優(yōu)質(zhì)初一學(xué)生考試心得范文(15篇)

字號(hào):

    總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過(guò)程,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié),及時(shí)反思。適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┬揶o手法和修飾語(yǔ)可以增加文章的吸引力和表現(xiàn)力。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不同,可以從中找到自己適合的寫(xiě)作方式。
    初一學(xué)生考試心得篇一
    這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的,再加上有生物和地理的會(huì)考,就在六月時(shí)間緊迫,但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績(jī)最差的莫過(guò)于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。
    一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開(kāi)涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jī)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén),那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語(yǔ)文,語(yǔ)文,我是從未很滿(mǎn)意過(guò)的。
    大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,此刻進(jìn)一步證實(shí)啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒(méi)有到達(dá)預(yù)定效果,我把這種狀況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)狀況,我相信我能到達(dá)目標(biāo)……,把廢話(huà)留在心中,用結(jié)果證明事實(shí)。
    初一學(xué)生考試心得篇二
    最后,這天老師該念成績(jī)了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“語(yǔ)文95,數(shù)學(xué)99,英語(yǔ)97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時(shí)在反思,為什么語(yǔ)文退步了4分我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想:難道試題越來(lái)越難。還是——對(duì),都是粗心大意惹得禍,我越來(lái)越恨我的腦細(xì)胞了?;氐郊遥蚁驄寢屨f(shuō)了自己的成績(jī),本以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了但媽媽卻會(huì)心的笑了笑,和藹可親的說(shuō):“你不要悲哀,也不要放棄,這次進(jìn)自己最大努力就行了?!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)十分溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
    這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí),我會(huì)永久記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯(cuò)。
    初一學(xué)生考試心得篇三
    學(xué)生是中國(guó)未來(lái)的希望,而高考則是大多數(shù)學(xué)生的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名考生,我深深體會(huì)到,考試不僅是一次篩選,更是一次展示自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和參與,我在高考中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),愿與大家分享。
    第二段:充分準(zhǔn)備
    準(zhǔn)備是考試成功的關(guān)鍵。在備考期間,我不斷加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,并且堅(jiān)持一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。在復(fù)習(xí)時(shí),要著重抓好重點(diǎn)和難點(diǎn),強(qiáng)化記憶。此外,還要注重考生自身的心態(tài)調(diào)整。保持樂(lè)觀向上的心態(tài),對(duì)自己有信心,并以穩(wěn)定和成長(zhǎng)的態(tài)度面對(duì)考試。
    第三段:策略應(yīng)對(duì)
    考試時(shí),我始終保持冷靜,從容應(yīng)對(duì)。在答題時(shí),要注意抓住題目中的關(guān)鍵點(diǎn),尤其注意題目的難點(diǎn)及解題的思路。同時(shí),要利用好已經(jīng)掌握的知識(shí)和技巧,嚴(yán)格按照考試規(guī)則和要求進(jìn)行答題,防止被坐騎,卡卡時(shí)間。另外,要根據(jù)題目的分值合理分配時(shí)間。在答題的過(guò)程中,略讀、快速瀏覽、合理分配時(shí)間,能讓我們發(fā)揮出更高的利用率,獲得更好的成績(jī)。
    第四段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
    一次考試結(jié)束,不僅僅是一次終點(diǎn),而更是新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn),找出不足和問(wèn)題,并且及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí),注意防止考試“鬧鬼”,避免過(guò)度疲勞、不合理的學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)面情緒及放松等挑戰(zhàn)與壓力。自我反思和評(píng)估,是進(jìn)步的基礎(chǔ),也是開(kāi)拓自己的通行證。
    第五段:展望未來(lái)
    考試是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程?;仡欉^(guò)去,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以應(yīng)用和改進(jìn),是我們前行的必要條件。而展望未來(lái),我們還要在歷練中不斷成長(zhǎng)和提升。尤其要注重素質(zhì)教育和綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng),以掌握更多的知識(shí)和技巧,順應(yīng)時(shí)代的需要。
    結(jié)語(yǔ):
    高考是人生的一次歷練,是對(duì)生命、學(xué)識(shí)、智慧和素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。在其中,我們必須充分認(rèn)識(shí)到考試的重要性,并以切實(shí)可行的辦法,做好考試準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。但更為重要的是,我們要以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)考試,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自身素質(zhì),以創(chuàng)造出更好的生活、更高的成就。
    初一學(xué)生考試心得篇四
    還記得那天首映那天大家都激動(dòng)瘋了啊,全都在大喊“小藍(lán)姐姐”,電影院里的孩子都很激動(dòng),完全掌握劇情?。?BR>    作為一部國(guó)產(chǎn)劇,還是動(dòng)畫(huà)片,真的是很難得兒童電影,真希望以后能多一些我們小觀眾的電影??!
