寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己內(nèi)心情感的宣泄和傾訴，能夠緩解壓力，提升心理健康。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要積極思考，對(duì)于問(wèn)題和不足要提出自己的解決方案和改進(jìn)措施。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，全球暖化、環(huán)境污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。作為未來(lái)的棟梁之材，學(xué)生們發(fā)揮著重要作用。在學(xué)校的點(diǎn)滴里，他們逐漸樹(shù)立了節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，并在實(shí)踐中得到了心得體會(huì)。本文旨在總結(jié)學(xué)生心中關(guān)于節(jié)能環(huán)保方面的體會(huì)，以期為更廣泛的群體提供一些參考和啟示。
第二段：水、電的節(jié)約（200字）
水是生命之源，電是生活之基。面對(duì)日益緊張的水資源和不斷增長(zhǎng)的能源需求，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性。為了節(jié)水節(jié)電，他們?cè)趯W(xué)校宣傳欄上張貼了很多配有圖畫(huà)和文字的海報(bào)，提醒大家戒備浪費(fèi)水電之舉。更重要的是，學(xué)生們從自己做起，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。他們洗手時(shí)關(guān)水，離開(kāi)時(shí)關(guān)燈，不在宿舍浪費(fèi)用水等。通過(guò)這些小小的行動(dòng)，我們?yōu)榧彝?、學(xué)校和社會(huì)環(huán)保提供了一個(gè)重要的樣板。
第三段：垃圾分類以及recycling（200字）
垃圾分類是環(huán)保的重要一環(huán)，學(xué)生們也在積極參與其中。他們了解到，垃圾可以通過(guò)分類而得到有效的處理和利用。于是，學(xué)生們創(chuàng)建了垃圾分類志愿者小組，通過(guò)給垃圾出示指引，幫助同學(xué)們分清垃圾的類型，并放置在相應(yīng)的位置上。此外，學(xué)生們還積極發(fā)起了廢紙回收和廢舊物品二手利用的活動(dòng)。他們收集大量的廢紙、瓶子等，送往專門(mén)的回收中心，從而減少了環(huán)境污染。
第四段：關(guān)注植被的保護(hù)（200字）
植被是生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)，學(xué)生們也認(rèn)識(shí)到植被保護(hù)的重要性。在校園中，他們積極參與樹(shù)木的種植和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)。學(xué)生們了解到植物是吸收二氧化碳的重要途徑，是維護(hù)空氣質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，他們組織了植樹(shù)活動(dòng)，參與樹(shù)木的種植，定期給樹(shù)木澆水和施肥。在他們的努力下，校園的綠化程度逐漸提高，氣候也得到一定的改善。
第五段：環(huán)保教育的持續(xù)推進(jìn)（200字）
學(xué)生們深刻體會(huì)到，環(huán)保教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。學(xué)校在教育教學(xué)中不斷注入節(jié)能環(huán)保的觀念，學(xué)生們參加的各類課程也常常強(qiáng)調(diào)環(huán)保教育的重要性。學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐漸從理論意義上轉(zhuǎn)化為實(shí)踐者和實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)者。于是，他們?cè)诩倨诶镗x躍參加環(huán)保社區(qū)活動(dòng)，積極宣傳環(huán)保信息，引導(dǎo)更多人行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)不斷的持續(xù)推進(jìn)，學(xué)生們?yōu)楣?jié)能環(huán)保貢獻(xiàn)了自己的力量。
結(jié)尾（100字）
總而言之，通過(guò)節(jié)能環(huán)保的實(shí)踐，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，并在此過(guò)程中獲得了豐富的體會(huì)。他們?cè)谒?、電?jié)約、垃圾分類、植被保護(hù)等方面的努力，不僅對(duì)個(gè)人有益，也為全社會(huì)的環(huán)境保護(hù)作出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校在環(huán)保教育上的持續(xù)努力也為學(xué)生們的成長(zhǎng)提供了必要的支持。相信未來(lái)的學(xué)生們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守節(jié)能環(huán)保的理念，為創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的美好社會(huì)而努力。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇二
第一段：引言，介紹學(xué)生安全環(huán)保意識(shí)的重要性和背景（200字）
第二段：學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
學(xué)生的安全是第一位的，只有保證自身的安全，才能全身心地投入學(xué)習(xí)和環(huán)境保護(hù)。首先，我認(rèn)為學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)校可以組織各類安全知識(shí)的講座和培訓(xùn)，通過(guò)這些活動(dòng)，向?qū)W生傳遞正確的安全知識(shí)和技能，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。另外，家庭也是培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)的重要因素。家長(zhǎng)可以與孩子深入交流，了解他們?cè)趯W(xué)校和課后的情況，關(guān)注他們的安全問(wèn)題，并提供必要的幫助和引導(dǎo)。
第三段：學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)同樣重要。首先，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)環(huán)保教育課程，將環(huán)保理念融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。例如，組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保項(xiàng)目，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)或者組織環(huán)保主題的講座等，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，從而培養(yǎng)起環(huán)保的意識(shí)和行動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還可以組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，例如清潔公園、植樹(shù)造林等，通過(guò)實(shí)踐的方式讓學(xué)生親身感受到環(huán)保的重要性。
第四段：學(xué)生安全和環(huán)保的聯(lián)系（200字）
學(xué)生安全和環(huán)保是緊密相連的。正如上述所說(shuō)，只有保護(hù)好學(xué)生的安全，才能更好地保護(hù)和改善環(huán)境。安全環(huán)境的建設(shè)為學(xué)生提供了健康成長(zhǎng)的空間，而環(huán)境的保護(hù)則為學(xué)生提供了美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，環(huán)境的改善也能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更好的安全條件，例如減少空氣污染，降低交通事故率等。因此，學(xué)生應(yīng)該將安全和環(huán)保視為一對(duì)相輔相成的概念，同時(shí)行動(dòng)起來(lái)，為自身和環(huán)境共同努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)，展望未來(lái)（200字）
學(xué)生安全和環(huán)保是當(dāng)下學(xué)校教育中一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同合作才能取得良好效果。在未來(lái)，我希望學(xué)校能夠加大對(duì)學(xué)生安全和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)力度，提供更多的教育資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠真正理解和踐行安全和環(huán)保的重要性。我也希望社會(huì)能夠提供更多的支持和資源，為學(xué)生的安全和環(huán)境保護(hù)提供更好的條件。只有全社會(huì)的共同努力，才能為學(xué)生創(chuàng)造更加安全和美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，全球氣候變化日趨嚴(yán)重，環(huán)境污染問(wèn)題愈發(fā)突出。作為地球的未來(lái)希望，學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在參與環(huán)?；顒?dòng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)需要從小開(kāi)始。作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)參加過(guò)非常多的環(huán)保主題活動(dòng)，例如樹(shù)木種植、垃圾分類等等。這些活動(dòng)不僅讓我們知道了環(huán)境保護(hù)的意義，還激發(fā)了我們的責(zé)任感和使命感。我記得有一次，我們班級(jí)一起去植樹(shù)，當(dāng)我們看著那些小小的樹(shù)苗埋在土地里時(shí)，內(nèi)心涌起了一股激動(dòng)的情感。我們明白，這棵樹(shù)將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給我們帶來(lái)清新的空氣。從此，我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，環(huán)保需要實(shí)際行動(dòng)。在日常生活中，我們要做到節(jié)約用水、少開(kāi)電燈、減少用紙等。這些看似微小的行為，如果每個(gè)人都去做，都去堅(jiān)持，就會(huì)在累積中產(chǎn)生巨大的效果。曾經(jīng)，我在一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中學(xué)到了一個(gè)有趣的環(huán)保小妙招——用廢棄的紙張制作日歷和備忘錄，減少對(duì)環(huán)境的影響。這個(gè)小竅門(mén)在我實(shí)施后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)能幫助我節(jié)約用紙的同時(shí)，更加養(yǎng)成了環(huán)保的習(xí)慣。
