總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟，可以讓總結(jié)更富有個(gè)性和深度。掌握一些總結(jié)技巧和寫作方法對(duì)于寫好總結(jié)很有幫助。
科研教學(xué)管理制度篇一
學(xué)校教育科研工作由校長主管，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)。通過制定學(xué)?？蒲泄芾碇贫?，使學(xué)校教育科研工作在課題申報(bào)、中期管理、具體實(shí)施、獎(jiǎng)勵(lì)等方面更加規(guī)范。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)自己的觀念轉(zhuǎn)變和認(rèn)識(shí)的提高，指導(dǎo)教育實(shí)踐和教育研究，為自己的科研提供堅(jiān)實(shí)的理論支持。
2、學(xué)校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題的研究。平時(shí)加強(qiáng)與圖書館的聯(lián)系，及時(shí)為課題研究的進(jìn)行提供相關(guān)的資料和書籍。
1、學(xué)校及時(shí)發(fā)布區(qū)級(jí)課題的申報(bào)信息，并組織力量做好課題立項(xiàng)、論證等工作。
2、每年9、10月份，學(xué)校組織教師進(jìn)行課題申報(bào)，并認(rèn)真填寫校級(jí)課題申報(bào)表，申報(bào)者要比較詳細(xì)地寫出課題研究的方案，由學(xué)校審核批準(zhǔn)為校級(jí)重點(diǎn)和一般課題。
3、學(xué)校要求全體教師積極投入課題研究，特別是骨干教師、青年教師（40歲以下），要做到人人有課題。
4、申報(bào)課題的形式可個(gè)人申報(bào)，也可以教研組申報(bào)，個(gè)人參與合作共同研究。課題的研究內(nèi)容要貼近自己的教育、教學(xué)工作，做到小而實(shí)，要服務(wù)于學(xué)校的重點(diǎn)課題。
5、一經(jīng)申報(bào)，課題組的教師或個(gè)人要積極主動(dòng)地進(jìn)行研究，在課題研究過程中要上研究課。課題負(fù)責(zé)人對(duì)情報(bào)資料進(jìn)行收集整理，課題一旦結(jié)題，要做好歸檔工作，按時(shí)完成結(jié)題報(bào)告。
6、課題實(shí)施時(shí)間超過一學(xué)期的，課題組要做好中期的自查及匯報(bào)。
7、學(xué)校每年撥出一部分經(jīng)費(fèi)用于教育科研，用于課題組購買圖書資料、問卷及資料的復(fù)印等其它所需的支出。
1、為了推動(dòng)學(xué)校教育科研工作，鼓勵(lì)廣大教職工參與課題研究，學(xué)校每一年舉行一次校教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，經(jīng)有關(guān)專家及科研小組評(píng)審，獲成果一、二、三等獎(jiǎng)的，在考核中分別獎(jiǎng)勵(lì)120元、100元、80元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)40元。
2、教育科研在市、區(qū)、校級(jí)課題立項(xiàng)成功，校方向課題參與者發(fā)放課題開題獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?lì)~視參與人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級(jí)成果等第獎(jiǎng)的課題組負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)400元、300元，其他組員視承擔(dān)課題的多少獎(jiǎng)200～100元不等。
3、在區(qū)、市、國家刊物上發(fā)表論文的獎(jiǎng)勵(lì)為100元、200元、300元，在同等條件下可優(yōu)先評(píng)為先進(jìn)。文章在區(qū)、市會(huì)議上交流的獎(jiǎng)120～160元。在校級(jí)匯報(bào)交流的獎(jiǎng)30～60元。
4、教育科研獲獎(jiǎng)的將記入教師本人的業(yè)務(wù)檔案。
5、在條件成熟的情況下，學(xué)校將評(píng)選教科研個(gè)人先進(jìn)。
6、學(xué)校每年組織一次科研研討會(huì)，進(jìn)行科研成果的交流。
7、教科研成果評(píng)獎(jiǎng)必須達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：基本按時(shí)，案幾劃完成課題方案；論文符合課題研究報(bào)告的基本內(nèi)容和要求；論文具有客觀性、準(zhǔn)確性、可讀性。
8、征文在區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)80元、100元、120元。
9、課件在校、區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)60元、80元、100元、200元。
科研教學(xué)管理制度篇二
一、根據(jù)《規(guī)程》精神及本園實(shí)際制定教科研專題，并本著“普遍問題集體討論，重點(diǎn)問題小組討論，個(gè)別問題及時(shí)研討”的原則，有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動(dòng)。
二、年級(jí)教研組根據(jù)本年齡班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，每年確定一個(gè)科研專題，并積極開展教育實(shí)踐，年底要寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、課題教研組根據(jù)本課題實(shí)施情況，每年確定階段計(jì)劃，并積極開展實(shí)踐研究，年底要寫出階段性總結(jié)。。
四、教務(wù)處、各教研組定期有針對(duì)性地舉辦教育理論專題講座，提高教師的理論水平和教科研能力，并保證充足的教科研活動(dòng)時(shí)間。
五、及時(shí)推廣和交流教研試點(diǎn)觀摩活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全園的教育工作不斷上新臺(tái)階。對(duì)于在省、地、市、交流的具有一定水平和實(shí)踐價(jià)值的論文或教科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、教師必須積極承擔(dān)教研任務(wù)，對(duì)于勇于承擔(dān)教研試點(diǎn)及觀摩活動(dòng)并且效果顯著的.給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
七、主管領(lǐng)導(dǎo)在教研活動(dòng)前必須熟悉、了解、研究內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，保證教研活動(dòng)的目的性和有效性。
科研教學(xué)管理制度篇三
一、科研課題必須認(rèn)真分析、研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和課題研究的可行性分析后，方可立項(xiàng)。
二、各課題必須有明確的研究目的和研究方向，課題組成員間必須有明確的分工。
三、各課題教必須制訂明確的切實(shí)可行的研究計(jì)劃，至少每月召開一次本課題組成員會(huì)議，總結(jié)分析上段工作，研究布置下一步工作。
四、各課題組負(fù)責(zé)人至少要兩個(gè)月向教科室匯報(bào)一次課題研究的進(jìn)展情況。
五、課題在研究結(jié)題后，及時(shí)上報(bào)結(jié)題材料，力爭通過成果鑒定，要充分做好成果的推廣工作，對(duì)不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。
六、學(xué)校對(duì)各課題組在政策上、財(cái)力適當(dāng)照顧，對(duì)通過鑒定的課題組，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、對(duì)于不能正常開展活動(dòng)的`課題組，學(xué)校提出整改意見，整改無效的，取消其課題的立項(xiàng)。
科研教學(xué)管理制度篇四
學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的教育科研工作，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)全校教育科研的組織、管理和指導(dǎo)工作；按學(xué)科設(shè)立教研組，作為教科研的基層組織，具體落實(shí)教科研工作；教研組內(nèi)按年級(jí)設(shè)立備課組。
教科研工作是學(xué)校整體工作的必要組成部分，是提升學(xué)校層次、實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要保證。為此，特制定如下暫行規(guī)定：
（一）凡在我校工作的全體教職工都有權(quán)利和義務(wù)開展教科研工作。
1、全體教職工有義務(wù)研究本職工作以及與本職工作相關(guān)的規(guī)律、現(xiàn)象和問題。
2、每位工作人員有義務(wù)接受學(xué)校委托的研究任務(wù)。
3、每位工作人員有權(quán)利向?qū)W校申報(bào)各級(jí)各類力所能及的課題研究，并用研究成果指導(dǎo)學(xué)校具體工作。
4、每位工作人員有權(quán)利就合理的研究項(xiàng)目向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)以及必要條件的支持。
5、教科研能力是骨干老師的必備條件，教科研成績是教師晉級(jí)職評(píng)的主要條件之一。
6、教科研成績是年度評(píng)優(yōu)的基本條件之一。
7、我校中高級(jí)職稱的教師必須有與自己本職工作相關(guān)的研究項(xiàng)目。
（二）備課上課是每位教師重要的工作職責(zé)，同時(shí)具有豐富的教科研內(nèi)涵，每位教師必須認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)鉆研。
1、備課須體現(xiàn)教學(xué)思路，有明確的教法、學(xué)法選擇和安排，重難點(diǎn)突破手段確切有實(shí)效。
2、上課時(shí)講究循循善誘、平等民主和機(jī)智靈活，要體現(xiàn)日趨完善的“名師”追求。
3、課后要經(jīng)常撰寫教后心得體會(huì)，以備研究和提高。
（三）聽課評(píng)課是教師提高業(yè)務(wù)知識(shí)技能的重要途徑，是教科研活動(dòng)中重要內(nèi)容，各位教師必須針對(duì)自身特點(diǎn)，認(rèn)真完成聽課評(píng)課任務(wù)。
1、實(shí)行推門聽課制，每位行政干部、當(dāng)年分配的新教師每周聽課不得少于兩節(jié)；每位教師每周聽課不得少于一節(jié)。
2、每次聽課，必須按聽課要求，及時(shí)填寫評(píng)價(jià)表，以備本人借鑒和提高。（由教研組長或備課組長到教務(wù)處領(lǐng)取表格）
3、交流評(píng)課意見時(shí)，參加者必須根據(jù)聽課感受和評(píng)課要求，中肯提出看法。
4、學(xué)校行政性聽課屬管理行為，上課教師應(yīng)主動(dòng)征求意見，改進(jìn)工作。
5、堅(jiān)持“全員參與，重點(diǎn)突破原則”，工作五年內(nèi)的教師每學(xué)期必須舉行一次公開課（由教研組長到教務(wù)處登記）
6、示范課、公開課、試驗(yàn)課是教學(xué)實(shí)踐研究的重要內(nèi)容，每位教師（尤其是青年教師）都要積極參與聽課和評(píng)課活動(dòng)。為了達(dá)到預(yù)期效果，上課教師不得弄虛作假，要實(shí)事求是，在真實(shí)過程中探求授課藝術(shù)。
（四）關(guān)于課題研究。申請(qǐng)各級(jí)各類課題研究是我校教職工的.權(quán)利和義務(wù)。課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須進(jìn)入真實(shí)研究過程，盡最大努力在規(guī)定期限內(nèi)結(jié)題。
1、課題申報(bào)過程：教職工個(gè)人申報(bào)課題，必須首先上報(bào)校教務(wù)處，由學(xué)校教務(wù)處審核后交行政會(huì)議研究決定是否上報(bào)。
2、課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須按課題要求，細(xì)致規(guī)劃操作方案，按期進(jìn)入實(shí)施過程。
3、在課題研究實(shí)施過程中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，給予經(jīng)費(fèi)和必要條件的支持，保證課題研究的正常進(jìn)行。
經(jīng)費(fèi)支持內(nèi)容：
（2）、調(diào)研差旅費(fèi)；
（3）、小型會(huì)議；
（4）、某些有重要學(xué)術(shù)價(jià)值研究成果的出版補(bǔ)助費(fèi)。
4、課題研究必須如期交付階段性研究報(bào)告和原始調(diào)查材料，征求立項(xiàng)部門的意見。
5、課題研究要按規(guī)劃結(jié)題，如果不能按時(shí)結(jié)題，需提出書面報(bào)告，說明延期原因，報(bào)立項(xiàng)部門審核備案。
6、凡課題研究出色，受到有關(guān)部門表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）撰寫教育教學(xué)論文是對(duì)我校教師綜合素質(zhì)的基本要求之一。
2、由各級(jí)教育行政部門發(fā)起（或發(fā)文）的征文活動(dòng)，各位教師要積極響應(yīng)，踴躍參與。
3、教職工公開發(fā)表教育教學(xué)論文，學(xué)校按級(jí)別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（六）教研組、備課組是教科研活動(dòng)中非常有效的組織結(jié)構(gòu)，必須充分發(fā)揮其職能。
1、每學(xué)年將對(duì)教研組、備課組進(jìn)行考核活動(dòng)。凡在開展課題研究、發(fā)表論文、征文獲獎(jiǎng)以及教案評(píng)比等方面的組，學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)教科研工作中開展不力的有關(guān)教研組和備課組，要限期提出改進(jìn)方案。
（一）學(xué)校教務(wù)處不定期下發(fā)《教科研信息》，提供教科研信息和外地動(dòng)態(tài)，保證校內(nèi)、外信息渠道的暢通。
（二）每學(xué)期學(xué)校檢查每人教科研落實(shí)情況，所有情況記入本人業(yè)務(wù)檔案。
（三）學(xué)校不定期編寫一本學(xué)年度教科研成果（如課題研究計(jì)劃、研究案例、研究札記、研究論文等）專集，發(fā)至全校。
（四）學(xué)校鼓勵(lì)老師獨(dú)自創(chuàng)立的教育教學(xué)科研課題。
（五）加強(qiáng)教科研成績?cè)诮處熆己恕⒃u(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘等方面的權(quán)重，對(duì)在教科研活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀教科研人員和教科研成果，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇五
為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的'實(shí)效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了提高體育教科研工作的實(shí)效性，學(xué)校成立以校長為組長，副校長、教務(wù)處、教科室主任為副組長，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)習(xí)體育的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責(zé)：
1.認(rèn)真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計(jì)劃。
2.收集國內(nèi)外體育類教科研、教學(xué)管理工作的情報(bào)，為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù)，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時(shí)了解體育相關(guān)科研動(dòng)態(tài)，為提高科研水平打下良好的基礎(chǔ)。
3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對(duì)體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認(rèn)真開展教科研活動(dòng)。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱評(píng)定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師等提供準(zhǔn)確翔實(shí)的事實(shí)材料，為學(xué)校對(duì)體育教師作出客觀、公正的評(píng)價(jià)提供依據(jù)。
5.組織體育教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
（2）組織專題學(xué)習(xí)、討論；
（3）開展教學(xué)觀摩活動(dòng)；
（4）組織論文和研究報(bào)告；
（5）評(píng)選優(yōu)秀論文和研究報(bào)告；
（6）交流教科研成果，并向上一級(jí)推薦優(yōu)秀論文等。
1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。
2 體育教師可以以課題組或個(gè)人形式申報(bào)課題，申報(bào)時(shí)須提交《學(xué)校教育科研課題申報(bào)表》或《課題研究方案》。
3 校級(jí)課題由學(xué)校教科室審核立項(xiàng)，市級(jí)或市級(jí)以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長批準(zhǔn)后向上級(jí)教科研部門推薦。
4 立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請(qǐng)表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書等。
5 課題組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于3次，由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，并及時(shí)填寫“課題研究活動(dòng)情況記載”。
6 課題組成員在平時(shí)的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開研究課。
7 課題組要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課題組成員每學(xué)期至少撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)論文，課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書面工作總結(jié)。
8 課題組成員變動(dòng)，由本人提出申請(qǐng)，課題組長同意，校級(jí)課題報(bào)教科室批準(zhǔn)，市級(jí)以上課題經(jīng)教科室同意后報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。
9 教科室按學(xué)期對(duì)課題組及成員進(jìn)行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。
10 課題結(jié)題由課題負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，校級(jí)課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)課題進(jìn)行鑒定。市級(jí)以上課題，由上級(jí)教科研部門鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動(dòng)是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價(jià)值；
（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；
（3）選題必須具體明確；
（4）選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性；
（5）選題要有可行性；
2.申報(bào)：每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題，然后由教科室對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。
3.審批：教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無創(chuàng)新、難完成等問題。
4.對(duì)已確定下來的國家、省、市和校級(jí)課題，課題承擔(dān)人要寫出開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容有：
（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。（4）本課題國內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。（6）課題研究計(jì)劃（計(jì)劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內(nèi)容。
5.檢查：各課題組要及時(shí)收集與本課題相關(guān)的材料，召開課題組成員會(huì)議，依據(jù)論證報(bào)告定期上交階段性總結(jié)，教科室負(fù)責(zé)檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
2、成果鑒定
對(duì)于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時(shí)，加大投入，確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行；對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請(qǐng)顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對(duì)于學(xué)校重點(diǎn)課題結(jié)題，及時(shí)做好總結(jié)工作，并邀請(qǐng)有關(guān)部門人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級(jí)刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。
科研教學(xué)管理制度篇六
1、教職工要積極參加全園性的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和年段經(jīng)常性教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開拓創(chuàng)新，觀摩后由園教研組或年段教研組組織觀摩、研討、反思，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
2、圍繞園課題，全體教師要積極參加課題研究活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng)，每班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，選擇研究子課題，擬定研究計(jì)劃，并撰寫教研成果（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例、反思、論文等），不斷提高教研能力。
3、每月組織兩次課題研究研討會(huì)和兩次年段專題研討例會(huì)，每月開展2-3次實(shí)踐觀摩研討活動(dòng)，每月一次課題研究案例評(píng)選。
4、對(duì)區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)刊物上發(fā)表或區(qū)級(jí)以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入教師績效考評(píng)。
5、帶教教師每月指導(dǎo)新教師、掛教教師兩個(gè)半日的'教育活動(dòng)，新教師、掛教教師要及時(shí)做好備課、修改教案、反思等文字材料，并且期末要作為個(gè)人成長材料存檔。
科研教學(xué)管理制度篇七
幾年來，我校始終把“向科研要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”作為年度的工作之本。堅(jiān)持教育科研導(dǎo)向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠科研提高教育教學(xué)質(zhì)量，依靠科研提高學(xué)校聲譽(yù)，依靠科研增強(qiáng)市場競爭力。在學(xué)校全體教師的大力支持下，圍繞年初制定的科研工作目標(biāo)，緊密結(jié)合國家科技發(fā)展方向，著重抓了科研立項(xiàng)工作；同時(shí)，還采取多種措施積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)術(shù)氛圍的進(jìn)一步增強(qiáng)，提高科研產(chǎn)出，積極探索和推進(jìn)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)全校教師和科研處工作人員的共同努力，幾年科研工作取得了一些好的工作業(yè)績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
1、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，這次會(huì)議以回顧我?？蒲泄ぷ鹘鼛啄臧l(fā)展的歷程、分析科研工作現(xiàn)狀、查找科研工作相對(duì)滯后的原因、研究科研發(fā)展的規(guī)劃、完善科研激勵(lì)機(jī)制為主要任務(wù)，為分校科研工作的跨越式發(fā)展作前瞻性的研究，并提供具體的對(duì)策。這次科研工作會(huì)議立意高，信息量大，求真務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)校的科研工作具有重要的推動(dòng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與科研工作，部分領(lǐng)導(dǎo)均參與了課題的研究：程校長參與了省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究工作，王書記進(jìn)行（家長學(xué)校）的研究，李校長參與（優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能）研究，劉主任進(jìn)行省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究，李恒臣主任、周研主席進(jìn)行（學(xué)生學(xué)習(xí)困難）課題的研究。
2、機(jī)構(gòu)健全、人員到位。
指導(dǎo)的管理職能，教研室調(diào)動(dòng)教師參與科研積極性，以科研促進(jìn)教研，以教研深化科研。責(zé)任明確、渠道暢通，完善學(xué)?？蒲泄芾眢w系，發(fā)揮各部門職能，保證科研工作科學(xué)、有序地運(yùn)行。
3、辦公現(xiàn)代化的程度進(jìn)一步提高，辦公效率提高學(xué)校重視對(duì)科研處的建設(shè)，辦公室配有電腦、打印機(jī)、檔案柜、資料柜等設(shè)備，并訂閱了《遼寧教育》、《新教育》、《現(xiàn)代教育科學(xué)》等雜志。在添加設(shè)備的同時(shí)，科研處加強(qiáng)了工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，使用計(jì)算機(jī)處理文檔、儲(chǔ)存信息，辦公自動(dòng)化收到較好的效果，提高了辦公效率。
4、科研經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
本學(xué)年分校用于教師參加各項(xiàng)科研課題階段成果評(píng)比活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)總計(jì)5000。00元，用于參加科研會(huì)議的經(jīng)費(fèi)總計(jì)1800。00元，用于科研獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi)投入總計(jì)五千余元以上，我校今年一年，投入科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)一萬余元。
二、科研制度完備，科研管理到位
1、科研規(guī)劃完整。
學(xué)校重建后，科研處根據(jù)我校具體情況，初步制訂教育科研規(guī)劃，提出了明確的學(xué)校教育科研中、長期目標(biāo)：暨通過教育科研，解決學(xué)校在發(fā)展過程中的重大問題，解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高教師的教育科研素養(yǎng)，建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)檔次，走名校之路。為此，科研處每學(xué)期依據(jù)規(guī)劃制訂內(nèi)容具體、措施有效的科研工作計(jì)劃，使學(xué)校的科研工作目標(biāo)化、內(nèi)容化、具體化。每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)照規(guī)劃，尋找差距，明確努力方向，接受考核監(jiān)督。
