總結(jié)是一個自我評價的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢?？偨Y(jié)要客觀評價，正面表達成績，但也要坦誠面對不足。這里有一些總結(jié)的參考文獻，其中包含了一些經(jīng)典的總結(jié)范文和例子。
簡報活動總結(jié)篇一
人生就像坐火車，在不同的時間到達不同的站點，一直在路上一直在路途。也許我們的人生就如同坐在硬座車廂里的眾生相，經(jīng)歷著相同的終點卻不同心理不同遭遇的旅途，我的臺灣之行即是如此。
很慶幸自己能和其他的6位同學(xué)一起在臺體味交流生的學(xué)習(xí)生活，在臺灣一學(xué)期的交流讓我看到了兩岸在教學(xué)、考核、課程學(xué)習(xí)上的不同模式，同時也開闊了眼界，提高了自身的綜合素質(zhì)。
4個月的臺灣之行，就這樣結(jié)束了，既短暫又漫長，有喜也有悲;但在大學(xué)四年里有這樣的一個經(jīng)歷，是我一生珍貴的回憶。
出發(fā)
其實,起初報名參加這次與臺灣中國科技大學(xué)的交流學(xué)習(xí)活動時，并不認為自己能夠入選，只是抱著試試看的心里遞交了報名表，而且一開始也只是想借此機會到處走走看看，開闊一下眼界。當(dāng)?shù)弥胰脒x做交換生時，非常的開心。
在赴臺前的準(zhǔn)備工作很多，有很多的手續(xù)要辦理，所幸的是這些繁瑣的手續(xù)我系杜蘇主任和人文系雷德生主任都幫我們辦理了，減少了我們很多的麻煩，當(dāng)然相對來說老師就辛苦了，真的非常感謝杜主任和雷主任。尤其是杜老師，在出發(fā)之前還一直關(guān)心著我們，至今我還深刻地記得：要帶一些感冒藥和拉肚子的藥，因為怕水土不服;證件要單獨放一個小挎包，出入境要無數(shù)次用到，要方便拿的，不要和錢放一起;要隨身帶一支筆，過關(guān)要填表;只有兩天就要出門了，再好好想想，還有缺什么沒有;以后不管開什么會都要記得帶筆記本，做好必要的記錄;要學(xué)會懂事，你們是一個整體，你們代表的是陽光學(xué)院的形象等等關(guān)心的話語。我們都非常的感動，杜主任為我們想的很周到，一直以來的千叮萬囑，我們從不覺得啰嗦，而是幸福地呢喃，我們知道您一直都在想著我們的事，關(guān)心著我們。
在起初，我并沒有意識到我要以交換生的身份去臺灣學(xué)習(xí)，總感覺去臺灣和在陽光學(xué)習(xí)應(yīng)該沒有什么不一樣，不過在漫長的辦證過程中，我漸漸意識到我真的要去臺灣了，而且是作為交換生，在臺灣要更加注意自己的言行，畢竟我們代表著大陸的學(xué)生，也代表著我們陽光學(xué)院，我們是一個整體。
臺灣初印象
當(dāng)我們到達中科大的時候，真的非常的驚訝，中科大為我們安排的宿舍非常漂亮，雖說臨行前，我們有透過上一屆福大的交換生了解到我們將要住的學(xué)生宿舍非常的漂亮、環(huán)境非常的好，但是當(dāng)我們親眼見到的時候，還是有點超出我們的想象。這里的綠化確實很好，校園雖然不大，但規(guī)劃很合理，各種植物把校園點綴得很美。
剛到中國科技大學(xué)的當(dāng)天晚上，接待我們的兩岸交流中心的老師、宿舍管理員和工讀生都非常熱情地接待我們。中國科技大學(xué)兩岸交流中心的謝堯宏主任帶我們到他的辦公室給家人打電話報平安，他還讓兩岸交流中心的老師給我們準(zhǔn)備了晚餐。吃過晚飯，中科大的老師帶我們?nèi)コ匈I了一些生活必需品?；厮奚岷?，他們又很熱心地給我們講解熱水器和空調(diào)使用方法，以及衣物的清洗方式(可以手洗，也可以到地下室使用洗衣機，有免費的脫水機，也可以使用地下室的烘干機)和晾曬地方(在室內(nèi)，為了保證不影響外觀，衣物不能掛出陽臺)。讓我們很快就熟悉了周圍的環(huán)境;真的非常感謝中科大為我們安排了這么好的環(huán)境。
第二天上午，兩岸交流中心的老師帶我們到了湖口去辦理了手機卡，下午返校，副校長和我們所在各系的主任和我們開了一場見面會，了解了一下我們的情況。在我們的學(xué)習(xí)和生活方面給出了一些很好的建議，對于身在異鄉(xiāng)的學(xué)子，初到一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還略微陌生的我們而言，是一個非常好的啟發(fā)，也讓我們在日后解決學(xué)習(xí)生活方面的問題能夠減少不少的麻煩，有了可借鑒之處。
第三天，兩岸交流中心的老師帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校，帶我們?nèi)⒂^了我們學(xué)習(xí)的地方，熟悉環(huán)境。在這一路上，老師們總是那么的耐心那么的熱情地給我們講解著，我們內(nèi)心深處頗感興奮與感激。
后來幾天，還帶我們?nèi)ナ煜ち撕诘沫h(huán)境，到處都走走逛逛，多了對日后我們要常住的地方的線路有了更多的了解。兩岸交流中心的老師給我們制作了《陸生短期研修手冊》，里面涵蓋了九十八學(xué)年度行事歷、關(guān)于本校、校內(nèi)教學(xué)單位與各項設(shè)施、關(guān)于學(xué)習(xí)、來臺須知、臺灣生活，附錄外交部領(lǐng)事事務(wù)局(臺北)位置圖、新竹縣移民署服務(wù)站位置圖、各項生活資訊。還幫我們制作了福州大學(xué)交換生聯(lián)絡(luò)卡，便于我們在臺的聯(lián)系。
兩岸交流中心的老師帶我們?nèi)ァ巴恋劂y行”辦理了銀行卡。上兩周幫我們辦理了保險。這邊的老師都很熱情熱心，對我們都很好，為我們考慮的也都很周到。
這里的老師和同學(xué)在政治顧慮、人文素養(yǎng)和人文關(guān)懷方面做得很到位，我很快便適應(yīng)臺灣的生活。
雖說是到了新的環(huán)境，但卻有一中莫名的親切感，臺灣人的熱情，我們真切的感受到了……
學(xué)習(xí)in臺灣
“臺灣”這個名詞長久被人們賦予政治敏感性，當(dāng)初赴臺也曾擔(dān)心過是否能適應(yīng)這種氣氛和環(huán)境，去到之后發(fā)現(xiàn)這些擔(dān)心顯然是多余的。臺灣同學(xué)老師都很好客，很關(guān)心我們。在臺灣人們很重視知識文化產(chǎn)權(quán)，所以書本都賣得很貴，尤其是計算器相關(guān)的外國書籍更是價高。開學(xué)初，同學(xué)們都很熱心的借書給我們，甚至自己幫我們網(wǎng)購二手書(比較便宜)。在開學(xué)的第一周，各科老師都將教案的ppt檔上傳到校內(nèi)網(wǎng)，我們可以直接登錄下載，打印出來，方便課堂上的知識補充。對于我們是否看得懂繁體字的問題也是每個老師關(guān)心的問題，很幸運的是似乎我們本來就熟識繁體字，不會看書的困擾自然不存在，也許是漢字共通吧，當(dāng)然大陸和臺灣本來就是同文同種，語言文字自然是沒有障礙的，溝通起來當(dāng)然也是非常親切的。
中科大在設(shè)施方面，提供了完善的硬件資源和強大的師資隊伍。在教學(xué)方面更多地注重同學(xué)的動手機會，個人能力展示、團隊合作的培養(yǎng)以及實物操作能力，而且臺灣的大學(xué)生更加獨立，與社會的接觸也更加緊密。臺灣高校的師資力量十分雄厚，并且每一位教師對學(xué)生的關(guān)注度都非常高，小到生活瑣事，大到學(xué)習(xí)指導(dǎo)，這些都讓初入寶島，并對寶島高校知之甚少的我們倍感溫馨。中科大考核模式是多元化的，期末并不是唯一。同時在這里，我感受到了臺灣學(xué)生社團激情、開放、自由的氛圍。
中科大被鮮花和樹木擁攏著，顯得格外幽靜。在這里我可以盡情的學(xué)習(xí)以及快樂的學(xué)習(xí)，時而在宿舍納涼習(xí)作，時而在圖書館暢游書海，時而在夜幕樹蔭下對著月光冥想萬千，時而坐于亭臺飲茶小適……悠哉游哉!在餐廳就餐又是另一種風(fēng)情，由于臺灣人對小動物非常喜愛，所以中科大收養(yǎng)了很多流浪狗，每只小狗都有自己的名字吊牌，有時我們就餐時會跑來一兩只覓食者，有時也會飛來一兩只，因為這里也是小鳥的家;人與自然的和諧在這里就是完美的見證。此外在課堂上，老師們會非常細心地講解，為了方便同學(xué)理解，有任何疑難都可隨時提出，而且老師也會像朋友一樣和大家討論，以便于大家一起解決一些隨機問題，老師親切的教學(xué)模式自然很受學(xué)生歡迎。另一面同學(xué)們也都會認真做筆記并且參與互相討論，有不同地區(qū)環(huán)境的同學(xué)在一起交流和討論有時也會萌發(fā)出新的文化，整個課堂時而寧靜有序，時而活潑愉悅，氣氛很好，在學(xué)習(xí)中娛樂，在娛樂中學(xué)習(xí)在這里得到了驗證。在學(xué)校的信息中心，更有提供了高配置的計算機以及各種實驗設(shè)備相當(dāng)齊全，高速的網(wǎng)絡(luò)對于網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上作業(yè)也是相當(dāng)?shù)姆奖?對于任何使用上的疑問，工讀生或是助教同學(xué)都會熱心為我們解答。另外給我印象格外深刻的一點是在上課等乘坐電梯時，每一位同學(xué)都會很自覺有秩序地排隊，到達人數(shù)限制就不會繼續(xù)擠進去，方便大家也方便自己，對于幫大家按電梯門的同學(xué)，大家都會毫不吝嗇給予一聲“謝謝”。學(xué)校教學(xué)育人，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是其素質(zhì)教育，而在這一點上，中科大絕對是典范。
這次去臺灣的首要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，初到中科大的時候，中科大兩岸交流中心的老師就帶我們參觀了一下中科大的校園，雖然中科大的占地面不大，但建設(shè)的很漂亮，校園環(huán)境很好，空氣也很新鮮。雖然中科大的教學(xué)樓并沒有像我們陽光學(xué)院這么多，但他們的教學(xué)設(shè)備確實相當(dāng)?shù)凝R全，而且都有很好的應(yīng)用到;尤其是像理工科類的專業(yè)，一些技術(shù)實驗設(shè)備都非常齊全。
另一方面，在中科大授課的老師學(xué)歷都很高，大部分老師都是博士學(xué)位，而且都有出國研習(xí)的經(jīng)歷，專業(yè)方面的研究也有一定的成就。盡管中科大在臺灣不能算是頂尖的大學(xué)，但無論從硬件還是軟件方面都可以說非常的不錯。這次能在中科大學(xué)學(xué)習(xí)4個月，確實是一個很不錯機會。
此外，這段期間的學(xué)習(xí)，我也感覺到，臺灣的大學(xué)教育更注重理論與實踐的結(jié)合，基本上是一堂課內(nèi)前半階段講解理論知識，后半階段就進行實踐，這樣更有利于對于理論知識的理解與運用。我認為這一點是值得我們參考學(xué)習(xí)的。雖說我們也同樣注重理論與實際的結(jié)合，但相對于我們前半學(xué)期學(xué)習(xí)理論，后半學(xué)期進行實際操作這樣的.方式，他們的方式更有助于對理論知識的理解與運用。
