最新申請評審報告(案例14篇)

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    在撰寫報告時,我們需要收集和整理相關的資料和信息,以支持我們的論點和建議。不要忽視報告的排版和格式,保證整體呈現(xiàn)的美觀和易讀性。閱讀下面這些報告片段,可以了解不同類型的報告在內容和結構上的差異。
    申請評審報告篇一
    ***************:
    由我公司承建的********************樓項目,是**重點工程項目,已于*年*月*日經參建單位及相關單位對此工程進行正式驗收,并通過竣工驗收,評定為合格工程,且于*年*月*日交付建設單位投入使用。
    在工程建設階段,工程項目的變更及簽證等,經設計和相關單位確認,并且已報送***************簽字同意,合同造價************元,我公司依據相關資料進行結算編制總造價為********************元。
    現(xiàn)我公司申請對該項目進行工程結算評審。
    特此申請
    *************工程有限公司
    ****年**月**日
    [關于申請評審工程結算的請示報告格式]
    申請評審報告篇二
    市政府:
    近年來,在市委、市政府的關心支持下,我市知識產權工作取得了長足進展。__年專利申請量達xx件,今年可望突破xx件,全市有x家企業(yè)分獲省知識_有關計劃項目的立項資助。專利申請量的大幅增長和企業(yè)知識產權工作深入開展,對推動企業(yè)技術創(chuàng)新,促進轉型升級,提高區(qū)域經濟核心競爭力,已發(fā)揮了重要作用。
    但隨著《xx省知識產權戰(zhàn)略綱要》(xx號)的頒布施行,知識產權工作的領域更寬,任務更重,要求更高。特別是《xx專利促進條例》(xx月20日省_會通過)賦予縣級專利行政管理部門行政執(zhí)法職能后,我市知識_無人員編制和人手不足的矛盾十分突出。由于目前知識_只有1名同志從事該項工作,已直接影響到有關工作的推進和開展,尤其是對照上級有關查處專利侵權需3名行政執(zhí)法人員的要求差距較大。為推進知識產權工作深入開展,健全相關工作機制,積極為申報國家知識產權試點市創(chuàng)造條件,現(xiàn)請求市政府批準增加知識_人員編制2名。
    特此請示!
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    申請評審報告篇三
    基金委工作人員在項目申請截止后45日內,完成對申請材料的初步審查(簡稱形式審查)。按照基金委統(tǒng)一要求,審查內容涉及近30個方面,主要包括申請資格、申請書格式和申請書內容完整性等方面。對于形式審查不合格的申請,將不予受理,不再進入之后的評審程序。
    近幾年的實際工作中發(fā)現(xiàn),形式審查不合格出現(xiàn)頻率比較高的問題是:
    (1)申請人或主要參與者職稱信息不一致;
    (2)申請人或主要參與者未簽名或簽名與基本信息表中人員姓名不一致;
    (3)申請書缺頁或缺項、缺少主要參與者簡歷;
    (4)未按要求提供證明信、推薦信、承諾函等原件;
    (5)依托單位或合作研究單位未蓋公章、非原件或名稱與公章不一致。
    從以上問題可以看出,因形式審查不合格而不予受理的申請書,最主要的原因是在撰寫申請書時不夠細心,或是對申請書填寫要求理解不夠準確。其根源可能是申請人未仔細閱讀年度項目指南,單純依靠經驗或道聽途說寫作;或是撰寫申請書動手過晚,導致時間倉促沒有機會仔細檢查;或是項目組內部的溝通和配合出現(xiàn)問題,導致各人提供的資料和蓋章手續(xù)不合規(guī)定或相互矛盾。
    對于通過形式審查的申請項目,基金委將按照規(guī)定的程序組織同行評議?;鹞ぷ魅藛T根據申請書內容和有關評審要求,從同行專家?guī)熘须S機選擇3到5名專家進行通訊評審。為便于相互比較,對內容相近的項目申請,會盡量選擇同一組專家評審。因此,這一階段的評審專家,基本上是對申請項目內容甚至申請人很熟悉的專家,俗稱“小同行”。針對不同的項目類型,基金委對評審專家在評議申請書時給出相應的評議要點,提出明確的評審標準和評審意見撰寫要求。例如,最常見的面上項目評議要點主要有以下方面:(1)評議申請項目的創(chuàng)新性,明確指出項目的研究價值和創(chuàng)新之處。要對申請項目的科學意義、前沿性和探索性進行評述,在評議學術價值的同時,對有應用背景的申請項目還要進行潛在應用價值的評議。
    (2)對申請項目的研究內容、研究目標及擬解決的關鍵科學問題提出具體評議意見。
    (3)申請項目的整體研究方案和可行性分析,包括研究方法、技術路線等方面進行綜合評價;如有可能,請對完善研究方案提出建議。
    (4)研究隊伍狀況、前期工作基礎和研究條件以及經費預算進行評價。如申請人承擔過自然科學基金項目,應當考慮其項目完成情況;同時還應考慮申請項目的研究內容與申請人和項目組主要成員承擔的其它科研項目的相關性和區(qū)別。
    (5)評審過程中應特別注意發(fā)現(xiàn)和保護創(chuàng)新性強的項目,積極扶持學科交叉的研究項目。
    世界各國基金會在同行評議時,都有自己的評議要點或準則,這體現(xiàn)了不同基金會對資助項目的價值取向。國家自然科學基金面上項目評議要點的第一條就是創(chuàng)新性,所以,創(chuàng)新性是基金項目的靈魂。因此,想要說服通訊評議專家支持自己的項目,首先就需要在申請書中完美給出評議專家要的“答案”——項目的創(chuàng)新性是什么。
