報(bào)告通常包括背景介紹、研究方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論等內(nèi)容。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要保持?jǐn)?shù)據(jù)和信息的準(zhǔn)確性，避免不實(shí)或夸大的描述。在這個(gè)報(bào)告中，我們將對(duì)XX領(lǐng)域的發(fā)展情況進(jìn)行概述和分析，為相關(guān)決策提供參考依據(jù)。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇一
今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。
此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到很多知識(shí)，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更讓我明白一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會(huì)很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，也學(xué)會(huì)做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇二
我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限企業(yè)簡(jiǎn)稱(chēng)xx企業(yè)，企業(yè)成立于xx年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等）,并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)，軟件工程實(shí)習(xí)報(bào)告。
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,企業(yè)讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟企業(yè)同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)企業(yè)的工作,完成企業(yè)的任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
到企業(yè)實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在企業(yè)用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)我的學(xué)習(xí)和探索。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇三
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)將近5個(gè)月。
最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(，之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)軟件的腳本測(cè)試?，F(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。
至少自己做的東西，是真正交付到了客戶(hù)手上，到也稍微有些成就感。
1 淺談測(cè)試
一直以來(lái)，我都認(rèn)為測(cè)試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實(shí)際情況中，測(cè)試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責(zé)任在你，而不在于編碼人員。一般的測(cè)試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力。而要做到高級(jí)測(cè)試工程師，則一定要懂編碼，為這是你完全掌握整個(gè)系統(tǒng)的方面面具體運(yùn)作的前提。但占主導(dǎo)地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際項(xiàng)目中，編碼時(shí)間一般只占30%左右，真正耗費(fèi)時(shí)間的是it階段的找bug與對(duì)應(yīng)bug，此階段基本評(píng)定了coder的編碼質(zhì)量。
2 程序員的困惑
有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒(méi)用，要去抄，例如一個(gè)查詢(xún)模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢(xún)模塊，你可能會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常，配置問(wèn)題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫(kù)字段，傳值問(wèn)題等等，一大堆對(duì)于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題。但不用怕，只要學(xué)會(huì)調(diào)試，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤，一個(gè)個(gè)去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
3 如何調(diào)試追蹤?
如果你能在短短的時(shí)間內(nèi)就看到問(wèn)題點(diǎn)在那，放下斷點(diǎn)去追蹤，出去找工作，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運(yùn)行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個(gè)很爽的ide，這點(diǎn)做的很好。例如頁(yè)面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)語(yǔ)句下手，設(shè)置斷點(diǎn)，一步一步step over，讓sql字段(存取最終sql語(yǔ)句的字符串)運(yùn)行到有值，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來(lái)，就點(diǎn)擊它，copy后在sql客戶(hù)端去實(shí)際運(yùn)行，看看實(shí)際查詢(xún)出來(lái)的表是什么，如果是對(duì)的，有可能就是頁(yè)面調(diào)用的錯(cuò)誤或者action邏輯的傳值問(wèn)題。
頁(yè)面錯(cuò)誤的調(diào)試，基本方法用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁(yè)查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯(cuò)誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤，例如：缺少對(duì)象這種很多時(shí)候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if語(yǔ)句加保護(hù)。追蹤的方法基本就是用alert語(yǔ)句，放在有可能出錯(cuò)的地方。
4 一些習(xí)慣
遇到問(wèn)題先自己思考，無(wú)從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會(huì)了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)多的多。
解決了一個(gè)問(wèn)題后，要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題再浪費(fèi)同樣的時(shí)間。
把代碼寫(xiě)的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫(xiě)的代碼，真的一看就是不同水平的人寫(xiě)的，幾乎很完美，讀起來(lái)很暢，方便自己也方便別人。
任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會(huì)對(duì)你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠(chéng)都有了，路也比較好走了。
5 題尾話(huà)
如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來(lái)交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，少一點(diǎn)自私，未必不是好事。職場(chǎng)到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實(shí)在不容易。但有一點(diǎn)要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒(méi)有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深?lèi)?ài)的人流放，只要你用自己決心站起來(lái)，受過(guò)的傷痊愈后就能增強(qiáng)你的抵抗力，一路前進(jìn)!
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇四
綜合利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)的技能;掌握android操作系統(tǒng)的編程技巧，體會(huì)企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)過(guò)程中編寫(xiě)軟件的不同;提高自身的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)作，為早日踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
a) 實(shí)踐前準(zhǔn)備：
自xx年清明節(jié)前后，我和我的組員就開(kāi)始接受山西西太行信息有限公司的公開(kāi)課的培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)經(jīng)電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院于一老師介紹由陳川老師主要帶領(lǐng)我們重新溫習(xí)了一遍關(guān)于java語(yǔ)言的基本知識(shí)，在這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們逐漸重新拾起了即將被遺忘的java 知識(shí)，走出了以前認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，使我在java這一塊又有了一定的的優(yōu)勢(shì)，為以后我們用java語(yǔ)言做開(kāi)發(fā)打下了很好的基礎(chǔ)。
自xx年5月1日，我們開(kāi)始了真正的基于android操作系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)，雖然我們是利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的效果真的很好，我們基本上晚上都會(huì)學(xué)到很晚才回宿舍。剛開(kāi)始的時(shí)候我感到很不適應(yīng)，感到學(xué)習(xí)的java語(yǔ)言不能夠充分的的到利用，只能夠用一些和系統(tǒng)相關(guān)的東西，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)android操作系統(tǒng)也是一個(gè)很強(qiáng)大的手機(jī)操作系統(tǒng)，它有著很好的發(fā)展前景。
并且移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在在中國(guó)有著大的市場(chǎng)，所以我對(duì)我正在從事的android手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)給予了很大的希望。這一個(gè)月的培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了android操作系統(tǒng)的五大系統(tǒng)組件：activity、service、sqlite、content provider、intent、broadcastrecever，同時(shí)我也學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到得東西，對(duì)外面的市場(chǎng)的情況也有了更深刻的了解。
b) 實(shí)踐過(guò)程：
xx年7月1日到xx年7月31日是我正式暑假實(shí)踐的時(shí)間段，
我們一行十六個(gè)人，大三的十一人大二的六人。我們被分了兩個(gè)小組，每個(gè)小組八個(gè)人，上課時(shí)間一般是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半或者下午五點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，其余的時(shí)間是我們自己寫(xiě)代碼的時(shí)間。每天的任務(wù)量都有所不同，有時(shí)候把自己的任務(wù)做完了剩下的時(shí)間就自由支配。這一個(gè)月我們的主要任務(wù)是做一個(gè)騰訊微博android手機(jī)客戶(hù)端，每天陳老師都會(huì)給我們傳授一些做軟件的經(jīng)驗(yàn)和一些新的知識(shí)點(diǎn),然后我們根據(jù)具體的要求編寫(xiě)文檔,編寫(xiě)代碼,第二天交由陳老師點(diǎn)評(píng)。
1) 可惡的文檔：剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很不適應(yīng)，以前上課就是學(xué)習(xí)關(guān)于編程的知識(shí)，但是做項(xiàng)目的第一天陳老師要求我們寫(xiě)文檔，我們用的是gb8568—88格式的文檔，第一次寫(xiě)即感覺(jué)很枯燥又感覺(jué)不會(huì)寫(xiě)。對(duì)于寫(xiě)文檔我們都有想通的反應(yīng)，就是莫名奇妙的反感，但是陳老師還是不依不饒的要求我們寫(xiě)要我們查資料，我們也很沒(méi)辦法只能按照要求寫(xiě)文檔。但是由于我們不知道在文檔上寫(xiě)些什么，陳老師看我們很為難也有所讓步，帶領(lǐng)我們寫(xiě)了軟件需求說(shuō)明書(shū)，后來(lái)我們依次寫(xiě)了概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，后來(lái)又寫(xiě)了測(cè)試計(jì)劃、用戶(hù)手冊(cè)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是知道的知識(shí)太少，對(duì)著文檔一個(gè)詞一個(gè)詞的硬擠，但是當(dāng)文檔寫(xiě)完的時(shí)候還是很有成就感的。
其實(shí)在寫(xiě)文檔的過(guò)程中我們也漸漸的明白了文檔的重要性，我們只是
在學(xué)校編寫(xiě)程序的時(shí)間久了習(xí)慣了上來(lái)就寫(xiě)代碼的壞習(xí)慣，忽略了軟件工程中的很重要的部分-----分析階段和設(shè)計(jì)階段?？赡苁且?yàn)橐郧白龅能浖己苄?，一旦?xiàng)目稍微大一點(diǎn)，那在編寫(xiě)代碼階段將付出不可估量的代價(jià)甚至最終將以失敗告終。其實(shí)我們都學(xué)過(guò)軟件工程，而且在考試的時(shí)候成績(jī)還不是很差，但是到真正需要這些知識(shí)的時(shí)候我感覺(jué)卻忘記了如何下手，這也就是所謂的紙上談兵吧，所以我感覺(jué)大學(xué)生缺少的正是一種動(dòng)手能力。知識(shí)本身沒(méi)有價(jià)值，有價(jià)值的是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
2) 該死的bug:寫(xiě)完文檔感覺(jué)寫(xiě)代碼就輕松了，但是事與愿違啊。由于以前沒(méi)做過(guò)開(kāi)放平臺(tái)的客戶(hù)端，中間涉及到同騰訊公司微博開(kāi)放平臺(tái)接洽的問(wèn)題，開(kāi)始真的很不適應(yīng)，不知道怎么下手。當(dāng)知道下手的時(shí)候不免出現(xiàn)了各種各樣的bug：騰訊服務(wù)器故障啦、實(shí)驗(yàn)室斷網(wǎng)啦、模擬器連不上網(wǎng)啦、代碼錯(cuò)誤啦等等。為了弄好這些bug有時(shí)真是忙的焦頭爛額，因?yàn)榭赡芤驗(yàn)樽约簩?xiě)的代碼有問(wèn)題導(dǎo)致大家的代碼都不能運(yùn)行，作為團(tuán)隊(duì)的一員誰(shuí)都不想拖后腿。但有時(shí)候我也找不到問(wèn)題所在，只能請(qǐng)高手指教或者找老師為我排憂(yōu)解難。只可惜我當(dāng)時(shí)掌握的排錯(cuò)方式只有打印輸出和查看日志，根本沒(méi)接觸過(guò)單元測(cè)試。
其實(shí)多遇到一些bug還真不是壞事情，我現(xiàn)在開(kāi)始明白編寫(xiě)代碼最重要的是快速查找資料和排除錯(cuò)誤的能力。首先我們不可能記住java語(yǔ)言或者android操作系統(tǒng)中所有的類(lèi)和方法，所以能夠快速找到我們所需要功能的類(lèi)或者方法是很重要的。其次對(duì)于程序工作者來(lái)說(shuō)遇到bug是很正常的事情，遇到不能解決的問(wèn)題也是很常見(jiàn)的，重要的是能夠正確的處理這些問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為以后的開(kāi)發(fā)做好鋪墊。遇到問(wèn)題是要保持好的心態(tài)，千萬(wàn)不能焦躁，細(xì)心的一點(diǎn)點(diǎn)的分析問(wèn)題，必的時(shí)候可以去網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料。但是不要遇到問(wèn)題就上網(wǎng)查找，我感覺(jué)現(xiàn)在自己動(dòng)手處理題很重要，上網(wǎng)查與吃現(xiàn)成飯沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)可以幫我們開(kāi)闊視野，但不要讓網(wǎng)絡(luò)阻礙了我們自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。編寫(xiě)軟件過(guò)程中要及時(shí)記錄，這既可以讓我們總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)，也可以為后來(lái)者提供一些寶貴的資料。畢竟都有成長(zhǎng)的時(shí)候。
3) 痛苦的合并：這是我第一次這么正式的和這么多的人一起開(kāi)發(fā)軟件，更何況還有不認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)組，這給我們的溝通帶來(lái)了很大的不便，尤其是最后代碼合并的時(shí)候，很多的問(wèn)題都一擁而上。我們當(dāng)時(shí)用了一個(gè)軟件visualsvn，這是一款團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的軟件，當(dāng)代碼寫(xiě)的可以組合的時(shí)候我們就用這個(gè)軟件在eclipse下共同開(kāi)發(fā)。
但開(kāi)始的時(shí)候我們也會(huì)為了自己的代碼正確而被迫修改別人的代碼，最后弄得大家的代碼不能夠正確的運(yùn)行，然后所有人都會(huì)停下來(lái)共同尋找錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這是團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)時(shí)候很忌諱的問(wèn)題，并且大家還都不好意思開(kāi)口說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，畢竟都不是很熟悉。直到大家開(kāi)始慢慢適應(yīng)這種團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)之后，這樣的情況才慢慢的被避免，效率也有所提高。
這次的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)讓我明白，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)中根本不存在自我，你所做的任何事情都應(yīng)從整個(gè)團(tuán)隊(duì)出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)的利益為重，不能自私。尤其是在團(tuán)隊(duì)中千萬(wàn)不能應(yīng)付，你的應(yīng)付很可能會(huì)給他人帶來(lái)很多不便，甚至造成更大的損失。因此teamwork很重要，必須謹(jǐn)慎!
4) 唉，完美：每次寫(xiě)完代碼讓陳老師點(diǎn)評(píng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，有時(shí)候是代碼
冗余度太大，有時(shí)候時(shí)代碼不夠安全，有時(shí)候是技術(shù)上不是很完善。對(duì)我們來(lái)說(shuō)目標(biāo)就是編寫(xiě)的軟件能用，只要大家寫(xiě)的軟件合并后能夠正常運(yùn)行，一切就ok了。但是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，面向?qū)ο蟮乃枷牒蛙浖こ痰囊恍┏ＷR(shí)我們都沒(méi)涉及到，異步加載圖片在陳老師講之前我們也從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，這些問(wèn)題讓我深深的體會(huì)到我們的創(chuàng)新能力的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們對(duì)完美的渴求度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
沒(méi)有最好，只有更好。這句話(huà)真是非常經(jīng)典，作為軟件開(kāi)發(fā)者永遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒(méi)有最好的軟件，只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的追求才能發(fā)現(xiàn)好的東西，找到更好的創(chuàng)意。雖然最后騰訊微博客戶(hù)端能夠成功的運(yùn)行了，但是我意識(shí)到我所掌握的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這個(gè)實(shí)踐中卻是暴露了很多的問(wèn)題。但愿天天能做到更好!
1、一個(gè)假期結(jié)束了，留下了很多的回憶，因?yàn)檫@個(gè)暑假是很有意義的。在這三十一天里每天都學(xué)到了新的知識(shí)，每天都遇到了新的問(wèn)題，每天都在進(jìn)步這，也讓我有時(shí)間更加清晰的認(rèn)識(shí)了軟件工程這門(mén)課程和設(shè)計(jì)模式在軟件開(kāi)發(fā)中的重要性，編寫(xiě)代碼知識(shí)軟件開(kāi)發(fā)的一小部分，只有真正的這種開(kāi)發(fā)才能體會(huì)到軟件工程的意義。
2、團(tuán)隊(duì)的凝聚力關(guān)系著每一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員的發(fā)展前途，每一個(gè)人的努力都會(huì)得到回報(bào)，同樣一個(gè)人的失誤也會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，因此正確處理好人際關(guān)系是很重要的。
3、注重產(chǎn)品的價(jià)值，做好市場(chǎng)調(diào)研是成敗的決定性因素。4、掌握好一門(mén)技術(shù)你可以吃飽，但是你要想很富有，必須懂得很多。隊(duì)友可以幫助你一時(shí)幫不了一世，要注重個(gè)人能力發(fā)展!