在臺灣的期間，另一個讓我體會深刻的方面，就是不一樣的師生關(guān)系。在我們的觀念中，老師和學(xué)生是不一樣的個體，學(xué)生必須尊重老師，老師在學(xué)生面前也一定要莊重，沉穩(wěn)。學(xué)生和老師之間除了學(xué)習(xí)就不會有其他的交集。但在臺灣不同，老師和學(xué)生之間是朋友的關(guān)系，他們之間的對話不只是學(xué)習(xí)，還會是生活上的一些瑣事;課間老師會坐下來和學(xué)生討論一下棒球，或者是偶爾邀幾個學(xué)生在附近的餐廳喝杯飲料、吃個飯，這些都很平常，因為他們是“朋友”。這段期間，我也感受這樣的師生關(guān)系，這樣親近的師生關(guān)系不僅縮短了學(xué)生與老師之間的距離，也更有助于老師與學(xué)生一起學(xué)術(shù)上的研究。
娛樂in臺灣
這次去臺灣的機會很難得，盡管學(xué)習(xí)的任務(wù)不輕，但在確保學(xué)習(xí)的情況下，只要有空，我們幾個同學(xué)都會到臺灣的其他地方走走看看。
回想這四個多月，收獲頗豐。我們走了不少地方，臺灣一些標(biāo)志性的地方，我們都有去到。阿里山賞櫻花，陽明山采海芋，金瓜石參觀黃金博物館、九份老街吃美食，淡水游玩紅毛城、八里騎腳踏車、南寮吃海產(chǎn)、內(nèi)灣游玩薰衣草森林，橫山可多摩休閑農(nóng)莊賞螢火蟲(“可多摩”日文是“小朋友”的意思)、北埔吃豆花，游臺北石門水庫、臺中蘭潭水庫，班級臺中兩天一夜游(日月潭、九族文化村、清境農(nóng)場、埔里酒廠)。行管系主任和他的太太還帶我們?nèi)|海吃蓮心雞爪凍，春水堂喝大大杯的珍珠奶茶(春水堂是臺灣珍珠奶茶的發(fā)源地)，還有逛逢甲夜市，逛臺北百貨公司，吃臺北有名的鵝肉飯。與兩岸交流中心的老師到大山背人文生態(tài)館賞油桐花，從橫山、豐鄉(xiāng)國小左側(cè)臺階一路上去，循著步道上的白色花朵蹤跡，便漸入油桐樹林;午后的涼風(fēng)陣陣襲來，朵朵桐花像雪花般飄落;而傍晚時分至入夜，螢火蟲要開始來報道，白天雪花步道，轉(zhuǎn)眼間成為美麗的閃爍星海。端午節(jié)，阿發(fā)長帶我們?nèi)ゼt毛港觀看龍舟比賽。去了臺北有名的士林夜市，及各地的有名的夜市，有各種小吃和新鮮的水果，小小攤位前常常排著幾十人的隊，十分熱鬧，著實感受到了濃郁的夜市文化。元宵節(jié)我們也搭乘火車到臺北，排隊領(lǐng)花燈，還自己制作了小老虎花燈，參加臺北市舉辦的元宵節(jié)晚會。
臺灣的旅游也確實做得不錯，在一些交通樞紐站都會提供一些免費的觀光地圖，非常適合我們這些學(xué)生和一些喜歡自助游的背包客?；貋碇H還不舍得扔掉，全部整理好打包回來。
四個月的細細品味，一輩子的美好回憶，我將永珍藏。
交友in臺灣
在這里，學(xué)到的不僅僅是知識，還認識了一些朋友。她們真美麗，無論是內(nèi)心還是外表,她們會是我永遠的好朋友。她們很勇敢，有一顆真摯的心。真正的朋友是怎樣的，她們永遠不會讓我失望的，她們由內(nèi)而外散發(fā)著光芒。在這里，或多或少都會有點磕磕碰碰，但是有著臺灣的這些朋友無私、熱情的幫助，很多問題都能順利得到解決，內(nèi)心非常的感謝她們。也從她們的身上學(xué)到了很多，并且，有些難過傷心的時候都是她們陪著我，我感到非常的溫暖和幸福，我會永遠珍惜這些朋友。
平時，班上的同學(xué)和臺灣的朋友會帶我們出去玩，比如去南寮、八里、九份、金瓜石、淡水等。班游時，旅游車上k歌，溫泉大酒店一起泡溫泉。平時還會和她們一起出去逛夜市，吃小吃。同學(xué)、朋友有籃球比賽，我們有空就會去當(dāng)同拉拉隊，為她們加油吶喊。在即將離別之際，我們還和班上的同學(xué)相聚桃太郎吃燒烤，千葉吃火鍋。和同學(xué)、朋友們相處得很愉快，友誼也非常深厚，離別之際，十分不舍!
我覺得要很好的和臺灣的同學(xué)進行溝通交流的前提是：知道對方在想什么。如果不知道對方在想什么，需要什么，就不能夠和他們友好的相處。然而想要了解彼此的想法，就需要交流，需要深刻的交流，需要發(fā)自內(nèi)心的交流。這是解決誤會，相互了解，相互信任，共同發(fā)展的前提。
臺灣文化
在我的印象中，對于臺灣這種孤島的文化，不應(yīng)該用一種瀏覽的方式去感受，而應(yīng)該在每個細節(jié)中去體味?！鞍惨攒帯标柵_上郁郁蔥蔥的植物、校園隨處可見的收養(yǎng)的小狗、老師辦公室門外掛的各種書法作品，甚至校園里的垃圾箱和募捐箱……每一處的設(shè)置都可以讓我們感受到那份充滿誠意的用心。
每個臺灣人都很熱情、耐心、有禮貌，與大陸最明顯的區(qū)別是，買東西付錢時店員都會說謝謝，乘公交車下車時司機也會說謝謝、慢走，問路時路人知道我們是大陸過來交換的學(xué)生，都很關(guān)切地問我們適不適應(yīng)這里的生活。
從文化方面展示了兩岸的差異，自由率真的表達，文明禮貌、兼具人性化的社會生活環(huán)境，樂觀享受的生活態(tài)度等構(gòu)成了寶島臺灣特有的文化氣息。
一些認識
來臺灣后發(fā)現(xiàn)臺灣和大陸在一些詞語的翻譯上,是有差別的.有的時候因為詞的不同,感覺我像是外太空來的一樣,當(dāng)然,現(xiàn)在我也了解了不少:比如:數(shù)位=數(shù)碼,雪梨=悉尼,資料=數(shù)據(jù),記憶體=內(nèi)存,捷運=地鐵，歐巴馬=奧巴馬，杜拉克=德魯克。另外,有一些很好玩的事情。在臺灣,行和列與大陸是相反的,橫的叫列,豎的叫行,讓我感嘆了很久(這與書寫時從右往左豎著寫有關(guān))。到了臺灣才了解到“半斤八兩”是什么意思,因為在這里,一斤是十六兩,600克。臺灣人基本的交通工具是機車(也就是摩托車),而且騎機車的時候,一定會戴口罩和安全帽,所以臺灣有口罩、安全帽文化，形形色色的口罩、安全帽讓人眼花繚亂。
一些感慨
由于歷史的原因,臺灣和祖國大陸分離了好幾十年。有些臺灣人對大陸的認識也是停留在七八十年代。我們曾經(jīng)遇到臺灣朋友的疑問：“大陸有沒7-11?”，“大陸有沒有出租車?”，“大陸有沒有肯德基、麥當(dāng)勞?”這樣啼笑皆非的問題，讓我們深感無奈之余，卻又有一種強烈的責(zé)任感，兩岸需要進一步的交流，而交換生就是促進交流的先驅(qū)者。改變和消除兩岸的錯誤認識和誤會，這樣兩岸才有可能早日統(tǒng)一。
end
通過這次的開拓之旅、沉浸之旅、友誼之旅和學(xué)習(xí)之旅，自己的價值觀有了一定的轉(zhuǎn)變。之前的心態(tài)一直很浮躁，以為被生活趕著走就不需要思考，但卻少了安全感，沒有方向感，看不到未來。但是經(jīng)過這四個月交流學(xué)習(xí)之后，自己能夠停下腳步靜下來思考，自己未來的目標(biāo)也更為明確，我覺得自己開始真正地為自己而學(xué)了。
7月7日,松山機場,望著生活過四個月的地方,離別的時刻,終究還是到來了。太多的故事，太多的感受，太多的希望，太多的不舍留在了臺灣。很多的心情是無法用言語來描述的。但是有一點是肯定的，在臺灣的點點滴滴是我生命中最美好的一段回憶。
這次的臺灣一行，有些快樂也有些悲傷，臨走前，我收拾了心情，滿載著臺灣的回憶和快樂，留下了兩岸早日統(tǒng)一的夙愿，興致而歸。希望我的此行能帶給大陸同學(xué)、朋友、親戚更多來自臺灣同胞的信息，也希望臺灣同胞能更加了解大陸。世事變遷，相信在不久的將來，我們之間不會再有一條海峽相隔。
簡報活動總結(jié)篇二
為切實發(fā)揮金秋助學(xué)活動在社會救助體系中拾遺補缺的積極作用，確保“無遺漏，全覆蓋，不讓一個困難職工家庭子女因交不起學(xué)費而輟學(xué)”目標(biāo)的實現(xiàn)，吉木薩爾縣總工會開展年金秋助學(xué)活動。
金秋助學(xué)活動的幫扶對象主要是國家和自治區(qū)助學(xué)體系暫時沒有覆蓋，或者已覆蓋到但還需要進一步救助的困難職工和困難農(nóng)民工上學(xué)子女。通過調(diào)查摸底、造冊登記、抽調(diào)人員、重點核查、確定人選、分類資助、張榜公示、接受監(jiān)督等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對象。根據(jù)困難職工和困難農(nóng)民工家庭經(jīng)濟狀況及子女入學(xué)的實際情況，原則上幫扶助學(xué)資金1000—3000元不等。
本次助學(xué)活動分兩個階段：7月2日—8月24日為活動籌備、摸底調(diào)查階段;8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金、活動總結(jié)階段?？h總工會號召全縣各基層工會組織結(jié)合本單位實際情況，積極行動起來，開展好“金秋助學(xué)”活動。充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)等方式進行廣泛宣傳動員，通過不同形式的宣傳報道，擴大工會助學(xué)的.社會影響，達到典型引路，行動促進，社會各界共同參與的目的。
簡報活動總結(jié)篇三
8月23號，種田鄉(xiāng)舉辦“助學(xué)、鑄人、筑夢”金秋助學(xué)活動，共有41名一本二本貧困學(xué)生受到資助，確保貧困家庭學(xué)子能夠順利入學(xué)。
今年種田鄉(xiāng)一本上線22人，二本上線26人，成績可喜，名列全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。為了獎勵幫助鄉(xiāng)內(nèi)貧困學(xué)生順利步入大學(xué)校園，種田鄉(xiāng)黨委、政府積極銜接，多方努力籌措，在資助企業(yè)和愛心人士的支持下為每名學(xué)子發(fā)放了獎勵扶助金，活動得到了學(xué)生歡迎、家長好評、社會關(guān)注，傳遞了愛心和正能量。
種田鄉(xiāng)重視教育事業(yè)發(fā)展，將教育發(fā)展作為扶貧工作的重點，今年已是連續(xù)第四年組織金秋助學(xué)活動，共有164名貧困學(xué)子得到了資助，受到社會各界好評。
簡報活動總結(jié)篇四
??本次活動為弘揚尊老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，努力培養(yǎng)教師與學(xué)生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風(fēng)尚，我校安排了以下系列活動：
??愛我們老人了！”。在活動中，代表們的臉上始終洋溢著喜悅，話語中傳遞著幸福，行動中沒有一絲的疲憊。讓大家體會到了劉禹錫《秋詞》中“我言秋日勝春朝”的意境。
??2、舉辦一次以“尊老敬老敬老”為主題的黑板報。并進行評比，對學(xué)生進行良好的尊老敬老助老教育。
??3、各班召開一次以尊老敬老為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
??4、發(fā)動學(xué)生為老人做一件好事。各班在班隊活動中向?qū)W生全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習(xí)慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
??5、制作一張敬老卡。每位學(xué)生親手制作一張賀卡，并贈送給身邊的老人。讓學(xué)生銘記重陽節(jié)除了傳統(tǒng)習(xí)俗中的登高、賞菊外，它也是人們向自己的父母、年邁的長輩以及許許多多老年人送上祝福、傳遞愛心、表達感恩之情的特殊日子。倡議全體學(xué)生繼承與發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老敬老，在此節(jié)日，我們要有一份對爸媽，爺爺奶奶長輩的關(guān)愛之責(zé)、感恩之情。
