效率和準確性。
第四，現(xiàn)場勘察可以幫助我們真實地感受相關(guān)環(huán)境，從而有助于提出切實可行的解決方案。在實地考察過程中，我們可以親身感受到相關(guān)環(huán)境的特點和限制。例如，進行一次現(xiàn)場勘察的時候，我參觀了一家食品加工廠。通過仔細觀察和嗅聞，我能夠感受到廠房內(nèi)部的溫度、濕度和氣味等特點。這給了我很多有關(guān)加工過程和設(shè)備運行的信息，并啟發(fā)了我提出解決方案的創(chuàng)意和思路。
最后，現(xiàn)場勘察是一種交流的機會。參觀現(xiàn)場，我們可以與工作人員和相關(guān)專業(yè)人士進行交流和訪談。通過與他們的交流，我們可以了解他們的經(jīng)驗和觀點，從而更好地了解相關(guān)問題和解決方案。比如，在一次考察工地的現(xiàn)場勘察中，我積極詢問工程師和工人的意見和建議。他們給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并分享了他們的成功案例。這種信息的交流和分享是非常寶貴的，可以幫助我們更好地應(yīng)對實際問題和挑戰(zhàn)。
總之，現(xiàn)場勘察是一種非常重要的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和解決實際問題。通過消除盲點、提供深度觀察、加深對實際操作的理解、真實地感受相關(guān)環(huán)境以及與工作人員進行交流，我們可以獲得更多的信息和體驗，從而提出更切實可行的解決方案。因此，我們應(yīng)該積極參與現(xiàn)場勘察活動，并將其作為提高工作效率和解決問題的重要手段之一。
勘察現(xiàn)場申請書篇六
第一段：引入現(xiàn)場勘察的重要性和目的（200字）
現(xiàn)場勘察是指調(diào)查人員親臨案發(fā)地點、事故現(xiàn)場等地進行實地勘查、取證以及觀察等工作的過程。在刑事偵查、事故調(diào)查、工程建設(shè)、環(huán)境監(jiān)督等領(lǐng)域中，現(xiàn)場勘察都是非常重要且必不可少的環(huán)節(jié)。在我的工作中，我也積極參與了一些現(xiàn)場勘察工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。通過現(xiàn)場勘察，我們可以更加全面、準確地了解相關(guān)案件或事故的具體情況，為后續(xù)的偵查和處理提供有效的依據(jù)和支持。
第二段：重點闡述現(xiàn)場勘察所帶來的直接的觀察和感受（200字）
現(xiàn)場勘察給我留下了深刻而生動的印象。事實上，通過現(xiàn)場勘察，我可以親眼目睹事發(fā)地點的真實情況，了解到許多無法通過紙面資料獲取的信息。例如，在一次工程建設(shè)項目的現(xiàn)場勘察中，我發(fā)現(xiàn)了施工方違反施工計劃的行為，并及時發(fā)現(xiàn)了一處質(zhì)量安全隱患。這些直接的觀察和感受讓我深刻地認識到現(xiàn)場勘察的重要性，也喚醒了我對于工作的敏感性和責任感。
第三段：闡述現(xiàn)場勘察所引發(fā)的思考和啟示（200字）
現(xiàn)場勘察不僅給我們帶來了對案件或事故的直觀了解，還喚起了我們的思考和啟示。例如，在一次環(huán)境監(jiān)督現(xiàn)場勘察中，我見證了一些企業(yè)在生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染，并了解到了環(huán)境監(jiān)督工作的重要性。這個過程讓我進一步認識到我們作為調(diào)查人員的責任和義務(wù)，我們需要通過自己的努力和勤奮，保護我們的環(huán)境和社會，為人們創(chuàng)造更好的生活條件。
第四段：談?wù)劕F(xiàn)場勘察過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在現(xiàn)場勘察的過程中，我們也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。例如，一些案件或事故現(xiàn)場可能非常復雜和危險，需要我們具備較高的專業(yè)技術(shù)和風險管理能力。此外，時間和資源的限制也會給現(xiàn)場勘察帶來一定的壓力。因此，我們需要做好充分的準備和規(guī)劃，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場勘察的意義和價值（200字）
總體而言，現(xiàn)場勘察是一項非常重要且有益的工作。通過現(xiàn)場勘察，我們可以獲得更直接的觀察和感受，并深入了解案件或事故的全貌。同時，現(xiàn)場勘察還能喚起我們的思考和啟示，讓我們更加深刻地認識到自己的責任和義務(wù)。盡管現(xiàn)場勘察過程中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢面對并充分準備，我們就能夠克服這些問題，為我們的工作提供更有力的支持和保障。因此，我堅信現(xiàn)場勘察的價值和意義不容置疑，它不僅對于個人成長和工作發(fā)展具有積極的影響，也對于社會的發(fā)展和進步有著重要的作用。
勘察現(xiàn)場申請書篇七
第一段：引言（150字）
在大學期間，學生們需要不斷學習不同的知識和技能，包括現(xiàn)場勘察技能。在學習現(xiàn)場勘察這門課程時，我深刻地體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。這不僅能夠幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，還能夠提高我們的實踐能力，為將來的職業(yè)生涯做好充分的準備。下面我將分享我在學習現(xiàn)場勘察中所獲得的心得和體會。
第二段：感性認識現(xiàn)場勘察（250字）
學習現(xiàn)場勘察的過程中，我深刻認識到實踐與理論的聯(lián)系。課上老師講授理論知識，而實踐環(huán)節(jié)則讓我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際情況中。通過小組合作完成現(xiàn)場勘察，我能夠親身體驗到實際操作中的難度和復雜性。例如，在采集數(shù)據(jù)時，需要對數(shù)據(jù)來源進行深入的了解，同時對現(xiàn)場情況進行全面分析，這些都需要從理論和實踐兩個方面進行掌握。感性認識現(xiàn)場勘察，使我更加堅定了實踐與理論結(jié)合的重要性。
第三段：技能提升與實踐應(yīng)用（300字）
在現(xiàn)場勘察中，不僅需要掌握相關(guān)的理論知識，還需要具備一定的技能。通過課程，我學習到了現(xiàn)場測量、資料分析和報告撰寫等實際技能。在實踐過程中，我在操作中不斷體會和深化自己的技能，提升了自己的實踐能力。在編寫報告過程中，我需要對數(shù)據(jù)進行分類整理，同時保證數(shù)據(jù)可靠性和可讀性。通過課程的實踐，我能夠熟練掌握這些技能，并將其應(yīng)用于實際生活中，更好地為將來的就業(yè)生涯做準備。
第四段：合作與溝通的重要性（300字）
學習現(xiàn)場勘察需要多人協(xié)作，這注重合作和溝通的重要性。在小組內(nèi)需要進行密切協(xié)作，分工協(xié)作，共同完成任務(wù)。在溝通時，需要注意口頭和書面表達，互相傾聽，交流信息，避免產(chǎn)生誤解。幾次現(xiàn)場勘察過程中，我與同學們多次合作完成任務(wù)，相互之間學習對方的長處，相互配合，緊密團結(jié)，并且取得了很好的效果。合作與溝通不僅使我們能夠友好相處，并且可以進一步提高我們的合作能力，并為日后的工作和生活做好充分的準備。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學習現(xiàn)場勘察，我深刻認識到實踐與理論相結(jié)合的重要性，以及合作與溝通對團隊的重要性?，F(xiàn)場勘察作為一項實踐操作，不僅可以進一步提高我們的實踐能力，同時也可以拓寬我們的認識范圍，讓我們能夠更加全面地了解自己所學的專業(yè)課程。在日后的學習和工作中，我將會時刻牢記現(xiàn)場勘察的這些重要經(jīng)驗，并加以應(yīng)用，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
勘察現(xiàn)場申請書篇八
關(guān)于城市園林景觀的報告
一、城市園林景觀簡介
所謂城市園林景觀，是指把園林的理念運用在城市建設(shè)中，利用喬灌木的配植、鋪裝的選擇、小品的搭配等，創(chuàng)造出適應(yīng)各種建筑物及輔助設(shè)施的景觀效果，使城市增加園林綠化率，優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生、豐富城市景觀，達到人與自然和諧相處的目的。
二、城市園林綠地分類
城市園林綠地大致可以分為七大類：公共綠地、居住區(qū)綠地、道路交通綠地、單位附屬綠地、生產(chǎn)綠地、防護綠地、風景綠地。不同的綠地類型，對園林造景、植物配植有不同的要求，只有在滿足環(huán)境對綠地要求的基礎(chǔ)上，設(shè)計園林景觀才能更好的發(fā)揮其作用，所以認清園林綠地的類型、景觀作用、使用人群、周邊環(huán)境等應(yīng)當是城市園林景觀設(shè)計的首要工作。
城市園林綠地類型的功能簡介如下：
三、城市園林景觀要素：
軟質(zhì)景觀的藝術(shù)設(shè)計（一）園林植物樹種的選擇：
由于樹種分為有常綠樹種、落葉樹種；觀花樹種、觀葉樹種等，為保證綠地景觀色彩的豐富度，使得四季有花，常年有綠，所以在選擇樹種時，常綠樹種與落葉樹種搭配，喬木、灌木與藤蔓植物結(jié)合，速生植物和慢生植物相結(jié)合，適當?shù)嘏渲埠忘c綴時令開花花卉草坪。從而使得該園地的色彩豐富，具有層次感。
居住區(qū)是居民一年四季生活、憩息的環(huán)境，植物配置應(yīng)該有四季的季相變化，使之同居民春夏秋冬的生活規(guī)律同步。如由迎春花、桃花、丁香等組成的春季景觀；由紫薇、合歡、花石榴等組成的夏季景觀；由桂花、紅楓、銀杏等組成的秋季景觀；由臘梅、忍冬、南天竹等組成的冬季景觀。
勘察現(xiàn)場申請書篇九
為學習發(fā)達地區(qū)先進的教育管理經(jīng)驗，開闊管理者的視野，提升管理素質(zhì)，10月9日至13日，在局領(lǐng)導陸靜和班主任周紅燕帶領(lǐng)下，我們一行44人，赴廣州參觀考察學習。
10月9日下午，我們首先來到廣州中山大學附屬小學，觀看了“潤澤流芳”為主題的視頻介紹，對他們學校有了一個初淺的了解。介紹完后自行參觀了整個校園，并進行了合影留念，10日上午學習參觀了育才中學。回來后，考察學習中的信息和場面不斷在腦海中浮現(xiàn)，思維有了碰撞，深有啟發(fā)。下面就學習考察中山大學附屬小學后的體會從三個方面進行簡單匯報：
一、學校概況：
中山大學附屬小學創(chuàng)辦于1909年，前身為嶺南大學附屬小學，1952年大學院系調(diào)整后，中山大學附屬小學與嶺南大學附屬小學融為一體，成立新的中山大學附屬小學。近百年的辦學歷史使附小長久地樹立起在廣州市品牌老校的地位。
學校環(huán)境幽雅，樹木蔥蘢，紅墻碧瓦，錯落有致，辦學條件優(yōu)越，人文氛圍濃厚。浸潤在中山大學悠久的校園文化中，秉承中大附小深厚的歷史傳統(tǒng)，學校形成了嚴謹、樸實、開放、活潑的辦學風格。他們始終把“為祖國育棟梁，為學生創(chuàng)未來，為家庭謀希望”作為自己的辦學理想，以人為本，師生和諧發(fā)展，共同創(chuàng)造具有時代氣息、地方特色、附小個性的優(yōu)質(zhì)小學。
通過觀看視頻，也了解到中山大學附屬小學是一所充滿青春活力的品牌老校，學校崇尚尊重和諧，務(wù)實進取，團隊合作。學校教師平均年齡不到30歲，非常重視青年教師的培養(yǎng)工作，通過職前培訓，安排專門資深教師帶教，參加課題研究，外出學習等途徑使青年教師快速成長。近幾年有一大批青年教師通過各類平臺脫穎而出，展現(xiàn)了良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和無限的發(fā)展空間。
二、學習感悟：
1、育人理念求真務(wù)實
從一年級開始就開設(shè)啟動各類課程建設(shè)，學校各類特色班，各類比賽，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讀書節(jié)，形成學校的傳統(tǒng)特色，保障了學生的全面發(fā)展，提供了培養(yǎng)選拔和發(fā)展空間。從這里明顯可以看出，學校從課程入手，保障各活動開展的有序性、有效性、有針對性，校本課程扎實，遵循學生發(fā)展為本，落實素質(zhì)教育的全面發(fā)展。如：德育晨會課，主題德育活動等這些德育類課程，為學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，打下了扎實的基礎(chǔ)。如英語學科教材拓展融合實驗，六年級升中輔導班、六年級語文、數(shù)學、英語競賽培優(yōu)班，這些又是提升學生成績的有效途徑，使學生把知識學得更靈活。
