方案是指為解決某個(gè)問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)所制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。它是組織、安排和規(guī)劃工作的依據(jù)，能夠指導(dǎo)和推動(dòng)工作的開展。我們在面對問題時(shí)，經(jīng)常需要制定一份詳盡的方案來指導(dǎo)我們的行動(dòng)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，方案都能夠幫助我們找到解決問題的方法。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，方案的重要性不可忽視。有了一個(gè)良好的方案，我們才能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案是成功的基石，是事業(yè)發(fā)展的保證。面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要及時(shí)制定相應(yīng)的方案，以應(yīng)對各種情況的變化。制定方案時(shí)，我們需要梳理出問題的本質(zhì)和核心。方案是針對特定問題或目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和指導(dǎo)原則，我們應(yīng)該考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在制定一個(gè)較為完美的方案時(shí)，我們首先需要明確目標(biāo)和需求。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地制定和優(yōu)化方案。我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供參考和借鑒，大家一起來看看吧。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇一
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
活動(dòng)地點(diǎn)：室外
活動(dòng)對象：三年級
活動(dòng)方案：游戲
游戲一：盲人三角
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：
2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話
活動(dòng)意義：
1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
游戲二：坐地起身
1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)
2.四人手 "橋"手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。
說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。
游戲三：拋球游戲
1、道具：6個(gè)小皮球
2、適合人數(shù)：10人以上
3、時(shí)間：20分鐘
4、地點(diǎn)：戶外空地
5、操作規(guī)則：
(1) 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;
(2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。
(3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
(4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
(5)可以增加到6個(gè)球。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇二
超級男女生風(fēng)采大賽
為了豐富校園文化生活,給我系學(xué)生提供一個(gè)提高能力,張揚(yáng)個(gè)性,展示藝術(shù)才華的`舞臺(tái)。進(jìn)一步提高我系學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ),生物系文娛部特此舉辦這次比賽。
1.初賽:第六周周日晚上7點(diǎn)二教405
2.決賽:第七周周日晚上7點(diǎn)sj201
主要活動(dòng)對象:本系大一各專業(yè)學(xué)生
1.各位參賽選手必須認(rèn)真準(zhǔn)備參賽節(jié)目,為大家獻(xiàn)上精彩的表演;
2.節(jié)目內(nèi)容不限:唱歌,跳舞,主持,朗誦話劇,相聲,樂器,戲劇等均可;
3.需要伴奏和服裝的表演自行準(zhǔn)備伴奏帶和服裝;
4.表演節(jié)目內(nèi)容健康,積極向上;
5.服裝要求整潔大方,得體;
6.初賽限時(shí)5分鐘,決賽限時(shí)10分鐘;
7.初賽報(bào)名截至第六周周二晚上6點(diǎn)。
2.賽前積極聯(lián)系參賽選手，組織協(xié)調(diào)大家的出場順序，并告知比賽規(guī)則；
3.初賽選出6名優(yōu)秀選手參加復(fù)賽，復(fù)賽決出前三名，并頒獎(jiǎng)；
4.初賽由文娛部唐彪主持，決賽由文娛部張靜主持；
5.初賽由文娛部成員和各班班長擔(dān)任評委，復(fù)賽有生物系學(xué)生會(huì)兩名主席團(tuán)成員和各部部長擔(dān)任。
1.所有參賽選手加量化分分；
2.初賽前6名加量化分1分，決賽第一名加量化分3分，第二名，第三名加量化分2分；
3.決賽前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和精美獎(jiǎng)品。
1.決賽教室布置：20元
2.證書：10元
3.獎(jiǎng)品：20元
共計(jì)：50元若有未盡事項(xiàng)，另行通知。本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸生物系文娛部所有。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇三
xxx,12歲,xxx市小學(xué)六年級一班學(xué)生,任六一中隊(duì)的中隊(duì)長兼班長，同時(shí)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。xxx同學(xué)從小就是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)。上學(xué)以來，她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的“小明星”。幾年來，多次在學(xué)校、區(qū)各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。區(qū)英語口語比賽一等獎(jiǎng)，全國語文讀寫大賽一等獎(jiǎng)，區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂類參賽二等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)齊魯風(fēng)采英語大賽xxx賽區(qū)特等獎(jiǎng)，代表xxx市到省里參賽并取得了較好的成績。她的古箏已經(jīng)取得了十級優(yōu)秀的考級認(rèn)證。由于她的出色表現(xiàn)，自上學(xué)以來就連年被評為“三好學(xué)生”，并在xx年被評為區(qū)級三好學(xué)生，受到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。是一名才藝突出的少先隊(duì)員。
面對眾多的榮譽(yù)，xxx獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览?，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。她酷愛看書，只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看！從小到大看的一些兒童文學(xué)名著已無法計(jì)算?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高。需要特別提出的是，xxx從小對英語韻文及故事很感興趣，一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來，她喜歡閱讀兒童文學(xué)英文原著，她的英語口語相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)流利，在多次英語口語比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識(shí)海洋。
xxx不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級羨慕不已。xxx同學(xué)一直擔(dān)任主編輯，把每一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，連續(xù)兩年在共同體學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)小女毽子擲遠(yuǎn)中，取得第一名的好成績。
xxx還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班長，她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。xxx同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。因?yàn)樗偸前寻嗉w的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，她大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。她作為班長，為班集體作出了很大貢獻(xiàn)。作為班干部，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，在少先隊(duì)活動(dòng)中，她是帶頭人，是組織者，她團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時(shí)，她與其他班干部配合，加強(qiáng)對班集體的建設(shè)，把班級管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。同時(shí)她還是學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長，有效地協(xié)助輔導(dǎo)員老師監(jiān)督學(xué)生的日常行為習(xí)慣和組織班級量化評比活動(dòng)。
xxx的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服。可欣儀說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時(shí)間長了我和它們都有感情了?！本瓦@樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學(xué)生活，她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績報(bào)答老師們對我的辛勤培育。
xxx，她的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。她一定會(huì)無愧于“才藝成長小明星”的榮譽(yù)稱號。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇四
一、活動(dòng)宗旨：
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
二、活動(dòng)目的：
1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識(shí)。
3．激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
三、活動(dòng)要求：
1.每個(gè)主題以年級為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個(gè)人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。
2.要求每個(gè)主題班級上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
四、比賽內(nèi)容與方式：
1、比賽形式：個(gè)人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術(shù)類（歌表演、舞蹈、音樂?。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
1．活動(dòng)時(shí)間為待定。每年級節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術(shù)類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。2.地點(diǎn)：園多媒體教室.六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：
1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。3．幼兒才藝展示要符合主題。
4.主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔(dān)小、中、大班的主持。