??6、組織五年級學(xué)生到石佛寺敬老院去看望孤寡老人。所以學(xué)生捐出自己的零花錢，給爺爺奶奶買了好吃的糖果、餅干以及水果等。同時還幫爺爺奶奶整理了房間、清洗了衣物，一聲聲“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂”更讓老人們熱淚盈眶。
簡報活動總結(jié)篇五
為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步在全社會營造“我為人人、人人為我”的志愿服務(wù)的濃厚氛圍，12月5日是第31個國際志愿者日，尉氏縣審計局充分發(fā)揮省級文明單位示范帶的作用，組織局志愿者深入開展志愿服務(wù)活動，普及志愿服務(wù)理念。
12月5日上午，尉氏縣審計局再次組織十余人的志愿者隊伍，走到交通繁忙的主要路口，開展文明交通勸導(dǎo)服務(wù)活動。志愿者們向行人宣傳“文明禮讓”，既為營造安全、暢通、有序的交通環(huán)境做出了貢獻，也向市民宣傳了“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，既體會到了“我志愿，我快樂”，也把志愿服務(wù)精神的種子撒播到人們心中。
尉氏縣審計局通過不斷開展的志愿者服務(wù)活動，使廣大審計干部職工更好地體現(xiàn)了奉獻意識，增強了服務(wù)理念，發(fā)揮了公職人員在志愿服務(wù)活動中的帶頭作用。
簡報活動總結(jié)篇六
今年是“三八”國際勞動婦女節(jié)xx周年，為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)縣教育工會的工作部署，并結(jié)合自身實際，精心設(shè)計，開展了豐富多彩、生動活潑的集體項目，取得了較好的效果。現(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對組織“三八”節(jié)活動高度重視。在“三八”節(jié)前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機，弘揚傳統(tǒng)美德和倡揚時代新風(fēng)，制定了女職工活動計劃，從計劃、經(jīng)費、活動安排等方面，都作了具體部署和安排，活動期間，我校領(lǐng)導(dǎo)從工作的百忙中抽出時間親臨現(xiàn)場，讓所有參與活動的女職工備受鼓舞。
1、利用“三八”節(jié)這個大好時機，召開座談會，了解女職工的愿望和要求，以組織關(guān)愛解女職工之困擾，調(diào)動女職工干勁，使她們?nèi)硇耐度氲浇逃虒W(xué)工作之中，爭當(dāng)新時期的“巾幗英雄”。
2、開展健康文明的文體娛樂活動。我校工會充分發(fā)揮女職工的積極性，舉辦了文體活動:(1)展歌喉，唱心聲。(2)趣味帶球跑。活動中女職工你追我趕，奮勇爭先，增強了競爭意識、團隊意識。
本次活動雖然很簡單，但意義卻十分重大，女教職工們也感到十分滿意，達到了預(yù)期的目的。但也凸顯出一些不盡人意的地方，比如，對女教職工的關(guān)心還不夠持恒。下面，我們爭取做到對女教職工的關(guān)心不只停留在“三八”這一天，在平時多做一些工作，特別是維護婦女的合法權(quán)益上工會還要下大力氣，讓女教職工的合法權(quán)益不受損害，為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍做出貢獻。
簡報活動總結(jié)篇七
12月5日下午，蘭州市隆重舉行了以“手牽手參與志愿服務(wù)，心連心建設(shè)和諧蘭州”為主題的國際志愿者日活動，并進行了蘭州市全民健身志愿服務(wù)暨志愿者招募活動。
當(dāng)日下午兩點，蘭州體育公園文化廣場主會場，由社會指導(dǎo)員志愿者組成的6支健身隊伍共同表演的第五套健身秧歌拉開了本次活動的大幕。本次活動目的在于積極引導(dǎo)社會體育指導(dǎo)員志愿者廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動，使“奉獻、友愛、互助、進步”的`志愿精神深入人心，推動志愿服務(wù)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。
簡報活動總結(jié)篇八
按照市教育局關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)相關(guān)工作(寧教人〔20xx〕51號文)的要求，為慶祝第32個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，展示我校教師的良好精神風(fēng)貌，確保廣大教師過一個喜慶、祥和而有意義的節(jié)日，我校于20xx年9月上旬、中旬陸續(xù)開展慶祝第32個教師節(jié)系列活動，投入少，接地氣，簡單靈活的形式更能體現(xiàn)廣大教師甘于清貧，樂于奉獻的高尚品質(zhì)。
熱心傳幫帶，交流促進步——優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會為慶祝第32個教師節(jié)，展示我校教師風(fēng)采，營造教師互相學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高班主任的工作能力和素養(yǎng)，我校于9月4日下午在校會議室舉辦了“慶祝第三十個教師節(jié)系列活動——班主任工作經(jīng)驗交流會”。交流會上王雪平老師、李炯老師、馮莉老師、甘瑞潔老師就班主任工作談了自己的經(jīng)驗和心得，她們將自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留地與老師們分享，一些創(chuàng)新有效的做法、想法讓老師們獲益匪淺，交流的老師們沒有長篇的理論說教，而是以一個個鮮活的實例來展示自己的教育教學(xué)思想，值得所有班主任借鑒和深思。陳校長充分肯定了班主任精彩的發(fā)言，并結(jié)合學(xué)校班主任工作中存在的問題，談了做好班主任工作的教育理念，提出了做好班主任工作的六點建議。政教處劉主任小結(jié)了這次交流會，指出了我校班主任工作存在的不足，簡述了今后政教處工作的思路。全體班主任及中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加了這次交流會，政教處劉主任主持了會議。交流會富有實效，得到了老師們的一致好評。
不忘老教師，座談訴真情——退休教工座談會9月9日上午10:32，西寧十二中在藝術(shù)樓四樓會議室召開慶祝第32個教師節(jié)退休教工座談會，表達對全體退休教工的慰問和關(guān)懷之情，座談會由副校長劉清香同志主持。陳偉校長向大家致以節(jié)日的問候，衷心感謝各位的辛勤勞動和奉獻，特別感謝了在教師緊缺、人員不夠的情況下，被臨時返聘回來幫助學(xué)校渡過難關(guān)的退休教師，并真切地希望退休教師能為學(xué)校發(fā)展建設(shè)出謀劃策。老教師們暢所欲言，紛紛表示：雖然自己已經(jīng)離開了工作崗位，但心時刻與學(xué)校緊緊相連，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展和變化。話語間，老人們對學(xué)校近年來取得的成績和變化給予了高度贊揚，對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛表示由衷的感謝。
獻詞感師恩，表彰樹榜樣——西寧十二中慶祝第32個教師節(jié)市級優(yōu)秀教育人才、市級優(yōu)秀班主任證書發(fā)放儀式20xx年9月10日(周三)上午大課間，全校師生舉行了慶祝第三十個教師節(jié)升旗儀式暨市級優(yōu)秀教育人才、市級優(yōu)秀班主任證書頒發(fā)儀式。初二7班李世橋同學(xué)代表全校學(xué)生做了主題為“感謝師恩、贊美老師”的國旗下演講，抒發(fā)了對老師的無限感恩和崇高敬意。為了進一步調(diào)動廣大教職工愛崗敬業(yè)的精神，使大家學(xué)有榜樣，干有方向，陳校長向獲得市級優(yōu)秀教育人才和市級優(yōu)秀班主任的教師頒發(fā)了榮譽證書并向他們表示祝賀，向全體教職工致以節(jié)日的祝福，勉勵大家樹立先進的教育觀，自覺加強修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實的工作，豐碩的成果回報社會!
感恩教師節(jié)，最炫校園風(fēng)——慶祝教師節(jié)學(xué)生賀卡、攝影作品展9月10日，第32個教師節(jié)如約而至。校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。我校藝術(shù)高中學(xué)生通過感恩教師節(jié)活動表達了對老師們的美好祝愿。高中各班團支部及全體學(xué)生本著“熱烈、儉樸、務(wù)實”的原則，自發(fā)通過原創(chuàng)參與、真情實感、形式鮮活的板報和手繪賀卡，利用課前10分鐘來表達對教師的真摯祝福及衷心問候，并將合影照及活動感言曬至個人微博上。本次感恩教師節(jié)活動將“線下開展”與“線上展示”相結(jié)合，既讓學(xué)生用心感悟教師的教誨之恩，又讓教師切實感受到學(xué)生的真情實意，營造尊師重教的良好風(fēng)氣。為慶祝第32個教師節(jié)，初二、初三各班同學(xué)創(chuàng)作了以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報，政教處舉辦了“平凡中的感動—學(xué)生愛戴的好老師”征文、攝影獲獎作品暨學(xué)生給老師的祝福賀卡作品展，這些作品表達了學(xué)生對老師的愛戴，營造了濃郁的節(jié)日氛圍，展示了同學(xué)們的才藝。
簡報活動總結(jié)篇九
國家發(fā)展期望在教育，辦好教育期望在教師。為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，xx學(xué)院校團委開展“綠葉對根的情意——教師，托起太陽的人”主題活動。
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！比绻麤]有教師對禮貌的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。
活動一：泡一杯綠茶，道一聲;教師，辛苦了!清晨，一杯熱茶，給秋日絲絲涼意送去溫暖，沁人心脾，讓我們來傾訴衷腸。
活動二：送一顆綠糖。開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多教師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，給教師送去一份初秋的愜意。
活動三：送上一句句祝愿，許愿樹上表達學(xué)生的心聲。祝福的話送給最最敬愛的教師。
活動四：送上一盆綠色的植物，讓教師繁忙的工作有綠色的清新，送上健康，送上溫馨的祝愿。
活動五：教學(xué)樓大廳、班級教室簡單的祝福，送上節(jié)日的問候。
晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁!懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準(zhǔn)則，更是一種職責(zé)。讓我們再次誠摯的道聲：教師，您辛苦了!我們愛您!