    根據評議要求,通訊評審專家還會對每個申請項目給出評價等級。在“綜合評價”一欄中可選擇“優(yōu)、良、中、差”;在“資助建議”一欄中可選擇“優(yōu)先資助、可資助和不予資助”?;鹞鶕ㄓ嵲u審情況,對申請項目排序和分類,供會議評審專家評審時參考。
    (2)擬選擇研究的創(chuàng)新性科學問題不明確,未提煉出明確的關鍵科學問題;
    (4)已完成基金項目的績效不夠突出;
    (6)申請書中出現(xiàn)過多錯誤,如語句不通、術語拼錯、英文摘要粗糙、重要參考文獻缺失及引用錯誤等。
    基金委根據學科組成與特點,在各學科組建一定數(shù)量的會議評審專家?guī)?。每年從會議評審專家?guī)欤ㄒ部筛鶕ぷ餍枰?,特邀個別專家)中選取規(guī)定人數(shù)(不同學科領域有所差異,少則13人,多則20人)的評審專家,組成當年度的會議評審專家組,對項目申請進行會議評審。
    基金委在會議評審前,向評審專家提供評審所需要的項目申請書、通訊評審意見等材料,介紹專家會議評審的基本流程、規(guī)定和要求,特別是要明確相應領域申請數(shù)量、審議項目(上會)數(shù)量和擬資助項目額度。評審專家會在此基礎上,進行廣泛的集體討論,客觀公正地提出評審意見,對申請項目進行無記名投票以決定是否予以資助。
    會評專家組的學科覆蓋面很廣,而專家人數(shù)有限,每個專業(yè)方向上僅有少數(shù)專家。這種評審方式就是俗稱的“大同行”評審,其特點是多數(shù)專家對申請項目的具體研究內容等細節(jié)并不很熟悉。同時,由于會議時間有限,申請項目數(shù)量大,專家組對每項申請的平均討論時間可能短至若干分鐘。因此,他們主要根據通訊評審意見、主審專家(專業(yè)相對接近的會評專家)的介紹、申請項目的題目、摘要等信息做出判斷。在此情形下,申請書的題目、摘要就顯得尤為重要。
    根據上述各部分的分析可見,常規(guī)的基金同行評議分為通訊評審和會議評審。這兩級評審形式不同,但專家都會從科學價值、創(chuàng)新性、社會影響以及研究方案的可行性等方面進行判斷和評價,并提出評審意見。此外,他們還會考慮申請人和參與者的研究經歷,研究隊伍構成、研究基礎和相關的研究條件,項目申請經費使用計劃的合理性等方面。從程序上看,會議評審最終決定項目資助與否,然而,由于會議評審時間短促,而且是在通訊評審結果的基礎上進行討論和表決的,因此,通訊評審的“小同行”意見,反而顯得更加關鍵。
    申請評審報告篇四
    xx人民政府:
    近年來,在縣委縣政府的高度重視和強有力的推動下,通過多方大力推進和努力,我縣江鋁業(yè)的重熔鋁錠、鋼鐵集團的熱軋帶肋鋼筋、圓鋼等5個產品獲得xx省名牌產品稱號,食品有限公司的白條鴨、糧食有限公司的大米等16個產品獲得徐州名牌產品。、等5個商標獲得江蘇省著名商標,、等7個商標獲得市知名商標。使我縣的名牌品牌獲得進一步發(fā)展壯大,名牌戰(zhàn)略取得了顯著成績,推動了我縣品牌經濟的建設向縱深發(fā)展,為我縣經濟和社會又好又快發(fā)展做出了一定的貢獻。
    為表彰先進,鼓勵名牌品牌創(chuàng)建工作,促進名牌戰(zhàn)略的進一步實施,根據徐州市名推委《關于對我市20xx年新增名牌品牌兌現(xiàn)獎勵的通知》(推委發(fā)[20xx]5號)和縣政府辦公室《關于印發(fā)沛縣推進品牌創(chuàng)建工作意見的通知》(xx辦發(fā)[20xx]19號)等文件精神,結合我縣財政實際,特申請獲省名牌產品每家企業(yè)獎勵1萬元,獲市名牌產品企業(yè)每家獎勵0。5萬元,省級農業(yè)標準化示范區(qū)參加單位獎勵2萬元,省級地方標準起草單位獎勵1萬元,徐州市知名商標獎勵0。5萬元。(對獲得多項獎勵的單位,獎金執(zhí)行單項最高標準)。此次獎勵企業(yè)共25家,單位4家,合計獎勵金額19萬元。
    區(qū)財經領導小組:
    妥否,請批示。
    申請:xx街道
    日期:
    市人民政府:
    路街道辦事處成立已有大半年時間,半年來為配合我市創(chuàng)家級衛(wèi)生城市,和迎接“天山杯”競賽,我處協(xié)助市直各部門做了很多的工作,投入大量的精力、物力、財力。加之今年辦事處前期的籌建準備、初始運行,和創(chuàng)建市級文明單位等創(chuàng)建工作,以及各類眾多的文體活動,目前我處經費嚴重不足,財政收支存有很大缺口,已影響了我處正常的辦公。
    申請評審報告篇五
    為規(guī)范學校設備采購驗收工作,完善設備采購管理,保證采購質量,維護學校的合法權益,根據《南昌工程學院固定資產管理辦法》,制定本辦法。
    第一條凡屬學校設備管理范圍的資產,無論何種資金來源,均須按本辦法進行設備采購驗收(以下簡稱驗收)。
    第二條驗收依據。簽訂采購合同的,按采購合同及相關采購文件(招標文件、投標文件、報價單、相關承諾及其他要約)進行驗收;沒有簽訂物資采購合同的,按原始發(fā)票,采購清單等相關資料進行驗收。
    第三條設備驗收必須經過到貨驗收(實物驗收)和交付驗收(技術驗收)兩個階段:
    一、到貨驗收指設備到貨后的開箱驗收,主要檢查設備的物理狀態(tài)是否符合有關約定的要求。具體檢查設備的內外包裝是否完整,設備的規(guī)格、型號、品名、數(shù)量、配件、附件等是否相符,設備的技術資料、產品合格證書、說明書等是否齊全。
