養(yǎng)成良好的學習習慣對提高學習效果起到至關重要的作用。如何培養(yǎng)良好的學習習慣？希望大家可以從以下的總結范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
紀檢調研交流發(fā)言篇一
自學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來。在市委的堅強領導下，堅持高起點站位，高標準謀劃，高效率推動，目前主題教育已經(jīng)全面鋪開，市委組建x個指導小組對x家單位進行了一個星期的實地調研，今天組織召開教育開展情況階段反饋會，目的是進一步深入學習領會總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，嚴格貫徹黨中央部署，推動主題教育走深走實，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領使命，以排頭兵的姿態(tài)和擔當，奮力創(chuàng)造新時代新奇跡、展現(xiàn)現(xiàn)代化建設新氣象，把黨的二十大描繪的宏偉藍圖高質量細化為施工圖、轉化為實景畫，讓習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為更為絢麗的生動圖景，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設的新篇章。剛剛x副組長通報了相關調研情況，對好的做法亮點特色，希望能夠做到相互學習借鑒，采長補短，共同提高，對存在的不足短板弱項，希望能夠相互提醒注意，有則改之，無則加勉。關于深入推進主題教育，確保取得實效，再提三點要求。
一、要切實領會重大意義
在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央作出的重大決策，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措。習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，為開展主題教育指明了努力方向，提供了根本遵循。要深刻領會總書記闡述的重大意義、明確的目標任務、部署的重點措施，把開展主題教育作為重大政治任務，以高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”；作為忠實踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的試金石，把宏偉藍圖高質量細化為施工圖、轉化為實景畫，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設的新篇章；作為提振精氣神的動力源，不斷激發(fā)銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，當好新時代改革的闖將、創(chuàng)新的先鋒、為民的公仆；作為推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大部署，以自我革命精神推動全面從嚴治黨走在前列，努力創(chuàng)造無愧于黨和人民的偉大成果。
二、要切實取得顯著成效
要嚴按照黨中央統(tǒng)一部署，把“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求不折不扣落實好，把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改一體推進好，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。要突出錘煉黨性，進一步錘煉理想信念的政治靈魂、對黨忠誠的政治品格、清正廉潔的政治本色，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終牢記“三個務必”，弘揚偉大建黨精神，自覺嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業(yè)的進取之心。要突出學深悟透，增強學習的系統(tǒng)性、徹底性和運用的創(chuàng)造性，更加主動學原文讀原著，整體把握科學體系，吃透精髓要義，深刻領悟“六個必須堅持”，善于把學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的本領，轉化為創(chuàng)造性執(zhí)行的能力。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想與學習總書記考察重要講話精神結合起來，更好擔負中央賦予的使命任務。要突出調查研究，以調研開局、以調研開路，突出重點、聚焦重點，摸清實情、增進感情，改進方式、改進方法，多開展事關全局的前瞻性、戰(zhàn)略性調研，多開展推動落實的跟蹤性、督查式調研,多采取“四不兩直”、蹲點調研等方式，做到情況在一線了解、謀劃在一線深化、工作在一線推動、效果在一線展現(xiàn)。要突出解決問題，在發(fā)現(xiàn)問題、找準問題、分析問題上下功夫，在真刀真槍真解決問題上見行動，集中解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。把解決問題落實到推動高質量發(fā)展上，體現(xiàn)在發(fā)揚自我革命精神上，拿出更有力度的思路和舉措，敢于動真碰硬、勇于刀刃向內，既抓具體事項的整改到位，更著力從思想根源上解決問題。要突出提升能力本領，胸懷“國之大者”，堅持“四個放在”，更加開闊視野、開闊眼界，努力集世界之智、取各地之長、創(chuàng)之新。善于把握趨勢、把握規(guī)律，努力提高專業(yè)化素養(yǎng)、專業(yè)化本領。勇于打破思維定勢、打破路徑依賴，積極進取、主動變革、擁抱創(chuàng)新，在闖和創(chuàng)中干成一番新事業(yè)、干出一片新天地。更好為擔當者擔當、為負責者負責、為干事者撐腰，讓廣大黨員干部滿腔熱忱奮進新征程、建功新時代。
三、要切實加強組織領導
習近平總書記高度重視主題教育，多次作出重要指示批示，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話，為全黨開展主題教育指明了方向，提出了明確要求。要認真學習貫徹總書記重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署要求，從提高政治站位推動落實、把握總要求推動落實、緊盯根本任務推動落實、圍繞具體目標推動落實、貫通重點措施推動落實五個方面，加強組織領導，把主題教育高質量開展好。堅持領導帶頭，以身作則、以上率下，以更高標準、更嚴要求、更實舉措為廣大黨員干部作好示范。壓實各方責任，精心組織實施，形成齊抓共管的合力，開展精準有力的督促指導。營造良好輿論氛圍，把好典型、好經(jīng)驗、好做法總結好，讓黨的創(chuàng)新理論深入人心。發(fā)揚嚴實作風，堅持嚴的標準，體現(xiàn)實的導向，注重統(tǒng)籌兼顧，把主題教育同落實黨中央決策部署緊密結合起來，與推進全市中心工作緊密結合起來，與履行主責主業(yè)緊密結合起來，兩手抓、兩不誤。
同志們，我們要緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，指導組的人員在調研各單位主題教育開展情況時，要要做到既督促又指導，發(fā)現(xiàn)問題更要幫助解決問題，以新氣象新作為推動主題教育取得新成效。
紀檢調研交流發(fā)言篇二
同志們：
自x月18日我局召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議以來，在市委第十巡回指導組的關心指導下，全局上下持續(xù)推進學習教育、深入開展調查研究，班子成員積極參與、共同努力、潛心調研，形成了良好的調研氛圍。今天，我們召開調研成果交流會，既是主題教育工作的具體要求，更是調研成果的有效轉化，對推動全局各項工作具有積極而深遠的作用和意義。
調查研究是黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功，也是開展主題教育的現(xiàn)實需要。無論是貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，還是實現(xiàn)主題教育各項具體目標;無論是講好專題黨課，還是開好專題民主生活會，都需要深入細致的調查研究作支撐，只有堅持問題導向，把調查研究的功夫下足下夠，才能推動主題教育有力有序有效進行。下面，我圍繞近段時間的調查研究工作講幾點意見。
一、“精”字當頭，凸顯調研成果。調查研究是謀事之基、成事之道。主題教育開展以來，我局按照主題教育工作要求，緊緊圍繞工作重點開展調查研究，深入探討工作中的熱點、難點問題，采取有效措施，精心安排部署，全力打造全員參與、互相配合、共同提高的調研局面?？傮w來看，調研工作有三個特點：一是高度重視。班子成員、責任單位對調研工作高度重視，納入工作日程，定重點、選課題，確定了調研工作重點，落實了重點調研課題，順利完成課題并如期上報。二是任務明確。調研工作堅持實事求是的工作原則，制定詳細工作方案和任務計劃表，深入細致完成調研文章，促進了調研工作水平的提升。三是示范引領。班子成員充分發(fā)揮示范帶頭作用，深入基層一線開展調查研究，不僅在數(shù)量上積極完成調研任務，而且在質量上有突破、有提高，推動了調研工作的整體開展。
二、“改”字當先，著力加以完善。調查研究是推動工作有效開展的重要手段，大家對調查研究中發(fā)現(xiàn)的問題還要持續(xù)深入調研，確保問題找準找實，找到問題的關鍵；對提出的對策建議要再次完善，確保針對性和實效性。調查研究要緊緊圍繞推動全局各項工作開展，確保形成一批高標準、高質量的調研成果。
三、“實”字為上，狠抓落地見效。調查研究工作的落腳點在于成果落實、成效轉化。要著力構建加強調查研究的長效機制，從四個方面做好調研成果轉化運用、扎實推進主題教育。做到“四個深化”：深化學習教育。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和實際工作緊密結合起來，在學懂弄通做實上再深入、再細化。不斷開拓高質量轉型發(fā)展新局面。深化調查研究。在鞏固調研成果上再提升、再完善，對前期調研發(fā)現(xiàn)的問題進行再梳理、再深化、再完善，盡快制定切實可行的具體思路舉措和實施方案，轉化為推動高質量發(fā)展的具體行動。深化檢視問題。在堅持問題導向上再聚焦、再強化，緊盯調研中發(fā)現(xiàn)的問題，著力在找準差距、廣開言路、剖析根源上下功夫，不斷補充完善檢視問題清單，推動檢視問題持續(xù)向廣處和深處拓展。深化整改落實。在推動工作落實上再用力、再加勁，聚焦關鍵環(huán)節(jié)、瓶頸制約，真刀真槍解決實際問題。用心用情解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的問題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
調查研究要取得實際成效，必須吹糠見米、落地見效。希望大家在今后的工作中放下架子、撲下身子，輕車簡從、深接地氣，充分聽取基層意見建議，認真梳理調研情況，積極運用調研成果，加深理論領悟，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，推動調研工作不斷向縱深發(fā)展！
紀檢調研交流發(fā)言篇三
計算機科學與工程學院團委調研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學校與學院的安排的任務，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據(jù)整個團委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團委的發(fā)展提供助力。
1.學生意見收集
內容：本次活動主要以收集計算機科學與工程學院學生對學院、學校日常工作、運行方式、以及學校基礎建設與改造提出的意見，并將學生提出的意見與提議反映到學院與學校，方便學校、學院了解學生想法，同時也方便學生與學校、學院的溝通。
對象：全體計算機科學與工程學院學生
周期：一周
方式：問卷與采訪結合
2.關于大學生沉迷于電子游戲的調查
內容：本次活動主要是采集華工學生對大學生沉迷于電子游戲的看法的收集，通過問卷調查的主要方式了解我校學生對該現(xiàn)象的看法，以及一些改善意見，同時也給學校、學院一個了解學生對沉迷游戲廢而忘學的見解，方便學校、學院制定正確的教育方式，幫助學生更好的完成學業(yè)。
對象：以計算機科學與工程學院學生為主，南校區(qū)其他學院學生為輔
周期：兩周
方式：問卷調查
紀檢調研交流發(fā)言篇四
通過學習對照黨章規(guī)定、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》。找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報告如下：
存在的問題：
1.對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。
2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導作用。
整改措施：加強對黨章及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的學習勇于制止損害黨的形象言論和行為，維護共產(chǎn)黨的形象，時刻以黨員的身份約束自己，起到模范帶頭作用。
整改時限：長期堅持
整改措施：加強工作的主動性，勇于創(chuàng)新，以高質量的標準完成各項工作。
整改時限：長期堅持。
存在的問題：全心全意為人民服務的意識不夠，沒有做到想群眾所想，急群眾所急。?
整改措施：加強主動服務群眾的意識，特別是對自己的扶貧戶要主動服務，幫助解決困難。
整改時限：長期堅持
整改措施：增強節(jié)約意識，杜絕浪費現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等
整改時限：長期堅持
存在的問題：在工作當中，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。
整改措施：加強業(yè)務知識鉆研學習，提升工作能力，在本職崗位上多做貢獻
整改時限：長期堅持?