簡報活動總結(jié)篇十
上周教研活動，各教研組長對學(xué)科工作思路進行了匯報，各有特色，同時對各學(xué)科教研組同頭備課活動進行跟蹤指。
政史地生教研組長李瑩工作匯報有指導(dǎo)性，針對性，對本教研組同頭備課要求嚴(yán)格到位；
英語教研組長劉春英計劃清晰，全面，還對教師提出珍惜教研學(xué)習(xí)時間；
數(shù)學(xué)教研組長張秋梅有思想，有智慧，把個人思想融入到工作匯報中，有指導(dǎo)性、方向性；
化學(xué)教研組長李越計劃針對性強，落實到各個年組，分工有序，認真布置了限定時期的工作細則，強調(diào)抓精華，抓典型。強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。
物理教研組長王元有前瞻性，重點落實到結(jié)業(yè)學(xué)科的進度，新學(xué)科的引領(lǐng)性強；
音體美勞健教研組長王立波思路清晰，資料全面，細致。
各學(xué)科備課組長的工作計劃匯報都能切合實際，有措施和方法，本周教研活動在教研組長、備課組長的高度重視、教師們認真研討氛圍下圓滿完成。教學(xué)研究的路是永無止境的，相信，在我們教師認真、務(wù)實的工作態(tài)度下，我們的教研活動會更上一層樓。
同時在教研活動中，孫雪峰、郝景莉、趙曉麗、袁玉芬、王一鳴、韓冰、李波、王威、鄭艷坤、王巖、姚平、郝麗、白雪、劉鳳霞、袁野、李永紅、張麗麗、臧成、孫亞君、鄭文秀、田春陽、吳海波對暑假品讀的《挪威森林》和《活出生命的意義》、《態(tài)度》三本書與學(xué)科教師進行了心得分享，有觀點、有思想，使大家受益非淺。講座資料都能貼近生活，給教師在家庭、生活、事業(yè)教育上以新的思索，讀書讓教師更加豐富、更具魅力；能夠使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。搭著讀書沙龍的車，雖然時光不夠長，次數(shù)不夠多，但每次交流時，總能使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自我的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的.歡樂。
簡報活動總結(jié)篇十一
1、社團設(shè)置。在20--年社團設(shè)置的基礎(chǔ)上，今年下半年，為了能進一步提高，對社團設(shè)置進行了調(diào)整，調(diào)整為30個社團，基本安排兩位教師輔導(dǎo)。
2、定時開展。少年宮活動的時間定在每周三、周四的下午，時間一到，學(xué)員們就紛紛從各自的教室出發(fā)，到達活動地點，參加活動。一年來，本少年宮共開展了四十余次。學(xué)校要求輔導(dǎo)員要有上課記錄，能拍下精彩的活動場景。
3、做好點名。每次活動前，學(xué)校要求輔導(dǎo)教師做好學(xué)員的點名工作，發(fā)現(xiàn)不到的及時與班主任聯(lián)系。
4、保證安全。因活動是分班錯開活動內(nèi)容，每到下課時，上上下下學(xué)生甚是擁擠，為了保證安全，學(xué)校規(guī)定先下再上，有專門老師在下課時負責(zé)維持秩序，目前，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在活動時，少年宮管理人員進行巡視，發(fā)現(xiàn)特殊情況，馬上處理。
二、抓評價機制，讓考核更完善
1、制定了評價方案。學(xué)校制定了《新渥小學(xué)“五彩藥娃”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)教師考核辦法》及《“五彩藥娃”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員成長評價方案》。對考核的目的，考核內(nèi)容，考核方法都作了明確的要求。各輔導(dǎo)教師在學(xué)?？己宿k法的指導(dǎo)下，制定了各社團的學(xué)員考核辦法。
2、定期考核。對輔導(dǎo)教師和學(xué)員每學(xué)期考核一次。學(xué)員考核分為學(xué)習(xí)態(tài)度及技能水平兩個內(nèi)容進行考核。輔導(dǎo)教師考核好后，登記在學(xué)員評價表上，上交少年宮辦公室存檔。
三、抓特色社團，讓亮點突顯
1、空竹社團在全縣范圍內(nèi)形成較大影響。在第--個教師節(jié)表彰大會中，我校學(xué)生展示的抖空竹《彩蝶飛舞》節(jié)目獲得了全場熱烈的掌聲，通過電視直播也給全縣觀眾中留下了深刻印象。抖空竹社團成員赴金華參加比賽，獲得了金獎，在空竹協(xié)會及杭州、寧波等各地的空竹協(xié)會中形成了一定影響。
2、合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花樣跳繩社團活動成為全縣示范。因?qū)W校的少年宮社團活動開展卓有成效，吸引了縣老干部局、市人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校來校參觀考察。國家教育督察組蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡縣工作時，看到我校的社團活動，給予了高度評價。
3、開發(fā)了優(yōu)質(zhì)的特色活動教材?！蹲哌M藥鄉(xiāng)》入選了“浙江省義務(wù)教育精品課程”;新開發(fā)了《學(xué)校合唱》教材，校文學(xué)社編撰了《七色光》，輔導(dǎo)教師自創(chuàng)了《十字繡教程》、《美畫板》、《我愛空竹》校本輔導(dǎo)教材。
4、結(jié)合了課題研究。今年結(jié)合社團活動，申報了省級課題《依托特色校本課程序列激發(fā)藥鄉(xiāng)學(xué)生潛能的行動研究》，已經(jīng)立項。
四、抓網(wǎng)站建設(shè)，讓活動及時反饋
學(xué)校確定了專門的網(wǎng)站建設(shè)負責(zé)人，對每次活動及時撰寫報道，拍攝照片上傳網(wǎng)站，讓全校師生可以瀏覽。
五、問題與建議
1、活動效果再提高。如何讓社團活動的成效更顯著，成為今后學(xué)校思考研究的重點。比如對于一些技術(shù)性較強的.技能，如何提高老師水平值得研究。
2、少年宮活動的開展對學(xué)生的發(fā)展起著很大的作用，但老師相對來說增加了教學(xué)之外的負擔(dān)，難免會產(chǎn)生情緒，怎樣克服老師的情緒還是一個存在的問題。
簡報活動總結(jié)篇十二
為了切實提高我校學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，推進“121”作業(yè)評價模式，展示教師作業(yè)批改成果，6月29日至30日我校舉行了由全體教師、學(xué)生和部分家長代表參加的作業(yè)展評活動。
此次活動中，展出的作業(yè)既有全班質(zhì)量較高的作業(yè)，又有班級部分學(xué)生優(yōu)質(zhì)作業(yè)，各學(xué)科作業(yè)體現(xiàn)出頁面整潔、書寫規(guī)范，答題準(zhǔn)確率高的特點，教師批閱認真，批改符號規(guī)范，學(xué)生有訂正，教師有復(fù)批，能針對學(xué)生的問題所在，寫出批語或鼓勵性符號來培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
本次全體教師展評，老師們之間互相找不足，找差距。組織學(xué)生進行全校性展評，跨學(xué)科，跨班級，近距離接觸，范圍廣，讓學(xué)清楚地知道怎樣去完成一本好的'作業(yè)，能夠直觀，切身的感覺到什么才是優(yōu)質(zhì)作業(yè)。既激勵了優(yōu)秀學(xué)生，又促進了后進生的學(xué)習(xí)。同時邀請了家長代表進行展評，家長對作業(yè)展覽給予了很高的評價，認為展出的作業(yè)質(zhì)量高，同時也知道了如何配合老師讓孩子完成一本優(yōu)質(zhì)作業(yè)。
本次作業(yè)展評活動是我校教學(xué)成果展示的一部分，為全校師生提供了一個相互學(xué)習(xí)的平臺，從中找到了自身的不足，明確了努力方向，達到了“以展促學(xué)，以評促優(yōu)”的目的。
簡報活動總結(jié)篇十三
20××年5月31日下午，為迎接"六一"國際兒童節(jié)的到來，讓學(xué)生們過上一個愉快、有好處的.節(jié)日，我校組織了學(xué)生進行了新隊員入隊宣誓儀式、表彰優(yōu)秀少先隊員及游園活動。
此次活動加深了學(xué)生們對組織的認識，更加熱愛群眾。使他們加倍努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!同學(xué)們還表示在下段時光認真進行復(fù)習(xí)，爭取在期末考試取得優(yōu)異成績。三點鐘左右，大隊輔導(dǎo)員賴展通老師組織學(xué)生在操場上集隊，并在國旗下講話后，進行了新隊員入隊儀式，36位學(xué)生經(jīng)過組織的考驗加入了少先隊組織，儀式雖簡單但很嚴(yán)肅。
之后，表彰了42位優(yōu)秀少先隊員并頒發(fā)了獎狀，鼓勵他們再接再勵，號召全體隊員向他們學(xué)習(xí)。散會后，在歡樂的歌聲中同學(xué)們進行了投籃球、吹蠟燭、猜謎語、丟圈圈、跳繩等游園活動。氣氛活躍，個個玩得樂開了花，都露出了燦爛的笑容?；顒咏Y(jié)束后，校長在會上作活動總結(jié)，并強調(diào)回家路上和假期安全事項，宣布活動圓滿成功。
簡報活動總結(jié)篇十四
重陽節(jié)將至，xx市土山鎮(zhèn)精心策劃，周密部署，開展了一系列“敬老月”慶?；顒?，掀起了敬老愛老的熱潮。
土山鎮(zhèn)以“關(guān)愛老年人，最美夕陽紅”為活動主題，充分運用村led顯示屏、廣播、村四德榜、公開欄等多種形式，宣傳老年法律法規(guī)和優(yōu)待政策，開展孝星評選活動，形成了以尊老愛老為榮的文明道德新風(fēng)尚。同時，舉辦了老年人乒乓球賽、門球賽、羽毛球賽、書法展、健身舞聯(lián)誼等文體活動，豐富了老年人的精神文化生活。他們還組織轄區(qū)衛(wèi)生院對敬老院老人進行了免費健康查體，為老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂創(chuàng)造了更好的條件。
通過“敬老月”系列活動的開展，進一步豐富了老年人的`精神文化生活，營造了孝親敬老的社會氛圍。
簡報活動總結(jié)篇一
人生就像坐火車，在不同的時間到達不同的站點，一直在路上一直在路途。也許我們的人生就如同坐在硬座車廂里的眾生相，經(jīng)歷著相同的終點卻不同心理不同遭遇的旅途，我的臺灣之行即是如此。
很慶幸自己能和其他的6位同學(xué)一起在臺體味交流生的學(xué)習(xí)生活，在臺灣一學(xué)期的交流讓我看到了兩岸在教學(xué)、考核、課程學(xué)習(xí)上的不同模式，同時也開闊了眼界，提高了自身的綜合素質(zhì)。
4個月的臺灣之行，就這樣結(jié)束了，既短暫又漫長，有喜也有悲;但在大學(xué)四年里有這樣的一個經(jīng)歷，是我一生珍貴的回憶。
