實(shí)用左手和右手讀后感(通用16篇)

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    讀后感是對(duì)讀書(shū)經(jīng)歷的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地回憶起作品中的精彩細(xì)節(jié)和情節(jié)。怎樣才能寫出一篇獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格和深度的讀后感呢?讓我們共同分享經(jīng)驗(yàn)。下面是一些讀后感的范文,歡迎大家閱讀和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。
    左手和右手讀后感篇一
    初接觸《左手服務(wù),右手銷售》這本書(shū),是在一個(gè)同事的辦公桌上,我隨手抄起隨心一翻,看到很多圖表,心想這本書(shū)還真是教條啊,少有作者把要傳遞的思想用如此規(guī)矩的方式羅列出來(lái),真心說(shuō)沒(méi)打算認(rèn)真閱讀。
    漸漸身邊很多人在說(shuō)這個(gè)書(shū)名,懷著對(duì)專門寫服務(wù)書(shū)籍不多的好奇心拍下一本,當(dāng)看完序后,我發(fā)現(xiàn)也許草草下的結(jié)論是不對(duì)的,序言中點(diǎn)出了很多我們平時(shí)觸手可及但卻沒(méi)有梳理出來(lái)的業(yè)務(wù)理論,巧妙的用一副對(duì)聯(lián)道出了在服務(wù)中成功營(yíng)銷的精髓。在接下來(lái)一段時(shí)間的閱讀中,我越來(lái)越覺(jué)得這是服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展中的一本教科書(shū),能引導(dǎo)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的管理者去思考服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展之道,教導(dǎo)服務(wù)工程師掌握一套可行的在服務(wù)中增值方法。
    在讀書(shū)的過(guò)程中,我也在不斷的對(duì)部門業(yè)務(wù)策略進(jìn)行思考,通過(guò)對(duì)過(guò)度服務(wù)與過(guò)度銷售的學(xué)習(xí),我梳理了“左手服務(wù)要?jiǎng)?chuàng)新,右手銷售要突破”的具體業(yè)務(wù)策略。這個(gè)梳理不光對(duì)年初規(guī)劃的部門策略進(jìn)行了呼應(yīng),又做了進(jìn)一步的深化,原來(lái)我們總說(shuō)服務(wù)是本,要抓服務(wù)質(zhì)量,但是根源在哪里?服務(wù)業(yè)務(wù)的本質(zhì)就是要?jiǎng)?chuàng)造服務(wù)的價(jià)值,在服務(wù)中不斷的鼓勵(lì)每一個(gè)工程師在日常工作中不斷的圍繞“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的中心思想開(kāi)展工作,我想提高服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)滿意度的問(wèn)題將迎刃而解。
    服務(wù)增值也是業(yè)務(wù)盈利中需解決好的問(wèn)題,我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中經(jīng)常在討論如何讓工程師即能修又能賣,通常我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)工程師的溝通、銷售能力,但兩者兼?zhèn)涞墓こ處熆偸区P毛麟角,好的增值案例總不能復(fù)制?!笆谥贼~(yú)!不如授之以漁”是我在讀了第三章:“有效駕馭客戶期望”后對(duì)服務(wù)增值如何開(kāi)展的感想!想讓每一個(gè)員工熟練的駕馭客戶的期望值和需求是不容易的,但是從服務(wù)流程的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)就將服務(wù)和營(yíng)銷的環(huán)節(jié)加以融合,固化每一個(gè)工程師的服務(wù)過(guò)程是服務(wù)管理中可以做到的;不在像原來(lái)那樣單純的教工程師在處理故障的過(guò)程中去買商品,而是通過(guò)反映客戶在應(yīng)用中的問(wèn)題,在對(duì)工程師加以指導(dǎo),有目的進(jìn)行服務(wù)營(yíng)銷,以達(dá)到送魚(yú)不如教會(huì)打魚(yú)的方法的目的。我想客戶的需求將不斷的涌現(xiàn)出來(lái),讓工程師有更多的機(jī)會(huì)去創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值。
    知易行難,以上這些感悟紙上談兵很簡(jiǎn)單,重要真正與工作相結(jié)合產(chǎn)生效果;首先要從觀點(diǎn)和思想上進(jìn)行統(tǒng)一,希望能通過(guò)和大家一起學(xué)習(xí)《左手服務(wù),右手銷售》,將以上談到的.一至兩點(diǎn)先在工作中實(shí)踐起來(lái),讓理論與實(shí)際相結(jié)合,真正讓服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展上一個(gè)新的臺(tái)階。
    左手和右手讀后感篇二
    我喜歡一邊吃冰欺凌,一邊喝咖啡,喜歡吃路邊攤子上的刀削面,喜歡半瞇著眼睛看太陽(yáng),我的
    生活
    是那樣單純。直到有一天,我讀了郭敬明的《左手倒影,右手年華》,才知道,高中生的那一群人,生活得同樣精彩。
    記得有一次在書(shū)山書(shū)海中遇見(jiàn)《左手倒影,右手年華》,它正安安靜靜地躺在那個(gè)角落,紫紅色的飛舞的字被如同墨一般的黑色包圍著,它似乎擁有魔法,吸引了我的好奇,于是,我打開(kāi)了第一頁(yè)。從那一刻起,那本書(shū)影響了我的一生。
    郭敬明的文字是會(huì)灰色的,帶著壓抑。文字是憂郁的,淡淡的憂郁在他們身上散發(fā),并包圍著我,有點(diǎn)難受,我哭了。
