總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)，避免過(guò)于冗長(zhǎng)和廢話。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
一是壓實(shí)工作責(zé)任。這次“觀念能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要同步推進(jìn)、分級(jí)開(kāi)展。局黨組成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長(zhǎng)，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx同志任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和綜合組、督導(dǎo)組、宣傳組等3個(gè)工作組，按照“1+3”工作體系，相互配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共同營(yíng)造氛圍、壯大聲勢(shì)、保證效果。
二是堅(jiān)持以上率下。這次活動(dòng)，要從處級(jí)干部做起，從局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人做起，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、當(dāng)好表率，帶頭查擺并解決突出問(wèn)題，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，引領(lǐng)全市黨員干部上行下效、主動(dòng)作為。綜合組、督導(dǎo)組、宣傳組等3個(gè)工作組“一把手”要認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，把觀念能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)緊緊抓在手上，親自謀劃推動(dòng)、解決問(wèn)題。分管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)起“一崗雙責(zé)”，工作上狠抓落實(shí)，行動(dòng)上積極參與，為黨員干部作好示范。
三是從嚴(yán)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。充分發(fā)揮督導(dǎo)組作用，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)績(jī)實(shí)效，用督查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用問(wèn)責(zé)教育震懾。要發(fā)現(xiàn)在早。加強(qiáng)日常監(jiān)督和警示教育，對(duì)干部出現(xiàn)的問(wèn)題，采用談話等方式，及時(shí)咬耳扯袖，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。要督出權(quán)威。綜合運(yùn)用明察暗訪、問(wèn)題交辦整改、定期通報(bào)排隊(duì)等措施，分類督導(dǎo)、科學(xué)評(píng)價(jià)，大張旗鼓表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指名道姓點(diǎn)出問(wèn)題。特別是對(duì)企業(yè)和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要深挖細(xì)查，既督事、也督人，既找問(wèn)題、也查原因，找準(zhǔn)病灶、督出成效。要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和暴露出的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要建立快查快辦機(jī)制。對(duì)典型問(wèn)題要堅(jiān)持“一案雙究”，既追究直接責(zé)任人的責(zé)任，也追究分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，把“板子”打到具體人身上，該調(diào)整的及時(shí)調(diào)整，該問(wèn)責(zé)的堅(jiān)決問(wèn)責(zé)，不搞“避重就輕”，不搞下不為例。
人事科也將參照制定我們的實(shí)施辦法，我們要讓“躺平式”干部躺不成，讓“混日子”的沒(méi)有市場(chǎng)。要為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)。深入落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，推動(dòng)形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許試錯(cuò)、寬容失誤的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。這項(xiàng)
工作
，既要明確標(biāo)準(zhǔn)，讓廣大干部清晰知道容錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)；更要典型引路，搞幾個(gè)容錯(cuò)糾錯(cuò)的案例，讓干部愿意放下包袱、敢于作為。要保干事者無(wú)憂。對(duì)被誣告的干部，要予以有效保護(hù)，并及時(shí)消除負(fù)面影響；對(duì)惡意中傷、誣告陷害的行為，要依規(guī)依紀(jì)依法追究責(zé)任，為一線干部撐腰鼓勁。
同志們，重任在肩、時(shí)不我待！局系統(tǒng)上下要堅(jiān)定不移以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，以能力提升賦能爭(zhēng)先出彩，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)擔(dān)當(dāng)實(shí)干，助力xx城市管理事業(yè)高質(zhì)量高效率跨越發(fā)展、助力加快建設(shè)副中心城市、為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”、譜寫新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)”的建議。但是，如果不明確自己的能力點(diǎn)，我們就很難抓住優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更難以發(fā)展自己的能力。因此，我們需要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，才能找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后制定合適的發(fā)展計(jì)劃。
第二段：分析自己的能力點(diǎn)
認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)只是第一步，更重要的是分析這些能力點(diǎn)。我們需要找到自己的最優(yōu)勢(shì)和次要優(yōu)勢(shì)，比較它們的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。對(duì)于我們的劣勢(shì)，我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃來(lái)克服它們。評(píng)估自己能力的時(shí)候，我們還應(yīng)該考慮自己在哪些領(lǐng)域最崇拜。
第三段：提高自己的能力點(diǎn)
我們很容易陷入不知道如何發(fā)展自己優(yōu)勢(shì)的困境中，但這不應(yīng)該成為我們停滯不前的原因。相反，我們應(yīng)該投入更多的精力來(lái)提高自己的能力點(diǎn)。這種提高需要我們制定一個(gè)可行的計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。我們可以參加培訓(xùn)課程、參與情景模擬練習(xí)或加入志愿團(tuán)體等，這樣不僅能夠提高自己的能力點(diǎn)，同時(shí)也可以積累經(jīng)驗(yàn)和拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。
第四段：利用自己的能力點(diǎn)
我們不僅要提高自己的能力點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)應(yīng)用它們。要做到這一點(diǎn)，我們需要考慮如何將自己的能力運(yùn)用到不同的情況中。這可能需要我們改變自己的思考方式，根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)我們有效地將自己的能力點(diǎn)應(yīng)用到工作或生活中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就感。
第五段：持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)
我們的能力點(diǎn)不應(yīng)該是永久不變的。相反，我們應(yīng)該持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)、評(píng)估自己的進(jìn)步和發(fā)展，以及了解新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。不管我們現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么，我們需要持續(xù)地努力、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以便更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
綜上所述，了解自己的能力點(diǎn)、分析自己的能力、提高自己的能力、利用自己的能力和持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自己能力點(diǎn)的五個(gè)步驟。我們需要堅(jiān)持這些步驟，以開(kāi)發(fā)自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，大力弘揚(yáng)紅船精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)組織工作會(huì)議、全國(guó)省區(qū)市紀(jì)檢監(jiān)察工作座談會(huì)精神以及省、市委各項(xiàng)決策部署，通過(guò)組織實(shí)施能力提升、知事選任、嚴(yán)管厚愛(ài)、紀(jì)律建設(shè)、督查落實(shí)五個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，著力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F一般隊(duì)伍，積極營(yíng)造擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，推動(dòng)街道黨工委、辦事處各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，為不斷開(kāi)創(chuàng)“三高一美”建設(shè)新局面提供有力保障。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
能力點(diǎn)是每個(gè)人的優(yōu)劣之處。對(duì)于不同的人群來(lái)說(shuō)，重要的能力點(diǎn)也不同，比如，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是最重要的能力點(diǎn)。但是認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并不是一件容易的事情。需要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)、反思、轉(zhuǎn)化等方法才能認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)。因此，本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談一談如何認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并分享一些心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
有一次，我參加了一次面試，面試官問(wèn)我有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我答道：“我熱愛(ài)學(xué)習(xí)和探究，但是我對(duì)自己的特長(zhǎng)卻無(wú)法確信。”面試官告訴我，你的優(yōu)勢(shì)就是你對(duì)學(xué)習(xí)和探究有熱情，但是你需要發(fā)現(xiàn)你的特長(zhǎng)。那么，如何發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢？我總結(jié)了三個(gè)方法：積極實(shí)踐、試錯(cuò)、定位。
第三段：積極實(shí)踐
在實(shí)踐中，我們能夠找到自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域。比如，我曾經(jīng)在做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，獨(dú)自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和完成一個(gè)模塊，結(jié)果得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這讓我意識(shí)到，我可能在這方面有一些天賦。我們應(yīng)該勇敢地去嘗試，并在實(shí)踐中找到自己的天賦所在。
第四段：試錯(cuò)與定位
在嘗試中，我們可能會(huì)遇到失敗。但是，失敗并不可怕，只要你愿意去反思和嘗試。我們可以使用試錯(cuò)的方法，不斷嘗試和反思，找到自己的長(zhǎng)板和短板，最終合理定位自己的能力點(diǎn)。例如，我曾經(jīng)多次嘗試寫技術(shù)博客，但是發(fā)現(xiàn)自己并不專業(yè)，文章質(zhì)量也不高。因此，我嘗試轉(zhuǎn)換思路，注重在技術(shù)文檔的編寫和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上，這也許是我更值得關(guān)注的能力點(diǎn)。
第五段：心結(jié)體會(huì)
認(rèn)識(shí)能力點(diǎn)是一個(gè)長(zhǎng)期不斷地自我發(fā)現(xiàn)、自我實(shí)驗(yàn)、自我總結(jié)的過(guò)程?？偟膩?lái)說(shuō)，要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，需要有一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，不怕失敗，持續(xù)嘗試，最終找到適合自己的能力點(diǎn)。能力點(diǎn)的認(rèn)識(shí)讓我意識(shí)到，有意無(wú)意地展示自己的特長(zhǎng)，是做事成功的關(guān)鍵。因此，在日常工作中，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的成功和個(gè)人成長(zhǎng)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
戴燕衛(wèi)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)工委（監(jiān)察辦）、組織辦抽調(diào)人員組成。各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)于打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要意義，提高政治站位，按照街道黨工委、辦事處的部署和要求，把任務(wù)列入年度責(zé)任清單，把各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。
2.提高責(zé)任意識(shí)。各單位要切實(shí)履行從嚴(yán)加強(qiáng)干部能力作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，建立健全責(zé)任體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，以上率下、身體力行，嚴(yán)格履行抓班子帶隊(duì)伍職責(zé)；各單位其他負(fù)責(zé)人對(duì)分工范圍和分管領(lǐng)域的干部能力作風(fēng)建設(shè)負(fù)直接責(zé)任，做到管業(yè)務(wù)與抓隊(duì)伍相統(tǒng)。
3.凝聚工作合力。堅(jiān)持把實(shí)施“干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”與“三服務(wù)”活動(dòng)相結(jié)合，與推進(jìn)“精準(zhǔn)招商”“企業(yè)培大育強(qiáng)”“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”等其他攻堅(jiān)戰(zhàn)役相結(jié)合，注重把抓隊(duì)伍與促發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把解決問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，為聚焦高質(zhì)量、聚力大發(fā)展提供組織保障、紀(jì)律保障和制度保障。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)的宣傳報(bào)道，發(fā)揮全媒體優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展全媒體融合報(bào)道，在全街道營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)濃厚氛圍。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
一是強(qiáng)化責(zé)任。要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，成立局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)，xxx同志任常務(wù)副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體牽頭推進(jìn)。其他班子成員要具體抓、抓具體，結(jié)合分管工作，履行“一崗雙責(zé)”，做到抓工作、抓作風(fēng)“一肩挑”，各科室各單位主要負(fù)責(zé)同志是具體責(zé)任人，切實(shí)履行職責(zé)，精心組織推動(dòng)，形成以上率下、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。
二是抓在日常。堅(jiān)持以活動(dòng)促工作、以工作促活動(dòng)，兩手抓兩不誤。建立工作臺(tái)賬，完善工作通報(bào)和工作督導(dǎo)制度。各科室各單位要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、災(zāi)后恢復(fù)重建等結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)載體、一體推動(dòng)落實(shí)，切實(shí)把活動(dòng)成果體現(xiàn)到推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展上來(lái)。
三是搞好宣傳。要發(fā)揮醫(yī)保輿論主陣地作用，對(duì)內(nèi)要發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。對(duì)外要充分發(fā)揮主流媒體作用，利用好與報(bào)社、電視臺(tái)合作的機(jī)會(huì)，及時(shí)宣傳醫(yī)保系統(tǒng)、醫(yī)保領(lǐng)域典型做法和工作成效，樹(shù)立醫(yī)保良好形象。通過(guò)正向激勵(lì)，引領(lǐng)全體黨員干部強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重實(shí)干、促發(fā)展，為續(xù)寫醫(yī)療保障工作更加出彩絢麗篇章凝聚強(qiáng)大正能量。
四是建章立制。要堅(jiān)持邊實(shí)踐邊總結(jié)，“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)遠(yuǎn)治”相結(jié)合，把推動(dòng)制度機(jī)制創(chuàng)新貫穿始終，固化能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，形成科學(xué)完備且操作性強(qiáng)的制度體系，形成靠制度激勵(lì)約束、靠制度管人管事的良好環(huán)境。建章立制是活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，但不是結(jié)束環(huán)節(jié)，在貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度過(guò)程中要真正做到思想不放松、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不減弱，以鐵的執(zhí)行力確保各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹到黨員干部的日常工作中去，讓“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)在醫(yī)保系統(tǒng)出成績(jī)、見(jiàn)效果。
同志們，能力作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以咬定青山不放松的韌勁強(qiáng)化能力提升，以行百里者半九十的清醒狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，著力打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，在續(xù)寫高質(zhì)量富美鶴城更加出彩絢麗篇章的征程中走在前、當(dāng)先鋒，以優(yōu)異成績(jī)和嶄新面貌迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
1.聚焦政治能力提升。把政治武裝放在思想政治建設(shè)首位，以“
不忘初心
、牢記使命”
主題教育
為總抓手，開(kāi)展黨員黨性教育大輪訓(xùn)，用好互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等信息化教育手段，加大黨員干部理想信念教育和黨性教育力度，進(jìn)一步增強(qiáng)干部隊(duì)伍政治定力、紀(jì)律定力、道德定力和抵腐定力。
具體措施：根據(jù)中央、省、市、縣統(tǒng)一部署，高質(zhì)量開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育；根據(jù)清廉xx建設(shè)要求，開(kāi)展政治生態(tài)建設(shè)評(píng)估，每季度自查、每半年督查、每年考核；抓實(shí)黨工委理論中心組學(xué)習(xí)，全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于xx天，中心組成員全年講學(xué)活動(dòng)不少于x場(chǎng)次，撰寫調(diào)研報(bào)告不少于x篇；舉辦“黨員黨性提升示范班”，組織示范培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、送課上門等，年內(nèi)將全街道黨員輪訓(xùn)一遍；加強(qiáng)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)督查和在線測(cè)試，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不低于xx學(xué)分，積極借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等新媒體平臺(tái)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)教育。
（牽頭單位：黨政辦、黨建辦、紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦、宣傳辦、成校）
2.聚焦專業(yè)能力提升。積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展新要求，突出戰(zhàn)略、創(chuàng)新、辯證、法治、底線“五大思維”，圍繞本單位工作、業(yè)務(wù)以及干部履職能力、思想作風(fēng)等方面開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論、大練兵。采取集中測(cè)試、實(shí)戰(zhàn)模擬等方式，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力大測(cè)試。探索專業(yè)技術(shù)型人才選拔方式，進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)。
具體措施：圍繞精準(zhǔn)招商、企業(yè)培大育強(qiáng)、鄉(xiāng)村振興等中心工作、重點(diǎn)工作所需，舉辦各類培訓(xùn)班；結(jié)合周一集中夜學(xué)制度，開(kāi)設(shè)“xx講壇”，突出專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、青年干部夜學(xué)上臺(tái)授課不少于x次；加強(qiáng)村干部培訓(xùn)，每季舉辦x次“村干部論壇”，組織基層干部交流工作、推動(dòng)工作、鍛煉能力。加大村（社區(qū)）后備干部選拔培養(yǎng)力度，抓好“三小組長(zhǎng)”隊(duì)伍建設(shè)。
（牽頭單位：黨政辦、組織辦、社會(huì)事務(wù)辦）
3.聚焦實(shí)踐能力提升。把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部實(shí)踐能力的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，推出一批優(yōu)秀干部到招商前沿破難、選派一批年輕干部到中心工作領(lǐng)題、選擇一批干部?jī)?chǔ)備人才到難點(diǎn)工作壓擔(dān)，進(jìn)一步提升干部攻堅(jiān)破難能力和做群眾工作能力。
具體措施：統(tǒng)籌各單位的優(yōu)秀干部，安排到精準(zhǔn)招商、拆遷、重大項(xiàng)目推進(jìn)、文明創(chuàng)建等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作鍛煉，直接參與“十大戰(zhàn)役”等工作；加強(qiáng)基層干部實(shí)踐能力提升，組織開(kāi)展鎮(zhèn)村干部到縣級(jí)部門單位掛職鍛煉、村年輕干部一線壓擔(dān)鍛煉等，著力打造善于攻堅(jiān)、善于做群眾工作、結(jié)構(gòu)合理、力量充足的基層干部隊(duì)伍。
（牽頭單位：組織辦）
（二）開(kāi)展干部知事選任專項(xiàng)行動(dòng)
1.聚焦干部日常評(píng)價(jià)。突出核心職能和重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)化日?？己?、分類考核、近距離考核，著力構(gòu)建科學(xué)、合理、能運(yùn)用的干部評(píng)價(jià)任用工作體系。嚴(yán)把選人用人政治關(guān)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力和政治自律的探察、識(shí)別和評(píng)議。開(kāi)展以年度考察、日常考查為主要內(nèi)容的干部考察工作，全面了解各單位運(yùn)行情況和干部個(gè)性化表現(xiàn)，動(dòng)態(tài)收集群眾對(duì)干部的看法、評(píng)價(jià)、意見(jiàn)建議等。
具體措施：制定中層干部政治表現(xiàn)考評(píng)辦法；按照每月結(jié)合重點(diǎn)工作督查深入一線進(jìn)行干部跟蹤考察、每季度對(duì)重點(diǎn)單位進(jìn)行一次“全覆蓋式”走訪的要求，開(kāi)展干部日?？疾旃ぷ?。
（牽頭單位：組織辦）
2.聚焦實(shí)績(jī)用人導(dǎo)向。堅(jiān)持一線用人、實(shí)績(jī)用人，拓寬簡(jiǎn)便、高效、及時(shí)掌握干部實(shí)績(jī)情況的手段方式，力求實(shí)績(jī)可量化、可比較、可評(píng)估。強(qiáng)化街道督查考評(píng)工作在干部個(gè)體考核上的結(jié)果運(yùn)用，切實(shí)解決干部“干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣”的問(wèn)題。
具體措施：全面推行“3+1”實(shí)績(jī)季度公示制度，各單位建立各層次干部實(shí)績(jī)信息庫(kù)；探索干部實(shí)績(jī)第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，注重群眾評(píng)價(jià)，建立滿意度調(diào)查公示制度。
（牽頭單位：組織辦）
3.聚焦年輕干部?jī)?chǔ)備。立足大調(diào)研、大儲(chǔ)備，搭建年輕干部“脫穎而出”平臺(tái)，分類別、分專業(yè)、分層次建立優(yōu)秀年輕干部人才庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀年輕干部?jī)?chǔ)備人才的培養(yǎng)鍛煉，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍。
具體措施：出臺(tái)《大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的實(shí)施意見(jiàn)》；精心打造“青衿論壇”品牌，為青年干部成長(zhǎng)搭建良好平臺(tái)，計(jì)劃舉辦活動(dòng)xx期。建立年輕干部“幫帶教”機(jī)制，實(shí)行街道班子成員、業(yè)務(wù)骨干與年輕干部結(jié)對(duì)帶教幫扶制度，大力培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部。不定期召開(kāi)全街道優(yōu)秀年輕干部座談會(huì)；探索組織主導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制相結(jié)合的選拔方式，組織開(kāi)展年輕干部統(tǒng)籌比選工作。
（牽頭單位：組織辦、團(tuán)委、婦聯(lián)）
（三）開(kāi)展干部嚴(yán)管厚愛(ài)專項(xiàng)行動(dòng)
1.聚焦“兩圈”信息。加大對(duì)干部“八小時(shí)內(nèi)外”的全面從嚴(yán)監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、村（社區(qū)）主職干部、優(yōu)秀年輕干部?jī)?chǔ)備人才的監(jiān)督全覆蓋，創(chuàng)新監(jiān)督手段，抓實(shí)監(jiān)督舉措，進(jìn)一步建立健全干部全面從嚴(yán)監(jiān)督工作體系建設(shè)。
具體措施：加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的任中審計(jì)力度和重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)力度；兩年內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告核查全覆蓋，全面推行中層干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度；完善干部工作日志管理系統(tǒng)使用，按照20%的比例，組織開(kāi)展干部工作日志情況專項(xiàng)抽查；建立公職人員社區(qū)德行評(píng)價(jià)考核辦法，定期盤點(diǎn)干部“社區(qū)德行”。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部日常負(fù)面行為考查，制定干部負(fù)面行為清單，定期開(kāi)展負(fù)面信息研究、研判，對(duì)收集到的干部“兩圈”負(fù)面信息全面清查、及時(shí)處置。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦）
2.聚焦關(guān)心關(guān)愛(ài)。進(jìn)一步完善和落實(shí)談心談話制度，做好干部思想政治工作，及時(shí)為干部釋疑解惑、舒緩減壓，促使干部能夠靜下心來(lái)、集中精力、身體健康、心情舒暢地工作和生活。
具體措施：街道班子成員按照分管條線每季與所管理的干部進(jìn)行談心談話；在各級(jí)干部中全面推行“向組織說(shuō)說(shuō)心里話”活動(dòng)；強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“案后”工作，落實(shí)定期回訪制度，關(guān)心關(guān)愛(ài)處分黨員干部；實(shí)行重大疾病報(bào)告制度，及時(shí)做好關(guān)愛(ài)幫扶；落實(shí)干部身心健康措施，優(yōu)化干部體檢項(xiàng)目，積極推進(jìn)干部心理健康服務(wù)體系建設(shè)，建立干部心理服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)心理健康課程。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦、財(cái)政辦、社會(huì)事務(wù)辦）
3.聚焦正向激勵(lì)。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，推動(dòng)各項(xiàng)激勵(lì)和待遇保障制度落實(shí)落地，推動(dòng)建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系。
具體措施：落實(shí)《xx縣關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于建立改革創(chuàng)新容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制的實(shí)施辦法（試行）》；發(fā)揮退出現(xiàn)職干部工作經(jīng)驗(yàn)豐富等優(yōu)勢(shì)，選派其參與中心工作、巡察工作、非公企業(yè)黨建指導(dǎo)等；貫徹落實(shí)新《公務(wù)員法》，積極推進(jìn)職務(wù)職級(jí)并行；選樹(shù)并大力宣傳一批忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)型干部，積極營(yíng)造濃厚比學(xué)趕超氛圍。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦、宣傳辦）
（四）開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)
1.聚焦形式主義、官僚主義專項(xiàng)整治。以整治“為官不為”為抓手開(kāi)展形式主義、官僚主義專項(xiàng)整治，嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)形式主義、官僚主義“新表現(xiàn)”，針對(duì)黨政機(jī)關(guān)中存在的“慵懶散漫”等作風(fēng)頑疾問(wèn)題，開(kāi)展集中專項(xiàng)整治，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，助推街道黨工委、辦事處中心工作開(kāi)展。
具體措施：繼續(xù)推行重點(diǎn)工作專項(xiàng)監(jiān)督員制度，重點(diǎn)對(duì)街道中心工作及重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域開(kāi)展專項(xiàng)督查不少于xx項(xiàng)；充實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)檢查員隊(duì)伍，每季度開(kāi)展治慵問(wèn)效專項(xiàng)檢查不少于x次；開(kāi)展以省市縣“xx條”辦法落實(shí)情況、“最多跑一次”改革推進(jìn)情況、上級(jí)交辦件、督辦件辦理情況等為重點(diǎn)的專項(xiàng)督查，進(jìn)一步整治作風(fēng)頑疾；強(qiáng)化責(zé)任追究，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加大通報(bào)曝光力度；實(shí)行整改跟蹤監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)、查處的問(wèn)題，見(jiàn)事見(jiàn)人見(jiàn)整改，整改銷號(hào)。
