年終到了，這是我們總結(jié)一年來工作成果的最佳時機(jī)。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？如果你需要一些寫總結(jié)的啟示和幫助，這里有一些具有參考價值的總結(jié)例子。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇一
畢業(yè)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教學(xué)的重要階段。我院骨科自成立以來，自覺承擔(dān)帶教實(shí)習(xí)生、培養(yǎng)新時代臨床醫(yī)生、護(hù)士的責(zé)任。2014年骨科實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教計劃制定標(biāo)準(zhǔn)具體如下：
為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加骨科工作3年以上，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)的住院醫(yī)師及以上職稱的人員承擔(dān)。具體人員見骨科帶教人員名單。
帶教醫(yī)師職責(zé)
一、從德、智、體、美各個方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立崇高的人生
觀
和
價
值
觀。
二、引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)臨床實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)其主人翁責(zé)任感，完成醫(yī)學(xué)生—實(shí)
習(xí)
醫(yī)
師的角
色
轉(zhuǎn)
變。
魅
力
感
染
學(xué)
生。
四、按照臨床實(shí)習(xí)大綱的要求指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行查房，病歷討論，并進(jìn)行專題講
座
及
指
導(dǎo)
各
種
臨
床
操
作。
五、指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生的整個實(shí)習(xí)過程并檢查完成情況，掌握實(shí)習(xí)醫(yī)生的紀(jì)律考勤、工作態(tài)度、專業(yè)技能情況。
六、按實(shí)習(xí)大綱的要求加強(qiáng)對實(shí)習(xí)醫(yī)生基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的“
三
基
”
訓(xùn)
練。
七、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)醫(yī)生報表的評分標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行考核，由考試組成員評分，書寫評語，帶教教師和教學(xué)秘書簽名后送交教學(xué)部。
八、查房時應(yīng)結(jié)合病人、病歷進(jìn)行床邊教學(xué)，病床前應(yīng)讓實(shí)習(xí)醫(yī)生匯報病歷和病情，并進(jìn)行相應(yīng)的體格檢查及提問，訓(xùn)練學(xué)生臨床處理病例能力。
九、嚴(yán)格執(zhí)行出科考試制度，對考試不及格或作弊者予以補(bǔ)考，仍不及格者
應(yīng)
重
新
安
排
實(shí)
習(xí)。
十、帶教教師應(yīng)及時向教學(xué)部反饋學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議，達(dá)到教學(xué)相長的最佳效果。
實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教制度
一、帶教老師制定實(shí)習(xí)方案、規(guī)定、要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（第一周適應(yīng)了解，第二周掌握，第三周鞏固，第四周總結(jié)）。
二、嚴(yán)格醫(yī)療文書書寫（病歷、處方、檢查申請單、手術(shù)通知單、會診單等）。
三、傳授基本理論（常見病、多發(fā)病的診療流程及處置措施。）
四、規(guī)范基本操作（無菌術(shù)、換藥、石膏外固定術(shù)、夾板固定術(shù)、清創(chuàng)縫合、導(dǎo)尿術(shù)、急救技術(shù)等）。
五、加強(qiáng)醫(yī)患溝通（醫(yī)護(hù)患之間的溝通技巧、溝通重點(diǎn)對象）。
六、促進(jìn)醫(yī)療核心制度等醫(yī)療制度和法規(guī)的學(xué)習(xí)及考核。
實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教計劃
一、教學(xué)目標(biāo)
通過骨科實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握外科基礎(chǔ)理論，在實(shí)踐中得到基本技能的鍛煉，理論結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。
二、具體要求
1.實(shí)習(xí)醫(yī)生在上級醫(yī)師嚴(yán)格監(jiān)督下具體管理病人，鞏固外科學(xué)基礎(chǔ) 知識，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術(shù)。
2.在醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)習(xí)生診斷疾病、治療疾病的能力，提高骨科常見疾病的基礎(chǔ)知識。
3.掌握無菌技術(shù)、外科基本操作技術(shù)，掌握骨科常見病和多發(fā)病 的診斷處理原則。
4.對疑難病癥獨(dú)立查閱相關(guān)參考書和文獻(xiàn)，提出檢查方案和診療意見。5.提高實(shí)習(xí)生思想道德休養(yǎng)，樹立“以病人為中心”的思想。
三、帶教計劃（共四周）
1.第一周：熟悉骨科病房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導(dǎo)下管理 1-2 張病床的醫(yī)療工作，填寫各項(xiàng)檢查申請單及粘貼報告單。認(rèn)真詢問病史、體格檢查，掌握外科病例書寫規(guī)范，完成床位病歷記錄。2.第二周：熟悉外科無菌技術(shù)，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。
4.第四周：熟悉止血、結(jié)扎、打結(jié)、縫合等基本操作，掌握常見手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉骨科用藥機(jī)理及劑量。在上級醫(yī)生指導(dǎo)下參與門診小手術(shù)，熟悉手術(shù)步驟。5.骨科實(shí)習(xí)期間，舉行各種專題講座，內(nèi)容包括：（1）骨科病歷書寫規(guī)范。（2）骨科?？企w格檢查和一般治療操作規(guī)范。
（3）骨科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。
（3）外科無菌技術(shù)（換藥）。
注：專題講座的具體時間及內(nèi)容根據(jù)具體情況而定。
四、出科考核內(nèi)容
1.平時成績（60%），下列每項(xiàng)各占10%。
勞動態(tài)度端正，遵守勞動紀(jì)律，無曠工、遲到、早退等。以病人為中心，服務(wù)熱情，全心全意為人民服務(wù)。
認(rèn)真負(fù)責(zé)完成實(shí)習(xí)生擔(dān)負(fù)的工作，書寫病歷及時、規(guī)范、正確。認(rèn)真參加交班及病歷討論，并獨(dú)立思考，提出疑問和意見。積極參加骨科知識專題講座。
正確掌握骨科一般診療操作及簡單治療操作。2.考試成績（40%）技能考試（20%）。理論考試（20%）。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇二
第三周：由專人帶教在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)常用護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理文件的書寫。由老師嚴(yán)格把關(guān)，并隨時講解方法及要點(diǎn)。逐步掌握各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第三周教學(xué)小講課的內(nèi)容為神經(jīng)內(nèi)科及神經(jīng)外科的?？谱o(hù)理常規(guī)。)
第四周：由專人帶教了解?？谱o(hù)理常規(guī)及搶救流程并在老師的指導(dǎo)下應(yīng)用于臨床。掌握各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)常用護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理文件的書寫。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。本周進(jìn)行實(shí)習(xí)生出科前的理論和實(shí)際操作考試。(第四周教學(xué)小講課的內(nèi)容為常見危重疾病的搶救流程及呼吸機(jī)使用的適應(yīng)癥。)
做為帶教老師首先要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以高度的責(zé)任感和精湛的護(hù)理技術(shù)去影響教育實(shí)習(xí)生。幫助學(xué)生樹立獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高理想，養(yǎng)成老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。在神經(jīng)外科的實(shí)習(xí)帶教過程中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，在實(shí)習(xí)結(jié)束前進(jìn)行理論和操作考試。
操作考試必考內(nèi)容：七步洗手法、靜脈輸液、徒手心肺復(fù)蘇術(shù) 理論考試必考內(nèi)容：神經(jīng)外科疾病護(hù)理常規(guī)、心跳鄹停搶救流程 抽考項(xiàng)目：口腔護(hù)理操作、危重患者護(hù)理記錄單及交班報告的書寫 以檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)結(jié)果和不足之處并作出正確的鑒定。
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段。通過臨床實(shí)習(xí)，可提高護(hù)生的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
今年，我們迎來了好些新畢業(yè)上崗的外科實(shí)習(xí)護(hù)士，經(jīng)過一段時間的觀察，本人擬定了實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃。去年，我們的實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃中還存在許多不足之處，自己醫(yī)院實(shí)習(xí)出來的外科實(shí)習(xí)護(hù)士來到崗位上，適應(yīng)能力還不如外院實(shí)習(xí)回來的，本來，在我們醫(yī)院實(shí)習(xí)的外科實(shí)習(xí)護(hù)士來上崗，在環(huán)境和人員上比較熟悉，應(yīng)該更容易進(jìn)入角色，更快適應(yīng)
崗位職責(zé)
才是，可是，經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上不是這樣，這雖然和他們在校的成績有關(guān)，但是，也透露出我們在實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃上的不足。
經(jīng)過一個月時間的觀察和思考，我想為自己制定一些計劃：
1、新畢業(yè)上崗人員，她們已經(jīng)經(jīng)過一年的臨床實(shí)習(xí)，在角色轉(zhuǎn)換中已經(jīng)有初步的認(rèn)識和轉(zhuǎn)換，在護(hù)理基礎(chǔ)方面，基本的操作已經(jīng)掌握，但是，對于專科知識的運(yùn)用以及?？萍夹g(shù)操作方面，急診救治程序方面還是十分欠缺，對各班的職責(zé)和制度缺乏認(rèn)識，在帶教過程中，要盡快使他們熟悉各種程序，各班職責(zé)，做到忙而不亂，處變不驚，應(yīng)該從幾方面入手。
(1)根據(jù)每個外科實(shí)習(xí)護(hù)士的特點(diǎn)和工作能力有所側(cè)重，首先，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的考核，了解和加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，使她們更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。
(2)抓查對制度，為了避免和減少差錯事故的發(fā)生，查對制度一定要嚴(yán)格，而且常見的差錯是可以預(yù)防的，比如擺錯藥，加錯藥等，是可以通過查對來預(yù)防的，我們都是有專人執(zhí)行醫(yī)囑，然后由執(zhí)行外科實(shí)習(xí)護(hù)士貼瓶和擺藥，再經(jīng)過另一個人查對、加藥，這些環(huán)節(jié)如果做到位，一般不會出錯，但是，雖然我們執(zhí)行醫(yī)囑的不是新手，在擺藥和加藥的卻是新手，所以，在帶教中要落實(shí)制度的完成，三查八對(以前是七對，現(xiàn)在多了藥物有效期的查對)少一不可，嚴(yán)防把錯誤落實(shí)到病人身上，避免醫(yī)療事故和糾紛的發(fā)生。
(3)抓交接班制度，要求新外科實(shí)習(xí)護(hù)士必須每班跟隨其他外科實(shí)習(xí)護(hù)士一起床邊交班，一是為了了解病情，二是使他們了解交接班交接一些什么內(nèi)容，應(yīng)該注意些什么，而且，提前十幾分鐘到半小時上班，先了解新入院病人的床號，姓名，診斷和病情，然后跟隨去交班，才明白我們?yōu)槭裁唇唤幽切﹥?nèi)容，對病人的病情心中有數(shù)，才可以做飲食和休息的指導(dǎo)。重點(diǎn)交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高熱病人，病情不穩(wěn)定的病人，以及似乎穩(wěn)定卻可以變化的病人如心衰病人，外科還需要交接手術(shù)病人等等。推遲幾分鐘到十幾分鐘下班，避免在下一班外科實(shí)習(xí)護(hù)士未接清楚之前離開。除了病人之外，要重點(diǎn)交接搶救藥品和器械，做到搶救藥品和器械四固定，以免影響搶救速度和效率。
(4)強(qiáng)化無菌觀念，抓消毒隔離制度，每一項(xiàng)操作必須按照無菌操作原則進(jìn)行。
(5)差錯報告原則，使她們在發(fā)現(xiàn)錯誤時不隱瞞不推諉，以教育為主，發(fā)現(xiàn)錯誤及時報告當(dāng)班外科實(shí)習(xí)護(hù)士，由當(dāng)班外科實(shí)習(xí)護(hù)士及時處理，不能處理的逐一上報。不批評打擊他們的積極性。
(6)強(qiáng)化心理素質(zhì)教育，遇到危重或者搶救病人時，不慌亂，不亂說話，注意力集中，強(qiáng)化他們的搶救時間觀念和準(zhǔn)確觀念。即做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。
(7)專科技術(shù)操作，需要重點(diǎn)帶教，使他們更快地掌握技巧。常用的搶救藥品劑量、配伍，使用途徑等也要讓他們盡快掌握，常用器械的使用方法，注意事項(xiàng)，保養(yǎng)，消毒滅菌等。
(8)文件書寫，嚴(yán)格根據(jù)病例書寫規(guī)范要求記錄，記錄要準(zhǔn)確、及時、完整、真實(shí)、書寫該做的，做好所寫的。
(9)溝通技巧，教會她們常用的溝通技巧，外科實(shí)習(xí)護(hù)士每時每刻都在和不同的人打交道，既要保護(hù)患者，更要有法律觀念，保護(hù)自身，避免由于言語不慎造成不必要的醫(yī)療糾紛。
(10)盡快熟悉各班制度和職責(zé)，使他們盡快適應(yīng)各班工作。
(11)使他們熟悉本科室常見病種的護(hù)理規(guī)范的特點(diǎn)。
2、實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教，由于新畢業(yè)外科實(shí)習(xí)護(hù)士較多，臨床操作機(jī)會都給他們搶占了，所以，今年的實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士，實(shí)際操作的機(jī)會可能會少些，這樣，實(shí)踐的機(jī)會就減少。今年的帶教可能和去年要有所區(qū)別。
(1)強(qiáng)化他們的理論知識，合理安排帶教時間，利用休息時間在模型上示教，使他們掌握基礎(chǔ)操作規(guī)范，在運(yùn)用到病人身上時，做到床邊帶教，及時指出他們需要改進(jìn)的地方，必要時手把手操作。
(2)強(qiáng)化查對制度和無菌觀念。
(3)經(jīng)常提問，重點(diǎn)使他們掌握各種皮試液的配置方法、濃度、注意事項(xiàng)，在做過敏試驗(yàn)之前一定要詢問藥物過敏史，以及有過敏史者和無過敏史者的不同處理方式，如有該藥過敏史者不宜做皮試，并報告醫(yī)生，更換其他藥物。無過敏史者，在做過敏試驗(yàn)之前，要備腎上腺素，使他們掌握為什么要備腎上腺素和腎上腺素的使用方法、劑量，注意事項(xiàng)，在過敏試驗(yàn)中，如何判斷和觀察，遇到陽性如何處理，陰性如何處理，如何記錄，過敏性休克的表現(xiàn)及處理。靜脈輸液的不良反應(yīng)有哪些，如何處理?輸血的準(zhǔn)備和輸血過程的觀察以及輸血反應(yīng)有哪些，如何處理?使用胰島素病人要注意什么，不良反應(yīng)有哪些?正常的血糖值是多少?生命征的測定，正常值，影響因素，高熱患者的護(hù)理，物理降溫和藥物降溫的觀察和記錄以及注意事項(xiàng)，常見的熱型。高血壓病人使用將壓藥的注意事項(xiàng)。測血壓要做到定時間定部位定血壓計定體位。因?yàn)椴煌捏w位和不同的血壓計測得的血壓數(shù)值有差異。測脈搏，掌握常見異常脈搏，比如房顫病人有脈搏短絀，如何記錄?呼吸的觀察，異常呼吸的處理，在體溫單上的體現(xiàn)，各種表格的繪制。心衰病人的護(hù)理，區(qū)別心絞痛和心梗的表現(xiàn)。使用西地蘭的注意事項(xiàng)。消化的出血病人的表現(xiàn)和護(hù)理。危重病人的生命征觀察和神志的判斷。臨床中發(fā)現(xiàn)，工作三年之內(nèi)的外科實(shí)習(xí)護(hù)士，對神志的判斷區(qū)分不清楚。病人的基礎(chǔ)護(hù)理如壓瘡的預(yù)防，分度，護(hù)理。有人床如何更換床單，各種管道的護(hù)理，帶管道病人如何翻身如何更換衣服，如何調(diào)節(jié)輸液速度，依據(jù)是什么?這些都是帶教的重點(diǎn)。當(dāng)然，在實(shí)際帶教過程中，遇到什么，及時講解及時處理。使他們在掌握基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)操作中，熟悉本科室常見病種病人的護(hù)理。
(4)溝通技巧，如何詢問病史，如何采集病史，如何采集各種標(biāo)本以及各種輔助檢查的目的，告知，熟悉各輔助科室的位置。
(5)如何發(fā)放藥品，如何擺放藥品。分次服藥的間隔時間，注意事項(xiàng)。
(6)特殊病人的飲食，臥位，排泄物的觀察。
(6)強(qiáng)化服務(wù)意識，不怕臟不怕累，遇到病人嘔吐或者嘔血時如何處理，窒息或者缺氧時如何處理，氧氣的濃度如何調(diào)節(jié)。
(7)自我防護(hù)意識的培養(yǎng)。
(8)崗位職責(zé)。
(9)和其他帶教一起討論，考核。
(10)聽取他們的意見和建議，做到雙向教育。
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醫(yī)師帶教協(xié)議書篇三
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的一個重要階段，是護(hù)生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。下面是本站小編收集整理的外科實(shí)習(xí)醫(yī)師帶教計劃，歡迎閱讀。
一、實(shí)習(xí)要求：
1.實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)遵守科室一切
規(guī)章制度
，服從帶教教師的安排。
2.因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護(hù)理部及護(hù)士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。
3.尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。
4.必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。
5.要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。
二、具體安排：
第一周：
1.熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護(hù)理工作制度及有關(guān)要求。
2.掌握病員出入院護(hù)理。
3.掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。
第二周：
1.掌握各班工作職責(zé)。
2.了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護(hù)理措施，掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。
3.熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護(hù)理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。
4.掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對、一注意”。
5.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。
6.掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng)。
第三周：
1.熟悉各專科疾病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。
2.掌握吸氧、導(dǎo)尿、口腔護(hù)理、重病人翻身、吸痰等護(hù)理技術(shù)。
3.掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項(xiàng)。
第四周：
1.征求實(shí)習(xí)護(hù)士對本科帶教工作的意見。
2.對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論答卷和技術(shù)操作考核。
3.填寫實(shí)習(xí)鑒定。
三、講課：
1.主講人：
2.講課內(nèi)容：
(1)神經(jīng)外科病情觀察。
(2)骨外科疾病護(hù)理常規(guī)。
(3)外科術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理常規(guī)。
(4)泌尿外科疾病護(hù)理常規(guī)。
四、帶教組長：
五、帶教老師：
一、結(jié)合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：
1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。
2.運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握?？谱o(hù)理的特點(diǎn)。
3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些專科技術(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝?，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問題，讓她們有家的感覺。
4.教會護(hù)生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。
5.帶教老師對實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)操作現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者應(yīng)及時與護(hù)士長交流，以便護(hù)長及時了解護(hù)生情況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。
6.認(rèn)真對?？评碚撝R帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。
7.認(rèn)真完成對護(hù)生的實(shí)際操作和理論考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊上，實(shí)事求是的寫上出科
評語
，交由護(hù)士長審閱簽名。
8.著重加強(qiáng)護(hù)生對專科護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí)，使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實(shí)踐，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。
二、目標(biāo)：熟悉病區(qū)環(huán)境，布局，了解本病區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握各班次護(hù)士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫(yī)療垃圾的分類;了解搶救設(shè)備與器械的使用;了解各項(xiàng)院感管理制度、護(hù)理文件的書寫、專科護(hù)理常規(guī)。強(qiáng)調(diào)“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念等。
實(shí)習(xí)生入科第一天：對實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教 ，內(nèi)容為：講解帶教計劃;介紹病房環(huán)境;了解醫(yī)院及病房相關(guān)制度;出科考試內(nèi)容。
第一周：由專人帶教掌握病房環(huán)境與搶救設(shè)備、物品擺放位置;老師指導(dǎo)正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第一周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各類搶救設(shè)備的認(rèn)識和使用。)
第二周：由專人帶教了解各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第二周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中無菌操作原則和護(hù)理技術(shù)操作中的方法及要點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫方法。)
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醫(yī)師帶教協(xié)議書篇四
帶教醫(yī)師資格
為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加臨床工作5年以上的主治醫(yī)師。由臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)的主治醫(yī)師及以上職稱的人員承擔(dān)。
帶教醫(yī)師職責(zé)
一、從德、智、體、美各個方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立崇高的人生觀和價值觀。
二、引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)普外科臨床實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)其主人翁責(zé)任感，完成醫(yī)學(xué)生—實(shí)習(xí)醫(yī)師的角色轉(zhuǎn)變。
三、關(guān)心并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和思想狀態(tài)，進(jìn)行針對性的教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以“導(dǎo)師”的人格魅力感染學(xué)生。
四、按照臨床實(shí)習(xí)大綱的要求指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行查房，病歷討論，并進(jìn)行專題講座及指導(dǎo)各種臨床操作。
五、指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生的整個實(shí)習(xí)過程并檢查完成情況，掌握實(shí)習(xí)醫(yī)生的紀(jì)律考勤、工作態(tài)度、專業(yè)技能情況。
六、按實(shí)習(xí)大綱的要求加強(qiáng)對實(shí)習(xí)醫(yī)生基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的“三基”訓(xùn)練。
七、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)醫(yī)生報表的評分標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行考核，由考試組成員評分，書寫評語，帶教教師和教學(xué)秘書簽名后送交醫(yī)務(wù)科。
八、查房時應(yīng)結(jié)合病人、病歷進(jìn)行床邊教學(xué)，病床前應(yīng)讓實(shí)習(xí)醫(yī)生匯報病歷和病情，并進(jìn)行相應(yīng)的體格檢查及提問，訓(xùn)練學(xué)生臨床處理病例能力。
九、嚴(yán)格執(zhí)行出科考試制度，對考試不及格或作弊者予以補(bǔ)考，仍不及格者應(yīng)重新安排實(shí)習(xí)。
十、帶教教師應(yīng)及時向醫(yī)務(wù)科反饋學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議，達(dá)到教學(xué)相長的最佳效果。
實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教計劃
一、教學(xué)目標(biāo)
通過心胸外科實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握外科基礎(chǔ)理論，在實(shí)踐中得到基本技能的鍛煉，理論結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。
二、具體要求
1.實(shí)習(xí)醫(yī)生在上級醫(yī)師嚴(yán)格監(jiān)督下具體管理病人，鞏固外科學(xué)基礎(chǔ) 知識，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術(shù)。
2.在醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)習(xí)生診斷疾病、治療疾病的能力，提高 普外科常見疾病的基礎(chǔ)知識。
3.掌握無菌技術(shù)、外科基本操作技術(shù)，掌握心胸外科常見病和多發(fā)病 的診斷處理原則。4.對疑難病癥獨(dú)立查閱相關(guān)參考書和文獻(xiàn)，提出檢查方案和診療意見。
5.提高實(shí)習(xí)生思想道德休養(yǎng)，樹立“以病人為中心”的思想。
三、帶教計劃（共2周）
1.第一周：熟悉外科病房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導(dǎo)下管理 1-2 張病床的醫(yī)療工作。認(rèn)真詢問病史、體格檢查，掌握外科病例書寫規(guī)范，完成床位病歷記錄。熟悉外科無菌技術(shù)，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。
2.第2周：熟悉心胸外科常見疾病的診斷方法和治療常規(guī)，初步掌握常見疾病的檢查、診斷和處理原則，包括各種急診胸外科疾病的診治等。熟悉止血、結(jié)扎、打結(jié)、縫合等基本操作，掌握常見手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉心胸外科用藥機(jī)理及劑量。3.心胸外科實(shí)習(xí)期間，舉行各種專題講座，內(nèi)容包括：（1）外科病歷書寫規(guī)范。（2）外科換藥。（3）胸腔閉式引流術(shù)。（4）心胸外科一般急救處理。（5）心胸外科?？企w格檢查和一般治療操作規(guī)范。（6）心胸外科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。注：專題講座的具體時間及內(nèi)容根據(jù)具體情況而定。
四、具體日程安排
入科第一天進(jìn)行入科教育，分配床位1-2張，按時完成病歷文書；
1、每周一病例分析；
2、每周二進(jìn)行教學(xué)查房；
3、每周三小講課；
4、每周四臨床操作學(xué)習(xí)；
5、每周五進(jìn)行病例討論；
五、出科考核內(nèi)容
出科前需進(jìn)行出科考核，包括：出勤考核、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核、臨床能力考核、理論考試等，并及時填寫反饋表。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇五
一、結(jié)合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：
1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。
2.運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握專科護(hù)理的特點(diǎn)。
3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝?，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問題，讓她們有家的感覺。
4.教會護(hù)生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。
5.帶教老師對實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)操作現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者應(yīng)及時與護(hù)士長交流，以便護(hù)長及時了解護(hù)生情況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。
6.認(rèn)真對?？评碚撝R帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。
7.認(rèn)真完成對護(hù)生的實(shí)際操作和理論考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊上，實(shí)事求是的寫上出科評語，交由護(hù)士長審閱簽名。
8.著重加強(qiáng)護(hù)生對?？谱o(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí)，使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實(shí)踐，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。
二、目標(biāo)：熟悉病區(qū)環(huán)境，布局，了解本病區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握各班次護(hù)士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫(yī)療垃圾的分類;了解搶救設(shè)備與器械的使用;了解各項(xiàng)院感管理制度、護(hù)理文件的書寫、專科護(hù)理常規(guī)。強(qiáng)調(diào)“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念等。
實(shí)習(xí)生入科第一天：對實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教 ，內(nèi)容為：講解帶教計劃;介紹病房環(huán)境;了解醫(yī)院及病房相關(guān)制度;出科考試內(nèi)容。
第一周：由專人帶教掌握病房環(huán)境與搶救設(shè)備、物品擺放位置;老師指導(dǎo)正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第一周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各類搶救設(shè)備的認(rèn)識和使用。)
第二周：由專人帶教了解各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第二周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中無菌操作原則和護(hù)理技術(shù)操作中的方法及要點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫方法。)
第三周：由專人帶教在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)常用護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理文件的書寫。由老師嚴(yán)格把關(guān)，并隨時講解方法及要點(diǎn)。逐步掌握各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第三周教學(xué)小講課的內(nèi)容為神經(jīng)內(nèi)科及神經(jīng)外科的?？谱o(hù)理常規(guī)。)
第四周：由專人帶教了解?？谱o(hù)理常規(guī)及搶救流程并在老師的指導(dǎo)下應(yīng)用于臨床。掌握各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)常用護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理文件的書寫。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。本周進(jìn)行實(shí)習(xí)生出科前的理論和實(shí)際操作考試。(第四周教學(xué)小講課的內(nèi)容為常見危重疾病的搶救流程及呼吸機(jī)使用的適應(yīng)癥。)
做為帶教老師首先要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以高度的責(zé)任感和精湛的護(hù)理技術(shù)去影響教育實(shí)習(xí)生。幫助學(xué)生樹立獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高理想，養(yǎng)成老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。在神經(jīng)外科的實(shí)習(xí)帶教過程中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，在實(shí)習(xí)結(jié)束前進(jìn)行理論和操作考試。
