讀書是一種享受和提升自我的方法，我覺得讀書的快樂無窮無盡。在總結(jié)中，要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)的合理有序。總結(jié)范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。
期末動(dòng)員心得篇一
第一段：介紹期末動(dòng)員的重要性和目的（200字）
期末考試對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一場(chǎng)重大的考驗(yàn)，它不僅能檢驗(yàn)我們?cè)趯W(xué)期中所學(xué)的知識(shí)，也有助于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)方法和自律能力。為了讓我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)，學(xué)校開展了一系列的期末動(dòng)員活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的是激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，幫助我們建立良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間的能力。在經(jīng)歷了一系列的期末動(dòng)員活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了它們的重要性和積極影響。
第二段：期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的影響（250字）
首先，期末動(dòng)員活動(dòng)讓我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。在學(xué)期中，我常常陷入拖延癥，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來，壓力變得巨大。參與期末動(dòng)員活動(dòng)后，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成任務(wù)。我意識(shí)到，及時(shí)處理任務(wù)和提前復(fù)習(xí)是避免壓力的關(guān)鍵，這樣我就有了更多的時(shí)間來消化知識(shí)和提高學(xué)習(xí)效率。
其次，期末動(dòng)員活動(dòng)讓我明白了重要概念的掌握對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我往往只注重記憶和答題技巧，而對(duì)于知識(shí)的理解和應(yīng)用能力相對(duì)較弱。通過期末動(dòng)員活動(dòng)中的集中復(fù)習(xí)和模擬考試，我發(fā)現(xiàn)只有真正理解了知識(shí)的關(guān)鍵概念，才能在考試中有針對(duì)性地解題。因此，我從而加強(qiáng)了對(duì)各科重要概念的學(xué)習(xí)和理解。
第三段：期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力的影響（250字）
參與期末動(dòng)員活動(dòng)也極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在期末考試來臨前，學(xué)校組織了一場(chǎng)向優(yōu)秀同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)的座談會(huì)。這場(chǎng)座談會(huì)讓我了解到優(yōu)秀同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的秘訣，并聽到了許多鼓舞人心的故事。這些經(jīng)驗(yàn)的分享和成功的故事，讓我對(duì)自己的潛力有所認(rèn)知，并激發(fā)了我追求卓越的愿望。我相信只要努力，我也能取得好成績(jī)。
此外，期末動(dòng)員活動(dòng)也為我提供了與同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在集中復(fù)習(xí)和模擬考試中，我經(jīng)常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。這些交流不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)視野，還加深了對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，因?yàn)槲覀兓ハ嘤∽C和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
第四段：期末動(dòng)員活動(dòng)的不足之處和建議（250字）
盡管期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響，但我認(rèn)為還是存在一些不足之處。首先，期末動(dòng)員活動(dòng)主要針對(duì)期末考試而設(shè)計(jì)，對(duì)于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)相對(duì)較少。我建議學(xué)校在期末動(dòng)員活動(dòng)中加入提醒學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)的內(nèi)容，幫助我們形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
另外，期末動(dòng)員活動(dòng)雖然提供了同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)，但很多時(shí)候仍然缺乏師生之間的交流。我建議學(xué)校組織更多的師生座談會(huì)和個(gè)別輔導(dǎo)，讓老師能夠更直接地了解我們的學(xué)習(xí)需求，給予更個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。
第五段：總結(jié)期末動(dòng)員活動(dòng)的積極影響（250字）
綜上所述，期末動(dòng)員活動(dòng)改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和時(shí)間管理能力。通過參與期末動(dòng)員活動(dòng)，我知道了重要概念的掌握對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)會(huì)了與同學(xué)的合作和老師的交流。雖然還有一些不足之處，但我相信通過學(xué)校和個(gè)人的不斷努力，期末動(dòng)員活動(dòng)將會(huì)越來越完善，給每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來更大的幫助和影響。
期末動(dòng)員心得篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們們：
大家上午好!
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也即將到來。今天，我們?cè)诖苏匍_期末考試動(dòng)員大會(huì)，主要目的在于為學(xué)生營(yíng)造良好的考試氛圍，安排具體考試事項(xiàng)，請(qǐng)同學(xué)們遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不要交頭接耳、竊竊私語，把手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)狀態(tài)，認(rèn)真聽會(huì)。
會(huì)議開始之前，首先介紹到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是—
另外參加會(huì)議的還有機(jī)電系全體班主任;11級(jí)全體同學(xué)和10級(jí)全體學(xué)生干部。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，由陳主任宣讀考試日程安排表及考場(chǎng)規(guī)則。
考試是一個(gè)平臺(tái)，是檢驗(yàn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)的知識(shí)的重要工具，通過考試大家能找到學(xué)習(xí)知識(shí)過程中的問題與不足，進(jìn)而加以改進(jìn)。應(yīng)用好這個(gè)工具的前提就是“誠(chéng)信考試，杜絕作弊”，下面由學(xué)生代表宣讀誠(chéng)信考試倡議!
今年10月份，根據(jù)國(guó)家政策，經(jīng)過綜合素測(cè)評(píng)，我系有2名同學(xué)獲得8000元的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，有71名同學(xué)獲得5000元的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，另外有更多的同學(xué)獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。下面由請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者李同學(xué)代表發(fā)言。
接下來，請(qǐng)劉主任做誠(chéng)信考試動(dòng)員講話，大家歡迎!
同學(xué)們：我們要羨慕獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，向這些優(yōu)秀群體學(xué)習(xí);我們要把握好本次期末考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，做文明考生;我們要牢記劉主任的再三叮嚀，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，同心同德，群策群力，努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
最后，祝愿各位同學(xué)在本次考試中考出優(yōu)異!
