通過寫心得體會(huì)可以提高我們對過去經(jīng)驗(yàn)的反思能力，幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)自己。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該言之有物，避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。這些心得體會(huì)范文以簡潔明了的語言、鮮活生動(dòng)的描述，給讀者帶來了愉快的閱讀體驗(yàn)。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇一
近年來，人們對節(jié)能環(huán)保的意識逐漸增強(qiáng)，越來越多的人都加入到了節(jié)約用電的行列中。作為一個(gè)愛護(hù)地球家園的人，我也積極參與了一些節(jié)約用電的環(huán)保活動(dòng)，并從中收獲了很多。
第二段：認(rèn)識節(jié)約用電的重要性
首先，我們要認(rèn)識到節(jié)約用電的重要性。電力是一個(gè)國家的重要資源，而且電力的消耗不僅會(huì)對環(huán)境造成污染，還會(huì)增加能源的負(fù)擔(dān)。因此，只有合理使用電力，才能保證資源的充足，同時(shí)減少污染和負(fù)擔(dān)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從日常的用電習(xí)慣做起，避免浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。
第三段：參與節(jié)約用電環(huán)保活動(dòng)
其次，參與節(jié)約用電的環(huán)?；顒?dòng)也是非常重要的。在這些活動(dòng)中，我們可以了解到更多關(guān)于節(jié)約用電的知識，了解到用電的一些小常識和技巧，還可以與志同道合的人交流，聯(lián)合起來，發(fā)揮更大的作用。例如，我們可以在社區(qū)、學(xué)校、公司等場所開展“綠色用電”主題活動(dòng)，組織節(jié)約用電宣傳和知識普及，提高公眾的節(jié)能意識和環(huán)保意識。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與收獲
在參與節(jié)約用電環(huán)?；顒?dòng)中，我也有了一些經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我意識到減少耗電的方法不僅可以節(jié)約資源，還可以使生活更加便利和舒適；其次，我也學(xué)會(huì)了用電計(jì)量器的使用方法，更好地掌握自己的用電情況；最重要的是，我認(rèn)識到只有我們每個(gè)人在日常生活中都能夠做出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目標(biāo)。
第五段：未來展望
作為一個(gè)熱愛環(huán)保和節(jié)能的人，我會(huì)繼續(xù)參與到各種形式的節(jié)約用電環(huán)保活動(dòng)中，宣傳和推廣節(jié)能理念，為建設(shè)和諧社會(huì)、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)地球環(huán)境盡自己的一份力量。同時(shí)，我相信只要每個(gè)人都從身邊的小事做起，從日常的生活入手，形成人人參與、人人貢獻(xiàn)的良好氛圍，節(jié)能環(huán)保的目標(biāo)一定會(huì)得到更好的實(shí)現(xiàn)。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇二
雖然，現(xiàn)在我們祖國發(fā)電已經(jīng)有水力發(fā)電，火力發(fā)電，還有風(fēng)力發(fā)電，原子能發(fā)電……可是，還是不能夠滿足廣大人民的需要，所以我們不能夠隨心所欲地用電，必須節(jié)約用電。要怎樣才能夠節(jié)約用電呢？那非常簡單，請從我們每一個(gè)人做起。如果每一個(gè)人一個(gè)月節(jié)約一度電，那么全國人民一個(gè)月就可以節(jié)約13億多度電，一年就可以節(jié)約156億多度電！你別看1度電少，其實(shí)一度電可以做許多東西。比如：1度電可以讓家用冰箱運(yùn)行一天，1度電可以讓25瓦的燈泡能連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，1度電可以讓普通電風(fēng)扇連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)，1度電可以讓電視機(jī)開10小時(shí)……朋友們，我們無論是為國，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧！讓節(jié)約下來的電用到電，它并不是上帝的恩賜。地球是無私的，它向人類慷慨地提供電能源。但是，如果不如節(jié)制地繼續(xù)浪費(fèi)，必將加速地球上能源的枯竭！
例如：有時(shí)人走了，電風(fēng)扇還“呼呼”地在轉(zhuǎn)。晚上，人睡覺了，電視機(jī)還開著，一直到一覺醒來才起來關(guān)。還有些人們空調(diào)開著，電風(fēng)扇也開著，家里樓上樓下電燈如同白晝。人多面廣，大家都在用你這位朋友，這樣你的負(fù)荷就超量了，因超負(fù)荷有不得不悄聲地離開了！
電并不是取之不盡的。你們可曾知道，再我們用電之際，有多少山區(qū)無法用電。節(jié)約用電，已成了我們不可忽略的事。只要我們節(jié)約用電，供應(yīng)給山區(qū)的電就會(huì)充足，只要我們節(jié)約用電，電資源就不會(huì)枯竭。
來吧，一起行動(dòng)起來，一起節(jié)約用電吧，讓山區(qū)的人們有充足的電源！讓電資源永不枯竭！
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇三
“環(huán)保節(jié)約”是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常重要的課題，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到；無論是從個(gè)人的角度，或是從全球的大視角，都需要我們進(jìn)行積極的行動(dòng)。在經(jīng)歷了一次又一次的自然災(zāi)害和環(huán)境危機(jī)后，我們漸漸明白，只有不斷地反思自己的文化價(jià)值觀，改變與之不相符的生活方式，才能真正地為環(huán)境和未來創(chuàng)造最大的價(jià)值。
第二段：個(gè) 人
我認(rèn)為環(huán)保節(jié)約從個(gè)人做起，而最基本的就是節(jié)約能源和水資源。在電器和電燈的使用上，我們應(yīng)該盡可能地避免浪費(fèi)，比如說，在使用電器后及時(shí)關(guān)閉電源，購買能耗低的電器和燈具等等。而在水資源方面，我們也應(yīng)該從日常生活中多加緊抓，減少洗澡的時(shí)間、出門前關(guān)閉水龍頭、節(jié)約洗滌等等。這些看似微不足道的小節(jié)，卻能夠積少成多地為環(huán)保和節(jié)約貢獻(xiàn)一份力量。
第三段：城 市
從城市的角度來看，“綠化”也是環(huán)保與節(jié)約的重要內(nèi)容之一。在城市的中心和繁華區(qū)，一些綠樹和草坪的存在，不僅能夠起到美化環(huán)境的作用，同時(shí)還能吸收空氣中的二氧化碳，降低空氣污染的水平。另外，城市建設(shè)和規(guī)劃中還可以考慮更多的“交通綠帶”，多少緩解交通壓力，使上下班的市民可以以更加環(huán)保與健康的方式出行。
第四段：企 業(yè)
在企業(yè)領(lǐng)域，環(huán)保更是不可或缺的一環(huán)。在今天，大多數(shù)的企業(yè)已經(jīng)意識到環(huán)保的重要性，在工藝及管理上都采用了更加環(huán)保與節(jié)約的方式。例如，資源回收利用技術(shù)的提升，銀行和農(nóng)機(jī)廠的建筑節(jié)能技術(shù)的運(yùn)用，一些建筑材料和包裝要求的升級等等都是環(huán)保與節(jié)約的有效實(shí)踐。
第五段：社 會(huì)
最后，從社會(huì)的層面來看，“零廢棄”更是環(huán)保與節(jié)約的核心。在我們的日常消費(fèi)中，我們應(yīng)該盡可能地減少一次性物品的使用，例如塑料袋，在購買商品后可以選擇自帶袋子。同時(shí)，我們還可以選擇購買環(huán)保和無污染的商品，將每個(gè)人的消費(fèi)行為引領(lǐng)向更加環(huán)保和健康的方向發(fā)展。
總言：總 結(jié)
在今天，環(huán)保與節(jié)約已經(jīng)成為我們每個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都要面對的一個(gè)任務(wù)，沒有環(huán)保就沒有未來。作為一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該從身邊的種種小節(jié)與生活方式做起，共同營造一個(gè)環(huán)保與節(jié)約的社會(huì)大環(huán)境，從而為全球的未來和人類的文明保駕護(hù)航。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇四
近年來，基礎(chǔ)教育已經(jīng)由“應(yīng)試教育”逐步向“全面提高學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)的教育轉(zhuǎn)移。但是，由于我國教育體制的局限，很多中學(xué)教師在物理教學(xué)中仍然為了高考成績，采取題海戰(zhàn)術(shù)，最終導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，缺乏興趣，處于被動(dòng)地位，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。雖然我們不否認(rèn)高三物理針對高考的復(fù)習(xí)很重要，也很枯燥。但是，筆者認(rèn)為從高一物理教學(xué)開始就開辦第二課堂活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能加深記憶，為今后高三的高考復(fù)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，更重要的意義在于物理是與生活緊密聯(lián)系的學(xué)科，物理知識的學(xué)習(xí)是為了更好的指導(dǎo)生活，改變世界，創(chuàng)造世界，不應(yīng)當(dāng)變成呆板式教學(xué)，而應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生用物理知識指導(dǎo)實(shí)踐的能力。下面就談?wù)勎以谝酝虒W(xué)中開辦“家用電器”第二課堂活動(dòng)所取得的經(jīng)驗(yàn)和心得。
1.開辦“家用電器”第二課堂的必要性
我們的時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代。社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一就表現(xiàn)在家用電器的應(yīng)用與普及上，功能各異的家用電器給人們的生活、娛樂增添著無盡的光彩，使人們的工作、學(xué)習(xí)效率成倍地提高，現(xiàn)在家用電器已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。家用電器的大范圍普及也向人們提出了新的問題和要求;如何在這琳瑯滿目的家電產(chǎn)品中挑選適合并且自己滿意的產(chǎn)品?如何更好地使用這些家用電器?如何排除簡單故障使其正常工作而避免因極小的問題去頻繁地找售后維修?這是人們生活中常碰到的問題，也是生活在科技時(shí)代的人應(yīng)具備的基本技能和常識。
由于現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，科技轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品進(jìn)入市場的周期越來越短，其速度超過人們在這些方面知識、技能的積累和增長。由于發(fā)展的不均衡，不少人包括我們的學(xué)生還不具備或不完全具備這方面的知識和技能，甚至許多大學(xué)畢業(yè)生還缺乏最起碼的物理常識，這就需要從高一開始進(jìn)行物理實(shí)踐能力的培養(yǎng)。筆者在教學(xué)和實(shí)驗(yàn)中已發(fā)現(xiàn)從高一到高三，同學(xué)在這方面知識與技能都很欠缺，也從他們的勤學(xué)好問中看到同學(xué)對這些知識的渴求，因此開辦了“家用電器”第二課堂。
