通過總結，我們能夠對自己的成長和進步有一個清晰的認識。在總結的過程中，我們需要具備客觀、公正的態(tài)度，對成績和不足進行客觀評價?？偨Y范文中的案例和事例豐富多樣，增加了總結的實用性和可信度。
教研總結簡報篇一
一、加強理論學習，提高教師的業(yè)務能力
20xx、20xx年暑假，我校在教育局的指導下，組織全體進行了二期課改理論的學習與交流。本組極為重視這一活動，學習期間本組每一位教師都寫了學習體會，認識到把生命教育和愛國主義教育滲透到教育教學活動當中的重要性。本組教師積極參加區(qū)教研活動，認真聆聽專家報告，學習開課教師的的成功經驗，努力把素質教育落實到實踐中去，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動手能力作為本組的一大理念。
二、落實教學常規(guī)常態(tài)化
1.注重備課組活動。本組分為物理、化學和勞技三個備課組，每次活動前，各備課組長都制訂好活動計劃，使活動有的放矢，注重實效。
2.注重教案的詳細規(guī)范化。本組還有一年就要退體的唐麗君老師不光花費大量的心血編寫了勞技教材，而且每篇教案都寫電子詳案，并且打印成冊，以豐富校本教材和更好地提高課堂效率。在她的影響下，全組教師都實行了電子備課。
3.注重上課時間的準確化。本組教師將學校的上課時間準確化落入實處，預備鈴響時，教師都進入教室，督促學生將上課準備工作做好，上課鈴響準時上課。
4.注重教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督的檢查。認真組織月考、期中期末考試卷，做好考試后的質量分析、經驗總結，制定改進措施。
三、認真抓好公開課
四、認真抓好教科研工作
改變教育教學觀念，深入學習“二期課改”、“研究性學習”等方面的理論。對青年教師做出了應用新課程理念和新課程標準指導教育教學活動的要求，檢查并交流體會。
針對我校實際情況及本學科的具體要求，在本組其他教師的幫助下，兩門學科編寫并使用了校本教材，唐麗君老師的勞技校本教材和李翔老師的陶藝校本教材，這兩套校本教材上本學期的區(qū)教育局對我校的視導中，得到了區(qū)勞技教研室的高度評價。
教研總結簡報篇二
2022年教育工作情況總結如下：
一、2022年教育事業(yè)發(fā)展的主要成績
（一）確保了農村義務教育經費保障體制改革的順利實施，各重點建設項目進展順利。
1、免收了義務教育公辦學校全部在校學生的雜費，順利實施了農村義務教育經費保障體制改革工作。同時，建立健全資金撥付及使用等相關制度，切實加強了學校經費管理；積極推進了深化農村義務教育管理體制改革的各項工作。
2、教育系統(tǒng)建設項目進展順利。截止2022年10月底，雙路中學的遷建工程已投入234萬元，已經完成立項、選址、方案設計等前期工作，征地工作正在進行，準備修建施工道路。雙路小學四方分部、通橋鎮(zhèn)小學、雙路鎮(zhèn)小學的運動場和附屬工程已順利竣工并投入使用。實驗中學完成了校園綠化建設和路面硬化建設，維修加固了教學樓，風雨樓已拆除，新建科技實驗樓已完成了地勘、方案設計等前期工作。
（二）積極推進素質教育，深化了基礎教育課程改革。
區(qū)教育局主管業(yè)務科室實行“三個加強”：加強對學校各教學業(yè)務部門的管理，充分發(fā)揮理論和業(yè)務指導作用；加強對課堂教學管理，建立、完善課堂教學管理制度；加強教師的業(yè)務學習和業(yè)務培訓管理。創(chuàng)新服務機制，簡化辦事程序，服務到基層。
1、進一步加強了教學指導。教研員每月都到聯(lián)系點了解教學情況，并組織多次教學教研活動。開展了全區(qū)性的教研成果展示活動，有力地推進了素質教育的順利實施。
2、完善了教學質量監(jiān)控機制。建立了以過程性評價和階段性評價為基礎的教學評估體系；對初中一、二年級和小學三、四、五年級進行了摸底測評；對會考，學期、學年檢測進行了質量分析；注重了畢業(yè)年級后期管理，我區(qū)教學質量穩(wěn)步上升，社會公認度進一步提高。
3、加大了教育科研力度。強化了教研教改工作；充分發(fā)揮學校教研組的作用；教學研究活動始終保持了活躍狀態(tài)，三所中學接受了國家初中英語規(guī)劃課題研究任務。
4、啟動了體育藝術科技“2+2”項目工作。已在全區(qū)逐步推行“2+2”項目的實施，目前進展順利。繼續(xù)抓好學?！瓣柟怏w育”運動工作。
（三）義務教育均衡發(fā)展取得新進展，教育教學質量顯著提高。
1、近年來，我區(qū)按照城鄉(xiāng)學校“捆綁式”發(fā)展模式“一校兩區(qū)、兩塊牌子、一套班子、一個法人、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核”的要求，極大地推動農村教育發(fā)展。2022年，我區(qū)城市小學、鎮(zhèn)（街）中心校和村小的在校學生比已調整為65：30：5；小學入學率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率繼續(xù)保持100%；全區(qū)多數(shù)小學生已經享受到比較良好的教育。同時，整合建新村小學、天星村小學的各項工作正在有力、有序的推進之中。雙橋區(qū)關于《區(qū)域均衡 城鄉(xiāng)共進 大力促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》的政務工作經驗文章被重慶市人民政府辦公廳2022年8月刊發(fā)于〈政務工作交流〉14期中。
2、初中質量顯著提高，校際之間實現(xiàn)均衡。初中入學率、鞏固率和畢業(yè)率分別達、和；高中階段入學率達。區(qū)內3所初中形成了你追我趕的良好態(tài)勢，教學質量實現(xiàn)均衡。初中在校學生年輟學率控制在以內。區(qū)內學生出區(qū)就讀潮得到消落，初中教育的區(qū)域競爭力明顯增強。2022年，我區(qū)中考取得好成績：全區(qū)上線270人，上線率，比xx年年提高11%。我區(qū)上聯(lián)招線人數(shù)中，650分以上的達136人，700分以上15人，最高分為717分（總分750分）。
3、目前，區(qū)教育局正在制定《重慶市雙橋區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》，并上報市教委。
（四）高中階段教育邁上新臺階。
1．雙橋中學成功創(chuàng)重后，學校發(fā)展進入新的階段。2022年，雙橋中學高考報考學生456人，高考上線307人，總的上線率，超過市平均上線率（）個百分點。本科上線111人，重點本科上線18人。報考人數(shù)、上線人數(shù)、高分考生均創(chuàng)歷史最好水平。今年秋季，雙橋中學高中一年招生良好，達850人，整個高中年級達2072人。
2．中職教育勢頭良好。為了配合我區(qū)“經濟開發(fā)區(qū)”建設，成立雙橋區(qū)職教中心，并以此為龍頭，整合區(qū)內萬工技校華茵校區(qū)等職教資源，共同打造一所市級重點學?！，F(xiàn)已落實人員、機構和經費。我區(qū)職成教工作，重點已由文化培訓、短期培訓轉向技能培訓和中長期培訓。今年秋季，我區(qū)共招收中職學生1098名，其中雙橋戶籍學生123名。所有學生均按國家和市里的政策規(guī)定享受助學金和生活費補助。同時，區(qū)財政安排258300元免除了雙橋籍學生的學費。
今年我區(qū)中考、高考均創(chuàng)佳績，職教中心積極開展工作，教育事業(yè)已經實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
（五）繼續(xù)保障教育投入。
1．教育投入繼續(xù)實現(xiàn)均衡化。教育收費治理成果得到鞏固。我區(qū)把實現(xiàn)教育投入均衡化作為推進區(qū)域教育均衡發(fā)展的突破口。全區(qū)學校只按類別不按級別安排經費，教育投入的均衡安排有利于切實縮小城鄉(xiāng)學校在辦學條件上的差距，也有利于鞏固治理教育收費的成果。2022年，我區(qū)教育收費為零投訴。
2、扎實開展貧困生救助。2022年春季，區(qū)教育局切實落實農村義務教育經費保障機制改革精神，對全區(qū)各中小學1708人次義務教育階段享受“兩免一補”政策、“農村家庭經濟困難女童”、“邊遠學生午餐補助”和“城市低?！睂W生的學習費用進行減免和補助，共計264350元。各個學校還積極開展助學活動，確保我區(qū)貧困學生不因家庭經濟困難而失學。
3．全面加強干部隊伍建設。在西南大學舉行了全區(qū)中小學副校級以上領導、幼兒園長干部培訓班，教師隊伍的思想素質、業(yè)務能力均有明顯提升，有力地推動了素質教育的實施。特別是著力提高農村小學教師待遇，采取了村小教師全部提供免費午餐、評職傾斜、補助交通費等措施，農村學校教師隊伍穩(wěn)定，要求向城市學校調動的壓力明顯減輕。
教研總結簡報篇三
3月19日，長春市疫情防控指揮部發(fā)布通告，從3月20日零時起，在全市三天全員核酸檢測期間，對所有小區(qū)(村)和社會面實行提級管控。