2、科研制度保障。
在科研工作會(huì)議上，通過了《?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫取泛汀督處熉殑?wù)科研工作考核暫行辦法》、《科研工作考核評(píng)估暫行辦法》、《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等4個(gè)規(guī)章，進(jìn)一步建立和完善了各種科研制度，保證了科研工作的制度化、規(guī)范化。
3、科研檔案齊全。
科研處設(shè)有電子檔案，分設(shè)“文件制度”、“計(jì)劃總結(jié)”、“課題研究”、“教師論文”、“科研講座”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“科研信息交流”等版塊。有完備的遞交、查尋系統(tǒng)，檔案齊全，管理高效。
三、科研工作規(guī)范，科研特色明顯
1、科研方向正確。
學(xué)校以營造學(xué)校教師優(yōu)良的科研氛圍為主導(dǎo)，以創(chuàng)新教育為主體，以課題研究為主要抓手，努力使我校的教科研工作規(guī)范，并形成有特色的教科研管理機(jī)制，力爭使我校教科研水平整體提高。同時(shí)也不斷推出具有時(shí)代特色的科研經(jīng)驗(yàn)，搶占教育制高點(diǎn)。
2、科研特色明顯。
注重省級(jí)課題的落實(shí)，提升學(xué)校科研檔次學(xué)校在擇定課題時(shí)能充分考慮體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，切準(zhǔn)教學(xué)改革的熱點(diǎn)，有前瞻性、超前性和推廣價(jià)值。學(xué)校一直以課題研究為中心開展科研工作，指導(dǎo)教師切切實(shí)實(shí)抓好“學(xué)校德育途徑方法體系的深化研究、“學(xué)校心理健康教育的模式與實(shí)施途徑的深入研究”、“課堂教學(xué)學(xué)科模式研究”、“教育信息化發(fā)展模式及課堂教學(xué)的應(yīng)用研究”等課題的研究工作，做好各課題的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)、推廣、整理等工作。
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科研教學(xué)管理制度篇八
一、課題分為國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地市級(jí)和校級(jí)四個(gè)級(jí)別。
二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際和未來發(fā)展的需要，及時(shí)申報(bào)補(bǔ)報(bào)國家、自治區(qū)、市級(jí)教科研課題，同期開展的市級(jí)以上課題不少于3項(xiàng)。
三、每學(xué)期（年）初，各教研組要根據(jù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，確定本學(xué)科的學(xué)期（年）教科研課題，并詳細(xì)填寫《應(yīng)城一中教科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)表》。
四、市級(jí)及以上課題的研究工作由教科研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期期末形成階段性研究成果，并向校長辦公會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
五、各教研組開展的校級(jí)課題，在教科研室指導(dǎo)下，由各課題主持人具體組織實(shí)施。課題的實(shí)施過程需有詳細(xì)文字記錄，每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排由各課題組進(jìn)行一次中期匯報(bào)，并提交文字性資料，課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一安排，各課題組進(jìn)行結(jié)題答辯驗(yàn)收。
六、課題完成情況作為優(yōu)秀教研組、先進(jìn)教師評(píng)選及年度考核的重要參考依據(jù)。
七、教科研室負(fù)責(zé)教科研課題檔案資料的收集、整理工作。
八、學(xué)校根據(jù)申報(bào)課題、等級(jí)、質(zhì)量及研究日期，對(duì)沒有課題經(jīng)費(fèi)資助的課題給予必要的經(jīng)費(fèi)資助，所有課題經(jīng)費(fèi)主要用于購置課題研究必須的'資料、“材料”、印刷品等費(fèi)用，并對(duì)課題研究者的研究成果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇九
一、課題分為國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地市級(jí)和校級(jí)四個(gè)級(jí)別。
二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際和未來發(fā)展的需要，及時(shí)申報(bào)補(bǔ)報(bào)國家、自治區(qū)、市級(jí)教科研課題，同期開展的市級(jí)以上課題不少于3項(xiàng)。
三、每學(xué)期（年）初，各教研組要根據(jù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，確定本學(xué)科的學(xué)期（年）教科研課題，并詳細(xì)填寫《應(yīng)城一中教科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)表》。
四、市級(jí)及以上課題的研究工作由教科研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期期末形成階段性研究成果，并向校長辦公會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
五、各教研組開展的校級(jí)課題，在教科研室指導(dǎo)下，由各課題主持人具體組織實(shí)施。課題的實(shí)施過程需有詳細(xì)文字記錄，每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排由各課題組進(jìn)行一次中期匯報(bào)，并提交文字性資料，課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一安排，各課題組進(jìn)行結(jié)題答辯驗(yàn)收。
六、課題完成情況作為優(yōu)秀教研組、先進(jìn)教師評(píng)選及年度考核的重要參考依據(jù)。
七、教科研室負(fù)責(zé)教科研課題檔案資料的收集、整理工作。
八、學(xué)校根據(jù)申報(bào)課題、等級(jí)、質(zhì)量及研究日期，對(duì)沒有課題經(jīng)費(fèi)資助的課題給予必要的經(jīng)費(fèi)資助，所有課題經(jīng)費(fèi)主要用于購置課題研究必須的資料、“材料”、印刷品等費(fèi)用，并對(duì)課題研究者的研究成果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇十
1、圍繞構(gòu)建具有我校特色的素質(zhì)教育體系進(jìn)行選題，著重研究教育指導(dǎo)思想、課程計(jì)劃、課堂教育、教育評(píng)價(jià)、學(xué)校管理、社區(qū)教育等范疇的各種理論和實(shí)際應(yīng)用問題。
2、課題申請(qǐng)人或負(fù)責(zé)人是本教師，同時(shí)必須是該課題的實(shí)際組織者或研究者，在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性工作。
3、未完成已承擔(dān)的校級(jí)以上課題者，不得申請(qǐng)承擔(dān)新的校級(jí)以上課題。
1、實(shí)用性：課題研究應(yīng)針對(duì)教育改革的實(shí)際需要，對(duì)提高教育質(zhì)量有實(shí)踐價(jià)值，對(duì)素質(zhì)教育改革有一定的促進(jìn)作用。
2、科學(xué)性：課題應(yīng)以教育理論為依據(jù)，研究的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、過程、檢測及評(píng)價(jià)力求科學(xué)、規(guī)范。
3、創(chuàng)造性：課題應(yīng)在同類研究中居領(lǐng)先地位，或在他人尚未完全解決的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)。
4、可行性：課題研究的目標(biāo)明確具體，研究的物質(zhì)條件、組織條件、人員素質(zhì)條件都具備，課題組織者的有較強(qiáng)的'科研意識(shí)。
1、凡申報(bào)校級(jí)以上課題，必須由課題負(fù)責(zé)人自愿，按規(guī)定詳細(xì)填寫《課題申報(bào)表》，一式三份，由教科室審核確定校級(jí)課題或向上推薦。
2、教科室接受申報(bào)后，組織力量進(jìn)行論證、篩選，依據(jù)其研究價(jià)值、周期、規(guī)模和設(shè)計(jì)的可行性，最后確定為校級(jí)或校級(jí)以上課題。
3、批準(zhǔn)確立的校級(jí)或校級(jí)以上課題，由教科室及時(shí)通知課題負(fù)責(zé)人，將審定的議定書，一份課題負(fù)責(zé)人保存。
4、校級(jí)課題每兩年申報(bào)一次，在學(xué)校教育科研成果評(píng)比后，根據(jù)學(xué)校教育科研規(guī)劃申報(bào)。特殊項(xiàng)目可以隨時(shí)申報(bào)，作為滾動(dòng)項(xiàng)目審批。
科研教學(xué)管理制度篇十一
1．確立“科研先導(dǎo)、科研興園”的思想，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合”的方針，密切結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，開展教育科研，推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。
2．密切教育科研同幼兒園教育發(fā)展決策的關(guān)系、教育科研與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系，發(fā)揮教育科研對(duì)幼兒園教育發(fā)展和教育教學(xué)改革的促進(jìn)作用。
3．結(jié)合教育科研課題的研究，使廣大教師了解和掌握教育科學(xué)研究的基本方法，能夠有意識(shí)的結(jié)合自己的工作開展研究，提高教師的教育科研意識(shí)和能力，提升教師的專業(yè)化水平。
二、科研機(jī)構(gòu)與職責(zé)
幼兒園成立科研小組，由園長直接領(lǐng)導(dǎo)，科研組長負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)具體工作。
科研小組成員產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)：
1.具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感；
2.參與過課題研究，有一定的研究能力；
3.能撰寫科研論文，善于收集、整理科研資料；
三、科研小組工作職責(zé)
1.組織本園的的教育科研活動(dòng)。普及教育科學(xué)研究的基本理論和方法，指導(dǎo)教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，開展教育教學(xué)研究；組織教育科研專題講座；積極選送骨干教師參與市區(qū)的教育科研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
2.規(guī)劃和管理本園的教育科研項(xiàng)目。負(fù)責(zé)本院教育科研項(xiàng)目的立項(xiàng)評(píng)選、項(xiàng)目研究過程管理、成果鑒定；組織市級(jí)及區(qū)級(jí)教育科研項(xiàng)目的申報(bào)，配合市、區(qū)級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行全過程管理和研究指導(dǎo)。
3.組織教育科研成果的推廣工作。根據(jù)幼兒園實(shí)際，選擇本園或市區(qū)其他研究成果，進(jìn)行有針對(duì)性的應(yīng)用研究，提高教育科研的實(shí)效性。
4.做好幼兒園教育科研工作和課題研究的檔案資料收集和管理工作，做到資料、檔案分類建檔、有人負(fù)責(zé)。
5.開展幼兒園教育科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和表彰活動(dòng)，組織市、區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)集體、個(gè)人的推薦、申報(bào)工作。
6.發(fā)揮幼兒園與市、區(qū)教育科研管理部門保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)提供本園教育科研活動(dòng)、課題研究情況的相關(guān)信息，反饋教育科研工作開展中的問題，按時(shí)完成和遞交區(qū)教育科研管理部門所布置的幼兒園教育科研工作相關(guān)材料。
7.及時(shí)收集、傳遞教育科研和相關(guān)課題的有關(guān)情報(bào)資料，為本園教師開展教育教學(xué)改革和課題研究提供服務(wù)。
四、科研課題管理
課題組成立：
1.課題組長：
（2）是課題設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、協(xié)調(diào)研究力量的主要策劃者，是課題研究的主持者，課題主要的研究人員。
（3）課題組長同一時(shí)間內(nèi)不得申報(bào)兩項(xiàng)研究項(xiàng)目；未完成已承擔(dān)的區(qū)級(jí)（重點(diǎn)、一般）項(xiàng)目任務(wù)者，不得承擔(dān)新的研究項(xiàng)目。
2.課題組成員：
對(duì)課題研究內(nèi)容有興趣，意愿參與課題研究的教師，承擔(dān)課題的實(shí)踐研究工作。
3.課題顧問：
課題組可以根據(jù)研究工作的需要，聘請(qǐng)課題顧問或?qū)＜?、指?dǎo)者。
課題申報(bào)：
2.在每年三月份向園科研小組提交書面申請(qǐng)和課題研究方案；
3.課題申報(bào)前須進(jìn)行開題論證。論證組由三名以上同專業(yè)中具有高級(jí)職稱、具備較高的研究水平、熟悉有關(guān)情況的專家組成，以確保論證意見的權(quán)威性。論證報(bào)告必須對(duì)課題研究的目的意義、分析國內(nèi)外的同類課題研究狀況一級(jí)方案設(shè)計(jì)、研究力量配備、完成研究的其他基本條件等方面作出明確的分析和結(jié)論。
4.經(jīng)園科研小組評(píng)審?fù)ㄟ^后，報(bào)送上級(jí)科研部門評(píng)審。
5.經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^的課題為相應(yīng)級(jí)別的課題，未通過的為“園級(jí)課題”。
6.課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
課題實(shí)施過程中的管理：
2．在課題實(shí)施過程中，要收集、整理和保存好各種資料；
3．科研小組每學(xué)年定期檢查課題的實(shí)施進(jìn)展情況、原始資料、階段成果、經(jīng)費(fèi)使用情況等，并將檢查結(jié)果用書面形式報(bào)告幼兒園行政人員。
4．課題組要定期召開研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，研究進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整研究方向，處理研究過程中出現(xiàn)的新問題，保證課題研究順利進(jìn)行。
5．課題中期由課題組長代表課題組作中期匯報(bào)。
6．課題實(shí)施過程中，不得任意更改課題名稱、研究內(nèi)容、起止時(shí)間、負(fù)責(zé)人及主要參加人員，如有必要，須提前寫報(bào)告，經(jīng)科研小組或行政人員簽署意見后予以批準(zhǔn)。
課題結(jié)題：
1．課題研究工作結(jié)束后，課題組長要提出結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告，提交科研小組，科研小組根據(jù)報(bào)告和課題有關(guān)材料確定驗(yàn)收方式。
（1）園級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組組織鑒定與驗(yàn)收；
（2）區(qū)級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組和區(qū)教科室共同組織鑒定與驗(yàn)收；
2．結(jié)題需提交的材料：
（1）課題的開題報(bào)告，研究方案及論證報(bào)告；
（2）課題立項(xiàng)通知書和協(xié)議書；
（3）課題分年度實(shí)施計(jì)劃（細(xì)則）和執(zhí)行情況小結(jié)；
（4）課題研究階段成果、最終成果及《成果鑒定意見》；
（5）課題經(jīng)費(fèi)的預(yù)算使用和決算情況報(bào)告；
（6）課題研究中活動(dòng)記錄與課題相關(guān)的各種情報(bào)資料及其他資料；
課題檔案管理：
1．檔案收集：
（4）推廣評(píng)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)材料等；
2．檔案管理：
（1）課題檔案由課題組長建立，專人負(fù)責(zé)收集、整理和保存，并定期進(jìn)行檢查，確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。
（2）課題組同時(shí)向科研小組成交檔案材料一套，包括立項(xiàng)申請(qǐng)、開題報(bào)告；階段研究工作小結(jié)；方案修訂情況；成果報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定結(jié)論、證書；獲獎(jiǎng)情況；研究經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。
（3）在課題成果正式公布前，加強(qiáng)檔案資料的保密工作。
六、科研經(jīng)費(fèi)管理
根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求合理規(guī)范使用課題經(jīng)費(fèi)。
[幼兒園教育科研管理制度]
科研教學(xué)管理制度篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中心的科研項(xiàng)目的管理,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合中心實(shí)際情況，制定本辦法。
第一條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目統(tǒng)一歸口業(yè)務(wù)處管理，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)納入中心財(cái)務(wù)管理。
第二條科研項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容是:項(xiàng)目申報(bào)、論證、審批;項(xiàng)目合同簽定和登記;年度科研項(xiàng)目計(jì)劃的編制;項(xiàng)目定期檢查和計(jì)劃調(diào)整，成果驗(yàn)收、評(píng)審或鑒定，成果的歸檔或上交、評(píng)獎(jiǎng)。
第三條一般情況下，未納入中心正常管理的各類科技項(xiàng)目，中心不負(fù)責(zé)組織成果鑒定，不推薦申報(bào)各種科技獎(jiǎng)勵(lì)。
第四條項(xiàng)目立項(xiàng)工作由業(yè)務(wù)處組織中心科技人員根據(jù)各類科研項(xiàng)目的不同要求，認(rèn)真選題并有針對(duì)性地填寫“項(xiàng)目申請(qǐng)書”，申請(qǐng)書經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)初審后報(bào)業(yè)務(wù)處，由中心科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審查并提出意見，由申請(qǐng)人限期修改后，再經(jīng)業(yè)務(wù)處上報(bào)有關(guān)部門。
第五條對(duì)于批準(zhǔn)的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)者要填寫“科技項(xiàng)目總體實(shí)施方案”和“年度實(shí)施計(jì)劃”，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)業(yè)務(wù)處。
第六條項(xiàng)目承擔(dān)者要與項(xiàng)目委托單位(甲方)商議“科研項(xiàng)目合同書”，由業(yè)務(wù)處審查簽定。
第七條業(yè)務(wù)處根據(jù)項(xiàng)目類別進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)登記，建立相應(yīng)的資料管理系統(tǒng)，并通知財(cái)務(wù)建立財(cái)務(wù)帳號(hào)。
第八條一般情況下，項(xiàng)目組組長由項(xiàng)目申請(qǐng)人擔(dān)任，其他人員按照雙向選擇的原則，由項(xiàng)目組長與本人協(xié)商后，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批報(bào)業(yè)務(wù)處備案。項(xiàng)目執(zhí)行過程中若因某種原因更換組長，則由部門負(fù)責(zé)人提名，業(yè)務(wù)處審批。新任項(xiàng)目組長對(duì)承擔(dān)的項(xiàng)目享有“科研項(xiàng)目合同書”規(guī)定的全部權(quán)利和責(zé)任。副組長以下項(xiàng)目成員的變動(dòng)，則由組長提名，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，報(bào)業(yè)務(wù)處備案。
第九條中心年度科研計(jì)劃分為“結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目科研計(jì)劃”和“新上項(xiàng)目科研計(jì)劃”，分別于每年1-4月份編制完成。年度計(jì)劃內(nèi)容包括：結(jié)轉(zhuǎn)科研項(xiàng)目上年度的執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開支、本年度項(xiàng)目計(jì)劃及鑒定計(jì)劃、新上項(xiàng)目申報(bào)書、編制新上項(xiàng)目計(jì)劃。計(jì)劃編制首先由項(xiàng)目組編寫本項(xiàng)目的年度計(jì)劃安排，并報(bào)業(yè)務(wù)處匯總，最后經(jīng)主管主任審批執(zhí)行。
第十條中心每年對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)行兩次檢查。項(xiàng)目組長須于每年6月中旬以前和12月中旬以前填寫“科研項(xiàng)目執(zhí)行情況檢查表”，其中包括科研工作基本情況，項(xiàng)目執(zhí)行情況，經(jīng)費(fèi)使用情況，科研工作中的主要成績及事例，科研工作存在的主要問題，解決問題的辦法及對(duì)今后工作的建議等。由部門負(fù)責(zé)人審定后報(bào)業(yè)務(wù)處。業(yè)務(wù)處對(duì)全中心情況進(jìn)行匯總，經(jīng)中心主任審批后于每年6月末和12月末報(bào)送國家測繪局和有關(guān)部門。
第十一條項(xiàng)目合同簽定后，即應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，如確因情況變化需加以修改和調(diào)整時(shí)，由項(xiàng)目組長提出申請(qǐng)報(bào)告，闡明修改內(nèi)容及理由，由業(yè)務(wù)處、部門領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目組共同商定具體修改意見，經(jīng)主管主任審核同意后，報(bào)送項(xiàng)目委托方。經(jīng)項(xiàng)目委托方同意后，方能按修改后計(jì)劃實(shí)施。若項(xiàng)目因故不能按期完成，項(xiàng)目組與所在處必須提前六個(gè)月報(bào)業(yè)務(wù)處，項(xiàng)目因故終止時(shí)，則需及時(shí)通知業(yè)務(wù)處。
第十二條業(yè)務(wù)處對(duì)已完成的項(xiàng)目按有關(guān)規(guī)定下達(dá)結(jié)題通知單;對(duì)因某種原因需凍結(jié)、終止的項(xiàng)目下達(dá)相應(yīng)的通知單。
第十三條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目研究任務(wù)的經(jīng)費(fèi)必須按批準(zhǔn)書或合同書全額入帳，經(jīng)費(fèi)可跨年度使用。科研經(jīng)費(fèi)按中心縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理原則執(zhí)行，其中管理經(jīng)費(fèi)按10%提取。
第十四條科研經(jīng)費(fèi)的使用必須遵循?？顚Ｓ玫脑瓌t，使用范圍包括：
(1)勞務(wù)費(fèi);
(2)能源材料費(fèi);
(3)設(shè)備購置及使用費(fèi);
(4)外協(xié)費(fèi)；
(5)管理費(fèi);
(6)其它費(fèi)用。
第十五條中心科研項(xiàng)目實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算管理?？蒲许?xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，項(xiàng)目組應(yīng)在實(shí)施方案中提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)業(yè)務(wù)處審核后，由中心主管科技、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。業(yè)務(wù)處、財(cái)務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用，按照中心有關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定行使監(jiān)督權(quán)，以保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按預(yù)算執(zhí)行。在項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)由財(cái)務(wù)處會(huì)同業(yè)務(wù)處作出項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算。
第十六條科研經(jīng)費(fèi)的審批管理遵循責(zé)權(quán)，利一致的原則。經(jīng)費(fèi)預(yù)算批準(zhǔn)后，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審批執(zhí)行。
第十七條科研年度經(jīng)費(fèi)支出情況由業(yè)務(wù)處會(huì)同財(cái)務(wù)部門匯總后上報(bào)。
第十八條為確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的合理開支，在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中，應(yīng)預(yù)留鑒定、歸檔、成果報(bào)獎(jiǎng)等費(fèi)用。
第十九條科研成果的鑒定。項(xiàng)目組應(yīng)在鑒定前一個(gè)月向業(yè)務(wù)處提出書面申請(qǐng)并提交鑒定的全套材料(工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、用戶報(bào)告和查新報(bào)告等)。由業(yè)務(wù)處向上級(jí)主管部門上報(bào)，按相應(yīng)規(guī)定組織鑒定。對(duì)上交的軟件由中心學(xué)術(shù)委員會(huì)組織有關(guān)專家成立軟件測評(píng)小組，進(jìn)行驗(yàn)收和測評(píng)。
第二十條資料和成果歸檔?？蒲许?xiàng)目在鑒定后三個(gè)月內(nèi)應(yīng)完成歸檔工作，同時(shí)撤銷該項(xiàng)目號(hào)?？蒲谐晒臍w檔應(yīng)包括各種文字材料，各種成果：如圖件、圖集、軟件的源程序及測試結(jié)論等。
第二十一條科研成果登記上報(bào)。項(xiàng)目經(jīng)鑒定并完成全部資料和成果歸檔后，由業(yè)務(wù)處進(jìn)行成果登記。項(xiàng)目組應(yīng)填寫科研成果登記表，并于每年11月20日前送交業(yè)務(wù)處，由業(yè)務(wù)處匯總統(tǒng)一向上級(jí)主管部門上報(bào)。凡未在業(yè)務(wù)處立項(xiàng)或雖立項(xiàng)而資料歸檔和成果不全的，一律不予登記上報(bào)。
第二十二條凡已向國家測繪局登記的科技成果方可向國家測繪局申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中的科技人員排名次序應(yīng)由項(xiàng)目組協(xié)商一致，不能取得一致意見者，暫不上報(bào)。