教育要面向現(xiàn)代化，面向?qū)嶋H的生產(chǎn)和生活。在高中理論基礎(chǔ)課之外，開展一點(diǎn)家用電器的第二課堂活動(dòng)，給學(xué)生增加一點(diǎn)常用家電的原理、維修、選購方面的知識與技能，增強(qiáng)一些生活能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，適應(yīng)現(xiàn)代化需要，筆者認(rèn)為很有必要，這將有助于他們用物理知識來處理生活生產(chǎn)中遇到的問題，并實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化。
我們的學(xué)生最終將走向社會(huì)，成為家電產(chǎn)品的消費(fèi)者。在改革大潮中，涌現(xiàn)出大批優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品，但也不乏劣質(zhì)假冒產(chǎn)品。廠商與消費(fèi)者之間為消費(fèi)者權(quán)益的爭吵與斗爭一半出在家電產(chǎn)品上。提高消費(fèi)者的知識水平和識別真假的能力，增強(qiáng)消費(fèi)者自我保護(hù)意識，無疑是對假冒為例產(chǎn)品的有力遏制，也是對消費(fèi)者權(quán)益保障法的有力支持。
2.開辦“家用電器”第二課堂的可行性
現(xiàn)在初中和小學(xué)大部分都開設(shè)勞動(dòng)課或者勞動(dòng)值日班這樣的培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力的內(nèi)容，而勞動(dòng)課中有一部分內(nèi)容就是家用電器常識。除此之外，初中物理教學(xué)也涉及到簡單的電學(xué)知識，也有一些簡單的電學(xué)演示實(shí)驗(yàn)，有條件的學(xué)校還很好的開展了初中物理學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)，這為高一開始就開辦“家用電器”二課堂活動(dòng)打下一定基礎(chǔ)。
“家用電器”是一門實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng)課，其內(nèi)容本身決定了這門課必須理論聯(lián)系實(shí)際。老師可以將平時(shí)課堂涉及的知識在第二課堂活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知識的再現(xiàn)，建立理論與實(shí)踐的聯(lián)系，達(dá)到老師即講解又同時(shí)做示范表演，學(xué)生即學(xué)書本又動(dòng)手實(shí)地操作的目標(biāo)。這樣在教學(xué)中能充分調(diào)動(dòng)老師、學(xué)生雙方的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)人的特長與愛好。通過這一教學(xué)，對培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)與素質(zhì)，提高他們解決實(shí)際問題的能力具有重要意義。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材方面容易獲取?！凹矣秒娖鳌闭n需要老師有課堂演示和學(xué)生動(dòng)手操作，需要一定數(shù)量的.家用電器以及零配件用于教學(xué)。方便的是：因?yàn)榧矣秒娖鞯拇罅科占?，所以這些器材容易得到，殘破的洗衣機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)等，以及拆下的舊零件經(jīng)維修都可作為教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。一方面這些舊器材廉價(jià)，可降低教學(xué)費(fèi)用，一方面也能教育、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成就地取材、勤儉辦學(xué)的好作風(fēng)，很好地體現(xiàn)了新課改的三維目標(biāo)。
要保證二課堂活動(dòng)的順利開展，最重要的前提條件就是教師的準(zhǔn)備工作。由于家電市場競爭激烈，新的科學(xué)技術(shù)不斷引入家電產(chǎn)品，使得教科書的內(nèi)容往往落后于產(chǎn)品的更新?lián)Q代。所以要想把這門課開好，開得有活力，負(fù)責(zé)第二課堂活動(dòng)的老師應(yīng)經(jīng)常走訪家電市場，翻閱有關(guān)雜志及資料，不斷接受新信息，并把這些新技術(shù)引進(jìn)課堂，才能使這門課充滿活力，充滿超前解決問題的意識，也才能有更高的實(shí)用價(jià)值。
二、“家用電器”第二課堂的活動(dòng)組織方式：
1.授課形式
“家用電器”不是基礎(chǔ)理論課，是側(cè)重使用的后續(xù)課及補(bǔ)充課，內(nèi)容針對性較強(qiáng)，所以用第二課堂活動(dòng)或講座的形式較合適。有這方面興趣的同學(xué)自愿報(bào)名參加，每個(gè)課題結(jié)束后適當(dāng)安排實(shí)際問題進(jìn)行考核，給予一定表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這樣便于發(fā)揮有這方面興趣、專長的同學(xué)的積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。為便于開課，可以合理安排課程時(shí)間，同一課題可以開設(shè)幾個(gè)班，每個(gè)班限制一定人數(shù)，安排不同的老師上同一課題，這樣也可以讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā)，選擇自己喜歡的老師。
2.“家用電器”教學(xué)內(nèi)容
“家用電器”的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以教學(xué)、生活中常用的較大的家用電器為主，突出實(shí)用性，解決實(shí)際問題，有的放矢，同學(xué)也愿意學(xué)。每次活動(dòng)課的容量大一點(diǎn)好，這樣內(nèi)容充實(shí)，信息量大，學(xué)生通過理論聯(lián)系實(shí)踐所獲取的知識多，便于引發(fā)更多思考。
3.不斷創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)途徑和方法的有機(jī)結(jié)合
在學(xué)生扎實(shí)了解物理學(xué)的基本概念和規(guī)律后，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識和方法分析日常生活中的物理現(xiàn)象，設(shè)計(jì)具有創(chuàng)造性的新實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行生產(chǎn)參觀、搞社會(huì)調(diào)查等。
例如利用第二課堂活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行研究性活動(dòng)，以配合教材中涉及到生活用電的內(nèi)容，具體活動(dòng)內(nèi)容包括：觀察教室和自己家里的照明電路，了解電路是怎樣連接的，畫出電路圖，并計(jì)算功率;觀察螺絲口和卡口燈座，比較它們的構(gòu)造和接線情況;調(diào)查自家或親戚鄰居家的家用電器電路中是否有違反安全用電規(guī)則的地方，如果有，怎樣解決等。然后將調(diào)查結(jié)果記錄下來，由老師對同學(xué)的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸納整理，并將整理的結(jié)果告訴學(xué)生，以增強(qiáng)調(diào)查的說服力。通過這類活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到安全用電的重要性，并借此機(jī)會(huì)向自己的家庭和鄰居宣傳家電安全用電的常識，這不僅使學(xué)生懂得了怎樣運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題，而且讓學(xué)生明白了知識來源于實(shí)踐，又要用于實(shí)踐的道理，從而使他們的理論與實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)素質(zhì)得到真正有效的培養(yǎng)。
另外，還可以對校內(nèi)師生或?qū)πＭ忾_辦維修服務(wù)，把待修的電器引入課堂，根據(jù)實(shí)際情況不收費(fèi)或只收成本費(fèi)，這樣既方便了師生的生活，也創(chuàng)造了辦學(xué)條件，彌補(bǔ)了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不足，也鍛煉了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，用戶滿意，學(xué)生也感到收獲不小，一舉兩得。不過這樣的服務(wù)要在教室指導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行，以保證服務(wù)質(zhì)量，這也就從客觀上要求教師不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能夠保證課堂教學(xué)效果的提高。我們有一點(diǎn)可以相信：這種服務(wù)不同于社會(huì)上以經(jīng)濟(jì)效益為目的的服務(wù)，它不受經(jīng)濟(jì)杠桿指揮，在教師指導(dǎo)下以教學(xué)和修好為目的，一定會(huì)使客戶滿意。
三、結(jié)束語
由于教學(xué)方法是教學(xué)活動(dòng)過程中為實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的一種積極的，富有活力的重要因素，對促進(jìn)教學(xué)的優(yōu)化起著重要的作用，因此要促進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，必須把素質(zhì)教育融于課堂內(nèi)外教學(xué)中，以學(xué)生集體的自主活動(dòng)為主旋律，即以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。開辦第二課堂活動(dòng)是把素質(zhì)教育與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來的重要途徑和手段。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展，人們在生活工作中要用到大量的電力。然而，大量的能源使用也帶來了一系列的環(huán)境問題。為此，為了保護(hù)我們的地球和生態(tài)環(huán)境，節(jié)約用電成為了我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。最近，我參加了一次節(jié)約用電活動(dòng)，想和大家分享一下我的心得體會(huì)。
一、 參與節(jié)電活動(dòng)的初衷
我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事，說某個(gè)城市因?yàn)榇竺娣e的燈光照明，每年的能源費(fèi)用高達(dá)千萬不止。為了解決這個(gè)問題，這個(gè)城市的市長大膽創(chuàng)新，提出了“限時(shí)熄燈”這一創(chuàng)舉，即每晚7點(diǎn)至8點(diǎn)，這個(gè)城市中心區(qū)域所有的燈光都會(huì)關(guān)閉。雖然一開始，市民們有些不適應(yīng)，但是逐漸地，人們發(fā)現(xiàn)這么做不僅能夠保護(hù)環(huán)境，還能節(jié)省用電費(fèi)用。這也給我啟發(fā)，意識到節(jié)約用電需要從自己做起，從小事做起。
二、 節(jié)省用電的方法
在生活中，通過一系列的簡單的措施來節(jié)約用電，我們可以在不影響生活舒適度的情況下，起到節(jié)約資源，保護(hù)地球的功效。比如，家庭可以選擇使用比低效能更高效的電器，同時(shí)分別使用自然光和人造光，管理好電器的開啟時(shí)間，避免浪費(fèi)電力；公共場所可以通過合理設(shè)計(jì)，減少電力的浪費(fèi)，為了更好的效果，可以加強(qiáng)宣傳教育，樹立電能的節(jié)約意識?？傊灰覀儼l(fā)揮出自己的創(chuàng)造力，隨處可見的節(jié)能措施就會(huì)多不勝數(shù)。
三、 節(jié)約用電帶來的收益
心懷責(zé)任，積極參與節(jié)約用電，將會(huì)給我們帶來許多好處。我們不僅能為節(jié)能環(huán)保事業(yè)出一份力，還能節(jié)約用電費(fèi)用，使我們的家庭和企業(yè)節(jié)省大量的資金。此外，為大家共同參與節(jié)約用電宣傳活動(dòng)，可以為我們構(gòu)建更和諧的社會(huì)，取得更好的環(huán)境效益?？梢?，在這個(gè)節(jié)約用電的過程中，我們獲益良多，物有所值。
四、 節(jié)能環(huán)保的意義