出發(fā)
其實,起初報名參加這次與臺灣中國科技大學(xué)的交流學(xué)習(xí)活動時，并不認為自己能夠入選，只是抱著試試看的心里遞交了報名表，而且一開始也只是想借此機會到處走走看看，開闊一下眼界。當(dāng)?shù)弥胰脒x做交換生時，非常的開心。
在赴臺前的準(zhǔn)備工作很多，有很多的手續(xù)要辦理，所幸的是這些繁瑣的手續(xù)我系杜蘇主任和人文系雷德生主任都幫我們辦理了，減少了我們很多的麻煩，當(dāng)然相對來說老師就辛苦了，真的非常感謝杜主任和雷主任。尤其是杜老師，在出發(fā)之前還一直關(guān)心著我們，至今我還深刻地記得：要帶一些感冒藥和拉肚子的藥，因為怕水土不服;證件要單獨放一個小挎包，出入境要無數(shù)次用到，要方便拿的，不要和錢放一起;要隨身帶一支筆，過關(guān)要填表;只有兩天就要出門了，再好好想想，還有缺什么沒有;以后不管開什么會都要記得帶筆記本，做好必要的記錄;要學(xué)會懂事，你們是一個整體，你們代表的是陽光學(xué)院的形象等等關(guān)心的話語。我們都非常的感動，杜主任為我們想的很周到，一直以來的千叮萬囑，我們從不覺得啰嗦，而是幸福地呢喃，我們知道您一直都在想著我們的事，關(guān)心著我們。
在起初，我并沒有意識到我要以交換生的身份去臺灣學(xué)習(xí)，總感覺去臺灣和在陽光學(xué)習(xí)應(yīng)該沒有什么不一樣，不過在漫長的辦證過程中，我漸漸意識到我真的要去臺灣了，而且是作為交換生，在臺灣要更加注意自己的言行，畢竟我們代表著大陸的學(xué)生，也代表著我們陽光學(xué)院，我們是一個整體。
臺灣初印象
當(dāng)我們到達中科大的時候，真的非常的驚訝，中科大為我們安排的宿舍非常漂亮，雖說臨行前，我們有透過上一屆福大的交換生了解到我們將要住的學(xué)生宿舍非常的漂亮、環(huán)境非常的好，但是當(dāng)我們親眼見到的時候，還是有點超出我們的想象。這里的綠化確實很好，校園雖然不大，但規(guī)劃很合理，各種植物把校園點綴得很美。
剛到中國科技大學(xué)的當(dāng)天晚上，接待我們的兩岸交流中心的老師、宿舍管理員和工讀生都非常熱情地接待我們。中國科技大學(xué)兩岸交流中心的謝堯宏主任帶我們到他的辦公室給家人打電話報平安，他還讓兩岸交流中心的老師給我們準(zhǔn)備了晚餐。吃過晚飯，中科大的老師帶我們?nèi)コ匈I了一些生活必需品?；厮奚岷?，他們又很熱心地給我們講解熱水器和空調(diào)使用方法，以及衣物的清洗方式(可以手洗，也可以到地下室使用洗衣機，有免費的脫水機，也可以使用地下室的烘干機)和晾曬地方(在室內(nèi)，為了保證不影響外觀，衣物不能掛出陽臺)。讓我們很快就熟悉了周圍的環(huán)境;真的非常感謝中科大為我們安排了這么好的環(huán)境。
第二天上午，兩岸交流中心的老師帶我們到了湖口去辦理了手機卡，下午返校，副校長和我們所在各系的主任和我們開了一場見面會，了解了一下我們的情況。在我們的學(xué)習(xí)和生活方面給出了一些很好的建議，對于身在異鄉(xiāng)的學(xué)子，初到一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還略微陌生的我們而言，是一個非常好的啟發(fā)，也讓我們在日后解決學(xué)習(xí)生活方面的問題能夠減少不少的麻煩，有了可借鑒之處。
第三天，兩岸交流中心的老師帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校，帶我們?nèi)⒂^了我們學(xué)習(xí)的地方，熟悉環(huán)境。在這一路上，老師們總是那么的耐心那么的熱情地給我們講解著，我們內(nèi)心深處頗感興奮與感激。
后來幾天，還帶我們?nèi)ナ煜ち撕诘沫h(huán)境，到處都走走逛逛，多了對日后我們要常住的地方的線路有了更多的了解。兩岸交流中心的老師給我們制作了《陸生短期研修手冊》，里面涵蓋了九十八學(xué)年度行事歷、關(guān)于本校、校內(nèi)教學(xué)單位與各項設(shè)施、關(guān)于學(xué)習(xí)、來臺須知、臺灣生活，附錄外交部領(lǐng)事事務(wù)局(臺北)位置圖、新竹縣移民署服務(wù)站位置圖、各項生活資訊。還幫我們制作了福州大學(xué)交換生聯(lián)絡(luò)卡，便于我們在臺的聯(lián)系。
兩岸交流中心的老師帶我們?nèi)ァ巴恋劂y行”辦理了銀行卡。上兩周幫我們辦理了保險。這邊的老師都很熱情熱心，對我們都很好，為我們考慮的也都很周到。
這里的老師和同學(xué)在政治顧慮、人文素養(yǎng)和人文關(guān)懷方面做得很到位，我很快便適應(yīng)臺灣的生活。
雖說是到了新的環(huán)境，但卻有一中莫名的親切感，臺灣人的熱情，我們真切的感受到了……
學(xué)習(xí)in臺灣
“臺灣”這個名詞長久被人們賦予政治敏感性，當(dāng)初赴臺也曾擔(dān)心過是否能適應(yīng)這種氣氛和環(huán)境，去到之后發(fā)現(xiàn)這些擔(dān)心顯然是多余的。臺灣同學(xué)老師都很好客，很關(guān)心我們。在臺灣人們很重視知識文化產(chǎn)權(quán)，所以書本都賣得很貴，尤其是計算器相關(guān)的外國書籍更是價高。開學(xué)初，同學(xué)們都很熱心的借書給我們，甚至自己幫我們網(wǎng)購二手書(比較便宜)。在開學(xué)的第一周，各科老師都將教案的ppt檔上傳到校內(nèi)網(wǎng)，我們可以直接登錄下載，打印出來，方便課堂上的知識補充。對于我們是否看得懂繁體字的問題也是每個老師關(guān)心的問題，很幸運的是似乎我們本來就熟識繁體字，不會看書的困擾自然不存在，也許是漢字共通吧，當(dāng)然大陸和臺灣本來就是同文同種，語言文字自然是沒有障礙的，溝通起來當(dāng)然也是非常親切的。
中科大在設(shè)施方面，提供了完善的硬件資源和強大的師資隊伍。在教學(xué)方面更多地注重同學(xué)的動手機會，個人能力展示、團隊合作的培養(yǎng)以及實物操作能力，而且臺灣的大學(xué)生更加獨立，與社會的接觸也更加緊密。臺灣高校的師資力量十分雄厚，并且每一位教師對學(xué)生的關(guān)注度都非常高，小到生活瑣事，大到學(xué)習(xí)指導(dǎo)，這些都讓初入寶島，并對寶島高校知之甚少的我們倍感溫馨。中科大考核模式是多元化的，期末并不是唯一。同時在這里，我感受到了臺灣學(xué)生社團激情、開放、自由的氛圍。
中科大被鮮花和樹木擁攏著，顯得格外幽靜。在這里我可以盡情的學(xué)習(xí)以及快樂的學(xué)習(xí)，時而在宿舍納涼習(xí)作，時而在圖書館暢游書海，時而在夜幕樹蔭下對著月光冥想萬千，時而坐于亭臺飲茶小適……悠哉游哉!在餐廳就餐又是另一種風(fēng)情，由于臺灣人對小動物非常喜愛，所以中科大收養(yǎng)了很多流浪狗，每只小狗都有自己的名字吊牌，有時我們就餐時會跑來一兩只覓食者，有時也會飛來一兩只，因為這里也是小鳥的家;人與自然的和諧在這里就是完美的見證。此外在課堂上，老師們會非常細心地講解，為了方便同學(xué)理解，有任何疑難都可隨時提出，而且老師也會像朋友一樣和大家討論，以便于大家一起解決一些隨機問題，老師親切的教學(xué)模式自然很受學(xué)生歡迎。另一面同學(xué)們也都會認真做筆記并且參與互相討論，有不同地區(qū)環(huán)境的同學(xué)在一起交流和討論有時也會萌發(fā)出新的文化，整個課堂時而寧靜有序，時而活潑愉悅，氣氛很好，在學(xué)習(xí)中娛樂，在娛樂中學(xué)習(xí)在這里得到了驗證。在學(xué)校的信息中心，更有提供了高配置的計算機以及各種實驗設(shè)備相當(dāng)齊全，高速的網(wǎng)絡(luò)對于網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上作業(yè)也是相當(dāng)?shù)姆奖?對于任何使用上的疑問，工讀生或是助教同學(xué)都會熱心為我們解答。另外給我印象格外深刻的一點是在上課等乘坐電梯時，每一位同學(xué)都會很自覺有秩序地排隊，到達人數(shù)限制就不會繼續(xù)擠進去，方便大家也方便自己，對于幫大家按電梯門的同學(xué)，大家都會毫不吝嗇給予一聲“謝謝”。學(xué)校教學(xué)育人，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是其素質(zhì)教育，而在這一點上，中科大絕對是典范。
這次去臺灣的首要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，初到中科大的時候，中科大兩岸交流中心的老師就帶我們參觀了一下中科大的校園，雖然中科大的占地面不大，但建設(shè)的很漂亮，校園環(huán)境很好，空氣也很新鮮。雖然中科大的教學(xué)樓并沒有像我們陽光學(xué)院這么多，但他們的教學(xué)設(shè)備確實相當(dāng)?shù)凝R全，而且都有很好的應(yīng)用到;尤其是像理工科類的專業(yè)，一些技術(shù)實驗設(shè)備都非常齊全。
另一方面，在中科大授課的老師學(xué)歷都很高，大部分老師都是博士學(xué)位，而且都有出國研習(xí)的經(jīng)歷，專業(yè)方面的研究也有一定的成就。盡管中科大在臺灣不能算是頂尖的大學(xué)，但無論從硬件還是軟件方面都可以說非常的不錯。這次能在中科大學(xué)學(xué)習(xí)4個月，確實是一個很不錯機會。
此外，這段期間的學(xué)習(xí)，我也感覺到，臺灣的大學(xué)教育更注重理論與實踐的結(jié)合，基本上是一堂課內(nèi)前半階段講解理論知識，后半階段就進行實踐，這樣更有利于對于理論知識的理解與運用。我認為這一點是值得我們參考學(xué)習(xí)的。雖說我們也同樣注重理論與實際的結(jié)合，但相對于我們前半學(xué)期學(xué)習(xí)理論，后半學(xué)期進行實際操作這樣的.方式，他們的方式更有助于對理論知識的理解與運用。
在臺灣的期間，另一個讓我體會深刻的方面，就是不一樣的師生關(guān)系。在我們的觀念中，老師和學(xué)生是不一樣的個體，學(xué)生必須尊重老師，老師在學(xué)生面前也一定要莊重，沉穩(wěn)。學(xué)生和老師之間除了學(xué)習(xí)就不會有其他的交集。但在臺灣不同，老師和學(xué)生之間是朋友的關(guān)系，他們之間的對話不只是學(xué)習(xí)，還會是生活上的一些瑣事;課間老師會坐下來和學(xué)生討論一下棒球，或者是偶爾邀幾個學(xué)生在附近的餐廳喝杯飲料、吃個飯，這些都很平常，因為他們是“朋友”。這段期間，我也感受這樣的師生關(guān)系，這樣親近的師生關(guān)系不僅縮短了學(xué)生與老師之間的距離，也更有助于老師與學(xué)生一起學(xué)術(shù)上的研究。
娛樂in臺灣
這次去臺灣的機會很難得，盡管學(xué)習(xí)的任務(wù)不輕，但在確保學(xué)習(xí)的情況下，只要有空，我們幾個同學(xué)都會到臺灣的其他地方走走看看。
