總結(jié)是一種自我激勵和自我評價的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。總結(jié)應(yīng)該具備客觀真實性，同時也可以融入一些個人觀點和感悟。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實例，以下是小編帶來的一些總結(jié)范文，供大家參考。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇一
化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時，應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來了解物質(zhì)性質(zhì)。如學(xué)習(xí)氧氣時，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個氧分子又是由二個氧原子構(gòu)成的，氧原子最外層6個電子，易得電子，所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，許多物質(zhì)在常溫、點燃或加熱時均能與氧氣發(fā)生化學(xué)變化且放出大量的熱。在學(xué)習(xí)了許多物質(zhì)后，要善于將相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建成知識網(wǎng)絡(luò)，使知識條理化，以便于牢固掌握。
二.重視實驗，培養(yǎng)動手能力
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時，一般都要以實驗為手段加以驗證或探究完成而得出結(jié)論，因此要學(xué)好化學(xué)必須重視實驗。從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓(xùn)練到復(fù)雜實驗的設(shè)計都要認(rèn)真操作、大膽試驗。在設(shè)計實驗時要做到科學(xué)合理，即裝置簡單、操作方便、程序合理、現(xiàn)象明顯。對老師在課堂上的演示實驗要細(xì)心觀察積極思考，掌握實驗的原理、步驟、現(xiàn)象和要領(lǐng)，課本中安排的學(xué)生實驗和家庭實驗是培養(yǎng)動手能力的最好機會，要積極參與認(rèn)真去做。
三.注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果
初三化學(xué)是啟蒙化學(xué)，基礎(chǔ)知識點多而雜，隨著知識的積累，有些學(xué)生會因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而導(dǎo)致化學(xué)成績下滑甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此學(xué)好化學(xué)必須注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果。常見的有效學(xué)法有：
(1)對偶知識對比記。如化合與分解、氧化與還原等。
(2)物質(zhì)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)記。如對含碳元素的相關(guān)物質(zhì)可構(gòu)建碳鏈知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)記憶。
(3)類似知識歸類記。如h2和co的性質(zhì)，h2和co2的制備裝置等。
(4)化學(xué)用語分散記。如元素、原子、分子、化合價、化學(xué)式及化學(xué)方程式等按知識階梯分散到各章節(jié)記憶。
(5)交叉知識切點記。如物化知識切入點為密度、壓強、浮力、重力、杠桿原理、電學(xué)等;生化知識切入點為光合作用、呼吸作用、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、赤潮現(xiàn)象等。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇二
復(fù)習(xí)物化的一點心得
我很幸運今年考進(jìn)了北化，找到了不錯的導(dǎo)師，今年的開始做數(shù)學(xué)發(fā)揮一般，但是物化得分比較高，140，對于外校的學(xué)生來說，這個分?jǐn)?shù)在你選導(dǎo)師的時候已經(jīng)是很有優(yōu)勢的了。在這里想和考北化的外校學(xué)生探討一點學(xué)習(xí)物化的心得。
北化的物化在開始改革，增加了簡單題，而的試卷則達(dá)到了極致――簡答題的分?jǐn)?shù)到了32分，而且外校的學(xué)生也大多在這個地方吃虧（北化在這點做的很不人道……）。整個卷子中選擇題依然沒什么難度，而解答題也是相比之前的題目來說也是墮落了很多――相圖的考察，以及熱力學(xué)證明題，還有動力學(xué)及電化學(xué)的東西難度也是降了很多。我想按題型來對整個復(fù)習(xí)過程和大家探討一下。
選擇題難度不是很大，都是對課本基本定理和公式的考察，所以課本你是必須得通讀幾遍的。因為考察點不固定，所以你在復(fù)習(xí)的時候一定不能大意了，上冊的東西還比較系統(tǒng)，但是下冊的統(tǒng)計熱力學(xué)及表面化學(xué)那塊很零散，學(xué)起來很費時――但是考點很可能就在這里，因為選擇題考察的就是細(xì)節(jié)的東西，所以千萬不能大意了。北化自己變得那本藍(lán)皮書，全名叫《物理化學(xué)例題習(xí)題與解答》，化工出版社的，最新版本是06的，這本書是必須要完整做兩遍的――可以不夸張的說，這本書你要是做透了，130分是很輕松的。
對于簡答題，8個題目我做錯了一個半，減了6分左右，后邊的大題由于難度較小，基本沒失分。雖然復(fù)習(xí)的很透了，但是還是應(yīng)了那句老話――事無巨細(xì)。還是有兩個電化學(xué)的基本概念不熟悉，所以對付這個題型的時候你一定把藍(lán)皮書前邊第一部分的那些問答題多看兩遍，東西不是很難就是需要你去理解、記憶加重復(fù)。這種題一般就是在這本書上的這部分摘抄的或者直接就是課本上的一些定義和概念，你可以結(jié)合這兩年的真題去領(lǐng)略一下，做到心中有數(shù)。
解答題部分不是很難，熱力學(xué)證明是當(dāng)年的考試中拉分的'大項，但現(xiàn)在北化已經(jīng)出不出那種高水平的題目了（之前用的最多的公式就是循環(huán)相比得-1以及那一接中的另外一個公式，這個在你復(fù)習(xí)的時候你就會領(lǐng)略到了），證明題在北化現(xiàn)在的試卷中只是作為一個裝飾品存在，而不是對能力進(jìn)行考察。還有相圖，這也是物化中的難點，同前，北化對這個的考察也是降了很多水準(zhǔn)，你只要做到理解就行了，不用去做太多的練習(xí)。這部分大題在藍(lán)本書中有大量的習(xí)題，對照著大綱，每個題目都至少做兩遍。相信你到11月份的時候i（如果這段時間你能做到1-2遍的話）再完整的課本+習(xí)題再復(fù)習(xí)一遍，12月開始做真題，這個時候你會發(fā)現(xiàn)真題你用不到2個小時就能做到120以上。
以上只是個人一點經(jīng)驗之談，篇幅的限制，講的不是很細(xì)致，以后有機會我還會更新，希望對你們12年考研的外校的學(xué)生有些用處！
加油！
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物化實驗之心得
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
題記
歲月荏苒，不經(jīng)意間所有的物化實驗都已經(jīng)結(jié)束了。閉目沉思，發(fā)現(xiàn)收獲確實很大，做學(xué)問和做人方面都受益匪淺，有一種”言有盡，而意無窮“的感覺。尤其是這學(xué)期指導(dǎo)我們做實驗的三個老師(韓斌、李濤和姚明明)，做學(xué)問都相當(dāng)棒，做人更是各有千秋，我非常敬佩他們。韓斌老師的幽默率真、李濤老師的瀟灑嚴(yán)謹(jǐn)和姚明明老師的溫文儒雅，都給我留下了深刻的印象。
我的試驗體會主要有三點：
(1)人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。由于中國的特殊國情，當(dāng)今的大學(xué)教育不再是精英教育，而是大眾教育，因此每一個理工科大學(xué)生不一定動手操作技能水平會很高，甚至有的大學(xué)生還很低?？墒峭ㄟ^此次物化實驗，經(jīng)過三位名師(韓斌、李濤和姚明明)的指導(dǎo)，我了解并學(xué)會了很多東西。是我認(rèn)識到物理化學(xué)實驗作為化學(xué)實驗課程的重要分支，是與物理化學(xué)課堂理論教學(xué)相輔相成的基礎(chǔ)實驗課程。物理化學(xué)實驗課的主要目的是使學(xué)生初步了解物理化學(xué)的研究方法，通過實驗手段了解物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)規(guī)律之間的關(guān)系，熟悉重要的物理化學(xué)實驗技術(shù)，掌握實驗數(shù)據(jù)的處理及實驗結(jié)果的分析、歸納方法，加深對物理化學(xué)基本理論和概念的理解，增強解決化學(xué)實際問題的能力，為將來工作和進(jìn)一步深造打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。
(2)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?，F(xiàn)在我們一直在學(xué)習(xí)《物理化學(xué)》，雖說盧秀慧老師講課水平很高，但是我還是有很多不明白的地方(尤其是電化學(xué)部分)。通過李濤老師指導(dǎo)的”極化曲線的測定“這一實驗，我豁然開朗。隨著物理化學(xué)研究方法的形成和發(fā)展，其目的擴展為已掌握基本的物理化學(xué)實驗方法和技術(shù)為主。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，大量的近代儀器引入物理化學(xué)實驗中，特別是計算機對繁瑣的物理化學(xué)實驗數(shù)據(jù)快速、準(zhǔn)確的`處理，促使物理化學(xué)實驗向縱深發(fā)展，實驗研究內(nèi)容不斷更新，實驗研究方法向綜合訓(xùn)練型和科學(xué)研究型轉(zhuǎn)化。目前物理化學(xué)實驗教學(xué)的目的，已將培養(yǎng)能力放在首位。能力并不等同于知識技能，在物理化學(xué)實驗中學(xué)習(xí)和掌握的實驗理論、技能技術(shù)、研究方法并不是能力的全部內(nèi)涵。能力是在掌握知識技能的過程中，逐步有意識的培養(yǎng)和提高的。所以，解決實際問題的能力和掌握的知識技能之間既有區(qū)別又有密切聯(lián)系。能力只有在實踐中通過長期、自覺、不懈的努力才能逐步的積累和形成。
(3)行己恭，責(zé)躬厚，接眾和，立心正，進(jìn)道勇。通過做物化實驗，我清楚的認(rèn)識到，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，做人應(yīng)誠信。知之為知之，不知為不知。只有這樣，以后走向工作崗位，才能踏踏實實，做一個堂堂正正的人。
通過做物化實驗，我感覺能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練主要表現(xiàn)在三個方面：
(1)邏輯思維能力的增強。物理化學(xué)實驗最后所得的結(jié)果往往不是直接測量的到的，而是通過理論分析，推導(dǎo)出一系列理論公式，再由直接測量到的物理量運算而得到的。因此，要求我們在實驗中勤于思考，善于分析，充分發(fā)揮想象力，不斷提高思維的邏輯性。
(2)自學(xué)能力的提高。物理化學(xué)實驗是為大學(xué)二、三年級開設(shè)的一門獨立課程，因此有條件多方面來培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，包括自學(xué)教材和實驗儀器說明書的能力和習(xí)慣，整理、歸納、綜合和評價知識的能力，查找文獻(xiàn)資料以及使用多種工具書和手冊獲取所需的新知識的能力。
(3)科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。主要是通過科研實踐培養(yǎng)研究和解決問題的創(chuàng)新能力。物理化學(xué)實驗加強了這方面的初步訓(xùn)練，包括包括實驗研究方案的設(shè)計，實驗研究方法的比較，實驗要求方面的選擇，實驗數(shù)據(jù)的正確記錄和處理，相關(guān)文獻(xiàn)資料的查閱，實驗研究結(jié)果的分析、總結(jié)和歸納，實驗研究報告的書寫等基本科學(xué)研究能力的訓(xùn)練，為畢業(yè)論文和科研實踐打下基礎(chǔ)。
總之，這次物化實驗對我影響很大，使我學(xué)會了很多東西，豐富了我自身的經(jīng)歷，開闊了眼界，加深了我對物理化學(xué)實驗的認(rèn)識，終將受益一生。
（中國大學(xué)網(wǎng)）
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇四
戶口所在： 云浮 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 155 cm
人才測評： 未測評 體 重： 39 kg
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 財務(wù)/會計助理/會計文員， 會計
工作年限： 0 職 稱：
求職類型： 實習(xí) 可到職日期： 隨時
月薪要求： 1500--20xx 希望工作地區(qū)： 廣州,佛山,云浮
畢業(yè)院校： 肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校
最高學(xué)歷： 中專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 20xx-09
專 業(yè) 一： 會計電算化
專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語 一般 粵語水平： 優(yōu)秀
其它外語能力：
國語水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人掌握會計專業(yè)文化水平、電算化和熟悉word文檔，excel表格。認(rèn)真做好每一份工作。
個人自傳
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇五
姓名：
出生年月：1987年10月
畢業(yè)院校：山西金融學(xué)院
學(xué)歷：無
聯(lián)系電話：
性別：男
政治面貌：團員
專業(yè)：管理科學(xué)
手機：
電子郵件：
教育經(jīng)歷
/9-/6畢業(yè)與惠祥中學(xué)
2006/10-/6畢業(yè)與山西金融學(xué)院
證書情況
實踐經(jīng)驗
會計電算化簡歷表
，
技能水平
能夠熟悉掌握專業(yè)知識并用與實踐中。并在會計電算化，珠算四級，會計從業(yè)資格，計算機操作培訓(xùn)后領(lǐng)取相應(yīng)證書。
自我評價
本人有較強的上進(jìn)心和責(zé)任感，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績良好，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，遇事冷靜，善于思考自律能力較強。工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。精通商務(wù)運作開發(fā)及面向客戶的交流與協(xié)作。
求職意向
會計及其他財會工作
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇六
在學(xué)習(xí)過程中，通過對所學(xué)知識的回顧、對照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學(xué)的知識達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡明、易看、一目了然，符合自己的特點。做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記，以求知識系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時保存下來，以后再復(fù)習(xí)時，就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。在學(xué)習(xí)時如果輕信自己的記憶力，不做筆記，則往往會在該使用時卻想不起來了，很可惜的!