2、校園文化底蘊深厚。
從學校的發(fā)展史就可以見證老牌學校深厚的文化底蘊。1909年創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)學塾是附屬小學的老前身，至今已經(jīng)走過了將近一百零三年的歷史。這看似普通的103年，卻沉淀了學校管理理念和學校文化特色，其間仿照了歐美一些學校的學生管理方法，專家進校幫教育。邀請中大以及社會名界的專家、學者為師生作專場報告，使教師的教育理念，專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)代化技術(shù)素養(yǎng)等各方面都有了質(zhì)的飛躍。為學校成為廣州名校奠定了基礎(chǔ)。
三、努力方向：
實事求是地認識自己作為學校的一員，作為學校班子中的一員，作為校長的左臂右膀的一員，有必要思考本校的辦學特色，做好參謀。我們學校是一所規(guī)模較小的中心小學，設(shè)16個教學班，現(xiàn)有公辦教職工36名，其中職工1名，教師中有小學高級教師20名，市級教壇新秀2名，區(qū)級教壇新秀6名。學校雖然規(guī)模較小，辦學條件相對落后，但始終沒有停止發(fā)展的腳步。學校正努力朝著發(fā)展精細化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點，以生活化德育為新亮點，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。發(fā)展的總體目標是發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，擴大骨干教師隊伍，爭取區(qū)以上骨干教師達10人以上，占專任教師數(shù)30﹪以上。抓好教師的學歷提升工作，全校教師本科及本科以上學歷比例達 90﹪以上。
但也存在著很多困惑，學校沒有什么文化底蘊可談，學校德育特色不夠明顯。盡管這些年一直著重關(guān)注環(huán)境教育和廉政文化教育，舉辦了十屆環(huán)境節(jié)，獲得了杭州市綠色學校、杭州市廉政文化學校的榮譽稱號，但是獨木難成林，成不了氣候，這統(tǒng)領(lǐng)不了整個學校的文化內(nèi)涵、育人理念。目前，學校將以做精、做細、做實“善小”兩字，建立“善小”文化,編寫“善小”校本課程。每月一善，落實學生學習習慣和行為規(guī)范，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，樹立文化立校，文化興校，文化強校的辦學理念。
總之，這次外出考察給予自己很多思考。所參觀的學校的完善的管理制度、深厚的校園文化底蘊、精細的管理模式、務(wù)實的工作作風、博大的創(chuàng)新精神，讓人大開眼界。不僅開闊了我們的視野，而且拓寬了我們的工作思路，對今后進一步做好學校的教育教學工作將有很大的幫助。本人也將把學到的先進經(jīng)驗落實到工作中，使自己的工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
勘察現(xiàn)場申請書篇十
伴隨著我國改革開放腳步的逐步開展、深入，水文地質(zhì)領(lǐng)域、工程地質(zhì)領(lǐng)域及環(huán)境地質(zhì)領(lǐng)域均出現(xiàn)了翻天覆地的轉(zhuǎn)變，并已處于全球范圍內(nèi)較為領(lǐng)先的水平。然而在系統(tǒng)地質(zhì)勘查應(yīng)用還面臨著相應(yīng)的不足，要求相關(guān)人員在日后工作中加大專研力度。文章通過介紹水工環(huán)地質(zhì)勘察概述(水工環(huán)地質(zhì)應(yīng)用范圍、水工環(huán)地質(zhì)勘察工作內(nèi)容)，分析環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響，對強化環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的有效策略展開探討研究，旨在為相關(guān)人員基于水工環(huán)地質(zhì)勘察概述、環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響的環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展研究適用提供一些思路。
在現(xiàn)如今社會背景下，與勘查工作相同，地質(zhì)工作觀念亦出現(xiàn)了一定的轉(zhuǎn)變，主要研究方向為改善服務(wù)水平、創(chuàng)新地質(zhì)勘查技術(shù)，基于研究方向不斷突破自我，在堅決貫徹目標前提下，達到重大找礦突破裝備的目的，從而滿足社會體制改革的需求[1]。
1.水工環(huán)地質(zhì)勘察概述
1.1水工環(huán)地質(zhì)應(yīng)用范圍
社會經(jīng)濟急速進步，為了實現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展，水工環(huán)地質(zhì)勘察工作被提出了更為嚴苛的要求?，F(xiàn)階段，水文、環(huán)境以及工程地質(zhì)工作均出現(xiàn)了很大程度的轉(zhuǎn)變，自全面角度調(diào)節(jié)來促進水工環(huán)地質(zhì)工作可持續(xù)發(fā)展，并且強化了水工環(huán)新領(lǐng)域方面的擴展工作，以應(yīng)對社會經(jīng)濟急速進步、自然環(huán)境保護中面臨的各式各樣的問題[2]。
1.2水工環(huán)地質(zhì)勘察工作內(nèi)容
在市場經(jīng)濟大背景下，市場競爭日趨白熱化，各行各業(yè)生存發(fā)展勢必面臨一系列機遇和挑戰(zhàn)，而水工環(huán)地質(zhì)行業(yè)同樣迎來了十分可觀的發(fā)展前景，特別是在地質(zhì)勘察工作方面，受礦產(chǎn)儲備資源逐漸減少影響，地質(zhì)勘察工作應(yīng)用變得越來越多，難度也變得越來越大。
2.環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響
2.1自然環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響
受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作特性影響，通常情況下，要展開大規(guī)模大面積的挖掘勘探，如此一方面會對地表植被構(gòu)成極大程度的破壞，一方面會對所在地土地資源構(gòu)成極大程度的損害。同時，倘若水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的不合理，還極易對這一區(qū)域的地下水構(gòu)成污染，從而產(chǎn)生嚴重的水文問題，既導致地下水出現(xiàn)失衡狀況，又使得當?shù)鼐用袢粘Ｉ?、工作遭受不良影響。此外，水工環(huán)地質(zhì)勘察工作完結(jié)階段若收尾不得當，往往會造成山體滑坡、坍塌及泥石流等自然災害，引發(fā)一系列程度的安全隱患[3]。
2.2社會環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響
水工環(huán)地質(zhì)勘察工作過程中，必然要占用到一定面積的土地，而勘察所產(chǎn)生的廢棄物及臨時建設(shè)的設(shè)施等均會導致土地浪費現(xiàn)象。倘若對山坡等表層土地使用的不合理，還可能引發(fā)水土流失，進一步導致河道阻塞?？辈炱陂g，作業(yè)人員及機械設(shè)備還會對植物、農(nóng)作物構(gòu)成一定程度破壞。此外，在水工環(huán)地質(zhì)勘察工作過程中，有時候會勘察到歷史遺跡、文明舊址，若處理不規(guī)范極易產(chǎn)生難以挽回的后果[4]。
3.強化環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的有效策略
隨著科學技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新，水工環(huán)地質(zhì)勘察水平的不斷提升，為了實現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展，越來越多的企業(yè)開展重視環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展。環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展打破了傳統(tǒng)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的種種不足，建立了更為科學合理的水工環(huán)地質(zhì)勘察模式。整個水工環(huán)地質(zhì)勘察行業(yè)在時代發(fā)展新形勢下，要與時俱進，大力進行改革創(chuàng)新，運用先進的科學技術(shù)不斷優(yōu)化水工環(huán)地質(zhì)勘察工作。如何進一步強化環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展可以從以下相關(guān)策略著手：
3.1提升生態(tài)自然環(huán)境保護力度
自水工環(huán)地質(zhì)勘察工作準備時期起始，便務(wù)必要提升對生態(tài)自然環(huán)境保護的重視程度，盡可能地降低對生態(tài)環(huán)境中生物棲息場所所構(gòu)成的影響?？辈扉_展時期，應(yīng)當將生態(tài)自然環(huán)境保護視作首要任務(wù)，不僅要制定科學合理的勘察計劃，還要選取對生態(tài)環(huán)境不構(gòu)成損害的勘察材料?？辈焓瘴矔r期，要構(gòu)建針對的'反饋制度，第一時間搜集所在地生態(tài)自然環(huán)境轉(zhuǎn)變數(shù)據(jù)信息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不良狀況應(yīng)立即予以應(yīng)當，盡可能降低不良影響。
3.2全面落實生態(tài)自然環(huán)境影響評價機制
生態(tài)自然環(huán)境評價機制指的是在開展水工環(huán)地質(zhì)勘察工作前，針對勘察工程選取、計劃以及勘察結(jié)束后可能會對所在地生態(tài)構(gòu)成的負面影響展開調(diào)查、評估及研究，并制定防治對策，結(jié)合相關(guān)法律保護流程展開報批的法律機制。水工環(huán)勘察工作務(wù)必要將生態(tài)自然環(huán)境評價機制作為重要依托，從而有效實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護、社會經(jīng)濟一并發(fā)展的目標[5]。
3.3構(gòu)建有效的生態(tài)補償機制
受大規(guī)模水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展影響，所在地區(qū)生態(tài)自然環(huán)境通常會遭受極大程度的影響，該類影響往往要耗費龐大的人力、物力，才能夠得以復原。鑒于此，圖本規(guī)定構(gòu)建起有效的生態(tài)補償機制，對生態(tài)自然環(huán)境影響責任方及補償方式進行充分明確?？辈旃ぷ鹘Y(jié)束之后，責任方要極力借助所在地相關(guān)部分推行生態(tài)自然環(huán)境復原工作，如此一方面促進所在地社會經(jīng)濟發(fā)展，一方面促進建立社會主義的可持續(xù)發(fā)展。
4.結(jié)束語
總而言之，隨著科學技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新，水工環(huán)地質(zhì)勘察水平的不斷提升，為了實現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展，越來越多的企業(yè)開展重視環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展。為了實現(xiàn)環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作有效開展，相關(guān)人員務(wù)必要不斷專研研究、總結(jié)經(jīng)驗，充分認識水工環(huán)地質(zhì)勘察工作實質(zhì)，全面分析環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響，“提升生態(tài)自然環(huán)境保護力度”、“全面落實生態(tài)自然環(huán)境影響評價機制”、“構(gòu)建有效的生態(tài)補償機制”等，積極促進水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展。