另外，學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)也需要整合資源。通過(guò)整合社會(huì)資源，可以更好地開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，并且取得更好的效果。舉個(gè)例子，我們?nèi)ツ隇榱诵麄鳝h(huán)保的意義，特意邀請(qǐng)了科學(xué)家、媒體記者、研究生學(xué)者等不同領(lǐng)域的人員來(lái)我們學(xué)校做專題講座。他們向我們?cè)敿?xì)介紹了環(huán)保的重要性以及如何實(shí)際去行動(dòng)。通過(guò)這樣的舉措，我們提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，也收獲了更多的動(dòng)力去參與到環(huán)保行動(dòng)中。
最后，學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)要深受實(shí)際檢驗(yàn)。參與環(huán)保動(dòng)作往往需要耐心、毅力和持之以恒的精神。舉個(gè)例子，我們?cè)?jīng)組織了校園垃圾分類行動(dòng)。開(kāi)始時(shí)，很多同學(xué)都對(duì)這個(gè)新鮮事物充滿了興趣。然而，在實(shí)施過(guò)程中，不少同學(xué)逐漸變得懈怠，不再積極參與。但是，我們班級(jí)的一位同學(xué)卻堅(jiān)持不懈，每天都會(huì)負(fù)責(zé)去收集和分類垃圾。漸漸地，其他同學(xué)也看到了她堅(jiān)持不懈的努力，紛紛回到了垃圾分類行動(dòng)中，最終我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，環(huán)?；顒?dòng)需要時(shí)間和堅(jiān)持，只有在實(shí)際行動(dòng)中才能真正體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。
總之，學(xué)生環(huán)保活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的重要途徑，可以讓學(xué)生親身參與到環(huán)保行動(dòng)中，從而培養(yǎng)起他們的責(zé)任感和使命感。在這些環(huán)?；顒?dòng)中，我深深認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并且得到了很多寶貴的心得體會(huì)。我希望今后能繼續(xù)參與環(huán)?；顒?dòng)，努力為地球的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇四
愛(ài)老師、父母，還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛(ài)公物，遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信......”健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的心得體會(huì)。
現(xiàn)代家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動(dòng)手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨(dú)生子女當(dāng)“小姐”、“少爺”，家務(wù)活從來(lái)不要去做，我就是個(gè)例子。
三年級(jí)才學(xué)會(huì)用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業(yè)，我才要求媽媽教我的。
平常媽媽叫我去干家務(wù)，我還要討價(jià)還價(jià)，被媽媽說(shuō)服了才去做，做的時(shí)候還和媽媽斤斤計(jì)較，一臉不情愿的樣子。
記得有一次，我心血來(lái)潮，想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
心想:爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。
想著想著就干了起來(lái)。
我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。
然后開(kāi)始掃地，我掃得又快又干凈。
可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。
但我一看桌子的時(shí)候，我傻眼了:桌子怎么還臟呢?哦，原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯(cuò)了，只好又重新擦了一遍桌子。
這既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會(huì)做無(wú)用功了!
學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得:要從我做起，從身邊小事做起。
我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。
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學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇五
暑假是學(xué)生們放松的時(shí)光，但許多學(xué)生卻選擇以保護(hù)環(huán)境為主題度過(guò)這個(gè)假期。今年暑假，我參加了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到了環(huán)保的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程與感受
我報(bào)名參加了一個(gè)名為“綠色青年”的環(huán)保志愿者團(tuán)體，他們每個(gè)暑假都會(huì)組織一系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。其中，我參與了一次垃圾分類志愿服務(wù)。我們每天早上去小區(qū)門(mén)口放置的垃圾分類回收箱前，耐心地解答居民們的疑問(wèn)，并將未分類的垃圾進(jìn)行分類，并搬運(yùn)到相應(yīng)的垃圾桶中。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我真正感受到了垃圾分類對(duì)環(huán)保的重要作用。除此之外，我還參加了一次校園環(huán)境整治活動(dòng)，我們自發(fā)組織學(xué)生清理了校園里的垃圾，并推廣了節(jié)水、節(jié)能等環(huán)保知識(shí)。參與這些環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我明白了環(huán)保不僅僅是一種意識(shí)，更是一種行動(dòng)。
第三段：對(duì)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)
通過(guò)這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)和技能，也收獲了一些尊重環(huán)境和愛(ài)護(hù)自然的思想覺(jué)悟。首先，我了解到垃圾分類對(duì)于環(huán)保的重要性，只有將垃圾分類進(jìn)行合理管理，才能最大限度地減少污染和資源的浪費(fèi)。其次，我掌握了一些簡(jiǎn)單的環(huán)保技巧，比如節(jié)約用水和用電、減少使用一次性物品等等。最重要的是，我意識(shí)到環(huán)保需要每個(gè)人的參與，只有每一個(gè)行動(dòng)者的努力，才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的環(huán)保進(jìn)程。
第四段：環(huán)保實(shí)踐給我?guī)?lái)的改變與啟示
參與環(huán)保實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了環(huán)保知識(shí)，也讓我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始更加注意自己的言行舉止，積極倡導(dǎo)低碳、綠色的生活方式。在家里，我主動(dòng)與家人商量制定了垃圾分類的計(jì)劃，并在日常生活中踐行節(jié)水、節(jié)能的原則。與同學(xué)們一起，我提倡使用環(huán)保袋、減少一次性用品的使用，并通過(guò)組織活動(dòng)的方式宣傳和推廣環(huán)保意識(shí)。這些改變和啟示并沒(méi)有結(jié)束在暑假，我決心將環(huán)保的理念貫徹到以后的生活中，成為環(huán)保行動(dòng)的堅(jiān)定支持者。
第五段：對(duì)未來(lái)環(huán)保行動(dòng)的展望
環(huán)保意識(shí)在學(xué)生中的普及已經(jīng)開(kāi)了個(gè)好頭，但還有很長(zhǎng)的路要走。我期待未來(lái)，更多的學(xué)生能加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全社會(huì)的環(huán)保進(jìn)程。我也希望政府能出臺(tái)更加嚴(yán)格的環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。我相信，只要每個(gè)人都能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量，我們的地球就能變得更加美好。
總結(jié)：通過(guò)這次暑假的環(huán)保實(shí)踐，我不僅對(duì)環(huán)保的重要性有了更深刻的理解，還學(xué)到了一些實(shí)際的環(huán)保技巧。更重要的是，我決心將環(huán)保的理念貫徹到以后的生活中，并期待未來(lái)能有更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的地球。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇六
隨著全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)逐漸被人們所重視。為此，大學(xué)普遍設(shè)置了環(huán)保概論課程，旨在提高學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我在上完這門(mén)課程后，深感到環(huán)保的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生環(huán)保概論心得體會(huì)。
首先，環(huán)保問(wèn)題是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)。在環(huán)保概論課上，我們學(xué)習(xí)到了許多全球環(huán)境問(wèn)題，如氣候變化、水資源危機(jī)和生物多樣性減少等。這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到一個(gè)國(guó)家，而是全球共同面臨的挑戰(zhàn)。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該意識(shí)到，環(huán)保問(wèn)題不僅是我們自己的問(wèn)題，更是我們作為全球公民的責(zé)任。
其次，環(huán)保需要從日常生活做起。作為大學(xué)生，我們的日常行為和習(xí)慣對(duì)環(huán)境的影響不可忽視。我們的消費(fèi)行為、能源使用和垃圾分類等都直接關(guān)系到環(huán)境的健康。在環(huán)保概論課上，我學(xué)到了一些具體的環(huán)保實(shí)踐方法，如減少用塑料袋、盡量選擇可再生能源和參與志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐，我開(kāi)始在日常生活中有意識(shí)地減少環(huán)境負(fù)擔(dān)，力圖做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，環(huán)保需要革新科技與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合。在環(huán)保概論課中，我們討論了環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的重要性。創(chuàng)新的科技可以幫助我們解決環(huán)保問(wèn)題，例如可再生能源的開(kāi)發(fā)和生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)保科技的發(fā)展，并積極參與其中。我們可以選擇環(huán)境科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的課程和實(shí)踐項(xiàng)目，從而更深入地了解環(huán)保科技，并為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