二、及時做作業(yè)
作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少的環(huán)節(jié)，是掌握知識熟練技能的基本方法。在平時的預(yù)習(xí)中，用書上的習(xí)題檢查自己的預(yù)習(xí)效果，課后作業(yè)時多進(jìn)行一題多解及分析最優(yōu)解法練習(xí)。在章節(jié)復(fù)習(xí)中精選課外習(xí)題自我測驗，及時反饋信息。因此，認(rèn)真做好作業(yè)，可以加深對所學(xué)知識的理解，發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識地加強它，逐步培養(yǎng)自己的分析、解決問題的能力，逐步樹立解決實際問題的信心。
要做好作業(yè)，首先要仔細(xì)審題，弄清題中敘述的物理過程，明確題中所給的條件和要求解決的問題;根據(jù)題中陳述的物理現(xiàn)象和過程對照所學(xué)物理知識選擇解題所要用到的物理概念和規(guī)律;經(jīng)過冷靜的思考或分析推理，建立數(shù)學(xué)關(guān)系式;借助數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計算，求解時要將各物理量的單位統(tǒng)一到國際單位制中;最后還必須對答案進(jìn)行驗證討論，以檢查所用的規(guī)律是否正確，在運算中出現(xiàn)的各物理的單位是否一致，答案是否正確、符合實際，物理意義是否明確，運算進(jìn)程是否嚴(yán)密，是否還有別的解法，通過驗證答案、回顧解題過程，才能牢固地掌握知識，熟悉各種解題的思路和方法，提高解題能力。
三、復(fù)習(xí)總結(jié)提高
對學(xué)過的知識，做過的練習(xí)，如果不及時復(fù)習(xí)，不會歸納總結(jié)，就容易出現(xiàn)知識之間的割裂而形成孤立地、呆板地學(xué)習(xí)物理知識的傾向。其結(jié)果必然是物理內(nèi)容一大片，定律、公式一大堆，但對具體過程分析不清，對公式中的物理量間的關(guān)系理解不深，不會縱觀全局，前后聯(lián)貫，靈活運用物理概念和物理規(guī)律去解決具體問題。因此，課后要及時的復(fù)習(xí)、總結(jié)。課后的復(fù)習(xí)除了每節(jié)課后的整理筆記、完成作業(yè)外，還要進(jìn)行章節(jié)的單元復(fù)習(xí)。要經(jīng)常通過對比、鑒別，弄清事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系以及變化發(fā)展過程，并及時歸納總結(jié)以形成系統(tǒng)的知識。通過分析對比，歸納總結(jié)，便可以使知識前后貫通，縱橫聯(lián)系，并從物理量間的因果聯(lián)系和發(fā)展變化中加深對物理概念和規(guī)律的理解。這樣既能不斷鞏固加深所學(xué)知識，又能提高歸納總結(jié)的能力。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇七
會計電算化?？坪啔v表，在閱讀本文同時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)（）還為您推薦相關(guān)的會計電算化?？拼髮W(xué)生個人簡歷表格，請參考這份會計電算化?？坪啔v表格為模板。
簡歷表
個人簡歷表
姓名：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1991年9月13日
證件號碼：
華聯(lián)學(xué)校
婚姻狀況：
未婚
身高：
1625cm
體重：
47kg
戶籍：
廣東湛江
現(xiàn)所在地：
廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校：
廣洲華聯(lián)學(xué)院
學(xué)歷：
?？?BR> 專業(yè)名稱：
會計電算化
畢業(yè)年份：
20
工作年限：
二年以上
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
財務(wù)/審計/稅務(wù)
職位名稱：
會計;文員;汽車銷售
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);湛江市赤坎區(qū);
待遇要求：
1800元/月不需要提供住房
到職時間：
可隨時到崗
技能專長
語言能力：
英語一般;其他語言;普通話標(biāo)準(zhǔn)
計算機能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時間
所在學(xué)校
學(xué)歷
9月-年6月
香港瑪利諾高中書院
中專
209月-2009年7月
湛江財貿(mào)學(xué)校
中專
年9月-年7月
廣洲華聯(lián)學(xué)院
?？?BR> 培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間
培訓(xùn)機構(gòu)
證書
工作經(jīng)歷
所在公司：
諾基亞
時間范圍：
2009年7月-2009年7月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位：
銷售員
工作描述：
推銷產(chǎn)品
離職原因：
所在公司：
好又多
時間范圍：
2009年7月-2009年8月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位：
收銀員
工作描述：
收錢
離職原因：
所在公司：
歡樂超市
時間范圍：
2010年6月-2010年8月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位：
實習(xí)出納
工作描述：
保管有關(guān)印章，空白收據(jù)和空白支票、登記現(xiàn)金和銀行日記賬、填寫票據(jù)等
離職原因：
所在公司：
湛江美富盈投資策劃有限公司
時間范圍：
2011年2月-2011年10月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
金融業(yè)（投資、保險、證券、銀行、基金）
擔(dān)任職位：
投資顧問
工作描述：
股票、基金、黃金投資項目等。
離職原因：
所在公司：
中國移動公司
時間范圍：
2010年1月-2010年1月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
通訊、電信業(yè)
擔(dān)任職位：
客戶服務(wù)
工作描述：
辦理業(yè)務(wù)，幫助客戶查看手機問題
離職原因：
其他信息
自我評價：
在我五年的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。能很快接受新事物，對工作認(rèn)真、仔細(xì)，性格穩(wěn)重，責(zé)任心強，具有較強的'團隊精神。能熟練會計電算化、k3金蝶、word、excel等軟件操作。
另外最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！
發(fā)展方向：
本人是個愛學(xué)習(xí)、勤奮的女孩，能很快接受新事物，對工作認(rèn)真、仔細(xì)，性格穩(wěn)重，責(zé)任心強，具有較強的團隊精神，能熟練操作word、exce、會計電算化、金蝶軟件。
另外最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！
其他要求：
聯(lián)系方式
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇八
高二年級文理分科以后，理科生生物學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也要有所調(diào)整。除了要注重高一時提出的課堂、作業(yè)、實驗等環(huán)節(jié)的要求外，還要求同學(xué)們多做題，做完以后要特別注意收集整理典型題，及時歸納總結(jié)，掌握解題方法和解題技巧。
作為一名理科生，要關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大到每年的諾貝爾獎，小到日常生活中科學(xué)原理的運用都要關(guān)注。嘗試運用所學(xué)知識解釋日常生活中的生物問題。
要理清知識的來龍去脈，同時還要注重知識間的融會貫通。以此提升思維品質(zhì)，提高生物科學(xué)素養(yǎng)。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇九
預(yù)習(xí)，除了看書本之外，可以填寫一下《步步高》藍(lán)本子上的“導(dǎo)學(xué)探究”，做幾道“活學(xué)活用”的問題，幫助將將知識點細(xì)化，這樣，基本能做到帶著問題聽課。
二、善于聽課
課堂上，僅僅滿足于聽懂了老師的課是不行的，更應(yīng)該理清楚老師的思路，最終弄明白老師提每個問題的目的，這些問題的前后關(guān)系，因此有時需要簡單記點筆記，在下課時快速瀏覽、達(dá)到鞏固歸納的目的。
三、獨立作業(yè)
所有的作業(yè)，都希望能在沒有答案、同學(xué)幫助和提示的情況下先做一遍，然后再對答案，并用紅筆畫出存在問題的地方，以供后續(xù)復(fù)習(xí)反思。凡是有問題的地方，提倡先自己思考，想不明白再向老師同學(xué)請教。
四、理清思路
基本做到這幾個方面，再加上定期復(fù)習(xí)、歸納，注重考試及其帶來的啟示，《化學(xué)反應(yīng)原理》的學(xué)習(xí)就算成功了。
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臘八節(jié)農(nóng)耕文化意義的現(xiàn)代探究
臘八節(jié)植根于中國古老的農(nóng)業(yè)文明，經(jīng)過數(shù)千年的歷史積淀，蘊含著豐富的農(nóng)耕文化意義。
(一)表達(dá)祈求豐收吉祥的美好愿望
臘八節(jié)借“臘祭”之名，表達(dá)的卻是農(nóng)事勞作一年的人們對來年的一種美好祝愿。從表面來看，人們是用收獲的各種農(nóng)作物禮敬百神，祭祀祖先，感謝神靈賜給他們的農(nóng)業(yè)果實，感謝祖先對他們生產(chǎn)生活的保佑，同時祈求來年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，六畜興旺，事業(yè)發(fā)達(dá)，具有深重的色彩。
但仔細(xì)考察，這種信仰崇拜活動在外衣下有其實用的目的，虛幻的功利性背后都有其直接的物質(zhì)功利性。在生產(chǎn)力低下的年代，的方式具有精神安慰和心靈凈化作用，用這種方式表達(dá)對美好生活的熱切向往之情，是無可厚非的，要從的外衣下看到那顆赤誠的心。
(二)展示慶祝農(nóng)業(yè)豐收的喜悅心情
臘八節(jié)的標(biāo)志性習(xí)俗臘八粥，其實是農(nóng)業(yè)豐收成果的一次大展示。正如老舍在《北京的春節(jié)》一文中所說：“在臘八那天，人家里，寺觀里，都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會的一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會?！?BR> 這種集中反映農(nóng)家糧食豐盛、應(yīng)有盡有的臘八粥，確實能體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)大豐收的喜人景象，能體現(xiàn)出人們創(chuàng)造美好生活的滿懷喜悅，能表現(xiàn)出人們享受幸福生活的特殊情趣。
(三)營造和諧人際關(guān)系的有效手段
中國的傳統(tǒng)節(jié)日總是內(nèi)斂而含蓄的，圈子一般局限在家人之間的其樂融融，但是，臘八節(jié)似乎走出了家人的小圈子，人們通過臘八粥的饋贈與接受，建立了更廣泛的情感聯(lián)系。
宋代時，每到臘八這一天，無論是朝廷、官府、寺院，還是庶民百姓家都要熬制臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更加盛行。在宮廷，天子、皇后、皇子等都要向?qū)m女侍從、文武大臣賞賜臘八粥，并向各個寺院發(fā)放米糧、干果等供僧侶食用。
在民間，家家戶戶也要用臘八粥祭祀祖先，同時，合家團聚在一起食用，并且饋贈親朋好友。臘八節(jié)借助土地出產(chǎn)的農(nóng)業(yè)成果有力促進(jìn)了人與人之間的交往和人際關(guān)系的和諧。
(四)蘊含追求身體健康的養(yǎng)生之道
農(nóng)事勞作需要健碩的身體，而臘八粥正具有保健的諸多作用。清代營養(yǎng)學(xué)家曹燕山撰《粥譜》，對臘八粥的健身營養(yǎng)功能講得詳盡、清楚。調(diào)理營養(yǎng)，易于吸收，是“食療”佳品，有和胃、補脾、養(yǎng)心、明目、通便、安神的作用，這些已被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所證實。
其實，臘八喝粥，只是一種象征，起的是提倡作用，平素喝粥同樣有益健康。正如春天適宜植樹人們就定個植樹節(jié)的道理一樣。臘八節(jié)時舉國鐘情臘八粥，喝粥有益健康可以說是其中一個重要原因。
(五)開啟新一年農(nóng)忙的時間窗口