操作考試必考內(nèi)容：七步洗手法、靜脈輸液、徒手心肺復(fù)蘇術(shù) 理論考試必考內(nèi)容：神經(jīng)外科疾病護(hù)理常規(guī)、心跳鄹停搶救流程 抽考項(xiàng)目：口腔護(hù)理操作、危重患者護(hù)理記錄單及交班報告的書寫 以檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)結(jié)果和不足之處并作出正確的鑒定。
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段。通過臨床實(shí)習(xí)，可提高護(hù)生的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇六
一、實(shí)習(xí)要求：
1.實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。
2.因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護(hù)理部及護(hù)士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。
3.尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。
4.必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。
5.要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。
二、具體安排：
第一周：
1.熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護(hù)理工作制度及有關(guān)要求。
2.掌握病員出入院護(hù)理。
3.掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。
第二周：
1.掌握各班工作職責(zé)。
2.了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護(hù)理措施，掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。
3.熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護(hù)理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。
4.掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對、一注意”。
5.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。
6.掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng)。
第三周：
1.熟悉各?？萍膊〉男g(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。
2.掌握吸氧、導(dǎo)尿、口腔護(hù)理、重病人翻身、吸痰等護(hù)理技術(shù)。
3.掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項(xiàng)。
第四周：
1.征求實(shí)習(xí)護(hù)士對本科帶教工作的意見。
2.對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論答卷和技術(shù)操作考核。
3.填寫實(shí)習(xí)鑒定。
三、講課：
1.主講人：
2.講課內(nèi)容：
(1)神經(jīng)外科病情觀察。
(2)骨外科疾病護(hù)理常規(guī)。
(3)外科術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理常規(guī)。
(4)泌尿外科疾病護(hù)理常規(guī)。
四、帶教組長：
五、帶教老師：
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇七
醫(yī)院地址：____________________
乙方：____________________
身份證號：_______________________
根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、政策及____市人民政府滬府發(fā)[____]____號文《____市人民政府關(guān)于印發(fā)____市事業(yè)單位聘用合同辦法的通知》，及上海市衛(wèi)生局滬衛(wèi)人(____)____號文《關(guān)于本市衛(wèi)生事業(yè)單位開展聘用合同制工作的意見(試行)》等有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，立此合同：
甲方因工作需要聘用乙方為聘用合同制________(專業(yè)技術(shù)人員工人)。
聘用雙方達(dá)成協(xié)議如下：
一、聘用合同期限：
(一)聘用合同有效期1、自________年____月____日起至法定退休年齡為無期限合同。
2、自________年____月____日至________年____月____日共________年。(其中________年____月____日至________年____月____日為試用期)為有期限合同。
(二)合同到期，甲方可根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、身體狀況及有關(guān)政策規(guī)定決定是否與乙方繼續(xù)簽訂聘用合同。乙方可根據(jù)自己的實(shí)際情況，決定是否繼續(xù)受聘。如需續(xù)聘，雙方應(yīng)重新簽約。
二、崗位職責(zé)與工作要求：
(一)甲方安排乙方在_____________________工作。甲方如因工作需要，可以調(diào)換乙方的工作崗位。
(三)乙方需遵守國家的法律、法令和法規(guī)，愛護(hù)國家財產(chǎn)、遵守勞動紀(jì)律及甲方各項(xiàng)規(guī)章制度。
(四)乙方應(yīng)具備良好的思想品德和敬業(yè)精神，熱愛本職工作，有事業(yè)心和工作責(zé)任心。
(五)乙方須按照甲方確定的崗位職責(zé)自覺接受甲方管理，服從工作安排，按時按質(zhì)完成工作任務(wù)。
(六)甲方對乙方在思想上予以關(guān)心，業(yè)務(wù)上予以指導(dǎo)，根據(jù)工作需要，為乙方提供崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和其他進(jìn)修機(jī)會。
(七)聘用合同期內(nèi)，在未經(jīng)甲方同意或選送的情況下，乙方不得擅自占用工作時間參加各類專業(yè)或?qū)W歷學(xué)習(xí)。
(八)雙方有關(guān)聘用合同的變更、終止和解除等事項(xiàng)按《____醫(yī)院全員聘用合同制實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。
三、工作報酬、福利、職務(wù)職稱及其他待遇：
(一)工資：
1、甲方根據(jù)國家的有關(guān)政策、本單位具體規(guī)定以及乙方所在工作崗位核定和發(fā)放乙方的月工資、獎金、及其它補(bǔ)貼等。
2、甲方根據(jù)國家、市府和單位的有關(guān)規(guī)定調(diào)整乙方的工資。
3、甲方按期為乙方向社會保險機(jī)構(gòu)繳付養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金、失業(yè)保險金等社會保險金，同時繳納公積金。
(二)福利待遇：
1、合同期內(nèi)乙方可享受國家規(guī)定的婚喪假、探親假、休假等。
2、乙方在聘用合同期間患病或非因公負(fù)傷，需要治療休養(yǎng)的，按本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)職務(wù)職稱及其它待遇：
1、合同期內(nèi)甲方根據(jù)國家有關(guān)政策，本單位具體規(guī)定，以及乙方所在工作崗位的性質(zhì)和工作要求，經(jīng)過考核，對具備條件的乙方可聘任專業(yè)技術(shù)職稱或行政職務(wù)。
2、乙方享有參加民主管理、獲得精神和物質(zhì)獎勵等權(quán)利。
四、工作紀(jì)律：
乙方違反法紀(jì)、法規(guī)及甲方規(guī)章制度，或者不能勝任本職工作，甲方可根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及《xx醫(yī)院職工獎懲條例》，視情節(jié)輕重，給予批評教育、經(jīng)濟(jì)處罰或行政處分。
五、聘用合同的終止、解除及違約責(zé)任(一)聘用合同的終止1、聘用合同期滿的;
2、雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)的;
3、本院被撤消、或解散的;
4、受聘人員退休、退職、死亡的。
5、無期限合同的約定終止條件：
1)原固定制職工轉(zhuǎn)制后，無崗位人員實(shí)行半年的院內(nèi)公開招聘，公開招聘期滿仍無科室聘用的，將委托有關(guān)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行托管一年半，待崗滿兩年后仍無法安排的辦理終止合同手續(xù)。
2)其他無崗位聘用人員實(shí)行三個月的院內(nèi)公開招聘，公開招聘期滿無科室聘用的，則辦理終止合同手續(xù)。
3)崗位聘任期滿，受聘人員應(yīng)服從醫(yī)院的轉(zhuǎn)崗要求，無特殊情況三次不服從醫(yī)院的轉(zhuǎn)崗要求，合同終止。
4)年度考核不合格或累計兩次年度考核基本合格，合同終止。
5)已到達(dá)或超過退(離)休年齡的人員(不含符合國家和本市關(guān)于延長退(離)休年齡的規(guī)定，并辦理了延長退(離)休年齡手續(xù)的人員)，合同終止。
(二)聘用合同的.解除1、聘用合同有效期內(nèi)，發(fā)生合同解除條款情況時，雙方均應(yīng)在合同所規(guī)定的期限內(nèi)以書面形式提出解除聘用合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除聘用合同，并書面通知乙方：
1)在試用期內(nèi)被證明不符合崗位要求又不同意單位調(diào)整其工作崗位的;
2)連續(xù)曠工超過10個工作日或者_(dá)_______年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的;
3)未經(jīng)單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的;
4)違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的;
5)嚴(yán)重擾亂工作秩序，致使本單位、其他單位工作不能正常進(jìn)行的;
6)被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動教養(yǎng)的;
7)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。
3、有下列情況之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前30天以書面形式通知乙方：
3)聘用合同訂立時依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更合同達(dá)成一致的。
4、乙方有下列情況之一的，甲方不得解除合同;
1)受聘人員患病、負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
2)女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的;
3)因公負(fù)傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1至4級喪失勞動能力的;
4)患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病的;
5)受聘人員正在接受紀(jì)律審查尚未作出結(jié)論的;
6)屬于國家規(guī)定不得解除聘用合同的其他情形。
5、有下列情形之一的，乙方可以隨時解除聘用合同，并書面通知甲方：
1)在試用期內(nèi)的;
2)考入普通高等院校的;
3)被錄用或者選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作的;
4)依法服兵役的;
5)醫(yī)院未按照聘用合同的約定支付工作報酬、提供工作條件或福利待遇的;
6)醫(yī)院以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫工作的。
6、在合同規(guī)定的聘期內(nèi)，任何一方解除合同，須提前____日以書面形式通知對方(本合同第五條第5款第5項(xiàng)除外)，并按有關(guān)程序辦理解除合同的手續(xù)。
7、乙方如要解除合同，未經(jīng)甲方同意，不得擅自離職。乙方在聘用期間受過甲方國內(nèi)外各種培訓(xùn)，則由甲方根據(jù)培訓(xùn)時間的長短及必須為甲方服務(wù)年限的長短，用逐年遞減的計算辦法，可向乙方索賠培訓(xùn)費(fèi)。
8、乙方在合同期限未滿，不符合本合同第五條第2款第5項(xiàng)規(guī)定的情況，又無其他特殊原因，甲方可否決乙方的解除合同要求。
六、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：
1、雙方任何一方違約給對方造成經(jīng)濟(jì)損失，都要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，具體賠償金額，應(yīng)根據(jù)違約的責(zé)任大小和給對方造成的經(jīng)濟(jì)損失情況確定。
2、乙方由甲方支付培訓(xùn)、分房等費(fèi)用的，因乙方原因要求解除合同且未滿合同所簽訂的服務(wù)年限的，必須按照《xx醫(yī)院聘用合同制職工違約賠償?shù)挠嘘P(guān)規(guī)定》和國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。有下列情形之一的，按乙方在本院實(shí)際工作年限，每工作________年給予其一個月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：
1)聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的;
5)聘用單位未按照聘用合同約定支付工資報酬、提供工作條件和福利待遇的;
6)聘用單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫工作的;
7)聘用單位被撤消、解散，不能安置受聘人員就業(yè)或者接收安置單位重新計算本單位工作年限的。
七、雙方認(rèn)為需要約定的其他事項(xiàng)：
(一)住房：按醫(yī)院有關(guān)住房分配條例執(zhí)行。
(二)報考研究生或其它進(jìn)修：按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)其它：
八、本合同未提明事宜均按《____市事業(yè)單位聘用合同辦法》等規(guī)定辦理。在執(zhí)行中，如發(fā)現(xiàn)合同有不完善的地方，經(jīng)雙方協(xié)商同意可作適當(dāng)補(bǔ)充。
九、甲乙雙方因終止解除合同發(fā)生人事爭議，經(jīng)院人事爭議調(diào)解小組調(diào)解未成的。可向醫(yī)院所屬區(qū)人事爭議仲裁委員會提出仲裁申請，對仲裁不服的可依法向人民法院提起訴訟。
本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)和政策為準(zhǔn)。
十一、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力、。
十二、本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。
甲方(法人或委托代表)：
(簽名蓋章)
日期：
乙方：
登記單位：
(蓋章)
日期：
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇八
目的要求:
通過臨床實(shí)踐，鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識，又使學(xué)生獲得基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，最終將護(hù)生培養(yǎng)成合格的護(hù)理專業(yè)人才。
教學(xué)計劃：
1.各科帶教老師必須由具有帶教能力的主管護(hù)師或護(hù)師擔(dān)任，并具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具有一定的基本理論知識和較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)及嫻熟偶的護(hù)理技術(shù)，且具有多方面的能力如組織能力、開頭表達(dá)能力、分析問題的能力、應(yīng)急技能和自我調(diào)控能力。
2.帶教老師首先向?qū)W生介紹病區(qū)環(huán)境，全面介紹病區(qū)收治的病種、物品儀器、人員情況及規(guī)章制度。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求采取多種教學(xué)方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；指導(dǎo)護(hù)生應(yīng)用護(hù)理程序；培養(yǎng)學(xué)生具有能與其他專業(yè)人員合作的精神；組織教學(xué)查房，帶教老師要認(rèn)真審批學(xué)生實(shí)習(xí)日志和護(hù)理病歷，做好檢查、總結(jié)、鑒定。
3.加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的管理，首先對護(hù)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對護(hù)生職業(yè)素質(zhì)教育，培養(yǎng)臨床護(hù)理能力，熟悉臨床上一般常見病、多發(fā)病的診療技術(shù)及預(yù)防保健，掌握臨床各科有關(guān)新技術(shù)、新儀器的使用；培養(yǎng)護(hù)理管理能力；培養(yǎng)書寫能力及口頭表達(dá)能力；培養(yǎng)科研能力；培養(yǎng)觀察能力。
4.建立教學(xué)聯(lián)系制度 做好帶教老師教學(xué)的培訓(xùn)和每年一次專業(yè)理
論及技術(shù)操作考核。并定期召開實(shí)習(xí)科室臨床教學(xué)組長、實(shí)習(xí)生組長及帶教老師座談會，掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度，了解實(shí)習(xí)生的思想動態(tài)及教師對實(shí)習(xí)生的反映等，以便改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
5.建立教學(xué)檢查制度 臨床教學(xué)委員組根據(jù)教學(xué)計劃的要求，組織有關(guān)人員到實(shí)習(xí)科室檢查教學(xué)完成情況，每年進(jìn)行2-3次檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為下階段及全面完成教學(xué)實(shí)習(xí)計劃，不斷創(chuàng)造有利條件。
6.實(shí)習(xí)（進(jìn)修）護(hù)士出科時，應(yīng)從職業(yè)道德、理論及實(shí)踐技能操作，醫(yī)療文件書寫能力等多方面進(jìn)行綜合考評。可采用的方法有：觀察法、規(guī)定作業(yè)法、測試法、自我評價等方法進(jìn)行評價并將成績報護(hù)理部。
7.每年由學(xué)生對帶教老師評選一次，被評為優(yōu)秀帶教老師者給予獎勵。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇九
今年，我們迎來了好些新畢業(yè)上崗的外科實(shí)習(xí)護(hù)士，經(jīng)過一段時間的觀察，本人擬定了實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃。去年，我們的實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃中還存在許多不足之處，自己醫(yī)院實(shí)習(xí)出來的外科實(shí)習(xí)護(hù)士來到崗位上，適應(yīng)能力還不如外院實(shí)習(xí)回來的，本來，在我們醫(yī)院實(shí)習(xí)的外科實(shí)習(xí)護(hù)士來上崗，在環(huán)境和人員上比較熟悉，應(yīng)該更容易進(jìn)入角色，更快適應(yīng)崗位職責(zé)才是，可是，經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上不是這樣，這雖然和他們在校的成績有關(guān)，但是，也透露出我們在實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃上的不足。
經(jīng)過一個月時間的觀察和思考，我想為自己制定一些計劃：
1、新畢業(yè)上崗人員，她們已經(jīng)經(jīng)過一年的臨床實(shí)習(xí)，在角色轉(zhuǎn)換中已經(jīng)有初步的認(rèn)識和轉(zhuǎn)換，在護(hù)理基礎(chǔ)方面，基本的操作已經(jīng)掌握，但是，對于?？浦R的運(yùn)用以及?？萍夹g(shù)操作方面，急診救治程序方面還是十分欠缺，對各班的職責(zé)和制度缺乏認(rèn)識，在帶教過程中，要盡快使他們熟悉各種程序，各班職責(zé)，做到忙而不亂，處變不驚，應(yīng)該從幾方面入手。
(1)根據(jù)每個外科實(shí)習(xí)護(hù)士的特點(diǎn)和工作能力有所側(cè)重，首先，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的考核，了解和加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，使她們更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。
(2)抓查對制度，為了避免和減少差錯事故的發(fā)生，查對制度一定要嚴(yán)格，而且常見的差錯是可以預(yù)防的，比如擺錯藥，加錯藥等，是可以通過查對來預(yù)防的，我們都是有專人執(zhí)行醫(yī)囑，然后由執(zhí)行外科實(shí)習(xí)護(hù)士貼瓶和擺藥，再經(jīng)過另一個人查對、加藥，這些環(huán)節(jié)如果做到位，一般不會出錯，但是，雖然我們執(zhí)行醫(yī)囑的不是新手，在擺藥和加藥的卻是新手，所以，在帶教中要落實(shí)制度的完成，三查八對(以前是七對，現(xiàn)在多了藥物有效期的查對)少一不可，嚴(yán)防把錯誤落實(shí)到病人身上，避免醫(yī)療事故和糾紛的發(fā)生。
(3)抓交接班制度，要求新外科實(shí)習(xí)護(hù)士必須每班跟隨其他外科實(shí)習(xí)護(hù)士一起床邊交班，一是為了了解病情，二是使他們了解交接班交接一些什么內(nèi)容，應(yīng)該注意些什么，而且，提前十幾分鐘到半小時上班，先了解新入院病人的床號，姓名，診斷和病情，然后跟隨去交班，才明白我們?yōu)槭裁唇唤幽切﹥?nèi)容，對病人的病情心中有數(shù)，才可以做飲食和休息的指導(dǎo)。重點(diǎn)交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高熱病人，病情不穩(wěn)定的病人，以及似乎穩(wěn)定卻可以變化的病人如心衰病人，外科還需要交接手術(shù)病人等等。推遲幾分鐘到十幾分鐘下班，避免在下一班外科實(shí)習(xí)護(hù)士未接清楚之前離開。除了病人之外，要重點(diǎn)交接搶救藥品和器械，做到搶救藥品和器械四固定，以免影響搶救速度和效率。
(4)強(qiáng)化無菌觀念，抓消毒隔離制度，每一項(xiàng)操作必須按照無菌操作原則進(jìn)行。
(5)差錯報告原則，使她們在發(fā)現(xiàn)錯誤時不隱瞞不推諉，以教育為主，發(fā)現(xiàn)錯誤及時報告當(dāng)班外科實(shí)習(xí)護(hù)士，由當(dāng)班外科實(shí)習(xí)護(hù)士及時處理，不能處理的逐一上報。不批評打擊他們的積極性。
(6)強(qiáng)化心理素質(zhì)教育，遇到危重或者搶救病人時，不慌亂，不亂說話，注意力集中，強(qiáng)化他們的搶救時間觀念和準(zhǔn)確觀念。即做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。
(7)?？萍夹g(shù)操作，需要重點(diǎn)帶教，使他們更快地掌握技巧。常用的搶救藥品劑量、配伍，使用途徑等也要讓他們盡快掌握，常用器械的使用方法，注意事項(xiàng)，保養(yǎng)，消毒滅菌等。
(8)文件書寫，嚴(yán)格根據(jù)病例書寫規(guī)范要求記錄，記錄要準(zhǔn)確、及時、完整、真實(shí)、書寫該做的，做好所寫的。
(9)溝通技巧，教會她們常用的溝通技巧，外科實(shí)習(xí)護(hù)士每時每刻都在和不同的人打交道，既要保護(hù)患者，更要有法律觀念，保護(hù)自身，避免由于言語不慎造成不必要的醫(yī)療糾紛。
(10)盡快熟悉各班制度和職責(zé)，使他們盡快適應(yīng)各班工作。
(11)使他們熟悉本科室常見病種的護(hù)理規(guī)范的特點(diǎn)。
2、實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教，由于新畢業(yè)外科實(shí)習(xí)護(hù)士較多，臨床操作機(jī)會都給他們搶占了，所以，今年的實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士，實(shí)際操作的機(jī)會可能會少些，這樣，實(shí)踐的機(jī)會就減少。今年的帶教可能和去年要有所區(qū)別。
(1)強(qiáng)化他們的理論知識，合理安排帶教時間，利用休息時間在模型上示教，使他們掌握基礎(chǔ)操作規(guī)范，在運(yùn)用到病人身上時，做到床邊帶教，及時指出他們需要改進(jìn)的地方，必要時手把手操作。
(2)強(qiáng)化查對制度和無菌觀念。
(3)經(jīng)常提問，重點(diǎn)使他們掌握各種皮試液的配置方法、濃度、注意事項(xiàng)，在做過敏試驗(yàn)之前一定要詢問藥物過敏史，以及有過敏史者和無過敏史者的不同處理方式，如有該藥過敏史者不宜做皮試，并報告醫(yī)生，更換其他藥物。無過敏史者，在做過敏試驗(yàn)之前，要備腎上腺素，使他們掌握為什么要備腎上腺素和腎上腺素的使用方法、劑量，注意事項(xiàng)，在過敏試驗(yàn)中，如何判斷和觀察，遇到陽性如何處理，陰性如何處理，如何記錄，過敏性休克的表現(xiàn)及處理。靜脈輸液的不良反應(yīng)有哪些，如何處理?輸血的準(zhǔn)備和輸血過程的觀察以及輸血反應(yīng)有哪些，如何處理?使用胰島素病人要注意什么，不良反應(yīng)有哪些?正常的血糖值是多少?生命征的測定，正常值，影響因素，高熱患者的護(hù)理，物理降溫和藥物降溫的觀察和記錄以及注意事項(xiàng)，常見的熱型。高血壓病人使用將壓藥的注意事項(xiàng)。測血壓要做到定時間定部位定血壓計定體位。因?yàn)椴煌捏w位和不同的血壓計測得的血壓數(shù)值有差異。測脈搏，掌握常見異常脈搏，比如房顫病人有脈搏短絀，如何記錄?呼吸的觀察，異常呼吸的處理，在體溫單上的體現(xiàn)，各種表格的繪制。心衰病人的護(hù)理，區(qū)別心絞痛和心梗的表現(xiàn)。使用西地蘭的注意事項(xiàng)。消化的出血病人的表現(xiàn)和護(hù)理。危重病人的生命征觀察和神志的判斷。臨床中發(fā)現(xiàn)，工作三年之內(nèi)的外科實(shí)習(xí)護(hù)士，對神志的判斷區(qū)分不清楚。病人的基礎(chǔ)護(hù)理如壓瘡的預(yù)防，分度，護(hù)理。有人床如何更換床單，各種管道的護(hù)理，帶管道病人如何翻身如何更換衣服，如何調(diào)節(jié)輸液速度，依據(jù)是什么?這些都是帶教的重點(diǎn)。當(dāng)然，在實(shí)際帶教過程中，遇到什么，及時講解及時處理。使他們在掌握基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)操作中，熟悉本科室常見病種病人的護(hù)理。
(4)溝通技巧，如何詢問病史，如何采集病史，如何采集各種標(biāo)本以及各種輔助檢查的目的，告知，熟悉各輔助科室的位置。
(5)如何發(fā)放藥品，如何擺放藥品。分次服藥的間隔時間，注意事項(xiàng)。
(6)特殊病人的飲食，臥位，排泄物的觀察。
(6)強(qiáng)化服務(wù)意識，不怕臟不怕累，遇到病人嘔吐或者嘔血時如何處理，窒息或者缺氧時如何處理，氧氣的濃度如何調(diào)節(jié)。
(7)自我防護(hù)意識的培養(yǎng)。
(8)崗位職責(zé)。
(9)和其他帶教一起討論，考核。
(10)聽取他們的意見和建議，做到雙向教育。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十
科主任職責(zé) 1、科主任是本科醫(yī)療質(zhì)量與病人安全管理和持續(xù)改進(jìn)第一負(fù)責(zé)人,應(yīng)對院長負(fù)責(zé)。在院長 領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作。
2、定期討論本科在貫徹醫(yī)院(醫(yī)療方面)的質(zhì)量方針和落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)、執(zhí)行質(zhì)量指標(biāo)過程 中存在的問題,提出改進(jìn)意見與措施,并有反饋記錄文件。
3、根據(jù)醫(yī)院的任務(wù),制定本科工作計劃并組織實(shí)施,經(jīng)常督促檢查完成情況,按期總結(jié)匯 報。
4、領(lǐng)導(dǎo)本科人員完成門診、急診、住院患者的診治工作和院外會診工作。應(yīng)用“臨床診療 規(guī)范(常規(guī))”指導(dǎo)診療活動,適時使用“臨床路徑”來規(guī)范診療行為。
5、定期組織查,共同解決重危疑難病例診斷治療上的問題,參加門診、會診、出診,決定 科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院和組織臨床病例討論。
6、領(lǐng)導(dǎo)和組織全科人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、運(yùn)用國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)開展新技術(shù)、新項(xiàng)目,進(jìn)行科研工 作,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
7、保證醫(yī)院人員的各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)在本科貫徹、執(zhí)行。制定具有本科特點(diǎn)、符合學(xué)科發(fā)展規(guī)律的規(guī)章制度,經(jīng)院長批準(zhǔn)后執(zhí)行。預(yù)防并及時處理醫(yī)療差錯。
8、按手術(shù)(有創(chuàng)操作)分級管理原則,決定各級醫(yī)師手術(shù)權(quán)限,并督促實(shí)施。
9、確定醫(yī)師輪轉(zhuǎn)、值班、會診。組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)本科室相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作,幫助 基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水平。
10、領(lǐng)導(dǎo)組織本科人員的“三基”訓(xùn)練,定期開展人員技術(shù)能力評價,提出升、調(diào)、獎、懲 意見。妥善安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作,組織安排好臨床教學(xué)。
11、參加或組織院內(nèi)外各類突發(fā)事件的應(yīng)急救治工作,接受和完成院長指令性任務(wù)。 12、科主任應(yīng)具備的基本條件和任職資格:(1)工作資歷:必須是本專業(yè)的主任(副主任)醫(yī)師,具有自己的專業(yè)研究方向和技術(shù)專 長。
(2)工作能力:對本專業(yè)臨床及行政管理工作,具有全面的組織管理能力。13、副主任協(xié)助主任負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。
主任(副主任)醫(yī)師職責(zé)
1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下,指導(dǎo)醫(yī)療、教學(xué)、科研、技術(shù)培養(yǎng)與理論提高工作。
2、定期組織查房并親自參加重、危、疑、難病例的搶救處理與病理討論會診,參加院外會 診和病理討論會。
3、指導(dǎo)主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師及實(shí)習(xí)醫(yī)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能提高,有計劃地開展 基本功訓(xùn)練。
4、擔(dān)任教學(xué)和進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作。 5、定期參加門診工作。
6、應(yīng)用國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)了臨床實(shí)踐,不斷開展醫(yī)療新技術(shù),提高醫(yī)療質(zhì)量。 7、督促下級醫(yī)師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。8、指導(dǎo)全科醫(yī)師結(jié)合臨床開展科學(xué)研究教學(xué)工作。
主治醫(yī)師職責(zé)
1、在科主任和主任(副主任)醫(yī)師的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)完成本專業(yè)規(guī)定范圍內(nèi)的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防工作。
2、按時查房,具體參加和指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行診斷、治療機(jī)特殊診療操作。。
1。
3、掌握病員的病情變化,病員發(fā)生病危、死亡、醫(yī)療事故或其他重要問題時,應(yīng)及時處理, 并向科主任匯報。
4、參加值班、會診、出診工作。
5、主持病房的臨床病例討論及會診, 檢查、修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件, 決定病員出院, 審簽出(轉(zhuǎn))院病例。
6、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),經(jīng)常檢查本病房的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,嚴(yán)防 差錯事故。協(xié)助護(hù)士長搞好病房管理。
7、組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)與應(yīng)用國內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),開展新技術(shù)、新療法,進(jìn)行科研工 作,做好資料積累,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
8、擔(dān)任臨床教學(xué),指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)工作。
住院醫(yī)師職責(zé)
1、在科主任及上級醫(yī)師指導(dǎo)下,根據(jù)工作能力、年限,負(fù)責(zé)一定數(shù)量病員的醫(yī)療工作。擔(dān) 任住院、門診、急診的值班工作。
2、對病員進(jìn)行檢查、診斷、治療,開寫醫(yī)囑并檢查其執(zhí)行情況,同時還要做好一些必要的 檢驗(yàn)和放射線檢查工作。
3、書寫病歷。新入院病員的病歷,在病員入院 24小時內(nèi)完成。檢查和改正實(shí)習(xí)醫(yī)師的病歷 記錄,負(fù)責(zé)病員住院期間的病程記錄,及時完成出院病員的出院小結(jié)。
4、及時向主治醫(yī)師報告所分管的病人診斷、治療情況及病情變化,提出需要轉(zhuǎn)科或出院的 意見。
5、住院醫(yī)師對所管病員全面負(fù)責(zé),在下班以前做好交班工作,對所需要特殊觀察的重癥病 員,應(yīng)在病人床邊想值班醫(yī)生交班。
6、參加科內(nèi)查房。對所管病人每天至少上、下午各巡視一次,科主任、主治醫(yī)師查房時, 應(yīng)詳細(xì)匯報病員的病情和診療意見。請他科會診時應(yīng)陪同診視。
7、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行各種重要的檢查和 治療,嚴(yán)防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)、運(yùn)用國內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),積極開展新技術(shù)、新療法,參加科研工作, 及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
9、隨時了解病員的思想、生活情況,征求病員對醫(yī)療護(hù)理工作的意見,做好病員的思想工 作。
10、在門診或急診室工作時,應(yīng)按門診、急診室工作制度進(jìn)行工作。
11、按照衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求,完成相關(guān)臨床及醫(yī)療科室輪轉(zhuǎn)工作。。
2。
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醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十一
在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的`各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個方面：
一直以來，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實(shí)開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和體貼。
高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會評價醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本人始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴(yán)格落實(shí)了醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期自查，找出問題，采取措施，加以改進(jìn)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。想在最短的時間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者服務(wù)。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。
努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在此過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。
本人在以后的工作過程中將不斷努力進(jìn)取，竭盡全力完善自己，同時真誠的希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，彌補(bǔ)自己的不足之處，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的貢獻(xiàn)!