5.評委：各班家長委員。小、中、大交叉進(jìn)行評分。（小班家長委員評中班活動(dòng)、中班家長委員評大班活動(dòng)、大班家長委員評小班活動(dòng)）。
八、幼兒才藝工作人員安排： 1.獎(jiǎng)狀：財(cái)務(wù)室（卓嘎老師負(fù)責(zé)）2.保電申請：后勤園長負(fù)責(zé)安排。3.攝影、照相、影響：綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)。4.簡報(bào)：各年級組的簡報(bào)由各組組長安排報(bào)送。園里簡報(bào)由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負(fù)責(zé)商量報(bào)送。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇五
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的.形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年12月31日下午1：40-3：00整
：一年級全體師生
組織班級文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(dòng)（例如：詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。
各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計(jì)，確定活動(dòng)主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動(dòng)表，活動(dòng)結(jié)束后，上交電子版活動(dòng)表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動(dòng)夾內(nèi)。
1、各中隊(duì)布置好活動(dòng)場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。
2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和家長一起負(fù)責(zé)。
1、各班班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2、各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動(dòng)過程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
1、各班認(rèn)真組織，確保活動(dòng)有序開展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇六
為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。
主題：讓好書伴我成長
口號：“我讀書、我快樂、我成長”
今天你讀書了嗎？
好書伴我行，書香遍校園
書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。
4月22日——4月23日
4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會(huì)活動(dòng)。
4月22日下午發(fā)放告家長書。
4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
4月23日活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人由六（2）班xx，負(fù)責(zé)老師。
2、副校長xx講話
3、節(jié)目流程：
第一個(gè)節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動(dòng)。（?？堪?本，由每個(gè)年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。）
第二個(gè)節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。（負(fù)責(zé)老師）
第三個(gè)節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班z（負(fù)責(zé)老師）
第四個(gè)節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班z等學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）
第五個(gè)節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
第六個(gè)節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）
溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊(duì)去操場集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過多的上課時(shí)間，希望各班班主任認(rèn)真配合！
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇七
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
第16周——星期五
一、主持人宣布主題班會(huì)開始
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
二、讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的.余香。
甲：書讓我們快樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》
四、同學(xué)們讀書的故事：
甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識(shí)，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請?jiān)Ｃ魜碇v一件這個(gè)故事吧!
甲：同學(xué)們，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
四、讀書的名人名言書簽大比拼：
1、點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。
2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎(jiǎng)。
五、課外知識(shí)大比拼
1、書中人物猜一猜
2、百科知識(shí)問答
六、班主任講話
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!
七、宣布主題班會(huì)結(jié)束
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇八
展風(fēng)姿秀才藝
報(bào)名：xx月xx日---xx月xx日
初選：10月13日晚上19：15五樓會(huì)議室
決賽：10月22日晚上19：45五樓會(huì)議室
人事行政部、辦公室、工會(huì)
公司全體員工
宣傳
活動(dòng)前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報(bào)，報(bào)名表，舞臺(tái)背景，邀請函
報(bào)名
由各部門班組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班組人員的報(bào)名作，并上交工會(huì)。也可以自行到工會(huì)報(bào)名。更可以在初選賽現(xiàn)場報(bào)名。
初賽
晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺(tái)展示自己的才藝，表演時(shí)間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時(shí)間縮短。
初賽采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業(yè)聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。
決賽
參賽選手必須提前半小時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，進(jìn)行上臺(tái)前的準(zhǔn)備。并以抽簽的形式確定上場順序。
采取現(xiàn)場去掉最高分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。若有特殊情況，一等獎(jiǎng)可出現(xiàn)并列獲獎(jiǎng)情況。
在比賽過程中有兩個(gè)串場節(jié)目第一個(gè)棍道協(xié)會(huì)表演，第二個(gè)為為歌曲聯(lián)唱，在最后結(jié)果揭曉之前，街舞社團(tuán)會(huì)為大家?guī)砭时硌荨?BR> 由領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果，并為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人致閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。
規(guī)則
比賽規(guī)則：
由初賽（復(fù)賽）晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分從四個(gè)方面：
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾的'反應(yīng)來給分。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各獲xxx。優(yōu)秀獎(jiǎng)獲xxx。
1.現(xiàn)場布置
具體包括活動(dòng)場景設(shè)置，舞臺(tái)搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事
行政部負(fù)責(zé)。
2.比賽需用物品
各項(xiàng)小比賽所需物品，有各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上報(bào)人事行政部，統(tǒng)一進(jìn)行采購。比賽獎(jiǎng)勵(lì)金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負(fù)責(zé)。
3.現(xiàn)場安保維護(hù)
由廠區(qū)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的安全保護(hù)、維護(hù)等工作，其他各小組活動(dòng)負(fù)責(zé)人、整體活動(dòng)籌劃人員，要協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場的安全維護(hù)工作。避免突發(fā)、危及事件的發(fā)生。
包括紙xx元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10元。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的`綜合水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
活動(dòng)對象：
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月（待定）
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場
人員分工：
評委:嚴(yán)玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅
主持人:馬婷婷何芳
場地布置：中班年級組
幕后策劃：戴暢、郭園紅
音響師：郭園紅
攝影師：姚媚
維持秩序：張小鳳
比賽要求：
1．表演時(shí)間在三分鐘左右。
2．自選節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。
3．比賽時(shí)伴奏光碟準(zhǔn)備好。
4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報(bào)年級組長。
評分方式：
評分采取十分制，屆時(shí)將邀請其它年段有歌唱特長的老師當(dāng)評委。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1．節(jié)目內(nèi)容（1分）：內(nèi)容健康、積極向上
2．舞臺(tái)形象（2分）：衣著得體、精神飽滿
3．表演技巧（3分）：節(jié)奏準(zhǔn)確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4．舞臺(tái)表現(xiàn)（3分）：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。
5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十
六一兒童節(jié)是重要的節(jié)慶日，學(xué)校應(yīng)該積極發(fā)動(dòng)和組織活動(dòng)，充分利用次活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行多方位的德育教育，發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，下面關(guān)于小學(xué)的兒童節(jié)才藝活動(dòng)
策劃方案
，提供給大家參考!