斗轉(zhuǎn)星移，歲月不居，“立冬”過后，農(nóng)村就轉(zhuǎn)入了“冬閑”時期。從立冬到大寒之間的兩個多月時間里是農(nóng)民養(yǎng)精蓄銳的好時段。因為小寒一過，家家戶戶就要開始為“過年”做準(zhǔn)備，同時也開始為新的一年做準(zhǔn)備。
除磨面碾米、殺豬宰羊、磨豆腐、蒸饅頭等年事活動之外，還要提早進(jìn)行漚制肥料、清點種子等活計?！拜d臘八冰便是漚水漚肥的一個信號”，還有“誰家早載冰柱早吃飯來年的莊稼早熟早收”的諺語為戒。
俗話說：“注戶靠早起。”人們“半夜起來吃飯就是新一輪早起晚睡的總動員，而吃臘八粥就是借展示糧、豆、果、蔬豐富多彩生活的動員令的實質(zhì)內(nèi)容”?？梢哉f脂臘八節(jié)既是由“冬閑”轉(zhuǎn)入“冬忙”的關(guān)節(jié)點，更是從上一年農(nóng)忙轉(zhuǎn)入下一年農(nóng)忙的動員令。
我國漁、獵業(yè)的發(fā)展歷史雖然十分久遠(yuǎn)，但農(nóng)業(yè)自遠(yuǎn)古時代起就長期居于百業(yè)之冠。臘八節(jié)被我們祖先賦予了豐富多樣的農(nóng)耕文化意義，充分體現(xiàn)了我們祖先的生活智慧與生活情趣。
臘八面的寓意是什么
臘八面的做法
寬面所需食材：面粉250g、雞蛋1個、鹽1g、溫水適量。
臊子所需食材：豬肉100g、豆腐干4塊、胡蘿卜1根、白蘿卜1截、干香菇5朵、壓縮干燥黑木耳1/4塊、干黃花菜1小把、黃豆1/2杯、辣椒醬2大勺、醬油少許。
寬面做法：
1、面粉中加入鹽，攪勻后打入雞蛋。
2、一邊加水、一邊用筷子小心攪拌面粉。
3、攪拌至面粉呈大塊雪片狀。
4、用手揉成面團，此時面團粗糙一些沒有關(guān)系。
5、蓋上面盆，餳15分鐘，重新揉面團，如此反復(fù)2到3次。
6、揉過3次的面團，已經(jīng)變得非常光滑。
7、最后餳好的面團搟成0.5厘米厚的面片。
8、撒足量面粉，切成10厘米寬，疊在一起。
9、切成菱形塊。
10、用雙手拉住菱形塊的兩端，慢慢抻長、抻薄。
臊子的做法：
1、所有干貨提前用溫水泡發(fā)，全部臊子材料切成丁。
2、鍋燒熱，放少許油，加入一大勺辣椒醬，炒勻后放入肉丁。
3、待肉丁變色后，放入浸泡后的黃豆。
4、加入木耳碎、黃花菜碎、香菇丁。
5、加入豆腐干，再加入少許醬油，少許水。
6、全部材料翻炒均勻，炒至收汁，盛出待用。
7、鍋中加水，放入一大勺辣椒醬，加入胡蘿卜丁和白蘿卜丁。
8、水開后下入寬面，水再次燒開后繼續(xù)煮3分鐘，撈出面，拌上臊子即可。
臘八面的制作方法
制作寬面：
1、面粉中加入鹽，攪勻后打入雞蛋。
2、一邊加水、一邊用筷子小心攪拌面粉。
3、攪拌至面粉呈大塊雪片狀。
4、用手揉成面團，此時面團粗糙一些沒有關(guān)系。
5、蓋上面盆，餳15分鐘，重新揉面團，如此反復(fù)2到3次。
6、揉過3次的面團，已經(jīng)變得非常光滑。
7、最后餳好的面團搟成0.5厘米厚的面片。
8、撒足量面粉，切成10厘米寬，疊在一起。
9、切成菱形塊。
10、用雙手拉住菱形塊的兩端，慢慢抻長、抻薄。
制作臊子：
1、所有干貨提前用溫水泡發(fā)，全部臊子材料切成丁。
2、鍋燒熱，放少許油，加入一大勺辣椒醬，炒勻后放入肉丁。
3、待肉丁變色后，放入浸泡后的黃豆。
4、加入木耳碎、黃花菜碎、香菇丁。
5、加入豆腐干，再加入少許醬油，少許水。
6、全部材料翻炒均勻，炒至收汁，盛出待用。
7、鍋中加水，放入一大勺辣椒醬，加入胡蘿卜丁和白蘿卜丁。
8、水開后下入寬面，水再次燒開后繼續(xù)煮3分鐘，撈出面，拌上臊子即可。
吃臘八面的講究
1、吃臘八面，不能自己先吃，第一碗必須先敬灶王爺，第二碗敬財神;第三碗敬列祖列宗。之后，將這三次上敬的“臘八面”回鍋，再按長幼，每人分上一碗才可開吃。不過，過去的女人不能上桌，大姑娘、小媳婦只能在廚房吃，還得留心男人們吃飯的進(jìn)度，誰快吃完了，要及時地再盛上一碗。
2、臘八這天，即使做個禽獸，也會得到公正的待遇。飯后，要象征性地給雞、牛、羊、騾、馬、驢來點兒臘八面，就連小貓小狗也不能落下。末了，還有在房前屋后，以及樹上都粘上點面條，象征五谷豐登，人畜兩旺。
3、再好吃的“臘八面”，絕對不能吃得盆干碗凈，必須留下一些，這叫年年有余。
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了解你自己的情況
簡歷是向招聘公司介紹你的情況和條件的書面材料。寫簡歷以前，你要考慮兩方面的情況：關(guān)于你自己和關(guān)于你申請的職位。你需要確切地了解自己的哪些條件（如技能、社會實踐經(jīng)驗等）符合這個職位的相關(guān)要求，從而更清楚地知道如何在簡歷中列出最重要的信息。
按重要性組織你的信息
你的簡歷應(yīng)該使用倒金字塔的格式－即把最重要的信息放在最前面，把不太重要的信息放在后面。
姓名
在頁面上方清楚地寫上你的姓名。這是你希望招聘公司閱讀簡歷的時候能記住的最重要的信息，因此把字體加粗，讓它看起來更清楚也更醒目。在姓名旁放一張滿意的近照同樣有幫助。
職業(yè)目標(biāo)
這可以反映出你對待自己事業(yè)嚴(yán)肅和果斷的態(tài)度。根據(jù)你申請的職位要求列出你的職業(yè)目標(biāo)、興趣愛好和技術(shù)技能。由于你有可能會申請一個最初級的職位，因此明確說明這個職位的名稱很有必要。你可以說一些像“……對在快速消費品行業(yè)的跨國公司里做培訓(xùn)生很感興趣”之類的話。
教育
因為你是一個剛剛走出大學(xué)校門、毫無工作經(jīng)驗的人，你的教育背景和你的教育資歷可能是你未來的老板最感興趣的，也是對他最重要的東西。你必須很清楚地說明你得到的學(xué)位和你就讀的學(xué)校。如果你有不止一個學(xué)位，并曾就讀于不同的學(xué)校，那么你可以從最近的教育經(jīng)歷開始，按照時間順序把具體的學(xué)習(xí)情況介紹清楚。
榮譽、獎勵和課外活動
千萬別忘了提到自己得過的榮譽和獎勵，課外活動經(jīng)歷也很重要，特別是你曾扮演過領(lǐng)導(dǎo)角色的課外活動。如果你覺得自己的校園記錄不夠出色或是與工作職位的要求不太符合，你可以著重突出你從課外活動中得到的經(jīng)驗及技能方面吸引用人單位的注意。
培訓(xùn)和實習(xí)
引證所有你接受的培訓(xùn)和你得到過的證書。在知名公司的`實習(xí)是一個很好的證明。簡單地總結(jié)一下你承擔(dān)的職責(zé)和你從中學(xué)到的經(jīng)驗。
其他信息
簡單地列舉一下你個人的興趣，愛好運動以及其它方面的才能。這些信息可以反映出你個人的性格特征，讓用人單位推測出你在相應(yīng)的企業(yè)文化的機構(gòu)中大概會“扮演”什么樣的角色。
個人信息
這部分包括了你的聯(lián)系方式以及其它的個人信息，比如：你的生日、年齡、身高等。這部分內(nèi)容最好是放在簡歷的最前面，尤其是如果某些信息，如你戶口所在的省市，年齡等對所應(yīng)聘的職位很關(guān)鍵時；不過如果這部分內(nèi)容所占篇幅太長，你還是可以把它放到簡歷的后面。一般來說，用人單位最感興趣的還是你教育背景方面的信息。
設(shè)計你自己的簡歷
根據(jù)你所應(yīng)聘的工作準(zhǔn)備不同版本的簡歷。在此之前，首先要認(rèn)真分析你應(yīng)聘職位的崗位描述中的關(guān)鍵字。例如，如果崗位描述上談到諸如：“尋找剛畢業(yè)的財會專業(yè)的畢業(yè)生，負(fù)責(zé)管理賬戶、賬單及收款，為管理層提供進(jìn)度報表和每月的資產(chǎn)負(fù)債表”，分析這里的關(guān)鍵詞以及對所需技能的描述，然后用這些詞作為你簡歷的開頭部分，特別是可以用來描述你的技能和資格的詞匯。
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簡歷優(yōu)化是一項很重要的工作，下面就來看看這相關(guān)的信息
1.明確的求職目標(biāo)
明確的求職目標(biāo)源于精準(zhǔn)的職業(yè)定位。很多人也許會認(rèn)為，簡歷適用的崗位/職能越多越好，廣撒網(wǎng)，命中幾率越高。其實恰恰相反，因為hr在挑選簡歷時，首選考慮的一定是那些最“專一”——求職目標(biāo)中崗位/職能一目了然的人，因為他們往往有清晰的職業(yè)定位，目標(biāo)精準(zhǔn)，同時在某個崗位/職能上更具專業(yè)性和可信度。
“除了在求職目標(biāo)欄盡量縮小求職目標(biāo)之外，在撰寫簡歷時，應(yīng)圍繞某個具體崗位，從你的工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、基本技能和個人性格等方面展示與之相關(guān)的所有要點。這樣，你簡歷的‘力度’一下就能獲得提升?！蓖跫t琳建議。
2.合乎邏輯的時間節(jié)點
合乎邏輯的時間節(jié)點包含兩個關(guān)鍵問題：第一，如何處理短暫的工作經(jīng)歷;第二，如何處理曾經(jīng)的“空白期”。
而職場“空白期”最容易出現(xiàn)在沖動“裸辭”的人身上，空白期越長越容易讓hr懷疑你的能力，如果你在空白期內(nèi)參加了一些培訓(xùn)項目，不妨突出你的充電意圖，并強調(diào)你在充電過程中的收獲。
3.可量化的工作業(yè)績
工作業(yè)績?nèi)绻狈α炕笜?biāo)，那么即便簡歷上看來滿滿一篇，還是空洞無物，對hr來說可能毫無意義。在工作經(jīng)歷的表述中，取得的業(yè)績都要想辦法用量化的方式來表述。即使是行政工作，日工作任務(wù)難以量化，也可以按“月”為單位對工作進(jìn)行整理。
在簡歷中量化工作成果，有兩個功能，一是客觀、理性的數(shù)字比堆砌的名詞和形容詞更有說服力;二是可體現(xiàn)你是一個會制定工作目標(biāo)的人。相信這兩點已足以讓hr拿起電話撥通你的號碼。
4.精煉的言辭表達(dá)
這是克服簡歷內(nèi)容空洞、啰嗦的有效辦法。在 自我評價 和履歷介紹的部分，最容易犯冗長啰嗦的毛病。自己的特點要用簡短的話語表述清楚，前后都不用做任何鋪敘，hr可沒讀小說的時間來慢慢瀏覽你的簡歷，你要做的就是制作自己的個人4a廣告，一秒鐘抓住hr的視線。
排版清晰、有條理，字體選用得當(dāng)是精煉的另一層要求。但千萬注意，精煉不是簡單到連重要內(nèi)容都沒交代清楚。亮點重點突出，與崗位無關(guān)的`內(nèi)容請大膽刪除。與應(yīng)聘職位相關(guān)的關(guān)鍵詞上加黑加粗，也是能引人注目的一招。
5.簡歷一定要有主旨
最后，也是最重要的?！皩懞啔v要像寫作文一樣有主旨?！睂＜覐娬{(diào)簡歷寫作一定要有“中心思想”，這個是增加 面試 命中率的關(guān)鍵，一份要素和關(guān)鍵詞散亂的簡歷體現(xiàn)不出你的能力特長、明確的職業(yè)意向，更看不出。
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一、法治的含義
1、西方意義上的法治。
一談到西方意義上的法治，我們便不得不提到亞里士多德關(guān)于法治的幾個著名判斷，“法治優(yōu)于一人之治，法治包含兩重含義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律應(yīng)該是本身制定得良好的法律”。從這幾個論斷來看，在西方歷史上，法治是一個相對于人而提出來的概念，它有別于武斷專制權(quán)力的統(tǒng)治，它使人們在法律面前一律平等。但法治的含義是不是就是法律的統(tǒng)治這么簡單，哈耶克說，法治是一種絕不同于立法者所制定之法律意義上的法治，它也不是一種關(guān)注法律是什么的規(guī)則。法治只關(guān)注政府的強制性活動，它由一系列綜合性的原則構(gòu)成，這些重要的原則包括“法明文不為罪不懲罰的原則；法不溯及既往的原則；法律面前人人平等的原則；法律至上的原則；以及司法獨立的原則。”[1]法治絕不僅指法律的統(tǒng)治，因為，若統(tǒng)治階級僅將法律當(dāng)作工具來統(tǒng)治人們，這樣的情況便不能稱作法治，在這點上我同意范忠信教授的觀點，“‘法治社會’應(yīng)從兩方面來理解，一、民主理性的法律規(guī)范調(diào)整一切社會生活，法治的目標(biāo)在于公民社會生活的理性化，民主化，自律自治化，而不僅是國家在社會里得心應(yīng)手地運用權(quán)力實現(xiàn)既定任務(wù)。二、‘法治社會’是指依理性民主的'法則形成的自主的健康民達(dá)的公民社會（市民社會）組織，它是公民為實現(xiàn)共同理想福利而聚成的組織，慎勿以為它為國家機構(gòu)的附設(shè)部分或施設(shè)施。”[2]因此法治從本質(zhì)上來說是對國家權(quán)力的制約以實現(xiàn)對自由的彰顯，在西方人心目中政府權(quán)力增長一分，他們就感到自己的自由少一分。并且法治的實現(xiàn)是以理性為基礎(chǔ)的，它要求法法律條文之間合乎邏輯，法律程序合理，排除主觀臆斷對理性的影響。這種硬性的理性使一切人，無論他們有任何不同均需同樣的服從法律的制約。因此，可以這樣先下一個結(jié)論，西方意義上的法治建立在自由主義，理性主義和個人主義上，以分權(quán)制衡為其核心理念，并且以保障權(quán)利和自由為其目的。
2、中國傳統(tǒng)意義上的“法治”。
在中國的歷史文獻(xiàn)中，很早就出現(xiàn)過法治這個語詞，那么這個語詞所對應(yīng)的概念的內(nèi)涵是什么呢？茲舉例來說明：
管仲認(rèn)為法可以排除人為的因素，使事件能得到公正的判定，這一點說明他僅看重法對于公正的解決問題的工具意義。
管仲在此雖然認(rèn)為國君也應(yīng)該受到法的制約，但還可以看到“置法自治”的目的還是“令行于民”，國君是使用“法治”這個工具的主體，然而這個工具的作用是用于治民。這與西方意義上的法治――用于約束政府，保障自由和權(quán)利――是完全不同的。
