優(yōu)質(zhì)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得（匯總21篇）

    志同道合的伙伴可以幫助我們共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。怎樣處理人際關(guān)系，讓自己在工作和生活中更加融洽？總結(jié)范文的案例和分析，或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇一
    目前村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，但同時(shí)也面臨著不少新情況、新問(wèn)題，發(fā)展不平衡、發(fā)展后勁不足等問(wèn)題，因此，總結(jié)發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，深入剖析存在問(wèn)題和制約因素，積極探索新形勢(shì)下發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的有效機(jī)制和實(shí)現(xiàn)形式，對(duì)于加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)具有重要的意義。
    一、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
    農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、不平衡、模式單一、管理粗放、效益低下，其原因是多方面的，具體表現(xiàn)為一下幾個(gè)方面：
    1.村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，收入差距越拉越大。近郊村依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)發(fā)展村辦企業(yè)，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，而遠(yuǎn)郊的多數(shù)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，既無(wú)村辦企業(yè)，又無(wú)土地（含水面）資源，無(wú)自主創(chuàng)收能力，收不抵支。
    2.整體水平低且發(fā)展不平衡。一方面我縣大多農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)年收入不高，村委會(huì)辦公益事業(yè)的能力不強(qiáng)；另一方面各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的問(wèn)題，交通便利、自然資源豐富的村委會(huì)收入高，發(fā)展較好，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展滯后。
    3.是村級(jí)財(cái)務(wù)管理不規(guī)范，導(dǎo)致集體資金使用不當(dāng)。由于缺乏正確的引導(dǎo)和有效的監(jiān)督，有少部分集體經(jīng)濟(jì)收入較高的村委會(huì)不把資金合理用在發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)上，而是用在吃喝玩樂(lè)上，致使集體經(jīng)濟(jì)無(wú)從發(fā)展。
    4.缺少政策支持和扶持。集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅缺乏總體規(guī)劃，而且有關(guān)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)也模糊不清，給政策制定帶來(lái)了相當(dāng)大的難度，也從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)前農(nóng)村集體資產(chǎn)管理比較混亂、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏規(guī)范指導(dǎo)等問(wèn)題。當(dāng)前，農(nóng)民群眾迫切希望政府給予土地使用、啟動(dòng)資金等方面的優(yōu)惠政策。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的，因資金短缺，普遍感到起步難；發(fā)展到一定規(guī)模的村級(jí)集體企業(yè)，因建在集體所有土地上的房屋沒有產(chǎn)權(quán)，面臨隨時(shí)拆遷的窘境，對(duì)今后的發(fā)展感到很困惑。
    5.管理不規(guī)范。個(gè)別村組集體經(jīng)濟(jì)的合同簽訂不夠規(guī)范，發(fā)包費(fèi)、租金回收不力，造成集體雖有經(jīng)濟(jì)收入，但收入太低，有個(gè)別承包者長(zhǎng)期拖欠承包費(fèi)，村、組收取承包費(fèi)困難。個(gè)別村委會(huì)只考慮當(dāng)前，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮不夠，土地低價(jià)出租等資源長(zhǎng)期發(fā)包、收入提前消費(fèi)等情況突出，缺乏具有“造血功能”的集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目、收入，造成后來(lái)班子無(wú)可開發(fā)利用資源的被動(dòng)局面。
    6.思想落后。有的村干部文化水平較低，思想保守，觀念陳舊，缺乏開拓進(jìn)取精神，不善于因地制宜發(fā)展本村的集體經(jīng)濟(jì)；有的村干部忙于“中心工作”，還要顧及自家的生產(chǎn)和生活，很少把時(shí)間和精力用于發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)上；有的村干部“等、靠、要”的思想嚴(yán)重，對(duì)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)不熱心，不主動(dòng)去想點(diǎn)子，找路子；有的村干部目光短淺，只顧眼前利益，容易滿足于出租房屋、土地、林地等微小的租金收入，對(duì)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和思路。
    二、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策思考
    1.依法經(jīng)營(yíng)土地資產(chǎn)。鼓勵(lì)村集體將合法的存量非農(nóng)建設(shè)用地，以使用權(quán)入股、租賃等形式與其他所有制經(jīng)濟(jì)合作社，依法興辦二三產(chǎn)業(yè)（經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目用地除外），獲得穩(wěn)定的土地收益；積極探索宅基地使用和管理新機(jī)制，提高宅基地節(jié)約集約程度，籌措村莊建設(shè)資金；允許有條件的村，在符合規(guī)劃的前提下，集體建設(shè)用地依法征收為國(guó)有土地后公開出讓，獲取一定比例的土地出讓凈收益。
    2.完善村級(jí)留用地政策。對(duì)留用地使用范圍、對(duì)象，留用地指標(biāo)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償價(jià)格等問(wèn)題予以調(diào)整。對(duì)原留用地采用貨幣安置所欠的款要抓緊兌現(xiàn)到村。對(duì)不能落實(shí)資金的單位，可采用土地入股的方式，落實(shí)留用地政策；對(duì)不能落實(shí)資金、土地尚未使用的單位，要督促進(jìn)行留地安置，返還留用地，鼓勵(lì)村級(jí)組織自主開發(fā)，也可把土地租賃給用地單位，保障村級(jí)組織的權(quán)益。同時(shí)在留用地開發(fā)建設(shè)時(shí)，通過(guò)置換土地折扣的方式，對(duì)村的發(fā)展留用地，經(jīng)價(jià)格評(píng)估后，以一定的土地面積折抵小區(qū)已建的三產(chǎn)營(yíng)業(yè)用房，營(yíng)業(yè)用房轉(zhuǎn)讓給所在的村，由村經(jīng)營(yíng)、出租，使村級(jí)經(jīng)濟(jì)獲得經(jīng)濟(jì)收益，擴(kuò)大收入來(lái)源。
    3.推進(jìn)村級(jí)股份制改革。堅(jiān)持把股份合作制作為農(nóng)村綜合改革的一項(xiàng)重點(diǎn)工作加以突破，對(duì)即將撤村建居村及符合條件的城中村、近郊村、鎮(zhèn)中村和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村經(jīng)濟(jì)合作社全面推開股份合作制改革，充分調(diào)動(dòng)廣大股民發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的積極性，構(gòu)建集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)固增長(zhǎng)機(jī)制。
    4.深化“三資”管理。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)村級(jí)三資管理工作的若干意見》，規(guī)范村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)管理；進(jìn)一步完善村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)民主決策的內(nèi)容、形式和程序；完善財(cái)務(wù)公開和民主管理制度，完善村級(jí)會(huì)計(jì)代理制；加強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)監(jiān)督的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化建設(shè)，強(qiáng)化事前監(jiān)督。
    5.切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。在全市村級(jí)深入實(shí)施基層廉潔工程，大力壓縮非生產(chǎn)性開支，嚴(yán)控管理費(fèi)、招待費(fèi)等支出，對(duì)非生產(chǎn)性開支超出規(guī)定幅度的，按比例扣減村干部報(bào)酬。嚴(yán)禁盲目舉債、高息借債辦實(shí)事，同時(shí)要整合各類評(píng)比，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇二
    （一）區(qū)域位置
    靈馬鎮(zhèn)位于武鳴區(qū)西部，與平果縣、馬山縣、隆安縣毗鄰。20323國(guó)道、靈馬到馬山縣周鹿鎮(zhèn)兩條公路穿境而過(guò)。鎮(zhèn)政府駐靈馬圩，距武鳴城區(qū)50公里，是武鳴區(qū)主要漢族聚居地。靈馬鎮(zhèn)高樓村距離鎮(zhèn)政府9公里，交通便利，大小車輛均能行駛。
    （二）高樓村的規(guī)模
    高樓村位于武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)西北部，全村轄10個(gè)自然屯，16個(gè)村民小組，1005戶，總?cè)丝?530人。村總支部下轄五個(gè)支部，共有黨員62名。2017年全村人均純收入10710元。農(nóng)民收入主要以種植業(yè)外出務(wù)工為主，全村耕地面積4761畝，其中水田1219畝，旱地3542畝，適合種植水稻、辣木、玉米、木薯、花生、水果等農(nóng)作物。
    （三）村集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r
    由于高樓村集體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的欠缺，除每年財(cái)政撥給的村級(jí)辦公經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元外別無(wú)其它的經(jīng)濟(jì)收入，沒有其他資產(chǎn)資源，可以“造血”來(lái)增加村集體收入，由于缺乏經(jīng)費(fèi)的保障，導(dǎo)致村級(jí)組織建設(shè)不規(guī)范、集體活動(dòng)缺乏，村內(nèi)的公共服務(wù)設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施配套和修繕不完善不及時(shí)，只能通過(guò)“等、靠”上級(jí)資金扶持，村域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要依靠村民“自謀生路”，難以體現(xiàn)和發(fā)揮村集體“領(lǐng)航者”和帶頭作用，村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展“瓶頸”問(wèn)題難以突破，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)迫在眉睫。
    二、項(xiàng)目建設(shè)的可行性
    （一）項(xiàng)目背景情況
    自20xx年7月22日習(xí)近平主席出訪古巴，把辣木產(chǎn)品作為國(guó)禮贈(zèng)送給古巴總統(tǒng)卡斯特羅，同時(shí)和古巴芬萊研究院簽訂《辣木技術(shù)合作備忘錄》后，辣木這一樹種才慢慢被國(guó)人認(rèn)知，并悄然在大江南北興起了辣木熱潮。
    辣木的用途超級(jí)廣泛，因其天然的抗生素特性和天然的抗氧化特性，主要作為天然生態(tài)飼料及日化類產(chǎn)品的重要原料。此外，還能用于生產(chǎn)辣木茶、辣木飲料、辣木保鍵品、營(yíng)養(yǎng)品、食品等。辣木也因其超多種類、超高含量、超全面的營(yíng)養(yǎng)成份和超呼想像的生長(zhǎng)速度，將作為人類糧食和牲畜飼料的重要資源而無(wú)可替代。2017年初在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們村委依托《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》，成立了辣木種植農(nóng)民合作社，并在靈馬鎮(zhèn)各村屯開展了83場(chǎng)辣木推廣交流會(huì)，同時(shí)把辣木產(chǎn)品免費(fèi)送給300個(gè)有便秘、三高、糖尿病、失眠等亞健康慢性病的農(nóng)戶服用兩個(gè)月時(shí)間，其中有221個(gè)堅(jiān)持服用的患者有了明顯的好轉(zhuǎn)，在給農(nóng)戶進(jìn)行辣木科普活動(dòng)的同時(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的民眾基礎(chǔ)。
    2017年6月3日，我高樓村委帶領(lǐng)合作社種植了130畝的辣木作為試點(diǎn)，長(zhǎng)勢(shì)良好，說(shuō)明我們當(dāng)?shù)氐耐寥篮蜌夂蚝苓m合辣木的生長(zhǎng)，第一批辣木種植共有26個(gè)農(nóng)戶參與，其中有3個(gè)貧困戶，26戶農(nóng)戶當(dāng)年增收8000元—25000元不等，農(nóng)戶們對(duì)合作社十分支持和擁護(hù)，紛紛動(dòng)員其他農(nóng)戶和貧困戶把土地轉(zhuǎn)入合作社，幾個(gè)月時(shí)間就整合了1300畝土地。2017年底，合作社成立辣木茶加工廠，當(dāng)年生產(chǎn)辣木茶6500斤，我們的辣木茶是由制茶名師《中國(guó)科學(xué)管理會(huì)》委員余惠卿教授親手炒制。余惠卿教授親手炒制辣木茶在《第九屆中國(guó)管理科學(xué)大會(huì)》評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。產(chǎn)品質(zhì)量和功效深得消費(fèi)者的喜愛，產(chǎn)品剛上市就有300多名客商慕名而來(lái)，產(chǎn)品供不應(yīng)求。
    2018年年初至今不斷有農(nóng)戶和貧困戶積極參與到合作社來(lái)，增加種植了辣木達(dá)600多畝，辣木的田間管理和采收、加工、生產(chǎn)，幫助了180多個(gè)農(nóng)戶和貧困戶就業(yè)。今年7月，武鳴區(qū)組織部部長(zhǎng)王智平同志親自帶隊(duì)前往靈馬鎮(zhèn)深入調(diào)研辣木項(xiàng)目，看到辣木長(zhǎng)勢(shì)喜人，農(nóng)戶和貧困戶增產(chǎn)增收，辣木產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)越，給予了肯定和鼓勵(lì)。今年8月份，武鳴區(qū)電視臺(tái)又到靈馬鎮(zhèn)高樓村辣木種植專業(yè)合作進(jìn)行采訪報(bào)道，我們辣木基地和加工廠得到了廣泛的傳播，全國(guó)各地區(qū)政府、單位、個(gè)人自費(fèi)前往靈馬鎮(zhèn)考察，考察人數(shù)多達(dá)2000多人次。
    三、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路
    （1）考慮所選產(chǎn)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，我高樓村資金基礎(chǔ)較為薄弱，村集體選擇的經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目如果與《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》結(jié)合在一起，就可以把投資風(fēng)險(xiǎn)降至最低，從而讓村集體經(jīng)濟(jì)能獲得穩(wěn)健收益達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。
    （2）考慮所選產(chǎn)業(yè)示范帶動(dòng)作用，村集體選擇的經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目應(yīng)具備一定示范帶動(dòng)作用，成為村民發(fā)展致富的“領(lǐng)航者”和“火車頭”帶動(dòng)村民集體致富。扶貧車間的投入使用將帶動(dòng)高樓村的“一村一品”的形成。
    （3）結(jié)合國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策，符合國(guó)家精準(zhǔn)扶貧目標(biāo)，讓村集體經(jīng)濟(jì)由“輸血”變?yōu)椤霸煅?，同時(shí)又能為村中勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移提供就業(yè)機(jī)會(huì)、致富門路，幫助貧困人群盡快脫貧致富。
    四、合作項(xiàng)目?jī)?nèi)容和目標(biāo)任務(wù)
    （1）經(jīng)高樓村村三委的討論決定：為發(fā)展本村的集體經(jīng)濟(jì)，增加集體經(jīng)濟(jì)的收入，我們高樓將以“公司+集體+合作社+農(nóng)戶（貧困戶）”的經(jīng)營(yíng)模式，共同修建經(jīng)營(yíng)一新的初制茶廠扶貧車間，初步預(yù)算共投入資金為150萬(wàn)。占地面積為1500平方米，車間使用面積為2000平方米。該項(xiàng)目已經(jīng)武鳴區(qū)發(fā)改局進(jìn)行了備案；項(xiàng)目用地也經(jīng)城區(qū)土地局到實(shí)地勘察確定能夠修建扶貧車間。
    （2）項(xiàng)目建成后產(chǎn)權(quán)屬于高樓村村委，由村委出租給《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》，經(jīng)營(yíng)主體將是《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》與辣木種植專業(yè)合作社，自主生產(chǎn)，自負(fù)盈虧，同時(shí)每年支付給村委會(huì)固定租金30萬(wàn)，租期18年。村集體所得到的30萬(wàn)租金，將用于村集體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公益事業(yè)。