今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有秩序的退場(chǎng)。
期末動(dòng)員心得篇三
今天，我們雙語學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會(huì)聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-2016學(xué)年期末考試沖刺誓師大會(huì)。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光; 來源 于老師那諄諄的話語; 來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù); 也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。
下面我宣布，孟津雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末考試誓師大會(huì)，現(xiàn)在開始。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)進(jìn)行考前動(dòng)員。
謝謝孫校長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)，激情滿懷的發(fā)言！請(qǐng)記?。悍彩轮灰覀冋J(rèn)真做，一切都不是那么困難。對(duì)于勤奮的人來說百日猶短，對(duì)于慵懶的人來說一刻也長(zhǎng)，請(qǐng)你們牢記： “寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時(shí)間里勤奮努力，用自己的實(shí)力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答孫校長(zhǎng)對(duì)你們的期望。親愛的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強(qiáng)大教師群體在支持著你們。
三、同學(xué)們，期末沖刺的號(hào)角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強(qiáng)的信心、最扎實(shí)的努力對(duì)待每一天。下面進(jìn)行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級(jí)為單位進(jìn)行宣誓。首先請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓；請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王勤爭(zhēng)主任領(lǐng)誓；請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會(huì)刻骨銘心；老師的教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅(jiān)強(qiáng)，不要脆弱；要行動(dòng)，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會(huì)做到：
認(rèn)真上好每一節(jié)課，向課堂要成績(jī)，向時(shí)間索效率！
用汗水沉淀責(zé)任，用堅(jiān)毅鑄就信念！
我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會(huì)讓父母的微笑綻放，我們一定會(huì)為雙語創(chuàng)造新的輝煌！
四、剛才同學(xué)們面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、激動(dòng)不已！我們相信，面對(duì)自己的誓言，面對(duì)關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅(jiān)定我們必勝的信心。
有請(qǐng)七六班王xx同學(xué)上臺(tái)指揮。
五、結(jié)束語：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。?qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我堅(jiān)信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘粒?BR> 期末動(dòng)員心得篇四
同學(xué)們、老師們：
下午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們走上了xx年的時(shí)光隧道，邁進(jìn)xx年更加令我們期待和憧憬。
在新的一年開始之際，回望xx，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
今天，距離xx年中考僅有165天的時(shí)候，我們?cè)谶@里召開我校初三師生大會(huì)，目標(biāo)只有一個(gè)：那就是xx年的中考。
同學(xué)們都知道我們響應(yīng)國(guó)家教育政策，我們這一屆的初三減少了假期、周末、節(jié)日和課外的輔導(dǎo)，但我們減少并不代表其他學(xué)校也在減少，這就要求同學(xué)們高度自覺，否則就算人家是“笨鳥”也會(huì)“先飛”，個(gè)舊一中、建水一中這塊蛋糕是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，金平高級(jí)中學(xué)也不是能輕易進(jìn)入的，另外，今年我們?cè)颇鲜〉闹锌继崆耙粋€(gè)月，可我們還有趕課還要復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)我們來說，非常寶貴，希望同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒把精力和工夫都自覺的用到學(xué)習(xí)上，時(shí)間+方法就是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)就是目前你要進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的通行證，有時(shí)候還可以說分?jǐn)?shù)是人民幣（個(gè)舊6000/年;金平4000/年），希望同學(xué)們體諒含辛茹苦的為你而奔波忙碌的父母吧，我們唯一能做的就是把書讀好，把人做好!
橫比：跟周圍同學(xué)比，比知識(shí)、比學(xué)法、比干勁，比出差距和不足，比出方向和希望。縱比：自己跟自己比，每天、每周、每月有哪些長(zhǎng)進(jìn)，比出前進(jìn)的信心和動(dòng)力。
1、確立目標(biāo)，努力拼搏。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為學(xué)生要做志向遠(yuǎn)大的學(xué)生，要做敢于吃苦、準(zhǔn)備吃苦的學(xué)生。沒有確定的目標(biāo)，要長(zhǎng)時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)是無法忍受的，每個(gè)同學(xué)應(yīng)把自己的奮斗目標(biāo)定在“跳一跳才能摘到桃子”的層面上，這才叫挑戰(zhàn)人生，這樣才能激發(fā)你的潛能。
2、排除干擾，白折不撓。在我們學(xué)習(xí)的過程中，常常會(huì)有一些外部環(huán)境和諸多的非智力因素影響我們的學(xué)習(xí)效率，同學(xué)們必須集中精力，才能摘到桃子”的層面上，這才叫挑戰(zhàn)自己，這樣才能激發(fā)你的潛能，使你的才智發(fā)揮到極致。身心投入，排除外界的一切干擾因素，要經(jīng)得起平時(shí)學(xué)習(xí)、考試失敗的挫折與打擊。千萬不要出現(xiàn)情緒容易波動(dòng)，甚至出現(xiàn)上課不聽講，課外無心復(fù)習(xí)這些最糟糕的狀況。
3、自信自強(qiáng)，以苦為樂。在學(xué)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)疲憊、煩躁等消極情緒，這個(gè)時(shí)候，誰能盡快調(diào)整好心態(tài)，誰就能贏得時(shí)間，強(qiáng)占先機(jī)。首先要自信，比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)?！白孕艅t立”，自信就是力量，奮斗就會(huì)成功，絕對(duì)不能自卑，自卑生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。其次要哭中求樂，迎接中考是為著追求自己的人生理想而奮斗，為以后的高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累閱歷和經(jīng)驗(yàn)，是一種幸福，是一種快樂。因?yàn)閭鋺?zhàn)中考的過程，不僅僅是知識(shí)的積累，能力提升的過程，同時(shí)也是優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成過程。在學(xué)習(xí)中，要踏實(shí)、主動(dòng)、細(xì)心、耐心、沉著、機(jī)智;要有毅力、有勇氣;要善于反思，善于調(diào)整自己的心態(tài)，善于與人交往，善于尋求幫助，善于集中精力;要有理想，有志氣，能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，這些優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)在學(xué)習(xí)中得到鍛煉，得到培養(yǎng)，好品質(zhì)的養(yǎng)成不僅能成就你的學(xué)習(xí)，也能成就你將來的事業(yè)，將使你終身受益。
（1）堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，探究、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)老師的.講解和思維方式是較好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)每項(xiàng)作業(yè)、每次考試要善于分析，把握規(guī)律，積累方法，并有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)弱，不要給自己的失分找“借口”，輕易原諒自己。
（2）善于收集、整理、分析、糾正錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，只要正確對(duì)待，可以作為你成功的基石。
（3）嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，包括字規(guī)范、格式規(guī)范、解題完整、嚴(yán)密，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上幾周，包括昨天晚上，我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象，這是多么不應(yīng)該呀。有緣，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來自不同的地方，不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。另外，不能拉小團(tuán)體，搬弄是非。
同時(shí)，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做一個(gè)表率。
人活著就要有希望，我們成長(zhǎng)在八一中學(xué)這塊土地上，也要有希望。美國(guó)作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!
所以，我也有幾點(diǎn)希望：
1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長(zhǎng)的三年，短的一年，為你們辛勞，為你們的成長(zhǎng)付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。
2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流，同學(xué)交流，請(qǐng)教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。
4、祝福你們將來大有作為，為我們八一中學(xué)的不斷發(fā)展獻(xiàn)上自己的一分力。
今天中午開會(huì)，太陽很好，這叫天公作美，陽光散在我們的頭頂，照亮在我們每一個(gè)同學(xué)的心中。我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像八一中學(xué)的陽光一樣——燦爛!
