計劃可以通過合理安排和目標設(shè)定，提高我們的工作和學習效率。在制定計劃時，需要先明確目標，然后根據(jù)目標來確定策略和步驟。以下是一些制定計劃的基本步驟和原則，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 學校教務(wù)處工作計劃博客篇一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校教務(wù)處工作計劃2019年，更多學校教務(wù)處工作計劃2019年相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學校教務(wù)處工作計劃2019年的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導思想
認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。
二、工作目標
本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
1、繼續(xù)完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學質(zhì)量。
4、加強學科教學質(zhì)量管理，全面提高學生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學中的'應(yīng)用》課題研究。
三、具體措施
(一)強化教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學生全面發(fā)展。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。
(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇二
依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學方針，結(jié)合學校的實際情況，認真落實學校關(guān)于新學期教學工作的要求，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設(shè)；強化高效課堂管理，提高教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高學校的教學質(zhì)量，實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。
(一)切實規(guī)范教學行為，加強常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量
實踐證明，只有加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，才能全面提高教學質(zhì)量。本學期我們將以提高課堂教學的高效性為突破口，完善教學改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。
1、抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上，科學地制訂好各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采用隨堂聽課、定期檢查相結(jié)合來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。
2、加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，全面提高教學質(zhì)量。
實訓檔案。在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。
(二)進一步加強師資培訓，促進教師業(yè)務(wù)成長
1、教務(wù)處要為教師專業(yè)成長搭建交流、提高學習的平臺。本學期教務(wù)處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓，由校骨干教師主講。
2、強化專業(yè)教師技能培訓。教務(wù)處要創(chuàng)設(shè)機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市教師技能競賽作準備。
（三）打造品牌學生，培養(yǎng)精品學生
1、加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓的教學思想，組織開展課外興趣小組和技能大賽小組，切實提高學生的技能水平，同時要在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。各相關(guān)教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機，做好學生訓練計劃安排，做好學生競賽訓練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標。
2、本學期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標準，探索技能培訓常態(tài)化機制，切實提高技能培訓效果。
3、組織參加市第五屆技能大賽工作。
(四)注重教育教學科研工作，努力提高教師科研水平。
充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、準時、保質(zhì)保量、不搞走過場，活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學習交流活動，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。
二月份
1、確定各科任課教師，編制學期總課表。
2、制訂教務(wù)處工作計劃。
3、召開職教部教研組長會議。
4、召開參加市技能競賽各單項指導老師會議。
5、安排二年級學生到企業(yè)參加工學結(jié)合活動。
6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內(nèi)上交）。
7、各教研組制定實訓教學方案，落實目標責任管理，強化過程監(jiān)督。
8、教學、實訓用具的購置。
9、新生學籍注冊工作。
10、0
9、10級幼師專業(yè)學生轉(zhuǎn)學學籍工作。
11、搞好學生資助及雨露計劃工作。
12、組織高考班月考工作。
13、擬定校本培訓工作方案。
14、月政教綜合大檢查。
15、月常規(guī)教學工作檢查。
三月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、各教研組組織本組老師集體備課、公開課。
3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。
4、搞好幼師專業(yè)學生普通話測試工作。
5、各教研組安排組內(nèi)公開課。
6、頂崗實習企業(yè)考察。
7、確定招生方案、擬定宣傳冊。
8、組織高考班月考工作。
9、月校本培訓工作。
10、月政教綜合大檢查。
11、月常規(guī)教學工作檢查。
四月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、組織一次學生座談、問卷調(diào)查工作。
3、督查各專業(yè)實訓情況。
4、落實各教研組教師公開課。
5、計算機重點專業(yè)申報。
6、組織參加市職業(yè)技能大賽。
7、幼師專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
8、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。
9、高中部技能測試班實訓開始。
10、組織高考班月考工作。
11、月校本培訓工作。
12、月政教綜合大檢查。
13、月常規(guī)教學工作檢查。
五月份
1、組織各專業(yè)技能考證工作。
2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎(chǔ)課程的統(tǒng)考工作。
3、其它專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
4、招開全縣招生工作會議。
5、組織高考班月考工作。
6、實訓教學比武。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
六月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、撰寫職教論文，積極投稿《職教天地》。
3、召開學生座談會。
4、畢業(yè)生回訪。
5、招生工作下鄉(xiāng)啟動。
4、組織學生評教。
5、組織安排期終復習和考試工作。
6、學期結(jié)束工作（閱卷、分析、登分、總結(jié)等）
7、做好期終教師業(yè)務(wù)考核工作。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇三
按照省示范性中等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質(zhì)量，優(yōu)化教學資源，強化教學過程管理，深化教學改革，增強品牌意識，構(gòu)建和諧教學氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。
1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度，認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學工作有條不紊地進行。
2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學管理制度，確保教學質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經(jīng)驗交流活動，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學習以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。
5、科學建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學?？荚囍贫?，科學考評教學工作質(zhì)量。
6、積極開展學生知識技能、文體等活動，不斷增強學生學習興趣，豐富學生學習生活。
7、做好教學工作、學生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學，加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學，教學做合一”新教學模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。
1、德育課：讓學生了解國情、國際國內(nèi)形勢，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學生行為，讓學生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2 、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設(shè)計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
4、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務(wù))實踐教學及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇四
要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。總之要不遺余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導。
1、加大新課改理論方面的學習，結(jié)合本校實際情況，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗。
2、在學校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學習，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學習，如：聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學語文、小學數(shù)學、初中語文、初中數(shù)學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務(wù)。
3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵。
1、結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，認真做好教學工作。
2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。