    五、項(xiàng)目建成后將給社會(huì)帶來(lái)的益處
    （1）扶貧車間建設(shè)好后，將帶動(dòng)靈馬鎮(zhèn)新龍、方和、坡江三個(gè)貧困村每個(gè)村200畝的辣木推廣種植，扶貧車間制茶設(shè)備將在現(xiàn)有的兩條生產(chǎn)線的基礎(chǔ)上再增加四條生產(chǎn)線，每條生產(chǎn)線可安排30人就業(yè)，屆時(shí)可安排180人以上的農(nóng)戶及貧困人口進(jìn)廠工作，按現(xiàn)有的辣木茶廠的人均收入計(jì)算，每人每年收入可達(dá)3萬(wàn)元以上，同時(shí)還可帶動(dòng)周邊數(shù)百人的村民勞動(dòng)力就業(yè)，每年給農(nóng)戶及貧困戶增產(chǎn)增收500萬(wàn)元人民幣以上。
    （2）目前，靈馬鎮(zhèn)的很多農(nóng)戶都想將自己手中的土地流轉(zhuǎn)給《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》經(jīng)營(yíng)，種植經(jīng)濟(jì)效益較高的辣木，我村干部群眾已經(jīng)明確辣木種植業(yè)將成為我村村民增收、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方式。新興的辣木種植業(yè)將成為我村的“一村一品”的特色農(nóng)業(yè)。
    （3）結(jié)合我高樓村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，圍繞我村“一村一品”辣木種植的特色農(nóng)業(yè)，我們采用的聯(lián)營(yíng)模式，將有效的提高農(nóng)戶及貧困戶的收入。讓農(nóng)戶真正發(fā)家致富，讓貧困戶從真正意義上去脫貧。
    六、財(cái)政安排資金情況及資金使用方向
    如果我們能爭(zhēng)取得到南寧市扶持村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金150萬(wàn)元，我村將用此筆資金建設(shè)茶廠扶貧車間，每年所收到的30萬(wàn)元將通過(guò)村民代表大會(huì)，決議通過(guò)資金使用情況和使用方向，確保通過(guò)資源合理利用，進(jìn)一步提升全村經(jīng)濟(jì)水平，提高村民的精神文明。
    七、村集體成員對(duì)項(xiàng)目發(fā)展意愿情況
    發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)可使高樓村經(jīng)濟(jì)發(fā)展跨上新臺(tái)階，進(jìn)一步帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及其他公益事業(yè)的發(fā)展，可讓農(nóng)民不用外出，在家鄉(xiāng)就可以務(wù)工，而且收入可寬。高樓村日前已召開村民代表會(huì)議，會(huì)議就發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目試點(diǎn)進(jìn)行表決，參會(huì)的全體戶主代表同意建設(shè)扶貧車間。
    在此，我代表靈馬鎮(zhèn)高樓村全體干部群眾，真誠(chéng)的請(qǐng)求各位評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)給予我們支持和幫助，若本屆村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目落戶我靈馬鎮(zhèn)高樓村，我們一定有信心，有能力，把這個(gè)項(xiàng)目做成最優(yōu)秀的項(xiàng)目。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，在此，我順便提一下：我們高樓村委20xx年在靈馬鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，引入政府專項(xiàng)資金把我們高樓村三塘屯進(jìn)行了新農(nóng)村風(fēng)貌改造工程，僅花了400多萬(wàn)做出了1000萬(wàn)的改造建設(shè)效果，在績(jī)效評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。榮獲了“南寧市百佳示范屯”稱號(hào)，如果這一次“扶持村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目”也要進(jìn)行項(xiàng)目績(jī)效評(píng)比的話，我們依然有信心，有能力拿第一名！
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇三
    為期四天的學(xué)生干部培訓(xùn)就這樣落下帷幕，因?yàn)樯宵h課的緣故，導(dǎo)致我沒能聽到張德宜副校長(zhǎng)給我們講述的《管理從心開始》和孔練光處長(zhǎng)講述的《學(xué)生干部在危機(jī)事件中改如何發(fā)揮作用》，在聽同學(xué)們講述這兩堂課時(shí)，他們的吐談讓我深深的感覺到他們?cè)谶@兩堂課的學(xué)習(xí)中對(duì)自我管理能力提升了不少，同時(shí)也懂得學(xué)生干部在遇到危機(jī)事件中應(yīng)該怎么去發(fā)揮自身的職責(zé)。
    可是我還是幸運(yùn)的，因?yàn)榭梢詤⒓拥奖敬闻嘤?xùn)的最后一堂課，并且在這一堂課里我獲益不少。在聽鄭景文書記講述《如何打造卓越的團(tuán)隊(duì)》時(shí)，我知道了團(tuán)隊(duì)的定義就是一群互助互利，團(tuán)結(jié)一致為同一目標(biāo)的群體。那為什么要有共同的目標(biāo)呢？這是因?yàn)槿绻粋€(gè)團(tuán)隊(duì)沒有共同的目標(biāo)就沒有存在的價(jià)值，沒有目標(biāo)的同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致一個(gè)群體沒有明確的前進(jìn)的方向。所以共同目標(biāo)就相當(dāng)于是一個(gè)團(tuán)體的靈魂，而這個(gè)靈魂就相當(dāng)于是我們每個(gè)人都需要有靈魂，沒有靈魂就是行尸走肉，可以宣布死亡了。在團(tuán)體里還要找好定義，團(tuán)體的定義和自身的定義。例如我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的定義是為各個(gè)社團(tuán)服務(wù)，離開了這個(gè)定義我們所做的一切都是空談。因?yàn)槎x就是這個(gè)組織的存在意義，沒有按照定義出牌就相當(dāng)于做了不屬于這個(gè)團(tuán)體的事，那就是白做功夫！還有我們要懂的自己在這個(gè)團(tuán)體中的定義是什么，就像《西游記》里面的人一樣，明白自己應(yīng)該表演的角色。唐僧，他沒有超強(qiáng)的法力，但他有其他人都沒有的毅力，并且在取經(jīng)的路上一直用他那過(guò)人的毅力感染整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人，使得這個(gè)隊(duì)伍在歷經(jīng)七七四十九難后，還能堅(jiān)持走到西天取回真經(jīng)。孫悟空，他沒有唐僧那堅(jiān)持不懈的定力，但是他有過(guò)人的能力和責(zé)任心，在每一次遇到困難的時(shí)候，他都是扮演盡心盡力的救世主的角色，也正是因?yàn)樗羞@種大無(wú)畏的精神，才能在將取經(jīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)從一個(gè)個(gè)的困難中走出來(lái)。所以我們每個(gè)人在每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都要找準(zhǔn)自己的角色定義，這樣才可以為團(tuán)隊(duì)增光添色！
    在聽劉杰副書記講述《做時(shí)代的強(qiáng)者——與同學(xué)們暢談城建青年時(shí)代精神》時(shí)，他在講述我們城建的四大精神——民主、公正、包容、創(chuàng)新的同時(shí)他還講了一句讓所有人陷入深思的話：“用人所長(zhǎng)，必容人所短?！边@句話我覺得應(yīng)該成為我們學(xué)生干部的座右銘，因?yàn)樵谖覀儺?dāng)學(xué)生干部的這一年里我們會(huì)慢慢的了解到某些干事的長(zhǎng)處或者短處，但是我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人有短處所以就放棄對(duì)他的培養(yǎng)，而是要在他自身中在發(fā)現(xiàn)可培養(yǎng)的方面，讓他一步步變的更加優(yōu)秀！還有我們要將城建的四大精神貫徹到我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?，慢慢的演變成祖?guó)需要的四有人才。
    最后我用社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的口號(hào)最為本次培訓(xùn)會(huì)總結(jié)的結(jié)束語(yǔ)：請(qǐng)相信，我們一直在努力！
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇四
    黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，中央歷來(lái)十分關(guān)注農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要把發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)作為基層黨組織一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)來(lái)抓，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力，提高村級(jí)組織服務(wù)群眾的能力。因此，發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，更是關(guān)系到黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大政治問(wèn)題。
    近年來(lái)，中央出臺(tái)了一系列政策、制度、文件，就如何壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)和提升村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)自我發(fā)展能力謀劃路徑、指明方向、提供保障。中央把發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)作為提升基層組織力、助力脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力引擎，要求各地積極探索符合實(shí)際的多元化發(fā)展模式，著力提升村級(jí)組織“造血”功能與質(zhì)量。
    探索多元化發(fā)展模式
    提升村級(jí)組織“造血”功能
    從當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的狀況看，受區(qū)位條件、發(fā)展基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)能力等主客觀因素影響，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)盡管有了較大發(fā)展但自身“造血”功能并未被完全激活，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作與發(fā)展還沒有擺上各地方和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要議事日程，主要問(wèn)題有三個(gè)方面：一是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)意識(shí)不強(qiáng)、統(tǒng)籌不夠、辦法不多，存在等、靠、要思想，內(nèi)生動(dòng)能不足；二是缺乏發(fā)展資金支撐；三是村級(jí)往往沒有條件吸引人才培養(yǎng)人才留住人才。從地縣級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面看，造成這些問(wèn)題的主要原因包括：缺思路和發(fā)展定位，縣鄉(xiāng)很少整體謀劃村一級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作，整縣整鎮(zhèn)聯(lián)村連片上謀劃思考少；不能因地制宜，支撐不夠，導(dǎo)致村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)“散松小”；困難多資源少；管理弱化，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)難度大。
    近年來(lái)，中央把發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)作為提升基層組織力、助力脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力引擎。
    做好這項(xiàng)工作，我們必須從三個(gè)方面著力：一是配強(qiáng)配好村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，做好老中青結(jié)合，不拘一格將年輕、有文化、懂科技、有經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)的人才選到村領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，用制度、成長(zhǎng)通道用人，用高報(bào)酬留人，建設(shè)農(nóng)村專業(yè)化隊(duì)伍，不斷提升黨建與自身經(jīng)營(yíng)管理能力；二是加大資金投入力度，縣鄉(xiāng)要采取整合項(xiàng)目、財(cái)政預(yù)算、貸款融資、招商引資等方式分級(jí)建立村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展基金和專項(xiàng)資金，協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、自然資源等部門和金融機(jī)構(gòu)加大對(duì)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目的支持，所有下達(dá)到村使用的各類資金統(tǒng)歸村黨組織調(diào)配管理使用，發(fā)揮最大效益，養(yǎng)雞生蛋；三是強(qiáng)化特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要包村包項(xiàng)目，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過(guò)開發(fā)特色產(chǎn)業(yè)、培育支柱產(chǎn)業(yè)、成立專業(yè)合作社、建立種養(yǎng)基地、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等措施形成“一村一品”“一村一業(yè)”的發(fā)展格局。積極探索“黨建企業(yè)基地農(nóng)戶”的合作經(jīng)營(yíng)模式，引進(jìn)優(yōu)勢(shì)企業(yè)發(fā)展帶動(dòng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)村集體和企業(yè)共同發(fā)展，促進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)。
    促進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)
    發(fā)生“五個(gè)轉(zhuǎn)變”
    要通過(guò)我們的工作，促進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)生“五個(gè)轉(zhuǎn)變”。
    一是資源變資本。盤活鄉(xiāng)村土地資源、生態(tài)資源、文化資源、旅游資源、產(chǎn)業(yè)資源以及農(nóng)村集體性資產(chǎn)等，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，以村集體、合作社為組織載體引入農(nóng)業(yè)企業(yè)、旅游企業(yè)、文創(chuàng)企業(yè)，通過(guò)吸引投資、合作開發(fā)、租售開發(fā)等模式，將閑置資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的資本。
    二是產(chǎn)品變商品。整合大型農(nóng)業(yè)企業(yè)、旅游資源、電商平臺(tái)資源等，將鄉(xiāng)村特色農(nóng)副產(chǎn)品、傳統(tǒng)手工藝品等進(jìn)行品牌設(shè)計(jì)、包裝，轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)商品、旅游商品、文創(chuàng)禮品，提高產(chǎn)品的附加值。推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展從“生產(chǎn)”轉(zhuǎn)向“營(yíng)銷”，從“做產(chǎn)品”轉(zhuǎn)向“做渠道”，從“優(yōu)質(zhì)”轉(zhuǎn)向“優(yōu)價(jià)”。同時(shí)，提煉優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品“區(qū)域公共品牌”，通過(guò)“農(nóng)產(chǎn)品可視農(nóng)業(yè)”“農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)直播”“農(nóng)產(chǎn)品電商”“農(nóng)產(chǎn)品微商”“農(nóng)產(chǎn)品餐飲”“農(nóng)產(chǎn)品社群”等方式，讓農(nóng)產(chǎn)品形成“名人效應(yīng)”，樹立口碑、產(chǎn)生爆款、圈粉變現(xiàn)。
    三是村民變股民。將村集體資產(chǎn)及財(cái)政投入到農(nóng)村的發(fā)展類、扶持類資金等量化為村民持有的股金，集中投入到企業(yè)、合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等經(jīng)營(yíng)主體形成股權(quán)，鼓勵(lì)村民將個(gè)人的資源、資產(chǎn)、資金、技術(shù)等入股到經(jīng)營(yíng)主體成為股東，按股分享收益，形成穩(wěn)定增收的長(zhǎng)效機(jī)制?？刹扇≡邳h組織的統(tǒng)領(lǐng)下“組織工商資本村集體”發(fā)展模式，圍繞本地特色農(nóng)業(yè)、土特產(chǎn)品等優(yōu)勢(shì)建立新型經(jīng)營(yíng)主體名錄制度，加快培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型經(jīng)營(yíng)主體，健全完善“合作社家庭農(nóng)場(chǎng)農(nóng)戶”“龍頭企業(yè)合作社農(nóng)戶”等利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，通過(guò)組建專業(yè)公司、加工企業(yè)以及生產(chǎn)、加工和流通環(huán)節(jié)的中介組織，盤活鄉(xiāng)村土地資源及農(nóng)村集體性資產(chǎn)，村集體通過(guò)為農(nóng)民提供有償服務(wù)增加收入，形成農(nóng)民穩(wěn)定增收的長(zhǎng)效機(jī)制。
    四是人力變?nèi)瞬?。?shí)施大學(xué)生回歸、在外能人回歸、機(jī)關(guān)干部回歸、大企業(yè)家回歸的“四回”工程，吸引新農(nóng)村人、樹立新鄉(xiāng)賢、培訓(xùn)新農(nóng)民，形成“頭雁領(lǐng)路、群雁齊飛”的格局，壯大“一懂兩愛”人才隊(duì)伍，提高農(nóng)業(yè)人才素質(zhì)，將人力資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì)。