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇五
if(regerror)//{
ribute(“l(fā)ogin”,“yes”);//direct(“”);}}
用戶(hù)管理模塊：
六、實(shí)習(xí)體會(huì)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。主要是讓我們?cè)诋?BR> 業(yè)前提前感受一下工作的環(huán)境，體驗(yàn)一下作為工人的感覺(jué)，為以后的工作打基礎(chǔ)。作為一個(gè)大三已經(jīng)結(jié)束，準(zhǔn)備迎接找工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一次親身實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的可貴。首先我要感謝行知匯元能給我們提供這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里，我們走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步，是邁向社會(huì)的重要的一步。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解公司和社會(huì)，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作還算順利的轉(zhuǎn)變。在整個(gè)實(shí)習(xí)生產(chǎn)中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.團(tuán)隊(duì)意識(shí)是完成項(xiàng)目的必要保證
團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是第一次，結(jié)合之前的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我以為，團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)比較困難的就是結(jié)合個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)，實(shí)際有效運(yùn)用到項(xiàng)目當(dāng)中去，因?yàn)橹暗膱F(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)知識(shí)相差不遠(yuǎn)，處于同一個(gè)層次中，分工也比較明確，進(jìn)行起來(lái)不大困難，只是，因?yàn)閯傞_(kāi)始的項(xiàng)目風(fēng)格沒(méi)有統(tǒng)一商量確定，導(dǎo)致大家的辛苦的結(jié)果沒(méi)有很好的利用，無(wú)用功經(jīng)常出現(xiàn)，使大家的信心大減，矛盾也就在所難免。并且，因?yàn)槌醮谓佑|，流程不大清楚，對(duì)于計(jì)劃也做得不夠完善，最后，大家的時(shí)間很多都因迷茫而閑置，時(shí)間浪費(fèi)比較嚴(yán)重。
根據(jù)之前體會(huì)，結(jié)合這次項(xiàng)目的實(shí)際情況，因?yàn)闀r(shí)間太短，把握好每一天的進(jìn)程就顯得至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)中的四個(gè)人又都是第一次接觸新知識(shí)，第一次著手完成項(xiàng)目，都似乎顯得手足無(wú)措，在幫助大家擁有自信，堅(jiān)定信念之后，我就把精力放在了根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況分工進(jìn)行，合理安排好每天的進(jìn)展計(jì)劃，總結(jié)好當(dāng)天的進(jìn)展情況，幾天下來(lái)，雖然進(jìn)展甚微，大家也都有所收獲，進(jìn)入角色，只是，因?yàn)橹R(shí)的局限，真正進(jìn)入到項(xiàng)目邏輯處理就很困難。看著大家艱難的進(jìn)行，我覺(jué)得有些力不從心了。
幾天中，實(shí)際情況和思想中的落差，讓我愈加清楚地看到自己比較理想化的心理，我總想，帶著小組的每個(gè)人熟悉整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程，對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的每一步都有一定的了解，能夠著手運(yùn)用開(kāi)發(fā)工具，實(shí)際進(jìn)行代碼編寫(xiě)。然而，因?yàn)闄C(jī)房實(shí)際情況，每次都需要重新配置環(huán)境，重新部署項(xiàng)目，不同的機(jī)器又因各種原因錯(cuò)誤不斷，大量的時(shí)間都浪費(fèi)在這樣的步驟中，導(dǎo)致隨著最后的期限的逼近，也讓我們一步步陷入更加緊張的地步，看著其他小組一人獨(dú)撐邏輯處理的情況，矛盾也曾出現(xiàn)在意識(shí)中，但卻也不知為什么，讓我堅(jiān)持到將近結(jié)束?？傄嬖V自己，不管最后結(jié)果怎樣，我們最重要的就是每個(gè)人都有收獲。
轉(zhuǎn)眼即逝的項(xiàng)目時(shí)間，讓我們面臨答辯的時(shí)刻，我會(huì)有緊張，會(huì)有擔(dān)心，擔(dān)心小組的成員會(huì)感覺(jué)到落差減少自信，不過(guò)，我在心里始終堅(jiān)定，我已經(jīng)盡力讓大家有收獲，有感觸。最后，我們的項(xiàng)目因?yàn)橹黜?yè)的不夠成熟沒(méi)有能很好的贏得老師的贊許，但比較起來(lái)，我們的后臺(tái)處理功能就比較完善，我相信小組的每個(gè)人也會(huì)因這幾天的收獲有一個(gè)自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)，能夠比較出不同，看出側(cè)重點(diǎn)，看得出我們的亮點(diǎn)和不足。
和其他小組的比較分析，也讓我一點(diǎn)一滴的回憶這幾天的項(xiàng)目時(shí)間，其中問(wèn)題，有疑惑，有明朗。首先，項(xiàng)目開(kāi)始初期，技術(shù)老師百般強(qiáng)調(diào)，主抓主頁(yè)面，十天時(shí)間，老師到四五天的時(shí)間還在說(shuō)頁(yè)面，這也說(shuō)明，這次的項(xiàng)目中頁(yè)面的重要。其實(shí)，我們也知道，在大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用知識(shí)的前提下，十天完成一個(gè)項(xiàng)目太過(guò)于困難，能夠在很短的時(shí)間內(nèi)看到成品，只有頁(yè)面能很好呈現(xiàn)，最后老師對(duì)著其他小組項(xiàng)目中一個(gè)個(gè)html頁(yè)面大大贊賞，也說(shuō)明了老師的意圖，但我想，這種情況也會(huì)讓很多剛接觸的同學(xué)陷入了一個(gè)關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的誤區(qū)，或者說(shuō)會(huì)因?yàn)楹芏鄦?wèn)題而迷茫，相比較起來(lái)，我就顯得有些天真了，而正是這種天真，比較理想化的想法，讓我看到這種區(qū)別時(shí)，心里落差不是很大，因?yàn)槲覀儽容^真實(shí)，大家對(duì)項(xiàng)目有自己客觀的認(rèn)識(shí)。其次，作為組長(zhǎng)，因?yàn)橹扒猩斫?jīng)歷的優(yōu)勢(shì)，讓我覺(jué)得，由我擔(dān)任小組組長(zhǎng)是比較合理的，可以帶領(lǐng)大家按序進(jìn)行，幫助大家解決問(wèn)題，指導(dǎo)技術(shù)，但項(xiàng)目即將走到最后，就讓我覺(jué)得越來(lái)越力不從心?；剡^(guò)頭來(lái)思索，在團(tuán)隊(duì)四個(gè)成員都沒(méi)有實(shí)際接觸過(guò)項(xiàng)目的前提下，由我來(lái)?yè)?dān)任組長(zhǎng)，并不能很好的兼顧項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)。協(xié)調(diào)大家的工作，分配各自任務(wù)，查看完成情況，主要技術(shù)實(shí)現(xiàn)等諸多問(wèn)題就讓一個(gè)人的時(shí)間分散太多，不能專(zhuān)心于一件事情，在這種情況下，雖然小組成員的配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，責(zé)任各方面都無(wú)可挑剔，但項(xiàng)目進(jìn)行的就比較勞累，如果說(shuō)作為技術(shù)總監(jiān)，下面需要技術(shù)骨干進(jìn)行技術(shù)實(shí)現(xiàn)，那么，我這個(gè)所謂的技術(shù)總監(jiān)還很不成熟，不能很好指導(dǎo)小組項(xiàng)目進(jìn)展。最后一點(diǎn)想說(shuō)的是我們的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，兩次相似的團(tuán)隊(duì)合作，截然不同的團(tuán)隊(duì)面貌，我們面臨的問(wèn)題也有很大不同，之前的種種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有利也有弊，但有一點(diǎn)，任各種情況不同都不會(huì)改變的是團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)，怎樣以一種正確的方法使團(tuán)隊(duì)成員始終保持初始的自信和新奇，渴求與堅(jiān)定，以一個(gè)認(rèn)真的心態(tài)有始有終，在任何情況下都是至關(guān)重要的，這也是任何團(tuán)隊(duì)合作成功的必備態(tài)度。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以，但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì)著急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好?；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識(shí)和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。
上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話(huà)。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺(jué)學(xué)生時(shí)代真是最美好的時(shí)間?？墒羌热惶こ鰜?lái)了就要繼續(xù)走下去，因?yàn)檫@一天也終究要來(lái)到。最后總結(jié)：光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財(cái)富。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇六
實(shí)踐時(shí)間：xx年7月1日-----xx年7月31日共31天
綜合利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)的技能;掌握android操作系統(tǒng)的編程技巧，體會(huì)企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)過(guò)程中編寫(xiě)軟件的不同;提高自身的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)作，為早日踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
悟：
（a)實(shí)踐前準(zhǔn)備：自xx年清明節(jié)前后，我和我的組員就開(kāi)始接受山西西太行信息有限公司的公開(kāi)課的培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)經(jīng)電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院于一老師介紹由陳川老師主要帶領(lǐng)我們重新溫習(xí)了一遍關(guān)于java語(yǔ)言的基本知識(shí)，在這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們逐漸重新拾起了即將被遺忘的java知識(shí)，走出了以前認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，使我在java這一塊又有了一定的的優(yōu)勢(shì)，為以后我們用java語(yǔ)言做開(kāi)發(fā)打下了很好的基礎(chǔ)。自xx年5月1日，我們開(kāi)始了真正的基于android操作系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)，雖然我們是利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的效果真的很好，我們基本上晚上都會(huì)學(xué)到很晚才回宿舍。剛開(kāi)始的時(shí)候我感到很不適應(yīng)，感到學(xué)習(xí)的java語(yǔ)言不能夠充分的的到利用，只能夠用一些和系統(tǒng)相關(guān)的東西，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)android操作系統(tǒng)也是一個(gè)很強(qiáng)大的手機(jī)操作系統(tǒng)，它有著很好的發(fā)展前景。并且移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在在中國(guó)有著大的市場(chǎng)，所以我對(duì)我正在從事的android手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)給予了很大的希望。這一個(gè)月的培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了android操作系統(tǒng)的五大系統(tǒng)組件：activity、service、sqlite、content provider、intent、broadcastrecever，同時(shí)我也學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到得東西，對(duì)外面的市場(chǎng)的情況也有了更深刻的了解。
（b)實(shí)踐過(guò)程：xx年7月1日到xx年7月31日是我正式暑假實(shí)踐的時(shí)間段，我們一行十六個(gè)人，大三的十一人大二的六人。我們被分了兩個(gè)小組，每個(gè)小組八個(gè)人，上課時(shí)間一般是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半或者下午五點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，其余的時(shí)間是我們自己寫(xiě)代碼的時(shí)間。每天的任務(wù)量都有所不同，有時(shí)候把自己的任務(wù)做完了剩下的時(shí)間就自由支配。這一個(gè)月我們的主要任務(wù)是做一個(gè)騰訊微博android手機(jī)客戶(hù)端，每天陳老師都會(huì)給我們傳授一些做軟件的經(jīng)驗(yàn)和一些新的知識(shí)點(diǎn),然后我們根據(jù)具體的要求編寫(xiě)文檔,編寫(xiě)代碼,第二天交由陳老師點(diǎn)評(píng)。
（1)可惡的文檔：剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很不適應(yīng)，以前上課就是學(xué)習(xí)關(guān)于編程的知識(shí)，但是做項(xiàng)目的第一天陳老師要求我們寫(xiě)文檔，我們用的是gb8568—88格式的文檔，第一次寫(xiě)即感覺(jué)很枯燥又感覺(jué)不會(huì)寫(xiě)。對(duì)于寫(xiě)文檔我們都有想通的反應(yīng)，就是莫名奇妙的反感，但是陳老師還是不依不饒的要求我們寫(xiě)要我們查資料，我們也很沒(méi)辦法只能按照要求寫(xiě)文檔。但是由于我們不知道在文檔上寫(xiě)些什么，陳老師看我們很為難也有所讓步，帶領(lǐng)我們寫(xiě)了軟件需求說(shuō)明書(shū)，后來(lái)我們依次寫(xiě)了概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，后來(lái)又寫(xiě)了測(cè)試計(jì)劃、用戶(hù)手冊(cè)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是知道的知識(shí)太少，對(duì)著文檔一個(gè)詞一個(gè)詞的硬擠，但是當(dāng)文檔寫(xiě)完的時(shí)候還是很有成就感的。其實(shí)在寫(xiě)文檔的過(guò)程中我們也漸漸的明白了文檔的重要性，我們只是在學(xué)校編寫(xiě)程序的時(shí)間久了習(xí)慣了上來(lái)就寫(xiě)代碼的壞習(xí)慣，忽略了軟件工程中的很重要的部分-----分析階段和設(shè)計(jì)階段。可能是因?yàn)橐郧白龅能浖己苄?，一旦?xiàng)目稍微大一點(diǎn)，那在編寫(xiě)代碼階段將付出不可估量的代價(jià)甚至最終將以失敗告終。其實(shí)我們都學(xué)過(guò)軟件工程，而且在考試的時(shí)候成績(jī)還不是很差，但是到真正需要這些知識(shí)的時(shí)候我感覺(jué)卻忘記了如何下手，這也就是所謂的紙上談兵吧，所以我感覺(jué)大學(xué)生缺少的正是一種動(dòng)手能力。知識(shí)本身沒(méi)有價(jià)值，有價(jià)值的是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
（2)該死的bug:寫(xiě)完文檔感覺(jué)寫(xiě)代碼就輕松了，但是事與愿違啊。由于以前沒(méi)做過(guò)開(kāi)放平臺(tái)的客戶(hù)端，中間涉及到同騰訊公司微博開(kāi)放平臺(tái)接洽的問(wèn)題，開(kāi)始真的很不適應(yīng)，不知道怎么下手。當(dāng)知道下手的時(shí)候不免出現(xiàn)了各種各樣的bug：騰訊服務(wù)器故障啦、實(shí)驗(yàn)室斷網(wǎng)啦、模擬器連不上網(wǎng)啦、代碼錯(cuò)誤啦等等。為了弄好這些bug有時(shí)真是忙的焦頭爛額，因?yàn)榭赡芤驗(yàn)樽约簩?xiě)的代碼有問(wèn)題導(dǎo)致大家的代碼都不能運(yùn)行，作為團(tuán)隊(duì)的一員誰(shuí)都不想拖后腿。但有時(shí)候我也找不到問(wèn)題所在，只能請(qǐng)高手指教或者找老師為我排憂(yōu)解難。只可惜我當(dāng)時(shí)掌握的排錯(cuò)方式只有打印輸出和查看日志，根本沒(méi)接觸過(guò)單元測(cè)試。其實(shí)多遇到一些bug還真不是壞事情，我現(xiàn)在開(kāi)始明白編寫(xiě)代碼最重要的是快速查找資料和排除錯(cuò)誤的能力。首先我們不可能記住java語(yǔ)言或者android操作系統(tǒng)中所有的類(lèi)和方法，所以能夠快速找到我們所需要功能的類(lèi)或者方法是很重要的。其次對(duì)于程序工作者來(lái)說(shuō)遇到bug是很正常的事情，遇到不能解決的問(wèn)題也是很常見(jiàn)的，重要的是能夠正確的處理這些問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為以后的開(kāi)發(fā)做好鋪墊。遇到問(wèn)題是要保持好的心態(tài)，千萬(wàn)不能焦躁，細(xì)心的一點(diǎn)點(diǎn)的分析問(wèn)題，必的時(shí)候可以去網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料。但是不要遇到問(wèn)題就上網(wǎng)查找，我感覺(jué)現(xiàn)在自己動(dòng)手處理題很重要，上網(wǎng)查與吃現(xiàn)成飯沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)可以幫我們開(kāi)闊視野，但不要讓網(wǎng)絡(luò)阻礙了我們自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。編寫(xiě)軟件過(guò)程中要及時(shí)記錄，這既可以讓我們總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)，也可以為后來(lái)者提供一些寶貴的資料。畢竟都有成長(zhǎng)的時(shí)候。
（3)痛苦的合并：這是我第一次這么正式的和這么多的人一起開(kāi)發(fā)軟件，更何況還有不認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)組，這給我們的溝通帶來(lái)了很大的不便，尤其是最后代碼合并的時(shí)候，很多的問(wèn)題都一擁而上。我們當(dāng)時(shí)用了一個(gè)軟件visualsvn，這是一款團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的軟件，當(dāng)代碼寫(xiě)的可以組合的時(shí)候我們就用這個(gè)軟件在eclipse下共同開(kāi)發(fā)。但開(kāi)始的時(shí)候我們也會(huì)為了自己的代碼正確而被迫修改別人的代碼，最后弄得大家的代碼不能夠正確的運(yùn)行，然后所有人都會(huì)停下來(lái)共同尋找錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這是團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)時(shí)候很忌諱的問(wèn)題，并且大家還都不好意思開(kāi)口說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，畢竟都不是很熟悉。直到大家開(kāi)始慢慢適應(yīng)這種團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)之后，這樣的情況才慢慢的被避免，效率也有所提高。這次的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)讓我明白，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)中根本不存在自我，你所做的任何事情都應(yīng)從整個(gè)團(tuán)隊(duì)出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)的利益為重，不能自私。尤其是在團(tuán)隊(duì)中千萬(wàn)不能應(yīng)付，你的應(yīng)付很可能會(huì)給他人帶來(lái)很多不便，甚至造成更大的損失。因此teamwork很重要，必須謹(jǐn)慎!
（4)唉，完美：每次寫(xiě)完代碼讓陳老師點(diǎn)評(píng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，有時(shí)候是代碼冗余度太大，有時(shí)候時(shí)代碼不夠安全，有時(shí)候是技術(shù)上不是很完善。對(duì)我們來(lái)說(shuō)目標(biāo)就是編寫(xiě)的軟件能用，只要大家寫(xiě)的軟件合并后能夠正常運(yùn)行，一切就ok了。但是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，面向?qū)ο蟮乃枷牒蛙浖こ痰囊恍┏ＷR(shí)我們都沒(méi)涉及到，異步加載圖片在陳老師講之前我們也從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，這些問(wèn)題讓我深深的體會(huì)到我們的創(chuàng)新能力的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們對(duì)完美的渴求度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒(méi)有最好，只有更好。這句話(huà)真是非常經(jīng)典，作為軟件開(kāi)發(fā)者永遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒(méi)有最好的軟件，只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的追求才能發(fā)現(xiàn)好的東西，找到更好的創(chuàng)意。雖然最后騰訊微博客戶(hù)端能夠成功的運(yùn)行了，但是我意識(shí)到我所掌握的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這個(gè)實(shí)踐中卻是暴露了很多的問(wèn)題。但愿天天能做到更好!
1、一個(gè)假期結(jié)束了，留下了很多的回憶，因?yàn)檫@個(gè)暑假是很有意義的。在這三十一天里每天都學(xué)到了新的知識(shí)，每天都遇到了新的問(wèn)題，每天都在進(jìn)步這，也讓我有時(shí)間更加清晰的認(rèn)識(shí)了軟件工程這門(mén)課程和設(shè)計(jì)模式在軟件開(kāi)發(fā)中的重要性，編寫(xiě)代碼知識(shí)軟件開(kāi)發(fā)的一小部分，只有真正的這種開(kāi)發(fā)才能體會(huì)到軟件工程的意義。
2、團(tuán)隊(duì)的凝聚力關(guān)系著每一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員的發(fā)展前途，每一個(gè)人的努力都會(huì)得到回報(bào)，同樣一個(gè)人的失誤也會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，因此正確處理好人際關(guān)系是很重要的。
3、注重產(chǎn)品的價(jià)值，做好市場(chǎng)調(diào)研是成敗的決定性因素。4、掌握好一門(mén)技術(shù)你可以吃飽，但是你要想很富有，必須懂得很多。隊(duì)友可以幫助你一時(shí)幫不了一世，要注重個(gè)人能力發(fā)展!