3、積極、有效組織完成學生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試，確保測試數(shù)據(jù)的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。
進一步規(guī)范學籍管理，嚴格學籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學籍管理具體工作，特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質(zhì)學籍的管理。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇五
不斷實踐“尊重學生個體差異,關(guān)注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學、關(guān)注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構(gòu)建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導進一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數(shù)學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關(guān)注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數(shù)奧學習，培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術(shù)體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學理念與教學實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規(guī)范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設(shè)，關(guān)注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學學科在關(guān)注課堂教學的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。
九月份：
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
2、制訂教務(wù)處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結(jié)對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
十月份：
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數(shù)學競賽。（口算、知識競賽）
5、請專家來我校指導教育教學工作。
十一月份：
1、期中考試。
2、數(shù)學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
十二月份：
1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學、英語、綜合）
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
5、制定復習計劃。
二00七年一月份:
1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結(jié)，資料歸檔。
（未盡事宜，另行通知）
學校教務(wù)處工作計劃博客篇六
根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點》的部署，結(jié)合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創(chuàng)新，堅持以人為本，以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點，全面提高學校教育教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校教學教研發(fā)展的新局面。
常規(guī)教學管理更上一個新的臺階；課堂教學有效性研究取得突破性進展；畢業(yè)班教育教學成果更見輝煌。
教學常規(guī)是學校教學的基準，狠抓教學常規(guī)是提高教育教學質(zhì)量的前提。因此，本學期將加大常規(guī)教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學反思、質(zhì)量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導和培訓，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學技術(shù)嫻熟和教學水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領(lǐng)導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件制作和教學設(shè)計活動，深化課堂教學內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學質(zhì)量檢測工作。
本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業(yè)化成長；開展學生學習方法的研究和指導，結(jié)合我校學生的自身素質(zhì)和學習實際，探討出適應(yīng)我校學生學習的學習方法和學習途徑；開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。
畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。
本學期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質(zhì)量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設(shè)，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業(yè)班的招生和學生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇七
20xx年是學院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年，實現(xiàn)三年教學工作計劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導下，教務(wù)處以全面推進本科辦學水平評估指標體系落實與達標為目標，以實施學分制教學管理為契機，進一步加大教學改革和教學基本建設(shè)力度，進一步強化教學行為的規(guī)范和教學質(zhì)量的監(jiān)控，進一步提高教學運行質(zhì)量和教學管理水平。
1、抓好教學基本建設(shè)，全面落實和推進“12512”工程。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作；4月份完成20zz年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當代科技、政治、經(jīng)濟、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù)；新增2—3個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作，組織好20xx年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。
2、抓好學分制教學管理模式的研究與實施工作。2月底前形成我院學分制的初步方案，3月底前形成學分制實施方案和相關(guān)細則，20xx年新生開始實施。應(yīng)該看到學分制對我院來說是一種全新的教學管理模式，在我院的實行，必將為教學工作帶來新的活力，為學生學習帶來新的動力。但也要看到學分制要實施，尚有許多問題急待解決，要有充分的思想準備。
3、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，將教學質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學管理之中。6月底前將形成我院實踐教學體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法。
4、提高日常教學運行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學運行，堅持規(guī)范性，計劃性和前瞻性。即以學院已經(jīng)批準的各項教學管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學運行和管理行為，把日常教學運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進，前瞻性地準備、研究、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。
5、配合評估專門機構(gòu)，落實辦學水平評估指標體系落實與推進工作。
6、充分發(fā)揮全院各位專家，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學院教學改革過程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等，形成專家治學氛圍，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇八
本學期，教務(wù)工作堅持以“人本立校、科研興校、特色辦校、質(zhì)量強校”的學校辦學方針,堅持樹立“一個也不能放棄”的教育理念，大力倡導落實精神、嚴格教學規(guī)范管理、創(chuàng)新工作方法。實現(xiàn)管理創(chuàng)新，工作__，爭一流業(yè)績，樹一流形象，做人民滿意特教教師。
二、目標任務(wù)
牢固確立目標意識，堅決強化質(zhì)量意識，創(chuàng)新開展制度建設(shè)，嚴格細化措施落實，切實改進師德師風，注重工作效能提升。實現(xiàn)人本立校求發(fā)展，科研興校謀發(fā)展，質(zhì)量強?？彀l(fā)展，特色辦學促發(fā)展，努力建設(shè)精品特校、和諧特校、品牌特校，具體完成以下目標任務(wù)。
1、推進學校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實，切實改進、優(yōu)化培養(yǎng)體系，強化名師培養(yǎng)，發(fā)揮名師示范效應(yīng)，建設(shè)優(yōu)秀教師團隊。
2、強化教學中心地位不動搖，牢固樹立質(zhì)量意識不懈怠;嚴格教學管理，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，努力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學質(zhì)量，確保殘疾學生學業(yè)合格率在95%以上，優(yōu)秀率在25%以上。
3、加強教育科研管理，實現(xiàn)科研工作新突破，強化校本教研。
4、加強畢業(yè)班工作，組織參加特殊高校對口招生。突出體衛(wèi)藝教工作，力爭編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個;規(guī)范大課間活動。
5、繼續(xù)落實以班級為單位的特色項目建設(shè);重點加強縫紉和烹飪兩個職技項目建設(shè);實現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機結(jié)合，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項目。
6、落實科學實驗課程、活動課程的開展，讓學生充分動手、動腦，促進學生全面發(fā)展。
三、方法措施
(一)、強化教學中心不動搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。
要切實轉(zhuǎn)變教師思想中對教學的模糊認識，堅決摒棄特校不要質(zhì)量的錯誤觀念。堅持教學中心地位不動搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。立足學校實際，切實加強對教學工作的管理，深入開展高效教學研究，切實改進和提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃：開齊科目，開足課時。嚴格執(zhí)行《特殊教育學校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，統(tǒng)籌安排教師課務(wù)，體現(xiàn)教師專業(yè)、專長，實現(xiàn)聾部和培智部交叉任教，確?！斗桨浮匪_設(shè)課程得到有效實施。
