無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
少年，是社會(huì)的.希望，然而怎樣才能培養(yǎng)出一個(gè)有作為的少年卻不容易，錯(cuò)誤的教育只能教出不良少年。就從去年來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在街上看到一群穿著時(shí)尚，身上有紋身、抽著煙、滿(mǎn)口粗話(huà)的男男女女。他們撞著人也不說(shuō)對(duì)不起，還經(jīng)常獨(dú)占運(yùn)動(dòng)器材不讓別人玩，令人厭煩。還有網(wǎng)上經(jīng)常有這些新聞，某某向父母要錢(qián)父母不給，便打罵父母；某某被同學(xué)撞了一下就打起架來(lái)，最后還拿刀砍人，最終進(jìn)了監(jiān)獄。
同學(xué)們，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，在爸爸媽媽教育你們的時(shí)候也要聽(tīng)從父母的話(huà)，造就輝煌的人生。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇二
星空是多么浩瀚，多么遼闊，它是由無(wú)數(shù)顆小星星組成的；星空多么閃耀，多么壯麗，它是由12個(gè)星座匯聚而成。
我所在的星座是水瓶座，符號(hào)象征著流水，更表示著冷靜與理智。組徽即水瓶座的標(biāo)志，表示海納百川的胸襟，水則表示成功的路需要一點(diǎn)一滴的努力。小組讓我懂得了團(tuán)體意識(shí)，個(gè)人即小組。
有了小組的共同努力，才能形成一個(gè)有夢(mèng)的班級(jí)。
我們的班級(jí)文化是仰望星空。溫總理曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)民族只有多一些仰望星空的人有未來(lái)。的確，我們需要懂得仰望星空，像梭羅那樣，把對(duì)俗世名利的追逐化為對(duì)星空的幻想。但人不能只仰望星空，而忘記根本，還要腳踏實(shí)地，否則一事無(wú)成。班訓(xùn)是業(yè)精于勤行成于思。這警示我們：人們每走一步，都應(yīng)該認(rèn)真思考，有所選擇，不能隨波逐流，游戲人生。班徽是孩子站在草地上仰望天上的星空，星空是我們奮斗不懈的目標(biāo)，我們堅(jiān)實(shí)的站在草地上，預(yù)示著我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我們將努力最終匯成一個(gè)閃耀的浩瀚銀河，班級(jí)文化讓我懂得，人不但要有夢(mèng)想，還要付諸于行動(dòng)；不但要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，還要腳踏實(shí)地。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇三
今天，是我兒子李禹亨圓鎖的日子，這大概是我第二次站在眾人的面前了，當(dāng)然大家都知道我的第一次了，那就是上訪了，我想我的朋友弟兄們是不會(huì)忘記的。今天站在這里其實(shí)不僅緊張而且很是害羞，但我為我的朋友們的到來(lái)很是高興，首先先謝謝大家的光臨。
十二歲意味著什么？我常常想這個(gè)問(wèn)題，大概是人生的第一步吧！但怎么能算得上是第一步呢！也許不過(guò)是人生初長(zhǎng)成的意思吧！就像一顆樹(shù)的第一個(gè)年輪一樣平淡無(wú)奇。世界太大宇宙太大，時(shí)間太長(zhǎng)，人的生命其實(shí)很短暫，就像陳子昂說(shuō)的那樣：前不見(jiàn)古人，后無(wú)來(lái)者，嘆天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。但我想告訴李禹亨和他的小朋友們的是，雖然生命是短暫的，但很精彩也很可愛(ài)。就象你們書(shū)里的許許多多的歷史人物一樣，在歷史的長(zhǎng)河里象煙花一樣放出人生的光彩，也許那份光芒或者色彩根本引不起別人的注視。
我在今年的青歌賽上看到幾位農(nóng)民唱了一首《巴東撒爾哬》，一首普普通通的歌不僅打動(dòng)了評(píng)委也讓我激動(dòng)得熱淚盈眶，他表現(xiàn)的是人生的一種境界，是一種灑脫，一種達(dá)觀，一種睿智，一種豁達(dá)。在這里我只想對(duì)李禹亨和他的小朋友們以及在坐的來(lái)賓說(shuō)得是人既然來(lái)到這個(gè)世界，就忘卻所有的痛苦，災(zāi)難，悲哀?；畛鼍駚?lái)，活出智慧來(lái)，就象跳撒爾哬一樣，跳就跳他個(gè)地動(dòng)山搖晃，跳就跳他個(gè)星星落滿(mǎn)地，跳就跳他個(gè)虎上山。跳就跳他個(gè)龍下河。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇四
信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)所趨。互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展使我們的生活豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的速度、知識(shí)的容量、方法的靈活性和網(wǎng)絡(luò)的趣味性都非常吸引人。
不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了很多積極的影響。網(wǎng)絡(luò)覆蓋了整個(gè)世界，連接著世界，可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；能提示同學(xué)電腦和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高；能開(kāi)闊學(xué)生的視野，活躍學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的'知識(shí)面；它可以豐富學(xué)生的精神生活，在一定程度上滿(mǎn)足學(xué)生的精神和心理需求。
然而，我們也應(yīng)該看到，互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，它給我們帶來(lái)了極大的方便，但也給我們帶來(lái)了很多負(fù)面影響。