    整本書(shū)都講了郭敬明他的高三生活,讓我認(rèn)識(shí)了他的朋友:小a、顏敘、崇明、微微和cd店老板。這里面講了他們之間的
    友情
    、他們的`生活。有點(diǎn)頹廢,又是那樣不尋,那樣令人羨慕。他們都是憂郁的孩子。
    其實(shí)他們外表和我們一樣,干凈整潔,書(shū)包里也裝了沉甸甸的書(shū)本和練習(xí)冊(cè),他們背誦abc和我們一樣認(rèn)真,他們也會(huì)將裝訂整齊的試卷一遍遍的看,而且每一遍都是那樣的認(rèn)真。可是,我們被這樣的生活所俘,就像在被慢慢加熱的水底待著的青蛙,漸漸在不知不覺(jué)中迷失、死亡。而他們以他們的方式發(fā)泄釋放。整抽屜的cd,在寂寞的夜晚,將耳機(jī)調(diào)到震耳欲聾,踩著鼓點(diǎn),身體在空氣中舒展。黑暗中,他們自我麻醉,他們的表情是麻木的,眼神是空洞的,但內(nèi)心的感情是黑色的浪潮,每每午夜,便可聽(tīng)見(jiàn),嘩,嘩,嘩,無(wú)情的,灑脫的釋放。
    郭敬明在文中說(shuō)他喜歡讀安妮寶貝。安妮寶貝是我向來(lái)不喜歡的,也許是對(duì)如今泛濫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的偏見(jiàn)。不過(guò)我還是改變了主意,特意去了趟書(shū)店,買了她的《彼岸花》。我看見(jiàn)的仍是灰色,安妮寶貝似乎更絕望。這一次,我不哭了,我的淚已經(jīng)流干。她很殘忍,那種一針見(jiàn)血讓我看見(jiàn)了活在內(nèi)心深處的自己,那種空虛、無(wú)助和脆弱。也許最好的治療方法就是,在傷口上撒鹽,痛得徹底,才會(huì)避免下一次錯(cuò)誤。
    讀了這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn),生活并沒(méi)有那樣悠閑,我開(kāi)始重新打量這個(gè)世界,試探著用手去觸碰未知,現(xiàn)在我很忙,我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間瞇著眼睛看太陽(yáng)了。有一次,我一個(gè)人走在陌生的道路上,忽然停下來(lái)去看太陽(yáng),那太陽(yáng)很亮,很溫暖,我閉上被太陽(yáng)照得生疼的雙眼,眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)。為
    什么
    ?我也不知道。
    我開(kāi)始聽(tīng)搖滾。我終于知道為什么他們熱
    愛(ài)
    搖滾,因?yàn)橐彩菓n郁的,就像痛哭的孩子,真的。我記得郭敬明在里面說(shuō)過(guò)一句話:“喜歡搖滾的徹夜不歸的人,他們是孤獨(dú)的,其實(shí)他們更喜歡媽媽送遞上來(lái)一個(gè)親手削的一個(gè)蘋果”。當(dāng)我們被生活中精致的物質(zhì)填滿時(shí),情感冷漠了,其實(shí)那種淡淡的體貼才真正讓人回味。
    我的生活漸漸圖上了一層灰色,陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)。也許有那一天,我撥開(kāi)這這層灰色,然后在陽(yáng)關(guān)中慢慢舔傷口,而我生活的信念也變得更加堅(jiān)定?!蹲笫值褂?,右手年華》,你,讓我成長(zhǎng)。
    左手和右手讀后感篇三
    郁郁蒼蒼的樹(shù)林綠到了暗淡,滿池碧水清到了渾濁,植物肆意生長(zhǎng),池中盛開(kāi)著朵朵白色睡蓮。
    一個(gè)身穿淡金色長(zhǎng)袍的金發(fā)少年坐在池水中,睡蓮輕輕漂浮在他的身邊。
    少年抱著自己,表情是那么的迷?!?BR>    一幅讓人看了心里有些隱痛的畫。
    而這幅畫是一個(gè)封面。
    畫下,幾個(gè)沒(méi)有任何修飾的黑色宋體字:左手倒影,右手年華。
    這,是一本書(shū)的名字。
    左手和右手讀后感篇四
    晉商和徽商是明清時(shí)期中國(guó)最大的兩大商幫。晉商在中國(guó)歷史上陳雄500年而不弱,徽商則在中國(guó)歷史上歷經(jīng)300年而不衰。
    晉商的出現(xiàn)是山西“無(wú)平地沃土之饒,無(wú)水泉灌溉之益,無(wú)舟車漁米之利,鄉(xiāng)民唯以墾種上嶺下販,汗牛痛仆、仰天續(xù)命?!鄙轿魅艘颉暗伛っ褙殹薄笆昃藕怠倍还谝浴柏毟F之地”。如此的地理?xiàng)l件,山西老百姓迫于生計(jì),背上行囊,跨出西口,背井離鄉(xiāng)到處謀生。
    許許多多的晉商在受盡艱難困苦和外族人的屈辱后,終于憑借自己高人一等的生意手腕,在商界嶄露頭角,隨后漸成幫派,迅速崛起,聲威響徹天下。
    晉商遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),吃得苦中苦,懂得生活的來(lái)之不易,靠著吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神,鑄就了旅蒙商號(hào)大盛魁的成功,他在輝煌鼎盛的時(shí)候,員工達(dá)六七千人,商隊(duì)駱駝近二萬(wàn)頭,活動(dòng)地區(qū)包括新疆、伊犁、西伯利亞和莫斯科等多地,資本十分雄厚。他能夠在商界光芒四射,全拜賜于其祖祖輩輩人的吃苦耐勞精神。
    “十年寒窗考狀元,十年學(xué)商倍加難”,對(duì)于學(xué)徒學(xué)商,晉商中曾流傳著這樣的學(xué)徒歌訣:
    黎明即起,侍奉掌柜;五壺四把,終日伴隨;一絲不茍,謹(jǐn)小慎微;顧客上門,禮貌相待;不分童叟,不看衣服;察言觀色,唯恐得罪;精于業(yè)務(wù),體會(huì)精髓;算盤口廖,必須熟練;有客實(shí)踐,無(wú)客默誦;學(xué)以致用,口無(wú)怨言;每歲終了,經(jīng)得考驗(yàn);最所擔(dān)心,鋪蓋之卷;一旦學(xué)成,身股入柜;已有奔頭,雙親得慰。
    由此可見(jiàn),當(dāng)學(xué)徒的日子是極其辛苦的,嚴(yán)格的學(xué)徒制度,讓人才在長(zhǎng)期的鍛煉中具備了堅(jiān)韌不拔的精神素質(zhì),正是這種艱難困苦的大無(wú)畏精神,使得晉商縱橫明清500年,無(wú)人阻擋他們南征北戰(zhàn)。