2、嚴格執(zhí)行教學規(guī)范：細化教學“六認真”的各項要求，切實抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、考試評價和教學研究的各個環(huán)節(jié)管理。備課方面，要優(yōu)化教學設(shè)計管理，嚴格執(zhí)行提前預設(shè)制度，實施簽查后進課堂制度;建立統(tǒng)一研討制度，規(guī)范教學設(shè)計要求，提高設(shè)計質(zhì)量;嚴格執(zhí)行電子教案上傳制度。作業(yè)批改方面，所有學生的作業(yè)要實現(xiàn)面批，并加注批語。課外輔導方面，要為每一名學生制定課外輔導計劃，認真開展輔導，并做好記錄。
3、深入開展高效課堂建設(shè)：加強管理，規(guī)范課堂教學行為;加強課堂教學研究，改進課堂教學方法;積極推進現(xiàn)代教學媒體進課堂活動，開展現(xiàn)代課堂教學競賽;深入開展分層教學，充分考慮殘疾學生個體差異，做到面向全體，兼顧個別，切實做好提優(yōu)補差工作;繼續(xù)深入開展“每日一課”(匯報課、展示課、示范課、研討課)和聽課評課活動，教干每周聽課不少于2節(jié)并撰寫好評課稿，周末交陳校長簽查;教師每周聽課不少于1節(jié)并撰寫好評課稿，周末交單主任簽查。
4、抓好課后反思管理：做到課課有總結(jié)，堂堂有反思;期中和期末開展2次優(yōu)秀教學反思評比活動，激發(fā)撰寫反思的自覺性;嚴格教學反思檢查評比，督促撰寫教學反思。
5、深入開展教育科研：以制度激勵科研，完善學校教科研制度;以活動帶動科研，推動教育科研深入開展;以課題開展科研，積極組織各級各類課題申報申;開展教師個人微型課題研究，加強校本研究，加大現(xiàn)有教材整合研究力度，解決教學實際問題;以教研組引領(lǐng)科研，教研組每周至少開展2次集體教研活動;以成果展示科研，通過組織科研交流、論文評比(教科室本學期至少舉行1次校內(nèi)教學論文評優(yōu))等加強教科研總結(jié)、積累和應(yīng)用。加強溝通與交往學科研究，確立多元的語言教學觀，關(guān)注語言發(fā)展和能力培養(yǎng)。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念，堅持教育與生活相結(jié)合，教育與康復相結(jié)合，教育與矯正相結(jié)合。
6、抓好體藝工作：加強課間活動組織，切實開展好大課間活動;加強體育、藝術(shù)等興趣小組建設(shè)，認真開展體藝專項訓練;加強特長生培養(yǎng)，要選好苗子，明確目標，制定計劃，落實措施，確保成效;加強體藝工作領(lǐng)導，強化職責，明確責任，確保實現(xiàn)全年目標任務(wù)。
7、深入開展學生閱讀工程，分階段、分學段，分年級，精選閱讀書目，合理安排閱讀時間，有效指導，創(chuàng)新形式，科學測評，通過閱讀切實提高聾生的語言能力和綜合素養(yǎng)。
8、做好“控輟”工作：一要強化組織領(lǐng)導，明確“控輟”工作的責任部門。學校“控輟”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導，各部門協(xié)調(diào)配合。二要落實工作目標，就是要確保學額鞏固率100%。三要明確職責，責任落實到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責任人，切實擔負起本班學生的控輟責任。四要多措并舉，重點要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學生，不放縱學生，確保“控輟”成效。
9、抓好考試評價管理：規(guī)范教學考核評價方式，嚴格考核評價制度;堅持單元過關(guān)檢測、期中質(zhì)量分析、期末質(zhì)量評價等多種評價形式相結(jié)合;加強考核內(nèi)容探索，實現(xiàn)“態(tài)度與情感”、“過程與方法”、“知識與技能”三個方面的整合;用好測評結(jié)果，對照結(jié)果，做好教學分析，開展學生提優(yōu)補差，落實教師考評。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇九
一、指導思想：
不斷實踐“尊重學生個體差異,關(guān)注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學、關(guān)注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構(gòu)建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導進一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數(shù)學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關(guān)注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數(shù)奧學習，培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術(shù)體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
三、具體措施
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學理念與教學實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規(guī)范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設(shè)，關(guān)注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學學科在關(guān)注課堂教學的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。
四、具體工作安排
九月份：
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
2、制訂教務(wù)處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結(jié)對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
十月份：
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數(shù)學競賽。（口算、知識競賽）
5、請專家來我校指導教育教學工作。
十一月份：
1、期中考試。
2、數(shù)學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
十二月份：
1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學、英語、綜合）
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
5、制定復習計劃。
二00七年一月份:
1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結(jié)，資料歸檔。
（未盡事宜，另行通知）
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十
根據(jù)學校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學”的核心工作，突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學科研，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。
第一，揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務(wù)質(zhì)量，促進教師深度教學和研究，將原來的項目，做深，做細，做出特色。
第二，評估促進學習，建立一個積極的發(fā)展平臺。
第三，通過組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專業(yè)測試，備課教案，利用各類課堂教學，教學論文，教學案例，積極有效地開展教學評估。
第四，以點帶面，積極促進廣大教師組織參與教學研究，繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。
20xx年5月學校教研處工作計劃，基本如此。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十一
本學期教務(wù)處按講實話，做實事要求，從“活動、習慣、文化、特色、服務(wù)”五大方面入手，讓學生在校園快樂學習，快樂生活，全面提升學生對學校的滿意度，全面提升社會對學校的美譽度。讓學生喜歡我們的學校，讓家長放心把孩子交給我們的學校。
二、工作目標
1、打造過硬的文化質(zhì)量。
英語進軍全縣第一
2、語文、數(shù)學在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培養(yǎng)良好的習慣。
突出抓好“課前準備、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”三大習慣
3、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習慣。讓學校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光。
4、打造硬筆書法特色。
建立一支合格的、具有一定實力的寫字教師隊伍，讓90%的學生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。
5、提供優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)。
樹立愛生如子的情懷，把學校建設(shè)成為溫馨的家園、快樂的學園。
6、打造一流的教師隊伍。
讓我們努力去做學生最滿意的老師。
三、具體措施
1、有效備課
理清教學重點，明確目標，上課，備課一致。教學過程要完整，有預習問題設(shè)計，能體現(xiàn)師生互動過程。課內(nèi)要有10分鐘練習板書設(shè)計要清晰，教學反思要有用。教務(wù)處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點：一看教學過程的設(shè)計是否突出以學生為主體的特點。
2、有效上課
(1)全體教師提前侯課，準時下課，杜絕托堂。
(2)課前要做好充分的上課準備。
(3)教學過程以學生為主體。
(4)上課前要全體起立，下課后要做到“一拉，二塞，三準備，四撿垃圾”。
3、有效聽課
聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括對他人評價和自己的聽后的收獲。
4、有效作業(yè)
作業(yè)要做到“四精四必”，即對學生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”，切實提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級以上學生可個人建立作業(yè)錯題本;對學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、訂正及時。批改要規(guī)范，要求有二次批改符號。
5、有效輔導
可在班級開展結(jié)對、幫扶活動。輔導要有耐心和愛心，不放過任何一個差生。不要以“責”代“輔”，以“罰”代“導”。
6、有效評價
檢測后要認真分析成績，研究錯例，加強對比和進行交流，尋求改進辦法和提高教學質(zhì)量的措施。
7、有效總結(jié)
每次檢測、考試要認真搞好質(zhì)量分析，學期末要認真寫好總結(jié)。總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
四、特色工作
1、開展閱讀考級
2、開設(shè)特色書法課
3、創(chuàng)辦?？嵘龑W校文化內(nèi)涵。
4、評選星級教師、星級班級。
5、加強英語教學，讓英語學科成為學校的排頭兵。
五、常規(guī)安排
1、每周一次的教研活動
2、兩周一次常規(guī)檢查
3、每月一次備課、作業(yè)檢查
以上檢查的情況，每次教務(wù)處都會登記記錄。
六、行事歷
九月份
1、“人人一堂公開課”計劃表。
2、教師提前備課5課時或一個單元;
3、新教師推門聽課
4、上交暑期特色作業(yè)，體藝組編排展示
六、行事歷
十月份
1、一年級拼音過關(guān)檢測;
2、高段進行手抄報比賽;
3、英語開放日活動及英語書法，手抄報展示
六、行事歷
十一月份
1、二年級看圖寫話比賽;
2、期中考試及質(zhì)量分析會;
3、數(shù)學計算，解決問題達標測試。
六、行事歷
十二月份
1、“作文”大比武;
2、字、詞基礎(chǔ)過關(guān)測試。
3、評選星級教師及星級教研組。
六、行事歷
元月份
1、復習研討會。
2、期末考試及質(zhì)量分析會;
3、完成學生素質(zhì)報告單的填寫;
4、假期作業(yè)布置及，做好放假前的一切工作。
我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出，我們時代的學生一定會學在時代，樂在時代，閃光在時代!