    所以小魔仙你實(shí)在是神來(lái)一筆啊給跪!
    學(xué)生考試心得7
    “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”教師踩著鈴聲進(jìn)入教室,嚴(yán)肅的說(shuō):“此刻,我來(lái)念念你們考砸的分?jǐn)?shù)!”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞,有的緊皺眉頭,有的焦急不安,還有的垂頭喪氣,后悔不已。這時(shí),我心里也隱隱的焦急和不安著。
    “郭靜怡!92.5!”我心里一驚:我以為我會(huì)拿全班最高分,沒(méi)想到我卻考成了這樣!卷子一發(fā)下來(lái),我就急忙在卷子上找錯(cuò)題。唉,由于粗心馬虎,我整整丟了7.5分。
    我主要錯(cuò)在了一道漫畫(huà)題上,其實(shí)也就是看圖寫(xiě)一句話(huà)而已,我竟然把坐在沙發(fā)上的一個(gè)小男孩看成了一個(gè)疊好的被子上放著的一個(gè)花皮球!也太不著邊了吧,如果前后聯(lián)系起來(lái)仔細(xì)分析的話(huà),結(jié)果也就不會(huì)是此刻這樣了。
    這次的期中考試給我留下了深深的思索??偨Y(jié)這次教訓(xùn),最難能可貴的“認(rèn)真仔細(xì)”還沒(méi)有融入到我的學(xué)習(xí)生活中,這種習(xí)慣容不得一絲的粗心馬虎,摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。
    認(rèn)真仔細(xì)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真仔細(xì)是一種職責(zé),我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣!
    初一學(xué)生考試心得篇五
    其實(shí),高考但是是一種手段,而非目的,高考沒(méi)有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬(wàn)里,青云直上,一輩子衣食無(wú)憂(yōu)。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元。”人生的失敗是不敢于去應(yīng)對(duì),豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。
    放松心態(tài),勇于應(yīng)對(duì),高考是道坎,但它絕不可能不可逾越,相信自己有這個(gè)實(shí)力,只要自己努力過(guò),奮斗過(guò),那么勝固欣然,敗也該從容。相信自己,以一種無(wú)畏的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切,就沒(méi)有什么坎我們會(huì)過(guò)不去。
    堪堪十二載,十二載的寒窗苦讀,這十二個(gè)年頭我們不能白過(guò),寒來(lái)暑往,我們低著頭來(lái)回穿梭于校園和家之間,無(wú)暇顧及那靜謐的夜色,又何嘗見(jiàn)到我們放棄,縱使不值得,已經(jīng)付出了這么多,有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃,去馳騁笑傲。不管你愿不愿意,以何種目的,既然選取了這條路,便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
    十二年中,從一季初走到一季末,我們失去的太多,但是我們本就明白,想要有得就必然有失,此刻該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛,死也要如秋葉般靜美。為了夢(mèng)想努力的去拼,我們得到的未來(lái)不會(huì)是一片空白,即便是遍體鱗傷。六月的驕陽(yáng)烤不化我們鐵打的心,鼓起勇氣向前,一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層,命運(yùn)的迷途,需要我們自己去親手涂抹,稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會(huì)更加燦爛。仲夏,讓我們攜手并進(jìn),吾愿直搗黃龍,與諸君痛飲耳。
    初一學(xué)生考試心得篇六
    考試不僅將檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果,本身也是對(duì)我們的考驗(yàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì),是一個(gè)學(xué)校形象的象征,也是我們誠(chéng)信的體現(xiàn)。