    六必居任人為賢,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),在制作醬菜的過(guò)程中,材料都有固定的產(chǎn)地,在他們看來(lái),要想制作出最好的醬菜,就要使用最好的原料,才能加工出味美質(zhì)優(yōu)的東西,六必居還有一套嚴(yán)格的操作規(guī)程,而且一切規(guī)程,只能由掌作一人總負(fù)責(zé)。
    晉商的成功在于識(shí)人用人,晉商李宏齡感嘆:“得人者昌,政界固然,商界何獨(dú)不然”。高鈺憑借一己之力,多次在危機(jī)中轉(zhuǎn)危為安,他的才華被東家發(fā)現(xiàn),破格任命他為大德通票號(hào)總經(jīng)理,而后其多次在市場(chǎng)沖擊下,未雨綢繆,免遭損失,保持穩(wěn)健發(fā)展的勢(shì)頭,創(chuàng)下了票號(hào)史上的新紀(jì)錄。
    是企業(yè)成敗的關(guān)鍵,喬致庸識(shí)得馬公甫,“八抬大轎請(qǐng)人才”的故事,對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)識(shí)人、用人,才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的能力,孤掌難鳴,只有將手掌握成拳頭才能對(duì)抗沉浮。
    晉商的崛起有著多方面的因素,除了上述要素外,嚴(yán)格的號(hào)令規(guī)章必不可少。俗話說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),鋪有鋪規(guī)”,對(duì)于商號(hào)而言,要井然有序發(fā)展,要生存謀到利潤(rùn),也得靠規(guī)矩,無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)規(guī)矩商號(hào)恐怕也將不復(fù)存在。
    “集權(quán)一身的經(jīng)理負(fù)責(zé)制,現(xiàn)代化的管理制度,同行之間不僅要競(jìng)爭(zhēng),更需要合作”等等晉商的管理策略,使得晉商不是曇花一現(xiàn),有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。而做生意僅僅靠熱情、努力和勤奮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要有謀有略,謀略是成大事的必備條件,是一種智慧。
    晉商的俠義豪情、運(yùn)籌帷幄、與時(shí)相逐、審時(shí)借勢(shì)、趁勢(shì)而起等等謀略、觀念使得他們能夠長(zhǎng)久的雄踞商界,讓世人贊嘆。
    現(xiàn)如今社會(huì)復(fù)雜化、競(jìng)爭(zhēng)多樣化。企業(yè)成員應(yīng)該學(xué)習(xí)晉商努力進(jìn)取的、勤勞節(jié)儉的精神;企業(yè)在管理上制定嚴(yán)格的企業(yè)管理制度,令行禁止,形成企業(yè)良好的管理環(huán)境;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)做到識(shí)人、用人,標(biāo)榜立樣;同事之間相互協(xié)助、相互競(jìng)爭(zhēng)等等,借鑒古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,必能使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)脫穎而出,蒸蒸日上。
    左手和右手讀后感篇五
    我的青春,也曾迷茫,孤獨(dú),沮喪,無(wú)措。但當(dāng)一切過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),最柔軟的內(nèi)心也最有力量。
    暑假里,我讀了同學(xué)向我推薦的左手倒影,右手年華一書(shū),我從郭敬明細(xì)膩華麗的文字里,看到了自己的影子。
    比較大的大提琴,音色樸實(shí)無(wú)奇,像河流一般緩緩淌過(guò),不急不緩,那是作者的喜愛(ài),我想,那也是我的喜愛(ài)吧!不過(guò),我一直以為“醉翁之意不在酒”,我迷戀的也許并不是那比小提琴還要略遜的音色,而是那宛若緩淌慢流的速度,能然在喧囂慢碌的身影,隨著樂(lè)聲沉淀,讓靈魂得到片刻的憩息。00后的我們,在行色匆匆,人頭涌動(dòng)的街頭穿擠,毫不可惜的揮霍青春,聽(tīng)著商鋪門口震耳欲聾的音樂(lè)。許是太過(guò)忙碌,終究是望了在某一處的短暫停留,沒(méi)有點(diǎn)滴留戀,有風(fēng)塵仆仆的跨入人生之路,埋頭前行。作者說(shuō)青春就是如此的喧囂張揚(yáng),最后也會(huì)沉寂到無(wú)人知曉,可他就是享受這沉淀下來(lái)的感覺(jué),恍如大提琴的聲音,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),不急不躁。
    “我們都是受傷的小獸,獨(dú)自在角落里舔著傷口?!蔽蚁?,如若青春真的是一頭小獸,那也是一頭擁抱著希望的小獸,即使遍體鱗傷,也會(huì)抱著雙臂等待最微弱的陽(yáng)光。那一年的郭敬明抱著成為一名導(dǎo)演的希望,等待著朝陽(yáng),于是——當(dāng)《小時(shí)代?靈魂盡頭》去赴十年之約時(shí),青春時(shí)期的夢(mèng)想終于在熒幕上發(fā)光。每個(gè)人的青春都像一顆碎鉆,你這光斑斕,內(nèi)耀著未來(lái),再定義下個(gè)時(shí)代。誰(shuí)的青春不腐朽?青春是一場(chǎng)避不開(kāi)、逃不過(guò)的盛宴,只要有夢(mèng)、有希望,我相信都會(huì)在青蔥歲月中留下濃墨重彩的一筆。
    右手是難以忘懷的回憶,右手是值得我緊握的璀璨年華,而中間流淌的,是我年年歲歲淡淡的傷感。那一段段柔婉淡然的文字,那一個(gè)個(gè)關(guān)與青春的故事,似是毫無(wú)關(guān)聯(lián),卻知識(shí)的寫照著每一個(gè)人的青春,以“青春”二字謹(jǐn)此懷念我們被世俗踩痛的光陰歲月,感謝有一段“青蔥歲月”。不管走了多遠(yuǎn)我都不會(huì)遺忘曾如夏花一般絢爛,卻如驚鴻一樣短暫的青春!