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十二
1、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學方針。
2、制訂全校教學工作計劃和教學常規(guī)管理方案，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執(zhí)行。
3、重視開展學生課外活動，活躍校園文化生活。
4、堅持開展在校學生人民防空知識的教育工作。
1、加強教學全程跟蹤管理，教務(wù)處要做好“四查”工作。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況。
2、認真做好學校的轉(zhuǎn)學、網(wǎng)報招生工作，努力化解學校大班額問題。
3、做好學生的異動手續(xù)及佐證材料
4、加強教學質(zhì)量管理。要牢固樹立全員質(zhì)量意識，集中精力抓教學，一心一意謀質(zhì)量，搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會。
5、建立健全的學生學籍檔案。
6、負責組織全校教師課程表的設(shè)置、按排及做好教師的考勤、調(diào)課、代課工作。
7、負責對實驗室、圖書室、儀器室的管理工作，按計劃訂購學生課本及教學參考書。
8、在學生中加強人民防空知識的教育。學校要有人防知識教育的組織領(lǐng)導、教育計劃及制度。學生要有有關(guān)方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報。
9、開展豐富多彩的課外活動。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨”比賽和準備“六一”文藝匯演。讓學生在活動中感受到快樂和幸福。
10、落實區(qū)教育局布置的有關(guān)教學方面的各項工作。
12、6月組織學生參加初三畢業(yè)學業(yè)考試及小六畢業(yè)考試。
13、6—7月，做好小一、初一網(wǎng)上報名工作
第一周：
1、做好學校開學工作安排（報名、收費、發(fā)書）
2、學生報到注冊、發(fā)放書籍。
3、學校教師工作安排、課程設(shè)置、課程安排
4、發(fā)放備課本、教學計劃本。
第二周：、
1、統(tǒng)計各班學生人數(shù)、清查各班異動學生的情況。
2、教師上交教學計劃。
3、發(fā)放教師個人課表、作息時間表、班級課表。
第三周：
1、上報基礎(chǔ)教育股我校各班人數(shù)。
2、核對學籍。做好學生異動手續(xù)及佐證材料
第四周
1、問題學籍的學生戶口收集
2、檢查教師聽課情況。
第五周：
1、人民防空知識教育。
2、教案、作業(yè)檢查及月工作小結(jié)。
第六周：
清查畢業(yè)班教師教學進度，初三及初二生、地結(jié)束新課。
第七周：
上報初三、初二考試人數(shù)
第八周：制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業(yè)檢查。
第九周：期中考試
第十周：中考總節(jié)
第十一周
理、化、生、科學實驗操作考試、計算機操作考試、初三體育畢業(yè)考試。
第十二周
6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
7、人民防空知識教育。
第十三周：“三獨”比賽。
第十四周：
教師教案、作業(yè)檢查。
第十五周：初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
第十六周：初三畢業(yè)考試、初二生物、地理考試考前動員及考務(wù)培訓。
第十七周：
1、教案、作業(yè)檢查。
2、制定期末考試工作方案。
3、初三畢業(yè)考試、初二生、地考試。
第十八周：
1、肄業(yè)班期末考試。
2、上交各種總結(jié)、成績、。
3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊上交教務(wù)處。
4、教務(wù)處期末工作總結(jié)。
5、散發(fā)寒假。
第十九周：
1、初三學生補考、填報志愿。
2、發(fā)放小六、初三學生的畢業(yè)證。
3、小一、初一學生家長網(wǎng)上報名。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十三
依據(jù)學校工作計劃，深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點
1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學科競賽活動，促進教師素質(zhì)、學生學業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
(一)堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴格以學校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課;提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學的主陣地。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關(guān)愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。
(二)扎實開展“教學質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務(wù)之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學質(zhì)量月”活動和課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
(三)搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。
為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學校工作計劃，在學校和教研室正確領(lǐng)導下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學習和指導，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，要求每學科都有教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。
1、做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。
3、利用課堂教學達標活動，為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，將開展多種學科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十四
1.認真開展每學期一次的期中教學檢查工作。
期中教學檢查時教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，是一種比較宏觀的綜合性教學監(jiān)督檢查制度，它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動，及時了解和掌握教學工作總體狀況，通過檢查能提高教師責任心和工作態(tài)度，有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。xx年由于評估工作的影響，我們未開展期中教學檢查工作，xx年我們教務(wù)處將按照正常教學管理規(guī)定，每學期都要進行期中教學檢查。
2.多方開展進行技能競賽和教學比賽思想
繼續(xù)發(fā)揚田中團結(jié)拼搏、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自強不息，敢為人先的開拓精神，以田中人勤奮嚴謹、務(wù)實負責的工作作風，以改革的思想，尋求質(zhì)的突破，以開放的心態(tài)，爭取多方支持，對內(nèi)貫徹人本理念，凸現(xiàn)人文精神，營造和諧、民主、積極成功的環(huán)境，充分挖掘師生工作、學習的巨大潛力，切實貫徹我校“助學生成才，讓家長滿意，對社會負責”的.辦學宗旨，以“改革、實驗、示范、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”作為學校工作指導方針，為確保3-xx年實現(xiàn)田中“三湘名?！钡哪繕硕^斗。
以鑄造高質(zhì)量品牌的精神抓教學。教學為學校工作中心，質(zhì)量為學校品牌。一年的質(zhì)量在于日復一日的教學效率的積累，務(wù)必按從嚴從實的原則管理了教學工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加強、自主、合作、探究教學模式的探討，大力提高45分鐘的課堂教學效率，教學工作要努力提高教學質(zhì)量，要做到學生對課堂的滿意。
(一)建立切實可行的評價機制，充分調(diào)動全體教師的積極性，努力提高提高管理效益，以評促教，以評促改，最終達到全面提高教學質(zhì)量的目的。
(二)繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，強調(diào)備、教、批、輔、考的環(huán)環(huán)相扣，步步落實，全期擬進行兩次全面的教學常規(guī)檢查，并與平常的抽查相結(jié)合，并努力形成完整的電子教案。
(三)繼續(xù)做好學生問卷調(diào)查工作，將學生對課堂教學的滿意率作為對教師工作評價的重要因素之一。
(四)認真做好招生工作思想
以學年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導，全面落實教育局工作要點及教育局趙局長講話精神，結(jié)合本學期學校工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃。
1、做好語文數(shù)學等學科“六環(huán)三步”教學模式的推進工作；
2、數(shù)學英語學科“周周清”工作；
3、學生“大量讀寫”活動；
4、學生科學實驗操作能力的培養(yǎng)；
5、結(jié)合本校實際，做好校本作業(yè)開發(fā)工作；
6、狠抓教學質(zhì)量提高工作；
7、加強及格生、學困生輔導實效性；
8、開展形成多樣的學生活動，培養(yǎng)學生多方面能力。
1、結(jié)合上學期全市語文“六環(huán)三步”課堂教學模式，開展情況，本學期繼續(xù)推進，此項工作在我校的實施。期初進行校級數(shù)學學科的研討活動，從中選優(yōu)參加全市數(shù)學學科“六環(huán)三步”展示活動。以此為契機，全面推進我校各學科“六環(huán)三步”實施工作。按時上交市教師學校中小教部所需的各種材料。包括：語文學科精選問題鏈、教案設(shè)計。本冊教材學段知識樹。單元知識樹，課時知識樹。教學反思(實施中的問題困惑)理論研究等。
2、教學學科、英語學科實施“周周清”。每周一檢測，制定學科周檢測及格率達到100%。平均分達到95%以上。
3、學生“大量讀寫”活動。本學期重點讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標古詩必背70首。期初制定方案，規(guī)規(guī)定讀書形式。定期進行抽查，總結(jié)讀書成果。及時提出改進措施。充分利用晨讀，閱讀課，保證學生閱讀時間，做好讀書筆記。
4、狠抓科學學科學生實驗操作能力的培養(yǎng)，開足實驗，實驗率達到100%。定期抽檢實驗操作能力。
5、收集有關(guān)校本作業(yè)開發(fā)的理論依據(jù)、經(jīng)驗材料。以“為學生減負”為目的，搞好學生校本作業(yè)的開發(fā)工作。
6、教學質(zhì)量是學校的生命線，我校小學部的各科教學質(zhì)量始終處于生命低谷，尤其是英語學科雖采取了一些措施，但收效甚微。學生厭學現(xiàn)象特別嚴重，本學期重點要抓四次月考，做到質(zhì)測分析，強化以生為本。具體分析到人。指標落實到位。杜絕學生厭學、厭科現(xiàn)象。英語學科教務(wù)處要進行跟蹤聽課，必要時進行“堂堂語”檢測。本學期畢業(yè)考試要完成“一書一標”。其它學科的質(zhì)量確保完成既定指標，完善考試的相關(guān)工作。特別是期末考試到卷工作。判卷由專人負責。嚴格按給分標準賦分。
7、各班要制定及格生，學困生輔導計劃，利用午休、自習、周三的七節(jié)八節(jié)課進行輔導。爭取提高幅度，每科在10分以上。
8、結(jié)合重大節(jié)假日，與少先隊、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學生活動，促進學生全面發(fā)展學生朗讀比賽、口算大賽、書法比賽、布貼畫比賽、“六一”登山活動等等。
1、強化教務(wù)處常規(guī)管理，完善各種記錄；
2、教師教案、學生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度；
3、加強教學月例會的實效性；
4、做好“雙高”普九的準備工作；
5、教師說課競賽成績力爭在全市上游。