3月20日，清晨5點多的長春很冷，夜晚帶來的寒冷還沒有退去，屋檐上掛著的冰溜子能有10厘米長。
長春市朝陽區(qū)永昌街道義和社區(qū)的8個核酸檢測點已經開始準備。
義和社區(qū)老年人多，通知大家下樓做核酸就成了件不那么容易的事兒?！拔覀兘o每棟樓居民建立了，又派了專人去到各個樓下，用大喇叭通知居民下樓做核酸，最大限度的減少接觸?！秉S書記說。
提起核酸檢測，黃書記有些哽咽，“大家都知道現(xiàn)在核酸檢測人員不多，我們每個檢測點只有一名核酸檢測人員，他們?yōu)榱松僮尵用裨谕獾群颍矠榱四鼙M快完成核酸檢測，他們每個人都穿著尿不濕進行監(jiān)測?！秉S書記很感動，這些檢測人員從早上五點多就到檢測點準備，從開始檢測到結束檢測，小檢測點每天都要監(jiān)測1000多人，持續(xù)工作七八個小時?！暗胶髞恚麄兏觳捕继Р黄饋??！?BR> 義和社區(qū)工作人員并不多，25人的團隊要完成8個檢測點的顯然人員不夠?！拔覀兩鐓^(qū)的同事就把老公和他的志愿者團隊帶過來，一起參與到核酸檢測中來。”黃書記說。
社區(qū)的8個檢測點中，有兩個大型檢測點，分別是在轄區(qū)的兩所小學內，這兩個檢測點每個都需要20多人才能維持好秩序，于是志愿者們紛紛上崗，通知居民核酸檢測、引導居民保持安全距離、掃碼登記……樣樣都離不開志愿者們?！八麄兏覀円粯?，每天從早忙到晚，有時候嗓子都喊啞了，還在堅持。”黃書記特別感謝這些志愿者，是他們的加入，才讓核酸檢測能夠順利進行。
教研總結簡報篇四
為推進大規(guī)模核酸檢測工作順利進行，提高核酸檢測參與率，自x月x日起，社區(qū)黨委班子高位推動、精心部署、狠抓實施，將xx定為xx社區(qū)大規(guī)模核酸檢測點。隨后馬上就相關要求做好一應的物資預備，xx社區(qū)xx核酸檢測點搭建布置工作緊鑼密鼓、忙而不亂地開展。歷經3天不分晝夜的努力，對檢測點功能區(qū)域的再優(yōu)化，在街道防疫指揮部的安排下xx核酸檢測點于x月x日正式啟用?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、各級領導深入xx社區(qū)開展督導工作
防控工作開展以來，街道領導先后帶隊到xx轄區(qū)及xx核酸檢測點開展督導工作，上級領導對xx社區(qū)防控工作高度認可，對核酸檢測點現(xiàn)場情況表示肯定，并強調要加強現(xiàn)場秩序維護，引導群眾有序檢測的同時要效勞好居民群眾，全力保障核酸檢測工作順利開展。
二、同心同力，眾志成城，集社會力量共筑
現(xiàn)場醫(yī)護人員的白色防護服、警務人員的藍色制服、黨員的紅馬甲、志愿的綠馬甲構成了xx社區(qū)全員核酸檢測點現(xiàn)場最美的“彩虹”，映在群眾心中，也收獲了群眾的信任、感謝與支持。
三、做好大規(guī)模核酸檢測宣傳發(fā)開工作xx社區(qū)通過公眾號，微信群、短信和落戶發(fā)動的方式多渠道全方位開展全員核酸檢測的發(fā)開工作，務求使更多的居民群眾參與檢測。落戶宣傳分二組行動。第一組由xx社區(qū)帶隊到社區(qū)各大樓盤通過大喇叭，拍門入戶的方式通知未完成核酸檢測的群眾盡早到xx參加檢查。第二組由社區(qū)治安巡邏員穿街走巷到單家開展發(fā)開工作。
四、大規(guī)模核酸檢測工作有序開展x月4日早上，全體工作人員行動起來，按崗就位。上午9點，xx社區(qū)大規(guī)模核酸檢測工作有序開展，收到通知的居民群眾早早佩戴好口罩到xx排隊參加核酸檢測，在工作人員的指引下經過測溫、亮碼后進入等候區(qū)，按指引進行核酸掃碼登記?，F(xiàn)場群眾嚴格按照一米間隔輪候，有序進入到核酸采樣區(qū)，配合醫(yī)護人員進行采樣工作。為照顧老人、孕婦、小孩及行動不便的人員，核酸檢測點特設一條綠色快速通道，表達了人性關懷。
x月5日，吸取前一天的經驗，社區(qū)黨委班子對當天人員安排作優(yōu)化調整，整個核酸檢測流程更加暢順，減少了群眾的輪候時間。
為支持xx社區(qū)開展全員核酸檢測工作，連續(xù)2天都有熱心企業(yè)、單位向xx核酸檢測點送來慰問物資。x月4-5日，xx社區(qū)陸續(xù)收到xx食品店、社區(qū)黨員和熱心群眾捐贈的清涼飲品和小食。
教研總結簡報篇五
1、四年級的學生活潑好動，對于體育課非常熱愛，有濃厚的學習興趣。
2、學生能根據(jù)老師的指揮完成練習。
一、認真?zhèn)湔n，努力提高教學效率
本學期新課開始前已制定了詳細的教學計劃。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思工作。
1、每一堂課合理安排教學內容，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動思考、主動操作、主動評價，運用合作學習，在教學中求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的訓練和能力的提高，是學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質。
2、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種健康知識，使學生從思想上認識體育和健康的重要性，激發(fā)學生對體育和健康課的熱愛。
二、使學生形成基本的體育素養(yǎng)
在體育教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神，為促進學生健全人格的形成和全面發(fā)展奠定基礎。因此，在教學中我選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，組成課程的基本內容。同時根據(jù)課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在體育學校過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力。
1、改變教學方法。體育教學應由學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做優(yōu)補差到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。
2、重視教學評價。體育成績考核應從教育評價出發(fā)，不但看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓學生從評價中得到新的目標和動機。
3、要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質，充實自己。不斷緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。教學效果教學得失經過一個學期的學習，四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。能按照口令迅速做出相應的動作。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取得了較好的成績。學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績。但是，在教學中還是存在著不少的問題。
1、學生的認識水平沒有提高，把體育課看成是在操場上玩，在操場上愿意怎么玩都可以。
2、學生對體育知識有待進一步的學習，對于隊列隊形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、靜、齊。改進方法。
教研總結簡報篇六
我鎮(zhèn)地處***市市郊，屬于典型的城鄉(xiāng)結合部，鎮(zhèn)轄6個村、1個居委會、1個管委會，農業(yè)人口***人，農民文化活動室***個，文化大院***個，農家書屋***個。我鎮(zhèn)文化工作在區(qū)文體局的指導下，在鎮(zhèn)委的領導下，從鄉(xiāng)風文明、文化包容的高度出發(fā)，抓建設、提素質、謀發(fā)展，使我鎮(zhèn)農村文化工作水平有了較大的提高?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)農村文化工作開展情況匯報如下：
一、我鎮(zhèn)農村文化工作開展情況
（二）農村文化基礎設施進一步完善。目前***鎮(zhèn)共有8個村級單位，每個單位都設立了宣傳欄、政務公開欄和閱報欄。農村文化基礎設施建設在不斷改善。和各村相繼建立和完善了***個文化活動室、***個文化大院和***個農家書屋，并由區(qū)政府撥款***余萬元為各村文化活動室乒乓球桌、撲克桌、麻將桌、椅子及戶外健身器等設施，累計各類圖書***萬余冊，書架***個。其中鎮(zhèn)中心地帶文化設施配套比較齊全，有大型的群眾娛樂廣場，老年活動中心，戶外健身場地，個別村還有獨具特色的文化娛樂團體，比如***的書畫小組、***的秧歌隊、***的農民樂隊等。
二、農村文化工作出現(xiàn)的問題