    孟子云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信于人而言,就像車(chē)的輪子一樣。如果沒(méi)有輪子的話(huà),再大的車(chē),也寸步難行。如果不講誠(chéng)信的話(huà),將無(wú)法立足于社會(huì)之中,也無(wú)法在人生的道路上長(zhǎng)久的走下去。
    可能你在考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)好,希望考試能夠通過(guò)不正當(dāng)手段來(lái)提高成績(jī)??赡苣慵庇诟?jìng)爭(zhēng),希望能夠通過(guò)作弊來(lái)勝他人一籌。但是這些都不是理由,用作弊手段得到的成績(jī)都是不真實(shí)的,它無(wú)法代表你的真實(shí)水平。相反,它就像毒品一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你,到無(wú)法不通過(guò)作弊通過(guò)考試的地步。同時(shí),它也影響了公平競(jìng)爭(zhēng),使他人的成績(jī)?cè)獾讲还?。由此可?jiàn),考試作弊,與人于己都不利。既影響了他人,又害了自己。
    特此,我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議
    一、堅(jiān)決做到“四提倡,四反對(duì)”,即提倡勤奮好學(xué),反對(duì)惰性厭學(xué);提倡誠(chéng)實(shí)守信,反對(duì)作弊舞弊;提倡真才實(shí)學(xué),反對(duì)弄虛作假;提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律,反對(duì)自由散漫。
    二、提高自身修養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。你們是21世紀(jì)的青年,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,當(dāng)誠(chéng)信考生,做文明公民,既是時(shí)代的需要,更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)的水平,考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng),勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。
    三、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起,從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下,良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己做起,從現(xiàn)在做起,我們每一位同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為,大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生,努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
    四、倡導(dǎo)他人,齊做誠(chéng)信考生。在做到自己誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí),也呼吁周?chē)耐瑢W(xué)誠(chéng)信應(yīng)考。營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍,共建誠(chéng)信班級(jí)。
    同學(xué)們!在考試即將來(lái)臨之際,我們以此來(lái)倡導(dǎo)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神,發(fā)揚(yáng)“一分耕耘、一分收獲”腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)的鼓舞下,積極行動(dòng)起來(lái),響應(yīng)老師們的號(hào)召,從自己做起,從現(xiàn)在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、為學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?考場(chǎng)紀(jì)律撐起一道“誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上”的亮麗風(fēng)景線(xiàn)而共同努力!