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校教務(wù)處工作計劃2019年，更多學校教務(wù)處工作計劃2019年相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學校教務(wù)處工作計劃2019年的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導思想
認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。
二、工作目標
本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
1、繼續(xù)完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學質(zhì)量。
4、加強學科教學質(zhì)量管理，全面提高學生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學中的'應(yīng)用》課題研究。
三、具體措施
(一)強化教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學生全面發(fā)展。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。
(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇二
依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學方針，結(jié)合學校的實際情況，認真落實學校關(guān)于新學期教學工作的要求，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設(shè)；強化高效課堂管理，提高教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高學校的教學質(zhì)量，實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。
(一)切實規(guī)范教學行為，加強常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量
實踐證明，只有加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，才能全面提高教學質(zhì)量。本學期我們將以提高課堂教學的高效性為突破口，完善教學改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。
1、抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上，科學地制訂好各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采用隨堂聽課、定期檢查相結(jié)合來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。
2、加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，全面提高教學質(zhì)量。
實訓檔案。在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。
(二)進一步加強師資培訓，促進教師業(yè)務(wù)成長
1、教務(wù)處要為教師專業(yè)成長搭建交流、提高學習的平臺。本學期教務(wù)處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓，由校骨干教師主講。
2、強化專業(yè)教師技能培訓。教務(wù)處要創(chuàng)設(shè)機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市教師技能競賽作準備。
（三）打造品牌學生，培養(yǎng)精品學生
1、加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓的教學思想，組織開展課外興趣小組和技能大賽小組，切實提高學生的技能水平，同時要在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。各相關(guān)教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機，做好學生訓練計劃安排，做好學生競賽訓練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標。
2、本學期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標準，探索技能培訓常態(tài)化機制，切實提高技能培訓效果。
3、組織參加市第五屆技能大賽工作。
(四)注重教育教學科研工作，努力提高教師科研水平。
充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、準時、保質(zhì)保量、不搞走過場，活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學習交流活動，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。
二月份
1、確定各科任課教師，編制學期總課表。
2、制訂教務(wù)處工作計劃。
3、召開職教部教研組長會議。
4、召開參加市技能競賽各單項指導老師會議。
5、安排二年級學生到企業(yè)參加工學結(jié)合活動。
6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內(nèi)上交）。
7、各教研組制定實訓教學方案，落實目標責任管理，強化過程監(jiān)督。
8、教學、實訓用具的購置。
9、新生學籍注冊工作。
10、0
9、10級幼師專業(yè)學生轉(zhuǎn)學學籍工作。
11、搞好學生資助及雨露計劃工作。
12、組織高考班月考工作。
13、擬定校本培訓工作方案。
14、月政教綜合大檢查。
15、月常規(guī)教學工作檢查。
三月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、各教研組組織本組老師集體備課、公開課。
3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。
4、搞好幼師專業(yè)學生普通話測試工作。
5、各教研組安排組內(nèi)公開課。
6、頂崗實習企業(yè)考察。
7、確定招生方案、擬定宣傳冊。
8、組織高考班月考工作。
9、月校本培訓工作。
10、月政教綜合大檢查。
11、月常規(guī)教學工作檢查。
四月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、組織一次學生座談、問卷調(diào)查工作。
3、督查各專業(yè)實訓情況。
4、落實各教研組教師公開課。
5、計算機重點專業(yè)申報。
6、組織參加市職業(yè)技能大賽。
7、幼師專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
8、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。
9、高中部技能測試班實訓開始。
10、組織高考班月考工作。
11、月校本培訓工作。
12、月政教綜合大檢查。
13、月常規(guī)教學工作檢查。
五月份
1、組織各專業(yè)技能考證工作。
2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎(chǔ)課程的統(tǒng)考工作。
3、其它專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
4、招開全縣招生工作會議。
5、組織高考班月考工作。
6、實訓教學比武。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
六月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、撰寫職教論文，積極投稿《職教天地》。
3、召開學生座談會。
4、畢業(yè)生回訪。
5、招生工作下鄉(xiāng)啟動。
4、組織學生評教。
5、組織安排期終復習和考試工作。
6、學期結(jié)束工作（閱卷、分析、登分、總結(jié)等）
7、做好期終教師業(yè)務(wù)考核工作。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇三
按照省示范性中等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質(zhì)量，優(yōu)化教學資源，強化教學過程管理，深化教學改革，增強品牌意識，構(gòu)建和諧教學氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。
1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度，認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學工作有條不紊地進行。
2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學管理制度，確保教學質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經(jīng)驗交流活動，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學習以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。
5、科學建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學?？荚囍贫?，科學考評教學工作質(zhì)量。
6、積極開展學生知識技能、文體等活動，不斷增強學生學習興趣，豐富學生學習生活。
7、做好教學工作、學生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學，加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學，教學做合一”新教學模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。
1、德育課：讓學生了解國情、國際國內(nèi)形勢，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學生行為，讓學生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2 、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設(shè)計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
4、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務(wù))實踐教學及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇四
要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。總之要不遺余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導。
1、加大新課改理論方面的學習，結(jié)合本校實際情況，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗。
2、在學校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學習，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學習，如：聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學語文、小學數(shù)學、初中語文、初中數(shù)學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務(wù)。
3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵。
1、結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，認真做好教學工作。
2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。
3、積極、有效組織完成學生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試，確保測試數(shù)據(jù)的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。