最后送給同學(xué)們一句話，和同學(xué)共勉：勤奮改變命運(yùn);拼搏成就未來。
期末動(dòng)員心得篇五
期末動(dòng)員是大學(xué)生活中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，它象征著一學(xué)期的結(jié)束和另一個(gè)全新的開始。作為學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和反思，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。在這次期末動(dòng)員中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我在期末動(dòng)員中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)不足
期末動(dòng)員是一次對(duì)自己的深刻審視的機(jī)會(huì)。在這次動(dòng)員中，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在嚴(yán)重的不足。我常常拖延做作業(yè)的時(shí)間，導(dǎo)致最后時(shí)刻趕工，無法發(fā)揮最佳水平。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上缺乏計(jì)劃性，沒有明確的目標(biāo)和方法。這導(dǎo)致我經(jīng)常感覺焦慮和不安，并且無法高效地完成任務(wù)。通過這次期末動(dòng)員，我認(rèn)識(shí)到了這些問題的嚴(yán)重性，并下定決心要改變和提升自己。
第三段：意識(shí)到改進(jìn)的重要性
在期末動(dòng)員的過程中，我開始明白了改進(jìn)的重要性。我意識(shí)到自己的不足不僅僅是個(gè)人問題，更是影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和成就的。團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，每一個(gè)成員都需要為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)共同努力。通過這次動(dòng)員，我們合作完成了一個(gè)小組項(xiàng)目，只有通過各自的貢獻(xiàn)和努力，我們才能取得成功。這讓我明白只有改進(jìn)自己的不足，才能更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高整體戰(zhàn)斗力。
第四段：制定行動(dòng)計(jì)劃
在意識(shí)到需要改進(jìn)后，我開始制定了自己的行動(dòng)計(jì)劃。首先，我將制定一個(gè)合理的時(shí)間表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以提高效率。其次，我會(huì)學(xué)習(xí)一些時(shí)間管理的方法和技巧，比如番茄工作法，幫助自己更好地管理時(shí)間。此外，我還會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，明確每一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體方法。最重要的是，我會(huì)堅(jiān)持每天反思自己的學(xué)習(xí)和生活，找到需要改進(jìn)的地方，并持續(xù)努力。通過這些具體的行動(dòng)計(jì)劃，我相信我能夠改變自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
第五段：期末動(dòng)員的收獲
通過這次期末動(dòng)員，我不僅僅意識(shí)到了自身的不足，更重要的是找到了改進(jìn)的方向和方法。我明白了時(shí)間管理和目標(biāo)規(guī)劃的重要性，并制定了明確的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我也理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能取得更好的成果。這次期末動(dòng)員讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和不足，提醒我要時(shí)刻保持進(jìn)步和改進(jìn)的動(dòng)力。期末動(dòng)員的收獲將指引我繼續(xù)努力，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：
在這次期末動(dòng)員中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過發(fā)現(xiàn)不足，意識(shí)到改進(jìn)的重要性，制定行動(dòng)計(jì)劃，以及期末動(dòng)員的收獲，我相信我能夠通過努力和改變，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。期末動(dòng)員是我們每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響，我們要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷完善自己，迎接新的挑戰(zhàn)。
期末動(dòng)員心得篇六
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
下一周，我們七、八年級(jí)將要進(jìn)行期中考試，九年級(jí)將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為是給同學(xué)們充分準(zhǔn)備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強(qiáng)拼搏，我們希望同學(xué)們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)永不服輸精神發(fā)揚(yáng)光大，我們更希望我們同學(xué)能夠把拔河比賽中團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，我們同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團(tuán)隊(duì)精神，這是愛集體表現(xiàn)，這些令我們老師都非常感動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上為班級(jí)為家長(zhǎng)為自己爭(zhēng)光。
不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認(rèn)真反思自己，總結(jié)自己不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想成績(jī)。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)快樂，體驗(yàn)克服困難快樂，體驗(yàn)取得成功快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向航船，不可能達(dá)到成功彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己目標(biāo)，并進(jìn)行合理調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己努力方向和適當(dāng)近期目標(biāo)，在不斷超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律總結(jié)和學(xué)習(xí)方法琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是寶貴光陰，一樣是“時(shí)不再來”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。在這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過知識(shí)進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過知識(shí)可能是零散，復(fù)習(xí)課就是把這些零散知識(shí)進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己財(cái)富，形成自己“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊?，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對(duì)九年級(jí)同學(xué)說：對(duì)真理和知識(shí)追求，是人最好品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間主人，懶惰是時(shí)間奴隸，勤奮學(xué)習(xí)人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中一分一秒，勝過想像中一年一月。
九年級(jí)學(xué)習(xí)、生活是辛苦，但也是充實(shí)。今天辛苦，才會(huì)換來明天幸福，今天付出也是為了明天收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)诮衲陼r(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師期盼，跨進(jìn)理想高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們榜樣。
同學(xué)們，我們今后學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次超越。這些成績(jī)?nèi)〉?，靠是什?靠是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力精神狀態(tài)，靠是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上思想動(dòng)力，靠是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們青春會(huì)因你們不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉贸煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！
期末動(dòng)員心得篇七
親愛老師、可愛同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話主題是 期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員
本學(xué)期期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己能力，相信自己會(huì)成功。有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、盡力去做，這樣成功希望就會(huì)更大。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單事也談不上成功。在學(xué)習(xí)道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。
在這里我贈(zèng)給大家?guī)拙湓挘浩届o湖水練不出精悍水手，安逸環(huán)境造不出時(shí)代偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上沖勁，用一份生長(zhǎng)力量，用一種競(jìng)爭(zhēng)自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中困難，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，蕩起奮斗雙槳，奮力前行。
其次，復(fù)習(xí)要根據(jù)自己實(shí)際情況采取不同方法。
復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí)，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)力度，要重在知識(shí)應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做，要防止一問三不知。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們是： 學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證，但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短不是成正比例，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。
希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向自已交一份真實(shí)、令人滿意答卷。
期末動(dòng)員心得篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎”僅有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不能夠把它寫下來呢”結(jié)果僅有4的學(xué)生清楚地把自我的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫忙那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從此刻就開始行動(dòng)，不把今日的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從此刻就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從此刻就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們完美的人生夢(mèng)想。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人必須是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自我，我能行;要相信自我，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎你有恒心嗎你有毅力嗎你能執(zhí)著的追求嗎你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎此刻，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。期望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每一天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有必須的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。期望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自我的`心理素質(zhì)。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和本事，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從此刻開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。期望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，經(jīng)過努力用自我的實(shí)力來證明自我的本事。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利必須屬于你們，勝利，必須屬于我們!
期末動(dòng)員心得篇九
導(dǎo)語：
我們是雄鷹，有展翅蒼穹的理想;
我們是駿馬，有馳騁草原的豪情!
我們是無與倫比的七班!
我們有誓奪第一的壯志!
我們要頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步!
我們要度過無悔的青春，實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想!
我行，我能行，我一定行!
為了鼓勵(lì)大家，小編準(zhǔn)備了期末考試動(dòng)員，大家來看看吧!
幾千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
面對(duì)指日可待的期末考試，我們多數(shù)學(xué)科已結(jié)束了新課教學(xué)，進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí)沖刺迎考階段，此時(shí)此刻面對(duì)這次期末考試倒計(jì)時(shí)20天，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的這次期末考試心急如焚，我們的老師正在為同學(xué)們的考試精心備課，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在摩拳擦掌，躍躍欲試。這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失!