紀檢調研交流發(fā)言篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
上半年，在縣紀委常委會和監(jiān)委會的堅強領導下，在全體駐在部門支持下，縣紀委監(jiān)派駐第x紀檢監(jiān)察組認真履行協(xié)助職責和監(jiān)督責任，全面做好對本組個駐在部門黨風廉政建設工作的監(jiān)督檢查工作，較好地完成了常委會監(jiān)委會安排部署的工作任務，現(xiàn)根據(jù)調研要求，將今
當前隱藏內容免費查看年特色亮點工作、存在問題以及下半年工作思路匯報如下：
一、上半年工作亮點：
注重加強與各駐在部門溝通聯(lián)系，通過深入駐在部門調研，列席或參加駐在部門黨組會、黨風廉政建設會議、民主生活會、述職述廉會議等形式，對其認真開展政治生態(tài)監(jiān)督評價工作，督促切實把“兩個維護”落實到管黨治黨、履職盡責的各項工作中去。截至目前，會同駐在部門黨委（黨組）召開黨風廉政建設會議x次，參加駐在部門民主生活會x次。
督促x等駐在部門建立健全并認真落實民主集中制、重大事項請示報告制度和“三重一大”集體決策制度等制度，健全完善疑難問題共商、重要信息共享、重大工作共抓工作機制；在定期會商、重要情況通報、重要材料抄送的基礎上，加強對駐在部門班子成員履職手冊填寫情況進行檢查，對日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時教育提醒，不斷加強對“一把手”和班子成員的全面監(jiān)督。
督促駐在部門結合部門實際，制定責任清單、任務清單，明確任務、逐項明確落實科室。要求各駐在部門全面梳理廉政風險點，制定防控措施，對排查出的廉政風險點分級管理，跟蹤督辦。圍繞重要節(jié)日、重大事項等制定完善“四前”注意事項清單，前移監(jiān)督關口，及時進行談話提醒，做到“未病先防”。今年來已主動約談x人次。
二、當前工作存在問題：
一是政治監(jiān)督抽象化。針對派駐監(jiān)督，首要的是政治監(jiān)督，但從實際來看，政治監(jiān)督大多停留在相關會議上，沒有逐條對照政治紀律進行細化，確立工作思路與監(jiān)督重點，導致政治監(jiān)督較為抽象空泛。
二是日常監(jiān)督淺表化。對駐在部門的職責認識不深，對可能存在廉政風險的環(huán)節(jié)、崗位了解不深入，容易出現(xiàn)脫離駐在單位實際談監(jiān)督的現(xiàn)象，難以實現(xiàn)真正有效的監(jiān)督。
三是嵌入監(jiān)督被弱化。部分駐在部門喜歡在如工會活動經(jīng)費的使用、物品的發(fā)放等具體問題上“征求”紀檢組意見，把紀檢組推在“前面”，讓紀檢組進行“審核”和“把關”，讓派駐機構“監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查”的職能被弱化了。
三、下半年工作思路：
在主動監(jiān)督上，聚焦“六項紀律”，針對駐在部門實際和特點研究制定題目，確立監(jiān)督檢查重點；建立工作抽查、文件調閱制度，通過核查核實，對發(fā)現(xiàn)的問題實施跟蹤問效；有選擇地列席駐在部門會議或參加重大活動，由以往“等通知式”被動監(jiān)督轉變?yōu)檫x擇性主動監(jiān)督，騰出更多時間精力搞好實質性的監(jiān)督檢查。
在精準監(jiān)督上，緊密結合駐在部門特點，聚焦突出問題確立切入點，瞪大眼睛、拉長耳朵，小切口大縱深，精準發(fā)力，提高監(jiān)督成效。針對醫(yī)保部門，督促建立向紀檢監(jiān)察機關移送醫(yī)療保障基金監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)問題線索的規(guī)章制度；針對被巡察單位，督促做好巡察后問題整改清零工作。
在有效監(jiān)督上，堅持問題導向，對監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問題全程記錄，全程留痕，跟進處理，做到早提醒、早教育、早處置，動輒則咎，讓咬耳扯袖、紅臉出汗真正成為常態(tài)；同時通過跟蹤追責，實現(xiàn)政治效果、社會效果和法紀效果相統(tǒng)一。
紀檢調研交流發(fā)言篇六
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家好！說實話，讓我做語文教學經(jīng)驗交流發(fā)言，我有些誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語文教學的行家里手，對于小學畢業(yè)班的語文教學，我很沒有發(fā)言權，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語文教學做得更好我是在四年級接任這個班的語文課，并兼任該班班主任，剛接手這個班時，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學生紀律差，語文基礎薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認真分析班情和每個學生的性格特征，有針對性地開展工作，從一點一滴抓起，經(jīng)過一段時間的努力，班級工作開展的有聲有色，教學工作也逐步走上正軌，學生紀律明顯好轉，學習成績快速提升。下頭我就自己在工作中的一些具體做法向與會的各位領導和同事們作以交流，有不妥之處，敬請批評指正。
一、找準切入點，從班風轉變著手
我認為要提高教學質量，良好的班風學風是保證。因為教學質量的提高與每一個學生息息相關，學生是學習的主體，僅有學生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛、有安靜有序的課堂紀律，才能提高教學效率。為此，我利用班會、晨會對班上出現(xiàn)的好人好事進行表揚，對違紀學生進行批評教育，經(jīng)常在課間開展師生對話，經(jīng)過說理教育，不但讓學生明白自己做錯了，并且明白錯在了哪里。這樣，天長日久，在學生中構成了良好的行為習慣、積極積極向上的班風，學習風氣濃了，教學成績提升了。
二、找準出發(fā)點，在培優(yōu)轉差上下功夫
要提高教學質量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學困生的轉化。對于優(yōu)秀學生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學習任務，還要幫忙學困生提高學習成績，在完成一般的學習任務的基礎上，還要求他們多讀課外書，常寫讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學習掌握。
三、找對關鍵點，重視課堂教學
我深深地體會到，教學效果的好與壞，教學成績的提升與否，關鍵在于課堂教學，所以我歷來十分重視備課。對于各種資料的教學，我在備課時都要做到“明確目標任務，抓住重點，突破難點”，整節(jié)課始終圍繞目標任務和重、難點開展教學。例如，在字詞教學中，就把識字作為教學的重點，把字詞的應用作為教學的難點來安排；在閱讀教學中，寫作方法和情感教育是重點，應用是難點；作文教學中，構思是重點，寫作是難點，等等。同時，對于同一類型的不一樣節(jié)次，教學目標和重、難點也不盡相同，我在備課時都會根據(jù)情景進行設計，力爭課堂上解決問題，課后不留“尾巴”。
四、找準訓練點，作業(yè)設計
練習是課堂教學的手段之一，練習的目的是鞏固提高?？茖W合理的練習題，能使課堂教學到達事半功倍的效果。練習要講究“發(fā)展性”，因為語文教學的目的是進行“字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫的訓練；發(fā)展性目標則是開發(fā)學生心智，交給學生方法，從而到達“教是為了不教”的目的，所以課堂練習中異常要重視發(fā)展性的學習設計，尤其復習時更要做到一題多練。就拿句子練習來說吧，比如：“這是我們偉大的祖國?！币笤诓桓淖冊獾幕A上，讓學生改成反問句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊?，課堂練習的設計必須以落實雙基、發(fā)展智力、提高語文素質為目標，必須依據(jù)學生的發(fā)展水*來設計。僅有這樣，課堂教學質量才會大大提高，學生才能每課均有所得，從而真正構成知識的內化，促成學生語文素質的提高。
五、落實復習點，查漏補缺
上課時要按教學計劃扎扎實實地抓好每一課的教學，盡量做到堂堂清、課課清，同時還要做好復習查漏補缺工作。本冊教材共八單元，其基本結構是，每一單元圍繞一個主題設置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點詞語，日積月累及口語交際三大板塊。對于本期教學和復習工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學任務，一邊上新課一邊復習。在上新課的過程中，除了讓學生弄懂課本知識外，還要求學生多查閱課外資料，多做練習題，讓學生在練習的過程中加深對課文的理解，開拓視野。在復習的過程中，進行歸類復習，一般的生字詞語只作為檢測資料，把重點放在句型教學上，而句型教學的重點又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問句與肯定句的互換、直接引語與間接引語的轉換、縮句擴句上，這些都是學生的薄弱之處，同時，段落教學也是復習的要點。
總之，要提高教學質量：一要抓班風，二要求真務實，三要多奉獻。用愛心、耐心和職責心對待學生，關注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個差生。找對方法，抓住關鍵，再加上艱辛的努力，就會結出累累碩果。
以上這些只是我的一些粗淺認識和體會，期望大家能夠指出不足，使我再學習、再改善，在以后的教學工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)！
紀檢調研交流發(fā)言篇七
紀檢組進駐部門后，如何有效履職呢?這是紀檢監(jiān)察部門普遍關心和關注的一個具有現(xiàn)實意義的課題。作為一名派駐部門的紀檢監(jiān)察人員，這次會議，我主要交流三個方面的認識和體會。
一、加強學習，積極融合。學駐在部門的法規(guī)、業(yè)務知識，辦事流程和工作規(guī)則等，凡與駐在部門相關的知識都要學，讓自己在紀律監(jiān)督的過程中不說外行話，做內行人。就是積極主動地融入到駐在部門的工作和人員當中，了解駐在部門人員的工作和生活，知道他們在做什么、想什么，懂得駐在部門的工作規(guī)律、內在要求和辦事流程，弄清楚所服務的對象，延伸一級管理的是誰，分析駐在部門每一個崗位潛在的風險點。只有將自己擺進去，融入到駐在部門的方方面面，他們才不會排斥你、堤防你，拒你于千里之外，自己才不會成為“孤家寡人”，自己的工作才不會脫離實際，紀律監(jiān)督才會厚植于廣大民眾之中，我們也才能知道監(jiān)督誰，如何監(jiān)督，如何防范和化解可能出現(xiàn)的風險。
二、找準定位，發(fā)揚優(yōu)勢。就是要準確定位自己在駐在部門中的角色?！叭诤稀钡哪康氖菫榱肆私夂桶盐振v在部門的實情，但不能忘記了自己的身份——“紀律衛(wèi)士”。準確“定位”自己，弄清自己應該干什么，不應該干什么。在業(yè)內，我們不越權、不越位、也不越界。作為一個紀檢監(jiān)察人，我們要實現(xiàn)“監(jiān)督的再監(jiān)督”，時刻保持清醒的頭腦，把紀律挺在前面，把自己擺在監(jiān)督者的位置，切實履行好《黨章》和《憲法》所賦予的監(jiān)督執(zhí)紀問責職責。過去設立紀工委的時候，雖說與部門聯(lián)系也比較緊密，但始終有距離，對部門的了解也僅僅停留在面上，更深層次、更全面、內在的、本質的東西始終無法掌握。紀檢監(jiān)察體制改革，特別是設立監(jiān)察委以后，向部門派駐紀檢組，這一舉措讓紀律監(jiān)督更貼近更給力。因為“駐”在部門，紀檢組便于及時地貫徹落實上級紀委、監(jiān)委指示精神，便于開展法規(guī)、紀律宣傳和警示教育，便于適時組織一些有針對性的活動和紀律督察。因為“駐”的優(yōu)勢，使紀律監(jiān)督實現(xiàn)了“三個轉變”。一是實現(xiàn)了由有距離監(jiān)督向零距離監(jiān)督的轉變；二是實現(xiàn)了由被動監(jiān)督向主動監(jiān)督的轉變；三是實現(xiàn)了由面上監(jiān)督向深度監(jiān)督的轉變。
三、堅持原則，懂得自律。因為紀檢組工作的“特殊性”，駐在部門的領導及其職工多多少少與紀檢組工作人員保持著一定的心理距離。或許在部分人的心里，總覺得紀檢組的同志是來監(jiān)視他們的。對駐在部門人員的心里想法，要理解，縮短雙方的磨合和習慣時間。紀檢組工作不是跟誰過不去，是要通過常提醒、早打招呼，讓每一個行使公權力的人習慣在紀律規(guī)矩的約束下工作和生活。只要人人都能夠在紀律和規(guī)矩的框架內工作和生活，跟誰都過得去；如果有誰想突破紀律的約束，想凌駕于紀律之上，就跟誰過不去。因此，紀檢組要把紀律常掛嘴邊，對駐在部門常提醒，時時處處將紀律規(guī)矩挺在前面。經(jīng)過近兩個月的工作，紀律和規(guī)矩意識在潛移默化中已深入人心。駐在部門常常事前會詢問“某某事能不能這樣做?”有些時候，個別同志甚至會說：“能不能做問紀委的人，他們說了算。”每每有這樣或那樣的詢問，聽到這樣或那樣的說法，既欣慰又不安。欣慰的是紀檢組沒有成為“稻草人”，對駐在部門紀律的宣傳和執(zhí)行有了效果，大家的紀律意識在不斷增強；不安的是他們對紀律的認識還有待于提高，因為不是紀委說了算，而是制度和規(guī)定說了算。由于工作的特殊性，駐在部門從領導到職工充分尊重紀檢組的工作，但作為一名紀檢監(jiān)察工作者，要時刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，不搞特殊，更不能自我意識膨脹，目空一切，產(chǎn)生優(yōu)越感，讓人覺得你高高在上而不可親近。要學會自省，懂得自愛和自律，要求別人做到的首先自己做到，而且要做得比別人更好，成為遵守紀律的示范者和引領者。只有這樣，執(zhí)紀才有底氣，才無愧于“紀律衛(wèi)士”的稱號。
來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();
紀檢調研交流發(fā)言篇八
各位領導：
大家好！
我來自縣人民醫(yī)院，我的孩子在東方紅小學讀書，很榮幸參加今天的座談會。市人大教科文組織來我們xx進行義務制教育調研，為我縣教育發(fā)展改革把脈，還有剛才聽取到劉縣長做的關于實現(xiàn)教育強縣夢的匯報，令作為家長代表的我歡欣鼓舞。一來，體現(xiàn)了市、縣領導這樣一種關注教育、支持教育的情懷和擔當，二來，讓我們老百姓看到了我縣“萬紫千紅，德才兼達”那么一種喜人的教育前景。這個夢一定會實現(xiàn)的!
