心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意線索清晰，邏輯流暢，語言簡練。通過參加志愿者活動(dòng)，我感受到了幫助他人的快樂，也學(xué)到了愛心和責(zé)任的重要性。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，其中“切實(shí)把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，決不做自以為領(lǐng)導(dǎo)滿意卻讓群眾失望的蠢事”令人印象深刻，也是在提醒機(jī)關(guān)單位和個(gè)人，要切實(shí)破除形式主義的不正之風(fēng)，以優(yōu)良作風(fēng)狠抓工作落實(shí)，以充分調(diào)動(dòng)廣大黨員、干部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，做一個(gè)讓群眾滿意、“有溫度”的領(lǐng)導(dǎo)干部。
破除官僚主義，立下為民之風(fēng)?！暗履哂趷勖?，行莫賤于害民?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆。表面上做人民的公仆，內(nèi)心卻想做人民的老爺，將“魚水關(guān)系”異化為“油水關(guān)系”，這是最大的官德敗壞。要筑牢克服形式主義官僚主義的思想根基，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績觀，始終牢記人民利益高于一切，不做“讓群眾失望的蠢事”?！罢甾r(nóng)功，日夜思之”，要始終堅(jiān)持黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和群眾工作路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此要破除官僚主義，立下為民之風(fēng)，把解決民生問題放在一切工作的首位，盡心盡力為群眾出主意、想辦法、謀利益。
破除文山會(huì)海，立下實(shí)干之風(fēng)?！耙詫?shí)則治，以文則不治?！蔽纳綍?huì)海是束縛基層干部干事創(chuàng)業(yè)手腳的形式主義做法。以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，只管發(fā)文，不管落實(shí)，其結(jié)果只能是“百職不修，庶事不舉”。要守住精文減會(huì)的硬杠杠，對(duì)各地區(qū)各單位發(fā)文開會(huì)情況實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測，對(duì)出現(xiàn)超發(fā)超開苗頭的及時(shí)預(yù)警，及時(shí)制止。今年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。確保貧困群眾真脫貧，脫真貧，就來不得半點(diǎn)虛假套路，要實(shí)打?qū)?，一步一個(gè)腳印地做好每一項(xiàng)工作?！胺仓螄?，必先富民”，實(shí)實(shí)在在謀劃脫貧新路徑，扎扎實(shí)實(shí)打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為富民打好基礎(chǔ)。因此要破除文山會(huì)海，立下實(shí)干之風(fēng)，要放開扎根基層的干部的手腳，脫去數(shù)字脫貧，材料脫貧等虛假形式的可能性外衣，讓發(fā)展成果真真正正惠及全體人民。
破除作秀式調(diào)研，立求真務(wù)實(shí)之風(fēng)?！安幻鞑?，不能燭私”。正確的決策，不是一個(gè)人或一堆人坐在房子里冥思苦想出來的，要有眼睛向下的決心和甘當(dāng)小學(xué)生的精神，真正擼起袖子，邁開步子，走出院子，去車間碼頭，去田間地頭，實(shí)地調(diào)查研究，同真正了解情況的人溝通，才能得出正確的結(jié)論。走秀式重復(fù)走“經(jīng)典路線”將會(huì)失實(shí)失真。因此要破除作秀式調(diào)研，立求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫，用真心和實(shí)心俯下身子，“樂民之所樂”、“憂民之所憂”，真正做到“以百姓心為心”，做一個(gè)讓群眾滿意且“有溫度”的領(lǐng)導(dǎo)干部。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇二
有這樣一些黨員干部，干工作抓落實(shí)不是憑著黨性、公心，而是全憑任性、私心，合意的就干，不合意的就躲、就推，甚至把少干一件事、多偷一回懶當(dāng)做是占了個(gè)大便宜，沾沾自喜。說起這些來，他們不僅毫無愧疚之心，反而有得意之色，實(shí)在讓人匪夷所思。
工作中如果占著位子不作為，反而以偷懶耍奸為樂，不知廉恥，這樣就會(huì)動(dòng)搖了心態(tài)，消磨了意志，冷卻了斗志，久而久之，更會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，挫傷大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性，背離了合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，也遠(yuǎn)離了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
工作中不偷懶、不推責(zé)、不占便宜，反映出一名黨員干部的黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)、精神狀態(tài)和能力素質(zhì)，也是衡量黨員干部價(jià)值觀、政績觀、權(quán)力觀的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，三者密切相關(guān)，落實(shí)在行動(dòng)上就是勤懇工作、敢于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律。作為黨員干部，要明白任何在工作上偷懶耍奸的行為都是不作為的表現(xiàn)，這樣的行為，不僅群眾不答應(yīng)，黨紀(jì)黨規(guī)也不會(huì)答應(yīng)。人之一生，在其位就要謀其政，盡其責(zé)，有所為。我們知道干事業(yè)沒有人能隨隨便便就成功，與其以偷懶耍奸為樂虛度光陰，不如腳踏實(shí)地去干一番事業(yè)，只有干一行、愛一行、專一行、成一行，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的事跡。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。黨員干部只有把責(zé)任扛在肩上，勇于挑最重的擔(dān)子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙手的山芋，知責(zé)奮進(jìn)、盡責(zé)有為、擔(dān)責(zé)不諉過，才能做到上不愧黨、下不愧人民?！案┦赘蕿槿孀优！钡呐Ｓ袢?、“人民的好村官”沈浩、“一輩子做好事”的楊善洲，這些樸實(shí)的名字背后，跳動(dòng)的是一顆顆赤子之心。他們之所以能讓大家銘記于心，就是他們心里裝著的是黨和人民的事業(yè)，以為黨和國家建功立業(yè)為價(jià)值取向，以為人民服務(wù)為不懈追求，在干事創(chuàng)業(yè)中須臾不忘初心、牢記使命，這樣才能“仰不愧于天，俯不怍于人”。
天下一勤無難事。對(duì)于一個(gè)人來說，勤奮是成功的階梯，偷懶是失敗的泥淖?！叭诵囊粦?，則百體俱??；百體俱怠，則心日荒而萬事廢矣”。對(duì)于黨員干部來說，勤政不僅是為官之德，也是工作方法和工作作風(fēng)。習(xí)近平總書記曾告誡黨員干部：“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對(duì)‘為官不為’感到羞恥，應(yīng)該予以嚴(yán)肅批評(píng)?！弊鳛樾聲r(shí)代的黨員干部須知，共產(chǎn)黨人不是“吃”世界，而是改造世界；不是享受生活，而是創(chuàng)造天地。責(zé)任擺在那里，困難擋在那里，如果不去干、不去解決，黨員干部的價(jià)值體現(xiàn)在哪里？新時(shí)代是干出來的，干部的能力要靠實(shí)干去鍛煉，水平要靠實(shí)干去提高，素質(zhì)要靠實(shí)干去檢驗(yàn)，工作要靠實(shí)干去評(píng)說。黨員干部要永遠(yuǎn)保持干事創(chuàng)業(yè)的激情，鼓足勇毅前行的干勁，不做偷懶耍奸者，勇做“拓荒?！?，放開手腳工作，擼起袖子干活，以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的擔(dān)當(dāng)精神，在各自的崗位上擊水中流，力爭上游，書寫無悔的人生篇章。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇三
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，要求解決困擾基層的形式主義問題，同時(shí)，也充分調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
有的時(shí)候，破解基層形式主義就像是“剝洋蔥”，明知結(jié)果是好的，但就是過程有些艱難，很難堅(jiān)持下去。為此，各級(jí)黨組織和全體黨員干部不妨以“剝洋蔥之法”破解基層形式主義，將基層形式主義“扼殺于搖籃之中”。
“菜刀用冷水浸泡”，準(zhǔn)備充足，時(shí)機(jī)成熟，處理起來才不會(huì)“辣到眼睛”。作戰(zhàn)需要一鼓作氣，再而衰，三而竭。個(gè)別基層組織和部分干部對(duì)“洋蔥辣味過于敏感”，存在畏難情緒，導(dǎo)致“你不剝，我不剝，大不了大家都不吃”的不良風(fēng)氣?！皠冄笫[”需要“不怕辣”的勇氣，破解基層形式主義也需要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。但僅憑猛沖猛打還不行，還需要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，打有準(zhǔn)備之仗。我們?cè)谄平饣鶎有问街髁x之前，要做好充分的調(diào)研，切實(shí)把問題表象弄清、問題原因弄準(zhǔn)，切忌存在形式主義問題照抄照搬等現(xiàn)象，這都是不負(fù)責(zé)任的，也是徒勞的。破解基層形式主義務(wù)必要因地制宜拿出整改方案，而且要快刀斬亂麻，不能給個(gè)別干部“濫竽充數(shù)”的機(jī)會(huì)，在必要時(shí)候，可以“殺雞儆猴”，樹立反面典型。
“掐頭去尾留中間”，再次浸泡，掌握方法，解決起來才能夠“得心應(yīng)手”?；鶎有问街髁x的“掐頭”不能只局限于鎮(zhèn)村一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，還要不斷往上級(jí)延伸，只有“上梁正了，下梁才會(huì)不歪”。為此，基層形式主義還要從上級(jí)層面開始重視，不能當(dāng)“甩手掌柜”，而要發(fā)揮自身作用，層層樹立正反兩面典型，不斷鼓勵(lì)基層、引導(dǎo)基層做好破解形式主義問題?！叭ノ病敝攸c(diǎn)指的是去掉廣大人民群眾的“放任心理”，干部好與壞、是否干實(shí)事、是否存在形式主義，想必只有常去辦事的廣大老百姓最為了解。為了徹底根除基層形式主義，廣大人民群眾也要積極參與進(jìn)來，及時(shí)進(jìn)行有效監(jiān)督?；鶎狱h委、政府也要充分利用好市長熱線、百姓熱線、舉報(bào)信箱等，給予廣大人民群眾更好的維權(quán)途徑，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事。
“將外衣層層剝開”，只要堅(jiān)持，用心加工，才會(huì)將美味發(fā)揮得“淋漓盡致”。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。解決問題最好的方法是對(duì)癥下藥，成功的前提是不斷堅(jiān)持，耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。解決基層形式主義問題不能操之過急，要有耐心，要像“剝洋蔥”一樣，一片一片剝掉它的“外衣”。在解決問題的過程中，或許越到后面越會(huì)感覺身心俱疲，也會(huì)感覺到問題的辣味兒越來越重，但我們要堅(jiān)信否極泰來，勝利就在前方。破解基層形式主義還要與實(shí)際相結(jié)合，不能只是“紙上談兵”，切莫讓原本的“形式主義”又變成了另一種“形式主義”。同時(shí)，還要及時(shí)給廣大年輕干部搭建平臺(tái)，讓廣大干部在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，不斷成長，只有讓年輕干部帶頭反對(duì)破解形式主義，才能不斷營造健康向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇四
作風(fēng)建設(shè)關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨和人民的事業(yè)能否有序推進(jìn)，也關(guān)系到中國夢能否如期實(shí)現(xiàn)。無論是在戰(zhàn)爭歲月還是在改革開放的新時(shí)代，作風(fēng)建設(shè)都是我們黨不斷從勝利走向勝利的法寶，改革開放四十年來之所以能取得如此舉世矚目的成就，也離不開扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。在作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)中，形式主義、官僚主義對(duì)作風(fēng)建設(shè)造成了極大危害，阻礙了黨的作風(fēng)建設(shè)進(jìn)程，損害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，必須把整治形式主義作為深化作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。整治形式主義、官僚主義，首先要要在精準(zhǔn)上下功夫。形式主義、官僚主義往往比享樂主義、奢靡之風(fēng)難分辨、難定性。要聚焦突出問題，加強(qiáng)調(diào)查研究，充分認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義的多樣性和變異性，摸清形式主義、官僚主義在不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同部門的不同表現(xiàn)，把握共性、突出個(gè)性，強(qiáng)化“靶向治療”。要堅(jiān)持實(shí)事求是，一是一、二是二，精準(zhǔn)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題，精準(zhǔn)量紀(jì)執(zhí)紀(jì)，精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。在整治形式主義、官僚主義過程中，要堅(jiān)持走群眾路線，深入基層察實(shí)情尋實(shí)策，面對(duì)群眾聽真話找問題，整治效果最終由人民群眾來評(píng)判。整治形式主義、官僚主義要堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵。要緊盯用形式主義、官僚主義對(duì)待中央決策部署的行為，特別是集中整治工作要與正在開展的專項(xiàng)治理扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題工作、污染防治和環(huán)保問責(zé)工作、民生領(lǐng)域相關(guān)工作、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭等重要專項(xiàng)工作相結(jié)合。整治形式主義、官僚主義，關(guān)鍵是落實(shí)好各級(jí)黨委要履行主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)委要履行監(jiān)督責(zé)任，做到“兩個(gè)責(zé)任”一起抓，“兩個(gè)輪子”同步轉(zhuǎn)，對(duì)愛惜羽毛、回避問題、整改不力，“走過場”“做虛功”等以形式主義整治形式主義的行為及時(shí)糾正，造成不良后果的要予以問責(zé)。整治形式主義、官僚主義還在路上。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“工作作風(fēng)上的問題絕對(duì)不是小事”“我們不舒服一點(diǎn)、不自在一點(diǎn)，老百姓的舒服度就好一點(diǎn)、滿意度就高一點(diǎn)，對(duì)我們的感覺就好一點(diǎn)。”各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要克服“差不多了”“可以歇一歇了”的想法，增強(qiáng)經(jīng)常性對(duì)照檢查的承受力，養(yǎng)成在監(jiān)督下工作的習(xí)慣，提振敢于自我革命的精神，在整治形式主義、官僚主義上下更大功夫，為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
青年大學(xué)習(xí)第九季第一期網(wǎng)上主題團(tuán)課心得體會(huì)5
調(diào)查研究，是我黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，要求“調(diào)研工作要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫，力戒搞形式、走過場，不能給基層增加負(fù)擔(dān)?！闭{(diào)查研究是解決問題、推動(dòng)工作的一項(xiàng)途徑和方法。搞好調(diào)查研究，必須在求真務(wù)實(shí)上下足功夫、做足文章，推動(dòng)問題解決。
眼下，脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入沖刺期，剩余的貧困人口將在今年實(shí)現(xiàn)全部脫貧，貧困人口數(shù)量一天天在減少，群眾生活在一天天提高，離實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)又近了一步。但是，今年全國發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)上升，再加上受到疫情影響，完成好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)的難度更大、任務(wù)更艱巨，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的時(shí)間更為緊迫、任務(wù)更為艱巨、難度明顯增加，更加需要以優(yōu)良作風(fēng)狠抓工作落實(shí)。筆者認(rèn)為，祛除形式主義官僚主義等不正之風(fēng)，求真務(wù)實(shí)搞好調(diào)查研究，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要念好“真、實(shí)、效”三字訣，緊盯問題，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)、緊盯問題，大興調(diào)查研究之風(fēng)，精準(zhǔn)施策、久久為功，才能如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決勝全面建成小康。
求“真”，精準(zhǔn)查擺問題。開展調(diào)研，如果熱衷于走“經(jīng)典”路線、精挑細(xì)選調(diào)研對(duì)象、“精準(zhǔn)”打磨調(diào)研資料，就難以真正掌握基層的實(shí)際情況，難以看到實(shí)況、聽到真話，獲得真知灼見，找到解決問題的“鑰匙”?！叭嗣窈霉汀苯乖５摻?jīng)常不打招呼、不搞陪同，深入群眾開展調(diào)研，找到了治理“三害”的良方;“全國優(yōu)秀縣委書記”廖俊波在政和縣一上任，就開展了兩個(gè)月的實(shí)地調(diào)研，找準(zhǔn)并制定了政和發(fā)展新思路。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，明確調(diào)研是為了解決什么樣的問題，以問題為靶心開展調(diào)查，以問題為“磨心”研究路子和對(duì)策，防止出現(xiàn)“瞎子摸魚”的現(xiàn)象。要放下身段、深入群眾，輕車簡從、不打招呼，通過真蹲真駐、真談?wù)嬖L、真察真究，查清癥結(jié)、點(diǎn)準(zhǔn)“穴位”，找到破解問題和矛盾的方法，明確努力方向和改進(jìn)措施。