（牽頭單位：黨政辦、黨建辦、紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦）
2.聚焦“吃喝風(fēng)”專項(xiàng)整治。嚴(yán)防“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，推動(dòng)各基層黨組織履行落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的管理主體責(zé)任，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，在職責(zé)范圍內(nèi)履行落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面的監(jiān)督、檢查和行業(yè)管理職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局和作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
具體措施：落實(shí)縣出臺(tái)的中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神“1+x”專項(xiàng)督查工作制度，形成黨風(fēng)廉政建設(shè)大監(jiān)督格局；開(kāi)展違規(guī)吃請(qǐng)和公款吃喝問(wèn)題專項(xiàng)整治，加大對(duì)酒店、飯館、機(jī)關(guān)事業(yè)和企業(yè)食堂等地的檢查頻率，擴(kuò)大檢查覆蓋面；提升制度執(zhí)行剛性，對(duì)存在公務(wù)接待管理不規(guī)范、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題多發(fā)等管黨治黨“寬松軟”問(wèn)題的單位，嚴(yán)肅追究主體責(zé)任；開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員開(kāi)展“易被請(qǐng)吃”風(fēng)險(xiǎn)排查，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督；強(qiáng)化村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督，規(guī)范村（社區(qū)）財(cái)務(wù)管理，實(shí)行“村務(wù)卡”制度；針對(duì)縣內(nèi)外違規(guī)吃喝被黨紀(jì)政務(wù)處分的典型案例，組織各單位利用夜學(xué)時(shí)間進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》）
3.聚焦群眾身邊的微腐敗專項(xiàng)治理。針對(duì)全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下“基層黨員干部違紀(jì)問(wèn)題逐漸減少，群眾身邊腐敗問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生”的現(xiàn)狀，緊盯弄虛作假、套取截留、貪污挪用、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、虛報(bào)冒領(lǐng)等以權(quán)謀私問(wèn)題，整治盲目決策、面子工程、審核不嚴(yán)造成資金流失，因不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為導(dǎo)致政策縮水變樣、項(xiàng)目進(jìn)展遲緩、資金長(zhǎng)期趴在賬上難以發(fā)揮作用、工作力度不大等問(wèn)題，加大集中整治和督察督辦力度。
具體措施：落實(shí)縣制定出臺(tái)的《xx縣運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”實(shí)施辦法》，對(duì)履責(zé)不到位、侵害群眾利益等行為進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)；開(kāi)展學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)資金落實(shí)情況、孤兒及困難兒童生活補(bǔ)助專項(xiàng)資金落實(shí)情況、殘疾人“兩項(xiàng)”補(bǔ)助專項(xiàng)資金落實(shí)情況、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治、征兵微腐敗等項(xiàng)目專項(xiàng)監(jiān)督；推進(jìn)清廉xx社會(huì)共建，著重加強(qiáng)清廉機(jī)關(guān)、清廉醫(yī)院、清廉學(xué)校、清廉企業(yè)等系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)；深化清廉村居建設(shè)，村（社區(qū)）小微權(quán)力清單梳理全覆蓋，著力整治基層不正之風(fēng)和微腐敗，糾正“三資管理”、工程建設(shè)、利益沖突等關(guān)系群眾切身利益的重點(diǎn)問(wèn)題。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》）
（五）開(kāi)展干部督查落實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)
1.聚焦督查督辦。全面掌握“十大戰(zhàn)役”等重點(diǎn)工作進(jìn)度情況，推動(dòng)工作督查督辦和考察干部相結(jié)合，切實(shí)推進(jìn)重大決策部署和重點(diǎn)工作有效落實(shí)。
具體措施：完善考核評(píng)價(jià)體系，通過(guò)“重點(diǎn)工作項(xiàng)目化推進(jìn)、工作業(yè)績(jī)清單式考核”，實(shí)施“兩定兩分”工作法：定任務(wù)清單、定責(zé)任人、分條線、分時(shí)間。實(shí)施“龍虎榜”“黃牌榜”“亮點(diǎn)榜”，通報(bào)工作排名和特色亮點(diǎn)；建立組織部門列席重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)、匯報(bào)會(huì)等制度；加大干部能上能下力度，對(duì)在重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的干部適時(shí)提拔使用，對(duì)慢作為、不作為、亂作為的干部嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦）
2.聚焦工作落實(shí)。以“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層”活動(dòng)為契機(jī)，深化街道干部聯(lián)村聯(lián)企、村干部責(zé)任包干、黨員聯(lián)戶等制度，組織干部開(kāi)展攻堅(jiān)破難和常態(tài)性服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展和年度目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)量完成。
具體措施：組織開(kāi)展機(jī)關(guān)干部集中破難行動(dòng)，圍繞推進(jìn)“十大戰(zhàn)役”，成立破難攻堅(jiān)組，緊盯典型問(wèn)題解決，抓落實(shí)、見(jiàn)成效；圍繞企業(yè)培大育強(qiáng)、重大項(xiàng)目推進(jìn)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等攻堅(jiān)戰(zhàn)役，組織開(kāi)展進(jìn)企進(jìn)平臺(tái)服務(wù)活動(dòng)；加大民生實(shí)事項(xiàng)目落實(shí)推進(jìn)力度，優(yōu)化窗口單位干部作風(fēng)建設(shè)；全面推行鎮(zhèn)村干部“紅色代辦”“微光服務(wù)”等制度，深入群眾辦民事、排民憂、解民困、幫民富、促發(fā)展。
（牽頭單位：黨政辦、黨建辦、經(jīng)發(fā)辦、便民服務(wù)中心、市場(chǎng)監(jiān)管所）
3.聚焦社會(huì)監(jiān)督。進(jìn)一步建立健全群眾監(jiān)督制度和渠道，加大問(wèn)政監(jiān)督，注重暗訪監(jiān)督，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，調(diào)動(dòng)群眾參與監(jiān)督積極性，提高工作推進(jìn)和干部作風(fēng)監(jiān)督實(shí)效，倒逼干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
具體措施：圍繞“十大戰(zhàn)役”等中心工作、重點(diǎn)工作推進(jìn)，組織開(kāi)展問(wèn)政活動(dòng)，由“兩代表一委員”、群眾代表進(jìn)行問(wèn)政質(zhì)詢；邀請(qǐng)干部群眾組成明察暗訪組，采取隨機(jī)察訪、現(xiàn)場(chǎng)查看、突擊檢查等方式，在全街道持續(xù)開(kāi)展明察暗訪。
（牽頭單位：人大辦、政協(xié)聯(lián)絡(luò)室、紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦、宣傳辦）
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
第一段：引言（120字）
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不論是在職場(chǎng)還是日常生活中，我們都需要擁有強(qiáng)大的能力來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。然而，我們經(jīng)常忽略的是，一些微小的能力也能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。通過(guò)認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)這些微能力，我們能夠更加高效地工作、提升生活質(zhì)量。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，探討關(guān)于認(rèn)識(shí)微能力的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)微能力的重要性（240字）
微能力是指一些看似微小、不起眼的能力，但能夠發(fā)揮巨大作用的能力。這些能力往往與專業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān)，卻能夠?yàn)閭€(gè)人和組織帶來(lái)巨大的福利。比如，細(xì)致入微的觀察力和洞察力，可以讓我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決難題；耐心和毅力，可以幫助我們堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)；靈活的思維，可以幫助我們拓展思路，創(chuàng)新解決方案。這些微能力的價(jià)值在于它們不需要巨大的投入，而且普通人也可以通過(guò)培養(yǎng)和錘煉來(lái)獲得。
第三段：親身體會(huì)（360字）
幾年前，我開(kāi)始關(guān)注自己的觀察力，并嘗試培養(yǎng)和加強(qiáng)這一微能力。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)觀察周圍的人和事物，我能夠獲取更多的信息和洞察力。這幫助我在工作中更快地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己的耐心和毅力有待提高。于是我每天都給自己設(shè)定小目標(biāo)，并且逐步增加難度。時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和毅力得到了明顯的提升。這不僅使我在工作中更有動(dòng)力，也幫助我更好地管理和平衡生活。
第四段：微能力帶來(lái)的好處（240字）
通過(guò)培養(yǎng)和認(rèn)識(shí)微能力，我發(fā)現(xiàn)這些微能力為我的工作和生活帶來(lái)了巨大的好處。我可以更快地找到問(wèn)題所在，并迅速作出反應(yīng)。不論是與同事的合作還是獨(dú)立工作，我都能更加高效地完成任務(wù)。此外，我也在人際關(guān)系中取得了更好的效果。通過(guò)觀察、耐心和靈活的思維，我能夠更好地理解他人的需求，更好地與他人溝通。微能力的發(fā)展還提高了我的自信心和積極性，讓我更加有信心地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（240字）
微能力雖然看似微小，但它們卻有著無(wú)限的潛力。通過(guò)認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)這些能力，我們能夠在工作和生活中獲得更大的成功。觀察力、耐心、靈活的思維等微能力潛力巨大，需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)和錘煉。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到微能力的重要性，并付諸行動(dòng)。只有通過(guò)不斷努力，我們才能夠在微能力上有所突破，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，取得更好的成就。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
黨的十六屆六中全會(huì)提出：黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會(huì)穩(wěn)。胡錦濤在中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)提出：黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有正氣，就可能亡國(guó)；一個(gè)民族沒(méi)有正氣，就可能滅族；一個(gè)家庭沒(méi)有正氣，就會(huì)損害家；一個(gè)單位沒(méi)有正氣，就會(huì)衰敗。
講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說(shuō)明了“一個(gè)人必須樹(shù)立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)，才能不屈不撓地為國(guó)家、為社會(huì)建功立業(yè)”。改革開(kāi)放至今，不可避免地對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)帶來(lái)了一些負(fù)面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹(shù)立高尚的價(jià)值觀就不得不在全社會(huì)弘揚(yáng)正氣，一方面對(duì)違法犯罪行為予以堅(jiān)決打擊，另一方面要為廣大群眾樹(shù)立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。
勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康。在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上，胡錦濤倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要從上述八個(gè)方面樹(shù)立良好的風(fēng)氣。這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，也是人民群眾對(duì)廣大黨員干部的要求。我認(rèn)為，這一重要論述，實(shí)際上是為我們搭建了一個(gè)完整的黨員干部行為準(zhǔn)則體系；“八好風(fēng)氣”語(yǔ)言樸素、內(nèi)涵豐富，意味深長(zhǎng)。這一重要論述并非豪言壯語(yǔ)，只是以平實(shí)的語(yǔ)言教導(dǎo)廣大黨員干部要保持理論和知識(shí)的更新，心里裝著老百姓，要團(tuán)結(jié)同事一起工作，要盡可能過(guò)樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
遵循客觀規(guī)律加強(qiáng)干部的執(zhí)政能力建設(shè)，要求我們做好一切直接、間接影響執(zhí)政能力的各方面工作。最要緊的'是做到幾個(gè)結(jié)合：
一是把思想教育與制度規(guī)范結(jié)合起來(lái)。十六大報(bào)告指出，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)“一靠教育，二靠制度”。作風(fēng)問(wèn)題說(shuō)到底是個(gè)世界觀問(wèn)題、黨性覺(jué)悟問(wèn)題。因此，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須從加強(qiáng)教育，改造世界觀、增強(qiáng)黨性覺(jué)悟入手。要堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部不樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問(wèn)題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。要結(jié)合新的形勢(shì)和干部的思想實(shí)際，扎實(shí)有效和堅(jiān)持不懈地對(duì)黨員干部進(jìn)行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育，進(jìn)行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。通過(guò)經(jīng)常性的思想教育和必要的集中學(xué)習(xí)教育，切實(shí)解決干部從思想上入黨的問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，筑起抵制各種腐朽思想侵蝕和各種利欲誘惑的思想道德防線。與此同時(shí)，要建立健全規(guī)范干部行為的各種制度，包括實(shí)體性制度及相應(yīng)的程序性制度，使干部行使權(quán)力和履行工作職能時(shí)有章可循。
二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們黨成立80多年來(lái)，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。毛澤東同志把我黨優(yōu)良作風(fēng)主要概括為“三大作風(fēng)”、“兩個(gè)務(wù)必”。進(jìn)入新時(shí)期以后，鄧小平同志又增加了“民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)最重要、最基本的內(nèi)容，是抵制和戰(zhàn)勝各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的強(qiáng)大精神武器。隨著形勢(shì)的發(fā)展，我們還應(yīng)不斷培育新的優(yōu)良作風(fēng)，并將其作出新的理論定位和概括。“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”就是我們黨在新時(shí)期對(duì)干部作風(fēng)的新要求，是對(duì)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承，是在新時(shí)期對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新。
三是把嚴(yán)格自律和強(qiáng)化監(jiān)督結(jié)合起來(lái)。作風(fēng)發(fā)展變化的過(guò)程，是內(nèi)因和外因相互作用的過(guò)程。在內(nèi)因、外因的關(guān)系中，內(nèi)因具有決定性的意義。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。要教育引導(dǎo)干部把黨的理想和宗旨，把“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準(zhǔn)則，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自己規(guī)范自己，自己把握自己，自己超越自己。在強(qiáng)調(diào)黨員干部堅(jiān)持自律的同時(shí)，也要重視他律，強(qiáng)化來(lái)自外面的監(jiān)督。特別是要對(duì)干部職權(quán)的行使、權(quán)力的運(yùn)用進(jìn)行全方位、全過(guò)程監(jiān)督。使黨員干部既接受來(lái)自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來(lái)自廣大群眾和社會(huì)各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。
四是把整體推進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)垂范結(jié)合起來(lái)。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點(diǎn)，而應(yīng)整體推進(jìn)。要結(jié)合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點(diǎn)，有的放矢地做工作，促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。在整體推進(jìn)中，要特別注意抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，抓對(duì)中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的作風(fēng)培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的“上梁”，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導(dǎo)者和示范者?！吧狭骸闭徽I(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好不好，對(duì)于正確決策的制定，黨的事業(yè)的推進(jìn)，黨的形象的塑造，干部和群眾行為的導(dǎo)向，都至關(guān)重要。我們一定要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，從嚴(yán)治理領(lǐng)導(dǎo)干部。比起一般干部來(lái)，對(duì)他們更要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部，要帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以身作則，嚴(yán)于律己，要求下級(jí)做到的，自己首先做到；要求下級(jí)不做的，自己堅(jiān)決不做；做發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率，用自己的人格魅力帶動(dòng)、影響和促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。
“講正氣、樹(shù)新風(fēng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)”對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人的意義不僅僅停留在當(dāng)代，還在于它能最大限度地發(fā)掘我們身上所特有的氣質(zhì)――活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚(yáng)銳氣、光芒萬(wàn)丈的浩然正氣！這些恰恰是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中所需要的。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
·牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。特別是我市實(shí)施了高質(zhì)量黨建“七項(xiàng)工程”，推進(jìn)了思想解放大討論、“四個(gè)不為”專項(xiàng)治理、堅(jiān)定不移糾治“四風(fēng)”等一些活動(dòng)，有力促進(jìn)了全市、全局干部隊(duì)伍的素質(zhì)作風(fēng)大提升。現(xiàn)在我們處在一個(gè)前所未有的變革時(shí)代，干的是前無(wú)古人的偉大事業(yè)，對(duì)能力作風(fēng)都提出了新的要求。如果能力跟不上、作風(fēng)不過(guò)硬，就會(huì)貽誤發(fā)展、貽誤工作。所以，對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述、高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代要求、人民群眾的熱切期望，我們的干部隊(duì)伍在能力作風(fēng)方面還存在很多問(wèn)題，需要加以改進(jìn)。市委書(shū)記馬富國(guó)在全市能力作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)上提出了4個(gè)方面24項(xiàng)具體問(wèn)題，這4個(gè)方面24項(xiàng)具體問(wèn)題就是我們每個(gè)人對(duì)照的鏡子，這里我點(diǎn)一下核心內(nèi)容，具體要對(duì)照馬書(shū)記的講話原文。
第一個(gè)問(wèn)題是思想不解放。突出表現(xiàn)為“六坐”，一是坐而論道，講起來(lái)頭頭是道，落實(shí)起來(lái)卻無(wú)處下手；二是坐井觀天，自我感覺(jué)良好，不知道天外有天；三是坐享其成，光想得好處，不想出實(shí)力；四是坐吃山空，稍有成績(jī)就津津樂(lè)道，裹足不前；五是坐愁行嘆，認(rèn)為自己底子薄，基礎(chǔ)差，人員少，怨天尤人；六是坐失良機(jī)，對(duì)政策不敏感，抓不住工作的機(jī)會(huì)，缺乏機(jī)遇意識(shí)。
第二個(gè)問(wèn)題是能力不適應(yīng)。表現(xiàn)為“六化”，一是適應(yīng)能力“盲化”，遇到問(wèn)題不知所措；二是思維能力“僵化”，辦事多依托老經(jīng)驗(yàn)，老方法，抓不住重點(diǎn)；三是履職能力“退化”，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行；四是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力“老化”，拿來(lái)主義，照搬照抄出來(lái)的政策水土不服；五是學(xué)習(xí)能力“弱化”，忽視理論素養(yǎng)、知識(shí)水平，業(yè)務(wù)本領(lǐng)的提高；六是群眾工作的“虛化”，不愿意做群眾工作，不愿意接受群眾意見(jiàn)。
第三個(gè)問(wèn)題是作風(fēng)不扎實(shí)。表現(xiàn)為“六癥”，一是軟骨癥，就是說(shuō)信念不堅(jiān)定；二是“應(yīng)付癥”，對(duì)工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；三是“拖延癥”，對(duì)于需要處理的工作推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)；四是“慵懶癥”，要求不嚴(yán)，上班遲到，下班早退，干工作拈輕怕重；五是“短視癥”，只看眼前，不看長(zhǎng)遠(yuǎn)；六是“浮漂癥”，不研究上級(jí)政策，不了解下級(jí)實(shí)情，基層實(shí)際，拍腦袋決策。
第四個(gè)問(wèn)題是責(zé)任不落實(shí)。表現(xiàn)為“六怕”，一是怕?lián)?zé)任，“樹(shù)葉落下怕砸著”，只當(dāng)二傳手，安排下去，不管落實(shí)；二是怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，多一事不如少一事，看見(jiàn)有難度的、有風(fēng)險(xiǎn)的事兒就放一放、緩一緩、等一等；三是怕出差錯(cuò)，做事瞻前顧后，小心翼翼，為了不出錯(cuò)，寧愿不做事，盡量少做事；四是怕添麻煩，擔(dān)心一些工作一旦接手就脫不了身，怕給自己找麻煩；五是怕得罪人，明知道有問(wèn)題不提醒也不批評(píng)，奉行“好人主義”；六是怕人非議，怕自己干的多別人說(shuō)自己愛(ài)出風(fēng)頭等等。
市委書(shū)記xxx講的4個(gè)方面24個(gè)具體問(wèn)題，希望大家都認(rèn)真對(duì)照，交出來(lái)自己的差距清單，交出來(lái)自己的整改清單，交出來(lái)自己的責(zé)任清單，交出來(lái)自己的出彩清單，把我局的能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)真正落到實(shí)處。馬書(shū)記提出的以上問(wèn)題，指出的是全市干部普遍存在的問(wèn)題，是我們應(yīng)該檢查的主要內(nèi)容。除此之外，在我局實(shí)際工作中，也有以下幾種比較突出的問(wèn)題和表現(xiàn)，同樣是自我檢查自我對(duì)照的重點(diǎn)，要深度自查自檢。
一是標(biāo)準(zhǔn)偏低。當(dāng)前，一些同志干工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，具體有四種表現(xiàn)。一是不搶先爭(zhēng)優(yōu)。個(gè)別同志對(duì)自己分管的工作、主導(dǎo)的工作，沒(méi)有想過(guò)能不能走在全省前面，能不能走在全市前面。我們有些同志不想這個(gè)問(wèn)題，你不想這個(gè)問(wèn)題，你的標(biāo)準(zhǔn)就不會(huì)高，你不想著如何把工作做得更優(yōu)質(zhì)，推進(jìn)得更快，就不可能干好工作。二是不講時(shí)間。有些同志工作安排以后，不是馬上就落實(shí)，散漫習(xí)慣了，工作交代下去幾天不見(jiàn)回音。凡事有交代、事事有回音，這方面大家要向笑冰副局長(zhǎng)學(xué)習(xí)，工作安排下去了立即落實(shí)立即反饋，這就是一種作風(fēng)。三是不顧質(zhì)量。工作落實(shí)倒是很快，也推進(jìn)了，工作忙忙碌碌，就是不見(jiàn)工作的質(zhì)量。比如，城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保工作，我們開(kāi)會(huì)動(dòng)員、制定方案、每周通報(bào)，下了很大功夫，但是到現(xiàn)在為止參保率還是和去年持平，沒(méi)有明顯地增加，這就說(shuō)明工作質(zhì)量沒(méi)上去。四是不出特色。一年工作干到頭沒(méi)什么可圈可點(diǎn)的，沒(méi)有哪項(xiàng)工作能排在前面，手里沒(méi)有能打出去的硬牌。對(duì)“不搶先爭(zhēng)優(yōu)，不講時(shí)間，不顧質(zhì)量，不出特色”這四種標(biāo)準(zhǔn)偏低的現(xiàn)象，我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)照，列出來(lái)自己差距清單。這個(gè)自我差距清單要結(jié)合下一步召開(kāi)的專題民主生活會(huì)，認(rèn)真展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)。
二是自視偏高。個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，往往主觀評(píng)價(jià)高于社會(huì)（客觀）評(píng)價(jià)，也就是自我評(píng)價(jià)高。這種現(xiàn)象在我們部分同志身上還是存在的。自視偏高的第一個(gè)表現(xiàn)是自我第一。自己的事兒，自己的利益放在第一位。工作需要的時(shí)候，不管不顧，找個(gè)勉強(qiáng)的理由，抬腿就走。家家有本難念的經(jīng)，家家都是上有老下有小，工作是你的職責(zé)，是你立足單位的基礎(chǔ)，你抬腿走了，意味著把屬于自己的工作推給別人，這不是聰明，而是愚蠢，是不負(fù)責(zé)，這會(huì)讓別人從內(nèi)心深處瞧不起。個(gè)別同志一定要捫心自問(wèn)，同志們的理解寬容不是你任性的資本，長(zhǎng)期這樣下去就會(huì)脫離隊(duì)伍，被隊(duì)伍所淘汰。自視偏高的第二個(gè)表現(xiàn)是自以為是。什么自以為是?就是自我認(rèn)可度太高，比如起草個(gè)文件、報(bào)告，那就是“一字千金”，一個(gè)字都不能改；自己工作時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)某個(gè)領(lǐng)域太熟悉，處理具體問(wèn)題時(shí)滿足于經(jīng)驗(yàn)之談堅(jiān)持己見(jiàn)，無(wú)法接受他人的意見(jiàn)建議。工作中有些堅(jiān)持是正確的，但固執(zhí)己見(jiàn)就不行了。對(duì)下安排不動(dòng)、糾正不動(dòng)，對(duì)上打折扣、談條件，這都是不允許的，我們就要通過(guò)作風(fēng)建設(shè)對(duì)這些毛病進(jìn)行糾偏。自視偏高的第三個(gè)表現(xiàn)是自行其是。大家可能認(rèn)為自己不存在自行其是的事，但是往往都是在不自覺(jué)中悄然無(wú)息犯了自行其是的錯(cuò)誤。比如：某項(xiàng)工作定好了完成時(shí)限，自己有是不是按時(shí)辦了，是不是不“自覺(jué)”就給拖延了?這種“拖延”現(xiàn)象在我們單位還是有的。如果有客觀的原因、客觀理由可以及時(shí)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)做決策，但是不能定好了時(shí)間，定好了標(biāo)準(zhǔn)，不請(qǐng)示不報(bào)告就隨意改變，這是規(guī)矩意識(shí)的缺乏，就是自行其是。大家想一想，這種現(xiàn)象后果是很嚴(yán)重的，如果泛濫開(kāi)來(lái)，就意味著大家都可以不遵守規(guī)定，這個(gè)危害是很嚴(yán)重的。工作中，大家都要警惕這種無(wú)意識(shí)的自行其是，時(shí)刻提醒自己注意規(guī)矩意識(shí)、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定要回復(fù)，遇到解決不了的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
三是學(xué)習(xí)偏淺?！鞍俟ぞ铀烈猿善涫?，君子學(xué)以致其道”。當(dāng)下，知識(shí)更新速度越來(lái)越快，我們?cè)诠ぷ髦忻媾R的新問(wèn)題、新情況也越來(lái)越多。長(zhǎng)期不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，不僅容易使人的知識(shí)儲(chǔ)備得不到更新，無(wú)法創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，學(xué)習(xí)能力、防范意識(shí)和自我警覺(jué)也會(huì)慢慢退化，變得難以把準(zhǔn)方向、管住自己。學(xué)習(xí)層次淺這個(gè)問(wèn)題，在我們的同志中表現(xiàn)也是比較突出的。第一個(gè)表現(xiàn)是政策學(xué)的少。醫(yī)保工作政策性強(qiáng)，這是大家的共識(shí)，我們干的工作就是研究政策、制定政策，恰恰有些同志對(duì)政策學(xué)得不夠，研究的不透。有的同志在一個(gè)崗位上工作多年，但對(duì)工作中問(wèn)題產(chǎn)生的原因說(shuō)不清；有的同志在醫(yī)保系統(tǒng)時(shí)間不短了，面對(duì)群眾和基層同志政策咨詢時(shí)解釋不清，甚至解釋錯(cuò)誤；對(duì)自己分管的業(yè)務(wù)政策，知其一不知其二，這個(gè)拿不準(zhǔn)，那個(gè)還需要再看看文件。自己工作領(lǐng)域里的政策都不清楚不明白，稀里糊涂，怎么能把黨的政策貫徹好、落實(shí)好！第二個(gè)表現(xiàn)是先進(jìn)學(xué)的不夠。從全局來(lái)看，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)的風(fēng)氣還不是很濃，特別是在學(xué)習(xí)先進(jìn)方面，向先進(jìn)學(xué)什么，比先進(jìn)差什么，當(dāng)先進(jìn)做什么，大家都要認(rèn)真思考一下?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，大家足不出戶就能暢享無(wú)境學(xué)海，一定要好好利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)自己工作領(lǐng)域的先進(jìn)做法搜一搜，看一看，學(xué)一學(xué)。比如：藥品集中帶量采購(gòu)、醫(yī)保支付方式改革等等，國(guó)家醫(yī)保局和一些先進(jìn)省份、先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn)做法，網(wǎng)上有不少都是我們可以拿來(lái)借鑒的。我們費(fèi)腦子想出來(lái)的，也許在別人那里已經(jīng)運(yùn)用得很成熟了。所以說(shuō)，大家一定要運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，提升我們的學(xué)習(xí)效率。但是靠一個(gè)人兩個(gè)人學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家每個(gè)人都去學(xué)，經(jīng)常挑幾個(gè)先進(jìn)地市的醫(yī)保網(wǎng)站看一看，特別是一些沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，在醫(yī)保工作上出臺(tái)哪些新政策、推出了哪些新舉措，哪些先進(jìn)做法可以讓我們少走彎路，事半功倍。
