最熱教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)(案例12篇)

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    在這個(gè)分類中,涵蓋的對(duì)象范圍廣泛且多樣。總結(jié)要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤的糾正,保持書面語(yǔ)的規(guī)范性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感和借鑒。
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇一
    尊敬的園長(zhǎng)及各位老師:
    你們好!
    我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的xxx。以前有過(guò)幾次幼教實(shí)習(xí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一的對(duì)待每一位家長(zhǎng)與孩子,曾受到園里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。我的性格開朗、熱情大方。
    我十分熱愛幼兒教學(xué)的工作,期望有機(jī)會(huì)能到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠更好的完善自己。在教導(dǎo)幼兒知識(shí)時(shí)我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問(wèn)題時(shí),我都會(huì)很有耐心的一一回答。
    我喜歡小朋友,所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心,讓我變成了百科全書。他們的許多為什么,讓我心中充滿了追求答案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語(yǔ),所以我選取了這門職業(yè)。
    我明白學(xué)前教育這條道不好走,我想既然我喜歡了,選取了,就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長(zhǎng)肯給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)更加努力,不負(fù)所望,把我的潛能發(fā)揮出來(lái)。在此謝謝各位。
    尊敬的園長(zhǎng)及各位老師:
    你們好!,我叫xxx,是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè),因此,我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué)校面試,并成功的被收入幼兒教育專業(yè),并在大學(xué)四年,一向以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。
    在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計(jì)算機(jī)理論與操作也具有必須的水平。
    在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī),參加了xx幼兒園的實(shí)習(xí)工作,有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在幼兒教師工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可,具備良好的教師素質(zhì),有良好的語(yǔ)音面貌,自然、大方的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。
    俗話說(shuō):航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無(wú)私的幼師,假如,我通過(guò)了面試,成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇二
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    本學(xué)期我將擔(dān)任我們班的語(yǔ)文教師兼班主任,先做一下自我介紹:我叫xx,xx學(xué)歷。此前曾在xx任教。很高興能和大家在這里相識(shí),用我所學(xué)帶領(lǐng)大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
    在教學(xué)上我工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),確立了以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。聽很多老師反映,我們班是非常優(yōu)秀的班集體,有正義感,班風(fēng)好,老師非常喜歡你們,真心希望能夠成為你們的好朋友,在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家,傾聽同學(xué)們的心聲,陪伴你們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
    如果大家對(duì)班級(jí)及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納。但是,也希望同學(xué)們一定要配合老師、尊重老師。
    同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們不比起步看進(jìn)步,不比成績(jī)看努力。
    老師相信自己能夠帶好這個(gè)班級(jí),也相信在座的同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的期望。在新的一年里,讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn)、共創(chuàng)美好未來(lái)。
    好了,同學(xué)們對(duì)我已經(jīng)有所了解,現(xiàn)在是不是也該給我一個(gè)機(jī)會(huì)了解大家呢?
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:
    大家好!
    從教十八年,我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師,在班級(jí)管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),掌握不同學(xué)段的管理方式,所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣,這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn),我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn),回來(lái)后,承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。
    在語(yǔ)文教學(xué)中,我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):作為一個(gè)男人,我很不容易動(dòng)情,然而今天聽杜老師深情的范讀,入情入境的引導(dǎo),我差點(diǎn)流淚了,從來(lái)沒有過(guò)如此的感動(dòng),語(yǔ)文教學(xué),就應(yīng)該這樣入情入境,讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!
    對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭能力,我從來(lái)沒有懷疑過(guò)自己,我甚至能做到:時(shí)而溫情感人催人淚下,時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市,我都上過(guò)示范課,且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià),全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng),但因?yàn)?5歲年齡的限制,我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽,這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的遺憾。
    在教學(xué)中,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力和寫作水平,我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開展,學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘,交流自己一天中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生,多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng),我的教學(xué)成績(jī)名列前茅,得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
    我不斷地學(xué)習(xí),努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)。十八年以來(lái),獲得過(guò)臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號(hào),榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng),多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵,所撰寫的論文多次獲得、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。
    當(dāng)然,成績(jī)只代表過(guò)去,教學(xué)中,我們會(huì)遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生,要管理好每一個(gè)班級(jí),讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文,就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教法,讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什么樣的班級(jí),什么樣的孩子,什么樣的問(wèn)題,相信我都能處理好,因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個(gè)有理想,有責(zé)任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí),享受教育之甘甜?!边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
    謝謝大家!