最后，環(huán)保需要社會(huì)的共同努力。環(huán)保概論課程也強(qiáng)調(diào)了環(huán)保在社會(huì)層面的重要性。政府、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和制定環(huán)保法律；企業(yè)應(yīng)該積極推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)和減少污染排放；個(gè)人可以通過(guò)行為改變和參與環(huán)保組織來(lái)發(fā)揮作用。大學(xué)生作為社會(huì)的一部分，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，并呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
綜上所述，大學(xué)生環(huán)保概論課程給予了我許多啟示和體會(huì)。環(huán)保問(wèn)題不僅是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)，更需要從日常生活做起。創(chuàng)新科技與環(huán)保的結(jié)合可以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。而環(huán)保需要社會(huì)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，采取實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，環(huán)保已經(jīng)成為全球的熱門(mén)話題，并且逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域。作為一名學(xué)生，我也積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。最近，我購(gòu)買(mǎi)了一套環(huán)保衣服，并且在日常生活中穿著使用。在使用環(huán)保衣服的過(guò)程中，我深切地感受到了它所帶給我的好處和意義。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
首先，環(huán)保衣服的材質(zhì)選擇上更加注重生態(tài)環(huán)境。我們都知道，傳統(tǒng)的紡織材料多為化學(xué)纖維，生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。與之相比，環(huán)保衣服采用可持續(xù)發(fā)展的材料，如有機(jī)棉、竹纖維等。這些材料不僅不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，還能循環(huán)利用，減少了資源浪費(fèi)。在我購(gòu)買(mǎi)的環(huán)保衣服中，我發(fā)現(xiàn)它們的面料柔軟舒適，質(zhì)地清涼透氣，讓人感到非常舒適。同時(shí)，環(huán)保衣服還具有抗菌、抗臭的功能，不僅在炎熱的夏天穿著涼爽，而且能夠有效地抑制細(xì)菌滋生，保持身體的健康和清潔。
其次，環(huán)保衣服的生產(chǎn)過(guò)程更加環(huán)保和節(jié)能。環(huán)保衣服的制造過(guò)程對(duì)于環(huán)境的影響要比傳統(tǒng)衣服小得多。環(huán)保衣服的制造過(guò)程中減少了大量的化學(xué)品使用，減少了對(duì)環(huán)境的污染。與此同時(shí)，環(huán)保衣服的制造過(guò)程采用了更加節(jié)能的方式，減少了能源消耗，降低了溫室氣體的排放。這樣不僅有助于保護(hù)環(huán)境，還有利于減少對(duì)地球自然資源的消耗。日常生活中，我也積極宣傳環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)更多人購(gòu)買(mǎi)和使用環(huán)保衣服，共同參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。
另外，環(huán)保衣服鼓勵(lì)可持續(xù)消費(fèi)和減少浪費(fèi)。傳統(tǒng)衣服的生命周期很短，很容易就被扔掉，這導(dǎo)致了大量的資源浪費(fèi)。而環(huán)保衣服具有較長(zhǎng)的使用壽命，并且可以進(jìn)行循環(huán)利用。在日常穿著中，我可以感到環(huán)保衣服的質(zhì)量非常好，耐用性也很高。相比之下，我之前購(gòu)買(mǎi)的一些傳統(tǒng)衣服往往在短時(shí)間內(nèi)就出現(xiàn)了損耗。這讓我意識(shí)到了環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)，也更加珍惜它們。為了減少浪費(fèi)，我盡量將舊衣服捐贈(zèng)給需要的人，或者將其重新加工，制作成其他物品，如袋子、抱枕等，發(fā)揮其附加價(jià)值。
最后，環(huán)保衣服的推廣離不開(kāi)學(xué)校和家庭的支持。學(xué)校和家庭都是培育我們環(huán)保意識(shí)的重要場(chǎng)所。學(xué)校可以通過(guò)舉辦環(huán)保主題活動(dòng)和講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。家庭可以從小事做起，如節(jié)約用水、用電，鼓勵(lì)垃圾分類等。同時(shí)，學(xué)校和家庭也要支持學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)，例如，鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)環(huán)保衣服，提供環(huán)保衣服的信息和渠道。這樣，我們才能夠形成合力，推動(dòng)環(huán)保衣服的普及和推廣。
總之，作為一名學(xué)生，在使用環(huán)保衣服的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)和意義。它不僅能夠保護(hù)環(huán)境，減少資源的消耗，還能提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)身體健康。與此同時(shí)，購(gòu)買(mǎi)和使用環(huán)保衣服也需要得到學(xué)校和家庭的支持和鼓勵(lì)。我希望通過(guò)我的努力，能夠影響更多的人，讓環(huán)保衣服成為一種時(shí)尚和風(fēng)尚，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇八
我學(xué)習(xí)了雷鋒故事后，體會(huì)到做人要助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)他螺絲釘精神。不怕苦、不怕累。做好事不留姓名、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)。
雷鋒叔叔故事讀后感
我看了雷鋒叔叔的故事，令我非常感動(dòng)，他平時(shí)總是幫助別人做事，幫老人提水劈柴，他不怕苦、不怕累的精神的值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌忌L(zhǎng)在這個(gè)年代太幸福了，他是我們心中的大英雄，我們希望長(zhǎng)大后能像他一樣，讓雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇九
環(huán)保，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)境保護(hù)，可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運(yùn)，可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低，還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此，請(qǐng)大家一起來(lái)環(huán)保，來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。
環(huán)保，對(duì)于我們很重要。因此，我家也正在環(huán)保。塑料，這種韌性強(qiáng)、強(qiáng)度高的不可再生材料，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用?？墒?，有多少人知道，塑料要經(jīng)過(guò)200年左右才會(huì)降解，過(guò)多會(huì)形成“白色污染”呀!因此，我家到集市買(mǎi)菜時(shí)，都是用上次買(mǎi)菜用的塑料袋去繼續(xù)使用，盡可能多地反復(fù)使用。如果大家都這樣做，塑料對(duì)環(huán)境的污染就可以大大降低。
再說(shuō)說(shuō)電池。電池，是一種蓄電量較低的儲(chǔ)電裝置。并且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個(gè)人一生的用水——約500立方米。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!所以，我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池，就會(huì)把他們用一個(gè)瓶子裝起來(lái)，讓電池不再污染環(huán)境。
水是生命之源，如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有生命的存在。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會(huì)說(shuō)：“地球上的水多著呢，何必那么節(jié)約呢?”其實(shí)，你錯(cuò)了，如果人們毫無(wú)節(jié)制的用水，可能在將來(lái)就沒(méi)有了生命的存在，并且就不再可能有生命誕生了!所以，我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來(lái)洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來(lái)洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個(gè)浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來(lái)先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節(jié)省了水費(fèi)，而且節(jié)約了許多水。所以，我建議大家反復(fù)利用水，使水的作用充分發(fā)揮出來(lái)。
不僅我家在做環(huán)保小事，就連我也自主做起環(huán)保小事。
紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因?yàn)樗p，所以深受人們的青睞。可是，紙卻大多用木材通過(guò)化學(xué)物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿，但是會(huì)產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細(xì)紗網(wǎng)上晾成紙。最后，還要經(jīng)過(guò)多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會(huì)說(shuō)：“紙不是可以降解的嗎?對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染?！蹦悄憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了：紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多污水，而浪費(fèi)沒(méi)有使用過(guò)的紙，不就等于浪費(fèi)木材、故意制造污水嗎?所以，每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我就會(huì)將作業(yè)本找出來(lái)，將沒(méi)有使用過(guò)的空白頁(yè)訂起來(lái)制作成一本數(shù)學(xué)草稿本。這樣，沒(méi)有使用過(guò)的紙就不會(huì)造成浪費(fèi)了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會(huì)造成資源浪費(fèi)。