四是辦事偏粗。我們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，注重細(xì)節(jié)的執(zhí)行才是有效的執(zhí)行。細(xì)節(jié)抓得不夠，粗枝大葉，就難以保證制度實(shí)施的效果。這里有幾個(gè)表現(xiàn)：一是對(duì)問(wèn)題只問(wèn)其一不問(wèn)其二。也就是沒(méi)有用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。我們一直強(qiáng)調(diào)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義方法論思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，這里就包括馬克思主義聯(lián)系觀。個(gè)別同志做一件事就只說(shuō)這個(gè)事，工作推進(jìn)中會(huì)產(chǎn)生什么相關(guān)問(wèn)題?會(huì)不會(huì)帶起來(lái)其他相關(guān)問(wèn)題?哪些工作可能因此受到羈絆?沒(méi)有想著和其他工作之間的關(guān)聯(lián)，缺少聯(lián)系的觀點(diǎn)和系統(tǒng)的觀點(diǎn)，整體性思考做得不夠。比如，異地門診結(jié)算工作一直推不動(dòng)，就是聯(lián)系不夠，相關(guān)環(huán)節(jié)沒(méi)有打通。不會(huì)用正確的聯(lián)系觀看問(wèn)題，把事物之間的關(guān)系割裂開(kāi)，我們的工作就推行不下去。因此，在具體工作實(shí)踐中，面對(duì)問(wèn)題，我們既要看到它的產(chǎn)生是有客觀原因的，又要看到它還會(huì)引起一定的結(jié)果，這樣才能端正認(rèn)識(shí)方向，才能使自己對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)日益深入；面對(duì)任務(wù)，既要注重內(nèi)部的現(xiàn)實(shí)性，又要善于從整體上把握工作之間的聯(lián)系，樹(shù)立全局觀念從整體著眼，才能尋求最佳突破途徑。
二是對(duì)問(wèn)題只問(wèn)其表不問(wèn)其里。表現(xiàn)一，面對(duì)問(wèn)題不知道深度分析。有些同志工作上遇到問(wèn)題了，對(duì)于卡點(diǎn)堵點(diǎn)在哪，總共有幾個(gè)卡點(diǎn)，每個(gè)卡點(diǎn)該由誰(shuí)來(lái)解決、怎么解決?不做過(guò)多思考。走不動(dòng)了就停下，推不動(dòng)了就“磨圈”。問(wèn)題搞不明白，怎么能把工作順利推行下去。表現(xiàn)二，不會(huì)總結(jié)，也就是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“三種能力”中的總結(jié)能力。一項(xiàng)工作結(jié)束后，做對(duì)了，對(duì)在哪里、哪些需要堅(jiān)持?做錯(cuò)了，為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒?不會(huì)去總結(jié)，這是我們同志普遍存在的問(wèn)題。一項(xiàng)工作結(jié)果皆大歡喜還好，一旦出現(xiàn)問(wèn)題了又找不出來(lái)錯(cuò)誤的地方，這是最大的問(wèn)題。表現(xiàn)三，決策浮在表面，也就是調(diào)研不夠。為什么要專門強(qiáng)調(diào)調(diào)研?調(diào)查研究是個(gè)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的過(guò)程。剛才提到，醫(yī)保政策性強(qiáng)，每個(gè)科室每個(gè)單位都有制定政策的權(quán)力，每個(gè)政策的出臺(tái)都會(huì)涉及某一類群眾的利益，政策出來(lái)以后會(huì)引起什么反響，怎么能夠保證出臺(tái)的政策既讓大家接受，又有利于基金的安全和節(jié)約……都需要我們提前做好調(diào)研。這必須是一個(gè)雙贏的結(jié)果，容不得我們“一刀切”，“一刀切”執(zhí)行政策是一種不負(fù)責(zé)任的蠻干。前幾年，某地區(qū)以強(qiáng)制禁煤方式推行清潔取暖，結(jié)果嚴(yán)重影響群眾溫暖過(guò)冬，受到環(huán)保部通報(bào)批評(píng)。出臺(tái)政策落不到實(shí)處，還得把政策改回來(lái)，這就是調(diào)查研究不夠，決策出了問(wèn)題，我們不能走這樣的路子。特別是一項(xiàng)政策可能觸及某個(gè)利益集體時(shí)，我們要有敏感性，警惕性。
1956年，為了摸清新中國(guó)成立以來(lái)各個(gè)方面所發(fā)生的新變化和出現(xiàn)的新問(wèn)題，并為即將召開(kāi)的黨的八大作準(zhǔn)備，毛澤東等中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志進(jìn)行了一次比較全面、系統(tǒng)、深入地調(diào)查研究。毛澤東的調(diào)查研究活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多月，就是在這次集中調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，毛澤東作出了《論十大關(guān)系》的講話。今年11月，省委書(shū)記xx同志在許昌調(diào)研時(shí)，強(qiáng)調(diào)的第一項(xiàng)工作要求就是“要加強(qiáng)調(diào)查研究”。在中央調(diào)查組舊址，xx書(shū)記參觀中央調(diào)查組1961年在長(zhǎng)葛調(diào)研時(shí)的珍貴歷史圖片和實(shí)物后講到，要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線，大興調(diào)查研究之風(fēng)，在深入實(shí)際、解剖麻雀中掌握實(shí)情、總結(jié)規(guī)律、找到方法，真正把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策、落實(shí)全過(guò)程。樓書(shū)記提到，直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的兩個(gè)來(lái)源，直接經(jīng)驗(yàn)就是自己向基層親自調(diào)研得來(lái)的，自己學(xué)習(xí)得來(lái)的，間接經(jīng)驗(yàn)就是已經(jīng)被實(shí)踐證明了的經(jīng)驗(yàn)，比如我們學(xué)習(xí)的基本原理、基本準(zhǔn)則、基本原則。因此，我們研究制定某項(xiàng)工作方案時(shí)，首先要確定的就是工作原則，這個(gè)原則就是在推進(jìn)工作中大家普遍認(rèn)同的道理，是工作的指南針。比如，我們研究控費(fèi)措施時(shí)堅(jiān)持“不增加企業(yè)負(fù)擔(dān)、不提高個(gè)人繳費(fèi)、不降低合理待遇”的原則，就是基于對(duì)基層情況的了解。樓書(shū)記還講到，聽(tīng)工作匯報(bào)的時(shí)候，你的匯報(bào)是寫作班子寫出來(lái)的，還是自己干出來(lái)的，一聽(tīng)就能聽(tīng)出來(lái)。所以說(shuō)，要把調(diào)查研究作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功來(lái)練就。調(diào)查研究很重要的就是加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃，確保我們的發(fā)展方向的正確。我們提出“1236”作風(fēng)建設(shè)中，三種能力的第一項(xiàng)就是謀劃能力，強(qiáng)調(diào)謀劃能力，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。一個(gè)人不會(huì)謀劃，悶著頭走路，那就不知道會(huì)走到哪兒了，謀劃是方向的保證，方向?qū)α藨?zhàn)略才能對(duì)，通過(guò)努力一定能成功。戰(zhàn)略錯(cuò)了、方向錯(cuò)了，不管再怎么努力，一定失敗，這就是謀劃的重要性。
楊林黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，道里區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)周長(zhǎng)河黨內(nèi)警告處分；區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)洪明黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。這個(gè)案例警示我們，工作出了問(wèn)題一級(jí)有一級(jí)的責(zé)任，區(qū)醫(yī)保局出了問(wèn)題，市醫(yī)保局也是要負(fù)責(zé)任的。所以說(shuō)，我們必須破除認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，下放了業(yè)務(wù)不等于下放了責(zé)任，誰(shuí)分管的業(yè)務(wù)、誰(shuí)牽頭的工作，只要沒(méi)“開(kāi)花結(jié)果”都必須一牽到頭、一管到底。特別是市級(jí)統(tǒng)籌以后，我們的責(zé)任更重了，憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)須進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)縣區(qū)更要及時(shí)提醒、及時(shí)指導(dǎo)。包括市醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，不僅僅經(jīng)辦本級(jí)業(yè)務(wù)，還有指導(dǎo)縣區(qū)經(jīng)辦的職責(zé)，要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)各縣區(qū)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)糾偏。三是出事不追責(zé)。我們鼓勵(lì)大家當(dāng)好人，但絕不鼓勵(lì)當(dāng)“老好人”。因?yàn)槔虾萌司偷扔趯?duì)自己的工作不負(fù)責(zé)任。工作拖沓的不批評(píng)，干事不積極的不提醒，工作不踏實(shí)的不糾正，遲早會(huì)貽誤工作、貽誤戰(zhàn)機(jī)，既害自己也耽誤他人。
六是方法偏少。市委
書(shū)記
xxx在全市動(dòng)員會(huì)的講話里邊也提到了這種現(xiàn)象。我們對(duì)照自查一下，上級(jí)給你安排工作時(shí)，是不是有幾句話經(jīng)常掛在嘴邊：1.這個(gè)工作以前都是這樣干的，2.別人交給我的時(shí)候就這樣，3.省里就提了這些要求。經(jīng)常說(shuō)第一句的，說(shuō)明對(duì)工作沒(méi)思考，缺乏自己的認(rèn)識(shí)，方法少；第二句話反映了沒(méi)有研究過(guò)工作的前因后果，不知所以然，稀里糊涂；第三句話說(shuō)明干工作依貓畫虎，不求甚解，缺乏主動(dòng)性。之所以方法少，問(wèn)題在于“不想”，一是不想為什么會(huì)有這個(gè)任務(wù)，二是不想自己如何比之前干的更好，三是不想自己如何比別人更出彩。這三個(gè)“不想”，是方法少的思想根源。如果干工作之前，把這三個(gè)“不想”都想到了，我們解決問(wèn)題的方法就有了，壓力就有了。
以上提到的六個(gè)問(wèn)題，是我局當(dāng)前能力作風(fēng)建設(shè)中存在的重點(diǎn)問(wèn)題、突出問(wèn)題，大家要自我對(duì)照、捫心叩問(wèn)，是否存在，怎么解決。在這里，對(duì)如何改正，我提兩點(diǎn)建議，一是堅(jiān)持兩條落實(shí)金路徑，即第一時(shí)間指出錯(cuò)誤，第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)；第一時(shí)間部署推進(jìn)，第一時(shí)間落地見(jiàn)效；二是堅(jiān)持五條落實(shí)金標(biāo)準(zhǔn)，即“早、快、新、實(shí)、高”。“早”見(jiàn)事早、謀劃早、部署早；“快”上手快、推進(jìn)快、見(jiàn)效快；“新”思路新、方法新、機(jī)制新；“實(shí)”調(diào)研實(shí)、部署實(shí)、成效實(shí)；“高”站位高、標(biāo)桿高、質(zhì)量高。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)是省委立足踐行習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)xx“奮勇?tīng)?zhēng)先、更加出彩”的殷殷囑托，著眼打造一支適應(yīng)現(xiàn)代化xx建設(shè)需要的黨員干部隊(duì)伍作出的一項(xiàng)重大決策。市委迅速行動(dòng)，xx月xx日印發(fā)了活動(dòng)方案，xx月xx日在全市召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，迅速在全市掀起了活動(dòng)的高潮。希望全局各科室各單位和全體工作人員要認(rèn)清這個(gè)戰(zhàn)略考量，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重要性、必要性，增強(qiáng)政治自覺(jué)，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委的決策部署上來(lái)，確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，確保明年各項(xiàng)工作取得豐碩成果。
開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍具體行動(dòng)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記把干部能力作風(fēng)建設(shè)提升到戰(zhàn)略全局高度，作出一系列重大部署，提出一系列重大要求，特別是相繼提出了“857”的作風(fēng)能力建設(shè)要求?！?”即習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出的八個(gè)本領(lǐng)：學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)；“5”即五個(gè)過(guò)硬：信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬，這“五個(gè)過(guò)硬”的重要要求，是對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”提出的“硬標(biāo)準(zhǔn)”，也是對(duì)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出的動(dòng)員令；“7”即七種能力：干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“作風(fēng)建設(shè)貴在常抓不懈，時(shí)刻擺上位置、有機(jī)融入日常工作、做到管事就管人，管人就管思想、管作風(fēng)”。所以，開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記一系列重要論述、重大要求，推動(dòng)各級(jí)黨員干部能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，確保習(xí)近平總書(shū)記重要講話指示精神，黨中央各項(xiàng)重大決策部署在xx、在鶴壁、在醫(yī)保系統(tǒng)條條落實(shí)，件件落地，事事見(jiàn)效。
開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是深入貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，深化黨史學(xué)習(xí)教育成果的重要抓手。作風(fēng)建設(shè)從來(lái)都與黨的事業(yè)緊密相連，黨的十九屆六中全會(huì)指出，我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾就會(huì)失去生命力，全面從嚴(yán)治黨必須從人民群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問(wèn)題抓起。在黨的偉大歷程中，黨自身加強(qiáng)思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成了凝聚黨心、民心的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是黨踐行初心使命、保持同人民群眾血肉聯(lián)系的關(guān)鍵之舉；完成能力提升，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的切題之要。把能力作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作深入貫徹十九屆六中全會(huì)精神的重要抓手，就是要求全體黨員干部圍繞新時(shí)代新階段作風(fēng)建設(shè)的新要求，提升政治站位，理清工作思路，把改作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)作為應(yīng)變局、開(kāi)新局的切入點(diǎn)，防止工作穿新鞋走老路、墨守成規(guī)打不開(kāi)局面，以實(shí)際行動(dòng)保障“十四五”開(kāi)好局起好步。把能力作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作深化黨史學(xué)習(xí)教育成果的重要抓手，就是要求全體黨員干部把作風(fēng)建設(shè)、能力提升與黨史學(xué)習(xí)教育融會(huì)貫通，從學(xué)習(xí)黨史中汲取力量，扎實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)精神面貌明顯提升、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)效能明顯增強(qiáng)，凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代、邁進(jìn)新征程、展現(xiàn)新氣象、開(kāi)創(chuàng)新局面的磅礴力量。
開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是貫徹落實(shí)省、市黨代會(huì)精神的重要保障。省第十一次黨代會(huì)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察xx重要講話重要指示精神，提出了“兩個(gè)確?！眾^斗目標(biāo)，作出了全面實(shí)施“十大戰(zhàn)略”的重大部署，繪就了現(xiàn)代化xx建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。市第十次常委會(huì)提出了兩個(gè)發(fā)展定位，即“建設(shè)新時(shí)代、高質(zhì)量發(fā)展示范城市，打造黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展樣板區(qū)”這兩個(gè)發(fā)展定位；提出了六個(gè)發(fā)展目標(biāo)，即：轉(zhuǎn)型升級(jí)成效明顯，質(zhì)量效益顯著提升，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)富”取得重大進(jìn)展；居民收入持續(xù)增長(zhǎng)，民生福祉顯著增加，建設(shè)幸福鶴壁、實(shí)現(xiàn)“百姓富”取得重大進(jìn)展；社會(huì)風(fēng)尚向上向好，文明程度顯著提高，建設(shè)文化強(qiáng)市、實(shí)現(xiàn)“精神富”取得重大進(jìn)展；全域統(tǒng)籌持續(xù)加強(qiáng)，城鄉(xiāng)面貌顯著改善，建設(shè)美麗鶴壁、實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)美”取得重大進(jìn)展；綠色發(fā)展深入人心，生態(tài)環(huán)境顯著優(yōu)化，建設(shè)生態(tài)強(qiáng)市、實(shí)現(xiàn)“生態(tài)美”取得重大進(jìn)展；社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，治理質(zhì)效顯著增強(qiáng)，建設(shè)平安鶴壁、實(shí)現(xiàn)“和諧美”取得重大進(jìn)展，發(fā)展定位、發(fā)展目標(biāo)繪就了現(xiàn)代化鶴壁的宏偉藍(lán)圖?，F(xiàn)在擺在我們面前的任務(wù)，就是要把省、市黨代會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)逐項(xiàng)深入研究，細(xì)化實(shí)化方案，把規(guī)劃圖變成施工圖，把時(shí)間表變成計(jì)程表，向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。但在各項(xiàng)目標(biāo)推進(jìn)過(guò)程中，我們要清醒地看到，目前在我們一些干部身上還存在著能力不適應(yīng)、作風(fēng)跟不上等問(wèn)題。開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要解決我們當(dāng)前干部隊(duì)伍當(dāng)中存在的能力上、作風(fēng)上的突出問(wèn)題，推動(dòng)全局干部切實(shí)提升能力，鍛造作風(fēng)，實(shí)干立身，爭(zhēng)先出彩。希望大家要深刻領(lǐng)會(huì)省委、市委的戰(zhàn)略意圖，以強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感抓好這項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)全局黨員干部能力大提升，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，為我們醫(yī)保事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
同志們：
2月7日春節(jié)上班第一天，召開(kāi)全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，主要目的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，全面落實(shí)省委、市委決策部署，對(duì)我局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行安排，動(dòng)員全局上下進(jìn)一步強(qiáng)化答卷意識(shí)，保持良好姿態(tài)，鍛造過(guò)硬本領(lǐng)，傳承優(yōu)良作風(fēng)，確保實(shí)現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大推動(dòng)，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我局開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案已經(jīng)印發(fā)給大家，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面根據(jù)局黨組研究的意見(jiàn)，我講幾個(gè)方面的問(wèn)題。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
旅游者的滿意度在很大程度上取決于導(dǎo)游員的能力和素質(zhì)，一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游不僅需要具備廣博的知識(shí)面，而且需要具有較強(qiáng)的組織與管理能力，也就是較強(qiáng)的職業(yè)能力。導(dǎo)游職業(yè)能力由職業(yè)品質(zhì)要求、專業(yè)知識(shí)要求、專業(yè)技能要求三大方面組成。
職業(yè)能力是在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力，本文將其定義為從事某種職業(yè)活動(dòng)所必須具備的綜合能力。職業(yè)能力并不是單一的能力，也不是多種機(jī)械能力的疊加，而是針對(duì)某種職業(yè)相互聯(lián)系的能力的集中表現(xiàn)，它們相互作用，共同影響。
職業(yè)能力依據(jù)屬性可分為基本能力、專業(yè)能力及核心能力?；灸芰催m用于普通生產(chǎn)、工作活動(dòng)中所要求的基礎(chǔ)能力;專業(yè)能力則是指某一工作領(lǐng)域所必須具備或要求格外嚴(yán)格的職業(yè)能力，包括專業(yè)知識(shí)、技能及態(tài)度等;核心能力即個(gè)體開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)活動(dòng)所通用的，不局限于某一領(lǐng)域、某一時(shí)期的職業(yè)能力，例如職業(yè)道德、類化遷移能力等，具有通用性、關(guān)鍵性的特征[1]。三種能力的培養(yǎng)是相互關(guān)聯(lián)、彼此促進(jìn)的。
大眾旅游活動(dòng)不只是簡(jiǎn)單地“走一遭”，群眾通過(guò)旅游在欣賞美景的同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)游員的專業(yè)介紹獲知景點(diǎn)的歷史故事，既能愉悅身心，又能增加見(jiàn)聞，這是大力推廣旅游活動(dòng)的意義所在?？梢?jiàn)，導(dǎo)游的工作是構(gòu)建游客與景區(qū)的橋梁，其工作質(zhì)量對(duì)游客的旅游質(zhì)量有重要影響。基于此，提高導(dǎo)游員的職業(yè)能力具有重要的實(shí)際意義。
相關(guān)著述及實(shí)際職業(yè)要求都對(duì)導(dǎo)游員的服務(wù)內(nèi)容做出了具體規(guī)定：
第一，導(dǎo)游員開(kāi)展工作必須達(dá)到雙方合約的規(guī)定，滿足質(zhì)與量的要求，按計(jì)劃執(zhí)行服務(wù)。
第二，在具體景點(diǎn)游覽過(guò)程中，應(yīng)耐心完成本職工作，介紹景點(diǎn)文化，宣傳地方特色，解答游客疑問(wèn)。
第三，統(tǒng)籌輔助機(jī)構(gòu)的相關(guān)服務(wù)，如飲食、住宿等，保證旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第四，對(duì)游客的不解之處要耐心答疑解問(wèn)，全權(quán)負(fù)責(zé)旅行中出現(xiàn)的突發(fā)情況。
第五，收集游客意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給旅行社，組織相關(guān)交流活動(dòng)。
導(dǎo)游員的日常工作內(nèi)容規(guī)定了相應(yīng)的職業(yè)能力，如廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，良好的交際能力、組織應(yīng)變能力等[2]。
職業(yè)能力是依據(jù)具體職業(yè)工作內(nèi)容而形成的，因此，對(duì)職業(yè)能力內(nèi)容的分析，應(yīng)建立在具體職業(yè)內(nèi)容的分解之上。就導(dǎo)游服務(wù)來(lái)說(shuō)，其基本職業(yè)內(nèi)容包括景點(diǎn)講解過(guò)程和旅行生活服務(wù)。具體來(lái)講，景點(diǎn)講解涉及現(xiàn)場(chǎng)講解過(guò)程，如歷史故事講解、旅行團(tuán)員交流、答疑等;向?qū)Х?wù)，包括現(xiàn)場(chǎng)口語(yǔ)導(dǎo)游和物化(聲像、圖文)導(dǎo)游等;生活服務(wù)，分為全程生活服務(wù)和地方生活服務(wù)，包括迎送和生活安排。
旅行過(guò)程中，導(dǎo)游員的工作除了計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的項(xiàng)目外，還包括突發(fā)情況的解決，每一項(xiàng)工作都對(duì)導(dǎo)游員提出相應(yīng)的能力要求，如現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)能力、綜合計(jì)劃能力、組織應(yīng)變能力、交際能力、安全意識(shí)等。這些能力要素可根據(jù)屬性差別劃分為職業(yè)品質(zhì)要求、知識(shí)能力要求及專業(yè)技能要求三類[3]。職業(yè)品質(zhì)要求即要有責(zé)任感及職業(yè)道德;知識(shí)能力要求即對(duì)常規(guī)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)有一定儲(chǔ)備;專業(yè)技能要求即保證有一定的組織協(xié)調(diào)、交流溝通及其他專門能力。
職業(yè)品質(zhì)要求，即導(dǎo)游員在本職工作中所具有的職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、責(zé)任感等主觀因素，這影響其服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際工作，職業(yè)品質(zhì)的構(gòu)成可根據(jù)作用對(duì)象的不同劃分為職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)品格。具體來(lái)講，導(dǎo)游員具有的`職業(yè)素質(zhì)反映在其良好的工作狀態(tài)和身心素質(zhì)方面，而所謂職業(yè)品格除了基本的道德要求外，還包括提供優(yōu)質(zhì)導(dǎo)游服務(wù)所必需的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)等。
知識(shí)能力要求，導(dǎo)游工作一個(gè)重要方面就是介紹和景點(diǎn)關(guān)聯(lián)的故事、啟示等，這要求導(dǎo)游員要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，可分為常規(guī)知識(shí)及專門性知識(shí)?；趯?dǎo)游服務(wù)的廣闊性和突發(fā)性，其需要掌握的知識(shí)也具有廣泛性，涵蓋相關(guān)歷史知識(shí)、美學(xué)常識(shí)、自然科學(xué)、組織管理學(xué)技能等[4]。
專業(yè)技能是一種綜合能力，基本組成是交際技能、組織技能及專門性技能等，是在職業(yè)技能要求下把所學(xué)習(xí)掌握的專業(yè)知識(shí)依據(jù)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行類比轉(zhuǎn)化應(yīng)用，是多種能力的結(jié)合。這種綜合能力的應(yīng)用保證了旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行，也鞏固了職業(yè)能力的實(shí)際效果，繼而不斷提高導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量。
上述三類職業(yè)能力要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響，是職業(yè)能力的具體體現(xiàn)。職業(yè)品質(zhì)作為主體主觀因素，為導(dǎo)游員的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展和能力提高奠定基礎(chǔ);導(dǎo)游員職業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備是其職業(yè)能力的一個(gè)重要組成，這是基于其服務(wù)內(nèi)容的特殊性而決定的，是順利開(kāi)展導(dǎo)游服務(wù)的基本要求;導(dǎo)游員專業(yè)技能是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐過(guò)程中形成的，對(duì)實(shí)際工作的開(kāi)展具有重要意義，也是評(píng)判導(dǎo)游員服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較高。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過(guò)程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過(guò)團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來(lái)有研究表明在成人的幫助下閱讀書(shū)本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五
a、原汁木瓜椰味銀耳撈
b、什果串燒伴雪糕
c、木瓜果凍賓治
d、紅豆南瓜雪芭
測(cè)試結(jié)果：
a、原汁木瓜椰味銀耳撈
選擇a：你的愛(ài)情味覺(jué)比較溫醇。銀耳有滋陰止嗽，潤(rùn)肺化痰，滋潤(rùn)皮膚，潤(rùn)腸開(kāi)胃的功效，再加上木瓜和滑滑的椰塊，如果再放進(jìn)冰箱里冰凍一下，不愧為夏日清涼佳品。不過(guò)想要它原汁原味的話，就得多花一些火候了。正如你的愛(ài)情一樣，同樣是慢工出細(xì)活，慢慢地熬，最后越來(lái)越讓人愛(ài)不釋手，舍不得放下。
b、什果串燒伴雪糕
選擇b：你的愛(ài)情味覺(jué)是極端的。串燒的熱辣，加上雪糕的冰涼，你的愛(ài)情味覺(jué)是兩個(gè)極端。對(duì)情人好起來(lái)甜甜蜜蜜，對(duì)情人壞起來(lái)又冷若冰霜。你熱得快，冷得也快，所以感情多半很短暫。不過(guò)，你卻是全心全意地投入到每份感情中，因此，你多疑，不許有任何缺點(diǎn)。但你的行為卻與你的內(nèi)心有極大反差，往往讓情人不知你在想什么。
c、木瓜果凍賓治
選擇c：你的愛(ài)情味覺(jué)是脆弱的。果凍的透明美麗，往往讓人不忍心吃下它們。而賓治是印度地方飲品，與紅酒有著密切的關(guān)系，調(diào)和完畢后顏色非常漂亮。賓治與木瓜果凍的結(jié)合是美麗而精致的，一如你的愛(ài)情，非常漂亮，卻很脆弱。雖然酒里還有著木瓜的原汁原味，但是在面對(duì)愛(ài)情的時(shí)候，還是應(yīng)該讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一點(diǎn)。
d、紅豆南瓜雪芭
選擇d：你的愛(ài)情味覺(jué)是平凡的。雪芭是用較少牛奶制造，因此脂肪含量比一般的冰品低，食用起來(lái)更加健康，但是它的糖分卻很高，因此不能過(guò)量食用。而紅豆卻有減脂的效果，一起食用，就不用擔(dān)心會(huì)長(zhǎng)胖了。你的愛(ài)情雖然有很多弊端，但從整體上看，卻又是那么和諧，一如大千世界中的男男女女，雖然偶有爭(zhēng)執(zhí)，卻甜蜜非常。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六
下面每一個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一種具體的社會(huì)生活情景，并且列出了4個(gè)備選方案。請(qǐng)你設(shè)身處地的考慮一下，如果你面臨這一情景，你的表現(xiàn)將與哪一個(gè)方案更符合，請(qǐng)把它前面的字母代號(hào)圈出來(lái)。
1.在聚餐會(huì)上，如果你與多數(shù)同桌的人素不相識(shí)，你怎么辦?
