心得體會是對自己在某個時間段內(nèi)的經(jīng)歷、感受及所得到的教訓與收獲進行總結(jié)與反思，它是經(jīng)過思考和分析后的書面呈現(xiàn)。通過撰寫心得體會，我們可以更好地了解自己的成長和不足之處，從而提高及改進。心得體會的寫作可以促進個人的成長和進步，對于提升自我認知和解決問題都有著積極的作用。寫心得體會時，要注重提出具體建議和改進方案，以期幫助自己和他人更好地進步。小編選取了一些精彩的心得體會范文，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔幸恍﹩l(fā)和指導。
總結(jié)責任心得體會篇一
1、堅持政治站位。把貫徹落實習近平總書記重要指示批示作為學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的重要舉措，持續(xù)推動學習貫徹往深里走、往心里走、往實里走。一是研究制定了《關于區(qū)委常委會帶頭把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入的意見》和《關于持續(xù)深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的制度安排》，制度化、常態(tài)化、長效化推動學習貫徹工作開展。二是強化習近平總書記重要指示批示精神的xx落實，高標準謀劃實施了2019年全區(qū)七大戰(zhàn)役21場攻堅戰(zhàn)和10場殲滅戰(zhàn)，制定了專項實施方案，細化了重點舉措、明確了時限要求，建立了周督辦、月匯總、季度通報制度，推動習近平總書記重要指示批示精神在我區(qū)落地生根，開花結(jié)果。三是圍繞進一步貫徹落實好習近平總書記重要指示批示精神，正在組織研究xx2035戰(zhàn)略研究，進一步明確xx在京津冀大格局中的角色定位，清晰xx高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略思路和目標定位。四是完善考核評價體系，將落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署情況，納入xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展評價體系和主體責任檢查考核，并作為區(qū)管領導班子和領導干部重要考核內(nèi)容，目前已對全區(qū)各鎮(zhèn)街、各單位前三季度工作情況進行了評價，并在全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動會議上進行了通報。
2、強化統(tǒng)籌推動。強化主責主業(yè)意識，把管黨治黨工作與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。一是年初組織召開區(qū)委五屆九次全會，分析全區(qū)黨建工作面臨的新形勢、新任務，重點從加強政治建設、加強思想建設、加強作風建設和加強黨風廉政建設等方面對新一年從嚴治黨工作進行了安排部署，提出了“抓黨建、促發(fā)展”全年工作主線。二是對照區(qū)委五屆九次全會要求和區(qū)委常委會2019年工作要點，細化制定了新一年區(qū)委常委會落實全面從嚴治黨主體責任“兩個清單”，項目化落實各項指標任務，常態(tài)化開展督辦落實，持之以恒、堅定不移把全面從嚴治黨貫穿全年工作始終。三是以“六四三”體系建設為抓手，結(jié)合工作實際，正在研究制定區(qū)委有效治理標準化體系，并對農(nóng)村有效治理標準化體系和包聯(lián)工作體系進行了修改完善，進一步明確規(guī)范、細化要求，切實推動各項工作依紀依規(guī)高效開展。四是將全面從嚴治黨納入《xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展評價體系》，選取了“貫徹落實上級部署、落實中央八項規(guī)定精神、擔當作為、領導干部違紀違法”等10方面考核項目，每季度進行打分，結(jié)果納入年底績效考核，切實推動各級將全面從嚴治黨工作融入日常、抓在平常。
3、強化示范引領。牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，區(qū)級領導同志帶頭，認真落實主體責任。一是落實區(qū)委書記第一責任人責任，堅持逢會必講、抓常抓長，通過專題黨課、談心談話、領導批示、會議講話、調(diào)研座談等多種方式，對管黨治黨工作經(jīng)常性強調(diào)提要求，督促推動各級落實責任。二是落實抓黨建、促發(fā)展全年工作主線，區(qū)級領導同志帶頭，在開展包聯(lián)工作的同時，認真指導推動檢查包聯(lián)鎮(zhèn)街主體責任落實情況，帶頭把基層黨建工作抓實、抓細、抓到位。今年以來，已收集各位區(qū)級領導同志包聯(lián)情況9次以上。三是加強對基層黨組織落實全面從嚴治黨主體責任的檢查推動，區(qū)級領導帶隊，組織對2018年度全區(qū)各單位全面從嚴治黨主體責任落實情況進行了檢查考核，對排名靠前的15家單位進行了通報表揚，對排名靠后的8家單位，由區(qū)委書記、區(qū)委副書記分別約談了主要負責同志，推動各級領導干部真真正正把主體責任扛在肩上、抓在手上。目前，正在制定2019年度主體責任檢查考核實施方案。
1、深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。認真落實中央、市委各項安排部署，規(guī)規(guī)矩矩、一步一個腳印抓好各項規(guī)定動作，推動全區(qū)主題教育扎實有效開展。一是抓實學習教育，指導區(qū)級班子和處級干部關起門認認真真學習十九屆四中全會精神、黨章黨規(guī)、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等篇目，按照“準”民主生活會標準開展了三次交流研討，借助“美麗xx”微信平臺創(chuàng)設“空中學習課堂”，累計推送領導領學帶學消息10期，并將音頻內(nèi)容通過“大喇叭”在各村播放。二是抓實調(diào)查研究，按照“小切口、廣受益”的原則，結(jié)合個人分工精心確定調(diào)研課題和調(diào)研方案，深入基層一線調(diào)查了解實際情況，針對性研究解決對策，形成高質(zhì)量調(diào)研報告，并進行了調(diào)研成果匯報交流。三是抓實整改落實，將區(qū)委“六四三”責任體系引入檢視整改工作，明確十項專項整治牽頭單位，建立每周督報機制，截至目前全區(qū)共梳理排查突出問題119個、制定整改措施204條，推動完成整改118個，建章立制70項；市區(qū)兩級民意直通車轉(zhuǎn)辦的109件問題線索，已全部辦結(jié)。
2、加強政治理論學習。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，推動廣大黨員干部讀原著、學原文、悟原理。一是區(qū)委常委會帶頭，第一時間組織學習總書記重要講話精神和中央、市委重要文件要求，第一時間安排貫徹落實，今年以來已組織區(qū)委常委會傳達學習55次。同時，將學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想作為必學內(nèi)容，每次區(qū)委常委會均安排專題學習和研討，切實以實際行動作出示范，為推動工作奠定了思想基礎。二是將學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想融入干部教育全過程，納入各類干部教育培訓班次的首課主課必修課，切實推動各級干部學深悟透、入腦入心入靈魂。今年以來，已舉辦各類教學主體班次11期，開設相關專題講座13個，培訓黨員干部1050人次。三是研究制定了《xx區(qū)2019年宣傳思想文化工作要點》，將推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心和做好慶祝新中國成立70周年重大主題宣傳等方面內(nèi)容作為年度宣傳重點，創(chuàng)新形式，豐富載體，持續(xù)深入開展學習宣傳。今年以來，通過大喇叭廣播等方式累計播放習近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容7萬余次，制作展牌4526個、橫幅6965條、大型主體景觀61座，懸掛燈箱道旗506組，通過2200余塊led電子顯示屏宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育等方面內(nèi)容。
3、發(fā)揮黨委中心組旗艦作用。持續(xù)提升理論學習熱度，嚴格落實中心組集體學習制度。區(qū)委理論學習中心組帶頭，制定了年度學習計劃，明確學習領會習近平談治國理政和中共中央關于加強黨的政治建設的意見等10項全年重點內(nèi)容，通過集體學習研討、專題輔導等多種形式，及時學、專題學、系統(tǒng)學，不斷提升領導干部政治理論水平。今年以來，已組織區(qū)委中心組集中學習17次。制定印發(fā)了《xx區(qū)2019年黨員干部理論學習安排意見》，將全面從嚴治黨決策部署作為各級黨委(黨組)中心組理論學習內(nèi)容，定期安排專題學習，每月編發(fā)自學內(nèi)容提示和《學習參考》，推動廣大干部選準學習內(nèi)容，增強學習實效。今年以來，印發(fā)中心組學習內(nèi)容提示11期，學習參考19期，各級黨委(黨組)理論學習中心組學習900余次。
1、密切聯(lián)系群眾。認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，盡心盡責化解難題，將心比心體恤民情。一是堅持以人民為中心的發(fā)展理念，將美麗村莊建設、鎮(zhèn)街菜市場建設等群眾關心關注的重點事項納入2019年惠民工作，高標準謀劃了20大項、50子項具體任務，確?；菝窆こ陶婊菝?、真利民。截至目前，50項重點任務完成24項。二是落實為民辦事理念，以“人民網(wǎng)”“北方網(wǎng)”“8890”等為依托，構(gòu)建政府與群眾溝通橋梁，建立完善群眾反映問題辦理長效機制，每季度全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動會上對群眾反映的重難點問題進行通報發(fā)辦，在下季度全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動會上通報辦理解決情況，真抓實推群眾反映問題解決。為有效解決便民服務平臺多頭辦理、職責不清、效率低下問題，對現(xiàn)有平臺進行整合，實現(xiàn)了一個渠道受理發(fā)辦反饋。三是進一步完善黨員干部聯(lián)系服務群眾工作機制，制定了區(qū)級領導聯(lián)系幫扶困難村機制，建立了聯(lián)系點，每名區(qū)領導每月至少深入聯(lián)系點調(diào)研一次。繼續(xù)開展“雙萬雙服促發(fā)展”活動，制定印發(fā)了《xx區(qū)2019年“雙萬雙服促發(fā)展”活動工作方案》，截至10月底，企業(yè)問題1207個，辦理率100%，答復滿意得分99.35，解決滿意得分99.14。
2、常態(tài)化落實中央八項規(guī)定精神。作為重要政治紀律和政治規(guī)矩，以問題為導向，加大整治力度，防止反彈回潮。一是堅持常打招呼常提醒，盯緊重大節(jié)日、重點時節(jié)、重點人員，通過下發(fā)通知、廉政短信等方式，對紀律要求進行提醒強調(diào)，推動廣大黨員干部切實繃緊弦、不碰紅線底線。二是常態(tài)化開展明察暗訪，成立檢查組，對轄區(qū)內(nèi)酒店飯店、商場超市、旅游景點等進行常態(tài)化明察暗訪和監(jiān)督檢查，并對違規(guī)干預金融、名貴特殊資源謀利、天價煙等問題進行了專項檢查。今年以來，共查處違反中央八項規(guī)定精神問題60件，處理65人，印發(fā)典型問題通報3期。三是加強對濫發(fā)津貼補貼問題處置力度，針對巡視反饋的“xx區(qū)49家下屬單位濫發(fā)津貼補貼”問題，立即組織對相關情況進行了調(diào)查核實，目前已處理111人。
3、深入開展專項整治。認真貫徹落實中央、市委和區(qū)委各項安排部署，真查細改存在問題，持續(xù)推動各項專項整治取得實效。一是加大治理庸懶散拖問題力度，聚焦形式主義官僚主義10種表現(xiàn)，研究制定了《深化不作為不擔當問題專項治理暨集中整治形式主義官僚主義2019年工作方案》，對整治工作進行了全面安排部署。下發(fā)了負面清單，組織全區(qū)各單位圍繞修復政治生態(tài)軟弱無力、推動肅清黃興國羅福來惡劣影響未動真格等五大項42小項重點內(nèi)容進行了自查。二是強化警示提醒，邀請市委黨校鐘龍彪教授就“整治不作為不擔當歷史考察與現(xiàn)實思考”進行了講解，拍攝了xx區(qū)開展治理不作為不擔當問題專項警示教育片《治無為、促有為》和正面宣傳片《身邊的榜樣》，對南蔡村鎮(zhèn)、梅廠鎮(zhèn)落實農(nóng)村全域清潔化工程不力和“大棚房”整改不到位等問題進行了問責通報。三是切實加強和改進工作作風，認真貫徹落實中央和市委關于基層減負的各項要求，著眼找準基層痛點，通過召開機關、基層座談會形式征求意見，結(jié)合實際制定了《關于解決形式主義突出問題為基層減負的若干措施(試行)》，明確了6方面、22項減負措施，努力推動基層減負各項要求落細落實落地。10月中旬，xx被中辦列為全市唯一為基層減負觀測點，各項工作正在扎實推進中。
1、嚴把干部選用關。嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，充分發(fā)揮好黨組織的領導和把關作用。一是堅持好干部標準，突出把好選人用人政治首關，做到干部檔案“凡提必審”、個人有關事項報告“凡提必核”、紀檢監(jiān)察機關及公檢法的意見“凡提必聽”、反映考察對象有關問題的信訪舉報“凡提必查”。今年以來，共調(diào)整區(qū)管干部15批次、117人，其中71人提拔到重要崗位、重要部門任職。二是對標對表七大戰(zhàn)役、21場攻堅戰(zhàn)相關要求，進一步修訂完善高質(zhì)量發(fā)展評價體系，力求全面、客觀、公正評價干部履職情況，努力把忠誠擔當作為的高素質(zhì)干部選出來、用起來，樹立起鮮明的用人導向。三是落實“四考評一研判”考核體系，加強對各級干部履職情況、工作狀態(tài)、能力績效以及廉政動態(tài)、黨風廉政情況的實時監(jiān)督、動態(tài)監(jiān)督，及時引導處置不良傾向。今年以來，共對50余名業(yè)績突出、擔當負責的干部提拔使用，對6名不作為慢作為的干部及時撤換。
2、加強日常管理。深化全區(qū)機構(gòu)改革成果，強化嚴管就是厚愛，打造過硬干部隊伍。一是突出正向激勵導向，認真貫徹落實中央《關于激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟泛褪形瀼芈鋵嵈胧?，制定印發(fā)了《xx區(qū)激勵干部擔當作為創(chuàng)新競進實施辦法(試行)》《xx區(qū)鼓勵干部擔當作為容錯糾錯機制》和《xx區(qū)鼓勵干部干事創(chuàng)業(yè)容錯糾錯實施辦法(試行)》等制度文件。二是突出“關鍵少數(shù)”，把管思想、管工作、管作風、管紀律統(tǒng)一起來，結(jié)合巡視巡察、年度考核、經(jīng)濟責任審計等工作強化干部管理，目前已對115個處級單位開展“一報告兩評議”，對12名處級領導干部進行經(jīng)濟責任審計，對2名處級干部進行自然資源離任審計，對離任的16名“一把手”選人用人情況進行了離任檢查。三是加強干部教育培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，在抓好思想政治教育的同時，根據(jù)中心工作需要和干部成長需求，舉辦2期學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班、4期處級領導干部進修班、1期年輕干部培訓班。
3、推進源頭治理。加強日常監(jiān)管，強化對權力運行的監(jiān)督和制約，使廣大黨員干部吸取教訓、引以為戒、心存敬畏、筑牢防線。一是深刻把握全面從嚴治黨越往后越嚴、執(zhí)紀問責越往后越嚴的形勢，馳而不息地抓好“買官賣官”、“帶病提拔”等整治活動，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴肅查處，絕不姑息遷就，形成高壓態(tài)勢。二是認真落實領導干部個人有關事項報告制度，引導各級進一步提升戒懼意識、規(guī)矩意識，自覺做“透明人”，向黨組織說真話說實話，形成廉潔從政、廉潔齊家的良好政治生態(tài)。截至目前，共對201名處科級干部進行核查，對61人進行書面函詢，對存在瞞報行為的13人給予誡勉處理，對存在瞞報行為較輕或漏報行為的8人給予批評教育、責令作出檢查、限期改正處理，對存在漏報行為情節(jié)較輕的18人給予批評教育處理。三是堅持“懲前毖后、治病救人”方針，認真貫徹落實《天津市受問責干部管理辦法(試行)》，加強對受問責干部的思想教育，強化跟蹤管理，及時掌握受問責干部情況。目前，已回訪教育正處級領導干部30人次、受處分黨員300多人，下發(fā)紀律、監(jiān)察建議書25份，對違規(guī)發(fā)放津貼補貼負有監(jiān)督責任的29個鎮(zhèn)街紀委書記進行集體約談。四是加強對重點領域的監(jiān)督。目前，已完成大王古莊示范鎮(zhèn)、汊沽港鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)項目審計，正在對土地出讓金、土地一級整理、廣廈東里改造、雍鑫房地產(chǎn)開發(fā)進行審計。