第二十三條對(duì)未經(jīng)過中心和項(xiàng)目委托方批準(zhǔn)，項(xiàng)目延期一年以上未完成者，不得參與評(píng)獎(jiǎng)，延期一年后仍無可能在近期(半年以內(nèi))結(jié)束的項(xiàng)目，經(jīng)業(yè)務(wù)處報(bào)主管主任批準(zhǔn)后，通知有關(guān)部門收回剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目所購置的儀器設(shè)備，撤銷項(xiàng)目組。
對(duì)違反經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定者，除追回不合理開支外，將根據(jù)情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、凍結(jié)經(jīng)費(fèi)、行政處分、直至追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
第二十四條中心可對(duì)成果進(jìn)行推廣和交流。對(duì)中心成果中的關(guān)鍵技術(shù)，未經(jīng)中心有關(guān)主管部門批準(zhǔn)，任何個(gè)人不得私自對(duì)外轉(zhuǎn)讓或泄露。對(duì)違反成果歸屬權(quán)益及保密規(guī)定者，視情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、行政處分直至追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
第二十五條本辦法于一九九九年八月一日起執(zhí)行。
第二十六條本辦法由業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
科技工作是中心發(fā)展的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，對(duì)形成自主開發(fā)能力，增強(qiáng)中心發(fā)展后勁，培養(yǎng)高科技人才十分重要。為進(jìn)一步推進(jìn)中心科技工作，中心建立了科技發(fā)展基金。基金管理細(xì)則如下：
一、中心科技發(fā)展基金重點(diǎn)資助中心業(yè)務(wù)工作急需解決的關(guān)鍵問題和科技發(fā)展前期研究方向。
二、凡中心具有專業(yè)技術(shù)職稱的科技人員都可以提出申請(qǐng)。每位申請(qǐng)人只能提出一個(gè)科技基金課題的申請(qǐng)。申請(qǐng)人認(rèn)真填寫基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(樣本見附件)一式四份，并請(qǐng)所在部門的負(fù)責(zé)人填寫意見。
三、每位申請(qǐng)者請(qǐng)于每年一月十五日之前把申請(qǐng)書(見附表)交到業(yè)務(wù)處，經(jīng)業(yè)務(wù)處形式審核后報(bào)中心科技委評(píng)審，評(píng)審結(jié)果于每年三月二十日前公布。課題負(fù)責(zé)人在申請(qǐng)的科研課題被批準(zhǔn)后一個(gè)月內(nèi)，向業(yè)務(wù)處提交工作計(jì)劃。
四、申請(qǐng)的科研課題的經(jīng)費(fèi)不超過二萬元，申請(qǐng)的課題完成時(shí)間一般不超過一年?？蒲姓n題經(jīng)費(fèi)支出范圍：(1)咨詢、勞務(wù)費(fèi)(不超過15%);(2)資料、材料費(fèi);(3)交通費(fèi)，科研課題的經(jīng)費(fèi)由業(yè)務(wù)處審核，財(cái)務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
五、中心科技基金課題按《科研項(xiàng)目管理規(guī)定》進(jìn)行監(jiān)督管理。課題完成后，由科技委組織驗(yàn)收。
六、未按時(shí)間完成科研課題，經(jīng)業(yè)務(wù)處報(bào)主管主任批準(zhǔn)后，通知有關(guān)部門收回剩余課題經(jīng)費(fèi)，并取消課題負(fù)責(zé)人第二年度再次申請(qǐng)中心科技發(fā)展基金的資格。
七、本辦法于一九九九年七月一日起執(zhí)行，由業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
科研教學(xué)管理制度篇十三
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的'示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
二、科研工作目標(biāo)
1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報(bào)一項(xiàng)省或市級(jí)課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細(xì)則
1、確立課題，開展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動(dòng)，對(duì)研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級(jí)課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)專家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對(duì)自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對(duì)成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評(píng)價(jià)和建議。
科研教學(xué)管理制度篇十四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中心的科研項(xiàng)目的管理，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合中心實(shí)際情況，制定本辦法。
第一條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目統(tǒng)一歸口業(yè)務(wù)處管理，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)納入中心財(cái)務(wù)管理。
第二條科研項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容是:項(xiàng)目申報(bào)、論證、審批；項(xiàng)目合同簽定和登記；年度科研項(xiàng)目計(jì)劃的編制；項(xiàng)目定期檢查和計(jì)劃調(diào)整，成果驗(yàn)收、評(píng)審或鑒定，成果的歸檔或上交、評(píng)獎(jiǎng)。
第三條一般情況下，未納入中心正常管理的各類科技項(xiàng)目，中心不負(fù)責(zé)組織成果鑒定，不推薦申報(bào)各種科技獎(jiǎng)勵(lì)。
第四條項(xiàng)目立項(xiàng)工作由業(yè)務(wù)處組織中心科技人員根據(jù)各類科研項(xiàng)目的不同要求，認(rèn)真選題并有針對(duì)性地填寫“項(xiàng)目申請(qǐng)書”，申請(qǐng)書經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)初審后報(bào)業(yè)務(wù)處，由中心科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審查并提出意見，由申請(qǐng)人限期修改后，再經(jīng)業(yè)務(wù)處上報(bào)有關(guān)部門。
第五條對(duì)于批準(zhǔn)的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)者要填寫“科技項(xiàng)目總體實(shí)施方案”和“年度實(shí)施計(jì)劃”，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)業(yè)務(wù)處。
第六條項(xiàng)目承擔(dān)者要與項(xiàng)目委托單位（甲方）商議“科研項(xiàng)目合同書”，由業(yè)務(wù)處審查簽定。
第七條業(yè)務(wù)處根據(jù)項(xiàng)目類別進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)登記，建立相應(yīng)的資料管理系統(tǒng)，并通知財(cái)務(wù)建立財(cái)務(wù)帳號(hào)。
第八條一般情況下，項(xiàng)目組組長由項(xiàng)目申請(qǐng)人擔(dān)任，其他人員按照雙向選擇的原則，由項(xiàng)目組長與本人協(xié)商后，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批報(bào)業(yè)務(wù)處備案。項(xiàng)目執(zhí)行過程中若因某種原因更換組長，則由部門負(fù)責(zé)人提名，業(yè)務(wù)處審批。新任項(xiàng)目組長對(duì)承擔(dān)的項(xiàng)目享有“科研項(xiàng)目合同書”規(guī)定的全部權(quán)利和責(zé)任。副組長以下項(xiàng)目成員的變動(dòng)，則由組長提名，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，報(bào)業(yè)務(wù)處備案。
第九條中心年度科研計(jì)劃分為“結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目科研計(jì)劃”和“新上項(xiàng)目科研計(jì)劃”，分別于每年1-4月份編制完成。年度計(jì)劃內(nèi)容包括：結(jié)轉(zhuǎn)科研項(xiàng)目上年度的執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開支、本年度項(xiàng)目計(jì)劃及鑒定計(jì)劃、新上項(xiàng)目申報(bào)書、編制新上項(xiàng)目計(jì)劃。計(jì)劃編制首先由項(xiàng)目組編寫本項(xiàng)目的年度計(jì)劃安排，并報(bào)業(yè)務(wù)處匯總，最后經(jīng)主管主任審批執(zhí)行。
第十條中心每年對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)行兩次檢查。項(xiàng)目組長須于每年6月中旬以前和12月中旬以前填寫“科研項(xiàng)目執(zhí)行情況檢查表”，其中包括科研工作基本情況，項(xiàng)目執(zhí)行情況，經(jīng)費(fèi)使用情況，科研工作中的主要成績及事例，科研工作存在的主要問題，解決問題的辦法及對(duì)今后工作的建議等。由部門負(fù)責(zé)人審定后報(bào)業(yè)務(wù)處。業(yè)務(wù)處對(duì)全中心情況進(jìn)行匯總，經(jīng)中心主任審批后于每年6月末和12月末報(bào)送國家測繪局和有關(guān)部門。
第十一條項(xiàng)目合同簽定后，即應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，如確因情況變化需加以修改和調(diào)整時(shí)，由項(xiàng)目組長提出申請(qǐng)報(bào)告，闡明修改內(nèi)容及理由，由業(yè)務(wù)處、部門領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目組共同商定具體修改意見，經(jīng)主管主任審核同意后，報(bào)送項(xiàng)目委托方。經(jīng)項(xiàng)目委托方同意后，方能按修改后計(jì)劃實(shí)施。若項(xiàng)目因故不能按期完成，項(xiàng)目組與所在處必須提前六個(gè)月報(bào)業(yè)務(wù)處，項(xiàng)目因故終止時(shí)，則需及時(shí)通知業(yè)務(wù)處。
第十二條業(yè)務(wù)處對(duì)已完成的項(xiàng)目按有關(guān)規(guī)定下達(dá)結(jié)題通知單；對(duì)因某種原因需凍結(jié)、終止的項(xiàng)目下達(dá)相應(yīng)的通知單。
第十三條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目研究任務(wù)的經(jīng)費(fèi)必須按批準(zhǔn)書或合同書全額入帳，經(jīng)費(fèi)可跨年度使用?？蒲薪?jīng)費(fèi)按中心縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理原則執(zhí)行，其中管理經(jīng)費(fèi)按10%提取。
第十四條科研經(jīng)費(fèi)的使用必須遵循?？顚Ｓ玫脑瓌t，使用范圍包括：
（1）勞務(wù)費(fèi)；
（2）能源材料費(fèi)；
（3）設(shè)備購置及使用費(fèi)；
（4）外協(xié)費(fèi)：
（5）管理費(fèi)；
（6）其它費(fèi)用。
第十五條中心科研項(xiàng)目實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算管理?？蒲许?xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，項(xiàng)目組應(yīng)在實(shí)施方案中提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)業(yè)務(wù)處審核后，由中心主管科技、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。業(yè)務(wù)處、財(cái)務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用，按照中心有關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定行使監(jiān)督權(quán)，以保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按預(yù)算執(zhí)行。在項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)由財(cái)務(wù)處會(huì)同業(yè)務(wù)處作出項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算。
第十六條科研經(jīng)費(fèi)的審批管理遵循責(zé)權(quán)，利一致的原則。經(jīng)費(fèi)預(yù)算批準(zhǔn)后，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審批執(zhí)行。
第十七條科研年度經(jīng)費(fèi)支出情況由業(yè)務(wù)處會(huì)同財(cái)務(wù)部門匯總后上報(bào)。
第十八條為確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的合理開支，在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中，應(yīng)預(yù)留鑒定、歸檔、成果報(bào)獎(jiǎng)等費(fèi)用。
第十九條科研成果的鑒定。項(xiàng)目組應(yīng)在鑒定前一個(gè)月向業(yè)務(wù)處提出書面申請(qǐng)并提交鑒定的全套材料（工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、用戶報(bào)告和查新報(bào)告等）。由業(yè)務(wù)處向上級(jí)主管部門上報(bào)，按相應(yīng)規(guī)定組織鑒定。對(duì)上交的軟件由中心學(xué)術(shù)委員會(huì)組織有關(guān)專家成立軟件測評(píng)小組，進(jìn)行驗(yàn)收和測評(píng)。
第二十條資料和成果歸檔?？蒲许?xiàng)目在鑒定后三個(gè)月內(nèi)應(yīng)完成歸檔工作，同時(shí)撤銷該項(xiàng)目號(hào)。科研成果的歸檔應(yīng)包括各種文字材料，各種成果：如圖件、圖集、軟件的源程序及測試結(jié)論等。
第二十一條科研成果登記上報(bào)。項(xiàng)目經(jīng)鑒定并完成全部資料和成果歸檔后，由業(yè)務(wù)處進(jìn)行成果登記。項(xiàng)目組應(yīng)填寫科研成果登記表，并于每年11月20日前送交業(yè)務(wù)處，由業(yè)務(wù)處匯總統(tǒng)一向上級(jí)主管部門上報(bào)。凡未在業(yè)務(wù)處立項(xiàng)或雖立項(xiàng)而資料歸檔和成果不全的，一律不予登記上報(bào)。
第二十二條凡已向國家測繪局登記的科技成果方可向國家測繪局申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中的科技人員排名次序應(yīng)由項(xiàng)目組協(xié)商一致，不能取得一致意見者，暫不上報(bào)。
第二十三條對(duì)未經(jīng)過中心和項(xiàng)目委托方批準(zhǔn)，項(xiàng)目延期一年以上未完成者，不得參與評(píng)獎(jiǎng)，延期一年后仍無可能在近期（半年以內(nèi)）結(jié)束的項(xiàng)目，經(jīng)業(yè)務(wù)處報(bào)主管主任批準(zhǔn)后，通知有關(guān)部門收回剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目所購置的儀器設(shè)備，撤銷項(xiàng)目組。
對(duì)違反經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定者，除追回不合理開支外，將根據(jù)情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、凍結(jié)經(jīng)費(fèi)、行政處分、直至追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
第二十四條中心可對(duì)成果進(jìn)行推廣和交流。對(duì)中心成果中的關(guān)鍵技術(shù)，未經(jīng)中心有關(guān)主管部門批準(zhǔn)，任何個(gè)人不得私自對(duì)外轉(zhuǎn)讓或泄露。對(duì)違反成果歸屬權(quán)益及保密規(guī)定者，視情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、行政處分直至追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
附則
第二十五條本辦法于一九九九年八月一日起執(zhí)行。
第二十六條本辦法由業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
科研教學(xué)管理制度篇十五
教育科研是一項(xiàng)極具創(chuàng)造性、科學(xué)性的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，搞好學(xué)校教育科研管理是教育管理的重要內(nèi)容之一。為加強(qiáng)對(duì)我校教育科研工作的指導(dǎo)、檢測、評(píng)估，提高我校教育科研水平和成果質(zhì)量，使我校的教育科研管理工作規(guī)范化科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，形成具有特色的教育科研管理模式，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作深入開展，特制訂本制度。
一、理論學(xué)習(xí)制度
1、各課題組應(yīng)在學(xué)校教科室指導(dǎo)下，由課題組負(fù)責(zé)人定期召集課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，原則上每月不少于1次。課題組的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)應(yīng)有記錄。
2、課題組成員應(yīng)自覺積極地完成以下工作：積極參加課題研究會(huì)議，每月認(rèn)真完成一份500字以上的學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年撰寫一篇有關(guān)課題研究的論文，按計(jì)劃上一堂課題研究課，積累一套研究資料，積累研究心得與個(gè)案。
4、課題組長負(fù)責(zé)本課題研究的具體實(shí)驗(yàn)、資料的收集和整理等具體工作，以及實(shí)驗(yàn)情況、階段總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等課題資料的匯報(bào)和總結(jié)工作，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并報(bào)教科室備案，做到有目的，有計(jì)劃，有步驟。
二、課題月報(bào)制度
1、各課題組必須認(rèn)真實(shí)施課題研究方案及其計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行課題研究課題負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使課題研究達(dá)到目標(biāo)，強(qiáng)化過程，形成成果，防止走過場、搞包裝、圖虛名。
2、各課題組每月要填寫月報(bào)表，向?qū)W校教科室匯報(bào)當(dāng)月課題的研究情況。
三、課題成果鑒定及推廣制度
1、研究任務(wù)完成后，課題研究者先要整理好所有研究資料，撰寫好課題研究報(bào)告；然后填寫好《課題結(jié)題評(píng)審表》，向教科室提出結(jié)題申請(qǐng)。
2、鑒定完成后，課題組應(yīng)將完整的成果、研究報(bào)告、成果鑒定原件送教科室驗(yàn)收、備案。
3、立項(xiàng)課題應(yīng)按原計(jì)劃結(jié)題，但確因遇到意外研究困難，應(yīng)向教科室提出書面申請(qǐng)，由教科室與上級(jí)主管部門聯(lián)系，方可推遲結(jié)題。
4、課題的成果形式有教育科研論文、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、教育專著和教育軟件等，學(xué)校有權(quán)對(duì)成果進(jìn)行合理的管理和推廣。
四、課題獎(jiǎng)勵(lì)制度
科研成果經(jīng)鑒定后存入本人業(yè)務(wù)檔案，將作為評(píng)、聘教師、評(píng)優(yōu)選模以及人才選拔的重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校對(duì)表現(xiàn)突出者將按《大橋中心小學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》實(shí)施一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇十六
為加強(qiáng)和完善我校教科研課題的管理，確保教科研工作的正常開展，使教育科研工作規(guī)范化、制度化，提高課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對(duì)教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平的作用，促進(jìn)“科研興師”和“科研興?！?，特制訂本制度。
1、每學(xué)期每師學(xué)習(xí)一本理論專著，撰寫一篇論文。
2、每周每師自學(xué)不少于兩課時(shí)理論學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，積累學(xué)習(xí)資料。
1、每月舉行一次課題組員會(huì)議。每學(xué)期制定好教科研工作計(jì)劃，并納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教科研工作情況。積極參加校內(nèi)、校外的教科研活動(dòng)和各類培訓(xùn)活動(dòng)。
2、積極參加教科研組活動(dòng)，做到不遲到、缺席，有事請(qǐng)假。
3、積極參加每次活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見解，做好會(huì)議記錄。
4、積極承擔(dān)并完成各項(xiàng)研究任務(wù)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)及管理職責(zé)
1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的組織、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作，以課題管理為中心，抓好課題組長隊(duì)伍，并逐步形成一支教科研骨干教師隊(duì)伍。
我?，F(xiàn)研究課題領(lǐng)導(dǎo)班子：
市級(jí)課題《學(xué)生課堂良好習(xí)慣養(yǎng)成研究》
組長：
市級(jí)課題《小班化教學(xué)策略研究》
組長：
市級(jí)課題《新時(shí)期中小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》
組長：
2、要及時(shí)制定教科研工作計(jì)劃，報(bào)校長備案。
3、教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)題成果或階段性研究成果）。
4、編輯學(xué)校教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果集。課題負(fù)責(zé)人對(duì)各課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)，組織驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)、科研方法講座，提供教科研信息。
（二）課題教師管理制度
1、課題分小組開展研究擬定一份實(shí)施方案，結(jié)題時(shí)有一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、課題小組每學(xué)期初寫好課題計(jì)劃，期末寫好課題總結(jié)。
4、及時(shí)收集各類資料裝入教師個(gè)人成長記錄袋，一學(xué)期歸檔一次（包括教師業(yè)務(wù)筆記、理論學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)后記、活動(dòng)記錄、研究課教案或課堂實(shí)錄、研究課評(píng)價(jià)等文檔、錄象、照片資料）。
（三）課題組長管理制度
1、每位課題組長負(fù)責(zé)寫好課題申報(bào)表、課題方案、中期報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、每位課題組長在課題實(shí)施過程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由課題承擔(dān)人說明理由。
3、每位課題組長負(fù)責(zé)每月開展一次活動(dòng)，每次活動(dòng)定時(shí)間、定主講人、定討論題，進(jìn)行課題研究的論文交流、聽講座、課題研討課的觀摩、理論學(xué)習(xí)心得的交流、外出學(xué)習(xí)的匯報(bào)、教學(xué)反思的切磋等，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的搜集工作。
4、每位課題組長負(fù)責(zé)填寫好每個(gè)季度的季報(bào)表、每年的年度檢查表。
5、每位課題組長填寫好課題結(jié)題申報(bào)表。
1、學(xué)校對(duì)教科研工作實(shí)行定期和隨機(jī)考核，考核方式是：聽課，教案評(píng)比，教學(xué)論文評(píng)選，評(píng)優(yōu)課等等。
2、對(duì)于踴躍投身于教科研工作，勇于承擔(dān)課題，在每一階段有所成效，并將成果在校內(nèi)推廣者，為其創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、考察的機(jī)會(huì)。
3、對(duì)于同一課題中的成績顯著者，如：有關(guān)課題的論文獲獎(jiǎng)、公開發(fā)表相關(guān)論文或文章，階段性或終結(jié)性的經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)得到全校教師認(rèn)可的，要從經(jīng)濟(jì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、定期考核，因教科研的研究促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，班里學(xué)生的成績、素質(zhì)均有明顯提高者，要就其提高幅度給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、主持市級(jí)及其以上課題研究，每年有市級(jí)以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先。
6、考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制非一成不變，應(yīng)根據(jù)具體情況相應(yīng)作以調(diào)整，但其目的只有一個(gè)：將學(xué)校教科研活動(dòng)扎實(shí)、蓬勃地開展起來，使教師在教科研中不斷提高自身素養(yǎng)及教學(xué)水平，讓科研帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。
課題研究獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)?？冃Чぷ鲯煦^。
獲得省、市教育教研論文二等獎(jiǎng)以上的分別獎(jiǎng)2分、1分。
1、所有比賽、活動(dòng)必須由學(xué)校統(tǒng)一組織或認(rèn)定。同一課題研究成果按獲獎(jiǎng)的最高級(jí)別予以獎(jiǎng)勵(lì)，不能重復(fù)得獎(jiǎng)。
2、本制度在執(zhí)行過程中待完善。
科研教學(xué)管理制度篇十七
教育科研管理是遵循教育科研的規(guī)律，運(yùn)用決策、計(jì)劃、組織、控制等基本管理職能，用科學(xué)的方法來管理教育科研工作，有效地發(fā)揮人、財(cái)、物等重要作用，完成學(xué)校的教育科研任務(wù)。