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇七
隨著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，無(wú)線通信技術(shù)有了飛速的發(fā)展，尤其是射頻微波通信技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展無(wú)疑對(duì)無(wú)線通信技術(shù)的發(fā)展起到了決定的作用。以下就是由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您提供的軟件工程開(kāi)題報(bào)告。
1.根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研室審查，系教設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》學(xué)主任批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的.依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成，開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞，須注出全稱(chēng)。
4.本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫(xiě)的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于2000字，沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納，缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報(bào)告按不合格論。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇八
我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司，公司成立于xx年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成，專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等），并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
到公司實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇九
7月12日到7月21日
xx行之匯元
題目要求：
為白領(lǐng)，宅男，宅女，在校學(xué)生提供方便快捷的外賣(mài)服務(wù)。針對(duì)我們的消費(fèi)人群，我們將頁(yè)面做的盡量簡(jiǎn)潔鮮活，以使客戶(hù)能夠更容易買(mǎi)到自己想吃的食物。系統(tǒng)采用b/s結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)過(guò)程：
小組在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，采用數(shù)據(jù)層、表示層、應(yīng)用層分開(kāi)的模式進(jìn)行，即模仿簡(jiǎn)單的mvc模式，分界面設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，邏輯處理三部分進(jìn)行。使用的軟件：myeclipse，sqlserver，powerdesigner，dreamweaver，tomcat。出現(xiàn)的問(wèn)題及解決過(guò)程：
1、讀取參數(shù)的時(shí)候，如果有漢字，就會(huì)出現(xiàn)亂碼。解決方法：加入語(yǔ)句：
request、setcharacterencoding（"utf-8"）；”設(shè)置參數(shù)編碼格式。
2、頁(yè)面的處理問(wèn)題，因大量的頁(yè)面都是在主頁(yè)面的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，導(dǎo)致大量的代碼的重復(fù)，改一個(gè)部分就導(dǎo)致很多地方的改動(dòng)，非常繁瑣。解決方法：將相同的內(nèi)容放入一個(gè)文件中，然后用include指令將文件包含進(jìn)去。
3、當(dāng)圖片名稱(chēng)有漢字的時(shí)候無(wú)法顯示。
解決方法：在tomcat的配置文件server、xml中的connecttor項(xiàng)中添加語(yǔ)句uriencoding="utf-8"，并盡量不使用含有中文名稱(chēng)的文件。
4、項(xiàng)目各部分的合成，因沒(méi)有用到其他版本控制工具，每次進(jìn)行起來(lái)非常繁瑣，導(dǎo)致大量時(shí)間的浪費(fèi)。
團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是第一次，結(jié)合之前的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我以為，團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)比較困難的就是結(jié)合個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)，實(shí)際有效運(yùn)用到項(xiàng)目當(dāng)中去，因?yàn)橹暗膱F(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)知識(shí)相差不遠(yuǎn)，處于同一個(gè)層次中，分工也比較明確，進(jìn)行起來(lái)不大困難，只是，因?yàn)閯傞_(kāi)始的項(xiàng)目風(fēng)格沒(méi)有統(tǒng)一商量確定，導(dǎo)致大家的辛苦的結(jié)果沒(méi)有很好的利用，無(wú)用功經(jīng)常出現(xiàn)，使大家的信心大減，矛盾也就在所難免。并且，因?yàn)槌醮谓佑|，流程不大清楚，對(duì)于計(jì)劃也做得不夠完善，最后，大家的時(shí)間很多都因迷茫而閑置，時(shí)間浪費(fèi)比較嚴(yán)重。
根據(jù)之前體會(huì)，結(jié)合這次項(xiàng)目的實(shí)際情況，因?yàn)闀r(shí)間太短，把握好每一天的進(jìn)程就顯得至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)中的四個(gè)人又都是第一次接觸新知識(shí)，第一次著手完成項(xiàng)目，都似乎顯得手足無(wú)措，在幫助大家擁有自信，堅(jiān)定信念之后，我就把精力放在了根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況分工進(jìn)行，合理安排好每天的進(jìn)展計(jì)劃，總結(jié)好當(dāng)天的進(jìn)展情況，幾天下來(lái)，雖然進(jìn)展甚微，大家也都有所收獲，進(jìn)入角色，只是，因?yàn)橹R(shí)的局限，真正進(jìn)入到項(xiàng)目邏輯處理就很困難?？粗蠹移D難的進(jìn)行，我覺(jué)得有些力不從心了。
幾天中，實(shí)際情況和思想中的落差，讓我愈加清楚地看到自己比較理想化的心理，我總想，帶著小組的每個(gè)人熟悉整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程，對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的每一步都有一定的了解，能夠著手運(yùn)用開(kāi)發(fā)工具，實(shí)際進(jìn)行代碼編寫(xiě)。然而，因?yàn)闄C(jī)房實(shí)際情況，每次都需要重新配置環(huán)境，重新部署項(xiàng)目，不同的機(jī)器又因各種原因錯(cuò)誤不斷，大量的時(shí)間都浪費(fèi)在這樣的步驟中，導(dǎo)致隨著最后的期限的逼近，也讓我們一步步陷入更加緊張的地步，看著其他小組一人獨(dú)撐邏輯處理的情況，矛盾也曾出現(xiàn)在意識(shí)中，但卻也不知為什么，讓我堅(jiān)持到將近結(jié)束?？傄嬖V自己，不管最后結(jié)果怎樣，我們最重要的就是每個(gè)人都有收獲。
轉(zhuǎn)眼即逝的`項(xiàng)目時(shí)間，讓我們面臨答辯的時(shí)刻，我會(huì)有緊張，會(huì)有擔(dān)心，擔(dān)心小組的成員會(huì)感覺(jué)到落差減少自信，不過(guò)，我在心里始終堅(jiān)定，我已經(jīng)盡力讓大家有收獲，有感觸。最后，我們的項(xiàng)目因?yàn)橹黜?yè)的不夠成熟沒(méi)有能很好的贏得老師的贊許，但比較起來(lái)，我們的后臺(tái)處理功能就比較完善，我相信小組的每個(gè)人也會(huì)因這幾天的收獲有一個(gè)自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)，能夠比較出不同，看出側(cè)重點(diǎn)，看得出我們的亮點(diǎn)和不足。
和其他小組的比較分析，也讓我一點(diǎn)一滴的回憶這幾天的項(xiàng)目時(shí)間，其中問(wèn)題，有疑惑，有明朗。首先，項(xiàng)目開(kāi)始初期，技術(shù)老師百般強(qiáng)調(diào)，主抓主頁(yè)面，十天時(shí)間，老師到四五天的時(shí)間還在說(shuō)頁(yè)面，這也說(shuō)明，這次的項(xiàng)目中頁(yè)面的重要。其實(shí)，我們也知道，在大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用知識(shí)的前提下，十天完成一個(gè)項(xiàng)目太過(guò)于困難，能夠在很短的時(shí)間內(nèi)看到成品，只有頁(yè)面能很好呈現(xiàn)，最后老師對(duì)著其他小組項(xiàng)目中一個(gè)個(gè)html頁(yè)面大大贊賞，也說(shuō)明了老師的意圖，但我想，這種情況也會(huì)讓很多剛接觸的同學(xué)陷入了一個(gè)關(guān)于設(shè)計(jì)的誤區(qū)，或者說(shuō)會(huì)因?yàn)楹芏鄦?wèn)題而迷茫，相比較起來(lái)，我就顯得有些天真了，而正是這種天真，比較理想化的想法，讓我看到這種區(qū)別時(shí)，心里落差不是很大，因?yàn)槲覀儽容^真實(shí)，大家對(duì)項(xiàng)目有自己客觀的認(rèn)識(shí)。其次，作為組長(zhǎng)，因?yàn)橹扒猩斫?jīng)歷的優(yōu)勢(shì)，讓我覺(jué)得，由我擔(dān)任小組組長(zhǎng)是比較合理的，可以帶領(lǐng)大家按序進(jìn)行，幫助大家解決問(wèn)題，指導(dǎo)技術(shù)，但項(xiàng)目即將走到最后，就讓我覺(jué)得越來(lái)越力不從心。回過(guò)頭來(lái)思索，在團(tuán)隊(duì)四個(gè)成員都沒(méi)有實(shí)際接觸過(guò)項(xiàng)目的前提下，由我來(lái)?yè)?dān)任組長(zhǎng)，并不能很好的兼顧項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)。協(xié)調(diào)大家的工作，分配各自任務(wù)，查看完成情況，主要技術(shù)實(shí)現(xiàn)等諸多問(wèn)題就讓一個(gè)人的時(shí)間分散太多，不能專(zhuān)心于一件事情，在這種情況下，雖然小組成員的配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，責(zé)任各方面都無(wú)可挑剔，但項(xiàng)目進(jìn)行的就比較勞累，如果說(shuō)作為技術(shù)總監(jiān)，下面需要技術(shù)骨干進(jìn)行技術(shù)實(shí)現(xiàn)，那么，我這個(gè)所謂的技術(shù)總監(jiān)還很不成熟，不能很好指導(dǎo)小組項(xiàng)目進(jìn)展。最后一點(diǎn)想說(shuō)的是我們的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，兩次相似的團(tuán)隊(duì)合作，截然不同的團(tuán)隊(duì)面貌，我們面臨的問(wèn)題也有很大不同，之前的種種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有利也有弊，但有一點(diǎn)，任各種情況不同都不會(huì)改變的是團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)，怎樣以一種正確的方法使團(tuán)隊(duì)成員始終保持初始的自信和新奇，渴求與堅(jiān)定，以一個(gè)認(rèn)真的心態(tài)有始有終，在任何情況下都是至關(guān)重要的，這也是任何團(tuán)隊(duì)合作成功的必備態(tài)度。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力?，F(xiàn)在通過(guò)實(shí)習(xí)總感覺(jué)自己學(xué)的不夠，要用到知識(shí)時(shí)總感覺(jué)腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時(shí)在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)?？傇诤蠡谝矝](méi)有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作，我利用自己空閑時(shí)間去附近的書(shū)店去看書(shū)，希望能彌補(bǔ)不足。
3、加強(qiáng)信心，堅(jiān)持下去
雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以，但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì)著急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好?；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識(shí)和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。
上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話(huà)。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺(jué)學(xué)生時(shí)代真是最美好的時(shí)間?？墒羌热惶こ鰜?lái)了就要繼續(xù)走下去，因?yàn)檫@一天也終究要來(lái)到。最后總結(jié)：光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財(cái)富。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十
(一)選題背景
作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱和主導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，電信行業(yè)在推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化，拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展等方面，發(fā)揮著積極的重要作用。新時(shí)期我國(guó)電信行業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展由于3g牌照發(fā)放、電信重組等發(fā)展機(jī)遇，預(yù)計(jì)20xx年我國(guó)電信業(yè)將實(shí)現(xiàn)6%以上的增長(zhǎng)。20xx年第一季度，全國(guó)電信業(yè)務(wù)總量累計(jì)完成5867.8億元，比上年同期增長(zhǎng)10.8%;全國(guó)累計(jì)凈增電信用戶(hù)2360.7萬(wàn)戶(hù)，總數(shù)達(dá)到100564.1萬(wàn)戶(hù)，突破10億戶(hù)大關(guān)。
預(yù)計(jì)到20xx年，工業(yè)和信息化部管理的工業(yè)行業(yè)的信息化投資可達(dá)500億元，預(yù)計(jì)可為電信運(yùn)營(yíng)業(yè)提供一個(gè)可觀的收入增長(zhǎng)點(diǎn)(見(jiàn)圖2)。20xx年1月7日重組后的中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通分別獲得td-scdma、cdma20xx和wcdma3g牌照。3g將為中國(guó)電信產(chǎn)業(yè)帶來(lái)更多機(jī)遇，促進(jìn)移動(dòng)新格局的形成。三大運(yùn)營(yíng)商20xx年僅在3g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投資就達(dá)到1350億元至1650億元，加上三張3g網(wǎng)絡(luò)投入的手機(jī)補(bǔ)貼，20xx年3g相關(guān)投資將達(dá)到1730億元至20xx億元。
截止到20xx年8月，中國(guó)移動(dòng)用戶(hù)的總數(shù)已經(jīng)突破了5個(gè)億，單從用戶(hù)的規(guī)模來(lái)看，中國(guó)移動(dòng)已成為全球最大的運(yùn)營(yíng)商。同一年中，隨著完成與中國(guó)鐵通的重組工作，中國(guó)移動(dòng)長(zhǎng)期以來(lái)跛行的局面得以結(jié)束，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)。20xx年，在擴(kuò)大原有移動(dòng)通信市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，中國(guó)移動(dòng)還將在更多的領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)，從而維持其強(qiáng)勢(shì)地位。目前中國(guó)移動(dòng)的市場(chǎng)份額在新增用戶(hù)市場(chǎng)上不斷遭到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的蠶食。根據(jù)運(yùn)營(yíng)商披露的數(shù)據(jù)顯示，截止到20xx年11月，在新增用戶(hù)市場(chǎng)上，中國(guó)移動(dòng)的份額降到了50.6%;同年11月新增移動(dòng)用戶(hù)458萬(wàn)戶(hù)，同比下降了33.3%。與此同時(shí)，中國(guó)聯(lián)通在該月新增了141萬(wàn)用戶(hù)，中國(guó)電信則新增307萬(wàn)用戶(hù)。這些數(shù)據(jù)都表明中國(guó)移動(dòng)的優(yōu)勢(shì)地位也在不斷面臨挑戰(zhàn)。
(二)研究意義
通過(guò)海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，分析把握客戶(hù)行為特征，為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)積累的海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)對(duì)于運(yùn)營(yíng)商而言無(wú)疑是一筆寶貴的財(cái)富，利用數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)技術(shù)，從所積累的海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中提取有用信息，并在原有作業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上提煉與升華，以實(shí)現(xiàn)客戶(hù)的細(xì)分和特征化，將大的客戶(hù)群體劃分成多個(gè)小的客戶(hù)群體，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)的分割，以便針對(duì)不同群體的客戶(hù)實(shí)現(xiàn)差異化服務(wù)，為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)，從而提升企業(yè)利潤(rùn)或降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。
通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)有效的分析客戶(hù)信息，不但可以擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)范圍，及時(shí)把握新的客戶(hù)需求和市場(chǎng)機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地制定營(yíng)銷(xiāo)策略，從而占領(lǐng)更多的市場(chǎng)份額，還可以幫助企業(yè)更好的保留原有老客戶(hù)，同時(shí)吸引更多的新客戶(hù)。針對(duì)性地實(shí)施戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。借助客戶(hù)細(xì)分服務(wù)，運(yùn)營(yíng)商便能針對(duì)不同客戶(hù)的需求進(jìn)行差異化服務(wù)，同時(shí)進(jìn)行有效地成本控制，從而最大限度的提升客戶(hù)價(jià)值，以確保企業(yè)的盈利最大化，因此本項(xiàng)目選題基于數(shù)據(jù)挖掘的湖南移動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)優(yōu)化研究進(jìn)行研究和分析。
目前，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及知識(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)科學(xué)界的研究熱點(diǎn)。，亞太地區(qū)在北京召開(kāi)的第三屆會(huì)議pakdd共收到158篇論文，反映空前熱烈。美國(guó)人工智能協(xié)會(huì)主辦的kdd國(guó)際研討會(huì)及數(shù)據(jù)庫(kù)、信息處理、人工智能、知識(shí)工程等領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物都開(kāi)辟了知識(shí)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)刊，ieee的knowledgeanddataengineering會(huì)刊最先在1993年出版了kdd技術(shù)專(zhuān)刊，其發(fā)表的5篇評(píng)價(jià)、kdd系統(tǒng)設(shè)計(jì)的邏輯方法，并且集中討論了數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)性冗余、高噪聲和不確定性、空值等問(wèn)題，kdd系統(tǒng)與其它傳統(tǒng)的機(jī)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)家系統(tǒng)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)的聯(lián)系和區(qū)別，以及相應(yīng)的基本對(duì)策。6篇論文摘要展示了kdd在從建立分子模型到設(shè)計(jì)制造業(yè)方面的具體應(yīng)用。
國(guó)外很多計(jì)算機(jī)公司非常重視數(shù)據(jù)挖掘的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，informix公司于底收購(gòu)了當(dāng)時(shí)在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)上卓有成效的redbrick公司。redbrick數(shù)據(jù)挖掘在關(guān)系引擎中通過(guò)創(chuàng)建模型完成，這些模型在數(shù)據(jù)庫(kù)中表現(xiàn)為相應(yīng)的表，并且這些模型可以通過(guò)結(jié)構(gòu)查詢(xún)語(yǔ)言(sql)，能像普通表一樣被訪問(wèn)和操作。向模型中插入數(shù)據(jù)的時(shí)候，數(shù)據(jù)挖掘計(jì)算就被執(zhí)行了，然后建立含有計(jì)算結(jié)果的表。后者可以被觀察，用于對(duì)計(jì)算結(jié)果的理解，并且在其它數(shù)據(jù)集中進(jìn)行預(yù)測(cè)。除此之外，ibm公司和微軟公司也成立了相應(yīng)的研究中心進(jìn)行這方面的工作，一些公司也已經(jīng)提出了基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的商業(yè)智能解決方案。此外，相關(guān)軟件也開(kāi)始在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售，如sas、spss、platinum、bo以及ibm等。
本文研究?jī)?nèi)容首先針對(duì)湖南移動(dòng)目前的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀提出實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的理念，湖南移動(dòng)已經(jīng)具備了實(shí)施優(yōu)化精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的條件并已經(jīng)開(kāi)始逐步實(shí)施，通過(guò)具體的案例分析證實(shí)基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析的客戶(hù)細(xì)分等方法適用于增值業(yè)務(wù)的精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。本文根據(jù)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的邏輯順序，采用理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合的方法展開(kāi)研究。
(1)系統(tǒng)分析法
本文在對(duì)相關(guān)理論和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上，構(gòu)造本文的分析框架。
(2)定性與定量相結(jié)合
本文先采取定性與定量相結(jié)合的分析方法分析湖南移動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)優(yōu)化研究的現(xiàn)狀，并對(duì)基于數(shù)據(jù)挖掘的湖南移動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)優(yōu)化設(shè)計(jì)提出了系統(tǒng)方案，為完善湖南移動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)優(yōu)化提供支持。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十一
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐，是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。八月初，我們來(lái)到xx中心進(jìn)行為期20天的實(shí)習(xí)，我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，我要做的是配送中心管理模塊。它的主要功能是完成對(duì)商品、庫(kù)房和供應(yīng)商的管理，缺貨查詢(xún)和進(jìn)貨安排。由于大家負(fù)責(zé)不同的模塊編寫(xiě)，作為組長(zhǎng)的我需要充分考慮各個(gè)模塊之間的交互，系統(tǒng)風(fēng)格一致性等問(wèn)題。
為此，項(xiàng)目啟動(dòng)之前我們小組6人開(kāi)會(huì)討論了整體的業(yè)務(wù)流程，明確了數(shù)據(jù)庫(kù)表之間的關(guān)聯(lián)和各個(gè)模塊之間的接口。在項(xiàng)目驗(yàn)收階段我們順利地通過(guò)了答辯，圓滿(mǎn)完成了預(yù)期目標(biāo)，雖然和優(yōu)秀的小組開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)還有一些差距，但是我們發(fā)揮了每個(gè)人的能力，結(jié)果也令我們滿(mǎn)意。
在為期20天xx中心的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都感覺(jué)很充實(shí)，從基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，項(xiàng)目整個(gè)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，并且不斷動(dòng)手實(shí)踐，我感到收獲很大。
這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。這次實(shí)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的軟件工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計(jì)算技巧，使我們了解科學(xué)研究工作的一般程序和方法，撰寫(xiě)科技論文的能力；培養(yǎng)我們直接參與科研活動(dòng)、科研文獻(xiàn)和資料的調(diào)研，對(duì)研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的能力；重點(diǎn)培養(yǎng)我們積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)以及對(duì)畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力；有利于擴(kuò)大我們的知識(shí)面，并掌握一些軟件工程技術(shù)的發(fā)展前沿。
這次實(shí)習(xí)讓我們走出校園，切身體會(huì)公司的企業(yè)文化，感受到了和學(xué)校里面不一樣的學(xué)習(xí)方式和氛圍，也可以從中學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解了很多行業(yè)需求和動(dòng)態(tài)，使我們視野更加開(kāi)闊。
我是java開(kāi)發(fā)方向的，前一周時(shí)間主要是老師給我們講解java的基礎(chǔ)知識(shí)，web實(shí)用頁(yè)面的設(shè)計(jì)方法，oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，這些知識(shí)有些我們?cè)谡n堂上學(xué)過(guò)，這次是系統(tǒng)的講解，為我們之后的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)于像我這樣軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，java語(yǔ)言是我們的立身之本，然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不是很牢固，學(xué)過(guò)的知識(shí)存在遺忘的現(xiàn)象。就像老師強(qiáng)調(diào)的那樣，我需要注重學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，不能模棱兩可。
在web開(kāi)發(fā)技術(shù)是我的薄弱環(huán)節(jié)，以前只知其然不知其所以然，在講解過(guò)程中，我了解了在javaee框架下對(duì)于一個(gè)b/s架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序是如何基于http協(xié)議進(jìn)行通信的。掌握了請(qǐng)求和響應(yīng)是如何發(fā)送和處理，過(guò)濾器的使用，session技術(shù)原理等等。
之后我們6個(gè)人一組開(kāi)始了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，物流配送管理系統(tǒng)是一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)配送行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售管理的軟件系統(tǒng)，全面適用于物流配送領(lǐng)域中的各級(jí)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。時(shí)間緊任務(wù)重，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們先根據(jù)需求確定功能點(diǎn)，根據(jù)功能點(diǎn)我們搭建了每個(gè)模塊的靜態(tài)界面，通過(guò)實(shí)現(xiàn)前臺(tái)跳轉(zhuǎn)我們逐漸明晰了流程，也順利通過(guò)了評(píng)審。
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們也遇到了很多問(wèn)題，由于小組6個(gè)人實(shí)踐能力不同，大家的進(jìn)度就很難統(tǒng)一。還有一個(gè)就是版本控制的問(wèn)題，為了避免工程修改沖突，我們?yōu)槊總€(gè)人建立了了自己的開(kāi)發(fā)包，大家將自己開(kāi)發(fā)的文件放置其中。我們用到的struts和hibernate框架里面有些文件需要公用，這樣我們決定在項(xiàng)目整合的時(shí)候統(tǒng)一修改。這樣我們就避免了很多不必要的麻煩。