教改和醫(yī)改一樣，是當前民生的熱點難點問題，教改的目的就是要辦最好的教育，什么是最好的教育，我個人認為，適合孩子健康快樂成長的教育就是最好的教育。我的孩子從一個很靦腆很內向的小男孩成長為一個很陽光很有愛心的小男孩，就是東方紅小學德育、體育、智育的結果，和環(huán)境潛移默化影響是分不開的，我很感謝學校的老師們!
在這里，我有兩個問題想說說。一個是大班額的問題，剛才一位領導也說道了這個問題，當前這個現(xiàn)象在城鎮(zhèn)很普遍，優(yōu)勢教育資源集中在城鎮(zhèn)。就拿我孩子來說，一年級是一個班80人，二年級90人，現(xiàn)在是102人，開家長會我是有切身體會的，活動空間小，身子挪動起來很困難，空氣質量不會好，家長們也深感憂慮。我們醫(yī)院病人多住不進加床，有醫(yī)療安全隱患，我想，超級大班也會影響到教學質量，影響到老師的身心健康。這個問題請給予關注。
第二個問題，也是今天我一進入到這個會場突然產(chǎn)生的一個強烈的愿望，就是想把正在困擾我家庭的孩子的教育問題在這里和大家說說。我的侄子，現(xiàn)在在一所省重點高中讀高一，本人成績很優(yōu)秀，有思想，老師和同學公認的。由于自身性格，對自己要求完美，對交往的同學要求高，目前壓力很大，身心不健康了，發(fā)展到厭惡進教室，一進教室就想吐，老師建議我們帶他去看心理醫(yī)師，我們也多次和他談話溝通，不知道哪個環(huán)節(jié)哪個點上出了問題，我們準備明天就帶他去長沙求助于心理醫(yī)師。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的時候逃學了，受網(wǎng)絡影響。如何讓學校、家庭、社會三位一體的教育更加互溶更加緊密?怎么引導孩子心理健康發(fā)展?期望能夠引起社會都來思考和重視這個問題。
紀檢調研交流發(fā)言篇九
按照***關于開展深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神、深刻認識“兩個確立”的決定性意義、加強政治機關建設的調研安排，結合自身工作的實際和思考，下面我就捍衛(wèi)“兩個確立”，做到“兩個維護”，扎實做好監(jiān)管各項工作，談談自己的認識和體會。
只有帶著感情學、帶著感恩悟，才能做到知行合一。只有感情上認同、以感恩心認定，才能真正做到堅決捍衛(wèi)。
感情是行動的先導，有感情上的高度認同，才有政治上的絕對忠誠。習近平的七年知青歲月、在正定等8部訪談錄，我懷著崇敬的心情深讀細研很多遍，從中深深體悟到習近平新時代中國特色社會主義思想的形成和“兩個確立”的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。梁家河的一口口沼氣池、一條條淤地壩，為群眾辦實事，記錄在歷史長河中、鐫刻在百姓心坎上；正定的一間10平米宿辦室、一張木板床，展現(xiàn)了他的簡樸與清廉；“四下基層”，“三進下黨”，跑遍了寧德124個中的123鄉(xiāng)鎮(zhèn)，作風就是這么把實、硬朗；無論走到哪里，他總是把人民冷暖安危放心頭；他為人民謀幸福為民族謀復興的初心使命，早已融入紅色血脈；他每一句話，總是那么令人鼓舞、暖滿心田。黨的十八大以來，習近平總書記作為馬克思主義政治家、思想家、戰(zhàn)略家的非凡理論勇氣、卓越政治智慧、強烈使命擔當，以“我將無我，不負人民”的赤子情懷，經(jīng)過歷史檢驗、實踐考驗、斗爭歷練，成為當之無愧的黨的核心、全黨全國各族人民衷心擁護愛戴的人民領袖。
感恩是信念的源泉，有感恩心的高度認定，才有政治上的絕對忠誠、行動上的堅決捍衛(wèi)。100年來，中國共產(chǎn)黨團結帶領人民，作出了彪炳史冊的貢獻。中國共產(chǎn)黨引領中國不可逆轉地走出了近代以后100多年內憂外患積貧積弱的悲慘境遇，引領中國人民不可逆轉地結束了近代以后備受奴役的苦難命運，引領中華民族不可逆轉地告別了近代以后的屈辱歷史，引領世界社會主義力量不可逆轉地發(fā)展壯大，引領人類文明進步事業(yè)不可逆轉地走向人類命運共同體的正確道路。黨的十九屆六中全會通過的決議中，“黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義?！薄皟蓚€確立”的重大論斷，是深刻總結黨的百年奮斗特別是新時代黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革得出的重大結論，蘊含著深刻的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯?！皟蓚€確立”，是深刻總結我們黨由小到大由弱到強的百年奮斗歷程和經(jīng)驗中得出的，是在新時代進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中形成的，是順應民心體現(xiàn)民意贏得全黨全軍全國各族人民高度認同的，是歷史、時代和人民的選擇。
飽蘸感情同時以一顆感恩的心，一以貫之忠誠擁戴核心，知行合一捍衛(wèi)維護核心，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加堅定自覺地用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。這一切，源自感情認同與信念良知。
認真學習貫徹習近平總書記“7.9”重要講話精神，加強政治機關建設，認清自己第一身份是黨員，第一職務是黨小組長，第一使命是跑好“最初一公里”，以舍我其誰的魄力、舍已為公的觀念、鍥而不舍的韌勁，當好第一方陣排頭兵。
以舍我其誰的魄力勇于擔當。從“7.9”講話精神中汲取營養(yǎng)和力量，做舍我其誰的主人翁、不做退避三舍的清談客，做攻堅克難的排頭兵、不做怕見風雨的泥菩薩，以舍我其誰、非我莫屬的魄力，強化責任擔當，以乘風破浪、披荊斬棘的氣勢，勇挑重擔奮蹄疾行，穩(wěn)步推進鐵路建設高質量發(fā)展。
以鍥而不舍的韌勁建功立業(yè)。質量安全百年大計，鐵路建設千秋大業(yè)，但監(jiān)管難題層出不窮，需要有耐心和毅力，持續(xù)發(fā)力、久久為功，保持鍥而不舍的韌勁，緊盯目標、一抓到底，不屈不撓、百折不回。只要組織上定下來的事情，就迅速行動、抓緊落實，即使再困難或是渡盡劫波，也要揪住不放、抓出成效，不達目的、誓不罷休。
以舍己為公的觀念甘于奉獻。牢固樹立“功成不必在我”“功成一定有我”的大局觀念。目前監(jiān)管工作任務重、人員少、要求高，必須舍得休息時間、愛好興趣、家人團聚，無私無畏、默默工作，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻精神，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，高質量完成任務。
做到“兩個維護”，根本的是在實際行動上見真章、求實效。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，自覺做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執(zhí)行，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，埋頭苦干、勇毅前行，扎實做好本職工作，把做到“兩個維護”體現(xiàn)在監(jiān)管成效上。
綜合監(jiān)管事務千頭萬緒,為做好監(jiān)管工作，貫穿始終的是堅決貫徹落實習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署取得成效。具體措施為推進形成“四效”：塑造絕對忠誠的政治品格，支部建設顯效；增強高度自覺的大局意識，能力建設顯效；培養(yǎng)極端負責的工作習慣，作風建設顯效；堅持無怨無悔的奉獻精神，本領提升顯效。
春雨貴如油。正當我們困惑迷茫之際，局黨組的這次專題調研，給我們送來了東風，督促進一步堅強政治建設，凡是從政治角度思考問題，交給我們化解難題的思路方法，例如，緊緊依靠人民，堅持“五用”（用情調研、用心學習、用力工作、用腦思考、用手創(chuàng)造）扎扎實實工作，就一定能夠戰(zhàn)勝一切艱難險阻；再如，沒有規(guī)矩立規(guī)矩，立了有了規(guī)矩守規(guī)矩，規(guī)矩不適修規(guī)矩，壞了規(guī)矩按規(guī)矩。這些對我們指導幫助觸動很大。建議多開展一些類似的專題調研。
下一步，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，弘揚偉大建黨精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，立足新發(fā)展階段，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，服務構建新發(fā)展格局，推進鐵路建設高質量發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
紀檢調研交流發(fā)言篇十
尊敬的各位領導，各位教師：
大家午時好！今日我們利用這樣一個簡便的時間來召開本學期的新教師座談會，我覺得十分的適宜，很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學更具生機和活力，首先歡迎各位教師加入明德這個大家庭！
今日的座談會安排在此時此刻舉行，是期望教師們能夠盡快了解我們共同努力的學校，盡快轉變主角，擁有自我的教學特色，同時也為了到達了相互了解與促進的目的。所以會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對教師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談談自我工作的體會和來校后的一些感受；最終請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學的過去；完美的未來期待各位的共同創(chuàng)造！所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、期望新教師調整心態(tài)、轉換主角、盡快融入到工作中；
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自我的人格魅力；
三、學會展示、用行為彰顯自我的才干；
四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結交積極向上的朋友，受進取影響。
最終贈給新教師十點提議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入讓明德這個團體更加牛！
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜教師，大家掌聲歡迎！
下面請鄧志清教師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷教師上臺發(fā)言
感激馮校長，最終期望在座的各位教師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發(fā)展再立新功！今日的座談會到此結束，多謝大家！
紀檢調研交流發(fā)言篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照鎮(zhèn)黨委工作部署和安排，我圍繞近半年來工作情況，圍繞“調研的總體情況、發(fā)現(xiàn)的問題、問題剖析和解決的措施”四個方面進行了系統(tǒng)梳理，跟各位進行交流。
一、調研情況
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
二、調研問題
（一）疫情防控期間保障水平還需要進一步提升
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
（二）人居環(huán)境整治成果還需要進一步鞏固
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
（三）紅色黨建引領還需要進一步提高
一是黨建引領力度不足?！包h建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務工作”當作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
（四）“服務群眾最后一公里”還需要進一步強化
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
三、問題剖析
（一）理想信念有所弱化
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務能力和專業(yè)知識的學習，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
（二）擔當意識有所下滑
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔當作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
（三）宗旨意識有所松懈
在思想上關心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
四、整改落實
我們要繼續(xù)堅持黨建引領、堅持問題導向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
（一）堅持黨建引領，增強組織凝聚力
一是強化理論學習。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學習工作計劃和安排，讀原文、學原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學習內化思想、指導工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領航”五個一行動為指導，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
（二）堅持擔當作為，彰顯黨員戰(zhàn)斗力
一是增強擔當意識。鼓勵黨員干部不斷總結和完善工作經(jīng)驗，不回避矛盾困難，積極應對新問題、新狀況，壓實工作責任。二是增強干事能力。結合黨員輪訓、業(yè)務培訓等，強化對黨員干部履職能力的培訓，做到任務清、職責明、方法行，高標準完成各項工作任務。三是履行擔當職責。對主題教育期間發(fā)現(xiàn)的問題，做到立行立改；
面對新任務，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
（三）堅持群眾路線，提升基層服務力
紀檢調研交流發(fā)言篇十二
尊敬的學院領導、各位教師：
大家好!