首先，我們必須明確網(wǎng)絡(luò)行為的正確目的?；ヂ?lián)網(wǎng)給我們提供了許多方便。我們應(yīng)該有選擇地訪問(wèn)網(wǎng)站，不要盲目、漫無(wú)目的地瀏覽網(wǎng)頁(yè)。
其次，學(xué)生應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)倫理的要求，自覺(jué)抵制不良信息在網(wǎng)絡(luò)中的侵蝕，樹(shù)立科學(xué)健康的人生觀。雖然互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)虛擬的世界，但它也是一個(gè)道德修養(yǎng)的地方。
國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的凈化，對(duì)不良信息傳播的打擊，都是為了致力于為全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化也做了一些工作，但是通過(guò)信息過(guò)濾、信息審計(jì)、訪問(wèn)控制等方式。
僅僅是從技術(shù)的層面對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行一些初步的篩選和對(duì)上網(wǎng)行為進(jìn)行一些必要的約束，但我想，個(gè)人的道德約束和對(duì)法律的敬畏之心才是引導(dǎo)我們正確利用網(wǎng)絡(luò)的根本性力量。
同學(xué)們，我們要以正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，絡(luò)，掌握網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)，懂得上網(wǎng)不僅僅可以聊天，游戲和交友，還可以閱讀、欣賞、創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，正確上網(wǎng)，獲取正確的健的網(wǎng)絡(luò)信息，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律規(guī)范。
做一個(gè)文明的網(wǎng)民，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為幫助我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有效工具，愿我們每一位同學(xué)都能真正成為正確利用網(wǎng)絡(luò)的人，成為有自控能力的人，成為有網(wǎng)絡(luò)道德的人，成為遵紀(jì)守法的人。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
少年，是社會(huì)的.希望，然而怎樣才能培養(yǎng)出一個(gè)有作為的少年卻不容易，錯(cuò)誤的教育只能教出不良少年。就從去年來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在街上看到一群穿著時(shí)尚，身上有紋身、抽著煙、滿(mǎn)口粗話(huà)的男男女女。他們撞著人也不說(shuō)對(duì)不起，還經(jīng)常獨(dú)占運(yùn)動(dòng)器材不讓別人玩，令人厭煩。還有網(wǎng)上經(jīng)常有這些新聞，某某向父母要錢(qián)父母不給，便打罵父母；某某被同學(xué)撞了一下就打起架來(lái)，最后還拿刀砍人，最終進(jìn)了監(jiān)獄。
同學(xué)們，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，在爸爸媽媽教育你們的時(shí)候也要聽(tīng)從父母的話(huà)，造就輝煌的人生。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的名字叫___，是五年級(jí)一班的學(xué)生，我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)雖然不是太好，但我相信，我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，會(huì)管好班集體成為老師的得力助手。
我也是個(gè)“三心二意”的學(xué)生，但這里的三心二意可不是指學(xué)習(xí)不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛(ài)之心，二意指創(chuàng)意和作意，有了三心能使我和同學(xué)們和睦相處，不和同學(xué)們發(fā)生摩擦，接受同學(xué)們給我提的寶貴意見(jiàn)。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我還會(huì)組織班里進(jìn)行作文大賽，就是找一個(gè)本子，讓同學(xué)們每天往上面寫(xiě)一篇作文，最后憑出作文之星。我當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)更熱心幫助同學(xué)，把好的東西留給同學(xué)們，把不好的東西留給自己。如果有兩個(gè)同學(xué)打架時(shí)得分三步制止：
一：了解打架的起因。
二：如果這次打完了還準(zhǔn)備以后和好嗎？
三：讓他們想想以前在一起快樂(lè)的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話(huà)，反而會(huì)增加他們之間的矛盾。上課時(shí)老師不來(lái)治理教室我也會(huì)有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業(yè)有多辛苦。
我堅(jiān)信我當(dāng)上班長(zhǎng)后一定會(huì)管好班集體的，請(qǐng)老師和同學(xué)們給予支持。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇七
尊重的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