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十二
乙方姓名 性別 出生日期 年 月 日 居民身份證號碼 聯(lián)系方式：
家庭住址 所駕車輛號碼：
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同期限類型為______期限合同。本合同生效日期______年______月______日。其中試用期______個月。
第三條甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、遵章守紀(jì)、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
第四條乙方應(yīng)遵守勞動紀(jì)律和甲方的規(guī)章制度，乙方違反勞動紀(jì)律或規(guī)章制度，甲可依據(jù)本單位的規(guī)章制度處理，直到解除本合同。
第五條甲方安排乙方執(zhí)行不定時工作制，乙方在保證安全行車、完成甲任務(wù)的前提下，工作、休息和休假由乙方自行安排。
第六條乙方完成規(guī)定的工作任務(wù)，甲方按照禹州市人民政府關(guān)于單位駕駛員待遇的有關(guān)規(guī)定支付工資 元，其中試用期內(nèi)工資元。
第七條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第八條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1.在試用期內(nèi)，被證明不符合錄用條件的;
2.嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;
3.被有關(guān)部門吊銷《機(jī)動車駕駛證》、《駕駛資格證》的;
4.被依法追究刑事責(zé)任的。
第九條甲乙雙方當(dāng)事人任何一方違反勞動合同規(guī)定，給對方造成損失或損害的，應(yīng)當(dāng)說依據(jù)國家和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任。
第十條當(dāng)事人約定的其他內(nèi)容：
第十二條本合同未盡事宜，或與國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十三條本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份。
甲方(蓋章) 乙方(簽章)
簽訂日期 年 月 日
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十三
內(nèi)科在xx年得到了穩(wěn)步發(fā)展，科室收入明顯增加，出現(xiàn)“三足鼎立”的局面?？剖以诠ぷ髁看?、危重病人多、風(fēng)險高、醫(yī)生少的情況下，全科同志發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，晚下班、時時加班的情況成為家常便飯，全年內(nèi)科醫(yī)師、護(hù)士人員無增加，支出無增加，而收治病人數(shù)明顯增加、病人口碑好、收入大幅度增長。
1、20xx年內(nèi)科收治病人情況及收入增長情況。xx年內(nèi)科病人數(shù)較xx年增長了12.36%，病危病人數(shù)占本科室總住院病人數(shù)的16.48%。xx年內(nèi)科收入較xx年增長了41.02%。病人數(shù)增長還應(yīng)同時考慮部份內(nèi)科病人由急診科收治的影響。醫(yī)療收入則較xx年大幅度增長。通過數(shù)據(jù)分析，說明我科病床使用率已接近飽和，業(yè)務(wù)增長點(diǎn)主要是收治的危重病人數(shù)增加，收治的疾病譜廣。
2、在收入增長的同時，科室人員和支出均無增加。
3、科室加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊建設(shè)，全員樹立醫(yī)療質(zhì)量和安全意識，全年無醫(yī)療糾紛發(fā)生，無一例醫(yī)療事故。
4、內(nèi)科成為人才培養(yǎng)的搖籃，為醫(yī)院其他科室輸送了很多人才，包括醫(yī)師和護(hù)士。
5、內(nèi)科醫(yī)師還兼職門診工作，在門診醫(yī)師請假或休息時由內(nèi)科醫(yī)師頂班。
6、內(nèi)科成為醫(yī)院最放心、最安全的科室，沒有給醫(yī)院增加麻煩，不需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)操心，科室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊執(zhí)行力強(qiáng)，工作氛圍好，如果科室間作自己評價的話，內(nèi)科應(yīng)是最優(yōu)秀的科室。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十四
產(chǎn)科給各位進(jìn)修醫(yī)師安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的理論學(xué)習(xí)，目的是經(jīng)過這些學(xué)術(shù)活動，獲得新理論、新知識，并掌握學(xué)習(xí)新理論、新知識的方法；進(jìn)一步掌握產(chǎn)科各種合并癥和并發(fā)癥的發(fā)病機(jī)理、病理生理。
由專家主持的多個產(chǎn)科專題的講課；
參與每月一次的主任或教授級醫(yī)師教學(xué)大查房；
參與每月一次的大型臨床病例討論會（大型cpc）；
參與全院性學(xué)術(shù)活動；
參與每周一次的高級職稱醫(yī)師主持的'教學(xué)查房；參與責(zé)任組內(nèi)查房。
產(chǎn)科不僅僅是“接生”、“剖宮產(chǎn)”，產(chǎn)科內(nèi)科合并癥多，重危并發(fā)癥多，急診多，產(chǎn)科醫(yī)療關(guān)系到母嬰的安危，我科對進(jìn)修醫(yī)師臨床技能的培訓(xùn)同樣重視。
病歷文書書寫方面的培訓(xùn)、考核；
參與科室的危重病人搶救；
參與科室的疑難危重病例的討論；
參與各種形式的查房；
參與典型病例分析；
掌握產(chǎn)科各種合并癥和并發(fā)癥的診斷、鑒別診斷和處理；
掌握各種產(chǎn)科手術(shù)的適應(yīng)癥、手術(shù)步驟和手術(shù)后處理，手術(shù)操作規(guī)范化；
提高醫(yī)患溝通的能力，掌握溝通技巧；
參與產(chǎn)科值班，掌握急診、重危病例的處理。
了解進(jìn)修醫(yī)師守則；
了解醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度；
了解醫(yī)院及各科室的管理模式。
病例的臨床識別和處理的能力，比如：
2.乙肝母嬰傳播的阻斷
3.宮頸機(jī)能不全
4.早產(chǎn)
5.子癇前期
6.早發(fā)性子癇前期
7.妊娠合并糖尿病
8.產(chǎn)前診斷
10.妊娠合并脂肪肝
11.妊娠合并重癥肝炎
12.多胎
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十五
聘用單位(以下簡稱甲方)
機(jī)構(gòu)名稱：____________
法人代表：____________
受聘人(以下簡稱乙方)
受聘人姓名：____________
受聘崗位：門診及住院部臨床工作
茲有聘用單位(甲方)，決定聘用乙方(受聘人)，從事臨床門診及住院部查房等相關(guān)工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
一、聘用期限
自_________年_____月_____日至_________年_____月_____日，聘期_____年。
二、待遇
受聘人員享受醫(yī)院規(guī)定的工資及獎金待遇。
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
(一)為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎(chǔ)設(shè)施和辦公用品等。
(二)免試用期。
(三)相關(guān)技術(shù)工作，依法要求乙方具備相應(yīng)資格證書及其它證件的，協(xié)助指導(dǎo)乙方辦理醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)注冊相關(guān)手續(xù)。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
(一)在上班前積極辦理好醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內(nèi)工作的開展。
(二)每周在醫(yī)院工作_____天，嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、相關(guān)技術(shù)操作規(guī)程，服從甲方的工作安排，履行《__________市醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)管理辦法(試行)》的要求。
五、違約責(zé)任
此協(xié)議所列內(nèi)容甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。
六、合同生效與終止
(一)本合同自雙方簽字之日起生效。
(二)聘用期滿自愿續(xù)簽者，經(jīng)雙方協(xié)商應(yīng)在合同期滿前壹月內(nèi)辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商簽訂相應(yīng)補(bǔ)充條款，補(bǔ)充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十六
聘用單位(以下簡稱甲方)
法人代表：____________
受聘人(以下簡稱乙方)
受聘人姓名：____________
受聘崗位：門診及住院部臨床工作
茲有聘用單位(甲方)，決定聘用乙方(受聘人)，從事臨床門診及住院部查房等相關(guān)工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
一、聘用期限
自_________年_____月_____日至_________年_____月_____日，聘期_____年。
二、待遇
受聘人員享受醫(yī)院規(guī)定的工資及獎金待遇。
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
(一)為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎(chǔ)設(shè)施和辦公用品等。
(二)免試用期。
(三)相關(guān)技術(shù)工作，依法要求乙方具備相應(yīng)資格證書及其它證件的，協(xié)助指導(dǎo)乙方辦理醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)注冊相關(guān)手續(xù)。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
(一)在上班前積極辦理好醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內(nèi)工作的開展。
(二)每周在醫(yī)院工作_____天，嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、相關(guān)技術(shù)操作規(guī)程，服從甲方的工作安排，履行《__________市醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)管理辦法(試行)》的要求。
五、違約責(zé)任
此協(xié)議所列內(nèi)容甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。
六、合同生效與終止
(一)本合同自雙方簽字之日起生效。
(二)聘用期滿自愿續(xù)簽者，經(jīng)雙方協(xié)商應(yīng)在合同期滿前壹月內(nèi)辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商簽訂相應(yīng)補(bǔ)充條款，補(bǔ)充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十七
職能管理職責(zé)
一、行政
（一）院長職責(zé)
1、在上級主管部門和醫(yī)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)黨的方針、政策和國家法律、法規(guī)，全面領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院的工作。包括醫(yī)療、教學(xué)、科研、人事、財務(wù)、審計、行風(fēng)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的衛(wèi)生政策。堅持醫(yī)院辦院方向，按照醫(yī)院特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)制訂本院長期規(guī)劃、年度工作計劃，按期布置、檢查、總結(jié)工作，并向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報。
3、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全院行政、業(yè)務(wù)、基建規(guī)劃、后勤等管理工作；督促檢查醫(yī)院的各項(xiàng)工作制度，各級各類人員職責(zé)和行政決策的執(zhí)行情況，不斷提高醫(yī)院管理水平。
4、教育職工樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和良好的醫(yī)德，不斷提高職工隊伍素質(zhì)。
5、根據(jù)國家人事制度及有關(guān)政策，負(fù)責(zé)做好醫(yī)院工作人員的任免、職稱評聘、晉升晉級、獎懲、調(diào)資、調(diào)動等工作。
6、負(fù)責(zé)組織、檢查本院擔(dān)負(fù)的分級分工醫(yī)院工作和地段工作。
7、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，積極培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，依靠科技進(jìn)步，推動醫(yī)院發(fā)展。
8、組織全院為臨床一線服務(wù)，定期深入門診、病房，督促檢查醫(yī)院各項(xiàng)工作。
9、組織開展新技術(shù)、新項(xiàng)目。組織充分論證，積極更新醫(yī)療設(shè)施，加速醫(yī)院現(xiàn)代化進(jìn)程。
10、積極深化醫(yī)院改革，充分調(diào)動職工積極性，努力提高醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
11、密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究，及時處理人民群眾對醫(yī)院工作的意見，關(guān)心職工生活，提高職工福利待遇。
12、因事外出或缺勤時，指定一名副院長負(fù)責(zé)全院工作。
（二）業(yè)務(wù)副院長職責(zé)
1、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，分管全院的醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)、科研、醫(yī)療保險、醫(yī)療設(shè)備、藥學(xué)、學(xué)科建設(shè)等科室工作。
2、定期進(jìn)行評價、指導(dǎo)、督促醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等科室開展工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作。
3、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)相關(guān)法律、法規(guī)、部門規(guī)章及醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期檢查各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況。
4、定期查房，深入科室，了解和檢查臨床醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療服務(wù)、教學(xué)等情況，動態(tài)分析醫(yī)療護(hù)理指標(biāo)及工作流程，解決存在問題，不斷提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，必要時指導(dǎo)對危重病人的會診、搶救工作。
5、負(fù)責(zé)組織全院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)、考核、晉升等工作。
6、負(fù)責(zé)組織、檢查醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)工作的開展。
7、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全院的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、藥學(xué)工作。
8、負(fù)責(zé)組織、檢查醫(yī)療信息網(wǎng)絡(luò)管理、業(yè)務(wù)統(tǒng)計、病案、醫(yī)療設(shè)備工作。
9、負(fù)責(zé)組織檢查本院承擔(dān)的社區(qū)醫(yī)療、保健工作，指導(dǎo)機(jī)關(guān)、工廠等單位的職業(yè)病、多發(fā)病的防治工作。
10、負(fù)責(zé)組織做好高級干部、知名人士、外賓等重要病人的醫(yī)療保健康復(fù)工作。審批重要病人的轉(zhuǎn)診、會診、疫情報告等事宜。
11、負(fù)責(zé)組織、檢查指導(dǎo)開展醫(yī)療糾紛的調(diào)解處理工作。
12、負(fù)責(zé)組織、檢查指導(dǎo)醫(yī)院感染監(jiān)控及傳染病防治工作。
13、負(fù)責(zé)組織本院醫(yī)療保險管理工作，檢查各項(xiàng)醫(yī)保政策的落實(shí)。
（三）行政副院長職責(zé)
1、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管全院的行政、后勤、基建、經(jīng)濟(jì)管理工作。定期進(jìn)行評價、指導(dǎo)，督促行政管理工作的落實(shí)。
2、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)相關(guān)法律、法規(guī)、政策、部門規(guī)章、制度。負(fù)責(zé)組織擬定醫(yī)院各項(xiàng)行政工作規(guī)劃、計劃，并經(jīng)常督促檢查執(zhí)行情況。
3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)行政、后勤部門保證供應(yīng)醫(yī)療所需物資。
4、負(fù)責(zé)審查預(yù)、決算，掌握財務(wù)收支、基建維修以及醫(yī)院財產(chǎn)物資的管理工作，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益。
5、負(fù)責(zé)督促檢查全院工作人員的生活福利工作。
6、負(fù)責(zé)督促檢查全院的經(jīng)濟(jì)管理工作。
7、負(fù)責(zé)督促檢查醫(yī)院治安、保衛(wèi)工作。
8、負(fù)責(zé)督促檢查全院的清潔衛(wèi)生和綠化環(huán)境工作。
9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)周邊關(guān)系。
二、黨
務(wù)
（一）黨支部書記（副書記）職責(zé)
l、在上級黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院黨務(wù)工作。貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，發(fā)揮黨的政治核心作用，確保醫(yī)院的社會主義辦院方向。
2、負(fù)責(zé)全院黨的組織、思想、作風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常了解和檢查黨的方針、政策和院黨支部決議的貫徹執(zhí)行情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，教育黨員在醫(yī)院改革和完成各項(xiàng)工作中起先鋒模范作用。
3、負(fù)責(zé)主持黨支委會、黨的代表會和黨員大會，傳達(dá)上級黨委有關(guān)文件、指示、決議，定期召開黨委民主生活會，開展批評與自我批評，搞好黨支部班子建設(shè)。
4、領(lǐng)導(dǎo)全院思想政治工作和精神文明建設(shè)工作。主持制定黨支部工作、全院思想政治工作、職業(yè)道德教育、黨風(fēng)建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)等工作的計劃和組織實(shí)施，并定期檢查總結(jié)。
5、經(jīng)常與院長和黨支委委員之間保持密切聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督院領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的實(shí)行，充分發(fā)揮他們的作用，并積極幫助和支持他們開展工作。
6、認(rèn)真貫徹民主集中制原則，主持研究醫(yī)院建設(shè)和改革中的重大問題，7、負(fù)責(zé)醫(yī)院文化建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)院工會、職代會、共青團(tuán)的工作，搞好統(tǒng)戰(zhàn)工作，8、負(fù)責(zé)組織、檢查醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)工作的開展。
（二）黨支部紀(jì)檢委員職責(zé)
l、主持醫(yī)院紀(jì)檢日常工作，負(fù)責(zé)醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作。
2、召開、主持醫(yī)院紀(jì)委會會議。充分發(fā)揚(yáng)民主，重大問題必須提交紀(jì)委會集體討論。按照民主集中制原則作出決議。
3、組織紀(jì)委委員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨紀(jì)黨規(guī)，上級黨委、紀(jì)委的決議、指示，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高紀(jì)檢工作效率。
4、定期組織召開紀(jì)檢會，分析、研究醫(yī)院黨風(fēng)黨紀(jì)現(xiàn)狀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章規(guī)定的三項(xiàng)任務(wù)和四項(xiàng)職能。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和紀(jì)檢業(yè)務(wù)知識，不斷提高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、出席(列席)局黨委、院支委會議、黨政辦公會議，參與討論、決定醫(yī)院重大問題并傳達(dá)紀(jì)委及群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議。
7、深入基層，調(diào)查研究。熱情接待來信來訪，認(rèn)真聽取黨內(nèi)外群眾對醫(yī)院支部及其成員的批評和建議，認(rèn)真執(zhí)行紀(jì)委對黨支委成員按照黨章規(guī)定范圍的監(jiān)督。
8、經(jīng)常向局黨委、紀(jì)委匯報請示工作。
（三）黨支部組織委員職責(zé)
l、了解和掌握支部的組織情況，提出黨小組的劃分和調(diào)整意見。組織委員應(yīng)對支部黨員人數(shù)、黨員的基本情況，包括黨員家庭及本人政治、歷史情況和社會關(guān)系、文化程度、專業(yè)特點(diǎn)等做到心中有數(shù)，根據(jù)黨員分布和崗位變動狀況提出黨小組劃分及調(diào)整意見。
2、了解和掌握黨員的思想狀況。協(xié)助宣傳、紀(jì)檢委員對黨員進(jìn)行思想、紀(jì)律教育，搜集和整理黨員的模范事跡，向支委會提出表揚(yáng)和鼓勵的建議。
3、提出組織生活的內(nèi)容和要求，配合支部書記制定黨支部“三會一課”的實(shí)施計劃，檢查督促各黨小組過好組織生活。
4、正確掌握發(fā)展黨員方針，按黨章的規(guī)定做好支部發(fā)展黨員的具體組織工作。提醒黨員按時交納黨費(fèi)，并及時交到上級黨委，對不按時交納的黨員提出批評。
（四）黨支部宣傳委員職責(zé)
l、了解黨內(nèi)外的思想情況，提出宣傳教育工作的意見，擬定和提出學(xué)習(xí)及建議，并組織實(shí)施。
2、組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)政治理論和時事政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的基本路線，完成上級布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。負(fù)責(zé)擬定和準(zhǔn)備黨員學(xué)習(xí)的有關(guān)文件、書籍、材料，提出學(xué)習(xí)要求，組織好學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合黨員的思想實(shí)際，搞好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
3、根據(jù)上級黨委的指示，圍繞每個時期的中心任務(wù)，開展宣傳鼓動工作。負(fù)責(zé)本支部的通訊報道工作。
4、指導(dǎo)本支部群眾學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)和文化知識，組織開展文體活動，推進(jìn)精神文明建設(shè)。與工會、共青團(tuán)宣傳委員一道，組織好本單位的文藝體育活動，寓教于樂，促進(jìn)兩個文明建設(shè)同時發(fā)展。
三、
辦公室
（一）院辦公室職責(zé)
院辦公室是醫(yī)院黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合性管理與協(xié)調(diào)的行政機(jī)構(gòu)，其主要職能是參與政務(wù)、管理事務(wù)和搞好服務(wù)。職責(zé)范圍是：
1、貫徹執(zhí)行上級的指示和決定，負(fù)責(zé)布置、督促、檢查執(zhí)行情況并催辦落實(shí)。
2、做好“三服務(wù)”(院領(lǐng)導(dǎo)、科室、全院職工)；根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)指示，代表醫(yī)院協(xié)調(diào)對外各種關(guān)系，協(xié)調(diào)醫(yī)院各部門之間的工作關(guān)系。
3、根據(jù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，做好醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議和行政辦公會議、全院性各行政會議的組織安排工作；會同有關(guān)部門組織全院性會議，為會議準(zhǔn)備文件、資料，做好會議記錄或錄音等會務(wù)工作，并起草有關(guān)會議紀(jì)要和決議。負(fù)責(zé)全院重大活動的組織協(xié)調(diào)工作。
4、負(fù)責(zé)安排院領(lǐng)導(dǎo)重要活動，辦理院領(lǐng)導(dǎo)日常辦公事務(wù)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，負(fù)責(zé)全程督促、檢查各職能部門完成黨政工作要點(diǎn)的行政工作，安排院總值班。
5、起草、審核醫(yī)院文件。包括起草醫(yī)院規(guī)劃、工作計劃(要點(diǎn))、總結(jié)、請示、報告、決議，起草并頒布各種布告、通知，負(fù)責(zé)接收上級公文并呈送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示和轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)部門辦理；做好醫(yī)院日常公文的登記、分送、催辦、歸檔工作以及書面報告的呈送、傳遞；審核醫(yī)院各部門以醫(yī)院名義發(fā)出的文件，負(fù)責(zé)做好辦文工作。
6、調(diào)查研究工作。圍繞醫(yī)院不同階段的中心工作，深入科室開展調(diào)查研究，為院領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考材料，提出解決的建議、對策或措施。
7、檔案管理工作。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)檔案工作的方針、政策和規(guī)定；負(fù)責(zé)醫(yī)院重要行政文件、函件的收集、整理、歸檔、保管和保密工作；定期做好醫(yī)院重要文件、信函、材料的分類、清理、銷毀工作。
8、印章管理工作。負(fù)責(zé)醫(yī)院印章和院長印章的使用和管理；負(fù)責(zé)醫(yī)院各有關(guān)科室的公章制作和繳銷、重制工作。
9、收發(fā)、征訂工作。負(fù)責(zé)全院信函、電報、匯單等的收發(fā)及報刊、雜志的征訂、傳遞工作；負(fù)責(zé)信箱的管理工作。
11、負(fù)責(zé)醫(yī)院會議室的使用管理工作。
12、負(fù)責(zé)汽車的管理，做好醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全院重要活動需用汽車的調(diào)派工作。
13、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。
（二）院辦公室主任職責(zé)
l、在院長、副院長領(lǐng)導(dǎo)下，主持辦公室全面工作，負(fù)責(zé)全院的文秘及行政管理工作。
2、在職能部門與院領(lǐng)導(dǎo)之間起承上啟下的中介作用，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，幫助院領(lǐng)導(dǎo)做好各職能部門之間的協(xié)調(diào)工作。
3、負(fù)責(zé)安排各種全院性行政會議：做好會議記錄；組織調(diào)查研究，負(fù)責(zé)起草院領(lǐng)導(dǎo)指定的全院性文件。
4、負(fù)責(zé)辦公室自身建設(shè)，包括辦公室的隊伍建設(shè)、規(guī)章制度的建設(shè)等。
5、負(fù)責(zé)督促檢查院務(wù)會決議的執(zhí)行落實(shí)情況。
6、負(fù)責(zé)審查以醫(yī)院和辦公室名義發(fā)出的文稿；閱辦醫(yī)院內(nèi)各部門呈報院領(lǐng)導(dǎo)的文件。
7、組織協(xié)調(diào)院內(nèi)各部門共同完成全院性工作。負(fù)責(zé)督促、檢查并協(xié)調(diào)各職能部門貫徹執(zhí)行醫(yī)院的年度工作計劃的實(shí)施落實(shí)。
8、組織、做好上級機(jī)關(guān)、兄弟單位來函的擬辦、呈批、催辦、反饋等工作。
9、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)行政文件的收發(fā)登記、轉(zhuǎn)遞傳閱、立卷歸檔、保存和利用等工作：負(fù)責(zé)辦公室人員的政治學(xué)習(xí)、考核、評議，領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)人員做好印鑒、打字、外勤、外事、通訊管理、車輛管理和安排、人民群眾來信來訪處理、參觀及接待工作。
10、組織好辦公室內(nèi)部事務(wù)工作。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室內(nèi)部規(guī)范化、制度化、自動化建設(shè)，組織、指揮辦公室人員綜合處理各種信息，主動為院領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手信息、材料等。
11、組織院領(lǐng)導(dǎo)查房的安排和有關(guān)問題的擬辦工作。
12、組織做好會議室、接待室的管理工作。
13、抓好產(chǎn)業(yè)的管理與開發(fā)工作。
14、負(fù)責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
四、醫(yī)務(wù)科
（一）醫(yī)務(wù)科職責(zé)
1、在院長和主管副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織實(shí)施全院的醫(yī)療業(yè)務(wù)及醫(yī)療行政管理工作。
2、承擔(dān)醫(yī)療質(zhì)量管理委員會、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育委員會、病案管理委員會、輸血管理委員會常設(shè)機(jī)構(gòu)工作并負(fù)責(zé)各委員會的行政事務(wù)工作。
3、負(fù)責(zé)制定有關(guān)醫(yī)療業(yè)務(wù)計劃和制度，并組織實(shí)施：定期檢查、總結(jié)、分析并做好反饋、整改。
4、貫徹落實(shí)自治區(qū)衛(wèi)生廳、南寧市衛(wèi)生局和橫縣衛(wèi)生局布置的各項(xiàng)醫(yī)療任務(wù)。
5、負(fù)責(zé)組織執(zhí)業(yè)醫(yī)師的報考和考務(wù)工作。
6、做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件和重大搶救的組織協(xié)調(diào)工作。
7、深入各科室，了解和掌握醫(yī)療情況，督促各種醫(yī)療制度和診療常規(guī)的健全及執(zhí)行。
8、負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)院內(nèi)外會診和臨時性醫(yī)療工作。
9、負(fù)責(zé)對重大手術(shù)、廢除性手術(shù)、開展新技術(shù)、新療法的審批及有關(guān)轉(zhuǎn)院的審批工作。
10、督導(dǎo)合理用血，保證血液安全，杜絕非法自采自供血液。
11、指導(dǎo)門診作好門、急診醫(yī)療工作管理。
12、督促檢查藥品及醫(yī)療器械供應(yīng)和管理工作。
13、協(xié)調(diào)各科醫(yī)療工作關(guān)系和處理醫(yī)療中存在問題。
14、做好醫(yī)療事故的防范工作，對發(fā)生的醫(yī)療糾紛、醫(yī)療差錯事故進(jìn)行調(diào)查，組織討論，同時向副院長、院長報告，并提出處理意見。
15、負(fù)責(zé)社區(qū)醫(yī)療、對口支援組織工作。
16、負(fù)責(zé)全院醫(yī)療質(zhì)量的管理工作。
17、負(fù)責(zé)組織全院衛(wèi)生技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)和考核工作。
18、抓好醫(yī)療統(tǒng)計、病案工作，掌握醫(yī)療信息，定期分析指標(biāo)升降原因，提出控制措施。
19、做好衛(wèi)技人員的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育工作，有計劃地選派醫(yī)技術(shù)人員到院外進(jìn)修、參加短訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。
20、做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。
21、參與學(xué)科建設(shè)相關(guān)的各項(xiàng)工作。
22、做好進(jìn)修醫(yī)生的管理和培養(yǎng)工作，及時處理教學(xué)中存在問題。