我已在教師這個工作崗位上走過了兩個春秋，先帶初一年級的數(shù)學課，此刻帶初三年級和高一5班的化學課，期間一向擔任班主任工作?；仡櫧虒W之路，有所得也有困惑。這兩年來，在領導的關懷下，在同事的熱心幫忙下，尤其是師傅的指導下，我對教育教學工作有了更全面更深刻的認識，工作本事也有了必須的提高。在那里，就我在*時的教學工作的一點心得體會和大家一齊探討，期望各位能給以批評指正。
一、以育人為核心，盡心盡責盡職，努力做好本職工作。教師的工作肩負著育人的重任。為干好本職工作，我堅持每一天7點20到校，午時6點40離校，不變的時間，相似的節(jié)奏，充實而有意義，在這樣的守望下，我與學生一同成長。從每一天的小事中，汲取養(yǎng)分，關注學生的成長體驗，關懷學生生命成長，尊重學生個性發(fā)展；磨練自我的意志品質，充實“底氣”，有了較好的基本功和必須的人文底蘊；審視自我的一言一行，反思自我的課堂，堅持讀書學習，學會思考與自我提升，從細節(jié)中實踐自我的教育夢想。
二、以學生為本，不盲目追求形式。在課前，要對學生的實際情景做了解，課堂上，扎扎實實地以課標為方向，引導學學習生最基本的知識技能與方法，不盲目地追求教學形式的多樣化與課容量。每上一堂課，我心中要有個概念，本節(jié)課前學生的知識水*本事怎樣樣，學生要怎樣學才能到達課標要求，上完課學的東西學生能不能自我總結出來。我認為無論課堂怎樣改變，學生最基本的資料還是要掌握，最實際的技能他們還是要懂得。
當然，不盲目追求教學形式的多樣化，不是指在教學上不創(chuàng)新，不變化。目前，我們的教育對象是90后，更確切的說是95后，這群孩子們追求的不再是簡單的獲取知識，他們愛動愛玩，不善于主動探索知識，卻有著有著各自的獨特個性，他們想要的是一種靈動活潑的學習方式和上課模式。所以，適當?shù)膭?chuàng)新和適當?shù)母淖兪切枰?，課堂上，讓學生參與發(fā)現(xiàn)知識的發(fā)生過程，用他們的語言來總結歸納知識點，這樣能夠充分調動學生的學習主動性。課后，作業(yè)多面批，多與學生進行交流溝通，能夠使學生更好的掌握知識點和了解自我的學習狀態(tài)，盡可能做到因材施教。
二、以反思為先，教學并重，充實自我。教學中要善于反思、積累、總結，認真細致地處理好教與學的關系。在教學過程中，我交給學生知識，學生也歷練了我，要反思正視自我的不足，不斷地探索積累總結完善教學方法、教學經(jīng)驗，多虛心吸收改善外界的經(jīng)驗多學習充實自我的知識、經(jīng)驗倉庫。
在這兩年的時間里，我聽了許多優(yōu)秀教師的課，暑假里還到師大進行研究生進修，同事們也給予我了很多幫忙和指導。隨著教學工作的深入，問題和困惑也越來越多的出現(xiàn)，我深切地意識到，要不斷學習，不僅僅從書本學習，更重要的是從實際學習，審視自我，虛心聆聽，從理論和實踐兩方面提高，使自我盡快走向成熟。
在短暫的教師生涯中，我遇到了許多困惑和難題，一些已經(jīng)解決了，更多的問題還需要思考與解決，比如如何提高課堂效率，如何引導學生自我思考，如何有效地進行學生養(yǎng)成教育等，還需要和各位進行討論交流。
紀檢調研交流發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家好！
已經(jīng)有二十多年了，我一向在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校工作，以前也曾用過教育組這個名稱。我做教研員時間比較長，大致有十七八年吧，中間也做過一年中學的教導主任，目前就是有了兩年多經(jīng)歷的中心校業(yè)務副校長。
因為就是做業(yè)務工作的緣故，承擔著管理和指導整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校教學的重任，所以經(jīng)常行走在各學校課堂教學一線的時間比較多。期間，多與校長和教師們交流學校的發(fā)展、課堂的規(guī)范、成績的提升等話題，真就是看盡了學校的興衰、課堂面面觀和教學成績的起起伏伏，時刻都在反思、琢磨其中的緣由，也著實試圖去走進他們的內心世界，想找到一條永遠提升與發(fā)展的路子，而不至于潮起潮落，抑或進入通向敗落的怪圈。
看，有不少學校興旺發(fā)展，已經(jīng)步入規(guī)范學校的行列，成為了當?shù)氐拿＃灰灿胁簧賹W校正一步步趨向沒落，獨木難撐將傾大廈；更有不少學校入不敷出，正在向隨時都會消亡的崖邊滑行。
一所好學?？隙ㄓ幸晃缓眯ｉL，有著堅實的領導班子，有一幫團結奮進的教師群體，這就是學校發(fā)展的根本。人永遠就是第一位的，如果人心散了的話什么都不要講，哪怕看似完美的設計與規(guī)劃講出來也就是虛幻的，沒有任何的說服力和執(zhí)行力，這就就是“以人為本”的發(fā)展理念。人的素質與境界決定了發(fā)展的高度，任何精美的金銀大廈，對于低素質的人來說住進去將會就是一場空前災難，他哪里明白創(chuàng)業(yè)的艱辛與守業(yè)的艱難，揮霍一空勢在必然，這就叫“德不配位”。在品德與才能的選擇中，當領導“德”必須就是第一位的，有“才”更佳，因為領導不僅僅會懂干活，關鍵就是要領著大家把活干好，三國呂布和劉備已經(jīng)證實了“德”與“才”對于領袖的作用。所以說，如果有了一位德才兼?zhèn)涞臏市ｉL，只要他能夠做到始終“不忘本”的話，也肯定會帶出一所好學校來，百姓之幸、萬民之福??！
古圣先賢講得好：“修身、齊家、治國、*天下?！逼渲行奚砭褪堑谝晃?，可見“修身”才就是成就一切大事業(yè)的根基。以我個人的眼光，先談談一個好校長應當修煉扎實的個人基本素質，也就是其在成長過程中需要努力的方向。
2、謹言慎行。這就是“修身”境界的完美體現(xiàn)，就是做人的一種品位和格局。當領導要有當領導的風度，做教師要有做教師的樣貌，這就是一種職業(yè)規(guī)范，不能得意忘形了。不分場合，忘記自己的身份，說不該說的話、做不該做的事，自以為看透了整個世道，囂張至極、那叫“狂妄”，哪里還能夠起到示范和表率的作用沒了引領、沒了示范，叫下屬、叫學生，何去何從胡亂發(fā)表不該講的言論，同街上的“八婆”有甚區(qū)別，大丈夫要有大丈夫的樣貌—頂天立地，大丈夫就是從不私下竊竊私語的，要有“泰山崩于前而不驚”的氣度，切莫亂了方寸。
3、眼中看大事、手中干小活。當領導就是舵手，全憑其掌握航向，船往哪里開沒有目標很危險、失去目標更可怕，察覺機器不運轉、動力失效了，要及時搶修，切不可隨波逐流，同樣會葬身海底。工作失大局、又不能親衛(wèi)，老想“遙控指揮”，非等爛了船底才驚慌，為時已晚??！等到從領航臺跌落下來了，懊悔不及，那就是自作孽。僅有工作深入了，融入整個團體中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、改善提升，高高在上總有掉下來的那天，會摔的體無完膚。
再和校長們交流一些工作策略：
1、學校發(fā)展要定目標、定航線。沒有目標、沒有理念，哪談發(fā)展。“質量立校、文化建校、特色強?！蹦阍鯓涌蠢斫舛嗌?、做到多少你有著什么樣的發(fā)展觀、人才觀、教育觀、教學觀沒有質量意識的校長就是不稱職的領導，在必須時期內質量依舊無法得到有效提升的校長同樣就是不令人滿意的領導；眼中僅僅盯的就是成績，怕就是多難堅持得持久，就是短視的、沒有明天的領導；學校建設和發(fā)展要構成自己的文化、構成自己的特色，方可富有生命力，方可持續(xù)、高效發(fā)展。校長同志們任重道遠啊，工作很不簡便。學校工作紛繁復雜，必須要有自己獨特的理解和發(fā)展思路，上級會議精神要消化為自己工作的源動力，融入學校工作的決策和執(zhí)行之中。
2、校長工作必須要深入，要善于做好下屬及教師們的思想工作。沒有調查研究就沒有發(fā)言權，學校工作的決策就是建立在深入調查和廣泛研究的基礎上。校長要多在學校里走走看看、細致觀察，要多走進課堂里進行調研，要多和教師們交流、溝通，要多問問學生、多征求一下家長社會對學校發(fā)展和工作的意見，如果這樣的話，工作肯定就有了思路和目標。干好工作決不就是校長一個人的事情，就是校長領著大家干的，思想疏導就是關鍵，工作有了目標和想法，要善于和副職們溝通，經(jīng)過它們來實施，要讓教師們理解、取得他們的信任和支持，工作過程中要注意總結得失、及時補救，決不就是任務一布置就萬事大吉了。
3、校長要重視學校各項活動的開展。學校工作按部就班、怕開展活動、不開展活動，師生墨守陳規(guī)，就是學校缺乏生機與發(fā)展活力的癥結，更就是其走向敗落的前兆。組織教師開展培訓、展示、比賽、研討等活動，能激發(fā)教師工作潛能，提升工作效率；開展學生團體活動，能增強班級凝聚力，鍛煉學生各方面的本事，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。人本身就就是群體活動的動物，一旦缺失了正規(guī)活動的參與機會，邪馬外道的東西就呈現(xiàn)出來了，“閑時惹就是非”說的一點沒錯。經(jīng)過活動的開展，才能構成團隊的凝聚力，才能構成良好的校風、教風和學風，真正做到促進人的全方面發(fā)展。
4、學校想要興盛提升教師素質就是關鍵，要利用和創(chuàng)造一切機會，重視教師的學習、成長和發(fā)展。這個話題就不再展開說了，校長們明白道理、有所認識和做法就行。
啰嗦了這么多，期望對大家有所幫忙和借鑒，在工作之中我們相互學習、共同提升，為共創(chuàng)完美教育明天竭盡心力！
紀檢調研交流發(fā)言篇十四
各位朋友、各位同仁：
大家好！
今天是十月十日xxx，即辛亥革命紀念日。在這個特殊的日子、特別的城市，在這景色秀麗、郁郁蔥蔥的中山陵風景區(qū)，我們召開企業(yè)銷售客戶座談會。今天我們這個會議室，可以說是精英薈萃、群賢畢至、高朋滿座。對各位在百忙中參加我們這次座談會，我感到非常高興，借此機會，我謹代表我們公司，對各位朋友的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
這次把大家請來的目的，就是深化友誼、加強協(xié)作、共謀發(fā)展。對此，我講四句話：
第一句話：十分感謝。過去的十年，是我們企業(yè)不斷發(fā)展壯大的十年。我們連續(xù)四年實現(xiàn)優(yōu)質產(chǎn)品生產(chǎn)，銷售收入在8個億以上；連續(xù)6年跨入省民營企業(yè)10強。對于一個邊建設、邊生產(chǎn)的企業(yè)來說，這是一個很不容易達到的成就。這個成就的取得，可以說在很大程度上是在座的各位朋友及所代表的公司大力支持、鼎力幫助的結果，因此我代表我們公司向你們說聲：衷心的謝謝！
第二句話：未來更好。我們的標準，就是構建效益礦山、安全礦山、生態(tài)礦山、文化礦山、和諧礦山；我們的精神，就是責任、尚德、遠見、創(chuàng)新；我們的服務，就是講誠信、講質量、講感情、講共贏。這些理念，我們不單早已提了出來，而且實實在在地貫穿到了我們公司的發(fā)展規(guī)劃和具體工作過程，目前已經(jīng)打下了很好的基礎，未來的建設和發(fā)展中，我們將逐步提升建礦水*，確保產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)品質量、產(chǎn)品服務全面滿足各位朋友、各位客戶的生產(chǎn)要求、心里要求、情感要求。
第三句話：合作共贏。沒有共贏就不能合作，沒有合作就沒有共贏。我們公司與公司之間是合作伙伴，個人與個人之間是很好的朋友。作為合作伙伴和好朋友，我們有共同的愿望、共同的夢想、共同的利益，為了這些共同點，我們一定要攜起手來，繼續(xù)發(fā)揚過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，親戚般走動、朋友般交往、兄弟般溝通，精誠合作、互信合作、和諧合作、持續(xù)共贏。
第四句話：好事做好。這次我們的座談會，是一次難得的群英相聚機會、謀劃合作機會、深化友誼機會，是一件大好事，希望我們此行把過程協(xié)調好、把感情融洽好、把工作謀劃好、把目標實現(xiàn)好，把你們的好意見、好建議留給我們，把我們的印象、好形象帶給你們。謝謝大家！
祝愿各位身體健康、家庭幸福、事業(yè)長青！
紀檢調研交流發(fā)言篇一
自學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來。在市委的堅強領導下，堅持高起點站位，高標準謀劃，高效率推動，目前主題教育已經(jīng)全面鋪開，市委組建x個指導小組對x家單位進行了一個星期的實地調研，今天組織召開教育開展情況階段反饋會，目的是進一步深入學習領會總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，嚴格貫徹黨中央部署，推動主題教育走深走實，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領使命，以排頭兵的姿態(tài)和擔當，奮力創(chuàng)造新時代新奇跡、展現(xiàn)現(xiàn)代化建設新氣象，把黨的二十大描繪的宏偉藍圖高質量細化為施工圖、轉化為實景畫，讓習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為更為絢麗的生動圖景，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設的新篇章。剛剛x副組長通報了相關調研情況，對好的做法亮點特色，希望能夠做到相互學習借鑒，采長補短，共同提高，對存在的不足短板弱項，希望能夠相互提醒注意，有則改之，無則加勉。關于深入推進主題教育，確保取得實效，再提三點要求。