相伴著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。常言道：“一年之計(jì)在于春”。正由于春天是個(gè)期望的季節(jié)，才使我們有更多的向往、更多的向往。
老師們、同學(xué)們，再過(guò)一百天，我們?cè)谧拿恳晃欢紝⒂H歷一場(chǎng)人生重要的大考。人人都期望在這場(chǎng)考核中決勝而出。然而在拼搏進(jìn)程中難免有迷茫困惑時(shí)，我們需要一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向。有時(shí)我們會(huì)缺少必勝的勇氣，想成功卻又懼怕失敗，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)；來(lái)自各方面的壓力讓我們憂(yōu)心忡忡，我們需要開(kāi)懷大笑，我們相信自己有龐大的.潛能，只要開(kāi)發(fā)無(wú)窮的學(xué)習(xí)潛力，我們將創(chuàng)造生命的奇跡。
謝謝。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇八
公司的全體員工們：
晚上好！春回大地，萬(wàn)象更新！新的一年開(kāi)始，又到了我們過(guò)去，展望未來(lái)的時(shí)候，首先，我要對(duì)為公司辛勤工作的各崗位全體員工致以衷心的感謝和新年的祝賀！
在過(guò)去的20xx年里，行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r不理想，公司的發(fā)展?fàn)顩r也良好，處在一個(gè)比較艱難的發(fā)展階段，但是在全體員工的共同努力下，公司堅(jiān)持了下來(lái)，在此，我深深感謝各位員工長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)公司所付出的辛勤努力。
在新的一年里，我們將面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)，也有著良好的機(jī)遇。我們要清醒地意識(shí)到公司在發(fā)展過(guò)程中仍有很多需要進(jìn)一步整改完善的地方，我們的制度建設(shè)還不夠深入，人力資源還不夠完善，各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)合作力度還不夠，這些都需要我們共同努力去改變，上林項(xiàng)目基地開(kāi)始籌建、伶俐種雞場(chǎng)投入使用、實(shí)驗(yàn)室也開(kāi)始慢慢步入正軌，這些都是我們公司的發(fā)展重點(diǎn)、核心競(jìng)爭(zhēng)力，需要全體員工統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目運(yùn)作，提升公司形象，爭(zhēng)取獲得龍頭企業(yè)的稱(chēng)號(hào)。
最后再祝賀廣大員工在新的一年里工作順利，身體健康，合家幸福。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
滾滾黃河，滔滔長(zhǎng)江，翻涌萬(wàn)年不息；巍巍中華，泱泱大國(guó)，沉浮千年不變。這就是我們可愛(ài)的祖國(guó)！一個(gè)響徹世界的名字——中國(guó)！
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神?；厥讱v史，龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”的詩(shī)句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)該不會(huì)讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺(tái)，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識(shí)和未來(lái)的眼睛。
雖然教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣(mài)為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi)，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她用的方式為中華魂做了的注解。
像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會(huì)里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲(chóng)的人卻讓我們蒙羞，為社會(huì)所不恥。
一篇報(bào)道讓我感慨萬(wàn)千。一群過(guò)著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗(yàn)農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實(shí)的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實(shí)，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然面對(duì)記者鏡頭毫無(wú)羞恥地說(shuō)：誰(shuí)叫他們是農(nóng)民？是農(nóng)民就得這樣！他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎？他們錯(cuò)了！
其實(shí)，輩兒往上翻翻，他們家也是地道的農(nóng)民！雖說(shuō)現(xiàn)在住在城里，可農(nóng)村有每個(gè)城里人的根?。∷麄冄劾镏挥袠s華富貴，不知道勤勞和奉獻(xiàn)，他們丟了最不該丟掉的中華魂！一個(gè)丟掉了自己民族靈魂的人，還有什么資格說(shuō)自己將來(lái)可以做社會(huì)棟梁！
失去朋友，可以再交；失去金錢(qián)，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來(lái)。一個(gè)沒(méi)有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國(guó)家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！謝謝大家。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇十