在環(huán)境保護(hù)中，有很多事情都需要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色，收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以，我呼吁同學(xué)們：從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，為了保護(hù)美麗的家園攜起手來(lái)，為環(huán)境保護(hù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十
歡迎來(lái)到g20，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我也不例外。我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己做起，積極帶動(dòng)身邊的人。
在一個(gè)涼爽的早晨，鳥(niǎo)兒們唱著歡快的歌曲，不時(shí)有幾只野鴿在遠(yuǎn)處咕咕叫。我和媽媽早早起床，一手戴上手套，一手拎著垃圾袋，準(zhǔn)備每周一次的垃圾收集。
社區(qū)里扔了很多垃圾。在草坪上，在木橋上，在小溪上，在雕塑上?？吹竭@么多垃圾我有點(diǎn)義憤填膺。小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。怎么可以隨意扔那么多垃圾桶？有相當(dāng)多種垃圾，煙頭，紙巾，牛奶盒，塑料袋。其中，最多的就是煙頭。這里我還要說(shuō)一句，“吸煙有害健康。為了家人和自己，請(qǐng)少抽煙?！碑?dāng)然噴出的煙霧也會(huì)對(duì)他人造成二次傷害。如果扔出的煙頭碰到可燃物，后果不堪設(shè)想。所以，還是不要在公共場(chǎng)所吸煙為好，盡量少吸煙，正常生活中不要吸煙。
走了一路，拿起滿滿一包功夫。我們打掃的草坪變得更綠了，路面也更干凈了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情越來(lái)越好。我相信沒(méi)有人不喜歡干凈。所以為了我們的地球母親，我們要一起努力，從身邊做起，從小事做起，放出白云和氣球，建造綠色的‘樹(shù)型建筑’，讓明天和未來(lái)都能生活在珍妮弗的環(huán)境中！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起努力，把我們的家建成一個(gè)綠色的家，一個(gè)天然的氧吧。少抽煙，少開(kāi)車(chē)，多運(yùn)動(dòng)，保持健康，都是環(huán)保專家，歡迎g20峰會(huì)！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十一
作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動(dòng)，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒(méi)有這樣的活動(dòng)而感嘆，現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動(dòng)，我感到非常的快樂(lè)。至此12月5日國(guó)際志愿者日來(lái)臨之際，我校xx支院青志協(xié)分會(huì)隊(duì)伍的xxxxx名同學(xué)會(huì)師五舍廣場(chǎng)，兵分五路，圍繞xx山xx風(fēng)光帶，開(kāi)展了以“和諧·文明·環(huán)?！睘橹黝}的千里千人公益環(huán)保活動(dòng)，以倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，進(jìn)一步深化我校志愿服務(wù)工作，展示我校青年志愿者風(fēng)采。
首先我們?cè)趚x廣場(chǎng)進(jìn)行了志愿者的宣誓活動(dòng)，值此12·5志愿者日時(shí)節(jié)，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時(shí)我的自豪感真的是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
之后我們被分到在xx邊撿垃圾，同學(xué)們都充分?jǐn)[脫了嬌氣的性格，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，充分展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采。
這一次的活動(dòng)，同時(shí)讓我對(duì)環(huán)境有一場(chǎng)深思。環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。
在這次環(huán)保志愿者活動(dòng)中我了解到好多我們以前不曾遇到的問(wèn)題，鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會(huì)一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)帶給地球的卻是大大的反響，保護(hù)環(huán)境從我做起！
你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
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學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十二
現(xiàn)在，工廠的煙頭常常排放出一些廢氣，大街上的汽車(chē)也排放尾氣，因?yàn)檫@些氣體中含有大量的有毒有害物質(zhì)，所以才會(huì)出現(xiàn)那么多的霧霾天氣。不僅僅是北、上、廣這樣的大中城市，就連鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，這樣的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。那么，有沒(méi)有辦法可以避免這些現(xiàn)象的出現(xiàn)呢?當(dāng)然是有的。如果工廠選擇使用那些環(huán)保的燃燒材料，或者在排放廢氣時(shí)增加過(guò)濾系統(tǒng)等處置方法。人們出行：路遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇乘公交車(chē);路不太遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇騎自行車(chē);路近時(shí)，就可以選擇步行。用這些方法既保護(hù)了環(huán)境又鍛煉了身體。
目前，因?yàn)楣S大量排放污水以及人們肆意往江河湖海里傾倒垃圾，使水質(zhì)受到了破壞，致使我們的飲用水也大都受到了污染。如果每個(gè)工廠都有排放污水過(guò)濾系統(tǒng)、每個(gè)小區(qū)都有隨處可見(jiàn)的垃圾箱、每個(gè)地區(qū)都有統(tǒng)一的垃圾存放站和垃圾處理廠，這樣的污染問(wèn)題也可以解決了。
現(xiàn)在，由于農(nóng)民為了增加耕地?cái)?shù)量、多打糧食，農(nóng)宅用樹(shù)木取暖做飯，于是將大量的樹(shù)木砍伐，城市餐飲業(yè)大量使用一次性筷子，城鄉(xiāng)居民使用高檔實(shí)木家具，也是樹(shù)木被大量砍伐的原因之一。樹(shù)木被砍伐，樹(shù)林沒(méi)有了，于是沙塵暴、沙漠、泥石流等自然災(zāi)害便向我們襲來(lái)……如果農(nóng)民們不再毀林開(kāi)荒，而是退耕還林，農(nóng)宅都用沼氣、煤氣、煤炭等取暖做飯，城市餐飲業(yè)也都用消毒筷，人們?cè)谟斜匾牟煞?shù)木的同時(shí)，再進(jìn)行大量的植樹(shù)，少伐多植。這樣就可以避免一些沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害了。
聽(tīng)爺爺和爸爸媽媽們說(shuō)，他們小時(shí)候，天是藍(lán)的，根本不知道什么是霧霾;水是清的，河里還游著魚(yú)蝦;農(nóng)作物是健康的，用的都是農(nóng)家肥;而且每年的春秋季節(jié)，大家都會(huì)有組織的甚至自發(fā)的去興修水利、植樹(shù)造林，就連小學(xué)生都在老師的組織和帶領(lǐng)下去植樹(shù)造林。
然而，現(xiàn)在的環(huán)境污染如此嚴(yán)重，很難找到往昔的樣子了，已經(jīng)到了不治不行的地步了，就像周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》里說(shuō)的一樣“如果這個(gè)世界上連一滴干凈的水，一口新鮮的空氣都沒(méi)有，那么掙再多的錢(qián)也是死路一條?！钡拇_，由于環(huán)境的污染，人們每天都面對(duì)著重大疾病和死亡的威脅，那么掙再多的錢(qián)，創(chuàng)造再多的社會(huì)財(cái)富又有什么用呢?生命可以換來(lái)錢(qián)，可錢(qián)換不來(lái)生命。讓我們世人警醒吧!消滅環(huán)境污染，保護(hù)地球、保護(hù)家園，更是保護(hù)我們自己!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十三
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十四
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲?！痹诤挽愕拇猴L(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù)，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色??！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意??！
可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，隨意地毀壞它們。有人在小樹(shù)上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎，壓折；隨意地攀折樹(shù)木的枝條，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學(xué)，看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來(lái)偉，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤(pán)旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂，我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來(lái)保護(hù)樹(shù)木和花草，為小樹(shù)和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹(shù)和花草，同學(xué)們找來(lái)竹棍和繩子，在小樹(shù)和花草的周?chē)?xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人，同學(xué)們還在花草和小樹(shù)旁插上自制的標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫(xiě)著：“樹(shù)木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)。”看到標(biāo)語(yǔ)牌，一些原本想抄近道、從草坪走過(guò)的人，就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹(shù)上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下，學(xué)校附近的小樹(shù)和花草生長(zhǎng)得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下，周?chē)用裰胁粣?ài)護(hù)花草樹(shù)木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)，我也長(zhǎng)。”