回想這四個多月，收獲頗豐。我們走了不少地方，臺灣一些標(biāo)志性的地方，我們都有去到。阿里山賞櫻花，陽明山采海芋，金瓜石參觀黃金博物館、九份老街吃美食，淡水游玩紅毛城、八里騎腳踏車、南寮吃海產(chǎn)、內(nèi)灣游玩薰衣草森林，橫山可多摩休閑農(nóng)莊賞螢火蟲(“可多摩”日文是“小朋友”的意思)、北埔吃豆花，游臺北石門水庫、臺中蘭潭水庫，班級臺中兩天一夜游(日月潭、九族文化村、清境農(nóng)場、埔里酒廠)。行管系主任和他的太太還帶我們?nèi)|海吃蓮心雞爪凍，春水堂喝大大杯的珍珠奶茶(春水堂是臺灣珍珠奶茶的發(fā)源地)，還有逛逢甲夜市，逛臺北百貨公司，吃臺北有名的鵝肉飯。與兩岸交流中心的老師到大山背人文生態(tài)館賞油桐花，從橫山、豐鄉(xiāng)國小左側(cè)臺階一路上去，循著步道上的白色花朵蹤跡，便漸入油桐樹林;午后的涼風(fēng)陣陣襲來，朵朵桐花像雪花般飄落;而傍晚時分至入夜，螢火蟲要開始來報道，白天雪花步道，轉(zhuǎn)眼間成為美麗的閃爍星海。端午節(jié)，阿發(fā)長帶我們?nèi)ゼt毛港觀看龍舟比賽。去了臺北有名的士林夜市，及各地的有名的夜市，有各種小吃和新鮮的水果，小小攤位前常常排著幾十人的隊，十分熱鬧，著實感受到了濃郁的夜市文化。元宵節(jié)我們也搭乘火車到臺北，排隊領(lǐng)花燈，還自己制作了小老虎花燈，參加臺北市舉辦的元宵節(jié)晚會。
臺灣的旅游也確實做得不錯，在一些交通樞紐站都會提供一些免費的觀光地圖，非常適合我們這些學(xué)生和一些喜歡自助游的背包客?；貋碇H還不舍得扔掉，全部整理好打包回來。
四個月的細細品味，一輩子的美好回憶，我將永珍藏。
交友in臺灣
在這里，學(xué)到的不僅僅是知識，還認識了一些朋友。她們真美麗，無論是內(nèi)心還是外表,她們會是我永遠的好朋友。她們很勇敢，有一顆真摯的心。真正的朋友是怎樣的，她們永遠不會讓我失望的，她們由內(nèi)而外散發(fā)著光芒。在這里，或多或少都會有點磕磕碰碰，但是有著臺灣的這些朋友無私、熱情的幫助，很多問題都能順利得到解決，內(nèi)心非常的感謝她們。也從她們的身上學(xué)到了很多，并且，有些難過傷心的時候都是她們陪著我，我感到非常的溫暖和幸福，我會永遠珍惜這些朋友。
平時，班上的同學(xué)和臺灣的朋友會帶我們出去玩，比如去南寮、八里、九份、金瓜石、淡水等。班游時，旅游車上k歌，溫泉大酒店一起泡溫泉。平時還會和她們一起出去逛夜市，吃小吃。同學(xué)、朋友有籃球比賽，我們有空就會去當(dāng)同拉拉隊，為她們加油吶喊。在即將離別之際，我們還和班上的同學(xué)相聚桃太郎吃燒烤，千葉吃火鍋。和同學(xué)、朋友們相處得很愉快，友誼也非常深厚，離別之際，十分不舍!
我覺得要很好的和臺灣的同學(xué)進行溝通交流的前提是：知道對方在想什么。如果不知道對方在想什么，需要什么，就不能夠和他們友好的相處。然而想要了解彼此的想法，就需要交流，需要深刻的交流，需要發(fā)自內(nèi)心的交流。這是解決誤會，相互了解，相互信任，共同發(fā)展的前提。
臺灣文化
在我的印象中，對于臺灣這種孤島的文化，不應(yīng)該用一種瀏覽的方式去感受，而應(yīng)該在每個細節(jié)中去體味?！鞍惨攒帯标柵_上郁郁蔥蔥的植物、校園隨處可見的收養(yǎng)的小狗、老師辦公室門外掛的各種書法作品，甚至校園里的垃圾箱和募捐箱……每一處的設(shè)置都可以讓我們感受到那份充滿誠意的用心。
每個臺灣人都很熱情、耐心、有禮貌，與大陸最明顯的區(qū)別是，買東西付錢時店員都會說謝謝，乘公交車下車時司機也會說謝謝、慢走，問路時路人知道我們是大陸過來交換的學(xué)生，都很關(guān)切地問我們適不適應(yīng)這里的生活。
從文化方面展示了兩岸的差異，自由率真的表達，文明禮貌、兼具人性化的社會生活環(huán)境，樂觀享受的生活態(tài)度等構(gòu)成了寶島臺灣特有的文化氣息。
一些認識
來臺灣后發(fā)現(xiàn)臺灣和大陸在一些詞語的翻譯上,是有差別的.有的時候因為詞的不同,感覺我像是外太空來的一樣,當(dāng)然,現(xiàn)在我也了解了不少:比如:數(shù)位=數(shù)碼,雪梨=悉尼,資料=數(shù)據(jù),記憶體=內(nèi)存,捷運=地鐵，歐巴馬=奧巴馬，杜拉克=德魯克。另外,有一些很好玩的事情。在臺灣,行和列與大陸是相反的,橫的叫列,豎的叫行,讓我感嘆了很久(這與書寫時從右往左豎著寫有關(guān))。到了臺灣才了解到“半斤八兩”是什么意思,因為在這里,一斤是十六兩,600克。臺灣人基本的交通工具是機車(也就是摩托車),而且騎機車的時候,一定會戴口罩和安全帽,所以臺灣有口罩、安全帽文化，形形色色的口罩、安全帽讓人眼花繚亂。
一些感慨
由于歷史的原因,臺灣和祖國大陸分離了好幾十年。有些臺灣人對大陸的認識也是停留在七八十年代。我們曾經(jīng)遇到臺灣朋友的疑問：“大陸有沒7-11?”，“大陸有沒有出租車?”，“大陸有沒有肯德基、麥當(dāng)勞?”這樣啼笑皆非的問題，讓我們深感無奈之余，卻又有一種強烈的責(zé)任感，兩岸需要進一步的交流，而交換生就是促進交流的先驅(qū)者。改變和消除兩岸的錯誤認識和誤會，這樣兩岸才有可能早日統(tǒng)一。
end
通過這次的開拓之旅、沉浸之旅、友誼之旅和學(xué)習(xí)之旅，自己的價值觀有了一定的轉(zhuǎn)變。之前的心態(tài)一直很浮躁，以為被生活趕著走就不需要思考，但卻少了安全感，沒有方向感，看不到未來。但是經(jīng)過這四個月交流學(xué)習(xí)之后，自己能夠停下腳步靜下來思考，自己未來的目標(biāo)也更為明確，我覺得自己開始真正地為自己而學(xué)了。
7月7日,松山機場,望著生活過四個月的地方,離別的時刻,終究還是到來了。太多的故事，太多的感受，太多的希望，太多的不舍留在了臺灣。很多的心情是無法用言語來描述的。但是有一點是肯定的，在臺灣的點點滴滴是我生命中最美好的一段回憶。
這次的臺灣一行，有些快樂也有些悲傷，臨走前，我收拾了心情，滿載著臺灣的回憶和快樂，留下了兩岸早日統(tǒng)一的夙愿，興致而歸。希望我的此行能帶給大陸同學(xué)、朋友、親戚更多來自臺灣同胞的信息，也希望臺灣同胞能更加了解大陸。世事變遷，相信在不久的將來，我們之間不會再有一條海峽相隔。
簡報活動總結(jié)篇二
為切實發(fā)揮金秋助學(xué)活動在社會救助體系中拾遺補缺的積極作用，確保“無遺漏，全覆蓋，不讓一個困難職工家庭子女因交不起學(xué)費而輟學(xué)”目標(biāo)的實現(xiàn)，吉木薩爾縣總工會開展年金秋助學(xué)活動。
金秋助學(xué)活動的幫扶對象主要是國家和自治區(qū)助學(xué)體系暫時沒有覆蓋，或者已覆蓋到但還需要進一步救助的困難職工和困難農(nóng)民工上學(xué)子女。通過調(diào)查摸底、造冊登記、抽調(diào)人員、重點核查、確定人選、分類資助、張榜公示、接受監(jiān)督等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對象。根據(jù)困難職工和困難農(nóng)民工家庭經(jīng)濟狀況及子女入學(xué)的實際情況，原則上幫扶助學(xué)資金1000—3000元不等。
本次助學(xué)活動分兩個階段：7月2日—8月24日為活動籌備、摸底調(diào)查階段;8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金、活動總結(jié)階段?？h總工會號召全縣各基層工會組織結(jié)合本單位實際情況，積極行動起來，開展好“金秋助學(xué)”活動。充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)等方式進行廣泛宣傳動員，通過不同形式的宣傳報道，擴大工會助學(xué)的.社會影響，達到典型引路，行動促進，社會各界共同參與的目的。
簡報活動總結(jié)篇三
8月23號，種田鄉(xiāng)舉辦“助學(xué)、鑄人、筑夢”金秋助學(xué)活動，共有41名一本二本貧困學(xué)生受到資助，確保貧困家庭學(xué)子能夠順利入學(xué)。
今年種田鄉(xiāng)一本上線22人，二本上線26人，成績可喜，名列全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。為了獎勵幫助鄉(xiāng)內(nèi)貧困學(xué)生順利步入大學(xué)校園，種田鄉(xiāng)黨委、政府積極銜接，多方努力籌措，在資助企業(yè)和愛心人士的支持下為每名學(xué)子發(fā)放了獎勵扶助金，活動得到了學(xué)生歡迎、家長好評、社會關(guān)注，傳遞了愛心和正能量。
種田鄉(xiāng)重視教育事業(yè)發(fā)展，將教育發(fā)展作為扶貧工作的重點，今年已是連續(xù)第四年組織金秋助學(xué)活動，共有164名貧困學(xué)子得到了資助，受到社會各界好評。
簡報活動總結(jié)篇四
??本次活動為弘揚尊老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，努力培養(yǎng)教師與學(xué)生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風(fēng)尚，我校安排了以下系列活動：
??愛我們老人了！”。在活動中，代表們的臉上始終洋溢著喜悅，話語中傳遞著幸福，行動中沒有一絲的疲憊。讓大家體會到了劉禹錫《秋詞》中“我言秋日勝春朝”的意境。
??2、舉辦一次以“尊老敬老敬老”為主題的黑板報。并進行評比，對學(xué)生進行良好的尊老敬老助老教育。
??3、各班召開一次以尊老敬老為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
??4、發(fā)動學(xué)生為老人做一件好事。各班在班隊活動中向?qū)W生全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習(xí)慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
??5、制作一張敬老卡。每位學(xué)生親手制作一張賀卡，并贈送給身邊的老人。讓學(xué)生銘記重陽節(jié)除了傳統(tǒng)習(xí)俗中的登高、賞菊外，它也是人們向自己的父母、年邁的長輩以及許許多多老年人送上祝福、傳遞愛心、表達感恩之情的特殊日子。倡議全體學(xué)生繼承與發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老敬老，在此節(jié)日，我們要有一份對爸媽，爺爺奶奶長輩的關(guān)愛之責(zé)、感恩之情。
??6、組織五年級學(xué)生到石佛寺敬老院去看望孤寡老人。所以學(xué)生捐出自己的零花錢，給爺爺奶奶買了好吃的糖果、餅干以及水果等。同時還幫爺爺奶奶整理了房間、清洗了衣物，一聲聲“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂”更讓老人們熱淚盈眶。
簡報活動總結(jié)篇五