勘察現(xiàn)場申請書篇十一
現(xiàn)場勘察是公安工作中不可或缺的一環(huán)，它是破案的基礎(chǔ)和推動力。在過去的一段時間里，我參與了多次的現(xiàn)場勘查工作，通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到了現(xiàn)場勘查的重要性和技巧。在這篇文章中，我將就這方面的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，現(xiàn)場勘查的準備工作非常重要。在開始勘查之前，我們必須做好足夠的準備工作，包括熟悉案件資料、收集證據(jù)、搜集相關(guān)證人證言等。只有對案件充分了解，并將相關(guān)信息整理清楚，我們才能在現(xiàn)場勘查中更加有針對性地尋找證據(jù)和線索。此外，我們還要合理安排勘查時間和人員，確?？辈榈母咝нM行。
其次，現(xiàn)場勘查時一定要保持冷靜和細致的態(tài)度?，F(xiàn)場勘查往往是在緊張的環(huán)境中進行，需要在有限的時間內(nèi)完成許多工作。在這種情況下，我們必須保持冷靜和清醒的頭腦，嚴格按照規(guī)程進行勘查。同時，我們還要注意細節(jié)，并認真記錄和收集現(xiàn)場的各種證據(jù)。只有在保持冷靜和細致的態(tài)度下，我們才能在復雜的現(xiàn)場環(huán)境中準確獲取必要的信息。
第三，現(xiàn)場勘查中與他人的溝通合作至關(guān)重要。在勘查現(xiàn)場，我們往往需要與其他公安民警、法醫(yī)、技術(shù)人員等多個部門人員進行溝通合作。他們代表了不同的專業(yè)背景和知識領(lǐng)域。我們必須善于溝通和協(xié)作，聽取各方意見，共同制定勘查方案，并在實施過程中相互配合，形成合力。只有做到團結(jié)合作，才能更好地完成現(xiàn)場勘查任務(wù)。
第四，現(xiàn)場勘查要注重保護現(xiàn)場的完整性和安全性?，F(xiàn)場作為關(guān)鍵的犯罪現(xiàn)場，必須妥善保護其完整性。在勘查過程中，我們要妥善保存現(xiàn)場，并采取必要的措施防止現(xiàn)場被破壞或污染，以確保證據(jù)的真實性和可靠性。同時，我們也要注重現(xiàn)場的安全，采取必要的措施以保護勘查人員和現(xiàn)場附近的其他人員的安全。
最后，我們要學會從現(xiàn)場勘查中不斷學習和提高自己的能力。每一次現(xiàn)場勘查都是一次寶貴的經(jīng)驗積累機會，我們應(yīng)該認真總結(jié)，找出不足之處，并及時改正。通過不斷學習和實踐，我們能夠提高自己的專業(yè)技能和判斷能力，為公安工作做出更大的貢獻。
總之，現(xiàn)場勘查是公安工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們必須準備充分、保持冷靜和細致的態(tài)度，注重與他人的溝通合作，保護現(xiàn)場的完整性和安全性，并在實踐中不斷學習和提高。通過這些努力，我們可以更好地開展現(xiàn)場勘查工作，為公安工作做出更大的貢獻。
勘察現(xiàn)場申請書篇十二
摘要：工程地質(zhì)勘察工作是做好設(shè)計和施工的前提，是建筑程序中極重要的環(huán)節(jié)。必須先勘察、再設(shè)計、再施工。否則后續(xù)的工作將是盲目的、不安全的，勢必造成巨大的浪費。
關(guān)鍵詞：土木工程；地質(zhì)；勘測
中圖分類號：u442.2文獻標識碼：a從事工程建設(shè)必須先了解擬建場地的自然環(huán)境，區(qū)域和場地的穩(wěn)定性條件，工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件，巖土體在工程荷載作用下及工程活動條件下的穩(wěn)定性、強度及變形規(guī)律。工程地質(zhì)勘察的目的就是以各種手段和途徑了解、掌握上述各方面的情況，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)工程項目的特點和要求對擬建場地做出綜合評價，提出對策及方案建議，作為工程設(shè)計和施工的基本依據(jù)。
1、工程勘察的目的任務(wù)
工程勘察是指運用工程地質(zhì)理論和各種勘察、測試技術(shù)手段和方法，為解決工程建設(shè)中的地質(zhì)問題而進行的調(diào)查研究工作。其成果資料是工程規(guī)劃、設(shè)計、施工的重要依據(jù)。
工程勘察的目的或任務(wù)就是根據(jù)工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和運營管理的技術(shù)要求，查明、分析、評價場地的巖土性質(zhì)和工程地質(zhì)條件，提供場地與周圍相關(guān)地區(qū)內(nèi)的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和設(shè)計參數(shù)，預測或查明有關(guān)的(巖土工程)工程地質(zhì)問題，以便使工程建設(shè)與工程地質(zhì)環(huán)境相互適應(yīng)。這樣既保證建設(shè)工程的安全穩(wěn)定、經(jīng)濟合理、運行正常，又盡可能地避免因興建工程而惡化工程地質(zhì)環(huán)境、引起地質(zhì)災害，達到合理利用和保護工程地質(zhì)環(huán)境的目的。
2、工程勘察各階段主要內(nèi)容
2.1規(guī)劃勘察
勘察的任務(wù)主要是了解區(qū)域工程地質(zhì)條件，對區(qū)域穩(wěn)定性問題進行論證，對控制性工程地段和可能的建筑區(qū)作出定性的工程地質(zhì)評價，可以提出幾個比較方案。主要勘察方法就是廣泛搜集已有的地質(zhì)資料和其他有關(guān)資料，進行分析整理，對全區(qū)工程地質(zhì)條件有一概略了解.往往還需要進行路線踏勘和中、小比例尺工程地質(zhì)測繪，對區(qū)域穩(wěn)定性進行初步論證，對主要建筑區(qū)的工程地質(zhì)問題作出概括性分析。實際的勘探工作量不大，一般只在控制性工程地段和有可能作為第一期開發(fā)地區(qū)布置少量簡單的勘探工程，取得有代表性的勘探剖面。物探常用來指導和配合測繪及勘探工程。試驗工作主要是結(jié)合勘探取少量有代表性的試樣，在室內(nèi)作基本物理力學性質(zhì)試驗。
2.2可行性研究勘察
這一階段的勘察任務(wù)就是為滿足選定建筑場地的位置、擬定建筑群的布置方式及單個建筑物的形式、規(guī)模等要求而進行的`。在選址中應(yīng)對幾個比較方案作程度相近的了解，比較詳盡地調(diào)查各方案的工程地質(zhì)條件，對主要工程地質(zhì)問題作出正確的定性分析和適當?shù)亩糠治?，以說明各方案的優(yōu)劣，從中選出最優(yōu)方案，并為初擬建筑類型和規(guī)模提供資料。主要勘察方法為大、中比例尺工程地質(zhì)測繪和工程地質(zhì)勘探。室內(nèi)試驗工作量較大，并根據(jù)情況適當進行現(xiàn)場試驗。物探工作仍起很大作用，重要的長期觀測工作應(yīng)開始布置，以取得較長時間序列的資料。
2.3初步設(shè)計勘察
本階段設(shè)計工作要確定主要建筑物的具體位置、結(jié)構(gòu)形式和具體規(guī)模，以及它與各相關(guān)建筑物的布置方式等?？辈旃ぷ鞅仨殲榇颂峁?巖土工程)工程地質(zhì)資料.所以各種勘察手段都要使用。由于前兩個階段已將場址選定.勘察工作的范圍就大大縮小了，一般僅限于工程所轄地段，因而勘察工作比較集中，以便全面詳盡地了解場地(巖土工程)工程地質(zhì)條件，深入地分析各種(巖土工程)工程地質(zhì)問題.勘察方法以勘探和試驗為主，側(cè)繪工作只在地質(zhì)較復雜、工程較重要的地段進行，比例尺較大精度要求較高?？碧焦ぷ髁渴侵饕?，能供直接觀察的勘探工程可為主要手段之一，以便取得詳盡的巖土資料。巖土力學及水文地質(zhì)試驗工作量也較大，常進行原位試驗及大型現(xiàn)場試驗，以取得較為準確可靠的計算參數(shù)。物探工作常用于測井和獲得巖土物理力學參數(shù)，探測地層結(jié)構(gòu)、地下溶洞等，隨著新技術(shù)新方法的涌現(xiàn)，物探工作使用范圍愈來愈廣泛。天然建筑材料在可行性研究勘察就已進行普查，本階段則應(yīng)進行詳查，對其質(zhì)量和數(shù)量作出詳細評價，同時還應(yīng)開展地下水動態(tài)觀側(cè)和巖土體位移監(jiān)測。
2.4施工設(shè)計勘察(詳細勘察)
勘察任務(wù)主要是對某些專門性(巖土工程)工程地質(zhì)問題進行補充性的分析，提出治理意見；進行施工地質(zhì)工作；布置工程監(jiān)測工作等，勘察內(nèi)容視需要而定，進行補充性的工作。以勘探和試驗為主，結(jié)合地基處理可進行各種成樁試驗、灌漿試驗；結(jié)合基坑排水進行水文地質(zhì)試驗等。
施工地質(zhì)工作主要是解決施工過程中新揭露的(巖土工程)工程地質(zhì)問題，觀察開挖過程中的地質(zhì)現(xiàn)象和問題，檢驗前期勘察資料的準確性，總結(jié)經(jīng)驗。現(xiàn)場開挖面展示了清楚的地質(zhì)現(xiàn)象。應(yīng)及時進行觀察、編錄、照相，根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象的變化提出施工地質(zhì)預報，進行地基開挖工程的驗收工作等。
勘察階段的劃分使勘察工作并然有序、經(jīng)濟有效，步步深人。研究的場地范圍由人到小，認識的程度由粗略到精細，由地表漸及地下，由定性評價漸至定量評價。大范圍的概略了解有利于選擇較好的建筑地段，認識建筑場地的地質(zhì)背景。場地選定后，勘察范圍大大縮小，便于集中投人適量的勘探試驗工作，深人地了解工程地質(zhì)條件，取得詳細的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和可靠的計算參數(shù)。這一勘察程序，符合認識規(guī)律，有助于提高勘察質(zhì)量，應(yīng)當遵循。當然工程較小、區(qū)域已有資料很多、對場地相關(guān)地區(qū)的(巖土工程)工程地質(zhì)情況較熟悉時，勘察階段可以簡化。
3、土木工程地質(zhì)勘測中需要注意的問題
3.1地下水位的勘測工作。巖土工程勘察工作人員對于地下水位的勘測工作不夠重視，巖土工程勘察中地下水位的測量要求所得結(jié)果具有很高的準確性。進行地下水位勘測工作時，要對地下水位的開采情況有所考慮，地下水位的測量應(yīng)該和鉆孔坐標、標高回測進行結(jié)合。但在實際測量中，工作人員對于這些問題沒有充分重視，甚至沒有考慮地下水溢出陡壁和勘測目標附近是否有抽水井，這樣的工作態(tài)度最終導致了所測量的地下水水位數(shù)據(jù)不準確，在給地下水位勘測工作帶來麻煩的同時也給巖土工程勘察工作帶來了阻礙，最后使土木工程地質(zhì)勘測工作出現(xiàn)不必要的困難。
3.2基礎(chǔ)方案的選擇。工作巖土工程的勘察工作，需要按照巖土工程勘察工作基礎(chǔ)方案一步一步的進行，因此，在進行巖土工程勘察之前，要對基礎(chǔ)方案進行討論和選擇，最終從眾多方案中選擇一個最全面、最具體、最可行的方案來進行巖土工程勘察工作?？梢?，基礎(chǔ)方案的選擇工作在巖土工程勘察工作中尤為重要，既是巖土工程勘察工作的基礎(chǔ)，也是巖土工程勘察工作的核心?，F(xiàn)在的巖土工程勘察工作存在對基礎(chǔ)方案選擇工作不夠重視的現(xiàn)象。大多數(shù)勘察單位我行我素，不考慮工程的造價問題，甚至不與工程設(shè)計進行協(xié)商，僅僅提供自己的單一基礎(chǔ)方案?；A(chǔ)方案應(yīng)該是勘察人員與設(shè)計人員共同分析研究得出的既經(jīng)濟又合理的方案，只有選擇這樣的方案才能保證巖土工程勘察工作的順利進行。有些勘察單位在提供方案的同時，甚至沒有考慮場地的地層情況，這就給巖土工程勘察工作的順利進行設(shè)置了不小的障礙。
結(jié)束語
隨著整個科學技術(shù)的進展，勘察方法也日新月異，新的理論、計算技術(shù)滲入到勘察方法的各個方面。我們作為行業(yè)的從業(yè)人員，一定要細致精確的進行各個階段的勘測工作，掌握并發(fā)展科學技術(shù)手段，努力規(guī)避需要注意的問題，從而使我們的工作更進一步。
參考文獻
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[3]宋建學.土木工程測量[m].鄭州大學出版社，.