由于我們選用了我們比較熟悉的開(kāi)發(fā)工具和框架，所以我開(kāi)發(fā)起來(lái)比較流暢，技術(shù)上沒(méi)有遇到太大的問(wèn)題。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們建立了很好的信任關(guān)系，良好的溝通機(jī)制，讓我們每個(gè)組員有問(wèn)題馬上分析和解決。我們也充分體會(huì)到了，團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)中每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)不僅僅是自己的責(zé)任還有團(tuán)隊(duì)的利益。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)訓(xùn)中心還為我們安排了幾次專(zhuān)題講座。在項(xiàng)目管理和質(zhì)量管理講座中，張老師為我們講述了軟件行業(yè)一條非常重要的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)——cmmi，能力成熟度模型。它用于指導(dǎo)軟件公司開(kāi)發(fā)出合理高效的產(chǎn)品。我們需要掌握這些標(biāo)準(zhǔn)，使自己的技術(shù)和方法在以后的工作中處于行業(yè)的地位。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，我深切了解到生涯規(guī)劃是確定人每個(gè)階段發(fā)展的方向，立足于本職工作，不斷自我管理，最終達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的一種方法。還有面試技巧訓(xùn)練，這些對(duì)于目前尚未走向工作崗位的我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大有裨益的。
這次實(shí)習(xí)讓我理論聯(lián)系實(shí)際，在團(tuán)隊(duì)軟件工程的開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力上有了很大的提高，積累了開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了實(shí)習(xí)效果，讓我得到了難能可貴的鍛煉。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十二
我于xx年xx月xx日 有幸進(jìn)入山東x有限公司，根據(jù)公司的需要，目前在研發(fā)部擔(dān)任二級(jí)軟件工程師。
進(jìn)入公司初期參加的入職培訓(xùn)，使我對(duì)公司有了一個(gè)全面的了解，在公司工作的這段時(shí)間，我深切的體會(huì)到了公司深厚的經(jīng)營(yíng)理念，感受到了公司濃厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內(nèi)容，同時(shí)也了解了公司的相關(guān)的規(guī)章制度，在工作上有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，讓我更加順利的度過(guò)我的試用期。
這是我三個(gè)月來(lái)的工作內(nèi)容及成果：
o學(xué)習(xí)與實(shí)做練習(xí)
事件探查功能
3.3g 多媒體監(jiān)控系統(tǒng)資料學(xué)習(xí)
5.針對(duì)畢業(yè)生撰寫(xiě)研發(fā)部面試試題
6.整理 3g 多媒體監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
討論會(huì)議
8.名牌申報(bào)討論會(huì)及整理相關(guān)申報(bào)材料
10. 配合編寫(xiě)《中國(guó)服務(wù)外包發(fā)展報(bào)告20xx》
11. 根據(jù)崗位職責(zé)表，編制崗位說(shuō)明
12. 整理國(guó)家工信部電子發(fā)展基金項(xiàng)目申報(bào)資料
這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)是承上啟下的階段，不僅是對(duì)前一階段工作的總結(jié)和反思，而且更加深刻的審視到自己所存在的問(wèn)題和今后應(yīng)該加強(qiáng)的方面。通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，豐富了自己的工作方式，開(kāi)拓了自己的思維方式，更加認(rèn)識(shí)到工作的多方溝通與協(xié)作的重要性。
※向他人學(xué)習(xí)，少走彎路
獲取信息最快的途徑就是溝通，他人自有他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，有不懂的地方向他人請(qǐng)教，看他人解決問(wèn)題的一個(gè)過(guò)程，也會(huì)學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)，減少自己摸索的時(shí)間。
※善于學(xué)習(xí)，注意總結(jié)
對(duì)工作進(jìn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)總結(jié)，在工作盲點(diǎn)方面多多獲取別人的意見(jiàn)和建議，提高獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
※加強(qiáng)對(duì)工作項(xiàng)進(jìn)度的了解
平時(shí)多注意工作項(xiàng)大概的進(jìn)度狀況，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的部分要清楚哪些已經(jīng)完成哪些還沒(méi)完成，做到心中有數(shù)，不斷提高工作項(xiàng)預(yù)估時(shí)間的準(zhǔn)確度。
※把握整體概念
做任何事情都需要有個(gè)整體的概念，有了概念，打好框架，以認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行后續(xù)工作會(huì)比較順利，自然。
※要做好一樣工作，就要明確責(zé)任
首先要知道需要做什么，做好之后要達(dá)到怎樣的一種效果，同時(shí)要克服僥幸心理，所有的結(jié)果都要親自追蹤落實(shí)，才能保證工作的正確性。
※親手實(shí)踐，才能收獲
做 的收獲和 看 的收獲是不一樣的，看來(lái)的東西，要經(jīng)過(guò)自己親手實(shí)踐，才能加深認(rèn)識(shí)，保證在以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題能夠舉一反三，才是屬于自己的財(cái)富。
※如何看待問(wèn)題
不要只是針對(duì)于看待一個(gè)單一的問(wèn)題，而沒(méi)有任何想法，應(yīng)看出這個(gè)問(wèn)題的延伸面，考慮如果這樣做會(huì)怎么樣，那樣做會(huì)怎么樣，做事考慮到后果。 能通過(guò)一個(gè)問(wèn)題想到更多的問(wèn)題及其問(wèn)題的延伸 .
※良好的工作配合力和執(zhí)行力
一項(xiàng)工作的高效完成，環(huán)環(huán)相扣的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，需要團(tuán)隊(duì)良好的配合力和執(zhí)行力，對(duì)自己說(shuō)：立即行動(dòng)! 這句是最驚人的自動(dòng)起動(dòng)器。
※習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定高度
工作中養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，必須 具備一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，良好的工作態(tài)度會(huì)讓你的工作更加出色。
※欲窮千里目，更上一層樓
要想取得更大的成功，就要付出更多的努力!
如今，我馬上就要成為x有限公司的正式員工了，能夠成為正式員工，我感到非常的高興，今后我一定會(huì)用心工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)公司。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十三
實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和事業(yè)中重要的里程碑，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結(jié)糾正。增強(qiáng)了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往能力，語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，并了解到當(dāng)前工程業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景和隨著時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
這是我們即將走出校門(mén)，踏上社會(huì)的最后一次實(shí)習(xí)。作為將理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁，實(shí)習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。法學(xué)本生就是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅僅在于我們能將那些書(shū)本上的知識(shí)在多大程度和深度上有一個(gè)全面的掌握，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)作檢驗(yàn)自身理論知識(shí)是否扎實(shí)的試金石；我在實(shí)習(xí)中也很注意個(gè)人法律素養(yǎng)的提高，學(xué)習(xí)如何為人處事，怎樣提高個(gè)人的能力。
中軟國(guó)際卓越培訓(xùn)中心（etc）是中軟國(guó)際有限公司投資的大型人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，是中軟國(guó)際人才戰(zhàn)略的核心組成部分之一，承擔(dān)集團(tuán)發(fā)展過(guò)程中人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)的任務(wù)，是軟件及外包業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要人才支撐平臺(tái)，是集團(tuán)保持高速增長(zhǎng)動(dòng)力之一。隨著中軟國(guó)際在主營(yíng)業(yè)務(wù)特別是軟件外包業(yè)務(wù)上的迅猛發(fā)展，集團(tuán)對(duì)人才的需求量也逐年增加。在這種情況下，以業(yè)內(nèi)知名的“中軟培訓(xùn)中心”為基礎(chǔ)，依靠30年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的積累，投重金研發(fā)了專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生的準(zhǔn)員工“5r（5real）”實(shí)訓(xùn)課程體系（5r即：真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的項(xiàng)目案例、真實(shí)的工作壓力、真實(shí)的工作機(jī)會(huì)），于20xx年在北京昌平中軟軟件園建成了第一家“中軟國(guó)際軟件人才實(shí)訓(xùn)基地”，也就是現(xiàn)在的中軟國(guó)際北京etc。該基地辦公面積3000余平方米，可同期容納學(xué)員400名。
etc所提供的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容由技術(shù)類(lèi)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練兩部分組成，技術(shù)方向涵蓋java、、c/c++、軟件測(cè)試、3g、物聯(lián)網(wǎng)等方向；并涉及對(duì)歐美軟件外包、對(duì)日軟件外包、對(duì)日bpo、金融保險(xiǎn)、電信、電子政務(wù)等主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域；于20xx年成功研制移動(dòng)互聯(lián)及物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)箱產(chǎn)品，以更高標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)該領(lǐng)域的緊缺人才。畢業(yè)學(xué)員經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入中軟國(guó)際有限公司實(shí)習(xí)和就業(yè)，或經(jīng)推薦進(jìn)入國(guó)內(nèi)其它知名軟件公司實(shí)習(xí)或就業(yè)。自20xx年起中軟國(guó)際etc與院校間的合作變得更加緊密和創(chuàng)新，“n+1聯(lián)合培養(yǎng)”“共建軟件學(xué)院”“共建服務(wù)外包學(xué)院”“共建專(zhuān)業(yè)”等全新的業(yè)務(wù)形式，將為校企合作開(kāi)拓新的領(lǐng)域。截止目前，累計(jì)與超過(guò)50所院校簽署了“校企深度合作”協(xié)議，更加長(zhǎng)期穩(wěn)定地為中軟國(guó)際及行業(yè)培養(yǎng)實(shí)踐型軟件人才。
開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單java應(yīng)用程序，變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型和運(yùn)算符，運(yùn)算符和條件結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，冒泡排序算法，類(lèi)和對(duì)象，java繼承，object類(lèi)，java的多態(tài)性，java的封裝，接口的基本語(yǔ)法，java語(yǔ)言異常處理，java語(yǔ)言包裝器類(lèi)型，1java語(yǔ)言基礎(chǔ)常用api，java語(yǔ)言io編程，java語(yǔ)言泛型，java語(yǔ)言集合框架，java語(yǔ)言多線程，java語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)編程，mysql入門(mén)，ddl&dml，dql，單行函數(shù)，多表查詢(xún)，分組查詢(xún)，子查詢(xún)，約束，序列索引同義詞，控制用戶(hù)權(quán)限，視圖，事務(wù)，日期函數(shù)，set運(yùn)算符，數(shù)據(jù)庫(kù)的三范式，網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)，命名規(guī)范，javascript的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，變量和標(biāo)識(shí)符，屬性，表達(dá)式，嚴(yán)格模式，內(nèi)存管理以及垃圾回收，動(dòng)態(tài)腳本，javascript的運(yùn)算符，15種原生對(duì)象類(lèi)型系統(tǒng)描述，原生值和復(fù)雜值，對(duì)象的封裝，構(gòu)造器類(lèi)型，javascript的作用域，閉包，繼承。實(shí)現(xiàn)，節(jié)點(diǎn)類(lèi)型，獲取節(jié)點(diǎn)節(jié)點(diǎn)操作，腳本化css，表單腳本，元素尺寸，事件，動(dòng)畫(huà)，ajax，跨域，存儲(chǔ)儲(chǔ)，html5。
在中軟的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這四個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合軟件工程崗位工作的實(shí)際情況。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代；宜知己知彼：求職信和求職電話(huà)要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自己就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，讓我感觸到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力是很重要的，一個(gè)大的項(xiàng)目不可能是由有個(gè)人來(lái)完成，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。所以說(shuō)對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)合格的軟件工程師應(yīng)該具備的要求，只有做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能一起做好項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都要互相溝通，相互幫助，遇到困難大家一起想辦法去解決，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)只要有一個(gè)人出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)使一個(gè)項(xiàng)目無(wú)法運(yùn)行，所以在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合合作有了很深的感觸，同樣我也慢慢的融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)里去，無(wú)論是上班還是下班，大家都很融洽才會(huì)一個(gè)全隊(duì)?wèi)?yīng)該有的樣子。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)軟件工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十四
本文是關(guān)于軟件工程實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助。
一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司
我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司，公司成立于xx年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等）,并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
四、結(jié)語(yǔ)
到公司實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十五
時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。很幸運(yùn)，我于20xx年2月至20xx年4月在內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)，造價(jià)部實(shí)習(xí)。內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于1984年，是國(guó)家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級(jí)建筑企業(yè)，集團(tuán)下屬十三個(gè)分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來(lái)水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門(mén)窗公司等。集團(tuán)注冊(cè)資金為5000萬(wàn)元，管理與技術(shù)人員超過(guò)300人，其中項(xiàng)目經(jīng)理(國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師)30人，各專(zhuān)業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力量為260人，均具有高級(jí)、中級(jí)技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800余臺(tái)。
通過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助，耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說(shuō)，你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn)。
我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部?jī)?nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能熟練識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)則，掌握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工經(jīng)驗(yàn)，為以后從事造價(jià)工作打基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件計(jì)算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)看圖紙，熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫(huà)入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)，共有三個(gè)單元，建筑面積為3642.04平方米。抗震烈度為六度。
廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計(jì)價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫(huà)構(gòu)件的順序是：磚墻-----構(gòu)造柱----梁----板----其他。畫(huà)樓層的順序是先畫(huà)首層在往上畫(huà)直到頂層最后畫(huà)基礎(chǔ)層。畫(huà)所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。
磚墻――在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。
廣聯(lián)達(dá)軟件工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告廣聯(lián)達(dá)軟件工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告
構(gòu)造柱――在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。
梁――在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。
板――在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。其他――挑檐，陽(yáng)臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。
鋼筋工程結(jié)束后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來(lái)。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計(jì)價(jià)軟件中，在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià)，在軟件中價(jià)一般都是統(tǒng)一的價(jià)，而每個(gè)地區(qū)都有自己的價(jià)，所以需要調(diào)市場(chǎng)價(jià)。調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來(lái)了。最后看報(bào)表，報(bào)表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了管理費(fèi)利潤(rùn)。造價(jià)計(jì)算時(shí)的一些誤區(qū)：
1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺(tái)和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺(tái)階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費(fèi)用，不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板，按圖示尺寸以平方米計(jì)算?？鄢铀嫉拿娣e，門(mén)窗洞口、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(zhǎng)度以米計(jì)算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以?xún)?nèi)孔洞所占面積，但門(mén)窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計(jì)算。樓梯井寬在500mm以?xún)?nèi)者不予扣除，超過(guò)500mm者應(yīng)扣除其面積。
6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩?zhàn)又校粏为?dú)計(jì)算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。
7、天棚面層按圖示展開(kāi)面積以平方米計(jì)算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨(dú)立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
通過(guò)鋼筋算量軟件，5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為。通過(guò)圖形算量軟件統(tǒng)計(jì)出來(lái)的混凝土量為，磚的量為。最后整個(gè)工程的造價(jià)為39，單位平方造價(jià)為。
進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)等等。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十六
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定嚴(yán)格的制度，這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對(duì)java的'理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)半年的java，僅僅停留在表面上，對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不解。比如說(shuō)==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上解這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。
除他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話(huà)，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對(duì)待?？傊?tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。
昆山還給我們開(kāi)一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話(huà)，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有新的認(rèn)識(shí)，增添的極大的信心。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)
我們學(xué)半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來(lái)我們做一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識(shí)面太窄，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過(guò)程中會(huì)出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮的，不要為就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為提高而學(xué)習(xí)。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門(mén)造車(chē)。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇一
今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。
此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到很多知識(shí)，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更讓我明白一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會(huì)很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，也學(xué)會(huì)做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇二
我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限企業(yè)簡(jiǎn)稱(chēng)xx企業(yè)，企業(yè)成立于xx年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等）,并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)，軟件工程實(shí)習(xí)報(bào)告。
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,企業(yè)讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟企業(yè)同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)企業(yè)的工作,完成企業(yè)的任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
到企業(yè)實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在企業(yè)用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)我的學(xué)習(xí)和探索。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇三
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)將近5個(gè)月。
最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(，之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)軟件的腳本測(cè)試?，F(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。
至少自己做的東西，是真正交付到了客戶(hù)手上，到也稍微有些成就感。
1 淺談測(cè)試
一直以來(lái)，我都認(rèn)為測(cè)試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實(shí)際情況中，測(cè)試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責(zé)任在你，而不在于編碼人員。一般的測(cè)試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力。而要做到高級(jí)測(cè)試工程師，則一定要懂編碼，為這是你完全掌握整個(gè)系統(tǒng)的方面面具體運(yùn)作的前提。但占主導(dǎo)地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際項(xiàng)目中，編碼時(shí)間一般只占30%左右，真正耗費(fèi)時(shí)間的是it階段的找bug與對(duì)應(yīng)bug，此階段基本評(píng)定了coder的編碼質(zhì)量。
2 程序員的困惑
有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒(méi)用，要去抄，例如一個(gè)查詢(xún)模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢(xún)模塊，你可能會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常，配置問(wèn)題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫(kù)字段，傳值問(wèn)題等等，一大堆對(duì)于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題。但不用怕，只要學(xué)會(huì)調(diào)試，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤，一個(gè)個(gè)去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
3 如何調(diào)試追蹤?