1、嚴守紀律規(guī)矩。把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持紀嚴于法、紀在法前。一是嚴格規(guī)矩意識，組織全區(qū)各級黨組織認真學習了《中國共產(chǎn)黨重大事項請示報告條例》和《中共天津市委關于進一步加強下級黨組織向上級黨組織請示報告工作的意見》，嚴格做到該請示的必須請示，該報告的必須報告，該負責的必須負責。今年以來已先后就大黃堡濕地整改、“大棚房”整治、地面沉降、地熱井封存、重大風險隱患排查化解等工作及時向市委、市政府報告62次。二是把嚴明的紀律要求貫穿于黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和制度建設各個領域、各個方面、各個環(huán)節(jié)，制定出臺了《關于進一步加強紀律建設的實施方案》，明確要求，細化責任，狠抓落實，推動鐵的紀律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。三是把各級黨組織和黨員干部執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩情況作為監(jiān)督執(zhí)紀、審查調(diào)查、巡察和派駐監(jiān)督的重點，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題從嚴從速查處。
2、嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，開展嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活，營造良好的政治生態(tài)。一是區(qū)委常委會帶頭，嚴格按照民主生活會各項要求，嚴把征求意見、談心談話、對照檢查材料撰寫等環(huán)節(jié)，已先后高標準組織開展了年度民主生活會、“徹底肅清羅福來惡劣影響、進一步凈化和修復政治生態(tài)”專題民主生活會和扶貧助困專項巡視整改專題民主生活會，正在籌備“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會。二是下發(fā)了《關于開好2018年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》，對全區(qū)各級黨組織組織生活會和民主生活會進行了再明確、再要求，區(qū)委組織部、區(qū)紀委監(jiān)委成立督導組進行了全程監(jiān)督，確保民主生活會開出質(zhì)量、開出效果。三是為進一步加強對基層黨組織民主生活的指導推動，各位區(qū)級黨員領導干部均至少列席指導了1個單位的年度民主生活會。
3、持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。把黨的政治建設作為加強黨的建設的根和魂，推動黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)一體建設、一體規(guī)范、一體凈化。一是圍繞推動中央巡視“回頭看”反饋問題整改落實到位，結(jié)合新形勢、新任務、新要求，對各項整改任務進行了重新細化落實，明確舉措、壓實責任、狠抓督辦，持續(xù)推動整改落實。二是進一步肅清黃興國、羅福來惡劣影響，用足用好羅福來等違紀違法案件，高標準抓好以案促教、以案促改、以案促建，召開“不忘初心、牢記使命”主題教育先進典型事跡報告會暨警示教育大會，組織觀看警示教育片《被遺忘的初心》，組織學習了《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡選編》和《“不忘初心、牢記使命”主題教育警示教育材料選編》等內(nèi)容，推動各級認真剖析、對照反思，以更加堅定的態(tài)度筑牢思想防線。三是持續(xù)推動市委巡視反饋問題整改工作，高標準完成了不作為不擔當專項巡視、扶貧助困專項巡視反饋問題整改工作，正在結(jié)合檢查評價情況，持續(xù)深入推動問題整改。同時，正在配合市委巡視組，開展土地領域?qū)ｍ椦惨暪ぷ鳌?BR> 1、全力保障紀檢監(jiān)察機關工作。支持保障紀檢監(jiān)察機關轉(zhuǎn)職能轉(zhuǎn)方式轉(zhuǎn)作風、依紀依法履行職責。一是落實定期聽取、專題研究反腐敗工作機制，今年以來，區(qū)委常委會議專題聽取紀檢監(jiān)察工作匯報4次，重大案件情況13次，召開執(zhí)紀監(jiān)督審查專題會議32次。二是支持紀委書記回歸主責主業(yè)，針對巡視反饋提出的“部分鎮(zhèn)街紀委書記仍負責招商”問題，組織對全區(qū)29個鎮(zhèn)街紀(工)委書記“三轉(zhuǎn)”情況進行了再檢查，目前已全部“三轉(zhuǎn)”到位，專心專職履行本職工作。三是進一步強化紀檢監(jiān)察隊伍建設，結(jié)合區(qū)級機構(gòu)改革，為區(qū)紀委監(jiān)委增加10個編制，進一步保障了監(jiān)督執(zhí)紀問責工作開展。
2、加強黨內(nèi)監(jiān)督。認真落實《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，切實強化巡察和派駐監(jiān)督的利器作用，主動接受和支持區(qū)紀委對區(qū)委常委會和常委會成員的監(jiān)督，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。一是深化政治巡察，編印了《區(qū)委巡察工作制度文件匯編》，完成2輪常規(guī)巡察、1輪土地領域?qū)ｍ椦膊旌头鲐氈?、農(nóng)村基層黨組織建設專項巡察整改“回頭看”，發(fā)現(xiàn)問題497個，移交區(qū)紀委監(jiān)委問題線索124個，目前正在進行五屆區(qū)委第八輪巡察工作。二是充分發(fā)揮好派駐監(jiān)督“探頭”作用，推動派駐紀檢組列席駐在單位領導班子會議、研究“三重一大”事項會議，各派駐紀檢組參加歸口單位“三重一大”事項會議500余次。三是推動監(jiān)察工作向基層延伸，制定了《xx區(qū)關于建立村(社區(qū))紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡站的指導意見(試行)》，對全區(qū)各村(社區(qū))紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡站的機構(gòu)設置、主要職責、監(jiān)督體系、工作要求等方面作出了明確規(guī)定，實現(xiàn)了監(jiān)察工作向“最后一公里”的延伸。四是創(chuàng)新干部監(jiān)督方式，建立領導干部廉潔檔案系統(tǒng)，實現(xiàn)對領導干部廉潔履職動態(tài)監(jiān)督管理，推動監(jiān)督工作更加科學精準高效。目前，正在進行試運行和系統(tǒng)調(diào)試。
3、嚴肅執(zhí)紀問責。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨問責條例》，做到有案必查、有腐必懲，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。一是堅持“一案雙查”，對存在黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨責任落實不到位、維護黨的政治紀律和政治規(guī)矩失責、貫徹中央八項規(guī)定精神不力、選人用人問題突出、腐敗問題嚴重、不作為亂作為問題的黨員干部嚴肅追責問責，對典型問題點名道姓通報曝光。截至目前，共處置問題線索986件，立案339件，給予黨紀政務處分294人。二是增強精準運用“四種形態(tài)”的科學性和實效性，努力實現(xiàn)抓早抓小抓初萌，目前運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”處理193人次，其中第一種形態(tài)處理91人次，第二種形態(tài)處理79人次，第三種形態(tài)處理15人次，第四種形態(tài)處理8人次。三是深入開展廉政文化宣傳，依托xx紀檢監(jiān)察網(wǎng)、“清風xx”微信公眾號等平臺，推送正反典型案例，發(fā)送廉政短信，努力在全社會營造干干凈凈干事、清清白白做人的良好氛圍。四是保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，嚴厲查處群眾身邊的“微腐敗”問題，嚴厲打擊涉黑涉惡保護傘和關系網(wǎng)。今年以來共查處扶貧助困領域問題29件，立案20件，運用第一種形態(tài)處理21人，掃黑除惡“破網(wǎng)打傘”共立案10件37人。
從當前工作情況看，我們在推進全面從嚴治黨上做了一些工作，取得了一定效果，但也存在一些差距和問題，主要表現(xiàn)在：主體責任落實不到位，工作體系建設還有欠缺，壓力傳導不到位，一定程度還存在著“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象；教育管理的力度不夠強，黨員干部特別是基層干部紀律規(guī)矩意識還需進一步增強；加強作風建設的思路招法還不夠多、不夠?qū)?，在堅持嚴管與厚愛并舉、推動干部作風轉(zhuǎn)變上還有很多工作要做。
我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，按照新時代黨的建設總要求，在市委的領導下，認真履行管黨治黨政治責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，奮力開創(chuàng)xx改革發(fā)展新局面。
總結(jié)責任心得體會篇二
在中國，機務維修是一個非常重要的工作，因為它關系到整個國家的運輸系統(tǒng)。作為一個高中生，我雖然沒有親自參與機務工作，但是從身邊的親戚朋友以及媒體上的報道中，我知道機務人員需要具備很高的責任心，才能夠確保乘客的安全。
機務工作雖然看似簡單，但它的影響卻非常深遠。一次小小的過失，可能會導致嚴重的后果。因此，機務人員的責任心必須非常強，不能有一絲馬虎。一些細節(jié)上的小問題，也不能忽視掉。只有從自身做起，才能夠保證工作的質(zhì)量和安全性。
責任心不僅僅是對工作的認真負責，還包括對社會和他人的關心和照顧。機務人員在日常工作中，需要時刻關注乘客的需求和安全，檢查設備的狀況，及時修理故障。在客戶服務方面，也需要溫暖的態(tài)度和禮貌的語言，讓乘客感受到尊重和關愛。
責任心還反映在日常生活中。機務人員需要健康的身體和良好的工作睡眠，才能夠保證精力充沛地奔波于飛機機艙之間。他們也需要遵守交通規(guī)則，避免意外事故。同時，也要遵守社會公德，不隨意亂扔垃圾，不擅自涂鴉和污染環(huán)境。
責任心是一個人的素質(zhì)，是社會公德。機務工作者需要以責任心為先導，以質(zhì)量和安全為己任，把每一個細節(jié)都做到位，為乘客服務，為社會安全貢獻自己的一份力量。
總之，機務工作者需要以“身體力行，齊心協(xié)力，精益求精”為原則，時刻保持責任心和服務意識，忠于職守，言行有節(jié)，努力創(chuàng)造有價值的工作成果，為國家運輸事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)責任心得體會篇三
作為一個現(xiàn)代人，我們需要承擔各種各樣的責任，無論是在工作、家庭還是社會層面。因此，塑造一個良好的責任心是我們必不可少的素質(zhì)之一。在這篇文章中，我將分享我個人所學習到的關于塑造責任心的一些經(jīng)驗和心得體會，希望可以給大家提供一些有用的啟示和指導。
第一段：認識責任心的重要性
責任心是指個人在工作和生活中對自己的承諾和義務負責的能力。一個有責任心的人通常會竭盡全力地完成任務，遵守承諾，以及盡可能地為他人服務。而在當今社會中，具備責任心的人通常會受到更多的尊重和信任。因此，我們應該認識到，塑造一個良好的責任心是我們所必須具備的重要素質(zhì)。
第二段：如何培養(yǎng)責任心
首先，要建立自我意識。我們需要了解自己的優(yōu)缺點，掌握自己的能力和局限性，并且承認自己本身就有責任去完成某些任務和義務。
其次，要有清晰的目標。我們需要確定自己的目標，并且為實現(xiàn)這些目標做好準備。例如，我們要在某種工作技能上獲得更好的表現(xiàn)，就需要付出更多的努力和學習，以達到目標。
第三，要對自己的行為負責任。我們需要對自己言行的后果進行負責，并且堅持承諾。例如，如果我們答應完成某項工作，就必須盡最大的努力去完成，同時要承擔因未能完成任務而產(chǎn)生的后果。
最后，要嘗試去幫助別人。我們可以通過志愿服務、慈善捐款等方式，來幫助那些需要幫助的人。這不僅是展現(xiàn)我們的人性和愛心，也是展現(xiàn)我們具備責任心的表現(xiàn)。
第三段：如何應對責任心遭遇的挑戰(zhàn)
在實踐中，我們往往會遇到各種挑戰(zhàn)，可能會對我們的責任心帶來影響。例如，困難的任務、面臨失敗等。在這種情況下，我們需要采取積極的態(tài)度來面對挑戰(zhàn)。
首先，要制定正確的心態(tài)。即使我們面臨失敗和挑戰(zhàn)，也不應該放棄。相反，我們應該從失敗中吸取教訓，尋找改進方法，并且繼續(xù)前進。
其次，要尋求幫助。如果我們在某個任務或事情上遇到了困難，我們可以向?qū)I(yè)人士或者知識專家尋求幫助。這不僅有助于我們解決問題，還會讓我們更加成熟和自信。
第四段：責任心的重要性在日常生活中的表現(xiàn)
在日常生活中，責任心的重要性可以體現(xiàn)在與家人、朋友、同事等方面。
對于家庭而言，我們需要履行好子女，配偶和父母的責任。例如，我們需要盡力做出家務，有時間帶孩子，盡可能滿足家人的需求。
對于朋友而言，我們需要在做好自己的前提下，隨時幫助和支持他們，在他們遇到問題和挑戰(zhàn)時，積極提供幫助。
對于同事而言，我們要在工作中做到勤奮，認真，盡職盡責。同時，在工作中要尊重同事，與之和諧相處，建立良好的人際關系。
第五段：結(jié)論
總而言之，責任心是一個重要的人格素質(zhì)，對于應對各種挑戰(zhàn)，并且可能在生活中遇到的困難有很大的幫助。通過提高自我意識，設定目標，對自身行為負責，積極去幫助他人，以及持續(xù)面對挑戰(zhàn)，我們可以更好的塑造責任心，實現(xiàn)自己的目標，同時成為一個更加成功的個人。
總結(jié)責任心得體會篇四
作為一名高中生，我們?nèi)粘＝佑|的機械設備雖然不多，但機械設備的安全問題卻無處不在，這需要我們身處其中，時刻保持機務責任意識，以確保自身和周圍人的安全。
就我個人而言，在機務方面的責任意識的培養(yǎng)始于在家中的一些小事。例如，打掃房間時，發(fā)現(xiàn)電風扇灰塵嚴重，便可以考慮拆卸清洗。這個小小的舉動的背后，受益的不僅僅是自己，而且是其他家庭成員。而這也啟迪了我，在更廣闊的社會背景下，機務意識的重要性。
我們身邊的機械設備病態(tài)多樣，都有各自的“小毛病”，比如廚房中的切割器具，電吹風、電熨斗等電器。常見的故障有松動、發(fā)熱、磨損等問題，其中有的問題我們通過簡單的修理、保養(yǎng)就能夠自主解決，而有的故障需要專業(yè)技術人員介入。
我記得，在一次實習經(jīng)歷中，我見到了從業(yè)多年的電工老師，他一絲不茍的檢查電器，不放過任何一個細節(jié)，以避免可能的安全隱患。這個過程中，他態(tài)度非常認真，詢問我們該電器的具體使用情況，生產(chǎn)日期等。并在經(jīng)過反復檢查后才一個一個簽字，確認安全無隱患。他的態(tài)度讓我印象深刻，也讓我更加深入理解了機務責任意識的培養(yǎng)和實踐。同時，作為一個物業(yè)服務的職業(yè)起點，他也深刻意識到了自己的機務責任，時時刻刻回憶著自己的職業(yè)使命。
在我作為一名學生的日常中，我也積極學習了機務的基本知識，并在實踐中不斷提高和完善。比如對錘子、榔頭、扳手等工具的學習與練習，制作一些簡單的機械和木工工具，嘗試修理發(fā)生故障的電器等。在其中我學到了關于不同原材料的顏色、特性，不同型號的電器的使用規(guī)則等。這些知識對我理解機械運作的原理和故障排除非常有幫助，也提高了我對機務責任的理解和實踐。
總之，作為一名高中學生，我們應該具備健康的機務責任意識，增強自我保護能力，同時在學習和生活中積極實踐，提高自身的機務技能。這樣才能更好地為未來的人生安全筑牢堅實的基礎。
總結(jié)責任心得體會篇五
為全面落實中央、區(qū)、市、縣委關于進一步加強意識形態(tài)工作的有關規(guī)定和要求，全面落實黨管意識形態(tài)原則，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權和主動權，現(xiàn)結(jié)合我局實際情況制定本實施工作計劃。
一、工作目標
以_新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹__關于意識形態(tài)工作系列重要講話精神，認真落實意識形態(tài)工作黨組組織協(xié)調(diào)、有關部門分工負責的工作格局，充分發(fā)揮意識形態(tài)工作的思想引領、輿論推動、精神激勵、文化支撐作用，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固統(tǒng)計系統(tǒng)團結(jié)奮斗的共同思想基礎。
二、組織領導
成立__縣_落實意識形態(tài)工作責任制領導小組，由局黨組書記、局長張翠同志任組長，黨組成員葉安祥、常利平同志、安建保任副組長，辦公室、各專業(yè)人員為成員。領導小組下設辦公室，常利平同志兼任辦公室主任，負責全系統(tǒng)意識形態(tài)工作的組織、督導、考評和資料收集等日常工作。
三、明確職責
領導班子對全局意識形態(tài)工作負主體責任，必須牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、話語權。
黨組書記對全局意識形態(tài)工作負第一責任，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，重要工作親自部署，重要問題親自過問，重大事件親自處置。
分管領導對全局意識形態(tài)工作負直接責任，必須協(xié)助黨組書記抓好意識形態(tài)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導工作。