一、要切實領會重大意義
在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央作出的重大決策，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措。習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，為開展主題教育指明了努力方向，提供了根本遵循。要深刻領會總書記闡述的重大意義、明確的目標任務、部署的重點措施，把開展主題教育作為重大政治任務，以高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”；作為忠實踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的試金石，把宏偉藍圖高質量細化為施工圖、轉化為實景畫，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設的新篇章；作為提振精氣神的動力源，不斷激發(fā)銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，當好新時代改革的闖將、創(chuàng)新的先鋒、為民的公仆；作為推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大部署，以自我革命精神推動全面從嚴治黨走在前列，努力創(chuàng)造無愧于黨和人民的偉大成果。
二、要切實取得顯著成效
要嚴按照黨中央統(tǒng)一部署，把“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求不折不扣落實好，把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改一體推進好，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。要突出錘煉黨性，進一步錘煉理想信念的政治靈魂、對黨忠誠的政治品格、清正廉潔的政治本色，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終牢記“三個務必”，弘揚偉大建黨精神，自覺嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業(yè)的進取之心。要突出學深悟透，增強學習的系統(tǒng)性、徹底性和運用的創(chuàng)造性，更加主動學原文讀原著，整體把握科學體系，吃透精髓要義，深刻領悟“六個必須堅持”，善于把學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的本領，轉化為創(chuàng)造性執(zhí)行的能力。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想與學習總書記考察重要講話精神結合起來，更好擔負中央賦予的使命任務。要突出調查研究，以調研開局、以調研開路，突出重點、聚焦重點，摸清實情、增進感情，改進方式、改進方法，多開展事關全局的前瞻性、戰(zhàn)略性調研，多開展推動落實的跟蹤性、督查式調研,多采取“四不兩直”、蹲點調研等方式，做到情況在一線了解、謀劃在一線深化、工作在一線推動、效果在一線展現(xiàn)。要突出解決問題，在發(fā)現(xiàn)問題、找準問題、分析問題上下功夫，在真刀真槍真解決問題上見行動，集中解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。把解決問題落實到推動高質量發(fā)展上，體現(xiàn)在發(fā)揚自我革命精神上，拿出更有力度的思路和舉措，敢于動真碰硬、勇于刀刃向內，既抓具體事項的整改到位，更著力從思想根源上解決問題。要突出提升能力本領，胸懷“國之大者”，堅持“四個放在”，更加開闊視野、開闊眼界，努力集世界之智、取各地之長、創(chuàng)之新。善于把握趨勢、把握規(guī)律，努力提高專業(yè)化素養(yǎng)、專業(yè)化本領。勇于打破思維定勢、打破路徑依賴，積極進取、主動變革、擁抱創(chuàng)新，在闖和創(chuàng)中干成一番新事業(yè)、干出一片新天地。更好為擔當者擔當、為負責者負責、為干事者撐腰，讓廣大黨員干部滿腔熱忱奮進新征程、建功新時代。
三、要切實加強組織領導
習近平總書記高度重視主題教育，多次作出重要指示批示，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話，為全黨開展主題教育指明了方向，提出了明確要求。要認真學習貫徹總書記重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署要求，從提高政治站位推動落實、把握總要求推動落實、緊盯根本任務推動落實、圍繞具體目標推動落實、貫通重點措施推動落實五個方面，加強組織領導，把主題教育高質量開展好。堅持領導帶頭，以身作則、以上率下，以更高標準、更嚴要求、更實舉措為廣大黨員干部作好示范。壓實各方責任，精心組織實施，形成齊抓共管的合力，開展精準有力的督促指導。營造良好輿論氛圍，把好典型、好經(jīng)驗、好做法總結好，讓黨的創(chuàng)新理論深入人心。發(fā)揚嚴實作風，堅持嚴的標準，體現(xiàn)實的導向，注重統(tǒng)籌兼顧，把主題教育同落實黨中央決策部署緊密結合起來，與推進全市中心工作緊密結合起來，與履行主責主業(yè)緊密結合起來，兩手抓、兩不誤。
同志們，我們要緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，指導組的人員在調研各單位主題教育開展情況時，要要做到既督促又指導，發(fā)現(xiàn)問題更要幫助解決問題，以新氣象新作為推動主題教育取得新成效。
紀檢調研交流發(fā)言篇二
同志們：
自x月18日我局召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議以來，在市委第十巡回指導組的關心指導下，全局上下持續(xù)推進學習教育、深入開展調查研究，班子成員積極參與、共同努力、潛心調研，形成了良好的調研氛圍。今天，我們召開調研成果交流會，既是主題教育工作的具體要求，更是調研成果的有效轉化，對推動全局各項工作具有積極而深遠的作用和意義。
調查研究是黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功，也是開展主題教育的現(xiàn)實需要。無論是貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，還是實現(xiàn)主題教育各項具體目標;無論是講好專題黨課，還是開好專題民主生活會，都需要深入細致的調查研究作支撐，只有堅持問題導向，把調查研究的功夫下足下夠，才能推動主題教育有力有序有效進行。下面，我圍繞近段時間的調查研究工作講幾點意見。
一、“精”字當頭，凸顯調研成果。調查研究是謀事之基、成事之道。主題教育開展以來，我局按照主題教育工作要求，緊緊圍繞工作重點開展調查研究，深入探討工作中的熱點、難點問題，采取有效措施，精心安排部署，全力打造全員參與、互相配合、共同提高的調研局面?？傮w來看，調研工作有三個特點：一是高度重視。班子成員、責任單位對調研工作高度重視，納入工作日程，定重點、選課題，確定了調研工作重點，落實了重點調研課題，順利完成課題并如期上報。二是任務明確。調研工作堅持實事求是的工作原則，制定詳細工作方案和任務計劃表，深入細致完成調研文章，促進了調研工作水平的提升。三是示范引領。班子成員充分發(fā)揮示范帶頭作用，深入基層一線開展調查研究，不僅在數(shù)量上積極完成調研任務，而且在質量上有突破、有提高，推動了調研工作的整體開展。
二、“改”字當先，著力加以完善。調查研究是推動工作有效開展的重要手段，大家對調查研究中發(fā)現(xiàn)的問題還要持續(xù)深入調研，確保問題找準找實，找到問題的關鍵；對提出的對策建議要再次完善，確保針對性和實效性。調查研究要緊緊圍繞推動全局各項工作開展，確保形成一批高標準、高質量的調研成果。
三、“實”字為上，狠抓落地見效。調查研究工作的落腳點在于成果落實、成效轉化。要著力構建加強調查研究的長效機制，從四個方面做好調研成果轉化運用、扎實推進主題教育。做到“四個深化”：深化學習教育。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和實際工作緊密結合起來，在學懂弄通做實上再深入、再細化。不斷開拓高質量轉型發(fā)展新局面。深化調查研究。在鞏固調研成果上再提升、再完善，對前期調研發(fā)現(xiàn)的問題進行再梳理、再深化、再完善，盡快制定切實可行的具體思路舉措和實施方案，轉化為推動高質量發(fā)展的具體行動。深化檢視問題。在堅持問題導向上再聚焦、再強化，緊盯調研中發(fā)現(xiàn)的問題，著力在找準差距、廣開言路、剖析根源上下功夫，不斷補充完善檢視問題清單，推動檢視問題持續(xù)向廣處和深處拓展。深化整改落實。在推動工作落實上再用力、再加勁，聚焦關鍵環(huán)節(jié)、瓶頸制約，真刀真槍解決實際問題。用心用情解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的問題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
調查研究要取得實際成效，必須吹糠見米、落地見效。希望大家在今后的工作中放下架子、撲下身子，輕車簡從、深接地氣，充分聽取基層意見建議，認真梳理調研情況，積極運用調研成果，加深理論領悟，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，推動調研工作不斷向縱深發(fā)展！
紀檢調研交流發(fā)言篇三
計算機科學與工程學院團委調研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學校與學院的安排的任務，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據(jù)整個團委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團委的發(fā)展提供助力。
1.學生意見收集
內容：本次活動主要以收集計算機科學與工程學院學生對學院、學校日常工作、運行方式、以及學校基礎建設與改造提出的意見，并將學生提出的意見與提議反映到學院與學校，方便學校、學院了解學生想法，同時也方便學生與學校、學院的溝通。
對象：全體計算機科學與工程學院學生
周期：一周
方式：問卷與采訪結合
2.關于大學生沉迷于電子游戲的調查
內容：本次活動主要是采集華工學生對大學生沉迷于電子游戲的看法的收集，通過問卷調查的主要方式了解我校學生對該現(xiàn)象的看法，以及一些改善意見，同時也給學校、學院一個了解學生對沉迷游戲廢而忘學的見解，方便學校、學院制定正確的教育方式，幫助學生更好的完成學業(yè)。
對象：以計算機科學與工程學院學生為主，南校區(qū)其他學院學生為輔
周期：兩周
方式：問卷調查
紀檢調研交流發(fā)言篇四
通過學習對照黨章規(guī)定、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》。找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報告如下：
存在的問題：
1.對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。
2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導作用。
整改措施：加強對黨章及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的學習勇于制止損害黨的形象言論和行為，維護共產(chǎn)黨的形象，時刻以黨員的身份約束自己，起到模范帶頭作用。
整改時限：長期堅持
整改措施：加強工作的主動性，勇于創(chuàng)新，以高質量的標準完成各項工作。
整改時限：長期堅持。
存在的問題：全心全意為人民服務的意識不夠，沒有做到想群眾所想，急群眾所急。?
整改措施：加強主動服務群眾的意識，特別是對自己的扶貧戶要主動服務，幫助解決困難。
整改時限：長期堅持
整改措施：增強節(jié)約意識，杜絕浪費現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等
整改時限：長期堅持
存在的問題：在工作當中，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。
整改措施：加強業(yè)務知識鉆研學習，提升工作能力，在本職崗位上多做貢獻
整改時限：長期堅持?