a、顯得心神不定，左顧右盼。
b、靜聽(tīng)別人的談話。
c、只與相識(shí)的人高談闊論。
d、神態(tài)自如地參與大家的討論。
2.覺(jué)得自己與協(xié)同工作的人在性格和想法方面合不來(lái)時(shí)，你怎么辦?
a、委曲求全，盡量湊合下去。
b、故意找理由，與他吵架，迫使領(lǐng)導(dǎo)解決。
c、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的短處，要求領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離他。
d、盡量諒解，實(shí)在不行，則向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)說(shuō)明，等候機(jī)會(huì)解決。
3.在公共汽車上，你無(wú)意踩了別人一腳，別人對(duì)你罵個(gè)不停，你怎么辦?
a、只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，任他罵去。
b、與他對(duì)罵，不惜大吵一場(chǎng)。
c、推說(shuō)別人擠了自己才踩到他的，不應(yīng)該怪罪自己。
d、請(qǐng)他原諒，同時(shí)提醒他罵人是不文明的。
4.在電影院看電影時(shí)，你的鄰座旁若無(wú)人地講話，使你感到討厭，你怎么辦?
a、希望別人能出面向他們提意見(jiàn)或他們自己停止。
b、嚴(yán)厲地指責(zé)他們。
c、叫服務(wù)員來(lái)制止他們。
d、有禮貌地請(qǐng)他們別再講話。
5.你辛苦地干完工作，自以為干得不錯(cuò)，不料領(lǐng)導(dǎo)很不滿意，你怎么辦?
a、不做聲地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)埋怨，但心中十分委屈。
b、拂袖而去，認(rèn)為自己不應(yīng)受埋怨。
c、解釋因客觀條件限制，自己無(wú)法做得更好。
d、注意自己做得不夠的地方，以便今后改正。
6.你買了一架嶄新的照相機(jī)，自己還未用過(guò)，但有個(gè)朋友向你借，你怎么辦?
a、借給他，但是滿腹牢騷。
b、臉色很難看，使朋友不得不改口。
c、騙他說(shuō)自己已經(jīng)借給別人了。
d、告訴他自己要試拍一下，檢查了照相機(jī)的性能后，再借給他。
7.當(dāng)你正埋頭干一件事，一位朋友上門來(lái)找你傾訴苦惱，你怎么辦?
a、放下手中工作，耐心傾聽(tīng)。
b、很不耐煩，流露出不想聽(tīng)的神態(tài)。
c、似聽(tīng)非聽(tīng)，腦子里還在想自己的事情。
d、向他解釋，同他另約時(shí)間。
8.在你知道了別人的隱私之后，你怎么辦?
a、覺(jué)得好奇，但盡量不去傳給別人聽(tīng)。
b、忍不住，會(huì)很快告訴其他人。
c、當(dāng)其他人談起的時(shí)候，也會(huì)附和著一起談。
d、根本沒(méi)有想要讓其他人知道。
a、心里很氣，但仍勉強(qiáng)地去燒飯。
b、發(fā)脾氣，罵妻子自私，要妻子自己去燒飯。
c、氣得當(dāng)晚不吃飯。
d、向妻子解釋，然后邀請(qǐng)妻子一起出去吃飯。
10.當(dāng)你搬到一個(gè)新的住處，周圍鄰居都不認(rèn)識(shí)，顯得較冷淡，你怎么辦?
a、盡量避免與鄰居交往。
b、故意顯出自己是很強(qiáng)硬的，讓大家有敬畏感。
c、視鄰居對(duì)自己的態(tài)度后再行事。
d、主動(dòng)與鄰居打招呼，表現(xiàn)出友好的姿態(tài)。
11.如果有人經(jīng)常要麻煩你做一件事，你卻很忙，你怎么辦?
a、盡量避開(kāi)他。
b、告訴他很忙，不要再來(lái)麻煩了。
c、敷衍他。
d、盡自己能力幫助，有困難時(shí)再向他說(shuō)明情況。
12.一位朋友向你借了幾元錢，但后來(lái)一直沒(méi)還，好像不記得這件事了，你怎么辦?
a、今后再也不借給他。
b、提醒他曾借過(guò)錢。
c、向他借同等數(shù)額的錢，作為抵消。
d、就當(dāng)沒(méi)這回事。
13.在餐館里你買了一份飯菜，但發(fā)現(xiàn)味道太咸，你怎么辦?
a、向同桌人發(fā)牢騷。
b、粗魯?shù)刎?zé)罵廚師無(wú)能。
c、默默地吃下去。
d、平靜地問(wèn)服務(wù)員，能否處理一下，使菜變得淡些，如不能，則吃下去。
a、買一件你并不想買的東西。
b、說(shuō)這些商品質(zhì)量不好，是賣不掉的東西。
c、向他道歉，說(shuō)是朋友托買的東西，一定要朋友滿意才能買。
d、說(shuō)一聲“謝謝”，然后離去。
【計(jì)分與評(píng)價(jià)】
統(tǒng)計(jì)你所圈各個(gè)字母的次數(shù)，找出自己選擇次數(shù)最多的字母代號(hào)。
如果你選擇答案a的次數(shù)最多，說(shuō)明你處世過(guò)于消極，凡事與世無(wú)爭(zhēng)，實(shí)際上心中并不一定服氣，對(duì)任何有爭(zhēng)論性的事，你都不愿意表態(tài)，希望他人做決定或承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)人們了解你的時(shí)候，也許會(huì)同情你，但以后又會(huì)產(chǎn)生反感。
如果你選擇答案b的次數(shù)最多，說(shuō)明你處世能力較差，不善于待人接物，往往屬于好斗型，遇不順心的事情容易暴跳如雷，甚至粗魯?shù)亓R人。表面看來(lái)，你頗有權(quán)威地占到上風(fēng)，其實(shí)得不到他人對(duì)你的尊重，結(jié)果是使人們?cè)鲪耗慊蚝ε潞褪柽h(yuǎn)你。
如果你選擇答案c的次數(shù)最多，說(shuō)明你具有一定的處世所需要的克制能力，能把怨氣或不滿情緒隱藏起來(lái)，比前面兩種人更善于處理人與人之間的關(guān)系，只是有時(shí)為人不夠真誠(chéng)坦率，結(jié)果是使人們感到你有時(shí)表現(xiàn)得比較虛偽或不能完全理解你。
如果你選擇答案d的次數(shù)最多，說(shuō)明你有積極的處世態(tài)度，遇事表現(xiàn)出較強(qiáng)的克制能力，尊重他人，對(duì)人誠(chéng)懇坦率，不喜歡虛偽和裝模作樣。結(jié)果是人們尊重你，愿意和你交往，建立友誼關(guān)系。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十七
認(rèn)識(shí)自己，是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。真正深入了解自己，可以使我們更好地把握人生的方向和目標(biāo)。在對(duì)自我的認(rèn)識(shí)中，從他人、團(tuán)隊(duì)、生活、時(shí)間、機(jī)會(huì)等多個(gè)方面進(jìn)行思考和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第一段：通過(guò)與他人的互動(dòng)和交流，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。人是社會(huì)性動(dòng)物，無(wú)法獨(dú)立存在和生存。與他人的互動(dòng)，可以讓我們看到自己在集體中的角色和能力。從他人的反饋和評(píng)價(jià)中，我們可以了解到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己在人際交往中的不足之處，從而進(jìn)一步完善自己。
第二段：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的角色和責(zé)任。通過(guò)與他人的合作和協(xié)調(diào)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也可以意識(shí)到自己在協(xié)作中的不足之處。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地了解自己的潛力和發(fā)展方向，同時(shí)也可以通過(guò)與他人的互補(bǔ)，達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第三段：通過(guò)生活的經(jīng)歷和感悟，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。生活中的各種經(jīng)歷，都是對(duì)我們自身的一種啟發(fā)和教育。在困難和挫折面前，我們可以看到自己的韌性和堅(jiān)持不懈的勇氣。在幸福和成功的背后，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的能力和創(chuàng)造力。通過(guò)不斷地思考和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而在生活中不斷地追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：通過(guò)對(duì)時(shí)間的觀察和利用，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。時(shí)間是公平而珍貴的資源，每個(gè)人都有相同的24小時(shí)，但是每個(gè)人利用時(shí)間的方式和效果卻不同。通過(guò)對(duì)時(shí)間的觀察和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間利用上的不足和盲點(diǎn)，進(jìn)而調(diào)整自己的時(shí)間安排和行動(dòng)方式，提高自己的效率和自律。通過(guò)充分利用時(shí)間，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力，以及自身的價(jià)值和目標(biāo)。
第五段：通過(guò)抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)是人生中的重要機(jī)遇和試驗(yàn)。面對(duì)機(jī)會(huì)，我們需要敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)智。在挑戰(zhàn)面前，我們需要勇敢地迎接和挑戰(zhàn)自己，從而了解到自己的能力和成長(zhǎng)的潛力。通過(guò)抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)和理想。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)他人、團(tuán)隊(duì)、生活、時(shí)間、機(jī)會(huì)等多個(gè)方面的思考和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己并不是一朝一夕的事情，它需要我們不斷地思考和實(shí)踐。通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生方向和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。所以，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界，不斷地思考和總結(jié)自己的認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平和素質(zhì)。只有真正認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十八
近年來(lái)，“微能力點(diǎn)”成為社交媒體上的一個(gè)熱門話題，廣受關(guān)注。所謂“微能力點(diǎn)”，指的是那些微小而輕微的才能、技巧或特長(zhǎng)。這些微能力點(diǎn)并不需要過(guò)多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，卻能為人們的生活帶來(lái)許多便利和樂(lè)趣。對(duì)于我個(gè)人而言，我也從中認(rèn)識(shí)到了許多好玩和有用的微能力點(diǎn)，接下來(lái)我將分享一些我的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與掌握微能力點(diǎn)的過(guò)程
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。剛開(kāi)始的時(shí)候，我選擇了自己感興趣的微能力點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，我一直很喜歡攝影，于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何拍攝美麗的風(fēng)景照片。我通過(guò)觀看教學(xué)視頻、閱讀教材和參加攝影講座，逐漸學(xué)會(huì)了如何選取合適的構(gòu)圖、掌握好光線和運(yùn)用各種攝影技巧。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的能力，參加攝影比賽，與攝影愛(ài)好者們交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，我逐漸掌握了攝影的微能力點(diǎn)。
第三段：微能力點(diǎn)的應(yīng)用和價(jià)值
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)不僅僅只是為了滿足自己的興趣愛(ài)好，更是能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)實(shí)際的應(yīng)用和價(jià)值。以我學(xué)習(xí)的攝影微能力點(diǎn)為例，我發(fā)現(xiàn)這些技巧和知識(shí)在日常生活中極為有用。當(dāng)我去旅行時(shí)，我能夠通過(guò)拍攝優(yōu)美的照片記錄下美好的瞬間；當(dāng)我與朋友聚會(huì)時(shí)，我可以用相機(jī)記錄下他們的笑容和快樂(lè)，成為珍貴的回憶。此外，我還將攝影微能力點(diǎn)應(yīng)用到了我的工作中，例如為公司拍攝一些產(chǎn)品照片，提升其形象和品牌價(jià)值。微能力點(diǎn)的應(yīng)用不僅僅只限于攝影，還可以包括許多其他的領(lǐng)域，例如烹飪、手工藝、編程等等。
第四段：微能力點(diǎn)的樂(lè)趣和尋找
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)帶給我許多樂(lè)趣。首先，當(dāng)我成功地掌握某個(gè)微能力點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到一種成就感和滿足感。這種成就感是通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐所帶來(lái)的，讓我覺(jué)得自己取得了進(jìn)步。其次，微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程也帶給我樂(lè)趣。這是因?yàn)槲铱梢栽谄渲邪l(fā)掘到一些新的樂(lè)趣和快樂(lè)。例如，在學(xué)習(xí)烹飪的微能力點(diǎn)時(shí)，我可以不斷嘗試新的菜譜和口味，享受烹飪的樂(lè)趣和美食的美味。最后，微能力點(diǎn)的掌握也帶給我尋找的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐微能力點(diǎn)的過(guò)程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的有趣和有用的微能力點(diǎn)，這讓我更加激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)和探索的熱情。
第五段：總結(jié)和展望
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)讓我感到非常有價(jià)值和有意義。這些微能力點(diǎn)不僅能夠提升自己的生活質(zhì)量，還能夠?yàn)樗藥?lái)樂(lè)趣和幫助。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己還會(huì)發(fā)現(xiàn)和掌握更多有趣和有用的微能力點(diǎn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)到的微能力點(diǎn)分享給他人，讓更多的人也能夠從中收獲到樂(lè)趣和啟發(fā)。畢竟，微能力點(diǎn)這個(gè)概念的魅力就在于它的普遍性和可持續(xù)性，任何人都有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和掌握自己感興趣的微能力點(diǎn)。我相信，只要我們保持好奇和探索的心態(tài)，我們都能夠在微能力點(diǎn)的世界中收獲到無(wú)盡的樂(lè)趣和成就感。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十九
認(rèn)識(shí)是人類進(jìn)步的重要一環(huán)。通過(guò)不斷地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己，人們?cè)趯?shí)踐中掌握經(jīng)驗(yàn)，逐步成長(zhǎng)，進(jìn)步。在生活中，我曾有過(guò)一些心得體會(huì)，這些體會(huì)使我不斷地深化對(duì)世界和自己的認(rèn)識(shí)。
首先，我們需要不斷地認(rèn)識(shí)世界。世界是如此廣闊，充滿了無(wú)限的可能性。只有不斷地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我記得小時(shí)候，我對(duì)世界充滿了好奇心，每一次出去游玩，我都會(huì)仔細(xì)觀察周圍的一切，試圖從中尋找新的感知。后來(lái)，我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，去了一個(gè)貧困山區(qū)，那里的生活條件十分簡(jiǎn)陋，但是那里的孩子們依然充滿了活力和勇氣。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了貧困的定義并不僅僅是物質(zhì)的匱乏，更是一種精神上的貧乏。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的一切，并且激勵(lì)我朝著自己的目標(biāo)不斷努力。
其次，我們需要不斷地認(rèn)識(shí)自己。人是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式、興趣愛(ài)好和潛力。只有不斷地認(rèn)識(shí)自己，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且找到合適的發(fā)展方向。我曾經(jīng)在高中時(shí)期犯過(guò)一次錯(cuò)誤，那時(shí)我報(bào)名參加了一次演講比賽，但是由于缺乏自信和準(zhǔn)備不充分，我最終在比賽中表現(xiàn)不佳。通過(guò)這次的失敗經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己需要加強(qiáng)自信心和充分準(zhǔn)備的重要性。從那以后，我不斷地提升自己，在大學(xué)期間積極參加演講和辯論活動(dòng)，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)不斷地認(rèn)識(shí)自己，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)演講和辯論有著濃厚的興趣，在這個(gè)領(lǐng)域中我能夠充分發(fā)揮自己的才能。
此外，我們還需要不斷地認(rèn)識(shí)他人。人是一個(gè)社會(huì)性動(dòng)物，只有和他人相處、交流，我們才能更好地理解自己和他人。我記得有一次在學(xué)校的社交活動(dòng)中，我與一個(gè)陌生人進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)盡管我們來(lái)自完全不同的背景和文化，但是我們有著共同的價(jià)值觀和興趣愛(ài)好。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，盡管人們?cè)谕饷?、語(yǔ)言和文化方面存在差異，但是在本質(zhì)上我們都是一樣的。通過(guò)與他人交流，我不僅認(rèn)識(shí)到了人的普遍性和共同點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人的觀點(diǎn)。
最后，通過(guò)不斷地實(shí)踐，我們能夠拓展自己的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最好途徑，只有不斷地實(shí)踐，我們才能掌握經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)水平。在我的大學(xué)生活中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了社團(tuán)、實(shí)習(xí)和志愿者工作。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，比如如何組織活動(dòng)、如何處理與人溝通等等。這些經(jīng)歷不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)到了世界的復(fù)雜性，也讓我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。
總而言之，在不斷地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)他人的過(guò)程中，我們可以不斷地深化對(duì)世界和自己的認(rèn)識(shí)。通過(guò)豐富多樣的經(jīng)歷和實(shí)踐，我們能夠不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)水平，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該積極地去尋求認(rèn)識(shí)，不斷地探索和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)能力。只有這樣，我們才能在不斷變化的世界中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二十
在多大程度上受理智的控制，又在多大程度上受“本能”情緒的控制？回答以下問(wèn)題，將每題分值相加的總和與結(jié)果對(duì)照，可以確定情緒狀態(tài)與類型。
1、如果讓你選擇，你更愿意：
同許多人一起工作并親密接觸。和一些人一起工作。獨(dú)自工作。
2、當(dāng)為解悶而讀書(shū)時(shí)，你喜歡：
讀史書(shū)、秘聞、傳記類。讀歷史小說(shuō)、“社會(huì)問(wèn)題”小說(shuō)。讀幻想小說(shuō)、荒誕小說(shuō)。
3、對(duì)恐怖影片反映如何？
不能忍受。害怕。很喜歡。
4、以下哪種情況符合你：
很少關(guān)心他人的事。關(guān)心熟人的生活。愛(ài)聽(tīng)新聞，關(guān)心別人的生活細(xì)節(jié)。
5、去外地時(shí)，你會(huì)：
為親戚們的平安感到高興。陶醉于自然風(fēng)光。希望去更多的地方。
6、你看電影時(shí)會(huì)哭或覺(jué)得要哭嗎？
經(jīng)常。有時(shí)。從不。
7、遇見(jiàn)朋友時(shí)，通常是：
點(diǎn)頭問(wèn)好。微笑、握手和問(wèn)候。擁抱他們。
8、如果在車上有個(gè)煩人的陌生人要你聽(tīng)他講自己的經(jīng)歷，你會(huì)怎樣：
顯示你頗有同感。真的很感興趣。打斷他，做自己的事。
9、是否想過(guò)給報(bào)紙的問(wèn)題專欄寫稿？
絕對(duì)沒(méi)想過(guò)。有可能想過(guò)。想過(guò)。
10、被問(wèn)及私人間題，你會(huì)怎樣？
感到不快活和氣憤，拒絕回答。平靜他說(shuō)出你認(rèn)為適當(dāng)?shù)脑挕ｋm然不快，但還是回答了。
11、在咖啡店里要了杯咖啡，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰座有一位姑娘在哭泣，你會(huì)怎樣？
想說(shuō)些安慰話，但卻羞于啟口。問(wèn)她是否需要幫助。換個(gè)座位遠(yuǎn)離她。
12、在朋友家聚餐之后，朋友和其愛(ài)人激烈地吵了起來(lái)，你會(huì)怎樣？
覺(jué)得不快，但無(wú)能為力。立即離開(kāi)。盡力為他們排解。
13、送禮物給朋友：
僅僅在新年和生日。全憑興趣。在覺(jué)得有愧或忽視了他們時(shí)。
14、一個(gè)剛相識(shí)的人對(duì)你說(shuō)了些恭維話，你會(huì)怎樣？
感到窘迫。謹(jǐn)慎地觀察對(duì)方。非常喜歡聽(tīng)，并開(kāi)始喜歡對(duì)方。
15、如果你因家事不快，上班時(shí)你會(huì)：
繼續(xù)不快，并顯露出來(lái)。工作起來(lái)，把煩惱丟在一邊。盡量理智，但仍因壓不住而發(fā)脾氣。
16、生活中的一個(gè)重要關(guān)系破裂了，你會(huì)：
感到傷心，但盡可能正常生活。至少在短暫時(shí)間內(nèi)感到痛心。無(wú)可奈何地?cái)[脫憂傷之情。
17、一只迷路的小貓闖進(jìn)你家，你會(huì)：
收養(yǎng)并照顧它。扔出去。想給它找個(gè)主人，找不到就讓它安樂(lè)死。
18、對(duì)于信件或紀(jì)念品，你會(huì)：
剛收到時(shí)便無(wú)情地扔掉。保存多年。兩年清理一次。
19、是否因內(nèi)疚或痛苦而后悔？
是的，一直很久。偶爾后悔。從不后悔。
20、同一個(gè)很羞怯或緊張的人談話時(shí)，你會(huì)：
因此感到不安。覺(jué)得逗他講話很有趣。有點(diǎn)生氣。
21、你喜歡的孩子是:
很小的時(shí)候，而且有點(diǎn)可憐巴巴。長(zhǎng)大了的時(shí)候。能同你談話的時(shí)候，并且形成了自己的個(gè)性。
22、愛(ài)人抱怨你花在工作上的時(shí)間太多了，你會(huì)怎樣？
解釋說(shuō)這是為了你們兩人的共同利益，然后仍象以前那樣去做。試圖把時(shí)間更多地花在家庭上。對(duì)兩方面的要求感到矛盾，并試圖使兩方面都令人滿意。
23、在一場(chǎng)特別好的演出結(jié)束后，你會(huì)：
用力鼓掌。勉強(qiáng)地鼓掌。加入鼓掌，但覺(jué)得很不自在。
24、當(dāng)拿到母校出的一份刊物時(shí)，你會(huì)：
通讀一遍后扔掉。仔細(xì)閱讀，并保存起來(lái)。不看就扔進(jìn)垃圾桶。
25、看到路對(duì)面有一個(gè)熟人時(shí)，你會(huì)：
走開(kāi)。走過(guò)去問(wèn)好。招手，如對(duì)方?jīng)]反應(yīng)便走開(kāi)。
26、聽(tīng)說(shuō)一位朋友誤解了你的行為，并且正在生你的氣，你會(huì)怎樣？
盡快聯(lián)系，作出解釋。等朋友自己清醒過(guò)來(lái)。等待一個(gè)好時(shí)機(jī)再聯(lián)系，但對(duì)誤解的事不作解釋。
27、怎樣處置不喜歡的禮物？
立即扔掉。熱情地保存起來(lái)。藏起來(lái)，僅在贈(zèng)者來(lái)訪時(shí)才擺出來(lái)。
28、對(duì)游行，愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)，宗教儀式的態(tài)度如何？
冷淡。感動(dòng)得流淚。使你窘迫。
29、有沒(méi)有毫無(wú)理由地覺(jué)得過(guò)害怕？
經(jīng)常。偶爾。從不。
30、下面哪種情況與你最相符？
十分留心自己的感情?？偸菓{感情辦事。感情沒(méi)什么要緊，結(jié)局才最重要。
測(cè)試結(jié)果傾向：
30一50分：理智型情緒。很少為什么事而激動(dòng)，即使生氣，也表現(xiàn)得很有克制力。主要弱點(diǎn)是對(duì)他人的情緒缺少反應(yīng)。愛(ài)情生活很有局限，而且可能會(huì)聽(tīng)到人們?cè)诒澈笳f(shuō)你“冷血?jiǎng)游铩?。目前需要松馳自己。
51一69分：平衡型情緒。時(shí)而感情用事，時(shí)而十分克制。即使在很惡劣的環(huán)境下握起了拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來(lái)。因此，很少與人爭(zhēng)吵，愛(ài)情生活十分愉快、輕松。即使偶爾陷入情感糾紛，也能不自覺(jué)地處理得妥貼。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
一是壓實(shí)工作責(zé)任。這次“觀念能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要同步推進(jìn)、分級(jí)開(kāi)展。局黨組成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長(zhǎng)，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx同志任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和綜合組、督導(dǎo)組、宣傳組等3個(gè)工作組，按照“1+3”工作體系，相互配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共同營(yíng)造氛圍、壯大聲勢(shì)、保證效果。
二是堅(jiān)持以上率下。這次活動(dòng)，要從處級(jí)干部做起，從局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人做起，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、當(dāng)好表率，帶頭查擺并解決突出問(wèn)題，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，引領(lǐng)全市黨員干部上行下效、主動(dòng)作為。綜合組、督導(dǎo)組、宣傳組等3個(gè)工作組“一把手”要認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，把觀念能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)緊緊抓在手上，親自謀劃推動(dòng)、解決問(wèn)題。分管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)起“一崗雙責(zé)”，工作上狠抓落實(shí)，行動(dòng)上積極參與，為黨員干部作好示范。
三是從嚴(yán)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。充分發(fā)揮督導(dǎo)組作用，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)績(jī)實(shí)效，用督查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用問(wèn)責(zé)教育震懾。要發(fā)現(xiàn)在早。加強(qiáng)日常監(jiān)督和警示教育，對(duì)干部出現(xiàn)的問(wèn)題，采用談話等方式，及時(shí)咬耳扯袖，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。要督出權(quán)威。綜合運(yùn)用明察暗訪、問(wèn)題交辦整改、定期通報(bào)排隊(duì)等措施，分類督導(dǎo)、科學(xué)評(píng)價(jià)，大張旗鼓表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指名道姓點(diǎn)出問(wèn)題。特別是對(duì)企業(yè)和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要深挖細(xì)查，既督事、也督人，既找問(wèn)題、也查原因，找準(zhǔn)病灶、督出成效。要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和暴露出的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要建立快查快辦機(jī)制。對(duì)典型問(wèn)題要堅(jiān)持“一案雙究”，既追究直接責(zé)任人的責(zé)任，也追究分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，把“板子”打到具體人身上，該調(diào)整的及時(shí)調(diào)整，該問(wèn)責(zé)的堅(jiān)決問(wèn)責(zé)，不搞“避重就輕”，不搞下不為例。
人事科也將參照制定我們的實(shí)施辦法，我們要讓“躺平式”干部躺不成，讓“混日子”的沒(méi)有市場(chǎng)。要為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)。深入落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，推動(dòng)形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許試錯(cuò)、寬容失誤的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。這項(xiàng)
工作
，既要明確標(biāo)準(zhǔn)，讓廣大干部清晰知道容錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)；更要典型引路，搞幾個(gè)容錯(cuò)糾錯(cuò)的案例，讓干部愿意放下包袱、敢于作為。要保干事者無(wú)憂。對(duì)被誣告的干部，要予以有效保護(hù)，并及時(shí)消除負(fù)面影響；對(duì)惡意中傷、誣告陷害的行為，要依規(guī)依紀(jì)依法追究責(zé)任，為一線干部撐腰鼓勁。
同志們，重任在肩、時(shí)不我待！局系統(tǒng)上下要堅(jiān)定不移以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，以能力提升賦能爭(zhēng)先出彩，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)擔(dān)當(dāng)實(shí)干，助力xx城市管理事業(yè)高質(zhì)量高效率跨越發(fā)展、助力加快建設(shè)副中心城市、為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”、譜寫新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)”的建議。但是，如果不明確自己的能力點(diǎn)，我們就很難抓住優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更難以發(fā)展自己的能力。因此，我們需要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，才能找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后制定合適的發(fā)展計(jì)劃。