法家的另外一個重要人物商鞅也認(rèn)為，一個國君若企圖“散領(lǐng)其國”，必須“任法而治”。這和管子的看法并無二致，“法治”在這里也只是國君統(tǒng)治百姓工具。
在這里，商鞅強調(diào)法的效力的普遍
[1][2][3]
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《金剛經(jīng)》提出降伏其心，就是要降伏我們內(nèi)心中的不安定的煩惱因素。如何降伏煩惱呢?般若法門告訴我們，從通達(dá)空、無住入手。
在悠久深厚的文化史中,《金剛經(jīng)》對中國社會文化的影響隨處可見,直至近代和當(dāng)代,寺院僧人日常課頌和講經(jīng)說法,都依此經(jīng)。在民間,連目不識丁的婦孺也可以隨意背出一段或一句《金剛經(jīng)》。在佛教施行扶世助化功德的過程中,各種各樣的《金剛經(jīng)》應(yīng)驗、感應(yīng)故事成為中國民間社會勸善化導(dǎo)的重要形式。
在漢唐社會,《金剛經(jīng)》常被不少僧俗用以為祈福禳災(zāi)、獎善懲惡的法寶,他們收集各種信受奉持《金剛經(jīng)》而獲得功德報應(yīng)的故事,將這些故事分類輯要,以證明尊奉《金剛經(jīng)》有延壽、愈疾、生子、登科、避邪、脫難、如愿等效應(yīng),一方面讓人們加強佛教信仰,一方面讓人們在日常生活中努力止惡從善。
唐代孟獻(xiàn)忠撰的《金剛般若經(jīng)集驗記》按誦持《金剛經(jīng)》而能獲得的應(yīng)驗和利益,分為救護、延壽、滅罪、神力、功德、誠應(yīng)等六篇,收入以隋唐社會為背景的《金剛經(jīng)》感應(yīng)故事七十則。
唐代段成式撰的《金剛經(jīng)鳩異》也是同樣性質(zhì)的應(yīng)驗記,收入了以中唐社會為背景的《金剛經(jīng)》感應(yīng)故事二十一則。其中有一則故事是這樣說的:
有一個叫趙安的平民,一次在野外行走,看見一座墳?zāi)惯叿胖挛?趙安以為這是無主的東西,就撿回家送給妻子。鄰居知道后,到官府告他偷盜財物,趙安不承認(rèn),官府大怒,安排大刑伺候,然而刑具加身就斷為數(shù)截,趙安卻安然無恙,施刑者問他使了什么法術(shù),趙安說:“唯念《金剛經(jīng)》。”官府甚為驚異,只好將他釋放了。
此外,敦煌出土的佛教文獻(xiàn)中《持誦金剛靈驗功德記》、《開元皇帝贊金剛經(jīng)功德》等著作,都反應(yīng)了《金剛經(jīng)》在民間社會的流行情況及其化導(dǎo)世俗的功能。
如果說各類《金剛經(jīng)》應(yīng)驗記說明該經(jīng)在民間社會的地位和影響,那么各種以《金剛經(jīng)》為題材的文化藝術(shù)形式足以說明該經(jīng)在文人士大夫階層的影響和地位。
伴隨著《金剛經(jīng)》的.傳播,中國古代印刷、雕刻、繪畫、文學(xué)、書法等文化藝術(shù)都不同程度地受其影響。世界現(xiàn)存最早的雕版印刷品是唐咸通九年(公元868年)的《金剛經(jīng)》木刻本;世界上最早的木刻版畫是《金剛經(jīng)》扉頁的佛教繪畫;現(xiàn)存規(guī)模最大、時間最早的石刻經(jīng)文之一是山東泰山經(jīng)石峪的石刻《金剛經(jīng)》。
此外,柳公權(quán)、趙孟頫等書法大家所書寫的《金剛經(jīng)》手跡成為珍貴的文化遺產(chǎn),不少與《金剛經(jīng)》相關(guān)的文學(xué)作品、《金剛經(jīng)》論疏中的詩詞美文仍流傳至今。
拓展閱讀：《金剛經(jīng)》大致內(nèi)容
有一次,釋迦牟尼佛(世尊)在舍衛(wèi)國的祗樹給孤獨園,與一千二百五十名大比丘在一塊兒。日頭將午,快到了吃飯的時辰,釋迦牟尼便穿衣持缽到城中去乞化,然后又將乞化而來的食物帶回祗樹給孤獨園。飯后,釋迦牟尼收起衣缽,洗完腳,鋪好座位,然后端端正正坐下。這時,一位名叫須菩提的長老從人群中走出,上前恭恭敬敬地向世尊行禮,然后問道:如果有人想發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心,應(yīng)當(dāng)守持什么?怎樣才能降伏自我的妄想之心?“阿耨多羅三藐三菩提”是梵文音譯,意思是“無上正等正覺”,是佛陀覺悟的最高智慧,它能認(rèn)識到一切事物的真正本質(zhì),具備這種覺悟就是成佛。所謂“發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心”,就是下決心成就無上智慧,無上大道,即發(fā)愿成佛,這也是大乘菩薩行的全部內(nèi)容和目的。
須菩提提出問題后,世尊感到很高興,便回答了這一問題,通過非此非彼有無雙遣的重重否定,指出世界上的一切事物都是虛幻不實的,要成就無上智覺,破除一切執(zhí)著,掃除一切法相。
釋迦牟尼認(rèn)為:“凡所有相皆是虛妄”,世上的一切事都如夢,如幻,如水面的氣泡,如鏡中的虛影,如清晨的露珠,日出即散,如雨夜的閃電,瞬息即逝。世上的一切都是因緣和合而成,并無自性,所謂“緣起性空”,因此,我們平時看到的一切事物的形相,實際都不是它們真正的形相,事物真正的形相(實相)是“無相”。這樣,世界上一切都不值得執(zhí)著,這就叫“無住”。在修行實踐中,能真正認(rèn)識到無相之實相,能做到于世界萬物都無念無系的“無住”,就可以得到真正的解脫。
為了使人們真正做到“掃相破執(zhí)”、“無相無住”,釋迦牟尼舉了很多例子用以指導(dǎo)人們的修行實踐。釋迦牟尼能使一切眾生都得到解脫而進(jìn)入涅槃,但并沒有任何眾生得到解脫,因為眾生之相皆為各種因緣合和而成,并非真實,只是虛妄之相;釋迦牟尼的身體有三十二種優(yōu)秀的特征,但是不能根據(jù)這三十二相來認(rèn)識如來,因為這不過是外在的虛妄之相,如果僅看到這三十二相,則不能認(rèn)識如來的真實面目(法身),因為真正的法身是無相的。
釋迦牟尼通過否定摒棄事物的虛幻之相,揭示出世界的真實本質(zhì),即“實相者則是非相”。如果認(rèn)識到一切事物都是虛幻無自性的,就認(rèn)識到了世界的真實本質(zhì)、真如實相,即“若見諸相非相,即見如來”。倘能如此,就能不“住色生心”,就能不執(zhí)著于“我相”、“人相”、“眾生相”、“壽者相”。修行者在掃去一切虛妄執(zhí)著后,萬法的真實情狀、真如實相就會自然顯示出來,即“信心清凈,則生實相”。
釋迦牟尼要求人們掃相破執(zhí),甚至要求人們對“佛法”也不應(yīng)執(zhí)著,認(rèn)為“說法者無法可說,是名說法”。經(jīng)中以舟筏作喻,說明佛法只是方便設(shè)施,不應(yīng)拘泥死守。釋迦牟尼說他自己在燃燈佛處修行,無一法所得,所以燃燈佛為之授記,認(rèn)可他修行成功。如果執(zhí)著于一法,燃燈佛就不會為他授記。《金剛經(jīng)》中反復(fù)強調(diào),修行者在修行過程中要破除執(zhí)相于布施,又要破除執(zhí)相于修行的果位(得菩薩果位、得阿羅漢果位等),即破除修行過程的一因一果。只有把“破執(zhí)掃相”貫徹于修行的整個過程,才會體證真如,獲得解脫,成就佛道。
《金剛經(jīng)》強調(diào)該經(jīng)的般若思想是佛門修行解脫的最高智慧,說“一切諸佛及諸佛阿耨多羅三藐三菩提法,皆從此經(jīng)出”,承諾如果有人信持此經(jīng),并為他人解說,能“成就第一希有功德”、“果報不可思議”。
該經(jīng)的最后,佛說了一首偈子,作為該經(jīng)思想的總結(jié):
一切有為法,如夢幻泡影,
如露亦如電,應(yīng)作如是觀。
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求職意向
求職意向：程序員
求職地點：廣州
求職時間：-4-22
可到職時間：隨時
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)
工資要求：面議
工作性質(zhì)：全職
基本資料
姓名：
性別：男
出生日期：1987年10月23日
身高：171cm
婚姻狀況：未婚
身份證號碼：42062119871023****
戶口所在地：湖北湖北
現(xiàn)在所在地：廣東廣州白云區(qū)
個人特長：
語言能力
普通話：良好
掌握方言：
能力：
英語：一般
等級：
其它語言：
能力：
等級：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷
畢業(yè)院校：襄樊學(xué)院
最高學(xué)歷：本科
所學(xué)專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)
時間地方學(xué)校/機構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號.9--.6襄樊學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科
工作經(jīng)歷
2008.3--2009.3武漢時捷軟件公司(民營企業(yè))工作職位：.net程序員離職原因：合同到期；想在南方長期穩(wěn)定發(fā)展工作描述：程序員一職，主要負(fù)責(zé)代碼編寫以及文檔編寫工作。在此期間，我參與開發(fā)了多個項目，積累了不少項目經(jīng)驗，框架有了全面的認(rèn)識和深入的學(xué)習(xí)，對c#有了全面深入的認(rèn)識，對ajax有了學(xué)習(xí)研究機會，并得以應(yīng)用，同時受到客戶和同事的好評，更重要的.是學(xué)會了很多做人做事的社會知識。作為一個軟件開發(fā)者，積極友善的溝通和項目組員的精誠合作是項目成功的關(guān)鍵。
自我評價
本人曾在一家軟件公司就職，軟件開發(fā)有一年的工作經(jīng)驗，對web應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)有著良好的編程習(xí)慣與經(jīng)驗，具有較強的學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力。有很強的責(zé)任感，做事勤奮認(rèn)真，能夠和同事相處融洽和諧。工作期間，我感覺最深的是技術(shù)能力很重要，但在軟件開發(fā)過程中，團隊合作精神會更加的重要。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇一
化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時，應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來了解物質(zhì)性質(zhì)。如學(xué)習(xí)氧氣時，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個氧分子又是由二個氧原子構(gòu)成的，氧原子最外層6個電子，易得電子，所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，許多物質(zhì)在常溫、點燃或加熱時均能與氧氣發(fā)生化學(xué)變化且放出大量的熱。在學(xué)習(xí)了許多物質(zhì)后，要善于將相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建成知識網(wǎng)絡(luò)，使知識條理化，以便于牢固掌握。
二.重視實驗，培養(yǎng)動手能力
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時，一般都要以實驗為手段加以驗證或探究完成而得出結(jié)論，因此要學(xué)好化學(xué)必須重視實驗。從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓(xùn)練到復(fù)雜實驗的設(shè)計都要認(rèn)真操作、大膽試驗。在設(shè)計實驗時要做到科學(xué)合理，即裝置簡單、操作方便、程序合理、現(xiàn)象明顯。對老師在課堂上的演示實驗要細(xì)心觀察積極思考，掌握實驗的原理、步驟、現(xiàn)象和要領(lǐng)，課本中安排的學(xué)生實驗和家庭實驗是培養(yǎng)動手能力的最好機會，要積極參與認(rèn)真去做。
三.注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果
初三化學(xué)是啟蒙化學(xué)，基礎(chǔ)知識點多而雜，隨著知識的積累，有些學(xué)生會因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而導(dǎo)致化學(xué)成績下滑甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此學(xué)好化學(xué)必須注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果。常見的有效學(xué)法有：
(1)對偶知識對比記。如化合與分解、氧化與還原等。
(2)物質(zhì)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)記。如對含碳元素的相關(guān)物質(zhì)可構(gòu)建碳鏈知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)記憶。
(3)類似知識歸類記。如h2和co的性質(zhì)，h2和co2的制備裝置等。
(4)化學(xué)用語分散記。如元素、原子、分子、化合價、化學(xué)式及化學(xué)方程式等按知識階梯分散到各章節(jié)記憶。