    五是組織變“組工”。發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，建立、完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村干部隊(duì)伍“雙向流通互動(dòng)”的工作機(jī)制，選派優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村任職。打通村干部、村人才、村級(jí)工作者成長(zhǎng)通道。通過(guò)組建“城鄉(xiāng)黨建大聯(lián)盟”“聯(lián)村大黨委”等不斷提高鄉(xiāng)村干部及工作者適應(yīng)市場(chǎng)、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)的能力。充分發(fā)揮第一書記、駐村干部、大學(xué)生村官等作用，完善推進(jìn)村黨組織書記選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、招錄公務(wù)員以及剛性退出、退后保障等機(jī)制，不斷改善村干部政治、工資報(bào)酬等待遇。讓更多的“土專家”“田秀才”帶領(lǐng)技藝傳承、帶強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶動(dòng)群眾致富，推動(dòng)村集體經(jīng)發(fā)展實(shí)效化、實(shí)體化、實(shí)績(jī)化。
    用好十條措施
    扶持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    在具體工作中，各地摸索出村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展多種辦法和發(fā)展模式可資學(xué)習(xí)借鑒。如，資源開發(fā)型，憑借土地山水田園等特色自然資源開發(fā)增收項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)；物業(yè)經(jīng)營(yíng)型，引導(dǎo)扶持村集體利用集體所有的非農(nóng)建設(shè)用地或村留用地，興建標(biāo)準(zhǔn)廠房、專業(yè)市場(chǎng)、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施、職工生活服務(wù)設(shè)施等，通過(guò)物業(yè)租賃經(jīng)營(yíng)等方式增加村集體收入；資產(chǎn)盤活型，對(duì)村集體閑置的會(huì)堂、廠房、祠堂和廢棄學(xué)校等設(shè)施，通過(guò)公開拍賣、租賃、承包經(jīng)營(yíng)、股份合作等多種方式進(jìn)行盤活，增加村集體收入；資本運(yùn)營(yíng)型，將村集體歷年積累的資金、土地補(bǔ)償費(fèi)等貨幣資產(chǎn)，通過(guò)參股經(jīng)營(yíng)等方式轉(zhuǎn)為經(jīng)營(yíng)資本，獲取股金、利息和資產(chǎn)增值等資本運(yùn)營(yíng)收入；基金運(yùn)作型，利用各級(jí)財(cái)政扶持資金和村級(jí)自籌資金組建發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)基金池，由國(guó)資公司負(fù)責(zé)運(yùn)作，收入返還給納入扶持范圍的經(jīng)濟(jì)薄弱村；村莊經(jīng)營(yíng)型，利用美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果發(fā)展美麗經(jīng)濟(jì)，打造村域景區(qū)、農(nóng)家樂(lè)、民宿經(jīng)濟(jì)等，把綠水青山變成金山銀山；產(chǎn)業(yè)發(fā)展型，把加快村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展與推進(jìn)農(nóng)業(yè)兩區(qū)建設(shè)、提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平相結(jié)合，與塊狀經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中增加村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入；生產(chǎn)服務(wù)型，圍繞村域產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)創(chuàng)辦多種形式的村級(jí)經(jīng)營(yíng)性服務(wù)實(shí)體，為農(nóng)戶提供生產(chǎn)資料、農(nóng)業(yè)機(jī)械、病蟲害防治、技術(shù)咨詢等服務(wù)，開展聯(lián)結(jié)龍頭企業(yè)和農(nóng)戶的中介服務(wù)，興辦農(nóng)產(chǎn)品等專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，通過(guò)開展購(gòu)銷服務(wù)增加村集體收入；村落建設(shè)型，以歷史文化村落、中心村等建設(shè)為載體，通過(guò)保護(hù)開發(fā)、宅基地整理復(fù)墾等途徑增加村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入；土地股份合作型，通過(guò)村集體領(lǐng)辦土地股份合作社推動(dòng)農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，著力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率，實(shí)現(xiàn)土地經(jīng)營(yíng)收益最大化。
    福州市日前出臺(tái)了《扶持村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展十條措施》，全市要用好這十條措施，對(duì)標(biāo)對(duì)效狠抓工作落實(shí)：一是抓好頂層設(shè)計(jì)“鋪路子”，縣鄉(xiāng)要鼓勵(lì)引導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織采取資源開發(fā)、資產(chǎn)盤活、創(chuàng)辦企業(yè)等方式拓寬集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，盤活閑置或低效使用的各類集體財(cái)產(chǎn)，保障村集體資產(chǎn)保值增值，不斷增強(qiáng)村級(jí)組織“造血”功能和自我發(fā)展的能力；二是選優(yōu)頭雁“強(qiáng)班子”，深入實(shí)施“頭雁領(lǐng)航”工程，加大培養(yǎng)選拔力度，實(shí)行行業(yè)黨組織對(duì)接幫扶村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展制度，實(shí)施村后備人才縣管計(jì)劃，強(qiáng)化政策激勵(lì)，將村干部的經(jīng)濟(jì)待遇與村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的績(jī)效掛鉤，推動(dòng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)向清晰；三是推行入村幫扶“四個(gè)一”（即1名縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村、1個(gè)工作分隊(duì)駐村、1名第一書記掛村、1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村），重點(diǎn)協(xié)助村“兩委”因地制宜發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，并建立村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展考核獎(jiǎng)勵(lì)制度；四是精準(zhǔn)把脈“開方子”，以縣為單位對(duì)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)進(jìn)行摸底排查，重點(diǎn)梳理盤活資產(chǎn)資源、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、領(lǐng)辦合作社、投資入股促增收等路子，不斷壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)規(guī)模；五是考核激勵(lì)“壓擔(dān)子”，發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)黨組織書記齊抓村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用，縣委書記帶頭聯(lián)系貧困程度最深的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記聯(lián)系村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展難度最大的村，壓實(shí)村黨組織書記直接責(zé)任人責(zé)任，實(shí)行縣委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、包村干部和村黨組織書記三級(jí)責(zé)任制，把發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓黨建述職評(píng)議考核重要內(nèi)容，對(duì)發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)做到逢會(huì)必講、下村必看、考核必查、有責(zé)必問(wèn)。
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇五
    心態(tài)決定一切！實(shí)踐證明，員工心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)最重要的培訓(xùn)，通過(guò)正確的心態(tài)培訓(xùn)，可以轉(zhuǎn)變員工態(tài)度，鼓舞員工士氣改善工作效率，進(jìn)而極大地促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).接二連三的跳樓事件，一時(shí)間使的富士康成為了廣大群眾和媒體的關(guān)注焦點(diǎn).是什么原因讓這些年輕的生命選擇用自殺這種極端的方式來(lái)結(jié)束自己的生命，是我們每個(gè)人，每家企業(yè)，整個(gè)社會(huì)和政府都應(yīng)該好好考慮和反思的問(wèn)題.本次調(diào)查從我**電力系統(tǒng)如何培養(yǎng)職工陽(yáng)光心態(tài)，提高員工心理素質(zhì)，促進(jìn)和諧電力發(fā)展入手，梳理出了當(dāng)前影響員工心態(tài)的原因，并針對(duì)該原因提出相應(yīng)的改革措施，以達(dá)到培養(yǎng)職工陽(yáng)光心態(tài)，提高員工心理素質(zhì)，促進(jìn)和諧電力發(fā)展的目的.
    一、查找出現(xiàn)階段員工主要存在的不良心態(tài)
    1.好高騖遠(yuǎn)：人數(shù)較少，表現(xiàn)為事業(yè)心較強(qiáng)，工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)本行業(yè)抱有濃厚的興趣，熱愛服務(wù)工作，喜歡與人打交道，主動(dòng)為客人提供服務(wù).但流動(dòng)性特別大，尤其是當(dāng)他們覺得付出沒有得到應(yīng)有的回報(bào)以及受到外界誘惑的時(shí)候.
    2.庸庸碌碌：這類人占大多數(shù)，表現(xiàn)為能較好地完成自己份內(nèi)的工作和上司指派的任務(wù)，對(duì)工作談不上明顯的喜歡或厭倦，缺乏工作激情，不求有功，但求無(wú)過(guò).這類人多見于進(jìn)企業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)的低學(xué)歷基層員工.
    3.無(wú)可奈何：人數(shù)較多，表現(xiàn)為本來(lái)就不喜歡從事現(xiàn)有工作，只是迫于無(wú)奈不得不暫時(shí)委曲求全.要么是老員工，對(duì)現(xiàn)有工作已經(jīng)到了十分厭煩的地步；要么是進(jìn)企業(yè)不久的高學(xué)歷基層員工，隨著對(duì)企業(yè)的神秘感逐漸消退，開始對(duì)現(xiàn)有工作的單調(diào)乏味感到?jīng)]有前途.
    4.憤世嫉俗：人數(shù)較少，表現(xiàn)為缺乏工作的信心和興趣，因?yàn)楦鞣N原因?qū)ぷ鳝h(huán)境極不滿意，但暫時(shí)又無(wú)力改變現(xiàn)狀，因此將情緒發(fā)泄到他物上.
    二、造成員工不良心態(tài)的原因分析
    對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工都是最重要的資本.沒有員工的努力工作，就沒有企業(yè)的興旺發(fā)達(dá).員工的懈怠與松散是企業(yè)發(fā)展最大的敵人.所以這就需要我們尋找出造成員工不良心態(tài)的原因：
    1.“獲得承認(rèn)，得到尊重”是每一個(gè)人的愿望，沒有哪個(gè)人從內(nèi)心來(lái)講是自甘落后的，因而從人的本性來(lái)分析根本就不存在職業(yè)道德差的問(wèn)題.一個(gè)人在他剛參加工作或剛到一個(gè)新的單位時(shí)，其工作熱情及工作積極性一定是很高漲的，時(shí)時(shí)處處、想方設(shè)法把自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處表現(xiàn)出來(lái)，希望以此引起領(lǐng)導(dǎo)的重視及同事的尊重.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他發(fā)現(xiàn)自己不但沒有引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，反而處處受到壓制；不僅沒有得到同事的尊重，反而時(shí)時(shí)遭受白眼.于是他開始重新審視這個(gè)工作環(huán)境，發(fā)現(xiàn)消極地對(duì)待工作；情緒化地處理問(wèn)題；毫無(wú)合作精神；工作中責(zé)任不明、職責(zé)不清；工作沒有標(biāo)準(zhǔn)等等在這個(gè)環(huán)境中是普遍的、正常的現(xiàn)象.于是他認(rèn)為在這樣的環(huán)境中工作，付出再大的努力也是徒勞的，不如和大家同流合污，過(guò)一天算一天.就這樣一個(gè)缺乏職業(yè)道德的員工被順利地造就出來(lái)了.
    2.工作環(huán)境就是一個(gè)單位或團(tuán)體的工作氛圍、人際關(guān)系、工作狀況、員工情緒、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面的總和，它既包含了實(shí)際內(nèi)容又具有抽象特征.工作環(huán)境不僅反映了一個(gè)企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的客觀面貌，同時(shí)也是企業(yè)或團(tuán)隊(duì)觀念及精神的具體體現(xiàn).完全可以這樣說(shuō)，工作環(huán)境是企業(yè)文化的具體表象.一個(gè)良好、和諧的工作環(huán)境可以激發(fā)員工的工作積極性與創(chuàng)造性，較差的工作環(huán)境則是造成員工情緒上的懈怠及工作上消極的主要原因.因而，所謂員工職業(yè)道德問(wèn)題與工作環(huán)境有著緊密的關(guān)系，員工的職業(yè)道德差并不是員工主觀愿望的體現(xiàn)，而在很大程度上是受工作環(huán)境的影響逐漸形成的.
    3.由于我**電力系統(tǒng)的員工工作幾乎都是與電相關(guān)的，而眾所周知，電的危險(xiǎn)系數(shù)很高，所以員工在一定程度上就對(duì)工作產(chǎn)生懈怠，認(rèn)為與電少接觸，主要可以使自己的安全在一定程度上提高.
    三、培養(yǎng)職工陽(yáng)光心態(tài)，提高員工心理素質(zhì)，促進(jìn)和諧電力發(fā)展
    1.營(yíng)造和諧工作氛圍，消除不利因素影響
    要以人為本.充分發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使他們自身的潛能得到充分的發(fā)揮.要為職工搭建充分展示其聰明才智的舞臺(tái).提供給職工為企業(yè)安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量的渠道，并為其創(chuàng)造良好的人際關(guān)系氛圍，包括：團(tuán)結(jié)友愛互助的愛心，坦誠(chéng)豁達(dá)誠(chéng)信的態(tài)度，互幫互助的友情等，在營(yíng)造良好工作氛圍的過(guò)程中確立企業(yè)良好的安全文化.
    2.安全管理人員要帶著感情抓安全
    制度條款是冷冰冰的，人心是熱乎乎的，同樣的制度規(guī)定，生硬地去執(zhí)行與帶著感情實(shí)施效果大不一樣.前者不但可能會(huì)遇到更大的阻力.而且極易造成職工的反感心理，取得相反效果：而后者遇到的阻力會(huì)比較小，執(zhí)行的效果自然也會(huì)更好.人心都是肉長(zhǎng)的，只要把出發(fā)點(diǎn)擺正，管理人員的糾章行為就容易得到執(zhí)行.職工就不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面心態(tài)，安全工作也才能落到實(shí)處.
    3.調(diào)配工作時(shí)間和強(qiáng)度.避免疲勞作業(yè)
    人對(duì)緊張的反應(yīng)在一定范圍內(nèi)具有一定的調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力是短暫的心理和行為反應(yīng).使客觀需求與主觀反應(yīng)之間能達(dá)到一種平衡，而不至于引起不良后果和疾病.而長(zhǎng)時(shí)間的工作會(huì)導(dǎo)致職工心理壓力的調(diào)節(jié)失常從而造成發(fā)生事故的幾率提高.因此在工作中合理地安排工間休息，充分幫助職工調(diào)解精神狀態(tài)和減輕疲勞程度對(duì)于防止事故的發(fā)生是非常重要的.
    4.加強(qiáng)對(duì)職工的思想教育
    要經(jīng)常深入職工中多做細(xì)致的調(diào)查研究，了解職工的思想狀況.準(zhǔn)確掌握不同時(shí)期、不同階段、不同環(huán)境下職工在想什么，需要什么，有什么困難等，幫助職工解決后顧之憂，同時(shí)要加強(qiáng)職工安全思想教育、安全技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)、法規(guī)教育等，組織職工學(xué)習(xí)、討論、分析、借鑒系統(tǒng)內(nèi)外以及本單位歷史上人身傷害和設(shè)備損壞的一些典型事故案例.不斷提高職工安全生產(chǎn)觀念、自我保護(hù)意識(shí)和群體防護(hù)水平.同時(shí)要增強(qiáng)職工遵守《安規(guī)》、運(yùn)行、檢修、安裝規(guī)程、安全工作規(guī)定和有關(guān)安全技術(shù)措施的自覺性和嚴(yán)肅性.
    5.注重輿論環(huán)境的引導(dǎo)
    輿論環(huán)境直接影響企業(yè)職工工作的心情.輿論環(huán)境是指企業(yè)內(nèi)部絕大多數(shù)職工的思想觀點(diǎn)和言論形成的一種主體氛圍.它包括員工口頭議論和傳播媒體如報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等形式.依靠道德引導(dǎo)、目標(biāo)認(rèn)同、精神激勵(lì)等方法在企業(yè)中形成積極、健康、樂(lè)觀、向上的輿論氛圍.從而引導(dǎo)職工形成正確的輿論導(dǎo)向.