    《左手倒影,右手年華》,我的似是而非。
    左手和右手讀后感篇六
    我喜歡一邊吃冰欺凌,一邊喝咖啡,喜歡吃路邊攤子上的刀削面,喜歡半瞇著眼睛看太陽(yáng),我的生活是那樣單純。直到有一天,我讀了郭敬明的《左手倒影,右手年華》,才知道,高中生的那一群人,生活得同樣精彩。
    記得有一次在書(shū)山書(shū)海中遇見(jiàn)《左手倒影,右手年華》,它正安安靜靜地躺在那個(gè)角落,紫紅色的飛舞的字被如同墨一般的黑色包圍著,它似乎擁有魔法,吸引了我的好奇,于是,我打開(kāi)了第一頁(yè)。從那一刻起,那本書(shū)影響了我的一生。
    郭敬明的文字是會(huì)灰色的,帶著壓抑。文字是憂郁的,淡淡的憂郁在他們身上散發(fā),并包圍著我,有點(diǎn)難受,我哭了。
    整本書(shū)都講了郭敬明他的高三生活,讓我認(rèn)識(shí)了他的朋友:小a、顏敘、崇明、微微和cd店老板。這里面講了他們之間的友情、他們的生活。有點(diǎn)頹廢,又是那樣不尋,那樣令人羨慕。他們都是憂郁的孩子。
    其實(shí)他們外表和我們一樣,干凈整潔,書(shū)包里也裝了沉甸甸的書(shū)本和練習(xí)冊(cè),他們背誦abc和我們一樣認(rèn)真,他們也會(huì)將裝訂整齊的試卷一遍遍的看,而且每一遍都是那樣的認(rèn)真。可是,我們被這樣的生活所俘,就像在被慢慢加熱的水底待著的青蛙,漸漸在不知不覺(jué)中迷失、死亡。而他們以他們的方式發(fā)泄釋放。整抽屜的cd,在寂寞的夜晚,將耳機(jī)調(diào)到震耳欲聾,踩著鼓點(diǎn),身體在空氣中舒展。黑暗中,他們自我麻醉,他們的表情是麻木的,眼神是空洞的,但內(nèi)心的感情是黑色的浪潮,每每午夜,便可聽(tīng)見(jiàn),嘩,嘩,嘩,無(wú)情的,灑脫的釋放。
    郭敬明在文中說(shuō)他喜歡讀安妮寶貝。安妮寶貝是我向來(lái)不喜歡的,也許是對(duì)如今泛濫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的偏見(jiàn)。不過(guò)我還是改變了主意,特意去了趟書(shū)店,買了她的《彼岸花》。我看見(jiàn)的仍是灰色,安妮寶貝似乎更絕望。這一次,我不哭了,我的淚已經(jīng)流干。她很殘忍,那種一針見(jiàn)血讓我看見(jiàn)了活在內(nèi)心深處的自己,那種空虛、無(wú)助和脆弱。也許最好的治療方法就是,在傷口上撒鹽,痛得徹底,才會(huì)避免下一次錯(cuò)誤。
    讀了這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn),生活并沒(méi)有那樣悠閑,我開(kāi)始重新打量這個(gè)世界,試探著用手去觸碰未知,現(xiàn)在我很忙,我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間瞇著眼睛看太陽(yáng)了。有一次,我一個(gè)人走在陌生的道路上,忽然停下來(lái)去看太陽(yáng),那太陽(yáng)很亮,很溫暖,我閉上被太陽(yáng)照得生疼的雙眼,眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)。為什么?我也不知道。
    我開(kāi)始聽(tīng)搖滾。我終于知道為什么他們熱愛(ài)搖滾,因?yàn)橐彩菓n郁的,就像痛哭的孩子,真的'。我記得郭敬明在里面說(shuō)過(guò)一句話:“喜歡搖滾的徹夜不歸的人,他們是孤獨(dú)的,其實(shí)他們更喜歡媽媽送遞上來(lái)一個(gè)親手削的一個(gè)蘋果”。當(dāng)我們被生活中精致的物質(zhì)填滿時(shí),情感冷漠了,其實(shí)那種淡淡的體貼才真正讓人回味。
    我的生活漸漸圖上了一層灰色,陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)。也許有那一天,我撥開(kāi)這這層灰色,然后在陽(yáng)關(guān)中慢慢舔傷口,而我生活的信念也變得更加堅(jiān)定?!蹲笫值褂埃沂帜耆A》,你,讓我成長(zhǎng)。
    左手和右手讀后感篇七
    初接觸【左手服務(wù),右手銷一售】這本書(shū),是在一個(gè)同事的辦公桌上,我隨手抄起隨心一翻,看到很多圖表,心想這本書(shū)還真是教條啊,少有作者把要傳遞的思想用如此規(guī)矩的方式羅列出來(lái),真心說(shuō)沒(méi)打算認(rèn)真閱讀。
    漸漸身邊很多人在說(shuō)這個(gè)書(shū)名,懷著對(duì)專門寫服務(wù)書(shū)籍不多的好奇心拍下一本,當(dāng)看完序后,我發(fā)現(xiàn)也許草草下的結(jié)論是不對(duì)的,序言中點(diǎn)出了很多我們平時(shí)觸手可及但卻沒(méi)有梳理出來(lái)的業(yè)務(wù)理論,巧妙的用一副對(duì)聯(lián)道出了在服務(wù)中成功營(yíng)銷的.一精一髓。在接下來(lái)一段時(shí)間的閱讀中,我越來(lái)越覺(jué)得這是服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展中的一本教科書(shū),能引導(dǎo)服務(wù)一團(tuán)一隊(duì)的管理者去思考服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展之道,教導(dǎo)服務(wù)工程師掌握一套可行的在服務(wù)中增值方法。