求“實(shí)”，積極改進(jìn)作風(fēng)。調(diào)查研究是工作方法，是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動(dòng)工作的舉措。調(diào)查研究能不能取得實(shí)效，反映出態(tài)度、檢驗(yàn)著能力，更檢驗(yàn)著作風(fēng)。作風(fēng)實(shí)不實(shí)，調(diào)查研究的結(jié)果“兩重天”。如果把調(diào)查研究當(dāng)成一種形式、一項(xiàng)任務(wù)，甚至是額外負(fù)擔(dān)，在調(diào)研中“走過場”、看“風(fēng)景”，搞“蜻蜓點(diǎn)水”，為調(diào)研而調(diào)研，就會(huì)陷入形式主義的怪圈。開展調(diào)查研究，要摒棄“車輪”上轉(zhuǎn)、“盆景”中看等類似做法，根除擺“花架子”、患“虛浮癥”的作風(fēng)頑疾，真正放下架子走到群眾中，撲下身子走到矛盾和問題的前沿，拿出“一竿子插到底”的勁頭，拿出“打破砂鍋問到底”的耐心，發(fā)揚(yáng)“不解決問題不收工”的韌勁，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真向群眾討教，做到學(xué)習(xí)在基層、問政在基層、解困在基層，真正成為發(fā)現(xiàn)問題的“探究者”、破解難題的“有心人”。
求“效”，深入“解剖麻雀”。周恩來同志在《加強(qiáng)調(diào)查研究》的講話中談到，調(diào)查研究要堅(jiān)持毛澤東同志提的三條原則：從群眾中來，到群眾中去;集中起來，堅(jiān)持下去;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。這三條原則中的“堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤”，就是要在找準(zhǔn)問題、分析問題中做到求真務(wù)實(shí)，在解決問題上做到“解剖麻雀”，找準(zhǔn)解決問題的方法和舉措。調(diào)查研究，目的是發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。要解決問題、推動(dòng)工作，就要認(rèn)真選取調(diào)研點(diǎn)、精心規(guī)劃調(diào)研圖，詳細(xì)制定和安排調(diào)研時(shí)間、調(diào)研形式、調(diào)研目標(biāo)、調(diào)研目標(biāo)等，科學(xué)、高效開展調(diào)查研究。要通過調(diào)研，把問題的根源摸準(zhǔn)，把問題的本質(zhì)弄清，把解決問題的思路和方法研究透徹，制定出行之有效解決問題、推動(dòng)工作的思路和辦法，把調(diào)查研究的成效在服務(wù)民生、推動(dòng)發(fā)展中檢驗(yàn)，落腳到服務(wù)群眾的滿意度上。
調(diào)查研究，實(shí)質(zhì)就是解決問題、推動(dòng)工作。贏取“雙場”作戰(zhàn)全面勝利，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，解決好工作中存在的問題顯得更為重要、更加緊迫。各級(jí)黨員干部就要念好調(diào)查研究的“真、實(shí)、效”三字訣，察實(shí)情、聽真話、取真經(jīng)，切實(shí)把黨的決策部署和各項(xiàng)工作的落地落實(shí)，不斷奠定謀事之基、拓寬成事之道。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇五
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，要求堅(jiān)決杜絕形形色色的形式主義官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負(fù)。而基層作為減負(fù)落地落實(shí)的“最后一公里”，確保減負(fù)不是“一陣風(fēng)”、工作不搞成“一窩蜂”，必須更加注重“減復(fù)”。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“重復(fù)”的“文山會(huì)海”，要除去包袱防止“負(fù)重前行”。文不在多，管用就行；會(huì)不在多，務(wù)實(shí)就行。但目前，有些地方仍然存在層層疊加的“文山會(huì)海”現(xiàn)象，三天一大會(huì)兩天一小會(huì)；有時(shí)白天開了晚上開、晚上開了周末開；有的領(lǐng)導(dǎo)善于“展開講”，短會(huì)開成了長會(huì)……導(dǎo)致基層干部只能疲于應(yīng)付各種任務(wù)，在工作中失去了自主觀念，即使對(duì)工作有想法、有創(chuàng)意，也無法真正抽出時(shí)間、集中精力去實(shí)現(xiàn)。因此，為基層松綁減負(fù)，必須向“文”“會(huì)”開刀，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，突出實(shí)效實(shí)績，提倡“短時(shí)新”，少些“假大空”，還原文件、會(huì)議“務(wù)實(shí)管用”的宗旨，把時(shí)間真正交還給基層干部，卸下繁冗的包袱，才能“輕裝上陣”干實(shí)事、抓落實(shí)。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“復(fù)燃”的“形式主義”，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)防止“雷大雨小”。整治形式主義，往往起效快，反彈也快。個(gè)別地方形式主義問題“斬草未除根、春風(fēng)吹又生”，陷入了一抓就好轉(zhuǎn)、一松就反彈的怪圈，甚至披上了“隱身衣”“新馬甲”，只能看到面上的工作，卻無法看到其本質(zhì)。疫情期間，中央指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在武漢市某小區(qū)考察時(shí)，便有居民隔窗高呼“假的”“形式主義”，反映社區(qū)物業(yè)假裝讓志愿者送菜送肉給業(yè)主，實(shí)際工作不到位的情況。這歸根結(jié)底還是思想和作風(fēng)的問題，力戒形式主義、官僚主義需要引導(dǎo)基層干部樹立正確的政績觀，將對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，時(shí)刻查找改正工作中空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢、出工不出力等現(xiàn)象，用自身良好的工作作風(fēng)、過硬的工作本領(lǐng)根除形式主義在基層生存的土壤。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“復(fù)古”的“老舊思維”，要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制防止“一成不變”。近年來，山東省委、省政府提出要堅(jiān)持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)、大膽提拔使用“李云龍式”干部。破除論資排輩、搞平衡照顧的陳舊觀念，大膽把群眾公認(rèn)、政績突出的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，正是基層破除傳統(tǒng)思想、老舊做法的重要舉措，這需要基層干部在干事創(chuàng)業(yè)中克服慣性思維，遇到矛盾不回避、遇到困難不妥協(xié)，敢于挺身而出，善于攻堅(jiān)克難。同時(shí)，基層要更要以激勵(lì)基層干部干事創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，及時(shí)制定出臺(tái)選拔任用、正向激勵(lì)、關(guān)心關(guān)愛等意見辦法，為敢于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，為干事創(chuàng)業(yè)的干部撐腰壯膽，讓基層干部工作有“奔頭”、待遇有“甜頭”，讓基層真正成為干部成就夢想的舞臺(tái)。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇六
作為高校教師，今年兩會(huì)，我重點(diǎn)關(guān)注教育部長陳寶生的發(fā)聲，他指出，要讓教師成為大家羨慕的職業(yè)需要辦六件事，分別為“一提二改三育四用五保六尊”：一提，提高地位待遇;二改，改革教師配備制度;三育，振興師范教育;四用，加強(qiáng)教師使用，壓擔(dān)子，指路子，提點(diǎn)子，給位置，發(fā)票子，給他們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);五保，保障保護(hù)教師合法待遇;六尊，重振師道尊嚴(yán)，全社會(huì)尊師重教。如果各級(jí)各地能夠認(rèn)真落實(shí)部長指出的這六件事，教師得到了國家層面的全力保障，特別是西部偏遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)的鄉(xiāng)村教師的能動(dòng)性都能被極大的激發(fā)的情況下，全國的教師的教育教學(xué)水平就會(huì)隨之快速提升，教育資源將更加均衡的分配，全國的教育事業(yè)將加速步入到更好的質(zhì)量、更高的水平、更全面的發(fā)展的教育“新時(shí)代”!
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇七
文牘主義、稿來稿去、檔案迎檢、數(shù)字脫貧……多年以來，形式主義問題束縛著無數(shù)基層干部的手腳，他們既要研究解決工作推動(dòng)過程中的實(shí)際問題，還要不停地應(yīng)對(duì)各級(jí)各部門的各種檢查考評(píng)。干部們苦不堪言，還得咬牙堅(jiān)持。長此以往，形式嚴(yán)重妨礙了“行事”，不僅拖慢辦事效率，還讓干部們陷入被動(dòng)應(yīng)付、層層敷衍的惡性循環(huán)。
要擔(dān)當(dāng)，不要甩鍋。很多單位領(lǐng)導(dǎo)抓管理動(dòng)不動(dòng)就搞“屬地管理”，動(dòng)不動(dòng)就簽責(zé)任書，把本該屬于自己的責(zé)任層層分解，壓到基層干部身上。有的領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)工作長期就是“分解任務(wù)、傳導(dǎo)壓力、轉(zhuǎn)移責(zé)任”三板斧，從不考慮干部的積極性如何調(diào)動(dòng)，處事能力和業(yè)務(wù)水平如何提升，具體工作中的問題如何得到有效解決?說到底，這些做法都是典型的懶政和不作為。近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》中指出，要“厘清不同層級(jí)、部門、崗位之間的職責(zé)邊界，按照權(quán)責(zé)一致要求，建立健全責(zé)任清單，科學(xué)規(guī)范‘屬地管理’，防止層層向基層轉(zhuǎn)嫁責(zé)任”。要提高基層治理能力，提高管理效益，提升基層公共服務(wù)、矛盾化解、應(yīng)急管理水平，就必須壓實(shí)壓緊責(zé)任，是誰的責(zé)任就要誰來承擔(dān)，是誰的擔(dān)子就要誰來挑，堅(jiān)決杜絕一甩了之。
要服務(wù)，不要掣肘。發(fā)展才是硬道理。要設(shè)身處地為基層著想，幫助他們研究解決實(shí)際工作中的困難和問題。不要拿著各種評(píng)估指標(biāo)的“尚方寶劍”指手畫腳。一說搞陣地建設(shè)就做出各種令人炫目的牌子，等領(lǐng)導(dǎo)來檢查，等同行來參觀，領(lǐng)導(dǎo)一走就“鐵將軍”把門。要深入基層黨組織調(diào)研，找到黨組織作用發(fā)揮不明顯，干部精氣神不振奮，工作局面打不開，工作效率低下的真正原因，逐一問診把脈、開方抓藥。尤其是對(duì)于非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織的黨建工作，更應(yīng)該增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，幫助企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)謀求突破的對(duì)策，落實(shí)各項(xiàng)惠民利民政策，讓他們享受政策紅利，獲得實(shí)實(shí)在在的利益。不要今天打造個(gè)典型，明天造個(gè)“盆景”，各種急功近利地?cái)[拍、應(yīng)付。迎接檢查就設(shè)計(jì)“經(jīng)典路線”，深入調(diào)研就只是聽聽匯報(bào)，沿著大路走走看看，遇到問題繞著走，搞“你好我好大家好”的一團(tuán)和氣。長此以往，形式主義問題就會(huì)成為基層工作的“毒瘤”，不斷復(fù)發(fā)、尾大不掉。
要療效，不要花招。鄧小平同志講過，“人民滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)，是檢驗(yàn)我們工作的標(biāo)準(zhǔn)?！必瀼厣霞?jí)部署要求是否堅(jiān)定，抓工作是否擲地有聲，影響發(fā)展的問題是否得到了解決，群眾的生活水平是否得到了提高，基層管理效能是否得到了提升……這才是各級(jí)干部需要考慮和著重解決的問題。要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，減少各種“留痕”，多一些“一站式”傳達(dá)、少一些層層落實(shí)，多一些實(shí)地調(diào)研、少一些層層報(bào)表，避免多頭發(fā)文、層層開會(huì)，防止文山會(huì)海反彈回潮。尤其是在脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)的最后階段，面對(duì)的都是問題整改、鞏固提升的“硬骨頭”，就更要緊盯目標(biāo)，多搞一些引領(lǐng)和指導(dǎo)，少一些斥責(zé)和責(zé)難。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，一個(gè)問題一個(gè)問題地落實(shí)整改措施，確保脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇八
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。一年一度的全國兩會(huì)伴著春天的氣息，再一次牽動(dòng)億萬人民群眾的心?！拔覀兌荚谂Ρ寂埽覀兌际亲穳羧?！”邁著奮斗的腳步，來自全國各地的代表委員們齊聚北京，共商國是，逐夢前行。
學(xué)習(xí)兩會(huì)精神要熱愛學(xué)習(xí)?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞⒘⒏谄茙r中”。通過參與主題教育原汁原味讀原著，集中學(xué)習(xí)、交流研討等方式，廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加深理解和領(lǐng)會(huì)科學(xué)理論是我們推動(dòng)工作、解決問題的“金鑰匙”。作為新時(shí)代的黨員干部更應(yīng)強(qiáng)化理想信念，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找差距、查不足將自身問題擺進(jìn)去，使信仰之基更加牢固、精神之鈣更加充足。只有始終堅(jiān)持做到有“好學(xué)之心”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能以“趕考”的心態(tài)向黨和人民交出一份滿意的答卷。
學(xué)習(xí)兩會(huì)精神要堅(jiān)守初心。古人說：“天下之難持者莫如心，天下之易染者莫如欲”。初心易得，始終難守。黨員干部必須要保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志，一旦有了“心中賊”，自我革命意志就會(huì)衰退。只有用好批評(píng)和自我批評(píng)這把銳利的武器，不斷提高自我革命、增強(qiáng)自我凈化的能力，才能守護(hù)初心。因?yàn)楹饬奎h員干部有沒有斗爭精神、是不是敢于擔(dān)當(dāng)，就是要看面對(duì)大是大非敢不敢亮劍、面對(duì)矛盾敢不敢迎難而上、面對(duì)失誤敢不敢承擔(dān)責(zé)任。只有真正將責(zé)任擔(dān)當(dāng)落實(shí)到實(shí)處，才能激發(fā)只爭朝夕、奮發(fā)有為的干勁和越是艱難越向前的斗爭精神。
學(xué)習(xí)兩會(huì)精神要為民服務(wù)。“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”。古人議政的這句話，今天依然值得借鑒。我們只有真正代表人民的根本利益，堅(jiān)持“以百姓心為心”，始終積極解決群眾最急最憂最盼的問題，全心全意為人民服務(wù)，站在人民立場上思考問題，才能吸引和凝聚起千百萬大眾；只有深入基層、深入一線，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，切實(shí)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，著力解決群眾的揪心事、煩心事，以看得見的變化回應(yīng)群眾期盼，才能做好群眾工作，經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史的檢驗(yàn)，為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展匯聚強(qiáng)大力量。
“人不率則不從，身不先則不信”，新時(shí)代的黨員干部要帶頭沖在前、干在先，始終做到初心如磐，使命在肩，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦真抓實(shí)干的原動(dòng)力，讓主題教育“收官”絕不“收兵”。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇九
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，掃除基層形式主義官僚主義積弊，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)提供了信心提振、效率提升的重要法寶。
“表哥”“表姐”，再見再也不見。經(jīng)多方調(diào)研了解到基層年輕干部“表哥”“表姐”的無奈感嘆和調(diào)侃式自嘲，于是黨中央在政策制定之中以初心為本融入仁愛之心，讓基層干部真正從“表”中走出來、闖出去。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)受到疫情暴發(fā)的影響，面臨系列挑戰(zhàn)，如期打勝攻堅(jiān)戰(zhàn)役需要更加聚焦的注意力、更加蓬勃的創(chuàng)業(yè)心和更加堅(jiān)定的落實(shí)力，減“表”定“闖”有效考察發(fā)掘干部，充分調(diào)動(dòng)基層黨員干部的主動(dòng)性創(chuàng)造性，決戰(zhàn)根基更實(shí)、決勝信心更盛，勢必成為“關(guān)鍵一招”。
“大會(huì)”“小會(huì)”，別后方是晴天。當(dāng)“層層壓實(shí)責(zé)任”的指令逐步異化為“層層開會(huì)傳達(dá)”的現(xiàn)象出現(xiàn)，黨中央高度警惕并及時(shí)叫停，切實(shí)將“對(duì)上負(fù)責(zé)”和“對(duì)下負(fù)責(zé)”有力結(jié)合，緊緊扣實(shí)各級(jí)擔(dān)當(dāng)，守住“精文簡會(huì)”硬杠杠。一方面，明確標(biāo)準(zhǔn)、尺度，對(duì)會(huì)議“喬裝打扮”“改頭換面”的行為及時(shí)糾錯(cuò)整改，用“負(fù)面清單”警示倒逼，讓“簡單落實(shí)”無路可走;另一方面，抓實(shí)監(jiān)督、檢查，將應(yīng)景造勢、言之無物的會(huì)議加以杜絕，做到減負(fù)真減，把“練嘴皮”的功夫轉(zhuǎn)移到“邁步子”的實(shí)際工作中，切實(shí)提升效率。
“套路”“甩鍋”，終將漸行漸遠(yuǎn)。基層早厭倦了各式各樣的“重復(fù)檢查”“多頭檢查”等行為，過多過濫的檢查評(píng)比考核讓一線干部苦不堪言，陷入“迎檢”旋渦。此次《通知》的印發(fā)，對(duì)職能部門和專事監(jiān)督的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)提出更高要求，“過程導(dǎo)向”轉(zhuǎn)化為“結(jié)果導(dǎo)向”——簡而言之，在疫情防控和脫貧攻堅(jiān)同步小康“兩場戰(zhàn)役”中，監(jiān)督者從“找問題”的局外人變身“幫解決”的責(zé)任主體，讓過往的“套路推責(zé)”和“督戰(zhàn)甩鍋”成為過去式，并肩戰(zhàn)斗、榮辱與共、共克時(shí)艱成為新時(shí)期工作主流。
“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上!”新一代共產(chǎn)黨人肩負(fù)著建設(shè)新時(shí)代和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)代重任，唯有以“白首歸來種萬松,待看千尺舞霜風(fēng)”的堅(jiān)定信心和胸懷，才能狹路相逢、勇者必勝!