一、活動(dòng)目標(biāo)：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓全體學(xué)生度過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制中心小學(xué)“慶六一”
活動(dòng)方案
。
二、活動(dòng)主題
張揚(yáng)個(gè)性，放飛夢想
三、 地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、 項(xiàng)目：
手抄報(bào)
評比(三——六年級);大合唱或群舞(1——4年級);課本劇或校園劇(六年級);;集體配樂詩朗誦(五年級);趣味游戲(1——6年級)等。
五、 “六一”匯演具體項(xiàng)目要求：
(一)手抄報(bào)評比。主題：第六期歡慶“六一”。具體要求：(1)用紙規(guī)格：8k紙一面(要有報(bào)頭設(shè)計(jì)，注意鏈接等)。(2)主題明確，內(nèi)容健康，有一定的原創(chuàng)性。(3)版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，風(fēng)格協(xié)調(diào)。(4)版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂，文字清晰易讀。每班上交15張。
(二)大合唱或群舞。表演唱：以唱為主，在唱的過程當(dāng)中適當(dāng)穿插一定的舞蹈動(dòng)作或隊(duì)形的變化等。參加人數(shù)：30人以上。舞蹈形式自選。各班要選擇符合學(xué)生特點(diǎn)的舞蹈進(jìn)行展示，能反映學(xué)生積極、陽光的性格，不可選擇太過于成人化的舞蹈。服裝要統(tǒng)一、要進(jìn)行精心的打扮。各班參加人數(shù)12人以上。(可以全班參加)。
(三)課本劇或校園劇。必須是校園劇或課本劇，內(nèi)容要健康向上，符合時(shí)代潮流，體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采。各班要積極進(jìn)行劇本的創(chuàng)作，鼓勵(lì)原創(chuàng)，并在評比時(shí)予以一定的加分。節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘。人數(shù)不少于4人。
(四)集體配樂詩朗誦。進(jìn)行集體配樂詩朗誦，除特殊原因，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)通過的學(xué)生以外，其他學(xué)生均參加此次的集體配樂詩朗誦。請各班積極選取優(yōu)秀的題材，展現(xiàn)班級學(xué)生風(fēng)范。節(jié)目時(shí)間：5分鐘左右。(可以全班參加)
(五)趣味游戲。
(1)貼鼻子。在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。(一二年級)
(2)手起筷落。準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。(三四年級)
(3)齊心協(xié)力。每次6人，分三組。每兩人為一組(一男一女)并相互綁腳。三組排成一排。由主持人計(jì)時(shí)。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者就得獎(jiǎng)。(五六年級)
六、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：
5月21日
七、時(shí)間安排：
4月20日上交手抄報(bào)。
其他項(xiàng)目一同進(jìn)行，在5月25日至6月1日之間，具體時(shí)間另定。
八、活動(dòng)要求：
1、各班要進(jìn)行積極的準(zhǔn)備，不可進(jìn)行合班參報(bào)節(jié)目，避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。
2、屆時(shí)參加的活動(dòng)內(nèi)容，請各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，也請音樂老師在課中給予指導(dǎo)。
3、活動(dòng)按級部評選，計(jì)入班級量化。
九、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
十、活動(dòng)分工：
節(jié)目準(zhǔn)備：各班主任、音樂教師。音響：孫長青
場地布置：張顯套、許磊、張靜、丁良
獎(jiǎng) 狀：丁 華。 照相：許磊
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十一
一、活動(dòng)目的：
1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、比賽地點(diǎn)：
靈川商業(yè)步行街主題廣場
四、比賽方式：
1、報(bào)名：6月1日開始接受報(bào)名，報(bào)名人數(shù)不限。
2、節(jié)目內(nèi)容:要求健康、積極，主題鮮明
3、初賽海選（淘汰賽）：以個(gè)人或團(tuán)體為單位，每個(gè)單位限時(shí)表演一個(gè)節(jié)目（表演時(shí)間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂需要剪輯的需自己進(jìn)行剪輯,參與現(xiàn)場表演的團(tuán)隊(duì)選手成員不超過5人)比賽結(jié)果由評委進(jìn)行評分,分?jǐn)?shù)排名前20的有機(jī)會(huì)進(jìn)入復(fù)賽。海選地址為：售樓部二樓。
5、決賽6月25日：決賽是由復(fù)賽入選的選手進(jìn)行比賽，比賽為全面的
五、獎(jiǎng)品設(shè)置
一份
六、商家贊助活動(dòng)的方式
1、商家專場：贊助舞臺(tái)費(fèi)用的商家，1000/個(gè)，獲得的廣告展示：全程廣告
展示、舞臺(tái)背景形象展示。
2、贊助舞臺(tái)的部分費(fèi)用，500元/個(gè)，獲得的廣告展示：一定規(guī)格的舞臺(tái)背
景l(fā)ogo展示、主持人一定時(shí)間的品牌宣講。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
評委費(fèi)用：200元/人5人共1000元獎(jiǎng)品費(fèi)用：1600元宣傳費(fèi)用：
1、舞臺(tái)背景：421元2、鋼架展板：96.2
3、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：500
總費(fèi)用：3617.2
八、人員安排：
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十二
一、活動(dòng)前言：新學(xué)年新氣象，經(jīng)管學(xué)院迎來了對大學(xué)生活充滿期待的12級新生。他們滿懷著熱情與希望，熱切盼望一個(gè)展現(xiàn)自我才藝魅力的舞臺(tái)。為此,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)決定舉辦“action（愛可秀）”才藝大賽，活躍整個(gè)學(xué)院文藝氣氛,豐富學(xué)院課余文化生活。
二、活動(dòng)目的：
為了充分展示我院學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的青春風(fēng)采，為同學(xué)提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富校園生活。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
四、比賽賽制：
（一）初賽：
1、以班級為參演單位，各班編排一個(gè)代表班級最高文藝水平的文藝節(jié)目參加。時(shí)限為6分鐘，超時(shí)酌情扣分。每班參與人數(shù)不得少于15人。
2、比賽結(jié)束后，現(xiàn)場公布各班比賽得分，各班各留一位負(fù)責(zé)人。
（二）復(fù)賽：
1、以個(gè)人為參演單位，各班選派最少一個(gè)節(jié)目參加個(gè)人才藝展示。
2、舞蹈類、歌唱類、器樂類時(shí)限為5分鐘，曲藝類時(shí)限為10分鐘。超時(shí)酌情扣分。