第二段：分析自己的能力點(diǎn)
認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)只是第一步，更重要的是分析這些能力點(diǎn)。我們需要找到自己的最優(yōu)勢(shì)和次要優(yōu)勢(shì)，比較它們的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。對(duì)于我們的劣勢(shì)，我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃來(lái)克服它們。評(píng)估自己能力的時(shí)候，我們還應(yīng)該考慮自己在哪些領(lǐng)域最崇拜。
第三段：提高自己的能力點(diǎn)
我們很容易陷入不知道如何發(fā)展自己優(yōu)勢(shì)的困境中，但這不應(yīng)該成為我們停滯不前的原因。相反，我們應(yīng)該投入更多的精力來(lái)提高自己的能力點(diǎn)。這種提高需要我們制定一個(gè)可行的計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。我們可以參加培訓(xùn)課程、參與情景模擬練習(xí)或加入志愿團(tuán)體等，這樣不僅能夠提高自己的能力點(diǎn)，同時(shí)也可以積累經(jīng)驗(yàn)和拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。
第四段：利用自己的能力點(diǎn)
我們不僅要提高自己的能力點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)應(yīng)用它們。要做到這一點(diǎn)，我們需要考慮如何將自己的能力運(yùn)用到不同的情況中。這可能需要我們改變自己的思考方式，根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)我們有效地將自己的能力點(diǎn)應(yīng)用到工作或生活中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就感。
第五段：持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)
我們的能力點(diǎn)不應(yīng)該是永久不變的。相反，我們應(yīng)該持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)、評(píng)估自己的進(jìn)步和發(fā)展，以及了解新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。不管我們現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么，我們需要持續(xù)地努力、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以便更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
綜上所述，了解自己的能力點(diǎn)、分析自己的能力、提高自己的能力、利用自己的能力和持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自己能力點(diǎn)的五個(gè)步驟。我們需要堅(jiān)持這些步驟，以開(kāi)發(fā)自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，大力弘揚(yáng)紅船精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)組織工作會(huì)議、全國(guó)省區(qū)市紀(jì)檢監(jiān)察工作座談會(huì)精神以及省、市委各項(xiàng)決策部署，通過(guò)組織實(shí)施能力提升、知事選任、嚴(yán)管厚愛(ài)、紀(jì)律建設(shè)、督查落實(shí)五個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，著力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F一般隊(duì)伍，積極營(yíng)造擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，推動(dòng)街道黨工委、辦事處各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，為不斷開(kāi)創(chuàng)“三高一美”建設(shè)新局面提供有力保障。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
能力點(diǎn)是每個(gè)人的優(yōu)劣之處。對(duì)于不同的人群來(lái)說(shuō)，重要的能力點(diǎn)也不同，比如，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是最重要的能力點(diǎn)。但是認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并不是一件容易的事情。需要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)、反思、轉(zhuǎn)化等方法才能認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)。因此，本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談一談如何認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并分享一些心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
有一次，我參加了一次面試，面試官問(wèn)我有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我答道：“我熱愛(ài)學(xué)習(xí)和探究，但是我對(duì)自己的特長(zhǎng)卻無(wú)法確信。”面試官告訴我，你的優(yōu)勢(shì)就是你對(duì)學(xué)習(xí)和探究有熱情，但是你需要發(fā)現(xiàn)你的特長(zhǎng)。那么，如何發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢？我總結(jié)了三個(gè)方法：積極實(shí)踐、試錯(cuò)、定位。
第三段：積極實(shí)踐
在實(shí)踐中，我們能夠找到自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域。比如，我曾經(jīng)在做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，獨(dú)自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和完成一個(gè)模塊，結(jié)果得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這讓我意識(shí)到，我可能在這方面有一些天賦。我們應(yīng)該勇敢地去嘗試，并在實(shí)踐中找到自己的天賦所在。
第四段：試錯(cuò)與定位
在嘗試中，我們可能會(huì)遇到失敗。但是，失敗并不可怕，只要你愿意去反思和嘗試。我們可以使用試錯(cuò)的方法，不斷嘗試和反思，找到自己的長(zhǎng)板和短板，最終合理定位自己的能力點(diǎn)。例如，我曾經(jīng)多次嘗試寫技術(shù)博客，但是發(fā)現(xiàn)自己并不專業(yè)，文章質(zhì)量也不高。因此，我嘗試轉(zhuǎn)換思路，注重在技術(shù)文檔的編寫和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上，這也許是我更值得關(guān)注的能力點(diǎn)。
第五段：心結(jié)體會(huì)
認(rèn)識(shí)能力點(diǎn)是一個(gè)長(zhǎng)期不斷地自我發(fā)現(xiàn)、自我實(shí)驗(yàn)、自我總結(jié)的過(guò)程?？偟膩?lái)說(shuō)，要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，需要有一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，不怕失敗，持續(xù)嘗試，最終找到適合自己的能力點(diǎn)。能力點(diǎn)的認(rèn)識(shí)讓我意識(shí)到，有意無(wú)意地展示自己的特長(zhǎng)，是做事成功的關(guān)鍵。因此，在日常工作中，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的成功和個(gè)人成長(zhǎng)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
戴燕衛(wèi)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)工委（監(jiān)察辦）、組織辦抽調(diào)人員組成。各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)于打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要意義，提高政治站位，按照街道黨工委、辦事處的部署和要求，把任務(wù)列入年度責(zé)任清單，把各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。
2.提高責(zé)任意識(shí)。各單位要切實(shí)履行從嚴(yán)加強(qiáng)干部能力作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，建立健全責(zé)任體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，以上率下、身體力行，嚴(yán)格履行抓班子帶隊(duì)伍職責(zé)；各單位其他負(fù)責(zé)人對(duì)分工范圍和分管領(lǐng)域的干部能力作風(fēng)建設(shè)負(fù)直接責(zé)任，做到管業(yè)務(wù)與抓隊(duì)伍相統(tǒng)。
3.凝聚工作合力。堅(jiān)持把實(shí)施“干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”與“三服務(wù)”活動(dòng)相結(jié)合，與推進(jìn)“精準(zhǔn)招商”“企業(yè)培大育強(qiáng)”“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”等其他攻堅(jiān)戰(zhàn)役相結(jié)合，注重把抓隊(duì)伍與促發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把解決問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，為聚焦高質(zhì)量、聚力大發(fā)展提供組織保障、紀(jì)律保障和制度保障。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)的宣傳報(bào)道，發(fā)揮全媒體優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展全媒體融合報(bào)道，在全街道營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)濃厚氛圍。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
一是強(qiáng)化責(zé)任。要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，成立局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)，xxx同志任常務(wù)副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體牽頭推進(jìn)。其他班子成員要具體抓、抓具體，結(jié)合分管工作，履行“一崗雙責(zé)”，做到抓工作、抓作風(fēng)“一肩挑”，各科室各單位主要負(fù)責(zé)同志是具體責(zé)任人，切實(shí)履行職責(zé)，精心組織推動(dòng)，形成以上率下、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。
二是抓在日常。堅(jiān)持以活動(dòng)促工作、以工作促活動(dòng)，兩手抓兩不誤。建立工作臺(tái)賬，完善工作通報(bào)和工作督導(dǎo)制度。各科室各單位要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、災(zāi)后恢復(fù)重建等結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)載體、一體推動(dòng)落實(shí)，切實(shí)把活動(dòng)成果體現(xiàn)到推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展上來(lái)。
三是搞好宣傳。要發(fā)揮醫(yī)保輿論主陣地作用，對(duì)內(nèi)要發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。對(duì)外要充分發(fā)揮主流媒體作用，利用好與報(bào)社、電視臺(tái)合作的機(jī)會(huì)，及時(shí)宣傳醫(yī)保系統(tǒng)、醫(yī)保領(lǐng)域典型做法和工作成效，樹(shù)立醫(yī)保良好形象。通過(guò)正向激勵(lì)，引領(lǐng)全體黨員干部強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重實(shí)干、促發(fā)展，為續(xù)寫醫(yī)療保障工作更加出彩絢麗篇章凝聚強(qiáng)大正能量。
四是建章立制。要堅(jiān)持邊實(shí)踐邊總結(jié)，“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)遠(yuǎn)治”相結(jié)合，把推動(dòng)制度機(jī)制創(chuàng)新貫穿始終，固化能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，形成科學(xué)完備且操作性強(qiáng)的制度體系，形成靠制度激勵(lì)約束、靠制度管人管事的良好環(huán)境。建章立制是活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，但不是結(jié)束環(huán)節(jié)，在貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度過(guò)程中要真正做到思想不放松、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不減弱，以鐵的執(zhí)行力確保各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹到黨員干部的日常工作中去，讓“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)在醫(yī)保系統(tǒng)出成績(jī)、見(jiàn)效果。
同志們，能力作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以咬定青山不放松的韌勁強(qiáng)化能力提升，以行百里者半九十的清醒狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，著力打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，在續(xù)寫高質(zhì)量富美鶴城更加出彩絢麗篇章的征程中走在前、當(dāng)先鋒，以優(yōu)異成績(jī)和嶄新面貌迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
1.聚焦政治能力提升。把政治武裝放在思想政治建設(shè)首位，以“
不忘初心
、牢記使命”
主題教育
為總抓手，開(kāi)展黨員黨性教育大輪訓(xùn)，用好互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等信息化教育手段，加大黨員干部理想信念教育和黨性教育力度，進(jìn)一步增強(qiáng)干部隊(duì)伍政治定力、紀(jì)律定力、道德定力和抵腐定力。
具體措施：根據(jù)中央、省、市、縣統(tǒng)一部署，高質(zhì)量開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育；根據(jù)清廉xx建設(shè)要求，開(kāi)展政治生態(tài)建設(shè)評(píng)估，每季度自查、每半年督查、每年考核；抓實(shí)黨工委理論中心組學(xué)習(xí)，全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于xx天，中心組成員全年講學(xué)活動(dòng)不少于x場(chǎng)次，撰寫調(diào)研報(bào)告不少于x篇；舉辦“黨員黨性提升示范班”，組織示范培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、送課上門等，年內(nèi)將全街道黨員輪訓(xùn)一遍；加強(qiáng)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)督查和在線測(cè)試，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不低于xx學(xué)分，積極借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等新媒體平臺(tái)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)教育。
（牽頭單位：黨政辦、黨建辦、紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦、宣傳辦、成校）
2.聚焦專業(yè)能力提升。積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展新要求，突出戰(zhàn)略、創(chuàng)新、辯證、法治、底線“五大思維”，圍繞本單位工作、業(yè)務(wù)以及干部履職能力、思想作風(fēng)等方面開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論、大練兵。采取集中測(cè)試、實(shí)戰(zhàn)模擬等方式，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力大測(cè)試。探索專業(yè)技術(shù)型人才選拔方式，進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)。
具體措施：圍繞精準(zhǔn)招商、企業(yè)培大育強(qiáng)、鄉(xiāng)村振興等中心工作、重點(diǎn)工作所需，舉辦各類培訓(xùn)班；結(jié)合周一集中夜學(xué)制度，開(kāi)設(shè)“xx講壇”，突出專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、青年干部夜學(xué)上臺(tái)授課不少于x次；加強(qiáng)村干部培訓(xùn)，每季舉辦x次“村干部論壇”，組織基層干部交流工作、推動(dòng)工作、鍛煉能力。加大村（社區(qū)）后備干部選拔培養(yǎng)力度，抓好“三小組長(zhǎng)”隊(duì)伍建設(shè)。
（牽頭單位：黨政辦、組織辦、社會(huì)事務(wù)辦）
3.聚焦實(shí)踐能力提升。把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部實(shí)踐能力的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，推出一批優(yōu)秀干部到招商前沿破難、選派一批年輕干部到中心工作領(lǐng)題、選擇一批干部?jī)?chǔ)備人才到難點(diǎn)工作壓擔(dān)，進(jìn)一步提升干部攻堅(jiān)破難能力和做群眾工作能力。
具體措施：統(tǒng)籌各單位的優(yōu)秀干部，安排到精準(zhǔn)招商、拆遷、重大項(xiàng)目推進(jìn)、文明創(chuàng)建等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作鍛煉，直接參與“十大戰(zhàn)役”等工作；加強(qiáng)基層干部實(shí)踐能力提升，組織開(kāi)展鎮(zhèn)村干部到縣級(jí)部門單位掛職鍛煉、村年輕干部一線壓擔(dān)鍛煉等，著力打造善于攻堅(jiān)、善于做群眾工作、結(jié)構(gòu)合理、力量充足的基層干部隊(duì)伍。
（牽頭單位：組織辦）
（二）開(kāi)展干部知事選任專項(xiàng)行動(dòng)
1.聚焦干部日常評(píng)價(jià)。突出核心職能和重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)化日?？己?、分類考核、近距離考核，著力構(gòu)建科學(xué)、合理、能運(yùn)用的干部評(píng)價(jià)任用工作體系。嚴(yán)把選人用人政治關(guān)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力和政治自律的探察、識(shí)別和評(píng)議。開(kāi)展以年度考察、日常考查為主要內(nèi)容的干部考察工作，全面了解各單位運(yùn)行情況和干部個(gè)性化表現(xiàn)，動(dòng)態(tài)收集群眾對(duì)干部的看法、評(píng)價(jià)、意見(jiàn)建議等。
具體措施：制定中層干部政治表現(xiàn)考評(píng)辦法；按照每月結(jié)合重點(diǎn)工作督查深入一線進(jìn)行干部跟蹤考察、每季度對(duì)重點(diǎn)單位進(jìn)行一次“全覆蓋式”走訪的要求，開(kāi)展干部日?？疾旃ぷ?。
（牽頭單位：組織辦）
2.聚焦實(shí)績(jī)用人導(dǎo)向。堅(jiān)持一線用人、實(shí)績(jī)用人，拓寬簡(jiǎn)便、高效、及時(shí)掌握干部實(shí)績(jī)情況的手段方式，力求實(shí)績(jī)可量化、可比較、可評(píng)估。強(qiáng)化街道督查考評(píng)工作在干部個(gè)體考核上的結(jié)果運(yùn)用，切實(shí)解決干部“干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣”的問(wèn)題。
具體措施：全面推行“3+1”實(shí)績(jī)季度公示制度，各單位建立各層次干部實(shí)績(jī)信息庫(kù)；探索干部實(shí)績(jī)第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，注重群眾評(píng)價(jià)，建立滿意度調(diào)查公示制度。
（牽頭單位：組織辦）
3.聚焦年輕干部?jī)?chǔ)備。立足大調(diào)研、大儲(chǔ)備，搭建年輕干部“脫穎而出”平臺(tái)，分類別、分專業(yè)、分層次建立優(yōu)秀年輕干部人才庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀年輕干部?jī)?chǔ)備人才的培養(yǎng)鍛煉，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍。
具體措施：出臺(tái)《大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的實(shí)施意見(jiàn)》；精心打造“青衿論壇”品牌，為青年干部成長(zhǎng)搭建良好平臺(tái)，計(jì)劃舉辦活動(dòng)xx期。建立年輕干部“幫帶教”機(jī)制，實(shí)行街道班子成員、業(yè)務(wù)骨干與年輕干部結(jié)對(duì)帶教幫扶制度，大力培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部。不定期召開(kāi)全街道優(yōu)秀年輕干部座談會(huì)；探索組織主導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制相結(jié)合的選拔方式，組織開(kāi)展年輕干部統(tǒng)籌比選工作。
（牽頭單位：組織辦、團(tuán)委、婦聯(lián)）
（三）開(kāi)展干部嚴(yán)管厚愛(ài)專項(xiàng)行動(dòng)
1.聚焦“兩圈”信息。加大對(duì)干部“八小時(shí)內(nèi)外”的全面從嚴(yán)監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、村（社區(qū)）主職干部、優(yōu)秀年輕干部?jī)?chǔ)備人才的監(jiān)督全覆蓋，創(chuàng)新監(jiān)督手段，抓實(shí)監(jiān)督舉措，進(jìn)一步建立健全干部全面從嚴(yán)監(jiān)督工作體系建設(shè)。
具體措施：加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的任中審計(jì)力度和重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)力度；兩年內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告核查全覆蓋，全面推行中層干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度；完善干部工作日志管理系統(tǒng)使用，按照20%的比例，組織開(kāi)展干部工作日志情況專項(xiàng)抽查；建立公職人員社區(qū)德行評(píng)價(jià)考核辦法，定期盤點(diǎn)干部“社區(qū)德行”。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部日常負(fù)面行為考查，制定干部負(fù)面行為清單，定期開(kāi)展負(fù)面信息研究、研判，對(duì)收集到的干部“兩圈”負(fù)面信息全面清查、及時(shí)處置。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦）
2.聚焦關(guān)心關(guān)愛(ài)。進(jìn)一步完善和落實(shí)談心談話制度，做好干部思想政治工作，及時(shí)為干部釋疑解惑、舒緩減壓，促使干部能夠靜下心來(lái)、集中精力、身體健康、心情舒暢地工作和生活。
具體措施：街道班子成員按照分管條線每季與所管理的干部進(jìn)行談心談話；在各級(jí)干部中全面推行“向組織說(shuō)說(shuō)心里話”活動(dòng)；強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“案后”工作，落實(shí)定期回訪制度，關(guān)心關(guān)愛(ài)處分黨員干部；實(shí)行重大疾病報(bào)告制度，及時(shí)做好關(guān)愛(ài)幫扶；落實(shí)干部身心健康措施，優(yōu)化干部體檢項(xiàng)目，積極推進(jìn)干部心理健康服務(wù)體系建設(shè)，建立干部心理服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)心理健康課程。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦、財(cái)政辦、社會(huì)事務(wù)辦）
3.聚焦正向激勵(lì)。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，推動(dòng)各項(xiàng)激勵(lì)和待遇保障制度落實(shí)落地，推動(dòng)建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系。
具體措施：落實(shí)《xx縣關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于建立改革創(chuàng)新容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制的實(shí)施辦法（試行）》；發(fā)揮退出現(xiàn)職干部工作經(jīng)驗(yàn)豐富等優(yōu)勢(shì)，選派其參與中心工作、巡察工作、非公企業(yè)黨建指導(dǎo)等；貫徹落實(shí)新《公務(wù)員法》，積極推進(jìn)職務(wù)職級(jí)并行；選樹(shù)并大力宣傳一批忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)型干部，積極營(yíng)造濃厚比學(xué)趕超氛圍。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦、宣傳辦）
（四）開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)
1.聚焦形式主義、官僚主義專項(xiàng)整治。以整治“為官不為”為抓手開(kāi)展形式主義、官僚主義專項(xiàng)整治，嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)形式主義、官僚主義“新表現(xiàn)”，針對(duì)黨政機(jī)關(guān)中存在的“慵懶散漫”等作風(fēng)頑疾問(wèn)題，開(kāi)展集中專項(xiàng)整治，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，助推街道黨工委、辦事處中心工作開(kāi)展。
具體措施：繼續(xù)推行重點(diǎn)工作專項(xiàng)監(jiān)督員制度，重點(diǎn)對(duì)街道中心工作及重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域開(kāi)展專項(xiàng)督查不少于xx項(xiàng)；充實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)檢查員隊(duì)伍，每季度開(kāi)展治慵問(wèn)效專項(xiàng)檢查不少于x次；開(kāi)展以省市縣“xx條”辦法落實(shí)情況、“最多跑一次”改革推進(jìn)情況、上級(jí)交辦件、督辦件辦理情況等為重點(diǎn)的專項(xiàng)督查，進(jìn)一步整治作風(fēng)頑疾；強(qiáng)化責(zé)任追究，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加大通報(bào)曝光力度；實(shí)行整改跟蹤監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)、查處的問(wèn)題，見(jiàn)事見(jiàn)人見(jiàn)整改，整改銷號(hào)。
（牽頭單位：黨政辦、黨建辦、紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦）
2.聚焦“吃喝風(fēng)”專項(xiàng)整治。嚴(yán)防“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，推動(dòng)各基層黨組織履行落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的管理主體責(zé)任，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，在職責(zé)范圍內(nèi)履行落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面的監(jiān)督、檢查和行業(yè)管理職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局和作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
具體措施：落實(shí)縣出臺(tái)的中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神“1+x”專項(xiàng)督查工作制度，形成黨風(fēng)廉政建設(shè)大監(jiān)督格局；開(kāi)展違規(guī)吃請(qǐng)和公款吃喝問(wèn)題專項(xiàng)整治，加大對(duì)酒店、飯館、機(jī)關(guān)事業(yè)和企業(yè)食堂等地的檢查頻率，擴(kuò)大檢查覆蓋面；提升制度執(zhí)行剛性，對(duì)存在公務(wù)接待管理不規(guī)范、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題多發(fā)等管黨治黨“寬松軟”問(wèn)題的單位，嚴(yán)肅追究主體責(zé)任；開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員開(kāi)展“易被請(qǐng)吃”風(fēng)險(xiǎn)排查，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督；強(qiáng)化村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督，規(guī)范村（社區(qū)）財(cái)務(wù)管理，實(shí)行“村務(wù)卡”制度；針對(duì)縣內(nèi)外違規(guī)吃喝被黨紀(jì)政務(wù)處分的典型案例，組織各單位利用夜學(xué)時(shí)間進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》）
3.聚焦群眾身邊的微腐敗專項(xiàng)治理。針對(duì)全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下“基層黨員干部違紀(jì)問(wèn)題逐漸減少，群眾身邊腐敗問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生”的現(xiàn)狀，緊盯弄虛作假、套取截留、貪污挪用、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、虛報(bào)冒領(lǐng)等以權(quán)謀私問(wèn)題，整治盲目決策、面子工程、審核不嚴(yán)造成資金流失，因不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為導(dǎo)致政策縮水變樣、項(xiàng)目進(jìn)展遲緩、資金長(zhǎng)期趴在賬上難以發(fā)揮作用、工作力度不大等問(wèn)題，加大集中整治和督察督辦力度。