為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步在全社會營造“我為人人、人人為我”的志愿服務(wù)的濃厚氛圍，12月5日是第31個國際志愿者日，尉氏縣審計局充分發(fā)揮省級文明單位示范帶的作用，組織局志愿者深入開展志愿服務(wù)活動，普及志愿服務(wù)理念。
12月5日上午，尉氏縣審計局再次組織十余人的志愿者隊伍，走到交通繁忙的主要路口，開展文明交通勸導(dǎo)服務(wù)活動。志愿者們向行人宣傳“文明禮讓”，既為營造安全、暢通、有序的交通環(huán)境做出了貢獻，也向市民宣傳了“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，既體會到了“我志愿，我快樂”，也把志愿服務(wù)精神的種子撒播到人們心中。
尉氏縣審計局通過不斷開展的志愿者服務(wù)活動，使廣大審計干部職工更好地體現(xiàn)了奉獻意識，增強了服務(wù)理念，發(fā)揮了公職人員在志愿服務(wù)活動中的帶頭作用。
簡報活動總結(jié)篇六
今年是“三八”國際勞動婦女節(jié)xx周年，為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)縣教育工會的工作部署，并結(jié)合自身實際，精心設(shè)計，開展了豐富多彩、生動活潑的集體項目，取得了較好的效果。現(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對組織“三八”節(jié)活動高度重視。在“三八”節(jié)前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機，弘揚傳統(tǒng)美德和倡揚時代新風(fēng)，制定了女職工活動計劃，從計劃、經(jīng)費、活動安排等方面，都作了具體部署和安排，活動期間，我校領(lǐng)導(dǎo)從工作的百忙中抽出時間親臨現(xiàn)場，讓所有參與活動的女職工備受鼓舞。
1、利用“三八”節(jié)這個大好時機，召開座談會，了解女職工的愿望和要求，以組織關(guān)愛解女職工之困擾，調(diào)動女職工干勁，使她們?nèi)硇耐度氲浇逃虒W(xué)工作之中，爭當(dāng)新時期的“巾幗英雄”。
2、開展健康文明的文體娛樂活動。我校工會充分發(fā)揮女職工的積極性，舉辦了文體活動:(1)展歌喉，唱心聲。(2)趣味帶球跑。活動中女職工你追我趕，奮勇爭先，增強了競爭意識、團隊意識。
本次活動雖然很簡單，但意義卻十分重大，女教職工們也感到十分滿意，達到了預(yù)期的目的。但也凸顯出一些不盡人意的地方，比如，對女教職工的關(guān)心還不夠持恒。下面，我們爭取做到對女教職工的關(guān)心不只停留在“三八”這一天，在平時多做一些工作，特別是維護婦女的合法權(quán)益上工會還要下大力氣，讓女教職工的合法權(quán)益不受損害，為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍做出貢獻。
簡報活動總結(jié)篇七
12月5日下午，蘭州市隆重舉行了以“手牽手參與志愿服務(wù)，心連心建設(shè)和諧蘭州”為主題的國際志愿者日活動，并進行了蘭州市全民健身志愿服務(wù)暨志愿者招募活動。
當(dāng)日下午兩點，蘭州體育公園文化廣場主會場，由社會指導(dǎo)員志愿者組成的6支健身隊伍共同表演的第五套健身秧歌拉開了本次活動的大幕。本次活動目的在于積極引導(dǎo)社會體育指導(dǎo)員志愿者廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動，使“奉獻、友愛、互助、進步”的`志愿精神深入人心，推動志愿服務(wù)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。
簡報活動總結(jié)篇八
按照市教育局關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)相關(guān)工作(寧教人〔20xx〕51號文)的要求，為慶祝第32個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，展示我校教師的良好精神風(fēng)貌，確保廣大教師過一個喜慶、祥和而有意義的節(jié)日，我校于20xx年9月上旬、中旬陸續(xù)開展慶祝第32個教師節(jié)系列活動，投入少，接地氣，簡單靈活的形式更能體現(xiàn)廣大教師甘于清貧，樂于奉獻的高尚品質(zhì)。
熱心傳幫帶，交流促進步——優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會為慶祝第32個教師節(jié)，展示我校教師風(fēng)采，營造教師互相學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高班主任的工作能力和素養(yǎng)，我校于9月4日下午在校會議室舉辦了“慶祝第三十個教師節(jié)系列活動——班主任工作經(jīng)驗交流會”。交流會上王雪平老師、李炯老師、馮莉老師、甘瑞潔老師就班主任工作談了自己的經(jīng)驗和心得，她們將自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留地與老師們分享，一些創(chuàng)新有效的做法、想法讓老師們獲益匪淺，交流的老師們沒有長篇的理論說教，而是以一個個鮮活的實例來展示自己的教育教學(xué)思想，值得所有班主任借鑒和深思。陳校長充分肯定了班主任精彩的發(fā)言，并結(jié)合學(xué)校班主任工作中存在的問題，談了做好班主任工作的教育理念，提出了做好班主任工作的六點建議。政教處劉主任小結(jié)了這次交流會，指出了我校班主任工作存在的不足，簡述了今后政教處工作的思路。全體班主任及中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加了這次交流會，政教處劉主任主持了會議。交流會富有實效，得到了老師們的一致好評。
不忘老教師，座談訴真情——退休教工座談會9月9日上午10:32，西寧十二中在藝術(shù)樓四樓會議室召開慶祝第32個教師節(jié)退休教工座談會，表達對全體退休教工的慰問和關(guān)懷之情，座談會由副校長劉清香同志主持。陳偉校長向大家致以節(jié)日的問候，衷心感謝各位的辛勤勞動和奉獻，特別感謝了在教師緊缺、人員不夠的情況下，被臨時返聘回來幫助學(xué)校渡過難關(guān)的退休教師，并真切地希望退休教師能為學(xué)校發(fā)展建設(shè)出謀劃策。老教師們暢所欲言，紛紛表示：雖然自己已經(jīng)離開了工作崗位，但心時刻與學(xué)校緊緊相連，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展和變化。話語間，老人們對學(xué)校近年來取得的成績和變化給予了高度贊揚，對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛表示由衷的感謝。
獻詞感師恩，表彰樹榜樣——西寧十二中慶祝第32個教師節(jié)市級優(yōu)秀教育人才、市級優(yōu)秀班主任證書發(fā)放儀式20xx年9月10日(周三)上午大課間，全校師生舉行了慶祝第三十個教師節(jié)升旗儀式暨市級優(yōu)秀教育人才、市級優(yōu)秀班主任證書頒發(fā)儀式。初二7班李世橋同學(xué)代表全校學(xué)生做了主題為“感謝師恩、贊美老師”的國旗下演講，抒發(fā)了對老師的無限感恩和崇高敬意。為了進一步調(diào)動廣大教職工愛崗敬業(yè)的精神，使大家學(xué)有榜樣，干有方向，陳校長向獲得市級優(yōu)秀教育人才和市級優(yōu)秀班主任的教師頒發(fā)了榮譽證書并向他們表示祝賀，向全體教職工致以節(jié)日的祝福，勉勵大家樹立先進的教育觀，自覺加強修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實的工作，豐碩的成果回報社會!
感恩教師節(jié)，最炫校園風(fēng)——慶祝教師節(jié)學(xué)生賀卡、攝影作品展9月10日，第32個教師節(jié)如約而至。校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。我校藝術(shù)高中學(xué)生通過感恩教師節(jié)活動表達了對老師們的美好祝愿。高中各班團支部及全體學(xué)生本著“熱烈、儉樸、務(wù)實”的原則，自發(fā)通過原創(chuàng)參與、真情實感、形式鮮活的板報和手繪賀卡，利用課前10分鐘來表達對教師的真摯祝福及衷心問候，并將合影照及活動感言曬至個人微博上。本次感恩教師節(jié)活動將“線下開展”與“線上展示”相結(jié)合，既讓學(xué)生用心感悟教師的教誨之恩，又讓教師切實感受到學(xué)生的真情實意，營造尊師重教的良好風(fēng)氣。為慶祝第32個教師節(jié)，初二、初三各班同學(xué)創(chuàng)作了以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報，政教處舉辦了“平凡中的感動—學(xué)生愛戴的好老師”征文、攝影獲獎作品暨學(xué)生給老師的祝福賀卡作品展，這些作品表達了學(xué)生對老師的愛戴，營造了濃郁的節(jié)日氛圍，展示了同學(xué)們的才藝。
簡報活動總結(jié)篇九
國家發(fā)展期望在教育，辦好教育期望在教師。為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，xx學(xué)院校團委開展“綠葉對根的情意——教師，托起太陽的人”主題活動。
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！比绻麤]有教師對禮貌的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。
活動一：泡一杯綠茶，道一聲;教師，辛苦了!清晨，一杯熱茶，給秋日絲絲涼意送去溫暖，沁人心脾，讓我們來傾訴衷腸。
活動二：送一顆綠糖。開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多教師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，給教師送去一份初秋的愜意。
活動三：送上一句句祝愿，許愿樹上表達學(xué)生的心聲。祝福的話送給最最敬愛的教師。
活動四：送上一盆綠色的植物，讓教師繁忙的工作有綠色的清新，送上健康，送上溫馨的祝愿。
活動五：教學(xué)樓大廳、班級教室簡單的祝福，送上節(jié)日的問候。
晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁!懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準(zhǔn)則，更是一種職責(zé)。讓我們再次誠摯的道聲：教師，您辛苦了!我們愛您!