紀檢調研交流發(fā)言篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
上半年，在縣紀委常委會和監(jiān)委會的堅強領導下，在全體駐在部門支持下，縣紀委監(jiān)派駐第x紀檢監(jiān)察組認真履行協(xié)助職責和監(jiān)督責任，全面做好對本組個駐在部門黨風廉政建設工作的監(jiān)督檢查工作，較好地完成了常委會監(jiān)委會安排部署的工作任務，現(xiàn)根據(jù)調研要求，將今
當前隱藏內容免費查看年特色亮點工作、存在問題以及下半年工作思路匯報如下：
一、上半年工作亮點：
注重加強與各駐在部門溝通聯(lián)系，通過深入駐在部門調研，列席或參加駐在部門黨組會、黨風廉政建設會議、民主生活會、述職述廉會議等形式，對其認真開展政治生態(tài)監(jiān)督評價工作，督促切實把“兩個維護”落實到管黨治黨、履職盡責的各項工作中去。截至目前，會同駐在部門黨委（黨組）召開黨風廉政建設會議x次，參加駐在部門民主生活會x次。
督促x等駐在部門建立健全并認真落實民主集中制、重大事項請示報告制度和“三重一大”集體決策制度等制度，健全完善疑難問題共商、重要信息共享、重大工作共抓工作機制；在定期會商、重要情況通報、重要材料抄送的基礎上，加強對駐在部門班子成員履職手冊填寫情況進行檢查，對日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時教育提醒，不斷加強對“一把手”和班子成員的全面監(jiān)督。
督促駐在部門結合部門實際，制定責任清單、任務清單，明確任務、逐項明確落實科室。要求各駐在部門全面梳理廉政風險點，制定防控措施，對排查出的廉政風險點分級管理，跟蹤督辦。圍繞重要節(jié)日、重大事項等制定完善“四前”注意事項清單，前移監(jiān)督關口，及時進行談話提醒，做到“未病先防”。今年來已主動約談x人次。
二、當前工作存在問題：
一是政治監(jiān)督抽象化。針對派駐監(jiān)督，首要的是政治監(jiān)督，但從實際來看，政治監(jiān)督大多停留在相關會議上，沒有逐條對照政治紀律進行細化，確立工作思路與監(jiān)督重點，導致政治監(jiān)督較為抽象空泛。
二是日常監(jiān)督淺表化。對駐在部門的職責認識不深，對可能存在廉政風險的環(huán)節(jié)、崗位了解不深入，容易出現(xiàn)脫離駐在單位實際談監(jiān)督的現(xiàn)象，難以實現(xiàn)真正有效的監(jiān)督。
三是嵌入監(jiān)督被弱化。部分駐在部門喜歡在如工會活動經(jīng)費的使用、物品的發(fā)放等具體問題上“征求”紀檢組意見，把紀檢組推在“前面”，讓紀檢組進行“審核”和“把關”，讓派駐機構“監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查”的職能被弱化了。
三、下半年工作思路：
在主動監(jiān)督上，聚焦“六項紀律”，針對駐在部門實際和特點研究制定題目，確立監(jiān)督檢查重點；建立工作抽查、文件調閱制度，通過核查核實，對發(fā)現(xiàn)的問題實施跟蹤問效；有選擇地列席駐在部門會議或參加重大活動，由以往“等通知式”被動監(jiān)督轉變?yōu)檫x擇性主動監(jiān)督，騰出更多時間精力搞好實質性的監(jiān)督檢查。
在精準監(jiān)督上，緊密結合駐在部門特點，聚焦突出問題確立切入點，瞪大眼睛、拉長耳朵，小切口大縱深，精準發(fā)力，提高監(jiān)督成效。針對醫(yī)保部門，督促建立向紀檢監(jiān)察機關移送醫(yī)療保障基金監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)問題線索的規(guī)章制度；針對被巡察單位，督促做好巡察后問題整改清零工作。
在有效監(jiān)督上，堅持問題導向，對監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問題全程記錄，全程留痕，跟進處理，做到早提醒、早教育、早處置，動輒則咎，讓咬耳扯袖、紅臉出汗真正成為常態(tài)；同時通過跟蹤追責，實現(xiàn)政治效果、社會效果和法紀效果相統(tǒng)一。
紀檢調研交流發(fā)言篇六
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家好！說實話，讓我做語文教學經(jīng)驗交流發(fā)言，我有些誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語文教學的行家里手，對于小學畢業(yè)班的語文教學，我很沒有發(fā)言權，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語文教學做得更好我是在四年級接任這個班的語文課，并兼任該班班主任，剛接手這個班時，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學生紀律差，語文基礎薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認真分析班情和每個學生的性格特征，有針對性地開展工作，從一點一滴抓起，經(jīng)過一段時間的努力，班級工作開展的有聲有色，教學工作也逐步走上正軌，學生紀律明顯好轉，學習成績快速提升。下頭我就自己在工作中的一些具體做法向與會的各位領導和同事們作以交流，有不妥之處，敬請批評指正。
一、找準切入點，從班風轉變著手
我認為要提高教學質量，良好的班風學風是保證。因為教學質量的提高與每一個學生息息相關，學生是學習的主體，僅有學生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛、有安靜有序的課堂紀律，才能提高教學效率。為此，我利用班會、晨會對班上出現(xiàn)的好人好事進行表揚，對違紀學生進行批評教育，經(jīng)常在課間開展師生對話，經(jīng)過說理教育，不但讓學生明白自己做錯了，并且明白錯在了哪里。這樣，天長日久，在學生中構成了良好的行為習慣、積極積極向上的班風，學習風氣濃了，教學成績提升了。
二、找準出發(fā)點，在培優(yōu)轉差上下功夫
要提高教學質量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學困生的轉化。對于優(yōu)秀學生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學習任務，還要幫忙學困生提高學習成績，在完成一般的學習任務的基礎上，還要求他們多讀課外書，常寫讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學習掌握。
三、找對關鍵點，重視課堂教學
我深深地體會到，教學效果的好與壞，教學成績的提升與否，關鍵在于課堂教學，所以我歷來十分重視備課。對于各種資料的教學，我在備課時都要做到“明確目標任務，抓住重點，突破難點”，整節(jié)課始終圍繞目標任務和重、難點開展教學。例如，在字詞教學中，就把識字作為教學的重點，把字詞的應用作為教學的難點來安排；在閱讀教學中，寫作方法和情感教育是重點，應用是難點；作文教學中，構思是重點，寫作是難點，等等。同時，對于同一類型的不一樣節(jié)次，教學目標和重、難點也不盡相同，我在備課時都會根據(jù)情景進行設計，力爭課堂上解決問題，課后不留“尾巴”。
四、找準訓練點，作業(yè)設計
練習是課堂教學的手段之一，練習的目的是鞏固提高?？茖W合理的練習題，能使課堂教學到達事半功倍的效果。練習要講究“發(fā)展性”，因為語文教學的目的是進行“字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫的訓練；發(fā)展性目標則是開發(fā)學生心智，交給學生方法，從而到達“教是為了不教”的目的，所以課堂練習中異常要重視發(fā)展性的學習設計，尤其復習時更要做到一題多練。就拿句子練習來說吧，比如：“這是我們偉大的祖國?！币笤诓桓淖冊獾幕A上，讓學生改成反問句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊?，課堂練習的設計必須以落實雙基、發(fā)展智力、提高語文素質為目標，必須依據(jù)學生的發(fā)展水*來設計。僅有這樣，課堂教學質量才會大大提高，學生才能每課均有所得，從而真正構成知識的內化，促成學生語文素質的提高。
五、落實復習點，查漏補缺
上課時要按教學計劃扎扎實實地抓好每一課的教學，盡量做到堂堂清、課課清，同時還要做好復習查漏補缺工作。本冊教材共八單元，其基本結構是，每一單元圍繞一個主題設置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點詞語，日積月累及口語交際三大板塊。對于本期教學和復習工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學任務，一邊上新課一邊復習。在上新課的過程中，除了讓學生弄懂課本知識外，還要求學生多查閱課外資料，多做練習題，讓學生在練習的過程中加深對課文的理解，開拓視野。在復習的過程中，進行歸類復習，一般的生字詞語只作為檢測資料，把重點放在句型教學上，而句型教學的重點又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問句與肯定句的互換、直接引語與間接引語的轉換、縮句擴句上，這些都是學生的薄弱之處，同時，段落教學也是復習的要點。
總之，要提高教學質量：一要抓班風，二要求真務實，三要多奉獻。用愛心、耐心和職責心對待學生，關注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個差生。找對方法，抓住關鍵，再加上艱辛的努力，就會結出累累碩果。
以上這些只是我的一些粗淺認識和體會，期望大家能夠指出不足，使我再學習、再改善，在以后的教學工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)！
紀檢調研交流發(fā)言篇七
紀檢組進駐部門后，如何有效履職呢?這是紀檢監(jiān)察部門普遍關心和關注的一個具有現(xiàn)實意義的課題。作為一名派駐部門的紀檢監(jiān)察人員，這次會議，我主要交流三個方面的認識和體會。
一、加強學習，積極融合。學駐在部門的法規(guī)、業(yè)務知識，辦事流程和工作規(guī)則等，凡與駐在部門相關的知識都要學，讓自己在紀律監(jiān)督的過程中不說外行話，做內行人。就是積極主動地融入到駐在部門的工作和人員當中，了解駐在部門人員的工作和生活，知道他們在做什么、想什么，懂得駐在部門的工作規(guī)律、內在要求和辦事流程，弄清楚所服務的對象，延伸一級管理的是誰，分析駐在部門每一個崗位潛在的風險點。只有將自己擺進去，融入到駐在部門的方方面面，他們才不會排斥你、堤防你，拒你于千里之外，自己才不會成為“孤家寡人”，自己的工作才不會脫離實際，紀律監(jiān)督才會厚植于廣大民眾之中，我們也才能知道監(jiān)督誰，如何監(jiān)督，如何防范和化解可能出現(xiàn)的風險。
二、找準定位，發(fā)揚優(yōu)勢。就是要準確定位自己在駐在部門中的角色?！叭诤稀钡哪康氖菫榱肆私夂桶盐振v在部門的實情，但不能忘記了自己的身份——“紀律衛(wèi)士”。準確“定位”自己，弄清自己應該干什么，不應該干什么。在業(yè)內，我們不越權、不越位、也不越界。作為一個紀檢監(jiān)察人，我們要實現(xiàn)“監(jiān)督的再監(jiān)督”，時刻保持清醒的頭腦，把紀律挺在前面，把自己擺在監(jiān)督者的位置，切實履行好《黨章》和《憲法》所賦予的監(jiān)督執(zhí)紀問責職責。過去設立紀工委的時候，雖說與部門聯(lián)系也比較緊密，但始終有距離，對部門的了解也僅僅停留在面上，更深層次、更全面、內在的、本質的東西始終無法掌握。紀檢監(jiān)察體制改革，特別是設立監(jiān)察委以后，向部門派駐紀檢組，這一舉措讓紀律監(jiān)督更貼近更給力。因為“駐”在部門，紀檢組便于及時地貫徹落實上級紀委、監(jiān)委指示精神，便于開展法規(guī)、紀律宣傳和警示教育，便于適時組織一些有針對性的活動和紀律督察。因為“駐”的優(yōu)勢，使紀律監(jiān)督實現(xiàn)了“三個轉變”。一是實現(xiàn)了由有距離監(jiān)督向零距離監(jiān)督的轉變；二是實現(xiàn)了由被動監(jiān)督向主動監(jiān)督的轉變；三是實現(xiàn)了由面上監(jiān)督向深度監(jiān)督的轉變。
三、堅持原則，懂得自律。因為紀檢組工作的“特殊性”，駐在部門的領導及其職工多多少少與紀檢組工作人員保持著一定的心理距離。或許在部分人的心里，總覺得紀檢組的同志是來監(jiān)視他們的。對駐在部門人員的心里想法，要理解，縮短雙方的磨合和習慣時間。紀檢組工作不是跟誰過不去，是要通過常提醒、早打招呼，讓每一個行使公權力的人習慣在紀律規(guī)矩的約束下工作和生活。只要人人都能夠在紀律和規(guī)矩的框架內工作和生活，跟誰都過得去；如果有誰想突破紀律的約束，想凌駕于紀律之上，就跟誰過不去。因此，紀檢組要把紀律常掛嘴邊，對駐在部門常提醒，時時處處將紀律規(guī)矩挺在前面。經(jīng)過近兩個月的工作，紀律和規(guī)矩意識在潛移默化中已深入人心。駐在部門常常事前會詢問“某某事能不能這樣做?”有些時候，個別同志甚至會說：“能不能做問紀委的人，他們說了算。”每每有這樣或那樣的詢問，聽到這樣或那樣的說法，既欣慰又不安。欣慰的是紀檢組沒有成為“稻草人”，對駐在部門紀律的宣傳和執(zhí)行有了效果，大家的紀律意識在不斷增強；不安的是他們對紀律的認識還有待于提高，因為不是紀委說了算，而是制度和規(guī)定說了算。由于工作的特殊性，駐在部門從領導到職工充分尊重紀檢組的工作，但作為一名紀檢監(jiān)察工作者，要時刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，不搞特殊，更不能自我意識膨脹，目空一切，產(chǎn)生優(yōu)越感，讓人覺得你高高在上而不可親近。要學會自省，懂得自愛和自律，要求別人做到的首先自己做到，而且要做得比別人更好，成為遵守紀律的示范者和引領者。只有這樣，執(zhí)紀才有底氣，才無愧于“紀律衛(wèi)士”的稱號。
來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();
紀檢調研交流發(fā)言篇八
各位領導：
大家好！
我來自縣人民醫(yī)院，我的孩子在東方紅小學讀書，很榮幸參加今天的座談會。市人大教科文組織來我們xx進行義務制教育調研，為我縣教育發(fā)展改革把脈，還有剛才聽取到劉縣長做的關于實現(xiàn)教育強縣夢的匯報，令作為家長代表的我歡欣鼓舞。一來，體現(xiàn)了市、縣領導這樣一種關注教育、支持教育的情懷和擔當，二來，讓我們老百姓看到了我縣“萬紫千紅，德才兼達”那么一種喜人的教育前景。這個夢一定會實現(xiàn)的!