    二、交付驗收指設備試運行后的驗收,主要測試設備的技術狀態(tài)是否符合有關約定的要求。具體檢查設備的內在質量、性能是否合格,對設備在安裝、調試、使用(試運行)后的技術狀態(tài)進行測試,以便確定該設備是否能夠交付使用。
    第四條驗收程序
    一、到貨驗收。由設備使用(管理)部門負責。設備到貨后,部門資產管理員組織使用人員及供貨商代表,按照到貨驗收的要求,進行現(xiàn)場驗收,并向學院資產科反饋驗收是否符合實物驗收要求,符合要求后進行安裝調試和試運行。
    1、設備使用(管理)部門應在合同約定的到貨驗收期間內,完成到貨驗收的工作。沒有約定到貨驗收時間的,應當在2—3個工作日內完成到貨驗收,要求供貨商立即開展設備安裝調試,并根據具體情況,確定完成到貨驗收的時間。
    2、設備使用(管理)部門應根據設備運行情況,作出整改、退貨、申請交付驗收等決定。對按合同約定試運行一段時間后,數(shù)量、質量符合合同約定標準的,方可提請交付驗收。
    二、交付驗收。由設備與實驗室管理處組織紀檢監(jiān)察室、計劃財務處等部門人員及設備使用部門負責人、使用人員、資產管理員以及根據需要聘請的校內外技術專家等組成的交付驗收小組,負責設備的交付驗收工作。
    5、召開驗收小組會議,匯總驗收情況,就具體問題進行討論,并形成結論意見;
    6、設備質量檢驗表應在現(xiàn)場逐項填寫,經驗收小組成員全體簽字后生效;
    7、交付驗收小組應在在合同約定的時間內,完成設備交付驗收的工作。沒有約定的,應當在10個工作日內完成交貨驗收。
    第五條大型精密貴重儀器設備相關資料存檔范圍
    大型精密貴重儀器設備經驗收合格后,使用單位必須建立完整的技術檔案。其中包括立項批復文件、可行性論證報告、合同、使用說明書、合格證、設備開箱記錄、裝箱單、圖紙等全套隨機原始資料和驗收、安裝、調試記錄。原件在驗收入庫時交設備與實驗室管理處,再由設備與實驗室管理處存校檔案室,使用單位留存復印件。使用單位應確保以上資料完整無缺,對檢修記錄及使用登記等技術檔案由專職管理人員妥善保管。
    第六條驗收過程中發(fā)生的費用從實驗室建設論證專項費中支出。
    第七條 在約定期間內完成交付驗收并合格后,設備使用(管理)部門資產管理人員憑采購合同、購貨發(fā)票、驗收單等資料登錄學校資產管理數(shù)字化平臺進行資產的錄入工作,經設備與實驗室管理處后臺審核通過后領取資產驗收單據,到計劃財務處辦理貨款支付手續(xù),并按規(guī)定在資產上粘貼資產標簽。
    第八條各部門自行采購的零星設備,自行組織驗收,資產管理人員登錄學校資產管理數(shù)字化平臺進行資產的錄入工作,經設備與實驗室管理處后臺審核通過后領取資產驗收單據,到計劃財務辦理報銷手續(xù),并按規(guī)定在資產上粘貼資產標簽。
    第九條在驗收過程中,如發(fā)現(xiàn)數(shù)量與規(guī)格、型號不符、技術性能不合格、殘缺、損壞等與采購合同、采購文件的約定不一致的情況,驗收小組有權拒絕驗收。同時查明原因和責任,并在合同約定的驗收期間內,向供應商提出書面異議,依合同進行協(xié)商,按檢修、更換、退貨、索賠等方式解決。協(xié)商未果,按相關法律法規(guī)處理。
    第十條參與驗收的部門和人員應做到廉潔自律,自覺維護學校合法權益。對于違反以下驗收要求,影響驗收工作的正常進行,給學校造成經濟損失的部門和個人,將按有關規(guī)定追究部門和相關責任人的責任。
    一、參與驗收的部門和個人不得向供應商提出不合理的要求,不得以通過驗收為條件,私下與供應商進行背離合同實質性內容的驗收交易。
    二、參與驗收的部門和個人不得向供應商索取或收受任何財物。
    三、不得私自變更設備及其技術參數(shù),或降低驗收標準,以牟取私利。
    四、遵守學校規(guī)定的其他廉政要求。
    第十一條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。
    第十二條本辦法由設備與實驗室管理處負責解釋
    申請評審報告篇六
    尊敬的校學位評定委員會:
    本人在xxx導師的指導下,已完成了本學科碩士研究生培養(yǎng)方案的全部培養(yǎng)環(huán)節(jié),包括課程學習、開題報告、文獻綜述、專業(yè)實踐、學術活動等等。學位答辯準備工作已經完成,特此申請參加學校的論文答辯,并向學校提出碩士學位申請。
    流域突發(fā)性水環(huán)境風險模擬預測研究是水環(huán)境保護方面研究的重要內容,具有理論和應用價值。該生指出了當前研究的不足,并提出了解決思路。該生選題有意義,方向明確,思路清晰,具有創(chuàng)新性因素,同意進行下一步寫作。
    根據規(guī)定,自學考試本科畢業(yè)申請學士學位的基本要求是:
    1、堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,品行端正,通過自學考試成績優(yōu)良,經審核準予畢業(yè)者,均可申請學位。
    2、考籍檔案中有考試違紀,作弊記錄者,不能申請學士學位。
    3、凡申請學位的自考本科畢業(yè)生,應參加由省學位辦組織的外語水平考試??荚囌Z種暫定為英語、日語、俄語??荚囈筮_到大學公共外語三級水平(不要求聽力)。
    申請授予學位的時限:
    3、自考本科取得的外語水平統(tǒng)考合格成績四年內有效;
    4、自考本科生應在每年四月二十五日前向主考學校自考辦報名參加外語水平統(tǒng)考。統(tǒng)考時間為六月的第二個星期日上午。
    敬禮!