簡報活動總結(jié)篇十
上周教研活動，各教研組長對學(xué)科工作思路進行了匯報，各有特色，同時對各學(xué)科教研組同頭備課活動進行跟蹤指。
政史地生教研組長李瑩工作匯報有指導(dǎo)性，針對性，對本教研組同頭備課要求嚴(yán)格到位；
英語教研組長劉春英計劃清晰，全面，還對教師提出珍惜教研學(xué)習(xí)時間；
數(shù)學(xué)教研組長張秋梅有思想，有智慧，把個人思想融入到工作匯報中，有指導(dǎo)性、方向性；
化學(xué)教研組長李越計劃針對性強，落實到各個年組，分工有序，認真布置了限定時期的工作細則，強調(diào)抓精華，抓典型。強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。
物理教研組長王元有前瞻性，重點落實到結(jié)業(yè)學(xué)科的進度，新學(xué)科的引領(lǐng)性強；
音體美勞健教研組長王立波思路清晰，資料全面，細致。
各學(xué)科備課組長的工作計劃匯報都能切合實際，有措施和方法，本周教研活動在教研組長、備課組長的高度重視、教師們認真研討氛圍下圓滿完成。教學(xué)研究的路是永無止境的，相信，在我們教師認真、務(wù)實的工作態(tài)度下，我們的教研活動會更上一層樓。
同時在教研活動中，孫雪峰、郝景莉、趙曉麗、袁玉芬、王一鳴、韓冰、李波、王威、鄭艷坤、王巖、姚平、郝麗、白雪、劉鳳霞、袁野、李永紅、張麗麗、臧成、孫亞君、鄭文秀、田春陽、吳海波對暑假品讀的《挪威森林》和《活出生命的意義》、《態(tài)度》三本書與學(xué)科教師進行了心得分享，有觀點、有思想，使大家受益非淺。講座資料都能貼近生活，給教師在家庭、生活、事業(yè)教育上以新的思索，讀書讓教師更加豐富、更具魅力；能夠使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。搭著讀書沙龍的車，雖然時光不夠長，次數(shù)不夠多，但每次交流時，總能使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自我的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的.歡樂。
簡報活動總結(jié)篇十一
1、社團設(shè)置。在20--年社團設(shè)置的基礎(chǔ)上，今年下半年，為了能進一步提高，對社團設(shè)置進行了調(diào)整，調(diào)整為30個社團，基本安排兩位教師輔導(dǎo)。
2、定時開展。少年宮活動的時間定在每周三、周四的下午，時間一到，學(xué)員們就紛紛從各自的教室出發(fā)，到達活動地點，參加活動。一年來，本少年宮共開展了四十余次。學(xué)校要求輔導(dǎo)員要有上課記錄，能拍下精彩的活動場景。
3、做好點名。每次活動前，學(xué)校要求輔導(dǎo)教師做好學(xué)員的點名工作，發(fā)現(xiàn)不到的及時與班主任聯(lián)系。
4、保證安全。因活動是分班錯開活動內(nèi)容，每到下課時，上上下下學(xué)生甚是擁擠，為了保證安全，學(xué)校規(guī)定先下再上，有專門老師在下課時負責(zé)維持秩序，目前，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在活動時，少年宮管理人員進行巡視，發(fā)現(xiàn)特殊情況，馬上處理。
二、抓評價機制，讓考核更完善
1、制定了評價方案。學(xué)校制定了《新渥小學(xué)“五彩藥娃”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)教師考核辦法》及《“五彩藥娃”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員成長評價方案》。對考核的目的，考核內(nèi)容，考核方法都作了明確的要求。各輔導(dǎo)教師在學(xué)?？己宿k法的指導(dǎo)下，制定了各社團的學(xué)員考核辦法。
2、定期考核。對輔導(dǎo)教師和學(xué)員每學(xué)期考核一次。學(xué)員考核分為學(xué)習(xí)態(tài)度及技能水平兩個內(nèi)容進行考核。輔導(dǎo)教師考核好后，登記在學(xué)員評價表上，上交少年宮辦公室存檔。
三、抓特色社團，讓亮點突顯
1、空竹社團在全縣范圍內(nèi)形成較大影響。在第--個教師節(jié)表彰大會中，我校學(xué)生展示的抖空竹《彩蝶飛舞》節(jié)目獲得了全場熱烈的掌聲，通過電視直播也給全縣觀眾中留下了深刻印象。抖空竹社團成員赴金華參加比賽，獲得了金獎，在空竹協(xié)會及杭州、寧波等各地的空竹協(xié)會中形成了一定影響。
2、合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花樣跳繩社團活動成為全縣示范。因?qū)W校的少年宮社團活動開展卓有成效，吸引了縣老干部局、市人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校來校參觀考察。國家教育督察組蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡縣工作時，看到我校的社團活動，給予了高度評價。
3、開發(fā)了優(yōu)質(zhì)的特色活動教材?！蹲哌M藥鄉(xiāng)》入選了“浙江省義務(wù)教育精品課程”;新開發(fā)了《學(xué)校合唱》教材，校文學(xué)社編撰了《七色光》，輔導(dǎo)教師自創(chuàng)了《十字繡教程》、《美畫板》、《我愛空竹》校本輔導(dǎo)教材。
4、結(jié)合了課題研究。今年結(jié)合社團活動，申報了省級課題《依托特色校本課程序列激發(fā)藥鄉(xiāng)學(xué)生潛能的行動研究》，已經(jīng)立項。
四、抓網(wǎng)站建設(shè)，讓活動及時反饋
學(xué)校確定了專門的網(wǎng)站建設(shè)負責(zé)人，對每次活動及時撰寫報道，拍攝照片上傳網(wǎng)站，讓全校師生可以瀏覽。
五、問題與建議
1、活動效果再提高。如何讓社團活動的成效更顯著，成為今后學(xué)校思考研究的重點。比如對于一些技術(shù)性較強的.技能，如何提高老師水平值得研究。
2、少年宮活動的開展對學(xué)生的發(fā)展起著很大的作用，但老師相對來說增加了教學(xué)之外的負擔(dān)，難免會產(chǎn)生情緒，怎樣克服老師的情緒還是一個存在的問題。
簡報活動總結(jié)篇十二
為了切實提高我校學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，推進“121”作業(yè)評價模式，展示教師作業(yè)批改成果，6月29日至30日我校舉行了由全體教師、學(xué)生和部分家長代表參加的作業(yè)展評活動。
此次活動中，展出的作業(yè)既有全班質(zhì)量較高的作業(yè)，又有班級部分學(xué)生優(yōu)質(zhì)作業(yè)，各學(xué)科作業(yè)體現(xiàn)出頁面整潔、書寫規(guī)范，答題準(zhǔn)確率高的特點，教師批閱認真，批改符號規(guī)范，學(xué)生有訂正，教師有復(fù)批，能針對學(xué)生的問題所在，寫出批語或鼓勵性符號來培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
本次全體教師展評，老師們之間互相找不足，找差距。組織學(xué)生進行全校性展評，跨學(xué)科，跨班級，近距離接觸，范圍廣，讓學(xué)清楚地知道怎樣去完成一本好的'作業(yè)，能夠直觀，切身的感覺到什么才是優(yōu)質(zhì)作業(yè)。既激勵了優(yōu)秀學(xué)生，又促進了后進生的學(xué)習(xí)。同時邀請了家長代表進行展評，家長對作業(yè)展覽給予了很高的評價，認為展出的作業(yè)質(zhì)量高，同時也知道了如何配合老師讓孩子完成一本優(yōu)質(zhì)作業(yè)。
本次作業(yè)展評活動是我校教學(xué)成果展示的一部分，為全校師生提供了一個相互學(xué)習(xí)的平臺，從中找到了自身的不足，明確了努力方向，達到了“以展促學(xué)，以評促優(yōu)”的目的。
簡報活動總結(jié)篇十三
20××年5月31日下午，為迎接"六一"國際兒童節(jié)的到來，讓學(xué)生們過上一個愉快、有好處的.節(jié)日，我校組織了學(xué)生進行了新隊員入隊宣誓儀式、表彰優(yōu)秀少先隊員及游園活動。
此次活動加深了學(xué)生們對組織的認識，更加熱愛群眾。使他們加倍努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!同學(xué)們還表示在下段時光認真進行復(fù)習(xí)，爭取在期末考試取得優(yōu)異成績。三點鐘左右，大隊輔導(dǎo)員賴展通老師組織學(xué)生在操場上集隊，并在國旗下講話后，進行了新隊員入隊儀式，36位學(xué)生經(jīng)過組織的考驗加入了少先隊組織，儀式雖簡單但很嚴(yán)肅。
之后，表彰了42位優(yōu)秀少先隊員并頒發(fā)了獎狀，鼓勵他們再接再勵，號召全體隊員向他們學(xué)習(xí)。散會后，在歡樂的歌聲中同學(xué)們進行了投籃球、吹蠟燭、猜謎語、丟圈圈、跳繩等游園活動。氣氛活躍，個個玩得樂開了花，都露出了燦爛的笑容?；顒咏Y(jié)束后，校長在會上作活動總結(jié)，并強調(diào)回家路上和假期安全事項，宣布活動圓滿成功。
簡報活動總結(jié)篇十四
重陽節(jié)將至，xx市土山鎮(zhèn)精心策劃，周密部署，開展了一系列“敬老月”慶?；顒?，掀起了敬老愛老的熱潮。
土山鎮(zhèn)以“關(guān)愛老年人，最美夕陽紅”為活動主題，充分運用村led顯示屏、廣播、村四德榜、公開欄等多種形式，宣傳老年法律法規(guī)和優(yōu)待政策，開展孝星評選活動，形成了以尊老愛老為榮的文明道德新風(fēng)尚。同時，舉辦了老年人乒乓球賽、門球賽、羽毛球賽、書法展、健身舞聯(lián)誼等文體活動，豐富了老年人的精神文化生活。他們還組織轄區(qū)衛(wèi)生院對敬老院老人進行了免費健康查體，為老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂創(chuàng)造了更好的條件。
通過“敬老月”系列活動的開展，進一步豐富了老年人的`精神文化生活，營造了孝親敬老的社會氛圍。