    下午好!真幸運(yùn),今天的天氣是如此的風(fēng)和日麗,就像你們的笑臉一樣明媚;真幸運(yùn),我和你們相遇,在你們?nèi)鐗?mèng)如幻、如詩(shī)如歌、美不勝收的'年紀(jì),仿佛時(shí)光流轉(zhuǎn),回到我的n年前;真幸運(yùn),我能成為你們的語(yǔ)文老師,站在這三尺講臺(tái)上。
    俗話說(shuō),相聚是緣,相守是分,前世千百次的回眸,才換得今天的聚首。所以,希望在接下來(lái)的日子里,我們能夠珍視這前世今生累積下來(lái)的緣分,漸漸相識(shí)、相知、相守、相惜,一起把時(shí)間點(diǎn)亮,把每一天過(guò)得像詩(shī)一樣。
    李家有長(zhǎng)女,婷婷兮玉立。巴山諾水畔,殷勤是故園。言笑兮宴宴,度似水流年。待光陰流轉(zhuǎn),求學(xué)在獅山。勤學(xué)苦練之,立志為人師。慎思而明辨,行求做世范。然重任在肩,孜孜兮不倦。先賢有旨言,三人必師焉。借此陳心跡,且與君共勉。
    上面一段文字,包含了我的基本個(gè)人信息。如果大家還想了解更多詳情的話,歡迎課外時(shí)間和我多多交流,只要你愿意,對(duì)月當(dāng)歌,談春花秋月,談草木枯榮,談詩(shī)詞歌賦,談人生理想,無(wú)一不可。
    大家可以稱呼我“李老師”。為什么我會(huì)給自己這樣一個(gè)昵稱呢?因?yàn)椋谖铱磥?lái),語(yǔ)文魅力無(wú)窮,奧妙無(wú)窮;學(xué)習(xí)語(yǔ)文更是津津有味,其樂無(wú)窮;除此以外,有了我這位“科班出身”的老師兼朋友,相信一定會(huì)讓大家在語(yǔ)文的天空里,肆意翱翔,沉醉不知?dú)w路。
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇四
    各位尊敬的評(píng)委老師:
    大家早上/下午好!
    我叫xx,是xx大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
    今天能在這里參加教師資格試講面試,有機(jī)會(huì)向各位評(píng)委老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),我感到十分的榮幸,我從小就對(duì)老師萬(wàn)分的欽佩,夢(mèng)想長(zhǎng)大后能夠成為一名合格的人民教師,但我深知要成為一名合格的人民教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有出眾的能力,為了完成自己的理想,我嚴(yán)格要求自己,并努力學(xué)習(xí),以期待著將來(lái)可以走上這三尺講臺(tái)。
    可遺憾的是在20xx年的高考中,我并沒有順利的考上師范大學(xué),那時(shí)的我很失落很迷茫,一心渴望當(dāng)老師的夢(mèng)想就這樣破滅了,進(jìn)入大學(xué)后在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中我了解到可以報(bào)考教師資格證,得知這一消息讓我興奮不已,內(nèi)心想成為一名教師的夢(mèng)想再次被點(diǎn)亮,我又找回了奮斗目標(biāo),并為之努力拼搏!
    試講的科目各有特色,我卻獨(dú)愛生物,因?yàn)樯飳W(xué)(biology)是一門研究生命系統(tǒng)各個(gè)層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。它是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)。它是21世紀(jì)的主導(dǎo)科目。社會(huì)的發(fā)展,人類文明的進(jìn)步,個(gè)人生活質(zhì)量的提高,都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。對(duì)人類來(lái)說(shuō),生物太重要了,人們的生活處處離不開生物。
    所以我想成為一名生物老師,與學(xué)生一同學(xué)習(xí),為學(xué)生解惑答疑。今天站在這里,懇請(qǐng)給位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會(huì),或許我不是最優(yōu)秀的,但是我知道經(jīng)過(guò)磨練,我一定是最有潛力的,如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想,我將用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)!
    我的介紹完畢。謝謝!
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇五
    各位同學(xué):
    大家好!