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十
團(tuán)課是一種集體健身的方式，旨在通過集體運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高身體健康水平。而團(tuán)課十三季是其中最受歡迎的一檔體育節(jié)目，通過對(duì)各種運(yùn)動(dòng)的全面覆蓋，吸引了眾多運(yùn)動(dòng)愛好者的關(guān)注。作為觀眾的我，參與了團(tuán)課十三季第一期課程，并從中得到了很多收獲和體會(huì)。
第二段：參與感受
作為第一期的參與者，我對(duì)于團(tuán)課十三季的設(shè)置和安排感到十分滿意。整個(gè)課程設(shè)計(jì)得非常有針對(duì)性，照顧到了不同人群的需求。無論是有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練還是瑜伽等，都能夠找到自己感興趣的項(xiàng)目參與。豐富多樣的運(yùn)動(dòng)形式讓人沒有任何厭煩感，能夠全面鍛煉身體。而且，團(tuán)課的學(xué)習(xí)氛圍也非常好，大家一起互動(dòng)、交流，不僅感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，還互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督，提高了自己的動(dòng)力和積極性。
第三段：收獲體會(huì)
參加團(tuán)課十三季第一期課程，我在實(shí)際動(dòng)手中收獲了很多。首先，我學(xué)到了正確的健身技巧和方法。每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有專業(yè)的教練親自指導(dǎo)，并且講解得非常詳細(xì)。通過學(xué)習(xí)正確的姿勢和動(dòng)作流程，我能夠更有效地進(jìn)行鍛煉，避免運(yùn)動(dòng)中的不良后果。其次，我增強(qiáng)了自己的體能和運(yùn)動(dòng)能力。團(tuán)課的課程設(shè)置非常科學(xué)，逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，不僅挑戰(zhàn)了我的極限，還讓我逐漸感受到了自己身體的進(jìn)步。最后，我還培養(yǎng)了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。團(tuán)課的規(guī)定時(shí)間和高質(zhì)量的課程安排，讓我養(yǎng)成了每天參加運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，不論身體狀況如何都堅(jiān)持鍛煉，使我擁有了更健康的生活方式。
第四段：與他人互動(dòng)
參加團(tuán)課十三季第一期，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們一起參與團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，一起分享運(yùn)動(dòng)的樂趣和挑戰(zhàn)，逐漸建立了深厚的友誼。通過團(tuán)隊(duì)合作和互相激勵(lì)，我深刻感受到了集體運(yùn)動(dòng)的魅力。在團(tuán)課的課堂上，無論是戰(zhàn)隊(duì)比賽還是互動(dòng)游戲，都讓我們更加融洽地相處，增進(jìn)了友誼和團(tuán)隊(duì)精神。這種集體的體驗(yàn)，不僅讓我覺得不再是一個(gè)人在健身，還能夠更好地享受到運(yùn)動(dòng)的快樂。
第五段：總結(jié)評(píng)價(jià)
團(tuán)課十三季第一期在我身上留下了深刻的印象。通過參與這一課程，我得到了身體健康、鍛煉技能和交友互動(dòng)的多重收益。團(tuán)課的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法非常專業(yè)，讓我在運(yùn)動(dòng)中有所突破，感受到了自己的潛力和進(jìn)步。我相信，通過團(tuán)課十三季的持續(xù)參與，我能夠進(jìn)一步提升自己的體質(zhì)和健康水平。團(tuán)課十三季的第一期心得體會(huì)，讓我意識(shí)到了團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的重要性，并且在未來的生活中，我會(huì)更加注重身體鍛煉，保持積極健康的生活態(tài)度。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十一
近日，中辦印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》(以下稱《通知》)，就持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題再出實(shí)招，對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)督查檢查考核方式方法提出了明確要求。
督查檢查考核本是改善干部隊(duì)伍作風(fēng)、推動(dòng)各項(xiàng)政策落地的有力舉措，是抓好工作落實(shí)的“指揮棒”，但是一些部門和地方使用這根“指揮棒”時(shí)卻跑偏了，想用形式督查解決形式主義，結(jié)果從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端。譬如，重痕跡輕結(jié)果、明察多暗訪少、看表象挑毛病等督查考核導(dǎo)致怪象叢生，出現(xiàn)一些地方迎檢資料文印花銷巨大、干部加班加點(diǎn)工作只為迎檢等現(xiàn)象，甚至逼出了文山會(huì)海、盆景打造、作秀調(diào)研、數(shù)字脫貧等現(xiàn)象。如此一來，演繹的是形式主義的套路，背離的是督查考核的實(shí)質(zhì)，督查“成效”淪為了“紙上談兵”，挫敗了干部創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性，甚至降低了人民群眾的獲得感幸福感。
《通知》指出了關(guān)鍵問題，要求“進(jìn)一步改進(jìn)督查檢查考核方式方法，從重過程向重結(jié)果轉(zhuǎn)變，從以明查為主向明查暗訪相結(jié)合轉(zhuǎn)變，從一味挑毛病、隨意發(fā)號(hào)施令向既發(fā)現(xiàn)問題又幫助解決問題轉(zhuǎn)變”，在全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之際，成為最及時(shí)的“政策紅利”。的確，唯有做實(shí)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，形成“三把利劍”，方能“擊退”形式督查。
過程結(jié)果兩手抓，擊退留痕主義。《通知》有一句話振聾發(fā)聵：“決不做自以為領(lǐng)導(dǎo)滿意卻讓群眾失望的蠢事。”督查檢查考核的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，都在于狠抓工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)為民初心。從重過程向重結(jié)果轉(zhuǎn)變，意味著督查不再簡單以留痕多少評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不再緊盯開了幾次會(huì)議記錄、寫了多少工作日志、記了多少工作臺(tái)賬、拍了多少留痕照片，而是看重工作成效。如此，方能把廣大基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性從形式主義的束縛中釋放出來。
明察暗訪相結(jié)合，擊退迎檢盆景。督查考核是“解剖麻雀”，要規(guī)避督查的無用功，前提是必須是真麻雀、活樣本。從以明查為主向明查暗訪相結(jié)合轉(zhuǎn)變，意味著“不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場”的“四不兩直”督查方式將成為主流。徹底告別“作秀”督查，不僅能夠有效減輕基層迎檢、陪同的沉重負(fù)擔(dān)，而且深入群眾，沉入一線，讓督查更具泥土味、更有發(fā)言權(quán)，才能聽到真聲音、找到真問題。
發(fā)現(xiàn)解決共促進(jìn)，擊退虛無指標(biāo)?！盀檎F在行，以實(shí)則治，以文則不治。”督查的目的是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而推動(dòng)工作落實(shí)。從一味挑毛病、隨意發(fā)號(hào)施令向既發(fā)現(xiàn)問題又幫助解決問題轉(zhuǎn)變，是有效防止考核指標(biāo)過于虛無化、指標(biāo)化，防止上級(jí)單位把責(zé)任“甩鍋”給基層，防止督查成為推卸責(zé)任、轉(zhuǎn)嫁壓力的手段。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合，才能切斷形式主義解決形式主義的惡性循環(huán)。
形式主義非一日之寒，要解決困擾基層的形式主義也非一日之功。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們唯有標(biāo)本兼治，久久為功，用好這“三把利劍”，“擊退”形式督查，方能在整治形式主義中取得新成效，激勵(lì)廣大基層干部奮發(fā)有為，凝聚形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十二
在人生中，第一次經(jīng)歷總是有著特殊意義的，無論是好是壞。而我在健身領(lǐng)域，經(jīng)歷了自己的第一次團(tuán)課。在這篇文章中，我將和大家分享我在第一次第一課團(tuán)課中的心得體會(huì)。
一、準(zhǔn)備工作的重要性
在進(jìn)行任何活動(dòng)之前，準(zhǔn)備工作都是必不可少的。這對(duì)于健身活動(dòng)的尤為重要，特別是團(tuán)課這種需要在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行的活動(dòng)。因此，在開始團(tuán)課之前，可以做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。如搜集有關(guān)團(tuán)課的資料和經(jīng)驗(yàn)，選擇合適的穿著和裝備，了解團(tuán)課規(guī)則和注意事項(xiàng)等等。這些準(zhǔn)備工作可以幫助參與者更好地適應(yīng)團(tuán)課環(huán)境，并防止在體驗(yàn)過程中出現(xiàn)意外情況。
二、意志力的重要性
團(tuán)課和個(gè)人練習(xí)不同，它需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和配合。而意志力則是能夠幫助參與團(tuán)課的個(gè)體實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要要素。在參與進(jìn)團(tuán)課中，往往會(huì)遇到許多難度和挑戰(zhàn)。例如，無法跟上隊(duì)伍的節(jié)奏、無法完成高強(qiáng)度訓(xùn)練、缺乏動(dòng)力等等。在這時(shí)，意志力絕對(duì)是非常重要的。通過堅(jiān)定的意志力，我們可以保持冷靜，克服困難與挑戰(zhàn)，并完美完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)
在團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作是非常重要的。這包括了要有良好的溝通能力，要有適應(yīng)快速變化的能力，還要有深刻的理解和熟練掌握各種訓(xùn)練技巧和方法。在第一次團(tuán)課中，我感覺到了這種藝術(shù)的重要性。只有通過良好的協(xié)作，我們才能達(dá)到最好的效果，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。此外，在協(xié)作中，我們還要尊重和信任團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，這樣才能建立起和諧的合作關(guān)系。
四、充實(shí)、有趣的體驗(yàn)
團(tuán)課中充滿了興奮、震撼和樂趣，這使整個(gè)體驗(yàn)變得更加有意義和有趣。而這種體驗(yàn)不僅能促進(jìn)我們的身體健康，還可以給我們的心理健康帶來更多益處。因此，我認(rèn)為為自己找到樂趣和動(dòng)力，能夠讓我們更好地享受到這種運(yùn)動(dòng)的過程。
五、交流與交友
第一次參加團(tuán)課，除了能夠獲得鍛煉以外，還能夠遇到不少志同道合的朋友。在團(tuán)課中，人們可以交換體驗(yàn)，尋求指引，建立長久的交流和友誼。這種交往不僅是為了享受體育運(yùn)動(dòng)，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的人際關(guān)系，拓展自己的人脈，為以后的工作和生活打下更牢固的基礎(chǔ)。
總之，參加團(tuán)課是一種非常有趣和富有成就感的體驗(yàn)。通過我的第一次團(tuán)課，我對(duì)健康和鍛煉的認(rèn)識(shí)有了更深的體驗(yàn)，并獲得了許多有用的體驗(yàn)和技巧。我希望我的體驗(yàn)與讀者分享，幫助更多的人參與這種運(yùn)動(dòng)，讓他們更快樂、更健康！
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十三
近日，我參加了初中團(tuán)課的第一講。在課堂上，講師為我們講述了關(guān)于價(jià)值觀的話題，引導(dǎo)我們思考人生的意義和價(jià)值。經(jīng)過這次課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多心得體會(huì)，下面將與讀者分享。
第一段，談?wù)劤踔袌F(tuán)課的價(jià)值。
初中團(tuán)課是指由學(xué)校組織的，由團(tuán)體成員共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同實(shí)踐的一種課程形式。團(tuán)課以提升青少年的綜合素質(zhì)為己任，是一種非常有意義的課程。通過這樣的形式，可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神、交際能力以及思辨能力等方面的素質(zhì)。此外，初中團(tuán)課還能促進(jìn)同學(xué)之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體凝聚力，營造良好的校園氛圍。
第二段，講述團(tuán)課內(nèi)容。
本次團(tuán)課的主題是關(guān)于價(jià)值觀的探討。在課堂上，講師通過提問、互動(dòng)等多種方式，引導(dǎo)我們思考人生中的價(jià)值觀，例如友情、愛情、事業(yè)、人生的意義等等。同時(shí)，講師還為我們解讀了許多經(jīng)典的文學(xué)作品和電影，這些作品涉及到了關(guān)于人生的許多深刻的思考。在這樣的講解下，同學(xué)們的思維被打開，引導(dǎo)我們思考人生的價(jià)值。
第三段，談?wù)勈斋@和感想。
本次團(tuán)課讓我受益匪淺。通過思考人生的價(jià)值，我重新思考了自己的生活方式以及對(duì)未來的期許。同時(shí)，在課堂上，同學(xué)之間發(fā)表的不同的觀點(diǎn)，也讓我受益良多，學(xué)會(huì)了更好地理解與尊重他人的想法。此外，通過學(xué)習(xí)經(jīng)典作品，我更加了解人生的種種，人生充滿了挫折與坎坷，但苦盡甘來的精神也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段，指出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的意義。
在本次課程中，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)無疑是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在講師的引導(dǎo)下，同學(xué)們通過課堂互動(dòng)、小組討論等多種方式，展開了一場思維的激蕩，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。這樣的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)讓我們更加深入地思考人生的意義和價(jià)值，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流和溝通。
第五段，總結(jié)課程經(jīng)驗(yàn)。
作為一次非常有意義的課程，初中團(tuán)課的第一講讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值觀，幫助我追求更加美好的未來。通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)，更加愿意與他人分享自己的心得體會(huì)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終遵循正確的價(jià)值觀，秉持著高尚的品德和真誠的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，追求更加優(yōu)秀的自己！
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)新手，踏進(jìn)健身房的大門時(shí)，充滿了期待與不安。第一次在團(tuán)課時(shí)，更是感到興奮又略帶緊張。但最終的感覺卻是驚喜與滿足。下面我將分享我第一次團(tuán)課的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備
在普拉提團(tuán)課開始前，我的教練進(jìn)行了前期準(zhǔn)備，介紹了普拉提的基本知識(shí)和動(dòng)作要點(diǎn)。她還提示我們注意姿勢，呼吸和肌肉的參與度。這些詳情為接下來的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并使我能夠更好地參與課程。
第三段：課程體驗(yàn)
普拉提團(tuán)課中，每個(gè)動(dòng)作都需要集中注意力，并配以正確的呼吸方式。當(dāng)我們同時(shí)完成許多像腰部扭轉(zhuǎn)和伸展這樣的練習(xí)時(shí)，我身體的柔韌性得到了提升，肌肉也受到了訓(xùn)練。當(dāng)課程進(jìn)入拉伸時(shí)，身體的放松感設(shè)計(jì)得讓我感覺猶如在享受一個(gè)懶洋洋的按摩一樣。
第四段：課程收獲
團(tuán)課提供了許多優(yōu)勢，其中之一是與他人互動(dòng)。我們都是來自不同背景和健身水平的人，但在普拉提團(tuán)課上，我們成為了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。我們互相鼓勵(lì)，分享著成功的感覺，并且共同努力完成了整個(gè)課程。我們也從彼此身上學(xué)到了許多東西；可能是一種新的動(dòng)作，也有可能是一個(gè)健身技巧或兩個(gè)或多個(gè)有效的拉伸方法。這個(gè)團(tuán)隊(duì)精神大大鼓舞了我，使我無窮的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
總體來說，第一次團(tuán)課讓我感受到了很多，不僅僅是練習(xí)身體的感覺，還有那種被取代的感覺。在我這個(gè)健身新手的一次高效團(tuán)課后，我感覺更有動(dòng)力和信心向健身目標(biāo)推進(jìn)。我已經(jīng)在預(yù)定下一次課程了，并且已經(jīng)向我的朋友推薦這種健身課程的優(yōu)勢了。我期待著進(jìn)一步加入到健身世界，為我的普拉提課程贏得更多的感受。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十五
團(tuán)課心得體會(huì)第一課讓我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在這一課中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過與團(tuán)隊(duì)一起完成各項(xiàng)任務(wù)和挑戰(zhàn)，我逐漸理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂和溫暖。
第二段：體驗(yàn)
在團(tuán)課的第一課中，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，任務(wù)是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將一個(gè)大繩子從一端拉到另一端，而每一個(gè)人只能站在繩子上，不能直接觸碰到地面?？此坪唵蔚娜蝿?wù)在實(shí)施過程中變得異常困難，但是我們團(tuán)隊(duì)成員通過緊密合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅需要個(gè)人的努力，更需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人相互信任和相互支持。
第三段：反思
在這次團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力和角色，忽視了團(tuán)隊(duì)的整體性。其次，我在與隊(duì)友的溝通中未能做到充分的傾聽和尊重。最后，我在團(tuán)隊(duì)發(fā)生困難的時(shí)候，有時(shí)會(huì)感到沮喪和無助，沒有積極主動(dòng)地尋找解決問題的辦法。這些問題使我認(rèn)識(shí)到，在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我需要更多地反思自己的行為和態(tài)度，以便更好地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：感悟
然而，通過這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我也得到了許多寶貴的感悟。首先，我明白了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都是重要的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力和價(jià)值，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，團(tuán)隊(duì)才能取得成功。其次，溝通和協(xié)調(diào)在團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間要相互傾聽和尊重，要學(xué)會(huì)相互溝通和協(xié)調(diào)，才能使團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)更好地實(shí)現(xiàn)。最后，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作并不是一帆風(fēng)順的，困難和挑戰(zhàn)是難以避免的。而面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)積極、勇敢和堅(jiān)定的心態(tài)是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)
通過這次團(tuán)課心得體會(huì)第一課的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的努力和貢獻(xiàn)，而每個(gè)人的成長和進(jìn)步也離不開團(tuán)隊(duì)的支持和幫助。今后，在團(tuán)隊(duì)合作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)的配合和溝通，不再過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力和角色。我相信，在以后的團(tuán)隊(duì)合作中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和成就感，不斷提升自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作的水平。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）