對于我們每個(gè)人而言，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。如果我們在日常生活習(xí)慣中能科學(xué)，合理地使用水電、汽油和其他能源，我們就可以降低對環(huán)境的侵害，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。無論從環(huán)境的保護(hù)、社會(huì)的美好、我們的健康及將來的發(fā)展來看，這些都是極值得我們?nèi)プ龅?。?jié)能環(huán)保，也是個(gè)人社會(huì)責(zé)任的展現(xiàn)。
五、 我們要怎樣做到節(jié)約用電
最后，我們?nèi)绾文軌蜃龅焦?jié)約用電呢？我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：一是通過宣傳教育來提高公眾的節(jié)約用電意識，這樣更多的人就會(huì)意識到這個(gè)問題；二是建立合理的節(jié)電機(jī)制和政策，推行綠色低碳的生活理念，鼓勵(lì)節(jié)約用電；三是采用新技術(shù)，開發(fā)新能源，推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。節(jié)能減排的享受是長期的，我們必須長期堅(jiān)持，從我做起，改變自己，影響周圍的人，進(jìn)而形成一個(gè)良好的節(jié)約用電的社會(huì)氛圍，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
在這次參加節(jié)約用電環(huán)?；顒?dòng)中，我在了解環(huán)保問題，關(guān)心環(huán)境的同時(shí)，更加深刻地認(rèn)識到了在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們的每一個(gè)細(xì)小的行為都將直接關(guān)聯(lián)到整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境。因此，我們應(yīng)該積極參與節(jié)能環(huán)保，保護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園，做可持續(xù)發(fā)展的有志之士。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇六
環(huán)保節(jié)約是現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的重要議題，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。我深深地認(rèn)識到節(jié)約環(huán)保的重要性，并逐漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。今天我想分享一下我在環(huán)保節(jié)約方面的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成環(huán)保意識的重要性
我們時(shí)?？吹叫袆?dòng)不當(dāng)?shù)娜斯ぁ⑵抗迊y扔，甚至在公共場所隨地大小便，這些現(xiàn)象會(huì)對環(huán)境造成污染，降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。而良好的環(huán)保習(xí)慣不僅能夠保護(hù)生態(tài)環(huán)境，也有利于人類健康。因此，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成環(huán)保意識和習(xí)慣。
第三段：節(jié)約資源的方法
人們對自然資源的需求是無止境的，如果我們不采取措施進(jìn)行節(jié)約使用，最終可能會(huì)將資源耗盡。如何節(jié)約資源？不用時(shí)關(guān)閉電器、減少不必要的水的流量等種種做法，其實(shí)都非常簡單。此外，還應(yīng)該盡可能選擇節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：綠色出行的倡導(dǎo)
現(xiàn)在交通工具的數(shù)量越來越多，對于城市的交通壓力不斷增加。同時(shí)，交通排放的廢氣也會(huì)大量釋放到空氣中，加劇空氣污染。在這種情況下，鼓勵(lì)大家綠色出行成為了環(huán)保的又一步。選擇步行、騎車或乘坐公共交通工具等方式，不僅能保護(hù)環(huán)境，還有助于身體健康。
第五段：環(huán)保責(zé)任感
作為學(xué)生，我感到自己有責(zé)任推動(dòng)環(huán)保事業(yè)向前發(fā)展。在學(xué)校中我積極參加各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)，并鼓勵(lì)身邊的同學(xué)關(guān)注環(huán)保問題。我相信，越來越多的人加入到環(huán)保大軍中來，發(fā)出自己的聲音，環(huán)境就會(huì)變得越來越好。
總結(jié)：我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，從身邊做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，保護(hù)好我們的共同家園。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇七
1、了解電的用途和重要性。
2、讓幼兒知道要節(jié)約用電。
3、思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。
4、激發(fā)了幼兒的.好奇心和探究欲望。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
了解電的用途和重要性。
節(jié)約用電
兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》、"節(jié)約用電"補(bǔ)充制作材料。
一、導(dǎo)入部分
請幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。
二、基本部分
1、老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
2、請幼兒說說怎么節(jié)約用電。
3、出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會(huì)節(jié)約用電看電視，開電燈，離開了電都不行。
小朋友，請珍惜。
用完斷電要牢記。
4、將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作"節(jié)約用電"的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上"節(jié)約用電"。然后，幼兒每人手持一張自己制作的"節(jié)約用電"小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請?jiān)谂赃呝N上標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。
5、返回活動(dòng)室，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。
三、結(jié)束部分
請幼兒回家與爸爸媽媽完成"節(jié)約用電"補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇八
近年來，隨著全球氣候變化的加劇，環(huán)境污染問題已經(jīng)引起了全世界的廣泛關(guān)注。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，從自身做起，共同努力節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到了一些心得體會(huì)。
首先，要從小處做起。雖然個(gè)人的力量微小，但每個(gè)人的身體素質(zhì)都是社會(huì)環(huán)境的組成部分。因此，在節(jié)約環(huán)保的過程中，我們應(yīng)該從家庭做起，將環(huán)保理念滲透到生活的方方面面。我們可以養(yǎng)成定期關(guān)閉閑置電器設(shè)備、節(jié)約用水用電的好習(xí)慣，減少浪費(fèi)。家庭成員之間要互相提醒，激勵(lì)，形成節(jié)約環(huán)保的合力。
其次，要倡導(dǎo)循環(huán)利用的生活方式。我們生活在一個(gè)資源有限的地球上，因此，隨意浪費(fèi)是不可取的。在日常生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣，比如購物時(shí)選擇環(huán)保袋而不是一次性塑料袋，盡量避免一次性使用品的使用。對于生活用品，我們可以選擇價(jià)格便宜且能多次使用的產(chǎn)品，減少浪費(fèi)。同時(shí)，我們還可以通過參與社區(qū)和學(xué)校的回收垃圾活動(dòng)，積極參與分類處理和再利用的行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
另外，我們要提倡低碳出行的生活方式。汽車尾氣的排放是空氣污染的重要原因之一，因此，我們要盡量減少私家車的使用。在出行方面，我們可以選擇步行、騎自行車或乘坐公交車等低碳出行方式，不僅可以鍛煉身體，也能減少環(huán)境的污染。如果不得不使用車輛，我們可以選擇拼車或者選擇環(huán)保型的車輛，如電動(dòng)車。只有大家都堅(jiān)持低碳出行，才能共同保護(hù)我們的家園。
還有一個(gè)重要的方面是我們應(yīng)該注重節(jié)約能源。能源資源是我們生活中不可或缺的一部分，以前人們總是習(xí)以為常地使用能源，卻往往忽略了節(jié)約能源的重要性。然而，能源是有限的，正確節(jié)約和有效利用能源是我們每個(gè)人的責(zé)任。在日常生活中，我們可以通過暖氣的節(jié)約使用、電器設(shè)備的有效使用等方式來節(jié)約能源。此外，我們還可以通過科技手段，如太陽能、風(fēng)能等清潔能源來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的能源形式，減少對環(huán)境的不良影響。
最后，我們要積極參與到節(jié)約環(huán)保的行動(dòng)中，提高環(huán)保意識。只有當(dāng)每個(gè)人的環(huán)保意識得到提高，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我們可以參與到學(xué)校、社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)中，提倡環(huán)保的理念，發(fā)動(dòng)更多的人加入到環(huán)保的行動(dòng)中。同時(shí)，我們還要通過自己的行為影響身邊的人，讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性，形成共同保護(hù)環(huán)境的合力。
總之，節(jié)約環(huán)保是一個(gè)需要每個(gè)人共同努力的事業(yè)。通過從小處做起、倡導(dǎo)循環(huán)利用的生活方式、提倡低碳出行、注重節(jié)約能源以及積極參與環(huán)保行動(dòng)，我們可以為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。相信只要每個(gè)人都能覺醒環(huán)保意識，采取行動(dòng)，我們的家園將會(huì)越來越美好。讓我們一起行動(dòng)起來，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇九
如今，通過各種媒體，每個(gè)人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。
話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的'，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是更是大家的事，個(gè)人的事，。
環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。
當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì)，她的兒女們將迎來新世紀(jì)的第一個(gè)地球日。
地球日，也是人類自身的拯救日。人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更是環(huán)境災(zāi)難的治理者。我們每個(gè)人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環(huán)保：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；垃圾分類，循環(huán)回收；救助物種，保護(hù)自然。