進一步規(guī)范學籍管理，嚴格學籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學籍管理具體工作，特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質(zhì)學籍的管理。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇五
不斷實踐“尊重學生個體差異,關(guān)注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學、關(guān)注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構(gòu)建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導進一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數(shù)學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關(guān)注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數(shù)奧學習，培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術(shù)體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學理念與教學實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規(guī)范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設(shè)，關(guān)注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學學科在關(guān)注課堂教學的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。
九月份：
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
2、制訂教務(wù)處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結(jié)對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
十月份：
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數(shù)學競賽。（口算、知識競賽）
5、請專家來我校指導教育教學工作。
十一月份：
1、期中考試。
2、數(shù)學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
十二月份：
1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學、英語、綜合）
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
5、制定復習計劃。
二00七年一月份:
1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結(jié)，資料歸檔。
（未盡事宜，另行通知）
學校教務(wù)處工作計劃博客篇六
根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點》的部署，結(jié)合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創(chuàng)新，堅持以人為本，以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點，全面提高學校教育教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校教學教研發(fā)展的新局面。
常規(guī)教學管理更上一個新的臺階；課堂教學有效性研究取得突破性進展；畢業(yè)班教育教學成果更見輝煌。
教學常規(guī)是學校教學的基準，狠抓教學常規(guī)是提高教育教學質(zhì)量的前提。因此，本學期將加大常規(guī)教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學反思、質(zhì)量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導和培訓，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學技術(shù)嫻熟和教學水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領(lǐng)導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件制作和教學設(shè)計活動，深化課堂教學內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學質(zhì)量檢測工作。
本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業(yè)化成長；開展學生學習方法的研究和指導，結(jié)合我校學生的自身素質(zhì)和學習實際，探討出適應(yīng)我校學生學習的學習方法和學習途徑；開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。
畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。
本學期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質(zhì)量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設(shè)，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業(yè)班的招生和學生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇七
20xx年是學院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年，實現(xiàn)三年教學工作計劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導下，教務(wù)處以全面推進本科辦學水平評估指標體系落實與達標為目標，以實施學分制教學管理為契機，進一步加大教學改革和教學基本建設(shè)力度，進一步強化教學行為的規(guī)范和教學質(zhì)量的監(jiān)控，進一步提高教學運行質(zhì)量和教學管理水平。
1、抓好教學基本建設(shè)，全面落實和推進“12512”工程。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作；4月份完成20zz年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當代科技、政治、經(jīng)濟、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù)；新增2—3個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作，組織好20xx年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。
2、抓好學分制教學管理模式的研究與實施工作。2月底前形成我院學分制的初步方案，3月底前形成學分制實施方案和相關(guān)細則，20xx年新生開始實施。應(yīng)該看到學分制對我院來說是一種全新的教學管理模式，在我院的實行，必將為教學工作帶來新的活力，為學生學習帶來新的動力。但也要看到學分制要實施，尚有許多問題急待解決，要有充分的思想準備。
3、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，將教學質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學管理之中。6月底前將形成我院實踐教學體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法。
4、提高日常教學運行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學運行，堅持規(guī)范性，計劃性和前瞻性。即以學院已經(jīng)批準的各項教學管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學運行和管理行為，把日常教學運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進，前瞻性地準備、研究、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。
5、配合評估專門機構(gòu)，落實辦學水平評估指標體系落實與推進工作。
6、充分發(fā)揮全院各位專家，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學院教學改革過程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等，形成專家治學氛圍，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇八
本學期，教務(wù)工作堅持以“人本立校、科研興校、特色辦校、質(zhì)量強校”的學校辦學方針,堅持樹立“一個也不能放棄”的教育理念，大力倡導落實精神、嚴格教學規(guī)范管理、創(chuàng)新工作方法。實現(xiàn)管理創(chuàng)新，工作__，爭一流業(yè)績，樹一流形象，做人民滿意特教教師。
二、目標任務(wù)
牢固確立目標意識，堅決強化質(zhì)量意識，創(chuàng)新開展制度建設(shè)，嚴格細化措施落實，切實改進師德師風，注重工作效能提升。實現(xiàn)人本立校求發(fā)展，科研興校謀發(fā)展，質(zhì)量強?？彀l(fā)展，特色辦學促發(fā)展，努力建設(shè)精品特校、和諧特校、品牌特校，具體完成以下目標任務(wù)。
1、推進學校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實，切實改進、優(yōu)化培養(yǎng)體系，強化名師培養(yǎng)，發(fā)揮名師示范效應(yīng)，建設(shè)優(yōu)秀教師團隊。
2、強化教學中心地位不動搖，牢固樹立質(zhì)量意識不懈怠;嚴格教學管理，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，努力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學質(zhì)量，確保殘疾學生學業(yè)合格率在95%以上，優(yōu)秀率在25%以上。
3、加強教育科研管理，實現(xiàn)科研工作新突破，強化校本教研。
4、加強畢業(yè)班工作，組織參加特殊高校對口招生。突出體衛(wèi)藝教工作，力爭編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個;規(guī)范大課間活動。
5、繼續(xù)落實以班級為單位的特色項目建設(shè);重點加強縫紉和烹飪兩個職技項目建設(shè);實現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機結(jié)合，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項目。
6、落實科學實驗課程、活動課程的開展，讓學生充分動手、動腦，促進學生全面發(fā)展。
三、方法措施
(一)、強化教學中心不動搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。
要切實轉(zhuǎn)變教師思想中對教學的模糊認識，堅決摒棄特校不要質(zhì)量的錯誤觀念。堅持教學中心地位不動搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。立足學校實際，切實加強對教學工作的管理，深入開展高效教學研究，切實改進和提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃：開齊科目，開足課時。嚴格執(zhí)行《特殊教育學校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，統(tǒng)籌安排教師課務(wù)，體現(xiàn)教師專業(yè)、專長，實現(xiàn)聾部和培智部交叉任教，確?！斗桨浮匪_設(shè)課程得到有效實施。
