書(shū)中的描寫(xiě)令我如身臨其境般沉浸其中。讀后感可以從不同的角度進(jìn)行分析和思考，突出書(shū)中的精神內(nèi)涵和啟示。相信這些讀后感范文會(huì)給你寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
冰心散文笑讀后感篇一
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冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈冢蜁?huì)完全的依賴(lài)他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的.遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心最喜歡的教師是t老師，在她心目中，t老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。冰心小時(shí)候是t老師認(rèn)為神速聰明，長(zhǎng)大以后更是出眾。但冰心說(shuō)，其實(shí)有一大半是t老師的功勞，要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢？雖然有一句話說(shuō)父母是孩子最好的老師，可是成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心認(rèn)為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是c女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官，每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺(tái)上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)，冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比c女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
《冰心散文》讀后感
冰心散文讀后感
冰心散文的讀后感
冰心散文笑讀后感篇二
要記住，你首先是一個(gè)人，然后才是一個(gè)女人。
這句話讓我重新思考了我走過(guò)的路，我覺(jué)得這么多年我一直是先做了一個(gè)女人，然后才做一個(gè)人。
從小上學(xué)，也許受周?chē)h(huán)境影響，聽(tīng)的最多的話就是女人是柔弱的，女人是不能太要強(qiáng)的。所以上學(xué)一直不是很刻苦，而唯一的理由就是身為女人。覺(jué)得女人學(xué)習(xí)不好是可以被原諒的，就是懷著這種心態(tài)完成了自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)婚以后可能是由于老公對(duì)我太好，許多事都替我考慮了，自己在很多事上都懶惰了;可能是由于結(jié)婚后很快有了孩子;也可能覺(jué)得事業(yè)是男人的專(zhuān)利，自己缺乏自信，由于這種種原因吧，我一直很平凡的生活著，工作也就滿足于讓領(lǐng)導(dǎo)挑不出毛病，從沒(méi)想過(guò)要做一個(gè)成功的女性。雖然有的時(shí)候也羨慕那些成功的女性，但由于自己一直沒(méi)有努力過(guò)，所以心安理得得生活著。
有時(shí)也想：假如當(dāng)年早對(duì)冰心的這句話有這么深刻的認(rèn)識(shí)，早明白女人也要自強(qiáng)的道理，首先做一個(gè)人，再做一個(gè)女人的話，也許我會(huì)做得比現(xiàn)在好。
其實(shí)何止這些，冰心的散文，輕柔似林間潺潺小溪，瀟灑如亂石中一株獨(dú)立的碧桃，激烈時(shí)如城墻上幾聲尖厲的號(hào)角……正如靜謐博大的天空我無(wú)法透視，波濤洶涌的大海我無(wú)法窺測(cè)。
對(duì)著冰心的散文，我唯有讀了再讀，讓它化作清泉流淌在我心底，洗凈我心中不真不純不美之處。
冰心散文笑讀后感篇三
我偏愛(ài)冰心前期的散文，那是自然的流露，天性的流露，至真至線性。一遍遍地苦吟，一次次地咀嚼，我似乎捕捉到了什么，轉(zhuǎn)瞬間，又消逝了，似午夜微醒時(shí)汽笛的長(zhǎng)鳴，似凌晨田野間飄過(guò)的牧玲，似月光下閑悠萬(wàn)種的素蓮，緩緩的文字流動(dòng)，伴隨著緩緩的心波流動(dòng)，只使讀者默默地看，冥冥地想，噙著淚，似喜似悉，，不語(yǔ)間感受到萬(wàn)千情感。
那豈只是“母愛(ài)、童心”，在她短短的文字間，糅合了多少言語(yǔ)難訴，筆墨難繪的情愫，正如她自己所說(shuō)的：“有如水的哀悉，有如絲的鄉(xiāng)夢(mèng)，有幽感，有徹悟，有祈禱，有懺悔，有萬(wàn)千種話……”如陽(yáng)光照耀下的飛怒飄然的境界。每次讀她的散文，總是心神恍惚，無(wú)端記起前事往影，一些沉沒(méi)在記憶河底的片言瑣事，又在我眼前掠過(guò)，用褪色的光和影召喚著我，心中默記起泰戈?duì)柕脑?shī)句：“它們不是眼淚或微笑，不是思想或哲學(xué)，它們都是已經(jīng)消失的形態(tài)，已經(jīng)蒸發(fā)的香氣，忘掉了詞句的歌兒?！?BR> 然而，難道冰心的散文僅只這些內(nèi)涵?不，當(dāng)我讀到《默廬試筆》時(shí)，至為震驚，我從沒(méi)想到，文筆纖巧的冰心居然會(huì)如此昂然地說(shuō)：“我走，我回顧這尊嚴(yán)美麗，瞠目瞪視的皮襄，沒(méi)有一星留戀?！易摺乙缰@方旗幟……殺入那美麗尊嚴(yán)的軀殼!”再也不是儲(chǔ)蓄淡雅了，而是如怒海一般揚(yáng)起了波濤，難道這才是真正的“?；?輕柔處，似亂石中一枝碧桃;激烈時(shí)，如城墻上幾聲號(hào)角……呵，何止這些，何止這些，安逸靜謚的大海我無(wú)法透視，波濤洶涌的大海我更無(wú)法窺不則，唯有讀了再讀，讓它流過(guò)我的心底，洗我之不純處!
冰心散文笑讀后感篇四
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的`編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈?，就?huì)完全的依賴(lài)他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心散文笑讀后感篇五
今天就來(lái)談?wù)劚闹倪@本《星空的回憶》！
冰心的散文大多都已小孩子為主，但我這本書(shū)的層次分的很好，一開(kāi)始是冰心自撰，后來(lái)就是寫(xiě)小孩的。
其中我比較喜歡的散文有：《別踩了這朵花》，《雨后》，《獻(xiàn)詞》等。
《別踩了這朵花》是把花形象的擬人，還加了比喻手法，冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜地躺臥著，等待著春天的消息。這一天，它覺(jué)得身上潤(rùn)濕了，它聞見(jiàn)泥土的芬芳；它快樂(lè)的站起身來(lái)，伸出它金黃的翅膀。就這兩小段冰心奶奶充分的運(yùn)用了擬人和比喻。
《雨后》是描寫(xiě)小孩的。嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好象神仙一樣。小哥哥使勁地的踩著水，把水花兒濺起多高。他喊："妹，小心，滑！"說(shuō)著自己就滑了一跤！冰心奶奶只用兩小段就把兒童的活潑表現(xiàn)的淋漓盡致。
《獻(xiàn)詞》是說(shuō)冰心奶奶自己的，低頭愛(ài)撫著身邊的孩子，抬頭展望著祖國(guó)的未來(lái)。是哪位元帥下的命令，把十個(gè)兵種的三十萬(wàn)大軍，從四面八方齊刷刷地開(kāi)進(jìn)孩子中間？呵，社會(huì)主義祖國(guó)是我的元帥，我們?nèi)f(wàn)人的胸懷里都有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心！冰心奶奶熱愛(ài)祖國(guó)的心情在我讀完這散文時(shí)深有體會(huì)。多美的散文?。?BR> 冰心奶奶的散文真是熱情，豪邁！
冰心散文笑讀后感篇六
初識(shí)冰心，對(duì)她了解不多?？傮w說(shuō)來(lái)，她是一個(gè)被母愛(ài)和童真包圍的女性。讀過(guò)此書(shū)，才意識(shí)到我好像是管中窺豹。
她的散文常給我一種近似抒情詩(shī)和風(fēng)景畫(huà)的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活?？粗霸鹿饨﹥舻聂谰I，逼著玲瓏的眉宇”，同她“倚枕百般凝香，忽然一念回轉(zhuǎn)，默然神傷……”。
以情感人，是冰心散文的獨(dú)特風(fēng)格。她善于擷取生活中的片段，編織在自己的情感中，抑或是對(duì)那些晶瑩美麗的回憶的抒寫(xiě)。因?yàn)樗f(shuō)她喜歡做“埋存與發(fā)掘”的事，所以，她的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對(duì)“埋存”的令人難以忘懷的生活進(jìn)行藝術(shù)的“發(fā)掘”所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會(huì)偷偷地將吳文藻書(shū)桌上她的照片換成影星阮玲玉的；又如她會(huì)故意把丁香說(shuō)成香丁，吳文藻還認(rèn)真地點(diǎn)頭。就是這樣，在她的感情天地里，沒(méi)有大海的壯闊，也沒(méi)有長(zhǎng)江的奔涌，那是山間流出的溪水，平平穩(wěn)穩(wěn)；那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠(yuǎn)也激不起大波大瀾，卻能給讀者帶來(lái)一種細(xì)泉似的脈脈溫情。
冰心散文營(yíng)造的是一個(gè)真善美的世界。她贊美自然，愛(ài)慕賢良，探索真理。《寄小讀者》《山中雜記》等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結(jié)合體。同時(shí)也寄托了她最純真的理想，她的理想就是把兒童培養(yǎng)成更誠(chéng)實(shí)、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心散文笑讀后感篇七
爸爸經(jīng)常要我讀課外書(shū)，而且要求每個(gè)月得交一篇讀書(shū)筆記。
《冰心散文》是我在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月中讀到的第一本書(shū)，卻給我留下了一段深刻語(yǔ)文“旅行”。
本書(shū)分為四個(gè)部分，寫(xiě)人，狀物，記敘，寫(xiě)景，這其中各有各自的韻味。
本書(shū)有大家耳聞詳熟的《寄小讀者》，《小橘燈》，再現(xiàn)了冰心奶奶非凡的文學(xué)魅力，使不由的深陷其中。
文中記敘景物部分可謂是讓人身臨其境，用優(yōu)美的文筆描繪出大自然獨(dú)特的神奇的秀美。
人物的描寫(xiě)更是入木三分，用精確的詞語(yǔ)，一語(yǔ)道破各式人物的性格，不管是喜怒，還是哀懼，冰心都用她特有的文采和文筆給人物添上與眾不同的面紗。
行行之間，字字之間，都流露出大作家的質(zhì)樸和淳厚之情。
不管你是步入古稀之人，還是稚氣未脫的孩子，就算在閱讀冰心的易懂文章時(shí)，你也會(huì)感到莫名的清爽的深沉。
而我，一個(gè)中學(xué)生想要理解冰心奶奶的文筆，太難，太難，在一遍一遍的閱讀中，我似乎感到若有似無(wú)的道理，卻在一眨眼之間，感覺(jué)便又模糊起來(lái)孜孜不倦也，腦中逐漸清晰，又瞬間模糊。
在語(yǔ)文閱讀中，我還沒(méi)如此細(xì)致的品一本書(shū)，卻在《冰心散文》中，我似乎產(chǎn)生了一種前所未有的求欲心理，這使我反復(fù)的體會(huì)冰心奶奶的文章。
在模糊中見(jiàn)到光點(diǎn)，在光點(diǎn)中又再次迷茫，僅反復(fù)復(fù)卻使冰心的文章更為吸引人。
可惜的是，老人已去世，留下的卻是無(wú)盡的文學(xué)財(cái)富無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，冰心文集將永垂于文藝界。
冰心散文笑讀后感篇八
俗話說(shuō)得好：“寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后?！薄安怀燥垊t饑，不讀書(shū)則愚?！薄靶切鞘固炜战k爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。”這都是教育我們要勤學(xué)習(xí)，勤讀書(shū)，勤思考才能獲得知識(shí)。而在這個(gè)寒假里，我看了一本書(shū)，它使我的文學(xué)水平提高了，使我的文化修養(yǎng)提高了……這本使人進(jìn)步的書(shū)就是——《冰心兒童文學(xué)全集》。
《冰心兒童文學(xué)全集》是冰心奶奶的作品。冰心，何許人也?冰心，享年99歲，被稱(chēng)為“世紀(jì)老人”，原名謝婉瑩，冰心為筆名。取“一片冰心在玉壺”為意。是我國(guó)現(xiàn)代的著名詩(shī)人、作家、兒童文學(xué)家。著名的詩(shī)人，小說(shuō)家郁達(dá)夫曾經(jīng)這樣品價(jià)冰心：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)，算是獨(dú)一無(wú)二的作家了。”而《冰心兒童文學(xué)全集》是一本把冰心大部分兒童文學(xué)作品聚集的書(shū)，封面清新淡雅，給我一種耳目一新的感覺(jué)。