    在讀書(shū)的過(guò)程中,我也在不斷的對(duì)部門業(yè)務(wù)策略進(jìn)行思考,通過(guò)對(duì)過(guò)度服務(wù)與過(guò)度銷一售的學(xué)習(xí),我梳理了“左手服務(wù)要?jiǎng)?chuàng)新,右手銷一售要突破”的具體業(yè)務(wù)策略。這個(gè)梳理不光對(duì)年初規(guī)劃的部門策略進(jìn)行了呼應(yīng),又做了進(jìn)一步的深化,原來(lái)我們總說(shuō)服務(wù)是本,要抓服務(wù)質(zhì)量,但是根源在哪里?服務(wù)業(yè)務(wù)的本質(zhì)就是要?jiǎng)?chuàng)造服務(wù)的價(jià)值,在服務(wù)中不斷的鼓勵(lì)每一個(gè)工程師在日常工作中不斷的圍繞“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的中心思想開(kāi)展工作,我想提高服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)滿意度的問(wèn)題將迎刃而解。
    傀務(wù)增值也是業(yè)務(wù)盈利中需解決好的問(wèn)題,我們?cè)谝粓F(tuán)一隊(duì)中經(jīng)常在討論如何讓工程師即能修又能賣,通常我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)工程師的溝通、銷一售能力,但兩者兼?zhèn)涞墓こ處熆偸区P一毛一麟角,好的增值案例總不能復(fù)制。“授之以魚(yú)!不如授之以漁”是我在讀了第三章:“有效駕馭客戶期望”后對(duì)服務(wù)增值如何開(kāi)展的感想!想讓每一個(gè)員工熟練的駕馭客戶的期望值和需求是不容易的,但是從服務(wù)流程的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)就將服務(wù)和營(yíng)銷的環(huán)節(jié)加以融合,固化每一個(gè)工程師的服務(wù)過(guò)程是服務(wù)管理中可以做到的;不在像原來(lái)那樣單純的教工程師在處理故障的過(guò)程中去買商品,而是通過(guò)反映客戶在應(yīng)用中的問(wèn)題,在對(duì)工程師加以指導(dǎo),有目的進(jìn)行服務(wù)營(yíng)銷,以達(dá)到送魚(yú)不如教會(huì)打魚(yú)的方法的目的。我想客戶的需求將不斷的涌現(xiàn)出來(lái),讓工程師有更多的機(jī)會(huì)去創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值。
    知易行難,以上這些感悟紙上談兵很簡(jiǎn)單,重要真正與工作相結(jié)合產(chǎn)生效果;首先要從觀點(diǎn)和思想上進(jìn)行統(tǒng)一,希望能通過(guò)和大家一起學(xué)習(xí)【左手服務(wù),右手銷一售】,將以上談到的一至兩點(diǎn)先在工作中實(shí)踐起來(lái),讓理論與實(shí)際相結(jié)合,真正讓服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展上一個(gè)新的臺(tái)階。
    左手和右手讀后感篇八
    現(xiàn)在是看完悲傷逆流成河的第一刻,攪著左手倒影那本書(shū)提到的歌一起聽(tīng)下去,旁邊沒(méi)有一個(gè)人,這樣的環(huán)境讓這書(shū)煽情的效果無(wú)限的放大了。
    郭敬明的功力很夠,我被嚇傻了,確實(shí)很悲,以前認(rèn)為他是靠臉寫作,搖搖頭我對(duì)自己說(shuō)你就是有他那一張臉,你也把握不好這個(gè)加分器。
    愛(ài)情應(yīng)該是像糖葫蘆一樣的,舔舔甜,再咬酸,接下來(lái)你習(xí)慣了酸,死了都不覺(jué)得痛。
    悲傷不該像逆流的河,它該是隱隱約約,就好象你被人用紙劃了一個(gè)口,短暫遺忘的時(shí)候沒(méi)所謂,突然的安靜逆著皮膚痛得撕心裂肺。
    小四不是左手右手里的高三的文字純牛,那高三的散文的確很不容易,那么小能寫出這個(gè),不過(guò)他有年齡加分器?,F(xiàn)在這本里,棱角磨得很尖銳,變成雄赳赳的黑狼了都,最好在冬天讀它,我讀的時(shí)候像兩眼全是黑,那顆小黑洞般的旋渦一直緊緊吸著我,我爬不出來(lái),可是冷不丁文里的片段又那么溫暖,前一刻躺在布答拉宮門前冰冷求救,不著痕跡的文字輕巧一卷將我鋪開(kāi)在自家的陽(yáng)臺(tái),有溫暖的太陽(yáng),尋求那種快感像撓腳心,越撓越舒服,出了血也停不下,一口氣讀完了。
    那不是小時(shí)代里拼命撒拼命撒催淚粉末的壞小四,這是他低低呻吟著傷痛的往事。
    就讓悲傷逆流成河,我不會(huì)再寂寞。
    尋到了午夜不純黑的眸子
    和此刻不斷撲騰的光標(biāo)一樣閃閃惹人厭
    沖進(jìn)馬桶里的照片再也看不見(jiàn)
    定格在腦里你的手是真的需我憐?