綠色生活是新世紀(jì)的信息，它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；綠色生活是新世紀(jì)的要求，它鼓勵(lì)政治家去承擔(dān)人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任；綠色生活是新世紀(jì)的時(shí)尚，它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng)，也標(biāo)志著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。
中國，正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛國的人們，讓我們首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十
在當(dāng)下，全球變暖和氣候變化對我們的生存環(huán)境越來越嚴(yán)峻。同時(shí)，能源消耗和自然資源減少也使得人類的生存面臨著危機(jī)。因此，環(huán)保和節(jié)約對于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的責(zé)任。在生活中，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴處開始，推動(dòng)環(huán)保觀念的發(fā)展和推廣。
第二段：環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)
為了實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)約的目標(biāo)，我們可以從很多方面下手，例如：
1. 節(jié)水：在洗手、刷牙、洗衣服、洗車等日常生活中，不浪費(fèi)水資源。在自來水噴頭上安裝節(jié)水器，用水時(shí)盡量控制用量。
2. 分類回收垃圾：根據(jù)當(dāng)?shù)氐睦诸愐?guī)定，將廢紙、塑料、玻璃、金屬等垃圾進(jìn)行分類回收。將易腐垃圾放入專門的垃圾桶內(nèi)，等待處理。
3. 減少能耗：在日常用電中，注意避免不必要的浪費(fèi)，關(guān)閉未使用的電器設(shè)備，降低用電峰值，減少電力消耗。同時(shí)，勤于檢查家電電器的能耗等級。
4. 獨(dú)立出行：盡量減少開車、乘坐機(jī)動(dòng)車等交通方式，選擇騎行、步行或者公共交通工具代替。同時(shí)，對于長途出行，可以考慮使用環(huán)保車輛，例如電動(dòng)車、混合動(dòng)力汽車等。
第三段：環(huán)保節(jié)約的效果
通過以上簡單的行動(dòng)，我們不僅能夠保護(hù)環(huán)境，減少污染，還可以節(jié)約能源和資源。同時(shí)，這些良好的行為也能夠影響周圍的人，從而不斷推廣環(huán)保節(jié)約的觀念。
第四段：環(huán)保節(jié)約在文化價(jià)值觀中的地位
環(huán)保和節(jié)約在現(xiàn)代社會(huì)中不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種文化價(jià)值觀念。在傳統(tǒng)文化中，環(huán)保和節(jié)儉的觀念深入人心。例如，中國的“精益求精、勤儉節(jié)約”和“天人合一、和諧共生”的理念，揭示了人類與自然和諧共生的信念。
第五段：通過環(huán)保節(jié)約促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
環(huán)保節(jié)約不是一種暫時(shí)的行為習(xí)慣，而是一種全面性的文化理念。它是人類與地球之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，是促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。通過環(huán)保節(jié)約，我們能夠保護(hù)自己生存的環(huán)境，有望創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
總結(jié)：
環(huán)保和節(jié)約是我們的生活責(zé)任，也是我們的文化價(jià)值觀念。通過個(gè)人行動(dòng)，我們能夠從點(diǎn)滴處防止生態(tài)環(huán)境破壞，促進(jìn)地球的可持續(xù)發(fā)展。讓我們從現(xiàn)在開始，投入我們的行動(dòng)，并將環(huán)保和節(jié)約從日常生活中融入，從而幫助我們保護(hù)自己的地球家園。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十一
電能是我們當(dāng)今世界上最重要的能源之一，每天太陽西下，迎來黑夜的時(shí)候，電帶給了我們一個(gè)光的世界。城市里的夜晚，霓虹燈閃爍，到處一片亮堂堂的景象。
可是電不是用之不盡的，況且電需要滿足我們廣大人民群眾的需求，電就更加顯得珍貴。電對我們的生活如此重要，我們就更要節(jié)約用電。我們身邊浪費(fèi)電的例子不少，整天開著空調(diào)，不論春夏秋冬，這之中耗費(fèi)的電可想而知。不隨手關(guān)燈，有時(shí)候電燈一亮就是一整天，一整晚。也有時(shí)候電視機(jī)開著，可是卻沒有人觀看，任由這些電白白浪費(fèi)，這些都是不正確的做法。
這些不過是我隨意舉出來的一些生活中的小例子，我們生活中浪費(fèi)的例子比比皆是。我們要認(rèn)識到電的重要性，也要認(rèn)識到地球的電能源有限。雖然如今各種各樣的發(fā)電模式在我們的身邊興起，但是我們也要認(rèn)識到用電形式的緊迫。我們要從自己做起，節(jié)約用電，不要白白的浪費(fèi)電源。
節(jié)約用電，我們首先就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我們要將電用在真正用
得找的地方，而不是浪費(fèi)。就像我們開空調(diào)，在春秋溫暖的時(shí)節(jié)，空調(diào)就沒有必要開。因?yàn)槭覂?nèi)外的溫度恰到好處，這時(shí)候開空調(diào)無疑有種浪費(fèi)在其中。還有我們在出門的時(shí)候，要記得檢查屋子里的燈光，若是屋子里每人，而燈光又亮著耗電，這純粹的就是一種浪費(fèi)了。所以，我們要養(yǎng)成好的用電習(xí)慣，節(jié)約用電，認(rèn)識到如今電源的緊張。試想若是今后停電了，沒有電的生活會(huì)帶給我們多少的麻煩與不便利。
現(xiàn)在晚上每家每戶都會(huì)開著燈，晚上的這段時(shí)間里是用電高峰。若是我們平常不注意節(jié)約用電，每個(gè)人都大手大腳毫不在意，等到將來又一天，我們的城市陷入了黑暗的時(shí)候，希望我們不要后悔不迭。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十二
最近幾天，我在電腦上看到我們浙江省缺電比較嚴(yán)重，倡議我們在平時(shí)要養(yǎng)成節(jié)約用電，節(jié)省用電。看到這則新聞，我想了想，該則么從身邊開始節(jié)約用電呢？我去為了問爸爸媽媽，從他們的意見中，得出了我自己的節(jié)約用電計(jì)劃。
從這一天開始，我開始處處節(jié)約電。天色沒黑下來，我就堅(jiān)決不開燈。有一次，天已經(jīng)黑了，但我還是為了節(jié)約用電不開燈，走上樓去，誰知爸爸把一個(gè)杯子放在樓梯上，我一不小心絆到在了杯上?！鞍ミ蠇寢屟剑 卑职謰寢岏R上走了過來，“沒事吧！怎么不開燈？哦，你在節(jié)約用電。但現(xiàn)在天已近很黑了呀，應(yīng)該開燈！你走到反面了！”這時(shí)，我才知道應(yīng)該節(jié)約用電的時(shí)候是要節(jié)約用電的，但要用電的時(shí)候還是要用的。后來，我又用蠟燭、手電筒，又可以節(jié)約好多電，我想：停電的時(shí)候不也是這樣。
有一次，我半夜里起床想上廁所，于是摸了摸床頭柜，不料，我睡覺是沒把手電筒放好，又不敢出去。因?yàn)槲覐男【湍懶?，又從別人那里聽來許多鬼怪的故事，后來，我在電腦上看見，世界上根本沒有什么鬼，要用科學(xué)反對迷信。我想到了這些，膽子漸漸大了起來。于是，我打開門沖到了洗手間。
爸爸見我那么節(jié)約用電，笑了笑，對媽媽說：“你看看，我們的兒子懂事多了，懂得節(jié)約用電了?！蔽乙残α?。
后來，到了一個(gè)月來查電表時(shí)，我家用了比上一個(gè)月的'一半還不到，抄電表的叔叔表揚(yáng)了我們，說：“你們這個(gè)頭帶的好，如果每家都這樣，我們就不用拉閘限電了?！薄笆前?，大家都一起來節(jié)約用電吧，從我做起，從身邊做起，小手拉大手！趕快行動(dòng)起來吧！”
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十三
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們生活水平的提高，電力資源日益緊張，這一問題不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)環(huán)保問題。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到節(jié)約用電和節(jié)約資源的行動(dòng)中來，力求保護(hù)我們的地球家園。
首先，節(jié)約用電是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。在日常生活中，我們可以從減少電器開關(guān)次數(shù)和時(shí)間入手。例如，在使用電燈時(shí)，應(yīng)該盡可能選擇LED燈或者節(jié)能燈，這樣能夠大大降低電耗，同時(shí)保護(hù)我們的環(huán)境。對于其他大功率家電，例如電視、洗衣機(jī)、電冰箱等，我們也應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要使用，并且在不使用時(shí)及時(shí)進(jìn)行關(guān)斷，減少能耗和浪費(fèi)。
其次，節(jié)約水資源同樣是我們應(yīng)該做到的。在家庭用水中，一方面我們可以減少洗漱時(shí)間和頻率，不必每天多次洗澡，這樣不僅能夠節(jié)約用水，還能夠減少污染排放。另一方面，我們可以通過安裝節(jié)水器或者使用低碳水龍頭等方式，減少不必要的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)節(jié)水的目的。
再次，我們也應(yīng)該關(guān)注大自然中其他資源的節(jié)約和使用情況。對于可再生能源，例如太陽能、風(fēng)能等，我們應(yīng)該盡可能的采用，例如在陽臺上安裝太陽能熱水器，利用太陽的能量來供給家庭的熱水。而對于其他一些不可再生資源，例如煤油、天然氣等，我們則應(yīng)該合理使用，并且在使用過程中注意安全，避免空氣污染和其他不良后果。
最后，我們也應(yīng)該注意改變我們的消費(fèi)習(xí)慣，選擇環(huán)保、低碳、可降解的產(chǎn)品。例如，我們可以選擇購買環(huán)保袋、紙質(zhì)餐具、無污染的化妝品等，這樣能夠減少我們的垃圾量，同時(shí)對環(huán)境造成的影響也會(huì)越來越小。
在日常生活中，節(jié)約用電節(jié)約資源是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，這不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種理念。只有我們每一個(gè)人都積極參與到這一行動(dòng)中來，才能夠保護(hù)我們的地球家園，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十四
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻?，它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今天的'我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13.5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十五
電，是光明之火；電，是綠色的能源；電，是我們忠實(shí)的朋友。我們沒有了電，我們就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵！如果，有了電，就像是如魚得水！我的節(jié)電感想是：電的能源是可貴的，我們節(jié)約一度電，就是保護(hù)我們的地球資源，使我們的.生活充滿光明幸福。
還有一度電可以煉鋼1．25—1．5千克，織布8。7—10米，采煤27千克，生產(chǎn)化肥22千克，供電車行駛0．86公里……每節(jié)約1度電，就相應(yīng)節(jié)約了0。4千克煤，4升凈水；同時(shí)減少0。272千克碳粉塵，0。997千克二氧化碳，0。03千克二氧化硫，0。015千克氮氧化物等污染物。反之，浪費(fèi)“一度電”，多少煤、多少鋼、多少布、多少面粉、多少……將從你手下白白流失？節(jié)約用電，還可以減少酸雨，減緩地球變暖。所以，我們要節(jié)約用電。珍惜每一度電??！節(jié)約用電大有作為??！