團(tuán)課作為一種集體健身方式，近年來越來越受到人們的歡迎。第一次參加團(tuán)課，我們的感受總是格外強(qiáng)烈。我也曾經(jīng)歷過這樣一次經(jīng)歷，對(duì)于第一次學(xué)團(tuán)課的心得體會(huì)，我深有感觸。
第二段：抱負(fù)與期待（200字）
在第一次學(xué)團(tuán)課之前，我內(nèi)心充滿了對(duì)新鮮事物的好奇和期待。我希望通過參加團(tuán)課，能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)結(jié)交新朋友。我對(duì)團(tuán)體合作的氛圍和集體運(yùn)動(dòng)的魅力充滿著期待，希望在這個(gè)過程中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長。
第三段：初次參加團(tuán)課的困惑（300字）
初次參加團(tuán)課，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著許多困惑和不適應(yīng)。首先，團(tuán)課中的音樂聲、教練的呼吸引導(dǎo)，都讓我感到身心俱疲。這是我從未體驗(yàn)過的感受，讓我有點(diǎn)擔(dān)心自己能否堅(jiān)持下去。其次，團(tuán)課中的合作互助也讓我感到困惑。隊(duì)友之間緊密協(xié)作的默契和高效配合，讓我感到與他人之間的拉開的距離。我開始思考如何與他們更好地融入團(tuán)隊(duì)，如何更好地適應(yīng)于團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏。
第四段：成長與收獲（400字）
在團(tuán)課的過程中，我逐漸從困惑中找到了解決的方法。首先，通過與教練溝通，我得到了關(guān)于團(tuán)課的愈發(fā)全面的認(rèn)識(shí)。他告訴我，在團(tuán)課中我們不僅要鍛煉身體，同時(shí)也要培養(yǎng)出習(xí)慣堅(jiān)持的意識(shí)和毅力。其次，為了更好地適應(yīng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏，我積極主動(dòng)地與隊(duì)友溝通交流，尋求他們的幫助和指導(dǎo)。通過與他們一起學(xué)習(xí)，我在團(tuán)隊(duì)中感受到了合作時(shí)的力量和團(tuán)結(jié)時(shí)的溫暖。我逐漸不再被困惑和排斥，而是積極融入團(tuán)隊(duì)，在其中發(fā)光發(fā)熱。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過第一次學(xué)團(tuán)課的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到集體運(yùn)動(dòng)的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)課不僅僅是一種健身方式，更是一種培養(yǎng)思維和習(xí)慣的方法。在未來，我希望能夠繼續(xù)參加團(tuán)課，不斷與隊(duì)友磨礪、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的完美結(jié)合。我相信，在團(tuán)體合作中我能夠收獲更多，并且讓團(tuán)隊(duì)在我的努力下變得更加優(yōu)秀。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，我常常參加各種各樣的團(tuán)體課程來增強(qiáng)身體素質(zhì)和提高自己的運(yùn)動(dòng)水平。最近，我參加了一門名為“團(tuán)課心得體會(huì)第一課”的課程，這是我參加的第一堂課。通過這堂課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)于團(tuán)課的好處有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：身心提升的知識(shí)
這堂團(tuán)課的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了豐富的知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技巧。首先，教練向我們介紹了不同運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練等。他解釋了這些不同的運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體的不同益處，比如有氧運(yùn)動(dòng)可以提高心肺功能，力量訓(xùn)練可以增強(qiáng)肌肉力量，靈活性訓(xùn)練可以提高關(guān)節(jié)靈活性。其次，教練還向我們傳授了一些運(yùn)動(dòng)技巧，比如正確的姿勢和動(dòng)作，呼吸方法等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我更加了解不同運(yùn)動(dòng)的好處，并能夠更加科學(xué)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和鍛煉。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在這門課上，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作是指個(gè)體參與團(tuán)體活動(dòng)時(shí)所呈現(xiàn)出來的一種行為表現(xiàn)。在訓(xùn)練過程中，我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量來鼓勵(lì)和支持彼此。團(tuán)隊(duì)合作可以增強(qiáng)隊(duì)員之間的凝聚力和信任感，通過相互合作和協(xié)調(diào)，我們能夠更好地完成訓(xùn)練任務(wù)。在課堂上，我與其他隊(duì)員配合默契，鼓勵(lì)對(duì)方，互相幫助，共同進(jìn)步。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我不僅在團(tuán)隊(duì)中取得了進(jìn)步，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：克服困難與挑戰(zhàn)
參加團(tuán)隊(duì)課程不僅要求我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中配合默契，還需要我們克服困難和面對(duì)挑戰(zhàn)。訓(xùn)練中，教練經(jīng)常給我們制定一些有一定難度的訓(xùn)練計(jì)劃，以提高我們的挑戰(zhàn)能力和進(jìn)步空間。在完成這些訓(xùn)練計(jì)劃的過程中，我們可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，比如身體疲勞、心理上的壓力等。然而，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難。每次面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，不放棄，這也使我在生活中的困難面前更加勇敢和堅(jiān)定。
第五段：心境的改變與體驗(yàn)
通過參加這堂團(tuán)體課程，我不僅學(xué)到了很多的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技巧，還體驗(yàn)到了與眾多同樣熱愛運(yùn)動(dòng)的人們一起努力的激情。在課程的過程中，我看到了每個(gè)人不斷突破自己的極限，不斷進(jìn)步的過程。這種積極向上的心境也潛移默化地影響著我。我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也更加享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和滿足感。
通過這門團(tuán)體課程，我對(duì)于團(tuán)體課程有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。團(tuán)體課程不僅提供了一種鍛煉身體的方式，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、挑戰(zhàn)能力和心理素質(zhì)。同時(shí)，團(tuán)體課程也成為我與他人交流和互動(dòng)的平臺(tái)，讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我相信，在未來的團(tuán)體課程中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。運(yùn)動(dòng)改變了我的生活，而團(tuán)體課程則讓我的運(yùn)動(dòng)更加有意義和有趣。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十八
作為一個(gè)剛剛步入大學(xué)的新生，我參加了第一次團(tuán)課活動(dòng)，心中充滿了期待和好奇。團(tuán)課作為一種集體性質(zhì)的課程，帶給我了一種與個(gè)體課程不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。接下來我將分享我的體會(huì)和感受。
第二段：體驗(yàn)收獲
參加團(tuán)課的第一天，我和其他同學(xué)一起站在教室前，聽著團(tuán)課老師的號(hào)令，我們整齊地列隊(duì)進(jìn)入教室。雖然我之前并不擅長與陌生人互動(dòng)，但是團(tuán)課的氛圍讓我不自覺地放松下來。在講座中，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲和小組討論，通過直接的互動(dòng)方式，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還與其他同學(xué)建立了良好的關(guān)系。這讓我體驗(yàn)到團(tuán)課真正意義上的“團(tuán)隊(duì)合作”。
第三段：團(tuán)課與傳統(tǒng)課程的對(duì)比
相比于傳統(tǒng)課程，團(tuán)課更加注重集體性和合作精神。在傳統(tǒng)課程中，老師通常是主導(dǎo)者，學(xué)生只需被動(dòng)接收知識(shí)。而團(tuán)課中，學(xué)生被賦予了更多的自主權(quán)和表達(dá)機(jī)會(huì)。我們可以分組進(jìn)行討論，每個(gè)小組成員都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這種交流和互動(dòng)，讓我更深入地理解了課程內(nèi)容，并從不同角度思考問題。與此同時(shí)，團(tuán)課中注重的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力也成為學(xué)生必備的軟實(shí)力。
第四段：反思與改進(jìn)
盡管團(tuán)課給我?guī)砹嗽S多正面的體驗(yàn)和效果，但是我也注意到一些需要改進(jìn)的地方。在團(tuán)隊(duì)合作中，個(gè)別同學(xué)可能會(huì)沉默不語，參與度較低。這可能主要是由于沉默同學(xué)的內(nèi)向性格或者對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的不熟悉所導(dǎo)致。為了更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我認(rèn)為老師在課前應(yīng)該給予更充分的引導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助學(xué)生克服團(tuán)隊(duì)合作的困難，讓每個(gè)學(xué)生都能充分參與進(jìn)來。
第五段：總結(jié)與展望
通過第一次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身在團(tuán)隊(duì)中的不足之處。我決定積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)與其他同學(xué)進(jìn)行溝通，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也期待未來團(tuán)課中能有更多的創(chuàng)新和改進(jìn)，使其能更好地發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的優(yōu)勢，為學(xué)生的成長提供更好的平臺(tái)。
總而言之，第一次團(tuán)課對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意義和價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和作用。團(tuán)課不僅僅是一堂課程，更是一種交流和合作的平臺(tái)，幫助我們建立自信，培養(yǎng)交往能力。我相信，在未來的大學(xué)生活中，團(tuán)課將成為我成長道路上的重要一站。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十九
作為一名新生，我很榮幸能參加學(xué)校為期兩周的開學(xué)第一期，這是我人生中極為重要和難忘的之一次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且結(jié)交了一些志同道合的朋友。下面，就我個(gè)人的體會(huì)和感悟，結(jié)合具體的活動(dòng)，來向大家分享這次難忘的經(jīng)歷。
第一段：認(rèn)識(shí)自己
在開學(xué)第一期中的第一天，我們參加了一場“認(rèn)識(shí)自己”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)游戲，通過它，我們可以更加了解自己的性格、能力、愛好等不同的方面。這個(gè)游戲啟示我要勇于認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的不足，同時(shí)也要用自己的優(yōu)點(diǎn)去克服困難。此外，這個(gè)游戲也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，每個(gè)人都有不同的特長，團(tuán)隊(duì)利用大家的不同長處來達(dá)成目標(biāo)，可以取得非凡的成就。
第二段：溝通交流
在開學(xué)第一期中，我們還參加了不少關(guān)于溝通交流的活動(dòng)。人生需要和別人交流，這樣才能尋找到最適合自己的道路。我們參加的這些活動(dòng)，通過游戲和討論等不同的方式，讓我們認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。在此過程中，我學(xué)到了如何迅速地建立良好的溝通關(guān)系，并且也學(xué)到了如何更好地理解別人的想法和需求。通過這些活動(dòng)，我感到我在溝通交流方面得到了巨大的提高。
第三段：協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)
除了個(gè)人能力之外，我們?cè)趯W(xué)校里還需要學(xué)會(huì)如何與他人協(xié)作，以及如何領(lǐng)導(dǎo)自己的團(tuán)隊(duì)。在開學(xué)第一期中，我們參加了以團(tuán)隊(duì)為單位開展的許多活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何快速建立互信，有效分配任務(wù)，以及靈活適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境等不同的技能。在家長和老師的指導(dǎo)下，我們還學(xué)會(huì)了如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我們認(rèn)識(shí)到，一位好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，還要有良好的溝通能力，以及善于發(fā)現(xiàn)和利用團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的優(yōu)勢來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四段：秩序與合作
開學(xué)第一期中的活動(dòng)非常繁忙，但是我們的每一位志愿者都能夠很好地維持秩序和安全。即使是在條件有限的情況下，我們也能夠合作愉快地完成所有活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我看到了大家的團(tuán)隊(duì)精神和信任，因?yàn)榇蠹叶家詧F(tuán)隊(duì)的利益為重。雖然我們是以小組為單位，但是每一個(gè)小組都以整個(gè)團(tuán)隊(duì)為重，我們相互幫助，才讓我們的兩周活動(dòng)順利地完成了。
第五段：激勵(lì)與行動(dòng)
最后，我想說的是，開學(xué)第一期給我們每個(gè)人帶來了很多的激勵(lì)和啟示。在這次活動(dòng)中，我們感受到了無限的能量和動(dòng)力，它們會(huì)激勵(lì)我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中，始終朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)然，光有激勵(lì)還不夠，我們必須要將這些激勵(lì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)如何規(guī)劃自己的時(shí)間，如何制定明確的目標(biāo)，如何堅(jiān)持自己的努力，來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總之，在開學(xué)第一期中，我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多好朋友。這個(gè)活動(dòng)不僅幫助我們更好地了解自己，還讓我們學(xué)會(huì)了協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)、溝通交流、秩序與合作等各種不同的技能。最重要的是，這次活動(dòng)激勵(lì)了我們?nèi)σ愿埃瑖?yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想不斷努力。我相信，在不久的將來，我們會(huì)用自己的努力和汗水，來回報(bào)這次難忘的經(jīng)歷。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇二十
團(tuán)課心得體會(huì)第一課，給我留下了深刻的印象。這是我第一次參加團(tuán)課，前所未有的體驗(yàn)讓我感到興奮又期待。在這堂課上，我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過參加團(tuán)課，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量，并且從中學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的知識(shí)。
在這堂團(tuán)課中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起進(jìn)步，每個(gè)人都扮演著不同的角色。沒有一個(gè)人可以獨(dú)自完成所有的任務(wù)，而是需要大家的共同努力。在這個(gè)過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性，每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有發(fā)揮出來，才能更好地協(xié)同合作。這次團(tuán)課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，感受到了一起奮斗的快樂和收獲。
在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在團(tuán)課中，每個(gè)人都需要充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，而我在這方面還需要提高。我在團(tuán)隊(duì)合作中有時(shí)會(huì)退縮，不愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，這使得團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力受到了影響。我意識(shí)到，只有主動(dòng)參與，主動(dòng)付出，才能夠獲得更多的成長和收獲。所以，在之后的團(tuán)隊(duì)合作中，我會(huì)更加勇敢地站出來，為團(tuán)隊(duì)盡自己最大的努力。
在團(tuán)課中，我還學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的知識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作中，領(lǐng)導(dǎo)能力是至關(guān)重要的。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有足夠的能力和信心，還要能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)。在這次團(tuán)課中，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者付出了很大的努力，通過明確的目標(biāo)設(shè)定、清晰的任務(wù)分配和積極的激勵(lì)，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)高度凝聚在一起，目標(biāo)明確，步伐堅(jiān)定。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著目標(biāo)努力。
此外，團(tuán)課中的溝通技巧也給了我很大的啟迪。在團(tuán)隊(duì)合作中，人與人之間的溝通至關(guān)重要，它關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)。通過這次團(tuán)課，我了解到了溝通技巧的重要性，比如傾聽、表達(dá)和理解等技巧。只有通過良好的溝通，才能夠更好地和團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行互動(dòng)和合作。
通過這堂團(tuán)課，我收獲了很多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的知識(shí)。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的力量，并且激發(fā)了我提升自己的動(dòng)力。我會(huì)把這次團(tuán)課中的所學(xué)所感付諸實(shí)踐，在以后的團(tuán)隊(duì)合作中不斷完善自己，發(fā)揮出自己的潛力，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇二十一
主題團(tuán)課是指在健身房或者其他體育場所開設(shè)的一種以特定主題為中心的團(tuán)體健身活動(dòng)。本文將介紹我參加的主題團(tuán)課第一課的心得體會(huì)。這個(gè)主題課程的主題是有氧健身操。作為初次體驗(yàn)主題團(tuán)課的我，對(duì)這個(gè)課程充滿了期待。在練習(xí)的過程中，我收獲了很多，并對(duì)主題團(tuán)課產(chǎn)生了更深的體會(huì)。
第二段：描述主題團(tuán)課第一課