方還存在著意識偏差，出現(xiàn)了重發(fā)展經濟，輕文化建設、重物質利益，輕精神文明效益等現(xiàn)象，財政投入還不夠充分,不能保障基礎設施的全方位配備。
（二）城鄉(xiāng)居民文化層次差距仍然明顯。由于各方面的原因，目前，農村教育普及程度僅滿足于九年義務教育，很多青少年接受高層次教育機會相對過少，具統(tǒng)計，農村青少年初中畢業(yè)后，僅有40%升入上級學府，絕大部分選擇就業(yè)；而城市青少年初中畢業(yè)，至少有90%以上接受繼續(xù)教育，不同的文化程度，必定阻礙文化消費的投入，長時間累計，形成了文化層次差異。
（三）文化建設經費不足。我鎮(zhèn)各文化活動室的日常維護和人員等費用均有各村自行負責，每年的維護費用大約在***萬元，平均每村的維護費用***萬元，這對各村來說也是一筆不小的開支，不富裕的村承擔起來也相當吃力，還請上級領導予以考慮解決。
三、下步打算
（一）加強對農村文化建設的組織領導。鎮(zhèn)、村兩級別政府本著高度負責的態(tài)度，心中想著農村，視野聚焦農村、精力投向農村，把農村文化建設納入經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入財政支出預算，通過政府牽頭，實現(xiàn)組織保障，確保農村文化建設不停滯，文化陣地不“荒蕪”。成立以政府主要領導負責的文化建設組織機構，抓長期、抓堅持，提高重視程度。
（二）加大政府財政投入力度，解決現(xiàn)實問題。我鎮(zhèn)將以村為重點，以農戶為對象，進一步完善村文化設施和文化活動場所建設。大力推進主流思想進鄉(xiāng)村教育，實現(xiàn)文化信息資源暢通，滿足農民群眾多層次、多方面的精神文化需求。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府將定時、定期撥付專項資金，用于文化建設投入。同時，還要努力發(fā)展農村基礎教育、農村衛(wèi)生保健等社會事業(yè)，逐步覆蓋全鎮(zhèn)各村。
教研總結簡報篇七
20xx年11月7日下午，六安市裕安區(qū)教研室和陶小陵名師工作室合作的六安市高中美術課“同課異構”教研研討活動在新安中學圓滿完成！
下午第二、三兩節(jié)課，霍邱一中的劉菲菲老師和新安中學的張成巍老師分別在高一（6）班、高二（14）班進行了《意象藝術》“同課異構”教學活動，來自六安一中、六安一中東校區(qū)、獨山中學、霍邱一中及新安中學等校的美術老師，裕安區(qū)教育室主任許全安及霍邱縣、裕安區(qū)美術教研員觀摩了“同課異構”教學活動。
課后在新安中學行政樓二樓會議室，參加觀摩教學的同志進行了深入的交流和研討，裕安區(qū)美術兼職教研員、新安中學美術教師潘燕同志主持活動，新安中學副校長李傳海同志致歡迎詞。來自六安一中、六安一中東校區(qū)、獨山中學、霍邱一中及新安中學等校的美術老師表達了各自的觀課感受。接著陶小陵老師為大家?guī)砹宋⒅v座《基于學科核心素養(yǎng)背景下的高中美術新教材解析》。參加此次教學研討活動的老師們紛紛表示開闊了眼界，受益匪淺，希望教研部門多多開展這樣的教學研討活動，對幫助青年教師成長，促進青年教師的教學能力和水平的提高有很好的引領作用！
最后裕安區(qū)教研室許全安主任從“會寫、會講、會畫”這三個方面給參加活動的美術老師提出了具體的要求。
此次“同課異構”教學研討活動由裕安區(qū)教研室主辦，陶小陵名師工作室協(xié)辦，新安中學具體承辦。指導思想是為了進一步深化課程改革，有效提高課堂教學效率，加強高中美術學科教師隊伍建設，強化教師的基本功訓練，更好地在課堂教學中實施學科核心素養(yǎng)。同時，著力改進教師的教法和學生的學法，使課堂教學充分體現(xiàn)有效教學理念，重視夯實學生基礎知識和基本技能，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力，引導高中老師參與教學研究，加強教師同伴互助，培養(yǎng)和樹立一批教學基本功過硬、教有特色的年輕教師，科學有效地提高教學質量。
開展教師“同課異構”教學研討活動，旨在讓教師面對相同的教材，針對學生的實際情況，結合自己的生活經歷、知識背景和情感體驗，每位教師根據(jù)自己對教材的不同理解、對教學策略的不同選擇、對課程資源的不同選用，進行獨具個性的教學設計，達到教師同伴互動、同伴互助、同伴共進的目的，形成一個和諧共處、努力進取的教研教改共同體，以促進六安市高中美術教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
教研總結簡報篇八
為了適應時代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進學校教育教學教研活動的深入開展，作力打造“高效課堂”，八渡中心小學堅持“走出去、請進來、互相學習、促進發(fā)展”的`原則，積極開展校際教學研討交流活動，力求做到拓寬渠道，博采眾長，增加與兄弟學校切磋交流機會，盡可能提升教師專業(yè)素質。11月29日，在八渡鎮(zhèn)中心學校校長李幫勝的帶領下組織全體教師前往廣西省田林縣舊州鎮(zhèn)中心學校學習取經，并取得良好實效。
本次活動得到舊州鎮(zhèn)中心校的蒙啟宏校長及其它教師的熱烈歡迎和積極配合，舊州鎮(zhèn)中心校蒙校長親自安排教學班級，精心組織各班教學，安排了不同科目的示范課和觀摩教學，并組織全校教師與我校教師進行教學討論和工會交流。
根據(jù)舊州鎮(zhèn)中心學安排，上午，舊州中心校王雪亞、八渡小學王昌化老師、唐盟軍老師分別獻上了三堂精彩紛呈的語文課和數(shù)學課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細致入微。讓全體教師過了把“高效課堂”的癮。聽課教師認真仔細，并不時露出會心笑臉。上課結束后，舊州小學校長蒙啟宏、教務主任何炳生組織全體教師進行了經驗交流。在交流會上，首先兩校校長針對本次活動進行了講話，再由三位授課教師分別說課，最后兩校教師根據(jù)本校實際，結合聽課的情況進行交流討論。整個交流活動氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對學習收獲、啟示進行了坦誠的交流，對幾節(jié)示范課進行認真客觀地評價。
下午，兩校教師在蒙啟宏校長的帶領下，參觀了舊州小學校容校貌，聽取了舊州小學的發(fā)展史。隨后，組織開展了兩校教師籃球友誼賽。
通過這次兩校交流活動，使八渡小學的教師感受頗深。本次校際交流活動，給兩校教師提供了一個展示和學習的平臺，有力地促進了兩校教師專業(yè)化的成長。同時，也增進了兄弟學校的相互了解，拉進了距離，增進了友誼、促進了共同進步與發(fā)展。
教研總結簡報篇九
x年11月26日，實驗小學英語科組開展四年級、六年級英語匯報課活動，取得了良好效果。首先，李碧娜老師和鄭海萍老師分別給我們展示了四年級和六年級第五單元的匯報課。課型都是對話課，這兩節(jié)課的設計內容非常豐富。在課堂中，兩位老師深入淺出的講授、生動的課堂氣氛展示了她們扎實的基本功。在評課環(huán)節(jié)中，兩位教師的課都得到在場老師們的贊許;同時各位英語老師、吳主任和葉校長也分別對這兩節(jié)課提出了中肯修改意見和建議，并就該課型(let’stalk)的教學方式進行了熱烈的探討。通過這次四、六年級的.教研活動，全體英語教師都有所收獲，達到共同學習，共同進步的目的。
教研總結簡報篇十
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據(jù)知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。
如何公道地選擇一課時的教學內容呢？首先是根據(jù)教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的'知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現(xiàn)行數(shù)學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。
其次是根據(jù)知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易于接受理解的知識，內容可多選一些；對于學生難以理解、難以把握的知識，由于在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。
選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節(jié)課能順利完成教學任務、所授知識有利于學生理解和把握為準。
教研總結簡報篇十一
近日，邛崍市示范幼兒園開展了一次別開生面的“邛崍市幼兒園主題教研活動”。邛崍市教培中心培訓處付巍主任、教培中心教研員李雪梅，韓梅，杜玉萍老師及全市60余所幼兒園園長及教師代表參加了本次教研活動。大家相聚一堂，互相交流，共同進步。