3、根據(jù)初賽的'成績，選出班級節(jié)目評分排名前10的班級進(jìn)入決賽；根據(jù)復(fù)賽的成績，選出個(gè)人節(jié)目評分排名前6的選手參與決賽。
（三）決賽：
1、分為班級和個(gè)人才藝展示兩部分，比賽成績相互獨(dú)立。
2、決賽前三天發(fā)起新浪投票，最終根據(jù)票數(shù)評選出決賽當(dāng)晚的班級最佳人氣獎(jiǎng)。
3.決賽當(dāng)晚觀眾可在微博墻互動(dòng)，隨機(jī)抽出幸運(yùn)觀眾5名，發(fā)送小禮品。
五、具體要求
1、除10級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動(dòng)。
2、節(jié)目形式不限，內(nèi)容積極向上，形式突出、有創(chuàng)意，主題鮮明，具有一定的藝術(shù)欣賞價(jià)值。音樂、服裝、道具自備。
3、進(jìn)入決賽的各班級和個(gè)人在決賽前制作一張宣傳寫真。
4、本次活動(dòng)是學(xué)院素質(zhì)拓展節(jié)的重要組成部分，各班級應(yīng)積極參與，精心編排組織，配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)安排，力求編排出高質(zhì)量的文藝節(jié)目。
六、評分規(guī)則
滿分為100分，比賽將邀請專業(yè)人員擔(dān)任評委，分別從節(jié)目藝術(shù)水平、節(jié)目創(chuàng)新、氣氛渲染、舞臺(tái)效果等方面進(jìn)行評分。各參賽隊(duì)最后得分取各評委給出的平均分。超時(shí)酌情扣分。具體評分細(xì)詳見策劃書附件二。
七、活動(dòng)流程：
1、11月5日下發(fā)活動(dòng)通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。
2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節(jié)目（音樂伴奏）和個(gè)人節(jié)目送報(bào)表以電子檔的形式發(fā)送至jgxywyb123@。節(jié)目送報(bào)表詳見附件一。
3、11月26、27日晚上分別進(jìn)行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當(dāng)晚統(tǒng)計(jì)各班級節(jié)目分?jǐn)?shù)并現(xiàn)場公布。
4、11月29日晚上進(jìn)行第二輪個(gè)人才藝比賽。比賽當(dāng)晚統(tǒng)計(jì)各班級節(jié)目分?jǐn)?shù)并現(xiàn)場公布。
5、12月3日匯總前兩輪成績，確定并召集入圍決賽的班級與個(gè)人開會(huì)，交代決賽相關(guān)事宜，并且抽簽決定比賽順序。
6、12月7日前收集參與決賽的各節(jié)目音樂及寫真,進(jìn)行第一次彩排。7、12月11日下午進(jìn)行第二次彩排，晚上正式?jīng)Q賽演出。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
班級節(jié)目：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳組織獎(jiǎng)5名。個(gè)人節(jié)目：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十三
為了迎接xx年元旦，幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)活躍干海資小學(xué)的文化氣氛，增長見識(shí)。于xx年12月31日9：30-11：30在在校內(nèi)的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續(xù)”的主題活動(dòng)。
歡慶元旦快樂延續(xù)
1、提高孩子們對節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)。
2、在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。
3、這次活動(dòng)還讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)識(shí)合作的重要性。
四年一班班級
四年級全體學(xué)生及科任教師
以表演和游戲?yàn)橹?BR> 第一篇：開場篇
主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始。
第二篇：活動(dòng)篇
1、講笑話：
2、搶椅子：全體學(xué)生
選6人圍著5個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3、運(yùn)排球：全體師生
班級24人共分成兩組，每兩個(gè)人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組運(yùn)的排球數(shù)量多，多者為勝。
4、猜詞語：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出成語多者為勝。
5、歌曲：
伴奏演唱《大地》。
6、找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。
7、成語接龍：全體學(xué)生。
班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組說的多，多者為勝。
8、變魔術(shù)：
9、三句半：
關(guān)于元旦的三句半。
10、羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生
根據(jù)實(shí)際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球多數(shù)組為勝。
主持人宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十四
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個(gè)人和組合均可報(bào)名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時(shí)間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實(shí)行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。（比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時(shí)評出最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十五
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí)，我們二年級一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長一起參觀__區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：
時(shí)間： 20__年11月29日
地點(diǎn)：__市__區(qū)環(huán)保局(__省__市__區(qū)__街__號)
二、活動(dòng)的具體安排：
1.11月29日上午9點(diǎn)30分__區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊(duì)伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀。
2.建議家長帶孩子綠色出行。
三、安全注意事項(xiàng)：
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個(gè)學(xué)生由一名家長陪同。
2.集合前后認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場館的秩序，愛護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
3、在活動(dòng)中，請各位家長協(xié)助家委會(huì)一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動(dòng)的支持和配合!