    翻手之間再被覆滅
    我想象悲傷的樣子
    是一塊纏人的黑布
    逆著走悲傷的河,我該上岸
    也許還要?jiǎng)兿挛业钠つw,那里殘留的是——
    悲傷的露珠。
    永康古麗中學(xué)高一:李崇偉
    左手和右手讀后感篇九
    這也是一本晦澀難讀的書(shū)。除了印刷精美,以及溫總理和克林頓點(diǎn)睛的評(píng)語(yǔ)吸引人之外,以獵奇的心情也許會(huì)令人失望,內(nèi)容也談不上引人入勝。有的,只是信手拈來(lái)的平鋪直敘。宇宙、神、理性、道德……等抽象的概念充盈其中,晦澀而略顯拗口的語(yǔ)句,也許浸潤(rùn)著譯者對(duì)原著的忠誠(chéng)。但是,這絲毫不能阻礙它成為史上最偉大的哲學(xué)經(jīng)典之一。正如譯者、北大教授何懷宏先生所言,“這不是一本時(shí)髦的書(shū),而是一本經(jīng)久的書(shū),買來(lái)不一定馬上讀,但一定會(huì)有需要讀它的時(shí)候。近兩千年前有一個(gè)人寫下了它,再過(guò)兩千年一定也還會(huì)有人去讀它?!?BR>    《沉思錄》是一些從靈魂深處流淌出來(lái)的文字,樸實(shí)卻直抵人心。
    左手和右手讀后感篇十
    是形影不離的好兄弟,它們一起干家務(wù)活,一起玩耍,一起洗衣服……可是他們也會(huì)鬧矛盾,有一天,就為了一點(diǎn)芝麻般的小事,吵起架來(lái)了,仿佛天塌下來(lái)似的。左手首先開(kāi)火,瞥了右手一眼,得意洋洋地說(shuō):“你瞧!我多么美麗,身上有數(shù)不勝數(shù)的金銀財(cái)寶、鉆戒,而且小主人還這么寵愛(ài)我呢!再看看你,身上什么都沒(méi)有,土里土氣,像個(gè)要飯的!哈哈,哈哈……”右手聽(tīng)了很不服氣,憤怒地說(shuō):“你只知道打扮,還妖里妖氣的樣子呢!哪像我最聽(tīng)小主人的話,小主人說(shuō)什么,我就干什么,才看不慣你嬌生慣養(yǎng)的脾氣呢!”“喲!喲!瞧你著急的樣子,老實(shí)跟你說(shuō),小主人是在利用你呢!你呀,只能干那些粗活、累活、臟活,干得全身都一踏糊涂,你呀!天生就是干活的命!”左手火冒三丈地說(shuō)?!澳憧烧娌豢衫碛鳎∥乙院笤僖膊焕砟懔耍∥乙湍憬^交。”右手說(shuō)。于是,他兩兄弟各自分家了。一個(gè)烈日炎炎的暑假的中午,太陽(yáng)火辣辣的,像一個(gè)大火球似的,仿佛把整個(gè)大地都在它的掌控之下,它把地烤得滾燙滾燙。
    那天,嘴巴口干舌燥,于是,就連忙對(duì)說(shuō):“你們快去給我切點(diǎn)西瓜來(lái)吃,我熱得都快爆炸了!”可是,誰(shuí)知,右手卻裝作聽(tīng)不見(jiàn),在一旁打著瞌睡。左手心想:這可是個(gè)好機(jī)會(huì),以前,右手總是說(shuō)嬌生慣養(yǎng),這一次,我要證明給它看!于是,左手一蹦一跳地拿起水果刀,慢慢地切了下去,可西瓜就像調(diào)皮的小孩子,逃走了。但左手還是毫不泄氣,再一次去切那愛(ài)搗蛋的西瓜,猛地一切,剛碰到西瓜皮,西瓜就又滾走了,似乎跟它作對(duì)似的。右手睜開(kāi)眼睛,瞥了一下左手,“嘻嘻”冷笑了幾聲。左手聽(tīng)了,火冒三丈地說(shuō):“有本事你切!哼!”右手神氣十足地說(shuō):“切就切,誰(shuí)怕誰(shuí)??!你就在旁邊看著吧!”說(shuō)完,右手拿起水果刀,熟練地一切。真是出乎意料啊,西瓜竟然也毫不留情地溜了出來(lái)。右手心想:真奇怪,以前我都是這么切西瓜的?。孔彀鸵?jiàn)了,生氣地說(shuō):“你們倆還有完沒(méi)完,什么時(shí)候才是個(gè)頭啊?再這樣下去,小主人不但不信任你們,而且你們什么事都不會(huì)做成功的!你們應(yīng)該互相幫助,共同做好任何事!一起為小主人服務(wù)才對(duì)呀!”于是,左手扶著西瓜,右手拿著水果刀,一切,哇!美味可口的西瓜切好了。一起把西瓜端給嘴巴吃,嘴巴一下子就把西瓜給吃完了,還不停夸贊這西瓜真好吃。從此,再也沒(méi)吵過(guò)架,而是和睦相處地過(guò)日子。
    左手和右手讀后感篇十一
    今天,我在家看了一個(gè)故事,名字叫做《》,對(duì)我有很大的啟發(fā)。
    這個(gè)故事主要講的是:有一個(gè)小女孩兒叫做小如,小如有一雙手,。
    小如的很和睦,每當(dāng)右手累時(shí),左手便給右手按摩。右手唱歌時(shí),左手在一旁伴舞。右手寫字時(shí),風(fēng)一吹,紙就飄起來(lái),于是,左手就壓住紙,讓右手寫字。它們快樂(lè)的生活在一起。
    但過(guò)了一段時(shí)間后,它們不友好了。一天晚上,主人小如睡后,吵了起來(lái),右手一個(gè)勁兒地說(shuō)左手沒(méi)用,在這兒只會(huì)給小主人小如丟臉,并要趕走左手。左手也為自己爭(zhēng)辯,但左手最終還是離開(kāi)了主人小如。
    后來(lái),小如發(fā)現(xiàn)左手沒(méi)了,干什么都干不好,右手也知道自己離不開(kāi)左手,便叫左手回來(lái)。終于,左手回來(lái)了,它們又快樂(lè)的生活在一起了!
    這個(gè)故事告訴我們,有一些東西是分不開(kāi)的,就像朋友,針和線,鎖和鑰匙,電腦和主機(jī)這樣,少了誰(shuí)也不行。
    左手和右手讀后感篇十二
    “五個(gè)兄弟并排站,模樣有別各不同。名字不同本領(lǐng)大,請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí)?”猜出來(lái)了嗎?它就是。
    說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),原來(lái)是一對(duì)非常要好的兄弟,每次都互相幫助,互相配合。左手被蚊子咬了一個(gè)包,右手就幫著撓撓;右手臟了,左手就幫它洗洗。它們生活得十分開(kāi)心。
    一天,小主人得了鋼琴比賽的特等獎(jiǎng)。他非常高興,準(zhǔn)備好好犒勞一下左右手。這時(shí),左右手卻吵了起來(lái)。右手搶著說(shuō):“我的獎(jiǎng)品應(yīng)該多一點(diǎn),我才是主角。你只是配角而已?!薄昂?!要不是我打拍子,你彈的節(jié)奏會(huì)準(zhǔn)嗎?”“我的實(shí)力可沒(méi)那么差!”……結(jié)果,左手決定罷工了。
    以后,小主人干什么都只有一只手,有時(shí)左手還要搗亂。跑步時(shí)一起跑,害得小主人失去平衡老是差點(diǎn)摔跤。吃飯時(shí),左手一動(dòng)不動(dòng),弄得小主人摔了好幾次碗。左手臟時(shí)右手也不幫著洗,右手有蚊子包了,左手也不幫著撓……就這樣,它們互不相讓,矛盾一天天加深。
    終于有一天,主人出事了。這天,主人去騎自行車,到拐彎時(shí),左手要往左,右手想往右,“啪”的一聲,主人重重地摔在了地上。他被送進(jìn)了醫(yī)院,頭上縫了好幾針,手上還骨折了。主人生氣地訓(xùn)斥左右手:“我要你們有什么用?想這樣弄死我啊……”“主人,我們錯(cuò)了!”