教育科學(xué)研究由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，科研室主任具體分管，學(xué)校科研小組人員協(xié)助，指導(dǎo)全校教師搞好教育科學(xué)研究工作。
1、制定全?？蒲幸?guī)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)全?？蒲泄ぷ鞯拈_展，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革提出建議和意見，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。
2、組織教師學(xué)習(xí)教育政策和教育理論，開展科研方法的培訓(xùn)，提高教師的科研素質(zhì)，把轉(zhuǎn)變教育思想落到實(shí)處，形成實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施。重點(diǎn)抓好主課題的研究與實(shí)踐，通過開題論證、階段評(píng)估結(jié)題，鑒定等環(huán)節(jié)確保課題圓滿完成。負(fù)責(zé)課題的逐級(jí)申報(bào)。
4、及時(shí)總結(jié)本校的教改成果、先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；組織學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)選，并及時(shí)上報(bào)。完成上級(jí)教科機(jī)構(gòu)交辦的有關(guān)工作，積極參與上級(jí)教科機(jī)構(gòu)組織的教育科研活動(dòng)。
科研室在業(yè)務(wù)上接受上級(jí)科研部門的指導(dǎo)，主動(dòng)配合、及時(shí)完成市科研室布置的有關(guān)工作，就其自身建設(shè)，應(yīng)作好以下幾個(gè)方面的管理。
1、課題管理
主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)以上的科研課題，集中力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，并指導(dǎo)教師個(gè)人子課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的科研積極性，通過科研實(shí)踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
2、成果管理
組織學(xué)習(xí)和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科研積極分子。在課題研究中，加強(qiáng)成果意識(shí)，提高研究成果的先進(jìn)性、實(shí)用性。建立必要的激勵(lì)機(jī)制，肯定教師在科研中付出的艱辛勞動(dòng)，表彰優(yōu)秀的研究成果。
3、檔案管理
做好課題的資料搜集，分類和歸檔工作?？蒲匈Y料在形成、積累、歸檔時(shí)，應(yīng)注意材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性；在建立檔案時(shí)要注意科學(xué)性和適用性。
4、組織實(shí)驗(yàn)教師參加省、市各級(jí)科研機(jī)構(gòu)組織的各種會(huì)議及科研培訓(xùn)。學(xué)校在資金使用方面向?qū)W?？蒲蟹矫鎯A斜，將要加大投入使用力度，以保證實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)上有充分的保障。
科研教學(xué)管理制度篇十八
二、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，了解教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)
1、制定教師學(xué)習(xí)制度，與圖書管理教師配合，為教師們推薦閱讀書目。每位教師應(yīng)保證每周至少有一節(jié)課的閱讀時(shí)間，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)記好讀書筆記，學(xué)習(xí)情況納入教師考核體系。
2、組織老師進(jìn)行動(dòng)態(tài)信息交流。教師在外出學(xué)習(xí)后填寫教科室編制的學(xué)習(xí)反饋表，并在學(xué)校范圍或教研組活動(dòng)中向其他老師們匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容與心得。
制度
教師優(yōu)秀的文章可向刊物推薦。
四、各教研組針對(duì)研究課題積極開展教研活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)開展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，每一學(xué)月小結(jié)一次，并形成單行材料；每學(xué)期每位老師結(jié)合自己的課題上兩節(jié)研究課。
五、每學(xué)期教科室不定期出《教育故事》、《教海揚(yáng)帆》，加強(qiáng)全校教師教改信息的交流。
六、教育科研常規(guī)檔案管理
1、學(xué)期教師教育教學(xué)總結(jié)
2、推薦書目
3、教研組階段小結(jié)單行材料
4、課題研究課教案、自評(píng)
5、學(xué)期出版的校內(nèi)期刊。
科研教學(xué)管理制度篇十九
科研室自開學(xué)以來，堅(jiān)持在學(xué)生中大力倡導(dǎo)科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新活動(dòng);在教師中，堅(jiān)持“科研興教、科技興?！钡姆结?，做好科研、繼續(xù)教育、校本開發(fā)等工作，為一線服務(wù)。與科研所、市教育學(xué)會(huì),市心理學(xué)會(huì)等很好的溝通交流配合開展各類活動(dòng)，下面將九月份的工作簡要總結(jié)：
一、科研課題方面：
工作中我們端正科研態(tài)度，糾正參加課題研究是為自己將來“晉級(jí)”、“破格”創(chuàng)造條件，提高課題研究是結(jié)合當(dāng)前課改中，遇到的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)研究。通過課題研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來突出重點(diǎn)方法、突破難點(diǎn)的措施手段。課題的選題不必追求等級(jí)的高低，應(yīng)更注重“實(shí)效性”、“可持續(xù)性”，即從課堂中抓課題，從實(shí)踐中抓課題，研究解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，從點(diǎn)到面、從特殊到普遍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？沙掷m(xù)性即一個(gè)課題結(jié)題不是最終結(jié)束，而是在此基礎(chǔ)上，更深一層的研究繼續(xù)拓寬加深。
課題研究的負(fù)責(zé)人應(yīng)該是本學(xué)科的教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師;他們是教學(xué)研究的引領(lǐng)人，青年教師的建設(shè)人、學(xué)科質(zhì)量把關(guān)人，他們有雄厚的廣博知識(shí)，多年積累豐富經(jīng)驗(yàn)，率領(lǐng)本組青年教師通過課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，克服有些課題脫離課堂實(shí)際的，抽象寫幾篇論文就結(jié)題的怪現(xiàn)象。
1.接市教育學(xué)會(huì)通知，下達(dá)省、國家級(jí)課題立項(xiàng)通知，指導(dǎo)課題立項(xiàng)工作。
2.組織召開課題組長會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期課題工作，布置本學(xué)期課題任務(wù)，宣讀市課題規(guī)劃小組指導(dǎo)意見，并指導(dǎo)課題組長進(jìn)行課題會(huì)議、布置安排任務(wù)。
3.收集6個(gè)課題組教師月份、期中、期末等課題實(shí)驗(yàn)材料。
一起作為本學(xué)期的課題組階段量化、常規(guī)化、制度化的考核項(xiàng)目，為最終評(píng)審出優(yōu)秀課題組和課題組順利結(jié)題做準(zhǔn)備;其中課題組共上交各類材料52份，供全校教師共享科研成果,有9篇推薦省級(jí)、3篇市級(jí)論文評(píng)選。
5.按照我校課題組規(guī)范檢查驗(yàn)收細(xì)則，嚴(yán)格量化打分，評(píng)選出六個(gè)課題組為本年度優(yōu)秀課題組，并為優(yōu)秀組全體實(shí)驗(yàn)教師按標(biāo)準(zhǔn)給與獎(jiǎng)勵(lì)。
6.參加各類會(huì)議9次，回校后及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)。上交我市科研室總結(jié)及計(jì)劃各一份。
8.進(jìn)行我校各課題組的期中階段總結(jié)及實(shí)驗(yàn)材料檢查，為省市中期課題驗(yàn)收預(yù)檢，要求每位實(shí)驗(yàn)教師都要有材料，記錄在案，并敦促預(yù)檢出現(xiàn)問題的課題組定期整改;已有兩課題組準(zhǔn)備提前結(jié)題，并滾動(dòng)進(jìn)行繼續(xù)深入研究。
二、校本開發(fā)與學(xué)生科技創(chuàng)新方面
當(dāng)前課改總的目標(biāo)，就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。要培養(yǎng)“創(chuàng)新型”的學(xué)生，首先重視科學(xué)，“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”，加強(qiáng)科普學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)解決身邊實(shí)際問題。勿求高遠(yuǎn)、廣深，而是注重實(shí)用，邊學(xué)邊用的科學(xué)精神。善于運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行奇思妙想，對(duì)科學(xué)進(jìn)行大膽猜測探索。我們追求的是科學(xué)精神和科學(xué)意識(shí)，養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣，為此每學(xué)期開展一些科技活動(dòng)，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝學(xué)生及輔導(dǎo)員。
三、與市教育學(xué)會(huì),市心理學(xué)會(huì)等相關(guān)部門的工作
配合相關(guān)部門開展好學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與教育學(xué)會(huì)，使我處工作在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，更加科學(xué)，卓有成效。
今后我們會(huì)加倍努力為學(xué)生服務(wù)，為一線教師服務(wù)，與各相關(guān)部門精誠合作，愉快完成所承擔(dān)的任務(wù)。我們圓滿并超額完成既定任務(wù)!
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科研教學(xué)管理制度篇二十
以課程實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組為我園教科研小組，以各年齡段教研組長、項(xiàng)目組長、骨干教師為主要力量，雙向協(xié)調(diào)與上級(jí)的關(guān)系和與教師的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)三大職能：管理職能、研究職能和服務(wù)職能，體現(xiàn)四個(gè)作用：決策咨詢作用、培訓(xùn)師資作用、組織管理作用和示范帶頭作用，完成五項(xiàng)任務(wù)：制度建設(shè)、成果資料管理、人員配置、過程管理和運(yùn)行機(jī)制。
園長
（全面負(fù)責(zé)）
（全面負(fù)責(zé)
科研教學(xué)管理制度篇二十一
第1條科研規(guī)劃分五年規(guī)劃和年度計(jì)劃。五年規(guī)劃由科研處負(fù)責(zé)與各教研部協(xié)商擬定，經(jīng)校委會(huì)討論通過后由科研處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。年度計(jì)劃于每年12月15日前由各處室制定本處室科研計(jì)劃報(bào)科研處，由科研處在此基礎(chǔ)上制定出學(xué)校年度科研計(jì)劃，送分管校領(lǐng)導(dǎo)和校長批準(zhǔn)后于12月30日前印發(fā)各處室組織實(shí)施。
第二節(jié)科研課題管理
第2條科研課題選題必須以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合中國特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際和本市改革開放與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，研究新情況、新問題，特別要研究教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，及時(shí)將研究成果運(yùn)用于教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，并為市委和市政府決策提供參考。
第3條科研課題選題的主要來源
（一）市及其以上各級(jí)社科規(guī)劃課題和各級(jí)黨校行政院校社科規(guī)劃課題。
（二）市委、市政府及有關(guān)部門提出的本市改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的理論和實(shí)際問題。
（三）學(xué)校擬推出的無教材的新教學(xué)專題。
（四）教研人員在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的選題。
第4條科研課題選題審批程序
學(xué)?？蒲姓n題審批按以下程序進(jìn)行：公布選題（課題招標(biāo)）；申報(bào)選題（課題投標(biāo)）；選題評(píng)審；下達(dá)科研課題。
第5條科研課題下達(dá)后，各相關(guān)處室對(duì)課題承擔(dān)者應(yīng)給予積極支持，并督促其保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第三節(jié)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理
第6條學(xué)校或全市黨校行政學(xué)院系統(tǒng)理論研討會(huì)，由科研處具體組織，辦公室、教研部等有關(guān)處室配合。各教研部舉行的學(xué)術(shù)活動(dòng)，由教研單位自行組織，報(bào)科研處備案。各類學(xué)術(shù)活動(dòng)必須認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。
第7條鼓勵(lì)教研人員積極參加全市、全省和全國正規(guī)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。原則上要求以文與會(huì)，由所在處室申報(bào)（附通知或邀請(qǐng)函和論文），科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)和會(huì)務(wù)費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。
第四節(jié)社會(huì)調(diào)研管理
第8條教師每年為科研進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查研究不少于10天。調(diào)研前應(yīng)填寫《教師社會(huì)調(diào)查申請(qǐng)表》，附調(diào)研提綱，報(bào)科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。報(bào)銷差旅費(fèi)時(shí)應(yīng)提交調(diào)研報(bào)告，否則差旅費(fèi)減半報(bào)銷。
第五節(jié)科研資助管理
第9條學(xué)校以獎(jiǎng)勵(lì)方式對(duì)教研人員予以科研資助。
第10條為鼓勵(lì)公開發(fā)表論文和出版學(xué)術(shù)專著，作者可憑出版通知向?qū)W校財(cái)務(wù)申請(qǐng)借支1000—10000元作為出版費(fèi)用，一年內(nèi)償還。由出版社出版發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，學(xué)校按書價(jià)購買不少于400冊(cè)作為學(xué)員輔助教材；自辦發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，按書價(jià)的75%購買不少于600冊(cè)作為學(xué)員輔助教材。
第11條為支持和鼓勵(lì)教研人員積極申報(bào)科研課題，學(xué)校對(duì)科研課題申報(bào)給予一定的資助。凡經(jīng)處室推薦、科研處核準(zhǔn)、分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)申報(bào)的科研課題，按國家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)、校處級(jí)分別給予1000、800、600、400元的前期論證費(fèi)用。
第六節(jié)科研成果管理
第12條科研成果范圍
（一)由出版社公開出版的專著、編(譯）著。
（二）在報(bào)刊上公開發(fā)表的論文、調(diào)研報(bào)告、理論綜述或述評(píng)。
（三）被市處級(jí)以上黨委和政府部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
（四）獲社科理論研討會(huì)市級(jí)三等獎(jiǎng)以上、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)以上、國家級(jí)入選的論文和調(diào)研報(bào)告。
（五）獲市級(jí)以上“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)和政府社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的作品。
（六）已結(jié)項(xiàng)的各級(jí)科研課題成果。
第13條科研成果分類
（一）著作分類
a類：國家級(jí)出版社出版的專著和編(譯)著；
b類：省部級(jí)出版社出版的專著和編(譯)著；
c類：其他出版社出版的專著和編(譯)著。
教材視同編著；學(xué)校教材編審委員會(huì)組織編寫的內(nèi)部教材，按c類編著對(duì)待。
（二）論文分類
a類：在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《求是》、《新華文摘》、《中國社會(huì)科學(xué)》、《中國社會(huì)科學(xué)文摘》、《中共中央黨校學(xué)報(bào)》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《人大報(bào)刊復(fù)印資料》、《高校社科文摘》、《馬克思主義研究》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《哲學(xué)研究》、《法學(xué)研究》、《管理世界》、《黨建研究》、《中共黨史研究》、《科學(xué)社會(huì)主義》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界宗教文化》、《中國人口科學(xué)》、《自然辯證法研究》、《政治學(xué)研究》、《社會(huì)學(xué)研究》、《歷史研究》、《外語教學(xué)研究》、《微電腦世界》、《中國圖書館學(xué)報(bào)》等具有國家級(jí)水平的各類專業(yè)理論雜志上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告，獲國家部級(jí)以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告。
b類：在除a類以外的國家級(jí)報(bào)刊，全國社科“雙高”、“雙獎(jiǎng)”和“核心”理論期刊，進(jìn)入“211工程”大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級(jí)以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級(jí)以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；被省部級(jí)黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
c類：在省部級(jí)報(bào)紙，除a、b類以外的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)報(bào)上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級(jí)以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級(jí)以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級(jí)以上單位主辦的全市性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；被市廳級(jí)黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
d類：在除a、b、c類以外的報(bào)刊上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級(jí)以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)入選的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級(jí)以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)以上的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級(jí)以上單位主辦的全市性理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)以上的論文和調(diào)研報(bào)告；被縣處級(jí)黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
公開發(fā)表在?？⒃隹驼撐募系恼撐暮驼{(diào)研報(bào)告，公開發(fā)表的理論綜述或述評(píng)及其他學(xué)術(shù)資料性文章，比照以上相關(guān)級(jí)次降一級(jí)認(rèn)定。
（三）科研課題研究成果分類
a類：國家級(jí)科研課題研究成果；
b類：省部級(jí)科研課題研究成果；
c類：市廳級(jí)科研課題研究成果；
d類：校處級(jí)科研課題研究成果。
第14條科研成果申報(bào)
（一）申報(bào)時(shí)間：當(dāng)年12月15日前。
（二）申報(bào)地點(diǎn)：學(xué)?？蒲刑?。
（三）申報(bào)材料：
1、《中共岳陽市委黨?？蒲谐晒陥?bào)表》。
2、科研成果原件和復(fù)印件。復(fù)印件要求：理論文章：發(fā)表在雜志和合著上的，復(fù)印封面、目錄、文章、版權(quán)頁；發(fā)表在報(bào)紙上的，復(fù)印報(bào)頭、文章。理論著作：獨(dú)著復(fù)印封面、目錄、版權(quán)頁；合著復(fù)印封面、目錄、寫作證明頁、版權(quán)頁。未發(fā)表的科研成果：復(fù)印采用證明、文章。
3、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)證書原件和復(fù)印件。
原件經(jīng)科研處核實(shí)后退還申報(bào)者。
第15條科研成果評(píng)審?？蒲谐晒尚W(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)其進(jìn)行評(píng)審，核定其等級(jí)，報(bào)校長批準(zhǔn)，作為獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。
第七節(jié)學(xué)術(shù)委員會(huì)工作管理
第16條學(xué)術(shù)委員會(huì)由主任、副主任、秘書長、委員組成。校長或協(xié)助校長主持日常工作的副校長任主任，分管教學(xué)、科研的校領(lǐng)導(dǎo)和教育長任副主任，科研處長任秘書長，教務(wù)處長、各教研部主任和教授代表任委員。
第17條學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要職責(zé)
（一）審議學(xué)?？蒲幸?guī)劃和年度計(jì)劃。
（二）評(píng)審和認(rèn)定科研課題及其成果。
（三）審定學(xué)校自編教材。
第18條學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作機(jī)構(gòu)為秘書處，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)工作。秘書處設(shè)在科研處，與科研處合署辦公。
第八節(jié)校刊管理
第19條?？瘓?jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際，立足于全市黨政干部、公務(wù)員、民主黨派和工商聯(lián)干部培訓(xùn)教育與教學(xué)，推介科研成果，為教學(xué)服務(wù)，為黨委政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
第20條?？瘜?shí)行編委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的主編負(fù)責(zé)制。
?？幬瘯?huì)由主任1人（校長兼）、副主任多人（分管教學(xué)、科研等的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、委員若干人（科研處、教務(wù)處、教研部、縣級(jí)黨校主要領(lǐng)導(dǎo)兼）組成，對(duì)校刊進(jìn)行政治思想領(lǐng)導(dǎo)和編輯業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
?？庉嫴坑芍骶?人（分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、執(zhí)行主編1人（科研處長兼）、副主編1人（科研處副處長兼）、編輯部主任1人（由科研處人員兼任）、責(zé)任編輯若干人（由科研處聘任）組成，具體負(fù)責(zé)?？木庉嫵霭姘l(fā)行工作。
第21條為了保證辦刊質(zhì)量，?？木庉嫵霭尕瀼貓?zhí)行國家和新聞出版署發(fā)布的有關(guān)法規(guī)和政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，提倡良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣，以質(zhì)論稿，不以人論文，不以權(quán)謀私；充分發(fā)揮編委會(huì)的作用，實(shí)行責(zé)任編輯制、稿件發(fā)排三審制、“三校一讀”制、樣刊檢查制和期刊資料歸檔制等制度。
第22條?？瘷谀吭O(shè)置主要有：時(shí)政要論、黨的建設(shè)、政務(wù)之窗、統(tǒng)一戰(zhàn)線，民主與法制、經(jīng)濟(jì)縱橫、文化廣角、社會(huì)經(jīng)緯、市縣發(fā)展、區(qū)街視點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀察、企業(yè)風(fēng)采，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、干部教育、教學(xué)園地、讀書札記、環(huán)球掃描、史海拾貝、新論集錦、數(shù)據(jù)傳真。欄目設(shè)置可根據(jù)不同時(shí)期形勢(shì)任務(wù)的需要適當(dāng)調(diào)整。
第23條校刊的辦刊經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校撥款和協(xié)辦單位資助。學(xué)校撥付部分列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。校刊編輯部適當(dāng)支付稿酬與審稿費(fèi)。
科研教學(xué)管理制度篇二十二
為了使教育科研檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高學(xué)校管理水平，依據(jù)《中華人民共和國檔案法》和我校教育科研檔案工作實(shí)際，特制訂本制度。
一、立卷歸檔學(xué)校、由課題組負(fù)責(zé)人將所有材料（立項(xiàng)文件、課題申報(bào)表、實(shí)施方案、中期檢查情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。
二、裝訂成冊(cè)
按教學(xué)檔案或文書檔案裝訂成冊(cè)，標(biāo)題簡明確切，書寫整齊，編好明碼。
三、分類存放
按明碼順序分類存放，擺放整齊，存放處有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防鼠等設(shè)施。
四、保管期限，縣級(jí)立項(xiàng)課題保管期限為長期，學(xué)校立項(xiàng)課題保管期限為短期。
五、借閱利用
因工作需要借閱教育科研檔案，應(yīng)履行借閱登記手續(xù)，用后及時(shí)歸還。查閱時(shí)不得污損、卷折，不得在卷內(nèi)劃線、打圈、批注和涂改。若需要復(fù)印，請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可復(fù)印。