本次活動內容豐富、形式多樣。主要包括三方面：一.教師觀摩活動二.共同研討活動三.互相評價活動。孩子們在豐富的材料中主動學習探索，動手動腦，變廢為寶，分工合作制作圖書。各個幼兒園的園長、老師們對現(xiàn)場的活動進行了精彩的點評并提出了寶貴的意見和建議。
此次活動對幼兒園教師專業(yè)水平的提高起到了方向性的指導作用，同時在利廢創(chuàng)新手工制作教研活動方面也得到了“質”的'升華和帶動。
教研總結簡報篇十二
20xx年9月28日下午，河南省遠程教研活動在藝體中心報告廳舉行。本次教研活動由永城市第一高級中學蔣超英老師和河南省實驗中學趙理森老師采用同課異構的形式圍繞著物理新教材必修一第二章第四節(jié)《自由落體運動》來展開。展示完畢后由河南省實驗中學楊福合老師對教研活動進行建議指導。
在本次教研活動中，蔣超英老師和趙理森老師依次展示了自己對于自由落體運動一節(jié)的課堂設計，通過觀看兩位教師使用不同方式講授同一節(jié)課，在座的各位教師和學生都收獲頗豐。授課完畢后，楊福合老師針對兩位教師的課堂表現(xiàn)與講授內容進行總體評析，從兩位教師教授課程的教材同、理念同、目標同與方向同及設計、構思、創(chuàng)新等方面的不同開始，歸納教師在授課時需要異中求同，同中求異，四同八異，求同求異。
普朗克曾說：“物理定律不能單靠思維來獲得，還應致力于觀察和實驗?！睘榱藢W生能夠對自由落體運動以及自由落體加速度有更加清晰的認識，趙老師把分組實驗帶進課堂，利用導學案引導學生們使用打點計時器來計算鄭州本地的重力加速度。
本次網絡教研活動最后，楊老師表示要基于物理學科核心素養(yǎng)確定我們的教學目標，要從新課程結構視域下把握我們的教學內容，講述了我們該如何從物理核心素養(yǎng)出發(fā)選擇教學方式，要通過問題解決促進物理學科核心素養(yǎng)目標的實現(xiàn)。物理教師應該把信息技術和物理課堂高效融合。
本次教研活動內容充實，生動有趣，在座的各位物理教師受益匪淺。教育之路漫漫，育人之心灼灼。新課程改革和新教材的出版對于教育提供了新的方向，我校全體物理教師將不斷學習探索，教育引導學生在學習的同時，樹立高遠志向，歷練敢于擔當，認真探索，敢于實踐的精神態(tài)度。
教研總結簡報篇十三
第3期205月18日不經意間，四月悄然而逝，五月緩緩而來。真是連雨不知春去，一晴方覺夏深。循著微風，和著細雨，我們又迎來了五月份的教研活動。為了更好的`提高教育教學質量，提高老師們的業(yè)務水平，5月4日，由教導處牽頭組織了業(yè)務月查。本次月查由教研組長負責統(tǒng)籌安排，備課組長和教師代表檢查。三位備課組長和教師代表根據(jù)學校制定的業(yè)務月查的有關規(guī)定，認真檢查，詳細記錄檢查過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點和不足。檢查后由教研組長針對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師整改。
教研總結簡報篇十四
我校英語組于9月3日在行政樓四樓會議室召開本學期第一次教研會議。此次教研會議響應我縣“3223教育趕超戰(zhàn)略工程”的號召，以馮恩鴻教育名師團隊的教學建模為指南，著力探討研究如何打造高效課堂，提高教學質量。英語作為高考的重頭戲，英語組全體教師高度重視，積極與會。會議由教研組長吳邦勇老師主持。會議流程主要包括：吳邦勇組長對英語組近期日常事務的安排和教學工作的統(tǒng)籌布置;董政勇副校長對上級領導部門會議精神的傳達并根據(jù)相關政策文件對教學工作和師德修養(yǎng)作指示;全組老師就打造高效課堂進行討論。
會議上吳邦勇老師指出本學期的'主要教研任務是打造高效課堂，以備課組為單位開展集體備課活動。并確定時間為每周三下午二，三節(jié)，各備課組到相應的備課辦公室，全員參與備課，一同出謀劃策，設計出導學案、教案和課件。討論和交流教學方法，探究高效課堂新路子。董政勇副校長提出，教學上一定要因材施教，有所突破，快、精、準地抓住教學重點;師德修養(yǎng)上堅持以身作則，言傳身教，為人師表。并指出縣政府、教育局對我校工作密切關注和高度重視?？h政府要求我校進一步完善競爭激勵機制，加大獎懲力度。教育局出臺新政策，由原來的末位培訓制轉為末位淘汰制。會議的最后環(huán)節(jié)，每位老師就如何上好一堂課進行了積極的探討，踴躍發(fā)言，獻計獻策。其中，邱樹菲老師根據(jù)自己三十多年的教學經驗，對分層走班教學作了科學合理的分析，提出了寶貴的建議。
教研會是老師之間分享交流教學經驗的一個有利平臺，也是促進彼此教學業(yè)務水平的一個有效臺階。這次教研會的開展不僅促進了交流，也開放了老師們積極探討新的科學合理的教學模式的思維，對打造高效課堂，提高教學質量起到了重要的作用。
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教研總結簡報篇十五
x年11月26日，實驗小學英語科組開展四年級、六年級英語匯報課活動，取得了良好效果。首先，李碧娜老師和鄭海萍老師分別給我們展示了四年級和六年級第五單元的匯報課。課型都是對話課，這兩節(jié)課的設計內容非常豐富。在課堂中，兩位老師深入淺出的講授、生動的課堂氣氛展示了她們扎實的基本功。在評課環(huán)節(jié)中，兩位教師的'課都得到在場老師們的贊許;同時各位英語老師、吳主任和葉校長也分別對這兩節(jié)課提出了中肯修改意見和建議，并就該課型(let’stalk)的教學方式進行了熱烈的探討。通過這次四、六年級的教研活動，全體英語教師都有所收獲，達到共同學習，共同進步的目的。
教研總結簡報篇十六
為進一步推進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展，貫徹落實《四川省人民政府辦公室關于印發(fā)新時代深化改革推進基礎教育高質量發(fā)展實施方案的通知》文件精神，加快義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，促進教育公平，辦人民滿意教育，根據(jù)廣安區(qū)教科體局【20xx】135號文件要求，東方小學與龍安小學、肖溪小學、蒲蓮小學結成“共同體發(fā)展”聯(lián)盟學校。
東方小學充分發(fā)揮黨建引領作用，積極探索黨建與教育教學深度融合的發(fā)展模式，緊緊圍繞“減負、增效、提質”的目標，深化課堂教學改革，推動“雙減”政策下高效課堂的踐行力，提升教師的教學能力和教研水平，讓“雙減”政策真正落地生根。近日，廣安區(qū)東方小學校義務教育優(yōu)質發(fā)展共同體“同課異構”競賽課活動在東方小學舉行。
此次活動，東方小學采用線上線下同時進行的方式，營造出了濃郁的教研氛圍?！肮餐w發(fā)展”聯(lián)盟學校領導及教師代表到現(xiàn)場觀摩并參與研討；結對學?！蠞″\繡實驗學校、南潯湖師附小、重慶潼南小學、劍閣縣公興小學進行線上觀課交流?；顒臃譃檎n例展示、評課議課、專家引領、活動總結四個環(huán)節(jié)，廣安區(qū)教師發(fā)展中心領導蒞臨現(xiàn)場指導。
數(shù)學專場活動由東方小學數(shù)學名師工作室王小燕老師主持。唐紅梅老師、謝莉莉老師、蔣燕老師共同執(zhí)教西師版數(shù)學三年級上冊的《認識周長》，三位老師根據(jù)自己對教材的研讀，結合學生的實際情況，精心設計課堂教學，展示了教師良好的數(shù)學素養(yǎng)和扎實的教學基本功。
語文專場活動由東方小學語文名師工作室領銜人雷光瓊老師主持。同一堂《為中華之崛起而讀書》，陳昀老師的課堂教學環(huán)節(jié)緊湊，從學生角度出發(fā)開展教學活動，充分調動孩子們的學習積極性；譚宇迪老師的課堂則尊重孩子的自主意識，讓學生在輕松的氛圍內學習知識。兩位老師的課堂做到了“同中求異，異中求同”。
音樂、美術專場活動由東方小學王小波老師主持。陳果老師、王妮嘉老師共同執(zhí)教《瑤山樂》，兩位老師根據(jù)新的課程標準，將新的教學理念運用到不同的課型中，同樣的主題，別樣的精彩；任燕老師、蔣伶莉老師共同執(zhí)教《筆的世界》，多維的角度、迥異的風格、不同的策略，讓聽課教師大加贊賞，回味無窮。
課后，東方小學名師工作室成員和幾位上課老師通過答辯點評的方式進行了評課議課。參與同課異構的教師分別闡述了自己的教學設計思路、設計意圖及課后反思。廣安區(qū)教師發(fā)展中心的領導分別對這七節(jié)課從活動目標的落實、多領域多學科的整合和學生的表現(xiàn)等方面進行了精彩的點評，對執(zhí)教者給予高度的評價，也提出了寶貴的建議。
使命呼喚擔當，實干成就未來。東方小學義務教育優(yōu)質“共同體發(fā)展”聯(lián)盟學校將以此為契機，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，共謀教育發(fā)展之路，真正踐行“共研、共創(chuàng)、共享”的發(fā)展理想。揚帆起航，我們正奮進在更壯闊的征程；乘勢而上，我們將為城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展互幫互助，共同努力，取得更優(yōu)的成績！