當(dāng)我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)時(shí)，首先映入眼簾的是幾張冰心的照片，風(fēng)華正茂的冰心正如她的文字一樣，清麗、素雅。全書(shū)最有特點(diǎn)的文章就是《寄小讀者》了。我發(fā)現(xiàn)，《寄小讀者》是冰心奶奶通過(guò)日記的形式歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。把自己“幼稚的歡樂(lè)”和“天真的眼淚”寫(xiě)得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說(shuō)《寄小讀者》是冰心奶奶“最自由，最不思索”的作品，表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性，塑造出冰心純真的自我形象。而且，這本書(shū)的重點(diǎn)是孩子們，表現(xiàn)了冰心奶奶時(shí)刻熱愛(ài)、思念、關(guān)懷著孩子們。書(shū)中不僅介紹了山水名勝和永恒的母愛(ài)，還告誡我們?cè)鯓咏挥?，怎樣做人，怎樣才能有良好的品質(zhì)……而在眾多的文章中，我卻偏愛(ài)于開(kāi)頭的第一篇文章——《一只小鳥(niǎo)》。
這篇文章描寫(xiě)了冰心偶然在庭樹(shù)下看見(jiàn)的一件事，故事大概是這樣的：有一只羽翼為豐滿的小鳥(niǎo)，它的巢建在熟的最高處，每天它都和老鳥(niǎo)們說(shuō)話，非常的快樂(lè)。有一天，那倆只老鳥(niǎo)去覓食了，小鳥(niǎo)從窩里探出了頭，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)，樹(shù)下的小孩子們聽(tīng)見(jiàn)了，都抬起頭來(lái)望著——之后，小鳥(niǎo)天天出來(lái)唱歌，孩子們也天天出來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它，但后來(lái)，小鳥(niǎo)被小孩們抓它的彈子打死了，孩子們想再聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌卻永遠(yuǎn)不能了。
我想那些孩子們一定非常后悔，只可惜，世界上沒(méi)有后悔藥可以買(mǎi)。也許這只是孩子們一時(shí)的.貪念，只是為了滿足他們的私心，但這個(gè)念頭卻讓一只可憐的小生命永遠(yuǎn)的消失了。我又何嘗不經(jīng)常做一些后悔事呢?每次考試總覺(jué)得自己會(huì)得滿分，不檢查。但試卷發(fā)下來(lái)后，我的試卷卻總是這兒一分，那兒兩分的扣，每一次我都非常后悔自己因馬虎而總是拿低分。
讀了《冰心兒童文學(xué)全集》，我感到中國(guó)文學(xué)作品很偉大，可以說(shuō)冰心兒童文學(xué)給我打開(kāi)了中國(guó)文學(xué)的大門(mén)。讓我們一起去讀一讀冰心的文章，一同感受她的喜悅、悵惘、感動(dòng)和興奮吧!
《山中雜記》讀后感
初識(shí)冰心，對(duì)她了解不多?？傮w說(shuō)來(lái)，她是一個(gè)被母愛(ài)和童真包圍的女性。讀過(guò)此書(shū)，才意識(shí)到我好像是管中窺豹。
她的散文常給我一種近似抒情詩(shī)和風(fēng)景畫(huà)的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活?？粗鹿饨﹥舻聂谰I，逼著玲瓏的眉宇，同她倚枕百般凝香，忽然一念回轉(zhuǎn)，默然神傷。
以情感人，是冰心散文的獨(dú)特風(fēng)格。她善于擷取生活中的片段，編織在自己的情感中，抑或是對(duì)那些晶瑩美麗的回憶的抒寫(xiě)。因?yàn)樗f(shuō)她喜歡做埋存與發(fā)掘的事，所以，她的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對(duì)埋存的令人難以忘懷的生活進(jìn)行藝術(shù)的發(fā)掘所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會(huì)偷偷地將吳文藻書(shū)桌上她的照片換成影星阮玲玉的;又如她會(huì)故意把丁香說(shuō)成香丁，吳文藻還認(rèn)真地點(diǎn)頭。就是這樣，在她的感情天地里，沒(méi)有大海的壯闊，也沒(méi)有長(zhǎng)江的奔涌，那是山間流出的溪水，平平穩(wěn)穩(wěn);那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠(yuǎn)也激不起大波大瀾，卻能給讀者帶來(lái)一種細(xì)泉似的脈脈溫情。
冰心散文營(yíng)造的是一個(gè)真善美的世界。她贊美自然，愛(ài)慕賢良，探索真理?！都男∽x者》《山中雜記》等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結(jié)合體。同時(shí)也寄托了她最純真的理想，她的理想就是把兒童培養(yǎng)成更誠(chéng)實(shí)、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心散文笑讀后感篇九
冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭。
“五四”運(yùn)動(dòng)參加了學(xué)生運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。
她的主要作品有《繁星》、《春水》 《櫻花》等等。
我最喜歡讀冰心的《冰心散文》，里面記載了冰心兒時(shí)至年老的所有事情。
窗外到下著濛濛細(xì)雨，屋里，我在津津有味地讀著和，好像在和作者面對(duì)面交流。
當(dāng)我看到冰心寫(xiě)的《成功的花》時(shí)，我停止了翻頁(yè)。
我在想……《成功的花》是冰心在三十年前定給中國(guó)國(guó)家女子排球隊(duì)的，冰心是為了贊美和鼓勵(lì)她們，她們七場(chǎng)連捷，在球場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無(wú)敵的雄姿，讓冰心深受感動(dòng)，知道她們背后付出的代價(jià)!在她們心中充滿了祖國(guó)，充滿了人民。
她們的愛(ài)國(guó)之心，讓我們鮮紅的五星紅旗，第一次在世界的賽場(chǎng)上徐徐上升，升到了最高位!這都是她們用努力用汗水換來(lái)的成功。
由此，我想到了很多關(guān)于我們……陽(yáng)光下，一束鮮花，綻放出閃亮的光彩;掌聲中，一張笑臉，奔涌著激動(dòng)的淚花，這所有的成就，在那一剎那，讓我醒悟：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉，犧牲的血雨。
這便是花帶給我的啟示，更是成功者饋贈(zèng)給我們這一跨世紀(jì)的同齡人的至寶。
多少次，我們迷戀明星的歌聲，向往著世界冠軍的英姿，崇 拜著作家――卻忘記了對(duì)自己的所有的渴望，應(yīng)該去做無(wú)言的努力。
沉思之中不覺(jué)想起俄國(guó)作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)的一句話：現(xiàn)實(shí)是彼岸，成功是彼岸，中間在湍急的河水，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
我們之所以不能成功，便是這原因。
難道我們是怕刀風(fēng)劍雨的阻撓?是怕離開(kāi)舒適安逸的港灣?不，讓我來(lái)告訴你們，急風(fēng)驟雨固然兇險(xiǎn)，寧?kù)o的港灣確實(shí)溫馨，改變鴻鵠的志向――向著理想的藍(lán)天，莫要枉生羽翼一雙!我想，一個(gè)故事總要留點(diǎn)辛酸，才有令人感動(dòng)的美麗。
不是嗎?愛(ài)迪生，培根，諾貝爾，居里夫人……他們?yōu)榱伺嘤晒Φ幕?，灑下了多少“奮斗的淚泉”，奉獻(xiàn)了多少“犧牲的血雨”。
看著那些步入清華、北大校園的學(xué)子們，臉上布滿了微笑與欣慰。
是的，在他們的背后，花了十幾年甚至二十幾年的辛酸和汗水，每一步，都是他們獨(dú)自艱難走過(guò)。
他們的努力換來(lái)了美好的前途。
我們要想成功，也必須經(jīng)歷風(fēng)雨，也必須經(jīng)受挫折。
讀了《成功的花》，我實(shí)在是受益匪淺!當(dāng)花兒經(jīng)歷了黑暗的磨礪，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，怒放出第一朵花兒時(shí)，我們所要贊美的不僅僅是花的嬌艷，更是贊美花朵之后勃勃涌動(dòng)的活力和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。
同齡的朋友們，長(zhǎng)輩們稱(chēng)我們?yōu)樽鎳?guó)的花朵，我們也希望拿著成功的花朵――讓我們一起努力吧!
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。
從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。
其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈?，就?huì)完全的依賴(lài)他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。
父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心最喜歡的教師是t老師，在她心目中，t老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。
冰心小時(shí)候是t老師認(rèn)為神速聰明，長(zhǎng)大以后更是出眾。
但冰心說(shuō)，其實(shí)有一大半是t老師的功勞，要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢?雖然有一句話說(shuō)父母是孩子最好的老師，可是成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的'幫助和教育。
冰心認(rèn)為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是c女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官，每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺(tái)上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)，冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比c女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。
其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。
這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定，勇敢，樂(lè)觀的精神。
文中描寫(xiě)的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。
當(dāng)時(shí)反動(dòng)派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。
小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開(kāi)了家。
母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措，哭鼻子，而是能夠幫著或替大人做事。
這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)該是多么的不容易啊!
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問(wèn)話這一段時(shí)，我感到她是多么地勇敢，鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來(lái)的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。
所以，她有這種勇氣，有這種膽量!
在讀到作者問(wèn)她吃過(guò)東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答：“紅薯稀飯--我們的年夜飯“時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。
年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀!我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)年夜。
每當(dāng)這時(shí)，我不僅能夠受到父母的疼愛(ài)，全家人一起吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙花，傾聽(tīng)著辟辟啪啪的鞭炮聲。
我感到這是我最幸福的時(shí)刻，我的心里別提有多美了!可是這些東西對(duì)這位小姑娘來(lái)說(shuō)卻一樣也沒(méi)有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過(guò)年只能吃紅薯稀飯。
然而，她仍充滿著樂(lè)觀精神。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘啊!
抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。
我們要攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
冰心散文笑讀后感篇十
我最近讀了《冰心散文》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。
《冰心散文》中有許多有趣或動(dòng)人的故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉(xiāng)》、《我的童年》、《夢(mèng)》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書(shū)有很多看似不同其實(shí)相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱(chēng)，來(lái)寫(xiě)她身邊的事情。
“寄小讀者”的'三篇散文中她寫(xiě)給小朋友的信中以日記的口吻寄來(lái)了的信。
能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的書(shū)怎能不讀呢？
冰心散文笑讀后感篇十一
這樣的童年讓冰心養(yǎng)成了恬淡“返歸自然”的習(xí)慣，讓她在任何環(huán)境下都能自足，知足。
讀了這篇文章，我看到冰心在那特別的童年中所經(jīng)歷的一切，讓我感到每個(gè)人的童年都是很珍貴的，因?yàn)樗挥幸淮危以谖覀兊耐曛?，我們?huì)看到許多，感到許多，并且懂得很多。
冰心的童年，父母給她了一個(gè)快樂(lè)清潔的環(huán)境，我們的童年，父母?jìng)円餐瑯咏o了我們?cè)S多適應(yīng)我們成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們?cè)诮】抵谐砷L(zhǎng)，在童年中，我們要在我們所生活的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)，尋找，這樣的童年才是有收獲的。
文章的最后，冰心說(shuō)“我尊敬生命，鐘愛(ài)生命，我對(duì)于人類(lèi)沒(méi)有怨恨，我覺(jué)得許多缺憾是可以改進(jìn)的，只要人類(lèi)有決心，肯努力，”我想這句話大概就是冰心童年的收獲，也可能是冰心所要告訴我們的。
冰心散文笑讀后感篇十二
《往事》是關(guān)于冰心的故事。
小的時(shí)候，冰心父親的朋友送來(lái)兩缸蓮花，一缸是紅色，一缸是白色，都擺在冰心家的院子里，但冰心從沒(méi)看過(guò)這兩缸蓮花。有一天，冰心回故鄉(xiāng)的庭院里，看見(jiàn)了許多蓮花，它們有鮮艷的顏色，有白色、粉色和紫色，過(guò)了一會(huì)兒，突然，轟隆一下，雷聲響了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷聲也越來(lái)越大，那雨點(diǎn)打在蓮花上，蓮花被雨點(diǎn)打得左右搖晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的地方來(lái)，可是，雨下的非常大，冰心無(wú)法拿回來(lái)。這時(shí)冰心看到荷葉在為蓮花擋雨，她非常感動(dòng)。
我看到這里也非常感動(dòng)，一直以來(lái)，父母是那荷葉，我就是那蓮花，繁雜的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你們，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我遮雨啊，每次我遇到困難，都是父母一步一步地交我。我題目不會(huì)了，想了半天都沒(méi)想出來(lái)，還是爸爸一步一步分析給我聽(tīng)，最后，按照爸爸的`分析方法，我終于寫(xiě)出來(lái)了。
是你們幫我學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這都是父母的功勞啊！
冰心散文笑讀后感篇十三
涵在走廊上吹蕭，我也走了出去。
天上只微微的月光，我撩起微垂的白紗帳子來(lái)，坐在廊上的床邊。
我的手觸了一件蠕動(dòng)的東西，細(xì)看時(shí)是一條很長(zhǎng)的蜈蚣。我連忙用手絹拂到地上去，又喚涵踩死它。
涵放了蕭，只默默地看著。
我又說(shuō)：“你還不踩死它!”
他抬起頭來(lái)，嚴(yán)重而溫和的目光，使我退縮。他慢慢地說(shuō)：“姐姐，這也是一個(gè)生命呵!”霎時(shí)間使我有無(wú)窮的慚愧和悲感。
冰心小時(shí)候曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，為不小心傷了一只小老鼠懺悔不已。因?yàn)樵谒磥?lái)，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。
但曾幾何時(shí)，生命在許多人眼中變得渺小，他們已學(xué)會(huì)了冷漠和麻木，不會(huì)因踩死一只小蟲(chóng)而駐足，不會(huì)因小動(dòng)物的悲鳴而動(dòng)容，也不會(huì)因別人的死亡而傷悲。最讓我記憶猶新的是，當(dāng)我講完瀟瀟那感人至深又激勵(lì)人心的故事，孩子們感傷哭泣的時(shí)候，竟然有幾個(gè)孩子仿若未聞，不哭反笑。
我不解，他們?yōu)楹涡Φ贸鰜?lái)?是因?yàn)椴涣私?，抑或已?jīng)麻木?還是……孩子的心靈應(yīng)該是最純潔、最美麗的，為何已蒙上了一層薄薄的紗呢?為何當(dāng)自己的同伴因病魔而離開(kāi)人世的時(shí)候，他們會(huì)有那樣的舉動(dòng)呢?作為教育者的我們來(lái)說(shuō)，以育人為己任，面對(duì)此事應(yīng)該怎么去處理呢?我們不能夠去說(shuō)這幾個(gè)孩子就有多壞，因?yàn)樗麄兊男撵`本身是很純潔的，正所謂“人之初，性本善”，孩子都是很善良的。但是，當(dāng)我們面對(duì)這件事情的時(shí)候，不得不去思考出現(xiàn)這種情況的根源所在。
冰心散文笑讀后感篇十四
不得不說(shuō)，冰心的作品真是讓人嘆服叫絕。每詞每句，都用得極其到位，“湖水也翠得凄 然”，這“凄然”二字，刻畫(huà)出了冰心那無(wú)盡的鄉(xiāng)愁，無(wú)盡的痛苦?！拔覒K默無(wú)聲，我已拼著鼓勇去領(lǐng)略。正如立近萬(wàn)丈的懸崖，下臨無(wú)際的酸水的海。與其徘徊著驚悸亡魂，不如索性縱身一躍，死心的去感覺(jué)那沒(méi)頂切膚的心酸的感覺(jué)。”“鄉(xiāng)愁麻痹到全身，我掠著頭發(fā)，發(fā)上掠到了鄉(xiāng)愁；我捏著指尖，指上捏著了鄉(xiāng)愁。是實(shí)實(shí)在在的軀殼上感著的苦痛，不是靈魂上浮泛流動(dòng)的悲哀！”這兩段文字字字之間流露出一種傷感，一種悲哀，一種痛苦。盡管冰心是一個(gè)大作家，盡管冰心的文字那么精巧，但她不是大圣人，她也身在異鄉(xiāng)，她也要飽受鄉(xiāng)愁的折磨！
我衷心希望那些被世俗迷了眼的人們推開(kāi)這塵封的大門(mén)，拾起這些名作……
冰心散文笑讀后感篇十五
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫(xiě)成了散文……散文里有其余一個(gè)世界,有一個(gè)充斥愛(ài),也是冰心所神往的世界……文學(xué)家舒乙曾說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)讀過(guò)冰心文章的人，哪怕讀過(guò)幾篇;任何一個(gè)和她談過(guò)話的人，哪怕只談過(guò)幾分鐘，都邑被她的心深深沖動(dòng)。是啊!我也被她沖動(dòng)了，他的情懷讓我沖動(dòng)了，這本書(shū)告訴了我們無(wú)數(shù)的事理，它雖不像金銀珠寶那么寶貴無(wú)比，也不像鉆石翡翠那么絢麗能干，然則它卻向世界文物那么值得收藏，里面的一個(gè)個(gè)事理，都讓我受益匪淺，然則，這些事理都像寶石一般的深藏地下，只有居心發(fā)掘才能收成它，讓我們讀的每一篇文章都居心領(lǐng)會(huì)吧!