勘察現(xiàn)場申請書篇十三
為了讓我們更好的學習景觀設(shè)計這門課程，余老師帶領(lǐng)我們參觀了未建成的新校區(qū)和三峽中心療養(yǎng)院。對于這次外出調(diào)查作出以下報告：
一．新校區(qū)概況
來到五橋百安壩新校區(qū)，有關(guān)規(guī)劃設(shè)計人員給在規(guī)劃圖中大體給我們介紹了一下的校園規(guī)劃情況：
56、基巖局部裸露，覆壓層—2米，基礎(chǔ)建設(shè)工程量小，建設(shè)所需石材可以就地取材，可節(jié)約大量建設(shè)成本；在市政基礎(chǔ)設(shè)施上，水、電、氣、交通和通訊管線等已基本配套到位；在周邊有三峽醫(yī)專（籌）、萬州體校、萬州職教中心、萬州中學、五橋職中、五橋移民小學等眾多學校以及中心醫(yī)院、青少年文化宮等衛(wèi)生、文化服務(wù)單位；在長遠發(fā)展上，東接萬州區(qū)城市規(guī)劃大學園區(qū)預留2平方公里的發(fā)展用地。
建設(shè)內(nèi)容
總建筑面積：萬平方米（不含教職工住宅20萬平方米）
其中：教學樓：萬平方米
圖書館：萬平方米
實驗、實習樓等：萬平方米
風雨操場：萬平方米
會堂：萬平方米
學生公寓：16萬平方米
學生食堂：萬平方米
生活福利及附屬用房： 萬平方米
學院行政用房：萬平方米
系行政用房：萬平方米
教職工食堂：萬平方米
體育場地：
400米跑道田徑場 2個
籃球場 34個
排球場 34個
網(wǎng)球場 4個
羽毛球場 4個
綜合投擲區(qū) 3個
器械場 3個
障礙物場 2個
標準游泳池 1個
以及科研基地和成果轉(zhuǎn)換基地建設(shè)和道路、綠化、人文景觀等環(huán)境建設(shè)。
總體布置
功能分區(qū)合理,聯(lián)系方便,環(huán)境安靜優(yōu)美，并考慮到了以后的發(fā)展。學校按功能分區(qū)大體分為六部分：教學中心區(qū)、體育活動區(qū)、學習工廠區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)、學生生活區(qū)。教學中心區(qū)是高等學?？傮w布置的核心，從有利和方便教學、科學研究出發(fā)。校區(qū)主體建筑群公共教學樓為核心組成；教學中心區(qū)的布局是高等學校建筑形象的體現(xiàn)，表現(xiàn)出了學校的性質(zhì)和特點。教學中心區(qū)有寬闊的廣場，并與綠地、紀念物、建筑小品等組成安靜、優(yōu)美、親切、樸實的公共性開放空間。教學中心區(qū)往來頻繁，避免了車行道穿越。
新校區(qū)的建設(shè)目標是：融使用功能與園林功能、人文景觀于一體，園區(qū)規(guī)劃與城市建設(shè)相結(jié)合，構(gòu)建氣勢宏大、具有獨特風格和濃郁三峽特色及人文內(nèi)涵的大學校園。她不僅是育人的教學、科研園地，也是環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)園地，還是三峽庫區(qū)生態(tài)研究基地。為達到這一目標，我們將適度提高綠化面積標準，嚴格按照國家的有關(guān)法規(guī)處理生活污水，以及生活垃圾的無害處理。污水和廢棄物的處理系統(tǒng)與市政設(shè)施合為一體。用生態(tài)園林綠化來減輕學院周邊環(huán)境的噪音污染。
二．三峽中心醫(yī)院百安花園
本次百安花園設(shè)計主導思想以簡潔、大方、便民；美化環(huán)境；體現(xiàn)建筑設(shè)計風格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成。其設(shè)計特點有：
1，美化環(huán)境、陶冶情操，堅持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計思想2，植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密適當，高低錯落，形成一定的層次感；色彩豐富，主要以常綠樹種作為“背景”，四季不同花色的花灌木進行搭配。
盡量避免裸露地面，廣泛進行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點綴，使三峽中心醫(yī)院內(nèi)達到四季常綠，三季有花。3.它的道路力求通順、流暢、方便、實用。并適當安置園林小品,小品設(shè)計力求在造型、顏色、做法上有新意。使之與建筑相適應(yīng)。周圍的綠地不僅可以對小品起到延伸和襯托，又獨立成景，使其的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系。
4.綠化景觀設(shè)計圍繞三峽中心醫(yī)院的內(nèi)涵，營造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境，嚴謹開放的交流環(huán)境，催人心身健康，舒適宜人的休閑環(huán)境，和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出三峽中心醫(yī)院百安花園的景觀特性。
勘察現(xiàn)場申請書篇一
現(xiàn)場勘察作為學習過程中不可或缺的一部分，是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要途徑。在大學生活中，我曾多次參加不同類型的現(xiàn)場勘察活動，包括建筑工地、廣告公司等等。通過多年的經(jīng)驗積累，我認為，現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解、掌握學科知識，同時也可以提升我們的觀察力和思維能力。
第二段：現(xiàn)場勘察的價值
現(xiàn)場勘察作為一種實踐活動，可以真實地呈現(xiàn)出當下現(xiàn)狀，幫助我們更好地理解理論知識。例如，在建筑工地中，我們可以親身感受到建筑工人們的辛苦與努力，了解建筑施工現(xiàn)場管理的復雜性。而在廣告公司，我們可以了解廣告行業(yè)的市場現(xiàn)狀以及不同類型的廣告創(chuàng)意制作過程。與此同時，通過現(xiàn)場勘察，我們也可以切實地發(fā)展我們的觀察力、思維能力，以及應(yīng)對意外情況的能力。
第三段：現(xiàn)場勘察的重要性
現(xiàn)場勘察對于不同學科的學習都具有重要意義。在建筑類學科中，現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解建筑結(jié)構(gòu)、投資成本、裝飾細節(jié)等方面的知識。在社會科學類學科中，現(xiàn)場勘察可以幫助我們深入了解社會問題，并提高我們的研究方法論能力。此外，現(xiàn)場勘察還可以讓我們更好地了解職場環(huán)境，增強我們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
第四段：克服困難的心得
盡管現(xiàn)場勘察在學習中的價值是不可否認的，但我們在實踐過程中也會遇到一些困難。例如，工地、廠房等地容易受到外界因素的干擾，設(shè)計師又或者監(jiān)理師傅等專業(yè)人士不一定能夠滿足我們一一的理解要點。因此，我們在進行現(xiàn)場勘察時應(yīng)該學會自主學習，克服環(huán)境困難。盡可能地準備工具和材料，參加預習、講座等系列活動，積極向身邊的人請教問題，這些都可以幫助我們更好地完成現(xiàn)場勘察任務(wù)。
第五段：結(jié)論
通過多次的現(xiàn)場勘察，我收獲頗豐。我學會了多個學科領(lǐng)域知識，也見識到了不同行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。在實踐中，我也不斷提高自己的思維能力和觀察力，這無疑將對我的未來職業(yè)發(fā)展有很大幫助。因此，我認為，現(xiàn)場勘察是非常重要的，我會努力堅持，不斷深入學習，在學習過程中不斷成長。
勘察現(xiàn)場申請書篇二
犯罪現(xiàn)場勘察是刑事偵查工作中非常重要的一環(huán)。在這個過程中，通過對犯罪現(xiàn)場的勘察，我們可以了解案件的情況，獲得證據(jù)，找到可能的嫌疑人。犯罪現(xiàn)場勘察課程是學習這一技能的重要環(huán)節(jié)。在這門課程中，我們學習了很多關(guān)于勘察現(xiàn)場的理論和實踐知識，同時也參與了模擬勘探。
第二段：核心內(nèi)容，對勘察過程的認識和體會
在實際勘察中，存在著許多變化和未知的情況，往往需要我們迅速做出判斷和決策。在勘察時，我們應(yīng)該有計劃、細致、認真、嚴謹，在勘察現(xiàn)場的全過程中不斷地調(diào)整思路、分析情況、推理證據(jù)，通過細節(jié)、痕跡、矛盾之處等因素，尋找案件的真相，確保刑偵工作的高效和精確。在參與的模擬勘察中，我一開始并沒有想到如何去做，但是在老師的指導下，我從勘察前的準備到勘察過程中不斷地思考和分析，最后從現(xiàn)場找到了一些重要的證據(jù)。我深深地感受到了勘察技巧、經(jīng)驗和思維的重要性。
第三段：體會感想，勘察過程中對于細節(jié)的重視
犯罪現(xiàn)場勘察雖然不是單純地靠技術(shù)的運用，但是技術(shù)對于勘察過程仍然有著非常重要的作用。比如照相技術(shù)、勘查工具使用技巧、物證的提取與保護等，都會在勘察現(xiàn)場中為我們提供力量。同時，在勘察過程中，對于細節(jié)的把握也是非常重要的。我們需要仔細觀察現(xiàn)場，找到痕跡，分析細微之處，只有細致而周全地分析現(xiàn)場，我們才能更好地找到真正的證據(jù)?？辈煨〗M中的每個人都應(yīng)該充分地使用我們的眼睛、耳朵、嗅覺和手，來判斷當前的情況。
第四段：總結(jié)收獲，對以后工作的啟示和反思
觀察、分析和搜集證據(jù)，這是勘察現(xiàn)場的核心內(nèi)容。學習犯罪現(xiàn)場勘察，讓我懂得了科學合理的勘察方法和思維方式，也為我今后的執(zhí)法工作打下了基礎(chǔ)。但是，我也深知自己的不足。我的思考和分析能力還有待加強，同時也需要更多的經(jīng)驗積累。我會在今后的工作中，不斷學習和努力，不斷提高自己，爭取把自己的執(zhí)法工作做到更好。
第五段：展望未來，勘察技能的重要性
通過學習，我對于犯罪現(xiàn)場勘察的重要性有了更加深入的認識和理解。無論是在刑偵工作中，還是對于公安系統(tǒng)中的其他崗位都非常重要?？辈烊藛T需要在現(xiàn)場去推理和判斷，需要進行現(xiàn)場勘探、調(diào)查和尋覓，不斷收集現(xiàn)場信息，多維度分析，從而確定案件事實，對于刑偵工作貢獻較為顯著。因此，我們在以后的工作中，一定要不斷學習，提高自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的執(zhí)法人員。
勘察現(xiàn)場申請書篇三
作為一名學生，參與現(xiàn)場勘察是我們學習實踐的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，我深刻認識到現(xiàn)場勘察的重要性，并積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對現(xiàn)場勘察的心得體會。
首先，現(xiàn)場勘察使我親身感受到了知識在實踐中的運用。在課堂上，我們學到了大量的理論知識，但卻很難將其與實際情況聯(lián)系起來。而現(xiàn)場勘察正是為了解決這一問題而設(shè)立的。通過親自參觀和觸摸，我更加深入地了解了所學知識的應(yīng)用。例如，在參觀工地時，我親眼目睹了工程師們?nèi)绾芜\用力學原理布置支架結(jié)構(gòu)，使建筑物更加穩(wěn)定安全。這種直觀的感受大大加深了我對知識的理解和記憶。
其次，現(xiàn)場勘察培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。實地考察時，我們需要仔細觀察周圍的環(huán)境和現(xiàn)象，從中獲取有效信息，并運用所學知識進行分析和判斷。例如，在參觀農(nóng)田時，我通過觀察農(nóng)作物的生長情況和土地的肥沃程度，得出了土壤養(yǎng)分不足的結(jié)論。這個判斷對農(nóng)田管理者來說具有重要意義。通過現(xiàn)場勘察，我不僅提高了自己的觀察力和判斷力，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