如果你能在短短的時(shí)間內(nèi)就看到問(wèn)題點(diǎn)在那，放下斷點(diǎn)去追蹤，出去找工作，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運(yùn)行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個(gè)很爽的ide，這點(diǎn)做的很好。例如頁(yè)面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)語(yǔ)句下手，設(shè)置斷點(diǎn)，一步一步step over，讓sql字段(存取最終sql語(yǔ)句的字符串)運(yùn)行到有值，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來(lái)，就點(diǎn)擊它，copy后在sql客戶(hù)端去實(shí)際運(yùn)行，看看實(shí)際查詢(xún)出來(lái)的表是什么，如果是對(duì)的，有可能就是頁(yè)面調(diào)用的錯(cuò)誤或者action邏輯的傳值問(wèn)題。
頁(yè)面錯(cuò)誤的調(diào)試，基本方法用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁(yè)查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯(cuò)誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤，例如：缺少對(duì)象這種很多時(shí)候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if語(yǔ)句加保護(hù)。追蹤的方法基本就是用alert語(yǔ)句，放在有可能出錯(cuò)的地方。
4 一些習(xí)慣
遇到問(wèn)題先自己思考，無(wú)從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會(huì)了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)多的多。
解決了一個(gè)問(wèn)題后，要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題再浪費(fèi)同樣的時(shí)間。
把代碼寫(xiě)的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫(xiě)的代碼，真的一看就是不同水平的人寫(xiě)的，幾乎很完美，讀起來(lái)很暢，方便自己也方便別人。
任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會(huì)對(duì)你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠(chéng)都有了，路也比較好走了。
5 題尾話(huà)
如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來(lái)交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，少一點(diǎn)自私，未必不是好事。職場(chǎng)到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實(shí)在不容易。但有一點(diǎn)要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒(méi)有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深?lèi)?ài)的人流放，只要你用自己決心站起來(lái)，受過(guò)的傷痊愈后就能增強(qiáng)你的抵抗力，一路前進(jìn)!
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇四
綜合利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)的技能;掌握android操作系統(tǒng)的編程技巧，體會(huì)企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)過(guò)程中編寫(xiě)軟件的不同;提高自身的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)作，為早日踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
a) 實(shí)踐前準(zhǔn)備：
自xx年清明節(jié)前后，我和我的組員就開(kāi)始接受山西西太行信息有限公司的公開(kāi)課的培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)經(jīng)電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院于一老師介紹由陳川老師主要帶領(lǐng)我們重新溫習(xí)了一遍關(guān)于java語(yǔ)言的基本知識(shí)，在這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們逐漸重新拾起了即將被遺忘的java 知識(shí)，走出了以前認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，使我在java這一塊又有了一定的的優(yōu)勢(shì)，為以后我們用java語(yǔ)言做開(kāi)發(fā)打下了很好的基礎(chǔ)。
自xx年5月1日，我們開(kāi)始了真正的基于android操作系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)，雖然我們是利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的效果真的很好，我們基本上晚上都會(huì)學(xué)到很晚才回宿舍。剛開(kāi)始的時(shí)候我感到很不適應(yīng)，感到學(xué)習(xí)的java語(yǔ)言不能夠充分的的到利用，只能夠用一些和系統(tǒng)相關(guān)的東西，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)android操作系統(tǒng)也是一個(gè)很強(qiáng)大的手機(jī)操作系統(tǒng)，它有著很好的發(fā)展前景。
并且移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在在中國(guó)有著大的市場(chǎng)，所以我對(duì)我正在從事的android手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)給予了很大的希望。這一個(gè)月的培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了android操作系統(tǒng)的五大系統(tǒng)組件：activity、service、sqlite、content provider、intent、broadcastrecever，同時(shí)我也學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到得東西，對(duì)外面的市場(chǎng)的情況也有了更深刻的了解。
b) 實(shí)踐過(guò)程：
xx年7月1日到xx年7月31日是我正式暑假實(shí)踐的時(shí)間段，
我們一行十六個(gè)人，大三的十一人大二的六人。我們被分了兩個(gè)小組，每個(gè)小組八個(gè)人，上課時(shí)間一般是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半或者下午五點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，其余的時(shí)間是我們自己寫(xiě)代碼的時(shí)間。每天的任務(wù)量都有所不同，有時(shí)候把自己的任務(wù)做完了剩下的時(shí)間就自由支配。這一個(gè)月我們的主要任務(wù)是做一個(gè)騰訊微博android手機(jī)客戶(hù)端，每天陳老師都會(huì)給我們傳授一些做軟件的經(jīng)驗(yàn)和一些新的知識(shí)點(diǎn),然后我們根據(jù)具體的要求編寫(xiě)文檔,編寫(xiě)代碼,第二天交由陳老師點(diǎn)評(píng)。
1) 可惡的文檔：剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很不適應(yīng)，以前上課就是學(xué)習(xí)關(guān)于編程的知識(shí)，但是做項(xiàng)目的第一天陳老師要求我們寫(xiě)文檔，我們用的是gb8568—88格式的文檔，第一次寫(xiě)即感覺(jué)很枯燥又感覺(jué)不會(huì)寫(xiě)。對(duì)于寫(xiě)文檔我們都有想通的反應(yīng)，就是莫名奇妙的反感，但是陳老師還是不依不饒的要求我們寫(xiě)要我們查資料，我們也很沒(méi)辦法只能按照要求寫(xiě)文檔。但是由于我們不知道在文檔上寫(xiě)些什么，陳老師看我們很為難也有所讓步，帶領(lǐng)我們寫(xiě)了軟件需求說(shuō)明書(shū)，后來(lái)我們依次寫(xiě)了概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，后來(lái)又寫(xiě)了測(cè)試計(jì)劃、用戶(hù)手冊(cè)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是知道的知識(shí)太少，對(duì)著文檔一個(gè)詞一個(gè)詞的硬擠，但是當(dāng)文檔寫(xiě)完的時(shí)候還是很有成就感的。
其實(shí)在寫(xiě)文檔的過(guò)程中我們也漸漸的明白了文檔的重要性，我們只是
在學(xué)校編寫(xiě)程序的時(shí)間久了習(xí)慣了上來(lái)就寫(xiě)代碼的壞習(xí)慣，忽略了軟件工程中的很重要的部分-----分析階段和設(shè)計(jì)階段?？赡苁且?yàn)橐郧白龅能浖己苄?，一旦?xiàng)目稍微大一點(diǎn)，那在編寫(xiě)代碼階段將付出不可估量的代價(jià)甚至最終將以失敗告終。其實(shí)我們都學(xué)過(guò)軟件工程，而且在考試的時(shí)候成績(jī)還不是很差，但是到真正需要這些知識(shí)的時(shí)候我感覺(jué)卻忘記了如何下手，這也就是所謂的紙上談兵吧，所以我感覺(jué)大學(xué)生缺少的正是一種動(dòng)手能力。知識(shí)本身沒(méi)有價(jià)值，有價(jià)值的是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
2) 該死的bug:寫(xiě)完文檔感覺(jué)寫(xiě)代碼就輕松了，但是事與愿違啊。由于以前沒(méi)做過(guò)開(kāi)放平臺(tái)的客戶(hù)端，中間涉及到同騰訊公司微博開(kāi)放平臺(tái)接洽的問(wèn)題，開(kāi)始真的很不適應(yīng)，不知道怎么下手。當(dāng)知道下手的時(shí)候不免出現(xiàn)了各種各樣的bug：騰訊服務(wù)器故障啦、實(shí)驗(yàn)室斷網(wǎng)啦、模擬器連不上網(wǎng)啦、代碼錯(cuò)誤啦等等。為了弄好這些bug有時(shí)真是忙的焦頭爛額，因?yàn)榭赡芤驗(yàn)樽约簩?xiě)的代碼有問(wèn)題導(dǎo)致大家的代碼都不能運(yùn)行，作為團(tuán)隊(duì)的一員誰(shuí)都不想拖后腿。但有時(shí)候我也找不到問(wèn)題所在，只能請(qǐng)高手指教或者找老師為我排憂(yōu)解難。只可惜我當(dāng)時(shí)掌握的排錯(cuò)方式只有打印輸出和查看日志，根本沒(méi)接觸過(guò)單元測(cè)試。
其實(shí)多遇到一些bug還真不是壞事情，我現(xiàn)在開(kāi)始明白編寫(xiě)代碼最重要的是快速查找資料和排除錯(cuò)誤的能力。首先我們不可能記住java語(yǔ)言或者android操作系統(tǒng)中所有的類(lèi)和方法，所以能夠快速找到我們所需要功能的類(lèi)或者方法是很重要的。其次對(duì)于程序工作者來(lái)說(shuō)遇到bug是很正常的事情，遇到不能解決的問(wèn)題也是很常見(jiàn)的，重要的是能夠正確的處理這些問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為以后的開(kāi)發(fā)做好鋪墊。遇到問(wèn)題是要保持好的心態(tài)，千萬(wàn)不能焦躁，細(xì)心的一點(diǎn)點(diǎn)的分析問(wèn)題，必的時(shí)候可以去網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料。但是不要遇到問(wèn)題就上網(wǎng)查找，我感覺(jué)現(xiàn)在自己動(dòng)手處理題很重要，上網(wǎng)查與吃現(xiàn)成飯沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)可以幫我們開(kāi)闊視野，但不要讓網(wǎng)絡(luò)阻礙了我們自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。編寫(xiě)軟件過(guò)程中要及時(shí)記錄，這既可以讓我們總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)，也可以為后來(lái)者提供一些寶貴的資料。畢竟都有成長(zhǎng)的時(shí)候。
3) 痛苦的合并：這是我第一次這么正式的和這么多的人一起開(kāi)發(fā)軟件，更何況還有不認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)組，這給我們的溝通帶來(lái)了很大的不便，尤其是最后代碼合并的時(shí)候，很多的問(wèn)題都一擁而上。我們當(dāng)時(shí)用了一個(gè)軟件visualsvn，這是一款團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的軟件，當(dāng)代碼寫(xiě)的可以組合的時(shí)候我們就用這個(gè)軟件在eclipse下共同開(kāi)發(fā)。
但開(kāi)始的時(shí)候我們也會(huì)為了自己的代碼正確而被迫修改別人的代碼，最后弄得大家的代碼不能夠正確的運(yùn)行，然后所有人都會(huì)停下來(lái)共同尋找錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這是團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)時(shí)候很忌諱的問(wèn)題，并且大家還都不好意思開(kāi)口說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，畢竟都不是很熟悉。直到大家開(kāi)始慢慢適應(yīng)這種團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)之后，這樣的情況才慢慢的被避免，效率也有所提高。
這次的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)讓我明白，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)中根本不存在自我，你所做的任何事情都應(yīng)從整個(gè)團(tuán)隊(duì)出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)的利益為重，不能自私。尤其是在團(tuán)隊(duì)中千萬(wàn)不能應(yīng)付，你的應(yīng)付很可能會(huì)給他人帶來(lái)很多不便，甚至造成更大的損失。因此teamwork很重要，必須謹(jǐn)慎!
4) 唉，完美：每次寫(xiě)完代碼讓陳老師點(diǎn)評(píng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，有時(shí)候是代碼
冗余度太大，有時(shí)候時(shí)代碼不夠安全，有時(shí)候是技術(shù)上不是很完善。對(duì)我們來(lái)說(shuō)目標(biāo)就是編寫(xiě)的軟件能用，只要大家寫(xiě)的軟件合并后能夠正常運(yùn)行，一切就ok了。但是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，面向?qū)ο蟮乃枷牒蛙浖こ痰囊恍┏ＷR(shí)我們都沒(méi)涉及到，異步加載圖片在陳老師講之前我們也從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，這些問(wèn)題讓我深深的體會(huì)到我們的創(chuàng)新能力的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們對(duì)完美的渴求度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
沒(méi)有最好，只有更好。這句話(huà)真是非常經(jīng)典，作為軟件開(kāi)發(fā)者永遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒(méi)有最好的軟件，只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的追求才能發(fā)現(xiàn)好的東西，找到更好的創(chuàng)意。雖然最后騰訊微博客戶(hù)端能夠成功的運(yùn)行了，但是我意識(shí)到我所掌握的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這個(gè)實(shí)踐中卻是暴露了很多的問(wèn)題。但愿天天能做到更好!
1、一個(gè)假期結(jié)束了，留下了很多的回憶，因?yàn)檫@個(gè)暑假是很有意義的。在這三十一天里每天都學(xué)到了新的知識(shí)，每天都遇到了新的問(wèn)題，每天都在進(jìn)步這，也讓我有時(shí)間更加清晰的認(rèn)識(shí)了軟件工程這門(mén)課程和設(shè)計(jì)模式在軟件開(kāi)發(fā)中的重要性，編寫(xiě)代碼知識(shí)軟件開(kāi)發(fā)的一小部分，只有真正的這種開(kāi)發(fā)才能體會(huì)到軟件工程的意義。
2、團(tuán)隊(duì)的凝聚力關(guān)系著每一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員的發(fā)展前途，每一個(gè)人的努力都會(huì)得到回報(bào)，同樣一個(gè)人的失誤也會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，因此正確處理好人際關(guān)系是很重要的。
3、注重產(chǎn)品的價(jià)值，做好市場(chǎng)調(diào)研是成敗的決定性因素。4、掌握好一門(mén)技術(shù)你可以吃飽，但是你要想很富有，必須懂得很多。隊(duì)友可以幫助你一時(shí)幫不了一世，要注重個(gè)人能力發(fā)展!