23、協(xié)助人事科做好衛(wèi)技人員晉升、獎懲及調(diào)配工作，指定專人管理，完善衛(wèi)技人員的技術(shù)資料，立卷歸檔。實(shí)施全院的醫(yī)療、質(zhì)控、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育及醫(yī)療統(tǒng)計工作。
（二）醫(yī)務(wù)主任職責(zé)
1、在院長和主管副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織實(shí)施全院的醫(yī)療、質(zhì)控、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育和醫(yī)療統(tǒng)計工作。
2、擬定有關(guān)業(yè)務(wù)計劃，報副院長、院長批準(zhǔn)后組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按時總結(jié)匯報。
3、經(jīng)常深入各科室了解和掌握情況，檢查醫(yī)療制度、特別是醫(yī)療核心制度的執(zhí)行情況，抓好醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作，針對問題，及時采取有力措施，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。
4、協(xié)調(diào)臨床、醫(yī)技、藥劑科室之間關(guān)系，加強(qiáng)門診、急診、社區(qū)的醫(yī)療管理工作。
5、認(rèn)真做好醫(yī)生各類處方權(quán)的審批。
6、對醫(yī)療差錯、事故，實(shí)事求是地組織調(diào)查、討論和鑒定，及時向副院長、院長匯報，并提出處理意見。
7、負(fù)責(zé)實(shí)施和檢查全院衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，不斷提高衛(wèi)技人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，協(xié)助人事科做好衛(wèi)生技術(shù)人員的晉升、獎懲、調(diào)配工作。
8、負(fù)責(zé)組織實(shí)施臨時性院外醫(yī)療任務(wù)和對基層的技術(shù)指導(dǎo)工作。
9、制定醫(yī)療質(zhì)控方案、組建質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)、修訂質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，并具體組織實(shí)施。及時反饋醫(yī)質(zhì)考核情況，每季度組織召開質(zhì)控例會一次。
10、按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的要求，做好病案的管理、保存及使用工作。
11、加強(qiáng)統(tǒng)計室、病案室的領(lǐng)導(dǎo)，抓好醫(yī)療信息管理。
12、制定年度進(jìn)修計劃、繼續(xù)教育計劃，抓好醫(yī)藥衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)和考核工作及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。
13、督促檢查藥品、醫(yī)療器械的供應(yīng)和管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)科室聯(lián)系，予以解決。
14、負(fù)責(zé)組織新項(xiàng)目、新技術(shù)的開展和審批。
15、搞好處方印鑒和文件的管理，做好保密工作。
16、加強(qiáng)科室自身建設(shè)，搞好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高科室工作人員的政治素質(zhì)和管理水平。
五、財務(wù)科
（一）財務(wù)科職責(zé)
1、在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院財務(wù)預(yù)、決算的編制；經(jīng)院務(wù)會批準(zhǔn)后執(zhí)行。
2、負(fù)責(zé)醫(yī)院財務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持增收節(jié)支，勤儉辦事業(yè)的原則，積極組織各項(xiàng)收入，防止漏收漏記，嚴(yán)格控制支出。
3、按照《會計法》、《醫(yī)院會計制度》的要求，做好會計核算工作，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)決策提供準(zhǔn)確的會計資料和經(jīng)濟(jì)信息。
4、加強(qiáng)財產(chǎn)物資、貨幣資金、債權(quán)債務(wù)的核算與管理，參與經(jīng)濟(jì)合同、承包合同的簽訂。
5、按時報送會計報表、財務(wù)計劃、財務(wù)分析。對經(jīng)濟(jì)前景和經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行科學(xué)預(yù)測，并參與經(jīng)濟(jì)決策。
6、對全院財務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)施財務(wù)監(jiān)督檢查。
7、負(fù)責(zé)財會人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，協(xié)同有關(guān)部門組織財會技術(shù)職務(wù)的申報考試工作。
8、負(fù)責(zé)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理委員會和物價管理委員會的行政事務(wù)工作。
9、參與學(xué)科建設(shè)相關(guān)的各項(xiàng)工作。
10、完成上級交辦的各項(xiàng)臨時工作。
（二）財務(wù)科（主管會計）崗位職責(zé)
1、在院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院的財務(wù)管理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的各項(xiàng)方針、政策，嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律。組織制定、實(shí)施醫(yī)院的各項(xiàng)財務(wù)會計制度。
2、負(fù)責(zé)主持編制醫(yī)院年度預(yù)算、決算工作，審查全院的年度預(yù)決算和每月報表。負(fù)責(zé)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)管理及其他有關(guān)財務(wù)制度的掌握和財務(wù)管理工作。根據(jù)事業(yè)計劃和按照規(guī)定的統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，合理的組織收入。根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn)、業(yè)務(wù)需要和節(jié)約原則，精打細(xì)算，節(jié)約行政開支，監(jiān)督預(yù)算資金正確使用。
3、負(fù)責(zé)審核各項(xiàng)開支，審查或參與擬定經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議等經(jīng)濟(jì)文件。掌握財經(jīng)制度、財經(jīng)紀(jì)律的遵守執(zhí)行情況，參與財務(wù)、物價檢查等工作，防止重大違反財經(jīng)紀(jì)律和違法亂紀(jì)行為的發(fā)生。
4、負(fù)責(zé)財務(wù)科的全面工作，組織財務(wù)人員做好會計核算工作，負(fù)責(zé)會計稽核及各類報表的審核工作，根據(jù)醫(yī)療服務(wù)價格標(biāo)準(zhǔn),積極合理地組織業(yè)務(wù)收入,做到不漏收,不多收,對收費(fèi)工作中出現(xiàn)的問題,及時研究解決。
5、負(fù)責(zé)科內(nèi)分工范圍內(nèi)的帳簿登記及帳務(wù)處理等業(yè)務(wù)。
6、協(xié)助本院財產(chǎn)物資管理科室建立健全各項(xiàng)管理核算制度,對醫(yī)院財產(chǎn)物資管理進(jìn)行經(jīng)常監(jiān)督,檢查和指導(dǎo),防止浪費(fèi)和積壓。
7、及時、準(zhǔn)確掌握本院業(yè)務(wù)收支情況，按期編制財務(wù)會計分析報告，及時提供會計核算資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀和助手。
8、完成院長臨時交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
（三）收費(fèi)崗位職責(zé)
1、在科室負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，熟練掌握本單位電腦收費(fèi)系統(tǒng)操作收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)必做到快而準(zhǔn)，減少病人的排隊交費(fèi)時間。
2、收費(fèi)員必須要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度待人，不與交費(fèi)人爭吵，對交費(fèi)人的詢問要耐心解答，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持安靜，收費(fèi)時要唱收、唱付。
3、收費(fèi)員必須嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，收取現(xiàn)金必須開具醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)給病人，嚴(yán)禁未收到錢就在處方、治療、檢查等單據(jù)上蓋章。開具一式三聯(lián)的收據(jù)必須真實(shí)一致，不得隨意涂改作廢。
4、收費(fèi)員每天要進(jìn)行日結(jié)，收到的款項(xiàng)與“收費(fèi)員日結(jié)單”及醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)核對是否相符，如發(fā)現(xiàn)長、短款要及時與出納查找原因，收到的現(xiàn)金要及時繳款給出納，并將“收費(fèi)員日結(jié)單”、醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)等單據(jù)交給出納復(fù)核。經(jīng)出納簽名或蓋章確認(rèn)后的“收費(fèi)員日結(jié)單”和醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)存根聯(lián)由出納交給會計進(jìn)行稽核、銷號處理。
5、收費(fèi)員要對自己使用的印章、醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)、帳單以及現(xiàn)金負(fù)責(zé)，必須妥善保管，嚴(yán)加防范，防止失竊。
6、協(xié)助科室負(fù)責(zé)人完成其他相關(guān)業(yè)務(wù)。
（四）收費(fèi)員職責(zé)
按規(guī)定價格和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，準(zhǔn)確按處方項(xiàng)目收費(fèi)；收付現(xiàn)金做到唱收唱付，當(dāng)面點(diǎn)清。開出收據(jù)，留有存根。做到日清日結(jié)。
1、對住院病人要先收預(yù)交押金；
2、凡病區(qū)、科室送來的的收費(fèi)通知單，須及時輸入電腦記賬，不得錯分或丟失；
4、對住院病人費(fèi)用要嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)算，不得隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁多收、少漏收；
5、對出院病人費(fèi)用的結(jié)算，時間要抓緊，費(fèi)用要算準(zhǔn)，在結(jié)清費(fèi)用后方可出據(jù)出院證明。
六、合管辦
（一）合管辦職責(zé)
1、根據(jù)上級政策及縣合管辦規(guī)定制定本院管理制度，確保各項(xiàng)措施落實(shí)；
2、認(rèn)真聽起各科室意見，及時反饋解決實(shí)際工作中的突出問題，安排好院內(nèi)各項(xiàng)工作；
3、向群眾宣傳、解釋新農(nóng)合政策，不斷提高群眾對新農(nóng)合的認(rèn)識；
5、按縣合管辦要求做好各種登記，資料規(guī)范整理存檔；
6、加強(qiáng)監(jiān)管，每周查房一次，對住院病人進(jìn)行床頭審核，杜絕違規(guī)住院，掛床、收費(fèi)。
（二）醫(yī)院合管辦主任職責(zé)
1、負(fù)責(zé)制定本辦公室年度工作計劃，并組織實(shí)施。
2、及時發(fā)現(xiàn)、收集、研究解決農(nóng)村合作醫(yī)療運(yùn)行中存在的問題，重大問題及時向院領(lǐng)導(dǎo)和縣合管中心報告。
3、組織本辦公室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)合作醫(yī)療有關(guān)政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)能力和政策水平。
4、定期和不定期地將合作醫(yī)療運(yùn)行情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報，向縣合管中心就農(nóng)村合作醫(yī)療運(yùn)行情況提出意見和建議。
5、根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r及時向縣合管中心反饋合作醫(yī)療運(yùn)行情況。
6、完成各級領(lǐng)導(dǎo)的其他工作任務(wù)。
七、重性精神病管理科 重性精神病管理科主任職責(zé)
1、每月收集重性精神疾病首診病人信息以及出院信息單和網(wǎng)絡(luò)知情同意書，整理存檔。并復(fù)印分發(fā)到患者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行入網(wǎng)管理。
2、負(fù)責(zé)國家重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集和我縣基本共衛(wèi)重性精神疾病的網(wǎng)絡(luò)管理。對重性精神疾病的信息錄入及時性.完整性.準(zhǔn)確性進(jìn)行管理。并定期向上級單位報送重性精神疾病管理月報表.季報表.年報表。
3、每季度隨衛(wèi)生局組織的基本共衛(wèi)指導(dǎo)團(tuán)隊對各社區(qū).鄉(xiāng)鎮(zhèn)院進(jìn)行一次重性精神疾病管理督導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題指出問題并責(zé)令改正。
4、每季度對各社區(qū).鄉(xiāng)鎮(zhèn)院及本院精防人員組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次，以提高專業(yè)技術(shù)水平。
5、每兩月對個社區(qū).鄉(xiāng)鎮(zhèn)院重性精神疾病管理工作進(jìn)行一次專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，內(nèi)容為：診斷和診斷復(fù)核，制定治療方案，及時隨訪，危險性評估等。
6、每月一次針對重性精神疾病患者，患者家屬，社會人群開展健康宣教活動。并利用各重大節(jié)日舉辦免費(fèi)治療，心理咨詢，健康宣教等義診活動。
7、成立重性精神疾病應(yīng)急處置小組，實(shí)行24小時輪流值班，小組成員24小時待命隨時處理重性精神疾病應(yīng)急事件。
八、工、青、婦組織
（一）共青團(tuán)支部委員會職責(zé)
1、負(fù)責(zé)采取多種組織形式和活動方法，對團(tuán)員、青年進(jìn)行革命理想、革命傳統(tǒng)教育、共產(chǎn)主義道德和社會公德教育，紀(jì)律與法制教育、團(tuán)的基本知識教育，努力抵制各種錯誤思想對青年的侵蝕。
2、負(fù)責(zé)制訂全院有關(guān)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、團(tuán)務(wù)管理、團(tuán)內(nèi)活動等方面的規(guī)章制度和計劃，并組織檢查評估。
3、創(chuàng)造條件為團(tuán)員、青年的學(xué)習(xí)、生活提供各種服務(wù)，努力代表青年的具體利益，促進(jìn)青年人才的脫穎而出，鼓勵青年崗位成才。
4、協(xié)助黨支部做好青年職工的思想政治工作。
5、積極參與醫(yī)院文化建設(shè)，會同有關(guān)部門組織全院性的文娛體育活動。
6、協(xié)助有關(guān)部門做好團(tuán)干部的任免、管理、輸送等工作。負(fù)責(zé)培訓(xùn)團(tuán)的干部和骨干。負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)獎勵、紀(jì)律處分和受理團(tuán)員申訴。
7、負(fù)責(zé)定期召開團(tuán)委會、團(tuán)員代表大會，按期做好換屆選舉工作。
8、完成黨支部交辦的其它工作。
（二）團(tuán)支部書記職責(zé)
1、在醫(yī)院黨支部和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級團(tuán)委組織的決議，以共產(chǎn)主義精神教育青年，引導(dǎo)青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
2、了解團(tuán)員、青年的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，對團(tuán)員進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，并及時向上反映青年的呼聲。
3、制定團(tuán)支委工作計劃，檢查團(tuán)支委決議的執(zhí)行情況，按時向黨委和上級團(tuán)委匯報、請示工作。
4、安排團(tuán)員的組織生活，收繳團(tuán)費(fèi)，接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。
5、經(jīng)常與黨支部書記及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，互通情況，相互配合，相互支持，做好團(tuán)員的政治思想工作。
6、圍繞黨的中心工作，開展適合青年特點(diǎn)的多種活動。
（三）工會職責(zé)
1、工會在醫(yī)院黨支部和上級工會的直接領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立地開展工作。
2、工會委員會作為職工代表大會的具體工作機(jī)構(gòu)，參與醫(yī)院的民主管理，調(diào)動全體職工的積極性，激發(fā)職工的主人翁責(zé)任感。
3、按期籌備召開職工代表大會，并貫徹執(zhí)行代表大會決議。
4、配合醫(yī)院黨政積極主動做好職工的政治思想教育，特別是青年職工的思想教育工作
5、在職工中加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育、公民道德教育，民主、法制、紀(jì)律教育，以及科學(xué)、文化、素質(zhì)教育。使職工成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動者。
6、根據(jù)實(shí)際情況，組織和開展形式多樣的文娛和體育活動，增強(qiáng)職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)職工團(tuán)隊精神，豐富職工的業(yè)余文化生活。
7、關(guān)心群眾生活，積極做好職工的福利工作，經(jīng)常反映職工的意見，維護(hù)職工的合法權(quán)益。
8、抓好工會自身的建設(shè)，提高工會干部的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)；健全各種規(guī)章制度，合理使用工會經(jīng)費(fèi)，做好會員的發(fā)展工作。
9、積極完成上級工會交給的各項(xiàng)工作。
（四）工會主席(副主席)職責(zé)
1、在醫(yī)院黨支部和上級工會領(lǐng)導(dǎo)下，主持本單位工會委員會的日常工作。負(fù)責(zé)組織、制定工會工作計劃，定期檢查、總結(jié)工作并向黨支部和上級工會匯報工作。
2、貫徹執(zhí)行醫(yī)院黨支部和上級工會的決議、部署。全面開展宣傳教育、文體、生活、女工等各項(xiàng)工會活動，加強(qiáng)工會財務(wù)管理。
3、貫徹民主集中制原則，主持召開職工代表大會。定期召開工會委員會，研究工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有關(guān)工會文件，提高工會工作整體水平。
4、參與醫(yī)院民主管理，充分發(fā)揮職代會工作機(jī)構(gòu)的作用。
5、經(jīng)常深入實(shí)際，深入群眾；發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)；注意傾聽廣大會員和職工的意見、要求，并及時向黨支部反映，維護(hù)職工的民主權(quán)利和切身利益；督促、協(xié)助行政有部門切實(shí)做好職工的生活后勤工作，成為職工之友。
6、抓好工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮分會(小組)的作用，關(guān)心工會干部和工會積極分子的進(jìn)步，幫助解決生活困難，支持他們大膽工作，努力把工會辦成“職工之家”。
（五）工會組織委員職責(zé)
l、安排組織好工會會員的組織生活，經(jīng)常向會員進(jìn)行會員權(quán)利和義務(wù)的教育。
2、聽取會員職工的意見和呼聲，并及時向工會委員會反映，提出解決問題的辦法，會同有關(guān)部門合理解決。
3、抓好分會(小組)的組織建設(shè)和思想建設(shè)。發(fā)揮工會小組長的作用，抓好工會積極分子的培訓(xùn)工作。
4、負(fù)責(zé)管理工會文件和會員檔案，發(fā)展新會員，辦理會員組織關(guān)系，做好會員大會或會員代表大會的準(zhǔn)備工作和各項(xiàng)組織統(tǒng)計工作。
5、負(fù)責(zé)辦理工會委員會對會員獎勵與處分的有關(guān)工作。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
優(yōu)秀醫(yī)師不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著卓越的成就，更在醫(yī)學(xué)教育中展現(xiàn)出非凡的帶教能力。作為醫(yī)學(xué)生，與這樣的優(yōu)秀醫(yī)師交流、學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)會。經(jīng)過一段時間的觀察和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識到優(yōu)秀醫(yī)師帶教的重要性，同時也汲取到了諸多心得與體會。
第二段：全面指導(dǎo)（字?jǐn)?shù)：250）
一位優(yōu)秀醫(yī)師帶教的最大特點(diǎn)是能夠全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。他們不僅僅關(guān)注醫(yī)學(xué)知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力和專業(yè)素養(yǎng)。在帶教過程中，他們經(jīng)常會給予學(xué)生全面的反饋和評價，指出學(xué)生存在的不足，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。這種全面的指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤，加深對知識的理解，并且為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：示范行為（字?jǐn)?shù)：250）
優(yōu)秀醫(yī)師對學(xué)生的示范行為有著巨大的影響力。他們以身作則，讓學(xué)生親眼見識到醫(yī)生應(yīng)該如何面對困難和挑戰(zhàn)。無論是在與患者交流、處理醫(yī)療糾紛，還是在醫(yī)療技能的展示上，優(yōu)秀醫(yī)師都能夠展現(xiàn)出高超的能力和專業(yè)素養(yǎng)。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)激勵著學(xué)生，讓他們明確自己學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，并不斷努力追求進(jìn)步。
第四段：激發(fā)興趣（字?jǐn)?shù)：250）
優(yōu)秀醫(yī)師帶教不僅僅是簡單地傳授知識，更能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。他們善于引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提出問題，探索未知。通過精心設(shè)計的案例分析、討論課和臨床操作，他們能夠使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索欲望，激發(fā)他們對醫(yī)學(xué)的熱情。優(yōu)秀醫(yī)師還會與學(xué)生分享自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)心得，讓學(xué)生從實(shí)踐中獲取知識，提高專業(yè)技能。
第五段：和諧氛圍（字?jǐn)?shù)：250）
優(yōu)秀醫(yī)師更注重與學(xué)生之間的和諧關(guān)系。他們鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，并且認(rèn)真傾聽學(xué)生的聲音。優(yōu)秀醫(yī)師始終保持著親和力和平等對待的態(tài)度，積極地與學(xué)生溝通。他們可以成為學(xué)生自信的后盾，給予他們必要的支持和鼓勵，讓學(xué)生在安全和舒適的環(huán)境中成長。這種和諧氛圍不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，也有助于塑造學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和人格品質(zhì)。
結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200）
作為醫(yī)學(xué)生，我深切體會到優(yōu)秀醫(yī)師帶教的重要性。他們的全面指導(dǎo)、示范行為、激發(fā)興趣和和諧氛圍都對學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展起到了巨大的推動作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以優(yōu)秀醫(yī)師為榜樣，不斷努力提升自己的專業(yè)水平，影響和帶動更多的醫(yī)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇一
畢業(yè)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教學(xué)的重要階段。我院骨科自成立以來，自覺承擔(dān)帶教實(shí)習(xí)生、培養(yǎng)新時代臨床醫(yī)生、護(hù)士的責(zé)任。2014年骨科實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教計劃制定標(biāo)準(zhǔn)具體如下：
為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加骨科工作3年以上，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)的住院醫(yī)師及以上職稱的人員承擔(dān)。具體人員見骨科帶教人員名單。
帶教醫(yī)師職責(zé)
一、從德、智、體、美各個方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立崇高的人生
觀
和
價
值
觀。
二、引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)臨床實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)其主人翁責(zé)任感，完成醫(yī)學(xué)生—實(shí)
習(xí)
醫(yī)
師的角
色
轉(zhuǎn)
變。
魅
力
感
染
學(xué)
生。
四、按照臨床實(shí)習(xí)大綱的要求指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行查房，病歷討論，并進(jìn)行專題講
座
及
指
導(dǎo)
各
種
臨
床
操
作。
五、指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生的整個實(shí)習(xí)過程并檢查完成情況，掌握實(shí)習(xí)醫(yī)生的紀(jì)律考勤、工作態(tài)度、專業(yè)技能情況。
六、按實(shí)習(xí)大綱的要求加強(qiáng)對實(shí)習(xí)醫(yī)生基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的“
三
基
”
訓(xùn)
練。
七、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)醫(yī)生報表的評分標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行考核，由考試組成員評分，書寫評語，帶教教師和教學(xué)秘書簽名后送交教學(xué)部。
八、查房時應(yīng)結(jié)合病人、病歷進(jìn)行床邊教學(xué)，病床前應(yīng)讓實(shí)習(xí)醫(yī)生匯報病歷和病情，并進(jìn)行相應(yīng)的體格檢查及提問，訓(xùn)練學(xué)生臨床處理病例能力。
九、嚴(yán)格執(zhí)行出科考試制度，對考試不及格或作弊者予以補(bǔ)考，仍不及格者
應(yīng)
重
新
安
排
實(shí)
習(xí)。
十、帶教教師應(yīng)及時向教學(xué)部反饋學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議，達(dá)到教學(xué)相長的最佳效果。
實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教制度
一、帶教老師制定實(shí)習(xí)方案、規(guī)定、要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（第一周適應(yīng)了解，第二周掌握，第三周鞏固，第四周總結(jié)）。
二、嚴(yán)格醫(yī)療文書書寫（病歷、處方、檢查申請單、手術(shù)通知單、會診單等）。
三、傳授基本理論（常見病、多發(fā)病的診療流程及處置措施。）
四、規(guī)范基本操作（無菌術(shù)、換藥、石膏外固定術(shù)、夾板固定術(shù)、清創(chuàng)縫合、導(dǎo)尿術(shù)、急救技術(shù)等）。
五、加強(qiáng)醫(yī)患溝通（醫(yī)護(hù)患之間的溝通技巧、溝通重點(diǎn)對象）。
六、促進(jìn)醫(yī)療核心制度等醫(yī)療制度和法規(guī)的學(xué)習(xí)及考核。
實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教計劃
一、教學(xué)目標(biāo)
通過骨科實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握外科基礎(chǔ)理論，在實(shí)踐中得到基本技能的鍛煉，理論結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。
二、具體要求
1.實(shí)習(xí)醫(yī)生在上級醫(yī)師嚴(yán)格監(jiān)督下具體管理病人，鞏固外科學(xué)基礎(chǔ) 知識，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術(shù)。
2.在醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)習(xí)生診斷疾病、治療疾病的能力，提高骨科常見疾病的基礎(chǔ)知識。
3.掌握無菌技術(shù)、外科基本操作技術(shù)，掌握骨科常見病和多發(fā)病 的診斷處理原則。
4.對疑難病癥獨(dú)立查閱相關(guān)參考書和文獻(xiàn)，提出檢查方案和診療意見。5.提高實(shí)習(xí)生思想道德休養(yǎng)，樹立“以病人為中心”的思想。
三、帶教計劃（共四周）
1.第一周：熟悉骨科病房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導(dǎo)下管理 1-2 張病床的醫(yī)療工作，填寫各項(xiàng)檢查申請單及粘貼報告單。認(rèn)真詢問病史、體格檢查，掌握外科病例書寫規(guī)范，完成床位病歷記錄。2.第二周：熟悉外科無菌技術(shù)，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。
4.第四周：熟悉止血、結(jié)扎、打結(jié)、縫合等基本操作，掌握常見手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉骨科用藥機(jī)理及劑量。在上級醫(yī)生指導(dǎo)下參與門診小手術(shù)，熟悉手術(shù)步驟。5.骨科實(shí)習(xí)期間，舉行各種專題講座，內(nèi)容包括：（1）骨科病歷書寫規(guī)范。（2）骨科?？企w格檢查和一般治療操作規(guī)范。
（3）骨科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。
（3）外科無菌技術(shù)（換藥）。
注：專題講座的具體時間及內(nèi)容根據(jù)具體情況而定。
四、出科考核內(nèi)容
1.平時成績（60%），下列每項(xiàng)各占10%。
勞動態(tài)度端正，遵守勞動紀(jì)律，無曠工、遲到、早退等。以病人為中心，服務(wù)熱情，全心全意為人民服務(wù)。
認(rèn)真負(fù)責(zé)完成實(shí)習(xí)生擔(dān)負(fù)的工作，書寫病歷及時、規(guī)范、正確。認(rèn)真參加交班及病歷討論，并獨(dú)立思考，提出疑問和意見。積極參加骨科知識專題講座。
正確掌握骨科一般診療操作及簡單治療操作。2.考試成績（40%）技能考試（20%）。理論考試（20%）。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇二
第三周：由專人帶教在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)常用護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理文件的書寫。由老師嚴(yán)格把關(guān)，并隨時講解方法及要點(diǎn)。逐步掌握各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第三周教學(xué)小講課的內(nèi)容為神經(jīng)內(nèi)科及神經(jīng)外科的?？谱o(hù)理常規(guī)。)