(5)交叉知識切點記。如物化知識切入點為密度、壓強、浮力、重力、杠桿原理、電學(xué)等;生化知識切入點為光合作用、呼吸作用、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、赤潮現(xiàn)象等。
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復(fù)習(xí)物化的一點心得
我很幸運今年考進(jìn)了北化，找到了不錯的導(dǎo)師，今年的開始做數(shù)學(xué)發(fā)揮一般，但是物化得分比較高，140，對于外校的學(xué)生來說，這個分?jǐn)?shù)在你選導(dǎo)師的時候已經(jīng)是很有優(yōu)勢的了。在這里想和考北化的外校學(xué)生探討一點學(xué)習(xí)物化的心得。
北化的物化在開始改革，增加了簡單題，而的試卷則達(dá)到了極致――簡答題的分?jǐn)?shù)到了32分，而且外校的學(xué)生也大多在這個地方吃虧（北化在這點做的很不人道……）。整個卷子中選擇題依然沒什么難度，而解答題也是相比之前的題目來說也是墮落了很多――相圖的考察，以及熱力學(xué)證明題，還有動力學(xué)及電化學(xué)的東西難度也是降了很多。我想按題型來對整個復(fù)習(xí)過程和大家探討一下。
選擇題難度不是很大，都是對課本基本定理和公式的考察，所以課本你是必須得通讀幾遍的。因為考察點不固定，所以你在復(fù)習(xí)的時候一定不能大意了，上冊的東西還比較系統(tǒng)，但是下冊的統(tǒng)計熱力學(xué)及表面化學(xué)那塊很零散，學(xué)起來很費時――但是考點很可能就在這里，因為選擇題考察的就是細(xì)節(jié)的東西，所以千萬不能大意了。北化自己變得那本藍(lán)皮書，全名叫《物理化學(xué)例題習(xí)題與解答》，化工出版社的，最新版本是06的，這本書是必須要完整做兩遍的――可以不夸張的說，這本書你要是做透了，130分是很輕松的。
對于簡答題，8個題目我做錯了一個半，減了6分左右，后邊的大題由于難度較小，基本沒失分。雖然復(fù)習(xí)的很透了，但是還是應(yīng)了那句老話――事無巨細(xì)。還是有兩個電化學(xué)的基本概念不熟悉，所以對付這個題型的時候你一定把藍(lán)皮書前邊第一部分的那些問答題多看兩遍，東西不是很難就是需要你去理解、記憶加重復(fù)。這種題一般就是在這本書上的這部分摘抄的或者直接就是課本上的一些定義和概念，你可以結(jié)合這兩年的真題去領(lǐng)略一下，做到心中有數(shù)。
解答題部分不是很難，熱力學(xué)證明是當(dāng)年的考試中拉分的'大項，但現(xiàn)在北化已經(jīng)出不出那種高水平的題目了（之前用的最多的公式就是循環(huán)相比得-1以及那一接中的另外一個公式，這個在你復(fù)習(xí)的時候你就會領(lǐng)略到了），證明題在北化現(xiàn)在的試卷中只是作為一個裝飾品存在，而不是對能力進(jìn)行考察。還有相圖，這也是物化中的難點，同前，北化對這個的考察也是降了很多水準(zhǔn)，你只要做到理解就行了，不用去做太多的練習(xí)。這部分大題在藍(lán)本書中有大量的習(xí)題，對照著大綱，每個題目都至少做兩遍。相信你到11月份的時候i（如果這段時間你能做到1-2遍的話）再完整的課本+習(xí)題再復(fù)習(xí)一遍，12月開始做真題，這個時候你會發(fā)現(xiàn)真題你用不到2個小時就能做到120以上。
以上只是個人一點經(jīng)驗之談，篇幅的限制，講的不是很細(xì)致，以后有機會我還會更新，希望對你們12年考研的外校的學(xué)生有些用處！
加油！
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網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇三
物化實驗之心得
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
題記
歲月荏苒，不經(jīng)意間所有的物化實驗都已經(jīng)結(jié)束了。閉目沉思，發(fā)現(xiàn)收獲確實很大，做學(xué)問和做人方面都受益匪淺，有一種”言有盡，而意無窮“的感覺。尤其是這學(xué)期指導(dǎo)我們做實驗的三個老師(韓斌、李濤和姚明明)，做學(xué)問都相當(dāng)棒，做人更是各有千秋，我非常敬佩他們。韓斌老師的幽默率真、李濤老師的瀟灑嚴(yán)謹(jǐn)和姚明明老師的溫文儒雅，都給我留下了深刻的印象。
我的試驗體會主要有三點：
(1)人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。由于中國的特殊國情，當(dāng)今的大學(xué)教育不再是精英教育，而是大眾教育，因此每一個理工科大學(xué)生不一定動手操作技能水平會很高，甚至有的大學(xué)生還很低?？墒峭ㄟ^此次物化實驗，經(jīng)過三位名師(韓斌、李濤和姚明明)的指導(dǎo)，我了解并學(xué)會了很多東西。是我認(rèn)識到物理化學(xué)實驗作為化學(xué)實驗課程的重要分支，是與物理化學(xué)課堂理論教學(xué)相輔相成的基礎(chǔ)實驗課程。物理化學(xué)實驗課的主要目的是使學(xué)生初步了解物理化學(xué)的研究方法，通過實驗手段了解物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)規(guī)律之間的關(guān)系，熟悉重要的物理化學(xué)實驗技術(shù)，掌握實驗數(shù)據(jù)的處理及實驗結(jié)果的分析、歸納方法，加深對物理化學(xué)基本理論和概念的理解，增強解決化學(xué)實際問題的能力，為將來工作和進(jìn)一步深造打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。
(2)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?，F(xiàn)在我們一直在學(xué)習(xí)《物理化學(xué)》，雖說盧秀慧老師講課水平很高，但是我還是有很多不明白的地方(尤其是電化學(xué)部分)。通過李濤老師指導(dǎo)的”極化曲線的測定“這一實驗，我豁然開朗。隨著物理化學(xué)研究方法的形成和發(fā)展，其目的擴展為已掌握基本的物理化學(xué)實驗方法和技術(shù)為主。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，大量的近代儀器引入物理化學(xué)實驗中，特別是計算機對繁瑣的物理化學(xué)實驗數(shù)據(jù)快速、準(zhǔn)確的`處理，促使物理化學(xué)實驗向縱深發(fā)展，實驗研究內(nèi)容不斷更新，實驗研究方法向綜合訓(xùn)練型和科學(xué)研究型轉(zhuǎn)化。目前物理化學(xué)實驗教學(xué)的目的，已將培養(yǎng)能力放在首位。能力并不等同于知識技能，在物理化學(xué)實驗中學(xué)習(xí)和掌握的實驗理論、技能技術(shù)、研究方法并不是能力的全部內(nèi)涵。能力是在掌握知識技能的過程中，逐步有意識的培養(yǎng)和提高的。所以，解決實際問題的能力和掌握的知識技能之間既有區(qū)別又有密切聯(lián)系。能力只有在實踐中通過長期、自覺、不懈的努力才能逐步的積累和形成。
(3)行己恭，責(zé)躬厚，接眾和，立心正，進(jìn)道勇。通過做物化實驗，我清楚的認(rèn)識到，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，做人應(yīng)誠信。知之為知之，不知為不知。只有這樣，以后走向工作崗位，才能踏踏實實，做一個堂堂正正的人。
通過做物化實驗，我感覺能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練主要表現(xiàn)在三個方面：
(1)邏輯思維能力的增強。物理化學(xué)實驗最后所得的結(jié)果往往不是直接測量的到的，而是通過理論分析，推導(dǎo)出一系列理論公式，再由直接測量到的物理量運算而得到的。因此，要求我們在實驗中勤于思考，善于分析，充分發(fā)揮想象力，不斷提高思維的邏輯性。
(2)自學(xué)能力的提高。物理化學(xué)實驗是為大學(xué)二、三年級開設(shè)的一門獨立課程，因此有條件多方面來培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，包括自學(xué)教材和實驗儀器說明書的能力和習(xí)慣，整理、歸納、綜合和評價知識的能力，查找文獻(xiàn)資料以及使用多種工具書和手冊獲取所需的新知識的能力。
(3)科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。主要是通過科研實踐培養(yǎng)研究和解決問題的創(chuàng)新能力。物理化學(xué)實驗加強了這方面的初步訓(xùn)練，包括包括實驗研究方案的設(shè)計，實驗研究方法的比較，實驗要求方面的選擇，實驗數(shù)據(jù)的正確記錄和處理，相關(guān)文獻(xiàn)資料的查閱，實驗研究結(jié)果的分析、總結(jié)和歸納，實驗研究報告的書寫等基本科學(xué)研究能力的訓(xùn)練，為畢業(yè)論文和科研實踐打下基礎(chǔ)。
總之，這次物化實驗對我影響很大，使我學(xué)會了很多東西，豐富了我自身的經(jīng)歷，開闊了眼界，加深了我對物理化學(xué)實驗的認(rèn)識，終將受益一生。
（中國大學(xué)網(wǎng)）
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇四
戶口所在： 云浮 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 155 cm
人才測評： 未測評 體 重： 39 kg
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 財務(wù)/會計助理/會計文員， 會計
工作年限： 0 職 稱：
求職類型： 實習(xí) 可到職日期： 隨時
月薪要求： 1500--20xx 希望工作地區(qū)： 廣州,佛山,云浮
畢業(yè)院校： 肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校
最高學(xué)歷： 中專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 20xx-09
專 業(yè) 一： 會計電算化
專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語 一般 粵語水平： 優(yōu)秀
其它外語能力：
國語水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人掌握會計專業(yè)文化水平、電算化和熟悉word文檔，excel表格。認(rèn)真做好每一份工作。
個人自傳
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇五
姓名：
出生年月：1987年10月
畢業(yè)院校：山西金融學(xué)院
學(xué)歷：無
聯(lián)系電話：
性別：男
政治面貌：團員
專業(yè)：管理科學(xué)
手機：
電子郵件：
教育經(jīng)歷
/9-/6畢業(yè)與惠祥中學(xué)
2006/10-/6畢業(yè)與山西金融學(xué)院
證書情況
實踐經(jīng)驗
會計電算化簡歷表
，
技能水平
能夠熟悉掌握專業(yè)知識并用與實踐中。并在會計電算化，珠算四級，會計從業(yè)資格，計算機操作培訓(xùn)后領(lǐng)取相應(yīng)證書。
自我評價
本人有較強的上進(jìn)心和責(zé)任感，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績良好，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，遇事冷靜，善于思考自律能力較強。工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。精通商務(wù)運作開發(fā)及面向客戶的交流與協(xié)作。
求職意向
會計及其他財會工作
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇六
在學(xué)習(xí)過程中，通過對所學(xué)知識的回顧、對照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學(xué)的知識達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡明、易看、一目了然，符合自己的特點。做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記，以求知識系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時保存下來，以后再復(fù)習(xí)時，就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。在學(xué)習(xí)時如果輕信自己的記憶力，不做筆記，則往往會在該使用時卻想不起來了，很可惜的!