    “對(duì)不起,我不該跟你搶功勞的?!庇沂趾軕M愧。左手也知錯(cuò)了:“我不該老和你作對(duì),我錯(cuò)了?!苯K于原諒了對(duì)方,重歸于好。
    還是那句老話:“家和萬(wàn)事興哪!”
    左手和右手讀后感篇十三
    是一對(duì)兄弟,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢?這里有一段有趣的故事。
    一天,左手看見(jiàn)有一只蚊子一邊哼哼著小曲兒:“我要喝點(diǎn)兒血”一邊往右手背上飛去。左手看見(jiàn)了,說(shuō):“臭蚊子,竟敢咬我的右手兄弟,看招!”于是向蚊子打去,可沒(méi)想到蚊子一下子飛了起來(lái)。左手打了個(gè)空,卻又停不下來(lái),“啪”的一聲打在了沉睡中的右手身上。“干嘛?干嘛?”右手一下子站了起來(lái),左手連忙解釋,可右手犯了暴脾氣,“你是不是想趁著我睡著了來(lái)打我,是不是?”說(shuō)罷便“啪”地一下回敬了左手,左手不知是被打紅了,還是被氣紅了,說(shuō):“我?guī)土四?,你反而打我,我,我跟你絕交!”說(shuō)完了,一轉(zhuǎn)身走了。
    那只小蚊子在角落里“哈哈”大笑,抖了抖翅膀,準(zhǔn)備下一輪“進(jìn)攻”?!班А钡囊宦?,蚊子飛了下來(lái),繞著右手準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)下毒手。右手也很冷靜,向蚊子一抓,但抓了個(gè)空。蚊子迅速飛到右手后面,露出尖尖的嘴,飛向右手,一下子擊中了右手的后背。蚊子在上面吸呀吸,可右手死活也抓不著它,因?yàn)樽约鹤ゲ恢约旱暮竺?。蚊子幸?zāi)樂(lè)禍,在右手的后背上吸得更歡了!右手叫左手來(lái)幫忙,而左手說(shuō):“上次幫你,我卻挨打了,這次我也不幫你?!本瓦@樣,右手后背出現(xiàn)了一塊大包。蚊子“嗡嗡”的飛走了?!鞍パ?,癢死啦,癢死啦。左手,快幫我撓撓吧?!薄安唬?,不,誰(shuí)讓你打我的。我偏不幫你。”左手說(shuō)。
    一會(huì)兒,蚊子又餓了,也不顧三七二十一地沖向左手,用同樣的辦法把左手也叮了一個(gè)包,左手也大喊:“救命呀,右手,快來(lái)幫我撓撓,我癢死啦!”右手也氣呼呼地說(shuō):“我癢了,你不幫我,憑什么我?guī)湍阊?!”就這樣,他們倆一直都忍著癢。
    他們倆的包越來(lái)越大,最好化了濃。左手越想越后悔,他想:我錯(cuò)了,我真不應(yīng)該跟右手鬧矛盾,要不也不會(huì)有這討厭的包。我真應(yīng)該幫幫右手。突然,有一天,右手感覺(jué)自己舒服多了!往后一看,發(fā)現(xiàn)左手正在強(qiáng)忍著癢幫他撓,右手也感動(dòng)了!也幫助左手撓癢癢。左手說(shuō):“對(duì)不起,其實(shí)我不應(yīng)該不幫助你?!庇沂忠舱f(shuō)了:“沒(méi)什么大不了的,其實(shí)我也不應(yīng)該對(duì)你那么兇?!薄耙弧薄耙皇裁矗俊庇沂终f(shuō),“咱們和往常一樣吧!”“好,一言為定?!本瓦@樣,右手和左手和好了。他們又決定殺死那只破壞他們之間情義的蚊子。左手拉著右手來(lái)到了那個(gè)角落,用狠狠地目光瞪著角落中的蚊子,“干,干……干啥?”蚊子說(shuō)?!按蛩滥?。”左、右手異口同聲地說(shuō)。說(shuō)罷,左手向前一撲,蚊子“嗡”地一下子飛了起來(lái),右手一抓,但還是撲空了,蚊子正想往外逃,飛過(guò)左,右手之間的時(shí)候,“啪”的一聲,左右手一合,像擊掌一樣地把蚊子擠扁了。蚊子死了,高興地又互相玩了起來(lái)。
    又成了好朋友,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),他們親如兄弟,他們勝似親人,這因?yàn)樗麄冎g的情義不是能被一只小小的蚊子破壞的。
    。
    左手和右手讀后感篇十四
    夏日的一天,小主人正在寫作業(yè),一只饑餓的蚊子回來(lái),盯上左手,便爬在的身上大口大口地吸起血來(lái),左手疼痛難忍,便對(duì)正寫字的右手說(shuō):“弟弟,幫我趕走這只蚊子吧!”而右手卻頭也不抬地說(shuō):“不就是只蚊子嗎?等等在說(shuō)。”說(shuō)完便繼續(xù)寫字。
    左手和右手讀后感篇十五
    晚上,玲玲正在練古箏。媽媽在旁邊不時(shí)地叮囑一句:“左右手要配合好?!庇谑牵崃峥偸呛芎玫亟o“分工”,讓曲子更好聽(tīng)。每當(dāng)玲玲練完后,媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)她彈得好。聽(tīng)了,都想:看來(lái)我的本領(lǐng)比左(右)手強(qiáng)多了,要是沒(méi)有我,古箏曲就不會(huì)這么好聽(tīng)。
    玲玲去睡覺(jué)了,就開(kāi)始熱烈的爭(zhēng)吵。左手說(shuō):“要不是因?yàn)槲?,你今天甭想?tīng)見(jiàn)玲玲媽媽的表?yè)P(yáng)?!庇沂终f(shuō):“才不是呢,如果今天沒(méi)有你在旁邊搗亂,我可以彈得更好。”左手瞪了一下右手,“你彈得一點(diǎn)也不好,還是我彈好?!庇沂诌€想說(shuō)些什么,可左手已經(jīng)閉上眼睛去休息了。右手氣極了,決定不理左手了。