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇六
    第一段：引言（150字）
    集體式培訓(xùn)是一種針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行的培訓(xùn)方式，具有集中資源、集中指導(dǎo)和集中效果的特點(diǎn)。在我參與的一次集體式培訓(xùn)中，我深深感受到了它的好處和價(jià)值。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)集體式培訓(xùn)的心得體會(huì)。
    第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲（250字）
    在集體式培訓(xùn)中，我們接受了系統(tǒng)而全面的知識(shí)培訓(xùn)，從基礎(chǔ)知識(shí)到實(shí)際操作，涉及各個(gè)方面。培訓(xùn)師通過(guò)舉例、講解和演示等方式，讓我們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，可以幫助我更好地完成工作任務(wù)。此外，與其他成員一起學(xué)習(xí)和討論，我也了解到了他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也有著很大的幫助。
    第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（250字）
    集體式培訓(xùn)的一個(gè)重要特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和交流。在培訓(xùn)中，我們分成小組進(jìn)行任務(wù)和案例分析，通過(guò)討論和合作解決問(wèn)題。這些活動(dòng)提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我們學(xué)會(huì)如何與他人共同協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我也學(xué)到了如何更好地與他人交流，發(fā)現(xiàn)并傾聽不同的聲音，從中獲取更多的想法和思路。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的工作和生活都有著積極的影響。
    第四段：集體式培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)（250字）
    相比于其他培訓(xùn)方式，集體式培訓(xùn)有著明顯的優(yōu)勢(shì)。首先，在集體式培訓(xùn)中，我們能夠借助其他成員的經(jīng)驗(yàn)和見解，從中獲得更多的知識(shí)和智慧。其次，集體式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，讓我們學(xué)會(huì)如何更好地與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。此外，通過(guò)集體式培訓(xùn)，我們能夠建立更廣泛的人脈，結(jié)交更多志同道合的朋友和合作伙伴。綜合來(lái)看，集體式培訓(xùn)是一種高效且有益的培訓(xùn)方式，對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
    第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
    通過(guò)本次集體式培訓(xùn)，我意識(shí)到只有與他人合作，才能夠讓自己不斷進(jìn)步。集體式培訓(xùn)不僅為我提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還讓我結(jié)交了更多志同道合的朋友。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，積極參與集體式培訓(xùn)，不斷提升自己的能力。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)和與他人分享，我們才能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    總字?jǐn)?shù)：1200字
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇七
    教育新聞宣傳是學(xué)校與社會(huì)及家長(zhǎng)交流的紐帶，是宣傳教育的重要平臺(tái)，xxx區(qū)教育局非常重視教育宣傳，為促進(jìn)各學(xué)校教育新聞通訊員的寫作能力的提升，促進(jìn)xx區(qū)的教育宣傳工作發(fā)展，2022年x月xx日至xx日，舉辦了冷水灘區(qū)教育系統(tǒng)新聞及公文寫作人員能力提升培訓(xùn)班。還專門邀請(qǐng)了市省教育新聞媒體的記者、編輯授課，用他們多年的新聞采訪及寫作經(jīng)驗(yàn)，向我們講解了新聞寫作等方面的知識(shí)，使我們對(duì)新聞寫作能力有了較為系統(tǒng)地提升。
    教育新聞寫作培訓(xùn)講座通過(guò)《教育新聞寫作》、《如何將教育人物寫活》、《什么是新聞？怎么發(fā)現(xiàn)新聞？》、《講好永州教育故事》四次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教育新聞寫作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座讓我對(duì)教育新聞?dòng)辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)：
    教育新聞宣傳工作是落實(shí)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的趨勢(shì)需要；是加快推進(jìn)“名師、名校、名校長(zhǎng)”三名工程的必然選擇；是辦好人民滿意教育的重要舉措。通過(guò)本次培訓(xùn)也使我對(duì)永州市教育新聞宣傳工作的情況及亮點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解。
    通過(guò)名師講座，使我認(rèn)識(shí)到教育新聞絕不是照搬文件、羅列數(shù)據(jù)。
    而是要在日常的工作、生活和去發(fā)現(xiàn)，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，要有全局觀念，這樣才能寫出最真實(shí)的新聞‘這樣才能寫出有意義的一篇新聞。我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫出的東西有特色。我們要多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
    新聞的`寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
    寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻劭梢詣?chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
    通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報(bào)道。
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇八
    思明區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的暑假骨干教師培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，來(lái)得及時(shí)，來(lái)得實(shí)在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，對(duì)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯的規(guī)劃都做出明確的定義，教師的成長(zhǎng)歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來(lái)提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會(huì)發(fā)展的要求。
    在這次培訓(xùn)中有王長(zhǎng)沛教授的“從教師發(fā)展到微課堂”、胡艷教授的“教師發(fā)展與教師的職業(yè)生涯”、北京四中龔正行校長(zhǎng)的“有關(guān)教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題”以及趙德成博士的“新課程實(shí)施中教育評(píng)價(jià)改革”和天津師大柳長(zhǎng)友教授的“中外比較教育研究”，更讓人回味和思考的是為期三天的海滄拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。
    此次培訓(xùn)與以往的教師培訓(xùn)不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且又能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)行操作。在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識(shí)，升華自己的理論水平，讓人信服。對(duì)自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。通過(guò)這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來(lái)與大家分享。
    作為一名老師，讓我激動(dòng)和回味的莫過(guò)于北京八中校長(zhǎng)龔正行的現(xiàn)身說(shuō)法、他從教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例讓我如臨其境。使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問(wèn)，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名好老師，然后變成一名名師，就是我目前所面臨的問(wèn)題。從這次的培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些前輩們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明白了一些道理，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。
    在報(bào)告中，龔校長(zhǎng)說(shuō)：“沒有愛就沒有教育”。教師對(duì)學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠(chéng)的`、無(wú)私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長(zhǎng)大成才。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無(wú)保留的，無(wú)論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對(duì)頑皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
    首先是自己在教學(xué)過(guò)程中每一個(gè)付出和感悟，在這次的培訓(xùn)專家的講座中得到了印證。北京八中的辦學(xué)成就，體現(xiàn)那就是那一份“愛”的教育。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會(huì)有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過(guò)程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。
    作為教師，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)，平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們才可能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。同時(shí)還要學(xué)會(huì)以“誠(chéng)”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營(yíng)的，和家長(zhǎng)真誠(chéng)地溝通，懂得顧及家長(zhǎng)的感受，有責(zé)任心、公平心，這樣家長(zhǎng)就會(huì)慢慢地信任你，對(duì)待學(xué)生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴(yán)、言出必行，做孩子的表率。還要學(xué)會(huì)“容”納一切。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績(jī)、來(lái)源等。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長(zhǎng)于不同的環(huán)境，擁有不同的個(gè)性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠(yuǎn)不要看到一個(gè)側(cè)面就覺得了解一個(gè)人的全部，而對(duì)學(xué)生做出不客觀的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達(dá)到進(jìn)一步的了解，以實(shí)現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時(shí)我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學(xué)會(huì)用另一種眼光看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。古語(yǔ)道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯(cuò)誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是善良的，對(duì)他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
    王長(zhǎng)沛教授的講座從教師的教學(xué)理念和實(shí)踐出發(fā)，把教學(xué)和教師的發(fā)展放在同一個(gè)平臺(tái)，深刻地指出了教師一定要走專業(yè)化的道路，從教育理念到微觀課堂的把握無(wú)處不體現(xiàn)教師的專業(yè)化水平，全面貫徹素質(zhì)教育就是要提高微觀課堂的教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。讓我感悟最深的就是課堂目標(biāo)管理的落實(shí)。你在課堂上了解每一位學(xué)生在做什么？得到了什么？有什么差異？如何通過(guò)情景教學(xué)來(lái)縮小差異？。
    胡艷博士的“教師發(fā)展與教師的職業(yè)生涯”的講座，對(duì)我的幫助不小，如何克服自己即將到來(lái)的職業(yè)倦怠期和職業(yè)生涯的消退期，有了初步的理解和應(yīng)對(duì)的方法，努力消除可能產(chǎn)生的消極因素。
    趙得成博士的“新課程實(shí)施中的教育評(píng)價(jià)改革”的講座，更加引發(fā)了我的思考，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育改革，評(píng)價(jià)機(jī)制有為重要，值得探究和學(xué)習(xí)。
    學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)一直是個(gè)難題。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)往往是老師給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，這種評(píng)價(jià)方式我們稱之為“靜態(tài)評(píng)價(jià)”。然而我們的學(xué)生每天都在發(fā)生變化，用“靜態(tài)的評(píng)價(jià)”去衡量“動(dòng)態(tài)的發(fā)展”，顯然是不科學(xué)的。從評(píng)價(jià)內(nèi)容上看，傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)作為其重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，甚至是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。顯然，這種評(píng)價(jià)不能全面涵蓋學(xué)生的整個(gè)品德風(fēng)貌、學(xué)業(yè)成績(jī)，與現(xiàn)代社會(huì)所要求的人才觀是不相符的，改革評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)已迫在眉睫。從評(píng)價(jià)時(shí)間上看，傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)往往到了學(xué)期的結(jié)束才進(jìn)行，用“企業(yè)年終評(píng)估”的形式對(duì)學(xué)生一學(xué)期的成績(jī)、行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，忽視了個(gè)體發(fā)展過(guò)程中的閃光足跡，這也不符合人發(fā)展中的需求規(guī)律。并且，這樣的評(píng)價(jià)缺少有效的后續(xù)手段，達(dá)不到真正的促進(jìn)作用。從評(píng)價(jià)的角度看，傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)只是進(jìn)行在教師與學(xué)生之間的單向交流，忽視了家庭、社會(huì)、教師、學(xué)生之間的多邊的交流。綜上所述，傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)具有片面化、單一化、靜止性的缺陷，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，以領(lǐng)導(dǎo)、教師的主觀評(píng)價(jià)為主，缺少了家庭和社會(huì)的多元參與，忽視了學(xué)生個(gè)體的自身評(píng)價(jià)與學(xué)生之間的情感交流。
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇九
    近年來(lái)，隨著培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展和提升，集體式培訓(xùn)越來(lái)越受到企業(yè)和個(gè)人的青睞。集體式培訓(xùn)不僅能有效提高員工的工作能力，也能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力。在參與一次集體式培訓(xùn)后，我深有體會(huì)地感受到了它的重要性和優(yōu)勢(shì)。以下便是我對(duì)集體式培訓(xùn)的心得體會(huì)。
    在參加集體式培訓(xùn)中，我首先感受到的是團(tuán)隊(duì)的力量。培訓(xùn)班上的每個(gè)學(xué)員都是來(lái)自不同行業(yè)和企業(yè)的員工，大家之間沒有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，可以開誠(chéng)布公地交流和學(xué)習(xí)。在學(xué)員們的共同努力下，我們形成了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，共同解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。我們互相支持和幫助，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)疑是集體式培訓(xùn)的最大優(yōu)勢(shì)之一。
    其次，集體式培訓(xùn)能夠拓寬個(gè)人的視野和思維。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅可以聽到講師的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享，還能夠聽到其他學(xué)員的觀點(diǎn)和看法。這種多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造力和思考能力。我們可以從不同的角度去思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠幫助我們開闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
    此外，集體式培訓(xùn)還能夠提高個(gè)人的溝通和表達(dá)能力。在培訓(xùn)中，我們會(huì)進(jìn)行小組討論和演練，需要與其他學(xué)員進(jìn)行有效的溝通和合作。通過(guò)與其他學(xué)員的交流，我們可以學(xué)習(xí)到不同的溝通方式和技巧，提高自己的表達(dá)能力。個(gè)人的溝通和表達(dá)能力不僅對(duì)工作有著重要的影響，也對(duì)我們的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。在培訓(xùn)中，我們能夠有機(jī)會(huì)鍛煉和加強(qiáng)這方面的能力，使自己在職場(chǎng)中更加出色。
    另外，集體式培訓(xùn)能夠幫助個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。在培訓(xùn)中，我們會(huì)接觸到各種各樣的專業(yè)知識(shí)和技能，會(huì)了解到自己在某些方面存在的不足。通過(guò)與其他學(xué)員的交流和學(xué)習(xí)，我們可以看到自己的不足之處，并且能夠得到及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)這樣的培訓(xùn)過(guò)程，我們能夠提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)，為職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
    最后，集體式培訓(xùn)還能夠激發(fā)個(gè)人的潛能和動(dòng)力。在培訓(xùn)中，我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)和技能，還會(huì)得到其他學(xué)員和講師的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種正能量的激勵(lì)會(huì)讓個(gè)人充滿動(dòng)力和信心去面對(duì)職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難。在集體式培訓(xùn)中，我們可以看到其他學(xué)員的進(jìn)步和成功，這會(huì)激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)和提升自己。集體的力量和支持能夠幫助我們克服困難，取得更好的成果。
    綜上所述，集體式培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都有著重要的意義和價(jià)值。它能夠提高個(gè)人的工作能力和素質(zhì)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通交流能力。通過(guò)集體式培訓(xùn)，我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量，拓寬自己的視野和思維，提高個(gè)人的溝通和表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，激發(fā)個(gè)人的潛能和動(dòng)力。只有不斷學(xué)習(xí)和積累，我們才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。因此，集體式培訓(xùn)不僅是企業(yè)和個(gè)人不可或缺的一部分，也是推動(dòng)職業(yè)發(fā)展的重要保障。
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十
    1、引入外力，探索村級(jí)集體資產(chǎn)增值新路徑。
    新形勢(shì)下發(fā)展農(nóng)村村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)要堅(jiān)持開放共享的理念，憑借自身資源與地緣優(yōu)勢(shì)，引入工業(yè)資本、外來(lái)資本，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、合作共贏。在廣大農(nóng)村，集體資產(chǎn)包括農(nóng)民集體所有的土地、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等資源性資產(chǎn)，用于經(jīng)營(yíng)的房屋、建筑物、機(jī)器設(shè)備、工具器具、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、集體投資興辦的企業(yè)及其所持有的其他經(jīng)濟(jì)組織的資產(chǎn)份額、無(wú)形資產(chǎn)等經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)，用于公共服務(wù)的教育、文化、衛(wèi)生、體育等方面的非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)。
    2、產(chǎn)業(yè)融合，探索村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展新業(yè)態(tài)。
    農(nóng)村村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大必須突破單一農(nóng)業(yè)發(fā)展限制，通過(guò)一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，拓展經(jīng)營(yíng)性收入來(lái)源。村級(jí)組織應(yīng)整合自身資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，探索生產(chǎn)服務(wù)、電商、旅游、健康、物業(yè)等產(chǎn)業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的新型業(yè)態(tài)。在土地、林地、灘涂、水面等資源優(yōu)勢(shì)村，以集體經(jīng)濟(jì)組織為主導(dǎo)把農(nóng)民有序、合理地組織起來(lái)，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“集體+生產(chǎn)服務(wù)”模式。
    3、模式再造，探索村級(jí)集體企業(yè)經(jīng)營(yíng)新模式。
    要真正把集體經(jīng)濟(jì)搞好，實(shí)施集體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)權(quán)制度改革很有必要。股份制是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的有效模式。該模式通過(guò)整合農(nóng)村土地資源、森林資源、勞動(dòng)力資源、旅游文化資源，以及財(cái)政投入到村的發(fā)展類資金（補(bǔ)貼類、救濟(jì)類、應(yīng)急類除外）等，采取存量折股、增量配股、土地入股等多種形式，推動(dòng)農(nóng)村資產(chǎn)股份化、土地股權(quán)化，盤活各種資源要素，形成資源疊加效應(yīng)，提高資源利用率。
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十一
    第一段：引言（150字）
    隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)壓力的增加，個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展變得越來(lái)越重要。作為一個(gè)職場(chǎng)人士，我對(duì)自己的進(jìn)修和培訓(xùn)持續(xù)關(guān)注，不斷提升自己的能力和技能。最近，我參加了一次集體式培訓(xùn)課程，這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我獲得了新的知識(shí)和技能，也帶給我一些深刻的體會(huì)和感悟。
    第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（300字）
    在這次集體式培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)。通過(guò)實(shí)際案例的講解和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的參與，我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)非常廣泛和復(fù)雜的概念，不僅僅包括管理和指導(dǎo)下屬的能力，更重要的是如何提升自己的影響力和說(shuō)服力，以及如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力的能力。我也學(xué)到了如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，并且發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)職場(chǎng)人士，在工作中很大一部分時(shí)間都是與團(tuán)隊(duì)合作，因此掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的技巧非常關(guān)鍵，課程中的學(xué)習(xí)為我提供了很多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)用技巧和策略。
    第三段：文化融合（300字）
    在這次集體式培訓(xùn)中，我和來(lái)自不同行業(yè)和不同文化背景的人一起學(xué)習(xí)和交流，這使我意識(shí)到了不同背景的人之間的差異和相似之處。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們學(xué)著尊重和傾聽他人的觀點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)個(gè)人意見。這種文化融合的經(jīng)歷讓我開闊了視野，也增加了我在跨文化交流方面的能力。在今天的全球化時(shí)代，這是一項(xiàng)非常重要的能力。通過(guò)與來(lái)自不同文化背景的人共同學(xué)習(xí)和合作，我們可以相互了解和學(xué)習(xí)，推動(dòng)跨文化合作的發(fā)展。
    第四段：提升團(tuán)隊(duì)效能（300字）
    在集體式培訓(xùn)中，我也學(xué)到了如何提高團(tuán)隊(duì)效能的技巧。團(tuán)隊(duì)效能是團(tuán)隊(duì)達(dá)到目標(biāo)的能力，它與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)氛圍密切相關(guān)。通過(guò)課程中的討論和實(shí)踐，我學(xué)到了如何建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，包括明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、明確角色和責(zé)任、建立有效的溝通機(jī)制等。這些技巧對(duì)于我在工作中提高團(tuán)隊(duì)效能非常有幫助。
    第五段：總結(jié)（150字）
    參加這次集體式培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我獲得了更多的啟發(fā)和思考。在今后的工作中，我會(huì)不斷應(yīng)用和總結(jié)這次培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷提升自己的能力和團(tuán)隊(duì)的效能。同時(shí)，我也會(huì)推薦這樣的集體式培訓(xùn)給我的同事和朋友，讓更多的人能夠受益于集體式培訓(xùn)帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
    總字?jǐn)?shù)：1200字
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十二
    今年x月，我有幸參加了桂林市華州融資性擔(dān)保有限公司的培訓(xùn)班，短短一個(gè)星期的培訓(xùn)，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加深了對(duì)辦公室各項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí).
    在培訓(xùn)過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí).為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用.我深刻地感受到新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的機(jī)遇，也是一個(gè)很好鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì).在工作初期，我了解了本部門的宗旨任務(wù)，學(xué)習(xí)了公司的人事規(guī)章制度，熟悉了日常事務(wù)處理的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也多方面努力摸索工作方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn).