首先，重視考試而不是畏懼考試。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在期末考試之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。不要一味地抱怨高中學(xué)習(xí)繁重?zé)o比，期末考試壓力太大這樣根本無助于問題的解決，反而可能使你落在同學(xué)們的后面，要積極地面對(duì)高中生活，融入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高中生活有壓力，有煩惱，更有快樂!同時(shí)，我要特別告誡同學(xué)們的是：復(fù)習(xí)備考一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。
其次，自信成功但不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆，是成功的基石!有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。在座的同學(xué)們，成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。只要把握這寶貴的20天，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。拼搏20天，笑傲群雄!因?yàn)?，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人要想生活的無怨無悔，就只有奮力拚博;因?yàn)?，只有我們拼搏努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。再過20天，同學(xué)們就要迎來學(xué)期最重要的考試，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將通過這次考試來收獲。
第三，采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，所有的成績(jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。大家要調(diào)整心態(tài)，正視壓力，要正確評(píng)估自己，給自己準(zhǔn)確定位，要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。
第四，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。在今后的20天里，遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快生活、學(xué)習(xí)的節(jié)奏，排除一切私心雜念，全身心投入到復(fù)習(xí)備考中去，加入到激烈競(jìng)爭(zhēng)的行列中去。
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!努力吧，是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)期末的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個(gè)人的手中!
男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!最后送大家三句話：有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難;不為失敗找理由，要為成功找方法;讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
同學(xué)們：
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光; 來源于老師那諄諄的話語; 也來源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們?cè)絹碓浇?，借此機(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對(duì)得起我們的付出，無悔于我們的青春!我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!面對(duì)考試的壓力，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的.舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的期末考試。成功在等待著我們!
老師們、同學(xué)們!
期末動(dòng)員心得篇十
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
期末動(dòng)員心得篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是《調(diào)整心態(tài)全力以赴積極備考》。
期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)，也是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次大檢閱，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次大考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為第一，但我們希望大家都做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者，在挑戰(zhàn)中肯定自我，超越自我。
畢淑敏曾經(jīng)說過：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，也絕不能忘記時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。
高中學(xué)習(xí)的精神壓力還是比較重的。在一整天的上課之后，你是不是也有著倦怠的情緒？此時(shí)不妨先做一些簡(jiǎn)單的工作，不給自己增添過重的負(fù)擔(dān)，盡快調(diào)整好，再次適應(yīng)快節(jié)奏。我們所面對(duì)的大大小小的考試不知多少，誰都會(huì)有失誤的時(shí)候，但不能老用失敗的教訓(xùn)來提醒自己，總是想著“我上次不及格、沒達(dá)平均分”有什么意義？創(chuàng)立了牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的威廉·奧斯勒爵士曾在耶魯大學(xué)的演講中說：“昨天的負(fù)擔(dān)加上明天的壓力，使今天最堅(jiān)強(qiáng)的人都承擔(dān)不起。我們?yōu)槲磥碜鰷?zhǔn)備的唯一方法，是集中所有的智慧、所有的熱忱，把今天正在實(shí)踐的工作做得盡善盡美”。
那么，我們?cè)撛鯓舆M(jìn)入復(fù)習(xí)，積極備考呢？我認(rèn)為，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，調(diào)整心態(tài)，心無旁騖，斗志飽滿，投入備考。無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都應(yīng)該一絲不茍，不被惰性情緒和雜事左右。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就；最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。我提議從今天起，我們應(yīng)該立即進(jìn)入狀態(tài)，全力以赴投入復(fù)習(xí)。
第二，制定計(jì)劃，運(yùn)籌帷幄，有效學(xué)習(xí)，提高效率?？鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“溫故而知新”，都是在強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要。同學(xué)們應(yīng)該遵照循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)原則，全面梳理知識(shí)，注意歸納和總結(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)，理清思路，系統(tǒng)歸類；查漏補(bǔ)缺是關(guān)鍵，不放過一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固，重點(diǎn)突破。
第三，光陰似箭、分秒必爭(zhēng)，鍥而不舍，搶占制高點(diǎn)。畢竟三分天注定，七分靠打拼。俗話說的好：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。
第四，誠(chéng)信考試，公平競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)守紀(jì)律，杜絕作弊。希望全體同學(xué)在考試過程中誠(chéng)實(shí)守信，用真實(shí)的成績(jī)反映自己真實(shí)的水平，力爭(zhēng)超越自我，創(chuàng)造佳績(jī)。
第五，自尊自信，自我激勵(lì)，持之以恒，再續(xù)新輝煌。請(qǐng)記住“自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀”。擁有自信，才能勇往無前。
親愛的`同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，競(jìng)爭(zhēng)的旋律在校園回蕩；人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！讓我們以“天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇”的自尊自信，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅(jiān)韌意志，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的最高水準(zhǔn)，考出海中人的卓越風(fēng)采！最后送大家三句話：有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難；不為失敗找理由，要為成功找方法；讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十二
考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)測(cè)試找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課下，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)學(xué)伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成，以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動(dòng)閱讀課外書，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
期末動(dòng)員心得篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我講話的題目是“優(yōu)秀從心態(tài)開始”。
中心句：選擇正確的心態(tài)，許多事情就會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化，就會(huì)走出“山重水復(fù)”，走向“柳暗花明”。
關(guān)鍵詞：誠(chéng)信、平和、方法
同學(xué)們，明天xx年級(jí)也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠(chéng)信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你！把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目；做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分；對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲；如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì) “繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)??！
謝謝大家！?。?BR> 期末動(dòng)員心得篇十四
端正態(tài)度就是要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義，對(duì)于初二的學(xué)生來說，考完這次你們就是初三的學(xué)生了，初二的同學(xué)們，從今天開始，中考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。
同學(xué)們!離期末考試僅有幾天了。時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。，要細(xì)心謹(jǐn)慎;要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。
期末考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，不管成績(jī)?cè)鯓樱家苑e極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對(duì)。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正，實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種禍害，也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，我們相信通過我們共同努力，在期末考試中能考出讓自己滿意的成績(jī)。謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十五
同學(xué)們：
又到收獲的季節(jié)，相信我們又多一份緊張、期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待，是因?yàn)槲覀兊津?yàn)證自我的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們?cè)絹碓浇璐藱C(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對(duì)得起我們的付出，無悔于我們的青春!我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍，一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的.期末考試。成功在等待著我們！
期末動(dòng)員心得篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
立刻就是期末考試了，在此，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠(chéng)信是做人之本，平和是應(yīng)對(duì)之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的`是自我，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們能夠在學(xué)識(shí)本事上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理。”就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自我的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以到達(dá)目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自我比”，今日比昨日好，明天比今日好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自我的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分。考卷發(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情景;做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)當(dāng)能做卻怎樣也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最終要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要資料包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最終祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉脡?mèng)想的成績(jī)!
期末動(dòng)員心得篇十七
老師們、
同學(xué)
們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們!離期末考試只有6天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好
成績(jī)
為目標(biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵(lì)志演講 )時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生
考風(fēng)是校風(fēng)的.具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害，也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!