我自愿參加家委會(huì)組織的環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng)，愿意聽從老師及家委會(huì)的管理，保障孩子的安全。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十六
進(jìn)一步貫徹**教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
走進(jìn)春天，播種希望，放飛快樂。
20**年4月12日8：00-4：00。
1、全校各班分組開展活動(dòng)。小學(xué)部以年級或2——3個(gè)班、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報(bào)團(tuán)委辦公室備案，最后由團(tuán)委少先隊(duì)統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。
1、教育學(xué)生文明活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財(cái)物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問題及時(shí)處置，帶好常用藥品。
3、學(xué)校在xx月11日課間操時(shí)間，集中對參加活動(dòng)的學(xué)生和其他未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全。xx月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、各小組xx月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場集中整隊(duì)出發(fā)，活動(dòng)結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)好安全注意事項(xiàng)后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，請家長注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識(shí)。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標(biāo)本，回來后制作好后參加學(xué)校的競賽活動(dòng)。
6、全體師生穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進(jìn)，師生不得乘坐任何交通工具?；顒?dòng)中，聽從隨隊(duì)行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級組各班的活動(dòng)當(dāng)中，負(fù)責(zé)安全工作。出發(fā)前，由隨隊(duì)行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記，并報(bào)xx校長備案。(出勤按一天計(jì)算)
8、各組長于xx月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機(jī)，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊(duì)保存。
1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組，落實(shí)好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報(bào)縣教育局審批。
2、各班在活動(dòng)前必須召開一次主題班會(huì)進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項(xiàng)。活動(dòng)中，各組由班主任和隨班老師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在xx月初開始做活動(dòng)宣傳工作，本著學(xué)生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在xx月11日以短信告知家長活動(dòng)的詳細(xì)信息;對不參加的學(xué)生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：**
副組長：**
*** ** **
成員：**
*** ** *** *** *** *** **
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組
組長：**
副組長：*** ** ** * * **
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師，必須高度重視，認(rèn)真組織，確保此次活動(dòng)的安全。
7、活動(dòng)前加強(qiáng)對學(xué)生提出要求，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽從領(lǐng)隊(duì)的安排，不得擅自行動(dòng)。隨隊(duì)教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個(gè)學(xué)生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣埱缶仍瑢W(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。
(2)、應(yīng)急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的`傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇一
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
活動(dòng)地點(diǎn)：室外
活動(dòng)對象：三年級
活動(dòng)方案：游戲
游戲一：盲人三角
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：
2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話
活動(dòng)意義：
1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
游戲二：坐地起身
1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)
2.四人手 "橋"手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。
說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。
游戲三：拋球游戲
1、道具：6個(gè)小皮球
2、適合人數(shù)：10人以上
3、時(shí)間：20分鐘
4、地點(diǎn)：戶外空地
5、操作規(guī)則：
(1) 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;
(2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。
(3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
(4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
(5)可以增加到6個(gè)球。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇二
超級男女生風(fēng)采大賽
為了豐富校園文化生活,給我系學(xué)生提供一個(gè)提高能力,張揚(yáng)個(gè)性,展示藝術(shù)才華的`舞臺(tái)。進(jìn)一步提高我系學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ),生物系文娛部特此舉辦這次比賽。
1.初賽:第六周周日晚上7點(diǎn)二教405
2.決賽:第七周周日晚上7點(diǎn)sj201
主要活動(dòng)對象:本系大一各專業(yè)學(xué)生
1.各位參賽選手必須認(rèn)真準(zhǔn)備參賽節(jié)目,為大家獻(xiàn)上精彩的表演;
2.節(jié)目內(nèi)容不限:唱歌,跳舞,主持,朗誦話劇,相聲,樂器,戲劇等均可;
3.需要伴奏和服裝的表演自行準(zhǔn)備伴奏帶和服裝;
4.表演節(jié)目內(nèi)容健康,積極向上;
5.服裝要求整潔大方,得體;
6.初賽限時(shí)5分鐘,決賽限時(shí)10分鐘;
7.初賽報(bào)名截至第六周周二晚上6點(diǎn)。
2.賽前積極聯(lián)系參賽選手，組織協(xié)調(diào)大家的出場順序，并告知比賽規(guī)則；
3.初賽選出6名優(yōu)秀選手參加復(fù)賽，復(fù)賽決出前三名，并頒獎(jiǎng)；
4.初賽由文娛部唐彪主持，決賽由文娛部張靜主持；
5.初賽由文娛部成員和各班班長擔(dān)任評委，復(fù)賽有生物系學(xué)生會(huì)兩名主席團(tuán)成員和各部部長擔(dān)任。
1.所有參賽選手加量化分分；
2.初賽前6名加量化分1分，決賽第一名加量化分3分，第二名，第三名加量化分2分；
3.決賽前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和精美獎(jiǎng)品。
1.決賽教室布置：20元
2.證書：10元
3.獎(jiǎng)品：20元
共計(jì)：50元若有未盡事項(xiàng)，另行通知。本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸生物系文娛部所有。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇三
xxx,12歲,xxx市小學(xué)六年級一班學(xué)生,任六一中隊(duì)的中隊(duì)長兼班長，同時(shí)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。xxx同學(xué)從小就是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)。上學(xué)以來，她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的“小明星”。幾年來，多次在學(xué)校、區(qū)各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。區(qū)英語口語比賽一等獎(jiǎng)，全國語文讀寫大賽一等獎(jiǎng)，區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂類參賽二等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)齊魯風(fēng)采英語大賽xxx賽區(qū)特等獎(jiǎng)，代表xxx市到省里參賽并取得了較好的成績。她的古箏已經(jīng)取得了十級優(yōu)秀的考級認(rèn)證。由于她的出色表現(xiàn)，自上學(xué)以來就連年被評為“三好學(xué)生”，并在xx年被評為區(qū)級三好學(xué)生，受到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。是一名才藝突出的少先隊(duì)員。
面對眾多的榮譽(yù)，xxx獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览?，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。她酷愛看書，只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看！從小到大看的一些兒童文學(xué)名著已無法計(jì)算?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高。需要特別提出的是，xxx從小對英語韻文及故事很感興趣，一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來，她喜歡閱讀兒童文學(xué)英文原著，她的英語口語相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)流利，在多次英語口語比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識(shí)海洋。
xxx不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級羨慕不已。xxx同學(xué)一直擔(dān)任主編輯，把每一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，連續(xù)兩年在共同體學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)小女毽子擲遠(yuǎn)中，取得第一名的好成績。
xxx還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班長，她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。xxx同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。因?yàn)樗偸前寻嗉w的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，她大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。她作為班長，為班集體作出了很大貢獻(xiàn)。作為班干部，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，在少先隊(duì)活動(dòng)中，她是帶頭人，是組織者，她團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時(shí)，她與其他班干部配合，加強(qiáng)對班集體的建設(shè)，把班級管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。同時(shí)她還是學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長，有效地協(xié)助輔導(dǎo)員老師監(jiān)督學(xué)生的日常行為習(xí)慣和組織班級量化評比活動(dòng)。
xxx的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服。可欣儀說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時(shí)間長了我和它們都有感情了?！本瓦@樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學(xué)生活，她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績報(bào)答老師們對我的辛勤培育。
xxx，她的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。她一定會(huì)無愧于“才藝成長小明星”的榮譽(yù)稱號。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇四
一、活動(dòng)宗旨：
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
二、活動(dòng)目的：