    密相結(jié)合.文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件.在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，文秘人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō).
    在今后的工作中我將努力改正自身缺點(diǎn)，熱情投入工作中，首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和工作水平，主動(dòng)做好自己的本職工作，雖然行政的工作很瑣碎、繁雜，但我會(huì)努力從多方面進(jìn)一步提高自身的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、不斷在工作中進(jìn)取、完善自己，以便更好的完成自己的工作.
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十三
    今年12月，我有幸參加了桂林市華州融資性擔(dān)保有限公司的培訓(xùn)班，短短一個(gè)星期的培訓(xùn)，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加深了對(duì)辦公室各項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí).
    在培訓(xùn)過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí).為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用.我深刻地感受到新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的機(jī)遇，也是一個(gè)很好鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì).在工作初期，我了解了本部門的宗旨任務(wù)，學(xué)習(xí)了公司的人事規(guī)章制度，熟悉了日常事務(wù)處理的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也多方面努力摸索工作方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn).
    密相結(jié)合.文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件.在各種文件中，大部分具有不同程度的`保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，文秘人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō).
    在今后的工作中我將努力改正自身缺點(diǎn)，熱情投入工作中，首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和工作水平，主動(dòng)做好自己的本職工作，雖然行政的工作很瑣碎、繁雜，但我會(huì)努力從多方面進(jìn)一步提高自身的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、不斷在工作中進(jìn)取、完善自己，以便更好的完成自己的工作.
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十四
    今天下午，大嶺小學(xué)全體語(yǔ)文教師集聚于報(bào)告廳聆聽了崔恩東校長(zhǎng)關(guān)于粉筆字書寫誤區(qū)及書寫技巧的講座。
    一是忽視書寫工具自身的特點(diǎn)（毛筆、粉筆、鉛筆、鋼筆）；
    二是不能正確把握運(yùn)筆的方法（粉筆字不存在頓筆）；
    三是缺乏漢字書寫的結(jié)構(gòu)意識(shí)（字的間架結(jié)構(gòu)擺放很重要。想一想，這些都是我的誤區(qū)，原來(lái)這15年的粉筆字都是寫錯(cuò)了。
    一是熟悉粉筆，掌握方法；
    二是學(xué)會(huì)運(yùn)筆，巧妙運(yùn)用；
    三是用心觀察，把握規(guī)律。
    崔?？偨Y(jié)的ppt出示：粉筆酥軟，容易磨損，書寫觸板圓頭會(huì)立即磨平。如果不轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆體，寫出的字只能是粗扁軟弱。因此，要學(xué)會(huì)捻轉(zhuǎn)粉筆體，調(diào)整筆頭，使筆頭保持圓弧狀，以求得線條均勻，同時(shí)還要善于使用粉筆頭的斜面和棱角，從而寫出剛健清新、有骨有肉、或方或圓、或粗或細(xì)的筆畫。
    粉筆字書寫中運(yùn)筆的練習(xí)方法：
    練習(xí)筆畫：寫字是最基本的橫平豎直，要反復(fù)練習(xí)，橫要寫得平，豎要寫得直。
    邊寫邊轉(zhuǎn)：在書寫過(guò)程中要不斷地用指頭轉(zhuǎn)動(dòng)筆身，調(diào)換筆頭與黑板的觸面，使筆頭側(cè)面經(jīng)常保持一個(gè)尖角來(lái)接觸黑板。
    提按交替：按就是書寫時(shí)用力，加大粉筆與黑板的摩擦，這樣筆墨磨損大，脫粉多，筆跡粗重。如果要使筆跡由粗而細(xì)、從有到無(wú)，那就要用提。
    （崔校結(jié)合幾幅粉筆字進(jìn)行書寫示范）
    崔?？偨Y(jié)的ppt出示：
    自然平衡主次變化
    呼應(yīng)揖讓疏密高低
    自然（筆畫的運(yùn)筆、行筆要有這回事但在最后重現(xiàn)出來(lái)卻看不到這些頓筆的樣子）平衡（把握重心）主次（字的主筆）變化（相同的`筆畫、相鄰的位置要有變化）呼應(yīng)（字與字之間的聯(lián)系）揖讓（穿插與避讓）疏密（布白均勻，如三橫之間的距離是一樣的，在一幅作品中就是布局問(wèn)題）高低（上揚(yáng)多少度，結(jié)構(gòu)的規(guī)律）
    崔校的講座結(jié)束，接下來(lái)的是教師的現(xiàn)場(chǎng)書寫交流。我們的李斌老師是“伍默社”的領(lǐng)頭，他的字是非常棒的，榮幸今天有機(jī)會(huì)向他學(xué)習(xí)。我也拿起了粉筆，并請(qǐng)李老師寫《詠華山》這首古詩(shī)“只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。”這樣做的意圖是我可以學(xué)習(xí)李老師的筆法，二來(lái)李老師對(duì)我的字進(jìn)行指導(dǎo)。我的不足是布局、字與字的呼應(yīng)問(wèn)題，結(jié)構(gòu)也需要掌握好。同君一席話，勝讀十年書。第一次集體備課，李老師總結(jié)了硬筆寫字就是運(yùn)用手指寫字，毛筆寫字就是運(yùn)腕，我回家后琢磨了一番的確如此！
    學(xué)習(xí)的時(shí)光總是美好的，最終的效果要看自己是不是真的進(jìn)步了！接下來(lái)的時(shí)間就是自己的練習(xí)了，一定要進(jìn)步，校園里的兩塊黑板還在等著我呢！以前看見別人站在黑板前出版報(bào)，感到是很容易，現(xiàn)在輪到自己了，才知道“站著說(shuō)話不腰疼”的意味。一塊板報(bào)的設(shè)計(jì)要考慮全體，主題是什么，學(xué)校的常規(guī)是什么，剛開始寫的時(shí)候精力十足，一個(gè)小時(shí)下來(lái)疲倦了，字體就是打折扣啦。學(xué)以致用，這是學(xué)習(xí)的最終目的，加油！
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十五
    【篇一】縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得
    __年4月12日—14日我非常有幸參加了紅河洲第十二屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺得累，反而樂(lè)在其中。200多名來(lái)自全州13個(gè)市縣的輔導(dǎo)員參加了這為期三天的培訓(xùn)。
    三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但三天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。開班典禮上，團(tuán)州委副書記李琳同志和州教育局副局長(zhǎng)李俊紅同志作了重要講話，并且全體參加人員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場(chǎng)上隊(duì)歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿活力。平靜不下來(lái)的心，帶著無(wú)比的激情，開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
    學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從云南省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員欒麗華的少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，，到肖平老師的少先隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)與組織，還有唐順江老師的鼓號(hào)隊(duì)速成訓(xùn)練法，每天的課都是排得滿滿的，晚上還有晚自習(xí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次上課總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，啦歌等候培訓(xùn)的開始。鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，唐老師生動(dòng)有趣的上課總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。
    每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園。在學(xué)習(xí)中，4月13日晚上肖平老師讓各縣市輔導(dǎo)員排練并上臺(tái)表演了我們的隊(duì)名，我們的口號(hào)，各縣市小隊(duì)內(nèi)容豐富，形式多樣的展示了自己，大家都用不同的方式介紹了自己，時(shí)常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
    4月14日下午抽調(diào)56名輔導(dǎo)員進(jìn)行了鼓號(hào)培訓(xùn)展示，，輔導(dǎo)員們打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長(zhǎng)的一項(xiàng)，組成一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)州委領(lǐng)導(dǎo)觀看了展示并給予高度評(píng)價(jià)。
    通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)年齡稍稍偏大的少先隊(duì)輔導(dǎo)員而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
    回想這為期三天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著!感謝團(tuán)州委及州教育局給予大家這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
    【篇二】縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得
    我有幸參加了初期公務(wù)員初任培訓(xùn)班，在這十天的時(shí)間里，我參加了莊嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、公文寫作與處理、公務(wù)員法、公務(wù)員保密知識(shí)、公務(wù)員處分條例等課程，并且通過(guò)了嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在賀州市人力資源和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。
    通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會(huì)被人民淘汰。從本質(zhì)上說(shuō)，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國(guó)很廣大人民的利益，因此，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的公仆。既然國(guó)家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。
    首先，顧名思義，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的官，這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性，我們很主要的目標(biāo)就是為人民群眾提供很大、很多、很好的服務(wù)。其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。這種黨性不是虛無(wú)飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。
    為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次初任培訓(xùn)在十天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議的內(nèi)涵和意義，深刻領(lǐng)會(huì)十八大會(huì)議精神。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹三個(gè)代表的要求，科學(xué)發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)。
    通過(guò)培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)很大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
    二十一世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)沒有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒有認(rèn)識(shí)到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會(huì)的變化，并與之保持同步;認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會(huì)不同層面的需要。
    知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國(guó)家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
    既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。國(guó)家公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識(shí)量在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為知識(shí)爆炸。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，作為一名公務(wù)員就必須加速自己知識(shí)的更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。
    本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的十天時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況這就要求我們：
    1.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。
    通過(guò)這十天的培訓(xùn)，深感自己學(xué)識(shí)的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力。
    2.要增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。
    公務(wù)員是人民的公仆，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立立黨為公，執(zhí)政為民的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉政意識(shí)，嚴(yán)格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國(guó)家公務(wù)員，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    【篇三】縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得
    1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是必要的，但一定要不斷的反思教學(xué)中的不足，改善教學(xué)摸式探究更合適自己教學(xué)的方法。做到教師教的輕松，而學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)而樂(lè)于探究學(xué)習(xí)。
    2、“知者不如好知者，好知者不如樂(lè)知著”學(xué)生只有樂(lè)于學(xué)習(xí)，才能自主探索，才能學(xué)好科學(xué)課?？茖W(xué)是什么，科學(xué)是指提出問(wèn)題并想辦法尋找答案的過(guò)程?！胱寣W(xué)生樂(lè)于探索，就要提出孩子們喜聞樂(lè)見的日常生活中的問(wèn)題，而不是提一些偏離生活不符合這個(gè)年齡段孩子特點(diǎn)的問(wèn)題，只有那樣才能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生們對(duì)解決問(wèn)題的濃厚興趣，樂(lè)于自主探索，才能提高課堂教學(xué)的有效性。
    3、教學(xué)不是教師唱獨(dú)角戲，所有問(wèn)題的探索過(guò)程中，要探究的問(wèn)題要出自學(xué)生本身，讓學(xué)生討論并提出問(wèn)題尋求解決問(wèn)題的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與到課堂教學(xué)中去，使學(xué)習(xí)過(guò)程變得輕松而事半功倍。
    4、三維目標(biāo)：“知識(shí)和技能目標(biāo)；情感態(tài)度與價(jià)值觀；過(guò)程方法目標(biāo)?！比咴谡n堂上完整體現(xiàn)才是一堂好課，三者缺一不可。學(xué)到課本上的知識(shí)就是實(shí)現(xiàn)了知識(shí)和技能目標(biāo)，但不掌握過(guò)程和方法就是紙上談兵，科學(xué)課的學(xué)習(xí)，只有親身體驗(yàn)獲取知識(shí)的過(guò)程和方法，經(jīng)歷每一次提出問(wèn)題，尋求答案的過(guò)程，才能使知識(shí)和技能成為自己的一部分，為日常生活所用。還要培養(yǎng)他們互相幫助團(tuán)結(jié)合作的品格，激發(fā)其對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣不斷增進(jìn)其自信心和進(jìn)取心，這樣的課堂才是充滿生機(jī)的課堂。
    總之，課堂是學(xué)生的課堂，要讓他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上做一個(gè)“樂(lè)知者”是我們每一位教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的。做為一個(gè)科學(xué)課教師更應(yīng)不斷探索，用科學(xué)的眼光看待教學(xué)，科學(xué)合理的上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)快樂(lè)長(zhǎng)大。
    【篇四】縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得
    2018年x月x日，我很榮幸參加了xxx舉辦的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到要搞好職業(yè)危害防治，要堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，全面落實(shí)職業(yè)危害綜合防治的各項(xiàng)措施，我個(gè)人認(rèn)為要從收下幾點(diǎn)抓起：
    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)職業(yè)危害防治工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)做好職業(yè)危害防治工作的重要性和緊迫性，把預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，保障從業(yè)人員生命安全和健康作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的工作抓緊抓好，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立企業(yè)職業(yè)危害防治工作機(jī)構(gòu)，配備精干人員，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，把職業(yè)危害防治工作擺上企業(yè)重要議事日程，認(rèn)真進(jìn)行研究部署，確保企業(yè)職業(yè)危害防治工作不走過(guò)場(chǎng)，不圖形式，確保企業(yè)員工在不受職業(yè)危害的環(huán)境下正常工作。
    2.完善規(guī)章制度，建立健全職業(yè)危害防治工作的約束機(jī)制。
    認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)職業(yè)危害防治工作的各項(xiàng)工作要求，建立健全職業(yè)危害防治工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
    3.明確工作目標(biāo)，定期不定期的開展職業(yè)危害防治監(jiān)督檢查工作。定期不定期對(duì)作業(yè)場(chǎng)所開展職業(yè)危害因素進(jìn)行檢查檢測(cè)，并將檢測(cè)結(jié)果公布與眾，同時(shí)對(duì)檢查檢測(cè)出來(lái)的問(wèn)題要及時(shí)整改，不能及時(shí)整改或整改困難較大的場(chǎng)所，要制定整改計(jì)劃和整改措施，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整改完畢，對(duì)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害嚴(yán)重，整改難度大的場(chǎng)所，要停止作業(yè)，等整改達(dá)標(biāo)后方可恢復(fù)生產(chǎn)。
    4.強(qiáng)化教育培訓(xùn)，增強(qiáng)從業(yè)人員的安全健康意識(shí)。要結(jié)合開展“安全生產(chǎn)月”、“職業(yè)病防治宣傳周”等活動(dòng)，充分利用新聞媒體、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、各種會(huì)議等形式，認(rèn)真開展內(nèi)容豐富、形式多樣的職業(yè)危害防治知識(shí)宣傳。