謝謝!
期末動(dòng)員心得篇一
第一段：介紹期末動(dòng)員的重要性和目的（200字）
期末考試對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一場(chǎng)重大的考驗(yàn)，它不僅能檢驗(yàn)我們?cè)趯W(xué)期中所學(xué)的知識(shí)，也有助于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)方法和自律能力。為了讓我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)，學(xué)校開展了一系列的期末動(dòng)員活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的是激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，幫助我們建立良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間的能力。在經(jīng)歷了一系列的期末動(dòng)員活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了它們的重要性和積極影響。
第二段：期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的影響（250字）
首先，期末動(dòng)員活動(dòng)讓我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。在學(xué)期中，我常常陷入拖延癥，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來，壓力變得巨大。參與期末動(dòng)員活動(dòng)后，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成任務(wù)。我意識(shí)到，及時(shí)處理任務(wù)和提前復(fù)習(xí)是避免壓力的關(guān)鍵，這樣我就有了更多的時(shí)間來消化知識(shí)和提高學(xué)習(xí)效率。
其次，期末動(dòng)員活動(dòng)讓我明白了重要概念的掌握對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我往往只注重記憶和答題技巧，而對(duì)于知識(shí)的理解和應(yīng)用能力相對(duì)較弱。通過期末動(dòng)員活動(dòng)中的集中復(fù)習(xí)和模擬考試，我發(fā)現(xiàn)只有真正理解了知識(shí)的關(guān)鍵概念，才能在考試中有針對(duì)性地解題。因此，我從而加強(qiáng)了對(duì)各科重要概念的學(xué)習(xí)和理解。
第三段：期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力的影響（250字）
參與期末動(dòng)員活動(dòng)也極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在期末考試來臨前，學(xué)校組織了一場(chǎng)向優(yōu)秀同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)的座談會(huì)。這場(chǎng)座談會(huì)讓我了解到優(yōu)秀同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的秘訣，并聽到了許多鼓舞人心的故事。這些經(jīng)驗(yàn)的分享和成功的故事，讓我對(duì)自己的潛力有所認(rèn)知，并激發(fā)了我追求卓越的愿望。我相信只要努力，我也能取得好成績(jī)。
此外，期末動(dòng)員活動(dòng)也為我提供了與同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在集中復(fù)習(xí)和模擬考試中，我經(jīng)常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。這些交流不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)視野，還加深了對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，因?yàn)槲覀兓ハ嘤∽C和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
第四段：期末動(dòng)員活動(dòng)的不足之處和建議（250字）
盡管期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響，但我認(rèn)為還是存在一些不足之處。首先，期末動(dòng)員活動(dòng)主要針對(duì)期末考試而設(shè)計(jì)，對(duì)于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)相對(duì)較少。我建議學(xué)校在期末動(dòng)員活動(dòng)中加入提醒學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)的內(nèi)容，幫助我們形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
另外，期末動(dòng)員活動(dòng)雖然提供了同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)，但很多時(shí)候仍然缺乏師生之間的交流。我建議學(xué)校組織更多的師生座談會(huì)和個(gè)別輔導(dǎo)，讓老師能夠更直接地了解我們的學(xué)習(xí)需求，給予更個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。
第五段：總結(jié)期末動(dòng)員活動(dòng)的積極影響（250字）
綜上所述，期末動(dòng)員活動(dòng)改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和時(shí)間管理能力。通過參與期末動(dòng)員活動(dòng)，我知道了重要概念的掌握對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)會(huì)了與同學(xué)的合作和老師的交流。雖然還有一些不足之處，但我相信通過學(xué)校和個(gè)人的不斷努力，期末動(dòng)員活動(dòng)將會(huì)越來越完善，給每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來更大的幫助和影響。
期末動(dòng)員心得篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們們：
大家上午好!
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也即將到來。今天，我們?cè)诖苏匍_期末考試動(dòng)員大會(huì)，主要目的在于為學(xué)生營(yíng)造良好的考試氛圍，安排具體考試事項(xiàng)，請(qǐng)同學(xué)們遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不要交頭接耳、竊竊私語，把手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)狀態(tài)，認(rèn)真聽會(huì)。
會(huì)議開始之前，首先介紹到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是—
另外參加會(huì)議的還有機(jī)電系全體班主任;11級(jí)全體同學(xué)和10級(jí)全體學(xué)生干部。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，由陳主任宣讀考試日程安排表及考場(chǎng)規(guī)則。
考試是一個(gè)平臺(tái)，是檢驗(yàn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)的知識(shí)的重要工具，通過考試大家能找到學(xué)習(xí)知識(shí)過程中的問題與不足，進(jìn)而加以改進(jìn)。應(yīng)用好這個(gè)工具的前提就是“誠(chéng)信考試，杜絕作弊”，下面由學(xué)生代表宣讀誠(chéng)信考試倡議!
今年10月份，根據(jù)國(guó)家政策，經(jīng)過綜合素測(cè)評(píng)，我系有2名同學(xué)獲得8000元的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，有71名同學(xué)獲得5000元的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，另外有更多的同學(xué)獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。下面由請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者李同學(xué)代表發(fā)言。
接下來，請(qǐng)劉主任做誠(chéng)信考試動(dòng)員講話，大家歡迎!
同學(xué)們：我們要羨慕獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，向這些優(yōu)秀群體學(xué)習(xí);我們要把握好本次期末考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，做文明考生;我們要牢記劉主任的再三叮嚀，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，同心同德，群策群力，努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
最后，祝愿各位同學(xué)在本次考試中考出優(yōu)異!