    申請人:xxx
    日期:20xx年x月x日
    申請評審報告篇七
    立項申請報告范文:
    xx市發(fā)展和改革委員會:
    我院自xx年2月省政府批準升格為高職學院以來,為建設合格加特色的高職學院,努力完善各項辦學條件。據省教育廳安排,將于xx年內對我院進行“高職高專人才培養(yǎng)工作”評估,其結果將作為核實我院招生計劃、發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設置等的主要依據,這勢必對我院的生存和發(fā)展產生重要的影響。
    長期以后,我院在省林業(yè)廳、xx市政府的關心、支持下,各項事業(yè)都取得較快發(fā)展,為我省林業(yè)事業(yè)和閩北區(qū)域經濟發(fā)展培養(yǎng)了近二萬名各類專業(yè)技術人才。但由于現(xiàn)有校園土地只有198畝(含后山林地),嚴重制約了學院的發(fā)展,與國家教育部《普通高等學院基本辦學條件的指標(試行)》的有關規(guī)定有較大差距。經我院申請,xx年4月6日xx市常務會議決定,在xx市江南新區(qū)職校園區(qū)內有償劃撥300畝土地,同時另再控制300畝土地作為我院的教學建設用地,用于建設學院的新校區(qū)。
    綜上所述,學院經過充分研究和論證,擬投資建設江南新校區(qū)。該建設項目總投資8833萬元,其中-江南校區(qū)一期工程建設總投資 3883萬元,-組織第二期工程建設,總投資4950萬元,所需建設資金由學院向金融機構貸款及其他渠道融資和自籌解決。江南新校區(qū)一期工程建成后,全日制在校生規(guī)模可達1500-人。根據項目建設的相關規(guī)定,特向貴委申請立項。
    以上請示妥否,請批復。
    申請人:
    申請日期:
    延伸閱讀:
    立項申請報告需要的內容有什么?
    第申報單位及項目概況
    1.項目申報單位概況。主要包括項目申報單位的重點經營范圍、資產負債情況、股東構成及股權結構比例、以往投資類似項目的簡要情況等內容。
    2.項目概況。主要包括項目建設地點、建設內容及規(guī)模、產品及技術方案、主要設備選型、投資規(guī)模、資金籌措方案等。
    產業(yè)政策及行業(yè)準入
    1.擬建項目與相關規(guī)劃的關系。
    2.擬建項目與相關產業(yè)政策的關系。
    3.擬建項目與相關行業(yè)準入標準的關系。
    項目選址及土地利用
    1.項目選址及用地方案。主要包括項目用地選址、場址土地權屬類別及占地面積、土地利用現(xiàn)狀及相關規(guī)劃情況、占用耕地概況、土地獲取方式等。
    2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用總體規(guī)劃、占地規(guī)模是否合理、耕地占用補充方案是否可行等。
    3.地質災害影響分析。對于在地質災害易發(fā)區(qū)建設的項目和易誘發(fā)地質災害的項目,應闡述項目選址所在地的地質災害情況,分析擬建項目誘發(fā)地質災害的可能性。
    4.其他不利影響。分析擬建項目是否壓覆礦床和文物,是否會對防洪和通航等產生不利影響。
    資源開發(fā)及綜合利用
    1.資源開發(fā)方案。對于資源開發(fā)類項目,闡述資源儲量和品質勘探情況,分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質、賦存條件、開發(fā)價值等,評價是否符合資源總體開發(fā)、綜合利用和可持續(xù)發(fā)展的要求。
    2.資源利用方案。主要包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況,資源節(jié)約及綜合利用方案,單位生產能力主要資源消耗量指標及與國內外相關資源利用效率的對比分析。
    3.節(jié)能及節(jié)水措施評價。對項目建設方案的能耗及水耗指標進行分析,闡述工程建設方案是否符合節(jié)能及節(jié)水政策的有關要求,在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的對策。
    征地拆遷及移民安置
    1.城市居民搬遷方案。涉及城市征地拆遷的項目,應根據項目建設方案,進行征地拆遷影響的調查分析,提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式,并以是否符合國家相關政策法規(guī)要求進行評價。
    2.農村移民安置方案。涉及農村征地及移民安置的項目,應根據項目建設方案,進行項目征地影響的相關調查分析,提出移民生產開發(fā)、生活安置、征地補償、收入恢復等方案,并進行可行性分析論證。
    環(huán)境和生態(tài)影響分析
    1.環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件、特殊環(huán)境條件及環(huán)境容量狀況等。
    2.項目對生態(tài)環(huán)境的影響。包括污染物類型、排放量情況,對生態(tài)環(huán)境的影響因素及影響程度,是否符合環(huán)保法規(guī)要求,對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
    3.生態(tài)環(huán)境保護對策。按照國家有關環(huán)保法規(guī)要求,對環(huán)境影響治理方案的工程可行性進行分析,對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出對策建議。
    4.特殊環(huán)境影響。項目對歷史文化遺產、自然遺產、風景名勝和自然景觀等的影響及對策。
    經濟影響分析
    1.國民經濟評價。按合理配置資源的原則,從國民經濟的角度考察投資項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻,評價投資項目的經濟合理性。