領導班子其他成員根據(jù)工作分工，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任，必須按照“一崗雙責”要求，抓好分管專業(yè)的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。
全體干部職工對本單位意識形態(tài)工作負直接責任，接受局落實意識形態(tài)工作責任制領導小組的指導與管理。
四、工作安排
(一)把意識形態(tài)工作擺在極端重要的位置
站在全面從嚴治黨的政治高度，將意識形態(tài)工作作為黨的建設和_建設的重要內(nèi)容，做到“五個納入”:
1.納入黨組會議重要議事日程。黨組每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，要將意識形態(tài)工作與統(tǒng)計工作和黨的建設一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
2.納入黨組中心組學習的重要內(nèi)容。將中央和區(qū)、市、縣委關于意識形態(tài)工作的重要決策部署作為黨組中心組學習的重要內(nèi)容，每年至少安排兩次專題學習。
3.納入黨建工作責任制。按照“全面從嚴治黨”和黨的建設科學化要求，建立涵蓋思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和廉政建設的黨建工作指標體系。
4.納入領導班子和領導干部目標管理。在領導班子、領導干部民主生活會、述職述廉報告和各專業(yè)負責人工作報告中，增加意識形態(tài)工作的重要內(nèi)容。
5.納入干部考核。把意識形態(tài)工作情況納入“德能勤績廉”的干部考核標準中，并作為評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
(二)認真貫徹落實中央、區(qū)、市、縣委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神
1.黨組領導班子、領導干部和黨員干部要帶頭閱讀中央和上級黨委要求的黨報(黨刊)、理論學習讀本、帶頭讀原著、學原文、悟原理，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，帶頭使用和關注_等主流媒體，帶頭登入“學習強國”平臺進行學習，率先站在意識形態(tài)領域前沿，增強貫徹落實的主動性、堅定性。
2.黨組領導班子、領導干部和全體干部職工要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，在思想上政治上行動上同_保持高度一致。
3.每年度安排一定數(shù)額的資金用于組織全體干部學習，購買書籍、資料、音像制品和設備等。
(三)定期分析意識形態(tài)領域情況
1.加強意識形態(tài)領域情況日常監(jiān)控，安排專人負責收集、整理并反饋社情民意和重要輿情信息。
2.對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性進行引導，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早匯報、早安排、早處理。
3.對重要時間節(jié)點、法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、宗教節(jié)日、重大節(jié)慶活動需注意問題，進行前瞻性專題分析判斷。
4.定期指導和督促檢查意識形態(tài)工作，加強對全局干部職工意識形態(tài)工作的培訓，增強責任意識、提高政治鑒別力。
(四)強化對各類意識形態(tài)陣地的管理
1.著力推進理論學習再創(chuàng)新。持續(xù)開展“每周一課”學習活動，每周例會采用輪流講學的辦法，督促全系統(tǒng)干部去學去悟；建立學習宣傳貫徹__系列重要講話精神的微信群和qq群，互談心得體會，相互交流學習；不定期組織全系統(tǒng)學習_新時代中國特色社會主義思想知識競賽；不定期邀請縣委黨校等專家教授為全局干部講解各種新思想、新政策。
總結(jié)責任心得體會篇六
責任心是我們作為一個社會成員應該具備的一項基本素質(zhì)，也是衡量一個人是否成熟的重要指標。在日常生活中，我們需要承擔許多不同的責任，如工作、家庭、社交等方面。然而，如何塑造和增強我們的責任心呢？下面，本文將分五個方面來探討這個問題，分享作者的心得體會。
第一段：了解責任心的概念和重要性（200字左右）
責任心，是指能夠充分認識和承擔自己所面臨的各種任務、角色、義務所帶來的壓力和困難，并付諸實際行動去解決問題的心理素質(zhì)。一個有責任心的人會充滿熱情地去完成自己的工作，對周圍的人和事保持高度敏感和關注，以及堅持自己的承諾。在人生的各個階段中，具備責任心都是非常重要的，特別是當我們面臨重大決策或面臨挑戰(zhàn)時。具備責任心的人也往往能夠取得更好的人生成就。
第二段：影響責任心形成和體現(xiàn)的因素（200字左右）
責任心的形成是一個長期的過程。在過程中，有多種因素會影響責任心的形成和體現(xiàn)。首先，教育環(huán)境和家庭背景在形成責任心時起著非常重要的作用。其次，對自身價值觀的理解和認知也會影響責任心的形成。最后，對自身職責的清晰認知和對工作的熱情貢獻程度也是塑造責任心的關鍵因素。
第三段：塑造責任心的方法（200字左右）
塑造責任心需要長期的鍛煉和積累。我們可以從以下幾個方面著手：1）明確自身目標和職責，清晰認識自己的位置和作用；2）保持積極的態(tài)度和心態(tài)；3）勇于承擔責任、主動推動工作進展；4）堅守自己的承諾，提高自律能力；5）時刻關注周圍人和事的情況，及時解決問題。
第四段：塑造責任心的效果和意義（200字左右）
塑造責任心不僅能夠提高個人的綜合素質(zhì)水平和工作效率，也能夠改善社會環(huán)境。一個具有責任心的人會更善意地與他人溝通和合作，能夠在工作中制定更為明確的計劃和目標，避免拖延和焦慮等不良情緒的影響。同時，將責任心作為一種常態(tài)，也有助于增強人際關系的互信和共識。
第五段：自我總結(jié)（200字左右）
塑造責任心是一個艱辛而又漫長的過程，但是只要我們在日常生活中通過多方面的實踐和鍛煉來塑造自己的責任心，就能夠在未來的工作和生活中獲得更多的機會和收獲。在我個人的體會中，塑造責任心既是一種“內(nèi)生式”的過程，也是一種“外化式”的行為。通過貫徹“能說到實現(xiàn)，要說到做到”的原則以及始終角色意識濡染在心，在工作和生活中就能夠進一步提升自己的責任心水平，茁壯成長成更優(yōu)秀的個體。
總結(jié)責任心得體會篇七
為強化單位履行黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實全面從嚴治黨主體責任，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，切實把主體責任扛穩(wěn)、抓牢、做實，堅定不移把黨風廉政建設工作推向標本兼治，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》等有關規(guī)定，結(jié)合單位實際，制定本清單。
單位領導班子是全面從嚴治黨的領導者、執(zhí)行者、推動者，對落實全面從嚴治黨主體責任負全面領導責任。
(一)嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩
1.堅決維護核心地位。把堅定維護黨中央的核心、全黨的核心地位作為最重要的政治責任和政治紀律，牢固樹立“四個意識”，更加自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。
2.嚴守黨的政治紀律。弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀。對“七個有之”問題高度警覺，堅決反對和糾正個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義。加強對維護黨章、執(zhí)行黨中央的路線方針政策和上級重大決策部署情況的監(jiān)督檢查。
3.嚴格執(zhí)行請示報告制度。按照規(guī)定要求，研究涉及中心的重大事項或作出重大決定要及時向市局(公司)黨組請示報告，突發(fā)事件、領導干部個人重大事項及其他明確要求請示報告的事項，要按時請示報告。
(二)加強思想政治建設
4.抓好支委學習。堅持和創(chuàng)新黨內(nèi)學習制度，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，堅持不懈強化理論武裝。
5.嚴格落實意識形態(tài)工作責任制。加強陣地建設和管理，建立完善并嚴格落實情況通報、分析研判、督促檢查等制度，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，不斷強化意識形態(tài)領域領導權話語權主動權。
6.深入開展黨章黨規(guī)黨紀教育。把全面從嚴治黨宣傳教育工作納入到學習、教育培訓工作總體部署，持續(xù)開展黨性黨風黨紀教育和廉潔從業(yè)教育，加強廉政文化建設，筑牢拒腐防變思想防線。
7.持之以恒加強道德教育。定期開展專題教育和主題實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，注重家庭家教家風建設，帶頭尊法學法守法用法。
(三)嚴肅黨的政治生活
8.嚴格落實民主集中制。堅持集體領導制度，嚴格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序，做到科學決策、民主決策、依法決策。嚴格按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則研究重大問題。
9.嚴格黨的組織生活。堅持“三會一課”制度，堅持談心談話制度。領導班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活。
10.開展批評和自我批評。讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。認真聽取各種不同意見，鼓勵下級反映真實情況，中心班子成員必須發(fā)揮表率作用，帶頭從諫如流、敢于直言。
(四)狠抓黨的作風建設
11.強化宗旨意識。把保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系作為作風建設的根本，持續(xù)弘揚“紅船精神”、焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神，教育領導干部自覺傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，學習革命先輩崇高精神和政治品質(zhì)。
12.馳而不息抓好作風建設。把落實中央八項規(guī)定及實施細則精神情況作為重點任務和經(jīng)常性工作來抓，關注“四風”隱形變異、改頭換面等新動向，緊盯享樂主義和奢靡之風，堅決防止反彈回潮。堅決整治形式主義、官僚主義，持續(xù)解決一些不作為、亂作為、冷硬橫推等問題，堅決糾正不擔當、不作為等問題。
13.堅決反對特權。把反對特權思想和特權現(xiàn)象作為健全改進作風長效機制的著力點，帶頭轉(zhuǎn)變作風，堅持身體力行、以上率下，形成“頭雁效應”。正確對待和處理公與私、義與利、廉與腐、儉與奢、苦與樂、親與清的關系，嚴格約束自己，嚴格家教家風，嚴格教育管理親屬和身邊工作人員。
(五)嚴格選人用人
14.堅持正確選人用人導向。嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，認真落實好干部五條標準，把公道正派作為干部工作的核心理念貫穿選人用人全過程。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的4篇《落實責任心得體會落實責任心得體會總結(jié)》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
總結(jié)責任心得體會篇八
自參加責任編輯培訓以來，我深切感受到了責任編輯這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。通過培訓，我對責任編輯的角色和職責有了更深入的了解，并且獲取了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧。以下是我對這次培訓的總結(jié)心得體會。
首先，在培訓過程中，我們學到了很多關于新聞編輯工作的理論和實踐知識。培訓講師詳細介紹了責任編輯的職責和要求，包括新聞選題，采訪技巧，文稿編輯，新聞發(fā)布等。這些理論知識有助于我們更好地理解責任編輯的工作流程，能夠幫助我們提高新聞編輯的效率和質(zhì)量。
其次，在實際操作中，我深感責任編輯是一個需要高度責任心和良好組織能力的工作。在快節(jié)奏的新聞行業(yè)中，時間是非常寶貴的資源，而責任編輯需要準時完成各項工作任務。培訓中，我們通過模擬新聞編輯的實踐環(huán)節(jié)，學習如何高效安排時間，合理安排工作流程，以確保每個環(huán)節(jié)都能夠得到妥善處理。這對我來說是一次寶貴的鍛煉，使我更加明白責任編輯的工作有多重要以及應該如何做好這項工作。
第三，責任編輯的一項重要任務是保證新聞內(nèi)容的準確性和客觀性。在培訓中，我們講解了新聞編輯的道德要求，并通過案例分析來加深我們對新聞真實性和客觀性的認識。作為責任編輯，我們應該本著客觀、公正的態(tài)度對待新聞，并確保所發(fā)布的新聞內(nèi)容是真實可信的。在今天的信息爆炸時代，有很多虛假和偏激的信息在社交媒體上廣泛傳播，我們作為責任編輯應該具備辨別真?zhèn)蔚哪芰?，避免誤導讀者。
此外，在責任編輯的工作中，與記者和其他團隊成員的溝通協(xié)作能力也至關重要。責任編輯需要及時與記者溝通，了解最新的情況，討論新聞的角度和框架，確保整個新聞團隊達成共識并向讀者傳遞準確的信息。在培訓中，我們學到了一些溝通技巧和團隊合作的方法，這些都對我提高溝通效率和團隊協(xié)作能力非常有幫助。
最后，通過這次培訓，我更加明確了責任編輯這一職業(yè)的價值和使命。責任編輯不僅僅是一個新聞編輯的角色，更是時代的見證者和輿論引導者。我們承擔著傳遞真實信息、維護社會公正的責任，這對于我來說是一種激勵和動力。我希望通過不斷學習和提升自己的能力，更好地履行責任編輯的使命，為社會傳遞準確、客觀、有價值的信息。
總結(jié)起來，責任編輯培訓對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。通過培訓，我不僅增加了對責任編輯工作的理解，還提高了自己的工作效率和質(zhì)量。未來，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的能力，為責任編輯這一職業(yè)增添光彩。
總結(jié)責任心得體會篇九
在當代社會中，法律成為規(guī)范人們生活和行為的基本準則，它維護社會秩序，保障個人權利。作為一名普通公民，我們也需要了解法律的相關知識，遵守法律法規(guī)，不違反法律規(guī)定。因此，在這次法律責任講座上，我深刻感受到了法律的重要性和自身在法律中的義務，獲得了很多寶貴的心得體會，讓我更加明確了自身在法律中的責任。
第二段：法律責任概述
講座講到了法律責任的概念、種類和適用情況，它包括民事責任、行政責任、刑事責任等幾種類型。同時，法律責任還根據(jù)案件的情形和社會影響力的大小，分為民事責任的賠償、行政責任的處罰以及刑事責任的判刑等。了解法律責任的種類和適用情況有助于我們在生活和工作中更加準確地判斷和遵守法律規(guī)定，避免違法行為的發(fā)生，減少不必要的損失和風險。
第三段：法官的職責和作用
講座強調(diào)了法官的職責和作用，法官是法律的運用者，主持和維護庭審決策的公正和公平。他們需要在司法實踐中根據(jù)法律和法律原則，明確案件的事實、適用法律和法條，判斷證據(jù)的真實性、合法性和相信性，維護社會公正和公平。法官既是公正和公平的代表，也是監(jiān)督權利和執(zhí)行權利的執(zhí)行者，維護社會法規(guī)的權威性和實施性。
第四段：個人應當遵守法律規(guī)定
個人是法律責任的主體，要遵守法律規(guī)定，不做違法的事情，不犯法律罪行。這個要求在講座中得到了重點強調(diào)，人們必須尊重法律的權威性和合法性，接受司法的監(jiān)督和判斷，遵守法律規(guī)定并認真履行個人的法律義務。同時，要認識到違法必受法律制裁和懲罰，個人的違法行為不僅會影響自己，還會對社會產(chǎn)生不良影響。因此，個人應該珍視法律規(guī)定，追求合法、公正、公平的行動，共建一個安定和諧的社會。
第五段：結(jié)語
總之，在這次法律責任講座中，我不僅學到了法律知識，更重要的是明白了自己在法律中的責任和義務。每個人都應該認真履行個人的法律責任，不輕易違反法律規(guī)定，始終維護社會公正和公平，共同建設一個尊重法律、遵守法律、依法治國的和諧社會。
總結(jié)責任心得體會篇十
當今社會的很多問題與社會責任的缺失密切相關，教育也不例外。所不同的是教育比起其他，所承載的社會責任更大，是責任之上的責任。教育本身社會責任的回歸、解析與重構(gòu)，是值得人們高度關注的話題。
在這本書中具體的闡述了什么是真責任，就像剝核桃一樣，將責任的核剝開。只有明確什么是真責任，才能搞真教育，也才能搞好教育!這是每一個教育工作者所義不容辭的責任。
?在書中我們看到很多當今教育存在的問題。之所以出現(xiàn)這些弊病，是因為我們一線教師，尤其是自認為兢兢業(yè)業(yè)為學生負責的教師，剝奪了孩子學習的權利、抹殺了孩子學習的興趣，這樣的教育怎能不會是一種悲哀呢!要想扭轉(zhuǎn)這種局面，我們必須放手給孩子，不應該包辦，不要怕孩子犯錯。書中說過?“我們不僅給予學生機會，更應當包括容許學生從錯誤中站起來，獲得進步。這才是這真正的教學和課堂?！币虼宋覀儽仨毞攀纸o學生，把學習的主動權交還給學生使學生自覺成為學習的主人。
那么我們怎樣把主動權教給學生呢?