第四周：由專人帶教了解?？谱o(hù)理常規(guī)及搶救流程并在老師的指導(dǎo)下應(yīng)用于臨床。掌握各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)常用護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理文件的書寫。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。本周進(jìn)行實(shí)習(xí)生出科前的理論和實(shí)際操作考試。(第四周教學(xué)小講課的內(nèi)容為常見危重疾病的搶救流程及呼吸機(jī)使用的適應(yīng)癥。)
做為帶教老師首先要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以高度的責(zé)任感和精湛的護(hù)理技術(shù)去影響教育實(shí)習(xí)生。幫助學(xué)生樹立獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高理想，養(yǎng)成老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。在神經(jīng)外科的實(shí)習(xí)帶教過程中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，在實(shí)習(xí)結(jié)束前進(jìn)行理論和操作考試。
操作考試必考內(nèi)容：七步洗手法、靜脈輸液、徒手心肺復(fù)蘇術(shù) 理論考試必考內(nèi)容：神經(jīng)外科疾病護(hù)理常規(guī)、心跳鄹停搶救流程 抽考項(xiàng)目：口腔護(hù)理操作、危重患者護(hù)理記錄單及交班報告的書寫 以檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)結(jié)果和不足之處并作出正確的鑒定。
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段。通過臨床實(shí)習(xí)，可提高護(hù)生的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
今年，我們迎來了好些新畢業(yè)上崗的外科實(shí)習(xí)護(hù)士，經(jīng)過一段時間的觀察，本人擬定了實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃。去年，我們的實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃中還存在許多不足之處，自己醫(yī)院實(shí)習(xí)出來的外科實(shí)習(xí)護(hù)士來到崗位上，適應(yīng)能力還不如外院實(shí)習(xí)回來的，本來，在我們醫(yī)院實(shí)習(xí)的外科實(shí)習(xí)護(hù)士來上崗，在環(huán)境和人員上比較熟悉，應(yīng)該更容易進(jìn)入角色，更快適應(yīng)
崗位職責(zé)
才是，可是，經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上不是這樣，這雖然和他們在校的成績有關(guān)，但是，也透露出我們在實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃上的不足。
經(jīng)過一個月時間的觀察和思考，我想為自己制定一些計劃：
1、新畢業(yè)上崗人員，她們已經(jīng)經(jīng)過一年的臨床實(shí)習(xí)，在角色轉(zhuǎn)換中已經(jīng)有初步的認(rèn)識和轉(zhuǎn)換，在護(hù)理基礎(chǔ)方面，基本的操作已經(jīng)掌握，但是，對于專科知識的運(yùn)用以及?？萍夹g(shù)操作方面，急診救治程序方面還是十分欠缺，對各班的職責(zé)和制度缺乏認(rèn)識，在帶教過程中，要盡快使他們熟悉各種程序，各班職責(zé)，做到忙而不亂，處變不驚，應(yīng)該從幾方面入手。
(1)根據(jù)每個外科實(shí)習(xí)護(hù)士的特點(diǎn)和工作能力有所側(cè)重，首先，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的考核，了解和加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，使她們更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。
(2)抓查對制度，為了避免和減少差錯事故的發(fā)生，查對制度一定要嚴(yán)格，而且常見的差錯是可以預(yù)防的，比如擺錯藥，加錯藥等，是可以通過查對來預(yù)防的，我們都是有專人執(zhí)行醫(yī)囑，然后由執(zhí)行外科實(shí)習(xí)護(hù)士貼瓶和擺藥，再經(jīng)過另一個人查對、加藥，這些環(huán)節(jié)如果做到位，一般不會出錯，但是，雖然我們執(zhí)行醫(yī)囑的不是新手，在擺藥和加藥的卻是新手，所以，在帶教中要落實(shí)制度的完成，三查八對(以前是七對，現(xiàn)在多了藥物有效期的查對)少一不可，嚴(yán)防把錯誤落實(shí)到病人身上，避免醫(yī)療事故和糾紛的發(fā)生。
(3)抓交接班制度，要求新外科實(shí)習(xí)護(hù)士必須每班跟隨其他外科實(shí)習(xí)護(hù)士一起床邊交班，一是為了了解病情，二是使他們了解交接班交接一些什么內(nèi)容，應(yīng)該注意些什么，而且，提前十幾分鐘到半小時上班，先了解新入院病人的床號，姓名，診斷和病情，然后跟隨去交班，才明白我們?yōu)槭裁唇唤幽切﹥?nèi)容，對病人的病情心中有數(shù)，才可以做飲食和休息的指導(dǎo)。重點(diǎn)交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高熱病人，病情不穩(wěn)定的病人，以及似乎穩(wěn)定卻可以變化的病人如心衰病人，外科還需要交接手術(shù)病人等等。推遲幾分鐘到十幾分鐘下班，避免在下一班外科實(shí)習(xí)護(hù)士未接清楚之前離開。除了病人之外，要重點(diǎn)交接搶救藥品和器械，做到搶救藥品和器械四固定，以免影響搶救速度和效率。
(4)強(qiáng)化無菌觀念，抓消毒隔離制度，每一項(xiàng)操作必須按照無菌操作原則進(jìn)行。
(5)差錯報告原則，使她們在發(fā)現(xiàn)錯誤時不隱瞞不推諉，以教育為主，發(fā)現(xiàn)錯誤及時報告當(dāng)班外科實(shí)習(xí)護(hù)士，由當(dāng)班外科實(shí)習(xí)護(hù)士及時處理，不能處理的逐一上報。不批評打擊他們的積極性。
(6)強(qiáng)化心理素質(zhì)教育，遇到危重或者搶救病人時，不慌亂，不亂說話，注意力集中，強(qiáng)化他們的搶救時間觀念和準(zhǔn)確觀念。即做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。
(7)專科技術(shù)操作，需要重點(diǎn)帶教，使他們更快地掌握技巧。常用的搶救藥品劑量、配伍，使用途徑等也要讓他們盡快掌握，常用器械的使用方法，注意事項(xiàng)，保養(yǎng)，消毒滅菌等。
(8)文件書寫，嚴(yán)格根據(jù)病例書寫規(guī)范要求記錄，記錄要準(zhǔn)確、及時、完整、真實(shí)、書寫該做的，做好所寫的。
(9)溝通技巧，教會她們常用的溝通技巧，外科實(shí)習(xí)護(hù)士每時每刻都在和不同的人打交道，既要保護(hù)患者，更要有法律觀念，保護(hù)自身，避免由于言語不慎造成不必要的醫(yī)療糾紛。
(10)盡快熟悉各班制度和職責(zé)，使他們盡快適應(yīng)各班工作。
(11)使他們熟悉本科室常見病種的護(hù)理規(guī)范的特點(diǎn)。
2、實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教，由于新畢業(yè)外科實(shí)習(xí)護(hù)士較多，臨床操作機(jī)會都給他們搶占了，所以，今年的實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士，實(shí)際操作的機(jī)會可能會少些，這樣，實(shí)踐的機(jī)會就減少。今年的帶教可能和去年要有所區(qū)別。
(1)強(qiáng)化他們的理論知識，合理安排帶教時間，利用休息時間在模型上示教，使他們掌握基礎(chǔ)操作規(guī)范，在運(yùn)用到病人身上時，做到床邊帶教，及時指出他們需要改進(jìn)的地方，必要時手把手操作。
(2)強(qiáng)化查對制度和無菌觀念。
(3)經(jīng)常提問，重點(diǎn)使他們掌握各種皮試液的配置方法、濃度、注意事項(xiàng)，在做過敏試驗(yàn)之前一定要詢問藥物過敏史，以及有過敏史者和無過敏史者的不同處理方式，如有該藥過敏史者不宜做皮試，并報告醫(yī)生，更換其他藥物。無過敏史者，在做過敏試驗(yàn)之前，要備腎上腺素，使他們掌握為什么要備腎上腺素和腎上腺素的使用方法、劑量，注意事項(xiàng)，在過敏試驗(yàn)中，如何判斷和觀察，遇到陽性如何處理，陰性如何處理，如何記錄，過敏性休克的表現(xiàn)及處理。靜脈輸液的不良反應(yīng)有哪些，如何處理?輸血的準(zhǔn)備和輸血過程的觀察以及輸血反應(yīng)有哪些，如何處理?使用胰島素病人要注意什么，不良反應(yīng)有哪些?正常的血糖值是多少?生命征的測定，正常值，影響因素，高熱患者的護(hù)理，物理降溫和藥物降溫的觀察和記錄以及注意事項(xiàng)，常見的熱型。高血壓病人使用將壓藥的注意事項(xiàng)。測血壓要做到定時間定部位定血壓計定體位。因?yàn)椴煌捏w位和不同的血壓計測得的血壓數(shù)值有差異。測脈搏，掌握常見異常脈搏，比如房顫病人有脈搏短絀，如何記錄?呼吸的觀察，異常呼吸的處理，在體溫單上的體現(xiàn)，各種表格的繪制。心衰病人的護(hù)理，區(qū)別心絞痛和心梗的表現(xiàn)。使用西地蘭的注意事項(xiàng)。消化的出血病人的表現(xiàn)和護(hù)理。危重病人的生命征觀察和神志的判斷。臨床中發(fā)現(xiàn)，工作三年之內(nèi)的外科實(shí)習(xí)護(hù)士，對神志的判斷區(qū)分不清楚。病人的基礎(chǔ)護(hù)理如壓瘡的預(yù)防，分度，護(hù)理。有人床如何更換床單，各種管道的護(hù)理，帶管道病人如何翻身如何更換衣服，如何調(diào)節(jié)輸液速度，依據(jù)是什么?這些都是帶教的重點(diǎn)。當(dāng)然，在實(shí)際帶教過程中，遇到什么，及時講解及時處理。使他們在掌握基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)操作中，熟悉本科室常見病種病人的護(hù)理。
(4)溝通技巧，如何詢問病史，如何采集病史，如何采集各種標(biāo)本以及各種輔助檢查的目的，告知，熟悉各輔助科室的位置。
(5)如何發(fā)放藥品，如何擺放藥品。分次服藥的間隔時間，注意事項(xiàng)。
(6)特殊病人的飲食，臥位，排泄物的觀察。
(6)強(qiáng)化服務(wù)意識，不怕臟不怕累，遇到病人嘔吐或者嘔血時如何處理，窒息或者缺氧時如何處理，氧氣的濃度如何調(diào)節(jié)。
(7)自我防護(hù)意識的培養(yǎng)。
(8)崗位職責(zé)。
(9)和其他帶教一起討論，考核。
(10)聽取他們的意見和建議，做到雙向教育。
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醫(yī)師帶教協(xié)議書篇三
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的一個重要階段，是護(hù)生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。下面是本站小編收集整理的外科實(shí)習(xí)醫(yī)師帶教計劃，歡迎閱讀。
一、實(shí)習(xí)要求：
1.實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)遵守科室一切
規(guī)章制度
，服從帶教教師的安排。
2.因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護(hù)理部及護(hù)士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。
3.尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。
4.必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。
5.要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。
二、具體安排：
第一周：
1.熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護(hù)理工作制度及有關(guān)要求。
2.掌握病員出入院護(hù)理。
3.掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。
第二周：
1.掌握各班工作職責(zé)。
2.了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護(hù)理措施，掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。
3.熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護(hù)理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。
4.掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對、一注意”。
5.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。
6.掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng)。
第三周：
1.熟悉各專科疾病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。
2.掌握吸氧、導(dǎo)尿、口腔護(hù)理、重病人翻身、吸痰等護(hù)理技術(shù)。
3.掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項(xiàng)。
第四周：
1.征求實(shí)習(xí)護(hù)士對本科帶教工作的意見。
2.對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論答卷和技術(shù)操作考核。
3.填寫實(shí)習(xí)鑒定。
三、講課：
1.主講人：
2.講課內(nèi)容：
(1)神經(jīng)外科病情觀察。
(2)骨外科疾病護(hù)理常規(guī)。
(3)外科術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理常規(guī)。
(4)泌尿外科疾病護(hù)理常規(guī)。
四、帶教組長：
五、帶教老師：
一、結(jié)合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：
1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。
2.運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握?？谱o(hù)理的特點(diǎn)。
3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些專科技術(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝?，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問題，讓她們有家的感覺。
4.教會護(hù)生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。
5.帶教老師對實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)操作現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者應(yīng)及時與護(hù)士長交流，以便護(hù)長及時了解護(hù)生情況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。
6.認(rèn)真對?？评碚撝R帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。
7.認(rèn)真完成對護(hù)生的實(shí)際操作和理論考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊上，實(shí)事求是的寫上出科
評語
，交由護(hù)士長審閱簽名。
8.著重加強(qiáng)護(hù)生對專科護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí)，使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實(shí)踐，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。
二、目標(biāo)：熟悉病區(qū)環(huán)境，布局，了解本病區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握各班次護(hù)士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫(yī)療垃圾的分類;了解搶救設(shè)備與器械的使用;了解各項(xiàng)院感管理制度、護(hù)理文件的書寫、專科護(hù)理常規(guī)。強(qiáng)調(diào)“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念等。
實(shí)習(xí)生入科第一天：對實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教 ，內(nèi)容為：講解帶教計劃;介紹病房環(huán)境;了解醫(yī)院及病房相關(guān)制度;出科考試內(nèi)容。
第一周：由專人帶教掌握病房環(huán)境與搶救設(shè)備、物品擺放位置;老師指導(dǎo)正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第一周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各類搶救設(shè)備的認(rèn)識和使用。)
第二周：由專人帶教了解各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第二周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中無菌操作原則和護(hù)理技術(shù)操作中的方法及要點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫方法。)
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醫(yī)師帶教協(xié)議書篇四
帶教醫(yī)師資格
為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加臨床工作5年以上的主治醫(yī)師。由臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)的主治醫(yī)師及以上職稱的人員承擔(dān)。
帶教醫(yī)師職責(zé)
一、從德、智、體、美各個方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立崇高的人生觀和價值觀。
二、引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)普外科臨床實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)其主人翁責(zé)任感，完成醫(yī)學(xué)生—實(shí)習(xí)醫(yī)師的角色轉(zhuǎn)變。
三、關(guān)心并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和思想狀態(tài)，進(jìn)行針對性的教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以“導(dǎo)師”的人格魅力感染學(xué)生。
四、按照臨床實(shí)習(xí)大綱的要求指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行查房，病歷討論，并進(jìn)行專題講座及指導(dǎo)各種臨床操作。
五、指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生的整個實(shí)習(xí)過程并檢查完成情況，掌握實(shí)習(xí)醫(yī)生的紀(jì)律考勤、工作態(tài)度、專業(yè)技能情況。
六、按實(shí)習(xí)大綱的要求加強(qiáng)對實(shí)習(xí)醫(yī)生基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的“三基”訓(xùn)練。
七、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)醫(yī)生報表的評分標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行考核，由考試組成員評分，書寫評語，帶教教師和教學(xué)秘書簽名后送交醫(yī)務(wù)科。
八、查房時應(yīng)結(jié)合病人、病歷進(jìn)行床邊教學(xué)，病床前應(yīng)讓實(shí)習(xí)醫(yī)生匯報病歷和病情，并進(jìn)行相應(yīng)的體格檢查及提問，訓(xùn)練學(xué)生臨床處理病例能力。
九、嚴(yán)格執(zhí)行出科考試制度，對考試不及格或作弊者予以補(bǔ)考，仍不及格者應(yīng)重新安排實(shí)習(xí)。
十、帶教教師應(yīng)及時向醫(yī)務(wù)科反饋學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議，達(dá)到教學(xué)相長的最佳效果。
實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教計劃
一、教學(xué)目標(biāo)
通過心胸外科實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握外科基礎(chǔ)理論，在實(shí)踐中得到基本技能的鍛煉，理論結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。
二、具體要求
1.實(shí)習(xí)醫(yī)生在上級醫(yī)師嚴(yán)格監(jiān)督下具體管理病人，鞏固外科學(xué)基礎(chǔ) 知識，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術(shù)。
2.在醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)習(xí)生診斷疾病、治療疾病的能力，提高 普外科常見疾病的基礎(chǔ)知識。
3.掌握無菌技術(shù)、外科基本操作技術(shù)，掌握心胸外科常見病和多發(fā)病 的診斷處理原則。4.對疑難病癥獨(dú)立查閱相關(guān)參考書和文獻(xiàn)，提出檢查方案和診療意見。
5.提高實(shí)習(xí)生思想道德休養(yǎng)，樹立“以病人為中心”的思想。
三、帶教計劃（共2周）
1.第一周：熟悉外科病房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導(dǎo)下管理 1-2 張病床的醫(yī)療工作。認(rèn)真詢問病史、體格檢查，掌握外科病例書寫規(guī)范，完成床位病歷記錄。熟悉外科無菌技術(shù)，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。
2.第2周：熟悉心胸外科常見疾病的診斷方法和治療常規(guī)，初步掌握常見疾病的檢查、診斷和處理原則，包括各種急診胸外科疾病的診治等。熟悉止血、結(jié)扎、打結(jié)、縫合等基本操作，掌握常見手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉心胸外科用藥機(jī)理及劑量。3.心胸外科實(shí)習(xí)期間，舉行各種專題講座，內(nèi)容包括：（1）外科病歷書寫規(guī)范。（2）外科換藥。（3）胸腔閉式引流術(shù)。（4）心胸外科一般急救處理。（5）心胸外科?？企w格檢查和一般治療操作規(guī)范。（6）心胸外科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。注：專題講座的具體時間及內(nèi)容根據(jù)具體情況而定。
四、具體日程安排
入科第一天進(jìn)行入科教育，分配床位1-2張，按時完成病歷文書；
1、每周一病例分析；
2、每周二進(jìn)行教學(xué)查房；
3、每周三小講課；
4、每周四臨床操作學(xué)習(xí)；
5、每周五進(jìn)行病例討論；
五、出科考核內(nèi)容
出科前需進(jìn)行出科考核，包括：出勤考核、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核、臨床能力考核、理論考試等，并及時填寫反饋表。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇五
一、結(jié)合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：
1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。
2.運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握專科護(hù)理的特點(diǎn)。
3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝?，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問題，讓她們有家的感覺。
4.教會護(hù)生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。
5.帶教老師對實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)操作現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者應(yīng)及時與護(hù)士長交流，以便護(hù)長及時了解護(hù)生情況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。
6.認(rèn)真對?？评碚撝R帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。
7.認(rèn)真完成對護(hù)生的實(shí)際操作和理論考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊上，實(shí)事求是的寫上出科評語，交由護(hù)士長審閱簽名。
8.著重加強(qiáng)護(hù)生對?？谱o(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí)，使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實(shí)踐，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。
二、目標(biāo)：熟悉病區(qū)環(huán)境，布局，了解本病區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握各班次護(hù)士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫(yī)療垃圾的分類;了解搶救設(shè)備與器械的使用;了解各項(xiàng)院感管理制度、護(hù)理文件的書寫、專科護(hù)理常規(guī)。強(qiáng)調(diào)“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念等。
實(shí)習(xí)生入科第一天：對實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教 ，內(nèi)容為：講解帶教計劃;介紹病房環(huán)境;了解醫(yī)院及病房相關(guān)制度;出科考試內(nèi)容。
第一周：由專人帶教掌握病房環(huán)境與搶救設(shè)備、物品擺放位置;老師指導(dǎo)正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第一周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各類搶救設(shè)備的認(rèn)識和使用。)
第二周：由專人帶教了解各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第二周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中無菌操作原則和護(hù)理技術(shù)操作中的方法及要點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫方法。)
第三周：由專人帶教在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)常用護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理文件的書寫。由老師嚴(yán)格把關(guān)，并隨時講解方法及要點(diǎn)。逐步掌握各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。(第三周教學(xué)小講課的內(nèi)容為神經(jīng)內(nèi)科及神經(jīng)外科的?？谱o(hù)理常規(guī)。)
第四周：由專人帶教了解?？谱o(hù)理常規(guī)及搶救流程并在老師的指導(dǎo)下應(yīng)用于臨床。掌握各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)常用護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理文件的書寫。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫(yī)療垃圾分類;查對制度;無菌技術(shù)等基本操作。本周進(jìn)行實(shí)習(xí)生出科前的理論和實(shí)際操作考試。(第四周教學(xué)小講課的內(nèi)容為常見危重疾病的搶救流程及呼吸機(jī)使用的適應(yīng)癥。)
做為帶教老師首先要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以高度的責(zé)任感和精湛的護(hù)理技術(shù)去影響教育實(shí)習(xí)生。幫助學(xué)生樹立獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高理想，養(yǎng)成老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。在神經(jīng)外科的實(shí)習(xí)帶教過程中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，在實(shí)習(xí)結(jié)束前進(jìn)行理論和操作考試。
操作考試必考內(nèi)容：七步洗手法、靜脈輸液、徒手心肺復(fù)蘇術(shù) 理論考試必考內(nèi)容：神經(jīng)外科疾病護(hù)理常規(guī)、心跳鄹停搶救流程 抽考項(xiàng)目：口腔護(hù)理操作、危重患者護(hù)理記錄單及交班報告的書寫 以檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)結(jié)果和不足之處并作出正確的鑒定。
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段。通過臨床實(shí)習(xí)，可提高護(hù)生的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇六
一、實(shí)習(xí)要求：
1.實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。
2.因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護(hù)理部及護(hù)士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。
3.尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。
4.必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。
5.要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。
二、具體安排：
第一周：
1.熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護(hù)理工作制度及有關(guān)要求。
2.掌握病員出入院護(hù)理。
3.掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。
第二周：
1.掌握各班工作職責(zé)。
2.了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護(hù)理措施，掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。
3.熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護(hù)理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。
4.掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對、一注意”。
5.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。
6.掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng)。
第三周：
1.熟悉各?？萍膊〉男g(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。
2.掌握吸氧、導(dǎo)尿、口腔護(hù)理、重病人翻身、吸痰等護(hù)理技術(shù)。
3.掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項(xiàng)。
第四周：
1.征求實(shí)習(xí)護(hù)士對本科帶教工作的意見。
2.對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論答卷和技術(shù)操作考核。
3.填寫實(shí)習(xí)鑒定。
三、講課：
1.主講人：
2.講課內(nèi)容：
(1)神經(jīng)外科病情觀察。
(2)骨外科疾病護(hù)理常規(guī)。
(3)外科術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理常規(guī)。
(4)泌尿外科疾病護(hù)理常規(guī)。
四、帶教組長：
五、帶教老師：
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇七
醫(yī)院地址：____________________
乙方：____________________
身份證號：_______________________