    2.區(qū)域經濟影響分析。對于區(qū)域經濟影響較大的項目,從區(qū)域經濟發(fā)展、產業(yè)布局及結構調整、區(qū)域財政收支、收入分配及是否可能導致壟斷等角度進行分析。
    3.經濟安全分析。對于涉及國家經濟安全的項目,從產業(yè)技術安全、資源供應安全、資本控制安全、產業(yè)成長安全、市場環(huán)境安全等角度進行分析。
    社會影響分析
    1.系統(tǒng)調查和預測擬建項目的建設、運營對項目所在地區(qū)可能產生的社會影響與社會效益。
    2.分析預測項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納,以及當?shù)鼐用裰С猪椖看嬖谂c發(fā)展的程度,考察項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應關系。
    3.分析項目所涉及的各種社會因素,進行社會風險分析,評價項目的社會可行性。
    4.提出協(xié)調項目與當?shù)厣鐣年P系,規(guī)避社會風險,促進項目順利實施,保持社會穩(wěn)定的方案。
    的方案。
    申請評審報告篇八
    xx縣衛(wèi)生局:
    城頭鄉(xiāng)位于風光旖旎、日出斗金的洪澤湖西岸,三面環(huán)水,一面和古汴河相偎依,距泗洪縣城東南19公里,全鄉(xiāng)轄七個行政村和九個分場、一個居委會,社會人口21229人,地多人少。
    城頭鄉(xiāng)衛(wèi)生院現(xiàn)有工作人員8人,其中,在編人員4名,臨時人員4名。
    城頭鄉(xiāng)衛(wèi)生院擔任著國家基本公共衛(wèi)生服務10大類41項工作,包括城鄉(xiāng)居民健康檔案管理、健康教育、預防接種、0~6歲兒童健康管理、孕產婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理以及衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務工作等,除此還包括新型農村合作醫(yī)療報銷和重大公共衛(wèi)生服務等工作。多年來,在縣衛(wèi)生局,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及黨委的正確領導下,在上級部門的正確指導下,我院全體員工齊心協(xié)力,完成了上級部門交辦的各項任務。但由于人員少,技術力量薄弱,各項工作仍然存在一些不足。
    隨著新農合的推行,農村看病就醫(yī)的群眾日益增多,使衛(wèi)生院的工作量增大,醫(yī)療衛(wèi)生工作人員需求不斷增大。衛(wèi)生院需為65歲以上老人體檢,慢性病人體檢以及特殊人群體檢,工作任務繁重,人員短缺,使我們根本無法完成上級交辦的各項任務。
    為了能為城頭鄉(xiāng)百姓提供更優(yōu)質、更滿意的服務,也為了能順利完成上級部門交辦的各項任務,我院經多次院務會研究決定,特向縣衛(wèi)生局請示增加以下工作人員:
    1、合作醫(yī)療工作人員1名;
    2、結核病相關專業(yè)要求的工作人員1名;
    3、體檢工作方面執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師2名;
    4、影像執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師1名;
    5、心電、彩超相關專業(yè)醫(yī)師1名。
    以上妥否,請批示。
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    申請評審報告篇九
    尊敬的領導:
    申請本人xxx,現(xiàn)年xx歲,性別男,漢族,中共黨員。xx年7月畢業(yè)于xxx化學專業(yè),大專學歷。xx年7月應聘到xxxxxxxxx公司技術開發(fā)中心化驗室從事化學分析檢驗工作。20xx年聘為技術員。
    本人在思想上,積極向上,認真學習馬克思列寧主義。認真履行黨員職責,做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面,本人熱愛自己的本職工作,能遵章守紀、團結同事、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。
    在職期間:
    1.培訓員工方面,參與了化驗室培訓化驗員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》,20xx年主講《重量分析法》,20xx年《酸堿滴定法》,20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。
    2.技術業(yè)務方面,20xx年參加了紅外cs-600的儀器安裝測試工作,基本掌握了儀器的分析原理,以及其維修維護和使用方法。20xx年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作,并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中,積極主動運用專業(yè)知識,使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合,我認真學習,使自己的專業(yè)知識進一步提高,為以后的工作奠定了基礎。
    我將繼續(xù)努力工作,刻苦鉆研業(yè)務技術,努力提高專業(yè)技能,認真完成自己的工作,爭取在自己的崗位上做出成績。
    通過3年的工作,自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定,請批準。
    此致
    敬禮
    xxx
    20xx年xx月xx日
    縣人社局:本人于20**年畢業(yè)于**學院**系,**專業(yè),本科學歷,學士學位,20**年**月參加工作,到**工作,負責**等工作,以達到申請助理工程師的業(yè)務水平,現(xiàn)有關文件規(guī)定,本人申......