首先師生共同營造樂學的寬松環(huán)境。它要求學生不把學習當作一種負擔，它要求教師不把教書當作一種操作。而要達到這種境界，就必須從師德、師藝和教學過程的優(yōu)化等方面對教師劃定一個目標，并為實現(xiàn)這一目標提出具體要求。比如課程的設置、課節(jié)的安排、教具的使用、活動場所的美化乃至學生在校時間和作業(yè)量的控制等，均在具體界定的范圍之內(nèi)。教師嚴教而不隨意，學生精學而不覺其苦，由此才可能真正形成教與學的愉快交流。
個有胸襟的老師，良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一般高遠。
教師心胸博大，他的學生才能面朝大海，才能仰望星空;他所教的學科，就有可能成為樂園;他的學生，才會開墾自己心靈，建造精神家園、人生中能遇到胸襟遼闊的教師，學生自然“大氣”，自然能頂天立地。
最后，對孩子要有愛。愛因斯坦說過，只有愛才是最好的老師，它遠遠超過責任感。因此我們要樹立正確的學生觀。多讓學生說說話。孩子在家里是否有平等說話的機會，家長是否有傾聽的習慣?的確，我們面臨很多學生，各個學生都有不同的特點，如果學生不愿意和老師交談，孩子不愿意和家長溝通，那么我們的教育就無法順利展開，所以對于我們教師來講一定要注意給孩子說話的空間，讓孩子愿意表達自己的態(tài)度和闡明自己的立場，才能解決問題。讓學生喘口氣。五一長假，國慶長假，有幾天休息可能對學生來講是災難。我們?yōu)榱俗寣W生不“玩瘋”，會給學生留不少家庭作業(yè)，我想還有些老師是心虛或者“攀比”，看看那其他老師都留那么多作業(yè)，我也不能少留，或者覺得學生多寫一遍或者多做一題總比不做少做好。
再者，換個角度，老師們也最好在假期不工作，舒舒服服的放松下，如果領導分配個什么工作，或者培訓還怨聲載道，所以確實，我們應該讓我們的學生喘口氣，給他們奔跑嬉戲。
尊重學生的成長規(guī)律。教育是個慢過程，如同農(nóng)業(yè)和林業(yè)，不能依賴硬件設備，不能強調(diào)資金投入，不能指望加班加點，不能靠使用生長激素。植物有自己的生長規(guī)律，有自身的生長周期。美國“兒童給成人的忠告”中有一句“我的手很小，請不要往上面放太多的東西”，在我們中國的教育中不僅“多”，還很“快”。我想長期這樣下去，學生不是會喪失學習興趣，因為越來越聽不懂，為什么老師們不按教材內(nèi)容適時教學，為什么要額外增加學生壓力，學生長時間的精神疲憊，實在跑不動了就想干脆坐下，不想再起來了，所以確實，不管是家長，老師或者學校都應該尊重學生的生長規(guī)律，不能揠苗助長，急于求成。
在這本書中我學到的很多，在教育的這條路上還要走的更遠，不辜負每一個孩子，這是我們所需要做到的。
總結(jié)責任心得體會篇十一
20xx年春季期開學初，學校組織全體教師進行了“責任教育”培訓活動，通過“責任教育”主題活動的學習，我深有感觸，下面簡單地談談我的心得體會。
說到“責任”，我想人人都不會陌生。責任是一個人意識到自己作為一個公民所擔負的責任，他不是空洞的說教，而應該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實行之。一個孩子有了責任意識，就會化為不竭的學習的動力。何為責任教育，實質(zhì)的意義就是學生的責任感的教育，就是要求孩子們樹立起對于生活的責任心的意識。責任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長過程中關鍵的核心因素。所以，在這個意義上說，責任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責任使我們愛崗，堅守三尺講臺，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護教育的神圣；責任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。
“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！?BR> 老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生蓋了那么多豪宅華亭，可最后自己住的卻是如此粗制濫造的房子。
同樣一個人，可以蓋出豪宅華亭，也可以建造出如此粗制濫造的房子。不是因為技藝減退，而是因為失去了責任心。如果一個人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責任的種子，讓責任感成為鞭策、激勵、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作中沒有絲毫的懈怠。 缺乏責任，教育便少了良知。
富有責任，學生才能快樂成長。
怎樣才能引導學生樹立責任意識，對學生進行責任教育呢？我認為可以做到下面一些方面。
一是培植善良。人的心中總是會裝些東西的，不在人的心中裝善，那就只好裝惡了。我們不討論性善論和性惡論，如果人類是性善的，那真的是太好了，那會給我們的教育帶來方便，我們只須要阻擋惡便可以了。如果人性本惡，我們就須要用更多的耐心和更大的熱情來做我們的教育了，因為這時候教育的作用是改造。人們常說，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當我們培養(yǎng)孩子的積極時，消極就離孩子們遠去了，當我們培養(yǎng)孩子誠實的時候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責任感的教育告訴孩子們，人生的價值是什么？什么是我們應該去追求的？也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時的，只有我們用自己的勞動創(chuàng)造的財富，那才是最有價值的。
二是多角度引導。為什么要多角度去引導孩子們呢，因為時代與過去已經(jīng)不一樣了，以前人的生活是非常單調(diào)的，教育的內(nèi)容也是比較少的，而今天，已經(jīng)是信息社會了，信息充塞了生活，孩子們在生活中隨時受到各種各樣的教育，如何對孩子教育便與以前有所不同了，我們須要克服各種不利的教育的負面的作用，才能使我們的教育更有成效。培養(yǎng)學生的責任意識是我們整個教育的核心，它決定了我們對于孩子教育中的許多其它方面。
三是重視家庭教育。因為它具有極其重要的作用，在某種程度上說，是具有決定意義的作用。因為，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的性格的養(yǎng)成，世界觀的形成，總是深深地烙上了家庭的影子。有人說，有一個好的老師不如有一個好的媽媽。是的，教師的作用只能是點拔式的，而家庭的作用卻是全程和深刻的。從這個意義上說，我們說家庭教育具有決定性的作用與影響。
梁啟超先生說過：“在教育界立身的人，應該以教育為惟一的趣味，更不消說了，一個人若是在教育上不感覺有趣味，我勸他立刻改行?！蔽乙苍吹竭^一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣；假如一生中能遇到一個很好的老師，你是幸運的，遇到兩個好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當一個讓學生感到幸福的老師呢？那就要熱愛教育事業(yè)，關心學生，為學生的將來負責，真正成為一名好教師！
優(yōu)秀的教師從來不會推卸他所肩負的責任，相反，會把責任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過這次學習我認識到了自身的不足之處，同時也堅定了我在以后的工作中，要更加地擔負起自身的責任感和使命感。
總結(jié)責任心得體會篇十二
最近單位安排，有機會到西安參加《侵權責任法》培訓，有幸聆聽西北大學楊麗珍教授和西北政法大學車輝教授的講座，教授們淵博的學識、精益求精的治學態(tài)度，精彩的演講口才確實令我等折服，誰說西北法學界無名師，純屬抹黑大西北嘛。西安之行，深感受益頗豐！
我的感覺，近年來，人大常委會的立法逐漸跳出了利益博弈的怪圈，開始了超脫利益立法，更多的去關注民意、體現(xiàn)民意、最大限度的維護民意，一句話，為民生立法，為生民立法！這是中國法治環(huán)境的改善，是中國的進步，在立法層面的！
中國民法典之行，年代久遠，道路曲折。李鵬任委員長時，曾豪言任內(nèi)出臺，結(jié)果未能如愿，非其不愿，是時機不成熟。隨著《侵權責任法》的施行，如今準備工作已經(jīng)就緒，令多少法律人望眼欲穿的中華人民共和國民法典即將呼之欲出！總則除外，第一篇物權篇，《物權法》已經(jīng)施行；第二篇債權篇，《合同法》和《侵權責任法》已經(jīng)施行；第三篇親屬篇，《婚姻家庭法》已經(jīng)施行多年；第四篇繼承篇，《繼承法》也已經(jīng)施行多年。
施行已久的不說，近年來頒布的《物權法》突破重重阻力，確立了私人財產(chǎn)權神圣不可侵犯的原則，在社會主義中國，在立法領域這是破天荒的制度設計。
20xx年7月1日實行的《侵權責任法》作為法治社會構(gòu)建背景下出臺的一部普遍維權的重要法律，它著重解決與民眾利益密切相關的而有矛盾突出的個方面問題，充分保障民權。與民法通則相比主要有以下幾個方面完善：
1、確定了新出現(xiàn)的侵權類型：如網(wǎng)絡侵權、過度醫(yī)療等。
2、為了應對現(xiàn)代社會侵權類型層出不窮的實際，將民事權利之外的其他合法權益納入保護范圍。
3、以侵權責任替代侵權行為，更多侵權領域引入過錯推定責任原則，強調(diào)舉證責任的導致，加強侵權方的舉證責任。
值得一提的幾個亮點：改醫(yī)療事故責任為醫(yī)療損害責任，從法律層面否定了醫(yī)療機構(gòu)構(gòu)成事故才承擔責任的規(guī)定，明確醫(yī)療機構(gòu)對患者造成損害就得承擔責任。首次從法律層面明確規(guī)定了精神損害賠償。明確規(guī)定了高樓墜物的可能加害人的責任。這些都為保護受害者的權益提供了盡可能多的救濟可能！
總結(jié)責任心得體會篇十三
在認真研讀了我的崗位職責后，深深感受到，在精細化管理時代已經(jīng)到來之際，成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節(jié)。用心做好細節(jié)，體現(xiàn)完美，細處著手，大處著眼。這將是成為我今后工作開展中始終要秉承的宗旨。在“團隊創(chuàng)造價值”越來越明顯的今天，我體會到一個真正合格的中層管理者，應該把自己定位為一個為下屬提供服務的“服務人員”，而不是所謂的“領導”。應該時刻惦記著為教師專業(yè)成長服務，秉持“服務大于管理，氛圍優(yōu)于制度”的理念。要做到心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。其次要努力增強七種意識，強力提升個人素質(zhì)：榜樣意識、管理意識、服務意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識。
今天我的崗位職責學習發(fā)言是對我的諸多崗位職責中的兩項主要工作的一些思考。
基于崗位名稱是課程管理室主任，那我首先要學習的是學校開展課程管理的目的是什么？我的理解是應從三方面即學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展出發(fā)：首先，推進素質(zhì)教育促進學生全面而主動發(fā)展。其次，提升教師的課程意識，促進教師的專業(yè)發(fā)展。最后，實現(xiàn)學校的課程創(chuàng)新，形成學校辦學特色。所以我在實施課程管理和加強課程建設的過程中要始終堅持“以學生發(fā)展為本”的原則。
所謂以“學生發(fā)展為本”就要充分地考慮學生的需要、興趣和經(jīng)驗，科學設計課程與教學方案，合理組織教學內(nèi)容，積極探索自主、合作的學習方式。本學期所要研究實施的導學單教學模式就是“先學后教”的教學方法，這就是充分體現(xiàn)了學生學習的自主性，真正做到為學生的需要而教。
在校本課程開發(fā)上，我認為由先前我校提出的“培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性才華”提升到“為每個孩子積蓄成才力量”為此項工作的宗旨。要尊重每一位學生的人格，關切每一位學生的需要，理解每一位學生的情感，賞識每一位學生的進步。我們學校已逐步形成了兩大類，六大板塊且相對穩(wěn)定的30多門拓展型課程的科目體系，同時“初中語文小雨點讀寫網(wǎng)”的系列拓展活動課程也已是作為我校的精品課程在全區(qū)被推廣，因此，在新三年規(guī)劃中，推進校本課程特色化，特色課程系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化，逐步形成“做最好的自己”品牌課程，將是我的主要工作之一。
在實施課程管理和加強課程建設的過程中，我還須注意的是：一個是要緊緊盯住“課程標準”，關注教學流程，關注教學反思，要讓教師把標準溶化于教學的全過程，并進而成為教師心中的耙子，手中的尺子，真正把標準落到實處。
我覺得過程評價是一種跟蹤式的動態(tài)評價，它能發(fā)現(xiàn)在實施方案過程中存在的問題與不足，可以為校本課程的后續(xù)開發(fā)提供信息與建議。它評估的是課程的實際使用效果，教師和學生是最直接的參與者、感受者，就是評價的主體。教師對課程實施的評價主要集中于以下幾個問題：課程是否達到預期目標；課程實施過程中存在哪些優(yōu)點或缺點，是否需要修改和完善課程設計；課程的實際使用是否對學生具有吸引力；課程是否可后續(xù)發(fā)展等等。教師的評價可以通過反思進行自我評價，也可以由我們課程管理室部門設計相關問卷或其他評價工具組織教師參與評價，由教師提供必要的評價信息。學生的評價則可包含：是否喜歡該課程，通過該課程的學習有哪些收獲，課程實施的哪些環(huán)節(jié)需要改進等等。評價方法可以是由學生針對上述問題開展自評，也可以組織學生進行訪談、座談或問卷調(diào)查等。實施過程的評價能體現(xiàn)其過程性、動態(tài)性，更能因此獲得過程中的評價信息。
第二個是開展以校為本的教學研究，即校本培訓。建立與新課程相適應的以校為本的教學研究制度，這也是教師成長的現(xiàn)實要求與緊迫任務，也是質(zhì)量興校的方向和重點。例如建立“課堂視導”的教學研究制度，開展類似“課例研討”的以課堂教學為載體的常態(tài)教學研究活動，特別要研究教師的教學方式和學生的學習方式，促進教學實踐，要注重解決實際問題，注重概括提升、總結(jié)經(jīng)驗和探索規(guī)律，提高教學質(zhì)量。
指導教研組，備課組開展教學工作
具體的工作細則我不一一羅列了，只是談幾點設想：
1、對于每兩周一次的教研組長例會，將把“布置—接受工作”的單向被動接受形式變?yōu)椤鞍l(fā)現(xiàn)—分析—研討—決策教學中的問題和困難”的雙向研討模式，以“本體知識，專業(yè)技能”兩大內(nèi)容為主線，借多種形式開展教研組長和備課組長的培訓工作。
2、有效落實教研制度，提高教學質(zhì)量。
備課組“2+1”教研制度。“2”就是堅持兩項常規(guī)要求：一是組員分別總結(jié)反思前一周教學知識點的達成度和學生學習中存在的問題，及本周補救措施。二是備課組成員輪流主備后一周的授課內(nèi)容，其他成員進行補充完善?！?”是每個備課組根據(jù)自身實際和學生實際搞一個小課題，提升研究水平。
教研組“一學科一經(jīng)驗”教研制度。相對備課組而言，教研組應該更多的研究本學科在本校實施教學的共性問題，提出一些基本要求，并加以落實，形成教研組共同的經(jīng)驗。例如我們英語教研組可以把“雙情模式”教學中的實踐成效整理一下，數(shù)學組可以把分層評價中的收獲梳理成有效的經(jīng)驗等。
我相信，任何一項工作，只要我們腳踏實地地去做，一定會發(fā)揮出它的最大功效。最后，回到我的主題———用心做好細節(jié)體現(xiàn)完美，我要提的是我所追求的細節(jié)，并不是“細枝末節(jié)”，而是用心，一種認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的精神。對于新的崗位還有許多問題需要思考和學習，希望在今后的工作中，能得到在做各位領導的幫助和提點，謝謝！
總結(jié)責任心得體會篇十四
“安全生產(chǎn)”是企業(yè)一切生產(chǎn)活動的先決條件，是企業(yè)“以人為本”的最好體現(xiàn)。怎樣樹立安全生產(chǎn)常抓不懈的思想怎樣保證在任何時候、任何情景下都繃緊安全這根弦呢筆者經(jīng)過集團組織的“加強職責意識學習討論”活動后，體會到在安全管理上————職責心是安全之魂。
安全生產(chǎn)管理人員擔負著保護員工的生命安全和財產(chǎn)安全，為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護航的重任，需要有更高的職責感和使命感。
職責心包括對社會的職責、對家庭的職責、對工作的職責、對別人的職責、對自我的職責。如果一個人沒有了職責心，那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。
一個人要做到對工作上有成就，對國家有貢獻，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強烈的職責心。我們對待工作人人都有一顆強烈的工作職責心，就會更好的做好本職工作，做為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。
安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員，從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“安全生產(chǎn)要警鐘長鳴”，這是因為安全生產(chǎn)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時刻牢記安全職責重于泰山。要真正擔負起一名安全管理人員的職責。
工作是人安身立命、實現(xiàn)自我價值之所。古人有“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，此刻的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。忠于職守、勤勉盡責是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
每個人的崗位不盡相同，所負職責有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強烈的事業(yè)心、職責感。有了職責心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎樣去做及早謀劃、未雨綢繆；有了職責心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；有了職責心方能進取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時俱進、奮力拼搏。
而安全管理工作又有不一樣于其它工作崗位的特殊性，對安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有職責心的安全管理人員，用自我的行動，用安全知識守護企業(yè)的平安，用安全意識消除一個個事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風破浪保駕護航；有職責心的安全管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處罰守護著員工的生命安全。
這樣一份神圣的工作，容不得有半點的推卸職責意識。
每當我下到生產(chǎn)一線，看到工人們工作時揮汗如雨、下班后與家人團聚時的幸福與歡笑，都讓我深深為之動容，讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改；每一項規(guī)章制度的認真實施；每一項安全措施的落實到位，都牽連著員工的生命安全，牽連著企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點苦這點累又算什么呢!