科研教學(xué)管理制度篇一
學(xué)校教育科研工作由校長主管，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)。通過制定學(xué)?？蒲泄芾碇贫?，使學(xué)校教育科研工作在課題申報(bào)、中期管理、具體實(shí)施、獎(jiǎng)勵(lì)等方面更加規(guī)范。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)自己的觀念轉(zhuǎn)變和認(rèn)識(shí)的提高，指導(dǎo)教育實(shí)踐和教育研究，為自己的科研提供堅(jiān)實(shí)的理論支持。
2、學(xué)校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題的研究。平時(shí)加強(qiáng)與圖書館的聯(lián)系，及時(shí)為課題研究的進(jìn)行提供相關(guān)的資料和書籍。
1、學(xué)校及時(shí)發(fā)布區(qū)級(jí)課題的申報(bào)信息，并組織力量做好課題立項(xiàng)、論證等工作。
2、每年9、10月份，學(xué)校組織教師進(jìn)行課題申報(bào)，并認(rèn)真填寫校級(jí)課題申報(bào)表，申報(bào)者要比較詳細(xì)地寫出課題研究的方案，由學(xué)校審核批準(zhǔn)為校級(jí)重點(diǎn)和一般課題。
3、學(xué)校要求全體教師積極投入課題研究，特別是骨干教師、青年教師（40歲以下），要做到人人有課題。
4、申報(bào)課題的形式可個(gè)人申報(bào)，也可以教研組申報(bào)，個(gè)人參與合作共同研究。課題的研究內(nèi)容要貼近自己的教育、教學(xué)工作，做到小而實(shí)，要服務(wù)于學(xué)校的重點(diǎn)課題。
5、一經(jīng)申報(bào)，課題組的教師或個(gè)人要積極主動(dòng)地進(jìn)行研究，在課題研究過程中要上研究課。課題負(fù)責(zé)人對(duì)情報(bào)資料進(jìn)行收集整理，課題一旦結(jié)題，要做好歸檔工作，按時(shí)完成結(jié)題報(bào)告。
6、課題實(shí)施時(shí)間超過一學(xué)期的，課題組要做好中期的自查及匯報(bào)。
7、學(xué)校每年撥出一部分經(jīng)費(fèi)用于教育科研，用于課題組購買圖書資料、問卷及資料的復(fù)印等其它所需的支出。
1、為了推動(dòng)學(xué)校教育科研工作，鼓勵(lì)廣大教職工參與課題研究，學(xué)校每一年舉行一次校教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，經(jīng)有關(guān)專家及科研小組評(píng)審，獲成果一、二、三等獎(jiǎng)的，在考核中分別獎(jiǎng)勵(lì)120元、100元、80元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)40元。
2、教育科研在市、區(qū)、校級(jí)課題立項(xiàng)成功，校方向課題參與者發(fā)放課題開題獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?lì)~視參與人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級(jí)成果等第獎(jiǎng)的課題組負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)400元、300元，其他組員視承擔(dān)課題的多少獎(jiǎng)200～100元不等。
3、在區(qū)、市、國家刊物上發(fā)表論文的獎(jiǎng)勵(lì)為100元、200元、300元，在同等條件下可優(yōu)先評(píng)為先進(jìn)。文章在區(qū)、市會(huì)議上交流的獎(jiǎng)120～160元。在校級(jí)匯報(bào)交流的獎(jiǎng)30～60元。
4、教育科研獲獎(jiǎng)的將記入教師本人的業(yè)務(wù)檔案。
5、在條件成熟的情況下，學(xué)校將評(píng)選教科研個(gè)人先進(jìn)。
6、學(xué)校每年組織一次科研研討會(huì)，進(jìn)行科研成果的交流。
7、教科研成果評(píng)獎(jiǎng)必須達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：基本按時(shí)，案幾劃完成課題方案；論文符合課題研究報(bào)告的基本內(nèi)容和要求；論文具有客觀性、準(zhǔn)確性、可讀性。
8、征文在區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)80元、100元、120元。
9、課件在校、區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)60元、80元、100元、200元。
科研教學(xué)管理制度篇二
一、根據(jù)《規(guī)程》精神及本園實(shí)際制定教科研專題，并本著“普遍問題集體討論，重點(diǎn)問題小組討論，個(gè)別問題及時(shí)研討”的原則，有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動(dòng)。
二、年級(jí)教研組根據(jù)本年齡班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，每年確定一個(gè)科研專題，并積極開展教育實(shí)踐，年底要寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、課題教研組根據(jù)本課題實(shí)施情況，每年確定階段計(jì)劃，并積極開展實(shí)踐研究，年底要寫出階段性總結(jié)。。
四、教務(wù)處、各教研組定期有針對(duì)性地舉辦教育理論專題講座，提高教師的理論水平和教科研能力，并保證充足的教科研活動(dòng)時(shí)間。
五、及時(shí)推廣和交流教研試點(diǎn)觀摩活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全園的教育工作不斷上新臺(tái)階。對(duì)于在省、地、市、交流的具有一定水平和實(shí)踐價(jià)值的論文或教科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、教師必須積極承擔(dān)教研任務(wù)，對(duì)于勇于承擔(dān)教研試點(diǎn)及觀摩活動(dòng)并且效果顯著的.給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
七、主管領(lǐng)導(dǎo)在教研活動(dòng)前必須熟悉、了解、研究內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，保證教研活動(dòng)的目的性和有效性。
科研教學(xué)管理制度篇三
一、科研課題必須認(rèn)真分析、研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和課題研究的可行性分析后，方可立項(xiàng)。
二、各課題必須有明確的研究目的和研究方向，課題組成員間必須有明確的分工。
三、各課題教必須制訂明確的切實(shí)可行的研究計(jì)劃，至少每月召開一次本課題組成員會(huì)議，總結(jié)分析上段工作，研究布置下一步工作。
四、各課題組負(fù)責(zé)人至少要兩個(gè)月向教科室匯報(bào)一次課題研究的進(jìn)展情況。
五、課題在研究結(jié)題后，及時(shí)上報(bào)結(jié)題材料，力爭通過成果鑒定，要充分做好成果的推廣工作，對(duì)不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。
六、學(xué)校對(duì)各課題組在政策上、財(cái)力適當(dāng)照顧，對(duì)通過鑒定的課題組，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、對(duì)于不能正常開展活動(dòng)的`課題組，學(xué)校提出整改意見，整改無效的，取消其課題的立項(xiàng)。
科研教學(xué)管理制度篇四
學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的教育科研工作，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)全校教育科研的組織、管理和指導(dǎo)工作；按學(xué)科設(shè)立教研組，作為教科研的基層組織，具體落實(shí)教科研工作；教研組內(nèi)按年級(jí)設(shè)立備課組。
教科研工作是學(xué)校整體工作的必要組成部分，是提升學(xué)校層次、實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要保證。為此，特制定如下暫行規(guī)定：
（一）凡在我校工作的全體教職工都有權(quán)利和義務(wù)開展教科研工作。
1、全體教職工有義務(wù)研究本職工作以及與本職工作相關(guān)的規(guī)律、現(xiàn)象和問題。
2、每位工作人員有義務(wù)接受學(xué)校委托的研究任務(wù)。
3、每位工作人員有權(quán)利向?qū)W校申報(bào)各級(jí)各類力所能及的課題研究，并用研究成果指導(dǎo)學(xué)校具體工作。
4、每位工作人員有權(quán)利就合理的研究項(xiàng)目向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)以及必要條件的支持。
5、教科研能力是骨干老師的必備條件，教科研成績是教師晉級(jí)職評(píng)的主要條件之一。
6、教科研成績是年度評(píng)優(yōu)的基本條件之一。
7、我校中高級(jí)職稱的教師必須有與自己本職工作相關(guān)的研究項(xiàng)目。
（二）備課上課是每位教師重要的工作職責(zé)，同時(shí)具有豐富的教科研內(nèi)涵，每位教師必須認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)鉆研。
1、備課須體現(xiàn)教學(xué)思路，有明確的教法、學(xué)法選擇和安排，重難點(diǎn)突破手段確切有實(shí)效。
2、上課時(shí)講究循循善誘、平等民主和機(jī)智靈活，要體現(xiàn)日趨完善的“名師”追求。
3、課后要經(jīng)常撰寫教后心得體會(huì)，以備研究和提高。
（三）聽課評(píng)課是教師提高業(yè)務(wù)知識(shí)技能的重要途徑，是教科研活動(dòng)中重要內(nèi)容，各位教師必須針對(duì)自身特點(diǎn)，認(rèn)真完成聽課評(píng)課任務(wù)。
1、實(shí)行推門聽課制，每位行政干部、當(dāng)年分配的新教師每周聽課不得少于兩節(jié)；每位教師每周聽課不得少于一節(jié)。
2、每次聽課，必須按聽課要求，及時(shí)填寫評(píng)價(jià)表，以備本人借鑒和提高。（由教研組長或備課組長到教務(wù)處領(lǐng)取表格）
3、交流評(píng)課意見時(shí)，參加者必須根據(jù)聽課感受和評(píng)課要求，中肯提出看法。
4、學(xué)校行政性聽課屬管理行為，上課教師應(yīng)主動(dòng)征求意見，改進(jìn)工作。
5、堅(jiān)持“全員參與，重點(diǎn)突破原則”，工作五年內(nèi)的教師每學(xué)期必須舉行一次公開課（由教研組長到教務(wù)處登記）
6、示范課、公開課、試驗(yàn)課是教學(xué)實(shí)踐研究的重要內(nèi)容，每位教師（尤其是青年教師）都要積極參與聽課和評(píng)課活動(dòng)。為了達(dá)到預(yù)期效果，上課教師不得弄虛作假，要實(shí)事求是，在真實(shí)過程中探求授課藝術(shù)。
（四）關(guān)于課題研究。申請(qǐng)各級(jí)各類課題研究是我校教職工的.權(quán)利和義務(wù)。課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須進(jìn)入真實(shí)研究過程，盡最大努力在規(guī)定期限內(nèi)結(jié)題。
1、課題申報(bào)過程：教職工個(gè)人申報(bào)課題，必須首先上報(bào)校教務(wù)處，由學(xué)校教務(wù)處審核后交行政會(huì)議研究決定是否上報(bào)。
2、課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須按課題要求，細(xì)致規(guī)劃操作方案，按期進(jìn)入實(shí)施過程。
3、在課題研究實(shí)施過程中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，給予經(jīng)費(fèi)和必要條件的支持，保證課題研究的正常進(jìn)行。
經(jīng)費(fèi)支持內(nèi)容：
（2）、調(diào)研差旅費(fèi)；
（3）、小型會(huì)議；
（4）、某些有重要學(xué)術(shù)價(jià)值研究成果的出版補(bǔ)助費(fèi)。
4、課題研究必須如期交付階段性研究報(bào)告和原始調(diào)查材料，征求立項(xiàng)部門的意見。
5、課題研究要按規(guī)劃結(jié)題，如果不能按時(shí)結(jié)題，需提出書面報(bào)告，說明延期原因，報(bào)立項(xiàng)部門審核備案。
6、凡課題研究出色，受到有關(guān)部門表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）撰寫教育教學(xué)論文是對(duì)我校教師綜合素質(zhì)的基本要求之一。
2、由各級(jí)教育行政部門發(fā)起（或發(fā)文）的征文活動(dòng)，各位教師要積極響應(yīng)，踴躍參與。
3、教職工公開發(fā)表教育教學(xué)論文，學(xué)校按級(jí)別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（六）教研組、備課組是教科研活動(dòng)中非常有效的組織結(jié)構(gòu)，必須充分發(fā)揮其職能。
1、每學(xué)年將對(duì)教研組、備課組進(jìn)行考核活動(dòng)。凡在開展課題研究、發(fā)表論文、征文獲獎(jiǎng)以及教案評(píng)比等方面的組，學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)教科研工作中開展不力的有關(guān)教研組和備課組，要限期提出改進(jìn)方案。
（一）學(xué)校教務(wù)處不定期下發(fā)《教科研信息》，提供教科研信息和外地動(dòng)態(tài)，保證校內(nèi)、外信息渠道的暢通。
（二）每學(xué)期學(xué)校檢查每人教科研落實(shí)情況，所有情況記入本人業(yè)務(wù)檔案。
（三）學(xué)校不定期編寫一本學(xué)年度教科研成果（如課題研究計(jì)劃、研究案例、研究札記、研究論文等）專集，發(fā)至全校。
（四）學(xué)校鼓勵(lì)老師獨(dú)自創(chuàng)立的教育教學(xué)科研課題。
（五）加強(qiáng)教科研成績?cè)诮處熆己恕⒃u(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘等方面的權(quán)重，對(duì)在教科研活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀教科研人員和教科研成果，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇五
為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的'實(shí)效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了提高體育教科研工作的實(shí)效性，學(xué)校成立以校長為組長，副校長、教務(wù)處、教科室主任為副組長，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)習(xí)體育的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責(zé)：
1.認(rèn)真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計(jì)劃。
2.收集國內(nèi)外體育類教科研、教學(xué)管理工作的情報(bào)，為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù)，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時(shí)了解體育相關(guān)科研動(dòng)態(tài)，為提高科研水平打下良好的基礎(chǔ)。
3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對(duì)體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認(rèn)真開展教科研活動(dòng)。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱評(píng)定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師等提供準(zhǔn)確翔實(shí)的事實(shí)材料，為學(xué)校對(duì)體育教師作出客觀、公正的評(píng)價(jià)提供依據(jù)。
5.組織體育教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
（2）組織專題學(xué)習(xí)、討論；
（3）開展教學(xué)觀摩活動(dòng)；
（4）組織論文和研究報(bào)告；
（5）評(píng)選優(yōu)秀論文和研究報(bào)告；
（6）交流教科研成果，并向上一級(jí)推薦優(yōu)秀論文等。
1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。
2 體育教師可以以課題組或個(gè)人形式申報(bào)課題，申報(bào)時(shí)須提交《學(xué)校教育科研課題申報(bào)表》或《課題研究方案》。
3 校級(jí)課題由學(xué)校教科室審核立項(xiàng)，市級(jí)或市級(jí)以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長批準(zhǔn)后向上級(jí)教科研部門推薦。
4 立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請(qǐng)表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書等。
5 課題組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于3次，由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，并及時(shí)填寫“課題研究活動(dòng)情況記載”。
6 課題組成員在平時(shí)的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開研究課。
7 課題組要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課題組成員每學(xué)期至少撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)論文，課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書面工作總結(jié)。
8 課題組成員變動(dòng)，由本人提出申請(qǐng)，課題組長同意，校級(jí)課題報(bào)教科室批準(zhǔn)，市級(jí)以上課題經(jīng)教科室同意后報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。
9 教科室按學(xué)期對(duì)課題組及成員進(jìn)行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。
10 課題結(jié)題由課題負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，校級(jí)課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)課題進(jìn)行鑒定。市級(jí)以上課題，由上級(jí)教科研部門鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動(dòng)是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價(jià)值；
（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；
（3）選題必須具體明確；
（4）選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性；
（5）選題要有可行性；
2.申報(bào)：每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題，然后由教科室對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。
3.審批：教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無創(chuàng)新、難完成等問題。
4.對(duì)已確定下來的國家、省、市和校級(jí)課題，課題承擔(dān)人要寫出開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容有：
（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。（4）本課題國內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。（6）課題研究計(jì)劃（計(jì)劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內(nèi)容。
5.檢查：各課題組要及時(shí)收集與本課題相關(guān)的材料，召開課題組成員會(huì)議，依據(jù)論證報(bào)告定期上交階段性總結(jié)，教科室負(fù)責(zé)檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
2、成果鑒定
對(duì)于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時(shí)，加大投入，確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行；對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請(qǐng)顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對(duì)于學(xué)校重點(diǎn)課題結(jié)題，及時(shí)做好總結(jié)工作，并邀請(qǐng)有關(guān)部門人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級(jí)刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。
科研教學(xué)管理制度篇六
1、教職工要積極參加全園性的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和年段經(jīng)常性教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開拓創(chuàng)新，觀摩后由園教研組或年段教研組組織觀摩、研討、反思，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
2、圍繞園課題，全體教師要積極參加課題研究活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng)，每班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，選擇研究子課題，擬定研究計(jì)劃，并撰寫教研成果（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例、反思、論文等），不斷提高教研能力。
3、每月組織兩次課題研究研討會(huì)和兩次年段專題研討例會(huì)，每月開展2-3次實(shí)踐觀摩研討活動(dòng)，每月一次課題研究案例評(píng)選。
4、對(duì)區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)刊物上發(fā)表或區(qū)級(jí)以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入教師績效考評(píng)。
5、帶教教師每月指導(dǎo)新教師、掛教教師兩個(gè)半日的'教育活動(dòng)，新教師、掛教教師要及時(shí)做好備課、修改教案、反思等文字材料，并且期末要作為個(gè)人成長材料存檔。
科研教學(xué)管理制度篇七
幾年來，我校始終把“向科研要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”作為年度的工作之本。堅(jiān)持教育科研導(dǎo)向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠科研提高教育教學(xué)質(zhì)量，依靠科研提高學(xué)校聲譽(yù)，依靠科研增強(qiáng)市場競爭力。在學(xué)校全體教師的大力支持下，圍繞年初制定的科研工作目標(biāo)，緊密結(jié)合國家科技發(fā)展方向，著重抓了科研立項(xiàng)工作；同時(shí)，還采取多種措施積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)術(shù)氛圍的進(jìn)一步增強(qiáng)，提高科研產(chǎn)出，積極探索和推進(jìn)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)全校教師和科研處工作人員的共同努力，幾年科研工作取得了一些好的工作業(yè)績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
1、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，這次會(huì)議以回顧我?？蒲泄ぷ鹘鼛啄臧l(fā)展的歷程、分析科研工作現(xiàn)狀、查找科研工作相對(duì)滯后的原因、研究科研發(fā)展的規(guī)劃、完善科研激勵(lì)機(jī)制為主要任務(wù)，為分校科研工作的跨越式發(fā)展作前瞻性的研究，并提供具體的對(duì)策。這次科研工作會(huì)議立意高，信息量大，求真務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)校的科研工作具有重要的推動(dòng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與科研工作，部分領(lǐng)導(dǎo)均參與了課題的研究：程校長參與了省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究工作，王書記進(jìn)行（家長學(xué)校）的研究，李校長參與（優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能）研究，劉主任進(jìn)行省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究，李恒臣主任、周研主席進(jìn)行（學(xué)生學(xué)習(xí)困難）課題的研究。
2、機(jī)構(gòu)健全、人員到位。
指導(dǎo)的管理職能，教研室調(diào)動(dòng)教師參與科研積極性，以科研促進(jìn)教研，以教研深化科研。責(zé)任明確、渠道暢通，完善學(xué)?？蒲泄芾眢w系，發(fā)揮各部門職能，保證科研工作科學(xué)、有序地運(yùn)行。
3、辦公現(xiàn)代化的程度進(jìn)一步提高，辦公效率提高學(xué)校重視對(duì)科研處的建設(shè)，辦公室配有電腦、打印機(jī)、檔案柜、資料柜等設(shè)備，并訂閱了《遼寧教育》、《新教育》、《現(xiàn)代教育科學(xué)》等雜志。在添加設(shè)備的同時(shí)，科研處加強(qiáng)了工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，使用計(jì)算機(jī)處理文檔、儲(chǔ)存信息，辦公自動(dòng)化收到較好的效果，提高了辦公效率。
4、科研經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
本學(xué)年分校用于教師參加各項(xiàng)科研課題階段成果評(píng)比活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)總計(jì)5000。00元，用于參加科研會(huì)議的經(jīng)費(fèi)總計(jì)1800。00元，用于科研獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi)投入總計(jì)五千余元以上，我校今年一年，投入科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)一萬余元。
二、科研制度完備，科研管理到位
1、科研規(guī)劃完整。
學(xué)校重建后，科研處根據(jù)我校具體情況，初步制訂教育科研規(guī)劃，提出了明確的學(xué)校教育科研中、長期目標(biāo)：暨通過教育科研，解決學(xué)校在發(fā)展過程中的重大問題，解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高教師的教育科研素養(yǎng)，建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)檔次，走名校之路。為此，科研處每學(xué)期依據(jù)規(guī)劃制訂內(nèi)容具體、措施有效的科研工作計(jì)劃，使學(xué)校的科研工作目標(biāo)化、內(nèi)容化、具體化。每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)照規(guī)劃，尋找差距，明確努力方向，接受考核監(jiān)督。