主題團(tuán)課第一課的時(shí)間安排在晚上七點(diǎn)，健身房里整潔明亮，課程開始前我感到一絲緊張和好奇。隨著教練的指導(dǎo)，我們首先進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，這有助于預(yù)防受傷并為接下來的激烈鍛煉做好準(zhǔn)備。接著，教練向我們展示了幾個(gè)基本的有氧健身操動(dòng)作，并逐漸增加了難度。整個(gè)課程的時(shí)間不長，但動(dòng)作緊湊有力，讓我感到身體得到了極大的鍛煉。
第三段：關(guān)于主題團(tuán)課的體會(huì)
在參加主題團(tuán)課第一課的過程中，我對(duì)團(tuán)課的優(yōu)點(diǎn)有了更深的理解。首先，主題團(tuán)課能夠集中精力進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練，而不是像普通健身房那樣自己來安排每個(gè)動(dòng)作。其次，團(tuán)課可以提供專業(yè)的教練指導(dǎo)，幫助我們糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作姿勢，確保我們的鍛煉方式正確有效。另外，與其他參與團(tuán)課的人一起鍛煉，也能增加交流和互動(dòng)，讓我們感到更有動(dòng)力和樂趣。
第四段：主題團(tuán)課的益處
參加主題團(tuán)課第一課給我?guī)砹撕芏嘁嫣帯Ｊ紫?，通過有氧健身操的鍛煉，我感到身體變得更加靈活，體力也有明顯的提升。其次，這種全身性的運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了肌肉，還提高了心肺功能。我發(fā)現(xiàn)自己的呼吸更加順暢，體力消耗也減少了。此外，主題團(tuán)課也提供了良好的心理放松和釋放壓力的機(jī)會(huì)，每天的工作學(xué)習(xí)之后參加主題團(tuán)課，讓我覺得煥然一新。
第五段：總結(jié)
通過參加主題團(tuán)課第一課，我對(duì)主題團(tuán)課有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。主題團(tuán)課不僅能夠讓我們獲得系統(tǒng)的訓(xùn)練，還能提供專業(yè)的指導(dǎo)，增加互動(dòng)和樂趣。參加這樣的課程，我們不僅可以鍛煉身體，提高體能，還可以放松心情，釋放壓力。我相信，在今后的日子里，主題團(tuán)課將成為我保持健康和活力的首選。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇二十二
第一段：引言（150字）
每個(gè)人的成長過程中都會(huì)有很多第一次，而在學(xué)習(xí)的旅途中，亦是如此。團(tuán)課作為一種集體性學(xué)習(xí)的方式，不僅能提高學(xué)習(xí)效果，更能培養(yǎng)人們的合作與協(xié)作精神。近日，我參加了第一次團(tuán)課，對(duì)此我深有感觸。
第二段：課前期待與收獲（250字）
在報(bào)名參加團(tuán)課的時(shí)候，我抱著期待的心情與同學(xué)們一同踏入了訓(xùn)練室。我們收到了課程資料，從中了解到這次團(tuán)課的主題是團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。在課前準(zhǔn)備中，我們師友互助，相互討論與學(xué)習(xí)，整理出了屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入課堂后，我們先進(jìn)行了互相介紹，請(qǐng)每個(gè)人簡單說出自己的名字以及為什么選擇參加這門團(tuán)課，這樣大家就迅速熟悉起來。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，通過合作解決問題，我們的效率明顯提高了。領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和組織能力也讓我耳目一新。通過團(tuán)課，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，更重要的是結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴。
第三段：問題與挑戰(zhàn)（250字）
在團(tuán)課過程中，我們遇到了一些問題與挑戰(zhàn)。首先，由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)速度不同，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致一些討論過程比較緩慢，需要更多的溝通和調(diào)整。其次，有時(shí)候我們會(huì)出現(xiàn)意見的不一致，這時(shí)候需要有人站出來解決分歧。這對(duì)于我來說是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲移綍r(shí)比較內(nèi)向，不擅長在群體中表達(dá)自己的意見。然而，在團(tuán)課中，我逐漸意識(shí)到了個(gè)人的重要性，開始勇敢地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題。這給我?guī)砹撕艽蟮某砷L，也增強(qiáng)了我的自信心。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，他們的力量和智慧是相互交融的。在課堂上，我們通過團(tuán)隊(duì)合作解決了許多問題，充分發(fā)揮了每個(gè)人的長處，提供了不同的解決方案。團(tuán)隊(duì)合作不僅幫助我們更好地完成任務(wù)，也讓我們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。在集體中，我們可以共同進(jìn)步，不斷改善自己，提高自己。我相信，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以實(shí)現(xiàn)更多遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（300字）
通過第一次的團(tuán)課學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，亦適用于生活與工作中。學(xué)會(huì)與他人合作、學(xué)會(huì)在團(tuán)體中發(fā)表自己的意見，這些都是提升自己能力的關(guān)鍵。我將繼續(xù)努力，運(yùn)用團(tuán)課中學(xué)到的知識(shí)和技能，更好地與他人合作，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，有朝一日能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的未來。團(tuán)課雖然是一件小事，但它影響了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)探索和成長。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，其中“切實(shí)把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，決不做自以為領(lǐng)導(dǎo)滿意卻讓群眾失望的蠢事”令人印象深刻，也是在提醒機(jī)關(guān)單位和個(gè)人，要切實(shí)破除形式主義的不正之風(fēng)，以優(yōu)良作風(fēng)狠抓工作落實(shí)，以充分調(diào)動(dòng)廣大黨員、干部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，做一個(gè)讓群眾滿意、“有溫度”的領(lǐng)導(dǎo)干部。
破除官僚主義，立下為民之風(fēng)?！暗履哂趷勖?，行莫賤于害民?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆。表面上做人民的公仆，內(nèi)心卻想做人民的老爺，將“魚水關(guān)系”異化為“油水關(guān)系”，這是最大的官德敗壞。要筑牢克服形式主義官僚主義的思想根基，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績觀，始終牢記人民利益高于一切，不做“讓群眾失望的蠢事”?！罢甾r(nóng)功，日夜思之”，要始終堅(jiān)持黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和群眾工作路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此要破除官僚主義，立下為民之風(fēng)，把解決民生問題放在一切工作的首位，盡心盡力為群眾出主意、想辦法、謀利益。
破除文山會(huì)海，立下實(shí)干之風(fēng)?！耙詫?shí)則治，以文則不治?！蔽纳綍?huì)海是束縛基層干部干事創(chuàng)業(yè)手腳的形式主義做法。以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，只管發(fā)文，不管落實(shí)，其結(jié)果只能是“百職不修，庶事不舉”。要守住精文減會(huì)的硬杠杠，對(duì)各地區(qū)各單位發(fā)文開會(huì)情況實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測，對(duì)出現(xiàn)超發(fā)超開苗頭的及時(shí)預(yù)警，及時(shí)制止。今年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。確保貧困群眾真脫貧，脫真貧，就來不得半點(diǎn)虛假套路，要實(shí)打?qū)?，一步一個(gè)腳印地做好每一項(xiàng)工作?！胺仓螄?，必先富民”，實(shí)實(shí)在在謀劃脫貧新路徑，扎扎實(shí)實(shí)打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為富民打好基礎(chǔ)。因此要破除文山會(huì)海，立下實(shí)干之風(fēng)，要放開扎根基層的干部的手腳，脫去數(shù)字脫貧，材料脫貧等虛假形式的可能性外衣，讓發(fā)展成果真真正正惠及全體人民。
破除作秀式調(diào)研，立求真務(wù)實(shí)之風(fēng)?！安幻鞑?，不能燭私”。正確的決策，不是一個(gè)人或一堆人坐在房子里冥思苦想出來的，要有眼睛向下的決心和甘當(dāng)小學(xué)生的精神，真正擼起袖子，邁開步子，走出院子，去車間碼頭，去田間地頭，實(shí)地調(diào)查研究，同真正了解情況的人溝通，才能得出正確的結(jié)論。走秀式重復(fù)走“經(jīng)典路線”將會(huì)失實(shí)失真。因此要破除作秀式調(diào)研，立求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫，用真心和實(shí)心俯下身子，“樂民之所樂”、“憂民之所憂”，真正做到“以百姓心為心”，做一個(gè)讓群眾滿意且“有溫度”的領(lǐng)導(dǎo)干部。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇二
有這樣一些黨員干部，干工作抓落實(shí)不是憑著黨性、公心，而是全憑任性、私心，合意的就干，不合意的就躲、就推，甚至把少干一件事、多偷一回懶當(dāng)做是占了個(gè)大便宜，沾沾自喜。說起這些來，他們不僅毫無愧疚之心，反而有得意之色，實(shí)在讓人匪夷所思。
工作中如果占著位子不作為，反而以偷懶耍奸為樂，不知廉恥，這樣就會(huì)動(dòng)搖了心態(tài)，消磨了意志，冷卻了斗志，久而久之，更會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，挫傷大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性，背離了合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，也遠(yuǎn)離了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
工作中不偷懶、不推責(zé)、不占便宜，反映出一名黨員干部的黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)、精神狀態(tài)和能力素質(zhì)，也是衡量黨員干部價(jià)值觀、政績觀、權(quán)力觀的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，三者密切相關(guān)，落實(shí)在行動(dòng)上就是勤懇工作、敢于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律。作為黨員干部，要明白任何在工作上偷懶耍奸的行為都是不作為的表現(xiàn)，這樣的行為，不僅群眾不答應(yīng)，黨紀(jì)黨規(guī)也不會(huì)答應(yīng)。人之一生，在其位就要謀其政，盡其責(zé)，有所為。我們知道干事業(yè)沒有人能隨隨便便就成功，與其以偷懶耍奸為樂虛度光陰，不如腳踏實(shí)地去干一番事業(yè)，只有干一行、愛一行、專一行、成一行，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的事跡。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。黨員干部只有把責(zé)任扛在肩上，勇于挑最重的擔(dān)子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙手的山芋，知責(zé)奮進(jìn)、盡責(zé)有為、擔(dān)責(zé)不諉過，才能做到上不愧黨、下不愧人民?！案┦赘蕿槿孀优！钡呐Ｓ袢?、“人民的好村官”沈浩、“一輩子做好事”的楊善洲，這些樸實(shí)的名字背后，跳動(dòng)的是一顆顆赤子之心。他們之所以能讓大家銘記于心，就是他們心里裝著的是黨和人民的事業(yè)，以為黨和國家建功立業(yè)為價(jià)值取向，以為人民服務(wù)為不懈追求，在干事創(chuàng)業(yè)中須臾不忘初心、牢記使命，這樣才能“仰不愧于天，俯不怍于人”。
天下一勤無難事。對(duì)于一個(gè)人來說，勤奮是成功的階梯，偷懶是失敗的泥淖?！叭诵囊粦?，則百體俱??；百體俱怠，則心日荒而萬事廢矣”。對(duì)于黨員干部來說，勤政不僅是為官之德，也是工作方法和工作作風(fēng)。習(xí)近平總書記曾告誡黨員干部：“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對(duì)‘為官不為’感到羞恥，應(yīng)該予以嚴(yán)肅批評(píng)?！弊鳛樾聲r(shí)代的黨員干部須知，共產(chǎn)黨人不是“吃”世界，而是改造世界；不是享受生活，而是創(chuàng)造天地。責(zé)任擺在那里，困難擋在那里，如果不去干、不去解決，黨員干部的價(jià)值體現(xiàn)在哪里？新時(shí)代是干出來的，干部的能力要靠實(shí)干去鍛煉，水平要靠實(shí)干去提高，素質(zhì)要靠實(shí)干去檢驗(yàn)，工作要靠實(shí)干去評(píng)說。黨員干部要永遠(yuǎn)保持干事創(chuàng)業(yè)的激情，鼓足勇毅前行的干勁，不做偷懶耍奸者，勇做“拓荒?！?，放開手腳工作，擼起袖子干活，以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的擔(dān)當(dāng)精神，在各自的崗位上擊水中流，力爭上游，書寫無悔的人生篇章。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇三
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，要求解決困擾基層的形式主義問題，同時(shí)，也充分調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
有的時(shí)候，破解基層形式主義就像是“剝洋蔥”，明知結(jié)果是好的，但就是過程有些艱難，很難堅(jiān)持下去。為此，各級(jí)黨組織和全體黨員干部不妨以“剝洋蔥之法”破解基層形式主義，將基層形式主義“扼殺于搖籃之中”。
“菜刀用冷水浸泡”，準(zhǔn)備充足，時(shí)機(jī)成熟，處理起來才不會(huì)“辣到眼睛”。作戰(zhàn)需要一鼓作氣，再而衰，三而竭。個(gè)別基層組織和部分干部對(duì)“洋蔥辣味過于敏感”，存在畏難情緒，導(dǎo)致“你不剝，我不剝，大不了大家都不吃”的不良風(fēng)氣?！皠冄笫[”需要“不怕辣”的勇氣，破解基層形式主義也需要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。但僅憑猛沖猛打還不行，還需要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，打有準(zhǔn)備之仗。我們?cè)谄平饣鶎有问街髁x之前，要做好充分的調(diào)研，切實(shí)把問題表象弄清、問題原因弄準(zhǔn)，切忌存在形式主義問題照抄照搬等現(xiàn)象，這都是不負(fù)責(zé)任的，也是徒勞的。破解基層形式主義務(wù)必要因地制宜拿出整改方案，而且要快刀斬亂麻，不能給個(gè)別干部“濫竽充數(shù)”的機(jī)會(huì)，在必要時(shí)候，可以“殺雞儆猴”，樹立反面典型。
“掐頭去尾留中間”，再次浸泡，掌握方法，解決起來才能夠“得心應(yīng)手”?；鶎有问街髁x的“掐頭”不能只局限于鎮(zhèn)村一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，還要不斷往上級(jí)延伸，只有“上梁正了，下梁才會(huì)不歪”。為此，基層形式主義還要從上級(jí)層面開始重視，不能當(dāng)“甩手掌柜”，而要發(fā)揮自身作用，層層樹立正反兩面典型，不斷鼓勵(lì)基層、引導(dǎo)基層做好破解形式主義問題?！叭ノ病敝攸c(diǎn)指的是去掉廣大人民群眾的“放任心理”，干部好與壞、是否干實(shí)事、是否存在形式主義，想必只有常去辦事的廣大老百姓最為了解。為了徹底根除基層形式主義，廣大人民群眾也要積極參與進(jìn)來，及時(shí)進(jìn)行有效監(jiān)督?；鶎狱h委、政府也要充分利用好市長熱線、百姓熱線、舉報(bào)信箱等，給予廣大人民群眾更好的維權(quán)途徑，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事。
“將外衣層層剝開”，只要堅(jiān)持，用心加工，才會(huì)將美味發(fā)揮得“淋漓盡致”。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。解決問題最好的方法是對(duì)癥下藥，成功的前提是不斷堅(jiān)持，耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。解決基層形式主義問題不能操之過急，要有耐心，要像“剝洋蔥”一樣，一片一片剝掉它的“外衣”。在解決問題的過程中，或許越到后面越會(huì)感覺身心俱疲，也會(huì)感覺到問題的辣味兒越來越重，但我們要堅(jiān)信否極泰來，勝利就在前方。破解基層形式主義還要與實(shí)際相結(jié)合，不能只是“紙上談兵”，切莫讓原本的“形式主義”又變成了另一種“形式主義”。同時(shí)，還要及時(shí)給廣大年輕干部搭建平臺(tái)，讓廣大干部在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，不斷成長，只有讓年輕干部帶頭反對(duì)破解形式主義，才能不斷營造健康向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇四
作風(fēng)建設(shè)關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨和人民的事業(yè)能否有序推進(jìn)，也關(guān)系到中國夢能否如期實(shí)現(xiàn)。無論是在戰(zhàn)爭歲月還是在改革開放的新時(shí)代，作風(fēng)建設(shè)都是我們黨不斷從勝利走向勝利的法寶，改革開放四十年來之所以能取得如此舉世矚目的成就，也離不開扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。在作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)中，形式主義、官僚主義對(duì)作風(fēng)建設(shè)造成了極大危害，阻礙了黨的作風(fēng)建設(shè)進(jìn)程，損害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，必須把整治形式主義作為深化作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。整治形式主義、官僚主義，首先要要在精準(zhǔn)上下功夫。形式主義、官僚主義往往比享樂主義、奢靡之風(fēng)難分辨、難定性。要聚焦突出問題，加強(qiáng)調(diào)查研究，充分認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義的多樣性和變異性，摸清形式主義、官僚主義在不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同部門的不同表現(xiàn)，把握共性、突出個(gè)性，強(qiáng)化“靶向治療”。要堅(jiān)持實(shí)事求是，一是一、二是二，精準(zhǔn)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題，精準(zhǔn)量紀(jì)執(zhí)紀(jì)，精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。在整治形式主義、官僚主義過程中，要堅(jiān)持走群眾路線，深入基層察實(shí)情尋實(shí)策，面對(duì)群眾聽真話找問題，整治效果最終由人民群眾來評(píng)判。整治形式主義、官僚主義要堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵。要緊盯用形式主義、官僚主義對(duì)待中央決策部署的行為，特別是集中整治工作要與正在開展的專項(xiàng)治理扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題工作、污染防治和環(huán)保問責(zé)工作、民生領(lǐng)域相關(guān)工作、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭等重要專項(xiàng)工作相結(jié)合。整治形式主義、官僚主義，關(guān)鍵是落實(shí)好各級(jí)黨委要履行主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)委要履行監(jiān)督責(zé)任，做到“兩個(gè)責(zé)任”一起抓，“兩個(gè)輪子”同步轉(zhuǎn)，對(duì)愛惜羽毛、回避問題、整改不力，“走過場”“做虛功”等以形式主義整治形式主義的行為及時(shí)糾正，造成不良后果的要予以問責(zé)。整治形式主義、官僚主義還在路上。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“工作作風(fēng)上的問題絕對(duì)不是小事”“我們不舒服一點(diǎn)、不自在一點(diǎn)，老百姓的舒服度就好一點(diǎn)、滿意度就高一點(diǎn)，對(duì)我們的感覺就好一點(diǎn)。”各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要克服“差不多了”“可以歇一歇了”的想法，增強(qiáng)經(jīng)常性對(duì)照檢查的承受力，養(yǎng)成在監(jiān)督下工作的習(xí)慣，提振敢于自我革命的精神，在整治形式主義、官僚主義上下更大功夫，為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
青年大學(xué)習(xí)第九季第一期網(wǎng)上主題團(tuán)課心得體會(huì)5