具體措施：落實(shí)縣制定出臺(tái)的《xx縣運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”實(shí)施辦法》，對(duì)履責(zé)不到位、侵害群眾利益等行為進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)；開(kāi)展學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)資金落實(shí)情況、孤兒及困難兒童生活補(bǔ)助專項(xiàng)資金落實(shí)情況、殘疾人“兩項(xiàng)”補(bǔ)助專項(xiàng)資金落實(shí)情況、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治、征兵微腐敗等項(xiàng)目專項(xiàng)監(jiān)督；推進(jìn)清廉xx社會(huì)共建，著重加強(qiáng)清廉機(jī)關(guān)、清廉醫(yī)院、清廉學(xué)校、清廉企業(yè)等系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)；深化清廉村居建設(shè)，村（社區(qū)）小微權(quán)力清單梳理全覆蓋，著力整治基層不正之風(fēng)和微腐敗，糾正“三資管理”、工程建設(shè)、利益沖突等關(guān)系群眾切身利益的重點(diǎn)問(wèn)題。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》）
（五）開(kāi)展干部督查落實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)
1.聚焦督查督辦。全面掌握“十大戰(zhàn)役”等重點(diǎn)工作進(jìn)度情況，推動(dòng)工作督查督辦和考察干部相結(jié)合，切實(shí)推進(jìn)重大決策部署和重點(diǎn)工作有效落實(shí)。
具體措施：完善考核評(píng)價(jià)體系，通過(guò)“重點(diǎn)工作項(xiàng)目化推進(jìn)、工作業(yè)績(jī)清單式考核”，實(shí)施“兩定兩分”工作法：定任務(wù)清單、定責(zé)任人、分條線、分時(shí)間。實(shí)施“龍虎榜”“黃牌榜”“亮點(diǎn)榜”，通報(bào)工作排名和特色亮點(diǎn)；建立組織部門列席重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)、匯報(bào)會(huì)等制度；加大干部能上能下力度，對(duì)在重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的干部適時(shí)提拔使用，對(duì)慢作為、不作為、亂作為的干部嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
（牽頭單位：紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦）
2.聚焦工作落實(shí)。以“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層”活動(dòng)為契機(jī)，深化街道干部聯(lián)村聯(lián)企、村干部責(zé)任包干、黨員聯(lián)戶等制度，組織干部開(kāi)展攻堅(jiān)破難和常態(tài)性服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展和年度目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)量完成。
具體措施：組織開(kāi)展機(jī)關(guān)干部集中破難行動(dòng)，圍繞推進(jìn)“十大戰(zhàn)役”，成立破難攻堅(jiān)組，緊盯典型問(wèn)題解決，抓落實(shí)、見(jiàn)成效；圍繞企業(yè)培大育強(qiáng)、重大項(xiàng)目推進(jìn)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等攻堅(jiān)戰(zhàn)役，組織開(kāi)展進(jìn)企進(jìn)平臺(tái)服務(wù)活動(dòng)；加大民生實(shí)事項(xiàng)目落實(shí)推進(jìn)力度，優(yōu)化窗口單位干部作風(fēng)建設(shè)；全面推行鎮(zhèn)村干部“紅色代辦”“微光服務(wù)”等制度，深入群眾辦民事、排民憂、解民困、幫民富、促發(fā)展。
（牽頭單位：黨政辦、黨建辦、經(jīng)發(fā)辦、便民服務(wù)中心、市場(chǎng)監(jiān)管所）
3.聚焦社會(huì)監(jiān)督。進(jìn)一步建立健全群眾監(jiān)督制度和渠道，加大問(wèn)政監(jiān)督，注重暗訪監(jiān)督，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，調(diào)動(dòng)群眾參與監(jiān)督積極性，提高工作推進(jìn)和干部作風(fēng)監(jiān)督實(shí)效，倒逼干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
具體措施：圍繞“十大戰(zhàn)役”等中心工作、重點(diǎn)工作推進(jìn)，組織開(kāi)展問(wèn)政活動(dòng)，由“兩代表一委員”、群眾代表進(jìn)行問(wèn)政質(zhì)詢；邀請(qǐng)干部群眾組成明察暗訪組，采取隨機(jī)察訪、現(xiàn)場(chǎng)查看、突擊檢查等方式，在全街道持續(xù)開(kāi)展明察暗訪。
（牽頭單位：人大辦、政協(xié)聯(lián)絡(luò)室、紀(jì)工委《監(jiān)察辦》、組織辦、宣傳辦）
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
第一段：引言（120字）
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不論是在職場(chǎng)還是日常生活中，我們都需要擁有強(qiáng)大的能力來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。然而，我們經(jīng)常忽略的是，一些微小的能力也能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。通過(guò)認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)這些微能力，我們能夠更加高效地工作、提升生活質(zhì)量。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，探討關(guān)于認(rèn)識(shí)微能力的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)微能力的重要性（240字）
微能力是指一些看似微小、不起眼的能力，但能夠發(fā)揮巨大作用的能力。這些能力往往與專業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān)，卻能夠?yàn)閭€(gè)人和組織帶來(lái)巨大的福利。比如，細(xì)致入微的觀察力和洞察力，可以讓我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決難題；耐心和毅力，可以幫助我們堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)；靈活的思維，可以幫助我們拓展思路，創(chuàng)新解決方案。這些微能力的價(jià)值在于它們不需要巨大的投入，而且普通人也可以通過(guò)培養(yǎng)和錘煉來(lái)獲得。
第三段：親身體會(huì)（360字）
幾年前，我開(kāi)始關(guān)注自己的觀察力，并嘗試培養(yǎng)和加強(qiáng)這一微能力。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)觀察周圍的人和事物，我能夠獲取更多的信息和洞察力。這幫助我在工作中更快地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己的耐心和毅力有待提高。于是我每天都給自己設(shè)定小目標(biāo)，并且逐步增加難度。時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和毅力得到了明顯的提升。這不僅使我在工作中更有動(dòng)力，也幫助我更好地管理和平衡生活。
第四段：微能力帶來(lái)的好處（240字）
通過(guò)培養(yǎng)和認(rèn)識(shí)微能力，我發(fā)現(xiàn)這些微能力為我的工作和生活帶來(lái)了巨大的好處。我可以更快地找到問(wèn)題所在，并迅速作出反應(yīng)。不論是與同事的合作還是獨(dú)立工作，我都能更加高效地完成任務(wù)。此外，我也在人際關(guān)系中取得了更好的效果。通過(guò)觀察、耐心和靈活的思維，我能夠更好地理解他人的需求，更好地與他人溝通。微能力的發(fā)展還提高了我的自信心和積極性，讓我更加有信心地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（240字）
微能力雖然看似微小，但它們卻有著無(wú)限的潛力。通過(guò)認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)這些能力，我們能夠在工作和生活中獲得更大的成功。觀察力、耐心、靈活的思維等微能力潛力巨大，需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)和錘煉。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到微能力的重要性，并付諸行動(dòng)。只有通過(guò)不斷努力，我們才能夠在微能力上有所突破，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，取得更好的成就。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
黨的十六屆六中全會(huì)提出：黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會(huì)穩(wěn)。胡錦濤在中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)提出：黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有正氣，就可能亡國(guó)；一個(gè)民族沒(méi)有正氣，就可能滅族；一個(gè)家庭沒(méi)有正氣，就會(huì)損害家；一個(gè)單位沒(méi)有正氣，就會(huì)衰敗。
講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說(shuō)明了“一個(gè)人必須樹(shù)立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)，才能不屈不撓地為國(guó)家、為社會(huì)建功立業(yè)”。改革開(kāi)放至今，不可避免地對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)帶來(lái)了一些負(fù)面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹(shù)立高尚的價(jià)值觀就不得不在全社會(huì)弘揚(yáng)正氣，一方面對(duì)違法犯罪行為予以堅(jiān)決打擊，另一方面要為廣大群眾樹(shù)立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。
勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康。在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上，胡錦濤倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要從上述八個(gè)方面樹(shù)立良好的風(fēng)氣。這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，也是人民群眾對(duì)廣大黨員干部的要求。我認(rèn)為，這一重要論述，實(shí)際上是為我們搭建了一個(gè)完整的黨員干部行為準(zhǔn)則體系；“八好風(fēng)氣”語(yǔ)言樸素、內(nèi)涵豐富，意味深長(zhǎng)。這一重要論述并非豪言壯語(yǔ)，只是以平實(shí)的語(yǔ)言教導(dǎo)廣大黨員干部要保持理論和知識(shí)的更新，心里裝著老百姓，要團(tuán)結(jié)同事一起工作，要盡可能過(guò)樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
遵循客觀規(guī)律加強(qiáng)干部的執(zhí)政能力建設(shè)，要求我們做好一切直接、間接影響執(zhí)政能力的各方面工作。最要緊的'是做到幾個(gè)結(jié)合：
一是把思想教育與制度規(guī)范結(jié)合起來(lái)。十六大報(bào)告指出，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)“一靠教育，二靠制度”。作風(fēng)問(wèn)題說(shuō)到底是個(gè)世界觀問(wèn)題、黨性覺(jué)悟問(wèn)題。因此，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須從加強(qiáng)教育，改造世界觀、增強(qiáng)黨性覺(jué)悟入手。要堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部不樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問(wèn)題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。要結(jié)合新的形勢(shì)和干部的思想實(shí)際，扎實(shí)有效和堅(jiān)持不懈地對(duì)黨員干部進(jìn)行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育，進(jìn)行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。通過(guò)經(jīng)常性的思想教育和必要的集中學(xué)習(xí)教育，切實(shí)解決干部從思想上入黨的問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，筑起抵制各種腐朽思想侵蝕和各種利欲誘惑的思想道德防線。與此同時(shí)，要建立健全規(guī)范干部行為的各種制度，包括實(shí)體性制度及相應(yīng)的程序性制度，使干部行使權(quán)力和履行工作職能時(shí)有章可循。
二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們黨成立80多年來(lái)，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。毛澤東同志把我黨優(yōu)良作風(fēng)主要概括為“三大作風(fēng)”、“兩個(gè)務(wù)必”。進(jìn)入新時(shí)期以后，鄧小平同志又增加了“民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)最重要、最基本的內(nèi)容，是抵制和戰(zhàn)勝各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的強(qiáng)大精神武器。隨著形勢(shì)的發(fā)展，我們還應(yīng)不斷培育新的優(yōu)良作風(fēng)，并將其作出新的理論定位和概括。“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”就是我們黨在新時(shí)期對(duì)干部作風(fēng)的新要求，是對(duì)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承，是在新時(shí)期對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新。
三是把嚴(yán)格自律和強(qiáng)化監(jiān)督結(jié)合起來(lái)。作風(fēng)發(fā)展變化的過(guò)程，是內(nèi)因和外因相互作用的過(guò)程。在內(nèi)因、外因的關(guān)系中，內(nèi)因具有決定性的意義。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。要教育引導(dǎo)干部把黨的理想和宗旨，把“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準(zhǔn)則，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自己規(guī)范自己，自己把握自己，自己超越自己。在強(qiáng)調(diào)黨員干部堅(jiān)持自律的同時(shí)，也要重視他律，強(qiáng)化來(lái)自外面的監(jiān)督。特別是要對(duì)干部職權(quán)的行使、權(quán)力的運(yùn)用進(jìn)行全方位、全過(guò)程監(jiān)督。使黨員干部既接受來(lái)自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來(lái)自廣大群眾和社會(huì)各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。
四是把整體推進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)垂范結(jié)合起來(lái)。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點(diǎn)，而應(yīng)整體推進(jìn)。要結(jié)合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點(diǎn)，有的放矢地做工作，促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。在整體推進(jìn)中，要特別注意抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，抓對(duì)中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的作風(fēng)培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的“上梁”，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導(dǎo)者和示范者?！吧狭骸闭徽I(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好不好，對(duì)于正確決策的制定，黨的事業(yè)的推進(jìn)，黨的形象的塑造，干部和群眾行為的導(dǎo)向，都至關(guān)重要。我們一定要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，從嚴(yán)治理領(lǐng)導(dǎo)干部。比起一般干部來(lái)，對(duì)他們更要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部，要帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以身作則，嚴(yán)于律己，要求下級(jí)做到的，自己首先做到；要求下級(jí)不做的，自己堅(jiān)決不做；做發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率，用自己的人格魅力帶動(dòng)、影響和促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。
“講正氣、樹(shù)新風(fēng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)”對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人的意義不僅僅停留在當(dāng)代，還在于它能最大限度地發(fā)掘我們身上所特有的氣質(zhì)――活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚(yáng)銳氣、光芒萬(wàn)丈的浩然正氣！這些恰恰是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中所需要的。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
·牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。特別是我市實(shí)施了高質(zhì)量黨建“七項(xiàng)工程”，推進(jìn)了思想解放大討論、“四個(gè)不為”專項(xiàng)治理、堅(jiān)定不移糾治“四風(fēng)”等一些活動(dòng)，有力促進(jìn)了全市、全局干部隊(duì)伍的素質(zhì)作風(fēng)大提升。現(xiàn)在我們處在一個(gè)前所未有的變革時(shí)代，干的是前無(wú)古人的偉大事業(yè)，對(duì)能力作風(fēng)都提出了新的要求。如果能力跟不上、作風(fēng)不過(guò)硬，就會(huì)貽誤發(fā)展、貽誤工作。所以，對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述、高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代要求、人民群眾的熱切期望，我們的干部隊(duì)伍在能力作風(fēng)方面還存在很多問(wèn)題，需要加以改進(jìn)。市委書(shū)記馬富國(guó)在全市能力作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)上提出了4個(gè)方面24項(xiàng)具體問(wèn)題，這4個(gè)方面24項(xiàng)具體問(wèn)題就是我們每個(gè)人對(duì)照的鏡子，這里我點(diǎn)一下核心內(nèi)容，具體要對(duì)照馬書(shū)記的講話原文。
第一個(gè)問(wèn)題是思想不解放。突出表現(xiàn)為“六坐”，一是坐而論道，講起來(lái)頭頭是道，落實(shí)起來(lái)卻無(wú)處下手；二是坐井觀天，自我感覺(jué)良好，不知道天外有天；三是坐享其成，光想得好處，不想出實(shí)力；四是坐吃山空，稍有成績(jī)就津津樂(lè)道，裹足不前；五是坐愁行嘆，認(rèn)為自己底子薄，基礎(chǔ)差，人員少，怨天尤人；六是坐失良機(jī)，對(duì)政策不敏感，抓不住工作的機(jī)會(huì)，缺乏機(jī)遇意識(shí)。
第二個(gè)問(wèn)題是能力不適應(yīng)。表現(xiàn)為“六化”，一是適應(yīng)能力“盲化”，遇到問(wèn)題不知所措；二是思維能力“僵化”，辦事多依托老經(jīng)驗(yàn)，老方法，抓不住重點(diǎn)；三是履職能力“退化”，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行；四是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力“老化”，拿來(lái)主義，照搬照抄出來(lái)的政策水土不服；五是學(xué)習(xí)能力“弱化”，忽視理論素養(yǎng)、知識(shí)水平，業(yè)務(wù)本領(lǐng)的提高；六是群眾工作的“虛化”，不愿意做群眾工作，不愿意接受群眾意見(jiàn)。
第三個(gè)問(wèn)題是作風(fēng)不扎實(shí)。表現(xiàn)為“六癥”，一是軟骨癥，就是說(shuō)信念不堅(jiān)定；二是“應(yīng)付癥”，對(duì)工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；三是“拖延癥”，對(duì)于需要處理的工作推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)；四是“慵懶癥”，要求不嚴(yán)，上班遲到，下班早退，干工作拈輕怕重；五是“短視癥”，只看眼前，不看長(zhǎng)遠(yuǎn)；六是“浮漂癥”，不研究上級(jí)政策，不了解下級(jí)實(shí)情，基層實(shí)際，拍腦袋決策。
第四個(gè)問(wèn)題是責(zé)任不落實(shí)。表現(xiàn)為“六怕”，一是怕?lián)?zé)任，“樹(shù)葉落下怕砸著”，只當(dāng)二傳手，安排下去，不管落實(shí)；二是怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，多一事不如少一事，看見(jiàn)有難度的、有風(fēng)險(xiǎn)的事兒就放一放、緩一緩、等一等；三是怕出差錯(cuò)，做事瞻前顧后，小心翼翼，為了不出錯(cuò)，寧愿不做事，盡量少做事；四是怕添麻煩，擔(dān)心一些工作一旦接手就脫不了身，怕給自己找麻煩；五是怕得罪人，明知道有問(wèn)題不提醒也不批評(píng)，奉行“好人主義”；六是怕人非議，怕自己干的多別人說(shuō)自己愛(ài)出風(fēng)頭等等。
市委書(shū)記xxx講的4個(gè)方面24個(gè)具體問(wèn)題，希望大家都認(rèn)真對(duì)照，交出來(lái)自己的差距清單，交出來(lái)自己的整改清單，交出來(lái)自己的責(zé)任清單，交出來(lái)自己的出彩清單，把我局的能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)真正落到實(shí)處。馬書(shū)記提出的以上問(wèn)題，指出的是全市干部普遍存在的問(wèn)題，是我們應(yīng)該檢查的主要內(nèi)容。除此之外，在我局實(shí)際工作中，也有以下幾種比較突出的問(wèn)題和表現(xiàn)，同樣是自我檢查自我對(duì)照的重點(diǎn)，要深度自查自檢。
一是標(biāo)準(zhǔn)偏低。當(dāng)前，一些同志干工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，具體有四種表現(xiàn)。一是不搶先爭(zhēng)優(yōu)。個(gè)別同志對(duì)自己分管的工作、主導(dǎo)的工作，沒(méi)有想過(guò)能不能走在全省前面，能不能走在全市前面。我們有些同志不想這個(gè)問(wèn)題，你不想這個(gè)問(wèn)題，你的標(biāo)準(zhǔn)就不會(huì)高，你不想著如何把工作做得更優(yōu)質(zhì)，推進(jìn)得更快，就不可能干好工作。二是不講時(shí)間。有些同志工作安排以后，不是馬上就落實(shí)，散漫習(xí)慣了，工作交代下去幾天不見(jiàn)回音。凡事有交代、事事有回音，這方面大家要向笑冰副局長(zhǎng)學(xué)習(xí)，工作安排下去了立即落實(shí)立即反饋，這就是一種作風(fēng)。三是不顧質(zhì)量。工作落實(shí)倒是很快，也推進(jìn)了，工作忙忙碌碌，就是不見(jiàn)工作的質(zhì)量。比如，城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保工作，我們開(kāi)會(huì)動(dòng)員、制定方案、每周通報(bào)，下了很大功夫，但是到現(xiàn)在為止參保率還是和去年持平，沒(méi)有明顯地增加，這就說(shuō)明工作質(zhì)量沒(méi)上去。四是不出特色。一年工作干到頭沒(méi)什么可圈可點(diǎn)的，沒(méi)有哪項(xiàng)工作能排在前面，手里沒(méi)有能打出去的硬牌。對(duì)“不搶先爭(zhēng)優(yōu)，不講時(shí)間，不顧質(zhì)量，不出特色”這四種標(biāo)準(zhǔn)偏低的現(xiàn)象，我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)照，列出來(lái)自己差距清單。這個(gè)自我差距清單要結(jié)合下一步召開(kāi)的專題民主生活會(huì)，認(rèn)真展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)。
二是自視偏高。個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，往往主觀評(píng)價(jià)高于社會(huì)（客觀）評(píng)價(jià)，也就是自我評(píng)價(jià)高。這種現(xiàn)象在我們部分同志身上還是存在的。自視偏高的第一個(gè)表現(xiàn)是自我第一。自己的事兒，自己的利益放在第一位。工作需要的時(shí)候，不管不顧，找個(gè)勉強(qiáng)的理由，抬腿就走。家家有本難念的經(jīng)，家家都是上有老下有小，工作是你的職責(zé)，是你立足單位的基礎(chǔ)，你抬腿走了，意味著把屬于自己的工作推給別人，這不是聰明，而是愚蠢，是不負(fù)責(zé)，這會(huì)讓別人從內(nèi)心深處瞧不起。個(gè)別同志一定要捫心自問(wèn)，同志們的理解寬容不是你任性的資本，長(zhǎng)期這樣下去就會(huì)脫離隊(duì)伍，被隊(duì)伍所淘汰。自視偏高的第二個(gè)表現(xiàn)是自以為是。什么自以為是?就是自我認(rèn)可度太高，比如起草個(gè)文件、報(bào)告，那就是“一字千金”，一個(gè)字都不能改；自己工作時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)某個(gè)領(lǐng)域太熟悉，處理具體問(wèn)題時(shí)滿足于經(jīng)驗(yàn)之談堅(jiān)持己見(jiàn)，無(wú)法接受他人的意見(jiàn)建議。工作中有些堅(jiān)持是正確的，但固執(zhí)己見(jiàn)就不行了。對(duì)下安排不動(dòng)、糾正不動(dòng)，對(duì)上打折扣、談條件，這都是不允許的，我們就要通過(guò)作風(fēng)建設(shè)對(duì)這些毛病進(jìn)行糾偏。自視偏高的第三個(gè)表現(xiàn)是自行其是。大家可能認(rèn)為自己不存在自行其是的事，但是往往都是在不自覺(jué)中悄然無(wú)息犯了自行其是的錯(cuò)誤。比如：某項(xiàng)工作定好了完成時(shí)限，自己有是不是按時(shí)辦了，是不是不“自覺(jué)”就給拖延了?這種“拖延”現(xiàn)象在我們單位還是有的。如果有客觀的原因、客觀理由可以及時(shí)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)做決策，但是不能定好了時(shí)間，定好了標(biāo)準(zhǔn)，不請(qǐng)示不報(bào)告就隨意改變，這是規(guī)矩意識(shí)的缺乏，就是自行其是。大家想一想，這種現(xiàn)象后果是很嚴(yán)重的，如果泛濫開(kāi)來(lái)，就意味著大家都可以不遵守規(guī)定，這個(gè)危害是很嚴(yán)重的。工作中，大家都要警惕這種無(wú)意識(shí)的自行其是，時(shí)刻提醒自己注意規(guī)矩意識(shí)、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定要回復(fù)，遇到解決不了的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
三是學(xué)習(xí)偏淺?！鞍俟ぞ铀烈猿善涫?，君子學(xué)以致其道”。當(dāng)下，知識(shí)更新速度越來(lái)越快，我們?cè)诠ぷ髦忻媾R的新問(wèn)題、新情況也越來(lái)越多。長(zhǎng)期不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，不僅容易使人的知識(shí)儲(chǔ)備得不到更新，無(wú)法創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，學(xué)習(xí)能力、防范意識(shí)和自我警覺(jué)也會(huì)慢慢退化，變得難以把準(zhǔn)方向、管住自己。學(xué)習(xí)層次淺這個(gè)問(wèn)題，在我們的同志中表現(xiàn)也是比較突出的。第一個(gè)表現(xiàn)是政策學(xué)的少。醫(yī)保工作政策性強(qiáng)，這是大家的共識(shí)，我們干的工作就是研究政策、制定政策，恰恰有些同志對(duì)政策學(xué)得不夠，研究的不透。有的同志在一個(gè)崗位上工作多年，但對(duì)工作中問(wèn)題產(chǎn)生的原因說(shuō)不清；有的同志在醫(yī)保系統(tǒng)時(shí)間不短了，面對(duì)群眾和基層同志政策咨詢時(shí)解釋不清，甚至解釋錯(cuò)誤；對(duì)自己分管的業(yè)務(wù)政策，知其一不知其二，這個(gè)拿不準(zhǔn)，那個(gè)還需要再看看文件。自己工作領(lǐng)域里的政策都不清楚不明白，稀里糊涂，怎么能把黨的政策貫徹好、落實(shí)好！第二個(gè)表現(xiàn)是先進(jìn)學(xué)的不夠。從全局來(lái)看，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)的風(fēng)氣還不是很濃，特別是在學(xué)習(xí)先進(jìn)方面，向先進(jìn)學(xué)什么，比先進(jìn)差什么，當(dāng)先進(jìn)做什么，大家都要認(rèn)真思考一下?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，大家足不出戶就能暢享無(wú)境學(xué)海，一定要好好利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)自己工作領(lǐng)域的先進(jìn)做法搜一搜，看一看，學(xué)一學(xué)。比如：藥品集中帶量采購(gòu)、醫(yī)保支付方式改革等等，國(guó)家醫(yī)保局和一些先進(jìn)省份、先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn)做法，網(wǎng)上有不少都是我們可以拿來(lái)借鑒的。我們費(fèi)腦子想出來(lái)的，也許在別人那里已經(jīng)運(yùn)用得很成熟了。所以說(shuō)，大家一定要運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，提升我們的學(xué)習(xí)效率。但是靠一個(gè)人兩個(gè)人學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家每個(gè)人都去學(xué)，經(jīng)常挑幾個(gè)先進(jìn)地市的醫(yī)保網(wǎng)站看一看，特別是一些沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，在醫(yī)保工作上出臺(tái)哪些新政策、推出了哪些新舉措，哪些先進(jìn)做法可以讓我們少走彎路，事半功倍。