第三，現(xiàn)場勘察拉近了理論與實踐的距離，增強了我的學習動力。在課堂上，我們學到的知識常常顯得抽象和遙遠。而現(xiàn)場勘察則將理論知識與實際問題緊密聯(lián)系在一起，使我感受到學習的實際意義。通過參與現(xiàn)場勘察，我真切地感受到了知識的力量和應(yīng)用的價值，激發(fā)了我對學習知識的熱情和動力。同時，現(xiàn)場勘察也使我深入了解到自己所學習的專業(yè)與社會需求之間的聯(lián)系，為將來的發(fā)展做出更加明確的規(guī)劃。
另外，現(xiàn)場勘察還增強了我的團隊合作和溝通能力。在現(xiàn)場勘察中，我們常常需要與其他同學一起形成小組進行實地考察，并在小組內(nèi)進行討論和交流。這樣的團隊合作使我學會了更好地傾聽他人的意見，學會了與他人進行有效溝通，提高了我在集體中的溝通能力和協(xié)作能力。通過合作和交流，我們能夠充分利用現(xiàn)場勘察的資源和信息，得出更加全面和準確的結(jié)論。
最后，現(xiàn)場勘察還培養(yǎng)了我的責任感和解決問題的能力。現(xiàn)場勘察是一項具有一定風險的活動，我們需要自行保護并確保自己的安全。在勘察的過程中，有時會遇到一些意外情況或問題，這時我們需要迅速反應(yīng)并采取相應(yīng)措施解決問題。例如，在參觀化工廠時，我注意到一些未經(jīng)處理的廢氣排放，我及時與工作人員交流并提出意見，最終取得了良好的改善效果。通過這些實際問題的解決，我感受到了責任感的重要性，并培養(yǎng)了解決問題的能力。
總之，現(xiàn)場勘察是一種寶貴而重要的學習方式和實踐機會。通過參與現(xiàn)場勘察，我深刻體會到了知識在實踐中的運用，增強了觀察力和判斷力，拉近了理論與實踐的距離，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力，增強了責任感和解決問題的能力。我相信，通過更多的實踐與探索，我們將不斷積累更多的寶貴經(jīng)驗和成長。
勘察現(xiàn)場申請書篇四
犯罪現(xiàn)場勘察課是刑事技術(shù)課程中的一門重要課程，一方面是因為它與刑事案件的查處密切相關(guān)，另一方面則是因為其在培養(yǎng)刑事技術(shù)人才方面具有重要性。我在學習犯罪現(xiàn)場勘察課程的過程中，深感其重要性，同時也獲得了不少收獲，在此與大家分享我的心得體會。
第二段：學習過程
在犯罪現(xiàn)場勘察課的學習過程中，我了解到了勘察現(xiàn)場的基本原則和步驟?？辈飕F(xiàn)場是為了查明案件事實，必須嚴格按照程序進行。我的老師告訴我，勘察現(xiàn)場是一個時間和空間的三維關(guān)系，因此，必須先確定現(xiàn)場范圍，然后進行勘查、照相取證和取得現(xiàn)場物證等，最后制作現(xiàn)場勘查報告，嚴謹?shù)某绦蚴潜ＷC現(xiàn)場勘查結(jié)果準確性的前提。
第三段：技術(shù)方法
在學習犯罪現(xiàn)場勘察課程中，我還學習到了很多技術(shù)方法，如現(xiàn)場勘查記錄、拍照技術(shù)、物證搜集與保護、調(diào)查問訊技巧等。這些技術(shù)方法可以幫助勘查人員更好的勘查現(xiàn)場，有效的取證。例如，實施勘驗記錄時，應(yīng)嚴格按照規(guī)定程序填寫記錄，記錄要詳實、清晰、準確，為取證和查案提供有力依據(jù)；在進行照相技術(shù)時，要細心嚴謹，按照規(guī)定角度和距離拍攝，確保照片真實可信，為案件偵查提供細致的可視證據(jù)。
第四段：感受體會
在犯罪現(xiàn)場勘查課程中，我深刻感受到犯罪現(xiàn)場勘查的嚴謹性和技術(shù)性，它需要勘查人員的專業(yè)知識和實踐能力，需要勘查人員具有科學、嚴謹和細心的素質(zhì)。同時，勘查現(xiàn)場對勘查人員的素質(zhì)要求極高，勘查人員需要高度的責任感，對案件無私無畏的精神，以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。這些品質(zhì)和素質(zhì)，不僅在勘查現(xiàn)場時需要，而且也是現(xiàn)代司法制度發(fā)展的基石。
第五段：總結(jié)
學習犯罪現(xiàn)場勘查課程，不僅讓我了解到了現(xiàn)場勘查的方法技巧和程序步驟，更重要的是，讓我感受到了這門課程教育的深意和內(nèi)涵。在現(xiàn)代的司法制度中，科學高效的技術(shù)手段和勘查方法是必不可少的，而這正是我們犯罪現(xiàn)場勘查課程培養(yǎng)的人才的實踐目的所在。學習犯罪現(xiàn)場勘查課程，讓我更加深入的認識現(xiàn)代司法制度和刑事訴訟法，了解到了立體化、智能化的刑事技術(shù)體系，這將是我未來工作的寶貴經(jīng)驗。
勘察現(xiàn)場申請書篇五
為了更加深入地了解實際情況，我們經(jīng)常需要進行現(xiàn)場勘察。通過實地參觀、觀察和交流，我們可以直接感受到現(xiàn)實環(huán)境，收集實際數(shù)據(jù)，并從中獲得寶貴的體會和啟示。僅僅坐在辦公室里進行數(shù)據(jù)分析和推測是遠遠不夠的。以下是我近期進行的現(xiàn)場勘察的心得和體會。
首先，現(xiàn)場勘察可以消除盲點和誤解。在紙面上看到的數(shù)據(jù)和圖表可能會模糊和歪曲真實情況。然而，當我們親自到達現(xiàn)場并與相關(guān)人員進行交流時，我們能夠直接獲取并了解真實的信息。例如，在一次參觀工廠的現(xiàn)場勘察中，根據(jù)數(shù)據(jù)，該工廠的環(huán)保水平被貶低。然而，在實地考察中，我發(fā)現(xiàn)工廠利用先進的環(huán)保設(shè)備和技術(shù)，積極減少了污染排放，實際環(huán)保水平遠好于預期。這個例子告訴了我不要單純依賴于表面數(shù)據(jù)，而要親眼看到問題和解決方案。
其次，現(xiàn)場勘察提供了深度觀察和研究的機會。在現(xiàn)場，我們可以仔細觀察和研究各種現(xiàn)象和現(xiàn)象。比如，在進行一次建筑工地的現(xiàn)場勘察時，我可以親自觀察到各種施工設(shè)備的使用情況，研究工程進展和安全措施的執(zhí)行情況。透過實地考察，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的施工問題，可以及時調(diào)整和解決。這種深度觀察和研究對于我們制定正確決策和解決問題非常重要。
第三，現(xiàn)場勘察有助于加深對實際操作的理解。通過親身體驗和實踐，我們可以更好地理解和掌握真實操作的要領(lǐng)和技巧。例如，在一次參觀醫(yī)療機構(gòu)的現(xiàn)場勘察中，我親自體驗了一些醫(yī)療設(shè)備的操作和使用。通過實踐中的學習和體驗，我對這些設(shè)備的使用和維護有了更深入的理解。這種對實際操作的理解可以提高我們在實際工作中的效率和準確性。
第四，現(xiàn)場勘察可以幫助我們真實地感受相關(guān)環(huán)境，從而有助于提出切實可行的解決方案。在實地考察過程中，我們可以親身感受到相關(guān)環(huán)境的特點和限制。例如，進行一次現(xiàn)場勘察的時候，我參觀了一家食品加工廠。通過仔細觀察和嗅聞，我能夠感受到廠房內(nèi)部的溫度、濕度和氣味等特點。這給了我很多有關(guān)加工過程和設(shè)備運行的信息，并啟發(fā)了我提出解決方案的創(chuàng)意和思路。
最后，現(xiàn)場勘察是一種交流的機會。參觀現(xiàn)場，我們可以與工作人員和相關(guān)專業(yè)人士進行交流和訪談。通過與他們的交流，我們可以了解他們的經(jīng)驗和觀點，從而更好地了解相關(guān)問題和解決方案。比如，在一次考察工地的現(xiàn)場勘察中，我積極詢問工程師和工人的意見和建議。他們給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并分享了他們的成功案例。這種信息的交流和分享是非常寶貴的，可以幫助我們更好地應(yīng)對實際問題和挑戰(zhàn)。
總之，現(xiàn)場勘察是一種非常重要的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和解決實際問題。通過消除盲點、提供深度觀察、加深對實際操作的理解、真實地感受相關(guān)環(huán)境以及與工作人員進行交流，我們可以獲得更多的信息和體驗，從而提出更切實可行的解決方案。因此，我們應(yīng)該積極參與現(xiàn)場勘察活動，并將其作為提高工作效率和解決問題的重要手段之一。
勘察現(xiàn)場申請書篇六
第一段：引入現(xiàn)場勘察的重要性和目的（200字）
現(xiàn)場勘察是指調(diào)查人員親臨案發(fā)地點、事故現(xiàn)場等地進行實地勘查、取證以及觀察等工作的過程。在刑事偵查、事故調(diào)查、工程建設(shè)、環(huán)境監(jiān)督等領(lǐng)域中，現(xiàn)場勘察都是非常重要且必不可少的環(huán)節(jié)。在我的工作中，我也積極參與了一些現(xiàn)場勘察工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。通過現(xiàn)場勘察，我們可以更加全面、準確地了解相關(guān)案件或事故的具體情況，為后續(xù)的偵查和處理提供有效的依據(jù)和支持。
第二段：重點闡述現(xiàn)場勘察所帶來的直接的觀察和感受（200字）
現(xiàn)場勘察給我留下了深刻而生動的印象。事實上，通過現(xiàn)場勘察，我可以親眼目睹事發(fā)地點的真實情況，了解到許多無法通過紙面資料獲取的信息。例如，在一次工程建設(shè)項目的現(xiàn)場勘察中，我發(fā)現(xiàn)了施工方違反施工計劃的行為，并及時發(fā)現(xiàn)了一處質(zhì)量安全隱患。這些直接的觀察和感受讓我深刻地認識到現(xiàn)場勘察的重要性，也喚醒了我對于工作的敏感性和責任感。
第三段：闡述現(xiàn)場勘察所引發(fā)的思考和啟示（200字）
現(xiàn)場勘察不僅給我們帶來了對案件或事故的直觀了解，還喚起了我們的思考和啟示。例如，在一次環(huán)境監(jiān)督現(xiàn)場勘察中，我見證了一些企業(yè)在生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染，并了解到了環(huán)境監(jiān)督工作的重要性。這個過程讓我進一步認識到我們作為調(diào)查人員的責任和義務(wù)，我們需要通過自己的努力和勤奮，保護我們的環(huán)境和社會，為人們創(chuàng)造更好的生活條件。
第四段：談?wù)劕F(xiàn)場勘察過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在現(xiàn)場勘察的過程中，我們也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。例如，一些案件或事故現(xiàn)場可能非常復雜和危險，需要我們具備較高的專業(yè)技術(shù)和風險管理能力。此外，時間和資源的限制也會給現(xiàn)場勘察帶來一定的壓力。因此，我們需要做好充分的準備和規(guī)劃，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場勘察的意義和價值（200字）
總體而言，現(xiàn)場勘察是一項非常重要且有益的工作。通過現(xiàn)場勘察，我們可以獲得更直接的觀察和感受，并深入了解案件或事故的全貌。同時，現(xiàn)場勘察還能喚起我們的思考和啟示，讓我們更加深刻地認識到自己的責任和義務(wù)。盡管現(xiàn)場勘察過程中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢面對并充分準備，我們就能夠克服這些問題，為我們的工作提供更有力的支持和保障。因此，我堅信現(xiàn)場勘察的價值和意義不容置疑，它不僅對于個人成長和工作發(fā)展具有積極的影響，也對于社會的發(fā)展和進步有著重要的作用。
勘察現(xiàn)場申請書篇七
第一段：引言（150字）
在大學期間，學生們需要不斷學習不同的知識和技能，包括現(xiàn)場勘察技能。在學習現(xiàn)場勘察這門課程時，我深刻地體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。這不僅能夠幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，還能夠提高我們的實踐能力，為將來的職業(yè)生涯做好充分的準備。下面我將分享我在學習現(xiàn)場勘察中所獲得的心得和體會。
第二段：感性認識現(xiàn)場勘察（250字）