1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識(shí)。
3．激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
三、活動(dòng)要求：
1.每個(gè)主題以年級為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個(gè)人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。
2.要求每個(gè)主題班級上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
四、比賽內(nèi)容與方式：
1、比賽形式：個(gè)人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術(shù)類（歌表演、舞蹈、音樂?。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
1．活動(dòng)時(shí)間為待定。每年級節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術(shù)類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。2.地點(diǎn)：園多媒體教室.六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：
1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。3．幼兒才藝展示要符合主題。
4.主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔(dān)小、中、大班的主持。
5.評委：各班家長委員。小、中、大交叉進(jìn)行評分。（小班家長委員評中班活動(dòng)、中班家長委員評大班活動(dòng)、大班家長委員評小班活動(dòng)）。
八、幼兒才藝工作人員安排： 1.獎(jiǎng)狀：財(cái)務(wù)室（卓嘎老師負(fù)責(zé)）2.保電申請：后勤園長負(fù)責(zé)安排。3.攝影、照相、影響：綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)。4.簡報(bào)：各年級組的簡報(bào)由各組組長安排報(bào)送。園里簡報(bào)由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負(fù)責(zé)商量報(bào)送。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇五
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的.形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年12月31日下午1：40-3：00整
：一年級全體師生
組織班級文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(dòng)（例如：詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。
各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計(jì)，確定活動(dòng)主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動(dòng)表，活動(dòng)結(jié)束后，上交電子版活動(dòng)表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動(dòng)夾內(nèi)。
1、各中隊(duì)布置好活動(dòng)場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。
2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和家長一起負(fù)責(zé)。
1、各班班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2、各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動(dòng)過程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
1、各班認(rèn)真組織，確保活動(dòng)有序開展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇六
為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。
主題：讓好書伴我成長
口號：“我讀書、我快樂、我成長”
今天你讀書了嗎？
好書伴我行，書香遍校園
書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。
4月22日——4月23日
4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會(huì)活動(dòng)。
4月22日下午發(fā)放告家長書。
4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
4月23日活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人由六（2）班xx，負(fù)責(zé)老師。
2、副校長xx講話
3、節(jié)目流程：
第一個(gè)節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動(dòng)。（?？堪?本，由每個(gè)年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。）
第二個(gè)節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。（負(fù)責(zé)老師）
第三個(gè)節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班z（負(fù)責(zé)老師）
第四個(gè)節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班z等學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）
第五個(gè)節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
第六個(gè)節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）
溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊(duì)去操場集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過多的上課時(shí)間，希望各班班主任認(rèn)真配合！
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇七
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
第16周——星期五
一、主持人宣布主題班會(huì)開始
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
二、讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的.余香。
甲：書讓我們快樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》
四、同學(xué)們讀書的故事：
甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識(shí)，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請?jiān)Ｃ魜碇v一件這個(gè)故事吧!
甲：同學(xué)們，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
四、讀書的名人名言書簽大比拼：
1、點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。
2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎(jiǎng)。
五、課外知識(shí)大比拼
1、書中人物猜一猜
2、百科知識(shí)問答
六、班主任講話
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!
七、宣布主題班會(huì)結(jié)束
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇八
展風(fēng)姿秀才藝
報(bào)名：xx月xx日---xx月xx日
初選：10月13日晚上19：15五樓會(huì)議室
決賽：10月22日晚上19：45五樓會(huì)議室
人事行政部、辦公室、工會(huì)
公司全體員工
宣傳
活動(dòng)前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報(bào)，報(bào)名表，舞臺(tái)背景，邀請函
報(bào)名
由各部門班組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班組人員的報(bào)名作，并上交工會(huì)。也可以自行到工會(huì)報(bào)名。更可以在初選賽現(xiàn)場報(bào)名。
初賽
晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺(tái)展示自己的才藝，表演時(shí)間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時(shí)間縮短。
初賽采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業(yè)聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。
決賽
參賽選手必須提前半小時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，進(jìn)行上臺(tái)前的準(zhǔn)備。并以抽簽的形式確定上場順序。
采取現(xiàn)場去掉最高分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。若有特殊情況，一等獎(jiǎng)可出現(xiàn)并列獲獎(jiǎng)情況。
在比賽過程中有兩個(gè)串場節(jié)目第一個(gè)棍道協(xié)會(huì)表演，第二個(gè)為為歌曲聯(lián)唱，在最后結(jié)果揭曉之前，街舞社團(tuán)會(huì)為大家?guī)砭时硌荨?BR> 由領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果，并為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人致閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。
規(guī)則
比賽規(guī)則：
由初賽（復(fù)賽）晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分從四個(gè)方面：
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾的'反應(yīng)來給分。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各獲xxx。優(yōu)秀獎(jiǎng)獲xxx。
1.現(xiàn)場布置
具體包括活動(dòng)場景設(shè)置，舞臺(tái)搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事
行政部負(fù)責(zé)。
2.比賽需用物品
各項(xiàng)小比賽所需物品，有各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上報(bào)人事行政部，統(tǒng)一進(jìn)行采購。比賽獎(jiǎng)勵(lì)金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負(fù)責(zé)。
3.現(xiàn)場安保維護(hù)
由廠區(qū)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的安全保護(hù)、維護(hù)等工作，其他各小組活動(dòng)負(fù)責(zé)人、整體活動(dòng)籌劃人員，要協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場的安全維護(hù)工作。避免突發(fā)、危及事件的發(fā)生。
包括紙xx元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10元。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的`綜合水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
活動(dòng)對象：
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月（待定）
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場
人員分工：
評委:嚴(yán)玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅
主持人:馬婷婷何芳
場地布置：中班年級組
幕后策劃：戴暢、郭園紅
音響師：郭園紅
攝影師：姚媚
維持秩序：張小鳳
比賽要求：
1．表演時(shí)間在三分鐘左右。
2．自選節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。
3．比賽時(shí)伴奏光碟準(zhǔn)備好。
4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報(bào)年級組長。
評分方式：
評分采取十分制，屆時(shí)將邀請其它年段有歌唱特長的老師當(dāng)評委。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1．節(jié)目內(nèi)容（1分）：內(nèi)容健康、積極向上
2．舞臺(tái)形象（2分）：衣著得體、精神飽滿
3．表演技巧（3分）：節(jié)奏準(zhǔn)確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4．舞臺(tái)表現(xiàn)（3分）：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。
5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十
六一兒童節(jié)是重要的節(jié)慶日，學(xué)校應(yīng)該積極發(fā)動(dòng)和組織活動(dòng)，充分利用次活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行多方位的德育教育，發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，下面關(guān)于小學(xué)的兒童節(jié)才藝活動(dòng)
策劃方案
，提供給大家參考!