3月12日那天，老師還帶著我們來(lái)到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹(shù)苗，起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，全球暖化、環(huán)境污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。作為未來(lái)的棟梁之材，學(xué)生們發(fā)揮著重要作用。在學(xué)校的點(diǎn)滴里，他們逐漸樹(shù)立了節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，并在實(shí)踐中得到了心得體會(huì)。本文旨在總結(jié)學(xué)生心中關(guān)于節(jié)能環(huán)保方面的體會(huì)，以期為更廣泛的群體提供一些參考和啟示。
第二段：水、電的節(jié)約（200字）
水是生命之源，電是生活之基。面對(duì)日益緊張的水資源和不斷增長(zhǎng)的能源需求，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性。為了節(jié)水節(jié)電，他們?cè)趯W(xué)校宣傳欄上張貼了很多配有圖畫(huà)和文字的海報(bào)，提醒大家戒備浪費(fèi)水電之舉。更重要的是，學(xué)生們從自己做起，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。他們洗手時(shí)關(guān)水，離開(kāi)時(shí)關(guān)燈，不在宿舍浪費(fèi)用水等。通過(guò)這些小小的行動(dòng)，我們?yōu)榧彝?、學(xué)校和社會(huì)環(huán)保提供了一個(gè)重要的樣板。
第三段：垃圾分類以及recycling（200字）
垃圾分類是環(huán)保的重要一環(huán)，學(xué)生們也在積極參與其中。他們了解到，垃圾可以通過(guò)分類而得到有效的處理和利用。于是，學(xué)生們創(chuàng)建了垃圾分類志愿者小組，通過(guò)給垃圾出示指引，幫助同學(xué)們分清垃圾的類型，并放置在相應(yīng)的位置上。此外，學(xué)生們還積極發(fā)起了廢紙回收和廢舊物品二手利用的活動(dòng)。他們收集大量的廢紙、瓶子等，送往專門(mén)的回收中心，從而減少了環(huán)境污染。
第四段：關(guān)注植被的保護(hù)（200字）
植被是生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)，學(xué)生們也認(rèn)識(shí)到植被保護(hù)的重要性。在校園中，他們積極參與樹(shù)木的種植和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)。學(xué)生們了解到植物是吸收二氧化碳的重要途徑，是維護(hù)空氣質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，他們組織了植樹(shù)活動(dòng)，參與樹(shù)木的種植，定期給樹(shù)木澆水和施肥。在他們的努力下，校園的綠化程度逐漸提高，氣候也得到一定的改善。
第五段：環(huán)保教育的持續(xù)推進(jìn)（200字）
學(xué)生們深刻體會(huì)到，環(huán)保教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。學(xué)校在教育教學(xué)中不斷注入節(jié)能環(huán)保的觀念，學(xué)生們參加的各類課程也常常強(qiáng)調(diào)環(huán)保教育的重要性。學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐漸從理論意義上轉(zhuǎn)化為實(shí)踐者和實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)者。于是，他們?cè)诩倨诶镗x躍參加環(huán)保社區(qū)活動(dòng)，積極宣傳環(huán)保信息，引導(dǎo)更多人行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)不斷的持續(xù)推進(jìn)，學(xué)生們?yōu)楣?jié)能環(huán)保貢獻(xiàn)了自己的力量。
結(jié)尾（100字）
總而言之，通過(guò)節(jié)能環(huán)保的實(shí)踐，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，并在此過(guò)程中獲得了豐富的體會(huì)。他們?cè)谒?、電?jié)約、垃圾分類、植被保護(hù)等方面的努力，不僅對(duì)個(gè)人有益，也為全社會(huì)的環(huán)境保護(hù)作出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校在環(huán)保教育上的持續(xù)努力也為學(xué)生們的成長(zhǎng)提供了必要的支持。相信未來(lái)的學(xué)生們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守節(jié)能環(huán)保的理念，為創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的美好社會(huì)而努力。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇二
第一段：引言，介紹學(xué)生安全環(huán)保意識(shí)的重要性和背景（200字）
第二段：學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
學(xué)生的安全是第一位的，只有保證自身的安全，才能全身心地投入學(xué)習(xí)和環(huán)境保護(hù)。首先，我認(rèn)為學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)校可以組織各類安全知識(shí)的講座和培訓(xùn)，通過(guò)這些活動(dòng)，向?qū)W生傳遞正確的安全知識(shí)和技能，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。另外，家庭也是培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)的重要因素。家長(zhǎng)可以與孩子深入交流，了解他們?cè)趯W(xué)校和課后的情況，關(guān)注他們的安全問(wèn)題，并提供必要的幫助和引導(dǎo)。
第三段：學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)同樣重要。首先，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)環(huán)保教育課程，將環(huán)保理念融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。例如，組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保項(xiàng)目，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)或者組織環(huán)保主題的講座等，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，從而培養(yǎng)起環(huán)保的意識(shí)和行動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還可以組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，例如清潔公園、植樹(shù)造林等，通過(guò)實(shí)踐的方式讓學(xué)生親身感受到環(huán)保的重要性。
第四段：學(xué)生安全和環(huán)保的聯(lián)系（200字）
學(xué)生安全和環(huán)保是緊密相連的。正如上述所說(shuō)，只有保護(hù)好學(xué)生的安全，才能更好地保護(hù)和改善環(huán)境。安全環(huán)境的建設(shè)為學(xué)生提供了健康成長(zhǎng)的空間，而環(huán)境的保護(hù)則為學(xué)生提供了美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，環(huán)境的改善也能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更好的安全條件，例如減少空氣污染，降低交通事故率等。因此，學(xué)生應(yīng)該將安全和環(huán)保視為一對(duì)相輔相成的概念，同時(shí)行動(dòng)起來(lái)，為自身和環(huán)境共同努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)，展望未來(lái)（200字）
學(xué)生安全和環(huán)保是當(dāng)下學(xué)校教育中一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同合作才能取得良好效果。在未來(lái)，我希望學(xué)校能夠加大對(duì)學(xué)生安全和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)力度，提供更多的教育資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠真正理解和踐行安全和環(huán)保的重要性。我也希望社會(huì)能夠提供更多的支持和資源，為學(xué)生的安全和環(huán)境保護(hù)提供更好的條件。只有全社會(huì)的共同努力，才能為學(xué)生創(chuàng)造更加安全和美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，全球氣候變化日趨嚴(yán)重，環(huán)境污染問(wèn)題愈發(fā)突出。作為地球的未來(lái)希望，學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在參與環(huán)?；顒?dòng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)需要從小開(kāi)始。作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)參加過(guò)非常多的環(huán)保主題活動(dòng)，例如樹(shù)木種植、垃圾分類等等。這些活動(dòng)不僅讓我們知道了環(huán)境保護(hù)的意義，還激發(fā)了我們的責(zé)任感和使命感。我記得有一次，我們班級(jí)一起去植樹(shù)，當(dāng)我們看著那些小小的樹(shù)苗埋在土地里時(shí)，內(nèi)心涌起了一股激動(dòng)的情感。我們明白，這棵樹(shù)將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給我們帶來(lái)清新的空氣。從此，我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，環(huán)保需要實(shí)際行動(dòng)。在日常生活中，我們要做到節(jié)約用水、少開(kāi)電燈、減少用紙等。這些看似微小的行為，如果每個(gè)人都去做，都去堅(jiān)持，就會(huì)在累積中產(chǎn)生巨大的效果。曾經(jīng)，我在一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中學(xué)到了一個(gè)有趣的環(huán)保小妙招——用廢棄的紙張制作日歷和備忘錄，減少對(duì)環(huán)境的影響。這個(gè)小竅門(mén)在我實(shí)施后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)能幫助我節(jié)約用紙的同時(shí)，更加養(yǎng)成了環(huán)保的習(xí)慣。
另外，學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)也需要整合資源。通過(guò)整合社會(huì)資源，可以更好地開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，并且取得更好的效果。舉個(gè)例子，我們?nèi)ツ隇榱诵麄鳝h(huán)保的意義，特意邀請(qǐng)了科學(xué)家、媒體記者、研究生學(xué)者等不同領(lǐng)域的人員來(lái)我們學(xué)校做專題講座。他們向我們?cè)敿?xì)介紹了環(huán)保的重要性以及如何實(shí)際去行動(dòng)。通過(guò)這樣的舉措，我們提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，也收獲了更多的動(dòng)力去參與到環(huán)保行動(dòng)中。