學習現(xiàn)場勘察的過程中，我深刻認識到實踐與理論的聯(lián)系。課上老師講授理論知識，而實踐環(huán)節(jié)則讓我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際情況中。通過小組合作完成現(xiàn)場勘察，我能夠親身體驗到實際操作中的難度和復雜性。例如，在采集數(shù)據(jù)時，需要對數(shù)據(jù)來源進行深入的了解，同時對現(xiàn)場情況進行全面分析，這些都需要從理論和實踐兩個方面進行掌握。感性認識現(xiàn)場勘察，使我更加堅定了實踐與理論結(jié)合的重要性。
第三段：技能提升與實踐應(yīng)用（300字）
在現(xiàn)場勘察中，不僅需要掌握相關(guān)的理論知識，還需要具備一定的技能。通過課程，我學習到了現(xiàn)場測量、資料分析和報告撰寫等實際技能。在實踐過程中，我在操作中不斷體會和深化自己的技能，提升了自己的實踐能力。在編寫報告過程中，我需要對數(shù)據(jù)進行分類整理，同時保證數(shù)據(jù)可靠性和可讀性。通過課程的實踐，我能夠熟練掌握這些技能，并將其應(yīng)用于實際生活中，更好地為將來的就業(yè)生涯做準備。
第四段：合作與溝通的重要性（300字）
學習現(xiàn)場勘察需要多人協(xié)作，這注重合作和溝通的重要性。在小組內(nèi)需要進行密切協(xié)作，分工協(xié)作，共同完成任務(wù)。在溝通時，需要注意口頭和書面表達，互相傾聽，交流信息，避免產(chǎn)生誤解。幾次現(xiàn)場勘察過程中，我與同學們多次合作完成任務(wù)，相互之間學習對方的長處，相互配合，緊密團結(jié)，并且取得了很好的效果。合作與溝通不僅使我們能夠友好相處，并且可以進一步提高我們的合作能力，并為日后的工作和生活做好充分的準備。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學習現(xiàn)場勘察，我深刻認識到實踐與理論相結(jié)合的重要性，以及合作與溝通對團隊的重要性?，F(xiàn)場勘察作為一項實踐操作，不僅可以進一步提高我們的實踐能力，同時也可以拓寬我們的認識范圍，讓我們能夠更加全面地了解自己所學的專業(yè)課程。在日后的學習和工作中，我將會時刻牢記現(xiàn)場勘察的這些重要經(jīng)驗，并加以應(yīng)用，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
勘察現(xiàn)場申請書篇八
關(guān)于城市園林景觀的報告
一、城市園林景觀簡介
所謂城市園林景觀，是指把園林的理念運用在城市建設(shè)中，利用喬灌木的配植、鋪裝的選擇、小品的搭配等，創(chuàng)造出適應(yīng)各種建筑物及輔助設(shè)施的景觀效果，使城市增加園林綠化率，優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生、豐富城市景觀，達到人與自然和諧相處的目的。
二、城市園林綠地分類
城市園林綠地大致可以分為七大類：公共綠地、居住區(qū)綠地、道路交通綠地、單位附屬綠地、生產(chǎn)綠地、防護綠地、風景綠地。不同的綠地類型，對園林造景、植物配植有不同的要求，只有在滿足環(huán)境對綠地要求的基礎(chǔ)上，設(shè)計園林景觀才能更好的發(fā)揮其作用，所以認清園林綠地的類型、景觀作用、使用人群、周邊環(huán)境等應(yīng)當是城市園林景觀設(shè)計的首要工作。
城市園林綠地類型的功能簡介如下：
三、城市園林景觀要素：
軟質(zhì)景觀的藝術(shù)設(shè)計（一）園林植物樹種的選擇：
由于樹種分為有常綠樹種、落葉樹種；觀花樹種、觀葉樹種等，為保證綠地景觀色彩的豐富度，使得四季有花，常年有綠，所以在選擇樹種時，常綠樹種與落葉樹種搭配，喬木、灌木與藤蔓植物結(jié)合，速生植物和慢生植物相結(jié)合，適當?shù)嘏渲埠忘c綴時令開花花卉草坪。從而使得該園地的色彩豐富，具有層次感。
居住區(qū)是居民一年四季生活、憩息的環(huán)境，植物配置應(yīng)該有四季的季相變化，使之同居民春夏秋冬的生活規(guī)律同步。如由迎春花、桃花、丁香等組成的春季景觀；由紫薇、合歡、花石榴等組成的夏季景觀；由桂花、紅楓、銀杏等組成的秋季景觀；由臘梅、忍冬、南天竹等組成的冬季景觀。
勘察現(xiàn)場申請書篇九
為學習發(fā)達地區(qū)先進的教育管理經(jīng)驗，開闊管理者的視野，提升管理素質(zhì)，10月9日至13日，在局領(lǐng)導陸靜和班主任周紅燕帶領(lǐng)下，我們一行44人，赴廣州參觀考察學習。
10月9日下午，我們首先來到廣州中山大學附屬小學，觀看了“潤澤流芳”為主題的視頻介紹，對他們學校有了一個初淺的了解。介紹完后自行參觀了整個校園，并進行了合影留念，10日上午學習參觀了育才中學。回來后，考察學習中的信息和場面不斷在腦海中浮現(xiàn)，思維有了碰撞，深有啟發(fā)。下面就學習考察中山大學附屬小學后的體會從三個方面進行簡單匯報：
一、學校概況：
中山大學附屬小學創(chuàng)辦于1909年，前身為嶺南大學附屬小學，1952年大學院系調(diào)整后，中山大學附屬小學與嶺南大學附屬小學融為一體，成立新的中山大學附屬小學。近百年的辦學歷史使附小長久地樹立起在廣州市品牌老校的地位。
學校環(huán)境幽雅，樹木蔥蘢，紅墻碧瓦，錯落有致，辦學條件優(yōu)越，人文氛圍濃厚。浸潤在中山大學悠久的校園文化中，秉承中大附小深厚的歷史傳統(tǒng)，學校形成了嚴謹、樸實、開放、活潑的辦學風格。他們始終把“為祖國育棟梁，為學生創(chuàng)未來，為家庭謀希望”作為自己的辦學理想，以人為本，師生和諧發(fā)展，共同創(chuàng)造具有時代氣息、地方特色、附小個性的優(yōu)質(zhì)小學。
通過觀看視頻，也了解到中山大學附屬小學是一所充滿青春活力的品牌老校，學校崇尚尊重和諧，務(wù)實進取，團隊合作。學校教師平均年齡不到30歲，非常重視青年教師的培養(yǎng)工作，通過職前培訓，安排專門資深教師帶教，參加課題研究，外出學習等途徑使青年教師快速成長。近幾年有一大批青年教師通過各類平臺脫穎而出，展現(xiàn)了良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和無限的發(fā)展空間。
二、學習感悟：
1、育人理念求真務(wù)實
從一年級開始就開設(shè)啟動各類課程建設(shè)，學校各類特色班，各類比賽，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讀書節(jié)，形成學校的傳統(tǒng)特色，保障了學生的全面發(fā)展，提供了培養(yǎng)選拔和發(fā)展空間。從這里明顯可以看出，學校從課程入手，保障各活動開展的有序性、有效性、有針對性，校本課程扎實，遵循學生發(fā)展為本，落實素質(zhì)教育的全面發(fā)展。如：德育晨會課，主題德育活動等這些德育類課程，為學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，打下了扎實的基礎(chǔ)。如英語學科教材拓展融合實驗，六年級升中輔導班、六年級語文、數(shù)學、英語競賽培優(yōu)班，這些又是提升學生成績的有效途徑，使學生把知識學得更靈活。
2、校園文化底蘊深厚。
從學校的發(fā)展史就可以見證老牌學校深厚的文化底蘊。1909年創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)學塾是附屬小學的老前身，至今已經(jīng)走過了將近一百零三年的歷史。這看似普通的103年，卻沉淀了學校管理理念和學校文化特色，其間仿照了歐美一些學校的學生管理方法，專家進校幫教育。邀請中大以及社會名界的專家、學者為師生作專場報告，使教師的教育理念，專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)代化技術(shù)素養(yǎng)等各方面都有了質(zhì)的飛躍。為學校成為廣州名校奠定了基礎(chǔ)。
三、努力方向：
實事求是地認識自己作為學校的一員，作為學校班子中的一員，作為校長的左臂右膀的一員，有必要思考本校的辦學特色，做好參謀。我們學校是一所規(guī)模較小的中心小學，設(shè)16個教學班，現(xiàn)有公辦教職工36名，其中職工1名，教師中有小學高級教師20名，市級教壇新秀2名，區(qū)級教壇新秀6名。學校雖然規(guī)模較小，辦學條件相對落后，但始終沒有停止發(fā)展的腳步。學校正努力朝著發(fā)展精細化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點，以生活化德育為新亮點，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。發(fā)展的總體目標是發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，擴大骨干教師隊伍，爭取區(qū)以上骨干教師達10人以上，占專任教師數(shù)30﹪以上。抓好教師的學歷提升工作，全校教師本科及本科以上學歷比例達 90﹪以上。
但也存在著很多困惑，學校沒有什么文化底蘊可談，學校德育特色不夠明顯。盡管這些年一直著重關(guān)注環(huán)境教育和廉政文化教育，舉辦了十屆環(huán)境節(jié)，獲得了杭州市綠色學校、杭州市廉政文化學校的榮譽稱號，但是獨木難成林，成不了氣候，這統(tǒng)領(lǐng)不了整個學校的文化內(nèi)涵、育人理念。目前，學校將以做精、做細、做實“善小”兩字，建立“善小”文化,編寫“善小”校本課程。每月一善，落實學生學習習慣和行為規(guī)范，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，樹立文化立校，文化興校，文化強校的辦學理念。
總之，這次外出考察給予自己很多思考。所參觀的學校的完善的管理制度、深厚的校園文化底蘊、精細的管理模式、務(wù)實的工作作風、博大的創(chuàng)新精神，讓人大開眼界。不僅開闊了我們的視野，而且拓寬了我們的工作思路，對今后進一步做好學校的教育教學工作將有很大的幫助。本人也將把學到的先進經(jīng)驗落實到工作中，使自己的工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
勘察現(xiàn)場申請書篇十
伴隨著我國改革開放腳步的逐步開展、深入，水文地質(zhì)領(lǐng)域、工程地質(zhì)領(lǐng)域及環(huán)境地質(zhì)領(lǐng)域均出現(xiàn)了翻天覆地的轉(zhuǎn)變，并已處于全球范圍內(nèi)較為領(lǐng)先的水平。然而在系統(tǒng)地質(zhì)勘查應(yīng)用還面臨著相應(yīng)的不足，要求相關(guān)人員在日后工作中加大專研力度。文章通過介紹水工環(huán)地質(zhì)勘察概述(水工環(huán)地質(zhì)應(yīng)用范圍、水工環(huán)地質(zhì)勘察工作內(nèi)容)，分析環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響，對強化環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的有效策略展開探討研究，旨在為相關(guān)人員基于水工環(huán)地質(zhì)勘察概述、環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響的環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展研究適用提供一些思路。
在現(xiàn)如今社會背景下，與勘查工作相同，地質(zhì)工作觀念亦出現(xiàn)了一定的轉(zhuǎn)變，主要研究方向為改善服務(wù)水平、創(chuàng)新地質(zhì)勘查技術(shù)，基于研究方向不斷突破自我，在堅決貫徹目標前提下，達到重大找礦突破裝備的目的，從而滿足社會體制改革的需求[1]。
1.水工環(huán)地質(zhì)勘察概述
1.1水工環(huán)地質(zhì)應(yīng)用范圍
社會經(jīng)濟急速進步，為了實現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展，水工環(huán)地質(zhì)勘察工作被提出了更為嚴苛的要求?，F(xiàn)階段，水文、環(huán)境以及工程地質(zhì)工作均出現(xiàn)了很大程度的轉(zhuǎn)變，自全面角度調(diào)節(jié)來促進水工環(huán)地質(zhì)工作可持續(xù)發(fā)展，并且強化了水工環(huán)新領(lǐng)域方面的擴展工作，以應(yīng)對社會經(jīng)濟急速進步、自然環(huán)境保護中面臨的各式各樣的問題[2]。