二、及時做作業(yè)
作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少的環(huán)節(jié)，是掌握知識熟練技能的基本方法。在平時的預(yù)習(xí)中，用書上的習(xí)題檢查自己的預(yù)習(xí)效果，課后作業(yè)時多進(jìn)行一題多解及分析最優(yōu)解法練習(xí)。在章節(jié)復(fù)習(xí)中精選課外習(xí)題自我測驗，及時反饋信息。因此，認(rèn)真做好作業(yè)，可以加深對所學(xué)知識的理解，發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識地加強它，逐步培養(yǎng)自己的分析、解決問題的能力，逐步樹立解決實際問題的信心。
要做好作業(yè)，首先要仔細(xì)審題，弄清題中敘述的物理過程，明確題中所給的條件和要求解決的問題;根據(jù)題中陳述的物理現(xiàn)象和過程對照所學(xué)物理知識選擇解題所要用到的物理概念和規(guī)律;經(jīng)過冷靜的思考或分析推理，建立數(shù)學(xué)關(guān)系式;借助數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計算，求解時要將各物理量的單位統(tǒng)一到國際單位制中;最后還必須對答案進(jìn)行驗證討論，以檢查所用的規(guī)律是否正確，在運算中出現(xiàn)的各物理的單位是否一致，答案是否正確、符合實際，物理意義是否明確，運算進(jìn)程是否嚴(yán)密，是否還有別的解法，通過驗證答案、回顧解題過程，才能牢固地掌握知識，熟悉各種解題的思路和方法，提高解題能力。
三、復(fù)習(xí)總結(jié)提高
對學(xué)過的知識，做過的練習(xí)，如果不及時復(fù)習(xí)，不會歸納總結(jié)，就容易出現(xiàn)知識之間的割裂而形成孤立地、呆板地學(xué)習(xí)物理知識的傾向。其結(jié)果必然是物理內(nèi)容一大片，定律、公式一大堆，但對具體過程分析不清，對公式中的物理量間的關(guān)系理解不深，不會縱觀全局，前后聯(lián)貫，靈活運用物理概念和物理規(guī)律去解決具體問題。因此，課后要及時的復(fù)習(xí)、總結(jié)。課后的復(fù)習(xí)除了每節(jié)課后的整理筆記、完成作業(yè)外，還要進(jìn)行章節(jié)的單元復(fù)習(xí)。要經(jīng)常通過對比、鑒別，弄清事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系以及變化發(fā)展過程，并及時歸納總結(jié)以形成系統(tǒng)的知識。通過分析對比，歸納總結(jié)，便可以使知識前后貫通，縱橫聯(lián)系，并從物理量間的因果聯(lián)系和發(fā)展變化中加深對物理概念和規(guī)律的理解。這樣既能不斷鞏固加深所學(xué)知識，又能提高歸納總結(jié)的能力。
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簡歷表
個人簡歷表
姓名：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1991年9月13日
證件號碼：
華聯(lián)學(xué)校
婚姻狀況：
未婚
身高：
1625cm
體重：
47kg
戶籍：
廣東湛江
現(xiàn)所在地：
廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校：
廣洲華聯(lián)學(xué)院
學(xué)歷：
?？?BR> 專業(yè)名稱：
會計電算化
畢業(yè)年份：
20
工作年限：
二年以上
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
財務(wù)/審計/稅務(wù)
職位名稱：
會計;文員;汽車銷售
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);湛江市赤坎區(qū);
待遇要求：
1800元/月不需要提供住房
到職時間：
可隨時到崗
技能專長
語言能力：
英語一般;其他語言;普通話標(biāo)準(zhǔn)
計算機能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時間
所在學(xué)校
學(xué)歷
9月-年6月
香港瑪利諾高中書院
中專
209月-2009年7月
湛江財貿(mào)學(xué)校
中專
年9月-年7月
廣洲華聯(lián)學(xué)院
?？?BR> 培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間
培訓(xùn)機構(gòu)
證書
工作經(jīng)歷
所在公司：
諾基亞
時間范圍：
2009年7月-2009年7月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位：
銷售員
工作描述：
推銷產(chǎn)品
離職原因：
所在公司：
好又多
時間范圍：
2009年7月-2009年8月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位：
收銀員
工作描述：
收錢
離職原因：
所在公司：
歡樂超市
時間范圍：
2010年6月-2010年8月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位：
實習(xí)出納
工作描述：
保管有關(guān)印章，空白收據(jù)和空白支票、登記現(xiàn)金和銀行日記賬、填寫票據(jù)等
離職原因：
所在公司：
湛江美富盈投資策劃有限公司
時間范圍：
2011年2月-2011年10月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
金融業(yè)（投資、保險、證券、銀行、基金）
擔(dān)任職位：
投資顧問
工作描述：
股票、基金、黃金投資項目等。
離職原因：
所在公司：
中國移動公司
時間范圍：
2010年1月-2010年1月
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
通訊、電信業(yè)
擔(dān)任職位：
客戶服務(wù)
工作描述：
辦理業(yè)務(wù)，幫助客戶查看手機問題
離職原因：
其他信息
自我評價：
在我五年的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。能很快接受新事物，對工作認(rèn)真、仔細(xì)，性格穩(wěn)重，責(zé)任心強，具有較強的'團隊精神。能熟練會計電算化、k3金蝶、word、excel等軟件操作。
另外最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！
發(fā)展方向：
本人是個愛學(xué)習(xí)、勤奮的女孩，能很快接受新事物，對工作認(rèn)真、仔細(xì)，性格穩(wěn)重，責(zé)任心強，具有較強的團隊精神，能熟練操作word、exce、會計電算化、金蝶軟件。
另外最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！
其他要求：
聯(lián)系方式
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇八
高二年級文理分科以后，理科生生物學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也要有所調(diào)整。除了要注重高一時提出的課堂、作業(yè)、實驗等環(huán)節(jié)的要求外，還要求同學(xué)們多做題，做完以后要特別注意收集整理典型題，及時歸納總結(jié)，掌握解題方法和解題技巧。
作為一名理科生，要關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大到每年的諾貝爾獎，小到日常生活中科學(xué)原理的運用都要關(guān)注。嘗試運用所學(xué)知識解釋日常生活中的生物問題。
要理清知識的來龍去脈，同時還要注重知識間的融會貫通。以此提升思維品質(zhì)，提高生物科學(xué)素養(yǎng)。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇九
預(yù)習(xí)，除了看書本之外，可以填寫一下《步步高》藍(lán)本子上的“導(dǎo)學(xué)探究”，做幾道“活學(xué)活用”的問題，幫助將將知識點細(xì)化，這樣，基本能做到帶著問題聽課。
二、善于聽課
課堂上，僅僅滿足于聽懂了老師的課是不行的，更應(yīng)該理清楚老師的思路，最終弄明白老師提每個問題的目的，這些問題的前后關(guān)系，因此有時需要簡單記點筆記，在下課時快速瀏覽、達(dá)到鞏固歸納的目的。
三、獨立作業(yè)
所有的作業(yè)，都希望能在沒有答案、同學(xué)幫助和提示的情況下先做一遍，然后再對答案，并用紅筆畫出存在問題的地方，以供后續(xù)復(fù)習(xí)反思。凡是有問題的地方，提倡先自己思考，想不明白再向老師同學(xué)請教。
四、理清思路
基本做到這幾個方面，再加上定期復(fù)習(xí)、歸納，注重考試及其帶來的啟示，《化學(xué)反應(yīng)原理》的學(xué)習(xí)就算成功了。
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臘八節(jié)農(nóng)耕文化意義的現(xiàn)代探究
臘八節(jié)植根于中國古老的農(nóng)業(yè)文明，經(jīng)過數(shù)千年的歷史積淀，蘊含著豐富的農(nóng)耕文化意義。
(一)表達(dá)祈求豐收吉祥的美好愿望
臘八節(jié)借“臘祭”之名，表達(dá)的卻是農(nóng)事勞作一年的人們對來年的一種美好祝愿。從表面來看，人們是用收獲的各種農(nóng)作物禮敬百神，祭祀祖先，感謝神靈賜給他們的農(nóng)業(yè)果實，感謝祖先對他們生產(chǎn)生活的保佑，同時祈求來年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，六畜興旺，事業(yè)發(fā)達(dá)，具有深重的色彩。
但仔細(xì)考察，這種信仰崇拜活動在外衣下有其實用的目的，虛幻的功利性背后都有其直接的物質(zhì)功利性。在生產(chǎn)力低下的年代，的方式具有精神安慰和心靈凈化作用，用這種方式表達(dá)對美好生活的熱切向往之情，是無可厚非的，要從的外衣下看到那顆赤誠的心。
(二)展示慶祝農(nóng)業(yè)豐收的喜悅心情
臘八節(jié)的標(biāo)志性習(xí)俗臘八粥，其實是農(nóng)業(yè)豐收成果的一次大展示。正如老舍在《北京的春節(jié)》一文中所說：“在臘八那天，人家里，寺觀里，都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會的一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會?！?BR> 這種集中反映農(nóng)家糧食豐盛、應(yīng)有盡有的臘八粥，確實能體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)大豐收的喜人景象，能體現(xiàn)出人們創(chuàng)造美好生活的滿懷喜悅，能表現(xiàn)出人們享受幸福生活的特殊情趣。
(三)營造和諧人際關(guān)系的有效手段
中國的傳統(tǒng)節(jié)日總是內(nèi)斂而含蓄的，圈子一般局限在家人之間的其樂融融，但是，臘八節(jié)似乎走出了家人的小圈子，人們通過臘八粥的饋贈與接受，建立了更廣泛的情感聯(lián)系。
宋代時，每到臘八這一天，無論是朝廷、官府、寺院，還是庶民百姓家都要熬制臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更加盛行。在宮廷，天子、皇后、皇子等都要向?qū)m女侍從、文武大臣賞賜臘八粥，并向各個寺院發(fā)放米糧、干果等供僧侶食用。
在民間，家家戶戶也要用臘八粥祭祀祖先，同時，合家團聚在一起食用，并且饋贈親朋好友。臘八節(jié)借助土地出產(chǎn)的農(nóng)業(yè)成果有力促進(jìn)了人與人之間的交往和人際關(guān)系的和諧。