調(diào)查研究，是我黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，要求“調(diào)研工作要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫，力戒搞形式、走過場，不能給基層增加負(fù)擔(dān)?！闭{(diào)查研究是解決問題、推動(dòng)工作的一項(xiàng)途徑和方法。搞好調(diào)查研究，必須在求真務(wù)實(shí)上下足功夫、做足文章，推動(dòng)問題解決。
眼下，脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入沖刺期，剩余的貧困人口將在今年實(shí)現(xiàn)全部脫貧，貧困人口數(shù)量一天天在減少，群眾生活在一天天提高，離實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)又近了一步。但是，今年全國發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)上升，再加上受到疫情影響，完成好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)的難度更大、任務(wù)更艱巨，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的時(shí)間更為緊迫、任務(wù)更為艱巨、難度明顯增加，更加需要以優(yōu)良作風(fēng)狠抓工作落實(shí)。筆者認(rèn)為，祛除形式主義官僚主義等不正之風(fēng)，求真務(wù)實(shí)搞好調(diào)查研究，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要念好“真、實(shí)、效”三字訣，緊盯問題，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)、緊盯問題，大興調(diào)查研究之風(fēng)，精準(zhǔn)施策、久久為功，才能如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決勝全面建成小康。
求“真”，精準(zhǔn)查擺問題。開展調(diào)研，如果熱衷于走“經(jīng)典”路線、精挑細(xì)選調(diào)研對(duì)象、“精準(zhǔn)”打磨調(diào)研資料，就難以真正掌握基層的實(shí)際情況，難以看到實(shí)況、聽到真話，獲得真知灼見，找到解決問題的“鑰匙”?！叭嗣窈霉汀苯乖５摻?jīng)常不打招呼、不搞陪同，深入群眾開展調(diào)研，找到了治理“三害”的良方;“全國優(yōu)秀縣委書記”廖俊波在政和縣一上任，就開展了兩個(gè)月的實(shí)地調(diào)研，找準(zhǔn)并制定了政和發(fā)展新思路。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，明確調(diào)研是為了解決什么樣的問題，以問題為靶心開展調(diào)查，以問題為“磨心”研究路子和對(duì)策，防止出現(xiàn)“瞎子摸魚”的現(xiàn)象。要放下身段、深入群眾，輕車簡從、不打招呼，通過真蹲真駐、真談?wù)嬖L、真察真究，查清癥結(jié)、點(diǎn)準(zhǔn)“穴位”，找到破解問題和矛盾的方法，明確努力方向和改進(jìn)措施。
求“實(shí)”，積極改進(jìn)作風(fēng)。調(diào)查研究是工作方法，是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動(dòng)工作的舉措。調(diào)查研究能不能取得實(shí)效，反映出態(tài)度、檢驗(yàn)著能力，更檢驗(yàn)著作風(fēng)。作風(fēng)實(shí)不實(shí)，調(diào)查研究的結(jié)果“兩重天”。如果把調(diào)查研究當(dāng)成一種形式、一項(xiàng)任務(wù)，甚至是額外負(fù)擔(dān)，在調(diào)研中“走過場”、看“風(fēng)景”，搞“蜻蜓點(diǎn)水”，為調(diào)研而調(diào)研，就會(huì)陷入形式主義的怪圈。開展調(diào)查研究，要摒棄“車輪”上轉(zhuǎn)、“盆景”中看等類似做法，根除擺“花架子”、患“虛浮癥”的作風(fēng)頑疾，真正放下架子走到群眾中，撲下身子走到矛盾和問題的前沿，拿出“一竿子插到底”的勁頭，拿出“打破砂鍋問到底”的耐心，發(fā)揚(yáng)“不解決問題不收工”的韌勁，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真向群眾討教，做到學(xué)習(xí)在基層、問政在基層、解困在基層，真正成為發(fā)現(xiàn)問題的“探究者”、破解難題的“有心人”。
求“效”，深入“解剖麻雀”。周恩來同志在《加強(qiáng)調(diào)查研究》的講話中談到，調(diào)查研究要堅(jiān)持毛澤東同志提的三條原則：從群眾中來，到群眾中去;集中起來，堅(jiān)持下去;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。這三條原則中的“堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤”，就是要在找準(zhǔn)問題、分析問題中做到求真務(wù)實(shí)，在解決問題上做到“解剖麻雀”，找準(zhǔn)解決問題的方法和舉措。調(diào)查研究，目的是發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。要解決問題、推動(dòng)工作，就要認(rèn)真選取調(diào)研點(diǎn)、精心規(guī)劃調(diào)研圖，詳細(xì)制定和安排調(diào)研時(shí)間、調(diào)研形式、調(diào)研目標(biāo)、調(diào)研目標(biāo)等，科學(xué)、高效開展調(diào)查研究。要通過調(diào)研，把問題的根源摸準(zhǔn)，把問題的本質(zhì)弄清，把解決問題的思路和方法研究透徹，制定出行之有效解決問題、推動(dòng)工作的思路和辦法，把調(diào)查研究的成效在服務(wù)民生、推動(dòng)發(fā)展中檢驗(yàn)，落腳到服務(wù)群眾的滿意度上。
調(diào)查研究，實(shí)質(zhì)就是解決問題、推動(dòng)工作。贏取“雙場”作戰(zhàn)全面勝利，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，解決好工作中存在的問題顯得更為重要、更加緊迫。各級(jí)黨員干部就要念好調(diào)查研究的“真、實(shí)、效”三字訣，察實(shí)情、聽真話、取真經(jīng)，切實(shí)把黨的決策部署和各項(xiàng)工作的落地落實(shí)，不斷奠定謀事之基、拓寬成事之道。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇五
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，要求堅(jiān)決杜絕形形色色的形式主義官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負(fù)。而基層作為減負(fù)落地落實(shí)的“最后一公里”，確保減負(fù)不是“一陣風(fēng)”、工作不搞成“一窩蜂”，必須更加注重“減復(fù)”。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“重復(fù)”的“文山會(huì)海”，要除去包袱防止“負(fù)重前行”。文不在多，管用就行；會(huì)不在多，務(wù)實(shí)就行。但目前，有些地方仍然存在層層疊加的“文山會(huì)海”現(xiàn)象，三天一大會(huì)兩天一小會(huì)；有時(shí)白天開了晚上開、晚上開了周末開；有的領(lǐng)導(dǎo)善于“展開講”，短會(huì)開成了長會(huì)……導(dǎo)致基層干部只能疲于應(yīng)付各種任務(wù)，在工作中失去了自主觀念，即使對(duì)工作有想法、有創(chuàng)意，也無法真正抽出時(shí)間、集中精力去實(shí)現(xiàn)。因此，為基層松綁減負(fù)，必須向“文”“會(huì)”開刀，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，突出實(shí)效實(shí)績，提倡“短時(shí)新”，少些“假大空”，還原文件、會(huì)議“務(wù)實(shí)管用”的宗旨，把時(shí)間真正交還給基層干部，卸下繁冗的包袱，才能“輕裝上陣”干實(shí)事、抓落實(shí)。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“復(fù)燃”的“形式主義”，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)防止“雷大雨小”。整治形式主義，往往起效快，反彈也快。個(gè)別地方形式主義問題“斬草未除根、春風(fēng)吹又生”，陷入了一抓就好轉(zhuǎn)、一松就反彈的怪圈，甚至披上了“隱身衣”“新馬甲”，只能看到面上的工作，卻無法看到其本質(zhì)。疫情期間，中央指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在武漢市某小區(qū)考察時(shí)，便有居民隔窗高呼“假的”“形式主義”，反映社區(qū)物業(yè)假裝讓志愿者送菜送肉給業(yè)主，實(shí)際工作不到位的情況。這歸根結(jié)底還是思想和作風(fēng)的問題，力戒形式主義、官僚主義需要引導(dǎo)基層干部樹立正確的政績觀，將對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，時(shí)刻查找改正工作中空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢、出工不出力等現(xiàn)象，用自身良好的工作作風(fēng)、過硬的工作本領(lǐng)根除形式主義在基層生存的土壤。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“復(fù)古”的“老舊思維”，要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制防止“一成不變”。近年來，山東省委、省政府提出要堅(jiān)持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)、大膽提拔使用“李云龍式”干部。破除論資排輩、搞平衡照顧的陳舊觀念，大膽把群眾公認(rèn)、政績突出的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，正是基層破除傳統(tǒng)思想、老舊做法的重要舉措，這需要基層干部在干事創(chuàng)業(yè)中克服慣性思維，遇到矛盾不回避、遇到困難不妥協(xié)，敢于挺身而出，善于攻堅(jiān)克難。同時(shí)，基層要更要以激勵(lì)基層干部干事創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，及時(shí)制定出臺(tái)選拔任用、正向激勵(lì)、關(guān)心關(guān)愛等意見辦法，為敢于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，為干事創(chuàng)業(yè)的干部撐腰壯膽，讓基層干部工作有“奔頭”、待遇有“甜頭”，讓基層真正成為干部成就夢想的舞臺(tái)。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇六
作為高校教師，今年兩會(huì)，我重點(diǎn)關(guān)注教育部長陳寶生的發(fā)聲，他指出，要讓教師成為大家羨慕的職業(yè)需要辦六件事，分別為“一提二改三育四用五保六尊”：一提，提高地位待遇;二改，改革教師配備制度;三育，振興師范教育;四用，加強(qiáng)教師使用，壓擔(dān)子，指路子，提點(diǎn)子，給位置，發(fā)票子，給他們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);五保，保障保護(hù)教師合法待遇;六尊，重振師道尊嚴(yán)，全社會(huì)尊師重教。如果各級(jí)各地能夠認(rèn)真落實(shí)部長指出的這六件事，教師得到了國家層面的全力保障，特別是西部偏遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)的鄉(xiāng)村教師的能動(dòng)性都能被極大的激發(fā)的情況下，全國的教師的教育教學(xué)水平就會(huì)隨之快速提升，教育資源將更加均衡的分配，全國的教育事業(yè)將加速步入到更好的質(zhì)量、更高的水平、更全面的發(fā)展的教育“新時(shí)代”!
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇七
文牘主義、稿來稿去、檔案迎檢、數(shù)字脫貧……多年以來，形式主義問題束縛著無數(shù)基層干部的手腳，他們既要研究解決工作推動(dòng)過程中的實(shí)際問題，還要不停地應(yīng)對(duì)各級(jí)各部門的各種檢查考評(píng)。干部們苦不堪言，還得咬牙堅(jiān)持。長此以往，形式嚴(yán)重妨礙了“行事”，不僅拖慢辦事效率，還讓干部們陷入被動(dòng)應(yīng)付、層層敷衍的惡性循環(huán)。
要擔(dān)當(dāng)，不要甩鍋。很多單位領(lǐng)導(dǎo)抓管理動(dòng)不動(dòng)就搞“屬地管理”，動(dòng)不動(dòng)就簽責(zé)任書，把本該屬于自己的責(zé)任層層分解，壓到基層干部身上。有的領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)工作長期就是“分解任務(wù)、傳導(dǎo)壓力、轉(zhuǎn)移責(zé)任”三板斧，從不考慮干部的積極性如何調(diào)動(dòng)，處事能力和業(yè)務(wù)水平如何提升，具體工作中的問題如何得到有效解決?說到底，這些做法都是典型的懶政和不作為。近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》中指出，要“厘清不同層級(jí)、部門、崗位之間的職責(zé)邊界，按照權(quán)責(zé)一致要求，建立健全責(zé)任清單，科學(xué)規(guī)范‘屬地管理’，防止層層向基層轉(zhuǎn)嫁責(zé)任”。要提高基層治理能力，提高管理效益，提升基層公共服務(wù)、矛盾化解、應(yīng)急管理水平，就必須壓實(shí)壓緊責(zé)任，是誰的責(zé)任就要誰來承擔(dān)，是誰的擔(dān)子就要誰來挑，堅(jiān)決杜絕一甩了之。
要服務(wù)，不要掣肘。發(fā)展才是硬道理。要設(shè)身處地為基層著想，幫助他們研究解決實(shí)際工作中的困難和問題。不要拿著各種評(píng)估指標(biāo)的“尚方寶劍”指手畫腳。一說搞陣地建設(shè)就做出各種令人炫目的牌子，等領(lǐng)導(dǎo)來檢查，等同行來參觀，領(lǐng)導(dǎo)一走就“鐵將軍”把門。要深入基層黨組織調(diào)研，找到黨組織作用發(fā)揮不明顯，干部精氣神不振奮，工作局面打不開，工作效率低下的真正原因，逐一問診把脈、開方抓藥。尤其是對(duì)于非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織的黨建工作，更應(yīng)該增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，幫助企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)謀求突破的對(duì)策，落實(shí)各項(xiàng)惠民利民政策，讓他們享受政策紅利，獲得實(shí)實(shí)在在的利益。不要今天打造個(gè)典型，明天造個(gè)“盆景”，各種急功近利地?cái)[拍、應(yīng)付。迎接檢查就設(shè)計(jì)“經(jīng)典路線”，深入調(diào)研就只是聽聽匯報(bào)，沿著大路走走看看，遇到問題繞著走，搞“你好我好大家好”的一團(tuán)和氣。長此以往，形式主義問題就會(huì)成為基層工作的“毒瘤”，不斷復(fù)發(fā)、尾大不掉。
要療效，不要花招。鄧小平同志講過，“人民滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)，是檢驗(yàn)我們工作的標(biāo)準(zhǔn)?！必瀼厣霞?jí)部署要求是否堅(jiān)定，抓工作是否擲地有聲，影響發(fā)展的問題是否得到了解決，群眾的生活水平是否得到了提高，基層管理效能是否得到了提升……這才是各級(jí)干部需要考慮和著重解決的問題。要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，減少各種“留痕”，多一些“一站式”傳達(dá)、少一些層層落實(shí)，多一些實(shí)地調(diào)研、少一些層層報(bào)表，避免多頭發(fā)文、層層開會(huì)，防止文山會(huì)海反彈回潮。尤其是在脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)的最后階段，面對(duì)的都是問題整改、鞏固提升的“硬骨頭”，就更要緊盯目標(biāo)，多搞一些引領(lǐng)和指導(dǎo)，少一些斥責(zé)和責(zé)難。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，一個(gè)問題一個(gè)問題地落實(shí)整改措施，確保脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇八
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。一年一度的全國兩會(huì)伴著春天的氣息，再一次牽動(dòng)億萬人民群眾的心?！拔覀兌荚谂Ρ寂埽覀兌际亲穳羧?！”邁著奮斗的腳步，來自全國各地的代表委員們齊聚北京，共商國是，逐夢前行。
學(xué)習(xí)兩會(huì)精神要熱愛學(xué)習(xí)?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞⒘⒏谄茙r中”。通過參與主題教育原汁原味讀原著，集中學(xué)習(xí)、交流研討等方式，廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加深理解和領(lǐng)會(huì)科學(xué)理論是我們推動(dòng)工作、解決問題的“金鑰匙”。作為新時(shí)代的黨員干部更應(yīng)強(qiáng)化理想信念，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找差距、查不足將自身問題擺進(jìn)去，使信仰之基更加牢固、精神之鈣更加充足。只有始終堅(jiān)持做到有“好學(xué)之心”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能以“趕考”的心態(tài)向黨和人民交出一份滿意的答卷。
學(xué)習(xí)兩會(huì)精神要堅(jiān)守初心。古人說：“天下之難持者莫如心，天下之易染者莫如欲”。初心易得，始終難守。黨員干部必須要保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志，一旦有了“心中賊”，自我革命意志就會(huì)衰退。只有用好批評(píng)和自我批評(píng)這把銳利的武器，不斷提高自我革命、增強(qiáng)自我凈化的能力，才能守護(hù)初心。因?yàn)楹饬奎h員干部有沒有斗爭精神、是不是敢于擔(dān)當(dāng)，就是要看面對(duì)大是大非敢不敢亮劍、面對(duì)矛盾敢不敢迎難而上、面對(duì)失誤敢不敢承擔(dān)責(zé)任。只有真正將責(zé)任擔(dān)當(dāng)落實(shí)到實(shí)處，才能激發(fā)只爭朝夕、奮發(fā)有為的干勁和越是艱難越向前的斗爭精神。
學(xué)習(xí)兩會(huì)精神要為民服務(wù)。“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”。古人議政的這句話，今天依然值得借鑒。我們只有真正代表人民的根本利益，堅(jiān)持“以百姓心為心”，始終積極解決群眾最急最憂最盼的問題，全心全意為人民服務(wù)，站在人民立場上思考問題，才能吸引和凝聚起千百萬大眾；只有深入基層、深入一線，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，切實(shí)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，著力解決群眾的揪心事、煩心事，以看得見的變化回應(yīng)群眾期盼，才能做好群眾工作，經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史的檢驗(yàn)，為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展匯聚強(qiáng)大力量。
“人不率則不從，身不先則不信”，新時(shí)代的黨員干部要帶頭沖在前、干在先，始終做到初心如磐，使命在肩，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦真抓實(shí)干的原動(dòng)力，讓主題教育“收官”絕不“收兵”。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇九
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，掃除基層形式主義官僚主義積弊，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)提供了信心提振、效率提升的重要法寶。
“表哥”“表姐”，再見再也不見。經(jīng)多方調(diào)研了解到基層年輕干部“表哥”“表姐”的無奈感嘆和調(diào)侃式自嘲，于是黨中央在政策制定之中以初心為本融入仁愛之心，讓基層干部真正從“表”中走出來、闖出去。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)受到疫情暴發(fā)的影響，面臨系列挑戰(zhàn)，如期打勝攻堅(jiān)戰(zhàn)役需要更加聚焦的注意力、更加蓬勃的創(chuàng)業(yè)心和更加堅(jiān)定的落實(shí)力，減“表”定“闖”有效考察發(fā)掘干部，充分調(diào)動(dòng)基層黨員干部的主動(dòng)性創(chuàng)造性，決戰(zhàn)根基更實(shí)、決勝信心更盛，勢必成為“關(guān)鍵一招”。
“大會(huì)”“小會(huì)”，別后方是晴天。當(dāng)“層層壓實(shí)責(zé)任”的指令逐步異化為“層層開會(huì)傳達(dá)”的現(xiàn)象出現(xiàn)，黨中央高度警惕并及時(shí)叫停，切實(shí)將“對(duì)上負(fù)責(zé)”和“對(duì)下負(fù)責(zé)”有力結(jié)合，緊緊扣實(shí)各級(jí)擔(dān)當(dāng)，守住“精文簡會(huì)”硬杠杠。一方面，明確標(biāo)準(zhǔn)、尺度，對(duì)會(huì)議“喬裝打扮”“改頭換面”的行為及時(shí)糾錯(cuò)整改，用“負(fù)面清單”警示倒逼，讓“簡單落實(shí)”無路可走;另一方面，抓實(shí)監(jiān)督、檢查，將應(yīng)景造勢、言之無物的會(huì)議加以杜絕，做到減負(fù)真減，把“練嘴皮”的功夫轉(zhuǎn)移到“邁步子”的實(shí)際工作中，切實(shí)提升效率。
“套路”“甩鍋”，終將漸行漸遠(yuǎn)。基層早厭倦了各式各樣的“重復(fù)檢查”“多頭檢查”等行為，過多過濫的檢查評(píng)比考核讓一線干部苦不堪言，陷入“迎檢”旋渦。此次《通知》的印發(fā)，對(duì)職能部門和專事監(jiān)督的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)提出更高要求，“過程導(dǎo)向”轉(zhuǎn)化為“結(jié)果導(dǎo)向”——簡而言之，在疫情防控和脫貧攻堅(jiān)同步小康“兩場戰(zhàn)役”中，監(jiān)督者從“找問題”的局外人變身“幫解決”的責(zé)任主體，讓過往的“套路推責(zé)”和“督戰(zhàn)甩鍋”成為過去式，并肩戰(zhàn)斗、榮辱與共、共克時(shí)艱成為新時(shí)期工作主流。
“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上!”新一代共產(chǎn)黨人肩負(fù)著建設(shè)新時(shí)代和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)代重任，唯有以“白首歸來種萬松,待看千尺舞霜風(fēng)”的堅(jiān)定信心和胸懷，才能狹路相逢、勇者必勝!