最后，學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)要深受實(shí)際檢驗(yàn)。參與環(huán)保動(dòng)作往往需要耐心、毅力和持之以恒的精神。舉個(gè)例子，我們?cè)?jīng)組織了校園垃圾分類行動(dòng)。開(kāi)始時(shí)，很多同學(xué)都對(duì)這個(gè)新鮮事物充滿了興趣。然而，在實(shí)施過(guò)程中，不少同學(xué)逐漸變得懈怠，不再積極參與。但是，我們班級(jí)的一位同學(xué)卻堅(jiān)持不懈，每天都會(huì)負(fù)責(zé)去收集和分類垃圾。漸漸地，其他同學(xué)也看到了她堅(jiān)持不懈的努力，紛紛回到了垃圾分類行動(dòng)中，最終我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，環(huán)?；顒?dòng)需要時(shí)間和堅(jiān)持，只有在實(shí)際行動(dòng)中才能真正體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。
總之，學(xué)生環(huán)保活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的重要途徑，可以讓學(xué)生親身參與到環(huán)保行動(dòng)中，從而培養(yǎng)起他們的責(zé)任感和使命感。在這些環(huán)?；顒?dòng)中，我深深認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并且得到了很多寶貴的心得體會(huì)。我希望今后能繼續(xù)參與環(huán)?；顒?dòng)，努力為地球的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇四
愛(ài)老師、父母，還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛(ài)公物，遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信......”健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的心得體會(huì)。
現(xiàn)代家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動(dòng)手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨(dú)生子女當(dāng)“小姐”、“少爺”，家務(wù)活從來(lái)不要去做，我就是個(gè)例子。
三年級(jí)才學(xué)會(huì)用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業(yè)，我才要求媽媽教我的。
平常媽媽叫我去干家務(wù)，我還要討價(jià)還價(jià)，被媽媽說(shuō)服了才去做，做的時(shí)候還和媽媽斤斤計(jì)較，一臉不情愿的樣子。
記得有一次，我心血來(lái)潮，想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
心想:爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。
想著想著就干了起來(lái)。
我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。
然后開(kāi)始掃地，我掃得又快又干凈。
可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。
但我一看桌子的時(shí)候，我傻眼了:桌子怎么還臟呢?哦，原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯(cuò)了，只好又重新擦了一遍桌子。
這既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會(huì)做無(wú)用功了!
學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得:要從我做起，從身邊小事做起。
我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。
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學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇五
暑假是學(xué)生們放松的時(shí)光，但許多學(xué)生卻選擇以保護(hù)環(huán)境為主題度過(guò)這個(gè)假期。今年暑假，我參加了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到了環(huán)保的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程與感受
我報(bào)名參加了一個(gè)名為“綠色青年”的環(huán)保志愿者團(tuán)體，他們每個(gè)暑假都會(huì)組織一系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。其中，我參與了一次垃圾分類志愿服務(wù)。我們每天早上去小區(qū)門(mén)口放置的垃圾分類回收箱前，耐心地解答居民們的疑問(wèn)，并將未分類的垃圾進(jìn)行分類，并搬運(yùn)到相應(yīng)的垃圾桶中。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我真正感受到了垃圾分類對(duì)環(huán)保的重要作用。除此之外，我還參加了一次校園環(huán)境整治活動(dòng)，我們自發(fā)組織學(xué)生清理了校園里的垃圾，并推廣了節(jié)水、節(jié)能等環(huán)保知識(shí)。參與這些環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我明白了環(huán)保不僅僅是一種意識(shí)，更是一種行動(dòng)。
第三段：對(duì)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)
通過(guò)這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)和技能，也收獲了一些尊重環(huán)境和愛(ài)護(hù)自然的思想覺(jué)悟。首先，我了解到垃圾分類對(duì)于環(huán)保的重要性，只有將垃圾分類進(jìn)行合理管理，才能最大限度地減少污染和資源的浪費(fèi)。其次，我掌握了一些簡(jiǎn)單的環(huán)保技巧，比如節(jié)約用水和用電、減少使用一次性物品等等。最重要的是，我意識(shí)到環(huán)保需要每個(gè)人的參與，只有每一個(gè)行動(dòng)者的努力，才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的環(huán)保進(jìn)程。
第四段：環(huán)保實(shí)踐給我?guī)?lái)的改變與啟示
參與環(huán)保實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了環(huán)保知識(shí)，也讓我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始更加注意自己的言行舉止，積極倡導(dǎo)低碳、綠色的生活方式。在家里，我主動(dòng)與家人商量制定了垃圾分類的計(jì)劃，并在日常生活中踐行節(jié)水、節(jié)能的原則。與同學(xué)們一起，我提倡使用環(huán)保袋、減少一次性用品的使用，并通過(guò)組織活動(dòng)的方式宣傳和推廣環(huán)保意識(shí)。這些改變和啟示并沒(méi)有結(jié)束在暑假，我決心將環(huán)保的理念貫徹到以后的生活中，成為環(huán)保行動(dòng)的堅(jiān)定支持者。
第五段：對(duì)未來(lái)環(huán)保行動(dòng)的展望
環(huán)保意識(shí)在學(xué)生中的普及已經(jīng)開(kāi)了個(gè)好頭，但還有很長(zhǎng)的路要走。我期待未來(lái)，更多的學(xué)生能加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全社會(huì)的環(huán)保進(jìn)程。我也希望政府能出臺(tái)更加嚴(yán)格的環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。我相信，只要每個(gè)人都能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量，我們的地球就能變得更加美好。
總結(jié)：通過(guò)這次暑假的環(huán)保實(shí)踐，我不僅對(duì)環(huán)保的重要性有了更深刻的理解，還學(xué)到了一些實(shí)際的環(huán)保技巧。更重要的是，我決心將環(huán)保的理念貫徹到以后的生活中，并期待未來(lái)能有更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的地球。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇六
隨著全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)逐漸被人們所重視。為此，大學(xué)普遍設(shè)置了環(huán)保概論課程，旨在提高學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我在上完這門(mén)課程后，深感到環(huán)保的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生環(huán)保概論心得體會(huì)。
首先，環(huán)保問(wèn)題是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)。在環(huán)保概論課上，我們學(xué)習(xí)到了許多全球環(huán)境問(wèn)題，如氣候變化、水資源危機(jī)和生物多樣性減少等。這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到一個(gè)國(guó)家，而是全球共同面臨的挑戰(zhàn)。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該意識(shí)到，環(huán)保問(wèn)題不僅是我們自己的問(wèn)題，更是我們作為全球公民的責(zé)任。
其次，環(huán)保需要從日常生活做起。作為大學(xué)生，我們的日常行為和習(xí)慣對(duì)環(huán)境的影響不可忽視。我們的消費(fèi)行為、能源使用和垃圾分類等都直接關(guān)系到環(huán)境的健康。在環(huán)保概論課上，我學(xué)到了一些具體的環(huán)保實(shí)踐方法，如減少用塑料袋、盡量選擇可再生能源和參與志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐，我開(kāi)始在日常生活中有意識(shí)地減少環(huán)境負(fù)擔(dān)，力圖做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，環(huán)保需要革新科技與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合。在環(huán)保概論課中，我們討論了環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的重要性。創(chuàng)新的科技可以幫助我們解決環(huán)保問(wèn)題，例如可再生能源的開(kāi)發(fā)和生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)保科技的發(fā)展，并積極參與其中。我們可以選擇環(huán)境科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的課程和實(shí)踐項(xiàng)目，從而更深入地了解環(huán)保科技，并為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