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇一
近年來，人們對節(jié)能環(huán)保的意識逐漸增強(qiáng)，越來越多的人都加入到了節(jié)約用電的行列中。作為一個(gè)愛護(hù)地球家園的人，我也積極參與了一些節(jié)約用電的環(huán)保活動(dòng)，并從中收獲了很多。
第二段：認(rèn)識節(jié)約用電的重要性
首先，我們要認(rèn)識到節(jié)約用電的重要性。電力是一個(gè)國家的重要資源，而且電力的消耗不僅會(huì)對環(huán)境造成污染，還會(huì)增加能源的負(fù)擔(dān)。因此，只有合理使用電力，才能保證資源的充足，同時(shí)減少污染和負(fù)擔(dān)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從日常的用電習(xí)慣做起，避免浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。
第三段：參與節(jié)約用電環(huán)保活動(dòng)
其次，參與節(jié)約用電的環(huán)?；顒?dòng)也是非常重要的。在這些活動(dòng)中，我們可以了解到更多關(guān)于節(jié)約用電的知識，了解到用電的一些小常識和技巧，還可以與志同道合的人交流，聯(lián)合起來，發(fā)揮更大的作用。例如，我們可以在社區(qū)、學(xué)校、公司等場所開展“綠色用電”主題活動(dòng)，組織節(jié)約用電宣傳和知識普及，提高公眾的節(jié)能意識和環(huán)保意識。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與收獲
在參與節(jié)約用電環(huán)?；顒?dòng)中，我也有了一些經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我意識到減少耗電的方法不僅可以節(jié)約資源，還可以使生活更加便利和舒適；其次，我也學(xué)會(huì)了用電計(jì)量器的使用方法，更好地掌握自己的用電情況；最重要的是，我認(rèn)識到只有我們每個(gè)人在日常生活中都能夠做出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目標(biāo)。
第五段：未來展望
作為一個(gè)熱愛環(huán)保和節(jié)能的人，我會(huì)繼續(xù)參與到各種形式的節(jié)約用電環(huán)保活動(dòng)中，宣傳和推廣節(jié)能理念，為建設(shè)和諧社會(huì)、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)地球環(huán)境盡自己的一份力量。同時(shí)，我相信只要每個(gè)人都從身邊的小事做起，從日常的生活入手，形成人人參與、人人貢獻(xiàn)的良好氛圍，節(jié)能環(huán)保的目標(biāo)一定會(huì)得到更好的實(shí)現(xiàn)。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇二
雖然，現(xiàn)在我們祖國發(fā)電已經(jīng)有水力發(fā)電，火力發(fā)電，還有風(fēng)力發(fā)電，原子能發(fā)電……可是，還是不能夠滿足廣大人民的需要，所以我們不能夠隨心所欲地用電，必須節(jié)約用電。要怎樣才能夠節(jié)約用電呢？那非常簡單，請從我們每一個(gè)人做起。如果每一個(gè)人一個(gè)月節(jié)約一度電，那么全國人民一個(gè)月就可以節(jié)約13億多度電，一年就可以節(jié)約156億多度電！你別看1度電少，其實(shí)一度電可以做許多東西。比如：1度電可以讓家用冰箱運(yùn)行一天，1度電可以讓25瓦的燈泡能連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，1度電可以讓普通電風(fēng)扇連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)，1度電可以讓電視機(jī)開10小時(shí)……朋友們，我們無論是為國，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧！讓節(jié)約下來的電用到電，它并不是上帝的恩賜。地球是無私的，它向人類慷慨地提供電能源。但是，如果不如節(jié)制地繼續(xù)浪費(fèi)，必將加速地球上能源的枯竭！
例如：有時(shí)人走了，電風(fēng)扇還“呼呼”地在轉(zhuǎn)。晚上，人睡覺了，電視機(jī)還開著，一直到一覺醒來才起來關(guān)。還有些人們空調(diào)開著，電風(fēng)扇也開著，家里樓上樓下電燈如同白晝。人多面廣，大家都在用你這位朋友，這樣你的負(fù)荷就超量了，因超負(fù)荷有不得不悄聲地離開了！
電并不是取之不盡的。你們可曾知道，再我們用電之際，有多少山區(qū)無法用電。節(jié)約用電，已成了我們不可忽略的事。只要我們節(jié)約用電，供應(yīng)給山區(qū)的電就會(huì)充足，只要我們節(jié)約用電，電資源就不會(huì)枯竭。
來吧，一起行動(dòng)起來，一起節(jié)約用電吧，讓山區(qū)的人們有充足的電源！讓電資源永不枯竭！
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇三
“環(huán)保節(jié)約”是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常重要的課題，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到；無論是從個(gè)人的角度，或是從全球的大視角，都需要我們進(jìn)行積極的行動(dòng)。在經(jīng)歷了一次又一次的自然災(zāi)害和環(huán)境危機(jī)后，我們漸漸明白，只有不斷地反思自己的文化價(jià)值觀，改變與之不相符的生活方式，才能真正地為環(huán)境和未來創(chuàng)造最大的價(jià)值。
第二段：個(gè) 人
我認(rèn)為環(huán)保節(jié)約從個(gè)人做起，而最基本的就是節(jié)約能源和水資源。在電器和電燈的使用上，我們應(yīng)該盡可能地避免浪費(fèi)，比如說，在使用電器后及時(shí)關(guān)閉電源，購買能耗低的電器和燈具等等。而在水資源方面，我們也應(yīng)該從日常生活中多加緊抓，減少洗澡的時(shí)間、出門前關(guān)閉水龍頭、節(jié)約洗滌等等。這些看似微不足道的小節(jié)，卻能夠積少成多地為環(huán)保和節(jié)約貢獻(xiàn)一份力量。
第三段：城 市
從城市的角度來看，“綠化”也是環(huán)保與節(jié)約的重要內(nèi)容之一。在城市的中心和繁華區(qū)，一些綠樹和草坪的存在，不僅能夠起到美化環(huán)境的作用，同時(shí)還能吸收空氣中的二氧化碳，降低空氣污染的水平。另外，城市建設(shè)和規(guī)劃中還可以考慮更多的“交通綠帶”，多少緩解交通壓力，使上下班的市民可以以更加環(huán)保與健康的方式出行。
第四段：企 業(yè)
在企業(yè)領(lǐng)域，環(huán)保更是不可或缺的一環(huán)。在今天，大多數(shù)的企業(yè)已經(jīng)意識到環(huán)保的重要性，在工藝及管理上都采用了更加環(huán)保與節(jié)約的方式。例如，資源回收利用技術(shù)的提升，銀行和農(nóng)機(jī)廠的建筑節(jié)能技術(shù)的運(yùn)用，一些建筑材料和包裝要求的升級等等都是環(huán)保與節(jié)約的有效實(shí)踐。
第五段：社 會(huì)
最后，從社會(huì)的層面來看，“零廢棄”更是環(huán)保與節(jié)約的核心。在我們的日常消費(fèi)中，我們應(yīng)該盡可能地減少一次性物品的使用，例如塑料袋，在購買商品后可以選擇自帶袋子。同時(shí)，我們還可以選擇購買環(huán)保和無污染的商品，將每個(gè)人的消費(fèi)行為引領(lǐng)向更加環(huán)保和健康的方向發(fā)展。
總言：總 結(jié)
在今天，環(huán)保與節(jié)約已經(jīng)成為我們每個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都要面對的一個(gè)任務(wù)，沒有環(huán)保就沒有未來。作為一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該從身邊的種種小節(jié)與生活方式做起，共同營造一個(gè)環(huán)保與節(jié)約的社會(huì)大環(huán)境，從而為全球的未來和人類的文明保駕護(hù)航。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇四
近年來，基礎(chǔ)教育已經(jīng)由“應(yīng)試教育”逐步向“全面提高學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)的教育轉(zhuǎn)移。但是，由于我國教育體制的局限，很多中學(xué)教師在物理教學(xué)中仍然為了高考成績，采取題海戰(zhàn)術(shù)，最終導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，缺乏興趣，處于被動(dòng)地位，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。雖然我們不否認(rèn)高三物理針對高考的復(fù)習(xí)很重要，也很枯燥。但是，筆者認(rèn)為從高一物理教學(xué)開始就開辦第二課堂活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能加深記憶，為今后高三的高考復(fù)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，更重要的意義在于物理是與生活緊密聯(lián)系的學(xué)科，物理知識的學(xué)習(xí)是為了更好的指導(dǎo)生活，改變世界，創(chuàng)造世界，不應(yīng)當(dāng)變成呆板式教學(xué)，而應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生用物理知識指導(dǎo)實(shí)踐的能力。下面就談?wù)勎以谝酝虒W(xué)中開辦“家用電器”第二課堂活動(dòng)所取得的經(jīng)驗(yàn)和心得。
1.開辦“家用電器”第二課堂的必要性
我們的時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代。社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一就表現(xiàn)在家用電器的應(yīng)用與普及上，功能各異的家用電器給人們的生活、娛樂增添著無盡的光彩，使人們的工作、學(xué)習(xí)效率成倍地提高，現(xiàn)在家用電器已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。家用電器的大范圍普及也向人們提出了新的問題和要求;如何在這琳瑯滿目的家電產(chǎn)品中挑選適合并且自己滿意的產(chǎn)品?如何更好地使用這些家用電器?如何排除簡單故障使其正常工作而避免因極小的問題去頻繁地找售后維修?這是人們生活中常碰到的問題，也是生活在科技時(shí)代的人應(yīng)具備的基本技能和常識。
由于現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，科技轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品進(jìn)入市場的周期越來越短，其速度超過人們在這些方面知識、技能的積累和增長。由于發(fā)展的不均衡，不少人包括我們的學(xué)生還不具備或不完全具備這方面的知識和技能，甚至許多大學(xué)畢業(yè)生還缺乏最起碼的物理常識，這就需要從高一開始進(jìn)行物理實(shí)踐能力的培養(yǎng)。筆者在教學(xué)和實(shí)驗(yàn)中已發(fā)現(xiàn)從高一到高三，同學(xué)在這方面知識與技能都很欠缺，也從他們的勤學(xué)好問中看到同學(xué)對這些知識的渴求，因此開辦了“家用電器”第二課堂。
教育要面向現(xiàn)代化，面向?qū)嶋H的生產(chǎn)和生活。在高中理論基礎(chǔ)課之外，開展一點(diǎn)家用電器的第二課堂活動(dòng)，給學(xué)生增加一點(diǎn)常用家電的原理、維修、選購方面的知識與技能，增強(qiáng)一些生活能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，適應(yīng)現(xiàn)代化需要，筆者認(rèn)為很有必要，這將有助于他們用物理知識來處理生活生產(chǎn)中遇到的問題，并實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化。