今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有秩序的退場(chǎng)。
期末動(dòng)員心得篇三
今天，我們雙語學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會(huì)聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-2016學(xué)年期末考試沖刺誓師大會(huì)。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光; 來源 于老師那諄諄的話語; 來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù); 也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。
下面我宣布，孟津雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末考試誓師大會(huì)，現(xiàn)在開始。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)進(jìn)行考前動(dòng)員。
謝謝孫校長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)，激情滿懷的發(fā)言！請(qǐng)記?。悍彩轮灰覀冋J(rèn)真做，一切都不是那么困難。對(duì)于勤奮的人來說百日猶短，對(duì)于慵懶的人來說一刻也長(zhǎng)，請(qǐng)你們牢記： “寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時(shí)間里勤奮努力，用自己的實(shí)力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答孫校長(zhǎng)對(duì)你們的期望。親愛的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強(qiáng)大教師群體在支持著你們。
三、同學(xué)們，期末沖刺的號(hào)角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強(qiáng)的信心、最扎實(shí)的努力對(duì)待每一天。下面進(jìn)行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級(jí)為單位進(jìn)行宣誓。首先請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓；請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王勤爭(zhēng)主任領(lǐng)誓；請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會(huì)刻骨銘心；老師的教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅(jiān)強(qiáng)，不要脆弱；要行動(dòng)，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會(huì)做到：
認(rèn)真上好每一節(jié)課，向課堂要成績(jī)，向時(shí)間索效率！
用汗水沉淀責(zé)任，用堅(jiān)毅鑄就信念！
我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會(huì)讓父母的微笑綻放，我們一定會(huì)為雙語創(chuàng)造新的輝煌！
四、剛才同學(xué)們面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、激動(dòng)不已！我們相信，面對(duì)自己的誓言，面對(duì)關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅(jiān)定我們必勝的信心。
有請(qǐng)七六班王xx同學(xué)上臺(tái)指揮。
五、結(jié)束語：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。?qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我堅(jiān)信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘粒?BR> 期末動(dòng)員心得篇四
同學(xué)們、老師們：
下午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們走上了xx年的時(shí)光隧道，邁進(jìn)xx年更加令我們期待和憧憬。
在新的一年開始之際，回望xx，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
今天，距離xx年中考僅有165天的時(shí)候，我們?cè)谶@里召開我校初三師生大會(huì)，目標(biāo)只有一個(gè)：那就是xx年的中考。
同學(xué)們都知道我們響應(yīng)國(guó)家教育政策，我們這一屆的初三減少了假期、周末、節(jié)日和課外的輔導(dǎo)，但我們減少并不代表其他學(xué)校也在減少，這就要求同學(xué)們高度自覺，否則就算人家是“笨鳥”也會(huì)“先飛”，個(gè)舊一中、建水一中這塊蛋糕是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，金平高級(jí)中學(xué)也不是能輕易進(jìn)入的，另外，今年我們?cè)颇鲜〉闹锌继崆耙粋€(gè)月，可我們還有趕課還要復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)我們來說，非常寶貴，希望同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒把精力和工夫都自覺的用到學(xué)習(xí)上，時(shí)間+方法就是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)就是目前你要進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的通行證，有時(shí)候還可以說分?jǐn)?shù)是人民幣（個(gè)舊6000/年;金平4000/年），希望同學(xué)們體諒含辛茹苦的為你而奔波忙碌的父母吧，我們唯一能做的就是把書讀好，把人做好!
橫比：跟周圍同學(xué)比，比知識(shí)、比學(xué)法、比干勁，比出差距和不足，比出方向和希望。縱比：自己跟自己比，每天、每周、每月有哪些長(zhǎng)進(jìn)，比出前進(jìn)的信心和動(dòng)力。
1、確立目標(biāo)，努力拼搏。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為學(xué)生要做志向遠(yuǎn)大的學(xué)生，要做敢于吃苦、準(zhǔn)備吃苦的學(xué)生。沒有確定的目標(biāo)，要長(zhǎng)時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)是無法忍受的，每個(gè)同學(xué)應(yīng)把自己的奮斗目標(biāo)定在“跳一跳才能摘到桃子”的層面上，這才叫挑戰(zhàn)人生，這樣才能激發(fā)你的潛能。
2、排除干擾，白折不撓。在我們學(xué)習(xí)的過程中，常常會(huì)有一些外部環(huán)境和諸多的非智力因素影響我們的學(xué)習(xí)效率，同學(xué)們必須集中精力，才能摘到桃子”的層面上，這才叫挑戰(zhàn)自己，這樣才能激發(fā)你的潛能，使你的才智發(fā)揮到極致。身心投入，排除外界的一切干擾因素，要經(jīng)得起平時(shí)學(xué)習(xí)、考試失敗的挫折與打擊。千萬不要出現(xiàn)情緒容易波動(dòng)，甚至出現(xiàn)上課不聽講，課外無心復(fù)習(xí)這些最糟糕的狀況。
3、自信自強(qiáng)，以苦為樂。在學(xué)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)疲憊、煩躁等消極情緒，這個(gè)時(shí)候，誰能盡快調(diào)整好心態(tài)，誰就能贏得時(shí)間，強(qiáng)占先機(jī)。首先要自信，比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)?！白孕艅t立”，自信就是力量，奮斗就會(huì)成功，絕對(duì)不能自卑，自卑生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。其次要哭中求樂，迎接中考是為著追求自己的人生理想而奮斗，為以后的高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累閱歷和經(jīng)驗(yàn)，是一種幸福，是一種快樂。因?yàn)閭鋺?zhàn)中考的過程，不僅僅是知識(shí)的積累，能力提升的過程，同時(shí)也是優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成過程。在學(xué)習(xí)中，要踏實(shí)、主動(dòng)、細(xì)心、耐心、沉著、機(jī)智;要有毅力、有勇氣;要善于反思，善于調(diào)整自己的心態(tài)，善于與人交往，善于尋求幫助，善于集中精力;要有理想，有志氣，能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，這些優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)在學(xué)習(xí)中得到鍛煉，得到培養(yǎng)，好品質(zhì)的養(yǎng)成不僅能成就你的學(xué)習(xí)，也能成就你將來的事業(yè)，將使你終身受益。
（1）堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，探究、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)老師的.講解和思維方式是較好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)每項(xiàng)作業(yè)、每次考試要善于分析，把握規(guī)律，積累方法，并有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)弱，不要給自己的失分找“借口”，輕易原諒自己。
（2）善于收集、整理、分析、糾正錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，只要正確對(duì)待，可以作為你成功的基石。
（3）嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，包括字規(guī)范、格式規(guī)范、解題完整、嚴(yán)密，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上幾周，包括昨天晚上，我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象，這是多么不應(yīng)該呀。有緣，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來自不同的地方，不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。另外，不能拉小團(tuán)體，搬弄是非。
同時(shí)，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做一個(gè)表率。
人活著就要有希望，我們成長(zhǎng)在八一中學(xué)這塊土地上，也要有希望。美國(guó)作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!
所以，我也有幾點(diǎn)希望：
1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長(zhǎng)的三年，短的一年，為你們辛勞，為你們的成長(zhǎng)付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。
2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流，同學(xué)交流，請(qǐng)教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。
4、祝福你們將來大有作為，為我們八一中學(xué)的不斷發(fā)展獻(xiàn)上自己的一分力。
今天中午開會(huì)，太陽很好，這叫天公作美，陽光散在我們的頭頂，照亮在我們每一個(gè)同學(xué)的心中。我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像八一中學(xué)的陽光一樣——燦爛!