最后，環(huán)保需要社會(huì)的共同努力。環(huán)保概論課程也強(qiáng)調(diào)了環(huán)保在社會(huì)層面的重要性。政府、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和制定環(huán)保法律；企業(yè)應(yīng)該積極推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)和減少污染排放；個(gè)人可以通過(guò)行為改變和參與環(huán)保組織來(lái)發(fā)揮作用。大學(xué)生作為社會(huì)的一部分，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，并呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
綜上所述，大學(xué)生環(huán)保概論課程給予了我許多啟示和體會(huì)。環(huán)保問(wèn)題不僅是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)，更需要從日常生活做起。創(chuàng)新科技與環(huán)保的結(jié)合可以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。而環(huán)保需要社會(huì)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，采取實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，環(huán)保已經(jīng)成為全球的熱門(mén)話題，并且逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域。作為一名學(xué)生，我也積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。最近，我購(gòu)買(mǎi)了一套環(huán)保衣服，并且在日常生活中穿著使用。在使用環(huán)保衣服的過(guò)程中，我深切地感受到了它所帶給我的好處和意義。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
首先，環(huán)保衣服的材質(zhì)選擇上更加注重生態(tài)環(huán)境。我們都知道，傳統(tǒng)的紡織材料多為化學(xué)纖維，生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。與之相比，環(huán)保衣服采用可持續(xù)發(fā)展的材料，如有機(jī)棉、竹纖維等。這些材料不僅不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，還能循環(huán)利用，減少了資源浪費(fèi)。在我購(gòu)買(mǎi)的環(huán)保衣服中，我發(fā)現(xiàn)它們的面料柔軟舒適，質(zhì)地清涼透氣，讓人感到非常舒適。同時(shí)，環(huán)保衣服還具有抗菌、抗臭的功能，不僅在炎熱的夏天穿著涼爽，而且能夠有效地抑制細(xì)菌滋生，保持身體的健康和清潔。
其次，環(huán)保衣服的生產(chǎn)過(guò)程更加環(huán)保和節(jié)能。環(huán)保衣服的制造過(guò)程對(duì)于環(huán)境的影響要比傳統(tǒng)衣服小得多。環(huán)保衣服的制造過(guò)程中減少了大量的化學(xué)品使用，減少了對(duì)環(huán)境的污染。與此同時(shí)，環(huán)保衣服的制造過(guò)程采用了更加節(jié)能的方式，減少了能源消耗，降低了溫室氣體的排放。這樣不僅有助于保護(hù)環(huán)境，還有利于減少對(duì)地球自然資源的消耗。日常生活中，我也積極宣傳環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)更多人購(gòu)買(mǎi)和使用環(huán)保衣服，共同參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。
另外，環(huán)保衣服鼓勵(lì)可持續(xù)消費(fèi)和減少浪費(fèi)。傳統(tǒng)衣服的生命周期很短，很容易就被扔掉，這導(dǎo)致了大量的資源浪費(fèi)。而環(huán)保衣服具有較長(zhǎng)的使用壽命，并且可以進(jìn)行循環(huán)利用。在日常穿著中，我可以感到環(huán)保衣服的質(zhì)量非常好，耐用性也很高。相比之下，我之前購(gòu)買(mǎi)的一些傳統(tǒng)衣服往往在短時(shí)間內(nèi)就出現(xiàn)了損耗。這讓我意識(shí)到了環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)，也更加珍惜它們。為了減少浪費(fèi)，我盡量將舊衣服捐贈(zèng)給需要的人，或者將其重新加工，制作成其他物品，如袋子、抱枕等，發(fā)揮其附加價(jià)值。
最后，環(huán)保衣服的推廣離不開(kāi)學(xué)校和家庭的支持。學(xué)校和家庭都是培育我們環(huán)保意識(shí)的重要場(chǎng)所。學(xué)校可以通過(guò)舉辦環(huán)保主題活動(dòng)和講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。家庭可以從小事做起，如節(jié)約用水、用電，鼓勵(lì)垃圾分類等。同時(shí)，學(xué)校和家庭也要支持學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)，例如，鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)環(huán)保衣服，提供環(huán)保衣服的信息和渠道。這樣，我們才能夠形成合力，推動(dòng)環(huán)保衣服的普及和推廣。
總之，作為一名學(xué)生，在使用環(huán)保衣服的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)和意義。它不僅能夠保護(hù)環(huán)境，減少資源的消耗，還能提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)身體健康。與此同時(shí)，購(gòu)買(mǎi)和使用環(huán)保衣服也需要得到學(xué)校和家庭的支持和鼓勵(lì)。我希望通過(guò)我的努力，能夠影響更多的人，讓環(huán)保衣服成為一種時(shí)尚和風(fēng)尚，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇八
我學(xué)習(xí)了雷鋒故事后，體會(huì)到做人要助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)他螺絲釘精神。不怕苦、不怕累。做好事不留姓名、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)。
雷鋒叔叔故事讀后感
我看了雷鋒叔叔的故事，令我非常感動(dòng)，他平時(shí)總是幫助別人做事，幫老人提水劈柴，他不怕苦、不怕累的精神的值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌忌L(zhǎng)在這個(gè)年代太幸福了，他是我們心中的大英雄，我們希望長(zhǎng)大后能像他一樣，讓雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇九
環(huán)保，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)境保護(hù)，可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運(yùn)，可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低，還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此，請(qǐng)大家一起來(lái)環(huán)保，來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。
環(huán)保，對(duì)于我們很重要。因此，我家也正在環(huán)保。塑料，這種韌性強(qiáng)、強(qiáng)度高的不可再生材料，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用?？墒?，有多少人知道，塑料要經(jīng)過(guò)200年左右才會(huì)降解，過(guò)多會(huì)形成“白色污染”呀!因此，我家到集市買(mǎi)菜時(shí)，都是用上次買(mǎi)菜用的塑料袋去繼續(xù)使用，盡可能多地反復(fù)使用。如果大家都這樣做，塑料對(duì)環(huán)境的污染就可以大大降低。
再說(shuō)說(shuō)電池。電池，是一種蓄電量較低的儲(chǔ)電裝置。并且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個(gè)人一生的用水——約500立方米。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!所以，我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池，就會(huì)把他們用一個(gè)瓶子裝起來(lái)，讓電池不再污染環(huán)境。
水是生命之源，如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有生命的存在。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會(huì)說(shuō)：“地球上的水多著呢，何必那么節(jié)約呢?”其實(shí)，你錯(cuò)了，如果人們毫無(wú)節(jié)制的用水，可能在將來(lái)就沒(méi)有了生命的存在，并且就不再可能有生命誕生了!所以，我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來(lái)洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來(lái)洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個(gè)浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來(lái)先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節(jié)省了水費(fèi)，而且節(jié)約了許多水。所以，我建議大家反復(fù)利用水，使水的作用充分發(fā)揮出來(lái)。
不僅我家在做環(huán)保小事，就連我也自主做起環(huán)保小事。
紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因?yàn)樗p，所以深受人們的青睞。可是，紙卻大多用木材通過(guò)化學(xué)物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿，但是會(huì)產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細(xì)紗網(wǎng)上晾成紙。最后，還要經(jīng)過(guò)多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會(huì)說(shuō)：“紙不是可以降解的嗎?對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染?！蹦悄憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了：紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多污水，而浪費(fèi)沒(méi)有使用過(guò)的紙，不就等于浪費(fèi)木材、故意制造污水嗎?所以，每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我就會(huì)將作業(yè)本找出來(lái)，將沒(méi)有使用過(guò)的空白頁(yè)訂起來(lái)制作成一本數(shù)學(xué)草稿本。這樣，沒(méi)有使用過(guò)的紙就不會(huì)造成浪費(fèi)了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會(huì)造成資源浪費(fèi)。