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十
團(tuán)課是一種集體健身的方式，旨在通過集體運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高身體健康水平。而團(tuán)課十三季是其中最受歡迎的一檔體育節(jié)目，通過對(duì)各種運(yùn)動(dòng)的全面覆蓋，吸引了眾多運(yùn)動(dòng)愛好者的關(guān)注。作為觀眾的我，參與了團(tuán)課十三季第一期課程，并從中得到了很多收獲和體會(huì)。
第二段：參與感受
作為第一期的參與者，我對(duì)于團(tuán)課十三季的設(shè)置和安排感到十分滿意。整個(gè)課程設(shè)計(jì)得非常有針對(duì)性，照顧到了不同人群的需求。無論是有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練還是瑜伽等，都能夠找到自己感興趣的項(xiàng)目參與。豐富多樣的運(yùn)動(dòng)形式讓人沒有任何厭煩感，能夠全面鍛煉身體。而且，團(tuán)課的學(xué)習(xí)氛圍也非常好，大家一起互動(dòng)、交流，不僅感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，還互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督，提高了自己的動(dòng)力和積極性。
第三段：收獲體會(huì)
參加團(tuán)課十三季第一期課程，我在實(shí)際動(dòng)手中收獲了很多。首先，我學(xué)到了正確的健身技巧和方法。每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有專業(yè)的教練親自指導(dǎo)，并且講解得非常詳細(xì)。通過學(xué)習(xí)正確的姿勢和動(dòng)作流程，我能夠更有效地進(jìn)行鍛煉，避免運(yùn)動(dòng)中的不良后果。其次，我增強(qiáng)了自己的體能和運(yùn)動(dòng)能力。團(tuán)課的課程設(shè)置非常科學(xué)，逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，不僅挑戰(zhàn)了我的極限，還讓我逐漸感受到了自己身體的進(jìn)步。最后，我還培養(yǎng)了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。團(tuán)課的規(guī)定時(shí)間和高質(zhì)量的課程安排，讓我養(yǎng)成了每天參加運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，不論身體狀況如何都堅(jiān)持鍛煉，使我擁有了更健康的生活方式。
第四段：與他人互動(dòng)
參加團(tuán)課十三季第一期，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們一起參與團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，一起分享運(yùn)動(dòng)的樂趣和挑戰(zhàn)，逐漸建立了深厚的友誼。通過團(tuán)隊(duì)合作和互相激勵(lì)，我深刻感受到了集體運(yùn)動(dòng)的魅力。在團(tuán)課的課堂上，無論是戰(zhàn)隊(duì)比賽還是互動(dòng)游戲，都讓我們更加融洽地相處，增進(jìn)了友誼和團(tuán)隊(duì)精神。這種集體的體驗(yàn)，不僅讓我覺得不再是一個(gè)人在健身，還能夠更好地享受到運(yùn)動(dòng)的快樂。
第五段：總結(jié)評(píng)價(jià)
團(tuán)課十三季第一期在我身上留下了深刻的印象。通過參與這一課程，我得到了身體健康、鍛煉技能和交友互動(dòng)的多重收益。團(tuán)課的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法非常專業(yè)，讓我在運(yùn)動(dòng)中有所突破，感受到了自己的潛力和進(jìn)步。我相信，通過團(tuán)課十三季的持續(xù)參與，我能夠進(jìn)一步提升自己的體質(zhì)和健康水平。團(tuán)課十三季的第一期心得體會(huì)，讓我意識(shí)到了團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的重要性，并且在未來的生活中，我會(huì)更加注重身體鍛煉，保持積極健康的生活態(tài)度。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十一
近日，中辦印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》(以下稱《通知》)，就持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題再出實(shí)招，對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)督查檢查考核方式方法提出了明確要求。
督查檢查考核本是改善干部隊(duì)伍作風(fēng)、推動(dòng)各項(xiàng)政策落地的有力舉措，是抓好工作落實(shí)的“指揮棒”，但是一些部門和地方使用這根“指揮棒”時(shí)卻跑偏了，想用形式督查解決形式主義，結(jié)果從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端。譬如，重痕跡輕結(jié)果、明察多暗訪少、看表象挑毛病等督查考核導(dǎo)致怪象叢生，出現(xiàn)一些地方迎檢資料文印花銷巨大、干部加班加點(diǎn)工作只為迎檢等現(xiàn)象，甚至逼出了文山會(huì)海、盆景打造、作秀調(diào)研、數(shù)字脫貧等現(xiàn)象。如此一來，演繹的是形式主義的套路，背離的是督查考核的實(shí)質(zhì)，督查“成效”淪為了“紙上談兵”，挫敗了干部創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性，甚至降低了人民群眾的獲得感幸福感。
《通知》指出了關(guān)鍵問題，要求“進(jìn)一步改進(jìn)督查檢查考核方式方法，從重過程向重結(jié)果轉(zhuǎn)變，從以明查為主向明查暗訪相結(jié)合轉(zhuǎn)變，從一味挑毛病、隨意發(fā)號(hào)施令向既發(fā)現(xiàn)問題又幫助解決問題轉(zhuǎn)變”，在全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之際，成為最及時(shí)的“政策紅利”。的確，唯有做實(shí)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，形成“三把利劍”，方能“擊退”形式督查。
過程結(jié)果兩手抓，擊退留痕主義。《通知》有一句話振聾發(fā)聵：“決不做自以為領(lǐng)導(dǎo)滿意卻讓群眾失望的蠢事。”督查檢查考核的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，都在于狠抓工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)為民初心。從重過程向重結(jié)果轉(zhuǎn)變，意味著督查不再簡單以留痕多少評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不再緊盯開了幾次會(huì)議記錄、寫了多少工作日志、記了多少工作臺(tái)賬、拍了多少留痕照片，而是看重工作成效。如此，方能把廣大基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性從形式主義的束縛中釋放出來。
明察暗訪相結(jié)合，擊退迎檢盆景。督查考核是“解剖麻雀”，要規(guī)避督查的無用功，前提是必須是真麻雀、活樣本。從以明查為主向明查暗訪相結(jié)合轉(zhuǎn)變，意味著“不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場”的“四不兩直”督查方式將成為主流。徹底告別“作秀”督查，不僅能夠有效減輕基層迎檢、陪同的沉重負(fù)擔(dān)，而且深入群眾，沉入一線，讓督查更具泥土味、更有發(fā)言權(quán)，才能聽到真聲音、找到真問題。
發(fā)現(xiàn)解決共促進(jìn)，擊退虛無指標(biāo)?！盀檎F在行，以實(shí)則治，以文則不治。”督查的目的是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而推動(dòng)工作落實(shí)。從一味挑毛病、隨意發(fā)號(hào)施令向既發(fā)現(xiàn)問題又幫助解決問題轉(zhuǎn)變，是有效防止考核指標(biāo)過于虛無化、指標(biāo)化，防止上級(jí)單位把責(zé)任“甩鍋”給基層，防止督查成為推卸責(zé)任、轉(zhuǎn)嫁壓力的手段。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合，才能切斷形式主義解決形式主義的惡性循環(huán)。
形式主義非一日之寒，要解決困擾基層的形式主義也非一日之功。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們唯有標(biāo)本兼治，久久為功，用好這“三把利劍”，“擊退”形式督查，方能在整治形式主義中取得新成效，激勵(lì)廣大基層干部奮發(fā)有為，凝聚形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十二
在人生中，第一次經(jīng)歷總是有著特殊意義的，無論是好是壞。而我在健身領(lǐng)域，經(jīng)歷了自己的第一次團(tuán)課。在這篇文章中，我將和大家分享我在第一次第一課團(tuán)課中的心得體會(huì)。
一、準(zhǔn)備工作的重要性
在進(jìn)行任何活動(dòng)之前，準(zhǔn)備工作都是必不可少的。這對(duì)于健身活動(dòng)的尤為重要，特別是團(tuán)課這種需要在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行的活動(dòng)。因此，在開始團(tuán)課之前，可以做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。如搜集有關(guān)團(tuán)課的資料和經(jīng)驗(yàn)，選擇合適的穿著和裝備，了解團(tuán)課規(guī)則和注意事項(xiàng)等等。這些準(zhǔn)備工作可以幫助參與者更好地適應(yīng)團(tuán)課環(huán)境，并防止在體驗(yàn)過程中出現(xiàn)意外情況。
二、意志力的重要性
團(tuán)課和個(gè)人練習(xí)不同，它需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和配合。而意志力則是能夠幫助參與團(tuán)課的個(gè)體實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要要素。在參與進(jìn)團(tuán)課中，往往會(huì)遇到許多難度和挑戰(zhàn)。例如，無法跟上隊(duì)伍的節(jié)奏、無法完成高強(qiáng)度訓(xùn)練、缺乏動(dòng)力等等。在這時(shí)，意志力絕對(duì)是非常重要的。通過堅(jiān)定的意志力，我們可以保持冷靜，克服困難與挑戰(zhàn)，并完美完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)
在團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作是非常重要的。這包括了要有良好的溝通能力，要有適應(yīng)快速變化的能力，還要有深刻的理解和熟練掌握各種訓(xùn)練技巧和方法。在第一次團(tuán)課中，我感覺到了這種藝術(shù)的重要性。只有通過良好的協(xié)作，我們才能達(dá)到最好的效果，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。此外，在協(xié)作中，我們還要尊重和信任團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，這樣才能建立起和諧的合作關(guān)系。
四、充實(shí)、有趣的體驗(yàn)
團(tuán)課中充滿了興奮、震撼和樂趣，這使整個(gè)體驗(yàn)變得更加有意義和有趣。而這種體驗(yàn)不僅能促進(jìn)我們的身體健康，還可以給我們的心理健康帶來更多益處。因此，我認(rèn)為為自己找到樂趣和動(dòng)力，能夠讓我們更好地享受到這種運(yùn)動(dòng)的過程。
五、交流與交友
第一次參加團(tuán)課，除了能夠獲得鍛煉以外，還能夠遇到不少志同道合的朋友。在團(tuán)課中，人們可以交換體驗(yàn)，尋求指引，建立長久的交流和友誼。這種交往不僅是為了享受體育運(yùn)動(dòng)，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的人際關(guān)系，拓展自己的人脈，為以后的工作和生活打下更牢固的基礎(chǔ)。
總之，參加團(tuán)課是一種非常有趣和富有成就感的體驗(yàn)。通過我的第一次團(tuán)課，我對(duì)健康和鍛煉的認(rèn)識(shí)有了更深的體驗(yàn)，并獲得了許多有用的體驗(yàn)和技巧。我希望我的體驗(yàn)與讀者分享，幫助更多的人參與這種運(yùn)動(dòng)，讓他們更快樂、更健康！
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十三
近日，我參加了初中團(tuán)課的第一講。在課堂上，講師為我們講述了關(guān)于價(jià)值觀的話題，引導(dǎo)我們思考人生的意義和價(jià)值。經(jīng)過這次課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多心得體會(huì)，下面將與讀者分享。
第一段，談?wù)劤踔袌F(tuán)課的價(jià)值。
初中團(tuán)課是指由學(xué)校組織的，由團(tuán)體成員共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同實(shí)踐的一種課程形式。團(tuán)課以提升青少年的綜合素質(zhì)為己任，是一種非常有意義的課程。通過這樣的形式，可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神、交際能力以及思辨能力等方面的素質(zhì)。此外，初中團(tuán)課還能促進(jìn)同學(xué)之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體凝聚力，營造良好的校園氛圍。
第二段，講述團(tuán)課內(nèi)容。
本次團(tuán)課的主題是關(guān)于價(jià)值觀的探討。在課堂上，講師通過提問、互動(dòng)等多種方式，引導(dǎo)我們思考人生中的價(jià)值觀，例如友情、愛情、事業(yè)、人生的意義等等。同時(shí)，講師還為我們解讀了許多經(jīng)典的文學(xué)作品和電影，這些作品涉及到了關(guān)于人生的許多深刻的思考。在這樣的講解下，同學(xué)們的思維被打開，引導(dǎo)我們思考人生的價(jià)值。
第三段，談?wù)勈斋@和感想。
本次團(tuán)課讓我受益匪淺。通過思考人生的價(jià)值，我重新思考了自己的生活方式以及對(duì)未來的期許。同時(shí)，在課堂上，同學(xué)之間發(fā)表的不同的觀點(diǎn)，也讓我受益良多，學(xué)會(huì)了更好地理解與尊重他人的想法。此外，通過學(xué)習(xí)經(jīng)典作品，我更加了解人生的種種，人生充滿了挫折與坎坷，但苦盡甘來的精神也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段，指出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的意義。
在本次課程中，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)無疑是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在講師的引導(dǎo)下，同學(xué)們通過課堂互動(dòng)、小組討論等多種方式，展開了一場思維的激蕩，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。這樣的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)讓我們更加深入地思考人生的意義和價(jià)值，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流和溝通。
第五段，總結(jié)課程經(jīng)驗(yàn)。
作為一次非常有意義的課程，初中團(tuán)課的第一講讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值觀，幫助我追求更加美好的未來。通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)，更加愿意與他人分享自己的心得體會(huì)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終遵循正確的價(jià)值觀，秉持著高尚的品德和真誠的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，追求更加優(yōu)秀的自己！
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)新手，踏進(jìn)健身房的大門時(shí)，充滿了期待與不安。第一次在團(tuán)課時(shí)，更是感到興奮又略帶緊張。但最終的感覺卻是驚喜與滿足。下面我將分享我第一次團(tuán)課的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備
在普拉提團(tuán)課開始前，我的教練進(jìn)行了前期準(zhǔn)備，介紹了普拉提的基本知識(shí)和動(dòng)作要點(diǎn)。她還提示我們注意姿勢，呼吸和肌肉的參與度。這些詳情為接下來的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并使我能夠更好地參與課程。
第三段：課程體驗(yàn)
普拉提團(tuán)課中，每個(gè)動(dòng)作都需要集中注意力，并配以正確的呼吸方式。當(dāng)我們同時(shí)完成許多像腰部扭轉(zhuǎn)和伸展這樣的練習(xí)時(shí)，我身體的柔韌性得到了提升，肌肉也受到了訓(xùn)練。當(dāng)課程進(jìn)入拉伸時(shí)，身體的放松感設(shè)計(jì)得讓我感覺猶如在享受一個(gè)懶洋洋的按摩一樣。
第四段：課程收獲
團(tuán)課提供了許多優(yōu)勢，其中之一是與他人互動(dòng)。我們都是來自不同背景和健身水平的人，但在普拉提團(tuán)課上，我們成為了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。我們互相鼓勵(lì)，分享著成功的感覺，并且共同努力完成了整個(gè)課程。我們也從彼此身上學(xué)到了許多東西；可能是一種新的動(dòng)作，也有可能是一個(gè)健身技巧或兩個(gè)或多個(gè)有效的拉伸方法。這個(gè)團(tuán)隊(duì)精神大大鼓舞了我，使我無窮的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
總體來說，第一次團(tuán)課讓我感受到了很多，不僅僅是練習(xí)身體的感覺，還有那種被取代的感覺。在我這個(gè)健身新手的一次高效團(tuán)課后，我感覺更有動(dòng)力和信心向健身目標(biāo)推進(jìn)。我已經(jīng)在預(yù)定下一次課程了，并且已經(jīng)向我的朋友推薦這種健身課程的優(yōu)勢了。我期待著進(jìn)一步加入到健身世界，為我的普拉提課程贏得更多的感受。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十五
團(tuán)課心得體會(huì)第一課讓我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在這一課中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過與團(tuán)隊(duì)一起完成各項(xiàng)任務(wù)和挑戰(zhàn)，我逐漸理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂和溫暖。
第二段：體驗(yàn)
在團(tuán)課的第一課中，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，任務(wù)是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將一個(gè)大繩子從一端拉到另一端，而每一個(gè)人只能站在繩子上，不能直接觸碰到地面?？此坪唵蔚娜蝿?wù)在實(shí)施過程中變得異常困難，但是我們團(tuán)隊(duì)成員通過緊密合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅需要個(gè)人的努力，更需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人相互信任和相互支持。
第三段：反思
在這次團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力和角色，忽視了團(tuán)隊(duì)的整體性。其次，我在與隊(duì)友的溝通中未能做到充分的傾聽和尊重。最后，我在團(tuán)隊(duì)發(fā)生困難的時(shí)候，有時(shí)會(huì)感到沮喪和無助，沒有積極主動(dòng)地尋找解決問題的辦法。這些問題使我認(rèn)識(shí)到，在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我需要更多地反思自己的行為和態(tài)度，以便更好地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：感悟
然而，通過這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我也得到了許多寶貴的感悟。首先，我明白了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都是重要的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力和價(jià)值，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，團(tuán)隊(duì)才能取得成功。其次，溝通和協(xié)調(diào)在團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間要相互傾聽和尊重，要學(xué)會(huì)相互溝通和協(xié)調(diào)，才能使團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)更好地實(shí)現(xiàn)。最后，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作并不是一帆風(fēng)順的，困難和挑戰(zhàn)是難以避免的。而面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)積極、勇敢和堅(jiān)定的心態(tài)是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)
通過這次團(tuán)課心得體會(huì)第一課的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的努力和貢獻(xiàn)，而每個(gè)人的成長和進(jìn)步也離不開團(tuán)隊(duì)的支持和幫助。今后，在團(tuán)隊(duì)合作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)的配合和溝通，不再過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力和角色。我相信，在以后的團(tuán)隊(duì)合作中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和成就感，不斷提升自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作的水平。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）
團(tuán)課作為一種集體健身方式，近年來越來越受到人們的歡迎。第一次參加團(tuán)課，我們的感受總是格外強(qiáng)烈。我也曾經(jīng)歷過這樣一次經(jīng)歷，對(duì)于第一次學(xué)團(tuán)課的心得體會(huì)，我深有感觸。
第二段：抱負(fù)與期待（200字）
在第一次學(xué)團(tuán)課之前，我內(nèi)心充滿了對(duì)新鮮事物的好奇和期待。我希望通過參加團(tuán)課，能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)結(jié)交新朋友。我對(duì)團(tuán)體合作的氛圍和集體運(yùn)動(dòng)的魅力充滿著期待，希望在這個(gè)過程中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長。
第三段：初次參加團(tuán)課的困惑（300字）
初次參加團(tuán)課，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著許多困惑和不適應(yīng)。首先，團(tuán)課中的音樂聲、教練的呼吸引導(dǎo)，都讓我感到身心俱疲。這是我從未體驗(yàn)過的感受，讓我有點(diǎn)擔(dān)心自己能否堅(jiān)持下去。其次，團(tuán)課中的合作互助也讓我感到困惑。隊(duì)友之間緊密協(xié)作的默契和高效配合，讓我感到與他人之間的拉開的距離。我開始思考如何與他們更好地融入團(tuán)隊(duì)，如何更好地適應(yīng)于團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏。
第四段：成長與收獲（400字）
在團(tuán)課的過程中，我逐漸從困惑中找到了解決的方法。首先，通過與教練溝通，我得到了關(guān)于團(tuán)課的愈發(fā)全面的認(rèn)識(shí)。他告訴我，在團(tuán)課中我們不僅要鍛煉身體，同時(shí)也要培養(yǎng)出習(xí)慣堅(jiān)持的意識(shí)和毅力。其次，為了更好地適應(yīng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏，我積極主動(dòng)地與隊(duì)友溝通交流，尋求他們的幫助和指導(dǎo)。通過與他們一起學(xué)習(xí)，我在團(tuán)隊(duì)中感受到了合作時(shí)的力量和團(tuán)結(jié)時(shí)的溫暖。我逐漸不再被困惑和排斥，而是積極融入團(tuán)隊(duì)，在其中發(fā)光發(fā)熱。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過第一次學(xué)團(tuán)課的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到集體運(yùn)動(dòng)的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)課不僅僅是一種健身方式，更是一種培養(yǎng)思維和習(xí)慣的方法。在未來，我希望能夠繼續(xù)參加團(tuán)課，不斷與隊(duì)友磨礪、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的完美結(jié)合。我相信，在團(tuán)體合作中我能夠收獲更多，并且讓團(tuán)隊(duì)在我的努力下變得更加優(yōu)秀。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，我常常參加各種各樣的團(tuán)體課程來增強(qiáng)身體素質(zhì)和提高自己的運(yùn)動(dòng)水平。最近，我參加了一門名為“團(tuán)課心得體會(huì)第一課”的課程，這是我參加的第一堂課。通過這堂課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)于團(tuán)課的好處有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：身心提升的知識(shí)