四是辦事偏粗。我們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，注重細(xì)節(jié)的執(zhí)行才是有效的執(zhí)行。細(xì)節(jié)抓得不夠，粗枝大葉，就難以保證制度實(shí)施的效果。這里有幾個(gè)表現(xiàn)：一是對(duì)問(wèn)題只問(wèn)其一不問(wèn)其二。也就是沒(méi)有用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。我們一直強(qiáng)調(diào)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義方法論思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，這里就包括馬克思主義聯(lián)系觀。個(gè)別同志做一件事就只說(shuō)這個(gè)事，工作推進(jìn)中會(huì)產(chǎn)生什么相關(guān)問(wèn)題?會(huì)不會(huì)帶起來(lái)其他相關(guān)問(wèn)題?哪些工作可能因此受到羈絆?沒(méi)有想著和其他工作之間的關(guān)聯(lián)，缺少聯(lián)系的觀點(diǎn)和系統(tǒng)的觀點(diǎn)，整體性思考做得不夠。比如，異地門診結(jié)算工作一直推不動(dòng)，就是聯(lián)系不夠，相關(guān)環(huán)節(jié)沒(méi)有打通。不會(huì)用正確的聯(lián)系觀看問(wèn)題，把事物之間的關(guān)系割裂開(kāi)，我們的工作就推行不下去。因此，在具體工作實(shí)踐中，面對(duì)問(wèn)題，我們既要看到它的產(chǎn)生是有客觀原因的，又要看到它還會(huì)引起一定的結(jié)果，這樣才能端正認(rèn)識(shí)方向，才能使自己對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)日益深入；面對(duì)任務(wù)，既要注重內(nèi)部的現(xiàn)實(shí)性，又要善于從整體上把握工作之間的聯(lián)系，樹(shù)立全局觀念從整體著眼，才能尋求最佳突破途徑。
二是對(duì)問(wèn)題只問(wèn)其表不問(wèn)其里。表現(xiàn)一，面對(duì)問(wèn)題不知道深度分析。有些同志工作上遇到問(wèn)題了，對(duì)于卡點(diǎn)堵點(diǎn)在哪，總共有幾個(gè)卡點(diǎn)，每個(gè)卡點(diǎn)該由誰(shuí)來(lái)解決、怎么解決?不做過(guò)多思考。走不動(dòng)了就停下，推不動(dòng)了就“磨圈”。問(wèn)題搞不明白，怎么能把工作順利推行下去。表現(xiàn)二，不會(huì)總結(jié)，也就是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“三種能力”中的總結(jié)能力。一項(xiàng)工作結(jié)束后，做對(duì)了，對(duì)在哪里、哪些需要堅(jiān)持?做錯(cuò)了，為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒?不會(huì)去總結(jié)，這是我們同志普遍存在的問(wèn)題。一項(xiàng)工作結(jié)果皆大歡喜還好，一旦出現(xiàn)問(wèn)題了又找不出來(lái)錯(cuò)誤的地方，這是最大的問(wèn)題。表現(xiàn)三，決策浮在表面，也就是調(diào)研不夠。為什么要專門強(qiáng)調(diào)調(diào)研?調(diào)查研究是個(gè)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的過(guò)程。剛才提到，醫(yī)保政策性強(qiáng)，每個(gè)科室每個(gè)單位都有制定政策的權(quán)力，每個(gè)政策的出臺(tái)都會(huì)涉及某一類群眾的利益，政策出來(lái)以后會(huì)引起什么反響，怎么能夠保證出臺(tái)的政策既讓大家接受，又有利于基金的安全和節(jié)約……都需要我們提前做好調(diào)研。這必須是一個(gè)雙贏的結(jié)果，容不得我們“一刀切”，“一刀切”執(zhí)行政策是一種不負(fù)責(zé)任的蠻干。前幾年，某地區(qū)以強(qiáng)制禁煤方式推行清潔取暖，結(jié)果嚴(yán)重影響群眾溫暖過(guò)冬，受到環(huán)保部通報(bào)批評(píng)。出臺(tái)政策落不到實(shí)處，還得把政策改回來(lái)，這就是調(diào)查研究不夠，決策出了問(wèn)題，我們不能走這樣的路子。特別是一項(xiàng)政策可能觸及某個(gè)利益集體時(shí)，我們要有敏感性，警惕性。
1956年，為了摸清新中國(guó)成立以來(lái)各個(gè)方面所發(fā)生的新變化和出現(xiàn)的新問(wèn)題，并為即將召開(kāi)的黨的八大作準(zhǔn)備，毛澤東等中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志進(jìn)行了一次比較全面、系統(tǒng)、深入地調(diào)查研究。毛澤東的調(diào)查研究活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多月，就是在這次集中調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，毛澤東作出了《論十大關(guān)系》的講話。今年11月，省委書(shū)記xx同志在許昌調(diào)研時(shí)，強(qiáng)調(diào)的第一項(xiàng)工作要求就是“要加強(qiáng)調(diào)查研究”。在中央調(diào)查組舊址，xx書(shū)記參觀中央調(diào)查組1961年在長(zhǎng)葛調(diào)研時(shí)的珍貴歷史圖片和實(shí)物后講到，要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線，大興調(diào)查研究之風(fēng)，在深入實(shí)際、解剖麻雀中掌握實(shí)情、總結(jié)規(guī)律、找到方法，真正把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策、落實(shí)全過(guò)程。樓書(shū)記提到，直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的兩個(gè)來(lái)源，直接經(jīng)驗(yàn)就是自己向基層親自調(diào)研得來(lái)的，自己學(xué)習(xí)得來(lái)的，間接經(jīng)驗(yàn)就是已經(jīng)被實(shí)踐證明了的經(jīng)驗(yàn)，比如我們學(xué)習(xí)的基本原理、基本準(zhǔn)則、基本原則。因此，我們研究制定某項(xiàng)工作方案時(shí)，首先要確定的就是工作原則，這個(gè)原則就是在推進(jìn)工作中大家普遍認(rèn)同的道理，是工作的指南針。比如，我們研究控費(fèi)措施時(shí)堅(jiān)持“不增加企業(yè)負(fù)擔(dān)、不提高個(gè)人繳費(fèi)、不降低合理待遇”的原則，就是基于對(duì)基層情況的了解。樓書(shū)記還講到，聽(tīng)工作匯報(bào)的時(shí)候，你的匯報(bào)是寫作班子寫出來(lái)的，還是自己干出來(lái)的，一聽(tīng)就能聽(tīng)出來(lái)。所以說(shuō)，要把調(diào)查研究作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功來(lái)練就。調(diào)查研究很重要的就是加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃，確保我們的發(fā)展方向的正確。我們提出“1236”作風(fēng)建設(shè)中，三種能力的第一項(xiàng)就是謀劃能力，強(qiáng)調(diào)謀劃能力，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。一個(gè)人不會(huì)謀劃，悶著頭走路，那就不知道會(huì)走到哪兒了，謀劃是方向的保證，方向?qū)α藨?zhàn)略才能對(duì)，通過(guò)努力一定能成功。戰(zhàn)略錯(cuò)了、方向錯(cuò)了，不管再怎么努力，一定失敗，這就是謀劃的重要性。
楊林黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，道里區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)周長(zhǎng)河黨內(nèi)警告處分；區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)洪明黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。這個(gè)案例警示我們，工作出了問(wèn)題一級(jí)有一級(jí)的責(zé)任，區(qū)醫(yī)保局出了問(wèn)題，市醫(yī)保局也是要負(fù)責(zé)任的。所以說(shuō)，我們必須破除認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，下放了業(yè)務(wù)不等于下放了責(zé)任，誰(shuí)分管的業(yè)務(wù)、誰(shuí)牽頭的工作，只要沒(méi)“開(kāi)花結(jié)果”都必須一牽到頭、一管到底。特別是市級(jí)統(tǒng)籌以后，我們的責(zé)任更重了，憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)須進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)縣區(qū)更要及時(shí)提醒、及時(shí)指導(dǎo)。包括市醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，不僅僅經(jīng)辦本級(jí)業(yè)務(wù)，還有指導(dǎo)縣區(qū)經(jīng)辦的職責(zé)，要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)各縣區(qū)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)糾偏。三是出事不追責(zé)。我們鼓勵(lì)大家當(dāng)好人，但絕不鼓勵(lì)當(dāng)“老好人”。因?yàn)槔虾萌司偷扔趯?duì)自己的工作不負(fù)責(zé)任。工作拖沓的不批評(píng)，干事不積極的不提醒，工作不踏實(shí)的不糾正，遲早會(huì)貽誤工作、貽誤戰(zhàn)機(jī)，既害自己也耽誤他人。
六是方法偏少。市委
書(shū)記
xxx在全市動(dòng)員會(huì)的講話里邊也提到了這種現(xiàn)象。我們對(duì)照自查一下，上級(jí)給你安排工作時(shí)，是不是有幾句話經(jīng)常掛在嘴邊：1.這個(gè)工作以前都是這樣干的，2.別人交給我的時(shí)候就這樣，3.省里就提了這些要求。經(jīng)常說(shuō)第一句的，說(shuō)明對(duì)工作沒(méi)思考，缺乏自己的認(rèn)識(shí)，方法少；第二句話反映了沒(méi)有研究過(guò)工作的前因后果，不知所以然，稀里糊涂；第三句話說(shuō)明干工作依貓畫虎，不求甚解，缺乏主動(dòng)性。之所以方法少，問(wèn)題在于“不想”，一是不想為什么會(huì)有這個(gè)任務(wù)，二是不想自己如何比之前干的更好，三是不想自己如何比別人更出彩。這三個(gè)“不想”，是方法少的思想根源。如果干工作之前，把這三個(gè)“不想”都想到了，我們解決問(wèn)題的方法就有了，壓力就有了。
以上提到的六個(gè)問(wèn)題，是我局當(dāng)前能力作風(fēng)建設(shè)中存在的重點(diǎn)問(wèn)題、突出問(wèn)題，大家要自我對(duì)照、捫心叩問(wèn)，是否存在，怎么解決。在這里，對(duì)如何改正，我提兩點(diǎn)建議，一是堅(jiān)持兩條落實(shí)金路徑，即第一時(shí)間指出錯(cuò)誤，第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)；第一時(shí)間部署推進(jìn)，第一時(shí)間落地見(jiàn)效；二是堅(jiān)持五條落實(shí)金標(biāo)準(zhǔn)，即“早、快、新、實(shí)、高”。“早”見(jiàn)事早、謀劃早、部署早；“快”上手快、推進(jìn)快、見(jiàn)效快；“新”思路新、方法新、機(jī)制新；“實(shí)”調(diào)研實(shí)、部署實(shí)、成效實(shí)；“高”站位高、標(biāo)桿高、質(zhì)量高。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)是省委立足踐行習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)xx“奮勇?tīng)?zhēng)先、更加出彩”的殷殷囑托，著眼打造一支適應(yīng)現(xiàn)代化xx建設(shè)需要的黨員干部隊(duì)伍作出的一項(xiàng)重大決策。市委迅速行動(dòng)，xx月xx日印發(fā)了活動(dòng)方案，xx月xx日在全市召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，迅速在全市掀起了活動(dòng)的高潮。希望全局各科室各單位和全體工作人員要認(rèn)清這個(gè)戰(zhàn)略考量，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重要性、必要性，增強(qiáng)政治自覺(jué)，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委的決策部署上來(lái)，確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，確保明年各項(xiàng)工作取得豐碩成果。
開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍具體行動(dòng)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記把干部能力作風(fēng)建設(shè)提升到戰(zhàn)略全局高度，作出一系列重大部署，提出一系列重大要求，特別是相繼提出了“857”的作風(fēng)能力建設(shè)要求?！?”即習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出的八個(gè)本領(lǐng)：學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)；“5”即五個(gè)過(guò)硬：信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬，這“五個(gè)過(guò)硬”的重要要求，是對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”提出的“硬標(biāo)準(zhǔn)”，也是對(duì)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出的動(dòng)員令；“7”即七種能力：干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“作風(fēng)建設(shè)貴在常抓不懈，時(shí)刻擺上位置、有機(jī)融入日常工作、做到管事就管人，管人就管思想、管作風(fēng)”。所以，開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記一系列重要論述、重大要求，推動(dòng)各級(jí)黨員干部能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，確保習(xí)近平總書(shū)記重要講話指示精神，黨中央各項(xiàng)重大決策部署在xx、在鶴壁、在醫(yī)保系統(tǒng)條條落實(shí)，件件落地，事事見(jiàn)效。
開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是深入貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，深化黨史學(xué)習(xí)教育成果的重要抓手。作風(fēng)建設(shè)從來(lái)都與黨的事業(yè)緊密相連，黨的十九屆六中全會(huì)指出，我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾就會(huì)失去生命力，全面從嚴(yán)治黨必須從人民群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問(wèn)題抓起。在黨的偉大歷程中，黨自身加強(qiáng)思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成了凝聚黨心、民心的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是黨踐行初心使命、保持同人民群眾血肉聯(lián)系的關(guān)鍵之舉；完成能力提升，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的切題之要。把能力作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作深入貫徹十九屆六中全會(huì)精神的重要抓手，就是要求全體黨員干部圍繞新時(shí)代新階段作風(fēng)建設(shè)的新要求，提升政治站位，理清工作思路，把改作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)作為應(yīng)變局、開(kāi)新局的切入點(diǎn)，防止工作穿新鞋走老路、墨守成規(guī)打不開(kāi)局面，以實(shí)際行動(dòng)保障“十四五”開(kāi)好局起好步。把能力作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作深化黨史學(xué)習(xí)教育成果的重要抓手，就是要求全體黨員干部把作風(fēng)建設(shè)、能力提升與黨史學(xué)習(xí)教育融會(huì)貫通，從學(xué)習(xí)黨史中汲取力量，扎實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)精神面貌明顯提升、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)效能明顯增強(qiáng)，凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代、邁進(jìn)新征程、展現(xiàn)新氣象、開(kāi)創(chuàng)新局面的磅礴力量。
開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是貫徹落實(shí)省、市黨代會(huì)精神的重要保障。省第十一次黨代會(huì)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察xx重要講話重要指示精神，提出了“兩個(gè)確?！眾^斗目標(biāo)，作出了全面實(shí)施“十大戰(zhàn)略”的重大部署，繪就了現(xiàn)代化xx建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。市第十次常委會(huì)提出了兩個(gè)發(fā)展定位，即“建設(shè)新時(shí)代、高質(zhì)量發(fā)展示范城市，打造黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展樣板區(qū)”這兩個(gè)發(fā)展定位；提出了六個(gè)發(fā)展目標(biāo)，即：轉(zhuǎn)型升級(jí)成效明顯，質(zhì)量效益顯著提升，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)富”取得重大進(jìn)展；居民收入持續(xù)增長(zhǎng)，民生福祉顯著增加，建設(shè)幸福鶴壁、實(shí)現(xiàn)“百姓富”取得重大進(jìn)展；社會(huì)風(fēng)尚向上向好，文明程度顯著提高，建設(shè)文化強(qiáng)市、實(shí)現(xiàn)“精神富”取得重大進(jìn)展；全域統(tǒng)籌持續(xù)加強(qiáng)，城鄉(xiāng)面貌顯著改善，建設(shè)美麗鶴壁、實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)美”取得重大進(jìn)展；綠色發(fā)展深入人心，生態(tài)環(huán)境顯著優(yōu)化，建設(shè)生態(tài)強(qiáng)市、實(shí)現(xiàn)“生態(tài)美”取得重大進(jìn)展；社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，治理質(zhì)效顯著增強(qiáng)，建設(shè)平安鶴壁、實(shí)現(xiàn)“和諧美”取得重大進(jìn)展，發(fā)展定位、發(fā)展目標(biāo)繪就了現(xiàn)代化鶴壁的宏偉藍(lán)圖?，F(xiàn)在擺在我們面前的任務(wù)，就是要把省、市黨代會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)逐項(xiàng)深入研究，細(xì)化實(shí)化方案，把規(guī)劃圖變成施工圖，把時(shí)間表變成計(jì)程表，向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。但在各項(xiàng)目標(biāo)推進(jìn)過(guò)程中，我們要清醒地看到，目前在我們一些干部身上還存在著能力不適應(yīng)、作風(fēng)跟不上等問(wèn)題。開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要解決我們當(dāng)前干部隊(duì)伍當(dāng)中存在的能力上、作風(fēng)上的突出問(wèn)題，推動(dòng)全局干部切實(shí)提升能力，鍛造作風(fēng)，實(shí)干立身，爭(zhēng)先出彩。希望大家要深刻領(lǐng)會(huì)省委、市委的戰(zhàn)略意圖，以強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感抓好這項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)全局黨員干部能力大提升，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，為我們醫(yī)保事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
同志們：
2月7日春節(jié)上班第一天，召開(kāi)全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，主要目的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，全面落實(shí)省委、市委決策部署，對(duì)我局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行安排，動(dòng)員全局上下進(jìn)一步強(qiáng)化答卷意識(shí)，保持良好姿態(tài)，鍛造過(guò)硬本領(lǐng)，傳承優(yōu)良作風(fēng)，確保實(shí)現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大推動(dòng)，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我局開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案已經(jīng)印發(fā)給大家，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面根據(jù)局黨組研究的意見(jiàn)，我講幾個(gè)方面的問(wèn)題。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
旅游者的滿意度在很大程度上取決于導(dǎo)游員的能力和素質(zhì)，一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游不僅需要具備廣博的知識(shí)面，而且需要具有較強(qiáng)的組織與管理能力，也就是較強(qiáng)的職業(yè)能力。導(dǎo)游職業(yè)能力由職業(yè)品質(zhì)要求、專業(yè)知識(shí)要求、專業(yè)技能要求三大方面組成。
職業(yè)能力是在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力，本文將其定義為從事某種職業(yè)活動(dòng)所必須具備的綜合能力。職業(yè)能力并不是單一的能力，也不是多種機(jī)械能力的疊加，而是針對(duì)某種職業(yè)相互聯(lián)系的能力的集中表現(xiàn)，它們相互作用，共同影響。
職業(yè)能力依據(jù)屬性可分為基本能力、專業(yè)能力及核心能力?；灸芰催m用于普通生產(chǎn)、工作活動(dòng)中所要求的基礎(chǔ)能力;專業(yè)能力則是指某一工作領(lǐng)域所必須具備或要求格外嚴(yán)格的職業(yè)能力，包括專業(yè)知識(shí)、技能及態(tài)度等;核心能力即個(gè)體開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)活動(dòng)所通用的，不局限于某一領(lǐng)域、某一時(shí)期的職業(yè)能力，例如職業(yè)道德、類化遷移能力等，具有通用性、關(guān)鍵性的特征[1]。三種能力的培養(yǎng)是相互關(guān)聯(lián)、彼此促進(jìn)的。
大眾旅游活動(dòng)不只是簡(jiǎn)單地“走一遭”，群眾通過(guò)旅游在欣賞美景的同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)游員的專業(yè)介紹獲知景點(diǎn)的歷史故事，既能愉悅身心，又能增加見(jiàn)聞，這是大力推廣旅游活動(dòng)的意義所在?？梢?jiàn)，導(dǎo)游的工作是構(gòu)建游客與景區(qū)的橋梁，其工作質(zhì)量對(duì)游客的旅游質(zhì)量有重要影響。基于此，提高導(dǎo)游員的職業(yè)能力具有重要的實(shí)際意義。
相關(guān)著述及實(shí)際職業(yè)要求都對(duì)導(dǎo)游員的服務(wù)內(nèi)容做出了具體規(guī)定：
第一，導(dǎo)游員開(kāi)展工作必須達(dá)到雙方合約的規(guī)定，滿足質(zhì)與量的要求，按計(jì)劃執(zhí)行服務(wù)。
第二，在具體景點(diǎn)游覽過(guò)程中，應(yīng)耐心完成本職工作，介紹景點(diǎn)文化，宣傳地方特色，解答游客疑問(wèn)。
第三，統(tǒng)籌輔助機(jī)構(gòu)的相關(guān)服務(wù)，如飲食、住宿等，保證旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第四，對(duì)游客的不解之處要耐心答疑解問(wèn)，全權(quán)負(fù)責(zé)旅行中出現(xiàn)的突發(fā)情況。
第五，收集游客意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給旅行社，組織相關(guān)交流活動(dòng)。
導(dǎo)游員的日常工作內(nèi)容規(guī)定了相應(yīng)的職業(yè)能力，如廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，良好的交際能力、組織應(yīng)變能力等[2]。
職業(yè)能力是依據(jù)具體職業(yè)工作內(nèi)容而形成的，因此，對(duì)職業(yè)能力內(nèi)容的分析，應(yīng)建立在具體職業(yè)內(nèi)容的分解之上。就導(dǎo)游服務(wù)來(lái)說(shuō)，其基本職業(yè)內(nèi)容包括景點(diǎn)講解過(guò)程和旅行生活服務(wù)。具體來(lái)講，景點(diǎn)講解涉及現(xiàn)場(chǎng)講解過(guò)程，如歷史故事講解、旅行團(tuán)員交流、答疑等;向?qū)Х?wù)，包括現(xiàn)場(chǎng)口語(yǔ)導(dǎo)游和物化(聲像、圖文)導(dǎo)游等;生活服務(wù)，分為全程生活服務(wù)和地方生活服務(wù)，包括迎送和生活安排。
旅行過(guò)程中，導(dǎo)游員的工作除了計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的項(xiàng)目外，還包括突發(fā)情況的解決，每一項(xiàng)工作都對(duì)導(dǎo)游員提出相應(yīng)的能力要求，如現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)能力、綜合計(jì)劃能力、組織應(yīng)變能力、交際能力、安全意識(shí)等。這些能力要素可根據(jù)屬性差別劃分為職業(yè)品質(zhì)要求、知識(shí)能力要求及專業(yè)技能要求三類[3]。職業(yè)品質(zhì)要求即要有責(zé)任感及職業(yè)道德;知識(shí)能力要求即對(duì)常規(guī)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)有一定儲(chǔ)備;專業(yè)技能要求即保證有一定的組織協(xié)調(diào)、交流溝通及其他專門能力。
職業(yè)品質(zhì)要求，即導(dǎo)游員在本職工作中所具有的職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、責(zé)任感等主觀因素，這影響其服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際工作，職業(yè)品質(zhì)的構(gòu)成可根據(jù)作用對(duì)象的不同劃分為職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)品格。具體來(lái)講，導(dǎo)游員具有的`職業(yè)素質(zhì)反映在其良好的工作狀態(tài)和身心素質(zhì)方面，而所謂職業(yè)品格除了基本的道德要求外，還包括提供優(yōu)質(zhì)導(dǎo)游服務(wù)所必需的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)等。
知識(shí)能力要求，導(dǎo)游工作一個(gè)重要方面就是介紹和景點(diǎn)關(guān)聯(lián)的故事、啟示等，這要求導(dǎo)游員要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，可分為常規(guī)知識(shí)及專門性知識(shí)?；趯?dǎo)游服務(wù)的廣闊性和突發(fā)性，其需要掌握的知識(shí)也具有廣泛性，涵蓋相關(guān)歷史知識(shí)、美學(xué)常識(shí)、自然科學(xué)、組織管理學(xué)技能等[4]。
專業(yè)技能是一種綜合能力，基本組成是交際技能、組織技能及專門性技能等，是在職業(yè)技能要求下把所學(xué)習(xí)掌握的專業(yè)知識(shí)依據(jù)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行類比轉(zhuǎn)化應(yīng)用，是多種能力的結(jié)合。這種綜合能力的應(yīng)用保證了旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行，也鞏固了職業(yè)能力的實(shí)際效果，繼而不斷提高導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量。
上述三類職業(yè)能力要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響，是職業(yè)能力的具體體現(xiàn)。職業(yè)品質(zhì)作為主體主觀因素，為導(dǎo)游員的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展和能力提高奠定基礎(chǔ);導(dǎo)游員職業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備是其職業(yè)能力的一個(gè)重要組成，這是基于其服務(wù)內(nèi)容的特殊性而決定的，是順利開(kāi)展導(dǎo)游服務(wù)的基本要求;導(dǎo)游員專業(yè)技能是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐過(guò)程中形成的，對(duì)實(shí)際工作的開(kāi)展具有重要意義，也是評(píng)判導(dǎo)游員服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較高。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過(guò)程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過(guò)團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來(lái)有研究表明在成人的幫助下閱讀書(shū)本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五
a、原汁木瓜椰味銀耳撈
b、什果串燒伴雪糕
c、木瓜果凍賓治
d、紅豆南瓜雪芭
測(cè)試結(jié)果：
a、原汁木瓜椰味銀耳撈
選擇a：你的愛(ài)情味覺(jué)比較溫醇。銀耳有滋陰止嗽，潤(rùn)肺化痰，滋潤(rùn)皮膚，潤(rùn)腸開(kāi)胃的功效，再加上木瓜和滑滑的椰塊，如果再放進(jìn)冰箱里冰凍一下，不愧為夏日清涼佳品。不過(guò)想要它原汁原味的話，就得多花一些火候了。正如你的愛(ài)情一樣，同樣是慢工出細(xì)活，慢慢地熬，最后越來(lái)越讓人愛(ài)不釋手，舍不得放下。
b、什果串燒伴雪糕
選擇b：你的愛(ài)情味覺(jué)是極端的。串燒的熱辣，加上雪糕的冰涼，你的愛(ài)情味覺(jué)是兩個(gè)極端。對(duì)情人好起來(lái)甜甜蜜蜜，對(duì)情人壞起來(lái)又冷若冰霜。你熱得快，冷得也快，所以感情多半很短暫。不過(guò)，你卻是全心全意地投入到每份感情中，因此，你多疑，不許有任何缺點(diǎn)。但你的行為卻與你的內(nèi)心有極大反差，往往讓情人不知你在想什么。
c、木瓜果凍賓治
選擇c：你的愛(ài)情味覺(jué)是脆弱的。果凍的透明美麗，往往讓人不忍心吃下它們。而賓治是印度地方飲品，與紅酒有著密切的關(guān)系，調(diào)和完畢后顏色非常漂亮。賓治與木瓜果凍的結(jié)合是美麗而精致的，一如你的愛(ài)情，非常漂亮，卻很脆弱。雖然酒里還有著木瓜的原汁原味，但是在面對(duì)愛(ài)情的時(shí)候，還是應(yīng)該讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一點(diǎn)。
d、紅豆南瓜雪芭
選擇d：你的愛(ài)情味覺(jué)是平凡的。雪芭是用較少牛奶制造，因此脂肪含量比一般的冰品低，食用起來(lái)更加健康，但是它的糖分卻很高，因此不能過(guò)量食用。而紅豆卻有減脂的效果，一起食用，就不用擔(dān)心會(huì)長(zhǎng)胖了。你的愛(ài)情雖然有很多弊端，但從整體上看，卻又是那么和諧，一如大千世界中的男男女女，雖然偶有爭(zhēng)執(zhí)，卻甜蜜非常。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六
下面每一個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一種具體的社會(huì)生活情景，并且列出了4個(gè)備選方案。請(qǐng)你設(shè)身處地的考慮一下，如果你面臨這一情景，你的表現(xiàn)將與哪一個(gè)方案更符合，請(qǐng)把它前面的字母代號(hào)圈出來(lái)。
1.在聚餐會(huì)上，如果你與多數(shù)同桌的人素不相識(shí)，你怎么辦?