在環(huán)境保護(hù)中，有很多事情都需要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色，收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以，我呼吁同學(xué)們：從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，為了保護(hù)美麗的家園攜起手來(lái)，為環(huán)境保護(hù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十
歡迎來(lái)到g20，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我也不例外。我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己做起，積極帶動(dòng)身邊的人。
在一個(gè)涼爽的早晨，鳥(niǎo)兒們唱著歡快的歌曲，不時(shí)有幾只野鴿在遠(yuǎn)處咕咕叫。我和媽媽早早起床，一手戴上手套，一手拎著垃圾袋，準(zhǔn)備每周一次的垃圾收集。
社區(qū)里扔了很多垃圾。在草坪上，在木橋上，在小溪上，在雕塑上?？吹竭@么多垃圾我有點(diǎn)義憤填膺。小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。怎么可以隨意扔那么多垃圾桶？有相當(dāng)多種垃圾，煙頭，紙巾，牛奶盒，塑料袋。其中，最多的就是煙頭。這里我還要說(shuō)一句，“吸煙有害健康。為了家人和自己，請(qǐng)少抽煙?！碑?dāng)然噴出的煙霧也會(huì)對(duì)他人造成二次傷害。如果扔出的煙頭碰到可燃物，后果不堪設(shè)想。所以，還是不要在公共場(chǎng)所吸煙為好，盡量少吸煙，正常生活中不要吸煙。
走了一路，拿起滿滿一包功夫。我們打掃的草坪變得更綠了，路面也更干凈了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情越來(lái)越好。我相信沒(méi)有人不喜歡干凈。所以為了我們的地球母親，我們要一起努力，從身邊做起，從小事做起，放出白云和氣球，建造綠色的‘樹(shù)型建筑’，讓明天和未來(lái)都能生活在珍妮弗的環(huán)境中！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起努力，把我們的家建成一個(gè)綠色的家，一個(gè)天然的氧吧。少抽煙，少開(kāi)車(chē)，多運(yùn)動(dòng)，保持健康，都是環(huán)保專家，歡迎g20峰會(huì)！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十一
作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動(dòng)，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒(méi)有這樣的活動(dòng)而感嘆，現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動(dòng)，我感到非常的快樂(lè)。至此12月5日國(guó)際志愿者日來(lái)臨之際，我校xx支院青志協(xié)分會(huì)隊(duì)伍的xxxxx名同學(xué)會(huì)師五舍廣場(chǎng)，兵分五路，圍繞xx山xx風(fēng)光帶，開(kāi)展了以“和諧·文明·環(huán)?！睘橹黝}的千里千人公益環(huán)保活動(dòng)，以倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，進(jìn)一步深化我校志愿服務(wù)工作，展示我校青年志愿者風(fēng)采。
首先我們?cè)趚x廣場(chǎng)進(jìn)行了志愿者的宣誓活動(dòng)，值此12·5志愿者日時(shí)節(jié)，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時(shí)我的自豪感真的是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
之后我們被分到在xx邊撿垃圾，同學(xué)們都充分?jǐn)[脫了嬌氣的性格，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，充分展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采。
這一次的活動(dòng)，同時(shí)讓我對(duì)環(huán)境有一場(chǎng)深思。環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。
在這次環(huán)保志愿者活動(dòng)中我了解到好多我們以前不曾遇到的問(wèn)題，鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會(huì)一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)帶給地球的卻是大大的反響，保護(hù)環(huán)境從我做起！
你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
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學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十二
現(xiàn)在，工廠的煙頭常常排放出一些廢氣，大街上的汽車(chē)也排放尾氣，因?yàn)檫@些氣體中含有大量的有毒有害物質(zhì)，所以才會(huì)出現(xiàn)那么多的霧霾天氣。不僅僅是北、上、廣這樣的大中城市，就連鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，這樣的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。那么，有沒(méi)有辦法可以避免這些現(xiàn)象的出現(xiàn)呢?當(dāng)然是有的。如果工廠選擇使用那些環(huán)保的燃燒材料，或者在排放廢氣時(shí)增加過(guò)濾系統(tǒng)等處置方法。人們出行：路遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇乘公交車(chē);路不太遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇騎自行車(chē);路近時(shí)，就可以選擇步行。用這些方法既保護(hù)了環(huán)境又鍛煉了身體。
目前，因?yàn)楣S大量排放污水以及人們肆意往江河湖海里傾倒垃圾，使水質(zhì)受到了破壞，致使我們的飲用水也大都受到了污染。如果每個(gè)工廠都有排放污水過(guò)濾系統(tǒng)、每個(gè)小區(qū)都有隨處可見(jiàn)的垃圾箱、每個(gè)地區(qū)都有統(tǒng)一的垃圾存放站和垃圾處理廠，這樣的污染問(wèn)題也可以解決了。
現(xiàn)在，由于農(nóng)民為了增加耕地?cái)?shù)量、多打糧食，農(nóng)宅用樹(shù)木取暖做飯，于是將大量的樹(shù)木砍伐，城市餐飲業(yè)大量使用一次性筷子，城鄉(xiāng)居民使用高檔實(shí)木家具，也是樹(shù)木被大量砍伐的原因之一。樹(shù)木被砍伐，樹(shù)林沒(méi)有了，于是沙塵暴、沙漠、泥石流等自然災(zāi)害便向我們襲來(lái)……如果農(nóng)民們不再毀林開(kāi)荒，而是退耕還林，農(nóng)宅都用沼氣、煤氣、煤炭等取暖做飯，城市餐飲業(yè)也都用消毒筷，人們?cè)谟斜匾牟煞?shù)木的同時(shí)，再進(jìn)行大量的植樹(shù)，少伐多植。這樣就可以避免一些沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害了。
聽(tīng)爺爺和爸爸媽媽們說(shuō)，他們小時(shí)候，天是藍(lán)的，根本不知道什么是霧霾;水是清的，河里還游著魚(yú)蝦;農(nóng)作物是健康的，用的都是農(nóng)家肥;而且每年的春秋季節(jié)，大家都會(huì)有組織的甚至自發(fā)的去興修水利、植樹(shù)造林，就連小學(xué)生都在老師的組織和帶領(lǐng)下去植樹(shù)造林。
然而，現(xiàn)在的環(huán)境污染如此嚴(yán)重，很難找到往昔的樣子了，已經(jīng)到了不治不行的地步了，就像周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》里說(shuō)的一樣“如果這個(gè)世界上連一滴干凈的水，一口新鮮的空氣都沒(méi)有，那么掙再多的錢(qián)也是死路一條?！钡拇_，由于環(huán)境的污染，人們每天都面對(duì)著重大疾病和死亡的威脅，那么掙再多的錢(qián)，創(chuàng)造再多的社會(huì)財(cái)富又有什么用呢?生命可以換來(lái)錢(qián)，可錢(qián)換不來(lái)生命。讓我們世人警醒吧!消滅環(huán)境污染，保護(hù)地球、保護(hù)家園，更是保護(hù)我們自己!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十三
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十四
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲?！痹诤挽愕拇猴L(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù)，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色??！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意??！
可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，隨意地毀壞它們。有人在小樹(shù)上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎，壓折；隨意地攀折樹(shù)木的枝條，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學(xué)，看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來(lái)偉，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤(pán)旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂，我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來(lái)保護(hù)樹(shù)木和花草，為小樹(shù)和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹(shù)和花草，同學(xué)們找來(lái)竹棍和繩子，在小樹(shù)和花草的周?chē)?xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人，同學(xué)們還在花草和小樹(shù)旁插上自制的標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫(xiě)著：“樹(shù)木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)。”看到標(biāo)語(yǔ)牌，一些原本想抄近道、從草坪走過(guò)的人，就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹(shù)上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下，學(xué)校附近的小樹(shù)和花草生長(zhǎng)得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下，周?chē)用裰胁粣?ài)護(hù)花草樹(shù)木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)，我也長(zhǎng)。”
3月12日那天，老師還帶著我們來(lái)到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹(shù)苗，起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！