    5.落實(shí)規(guī)定，認(rèn)真做好職業(yè)危害申報(bào)和建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施“三同時(shí)”工作。要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家安監(jiān)總局第23號(hào)令《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》的要求，對(duì)職業(yè)危害因素認(rèn)真進(jìn)行檢測(cè)定位，按規(guī)定要求向上級(jí)安監(jiān)部門如實(shí)申報(bào)職業(yè)危害項(xiàng)目。新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目和技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目在項(xiàng)目立項(xiàng)和施工過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”規(guī)定，把職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)設(shè)施與建設(shè)項(xiàng)目同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)和使用，并做好職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”預(yù)評(píng)價(jià)、申報(bào)、控制效果評(píng)價(jià)工作，防止建設(shè)項(xiàng)目“帶病”生產(chǎn)和運(yùn)行。
    6.靠實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)法，確保職業(yè)危害防治效果落到實(shí)處。
    煤礦作為職業(yè)安全健康的責(zé)任主體，要依法對(duì)產(chǎn)生的職業(yè)危害后果承擔(dān)責(zé)任。
    搞好職業(yè)危害綜合防治，要結(jié)合實(shí)際，按照“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，建立和完善預(yù)防機(jī)制，著眼于現(xiàn)場(chǎng)管理，加大源頭治理措施，才能保證職業(yè)危害防治工作取得實(shí)效。
    【篇五】縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得
    為期一個(gè)月的肥西縣中青年干部培訓(xùn)班已然結(jié)束，但意猶未盡。本次培訓(xùn)充滿了組織的殷切關(guān)懷，凝聚了黨校的精心組織，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，本人收獲很多，感觸很深，可以說(shuō)受益終生。
    本次培訓(xùn)既學(xué)習(xí)了“四個(gè)全面”、“三嚴(yán)三實(shí)”等理論，又掌握了“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政與微博應(yīng)用”、“領(lǐng)導(dǎo)干部口才”等技巧，同時(shí)，還學(xué)習(xí)了“應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和操作”技能，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和實(shí)用性。但讓我感觸最深的是為期5天的在蘇州市委黨校的學(xué)習(xí)，這是一次理念的更新和心靈的激蕩，對(duì)我今后的工作和生活都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    蘇州市除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我震驚外，最讓我觸動(dòng)的是蘇州推進(jìn)社會(huì)事業(yè)，尤其在構(gòu)建和諧社會(huì)，走群眾路線的理念和行動(dòng)超前。在過(guò)去，蘇州市尤其在征地拆遷、大建設(shè)等的過(guò)程中，黨群干群關(guān)系不融洽，矛盾重重，黨群割裂，甚至對(duì)立現(xiàn)象嚴(yán)重。為了打破這種局面，蘇州市積極探索，勇于實(shí)踐，走村民自治的路子，積極破除“蛙水關(guān)系”，把群眾的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，“我的事情我做主”，全力推進(jìn)村級(jí)自治組織建設(shè)，依法對(duì)村級(jí)職權(quán)職能進(jìn)行梳理，變“管理”為“服務(wù)”，把群眾的“滿意度”作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的最重要指標(biāo)，真正把群眾路線落到實(shí)處，在推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)當(dāng)中邁出了堅(jiān)實(shí)的一大步。
    另外一個(gè)讓我感觸良多的是蘇州市工業(yè)園區(qū)湖西社區(qū)自2009年6月以來(lái)開展的“觸愛行動(dòng)”，是一種類似“社會(huì)工作”性質(zhì)的工作模式。本人去年參加了全國(guó)統(tǒng)考的助理社會(huì)工作師并取得證書，對(duì)社工有一定的了解，但直觀感受社會(huì)工作，真正領(lǐng)會(huì)其深刻精神內(nèi)涵的就是在湖西社區(qū)。湖西社區(qū)是一個(gè)典型的“移民”社區(qū)，7.3萬(wàn)人口來(lái)自五湖四海，其中境外居民6600余人，“都市冷漠癥”在湖西社區(qū)曾經(jīng)表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重，鄰里關(guān)系很差。近年來(lái)，湖西社區(qū)積極倡導(dǎo)社區(qū)互助，將“包容、參與、互助、共享”的理念融入社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)中，吸引全體居民積極主動(dòng)參與社區(qū)建設(shè)和管理。調(diào)動(dòng)志愿者，通過(guò)開展一系列具有品牌意義的活動(dòng)，如“今相鄰”、“愛心餐廳聯(lián)盟”、給外來(lái)務(wù)工人員過(guò)生日、開展自編自導(dǎo)自演的文藝演出、出社區(qū)期刊、評(píng)選“身邊的好鄰居”等，把社區(qū)七萬(wàn)多人凝聚到一起，社區(qū)里人人都是參與者，人人都是管理者，人人都能找到“大家庭”的歸屬感，探索出了一條和諧社區(qū)建設(shè)和管理的有效之道?？梢哉f(shuō)，這些理念和做法對(duì)我今后的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
    總之，這次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)將是我人生當(dāng)中的濃重一筆，學(xué)到了知識(shí)，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了思路，收獲了友誼，我將畢生惜之珍之，并將學(xué)到的知識(shí)和理念帶到我今后的工作當(dāng)中，為肥西的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    【篇六】縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得
    2月19日-25日，我作為一名機(jī)關(guān)黨務(wù)戰(zhàn)線上的新兵，有幸參加了省局在山東行政學(xué)院舉辦的“全省地稅系統(tǒng)黨務(wù)工作培訓(xùn)班”。
    七天的封閉培訓(xùn)，既有專家學(xué)者的金聲玉振，也有省局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，先進(jìn)市(縣、區(qū))局黨務(wù)工作實(shí)踐者的精彩演示，還有到鄒平魏橋創(chuàng)業(yè)、西王集團(tuán)進(jìn)行的對(duì)比啟示教育，深厚的學(xué)習(xí)氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砑?xì)節(jié)，都給我留下了深刻的印象。
    山東行政學(xué)院位于濟(jì)南美麗的燕子山腳下，與籌建中的山東財(cái)經(jīng)大學(xué)隔路相望。學(xué)院大門外，幾塊巨大的直立條石上，鐫刻著五個(gè)紅色的毛體字“為人民服務(wù)”，時(shí)刻提醒著每一名走出學(xué)院的人，時(shí)刻不要忘記了中國(guó)共產(chǎn)黨的這一宗旨。進(jìn)入學(xué)院，迎面有一長(zhǎng)條巨石臥于草坪之上，上面是紅色院徽和篆書院訓(xùn)：“經(jīng)世濟(jì)用，行正致遠(yuǎn)”。我想，這八個(gè)字是對(duì)在此學(xué)習(xí)者的希冀和要求：在學(xué)習(xí)上，要深讀細(xì)研更要學(xué)以致用，用以指導(dǎo)自己的行動(dòng)、改造世界;在做人上，要行端影正，立志高遠(yuǎn)，唯如此才能走得更高更遠(yuǎn)。
    校園依山而建。沿著蜿蜒的校園柏油路緩緩而上，雖是初春季節(jié)，眼中卻不乏綠色，塔松、冬青如衛(wèi)士般一路相隨，丁香樹、梧桐樹等雖新芽未發(fā)，卻也在積蓄著整個(gè)冬天的力量，向上、向四周盡力地伸展著。不遠(yuǎn)處的燕子山，包圍在深黛色的山樹中，層層疊疊，也不愧了它“天然氧吧”的美稱。真得感謝領(lǐng)導(dǎo)們，尋了這么個(gè)地處鬧市的世外桃源作為研習(xí)之所，我更深刻地體會(huì)到了“培訓(xùn)是最大的福利”這句話的涵義。
    管理嚴(yán)謹(jǐn)是我對(duì)學(xué)院的又一深刻印象。就餐時(shí)我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是局長(zhǎng)、處長(zhǎng)還是一般同志，都按照餐廳規(guī)定一只盤子盛菜一個(gè)碗盛湯，吃完飯后也沒見像外面的自助餐廳那樣剩很多菜、桌上一片狼藉，都是自己端著用過(guò)的餐具和皮殼骨刺之類的東西來(lái)到回收區(qū)，把碗、筷子、盤子分別放在不同的筐子里，餐桌上干干凈凈，跟餐前沒什么兩樣!
    開學(xué)典禮上，省局紀(jì)檢組長(zhǎng)王莉莉同志和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都提到了一條紀(jì)律：培訓(xùn)期間不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)相互請(qǐng)吃和吃請(qǐng)，這是省委組織部的規(guī)定，也是學(xué)員的“雷區(qū)”、“高壓線”，曾有一名處級(jí)干部學(xué)員就因此而受到處分。我們這些學(xué)員都嚴(yán)格遵守這一紀(jì)律，培訓(xùn)活動(dòng)中我沒有看到一個(gè)臉紅脖子粗、滿嘴酒氣的學(xué)員，我也仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就這樣形成了。
    規(guī)則面前沒有職務(wù)和崗位的區(qū)別，一視同仁，共同遵守維護(hù)，這才是真正有力量的規(guī)則!
    這次培訓(xùn)，課程內(nèi)容安排得很豐富：一方面是黨建工作業(yè)務(wù)。省局紀(jì)檢組長(zhǎng)王莉莉在開班儀式上做了重要講話，機(jī)關(guān)黨委專職副書記劉鍵鋒就2012年省局機(jī)關(guān)和系統(tǒng)黨建工作要點(diǎn)進(jìn)行了解讀，省委講師團(tuán)、省委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、機(jī)關(guān)黨建工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)做了精彩報(bào)告，包括棗莊市局等8個(gè)機(jī)關(guān)黨建工作先進(jìn)單位做了交流發(fā)言。另一方面是黨建工作者自身建設(shè)，主要是由行政學(xué)院的專家教授講課，包括陽(yáng)光心態(tài)、有效溝通、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧等。期間，學(xué)校還組織收看了電影《辛亥革命》，開展了對(duì)比啟示教育。
    由于接觸機(jī)關(guān)黨務(wù)工作時(shí)間較短，我對(duì)這項(xiàng)工作了解不多，其中也包括了誤解和曲解，如機(jī)關(guān)黨建工作可有可無(wú)，一不管人，二不管錢，三不管業(yè)務(wù)，無(wú)非就是發(fā)展黨員、收黨費(fèi)、每年建黨節(jié)前后表彰優(yōu)秀黨員等等，如此而已。所以，在心理上看輕了這一工作，看輕了這一崗位，有些不以為然。但是，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)觀摩思考，我在思想深處對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作有了新的認(rèn)識(shí)，感覺收獲很大。我覺得可以用“心明眼亮腳步急”來(lái)概括我的感受。
    首先，對(duì)黨建工作“重要性”有了新的認(rèn)識(shí)。自中國(guó)共產(chǎn)黨建黨之初，黨建工作就一直處在一個(gè)非常重要的位置上，從星火燎原的“三灣改編”到延安的“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”，從毛澤東、鄧小平到江澤民、胡錦濤，每一位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都在黨建上提出了明確要求，如“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人”、“不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”等，可以說(shuō)黨建事關(guān)全局、事關(guān)未來(lái)，其重要性不言而喻。我認(rèn)為，只有黨務(wù)工作者自己首先認(rèn)識(shí)到這一崗位的重要性，才會(huì)去熱愛它，為它出力流汗，才會(huì)干出成績(jī);只有自己重視領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)重視，只有自己做好群眾才會(huì)叫好。
    其次，對(duì)黨建工作“做什么”有了新的認(rèn)識(shí)。黨建工作最基本的兩大任務(wù)就是“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”，具體到地稅部門來(lái)說(shuō)，就是要為完成以稅收為中心的任務(wù)提供保障，提供動(dòng)力，注入活力和推動(dòng)力。要有針對(duì)性地開展工作，著力解決三個(gè)問(wèn)題：一是精神不振的問(wèn)題，要讓黨員干部樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)有為，在工作中找到樂(lè)趣，學(xué)會(huì)比較，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。二是能力不強(qiáng)的問(wèn)題，樹立人人皆可成才、人是第一資源的理念，在機(jī)制體制上尊重人才、尊重創(chuàng)造，倡導(dǎo)崗位成才，培養(yǎng)一大批善于解決稅收難題的管理型人才。三是活力不足的問(wèn)題，大力倡導(dǎo)“快樂(lè)工作、健康生活”理念，建好活動(dòng)陣地，選好活動(dòng)載體，多開展一些豐富多彩的活動(dòng)。最后，對(duì)黨建工作“怎么做”有了新的認(rèn)識(shí)。王莉莉書記要求，要樹立三種理念，強(qiáng)化四個(gè)含量。一是樹立全面發(fā)展的理念，正確把握個(gè)人成長(zhǎng)與組織需求的辯證關(guān)系，把個(gè)人愿景與組織目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái);二是樹立龍頭帶動(dòng)理念，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動(dòng)作用，“領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)”，“老大難、老大難，老大一抓就不難”。三是樹立剛?cè)岵?jì)的理念，既要從嚴(yán)帶隊(duì)，用制度來(lái)約束行為，否則就會(huì)變成一盤散沙，又要堅(jiān)持以情帶隊(duì)，實(shí)行人性化管理，理順干部隊(duì)伍情緒，最大限度地調(diào)動(dòng)工作創(chuàng)新的積極性。強(qiáng)化四個(gè)含量，也就要求增強(qiáng)務(wù)實(shí)的含量，有真情、說(shuō)真話、辦真事;增強(qiáng)服務(wù)的含量，多換位思考，多做雪中送炭的事情，適應(yīng)多層次多樣化的需求;增強(qiáng)民主的含量，關(guān)于集中黨員干部的智慧，發(fā)揮他們的聰明才智，讓他們?cè)诟墒聞?chuàng)業(yè)中體現(xiàn)人生價(jià)值，要公開透明，疏通干部職工反映利益訴求的渠道，當(dāng)好黨組織與群眾的紐帶;增強(qiáng)感情的含量，要以平等的身份交流，不講套話、虛話，切實(shí)解決他們的困難，要做到以理服人、可親可敬。
    青島市地稅局以創(chuàng)建“為黨旗添彩，為稅徽增光”黨建工作品牌為抓手，融入稅收工作全過(guò)程，激發(fā)基層黨組織的內(nèi)在活力，先后開展了“承諾、踐諾”、“三比一爭(zhēng)創(chuàng)”、“亮身份、當(dāng)先鋒、樹形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”評(píng)比活動(dòng)，打造了“稅收大講堂”、“雙百工程大比武”、“稅收業(yè)務(wù)大講堂”培訓(xùn)品牌，設(shè)立了“金點(diǎn)子”、“創(chuàng)新獎(jiǎng)”等，激發(fā)探索創(chuàng)新的積極性;濟(jì)南市地稅局歷下分局強(qiáng)化五個(gè)結(jié)合，即強(qiáng)化基層黨建與集中辦公、與中心工作、與隊(duì)伍建設(shè)、與地稅文化、與服務(wù)群眾緊密結(jié)合，做到了與中心任務(wù)貼得緊、與群眾期盼切得緊、與干部心愿扣得緊，成效顯著;萊西市地稅局則適應(yīng)集中辦公新形勢(shì)，著力打造以“聯(lián)合黨支部”為特色的系統(tǒng)黨建工作品牌，注重與稅收管理實(shí)踐相結(jié)合，注重黨建文化的導(dǎo)向、激勵(lì)和凝聚功能;棗莊地稅薛城分局開展了“稅徽閃耀黨旗紅”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化理論教育、道德教育、紅色教育和廉政教育，精心選取“讀好書強(qiáng)素質(zhì)、唱紅歌振精神、講禮儀樹形象、優(yōu)服務(wù)促提升”為載體，拓展了品牌內(nèi)涵;萊蕪地稅萊城分局探索實(shí)施“六個(gè)一工程”，建設(shè)一個(gè)堡壘，筑牢一方陣地，樹立一批典型，弘揚(yáng)一種精神，打造一個(gè)品牌，服務(wù)一個(gè)中心;寧津縣地稅局通過(guò)亮牌加壓、三學(xué)三比、黨員談心活動(dòng)，完善黨建機(jī)制，將黨建融入稅收征管、基層建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，提升能力、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、心系群眾，實(shí)施“放心、暖心、凝心”工程，帶動(dòng)了全局工作;棗莊市局段培真局長(zhǎng)親自傳授黨建“真經(jīng)”，“文化引領(lǐng)、機(jī)制保障、活動(dòng)推進(jìn)、成果激勵(lì)”，樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流的共同愿景，建設(shè)和諧溫馨的地稅大家庭，在制度機(jī)制上“簡(jiǎn)政、放權(quán)、壓擔(dān)子、激活力”，讓年輕干部在一線鍛煉、優(yōu)秀干部在一線培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)干部在一線提拔。同時(shí)，強(qiáng)化黨建陣地建設(shè)，開展經(jīng)常性的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織;將關(guān)心關(guān)注干部職工的切身利益為根本，提出了“誰(shuí)不把職工的冷暖放在心上，黨組就不把他放在位上”、“只有落后的領(lǐng)導(dǎo)、沒有落后的群眾”、“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是能力，主動(dòng)解決問(wèn)題是創(chuàng)新”等工作理念，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)黨建工作的科學(xué)化，帶活了全局工作“一盤棋”。這些先進(jìn)典型為我們做好機(jī)關(guān)黨建工作提供了豐富的借鑒參考資源。
    “腳步急”，就是切實(shí)感受到了做好黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。機(jī)關(guān)黨建工作上連局黨組，下連職工群眾，起著非常重要的橋梁和紐帶作用，黨組的決策部署能否落實(shí)到位、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用能否得到有效發(fā)揮、群眾的熱切期盼能否得到及時(shí)回應(yīng)，都與機(jī)關(guān)黨建有著密不可分的關(guān)系，都要求機(jī)關(guān)黨建有所作為。而從目前形勢(shì)看，與先進(jìn)單位相比，與領(lǐng)導(dǎo)的要求、群眾的期望相比，我們還有很多工作要做，還存在不小的差距?！霸谄湮?、謀其政”，我決心一定要按照省局領(lǐng)導(dǎo)的要求，樹立信心，強(qiáng)化責(zé)任心，積極爭(zhēng)取各方支持，強(qiáng)化全員參與，努力開拓進(jìn)取，將黨建工作提高一個(gè)層次，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意。
    這次學(xué)習(xí)，除了黨建業(yè)務(wù)知識(shí)得到了豐富以外，在如何加強(qiáng)自身建設(shè)、提高工作生活品質(zhì)等方面，也頗有收獲。
    一方面，要牢記“四個(gè)學(xué)會(huì)”。王莉莉書記的諄諄教導(dǎo)至今在耳畔回響：一要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，堅(jiān)守對(duì)事業(yè)的追求，把黨務(wù)工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，以扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)得到社會(huì)的認(rèn)可;堅(jiān)守自己的人格原則和底線，珍惜自己的今天。二要學(xué)會(huì)放棄，放棄不切實(shí)際的欲望，人要有理想但不能脫離現(xiàn)實(shí);放棄浮躁的心態(tài)，心境平和自然，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事;放棄非分之想，切記：世上沒有無(wú)緣無(wú)故的愛，世上沒有免費(fèi)的午餐，世上沒有不透風(fēng)的墻，世上沒有賣后悔藥的。三要學(xué)會(huì)進(jìn)取，人生苦短，大致分為學(xué)習(xí)、工作、退休三個(gè)階段，要用工作來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。四要學(xué)會(huì)低調(diào)生活，不要成為網(wǎng)絡(luò)炒作的熱點(diǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    這幾天，我還學(xué)到了關(guān)于有效溝通的技巧、提高執(zhí)行力、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)，感覺受益匪淺。
    培訓(xùn)結(jié)束了，但我的思考卻一直在延續(xù)。我忽然發(fā)現(xiàn)，門外的小草雖然還是一片干枯萋黃，光禿禿枝丫雖然還在寒風(fēng)中抖動(dòng)，我卻分明感受到了一種積蓄、勃發(fā)的力量。哦，春天來(lái)了!