我們的學(xué)生最終將走向社會(huì)，成為家電產(chǎn)品的消費(fèi)者。在改革大潮中，涌現(xiàn)出大批優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品，但也不乏劣質(zhì)假冒產(chǎn)品。廠商與消費(fèi)者之間為消費(fèi)者權(quán)益的爭吵與斗爭一半出在家電產(chǎn)品上。提高消費(fèi)者的知識水平和識別真假的能力，增強(qiáng)消費(fèi)者自我保護(hù)意識，無疑是對假冒為例產(chǎn)品的有力遏制，也是對消費(fèi)者權(quán)益保障法的有力支持。
2.開辦“家用電器”第二課堂的可行性
現(xiàn)在初中和小學(xué)大部分都開設(shè)勞動(dòng)課或者勞動(dòng)值日班這樣的培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力的內(nèi)容，而勞動(dòng)課中有一部分內(nèi)容就是家用電器常識。除此之外，初中物理教學(xué)也涉及到簡單的電學(xué)知識，也有一些簡單的電學(xué)演示實(shí)驗(yàn)，有條件的學(xué)校還很好的開展了初中物理學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)，這為高一開始就開辦“家用電器”二課堂活動(dòng)打下一定基礎(chǔ)。
“家用電器”是一門實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng)課，其內(nèi)容本身決定了這門課必須理論聯(lián)系實(shí)際。老師可以將平時(shí)課堂涉及的知識在第二課堂活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知識的再現(xiàn)，建立理論與實(shí)踐的聯(lián)系，達(dá)到老師即講解又同時(shí)做示范表演，學(xué)生即學(xué)書本又動(dòng)手實(shí)地操作的目標(biāo)。這樣在教學(xué)中能充分調(diào)動(dòng)老師、學(xué)生雙方的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)人的特長與愛好。通過這一教學(xué)，對培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)與素質(zhì)，提高他們解決實(shí)際問題的能力具有重要意義。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材方面容易獲取?！凹矣秒娖鳌闭n需要老師有課堂演示和學(xué)生動(dòng)手操作，需要一定數(shù)量的.家用電器以及零配件用于教學(xué)。方便的是：因?yàn)榧矣秒娖鞯拇罅科占?，所以這些器材容易得到，殘破的洗衣機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)等，以及拆下的舊零件經(jīng)維修都可作為教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。一方面這些舊器材廉價(jià)，可降低教學(xué)費(fèi)用，一方面也能教育、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成就地取材、勤儉辦學(xué)的好作風(fēng)，很好地體現(xiàn)了新課改的三維目標(biāo)。
要保證二課堂活動(dòng)的順利開展，最重要的前提條件就是教師的準(zhǔn)備工作。由于家電市場競爭激烈，新的科學(xué)技術(shù)不斷引入家電產(chǎn)品，使得教科書的內(nèi)容往往落后于產(chǎn)品的更新?lián)Q代。所以要想把這門課開好，開得有活力，負(fù)責(zé)第二課堂活動(dòng)的老師應(yīng)經(jīng)常走訪家電市場，翻閱有關(guān)雜志及資料，不斷接受新信息，并把這些新技術(shù)引進(jìn)課堂，才能使這門課充滿活力，充滿超前解決問題的意識，也才能有更高的實(shí)用價(jià)值。
二、“家用電器”第二課堂的活動(dòng)組織方式：
1.授課形式
“家用電器”不是基礎(chǔ)理論課，是側(cè)重使用的后續(xù)課及補(bǔ)充課，內(nèi)容針對性較強(qiáng)，所以用第二課堂活動(dòng)或講座的形式較合適。有這方面興趣的同學(xué)自愿報(bào)名參加，每個(gè)課題結(jié)束后適當(dāng)安排實(shí)際問題進(jìn)行考核，給予一定表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這樣便于發(fā)揮有這方面興趣、專長的同學(xué)的積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。為便于開課，可以合理安排課程時(shí)間，同一課題可以開設(shè)幾個(gè)班，每個(gè)班限制一定人數(shù)，安排不同的老師上同一課題，這樣也可以讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā)，選擇自己喜歡的老師。
2.“家用電器”教學(xué)內(nèi)容
“家用電器”的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以教學(xué)、生活中常用的較大的家用電器為主，突出實(shí)用性，解決實(shí)際問題，有的放矢，同學(xué)也愿意學(xué)。每次活動(dòng)課的容量大一點(diǎn)好，這樣內(nèi)容充實(shí)，信息量大，學(xué)生通過理論聯(lián)系實(shí)踐所獲取的知識多，便于引發(fā)更多思考。
3.不斷創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)途徑和方法的有機(jī)結(jié)合
在學(xué)生扎實(shí)了解物理學(xué)的基本概念和規(guī)律后，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識和方法分析日常生活中的物理現(xiàn)象，設(shè)計(jì)具有創(chuàng)造性的新實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行生產(chǎn)參觀、搞社會(huì)調(diào)查等。
例如利用第二課堂活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行研究性活動(dòng)，以配合教材中涉及到生活用電的內(nèi)容，具體活動(dòng)內(nèi)容包括：觀察教室和自己家里的照明電路，了解電路是怎樣連接的，畫出電路圖，并計(jì)算功率;觀察螺絲口和卡口燈座，比較它們的構(gòu)造和接線情況;調(diào)查自家或親戚鄰居家的家用電器電路中是否有違反安全用電規(guī)則的地方，如果有，怎樣解決等。然后將調(diào)查結(jié)果記錄下來，由老師對同學(xué)的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸納整理，并將整理的結(jié)果告訴學(xué)生，以增強(qiáng)調(diào)查的說服力。通過這類活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到安全用電的重要性，并借此機(jī)會(huì)向自己的家庭和鄰居宣傳家電安全用電的常識，這不僅使學(xué)生懂得了怎樣運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題，而且讓學(xué)生明白了知識來源于實(shí)踐，又要用于實(shí)踐的道理，從而使他們的理論與實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)素質(zhì)得到真正有效的培養(yǎng)。
另外，還可以對校內(nèi)師生或?qū)πＭ忾_辦維修服務(wù)，把待修的電器引入課堂，根據(jù)實(shí)際情況不收費(fèi)或只收成本費(fèi)，這樣既方便了師生的生活，也創(chuàng)造了辦學(xué)條件，彌補(bǔ)了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不足，也鍛煉了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，用戶滿意，學(xué)生也感到收獲不小，一舉兩得。不過這樣的服務(wù)要在教室指導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行，以保證服務(wù)質(zhì)量，這也就從客觀上要求教師不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能夠保證課堂教學(xué)效果的提高。我們有一點(diǎn)可以相信：這種服務(wù)不同于社會(huì)上以經(jīng)濟(jì)效益為目的的服務(wù)，它不受經(jīng)濟(jì)杠桿指揮，在教師指導(dǎo)下以教學(xué)和修好為目的，一定會(huì)使客戶滿意。
三、結(jié)束語
由于教學(xué)方法是教學(xué)活動(dòng)過程中為實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的一種積極的，富有活力的重要因素，對促進(jìn)教學(xué)的優(yōu)化起著重要的作用，因此要促進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，必須把素質(zhì)教育融于課堂內(nèi)外教學(xué)中，以學(xué)生集體的自主活動(dòng)為主旋律，即以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。開辦第二課堂活動(dòng)是把素質(zhì)教育與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來的重要途徑和手段。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展，人們在生活工作中要用到大量的電力。然而，大量的能源使用也帶來了一系列的環(huán)境問題。為此，為了保護(hù)我們的地球和生態(tài)環(huán)境，節(jié)約用電成為了我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。最近，我參加了一次節(jié)約用電活動(dòng)，想和大家分享一下我的心得體會(huì)。
一、 參與節(jié)電活動(dòng)的初衷
我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事，說某個(gè)城市因?yàn)榇竺娣e的燈光照明，每年的能源費(fèi)用高達(dá)千萬不止。為了解決這個(gè)問題，這個(gè)城市的市長大膽創(chuàng)新，提出了“限時(shí)熄燈”這一創(chuàng)舉，即每晚7點(diǎn)至8點(diǎn)，這個(gè)城市中心區(qū)域所有的燈光都會(huì)關(guān)閉。雖然一開始，市民們有些不適應(yīng)，但是逐漸地，人們發(fā)現(xiàn)這么做不僅能夠保護(hù)環(huán)境，還能節(jié)省用電費(fèi)用。這也給我啟發(fā)，意識到節(jié)約用電需要從自己做起，從小事做起。
二、 節(jié)省用電的方法
在生活中，通過一系列的簡單的措施來節(jié)約用電，我們可以在不影響生活舒適度的情況下，起到節(jié)約資源，保護(hù)地球的功效。比如，家庭可以選擇使用比低效能更高效的電器，同時(shí)分別使用自然光和人造光，管理好電器的開啟時(shí)間，避免浪費(fèi)電力；公共場所可以通過合理設(shè)計(jì)，減少電力的浪費(fèi)，為了更好的效果，可以加強(qiáng)宣傳教育，樹立電能的節(jié)約意識?？傊灰覀儼l(fā)揮出自己的創(chuàng)造力，隨處可見的節(jié)能措施就會(huì)多不勝數(shù)。
三、 節(jié)約用電帶來的收益
心懷責(zé)任，積極參與節(jié)約用電，將會(huì)給我們帶來許多好處。我們不僅能為節(jié)能環(huán)保事業(yè)出一份力，還能節(jié)約用電費(fèi)用，使我們的家庭和企業(yè)節(jié)省大量的資金。此外，為大家共同參與節(jié)約用電宣傳活動(dòng)，可以為我們構(gòu)建更和諧的社會(huì)，取得更好的環(huán)境效益?？梢?，在這個(gè)節(jié)約用電的過程中，我們獲益良多，物有所值。
四、 節(jié)能環(huán)保的意義
對于我們每個(gè)人而言，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。如果我們在日常生活習(xí)慣中能科學(xué)，合理地使用水電、汽油和其他能源，我們就可以降低對環(huán)境的侵害，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。無論從環(huán)境的保護(hù)、社會(huì)的美好、我們的健康及將來的發(fā)展來看，這些都是極值得我們?nèi)プ龅?。?jié)能環(huán)保，也是個(gè)人社會(huì)責(zé)任的展現(xiàn)。