    初一學(xué)生考試心得篇七
    這次語(yǔ)文成績(jī)考得比較不錯(cuò),也許是我本身就很喜歡語(yǔ)文的原因,所以我就在語(yǔ)文課本上花的時(shí)間比較多一些。我很喜歡和文字打交道,我最喜歡的也就是作文課了。老師一般會(huì)花兩節(jié)課的時(shí)間給我們寫(xiě)作文,有的同學(xué)兩節(jié)課還寫(xiě)不完一篇作文,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),寫(xiě)作文是最簡(jiǎn)單的,也是最開(kāi)心的事情了。我一般會(huì)一節(jié)課就把作文寫(xiě)完,第二節(jié)課就開(kāi)始閱讀作文素材,為下一節(jié)作文課做準(zhǔn)備。正是有對(duì)語(yǔ)文的這份熱情,我這次語(yǔ)文成績(jī)拿到了全班第一的好成績(jī),這是我第一次得到班內(nèi)語(yǔ)文成績(jī)第一名,我很開(kāi)心,與此同時(shí)也激勵(lì)著我往更好的未來(lái)走去。
    我知道興趣是學(xué)習(xí)的提前,也是促使學(xué)習(xí)的一股動(dòng)力,喜歡一門(mén)科目我會(huì)多花一些時(shí)間我相信每個(gè)人都會(huì)這么選擇。同時(shí)我也知道偏科的嚴(yán)重性,所以我在自己的學(xué)習(xí)上也會(huì)照顧到其他的科目。比如數(shù)學(xué),我會(huì)花一些時(shí)間出來(lái)多練練題目,買(mǎi)一些作業(yè)書(shū),每天完成一兩頁(yè)等等。這是我對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式,而這種多練習(xí)的學(xué)習(xí)方式也還不錯(cuò),這次我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比以前要考的好一些。一些以前做不對(duì)的題目我通通做對(duì)了。所以我認(rèn)識(shí)到,對(duì)待不同的科目,我們選擇學(xué)習(xí)的方式也會(huì)有所不同,在學(xué)習(xí)中要多加思考,多加探索,我們才會(huì)有更加明顯的進(jìn)步。
    此次考試中一些不足的地方有幾處,一是語(yǔ)文科目中錯(cuò)別字錯(cuò)了一些,字詞的學(xué)習(xí)沒(méi)有掌握完整,在平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我應(yīng)該加強(qiáng)這一個(gè)方面,只有前期多加積累了,后期才會(huì)有更好的一個(gè)成績(jī)。其次就是容易出現(xiàn)一些粗心的小問(wèn)題,導(dǎo)致流失了很多不該失的分?jǐn)?shù)。在今后的學(xué)習(xí)中,無(wú)論是什么科目,我都要注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握??荚囍形沂д`的地方很多都是因?yàn)闆](méi)有注重細(xì)節(jié),所以才導(dǎo)致出現(xiàn)了扣分。我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn),也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),希望我能在不遠(yuǎn)的未來(lái)收獲另一次更好的成績(jī),加油!
    初一學(xué)生考試心得篇八
    我記得有人講過(guò)這樣的一句話(huà):“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程:”我認(rèn)為的確是這樣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī),而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如,公共部門(mén)人力資源管理這門(mén)課,我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問(wèn)題。其實(shí)看病難,看病貴的問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)非常難解決的社會(huì)問(wèn)題,在完成案例的過(guò)程中,也讓我培養(yǎng)了我自己獨(dú)立思考的習(xí)慣,在完成案例的過(guò)程中,需要有一定的思路,并且培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力。例如,第三道題是說(shuō)針對(duì)這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實(shí)答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會(huì)尊重人才和重視人才以及建立健全績(jī)效考核制度等,但是我覺(jué)得有一點(diǎn)我沒(méi)有提到,那就是績(jī)效工資制度,但是由于這是一個(gè)新生的事物,有許多的問(wèn)題會(huì)出現(xiàn),所以沒(méi)有寫(xiě)上去,但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟(jì)知識(shí)上的匱乏。還比如講,組織行為學(xué)這門(mén)課,它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程,在完成作業(yè)的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)這是對(duì)于人性的解剖的一個(gè)過(guò)程,我認(rèn)為自己的不足是對(duì)于個(gè)性特點(diǎn)的分析,因?yàn)槿说膫€(gè)性是具有復(fù)雜性的,在處理這一問(wèn)題上,我認(rèn)為還有疑惑??傊瑥淖约旱膶W(xué)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了思考,但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