這是一本多么富有詩(shī)意，蘊(yùn)含哲理的文章啊!每一個(gè)字多是那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)咀嚼，各類(lèi)各樣弗成思議的故事搜羅萬(wàn)象，它深深吸引著你。它如同一個(gè)幻想王國(guó)，有著無(wú)窮的魅力，使你留戀往返，經(jīng)由過(guò)程工作告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的事理，她把每個(gè)讀者算作筆友，互相訴說(shuō)心中的'波動(dòng)，思慮到什么，接洽到什么，就傾瀉在字里行間，居心靈的飛鴿傳書(shū)來(lái)讓家分享心中的另一篇寰宇。
我有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美好的時(shí)段。冰心的童年沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍，老是勤奮耐勞的進(jìn)修。養(yǎng)成了她敏而好學(xué)的習(xí)慣，這種執(zhí)著的肄業(yè)精力讓我們寂然起敬，更是我們畢生值得進(jìn)修的處所，書(shū)中一些細(xì)節(jié)的描述，給我們描述了一位仁慈慈愛(ài)，和藹可親的奶奶形象。在一個(gè)春夜，冰心奶奶正收視反聽(tīng)地看書(shū)，一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑。
因?yàn)榘察o老鼠變得模樣用力啃著發(fā)出很聲音驚醒到她，跟著聲音她發(fā)清楚清楚明了老鼠，便用書(shū)蓋住了小老鼠，奇怪的它沒(méi)有溜走，逐漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬去世了。冰心奶奶是以十分懊悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭受生命的價(jià)值，萬(wàn)物都是有生命的，一條小生命卻因本身的一個(gè)打趣就停止了，她十分懊悔，假如再有一次，她必定會(huì)保護(hù)它的。
冰心為了這眇乎小哉的小事也感概萬(wàn)千，足以顯示她崇高的人格和度的博愛(ài)。
冰心散文笑讀后感篇十六
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冰心在我的印象里，一直是一個(gè)充滿童趣的作家。它的《繁星·春水》，語(yǔ)言親切，不外加那些華麗的辭藻，而是將最純真最本色的東西體現(xiàn)出來(lái)。
此次有幸通讀了她的一本散文集，更是明白：冰心不僅童心未泯，其文字充滿單純與愛(ài)；其性子更是柔情似水，感悟生活入微，人如其名，晶瑩剔透。
而她筆下的種種動(dòng)人的情感，最令我感同身受的，是母愛(ài)！“她的愛(ài)是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是我是她的女兒?！?BR> 從懷上寶寶的那刻開(kāi)始，母親的身上就肩負(fù)起了更大的責(zé)任，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，她要照顧的，不止是她自己了；懷孕期間的難受以及分娩的十級(jí)苦痛，更是沒(méi)有任何人能為其分擔(dān)一分；孩子出生了，初為人母的喜悅很快又會(huì)被生活瑣碎所壓倒：半夜起來(lái)?yè)Q尿片、隔幾個(gè)小時(shí)就要喂奶、產(chǎn)后的心理抑郁......母親實(shí)在是一個(gè)偉大的角色。
你以為僅僅是哺育我們長(zhǎng)大就完了嗎？不，她對(duì)我們的愛(ài)，從未停止，且不冷卻。她愛(ài)著我們的過(guò)去，愛(ài)著我們的現(xiàn)在，愛(ài)著我們的未來(lái)。
我猶記得，小時(shí)候和伙伴們發(fā)生矛盾與爭(zhēng)執(zhí)，哭著回家找母親，她總是會(huì)耐心地聽(tīng)完我的訴說(shuō)，然后告訴我哪兒做得不對(duì)，哪兒應(yīng)該堅(jiān)持。她從不包庇我的錯(cuò)誤，卻又能體會(huì)我的委屈。我常常想：媽媽一定會(huì)魔法吧，到了晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)偷偷縮小自己，然后溜到我的腦袋瓜里去。
我還記得，她總是愛(ài)喝第三杯豆?jié){。豆?jié){榨出汁兒來(lái)，第一杯是我的，第二杯是爸爸的，第三杯她才留給自己。我曾疑惑她那杯中的懸浮顆粒是什么，媽媽只笑著告訴我那是“營(yíng)養(yǎng)物”。年紀(jì)大些了，我才知道，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)皇遣幌胱屛液鹊蕉乖剑?BR> 我的高考失利、生病住院......悲傷或是痛苦之際，無(wú)一沒(méi)有媽媽在身邊陪我。以前覺(jué)得媽媽是超人，可以庇護(hù)我，在藍(lán)天自由飛翔，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，媽媽也曾有過(guò)一件羽衣，是外婆親手為她縫制的。只不過(guò)有了我以后，她才把它藏在了箱底。
冰心的侍疾時(shí)光，我也曾有過(guò)。不過(guò)對(duì)象不是母親，而是我的奶奶。如冰心所言：“你的最?lèi)?ài)的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時(shí)間內(nèi)從你的腕上臂中消逝；同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽(tīng)著，看著，一分一秒的愛(ài)惜恐懼著這同在的光陰！”
這實(shí)在是一件可怖的事。那種蒼白無(wú)力感，好比是給你打了一瓶空點(diǎn)滴，根本治不了你的痛?？粗棠瘫徊≌勰?，我好想能替她分擔(dān)一些，好想好想......奶奶走了之后，在她的葬禮上，爸爸說(shuō)悼詞時(shí)泣不成聲。那是我二十年來(lái)，第一次，也是唯一一次見(jiàn)到他哭。這個(gè)家里的頂梁柱，再?zèng)]有我這般幸運(yùn)，能擁有母親的愛(ài)。
我是何其幸福，一直有親愛(ài)的媽媽?zhuān)魏挝倚枰臅r(shí)候從不缺席。而我，也會(huì)一直保持一顆愛(ài)她的心，陪她好好度過(guò)所有的余下的漫長(zhǎng)時(shí)光。
想踏遍世界的花海星河，為媽媽收集一瓶子的最美的花朵星辰，然后將它們投入媽媽的夢(mèng)里，讓她每晚都帶著笑意入睡。
冰心散文讀后感
冰心散文讀后感
冰心散文的讀后感
冰心散文笑讀后感篇十七
大家最熟悉的《從百草園到三味書(shū)屋》，在魯迅筆下，童年給人的感覺(jué)是熱鬧的，即便是在人跡罕至的百草園中，還有各種色彩的爭(zhēng)艷和鳥(niǎo)飛蟲(chóng)鳴。每株植物，每個(gè)地縫兒，都放佛孩子的玩伴或者一個(gè)探索的入口。在描寫(xiě)這座童年的樂(lè)園時(shí)，他用了簡(jiǎn)單羅列的辦法，把園中所有的東西一樣樣加以描繪，再一起堆到讀者面前來(lái)。這一散一聚，這可以說(shuō)是充滿孩童視角特點(diǎn)的。孩子不會(huì)思考眼前事物之間到底有什么深刻的聯(lián)系，也不會(huì)把內(nèi)心的情緒帶到風(fēng)景上。他們涉世未深，用單純的眼睛看世界，會(huì)感到什么都是多彩而新奇的，景物一件件撲面而來(lái)。每天都有新奇的.發(fā)現(xiàn)，每次都有意外的“收獲”，那么這百草園自然也讓人覺(jué)得這個(gè)地方充滿神奇的樂(lè)趣。而后面所寫(xiě)的“美女蛇”的故事和捉鳥(niǎo)則更使人感到孩童的趣味，這兩件事是那時(shí)候舊時(shí)孩子的童年中最有代表性的，大概每個(gè)人都曾被長(zhǎng)輩講的這類(lèi)故事嚇過(guò)，捉鳥(niǎo)又是曾經(jīng)男孩子喜歡玩的游戲之一。而從這溫馨的百草園轉(zhuǎn)到了三味書(shū)屋，況味就完全不同了。三味書(shū)屋絕不是和百草園一樣是兒童的樂(lè)園，它是一所名副其實(shí)的“最嚴(yán)厲的書(shū)塾”，兒童在那里要受到規(guī)矩的束縛，自由是沒(méi)有的；但魯迅也沒(méi)有把書(shū)塾寫(xiě)成兒童的囚牢，這不是他創(chuàng)作的本意。但卻從開(kāi)始的束縛，孩子們內(nèi)心的不滿，逐漸看出兒童方方面面的成長(zhǎng)，又充滿了對(duì)百草園的回憶。既溫馨又有趣。
魯迅先生運(yùn)用了各種形形色色，不同人的不同遭遇，包括假想的，以身邊人物為原型的，他自己及親人的。由此批判舊社會(huì)，警醒人們。當(dāng)我讀到這些鮮活的文字，我像是能觸手可及般的感受到魯迅先生寫(xiě)書(shū)時(shí)的那寂寞哀傷的日子。他的文章不僅僅是對(duì)舊社會(huì)批判、寫(xiě)照。在科技飛速前進(jìn)的現(xiàn)代，在我們看得到的，看不到的，仍然有這些影子的存在。
冰心散文笑讀后感篇十八
讀了后我最喜歡的一篇文章就是。文章的.內(nèi)容大概是這樣的：一只鳥(niǎo),每天到枝頭唱歌，幾個(gè)小朋友想把它占為己有，結(jié)果射在鳥(niǎo)的身體上，最終人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了。
我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)出了小朋友的自私，想把鳥(niǎo)兒占為己有，同時(shí)也寫(xiě)出了人類(lèi)的自私。
我覺(jué)得我們不能像那些孩子一樣只想著自己，什么事都站在別人的角度去想，就算他傷你，也想想為什么，因?yàn)槟悴蝗λ?，同樣，他也不?huì)來(lái)傷害你的。
但我還是我還是覺(jué)得人類(lèi)很自私，竟為了滿足自己，把一只可愛(ài)的鳥(niǎo)打死!
冰心散文笑讀后感篇十九
心中的風(fēng)雨的來(lái)了，我只躲到你的懷里。這首詩(shī)表現(xiàn)作者對(duì)母親的依依不舍，鳥(niǎo)兒在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)巢成了它躲避風(fēng)雨的地方，母親成為作者受傷后躲避的場(chǎng)所。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不求回報(bào)的。
櫻花是圣潔的，預(yù)報(bào)春天的到來(lái)。我們喜歡櫻花，就是因?yàn)樗谄鄥柕暮?，首先給人們帶來(lái)春天到來(lái)的消息，讓人們意識(shí)到春天快來(lái)了，萬(wàn)物即將復(fù)蘇，世界很快變得五彩繽紛。冰心對(duì)櫻花也有種別樣的情感，《櫻花贊》櫻花開(kāi)遍了蓬萊三島，是人們自己的花，它永遠(yuǎn)給人們以春天的 興奮與鼓勵(lì)，看花人的心里活動(dòng)，形成對(duì)于某些花卉的特別喜愛(ài)。金擇的櫻花其實(shí)并不比別處的更加美麗，不過(guò)汽車(chē)司機(jī)的一句深切動(dòng)人的，表達(dá)日本勞動(dòng)人民對(duì)于中國(guó)人民的深厚友誼的談話，使得我眼中漫天遍野的櫻花幻成一片中日人民友誼的花的云海。讓友誼的輕舟激劍似的，向著燦爛的朝陽(yáng)前進(jìn)!這段話表達(dá)作者希望中國(guó)和日本成為朋友，櫻花在作者眼中已是一種精神的象征。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。月亮早以成為人們心靈的象征，月圓人也希望團(tuán)圓，可事事豈能如意，于是有了游子借月抒懷之情。冰心在《往事》中提到：月光是多么地溫柔，假如我能飛身月中下視，依山上下曲折的長(zhǎng)廊，雪色侵圍闌外，月光浸著雪凈的芹稠，逼著玲瓏的眉宇。這一帶長(zhǎng)廊之中：萬(wàn)籟寂靜、萬(wàn)緣俱斷，有如水的容愁，有如絲的鄉(xiāng)夢(mèng)、有幽感、有徹悟，有祈禱，有懺悔、有萬(wàn)千種語(yǔ)。。。。。。。這段話表達(dá)了作者多么喜歡月光下的景色，有著千言萬(wàn)語(yǔ)的話想對(duì)月光姐姐說(shuō)：你真美，純潔無(wú)暇，你是天際的天使。
往事依依喚起我心中的記憶：在別人只是模糊記著的事情,然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在回憶的心版上了!索性憑著深刻的印象，將這些往事移在白紙上罷—再回憶時(shí)，不在心版上收索了!這首詩(shī)傳達(dá)著作者對(duì)往事的追求和祈禱。
“失敗乃成功之母”冰心也寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于成功的詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首《成功的花》預(yù)示著我們學(xué)生在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)上游，不怕艱難，排除萬(wàn)難，戰(zhàn)勝難題，取得勝利!不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹!無(wú)論干什么事，都要不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)。
我的這片海，是在祖國(guó)的北方，附近沒(méi)有秀麗的山林，高懸的泉瀑。冬來(lái)冬去，大地上一片枯黃，海水也是灰藍(lán)灰藍(lán)的，顯得十分蕭瑟。春天來(lái)了，青草給高大的南山坡披上新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村舍頂上，偶然露出一兩樹(shù)桃花。海水映到春天的光明，慢慢地也蕩漾出翠綠的波浪。這段話表達(dá)著作者對(duì)祖國(guó)山山水水有著一種依依不舍的的感情。