五、 我們要怎樣做到節(jié)約用電
最后，我們?nèi)绾文軌蜃龅焦?jié)約用電呢？我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：一是通過宣傳教育來提高公眾的節(jié)約用電意識，這樣更多的人就會(huì)意識到這個(gè)問題；二是建立合理的節(jié)電機(jī)制和政策，推行綠色低碳的生活理念，鼓勵(lì)節(jié)約用電；三是采用新技術(shù)，開發(fā)新能源，推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。節(jié)能減排的享受是長期的，我們必須長期堅(jiān)持，從我做起，改變自己，影響周圍的人，進(jìn)而形成一個(gè)良好的節(jié)約用電的社會(huì)氛圍，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
在這次參加節(jié)約用電環(huán)?；顒?dòng)中，我在了解環(huán)保問題，關(guān)心環(huán)境的同時(shí)，更加深刻地認(rèn)識到了在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們的每一個(gè)細(xì)小的行為都將直接關(guān)聯(lián)到整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境。因此，我們應(yīng)該積極參與節(jié)能環(huán)保，保護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園，做可持續(xù)發(fā)展的有志之士。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇六
環(huán)保節(jié)約是現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的重要議題，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。我深深地認(rèn)識到節(jié)約環(huán)保的重要性，并逐漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。今天我想分享一下我在環(huán)保節(jié)約方面的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成環(huán)保意識的重要性
我們時(shí)?？吹叫袆?dòng)不當(dāng)?shù)娜斯ぁ⑵抗迊y扔，甚至在公共場所隨地大小便，這些現(xiàn)象會(huì)對環(huán)境造成污染，降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。而良好的環(huán)保習(xí)慣不僅能夠保護(hù)生態(tài)環(huán)境，也有利于人類健康。因此，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成環(huán)保意識和習(xí)慣。
第三段：節(jié)約資源的方法
人們對自然資源的需求是無止境的，如果我們不采取措施進(jìn)行節(jié)約使用，最終可能會(huì)將資源耗盡。如何節(jié)約資源？不用時(shí)關(guān)閉電器、減少不必要的水的流量等種種做法，其實(shí)都非常簡單。此外，還應(yīng)該盡可能選擇節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：綠色出行的倡導(dǎo)
現(xiàn)在交通工具的數(shù)量越來越多，對于城市的交通壓力不斷增加。同時(shí)，交通排放的廢氣也會(huì)大量釋放到空氣中，加劇空氣污染。在這種情況下，鼓勵(lì)大家綠色出行成為了環(huán)保的又一步。選擇步行、騎車或乘坐公共交通工具等方式，不僅能保護(hù)環(huán)境，還有助于身體健康。
第五段：環(huán)保責(zé)任感
作為學(xué)生，我感到自己有責(zé)任推動(dòng)環(huán)保事業(yè)向前發(fā)展。在學(xué)校中我積極參加各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)，并鼓勵(lì)身邊的同學(xué)關(guān)注環(huán)保問題。我相信，越來越多的人加入到環(huán)保大軍中來，發(fā)出自己的聲音，環(huán)境就會(huì)變得越來越好。
總結(jié)：我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，從身邊做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，保護(hù)好我們的共同家園。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇七
1、了解電的用途和重要性。
2、讓幼兒知道要節(jié)約用電。
3、思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。
4、激發(fā)了幼兒的.好奇心和探究欲望。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
了解電的用途和重要性。
節(jié)約用電
兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》、"節(jié)約用電"補(bǔ)充制作材料。
一、導(dǎo)入部分
請幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。
二、基本部分
1、老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
2、請幼兒說說怎么節(jié)約用電。
3、出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會(huì)節(jié)約用電看電視，開電燈，離開了電都不行。
小朋友，請珍惜。
用完斷電要牢記。
4、將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作"節(jié)約用電"的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上"節(jié)約用電"。然后，幼兒每人手持一張自己制作的"節(jié)約用電"小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請?jiān)谂赃呝N上標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。
5、返回活動(dòng)室，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。
三、結(jié)束部分
請幼兒回家與爸爸媽媽完成"節(jié)約用電"補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇八
近年來，隨著全球氣候變化的加劇，環(huán)境污染問題已經(jīng)引起了全世界的廣泛關(guān)注。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，從自身做起，共同努力節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到了一些心得體會(huì)。
首先，要從小處做起。雖然個(gè)人的力量微小，但每個(gè)人的身體素質(zhì)都是社會(huì)環(huán)境的組成部分。因此，在節(jié)約環(huán)保的過程中，我們應(yīng)該從家庭做起，將環(huán)保理念滲透到生活的方方面面。我們可以養(yǎng)成定期關(guān)閉閑置電器設(shè)備、節(jié)約用水用電的好習(xí)慣，減少浪費(fèi)。家庭成員之間要互相提醒，激勵(lì)，形成節(jié)約環(huán)保的合力。
其次，要倡導(dǎo)循環(huán)利用的生活方式。我們生活在一個(gè)資源有限的地球上，因此，隨意浪費(fèi)是不可取的。在日常生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣，比如購物時(shí)選擇環(huán)保袋而不是一次性塑料袋，盡量避免一次性使用品的使用。對于生活用品，我們可以選擇價(jià)格便宜且能多次使用的產(chǎn)品，減少浪費(fèi)。同時(shí)，我們還可以通過參與社區(qū)和學(xué)校的回收垃圾活動(dòng)，積極參與分類處理和再利用的行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
另外，我們要提倡低碳出行的生活方式。汽車尾氣的排放是空氣污染的重要原因之一，因此，我們要盡量減少私家車的使用。在出行方面，我們可以選擇步行、騎自行車或乘坐公交車等低碳出行方式，不僅可以鍛煉身體，也能減少環(huán)境的污染。如果不得不使用車輛，我們可以選擇拼車或者選擇環(huán)保型的車輛，如電動(dòng)車。只有大家都堅(jiān)持低碳出行，才能共同保護(hù)我們的家園。
還有一個(gè)重要的方面是我們應(yīng)該注重節(jié)約能源。能源資源是我們生活中不可或缺的一部分，以前人們總是習(xí)以為常地使用能源，卻往往忽略了節(jié)約能源的重要性。然而，能源是有限的，正確節(jié)約和有效利用能源是我們每個(gè)人的責(zé)任。在日常生活中，我們可以通過暖氣的節(jié)約使用、電器設(shè)備的有效使用等方式來節(jié)約能源。此外，我們還可以通過科技手段，如太陽能、風(fēng)能等清潔能源來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的能源形式，減少對環(huán)境的不良影響。
最后，我們要積極參與到節(jié)約環(huán)保的行動(dòng)中，提高環(huán)保意識。只有當(dāng)每個(gè)人的環(huán)保意識得到提高，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我們可以參與到學(xué)校、社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)中，提倡環(huán)保的理念，發(fā)動(dòng)更多的人加入到環(huán)保的行動(dòng)中。同時(shí)，我們還要通過自己的行為影響身邊的人，讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性，形成共同保護(hù)環(huán)境的合力。
總之，節(jié)約環(huán)保是一個(gè)需要每個(gè)人共同努力的事業(yè)。通過從小處做起、倡導(dǎo)循環(huán)利用的生活方式、提倡低碳出行、注重節(jié)約能源以及積極參與環(huán)保行動(dòng)，我們可以為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。相信只要每個(gè)人都能覺醒環(huán)保意識，采取行動(dòng)，我們的家園將會(huì)越來越美好。讓我們一起行動(dòng)起來，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇九
如今，通過各種媒體，每個(gè)人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。
話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的'，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是更是大家的事，個(gè)人的事，。
環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。
當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì)，她的兒女們將迎來新世紀(jì)的第一個(gè)地球日。
地球日，也是人類自身的拯救日。人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更是環(huán)境災(zāi)難的治理者。我們每個(gè)人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環(huán)保：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；垃圾分類，循環(huán)回收；救助物種，保護(hù)自然。