(四)蘊含追求身體健康的養(yǎng)生之道
農(nóng)事勞作需要健碩的身體，而臘八粥正具有保健的諸多作用。清代營養(yǎng)學(xué)家曹燕山撰《粥譜》，對臘八粥的健身營養(yǎng)功能講得詳盡、清楚。調(diào)理營養(yǎng)，易于吸收，是“食療”佳品，有和胃、補脾、養(yǎng)心、明目、通便、安神的作用，這些已被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所證實。
其實，臘八喝粥，只是一種象征，起的是提倡作用，平素喝粥同樣有益健康。正如春天適宜植樹人們就定個植樹節(jié)的道理一樣。臘八節(jié)時舉國鐘情臘八粥，喝粥有益健康可以說是其中一個重要原因。
(五)開啟新一年農(nóng)忙的時間窗口
斗轉(zhuǎn)星移，歲月不居，“立冬”過后，農(nóng)村就轉(zhuǎn)入了“冬閑”時期。從立冬到大寒之間的兩個多月時間里是農(nóng)民養(yǎng)精蓄銳的好時段。因為小寒一過，家家戶戶就要開始為“過年”做準(zhǔn)備，同時也開始為新的一年做準(zhǔn)備。
除磨面碾米、殺豬宰羊、磨豆腐、蒸饅頭等年事活動之外，還要提早進(jìn)行漚制肥料、清點種子等活計?！拜d臘八冰便是漚水漚肥的一個信號”，還有“誰家早載冰柱早吃飯來年的莊稼早熟早收”的諺語為戒。
俗話說：“注戶靠早起。”人們“半夜起來吃飯就是新一輪早起晚睡的總動員，而吃臘八粥就是借展示糧、豆、果、蔬豐富多彩生活的動員令的實質(zhì)內(nèi)容”?？梢哉f脂臘八節(jié)既是由“冬閑”轉(zhuǎn)入“冬忙”的關(guān)節(jié)點，更是從上一年農(nóng)忙轉(zhuǎn)入下一年農(nóng)忙的動員令。
我國漁、獵業(yè)的發(fā)展歷史雖然十分久遠(yuǎn)，但農(nóng)業(yè)自遠(yuǎn)古時代起就長期居于百業(yè)之冠。臘八節(jié)被我們祖先賦予了豐富多樣的農(nóng)耕文化意義，充分體現(xiàn)了我們祖先的生活智慧與生活情趣。
臘八面的寓意是什么
臘八面的做法
寬面所需食材：面粉250g、雞蛋1個、鹽1g、溫水適量。
臊子所需食材：豬肉100g、豆腐干4塊、胡蘿卜1根、白蘿卜1截、干香菇5朵、壓縮干燥黑木耳1/4塊、干黃花菜1小把、黃豆1/2杯、辣椒醬2大勺、醬油少許。
寬面做法：
1、面粉中加入鹽，攪勻后打入雞蛋。
2、一邊加水、一邊用筷子小心攪拌面粉。
3、攪拌至面粉呈大塊雪片狀。
4、用手揉成面團，此時面團粗糙一些沒有關(guān)系。
5、蓋上面盆，餳15分鐘，重新揉面團，如此反復(fù)2到3次。
6、揉過3次的面團，已經(jīng)變得非常光滑。
7、最后餳好的面團搟成0.5厘米厚的面片。
8、撒足量面粉，切成10厘米寬，疊在一起。
9、切成菱形塊。
10、用雙手拉住菱形塊的兩端，慢慢抻長、抻薄。
臊子的做法：
1、所有干貨提前用溫水泡發(fā)，全部臊子材料切成丁。
2、鍋燒熱，放少許油，加入一大勺辣椒醬，炒勻后放入肉丁。
3、待肉丁變色后，放入浸泡后的黃豆。
4、加入木耳碎、黃花菜碎、香菇丁。
5、加入豆腐干，再加入少許醬油，少許水。
6、全部材料翻炒均勻，炒至收汁，盛出待用。
7、鍋中加水，放入一大勺辣椒醬，加入胡蘿卜丁和白蘿卜丁。
8、水開后下入寬面，水再次燒開后繼續(xù)煮3分鐘，撈出面，拌上臊子即可。
臘八面的制作方法
制作寬面：
1、面粉中加入鹽，攪勻后打入雞蛋。
2、一邊加水、一邊用筷子小心攪拌面粉。
3、攪拌至面粉呈大塊雪片狀。
4、用手揉成面團，此時面團粗糙一些沒有關(guān)系。
5、蓋上面盆，餳15分鐘，重新揉面團，如此反復(fù)2到3次。
6、揉過3次的面團，已經(jīng)變得非常光滑。
7、最后餳好的面團搟成0.5厘米厚的面片。
8、撒足量面粉，切成10厘米寬，疊在一起。
9、切成菱形塊。
10、用雙手拉住菱形塊的兩端，慢慢抻長、抻薄。
制作臊子：
1、所有干貨提前用溫水泡發(fā)，全部臊子材料切成丁。
2、鍋燒熱，放少許油，加入一大勺辣椒醬，炒勻后放入肉丁。
3、待肉丁變色后，放入浸泡后的黃豆。
4、加入木耳碎、黃花菜碎、香菇丁。
5、加入豆腐干，再加入少許醬油，少許水。
6、全部材料翻炒均勻，炒至收汁，盛出待用。
7、鍋中加水，放入一大勺辣椒醬，加入胡蘿卜丁和白蘿卜丁。
8、水開后下入寬面，水再次燒開后繼續(xù)煮3分鐘，撈出面，拌上臊子即可。
吃臘八面的講究
1、吃臘八面，不能自己先吃，第一碗必須先敬灶王爺，第二碗敬財神;第三碗敬列祖列宗。之后，將這三次上敬的“臘八面”回鍋，再按長幼，每人分上一碗才可開吃。不過，過去的女人不能上桌，大姑娘、小媳婦只能在廚房吃，還得留心男人們吃飯的進(jìn)度，誰快吃完了，要及時地再盛上一碗。
2、臘八這天，即使做個禽獸，也會得到公正的待遇。飯后，要象征性地給雞、牛、羊、騾、馬、驢來點兒臘八面，就連小貓小狗也不能落下。末了，還有在房前屋后，以及樹上都粘上點面條，象征五谷豐登，人畜兩旺。
3、再好吃的“臘八面”，絕對不能吃得盆干碗凈，必須留下一些，這叫年年有余。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十一
了解你自己的情況
簡歷是向招聘公司介紹你的情況和條件的書面材料。寫簡歷以前，你要考慮兩方面的情況：關(guān)于你自己和關(guān)于你申請的職位。你需要確切地了解自己的哪些條件（如技能、社會實踐經(jīng)驗等）符合這個職位的相關(guān)要求，從而更清楚地知道如何在簡歷中列出最重要的信息。
按重要性組織你的信息
你的簡歷應(yīng)該使用倒金字塔的格式－即把最重要的信息放在最前面，把不太重要的信息放在后面。
姓名
在頁面上方清楚地寫上你的姓名。這是你希望招聘公司閱讀簡歷的時候能記住的最重要的信息，因此把字體加粗，讓它看起來更清楚也更醒目。在姓名旁放一張滿意的近照同樣有幫助。
職業(yè)目標(biāo)
這可以反映出你對待自己事業(yè)嚴(yán)肅和果斷的態(tài)度。根據(jù)你申請的職位要求列出你的職業(yè)目標(biāo)、興趣愛好和技術(shù)技能。由于你有可能會申請一個最初級的職位，因此明確說明這個職位的名稱很有必要。你可以說一些像“……對在快速消費品行業(yè)的跨國公司里做培訓(xùn)生很感興趣”之類的話。
教育
因為你是一個剛剛走出大學(xué)校門、毫無工作經(jīng)驗的人，你的教育背景和你的教育資歷可能是你未來的老板最感興趣的，也是對他最重要的東西。你必須很清楚地說明你得到的學(xué)位和你就讀的學(xué)校。如果你有不止一個學(xué)位，并曾就讀于不同的學(xué)校，那么你可以從最近的教育經(jīng)歷開始，按照時間順序把具體的學(xué)習(xí)情況介紹清楚。
榮譽、獎勵和課外活動
千萬別忘了提到自己得過的榮譽和獎勵，課外活動經(jīng)歷也很重要，特別是你曾扮演過領(lǐng)導(dǎo)角色的課外活動。如果你覺得自己的校園記錄不夠出色或是與工作職位的要求不太符合，你可以著重突出你從課外活動中得到的經(jīng)驗及技能方面吸引用人單位的注意。
培訓(xùn)和實習(xí)
引證所有你接受的培訓(xùn)和你得到過的證書。在知名公司的`實習(xí)是一個很好的證明。簡單地總結(jié)一下你承擔(dān)的職責(zé)和你從中學(xué)到的經(jīng)驗。
其他信息
簡單地列舉一下你個人的興趣，愛好運動以及其它方面的才能。這些信息可以反映出你個人的性格特征，讓用人單位推測出你在相應(yīng)的企業(yè)文化的機構(gòu)中大概會“扮演”什么樣的角色。
個人信息
這部分包括了你的聯(lián)系方式以及其它的個人信息，比如：你的生日、年齡、身高等。這部分內(nèi)容最好是放在簡歷的最前面，尤其是如果某些信息，如你戶口所在的省市，年齡等對所應(yīng)聘的職位很關(guān)鍵時；不過如果這部分內(nèi)容所占篇幅太長，你還是可以把它放到簡歷的后面。一般來說，用人單位最感興趣的還是你教育背景方面的信息。
設(shè)計你自己的簡歷
根據(jù)你所應(yīng)聘的工作準(zhǔn)備不同版本的簡歷。在此之前，首先要認(rèn)真分析你應(yīng)聘職位的崗位描述中的關(guān)鍵字。例如，如果崗位描述上談到諸如：“尋找剛畢業(yè)的財會專業(yè)的畢業(yè)生，負(fù)責(zé)管理賬戶、賬單及收款，為管理層提供進(jìn)度報表和每月的資產(chǎn)負(fù)債表”，分析這里的關(guān)鍵詞以及對所需技能的描述，然后用這些詞作為你簡歷的開頭部分，特別是可以用來描述你的技能和資格的詞匯。
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網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十二
簡歷優(yōu)化是一項很重要的工作，下面就來看看這相關(guān)的信息
1.明確的求職目標(biāo)
明確的求職目標(biāo)源于精準(zhǔn)的職業(yè)定位。很多人也許會認(rèn)為，簡歷適用的崗位/職能越多越好，廣撒網(wǎng)，命中幾率越高。其實恰恰相反，因為hr在挑選簡歷時，首選考慮的一定是那些最“專一”——求職目標(biāo)中崗位/職能一目了然的人，因為他們往往有清晰的職業(yè)定位，目標(biāo)精準(zhǔn)，同時在某個崗位/職能上更具專業(yè)性和可信度。
“除了在求職目標(biāo)欄盡量縮小求職目標(biāo)之外，在撰寫簡歷時，應(yīng)圍繞某個具體崗位，從你的工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、基本技能和個人性格等方面展示與之相關(guān)的所有要點。這樣，你簡歷的‘力度’一下就能獲得提升?！蓖跫t琳建議。
2.合乎邏輯的時間節(jié)點
合乎邏輯的時間節(jié)點包含兩個關(guān)鍵問題：第一，如何處理短暫的工作經(jīng)歷;第二，如何處理曾經(jīng)的“空白期”。
而職場“空白期”最容易出現(xiàn)在沖動“裸辭”的人身上，空白期越長越容易讓hr懷疑你的能力，如果你在空白期內(nèi)參加了一些培訓(xùn)項目，不妨突出你的充電意圖，并強調(diào)你在充電過程中的收獲。
3.可量化的工作業(yè)績
工作業(yè)績?nèi)绻狈α炕笜?biāo)，那么即便簡歷上看來滿滿一篇，還是空洞無物，對hr來說可能毫無意義。在工作經(jīng)歷的表述中，取得的業(yè)績都要想辦法用量化的方式來表述。即使是行政工作，日工作任務(wù)難以量化，也可以按“月”為單位對工作進(jìn)行整理。
在簡歷中量化工作成果，有兩個功能，一是客觀、理性的數(shù)字比堆砌的名詞和形容詞更有說服力;二是可體現(xiàn)你是一個會制定工作目標(biāo)的人。相信這兩點已足以讓hr拿起電話撥通你的號碼。
4.精煉的言辭表達(dá)
這是克服簡歷內(nèi)容空洞、啰嗦的有效辦法。在 自我評價 和履歷介紹的部分，最容易犯冗長啰嗦的毛病。自己的特點要用簡短的話語表述清楚，前后都不用做任何鋪敘，hr可沒讀小說的時間來慢慢瀏覽你的簡歷，你要做的就是制作自己的個人4a廣告，一秒鐘抓住hr的視線。
排版清晰、有條理，字體選用得當(dāng)是精煉的另一層要求。但千萬注意，精煉不是簡單到連重要內(nèi)容都沒交代清楚。亮點重點突出，與崗位無關(guān)的`內(nèi)容請大膽刪除。與應(yīng)聘職位相關(guān)的關(guān)鍵詞上加黑加粗，也是能引人注目的一招。
5.簡歷一定要有主旨
最后，也是最重要的?！皩懞啔v要像寫作文一樣有主旨?！睂＜覐娬{(diào)簡歷寫作一定要有“中心思想”，這個是增加 面試 命中率的關(guān)鍵，一份要素和關(guān)鍵詞散亂的簡歷體現(xiàn)不出你的能力特長、明確的職業(yè)意向，更看不出。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十三
一、法治的含義
1、西方意義上的法治。