     我叫xxxx,20xx年畢業(yè)于xxxx師范音樂班。
    從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué),曾獲得“xxxx”稱號(hào)、xxx市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。
    在多年的教育教學(xué)中,積極參加?!扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動(dòng)。
    在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇六
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    今天能有機(jī)會(huì)來(lái)到這里面試,我感到非常的榮幸,對(duì)這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
    我叫**,我來(lái)自美麗的**。性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí),對(duì)幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì),我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過(guò)在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò),工作過(guò),就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),怎樣保護(hù)好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會(huì),您將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。
    我曾經(jīng)在***幼兒園工作,在***幼兒園里先后在不同的崗位工作過(guò),開始我從事**工作,隨后因幼兒園需要到**,有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的`自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了**,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
    俗話說(shuō):航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無(wú)私的幼師。假如我通過(guò)了面試,成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí)、努力工作,把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇七
    ××年大學(xué)畢業(yè)時(shí),和眾多年輕大學(xué)生一樣,我懷著滿腔的熱情和立志為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的抱負(fù)報(bào)名參加了××三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃,由此便成了一名光榮的志愿者?,F(xiàn)在我在××區(qū)的一個(gè)學(xué)校從事教育工作。服務(wù)單位是××區(qū)××中心學(xué)校,支教近一年了,我在這里付出了很多,但收獲了更多。
    從××年8月30日到所服務(wù)單位報(bào)道的那天起,我的生活便與這所學(xué)校緊緊聯(lián)系在一起。在這所學(xué)校里,我擔(dān)任七年級(jí)三班的數(shù)學(xué)、初中部的計(jì)算機(jī),因此為我上網(wǎng)搜集教學(xué)材料提供了很大的方便,國(guó)慶后又接了初三一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗(yàn),于是我常常向同事們請(qǐng)教。為了能把課講好,能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識(shí),在每學(xué)一節(jié)新課之前,我都會(huì)查書或者上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料,然后用心寫下備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些,以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改,并針對(duì)其問(wèn)題提出相應(yīng)的建議或者意見。也許是因?yàn)槟贻p,也許是因?yàn)樾愿?,我和學(xué)生很快就能融洽的相處起來(lái),這也使我的教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。
    讓我感受最深、收獲最大的就是教學(xué)成績(jī)。中心學(xué)校七年級(jí)三班有七十多個(gè)學(xué)生,他們有的人基礎(chǔ)還不錯(cuò),可是還是有一大部分人基礎(chǔ)還是比較差。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上,能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),我努力用行動(dòng)來(lái)感化他們,找他們談心找出問(wèn)題的所在,幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難,幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心,因?yàn)橹挥姓一亓诵判牟拍苷嬲陌褜W(xué)習(xí)提起來(lái)。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,告訴他們父母對(duì)他們的期望很大。通過(guò)一學(xué)期的努力,在××——××學(xué)年度第一學(xué)期期中考試中,七年級(jí)三班在七年級(jí)中排名第一,這個(gè)教學(xué)成績(jī)是我人生中的第一桶金,它讓我更有信心更好的做好以后的教學(xué)工作。在期末考試中我們班又是全校第一。
    在接下來(lái)又多了個(gè)初三一個(gè)班數(shù)學(xué)課,更是讓我面臨了前所未有的.考驗(yàn),因?yàn)樵谶€沒有教初三的數(shù)學(xué)課的時(shí)候就知道這個(gè)班是全?!奥劽钡?,班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很差,調(diào)皮的人很多,當(dāng)時(shí)我還在想我能把他們教下來(lái)嗎?他們會(huì)聽我的嗎?但是既然學(xué)校讓我教說(shuō)明學(xué)校是信任我的,我不能就這么放棄,絕不能!實(shí)踐證明我是對(duì)的,我的選擇沒有錯(cuò),在初三的班上我花了更多的時(shí)間去 備課批改作業(yè),監(jiān)督他們,他們知道不能在學(xué)校虛度光陰,我給他們談心講道理等等,功夫不負(fù)有心人,在我和學(xué)生們的共同努力下,學(xué)生多成績(jī)提高了不少,在今年的中考中我們班還有一個(gè)考上重高、一大分考上了高中。今年的教師節(jié)我收到了很多在外面讀書我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生的祝福,我感到非常高興,這是我度過(guò)的兩個(gè)教師節(jié)中最快樂的一個(gè)。
    這個(gè)教學(xué)成績(jī)中包含了我所付出的每一份努力,包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助,包含了學(xué)生們的認(rèn)可帶給我的每一分感動(dòng)。它對(duì)我是一種鼓勵(lì),也是一種鞭策。
    回顧過(guò)去這近一年的支教工作,其間有辛苦也有歡樂。但在教學(xué)成績(jī)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前,困難已經(jīng)變得很渺校我仍會(huì)帶著年輕人那份熱情,在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績(jī)!