    教師導語:申請書是個人或集體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般......
    關于(通用7篇)在人們物質精神需求不斷增長的今天,用到申請書的地方很多,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,下面是小編幫大家......
    申請評審報告篇十
    尊敬的領導:
    您好!
    我于20_年8月通過特崗招考分配到扁擔溝中心學校工作,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現(xiàn)了角色的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時,不管是學習能力、教學能力,還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在此,特向領導提出二級教師職稱的申請,并對我兩年多來的情況匯報如下:
    一、 教學方面
    我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透徹,課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度的運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
    二、個人素養(yǎng)方面
    教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深刻地認識到,提高思想政治覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。
    三、生活方面
    在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
    通過3年的教學實踐,現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質,并且自認為各個方面也符合申請中小學二級教師評定的資格。因此,我特向上級領導提出中小學二級職稱評定的申請,請領導批準為盼。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    __年__月__日
    申請評審報告篇十一
    縣人社局:
    本人于20**年畢業(yè)于**學院**系,**專業(yè),本科學歷,學士學位,20**年**月參加工作,到**工作,負責**等工作,以達到申請助理工程師的業(yè)務水平,現(xiàn)有關文件規(guī)定,本人申請參加工程系列助理工程師技術職稱資格評審,請批準為謝。
    此致
    敬禮
    申請人:** 20**年**月**日
    申請評審報告篇十二
    文件編號:
    本公司會議室
    %,了解顧客明示或潛在的要求,爭取在產品質量、服務質量和價格等
    方面在同行中具有競爭的優(yōu)勢,確保公
    司持續(xù)發(fā)展。3、產品符合性和過程能力或業(yè)績:目前公司產品的技術要求均由日本總部千野提供,制造過程的質量主要通過原材料、外加工、裝配、調試、老化等環(huán)節(jié)進行控制,保證一次交驗合格率達到98%,新品生產能力得到保證。4、糾正措施和預防措施及其效果:對內審中發(fā)現(xiàn)的不符合項已進行了原因分析,采取了糾正和糾正措施,目前倉庫的管理比較規(guī)范,物品實行定置和分類管理,標識清楚,包裝完好。對顧客日常反饋的質量問題,均由技術部會同各部門進行原因分析,采取相應的對策,并得到顧客的認可,未出現(xiàn)重大質量問題。5、可能影響質量管理體系的變更:目前無。6、質量方針和目標:總經理按企業(yè)經營的理念制定質量方針,通過管理層會議講解、傳遞,貫徹實施??偨浝斫Y合目前公司的實際情況明確了質量總體目標,各部門建立了相關質量目標,并予組織實施,質量目標實施情況詳見附表。7、資源配置:公司目前的生產設施設備、品質檢測儀等資源基本滿足現(xiàn)在的生產所需,技術人員的配置和品質管理人員的能力基本能滿足現(xiàn)在的生產需求,
    制,體系文件適宜;客戶需求的識別和相關產品標準、法律法規(guī)的獲取及資源的配置基本適宜和充分;質量管理體系建立、實施運行基本的有效性。
    意識,嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范要求,確保產品質量”-------生產制造部組織現(xiàn)場作業(yè)人員質量意識培訓,同時組織作業(yè)人員學習相關的作業(yè)規(guī)范文件,覆蓋率100%。
    編制:
    日期:
    批準:
    日期:
    申請評審報告篇十三
    論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,寫論文主要是反映學生對問題的思考,詳細內容請看下文開題報告評審意見。
    開題報告指導教師意見怎么寫指導教師審核意見:指導教師審核意見要能反映以下幾點:1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;3....
    指導教師審核意見:
    指導教師審核意見要能反映以下幾點:
    1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;
    2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;
    3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;
    5.是否同意開題;
    注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打印!
    (指導教師簽名)年月日
    范例參考:
    該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
    同意該課題開題。
    (指導教師簽名)年月日
    開題報告的結構與寫法
    開題報告主要包括以下幾個方面:
    (一)課題名稱
    (二)課題研究的目的、意義