教改和醫(yī)改一樣，是當前民生的熱點難點問題，教改的目的就是要辦最好的教育，什么是最好的教育，我個人認為，適合孩子健康快樂成長的教育就是最好的教育。我的孩子從一個很靦腆很內向的小男孩成長為一個很陽光很有愛心的小男孩，就是東方紅小學德育、體育、智育的結果，和環(huán)境潛移默化影響是分不開的，我很感謝學校的老師們!
在這里，我有兩個問題想說說。一個是大班額的問題，剛才一位領導也說道了這個問題，當前這個現(xiàn)象在城鎮(zhèn)很普遍，優(yōu)勢教育資源集中在城鎮(zhèn)。就拿我孩子來說，一年級是一個班80人，二年級90人，現(xiàn)在是102人，開家長會我是有切身體會的，活動空間小，身子挪動起來很困難，空氣質量不會好，家長們也深感憂慮。我們醫(yī)院病人多住不進加床，有醫(yī)療安全隱患，我想，超級大班也會影響到教學質量，影響到老師的身心健康。這個問題請給予關注。
第二個問題，也是今天我一進入到這個會場突然產(chǎn)生的一個強烈的愿望，就是想把正在困擾我家庭的孩子的教育問題在這里和大家說說。我的侄子，現(xiàn)在在一所省重點高中讀高一，本人成績很優(yōu)秀，有思想，老師和同學公認的。由于自身性格，對自己要求完美，對交往的同學要求高，目前壓力很大，身心不健康了，發(fā)展到厭惡進教室，一進教室就想吐，老師建議我們帶他去看心理醫(yī)師，我們也多次和他談話溝通，不知道哪個環(huán)節(jié)哪個點上出了問題，我們準備明天就帶他去長沙求助于心理醫(yī)師。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的時候逃學了，受網(wǎng)絡影響。如何讓學校、家庭、社會三位一體的教育更加互溶更加緊密?怎么引導孩子心理健康發(fā)展?期望能夠引起社會都來思考和重視這個問題。
紀檢調研交流發(fā)言篇九
按照***關于開展深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神、深刻認識“兩個確立”的決定性意義、加強政治機關建設的調研安排，結合自身工作的實際和思考，下面我就捍衛(wèi)“兩個確立”，做到“兩個維護”，扎實做好監(jiān)管各項工作，談談自己的認識和體會。
只有帶著感情學、帶著感恩悟，才能做到知行合一。只有感情上認同、以感恩心認定，才能真正做到堅決捍衛(wèi)。
感情是行動的先導，有感情上的高度認同，才有政治上的絕對忠誠。習近平的七年知青歲月、在正定等8部訪談錄，我懷著崇敬的心情深讀細研很多遍，從中深深體悟到習近平新時代中國特色社會主義思想的形成和“兩個確立”的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。梁家河的一口口沼氣池、一條條淤地壩，為群眾辦實事，記錄在歷史長河中、鐫刻在百姓心坎上；正定的一間10平米宿辦室、一張木板床，展現(xiàn)了他的簡樸與清廉；“四下基層”，“三進下黨”，跑遍了寧德124個中的123鄉(xiāng)鎮(zhèn)，作風就是這么把實、硬朗；無論走到哪里，他總是把人民冷暖安危放心頭；他為人民謀幸福為民族謀復興的初心使命，早已融入紅色血脈；他每一句話，總是那么令人鼓舞、暖滿心田。黨的十八大以來，習近平總書記作為馬克思主義政治家、思想家、戰(zhàn)略家的非凡理論勇氣、卓越政治智慧、強烈使命擔當，以“我將無我，不負人民”的赤子情懷，經(jīng)過歷史檢驗、實踐考驗、斗爭歷練，成為當之無愧的黨的核心、全黨全國各族人民衷心擁護愛戴的人民領袖。
感恩是信念的源泉，有感恩心的高度認定，才有政治上的絕對忠誠、行動上的堅決捍衛(wèi)。100年來，中國共產(chǎn)黨團結帶領人民，作出了彪炳史冊的貢獻。中國共產(chǎn)黨引領中國不可逆轉地走出了近代以后100多年內憂外患積貧積弱的悲慘境遇，引領中國人民不可逆轉地結束了近代以后備受奴役的苦難命運，引領中華民族不可逆轉地告別了近代以后的屈辱歷史，引領世界社會主義力量不可逆轉地發(fā)展壯大，引領人類文明進步事業(yè)不可逆轉地走向人類命運共同體的正確道路。黨的十九屆六中全會通過的決議中，“黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義?！薄皟蓚€確立”的重大論斷，是深刻總結黨的百年奮斗特別是新時代黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革得出的重大結論，蘊含著深刻的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯?！皟蓚€確立”，是深刻總結我們黨由小到大由弱到強的百年奮斗歷程和經(jīng)驗中得出的，是在新時代進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中形成的，是順應民心體現(xiàn)民意贏得全黨全軍全國各族人民高度認同的，是歷史、時代和人民的選擇。
飽蘸感情同時以一顆感恩的心，一以貫之忠誠擁戴核心，知行合一捍衛(wèi)維護核心，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加堅定自覺地用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。這一切，源自感情認同與信念良知。
認真學習貫徹習近平總書記“7.9”重要講話精神，加強政治機關建設，認清自己第一身份是黨員，第一職務是黨小組長，第一使命是跑好“最初一公里”，以舍我其誰的魄力、舍已為公的觀念、鍥而不舍的韌勁，當好第一方陣排頭兵。
以舍我其誰的魄力勇于擔當。從“7.9”講話精神中汲取營養(yǎng)和力量，做舍我其誰的主人翁、不做退避三舍的清談客，做攻堅克難的排頭兵、不做怕見風雨的泥菩薩，以舍我其誰、非我莫屬的魄力，強化責任擔當，以乘風破浪、披荊斬棘的氣勢，勇挑重擔奮蹄疾行，穩(wěn)步推進鐵路建設高質量發(fā)展。
以鍥而不舍的韌勁建功立業(yè)。質量安全百年大計，鐵路建設千秋大業(yè)，但監(jiān)管難題層出不窮，需要有耐心和毅力，持續(xù)發(fā)力、久久為功，保持鍥而不舍的韌勁，緊盯目標、一抓到底，不屈不撓、百折不回。只要組織上定下來的事情，就迅速行動、抓緊落實，即使再困難或是渡盡劫波，也要揪住不放、抓出成效，不達目的、誓不罷休。
以舍己為公的觀念甘于奉獻。牢固樹立“功成不必在我”“功成一定有我”的大局觀念。目前監(jiān)管工作任務重、人員少、要求高，必須舍得休息時間、愛好興趣、家人團聚，無私無畏、默默工作，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻精神，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，高質量完成任務。
做到“兩個維護”，根本的是在實際行動上見真章、求實效。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，自覺做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執(zhí)行，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，埋頭苦干、勇毅前行，扎實做好本職工作，把做到“兩個維護”體現(xiàn)在監(jiān)管成效上。
綜合監(jiān)管事務千頭萬緒,為做好監(jiān)管工作，貫穿始終的是堅決貫徹落實習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署取得成效。具體措施為推進形成“四效”：塑造絕對忠誠的政治品格，支部建設顯效；增強高度自覺的大局意識，能力建設顯效；培養(yǎng)極端負責的工作習慣，作風建設顯效；堅持無怨無悔的奉獻精神，本領提升顯效。
春雨貴如油。正當我們困惑迷茫之際，局黨組的這次專題調研，給我們送來了東風，督促進一步堅強政治建設，凡是從政治角度思考問題，交給我們化解難題的思路方法，例如，緊緊依靠人民，堅持“五用”（用情調研、用心學習、用力工作、用腦思考、用手創(chuàng)造）扎扎實實工作，就一定能夠戰(zhàn)勝一切艱難險阻；再如，沒有規(guī)矩立規(guī)矩，立了有了規(guī)矩守規(guī)矩，規(guī)矩不適修規(guī)矩，壞了規(guī)矩按規(guī)矩。這些對我們指導幫助觸動很大。建議多開展一些類似的專題調研。
下一步，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，弘揚偉大建黨精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，立足新發(fā)展階段，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，服務構建新發(fā)展格局，推進鐵路建設高質量發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
紀檢調研交流發(fā)言篇十
尊敬的各位領導，各位教師：
大家午時好！今日我們利用這樣一個簡便的時間來召開本學期的新教師座談會，我覺得十分的適宜，很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學更具生機和活力，首先歡迎各位教師加入明德這個大家庭！
今日的座談會安排在此時此刻舉行，是期望教師們能夠盡快了解我們共同努力的學校，盡快轉變主角，擁有自我的教學特色，同時也為了到達了相互了解與促進的目的。所以會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對教師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談談自我工作的體會和來校后的一些感受；最終請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學的過去；完美的未來期待各位的共同創(chuàng)造！所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、期望新教師調整心態(tài)、轉換主角、盡快融入到工作中；
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自我的人格魅力；
三、學會展示、用行為彰顯自我的才干；
四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結交積極向上的朋友，受進取影響。
最終贈給新教師十點提議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入讓明德這個團體更加牛！
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜教師，大家掌聲歡迎！
下面請鄧志清教師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷教師上臺發(fā)言
感激馮校長，最終期望在座的各位教師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發(fā)展再立新功！今日的座談會到此結束，多謝大家！
紀檢調研交流發(fā)言篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照鎮(zhèn)黨委工作部署和安排，我圍繞近半年來工作情況，圍繞“調研的總體情況、發(fā)現(xiàn)的問題、問題剖析和解決的措施”四個方面進行了系統(tǒng)梳理，跟各位進行交流。
一、調研情況
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
二、調研問題
（一）疫情防控期間保障水平還需要進一步提升
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
（二）人居環(huán)境整治成果還需要進一步鞏固
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
（三）紅色黨建引領還需要進一步提高
一是黨建引領力度不足?！包h建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務工作”當作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
（四）“服務群眾最后一公里”還需要進一步強化
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
三、問題剖析
（一）理想信念有所弱化
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務能力和專業(yè)知識的學習，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
（二）擔當意識有所下滑
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔當作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
（三）宗旨意識有所松懈
在思想上關心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
四、整改落實
我們要繼續(xù)堅持黨建引領、堅持問題導向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
（一）堅持黨建引領，增強組織凝聚力
一是強化理論學習。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學習工作計劃和安排，讀原文、學原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學習內化思想、指導工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領航”五個一行動為指導，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
（二）堅持擔當作為，彰顯黨員戰(zhàn)斗力
一是增強擔當意識。鼓勵黨員干部不斷總結和完善工作經(jīng)驗，不回避矛盾困難，積極應對新問題、新狀況，壓實工作責任。二是增強干事能力。結合黨員輪訓、業(yè)務培訓等，強化對黨員干部履職能力的培訓，做到任務清、職責明、方法行，高標準完成各項工作任務。三是履行擔當職責。對主題教育期間發(fā)現(xiàn)的問題，做到立行立改；
面對新任務，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
（三）堅持群眾路線，提升基層服務力
紀檢調研交流發(fā)言篇十二
尊敬的學院領導、各位教師：
大家好!