2、嚴格執(zhí)行教學規(guī)范：細化教學“六認真”的各項要求，切實抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、考試評價和教學研究的各個環(huán)節(jié)管理。備課方面，要優(yōu)化教學設(shè)計管理，嚴格執(zhí)行提前預設(shè)制度，實施簽查后進課堂制度;建立統(tǒng)一研討制度，規(guī)范教學設(shè)計要求，提高設(shè)計質(zhì)量;嚴格執(zhí)行電子教案上傳制度。作業(yè)批改方面，所有學生的作業(yè)要實現(xiàn)面批，并加注批語。課外輔導方面，要為每一名學生制定課外輔導計劃，認真開展輔導，并做好記錄。
3、深入開展高效課堂建設(shè)：加強管理，規(guī)范課堂教學行為;加強課堂教學研究，改進課堂教學方法;積極推進現(xiàn)代教學媒體進課堂活動，開展現(xiàn)代課堂教學競賽;深入開展分層教學，充分考慮殘疾學生個體差異，做到面向全體，兼顧個別，切實做好提優(yōu)補差工作;繼續(xù)深入開展“每日一課”(匯報課、展示課、示范課、研討課)和聽課評課活動，教干每周聽課不少于2節(jié)并撰寫好評課稿，周末交陳校長簽查;教師每周聽課不少于1節(jié)并撰寫好評課稿，周末交單主任簽查。
4、抓好課后反思管理：做到課課有總結(jié)，堂堂有反思;期中和期末開展2次優(yōu)秀教學反思評比活動，激發(fā)撰寫反思的自覺性;嚴格教學反思檢查評比，督促撰寫教學反思。
5、深入開展教育科研：以制度激勵科研，完善學校教科研制度;以活動帶動科研，推動教育科研深入開展;以課題開展科研，積極組織各級各類課題申報申;開展教師個人微型課題研究，加強校本研究，加大現(xiàn)有教材整合研究力度，解決教學實際問題;以教研組引領(lǐng)科研，教研組每周至少開展2次集體教研活動;以成果展示科研，通過組織科研交流、論文評比(教科室本學期至少舉行1次校內(nèi)教學論文評優(yōu))等加強教科研總結(jié)、積累和應(yīng)用。加強溝通與交往學科研究，確立多元的語言教學觀，關(guān)注語言發(fā)展和能力培養(yǎng)。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念，堅持教育與生活相結(jié)合，教育與康復相結(jié)合，教育與矯正相結(jié)合。
6、抓好體藝工作：加強課間活動組織，切實開展好大課間活動;加強體育、藝術(shù)等興趣小組建設(shè)，認真開展體藝專項訓練;加強特長生培養(yǎng)，要選好苗子，明確目標，制定計劃，落實措施，確保成效;加強體藝工作領(lǐng)導，強化職責，明確責任，確保實現(xiàn)全年目標任務(wù)。
7、深入開展學生閱讀工程，分階段、分學段，分年級，精選閱讀書目，合理安排閱讀時間，有效指導，創(chuàng)新形式，科學測評，通過閱讀切實提高聾生的語言能力和綜合素養(yǎng)。
8、做好“控輟”工作：一要強化組織領(lǐng)導，明確“控輟”工作的責任部門。學校“控輟”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導，各部門協(xié)調(diào)配合。二要落實工作目標，就是要確保學額鞏固率100%。三要明確職責，責任落實到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責任人，切實擔負起本班學生的控輟責任。四要多措并舉，重點要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學生，不放縱學生，確保“控輟”成效。
9、抓好考試評價管理：規(guī)范教學考核評價方式，嚴格考核評價制度;堅持單元過關(guān)檢測、期中質(zhì)量分析、期末質(zhì)量評價等多種評價形式相結(jié)合;加強考核內(nèi)容探索，實現(xiàn)“態(tài)度與情感”、“過程與方法”、“知識與技能”三個方面的整合;用好測評結(jié)果，對照結(jié)果，做好教學分析，開展學生提優(yōu)補差，落實教師考評。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇九
一、指導思想：
不斷實踐“尊重學生個體差異,關(guān)注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學、關(guān)注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構(gòu)建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導進一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數(shù)學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關(guān)注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數(shù)奧學習，培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術(shù)體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
三、具體措施
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學理念與教學實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規(guī)范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設(shè)，關(guān)注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學學科在關(guān)注課堂教學的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。
四、具體工作安排
九月份：
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
2、制訂教務(wù)處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結(jié)對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
十月份：
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數(shù)學競賽。（口算、知識競賽）
5、請專家來我校指導教育教學工作。
十一月份：
1、期中考試。
2、數(shù)學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
十二月份：
1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學、英語、綜合）
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
5、制定復習計劃。
二00七年一月份:
1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結(jié)，資料歸檔。
（未盡事宜，另行通知）
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十
根據(jù)學校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學”的核心工作，突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學科研，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。
第一，揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務(wù)質(zhì)量，促進教師深度教學和研究，將原來的項目，做深，做細，做出特色。
第二，評估促進學習，建立一個積極的發(fā)展平臺。
第三，通過組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專業(yè)測試，備課教案，利用各類課堂教學，教學論文，教學案例，積極有效地開展教學評估。
第四，以點帶面，積極促進廣大教師組織參與教學研究，繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。
20xx年5月學校教研處工作計劃，基本如此。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十一
本學期教務(wù)處按講實話，做實事要求，從“活動、習慣、文化、特色、服務(wù)”五大方面入手，讓學生在校園快樂學習，快樂生活，全面提升學生對學校的滿意度，全面提升社會對學校的美譽度。讓學生喜歡我們的學校，讓家長放心把孩子交給我們的學校。
二、工作目標
1、打造過硬的文化質(zhì)量。
英語進軍全縣第一
2、語文、數(shù)學在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培養(yǎng)良好的習慣。
突出抓好“課前準備、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”三大習慣
3、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習慣。讓學校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光。
4、打造硬筆書法特色。
建立一支合格的、具有一定實力的寫字教師隊伍，讓90%的學生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。
5、提供優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)。
樹立愛生如子的情懷，把學校建設(shè)成為溫馨的家園、快樂的學園。
6、打造一流的教師隊伍。
讓我們努力去做學生最滿意的老師。
三、具體措施
1、有效備課
理清教學重點，明確目標，上課，備課一致。教學過程要完整，有預習問題設(shè)計，能體現(xiàn)師生互動過程。課內(nèi)要有10分鐘練習板書設(shè)計要清晰，教學反思要有用。教務(wù)處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點：一看教學過程的設(shè)計是否突出以學生為主體的特點。
2、有效上課
(1)全體教師提前侯課，準時下課，杜絕托堂。
(2)課前要做好充分的上課準備。
(3)教學過程以學生為主體。
(4)上課前要全體起立，下課后要做到“一拉，二塞，三準備，四撿垃圾”。
3、有效聽課
聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括對他人評價和自己的聽后的收獲。
4、有效作業(yè)
作業(yè)要做到“四精四必”，即對學生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”，切實提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級以上學生可個人建立作業(yè)錯題本;對學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、訂正及時。批改要規(guī)范，要求有二次批改符號。
5、有效輔導
可在班級開展結(jié)對、幫扶活動。輔導要有耐心和愛心，不放過任何一個差生。不要以“責”代“輔”，以“罰”代“導”。
6、有效評價
檢測后要認真分析成績，研究錯例，加強對比和進行交流，尋求改進辦法和提高教學質(zhì)量的措施。
7、有效總結(jié)
每次檢測、考試要認真搞好質(zhì)量分析，學期末要認真寫好總結(jié)。總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
四、特色工作
1、開展閱讀考級
2、開設(shè)特色書法課
3、創(chuàng)辦?？嵘龑W校文化內(nèi)涵。
4、評選星級教師、星級班級。
5、加強英語教學，讓英語學科成為學校的排頭兵。
五、常規(guī)安排
1、每周一次的教研活動
2、兩周一次常規(guī)檢查
3、每月一次備課、作業(yè)檢查
以上檢查的情況，每次教務(wù)處都會登記記錄。
六、行事歷
九月份
1、“人人一堂公開課”計劃表。
2、教師提前備課5課時或一個單元;
3、新教師推門聽課
4、上交暑期特色作業(yè)，體藝組編排展示
六、行事歷
十月份
1、一年級拼音過關(guān)檢測;
2、高段進行手抄報比賽;
3、英語開放日活動及英語書法，手抄報展示
六、行事歷
十一月份
1、二年級看圖寫話比賽;
2、期中考試及質(zhì)量分析會;
3、數(shù)學計算，解決問題達標測試。
六、行事歷
十二月份
1、“作文”大比武;
2、字、詞基礎(chǔ)過關(guān)測試。
3、評選星級教師及星級教研組。
六、行事歷
元月份
1、復習研討會。
2、期末考試及質(zhì)量分析會;
3、完成學生素質(zhì)報告單的填寫;
4、假期作業(yè)布置及，做好放假前的一切工作。
我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出，我們時代的學生一定會學在時代，樂在時代，閃光在時代!