這堂團(tuán)課的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了豐富的知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技巧。首先，教練向我們介紹了不同運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練等。他解釋了這些不同的運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體的不同益處，比如有氧運(yùn)動(dòng)可以提高心肺功能，力量訓(xùn)練可以增強(qiáng)肌肉力量，靈活性訓(xùn)練可以提高關(guān)節(jié)靈活性。其次，教練還向我們傳授了一些運(yùn)動(dòng)技巧，比如正確的姿勢和動(dòng)作，呼吸方法等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我更加了解不同運(yùn)動(dòng)的好處，并能夠更加科學(xué)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和鍛煉。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在這門課上，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作是指個(gè)體參與團(tuán)體活動(dòng)時(shí)所呈現(xiàn)出來的一種行為表現(xiàn)。在訓(xùn)練過程中，我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量來鼓勵(lì)和支持彼此。團(tuán)隊(duì)合作可以增強(qiáng)隊(duì)員之間的凝聚力和信任感，通過相互合作和協(xié)調(diào)，我們能夠更好地完成訓(xùn)練任務(wù)。在課堂上，我與其他隊(duì)員配合默契，鼓勵(lì)對(duì)方，互相幫助，共同進(jìn)步。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我不僅在團(tuán)隊(duì)中取得了進(jìn)步，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：克服困難與挑戰(zhàn)
參加團(tuán)隊(duì)課程不僅要求我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中配合默契，還需要我們克服困難和面對(duì)挑戰(zhàn)。訓(xùn)練中，教練經(jīng)常給我們制定一些有一定難度的訓(xùn)練計(jì)劃，以提高我們的挑戰(zhàn)能力和進(jìn)步空間。在完成這些訓(xùn)練計(jì)劃的過程中，我們可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，比如身體疲勞、心理上的壓力等。然而，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難。每次面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，不放棄，這也使我在生活中的困難面前更加勇敢和堅(jiān)定。
第五段：心境的改變與體驗(yàn)
通過參加這堂團(tuán)體課程，我不僅學(xué)到了很多的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技巧，還體驗(yàn)到了與眾多同樣熱愛運(yùn)動(dòng)的人們一起努力的激情。在課程的過程中，我看到了每個(gè)人不斷突破自己的極限，不斷進(jìn)步的過程。這種積極向上的心境也潛移默化地影響著我。我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也更加享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和滿足感。
通過這門團(tuán)體課程，我對(duì)于團(tuán)體課程有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。團(tuán)體課程不僅提供了一種鍛煉身體的方式，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、挑戰(zhàn)能力和心理素質(zhì)。同時(shí)，團(tuán)體課程也成為我與他人交流和互動(dòng)的平臺(tái)，讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我相信，在未來的團(tuán)體課程中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。運(yùn)動(dòng)改變了我的生活，而團(tuán)體課程則讓我的運(yùn)動(dòng)更加有意義和有趣。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十八
作為一個(gè)剛剛步入大學(xué)的新生，我參加了第一次團(tuán)課活動(dòng)，心中充滿了期待和好奇。團(tuán)課作為一種集體性質(zhì)的課程，帶給我了一種與個(gè)體課程不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。接下來我將分享我的體會(huì)和感受。
第二段：體驗(yàn)收獲
參加團(tuán)課的第一天，我和其他同學(xué)一起站在教室前，聽著團(tuán)課老師的號(hào)令，我們整齊地列隊(duì)進(jìn)入教室。雖然我之前并不擅長與陌生人互動(dòng)，但是團(tuán)課的氛圍讓我不自覺地放松下來。在講座中，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲和小組討論，通過直接的互動(dòng)方式，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還與其他同學(xué)建立了良好的關(guān)系。這讓我體驗(yàn)到團(tuán)課真正意義上的“團(tuán)隊(duì)合作”。
第三段：團(tuán)課與傳統(tǒng)課程的對(duì)比
相比于傳統(tǒng)課程，團(tuán)課更加注重集體性和合作精神。在傳統(tǒng)課程中，老師通常是主導(dǎo)者，學(xué)生只需被動(dòng)接收知識(shí)。而團(tuán)課中，學(xué)生被賦予了更多的自主權(quán)和表達(dá)機(jī)會(huì)。我們可以分組進(jìn)行討論，每個(gè)小組成員都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這種交流和互動(dòng)，讓我更深入地理解了課程內(nèi)容，并從不同角度思考問題。與此同時(shí)，團(tuán)課中注重的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力也成為學(xué)生必備的軟實(shí)力。
第四段：反思與改進(jìn)
盡管團(tuán)課給我?guī)砹嗽S多正面的體驗(yàn)和效果，但是我也注意到一些需要改進(jìn)的地方。在團(tuán)隊(duì)合作中，個(gè)別同學(xué)可能會(huì)沉默不語，參與度較低。這可能主要是由于沉默同學(xué)的內(nèi)向性格或者對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的不熟悉所導(dǎo)致。為了更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我認(rèn)為老師在課前應(yīng)該給予更充分的引導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助學(xué)生克服團(tuán)隊(duì)合作的困難，讓每個(gè)學(xué)生都能充分參與進(jìn)來。
第五段：總結(jié)與展望
通過第一次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身在團(tuán)隊(duì)中的不足之處。我決定積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)與其他同學(xué)進(jìn)行溝通，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也期待未來團(tuán)課中能有更多的創(chuàng)新和改進(jìn)，使其能更好地發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的優(yōu)勢，為學(xué)生的成長提供更好的平臺(tái)。
總而言之，第一次團(tuán)課對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意義和價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和作用。團(tuán)課不僅僅是一堂課程，更是一種交流和合作的平臺(tái)，幫助我們建立自信，培養(yǎng)交往能力。我相信，在未來的大學(xué)生活中，團(tuán)課將成為我成長道路上的重要一站。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇十九
作為一名新生，我很榮幸能參加學(xué)校為期兩周的開學(xué)第一期，這是我人生中極為重要和難忘的之一次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且結(jié)交了一些志同道合的朋友。下面，就我個(gè)人的體會(huì)和感悟，結(jié)合具體的活動(dòng)，來向大家分享這次難忘的經(jīng)歷。
第一段：認(rèn)識(shí)自己
在開學(xué)第一期中的第一天，我們參加了一場“認(rèn)識(shí)自己”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)游戲，通過它，我們可以更加了解自己的性格、能力、愛好等不同的方面。這個(gè)游戲啟示我要勇于認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的不足，同時(shí)也要用自己的優(yōu)點(diǎn)去克服困難。此外，這個(gè)游戲也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，每個(gè)人都有不同的特長，團(tuán)隊(duì)利用大家的不同長處來達(dá)成目標(biāo)，可以取得非凡的成就。
第二段：溝通交流
在開學(xué)第一期中，我們還參加了不少關(guān)于溝通交流的活動(dòng)。人生需要和別人交流，這樣才能尋找到最適合自己的道路。我們參加的這些活動(dòng)，通過游戲和討論等不同的方式，讓我們認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。在此過程中，我學(xué)到了如何迅速地建立良好的溝通關(guān)系，并且也學(xué)到了如何更好地理解別人的想法和需求。通過這些活動(dòng)，我感到我在溝通交流方面得到了巨大的提高。
第三段：協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)
除了個(gè)人能力之外，我們?cè)趯W(xué)校里還需要學(xué)會(huì)如何與他人協(xié)作，以及如何領(lǐng)導(dǎo)自己的團(tuán)隊(duì)。在開學(xué)第一期中，我們參加了以團(tuán)隊(duì)為單位開展的許多活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何快速建立互信，有效分配任務(wù)，以及靈活適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境等不同的技能。在家長和老師的指導(dǎo)下，我們還學(xué)會(huì)了如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我們認(rèn)識(shí)到，一位好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，還要有良好的溝通能力，以及善于發(fā)現(xiàn)和利用團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的優(yōu)勢來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四段：秩序與合作
開學(xué)第一期中的活動(dòng)非常繁忙，但是我們的每一位志愿者都能夠很好地維持秩序和安全。即使是在條件有限的情況下，我們也能夠合作愉快地完成所有活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我看到了大家的團(tuán)隊(duì)精神和信任，因?yàn)榇蠹叶家詧F(tuán)隊(duì)的利益為重。雖然我們是以小組為單位，但是每一個(gè)小組都以整個(gè)團(tuán)隊(duì)為重，我們相互幫助，才讓我們的兩周活動(dòng)順利地完成了。
第五段：激勵(lì)與行動(dòng)
最后，我想說的是，開學(xué)第一期給我們每個(gè)人帶來了很多的激勵(lì)和啟示。在這次活動(dòng)中，我們感受到了無限的能量和動(dòng)力，它們會(huì)激勵(lì)我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中，始終朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)然，光有激勵(lì)還不夠，我們必須要將這些激勵(lì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)如何規(guī)劃自己的時(shí)間，如何制定明確的目標(biāo)，如何堅(jiān)持自己的努力，來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總之，在開學(xué)第一期中，我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多好朋友。這個(gè)活動(dòng)不僅幫助我們更好地了解自己，還讓我們學(xué)會(huì)了協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)、溝通交流、秩序與合作等各種不同的技能。最重要的是，這次活動(dòng)激勵(lì)了我們?nèi)σ愿埃瑖?yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想不斷努力。我相信，在不久的將來，我們會(huì)用自己的努力和汗水，來回報(bào)這次難忘的經(jīng)歷。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇二十
團(tuán)課心得體會(huì)第一課，給我留下了深刻的印象。這是我第一次參加團(tuán)課，前所未有的體驗(yàn)讓我感到興奮又期待。在這堂課上，我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過參加團(tuán)課，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量，并且從中學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的知識(shí)。
在這堂團(tuán)課中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起進(jìn)步，每個(gè)人都扮演著不同的角色。沒有一個(gè)人可以獨(dú)自完成所有的任務(wù)，而是需要大家的共同努力。在這個(gè)過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性，每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有發(fā)揮出來，才能更好地協(xié)同合作。這次團(tuán)課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，感受到了一起奮斗的快樂和收獲。
在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在團(tuán)課中，每個(gè)人都需要充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，而我在這方面還需要提高。我在團(tuán)隊(duì)合作中有時(shí)會(huì)退縮，不愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，這使得團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力受到了影響。我意識(shí)到，只有主動(dòng)參與，主動(dòng)付出，才能夠獲得更多的成長和收獲。所以，在之后的團(tuán)隊(duì)合作中，我會(huì)更加勇敢地站出來，為團(tuán)隊(duì)盡自己最大的努力。
在團(tuán)課中，我還學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的知識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作中，領(lǐng)導(dǎo)能力是至關(guān)重要的。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有足夠的能力和信心，還要能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)。在這次團(tuán)課中，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者付出了很大的努力，通過明確的目標(biāo)設(shè)定、清晰的任務(wù)分配和積極的激勵(lì)，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)高度凝聚在一起，目標(biāo)明確，步伐堅(jiān)定。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著目標(biāo)努力。
此外，團(tuán)課中的溝通技巧也給了我很大的啟迪。在團(tuán)隊(duì)合作中，人與人之間的溝通至關(guān)重要，它關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)。通過這次團(tuán)課，我了解到了溝通技巧的重要性，比如傾聽、表達(dá)和理解等技巧。只有通過良好的溝通，才能夠更好地和團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行互動(dòng)和合作。
通過這堂團(tuán)課，我收獲了很多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的知識(shí)。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的力量，并且激發(fā)了我提升自己的動(dòng)力。我會(huì)把這次團(tuán)課中的所學(xué)所感付諸實(shí)踐，在以后的團(tuán)隊(duì)合作中不斷完善自己，發(fā)揮出自己的潛力，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇二十一
主題團(tuán)課是指在健身房或者其他體育場所開設(shè)的一種以特定主題為中心的團(tuán)體健身活動(dòng)。本文將介紹我參加的主題團(tuán)課第一課的心得體會(huì)。這個(gè)主題課程的主題是有氧健身操。作為初次體驗(yàn)主題團(tuán)課的我，對(duì)這個(gè)課程充滿了期待。在練習(xí)的過程中，我收獲了很多，并對(duì)主題團(tuán)課產(chǎn)生了更深的體會(huì)。
第二段：描述主題團(tuán)課第一課
主題團(tuán)課第一課的時(shí)間安排在晚上七點(diǎn)，健身房里整潔明亮，課程開始前我感到一絲緊張和好奇。隨著教練的指導(dǎo)，我們首先進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，這有助于預(yù)防受傷并為接下來的激烈鍛煉做好準(zhǔn)備。接著，教練向我們展示了幾個(gè)基本的有氧健身操動(dòng)作，并逐漸增加了難度。整個(gè)課程的時(shí)間不長，但動(dòng)作緊湊有力，讓我感到身體得到了極大的鍛煉。
第三段：關(guān)于主題團(tuán)課的體會(huì)
在參加主題團(tuán)課第一課的過程中，我對(duì)團(tuán)課的優(yōu)點(diǎn)有了更深的理解。首先，主題團(tuán)課能夠集中精力進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練，而不是像普通健身房那樣自己來安排每個(gè)動(dòng)作。其次，團(tuán)課可以提供專業(yè)的教練指導(dǎo)，幫助我們糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作姿勢，確保我們的鍛煉方式正確有效。另外，與其他參與團(tuán)課的人一起鍛煉，也能增加交流和互動(dòng)，讓我們感到更有動(dòng)力和樂趣。
第四段：主題團(tuán)課的益處
參加主題團(tuán)課第一課給我?guī)砹撕芏嘁嫣帯Ｊ紫?，通過有氧健身操的鍛煉，我感到身體變得更加靈活，體力也有明顯的提升。其次，這種全身性的運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了肌肉，還提高了心肺功能。我發(fā)現(xiàn)自己的呼吸更加順暢，體力消耗也減少了。此外，主題團(tuán)課也提供了良好的心理放松和釋放壓力的機(jī)會(huì)，每天的工作學(xué)習(xí)之后參加主題團(tuán)課，讓我覺得煥然一新。
第五段：總結(jié)
通過參加主題團(tuán)課第一課，我對(duì)主題團(tuán)課有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。主題團(tuán)課不僅能夠讓我們獲得系統(tǒng)的訓(xùn)練，還能提供專業(yè)的指導(dǎo)，增加互動(dòng)和樂趣。參加這樣的課程，我們不僅可以鍛煉身體，提高體能，還可以放松心情，釋放壓力。我相信，在今后的日子里，主題團(tuán)課將成為我保持健康和活力的首選。
團(tuán)課第一期心得體會(huì)篇二十二
第一段：引言（150字）
每個(gè)人的成長過程中都會(huì)有很多第一次，而在學(xué)習(xí)的旅途中，亦是如此。團(tuán)課作為一種集體性學(xué)習(xí)的方式，不僅能提高學(xué)習(xí)效果，更能培養(yǎng)人們的合作與協(xié)作精神。近日，我參加了第一次團(tuán)課，對(duì)此我深有感觸。
第二段：課前期待與收獲（250字）
在報(bào)名參加團(tuán)課的時(shí)候，我抱著期待的心情與同學(xué)們一同踏入了訓(xùn)練室。我們收到了課程資料，從中了解到這次團(tuán)課的主題是團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。在課前準(zhǔn)備中，我們師友互助，相互討論與學(xué)習(xí)，整理出了屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入課堂后，我們先進(jìn)行了互相介紹，請(qǐng)每個(gè)人簡單說出自己的名字以及為什么選擇參加這門團(tuán)課，這樣大家就迅速熟悉起來。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，通過合作解決問題，我們的效率明顯提高了。領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和組織能力也讓我耳目一新。通過團(tuán)課，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，更重要的是結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴。
第三段：問題與挑戰(zhàn)（250字）
在團(tuán)課過程中，我們遇到了一些問題與挑戰(zhàn)。首先，由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)速度不同，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致一些討論過程比較緩慢，需要更多的溝通和調(diào)整。其次，有時(shí)候我們會(huì)出現(xiàn)意見的不一致，這時(shí)候需要有人站出來解決分歧。這對(duì)于我來說是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲移綍r(shí)比較內(nèi)向，不擅長在群體中表達(dá)自己的意見。然而，在團(tuán)課中，我逐漸意識(shí)到了個(gè)人的重要性，開始勇敢地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題。這給我?guī)砹撕艽蟮某砷L，也增強(qiáng)了我的自信心。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，他們的力量和智慧是相互交融的。在課堂上，我們通過團(tuán)隊(duì)合作解決了許多問題，充分發(fā)揮了每個(gè)人的長處，提供了不同的解決方案。團(tuán)隊(duì)合作不僅幫助我們更好地完成任務(wù)，也讓我們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。在集體中，我們可以共同進(jìn)步，不斷改善自己，提高自己。我相信，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以實(shí)現(xiàn)更多遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（300字）
通過第一次的團(tuán)課學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，亦適用于生活與工作中。學(xué)會(huì)與他人合作、學(xué)會(huì)在團(tuán)體中發(fā)表自己的意見，這些都是提升自己能力的關(guān)鍵。我將繼續(xù)努力，運(yùn)用團(tuán)課中學(xué)到的知識(shí)和技能，更好地與他人合作，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，有朝一日能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的未來。團(tuán)課雖然是一件小事，但它影響了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)探索和成長。