一談到西方意義上的法治，我們便不得不提到亞里士多德關(guān)于法治的幾個著名判斷，“法治優(yōu)于一人之治，法治包含兩重含義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律應(yīng)該是本身制定得良好的法律”。從這幾個論斷來看，在西方歷史上，法治是一個相對于人而提出來的概念，它有別于武斷專制權(quán)力的統(tǒng)治，它使人們在法律面前一律平等。但法治的含義是不是就是法律的統(tǒng)治這么簡單，哈耶克說，法治是一種絕不同于立法者所制定之法律意義上的法治，它也不是一種關(guān)注法律是什么的規(guī)則。法治只關(guān)注政府的強制性活動，它由一系列綜合性的原則構(gòu)成，這些重要的原則包括“法明文不為罪不懲罰的原則；法不溯及既往的原則；法律面前人人平等的原則；法律至上的原則；以及司法獨立的原則。”[1]法治絕不僅指法律的統(tǒng)治，因為，若統(tǒng)治階級僅將法律當(dāng)作工具來統(tǒng)治人們，這樣的情況便不能稱作法治，在這點上我同意范忠信教授的觀點，“‘法治社會’應(yīng)從兩方面來理解，一、民主理性的法律規(guī)范調(diào)整一切社會生活，法治的目標(biāo)在于公民社會生活的理性化，民主化，自律自治化，而不僅是國家在社會里得心應(yīng)手地運用權(quán)力實現(xiàn)既定任務(wù)。二、‘法治社會’是指依理性民主的'法則形成的自主的健康民達(dá)的公民社會（市民社會）組織，它是公民為實現(xiàn)共同理想福利而聚成的組織，慎勿以為它為國家機構(gòu)的附設(shè)部分或施設(shè)施。”[2]因此法治從本質(zhì)上來說是對國家權(quán)力的制約以實現(xiàn)對自由的彰顯，在西方人心目中政府權(quán)力增長一分，他們就感到自己的自由少一分。并且法治的實現(xiàn)是以理性為基礎(chǔ)的，它要求法法律條文之間合乎邏輯，法律程序合理，排除主觀臆斷對理性的影響。這種硬性的理性使一切人，無論他們有任何不同均需同樣的服從法律的制約。因此，可以這樣先下一個結(jié)論，西方意義上的法治建立在自由主義，理性主義和個人主義上，以分權(quán)制衡為其核心理念，并且以保障權(quán)利和自由為其目的。
2、中國傳統(tǒng)意義上的“法治”。
在中國的歷史文獻(xiàn)中，很早就出現(xiàn)過法治這個語詞，那么這個語詞所對應(yīng)的概念的內(nèi)涵是什么呢？茲舉例來說明：
管仲認(rèn)為法可以排除人為的因素，使事件能得到公正的判定，這一點說明他僅看重法對于公正的解決問題的工具意義。
管仲在此雖然認(rèn)為國君也應(yīng)該受到法的制約，但還可以看到“置法自治”的目的還是“令行于民”，國君是使用“法治”這個工具的主體，然而這個工具的作用是用于治民。這與西方意義上的法治――用于約束政府，保障自由和權(quán)利――是完全不同的。
法家的另外一個重要人物商鞅也認(rèn)為，一個國君若企圖“散領(lǐng)其國”，必須“任法而治”。這和管子的看法并無二致，“法治”在這里也只是國君統(tǒng)治百姓工具。
在這里，商鞅強調(diào)法的效力的普遍
[1][2][3]
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十四
《金剛經(jīng)》提出降伏其心，就是要降伏我們內(nèi)心中的不安定的煩惱因素。如何降伏煩惱呢?般若法門告訴我們，從通達(dá)空、無住入手。
在悠久深厚的文化史中,《金剛經(jīng)》對中國社會文化的影響隨處可見,直至近代和當(dāng)代,寺院僧人日常課頌和講經(jīng)說法,都依此經(jīng)。在民間,連目不識丁的婦孺也可以隨意背出一段或一句《金剛經(jīng)》。在佛教施行扶世助化功德的過程中,各種各樣的《金剛經(jīng)》應(yīng)驗、感應(yīng)故事成為中國民間社會勸善化導(dǎo)的重要形式。
在漢唐社會,《金剛經(jīng)》常被不少僧俗用以為祈福禳災(zāi)、獎善懲惡的法寶,他們收集各種信受奉持《金剛經(jīng)》而獲得功德報應(yīng)的故事,將這些故事分類輯要,以證明尊奉《金剛經(jīng)》有延壽、愈疾、生子、登科、避邪、脫難、如愿等效應(yīng),一方面讓人們加強佛教信仰,一方面讓人們在日常生活中努力止惡從善。
唐代孟獻(xiàn)忠撰的《金剛般若經(jīng)集驗記》按誦持《金剛經(jīng)》而能獲得的應(yīng)驗和利益,分為救護、延壽、滅罪、神力、功德、誠應(yīng)等六篇,收入以隋唐社會為背景的《金剛經(jīng)》感應(yīng)故事七十則。
唐代段成式撰的《金剛經(jīng)鳩異》也是同樣性質(zhì)的應(yīng)驗記,收入了以中唐社會為背景的《金剛經(jīng)》感應(yīng)故事二十一則。其中有一則故事是這樣說的:
有一個叫趙安的平民,一次在野外行走,看見一座墳?zāi)惯叿胖挛?趙安以為這是無主的東西,就撿回家送給妻子。鄰居知道后,到官府告他偷盜財物,趙安不承認(rèn),官府大怒,安排大刑伺候,然而刑具加身就斷為數(shù)截,趙安卻安然無恙,施刑者問他使了什么法術(shù),趙安說:“唯念《金剛經(jīng)》。”官府甚為驚異,只好將他釋放了。
此外,敦煌出土的佛教文獻(xiàn)中《持誦金剛靈驗功德記》、《開元皇帝贊金剛經(jīng)功德》等著作,都反應(yīng)了《金剛經(jīng)》在民間社會的流行情況及其化導(dǎo)世俗的功能。
如果說各類《金剛經(jīng)》應(yīng)驗記說明該經(jīng)在民間社會的地位和影響,那么各種以《金剛經(jīng)》為題材的文化藝術(shù)形式足以說明該經(jīng)在文人士大夫階層的影響和地位。
伴隨著《金剛經(jīng)》的.傳播,中國古代印刷、雕刻、繪畫、文學(xué)、書法等文化藝術(shù)都不同程度地受其影響。世界現(xiàn)存最早的雕版印刷品是唐咸通九年(公元868年)的《金剛經(jīng)》木刻本;世界上最早的木刻版畫是《金剛經(jīng)》扉頁的佛教繪畫;現(xiàn)存規(guī)模最大、時間最早的石刻經(jīng)文之一是山東泰山經(jīng)石峪的石刻《金剛經(jīng)》。
此外,柳公權(quán)、趙孟頫等書法大家所書寫的《金剛經(jīng)》手跡成為珍貴的文化遺產(chǎn),不少與《金剛經(jīng)》相關(guān)的文學(xué)作品、《金剛經(jīng)》論疏中的詩詞美文仍流傳至今。
拓展閱讀：《金剛經(jīng)》大致內(nèi)容
有一次,釋迦牟尼佛(世尊)在舍衛(wèi)國的祗樹給孤獨園,與一千二百五十名大比丘在一塊兒。日頭將午,快到了吃飯的時辰,釋迦牟尼便穿衣持缽到城中去乞化,然后又將乞化而來的食物帶回祗樹給孤獨園。飯后,釋迦牟尼收起衣缽,洗完腳,鋪好座位,然后端端正正坐下。這時,一位名叫須菩提的長老從人群中走出,上前恭恭敬敬地向世尊行禮,然后問道:如果有人想發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心,應(yīng)當(dāng)守持什么?怎樣才能降伏自我的妄想之心?“阿耨多羅三藐三菩提”是梵文音譯,意思是“無上正等正覺”,是佛陀覺悟的最高智慧,它能認(rèn)識到一切事物的真正本質(zhì),具備這種覺悟就是成佛。所謂“發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心”,就是下決心成就無上智慧,無上大道,即發(fā)愿成佛,這也是大乘菩薩行的全部內(nèi)容和目的。
須菩提提出問題后,世尊感到很高興,便回答了這一問題,通過非此非彼有無雙遣的重重否定,指出世界上的一切事物都是虛幻不實的,要成就無上智覺,破除一切執(zhí)著,掃除一切法相。
釋迦牟尼認(rèn)為:“凡所有相皆是虛妄”,世上的一切事都如夢,如幻,如水面的氣泡,如鏡中的虛影,如清晨的露珠,日出即散,如雨夜的閃電,瞬息即逝。世上的一切都是因緣和合而成,并無自性,所謂“緣起性空”,因此,我們平時看到的一切事物的形相,實際都不是它們真正的形相,事物真正的形相(實相)是“無相”。這樣,世界上一切都不值得執(zhí)著,這就叫“無住”。在修行實踐中,能真正認(rèn)識到無相之實相,能做到于世界萬物都無念無系的“無住”,就可以得到真正的解脫。
為了使人們真正做到“掃相破執(zhí)”、“無相無住”,釋迦牟尼舉了很多例子用以指導(dǎo)人們的修行實踐。釋迦牟尼能使一切眾生都得到解脫而進(jìn)入涅槃,但并沒有任何眾生得到解脫,因為眾生之相皆為各種因緣合和而成,并非真實,只是虛妄之相;釋迦牟尼的身體有三十二種優(yōu)秀的特征,但是不能根據(jù)這三十二相來認(rèn)識如來,因為這不過是外在的虛妄之相,如果僅看到這三十二相,則不能認(rèn)識如來的真實面目(法身),因為真正的法身是無相的。
釋迦牟尼通過否定摒棄事物的虛幻之相,揭示出世界的真實本質(zhì),即“實相者則是非相”。如果認(rèn)識到一切事物都是虛幻無自性的,就認(rèn)識到了世界的真實本質(zhì)、真如實相,即“若見諸相非相,即見如來”。倘能如此,就能不“住色生心”,就能不執(zhí)著于“我相”、“人相”、“眾生相”、“壽者相”。修行者在掃去一切虛妄執(zhí)著后,萬法的真實情狀、真如實相就會自然顯示出來,即“信心清凈,則生實相”。
釋迦牟尼要求人們掃相破執(zhí),甚至要求人們對“佛法”也不應(yīng)執(zhí)著,認(rèn)為“說法者無法可說,是名說法”。經(jīng)中以舟筏作喻,說明佛法只是方便設(shè)施,不應(yīng)拘泥死守。釋迦牟尼說他自己在燃燈佛處修行,無一法所得,所以燃燈佛為之授記,認(rèn)可他修行成功。如果執(zhí)著于一法,燃燈佛就不會為他授記。《金剛經(jīng)》中反復(fù)強調(diào),修行者在修行過程中要破除執(zhí)相于布施,又要破除執(zhí)相于修行的果位(得菩薩果位、得阿羅漢果位等),即破除修行過程的一因一果。只有把“破執(zhí)掃相”貫徹于修行的整個過程,才會體證真如,獲得解脫,成就佛道。
《金剛經(jīng)》強調(diào)該經(jīng)的般若思想是佛門修行解脫的最高智慧,說“一切諸佛及諸佛阿耨多羅三藐三菩提法,皆從此經(jīng)出”,承諾如果有人信持此經(jīng),并為他人解說,能“成就第一希有功德”、“果報不可思議”。
該經(jīng)的最后,佛說了一首偈子,作為該經(jīng)思想的總結(jié):
一切有為法,如夢幻泡影,
如露亦如電,應(yīng)作如是觀。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十五
求職意向
求職意向：程序員
求職地點：廣州
求職時間：-4-22
可到職時間：隨時
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)
工資要求：面議
工作性質(zhì)：全職
基本資料
姓名：
性別：男
出生日期：1987年10月23日
身高：171cm
婚姻狀況：未婚
身份證號碼：42062119871023****
戶口所在地：湖北湖北
現(xiàn)在所在地：廣東廣州白云區(qū)
個人特長：
語言能力
普通話：良好
掌握方言：
能力：
英語：一般
等級：
其它語言：
能力：
等級：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷
畢業(yè)院校：襄樊學(xué)院
最高學(xué)歷：本科
所學(xué)專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)
時間地方學(xué)校/機構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號.9--.6襄樊學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科
工作經(jīng)歷
2008.3--2009.3武漢時捷軟件公司(民營企業(yè))工作職位：.net程序員離職原因：合同到期；想在南方長期穩(wěn)定發(fā)展工作描述：程序員一職，主要負(fù)責(zé)代碼編寫以及文檔編寫工作。在此期間，我參與開發(fā)了多個項目，積累了不少項目經(jīng)驗，框架有了全面的認(rèn)識和深入的學(xué)習(xí)，對c#有了全面深入的認(rèn)識，對ajax有了學(xué)習(xí)研究機會，并得以應(yīng)用，同時受到客戶和同事的好評，更重要的.是學(xué)會了很多做人做事的社會知識。作為一個軟件開發(fā)者，積極友善的溝通和項目組員的精誠合作是項目成功的關(guān)鍵。
自我評價
本人曾在一家軟件公司就職，軟件開發(fā)有一年的工作經(jīng)驗，對web應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)有著良好的編程習(xí)慣與經(jīng)驗，具有較強的學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力。有很強的責(zé)任感，做事勤奮認(rèn)真，能夠和同事相處融洽和諧。工作期間，我感覺最深的是技術(shù)能力很重要，但在軟件開發(fā)過程中，團隊合作精神會更加的重要。