2、科研制度保障。
在科研工作會(huì)議上，通過了《?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫取泛汀督處熉殑?wù)科研工作考核暫行辦法》、《科研工作考核評(píng)估暫行辦法》、《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等4個(gè)規(guī)章，進(jìn)一步建立和完善了各種科研制度，保證了科研工作的制度化、規(guī)范化。
3、科研檔案齊全。
科研處設(shè)有電子檔案，分設(shè)“文件制度”、“計(jì)劃總結(jié)”、“課題研究”、“教師論文”、“科研講座”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“科研信息交流”等版塊。有完備的遞交、查尋系統(tǒng)，檔案齊全，管理高效。
三、科研工作規(guī)范，科研特色明顯
1、科研方向正確。
學(xué)校以營造學(xué)校教師優(yōu)良的科研氛圍為主導(dǎo)，以創(chuàng)新教育為主體，以課題研究為主要抓手，努力使我校的教科研工作規(guī)范，并形成有特色的教科研管理機(jī)制，力爭使我校教科研水平整體提高。同時(shí)也不斷推出具有時(shí)代特色的科研經(jīng)驗(yàn)，搶占教育制高點(diǎn)。
2、科研特色明顯。
注重省級(jí)課題的落實(shí)，提升學(xué)校科研檔次學(xué)校在擇定課題時(shí)能充分考慮體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，切準(zhǔn)教學(xué)改革的熱點(diǎn)，有前瞻性、超前性和推廣價(jià)值。學(xué)校一直以課題研究為中心開展科研工作，指導(dǎo)教師切切實(shí)實(shí)抓好“學(xué)校德育途徑方法體系的深化研究、“學(xué)校心理健康教育的模式與實(shí)施途徑的深入研究”、“課堂教學(xué)學(xué)科模式研究”、“教育信息化發(fā)展模式及課堂教學(xué)的應(yīng)用研究”等課題的研究工作，做好各課題的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)、推廣、整理等工作。
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科研教學(xué)管理制度篇八
一、課題分為國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地市級(jí)和校級(jí)四個(gè)級(jí)別。
二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際和未來發(fā)展的需要，及時(shí)申報(bào)補(bǔ)報(bào)國家、自治區(qū)、市級(jí)教科研課題，同期開展的市級(jí)以上課題不少于3項(xiàng)。
三、每學(xué)期（年）初，各教研組要根據(jù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，確定本學(xué)科的學(xué)期（年）教科研課題，并詳細(xì)填寫《應(yīng)城一中教科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)表》。
四、市級(jí)及以上課題的研究工作由教科研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期期末形成階段性研究成果，并向校長辦公會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
五、各教研組開展的校級(jí)課題，在教科研室指導(dǎo)下，由各課題主持人具體組織實(shí)施。課題的實(shí)施過程需有詳細(xì)文字記錄，每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排由各課題組進(jìn)行一次中期匯報(bào)，并提交文字性資料，課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一安排，各課題組進(jìn)行結(jié)題答辯驗(yàn)收。
六、課題完成情況作為優(yōu)秀教研組、先進(jìn)教師評(píng)選及年度考核的重要參考依據(jù)。
七、教科研室負(fù)責(zé)教科研課題檔案資料的收集、整理工作。
八、學(xué)校根據(jù)申報(bào)課題、等級(jí)、質(zhì)量及研究日期，對(duì)沒有課題經(jīng)費(fèi)資助的課題給予必要的經(jīng)費(fèi)資助，所有課題經(jīng)費(fèi)主要用于購置課題研究必須的'資料、“材料”、印刷品等費(fèi)用，并對(duì)課題研究者的研究成果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇九
一、課題分為國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地市級(jí)和校級(jí)四個(gè)級(jí)別。
二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際和未來發(fā)展的需要，及時(shí)申報(bào)補(bǔ)報(bào)國家、自治區(qū)、市級(jí)教科研課題，同期開展的市級(jí)以上課題不少于3項(xiàng)。
三、每學(xué)期（年）初，各教研組要根據(jù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，確定本學(xué)科的學(xué)期（年）教科研課題，并詳細(xì)填寫《應(yīng)城一中教科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)表》。
四、市級(jí)及以上課題的研究工作由教科研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期期末形成階段性研究成果，并向校長辦公會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
五、各教研組開展的校級(jí)課題，在教科研室指導(dǎo)下，由各課題主持人具體組織實(shí)施。課題的實(shí)施過程需有詳細(xì)文字記錄，每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排由各課題組進(jìn)行一次中期匯報(bào)，并提交文字性資料，課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一安排，各課題組進(jìn)行結(jié)題答辯驗(yàn)收。
六、課題完成情況作為優(yōu)秀教研組、先進(jìn)教師評(píng)選及年度考核的重要參考依據(jù)。
七、教科研室負(fù)責(zé)教科研課題檔案資料的收集、整理工作。
八、學(xué)校根據(jù)申報(bào)課題、等級(jí)、質(zhì)量及研究日期，對(duì)沒有課題經(jīng)費(fèi)資助的課題給予必要的經(jīng)費(fèi)資助，所有課題經(jīng)費(fèi)主要用于購置課題研究必須的資料、“材料”、印刷品等費(fèi)用，并對(duì)課題研究者的研究成果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇十
1、圍繞構(gòu)建具有我校特色的素質(zhì)教育體系進(jìn)行選題，著重研究教育指導(dǎo)思想、課程計(jì)劃、課堂教育、教育評(píng)價(jià)、學(xué)校管理、社區(qū)教育等范疇的各種理論和實(shí)際應(yīng)用問題。
2、課題申請(qǐng)人或負(fù)責(zé)人是本教師，同時(shí)必須是該課題的實(shí)際組織者或研究者，在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性工作。
3、未完成已承擔(dān)的校級(jí)以上課題者，不得申請(qǐng)承擔(dān)新的校級(jí)以上課題。
1、實(shí)用性：課題研究應(yīng)針對(duì)教育改革的實(shí)際需要，對(duì)提高教育質(zhì)量有實(shí)踐價(jià)值，對(duì)素質(zhì)教育改革有一定的促進(jìn)作用。
2、科學(xué)性：課題應(yīng)以教育理論為依據(jù)，研究的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、過程、檢測及評(píng)價(jià)力求科學(xué)、規(guī)范。
3、創(chuàng)造性：課題應(yīng)在同類研究中居領(lǐng)先地位，或在他人尚未完全解決的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)。
4、可行性：課題研究的目標(biāo)明確具體，研究的物質(zhì)條件、組織條件、人員素質(zhì)條件都具備，課題組織者的有較強(qiáng)的'科研意識(shí)。
1、凡申報(bào)校級(jí)以上課題，必須由課題負(fù)責(zé)人自愿，按規(guī)定詳細(xì)填寫《課題申報(bào)表》，一式三份，由教科室審核確定校級(jí)課題或向上推薦。
2、教科室接受申報(bào)后，組織力量進(jìn)行論證、篩選，依據(jù)其研究價(jià)值、周期、規(guī)模和設(shè)計(jì)的可行性，最后確定為校級(jí)或校級(jí)以上課題。
3、批準(zhǔn)確立的校級(jí)或校級(jí)以上課題，由教科室及時(shí)通知課題負(fù)責(zé)人，將審定的議定書，一份課題負(fù)責(zé)人保存。
4、校級(jí)課題每兩年申報(bào)一次，在學(xué)校教育科研成果評(píng)比后，根據(jù)學(xué)校教育科研規(guī)劃申報(bào)。特殊項(xiàng)目可以隨時(shí)申報(bào)，作為滾動(dòng)項(xiàng)目審批。
科研教學(xué)管理制度篇十一
1．確立“科研先導(dǎo)、科研興園”的思想，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合”的方針，密切結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，開展教育科研，推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。
2．密切教育科研同幼兒園教育發(fā)展決策的關(guān)系、教育科研與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系，發(fā)揮教育科研對(duì)幼兒園教育發(fā)展和教育教學(xué)改革的促進(jìn)作用。
3．結(jié)合教育科研課題的研究，使廣大教師了解和掌握教育科學(xué)研究的基本方法，能夠有意識(shí)的結(jié)合自己的工作開展研究，提高教師的教育科研意識(shí)和能力，提升教師的專業(yè)化水平。
二、科研機(jī)構(gòu)與職責(zé)
幼兒園成立科研小組，由園長直接領(lǐng)導(dǎo)，科研組長負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)具體工作。
科研小組成員產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)：
1.具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感；
2.參與過課題研究，有一定的研究能力；
3.能撰寫科研論文，善于收集、整理科研資料；
三、科研小組工作職責(zé)
1.組織本園的的教育科研活動(dòng)。普及教育科學(xué)研究的基本理論和方法，指導(dǎo)教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，開展教育教學(xué)研究；組織教育科研專題講座；積極選送骨干教師參與市區(qū)的教育科研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
2.規(guī)劃和管理本園的教育科研項(xiàng)目。負(fù)責(zé)本院教育科研項(xiàng)目的立項(xiàng)評(píng)選、項(xiàng)目研究過程管理、成果鑒定；組織市級(jí)及區(qū)級(jí)教育科研項(xiàng)目的申報(bào)，配合市、區(qū)級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行全過程管理和研究指導(dǎo)。
3.組織教育科研成果的推廣工作。根據(jù)幼兒園實(shí)際，選擇本園或市區(qū)其他研究成果，進(jìn)行有針對(duì)性的應(yīng)用研究，提高教育科研的實(shí)效性。
4.做好幼兒園教育科研工作和課題研究的檔案資料收集和管理工作，做到資料、檔案分類建檔、有人負(fù)責(zé)。
5.開展幼兒園教育科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和表彰活動(dòng)，組織市、區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)集體、個(gè)人的推薦、申報(bào)工作。
6.發(fā)揮幼兒園與市、區(qū)教育科研管理部門保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)提供本園教育科研活動(dòng)、課題研究情況的相關(guān)信息，反饋教育科研工作開展中的問題，按時(shí)完成和遞交區(qū)教育科研管理部門所布置的幼兒園教育科研工作相關(guān)材料。
7.及時(shí)收集、傳遞教育科研和相關(guān)課題的有關(guān)情報(bào)資料，為本園教師開展教育教學(xué)改革和課題研究提供服務(wù)。
四、科研課題管理
課題組成立：
1.課題組長：
（2）是課題設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、協(xié)調(diào)研究力量的主要策劃者，是課題研究的主持者，課題主要的研究人員。
（3）課題組長同一時(shí)間內(nèi)不得申報(bào)兩項(xiàng)研究項(xiàng)目；未完成已承擔(dān)的區(qū)級(jí)（重點(diǎn)、一般）項(xiàng)目任務(wù)者，不得承擔(dān)新的研究項(xiàng)目。
2.課題組成員：
對(duì)課題研究內(nèi)容有興趣，意愿參與課題研究的教師，承擔(dān)課題的實(shí)踐研究工作。
3.課題顧問：
課題組可以根據(jù)研究工作的需要，聘請(qǐng)課題顧問或?qū)＜?、指?dǎo)者。
課題申報(bào)：
2.在每年三月份向園科研小組提交書面申請(qǐng)和課題研究方案；
3.課題申報(bào)前須進(jìn)行開題論證。論證組由三名以上同專業(yè)中具有高級(jí)職稱、具備較高的研究水平、熟悉有關(guān)情況的專家組成，以確保論證意見的權(quán)威性。論證報(bào)告必須對(duì)課題研究的目的意義、分析國內(nèi)外的同類課題研究狀況一級(jí)方案設(shè)計(jì)、研究力量配備、完成研究的其他基本條件等方面作出明確的分析和結(jié)論。
4.經(jīng)園科研小組評(píng)審?fù)ㄟ^后，報(bào)送上級(jí)科研部門評(píng)審。
5.經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^的課題為相應(yīng)級(jí)別的課題，未通過的為“園級(jí)課題”。
6.課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
課題實(shí)施過程中的管理：
2．在課題實(shí)施過程中，要收集、整理和保存好各種資料；
3．科研小組每學(xué)年定期檢查課題的實(shí)施進(jìn)展情況、原始資料、階段成果、經(jīng)費(fèi)使用情況等，并將檢查結(jié)果用書面形式報(bào)告幼兒園行政人員。
4．課題組要定期召開研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，研究進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整研究方向，處理研究過程中出現(xiàn)的新問題，保證課題研究順利進(jìn)行。
5．課題中期由課題組長代表課題組作中期匯報(bào)。
6．課題實(shí)施過程中，不得任意更改課題名稱、研究內(nèi)容、起止時(shí)間、負(fù)責(zé)人及主要參加人員，如有必要，須提前寫報(bào)告，經(jīng)科研小組或行政人員簽署意見后予以批準(zhǔn)。
課題結(jié)題：
1．課題研究工作結(jié)束后，課題組長要提出結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告，提交科研小組，科研小組根據(jù)報(bào)告和課題有關(guān)材料確定驗(yàn)收方式。
（1）園級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組組織鑒定與驗(yàn)收；
（2）區(qū)級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組和區(qū)教科室共同組織鑒定與驗(yàn)收；
2．結(jié)題需提交的材料：
（1）課題的開題報(bào)告，研究方案及論證報(bào)告；
（2）課題立項(xiàng)通知書和協(xié)議書；
（3）課題分年度實(shí)施計(jì)劃（細(xì)則）和執(zhí)行情況小結(jié)；
（4）課題研究階段成果、最終成果及《成果鑒定意見》；
（5）課題經(jīng)費(fèi)的預(yù)算使用和決算情況報(bào)告；
（6）課題研究中活動(dòng)記錄與課題相關(guān)的各種情報(bào)資料及其他資料；
課題檔案管理：
1．檔案收集：
（4）推廣評(píng)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)材料等；
2．檔案管理：
（1）課題檔案由課題組長建立，專人負(fù)責(zé)收集、整理和保存，并定期進(jìn)行檢查，確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。
（2）課題組同時(shí)向科研小組成交檔案材料一套，包括立項(xiàng)申請(qǐng)、開題報(bào)告；階段研究工作小結(jié)；方案修訂情況；成果報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定結(jié)論、證書；獲獎(jiǎng)情況；研究經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。
（3）在課題成果正式公布前，加強(qiáng)檔案資料的保密工作。
六、科研經(jīng)費(fèi)管理
根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求合理規(guī)范使用課題經(jīng)費(fèi)。
[幼兒園教育科研管理制度]
科研教學(xué)管理制度篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中心的科研項(xiàng)目的管理,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合中心實(shí)際情況，制定本辦法。
第一條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目統(tǒng)一歸口業(yè)務(wù)處管理，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)納入中心財(cái)務(wù)管理。
第二條科研項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容是:項(xiàng)目申報(bào)、論證、審批;項(xiàng)目合同簽定和登記;年度科研項(xiàng)目計(jì)劃的編制;項(xiàng)目定期檢查和計(jì)劃調(diào)整，成果驗(yàn)收、評(píng)審或鑒定，成果的歸檔或上交、評(píng)獎(jiǎng)。
第三條一般情況下，未納入中心正常管理的各類科技項(xiàng)目，中心不負(fù)責(zé)組織成果鑒定，不推薦申報(bào)各種科技獎(jiǎng)勵(lì)。
第四條項(xiàng)目立項(xiàng)工作由業(yè)務(wù)處組織中心科技人員根據(jù)各類科研項(xiàng)目的不同要求，認(rèn)真選題并有針對(duì)性地填寫“項(xiàng)目申請(qǐng)書”，申請(qǐng)書經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)初審后報(bào)業(yè)務(wù)處，由中心科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審查并提出意見，由申請(qǐng)人限期修改后，再經(jīng)業(yè)務(wù)處上報(bào)有關(guān)部門。
第五條對(duì)于批準(zhǔn)的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)者要填寫“科技項(xiàng)目總體實(shí)施方案”和“年度實(shí)施計(jì)劃”，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)業(yè)務(wù)處。
第六條項(xiàng)目承擔(dān)者要與項(xiàng)目委托單位(甲方)商議“科研項(xiàng)目合同書”，由業(yè)務(wù)處審查簽定。
第七條業(yè)務(wù)處根據(jù)項(xiàng)目類別進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)登記，建立相應(yīng)的資料管理系統(tǒng)，并通知財(cái)務(wù)建立財(cái)務(wù)帳號(hào)。
第八條一般情況下，項(xiàng)目組組長由項(xiàng)目申請(qǐng)人擔(dān)任，其他人員按照雙向選擇的原則，由項(xiàng)目組長與本人協(xié)商后，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批報(bào)業(yè)務(wù)處備案。項(xiàng)目執(zhí)行過程中若因某種原因更換組長，則由部門負(fù)責(zé)人提名，業(yè)務(wù)處審批。新任項(xiàng)目組長對(duì)承擔(dān)的項(xiàng)目享有“科研項(xiàng)目合同書”規(guī)定的全部權(quán)利和責(zé)任。副組長以下項(xiàng)目成員的變動(dòng)，則由組長提名，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，報(bào)業(yè)務(wù)處備案。
第九條中心年度科研計(jì)劃分為“結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目科研計(jì)劃”和“新上項(xiàng)目科研計(jì)劃”，分別于每年1-4月份編制完成。年度計(jì)劃內(nèi)容包括：結(jié)轉(zhuǎn)科研項(xiàng)目上年度的執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開支、本年度項(xiàng)目計(jì)劃及鑒定計(jì)劃、新上項(xiàng)目申報(bào)書、編制新上項(xiàng)目計(jì)劃。計(jì)劃編制首先由項(xiàng)目組編寫本項(xiàng)目的年度計(jì)劃安排，并報(bào)業(yè)務(wù)處匯總，最后經(jīng)主管主任審批執(zhí)行。
第十條中心每年對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)行兩次檢查。項(xiàng)目組長須于每年6月中旬以前和12月中旬以前填寫“科研項(xiàng)目執(zhí)行情況檢查表”，其中包括科研工作基本情況，項(xiàng)目執(zhí)行情況，經(jīng)費(fèi)使用情況，科研工作中的主要成績及事例，科研工作存在的主要問題，解決問題的辦法及對(duì)今后工作的建議等。由部門負(fù)責(zé)人審定后報(bào)業(yè)務(wù)處。業(yè)務(wù)處對(duì)全中心情況進(jìn)行匯總，經(jīng)中心主任審批后于每年6月末和12月末報(bào)送國家測繪局和有關(guān)部門。
第十一條項(xiàng)目合同簽定后，即應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，如確因情況變化需加以修改和調(diào)整時(shí)，由項(xiàng)目組長提出申請(qǐng)報(bào)告，闡明修改內(nèi)容及理由，由業(yè)務(wù)處、部門領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目組共同商定具體修改意見，經(jīng)主管主任審核同意后，報(bào)送項(xiàng)目委托方。經(jīng)項(xiàng)目委托方同意后，方能按修改后計(jì)劃實(shí)施。若項(xiàng)目因故不能按期完成，項(xiàng)目組與所在處必須提前六個(gè)月報(bào)業(yè)務(wù)處，項(xiàng)目因故終止時(shí)，則需及時(shí)通知業(yè)務(wù)處。
第十二條業(yè)務(wù)處對(duì)已完成的項(xiàng)目按有關(guān)規(guī)定下達(dá)結(jié)題通知單;對(duì)因某種原因需凍結(jié)、終止的項(xiàng)目下達(dá)相應(yīng)的通知單。
第十三條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目研究任務(wù)的經(jīng)費(fèi)必須按批準(zhǔn)書或合同書全額入帳，經(jīng)費(fèi)可跨年度使用。科研經(jīng)費(fèi)按中心縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理原則執(zhí)行，其中管理經(jīng)費(fèi)按10%提取。
第十四條科研經(jīng)費(fèi)的使用必須遵循?？顚Ｓ玫脑瓌t，使用范圍包括：
(1)勞務(wù)費(fèi);
(2)能源材料費(fèi);
(3)設(shè)備購置及使用費(fèi);
(4)外協(xié)費(fèi)；
(5)管理費(fèi);
(6)其它費(fèi)用。
第十五條中心科研項(xiàng)目實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算管理?？蒲许?xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，項(xiàng)目組應(yīng)在實(shí)施方案中提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)業(yè)務(wù)處審核后，由中心主管科技、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。業(yè)務(wù)處、財(cái)務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用，按照中心有關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定行使監(jiān)督權(quán)，以保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按預(yù)算執(zhí)行。在項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)由財(cái)務(wù)處會(huì)同業(yè)務(wù)處作出項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算。
第十六條科研經(jīng)費(fèi)的審批管理遵循責(zé)權(quán)，利一致的原則。經(jīng)費(fèi)預(yù)算批準(zhǔn)后，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審批執(zhí)行。
第十七條科研年度經(jīng)費(fèi)支出情況由業(yè)務(wù)處會(huì)同財(cái)務(wù)部門匯總后上報(bào)。
第十八條為確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的合理開支，在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中，應(yīng)預(yù)留鑒定、歸檔、成果報(bào)獎(jiǎng)等費(fèi)用。
第十九條科研成果的鑒定。項(xiàng)目組應(yīng)在鑒定前一個(gè)月向業(yè)務(wù)處提出書面申請(qǐng)并提交鑒定的全套材料(工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、用戶報(bào)告和查新報(bào)告等)。由業(yè)務(wù)處向上級(jí)主管部門上報(bào)，按相應(yīng)規(guī)定組織鑒定。對(duì)上交的軟件由中心學(xué)術(shù)委員會(huì)組織有關(guān)專家成立軟件測評(píng)小組，進(jìn)行驗(yàn)收和測評(píng)。
第二十條資料和成果歸檔?？蒲许?xiàng)目在鑒定后三個(gè)月內(nèi)應(yīng)完成歸檔工作，同時(shí)撤銷該項(xiàng)目號(hào)?？蒲谐晒臍w檔應(yīng)包括各種文字材料，各種成果：如圖件、圖集、軟件的源程序及測試結(jié)論等。
第二十一條科研成果登記上報(bào)。項(xiàng)目經(jīng)鑒定并完成全部資料和成果歸檔后，由業(yè)務(wù)處進(jìn)行成果登記。項(xiàng)目組應(yīng)填寫科研成果登記表，并于每年11月20日前送交業(yè)務(wù)處，由業(yè)務(wù)處匯總統(tǒng)一向上級(jí)主管部門上報(bào)。凡未在業(yè)務(wù)處立項(xiàng)或雖立項(xiàng)而資料歸檔和成果不全的，一律不予登記上報(bào)。
第二十二條凡已向國家測繪局登記的科技成果方可向國家測繪局申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中的科技人員排名次序應(yīng)由項(xiàng)目組協(xié)商一致，不能取得一致意見者，暫不上報(bào)。
第二十三條對(duì)未經(jīng)過中心和項(xiàng)目委托方批準(zhǔn)，項(xiàng)目延期一年以上未完成者，不得參與評(píng)獎(jiǎng)，延期一年后仍無可能在近期(半年以內(nèi))結(jié)束的項(xiàng)目，經(jīng)業(yè)務(wù)處報(bào)主管主任批準(zhǔn)后，通知有關(guān)部門收回剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目所購置的儀器設(shè)備，撤銷項(xiàng)目組。