教研總結簡報篇一
一、加強理論學習，提高教師的業(yè)務能力
20xx、20xx年暑假，我校在教育局的指導下，組織全體進行了二期課改理論的學習與交流。本組極為重視這一活動，學習期間本組每一位教師都寫了學習體會，認識到把生命教育和愛國主義教育滲透到教育教學活動當中的重要性。本組教師積極參加區(qū)教研活動，認真聆聽專家報告，學習開課教師的的成功經驗，努力把素質教育落實到實踐中去，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動手能力作為本組的一大理念。
二、落實教學常規(guī)常態(tài)化
1.注重備課組活動。本組分為物理、化學和勞技三個備課組，每次活動前，各備課組長都制訂好活動計劃，使活動有的放矢，注重實效。
2.注重教案的詳細規(guī)范化。本組還有一年就要退體的唐麗君老師不光花費大量的心血編寫了勞技教材，而且每篇教案都寫電子詳案，并且打印成冊，以豐富校本教材和更好地提高課堂效率。在她的影響下，全組教師都實行了電子備課。
3.注重上課時間的準確化。本組教師將學校的上課時間準確化落入實處，預備鈴響時，教師都進入教室，督促學生將上課準備工作做好，上課鈴響準時上課。
4.注重教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督的檢查。認真組織月考、期中期末考試卷，做好考試后的質量分析、經驗總結，制定改進措施。
三、認真抓好公開課
四、認真抓好教科研工作
改變教育教學觀念，深入學習“二期課改”、“研究性學習”等方面的理論。對青年教師做出了應用新課程理念和新課程標準指導教育教學活動的要求，檢查并交流體會。
針對我校實際情況及本學科的具體要求，在本組其他教師的幫助下，兩門學科編寫并使用了校本教材，唐麗君老師的勞技校本教材和李翔老師的陶藝校本教材，這兩套校本教材上本學期的區(qū)教育局對我校的視導中，得到了區(qū)勞技教研室的高度評價。
教研總結簡報篇二
2022年教育工作情況總結如下：
一、2022年教育事業(yè)發(fā)展的主要成績
（一）確保了農村義務教育經費保障體制改革的順利實施，各重點建設項目進展順利。
1、免收了義務教育公辦學校全部在校學生的雜費，順利實施了農村義務教育經費保障體制改革工作。同時，建立健全資金撥付及使用等相關制度，切實加強了學校經費管理；積極推進了深化農村義務教育管理體制改革的各項工作。
2、教育系統(tǒng)建設項目進展順利。截止2022年10月底，雙路中學的遷建工程已投入234萬元，已經完成立項、選址、方案設計等前期工作，征地工作正在進行，準備修建施工道路。雙路小學四方分部、通橋鎮(zhèn)小學、雙路鎮(zhèn)小學的運動場和附屬工程已順利竣工并投入使用。實驗中學完成了校園綠化建設和路面硬化建設，維修加固了教學樓，風雨樓已拆除，新建科技實驗樓已完成了地勘、方案設計等前期工作。
（二）積極推進素質教育，深化了基礎教育課程改革。
區(qū)教育局主管業(yè)務科室實行“三個加強”：加強對學校各教學業(yè)務部門的管理，充分發(fā)揮理論和業(yè)務指導作用；加強對課堂教學管理，建立、完善課堂教學管理制度；加強教師的業(yè)務學習和業(yè)務培訓管理。創(chuàng)新服務機制，簡化辦事程序，服務到基層。
1、進一步加強了教學指導。教研員每月都到聯(lián)系點了解教學情況，并組織多次教學教研活動。開展了全區(qū)性的教研成果展示活動，有力地推進了素質教育的順利實施。
2、完善了教學質量監(jiān)控機制。建立了以過程性評價和階段性評價為基礎的教學評估體系；對初中一、二年級和小學三、四、五年級進行了摸底測評；對會考，學期、學年檢測進行了質量分析；注重了畢業(yè)年級后期管理，我區(qū)教學質量穩(wěn)步上升，社會公認度進一步提高。
3、加大了教育科研力度。強化了教研教改工作；充分發(fā)揮學校教研組的作用；教學研究活動始終保持了活躍狀態(tài)，三所中學接受了國家初中英語規(guī)劃課題研究任務。
4、啟動了體育藝術科技“2+2”項目工作。已在全區(qū)逐步推行“2+2”項目的實施，目前進展順利。繼續(xù)抓好學?！瓣柟怏w育”運動工作。
（三）義務教育均衡發(fā)展取得新進展，教育教學質量顯著提高。
1、近年來，我區(qū)按照城鄉(xiāng)學校“捆綁式”發(fā)展模式“一校兩區(qū)、兩塊牌子、一套班子、一個法人、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核”的要求，極大地推動農村教育發(fā)展。2022年，我區(qū)城市小學、鎮(zhèn)（街）中心校和村小的在校學生比已調整為65：30：5；小學入學率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率繼續(xù)保持100%；全區(qū)多數(shù)小學生已經享受到比較良好的教育。同時，整合建新村小學、天星村小學的各項工作正在有力、有序的推進之中。雙橋區(qū)關于《區(qū)域均衡 城鄉(xiāng)共進 大力促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》的政務工作經驗文章被重慶市人民政府辦公廳2022年8月刊發(fā)于〈政務工作交流〉14期中。
2、初中質量顯著提高，校際之間實現(xiàn)均衡。初中入學率、鞏固率和畢業(yè)率分別達、和；高中階段入學率達。區(qū)內3所初中形成了你追我趕的良好態(tài)勢，教學質量實現(xiàn)均衡。初中在校學生年輟學率控制在以內。區(qū)內學生出區(qū)就讀潮得到消落，初中教育的區(qū)域競爭力明顯增強。2022年，我區(qū)中考取得好成績：全區(qū)上線270人，上線率，比xx年年提高11%。我區(qū)上聯(lián)招線人數(shù)中，650分以上的達136人，700分以上15人，最高分為717分（總分750分）。
3、目前，區(qū)教育局正在制定《重慶市雙橋區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》，并上報市教委。
（四）高中階段教育邁上新臺階。
1．雙橋中學成功創(chuàng)重后，學校發(fā)展進入新的階段。2022年，雙橋中學高考報考學生456人，高考上線307人，總的上線率，超過市平均上線率（）個百分點。本科上線111人，重點本科上線18人。報考人數(shù)、上線人數(shù)、高分考生均創(chuàng)歷史最好水平。今年秋季，雙橋中學高中一年招生良好，達850人，整個高中年級達2072人。
2．中職教育勢頭良好。為了配合我區(qū)“經濟開發(fā)區(qū)”建設，成立雙橋區(qū)職教中心，并以此為龍頭，整合區(qū)內萬工技校華茵校區(qū)等職教資源，共同打造一所市級重點學?！，F(xiàn)已落實人員、機構和經費。我區(qū)職成教工作，重點已由文化培訓、短期培訓轉向技能培訓和中長期培訓。今年秋季，我區(qū)共招收中職學生1098名，其中雙橋戶籍學生123名。所有學生均按國家和市里的政策規(guī)定享受助學金和生活費補助。同時，區(qū)財政安排258300元免除了雙橋籍學生的學費。
今年我區(qū)中考、高考均創(chuàng)佳績，職教中心積極開展工作，教育事業(yè)已經實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
（五）繼續(xù)保障教育投入。
1．教育投入繼續(xù)實現(xiàn)均衡化。教育收費治理成果得到鞏固。我區(qū)把實現(xiàn)教育投入均衡化作為推進區(qū)域教育均衡發(fā)展的突破口。全區(qū)學校只按類別不按級別安排經費，教育投入的均衡安排有利于切實縮小城鄉(xiāng)學校在辦學條件上的差距，也有利于鞏固治理教育收費的成果。2022年，我區(qū)教育收費為零投訴。
2、扎實開展貧困生救助。2022年春季，區(qū)教育局切實落實農村義務教育經費保障機制改革精神，對全區(qū)各中小學1708人次義務教育階段享受“兩免一補”政策、“農村家庭經濟困難女童”、“邊遠學生午餐補助”和“城市低?！睂W生的學習費用進行減免和補助，共計264350元。各個學校還積極開展助學活動，確保我區(qū)貧困學生不因家庭經濟困難而失學。
3．全面加強干部隊伍建設。在西南大學舉行了全區(qū)中小學副校級以上領導、幼兒園長干部培訓班，教師隊伍的思想素質、業(yè)務能力均有明顯提升，有力地推動了素質教育的實施。特別是著力提高農村小學教師待遇，采取了村小教師全部提供免費午餐、評職傾斜、補助交通費等措施，農村學校教師隊伍穩(wěn)定，要求向城市學校調動的壓力明顯減輕。
教研總結簡報篇三
3月19日，長春市疫情防控指揮部發(fā)布通告，從3月20日零時起，在全市三天全員核酸檢測期間，對所有小區(qū)(村)和社會面實行提級管控。
3月20日，清晨5點多的長春很冷，夜晚帶來的寒冷還沒有退去，屋檐上掛著的冰溜子能有10厘米長。