1.2水工環(huán)地質(zhì)勘察工作內(nèi)容
在市場經(jīng)濟大背景下，市場競爭日趨白熱化，各行各業(yè)生存發(fā)展勢必面臨一系列機遇和挑戰(zhàn)，而水工環(huán)地質(zhì)行業(yè)同樣迎來了十分可觀的發(fā)展前景，特別是在地質(zhì)勘察工作方面，受礦產(chǎn)儲備資源逐漸減少影響，地質(zhì)勘察工作應(yīng)用變得越來越多，難度也變得越來越大。
2.環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響
2.1自然環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響
受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作特性影響，通常情況下，要展開大規(guī)模大面積的挖掘勘探，如此一方面會對地表植被構(gòu)成極大程度的破壞，一方面會對所在地土地資源構(gòu)成極大程度的損害。同時，倘若水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的不合理，還極易對這一區(qū)域的地下水構(gòu)成污染，從而產(chǎn)生嚴重的水文問題，既導致地下水出現(xiàn)失衡狀況，又使得當?shù)鼐用袢粘Ｉ?、工作遭受不良影響。此外，水工環(huán)地質(zhì)勘察工作完結(jié)階段若收尾不得當，往往會造成山體滑坡、坍塌及泥石流等自然災害，引發(fā)一系列程度的安全隱患[3]。
2.2社會環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響
水工環(huán)地質(zhì)勘察工作過程中，必然要占用到一定面積的土地，而勘察所產(chǎn)生的廢棄物及臨時建設(shè)的設(shè)施等均會導致土地浪費現(xiàn)象。倘若對山坡等表層土地使用的不合理，還可能引發(fā)水土流失，進一步導致河道阻塞?？辈炱陂g，作業(yè)人員及機械設(shè)備還會對植物、農(nóng)作物構(gòu)成一定程度破壞。此外，在水工環(huán)地質(zhì)勘察工作過程中，有時候會勘察到歷史遺跡、文明舊址，若處理不規(guī)范極易產(chǎn)生難以挽回的后果[4]。
3.強化環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的有效策略
隨著科學技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新，水工環(huán)地質(zhì)勘察水平的不斷提升，為了實現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展，越來越多的企業(yè)開展重視環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展。環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展打破了傳統(tǒng)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的種種不足，建立了更為科學合理的水工環(huán)地質(zhì)勘察模式。整個水工環(huán)地質(zhì)勘察行業(yè)在時代發(fā)展新形勢下，要與時俱進，大力進行改革創(chuàng)新，運用先進的科學技術(shù)不斷優(yōu)化水工環(huán)地質(zhì)勘察工作。如何進一步強化環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展可以從以下相關(guān)策略著手：
3.1提升生態(tài)自然環(huán)境保護力度
自水工環(huán)地質(zhì)勘察工作準備時期起始，便務(wù)必要提升對生態(tài)自然環(huán)境保護的重視程度，盡可能地降低對生態(tài)環(huán)境中生物棲息場所所構(gòu)成的影響?？辈扉_展時期，應(yīng)當將生態(tài)自然環(huán)境保護視作首要任務(wù)，不僅要制定科學合理的勘察計劃，還要選取對生態(tài)環(huán)境不構(gòu)成損害的勘察材料?？辈焓瘴矔r期，要構(gòu)建針對的'反饋制度，第一時間搜集所在地生態(tài)自然環(huán)境轉(zhuǎn)變數(shù)據(jù)信息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不良狀況應(yīng)立即予以應(yīng)當，盡可能降低不良影響。
3.2全面落實生態(tài)自然環(huán)境影響評價機制
生態(tài)自然環(huán)境評價機制指的是在開展水工環(huán)地質(zhì)勘察工作前，針對勘察工程選取、計劃以及勘察結(jié)束后可能會對所在地生態(tài)構(gòu)成的負面影響展開調(diào)查、評估及研究，并制定防治對策，結(jié)合相關(guān)法律保護流程展開報批的法律機制。水工環(huán)勘察工作務(wù)必要將生態(tài)自然環(huán)境評價機制作為重要依托，從而有效實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護、社會經(jīng)濟一并發(fā)展的目標[5]。
3.3構(gòu)建有效的生態(tài)補償機制
受大規(guī)模水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展影響，所在地區(qū)生態(tài)自然環(huán)境通常會遭受極大程度的影響，該類影響往往要耗費龐大的人力、物力，才能夠得以復原。鑒于此，圖本規(guī)定構(gòu)建起有效的生態(tài)補償機制，對生態(tài)自然環(huán)境影響責任方及補償方式進行充分明確?？辈旃ぷ鹘Y(jié)束之后，責任方要極力借助所在地相關(guān)部分推行生態(tài)自然環(huán)境復原工作，如此一方面促進所在地社會經(jīng)濟發(fā)展，一方面促進建立社會主義的可持續(xù)發(fā)展。
4.結(jié)束語
總而言之，隨著科學技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新，水工環(huán)地質(zhì)勘察水平的不斷提升，為了實現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展，越來越多的企業(yè)開展重視環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展。為了實現(xiàn)環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作有效開展，相關(guān)人員務(wù)必要不斷專研研究、總結(jié)經(jīng)驗，充分認識水工環(huán)地質(zhì)勘察工作實質(zhì)，全面分析環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響，“提升生態(tài)自然環(huán)境保護力度”、“全面落實生態(tài)自然環(huán)境影響評價機制”、“構(gòu)建有效的生態(tài)補償機制”等，積極促進水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展。
勘察現(xiàn)場申請書篇十一
現(xiàn)場勘察是公安工作中不可或缺的一環(huán)，它是破案的基礎(chǔ)和推動力。在過去的一段時間里，我參與了多次的現(xiàn)場勘查工作，通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到了現(xiàn)場勘查的重要性和技巧。在這篇文章中，我將就這方面的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，現(xiàn)場勘查的準備工作非常重要。在開始勘查之前，我們必須做好足夠的準備工作，包括熟悉案件資料、收集證據(jù)、搜集相關(guān)證人證言等。只有對案件充分了解，并將相關(guān)信息整理清楚，我們才能在現(xiàn)場勘查中更加有針對性地尋找證據(jù)和線索。此外，我們還要合理安排勘查時間和人員，確?？辈榈母咝нM行。
其次，現(xiàn)場勘查時一定要保持冷靜和細致的態(tài)度?，F(xiàn)場勘查往往是在緊張的環(huán)境中進行，需要在有限的時間內(nèi)完成許多工作。在這種情況下，我們必須保持冷靜和清醒的頭腦，嚴格按照規(guī)程進行勘查。同時，我們還要注意細節(jié)，并認真記錄和收集現(xiàn)場的各種證據(jù)。只有在保持冷靜和細致的態(tài)度下，我們才能在復雜的現(xiàn)場環(huán)境中準確獲取必要的信息。
第三，現(xiàn)場勘查中與他人的溝通合作至關(guān)重要。在勘查現(xiàn)場，我們往往需要與其他公安民警、法醫(yī)、技術(shù)人員等多個部門人員進行溝通合作。他們代表了不同的專業(yè)背景和知識領(lǐng)域。我們必須善于溝通和協(xié)作，聽取各方意見，共同制定勘查方案，并在實施過程中相互配合，形成合力。只有做到團結(jié)合作，才能更好地完成現(xiàn)場勘查任務(wù)。
第四，現(xiàn)場勘查要注重保護現(xiàn)場的完整性和安全性?，F(xiàn)場作為關(guān)鍵的犯罪現(xiàn)場，必須妥善保護其完整性。在勘查過程中，我們要妥善保存現(xiàn)場，并采取必要的措施防止現(xiàn)場被破壞或污染，以確保證據(jù)的真實性和可靠性。同時，我們也要注重現(xiàn)場的安全，采取必要的措施以保護勘查人員和現(xiàn)場附近的其他人員的安全。
最后，我們要學會從現(xiàn)場勘查中不斷學習和提高自己的能力。每一次現(xiàn)場勘查都是一次寶貴的經(jīng)驗積累機會，我們應(yīng)該認真總結(jié)，找出不足之處，并及時改正。通過不斷學習和實踐，我們能夠提高自己的專業(yè)技能和判斷能力，為公安工作做出更大的貢獻。
總之，現(xiàn)場勘查是公安工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們必須準備充分、保持冷靜和細致的態(tài)度，注重與他人的溝通合作，保護現(xiàn)場的完整性和安全性，并在實踐中不斷學習和提高。通過這些努力，我們可以更好地開展現(xiàn)場勘查工作，為公安工作做出更大的貢獻。
勘察現(xiàn)場申請書篇十二
摘要：工程地質(zhì)勘察工作是做好設(shè)計和施工的前提，是建筑程序中極重要的環(huán)節(jié)。必須先勘察、再設(shè)計、再施工。否則后續(xù)的工作將是盲目的、不安全的，勢必造成巨大的浪費。
關(guān)鍵詞：土木工程；地質(zhì)；勘測
中圖分類號：u442.2文獻標識碼：a從事工程建設(shè)必須先了解擬建場地的自然環(huán)境，區(qū)域和場地的穩(wěn)定性條件，工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件，巖土體在工程荷載作用下及工程活動條件下的穩(wěn)定性、強度及變形規(guī)律。工程地質(zhì)勘察的目的就是以各種手段和途徑了解、掌握上述各方面的情況，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)工程項目的特點和要求對擬建場地做出綜合評價，提出對策及方案建議，作為工程設(shè)計和施工的基本依據(jù)。
1、工程勘察的目的任務(wù)
工程勘察是指運用工程地質(zhì)理論和各種勘察、測試技術(shù)手段和方法，為解決工程建設(shè)中的地質(zhì)問題而進行的調(diào)查研究工作。其成果資料是工程規(guī)劃、設(shè)計、施工的重要依據(jù)。
工程勘察的目的或任務(wù)就是根據(jù)工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和運營管理的技術(shù)要求，查明、分析、評價場地的巖土性質(zhì)和工程地質(zhì)條件，提供場地與周圍相關(guān)地區(qū)內(nèi)的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和設(shè)計參數(shù)，預測或查明有關(guān)的(巖土工程)工程地質(zhì)問題，以便使工程建設(shè)與工程地質(zhì)環(huán)境相互適應(yīng)。這樣既保證建設(shè)工程的安全穩(wěn)定、經(jīng)濟合理、運行正常，又盡可能地避免因興建工程而惡化工程地質(zhì)環(huán)境、引起地質(zhì)災害，達到合理利用和保護工程地質(zhì)環(huán)境的目的。