對(duì)違反經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定者，除追回不合理開支外，將根據(jù)情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、凍結(jié)經(jīng)費(fèi)、行政處分、直至追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
第二十四條中心可對(duì)成果進(jìn)行推廣和交流。對(duì)中心成果中的關(guān)鍵技術(shù)，未經(jīng)中心有關(guān)主管部門批準(zhǔn)，任何個(gè)人不得私自對(duì)外轉(zhuǎn)讓或泄露。對(duì)違反成果歸屬權(quán)益及保密規(guī)定者，視情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、行政處分直至追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
第二十五條本辦法于一九九九年八月一日起執(zhí)行。
第二十六條本辦法由業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
科技工作是中心發(fā)展的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，對(duì)形成自主開發(fā)能力，增強(qiáng)中心發(fā)展后勁，培養(yǎng)高科技人才十分重要。為進(jìn)一步推進(jìn)中心科技工作，中心建立了科技發(fā)展基金。基金管理細(xì)則如下：
一、中心科技發(fā)展基金重點(diǎn)資助中心業(yè)務(wù)工作急需解決的關(guān)鍵問題和科技發(fā)展前期研究方向。
二、凡中心具有專業(yè)技術(shù)職稱的科技人員都可以提出申請(qǐng)。每位申請(qǐng)人只能提出一個(gè)科技基金課題的申請(qǐng)。申請(qǐng)人認(rèn)真填寫基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(樣本見附件)一式四份，并請(qǐng)所在部門的負(fù)責(zé)人填寫意見。
三、每位申請(qǐng)者請(qǐng)于每年一月十五日之前把申請(qǐng)書(見附表)交到業(yè)務(wù)處，經(jīng)業(yè)務(wù)處形式審核后報(bào)中心科技委評(píng)審，評(píng)審結(jié)果于每年三月二十日前公布。課題負(fù)責(zé)人在申請(qǐng)的科研課題被批準(zhǔn)后一個(gè)月內(nèi)，向業(yè)務(wù)處提交工作計(jì)劃。
四、申請(qǐng)的科研課題的經(jīng)費(fèi)不超過二萬元，申請(qǐng)的課題完成時(shí)間一般不超過一年?？蒲姓n題經(jīng)費(fèi)支出范圍：(1)咨詢、勞務(wù)費(fèi)(不超過15%);(2)資料、材料費(fèi);(3)交通費(fèi)，科研課題的經(jīng)費(fèi)由業(yè)務(wù)處審核，財(cái)務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
五、中心科技基金課題按《科研項(xiàng)目管理規(guī)定》進(jìn)行監(jiān)督管理。課題完成后，由科技委組織驗(yàn)收。
六、未按時(shí)間完成科研課題，經(jīng)業(yè)務(wù)處報(bào)主管主任批準(zhǔn)后，通知有關(guān)部門收回剩余課題經(jīng)費(fèi)，并取消課題負(fù)責(zé)人第二年度再次申請(qǐng)中心科技發(fā)展基金的資格。
七、本辦法于一九九九年七月一日起執(zhí)行，由業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
科研教學(xué)管理制度篇十三
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的'示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
二、科研工作目標(biāo)
1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報(bào)一項(xiàng)省或市級(jí)課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細(xì)則
1、確立課題，開展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動(dòng)，對(duì)研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級(jí)課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)專家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對(duì)自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對(duì)成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評(píng)價(jià)和建議。
科研教學(xué)管理制度篇十四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中心的科研項(xiàng)目的管理，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合中心實(shí)際情況，制定本辦法。
第一條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目統(tǒng)一歸口業(yè)務(wù)處管理，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)納入中心財(cái)務(wù)管理。
第二條科研項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容是:項(xiàng)目申報(bào)、論證、審批；項(xiàng)目合同簽定和登記；年度科研項(xiàng)目計(jì)劃的編制；項(xiàng)目定期檢查和計(jì)劃調(diào)整，成果驗(yàn)收、評(píng)審或鑒定，成果的歸檔或上交、評(píng)獎(jiǎng)。
第三條一般情況下，未納入中心正常管理的各類科技項(xiàng)目，中心不負(fù)責(zé)組織成果鑒定，不推薦申報(bào)各種科技獎(jiǎng)勵(lì)。
第四條項(xiàng)目立項(xiàng)工作由業(yè)務(wù)處組織中心科技人員根據(jù)各類科研項(xiàng)目的不同要求，認(rèn)真選題并有針對(duì)性地填寫“項(xiàng)目申請(qǐng)書”，申請(qǐng)書經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)初審后報(bào)業(yè)務(wù)處，由中心科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審查并提出意見，由申請(qǐng)人限期修改后，再經(jīng)業(yè)務(wù)處上報(bào)有關(guān)部門。
第五條對(duì)于批準(zhǔn)的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)者要填寫“科技項(xiàng)目總體實(shí)施方案”和“年度實(shí)施計(jì)劃”，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)業(yè)務(wù)處。
第六條項(xiàng)目承擔(dān)者要與項(xiàng)目委托單位（甲方）商議“科研項(xiàng)目合同書”，由業(yè)務(wù)處審查簽定。
第七條業(yè)務(wù)處根據(jù)項(xiàng)目類別進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)登記，建立相應(yīng)的資料管理系統(tǒng)，并通知財(cái)務(wù)建立財(cái)務(wù)帳號(hào)。
第八條一般情況下，項(xiàng)目組組長由項(xiàng)目申請(qǐng)人擔(dān)任，其他人員按照雙向選擇的原則，由項(xiàng)目組長與本人協(xié)商后，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批報(bào)業(yè)務(wù)處備案。項(xiàng)目執(zhí)行過程中若因某種原因更換組長，則由部門負(fù)責(zé)人提名，業(yè)務(wù)處審批。新任項(xiàng)目組長對(duì)承擔(dān)的項(xiàng)目享有“科研項(xiàng)目合同書”規(guī)定的全部權(quán)利和責(zé)任。副組長以下項(xiàng)目成員的變動(dòng)，則由組長提名，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，報(bào)業(yè)務(wù)處備案。
第九條中心年度科研計(jì)劃分為“結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目科研計(jì)劃”和“新上項(xiàng)目科研計(jì)劃”，分別于每年1-4月份編制完成。年度計(jì)劃內(nèi)容包括：結(jié)轉(zhuǎn)科研項(xiàng)目上年度的執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開支、本年度項(xiàng)目計(jì)劃及鑒定計(jì)劃、新上項(xiàng)目申報(bào)書、編制新上項(xiàng)目計(jì)劃。計(jì)劃編制首先由項(xiàng)目組編寫本項(xiàng)目的年度計(jì)劃安排，并報(bào)業(yè)務(wù)處匯總，最后經(jīng)主管主任審批執(zhí)行。
第十條中心每年對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)行兩次檢查。項(xiàng)目組長須于每年6月中旬以前和12月中旬以前填寫“科研項(xiàng)目執(zhí)行情況檢查表”，其中包括科研工作基本情況，項(xiàng)目執(zhí)行情況，經(jīng)費(fèi)使用情況，科研工作中的主要成績及事例，科研工作存在的主要問題，解決問題的辦法及對(duì)今后工作的建議等。由部門負(fù)責(zé)人審定后報(bào)業(yè)務(wù)處。業(yè)務(wù)處對(duì)全中心情況進(jìn)行匯總，經(jīng)中心主任審批后于每年6月末和12月末報(bào)送國家測繪局和有關(guān)部門。
第十一條項(xiàng)目合同簽定后，即應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，如確因情況變化需加以修改和調(diào)整時(shí)，由項(xiàng)目組長提出申請(qǐng)報(bào)告，闡明修改內(nèi)容及理由，由業(yè)務(wù)處、部門領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目組共同商定具體修改意見，經(jīng)主管主任審核同意后，報(bào)送項(xiàng)目委托方。經(jīng)項(xiàng)目委托方同意后，方能按修改后計(jì)劃實(shí)施。若項(xiàng)目因故不能按期完成，項(xiàng)目組與所在處必須提前六個(gè)月報(bào)業(yè)務(wù)處，項(xiàng)目因故終止時(shí)，則需及時(shí)通知業(yè)務(wù)處。
第十二條業(yè)務(wù)處對(duì)已完成的項(xiàng)目按有關(guān)規(guī)定下達(dá)結(jié)題通知單；對(duì)因某種原因需凍結(jié)、終止的項(xiàng)目下達(dá)相應(yīng)的通知單。
第十三條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目研究任務(wù)的經(jīng)費(fèi)必須按批準(zhǔn)書或合同書全額入帳，經(jīng)費(fèi)可跨年度使用?？蒲薪?jīng)費(fèi)按中心縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理原則執(zhí)行，其中管理經(jīng)費(fèi)按10%提取。
第十四條科研經(jīng)費(fèi)的使用必須遵循?？顚Ｓ玫脑瓌t，使用范圍包括：
（1）勞務(wù)費(fèi)；
（2）能源材料費(fèi)；
（3）設(shè)備購置及使用費(fèi)；
（4）外協(xié)費(fèi)：
（5）管理費(fèi)；
（6）其它費(fèi)用。
第十五條中心科研項(xiàng)目實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算管理?？蒲许?xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，項(xiàng)目組應(yīng)在實(shí)施方案中提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)業(yè)務(wù)處審核后，由中心主管科技、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。業(yè)務(wù)處、財(cái)務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用，按照中心有關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定行使監(jiān)督權(quán)，以保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按預(yù)算執(zhí)行。在項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)由財(cái)務(wù)處會(huì)同業(yè)務(wù)處作出項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算。
第十六條科研經(jīng)費(fèi)的審批管理遵循責(zé)權(quán)，利一致的原則。經(jīng)費(fèi)預(yù)算批準(zhǔn)后，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審批執(zhí)行。
第十七條科研年度經(jīng)費(fèi)支出情況由業(yè)務(wù)處會(huì)同財(cái)務(wù)部門匯總后上報(bào)。
第十八條為確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的合理開支，在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中，應(yīng)預(yù)留鑒定、歸檔、成果報(bào)獎(jiǎng)等費(fèi)用。
第十九條科研成果的鑒定。項(xiàng)目組應(yīng)在鑒定前一個(gè)月向業(yè)務(wù)處提出書面申請(qǐng)并提交鑒定的全套材料（工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、用戶報(bào)告和查新報(bào)告等）。由業(yè)務(wù)處向上級(jí)主管部門上報(bào)，按相應(yīng)規(guī)定組織鑒定。對(duì)上交的軟件由中心學(xué)術(shù)委員會(huì)組織有關(guān)專家成立軟件測評(píng)小組，進(jìn)行驗(yàn)收和測評(píng)。
第二十條資料和成果歸檔?？蒲许?xiàng)目在鑒定后三個(gè)月內(nèi)應(yīng)完成歸檔工作，同時(shí)撤銷該項(xiàng)目號(hào)。科研成果的歸檔應(yīng)包括各種文字材料，各種成果：如圖件、圖集、軟件的源程序及測試結(jié)論等。
第二十一條科研成果登記上報(bào)。項(xiàng)目經(jīng)鑒定并完成全部資料和成果歸檔后，由業(yè)務(wù)處進(jìn)行成果登記。項(xiàng)目組應(yīng)填寫科研成果登記表，并于每年11月20日前送交業(yè)務(wù)處，由業(yè)務(wù)處匯總統(tǒng)一向上級(jí)主管部門上報(bào)。凡未在業(yè)務(wù)處立項(xiàng)或雖立項(xiàng)而資料歸檔和成果不全的，一律不予登記上報(bào)。
第二十二條凡已向國家測繪局登記的科技成果方可向國家測繪局申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中的科技人員排名次序應(yīng)由項(xiàng)目組協(xié)商一致，不能取得一致意見者，暫不上報(bào)。
第二十三條對(duì)未經(jīng)過中心和項(xiàng)目委托方批準(zhǔn)，項(xiàng)目延期一年以上未完成者，不得參與評(píng)獎(jiǎng)，延期一年后仍無可能在近期（半年以內(nèi)）結(jié)束的項(xiàng)目，經(jīng)業(yè)務(wù)處報(bào)主管主任批準(zhǔn)后，通知有關(guān)部門收回剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目所購置的儀器設(shè)備，撤銷項(xiàng)目組。
對(duì)違反經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定者，除追回不合理開支外，將根據(jù)情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、凍結(jié)經(jīng)費(fèi)、行政處分、直至追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
第二十四條中心可對(duì)成果進(jìn)行推廣和交流。對(duì)中心成果中的關(guān)鍵技術(shù)，未經(jīng)中心有關(guān)主管部門批準(zhǔn)，任何個(gè)人不得私自對(duì)外轉(zhuǎn)讓或泄露。對(duì)違反成果歸屬權(quán)益及保密規(guī)定者，視情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、行政處分直至追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
附則
第二十五條本辦法于一九九九年八月一日起執(zhí)行。
第二十六條本辦法由業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
科研教學(xué)管理制度篇十五
教育科研是一項(xiàng)極具創(chuàng)造性、科學(xué)性的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，搞好學(xué)校教育科研管理是教育管理的重要內(nèi)容之一。為加強(qiáng)對(duì)我校教育科研工作的指導(dǎo)、檢測、評(píng)估，提高我校教育科研水平和成果質(zhì)量，使我校的教育科研管理工作規(guī)范化科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，形成具有特色的教育科研管理模式，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作深入開展，特制訂本制度。
一、理論學(xué)習(xí)制度
1、各課題組應(yīng)在學(xué)校教科室指導(dǎo)下，由課題組負(fù)責(zé)人定期召集課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，原則上每月不少于1次。課題組的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)應(yīng)有記錄。
2、課題組成員應(yīng)自覺積極地完成以下工作：積極參加課題研究會(huì)議，每月認(rèn)真完成一份500字以上的學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年撰寫一篇有關(guān)課題研究的論文，按計(jì)劃上一堂課題研究課，積累一套研究資料，積累研究心得與個(gè)案。
4、課題組長負(fù)責(zé)本課題研究的具體實(shí)驗(yàn)、資料的收集和整理等具體工作，以及實(shí)驗(yàn)情況、階段總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等課題資料的匯報(bào)和總結(jié)工作，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并報(bào)教科室備案，做到有目的，有計(jì)劃，有步驟。
二、課題月報(bào)制度
1、各課題組必須認(rèn)真實(shí)施課題研究方案及其計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行課題研究課題負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使課題研究達(dá)到目標(biāo)，強(qiáng)化過程，形成成果，防止走過場、搞包裝、圖虛名。
2、各課題組每月要填寫月報(bào)表，向?qū)W校教科室匯報(bào)當(dāng)月課題的研究情況。
三、課題成果鑒定及推廣制度
1、研究任務(wù)完成后，課題研究者先要整理好所有研究資料，撰寫好課題研究報(bào)告；然后填寫好《課題結(jié)題評(píng)審表》，向教科室提出結(jié)題申請(qǐng)。
2、鑒定完成后，課題組應(yīng)將完整的成果、研究報(bào)告、成果鑒定原件送教科室驗(yàn)收、備案。
3、立項(xiàng)課題應(yīng)按原計(jì)劃結(jié)題，但確因遇到意外研究困難，應(yīng)向教科室提出書面申請(qǐng)，由教科室與上級(jí)主管部門聯(lián)系，方可推遲結(jié)題。
4、課題的成果形式有教育科研論文、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、教育專著和教育軟件等，學(xué)校有權(quán)對(duì)成果進(jìn)行合理的管理和推廣。
四、課題獎(jiǎng)勵(lì)制度
科研成果經(jīng)鑒定后存入本人業(yè)務(wù)檔案，將作為評(píng)、聘教師、評(píng)優(yōu)選模以及人才選拔的重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校對(duì)表現(xiàn)突出者將按《大橋中心小學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》實(shí)施一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇十六
為加強(qiáng)和完善我校教科研課題的管理，確保教科研工作的正常開展，使教育科研工作規(guī)范化、制度化，提高課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對(duì)教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平的作用，促進(jìn)“科研興師”和“科研興?！?，特制訂本制度。
1、每學(xué)期每師學(xué)習(xí)一本理論專著，撰寫一篇論文。
2、每周每師自學(xué)不少于兩課時(shí)理論學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，積累學(xué)習(xí)資料。
1、每月舉行一次課題組員會(huì)議。每學(xué)期制定好教科研工作計(jì)劃，并納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教科研工作情況。積極參加校內(nèi)、校外的教科研活動(dòng)和各類培訓(xùn)活動(dòng)。
2、積極參加教科研組活動(dòng)，做到不遲到、缺席，有事請(qǐng)假。
3、積極參加每次活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見解，做好會(huì)議記錄。
4、積極承擔(dān)并完成各項(xiàng)研究任務(wù)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)及管理職責(zé)
1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的組織、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作，以課題管理為中心，抓好課題組長隊(duì)伍，并逐步形成一支教科研骨干教師隊(duì)伍。
我?，F(xiàn)研究課題領(lǐng)導(dǎo)班子：
市級(jí)課題《學(xué)生課堂良好習(xí)慣養(yǎng)成研究》
組長：
市級(jí)課題《小班化教學(xué)策略研究》
組長：
市級(jí)課題《新時(shí)期中小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》
組長：
2、要及時(shí)制定教科研工作計(jì)劃，報(bào)校長備案。
3、教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)題成果或階段性研究成果）。
4、編輯學(xué)校教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果集。課題負(fù)責(zé)人對(duì)各課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)，組織驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)、科研方法講座，提供教科研信息。
（二）課題教師管理制度
1、課題分小組開展研究擬定一份實(shí)施方案，結(jié)題時(shí)有一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、課題小組每學(xué)期初寫好課題計(jì)劃，期末寫好課題總結(jié)。
4、及時(shí)收集各類資料裝入教師個(gè)人成長記錄袋，一學(xué)期歸檔一次（包括教師業(yè)務(wù)筆記、理論學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)后記、活動(dòng)記錄、研究課教案或課堂實(shí)錄、研究課評(píng)價(jià)等文檔、錄象、照片資料）。
（三）課題組長管理制度
1、每位課題組長負(fù)責(zé)寫好課題申報(bào)表、課題方案、中期報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、每位課題組長在課題實(shí)施過程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由課題承擔(dān)人說明理由。
3、每位課題組長負(fù)責(zé)每月開展一次活動(dòng)，每次活動(dòng)定時(shí)間、定主講人、定討論題，進(jìn)行課題研究的論文交流、聽講座、課題研討課的觀摩、理論學(xué)習(xí)心得的交流、外出學(xué)習(xí)的匯報(bào)、教學(xué)反思的切磋等，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的搜集工作。
4、每位課題組長負(fù)責(zé)填寫好每個(gè)季度的季報(bào)表、每年的年度檢查表。
5、每位課題組長填寫好課題結(jié)題申報(bào)表。
1、學(xué)校對(duì)教科研工作實(shí)行定期和隨機(jī)考核，考核方式是：聽課，教案評(píng)比，教學(xué)論文評(píng)選，評(píng)優(yōu)課等等。
2、對(duì)于踴躍投身于教科研工作，勇于承擔(dān)課題，在每一階段有所成效，并將成果在校內(nèi)推廣者，為其創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、考察的機(jī)會(huì)。
3、對(duì)于同一課題中的成績顯著者，如：有關(guān)課題的論文獲獎(jiǎng)、公開發(fā)表相關(guān)論文或文章，階段性或終結(jié)性的經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)得到全校教師認(rèn)可的，要從經(jīng)濟(jì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、定期考核，因教科研的研究促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，班里學(xué)生的成績、素質(zhì)均有明顯提高者，要就其提高幅度給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、主持市級(jí)及其以上課題研究，每年有市級(jí)以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先。
6、考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制非一成不變，應(yīng)根據(jù)具體情況相應(yīng)作以調(diào)整，但其目的只有一個(gè)：將學(xué)校教科研活動(dòng)扎實(shí)、蓬勃地開展起來，使教師在教科研中不斷提高自身素養(yǎng)及教學(xué)水平，讓科研帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。
課題研究獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)?？冃Чぷ鲯煦^。
獲得省、市教育教研論文二等獎(jiǎng)以上的分別獎(jiǎng)2分、1分。
1、所有比賽、活動(dòng)必須由學(xué)校統(tǒng)一組織或認(rèn)定。同一課題研究成果按獲獎(jiǎng)的最高級(jí)別予以獎(jiǎng)勵(lì)，不能重復(fù)得獎(jiǎng)。
2、本制度在執(zhí)行過程中待完善。
科研教學(xué)管理制度篇十七
教育科研管理是遵循教育科研的規(guī)律，運(yùn)用決策、計(jì)劃、組織、控制等基本管理職能，用科學(xué)的方法來管理教育科研工作，有效地發(fā)揮人、財(cái)、物等重要作用，完成學(xué)校的教育科研任務(wù)。
教育科學(xué)研究由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，科研室主任具體分管，學(xué)校科研小組人員協(xié)助，指導(dǎo)全校教師搞好教育科學(xué)研究工作。