最后送給同學(xué)們一句話，和同學(xué)共勉：勤奮改變命運(yùn);拼搏成就未來。
期末動(dòng)員心得篇五
期末動(dòng)員是大學(xué)生活中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，它象征著一學(xué)期的結(jié)束和另一個(gè)全新的開始。作為學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和反思，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。在這次期末動(dòng)員中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我在期末動(dòng)員中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)不足
期末動(dòng)員是一次對(duì)自己的深刻審視的機(jī)會(huì)。在這次動(dòng)員中，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在嚴(yán)重的不足。我常常拖延做作業(yè)的時(shí)間，導(dǎo)致最后時(shí)刻趕工，無法發(fā)揮最佳水平。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上缺乏計(jì)劃性，沒有明確的目標(biāo)和方法。這導(dǎo)致我經(jīng)常感覺焦慮和不安，并且無法高效地完成任務(wù)。通過這次期末動(dòng)員，我認(rèn)識(shí)到了這些問題的嚴(yán)重性，并下定決心要改變和提升自己。
第三段：意識(shí)到改進(jìn)的重要性
在期末動(dòng)員的過程中，我開始明白了改進(jìn)的重要性。我意識(shí)到自己的不足不僅僅是個(gè)人問題，更是影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和成就的。團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，每一個(gè)成員都需要為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)共同努力。通過這次動(dòng)員，我們合作完成了一個(gè)小組項(xiàng)目，只有通過各自的貢獻(xiàn)和努力，我們才能取得成功。這讓我明白只有改進(jìn)自己的不足，才能更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高整體戰(zhàn)斗力。
第四段：制定行動(dòng)計(jì)劃
在意識(shí)到需要改進(jìn)后，我開始制定了自己的行動(dòng)計(jì)劃。首先，我將制定一個(gè)合理的時(shí)間表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以提高效率。其次，我會(huì)學(xué)習(xí)一些時(shí)間管理的方法和技巧，比如番茄工作法，幫助自己更好地管理時(shí)間。此外，我還會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，明確每一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體方法。最重要的是，我會(huì)堅(jiān)持每天反思自己的學(xué)習(xí)和生活，找到需要改進(jìn)的地方，并持續(xù)努力。通過這些具體的行動(dòng)計(jì)劃，我相信我能夠改變自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
第五段：期末動(dòng)員的收獲
通過這次期末動(dòng)員，我不僅僅意識(shí)到了自身的不足，更重要的是找到了改進(jìn)的方向和方法。我明白了時(shí)間管理和目標(biāo)規(guī)劃的重要性，并制定了明確的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我也理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能取得更好的成果。這次期末動(dòng)員讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和不足，提醒我要時(shí)刻保持進(jìn)步和改進(jìn)的動(dòng)力。期末動(dòng)員的收獲將指引我繼續(xù)努力，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：
在這次期末動(dòng)員中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過發(fā)現(xiàn)不足，意識(shí)到改進(jìn)的重要性，制定行動(dòng)計(jì)劃，以及期末動(dòng)員的收獲，我相信我能夠通過努力和改變，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。期末動(dòng)員是我們每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響，我們要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷完善自己，迎接新的挑戰(zhàn)。
期末動(dòng)員心得篇六
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
下一周，我們七、八年級(jí)將要進(jìn)行期中考試，九年級(jí)將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為是給同學(xué)們充分準(zhǔn)備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強(qiáng)拼搏，我們希望同學(xué)們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)永不服輸精神發(fā)揚(yáng)光大，我們更希望我們同學(xué)能夠把拔河比賽中團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，我們同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團(tuán)隊(duì)精神，這是愛集體表現(xiàn)，這些令我們老師都非常感動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上為班級(jí)為家長(zhǎng)為自己爭(zhēng)光。
不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認(rèn)真反思自己，總結(jié)自己不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想成績(jī)。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)快樂，體驗(yàn)克服困難快樂，體驗(yàn)取得成功快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向航船，不可能達(dá)到成功彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己目標(biāo)，并進(jìn)行合理調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己努力方向和適當(dāng)近期目標(biāo)，在不斷超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律總結(jié)和學(xué)習(xí)方法琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是寶貴光陰，一樣是“時(shí)不再來”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。在這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過知識(shí)進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過知識(shí)可能是零散，復(fù)習(xí)課就是把這些零散知識(shí)進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己財(cái)富，形成自己“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊?，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對(duì)九年級(jí)同學(xué)說：對(duì)真理和知識(shí)追求，是人最好品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間主人，懶惰是時(shí)間奴隸，勤奮學(xué)習(xí)人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中一分一秒，勝過想像中一年一月。
九年級(jí)學(xué)習(xí)、生活是辛苦，但也是充實(shí)。今天辛苦，才會(huì)換來明天幸福，今天付出也是為了明天收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)诮衲陼r(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師期盼，跨進(jìn)理想高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們榜樣。
同學(xué)們，我們今后學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次超越。這些成績(jī)?nèi)〉?，靠是什?靠是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力精神狀態(tài)，靠是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上思想動(dòng)力，靠是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們青春會(huì)因你們不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉贸煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！
期末動(dòng)員心得篇七
親愛老師、可愛同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話主題是 期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員
本學(xué)期期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己能力，相信自己會(huì)成功。有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、盡力去做，這樣成功希望就會(huì)更大。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單事也談不上成功。在學(xué)習(xí)道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。
在這里我贈(zèng)給大家?guī)拙湓挘浩届o湖水練不出精悍水手，安逸環(huán)境造不出時(shí)代偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上沖勁，用一份生長(zhǎng)力量，用一種競(jìng)爭(zhēng)自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中困難，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，蕩起奮斗雙槳，奮力前行。
其次，復(fù)習(xí)要根據(jù)自己實(shí)際情況采取不同方法。
復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí)，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)力度，要重在知識(shí)應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做，要防止一問三不知。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們是： 學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證，但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短不是成正比例，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。
希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向自已交一份真實(shí)、令人滿意答卷。
期末動(dòng)員心得篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎”僅有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不能夠把它寫下來呢”結(jié)果僅有4的學(xué)生清楚地把自我的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫忙那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從此刻就開始行動(dòng)，不把今日的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從此刻就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從此刻就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們完美的人生夢(mèng)想。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人必須是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自我，我能行;要相信自我，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎你有恒心嗎你有毅力嗎你能執(zhí)著的追求嗎你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎此刻，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。期望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每一天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有必須的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。期望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自我的`心理素質(zhì)。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和本事，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從此刻開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。期望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，經(jīng)過努力用自我的實(shí)力來證明自我的本事。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利必須屬于你們，勝利，必須屬于我們!
期末動(dòng)員心得篇九
導(dǎo)語：
我們是雄鷹，有展翅蒼穹的理想;
我們是駿馬，有馳騁草原的豪情!
我們是無與倫比的七班!
我們有誓奪第一的壯志!
我們要頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步!
我們要度過無悔的青春，實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想!
我行，我能行，我一定行!
為了鼓勵(lì)大家，小編準(zhǔn)備了期末考試動(dòng)員，大家來看看吧!
幾千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
面對(duì)指日可待的期末考試，我們多數(shù)學(xué)科已結(jié)束了新課教學(xué)，進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí)沖刺迎考階段，此時(shí)此刻面對(duì)這次期末考試倒計(jì)時(shí)20天，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的這次期末考試心急如焚，我們的老師正在為同學(xué)們的考試精心備課，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在摩拳擦掌，躍躍欲試。這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失!