a、顯得心神不定，左顧右盼。
b、靜聽(tīng)別人的談話。
c、只與相識(shí)的人高談闊論。
d、神態(tài)自如地參與大家的討論。
2.覺(jué)得自己與協(xié)同工作的人在性格和想法方面合不來(lái)時(shí)，你怎么辦?
a、委曲求全，盡量湊合下去。
b、故意找理由，與他吵架，迫使領(lǐng)導(dǎo)解決。
c、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的短處，要求領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離他。
d、盡量諒解，實(shí)在不行，則向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)說(shuō)明，等候機(jī)會(huì)解決。
3.在公共汽車上，你無(wú)意踩了別人一腳，別人對(duì)你罵個(gè)不停，你怎么辦?
a、只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，任他罵去。
b、與他對(duì)罵，不惜大吵一場(chǎng)。
c、推說(shuō)別人擠了自己才踩到他的，不應(yīng)該怪罪自己。
d、請(qǐng)他原諒，同時(shí)提醒他罵人是不文明的。
4.在電影院看電影時(shí)，你的鄰座旁若無(wú)人地講話，使你感到討厭，你怎么辦?
a、希望別人能出面向他們提意見(jiàn)或他們自己停止。
b、嚴(yán)厲地指責(zé)他們。
c、叫服務(wù)員來(lái)制止他們。
d、有禮貌地請(qǐng)他們別再講話。
5.你辛苦地干完工作，自以為干得不錯(cuò)，不料領(lǐng)導(dǎo)很不滿意，你怎么辦?
a、不做聲地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)埋怨，但心中十分委屈。
b、拂袖而去，認(rèn)為自己不應(yīng)受埋怨。
c、解釋因客觀條件限制，自己無(wú)法做得更好。
d、注意自己做得不夠的地方，以便今后改正。
6.你買了一架嶄新的照相機(jī)，自己還未用過(guò)，但有個(gè)朋友向你借，你怎么辦?
a、借給他，但是滿腹牢騷。
b、臉色很難看，使朋友不得不改口。
c、騙他說(shuō)自己已經(jīng)借給別人了。
d、告訴他自己要試拍一下，檢查了照相機(jī)的性能后，再借給他。
7.當(dāng)你正埋頭干一件事，一位朋友上門來(lái)找你傾訴苦惱，你怎么辦?
a、放下手中工作，耐心傾聽(tīng)。
b、很不耐煩，流露出不想聽(tīng)的神態(tài)。
c、似聽(tīng)非聽(tīng)，腦子里還在想自己的事情。
d、向他解釋，同他另約時(shí)間。
8.在你知道了別人的隱私之后，你怎么辦?
a、覺(jué)得好奇，但盡量不去傳給別人聽(tīng)。
b、忍不住，會(huì)很快告訴其他人。
c、當(dāng)其他人談起的時(shí)候，也會(huì)附和著一起談。
d、根本沒(méi)有想要讓其他人知道。
a、心里很氣，但仍勉強(qiáng)地去燒飯。
b、發(fā)脾氣，罵妻子自私，要妻子自己去燒飯。
c、氣得當(dāng)晚不吃飯。
d、向妻子解釋，然后邀請(qǐng)妻子一起出去吃飯。
10.當(dāng)你搬到一個(gè)新的住處，周圍鄰居都不認(rèn)識(shí)，顯得較冷淡，你怎么辦?
a、盡量避免與鄰居交往。
b、故意顯出自己是很強(qiáng)硬的，讓大家有敬畏感。
c、視鄰居對(duì)自己的態(tài)度后再行事。
d、主動(dòng)與鄰居打招呼，表現(xiàn)出友好的姿態(tài)。
11.如果有人經(jīng)常要麻煩你做一件事，你卻很忙，你怎么辦?
a、盡量避開(kāi)他。
b、告訴他很忙，不要再來(lái)麻煩了。
c、敷衍他。
d、盡自己能力幫助，有困難時(shí)再向他說(shuō)明情況。
12.一位朋友向你借了幾元錢，但后來(lái)一直沒(méi)還，好像不記得這件事了，你怎么辦?
a、今后再也不借給他。
b、提醒他曾借過(guò)錢。
c、向他借同等數(shù)額的錢，作為抵消。
d、就當(dāng)沒(méi)這回事。
13.在餐館里你買了一份飯菜，但發(fā)現(xiàn)味道太咸，你怎么辦?
a、向同桌人發(fā)牢騷。
b、粗魯?shù)刎?zé)罵廚師無(wú)能。
c、默默地吃下去。
d、平靜地問(wèn)服務(wù)員，能否處理一下，使菜變得淡些，如不能，則吃下去。
a、買一件你并不想買的東西。
b、說(shuō)這些商品質(zhì)量不好，是賣不掉的東西。
c、向他道歉，說(shuō)是朋友托買的東西，一定要朋友滿意才能買。
d、說(shuō)一聲“謝謝”，然后離去。
【計(jì)分與評(píng)價(jià)】
統(tǒng)計(jì)你所圈各個(gè)字母的次數(shù)，找出自己選擇次數(shù)最多的字母代號(hào)。
如果你選擇答案a的次數(shù)最多，說(shuō)明你處世過(guò)于消極，凡事與世無(wú)爭(zhēng)，實(shí)際上心中并不一定服氣，對(duì)任何有爭(zhēng)論性的事，你都不愿意表態(tài)，希望他人做決定或承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)人們了解你的時(shí)候，也許會(huì)同情你，但以后又會(huì)產(chǎn)生反感。
如果你選擇答案b的次數(shù)最多，說(shuō)明你處世能力較差，不善于待人接物，往往屬于好斗型，遇不順心的事情容易暴跳如雷，甚至粗魯?shù)亓R人。表面看來(lái)，你頗有權(quán)威地占到上風(fēng)，其實(shí)得不到他人對(duì)你的尊重，結(jié)果是使人們?cè)鲪耗慊蚝ε潞褪柽h(yuǎn)你。
如果你選擇答案c的次數(shù)最多，說(shuō)明你具有一定的處世所需要的克制能力，能把怨氣或不滿情緒隱藏起來(lái)，比前面兩種人更善于處理人與人之間的關(guān)系，只是有時(shí)為人不夠真誠(chéng)坦率，結(jié)果是使人們感到你有時(shí)表現(xiàn)得比較虛偽或不能完全理解你。
如果你選擇答案d的次數(shù)最多，說(shuō)明你有積極的處世態(tài)度，遇事表現(xiàn)出較強(qiáng)的克制能力，尊重他人，對(duì)人誠(chéng)懇坦率，不喜歡虛偽和裝模作樣。結(jié)果是人們尊重你，愿意和你交往，建立友誼關(guān)系。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十七
認(rèn)識(shí)自己，是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。真正深入了解自己，可以使我們更好地把握人生的方向和目標(biāo)。在對(duì)自我的認(rèn)識(shí)中，從他人、團(tuán)隊(duì)、生活、時(shí)間、機(jī)會(huì)等多個(gè)方面進(jìn)行思考和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第一段：通過(guò)與他人的互動(dòng)和交流，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。人是社會(huì)性動(dòng)物，無(wú)法獨(dú)立存在和生存。與他人的互動(dòng)，可以讓我們看到自己在集體中的角色和能力。從他人的反饋和評(píng)價(jià)中，我們可以了解到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己在人際交往中的不足之處，從而進(jìn)一步完善自己。
第二段：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的角色和責(zé)任。通過(guò)與他人的合作和協(xié)調(diào)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也可以意識(shí)到自己在協(xié)作中的不足之處。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地了解自己的潛力和發(fā)展方向，同時(shí)也可以通過(guò)與他人的互補(bǔ)，達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第三段：通過(guò)生活的經(jīng)歷和感悟，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。生活中的各種經(jīng)歷，都是對(duì)我們自身的一種啟發(fā)和教育。在困難和挫折面前，我們可以看到自己的韌性和堅(jiān)持不懈的勇氣。在幸福和成功的背后，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的能力和創(chuàng)造力。通過(guò)不斷地思考和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而在生活中不斷地追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：通過(guò)對(duì)時(shí)間的觀察和利用，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。時(shí)間是公平而珍貴的資源，每個(gè)人都有相同的24小時(shí)，但是每個(gè)人利用時(shí)間的方式和效果卻不同。通過(guò)對(duì)時(shí)間的觀察和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間利用上的不足和盲點(diǎn)，進(jìn)而調(diào)整自己的時(shí)間安排和行動(dòng)方式，提高自己的效率和自律。通過(guò)充分利用時(shí)間，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力，以及自身的價(jià)值和目標(biāo)。
第五段：通過(guò)抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)是人生中的重要機(jī)遇和試驗(yàn)。面對(duì)機(jī)會(huì)，我們需要敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)智。在挑戰(zhàn)面前，我們需要勇敢地迎接和挑戰(zhàn)自己，從而了解到自己的能力和成長(zhǎng)的潛力。通過(guò)抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)和理想。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)他人、團(tuán)隊(duì)、生活、時(shí)間、機(jī)會(huì)等多個(gè)方面的思考和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己并不是一朝一夕的事情，它需要我們不斷地思考和實(shí)踐。通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生方向和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。所以，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界，不斷地思考和總結(jié)自己的認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平和素質(zhì)。只有真正認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十八
近年來(lái)，“微能力點(diǎn)”成為社交媒體上的一個(gè)熱門話題，廣受關(guān)注。所謂“微能力點(diǎn)”，指的是那些微小而輕微的才能、技巧或特長(zhǎng)。這些微能力點(diǎn)并不需要過(guò)多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，卻能為人們的生活帶來(lái)許多便利和樂(lè)趣。對(duì)于我個(gè)人而言，我也從中認(rèn)識(shí)到了許多好玩和有用的微能力點(diǎn)，接下來(lái)我將分享一些我的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與掌握微能力點(diǎn)的過(guò)程
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。剛開(kāi)始的時(shí)候，我選擇了自己感興趣的微能力點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，我一直很喜歡攝影，于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何拍攝美麗的風(fēng)景照片。我通過(guò)觀看教學(xué)視頻、閱讀教材和參加攝影講座，逐漸學(xué)會(huì)了如何選取合適的構(gòu)圖、掌握好光線和運(yùn)用各種攝影技巧。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的能力，參加攝影比賽，與攝影愛(ài)好者們交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，我逐漸掌握了攝影的微能力點(diǎn)。
第三段：微能力點(diǎn)的應(yīng)用和價(jià)值
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)不僅僅只是為了滿足自己的興趣愛(ài)好，更是能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)實(shí)際的應(yīng)用和價(jià)值。以我學(xué)習(xí)的攝影微能力點(diǎn)為例，我發(fā)現(xiàn)這些技巧和知識(shí)在日常生活中極為有用。當(dāng)我去旅行時(shí)，我能夠通過(guò)拍攝優(yōu)美的照片記錄下美好的瞬間；當(dāng)我與朋友聚會(huì)時(shí)，我可以用相機(jī)記錄下他們的笑容和快樂(lè)，成為珍貴的回憶。此外，我還將攝影微能力點(diǎn)應(yīng)用到了我的工作中，例如為公司拍攝一些產(chǎn)品照片，提升其形象和品牌價(jià)值。微能力點(diǎn)的應(yīng)用不僅僅只限于攝影，還可以包括許多其他的領(lǐng)域，例如烹飪、手工藝、編程等等。
第四段：微能力點(diǎn)的樂(lè)趣和尋找
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)帶給我許多樂(lè)趣。首先，當(dāng)我成功地掌握某個(gè)微能力點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到一種成就感和滿足感。這種成就感是通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐所帶來(lái)的，讓我覺(jué)得自己取得了進(jìn)步。其次，微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程也帶給我樂(lè)趣。這是因?yàn)槲铱梢栽谄渲邪l(fā)掘到一些新的樂(lè)趣和快樂(lè)。例如，在學(xué)習(xí)烹飪的微能力點(diǎn)時(shí)，我可以不斷嘗試新的菜譜和口味，享受烹飪的樂(lè)趣和美食的美味。最后，微能力點(diǎn)的掌握也帶給我尋找的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐微能力點(diǎn)的過(guò)程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的有趣和有用的微能力點(diǎn)，這讓我更加激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)和探索的熱情。
第五段：總結(jié)和展望
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)讓我感到非常有價(jià)值和有意義。這些微能力點(diǎn)不僅能夠提升自己的生活質(zhì)量，還能夠?yàn)樗藥?lái)樂(lè)趣和幫助。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己還會(huì)發(fā)現(xiàn)和掌握更多有趣和有用的微能力點(diǎn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)到的微能力點(diǎn)分享給他人，讓更多的人也能夠從中收獲到樂(lè)趣和啟發(fā)。畢竟，微能力點(diǎn)這個(gè)概念的魅力就在于它的普遍性和可持續(xù)性，任何人都有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和掌握自己感興趣的微能力點(diǎn)。我相信，只要我們保持好奇和探索的心態(tài)，我們都能夠在微能力點(diǎn)的世界中收獲到無(wú)盡的樂(lè)趣和成就感。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十九
認(rèn)識(shí)是人類進(jìn)步的重要一環(huán)。通過(guò)不斷地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己，人們?cè)趯?shí)踐中掌握經(jīng)驗(yàn)，逐步成長(zhǎng)，進(jìn)步。在生活中，我曾有過(guò)一些心得體會(huì)，這些體會(huì)使我不斷地深化對(duì)世界和自己的認(rèn)識(shí)。
首先，我們需要不斷地認(rèn)識(shí)世界。世界是如此廣闊，充滿了無(wú)限的可能性。只有不斷地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我記得小時(shí)候，我對(duì)世界充滿了好奇心，每一次出去游玩，我都會(huì)仔細(xì)觀察周圍的一切，試圖從中尋找新的感知。后來(lái)，我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，去了一個(gè)貧困山區(qū)，那里的生活條件十分簡(jiǎn)陋，但是那里的孩子們依然充滿了活力和勇氣。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了貧困的定義并不僅僅是物質(zhì)的匱乏，更是一種精神上的貧乏。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的一切，并且激勵(lì)我朝著自己的目標(biāo)不斷努力。
其次，我們需要不斷地認(rèn)識(shí)自己。人是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式、興趣愛(ài)好和潛力。只有不斷地認(rèn)識(shí)自己，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且找到合適的發(fā)展方向。我曾經(jīng)在高中時(shí)期犯過(guò)一次錯(cuò)誤，那時(shí)我報(bào)名參加了一次演講比賽，但是由于缺乏自信和準(zhǔn)備不充分，我最終在比賽中表現(xiàn)不佳。通過(guò)這次的失敗經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己需要加強(qiáng)自信心和充分準(zhǔn)備的重要性。從那以后，我不斷地提升自己，在大學(xué)期間積極參加演講和辯論活動(dòng)，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)不斷地認(rèn)識(shí)自己，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)演講和辯論有著濃厚的興趣，在這個(gè)領(lǐng)域中我能夠充分發(fā)揮自己的才能。
此外，我們還需要不斷地認(rèn)識(shí)他人。人是一個(gè)社會(huì)性動(dòng)物，只有和他人相處、交流，我們才能更好地理解自己和他人。我記得有一次在學(xué)校的社交活動(dòng)中，我與一個(gè)陌生人進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)盡管我們來(lái)自完全不同的背景和文化，但是我們有著共同的價(jià)值觀和興趣愛(ài)好。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，盡管人們?cè)谕饷?、語(yǔ)言和文化方面存在差異，但是在本質(zhì)上我們都是一樣的。通過(guò)與他人交流，我不僅認(rèn)識(shí)到了人的普遍性和共同點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人的觀點(diǎn)。
最后，通過(guò)不斷地實(shí)踐，我們能夠拓展自己的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最好途徑，只有不斷地實(shí)踐，我們才能掌握經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)水平。在我的大學(xué)生活中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了社團(tuán)、實(shí)習(xí)和志愿者工作。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，比如如何組織活動(dòng)、如何處理與人溝通等等。這些經(jīng)歷不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)到了世界的復(fù)雜性，也讓我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。
總而言之，在不斷地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)他人的過(guò)程中，我們可以不斷地深化對(duì)世界和自己的認(rèn)識(shí)。通過(guò)豐富多樣的經(jīng)歷和實(shí)踐，我們能夠不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)水平，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該積極地去尋求認(rèn)識(shí)，不斷地探索和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)能力。只有這樣，我們才能在不斷變化的世界中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二十
在多大程度上受理智的控制，又在多大程度上受“本能”情緒的控制？回答以下問(wèn)題，將每題分值相加的總和與結(jié)果對(duì)照，可以確定情緒狀態(tài)與類型。
1、如果讓你選擇，你更愿意：
同許多人一起工作并親密接觸。和一些人一起工作。獨(dú)自工作。
2、當(dāng)為解悶而讀書(shū)時(shí)，你喜歡：
讀史書(shū)、秘聞、傳記類。讀歷史小說(shuō)、“社會(huì)問(wèn)題”小說(shuō)。讀幻想小說(shuō)、荒誕小說(shuō)。
3、對(duì)恐怖影片反映如何？
不能忍受。害怕。很喜歡。
4、以下哪種情況符合你：
很少關(guān)心他人的事。關(guān)心熟人的生活。愛(ài)聽(tīng)新聞，關(guān)心別人的生活細(xì)節(jié)。
5、去外地時(shí)，你會(huì)：
為親戚們的平安感到高興。陶醉于自然風(fēng)光。希望去更多的地方。
6、你看電影時(shí)會(huì)哭或覺(jué)得要哭嗎？
經(jīng)常。有時(shí)。從不。
7、遇見(jiàn)朋友時(shí)，通常是：
點(diǎn)頭問(wèn)好。微笑、握手和問(wèn)候。擁抱他們。
8、如果在車上有個(gè)煩人的陌生人要你聽(tīng)他講自己的經(jīng)歷，你會(huì)怎樣：
顯示你頗有同感。真的很感興趣。打斷他，做自己的事。
9、是否想過(guò)給報(bào)紙的問(wèn)題專欄寫稿？
絕對(duì)沒(méi)想過(guò)。有可能想過(guò)。想過(guò)。
10、被問(wèn)及私人間題，你會(huì)怎樣？
感到不快活和氣憤，拒絕回答。平靜他說(shuō)出你認(rèn)為適當(dāng)?shù)脑挕ｋm然不快，但還是回答了。
11、在咖啡店里要了杯咖啡，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰座有一位姑娘在哭泣，你會(huì)怎樣？
想說(shuō)些安慰話，但卻羞于啟口。問(wèn)她是否需要幫助。換個(gè)座位遠(yuǎn)離她。
12、在朋友家聚餐之后，朋友和其愛(ài)人激烈地吵了起來(lái)，你會(huì)怎樣？
覺(jué)得不快，但無(wú)能為力。立即離開(kāi)。盡力為他們排解。
13、送禮物給朋友：
僅僅在新年和生日。全憑興趣。在覺(jué)得有愧或忽視了他們時(shí)。
14、一個(gè)剛相識(shí)的人對(duì)你說(shuō)了些恭維話，你會(huì)怎樣？
感到窘迫。謹(jǐn)慎地觀察對(duì)方。非常喜歡聽(tīng)，并開(kāi)始喜歡對(duì)方。
15、如果你因家事不快，上班時(shí)你會(huì)：
繼續(xù)不快，并顯露出來(lái)。工作起來(lái)，把煩惱丟在一邊。盡量理智，但仍因壓不住而發(fā)脾氣。
16、生活中的一個(gè)重要關(guān)系破裂了，你會(huì)：
感到傷心，但盡可能正常生活。至少在短暫時(shí)間內(nèi)感到痛心。無(wú)可奈何地?cái)[脫憂傷之情。
17、一只迷路的小貓闖進(jìn)你家，你會(huì)：
收養(yǎng)并照顧它。扔出去。想給它找個(gè)主人，找不到就讓它安樂(lè)死。
18、對(duì)于信件或紀(jì)念品，你會(huì)：
剛收到時(shí)便無(wú)情地扔掉。保存多年。兩年清理一次。
19、是否因內(nèi)疚或痛苦而后悔？
是的，一直很久。偶爾后悔。從不后悔。
20、同一個(gè)很羞怯或緊張的人談話時(shí)，你會(huì)：
因此感到不安。覺(jué)得逗他講話很有趣。有點(diǎn)生氣。
21、你喜歡的孩子是:
很小的時(shí)候，而且有點(diǎn)可憐巴巴。長(zhǎng)大了的時(shí)候。能同你談話的時(shí)候，并且形成了自己的個(gè)性。
22、愛(ài)人抱怨你花在工作上的時(shí)間太多了，你會(huì)怎樣？
解釋說(shuō)這是為了你們兩人的共同利益，然后仍象以前那樣去做。試圖把時(shí)間更多地花在家庭上。對(duì)兩方面的要求感到矛盾，并試圖使兩方面都令人滿意。
23、在一場(chǎng)特別好的演出結(jié)束后，你會(huì)：
用力鼓掌。勉強(qiáng)地鼓掌。加入鼓掌，但覺(jué)得很不自在。
24、當(dāng)拿到母校出的一份刊物時(shí)，你會(huì)：
通讀一遍后扔掉。仔細(xì)閱讀，并保存起來(lái)。不看就扔進(jìn)垃圾桶。
25、看到路對(duì)面有一個(gè)熟人時(shí)，你會(huì)：
走開(kāi)。走過(guò)去問(wèn)好。招手，如對(duì)方?jīng)]反應(yīng)便走開(kāi)。
26、聽(tīng)說(shuō)一位朋友誤解了你的行為，并且正在生你的氣，你會(huì)怎樣？
盡快聯(lián)系，作出解釋。等朋友自己清醒過(guò)來(lái)。等待一個(gè)好時(shí)機(jī)再聯(lián)系，但對(duì)誤解的事不作解釋。
27、怎樣處置不喜歡的禮物？
立即扔掉。熱情地保存起來(lái)。藏起來(lái)，僅在贈(zèng)者來(lái)訪時(shí)才擺出來(lái)。
28、對(duì)游行，愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)，宗教儀式的態(tài)度如何？
冷淡。感動(dòng)得流淚。使你窘迫。
29、有沒(méi)有毫無(wú)理由地覺(jué)得過(guò)害怕？
經(jīng)常。偶爾。從不。
30、下面哪種情況與你最相符？
十分留心自己的感情?？偸菓{感情辦事。感情沒(méi)什么要緊，結(jié)局才最重要。
測(cè)試結(jié)果傾向：
30一50分：理智型情緒。很少為什么事而激動(dòng)，即使生氣，也表現(xiàn)得很有克制力。主要弱點(diǎn)是對(duì)他人的情緒缺少反應(yīng)。愛(ài)情生活很有局限，而且可能會(huì)聽(tīng)到人們?cè)诒澈笳f(shuō)你“冷血?jiǎng)游铩?。目前需要松馳自己。
51一69分：平衡型情緒。時(shí)而感情用事，時(shí)而十分克制。即使在很惡劣的環(huán)境下握起了拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來(lái)。因此，很少與人爭(zhēng)吵，愛(ài)情生活十分愉快、輕松。即使偶爾陷入情感糾紛，也能不自覺(jué)地處理得妥貼。