    (三)國內外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。就是本課題有沒有人研究,研究達到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究,必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解,這在第一部分已經談到。
    (四)課題研究的理論依據。我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究,這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據來保證研究的科學性。比如:我們要進行活動課實驗研究,我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗,就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據。
    (五)課題主要研究內容、方法
    (六)研究工作的步驟
    (七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質與水平,尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗,這個課題就無法很好地完成,也就無法批準立項。
    (八)現(xiàn)有基礎。主要是人員基礎和物質基礎。很多課題對人員和設備方面要求是比較高的,如果基本的研究條件都沒有,這個課題同樣不能立項。
    (九)經費估算。就是課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎么管理等。
    如何撰寫教育科研課題的`開題報告
    一、開題報告開題報告就是課題方向確定之后,課題負責人或課題組主研人員在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題、研究計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究,準備如何開展研究等問題,是對課題的再論證和再設計。
    二、開題報告的作用。進一步明確研究思路,完善實施方案,明晰研究技術線路,再次論證研究課題重要一步。
    三、開題報告論證的主要內容
    1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學,似是而非的詞不能用,口號式、結論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔,不能太長,能不要的字就盡量不要,如:“應用信息技術構建高中地理教學中學生自主學習的實踐研究”、“網絡環(huán)境下高中英語聽讀教學對學生文化素養(yǎng)提高和學習策略形成之影響”、“借助信息技術,變革學習方式”、“有效應用信息技術,促進師生幸福成長”。
    2、尋找研究依據。政策依據、理論依據、實踐依據,充分、貼切、準確,不要貼標簽,拉大旗,喊口號。
    3、分析研究背景——現(xiàn)實背景、歷史背景要清楚,符合實際。
    4、查清研究現(xiàn)狀——單位的研究現(xiàn)狀及問題點評;國內的研究現(xiàn)狀;國外的研究現(xiàn)狀。用書檢和網檢的方法。
    5、論證研究價值——理論價值;實踐價值;應用價值;科學價值;改革價值。
    6、闡述研究意義——有現(xiàn)實意義;有歷史意義;有實踐意義;有方法論意義。
    7、界定核心概念。就是對關鍵詞、關聯(lián)詞的概念、意義、本質、聯(lián)系進行闡述。
    8、完善研究設計。確定研究程序;提出研究假設;確定研究目標;提出研究措施;落實研究內容;提供研究方法;劃分研究階段;落實研究人員;預測研究成果效應;建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。
    四、開題論證的方法以綜合評價為主:一是課題單位的自我論證評價;二是同行的論證評價;三是科研管理部門的論證評價。由預審、初審、學術評審、綜合評審四個階段組成。預審與初審可在開題前后的時間里進行。重點側重在課題選擇和課題計劃的制訂上。學術評審與綜合評審要貫穿于課題研究的全過程,重點放在計劃實施與成果的預期鑒定上。
    申請評審報告篇十四
    我從事工程評審已經有年的時間了,在生產、技術管理部門崗位工作。日常工作是編制項目預結算評審書、項目增減分析表,整理編寫評審計算數(shù)據底稿,參加現(xiàn)場踏勘、進行現(xiàn)場核實工程量。
    我于年畢業(yè)于學校專業(yè),經過年的工作,積累了大量的工作經驗。在工作中,我嚴格要求自己,聽從領導安排,力爭把工作做到更好,愛崗敬業(yè),恪盡職守。有系統(tǒng)廣博的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識,掌握著本專業(yè)國內外現(xiàn)狀和現(xiàn)代化管理的發(fā)展趨勢;具有解決在生產過程或技術管理中本專業(yè)領域重要技術問題的能力;有豐富的生產、技術管理工作實踐經驗,在生產、技術管理工作中有顯著成績和社會經濟效益;具備指導助理工程師工作和學習的能力。
    本次評審是公司一個機構,重點是化肥生產線建設期間所有財務信息的真實性、合理性,其內控的制度建立和執(zhí)行的效果,潛在的風險或遺留的問題等。本次評審組重點對會計記錄、核對設備清單,以及核對業(yè)務和管理記錄、員工訪談等進行重點評審,是評審組認為必要的工作程序。
    向評審組提供完整、真實的財務資料及相關的管理及外部的原始記錄和信息等相關業(yè)務,是被公司的責任;評審組依據中國內部審計準則實施審計工作,鑒于這次評計依據的是評審目的,要在有限的時間內進行所有的財務信息進行抽查評審,其所獲得的資料來源于公司或通過公司獲得,及本次評審沒有能進行的供應商的現(xiàn)場詢證等評審程序,公司在生產線的建設過程中沒有簽訂土建部分的協(xié)議書、施工圖紙、施工更改簽證單、結算書、施工補充協(xié)議、招投標文件等原因,本次評審有可能沒能涵蓋公司所有相關財務事項。所以,本技術告不能替代公司及其法人對財務信息和事項的'會計責任和內部報告責任。
    一、公司概況
    公司于年月注冊成公司,其生產線6條,6月對舊的生產線進行了轉固處理,然后新增了的新生產線。
    二、評審過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議
    (一)預算方面
    1、不完整的預算。項目整體的預算不全面,焊接材料、氣體,土建部分未能包含在預算中,使預算與實際費用的差異很大。如舊沖施肥生產線的預算費用88,024,實際轉固99,792.96,差異11,768.96,差異率13.37%;舊bb肥生產線預算費37,832+73,000=110,832,實際轉固160,917.55,差異50,085.55,差異率45.19%。