根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、政策及____市人民政府滬府發(fā)[____]____號文《____市人民政府關(guān)于印發(fā)____市事業(yè)單位聘用合同辦法的通知》，及上海市衛(wèi)生局滬衛(wèi)人(____)____號文《關(guān)于本市衛(wèi)生事業(yè)單位開展聘用合同制工作的意見(試行)》等有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，立此合同：
甲方因工作需要聘用乙方為聘用合同制________(專業(yè)技術(shù)人員工人)。
聘用雙方達(dá)成協(xié)議如下：
一、聘用合同期限：
(一)聘用合同有效期1、自________年____月____日起至法定退休年齡為無期限合同。
2、自________年____月____日至________年____月____日共________年。(其中________年____月____日至________年____月____日為試用期)為有期限合同。
(二)合同到期，甲方可根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、身體狀況及有關(guān)政策規(guī)定決定是否與乙方繼續(xù)簽訂聘用合同。乙方可根據(jù)自己的實(shí)際情況，決定是否繼續(xù)受聘。如需續(xù)聘，雙方應(yīng)重新簽約。
二、崗位職責(zé)與工作要求：
(一)甲方安排乙方在_____________________工作。甲方如因工作需要，可以調(diào)換乙方的工作崗位。
(三)乙方需遵守國家的法律、法令和法規(guī)，愛護(hù)國家財產(chǎn)、遵守勞動紀(jì)律及甲方各項(xiàng)規(guī)章制度。
(四)乙方應(yīng)具備良好的思想品德和敬業(yè)精神，熱愛本職工作，有事業(yè)心和工作責(zé)任心。
(五)乙方須按照甲方確定的崗位職責(zé)自覺接受甲方管理，服從工作安排，按時按質(zhì)完成工作任務(wù)。
(六)甲方對乙方在思想上予以關(guān)心，業(yè)務(wù)上予以指導(dǎo)，根據(jù)工作需要，為乙方提供崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和其他進(jìn)修機(jī)會。
(七)聘用合同期內(nèi)，在未經(jīng)甲方同意或選送的情況下，乙方不得擅自占用工作時間參加各類專業(yè)或?qū)W歷學(xué)習(xí)。
(八)雙方有關(guān)聘用合同的變更、終止和解除等事項(xiàng)按《____醫(yī)院全員聘用合同制實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。
三、工作報酬、福利、職務(wù)職稱及其他待遇：
(一)工資：
1、甲方根據(jù)國家的有關(guān)政策、本單位具體規(guī)定以及乙方所在工作崗位核定和發(fā)放乙方的月工資、獎金、及其它補(bǔ)貼等。
2、甲方根據(jù)國家、市府和單位的有關(guān)規(guī)定調(diào)整乙方的工資。
3、甲方按期為乙方向社會保險機(jī)構(gòu)繳付養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金、失業(yè)保險金等社會保險金，同時繳納公積金。
(二)福利待遇：
1、合同期內(nèi)乙方可享受國家規(guī)定的婚喪假、探親假、休假等。
2、乙方在聘用合同期間患病或非因公負(fù)傷，需要治療休養(yǎng)的，按本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)職務(wù)職稱及其它待遇：
1、合同期內(nèi)甲方根據(jù)國家有關(guān)政策，本單位具體規(guī)定，以及乙方所在工作崗位的性質(zhì)和工作要求，經(jīng)過考核，對具備條件的乙方可聘任專業(yè)技術(shù)職稱或行政職務(wù)。
2、乙方享有參加民主管理、獲得精神和物質(zhì)獎勵等權(quán)利。
四、工作紀(jì)律：
乙方違反法紀(jì)、法規(guī)及甲方規(guī)章制度，或者不能勝任本職工作，甲方可根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及《xx醫(yī)院職工獎懲條例》，視情節(jié)輕重，給予批評教育、經(jīng)濟(jì)處罰或行政處分。
五、聘用合同的終止、解除及違約責(zé)任(一)聘用合同的終止1、聘用合同期滿的;
2、雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)的;
3、本院被撤消、或解散的;
4、受聘人員退休、退職、死亡的。
5、無期限合同的約定終止條件：
1)原固定制職工轉(zhuǎn)制后，無崗位人員實(shí)行半年的院內(nèi)公開招聘，公開招聘期滿仍無科室聘用的，將委托有關(guān)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行托管一年半，待崗滿兩年后仍無法安排的辦理終止合同手續(xù)。
2)其他無崗位聘用人員實(shí)行三個月的院內(nèi)公開招聘，公開招聘期滿無科室聘用的，則辦理終止合同手續(xù)。
3)崗位聘任期滿，受聘人員應(yīng)服從醫(yī)院的轉(zhuǎn)崗要求，無特殊情況三次不服從醫(yī)院的轉(zhuǎn)崗要求，合同終止。
4)年度考核不合格或累計兩次年度考核基本合格，合同終止。
5)已到達(dá)或超過退(離)休年齡的人員(不含符合國家和本市關(guān)于延長退(離)休年齡的規(guī)定，并辦理了延長退(離)休年齡手續(xù)的人員)，合同終止。
(二)聘用合同的.解除1、聘用合同有效期內(nèi)，發(fā)生合同解除條款情況時，雙方均應(yīng)在合同所規(guī)定的期限內(nèi)以書面形式提出解除聘用合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除聘用合同，并書面通知乙方：
1)在試用期內(nèi)被證明不符合崗位要求又不同意單位調(diào)整其工作崗位的;
2)連續(xù)曠工超過10個工作日或者_(dá)_______年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的;
3)未經(jīng)單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的;
4)違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的;
5)嚴(yán)重擾亂工作秩序，致使本單位、其他單位工作不能正常進(jìn)行的;
6)被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動教養(yǎng)的;
7)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。
3、有下列情況之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前30天以書面形式通知乙方：
3)聘用合同訂立時依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更合同達(dá)成一致的。
4、乙方有下列情況之一的，甲方不得解除合同;
1)受聘人員患病、負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
2)女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的;
3)因公負(fù)傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1至4級喪失勞動能力的;
4)患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病的;
5)受聘人員正在接受紀(jì)律審查尚未作出結(jié)論的;
6)屬于國家規(guī)定不得解除聘用合同的其他情形。
5、有下列情形之一的，乙方可以隨時解除聘用合同，并書面通知甲方：
1)在試用期內(nèi)的;
2)考入普通高等院校的;
3)被錄用或者選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作的;
4)依法服兵役的;
5)醫(yī)院未按照聘用合同的約定支付工作報酬、提供工作條件或福利待遇的;
6)醫(yī)院以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫工作的。
6、在合同規(guī)定的聘期內(nèi)，任何一方解除合同，須提前____日以書面形式通知對方(本合同第五條第5款第5項(xiàng)除外)，并按有關(guān)程序辦理解除合同的手續(xù)。
7、乙方如要解除合同，未經(jīng)甲方同意，不得擅自離職。乙方在聘用期間受過甲方國內(nèi)外各種培訓(xùn)，則由甲方根據(jù)培訓(xùn)時間的長短及必須為甲方服務(wù)年限的長短，用逐年遞減的計算辦法，可向乙方索賠培訓(xùn)費(fèi)。
8、乙方在合同期限未滿，不符合本合同第五條第2款第5項(xiàng)規(guī)定的情況，又無其他特殊原因，甲方可否決乙方的解除合同要求。
六、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：
1、雙方任何一方違約給對方造成經(jīng)濟(jì)損失，都要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，具體賠償金額，應(yīng)根據(jù)違約的責(zé)任大小和給對方造成的經(jīng)濟(jì)損失情況確定。
2、乙方由甲方支付培訓(xùn)、分房等費(fèi)用的，因乙方原因要求解除合同且未滿合同所簽訂的服務(wù)年限的，必須按照《xx醫(yī)院聘用合同制職工違約賠償?shù)挠嘘P(guān)規(guī)定》和國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。有下列情形之一的，按乙方在本院實(shí)際工作年限，每工作________年給予其一個月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：
1)聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的;
5)聘用單位未按照聘用合同約定支付工資報酬、提供工作條件和福利待遇的;
6)聘用單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫工作的;
7)聘用單位被撤消、解散，不能安置受聘人員就業(yè)或者接收安置單位重新計算本單位工作年限的。
七、雙方認(rèn)為需要約定的其他事項(xiàng)：
(一)住房：按醫(yī)院有關(guān)住房分配條例執(zhí)行。
(二)報考研究生或其它進(jìn)修：按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)其它：
八、本合同未提明事宜均按《____市事業(yè)單位聘用合同辦法》等規(guī)定辦理。在執(zhí)行中，如發(fā)現(xiàn)合同有不完善的地方，經(jīng)雙方協(xié)商同意可作適當(dāng)補(bǔ)充。
九、甲乙雙方因終止解除合同發(fā)生人事爭議，經(jīng)院人事爭議調(diào)解小組調(diào)解未成的。可向醫(yī)院所屬區(qū)人事爭議仲裁委員會提出仲裁申請，對仲裁不服的可依法向人民法院提起訴訟。
本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)和政策為準(zhǔn)。
十一、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力、。
十二、本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。
甲方(法人或委托代表)：
(簽名蓋章)
日期：
乙方：
登記單位：
(蓋章)
日期：
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇八
目的要求:
通過臨床實(shí)踐，鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識，又使學(xué)生獲得基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，最終將護(hù)生培養(yǎng)成合格的護(hù)理專業(yè)人才。
教學(xué)計劃：
1.各科帶教老師必須由具有帶教能力的主管護(hù)師或護(hù)師擔(dān)任，并具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具有一定的基本理論知識和較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)及嫻熟偶的護(hù)理技術(shù)，且具有多方面的能力如組織能力、開頭表達(dá)能力、分析問題的能力、應(yīng)急技能和自我調(diào)控能力。
2.帶教老師首先向?qū)W生介紹病區(qū)環(huán)境，全面介紹病區(qū)收治的病種、物品儀器、人員情況及規(guī)章制度。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求采取多種教學(xué)方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；指導(dǎo)護(hù)生應(yīng)用護(hù)理程序；培養(yǎng)學(xué)生具有能與其他專業(yè)人員合作的精神；組織教學(xué)查房，帶教老師要認(rèn)真審批學(xué)生實(shí)習(xí)日志和護(hù)理病歷，做好檢查、總結(jié)、鑒定。
3.加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的管理，首先對護(hù)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對護(hù)生職業(yè)素質(zhì)教育，培養(yǎng)臨床護(hù)理能力，熟悉臨床上一般常見病、多發(fā)病的診療技術(shù)及預(yù)防保健，掌握臨床各科有關(guān)新技術(shù)、新儀器的使用；培養(yǎng)護(hù)理管理能力；培養(yǎng)書寫能力及口頭表達(dá)能力；培養(yǎng)科研能力；培養(yǎng)觀察能力。
4.建立教學(xué)聯(lián)系制度 做好帶教老師教學(xué)的培訓(xùn)和每年一次專業(yè)理
論及技術(shù)操作考核。并定期召開實(shí)習(xí)科室臨床教學(xué)組長、實(shí)習(xí)生組長及帶教老師座談會，掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度，了解實(shí)習(xí)生的思想動態(tài)及教師對實(shí)習(xí)生的反映等，以便改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
5.建立教學(xué)檢查制度 臨床教學(xué)委員組根據(jù)教學(xué)計劃的要求，組織有關(guān)人員到實(shí)習(xí)科室檢查教學(xué)完成情況，每年進(jìn)行2-3次檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為下階段及全面完成教學(xué)實(shí)習(xí)計劃，不斷創(chuàng)造有利條件。
6.實(shí)習(xí)（進(jìn)修）護(hù)士出科時，應(yīng)從職業(yè)道德、理論及實(shí)踐技能操作，醫(yī)療文件書寫能力等多方面進(jìn)行綜合考評。可采用的方法有：觀察法、規(guī)定作業(yè)法、測試法、自我評價等方法進(jìn)行評價并將成績報護(hù)理部。
7.每年由學(xué)生對帶教老師評選一次，被評為優(yōu)秀帶教老師者給予獎勵。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇九
今年，我們迎來了好些新畢業(yè)上崗的外科實(shí)習(xí)護(hù)士，經(jīng)過一段時間的觀察，本人擬定了實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃。去年，我們的實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃中還存在許多不足之處，自己醫(yī)院實(shí)習(xí)出來的外科實(shí)習(xí)護(hù)士來到崗位上，適應(yīng)能力還不如外院實(shí)習(xí)回來的，本來，在我們醫(yī)院實(shí)習(xí)的外科實(shí)習(xí)護(hù)士來上崗，在環(huán)境和人員上比較熟悉，應(yīng)該更容易進(jìn)入角色，更快適應(yīng)崗位職責(zé)才是，可是，經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上不是這樣，這雖然和他們在校的成績有關(guān)，但是，也透露出我們在實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計劃上的不足。
經(jīng)過一個月時間的觀察和思考，我想為自己制定一些計劃：
1、新畢業(yè)上崗人員，她們已經(jīng)經(jīng)過一年的臨床實(shí)習(xí)，在角色轉(zhuǎn)換中已經(jīng)有初步的認(rèn)識和轉(zhuǎn)換，在護(hù)理基礎(chǔ)方面，基本的操作已經(jīng)掌握，但是，對于?？浦R的運(yùn)用以及?？萍夹g(shù)操作方面，急診救治程序方面還是十分欠缺，對各班的職責(zé)和制度缺乏認(rèn)識，在帶教過程中，要盡快使他們熟悉各種程序，各班職責(zé)，做到忙而不亂，處變不驚，應(yīng)該從幾方面入手。
(1)根據(jù)每個外科實(shí)習(xí)護(hù)士的特點(diǎn)和工作能力有所側(cè)重，首先，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的考核，了解和加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，使她們更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。
(2)抓查對制度，為了避免和減少差錯事故的發(fā)生，查對制度一定要嚴(yán)格，而且常見的差錯是可以預(yù)防的，比如擺錯藥，加錯藥等，是可以通過查對來預(yù)防的，我們都是有專人執(zhí)行醫(yī)囑，然后由執(zhí)行外科實(shí)習(xí)護(hù)士貼瓶和擺藥，再經(jīng)過另一個人查對、加藥，這些環(huán)節(jié)如果做到位，一般不會出錯，但是，雖然我們執(zhí)行醫(yī)囑的不是新手，在擺藥和加藥的卻是新手，所以，在帶教中要落實(shí)制度的完成，三查八對(以前是七對，現(xiàn)在多了藥物有效期的查對)少一不可，嚴(yán)防把錯誤落實(shí)到病人身上，避免醫(yī)療事故和糾紛的發(fā)生。
(3)抓交接班制度，要求新外科實(shí)習(xí)護(hù)士必須每班跟隨其他外科實(shí)習(xí)護(hù)士一起床邊交班，一是為了了解病情，二是使他們了解交接班交接一些什么內(nèi)容，應(yīng)該注意些什么，而且，提前十幾分鐘到半小時上班，先了解新入院病人的床號，姓名，診斷和病情，然后跟隨去交班，才明白我們?yōu)槭裁唇唤幽切﹥?nèi)容，對病人的病情心中有數(shù)，才可以做飲食和休息的指導(dǎo)。重點(diǎn)交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高熱病人，病情不穩(wěn)定的病人，以及似乎穩(wěn)定卻可以變化的病人如心衰病人，外科還需要交接手術(shù)病人等等。推遲幾分鐘到十幾分鐘下班，避免在下一班外科實(shí)習(xí)護(hù)士未接清楚之前離開。除了病人之外，要重點(diǎn)交接搶救藥品和器械，做到搶救藥品和器械四固定，以免影響搶救速度和效率。
(4)強(qiáng)化無菌觀念，抓消毒隔離制度，每一項(xiàng)操作必須按照無菌操作原則進(jìn)行。
(5)差錯報告原則，使她們在發(fā)現(xiàn)錯誤時不隱瞞不推諉，以教育為主，發(fā)現(xiàn)錯誤及時報告當(dāng)班外科實(shí)習(xí)護(hù)士，由當(dāng)班外科實(shí)習(xí)護(hù)士及時處理，不能處理的逐一上報。不批評打擊他們的積極性。
(6)強(qiáng)化心理素質(zhì)教育，遇到危重或者搶救病人時，不慌亂，不亂說話，注意力集中，強(qiáng)化他們的搶救時間觀念和準(zhǔn)確觀念。即做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。
(7)?？萍夹g(shù)操作，需要重點(diǎn)帶教，使他們更快地掌握技巧。常用的搶救藥品劑量、配伍，使用途徑等也要讓他們盡快掌握，常用器械的使用方法，注意事項(xiàng)，保養(yǎng)，消毒滅菌等。
(8)文件書寫，嚴(yán)格根據(jù)病例書寫規(guī)范要求記錄，記錄要準(zhǔn)確、及時、完整、真實(shí)、書寫該做的，做好所寫的。
(9)溝通技巧，教會她們常用的溝通技巧，外科實(shí)習(xí)護(hù)士每時每刻都在和不同的人打交道，既要保護(hù)患者，更要有法律觀念，保護(hù)自身，避免由于言語不慎造成不必要的醫(yī)療糾紛。
(10)盡快熟悉各班制度和職責(zé)，使他們盡快適應(yīng)各班工作。
(11)使他們熟悉本科室常見病種的護(hù)理規(guī)范的特點(diǎn)。
2、實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教，由于新畢業(yè)外科實(shí)習(xí)護(hù)士較多，臨床操作機(jī)會都給他們搶占了，所以，今年的實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)護(hù)士，實(shí)際操作的機(jī)會可能會少些，這樣，實(shí)踐的機(jī)會就減少。今年的帶教可能和去年要有所區(qū)別。
(1)強(qiáng)化他們的理論知識，合理安排帶教時間，利用休息時間在模型上示教，使他們掌握基礎(chǔ)操作規(guī)范，在運(yùn)用到病人身上時，做到床邊帶教，及時指出他們需要改進(jìn)的地方，必要時手把手操作。
(2)強(qiáng)化查對制度和無菌觀念。
(3)經(jīng)常提問，重點(diǎn)使他們掌握各種皮試液的配置方法、濃度、注意事項(xiàng)，在做過敏試驗(yàn)之前一定要詢問藥物過敏史，以及有過敏史者和無過敏史者的不同處理方式，如有該藥過敏史者不宜做皮試，并報告醫(yī)生，更換其他藥物。無過敏史者，在做過敏試驗(yàn)之前，要備腎上腺素，使他們掌握為什么要備腎上腺素和腎上腺素的使用方法、劑量，注意事項(xiàng)，在過敏試驗(yàn)中，如何判斷和觀察，遇到陽性如何處理，陰性如何處理，如何記錄，過敏性休克的表現(xiàn)及處理。靜脈輸液的不良反應(yīng)有哪些，如何處理?輸血的準(zhǔn)備和輸血過程的觀察以及輸血反應(yīng)有哪些，如何處理?使用胰島素病人要注意什么，不良反應(yīng)有哪些?正常的血糖值是多少?生命征的測定，正常值，影響因素，高熱患者的護(hù)理，物理降溫和藥物降溫的觀察和記錄以及注意事項(xiàng)，常見的熱型。高血壓病人使用將壓藥的注意事項(xiàng)。測血壓要做到定時間定部位定血壓計定體位。因?yàn)椴煌捏w位和不同的血壓計測得的血壓數(shù)值有差異。測脈搏，掌握常見異常脈搏，比如房顫病人有脈搏短絀，如何記錄?呼吸的觀察，異常呼吸的處理，在體溫單上的體現(xiàn)，各種表格的繪制。心衰病人的護(hù)理，區(qū)別心絞痛和心梗的表現(xiàn)。使用西地蘭的注意事項(xiàng)。消化的出血病人的表現(xiàn)和護(hù)理。危重病人的生命征觀察和神志的判斷。臨床中發(fā)現(xiàn)，工作三年之內(nèi)的外科實(shí)習(xí)護(hù)士，對神志的判斷區(qū)分不清楚。病人的基礎(chǔ)護(hù)理如壓瘡的預(yù)防，分度，護(hù)理。有人床如何更換床單，各種管道的護(hù)理，帶管道病人如何翻身如何更換衣服，如何調(diào)節(jié)輸液速度，依據(jù)是什么?這些都是帶教的重點(diǎn)。當(dāng)然，在實(shí)際帶教過程中，遇到什么，及時講解及時處理。使他們在掌握基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)操作中，熟悉本科室常見病種病人的護(hù)理。
(4)溝通技巧，如何詢問病史，如何采集病史，如何采集各種標(biāo)本以及各種輔助檢查的目的，告知，熟悉各輔助科室的位置。
(5)如何發(fā)放藥品，如何擺放藥品。分次服藥的間隔時間，注意事項(xiàng)。
(6)特殊病人的飲食，臥位，排泄物的觀察。
(6)強(qiáng)化服務(wù)意識，不怕臟不怕累，遇到病人嘔吐或者嘔血時如何處理，窒息或者缺氧時如何處理，氧氣的濃度如何調(diào)節(jié)。
(7)自我防護(hù)意識的培養(yǎng)。
(8)崗位職責(zé)。
(9)和其他帶教一起討論，考核。
(10)聽取他們的意見和建議，做到雙向教育。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十
科主任職責(zé) 1、科主任是本科醫(yī)療質(zhì)量與病人安全管理和持續(xù)改進(jìn)第一負(fù)責(zé)人,應(yīng)對院長負(fù)責(zé)。在院長 領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作。
2、定期討論本科在貫徹醫(yī)院(醫(yī)療方面)的質(zhì)量方針和落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)、執(zhí)行質(zhì)量指標(biāo)過程 中存在的問題,提出改進(jìn)意見與措施,并有反饋記錄文件。
3、根據(jù)醫(yī)院的任務(wù),制定本科工作計劃并組織實(shí)施,經(jīng)常督促檢查完成情況,按期總結(jié)匯 報。
4、領(lǐng)導(dǎo)本科人員完成門診、急診、住院患者的診治工作和院外會診工作。應(yīng)用“臨床診療 規(guī)范(常規(guī))”指導(dǎo)診療活動,適時使用“臨床路徑”來規(guī)范診療行為。
5、定期組織查,共同解決重危疑難病例診斷治療上的問題,參加門診、會診、出診,決定 科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院和組織臨床病例討論。
6、領(lǐng)導(dǎo)和組織全科人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、運(yùn)用國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)開展新技術(shù)、新項(xiàng)目,進(jìn)行科研工 作,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
7、保證醫(yī)院人員的各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)在本科貫徹、執(zhí)行。制定具有本科特點(diǎn)、符合學(xué)科發(fā)展規(guī)律的規(guī)章制度,經(jīng)院長批準(zhǔn)后執(zhí)行。預(yù)防并及時處理醫(yī)療差錯。
8、按手術(shù)(有創(chuàng)操作)分級管理原則,決定各級醫(yī)師手術(shù)權(quán)限,并督促實(shí)施。
9、確定醫(yī)師輪轉(zhuǎn)、值班、會診。組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)本科室相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作,幫助 基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水平。
10、領(lǐng)導(dǎo)組織本科人員的“三基”訓(xùn)練,定期開展人員技術(shù)能力評價,提出升、調(diào)、獎、懲 意見。妥善安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作,組織安排好臨床教學(xué)。
11、參加或組織院內(nèi)外各類突發(fā)事件的應(yīng)急救治工作,接受和完成院長指令性任務(wù)。 12、科主任應(yīng)具備的基本條件和任職資格:(1)工作資歷:必須是本專業(yè)的主任(副主任)醫(yī)師,具有自己的專業(yè)研究方向和技術(shù)專 長。
(2)工作能力:對本專業(yè)臨床及行政管理工作,具有全面的組織管理能力。13、副主任協(xié)助主任負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。
主任(副主任)醫(yī)師職責(zé)
1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下,指導(dǎo)醫(yī)療、教學(xué)、科研、技術(shù)培養(yǎng)與理論提高工作。
2、定期組織查房并親自參加重、危、疑、難病例的搶救處理與病理討論會診,參加院外會 診和病理討論會。
3、指導(dǎo)主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師及實(shí)習(xí)醫(yī)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能提高,有計劃地開展 基本功訓(xùn)練。
4、擔(dān)任教學(xué)和進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作。 5、定期參加門診工作。
6、應(yīng)用國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)了臨床實(shí)踐,不斷開展醫(yī)療新技術(shù),提高醫(yī)療質(zhì)量。 7、督促下級醫(yī)師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。8、指導(dǎo)全科醫(yī)師結(jié)合臨床開展科學(xué)研究教學(xué)工作。
主治醫(yī)師職責(zé)
1、在科主任和主任(副主任)醫(yī)師的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)完成本專業(yè)規(guī)定范圍內(nèi)的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防工作。
2、按時查房,具體參加和指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行診斷、治療機(jī)特殊診療操作。。
1。
3、掌握病員的病情變化,病員發(fā)生病危、死亡、醫(yī)療事故或其他重要問題時,應(yīng)及時處理, 并向科主任匯報。
4、參加值班、會診、出診工作。
5、主持病房的臨床病例討論及會診, 檢查、修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件, 決定病員出院, 審簽出(轉(zhuǎn))院病例。
6、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),經(jīng)常檢查本病房的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,嚴(yán)防 差錯事故。協(xié)助護(hù)士長搞好病房管理。
7、組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)與應(yīng)用國內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),開展新技術(shù)、新療法,進(jìn)行科研工 作,做好資料積累,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
8、擔(dān)任臨床教學(xué),指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)工作。
住院醫(yī)師職責(zé)
1、在科主任及上級醫(yī)師指導(dǎo)下,根據(jù)工作能力、年限,負(fù)責(zé)一定數(shù)量病員的醫(yī)療工作。擔(dān) 任住院、門診、急診的值班工作。
2、對病員進(jìn)行檢查、診斷、治療,開寫醫(yī)囑并檢查其執(zhí)行情況,同時還要做好一些必要的 檢驗(yàn)和放射線檢查工作。
3、書寫病歷。新入院病員的病歷,在病員入院 24小時內(nèi)完成。檢查和改正實(shí)習(xí)醫(yī)師的病歷 記錄,負(fù)責(zé)病員住院期間的病程記錄,及時完成出院病員的出院小結(jié)。
4、及時向主治醫(yī)師報告所分管的病人診斷、治療情況及病情變化,提出需要轉(zhuǎn)科或出院的 意見。
5、住院醫(yī)師對所管病員全面負(fù)責(zé),在下班以前做好交班工作,對所需要特殊觀察的重癥病 員,應(yīng)在病人床邊想值班醫(yī)生交班。
6、參加科內(nèi)查房。對所管病人每天至少上、下午各巡視一次,科主任、主治醫(yī)師查房時, 應(yīng)詳細(xì)匯報病員的病情和診療意見。請他科會診時應(yīng)陪同診視。
7、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行各種重要的檢查和 治療,嚴(yán)防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)、運(yùn)用國內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),積極開展新技術(shù)、新療法,參加科研工作, 及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
9、隨時了解病員的思想、生活情況,征求病員對醫(yī)療護(hù)理工作的意見,做好病員的思想工 作。
10、在門診或急診室工作時,應(yīng)按門診、急診室工作制度進(jìn)行工作。
11、按照衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求,完成相關(guān)臨床及醫(yī)療科室輪轉(zhuǎn)工作。。
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醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十一
在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的`各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個方面：
一直以來，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實(shí)開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和體貼。
高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會評價醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本人始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴(yán)格落實(shí)了醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期自查，找出問題，采取措施，加以改進(jìn)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。想在最短的時間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者服務(wù)。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。
努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在此過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。
本人在以后的工作過程中將不斷努力進(jìn)取，竭盡全力完善自己，同時真誠的希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，彌補(bǔ)自己的不足之處，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的貢獻(xiàn)!