首先，重視考試而不是畏懼考試。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在期末考試之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。不要一味地抱怨高中學(xué)習(xí)繁重?zé)o比，期末考試壓力太大這樣根本無助于問題的解決，反而可能使你落在同學(xué)們的后面，要積極地面對(duì)高中生活，融入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高中生活有壓力，有煩惱，更有快樂!同時(shí)，我要特別告誡同學(xué)們的是：復(fù)習(xí)備考一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。
其次，自信成功但不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆，是成功的基石!有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。在座的同學(xué)們，成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。只要把握這寶貴的20天，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。拼搏20天，笑傲群雄!因?yàn)?，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人要想生活的無怨無悔，就只有奮力拚博;因?yàn)?，只有我們拼搏努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。再過20天，同學(xué)們就要迎來學(xué)期最重要的考試，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將通過這次考試來收獲。
第三，采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，所有的成績(jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。大家要調(diào)整心態(tài)，正視壓力，要正確評(píng)估自己，給自己準(zhǔn)確定位，要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。
第四，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。在今后的20天里，遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快生活、學(xué)習(xí)的節(jié)奏，排除一切私心雜念，全身心投入到復(fù)習(xí)備考中去，加入到激烈競(jìng)爭(zhēng)的行列中去。
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!努力吧，是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)期末的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個(gè)人的手中!
男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!最后送大家三句話：有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難;不為失敗找理由，要為成功找方法;讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
同學(xué)們：
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光; 來源于老師那諄諄的話語; 也來源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們?cè)絹碓浇?，借此機(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對(duì)得起我們的付出，無悔于我們的青春!我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!面對(duì)考試的壓力，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的.舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的期末考試。成功在等待著我們!
老師們、同學(xué)們!
期末動(dòng)員心得篇十
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
期末動(dòng)員心得篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是《調(diào)整心態(tài)全力以赴積極備考》。
期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)，也是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次大檢閱，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次大考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為第一，但我們希望大家都做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者，在挑戰(zhàn)中肯定自我，超越自我。
畢淑敏曾經(jīng)說過：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，也絕不能忘記時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。
高中學(xué)習(xí)的精神壓力還是比較重的。在一整天的上課之后，你是不是也有著倦怠的情緒？此時(shí)不妨先做一些簡(jiǎn)單的工作，不給自己增添過重的負(fù)擔(dān)，盡快調(diào)整好，再次適應(yīng)快節(jié)奏。我們所面對(duì)的大大小小的考試不知多少，誰都會(huì)有失誤的時(shí)候，但不能老用失敗的教訓(xùn)來提醒自己，總是想著“我上次不及格、沒達(dá)平均分”有什么意義？創(chuàng)立了牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的威廉·奧斯勒爵士曾在耶魯大學(xué)的演講中說：“昨天的負(fù)擔(dān)加上明天的壓力，使今天最堅(jiān)強(qiáng)的人都承擔(dān)不起。我們?yōu)槲磥碜鰷?zhǔn)備的唯一方法，是集中所有的智慧、所有的熱忱，把今天正在實(shí)踐的工作做得盡善盡美”。
那么，我們?cè)撛鯓舆M(jìn)入復(fù)習(xí)，積極備考呢？我認(rèn)為，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，調(diào)整心態(tài)，心無旁騖，斗志飽滿，投入備考。無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都應(yīng)該一絲不茍，不被惰性情緒和雜事左右。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就；最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。我提議從今天起，我們應(yīng)該立即進(jìn)入狀態(tài)，全力以赴投入復(fù)習(xí)。
第二，制定計(jì)劃，運(yùn)籌帷幄，有效學(xué)習(xí)，提高效率?？鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“溫故而知新”，都是在強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要。同學(xué)們應(yīng)該遵照循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)原則，全面梳理知識(shí)，注意歸納和總結(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)，理清思路，系統(tǒng)歸類；查漏補(bǔ)缺是關(guān)鍵，不放過一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固，重點(diǎn)突破。
第三，光陰似箭、分秒必爭(zhēng)，鍥而不舍，搶占制高點(diǎn)。畢竟三分天注定，七分靠打拼。俗話說的好：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。
第四，誠(chéng)信考試，公平競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)守紀(jì)律，杜絕作弊。希望全體同學(xué)在考試過程中誠(chéng)實(shí)守信，用真實(shí)的成績(jī)反映自己真實(shí)的水平，力爭(zhēng)超越自我，創(chuàng)造佳績(jī)。
第五，自尊自信，自我激勵(lì)，持之以恒，再續(xù)新輝煌。請(qǐng)記住“自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀”。擁有自信，才能勇往無前。
親愛的`同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，競(jìng)爭(zhēng)的旋律在校園回蕩；人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！讓我們以“天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇”的自尊自信，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅(jiān)韌意志，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的最高水準(zhǔn)，考出海中人的卓越風(fēng)采！最后送大家三句話：有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難；不為失敗找理由，要為成功找方法；讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十二
考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)測(cè)試找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課下，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)學(xué)伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成，以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動(dòng)閱讀課外書，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
期末動(dòng)員心得篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我講話的題目是“優(yōu)秀從心態(tài)開始”。
中心句：選擇正確的心態(tài)，許多事情就會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化，就會(huì)走出“山重水復(fù)”，走向“柳暗花明”。
關(guān)鍵詞：誠(chéng)信、平和、方法
同學(xué)們，明天xx年級(jí)也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠(chéng)信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你！把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目；做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分；對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲；如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì) “繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)??！
謝謝大家！?。?BR> 期末動(dòng)員心得篇十四
端正態(tài)度就是要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義，對(duì)于初二的學(xué)生來說，考完這次你們就是初三的學(xué)生了，初二的同學(xué)們，從今天開始，中考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。
同學(xué)們!離期末考試僅有幾天了。時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。，要細(xì)心謹(jǐn)慎;要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。
期末考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，不管成績(jī)?cè)鯓樱家苑e極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對(duì)。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正，實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種禍害，也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，我們相信通過我們共同努力，在期末考試中能考出讓自己滿意的成績(jī)。謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十五
同學(xué)們：
又到收獲的季節(jié)，相信我們又多一份緊張、期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待，是因?yàn)槲覀兊津?yàn)證自我的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們?cè)絹碓浇璐藱C(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對(duì)得起我們的付出，無悔于我們的青春!我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍，一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的.期末考試。成功在等待著我們！
期末動(dòng)員心得篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
立刻就是期末考試了，在此，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠(chéng)信是做人之本，平和是應(yīng)對(duì)之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的`是自我，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們能夠在學(xué)識(shí)本事上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理。”就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自我的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以到達(dá)目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自我比”，今日比昨日好，明天比今日好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自我的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分。考卷發(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情景;做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)當(dāng)能做卻怎樣也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最終要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要資料包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最終祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉脡?mèng)想的成績(jī)!
期末動(dòng)員心得篇十七
老師們、
同學(xué)
們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們!離期末考試只有6天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好
成績(jī)
為目標(biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵(lì)志演講 )時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生
考風(fēng)是校風(fēng)的.具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害，也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!
謝謝!