綠色生活是新世紀(jì)的信息，它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；綠色生活是新世紀(jì)的要求，它鼓勵(lì)政治家去承擔(dān)人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任；綠色生活是新世紀(jì)的時(shí)尚，它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng)，也標(biāo)志著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。
中國，正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛國的人們，讓我們首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十
在當(dāng)下，全球變暖和氣候變化對我們的生存環(huán)境越來越嚴(yán)峻。同時(shí)，能源消耗和自然資源減少也使得人類的生存面臨著危機(jī)。因此，環(huán)保和節(jié)約對于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的責(zé)任。在生活中，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴處開始，推動(dòng)環(huán)保觀念的發(fā)展和推廣。
第二段：環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)
為了實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)約的目標(biāo)，我們可以從很多方面下手，例如：
1. 節(jié)水：在洗手、刷牙、洗衣服、洗車等日常生活中，不浪費(fèi)水資源。在自來水噴頭上安裝節(jié)水器，用水時(shí)盡量控制用量。
2. 分類回收垃圾：根據(jù)當(dāng)?shù)氐睦诸愐?guī)定，將廢紙、塑料、玻璃、金屬等垃圾進(jìn)行分類回收。將易腐垃圾放入專門的垃圾桶內(nèi)，等待處理。
3. 減少能耗：在日常用電中，注意避免不必要的浪費(fèi)，關(guān)閉未使用的電器設(shè)備，降低用電峰值，減少電力消耗。同時(shí)，勤于檢查家電電器的能耗等級。
4. 獨(dú)立出行：盡量減少開車、乘坐機(jī)動(dòng)車等交通方式，選擇騎行、步行或者公共交通工具代替。同時(shí)，對于長途出行，可以考慮使用環(huán)保車輛，例如電動(dòng)車、混合動(dòng)力汽車等。
第三段：環(huán)保節(jié)約的效果
通過以上簡單的行動(dòng)，我們不僅能夠保護(hù)環(huán)境，減少污染，還可以節(jié)約能源和資源。同時(shí)，這些良好的行為也能夠影響周圍的人，從而不斷推廣環(huán)保節(jié)約的觀念。
第四段：環(huán)保節(jié)約在文化價(jià)值觀中的地位
環(huán)保和節(jié)約在現(xiàn)代社會(huì)中不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種文化價(jià)值觀念。在傳統(tǒng)文化中，環(huán)保和節(jié)儉的觀念深入人心。例如，中國的“精益求精、勤儉節(jié)約”和“天人合一、和諧共生”的理念，揭示了人類與自然和諧共生的信念。
第五段：通過環(huán)保節(jié)約促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
環(huán)保節(jié)約不是一種暫時(shí)的行為習(xí)慣，而是一種全面性的文化理念。它是人類與地球之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，是促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。通過環(huán)保節(jié)約，我們能夠保護(hù)自己生存的環(huán)境，有望創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
總結(jié)：
環(huán)保和節(jié)約是我們的生活責(zé)任，也是我們的文化價(jià)值觀念。通過個(gè)人行動(dòng)，我們能夠從點(diǎn)滴處防止生態(tài)環(huán)境破壞，促進(jìn)地球的可持續(xù)發(fā)展。讓我們從現(xiàn)在開始，投入我們的行動(dòng)，并將環(huán)保和節(jié)約從日常生活中融入，從而幫助我們保護(hù)自己的地球家園。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十一
電能是我們當(dāng)今世界上最重要的能源之一，每天太陽西下，迎來黑夜的時(shí)候，電帶給了我們一個(gè)光的世界。城市里的夜晚，霓虹燈閃爍，到處一片亮堂堂的景象。
可是電不是用之不盡的，況且電需要滿足我們廣大人民群眾的需求，電就更加顯得珍貴。電對我們的生活如此重要，我們就更要節(jié)約用電。我們身邊浪費(fèi)電的例子不少，整天開著空調(diào)，不論春夏秋冬，這之中耗費(fèi)的電可想而知。不隨手關(guān)燈，有時(shí)候電燈一亮就是一整天，一整晚。也有時(shí)候電視機(jī)開著，可是卻沒有人觀看，任由這些電白白浪費(fèi)，這些都是不正確的做法。
這些不過是我隨意舉出來的一些生活中的小例子，我們生活中浪費(fèi)的例子比比皆是。我們要認(rèn)識到電的重要性，也要認(rèn)識到地球的電能源有限。雖然如今各種各樣的發(fā)電模式在我們的身邊興起，但是我們也要認(rèn)識到用電形式的緊迫。我們要從自己做起，節(jié)約用電，不要白白的浪費(fèi)電源。
節(jié)約用電，我們首先就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我們要將電用在真正用
得找的地方，而不是浪費(fèi)。就像我們開空調(diào)，在春秋溫暖的時(shí)節(jié)，空調(diào)就沒有必要開。因?yàn)槭覂?nèi)外的溫度恰到好處，這時(shí)候開空調(diào)無疑有種浪費(fèi)在其中。還有我們在出門的時(shí)候，要記得檢查屋子里的燈光，若是屋子里每人，而燈光又亮著耗電，這純粹的就是一種浪費(fèi)了。所以，我們要養(yǎng)成好的用電習(xí)慣，節(jié)約用電，認(rèn)識到如今電源的緊張。試想若是今后停電了，沒有電的生活會(huì)帶給我們多少的麻煩與不便利。
現(xiàn)在晚上每家每戶都會(huì)開著燈，晚上的這段時(shí)間里是用電高峰。若是我們平常不注意節(jié)約用電，每個(gè)人都大手大腳毫不在意，等到將來又一天，我們的城市陷入了黑暗的時(shí)候，希望我們不要后悔不迭。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十二
最近幾天，我在電腦上看到我們浙江省缺電比較嚴(yán)重，倡議我們在平時(shí)要養(yǎng)成節(jié)約用電，節(jié)省用電。看到這則新聞，我想了想，該則么從身邊開始節(jié)約用電呢？我去為了問爸爸媽媽，從他們的意見中，得出了我自己的節(jié)約用電計(jì)劃。
從這一天開始，我開始處處節(jié)約電。天色沒黑下來，我就堅(jiān)決不開燈。有一次，天已經(jīng)黑了，但我還是為了節(jié)約用電不開燈，走上樓去，誰知爸爸把一個(gè)杯子放在樓梯上，我一不小心絆到在了杯上?！鞍ミ蠇寢屟剑 卑职謰寢岏R上走了過來，“沒事吧！怎么不開燈？哦，你在節(jié)約用電。但現(xiàn)在天已近很黑了呀，應(yīng)該開燈！你走到反面了！”這時(shí)，我才知道應(yīng)該節(jié)約用電的時(shí)候是要節(jié)約用電的，但要用電的時(shí)候還是要用的。后來，我又用蠟燭、手電筒，又可以節(jié)約好多電，我想：停電的時(shí)候不也是這樣。
有一次，我半夜里起床想上廁所，于是摸了摸床頭柜，不料，我睡覺是沒把手電筒放好，又不敢出去。因?yàn)槲覐男【湍懶?，又從別人那里聽來許多鬼怪的故事，后來，我在電腦上看見，世界上根本沒有什么鬼，要用科學(xué)反對迷信。我想到了這些，膽子漸漸大了起來。于是，我打開門沖到了洗手間。
爸爸見我那么節(jié)約用電，笑了笑，對媽媽說：“你看看，我們的兒子懂事多了，懂得節(jié)約用電了?！蔽乙残α?。
后來，到了一個(gè)月來查電表時(shí)，我家用了比上一個(gè)月的'一半還不到，抄電表的叔叔表揚(yáng)了我們，說：“你們這個(gè)頭帶的好，如果每家都這樣，我們就不用拉閘限電了?！薄笆前?，大家都一起來節(jié)約用電吧，從我做起，從身邊做起，小手拉大手！趕快行動(dòng)起來吧！”
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十三
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們生活水平的提高，電力資源日益緊張，這一問題不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)環(huán)保問題。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到節(jié)約用電和節(jié)約資源的行動(dòng)中來，力求保護(hù)我們的地球家園。
首先，節(jié)約用電是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。在日常生活中，我們可以從減少電器開關(guān)次數(shù)和時(shí)間入手。例如，在使用電燈時(shí)，應(yīng)該盡可能選擇LED燈或者節(jié)能燈，這樣能夠大大降低電耗，同時(shí)保護(hù)我們的環(huán)境。對于其他大功率家電，例如電視、洗衣機(jī)、電冰箱等，我們也應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要使用，并且在不使用時(shí)及時(shí)進(jìn)行關(guān)斷，減少能耗和浪費(fèi)。
其次，節(jié)約水資源同樣是我們應(yīng)該做到的。在家庭用水中，一方面我們可以減少洗漱時(shí)間和頻率，不必每天多次洗澡，這樣不僅能夠節(jié)約用水，還能夠減少污染排放。另一方面，我們可以通過安裝節(jié)水器或者使用低碳水龍頭等方式，減少不必要的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)節(jié)水的目的。
再次，我們也應(yīng)該關(guān)注大自然中其他資源的節(jié)約和使用情況。對于可再生能源，例如太陽能、風(fēng)能等，我們應(yīng)該盡可能的采用，例如在陽臺上安裝太陽能熱水器，利用太陽的能量來供給家庭的熱水。而對于其他一些不可再生資源，例如煤油、天然氣等，我們則應(yīng)該合理使用，并且在使用過程中注意安全，避免空氣污染和其他不良后果。
最后，我們也應(yīng)該注意改變我們的消費(fèi)習(xí)慣，選擇環(huán)保、低碳、可降解的產(chǎn)品。例如，我們可以選擇購買環(huán)保袋、紙質(zhì)餐具、無污染的化妝品等，這樣能夠減少我們的垃圾量，同時(shí)對環(huán)境造成的影響也會(huì)越來越小。
在日常生活中，節(jié)約用電節(jié)約資源是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，這不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種理念。只有我們每一個(gè)人都積極參與到這一行動(dòng)中來，才能夠保護(hù)我們的地球家園，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十四
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻?，它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今天的'我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13.5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
節(jié)約用電環(huán)保心得體會(huì)篇十五
電，是光明之火；電，是綠色的能源；電，是我們忠實(shí)的朋友。我們沒有了電，我們就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵！如果，有了電，就像是如魚得水！我的節(jié)電感想是：電的能源是可貴的，我們節(jié)約一度電，就是保護(hù)我們的地球資源，使我們的.生活充滿光明幸福。
還有一度電可以煉鋼1．25—1．5千克，織布8。7—10米，采煤27千克，生產(chǎn)化肥22千克，供電車行駛0．86公里……每節(jié)約1度電，就相應(yīng)節(jié)約了0。4千克煤，4升凈水；同時(shí)減少0。272千克碳粉塵，0。997千克二氧化碳，0。03千克二氧化硫，0。015千克氮氧化物等污染物。反之，浪費(fèi)“一度電”，多少煤、多少鋼、多少布、多少面粉、多少……將從你手下白白流失？節(jié)約用電，還可以減少酸雨，減緩地球變暖。所以，我們要節(jié)約用電。珍惜每一度電??！節(jié)約用電大有作為??！