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十二
乙方姓名 性別 出生日期 年 月 日 居民身份證號碼 聯(lián)系方式：
家庭住址 所駕車輛號碼：
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同期限類型為______期限合同。本合同生效日期______年______月______日。其中試用期______個月。
第三條甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、遵章守紀(jì)、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
第四條乙方應(yīng)遵守勞動紀(jì)律和甲方的規(guī)章制度，乙方違反勞動紀(jì)律或規(guī)章制度，甲可依據(jù)本單位的規(guī)章制度處理，直到解除本合同。
第五條甲方安排乙方執(zhí)行不定時工作制，乙方在保證安全行車、完成甲任務(wù)的前提下，工作、休息和休假由乙方自行安排。
第六條乙方完成規(guī)定的工作任務(wù)，甲方按照禹州市人民政府關(guān)于單位駕駛員待遇的有關(guān)規(guī)定支付工資 元，其中試用期內(nèi)工資元。
第七條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第八條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1.在試用期內(nèi)，被證明不符合錄用條件的;
2.嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;
3.被有關(guān)部門吊銷《機(jī)動車駕駛證》、《駕駛資格證》的;
4.被依法追究刑事責(zé)任的。
第九條甲乙雙方當(dāng)事人任何一方違反勞動合同規(guī)定，給對方造成損失或損害的，應(yīng)當(dāng)說依據(jù)國家和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任。
第十條當(dāng)事人約定的其他內(nèi)容：
第十二條本合同未盡事宜，或與國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十三條本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份。
甲方(蓋章) 乙方(簽章)
簽訂日期 年 月 日
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十三
內(nèi)科在xx年得到了穩(wěn)步發(fā)展，科室收入明顯增加，出現(xiàn)“三足鼎立”的局面?？剖以诠ぷ髁看?、危重病人多、風(fēng)險高、醫(yī)生少的情況下，全科同志發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，晚下班、時時加班的情況成為家常便飯，全年內(nèi)科醫(yī)師、護(hù)士人員無增加，支出無增加，而收治病人數(shù)明顯增加、病人口碑好、收入大幅度增長。
1、20xx年內(nèi)科收治病人情況及收入增長情況。xx年內(nèi)科病人數(shù)較xx年增長了12.36%，病危病人數(shù)占本科室總住院病人數(shù)的16.48%。xx年內(nèi)科收入較xx年增長了41.02%。病人數(shù)增長還應(yīng)同時考慮部份內(nèi)科病人由急診科收治的影響。醫(yī)療收入則較xx年大幅度增長。通過數(shù)據(jù)分析，說明我科病床使用率已接近飽和，業(yè)務(wù)增長點(diǎn)主要是收治的危重病人數(shù)增加，收治的疾病譜廣。
2、在收入增長的同時，科室人員和支出均無增加。
3、科室加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊建設(shè)，全員樹立醫(yī)療質(zhì)量和安全意識，全年無醫(yī)療糾紛發(fā)生，無一例醫(yī)療事故。
4、內(nèi)科成為人才培養(yǎng)的搖籃，為醫(yī)院其他科室輸送了很多人才，包括醫(yī)師和護(hù)士。
5、內(nèi)科醫(yī)師還兼職門診工作，在門診醫(yī)師請假或休息時由內(nèi)科醫(yī)師頂班。
6、內(nèi)科成為醫(yī)院最放心、最安全的科室，沒有給醫(yī)院增加麻煩，不需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)操心，科室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊執(zhí)行力強(qiáng)，工作氛圍好，如果科室間作自己評價的話，內(nèi)科應(yīng)是最優(yōu)秀的科室。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十四
產(chǎn)科給各位進(jìn)修醫(yī)師安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的理論學(xué)習(xí)，目的是經(jīng)過這些學(xué)術(shù)活動，獲得新理論、新知識，并掌握學(xué)習(xí)新理論、新知識的方法；進(jìn)一步掌握產(chǎn)科各種合并癥和并發(fā)癥的發(fā)病機(jī)理、病理生理。
由專家主持的多個產(chǎn)科專題的講課；
參與每月一次的主任或教授級醫(yī)師教學(xué)大查房；
參與每月一次的大型臨床病例討論會（大型cpc）；
參與全院性學(xué)術(shù)活動；
參與每周一次的高級職稱醫(yī)師主持的'教學(xué)查房；參與責(zé)任組內(nèi)查房。
產(chǎn)科不僅僅是“接生”、“剖宮產(chǎn)”，產(chǎn)科內(nèi)科合并癥多，重危并發(fā)癥多，急診多，產(chǎn)科醫(yī)療關(guān)系到母嬰的安危，我科對進(jìn)修醫(yī)師臨床技能的培訓(xùn)同樣重視。
病歷文書書寫方面的培訓(xùn)、考核；
參與科室的危重病人搶救；
參與科室的疑難危重病例的討論；
參與各種形式的查房；
參與典型病例分析；
掌握產(chǎn)科各種合并癥和并發(fā)癥的診斷、鑒別診斷和處理；
掌握各種產(chǎn)科手術(shù)的適應(yīng)癥、手術(shù)步驟和手術(shù)后處理，手術(shù)操作規(guī)范化；
提高醫(yī)患溝通的能力，掌握溝通技巧；
參與產(chǎn)科值班，掌握急診、重危病例的處理。
了解進(jìn)修醫(yī)師守則；
了解醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度；
了解醫(yī)院及各科室的管理模式。
病例的臨床識別和處理的能力，比如：
2.乙肝母嬰傳播的阻斷
3.宮頸機(jī)能不全
4.早產(chǎn)
5.子癇前期
6.早發(fā)性子癇前期
7.妊娠合并糖尿病
8.產(chǎn)前診斷
10.妊娠合并脂肪肝
11.妊娠合并重癥肝炎
12.多胎
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十五
聘用單位(以下簡稱甲方)
機(jī)構(gòu)名稱：____________
法人代表：____________
受聘人(以下簡稱乙方)
受聘人姓名：____________
受聘崗位：門診及住院部臨床工作
茲有聘用單位(甲方)，決定聘用乙方(受聘人)，從事臨床門診及住院部查房等相關(guān)工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
一、聘用期限
自_________年_____月_____日至_________年_____月_____日，聘期_____年。
二、待遇
受聘人員享受醫(yī)院規(guī)定的工資及獎金待遇。
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
(一)為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎(chǔ)設(shè)施和辦公用品等。
(二)免試用期。
(三)相關(guān)技術(shù)工作，依法要求乙方具備相應(yīng)資格證書及其它證件的，協(xié)助指導(dǎo)乙方辦理醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)注冊相關(guān)手續(xù)。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
(一)在上班前積極辦理好醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內(nèi)工作的開展。
(二)每周在醫(yī)院工作_____天，嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、相關(guān)技術(shù)操作規(guī)程，服從甲方的工作安排，履行《__________市醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)管理辦法(試行)》的要求。
五、違約責(zé)任
此協(xié)議所列內(nèi)容甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。
六、合同生效與終止
(一)本合同自雙方簽字之日起生效。
(二)聘用期滿自愿續(xù)簽者，經(jīng)雙方協(xié)商應(yīng)在合同期滿前壹月內(nèi)辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商簽訂相應(yīng)補(bǔ)充條款，補(bǔ)充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十六
聘用單位(以下簡稱甲方)
法人代表：____________
受聘人(以下簡稱乙方)
受聘人姓名：____________
受聘崗位：門診及住院部臨床工作
茲有聘用單位(甲方)，決定聘用乙方(受聘人)，從事臨床門診及住院部查房等相關(guān)工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
一、聘用期限
自_________年_____月_____日至_________年_____月_____日，聘期_____年。
二、待遇
受聘人員享受醫(yī)院規(guī)定的工資及獎金待遇。
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
(一)為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎(chǔ)設(shè)施和辦公用品等。
(二)免試用期。
(三)相關(guān)技術(shù)工作，依法要求乙方具備相應(yīng)資格證書及其它證件的，協(xié)助指導(dǎo)乙方辦理醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)注冊相關(guān)手續(xù)。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
(一)在上班前積極辦理好醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內(nèi)工作的開展。
(二)每周在醫(yī)院工作_____天，嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、相關(guān)技術(shù)操作規(guī)程，服從甲方的工作安排，履行《__________市醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)管理辦法(試行)》的要求。
五、違約責(zé)任
此協(xié)議所列內(nèi)容甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。
六、合同生效與終止
(一)本合同自雙方簽字之日起生效。
(二)聘用期滿自愿續(xù)簽者，經(jīng)雙方協(xié)商應(yīng)在合同期滿前壹月內(nèi)辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商簽訂相應(yīng)補(bǔ)充條款，補(bǔ)充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十七
職能管理職責(zé)
一、行政
（一）院長職責(zé)
1、在上級主管部門和醫(yī)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)黨的方針、政策和國家法律、法規(guī)，全面領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院的工作。包括醫(yī)療、教學(xué)、科研、人事、財務(wù)、審計、行風(fēng)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的衛(wèi)生政策。堅持醫(yī)院辦院方向，按照醫(yī)院特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)制訂本院長期規(guī)劃、年度工作計劃，按期布置、檢查、總結(jié)工作，并向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報。
3、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全院行政、業(yè)務(wù)、基建規(guī)劃、后勤等管理工作；督促檢查醫(yī)院的各項(xiàng)工作制度，各級各類人員職責(zé)和行政決策的執(zhí)行情況，不斷提高醫(yī)院管理水平。
4、教育職工樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和良好的醫(yī)德，不斷提高職工隊伍素質(zhì)。
5、根據(jù)國家人事制度及有關(guān)政策，負(fù)責(zé)做好醫(yī)院工作人員的任免、職稱評聘、晉升晉級、獎懲、調(diào)資、調(diào)動等工作。
6、負(fù)責(zé)組織、檢查本院擔(dān)負(fù)的分級分工醫(yī)院工作和地段工作。
7、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，積極培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，依靠科技進(jìn)步，推動醫(yī)院發(fā)展。
8、組織全院為臨床一線服務(wù)，定期深入門診、病房，督促檢查醫(yī)院各項(xiàng)工作。
9、組織開展新技術(shù)、新項(xiàng)目。組織充分論證，積極更新醫(yī)療設(shè)施，加速醫(yī)院現(xiàn)代化進(jìn)程。
10、積極深化醫(yī)院改革，充分調(diào)動職工積極性，努力提高醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
11、密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究，及時處理人民群眾對醫(yī)院工作的意見，關(guān)心職工生活，提高職工福利待遇。
12、因事外出或缺勤時，指定一名副院長負(fù)責(zé)全院工作。
（二）業(yè)務(wù)副院長職責(zé)
1、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，分管全院的醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)、科研、醫(yī)療保險、醫(yī)療設(shè)備、藥學(xué)、學(xué)科建設(shè)等科室工作。
2、定期進(jìn)行評價、指導(dǎo)、督促醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等科室開展工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作。
3、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)相關(guān)法律、法規(guī)、部門規(guī)章及醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期檢查各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況。
4、定期查房，深入科室，了解和檢查臨床醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療服務(wù)、教學(xué)等情況，動態(tài)分析醫(yī)療護(hù)理指標(biāo)及工作流程，解決存在問題，不斷提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，必要時指導(dǎo)對危重病人的會診、搶救工作。
5、負(fù)責(zé)組織全院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)、考核、晉升等工作。
6、負(fù)責(zé)組織、檢查醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)工作的開展。
7、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全院的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、藥學(xué)工作。
8、負(fù)責(zé)組織、檢查醫(yī)療信息網(wǎng)絡(luò)管理、業(yè)務(wù)統(tǒng)計、病案、醫(yī)療設(shè)備工作。
9、負(fù)責(zé)組織檢查本院承擔(dān)的社區(qū)醫(yī)療、保健工作，指導(dǎo)機(jī)關(guān)、工廠等單位的職業(yè)病、多發(fā)病的防治工作。
10、負(fù)責(zé)組織做好高級干部、知名人士、外賓等重要病人的醫(yī)療保健康復(fù)工作。審批重要病人的轉(zhuǎn)診、會診、疫情報告等事宜。
11、負(fù)責(zé)組織、檢查指導(dǎo)開展醫(yī)療糾紛的調(diào)解處理工作。
12、負(fù)責(zé)組織、檢查指導(dǎo)醫(yī)院感染監(jiān)控及傳染病防治工作。
13、負(fù)責(zé)組織本院醫(yī)療保險管理工作，檢查各項(xiàng)醫(yī)保政策的落實(shí)。
（三）行政副院長職責(zé)
1、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管全院的行政、后勤、基建、經(jīng)濟(jì)管理工作。定期進(jìn)行評價、指導(dǎo)，督促行政管理工作的落實(shí)。
2、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)相關(guān)法律、法規(guī)、政策、部門規(guī)章、制度。負(fù)責(zé)組織擬定醫(yī)院各項(xiàng)行政工作規(guī)劃、計劃，并經(jīng)常督促檢查執(zhí)行情況。
3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)行政、后勤部門保證供應(yīng)醫(yī)療所需物資。
4、負(fù)責(zé)審查預(yù)、決算，掌握財務(wù)收支、基建維修以及醫(yī)院財產(chǎn)物資的管理工作，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益。
5、負(fù)責(zé)督促檢查全院工作人員的生活福利工作。
6、負(fù)責(zé)督促檢查全院的經(jīng)濟(jì)管理工作。
7、負(fù)責(zé)督促檢查醫(yī)院治安、保衛(wèi)工作。
8、負(fù)責(zé)督促檢查全院的清潔衛(wèi)生和綠化環(huán)境工作。
9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)周邊關(guān)系。
二、黨
務(wù)
（一）黨支部書記（副書記）職責(zé)
l、在上級黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院黨務(wù)工作。貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，發(fā)揮黨的政治核心作用，確保醫(yī)院的社會主義辦院方向。
2、負(fù)責(zé)全院黨的組織、思想、作風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常了解和檢查黨的方針、政策和院黨支部決議的貫徹執(zhí)行情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，教育黨員在醫(yī)院改革和完成各項(xiàng)工作中起先鋒模范作用。
3、負(fù)責(zé)主持黨支委會、黨的代表會和黨員大會，傳達(dá)上級黨委有關(guān)文件、指示、決議，定期召開黨委民主生活會，開展批評與自我批評，搞好黨支部班子建設(shè)。
4、領(lǐng)導(dǎo)全院思想政治工作和精神文明建設(shè)工作。主持制定黨支部工作、全院思想政治工作、職業(yè)道德教育、黨風(fēng)建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)等工作的計劃和組織實(shí)施，并定期檢查總結(jié)。
5、經(jīng)常與院長和黨支委委員之間保持密切聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督院領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的實(shí)行，充分發(fā)揮他們的作用，并積極幫助和支持他們開展工作。
6、認(rèn)真貫徹民主集中制原則，主持研究醫(yī)院建設(shè)和改革中的重大問題，7、負(fù)責(zé)醫(yī)院文化建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)院工會、職代會、共青團(tuán)的工作，搞好統(tǒng)戰(zhàn)工作，8、負(fù)責(zé)組織、檢查醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)工作的開展。
（二）黨支部紀(jì)檢委員職責(zé)
l、主持醫(yī)院紀(jì)檢日常工作，負(fù)責(zé)醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作。
2、召開、主持醫(yī)院紀(jì)委會會議。充分發(fā)揚(yáng)民主，重大問題必須提交紀(jì)委會集體討論。按照民主集中制原則作出決議。
3、組織紀(jì)委委員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨紀(jì)黨規(guī)，上級黨委、紀(jì)委的決議、指示，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高紀(jì)檢工作效率。
4、定期組織召開紀(jì)檢會，分析、研究醫(yī)院黨風(fēng)黨紀(jì)現(xiàn)狀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章規(guī)定的三項(xiàng)任務(wù)和四項(xiàng)職能。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和紀(jì)檢業(yè)務(wù)知識，不斷提高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、出席(列席)局黨委、院支委會議、黨政辦公會議，參與討論、決定醫(yī)院重大問題并傳達(dá)紀(jì)委及群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議。
7、深入基層，調(diào)查研究。熱情接待來信來訪，認(rèn)真聽取黨內(nèi)外群眾對醫(yī)院支部及其成員的批評和建議，認(rèn)真執(zhí)行紀(jì)委對黨支委成員按照黨章規(guī)定范圍的監(jiān)督。
8、經(jīng)常向局黨委、紀(jì)委匯報請示工作。
（三）黨支部組織委員職責(zé)
l、了解和掌握支部的組織情況，提出黨小組的劃分和調(diào)整意見。組織委員應(yīng)對支部黨員人數(shù)、黨員的基本情況，包括黨員家庭及本人政治、歷史情況和社會關(guān)系、文化程度、專業(yè)特點(diǎn)等做到心中有數(shù)，根據(jù)黨員分布和崗位變動狀況提出黨小組劃分及調(diào)整意見。
2、了解和掌握黨員的思想狀況。協(xié)助宣傳、紀(jì)檢委員對黨員進(jìn)行思想、紀(jì)律教育，搜集和整理黨員的模范事跡，向支委會提出表揚(yáng)和鼓勵的建議。
3、提出組織生活的內(nèi)容和要求，配合支部書記制定黨支部“三會一課”的實(shí)施計劃，檢查督促各黨小組過好組織生活。
4、正確掌握發(fā)展黨員方針，按黨章的規(guī)定做好支部發(fā)展黨員的具體組織工作。提醒黨員按時交納黨費(fèi)，并及時交到上級黨委，對不按時交納的黨員提出批評。
（四）黨支部宣傳委員職責(zé)
l、了解黨內(nèi)外的思想情況，提出宣傳教育工作的意見，擬定和提出學(xué)習(xí)及建議，并組織實(shí)施。
2、組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)政治理論和時事政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的基本路線，完成上級布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。負(fù)責(zé)擬定和準(zhǔn)備黨員學(xué)習(xí)的有關(guān)文件、書籍、材料，提出學(xué)習(xí)要求，組織好學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合黨員的思想實(shí)際，搞好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
3、根據(jù)上級黨委的指示，圍繞每個時期的中心任務(wù)，開展宣傳鼓動工作。負(fù)責(zé)本支部的通訊報道工作。
4、指導(dǎo)本支部群眾學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)和文化知識，組織開展文體活動，推進(jìn)精神文明建設(shè)。與工會、共青團(tuán)宣傳委員一道，組織好本單位的文藝體育活動，寓教于樂，促進(jìn)兩個文明建設(shè)同時發(fā)展。
三、
辦公室
（一）院辦公室職責(zé)
院辦公室是醫(yī)院黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合性管理與協(xié)調(diào)的行政機(jī)構(gòu)，其主要職能是參與政務(wù)、管理事務(wù)和搞好服務(wù)。職責(zé)范圍是：
1、貫徹執(zhí)行上級的指示和決定，負(fù)責(zé)布置、督促、檢查執(zhí)行情況并催辦落實(shí)。
2、做好“三服務(wù)”(院領(lǐng)導(dǎo)、科室、全院職工)；根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)指示，代表醫(yī)院協(xié)調(diào)對外各種關(guān)系，協(xié)調(diào)醫(yī)院各部門之間的工作關(guān)系。
3、根據(jù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，做好醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議和行政辦公會議、全院性各行政會議的組織安排工作；會同有關(guān)部門組織全院性會議，為會議準(zhǔn)備文件、資料，做好會議記錄或錄音等會務(wù)工作，并起草有關(guān)會議紀(jì)要和決議。負(fù)責(zé)全院重大活動的組織協(xié)調(diào)工作。
4、負(fù)責(zé)安排院領(lǐng)導(dǎo)重要活動，辦理院領(lǐng)導(dǎo)日常辦公事務(wù)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，負(fù)責(zé)全程督促、檢查各職能部門完成黨政工作要點(diǎn)的行政工作，安排院總值班。
5、起草、審核醫(yī)院文件。包括起草醫(yī)院規(guī)劃、工作計劃(要點(diǎn))、總結(jié)、請示、報告、決議，起草并頒布各種布告、通知，負(fù)責(zé)接收上級公文并呈送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示和轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)部門辦理；做好醫(yī)院日常公文的登記、分送、催辦、歸檔工作以及書面報告的呈送、傳遞；審核醫(yī)院各部門以醫(yī)院名義發(fā)出的文件，負(fù)責(zé)做好辦文工作。
6、調(diào)查研究工作。圍繞醫(yī)院不同階段的中心工作，深入科室開展調(diào)查研究，為院領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考材料，提出解決的建議、對策或措施。
7、檔案管理工作。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)檔案工作的方針、政策和規(guī)定；負(fù)責(zé)醫(yī)院重要行政文件、函件的收集、整理、歸檔、保管和保密工作；定期做好醫(yī)院重要文件、信函、材料的分類、清理、銷毀工作。
8、印章管理工作。負(fù)責(zé)醫(yī)院印章和院長印章的使用和管理；負(fù)責(zé)醫(yī)院各有關(guān)科室的公章制作和繳銷、重制工作。
9、收發(fā)、征訂工作。負(fù)責(zé)全院信函、電報、匯單等的收發(fā)及報刊、雜志的征訂、傳遞工作；負(fù)責(zé)信箱的管理工作。
11、負(fù)責(zé)醫(yī)院會議室的使用管理工作。
12、負(fù)責(zé)汽車的管理，做好醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全院重要活動需用汽車的調(diào)派工作。
13、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。
（二）院辦公室主任職責(zé)
l、在院長、副院長領(lǐng)導(dǎo)下，主持辦公室全面工作，負(fù)責(zé)全院的文秘及行政管理工作。
2、在職能部門與院領(lǐng)導(dǎo)之間起承上啟下的中介作用，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，幫助院領(lǐng)導(dǎo)做好各職能部門之間的協(xié)調(diào)工作。
3、負(fù)責(zé)安排各種全院性行政會議：做好會議記錄；組織調(diào)查研究，負(fù)責(zé)起草院領(lǐng)導(dǎo)指定的全院性文件。
4、負(fù)責(zé)辦公室自身建設(shè)，包括辦公室的隊伍建設(shè)、規(guī)章制度的建設(shè)等。
5、負(fù)責(zé)督促檢查院務(wù)會決議的執(zhí)行落實(shí)情況。
6、負(fù)責(zé)審查以醫(yī)院和辦公室名義發(fā)出的文稿；閱辦醫(yī)院內(nèi)各部門呈報院領(lǐng)導(dǎo)的文件。
7、組織協(xié)調(diào)院內(nèi)各部門共同完成全院性工作。負(fù)責(zé)督促、檢查并協(xié)調(diào)各職能部門貫徹執(zhí)行醫(yī)院的年度工作計劃的實(shí)施落實(shí)。
8、組織、做好上級機(jī)關(guān)、兄弟單位來函的擬辦、呈批、催辦、反饋等工作。
9、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)行政文件的收發(fā)登記、轉(zhuǎn)遞傳閱、立卷歸檔、保存和利用等工作：負(fù)責(zé)辦公室人員的政治學(xué)習(xí)、考核、評議，領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)人員做好印鑒、打字、外勤、外事、通訊管理、車輛管理和安排、人民群眾來信來訪處理、參觀及接待工作。