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇八
    各位老師,好!我叫王x,網(wǎng)名為王x,在新浪論壇上開通個(gè)人論壇,論壇名取為王x教育,即"要多思教育"之意。下面我從學(xué)業(yè)成績(jī)以及鐘情教育兩方面,簡(jiǎn)要自我介紹自己。
    我20xx年開始求學(xué)于xx大學(xué),原名為師范學(xué)院。正如大家不熟悉xx大學(xué),而敬仰精神一樣,我也確實(shí)深受精神的熏陶。進(jìn)入大學(xué),我就認(rèn)真地規(guī)劃了四年的求學(xué)路。大學(xué)一二年級(jí),參加各種社團(tuán)活動(dòng),特別是應(yīng)聘為校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),表現(xiàn)突出,榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào);四年里,在學(xué)業(yè)上絲毫沒有放松,勤奮刻苦,每年均獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。另外,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),計(jì)算機(jī)三級(jí)等學(xué)業(yè)水平考試,高于學(xué)校畢業(yè)要求,最終評(píng)委優(yōu)秀畢業(yè)生。本科畢業(yè)時(shí),我選擇了繼續(xù)深造,原報(bào)考中國(guó)科學(xué)教育學(xué)院,然而在應(yīng)聘中失利,后來(lái)調(diào)劑到xx大學(xué);那時(shí),精神再一次激勵(lì)了我的斗志,碩士階段,刻苦專研,在文化課程和科學(xué)研究上都取得很好的成績(jī),年年獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,在sci收錄期刊上發(fā)表了文章,最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號(hào)。七年里的自主學(xué)習(xí),七年里的刻苦拼搏,七年里的學(xué)業(yè)收獲,為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。
    七年里,我一直成事著高中物理家教兼職工作,撰寫了高中物理輔導(dǎo)資料,總結(jié)了教學(xué)方法。碩士三年里,也成事大學(xué)物理助教工作。特別是來(lái)到xx大學(xué),擁有了自己的電腦,利用網(wǎng)絡(luò),開通論壇,創(chuàng)辦圈子,網(wǎng)羅教育資訊,廣泛教育交流、開拓教育視野,了解了教育現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)了教育方法,領(lǐng)悟了教育真諦,進(jìn)一步促使自己對(duì)教育的關(guān)心,激勵(lì)自己對(duì)教育的熱愛,增進(jìn)自己對(duì)教育的真誠(chéng)。
    精神:胸懷理想、堅(jiān)定信念;實(shí)事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)。
    最后,我也誠(chéng)實(shí)地告訴各位評(píng)委,我沒有中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而,我堅(jiān)定:進(jìn)入中學(xué)工作,自己一定能夠繼續(xù)虛心學(xué)習(xí);我也堅(jiān)信:自己能夠很快進(jìn)入角色,并勝任教育工作。
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇九
    尊敬的各位評(píng)審專家:
    大家好
    我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,大專學(xué)歷。現(xiàn)為xx學(xué)校教師,從事小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我xxxx年8月參加工作,30年來(lái),一直工作在農(nóng)村教育教學(xué)的第一線。xxxx年1月被聘為二級(jí)教師,20xx年1月取得一級(jí)教師資格,20xx年1月被聘為一級(jí)教師。
    我熱愛黨的教育事業(yè),能夠模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴(yán)禁”。遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),廉潔從教,為人師表。
    通過(guò)30年的工作實(shí)踐,我積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備了自主駕馭課堂的能力,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,取得了比較好的教學(xué)效果。
    我能夠努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在教育教學(xué)過(guò)程中做到言傳身教,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。
    今后,我將繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)和工作,為培養(yǎng)下一代做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇十
    早上好。很高興有機(jī)會(huì)能夠參加這次面試,我叫xxx。畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。
    在工作中透過(guò)自我的努力和各學(xué)科老師的幫忙,逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)用心并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、簡(jiǎn)單愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。
    自從教以來(lái),我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),今年暑假,我又在高等師范專科學(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨,和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從中讓我看到了自我的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),用心進(jìn)取。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。
    我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多職責(zé)心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師,身正為范。”的道理我認(rèn)為我完全有潛力勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望!
    做到了學(xué)高為師,為學(xué)生樹立榜樣,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最后,我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),多謝!
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
    在上來(lái)的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹,我想了之后還是很有必要做一個(gè)的,首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我,畢竟我不是明星,其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢 就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候能夠指名道姓,不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字,我會(huì)替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.