經(jīng)過“加強職責意識教育”活動，更讓我堅定了自我的信念——做好一名安全管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔負起這“安全為天”的職責，不能辜負這平凡而神圣的職業(yè)。
讓我們共同努力，心系安全，在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時，也筑起一座座平安的豐碑。
總結(jié)責任心得體會篇十五
教師的愛與責任指出：在學生面前發(fā)牢騷、說怪話，流露消極人生觀、庸俗處世哲學和低級趣味，嚴禁傳播有害學生身心健康的思想”。我國正處在社會主義初級階段，社會變革正處于新舊交替時期，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，又由于競爭機制、分配體制的不健全，使社會收入分配差距拉大，一些個體或私營主的收入迅速增加，甚至一夜暴富，與之相比教師收入明顯偏低。特別是經(jīng)濟落后地區(qū)，連教師的工資也難以保證，于是，教師隊伍中出現(xiàn)不熱心本職工作，對本職工作不盡職盡責，把主要精力用于校外創(chuàng)收或第二職業(yè)上，特別是出現(xiàn)那種以職謀私，職錢交易的行為。在這種現(xiàn)實下，教師應調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂，安于貧窮”心態(tài)，要給學生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學生的生活費用都很難支付，相比之下，教師就應該知足。我曾聽過一些教師在受到不公正待遇，特別是拖欠教師工資達半年之久時，有的教師發(fā)牢騷說：“真不想再管學生?！钡潞笕跃ぞI(yè)業(yè)，嚴謹治學。再問他時，答道：“我不忍心，不能為了幾個錢，毀掉一代人，否則，良心難安。”這樣的教師令人敬佩，他們想到的不是以已私利，而是教師應有的為師之道，這樣的教師的師德在他們的性格中已升華，盡管受到不公正待遇時，仍能保持為師者的高風亮節(jié)。
“作為一名小學教師應以身作則，注重身教，為人師表?！薄熬哂辛己玫男睦硭刭|(zhì)和文明向上的行為習慣?！彼^：“十年樹木，百年樹人”，就是要樹立學生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生。人常說：“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學生的思想感情。在市場經(jīng)濟的大潮中，就有那么一些教師拜金主義、享樂主義極其嚴重，利用給學生訂資料搞回扣，甚至暗示學生家長進行“感情投資”，為了獎金與名次，教學生如何作弊，這些教師忘了自己的職責、忘了自己是人類靈魂的工程師，讓金錢與名利蒙住了雙眼。這些教師的一言一行影響著學生人格的發(fā)展，時刻教育并指引著學生走上一條自私自利、以權謀私、道德敗壞的不歸路，在一定程度上給社會造就了罪惡的根源。讓我們從自身做起，給學生一個美好的印象吧！
教學管理中要求教師“嚴格遵守學校的教學管理制度”、“應尊重學生的人格”、“虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習”、“提倡戒煙”、“反對酗酒”“誨人不倦”、“堅持教學相長”等等。所以我說教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務，更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實生活中，在市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。嚴格按照《規(guī)范》中的要求去做，才能在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養(yǎng)，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
教育局一再強調(diào)：“教師應廉潔從教，堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響”。廉潔與貪污相對，是中國傳統(tǒng)道德一個基本規(guī)范。特別是教師，教師作為培養(yǎng)人的專門工作者，其品德操行有著巨大的社會影響性和對學生的熏染性，教師的品德除了仁愛、真誠，還包括公正廉潔。學生無所不在消息無所不通，教師言行上的任何不檢點，人格上任何不完善，都會影響到自己的學生，并會影響教師的教學效果。在學生眼中，教師是偶像的代名詞。他們不容自己的偶像有任何的瑕疵?！敖處煈袑崪p輕學生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔”。不能依己之私利強迫學生購買學習資料，從中謀利，那樣即有損師道尊嚴，更是降低了教師的身價。
總結(jié)責任心得體會篇一
1、堅持政治站位。把貫徹落實習近平總書記重要指示批示作為學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的重要舉措，持續(xù)推動學習貫徹往深里走、往心里走、往實里走。一是研究制定了《關于區(qū)委常委會帶頭把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入的意見》和《關于持續(xù)深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的制度安排》，制度化、常態(tài)化、長效化推動學習貫徹工作開展。二是強化習近平總書記重要指示批示精神的xx落實，高標準謀劃實施了2019年全區(qū)七大戰(zhàn)役21場攻堅戰(zhàn)和10場殲滅戰(zhàn)，制定了專項實施方案，細化了重點舉措、明確了時限要求，建立了周督辦、月匯總、季度通報制度，推動習近平總書記重要指示批示精神在我區(qū)落地生根，開花結(jié)果。三是圍繞進一步貫徹落實好習近平總書記重要指示批示精神，正在組織研究xx2035戰(zhàn)略研究，進一步明確xx在京津冀大格局中的角色定位，清晰xx高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略思路和目標定位。四是完善考核評價體系，將落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署情況，納入xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展評價體系和主體責任檢查考核，并作為區(qū)管領導班子和領導干部重要考核內(nèi)容，目前已對全區(qū)各鎮(zhèn)街、各單位前三季度工作情況進行了評價，并在全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動會議上進行了通報。
2、強化統(tǒng)籌推動。強化主責主業(yè)意識，把管黨治黨工作與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。一是年初組織召開區(qū)委五屆九次全會，分析全區(qū)黨建工作面臨的新形勢、新任務，重點從加強政治建設、加強思想建設、加強作風建設和加強黨風廉政建設等方面對新一年從嚴治黨工作進行了安排部署，提出了“抓黨建、促發(fā)展”全年工作主線。二是對照區(qū)委五屆九次全會要求和區(qū)委常委會2019年工作要點，細化制定了新一年區(qū)委常委會落實全面從嚴治黨主體責任“兩個清單”，項目化落實各項指標任務，常態(tài)化開展督辦落實，持之以恒、堅定不移把全面從嚴治黨貫穿全年工作始終。三是以“六四三”體系建設為抓手，結(jié)合工作實際，正在研究制定區(qū)委有效治理標準化體系，并對農(nóng)村有效治理標準化體系和包聯(lián)工作體系進行了修改完善，進一步明確規(guī)范、細化要求，切實推動各項工作依紀依規(guī)高效開展。四是將全面從嚴治黨納入《xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展評價體系》，選取了“貫徹落實上級部署、落實中央八項規(guī)定精神、擔當作為、領導干部違紀違法”等10方面考核項目，每季度進行打分，結(jié)果納入年底績效考核，切實推動各級將全面從嚴治黨工作融入日常、抓在平常。
3、強化示范引領。牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，區(qū)級領導同志帶頭，認真落實主體責任。一是落實區(qū)委書記第一責任人責任，堅持逢會必講、抓常抓長，通過專題黨課、談心談話、領導批示、會議講話、調(diào)研座談等多種方式，對管黨治黨工作經(jīng)常性強調(diào)提要求，督促推動各級落實責任。二是落實抓黨建、促發(fā)展全年工作主線，區(qū)級領導同志帶頭，在開展包聯(lián)工作的同時，認真指導推動檢查包聯(lián)鎮(zhèn)街主體責任落實情況，帶頭把基層黨建工作抓實、抓細、抓到位。今年以來，已收集各位區(qū)級領導同志包聯(lián)情況9次以上。三是加強對基層黨組織落實全面從嚴治黨主體責任的檢查推動，區(qū)級領導帶隊，組織對2018年度全區(qū)各單位全面從嚴治黨主體責任落實情況進行了檢查考核，對排名靠前的15家單位進行了通報表揚，對排名靠后的8家單位，由區(qū)委書記、區(qū)委副書記分別約談了主要負責同志，推動各級領導干部真真正正把主體責任扛在肩上、抓在手上。目前，正在制定2019年度主體責任檢查考核實施方案。
1、深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。認真落實中央、市委各項安排部署，規(guī)規(guī)矩矩、一步一個腳印抓好各項規(guī)定動作，推動全區(qū)主題教育扎實有效開展。一是抓實學習教育，指導區(qū)級班子和處級干部關起門認認真真學習十九屆四中全會精神、黨章黨規(guī)、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等篇目，按照“準”民主生活會標準開展了三次交流研討，借助“美麗xx”微信平臺創(chuàng)設“空中學習課堂”，累計推送領導領學帶學消息10期，并將音頻內(nèi)容通過“大喇叭”在各村播放。二是抓實調(diào)查研究，按照“小切口、廣受益”的原則，結(jié)合個人分工精心確定調(diào)研課題和調(diào)研方案，深入基層一線調(diào)查了解實際情況，針對性研究解決對策，形成高質(zhì)量調(diào)研報告，并進行了調(diào)研成果匯報交流。三是抓實整改落實，將區(qū)委“六四三”責任體系引入檢視整改工作，明確十項專項整治牽頭單位，建立每周督報機制，截至目前全區(qū)共梳理排查突出問題119個、制定整改措施204條，推動完成整改118個，建章立制70項；市區(qū)兩級民意直通車轉(zhuǎn)辦的109件問題線索，已全部辦結(jié)。
2、加強政治理論學習。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，推動廣大黨員干部讀原著、學原文、悟原理。一是區(qū)委常委會帶頭，第一時間組織學習總書記重要講話精神和中央、市委重要文件要求，第一時間安排貫徹落實，今年以來已組織區(qū)委常委會傳達學習55次。同時，將學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想作為必學內(nèi)容，每次區(qū)委常委會均安排專題學習和研討，切實以實際行動作出示范，為推動工作奠定了思想基礎。二是將學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想融入干部教育全過程，納入各類干部教育培訓班次的首課主課必修課，切實推動各級干部學深悟透、入腦入心入靈魂。今年以來，已舉辦各類教學主體班次11期，開設相關專題講座13個，培訓黨員干部1050人次。三是研究制定了《xx區(qū)2019年宣傳思想文化工作要點》，將推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心和做好慶祝新中國成立70周年重大主題宣傳等方面內(nèi)容作為年度宣傳重點，創(chuàng)新形式，豐富載體，持續(xù)深入開展學習宣傳。今年以來，通過大喇叭廣播等方式累計播放習近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容7萬余次，制作展牌4526個、橫幅6965條、大型主體景觀61座，懸掛燈箱道旗506組，通過2200余塊led電子顯示屏宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育等方面內(nèi)容。
3、發(fā)揮黨委中心組旗艦作用。持續(xù)提升理論學習熱度，嚴格落實中心組集體學習制度。區(qū)委理論學習中心組帶頭，制定了年度學習計劃，明確學習領會習近平談治國理政和中共中央關于加強黨的政治建設的意見等10項全年重點內(nèi)容，通過集體學習研討、專題輔導等多種形式，及時學、專題學、系統(tǒng)學，不斷提升領導干部政治理論水平。今年以來，已組織區(qū)委中心組集中學習17次。制定印發(fā)了《xx區(qū)2019年黨員干部理論學習安排意見》，將全面從嚴治黨決策部署作為各級黨委(黨組)中心組理論學習內(nèi)容，定期安排專題學習，每月編發(fā)自學內(nèi)容提示和《學習參考》，推動廣大干部選準學習內(nèi)容，增強學習實效。今年以來，印發(fā)中心組學習內(nèi)容提示11期，學習參考19期，各級黨委(黨組)理論學習中心組學習900余次。
1、密切聯(lián)系群眾。認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，盡心盡責化解難題，將心比心體恤民情。一是堅持以人民為中心的發(fā)展理念，將美麗村莊建設、鎮(zhèn)街菜市場建設等群眾關心關注的重點事項納入2019年惠民工作，高標準謀劃了20大項、50子項具體任務，確?；菝窆こ陶婊菝?、真利民。截至目前，50項重點任務完成24項。二是落實為民辦事理念，以“人民網(wǎng)”“北方網(wǎng)”“8890”等為依托，構(gòu)建政府與群眾溝通橋梁，建立完善群眾反映問題辦理長效機制，每季度全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動會上對群眾反映的重難點問題進行通報發(fā)辦，在下季度全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動會上通報辦理解決情況，真抓實推群眾反映問題解決。為有效解決便民服務平臺多頭辦理、職責不清、效率低下問題，對現(xiàn)有平臺進行整合，實現(xiàn)了一個渠道受理發(fā)辦反饋。三是進一步完善黨員干部聯(lián)系服務群眾工作機制，制定了區(qū)級領導聯(lián)系幫扶困難村機制，建立了聯(lián)系點，每名區(qū)領導每月至少深入聯(lián)系點調(diào)研一次。繼續(xù)開展“雙萬雙服促發(fā)展”活動，制定印發(fā)了《xx區(qū)2019年“雙萬雙服促發(fā)展”活動工作方案》，截至10月底，企業(yè)問題1207個，辦理率100%，答復滿意得分99.35，解決滿意得分99.14。
2、常態(tài)化落實中央八項規(guī)定精神。作為重要政治紀律和政治規(guī)矩，以問題為導向，加大整治力度，防止反彈回潮。一是堅持常打招呼常提醒，盯緊重大節(jié)日、重點時節(jié)、重點人員，通過下發(fā)通知、廉政短信等方式，對紀律要求進行提醒強調(diào)，推動廣大黨員干部切實繃緊弦、不碰紅線底線。二是常態(tài)化開展明察暗訪，成立檢查組，對轄區(qū)內(nèi)酒店飯店、商場超市、旅游景點等進行常態(tài)化明察暗訪和監(jiān)督檢查，并對違規(guī)干預金融、名貴特殊資源謀利、天價煙等問題進行了專項檢查。今年以來，共查處違反中央八項規(guī)定精神問題60件，處理65人，印發(fā)典型問題通報3期。三是加強對濫發(fā)津貼補貼問題處置力度，針對巡視反饋的“xx區(qū)49家下屬單位濫發(fā)津貼補貼”問題，立即組織對相關情況進行了調(diào)查核實，目前已處理111人。
3、深入開展專項整治。認真貫徹落實中央、市委和區(qū)委各項安排部署，真查細改存在問題，持續(xù)推動各項專項整治取得實效。一是加大治理庸懶散拖問題力度，聚焦形式主義官僚主義10種表現(xiàn)，研究制定了《深化不作為不擔當問題專項治理暨集中整治形式主義官僚主義2019年工作方案》，對整治工作進行了全面安排部署。下發(fā)了負面清單，組織全區(qū)各單位圍繞修復政治生態(tài)軟弱無力、推動肅清黃興國羅福來惡劣影響未動真格等五大項42小項重點內(nèi)容進行了自查。二是強化警示提醒，邀請市委黨校鐘龍彪教授就“整治不作為不擔當歷史考察與現(xiàn)實思考”進行了講解，拍攝了xx區(qū)開展治理不作為不擔當問題專項警示教育片《治無為、促有為》和正面宣傳片《身邊的榜樣》，對南蔡村鎮(zhèn)、梅廠鎮(zhèn)落實農(nóng)村全域清潔化工程不力和“大棚房”整改不到位等問題進行了問責通報。三是切實加強和改進工作作風，認真貫徹落實中央和市委關于基層減負的各項要求，著眼找準基層痛點，通過召開機關、基層座談會形式征求意見，結(jié)合實際制定了《關于解決形式主義突出問題為基層減負的若干措施(試行)》，明確了6方面、22項減負措施，努力推動基層減負各項要求落細落實落地。10月中旬，xx被中辦列為全市唯一為基層減負觀測點，各項工作正在扎實推進中。
1、嚴把干部選用關。嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，充分發(fā)揮好黨組織的領導和把關作用。一是堅持好干部標準，突出把好選人用人政治首關，做到干部檔案“凡提必審”、個人有關事項報告“凡提必核”、紀檢監(jiān)察機關及公檢法的意見“凡提必聽”、反映考察對象有關問題的信訪舉報“凡提必查”。今年以來，共調(diào)整區(qū)管干部15批次、117人，其中71人提拔到重要崗位、重要部門任職。二是對標對表七大戰(zhàn)役、21場攻堅戰(zhàn)相關要求，進一步修訂完善高質(zhì)量發(fā)展評價體系，力求全面、客觀、公正評價干部履職情況，努力把忠誠擔當作為的高素質(zhì)干部選出來、用起來，樹立起鮮明的用人導向。三是落實“四考評一研判”考核體系，加強對各級干部履職情況、工作狀態(tài)、能力績效以及廉政動態(tài)、黨風廉政情況的實時監(jiān)督、動態(tài)監(jiān)督，及時引導處置不良傾向。今年以來，共對50余名業(yè)績突出、擔當負責的干部提拔使用，對6名不作為慢作為的干部及時撤換。