    【篇七】縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得
    為響應(yīng)教育部關(guān)于國(guó)家統(tǒng)編三科教材的使用，我縣幾次召開三科統(tǒng)編教材使用工作的培訓(xùn)會(huì)?！叭啤敝噶x務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史，三科統(tǒng)編教材是為了落實(shí)習(xí)近平總書記和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)教材建設(shè)的重要指示精神，根據(jù)黨中央的決策部署，教育部會(huì)同中宣部等部門組織編寫的。此次培訓(xùn)，就三科統(tǒng)編教材的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向、核心思想、主要內(nèi)容等進(jìn)行了講解，讓我收獲頗多。下面，我將自己的感悟和收獲做如下總結(jié)：
    中小學(xué)教材與孩子們朝夕相伴，是中小學(xué)開展教育教學(xué)活動(dòng)、實(shí)施素質(zhì)教育的重要資源。無(wú)論古今中外，教材都是辦教育的基本要素，無(wú)可替代。教材的質(zhì)量直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系國(guó)家和民族的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。基礎(chǔ)教育課程教材是人類文明成果、民族優(yōu)秀文化、黨的教育方針的重要載體，是國(guó)家意志和核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，承載教育思想、教育內(nèi)容、教育方法，是“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的集中反映，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用。因此充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史三科教材建設(shè)意義重大。
    三科教材意識(shí)形態(tài)屬性強(qiáng)，是青少年學(xué)生汲取政治思想和道德觀念的核心媒介，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要課程。對(duì)于幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀至關(guān)重要。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義以及中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)等教育方面具有十分重要的特殊作用。面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜的意識(shí)形態(tài)環(huán)境，從國(guó)家層面必須加強(qiáng)教材建設(shè)，特別是三科教材建設(shè)，幫助廣大青少年學(xué)生從小就打上中國(guó)底色，植入紅色基因，培育其民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同等核心素養(yǎng)。
    【篇八】縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得
    回首剛剛過(guò)去的一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。20xx年是我在社區(qū)工作的第8個(gè)年頭，卻是擔(dān)任專職副書記的第一年。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與能力。回首過(guò)往，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在去年的“文明創(chuàng)建”與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突擊性工作中取得階段性的成效。正是有大家的關(guān)懷與協(xié)助，使我在工作中更加得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭?，才能令社區(qū)的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。在工作上，圍繞社區(qū)的中心工作，并對(duì)照相關(guān)目標(biāo)，嚴(yán)以律己，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)在，我把一年的工作情況向大家作個(gè)匯報(bào)：希望大家批評(píng)指正。
    在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，使黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟得到了進(jìn)一步提高。
    一年來(lái)，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的價(jià)值觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御腐敗作風(fēng)，杜絕一切以自由化、拜金主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
    我始終重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，從而更好的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
    一是學(xué)習(xí)黨務(wù)工作知識(shí)，雖然對(duì)社區(qū)工作已經(jīng)較為熟悉，但對(duì)于剛接觸黨務(wù)工作來(lái)說(shuō)還比較陌生，有很多基礎(chǔ)知識(shí)需要掌握，例如：如何嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，黨員生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展等制度，流入流出黨員的檔案及組織生活管理，通過(guò)學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)和書記請(qǐng)教，使我更進(jìn)一步了解到轄區(qū)的黨員基本情況，并探索出了一套適宜轄區(qū)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的新方法。我社區(qū)黨支部現(xiàn)有黨員66名，已經(jīng)搬遷黨員過(guò)半，年齡結(jié)構(gòu)分為：35歲以下12人，45歲至55歲54人，離退休黨員48名，生活困難黨員6名。根據(jù)我社區(qū)的黨員老齡化、生活困難人群多的實(shí)際情況，特制定了分組學(xué)習(xí)、分批活動(dòng)的組織生活制度，即，以黨員居住片域劃分進(jìn)行分組討論學(xué)習(xí)，以黨員年齡結(jié)構(gòu)分為青年組和老年組進(jìn)行分組開展組織生活。
    另外還實(shí)行了“多幫一”服務(wù)活動(dòng)，以困難黨員為主要服務(wù)對(duì)象，實(shí)行節(jié)假日、特殊惡劣天氣為服務(wù)時(shí)間，定期不定期對(duì)他們進(jìn)行慰問(wèn)、走訪，不僅體現(xiàn)了組織對(duì)他們的關(guān)心，大大增強(qiáng)了班子的凝聚力，發(fā)揮了黨員志愿者隊(duì)的先鋒模范作用，我通過(guò)在學(xué)習(xí)中尋找工作切入點(diǎn)，把好組織活動(dòng)創(chuàng)新關(guān)，為我進(jìn)一步搞好黨務(wù)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
    二是按照20xx年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求，學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，把反腐倡廉教育納入社區(qū)黨員教育計(jì)劃之中，特別為黨員制定了一套反腐倡廉的學(xué)習(xí)型試卷，通過(guò)組織黨員參與答卷，不僅使老黨員加強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)，還大大提高了年輕黨員的拒腐防變的能力，更使我從思想上認(rèn)識(shí)到防范腐敗的關(guān)鍵在于從工作中的細(xì)節(jié)入手，不斷加強(qiáng)警戒，杜絕一切因幫扶幫困引發(fā)的各種吃、拿、卡、要的各種違規(guī)行為。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆__精神，自覺堅(jiān)持以拒腐防變?yōu)榧喝?，增?qiáng)廉潔意識(shí)與自我防腐、自我監(jiān)督的能力。
    三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn)，雖然沒有具體負(fù)責(zé)民調(diào)工作，但作為社區(qū)副書記有責(zé)任和義務(wù)為轄區(qū)居民做好各種糾紛和調(diào)解，確保轄區(qū)的和諧與穩(wěn)定，因此，我利用閑余時(shí)間，選擇性地學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)民事調(diào)解糾紛條例》、《人民調(diào)解工作手冊(cè)》等相關(guān)書籍，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念，確保了在居民引發(fā)糾紛時(shí)能及時(shí)有效的把矛盾化解到萌芽狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了零個(gè)因上訪事件造成的不良后果。
    一是精心組織開展“公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)”活動(dòng)。在街文明辦的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞“做文明人，說(shuō)文明話、創(chuàng)造文明環(huán)境”的總體要求，堅(jiān)持以文明創(chuàng)建為主體，始終把文明創(chuàng)建放在突出位置，為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，社區(qū)召開文明創(chuàng)建工作專題會(huì)議，研究部署了文明創(chuàng)建工作，成立了以丁書記為組長(zhǎng)的文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)四個(gè)分組，即：一個(gè)是由社區(qū)副書記為組長(zhǎng)的資料整理工作組，一個(gè)是由綜治委員為組長(zhǎng)的抓社區(qū)規(guī)范化和環(huán)境整治的綜合管理工作組，一個(gè)是由社區(qū)協(xié)理員為組長(zhǎng)的宣傳工作組，一個(gè)是由信訪員為組長(zhǎng)具體抓社區(qū)道路綠化、凈化、美化、亮化的專門工作組。四支隊(duì)伍齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，收效十分明顯。通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)不僅增強(qiáng)了班子凝聚力，還充分發(fā)揮了社區(qū)成員各自的特長(zhǎng)，特別是開展社區(qū)干部定期上街義務(wù)大掃除活動(dòng)，受到了廣大居民和群眾的一致好評(píng)。文明創(chuàng)建的氛圍日益濃厚，居民群眾的整體覺悟和文明創(chuàng)意識(shí)也都有了進(jìn)一步提高。
    二是堅(jiān)持不懈抓好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。在街領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確帶領(lǐng)下，我們及時(shí)召開了班子成員會(huì)議，通過(guò)大力宣傳、動(dòng)員。進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署，社區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，在此基礎(chǔ)上，專班決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，黨員之間互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以老黨員帶新黨員的互幫互助的形勢(shì)，并開展了專題交流會(huì)。為了開展好創(chuàng)建活動(dòng)我?guī)ь^認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，以及《黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《支部黨員聯(lián)系群眾制度》《黨員幫扶活動(dòng)制度》等，達(dá)到了領(lǐng)會(huì)精神、抓住實(shí)質(zhì)、全面籌劃的目的。深刻分析了影響我社區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的不利因素，為制定實(shí)施方案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在活動(dòng)開展過(guò)程中，我曾多次向船廠等先進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，體現(xiàn)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的真正意義。也使我在這次創(chuàng)建活動(dòng)中更好的完善資料提供了有利保證。
    總結(jié)一年來(lái)的工作，我覺得有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，這也是本人今后進(jìn)一步努力的方向。一是要提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。特別是對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，同時(shí)要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡(jiǎn)單化，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。二是要防止事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。所謂分工不分家，要時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)，替書記分擔(dān)社區(qū)的大小事，幫助協(xié)調(diào)好臨時(shí)性的突發(fā)事件。要識(shí)大體、顧大局，防止情緒化，要始終保持遇事都能獨(dú)擋一面的工作意識(shí)。對(duì)工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對(duì)待，循序漸進(jìn)，避免不管不顧等現(xiàn)象。三是要避免苛求與人，對(duì)工作總體上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是無(wú)可厚非的，但在一些具體問(wèn)題上不能事事都要求完美，因人、因事要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無(wú)意中傷害同事們的積極性，而是要注重把大家的積極性發(fā)揮好、保護(hù)好，營(yíng)造一種生機(jī)勃勃的良好局面。
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十六
    學(xué)習(xí)是一輩子都不會(huì)停止的過(guò)程，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，不斷提升自己的能力和技能都是至關(guān)重要的。而集體培訓(xùn)是一種非常好的學(xué)習(xí)方式，可以讓大家在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中共同學(xué)習(xí)、交流和分享，達(dá)到更好的效果。近期，我也參加了一次集體培訓(xùn)，獲得了很多收獲和感悟。
    第二段：分享
    在這次培訓(xùn)中，我們首先要感謝的是一個(gè)非常好的培訓(xùn)師。她以自己多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)，深入淺出地講解了一些我們非常實(shí)用的技能和方法，例如議論文的寫作技巧和社交技巧。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們也有機(jī)會(huì)分享自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，并得到了老師的指導(dǎo)。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式非常有利于我們建立自己的知識(shí)框架和解決問(wèn)題的能力。
    第三段：互助
    除了老師的教導(dǎo)，我們也感受到了彼此之間的互助和支持。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我們形成了一個(gè)相對(duì)封閉的小團(tuán)體，大家彼此交流、幫助，并交流觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)有同學(xué)遇到問(wèn)題，大家也會(huì)和他一起想辦法解決。這種互助和合作非常重要，可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)和技能。
    第四段：反思
    在這次集體培訓(xùn)中，我也收獲了一些自己的反思，因?yàn)閺闹幸部吹搅艘恍┳约旱牟蛔阒帯＠?，在交流和分享過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不愿意公開自己的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)話也比較含糊不清。這時(shí)，我意識(shí)到自己需要鍛煉自己的表達(dá)和溝通能力，積極參與到集體討論中來(lái)，開放心態(tài)地接受他人的反饋和建議。
    第五段：總結(jié)
    總的來(lái)說(shuō)，集體培訓(xùn)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以獲得知識(shí)和技能，感受到彼此之間的支持和互助，也可以通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的方向。因此，我們應(yīng)該積極參加集體培訓(xùn)，提升自己的能力和素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的潛力。
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十七
    xxxx年x月x日，公司組織了一次員工集體培訓(xùn)。對(duì)員工培訓(xùn)的重視，反映了公司重視人才、培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會(huì)，也都積極地參與。利用這次機(jī)會(huì)，公司的新老員工相互之間有了一個(gè)了解，并就一些問(wèn)題進(jìn)行了交流、討論，通過(guò)培訓(xùn)我們深化了團(tuán)隊(duì)的概念，使我們對(duì)公司的未來(lái)充滿信心，不止自己清晰了努力的方向、奮斗的目標(biāo)，更重要的是我們有了更強(qiáng)的信心去面對(duì)挑戰(zhàn)、客服困難。
    在這兩天的培訓(xùn)后，感覺這次的培訓(xùn)與以往有很大的不同，讓我受益匪淺，現(xiàn)略談一些個(gè)人粗淺的心得體會(huì)：
    當(dāng)今社會(huì)，先進(jìn)與浮躁并存，文明與喧囂共生。繽紛的'世界固然精彩卻掩飾不住慌張中透出的無(wú)奈。我們不能不遺憾地感嘆：我逐漸淡化在人群中，人性的光芒日益暗淡，本真的狀態(tài)變得模糊，靈魂也遇著無(wú)可避免的迷失。通過(guò)這次培訓(xùn)，我重新找到了那種純真的感覺，仿佛內(nèi)心深處那些不滿角質(zhì)與灰塵的地方重新被清掃過(guò)一樣。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，那些對(duì)我產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響的人和事，不管他們是曾經(jīng)幫助過(guò)我、傷害過(guò)我、支持過(guò)我還是對(duì)我冷眼相對(duì)，通過(guò)教練的引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我都應(yīng)該感恩與這些過(guò)去，有了這些，有過(guò)這些好與不好的一切，生命才完整。對(duì)于一些道理，我也明白，但是仿佛只是處于一種懵懂的狀態(tài)，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，那層窗戶紙被捅破了，我有了更加理性、更加清晰的認(rèn)識(shí)。
    對(duì)于工作或者事業(yè)，我們需要明確自己的目標(biāo)，這樣才能更好的去執(zhí)行，而執(zhí)行的過(guò)程不能陷入單打獨(dú)斗的局面，一加一永遠(yuǎn)大于二，團(tuán)隊(duì)的力量也永遠(yuǎn)非一己之力所能達(dá)到，當(dāng)把自己置身于團(tuán)隊(duì)中，往往也會(huì)有意想不到的收獲，而這種收獲絕不僅僅只是物質(zhì)方面的。在工作中肯定會(huì)遇到無(wú)數(shù)的矛盾與困難，對(duì)于這些，其實(shí)不在于我們的能力究竟有多大，而在于我們的意識(shí)有多強(qiáng)，只要我們不放棄，困難總會(huì)有辦法客服，任何問(wèn)題也都會(huì)有解決方案。
    激情工作、快樂(lè)生活，在這句口號(hào)中我們看到了公司充滿人性化的關(guān)懷，也與這次課程的理念一致，工作需要認(rèn)真的充滿激情的去對(duì)待，但是工作不是生活的全部，工作之余，不能疏忽了愛我們和我們愛的人，善待身邊的每一個(gè)人，有了他們的支持我們才能更好的工作。最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念也有了更深層次的了解，很高興看到我們的大家庭是這樣充滿生機(jī)、充滿活力，也特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)讓我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，并相信公司的宏偉目標(biāo)必將有我的成功相伴!