讀了《冰心散文. 》后，我感受到冰心才思敏銳，充滿童心。她的話深深打動(dòng)了我，催我不斷奮進(jìn)。只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)成功的花，在通向成功的路上，充滿艱難險(xiǎn)阻，需要我們?nèi)ヅ﹂_(kāi)拓。
冰心散文笑讀后感篇二十
《冰心散文》真是一本好看又有意義的書(shū)，它的作者就是冰心奶奶，冰心奶奶是著名的現(xiàn)代女作家，原名叫謝婉瑩，故鄉(xiāng)在福建省福州市。
從冰心的這些早期散文中間，我感覺(jué)到她那時(shí)的心是多么的溫軟細(xì)膩，清新秀麗，令人忍不住生出萬(wàn)般的憐愛(ài)。
冰心散文笑讀后感篇一
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冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈冢蜁?huì)完全的依賴(lài)他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的.遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心最喜歡的教師是t老師，在她心目中，t老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。冰心小時(shí)候是t老師認(rèn)為神速聰明，長(zhǎng)大以后更是出眾。但冰心說(shuō)，其實(shí)有一大半是t老師的功勞，要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢？雖然有一句話說(shuō)父母是孩子最好的老師，可是成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心認(rèn)為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是c女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官，每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺(tái)上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)，冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比c女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
《冰心散文》讀后感
冰心散文讀后感
冰心散文的讀后感
冰心散文笑讀后感篇二
要記住，你首先是一個(gè)人，然后才是一個(gè)女人。
這句話讓我重新思考了我走過(guò)的路，我覺(jué)得這么多年我一直是先做了一個(gè)女人，然后才做一個(gè)人。
從小上學(xué)，也許受周?chē)h(huán)境影響，聽(tīng)的最多的話就是女人是柔弱的，女人是不能太要強(qiáng)的。所以上學(xué)一直不是很刻苦，而唯一的理由就是身為女人。覺(jué)得女人學(xué)習(xí)不好是可以被原諒的，就是懷著這種心態(tài)完成了自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)婚以后可能是由于老公對(duì)我太好，許多事都替我考慮了，自己在很多事上都懶惰了;可能是由于結(jié)婚后很快有了孩子;也可能覺(jué)得事業(yè)是男人的專(zhuān)利，自己缺乏自信，由于這種種原因吧，我一直很平凡的生活著，工作也就滿足于讓領(lǐng)導(dǎo)挑不出毛病，從沒(méi)想過(guò)要做一個(gè)成功的女性。雖然有的時(shí)候也羨慕那些成功的女性，但由于自己一直沒(méi)有努力過(guò)，所以心安理得得生活著。
有時(shí)也想：假如當(dāng)年早對(duì)冰心的這句話有這么深刻的認(rèn)識(shí)，早明白女人也要自強(qiáng)的道理，首先做一個(gè)人，再做一個(gè)女人的話，也許我會(huì)做得比現(xiàn)在好。
其實(shí)何止這些，冰心的散文，輕柔似林間潺潺小溪，瀟灑如亂石中一株獨(dú)立的碧桃，激烈時(shí)如城墻上幾聲尖厲的號(hào)角……正如靜謐博大的天空我無(wú)法透視，波濤洶涌的大海我無(wú)法窺測(cè)。
對(duì)著冰心的散文，我唯有讀了再讀，讓它化作清泉流淌在我心底，洗凈我心中不真不純不美之處。
冰心散文笑讀后感篇三
我偏愛(ài)冰心前期的散文，那是自然的流露，天性的流露，至真至線性。一遍遍地苦吟，一次次地咀嚼，我似乎捕捉到了什么，轉(zhuǎn)瞬間，又消逝了，似午夜微醒時(shí)汽笛的長(zhǎng)鳴，似凌晨田野間飄過(guò)的牧玲，似月光下閑悠萬(wàn)種的素蓮，緩緩的文字流動(dòng)，伴隨著緩緩的心波流動(dòng)，只使讀者默默地看，冥冥地想，噙著淚，似喜似悉，，不語(yǔ)間感受到萬(wàn)千情感。
那豈只是“母愛(ài)、童心”，在她短短的文字間，糅合了多少言語(yǔ)難訴，筆墨難繪的情愫，正如她自己所說(shuō)的：“有如水的哀悉，有如絲的鄉(xiāng)夢(mèng)，有幽感，有徹悟，有祈禱，有懺悔，有萬(wàn)千種話……”如陽(yáng)光照耀下的飛怒飄然的境界。每次讀她的散文，總是心神恍惚，無(wú)端記起前事往影，一些沉沒(méi)在記憶河底的片言瑣事，又在我眼前掠過(guò)，用褪色的光和影召喚著我，心中默記起泰戈?duì)柕脑?shī)句：“它們不是眼淚或微笑，不是思想或哲學(xué)，它們都是已經(jīng)消失的形態(tài)，已經(jīng)蒸發(fā)的香氣，忘掉了詞句的歌兒?！?BR> 然而，難道冰心的散文僅只這些內(nèi)涵?不，當(dāng)我讀到《默廬試筆》時(shí)，至為震驚，我從沒(méi)想到，文筆纖巧的冰心居然會(huì)如此昂然地說(shuō)：“我走，我回顧這尊嚴(yán)美麗，瞠目瞪視的皮襄，沒(méi)有一星留戀?！易摺乙缰@方旗幟……殺入那美麗尊嚴(yán)的軀殼!”再也不是儲(chǔ)蓄淡雅了，而是如怒海一般揚(yáng)起了波濤，難道這才是真正的“?；?輕柔處，似亂石中一枝碧桃;激烈時(shí)，如城墻上幾聲號(hào)角……呵，何止這些，何止這些，安逸靜謚的大海我無(wú)法透視，波濤洶涌的大海我更無(wú)法窺不則，唯有讀了再讀，讓它流過(guò)我的心底，洗我之不純處!
冰心散文笑讀后感篇四
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的`編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈?，就?huì)完全的依賴(lài)他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心散文笑讀后感篇五
今天就來(lái)談?wù)劚闹倪@本《星空的回憶》！
冰心的散文大多都已小孩子為主，但我這本書(shū)的層次分的很好，一開(kāi)始是冰心自撰，后來(lái)就是寫(xiě)小孩的。
其中我比較喜歡的散文有：《別踩了這朵花》，《雨后》，《獻(xiàn)詞》等。
《別踩了這朵花》是把花形象的擬人，還加了比喻手法，冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜地躺臥著，等待著春天的消息。這一天，它覺(jué)得身上潤(rùn)濕了，它聞見(jiàn)泥土的芬芳；它快樂(lè)的站起身來(lái)，伸出它金黃的翅膀。就這兩小段冰心奶奶充分的運(yùn)用了擬人和比喻。
《雨后》是描寫(xiě)小孩的。嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好象神仙一樣。小哥哥使勁地的踩著水，把水花兒濺起多高。他喊："妹，小心，滑！"說(shuō)著自己就滑了一跤！冰心奶奶只用兩小段就把兒童的活潑表現(xiàn)的淋漓盡致。
《獻(xiàn)詞》是說(shuō)冰心奶奶自己的，低頭愛(ài)撫著身邊的孩子，抬頭展望著祖國(guó)的未來(lái)。是哪位元帥下的命令，把十個(gè)兵種的三十萬(wàn)大軍，從四面八方齊刷刷地開(kāi)進(jìn)孩子中間？呵，社會(huì)主義祖國(guó)是我的元帥，我們?nèi)f(wàn)人的胸懷里都有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心！冰心奶奶熱愛(ài)祖國(guó)的心情在我讀完這散文時(shí)深有體會(huì)。多美的散文?。?BR> 冰心奶奶的散文真是熱情，豪邁！
冰心散文笑讀后感篇六
初識(shí)冰心，對(duì)她了解不多?？傮w說(shuō)來(lái)，她是一個(gè)被母愛(ài)和童真包圍的女性。讀過(guò)此書(shū)，才意識(shí)到我好像是管中窺豹。
她的散文常給我一種近似抒情詩(shī)和風(fēng)景畫(huà)的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活?？粗霸鹿饨﹥舻聂谰I，逼著玲瓏的眉宇”，同她“倚枕百般凝香，忽然一念回轉(zhuǎn)，默然神傷……”。
以情感人，是冰心散文的獨(dú)特風(fēng)格。她善于擷取生活中的片段，編織在自己的情感中，抑或是對(duì)那些晶瑩美麗的回憶的抒寫(xiě)。因?yàn)樗f(shuō)她喜歡做“埋存與發(fā)掘”的事，所以，她的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對(duì)“埋存”的令人難以忘懷的生活進(jìn)行藝術(shù)的“發(fā)掘”所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會(huì)偷偷地將吳文藻書(shū)桌上她的照片換成影星阮玲玉的；又如她會(huì)故意把丁香說(shuō)成香丁，吳文藻還認(rèn)真地點(diǎn)頭。就是這樣，在她的感情天地里，沒(méi)有大海的壯闊，也沒(méi)有長(zhǎng)江的奔涌，那是山間流出的溪水，平平穩(wěn)穩(wěn)；那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠(yuǎn)也激不起大波大瀾，卻能給讀者帶來(lái)一種細(xì)泉似的脈脈溫情。
冰心散文營(yíng)造的是一個(gè)真善美的世界。她贊美自然，愛(ài)慕賢良，探索真理。《寄小讀者》《山中雜記》等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結(jié)合體。同時(shí)也寄托了她最純真的理想，她的理想就是把兒童培養(yǎng)成更誠(chéng)實(shí)、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心散文笑讀后感篇七
爸爸經(jīng)常要我讀課外書(shū)，而且要求每個(gè)月得交一篇讀書(shū)筆記。
《冰心散文》是我在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月中讀到的第一本書(shū)，卻給我留下了一段深刻語(yǔ)文“旅行”。
本書(shū)分為四個(gè)部分，寫(xiě)人，狀物，記敘，寫(xiě)景，這其中各有各自的韻味。
本書(shū)有大家耳聞詳熟的《寄小讀者》，《小橘燈》，再現(xiàn)了冰心奶奶非凡的文學(xué)魅力，使不由的深陷其中。
文中記敘景物部分可謂是讓人身臨其境，用優(yōu)美的文筆描繪出大自然獨(dú)特的神奇的秀美。
人物的描寫(xiě)更是入木三分，用精確的詞語(yǔ)，一語(yǔ)道破各式人物的性格，不管是喜怒，還是哀懼，冰心都用她特有的文采和文筆給人物添上與眾不同的面紗。
行行之間，字字之間，都流露出大作家的質(zhì)樸和淳厚之情。
不管你是步入古稀之人，還是稚氣未脫的孩子，就算在閱讀冰心的易懂文章時(shí)，你也會(huì)感到莫名的清爽的深沉。
而我，一個(gè)中學(xué)生想要理解冰心奶奶的文筆，太難，太難，在一遍一遍的閱讀中，我似乎感到若有似無(wú)的道理，卻在一眨眼之間，感覺(jué)便又模糊起來(lái)孜孜不倦也，腦中逐漸清晰，又瞬間模糊。
在語(yǔ)文閱讀中，我還沒(méi)如此細(xì)致的品一本書(shū)，卻在《冰心散文》中，我似乎產(chǎn)生了一種前所未有的求欲心理，這使我反復(fù)的體會(huì)冰心奶奶的文章。
在模糊中見(jiàn)到光點(diǎn)，在光點(diǎn)中又再次迷茫，僅反復(fù)復(fù)卻使冰心的文章更為吸引人。
可惜的是，老人已去世，留下的卻是無(wú)盡的文學(xué)財(cái)富無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，冰心文集將永垂于文藝界。
冰心散文笑讀后感篇八
俗話說(shuō)得好：“寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后?！薄安怀燥垊t饑，不讀書(shū)則愚?！薄靶切鞘固炜战k爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。”這都是教育我們要勤學(xué)習(xí)，勤讀書(shū)，勤思考才能獲得知識(shí)。而在這個(gè)寒假里，我看了一本書(shū)，它使我的文學(xué)水平提高了，使我的文化修養(yǎng)提高了……這本使人進(jìn)步的書(shū)就是——《冰心兒童文學(xué)全集》。
《冰心兒童文學(xué)全集》是冰心奶奶的作品。冰心，何許人也?冰心，享年99歲，被稱(chēng)為“世紀(jì)老人”，原名謝婉瑩，冰心為筆名。取“一片冰心在玉壺”為意。是我國(guó)現(xiàn)代的著名詩(shī)人、作家、兒童文學(xué)家。著名的詩(shī)人，小說(shuō)家郁達(dá)夫曾經(jīng)這樣品價(jià)冰心：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)，算是獨(dú)一無(wú)二的作家了。”而《冰心兒童文學(xué)全集》是一本把冰心大部分兒童文學(xué)作品聚集的書(shū)，封面清新淡雅，給我一種耳目一新的感覺(jué)。