2、加強日常管理。深化全區(qū)機構(gòu)改革成果，強化嚴管就是厚愛，打造過硬干部隊伍。一是突出正向激勵導向，認真貫徹落實中央《關于激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟泛褪形瀼芈鋵嵈胧?，制定印發(fā)了《xx區(qū)激勵干部擔當作為創(chuàng)新競進實施辦法(試行)》《xx區(qū)鼓勵干部擔當作為容錯糾錯機制》和《xx區(qū)鼓勵干部干事創(chuàng)業(yè)容錯糾錯實施辦法(試行)》等制度文件。二是突出“關鍵少數(shù)”，把管思想、管工作、管作風、管紀律統(tǒng)一起來，結(jié)合巡視巡察、年度考核、經(jīng)濟責任審計等工作強化干部管理，目前已對115個處級單位開展“一報告兩評議”，對12名處級領導干部進行經(jīng)濟責任審計，對2名處級干部進行自然資源離任審計，對離任的16名“一把手”選人用人情況進行了離任檢查。三是加強干部教育培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，在抓好思想政治教育的同時，根據(jù)中心工作需要和干部成長需求，舉辦2期學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班、4期處級領導干部進修班、1期年輕干部培訓班。
3、推進源頭治理。加強日常監(jiān)管，強化對權力運行的監(jiān)督和制約，使廣大黨員干部吸取教訓、引以為戒、心存敬畏、筑牢防線。一是深刻把握全面從嚴治黨越往后越嚴、執(zhí)紀問責越往后越嚴的形勢，馳而不息地抓好“買官賣官”、“帶病提拔”等整治活動，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴肅查處，絕不姑息遷就，形成高壓態(tài)勢。二是認真落實領導干部個人有關事項報告制度，引導各級進一步提升戒懼意識、規(guī)矩意識，自覺做“透明人”，向黨組織說真話說實話，形成廉潔從政、廉潔齊家的良好政治生態(tài)。截至目前，共對201名處科級干部進行核查，對61人進行書面函詢，對存在瞞報行為的13人給予誡勉處理，對存在瞞報行為較輕或漏報行為的8人給予批評教育、責令作出檢查、限期改正處理，對存在漏報行為情節(jié)較輕的18人給予批評教育處理。三是堅持“懲前毖后、治病救人”方針，認真貫徹落實《天津市受問責干部管理辦法(試行)》，加強對受問責干部的思想教育，強化跟蹤管理，及時掌握受問責干部情況。目前，已回訪教育正處級領導干部30人次、受處分黨員300多人，下發(fā)紀律、監(jiān)察建議書25份，對違規(guī)發(fā)放津貼補貼負有監(jiān)督責任的29個鎮(zhèn)街紀委書記進行集體約談。四是加強對重點領域的監(jiān)督。目前，已完成大王古莊示范鎮(zhèn)、汊沽港鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)項目審計，正在對土地出讓金、土地一級整理、廣廈東里改造、雍鑫房地產(chǎn)開發(fā)進行審計。
1、嚴守紀律規(guī)矩。把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持紀嚴于法、紀在法前。一是嚴格規(guī)矩意識，組織全區(qū)各級黨組織認真學習了《中國共產(chǎn)黨重大事項請示報告條例》和《中共天津市委關于進一步加強下級黨組織向上級黨組織請示報告工作的意見》，嚴格做到該請示的必須請示，該報告的必須報告，該負責的必須負責。今年以來已先后就大黃堡濕地整改、“大棚房”整治、地面沉降、地熱井封存、重大風險隱患排查化解等工作及時向市委、市政府報告62次。二是把嚴明的紀律要求貫穿于黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和制度建設各個領域、各個方面、各個環(huán)節(jié)，制定出臺了《關于進一步加強紀律建設的實施方案》，明確要求，細化責任，狠抓落實，推動鐵的紀律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。三是把各級黨組織和黨員干部執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩情況作為監(jiān)督執(zhí)紀、審查調(diào)查、巡察和派駐監(jiān)督的重點，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題從嚴從速查處。
2、嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，開展嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活，營造良好的政治生態(tài)。一是區(qū)委常委會帶頭，嚴格按照民主生活會各項要求，嚴把征求意見、談心談話、對照檢查材料撰寫等環(huán)節(jié)，已先后高標準組織開展了年度民主生活會、“徹底肅清羅福來惡劣影響、進一步凈化和修復政治生態(tài)”專題民主生活會和扶貧助困專項巡視整改專題民主生活會，正在籌備“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會。二是下發(fā)了《關于開好2018年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》，對全區(qū)各級黨組織組織生活會和民主生活會進行了再明確、再要求，區(qū)委組織部、區(qū)紀委監(jiān)委成立督導組進行了全程監(jiān)督，確保民主生活會開出質(zhì)量、開出效果。三是為進一步加強對基層黨組織民主生活的指導推動，各位區(qū)級黨員領導干部均至少列席指導了1個單位的年度民主生活會。
3、持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。把黨的政治建設作為加強黨的建設的根和魂，推動黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)一體建設、一體規(guī)范、一體凈化。一是圍繞推動中央巡視“回頭看”反饋問題整改落實到位，結(jié)合新形勢、新任務、新要求，對各項整改任務進行了重新細化落實，明確舉措、壓實責任、狠抓督辦，持續(xù)推動整改落實。二是進一步肅清黃興國、羅福來惡劣影響，用足用好羅福來等違紀違法案件，高標準抓好以案促教、以案促改、以案促建，召開“不忘初心、牢記使命”主題教育先進典型事跡報告會暨警示教育大會，組織觀看警示教育片《被遺忘的初心》，組織學習了《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡選編》和《“不忘初心、牢記使命”主題教育警示教育材料選編》等內(nèi)容，推動各級認真剖析、對照反思，以更加堅定的態(tài)度筑牢思想防線。三是持續(xù)推動市委巡視反饋問題整改工作，高標準完成了不作為不擔當專項巡視、扶貧助困專項巡視反饋問題整改工作，正在結(jié)合檢查評價情況，持續(xù)深入推動問題整改。同時，正在配合市委巡視組，開展土地領域?qū)ｍ椦惨暪ぷ鳌?BR> 1、全力保障紀檢監(jiān)察機關工作。支持保障紀檢監(jiān)察機關轉(zhuǎn)職能轉(zhuǎn)方式轉(zhuǎn)作風、依紀依法履行職責。一是落實定期聽取、專題研究反腐敗工作機制，今年以來，區(qū)委常委會議專題聽取紀檢監(jiān)察工作匯報4次，重大案件情況13次，召開執(zhí)紀監(jiān)督審查專題會議32次。二是支持紀委書記回歸主責主業(yè)，針對巡視反饋提出的“部分鎮(zhèn)街紀委書記仍負責招商”問題，組織對全區(qū)29個鎮(zhèn)街紀(工)委書記“三轉(zhuǎn)”情況進行了再檢查，目前已全部“三轉(zhuǎn)”到位，專心專職履行本職工作。三是進一步強化紀檢監(jiān)察隊伍建設，結(jié)合區(qū)級機構(gòu)改革，為區(qū)紀委監(jiān)委增加10個編制，進一步保障了監(jiān)督執(zhí)紀問責工作開展。
2、加強黨內(nèi)監(jiān)督。認真落實《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，切實強化巡察和派駐監(jiān)督的利器作用，主動接受和支持區(qū)紀委對區(qū)委常委會和常委會成員的監(jiān)督，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。一是深化政治巡察，編印了《區(qū)委巡察工作制度文件匯編》，完成2輪常規(guī)巡察、1輪土地領域?qū)ｍ椦膊旌头鲐氈?、農(nóng)村基層黨組織建設專項巡察整改“回頭看”，發(fā)現(xiàn)問題497個，移交區(qū)紀委監(jiān)委問題線索124個，目前正在進行五屆區(qū)委第八輪巡察工作。二是充分發(fā)揮好派駐監(jiān)督“探頭”作用，推動派駐紀檢組列席駐在單位領導班子會議、研究“三重一大”事項會議，各派駐紀檢組參加歸口單位“三重一大”事項會議500余次。三是推動監(jiān)察工作向基層延伸，制定了《xx區(qū)關于建立村(社區(qū))紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡站的指導意見(試行)》，對全區(qū)各村(社區(qū))紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡站的機構(gòu)設置、主要職責、監(jiān)督體系、工作要求等方面作出了明確規(guī)定，實現(xiàn)了監(jiān)察工作向“最后一公里”的延伸。四是創(chuàng)新干部監(jiān)督方式，建立領導干部廉潔檔案系統(tǒng)，實現(xiàn)對領導干部廉潔履職動態(tài)監(jiān)督管理，推動監(jiān)督工作更加科學精準高效。目前，正在進行試運行和系統(tǒng)調(diào)試。
3、嚴肅執(zhí)紀問責。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨問責條例》，做到有案必查、有腐必懲，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。一是堅持“一案雙查”，對存在黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨責任落實不到位、維護黨的政治紀律和政治規(guī)矩失責、貫徹中央八項規(guī)定精神不力、選人用人問題突出、腐敗問題嚴重、不作為亂作為問題的黨員干部嚴肅追責問責，對典型問題點名道姓通報曝光。截至目前，共處置問題線索986件，立案339件，給予黨紀政務處分294人。二是增強精準運用“四種形態(tài)”的科學性和實效性，努力實現(xiàn)抓早抓小抓初萌，目前運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”處理193人次，其中第一種形態(tài)處理91人次，第二種形態(tài)處理79人次，第三種形態(tài)處理15人次，第四種形態(tài)處理8人次。三是深入開展廉政文化宣傳，依托xx紀檢監(jiān)察網(wǎng)、“清風xx”微信公眾號等平臺，推送正反典型案例，發(fā)送廉政短信，努力在全社會營造干干凈凈干事、清清白白做人的良好氛圍。四是保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，嚴厲查處群眾身邊的“微腐敗”問題，嚴厲打擊涉黑涉惡保護傘和關系網(wǎng)。今年以來共查處扶貧助困領域問題29件，立案20件，運用第一種形態(tài)處理21人，掃黑除惡“破網(wǎng)打傘”共立案10件37人。
從當前工作情況看，我們在推進全面從嚴治黨上做了一些工作，取得了一定效果，但也存在一些差距和問題，主要表現(xiàn)在：主體責任落實不到位，工作體系建設還有欠缺，壓力傳導不到位，一定程度還存在著“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象；教育管理的力度不夠強，黨員干部特別是基層干部紀律規(guī)矩意識還需進一步增強；加強作風建設的思路招法還不夠多、不夠?qū)?，在堅持嚴管與厚愛并舉、推動干部作風轉(zhuǎn)變上還有很多工作要做。
我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，按照新時代黨的建設總要求，在市委的領導下，認真履行管黨治黨政治責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，奮力開創(chuàng)xx改革發(fā)展新局面。
總結(jié)責任心得體會篇二
在中國，機務維修是一個非常重要的工作，因為它關系到整個國家的運輸系統(tǒng)。作為一個高中生，我雖然沒有親自參與機務工作，但是從身邊的親戚朋友以及媒體上的報道中，我知道機務人員需要具備很高的責任心，才能夠確保乘客的安全。
機務工作雖然看似簡單，但它的影響卻非常深遠。一次小小的過失，可能會導致嚴重的后果。因此，機務人員的責任心必須非常強，不能有一絲馬虎。一些細節(jié)上的小問題，也不能忽視掉。只有從自身做起，才能夠保證工作的質(zhì)量和安全性。
責任心不僅僅是對工作的認真負責，還包括對社會和他人的關心和照顧。機務人員在日常工作中，需要時刻關注乘客的需求和安全，檢查設備的狀況，及時修理故障。在客戶服務方面，也需要溫暖的態(tài)度和禮貌的語言，讓乘客感受到尊重和關愛。
責任心還反映在日常生活中。機務人員需要健康的身體和良好的工作睡眠，才能夠保證精力充沛地奔波于飛機機艙之間。他們也需要遵守交通規(guī)則，避免意外事故。同時，也要遵守社會公德，不隨意亂扔垃圾，不擅自涂鴉和污染環(huán)境。
責任心是一個人的素質(zhì)，是社會公德。機務工作者需要以責任心為先導，以質(zhì)量和安全為己任，把每一個細節(jié)都做到位，為乘客服務，為社會安全貢獻自己的一份力量。
總之，機務工作者需要以“身體力行，齊心協(xié)力，精益求精”為原則，時刻保持責任心和服務意識，忠于職守，言行有節(jié)，努力創(chuàng)造有價值的工作成果，為國家運輸事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)責任心得體會篇三
作為一個現(xiàn)代人，我們需要承擔各種各樣的責任，無論是在工作、家庭還是社會層面。因此，塑造一個良好的責任心是我們必不可少的素質(zhì)之一。在這篇文章中，我將分享我個人所學習到的關于塑造責任心的一些經(jīng)驗和心得體會，希望可以給大家提供一些有用的啟示和指導。
第一段：認識責任心的重要性
責任心是指個人在工作和生活中對自己的承諾和義務負責的能力。一個有責任心的人通常會竭盡全力地完成任務，遵守承諾，以及盡可能地為他人服務。而在當今社會中，具備責任心的人通常會受到更多的尊重和信任。因此，我們應該認識到，塑造一個良好的責任心是我們所必須具備的重要素質(zhì)。
第二段：如何培養(yǎng)責任心
首先，要建立自我意識。我們需要了解自己的優(yōu)缺點，掌握自己的能力和局限性，并且承認自己本身就有責任去完成某些任務和義務。
其次，要有清晰的目標。我們需要確定自己的目標，并且為實現(xiàn)這些目標做好準備。例如，我們要在某種工作技能上獲得更好的表現(xiàn)，就需要付出更多的努力和學習，以達到目標。
第三，要對自己的行為負責任。我們需要對自己言行的后果進行負責，并且堅持承諾。例如，如果我們答應完成某項工作，就必須盡最大的努力去完成，同時要承擔因未能完成任務而產(chǎn)生的后果。
最后，要嘗試去幫助別人。我們可以通過志愿服務、慈善捐款等方式，來幫助那些需要幫助的人。這不僅是展現(xiàn)我們的人性和愛心，也是展現(xiàn)我們具備責任心的表現(xiàn)。
第三段：如何應對責任心遭遇的挑戰(zhàn)
在實踐中，我們往往會遇到各種挑戰(zhàn)，可能會對我們的責任心帶來影響。例如，困難的任務、面臨失敗等。在這種情況下，我們需要采取積極的態(tài)度來面對挑戰(zhàn)。
首先，要制定正確的心態(tài)。即使我們面臨失敗和挑戰(zhàn)，也不應該放棄。相反，我們應該從失敗中吸取教訓，尋找改進方法，并且繼續(xù)前進。
其次，要尋求幫助。如果我們在某個任務或事情上遇到了困難，我們可以向?qū)I(yè)人士或者知識專家尋求幫助。這不僅有助于我們解決問題，還會讓我們更加成熟和自信。
第四段：責任心的重要性在日常生活中的表現(xiàn)
在日常生活中，責任心的重要性可以體現(xiàn)在與家人、朋友、同事等方面。
對于家庭而言，我們需要履行好子女，配偶和父母的責任。例如，我們需要盡力做出家務，有時間帶孩子，盡可能滿足家人的需求。
對于朋友而言，我們需要在做好自己的前提下，隨時幫助和支持他們，在他們遇到問題和挑戰(zhàn)時，積極提供幫助。
對于同事而言，我們要在工作中做到勤奮，認真，盡職盡責。同時，在工作中要尊重同事，與之和諧相處，建立良好的人際關系。
第五段：結(jié)論
總而言之，責任心是一個重要的人格素質(zhì)，對于應對各種挑戰(zhàn)，并且可能在生活中遇到的困難有很大的幫助。通過提高自我意識，設定目標，對自身行為負責，積極去幫助他人，以及持續(xù)面對挑戰(zhàn)，我們可以更好的塑造責任心，實現(xiàn)自己的目標，同時成為一個更加成功的個人。
總結(jié)責任心得體會篇四
作為一名高中生，我們?nèi)粘＝佑|的機械設備雖然不多，但機械設備的安全問題卻無處不在，這需要我們身處其中，時刻保持機務責任意識，以確保自身和周圍人的安全。
就我個人而言，在機務方面的責任意識的培養(yǎng)始于在家中的一些小事。例如，打掃房間時，發(fā)現(xiàn)電風扇灰塵嚴重，便可以考慮拆卸清洗。這個小小的舉動的背后，受益的不僅僅是自己，而且是其他家庭成員。而這也啟迪了我，在更廣闊的社會背景下，機務意識的重要性。
我們身邊的機械設備病態(tài)多樣，都有各自的“小毛病”，比如廚房中的切割器具，電吹風、電熨斗等電器。常見的故障有松動、發(fā)熱、磨損等問題，其中有的問題我們通過簡單的修理、保養(yǎng)就能夠自主解決，而有的故障需要專業(yè)技術人員介入。
我記得，在一次實習經(jīng)歷中，我見到了從業(yè)多年的電工老師，他一絲不茍的檢查電器，不放過任何一個細節(jié)，以避免可能的安全隱患。這個過程中，他態(tài)度非常認真，詢問我們該電器的具體使用情況，生產(chǎn)日期等。并在經(jīng)過反復檢查后才一個一個簽字，確認安全無隱患。他的態(tài)度讓我印象深刻，也讓我更加深入理解了機務責任意識的培養(yǎng)和實踐。同時，作為一個物業(yè)服務的職業(yè)起點，他也深刻意識到了自己的機務責任，時時刻刻回憶著自己的職業(yè)使命。
在我作為一名學生的日常中，我也積極學習了機務的基本知識，并在實踐中不斷提高和完善。比如對錘子、榔頭、扳手等工具的學習與練習，制作一些簡單的機械和木工工具，嘗試修理發(fā)生故障的電器等。在其中我學到了關于不同原材料的顏色、特性，不同型號的電器的使用規(guī)則等。這些知識對我理解機械運作的原理和故障排除非常有幫助，也提高了我對機務責任的理解和實踐。
總之，作為一名高中學生，我們應該具備健康的機務責任意識，增強自我保護能力，同時在學習和生活中積極實踐，提高自身的機務技能。這樣才能更好地為未來的人生安全筑牢堅實的基礎。
總結(jié)責任心得體會篇五
為全面落實中央、區(qū)、市、縣委關于進一步加強意識形態(tài)工作的有關規(guī)定和要求，全面落實黨管意識形態(tài)原則，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權和主動權，現(xiàn)結(jié)合我局實際情況制定本實施工作計劃。
一、工作目標