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇五
if(regerror)//{
ribute(“l(fā)ogin”,“yes”);//direct(“”);}}
用戶(hù)管理模塊：
六、實(shí)習(xí)體會(huì)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。主要是讓我們?cè)诋?BR> 業(yè)前提前感受一下工作的環(huán)境，體驗(yàn)一下作為工人的感覺(jué)，為以后的工作打基礎(chǔ)。作為一個(gè)大三已經(jīng)結(jié)束，準(zhǔn)備迎接找工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一次親身實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的可貴。首先我要感謝行知匯元能給我們提供這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里，我們走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步，是邁向社會(huì)的重要的一步。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解公司和社會(huì)，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作還算順利的轉(zhuǎn)變。在整個(gè)實(shí)習(xí)生產(chǎn)中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.團(tuán)隊(duì)意識(shí)是完成項(xiàng)目的必要保證
團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是第一次，結(jié)合之前的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我以為，團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)比較困難的就是結(jié)合個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)，實(shí)際有效運(yùn)用到項(xiàng)目當(dāng)中去，因?yàn)橹暗膱F(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)知識(shí)相差不遠(yuǎn)，處于同一個(gè)層次中，分工也比較明確，進(jìn)行起來(lái)不大困難，只是，因?yàn)閯傞_(kāi)始的項(xiàng)目風(fēng)格沒(méi)有統(tǒng)一商量確定，導(dǎo)致大家的辛苦的結(jié)果沒(méi)有很好的利用，無(wú)用功經(jīng)常出現(xiàn)，使大家的信心大減，矛盾也就在所難免。并且，因?yàn)槌醮谓佑|，流程不大清楚，對(duì)于計(jì)劃也做得不夠完善，最后，大家的時(shí)間很多都因迷茫而閑置，時(shí)間浪費(fèi)比較嚴(yán)重。
根據(jù)之前體會(huì)，結(jié)合這次項(xiàng)目的實(shí)際情況，因?yàn)闀r(shí)間太短，把握好每一天的進(jìn)程就顯得至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)中的四個(gè)人又都是第一次接觸新知識(shí)，第一次著手完成項(xiàng)目，都似乎顯得手足無(wú)措，在幫助大家擁有自信，堅(jiān)定信念之后，我就把精力放在了根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況分工進(jìn)行，合理安排好每天的進(jìn)展計(jì)劃，總結(jié)好當(dāng)天的進(jìn)展情況，幾天下來(lái)，雖然進(jìn)展甚微，大家也都有所收獲，進(jìn)入角色，只是，因?yàn)橹R(shí)的局限，真正進(jìn)入到項(xiàng)目邏輯處理就很困難。看著大家艱難的進(jìn)行，我覺(jué)得有些力不從心了。
幾天中，實(shí)際情況和思想中的落差，讓我愈加清楚地看到自己比較理想化的心理，我總想，帶著小組的每個(gè)人熟悉整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程，對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的每一步都有一定的了解，能夠著手運(yùn)用開(kāi)發(fā)工具，實(shí)際進(jìn)行代碼編寫(xiě)。然而，因?yàn)闄C(jī)房實(shí)際情況，每次都需要重新配置環(huán)境，重新部署項(xiàng)目，不同的機(jī)器又因各種原因錯(cuò)誤不斷，大量的時(shí)間都浪費(fèi)在這樣的步驟中，導(dǎo)致隨著最后的期限的逼近，也讓我們一步步陷入更加緊張的地步，看著其他小組一人獨(dú)撐邏輯處理的情況，矛盾也曾出現(xiàn)在意識(shí)中，但卻也不知為什么，讓我堅(jiān)持到將近結(jié)束?？傄嬖V自己，不管最后結(jié)果怎樣，我們最重要的就是每個(gè)人都有收獲。
轉(zhuǎn)眼即逝的項(xiàng)目時(shí)間，讓我們面臨答辯的時(shí)刻，我會(huì)有緊張，會(huì)有擔(dān)心，擔(dān)心小組的成員會(huì)感覺(jué)到落差減少自信，不過(guò)，我在心里始終堅(jiān)定，我已經(jīng)盡力讓大家有收獲，有感觸。最后，我們的項(xiàng)目因?yàn)橹黜?yè)的不夠成熟沒(méi)有能很好的贏得老師的贊許，但比較起來(lái)，我們的后臺(tái)處理功能就比較完善，我相信小組的每個(gè)人也會(huì)因這幾天的收獲有一個(gè)自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)，能夠比較出不同，看出側(cè)重點(diǎn)，看得出我們的亮點(diǎn)和不足。
和其他小組的比較分析，也讓我一點(diǎn)一滴的回憶這幾天的項(xiàng)目時(shí)間，其中問(wèn)題，有疑惑，有明朗。首先，項(xiàng)目開(kāi)始初期，技術(shù)老師百般強(qiáng)調(diào)，主抓主頁(yè)面，十天時(shí)間，老師到四五天的時(shí)間還在說(shuō)頁(yè)面，這也說(shuō)明，這次的項(xiàng)目中頁(yè)面的重要。其實(shí)，我們也知道，在大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用知識(shí)的前提下，十天完成一個(gè)項(xiàng)目太過(guò)于困難，能夠在很短的時(shí)間內(nèi)看到成品，只有頁(yè)面能很好呈現(xiàn)，最后老師對(duì)著其他小組項(xiàng)目中一個(gè)個(gè)html頁(yè)面大大贊賞，也說(shuō)明了老師的意圖，但我想，這種情況也會(huì)讓很多剛接觸的同學(xué)陷入了一個(gè)關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的誤區(qū)，或者說(shuō)會(huì)因?yàn)楹芏鄦?wèn)題而迷茫，相比較起來(lái)，我就顯得有些天真了，而正是這種天真，比較理想化的想法，讓我看到這種區(qū)別時(shí)，心里落差不是很大，因?yàn)槲覀儽容^真實(shí)，大家對(duì)項(xiàng)目有自己客觀的認(rèn)識(shí)。其次，作為組長(zhǎng)，因?yàn)橹扒猩斫?jīng)歷的優(yōu)勢(shì)，讓我覺(jué)得，由我擔(dān)任小組組長(zhǎng)是比較合理的，可以帶領(lǐng)大家按序進(jìn)行，幫助大家解決問(wèn)題，指導(dǎo)技術(shù)，但項(xiàng)目即將走到最后，就讓我覺(jué)得越來(lái)越力不從心?；剡^(guò)頭來(lái)思索，在團(tuán)隊(duì)四個(gè)成員都沒(méi)有實(shí)際接觸過(guò)項(xiàng)目的前提下，由我來(lái)?yè)?dān)任組長(zhǎng)，并不能很好的兼顧項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)。協(xié)調(diào)大家的工作，分配各自任務(wù)，查看完成情況，主要技術(shù)實(shí)現(xiàn)等諸多問(wèn)題就讓一個(gè)人的時(shí)間分散太多，不能專(zhuān)心于一件事情，在這種情況下，雖然小組成員的配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，責(zé)任各方面都無(wú)可挑剔，但項(xiàng)目進(jìn)行的就比較勞累，如果說(shuō)作為技術(shù)總監(jiān)，下面需要技術(shù)骨干進(jìn)行技術(shù)實(shí)現(xiàn)，那么，我這個(gè)所謂的技術(shù)總監(jiān)還很不成熟，不能很好指導(dǎo)小組項(xiàng)目進(jìn)展。最后一點(diǎn)想說(shuō)的是我們的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，兩次相似的團(tuán)隊(duì)合作，截然不同的團(tuán)隊(duì)面貌，我們面臨的問(wèn)題也有很大不同，之前的種種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有利也有弊，但有一點(diǎn)，任各種情況不同都不會(huì)改變的是團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)，怎樣以一種正確的方法使團(tuán)隊(duì)成員始終保持初始的自信和新奇，渴求與堅(jiān)定，以一個(gè)認(rèn)真的心態(tài)有始有終，在任何情況下都是至關(guān)重要的，這也是任何團(tuán)隊(duì)合作成功的必備態(tài)度。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以，但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì)著急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好?；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識(shí)和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。
上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話(huà)。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺(jué)學(xué)生時(shí)代真是最美好的時(shí)間?？墒羌热惶こ鰜?lái)了就要繼續(xù)走下去，因?yàn)檫@一天也終究要來(lái)到。最后總結(jié)：光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財(cái)富。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇六
實(shí)踐時(shí)間：xx年7月1日-----xx年7月31日共31天
綜合利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)的技能;掌握android操作系統(tǒng)的編程技巧，體會(huì)企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)過(guò)程中編寫(xiě)軟件的不同;提高自身的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)作，為早日踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
悟：
（a)實(shí)踐前準(zhǔn)備：自xx年清明節(jié)前后，我和我的組員就開(kāi)始接受山西西太行信息有限公司的公開(kāi)課的培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)經(jīng)電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院于一老師介紹由陳川老師主要帶領(lǐng)我們重新溫習(xí)了一遍關(guān)于java語(yǔ)言的基本知識(shí)，在這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們逐漸重新拾起了即將被遺忘的java知識(shí)，走出了以前認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，使我在java這一塊又有了一定的的優(yōu)勢(shì)，為以后我們用java語(yǔ)言做開(kāi)發(fā)打下了很好的基礎(chǔ)。自xx年5月1日，我們開(kāi)始了真正的基于android操作系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)，雖然我們是利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的效果真的很好，我們基本上晚上都會(huì)學(xué)到很晚才回宿舍。剛開(kāi)始的時(shí)候我感到很不適應(yīng)，感到學(xué)習(xí)的java語(yǔ)言不能夠充分的的到利用，只能夠用一些和系統(tǒng)相關(guān)的東西，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)android操作系統(tǒng)也是一個(gè)很強(qiáng)大的手機(jī)操作系統(tǒng)，它有著很好的發(fā)展前景。并且移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在在中國(guó)有著大的市場(chǎng)，所以我對(duì)我正在從事的android手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)給予了很大的希望。這一個(gè)月的培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了android操作系統(tǒng)的五大系統(tǒng)組件：activity、service、sqlite、content provider、intent、broadcastrecever，同時(shí)我也學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到得東西，對(duì)外面的市場(chǎng)的情況也有了更深刻的了解。
（b)實(shí)踐過(guò)程：xx年7月1日到xx年7月31日是我正式暑假實(shí)踐的時(shí)間段，我們一行十六個(gè)人，大三的十一人大二的六人。我們被分了兩個(gè)小組，每個(gè)小組八個(gè)人，上課時(shí)間一般是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半或者下午五點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，其余的時(shí)間是我們自己寫(xiě)代碼的時(shí)間。每天的任務(wù)量都有所不同，有時(shí)候把自己的任務(wù)做完了剩下的時(shí)間就自由支配。這一個(gè)月我們的主要任務(wù)是做一個(gè)騰訊微博android手機(jī)客戶(hù)端，每天陳老師都會(huì)給我們傳授一些做軟件的經(jīng)驗(yàn)和一些新的知識(shí)點(diǎn),然后我們根據(jù)具體的要求編寫(xiě)文檔,編寫(xiě)代碼,第二天交由陳老師點(diǎn)評(píng)。
（1)可惡的文檔：剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很不適應(yīng)，以前上課就是學(xué)習(xí)關(guān)于編程的知識(shí)，但是做項(xiàng)目的第一天陳老師要求我們寫(xiě)文檔，我們用的是gb8568—88格式的文檔，第一次寫(xiě)即感覺(jué)很枯燥又感覺(jué)不會(huì)寫(xiě)。對(duì)于寫(xiě)文檔我們都有想通的反應(yīng)，就是莫名奇妙的反感，但是陳老師還是不依不饒的要求我們寫(xiě)要我們查資料，我們也很沒(méi)辦法只能按照要求寫(xiě)文檔。但是由于我們不知道在文檔上寫(xiě)些什么，陳老師看我們很為難也有所讓步，帶領(lǐng)我們寫(xiě)了軟件需求說(shuō)明書(shū)，后來(lái)我們依次寫(xiě)了概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，后來(lái)又寫(xiě)了測(cè)試計(jì)劃、用戶(hù)手冊(cè)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是知道的知識(shí)太少，對(duì)著文檔一個(gè)詞一個(gè)詞的硬擠，但是當(dāng)文檔寫(xiě)完的時(shí)候還是很有成就感的。其實(shí)在寫(xiě)文檔的過(guò)程中我們也漸漸的明白了文檔的重要性，我們只是在學(xué)校編寫(xiě)程序的時(shí)間久了習(xí)慣了上來(lái)就寫(xiě)代碼的壞習(xí)慣，忽略了軟件工程中的很重要的部分-----分析階段和設(shè)計(jì)階段。可能是因?yàn)橐郧白龅能浖己苄?，一旦?xiàng)目稍微大一點(diǎn)，那在編寫(xiě)代碼階段將付出不可估量的代價(jià)甚至最終將以失敗告終。其實(shí)我們都學(xué)過(guò)軟件工程，而且在考試的時(shí)候成績(jī)還不是很差，但是到真正需要這些知識(shí)的時(shí)候我感覺(jué)卻忘記了如何下手，這也就是所謂的紙上談兵吧，所以我感覺(jué)大學(xué)生缺少的正是一種動(dòng)手能力。知識(shí)本身沒(méi)有價(jià)值，有價(jià)值的是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
（2)該死的bug:寫(xiě)完文檔感覺(jué)寫(xiě)代碼就輕松了，但是事與愿違啊。由于以前沒(méi)做過(guò)開(kāi)放平臺(tái)的客戶(hù)端，中間涉及到同騰訊公司微博開(kāi)放平臺(tái)接洽的問(wèn)題，開(kāi)始真的很不適應(yīng)，不知道怎么下手。當(dāng)知道下手的時(shí)候不免出現(xiàn)了各種各樣的bug：騰訊服務(wù)器故障啦、實(shí)驗(yàn)室斷網(wǎng)啦、模擬器連不上網(wǎng)啦、代碼錯(cuò)誤啦等等。為了弄好這些bug有時(shí)真是忙的焦頭爛額，因?yàn)榭赡芤驗(yàn)樽约簩?xiě)的代碼有問(wèn)題導(dǎo)致大家的代碼都不能運(yùn)行，作為團(tuán)隊(duì)的一員誰(shuí)都不想拖后腿。但有時(shí)候我也找不到問(wèn)題所在，只能請(qǐng)高手指教或者找老師為我排憂(yōu)解難。只可惜我當(dāng)時(shí)掌握的排錯(cuò)方式只有打印輸出和查看日志，根本沒(méi)接觸過(guò)單元測(cè)試。其實(shí)多遇到一些bug還真不是壞事情，我現(xiàn)在開(kāi)始明白編寫(xiě)代碼最重要的是快速查找資料和排除錯(cuò)誤的能力。首先我們不可能記住java語(yǔ)言或者android操作系統(tǒng)中所有的類(lèi)和方法，所以能夠快速找到我們所需要功能的類(lèi)或者方法是很重要的。其次對(duì)于程序工作者來(lái)說(shuō)遇到bug是很正常的事情，遇到不能解決的問(wèn)題也是很常見(jiàn)的，重要的是能夠正確的處理這些問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為以后的開(kāi)發(fā)做好鋪墊。遇到問(wèn)題是要保持好的心態(tài)，千萬(wàn)不能焦躁，細(xì)心的一點(diǎn)點(diǎn)的分析問(wèn)題，必的時(shí)候可以去網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料。但是不要遇到問(wèn)題就上網(wǎng)查找，我感覺(jué)現(xiàn)在自己動(dòng)手處理題很重要，上網(wǎng)查與吃現(xiàn)成飯沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)可以幫我們開(kāi)闊視野，但不要讓網(wǎng)絡(luò)阻礙了我們自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。編寫(xiě)軟件過(guò)程中要及時(shí)記錄，這既可以讓我們總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)，也可以為后來(lái)者提供一些寶貴的資料。畢竟都有成長(zhǎng)的時(shí)候。
（3)痛苦的合并：這是我第一次這么正式的和這么多的人一起開(kāi)發(fā)軟件，更何況還有不認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)組，這給我們的溝通帶來(lái)了很大的不便，尤其是最后代碼合并的時(shí)候，很多的問(wèn)題都一擁而上。我們當(dāng)時(shí)用了一個(gè)軟件visualsvn，這是一款團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的軟件，當(dāng)代碼寫(xiě)的可以組合的時(shí)候我們就用這個(gè)軟件在eclipse下共同開(kāi)發(fā)。但開(kāi)始的時(shí)候我們也會(huì)為了自己的代碼正確而被迫修改別人的代碼，最后弄得大家的代碼不能夠正確的運(yùn)行，然后所有人都會(huì)停下來(lái)共同尋找錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這是團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)時(shí)候很忌諱的問(wèn)題，并且大家還都不好意思開(kāi)口說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，畢竟都不是很熟悉。直到大家開(kāi)始慢慢適應(yīng)這種團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)之后，這樣的情況才慢慢的被避免，效率也有所提高。這次的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)讓我明白，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)中根本不存在自我，你所做的任何事情都應(yīng)從整個(gè)團(tuán)隊(duì)出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)的利益為重，不能自私。尤其是在團(tuán)隊(duì)中千萬(wàn)不能應(yīng)付，你的應(yīng)付很可能會(huì)給他人帶來(lái)很多不便，甚至造成更大的損失。因此teamwork很重要，必須謹(jǐn)慎!
（4)唉，完美：每次寫(xiě)完代碼讓陳老師點(diǎn)評(píng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，有時(shí)候是代碼冗余度太大，有時(shí)候時(shí)代碼不夠安全，有時(shí)候是技術(shù)上不是很完善。對(duì)我們來(lái)說(shuō)目標(biāo)就是編寫(xiě)的軟件能用，只要大家寫(xiě)的軟件合并后能夠正常運(yùn)行，一切就ok了。但是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，面向?qū)ο蟮乃枷牒蛙浖こ痰囊恍┏ＷR(shí)我們都沒(méi)涉及到，異步加載圖片在陳老師講之前我們也從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，這些問(wèn)題讓我深深的體會(huì)到我們的創(chuàng)新能力的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們對(duì)完美的渴求度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒(méi)有最好，只有更好。這句話(huà)真是非常經(jīng)典，作為軟件開(kāi)發(fā)者永遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒(méi)有最好的軟件，只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的追求才能發(fā)現(xiàn)好的東西，找到更好的創(chuàng)意。雖然最后騰訊微博客戶(hù)端能夠成功的運(yùn)行了，但是我意識(shí)到我所掌握的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這個(gè)實(shí)踐中卻是暴露了很多的問(wèn)題。但愿天天能做到更好!
1、一個(gè)假期結(jié)束了，留下了很多的回憶，因?yàn)檫@個(gè)暑假是很有意義的。在這三十一天里每天都學(xué)到了新的知識(shí)，每天都遇到了新的問(wèn)題，每天都在進(jìn)步這，也讓我有時(shí)間更加清晰的認(rèn)識(shí)了軟件工程這門(mén)課程和設(shè)計(jì)模式在軟件開(kāi)發(fā)中的重要性，編寫(xiě)代碼知識(shí)軟件開(kāi)發(fā)的一小部分，只有真正的這種開(kāi)發(fā)才能體會(huì)到軟件工程的意義。
2、團(tuán)隊(duì)的凝聚力關(guān)系著每一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員的發(fā)展前途，每一個(gè)人的努力都會(huì)得到回報(bào)，同樣一個(gè)人的失誤也會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，因此正確處理好人際關(guān)系是很重要的。
3、注重產(chǎn)品的價(jià)值，做好市場(chǎng)調(diào)研是成敗的決定性因素。4、掌握好一門(mén)技術(shù)你可以吃飽，但是你要想很富有，必須懂得很多。隊(duì)友可以幫助你一時(shí)幫不了一世，要注重個(gè)人能力發(fā)展!