（一）開(kāi)場(chǎng)白
1、設(shè)問(wèn)法（能與聽(tīng)眾交流）
2、情境法（引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入既定的境界）或開(kāi)宗明義等
（二）抒情化議論主題。
分成幾個(gè)層次
每層次前有主句（還可以反復(fù)）
（三）主干
材料作主干
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身（作者和聽(tīng)眾）:要求三者渾然
一體使演講現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)
（四）進(jìn)入高潮。
運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻
向聽(tīng)眾呼吁手勢(shì)動(dòng)感強(qiáng)引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界仰視上空
（五）結(jié)尾
抒發(fā)感情，與聽(tīng)眾融為一體。或重申主題，發(fā)出號(hào)召。
（六）格式模板
1、題目，如：“在國(guó)旗下講話(huà)的發(fā)言稿”“月總匯報(bào)發(fā)言稿”。
2、稱(chēng)呼，如：“敬愛(ài)的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛(ài)的同事們”。
3、問(wèn)候，如：“大家好！”。
4、正文。
5、祝福語(yǔ)，如：“祝：大家工作順利！”
6、致謝。
7、名字。
8、日期。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級(jí)xx班的xx。很榮幸站在這里，競(jìng)選這xx屆學(xué)生會(huì)成員。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！苯裉欤易鳛楹蜻x人，我想說(shuō)：我不僅想當(dāng)元帥，而且希望成為一名出色成功的元帥——學(xué)生會(huì)主席。沒(méi)有什么不可以超越的，也沒(méi)有什么不能超越的。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿(mǎn)足現(xiàn)狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競(jìng)選主席。
如果我能加入學(xué)生會(huì)，我一定會(huì)更加努力且認(rèn)真的完成老師布置的工作，也不會(huì)松懈學(xué)習(xí)的進(jìn)度，將進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公事公辦”，刻刻提醒自己“嚴(yán)于律己，寬以待人?！?BR> 希望大家能夠投我一票。
謝謝。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
少年，是社會(huì)的.希望，然而怎樣才能培養(yǎng)出一個(gè)有作為的少年卻不容易，錯(cuò)誤的教育只能教出不良少年。就從去年來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在街上看到一群穿著時(shí)尚，身上有紋身、抽著煙、滿(mǎn)口粗話(huà)的男男女女。他們撞著人也不說(shuō)對(duì)不起，還經(jīng)常獨(dú)占運(yùn)動(dòng)器材不讓別人玩，令人厭煩。還有網(wǎng)上經(jīng)常有這些新聞，某某向父母要錢(qián)父母不給，便打罵父母；某某被同學(xué)撞了一下就打起架來(lái)，最后還拿刀砍人，最終進(jìn)了監(jiān)獄。
同學(xué)們，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，在爸爸媽媽教育你們的時(shí)候也要聽(tīng)從父母的話(huà)，造就輝煌的人生。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇二
星空是多么浩瀚，多么遼闊，它是由無(wú)數(shù)顆小星星組成的；星空多么閃耀，多么壯麗，它是由12個(gè)星座匯聚而成。
我所在的星座是水瓶座，符號(hào)象征著流水，更表示著冷靜與理智。組徽即水瓶座的標(biāo)志，表示海納百川的胸襟，水則表示成功的路需要一點(diǎn)一滴的努力。小組讓我懂得了團(tuán)體意識(shí)，個(gè)人即小組。
有了小組的共同努力，才能形成一個(gè)有夢(mèng)的班級(jí)。
我們的班級(jí)文化是仰望星空。溫總理曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)民族只有多一些仰望星空的人有未來(lái)。的確，我們需要懂得仰望星空，像梭羅那樣，把對(duì)俗世名利的追逐化為對(duì)星空的幻想。但人不能只仰望星空，而忘記根本，還要腳踏實(shí)地，否則一事無(wú)成。班訓(xùn)是業(yè)精于勤行成于思。這警示我們：人們每走一步，都應(yīng)該認(rèn)真思考，有所選擇，不能隨波逐流，游戲人生。班徽是孩子站在草地上仰望天上的星空，星空是我們奮斗不懈的目標(biāo)，我們堅(jiān)實(shí)的站在草地上，預(yù)示著我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我們將努力最終匯成一個(gè)閃耀的浩瀚銀河，班級(jí)文化讓我懂得，人不但要有夢(mèng)想，還要付諸于行動(dòng)；不但要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，還要腳踏實(shí)地。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇三
今天，是我兒子李禹亨圓鎖的日子，這大概是我第二次站在眾人的面前了，當(dāng)然大家都知道我的第一次了，那就是上訪了，我想我的朋友弟兄們是不會(huì)忘記的。今天站在這里其實(shí)不僅緊張而且很是害羞，但我為我的朋友們的到來(lái)很是高興，首先先謝謝大家的光臨。