以_新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹__關于意識形態(tài)工作系列重要講話精神，認真落實意識形態(tài)工作黨組組織協(xié)調(diào)、有關部門分工負責的工作格局，充分發(fā)揮意識形態(tài)工作的思想引領、輿論推動、精神激勵、文化支撐作用，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固統(tǒng)計系統(tǒng)團結(jié)奮斗的共同思想基礎。
二、組織領導
成立__縣_落實意識形態(tài)工作責任制領導小組，由局黨組書記、局長張翠同志任組長，黨組成員葉安祥、常利平同志、安建保任副組長，辦公室、各專業(yè)人員為成員。領導小組下設辦公室，常利平同志兼任辦公室主任，負責全系統(tǒng)意識形態(tài)工作的組織、督導、考評和資料收集等日常工作。
三、明確職責
領導班子對全局意識形態(tài)工作負主體責任，必須牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、話語權。
黨組書記對全局意識形態(tài)工作負第一責任，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，重要工作親自部署，重要問題親自過問，重大事件親自處置。
分管領導對全局意識形態(tài)工作負直接責任，必須協(xié)助黨組書記抓好意識形態(tài)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導工作。
領導班子其他成員根據(jù)工作分工，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任，必須按照“一崗雙責”要求，抓好分管專業(yè)的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。
全體干部職工對本單位意識形態(tài)工作負直接責任，接受局落實意識形態(tài)工作責任制領導小組的指導與管理。
四、工作安排
(一)把意識形態(tài)工作擺在極端重要的位置
站在全面從嚴治黨的政治高度，將意識形態(tài)工作作為黨的建設和_建設的重要內(nèi)容，做到“五個納入”:
1.納入黨組會議重要議事日程。黨組每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，要將意識形態(tài)工作與統(tǒng)計工作和黨的建設一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
2.納入黨組中心組學習的重要內(nèi)容。將中央和區(qū)、市、縣委關于意識形態(tài)工作的重要決策部署作為黨組中心組學習的重要內(nèi)容，每年至少安排兩次專題學習。
3.納入黨建工作責任制。按照“全面從嚴治黨”和黨的建設科學化要求，建立涵蓋思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和廉政建設的黨建工作指標體系。
4.納入領導班子和領導干部目標管理。在領導班子、領導干部民主生活會、述職述廉報告和各專業(yè)負責人工作報告中，增加意識形態(tài)工作的重要內(nèi)容。
5.納入干部考核。把意識形態(tài)工作情況納入“德能勤績廉”的干部考核標準中，并作為評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
(二)認真貫徹落實中央、區(qū)、市、縣委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神
1.黨組領導班子、領導干部和黨員干部要帶頭閱讀中央和上級黨委要求的黨報(黨刊)、理論學習讀本、帶頭讀原著、學原文、悟原理，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，帶頭使用和關注_等主流媒體，帶頭登入“學習強國”平臺進行學習，率先站在意識形態(tài)領域前沿，增強貫徹落實的主動性、堅定性。
2.黨組領導班子、領導干部和全體干部職工要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，在思想上政治上行動上同_保持高度一致。
3.每年度安排一定數(shù)額的資金用于組織全體干部學習，購買書籍、資料、音像制品和設備等。
(三)定期分析意識形態(tài)領域情況
1.加強意識形態(tài)領域情況日常監(jiān)控，安排專人負責收集、整理并反饋社情民意和重要輿情信息。
2.對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性進行引導，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早匯報、早安排、早處理。
3.對重要時間節(jié)點、法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、宗教節(jié)日、重大節(jié)慶活動需注意問題，進行前瞻性專題分析判斷。
4.定期指導和督促檢查意識形態(tài)工作，加強對全局干部職工意識形態(tài)工作的培訓，增強責任意識、提高政治鑒別力。
(四)強化對各類意識形態(tài)陣地的管理
1.著力推進理論學習再創(chuàng)新。持續(xù)開展“每周一課”學習活動，每周例會采用輪流講學的辦法，督促全系統(tǒng)干部去學去悟；建立學習宣傳貫徹__系列重要講話精神的微信群和qq群，互談心得體會，相互交流學習；不定期組織全系統(tǒng)學習_新時代中國特色社會主義思想知識競賽；不定期邀請縣委黨校等專家教授為全局干部講解各種新思想、新政策。
總結(jié)責任心得體會篇六
責任心是我們作為一個社會成員應該具備的一項基本素質(zhì)，也是衡量一個人是否成熟的重要指標。在日常生活中，我們需要承擔許多不同的責任，如工作、家庭、社交等方面。然而，如何塑造和增強我們的責任心呢？下面，本文將分五個方面來探討這個問題，分享作者的心得體會。
第一段：了解責任心的概念和重要性（200字左右）
責任心，是指能夠充分認識和承擔自己所面臨的各種任務、角色、義務所帶來的壓力和困難，并付諸實際行動去解決問題的心理素質(zhì)。一個有責任心的人會充滿熱情地去完成自己的工作，對周圍的人和事保持高度敏感和關注，以及堅持自己的承諾。在人生的各個階段中，具備責任心都是非常重要的，特別是當我們面臨重大決策或面臨挑戰(zhàn)時。具備責任心的人也往往能夠取得更好的人生成就。
第二段：影響責任心形成和體現(xiàn)的因素（200字左右）
責任心的形成是一個長期的過程。在過程中，有多種因素會影響責任心的形成和體現(xiàn)。首先，教育環(huán)境和家庭背景在形成責任心時起著非常重要的作用。其次，對自身價值觀的理解和認知也會影響責任心的形成。最后，對自身職責的清晰認知和對工作的熱情貢獻程度也是塑造責任心的關鍵因素。
第三段：塑造責任心的方法（200字左右）
塑造責任心需要長期的鍛煉和積累。我們可以從以下幾個方面著手：1）明確自身目標和職責，清晰認識自己的位置和作用；2）保持積極的態(tài)度和心態(tài)；3）勇于承擔責任、主動推動工作進展；4）堅守自己的承諾，提高自律能力；5）時刻關注周圍人和事的情況，及時解決問題。
第四段：塑造責任心的效果和意義（200字左右）
塑造責任心不僅能夠提高個人的綜合素質(zhì)水平和工作效率，也能夠改善社會環(huán)境。一個具有責任心的人會更善意地與他人溝通和合作，能夠在工作中制定更為明確的計劃和目標，避免拖延和焦慮等不良情緒的影響。同時，將責任心作為一種常態(tài)，也有助于增強人際關系的互信和共識。
第五段：自我總結(jié)（200字左右）
塑造責任心是一個艱辛而又漫長的過程，但是只要我們在日常生活中通過多方面的實踐和鍛煉來塑造自己的責任心，就能夠在未來的工作和生活中獲得更多的機會和收獲。在我個人的體會中，塑造責任心既是一種“內(nèi)生式”的過程，也是一種“外化式”的行為。通過貫徹“能說到實現(xiàn)，要說到做到”的原則以及始終角色意識濡染在心，在工作和生活中就能夠進一步提升自己的責任心水平，茁壯成長成更優(yōu)秀的個體。
總結(jié)責任心得體會篇七
為強化單位履行黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實全面從嚴治黨主體責任，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，切實把主體責任扛穩(wěn)、抓牢、做實，堅定不移把黨風廉政建設工作推向標本兼治，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》等有關規(guī)定，結(jié)合單位實際，制定本清單。
單位領導班子是全面從嚴治黨的領導者、執(zhí)行者、推動者，對落實全面從嚴治黨主體責任負全面領導責任。
(一)嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩
1.堅決維護核心地位。把堅定維護黨中央的核心、全黨的核心地位作為最重要的政治責任和政治紀律，牢固樹立“四個意識”，更加自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。
2.嚴守黨的政治紀律。弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀。對“七個有之”問題高度警覺，堅決反對和糾正個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義。加強對維護黨章、執(zhí)行黨中央的路線方針政策和上級重大決策部署情況的監(jiān)督檢查。
3.嚴格執(zhí)行請示報告制度。按照規(guī)定要求，研究涉及中心的重大事項或作出重大決定要及時向市局(公司)黨組請示報告，突發(fā)事件、領導干部個人重大事項及其他明確要求請示報告的事項，要按時請示報告。
(二)加強思想政治建設
4.抓好支委學習。堅持和創(chuàng)新黨內(nèi)學習制度，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，堅持不懈強化理論武裝。
5.嚴格落實意識形態(tài)工作責任制。加強陣地建設和管理，建立完善并嚴格落實情況通報、分析研判、督促檢查等制度，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，不斷強化意識形態(tài)領域領導權話語權主動權。
6.深入開展黨章黨規(guī)黨紀教育。把全面從嚴治黨宣傳教育工作納入到學習、教育培訓工作總體部署，持續(xù)開展黨性黨風黨紀教育和廉潔從業(yè)教育，加強廉政文化建設，筑牢拒腐防變思想防線。
7.持之以恒加強道德教育。定期開展專題教育和主題實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，注重家庭家教家風建設，帶頭尊法學法守法用法。
(三)嚴肅黨的政治生活
8.嚴格落實民主集中制。堅持集體領導制度，嚴格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序，做到科學決策、民主決策、依法決策。嚴格按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則研究重大問題。
9.嚴格黨的組織生活。堅持“三會一課”制度，堅持談心談話制度。領導班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活。
10.開展批評和自我批評。讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。認真聽取各種不同意見，鼓勵下級反映真實情況，中心班子成員必須發(fā)揮表率作用，帶頭從諫如流、敢于直言。
(四)狠抓黨的作風建設
11.強化宗旨意識。把保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系作為作風建設的根本，持續(xù)弘揚“紅船精神”、焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神，教育領導干部自覺傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，學習革命先輩崇高精神和政治品質(zhì)。
12.馳而不息抓好作風建設。把落實中央八項規(guī)定及實施細則精神情況作為重點任務和經(jīng)常性工作來抓，關注“四風”隱形變異、改頭換面等新動向，緊盯享樂主義和奢靡之風，堅決防止反彈回潮。堅決整治形式主義、官僚主義，持續(xù)解決一些不作為、亂作為、冷硬橫推等問題，堅決糾正不擔當、不作為等問題。
13.堅決反對特權。把反對特權思想和特權現(xiàn)象作為健全改進作風長效機制的著力點，帶頭轉(zhuǎn)變作風，堅持身體力行、以上率下，形成“頭雁效應”。正確對待和處理公與私、義與利、廉與腐、儉與奢、苦與樂、親與清的關系，嚴格約束自己，嚴格家教家風，嚴格教育管理親屬和身邊工作人員。
(五)嚴格選人用人
14.堅持正確選人用人導向。嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，認真落實好干部五條標準，把公道正派作為干部工作的核心理念貫穿選人用人全過程。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的4篇《落實責任心得體會落實責任心得體會總結(jié)》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
總結(jié)責任心得體會篇八
自參加責任編輯培訓以來，我深切感受到了責任編輯這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。通過培訓，我對責任編輯的角色和職責有了更深入的了解，并且獲取了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧。以下是我對這次培訓的總結(jié)心得體會。
首先，在培訓過程中，我們學到了很多關于新聞編輯工作的理論和實踐知識。培訓講師詳細介紹了責任編輯的職責和要求，包括新聞選題，采訪技巧，文稿編輯，新聞發(fā)布等。這些理論知識有助于我們更好地理解責任編輯的工作流程，能夠幫助我們提高新聞編輯的效率和質(zhì)量。
其次，在實際操作中，我深感責任編輯是一個需要高度責任心和良好組織能力的工作。在快節(jié)奏的新聞行業(yè)中，時間是非常寶貴的資源，而責任編輯需要準時完成各項工作任務。培訓中，我們通過模擬新聞編輯的實踐環(huán)節(jié)，學習如何高效安排時間，合理安排工作流程，以確保每個環(huán)節(jié)都能夠得到妥善處理。這對我來說是一次寶貴的鍛煉，使我更加明白責任編輯的工作有多重要以及應該如何做好這項工作。
第三，責任編輯的一項重要任務是保證新聞內(nèi)容的準確性和客觀性。在培訓中，我們講解了新聞編輯的道德要求，并通過案例分析來加深我們對新聞真實性和客觀性的認識。作為責任編輯，我們應該本著客觀、公正的態(tài)度對待新聞，并確保所發(fā)布的新聞內(nèi)容是真實可信的。在今天的信息爆炸時代，有很多虛假和偏激的信息在社交媒體上廣泛傳播，我們作為責任編輯應該具備辨別真?zhèn)蔚哪芰?，避免誤導讀者。
此外，在責任編輯的工作中，與記者和其他團隊成員的溝通協(xié)作能力也至關重要。責任編輯需要及時與記者溝通，了解最新的情況，討論新聞的角度和框架，確保整個新聞團隊達成共識并向讀者傳遞準確的信息。在培訓中，我們學到了一些溝通技巧和團隊合作的方法，這些都對我提高溝通效率和團隊協(xié)作能力非常有幫助。
最后，通過這次培訓，我更加明確了責任編輯這一職業(yè)的價值和使命。責任編輯不僅僅是一個新聞編輯的角色，更是時代的見證者和輿論引導者。我們承擔著傳遞真實信息、維護社會公正的責任，這對于我來說是一種激勵和動力。我希望通過不斷學習和提升自己的能力，更好地履行責任編輯的使命，為社會傳遞準確、客觀、有價值的信息。
總結(jié)起來，責任編輯培訓對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。通過培訓，我不僅增加了對責任編輯工作的理解，還提高了自己的工作效率和質(zhì)量。未來，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的能力，為責任編輯這一職業(yè)增添光彩。
總結(jié)責任心得體會篇九
在當代社會中，法律成為規(guī)范人們生活和行為的基本準則，它維護社會秩序，保障個人權利。作為一名普通公民，我們也需要了解法律的相關知識，遵守法律法規(guī)，不違反法律規(guī)定。因此，在這次法律責任講座上，我深刻感受到了法律的重要性和自身在法律中的義務，獲得了很多寶貴的心得體會，讓我更加明確了自身在法律中的責任。
第二段：法律責任概述
講座講到了法律責任的概念、種類和適用情況，它包括民事責任、行政責任、刑事責任等幾種類型。同時，法律責任還根據(jù)案件的情形和社會影響力的大小，分為民事責任的賠償、行政責任的處罰以及刑事責任的判刑等。了解法律責任的種類和適用情況有助于我們在生活和工作中更加準確地判斷和遵守法律規(guī)定，避免違法行為的發(fā)生，減少不必要的損失和風險。
第三段：法官的職責和作用
講座強調(diào)了法官的職責和作用，法官是法律的運用者，主持和維護庭審決策的公正和公平。他們需要在司法實踐中根據(jù)法律和法律原則，明確案件的事實、適用法律和法條，判斷證據(jù)的真實性、合法性和相信性，維護社會公正和公平。法官既是公正和公平的代表，也是監(jiān)督權利和執(zhí)行權利的執(zhí)行者，維護社會法規(guī)的權威性和實施性。
第四段：個人應當遵守法律規(guī)定
個人是法律責任的主體，要遵守法律規(guī)定，不做違法的事情，不犯法律罪行。這個要求在講座中得到了重點強調(diào)，人們必須尊重法律的權威性和合法性，接受司法的監(jiān)督和判斷，遵守法律規(guī)定并認真履行個人的法律義務。同時，要認識到違法必受法律制裁和懲罰，個人的違法行為不僅會影響自己，還會對社會產(chǎn)生不良影響。因此，個人應該珍視法律規(guī)定，追求合法、公正、公平的行動，共建一個安定和諧的社會。
第五段：結(jié)語
總之，在這次法律責任講座中，我不僅學到了法律知識，更重要的是明白了自己在法律中的責任和義務。每個人都應該認真履行個人的法律責任，不輕易違反法律規(guī)定，始終維護社會公正和公平，共同建設一個尊重法律、遵守法律、依法治國的和諧社會。
總結(jié)責任心得體會篇十
當今社會的很多問題與社會責任的缺失密切相關，教育也不例外。所不同的是教育比起其他，所承載的社會責任更大，是責任之上的責任。教育本身社會責任的回歸、解析與重構(gòu)，是值得人們高度關注的話題。
在這本書中具體的闡述了什么是真責任，就像剝核桃一樣，將責任的核剝開。只有明確什么是真責任，才能搞真教育，也才能搞好教育!這是每一個教育工作者所義不容辭的責任。
?在書中我們看到很多當今教育存在的問題。之所以出現(xiàn)這些弊病，是因為我們一線教師，尤其是自認為兢兢業(yè)業(yè)為學生負責的教師，剝奪了孩子學習的權利、抹殺了孩子學習的興趣，這樣的教育怎能不會是一種悲哀呢!要想扭轉(zhuǎn)這種局面，我們必須放手給孩子，不應該包辦，不要怕孩子犯錯。書中說過?“我們不僅給予學生機會，更應當包括容許學生從錯誤中站起來，獲得進步。這才是這真正的教學和課堂?！币虼宋覀儽仨毞攀纸o學生，把學習的主動權交還給學生使學生自覺成為學習的主人。
那么我們怎樣把主動權教給學生呢?