2、工程勘察各階段主要內(nèi)容
2.1規(guī)劃勘察
勘察的任務(wù)主要是了解區(qū)域工程地質(zhì)條件，對區(qū)域穩(wěn)定性問題進行論證，對控制性工程地段和可能的建筑區(qū)作出定性的工程地質(zhì)評價，可以提出幾個比較方案。主要勘察方法就是廣泛搜集已有的地質(zhì)資料和其他有關(guān)資料，進行分析整理，對全區(qū)工程地質(zhì)條件有一概略了解.往往還需要進行路線踏勘和中、小比例尺工程地質(zhì)測繪，對區(qū)域穩(wěn)定性進行初步論證，對主要建筑區(qū)的工程地質(zhì)問題作出概括性分析。實際的勘探工作量不大，一般只在控制性工程地段和有可能作為第一期開發(fā)地區(qū)布置少量簡單的勘探工程，取得有代表性的勘探剖面。物探常用來指導和配合測繪及勘探工程。試驗工作主要是結(jié)合勘探取少量有代表性的試樣，在室內(nèi)作基本物理力學性質(zhì)試驗。
2.2可行性研究勘察
這一階段的勘察任務(wù)就是為滿足選定建筑場地的位置、擬定建筑群的布置方式及單個建筑物的形式、規(guī)模等要求而進行的`。在選址中應(yīng)對幾個比較方案作程度相近的了解，比較詳盡地調(diào)查各方案的工程地質(zhì)條件，對主要工程地質(zhì)問題作出正確的定性分析和適當?shù)亩糠治?，以說明各方案的優(yōu)劣，從中選出最優(yōu)方案，并為初擬建筑類型和規(guī)模提供資料。主要勘察方法為大、中比例尺工程地質(zhì)測繪和工程地質(zhì)勘探。室內(nèi)試驗工作量較大，并根據(jù)情況適當進行現(xiàn)場試驗。物探工作仍起很大作用，重要的長期觀測工作應(yīng)開始布置，以取得較長時間序列的資料。
2.3初步設(shè)計勘察
本階段設(shè)計工作要確定主要建筑物的具體位置、結(jié)構(gòu)形式和具體規(guī)模，以及它與各相關(guān)建筑物的布置方式等?？辈旃ぷ鞅仨殲榇颂峁?巖土工程)工程地質(zhì)資料.所以各種勘察手段都要使用。由于前兩個階段已將場址選定.勘察工作的范圍就大大縮小了，一般僅限于工程所轄地段，因而勘察工作比較集中，以便全面詳盡地了解場地(巖土工程)工程地質(zhì)條件，深入地分析各種(巖土工程)工程地質(zhì)問題.勘察方法以勘探和試驗為主，側(cè)繪工作只在地質(zhì)較復雜、工程較重要的地段進行，比例尺較大精度要求較高?？碧焦ぷ髁渴侵饕?，能供直接觀察的勘探工程可為主要手段之一，以便取得詳盡的巖土資料。巖土力學及水文地質(zhì)試驗工作量也較大，常進行原位試驗及大型現(xiàn)場試驗，以取得較為準確可靠的計算參數(shù)。物探工作常用于測井和獲得巖土物理力學參數(shù)，探測地層結(jié)構(gòu)、地下溶洞等，隨著新技術(shù)新方法的涌現(xiàn)，物探工作使用范圍愈來愈廣泛。天然建筑材料在可行性研究勘察就已進行普查，本階段則應(yīng)進行詳查，對其質(zhì)量和數(shù)量作出詳細評價，同時還應(yīng)開展地下水動態(tài)觀側(cè)和巖土體位移監(jiān)測。
2.4施工設(shè)計勘察(詳細勘察)
勘察任務(wù)主要是對某些專門性(巖土工程)工程地質(zhì)問題進行補充性的分析，提出治理意見；進行施工地質(zhì)工作；布置工程監(jiān)測工作等，勘察內(nèi)容視需要而定，進行補充性的工作。以勘探和試驗為主，結(jié)合地基處理可進行各種成樁試驗、灌漿試驗；結(jié)合基坑排水進行水文地質(zhì)試驗等。
施工地質(zhì)工作主要是解決施工過程中新揭露的(巖土工程)工程地質(zhì)問題，觀察開挖過程中的地質(zhì)現(xiàn)象和問題，檢驗前期勘察資料的準確性，總結(jié)經(jīng)驗。現(xiàn)場開挖面展示了清楚的地質(zhì)現(xiàn)象。應(yīng)及時進行觀察、編錄、照相，根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象的變化提出施工地質(zhì)預報，進行地基開挖工程的驗收工作等。
勘察階段的劃分使勘察工作并然有序、經(jīng)濟有效，步步深人。研究的場地范圍由人到小，認識的程度由粗略到精細，由地表漸及地下，由定性評價漸至定量評價。大范圍的概略了解有利于選擇較好的建筑地段，認識建筑場地的地質(zhì)背景。場地選定后，勘察范圍大大縮小，便于集中投人適量的勘探試驗工作，深人地了解工程地質(zhì)條件，取得詳細的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和可靠的計算參數(shù)。這一勘察程序，符合認識規(guī)律，有助于提高勘察質(zhì)量，應(yīng)當遵循。當然工程較小、區(qū)域已有資料很多、對場地相關(guān)地區(qū)的(巖土工程)工程地質(zhì)情況較熟悉時，勘察階段可以簡化。
3、土木工程地質(zhì)勘測中需要注意的問題
3.1地下水位的勘測工作。巖土工程勘察工作人員對于地下水位的勘測工作不夠重視，巖土工程勘察中地下水位的測量要求所得結(jié)果具有很高的準確性。進行地下水位勘測工作時，要對地下水位的開采情況有所考慮，地下水位的測量應(yīng)該和鉆孔坐標、標高回測進行結(jié)合。但在實際測量中，工作人員對于這些問題沒有充分重視，甚至沒有考慮地下水溢出陡壁和勘測目標附近是否有抽水井，這樣的工作態(tài)度最終導致了所測量的地下水水位數(shù)據(jù)不準確，在給地下水位勘測工作帶來麻煩的同時也給巖土工程勘察工作帶來了阻礙，最后使土木工程地質(zhì)勘測工作出現(xiàn)不必要的困難。
3.2基礎(chǔ)方案的選擇。工作巖土工程的勘察工作，需要按照巖土工程勘察工作基礎(chǔ)方案一步一步的進行，因此，在進行巖土工程勘察之前，要對基礎(chǔ)方案進行討論和選擇，最終從眾多方案中選擇一個最全面、最具體、最可行的方案來進行巖土工程勘察工作?？梢?，基礎(chǔ)方案的選擇工作在巖土工程勘察工作中尤為重要，既是巖土工程勘察工作的基礎(chǔ)，也是巖土工程勘察工作的核心?，F(xiàn)在的巖土工程勘察工作存在對基礎(chǔ)方案選擇工作不夠重視的現(xiàn)象。大多數(shù)勘察單位我行我素，不考慮工程的造價問題，甚至不與工程設(shè)計進行協(xié)商，僅僅提供自己的單一基礎(chǔ)方案?；A(chǔ)方案應(yīng)該是勘察人員與設(shè)計人員共同分析研究得出的既經(jīng)濟又合理的方案，只有選擇這樣的方案才能保證巖土工程勘察工作的順利進行。有些勘察單位在提供方案的同時，甚至沒有考慮場地的地層情況，這就給巖土工程勘察工作的順利進行設(shè)置了不小的障礙。
結(jié)束語
隨著整個科學技術(shù)的進展，勘察方法也日新月異，新的理論、計算技術(shù)滲入到勘察方法的各個方面。我們作為行業(yè)的從業(yè)人員，一定要細致精確的進行各個階段的勘測工作，掌握并發(fā)展科學技術(shù)手段，努力規(guī)避需要注意的問題，從而使我們的工作更進一步。
參考文獻
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勘察現(xiàn)場申請書篇十三
為了讓我們更好的學習景觀設(shè)計這門課程，余老師帶領(lǐng)我們參觀了未建成的新校區(qū)和三峽中心療養(yǎng)院。對于這次外出調(diào)查作出以下報告：
一．新校區(qū)概況
來到五橋百安壩新校區(qū)，有關(guān)規(guī)劃設(shè)計人員給在規(guī)劃圖中大體給我們介紹了一下的校園規(guī)劃情況：
56、基巖局部裸露，覆壓層—2米，基礎(chǔ)建設(shè)工程量小，建設(shè)所需石材可以就地取材，可節(jié)約大量建設(shè)成本；在市政基礎(chǔ)設(shè)施上，水、電、氣、交通和通訊管線等已基本配套到位；在周邊有三峽醫(yī)專（籌）、萬州體校、萬州職教中心、萬州中學、五橋職中、五橋移民小學等眾多學校以及中心醫(yī)院、青少年文化宮等衛(wèi)生、文化服務(wù)單位；在長遠發(fā)展上，東接萬州區(qū)城市規(guī)劃大學園區(qū)預留2平方公里的發(fā)展用地。
建設(shè)內(nèi)容
總建筑面積：萬平方米（不含教職工住宅20萬平方米）
其中：教學樓：萬平方米
圖書館：萬平方米
實驗、實習樓等：萬平方米
風雨操場：萬平方米
會堂：萬平方米
學生公寓：16萬平方米
學生食堂：萬平方米
生活福利及附屬用房： 萬平方米
學院行政用房：萬平方米
系行政用房：萬平方米
教職工食堂：萬平方米
體育場地：
400米跑道田徑場 2個
籃球場 34個
排球場 34個
網(wǎng)球場 4個
羽毛球場 4個
綜合投擲區(qū) 3個
器械場 3個
障礙物場 2個
標準游泳池 1個
以及科研基地和成果轉(zhuǎn)換基地建設(shè)和道路、綠化、人文景觀等環(huán)境建設(shè)。
總體布置
功能分區(qū)合理,聯(lián)系方便,環(huán)境安靜優(yōu)美，并考慮到了以后的發(fā)展。學校按功能分區(qū)大體分為六部分：教學中心區(qū)、體育活動區(qū)、學習工廠區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)、學生生活區(qū)。教學中心區(qū)是高等學?？傮w布置的核心，從有利和方便教學、科學研究出發(fā)。校區(qū)主體建筑群公共教學樓為核心組成；教學中心區(qū)的布局是高等學校建筑形象的體現(xiàn)，表現(xiàn)出了學校的性質(zhì)和特點。教學中心區(qū)有寬闊的廣場，并與綠地、紀念物、建筑小品等組成安靜、優(yōu)美、親切、樸實的公共性開放空間。教學中心區(qū)往來頻繁，避免了車行道穿越。
新校區(qū)的建設(shè)目標是：融使用功能與園林功能、人文景觀于一體，園區(qū)規(guī)劃與城市建設(shè)相結(jié)合，構(gòu)建氣勢宏大、具有獨特風格和濃郁三峽特色及人文內(nèi)涵的大學校園。她不僅是育人的教學、科研園地，也是環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)園地，還是三峽庫區(qū)生態(tài)研究基地。為達到這一目標，我們將適度提高綠化面積標準，嚴格按照國家的有關(guān)法規(guī)處理生活污水，以及生活垃圾的無害處理。污水和廢棄物的處理系統(tǒng)與市政設(shè)施合為一體。用生態(tài)園林綠化來減輕學院周邊環(huán)境的噪音污染。
二．三峽中心醫(yī)院百安花園
本次百安花園設(shè)計主導思想以簡潔、大方、便民；美化環(huán)境；體現(xiàn)建筑設(shè)計風格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成。其設(shè)計特點有：
1，美化環(huán)境、陶冶情操，堅持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計思想2，植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密適當，高低錯落，形成一定的層次感；色彩豐富，主要以常綠樹種作為“背景”，四季不同花色的花灌木進行搭配。
盡量避免裸露地面，廣泛進行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點綴，使三峽中心醫(yī)院內(nèi)達到四季常綠，三季有花。3.它的道路力求通順、流暢、方便、實用。并適當安置園林小品,小品設(shè)計力求在造型、顏色、做法上有新意。使之與建筑相適應(yīng)。周圍的綠地不僅可以對小品起到延伸和襯托，又獨立成景，使其的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系。
4.綠化景觀設(shè)計圍繞三峽中心醫(yī)院的內(nèi)涵，營造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境，嚴謹開放的交流環(huán)境，催人心身健康，舒適宜人的休閑環(huán)境，和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出三峽中心醫(yī)院百安花園的景觀特性。