長春市朝陽區(qū)永昌街道義和社區(qū)的8個核酸檢測點已經開始準備。
義和社區(qū)老年人多，通知大家下樓做核酸就成了件不那么容易的事兒?！拔覀兘o每棟樓居民建立了，又派了專人去到各個樓下，用大喇叭通知居民下樓做核酸，最大限度的減少接觸?！秉S書記說。
提起核酸檢測，黃書記有些哽咽，“大家都知道現(xiàn)在核酸檢測人員不多，我們每個檢測點只有一名核酸檢測人員，他們?yōu)榱松僮尵用裨谕獾群颍矠榱四鼙M快完成核酸檢測，他們每個人都穿著尿不濕進行監(jiān)測?！秉S書記很感動，這些檢測人員從早上五點多就到檢測點準備，從開始檢測到結束檢測，小檢測點每天都要監(jiān)測1000多人，持續(xù)工作七八個小時?！暗胶髞恚麄兏觳捕继Р黄饋??！?BR> 義和社區(qū)工作人員并不多，25人的團隊要完成8個檢測點的顯然人員不夠?！拔覀兩鐓^(qū)的同事就把老公和他的志愿者團隊帶過來，一起參與到核酸檢測中來。”黃書記說。
社區(qū)的8個檢測點中，有兩個大型檢測點，分別是在轄區(qū)的兩所小學內，這兩個檢測點每個都需要20多人才能維持好秩序，于是志愿者們紛紛上崗，通知居民核酸檢測、引導居民保持安全距離、掃碼登記……樣樣都離不開志愿者們?！八麄兏覀円粯?，每天從早忙到晚，有時候嗓子都喊啞了，還在堅持。”黃書記特別感謝這些志愿者，是他們的加入，才讓核酸檢測能夠順利進行。
教研總結簡報篇四
為推進大規(guī)模核酸檢測工作順利進行，提高核酸檢測參與率，自x月x日起，社區(qū)黨委班子高位推動、精心部署、狠抓實施，將xx定為xx社區(qū)大規(guī)模核酸檢測點。隨后馬上就相關要求做好一應的物資預備，xx社區(qū)xx核酸檢測點搭建布置工作緊鑼密鼓、忙而不亂地開展。歷經3天不分晝夜的努力，對檢測點功能區(qū)域的再優(yōu)化，在街道防疫指揮部的安排下xx核酸檢測點于x月x日正式啟用?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、各級領導深入xx社區(qū)開展督導工作
防控工作開展以來，街道領導先后帶隊到xx轄區(qū)及xx核酸檢測點開展督導工作，上級領導對xx社區(qū)防控工作高度認可，對核酸檢測點現(xiàn)場情況表示肯定，并強調要加強現(xiàn)場秩序維護，引導群眾有序檢測的同時要效勞好居民群眾，全力保障核酸檢測工作順利開展。
二、同心同力，眾志成城，集社會力量共筑
現(xiàn)場醫(yī)護人員的白色防護服、警務人員的藍色制服、黨員的紅馬甲、志愿的綠馬甲構成了xx社區(qū)全員核酸檢測點現(xiàn)場最美的“彩虹”，映在群眾心中，也收獲了群眾的信任、感謝與支持。
三、做好大規(guī)模核酸檢測宣傳發(fā)開工作xx社區(qū)通過公眾號，微信群、短信和落戶發(fā)動的方式多渠道全方位開展全員核酸檢測的發(fā)開工作，務求使更多的居民群眾參與檢測。落戶宣傳分二組行動。第一組由xx社區(qū)帶隊到社區(qū)各大樓盤通過大喇叭，拍門入戶的方式通知未完成核酸檢測的群眾盡早到xx參加檢查。第二組由社區(qū)治安巡邏員穿街走巷到單家開展發(fā)開工作。
四、大規(guī)模核酸檢測工作有序開展x月4日早上，全體工作人員行動起來，按崗就位。上午9點，xx社區(qū)大規(guī)模核酸檢測工作有序開展，收到通知的居民群眾早早佩戴好口罩到xx排隊參加核酸檢測，在工作人員的指引下經過測溫、亮碼后進入等候區(qū)，按指引進行核酸掃碼登記?，F(xiàn)場群眾嚴格按照一米間隔輪候，有序進入到核酸采樣區(qū)，配合醫(yī)護人員進行采樣工作。為照顧老人、孕婦、小孩及行動不便的人員，核酸檢測點特設一條綠色快速通道，表達了人性關懷。
x月5日，吸取前一天的經驗，社區(qū)黨委班子對當天人員安排作優(yōu)化調整，整個核酸檢測流程更加暢順，減少了群眾的輪候時間。
為支持xx社區(qū)開展全員核酸檢測工作，連續(xù)2天都有熱心企業(yè)、單位向xx核酸檢測點送來慰問物資。x月4-5日，xx社區(qū)陸續(xù)收到xx食品店、社區(qū)黨員和熱心群眾捐贈的清涼飲品和小食。
教研總結簡報篇五
1、四年級的學生活潑好動，對于體育課非常熱愛，有濃厚的學習興趣。
2、學生能根據(jù)老師的指揮完成練習。
一、認真?zhèn)湔n，努力提高教學效率
本學期新課開始前已制定了詳細的教學計劃。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思工作。
1、每一堂課合理安排教學內容，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動思考、主動操作、主動評價，運用合作學習，在教學中求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的訓練和能力的提高，是學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質。
2、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種健康知識，使學生從思想上認識體育和健康的重要性，激發(fā)學生對體育和健康課的熱愛。
二、使學生形成基本的體育素養(yǎng)
在體育教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神，為促進學生健全人格的形成和全面發(fā)展奠定基礎。因此，在教學中我選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，組成課程的基本內容。同時根據(jù)課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在體育學校過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力。
1、改變教學方法。體育教學應由學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做優(yōu)補差到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。
2、重視教學評價。體育成績考核應從教育評價出發(fā)，不但看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓學生從評價中得到新的目標和動機。
3、要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質，充實自己。不斷緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。教學效果教學得失經過一個學期的學習，四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。能按照口令迅速做出相應的動作。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取得了較好的成績。學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績。但是，在教學中還是存在著不少的問題。
1、學生的認識水平沒有提高，把體育課看成是在操場上玩，在操場上愿意怎么玩都可以。
2、學生對體育知識有待進一步的學習，對于隊列隊形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、靜、齊。改進方法。
教研總結簡報篇六
我鎮(zhèn)地處***市市郊，屬于典型的城鄉(xiāng)結合部，鎮(zhèn)轄6個村、1個居委會、1個管委會，農業(yè)人口***人，農民文化活動室***個，文化大院***個，農家書屋***個。我鎮(zhèn)文化工作在區(qū)文體局的指導下，在鎮(zhèn)委的領導下，從鄉(xiāng)風文明、文化包容的高度出發(fā)，抓建設、提素質、謀發(fā)展，使我鎮(zhèn)農村文化工作水平有了較大的提高?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)農村文化工作開展情況匯報如下：
一、我鎮(zhèn)農村文化工作開展情況
（二）農村文化基礎設施進一步完善。目前***鎮(zhèn)共有8個村級單位，每個單位都設立了宣傳欄、政務公開欄和閱報欄。農村文化基礎設施建設在不斷改善。和各村相繼建立和完善了***個文化活動室、***個文化大院和***個農家書屋，并由區(qū)政府撥款***余萬元為各村文化活動室乒乓球桌、撲克桌、麻將桌、椅子及戶外健身器等設施，累計各類圖書***萬余冊，書架***個。其中鎮(zhèn)中心地帶文化設施配套比較齊全，有大型的群眾娛樂廣場，老年活動中心，戶外健身場地，個別村還有獨具特色的文化娛樂團體，比如***的書畫小組、***的秧歌隊、***的農民樂隊等。
二、農村文化工作出現(xiàn)的問題
方還存在著意識偏差，出現(xiàn)了重發(fā)展經濟，輕文化建設、重物質利益，輕精神文明效益等現(xiàn)象，財政投入還不夠充分,不能保障基礎設施的全方位配備。