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十二
1、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學方針。
2、制訂全校教學工作計劃和教學常規(guī)管理方案，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執(zhí)行。
3、重視開展學生課外活動，活躍校園文化生活。
4、堅持開展在校學生人民防空知識的教育工作。
1、加強教學全程跟蹤管理，教務(wù)處要做好“四查”工作。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況。
2、認真做好學校的轉(zhuǎn)學、網(wǎng)報招生工作，努力化解學校大班額問題。
3、做好學生的異動手續(xù)及佐證材料
4、加強教學質(zhì)量管理。要牢固樹立全員質(zhì)量意識，集中精力抓教學，一心一意謀質(zhì)量，搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會。
5、建立健全的學生學籍檔案。
6、負責組織全校教師課程表的設(shè)置、按排及做好教師的考勤、調(diào)課、代課工作。
7、負責對實驗室、圖書室、儀器室的管理工作，按計劃訂購學生課本及教學參考書。
8、在學生中加強人民防空知識的教育。學校要有人防知識教育的組織領(lǐng)導、教育計劃及制度。學生要有有關(guān)方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報。
9、開展豐富多彩的課外活動。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨”比賽和準備“六一”文藝匯演。讓學生在活動中感受到快樂和幸福。
10、落實區(qū)教育局布置的有關(guān)教學方面的各項工作。
12、6月組織學生參加初三畢業(yè)學業(yè)考試及小六畢業(yè)考試。
13、6—7月，做好小一、初一網(wǎng)上報名工作
第一周：
1、做好學校開學工作安排（報名、收費、發(fā)書）
2、學生報到注冊、發(fā)放書籍。
3、學校教師工作安排、課程設(shè)置、課程安排
4、發(fā)放備課本、教學計劃本。
第二周：、
1、統(tǒng)計各班學生人數(shù)、清查各班異動學生的情況。
2、教師上交教學計劃。
3、發(fā)放教師個人課表、作息時間表、班級課表。
第三周：
1、上報基礎(chǔ)教育股我校各班人數(shù)。
2、核對學籍。做好學生異動手續(xù)及佐證材料
第四周
1、問題學籍的學生戶口收集
2、檢查教師聽課情況。
第五周：
1、人民防空知識教育。
2、教案、作業(yè)檢查及月工作小結(jié)。
第六周：
清查畢業(yè)班教師教學進度，初三及初二生、地結(jié)束新課。
第七周：
上報初三、初二考試人數(shù)
第八周：制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業(yè)檢查。
第九周：期中考試
第十周：中考總節(jié)
第十一周
理、化、生、科學實驗操作考試、計算機操作考試、初三體育畢業(yè)考試。
第十二周
6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
7、人民防空知識教育。
第十三周：“三獨”比賽。
第十四周：
教師教案、作業(yè)檢查。
第十五周：初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
第十六周：初三畢業(yè)考試、初二生物、地理考試考前動員及考務(wù)培訓。
第十七周：
1、教案、作業(yè)檢查。
2、制定期末考試工作方案。
3、初三畢業(yè)考試、初二生、地考試。
第十八周：
1、肄業(yè)班期末考試。
2、上交各種總結(jié)、成績、。
3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊上交教務(wù)處。
4、教務(wù)處期末工作總結(jié)。
5、散發(fā)寒假。
第十九周：
1、初三學生補考、填報志愿。
2、發(fā)放小六、初三學生的畢業(yè)證。
3、小一、初一學生家長網(wǎng)上報名。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十三
依據(jù)學校工作計劃，深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點
1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學科競賽活動，促進教師素質(zhì)、學生學業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
(一)堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴格以學校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課;提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學的主陣地。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關(guān)愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。
(二)扎實開展“教學質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務(wù)之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學質(zhì)量月”活動和課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
(三)搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。
為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學校工作計劃，在學校和教研室正確領(lǐng)導下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學習和指導，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，要求每學科都有教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。
1、做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。
3、利用課堂教學達標活動，為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，將開展多種學科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
學校教務(wù)處工作計劃博客篇十四
1.認真開展每學期一次的期中教學檢查工作。
期中教學檢查時教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，是一種比較宏觀的綜合性教學監(jiān)督檢查制度，它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動，及時了解和掌握教學工作總體狀況，通過檢查能提高教師責任心和工作態(tài)度，有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。xx年由于評估工作的影響，我們未開展期中教學檢查工作，xx年我們教務(wù)處將按照正常教學管理規(guī)定，每學期都要進行期中教學檢查。
2.多方開展進行技能競賽和教學比賽思想
繼續(xù)發(fā)揚田中團結(jié)拼搏、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自強不息，敢為人先的開拓精神，以田中人勤奮嚴謹、務(wù)實負責的工作作風，以改革的思想，尋求質(zhì)的突破，以開放的心態(tài)，爭取多方支持，對內(nèi)貫徹人本理念，凸現(xiàn)人文精神，營造和諧、民主、積極成功的環(huán)境，充分挖掘師生工作、學習的巨大潛力，切實貫徹我校“助學生成才，讓家長滿意，對社會負責”的.辦學宗旨，以“改革、實驗、示范、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”作為學校工作指導方針，為確保3-xx年實現(xiàn)田中“三湘名?！钡哪繕硕^斗。
以鑄造高質(zhì)量品牌的精神抓教學。教學為學校工作中心，質(zhì)量為學校品牌。一年的質(zhì)量在于日復一日的教學效率的積累，務(wù)必按從嚴從實的原則管理了教學工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加強、自主、合作、探究教學模式的探討，大力提高45分鐘的課堂教學效率，教學工作要努力提高教學質(zhì)量，要做到學生對課堂的滿意。
(一)建立切實可行的評價機制，充分調(diào)動全體教師的積極性，努力提高提高管理效益，以評促教，以評促改，最終達到全面提高教學質(zhì)量的目的。
(二)繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，強調(diào)備、教、批、輔、考的環(huán)環(huán)相扣，步步落實，全期擬進行兩次全面的教學常規(guī)檢查，并與平常的抽查相結(jié)合，并努力形成完整的電子教案。
(三)繼續(xù)做好學生問卷調(diào)查工作，將學生對課堂教學的滿意率作為對教師工作評價的重要因素之一。
(四)認真做好招生工作思想
以學年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導，全面落實教育局工作要點及教育局趙局長講話精神，結(jié)合本學期學校工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃。
1、做好語文數(shù)學等學科“六環(huán)三步”教學模式的推進工作；
2、數(shù)學英語學科“周周清”工作；
3、學生“大量讀寫”活動；
4、學生科學實驗操作能力的培養(yǎng)；
5、結(jié)合本校實際，做好校本作業(yè)開發(fā)工作；
6、狠抓教學質(zhì)量提高工作；
7、加強及格生、學困生輔導實效性；
8、開展形成多樣的學生活動，培養(yǎng)學生多方面能力。
1、結(jié)合上學期全市語文“六環(huán)三步”課堂教學模式，開展情況，本學期繼續(xù)推進，此項工作在我校的實施。期初進行校級數(shù)學學科的研討活動，從中選優(yōu)參加全市數(shù)學學科“六環(huán)三步”展示活動。以此為契機，全面推進我校各學科“六環(huán)三步”實施工作。按時上交市教師學校中小教部所需的各種材料。包括：語文學科精選問題鏈、教案設(shè)計。本冊教材學段知識樹。單元知識樹，課時知識樹。教學反思(實施中的問題困惑)理論研究等。
2、教學學科、英語學科實施“周周清”。每周一檢測，制定學科周檢測及格率達到100%。平均分達到95%以上。
3、學生“大量讀寫”活動。本學期重點讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標古詩必背70首。期初制定方案，規(guī)規(guī)定讀書形式。定期進行抽查，總結(jié)讀書成果。及時提出改進措施。充分利用晨讀，閱讀課，保證學生閱讀時間，做好讀書筆記。
4、狠抓科學學科學生實驗操作能力的培養(yǎng)，開足實驗，實驗率達到100%。定期抽檢實驗操作能力。
5、收集有關(guān)校本作業(yè)開發(fā)的理論依據(jù)、經(jīng)驗材料。以“為學生減負”為目的，搞好學生校本作業(yè)的開發(fā)工作。
6、教學質(zhì)量是學校的生命線，我校小學部的各科教學質(zhì)量始終處于生命低谷，尤其是英語學科雖采取了一些措施，但收效甚微。學生厭學現(xiàn)象特別嚴重，本學期重點要抓四次月考，做到質(zhì)測分析，強化以生為本。具體分析到人。指標落實到位。杜絕學生厭學、厭科現(xiàn)象。英語學科教務(wù)處要進行跟蹤聽課，必要時進行“堂堂語”檢測。本學期畢業(yè)考試要完成“一書一標”。其它學科的質(zhì)量確保完成既定指標，完善考試的相關(guān)工作。特別是期末考試到卷工作。判卷由專人負責。嚴格按給分標準賦分。
7、各班要制定及格生，學困生輔導計劃，利用午休、自習、周三的七節(jié)八節(jié)課進行輔導。爭取提高幅度，每科在10分以上。
8、結(jié)合重大節(jié)假日，與少先隊、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學生活動，促進學生全面發(fā)展學生朗讀比賽、口算大賽、書法比賽、布貼畫比賽、“六一”登山活動等等。
1、強化教務(wù)處常規(guī)管理，完善各種記錄；
2、教師教案、學生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度；
3、加強教學月例會的實效性；
4、做好“雙高”普九的準備工作；
5、教師說課競賽成績力爭在全市上游。