一、活動(dòng)目標(biāo)：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓全體學(xué)生度過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制中心小學(xué)“慶六一”
活動(dòng)方案
。
二、活動(dòng)主題
張揚(yáng)個(gè)性，放飛夢想
三、 地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、 項(xiàng)目：
手抄報(bào)
評比(三——六年級);大合唱或群舞(1——4年級);課本劇或校園劇(六年級);;集體配樂詩朗誦(五年級);趣味游戲(1——6年級)等。
五、 “六一”匯演具體項(xiàng)目要求：
(一)手抄報(bào)評比。主題：第六期歡慶“六一”。具體要求：(1)用紙規(guī)格：8k紙一面(要有報(bào)頭設(shè)計(jì)，注意鏈接等)。(2)主題明確，內(nèi)容健康，有一定的原創(chuàng)性。(3)版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，風(fēng)格協(xié)調(diào)。(4)版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂，文字清晰易讀。每班上交15張。
(二)大合唱或群舞。表演唱：以唱為主，在唱的過程當(dāng)中適當(dāng)穿插一定的舞蹈動(dòng)作或隊(duì)形的變化等。參加人數(shù)：30人以上。舞蹈形式自選。各班要選擇符合學(xué)生特點(diǎn)的舞蹈進(jìn)行展示，能反映學(xué)生積極、陽光的性格，不可選擇太過于成人化的舞蹈。服裝要統(tǒng)一、要進(jìn)行精心的打扮。各班參加人數(shù)12人以上。(可以全班參加)。
(三)課本劇或校園劇。必須是校園劇或課本劇，內(nèi)容要健康向上，符合時(shí)代潮流，體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采。各班要積極進(jìn)行劇本的創(chuàng)作，鼓勵(lì)原創(chuàng)，并在評比時(shí)予以一定的加分。節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘。人數(shù)不少于4人。
(四)集體配樂詩朗誦。進(jìn)行集體配樂詩朗誦，除特殊原因，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)通過的學(xué)生以外，其他學(xué)生均參加此次的集體配樂詩朗誦。請各班積極選取優(yōu)秀的題材，展現(xiàn)班級學(xué)生風(fēng)范。節(jié)目時(shí)間：5分鐘左右。(可以全班參加)
(五)趣味游戲。
(1)貼鼻子。在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。(一二年級)
(2)手起筷落。準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。(三四年級)
(3)齊心協(xié)力。每次6人，分三組。每兩人為一組(一男一女)并相互綁腳。三組排成一排。由主持人計(jì)時(shí)。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者就得獎(jiǎng)。(五六年級)
六、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：
5月21日
七、時(shí)間安排：
4月20日上交手抄報(bào)。
其他項(xiàng)目一同進(jìn)行，在5月25日至6月1日之間，具體時(shí)間另定。
八、活動(dòng)要求：
1、各班要進(jìn)行積極的準(zhǔn)備，不可進(jìn)行合班參報(bào)節(jié)目，避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。
2、屆時(shí)參加的活動(dòng)內(nèi)容，請各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，也請音樂老師在課中給予指導(dǎo)。
3、活動(dòng)按級部評選，計(jì)入班級量化。
九、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
十、活動(dòng)分工：
節(jié)目準(zhǔn)備：各班主任、音樂教師。音響：孫長青
場地布置：張顯套、許磊、張靜、丁良
獎(jiǎng) 狀：丁 華。 照相：許磊
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十一
一、活動(dòng)目的：
1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、比賽地點(diǎn)：
靈川商業(yè)步行街主題廣場
四、比賽方式：
1、報(bào)名：6月1日開始接受報(bào)名，報(bào)名人數(shù)不限。
2、節(jié)目內(nèi)容:要求健康、積極，主題鮮明
3、初賽海選（淘汰賽）：以個(gè)人或團(tuán)體為單位，每個(gè)單位限時(shí)表演一個(gè)節(jié)目（表演時(shí)間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂需要剪輯的需自己進(jìn)行剪輯,參與現(xiàn)場表演的團(tuán)隊(duì)選手成員不超過5人)比賽結(jié)果由評委進(jìn)行評分,分?jǐn)?shù)排名前20的有機(jī)會(huì)進(jìn)入復(fù)賽。海選地址為：售樓部二樓。
5、決賽6月25日：決賽是由復(fù)賽入選的選手進(jìn)行比賽，比賽為全面的
五、獎(jiǎng)品設(shè)置
一份
六、商家贊助活動(dòng)的方式
1、商家專場：贊助舞臺(tái)費(fèi)用的商家，1000/個(gè)，獲得的廣告展示：全程廣告
展示、舞臺(tái)背景形象展示。
2、贊助舞臺(tái)的部分費(fèi)用，500元/個(gè)，獲得的廣告展示：一定規(guī)格的舞臺(tái)背
景l(fā)ogo展示、主持人一定時(shí)間的品牌宣講。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
評委費(fèi)用：200元/人5人共1000元獎(jiǎng)品費(fèi)用：1600元宣傳費(fèi)用：
1、舞臺(tái)背景：421元2、鋼架展板：96.2
3、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：500
總費(fèi)用：3617.2
八、人員安排：
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十二
一、活動(dòng)前言：新學(xué)年新氣象，經(jīng)管學(xué)院迎來了對大學(xué)生活充滿期待的12級新生。他們滿懷著熱情與希望，熱切盼望一個(gè)展現(xiàn)自我才藝魅力的舞臺(tái)。為此,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)決定舉辦“action（愛可秀）”才藝大賽，活躍整個(gè)學(xué)院文藝氣氛,豐富學(xué)院課余文化生活。
二、活動(dòng)目的：
為了充分展示我院學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的青春風(fēng)采，為同學(xué)提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富校園生活。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
四、比賽賽制：
（一）初賽：
1、以班級為參演單位，各班編排一個(gè)代表班級最高文藝水平的文藝節(jié)目參加。時(shí)限為6分鐘，超時(shí)酌情扣分。每班參與人數(shù)不得少于15人。
2、比賽結(jié)束后，現(xiàn)場公布各班比賽得分，各班各留一位負(fù)責(zé)人。
（二）復(fù)賽：
1、以個(gè)人為參演單位，各班選派最少一個(gè)節(jié)目參加個(gè)人才藝展示。
2、舞蹈類、歌唱類、器樂類時(shí)限為5分鐘，曲藝類時(shí)限為10分鐘。超時(shí)酌情扣分。
3、根據(jù)初賽的'成績，選出班級節(jié)目評分排名前10的班級進(jìn)入決賽；根據(jù)復(fù)賽的成績，選出個(gè)人節(jié)目評分排名前6的選手參與決賽。
（三）決賽：
1、分為班級和個(gè)人才藝展示兩部分，比賽成績相互獨(dú)立。
2、決賽前三天發(fā)起新浪投票，最終根據(jù)票數(shù)評選出決賽當(dāng)晚的班級最佳人氣獎(jiǎng)。
3.決賽當(dāng)晚觀眾可在微博墻互動(dòng)，隨機(jī)抽出幸運(yùn)觀眾5名，發(fā)送小禮品。
五、具體要求
1、除10級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動(dòng)。
2、節(jié)目形式不限，內(nèi)容積極向上，形式突出、有創(chuàng)意，主題鮮明，具有一定的藝術(shù)欣賞價(jià)值。音樂、服裝、道具自備。
3、進(jìn)入決賽的各班級和個(gè)人在決賽前制作一張宣傳寫真。
4、本次活動(dòng)是學(xué)院素質(zhì)拓展節(jié)的重要組成部分，各班級應(yīng)積極參與，精心編排組織，配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)安排，力求編排出高質(zhì)量的文藝節(jié)目。
六、評分規(guī)則
滿分為100分，比賽將邀請專業(yè)人員擔(dān)任評委，分別從節(jié)目藝術(shù)水平、節(jié)目創(chuàng)新、氣氛渲染、舞臺(tái)效果等方面進(jìn)行評分。各參賽隊(duì)最后得分取各評委給出的平均分。超時(shí)酌情扣分。具體評分細(xì)詳見策劃書附件二。
七、活動(dòng)流程：
1、11月5日下發(fā)活動(dòng)通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。
2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節(jié)目（音樂伴奏）和個(gè)人節(jié)目送報(bào)表以電子檔的形式發(fā)送至jgxywyb123@。節(jié)目送報(bào)表詳見附件一。
3、11月26、27日晚上分別進(jìn)行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當(dāng)晚統(tǒng)計(jì)各班級節(jié)目分?jǐn)?shù)并現(xiàn)場公布。
4、11月29日晚上進(jìn)行第二輪個(gè)人才藝比賽。比賽當(dāng)晚統(tǒng)計(jì)各班級節(jié)目分?jǐn)?shù)并現(xiàn)場公布。
5、12月3日匯總前兩輪成績，確定并召集入圍決賽的班級與個(gè)人開會(huì)，交代決賽相關(guān)事宜，并且抽簽決定比賽順序。
6、12月7日前收集參與決賽的各節(jié)目音樂及寫真,進(jìn)行第一次彩排。7、12月11日下午進(jìn)行第二次彩排，晚上正式?jīng)Q賽演出。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