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十八
    通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我受益匪淺.最讓我感受深刻的主要有以下幾點(diǎn)：
    首先以前的我總認(rèn)為只要我努力了，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么我就是一個(gè)好學(xué)生；現(xiàn)在的我一直認(rèn)為只要我認(rèn)真﹑踏實(shí)地工作，那么我就是一位好教師.但是丁玉祥老師的一句話“單位時(shí)間里誰(shuí)最有效”給我提了醒，讓我明白了，作為一名好教師并不只看你夠不夠努力，夠不夠認(rèn)真，關(guān)鍵是要看你完成的效果.要學(xué)會(huì)更聰明而非更努力的.工作.這是我覺得比較重要的一點(diǎn).
    其次，總覺得自己的知識(shí)還不完善，擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽约旱挠薇慷鴰Ыo學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān).聽了張祥老師的講話后，讓我對(duì)自己又充滿了信心.當(dāng)今社會(huì)各種信息變化發(fā)展的比較快，要想跟得上時(shí)代的腳步，就要不斷的充實(shí)自己，多看書，多了解社會(huì)的變化發(fā)展和外界的知識(shí)，()不要只局限于課本和教材.要廣泛的了解各種知識(shí).只有豐富了自己，才能把更多的知識(shí)傳授給學(xué)生，才能使自己的水桶里的水越來(lái)越多.
    再次，我覺得教師要以身作則.這點(diǎn)我覺得很重要.比如在我以后的上課過(guò)程中，我要求學(xué)生上體育課必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，這一點(diǎn)我會(huì)以身作則，讓學(xué)生和我互相監(jiān)督.還有，教師平時(shí)的言談舉止一定要注意，因?yàn)槟愕男袨榱?xí)慣會(huì)直接影響到你的學(xué)生.學(xué)生會(huì)以你為榜樣的.如果你做的好，相信你的學(xué)生也會(huì)好的.
    總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)教學(xué)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)今后的教學(xué)有一個(gè)更充分的準(zhǔn)備.我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)充實(shí)所聽的理論并更好的完善它.
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇十九
    6月9號(hào)下午，是由中央音樂(lè)聲歌系教授趙登營(yíng)老師給我們講解：發(fā)聲的基本原理，如何科學(xué)的發(fā)聲、字正腔圓；演唱的正確姿勢(shì)；如何演唱不同風(fēng)格的作品，還有用辯證唯物論方法建立整體的歌唱體系.
    上課第一件事，趙老師就問(wèn)我們，作為一名音樂(lè)老師，聲樂(lè)老師，首先根本要教會(huì)學(xué)生的是什么？答案是，首先要教自己的學(xué)生熱愛唱歌，找到屬于自己最自然的聲音.
    唱歌是抒發(fā)感情，熱愛生活的一種方式.尤其對(duì)于孩子，要保護(hù)孩子的歌唱天性，對(duì)歌唱喜愛的天性，用很自然的說(shuō)話方式找到屬于他的自己的聲音.而對(duì)于小孩子主要就是中聲區(qū)的開發(fā)和訓(xùn)練.作為一名聲樂(lè)老師，應(yīng)該不斷地聆聽，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去揣摩，敢于否定自己.
    聽趙老師講完了之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中國(guó)人民的審美觀真的有時(shí)不敢恭維，認(rèn)為尖的，亮的聲音就是好聽的，其實(shí)完全不一樣.在我培訓(xùn)回來(lái)后又多聽了幾部歌劇，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)意大利的歌劇被外國(guó)的演員演繹的那么的美，聲音那么的舒服，那么的通透、那么自然、那么的高雅.也聽了被譽(yù)為高音之神的瑪利亞卡拉斯的幾首歌，音域的寬廣，和聲音的本身魅力真的很震動(dòng)人心.
    后來(lái)在13號(hào)有走進(jìn)趙老師課堂的內(nèi)容，趙老師把他的學(xué)生們叫來(lái)，讓我們?cè)谒那俜靠戳怂险n的方式和他的學(xué)生的演唱.當(dāng)時(shí)給我們的感觸是，如果自己也能是趙老師的學(xué)生該有多好，而作為他的學(xué)生，我們又是多么的羨慕.趙老師上課和對(duì)待他的學(xué)生就如朋友一樣，對(duì)自己的.學(xué)生特別的了解，對(duì)學(xué)生的生活也挺關(guān)注的，特別的親和，看到學(xué)生會(huì)緊張，會(huì)用不經(jīng)意聊兩句天的方式讓學(xué)生來(lái)放松，達(dá)到歌唱的狀態(tài)，而他的學(xué)生每個(gè)人都挺優(yōu)秀的，不過(guò)我們能夠聽趙老師的三節(jié)課也已經(jīng)受益匪淺了.
    關(guān)于聲樂(lè)，就是要不斷地去揣摩，不斷去尋找，自己去悟去尋找感覺，用最科學(xué)最自然的方式發(fā)出最美的聲音.
    只聽了幾節(jié)課，雖然現(xiàn)在在聲樂(lè)方面還沒有大的進(jìn)展，但是吸取了正確的理念，知道了什么樣子是正確的，這是我們的一大進(jìn)步，以后也一定要不間斷的去進(jìn)修，去學(xué)習(xí)，才能讓自己不斷地進(jìn)步，能夠聽到趙老師的3節(jié)課已經(jīng)感覺非常的高興，非常的幸運(yùn)了.而人們就像快干枯的花兒一樣，只要有人給澆一盆水，就可能會(huì)繼續(xù)鮮活起來(lái).而我們，也不要讓自己干枯掉.繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇二十
    xxxx年xx月x日，我有幸參加了在xx小學(xué)舉行的英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn).這次的培訓(xùn)以講座為主，多個(gè)鎮(zhèn)區(qū)的英語(yǔ)教研員和英語(yǔ)科組長(zhǎng)在會(huì)上與我們分享了他們的經(jīng)驗(yàn).本次的講座還邀請(qǐng)了xx市的英語(yǔ)教研趙淑紅老師給我們講了怎樣開展課題研究.她以簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言，深入淺出地給我們講解了怎樣進(jìn)行課題的研究，令我們受益匪淺.最后，我市的英語(yǔ)教研員鄧寧霞老師用生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和我們分享了教師的行為研究.
    坦白地說(shuō)，我當(dāng)科組長(zhǎng)的日子還未滿一年.在此之前，我以為科組長(zhǎng)的責(zé)任就是負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)的指示，每個(gè)學(xué)期寫寫教研計(jì)劃和總結(jié)，安排一些常規(guī)的活動(dòng)等，根本就沒有往教學(xué)研究方面想.在我為期6年的教學(xué)生涯中，我只寫過(guò)兩篇論文，而且還是擠牙膏似的擠出來(lái)的，因?yàn)槲也幌雽?，而且也不懂得怎樣寫，更別提要帶領(lǐng)科組成員來(lái)搞什么教學(xué)研究了.在接受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的科組長(zhǎng)的任務(wù)后，我真的是很無(wú)措，很迷惘，也有一些擔(dān)心，怕自己做不好這份工作.我不知道該怎樣進(jìn)行科組建設(shè).在合并學(xué)校之前，我所在的學(xué)校只有3個(gè)英語(yǔ)老師，我們以前的科組長(zhǎng)也沒有帶領(lǐng)我們搞過(guò)什么教學(xué)研究的活動(dòng).合并學(xué)校之后，我們的科組增加到了10人.但是由于大家都是來(lái)自不同的分教點(diǎn)，彼此之間還很陌生.我當(dāng)了科組長(zhǎng)后，就迫切地想學(xué)習(xí)一些怎樣提高科組凝聚力的經(jīng)驗(yàn).剛好這次的培訓(xùn)由三位科組長(zhǎng)分享了該怎樣提高科組的`凝聚力，建立一支銳意創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，我覺得這次的培訓(xùn)我是來(lái)得太對(duì)太及時(shí)了.
    在他們的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告中，我印象最深的是以下幾點(diǎn).
    一、提高科組的凝聚力.
    莞城中心小學(xué)的唐曉江老師認(rèn)為，凝聚力是一個(gè)科組的堅(jiān)強(qiáng)后盾.他們的科組就在這個(gè)方面下了很大的功夫.科組有每周一次的會(huì)議，大家可以在會(huì)上自由發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)和方法.當(dāng)學(xué)科的某位老師接到任務(wù)要上公開課時(shí)，他們就把任務(wù)當(dāng)成是整個(gè)科組的任務(wù)，大家一起分工合作，結(jié)果是取得了很好的效果.
    目前我們科組的情況跟他們有很大的不同.我們這個(gè)學(xué)期也有老師接受了鎮(zhèn)的公開課任務(wù).但這個(gè)任務(wù)好像就只是科組長(zhǎng)和那位老師的任務(wù)，其他老師要么不理，要么只是象征性地發(fā)表一下言論.認(rèn)真地細(xì)想一下，會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題的主要原因還是在我.我這個(gè)科組長(zhǎng)沒有將任務(wù)明確地進(jìn)行分工，這在很大的程度上導(dǎo)致了大家沒有通力合作.今后我會(huì)朝這個(gè)方面去努力.
    二、培養(yǎng)青年教師.
    我們科組的成員大多是剛出來(lái)工作幾年的年輕老師.有一些老師在上課方面還是存在有很多的問(wèn)題.我覺得他們提出的“師徒結(jié)對(duì)子，一幫一”的做法很好，很值得我們科組去學(xué)習(xí).因?yàn)橐粋€(gè)科組只有一兩個(gè)老師能上公開課不是好事，要個(gè)個(gè)都能上好公開課才算行.所以，我想從現(xiàn)在開始，組織一些教師進(jìn)行“結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，試試這個(gè)辦法能否取得成效.
    三、寫教學(xué)反思.
    在這次的培訓(xùn)中，有幾位老師都在報(bào)告中提到了寫教學(xué)反思.其實(shí)這真的是一個(gè)非常好的方法.人要學(xué)會(huì)思考，才能進(jìn)步與成熟.寫教學(xué)反思，就能總結(jié)自己的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，為自己的教學(xué)水平的提高起了很大的作用.
    四、如何搞課題研究.
    趙淑紅老師認(rèn)為，搞課題研究并不是什么很高深莫測(cè)的事，只要按著以下的幾個(gè)步驟來(lái)做就可以了.
    1、先發(fā)現(xiàn)教學(xué)中有什么問(wèn)題；
    2、選擇問(wèn)題，并將問(wèn)題具體化；
    3、分析問(wèn)題的可能原因；
    4、提出解決的方案；
    5、實(shí)施并調(diào)解方案.
    先收集課題有成效的證據(jù)，建立對(duì)比，最后寫出報(bào)告.
    聽她這么一講解，我明白到，其實(shí)搞課題研究真的不是一件很難的事.我們這些一線的教師個(gè)個(gè)都可以做到的.在接下來(lái)的日子里，我會(huì)嘗試帶領(lǐng)科組的同事來(lái)做做這方面的研究.
    此外，通過(guò)這次的培訓(xùn)，我還明白了要與學(xué)生進(jìn)行換位思考.鄧寧霞老師和我們玩了一個(gè)互動(dòng)的游戲.她叫一位老師用幾句話來(lái)描述一幅圖，讓我們根據(jù)那位老師的指令把那幅圖畫出來(lái).結(jié)果，我們畫出來(lái)的圖可謂是奇形怪狀，各有形態(tài).鄧?yán)蠋熃o我們指出：有很多時(shí)候，我們?cè)谥v得時(shí)候沒有講得很詳細(xì)、清楚，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為別人理所當(dāng)然會(huì)知道一些常識(shí).但是，自己所表達(dá)的句子意思，在別人聽來(lái)可是另外一種意思了.我想到，在我們的教學(xué)當(dāng)中，有很多時(shí)候都是因?yàn)樽约簺]有很清晰明白地跟學(xué)生說(shuō)清楚，以為他們應(yīng)該會(huì)知道而造成學(xué)生不明白新內(nèi)容.還有，對(duì)作為一名學(xué)生，特別是一名差生，在做題犯錯(cuò)誤時(shí)，也更加理解和寬容.因?yàn)樽鳛橐幻麆偨佑|外語(yǔ)的學(xué)生，犯語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí)很正常的事，自己以后也不用再對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣了.
    村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)心得篇二十一
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的不斷推進(jìn)，人才培訓(xùn)成為了企業(yè)和社會(huì)必不可少的一項(xiàng)工作。在現(xiàn)代企業(yè)中，集體培訓(xùn)已經(jīng)成為了一種流行的培訓(xùn)方式，它不僅可以提高員工的綜合素質(zhì)，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    一、培訓(xùn)前，準(zhǔn)備工作做好
    在參加集體培訓(xùn)之前，首先要做好準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作包括確立培訓(xùn)的主題和方向，明確培訓(xùn)的目的和任務(wù)，確定培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)等，并且做好培訓(xùn)的材料和設(shè)備的準(zhǔn)備。同時(shí)還需要對(duì)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行統(tǒng)籌和規(guī)劃，確保參加培訓(xùn)的人員數(shù)量和特點(diǎn)是適合的。只有做好這些準(zhǔn)備工作，才能使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期目的，并且提升培訓(xùn)的效果。
    二、培訓(xùn)中，認(rèn)真聽講注意思維同步
    在培訓(xùn)中，我們需要認(rèn)真聽講，不僅要注意思維同步，還要留意講解人的表情和肢體語(yǔ)言，帶著問(wèn)題去聽講，學(xué)會(huì)提問(wèn)和交流。在聽講的同時(shí)，還要做好筆記，將重要的和有用的內(nèi)容整理出來(lái)，以免忘記。此外，在培訓(xùn)中還應(yīng)該積極參與討論，讓思路得到拓展；多交流，合理表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣不僅可以展示自己，還可以交流經(jīng)驗(yàn)，也有助于在集體中形成熟悉和融洽的關(guān)系。
    三、培訓(xùn)后，深刻體悟內(nèi)容
    在培訓(xùn)結(jié)束后，我們要認(rèn)真地回顧復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，要去思考和體悟其中的精髓和核心。把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能融入到自己的工作和生活中。同時(shí)，還要考慮如何將所學(xué)知識(shí)和技能與工作實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用到自己的工作中，使自己的工作效率和工作質(zhì)量得到提升。
    四、培訓(xùn)效果的評(píng)估
    在集體培訓(xùn)結(jié)束后，還需要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行評(píng)估。一般來(lái)說(shuō)，主要包括匯報(bào)和反饋。匯報(bào)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，反饋是對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的措施和建議，以便于下次培訓(xùn)更好地實(shí)施。對(duì)于不同的培訓(xùn)效果，可以分別制定不同的反饋方式，以期達(dá)到最佳效果。
    五、總結(jié)，提高自我
    在集體培訓(xùn)結(jié)束后，還要對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思。通過(guò)總結(jié)和反思，可以發(fā)現(xiàn)不足之處，提高自身的學(xué)習(xí)能力和思維能力。同時(shí)還要做好下一次培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作，以期達(dá)到更好的效果?？傊挥胁粩嗫偨Y(jié)和反思，才能使每次的培訓(xùn)達(dá)到完美的效果。人才培訓(xùn)是企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，集體培訓(xùn)是其中不可或缺的一部分，只有正確地掌握并運(yùn)用集體培訓(xùn)的方法和技巧，才能最大效益地提高員工綜合素質(zhì)和增強(qiáng)企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。