我已在教師這個工作崗位上走過了兩個春秋，先帶初一年級的數(shù)學課，此刻帶初三年級和高一5班的化學課，期間一向擔任班主任工作?；仡櫧虒W之路，有所得也有困惑。這兩年來，在領導的關懷下，在同事的熱心幫忙下，尤其是師傅的指導下，我對教育教學工作有了更全面更深刻的認識，工作本事也有了必須的提高。在那里，就我在*時的教學工作的一點心得體會和大家一齊探討，期望各位能給以批評指正。
一、以育人為核心，盡心盡責盡職，努力做好本職工作。教師的工作肩負著育人的重任。為干好本職工作，我堅持每一天7點20到校，午時6點40離校，不變的時間，相似的節(jié)奏，充實而有意義，在這樣的守望下，我與學生一同成長。從每一天的小事中，汲取養(yǎng)分，關注學生的成長體驗，關懷學生生命成長，尊重學生個性發(fā)展；磨練自我的意志品質，充實“底氣”，有了較好的基本功和必須的人文底蘊；審視自我的一言一行，反思自我的課堂，堅持讀書學習，學會思考與自我提升，從細節(jié)中實踐自我的教育夢想。
二、以學生為本，不盲目追求形式。在課前，要對學生的實際情景做了解，課堂上，扎扎實實地以課標為方向，引導學學習生最基本的知識技能與方法，不盲目地追求教學形式的多樣化與課容量。每上一堂課，我心中要有個概念，本節(jié)課前學生的知識水*本事怎樣樣，學生要怎樣學才能到達課標要求，上完課學的東西學生能不能自我總結出來。我認為無論課堂怎樣改變，學生最基本的資料還是要掌握，最實際的技能他們還是要懂得。
當然，不盲目追求教學形式的多樣化，不是指在教學上不創(chuàng)新，不變化。目前，我們的教育對象是90后，更確切的說是95后，這群孩子們追求的不再是簡單的獲取知識，他們愛動愛玩，不善于主動探索知識，卻有著有著各自的獨特個性，他們想要的是一種靈動活潑的學習方式和上課模式。所以，適當?shù)膭?chuàng)新和適當?shù)母淖兪切枰?，課堂上，讓學生參與發(fā)現(xiàn)知識的發(fā)生過程，用他們的語言來總結歸納知識點，這樣能夠充分調動學生的學習主動性。課后，作業(yè)多面批，多與學生進行交流溝通，能夠使學生更好的掌握知識點和了解自我的學習狀態(tài)，盡可能做到因材施教。
二、以反思為先，教學并重，充實自我。教學中要善于反思、積累、總結，認真細致地處理好教與學的關系。在教學過程中，我交給學生知識，學生也歷練了我，要反思正視自我的不足，不斷地探索積累總結完善教學方法、教學經(jīng)驗，多虛心吸收改善外界的經(jīng)驗多學習充實自我的知識、經(jīng)驗倉庫。
在這兩年的時間里，我聽了許多優(yōu)秀教師的課，暑假里還到師大進行研究生進修，同事們也給予我了很多幫忙和指導。隨著教學工作的深入，問題和困惑也越來越多的出現(xiàn)，我深切地意識到，要不斷學習，不僅僅從書本學習，更重要的是從實際學習，審視自我，虛心聆聽，從理論和實踐兩方面提高，使自我盡快走向成熟。
在短暫的教師生涯中，我遇到了許多困惑和難題，一些已經(jīng)解決了，更多的問題還需要思考與解決，比如如何提高課堂效率，如何引導學生自我思考，如何有效地進行學生養(yǎng)成教育等，還需要和各位進行討論交流。
紀檢調研交流發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家好！
已經(jīng)有二十多年了，我一向在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校工作，以前也曾用過教育組這個名稱。我做教研員時間比較長，大致有十七八年吧，中間也做過一年中學的教導主任，目前就是有了兩年多經(jīng)歷的中心校業(yè)務副校長。
因為就是做業(yè)務工作的緣故，承擔著管理和指導整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校教學的重任，所以經(jīng)常行走在各學校課堂教學一線的時間比較多。期間，多與校長和教師們交流學校的發(fā)展、課堂的規(guī)范、成績的提升等話題，真就是看盡了學校的興衰、課堂面面觀和教學成績的起起伏伏，時刻都在反思、琢磨其中的緣由，也著實試圖去走進他們的內心世界，想找到一條永遠提升與發(fā)展的路子，而不至于潮起潮落，抑或進入通向敗落的怪圈。
看，有不少學校興旺發(fā)展，已經(jīng)步入規(guī)范學校的行列，成為了當?shù)氐拿＃灰灿胁簧賹W校正一步步趨向沒落，獨木難撐將傾大廈；更有不少學校入不敷出，正在向隨時都會消亡的崖邊滑行。
一所好學?？隙ㄓ幸晃缓眯ｉL，有著堅實的領導班子，有一幫團結奮進的教師群體，這就是學校發(fā)展的根本。人永遠就是第一位的，如果人心散了的話什么都不要講，哪怕看似完美的設計與規(guī)劃講出來也就是虛幻的，沒有任何的說服力和執(zhí)行力，這就就是“以人為本”的發(fā)展理念。人的素質與境界決定了發(fā)展的高度，任何精美的金銀大廈，對于低素質的人來說住進去將會就是一場空前災難，他哪里明白創(chuàng)業(yè)的艱辛與守業(yè)的艱難，揮霍一空勢在必然，這就叫“德不配位”。在品德與才能的選擇中，當領導“德”必須就是第一位的，有“才”更佳，因為領導不僅僅會懂干活，關鍵就是要領著大家把活干好，三國呂布和劉備已經(jīng)證實了“德”與“才”對于領袖的作用。所以說，如果有了一位德才兼?zhèn)涞臏市ｉL，只要他能夠做到始終“不忘本”的話，也肯定會帶出一所好學校來，百姓之幸、萬民之福??！
古圣先賢講得好：“修身、齊家、治國、*天下?！逼渲行奚砭褪堑谝晃?，可見“修身”才就是成就一切大事業(yè)的根基。以我個人的眼光，先談談一個好校長應當修煉扎實的個人基本素質，也就是其在成長過程中需要努力的方向。
2、謹言慎行。這就是“修身”境界的完美體現(xiàn)，就是做人的一種品位和格局。當領導要有當領導的風度，做教師要有做教師的樣貌，這就是一種職業(yè)規(guī)范，不能得意忘形了。不分場合，忘記自己的身份，說不該說的話、做不該做的事，自以為看透了整個世道，囂張至極、那叫“狂妄”，哪里還能夠起到示范和表率的作用沒了引領、沒了示范，叫下屬、叫學生，何去何從胡亂發(fā)表不該講的言論，同街上的“八婆”有甚區(qū)別，大丈夫要有大丈夫的樣貌—頂天立地，大丈夫就是從不私下竊竊私語的，要有“泰山崩于前而不驚”的氣度，切莫亂了方寸。
3、眼中看大事、手中干小活。當領導就是舵手，全憑其掌握航向，船往哪里開沒有目標很危險、失去目標更可怕，察覺機器不運轉、動力失效了，要及時搶修，切不可隨波逐流，同樣會葬身海底。工作失大局、又不能親衛(wèi)，老想“遙控指揮”，非等爛了船底才驚慌，為時已晚??！等到從領航臺跌落下來了，懊悔不及，那就是自作孽。僅有工作深入了，融入整個團體中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、改善提升，高高在上總有掉下來的那天，會摔的體無完膚。
再和校長們交流一些工作策略：
1、學校發(fā)展要定目標、定航線。沒有目標、沒有理念，哪談發(fā)展。“質量立校、文化建校、特色強?！蹦阍鯓涌蠢斫舛嗌?、做到多少你有著什么樣的發(fā)展觀、人才觀、教育觀、教學觀沒有質量意識的校長就是不稱職的領導，在必須時期內質量依舊無法得到有效提升的校長同樣就是不令人滿意的領導；眼中僅僅盯的就是成績，怕就是多難堅持得持久，就是短視的、沒有明天的領導；學校建設和發(fā)展要構成自己的文化、構成自己的特色，方可富有生命力，方可持續(xù)、高效發(fā)展。校長同志們任重道遠啊，工作很不簡便。學校工作紛繁復雜，必須要有自己獨特的理解和發(fā)展思路，上級會議精神要消化為自己工作的源動力，融入學校工作的決策和執(zhí)行之中。
2、校長工作必須要深入，要善于做好下屬及教師們的思想工作。沒有調查研究就沒有發(fā)言權，學校工作的決策就是建立在深入調查和廣泛研究的基礎上。校長要多在學校里走走看看、細致觀察，要多走進課堂里進行調研，要多和教師們交流、溝通，要多問問學生、多征求一下家長社會對學校發(fā)展和工作的意見，如果這樣的話，工作肯定就有了思路和目標。干好工作決不就是校長一個人的事情，就是校長領著大家干的，思想疏導就是關鍵，工作有了目標和想法，要善于和副職們溝通，經(jīng)過它們來實施，要讓教師們理解、取得他們的信任和支持，工作過程中要注意總結得失、及時補救，決不就是任務一布置就萬事大吉了。
3、校長要重視學校各項活動的開展。學校工作按部就班、怕開展活動、不開展活動，師生墨守陳規(guī)，就是學校缺乏生機與發(fā)展活力的癥結，更就是其走向敗落的前兆。組織教師開展培訓、展示、比賽、研討等活動，能激發(fā)教師工作潛能，提升工作效率；開展學生團體活動，能增強班級凝聚力，鍛煉學生各方面的本事，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。人本身就就是群體活動的動物，一旦缺失了正規(guī)活動的參與機會，邪馬外道的東西就呈現(xiàn)出來了，“閑時惹就是非”說的一點沒錯。經(jīng)過活動的開展，才能構成團隊的凝聚力，才能構成良好的校風、教風和學風，真正做到促進人的全方面發(fā)展。
4、學校想要興盛提升教師素質就是關鍵，要利用和創(chuàng)造一切機會，重視教師的學習、成長和發(fā)展。這個話題就不再展開說了，校長們明白道理、有所認識和做法就行。
啰嗦了這么多，期望對大家有所幫忙和借鑒，在工作之中我們相互學習、共同提升，為共創(chuàng)完美教育明天竭盡心力！
紀檢調研交流發(fā)言篇十四
各位朋友、各位同仁：
大家好！
今天是十月十日xxx，即辛亥革命紀念日。在這個特殊的日子、特別的城市，在這景色秀麗、郁郁蔥蔥的中山陵風景區(qū)，我們召開企業(yè)銷售客戶座談會。今天我們這個會議室，可以說是精英薈萃、群賢畢至、高朋滿座。對各位在百忙中參加我們這次座談會，我感到非常高興，借此機會，我謹代表我們公司，對各位朋友的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
這次把大家請來的目的，就是深化友誼、加強協(xié)作、共謀發(fā)展。對此，我講四句話：
第一句話：十分感謝。過去的十年，是我們企業(yè)不斷發(fā)展壯大的十年。我們連續(xù)四年實現(xiàn)優(yōu)質產(chǎn)品生產(chǎn)，銷售收入在8個億以上；連續(xù)6年跨入省民營企業(yè)10強。對于一個邊建設、邊生產(chǎn)的企業(yè)來說，這是一個很不容易達到的成就。這個成就的取得，可以說在很大程度上是在座的各位朋友及所代表的公司大力支持、鼎力幫助的結果，因此我代表我們公司向你們說聲：衷心的謝謝！
第二句話：未來更好。我們的標準，就是構建效益礦山、安全礦山、生態(tài)礦山、文化礦山、和諧礦山；我們的精神，就是責任、尚德、遠見、創(chuàng)新；我們的服務，就是講誠信、講質量、講感情、講共贏。這些理念，我們不單早已提了出來，而且實實在在地貫穿到了我們公司的發(fā)展規(guī)劃和具體工作過程，目前已經(jīng)打下了很好的基礎，未來的建設和發(fā)展中，我們將逐步提升建礦水*，確保產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)品質量、產(chǎn)品服務全面滿足各位朋友、各位客戶的生產(chǎn)要求、心里要求、情感要求。
第三句話：合作共贏。沒有共贏就不能合作，沒有合作就沒有共贏。我們公司與公司之間是合作伙伴，個人與個人之間是很好的朋友。作為合作伙伴和好朋友，我們有共同的愿望、共同的夢想、共同的利益，為了這些共同點，我們一定要攜起手來，繼續(xù)發(fā)揚過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，親戚般走動、朋友般交往、兄弟般溝通，精誠合作、互信合作、和諧合作、持續(xù)共贏。
第四句話：好事做好。這次我們的座談會，是一次難得的群英相聚機會、謀劃合作機會、深化友誼機會，是一件大好事，希望我們此行把過程協(xié)調好、把感情融洽好、把工作謀劃好、把目標實現(xiàn)好，把你們的好意見、好建議留給我們，把我們的印象、好形象帶給你們。謝謝大家！
祝愿各位身體健康、家庭幸福、事業(yè)長青！