    學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來(lái)的方向,為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺(jué)到了這一點(diǎn)。比如講行政管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有思考性和綜合性的專(zhuān)業(yè),而且也具有大眾化的特點(diǎn)。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要行政,都需要對(duì)于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對(duì)于管理知識(shí)的學(xué)習(xí)也有利于我自己的工作,比如講如何管理自己的工作狀態(tài),有控制自己煩躁情緒的能力。還有對(duì)于時(shí)間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率,將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,來(lái)達(dá)到最佳的效果。
    我想,只有通過(guò)這種不斷地總結(jié),我會(huì)不斷取得進(jìn)步,來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
    初一學(xué)生考試心得篇九
    面對(duì)考試,搖頭的人多,嘆氣的人更多。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì)聽(tīng)到“考考考,老師的.法寶?!敝?lèi)的怒吼,也會(huì)聽(tīng)到“分分分,學(xué)生的命根。”之類(lèi)的哀鳴。可毫不夸張的說(shuō)考試是校園里最讓人頭疼的事情。
    考場(chǎng)上,同學(xué)們奮筆疾書(shū)??荚囃晖瑢W(xué)們黯然失色,大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
    英語(yǔ)是我最怕的,在這次考試中,竟然只考了69,班上大部分同學(xué)都比我高。
    這次考試,考得不好,主要因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)計(jì)劃沒(méi)有實(shí)行好,寫(xiě)卷速度太慢,心里只想著玩,沒(méi)有認(rèn)真背記,沒(méi)有掌握重點(diǎn),手太懶,不會(huì)巧妙背記,所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。
    現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了,真是“早知如此,何必當(dāng)初”?。?BR>    為了迎接下一次考試,我要狠下功夫,努力學(xué)習(xí)。
    初一學(xué)生考試心得篇十
    這次考試我收獲頗豐,三科主科總xx分,全班甚至有可能是全年級(jí)第一,知道成績(jī)的那一刻,我欣喜若狂,可是,當(dāng)拿到語(yǔ)文試卷后,又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒(méi)有有關(guān)獵人的神態(tài)描寫(xiě),我卻堂而皇之地將“神態(tài)”二字填入了題目中的橫線(xiàn)上,除開(kāi)作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心?可惜?懊惱?這些都有,媽媽常對(duì)我說(shuō):“你如果具備考xxx分的實(shí)力而只考了xx分,那么還是證明基本功不扎實(shí)”。是??!細(xì)節(jié)往往決定成敗。
    按照慣例,我們班的作文分基本都不會(huì)很低,可是,這次考試,一位同學(xué)的作文居然只有xx分!老師告訴我們,他的作文水平其實(shí)遠(yuǎn)比實(shí)際分?jǐn)?shù)要高,但是他的字太爛了,所以扣掉了xx分,這真是“大意失荊州”??!看樣子,寫(xiě)的一手好字也是很重要的。
    實(shí)際上,這次考試我根本沒(méi)想過(guò)自己的語(yǔ)文能考到xx分,四年級(jí)的時(shí)候我給自己定的總分目標(biāo)是xx,到了五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)自己能考到xx以上,于是,我將總分目標(biāo)提到了xx,五年級(jí)一期期末考試我總分為xx,人往往需要給自己制定一個(gè)目標(biāo)后才能走的更遠(yuǎn),我再次將目標(biāo)擴(kuò)展到了xx,這就意味著我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不能丟分,語(yǔ)文必須要上x(chóng)x,這次考試過(guò)后,大大地刷新了我的認(rèn)知,因?yàn)槟莻€(gè)神話(huà)般存在,似乎不可戰(zhàn)贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力!繼續(xù)加油!自己!
    納西族有句話(huà)說(shuō)得好:“駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝,利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石”。通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn):真的是得語(yǔ)文者得天下,學(xué)霸們比的實(shí)際就是語(yǔ)文單科,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)大家都不允許自己有些微失誤,基本都是滿(mǎn)分!
    世界上并沒(méi)有什么天才,偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅(jiān)持才是成功最容易的渠道,雖然這次我僥幸稍微領(lǐng)先了一點(diǎn),但我也絕不會(huì)驕傲。老師,后續(xù)我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,只為明天會(huì)更好!