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇七
隨著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，無(wú)線通信技術(shù)有了飛速的發(fā)展，尤其是射頻微波通信技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展無(wú)疑對(duì)無(wú)線通信技術(shù)的發(fā)展起到了決定的作用。以下就是由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您提供的軟件工程開(kāi)題報(bào)告。
1.根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研室審查，系教設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》學(xué)主任批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的.依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成，開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞，須注出全稱(chēng)。
4.本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫(xiě)的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于2000字，沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納，缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報(bào)告按不合格論。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇八
我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司，公司成立于xx年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成，專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等），并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
到公司實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇九
7月12日到7月21日
xx行之匯元
題目要求：
為白領(lǐng)，宅男，宅女，在校學(xué)生提供方便快捷的外賣(mài)服務(wù)。針對(duì)我們的消費(fèi)人群，我們將頁(yè)面做的盡量簡(jiǎn)潔鮮活，以使客戶(hù)能夠更容易買(mǎi)到自己想吃的食物。系統(tǒng)采用b/s結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)過(guò)程：
小組在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，采用數(shù)據(jù)層、表示層、應(yīng)用層分開(kāi)的模式進(jìn)行，即模仿簡(jiǎn)單的mvc模式，分界面設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，邏輯處理三部分進(jìn)行。使用的軟件：myeclipse，sqlserver，powerdesigner，dreamweaver，tomcat。出現(xiàn)的問(wèn)題及解決過(guò)程：
1、讀取參數(shù)的時(shí)候，如果有漢字，就會(huì)出現(xiàn)亂碼。解決方法：加入語(yǔ)句：
request、setcharacterencoding（"utf-8"）；”設(shè)置參數(shù)編碼格式。
2、頁(yè)面的處理問(wèn)題，因大量的頁(yè)面都是在主頁(yè)面的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，導(dǎo)致大量的代碼的重復(fù)，改一個(gè)部分就導(dǎo)致很多地方的改動(dòng)，非常繁瑣。解決方法：將相同的內(nèi)容放入一個(gè)文件中，然后用include指令將文件包含進(jìn)去。
3、當(dāng)圖片名稱(chēng)有漢字的時(shí)候無(wú)法顯示。
解決方法：在tomcat的配置文件server、xml中的connecttor項(xiàng)中添加語(yǔ)句uriencoding="utf-8"，并盡量不使用含有中文名稱(chēng)的文件。
4、項(xiàng)目各部分的合成，因沒(méi)有用到其他版本控制工具，每次進(jìn)行起來(lái)非常繁瑣，導(dǎo)致大量時(shí)間的浪費(fèi)。
團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是第一次，結(jié)合之前的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我以為，團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)比較困難的就是結(jié)合個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)，實(shí)際有效運(yùn)用到項(xiàng)目當(dāng)中去，因?yàn)橹暗膱F(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)知識(shí)相差不遠(yuǎn)，處于同一個(gè)層次中，分工也比較明確，進(jìn)行起來(lái)不大困難，只是，因?yàn)閯傞_(kāi)始的項(xiàng)目風(fēng)格沒(méi)有統(tǒng)一商量確定，導(dǎo)致大家的辛苦的結(jié)果沒(méi)有很好的利用，無(wú)用功經(jīng)常出現(xiàn)，使大家的信心大減，矛盾也就在所難免。并且，因?yàn)槌醮谓佑|，流程不大清楚，對(duì)于計(jì)劃也做得不夠完善，最后，大家的時(shí)間很多都因迷茫而閑置，時(shí)間浪費(fèi)比較嚴(yán)重。
根據(jù)之前體會(huì)，結(jié)合這次項(xiàng)目的實(shí)際情況，因?yàn)闀r(shí)間太短，把握好每一天的進(jìn)程就顯得至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)中的四個(gè)人又都是第一次接觸新知識(shí)，第一次著手完成項(xiàng)目，都似乎顯得手足無(wú)措，在幫助大家擁有自信，堅(jiān)定信念之后，我就把精力放在了根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況分工進(jìn)行，合理安排好每天的進(jìn)展計(jì)劃，總結(jié)好當(dāng)天的進(jìn)展情況，幾天下來(lái)，雖然進(jìn)展甚微，大家也都有所收獲，進(jìn)入角色，只是，因?yàn)橹R(shí)的局限，真正進(jìn)入到項(xiàng)目邏輯處理就很困難?？粗蠹移D難的進(jìn)行，我覺(jué)得有些力不從心了。
幾天中，實(shí)際情況和思想中的落差，讓我愈加清楚地看到自己比較理想化的心理，我總想，帶著小組的每個(gè)人熟悉整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程，對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的每一步都有一定的了解，能夠著手運(yùn)用開(kāi)發(fā)工具，實(shí)際進(jìn)行代碼編寫(xiě)。然而，因?yàn)闄C(jī)房實(shí)際情況，每次都需要重新配置環(huán)境，重新部署項(xiàng)目，不同的機(jī)器又因各種原因錯(cuò)誤不斷，大量的時(shí)間都浪費(fèi)在這樣的步驟中，導(dǎo)致隨著最后的期限的逼近，也讓我們一步步陷入更加緊張的地步，看著其他小組一人獨(dú)撐邏輯處理的情況，矛盾也曾出現(xiàn)在意識(shí)中，但卻也不知為什么，讓我堅(jiān)持到將近結(jié)束?？傄嬖V自己，不管最后結(jié)果怎樣，我們最重要的就是每個(gè)人都有收獲。
轉(zhuǎn)眼即逝的`項(xiàng)目時(shí)間，讓我們面臨答辯的時(shí)刻，我會(huì)有緊張，會(huì)有擔(dān)心，擔(dān)心小組的成員會(huì)感覺(jué)到落差減少自信，不過(guò)，我在心里始終堅(jiān)定，我已經(jīng)盡力讓大家有收獲，有感觸。最后，我們的項(xiàng)目因?yàn)橹黜?yè)的不夠成熟沒(méi)有能很好的贏得老師的贊許，但比較起來(lái)，我們的后臺(tái)處理功能就比較完善，我相信小組的每個(gè)人也會(huì)因這幾天的收獲有一個(gè)自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)，能夠比較出不同，看出側(cè)重點(diǎn)，看得出我們的亮點(diǎn)和不足。
和其他小組的比較分析，也讓我一點(diǎn)一滴的回憶這幾天的項(xiàng)目時(shí)間，其中問(wèn)題，有疑惑，有明朗。首先，項(xiàng)目開(kāi)始初期，技術(shù)老師百般強(qiáng)調(diào)，主抓主頁(yè)面，十天時(shí)間，老師到四五天的時(shí)間還在說(shuō)頁(yè)面，這也說(shuō)明，這次的項(xiàng)目中頁(yè)面的重要。其實(shí)，我們也知道，在大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用知識(shí)的前提下，十天完成一個(gè)項(xiàng)目太過(guò)于困難，能夠在很短的時(shí)間內(nèi)看到成品，只有頁(yè)面能很好呈現(xiàn)，最后老師對(duì)著其他小組項(xiàng)目中一個(gè)個(gè)html頁(yè)面大大贊賞，也說(shuō)明了老師的意圖，但我想，這種情況也會(huì)讓很多剛接觸的同學(xué)陷入了一個(gè)關(guān)于設(shè)計(jì)的誤區(qū)，或者說(shuō)會(huì)因?yàn)楹芏鄦?wèn)題而迷茫，相比較起來(lái)，我就顯得有些天真了，而正是這種天真，比較理想化的想法，讓我看到這種區(qū)別時(shí)，心里落差不是很大，因?yàn)槲覀儽容^真實(shí)，大家對(duì)項(xiàng)目有自己客觀的認(rèn)識(shí)。其次，作為組長(zhǎng)，因?yàn)橹扒猩斫?jīng)歷的優(yōu)勢(shì)，讓我覺(jué)得，由我擔(dān)任小組組長(zhǎng)是比較合理的，可以帶領(lǐng)大家按序進(jìn)行，幫助大家解決問(wèn)題，指導(dǎo)技術(shù)，但項(xiàng)目即將走到最后，就讓我覺(jué)得越來(lái)越力不從心。回過(guò)頭來(lái)思索，在團(tuán)隊(duì)四個(gè)成員都沒(méi)有實(shí)際接觸過(guò)項(xiàng)目的前提下，由我來(lái)?yè)?dān)任組長(zhǎng)，并不能很好的兼顧項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)。協(xié)調(diào)大家的工作，分配各自任務(wù)，查看完成情況，主要技術(shù)實(shí)現(xiàn)等諸多問(wèn)題就讓一個(gè)人的時(shí)間分散太多，不能專(zhuān)心于一件事情，在這種情況下，雖然小組成員的配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，責(zé)任各方面都無(wú)可挑剔，但項(xiàng)目進(jìn)行的就比較勞累，如果說(shuō)作為技術(shù)總監(jiān)，下面需要技術(shù)骨干進(jìn)行技術(shù)實(shí)現(xiàn)，那么，我這個(gè)所謂的技術(shù)總監(jiān)還很不成熟，不能很好指導(dǎo)小組項(xiàng)目進(jìn)展。最后一點(diǎn)想說(shuō)的是我們的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，兩次相似的團(tuán)隊(duì)合作，截然不同的團(tuán)隊(duì)面貌，我們面臨的問(wèn)題也有很大不同，之前的種種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有利也有弊，但有一點(diǎn)，任各種情況不同都不會(huì)改變的是團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)，怎樣以一種正確的方法使團(tuán)隊(duì)成員始終保持初始的自信和新奇，渴求與堅(jiān)定，以一個(gè)認(rèn)真的心態(tài)有始有終，在任何情況下都是至關(guān)重要的，這也是任何團(tuán)隊(duì)合作成功的必備態(tài)度。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力?，F(xiàn)在通過(guò)實(shí)習(xí)總感覺(jué)自己學(xué)的不夠，要用到知識(shí)時(shí)總感覺(jué)腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時(shí)在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)?？傇诤蠡谝矝](méi)有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作，我利用自己空閑時(shí)間去附近的書(shū)店去看書(shū)，希望能彌補(bǔ)不足。
3、加強(qiáng)信心，堅(jiān)持下去
雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以，但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì)著急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好?；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識(shí)和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。
上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話(huà)。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺(jué)學(xué)生時(shí)代真是最美好的時(shí)間?？墒羌热惶こ鰜?lái)了就要繼續(xù)走下去，因?yàn)檫@一天也終究要來(lái)到。最后總結(jié)：光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財(cái)富。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十
(一)選題背景
作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱和主導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，電信行業(yè)在推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化，拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展等方面，發(fā)揮著積極的重要作用。新時(shí)期我國(guó)電信行業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展由于3g牌照發(fā)放、電信重組等發(fā)展機(jī)遇，預(yù)計(jì)20xx年我國(guó)電信業(yè)將實(shí)現(xiàn)6%以上的增長(zhǎng)。20xx年第一季度，全國(guó)電信業(yè)務(wù)總量累計(jì)完成5867.8億元，比上年同期增長(zhǎng)10.8%;全國(guó)累計(jì)凈增電信用戶(hù)2360.7萬(wàn)戶(hù)，總數(shù)達(dá)到100564.1萬(wàn)戶(hù)，突破10億戶(hù)大關(guān)。
預(yù)計(jì)到20xx年，工業(yè)和信息化部管理的工業(yè)行業(yè)的信息化投資可達(dá)500億元，預(yù)計(jì)可為電信運(yùn)營(yíng)業(yè)提供一個(gè)可觀的收入增長(zhǎng)點(diǎn)(見(jiàn)圖2)。20xx年1月7日重組后的中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通分別獲得td-scdma、cdma20xx和wcdma3g牌照。3g將為中國(guó)電信產(chǎn)業(yè)帶來(lái)更多機(jī)遇，促進(jìn)移動(dòng)新格局的形成。三大運(yùn)營(yíng)商20xx年僅在3g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投資就達(dá)到1350億元至1650億元，加上三張3g網(wǎng)絡(luò)投入的手機(jī)補(bǔ)貼，20xx年3g相關(guān)投資將達(dá)到1730億元至20xx億元。
截止到20xx年8月，中國(guó)移動(dòng)用戶(hù)的總數(shù)已經(jīng)突破了5個(gè)億，單從用戶(hù)的規(guī)模來(lái)看，中國(guó)移動(dòng)已成為全球最大的運(yùn)營(yíng)商。同一年中，隨著完成與中國(guó)鐵通的重組工作，中國(guó)移動(dòng)長(zhǎng)期以來(lái)跛行的局面得以結(jié)束，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)。20xx年，在擴(kuò)大原有移動(dòng)通信市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，中國(guó)移動(dòng)還將在更多的領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)，從而維持其強(qiáng)勢(shì)地位。目前中國(guó)移動(dòng)的市場(chǎng)份額在新增用戶(hù)市場(chǎng)上不斷遭到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的蠶食。根據(jù)運(yùn)營(yíng)商披露的數(shù)據(jù)顯示，截止到20xx年11月，在新增用戶(hù)市場(chǎng)上，中國(guó)移動(dòng)的份額降到了50.6%;同年11月新增移動(dòng)用戶(hù)458萬(wàn)戶(hù)，同比下降了33.3%。與此同時(shí)，中國(guó)聯(lián)通在該月新增了141萬(wàn)用戶(hù)，中國(guó)電信則新增307萬(wàn)用戶(hù)。這些數(shù)據(jù)都表明中國(guó)移動(dòng)的優(yōu)勢(shì)地位也在不斷面臨挑戰(zhàn)。
(二)研究意義
通過(guò)海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，分析把握客戶(hù)行為特征，為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)積累的海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)對(duì)于運(yùn)營(yíng)商而言無(wú)疑是一筆寶貴的財(cái)富，利用數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)技術(shù)，從所積累的海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中提取有用信息，并在原有作業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上提煉與升華，以實(shí)現(xiàn)客戶(hù)的細(xì)分和特征化，將大的客戶(hù)群體劃分成多個(gè)小的客戶(hù)群體，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)的分割，以便針對(duì)不同群體的客戶(hù)實(shí)現(xiàn)差異化服務(wù)，為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)，從而提升企業(yè)利潤(rùn)或降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。
通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)有效的分析客戶(hù)信息，不但可以擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)范圍，及時(shí)把握新的客戶(hù)需求和市場(chǎng)機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地制定營(yíng)銷(xiāo)策略，從而占領(lǐng)更多的市場(chǎng)份額，還可以幫助企業(yè)更好的保留原有老客戶(hù)，同時(shí)吸引更多的新客戶(hù)。針對(duì)性地實(shí)施戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。借助客戶(hù)細(xì)分服務(wù)，運(yùn)營(yíng)商便能針對(duì)不同客戶(hù)的需求進(jìn)行差異化服務(wù)，同時(shí)進(jìn)行有效地成本控制，從而最大限度的提升客戶(hù)價(jià)值，以確保企業(yè)的盈利最大化，因此本項(xiàng)目選題基于數(shù)據(jù)挖掘的湖南移動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)優(yōu)化研究進(jìn)行研究和分析。
目前，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及知識(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)科學(xué)界的研究熱點(diǎn)。，亞太地區(qū)在北京召開(kāi)的第三屆會(huì)議pakdd共收到158篇論文，反映空前熱烈。美國(guó)人工智能協(xié)會(huì)主辦的kdd國(guó)際研討會(huì)及數(shù)據(jù)庫(kù)、信息處理、人工智能、知識(shí)工程等領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物都開(kāi)辟了知識(shí)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)刊，ieee的knowledgeanddataengineering會(huì)刊最先在1993年出版了kdd技術(shù)專(zhuān)刊，其發(fā)表的5篇評(píng)價(jià)、kdd系統(tǒng)設(shè)計(jì)的邏輯方法，并且集中討論了數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)性冗余、高噪聲和不確定性、空值等問(wèn)題，kdd系統(tǒng)與其它傳統(tǒng)的機(jī)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)家系統(tǒng)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)的聯(lián)系和區(qū)別，以及相應(yīng)的基本對(duì)策。6篇論文摘要展示了kdd在從建立分子模型到設(shè)計(jì)制造業(yè)方面的具體應(yīng)用。
國(guó)外很多計(jì)算機(jī)公司非常重視數(shù)據(jù)挖掘的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，informix公司于底收購(gòu)了當(dāng)時(shí)在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)上卓有成效的redbrick公司。redbrick數(shù)據(jù)挖掘在關(guān)系引擎中通過(guò)創(chuàng)建模型完成，這些模型在數(shù)據(jù)庫(kù)中表現(xiàn)為相應(yīng)的表，并且這些模型可以通過(guò)結(jié)構(gòu)查詢(xún)語(yǔ)言(sql)，能像普通表一樣被訪問(wèn)和操作。向模型中插入數(shù)據(jù)的時(shí)候，數(shù)據(jù)挖掘計(jì)算就被執(zhí)行了，然后建立含有計(jì)算結(jié)果的表。后者可以被觀察，用于對(duì)計(jì)算結(jié)果的理解，并且在其它數(shù)據(jù)集中進(jìn)行預(yù)測(cè)。除此之外，ibm公司和微軟公司也成立了相應(yīng)的研究中心進(jìn)行這方面的工作，一些公司也已經(jīng)提出了基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的商業(yè)智能解決方案。此外，相關(guān)軟件也開(kāi)始在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售，如sas、spss、platinum、bo以及ibm等。
本文研究?jī)?nèi)容首先針對(duì)湖南移動(dòng)目前的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀提出實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的理念，湖南移動(dòng)已經(jīng)具備了實(shí)施優(yōu)化精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的條件并已經(jīng)開(kāi)始逐步實(shí)施，通過(guò)具體的案例分析證實(shí)基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析的客戶(hù)細(xì)分等方法適用于增值業(yè)務(wù)的精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。本文根據(jù)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的邏輯順序，采用理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合的方法展開(kāi)研究。
(1)系統(tǒng)分析法
本文在對(duì)相關(guān)理論和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上，構(gòu)造本文的分析框架。
(2)定性與定量相結(jié)合
本文先采取定性與定量相結(jié)合的分析方法分析湖南移動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)優(yōu)化研究的現(xiàn)狀，并對(duì)基于數(shù)據(jù)挖掘的湖南移動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)優(yōu)化設(shè)計(jì)提出了系統(tǒng)方案，為完善湖南移動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)優(yōu)化提供支持。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十一
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐，是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。八月初，我們來(lái)到xx中心進(jìn)行為期20天的實(shí)習(xí)，我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，我要做的是配送中心管理模塊。它的主要功能是完成對(duì)商品、庫(kù)房和供應(yīng)商的管理，缺貨查詢(xún)和進(jìn)貨安排。由于大家負(fù)責(zé)不同的模塊編寫(xiě)，作為組長(zhǎng)的我需要充分考慮各個(gè)模塊之間的交互，系統(tǒng)風(fēng)格一致性等問(wèn)題。
為此，項(xiàng)目啟動(dòng)之前我們小組6人開(kāi)會(huì)討論了整體的業(yè)務(wù)流程，明確了數(shù)據(jù)庫(kù)表之間的關(guān)聯(lián)和各個(gè)模塊之間的接口。在項(xiàng)目驗(yàn)收階段我們順利地通過(guò)了答辯，圓滿(mǎn)完成了預(yù)期目標(biāo)，雖然和優(yōu)秀的小組開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)還有一些差距，但是我們發(fā)揮了每個(gè)人的能力，結(jié)果也令我們滿(mǎn)意。
在為期20天xx中心的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都感覺(jué)很充實(shí)，從基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，項(xiàng)目整個(gè)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，并且不斷動(dòng)手實(shí)踐，我感到收獲很大。
這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。這次實(shí)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的軟件工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計(jì)算技巧，使我們了解科學(xué)研究工作的一般程序和方法，撰寫(xiě)科技論文的能力；培養(yǎng)我們直接參與科研活動(dòng)、科研文獻(xiàn)和資料的調(diào)研，對(duì)研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的能力；重點(diǎn)培養(yǎng)我們積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)以及對(duì)畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力；有利于擴(kuò)大我們的知識(shí)面，并掌握一些軟件工程技術(shù)的發(fā)展前沿。
這次實(shí)習(xí)讓我們走出校園，切身體會(huì)公司的企業(yè)文化，感受到了和學(xué)校里面不一樣的學(xué)習(xí)方式和氛圍，也可以從中學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解了很多行業(yè)需求和動(dòng)態(tài)，使我們視野更加開(kāi)闊。
我是java開(kāi)發(fā)方向的，前一周時(shí)間主要是老師給我們講解java的基礎(chǔ)知識(shí)，web實(shí)用頁(yè)面的設(shè)計(jì)方法，oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，這些知識(shí)有些我們?cè)谡n堂上學(xué)過(guò)，這次是系統(tǒng)的講解，為我們之后的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)于像我這樣軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，java語(yǔ)言是我們的立身之本，然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不是很牢固，學(xué)過(guò)的知識(shí)存在遺忘的現(xiàn)象。就像老師強(qiáng)調(diào)的那樣，我需要注重學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，不能模棱兩可。