十二歲意味著什么？我常常想這個(gè)問(wèn)題，大概是人生的第一步吧！但怎么能算得上是第一步呢！也許不過(guò)是人生初長(zhǎng)成的意思吧！就像一顆樹(shù)的第一個(gè)年輪一樣平淡無(wú)奇。世界太大宇宙太大，時(shí)間太長(zhǎng)，人的生命其實(shí)很短暫，就像陳子昂說(shuō)的那樣：前不見(jiàn)古人，后無(wú)來(lái)者，嘆天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。但我想告訴李禹亨和他的小朋友們的是，雖然生命是短暫的，但很精彩也很可愛(ài)。就象你們書(shū)里的許許多多的歷史人物一樣，在歷史的長(zhǎng)河里象煙花一樣放出人生的光彩，也許那份光芒或者色彩根本引不起別人的注視。
我在今年的青歌賽上看到幾位農(nóng)民唱了一首《巴東撒爾哬》，一首普普通通的歌不僅打動(dòng)了評(píng)委也讓我激動(dòng)得熱淚盈眶，他表現(xiàn)的是人生的一種境界，是一種灑脫，一種達(dá)觀，一種睿智，一種豁達(dá)。在這里我只想對(duì)李禹亨和他的小朋友們以及在坐的來(lái)賓說(shuō)得是人既然來(lái)到這個(gè)世界，就忘卻所有的痛苦，災(zāi)難，悲哀?；畛鼍駚?lái)，活出智慧來(lái)，就象跳撒爾哬一樣，跳就跳他個(gè)地動(dòng)山搖晃，跳就跳他個(gè)星星落滿(mǎn)地，跳就跳他個(gè)虎上山。跳就跳他個(gè)龍下河。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇四
信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)所趨。互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展使我們的生活豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的速度、知識(shí)的容量、方法的靈活性和網(wǎng)絡(luò)的趣味性都非常吸引人。
不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了很多積極的影響。網(wǎng)絡(luò)覆蓋了整個(gè)世界，連接著世界，可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；能提示同學(xué)電腦和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高；能開(kāi)闊學(xué)生的視野，活躍學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的'知識(shí)面；它可以豐富學(xué)生的精神生活，在一定程度上滿(mǎn)足學(xué)生的精神和心理需求。
然而，我們也應(yīng)該看到，互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，它給我們帶來(lái)了極大的方便，但也給我們帶來(lái)了很多負(fù)面影響。
首先，我們必須明確網(wǎng)絡(luò)行為的正確目的?；ヂ?lián)網(wǎng)給我們提供了許多方便。我們應(yīng)該有選擇地訪問(wèn)網(wǎng)站，不要盲目、漫無(wú)目的地瀏覽網(wǎng)頁(yè)。
其次，學(xué)生應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)倫理的要求，自覺(jué)抵制不良信息在網(wǎng)絡(luò)中的侵蝕，樹(shù)立科學(xué)健康的人生觀。雖然互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)虛擬的世界，但它也是一個(gè)道德修養(yǎng)的地方。
國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的凈化，對(duì)不良信息傳播的打擊，都是為了致力于為全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化也做了一些工作，但是通過(guò)信息過(guò)濾、信息審計(jì)、訪問(wèn)控制等方式。
僅僅是從技術(shù)的層面對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行一些初步的篩選和對(duì)上網(wǎng)行為進(jìn)行一些必要的約束，但我想，個(gè)人的道德約束和對(duì)法律的敬畏之心才是引導(dǎo)我們正確利用網(wǎng)絡(luò)的根本性力量。
同學(xué)們，我們要以正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，絡(luò)，掌握網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)，懂得上網(wǎng)不僅僅可以聊天，游戲和交友，還可以閱讀、欣賞、創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，正確上網(wǎng)，獲取正確的健的網(wǎng)絡(luò)信息，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律規(guī)范。
做一個(gè)文明的網(wǎng)民，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為幫助我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有效工具，愿我們每一位同學(xué)都能真正成為正確利用網(wǎng)絡(luò)的人，成為有自控能力的人，成為有網(wǎng)絡(luò)道德的人，成為遵紀(jì)守法的人。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