當(dāng)我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)時(shí)，首先映入眼簾的是幾張冰心的照片，風(fēng)華正茂的冰心正如她的文字一樣，清麗、素雅。全書(shū)最有特點(diǎn)的文章就是《寄小讀者》了。我發(fā)現(xiàn)，《寄小讀者》是冰心奶奶通過(guò)日記的形式歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。把自己“幼稚的歡樂(lè)”和“天真的眼淚”寫(xiě)得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說(shuō)《寄小讀者》是冰心奶奶“最自由，最不思索”的作品，表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性，塑造出冰心純真的自我形象。而且，這本書(shū)的重點(diǎn)是孩子們，表現(xiàn)了冰心奶奶時(shí)刻熱愛(ài)、思念、關(guān)懷著孩子們。書(shū)中不僅介紹了山水名勝和永恒的母愛(ài)，還告誡我們?cè)鯓咏挥?，怎樣做人，怎樣才能有良好的品質(zhì)……而在眾多的文章中，我卻偏愛(ài)于開(kāi)頭的第一篇文章——《一只小鳥(niǎo)》。
這篇文章描寫(xiě)了冰心偶然在庭樹(shù)下看見(jiàn)的一件事，故事大概是這樣的：有一只羽翼為豐滿的小鳥(niǎo)，它的巢建在熟的最高處，每天它都和老鳥(niǎo)們說(shuō)話，非常的快樂(lè)。有一天，那倆只老鳥(niǎo)去覓食了，小鳥(niǎo)從窩里探出了頭，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)，樹(shù)下的小孩子們聽(tīng)見(jiàn)了，都抬起頭來(lái)望著——之后，小鳥(niǎo)天天出來(lái)唱歌，孩子們也天天出來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它，但后來(lái)，小鳥(niǎo)被小孩們抓它的彈子打死了，孩子們想再聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌卻永遠(yuǎn)不能了。
我想那些孩子們一定非常后悔，只可惜，世界上沒(méi)有后悔藥可以買(mǎi)。也許這只是孩子們一時(shí)的.貪念，只是為了滿足他們的私心，但這個(gè)念頭卻讓一只可憐的小生命永遠(yuǎn)的消失了。我又何嘗不經(jīng)常做一些后悔事呢?每次考試總覺(jué)得自己會(huì)得滿分，不檢查。但試卷發(fā)下來(lái)后，我的試卷卻總是這兒一分，那兒兩分的扣，每一次我都非常后悔自己因馬虎而總是拿低分。
讀了《冰心兒童文學(xué)全集》，我感到中國(guó)文學(xué)作品很偉大，可以說(shuō)冰心兒童文學(xué)給我打開(kāi)了中國(guó)文學(xué)的大門(mén)。讓我們一起去讀一讀冰心的文章，一同感受她的喜悅、悵惘、感動(dòng)和興奮吧!
《山中雜記》讀后感
初識(shí)冰心，對(duì)她了解不多?？傮w說(shuō)來(lái)，她是一個(gè)被母愛(ài)和童真包圍的女性。讀過(guò)此書(shū)，才意識(shí)到我好像是管中窺豹。
她的散文常給我一種近似抒情詩(shī)和風(fēng)景畫(huà)的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活?？粗鹿饨﹥舻聂谰I，逼著玲瓏的眉宇，同她倚枕百般凝香，忽然一念回轉(zhuǎn)，默然神傷。
以情感人，是冰心散文的獨(dú)特風(fēng)格。她善于擷取生活中的片段，編織在自己的情感中，抑或是對(duì)那些晶瑩美麗的回憶的抒寫(xiě)。因?yàn)樗f(shuō)她喜歡做埋存與發(fā)掘的事，所以，她的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對(duì)埋存的令人難以忘懷的生活進(jìn)行藝術(shù)的發(fā)掘所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會(huì)偷偷地將吳文藻書(shū)桌上她的照片換成影星阮玲玉的;又如她會(huì)故意把丁香說(shuō)成香丁，吳文藻還認(rèn)真地點(diǎn)頭。就是這樣，在她的感情天地里，沒(méi)有大海的壯闊，也沒(méi)有長(zhǎng)江的奔涌，那是山間流出的溪水，平平穩(wěn)穩(wěn);那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠(yuǎn)也激不起大波大瀾，卻能給讀者帶來(lái)一種細(xì)泉似的脈脈溫情。
冰心散文營(yíng)造的是一個(gè)真善美的世界。她贊美自然，愛(ài)慕賢良，探索真理?！都男∽x者》《山中雜記》等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結(jié)合體。同時(shí)也寄托了她最純真的理想，她的理想就是把兒童培養(yǎng)成更誠(chéng)實(shí)、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心散文笑讀后感篇九
冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭。
“五四”運(yùn)動(dòng)參加了學(xué)生運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。
她的主要作品有《繁星》、《春水》 《櫻花》等等。
我最喜歡讀冰心的《冰心散文》，里面記載了冰心兒時(shí)至年老的所有事情。
窗外到下著濛濛細(xì)雨，屋里，我在津津有味地讀著和，好像在和作者面對(duì)面交流。
當(dāng)我看到冰心寫(xiě)的《成功的花》時(shí)，我停止了翻頁(yè)。
我在想……《成功的花》是冰心在三十年前定給中國(guó)國(guó)家女子排球隊(duì)的，冰心是為了贊美和鼓勵(lì)她們，她們七場(chǎng)連捷，在球場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無(wú)敵的雄姿，讓冰心深受感動(dòng)，知道她們背后付出的代價(jià)!在她們心中充滿了祖國(guó)，充滿了人民。
她們的愛(ài)國(guó)之心，讓我們鮮紅的五星紅旗，第一次在世界的賽場(chǎng)上徐徐上升，升到了最高位!這都是她們用努力用汗水換來(lái)的成功。
由此，我想到了很多關(guān)于我們……陽(yáng)光下，一束鮮花，綻放出閃亮的光彩;掌聲中，一張笑臉，奔涌著激動(dòng)的淚花，這所有的成就，在那一剎那，讓我醒悟：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉，犧牲的血雨。
這便是花帶給我的啟示，更是成功者饋贈(zèng)給我們這一跨世紀(jì)的同齡人的至寶。
多少次，我們迷戀明星的歌聲，向往著世界冠軍的英姿，崇 拜著作家――卻忘記了對(duì)自己的所有的渴望，應(yīng)該去做無(wú)言的努力。
沉思之中不覺(jué)想起俄國(guó)作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)的一句話：現(xiàn)實(shí)是彼岸，成功是彼岸，中間在湍急的河水，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
我們之所以不能成功，便是這原因。
難道我們是怕刀風(fēng)劍雨的阻撓?是怕離開(kāi)舒適安逸的港灣?不，讓我來(lái)告訴你們，急風(fēng)驟雨固然兇險(xiǎn)，寧?kù)o的港灣確實(shí)溫馨，改變鴻鵠的志向――向著理想的藍(lán)天，莫要枉生羽翼一雙!我想，一個(gè)故事總要留點(diǎn)辛酸，才有令人感動(dòng)的美麗。
不是嗎?愛(ài)迪生，培根，諾貝爾，居里夫人……他們?yōu)榱伺嘤晒Φ幕?，灑下了多少“奮斗的淚泉”，奉獻(xiàn)了多少“犧牲的血雨”。
看著那些步入清華、北大校園的學(xué)子們，臉上布滿了微笑與欣慰。
是的，在他們的背后，花了十幾年甚至二十幾年的辛酸和汗水，每一步，都是他們獨(dú)自艱難走過(guò)。
他們的努力換來(lái)了美好的前途。
我們要想成功，也必須經(jīng)歷風(fēng)雨，也必須經(jīng)受挫折。
讀了《成功的花》，我實(shí)在是受益匪淺!當(dāng)花兒經(jīng)歷了黑暗的磨礪，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，怒放出第一朵花兒時(shí)，我們所要贊美的不僅僅是花的嬌艷，更是贊美花朵之后勃勃涌動(dòng)的活力和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。
同齡的朋友們，長(zhǎng)輩們稱(chēng)我們?yōu)樽鎳?guó)的花朵，我們也希望拿著成功的花朵――讓我們一起努力吧!
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。
從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。
其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈?，就?huì)完全的依賴(lài)他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。
父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心最喜歡的教師是t老師，在她心目中，t老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。
冰心小時(shí)候是t老師認(rèn)為神速聰明，長(zhǎng)大以后更是出眾。
但冰心說(shuō)，其實(shí)有一大半是t老師的功勞，要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢?雖然有一句話說(shuō)父母是孩子最好的老師，可是成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的'幫助和教育。
冰心認(rèn)為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是c女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官，每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺(tái)上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)，冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比c女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。
其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。
這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定，勇敢，樂(lè)觀的精神。
文中描寫(xiě)的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。
當(dāng)時(shí)反動(dòng)派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。
小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開(kāi)了家。
母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措，哭鼻子，而是能夠幫著或替大人做事。
這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)該是多么的不容易啊!
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問(wèn)話這一段時(shí)，我感到她是多么地勇敢，鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來(lái)的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。
所以，她有這種勇氣，有這種膽量!
在讀到作者問(wèn)她吃過(guò)東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答：“紅薯稀飯--我們的年夜飯“時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。
年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀!我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)年夜。
每當(dāng)這時(shí)，我不僅能夠受到父母的疼愛(ài)，全家人一起吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙花，傾聽(tīng)著辟辟啪啪的鞭炮聲。
我感到這是我最幸福的時(shí)刻，我的心里別提有多美了!可是這些東西對(duì)這位小姑娘來(lái)說(shuō)卻一樣也沒(méi)有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過(guò)年只能吃紅薯稀飯。
然而，她仍充滿著樂(lè)觀精神。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘啊!
抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。
我們要攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
冰心散文笑讀后感篇十
我最近讀了《冰心散文》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。
《冰心散文》中有許多有趣或動(dòng)人的故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉(xiāng)》、《我的童年》、《夢(mèng)》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書(shū)有很多看似不同其實(shí)相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱(chēng)，來(lái)寫(xiě)她身邊的事情。
“寄小讀者”的'三篇散文中她寫(xiě)給小朋友的信中以日記的口吻寄來(lái)了的信。
能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的書(shū)怎能不讀呢？
冰心散文笑讀后感篇十一
這樣的童年讓冰心養(yǎng)成了恬淡“返歸自然”的習(xí)慣，讓她在任何環(huán)境下都能自足，知足。
讀了這篇文章，我看到冰心在那特別的童年中所經(jīng)歷的一切，讓我感到每個(gè)人的童年都是很珍貴的，因?yàn)樗挥幸淮危以谖覀兊耐曛?，我們?huì)看到許多，感到許多，并且懂得很多。
冰心的童年，父母給她了一個(gè)快樂(lè)清潔的環(huán)境，我們的童年，父母?jìng)円餐瑯咏o了我們?cè)S多適應(yīng)我們成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們?cè)诮】抵谐砷L(zhǎng)，在童年中，我們要在我們所生活的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)，尋找，這樣的童年才是有收獲的。
文章的最后，冰心說(shuō)“我尊敬生命，鐘愛(ài)生命，我對(duì)于人類(lèi)沒(méi)有怨恨，我覺(jué)得許多缺憾是可以改進(jìn)的，只要人類(lèi)有決心，肯努力，”我想這句話大概就是冰心童年的收獲，也可能是冰心所要告訴我們的。
冰心散文笑讀后感篇十二
《往事》是關(guān)于冰心的故事。
小的時(shí)候，冰心父親的朋友送來(lái)兩缸蓮花，一缸是紅色，一缸是白色，都擺在冰心家的院子里，但冰心從沒(méi)看過(guò)這兩缸蓮花。有一天，冰心回故鄉(xiāng)的庭院里，看見(jiàn)了許多蓮花，它們有鮮艷的顏色，有白色、粉色和紫色，過(guò)了一會(huì)兒，突然，轟隆一下，雷聲響了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷聲也越來(lái)越大，那雨點(diǎn)打在蓮花上，蓮花被雨點(diǎn)打得左右搖晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的地方來(lái)，可是，雨下的非常大，冰心無(wú)法拿回來(lái)。這時(shí)冰心看到荷葉在為蓮花擋雨，她非常感動(dòng)。
我看到這里也非常感動(dòng)，一直以來(lái)，父母是那荷葉，我就是那蓮花，繁雜的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你們，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我遮雨啊，每次我遇到困難，都是父母一步一步地交我。我題目不會(huì)了，想了半天都沒(méi)想出來(lái)，還是爸爸一步一步分析給我聽(tīng)，最后，按照爸爸的`分析方法，我終于寫(xiě)出來(lái)了。
是你們幫我學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這都是父母的功勞啊！
冰心散文笑讀后感篇十三
涵在走廊上吹蕭，我也走了出去。
天上只微微的月光，我撩起微垂的白紗帳子來(lái)，坐在廊上的床邊。
我的手觸了一件蠕動(dòng)的東西，細(xì)看時(shí)是一條很長(zhǎng)的蜈蚣。我連忙用手絹拂到地上去，又喚涵踩死它。
涵放了蕭，只默默地看著。
我又說(shuō)：“你還不踩死它!”
他抬起頭來(lái)，嚴(yán)重而溫和的目光，使我退縮。他慢慢地說(shuō)：“姐姐，這也是一個(gè)生命呵!”霎時(shí)間使我有無(wú)窮的慚愧和悲感。
冰心小時(shí)候曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，為不小心傷了一只小老鼠懺悔不已。因?yàn)樵谒磥?lái)，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。
但曾幾何時(shí)，生命在許多人眼中變得渺小，他們已學(xué)會(huì)了冷漠和麻木，不會(huì)因踩死一只小蟲(chóng)而駐足，不會(huì)因小動(dòng)物的悲鳴而動(dòng)容，也不會(huì)因別人的死亡而傷悲。最讓我記憶猶新的是，當(dāng)我講完瀟瀟那感人至深又激勵(lì)人心的故事，孩子們感傷哭泣的時(shí)候，竟然有幾個(gè)孩子仿若未聞，不哭反笑。
我不解，他們?yōu)楹涡Φ贸鰜?lái)?是因?yàn)椴涣私?，抑或已?jīng)麻木?還是……孩子的心靈應(yīng)該是最純潔、最美麗的，為何已蒙上了一層薄薄的紗呢?為何當(dāng)自己的同伴因病魔而離開(kāi)人世的時(shí)候，他們會(huì)有那樣的舉動(dòng)呢?作為教育者的我們來(lái)說(shuō)，以育人為己任，面對(duì)此事應(yīng)該怎么去處理呢?我們不能夠去說(shuō)這幾個(gè)孩子就有多壞，因?yàn)樗麄兊男撵`本身是很純潔的，正所謂“人之初，性本善”，孩子都是很善良的。但是，當(dāng)我們面對(duì)這件事情的時(shí)候，不得不去思考出現(xiàn)這種情況的根源所在。
冰心散文笑讀后感篇十四
不得不說(shuō)，冰心的作品真是讓人嘆服叫絕。每詞每句，都用得極其到位，“湖水也翠得凄 然”，這“凄然”二字，刻畫(huà)出了冰心那無(wú)盡的鄉(xiāng)愁，無(wú)盡的痛苦?！拔覒K默無(wú)聲，我已拼著鼓勇去領(lǐng)略。正如立近萬(wàn)丈的懸崖，下臨無(wú)際的酸水的海。與其徘徊著驚悸亡魂，不如索性縱身一躍，死心的去感覺(jué)那沒(méi)頂切膚的心酸的感覺(jué)。”“鄉(xiāng)愁麻痹到全身，我掠著頭發(fā)，發(fā)上掠到了鄉(xiāng)愁；我捏著指尖，指上捏著了鄉(xiāng)愁。是實(shí)實(shí)在在的軀殼上感著的苦痛，不是靈魂上浮泛流動(dòng)的悲哀！”這兩段文字字字之間流露出一種傷感，一種悲哀，一種痛苦。盡管冰心是一個(gè)大作家，盡管冰心的文字那么精巧，但她不是大圣人，她也身在異鄉(xiāng)，她也要飽受鄉(xiāng)愁的折磨！
我衷心希望那些被世俗迷了眼的人們推開(kāi)這塵封的大門(mén)，拾起這些名作……
冰心散文笑讀后感篇十五
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫(xiě)成了散文……散文里有其余一個(gè)世界,有一個(gè)充斥愛(ài),也是冰心所神往的世界……文學(xué)家舒乙曾說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)讀過(guò)冰心文章的人，哪怕讀過(guò)幾篇;任何一個(gè)和她談過(guò)話的人，哪怕只談過(guò)幾分鐘，都邑被她的心深深沖動(dòng)。是啊!我也被她沖動(dòng)了，他的情懷讓我沖動(dòng)了，這本書(shū)告訴了我們無(wú)數(shù)的事理，它雖不像金銀珠寶那么寶貴無(wú)比，也不像鉆石翡翠那么絢麗能干，然則它卻向世界文物那么值得收藏，里面的一個(gè)個(gè)事理，都讓我受益匪淺，然則，這些事理都像寶石一般的深藏地下，只有居心發(fā)掘才能收成它，讓我們讀的每一篇文章都居心領(lǐng)會(huì)吧!
這是一本多么富有詩(shī)意，蘊(yùn)含哲理的文章啊!每一個(gè)字多是那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)咀嚼，各類(lèi)各樣弗成思議的故事搜羅萬(wàn)象，它深深吸引著你。它如同一個(gè)幻想王國(guó)，有著無(wú)窮的魅力，使你留戀往返，經(jīng)由過(guò)程工作告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的事理，她把每個(gè)讀者算作筆友，互相訴說(shuō)心中的'波動(dòng)，思慮到什么，接洽到什么，就傾瀉在字里行間，居心靈的飛鴿傳書(shū)來(lái)讓家分享心中的另一篇寰宇。
我有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美好的時(shí)段。冰心的童年沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍，老是勤奮耐勞的進(jìn)修。養(yǎng)成了她敏而好學(xué)的習(xí)慣，這種執(zhí)著的肄業(yè)精力讓我們寂然起敬，更是我們畢生值得進(jìn)修的處所，書(shū)中一些細(xì)節(jié)的描述，給我們描述了一位仁慈慈愛(ài)，和藹可親的奶奶形象。在一個(gè)春夜，冰心奶奶正收視反聽(tīng)地看書(shū)，一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑。
因?yàn)榘察o老鼠變得模樣用力啃著發(fā)出很聲音驚醒到她，跟著聲音她發(fā)清楚清楚明了老鼠，便用書(shū)蓋住了小老鼠，奇怪的它沒(méi)有溜走，逐漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬去世了。冰心奶奶是以十分懊悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭受生命的價(jià)值，萬(wàn)物都是有生命的，一條小生命卻因本身的一個(gè)打趣就停止了，她十分懊悔，假如再有一次，她必定會(huì)保護(hù)它的。
冰心為了這眇乎小哉的小事也感概萬(wàn)千，足以顯示她崇高的人格和度的博愛(ài)。
冰心散文笑讀后感篇十六
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員清香白蓮為你整理了“《冰心散文》讀后感”范文，希望對(duì)你有參考作用。
冰心在我的印象里，一直是一個(gè)充滿童趣的作家。它的《繁星·春水》，語(yǔ)言親切，不外加那些華麗的辭藻，而是將最純真最本色的東西體現(xiàn)出來(lái)。
此次有幸通讀了她的一本散文集，更是明白：冰心不僅童心未泯，其文字充滿單純與愛(ài)；其性子更是柔情似水，感悟生活入微，人如其名，晶瑩剔透。