    初一學(xué)生考試心得篇十一
    通過(guò)自己對(duì)各科考試后的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),找出自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足。以便在后期的學(xué)習(xí)中能夠及時(shí)的進(jìn)行改正。各科考試分析情況如下:
    期末考試考的比較差,數(shù)108、語(yǔ)105、外106、地83、政59、歷65、生80,我認(rèn)為問(wèn)題出在以下幾個(gè)方面:
    語(yǔ)文平時(shí)閱讀理解沒(méi)注意方法。在做閱讀理解時(shí),我不知從何處下手,找不準(zhǔn)要點(diǎn)。這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。閱讀理解是語(yǔ)文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語(yǔ)文中的很多寫(xiě)作方法我都很不了解,導(dǎo)致考到一些寫(xiě)作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語(yǔ)文常識(shí)的積累。
    在做數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)很不注意步驟。我在做題時(shí)的主要問(wèn)題不是不會(huì)做,而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫(xiě)答。這個(gè)問(wèn)題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),在考試中細(xì)心驗(yàn)算,就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤。
    英語(yǔ),還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象;由于平時(shí)積累的單詞和句型不夠多,考試丟了不少分。
    在政治和歷史學(xué)科方面,由于沒(méi)能正確認(rèn)識(shí)這兩科的重要性,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,知識(shí)上欠了很多債,以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。
    總而言之,今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和上學(xué)期時(shí)不同。因此我要改變學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
    (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。
    (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
    (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
    (4)對(duì)政治和歷史兩門(mén)學(xué)科的重要性要足夠重視,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)還清過(guò)去欠下的知識(shí)債務(wù)。
    (5)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
    (6)課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),使各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。
    初一學(xué)生考試心得篇十二
    《快樂(lè)到家》上映了,我滿(mǎn)懷期待的看來(lái)這電影,看到這么多人把片子罵得體無(wú)完膚,我很傷心,也很無(wú)奈。《快樂(lè)到家》沒(méi)有人們說(shuō)的那么難看,我覺(jué)得還好,可能有人想要借快樂(lè)家族的影響力炒作吧!也大家可能是把快樂(lè)到家定為文藝片了。
    我覺(jué)得《快樂(lè)到家》這不電影讓我笑過(guò),哭過(guò)就已經(jīng)成功了!這是我最真實(shí)的感受!其次,幾位主持人的表演是我一輩子都發(fā)揮不出來(lái)的`,不說(shuō)崇拜,至少是一種能力的突破了??痛輪T的表演也很到位。
    支持《快樂(lè)到家》,每個(gè)人都需要鼓勵(lì)!
    初一學(xué)生考試心得篇十三
    育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩:二是如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。
    她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹(shù)下玩,他每天都來(lái),可有一天,小孩愁容滿(mǎn)面地對(duì)大樹(shù)說(shuō):“你看別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,可我沒(méi)有”。大樹(shù)說(shuō):“你把我結(jié)的果子摘了去賣(mài),你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才會(huì)來(lái)大樹(shù)下。過(guò)了幾年,小孩成了青年,他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“別人都有房子了,都有家了,可我沒(méi)有?!贝髽?shù)說(shuō):“你可以把的樹(shù)枝砍了做房子。”又過(guò)了多年,青年成了中年人,他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“別人都漂洋過(guò)海了,可我沒(méi)有?!贝髽?shù)說(shuō):“你可以把我的樹(shù)干砍了做獨(dú)木舟?!彼血?dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的孩子長(zhǎng)出了一根根白發(fā),他來(lái)到樹(shù)樁前,樹(shù)樁問(wèn)他:“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有用的.樹(shù)樁了,你也不會(huì)理我了吧?”孩子說(shuō):“不,我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng),這是我的心愿,一生的心愿?!?BR>    這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無(wú)私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本,我們要懂得感恩,要勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任。
    要想成就別樣的人生,就要點(diǎn)亮自信的明燈,對(duì)自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念。
    看完講座,我對(duì)我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!