少年，是社會(huì)的.希望，然而怎樣才能培養(yǎng)出一個(gè)有作為的少年卻不容易，錯(cuò)誤的教育只能教出不良少年。就從去年來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在街上看到一群穿著時(shí)尚，身上有紋身、抽著煙、滿(mǎn)口粗話(huà)的男男女女。他們撞著人也不說(shuō)對(duì)不起，還經(jīng)常獨(dú)占運(yùn)動(dòng)器材不讓別人玩，令人厭煩。還有網(wǎng)上經(jīng)常有這些新聞，某某向父母要錢(qián)父母不給，便打罵父母；某某被同學(xué)撞了一下就打起架來(lái)，最后還拿刀砍人，最終進(jìn)了監(jiān)獄。
同學(xué)們，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，在爸爸媽媽教育你們的時(shí)候也要聽(tīng)從父母的話(huà)，造就輝煌的人生。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的名字叫___，是五年級(jí)一班的學(xué)生，我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)雖然不是太好，但我相信，我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，會(huì)管好班集體成為老師的得力助手。
我也是個(gè)“三心二意”的學(xué)生，但這里的三心二意可不是指學(xué)習(xí)不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛(ài)之心，二意指創(chuàng)意和作意，有了三心能使我和同學(xué)們和睦相處，不和同學(xué)們發(fā)生摩擦，接受同學(xué)們給我提的寶貴意見(jiàn)。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我還會(huì)組織班里進(jìn)行作文大賽，就是找一個(gè)本子，讓同學(xué)們每天往上面寫(xiě)一篇作文，最后憑出作文之星。我當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)更熱心幫助同學(xué)，把好的東西留給同學(xué)們，把不好的東西留給自己。如果有兩個(gè)同學(xué)打架時(shí)得分三步制止：
一：了解打架的起因。
二：如果這次打完了還準(zhǔn)備以后和好嗎？
三：讓他們想想以前在一起快樂(lè)的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話(huà)，反而會(huì)增加他們之間的矛盾。上課時(shí)老師不來(lái)治理教室我也會(huì)有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業(yè)有多辛苦。
我堅(jiān)信我當(dāng)上班長(zhǎng)后一定會(huì)管好班集體的，請(qǐng)老師和同學(xué)們給予支持。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇七
尊重的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
相伴著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。常言道：“一年之計(jì)在于春”。正由于春天是個(gè)期望的季節(jié)，才使我們有更多的向往、更多的向往。
老師們、同學(xué)們，再過(guò)一百天，我們?cè)谧拿恳晃欢紝⒂H歷一場(chǎng)人生重要的大考。人人都期望在這場(chǎng)考核中決勝而出。然而在拼搏進(jìn)程中難免有迷茫困惑時(shí)，我們需要一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向。有時(shí)我們會(huì)缺少必勝的勇氣，想成功卻又懼怕失敗，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)；來(lái)自各方面的壓力讓我們憂(yōu)心忡忡，我們需要開(kāi)懷大笑，我們相信自己有龐大的.潛能，只要開(kāi)發(fā)無(wú)窮的學(xué)習(xí)潛力，我們將創(chuàng)造生命的奇跡。
謝謝。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇八
公司的全體員工們：
晚上好！春回大地，萬(wàn)象更新！新的一年開(kāi)始，又到了我們過(guò)去，展望未來(lái)的時(shí)候，首先，我要對(duì)為公司辛勤工作的各崗位全體員工致以衷心的感謝和新年的祝賀！
在過(guò)去的20xx年里，行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r不理想，公司的發(fā)展?fàn)顩r也良好，處在一個(gè)比較艱難的發(fā)展階段，但是在全體員工的共同努力下，公司堅(jiān)持了下來(lái)，在此，我深深感謝各位員工長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)公司所付出的辛勤努力。
在新的一年里，我們將面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)，也有著良好的機(jī)遇。我們要清醒地意識(shí)到公司在發(fā)展過(guò)程中仍有很多需要進(jìn)一步整改完善的地方，我們的制度建設(shè)還不夠深入，人力資源還不夠完善，各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)合作力度還不夠，這些都需要我們共同努力去改變，上林項(xiàng)目基地開(kāi)始籌建、伶俐種雞場(chǎng)投入使用、實(shí)驗(yàn)室也開(kāi)始慢慢步入正軌，這些都是我們公司的發(fā)展重點(diǎn)、核心競(jìng)爭(zhēng)力，需要全體員工統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目運(yùn)作，提升公司形象，爭(zhēng)取獲得龍頭企業(yè)的稱(chēng)號(hào)。
最后再祝賀廣大員工在新的一年里工作順利，身體健康，合家幸福。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
滾滾黃河，滔滔長(zhǎng)江，翻涌萬(wàn)年不息；巍巍中華，泱泱大國(guó)，沉浮千年不變。這就是我們可愛(ài)的祖國(guó)！一個(gè)響徹世界的名字——中國(guó)！