（二）城鄉(xiāng)居民文化層次差距仍然明顯。由于各方面的原因，目前，農村教育普及程度僅滿足于九年義務教育，很多青少年接受高層次教育機會相對過少，具統(tǒng)計，農村青少年初中畢業(yè)后，僅有40%升入上級學府，絕大部分選擇就業(yè)；而城市青少年初中畢業(yè)，至少有90%以上接受繼續(xù)教育，不同的文化程度，必定阻礙文化消費的投入，長時間累計，形成了文化層次差異。
（三）文化建設經費不足。我鎮(zhèn)各文化活動室的日常維護和人員等費用均有各村自行負責，每年的維護費用大約在***萬元，平均每村的維護費用***萬元，這對各村來說也是一筆不小的開支，不富裕的村承擔起來也相當吃力，還請上級領導予以考慮解決。
三、下步打算
（一）加強對農村文化建設的組織領導。鎮(zhèn)、村兩級別政府本著高度負責的態(tài)度，心中想著農村，視野聚焦農村、精力投向農村，把農村文化建設納入經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入財政支出預算，通過政府牽頭，實現(xiàn)組織保障，確保農村文化建設不停滯，文化陣地不“荒蕪”。成立以政府主要領導負責的文化建設組織機構，抓長期、抓堅持，提高重視程度。
（二）加大政府財政投入力度，解決現(xiàn)實問題。我鎮(zhèn)將以村為重點，以農戶為對象，進一步完善村文化設施和文化活動場所建設。大力推進主流思想進鄉(xiāng)村教育，實現(xiàn)文化信息資源暢通，滿足農民群眾多層次、多方面的精神文化需求。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府將定時、定期撥付專項資金，用于文化建設投入。同時，還要努力發(fā)展農村基礎教育、農村衛(wèi)生保健等社會事業(yè)，逐步覆蓋全鎮(zhèn)各村。
教研總結簡報篇七
20xx年11月7日下午，六安市裕安區(qū)教研室和陶小陵名師工作室合作的六安市高中美術課“同課異構”教研研討活動在新安中學圓滿完成！
下午第二、三兩節(jié)課，霍邱一中的劉菲菲老師和新安中學的張成巍老師分別在高一（6）班、高二（14）班進行了《意象藝術》“同課異構”教學活動，來自六安一中、六安一中東校區(qū)、獨山中學、霍邱一中及新安中學等校的美術老師，裕安區(qū)教育室主任許全安及霍邱縣、裕安區(qū)美術教研員觀摩了“同課異構”教學活動。
課后在新安中學行政樓二樓會議室，參加觀摩教學的同志進行了深入的交流和研討，裕安區(qū)美術兼職教研員、新安中學美術教師潘燕同志主持活動，新安中學副校長李傳海同志致歡迎詞。來自六安一中、六安一中東校區(qū)、獨山中學、霍邱一中及新安中學等校的美術老師表達了各自的觀課感受。接著陶小陵老師為大家?guī)砹宋⒅v座《基于學科核心素養(yǎng)背景下的高中美術新教材解析》。參加此次教學研討活動的老師們紛紛表示開闊了眼界，受益匪淺，希望教研部門多多開展這樣的教學研討活動，對幫助青年教師成長，促進青年教師的教學能力和水平的提高有很好的引領作用！
最后裕安區(qū)教研室許全安主任從“會寫、會講、會畫”這三個方面給參加活動的美術老師提出了具體的要求。
此次“同課異構”教學研討活動由裕安區(qū)教研室主辦，陶小陵名師工作室協(xié)辦，新安中學具體承辦。指導思想是為了進一步深化課程改革，有效提高課堂教學效率，加強高中美術學科教師隊伍建設，強化教師的基本功訓練，更好地在課堂教學中實施學科核心素養(yǎng)。同時，著力改進教師的教法和學生的學法，使課堂教學充分體現(xiàn)有效教學理念，重視夯實學生基礎知識和基本技能，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力，引導高中老師參與教學研究，加強教師同伴互助，培養(yǎng)和樹立一批教學基本功過硬、教有特色的年輕教師，科學有效地提高教學質量。
開展教師“同課異構”教學研討活動，旨在讓教師面對相同的教材，針對學生的實際情況，結合自己的生活經歷、知識背景和情感體驗，每位教師根據(jù)自己對教材的不同理解、對教學策略的不同選擇、對課程資源的不同選用，進行獨具個性的教學設計，達到教師同伴互動、同伴互助、同伴共進的目的，形成一個和諧共處、努力進取的教研教改共同體，以促進六安市高中美術教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
教研總結簡報篇八
為了適應時代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進學校教育教學教研活動的深入開展，作力打造“高效課堂”，八渡中心小學堅持“走出去、請進來、互相學習、促進發(fā)展”的`原則，積極開展校際教學研討交流活動，力求做到拓寬渠道，博采眾長，增加與兄弟學校切磋交流機會，盡可能提升教師專業(yè)素質。11月29日，在八渡鎮(zhèn)中心學校校長李幫勝的帶領下組織全體教師前往廣西省田林縣舊州鎮(zhèn)中心學校學習取經，并取得良好實效。
本次活動得到舊州鎮(zhèn)中心校的蒙啟宏校長及其它教師的熱烈歡迎和積極配合，舊州鎮(zhèn)中心校蒙校長親自安排教學班級，精心組織各班教學，安排了不同科目的示范課和觀摩教學，并組織全校教師與我校教師進行教學討論和工會交流。
根據(jù)舊州鎮(zhèn)中心學安排，上午，舊州中心校王雪亞、八渡小學王昌化老師、唐盟軍老師分別獻上了三堂精彩紛呈的語文課和數(shù)學課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細致入微。讓全體教師過了把“高效課堂”的癮。聽課教師認真仔細，并不時露出會心笑臉。上課結束后，舊州小學校長蒙啟宏、教務主任何炳生組織全體教師進行了經驗交流。在交流會上，首先兩校校長針對本次活動進行了講話，再由三位授課教師分別說課，最后兩校教師根據(jù)本校實際，結合聽課的情況進行交流討論。整個交流活動氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對學習收獲、啟示進行了坦誠的交流，對幾節(jié)示范課進行認真客觀地評價。
下午，兩校教師在蒙啟宏校長的帶領下，參觀了舊州小學校容校貌，聽取了舊州小學的發(fā)展史。隨后，組織開展了兩校教師籃球友誼賽。
通過這次兩校交流活動，使八渡小學的教師感受頗深。本次校際交流活動，給兩校教師提供了一個展示和學習的平臺，有力地促進了兩校教師專業(yè)化的成長。同時，也增進了兄弟學校的相互了解，拉進了距離，增進了友誼、促進了共同進步與發(fā)展。
教研總結簡報篇九
x年11月26日，實驗小學英語科組開展四年級、六年級英語匯報課活動，取得了良好效果。首先，李碧娜老師和鄭海萍老師分別給我們展示了四年級和六年級第五單元的匯報課。課型都是對話課，這兩節(jié)課的設計內容非常豐富。在課堂中，兩位老師深入淺出的講授、生動的課堂氣氛展示了她們扎實的基本功。在評課環(huán)節(jié)中，兩位教師的課都得到在場老師們的贊許;同時各位英語老師、吳主任和葉校長也分別對這兩節(jié)課提出了中肯修改意見和建議，并就該課型(let’stalk)的教學方式進行了熱烈的探討。通過這次四、六年級的.教研活動，全體英語教師都有所收獲，達到共同學習，共同進步的目的。
教研總結簡報篇十
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據(jù)知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。
如何公道地選擇一課時的教學內容呢？首先是根據(jù)教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的'知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現(xiàn)行數(shù)學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。
其次是根據(jù)知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易于接受理解的知識，內容可多選一些；對于學生難以理解、難以把握的知識，由于在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。
選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節(jié)課能順利完成教學任務、所授知識有利于學生理解和把握為準。
教研總結簡報篇十一
近日，邛崍市示范幼兒園開展了一次別開生面的“邛崍市幼兒園主題教研活動”。邛崍市教培中心培訓處付巍主任、教培中心教研員李雪梅，韓梅，杜玉萍老師及全市60余所幼兒園園長及教師代表參加了本次教研活動。大家相聚一堂，互相交流，共同進步。