1、制定全?？蒲幸?guī)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)全?？蒲泄ぷ鞯拈_展，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革提出建議和意見，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。
2、組織教師學(xué)習(xí)教育政策和教育理論，開展科研方法的培訓(xùn)，提高教師的科研素質(zhì)，把轉(zhuǎn)變教育思想落到實(shí)處，形成實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施。重點(diǎn)抓好主課題的研究與實(shí)踐，通過開題論證、階段評(píng)估結(jié)題，鑒定等環(huán)節(jié)確保課題圓滿完成。負(fù)責(zé)課題的逐級(jí)申報(bào)。
4、及時(shí)總結(jié)本校的教改成果、先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；組織學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)選，并及時(shí)上報(bào)。完成上級(jí)教科機(jī)構(gòu)交辦的有關(guān)工作，積極參與上級(jí)教科機(jī)構(gòu)組織的教育科研活動(dòng)。
科研室在業(yè)務(wù)上接受上級(jí)科研部門的指導(dǎo)，主動(dòng)配合、及時(shí)完成市科研室布置的有關(guān)工作，就其自身建設(shè)，應(yīng)作好以下幾個(gè)方面的管理。
1、課題管理
主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)以上的科研課題，集中力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，并指導(dǎo)教師個(gè)人子課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的科研積極性，通過科研實(shí)踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
2、成果管理
組織學(xué)習(xí)和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科研積極分子。在課題研究中，加強(qiáng)成果意識(shí)，提高研究成果的先進(jìn)性、實(shí)用性。建立必要的激勵(lì)機(jī)制，肯定教師在科研中付出的艱辛勞動(dòng)，表彰優(yōu)秀的研究成果。
3、檔案管理
做好課題的資料搜集，分類和歸檔工作?？蒲匈Y料在形成、積累、歸檔時(shí)，應(yīng)注意材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性；在建立檔案時(shí)要注意科學(xué)性和適用性。
4、組織實(shí)驗(yàn)教師參加省、市各級(jí)科研機(jī)構(gòu)組織的各種會(huì)議及科研培訓(xùn)。學(xué)校在資金使用方面向?qū)W?？蒲蟹矫鎯A斜，將要加大投入使用力度，以保證實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)上有充分的保障。
科研教學(xué)管理制度篇十八
二、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，了解教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)
1、制定教師學(xué)習(xí)制度，與圖書管理教師配合，為教師們推薦閱讀書目。每位教師應(yīng)保證每周至少有一節(jié)課的閱讀時(shí)間，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)記好讀書筆記，學(xué)習(xí)情況納入教師考核體系。
2、組織老師進(jìn)行動(dòng)態(tài)信息交流。教師在外出學(xué)習(xí)后填寫教科室編制的學(xué)習(xí)反饋表，并在學(xué)校范圍或教研組活動(dòng)中向其他老師們匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容與心得。
制度
教師優(yōu)秀的文章可向刊物推薦。
四、各教研組針對(duì)研究課題積極開展教研活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)開展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，每一學(xué)月小結(jié)一次，并形成單行材料；每學(xué)期每位老師結(jié)合自己的課題上兩節(jié)研究課。
五、每學(xué)期教科室不定期出《教育故事》、《教海揚(yáng)帆》，加強(qiáng)全校教師教改信息的交流。
六、教育科研常規(guī)檔案管理
1、學(xué)期教師教育教學(xué)總結(jié)
2、推薦書目
3、教研組階段小結(jié)單行材料
4、課題研究課教案、自評(píng)
5、學(xué)期出版的校內(nèi)期刊。
科研教學(xué)管理制度篇十九
科研室自開學(xué)以來，堅(jiān)持在學(xué)生中大力倡導(dǎo)科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新活動(dòng);在教師中，堅(jiān)持“科研興教、科技興?！钡姆结?，做好科研、繼續(xù)教育、校本開發(fā)等工作，為一線服務(wù)。與科研所、市教育學(xué)會(huì),市心理學(xué)會(huì)等很好的溝通交流配合開展各類活動(dòng)，下面將九月份的工作簡要總結(jié)：
一、科研課題方面：
工作中我們端正科研態(tài)度，糾正參加課題研究是為自己將來“晉級(jí)”、“破格”創(chuàng)造條件，提高課題研究是結(jié)合當(dāng)前課改中，遇到的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)研究。通過課題研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來突出重點(diǎn)方法、突破難點(diǎn)的措施手段。課題的選題不必追求等級(jí)的高低，應(yīng)更注重“實(shí)效性”、“可持續(xù)性”，即從課堂中抓課題，從實(shí)踐中抓課題，研究解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，從點(diǎn)到面、從特殊到普遍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？沙掷m(xù)性即一個(gè)課題結(jié)題不是最終結(jié)束，而是在此基礎(chǔ)上，更深一層的研究繼續(xù)拓寬加深。
課題研究的負(fù)責(zé)人應(yīng)該是本學(xué)科的教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師;他們是教學(xué)研究的引領(lǐng)人，青年教師的建設(shè)人、學(xué)科質(zhì)量把關(guān)人，他們有雄厚的廣博知識(shí)，多年積累豐富經(jīng)驗(yàn)，率領(lǐng)本組青年教師通過課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，克服有些課題脫離課堂實(shí)際的，抽象寫幾篇論文就結(jié)題的怪現(xiàn)象。
1.接市教育學(xué)會(huì)通知，下達(dá)省、國家級(jí)課題立項(xiàng)通知，指導(dǎo)課題立項(xiàng)工作。
2.組織召開課題組長會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期課題工作，布置本學(xué)期課題任務(wù)，宣讀市課題規(guī)劃小組指導(dǎo)意見，并指導(dǎo)課題組長進(jìn)行課題會(huì)議、布置安排任務(wù)。
3.收集6個(gè)課題組教師月份、期中、期末等課題實(shí)驗(yàn)材料。
一起作為本學(xué)期的課題組階段量化、常規(guī)化、制度化的考核項(xiàng)目，為最終評(píng)審出優(yōu)秀課題組和課題組順利結(jié)題做準(zhǔn)備;其中課題組共上交各類材料52份，供全校教師共享科研成果,有9篇推薦省級(jí)、3篇市級(jí)論文評(píng)選。
5.按照我校課題組規(guī)范檢查驗(yàn)收細(xì)則，嚴(yán)格量化打分，評(píng)選出六個(gè)課題組為本年度優(yōu)秀課題組，并為優(yōu)秀組全體實(shí)驗(yàn)教師按標(biāo)準(zhǔn)給與獎(jiǎng)勵(lì)。
6.參加各類會(huì)議9次，回校后及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)。上交我市科研室總結(jié)及計(jì)劃各一份。
8.進(jìn)行我校各課題組的期中階段總結(jié)及實(shí)驗(yàn)材料檢查，為省市中期課題驗(yàn)收預(yù)檢，要求每位實(shí)驗(yàn)教師都要有材料，記錄在案，并敦促預(yù)檢出現(xiàn)問題的課題組定期整改;已有兩課題組準(zhǔn)備提前結(jié)題，并滾動(dòng)進(jìn)行繼續(xù)深入研究。
二、校本開發(fā)與學(xué)生科技創(chuàng)新方面
當(dāng)前課改總的目標(biāo)，就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。要培養(yǎng)“創(chuàng)新型”的學(xué)生，首先重視科學(xué)，“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”，加強(qiáng)科普學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)解決身邊實(shí)際問題。勿求高遠(yuǎn)、廣深，而是注重實(shí)用，邊學(xué)邊用的科學(xué)精神。善于運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行奇思妙想，對(duì)科學(xué)進(jìn)行大膽猜測探索。我們追求的是科學(xué)精神和科學(xué)意識(shí)，養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣，為此每學(xué)期開展一些科技活動(dòng)，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝學(xué)生及輔導(dǎo)員。
三、與市教育學(xué)會(huì),市心理學(xué)會(huì)等相關(guān)部門的工作
配合相關(guān)部門開展好學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與教育學(xué)會(huì)，使我處工作在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，更加科學(xué)，卓有成效。
今后我們會(huì)加倍努力為學(xué)生服務(wù)，為一線教師服務(wù)，與各相關(guān)部門精誠合作，愉快完成所承擔(dān)的任務(wù)。我們圓滿并超額完成既定任務(wù)!
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科研教學(xué)管理制度篇二十
以課程實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組為我園教科研小組，以各年齡段教研組長、項(xiàng)目組長、骨干教師為主要力量，雙向協(xié)調(diào)與上級(jí)的關(guān)系和與教師的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)三大職能：管理職能、研究職能和服務(wù)職能，體現(xiàn)四個(gè)作用：決策咨詢作用、培訓(xùn)師資作用、組織管理作用和示范帶頭作用，完成五項(xiàng)任務(wù)：制度建設(shè)、成果資料管理、人員配置、過程管理和運(yùn)行機(jī)制。
園長
（全面負(fù)責(zé)）
（全面負(fù)責(zé)
科研教學(xué)管理制度篇二十一
第1條科研規(guī)劃分五年規(guī)劃和年度計(jì)劃。五年規(guī)劃由科研處負(fù)責(zé)與各教研部協(xié)商擬定，經(jīng)校委會(huì)討論通過后由科研處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。年度計(jì)劃于每年12月15日前由各處室制定本處室科研計(jì)劃報(bào)科研處，由科研處在此基礎(chǔ)上制定出學(xué)校年度科研計(jì)劃，送分管校領(lǐng)導(dǎo)和校長批準(zhǔn)后于12月30日前印發(fā)各處室組織實(shí)施。
第二節(jié)科研課題管理
第2條科研課題選題必須以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合中國特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際和本市改革開放與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，研究新情況、新問題，特別要研究教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，及時(shí)將研究成果運(yùn)用于教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，并為市委和市政府決策提供參考。
第3條科研課題選題的主要來源
（一）市及其以上各級(jí)社科規(guī)劃課題和各級(jí)黨校行政院校社科規(guī)劃課題。
（二）市委、市政府及有關(guān)部門提出的本市改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的理論和實(shí)際問題。
（三）學(xué)校擬推出的無教材的新教學(xué)專題。
（四）教研人員在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的選題。
第4條科研課題選題審批程序
學(xué)?？蒲姓n題審批按以下程序進(jìn)行：公布選題（課題招標(biāo)）；申報(bào)選題（課題投標(biāo)）；選題評(píng)審；下達(dá)科研課題。
第5條科研課題下達(dá)后，各相關(guān)處室對(duì)課題承擔(dān)者應(yīng)給予積極支持，并督促其保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第三節(jié)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理
第6條學(xué)校或全市黨校行政學(xué)院系統(tǒng)理論研討會(huì)，由科研處具體組織，辦公室、教研部等有關(guān)處室配合。各教研部舉行的學(xué)術(shù)活動(dòng)，由教研單位自行組織，報(bào)科研處備案。各類學(xué)術(shù)活動(dòng)必須認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。
第7條鼓勵(lì)教研人員積極參加全市、全省和全國正規(guī)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。原則上要求以文與會(huì)，由所在處室申報(bào)（附通知或邀請(qǐng)函和論文），科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)和會(huì)務(wù)費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。
第四節(jié)社會(huì)調(diào)研管理
第8條教師每年為科研進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查研究不少于10天。調(diào)研前應(yīng)填寫《教師社會(huì)調(diào)查申請(qǐng)表》，附調(diào)研提綱，報(bào)科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。報(bào)銷差旅費(fèi)時(shí)應(yīng)提交調(diào)研報(bào)告，否則差旅費(fèi)減半報(bào)銷。
第五節(jié)科研資助管理
第9條學(xué)校以獎(jiǎng)勵(lì)方式對(duì)教研人員予以科研資助。
第10條為鼓勵(lì)公開發(fā)表論文和出版學(xué)術(shù)專著，作者可憑出版通知向?qū)W校財(cái)務(wù)申請(qǐng)借支1000—10000元作為出版費(fèi)用，一年內(nèi)償還。由出版社出版發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，學(xué)校按書價(jià)購買不少于400冊(cè)作為學(xué)員輔助教材；自辦發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，按書價(jià)的75%購買不少于600冊(cè)作為學(xué)員輔助教材。
第11條為支持和鼓勵(lì)教研人員積極申報(bào)科研課題，學(xué)校對(duì)科研課題申報(bào)給予一定的資助。凡經(jīng)處室推薦、科研處核準(zhǔn)、分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)申報(bào)的科研課題，按國家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)、校處級(jí)分別給予1000、800、600、400元的前期論證費(fèi)用。
第六節(jié)科研成果管理
第12條科研成果范圍
（一)由出版社公開出版的專著、編(譯）著。
（二）在報(bào)刊上公開發(fā)表的論文、調(diào)研報(bào)告、理論綜述或述評(píng)。
（三）被市處級(jí)以上黨委和政府部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
（四）獲社科理論研討會(huì)市級(jí)三等獎(jiǎng)以上、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)以上、國家級(jí)入選的論文和調(diào)研報(bào)告。
（五）獲市級(jí)以上“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)和政府社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的作品。
（六）已結(jié)項(xiàng)的各級(jí)科研課題成果。
第13條科研成果分類
（一）著作分類
a類：國家級(jí)出版社出版的專著和編(譯)著；
b類：省部級(jí)出版社出版的專著和編(譯)著；
c類：其他出版社出版的專著和編(譯)著。
教材視同編著；學(xué)校教材編審委員會(huì)組織編寫的內(nèi)部教材，按c類編著對(duì)待。
（二）論文分類
a類：在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《求是》、《新華文摘》、《中國社會(huì)科學(xué)》、《中國社會(huì)科學(xué)文摘》、《中共中央黨校學(xué)報(bào)》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《人大報(bào)刊復(fù)印資料》、《高校社科文摘》、《馬克思主義研究》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《哲學(xué)研究》、《法學(xué)研究》、《管理世界》、《黨建研究》、《中共黨史研究》、《科學(xué)社會(huì)主義》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界宗教文化》、《中國人口科學(xué)》、《自然辯證法研究》、《政治學(xué)研究》、《社會(huì)學(xué)研究》、《歷史研究》、《外語教學(xué)研究》、《微電腦世界》、《中國圖書館學(xué)報(bào)》等具有國家級(jí)水平的各類專業(yè)理論雜志上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告，獲國家部級(jí)以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告。
b類：在除a類以外的國家級(jí)報(bào)刊，全國社科“雙高”、“雙獎(jiǎng)”和“核心”理論期刊，進(jìn)入“211工程”大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級(jí)以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級(jí)以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；被省部級(jí)黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
c類：在省部級(jí)報(bào)紙，除a、b類以外的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)報(bào)上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級(jí)以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級(jí)以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級(jí)以上單位主辦的全市性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；被市廳級(jí)黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
d類：在除a、b、c類以外的報(bào)刊上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級(jí)以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)入選的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級(jí)以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)以上的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級(jí)以上單位主辦的全市性理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)以上的論文和調(diào)研報(bào)告；被縣處級(jí)黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
公開發(fā)表在?？⒃隹驼撐募系恼撐暮驼{(diào)研報(bào)告，公開發(fā)表的理論綜述或述評(píng)及其他學(xué)術(shù)資料性文章，比照以上相關(guān)級(jí)次降一級(jí)認(rèn)定。
（三）科研課題研究成果分類
a類：國家級(jí)科研課題研究成果；
b類：省部級(jí)科研課題研究成果；
c類：市廳級(jí)科研課題研究成果；
d類：校處級(jí)科研課題研究成果。
第14條科研成果申報(bào)
（一）申報(bào)時(shí)間：當(dāng)年12月15日前。
（二）申報(bào)地點(diǎn)：學(xué)?？蒲刑?。
（三）申報(bào)材料：
1、《中共岳陽市委黨?？蒲谐晒陥?bào)表》。
2、科研成果原件和復(fù)印件。復(fù)印件要求：理論文章：發(fā)表在雜志和合著上的，復(fù)印封面、目錄、文章、版權(quán)頁；發(fā)表在報(bào)紙上的，復(fù)印報(bào)頭、文章。理論著作：獨(dú)著復(fù)印封面、目錄、版權(quán)頁；合著復(fù)印封面、目錄、寫作證明頁、版權(quán)頁。未發(fā)表的科研成果：復(fù)印采用證明、文章。
3、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)證書原件和復(fù)印件。
原件經(jīng)科研處核實(shí)后退還申報(bào)者。
第15條科研成果評(píng)審?？蒲谐晒尚W(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)其進(jìn)行評(píng)審，核定其等級(jí)，報(bào)校長批準(zhǔn)，作為獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。
第七節(jié)學(xué)術(shù)委員會(huì)工作管理
第16條學(xué)術(shù)委員會(huì)由主任、副主任、秘書長、委員組成。校長或協(xié)助校長主持日常工作的副校長任主任，分管教學(xué)、科研的校領(lǐng)導(dǎo)和教育長任副主任，科研處長任秘書長，教務(wù)處長、各教研部主任和教授代表任委員。
第17條學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要職責(zé)
（一）審議學(xué)?？蒲幸?guī)劃和年度計(jì)劃。
（二）評(píng)審和認(rèn)定科研課題及其成果。
（三）審定學(xué)校自編教材。
第18條學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作機(jī)構(gòu)為秘書處，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)工作。秘書處設(shè)在科研處，與科研處合署辦公。
第八節(jié)校刊管理
第19條?？瘓?jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際，立足于全市黨政干部、公務(wù)員、民主黨派和工商聯(lián)干部培訓(xùn)教育與教學(xué)，推介科研成果，為教學(xué)服務(wù)，為黨委政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
第20條?？瘜?shí)行編委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的主編負(fù)責(zé)制。
?？幬瘯?huì)由主任1人（校長兼）、副主任多人（分管教學(xué)、科研等的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、委員若干人（科研處、教務(wù)處、教研部、縣級(jí)黨校主要領(lǐng)導(dǎo)兼）組成，對(duì)校刊進(jìn)行政治思想領(lǐng)導(dǎo)和編輯業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
?？庉嫴坑芍骶?人（分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、執(zhí)行主編1人（科研處長兼）、副主編1人（科研處副處長兼）、編輯部主任1人（由科研處人員兼任）、責(zé)任編輯若干人（由科研處聘任）組成，具體負(fù)責(zé)?？木庉嫵霭姘l(fā)行工作。
第21條為了保證辦刊質(zhì)量，?？木庉嫵霭尕瀼貓?zhí)行國家和新聞出版署發(fā)布的有關(guān)法規(guī)和政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，提倡良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣，以質(zhì)論稿，不以人論文，不以權(quán)謀私；充分發(fā)揮編委會(huì)的作用，實(shí)行責(zé)任編輯制、稿件發(fā)排三審制、“三校一讀”制、樣刊檢查制和期刊資料歸檔制等制度。
第22條?？瘷谀吭O(shè)置主要有：時(shí)政要論、黨的建設(shè)、政務(wù)之窗、統(tǒng)一戰(zhàn)線，民主與法制、經(jīng)濟(jì)縱橫、文化廣角、社會(huì)經(jīng)緯、市縣發(fā)展、區(qū)街視點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀察、企業(yè)風(fēng)采，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、干部教育、教學(xué)園地、讀書札記、環(huán)球掃描、史海拾貝、新論集錦、數(shù)據(jù)傳真。欄目設(shè)置可根據(jù)不同時(shí)期形勢(shì)任務(wù)的需要適當(dāng)調(diào)整。
第23條校刊的辦刊經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校撥款和協(xié)辦單位資助。學(xué)校撥付部分列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。校刊編輯部適當(dāng)支付稿酬與審稿費(fèi)。
科研教學(xué)管理制度篇二十二
為了使教育科研檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高學(xué)校管理水平，依據(jù)《中華人民共和國檔案法》和我校教育科研檔案工作實(shí)際，特制訂本制度。
一、立卷歸檔學(xué)校、由課題組負(fù)責(zé)人將所有材料（立項(xiàng)文件、課題申報(bào)表、實(shí)施方案、中期檢查情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。
二、裝訂成冊(cè)
按教學(xué)檔案或文書檔案裝訂成冊(cè)，標(biāo)題簡明確切，書寫整齊，編好明碼。
三、分類存放
按明碼順序分類存放，擺放整齊，存放處有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防鼠等設(shè)施。
四、保管期限，縣級(jí)立項(xiàng)課題保管期限為長期，學(xué)校立項(xiàng)課題保管期限為短期。
五、借閱利用
因工作需要借閱教育科研檔案，應(yīng)履行借閱登記手續(xù)，用后及時(shí)歸還。查閱時(shí)不得污損、卷折，不得在卷內(nèi)劃線、打圈、批注和涂改。若需要復(fù)印，請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可復(fù)印。