    我叫===,不是姓劉,而是姓田,有同學(xué)說(shuō)我媽媽姓劉,我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉,真不知道說(shuō)我媽媽姓劉的人居心何在 當(dāng)然如果叫我===,我會(huì)倍感親切,我演講的題目是《美麗的校園 我的家》在這里我首先聲明,以下觀點(diǎn),為我個(gè)人所認(rèn)同,如果得到大家的認(rèn)同,不勝榮幸。
    春風(fēng)和煦,萬(wàn)物復(fù)蘇,河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條,似校園邊上的一道天然屏障,河水緩緩流淌,演奏一曲春的贊歌,請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切,同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,同樣,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這美麗和-諧的校園,感恩不僅是一種行為,也是一種心態(tài)。為什么要這樣說(shuō)呢 下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題: 清華大學(xué)的校訓(xùn)是 自強(qiáng)不息、厚德載物 ,那么我院的校訓(xùn)是什么 知道的請(qǐng)舉手!好的,由我來(lái)告訴大家 建物格新,筑業(yè)為范 這也是我院辦學(xué)的精神,當(dāng)然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址查閱。
    其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無(wú)關(guān)緊要,但從這個(gè)問(wèn)題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校,我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷,而應(yīng)公正、全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校,認(rèn)識(shí)學(xué)校,試問(wèn)上大學(xué)的目的是什么 上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過(guò)程,其目的是在將來(lái)遇到新的問(wèn)題或困難時(shí),就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力,其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣,受教育的本身不是單純的知識(shí)教育,必須要對(duì)自己的道德,愛國(guó)思想、成長(zhǎng)觀念、社會(huì)理念、予以深刻的影響,未來(lái)人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么 并不是擁有什么學(xué)位,而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來(lái),不是通過(guò)我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來(lái)的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。
    再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員,就拿教我們《太陽(yáng)能光發(fā)電應(yīng)用原理 的崔旭陽(yáng)老師說(shuō)吧!他的專業(yè)是 鍋爐氣流能量的研究, 與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及,學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了,畢竟有人給我們上課了,在課堂上向老師提的問(wèn)題,在不能及時(shí)的給出答案時(shí),老師會(huì)很誠(chéng)懇的說(shuō): 同學(xué)們,回去我會(huì)給你們查的 起碼他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)實(shí),還有就是我們各班的輔導(dǎo)員,我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來(lái)說(shuō)吧! 想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做 是我見過(guò)的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員,就拿班級(jí)的衛(wèi)生來(lái)說(shuō),她不是站著指揮、監(jiān)督,而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾,雖然說(shuō):學(xué)生不為老師而學(xué),但老師必為學(xué)生而教,她的行為已經(jīng)影響了我們,在這里我僅代表自己向柳老師說(shuō)一聲:謝謝了!
    再者就是后院的士兵訓(xùn)練場(chǎng),我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧!其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本,是學(xué)校的悲哀!春天來(lái)了,花香鳥語(yǔ),正是我們飯后休息的好去處,同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地,總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過(guò)后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場(chǎng)跑上兩三圈,不僅鍛煉了自己的身體,也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣,還有咱們學(xué)校的飯?zhí)?,從早上七點(diǎn)到晚自習(xí)前,隨到隨時(shí)有飯吃,正合我這種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對(duì)了關(guān)于游泳館事件,知者不語(yǔ),不知者也不要問(wèn),千萬(wàn)別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問(wèn)的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影,當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里,但是我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō);有,只是你沒有去開發(fā)利用而已。
    學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用,一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌,而是能把壞牌出好,我相信,隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全,學(xué)院的明天會(huì)更好。讓我們用 墨香胸懷容萬(wàn)象,欲同天地竟風(fēng)流 的大氣行立于校園之內(nèi),待畢業(yè)十幾年后,再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī),真正做到 筑業(yè)為范 的誓言。
    最后,向?qū)W校提一個(gè)建議或者說(shuō)是意見,天下興亡匹夫有責(zé),學(xué)院興衰,學(xué)子也有責(zé),不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé),因?yàn)槟阕叱隽诵iT代表的是一個(gè)學(xué)?!,F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn) 文化 ,所謂 文化 這,聞而化之。企業(yè)有 文化 才可以發(fā)展壯大,學(xué)校有 文化 才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下,以上觀點(diǎn)個(gè)人所述,如能得到大家認(rèn)同,不勝榮幸。如有異議者,咱們私下討論。謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時(shí)間來(lái)聽我這一堆廢話,我感恩不盡。
    教師自我介紹優(yōu)點(diǎn)篇十二
    自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。今天小編就來(lái)分享教師自我介紹范文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
    早上好。 很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試, 我叫 xxx 畢業(yè)于 xxx 師范大學(xué)小學(xué) 教育英語(yǔ)專業(yè)。 畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并 較有成效。
    在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教 學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧, “情知互動(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生 情感,利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng) 造性地在無(wú)拘無(wú)束、 輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張 揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。
    自從教以來(lái),我連續(xù)數(shù)年 在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),2007 年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年 暑假, 我又在 xx 高等師范專科學(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨, 和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后 的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”多 年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練, 我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。
    我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成 也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師,身正為范。 ”的道理我認(rèn)為我完全有能力勝任教育 教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校,成 為其中的一員,我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望!