本次活動內容豐富、形式多樣。主要包括三方面：一.教師觀摩活動二.共同研討活動三.互相評價活動。孩子們在豐富的材料中主動學習探索，動手動腦，變廢為寶，分工合作制作圖書。各個幼兒園的園長、老師們對現(xiàn)場的活動進行了精彩的點評并提出了寶貴的意見和建議。
此次活動對幼兒園教師專業(yè)水平的提高起到了方向性的指導作用，同時在利廢創(chuàng)新手工制作教研活動方面也得到了“質”的'升華和帶動。
教研總結簡報篇十二
20xx年9月28日下午，河南省遠程教研活動在藝體中心報告廳舉行。本次教研活動由永城市第一高級中學蔣超英老師和河南省實驗中學趙理森老師采用同課異構的形式圍繞著物理新教材必修一第二章第四節(jié)《自由落體運動》來展開。展示完畢后由河南省實驗中學楊福合老師對教研活動進行建議指導。
在本次教研活動中，蔣超英老師和趙理森老師依次展示了自己對于自由落體運動一節(jié)的課堂設計，通過觀看兩位教師使用不同方式講授同一節(jié)課，在座的各位教師和學生都收獲頗豐。授課完畢后，楊福合老師針對兩位教師的課堂表現(xiàn)與講授內容進行總體評析，從兩位教師教授課程的教材同、理念同、目標同與方向同及設計、構思、創(chuàng)新等方面的不同開始，歸納教師在授課時需要異中求同，同中求異，四同八異，求同求異。
普朗克曾說：“物理定律不能單靠思維來獲得，還應致力于觀察和實驗?！睘榱藢W生能夠對自由落體運動以及自由落體加速度有更加清晰的認識，趙老師把分組實驗帶進課堂，利用導學案引導學生們使用打點計時器來計算鄭州本地的重力加速度。
本次網絡教研活動最后，楊老師表示要基于物理學科核心素養(yǎng)確定我們的教學目標，要從新課程結構視域下把握我們的教學內容，講述了我們該如何從物理核心素養(yǎng)出發(fā)選擇教學方式，要通過問題解決促進物理學科核心素養(yǎng)目標的實現(xiàn)。物理教師應該把信息技術和物理課堂高效融合。
本次教研活動內容充實，生動有趣，在座的各位物理教師受益匪淺。教育之路漫漫，育人之心灼灼。新課程改革和新教材的出版對于教育提供了新的方向，我校全體物理教師將不斷學習探索，教育引導學生在學習的同時，樹立高遠志向，歷練敢于擔當，認真探索，敢于實踐的精神態(tài)度。
教研總結簡報篇十三
第3期205月18日不經意間，四月悄然而逝，五月緩緩而來。真是連雨不知春去，一晴方覺夏深。循著微風，和著細雨，我們又迎來了五月份的教研活動。為了更好的`提高教育教學質量，提高老師們的業(yè)務水平，5月4日，由教導處牽頭組織了業(yè)務月查。本次月查由教研組長負責統(tǒng)籌安排，備課組長和教師代表檢查。三位備課組長和教師代表根據(jù)學校制定的業(yè)務月查的有關規(guī)定，認真檢查，詳細記錄檢查過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點和不足。檢查后由教研組長針對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師整改。
教研總結簡報篇十四
我校英語組于9月3日在行政樓四樓會議室召開本學期第一次教研會議。此次教研會議響應我縣“3223教育趕超戰(zhàn)略工程”的號召，以馮恩鴻教育名師團隊的教學建模為指南，著力探討研究如何打造高效課堂，提高教學質量。英語作為高考的重頭戲，英語組全體教師高度重視，積極與會。會議由教研組長吳邦勇老師主持。會議流程主要包括：吳邦勇組長對英語組近期日常事務的安排和教學工作的統(tǒng)籌布置;董政勇副校長對上級領導部門會議精神的傳達并根據(jù)相關政策文件對教學工作和師德修養(yǎng)作指示;全組老師就打造高效課堂進行討論。
會議上吳邦勇老師指出本學期的'主要教研任務是打造高效課堂，以備課組為單位開展集體備課活動。并確定時間為每周三下午二，三節(jié)，各備課組到相應的備課辦公室，全員參與備課，一同出謀劃策，設計出導學案、教案和課件。討論和交流教學方法，探究高效課堂新路子。董政勇副校長提出，教學上一定要因材施教，有所突破，快、精、準地抓住教學重點;師德修養(yǎng)上堅持以身作則，言傳身教，為人師表。并指出縣政府、教育局對我校工作密切關注和高度重視?？h政府要求我校進一步完善競爭激勵機制，加大獎懲力度。教育局出臺新政策，由原來的末位培訓制轉為末位淘汰制。會議的最后環(huán)節(jié)，每位老師就如何上好一堂課進行了積極的探討，踴躍發(fā)言，獻計獻策。其中，邱樹菲老師根據(jù)自己三十多年的教學經驗，對分層走班教學作了科學合理的分析，提出了寶貴的建議。
教研會是老師之間分享交流教學經驗的一個有利平臺，也是促進彼此教學業(yè)務水平的一個有效臺階。這次教研會的開展不僅促進了交流，也開放了老師們積極探討新的科學合理的教學模式的思維，對打造高效課堂，提高教學質量起到了重要的作用。
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教研總結簡報篇十五
x年11月26日，實驗小學英語科組開展四年級、六年級英語匯報課活動，取得了良好效果。首先，李碧娜老師和鄭海萍老師分別給我們展示了四年級和六年級第五單元的匯報課。課型都是對話課，這兩節(jié)課的設計內容非常豐富。在課堂中，兩位老師深入淺出的講授、生動的課堂氣氛展示了她們扎實的基本功。在評課環(huán)節(jié)中，兩位教師的'課都得到在場老師們的贊許;同時各位英語老師、吳主任和葉校長也分別對這兩節(jié)課提出了中肯修改意見和建議，并就該課型(let’stalk)的教學方式進行了熱烈的探討。通過這次四、六年級的教研活動，全體英語教師都有所收獲，達到共同學習，共同進步的目的。
教研總結簡報篇十六
為進一步推進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展，貫徹落實《四川省人民政府辦公室關于印發(fā)新時代深化改革推進基礎教育高質量發(fā)展實施方案的通知》文件精神，加快義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，促進教育公平，辦人民滿意教育，根據(jù)廣安區(qū)教科體局【20xx】135號文件要求，東方小學與龍安小學、肖溪小學、蒲蓮小學結成“共同體發(fā)展”聯(lián)盟學校。
東方小學充分發(fā)揮黨建引領作用，積極探索黨建與教育教學深度融合的發(fā)展模式，緊緊圍繞“減負、增效、提質”的目標，深化課堂教學改革，推動“雙減”政策下高效課堂的踐行力，提升教師的教學能力和教研水平，讓“雙減”政策真正落地生根。近日，廣安區(qū)東方小學校義務教育優(yōu)質發(fā)展共同體“同課異構”競賽課活動在東方小學舉行。
此次活動，東方小學采用線上線下同時進行的方式，營造出了濃郁的教研氛圍?！肮餐w發(fā)展”聯(lián)盟學校領導及教師代表到現(xiàn)場觀摩并參與研討；結對學?！蠞″\繡實驗學校、南潯湖師附小、重慶潼南小學、劍閣縣公興小學進行線上觀課交流?；顒臃譃檎n例展示、評課議課、專家引領、活動總結四個環(huán)節(jié)，廣安區(qū)教師發(fā)展中心領導蒞臨現(xiàn)場指導。
數(shù)學專場活動由東方小學數(shù)學名師工作室王小燕老師主持。唐紅梅老師、謝莉莉老師、蔣燕老師共同執(zhí)教西師版數(shù)學三年級上冊的《認識周長》，三位老師根據(jù)自己對教材的研讀，結合學生的實際情況，精心設計課堂教學，展示了教師良好的數(shù)學素養(yǎng)和扎實的教學基本功。
語文專場活動由東方小學語文名師工作室領銜人雷光瓊老師主持。同一堂《為中華之崛起而讀書》，陳昀老師的課堂教學環(huán)節(jié)緊湊，從學生角度出發(fā)開展教學活動，充分調動孩子們的學習積極性；譚宇迪老師的課堂則尊重孩子的自主意識，讓學生在輕松的氛圍內學習知識。兩位老師的課堂做到了“同中求異，異中求同”。
音樂、美術專場活動由東方小學王小波老師主持。陳果老師、王妮嘉老師共同執(zhí)教《瑤山樂》，兩位老師根據(jù)新的課程標準，將新的教學理念運用到不同的課型中，同樣的主題，別樣的精彩；任燕老師、蔣伶莉老師共同執(zhí)教《筆的世界》，多維的角度、迥異的風格、不同的策略，讓聽課教師大加贊賞，回味無窮。
課后，東方小學名師工作室成員和幾位上課老師通過答辯點評的方式進行了評課議課。參與同課異構的教師分別闡述了自己的教學設計思路、設計意圖及課后反思。廣安區(qū)教師發(fā)展中心的領導分別對這七節(jié)課從活動目標的落實、多領域多學科的整合和學生的表現(xiàn)等方面進行了精彩的點評，對執(zhí)教者給予高度的評價，也提出了寶貴的建議。
使命呼喚擔當，實干成就未來。東方小學義務教育優(yōu)質“共同體發(fā)展”聯(lián)盟學校將以此為契機，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，共謀教育發(fā)展之路，真正踐行“共研、共創(chuàng)、共享”的發(fā)展理想。揚帆起航，我們正奮進在更壯闊的征程；乘勢而上，我們將為城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展互幫互助，共同努力，取得更優(yōu)的成績！