    第二天中午,玲玲放學(xué)回來(lái),洗手去吃飯。可是剛上桌,想拿起筷子的時(shí)候,右手一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚,左手說(shuō):“讓我來(lái),讓我來(lái)?!绷崃嶂缓冒芽曜咏o左手??勺笫之吘故切率郑扬埩E脻M桌都是,夾到嘴里還沒(méi)一點(diǎn)兒。玲玲忍著餓去做作業(yè),可右手依然不聽(tīng)使喚,玲玲又只好用左手寫,寫出的字歪歪的,一點(diǎn)也不好看,還挨了老師的一頓批評(píng)。玲玲很難過(guò),批評(píng)了左手。左手羞愧地低下了頭。右手幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“看見(jiàn)了吧,還是我重要吧。從現(xiàn)在起,你不要做事了,還是看看我吧?!庇谑?,玲玲就去做作業(yè)。雖然是右手握筆,可是沒(méi)有左手來(lái)扶作業(yè)本,本子?xùn)|滑西滑的,字也很難看,玲玲費(fèi)了很大勁才做好。到了晚飯時(shí)間,玲玲用右手夾飯,飯一點(diǎn)沒(méi)丟,可是她想喝湯的時(shí)候,又要放下筷子再去舀湯,可麻煩了。
    于是當(dāng)天晚上,玲玲嚴(yán)肅地批評(píng)了:“你們各有所長(zhǎng),應(yīng)該互相幫助。用右手的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)左手的缺點(diǎn),用左手的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)右手的缺點(diǎn)?!绷崃嵬A艘幌拢f(shuō):“而且大家長(zhǎng)得很相似,都是兄弟,怎么能吵架呢?快向?qū)Ψ降纻€(gè)歉?!薄皩?duì)不起,右手,我不應(yīng)該只看風(fēng)自己的優(yōu)點(diǎn),而不……”“不,是我不對(duì),我們?cè)俸秃冒?。”沒(méi)等左手說(shuō)完,右手先道了個(gè)歉?!皼](méi)關(guān)系,從現(xiàn)在起,我們又是好兄弟、好朋友。”說(shuō)完,大家都笑了。
    從此,再也沒(méi)有吵架過(guò),它們各盡其能,幫助玲玲做了很多事情。
    左手和右手讀后感篇十六
    一群人在一起喝酒。
    在酒桌上,當(dāng)大家喝的面紅耳赤之時(shí),一個(gè)男人說(shuō)開(kāi)了酒話:“握著小姐的手,好像回到了十八、九;握著小姨的手,后悔當(dāng)年拉錯(cuò)手;握著情人的手,一股暖流上心頭;握著女同學(xué)的手,后悔當(dāng)初沒(méi)下手;握著老婆的手,猶如左手握右手?!?BR>    席間,有一女人沉默半天說(shuō)道:“左手握右手的感覺(jué)好呀”。眾人都止住笑聲看著她。女人繼續(xù)說(shuō):“拉著別人的手,消魂也好,蕩魄也罷,過(guò)后都可以丟掉,只有左手或右手丟掉你就殘疾了”
    是啊,兩手完好的人,對(duì)待婚姻和人生若持這種態(tài)度,骨子里實(shí)則埋藏著一份灑脫,一份驕傲。作為人,一旦失去了任何一只手,就會(huì)真正知道左手握右手的珍貴。一個(gè)人在不經(jīng)意間,將自己的相握的時(shí)候,會(huì)自然而然地產(chǎn)生一種歸屬感,這份歸屬感是實(shí)在而飽滿的。左手握右手的婚姻有著秋水般寧?kù)o綿長(zhǎng)的境界。
    隨著歲月的推移,年齡的增長(zhǎng),婚姻中人都會(huì)在許多的無(wú)奈與困惑中,被磨平的棱角,被消散的激情。但那些深藏在思想皺折里,沾染在生命白發(fā)上的情感,依然動(dòng)人心魄,引人入勝。
    任何人的手都會(huì)在歲月風(fēng)霜的打磨中,漸漸失去曾經(jīng)有過(guò)的那份魅力??梢哉f(shuō),男女由戀愛(ài)到結(jié)婚,本質(zhì)上是個(gè)由絢爛美麗而歸于平淡的過(guò)程,剩下的就是“左手握右手”般平淡的日子。這樣也許不夠刺激,不夠浪漫,然而較之“拉著別人的手”來(lái)的溫暖,來(lái)的真切可靠。
    在平凡的生活中,一個(gè)男人對(duì)待自己的妻子,只有預(yù)備了左手握右手的情感,久而久之,他才會(huì)感到沉穩(wěn),感到踏實(shí),感到親切。其實(shí),男人們都知道:“握小姐的手太貴,握情人的手太累,至于別的女人的手,你摸一個(gè)試試!”。只有相濡以沫的自己妻子的手,無(wú)論是失意還是得意,都會(huì)毫無(wú)保留地讓你緊握,送你關(guān)懷,給你一生一世的似水柔情。
    等到有一天,一切都煙消云散,男人和所愛(ài)的女人若還能相攜走完人生的最后一旅程,那就不再是一種平淡,而是一個(gè)亙古不變、地久天長(zhǎng)的人生美麗了。我祝愿所有的人們都擁有這左手握右手的美麗!
    左手握右手的美麗,雖然這樣的平淡,卻是那樣的永久和美麗,她讓人們體會(huì)到人與人之間,心靈情感交融的一種永恒!