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神?；厥讱v史，龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”的詩(shī)句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)該不會(huì)讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺(tái)，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識(shí)和未來(lái)的眼睛。
雖然教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣(mài)為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi)，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她用的方式為中華魂做了的注解。
像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會(huì)里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲(chóng)的人卻讓我們蒙羞，為社會(huì)所不恥。
一篇報(bào)道讓我感慨萬(wàn)千。一群過(guò)著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗(yàn)農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實(shí)的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實(shí)，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然面對(duì)記者鏡頭毫無(wú)羞恥地說(shuō)：誰(shuí)叫他們是農(nóng)民？是農(nóng)民就得這樣！他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎？他們錯(cuò)了！
其實(shí)，輩兒往上翻翻，他們家也是地道的農(nóng)民！雖說(shuō)現(xiàn)在住在城里，可農(nóng)村有每個(gè)城里人的根?。∷麄冄劾镏挥袠s華富貴，不知道勤勞和奉獻(xiàn)，他們丟了最不該丟掉的中華魂！一個(gè)丟掉了自己民族靈魂的人，還有什么資格說(shuō)自己將來(lái)可以做社會(huì)棟梁！
失去朋友，可以再交；失去金錢(qián)，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來(lái)。一個(gè)沒(méi)有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國(guó)家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！謝謝大家。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇十
（一）開(kāi)場(chǎng)白
1、設(shè)問(wèn)法（能與聽(tīng)眾交流）
2、情境法（引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入既定的境界）或開(kāi)宗明義等
（二）抒情化議論主題。
分成幾個(gè)層次
每層次前有主句（還可以反復(fù)）
（三）主干
材料作主干
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身（作者和聽(tīng)眾）:要求三者渾然
一體使演講現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)
（四）進(jìn)入高潮。
運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻
向聽(tīng)眾呼吁手勢(shì)動(dòng)感強(qiáng)引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界仰視上空
（五）結(jié)尾
抒發(fā)感情，與聽(tīng)眾融為一體。或重申主題，發(fā)出號(hào)召。
（六）格式模板
1、題目，如：“在國(guó)旗下講話(huà)的發(fā)言稿”“月總匯報(bào)發(fā)言稿”。
2、稱(chēng)呼，如：“敬愛(ài)的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛(ài)的同事們”。
3、問(wèn)候，如：“大家好！”。
4、正文。
5、祝福語(yǔ)，如：“祝：大家工作順利！”
6、致謝。
7、名字。
8、日期。
語(yǔ)文發(fā)言稿的正確格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級(jí)xx班的xx。很榮幸站在這里，競(jìng)選這xx屆學(xué)生會(huì)成員。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！苯裉欤易鳛楹蜻x人，我想說(shuō)：我不僅想當(dāng)元帥，而且希望成為一名出色成功的元帥——學(xué)生會(huì)主席。沒(méi)有什么不可以超越的，也沒(méi)有什么不能超越的。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿(mǎn)足現(xiàn)狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競(jìng)選主席。
如果我能加入學(xué)生會(huì)，我一定會(huì)更加努力且認(rèn)真的完成老師布置的工作，也不會(huì)松懈學(xué)習(xí)的進(jìn)度，將進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公事公辦”，刻刻提醒自己“嚴(yán)于律己，寬以待人?！?BR> 希望大家能夠投我一票。
謝謝。