首先師生共同營造樂學的寬松環(huán)境。它要求學生不把學習當作一種負擔，它要求教師不把教書當作一種操作。而要達到這種境界，就必須從師德、師藝和教學過程的優(yōu)化等方面對教師劃定一個目標，并為實現(xiàn)這一目標提出具體要求。比如課程的設置、課節(jié)的安排、教具的使用、活動場所的美化乃至學生在校時間和作業(yè)量的控制等，均在具體界定的范圍之內(nèi)。教師嚴教而不隨意，學生精學而不覺其苦，由此才可能真正形成教與學的愉快交流。
個有胸襟的老師，良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一般高遠。
教師心胸博大，他的學生才能面朝大海，才能仰望星空;他所教的學科，就有可能成為樂園;他的學生，才會開墾自己心靈，建造精神家園、人生中能遇到胸襟遼闊的教師，學生自然“大氣”，自然能頂天立地。
最后，對孩子要有愛。愛因斯坦說過，只有愛才是最好的老師，它遠遠超過責任感。因此我們要樹立正確的學生觀。多讓學生說說話。孩子在家里是否有平等說話的機會，家長是否有傾聽的習慣?的確，我們面臨很多學生，各個學生都有不同的特點，如果學生不愿意和老師交談，孩子不愿意和家長溝通，那么我們的教育就無法順利展開，所以對于我們教師來講一定要注意給孩子說話的空間，讓孩子愿意表達自己的態(tài)度和闡明自己的立場，才能解決問題。讓學生喘口氣。五一長假，國慶長假，有幾天休息可能對學生來講是災難。我們?yōu)榱俗寣W生不“玩瘋”，會給學生留不少家庭作業(yè)，我想還有些老師是心虛或者“攀比”，看看那其他老師都留那么多作業(yè)，我也不能少留，或者覺得學生多寫一遍或者多做一題總比不做少做好。
再者，換個角度，老師們也最好在假期不工作，舒舒服服的放松下，如果領導分配個什么工作，或者培訓還怨聲載道，所以確實，我們應該讓我們的學生喘口氣，給他們奔跑嬉戲。
尊重學生的成長規(guī)律。教育是個慢過程，如同農(nóng)業(yè)和林業(yè)，不能依賴硬件設備，不能強調(diào)資金投入，不能指望加班加點，不能靠使用生長激素。植物有自己的生長規(guī)律，有自身的生長周期。美國“兒童給成人的忠告”中有一句“我的手很小，請不要往上面放太多的東西”，在我們中國的教育中不僅“多”，還很“快”。我想長期這樣下去，學生不是會喪失學習興趣，因為越來越聽不懂，為什么老師們不按教材內(nèi)容適時教學，為什么要額外增加學生壓力，學生長時間的精神疲憊，實在跑不動了就想干脆坐下，不想再起來了，所以確實，不管是家長，老師或者學校都應該尊重學生的生長規(guī)律，不能揠苗助長，急于求成。
在這本書中我學到的很多，在教育的這條路上還要走的更遠，不辜負每一個孩子，這是我們所需要做到的。
總結(jié)責任心得體會篇十一
20xx年春季期開學初，學校組織全體教師進行了“責任教育”培訓活動，通過“責任教育”主題活動的學習，我深有感觸，下面簡單地談談我的心得體會。
說到“責任”，我想人人都不會陌生。責任是一個人意識到自己作為一個公民所擔負的責任，他不是空洞的說教，而應該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實行之。一個孩子有了責任意識，就會化為不竭的學習的動力。何為責任教育，實質(zhì)的意義就是學生的責任感的教育，就是要求孩子們樹立起對于生活的責任心的意識。責任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長過程中關鍵的核心因素。所以，在這個意義上說，責任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責任使我們愛崗，堅守三尺講臺，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護教育的神圣；責任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。
“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！?BR> 老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生蓋了那么多豪宅華亭，可最后自己住的卻是如此粗制濫造的房子。
同樣一個人，可以蓋出豪宅華亭，也可以建造出如此粗制濫造的房子。不是因為技藝減退，而是因為失去了責任心。如果一個人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責任的種子，讓責任感成為鞭策、激勵、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作中沒有絲毫的懈怠。 缺乏責任，教育便少了良知。
富有責任，學生才能快樂成長。
怎樣才能引導學生樹立責任意識，對學生進行責任教育呢？我認為可以做到下面一些方面。
一是培植善良。人的心中總是會裝些東西的，不在人的心中裝善，那就只好裝惡了。我們不討論性善論和性惡論，如果人類是性善的，那真的是太好了，那會給我們的教育帶來方便，我們只須要阻擋惡便可以了。如果人性本惡，我們就須要用更多的耐心和更大的熱情來做我們的教育了，因為這時候教育的作用是改造。人們常說，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當我們培養(yǎng)孩子的積極時，消極就離孩子們遠去了，當我們培養(yǎng)孩子誠實的時候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責任感的教育告訴孩子們，人生的價值是什么？什么是我們應該去追求的？也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時的，只有我們用自己的勞動創(chuàng)造的財富，那才是最有價值的。
二是多角度引導。為什么要多角度去引導孩子們呢，因為時代與過去已經(jīng)不一樣了，以前人的生活是非常單調(diào)的，教育的內(nèi)容也是比較少的，而今天，已經(jīng)是信息社會了，信息充塞了生活，孩子們在生活中隨時受到各種各樣的教育，如何對孩子教育便與以前有所不同了，我們須要克服各種不利的教育的負面的作用，才能使我們的教育更有成效。培養(yǎng)學生的責任意識是我們整個教育的核心，它決定了我們對于孩子教育中的許多其它方面。
三是重視家庭教育。因為它具有極其重要的作用，在某種程度上說，是具有決定意義的作用。因為，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的性格的養(yǎng)成，世界觀的形成，總是深深地烙上了家庭的影子。有人說，有一個好的老師不如有一個好的媽媽。是的，教師的作用只能是點拔式的，而家庭的作用卻是全程和深刻的。從這個意義上說，我們說家庭教育具有決定性的作用與影響。
梁啟超先生說過：“在教育界立身的人，應該以教育為惟一的趣味，更不消說了，一個人若是在教育上不感覺有趣味，我勸他立刻改行?！蔽乙苍吹竭^一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣；假如一生中能遇到一個很好的老師，你是幸運的，遇到兩個好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當一個讓學生感到幸福的老師呢？那就要熱愛教育事業(yè)，關心學生，為學生的將來負責，真正成為一名好教師！
優(yōu)秀的教師從來不會推卸他所肩負的責任，相反，會把責任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過這次學習我認識到了自身的不足之處，同時也堅定了我在以后的工作中，要更加地擔負起自身的責任感和使命感。
總結(jié)責任心得體會篇十二
最近單位安排，有機會到西安參加《侵權責任法》培訓，有幸聆聽西北大學楊麗珍教授和西北政法大學車輝教授的講座，教授們淵博的學識、精益求精的治學態(tài)度，精彩的演講口才確實令我等折服，誰說西北法學界無名師，純屬抹黑大西北嘛。西安之行，深感受益頗豐！
我的感覺，近年來，人大常委會的立法逐漸跳出了利益博弈的怪圈，開始了超脫利益立法，更多的去關注民意、體現(xiàn)民意、最大限度的維護民意，一句話，為民生立法，為生民立法！這是中國法治環(huán)境的改善，是中國的進步，在立法層面的！
中國民法典之行，年代久遠，道路曲折。李鵬任委員長時，曾豪言任內(nèi)出臺，結(jié)果未能如愿，非其不愿，是時機不成熟。隨著《侵權責任法》的施行，如今準備工作已經(jīng)就緒，令多少法律人望眼欲穿的中華人民共和國民法典即將呼之欲出！總則除外，第一篇物權篇，《物權法》已經(jīng)施行；第二篇債權篇，《合同法》和《侵權責任法》已經(jīng)施行；第三篇親屬篇，《婚姻家庭法》已經(jīng)施行多年；第四篇繼承篇，《繼承法》也已經(jīng)施行多年。
施行已久的不說，近年來頒布的《物權法》突破重重阻力，確立了私人財產(chǎn)權神圣不可侵犯的原則，在社會主義中國，在立法領域這是破天荒的制度設計。
20xx年7月1日實行的《侵權責任法》作為法治社會構(gòu)建背景下出臺的一部普遍維權的重要法律，它著重解決與民眾利益密切相關的而有矛盾突出的個方面問題，充分保障民權。與民法通則相比主要有以下幾個方面完善：
1、確定了新出現(xiàn)的侵權類型：如網(wǎng)絡侵權、過度醫(yī)療等。
2、為了應對現(xiàn)代社會侵權類型層出不窮的實際，將民事權利之外的其他合法權益納入保護范圍。
3、以侵權責任替代侵權行為，更多侵權領域引入過錯推定責任原則，強調(diào)舉證責任的導致，加強侵權方的舉證責任。
值得一提的幾個亮點：改醫(yī)療事故責任為醫(yī)療損害責任，從法律層面否定了醫(yī)療機構(gòu)構(gòu)成事故才承擔責任的規(guī)定，明確醫(yī)療機構(gòu)對患者造成損害就得承擔責任。首次從法律層面明確規(guī)定了精神損害賠償。明確規(guī)定了高樓墜物的可能加害人的責任。這些都為保護受害者的權益提供了盡可能多的救濟可能！
總結(jié)責任心得體會篇十三
在認真研讀了我的崗位職責后，深深感受到，在精細化管理時代已經(jīng)到來之際，成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節(jié)。用心做好細節(jié)，體現(xiàn)完美，細處著手，大處著眼。這將是成為我今后工作開展中始終要秉承的宗旨。在“團隊創(chuàng)造價值”越來越明顯的今天，我體會到一個真正合格的中層管理者，應該把自己定位為一個為下屬提供服務的“服務人員”，而不是所謂的“領導”。應該時刻惦記著為教師專業(yè)成長服務，秉持“服務大于管理，氛圍優(yōu)于制度”的理念。要做到心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。其次要努力增強七種意識，強力提升個人素質(zhì)：榜樣意識、管理意識、服務意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識。
今天我的崗位職責學習發(fā)言是對我的諸多崗位職責中的兩項主要工作的一些思考。
基于崗位名稱是課程管理室主任，那我首先要學習的是學校開展課程管理的目的是什么？我的理解是應從三方面即學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展出發(fā)：首先，推進素質(zhì)教育促進學生全面而主動發(fā)展。其次，提升教師的課程意識，促進教師的專業(yè)發(fā)展。最后，實現(xiàn)學校的課程創(chuàng)新，形成學校辦學特色。所以我在實施課程管理和加強課程建設的過程中要始終堅持“以學生發(fā)展為本”的原則。
所謂以“學生發(fā)展為本”就要充分地考慮學生的需要、興趣和經(jīng)驗，科學設計課程與教學方案，合理組織教學內(nèi)容，積極探索自主、合作的學習方式。本學期所要研究實施的導學單教學模式就是“先學后教”的教學方法，這就是充分體現(xiàn)了學生學習的自主性，真正做到為學生的需要而教。
在校本課程開發(fā)上，我認為由先前我校提出的“培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性才華”提升到“為每個孩子積蓄成才力量”為此項工作的宗旨。要尊重每一位學生的人格，關切每一位學生的需要，理解每一位學生的情感，賞識每一位學生的進步。我們學校已逐步形成了兩大類，六大板塊且相對穩(wěn)定的30多門拓展型課程的科目體系，同時“初中語文小雨點讀寫網(wǎng)”的系列拓展活動課程也已是作為我校的精品課程在全區(qū)被推廣，因此，在新三年規(guī)劃中，推進校本課程特色化，特色課程系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化，逐步形成“做最好的自己”品牌課程，將是我的主要工作之一。
在實施課程管理和加強課程建設的過程中，我還須注意的是：一個是要緊緊盯住“課程標準”，關注教學流程，關注教學反思，要讓教師把標準溶化于教學的全過程，并進而成為教師心中的耙子，手中的尺子，真正把標準落到實處。
我覺得過程評價是一種跟蹤式的動態(tài)評價，它能發(fā)現(xiàn)在實施方案過程中存在的問題與不足，可以為校本課程的后續(xù)開發(fā)提供信息與建議。它評估的是課程的實際使用效果，教師和學生是最直接的參與者、感受者，就是評價的主體。教師對課程實施的評價主要集中于以下幾個問題：課程是否達到預期目標；課程實施過程中存在哪些優(yōu)點或缺點，是否需要修改和完善課程設計；課程的實際使用是否對學生具有吸引力；課程是否可后續(xù)發(fā)展等等。教師的評價可以通過反思進行自我評價，也可以由我們課程管理室部門設計相關問卷或其他評價工具組織教師參與評價，由教師提供必要的評價信息。學生的評價則可包含：是否喜歡該課程，通過該課程的學習有哪些收獲，課程實施的哪些環(huán)節(jié)需要改進等等。評價方法可以是由學生針對上述問題開展自評，也可以組織學生進行訪談、座談或問卷調(diào)查等。實施過程的評價能體現(xiàn)其過程性、動態(tài)性，更能因此獲得過程中的評價信息。
第二個是開展以校為本的教學研究，即校本培訓。建立與新課程相適應的以校為本的教學研究制度，這也是教師成長的現(xiàn)實要求與緊迫任務，也是質(zhì)量興校的方向和重點。例如建立“課堂視導”的教學研究制度，開展類似“課例研討”的以課堂教學為載體的常態(tài)教學研究活動，特別要研究教師的教學方式和學生的學習方式，促進教學實踐，要注重解決實際問題，注重概括提升、總結(jié)經(jīng)驗和探索規(guī)律，提高教學質(zhì)量。
指導教研組，備課組開展教學工作
具體的工作細則我不一一羅列了，只是談幾點設想：
1、對于每兩周一次的教研組長例會，將把“布置—接受工作”的單向被動接受形式變?yōu)椤鞍l(fā)現(xiàn)—分析—研討—決策教學中的問題和困難”的雙向研討模式，以“本體知識，專業(yè)技能”兩大內(nèi)容為主線，借多種形式開展教研組長和備課組長的培訓工作。
2、有效落實教研制度，提高教學質(zhì)量。
備課組“2+1”教研制度。“2”就是堅持兩項常規(guī)要求：一是組員分別總結(jié)反思前一周教學知識點的達成度和學生學習中存在的問題，及本周補救措施。二是備課組成員輪流主備后一周的授課內(nèi)容，其他成員進行補充完善?！?”是每個備課組根據(jù)自身實際和學生實際搞一個小課題，提升研究水平。
教研組“一學科一經(jīng)驗”教研制度。相對備課組而言，教研組應該更多的研究本學科在本校實施教學的共性問題，提出一些基本要求，并加以落實，形成教研組共同的經(jīng)驗。例如我們英語教研組可以把“雙情模式”教學中的實踐成效整理一下，數(shù)學組可以把分層評價中的收獲梳理成有效的經(jīng)驗等。
我相信，任何一項工作，只要我們腳踏實地地去做，一定會發(fā)揮出它的最大功效。最后，回到我的主題———用心做好細節(jié)體現(xiàn)完美，我要提的是我所追求的細節(jié)，并不是“細枝末節(jié)”，而是用心，一種認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的精神。對于新的崗位還有許多問題需要思考和學習，希望在今后的工作中，能得到在做各位領導的幫助和提點，謝謝！
總結(jié)責任心得體會篇十四
“安全生產(chǎn)”是企業(yè)一切生產(chǎn)活動的先決條件，是企業(yè)“以人為本”的最好體現(xiàn)。怎樣樹立安全生產(chǎn)常抓不懈的思想怎樣保證在任何時候、任何情景下都繃緊安全這根弦呢筆者經(jīng)過集團組織的“加強職責意識學習討論”活動后，體會到在安全管理上————職責心是安全之魂。
安全生產(chǎn)管理人員擔負著保護員工的生命安全和財產(chǎn)安全，為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護航的重任，需要有更高的職責感和使命感。
職責心包括對社會的職責、對家庭的職責、對工作的職責、對別人的職責、對自我的職責。如果一個人沒有了職責心，那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。
一個人要做到對工作上有成就，對國家有貢獻，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強烈的職責心。我們對待工作人人都有一顆強烈的工作職責心，就會更好的做好本職工作，做為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。
安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員，從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“安全生產(chǎn)要警鐘長鳴”，這是因為安全生產(chǎn)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時刻牢記安全職責重于泰山。要真正擔負起一名安全管理人員的職責。
工作是人安身立命、實現(xiàn)自我價值之所。古人有“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，此刻的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。忠于職守、勤勉盡責是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
每個人的崗位不盡相同，所負職責有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強烈的事業(yè)心、職責感。有了職責心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎樣去做及早謀劃、未雨綢繆；有了職責心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；有了職責心方能進取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時俱進、奮力拼搏。
而安全管理工作又有不一樣于其它工作崗位的特殊性，對安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有職責心的安全管理人員，用自我的行動，用安全知識守護企業(yè)的平安，用安全意識消除一個個事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風破浪保駕護航；有職責心的安全管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處罰守護著員工的生命安全。
這樣一份神圣的工作，容不得有半點的推卸職責意識。
每當我下到生產(chǎn)一線，看到工人們工作時揮汗如雨、下班后與家人團聚時的幸福與歡笑，都讓我深深為之動容，讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改；每一項規(guī)章制度的認真實施；每一項安全措施的落實到位，都牽連著員工的生命安全，牽連著企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點苦這點累又算什么呢!
經(jīng)過“加強職責意識教育”活動，更讓我堅定了自我的信念——做好一名安全管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔負起這“安全為天”的職責，不能辜負這平凡而神圣的職業(yè)。
讓我們共同努力，心系安全，在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時，也筑起一座座平安的豐碑。
總結(jié)責任心得體會篇十五
教師的愛與責任指出：在學生面前發(fā)牢騷、說怪話，流露消極人生觀、庸俗處世哲學和低級趣味，嚴禁傳播有害學生身心健康的思想”。我國正處在社會主義初級階段，社會變革正處于新舊交替時期，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，又由于競爭機制、分配體制的不健全，使社會收入分配差距拉大，一些個體或私營主的收入迅速增加，甚至一夜暴富，與之相比教師收入明顯偏低。特別是經(jīng)濟落后地區(qū)，連教師的工資也難以保證，于是，教師隊伍中出現(xiàn)不熱心本職工作，對本職工作不盡職盡責，把主要精力用于校外創(chuàng)收或第二職業(yè)上，特別是出現(xiàn)那種以職謀私，職錢交易的行為。在這種現(xiàn)實下，教師應調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂，安于貧窮”心態(tài)，要給學生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學生的生活費用都很難支付，相比之下，教師就應該知足。我曾聽過一些教師在受到不公正待遇，特別是拖欠教師工資達半年之久時，有的教師發(fā)牢騷說：“真不想再管學生?！钡潞笕跃ぞI(yè)業(yè)，嚴謹治學。再問他時，答道：“我不忍心，不能為了幾個錢，毀掉一代人，否則，良心難安。”這樣的教師令人敬佩，他們想到的不是以已私利，而是教師應有的為師之道，這樣的教師的師德在他們的性格中已升華，盡管受到不公正待遇時，仍能保持為師者的高風亮節(jié)。
“作為一名小學教師應以身作則，注重身教，為人師表?！薄熬哂辛己玫男睦硭刭|(zhì)和文明向上的行為習慣?！彼^：“十年樹木，百年樹人”，就是要樹立學生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生。人常說：“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學生的思想感情。在市場經(jīng)濟的大潮中，就有那么一些教師拜金主義、享樂主義極其嚴重，利用給學生訂資料搞回扣，甚至暗示學生家長進行“感情投資”，為了獎金與名次，教學生如何作弊，這些教師忘了自己的職責、忘了自己是人類靈魂的工程師，讓金錢與名利蒙住了雙眼。這些教師的一言一行影響著學生人格的發(fā)展，時刻教育并指引著學生走上一條自私自利、以權謀私、道德敗壞的不歸路，在一定程度上給社會造就了罪惡的根源。讓我們從自身做起，給學生一個美好的印象吧！
教學管理中要求教師“嚴格遵守學校的教學管理制度”、“應尊重學生的人格”、“虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習”、“提倡戒煙”、“反對酗酒”“誨人不倦”、“堅持教學相長”等等。所以我說教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務，更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實生活中，在市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。嚴格按照《規(guī)范》中的要求去做，才能在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養(yǎng)，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
教育局一再強調(diào)：“教師應廉潔從教，堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響”。廉潔與貪污相對，是中國傳統(tǒng)道德一個基本規(guī)范。特別是教師，教師作為培養(yǎng)人的專門工作者，其品德操行有著巨大的社會影響性和對學生的熏染性，教師的品德除了仁愛、真誠，還包括公正廉潔。學生無所不在消息無所不通，教師言行上的任何不檢點，人格上任何不完善，都會影響到自己的學生，并會影響教師的教學效果。在學生眼中，教師是偶像的代名詞。他們不容自己的偶像有任何的瑕疵?！敖處煈袑崪p輕學生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔”。不能依己之私利強迫學生購買學習資料，從中謀利，那樣即有損師道尊嚴，更是降低了教師的身價。