    做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹立榜樣、 ,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì) 教育的實(shí)踐者 最后,我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!
    我叫丘志仁,xxxx年7月畢業(yè)于xx工業(yè)學(xué)校音師專業(yè),9月份被分配到大好故事小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文 教學(xué)工作xxxx年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。xxxx年取得??茖W(xué)歷。xxxx年被聘為學(xué)區(qū)中心校語(yǔ)文兼職教研員。2007年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作,現(xiàn)擔(dān)任教科研副主任職務(wù),主要負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)中心校時(shí)事報(bào)道工作,至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。
    我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。xxxx年5月被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手,7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識(shí)問(wèn)答比賽,獲團(tuán)體第一名,9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”.2003年所帶班級(jí)被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班集體,xxxx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎(jiǎng),之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。xxxx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱,樹新風(fēng)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。xxxx年9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,本人擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。
    我愛好文藝,曾參與過(guò)八仙筒孟家段那達(dá)慕大會(huì),與40人一起為大會(huì)起舞助興,參與過(guò)奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng),并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
    我就是這樣一個(gè)普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實(shí),物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的'嗜好。我待人誠(chéng)實(shí),從沒有花言巧語(yǔ),但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí),做事踏實(shí),再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。
    我和藹可親,性格開朗,樂于交友,酷愛音樂,愛好體育鍛煉,追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的文化素養(yǎng),加強(qiáng)道德修養(yǎng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,用自己的人格魅力教育我的學(xué)生,搞好我的教學(xué)工作。
    我不光溫柔更是柔中有剛。我對(duì)待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí),還要遵守紀(jì)律。否則,我會(huì)單獨(dú)交流溝通,根據(jù)具體情況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生,并且嚴(yán)格要求,我認(rèn)為嚴(yán)是愛,松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物,總是有個(gè)體差異的,對(duì)他們不能偏愛和放棄任何一個(gè)。教育雖然不是萬(wàn)能的,但不教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的,教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的責(zé)任。
    我也有極強(qiáng)的感染力。同伴們喜歡和我一起大聲的唱,一起快步的走,并且聽我說(shuō)我知道而她們不知道的事情。我有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力,有時(shí)說(shuō)話幽默,我的笑聲感染了我的周圍的同事,我想快樂要和大家一起分享,讓生活充滿和諧,讓人生有更多的陽(yáng)光照耀,使身心健康舒暢。
    我注重我的形象美。我知道教師為人師表,不光要有知識(shí),還要有人格的魅力,具有愛心、責(zé)任心、真誠(chéng)善良、自珍自愛、寬容忍耐、文明禮貌等品德,塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂融融的氣氛中進(jìn)行,達(dá)到使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的,使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。
    我態(tài)度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會(huì)覺得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群,就像魚離開了水,失去生命的活力。
    我對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持公平公正的原則,善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光是學(xué)知識(shí),更重要的是做人,因此,我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。
    我有時(shí)冷酷無(wú)情,批評(píng)時(shí)總很嚴(yán)厲,不留情面,要讓對(duì)方知道他為什么錯(cuò)了,今后應(yīng)該怎么辦的道理,我才肯善罷甘休。
    這就是我,我喜歡我,雖然我并不完美,可我會(huì)不斷學(xué)習(xí)與交流,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,超越自我。
    我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。成績(jī)只能代表過(guò)去,今后我會(huì)不斷努力,在自己的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),不斷創(chuàng)新,盡快適應(yīng),盡職盡責(zé),全力投入工作,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。