班級節(jié)目：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳組織獎(jiǎng)5名。個(gè)人節(jié)目：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十三
為了迎接xx年元旦，幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)活躍干海資小學(xué)的文化氣氛，增長見識(shí)。于xx年12月31日9：30-11：30在在校內(nèi)的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續(xù)”的主題活動(dòng)。
歡慶元旦快樂延續(xù)
1、提高孩子們對節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)。
2、在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。
3、這次活動(dòng)還讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)識(shí)合作的重要性。
四年一班班級
四年級全體學(xué)生及科任教師
以表演和游戲?yàn)橹?BR> 第一篇：開場篇
主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始。
第二篇：活動(dòng)篇
1、講笑話：
2、搶椅子：全體學(xué)生
選6人圍著5個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3、運(yùn)排球：全體師生
班級24人共分成兩組，每兩個(gè)人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組運(yùn)的排球數(shù)量多，多者為勝。
4、猜詞語：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出成語多者為勝。
5、歌曲：
伴奏演唱《大地》。
6、找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。
7、成語接龍：全體學(xué)生。
班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組說的多，多者為勝。
8、變魔術(shù)：
9、三句半：
關(guān)于元旦的三句半。
10、羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生
根據(jù)實(shí)際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球多數(shù)組為勝。
主持人宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十四
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個(gè)人和組合均可報(bào)名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時(shí)間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實(shí)行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。（比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時(shí)評出最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十五
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí)，我們二年級一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長一起參觀__區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：
時(shí)間： 20__年11月29日
地點(diǎn)：__市__區(qū)環(huán)保局(__省__市__區(qū)__街__號)
二、活動(dòng)的具體安排：
1.11月29日上午9點(diǎn)30分__區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊(duì)伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀。
2.建議家長帶孩子綠色出行。
三、安全注意事項(xiàng)：
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個(gè)學(xué)生由一名家長陪同。
2.集合前后認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場館的秩序，愛護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
3、在活動(dòng)中，請各位家長協(xié)助家委會(huì)一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動(dòng)的支持和配合!
我自愿參加家委會(huì)組織的環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng)，愿意聽從老師及家委會(huì)的管理，保障孩子的安全。
小學(xué)生才藝活動(dòng)方案策劃篇十六
進(jìn)一步貫徹**教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
走進(jìn)春天，播種希望，放飛快樂。
20**年4月12日8：00-4：00。
1、全校各班分組開展活動(dòng)。小學(xué)部以年級或2——3個(gè)班、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報(bào)團(tuán)委辦公室備案，最后由團(tuán)委少先隊(duì)統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。
1、教育學(xué)生文明活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財(cái)物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問題及時(shí)處置，帶好常用藥品。
3、學(xué)校在xx月11日課間操時(shí)間，集中對參加活動(dòng)的學(xué)生和其他未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全。xx月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、各小組xx月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場集中整隊(duì)出發(fā)，活動(dòng)結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)好安全注意事項(xiàng)后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，請家長注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識(shí)。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標(biāo)本，回來后制作好后參加學(xué)校的競賽活動(dòng)。
6、全體師生穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進(jìn)，師生不得乘坐任何交通工具?；顒?dòng)中，聽從隨隊(duì)行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級組各班的活動(dòng)當(dāng)中，負(fù)責(zé)安全工作。出發(fā)前，由隨隊(duì)行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記，并報(bào)xx校長備案。(出勤按一天計(jì)算)
8、各組長于xx月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機(jī)，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊(duì)保存。
1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組，落實(shí)好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報(bào)縣教育局審批。
2、各班在活動(dòng)前必須召開一次主題班會(huì)進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項(xiàng)。活動(dòng)中，各組由班主任和隨班老師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在xx月初開始做活動(dòng)宣傳工作，本著學(xué)生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在xx月11日以短信告知家長活動(dòng)的詳細(xì)信息;對不參加的學(xué)生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：**
副組長：**
*** ** **
成員：**
*** ** *** *** *** *** **
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組
組長：**
副組長：*** ** ** * * **
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師，必須高度重視，認(rèn)真組織，確保此次活動(dòng)的安全。
7、活動(dòng)前加強(qiáng)對學(xué)生提出要求，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽從領(lǐng)隊(duì)的安排，不得擅自行動(dòng)。隨隊(duì)教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個(gè)學(xué)生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣埱缶仍瑢W(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。
(2)、應(yīng)急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的`傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。