而她筆下的種種動(dòng)人的情感，最令我感同身受的，是母愛(ài)！“她的愛(ài)是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是我是她的女兒?！?BR> 從懷上寶寶的那刻開(kāi)始，母親的身上就肩負(fù)起了更大的責(zé)任，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，她要照顧的，不止是她自己了；懷孕期間的難受以及分娩的十級(jí)苦痛，更是沒(méi)有任何人能為其分擔(dān)一分；孩子出生了，初為人母的喜悅很快又會(huì)被生活瑣碎所壓倒：半夜起來(lái)?yè)Q尿片、隔幾個(gè)小時(shí)就要喂奶、產(chǎn)后的心理抑郁......母親實(shí)在是一個(gè)偉大的角色。
你以為僅僅是哺育我們長(zhǎng)大就完了嗎？不，她對(duì)我們的愛(ài)，從未停止，且不冷卻。她愛(ài)著我們的過(guò)去，愛(ài)著我們的現(xiàn)在，愛(ài)著我們的未來(lái)。
我猶記得，小時(shí)候和伙伴們發(fā)生矛盾與爭(zhēng)執(zhí)，哭著回家找母親，她總是會(huì)耐心地聽(tīng)完我的訴說(shuō)，然后告訴我哪兒做得不對(duì)，哪兒應(yīng)該堅(jiān)持。她從不包庇我的錯(cuò)誤，卻又能體會(huì)我的委屈。我常常想：媽媽一定會(huì)魔法吧，到了晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)偷偷縮小自己，然后溜到我的腦袋瓜里去。
我還記得，她總是愛(ài)喝第三杯豆?jié){。豆?jié){榨出汁兒來(lái)，第一杯是我的，第二杯是爸爸的，第三杯她才留給自己。我曾疑惑她那杯中的懸浮顆粒是什么，媽媽只笑著告訴我那是“營(yíng)養(yǎng)物”。年紀(jì)大些了，我才知道，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)皇遣幌胱屛液鹊蕉乖剑?BR> 我的高考失利、生病住院......悲傷或是痛苦之際，無(wú)一沒(méi)有媽媽在身邊陪我。以前覺(jué)得媽媽是超人，可以庇護(hù)我，在藍(lán)天自由飛翔，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，媽媽也曾有過(guò)一件羽衣，是外婆親手為她縫制的。只不過(guò)有了我以后，她才把它藏在了箱底。
冰心的侍疾時(shí)光，我也曾有過(guò)。不過(guò)對(duì)象不是母親，而是我的奶奶。如冰心所言：“你的最?lèi)?ài)的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時(shí)間內(nèi)從你的腕上臂中消逝；同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽(tīng)著，看著，一分一秒的愛(ài)惜恐懼著這同在的光陰！”
這實(shí)在是一件可怖的事。那種蒼白無(wú)力感，好比是給你打了一瓶空點(diǎn)滴，根本治不了你的痛?？粗棠瘫徊≌勰?，我好想能替她分擔(dān)一些，好想好想......奶奶走了之后，在她的葬禮上，爸爸說(shuō)悼詞時(shí)泣不成聲。那是我二十年來(lái)，第一次，也是唯一一次見(jiàn)到他哭。這個(gè)家里的頂梁柱，再?zèng)]有我這般幸運(yùn)，能擁有母親的愛(ài)。
我是何其幸福，一直有親愛(ài)的媽媽?zhuān)魏挝倚枰臅r(shí)候從不缺席。而我，也會(huì)一直保持一顆愛(ài)她的心，陪她好好度過(guò)所有的余下的漫長(zhǎng)時(shí)光。
想踏遍世界的花海星河，為媽媽收集一瓶子的最美的花朵星辰，然后將它們投入媽媽的夢(mèng)里，讓她每晚都帶著笑意入睡。
冰心散文讀后感
冰心散文讀后感
冰心散文的讀后感
冰心散文笑讀后感篇十七
大家最熟悉的《從百草園到三味書(shū)屋》，在魯迅筆下，童年給人的感覺(jué)是熱鬧的，即便是在人跡罕至的百草園中，還有各種色彩的爭(zhēng)艷和鳥(niǎo)飛蟲(chóng)鳴。每株植物，每個(gè)地縫兒，都放佛孩子的玩伴或者一個(gè)探索的入口。在描寫(xiě)這座童年的樂(lè)園時(shí)，他用了簡(jiǎn)單羅列的辦法，把園中所有的東西一樣樣加以描繪，再一起堆到讀者面前來(lái)。這一散一聚，這可以說(shuō)是充滿孩童視角特點(diǎn)的。孩子不會(huì)思考眼前事物之間到底有什么深刻的聯(lián)系，也不會(huì)把內(nèi)心的情緒帶到風(fēng)景上。他們涉世未深，用單純的眼睛看世界，會(huì)感到什么都是多彩而新奇的，景物一件件撲面而來(lái)。每天都有新奇的.發(fā)現(xiàn)，每次都有意外的“收獲”，那么這百草園自然也讓人覺(jué)得這個(gè)地方充滿神奇的樂(lè)趣。而后面所寫(xiě)的“美女蛇”的故事和捉鳥(niǎo)則更使人感到孩童的趣味，這兩件事是那時(shí)候舊時(shí)孩子的童年中最有代表性的，大概每個(gè)人都曾被長(zhǎng)輩講的這類(lèi)故事嚇過(guò)，捉鳥(niǎo)又是曾經(jīng)男孩子喜歡玩的游戲之一。而從這溫馨的百草園轉(zhuǎn)到了三味書(shū)屋，況味就完全不同了。三味書(shū)屋絕不是和百草園一樣是兒童的樂(lè)園，它是一所名副其實(shí)的“最嚴(yán)厲的書(shū)塾”，兒童在那里要受到規(guī)矩的束縛，自由是沒(méi)有的；但魯迅也沒(méi)有把書(shū)塾寫(xiě)成兒童的囚牢，這不是他創(chuàng)作的本意。但卻從開(kāi)始的束縛，孩子們內(nèi)心的不滿，逐漸看出兒童方方面面的成長(zhǎng)，又充滿了對(duì)百草園的回憶。既溫馨又有趣。
魯迅先生運(yùn)用了各種形形色色，不同人的不同遭遇，包括假想的，以身邊人物為原型的，他自己及親人的。由此批判舊社會(huì)，警醒人們。當(dāng)我讀到這些鮮活的文字，我像是能觸手可及般的感受到魯迅先生寫(xiě)書(shū)時(shí)的那寂寞哀傷的日子。他的文章不僅僅是對(duì)舊社會(huì)批判、寫(xiě)照。在科技飛速前進(jìn)的現(xiàn)代，在我們看得到的，看不到的，仍然有這些影子的存在。
冰心散文笑讀后感篇十八
讀了后我最喜歡的一篇文章就是。文章的.內(nèi)容大概是這樣的：一只鳥(niǎo),每天到枝頭唱歌，幾個(gè)小朋友想把它占為己有，結(jié)果射在鳥(niǎo)的身體上，最終人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了。
我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)出了小朋友的自私，想把鳥(niǎo)兒占為己有，同時(shí)也寫(xiě)出了人類(lèi)的自私。
我覺(jué)得我們不能像那些孩子一樣只想著自己，什么事都站在別人的角度去想，就算他傷你，也想想為什么，因?yàn)槟悴蝗λ?，同樣，他也不?huì)來(lái)傷害你的。
但我還是我還是覺(jué)得人類(lèi)很自私，竟為了滿足自己，把一只可愛(ài)的鳥(niǎo)打死!
冰心散文笑讀后感篇十九
心中的風(fēng)雨的來(lái)了，我只躲到你的懷里。這首詩(shī)表現(xiàn)作者對(duì)母親的依依不舍，鳥(niǎo)兒在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)巢成了它躲避風(fēng)雨的地方，母親成為作者受傷后躲避的場(chǎng)所。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不求回報(bào)的。
櫻花是圣潔的，預(yù)報(bào)春天的到來(lái)。我們喜歡櫻花，就是因?yàn)樗谄鄥柕暮?，首先給人們帶來(lái)春天到來(lái)的消息，讓人們意識(shí)到春天快來(lái)了，萬(wàn)物即將復(fù)蘇，世界很快變得五彩繽紛。冰心對(duì)櫻花也有種別樣的情感，《櫻花贊》櫻花開(kāi)遍了蓬萊三島，是人們自己的花，它永遠(yuǎn)給人們以春天的 興奮與鼓勵(lì)，看花人的心里活動(dòng)，形成對(duì)于某些花卉的特別喜愛(ài)。金擇的櫻花其實(shí)并不比別處的更加美麗，不過(guò)汽車(chē)司機(jī)的一句深切動(dòng)人的，表達(dá)日本勞動(dòng)人民對(duì)于中國(guó)人民的深厚友誼的談話，使得我眼中漫天遍野的櫻花幻成一片中日人民友誼的花的云海。讓友誼的輕舟激劍似的，向著燦爛的朝陽(yáng)前進(jìn)!這段話表達(dá)作者希望中國(guó)和日本成為朋友，櫻花在作者眼中已是一種精神的象征。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。月亮早以成為人們心靈的象征，月圓人也希望團(tuán)圓，可事事豈能如意，于是有了游子借月抒懷之情。冰心在《往事》中提到：月光是多么地溫柔，假如我能飛身月中下視，依山上下曲折的長(zhǎng)廊，雪色侵圍闌外，月光浸著雪凈的芹稠，逼著玲瓏的眉宇。這一帶長(zhǎng)廊之中：萬(wàn)籟寂靜、萬(wàn)緣俱斷，有如水的容愁，有如絲的鄉(xiāng)夢(mèng)、有幽感、有徹悟，有祈禱，有懺悔、有萬(wàn)千種語(yǔ)。。。。。。。這段話表達(dá)了作者多么喜歡月光下的景色，有著千言萬(wàn)語(yǔ)的話想對(duì)月光姐姐說(shuō)：你真美，純潔無(wú)暇，你是天際的天使。
往事依依喚起我心中的記憶：在別人只是模糊記著的事情,然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在回憶的心版上了!索性憑著深刻的印象，將這些往事移在白紙上罷—再回憶時(shí)，不在心版上收索了!這首詩(shī)傳達(dá)著作者對(duì)往事的追求和祈禱。
“失敗乃成功之母”冰心也寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于成功的詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首《成功的花》預(yù)示著我們學(xué)生在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)上游，不怕艱難，排除萬(wàn)難，戰(zhàn)勝難題，取得勝利!不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹!無(wú)論干什么事，都要不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)。
我的這片海，是在祖國(guó)的北方，附近沒(méi)有秀麗的山林，高懸的泉瀑。冬來(lái)冬去，大地上一片枯黃，海水也是灰藍(lán)灰藍(lán)的，顯得十分蕭瑟。春天來(lái)了，青草給高大的南山坡披上新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村舍頂上，偶然露出一兩樹(shù)桃花。海水映到春天的光明，慢慢地也蕩漾出翠綠的波浪。這段話表達(dá)著作者對(duì)祖國(guó)山山水水有著一種依依不舍的的感情。
讀了《冰心散文. 》后，我感受到冰心才思敏銳，充滿童心。她的話深深打動(dòng)了我，催我不斷奮進(jìn)。只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)成功的花，在通向成功的路上，充滿艱難險(xiǎn)阻，需要我們?nèi)ヅ﹂_(kāi)拓。
冰心散文笑讀后感篇二十
《冰心散文》真是一本好看又有意義的書(shū)，它的作者就是冰心奶奶，冰心奶奶是著名的現(xiàn)代女作家，原名叫謝婉瑩，故鄉(xiāng)在福建省福州市。
從冰心的這些早期散文中間，我感覺(jué)到她那時(shí)的心是多么的溫軟細(xì)膩，清新秀麗，令人忍不住生出萬(wàn)般的憐愛(ài)。