10、組織好辦公室內(nèi)部事務(wù)工作。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室內(nèi)部規(guī)范化、制度化、自動化建設(shè)，組織、指揮辦公室人員綜合處理各種信息，主動為院領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手信息、材料等。
11、組織院領(lǐng)導(dǎo)查房的安排和有關(guān)問題的擬辦工作。
12、組織做好會議室、接待室的管理工作。
13、抓好產(chǎn)業(yè)的管理與開發(fā)工作。
14、負(fù)責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
四、醫(yī)務(wù)科
（一）醫(yī)務(wù)科職責(zé)
1、在院長和主管副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織實(shí)施全院的醫(yī)療業(yè)務(wù)及醫(yī)療行政管理工作。
2、承擔(dān)醫(yī)療質(zhì)量管理委員會、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育委員會、病案管理委員會、輸血管理委員會常設(shè)機(jī)構(gòu)工作并負(fù)責(zé)各委員會的行政事務(wù)工作。
3、負(fù)責(zé)制定有關(guān)醫(yī)療業(yè)務(wù)計劃和制度，并組織實(shí)施：定期檢查、總結(jié)、分析并做好反饋、整改。
4、貫徹落實(shí)自治區(qū)衛(wèi)生廳、南寧市衛(wèi)生局和橫縣衛(wèi)生局布置的各項(xiàng)醫(yī)療任務(wù)。
5、負(fù)責(zé)組織執(zhí)業(yè)醫(yī)師的報考和考務(wù)工作。
6、做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件和重大搶救的組織協(xié)調(diào)工作。
7、深入各科室，了解和掌握醫(yī)療情況，督促各種醫(yī)療制度和診療常規(guī)的健全及執(zhí)行。
8、負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)院內(nèi)外會診和臨時性醫(yī)療工作。
9、負(fù)責(zé)對重大手術(shù)、廢除性手術(shù)、開展新技術(shù)、新療法的審批及有關(guān)轉(zhuǎn)院的審批工作。
10、督導(dǎo)合理用血，保證血液安全，杜絕非法自采自供血液。
11、指導(dǎo)門診作好門、急診醫(yī)療工作管理。
12、督促檢查藥品及醫(yī)療器械供應(yīng)和管理工作。
13、協(xié)調(diào)各科醫(yī)療工作關(guān)系和處理醫(yī)療中存在問題。
14、做好醫(yī)療事故的防范工作，對發(fā)生的醫(yī)療糾紛、醫(yī)療差錯事故進(jìn)行調(diào)查，組織討論，同時向副院長、院長報告，并提出處理意見。
15、負(fù)責(zé)社區(qū)醫(yī)療、對口支援組織工作。
16、負(fù)責(zé)全院醫(yī)療質(zhì)量的管理工作。
17、負(fù)責(zé)組織全院衛(wèi)生技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)和考核工作。
18、抓好醫(yī)療統(tǒng)計、病案工作，掌握醫(yī)療信息，定期分析指標(biāo)升降原因，提出控制措施。
19、做好衛(wèi)技人員的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育工作，有計劃地選派醫(yī)技術(shù)人員到院外進(jìn)修、參加短訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。
20、做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。
21、參與學(xué)科建設(shè)相關(guān)的各項(xiàng)工作。
22、做好進(jìn)修醫(yī)生的管理和培養(yǎng)工作，及時處理教學(xué)中存在問題。
23、協(xié)助人事科做好衛(wèi)技人員晉升、獎懲及調(diào)配工作，指定專人管理，完善衛(wèi)技人員的技術(shù)資料，立卷歸檔。實(shí)施全院的醫(yī)療、質(zhì)控、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育及醫(yī)療統(tǒng)計工作。
（二）醫(yī)務(wù)主任職責(zé)
1、在院長和主管副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織實(shí)施全院的醫(yī)療、質(zhì)控、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育和醫(yī)療統(tǒng)計工作。
2、擬定有關(guān)業(yè)務(wù)計劃，報副院長、院長批準(zhǔn)后組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按時總結(jié)匯報。
3、經(jīng)常深入各科室了解和掌握情況，檢查醫(yī)療制度、特別是醫(yī)療核心制度的執(zhí)行情況，抓好醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作，針對問題，及時采取有力措施，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。
4、協(xié)調(diào)臨床、醫(yī)技、藥劑科室之間關(guān)系，加強(qiáng)門診、急診、社區(qū)的醫(yī)療管理工作。
5、認(rèn)真做好醫(yī)生各類處方權(quán)的審批。
6、對醫(yī)療差錯、事故，實(shí)事求是地組織調(diào)查、討論和鑒定，及時向副院長、院長匯報，并提出處理意見。
7、負(fù)責(zé)實(shí)施和檢查全院衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，不斷提高衛(wèi)技人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，協(xié)助人事科做好衛(wèi)生技術(shù)人員的晉升、獎懲、調(diào)配工作。
8、負(fù)責(zé)組織實(shí)施臨時性院外醫(yī)療任務(wù)和對基層的技術(shù)指導(dǎo)工作。
9、制定醫(yī)療質(zhì)控方案、組建質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)、修訂質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，并具體組織實(shí)施。及時反饋醫(yī)質(zhì)考核情況，每季度組織召開質(zhì)控例會一次。
10、按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的要求，做好病案的管理、保存及使用工作。
11、加強(qiáng)統(tǒng)計室、病案室的領(lǐng)導(dǎo)，抓好醫(yī)療信息管理。
12、制定年度進(jìn)修計劃、繼續(xù)教育計劃，抓好醫(yī)藥衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)和考核工作及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。
13、督促檢查藥品、醫(yī)療器械的供應(yīng)和管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)科室聯(lián)系，予以解決。
14、負(fù)責(zé)組織新項(xiàng)目、新技術(shù)的開展和審批。
15、搞好處方印鑒和文件的管理，做好保密工作。
16、加強(qiáng)科室自身建設(shè)，搞好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高科室工作人員的政治素質(zhì)和管理水平。
五、財務(wù)科
（一）財務(wù)科職責(zé)
1、在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院財務(wù)預(yù)、決算的編制；經(jīng)院務(wù)會批準(zhǔn)后執(zhí)行。
2、負(fù)責(zé)醫(yī)院財務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持增收節(jié)支，勤儉辦事業(yè)的原則，積極組織各項(xiàng)收入，防止漏收漏記，嚴(yán)格控制支出。
3、按照《會計法》、《醫(yī)院會計制度》的要求，做好會計核算工作，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)決策提供準(zhǔn)確的會計資料和經(jīng)濟(jì)信息。
4、加強(qiáng)財產(chǎn)物資、貨幣資金、債權(quán)債務(wù)的核算與管理，參與經(jīng)濟(jì)合同、承包合同的簽訂。
5、按時報送會計報表、財務(wù)計劃、財務(wù)分析。對經(jīng)濟(jì)前景和經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行科學(xué)預(yù)測，并參與經(jīng)濟(jì)決策。
6、對全院財務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)施財務(wù)監(jiān)督檢查。
7、負(fù)責(zé)財會人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，協(xié)同有關(guān)部門組織財會技術(shù)職務(wù)的申報考試工作。
8、負(fù)責(zé)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理委員會和物價管理委員會的行政事務(wù)工作。
9、參與學(xué)科建設(shè)相關(guān)的各項(xiàng)工作。
10、完成上級交辦的各項(xiàng)臨時工作。
（二）財務(wù)科（主管會計）崗位職責(zé)
1、在院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院的財務(wù)管理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的各項(xiàng)方針、政策，嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律。組織制定、實(shí)施醫(yī)院的各項(xiàng)財務(wù)會計制度。
2、負(fù)責(zé)主持編制醫(yī)院年度預(yù)算、決算工作，審查全院的年度預(yù)決算和每月報表。負(fù)責(zé)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)管理及其他有關(guān)財務(wù)制度的掌握和財務(wù)管理工作。根據(jù)事業(yè)計劃和按照規(guī)定的統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，合理的組織收入。根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn)、業(yè)務(wù)需要和節(jié)約原則，精打細(xì)算，節(jié)約行政開支，監(jiān)督預(yù)算資金正確使用。
3、負(fù)責(zé)審核各項(xiàng)開支，審查或參與擬定經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議等經(jīng)濟(jì)文件。掌握財經(jīng)制度、財經(jīng)紀(jì)律的遵守執(zhí)行情況，參與財務(wù)、物價檢查等工作，防止重大違反財經(jīng)紀(jì)律和違法亂紀(jì)行為的發(fā)生。
4、負(fù)責(zé)財務(wù)科的全面工作，組織財務(wù)人員做好會計核算工作，負(fù)責(zé)會計稽核及各類報表的審核工作，根據(jù)醫(yī)療服務(wù)價格標(biāo)準(zhǔn),積極合理地組織業(yè)務(wù)收入,做到不漏收,不多收,對收費(fèi)工作中出現(xiàn)的問題,及時研究解決。
5、負(fù)責(zé)科內(nèi)分工范圍內(nèi)的帳簿登記及帳務(wù)處理等業(yè)務(wù)。
6、協(xié)助本院財產(chǎn)物資管理科室建立健全各項(xiàng)管理核算制度,對醫(yī)院財產(chǎn)物資管理進(jìn)行經(jīng)常監(jiān)督,檢查和指導(dǎo),防止浪費(fèi)和積壓。
7、及時、準(zhǔn)確掌握本院業(yè)務(wù)收支情況，按期編制財務(wù)會計分析報告，及時提供會計核算資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀和助手。
8、完成院長臨時交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
（三）收費(fèi)崗位職責(zé)
1、在科室負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，熟練掌握本單位電腦收費(fèi)系統(tǒng)操作收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)必做到快而準(zhǔn)，減少病人的排隊交費(fèi)時間。
2、收費(fèi)員必須要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度待人，不與交費(fèi)人爭吵，對交費(fèi)人的詢問要耐心解答，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持安靜，收費(fèi)時要唱收、唱付。
3、收費(fèi)員必須嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，收取現(xiàn)金必須開具醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)給病人，嚴(yán)禁未收到錢就在處方、治療、檢查等單據(jù)上蓋章。開具一式三聯(lián)的收據(jù)必須真實(shí)一致，不得隨意涂改作廢。
4、收費(fèi)員每天要進(jìn)行日結(jié)，收到的款項(xiàng)與“收費(fèi)員日結(jié)單”及醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)核對是否相符，如發(fā)現(xiàn)長、短款要及時與出納查找原因，收到的現(xiàn)金要及時繳款給出納，并將“收費(fèi)員日結(jié)單”、醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)等單據(jù)交給出納復(fù)核。經(jīng)出納簽名或蓋章確認(rèn)后的“收費(fèi)員日結(jié)單”和醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)存根聯(lián)由出納交給會計進(jìn)行稽核、銷號處理。
5、收費(fèi)員要對自己使用的印章、醫(yī)療收費(fèi)收據(jù)、帳單以及現(xiàn)金負(fù)責(zé)，必須妥善保管，嚴(yán)加防范，防止失竊。
6、協(xié)助科室負(fù)責(zé)人完成其他相關(guān)業(yè)務(wù)。
（四）收費(fèi)員職責(zé)
按規(guī)定價格和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，準(zhǔn)確按處方項(xiàng)目收費(fèi)；收付現(xiàn)金做到唱收唱付，當(dāng)面點(diǎn)清。開出收據(jù)，留有存根。做到日清日結(jié)。
1、對住院病人要先收預(yù)交押金；
2、凡病區(qū)、科室送來的的收費(fèi)通知單，須及時輸入電腦記賬，不得錯分或丟失；
4、對住院病人費(fèi)用要嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)算，不得隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁多收、少漏收；
5、對出院病人費(fèi)用的結(jié)算，時間要抓緊，費(fèi)用要算準(zhǔn)，在結(jié)清費(fèi)用后方可出據(jù)出院證明。
六、合管辦
（一）合管辦職責(zé)
1、根據(jù)上級政策及縣合管辦規(guī)定制定本院管理制度，確保各項(xiàng)措施落實(shí)；
2、認(rèn)真聽起各科室意見，及時反饋解決實(shí)際工作中的突出問題，安排好院內(nèi)各項(xiàng)工作；
3、向群眾宣傳、解釋新農(nóng)合政策，不斷提高群眾對新農(nóng)合的認(rèn)識；
5、按縣合管辦要求做好各種登記，資料規(guī)范整理存檔；
6、加強(qiáng)監(jiān)管，每周查房一次，對住院病人進(jìn)行床頭審核，杜絕違規(guī)住院，掛床、收費(fèi)。
（二）醫(yī)院合管辦主任職責(zé)
1、負(fù)責(zé)制定本辦公室年度工作計劃，并組織實(shí)施。
2、及時發(fā)現(xiàn)、收集、研究解決農(nóng)村合作醫(yī)療運(yùn)行中存在的問題，重大問題及時向院領(lǐng)導(dǎo)和縣合管中心報告。
3、組織本辦公室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)合作醫(yī)療有關(guān)政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)能力和政策水平。
4、定期和不定期地將合作醫(yī)療運(yùn)行情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報，向縣合管中心就農(nóng)村合作醫(yī)療運(yùn)行情況提出意見和建議。
5、根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r及時向縣合管中心反饋合作醫(yī)療運(yùn)行情況。
6、完成各級領(lǐng)導(dǎo)的其他工作任務(wù)。
七、重性精神病管理科 重性精神病管理科主任職責(zé)
1、每月收集重性精神疾病首診病人信息以及出院信息單和網(wǎng)絡(luò)知情同意書，整理存檔。并復(fù)印分發(fā)到患者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行入網(wǎng)管理。
2、負(fù)責(zé)國家重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集和我縣基本共衛(wèi)重性精神疾病的網(wǎng)絡(luò)管理。對重性精神疾病的信息錄入及時性.完整性.準(zhǔn)確性進(jìn)行管理。并定期向上級單位報送重性精神疾病管理月報表.季報表.年報表。
3、每季度隨衛(wèi)生局組織的基本共衛(wèi)指導(dǎo)團(tuán)隊對各社區(qū).鄉(xiāng)鎮(zhèn)院進(jìn)行一次重性精神疾病管理督導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題指出問題并責(zé)令改正。
4、每季度對各社區(qū).鄉(xiāng)鎮(zhèn)院及本院精防人員組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次，以提高專業(yè)技術(shù)水平。
5、每兩月對個社區(qū).鄉(xiāng)鎮(zhèn)院重性精神疾病管理工作進(jìn)行一次專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，內(nèi)容為：診斷和診斷復(fù)核，制定治療方案，及時隨訪，危險性評估等。
6、每月一次針對重性精神疾病患者，患者家屬，社會人群開展健康宣教活動。并利用各重大節(jié)日舉辦免費(fèi)治療，心理咨詢，健康宣教等義診活動。
7、成立重性精神疾病應(yīng)急處置小組，實(shí)行24小時輪流值班，小組成員24小時待命隨時處理重性精神疾病應(yīng)急事件。
八、工、青、婦組織
（一）共青團(tuán)支部委員會職責(zé)
1、負(fù)責(zé)采取多種組織形式和活動方法，對團(tuán)員、青年進(jìn)行革命理想、革命傳統(tǒng)教育、共產(chǎn)主義道德和社會公德教育，紀(jì)律與法制教育、團(tuán)的基本知識教育，努力抵制各種錯誤思想對青年的侵蝕。
2、負(fù)責(zé)制訂全院有關(guān)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、團(tuán)務(wù)管理、團(tuán)內(nèi)活動等方面的規(guī)章制度和計劃，并組織檢查評估。
3、創(chuàng)造條件為團(tuán)員、青年的學(xué)習(xí)、生活提供各種服務(wù)，努力代表青年的具體利益，促進(jìn)青年人才的脫穎而出，鼓勵青年崗位成才。
4、協(xié)助黨支部做好青年職工的思想政治工作。
5、積極參與醫(yī)院文化建設(shè)，會同有關(guān)部門組織全院性的文娛體育活動。
6、協(xié)助有關(guān)部門做好團(tuán)干部的任免、管理、輸送等工作。負(fù)責(zé)培訓(xùn)團(tuán)的干部和骨干。負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)獎勵、紀(jì)律處分和受理團(tuán)員申訴。
7、負(fù)責(zé)定期召開團(tuán)委會、團(tuán)員代表大會，按期做好換屆選舉工作。
8、完成黨支部交辦的其它工作。
（二）團(tuán)支部書記職責(zé)
1、在醫(yī)院黨支部和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級團(tuán)委組織的決議，以共產(chǎn)主義精神教育青年，引導(dǎo)青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
2、了解團(tuán)員、青年的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，對團(tuán)員進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，并及時向上反映青年的呼聲。
3、制定團(tuán)支委工作計劃，檢查團(tuán)支委決議的執(zhí)行情況，按時向黨委和上級團(tuán)委匯報、請示工作。
4、安排團(tuán)員的組織生活，收繳團(tuán)費(fèi)，接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。
5、經(jīng)常與黨支部書記及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，互通情況，相互配合，相互支持，做好團(tuán)員的政治思想工作。
6、圍繞黨的中心工作，開展適合青年特點(diǎn)的多種活動。
（三）工會職責(zé)
1、工會在醫(yī)院黨支部和上級工會的直接領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立地開展工作。
2、工會委員會作為職工代表大會的具體工作機(jī)構(gòu)，參與醫(yī)院的民主管理，調(diào)動全體職工的積極性，激發(fā)職工的主人翁責(zé)任感。
3、按期籌備召開職工代表大會，并貫徹執(zhí)行代表大會決議。
4、配合醫(yī)院黨政積極主動做好職工的政治思想教育，特別是青年職工的思想教育工作
5、在職工中加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育、公民道德教育，民主、法制、紀(jì)律教育，以及科學(xué)、文化、素質(zhì)教育。使職工成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動者。
6、根據(jù)實(shí)際情況，組織和開展形式多樣的文娛和體育活動，增強(qiáng)職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)職工團(tuán)隊精神，豐富職工的業(yè)余文化生活。
7、關(guān)心群眾生活，積極做好職工的福利工作，經(jīng)常反映職工的意見，維護(hù)職工的合法權(quán)益。
8、抓好工會自身的建設(shè)，提高工會干部的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)；健全各種規(guī)章制度，合理使用工會經(jīng)費(fèi)，做好會員的發(fā)展工作。
9、積極完成上級工會交給的各項(xiàng)工作。
（四）工會主席(副主席)職責(zé)
1、在醫(yī)院黨支部和上級工會領(lǐng)導(dǎo)下，主持本單位工會委員會的日常工作。負(fù)責(zé)組織、制定工會工作計劃，定期檢查、總結(jié)工作并向黨支部和上級工會匯報工作。
2、貫徹執(zhí)行醫(yī)院黨支部和上級工會的決議、部署。全面開展宣傳教育、文體、生活、女工等各項(xiàng)工會活動，加強(qiáng)工會財務(wù)管理。
3、貫徹民主集中制原則，主持召開職工代表大會。定期召開工會委員會，研究工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有關(guān)工會文件，提高工會工作整體水平。
4、參與醫(yī)院民主管理，充分發(fā)揮職代會工作機(jī)構(gòu)的作用。
5、經(jīng)常深入實(shí)際，深入群眾；發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)；注意傾聽廣大會員和職工的意見、要求，并及時向黨支部反映，維護(hù)職工的民主權(quán)利和切身利益；督促、協(xié)助行政有部門切實(shí)做好職工的生活后勤工作，成為職工之友。
6、抓好工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮分會(小組)的作用，關(guān)心工會干部和工會積極分子的進(jìn)步，幫助解決生活困難，支持他們大膽工作，努力把工會辦成“職工之家”。
（五）工會組織委員職責(zé)
l、安排組織好工會會員的組織生活，經(jīng)常向會員進(jìn)行會員權(quán)利和義務(wù)的教育。
2、聽取會員職工的意見和呼聲，并及時向工會委員會反映，提出解決問題的辦法，會同有關(guān)部門合理解決。
3、抓好分會(小組)的組織建設(shè)和思想建設(shè)。發(fā)揮工會小組長的作用，抓好工會積極分子的培訓(xùn)工作。
4、負(fù)責(zé)管理工會文件和會員檔案，發(fā)展新會員，辦理會員組織關(guān)系，做好會員大會或會員代表大會的準(zhǔn)備工作和各項(xiàng)組織統(tǒng)計工作。
5、負(fù)責(zé)辦理工會委員會對會員獎勵與處分的有關(guān)工作。
醫(yī)師帶教協(xié)議書篇十八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
優(yōu)秀醫(yī)師不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著卓越的成就，更在醫(yī)學(xué)教育中展現(xiàn)出非凡的帶教能力。作為醫(yī)學(xué)生，與這樣的優(yōu)秀醫(yī)師交流、學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)會。經(jīng)過一段時間的觀察和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識到優(yōu)秀醫(yī)師帶教的重要性，同時也汲取到了諸多心得與體會。
第二段：全面指導(dǎo)（字?jǐn)?shù)：250）
一位優(yōu)秀醫(yī)師帶教的最大特點(diǎn)是能夠全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。他們不僅僅關(guān)注醫(yī)學(xué)知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力和專業(yè)素養(yǎng)。在帶教過程中，他們經(jīng)常會給予學(xué)生全面的反饋和評價，指出學(xué)生存在的不足，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。這種全面的指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤，加深對知識的理解，并且為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：示范行為（字?jǐn)?shù)：250）
優(yōu)秀醫(yī)師對學(xué)生的示范行為有著巨大的影響力。他們以身作則，讓學(xué)生親眼見識到醫(yī)生應(yīng)該如何面對困難和挑戰(zhàn)。無論是在與患者交流、處理醫(yī)療糾紛，還是在醫(yī)療技能的展示上，優(yōu)秀醫(yī)師都能夠展現(xiàn)出高超的能力和專業(yè)素養(yǎng)。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)激勵著學(xué)生，讓他們明確自己學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，并不斷努力追求進(jìn)步。
第四段：激發(fā)興趣（字?jǐn)?shù)：250）
優(yōu)秀醫(yī)師帶教不僅僅是簡單地傳授知識，更能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。他們善于引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提出問題，探索未知。通過精心設(shè)計的案例分析、討論課和臨床操作，他們能夠使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索欲望，激發(fā)他們對醫(yī)學(xué)的熱情。優(yōu)秀醫(yī)師還會與學(xué)生分享自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)心得，讓學(xué)生從實(shí)踐中獲取知識，提高專業(yè)技能。
第五段：和諧氛圍（字?jǐn)?shù)：250）
優(yōu)秀醫(yī)師更注重與學(xué)生之間的和諧關(guān)系。他們鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，并且認(rèn)真傾聽學(xué)生的聲音。優(yōu)秀醫(yī)師始終保持著親和力和平等對待的態(tài)度，積極地與學(xué)生溝通。他們可以成為學(xué)生自信的后盾，給予他們必要的支持和鼓勵，讓學(xué)生在安全和舒適的環(huán)境中成長。這種和諧氛圍不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，也有助于塑造學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和人格品質(zhì)。
結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200）
作為醫(yī)學(xué)生，我深切體會到優(yōu)秀醫(yī)師帶教的重要性。他們的全面指導(dǎo)、示范行為、激發(fā)興趣和和諧氛圍都對學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展起到了巨大的推動作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以優(yōu)秀醫(yī)師為榜樣，不斷努力提升自己的專業(yè)水平，影響和帶動更多的醫(yī)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想。