    2、部分不合理的預算的不合理性。如年月日,關于新的生產線設備安裝需要增高廠房頂棚,這廠房頂棚的預算單價是根據國際材料制作單價進行。考慮到房頂材料有一部分利用了原來就有的材料,即306m2的材料可利用。即使假設利用率只有20%,也可在原預算的基礎上減少61.2m2×90元/m2=5,508.00元。在簽訂承包協(xié)議時,可考慮這方面的材料節(jié)省,以爭取更低的承包價。
    建議:規(guī)定一定金額以上應該由設備工程師、土建工程師、財務人員等相關專業(yè)人員組成預算小組編制成完整、合理的預算方案,并且通過相關部門審核后,可由指定人員歸檔備案。
    (二)設備及工程物資采購
    1、采購的基本經過是詢價-比價-議價-定價這樣一個過程,但是沒有報價單或是其他資料來支撐供應商所選擇的結果,同時,也沒有經過相應的財務審核。
    建議:制訂完善的工程設備以及物資采購的管理制度,規(guī)定一定金額以上的采購必須提供兩家及以上供應商的報價信息,或者最終選擇供應商的其他文件資料進行支撐,并且經過財務審核方可。
    2、采購設備時,合同沒有經過律師和財務的審核,還有一部分合同沒有保證金。如年月份與化工機械有限公司簽訂造粒機成套設備購買的合同時,全額款是22萬元,卻沒有任何的保證金。另:化工機械有限公司在簽訂設備的采購合同時均沒有明確設備的質量保證金。
    建議:采購設備時,合同要經過財務和設備工程師的審核,也要明確設備的質量保證金等條款,如金額較大時,要經過律師審核,并且要履行合同中的審批程序。
    3、購買設備的往來賬,不能與供應商核賬。
    建議:在購買設備時,購買的款項要與供應商核對賬務。
    4、付款與結算書確定金額不一致。如年月日,支付新的生產線時需要一筆土建工程款。工程部出具了結算書,財務經理和總經理、集團財務總經理對工程審定的款項數(shù)額為36,702.13元(含稅)。而最終所支付的工程款為38,802元(含稅),多付金額為2,099.87元,超付率為5.72%。
    建議:應由公司追回多支付的款項,或在后續(xù)的往來中款項中扣除。如果多付的款項無法挽回,那么責任就由負責此工程的人來承擔。
    (三)設備運輸
    1、選擇設備運輸單位和選擇設備采購供應商一樣,沒有報價單或者沒有其他資料,以支撐最后選擇運輸單位的理由,也是未能經過財務的審核。
    建議:制訂完善的工程設備以及物資的采購管理制度,規(guī)定在一定金額以上的運輸事項必須要提供兩家及兩家以上的運輸單位的報價信息,或者最終的選擇運輸單位的其他文件資料來支撐選擇理由,并且要經過財務的審核。
    2、設備運輸都沒有簽訂運輸合同。
    建議:在一定金額以上的運輸事項,須簽訂相應的運輸合同,并且明確雙方的義務和責任。例如,質量的事故責任、裝卸的責任、付款的方式、如此預付款是否需要扣除保證金等等。
    3、運輸發(fā)票大部分沒有
    建議:盡可能地補充全部運輸發(fā)票,后續(xù)的設備在運輸時要求其運輸單位要提供相應的運輸發(fā)票。
    4、用增值稅發(fā)票頂替運輸發(fā)票入賬。如6月6日與溫嶺市澤國化工機械有限公司簽訂合同購買共計28萬元的設備,合同注明配送包裝轉盤,但實際開票時卻多出4,200.00元包裝轉盤的款。這很容易造成財務入賬時多掛4,200元的應付款。經查,多開的發(fā)票屬于運費,但沒有開運費發(fā)票,用4,200.00元的包裝轉盤增值稅發(fā)票頂替并進行報銷,并沒有造成多付款給溫嶺市澤國化工機械有限公司。
    建議:更換憑證附件,或調整賬務處理后補充運輸發(fā)票。財務今后須嚴格監(jiān)控此類報銷入賬,防范稅務審計風險。
    (四)設備安裝
    1、土建工程以承建的方式向外發(fā)包,卻沒有簽訂相應的施工合同,也沒有繪制相應的施工圖紙、竣工圖紙、施工更改簽證單,更沒有監(jiān)工的記錄,使工程造價的評審只能以公司提供的用量來進行評估,造成工程造價評審不符實際。
    建議:(1)公司工程部在制訂工程的施工管理制度時,內容有但不限于施工的預算流程、工程的合同簽訂、現(xiàn)場的施工管理規(guī)定、結算的規(guī)定等等。(2)公司應該要求當時負責此工程的工作人員重新繪制此土建工程的竣工圖、用工量、詳細材料用量等等。
    2、設備在安裝時,沒有出據具體的書面安裝方案,也沒有應急預案,如安全應急預案。
    建議:設備在安裝進應該有相應的方案,內容有但不限于安全的防護措施、工作的流程、安裝的圖紙等,并且要嚴格地按照已經審核的安裝方案來進行安裝,如果要對其進行更改,必須要經過設計的更改等簽證流程。
    (五)工程驗收及結算
    1、設備的驗收沒有采用交叉的驗收方式,采購人與驗收人是同一個人。
    建議:采購與驗收進行職能分權處置。
    2、設備的驗收沒有相應的驗收報告,只是在采購時,入庫的單背后注明“設備已驗收合格”字樣。
    建議:驗收設備時,要有設備的驗收及正常運行的報告。
    3、土建工程竣工時,沒有驗收報告,舊的生產線和新的生產線均沒有相應的竣工結算書,在工程付款時,直接采用了用款申請書的形式,以附加建筑的發(fā)票作為付款的依據。
    建議:土建工程在竣工時,付款要以工程的預算書、合同、驗收的報告、竣工的結算書、發(fā)票為依據來進行付款。
    4、土建工程的結算價高于會計師事務所審的定價。如舊的生產線合計結算價22,701.20,會計師事務所根據我方提供的工程量及材料用量所審定價為18,499.37,核減4,201.83元;年月公司舊辦公室進行改造以及舊的生產材料費用結算為22,357.00元,會計師事務所審的定價為20,852.00元,核減1,504.15元。新的生產線和舊的生產線,會計師事務所確認公司工程部核定的結算價是合理的。據此,五條生產線、土建工程如存在工程結算審定,可核減金額共計:5,797.98元。
    三、結論
    上個世紀90年代,我國在工程的計價的依據上首次提出了“量”、“價”相分離的新想法,改變了我國原有的工程定額方式。同時,“控制量”、“指導價”、“競爭費”改革思想的提出,初步建立了“在國家宏觀調控下,以市場形成造價為主的價格機制,項目法人對建設項目的全過程負責,充分發(fā)揮協(xié)會和其他中介組織的作用”,這是具有中國特色的工程造價管理體制。
    從本技術報告來看,“控制量”、“指導價”、“競爭費”對于公司來說,不僅是一個新思想,同時也是科學管理財務信息的依據。工程管理與計價體制的發(fā)展,利于國計民生。