在web開(kāi)發(fā)技術(shù)是我的薄弱環(huán)節(jié)，以前只知其然不知其所以然，在講解過(guò)程中，我了解了在javaee框架下對(duì)于一個(gè)b/s架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序是如何基于http協(xié)議進(jìn)行通信的。掌握了請(qǐng)求和響應(yīng)是如何發(fā)送和處理，過(guò)濾器的使用，session技術(shù)原理等等。
之后我們6個(gè)人一組開(kāi)始了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，物流配送管理系統(tǒng)是一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)配送行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售管理的軟件系統(tǒng)，全面適用于物流配送領(lǐng)域中的各級(jí)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。時(shí)間緊任務(wù)重，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們先根據(jù)需求確定功能點(diǎn)，根據(jù)功能點(diǎn)我們搭建了每個(gè)模塊的靜態(tài)界面，通過(guò)實(shí)現(xiàn)前臺(tái)跳轉(zhuǎn)我們逐漸明晰了流程，也順利通過(guò)了評(píng)審。
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們也遇到了很多問(wèn)題，由于小組6個(gè)人實(shí)踐能力不同，大家的進(jìn)度就很難統(tǒng)一。還有一個(gè)就是版本控制的問(wèn)題，為了避免工程修改沖突，我們?yōu)槊總€(gè)人建立了了自己的開(kāi)發(fā)包，大家將自己開(kāi)發(fā)的文件放置其中。我們用到的struts和hibernate框架里面有些文件需要公用，這樣我們決定在項(xiàng)目整合的時(shí)候統(tǒng)一修改。這樣我們就避免了很多不必要的麻煩。
由于我們選用了我們比較熟悉的開(kāi)發(fā)工具和框架，所以我開(kāi)發(fā)起來(lái)比較流暢，技術(shù)上沒(méi)有遇到太大的問(wèn)題。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們建立了很好的信任關(guān)系，良好的溝通機(jī)制，讓我們每個(gè)組員有問(wèn)題馬上分析和解決。我們也充分體會(huì)到了，團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)中每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)不僅僅是自己的責(zé)任還有團(tuán)隊(duì)的利益。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)訓(xùn)中心還為我們安排了幾次專(zhuān)題講座。在項(xiàng)目管理和質(zhì)量管理講座中，張老師為我們講述了軟件行業(yè)一條非常重要的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)——cmmi，能力成熟度模型。它用于指導(dǎo)軟件公司開(kāi)發(fā)出合理高效的產(chǎn)品。我們需要掌握這些標(biāo)準(zhǔn)，使自己的技術(shù)和方法在以后的工作中處于行業(yè)的地位。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，我深切了解到生涯規(guī)劃是確定人每個(gè)階段發(fā)展的方向，立足于本職工作，不斷自我管理，最終達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的一種方法。還有面試技巧訓(xùn)練，這些對(duì)于目前尚未走向工作崗位的我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大有裨益的。
這次實(shí)習(xí)讓我理論聯(lián)系實(shí)際，在團(tuán)隊(duì)軟件工程的開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力上有了很大的提高，積累了開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了實(shí)習(xí)效果，讓我得到了難能可貴的鍛煉。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十二
我于xx年xx月xx日 有幸進(jìn)入山東x有限公司，根據(jù)公司的需要，目前在研發(fā)部擔(dān)任二級(jí)軟件工程師。
進(jìn)入公司初期參加的入職培訓(xùn)，使我對(duì)公司有了一個(gè)全面的了解，在公司工作的這段時(shí)間，我深切的體會(huì)到了公司深厚的經(jīng)營(yíng)理念，感受到了公司濃厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內(nèi)容，同時(shí)也了解了公司的相關(guān)的規(guī)章制度，在工作上有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，讓我更加順利的度過(guò)我的試用期。
這是我三個(gè)月來(lái)的工作內(nèi)容及成果：
o學(xué)習(xí)與實(shí)做練習(xí)
事件探查功能
3.3g 多媒體監(jiān)控系統(tǒng)資料學(xué)習(xí)
5.針對(duì)畢業(yè)生撰寫(xiě)研發(fā)部面試試題
6.整理 3g 多媒體監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
討論會(huì)議
8.名牌申報(bào)討論會(huì)及整理相關(guān)申報(bào)材料
10. 配合編寫(xiě)《中國(guó)服務(wù)外包發(fā)展報(bào)告20xx》
11. 根據(jù)崗位職責(zé)表，編制崗位說(shuō)明
12. 整理國(guó)家工信部電子發(fā)展基金項(xiàng)目申報(bào)資料
這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)是承上啟下的階段，不僅是對(duì)前一階段工作的總結(jié)和反思，而且更加深刻的審視到自己所存在的問(wèn)題和今后應(yīng)該加強(qiáng)的方面。通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，豐富了自己的工作方式，開(kāi)拓了自己的思維方式，更加認(rèn)識(shí)到工作的多方溝通與協(xié)作的重要性。
※向他人學(xué)習(xí)，少走彎路
獲取信息最快的途徑就是溝通，他人自有他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，有不懂的地方向他人請(qǐng)教，看他人解決問(wèn)題的一個(gè)過(guò)程，也會(huì)學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)，減少自己摸索的時(shí)間。
※善于學(xué)習(xí)，注意總結(jié)
對(duì)工作進(jìn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)總結(jié)，在工作盲點(diǎn)方面多多獲取別人的意見(jiàn)和建議，提高獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
※加強(qiáng)對(duì)工作項(xiàng)進(jìn)度的了解
平時(shí)多注意工作項(xiàng)大概的進(jìn)度狀況，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的部分要清楚哪些已經(jīng)完成哪些還沒(méi)完成，做到心中有數(shù)，不斷提高工作項(xiàng)預(yù)估時(shí)間的準(zhǔn)確度。
※把握整體概念
做任何事情都需要有個(gè)整體的概念，有了概念，打好框架，以認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行后續(xù)工作會(huì)比較順利，自然。
※要做好一樣工作，就要明確責(zé)任
首先要知道需要做什么，做好之后要達(dá)到怎樣的一種效果，同時(shí)要克服僥幸心理，所有的結(jié)果都要親自追蹤落實(shí)，才能保證工作的正確性。
※親手實(shí)踐，才能收獲
做 的收獲和 看 的收獲是不一樣的，看來(lái)的東西，要經(jīng)過(guò)自己親手實(shí)踐，才能加深認(rèn)識(shí)，保證在以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題能夠舉一反三，才是屬于自己的財(cái)富。
※如何看待問(wèn)題
不要只是針對(duì)于看待一個(gè)單一的問(wèn)題，而沒(méi)有任何想法，應(yīng)看出這個(gè)問(wèn)題的延伸面，考慮如果這樣做會(huì)怎么樣，那樣做會(huì)怎么樣，做事考慮到后果。 能通過(guò)一個(gè)問(wèn)題想到更多的問(wèn)題及其問(wèn)題的延伸 .
※良好的工作配合力和執(zhí)行力
一項(xiàng)工作的高效完成，環(huán)環(huán)相扣的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，需要團(tuán)隊(duì)良好的配合力和執(zhí)行力，對(duì)自己說(shuō)：立即行動(dòng)! 這句是最驚人的自動(dòng)起動(dòng)器。
※習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定高度
工作中養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，必須 具備一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，良好的工作態(tài)度會(huì)讓你的工作更加出色。
※欲窮千里目，更上一層樓
要想取得更大的成功，就要付出更多的努力!
如今，我馬上就要成為x有限公司的正式員工了，能夠成為正式員工，我感到非常的高興，今后我一定會(huì)用心工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)公司。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十三
實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和事業(yè)中重要的里程碑，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結(jié)糾正。增強(qiáng)了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往能力，語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，并了解到當(dāng)前工程業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景和隨著時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
這是我們即將走出校門(mén)，踏上社會(huì)的最后一次實(shí)習(xí)。作為將理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁，實(shí)習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。法學(xué)本生就是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅僅在于我們能將那些書(shū)本上的知識(shí)在多大程度和深度上有一個(gè)全面的掌握，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)作檢驗(yàn)自身理論知識(shí)是否扎實(shí)的試金石；我在實(shí)習(xí)中也很注意個(gè)人法律素養(yǎng)的提高，學(xué)習(xí)如何為人處事，怎樣提高個(gè)人的能力。
中軟國(guó)際卓越培訓(xùn)中心（etc）是中軟國(guó)際有限公司投資的大型人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，是中軟國(guó)際人才戰(zhàn)略的核心組成部分之一，承擔(dān)集團(tuán)發(fā)展過(guò)程中人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)的任務(wù)，是軟件及外包業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要人才支撐平臺(tái)，是集團(tuán)保持高速增長(zhǎng)動(dòng)力之一。隨著中軟國(guó)際在主營(yíng)業(yè)務(wù)特別是軟件外包業(yè)務(wù)上的迅猛發(fā)展，集團(tuán)對(duì)人才的需求量也逐年增加。在這種情況下，以業(yè)內(nèi)知名的“中軟培訓(xùn)中心”為基礎(chǔ)，依靠30年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的積累，投重金研發(fā)了專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生的準(zhǔn)員工“5r（5real）”實(shí)訓(xùn)課程體系（5r即：真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的項(xiàng)目案例、真實(shí)的工作壓力、真實(shí)的工作機(jī)會(huì)），于20xx年在北京昌平中軟軟件園建成了第一家“中軟國(guó)際軟件人才實(shí)訓(xùn)基地”，也就是現(xiàn)在的中軟國(guó)際北京etc。該基地辦公面積3000余平方米，可同期容納學(xué)員400名。
etc所提供的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容由技術(shù)類(lèi)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練兩部分組成，技術(shù)方向涵蓋java、、c/c++、軟件測(cè)試、3g、物聯(lián)網(wǎng)等方向；并涉及對(duì)歐美軟件外包、對(duì)日軟件外包、對(duì)日bpo、金融保險(xiǎn)、電信、電子政務(wù)等主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域；于20xx年成功研制移動(dòng)互聯(lián)及物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)箱產(chǎn)品，以更高標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)該領(lǐng)域的緊缺人才。畢業(yè)學(xué)員經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入中軟國(guó)際有限公司實(shí)習(xí)和就業(yè)，或經(jīng)推薦進(jìn)入國(guó)內(nèi)其它知名軟件公司實(shí)習(xí)或就業(yè)。自20xx年起中軟國(guó)際etc與院校間的合作變得更加緊密和創(chuàng)新，“n+1聯(lián)合培養(yǎng)”“共建軟件學(xué)院”“共建服務(wù)外包學(xué)院”“共建專(zhuān)業(yè)”等全新的業(yè)務(wù)形式，將為校企合作開(kāi)拓新的領(lǐng)域。截止目前，累計(jì)與超過(guò)50所院校簽署了“校企深度合作”協(xié)議，更加長(zhǎng)期穩(wěn)定地為中軟國(guó)際及行業(yè)培養(yǎng)實(shí)踐型軟件人才。
開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單java應(yīng)用程序，變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型和運(yùn)算符，運(yùn)算符和條件結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，冒泡排序算法，類(lèi)和對(duì)象，java繼承，object類(lèi)，java的多態(tài)性，java的封裝，接口的基本語(yǔ)法，java語(yǔ)言異常處理，java語(yǔ)言包裝器類(lèi)型，1java語(yǔ)言基礎(chǔ)常用api，java語(yǔ)言io編程，java語(yǔ)言泛型，java語(yǔ)言集合框架，java語(yǔ)言多線程，java語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)編程，mysql入門(mén)，ddl&dml，dql，單行函數(shù)，多表查詢(xún)，分組查詢(xún)，子查詢(xún)，約束，序列索引同義詞，控制用戶(hù)權(quán)限，視圖，事務(wù)，日期函數(shù)，set運(yùn)算符，數(shù)據(jù)庫(kù)的三范式，網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)，命名規(guī)范，javascript的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，變量和標(biāo)識(shí)符，屬性，表達(dá)式，嚴(yán)格模式，內(nèi)存管理以及垃圾回收，動(dòng)態(tài)腳本，javascript的運(yùn)算符，15種原生對(duì)象類(lèi)型系統(tǒng)描述，原生值和復(fù)雜值，對(duì)象的封裝，構(gòu)造器類(lèi)型，javascript的作用域，閉包，繼承。實(shí)現(xiàn)，節(jié)點(diǎn)類(lèi)型，獲取節(jié)點(diǎn)節(jié)點(diǎn)操作，腳本化css，表單腳本，元素尺寸，事件，動(dòng)畫(huà)，ajax，跨域，存儲(chǔ)儲(chǔ)，html5。
在中軟的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這四個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合軟件工程崗位工作的實(shí)際情況。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代；宜知己知彼：求職信和求職電話(huà)要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自己就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，讓我感觸到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力是很重要的，一個(gè)大的項(xiàng)目不可能是由有個(gè)人來(lái)完成，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。所以說(shuō)對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)合格的軟件工程師應(yīng)該具備的要求，只有做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能一起做好項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都要互相溝通，相互幫助，遇到困難大家一起想辦法去解決，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)只要有一個(gè)人出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)使一個(gè)項(xiàng)目無(wú)法運(yùn)行，所以在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合合作有了很深的感觸，同樣我也慢慢的融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)里去，無(wú)論是上班還是下班，大家都很融洽才會(huì)一個(gè)全隊(duì)?wèi)?yīng)該有的樣子。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)軟件工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十四
本文是關(guān)于軟件工程實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助。
一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司
我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司，公司成立于xx年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等）,并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
四、結(jié)語(yǔ)
到公司實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十五
時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。很幸運(yùn)，我于20xx年2月至20xx年4月在內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)，造價(jià)部實(shí)習(xí)。內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于1984年，是國(guó)家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級(jí)建筑企業(yè)，集團(tuán)下屬十三個(gè)分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來(lái)水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門(mén)窗公司等。集團(tuán)注冊(cè)資金為5000萬(wàn)元，管理與技術(shù)人員超過(guò)300人，其中項(xiàng)目經(jīng)理(國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師)30人，各專(zhuān)業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力量為260人，均具有高級(jí)、中級(jí)技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800余臺(tái)。
通過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助，耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說(shuō)，你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn)。
我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部?jī)?nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能熟練識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)則，掌握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工經(jīng)驗(yàn)，為以后從事造價(jià)工作打基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件計(jì)算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)看圖紙，熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫(huà)入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)，共有三個(gè)單元，建筑面積為3642.04平方米。抗震烈度為六度。
廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計(jì)價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫(huà)構(gòu)件的順序是：磚墻-----構(gòu)造柱----梁----板----其他。畫(huà)樓層的順序是先畫(huà)首層在往上畫(huà)直到頂層最后畫(huà)基礎(chǔ)層。畫(huà)所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。
磚墻――在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。
廣聯(lián)達(dá)軟件工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告廣聯(lián)達(dá)軟件工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告
構(gòu)造柱――在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。
梁――在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。
板――在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。其他――挑檐，陽(yáng)臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。
鋼筋工程結(jié)束后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來(lái)。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計(jì)價(jià)軟件中，在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià)，在軟件中價(jià)一般都是統(tǒng)一的價(jià)，而每個(gè)地區(qū)都有自己的價(jià)，所以需要調(diào)市場(chǎng)價(jià)。調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來(lái)了。最后看報(bào)表，報(bào)表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了管理費(fèi)利潤(rùn)。造價(jià)計(jì)算時(shí)的一些誤區(qū)：
1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺(tái)和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺(tái)階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費(fèi)用，不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板，按圖示尺寸以平方米計(jì)算?？鄢铀嫉拿娣e，門(mén)窗洞口、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(zhǎng)度以米計(jì)算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以?xún)?nèi)孔洞所占面積，但門(mén)窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計(jì)算。樓梯井寬在500mm以?xún)?nèi)者不予扣除，超過(guò)500mm者應(yīng)扣除其面積。
6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩?zhàn)又校粏为?dú)計(jì)算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。
7、天棚面層按圖示展開(kāi)面積以平方米計(jì)算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨(dú)立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
通過(guò)鋼筋算量軟件，5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為。通過(guò)圖形算量軟件統(tǒng)計(jì)出來(lái)的混凝土量為，磚的量為。最后整個(gè)工程的造價(jià)為39，單位平方造價(jià)為。
進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)等等。
軟件工程實(shí)踐報(bào)告篇十六
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定嚴(yán)格的制度，這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對(duì)java的'理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)半年的java，僅僅停留在表面上，對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不解。比如說(shuō)==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上解這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。
除他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話(huà)，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對(duì)待?？傊?tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。
昆山還給我們開(kāi)一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話(huà)，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有新的認(rèn)識(shí)，增添的極大的信心。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)
我們學(xué)半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來(lái)我們做一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識(shí)面太窄，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過(guò)程中會(huì)出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮的，不要為就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為提高而學(xué)習(xí)。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門(mén)造車(chē)。