    初一學(xué)生考試心得篇十四
    一天,我提醒學(xué)生第二天語(yǔ)文單元測(cè)試,教室內(nèi)頓時(shí)歡呼雀躍,他們的表現(xiàn)讓我在閃電之間意識(shí)到大部分學(xué)生并不怕考試。
    很多人認(rèn)為,考試對(duì)學(xué)生沒(méi)有好處,因?yàn)閷W(xué)生討厭考試,我不成熟的看法卻與其相反,我則認(rèn)為,很多時(shí)候?qū)W生喜歡考試,不然,我就不會(huì)看到那樣的場(chǎng)面,我分析,他們之所以如此喜歡考試,是因?yàn)樗齻兤綍r(shí)扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待學(xué)習(xí),也想通過(guò)考試驗(yàn)證一下自己,展現(xiàn)一下自己,或許說(shuō),不考試他們反而會(huì)很失望,當(dāng)然,這只是一部分學(xué)生,也有一部分學(xué)生可能討厭考試,那就得看教師怎樣去引導(dǎo)了,這天,本人抓住該契機(jī),對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)上不夠用功的學(xué)生,也是討厭考試的學(xué)生做了一次極具效果的思想教育,把他們叫到辦公室后,先給他們沏一杯茶,帶著商討的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō):今天,說(shuō)到考試,很多同學(xué)都很高興,也有同學(xué)很煩惱,見(jiàn)這問(wèn)題,我想和大家討論一下這是為什么?其實(shí),我知道這對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是一件難事,他們都能看出原因是:喜歡考試的學(xué)生是因?yàn)槠綍r(shí)非常努力,他們做好了充分的.準(zhǔn)備,為了檢驗(yàn)自己到底學(xué)得如何,所以想通過(guò)考試來(lái)證明。相反,學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)則怕考試,那是因?yàn)樗麄兣驴荚嚱o他們帶來(lái)不光彩。我順?biāo)浦鄣目偨Y(jié)了我的看法:其實(shí)呀,學(xué)習(xí)上是很有樂(lè)趣的,只要你們努力學(xué)習(xí),進(jìn)步了,你就會(huì)非常的快樂(lè),不是每一位同學(xué)都一定要考上多少分,只要盡了力,或者進(jìn)步了就算是成功。
    過(guò)后,我收到了兩張這樣的留言:
    老師,你好!你的話(huà)我懂了,我一定會(huì)加倍努力,讓自己進(jìn)步的,請(qǐng)你相信我。
    老師,你說(shuō)得很對(duì),學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,只要進(jìn)步了,其快樂(lè)勝過(guò)于玩游戲,因此,為了檢驗(yàn)自己,為了我的快樂(lè),我一定奮斗。
    (1)學(xué)生并不怕考試。得看教師怎樣引導(dǎo)。
    (2)考試過(guò)后,教師要抓住每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步的這一閃光點(diǎn),學(xué)生取樂(lè)。
    (3)如果學(xué)生努力了,在成績(jī)上又落后了,教師應(yīng)作出客觀、具體的分析,比如,考試題偏難等原因,從而鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
    (4)在訂閱考試題的時(shí)候,我們要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,不能訂閱不符合學(xué)生的、偏的、難的、怪的題。
    (5)考試不能過(guò)于頻繁,這樣會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理,導(dǎo)致對(duì)考試不夠重視。
    只要能做到以上幾點(diǎn),通過(guò)考試,學(xué)生不但不會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生討厭,而且會(huì)樹(shù)立他們的信心,激發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中加倍努力。
    初一學(xué)生考試心得篇十五
    《巴啦啦小魔仙》電影上映了,早就開(kāi)始期待了,相信回合電視劇伴一樣的精彩。我和朋友看來(lái)三遍,真的很喜歡百看不厭啊!
    還記得那天首映那天大家都激動(dòng)瘋了啊,全都在大喊“小藍(lán)姐姐”,電影院里的孩子都很激動(dòng),完全掌握劇情?。?BR>    作為一部國(guó)產(chǎn)劇,還是動(dòng)畫(huà)片,真的'是很難得兒童電影,真希望以后能多一些我們小觀眾的電影?。?BR>    所以小魔仙你實(shí)在是神來(lái)一筆啊給跪!